Дети плоды не видящие корней: ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ | Образовательная социальная сеть
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ | Образовательная социальная сеть
Темы итогового сочинения по литературе 2018-2019. НАПРАВЛЕНИЕ ДОБРОТА И ЖЕСТОКОСТЬ
100 тем для подготовки к итоговому сочинению.
1. В чем причины жестокости?
2.Чем опасна жестокость?
3.Раскройте смысл слов Мелихана: «Доброта бывает разной: глупой, умной, хитрой и даже злой».
4.Чем опасна жестокость к близким людям?
5.Согласны ли Вы слова Л.Н. Толстого: «Движение к добру человечества совершается не мучителями, а мучениками»?
6.Как вы считает, жестокость-врожденное или приобретенное качество?
7.Как Вы понимаете слова Дж. Лондона: «Кость, брошенная собаке, не есть милосердие. Милосердие — это кость, поделенная с собакой, когда ты голоден не меньше её»?
8.Что значит истинная доброта?
9.Согласны ли вы с утверждением Брауна: «С помощью сострадания мы превращаем чужое несчастье в своё собственное и, изживая его, оживаем сами»?
10.Может ли добрый человек проявлять жестокость?
11.
Согласны ли Вы с утверждением Ницше: «Есть много жестоких людей, которые лишь чересчур трусливы для жестокости»?
12.Может ли жестокий человек проявить доброту?
13.Согласны ли Вы с утверждением Вольфрома: «Делать добро легче, чем быть добрым»?
14.Существует ли абсолютная доброта?
15.Как вы понимаете высказывание Левиса: «Редкость золота заставила изобрести позолоту; точно также мы заменили доброту вежливостью, имеющую её наружность, а добродетель — честью, имеющую её блеск»?
16.Как связано понятие доброта с отзывчивостью?
17.Как Вы понимаете высказывание слова Вовенарга: «Жестче всего тот, кто мягок из корысти»?
18.Как связаны понятия жестокость и равнодушие?
19.Согласны ли вы с мнением Бичера: «Поддержать добрым словом человека, попавшего в беду, часто так же важно, как вовремя переключить стрелку на железнодорожном пути»?
20.Может ли добрый человек быть равнодушным?
21.Как Вы понимаете слова Толстого: «Добро, которое ты делаешь от сердца, ты делаешь всегда себе»?
22.
Как человеку воспитать в себе доброту?
23.Чем опасна показательная доброта?
24.Согласны ли вы с тем, что «чрезмерная власть всегда порождает жестокость»? (Рей)
25.Может ли доброта быть неискренней?
26.Может ли жестокий человек измениться?
27.Согласны ли Вы с тем, что «жестокосердные люди не могут верно служить великодушным идеям» (Гюго)
28.Может ли внешне жестокий человек быть добрым в душе?
29.Как вы понимаете значение словосочетания «корыстная доброта»?
30. Согласны ли вы с утверждением Ариосто: «Жестокость — это порождение злого ума и часто трусливого сердца»?
31.Может ли доброта навредить?
32.Согласны ли вы со словами Гюйо: «Нет возможности всем делать добро, но в отношении ко всем можно проявлять доброжелательность»?
33.Как отношение к животным характеризует человека?
34.Как Вы понимаете слова Б. Шоу: «Злодеяния остаются злодеяниями даже, если происходят в лабораториях и называются медицинскими исследованиями.»
35.Может ли доброта быть избирательно?
36.
Как Вы понимаете слова Б.Шоу: «»Когда человек убивает тигра мы называем это спортом, когда тигр убивает человека – жестокостью»?
37.Когда в душе человека может наступить конфликт добра и зла?
38.Согласны ли вы с высказыванием Бернардена: «Жестокое обращение с животными есть только первый опыт для такого же обращения с людьми»?
39.Как понятие «жестокость» связано с понятием «зла»?
40.Может ли безжалостный человек быть счастливым?
41.Согласны ли Вы с утверждением Дизраэли: «Величайшее добро, какое ты можешь сделать для другого, это не просто поделиться с ним своими богатствами, но и открыть для него его собственные богатства»?
42.Можно ли оправдать жестокость?
43.Нужно ли делать добро против воли человека?
44.Всегда ли творить добро нужно тогда, когда тебя просят?
45.Нужно ли проявлять доброту в врагам?
46.Что значит быть жестоким по отношению к себе?
47.Согласны ли Вы с утверждением Карлейля: «Без доброты невозможна истинная радость»?
48. Чем может быть чревато саможаление?
49.Чем может быть чревато самобичевание?
50.Как Вы понимаете слова Швейцера: «Ошибкой всех существующих этик, было мнение о том, что они рассматривали отношение человека к человеку, когда в действительности речь идет о том, как относится человек ко всему, что его окружает»?
51.Почему общество считает доброту важнейшим качеством личности?
52.Согласны ли вы со словами Конфуция: Подлинная доброта вырастает из сердца человека. Все люди родятся добрыми»
53.Существует ли пассивная доброта?
54.Как связаны понятия «доброта» и «Гуманность»?
55.Как связаны понятия «доброта» и «любовь»?
56.Согласны ли Вы с высказыванием Шопенгауэра: «Состраданье к животным так тесно связано с добротою характера, что можно с уверенностью утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными»
57.Как связано понятие «доброта» и «прощение»?
58.Как связаны понятия «жестокость» и «грубость»?
59.Согласны ли Вы с утверждением Бальзака: «Ткань нашей жизни соткана из перепутанных нитей, добро и зло соседствуют в ней»?
60. Может ли человек стать жестоким?
61.Что такое «детская жестокость»?
62.Согласны ли Вы со словами Фокса: «Из всех видов жестокости я считаю самым ненавистным тот, который надевает на себя маску милосердия»?
63.Как понятие жестокость связано с эгоизмом?
64.Как понятия доброта и жестокость связаны с воспитанием, детством, семьей человека?
65.Согласны ли вы с изречением Эзопа: «Доброта, даже самая маленькая, никогда не пропадает даром»?
66.Может ли жестокость или доброта одного человека повлиять на ход истории?
67.Нуждается ли «доброта» в «благодарности»?
68.Согласны ли Вы с утверждением Ж. Санда: «Мы добры к другим, чтобы больше нравиться себе»?
69.Может ли доброта изменить мир?
70.Согласны ли Вы с утверждением В. О. Ключевского: «Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зла»?
71.Может ли человек, облеченный властью, быть жестоким?
72.Согласны ли вы с утверждением Л.Н, Толстого: «Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле»?
73.
Может ли жестокое слово убить?
74.Согласны ли Вы с мнением Эшенбах: «Если приходится выбирать между неправдой и грубостью, выбери грубость; но если приходится выбирать между неправдой и жестокостью, выбери неправду»
75.Может ли доброе слово «спасти»?
76.Согласны ли Вы с утверждением Конфуция: «Из всех преступлений самое тяжкое — это бессердечие»?
77.Может ли быть добрым человек, причиняющий зло животным?
78.Как вы понимаете слова А.П. Чехова: «Доброму человеку бывает стыдно даже перед собакой»?
79.В чем может проявляться жестокость к детям?
80.Поразмышляйте над словами Моруа: «На жестокость нужно отвечать жестокостью. В непротивлении злу насильем есть своя прелесть, но оно на руку подлецам»
81.В чем разница между жестокостью и жесткостью?
82.Как Вы понимаете слова Лонгфелло: «Все мы слеплены из одной и той же глины, поэтому надо быть столь же милосердными, сколь и справедливыми»?
83.Как Вы понимаете слова Эшенбах: «Сколь многие думают, что у них доброе сердце, тогда как это всего лишь слабые нервы»?
84.
Может ли доброта быть отрицательным качеством?
85.«Если мне удается сделать доброе дело и это становится известным, я чувствую себя не вознагражденным, а наказанным» (Шамфор) Прокомментируйте это высказывание.
86.Когда человек сожалеет о несделанном добре?
87.Каждый ли человек способен разглядеть доброту в другом человеке?
88.Согласны ли Вы с утверждением Элиота: «Жестокость, как всякое зло, не нуждается в мотивации; ей нужен лишь повод»?
89.Можно ли утверждать, что «всякая жестокость происходит от немощи» (Сенека)
90.Согласны ли Вы с утверждением Цицерона: «В делах государственных ничто жестокое не бывает полезным»?
91.Почему такое качество как «доброта» часто ассоциируется со словом «простота»?
92.Может ли жестокость быть вынужденной?
93.Напишите свое отношение к высказыванию Рузвельта: «Я думаю, что хуже, чем жестокость сердца, может быть лишь одно качество — мягкость мозгов».
94.Согласны ли Вы с мнением Сенеки: «Добрый пример по кругу возвращается к подавшему его, как дурные примеры обрушиваются на голову зачинателей зла»?
95.
Есть ли разница между добротой и добродушием?
96.Согласны ли Вы с высказыванием Ключевского: «Добро, сделанное врагом, так же трудно забыть, как трудно запомнить добро, сделанное другом. За добро мы платим добром только врагу; за зло мстим и врагу, и другу»?
97.Почему важно быть добрым к тем, кто от тебя зависит?
98.Как вы понимаете слова Данте: «Самые раскаленные места в аду предназначены для тех, кто во времена великих моральных испытаний хранил нейтралитет»?
99.Концепт «доброта» в легенде о Данко М. Горького.
100.Можно ли добиться добра при помощи жестокости, зла?
АВТОР, ЖАНР, НАЗВАНИЕ | ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ | ГЛАВНОЕ ИЗ СОДЕРЖАНИЯ | Аспекты направления «Отцы и дети». |
«Ванька» А. | Ванька | «Ванька» — это отчаянный крик о помощи. Один из самых известных и трогательных рассказов Антона Чехова «Ванька» вводит нас в мир девятилетнего мальчика, которого отдали в обучение сапожнику. Мальчик оказался оторванным от родных, его наказывают хозяева и издеваются старшие подмастерья, он часто недоедает и жизнь кажется ему такой беспросветной, что он готов умереть. Единственная надежда Ваньки — написать письмо дедушке, чтобы тот забрал его обратно. Письмо написано и отправлено, вот только адреса мальчик не знал и потому его письмо никогда не дойдет до дедушки. Но у Ваньки родилась надежда на лучшее и он успокоенный уснул. Осиротевший ребенок в письме своему деду, вкладывает в каждую строчку всю свою детскую веру в чудеса, надеясь, что единственный близкий человек сможет спасти его от суровой, мрачной реальности. | Сиротство (духовное, физическое). Покровители, благодетели. Главная мысль рассказа заключается в том, что нужно быть внимательными ко всем детям, особенно к сиротам. В рассказе описывается бесправие крестьянских детей в царские времена, но и сегодня часто дети бывают одиноки и беспомощны. В наших силах сделать их жизнь хоть немного лучше. |
Бунин «Красавица» | Пожилой отец, его семилетний сын, молодая жена, | Произведение очень маленькое, писатель поместил его всего на одной странице. В рассказе описывается история жизни доброго мальчишки семи лет, которого сильно ненавидела мачеха. Она была очень красивой женщиной, но при этом коварной и злой. От беспощадной ненависти ребёнок прячется и таится в своём родном доме. Он стал как будто не видимым для всех, старается не попадаться на глаза «красавице». В своём произведении Бунин рассказывает о безнаказанности злых поступков. | Бунин этими отношениями между не родной матерью и пасынком, подчёркивает, и лишний раз указывает на бездушие и непорядочность взрослых людей из так называемого высшего общества. А что чувствует отверженный ребенок? Оставшись в полном одиночестве что мальчик будет знать о мире? Будет ли он жестоким или все же будет знать цену своим словам и поступкам? Станет ли мальчик доверять миру когда вырастит? Сюжет не имеет развязки. Остается только додумывать что станет с ним. |
«Отцы и дети» Тургенев | Отношения в семье.
Базаров и его родители. Родители (Василий Иванович Базаров — отец, Арина Власьевна — мать) любят своего сына безоговорочно, тоскуют, всю свою жизнь посвятили тому, чтобы он жил лучше. Евгений Базаров: любит родителей, но не часто радует своим присутствием, тяготится этой любовью, жесток и требователен к ним, как и ко всем окружающим, попрекает родителей в отсутствии образованности. Итог: Перед лицом смерти Базаров начинает смутно понимать цену родительской любви и их роль в жизни. Конфликт: Аркадий Кирсанов – Николай Петрович Кирсанов Инициатор конфликта – Аркадий, который пытается перевоспитать отца, в «нигилистическом духе», ранит его этой бестактностью. Итог: сын и отец сблизились, объединяются в общем деле и достигают семейного счастья. Наставник — ученик (кумир – поклонник) Конфликт: Евгений Базаров – Аркадий Кирсанов Аркадий Кирсанов -внешне между героями нет конфликта,однако Аркадию чужды взгляды Базаров в глубине души, в отличие от друга он ценит и любовь, и природу, и искусство, ему нравится образ Базарова, поэтому он соглашается с ним во всем и старается ему подражать и проповедовать нигилизм. Итог: Аркадий влюбляется, сближается с отцом, принимает сторону «отцов». | ||
«Бабка»Осеева | Борька, отец и мать Борьки, бабушка | Борькина бабка была широкой, точной, с мягким певучим голосом, в старой вязаной кофте. Зять часто произносил, что бабка зажилась на этом свете, дочь молчала, Борька грубил. Бабушка в семье была лишним человеком. Но при всём том бабка вставала раньше всех, готовила завтрак, сытно кормила всех, Борьку перехватывала на лестнице, на дорожку давала конфетку, яблочко. И тем не менее старость у Борькиной бабушки была горькой. Мать Борьки жалела бабку, но боялась спорить с мужем. Она тихо возражала, но не спорила. Мать и отец Борьки не любили бабку. Бабка была старая и больная женщина, она знала, что у ее дочки , матери Борьки проблемы с мужем, поэтому старалась вести себя тих-тихо. Бабка была заботливая и любила свою семью, когда все спали, она убиралась в доме, а у утром готовила завтрак для всех. Борька тоже относился к бабке как к лишнему человеку. Но однажды его пристыдил товарищ, Борька стал чаще разговаривать с бабушкой и понял, как она его любит и Борька стал говорить родителям, что бабушка главная в доме и ее нужно уважать А когда бабушка умерла, Борька очень и очень плакал, он понял, что его больше никто и никогда не полюбит просто так и сильно-сильно как бабушка. | Отношения в семье. Встречаются в жизни и такие ситуации, когда родные дети забывают своих родителей, не навещают их, если они рядом, не пишут писем, если они далеко. Это горько и страшно. К сожалению, герои рассказа Валентины Осеевой “Бабка”, о которых мы будем говорить сегодня, спохватились слишком поздно. как важно успеть при жизни попросить прощения за все обиды, о том, как не хватает иногда теплоты, внимания, понимания. Наши герои, к сожалению, поняли это поздно. Тема душевной черствости, затронутая в этом произведении заставляет нас задуматься о простейших истинах, составляющих основу воспитания каждого человека, таких, как любовь к своим родным и близким, уважение к старшим. |
А.Н. Островский. Пьеса «Гроза». | Катерина, Тихон, Варвара, Кабаниха, Дикой, Борис | Катерина — это девушка мечтательная и открытая, не способная на притворство и грубость. Но Кабанова и ее дети жили и росли в других условиях, хозяйка семейства привыкла все брать в свои руки, бить слуг, решать все за детей. Ее ласка, как и ласка Тихона для Катерины, «хуже побоев». В этой семье царит не любовь, а «жестокие нравы», как выражается Кулигин. И эти жестокие нравы никак не могут перестать мучить Катерину. Марфа Игнатьевна привыкла жить по собственным правилам, которые она, если нужно, легко меняет, и «заедать домашних». Ее невестка не выдерживает такого напряжения, и решает, что бороться не смысла. Однако после ее гибели молодое поколение поднимает бунт против деспотизма «отцов» и открыто выказывает неповиновение. | Конфликт семейный, конфликт поколений. Весьма значительные конфликты старшего и младшего поколений можно наблюдать в драме А. Н. Островского «Гроза». Старшее поколение – Кабаниха и Дикой — живут по домостроевским порядкам, требуя полного подчинения со стороны младших. Понятие «уважение» они считают синонимом «подчинению». Так кабаниха подавляет чувства собственных детей, лишает их свободы и разрушает их личность. Разные люди по-разному проявляют себе в одних и тех же конфликтах, и от этого зависит не только их судьба, но и судьбы их ближних. Для того чтобы жить в гармонии с семьёй, и родители, и дети должны проявлять понимание, терпение и уважение друг к другу и принятым устоям обоих поколений. Семейный конфликт ярко показан также не только между матерью и сыном (Кабановой и Тихоном) , но и на примере взаимоотношений между мужем и женой (Тихоном и Катериной), внутренний конфликт, что Тихона, что Катерины показывает нам то, что их мировоззрение находится на границе между старым и новым порядком. |
Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души». | Совет «копить копейку» Чичиков пронес от самого детства через всю жизнь. Страх остаться без денег или без покровительства людей с деньгами превратился в манию. Но бедность — не порок. Порок — это ложь, лицемерие и обман, они становятся ключами, которые открывают дверь к богатству. Чичиков еще в школе понял, как люди любят услужливость, как важно заработать доверие, чтобы в самый неожиданный момент напасть. Чичиков — это «христопродавец», не зря товарищ назвал его именно этим словом. Он продаст все, только назначьте цену. Пагубное отцовское влияние и бедность сделали нашего героя именно таким, каким мы видим его в «Мертвых душах». |
Этот неявный конфликт помогает понять, почему и как Чичиков стал таким человеком. Все это время он стремился доказать отцу, что превзошел его и воплотил его амбиции в себе. | |
А. С. Пушкин. «Капитанская дочка» | «Капитанская дочка» — роман-взросление. Это история взросления Петра Гринева, который из «зеленого» юноши перевоплощается в ответственного мужчину, пройдя через суровые жизненные испытания. Ему довелось принять непосредственное участие в пугачёвском восстании, и все его принципы прошли тщательную проверку. Он ее прошел, сохранив достоинство и оставшись верным присяге. | Отправляя в Оренбург на службу сына Петра, Андрей Петрович Гринев дает напутствие 17-летнему юноше: «Береги платье снову, а честь смолоду». Молодой человек делает эти слова своим главным жизненным ориентиром и даже в грозящих ему смертью ситуациях не теряет своего достоинства. Петру по-настоящему важно оставаться честным человеком перед отцом и Родиной. Это пример воспитания, когда детям передаются истинные ценности. | |
«Отцы и дети» Тургенев | Кирсановы – старшее поколение, Молодое поколение — Евгений Базаров, нигилист, отрицающий устаревшие, по его мнению, принципы, не склоняющийся перед авторитеты | По каким же вопросам расходятся герои? Это ярко показано в сцене спора Базарова с Павлом Кирсановым. Герои не могут понять друг друга, принять позицию другого, пытаются доказать свою правоту. | Конфликт поколений, его неизбежность, борьба старого и нового. Проблема отцов и детей – одна из центральных в литературе. Писатели в своих произведениях пытаются показать, как строятся взаимоотношения старшего и младшего поколения, почему между ними появляется непонимание, а порой и настоящий конфликт. Авторы видят в этом ряд причин. Рассмотрим их на примере произведений классической русской литературы. В романе И.С. Тургенева одной из центральных проблем является проблема отцов и детей. Автор раскрывает её как столкновение интересов, принципов, взглядов на жизнь представителей двух поколений. |
Чехов «Суд» | Лавочник Кузьма Егоров, жена его, сын Серапион | Суть рассказа «Суд» проста. Лавочник Кузьма Егоров подозревает сына в краже денег. По такому случаю он созывает знакомых – лиц разных профессий и положений, но явно равно и высоко уважаемых в обществе, чтобы вместе с ними судить предполагаемого преступника, а при необходимости и учинить над ним расправу. Кузьма Егоров сечет сына. Толпа зевак с восторгом наблюдает за «представлением». После того, как лавочник прекращает экзекуцию, неожиданно входит его жена и сообщает, что нашла деньги в кармане Кузьмы Егорыча. |
Показывает произвол, творимый власть придержащими людьми. Имея возможность поступать так, как хочется, они порой подстраивают ситуацию под себя, не считаясь с имеющимися фактами или не утруждая себя поисками необходимых. Против такого давления обычный человек, как правило, бессилен. Обстоятельства сминают его, не дают оправиться и защитить себя, высвободиться из губительных пут. |
А. Алексин «Раздел имущества» | Вера,бабушка, родители Веры | Рассказ ведется от лица юной девушки Веры. В то утро, с которого начинается повествование, она приходит в суд для того, чтобы еще до заседания побеседовать с судьей и не допустить несправедливости по отношению к своей бабушке, человеку, сделавшему для нее невероятно много и фактически подарившему Вере новую, полноценную жизнь. |
|
«Тоска», Чехов | Извозчик Иона | Главный герой рассказа Иона Потапов — старый извозчик, недавно похоронивший сына. Его постоянно одолевают грусть и тоска, на сердце тяжело и хочется выговориться. Он постоянно пытается завести разговор со своими седоками, но непрерывно натыкается на стену равнодушия и холодности. | Данное произведение классика актуально и по сей день. Люди в суматохе дней, под гнетом собственных забот забывают о тех, кому необходимо простое человеческое тепло. А насколько проще было бы жить, если бы у каждого из нас нашлось хотя бы одно ласковое слово для человека, нуждающегося в поддержке… |
К. Г. Паустовский. «Телеграмма» | жители села Заборья и окружение Насти. Катерина Петровна, дочка известного художника, — | Сюжет рассказа можно изложить в нескольких предложениях: одинокая женщина преклонного возраста живет в отдаленной глухой деревне, в «мемориальном» доме, построенном еще её отцом, выдающимся художником. Речь даже не о физической помощи, — женщина абсолютно чужая жителям деревни, с которыми у неё нет никаких точек соприкосновения. Удивительно, но у неё есть дочь, которая временами присылает матери денег да пишет ей короткие письма о том, как она занята. | Почему люди чувствуют себя одинокими? Кто виноват в том, что не с кем поделиться своими мыслями, чувствами, воспоминаниями? Что делать, чтобы избежать одиночества? Одинокая старость печальна, как холодная ненастная осень. Нужно быть внимательным к одиноким людям, пытаться помочь скрасить им одинокую старость. Но самое главное – близкие люди не должны забывать о своих родных, навещать их, дарить душевное тепло. |
П. Чехов
Даже после трехлетнего отсутствия он не желает слушать робкие упреки отца, не обращает внимания на слезы матери. Родители боятся чем-либо огорчить Евгения, стараются в всем угодить. Но для него на первом плане собственные идейные убеждения, не совпадающие со взглядами старшего поколения. К сожалению, молодой человек так и не признал ошибочности своего поведения по отношению к родителям, однако старики сохранили любовь к сыну, и только они одни оплакивали его после смерти.
Подвержен влиянию, стыдится несовременности отца, не одобряет романтического увлечения отца, помещик с псевдолиберальными взглядами, любит отца, но и дорожит дружбой своего кумира Базарова, называет себя нигилистом, но в сам таковым не является в душе, ничем не занимается в отличие от Базарова, теоретик, не работящий, любит природу и музыку. Николай Петрович – смешон в глазах сына, идеалист с романтическими вкусами и наклонностями, слабый, но добрый, чуткий, деликатный, доброжелателен в своем отношении к молодежи, любит своего сын, любит природу, музыку.
В семье к ней относились несправедливо, равнодушно, жестоко, хотя она выполняла большую работу по дому. Отец Борьки жестокий и бездушный человек, он хотел избавиться от бабки, сдать ее в дом престарелых
Он понял, что без бабушки он осиротел, он больше никогда не увидит свою бабку. И плакал он от стыда, что обижал ее.
Герои, к сожалению, поняли это поздно. А ведь наши родные близкие люди не вечны, и нужно успеть сказать прости. 
Тихон привык слушаться матушку, но внутри понимает, что она не права, однако противостоять ей он не в силах, Катерина же хочет жить «правильно», однако чувства к Борису разрывают её душу на части и в итоге приводит к печальному концу.
Этот неявный конфликт помогает понять, почему и как Чичиков стал таким человеком. Все это время он стремился доказать отцу, что превзошел его и воплотил его амбиции в себе.
Повествование ведется в форме мемуаров, и сам герой с высоты собственного опыта подводит итоги жизни.
Среди проблем, по которым они расходятся, выделю некоторые. Базаров уверен, что природа должна быть «не храмом, а мастерской», а человек в ней – «работником». Практическое использование природы – вот главное в деятельности людей, считает он. Павел Петрович же уверен в огромном эмоциональном влиянии красоты природы на человека.
К старшему относятся братья Кирсановы. Близок по своим взглядам к ним и Аркадий. Новое, молодое поколение представляет Евгений Базаров, нигилист, отрицающий устаревшие, по его мнению, принципы, не склоняющийся перед авторитеты. Он «не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением ни был окружен этот принцип».
Отец, обращаясь к сыну, сконфуженно бормочет извинения.
Настает время, когда пожилая мать понимает – ей не пережить надвигающуюся зиму, и она пишет дочери призывное письмо. Настя выезжает больше чем через две недели и то – после тревожной уже телеграммы о приближающейся смерти матери. Дочь не успевает ни к постели умирающей, ни к похоронам, а когда приезжает, испытывает самое страшное на свете раскаяние.
Жозефа «Детям больше нужен пример для подражания, чем критика»?
Цитаты по направлению “отцы и дети” 🤓 [Есть ответ]
Один отец значит больше, чем сто учителей.
Герберт Джордж
Ни один мужчина не может стать хорошим отцом, пока он не научится понимать своего отца Уайлдер Торнтон
Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей.
Ключевский В.О.
Отцовская любовь ничем не отличается от любви к самому себе.
Вовенарг
Заслуги отца на сына не распространяются.
Сервантес Мигель де
Представление отца о себе неотрывно от представления о сыне, разве что последний каким-нибудь своим свойством противоречит этому представлению.
Вовенарг
Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения. –
Чехов А.П.
Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле. –
Пифагор
Дайте нам лучших матерей, и мы будем лучшими людьми.
Рихтер Пауль
Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв.
Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя.
Шопенгауэр
Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое “я” и отделил себя от окружающего мира
Писарев Д.
И.
Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его. –
Гюго Виктор
Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.
Корчак Януш
Дети должны – пока они остаются детьми – быть руководимы родительской властью, но в то же время должны быть готовы к тому, чтобы не всегда оставаться детьми. –
Ты будешь жить на свете десять раз,
Десятикратно в детях повторенный,
И вправе будешь в свой последний час
Торжествовать над смертью покоренной. –
Шекспир
Сластями, печеньями и конфетами нельзя вырастить из детей здоровых людей. Подобно телесной пище, духовная тоже должна быть простой и питательной.
–
Шуман Роберт
Дети больше походят на свое время, чем на своих родителей.
Арабская пословица
Родители меньше всего прощают своим детям те пороки, которые они сами им привили. -Шиллер Фридрих
Ребенок – это любовь, ставшая зримой.
Новалис
Из всех вообще безнравственных отношений – отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное.
Гегель
Ребенок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком, более сознающим свое достоинство.
Игры детей – вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста.
Монтень
Годы детства – это прежде всего воспитание сердца.
Сухомлинский В.А.
У детей одна забота – выискивать слабое место у своих наставников, а равно и у всех, кому они должны подчиняться.
Лабрюйер
Если наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды.
Кант Иммануил
Дети с угнетенными чувствами – это, как правило, дети с угнетенным интеллектом, обедненной мыслью.
–
Сухомлинский В.А.
Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого.
Кант Иммануил
Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи.
Толстой Л.Н.
Наказания, назначаемые в припадке гнева, не достигают цели. Дети смотрят на них в этом случае как на последствия, а на самих себя – как на жертвы раздражения того, кто наказывает.
Кант Иммануил
Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей.
Сюнь-цзы
Все дети мира плачут на одном языке. –
Леонов Л.М.
Чаще всего мы больше радуемся детским шалостям, играм и проделкам наших детей, чем их вполне сознательным поступкам в зрелом возрасте, словно бы мы их любили для нашего развлечения, как мартышек, а не как людей.
Монтень
Дети и придворные ошибаются намного реже, чем родители и монархи. –
Честерфилд
Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей.
–
Демокрит
Ребенок – существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни.
Корчак Януш
Ничто не бывает так редко на свете, как полная откровенность между родителями и детьми.
Дети учат взрослых людей не погружаться в дело до конца и оставаться свободными.
Пришвин Михаил Михайлович
Если люди говорят плохое о твоих детях – это значит, они говорят плохое о тебе.
Сухомлинский В.А.
У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато, в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.
Лабрюйер
С детьми не стоит ударяться в крайности,
И за свои заботы и усилия
Ворчливо упрекать в неблагодарности:
Они ведь вас рожать их не просили. –
Севрус Э.А.
Не будь дети в то же время и наследниками, они, вероятно, больше дорожили бы родителями, а родители – ими.
Лабрюйер
Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают.
Оскар Уайльд.
Никогда не заставляйте детей покупать истину ценою порока и не совершенствуйте их ума в ущерб сердцу. Бернарден
Детям больше нужен пример для подражания, чем критика.
Жубер Жозеф
Многие женщины почему-то думают, что родить ребенка и стать матерью – одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же – иметь рояль и быть пианистом.
С. Харрис
Дети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали. –
Болдуин Джеймс
Детство – когда все удивительно и ничто не вызывает удивления. –
Ривароль
Любовь к потомству всех страстей сильней,
Извечный сей инстинкт непобедим;
Тигрица, утка, заяц, воробей
Не подпускают к отпрыскам своим.
Мы сами за вознею малышей
То с гордостью, то с нежностью следим,
Коль результат могуч, всесилен даже, –
То мощь первопричины какова же? –
Байрон
Ребенок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего ее заслуживает.
Э. Бомбек
Дети – это наша живая надежда, столь же часто, как и все другие надежды, нас обманывающая.
Крачковский В.
Терзают наши семьи ссоры, склоки,
Бурлящий их поток неиссякаем,
Мы не прощаем детям те пороки,
Которые им сами прививаем.
Севрус Э.А.
С маленькими детьми, как с интеллигентами: когда они шумят, они нам действуют на нервы, когда сидят тихо – это подозрительно.
Лауб Габриэль.
Детство часто держит в своих слабых пальцах истину, которую не могут удержать взрослые люди своими мужественными руками и открытие которой составляет гордость позднейших лет.
Раскин Джон
Есть три вещи, которые необходимо утверждать в мальчиках и юношах, – долг мужчины, ответственность мужчины, достоинство мужчины.
Сухомлинский В.А.
Дети – плоды, не видящие корней.
«Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы, институты и пансионы».
Николай Карамзин
«Не надобно другого образца,
Александр Грибоедов
«Отец-это что-то большое и вне зависимости от своих качеств авторитетное; отец – это благодарность за съеденный в детстве, отрочестве и юности хлеб, это что-то обязывающее себя любить»
Юрий Нагибин
«Любого работника – от сторожа до министра – можно заменить таким же или еще более способным работником. Хорошего же отца заменить таким же хорошим отцом невозможно».
Василий Сухомлинский
Сегодня родители больше всего хотят, чтобы дети их любили. Видимо, это работа над своими ошибками. Которую потом будут исправлять их дети. И эти качели не остановятся никогда.
Тристан Бернар
Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем видел и знал его отец и дед.
А.П. Чехов
Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями.
Фалес Милетский
Родители, поощряя капризы детей и балуя их, когда они малы, портят в них природные задатки, а потом удивляются, что вода, источник которой они сами отравили, имеет горький вкус.
Джон Локк
Производя и питая детей, отец исполняет этим только третью часть своей задачи. Он должен роду человеческому дать людей, обществу — общественных людей, государству — граждан. Всякий человек, который может платить этот тройной долг и не делает этого, виновен и, может быть, более виновен, если платит его наполовину. Кто не может выполнить обязанности отца, тот не имеет права быть им. Ни бедность, ни работа, ни уважение людей не избавляют его от обязанности кормить своих детей и воспитывать их самому.
Жан-Жак Руссо
Одно поколение словно волна набегает на другое, совсем не зная друг-друга.
Фёдор Тютчев
В демократических странах каждое новое поколение — новый народ.
Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее.
Джордж Оруэлл
Каждое поколение посмеивается над своими отцами, смеется над дедушками и восхищается прадедами.
Сомерсет Моэм
– За какой срок люди полностью забывают прошлое? Пять лет? Десять? Пятнадцать?
– Это зависит от человека.
К некоторым Альцгеймер приходит раньше. Я думаю, что каждое новое поколение забывает то, что было раньше. Каждое новое поколение не знает того, что происходило в то время, в которое оно не жило. Если ты не жил, то не поймешь. Никакие книги не помогут понять. Люди плохо представляют то, как жили их родители.
М.Г. Осокин
Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей.
Шекспир У.
У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим.
Главная опасность, от которой необходимо оберегать детей, их родители.
Джордж Шоу
Детям нужны не поучения, а примеры.
Жозеф Жубер
Чем дальше шагает цивилизация, тем больше каждое поколение должно опасаться последующего, так как ошибки, которые то допустит, будут значительно хуже тех, которые допущены им самим.
Вильгельм Швебель
Когда старое поколение задумчиво смотрит на новое, то ему хочется извиниться перед предыдущим поколением.
Вильгельм Швебель
Если бы только родители могли себе представить, как они надоедают своим детям!
Джордж Бернард Шоу.
Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет.
Марк Твен.
Мы слишком сильно любим своих детей и слишком мало – своих родителей.
Альфред Конар.
Так уж устроен мир, дети вырастают и покидают родителей…все, что мы делаем, возвращается к началу, и у нас рождаются дети, которые не слушаются, обижают и разочаровывают нас так же, как мы не слушались, обижали и разочаровывали своих родителей…
Странное существо человек. Как посмотришь этак сбоку да издали на глухую жизнь, какую ведут здесь «отцы», кажется: чего лучше?
Тургенев «Отцы и дети»
Проблемы взаимоотношений поколения в том, что молодые сами хотят наступить на грабли, а старые изо всех сил пытаются им в этом помешать.
Мухтар Гусенгаджиев
Жертвоприношение — это то, что каждое поколение должно совершить по отношению к своим детям: принести себя в жертву.
Андрей Арсеньевич Тарковский
Когда старшее поколение говорит, что нынешнее поколение ужасно, это значит только то, что старшее поколение не состоялось как родители и воспитатели.
Мы перестаем быть детьми, когда становимся способными сделать то, что советовали сделать родители.
Пауль Вацлавик
Ведь в глазах отца ты всегда остаешься ребенком, сколько бы тебе ни было лет и сколько
бы времени вы ни находились в разлуке.
Джон Коннолли.
Уж много лет без утомленья
Ведут войну два поколенья,
?Кровавую войну;
И в наши дни в любой газете
Вступают в бой «Отцы» и «Дети»,
Разят друг друга те и эти,
?Как прежде, в старину.
Дмитрий Дмитриевич Минаев
Каждый отец должен научить ребенка следующему: «Если не хочешь утонуть, учись плавать».
Джаннетт Уоллс
Задача сыновей заключается не в том, чтобы быть такими же, как их отцы, они должны быть лучше своих отцов.
Ю Несбё
Наверное, я плохо излагаю свои мысли, и ты, наверное, изложила бы их лучше, но я знаю одно: нельзя предавать отцов. Нельзя, иначе мы убьем сами себя, своих детей, свое будущее. Мы разорвем мир надвое, мы выроем пропасть между прошлым и настоящим, мы нарушим связь поколений, потому что нет на свете страшнее предательства, чем предательство своего отца.
Борис Львович Васильев
Дети, которых не признают их отцы, жестоко страдают. Но куда больше страдает отец,
которого не желает признавать его дитя.
Амели Нотомб
Я перестал судить своих детей за то, что они выросли такими, какие есть.
Грэм Джойс.
Тяжело переносит несостоятельность своих детей тот, кто сам не сделал своего дела.
М.Е. Литвак
Гляди, волосы-то у меня седеют. Ко мне незаметно подкралось то время, когда нам, отцам, становится нужен капитал, который мы некогда поместили в сердца наших детей…
Фридрих Шиллер.
Дитя продолжает не старость или зрелый возраст своих родителей, но их собственное детство.
Д.Э. Дюркгейм
— Знаете, мне кажется, что нужно быть ребенком, чтобы так сильно любить своего отца!
— Но нужно вырасти, чтобы научиться уважать его, мой мальчик.
Жюль Верн
Взрослые всегда что-то выбрасывали. Еще одно большое их отличие. Дети любят сберегать свои вещи.
Джулиан Барнс
Если о человеке можно сказать, что сын любил его, тогда думаю, такой человек достоин считаться великим.
Дэниел Уоллес
Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими.
Андре Моруа
Дети, по существу, являются пленниками своих родителей, и те по своему желанию могут превратить их во что захотят
Эрик Берн
Сепаратизм поколений: каждое стареющее поколение старательно убеждает себя в неполноценности следующего, идущего ему на смену ради того, чтобы удержать свою самооценку на высочайшем уровне: Этот нынешний молодняк ничего не делает. Сплошная апатия. Вот мы выходили на улицу и протестовали.
А они только ходят по магазинам и жалуются.
Дуглас Коупленд
Все они одинаковые, эти взрослые. И вовсе не сыновья, не дочери-подростки — иные. Мы не иные, мы просто молодые. Это теперешние взрослые не такие, как раньше: изо всех сил стремятся доказать, что еще молоды, примазываются, пытаются жить нашей жизнью. Глупо, безнадежно. Не могут они быть такими, как мы. Мы не хотим этого. Мы не хотим, чтобы они одевались, как мы, говорили, как мы, жили теми же интересами. Взрослые до того бездарно нам подражают — невозможно относиться к ним с уважением.
Джон Фаулз
Взрослые и дети — два разных народа, вот почему они всегда воюют между собой. Смотрите, они совсем не такие, как мы. Смотрите, мы совсем не такие, как они.
Рэй Брэдбери
Родители, ожидающие от своих детей благодарности (есть даже такие, которые ее требуют), подобны ростовщикам: они охотно рискуют капиталом, лишь бы получить проценты.
Франц Кафка
Детство — чужая страна: говоря на одном и том же языке, родители и дети нередко совершенно не понимают друг друга.
Бел Кауфман
| Аргументы | И.С. Тургенев. “Отцы и дети” В данном произведении мы видим самый настоящий конфликт поколений. К поколению “отцов” можно отнести Павла Петровича и Николая Петровича Кирсановых. Поколение “детей” – это Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов. Молодые люди придерживаются одних и тех же взглядов: они говорят, что являются нигилистами – людьми, отрицающими общепринятые ценности. Старшее поколение не понимает их. Конфликт доходит до ожесточенных споров и дуэли Евгения Базарова и Павла Петровича Кирсанова. Постепенно Аркадий Кирсанов осознает, что его ценности не совпадают с учением Базарова, и возвращается в семью. Н.В. Гоголь. “Тарас Бульба” А.С. Грибоедов. “Горе от ума” А.С. Пушкин. “Капитанская дочка” А.С. Пушкин. “Станционный смотритель” К.Г. Паустовский. “Телеграмма” С. Есенин. «Письмо матери» Ф.М. Достоевский “Преступление и наказание” Л.Н. Толстой. “Война и мир” А.Н. Островский. “Гроза” Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль» М.Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри» Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души» И. А. П. Чехов «Вишнёвый сад» М.А. Шолохов «Тихий Дон» |
Несмотря на, казалось бы, отцовскую любовь, он убивает своего сына. Тарас Бульба гордится Остапом, старшим сыном, сражающимся с врагом самоотверженно, изо всех сил.
В самых сложных условиях, грозящих смертью, Петр Гринев сохранил свою честь. Для него было по-настоящему важно не предать отца и Родину. Этот пример – яркое подтверждение того, что наставления родителей помогают ребенку усвоить важнейшие нравственные ценности.
Даже письмо Катерины Петровы о том, что она совсем плоха стала, Настя не воспринимает серьезно и не рассматривает возможность немедленно ехать к ней. Только известие о том, что мать умирает, вызывает у девушки чувства: Настя понимает, что никто ее так не любил, как Катерина Петровна. Девушка едет к матери, но уже не застает ее в живых, поэтому чувствует вину перед самым дорогим для нее человеком.
Андрей и Марья Болконские – люди нравственные, настоящие патриоты, как и их отец. Мы видим, что между родителями и детьми существует тесная взаимосвязь. От мировоззрения родителей зависит мировоззрение детей.
Об этом семействе, а точнее о Митрофане, дядя высказывается: «Вот злонравия достойные плоды». В этой фразе можно уместить лейтмотив произведения, проблема отцов и детей раскрывается со стороны того сильного и пагубного влияния порочного родителя на ребенка. Гипертрофированная и чрезмерная опека портит подростка. Он растет в семье, где мать одной рукой гладит его по голове, а другой лупит слугу. И мы видим развязку, если мать Митрофана любит, то сынок не отвечает ей взаимностью и просто бросает ее в финале пьесы.
Это также протест молодого поколения против войны, развязанной отцами и оторвавшей Мцыри от дома, родины и семьи.
А. Гончаров. Роман «Обломов»
Раневская ведёт себя наивно и глупо. Здравым смыслом наделена только Варя, приёмная дочь всё той же Раневской. Когда Любовь Андреевна даёт проходящему нищему золотой, Варя не выдерживает и говорит, что в доме есть нечего, а барыня такими деньгами разбрасывается. Потеряв всё, Раневская уезжает в Париж и увозит деньги тёти, а дочерей бросает на произвол судьбы. Девушка Аня едет в столицу, и как сложится её жизнь, где она будет брать деньги на жизнь – непонятно. Варя уходит в экономки. Отцы и дети здесь меняются местами.
Дарья наступает на свёкра с непристойным предложением, а Дуняшка ставит мать в безвыходное положение и буквально заставляет её благословить на брак с Мишкой Кошевым.Темы итогового сочинения 2019 по направлению «Отцы и дети»
Темы итогового сочинения 2019 по направлению «Отцы и дети» | Ege-Helper.Ru – онлайн подготовка к ЕГЭПримерные темы для подготовки к итоговому сочинению 2018-2019 учебного года по направлению «Отцы и дети»
- Почему проблему «отцов и детей» называют «вечной»?
- В чем причины конфликта отцов и детей?
- Возможна ли гармония в отношениях отцов и детей?
- Как вы понимаете высказывание Вовенарга: «Отцовская любовь ничем не отличается от любви к самому себе»
- Противостояние отцов и детей как борьба старого и нового.
- Какими бывают взаимоотношения отцов и детей?
- На чем строятся взаимоотношения в семье?
- Какова роль матери в жизни ребенка?
- Согласны ли Вы со словами В.
О. Ключевского «Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей». - Какова роль отца в жизни ребенка?
- Может ли кто-нибудь заменить родителей?
- Согласны ли Вы, что детям присущ «дух протеста» больше, чем их родителям?
- Каковы последствия гиперопеки?
- Какое влияние родители оказывают на становление личности ребенка?
- Могут ли дети повлиять на родителей?
- Почему важно проявлять уважение к старшему поколению?
- Как вы понимаете словосочетание «преемственность поколений»?
- Как Вы понимаете слова Гюго: «Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его»
- В чем заключается преемственность поколений?
- Что значит преемственность в культуре/искусстве/науке?
- Согласны ли вы с тем, что «яблоко от яблони недалеко падает»?
- В чем причины сиротства?
- Что такое «духовное сиротство»?
- Каковы последствия сиротства?
- Кого можно назвать отцом?
- В чем заключается многозначность словосочетания «отцы и дети»?
- Что значит быть «отцами и детьми» в науке и искусстве?
- Как вы понимаете словосочетание «поколение гугл»?
- Важен ли спор поколений в «науке», искусстве?
- Как спор поколений воздействует на прогресс?
- Старое и новое в науке и искусстве.
- Как происходит становление характера человека?
- Возможно ли полноценное развитие личности без наставника, учителя?
- Как связано словосочетание «отцы и дети» с понятиями «опыт» и «неопытность»?
- К чему может привести конфликт поколений?
- Чем опасно отсутствие преемственности поколений?
- Для чего нужно помнить о предках?
- Как отца и детям найти компромисс?
- Как вы понимаете такое устойчивое выражение, как «названый отец»?
- Кого называют «духовным отцом»?
- Как вы понимаете устойчивое выражение «от отца к сыну»?
- Что такое сыновий долг?
- Чем «отеческая любовь» отличается от «материнской»?
- Чем отличается слово «дитя» от слова «ребенок»?
- К кому применимо словосочетание «дитя века»?
- Что такое «инфантильность»?
- Чем опасна «инфантильность» взрослых?
- Кого называют «сынами Отечества»?
- Как вы понимаете словосочетание «блудный сын»?
- Согласны ли Вы с выражением: «Один отец значит больше, чем сто учителей»
- Чем опасно «слепое» следование авторитетным идеям?
- Какого человека можно назвать «авторитетным»?
- Согласны ли Вы со словами Сервантеса «Заслуги отца на сына не распространяются»?
- Чем родители могут навредить своему «ребенку»?
- Что значит быть «благодарным сыном/дочерью»
- Что значит быть «вечным ребенком»?
- Как вы понимаете выражение «чужих детей не бывает»?
- Раскройте смысл пословицы: «Дети больше походят на свое время, чем на своих родителей».
- Как вы понимаете мысль Шиллера: «Родители меньше всего прощают своим детям те пороки, которые они сами им привили»?
- Раскройте смысл высказывания В.А. Сухомлинского: «Годы детства – это прежде всего воспитание сердца»
- Проблема воспитания в пьесе «Недоросль».
- Борьба старого и нового в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»?
- С какими сложностями сталкиваются родители в воспитании подрастающего поколения?
- Как вы понимаете словосочетание «отцовский пример»?
- Как вы понимаете высказывание «дурной пример заразителен», раскройте его смысл.
- Раскройте смысл высказывания: «Дайте нам лучших матерей, и мы будем лучшими людьми»
- К чему приводит отсутствие любви в семье?
- Что называют «ошибкой воспитания»?
- Что самое важно в отношения между родителями и детьми?
- Как Вы понимаете: «Никогда не заставляйте детей покупать истину ценою порока и не совершенствуйте их ума в ущерб сердцу»
- Согласны ли Вы с мыслью Ж. Жозефа «Детям больше нужен пример для подражания, чем критика»?
- Раскройте смысл высказывания: «Детство – когда все удивительно и ничто не вызывает удивления».
- Согласны ли вы с высказыванием: « Ребенок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего ее заслуживает»?
- Как вы понимаете смысл высказывания «Дети – плоды, не видящие корней»
- «Не надобно другого образца,когда в глазах пример отца»
- Согласны ли Вы с высказыванием: «Любого работника – от сторожа до министра – можно заменить таким же или еще более способным работником. Хорошего же отца заменить таким же хорошим отцом невозможно»
- Как вы понимаете высказывание А.П. Чехова: «Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем видел и знал его отец и дед»?
- Согласны ли вы с наставлением Ф. Милетского: «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями»
- Раскройте смысл высказывания: «Одно поколение словно волна набегает на другое, совсем не зная друг-друга».
- Как вы понимаете высказывание Токвиля «В демократических странах каждое новое поколение — новый народ»
- Согласны ли вы с высказыванием Оруэлла: «Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее»?
- Как Вы понимаете высказывание: «каждое поколение посмеивается над своими отцами, смеется над дедушками и восхищается прадедами».
- Согласны ли Вы с мнением Руссо: «У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим».
- Согласны ли Вы с мнением Шоу: «Главная опасность, от которой необходимо оберегать детей, их родители»?
- «Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет». Марк Твен. Что имел в виду автор, написав эти строки?
- Согласны ли Вы с высказыванием: «Проблемы взаимоотношений поколения в том, что молодые сами хотят наступить на грабли, а старые изо всех сил пытаются им в этом помешать».
- Согласны ли Вы с высказыванием А. А. Тарковского: «… каждое поколение должно совершить <жертвоприношение> по отношению к своим детям: принести себя в жертву».
- Согласны ли Вы с тем, что «мы перестаем быть детьми, когда становимся способными сделать то, что советовали сделать родители» (П. Вацлавик)
- Почему в глазах родителей мы всегда остаемся детьми?
- Согласны ли вы с утверждением Б.Л. Васильева: «…нет страшнее предательства, чем предательство своего отца».
- Согласны ли Вы с утверждением А. Нотомб: дети, которых не признают их отцы, жестоко страдают. Но куда больше страдает отец, которого не желает признавать его дитя.
- Согласны ли Вы с утверждением: «тяжело переносит несостоятельность своих детей тот, кто сам не сделал своего дела.
- Раскройте смысл высказывания Уоллеса: «Если о человеке можно сказать, что сын любил его, тогда, думаю, такой человек достоин считаться великим».
- Как вы понимаете высказывание Моруа: «Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими».
- Как вы понимаете высказывание: дети, по существу, являются пленниками своих родителей, и те по своему желанию могут превратить их во что захотят
- Согласны ли Вы с высказыванием: «Взрослые и дети — два разных народа, вот почему они всегда воюют между собой».
- Раскройте смысл высказывания: «родители, ожидающие от своих детей благодарности (есть даже такие, которые ее требуют), подобны ростовщикам: они охотно рискуют капиталом, лишь бы получить проценты»
- Какова роль спора поколений в поиске истины?
- Как вы понимаете слово «поколение»?
- Трудно ли быть «родителем»?
О. Ключевского «Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей».
Жозефа «Детям больше нужен пример для подражания, чем критика»?Ольга Кравец — Афоризмы. Отцы и дети читать онлайн
Ольга Кравец
АФОРИЗМЫ. ОТЦЫ И ДЕТИ
* * *
Без детей нельзя было бы так любить человечество.
Федор Достоевский * * *Берегите любовь, и получите в дар ее плоды!
Леонид С.Сухоруков * * *Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле.
Пифагор * * *Больше всего детей у бездетного.
Мария фон Эбнер-Эшенбах * * *В каждом ребенке нужно видеть личность, но как ее разглядеть?
Константин Кушнер * * *В отличие от таланта глупость не отдыхает на детях.
Валентин Домиль * * *В тех крохотных мирах, в которых живут дети… ничего не ощущается так тонко и не чувствуется так остро, как несправедливость.
Чарлз Диккенс * * *Взаимная любовь скрепляется детьми.
Менандр * * *Вижу, дитя, по словам, что твоя благородна порода!
Гомер * * *Все в этом мире уравновешивается. Возможно, у других дела идут лучше, чем у нас, зато их дети намного хуже.
Неизвестный * * *Все дети мира плачут на одном языке.
Леонид Леонов * * *Все равны детки — и пареньки, и девки.
Пословица * * *Все хорошо и прекрасно в гармонии, в соответствии с самим собой. Неестественно и преждевременно развившиеся дети — нравственные уроды. Всякая преждевременная зрелость похожа на растление в детстве.
Виссарион Белинский * * *Вся прелесть детей для нас, особая, человеческая их прелесть, неразрывно связана с надеждою, что они будут не то, что мы, будут лучше нас.
Владимир Соловьев * * *Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей.
Уильям Шекспир * * *Детей аист приносит. Но координаты родильного дома держит в секрете.
Виктор Коняхин * * *Детей надо учить не тому, от чего дети бывают, а от чего не бывают.
Аркадий Давидович * * *Детей надо учить тому, что пригодится им, когда вырастут.
Аристипп * * *Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи.
Лев Толстой * * *Детей нет, есть люди.
Януш Корчак * * *Детей резонно заводить, когда покой не только снится.
Георгий Александров* * *
Детей учат ремнем, взрослых — рублем.
Илья Шевелев * * *Дети — народ самозанятый.
Равиль Алеев * * *Дети — наш главный природный ресурс.
Герберт Гувер * * *Дети — наше утешение в старости и помогают быстрее ее достичь.
Лайонел Кауфман * * *Дети — плоды, не видящие корней.
Геннадий Малкин * * *Дети — самое святое, что есть у человечества, они наше будущее.
Неизвестный * * *Дети — цветы жизни! Ба, а сорняков-то!
Леонид Крайнев-Рытов * * *Дети — цветы жизни, которые не удалось вырвать с корнем.
Дон-Аминадо * * *Дети — цветы жизни, собери букет и подари бабушке.
Неизвестный * * *Дети — цветы жизни. Подождите, это еще цветочки!
Евгений Кащеев * * *Дети — цветы, только когда распустились…
Евгений Кащеев * * *Дети — щит и меч женщин.
Вадим Мозговой * * *Дети — это «цветы жизни». В большинстве своем нарциссы. Задача родителей — внести разнообразие!
Владимир Борисов * * *Дети — это горькое разочарование: больше всего им нравится делать именно то, что больше всего не нравится родителям.
Виктория, английская королева * * *Дети — это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни.
Максим Горький * * *Дети — это наша живая надежда, столь же часто, как и все другие надежды, нас обманывающая.
В. Крачковский * * *Дети — это наша радость, если они здоровы, умны и красивы!
Неизвестный * * *Дети — это пожизненная расплата за минутное удовольствие.
Неизвестный * * *Дети — это причина дневных ссор и результат ночных примирений.
Яна Джангирова * * *Дети — это пятно в нашей биографии, которое нельзя вывести. От нас лишь зависит, какого оно будет цвета.
Неизвестный * * *Дети — это строгая оценка, выставляемая родителям самой Жизнью.
Неизвестный * * *Дети больше походят на свое время, чем на своих родителей.
Пословица * * *Дети бывают посланные небесами и высланные оттуда.
Илья Герчиков * * *Дети вейсманистов похожи на своих родителей, дети лысенковцев — на окружающую среду.
Конец ознакомительного отрывка
Вы можете купить книгу и
Прочитать полностью
Хотите узнать цену?ДА, ХОЧУ
Цитаты про детей со смыслом
Детей нет, есть люди.
Януш Корчак
Большинство из нас становятся родителями, еще не перестав быть детьми.
Миньон Маклофлин
Мужей и жен должны подбирать нам наши дети.
Валерий Афонченко
Решиться обзавестись ребенком — дело нешуточное. Это значит решиться на то, чтобы твое сердце отныне и навсегда разгуливало вне твоего тела.
Элизабет Стоун
Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье.
Виктор Гюго
Одаренные дети — достояние нации. С этим высказыванием тяжело не согласиться. Действительно, дети — наше будущее. Соглашаться или нет с другими высказываниями, вы можете, прочитав короткие цитаты про детей со смыслом. В этой подборке представлены мудрые и красивые фразы великих людей, их взгляд на тему детства. Это размышления знаменитых людей как прошлого, так и современности. Цитаты и афоризмы попадаются как серьезные, философские, так и остроумные. Но каждое из этих высказываний дает повод задуматься.
Жизнь для ребенка — один огромный эксперимент.
Альфред Адлер
Каждый ребенок отчасти гений, а каждый гений отчасти ребенок.
Артур Шопенгауэр
Каждый человек всегда чей-нибудь ребенок.
Пьер Огюстен Бомарше
Когда ребенок вырастает, он многое перестает понимать.
Александр Кулич
Кто не был ребенком, тот никогда не станет взрослым.
Чарли Чаплин
Без детей нельзя было бы так любить человечество.
Федор Достоевский
Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле.
Пифагор
В отличие от таланта глупость не отдыхает на детях.
Валентин Домиль
Взаимная любовь скрепляется детьми.
Менандр
Все дети мира плачут на одном языке.
Леонид Леонов
Что такое детство, если разобраться? Формально — период, когда маленький человечек пытается научиться понимать окружающий его мир, старается усвоить правила окружающего общества. То есть, это время познаний и открытий. Самый интересный этап жизни человека. Это доказывают цитаты про детей.
Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей.
Уильям Шекспир
Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи.
Лев Толстой
Сначала человек развивается умственно и физически, потом сексуально. А с рождением детей вновь наступает умственный период.
Владимир Борисов
Дети — плоды, не видящие корней.
Геннадий Малкин
Дети всегда готовы к чуду.
Ольга Муравьева
Дети всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с ними.
Элеонора Рузвельт
Дети забавляют себя тем или иным занятием даже тогда, когда ничего не делают.
Цицерон
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Василий Сухомлинский
Дети невинны — и поэтому в них спит совесть; они не знают, что это такое — угрызения совести.
Валентин Грудеев
Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.
Перл Бак
Про детство существует такое множество цитат и размышлений, кажется, что ничего нового уже и придумать нельзя. Но, возможно, среди представленных фраз вы найдете что-то новое для себя.
Если бы дети росли в соответствии с нашими ожиданиями, у нас вырастали бы только гении.
Иоганн Вольфганг Гёте
Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу.
Надин де Ротшильд
Жизнь коротка, но человек вновь проживает ее в своих детях.
Анатоль Франс
Женщина лучше мужчины понимает детей, но мужчина больше ребенок, чем женщина.
Фридрих Ницше
Если у вас есть дети, больше у вас уже ничего нет.
Кэтлин Норрис
Любовь — это не обязательно дети, но дети — это обязательно любовь.
Валерий Афонченко
Не отнимайте у человека время, рассказывая о том, какие у вас умные дети, ведь ему хочется рассказать вам о том, какие умные дети у него самого.
Эдгар Уотсон Хови
Радостно, когда твои дети — шаг вперед по сравнению с тобой, горько — когда шаг назад.
Илья Шевелев
Самые наблюдательные люди — дети. Потом — художники.
Василий Шукшин
Дети — живые цветы земли, сказал когда-то Максим Горький. Именно из этой фразы и возникла знаменитая цитата: Дети — цветы жизни. А для того, чтоб цветы хорошо росли, нужна подобающая обстановка и атмосфера, то есть семья. Предлагаем вам к прочтению мудрые высказывания о семье.
Чем глубже корни, тем лучше плоды
Деревья учат нас важнейшим составляющим успеха в жизни:
Roots — это метафора нашей сети поддержки; для нашей домашней базы.
Ни одно дерево не может выжить и расти без поддержки и закрепления корней. Эмоциональная поддержка, которую нам дают родители в первые годы становления, — это наши корни. Как садовник, поливающий саженец, наши родители питают нас своей любовью и заботой. Они взращивают основы, которые закрепляют нашу жизнь, и их признание вселяет в нас уверенность в себе.
Не обманывайтесь: некоторые люди могут выглядеть как могучие деревья — мы можем выглядеть очень образованными, — но когда вы рубите глубже, вы можете обнаружить корни, которые очень слабые или незначительные, почти несуществующие. Что произойдет, если у человека отсутствуют корни или корни повреждены? Это похоже на дерево, которому не хватает питания, необходимого для его выживания. Без здоровых корней мы в конечном итоге голодаем по любви, которая, в свою очередь, влияет практически на все аспекты нашей жизни. Почему? Всем нужен рут.Чтобы быть в безопасности в жизни, вы должны быть любимы и воспитаны. Вы должны знать, что вы откуда-то пришли и что вы включены в сильную и прочную сеть предков. Ваши корни — это ваша эмоциональная и духовная поддержка. Чтобы дерево приносило плоды, у него должны быть твердые корни и крепкий ствол. Если корни начнут портиться, остальное дерево тоже испортится.
В корнях удивительно то, что, хотя корни находятся под землей, они также являются причиной роста дерева.Величественные деревья растут свободно, но они всегда знают, что у них глубокие корни, что они заземлены. Говорят, что единственное, что растет сразу в двух направлениях, — это дерево: корни растут вниз, когда дерево растет вверх. Хотя корни не видны невооруженным глазом и не кажутся такими очевидными, они похожи на фундамент здания. Его прочная основа позволяет ему расти.
Подумайте об этом так: птице сначала нужно защитное гнездо, прежде чем она сможет летать.Когда у вас есть гнездо, в которое вы можете вернуться, у вас есть уверенность в том, что вы сможете безопасно летать — ваша уверенность возрастает благодаря заботе, которую он получил в своем гнезде. Люди, у которых нет гнезда, могут выглядеть так, как будто они летают, и они могут действительно летать, но они летают ненадежно. Очень безопасный человек имеет лицензию и свободу исследовать. Величайшие исследователи бесстрашны, но бесстрашие приходит с безопасностью.
Целостность: Ствол дерева — метафора непоколебимой прочности.
В то время как (часто подземные) корни являются незаменимой основой дерева, которая позволяет ему расти вверх и наружу, у дерева также есть прочный ствол над землей. Деревья известны своей солидностью. Сильное дерево не разрушится во время шторма. Он качается, но стоит. Прочный ствол дерева отражает наши твердые, непоколебимые ценности; наша честность:
- Во что вы верите?
- Какова ваша цель в жизни?
- Какие границы ты не переступишь?
- В каких сферах жизни вы надежны, а в каких — спонтанны? Должна ли ваша непосредственность уравновешиваться надежностью или наоборот?
Рост: чем глубже корни, тем крупнее плоды.
Когда у нас есть здоровые корни и твердые ценности, мы растем. Рост — это высшее выражение успешной жизни, которая не остается неизменной, а всегда растет и распространяется.
Рост также включает плодоношение. В чем красота и сила фрукта? Бессрочность. Плод, благодаря прорастанию и росту семян, становится навсегда. Плоды обладают многолетним воздействием. Семя приносит плод, а плод, в свою очередь, приносит семена, которые затем приносят больше плодов, до бесконечности.Фрукты дарят вкус вечности.
Fruit определяет наше вечное влияние как людей. На нашем жизненном пути у нас есть возможность сеять семена, куда бы мы ни пошли, своими добрыми словами и добрыми делами. Вы могли что-то сказать кому-то 10 лет назад, а потом слышите, что ваши слова принесли плоды. Обычно мы не видим плодов, которые приносят семена, которые мы сажаем. Время от времени нам повезло видеть влияние, которое мы оказали — не для того, чтобы поразить наши головы, а для того, чтобы показать нам силу, которая у нас есть, чтобы навсегда осветить наш уголок мира.Когда мы действуем доброжелательно и положительно влияем на другого человека (даже если мы не осознаем их влияния), мы навсегда изменили мир. И наши плоды приносят больше плода в бесконечном континууме.
И все же… ключ к вечному увековечиванию — это прочный фундамент, поддерживаемый корнями. Это происходит по кругу: чем глубже корни, тем больше плодов.
Загляните глубже в эту тему: «Растете ли вы и приносите ли плоды?», Мое дитя, человек — это дерево поля: из деревьев и человека
детей, родителей, родителей, дерева, ваша миссия, цель в жизни
Иеремия 17: 8 Он подобен дереву, посаженному у воды, которое пускает корни к потоку.Он не боится жары, а его листья всегда зеленые. Он не беспокоится в год засухи и не перестает приносить плоды.
Новая международная версияОни будут подобны дереву, посаженному у воды, которое пускает корни в потоке. Не боится тепла; его листья всегда зеленые. Он не беспокоится в год засухи и никогда не перестает приносить плоды ». New Living Translation
Они подобны деревьям, посаженным на берегу реки, с корнями, уходящими глубоко в воду.Такие деревья не беспокоят жара и не беспокоят долгие месяцы засухи. Его листья остаются зелеными, и они никогда не перестают приносить плоды. English Standard Version
Он подобен дереву, посаженному у воды, которое пускает корни в потоке и не боится тепла, потому что его листья остаются зелеными, и не беспокойся в год засухи, ибо он не перестает приносить плоды ». Berean Study Bible
Он подобен дереву, посаженному у воды, которое пускает корни к потоку. Он не боится жары, а его листья всегда зеленые.Он не тревожится в год засухи и не перестает приносить плоды. King James Bible
Ибо он будет, как дерево, посаженное у воды, и , которое распространяет корни свои у реки, и не увидит когда придет зной, а лист ее станет зеленым; и не будет осторожен в год засухи, и не перестанет приносить плоды. New King James Version
Ибо он будет подобен дереву, посаженному у воды, которое пускает корни у реки, И не устоит от зноя. приходит; Но лист его будет зеленым, И не будет тревожиться в год засухи, И не перестанет приносить плоды.Новая американская стандартная Библия
«Ибо он будет подобен дереву, посаженному у воды, Которому простираются корни при ручье, И не страшится зноя; Но его листья будут зелеными, И он не будет тревожиться в год засухи, И не перестанет приносить плоды. NASB 1995
«Ибо он будет как дерево, посаженное у воды, Которое протягивает свои корни потоком И будет не бойся, когда придет зной; но листья его будут зелеными, и он не будет тревожиться в год засухи, И не перестанет приносить плоды.NASB 1977
«Ибо он будет как дерево, посаженное у воды, Которое простирает свои корни при ручье и не будет бояться, когда придет зной; Но его листья будут зелеными, и он не будет тревожиться в год засухи и не перестанет приносить плоды. Расширенная Библия
«Ибо он [питается], как дерево, посаженное у воды, Которое распространяет свои корни у река; И не будет бояться жара, когда он придет; Но его листья будут зелеными и влажными . И не будет тревожиться и в год засухи, И не перестанут приносить плоды.Христианская стандартная Библия
Он будет подобен дереву, посаженному у воды: оно посылает свои корни к ручью, не боится тепла, а его листва остается зеленой. Он не будет волноваться в год засухи или перестанет приносить плоды.Holman Christian Standard Bible
Он будет подобен дереву, посаженному у воды: оно посылает свои корни к ручью, оно не боится, когда приходит жара, и его листва остается зеленым. Он не переживет в год засухи и не перестанет плодоносить. American Standard Version
Ибо он будет как дерево, посаженное у воды, которое пускает корни у реки, и не будет бояться, когда придет зной, но его лист будет зеленым; и не будешь осторожен в год засухи, и не перестанешь приносить плоды.Aramaic Bible in Plain English
Он будет как дерево, посаженное на воде, которое пускает корни при ручье, и он не будет бояться, когда придет жара и его листья будут цвести, и в год, который он не будет бояться дождя, и он не будет лишен плодов, и он будет, как цветущее дерево у вод, и пустит корень свой во влажное место: не убоится зноя. приходит, и будут на нем тенистые ветви: не убоится он в год засухи и принесет плод.Contemporary English Version
Они будут похожи на деревья, растущие у ручья — деревья с корнями, доходящими до воды, и с листьями, которые всегда зеленые. Они приносят плоды каждый год и никогда не беспокоятся о недостатке дождя. Douay-Rheims Bible
И будет он, как дерево, посаженное у воды, которое пускает корни во влагу; и не устрашится, когда придет зной. И лист его будет зеленым, и во время засухи он не будет заботливым и никогда не перестанет приносить плоды.English Revised Version
Ибо он будет как дерево, посаженное у воды, и пускающее корни у реки, и не будет бояться зноя, но лист его будет зеленым; и не будет осторожен в год засухи, и не перестанет приносить плоды. Good News Translation
Он подобен дереву, растущему у ручья и пускающему корни в воду. Не боится жаркой погоды, потому что листья остаются зелеными; ему не о чем беспокоиться, когда нет дождя; он продолжает приносить плоды.GOD’S WORD® Translation
Он будет подобен дереву, посаженному у воды. Он отправит свои корни в ручей. Ему не будет страшно в летнюю жару. Его листья станут зелеными. Не будет тревожиться во время засухи. Он не перестанет приносить плоды. Международная версия стандарта
Он будет подобен дереву, посаженному у воды, которое пускает свои корни потоком. Он не будет бояться, когда придет жара, и его листья станут зелеными. В год засухи он не будет беспокоиться и не перестанет плодоносить.»JPS Tanakh 1917
Ибо он будет, как дерево, посаженное у воды, и распространяющее корни у реки, и не увидит, когда придет зной, а листва его будет пышной; и не будет тревожиться в течение года. засухи, Ни один не перестанет приносить плоды.Literal Standard Version
И был как дерево, посаженное у воды »,« И пускает корни свои потоком »,« И он не видит, когда приходит зной »,« И его лист был зеленым »,« И он не печален в год бедности »,« И он не перестает приносить плоды.NET Bible
Они будут подобны дереву, посаженному у ручья, корни которого уходят в воду. Ей нечего бояться, когда приходит жара. Его листья всегда зеленые. В засушливый год не о чем беспокоиться. Он не перестает приносить плоды. New Heart English Bible
Ибо он будет как дерево, посаженное у воды, которое пускает корни при реке, и не будет бояться, когда придет жара, но листья его будут зелеными; и не будешь осторожен в год засухи, и не перестанешь приносить плоды.World English Bible
Ибо он будет как дерево, посаженное у воды, которое пускает корни у реки, и не будет бояться, когда придет жара, но листья его будут зелеными; и не будет осторожен в год засухи, и не перестанет приносить плоды.Young’s Literal Translation
И он был, как дерево, посаженное у воды, И по ручью пускает корни свои, И не видит, когда приходит зной. , И его лист был зеленым, И в год голода он не печалился, И не переставал приносить плоды.Дополнительные переводы …
Грехи плода и грехи корня
Доктор Аб Аберкромби
В своем библейском исследовании под названием «Узрите свой Бог» д-р Джон Снайдер дает прекрасное учение о «плодовых грехах» и «корневых грехах», которое имеет особое отношение к практике библейского консультирования. В рамках исследования Снайдер подчеркивает важность истинного покаяния, которое затрагивает самую суть самого глубокого духовного состояния человека, так что характер и личность буквально меняются.
Фруктовые грехи определяются как поведенческие проявления внутреннего состояния сердца. Как сказано в Писании: «Теперь дела плоти очевидны…» (Гал. 5: 19а): они очевидны. Подобно яблокам, свисающим с дерева, эти выражения греха зависят от корня. Другими словами, яблоня не может производить груши или апельсиновый авокадо. Следовательно, удаление очевидного плода не изменит идентичности дерева.
Говоря человеческим языком, изменение поведения не меняет характера мужчины или женщины.Только ударив по корню можно изменить плод. Иисус ясно учил этой истине, говоря:
«Вы узнаете их по плодам. Не с терновника собирают виноград, а с чертополоха — инжир? Итак, всякое хорошее дерево приносит хорошие плоды, а плохое дерево приносит плохие плоды. Хорошее дерево не может приносить плохие плоды, а плохое дерево не может приносить хорошие плоды »(Мф. 7: 16-18).
Поскольку плодовые грехи видимы, покаяние часто сосредотачивается только на том, что было открыто или открыто.Когда мужа ловят на порнографии, он раскаивается в том, что было обнаружено. Когда чрезмерные расходы жены становятся очевидными из-за раскрытия скрытых банковских выписок, она сожалеет о последствиях своих действий. Тогда и муж, и жена могут попытаться прекратить свои индивидуальные проявления греха и на какое-то время могут добиться успеха. Но если не будут решены проблемы с сердцем (коренные грехи), поведение, скорее всего, вернется в исходной или измененной форме.
Этот тип покаяния является поверхностным и не отражает истинной глубины и масштабов духовной проблемы.В основе этих проблем лежит гораздо более коварная проблема, основанная на личности, целостности и характере. Многие из наиболее распространенных и пагубных коренных грехов включают идолопоклонство, неверие, эгоизм, гордость, непрощение, гнев, гнев и горечь. Пока полнота сердца не будет устранена, эти основные уязвимости будут продолжать приводить к поведенческому греху.
Если фермер уберет каждое яблоко с яблони во время сбора урожая, корни и особенности этого дерева принесут больше яблок в следующем году.Самоотречение, дисциплина и упорный труд — это прекрасные вещи, но они не преобразуют. Даже постоянное и постоянное удаление очевидного плода не изменит сердца.
Если вышеупомянутый муж избегает порнографии в течение десяти лет, его основная духовная дилемма (идолопоклонство) может продолжать ставить под угрозу его жизнь и подрывать его вечность. Его любовь к удовольствиям и поклонение себе, скорее всего, превратится в какое-нибудь не менее тревожное выражение греха. Несмотря на то, что он, возможно, сожалеет о своих неоднократных неудачах, он все же не осознает серьезность своего проступка перед святым и праведным Богом.Его грех и продолжающаяся поведенческая борьба фактически отвлекают его от единственного решения, которое у него есть для его идолопоклоннического сердца.
Жена, о которой мы говорили ранее, находится в таких же обстоятельствах. Она может разрезать свои кредитные карты и поведенчески ограничить себя посещением торгового центра. Она может стать очень бережливой и считать каждую копейку. Но когда она срывает дерево, очищенное от видимого греха, что происходит под поверхностью? Какова природа ее эгоцентричного и гордого сердца?
Фарисеи были одержимы внешним доказательством праведности и часто спорили с Иисусом, чтобы показать внешнюю демонстрацию в соответствии с «традициями человеческими» (Марка 7: 8).Но Иисус знал суть человеческого искушения и источник всякой неправды:
И Он говорил: «То, что исходит от человека, вот что оскверняет человека. Ибо изнутри, из сердца людей исходят злые помыслы, блуд, кражи, убийства, прелюбодеяния, похотливые и злые дела, а также обман, чувственность, зависть, клевета, гордость и глупость. Все это зло исходит изнутри и оскверняет человека »(Марка 7: 20-23).
Очевидно, наши греховные действия «исходят изнутри и оскверняют человека.«Человеческая скверна — это наша общая участь перед Богом, и наши добрые дела и управление поведением никогда не будут достаточными в качестве нашего вечного лекарства. Мы должны вернуться к словам, которые мы так хорошо знаем:
Ибо благодатью вы спасены через веру; и что не от вас самих, это дар Божий; не в результате дел, чтобы никто не хвалился (Еф. 2: 8-9).
Как библейские советники мы можем сбиться с пути, если не будем осторожны и уважительны в отношении Слова Божьего (2 Тим. 2:15).Мы можем быстро стать бихевиористами и неправильно использовать Священное Писание в своих поисках внешних изменений. Мы никогда не должны отказываться от своего призвания и обращать внимание на духовное состояние наших советников как на первостепенное по отношению к любой другой цели. Изменение поведения важно; но измененное поведение никогда не спасло ни одной души. Однако спасенные, возрожденные люди со временем продемонстрируют изменение поведения как побочный продукт своей трансформации. Через пророка Иеремию Бог задал заблудшему Израилю следующий вопрос:
«Может ли эфиоп поменять шкуру свою
Или леопард свои пятна?
Тогда и вы можете делать добро.
Кто привык делать зло »(Иер 13:23).
В этом отрывке Господь бросает вызов Израилю в тщетности любых попыток измениться. Бог сравнивает их статус с неизменным цветом кожи иностранца и пятнистой шерстью дикого зверя. По сути, Всевышний провозглашает, что без Его вмешательства способность «делать добро» невозможна для тех, «привыкших творить зло». Может ли леопард менять свои пятна? Нет … но Бог может. Чтобы внешнее изменилось, внутреннее должно быть сверхъестественным образом переделано. Павел напоминает нам:
Итак, кто во Христе, тот новая тварь; старые вещи прошли; вот, пришло новое (2 Кор. 5:17).
Моя дочь Сара удочерена. Если бы вы понаблюдали за нашими отношениями, было бы внешне очевидно, что она мой ребенок. Мы любим и проявляем привязанность друг к другу, мы боремся и спорим, как отец и дочь, и для всего мира мы семья. Но если бы вы взяли образец ее крови, ее ДНК показала бы, что она не мой биологический ребенок.
Но когда человек рождается свыше, преобразованный Спасителем, его духовная ДНК буквально изменяется.Согласно Писанию, этот человек становится «новым творением», наделенным пребывающим в нем Духом, который навсегда изменяет сердце, а со временем и связанное с ним поведение.
Какими бы фундаментальными ни казались эти истины, они лежат в основе нашего призвания. Библейское консультирование — это продвижение Евангелия; и как средство к спасению, и как образ жизни. Когда мы не обращаем внимания на духовные корни, лежащие в основе каждой человеческой дилеммы, мы виновны в библейской халатности, действуя больше как гуманист, чем служитель.
Чтобы выйти за рамки поверхностного управления грехом, библеисты должны проверить и исследовать корни через Писание, которое «способно судить мысли и намерения сердца» (Евреям 4:12). Но использование Писания должно выходить за рамки изменения внешнего греха, иначе покаяние будет неполным.
Работа с грехами плода часто вызывает «мирские печали» (2 Кор. 7:10), которые в конечном итоге приводят к смерти. Мирская печаль выражает сожаление, стыд и даже отвращение к тому влиянию, которое грех оказывает на жизнь человека.Консультируемый сожалеет о последствиях своего греха, который повлиял на его / ее мир.
Но когда советники стремятся познакомить советника с Богом Писания, советник начинает видеть славу, владычество, власть, суровость и любовь Создателя. В свете Его лица (Откр. 1:16) советник сталкивается со своей человечностью, что приводит к отчаянному пробуждению его / ее бедственного положения перед святостью (2 Кор. 7: 10-11, Ис 6: 5). Царь Давид взглянул на Свое чудо:
О ГОСПОДЬ! Ты искал меня и познал меня.
Вы знаете, когда я сажусь и когда встаю;
Вы понимаете мою мысль издалека.
Ты внимательно изучаешь мой путь и то, что я лежу,
И хорошо знаком со всеми моими путями.
Еще до того, как произнесет слово на моем языке,
Смотри, Господи, Ты знаешь все.
Ты окружил меня сзади и спереди,
И возложил на меня Свою руку.
Такое знание для меня слишком чудесно;
Это слишком высоко, я не могу этого достичь.
Куда мне идти от Твоего Духа?
Или куда бежать от Твоего присутствия? (Псалом 139: 1-7).
По мере того, как возникает правильный взгляд на Бога, возникает правильный взгляд на себя. Поведение, которое было приемлемым и даже любимым, теперь ненавидят. Характер человека, ранее определявшийся умышленным повторяющимся грехом, заменяется личностью во Христе. Пристрастия и поклонение начинают меняться; воля сдана; и следует поиски чистоты. Обреченные на проклятие спасены благодатью. И посреди чудесной работы Бога происходит освящение. Павел прямо определил этот процесс:
Или не знаете, что неправедные Царства Божия не наследуют? Не обманывайтесь; Ни блудники, ни идолопоклонники, ни прелюбодеи, ни женоподобные, ни гомосексуалы, ни воры, ни алчные, ни пьяницы, ни хулители, ни мошенники не наследуют Царства Божия.Такими были некоторые из вас; но омылись, но освятились, но оправдались именем Господа нашего Иисуса Христа и Духом Бога нашего (1 Кор. 6: 9-11).
Только в безнадежности своего греховного положения, имея в виду славу Божью, советник может взывать к покаянию, ведущему к спасению или восстановлению. Осознайте, что даже покаяние выходит за рамки человека; это дар Бога. Изменения инициируются и завершаются «… Автором и Совершителем веры» (Евреям 12: 2).Только через Его работу мы можем применить прошедшее время к нашей идентичности… «Такими были некоторые из вас…»
Заимствуя вопрос Господа к Израилю:
«Может ли идолопоклонник изменить своего бога?»
«Может ли блудник изменить свои привязанности?»
«Может ли гомосексуал изменить свое желание?»
«Может ли алчный изменить свою одержимость?
Нет … Но Бог может.
Авторские права © 2015, W.P. «Аб» Аберкромби и Институт библейского консультирования
Nerdfighteria Wiki — В чем разница между фруктами и овощами?
[вступительные игры]Джесси: Забота о наших растениях в форте — одно из наших любимых занятий, и самое лучшее: иногда мы можем есть то, что выращиваем.Мы выращиваем множество растений, в том числе овощи, такие как салат и морковь, и фрукты, такие как черника и помидоры.
Да, вы меня правильно поняли. По словам ботаников, изучающих растения, и черника, и помидоры на самом деле являются фруктами, хотя многие люди называют помидоры овощами. Но как узнать разницу между фруктами и овощами?
Это может быть сложно, но если мы немного узнаем о том, как растут растения, мы сможем сделать довольно хорошее предположение.Итак, начнем с того, как зарождаются растения: семена. Когда молодое новое растение начинает прорастать из семени, оно проталкивает корни глубоко в почву, вытягивает стебель и уходит вверх по направлению к солнцу. Иногда корни, стебли, листья и бутоны растения съедобны, что означает, что мы можем безопасно их есть. И мы называем все эти съедобные части растений, включая неоткрытые цветы, корни, стебли и листья, овощами.
Обратите внимание на этот популярный фаворит: морковь! Если вы посмотрите на растущую морковь, вы увидите, что ее листья и стебель растут над почвой, а та часть, которую мы обычно едим, уходит в землю.Правильно, морковь — это корень. А поскольку это корень, который мы можем есть, это овощ.
Хорошо, а что насчет фруктов? Дело в том, что каждый фрукт начинается с красивого цветущего цветка. Цветы не только красиво выглядят и пахнут, но и делают что-то очень важное для растений, из которых они состоят: они помогают растениям размножаться! Когда живое существо размножается, оно производит больше самого себя, и растения, производящие цветы, размножаются, производя семена. У цветущих растений семя начинает формироваться в специальной части цветка, которая начинает набухать по мере того, как семя становится больше.Часто часть растения растет вокруг семян, чтобы защитить их. В конце концов, цветок опадает, и оставшаяся набухшая часть растения становится тем, что мы с вами знаем как плод.
Итак, если это съедобная часть растения, такая как корень, лист, стебель или неоткрытый бутон цветка, это овощ. Если это часть цветущего растения, в котором есть семя, это фрукт. Как вы думаете, сможете ли вы угадать, является ли то, что мы выращиваем в теплице, фруктом или овощем? Давай сделаем это.
Начнем с восхитительного растения, которое очень полезно для вас: шпината. Как вы думаете, шпинат: фрукт или овощ? Овощ — это правильно! Шпинат — это лист. Если мы посмотрим на шпинат, то увидим, что у него есть корни, которые удерживают его в земле, а листья удерживаются стеблем. Отличная работа.
Как насчет огурца? Как вы думаете: фрукты или овощи? Верно, фрукт. Если мы посмотрим на растение огурца, мы увидим, что у него есть корни, стебли и листья, но это не те части, которые мы едим.Из огурцов тоже получаются цветы. Это та особенная часть цветка, которая становится плодом огурца. Если мы заглянем внутрь разрезанного огурца, мы увидим его маленькие семечки.
Попробуем еще. Как насчет зеленого горошка: фруктового или овощного? Вы не поверите, но горох — это фрукт! Из растений гороха образуются цветы, и часть этих цветов становится стручком гороха. Если мы едим горох в стручках, на самом деле мы просто едим семена гороха.
Вот, иногда трудно сказать, что что-то есть в супермаркете.Иногда мы выращиваем фрукты, у которых нет семян или семена слишком маленькие, чтобы их можно было увидеть. Также может быть сложно определить, является ли что-то корнем, стеблем или листом, но всегда интересно посмотреть, сможете ли вы угадать, что в вашей тележке для покупок — это фрукт, а что — овощ. Просто убедитесь, что вы едите много и того, и другого.
Спасибо, что присоединились к нам на SciShow kids! Если у вас есть вопрос о еде, которую вы любите, или о чем-то еще, обратитесь за помощью к взрослым и дайте нам знать, оставив комментарий внизу или отправив нам электронное письмо на kids @ thescishow.com. Увидимся в следующий раз!
Какие фрукты и овощи растут под землей?
Корнеплоды, такие как морковь и свекла, и клубни — картофель — растут под землей. В корне хранится энергия для растений, которая при употреблении в пищу превращается в энергию для людей. Пища, выращенная под землей, обычно богата углеводами, энергетическими клетками пищевой цепи, но она также может быть хорошим источником белка, витаминов и минералов. Только одно растение, арахис, классифицируется как подземный фрукт, но он компенсирует свое одиночество своей универсальностью.
Разноцветная морковь
Обычно оранжевая, но иногда красная, белая или даже пурпурная морковь представляет собой длинный заостренный корень. В сыром виде морковь хрустящая, но в приготовленном виде из нее можно приготовить сочный морковный пирог. В оранжевой моркови ярко-оранжевый цвет получается из бета-каротина, который составляет основу витамина А, полезного для глаз. Морковь лучше всего растет при прохладных температурах, и на ее рост может потребоваться от 50 до 75 дней.
Рубиново-красная свекла
Свекла, также известная как свекла, представляет собой темно-рубиново-красный или фиолетовый круглый корнеплод с окрашивающим соком.Вы можете съесть верхнюю зелень в салате, а корни являются хорошим источником витамина С. Вы можете есть свеклу в виде свежих овощей, маринованных или консервированных, или превратить их в борщ. Свекла вырастает примерно за 50-70 дней и является морозостойкой, а это значит, что вы можете выращивать ее рано, до того, как закончится зима.
Красный, золотой и желтый картофель
Картофель — швейцарский армейский нож в мире кулинарии. Картофель можно запекать, варить, протирать или превращать в хлеб. Из них также можно приготовить алкогольный напиток: водку.Картофель содержит много крахмала и является хорошим источником энергии. Один средний картофель содержит в среднем 44 грамма углеводов, но картофель также содержит белки, витамин С и другие питательные вещества. Картофель — это клубни, своего рода стебель, который растет под землей. Сладкий картофель — это тоже клубень с мясистым апельсиновым мясом.
Редис быстрорастущий
••• Zedcor, полностью принадлежит / PhotoObjects.net / Getty Images
Редис — один из самых простых в выращивании корнеплодов, так как он созревает примерно за четыре недели.Редис — это простой овощной салат, который бывает как трубчатой, так и круглой формы. Чем моложе вы их соберете, тем сильнее будет аромат.
Репа и брюква
••• Jupiterimages / Photos.com / Getty Images
Луковичные корнеплоды, репа и брюква — это нечто среднее между репой и капустой. Хотя репу можно скармливать животным зимой, маленькая репа сладкая и вкусная. Эти корнеплоды созревают за 28-100 дней, а брюквы созревают дольше.Зелень репы также съедобна, ее часто подают вареными или приготовленными на пару.
Арахис Gotta Love
••• Ablestock.com/AbleStock.com/Getty Images
Арахис, классифицированный как фрукт, растет под землей — единственный фрукт, который это делает. Орех или фрукт — это семя арахиса. Арахис, являющийся типичной закуской, также хорош для привлечения диких птиц в ваш сад, для приготовления масла и для использования в производстве муки. Арахис требует теплой погоды и созревает летом. Вы должны подождать как минимум 120 дней для сбора урожая.Арахис растет в скорлупе, каждая из которых содержит один или два ореха.
Основные факты для детей
корней растения — это та часть, которая зарывается в почву. Хотя корни всегда находятся под землей, иногда корни могут быть и над землей. Это называется воздушный корень.
Также стебли иногда могут находиться под почвой (например, картофель). Корни не имеют листьев и отличаются от стеблей внутри.
Растения нуждаются в своих корнях в первую очередь по трем причинам: Корни забирают воду и питательные вещества, своего рода пищу, из почвы.Также они часто хранят эту еду. И прикрепляют растения к земле.
Однако большинство корней растений не работают наилучшим образом, если им не помогают грибы. Симбиоз между корнями и грибком известен как микориза.
Существует два типа корневых систем :
- Система стержневого корня: есть один очень большой корень, уходящий в землю, и множество более мелких корней, выходящих из него
- диффузная корневая система: много корней, идущих во все стороны
Некоторые корни уходят очень глубоко в землю.Один корень, который был найден в Аризоне, США, находился на 60 м ниже поверхности.
Корни тоже очень прочные. Некоторые корни деревьев могут разрушать камни. Корни не зеленые, потому что в клетках нет хлорофилла.
Рост корня
Корни растут на протяжении всей жизни растения. Они становятся длиннее от кончика, добавляя клетки к концу каждого корня. Корень добавляет клетки к их кончикам, и они становятся толще по мере добавления клеток вокруг своих трубчатых тел.
На верхушке каждого корня есть небольшая группа твердых, мертвых, твердых клеток, называемая корнем корня .Корневая шляпка — самая прочная часть кончика корня, и ее задача — пробиваться сквозь грязь в поисках влаги и питательных веществ и защищать растение.
Воздушные корни
Корни обычно находятся под землей, но в некоторых случаях это не так. В тропическом лесу воздух теплый и влажный (в нем много воды). Некоторые растения тропических лесов, известные как эпифиты, растут прямо на деревьях. Их корни свисают в воздухе или уходят в мох, растущий на деревьях. Многие воздушные корни используются для получения воды и питательных веществ непосредственно из воздуха, из тумана, росы или влажного воздуха.
У некоторых деревьев корни находятся над землей. и находятся под землей. У мангровых деревьев есть воздушные корни (корни, поднимающиеся в воздух). Они обмениваются газами с атмосферой, как и листья. Они являются адаптацией к низкому уровню кислорода в переувлажненной почве мангрового болота.
У баньяна есть корневая система, которая находится под землей, но у него также есть корни, которые начинаются в его ветвях и опускаются к земле. Эти корни не только впитывают воду и питательные вещества из почвы, но также помогают поддерживать длинные ветви баньянового дерева.Из-за этой дополнительной поддержки ветви баньянового дерева могут быть очень длинными. Баньятовое дерево в Лахайне, Мауи, которое было посажено в 1873 году человеком по имени Уильям Оуэн Смит, имеет такие длинные ветви, что это единственное дерево покрывает весь квадратный квартал города.
Многое о воздушных корнях пока неизвестно.
Корневые системы
Существует два основных типа корневых систем: стержневые системы и волокнистые корневые системы . Система стержневого корня имеет один толстый главный корень, растущий вниз от стебля растения, и множество более мелких вторичных корней , отходящих от него.Система стержневого корня обычно глубже, чем ширина. Часто мы едим стержневой корень, например, морковь и репу.
Мочковатая корневая система имеет множество корней, растущих во многих направлениях. Нет одного основного корня. Мочковатая корневая система обычно шире, чем глубока.
Корневая перекачка
Обычно предполагалось, что в обычные (не воздушные) наземные корни питательные вещества закачиваются вместе с водой, а вода закачивается в корни посредством осмоса. Недавние исследования на больших деревьях, таких как гигантская секвойя, показали, что большая часть мощности откачки после начального роста достигается за счет гидравлического всасывания из-за транспирации — испарения воды с листьев, в дополнение к сильному капиллярному действию в растении. ветвящаяся ксилема в стебле и листьях.
В пищу и в других целях
Термин «корнеплоды» относится к любым съедобным подземным растениям, но многие корнеплоды на самом деле являются стеблями, например клубни картофеля. Съедобные корнеплоды включают маниоку, сладкий картофель, свеклу, морковь, брюкву, репу, пастернак, редис, батат и хрен. Пряности, полученные из корней, включают сассафрас, дудник, сарсапариль и солодку.
Сахарная свекла — важный источник сахара. Корни ямса являются источником соединений эстрогена, используемых в противозачаточных таблетках.Рыбий яд и инсектицид ротенон получают из корней Lonchocarpus spp. Важными лекарствами из корней являются женьшень, аконит, ипекака, горечавка и резерпин. Некоторые зернобобовые культуры с закрепляющими азот корневыми клубеньками используются в качестве сидератов, которые при вспашке служат азотным удобрением для других культур. Специализированные корни лысых кипарисовиков, называемые коленками, продаются как сувениры, основания для ламп и вырезаны в народном искусстве. Коренные американцы использовали гибкие корни белой ели для плетения плетений.
Корни деревьев могут вздыбить и разрушить бетонные тротуары, а также раздробить или забить заглубленные трубы. Воздушные корни инжира-душителя повредили древние храмы майя в Центральной Америке и храм Ангкор-Ват в Камбодже.
Корни также могут защитить окружающую среду, удерживая почву для уменьшения эрозии почвы.Деревья стабилизируют почву на склонах, подверженных оползням. Корневые волоски работают как якорь на почве.
Вегетативное размножение растений черенками зависит от образования придаточных корней.Ежегодно черенками размножаются сотни миллионов растений, в том числе хризантемы, пуансеттия, гвоздики, декоративные кустарники и многие комнатные растения.
Корни также могут защитить окружающую среду, удерживая почву для уменьшения эрозии почвы. Это особенно важно в таких местах, как песчаные дюны.
Образы для детей
Первичные и вторичные корни хлопчатника
Крупные зрелые корни деревьев над землей
Поперечный разрез корня ячменя
Поперечное сечение корня ранункулюса
Стволовые корни кукурузы
Корни, образующиеся над землей на черенке Odontonema («Огненный шип»)
Растущая верхушка тонкого корня
Ходуляковые корни Socratea exorrhiza
Поперечный разрез мангового дерева
Фикус с опорными корнями
Корни также могут защитить окружающую среду, удерживая почву для предотвращения эрозии почвы
Овощи
Что такое овощ?
Термин «овощ» относится ко многим вещам.Овощи могут быть практически любой частью растения, в том числе:
- Корни
- Стебли
- листьев
- Цветы
- Кора
- Весь завод
Овощи разделены на основные группы:
- Съедобные подземные части, такие как корни, клубни и луковицы.
- Съедобные надземные части, такие как стебли, листья и цветы.
- Съедобные плоды и семена, такие как обычно незрелые плоды и семена.
Съедобные подземные части
Корни, клубни и луковицы известны как геофиты: растения, у которых есть мясистые подземные части, берущие свое начало от корней, стеблей или оснований листьев.
Корневой стержень
Стержневой корень может стать опухшим и красочным или остаться довольно серым, но вкусным. Примеры обычных съедобных стержневых корней включают:
- Морковь,
- редис,
- репы,
- свеклы.
Многие коренные растения Северной Америки служили основным продуктом питания. Коренные американцы из западных частей Северной Америки использовали один из таких видов — горький корень Льюиса. Корни часто собирали и сушили на зиму. Затем корни варили и использовали в качестве источника пищи, когда других источников пищи не хватало. Корни также использовались в лечебных целях, включая облегчение боли в горле, высыпания из ядовитого плюща и боли в сердце.
Это важное растение было представлено Льюису и Кларку во время их знаменитой экспедиции в начале 1800-х годов.Образцы были собраны во время экспедиции, и было обнаружено, что они давали ростки через много лет после сбора и изъятия из почвы и воды. Названное в честь Льюиса и его очевидной способности возвращаться к жизни, это растение научное название — Lewisia rediviva (rediviva в переводе с латыни означает «, возвращенные к жизни» ).
Горький корень Льюиса ( Lewisia rediviva ). Фото Терезы Прендуси.
Клубни
Клубни — это подземные органы растений, в которых хранятся важные питательные вещества.Дикие клубни и мясистые плоды были одними из самых важных источников пищи для собирателей пищи до сельскохозяйственного производства и по-прежнему важны для существующих сегодня племен охотников-собирателей. Многие считают картофель одним из пяти основных растений, изменивших мир.
Клубневый картофель занимает четвертое место среди основных продуктов питания в мире после пшеницы, кукурузы и риса (зерна) соответственно. Имеются свидетельства того, что дикий картофель, происходящий из Анд, был употреблен в пищу 13 000 лет назад и выращивался, по крайней мере, последние 7 000 лет.Интересно отметить, что картофель не покидал Америку всего несколько сотен лет назад.
- Испанцы обнаружили картофель, выращиваемый в Южной Америке в 1500-х годах.
- Коренные народы сохранили картофель, высушивая его в процессе замораживания / оттаивания до получения сухой массы из целлюлозы и крахмала, называемой чуно .
- Ирландия начала выращивать картофель только в 1800-х годах, и вся страна стала от него зависимой.
- Фитофтороз картофеля (1844 г.), вызванный грибком, уничтожил практически весь картофель Ирландии, почти 1 миллион человек погиб, а еще миллион эмигрировал, в основном в США и Канаду.
- Картофель традиционно выращивают из кусочков клубней, потому что растения почти всегда имеют мужскую стерильность.
Два других клубня были включены в важнейшие растения, изменившие мир. Маниок (корень маниоки) и сладкий картофель — два таких растения.Оба вида растений возникли в новом мире и широко культивировались из-за их важных корней для хранения. Маниок является основным продуктом питания более 500 миллионов человек. Сладкий картофель часто путают с бататом. Настоящий ямс принадлежит к другому роду, Dioscorea, и выращивается в основном в Африке.
Картофель.
Цветущие растения картофеля в поле. Фото Ховарда Ф. Шварца, Государственный университет Колорадо, Bugwood.org.
Как картофель изменил мир
В статье из журнала Smithsonian (ноябрь 2011 г.) описывается, как картофель, привезенный в Европу из Нового Света испанскими исследователями, дал начало современному промышленному сельскому хозяйству.Прочтите статью на Smithsonian.com…
Лампочки
Луковицы определяются как подземные измененные листовые побеги с измененной чешуей или бутонами. Многие из основных продуктов, которые мы едим, — это шишки. К ним относятся лук, чеснок, лук-порей и лук-шалот.
У дикого лука и чеснока (справа) есть луковицы, которые можно употреблять в пищу.
Луковицы чеснока.
Род Allium, , который включает лук и его родственников, с незапамятных времен является важным источником пищи.Люди использовали луковицы, богатые питательными веществами. Помимо придания ароматного пищевого вкуса, большинство представителей этого рода обладают также лечебными свойствами. Едкость, присущая сорту Alliums , связана с летучими соединениями серы, которые выделяются при разрыве клеток лука.
Sego Lily Bulbs Сохранить Pioneers
Лилия Sego ( Calochortus nuttallii ) была названа цветком штата Юта в 1911 году за ее красоту, важность в качестве источника пищи и из-за ее роли в ранней истории штата Юта.Ранние поселенцы или первопроходцы в этом районе голодали из-за большого заражения сверчков, питающихся растениями. Коренные американцы использовали луковицы в качестве источника пищи. Луковицы жарили, варили и превращали в кашу. Ранние поселенцы последовали этому примеру и были спасены от голода.
Лилия Сего ( Calochortus nuttallii ). Фото Ким Пирсон.
Слез больше нет
Летучие соединения серы, выделяемые из лука, растворимы в воде.Попробуйте погрузить лук в воду во время нарезки, охладить или заморозить лук перед тем, как нарезать его ломтиками, чтобы уменьшить воздействие сильных паров.
Съедобные надземные части
Зеленые листья и стебли были важной частью рациона человека на протяжении тысячелетий. Большая часть рациона охотников-собирателей состояла из сырых листовых овощей. Съедобные стебли были и остаются важными сегодня. Вот некоторые важные местные съедобные растения и их части, которые мы потребляем:
- Дикая спаржа — стебель
- Папоротник Bracken — листья
- Крапива двудомная — листья и стебли
- Топинамбур — клубень и листья
- Кизил — стебли (используются для чистки зубов)
- Дикий лук — все части
Цветы съедобны?
Есть много съедобных цветов.Некоторые съедобные цветы очевидны, но другие немного сложнее определить как истинную структуру цветения растения. Вот несколько любимых цветов или цветущих стеблей:
- Фиолетовый
- Цветная капуста — цветонос, собранный до начала цветения
- Каперсы — часто маринованные перед открытием цветов
- Капуста — цветонос, собранный до начала цветения
- Одуванчик
- Артишок
- Настурция
- Брокколи — цветонос, собранный до начала цветения
- Роз
Крапива двудомная ( Urtica dioica ) на обед? Да, крапива вполне съедобна.Фото Дэвида. Дж. Смит, Делавэрские полевые цветы.
Интересные факты
- Крапива съедобная!
- Из листьев можно приготовить суп или чай.