Игры для сплочения коллектива класса: Тренинг на сплочение класса (игры для тренинга)

Содержание

КЛАССНЫЙ ЧАС В 1 КЛАССЕ НА СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА

КЛАССНЫЙ ЧАС В 1  КЛАССЕ НА СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА

Цель: Содействовать сплочению классного коллектива.

Задачи:

1.  Способствовать снятию психического и эмоционального напряжения, формированию навыков взаимодействия в группе, доброжелательного отношения друг к другу.

2. Развивать коммуникативные навыки детей.

3. Повышение самооценки и укрепление собственной идентичности.

Формируемые УУД:

личностные:

- доброжелательно, эмоционально-нравственно отзываться на чувства других людей, умение сопереживать;

- умение адаптироваться к сложным ситуациям;

- понимать и оценивать свой вклада в решение общих задач;

регулятивные:

- выполнять работу в соответствии с заданным планом;

- участвовать в оценке и обсуждении полученного результата;

коммуникативные:

- формировать умения договариваться, учитывать интересы других, сдерживать свои эмоции;

- воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения и принимать мнения других людей.

Ход занятия.

1. Фаза лабилизации

Упражнение «Все у кого…»

Цель: формирование чувства общности у детей, формирование доброжелательного отношения друг к другу.

 

- Я прошу встать девочек. Какие вы сегодня милые и обаятельные.

-А теперь прошу встать мальчиков. Какие вы, мальчики, серьезные, мужественные.

-Пожалуйста, встаньте те, у кого темные волосы.

-Встаньте, пожалуйста, те дети, кто родился зимой.

-Кому из вас нравится лето?

-Кто любит играть в футбол?

-А теперь те, кто любит танцевать.

- Кто любит кататься на санках.

-Кто самый веселый в нашем классе? Встаньте, пожалуйста.

- А теперь самый любознательный ученик.

-А теперь те встаньте, кто любит конфеты.

- Вы заметили, мы с вами отличаемся друг от друга. У нас разные  имена, фамилии,  мы отличаемся цветом волос,  глаз...  Но в тоже время у многих из вас есть много общего: интересы, занятия, вкусы. А ещё вас объединяет то, что все вы ходите в одну школу и учитесь в одном классе.

      Наш класс – это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, любовь, взаимопонимание. А что для этого нужно? (Дружить, помогать друг другу, уважать и любить друг друга).

 

2. Игры на сплочение.

- Очень часто ваше настроение, успехи или неудачи в учебе зависят от той атмосферы, которая царит в классе. Легче пережить какие-то сложности, если рядом друзья, готовые вас поддержать. Сейчас мы проверим, как хорошо вы знаете своих друзей, умеете ли вы понимать их.
1)  Игра  «Узнай меня».
Дети встают в круг. В центр круга выходит ребёнок, который закрывает глаза. Классный руководитель включает спокойную музыку, под которую дети начинают двигаться по кругу. Когда музыка останавливается, ребёнок, находящийся в центре круга пробует угадать на ощупь, кто из одноклассников стоит перед ним. Если он угадывает, в центр становится другой ученик.

2)   Игра   «Волшебный стул»


Дети, давайте все  встанем вокруг этого "волшебного" стула. Волшебный стул умеет дарить детям добрые качества и, наоборот, отнимает у них всё плохое. Но чтобы увидеть это, нужно смотреть волшебными глазами на того, кто сидит на волшебном стуле.  

Дети идут по кругу и поют:
Кто сегодня всех красивей?
Кто сегодня всех счастливей?
Поскорее появись!
На волшебный стул садись!
По очереди дети садятся на волшебный стул, и каждый по кругу должен сказать о сидящем на стуле что-нибудь хорошее и доброе.
 

3) "Объятие"

Цели: Это очень увлекательная игра, которая особенно нравится детям младшего возраста. Она позволяет детям физически выражать свои положительные чувства, тем самым способствуя развитию в классе групповой сплоченности. Стеснительным детям эта игра помогает более близко общаться с другими.

Инструкция: Сядьте, пожалуйста, в один большой круг. Кто из вас ещё помнит, что он делал со своими мягкими игрушками, чтобы выразить своё  хорошее отношение к ним? Правильно, вы брали их на руки.

Я хочу, чтобы вы все хорошо относились друг другу и дружили между собой. Естественно, иногда можно и поспорить друг с другом, ведь когда люди дружны, им проще переносить обиды или разногласия. Я хочу, чтобы вы выразили свои дружеские чувства к остальным ученикам, обнимая их. Быть может, будет такой день, когда кто-нибудь из вас не захочет, чтобы его обнимали. Тогда дайте нам знать, что вы хотите пока просто посмотреть, но не участвовать в игре. Тогда все остальные не будут трогать этого ребенка. Я начну с легкого, совсем маленького объятия и надеюсь, что вы мне поможете превратить это объятие в более крепкое и дружеское. Когда объятие будет доходить до вас, любой из вас может добавить в него энтузиазма и дружелюбия, чтобы мы все сделали наши хорошие взаимоотношения еще более крепкими.

Проверьте, хочет ли сидящий рядом с вами ребенок участвовать в упражнении. Вы можете определить это по некоторым невербальным признакам. Но иногда вы можете спросить его и  открыто: "Хочешь ли ты, чтобы я обняла тебя?" Большинство детей ответит вам: "Да".

После этого начинайте первый кон игры, нежно и мягко обняв сидящего рядом с вами ребенка. Он в свою очередь спрашивает своего соседа, хочет ли он принять участие в игре, и если да, то обнимает его. Таким образом, дружеское объятие передается по кругу, пока не вернется к Вам. Мы надеемся, что, дойдя до Вас, оно станет более крепким и будет сделано с большим энтузиазмом.

Анализ упражнения:

— Понравилась ли тебе эта игра?

— Почему хорошо обнимать других детей?

— Как ты себя чувствуешь, когда другой ребенок тебя обнимает?

— Берут ли тебя дома на руки? Часто ли это бывает?

 

 

 

4) "Ты мне нравишься"

Цели: Это прекрасное упражнение способствует развитию хороших отношений между детьми. Некоторые дети легко могут выражать свои эмоции, для других это — проблема. В этой игре все участники получают реальную возможность развить этот важный навык. "Паутина" представляет собой отличную метафору взаимосвязанности всех учеников класса.

Материалы: Клубок цветной шерсти.

Инструкция: Сядьте, пожалуйста, все в один общий круг. Я хочу предложить вам принять участие в одной очень интересной игре. Мы все вместе составим одну большую цветную паутину, связывающую нас между собой. Кроме того, каждый из нас может выразить свои добрые мысли и чувства, которые он испытывает к своим одноклассникам. Сейчас я покажу вам, как должна протекать эта игра.

Пару раз обмотайте свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из детей. Постарайтесь выбрать не самого популярного в классе ученика.

Вы видите, что я сейчас сделала.

Я выбрала ученика, который должен быть следующим в "паутине". После того, как мы передали кому-то клубок, мы говорим этому ученику фразу, начинающуюся с одних и тех же слов: "Коля (Маша, Петя)! Ты мне нравишься, потому что..." Например, я говорю: "Коля! Ты мне нравишься, потому что сегодня перед началом уроков ты вежливо открыл передо мной дверь в класс". Выслушав обращенные к нему слова, Коля обматывает нитью свою ладонь так, чтобы "паутина" была более-менее натянута. После этого Коля должен подумать и решить, кому передать клубок дальше. Когда клубок окажется у следующего ученика, то Коля обращается к нему с фразой, которая начинается с тех же слов, что и моя. Например: "Яна, ты мне нравишься, потому что вчера ты помогла мне решить трудную задачу по математике". При этом вы можете говорить о том, чем вас обрадовал этот человек, что вам в нем нравится, за что вы хотели бы его поблагодарить. И так продолжается наша игра все дальше и дальше... Постарайтесь хорошо запомнить то, что вам скажут, когда будут передавать клубок.

Внимательно проследите, чтобы в ходе игры все дети получили клубок. Эти мысли очень важно постоянно повторять и подчеркивать в современном обществе, наполненном конкурентной борьбой за место под солнцем. Ни одна семья, ни один коллектив не смогут быть полноценными и эффективными, пока в них будут оставаться "козлы отпущения" и "аутсайдеры". Если у некоторых детей будут сложности с произнесением начальной фразы "Ты мне нравишься, потому что...", то позвольте им заменить ее словами "Мне понравилось, как ты...".

Постепенно "паутина" будет расти и заполняться. Ребенок, получивший клубок последним, начинает сматывать его в обратном направлении. При этом каждый ребенок наматывает свою часть нити на клубок и произносит сказанные ему слова и имя сказавшего, отдавая ему клубок обратно.

Анализ упражнения:

— Легко ли тебе говорить приятные вещи другим детям?

— Кто тебе уже говорил что-нибудь приятное до этой игры?

— Достаточно ли дружен наш класс?

— Почему каждый ребенок достоин любви?

— Что-нибудь удивило тебя в этой игре?

 

3. Итог. Обобщение.

 - Мы любим не только своих самых близких друзей, но и каждого ученика в классе. Ведь в каждом  из нас есть что-то такое, что достойно уважения и любви. Спасибо всем за активную работу.

__________________________________________________________________

 

Театральная программа для сплочения класса

 

Учёба – это естественная жизнь каждого школьного класса, однако больше всего ребятам запомнятся совместные праздники для класса и внешкольные мероприятия.

Приглашаем в интерактивный клуб «Территория театра» на уникальную программу, включающую в себя тренинг на сплочение коллектива школьников и различные театральные игры, объединяющие класс в общем творческом приключении. Такая программа будет актуальна как для первого класса, чтобы помочь детям быстрее познакомиться и привыкнуть друг к другу, так и для сплочения уже сложившихся школьных коллективов, ведь никогда не поздно лучше узнать своих одноклассников, потренироваться во взаимной поддержке, взаимовыручке и совместном творчестве.

Состав программы

  • Ребят ждёт совершенно необычный поход в театр, ведь здесь именно они - главные действующие лица.
  • Под руководством профессиональных актёров школьники познакомятся с профессией артиста при помощи разнообразных упражнений на внимание, речь, пластику, воображение и импровизацию.
  • Все вместе ребята будут весело продвигаться через захватывающую игру к одной общей цели — выступлении в настоящем спектакле на сцене, где у каждого из одноклассников будет своя роль.
  • Важными объединяющими класс моментами станут совместное чаепитие и фотосессия в театральных костюмах.

 

 

Коллективный творческий опыт станет ярким событием и поможет каждому ребёнку почувствовать себя значимой частью класса, получить поддержку от одноклассников и принять участие в сплочении школьного коллектива, что особенно важно в начале учебного года и несомненно поможет в дальнейшей совместной учёбе каждому ребёнку.

 

Театральная программа для объединения детского коллектива адаптируется под возраст детей.Театральный мастер-класс прекрасно подойдёт как для сплочения детского коллектива в начальной школе, так и для пятого, шестого и седьмого класса. 


Наша программа для сплочения класса может быть адаптирована под любой праздник, например:

Стоимость программы зависит от выбранного времени и количества участников. Уточнить все подробности, а также забронировать удобную дату и время можно по телефону: 8-921-554-32-14

Тренинг на сплочение класса (игры для тренинга)

Дети должны сидеть в классе за партами.

Упражнения на знакомство

Каждый раз он называет новый признак:. После слов учителя дети, к которым подходит указанная формулировка, должны встать, а потом в произвольном порядке пересесть на места друг друга. Кто умеет. Для проведения игры нужно подготовить плакат с изображением поля, разделенного на девять квадратов. Дети получают карточки с изображением такого же поля.

Они должны перемещаться по классу и общаться друг с другом, интересуясь ответами на указанные вопросы. По итогам такого опроса школьники записывают фамилии своих одноклассников в соответствующие квадратики. В завершение игры проводится обсуждение полученных результатов. Откроем сердца друг другу.

Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий. После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад.

Классный час на сплочение классного коллектива для 1 класса

Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей. Еще одной проблемой является проявление психологических барьеров: если первоклассники ведут себя искренне и открыто, то во втором классе у детей может возникнуть замкнутость, страхи, истеричность. В начальной школе между детьми часто возникают конфликты. Младшие школьники не умеют уступать друг другу, делиться своими вещами, находить правильные пути решения ссор.


  • Картотека игр на сплочение группы.
  • Особенности формирования детского коллектива в начальной школе!
  • Posts navigation!
  • знакомство с парнем из тюрьмы;

Умеют ли дети договариваться? Дети не имеют врожденных навыков социального общения, они учатся этому в ходе взаимодействия друг с другом. Это сложный процесс, который начинается еще в дошкольном возрасте, но особую значимость он приобретает именно в школьный период.

Вопрос заключается не в том, что малыш хочет заполучить чужую игрушку или начинает капризничать, чтобы добиться внимания и уступок от взрослых. Младший школьник ориентирован на самоутверждение. Такая ситуация часто приводит к столкновению интересов, что в свою очередь выражается в появлении ссор и конфликтов.

И вот здесь обнаруживается очень серьезная проблема — дети не умеют договариваться друг с другом, идти на какие-то уступки и мириться. Часто возникает агрессивная реакция на действия других детей, которые ребенок расценивает как посягательство на его личное пространство. Бывают случаи, что ребенок действует исподтишка, устраивая пакости своим товарищам.

Все это приводит к появлению обид, устранить которые самостоятельно дети не могут. Задача учителя научить школьников договариваться между собой. Договариваться — значит приспосабливаться к интересам других при одновременном отстаивании своих интересов, то есть уметь искать компромиссы. Это умение подразумевает наличие таких качеств:.

Похожие публикации

Помимо этого детей надо ознакомить с тактикой достижения согласия между собой, приемами воздействия на других участников ссоры, правилами реагирования на их возражения. Причины детской недоговороспособности. Для определения эффективных способов преодоления детской недоговороспособности важно понимать причины неправильного поведения ребенка в отношении других детей. Большинство из них кроется в психологических особенностях младших школьников.

Игра на знакомство "Открывая сердца" от СПО "СОКОЛ"

Прежде всего, сказывается их эмоциональная неустойчивость, которая заключается в следующем. Большинство детских поступков зависит от настроения, которым они еще не умеют управлять.

Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас

В конфликтной ситуации школьник чаще всего совершает поступки под воздействием гневных импульсов. К началу школьного периода ребенок психологически готов к управлению своими эмоциями, но не знает, как это нужно делать. Поэтому еще одной причиной возникновения конфликтов у детей является не их неумение налаживать контакты, а отсутствие опыта социального общения. Именно этим объясняется то, что дети не стремятся сами договариваться, а спешат обратиться за помощью взрослых.

Иногда ребенок даже не догадывается, что может сам решить возникшую проблему и найти способ взаимодействия. Также надо учитывать, что в таком возрасте дети зациклены только на своих ощущениях и у них почти отсутствует чувство сопереживания. Они не хотят уступать другому просто потому, что не понимают его желаний и того, что он тоже имеет свои интересы.

Есть и другие причины неумения детей договариваться. Это может быть следствием неправильного семейного воспитания, при котором родители никогда не пытались искать компромиссы с ребенком, а лишь выставляли ему чреду требований. В некоторых случаях сказывается негативный социальный опыт, полученный в дошкольный период.

Если ребенок какое-то время испытывал агрессивное давление со стороны своих сверстников, то это может отразиться на его характере и модели поведения. Выявить причины недоговороспособности можно путем проведения диагностических тестов, анкетирования родителей, опроса воспитателей. В редких случаях для решения проблемы повышенной конфликтности ребенка понадобится помощь психолога.

Как развить умение договариваться. Работа учителя над развитием у детей умения договариваться должна быть систематической и постоянной. Основные направления работы. Такую деятельность необходимо направить на обучение школьников:. Одних советов и объяснений взрослых, как следует правильно себя вести, недостаточно, необходима практика. Поэтому нельзя пытаться ограждать детей от конфликтов, а нужно ознакомить школьников с моделью поведения в проблемных ситуациях. Для этого можно проводить:. Лучшим способом приобретения социального опыта младшими школьниками является игра. Игровая деятельность для развития умения договариваться.

На первой стадии формирования умения договариваться игры должны иметь конкретную направленность, то есть учить детей разным моделям поведения:. Такие игры носят, в основном, тренинговый характер. Вот примеры нескольких из них. Эту игру нужно проводить после просмотра мультфильма или прочтения литературного поведения. Для этого им нужно показать фрагмент какого-либо мультфильма, где продемонстрирована ссора, и попросить предложить вариант ее решения или предотвращения. Главный результат, который должен быть достигнут в ходе таких занятий, состоит в том, что дети овладеют навыками решения конфликтов, которыми смогут пользоваться при отсутствии взрослых.

Однако уже с средины первого года обучения в школе следует отказаться от проведения четко структурированных занятий, поскольку это будет приучать детей к тому, что любые конфликтные ситуации должны решать взрослые. При этом сам ребенок будет ощущать себя объектом конфликта, и не будет стремиться самостоятельно его решать. Именно такие занятия часто служат источником появления различных проблем, которые ребята должны будут решить самостоятельно.

Поскольку задание игры не будет напрямую связано с поиском путей решения конфликта, а направлено на достижение другой игровой цели, то ученики будут принимать спонтанные решения, что послужит бесценным опытом для развития умений договариваться между собой. Важно давать детям максимальную свободу, допустимую в ходе игры. Не нужно организовывать детей, указывать им последовательность выполнения, условия для достижения результата. Учитель в таком случае должен занимать исключительно посредническую позицию и вмешиваться только в том случае, если ссора переходит в острую стадию. Можно предложить такие игры.

Для усложнения задания можно запретить разговаривать между собой при его выполнении. Таким образом включается и невербальное общение. Нужно предложить варианты решения их проблем. И другие.

20 игр на сплочение коллектива в начальной школе с описанием и рекомендациями для учителя

Хорошим способом развивать у детей умение договариваться является предложение придумать сказки о дружбе, о способах поиска друзей, о конфликтах внеземных цивилизаций. Советы по формированию детской договороспособности. Работа над формированием умения детей договариваться и решать конфликты должна быть всесторонней и проводиться постоянно. Не нужно ограничиваться только организацией специальных занятий. Это можно делать каждый день, используя для таких целей любой удачный случай. Вот несколько рекомендаций для учителя.

Рекомендации учителю при конфликтной ситуации между детьми. Не вмешиваться в ситуацию сразу, дав возможность детям самим разобраться. В случае решения любого конфликта в классе не выдвигать ребенку конкретное требование, а предоставить ему несколько вариантов на выбор. Менять привычные правила, обстановку в классе. Например, если дети ссорятся из-за очередности дежурства, можно не назначить кого-то, а предложить кинуть жребий или использовать считалку.

Создавать иллюзию принятия самостоятельного решения. Не принимать сторону только одной конфликтующей стороны. Приучать детей к мысли, что ответственность за конфликт всегда несут двое. В план воспитательной работы нужно включить мероприятия на такие темы:. Также учителю необходимо постоянно работать над повышением психолого-педагогической компетентности родителей. Необходимо учить их отказываться от авторитарного способа общения с ребенком и служить примером того, как можно принять решение, которое устроит всех.


  • знакомства с девушками спб с номерами телефона;
  • Игры на знакомство, на сплочение коллектива. .
  • общение и флирт сайт знакомств;

Получив опыт улаживания конфликтов, дети становятся более независимыми. Ребенок, который научится договариваться с другими, вырастет общительным, добрым и терпимым к людям. И это очень важно, поскольку жизненный успех человека в жизни во многом зависит от того, как он сумеет построить отношения с окружающими.

Игры на сплочение на знакомство 1 класс Игры на сплочение на знакомство 1 класс Игры на сплочение на знакомство 1 класс Игры на сплочение на знакомство 1 класс Игры на сплочение на знакомство 1 класс Игры на сплочение на знакомство 1 класс Игры на сплочение на знакомство 1 класс

Методы сплочения детского коллектива (из опыта работы)

Очень часто перед классными руководителями встаёт вопрос: как работать с детьми, чтобы избежать конфликтов в классах.

Познакомившись с понятием «буллинг», мы узнали, что не всякая ссора может быть буллингом. От драки буллинг отличается систематичностью и регулярностью повторов. В ситуации буллинга сохраняется постоянная враждебность, возникает длительный конфликт, чаще всего по отношению к отдельному ребёнку. Однако не каждый конфликт может создать условия для возникновения буллинга.

Работая классными руководителями, мы видим, что чаще всего коллектив в классе слабо выражен, практически незаметен. Поэтому мы обратилась к теме сплочения классного коллектива.

Презентация

Очень часто в классе учатся дети разные по развитию, социальному статусу. Есть дети из неполных семей, из семей, где у родителей нет возможности или желания больше уделять внимания своим детям. В таких классах чаще всего можно столкнуться с проблемой буллинга. Мальчики чаще всего очень неспокойные, большинство стремится к лидерству, не умеет проигрывать, уступать, возникает много конфликтных ситуаций. Основным направлением в сплочении детского коллектива мы считаем создание условий, которые препятствуют возникновению и развитию конфликтов в классе.

Основной формой работы классного руководителя с детьми является классный час, который мы проводим в игровой форме. Для младших школьников игра - это один из любимых видов деятельности. На каждом классном часе и каждый день мы уделяем внимание развитию дружеских отношений в детском коллективе, взаимовыручке, сплочению детского коллектива.

Много классных часов было посвящено вопросам дружбы: «Дружба – это…», «Нарисуй подарок другу», «Если другу плохо?»; общению: «Учимся общаться», «Я и другие люди», «Человек среди людей», «Поговорим о толерантности», «Причины обид: кто такие эгоисты», «Я среди людей, люди вокруг меня»; вежливости.

Очень часто в своей работе мы используем упражнения, направленные на сплочение детского коллектива. Это могут быть интерактивные игры (игры на взаимодействие).

На классных часах используем групповую и парную работу, учим детей доверять друг другу. Работа на занятиях в парах сменного состава дает шанс детям больше узнать друг о друге.

Помогают ребятам научиться доверять друг другу, чувствовать настроение другого человека, терпимее относиться к нему упражнения на развитие доверия, такие как "Слепой и поводырь", "Прогулка с компасом" и др.

Улучшить взаимоотношения в классном коллективе помогают игры, предполагающие работу в команде: "Встаньте в круг", "Постройтесь по росту", "Счет до десяти", "Печатная машинка" и др.

Наиболее сложными являются игры, предполагающие коллективное решение задач.

Очень важное качество для ребят - умение работать в группе, использовать способности каждого. Такое взаимодействие является лучшим для решения творческих задач. В ходе такой работы дети учатся уважать друг друга, прислушиваться к мнению своих одноклассников.

Примерами групповых игр могут быть: «Переход через болото», Упражнение «Построимся», «Квадрат» и др.
После нескольких игр на сплочение, можно увидеть, что в классе сократится число ссор между ребятами, они чаще станут помогать друг другу, появятся улыбки на их лицах. 

В.А.Сухомлинский писал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» (В. А. Сухомлинский).

Психологическое состояние каждого учащегося в классе зависит от того, насколько дружен классный коллектив. От того, насколько сплочены ребята в классе, зависит качество усвоения учебного материала детьми, эффективность работы учителя с классом и формирование личности каждого из учащихся. В создании дружного коллектива главная роль, конечно, принадлежит классному руководителю. Детский коллектив формируется ежедневно, это очень кропотливая и важная работа. Именно авторитет учителя, особенно для младших школьников, играет большую роль.

Коллектив — это не просто группа людей, не зависимо от возраста, как детей, так и взрослых, а это люди, объединённые какими-то целями, задачами, желающие достичь результата в развитии интересующего их дела.

На наш взгляд, цель классного руководителя: оказать помощь ребёнку в выстраивании и поддержке приемлемых отношений с учителями и одноклассниками, Этому способствует создание таких ситуаций, когда дети могут высказать свою точку зрения, не боясь осуждения, поддержать товарища, почувствовать себя полезным в общем деле, раскрыть свои способности. Формы и методы работы: беседа, обсуждение ситуаций, соревнование, групповая работа, поиск положительных и негативных примеров в литературных произведениях.

Школьные традиции тоже важны в сплочении детского коллектива. К ним относятся привычные формы коллективной жизни, включающие нормы, обычаи, желания воспитанников. Традиции способствуют выработке общих для всех норм поведения, способствуют коллективным переживаниям, украшают жизнь класса.

Можно выделить традиции большие и малые. К большим традициям относятся яркие массовые события, требующие подготовки, и, проведение которых способствует воспитанию чувства гордости за свой класс, веру в его силы, уважение к общественному мнению. Малые – это будничные, повседневные традиции, играющие не менее важную роль в воспитании. Они помогают придерживаться установленного порядка, вырабатывают устойчивые привычки поведения.

Традициями для наших учеников является участие в школьных и классных мероприятиях. В школьных мероприятиях может проявить себя лишь небольшая группа активных ребят, а в классе могут раскрыться и тихие, и застенчивые, и подвижные непоседы. В наших классных коллективах существуют следующие традиции:

- все учащиеся класса участвуют в подготовке и проведении классных часов на различные темы;

- в классах ежегодно проводятся праздники, посвящённые новому году, 23 февраля, 8 марта, ребята участвуют в различных соревнованиях, посвящённых календарным праздникам;

- существует традиция празднования дней рождения учеников, когда имениннику дарят подарки, сделанные своими руками, и каждый из одноклассников может сказать свои пожелания, а именинник угостить ребят;

- в классах организуется дежурство, распределяются поручения, дети участвуют в подготовке к различным мероприятиям. Регулярно выбирается командир класса и ответственный в каждой группе при групповых видах работы. Причём в каждой группе есть дети разные по характеру и способностям.

На классных часах детьми составляются правила дружбы.

Сплочению коллектива способствует организация проектной деятельности на уроках и во время внеурочных занятий. Детям нравятся коллективные работы, совместные экскурсии. Совместный поход в музей заряжает положительными эмоциями класс, даёт множество тем для обсуждения.

 Форм и методов работы по сплочению классных коллективов много. Но каждый новый рабочий день ставит перед учителем не только учебные, но и свои воспитательные задачи. Очень важно в повседневной суете не упустить, заметить, приласкать, поддержать, дать правильный совет, помирить, не дать разгореться конфликту. Каждому классному руководителю необходимо прежде всего развивать в себе качества, помогающие в сплочении детского коллектива.

В настоящее время формирование детского коллектива на наш взгляд надо строить, опираясь на убеждение: «Мы разные, но мы вместе, и у нас общая цель».

Список литературы

1. Емельянова И.С. Роль праздников в воспитании детей: Классное руководство / И.С.Емельянова // Классный руководитель. – 2008. – №5. – c.23-26.

2. Кокина Э.Н. Папка классного руководителя: Обязанности классного руководителя. Данные об учащихся. Основания для определения целей и задач воспитательной работы с классом. Годовой план работы по направлениям. Оперативное планирование. Отчетные и аналитические материалы. Приложения: Протоколы / Э.Н.Кокина // Классный руководитель. – 2008. – №2. – c.38-47.

3. Колодкина С.И. Папка «В помощь классному руководителю»: Организация работы классного руководителя. Различные формы работы с детьми. Календарь знаменательных дат. Заповеди класса. Методические советы и рекомендации по работе с родителями. Примерный план характеристики учащегося. Анализ деятельности классного руководителя. Анкетирование школьников. Полезно знать. / С.И.Колодкина // Классный руководитель. – 2008. – №3. – c.5-22.

4. Миновская О.В. Организация работы классного руководителя: Документальное обеспечение воспитательного процесса в классе / О.В.Миновская // Классный руководитель. – 2008. – №2. – c.32-37.

5. Профилактика школьного буллинга – технологии работы: методические рекомендации по профилактике буллинга в образовательных организациях для учителей / авт.-сост. Н.М.Кий. – Белгород: БелИРО, типография «Графит» 2017. – с. 4-6.

«Классный класс»

Внеклассная работа с детьми – важная составная часть учебно-воспитательного процесса. Она складывается из ежедневного общения с учащимися не только на уроках, но и в свободное от занятий время. При планировании воспитательной работы, каждый классный руководителей задумывается над вопросами:

  • Как сплотить детский коллектив?
  • Как построить работу с детьми интересно и творчески?
  • Как вовлечь в активную жизнь класса всех и каждого?
  • Как научить их слушать и вслушиваться?

Каждый классный руководитель знает, что рациональное сочетание учебной и досуговой деятельности способствует сплочению коллектива, развитию творческих и интеллектуальных способностей учащихся, сохранению и укреплению их психического состояния и физического здоровья.

Сегодня каждая школа имеет и свой актовый зал, и спортивную площадку, и все это оснащено специальным оборудованием, но как бы хорошо не был подготовлен праздник, на мероприятии, если оно проводится в обычной обстановке, настроить учащихся на нужную волну очень трудно. Это дает возможность построить совместную деятельность школ и "Центра экологии, краеведения и туризма".

Все задания в рамках программы выполняются обучающимися парами, малыми группами или группой. Группы, пары формируются либо самостоятельно, либо методом случайной жеребьевки, либо педагогом для лучшего освоения программы обучающимися, развития необходимых навыков и умений у каждого конкретного ребенка.

Программа построена на практической деятельности. Основная форма работы – это проведение познавательно-тематических программ в формате тимбилдингов для классов школ города.

Тимбилдинг (англ. Team building) – построение команды или командообразование – мероприятия игрового, развлекательного и творческого характера, направленные на улучшение взаимодействия между участниками, повышение сплоченности коллектива на основе осознания общих ценностей и представлений.

Командные игры - составляющая тимбилдинга. Это понятие более широкое и включает в себя не только командные игры спортивной направленности (футбол, эстафеты и т.д,), но и мероприятия развлекательного характера (квест-игры, путешествия по станциям и т. д.).

Так же в интенсивных погружениях, для решения поставленных целей и задач, используются следующие формы и методы: сюжетно-ролевая игра, поход, конкурс, экшн-тренинги.

Режим занятий: занятия проводятся по графику в виде интенсивных модулей (погружений). Всего три однодневных модуля и четыре двухдневных (с ночевкой на базе МБУ ДО "ЦЭКиТ"). Занятия проходят по выходным и каникулярным дням.

Как усилить сплочение коллектива на удаленке?

Работа на удаленном режиме имеет много плюсов, но и несет немало рисков для бизнеса. Во-первых, продуктивность сотрудников в домашних условиях по разным объективным и субъективным причинам несколько снижается. Во-вторых, как бы ни были хороши электронная почта, мессенджеры и видеозвонки, они не заменят собой живого общения. И в-третьих, в отсутствии постоянного реального контакта с коллегами страдает сплоченность коллектива. Последний фактор особо важен в кризисный период: он негативно отражается на командном духе и эффективности взаимодействия сотрудников. Потому на удаленке нужны не только тимбилдинги и тренинги, а еще и мероприятия по сплочению! Какие именно?

Топ-10 идей для командообразования на удаленном режиме

Оговоримся сразу: вариантов таких программ – бессчетное множество, почти все они могут принести пользу для вашего бизнеса. Но команда Лаборатории полного цикла Mosevent разработала 10 действительно результативных и разнообразных концепций, которыми готова поделиться с вами.

Онлайн воркшоп: раскрываем потенциал

Такой формат, как воркшоп, отлично подходит для нынешней ситуации, связанной с пандемией COVID-19. Подобное обучающее мероприятие отличает два важных фактора: проработка реальных кейсов и интенсивное взаимодействие в группах. В рамках такого мероприятия фасилитатор, куратор и ведущий программы поделят всех участников на команды по 5 человек и предложат к обсуждению прогнозы по развитию и рынка в целом и конкретной сферы, связанной с вашим бизнесом по окончании карантинных мер в России и мире. При этом все обсуждение строится в режиме онлайн при помощи видеоконференций или чатов. А набор инструментов для генерации идей сотрудниками очень широк: от анализа ситуации и «мозгового штурма» до бизнес-игр и создания презентаций. Все это позволяет вам не просто раскрыть потенциал коллектива, но и найти действенные решения на будущее.

Корпоративное ТВ: правильное телевидение

В самоизоляции одним из главных развлечений для многих становится телевизор, но волна негативных новостей оттуда может привести в уныние любого. Поэтому критически важно отвлечь и развлечь сотрудников в привычном для них формате – при помощи запуска корпоративного канала на YouTube или в соцсетях. Такое ТВ может быть очень разнообразным: позитивные новости о работе компании и ее сотрудниках, кулинарные мастер-классы, сюжеты о фитнес и бьюти-индустрии в домашних условиях, развлекательные вечерние шоу, концерты с видеоклипами, адаптированные аналоги известных программ и т.п. К тому же, такое телевидение мы можем делать интерактивным. Персонал будет участвовать в создании передач, выступая соавторами или привлеченными специалистами по обсуждаемой теме. Все это улучшит вовлеченность и поднимет командный дух.

Family Day: в кругу семьи

Многие компании культивируют семейные ценности и в обычной жизни регулярно проводят так называемые семейные дни: оффлайновые мероприятия, в которых сотрудники участвуют вместе со своими родными. При переходе к удаленке такую традицию мы сможем продолжить в режиме онлайн! Эта концепция предполагает множество самых разных активностей: неформальные презентации своих семей с помощью «живых» или записанных видеороликов, увлекательные мастер-классы, азартные соревнования и т.п. Причем эти занятия могут быть и индивидуальными, затрагивающими только папу, маму или детей, и групповыми, где важно участие в программе всей семьей. А сами активности обязательно используют то, что есть под рукой: детские игрушки, кухонную утварь, продукты из холодильника, да хоть бы и домашних животных – все это вызовет особо теплые чувства у сотрудников.

Винная онлайн-дегустация: сомелье на дому

Еще древние говорили, что «In vino veritas», и истинность этого утверждения ярко проявляется в сложные исторические периоды – вино поможет отвлечься вечером и подарить столь необходимые приятные эмоции. Благо, что традиции культурного потребления благородного напитка в последние годы получили особое широкое распространение. Именно поэтому дегустация вин на удаленке вызовет максимум интереса со стороны очень многих сотрудников. Причем мероприятие может быть организовано по профессиональным канонам. Все участники получат с курьерами идентичные наборы вина, инструкции по охлаждению каждого из них и советы по оптимальным видам бокалов и продуктов к каждому сорту. А в условленное время сомелье проведет видеокурс по выбранным напиткам и научит тонкостям в оценке их вкуса. В завершении можно добавить еще и розыгрыш ценных сортов вина.

Активити-вечер: от «Крокодила» до «Мафии»

Самоизоляция лишает нас едва ли не главного – радости простого человеческого общения. А одним из его символов стали многочисленные настольные и активные игры, которые очень популярны как в кругу друзей, так и во время корпоративного отдыха. Однако ошибочно предполагать, будто такие развлечения доступны лишь в реальном контакте! Мы предлагаем вам провести вечер подобных активностей в коллективе в онлайне. Для видеоконференций и чатов можно легко адаптировать множество известных игр: «Крокодил» и «Алиас», «Имаджинариум» и «Мафию», фанты и еще многие, многие другие. Причем проведение такой программы можно сделать максимально гибким. Мероприятие под руководством ведущих продлится несколько часов, но участники смогут присоединяться и покидать его по личному усмотрению. Такая свобода сделает отдых более расслабленным и удобным.

Машина Голдберга: успех только сообща

Качественное корпоративное мероприятие по сплочению коллектива делает упор на взаимодействии и важности совместной работы для достижения результата. И одним из наиболее наглядных инструментов HR-политики в этом случае является машина Голдберга. Это особо сложный механизм из множества деталей, который выполняет максимально простое действие путем целого ряда операций, которые в свою очередь проходят по принципу домино: одно событие вызовет следующее, оно - еще одно – и так до самого конца. Выглядит эффектно – и поучительно. Дома же собрать части такой машины тоже вполне реально. Для этого нужно продумать механику с использованием обычных домашних предметов, разделить механизм на части и распределить их по участникам, а также подготовить инструкции по их сборке и запуску в условленный момент в режиме прямой онлайн-трансляции.

Магический онлайн: это какой-то фокус!

Мастер-классы прочно вошли в обиход корпоративных программ, и для удаленки они подходят как нельзя лучше – обучать на расстоянии можно хоть спортивным приемам, хоть рецептам блюд, хоть профессиональным навыкам. Хотя вы можете сделать такое мероприятие пусть менее практичным, но зато куда как необычным! В этом поможет онлайн-мероприятие с участием известного иллюзиониста. Он не просто покажет в видеоконференции эффектные фокусы, а и расскажет о том, как они устроены. Этот прием, наверняка, вызовет особое оживление среди любителей «магии», причем он может быть интерактивным. В таком случае сотрудники станут соучастниками и смогут продемонстрировать коллегам, как у них получается тот или иной фокус. При этом сами трюки могут использовать повседневные бытовые вещи или же быть ориентированы на специфику бизнеса вашей компании.

Ролевой квест: примеряя разные маски

Обычно в устоявшемся коллективе уже расписаны формальные и неформальные роли, но с помощью оригинальной онлайн-игры их можно на время изменить. Это поможет сотрудникам проработать новые, подчас неожиданные навыки, выявить яркие характеры и по итогу усилить то самое сплочение. Для подобного квеста мы предлагаем следующий примерный сценарий. Ведущий распределяет участникам персонажей в виде инструкций с описанием характера героя, его истории, целей, даже оружия. Также под каждую роль создается аккаунт в Skype, а под саму игру – общий для всех персонажей чат. А далее следует живое общение коллег в новых, скрытых друг от друга ролях, плюс они могут писать, как в чат, так и в личку. Что касается ведущего, он может выступать как модератор, а в финале выслать видео развязки и наградить победителей игры, итог которой фактически непредсказуем.

Вечеринка будущего: на острие прогресса

Интернет изменил настоящее – и еще сильнее изменит будущее, особенно после завершения пандемии, карантинов и самоизоляций. Чтобы продемонстрировать сотрудникам, какие возможности открывает онлайн, можно провести целую серию мероприятий, рассказывающих о тех или иных новаторских IT-технологиях. Такие программы могут включать онлайн-туры по музеям или достопримечательностям, викторины на знание либо отгадывание самых необычных изобретений последних лет, мастер-классы по использованию каких-либо инструментов из современных гаджетов, оригинальные шоу для виртуальной или дополненной реальности и т.п. Сама по себе программа рассчитана на несколько дней и может включать запуск YouTube-канала и акционных аккаунтов в соцсетях, создание лендинг-пейджей и мобильных приложений, организацию email-рассылки и еще многого другого.

Геймерский турнир: гонки, стрельбы, косынка?

В игры на компьютерах, консолях, планшетах или смартфонах играют почти все – и этот факт станет определяющим для вовлечения как можно большего количества участников в корпоративные соревнования для геймеров. При организации такого мероприятия важно учесть несколько моментов. Первый: надо ориентировать эти игры на коллектив – в этом поможет, к примеру, опрос по интересам, который даст возможность выбрать оптимальную именно для ваших сотрудников компьютерную игру. Второй: механику турнира нужно продумывать так, чтобы поощрялись не только индивидуальные достижения, но и командные. Третий: соревнования надо проводить в течение относительно длительного периода, в районе недели, чтобы сделать программу действительно заметной в жизни персонала. Ну и, конечно же, не забывайте о тематических призах – играх, джойстиках, IT-аксессуарах и т.п.

Почему лучше провести онлайн-мероприятие вместе с Mosevent?

Вы можете попытаться организовать подобные программы самостоятельно, но мы уверены: учесть все нюансы подготовки и проведения могут лишь профессионалы – и мы готовы подтвердить это. Ведь в Лаборатории полного цикла вас ждут:

  • Продуманный в деталях сценарий для мероприятия, доступные пошаговые инструкции для каждого участника – все пройдет слаженно и без сбоев.
  • Регистрация и ведение корпоративных аккаунтов в соцсетях, производство и доставка домой инвентаря – участники получат все необходимое.
  • Приглашение ведущих, тренеров и аниматоров, съемка видео, запись аудио и монтаж фото для всех активностей – будет красиво и со знанием дела.
  • Индивидуальный подход с учетом особенностей вашей компании, создание полных отчетов по окончании – ради повышения эффективности бизнеса.

Мы работаем с 2005 года – и готовы к любым по сложности проектам на удаленке. Обращайтесь в Mosevent, чтобы поддерживать и усиливать сплочение коллектива даже в режиме самоизоляции!

Тренинг на сплочение коллектива для учащихся 5-9 классов

Тренинг на сплочение коллектива для учащихся 5-9 классов

Цель: Сплочение коллектива и повышение самооценки детей.

Условия проведения: Необходимо пространство, позволяющее обеспечить безопасность детей, например, спортивный зал. Для ведущего необходимо уделять особое внимание эмоциональной поддержке группы, созданию доброжелательной атмосферы.

Ход занятия

Погружение. Поднимите руку те, у кого сейчас хорошее настроение, поднимите руку те, у кого сейчас плохое настроение. Поднимите руку те, кто знает, что мы сейчас будем делать. Поднимите руку те, у кого в группе есть друзья. В тренинге есть одно важное условие: задание засчитывается, если его выполнили все участники. Важно не кто лучше или быстрее, а чтобы сделали все.

Вначале вспомним притчу: В одном селе умирал глава большой семьи. Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать его. Каждый попытался, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил разрезать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали это. Отец сказал: "Когда меня не будет, держитесь вместе, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать как эти прутья".

Сегодня на тренинге мы посмотрим, насколько вам удастся действовать вместе. Начинаем.

Упражнение «Поздороваемся»

Ведущий предлагает всем поздороваться за руку, но особенным образом.

Здороваться нужно двумя руками с двумя участниками одновременно, при этом отпустить одну руку можно только, когда найдешь того, кто тоже готов поздороваться, т. е. руки не должны оставаться без дела больше секунды. Задача - поздороваться таким образом со всеми участниками группы. Во время игры не должно быть разговоров.

Психологический смысл упражнения

Разминка. Установление контакта между участниками. Рукопожатие - это символический жест открытости и доброй воли. Немаловажно, что при этом происходит контакт глазами - это способствует возникновению близости и позитивной внутренней установки. То, что действие происходит без слов, повышает концентрацию внимания членов группы и придает действию прелесть новизны.

Упражнение "Строй". Вы можете легко и быстро построиться по росту. А я попрошу вас построиться по цвету волос: от самого светлого, до самого темного: А теперь - по алфавиту, но сделать это молча. (Варианты - по цвету глаз, по дате рождения и др.).

Упражнение "Свеча доверия". Все участники становятся в круг плечо к плечу, руки согнуты в локтях, выставлены вперед. Ладони подняты вверх. Один из участников становится в центр круга. Руки опущены вдоль тела, глаза закрыты. Он расслабленно опускается на руки стоящих. Группа подхватывает его и медленно, аккуратно передает по кругу. В центре должен побывать каждый участник. После упражнения проводится обсуждение.

Упражнение "Путаница". Все ребята встают в круг, и поднимают правую руку. Теперь надо взять за руку любого из участников, кроме своего соседа. Не разжимая рук, повторить тоже левыми. Теперь все запутались в клубок. Надо распутать этот клубок, держась за руки. В заключение подводится итог тому, что происходило на тренинге.

Упражнение "Ботинки". Все садятся в круг, снимают обувь и складывают ее в центр. Перемешать и разбросать в разные концы класса. Все встают, берутся за руки. Задание: каждый должен обуться, не разнимая рук. Если круг рвется, все начинается сначала. После упражнения задаются следующие вопросы: Довольны ли вы тем, как выполнили упражнение, кто вам помогал? Что вы испытали, выполняя задания?

Упражнение «Почесать спинку»

Цели: С помощью этого упражнения Вы можете заметно повысить уровень групповой сплоченности. Эта игра нравится и маленьким детям, и подросткам, и взрослым, потому что предоставляет играющим в нее возможность приблизиться друг к другу, пережить чувство общности с группой, расслабиться и вновь сосредоточить свое внимание. Вы можете проводить это упражнение в начале или в конце урока, можно проводить его как отдых между сложными учебными заданиями.

Инструкция: Встаньте, пожалуйста, в два больших круга так, чтобы каждый из вас оказался напротив ученика из другого — внешнего или внутреннего круга... Теперь я хочу, чтобы дети из внешнего круга одновременно повернулись направо. А теперь пусть повернутся направо и все те, кто стоят во внутреннем кругу. Теперь каждый видит перед собой спину своего одноклассника.

Теперь мы начнем делать друг другу приятный и бодрящий массаж. (Назовите имена двух школьников из разных кругов, стоящих друг рядом с другом.) Пусть Олег и Ольга начнут растирать ладонями плечи стоящих перед ними учеников. Когда Олег и Ольга завершат массаж, те двое сделают такой же массаж двоим следующим — стоящим перед ними. И так далее по кругу, пока массаж не "вернется" к тем, кто его начал — к Олегу и Ольге.

Обобщение. Рефлексия тренинга:

Подведение итогов, развитие обобщающей рефлексии. Обсуждается примерный план подведения итогов конкретного дня методом пяти пальцев: М (мизинец) - мыслительный процесс: какие знания, я сегодня получил. Б (безымянный) - близость цели: что я сегодня сделал и чего достиг. С (средний) - состояние духа: каким было сегодня мое настроение. У (указательный) - услуга, помощь: чем я сегодня помог другим, чем порадовал или поспособствовал. Б (большой) - бодрость, физическая форма: каким было мое самочувствие (каждый пишет свое мнение на ватмане).

Обсуждаются различные высказывания, в которых хранится мудрость веков:

Не унывай! Унывающий обречен на неудачи.

Не бойся! Трус обречен на поражение.

Трудись! Другого пути к успеху не дано.

Думай! Думай до поступка, думай, совершив поступок, и ты научишься не совершать ошибок, накопишь опыт.

Не лги! И ты будешь иметь друзей.

Не обманывай себя. Научись смотреть на себя и свои поступки как бы со стороны, глазами других и ты многое поймешь, избежишь многих бед, добьешься уважения других людей.

Оставайся всегда и во всем самим собой, иди своим путем. В этом случае ты состоишься как личность и достигнешь желаемой цели.

Подведение итогов работы группы. Высказываются подростки (подведите для себя итог, поделитесь впечатлениями о занятиях, выскажете пожелания и т.д.).

Список литературы:

Попова М.В. Психология как учебный предмет в школе. М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2000.

Клюева Н.В. Технология работы психолога с учителем. М.: ТЦ "Сфера", 2000.

Лейбман И. Психологический тренинг сплочения// газета "Школьный психолог", № 13 апрель 2004.

32 игры по тимбилдингу, которые понравятся всей вашей команде

Игры по тимбилдингу - это увлекательный и творческий способ сплотить вашу команду и работать вместе. Собираетесь ли вы виртуально или в офисе, совместные занятия могут зарядить вашу команду энергией и сделать их день ярче.

Найти подходящее упражнение может быть непросто, поскольку не каждой команде удобны определенные виды деятельности. Важно выбрать занятие, которое каждый чувствует в безопасности.

Хотите сохранить эти идеи на потом? Загрузите бесплатную электронную версию Epic List of Great Team Building Games!

Вот 32 тимбилдинговых игры на выбор, и ни одна из них не связана с падением доверия (вот как):

1.Что заставляет вас тикать

Вы можете подумать об этом как о том, «что вас раздражает», поскольку это упражнение в изучении личностей друг друга и определении того, какие личности будут сталкиваться друг с другом. В группе вместе пройдите личностный тест. Если позволяет время, пригласите оратора, который разъяснит различные черты характера, их сильные и слабые стороны, а также план того, как можно смягчить потенциальные столкновения.

Выберите не слишком сложный личностный тест.Личностный тест DISC - хороший выбор, как и личностный тест True Colors. Эти тесты упрощают работу и дают легко запоминающиеся результаты. Во время будущих совместных усилий, когда возникают конфликты, член команды может сказать: «Помни, я оранжевый», и остальные точно поймут, что он имеет в виду.

Цель: Очень важно знать, что мотивирует и что демотивирует других членов команды. Установив, как каждый член команды работает лучше всего и как он реагирует в различных ситуациях, они могут научиться по-разному подходить друг к другу, чтобы добиться успеха в работе и личном взаимодействии.

2. Идеи как строительные блоки

Создайте вымышленную проблему, которую необходимо решить. Это может быть теоретический продукт, головоломка, загадка, дизайнерская задача - все, что требует решения. Соберите команду и попросите их записать идею на большом листе бумаги. Им нужно написать всего одно или два предложения.

Попросите их передать лист человеку слева и попросить его использовать новую идею для построения другого решения. Продолжайте несколько раундов, а затем посмотрите, каковы результаты.Вы можете выбрать вымышленную задачу, которая позволит вам раскрывать один аспект задачи в каждом раунде.

Цель: Это упражнение показывает ценность идей каждого. Когда вы работаете в команде, мозговые штурмы часто затрагивают вокальные и доминирующие личности, даже если у других членов команды тоже есть ценные идеи. Принуждение этих идей к равноправию укрепляет способность каждого члена команды вносить свой вклад.

3. Правда и ложь

Раздайте каждому члену команды четыре одинаковых листка бумаги.Попросите их записать три истины и одну ложь. Ложь должна быть до некоторой степени правдоподобной (т.е.не «Я был на Марсе»), а содержание правды и лжи не должно быть оскорбительным или грубым. Обойдите группу по очереди и предложите им прочитать правду и лгать в произвольном порядке. Когда они закончат, команда должна обсудить, что, по их мнению, является правдой, а что - ложью.

Цель: Это упражнение относится к категории «узнать друг друга». Экстравертам нетрудно заявить о себе, но интроверты часто остаются загадкой, замалченной.Это упражнение дает им равные возможности для раскрытия фактов о себе, а также для разоблачения предположений, сделанных другими. Участники узнают о других, а также узнают о себе через ложь, которую они считали правдой.

4. Загадка бартера

Разделите свою команду на группы из равных членов. Дайте каждой команде совершенно разные головоломки одинаковой сложности. Объясните, что у них есть определенное количество времени, чтобы решить головоломку в группе. Объясните, что некоторые части их головоломки принадлежат другим головоломкам в комнате.

Цель состоит в том, чтобы завершить свою головоломку раньше других групп, и что они должны придумать свой собственный метод, чтобы убедить другие команды отказаться от необходимых им частей, будь то через бартер, обмен членами команды, пожертвование времени другой команде, слияние и т. д. Что бы они ни решили делать, они должны делать это как группа.

Цель: Это упражнение отнимает много времени, но позволяет реализовать творческую командную работу на нескольких уровнях. Как команда, они должны собрать головоломку.Как команда, они должны найти способ убедить другие команды помочь им. Другими словами, они должны решить и загадку, и проблему возврата своих частей.

5. Используйте то, что у вас есть

Разделите вашу команду на равные группы. Создайте конкретный проект с четкими ограничениями и целью. Например, вы можете попросить вашу команду создать устройство, которое включает в себя движение без электричества и перемещает мяч для гольфа из точки А в точку Б. Задача полностью зависит от вас.

Затем дайте каждой команде одинаковые припасы для работы или создайте кучу доступных припасов в центре комнаты. Дайте им определенное время для завершения проекта, не забудьте упомянуть, что они могут использовать только то, что доступно, хотя то, как они это используют, полностью зависит от них. Финальное открытие - забавное событие и прекрасная возможность для вашей команды посоревноваться.

Цель: Решение проблем в команде с сильным сочетанием творческих способностей - это именно то, что выполняет это упражнение.Это также привносит в смесь элемент веселья и мейкерства с дополнительным поворотом в обучении тому, как решать проблему с ограниченными возможностями.

6. Созданная экономика

В книге Поля Флейшмана « Weslandia » мальчик Уэс одним летом создает свой собственный язык, культуру и экономику. Новый стартап создал небольшую экономику и в итоге получил массу удовольствия, а также узнал, что мотивирует других членов команды.

Соберите свою команду и решите, хотите ли вы создать экономику или какой-нибудь мини-аспект большего общества.Установите правила, которых вы будете придерживаться, оставив достаточно места для маневра, чтобы столкнуться с проблемами, которые необходимо согласовать в группе для решения по мере запуска системы.

Цель: Создавая «мини-общество», ваша команда естественным образом создает проблемы и вызовы, которые заставляют их работать вместе. Есть награды и штрафы. Некоторые члены команды проявят себя как нарушители правил, а другие как творческие нарушители правил. Команда быстро узнает, как другие работают, решают и думают за пределами типичной области, связанной с работой.Это принесет новое понимание связанным с работой проектам, которые нуждаются в решениях.

7. Общая книга

Это упражнение по построению команды проводится не за один присест, а через некоторое время. Сделайте большой чистый дневник или альбом для вырезок в комнате отдыха или других местах общего пользования. В книге могут быть подсказки на каждой странице с вопросами или предложениями написать или нарисовать. Или у вас могут быть напечатаны и размещены рядом с книгой инструкции (т. Е. Никаких ругательств, ничего оскорбительного, никаких жалоб, никаких каракулей о чужой работе и т. Д.).

Оставьте в книге ручки, маркеры, скотч и другие предметы, которые ваша команда может использовать для письма и рисования. Поощряйте их записывать цитаты из того, что они читают, или из слов членов команды, писать о забавном событии, которое произошло на работе, записывать на пленку или приклеивать эфемерные материалы или что-нибудь, что помогает зафиксировать культуру команды. Когда книга заполнится, положите ее на полку и возьмите новую.

Цель: Это командное упражнение создает живую историю вашего бизнеса, которую вы можете продолжать дополнять.Она чем-то похожа на книгу о культуре Zappos, но дает вашей команде шанс построить ее более непосредственно. Эта игра поощряет творчество, сотрудничество и воспоминания. Это также дает вам что-то конкретное, на что можно взглянуть в будущем, чтобы увидеть, где была ваша команда и как далеко они продвинулись.

8. Охота за мусором

Разделите свою команду на группы равного размера и отправьте их со списком предметов, которые нужно найти и вернуть. Останутся ли они в офисе или покинут здание - решать вам.Конечная цель - вернуться первым с наибольшим количеством предметов. Вы можете установить ограничение по времени, чтобы все группы вернулись в разумные сроки, независимо от того, нашли они все предметы или нет. Охота на мусорщиков может быть тематической и включать в себя множество подсказок или других поворотов, которые заставят команду проявить творческий подход и работать вместе.

Один из вариантов - сделать это цифровой охотой за мусором, в которой они должны найти примеры и конкретную информацию или веб-страницы в Интернете. Вы можете ограничить поисковые системы или методы, которые они используют для выполнения задачи.

Цель: Охота за мусором - это увлекательное занятие, которое заставляет людей работать вместе, как одна команда. Это стимулирует творчество, особенно если речь идет о разгадках или загадках.

9. Тайники приключений

Подобно охоте за мусором, приключение с тайником полагается на подсказки, но имеет дополнительный уровень использования координат GPS для поиска предмета. У каждой группы должно быть устройство GPS, которое будет работать для поиска тайников. Есть несколько приложений, доступных для использования на смартфонах, которых будет достаточно.Вы можете установить время, в которое все группы должны вернуться. Подсказки, которые вы скрываете в определенных географических точках, могут быть частью более крупной загадки или сообщения, которое вы хотите, чтобы команды открыли им.

Вариантом этого может быть использование QR-кодов, размещенных по всему офису или району, смешивание местоположений GPS с другими подсказками, найденными в QR-кодах.

Цель: Это упражнение помогает членам команды работать вместе для достижения конкретной цели, используя конкретный и узкий процесс, в котором достаточно близкое - недостаточно.Он также способствует творческому решению проблем, если речь идет о загадках и головоломках.

10. Покажи и расскажи

Очень жаль, что шоу и рассказы заканчиваются, когда вы молоды. Независимо от того, интересует ли вас код, который вы пишете, или радиолюбитель, есть вещи, которыми каждый человек хотел бы поделиться с группой. Выделите обычный день для «покажи и расскажи» и дайте следующему члену команды в списке возможность внести что-то и / или представить по теме.Если вы делаете это во время обеда, не забудьте приготовить еду и весело провести время. Требовать присутствия членов команды. После этого проведите сессию вопросов и ответов.

Цель: Большинство людей хотят, чтобы другие узнали о себе интересные вещи, но не все члены команды способны на это. Большинство команд однобокие, и некоторые участники доминируют в обсуждениях. Использование регулярных сессий «покажи и расскажи» дает всем членам команды шанс быть в центре внимания, а также знакомится с тем, как проводить презентации и отвечать на вопросы.

11. Найдите общую тему

Перед очередным собранием сотрудников разбейте команду на группы. Попросите группы найти между собой одну общую черту. Это может быть хобби или интерес, которым все они занимаются, или один и тот же любимый жанр музыки или любимая еда. Как только они обнаруживают общность, с которой они могут согласиться, они составляют список стереотипных качеств таких людей.

Затем группы собираются вместе, чтобы объявить остальным группам, кто они.Например, это могут быть «Баффы для американских горок» или «Джейн Аустенитс». До конца обычного собрания персонала (или дня, если вы осмеливаетесь), члены группы должны придерживаться перечисленных ими стереотипов. Например, любители американских горок могут периодически поднимать руки и кричать, или Джейн Остениты могут перефразировать всю свою речь перед коллегами как цитаты из книг Джейн Остин. По завершении встречи (или дня) поговорите о стереотипах, которые мы присваиваем людям. Обсудите, как они влияют на то, как мы воспринимаем способности других людей.Поговорите о том, как людям удалось найти что-то общее, и о процессе, который потребовался для этого.

Цель: Идея состоит в том, чтобы заставить вашу команду противостоять глупой природе стереотипов и тому, как, если бы люди действительно вели себя так, как мы их обычно списываем, офис был бы совсем другим. Игра также показывает способность, казалось бы, случайной группы людей находить что-то общее.

12. Заявление о миссии Mad Lib

Превратите формулировку миссии вашей компании в популярную игру Mad Lib.Для этого удалите ключевые существительные, глаголы и прилагательные. Создайте рабочий лист, в котором удаленные слова отображаются в виде пустой строки с инструкциями о том, какое слово необходимо.

В группах по два человека попросите одного члена команды назвать правильный тип слова, а другого члена команды предложите слово. Или, если вы не хотите разбивать команду на группы, попросите всю команду произносить по одному слову за раз. Когда наберется достаточно слов, прочтите заявление о миссии. Это будет звучать глупо. Теперь, когда команда знает, какова цель, попросите их использовать одинаковые типы слов.Посмотрите, какие слова они используют. Повторяйте упражнение, пока не получите формулировку миссии, которую команда считает правильной.

Вариант состоит в том, чтобы классифицировать типы слов перед первым раундом. Итак, скажите им, что вы ищете слова, которые применимы к команде, не говоря им, что вы работаете над заявлением о миссии.

Цель: Заявления о миссии иногда могут звучать великолепно, но не соответствуют цели, особенно если ваша команда не считает, что они их представляют или даже что они их понимают.Избавившись от жаргона и жесткости и позволив заявлению о миссии пройти через несколько раундов бессмыслицы, вы позволите своей команде помочь вам сформулировать более расслабленное и честное заявление.

13. Организационная Jenga

Используя деревянные блоки или настоящую игру Jenga, отметьте блоки в соответствии с иерархией, существующей в вашей компании. Например, у вас могут быть некоторые блоки, обозначенные как ИТ-отдел, а другие - как HR. У вас могут быть блоки определенной формы, помеченные как «менеджер», а формы блоков - как «обслуживающий персонал».«Помеченные блоки должны отражать состав вашего офиса (например, если 10% вашего персонала - ИТ, то и 10% блоков должны быть).

Разделите вашу команду на группы, дав им равное количество блоков разных типов. Отсюда либо укажите тип структуры, которую должна построить каждая команда, либо предоставьте рекомендации и позвольте им построить любую структуру, которую они хотят. По достижении лимита времени каждая команда по очереди должна начать снимать блок за раз, не разрушая их структуру.Не сообщайте им заранее, что вы будете просить их об этом.

Если позволяет время, вы можете попросить их повторить упражнение. Посмотрите, найдут ли они способ построить конструкцию, которая выдержит удаление блоков.

Цель: Это упражнение предназначено для того, чтобы показать, как каждый отдел, а также различные менеджеры и должности сотрудников необходимы для выполнения задачи, и что без всех присутствующих все разваливается. Второй этап показывает, что «блокирует» команда. настолько же ненужным, насколько они представляют способ деконструировать свою структуру, не разрушая ее.

14. Чертеж слепой

Разделите вашу команду на группы по два человека в каждой. Пусть каждый сядет спиной к другому. У одного человека будет картинка. У другого человека будет чистый лист бумаги и ручка. Член команды с изображением не должен показывать другому человеку изображение. Вместо этого они должны описывать изображение, не используя слов, которые его передают, в то время как другой член команды должен рисовать то, что описывается.

Например, на изображении может быть слон, стоящий на шаре.Описание не может быть «нарисовать слона на шаре», вместо этого должны использоваться другие прилагательные и указания. По истечении установленного срока время рисования заканчивается, и оба члена команды просматривают исходное изображение и рисунок.

Цель: Это упражнение сосредоточено на общении и языке. Хотя окончательный рисунок редко будет похож на картинку, для участников важно увидеть, насколько разной может быть интерпретация инструкций, даже если они якобы говорят об одном и том же.

15. Идеальный квадрат

Соберите свою команду в круг и попросите их сесть. Затем каждый член команды должен надеть предоставленную ему повязку на глаза. Взяв длинную веревку со связанными вместе концами, возьмите веревку в руки каждого человека так, чтобы они все держались за нее. Выйти из круга. Попросите их образовать верный квадрат из веревки, не снимая повязок с глаз. Как только команда решит, что они сформировали квадрат, они могут снять повязку с глаз и посмотреть, чего они достигли.

В эту игру можно внести различные вариации. Например, вы можете наугад приказать члену команды не говорить. Один за другим участники группы отключаются, что затрудняет общение. Или позвольте команде придумать план, прежде чем надеть повязку на глаза, но если они не видят, они также не могут говорить.

Цель: В этом упражнении рассматриваются стили общения и лидерства. Неизбежно найдутся члены команды, которые захотят взять на себя ответственность, и другие, которые захотят получить указание.Команде придется работать вместе, чтобы создать квадрат, и найти способ общаться, не имея возможности видеть. Вводя функцию «приглушения», вы также ставите вопрос о доверии. Поскольку инструкции не могут быть подтверждены голосом, член команды, вызывающий инструкции, должен доверять тем, кто не может говорить, делать то, что им говорят.

16. Как меня зовут?

На бирках с именами или подобных этикетках напишите имя известного человека или запишите типы людей (например,грамм. врач, спортсмен, ботаник, инвалид, богатый, бездомный и т. д.). Прикрепите эти бейджи к спине члена команды, чтобы они не могли видеть, что они собой представляют, но остальная часть группы могла видеть.

В течение определенного времени вся группа должна общаться, задавать вопросы и отвечать на них. Они должны относиться друг к другу стереотипно, исходя из того, к какому типу людей их причислили. Каждый член команды может использовать это обращение, а также ответы на вопросы, чтобы выяснить, что это за ярлык.Когда каждый член команды выясняет, кто они такие, он может выйти из игры и позволить остальным продолжить.

Цель: Столкнувшись со стереотипами в отношении того, как люди относятся к нам, и в используемых вопросах и ответах, команда может лучше понять, как мы ошибочно воспринимаем людей, а также каково это быть таким узким. Это также отличное развлечение, если у вас есть члены команды, которые еще не знают друг друга.

17. Смотрите, где вы шагаете

Используя малярную ленту, нарисуйте на полу большую многоугольную форму.Он должен быть, по крайней мере, около 12 футов в длину и 6 футов в ширину. Отметьте начальную и конечную точки. Сделайте форму немного запутанной, выбирая форму, которая будет вытянутой с мыслью о том, что люди должны пробираться от одного конца до другого. Поместите несколько скрипучих игрушек для собак внутрь фигуры и вдвое больше полных листов бумаги с большим X внутри фигуры. Бумага - это мины.

По крайней мере, два человека за раз, каждый член вашей команды должен идти от начала до конца с завязанными глазами.Они не могут ни выйти за границу, ни наступить на мину. Если они это сделают, они заморожены. Их можно разморозить, только если кто-то внутри фигуры наступит на пищалку. Их единственное руководство - это голосовые команды тех, кто не в форме и у кого не завязаны глаза.

Цель: Игра об общении и доверии друг другу. Игроки учатся наблюдать за несколькими действиями, а также давать четкие и своевременные советы.

18. Хронология группы

Создайте пустую шкалу времени на доске объявлений или другой поверхности, допускающей использование кнопок.График должен начинаться с момента рождения самого старшего члена вашей команды или с момента основания компании, в зависимости от того, что наступит раньше. Отметьте каждый год на временной шкале. Затем, используя узкие полоски бумаги, запишите важные даты для компании (например, основание, слияние, изменение названия, регистрация, новый продукт) и прикрепите их к нужному месту на временной шкале.

Раздайте членам вашей команды четыре листка бумаги и попросите их отметить четыре важных момента в их жизни. Пусть прикрепят их к временной шкале.

Цель: Это упражнение помогает наглядно показать различные поколения и опыт вашей команды. Это приводит к разговору о культурных различиях и различиях поколений, а также о влиянии, которое оказывает на то, как люди работают и общаются. Это также возможность для членов команды больше узнать друг о друге.

19. Что у вас на столе

Попросите каждого члена команды принести на упражнение по одному предмету со своего стола. Затем скажите им, что этот товар станет их новым продуктом, и что они должны придумать название, логотип, слоган и маркетинговый план для этого объекта.Дайте им определенное количество времени. Это можно делать индивидуально или, при желании, небольшими группами.

Когда время истечет, позвольте каждому представить предмет и провести двухминутную презентацию своего «продукта», как если бы они его продавали. Обсудите в группе, какие продукты были успешно проданы и почему.

Цель: Для маркетинговых и дизайнерских команд это упражнение представляет собой задачу увидеть старые вещи в новом свете. В сочетании с группами, работающими вместе над продажей общего объекта, вы вводите командную работу и мозговой штурм в сжатые сроки.Это также способствует творчеству и решению проблем.

20. Вы получите один вопрос

Придумайте несколько сценариев, в которых человек будет выбран для того, чтобы что-то сделать. Например, это может быть прием на работу, брак, руководство организацией или командование армией. Попросите каждого члена команды придумать «идеальный» вопрос - но только один! - это следует спросить у человека, который определит, идеально ли они подходят для сценария. Попросите каждого члена команды записать свой вопрос.Когда все сценарии рассмотрены, обсудите вопросы в группе и посмотрите, что, по мнению каждого члена команды, будет идеальным вопросом.

Цель: Члены команды быстро узнают, как друг друга думают по-разному. Идеальный вопрос, который задает каждый, будет отражать его мотивы и то, что, по их мнению, имеет наибольшее значение. Это отличный способ начать обсуждение того, как члены команды определяют, кто способен, кому они будут следовать или кому доверять.

21.Классифицируйте это

Соберите разнообразные предметы и положите их в центр стола. Чем шире разнообразие, тем лучше (например, канцелярские товары, столовая посуда, украшения, игрушки, игровые элементы и т. Д.). Стремитесь к как минимум 20 различным объектам. Цель состоит в том, чтобы собрать предметы, которые, на первый взгляд, не имеют видимой связи.

Разделите команду на группы, раздайте каждой группе лист бумаги и ручку. Убедитесь, что они хорошо видят все предметы. Попросите их разделить предметы на четыре группы, записав их на листе бумаги.Они не должны позволять группам команд слышать, что они делают. Когда время истечет, попросите представителя каждой группы рассказать, как они классифицировали предметы и почему. Причины могут быть разными, от функции объекта до того, как он выглядит, или материала, из которого он сделан.

Цель: Это упражнение способствует совместной работе и творческому мышлению, но также побуждает вашу команду переосмыслить то, как они рассматривают повседневные предметы. Они вынуждены искать общие черты в объектах, не связанных друг с другом.Это приводит к обсуждению того, как нестандартно работать с решениями проблем, которые кажутся совершенно не связанными друг с другом.

22. Это лучше, чем

Принесите четыре предмета (или несколько наборов из четырех предметов) одного типа (например, четыре разных набора варежек, четыре разных кофейных кружки). Напишите сценарий разговора для каждого набора, в котором излагается, какой будет идеальный предмет, в порядке предпочтения. Хотя ни один из четырех объектов не является точным совпадением, каждый обладает качествами, которые отражают этот идеальный список.Прочтите этот сценарий своей команде и попросите их отсортировать объекты от наиболее подходящего до худшего. Когда все наборы объектов готовы, попросите членов команды объяснить, почему они заказали объекты таким образом.

Ключ к этому упражнению - сделать сценарий достаточно сложным, чтобы сразу не было очевидно, какие объекты лучше всего.

Цель: Это упражнение поможет вашей команде разобрать сценарий или проблему и выяснить, какие из них подходят лучше всего. Это напрямую связано с обсуждением текущих проектов или проблем, стоящих перед группой, в котором вы как группа можете написать сценарий реального проекта, над которым вы работаете, и решить, какие решения подходят лучше всего.

23. Это ваша проблема

Введите команду в комнату и равномерно разделитесь на группы не менее двух человек. Скажите им, что у них есть тридцать минут, чтобы придумать групповое задание по решению проблем, в котором будут использоваться: командная работа, творчество, общение.

По прошествии тридцати минут команда выберет одну из задач по решению проблемы и фактически выполнит задание.

Один из вариантов - использовать все задачи в течение определенного периода времени, чтобы ваши действия по построению команды исходили непосредственно от самой команды.

Цель: Это упражнение по построению команды возвращает руководящие обязанности вашей команде, показывая им, что у них тоже есть потенциал для поиска решений. Это также дает вашей команде возможность бросить вызов другим членам команды способами, которые в противном случае они не смогли бы найти в обычной повседневной деятельности.

24. Активное прослушивание

Пригласите свою команду на то, что они считают просто очередным собранием персонала. Составьте длинный документ, наполненный ошеломляющей, но связной речью, наполненной жаргоном, в которой неопределенно говорится о продажах и маркетинговых целях.В документе рассыпаны предложения, которые говорят о другом. Эти предложения должны содержать инструкции или информацию, по которой они будут опрошены после того, как вы закончите.

Начните монотонно читать его своей команде. Цель состоит в том, чтобы заставить их отключиться от вас. Не переусердствуйте с «настоящими» предложениями. Когда вы закончите, раздайте бумагу каждому члену команды. Затем попросите их записать, о чем, по их мнению, вы говорили. Если ваши настоящие предложения содержат случайную информацию, поинтересуйтесь об этом.Обсудите, кто что слышал, и посмотрите, кто смог активно слушать.

Цель: Это упражнение касается разрешения конфликтов, исходя из того, что многие конфликты возникают из-за того, что члены команды на самом деле не слушают. Это показывает, насколько важно слушать вербальное общение, но также и невербальное общение. Они могут обсудить, почему они отключили вас, и что вы могли сделать, чтобы они были в курсе.

25. Концентрация компании

Большинство из нас в детстве играли в игру «концентрация», где вам нужно было перемешивать и переворачивать пары карточек, и вы по очереди переворачивали две карты.Цель заключалась в том, чтобы собрать как можно больше пар, запомнив увиденное.

Создайте колоду карточек с изображениями или словами, имеющими отношение к вашей компании или бренду. Это могут быть логотипы, продукты, фотографии вашей команды и так далее. Какой бы маршрут вы ни выбрали, сохраняйте взаимосвязь между изображениями. Например, используйте все фотографии вашей команды или все фотографии ваших продуктов.

Разделитесь на команды и посмотрите, какая команда может собрать больше пар за наименьшее количество времени. Вы можете установить дополнительные правила, например, требовать, чтобы имя человека произносилось вслух, когда карточка переворачивается, или некоторую другую связанную информацию, связанную с изображением на карточке.

Цель: Чтобы узнать имена, информацию и визуальные эффекты, связанные с вашей компанией. Это особенно эффективно, если у вас много новых членов команды и вы хотите, чтобы все узнали свое имя и что-нибудь о них.

26. Концентрация компании: версия для обсуждения

Идея та же, что и в формате «Концентрация компании», где используются пары карточек с изображениями на одной стороне. Однако цель здесь не обязательно состоит в том, чтобы сопоставить карточки и запомнить, где они были, и изображения на карточках не будут изображать членов команды, а вместо этого будут отображать концепции, достойные обсуждения.

Команды могут получить балл за сопоставление карт, но они могут получить два балла, если они решат успешно обсудить и спорить, почему две перевернутые карты связаны. Если большинство присутствующих соглашается с их аргументами, они получают баллы. В противном случае они теряют очко.

Вы можете использовать карточки, иллюстрирующие личности пользователей, продукты, которые вы продаете, процедуры, которые вы используете при разработке, проблемы поддержки клиентов, известные проблемы, которые вы пытаетесь решить, и т. Д.

Цель: Эта командо-строительная игра может помочь в проведении мозгового штурма (связать вместе две проблемы, например, которых не было), а также заставить членов команды думать на ногах и выявлять связи, которых у них не было раньше.Это также заставляет их решить, что стоит обсудить или нет, а также предоставил ли кто-то хороший аргумент.

27. Здравствуйте, меня зовут

Составьте список прилагательных, описывающих отношение людей (например, сварливый, счастливый, отрицательный, напуганный, подбадривающий, разочаровывающий, положительный, шутник и т. Д.). Имейте достаточно прилагательных для каждого члена вашей команды и напишите каждое прилагательное на самоклеящейся наклейке «Привет, меня зовут». Поместите наклейки с именами в контейнер и попросите каждого члена команды нарисовать наклейку с именем, не имея возможности видеть прилагательное.Попросите их наклеить бирку с именем на свою рубашку и носить ее в течение определенного периода времени, проинструктировав их, что все их ответы и взаимодействия за это время должны отражать прилагательное на их бирке с именем.

Вы можете использовать это несколькими способами. Ваша команда может носить их во время типичной встречи или мозгового штурма, чтобы показать, как хорошее и плохое отношение влияют на результаты. Они могли носить их в течение обычного рабочего дня, а затем обсудить, что они чувствовали. Или вы можете попросить их половину дня носить бирку с именем, а на вторую половину поменяться с кем-нибудь.

Цель: Показать, что установление отношения или сообщение кому-либо о том, что он «ведет себя сварливо», на самом деле может повлиять на то, как он воспринимает себя и как ведет себя в течение дня. Если они поменяют теги именами, они увидят, как поведение и действие часто определяют чувства, а не наоборот.

28. Телефон, на бумаге

Раздайте каждому члену команды лист бумаги. Попросите их нарисовать простой рисунок на бумаге, не разговаривая ни с кем. Затем каждый передает лист справа от себя.Каждый член команды смотрит на рисунок, который у него теперь есть, складывает лист пополам и пишет вверху, что, по их мнению, представляет собой рисунок. Бумага снова передается вправо. Каждый читает описание, складывает лист, чтобы скрыть слова, и рисует их.

Это продолжается, где каждый проход чередуется между определением изображения и отрисовкой того, что было описано. Важно, чтобы каждый ход открывал только слова или картинку из предыдущего раунда. Можно использовать отдельные листы или подушечки бумаги, если это легче, чем один лист бумаги, но их следует передавать вместе.

Когда бумага возвращается первоначальному владельцу, каждый участник показывает, что было написано и нарисовано.

Цель: Это занятие вызывает много смеха и отлично подходит для вечеринок или перед долгими встречами, когда вы хотите, чтобы люди чувствовали себя комфортно друг с другом. Рисунки и интерпретации, как правило, вызывают обсуждение и шутки.

29. Сделайте математику

Создавайте «задачи», которым присвоены разные значения. Например, у вас может быть «Climb Mt.Эверест »и присвойте ему значение 35, а« Помойте собаку »- 3.

.

Дайте каждому члену вашей команды по три карточки с одинаковым номером на них, чтобы у каждого члена команды был набор номеров, отличный от любого другого игрока. У одного человека будут все единицы, а у другого - все десять. Цель состоит в том, чтобы выполнить задачи за установленный промежуток времени, чтобы тот, кто остался, получил приз, основанный на общей стоимости выполненных задач.

Однако для того, чтобы «выполнить» задачу, они должны собрать вместе людей, чьи пронумерованные карточки составляют ценность задачи.Однажды использованная карта не может быть использована снова. И как только член команды израсходовал все свои карты, его исключают из игры и исключают из гонки за призом.

В идеале, задач и ценностей больше, чем можно выполнить с помощью карт, которыми обладает ваша команда. Они должны определить, какие задачи выполнять и какие карты использовать. В конце концов, не все задачи можно выполнить, и не все могут стать победителями. Цель состоит в том, чтобы получить наивысшую общую ценность задачи (для лучшего приза) и работать вместе для ее достижения, зная, что для этого некоторые из них упустят.

Цель: Эта довольно болезненная игра помогает вашей команде работать вместе, понимая и стратегию, и самопожертвование. Надеюсь, когда игра закончится, вы увидите, что у каждого есть какой-то приз или награда, но лучше позволить команде не знать об этом во время игры.

30. Проблема Семейное древо

Раздайте каждому члену команды лист бумаги. Попросите их записать в верхней части листа проблему, с которой они сталкиваются на работе. Обязательно скажите им, что это не должно быть направлено на конкретного человека.Это должны быть жалобы на процедуру, продукт или другую проблему, не связанную с человеческим фактором, которую они наблюдали или считают, что она существует.

Затем попросите их написать ниже, оставляя небольшой промежуток, две вещи, которые, по их мнению, вызывают эту проблему (опять же, не упоминая конкретных людей, но находя способ сосредоточиться на системах, идеологии или процедурах, которые люди используют). Проведите линию от двух идей до основной проблемы, как в структуре генеалогического древа. Затем попросите их разбить эти две идеи дальше, по две на каждую, насколько они смогут.Идея состоит в том, чтобы выяснить, какие мелочи привели к большому.

На этом упражнение можно было бы закончить, позволив членам команды просто насладиться личным открытием, или их результаты можно было бы обсудить в группе, чтобы увидеть, есть ли небольшие скрытые проблемы, которые появляются на множественных проблемных генеалогических деревьях.

Цель: Чтобы помочь членам команды увидеть настоящие проблемы, с которыми они сталкиваются, и их причины, не как конкретные люди, вызывающие проблемы, а как часто кажущиеся мелкими проблемы, которые смешиваются с другими мелкими проблемами, создавая более серьезные проблемы.

31. Триангулируйте свое место

Соберите всех членов вашей команды, кроме одного, в форме треугольника. Они должны быть обращены в треугольник, стоять бок о бок, чтобы создать контур формы.

Возьмите оставшийся член и поместите их внутрь треугольника. Позвольте им выбрать любое направление, в котором они хотят, и проинструктируйте вашу команду помнить, где именно они были по отношению к прядильщику. Они должны отметить, с кем они стояли рядом, и как они вписываются в форму треугольника в зависимости от того, куда смотрит прядильщик.

Блесна должна начать медленно вращаться. Без предупреждения блесна должна остановиться и остановиться. В этот момент у команды есть установленный промежуток времени, чтобы снова собраться на место, так что конечным результатом будет треугольник, расположенный правильно в соответствии с любым направлением, выбранным прядильщиком.

Цель: Этот тимбилдинг - отличный способ поднять кровь и заставить вашу команду работать вместе. Им нужно помнить свое место в треугольнике и помогать другим, чтобы вовремя закончить.

32. Пенни для размышлений

Соберите пенни (или любую другую монету), чтобы у вас был один пенни для каждого члена вашей команды, и чтобы год на монете находился в пределах продолжительности жизни вашей команды (т. Е. У вас не будет монеты, датированной старше самой молодой в вашей команде. команда).

Выкиньте монеты в контейнер и попросите каждого вытащить монету. Попросите каждого человека рассказать о том, что произошло с ним в том году.

Цель: Это упражнение - простой способ для вашей команды познакомиться друг с другом, и это быстрый ледокол, чтобы расслабить членов команды перед встречей.

Какие идеи тимбилдинга у вас есть? Пожалуйста, поделитесь своими мыслями в комментариях!

Примечание редактора. Соавтором этого сообщения является Джули Нейдлингер. Прочтите другие сообщения Джули и узнайте больше о ней здесь.

35 мероприятий по построению команды, которые действительно понравятся вашей команде

Примечание. В эту статью в июне 2019 года были добавлены дополнительные мероприятия.

«Тимбилдинг».

Эта фраза заставляет членов вашей команды закатить глаза и ускользнуть к ближайшему выходу?

Большинство мероприятий по построению команды вызывают смущение, а не энтузиазм.Какое бы влияние они ни оказали, сводится на нет явным нежеланием членов вашей команды участвовать в них.

Однако есть некоторые мероприятия по построению команды, которые действительно понравятся вашим людям. Некоторые из них займут всего несколько минут, некоторые могут занять часы. Некоторые из них повлияют на ваше общение с другими, что улучшит навыки совместной работы.

В этой статье я поделюсь огромным списком таких тимбилдинговых мероприятий. Используйте их свободно на следующем командном выезде, командном отпуске на выходных или на мероприятиях после офиса.

Командообразование в помещении

В общих чертах, тимбилдинг можно разделить на две категории - занятия в помещении и на открытом воздухе.

Мероприятия в помещении из-за того, где они проводятся, обычно имеют совсем другой характер, чем мероприятия на свежем воздухе. Обычно вы занимаетесь этими делами в обычные рабочие часы или, самое большее, в выходные. Если вы находитесь на командном выезде, ваши действия в основном будут проводиться на открытом воздухе, а не в пределах какого-то конференц-зала.

Из-за этого занятия в помещении имеют тенденцию быть более серьезными. Цель та же - улучшить навыки общения, доверия и сотрудничества, но у них явно формальный уклон.

Давайте рассмотрим несколько занятий по тимбилдингу в помещении, которые вы можете использовать на следующем собрании команды:

1. Кодекс поведения

Простое, но значимое занятие, которое задает тон событию и способствует достижению консенсуса по общим ценностям. Команды записывают на доске то, что для них важно.Идеально подходит для начала мероприятия или семинара.

Количество участников: 10-30

Продолжительность: 30+ мин.

Цели: Построить взаимное доверие, утвердить групповые ценности.

Как играть

1. На доске напишите слова «Значимый» и «Приятный».

2. Попросите всех в группе рассказать, что сделает этот семинар значимым и приятным. Или попросите их записать свои идеи на стикерах.

3. Запишите предложение каждого участника в виде интеллект-карты.

4. Убедитесь, что все участники одинаково понимают идею каждого предложения. Если нет, измените предложение, пока оно не получит консенсуса всех участников.

5. Просмотрите каждый предложенный элемент и спросите участников, как они могут обеспечить воплощение идеи в жизнь во время семинара. Запишите их на доске в виде стикеров.

6. Все идеи, взаимно признанные «приятными» и «значимыми», составляют Кодекс поведения группы.Группа несет ответственность за соблюдение этого кодекса до конца семинара.

Стратегия

Для того, чтобы любое мероприятие по построению команды было успешным, команда должна иметь несколько общих ценностей и убеждений о том, что делает успешную командную встречу. Установление этих ценностей на раннем этапе семинара / собрания команды может сделать остальную часть семинара более гладкой.

2. Истории у костра

Классическое занятие, вдохновляющее на рассказывание историй и улучшающее сплоченность команды.Команды собираются в круг и делятся своим опытом работы. По пути они узнают много нового друг о друге и переживают старые воспоминания.

Количество участников: 6-20

Продолжительность: 45 минут

Цель: Неформальное обучение, побудить участников делиться и установить общий опыт

Как играть

1. Создайте набор слов-триггеров, с которых можно начать сеанс повествования. Подумайте о таких словах, как «первый день», «рабочая поездка», «партнерство», «побочный проект» и т. Д.Добавьте их на стикеры.

2. Разделите доску на две части. Разместите все стикеры сверху на одной секции доски.

3. Попросите участника выбрать одно слово-триггер из стикеров и использовать его, чтобы поделиться своим опытом (например, о его / ее первом дне в компании). Переместите выбранную заметку на другую сторону доски.

4. По мере того, как участник рассказывает о своем опыте, попросите других записать слова, которые напоминают им похожие истории, связанные с работой.Добавьте эти слова на стикеры и приклейте их на доску.

5. Повторяйте этот процесс, пока не получите «стену слов» с взаимосвязанными историями сек.

Стратегия

Рассказывание историй лежит в основе опыта сообщества. Это также то, как информация передается неформально. Сеанс рассказывания историй, связанных с работой, может помочь большой группе расслабиться и поделиться своим опытом.

Он также может выступать в качестве неформального тренинга, когда опыт работы передается от одного участника к другому.

3. Стена памяти

Физическая активность, которая восстанавливает и оживляет общие воспоминания команды. Команды зарисовывают друг с другом общие воспоминания и кладут их на стену. Стена остается на протяжении всего мероприятия, выступая в качестве средоточия духа товарищества в команде.

Количество участников: 6-50

Продолжительность: 45-90 минут

Цель: Создавать товарищеские отношения между членами команды, развивать отношения

Как играть

1.Раздайте каждому участнику листы бумаги, маркеры и скотч.

2. Попросите каждого участника осмотреть комнату. Выделите 15 минут, чтобы записать положительные воспоминания об общих переживаниях и моментах совместной работы.

3. После того, как участники составят список нескольких воспоминаний, попросите их нарисовать несколько из этих воспоминаний на свежих листах бумаги. Рисунки могут быть абстрактными изображениями «сцены воспоминаний». Они могут привлечь партнеров, которые поделились воспоминаниями, для создания этого рисунка. Дайте им на это 30 минут.

4. Когда время истечет, попросите участников приклеить на стену свои рисунки из воспоминаний.

5. Попросите добровольцев подойти к стене и дополнить воспоминания, которые они только что наклеили на стену, всей группой.

Стратегия

Визуальная «стена памяти» создает гостеприимную атмосферу и подтверждает позитивные отношения между членами команды. Рендеринг каждого воспоминания - индивидуально или в группах - в виде рисунка добавляет так необходимое легкомыслие и дух товарищества всему упражнению.

4. Низкотехнологичная социальная сеть

Отметьте на доске связи между членами команды. Команды создают свои «аватары», а затем рисуют линии, чтобы показать, насколько они знакомы с другими членами команды. Это может отлично сработать в качестве ледокола на мероприятиях, где команды плохо знают друг друга.

Количество участников: 5-50

Продолжительность: 30 минут

Цель: Познакомить участников друг с другом и установить отношения между ними

Как играть

1.Раздайте участникам маркеры, учетные карточки и ленту. По возможности используйте маркеры разного цвета.

2. Попросите участников нарисовать свой «аватар» на карточке - так сказать, «аватар» в этой социальной сети. Также добавьте их имена и должности на каждую карту.

3. Наклейте каждую карточку аватара на большую доску. Убедитесь, что между карточками достаточно места.

4. Попросите каждого участника нарисовать линии на карточках аватаров людей, которых они уже знают в комнате.Также укажите, откуда они их знают («работали вместе над проектом», «приятели по обеду», «учились в одном колледже»).

Стратегия

Эта «социальная сеть» работает лучше всего, когда вы имеете дело с людьми, которые не знают друг друга. Установление отношений между ними сломает лед. Это также поможет другим наметить связи между участниками на оставшуюся часть мероприятия.

5. Отображение спектра

Составьте карту разнообразия точек зрения по теме, организовав их в спектр.Это может выявить новаторские идеи и показать разнообразие мнений в команде. Это также может побудить к участию людей с нестандартными взглядами, которые иначе не высказались бы.

Количество участников: 5-15

Продолжительность: 30-60 минут

Цель: Экспресс взгляды и обмен различными взглядами

Как играть

1. Начните с определения нескольких ключевых тем, по которым вы хотите получить представление и мнения участников.

2. Напишите тему в центре доски. Затем попросите участников записать свое мнение и точку зрения по теме на стикерах. Разместите эти заметки по обе стороны от темы по горизонтальной линии

3. После того, как все примут участие, поработайте с группой, чтобы оформить заметки в виде «диапазона» идей. Сгруппируйте похожие идеи слева. Разместите выпадающие идеи справа.

4. Продолжайте делать это до тех пор, пока вы не расположите все идеи в виде «спектра», при этом самые популярные идеи будут находиться в крайнем левом положении, а наименее популярные идеи - в крайнем правом.

Стратегия

Построение карты спектра покажет вам разнообразие взглядов вашей команды на ту или иную тему. Если вы выберете тему, имеющую отношение к вашему бизнесу, это небольшое упражнение по построению команды может выявить поразительное количество нестандартного мышления.

6. Обратная сторона салфетки

Нарисуйте решение проблемы на обратной стороне салфетки, как все легендарные предприниматели. Команды должны будут работать вместе и творчески решать проблемы, чтобы эта игра работала.

Количество участников: 6-24, разбиты на команды по 3-4

Продолжительность: 10-20 минут

Цель: Поощрять нестандартное мышление и командную работу

Как играть

1. Придумайте кучу открытых проблем. Это может быть связано с вашим бизнесом, воображаемым продуктом, экологической проблемой и т. Д.

2. Разделите всех игроков на команды от 2 до 4 игроков - в общем, то, что вы бы увидели в команде соучредителей стартапов.В идеале это должны быть люди, которые никогда не встречались и не работали вместе.

3. Раздайте каждой команде сложенную салфетку и ручку.

4. Попросите команды нарисовать решение проблемы в виде блок-схемы / эскиза / графика. Оцените все решения и выберите лучшее.

Дополнительно: Предложите призы за лучшее решение

Стратегия

«Обратная сторона салфетки» - это то место, где впервые родилось так много отличных продуктов и идей для стартапов. Это простое упражнение по построению команды воспроизводит этот крошечный холст, давая участникам что-то интересное, поощряя командную работу и нестандартное мышление.

7. История журнала

Кто бы не хотел фигурировать на обложке журнала?

В этом упражнении каждая команда должна создать воображаемую историю для обложки журнала об успешном проекте или бизнес-достижении. Они должны получить правильные изображения, придумывать заголовки, формулировать цитаты и т.д.

Отличное упражнение в творчестве, которое также может вдохновить вашу команду мыслить масштабнее.

Количество участников: Любые

Продолжительность: 60-90 минут

Цель: Визуализировать будущий успех, мотивировать членов команды и побудить их мыслить масштабно

Как играть

1.Цель этой игры проста: заставить игроков написать историю для обложки журнала о вашей компании или проекте (выберите любой из них). Игрокам не нужно писать полную историю; им нужно только написать заголовки и создать изображения, цитаты и боковые панели.

2. Разделите участников на команды по 3-6 игроков. Дайте им маркеры, ручки и все остальное, что им понадобится для создания обложки вымышленного журнала.

3. Создайте несколько шаблонов для разных элементов истории журнала.Это должно включать: а) обложку журнала, б) заголовок статьи, в) цитаты руководителей и членов команды, г) боковые панели с описанием основных моментов проекта и д) изображения.

4. Раздайте эти шаблоны каждой команде. Попросите их создать историю для журнала, заполнив каждый шаблон и сосредоточившись на проекте или бизнесе.

5. Выберите лучшую обложку журнала.

Необязательно: Предложите приз за самую креативную обложку журнала.

Стратегия

Видеть успех вашего проекта или бизнеса в журнале - это кульминация любой организации.Это творческое упражнение помогает членам вашей команды мыслить масштабно и визуализировать свой будущий успех. Это также может быть мощным мотивационным инструментом.

8. Танк с акулами

Присоединяйтесь к Марку Кьюбану и компании, когда вы представляете свой собственный продукт перед имитацией «Акулы» инвесторов. Людям нравится этот формат подачи, и он дает членам команды возможность работать вместе и проявлять предприимчивость. Вы также можете сыграть роль «инвестора» и выбрать лучшую подачу.

Количество участников: До 24 человек, разделенных на команды по 2-6 человек

Продолжительность: 90 минут

Цель: Поощрять нестандартное мышление, сотрудничество, предпринимательство и командную работу

Как играть

1.Этот тимбилдинг основан на одноименном телешоу. Цель та же: команды выставляют макеты продуктов перед группой «акул» (обычно старшими членами команды), чтобы обезопасить инвестиции.

2. Разделите участников на команды по 2-6 человек. Попросите их придумать воображаемый продукт и разработать для него презентацию. Эта презентация должна быть профессиональной и включать:

  • Фирменное наименование
  • Слоган бренда
  • Бизнес-план
  • Маркетинговый план
  • Финансовые данные (прогнозируемые продажи, размер рынка, маржа прибыли и т. Д.)

Если у людей возникнут трудности с определением требований к высоте звука, вы можете воспроизвести им отрывки из шоу Shark Tank.

3. Выберите 3-4 человека, которые будут «Акулами». Дайте им воображаемый фон (« X - основатель ABC Clothing и владелец крупной команды NFL »). Вы также можете дать им воображаемый пул денег для инвестирования в продвигаемые идеи.

4. Попросите каждую команду разработать свое поле и представить его Акулам. Поощряйте акул задавать вопросы, как если бы они оценивали реальный бизнес и расставались с собственными реальными деньгами.Если предложение выглядит многообещающим, «Акулы» могут вложить в бизнес свои фиктивные деньги.

5. Побеждает команда, которая в итоге получит наибольшее количество инвестиций.

Стратегия

Shark Tank - одно из самых популярных телешоу. Привлечение вашей команды к участию в вашей собственной версии этого шоу может стимулировать предпринимательство и широкое мышление. Поскольку все игроки должны работать в командах и разделять обязанности, чтобы добиться успеха, это также будет способствовать командной работе и сотрудничеству.

9. Создайте свой собственный фильм

Что может быть лучше для стимулирования творчества, чем заставить вашу команду снять собственный небольшой фильм? Это веселое занятие можно проводить как в помещении, так и на открытом воздухе. Для этого требуется некоторое оборудование - камеры, штативы и микрофоны - но вашей команде это понравится.

В конце концов, кто не любит фильмы?

Количество участников: Любые

Продолжительность : 2-8 часов (при необходимости изменить). Или сделайте это мероприятие на целый день

Цель: Поощрять творчество, командную работу, сотрудничество и помогать людям работать в больших командах

Как играть

1.Приобретите оборудование - хороший фотоаппарат (подойдут зеркальные фотоаппараты), микрофоны-дробовики, штативы и ноутбук с камерами для монтажа пленки.

2. Разделите участников на большие команды (минимум 8 человек). Попросите каждую команду разделить обязанности (сценарист, актеры, оператор, режиссер и т. Д.).

3 . Необязательно: Введите тему. Если это кажется слишком ограничивающим, попросите команды выбрать свою тему / тему.

4. Попросите команды написать сценарии для своего собственного 5-7-минутного фильма.Как правило, одна страница сценария превращается в минуту фильма.

5. Команды создадут фильмы по сценарию, при необходимости одолжив оборудование.

6. Просмотрите все готовые фильмы в конце упражнения, вручая призы лучшим игрокам.

Стратегия

Создание фильма - это упражнение в командной работе. Вам нужно, чтобы каждая часть «студии» работала безупречно, чтобы снять успешный фильм. Поскольку вы работаете в ограниченной среде, командам также придется проявить творческий подход, чтобы получить желаемое повествование и эффекты.Это может способствовать нестандартному мышлению.

10. Radio Play

Снимать фильмы - это весело, но что, если некоторые члены команды стесняются и предпочитают не появляться на камеру? Или если у вас нет оборудования или опыта для создания и монтажа фильмов?

В таких ситуациях у вас есть альтернатива - создание радиоспектакля.

Этот вечнозеленый формат позволяет командам работать вместе и выражать свои творческие способности, не беспокоясь о работе с кинооборудованием.Он также поддерживает небольшие команды и может выполняться в небольших помещениях.

Количество участников: Любые

Продолжительность: До 2 часов. Сделайте его короче, если хотите, чтобы управление временем стало результатом обучения.

Цель: Поощрять творчество, командную работу, сотрудничество и управление временем.

Как играть

1. Приобретите оборудование - записные книжки, ручки, маркеры, флипчарты, микрофоны и реквизит для создания различных звуковых эффектов.

2. Разделите участников на равные по размеру команды по 3-12 человек.

3. Создайте тему или позвольте командам выбрать свою собственную.

4. Дайте командам 60 минут на то, чтобы спланировать и написать пьесу, и 15-20 минут на ее исполнение. Поскольку игра предназначена для радио, это только звук.

5. Стратегия каждой игры и присуждение приза лучшей игре.

Стратегия

Спектакль по радио - гораздо более доступный творческий формат, чем создание фильмов или постановка реальных спектаклей.Поскольку для этого требуется только озвучка, люди обычно более охотно участвуют. В то же время создание успешной радиопостановки требует сотрудничества, совместной работы и творческого мышления.

11. Офисные мелочи

Иногда вам нужно быстрое занятие, чтобы сломать лед и вовлечь людей в мероприятие. В таких ситуациях лучше всего задавать уместные «пустяки» о вашем рабочем месте. Эта игра не требует никакого оборудования или значительной подготовки.Его также можно проводить в помещении или на открытом воздухе, небольшими или большими командами, что делает его гибким вариантом для тимбилдинга.

Количество участников: Любые

Продолжительность: 30-60 минут

Цель: Привлечь людей и улучшить сплоченность команды

Как играть

1. Составьте список пустяковых вопросов, связанных с вашим местом работы. Такие вопросы, как «Что написано на плакате в кафетерии?», «Сколько человек по имени« Джон »работает в ИТ-отделе?», «Сколько человек работает в бухгалтерии?» И т. Д.

2. Запишите все вопросы и ответы на каталожные карточки.

3. Задавайте вопросы всей группе и просите ответов вслух.

4. В конце побеждает участник, получивший наибольшее количество правильных ответов.

Необязательно: Чтобы повысить конкурентоспособность, рассмотрите возможность разделения участников на команды и добавления «зуммеров» для каждого вопроса.

Стратегия

Ваше рабочее место - это то, что объединяет всех членов команды. Объекты и люди в вашем офисе объединяют вашу команду.Такая игра не только увлекательна и проста в управлении, но и подчеркивает общие для всех в комнате вещи, улучшая сплоченность команды.

12. Серебряная подкладка

Воспоминания - хороший способ заставить членов команды сблизиться друг с другом. Но не все в команде будут иметь одинаковые взгляды на воспоминания, особенно если они негативные. Выявление положительных моментов в негативных воспоминаниях может помочь изменить точку зрения, улучшить моральный дух и помочь людям увидеть вещи с точки зрения членов своей команды

Количество участников: 4-12 человек, разделенных на команды не менее 2 человек

Продолжительность: 30-60 минут

Цель: Переосмыслить переживания и изменить перспективы

Как играть

1.Разделите участников на команды из двух или более человек, у которых был общий опыт работы (например, совместная работа над проектом).

2. Попросите члена группы А поделиться с остальной группой негативным опытом совместной работы.

3. Затем член команды B делится тем же опытом, но сосредотачивается на положительных аспектах опыта, также называемых «серебряной подкладкой».

4. Затем член команды B делится своим собственным негативным опытом, а член команды A делится положительными аспектами этого опыта со своей точки зрения.

Стратегия

"Негативный" опыт редко бывает таким. Часто это вопрос перспективы. Делясь негативным опытом, а затем переосмысливая его в позитивном свете, вы можете изменить точку зрения. Обмен опытом также способствует сплочению команды и помогает строить более глубокие отношения.

13. Нечетные пары

В любой команде есть люди с разными характерами. Но иногда у этих разных личностей действительно есть что-то общее.Если эти члены команды оценят свои различия и сходства, это может улучшить сплоченность команды.

Количество участников: 6-20 человек

Продолжительность: 45-60 минут

Цель: Улучшить сплоченность команды и коммуникативные навыки

Как играть

1. Создайте список нечетных пар объектов, которые по какой-то причине хорошо сочетаются друг с другом. Например, «Арахисовое масло и желе», «шоколад и кофе», «соль и перец» и т. Д.

2. Запишите названия предметов из каждой пары на отдельных листах бумаги.

3. Приклейте лист бумаги к спине участника. Сделайте это для всех участников. Попробуйте прикрепить противостоящие пары к людям с противоположным характером, хотя в этом нет необходимости.

4. Попросите участников пообщаться с группой. Их цель - выяснить, что написано у них на спине. Хитрость в том, что они могут задавать только вопросы типа «да / нет» («Могу ли я добавить аромата в пищу? Сделать ее острой?»).

5. Как только участники выяснят, что написано у них на спине, они должны найти вторую половину своей пары.

6. После того, как они нашли свои пары, участники должны найти три общие черты, которые у них есть у их противоположной пары.

Стратегия

На любом мероприятии по командообразованию одна из самых больших проблем - объединить разных людей. Подобное упражнение может дать участникам повод сесть и поделиться опытом с людьми, с которыми они иначе не общались бы.Сосредоточение внимания на вопросах да / нет также улучшает коммуникативные навыки.

14. Правда и ложь

Простая игра, чтобы заставить людей открыться. Команды собираются вместе в интимной обстановке. Каждый член команды говорит о себе три правды и одну ложь. Члены команды должны угадать ложь из четырех утверждений.

Количество участников: 4-16

Продолжительность: 30 минут

Цель: Разбить лед и привлечь людей

Как играть

1.Попросите игроков сесть в круг.

2. Каждый игрок должен придумать три правды и одну ложь о себе.

3. Затем каждый игрок встает в центре круга и произносит четыре утверждения о себе (три истины, одна ложь).

4. Остальная часть группы должна угадать, какое из утверждений является правдой, а какое - ложью.

5. Процесс повторяется для всех остальных игроков.

Стратегия

В этой игре нет соревновательного элемента.Вместо этого он предназначен для того, чтобы люди открылись и лучше узнали друг друга. Возможность солгать также может получить от игроков несколько уморительных возмутительных заявлений, что еще больше улучшит настроение группы.

Тимбилдинг на открытом воздухе


Мероприятия по тимбилдингу на открытом воздухе имеют совершенно иной оттенок, чем их аналоги в помещении. Во-первых, вы обычно занимаетесь этим на командных выездных мероприятиях.Настроение на этих ретритах более непринужденное и расслабленное, чем на семинарах выходного дня в помещении.

Поскольку все находятся в расслабленном настроении, выбираемые вами занятия должны использовать и усиливать эту энергию.

Следовательно, тимбилдинг на открытом воздухе обычно бывает более увлекательным и активным. Бизнес уходит на второй план, поскольку вы больше сосредотачиваетесь на том, чтобы помочь команде собраться вместе и хорошо провести время.

Вот несколько мероприятий на свежем воздухе, которые вы можете попробовать на следующем командном ретрите:

1.Рисунок «Спина к спине»

Это быстрое и веселое занятие представляет собой быстрый вариант Pictionary. Вы можете заниматься этим на открытом воздухе или в помещении, хотя физический характер этого занятия делает его более подходящим для расслабляющей обстановки на открытом воздухе. Используйте его как перерыв между более длительными занятиями или в самом начале мероприятия, чтобы привести людей в расслабленное состояние.

Количество участников: 6-20 человек

Продолжительность: 30 минут

Цель: Улучшить коммуникативные навыки

Как играть

1.Зайдите на свой любимый сайт стоковой фотографии и распечатайте несколько векторных фигур на отдельных листах бумаги. Это могут быть формы знаков, предметов или даже абстрактные формы. Вспомните «Статую Свободы», «Автомобиль Формулы-1» и т. Д.

2. Разделите участников на команды по два человека в каждой. Заставьте их сесть спиной к спине.

3. Член команды A получает ручку и лист бумаги. Члену команды B дается одна из напечатанных фигур.

4. Цель игры состоит в том, чтобы член команды A нарисовал фигуру, используя только устные инструкции члена команды B.B не может указать, что это за объект; он / она может только описать его использование или дать инструкции, как его нарисовать.

5. Дайте каждой команде 2 минуты, чтобы нарисовать фигуру.

6. Побеждают команды, которые правильно набирают форму.

Стратегия

Эта игра фокусируется на коммуникативных навыках - давать инструкции и слушать их. В конце каждой игры оценивайте, что пошло не так, что пошло правильно во время общения. Это не только отлично подходит для вовлечения людей, но также может выявить недостатки устного общения членов вашей команды.

2. Ничья вслепую

Это упражнение похоже на рисование подряд, за исключением того, что оно фокусируется на группах, а не на отдельных лицах. Цель та же: нарисовать объект, используя только словесные инструкции. Работа в команде и общение жизненно важны для достижения успеха в этой игре.

Количество участников: 6-20 человек

Продолжительность: 30-45 минут

Цель: Сосредоточиться на командной работе и коммуникативных навыках в группе

Как играть

1.Возьмите флипчарт, маркеры и набор повседневных предметов (например, абажур, велосипед и т. Д.). Как вариант, распечатайте изображения предметов. Эта игра лучше всего работает с более неочевидными объектами (например, батут против монеты).

2. Разделите всех участников на команды по 4-6 человек.

3. Попросите каждую команду выбрать одного человека в качестве «художника». Попросите художника занять свое место рядом с флипчартом.

4. Поверните команду в сторону от флипчарта и дайте им какой-нибудь предмет из вашей стопки.

5. Затем команда проинструктирует своего художника, как нарисовать объект, основываясь только на словесных инструкциях. Они могут описывать объект, но не указывать его имя. Художник не может видеть объект в любое время, и команда не может видеть, что художник рисует. Каждой команде дается 3 минуты на розыгрыш.

6. Побеждает команда, рисунок которой ближе всего к реальному объекту.

Стратегия

Чтобы добиться успеха в этой игре, команды должны: а) эффективно делегировать полномочия (т.е. выбрать подходящего исполнителя) и б) хорошо общаться (внутри команды, а также между командой и артистом). В своей оценке сосредоточьтесь на том, как команды выбирали своих художников и смогли ли они выбрать руководителя группы для передачи инструкций (если да, то как).

3. Основная часть слов

Это простая и увлекательная игра, в которую каждый вовлечен физически. Цель вашей команды состоит в том, чтобы создавать буквы и слова только своими телами. Это отличный способ расслабить людей и повеселиться на командном отдыхе.

Количество участников: 8-24 человека

Продолжительность: 30 минут

Цель: Научиться планированию, творческому мышлению и сотрудничеству

Как играть

1. Найдите широкое открытое пространство без каких-либо препятствий.

2. Разделите участников на команды по 4-8 человек. Каждая команда выбирает одного руководителя.

3. Запишите несколько слов на одну букву меньше, чем количество человек в каждой команде (т. Е.е. если в команде 5 человек, выберите на учетных карточках такие слова, как «книга», «кошки» и т. д.).

4. Выберите слово наугад. Затем каждая команда должна сказать слово своими телами. Каждый член команды может исказить свою форму, чтобы сформировать букву, которая затем может образовывать слова. Руководители команд могут руководить своими командами.

5. Установите ограничение по времени 5-7 минут для каждого слова.

6. Побеждает команда, которая делает слово быстрее всех.

7. В каждом раунде просите команду выбрать другого лидера.

Стратегия

Одна из проблем при организации командных выездных мероприятий - заставить людей расслабиться. Физическая активность, в которой задействована вся команда, - хороший способ расслабить людей. Выбор лидера и сотрудничество для создания разных писем также помогает укрепить лидерство, планирование и сотрудничество.

4. Дыра во множестве

Еще одна простая веселая игра, в которой вся команда вовлекается в что-то физическое. По сути, команда должна балансировать теннисный мяч на брезенте с произвольными отверстиями.

Чтобы хорошо играть в эту игру, вся команда должна координировать свои действия и работать вместе.

Количество участников: 8-24 человека

Продолжительность: 30 минут

Цель: Научиться работать в команде

Как играть

1. Возьмите кусок брезента и несколько теннисных мячей. Произвольно прорежьте отверстие в брезенте.

2. Разделите группу на равные по размеру команды по 4-8 человек.

3. Попросите каждую команду натянуть между собой брезент.

4. Бросьте мяч на брезент. Команда должна удерживать брезент как можно дольше, чтобы теннисный мяч не провалился в лунку.

5. Побеждает команда, которая дольше всех держит брезент.

6. Если одно отверстие слишком легкое, прорежьте еще несколько отверстий в брезенте. Вы также можете взять дополнительный брезент и заставить все команды выполнять это задание одновременно, рассчитывая время их выполнения.

Стратегия

Хотя есть чему поучиться из этой деятельности по построению команды - физическому и словесному сотрудничеству - она ​​лучше всего подходит для вовлечения людей в начало мероприятия.Это весело для всех и достаточно простое, чтобы играть в него может любой, независимо от возраста и уровня физической подготовки.

5. Ковши и шары

Эта игра выбрана прямо из ваших любимых игровых шоу старой школы. Команды соревнуются друг с другом, чтобы перемещать шары из одного ведра в другое ... без помощи рук.

Это ограничение и временный характер игры создают много возможностей для забавных неудач. Кроме того, чтобы победить, игрокам придется работать вместе как одна команда и делегировать обязанности.

Количество участников : 8-24 человек

Продолжительность: 20 минут

Цель: Изучить работу в команде, управление задачами и лидерство

Как играть

1. Обустройте свое игровое поле. Используйте малярную ленту, мел или конусы, чтобы создать отдельные линии «Начало» и «Финиш» на расстоянии 10–12 футов друг от друга. Разместите ведра для каждой команды на обоих концах этих линий старта / финиша. Наполните ведра за финишной чертой теннисными мячами.

2. Разделите игроков на команды равного размера. Каждая команда должна выбрать «хендлера». Хендлеры - единственные люди, которые могут касаться мячей руками.

3. Попросите команды занять свои места за линией старта. Хендлеры должны все время оставаться за линией старта. Члены команды должны извлекать мячи из ведра на финишной линии и передавать их дрессировщику своей команды без использования руками или руками.

4. Затем проводящий может бросить мячи в пустое ведро команды.Если кто-либо, кроме проводящего, касается мяча, он / она немедленно дисквалифицируется и должен покинуть поле.

5. Начните игру с 5-минутным ограничением по времени. Все команды играют одновременно (что создает дополнительный хаос и делает общение еще более важным). Члены команды должны работать друг с другом, чтобы как-то забрать мячи из одного ведра и передать их своим проводникам.

6. Побеждает команда, у которой по истечении 5 минут больше мячей.

Стратегия

Правило «без рук - без оружия» значительно усложняет эту простую игру и подчеркивает необходимость командной работы.Введение обработчиков также заставляет команды делегировать полномочия.

6. Фотофиниш

Быстрая и простая игра, в которую можно играть небольшими командами с нулевым оборудованием. Участники должны пересечь финишную черту в одно и то же время на «фотофинише». Отлично подходит для тестирования координации. И для получения достойного обрамления изображения для вашего офиса.

Количество участников: 4-20 человек

Продолжительность: 20 минут

Цель: Акцент на коммуникации и координации

Как играть

1.Создайте прямую «финишную черту», ​​используя мел, малярный скотч или веревку.

2. Попросите всех участников пересечь финишную черту в одно и то же время, то есть «фотофиниш». Чтобы добиться этого, участникам придется координировать свои действия.

3. Делайте снимок каждый раз, когда они пересекают финишную черту, чтобы проверить, можно ли это считать фотофинишем.

4. Для дополнительной сложности попросите участников пройти или пробежать финишную черту на фотофинише.

Стратегия

Эта игра кажется обманчиво простой, но на самом деле требует большой координации.Для настоящего фотофиниша игрокам придется работать очень тесно вместе. Им также необходимо будет неформально избрать «лидера», который возглавит координационные усилия.

7. Стройте мосты, а не стены

Две команды строят отдельные половины моста из предоставленных материалов. Закончив, они должны работать вместе, чтобы половинки подошли друг к другу. Отличная игра для развития навыков сотрудничества и творчества.

Количество участников: 8-20 человек - минимум для создания двух команд

Продолжительность: 60 минут

Цель: Развить творческое мышление, навыки общения, сотрудничества и решения проблем

Как играть

1.Возьмите предметы, которые можно использовать для строительства моста, например картон, конструкторы Lego, строительные блоки, соломинки, бумагу, скотч, линейки и т. Д.

2. Разделите участников на две равные по размеру команды. Разделите их на две разные части игрового поля, чтобы они не могли видеть, что делает другая команда (при необходимости используйте лист, чтобы разделить их).

3. Попросите каждую команду построить половину моста. Команда не может видеть, что делает другой. Однако они могут общаться устно и обмениваться идеями о конструкции моста.

4. Предоставьте командам свободный доступ ко всем материалам, необходимым для строительства моста.

5. Каждой команде дается 10 минут на то, чтобы придумать идею и эскиз моста. У них есть дополнительные 30 минут, чтобы построить настоящий мост. Команды могут устно общаться через комнату в течение всего этого периода.

6. Через 30 минут попросите две команды встретиться и посмотреть, похожи ли их мосты на самом деле или нет.

Необязательно: Если у вас большая группа, вы можете сделать ее соревновательной, разделив группу на 2 (или более) пары команд.Побеждает та пара команд, которая ближе всего подходит к построению полного моста.

Стратегия

Строить мосты - это весело, но когда вам нужно построить только одну половину и убедиться, что противостоящая команда делает то же самое, это приносит интересную динамику. Команды должны четко общаться посредством устных инструкций, чтобы добиться успеха.

Они также должны уметь решать проблемы, работать в команде и сотрудничать над дизайном - опять же, фактически не видя друг друга (что часто случается и в современных удаленных офисах).

8. Team Jigsaw

Обманчиво простая игра. Команды должны собрать мозаику за отведенное время. Но есть одна загвоздка: некоторые части головоломки принадлежат противоположной команде. Чтобы успешно решить свою головоломку, команды вынуждены работать вместе.

Количество участников: 8-20 человек разделены на две команды.

Продолжительность: 30 минут

Цель: Развитие навыков сотрудничества, решения проблем и общения

Как играть

1.Возьмите две головоломки. Смешайте кусочки головоломки A с кусочками головоломки B. Поместите их в две отдельные коробки.

2. Разделите группу на две команды. Если людей больше, вы можете создавать дополнительные команды (не забудьте разделить головоломку, чтобы соответствовать количеству команд).

3. Дайте каждой команде по коробке с соответствующими головоломками. Команды начнут думать, что им нужно только создать свою собственную головоломку.

4. Однако, как только они начнут работать, команды поймут, что есть некоторые недостающие (и некоторые лишние) части.Попросите команды четко сообщить друг другу об этой ситуации. В конце концов, они поймут, что им нужно работать вместе, чтобы решить загадку.

5. Команды могут обмениваться кусочками головоломки, но только по одному. Попросите их поработать вместе, пока головоломка не будет решена в течение указанного срока (20-30 минут, в зависимости от сложности головоломки).

Необязательно: Для дополнительной сложности разделите команды на отдельные комнаты, чтобы они не могли видеть друг друга.

Стратегия

Команды начинают думать, что это обычная задача-головоломка, основанная на времени. Осознание того, что они должны работать вместе, чтобы решить свои головоломки, всегда застает всех врасплох. В процессе команды учатся работать вместе, хорошо общаться и решать проблемы.

9. Скрытность

В этой игре, ориентированной на строительство, команды должны создать копию заранее построенной конструкции на основе "подкрадывания".Команды должны будут ценить командную работу, общение и решение проблем, чтобы добиться успеха.

Плюс, в нем участвует Лего. А кто не любит Лего?

Количество участников: 4-20 человек разделены на две команды.

Продолжительность: 30 минут

Цель: Ориентация на командную работу и общение

Как играть

1. Используйте части Lego для создания структуры - чего-то сложного, но можно воспроизвести.Убедитесь, что у вас достаточно оставшихся частей Lego, чтобы сделать две похожие копии конструкции. Также убедитесь, что конструкция никому не видна (в идеале разместите ее в отдельной комнате).

2. Разделите игроков на две команды.

3. Один игрок от каждой команды может смотреть на конструкцию в течение 10 секунд. После этого игрок должен вернуться к своей команде и проинструктировать их, как построить структуру, в течение 25 секунд.

4. Каждой команде требуется 1 минута, чтобы построить структуру в соответствии с инструкциями.Через минуту другой игрок может «подкрасться» к конструкции в течение 10 секунд и передать инструкции в течение 25 секунд.

5. Этот процесс продолжается до тех пор, пока у всех в команде не будет возможности взглянуть на структуру.

6. Побеждает команда, которая первой построит конструкцию.

Стратегия

Чтобы добиться успеха в этом тимбилдинге, команды должны действительно хорошо общаться. Каждый игрок, который смотрит на конструкцию, должен четко передать инструкции своим товарищам по команде.Команды также должны иметь некоторые стандарты последовательности инструкций для успешной сборки. Без четкой стратегии и четкой коммуникации команды будут бороться в этой игре.

10. Связанные вместе

Отличная и простая игра для построения отношений и совместной работы людей. Товарищи по команде связаны за запястья и должны выполнить ряд простых задач. Чтобы добиться успеха, все должны тесно сотрудничать и хорошо общаться.

Количество участников: 4-16 человек

Продолжительность: 30 минут

Цель: Сосредоточиться на командной работе, налаживать отношения и четко общаться

Как играть

1.Возьмите шнурки, застежки-молнии, тканевые ленты или что-нибудь, что можно использовать, чтобы удобно связать двух человек за запястья / лодыжки.

2. Попросите всех игроков образовать круг лицом внутрь. Попросите их положить руки по бокам. Поместите все необходимые предметы для выполнения заданий в центр круга.

3. Используйте шнурки для обуви или полоски ткани, чтобы привязать запястья каждого человека к запястьям соседа, пока вся группа не будет связана вместе.

4. Теперь попросите команду выполнить серию заданий из объектов, помещенных в круг.Примеры задач включают создание конструкции из конструктора Lego, упаковку подарка, строительство моста, наливание стакана воды и т. Д.

5. Поскольку все товарищи по команде связаны друг с другом, они должны будут четко общаться и хорошо сотрудничать, чтобы выполнять эти, казалось бы, простые задачи. Вы можете добавить ограничение по времени, чтобы увеличить сложность.

Альтернатива: Свяжите всех за лодыжки, а не за запястья. Попросите их выполнить некоторые физические задания, например, собирать предметы, пересекать лабиринт (сделанный из конусов), переносить теннисные мячи из одного ведра в другое.Для дополнительной сложности свяжите людей ОБЕИМ лодыжками и запястьями.

Стратегия

Простые задачи становятся сложнее, а некоторые более сложные задачи становятся проще, когда вы вынуждены так тесно работать со своими товарищами по команде. Сосредоточьтесь на совместных аспектах этой игры. Успешные команды обычно подходят к каждой задаче с фиксированным планом и хорошо делегируют полномочия, выбирая лидеров и хорошо координируя свои действия.

11. Эмблема команды

Это творческое упражнение по построению команды отлично подходит для небольших команд.Игроки делятся на небольшие команды, где они должны работать вместе, чтобы создать эмблему, флаг или щит для своих команд. Помимо сотрудничества и творческого мышления, это занятие также отлично подходит для формирования более сильного чувства командной идентичности и сплоченности. Кроме того, он достаточно гибкий для любой ситуации или размера группы.

Количество участников: Любые

Продолжительность: 30-90 минут

Цель: Сосредоточиться на творческом мышлении, сотрудничестве и формировании командного духа

Как играть

1.Возьмите картон, диаграмму, маркеры, мелки, скотч или все, что вам понадобится, чтобы нарисовать и раскрасить эмблему команды или щит команды.

2. Разделите игроков на небольшие команды по 3-4 человека в каждой. Вы можете сделать состав команды таким же, как и ваши реальные офисные команды, чтобы больше сосредоточиться на аспектах идентичности команды в этой деятельности.

3. Дайте каждой команде достаточно времени, чтобы спланировать, нарисовать и нарисовать эмблемы для своих команд. Эмблема должна представлять то, что идентифицирует команду и ее ценности.Им дается 10 минут на вдохновение (при желании они могут найти идеи в Интернете), 20-80 минут на изготовление эмблемы.

4. Когда время истечет, попросите каждую команду показать свою эмблему. Предложите всем остальным командам дать свою интерпретацию эмблемы. Затем команда разработчиков дает свою реальную интерпретацию. Повторите процесс для всех остальных команд.

Стратегия

Один из самых сложных аспектов построения команды - воспитание чувства идентичности. Простая эмблема команды, представляющая то, что коллективно заботит команда, может помочь вам в этом.Команды должны сначала прийти к консенсусу по своим коллективным ценностям, а затем разделить задачи, чтобы добиться успеха в этой деятельности.

12. Сорвиголова

В этом простом, но интересном занятии две команды будут сражаться друг с другом. У одного человека в каждой команде завязывают глаза. Остальные члены команды затем инструктируют человека с завязанными глазами извлекать предметы из игровой зоны.

Коммуникационные навыки и доверие жизненно важны для успеха в этой игре.

Количество участников: 6-24

Продолжительность: 45 минут

Цель: Развить коммуникативные навыки

Как играть

1.Обустройте игровую площадку с несколькими объектами, такими как бутылки с водой, обувь, книги и т. Д. Вокруг нее. Предметы должны быть достаточно уникальными, чтобы люди могли различать их только наощупь. Также поставьте большую корзину в центре игровой площадки.

2. Разделите игроков на две команды. Убедитесь, что количество объектов в игровой зоне как минимум вдвое превышает количество игроков в каждой команде (например, «12 объектов для команд из 5 человек»).

3. Попросите две команды собраться на противоположных концах игровой площадки.Попросите их выбрать из своей команды одного добровольца, которому завяжут глаза.

4. Поиграйте с волонтерами с завязанными глазами, затем вызовите случайный предмет из игровой зоны для каждой команды.

5. Добровольцы от каждой команды с завязанными глазами должны мчаться на время (2–3 минуты), чтобы подобрать предметы своей команды и бросить их в корзину в центре комнаты. Они не могут видеть или задавать вопросы; они должны полностью полагаться на инструкции своих товарищей по команде.

6. Товарищи по команде не могут назвать объект; они должны сначала описать объект, его форму и предназначение.Затем они должны проинструктировать добровольца, как добраться до объекта и положить его в корзину.

7. Команда, которая первой попадает в корзину, побеждает в раунде.

8. Повторяйте процесс до тех пор, пока у каждого члена команды не появится шанс стать волонтером.

9. Команда, выигравшая наибольшее количество раундов, побеждает в игре.

Стратегия

Повязка на глаза - один из самых простых, но наиболее эффективных инструментов в любом упражнении по построению команды.Это сразу увеличивает важность общения и заставляет товарищей по команде работать вместе.

Эта игра, поскольку она сосредоточена на словесных инструкциях, отлично подходит для развития коммуникативных навыков. Это также требует лидерства и принятия решений; товарищи по команде должны решить, кто будет волонтером, а кто будет давать инструкции.

13. Идеальный квадрат

Еще одна игра с завязанными глазами, где члены команды должны работать вместе, чтобы создать идеальный квадрат с веревкой, при этом полностью завязав глаза.Появляются коммуникативные навыки, сотрудничество и забавные квадраты неправильной формы.

Количество участников: 4-16 участников

Продолжительность: 30 минут

Цель: Развить навыки общения, лидерства и сотрудничества

Как играть

1. Разделите участников на небольшие команды по 4-6 человек.

2. Попросите каждую команду встать тесными кругами лицом внутрь. Попросите всех взять веревку и положить ее на пол так, чтобы она образовывала круг.

3. Как только веревка окажется на полу, завяжите глаза всем во всех командах.

4. Теперь товарищам по команде нужно работать вместе, чтобы превратить круглую веревку в идеальный квадрат.

5. Дайте каждой команде 5-7 минут на это задание. После этого все снимают повязки с глаз, чтобы увидеть результат своей работы. Большинство команд в конечном итоге создают «квадраты» ужасной формы, которые могут быть источником добродушного юмора.

6. Если у вас есть время, запустите задание еще раз, поменяв хотя бы по одному человеку из каждой команды.Вы также можете заставить их делать более сложные формы, кроме квадратов.

Стратегия

Создание квадрата из веревки кажется обманчиво простым, но это не так. Для идеального квадрата члены команды должны четко общаться и работать вместе, чтобы создать прямые края одинакового размера. Им также придется выбрать лидера, который будет направлять свои усилия.

14. Угадай объект

Быстрый разбор глупых шарад. Один человек из группы должен продемонстрировать объект.Остальные должны догадаться, что это такое. Отлично подходит для вдохновления на творчество и расслабления в начале мероприятия. Также отлично работает как перерыв между более длительными занятиями.

Количество участников: Любые

Продолжительность: 10-20 минут

Цель: Вдохновлять творчество

Как играть

1. Попросите одного человека из группы стать волонтером.

2. Покажите этому добровольцу обычный предмет (реальный предмет или картинку на вашем телефоне), например абажур, компьютерный стол, воздушный змей и т. Д.

3. Теперь доброволец должен продемонстрировать объект группе, не говоря ни слова. Они могут использовать жесты, действия и использовать свое тело любым необходимым способом, чтобы показать, что это за объект и что он делает.

4. Остальная часть группы должна угадать объект вслух - как в глупых шарадах - в течение 2-3 минут.

5. Попросите других добровольно принять участие в следующем раунде и повторите процесс.

Стратегия

Что касается тимбилдинга, то это довольно просто.Это также не окажет длительного влияния на саму команду. Но он отлично работает в качестве вступления или короткого упражнения, чтобы заполнить пробелы. Это побуждает людей к участию, к тому же это легко для всех, независимо от возраста и энтузиазма. Кроме того, это заставляет людей проявлять творческий подход.

15. Охота за мусором

Вечная классика, которая работает в любой ситуации, в любом месте и в любой команде. Вы можете провести охоту за мусором в помещении или на открытом воздухе, сделать ее короткой или даже однодневной, запустить ее всего с несколькими людьми или задействовать весь отдел - все зависит от вас.

Попутно ваша команда научится ценить сотрудничество, общение, лидерство и ценность веселья !

Количество участников: Любые

Продолжительность: Открыть

Цель: Вдохновлять сотрудничество, решение проблем и командную работу

Как играть

1. Уточните цель охоты за мусором. Ваш выбор мероприятий и участников будет соответственно меняться.Например, если вы хотите, чтобы отделы продаж и маркетинга лучше работали вместе, вы можете разработать действия, которые заставят их сотрудничать. Если вы хотите привлечь внимание новых сотрудников, заставьте их работать в паре со старшими сотрудниками и так далее.

2. Создайте список действий. Опять же, совместите их с целью охоты. Если вы хотите, чтобы люди просто хорошо проводили время, выбирайте менее серьезные и соревновательные занятия. Если вы хотите, чтобы люди хорошо работали вместе (особенно в разных отделах / командах, которые не ладят), выберите действия, ориентированные на команду.Для вдохновения воспользуйтесь примерами действий с таких сайтов, как TeamBonding. Вы можете назначать разные баллы каждому занятию в зависимости от его сложности.

3. Настройте мероприятия, затем разделите вашу группу на команды равного размера, стараясь выбрать правильных партнеров в зависимости от вашей целевой цели.

4. Выделите 20-30 минут на подведение итогов каждой команды. На настоящую охоту оставьте 60-90 минут (меняйте в зависимости от размера игровой площадки).

5. Как только время истечет, оцените, какая команда набрала наибольшее количество очков.

Стратегия

Охота на мусорщиков требует большой подготовки, но отдача может быть большой. Хорошая охота за мусором вовлекает всех и может заставить людей / команды, которые иначе не ладят, тесно сотрудничать. Для тимбилдинга мало что подходит.

16. Кораблекрушение

Ваш самолет только что разбился на необитаемом острове посреди Тихого океана. У вас есть всего несколько минут, чтобы собрать некоторые предметы из обломков, прежде чем весь самолет сгорит дотла.Какие предметы выберет ваша команда?

Отличное занятие, вдохновленное классическими историями о кораблекрушениях. Это вдохновит на сотрудничество и творческие навыки решения проблем.

Количество участников: 8-24

Продолжительность: 30 минут

Цель: Вдохновлять решение проблем, лидерство, переговоры и сотрудничество

Как играть

1. Обустройте игровую площадку рядом предметов для выживания, таких как различная еда, вода, оружие, ножи, брезент, сигнальные ракеты, спички и т. Д.Вам не обязательно покупать эти предметы; Вы также можете делать распечатки фотографий на учетных карточках.

2. Поместите их все одним концом в зону «обломков». Убедитесь, что количество каждого предмета ограничено, чтобы команды были вынуждены торговать и сотрудничать.

3. Разделите участников на две команды (или больше, если у вас много участников).

4. У команд есть 25 минут, чтобы достать из-под обломков предметы для выживания. Они также должны расположить элементы в порядке важности.

5. Поскольку некоторые предметы жизненно важны, но ограничены (например, вода), командам придется сотрудничать и обмениваться.

Стратегия

Эта, казалось бы, простая игра становится сложной, если учесть серьезность ситуации. Команды часто впадают в хаос, когда не могут прийти к единому мнению о важности каждого элемента в условиях выживания. Успешные команды выберут руководителя и тщательно спланируют процесс закупок. Им также придется вести переговоры с другими командами, чтобы получить предметы, которые им нужны.

Дистанционное командообразование

Работа в команде - серьезная проблема для любой удаленной команды. Может быть сложно создать чувство принадлежности, когда вы даже не используете одно и то же рабочее пространство.

Большинство удаленных команд находят неполное решение, проводя командные выезды один или два раза в год.

Хотя это и помогает, взаимодействие может быть неудобным и неестественным, особенно если в прошлом у команды не было реальных встреч один на один (обычно для растущих команд).На самом деле удаленные сотрудники часто жалуются, что первую половину любого ретрита они проводят, просто преодолевая социальную неловкость.

Противоядием от этой проблемы является участие в регулярных дистанционных мероприятиях по построению команды. Это не обязательно должно быть таким сложным, как в реальной жизни. Больше всего они призваны сократить разрыв между членами команды и упростить социальное взаимодействие.

Команда, которая участвовала в обширных дистанционных мероприятиях по построению команды, не только будет лучше работать вместе, но также обнаружит, что ее взаимодействие в реальной жизни стало менее неудобным.

Имея это в виду, давайте рассмотрим несколько распространенных удаленных действий по созданию команды:

1. Сведения об Office: Remote Team Edition

Игра для офисных мелочей, но для удаленных команд. Члены команды должны сопоставить офис с его владельцем по набору картинок. Хороший способ сломать лед при запуске удаленных событий.

Количество участников: 4-24

Продолжительность: 20 минут

Цель: Разбить лед и помочь людям лучше узнать друг друга, повысить сплоченность команды.

Как играть

1. Попросите всех участников заранее прислать фотографии своих домашних офисов.

2. Соберите всех вместе в групповом чате.

3. Покажите изображение одного из случайно выбранных офисов.

4. Группа должна угадать, к какому члену команды принадлежит офис.

5. Повторяйте процесс, пока не охватите всех членов команды.

Необязательно : Для будущих мероприятий задавайте викторины, связанные с офисом каждого члена команды (например, «В чьем домашнем офисе есть гигантский плакат с Элвисом Пресли?», «В чьем офисе белые плитки?» и т. Д.).

Стратегия

Построение команды становится намного сложнее, когда вы управляете удаленной командой. Совместное использование чего-то «интимного», например личного кабинета, может помочь удаленным членам команды раскрыться. Это простое занятие отлично подходит для группового чата на выходных и может улучшить сплоченность команды.

2. Стендапы за чашкой кофе

Бесчисленные рабочие по всему миру начинают свой день с чашки кофе. Бесчисленное количество сотрудников по всему миру также начинают свой день с ежедневных встреч.

Объедините два, и у вас будет это занятие - выступления за чашкой кофе.

Цель этого тимбилдинга - заменить ежедневную стендап для удаленных команд. В реальном офисе ежедневные стендапы - это короткие (до 10 минут) занятия, на которых члены команды рассказывают о том, что они делают сегодня. Это называется «стендап», потому что именно это и делают члены команды - «стендап» во время встречи.

С помощью этого удаленного тимбилдинга вы попросите членов команды быстро позвонить или провести сеанс видеочата за утренней чашкой кофе (или чая).Члены команды расскажут о своем дне, потягивая любимый напиток.

Количество участников: 2+

Продолжительность: 10 минут

Цель: Создать дух товарищества и улучшить общение

Как играть:

1. Попросите членов команды найти кафе рядом с их домом или рабочим местом (если они работают вне помещения для совместной работы). В этом нет необходимости, но проведение собрания в общественном месте, естественно, ограничивает его продолжительность.

2. Члены команды проводят групповой видеочат в течение 10 минут, находясь внутри кофейни.

3. Ограничьте внимание в чате главными пунктами в повестке дня каждого человека, тем, что они собираются делать и в чем им нужна помощь.

4. Работа руководителя группы - следить за тем, чтобы беседа была увлекательной, но короткой.

Стратегия

Ежедневный видеозвонок во время повседневных дел может помочь сломать лед между членами команды. Когда вы видите кого-то каждый день в неформальной обстановке, вам часто кажется, что вы знаете человек.Это также отлично подходит для улучшения коммуникации и внесения ясности в графики работы.

3. Сеансы онлайн-игр

Это, наверное, самый доступный удаленный тимбилдинг - игровая сессия! От лучшего общения до сплочения команды - игра в любимую игру с удаленными коллегами - идеальный способ укрепить дух товарищества.

Количество участников: 2+

Продолжительность: Любая

Цель: Улучшить взаимодействие и организацию в команде

Как играть:

1.Опросите членов команды, какие онлайн-игры им нравятся. Достигните консенсуса в отношении того, в каких играх может участвовать каждый. Выберите то, в чем никто из членов команды не особенно разбирается, иначе это приведет к несоответствию навыков. Также попробуйте объединить нового члена команды со старшим профессионалом, чтобы сломать лед.

2. Старайтесь выбирать игры, требующие командной работы (например, Counterstrike или Fortnite ).

3. Разделите всех участников на две (или более) команды. Смешайте членов команды, чтобы получить хорошее общее сочетание навыков и опыта (т.е. пара опытного игрока с новичком).

4. Играть!

Стратегия

Некоторые из самых популярных онлайн-игр - Fortnite, Counterstrike, Starcraft, Dota и т. Д. - требуют от игроков четких коммуникативных и организационных навыков. Они также улучшают дух товарищества. Объедините в пары нужных людей, и вы сможете значительно изменить отношение членов команды друг к другу.

И, конечно же, они очень веселые!

4.Правдивая ложь (Удаленное издание)

Может быть, она получила свое название от комедийного боевика Шварцнеггара 1994 года, но эта простая игра не до смеха. Это особенно эффективно для новых команд.

Игра достаточно проста - люди собираются вокруг и рассказывают друг о друге три правды и одну ложь. Другим приходится угадывать, что из этого правда, а что ложь.

Первые впечатления и необоснованные заблуждения меняются по ходу дела.

Количество участников: 2-20

Продолжительность: 30 минут

Цель: Строить отношения, ломать лед в новых командах

Как играть:

1.Пригласите всех участников на видеоконференцию.

2. Попросите каждого участника придумать три истины и одну ложь о себе. Если у вас мало времени, сократите это до одной правды и одной лжи. Участники должны убедиться, что ложь нелегко угадать (подумайте: «Я был в школьной футбольной команде», а не «Я с Марса!»).

3. Затем один из участников произносит эти истины и ложь вслух (для упрощения следуйте в алфавитном порядке).

4. Все остальные члены команды должны угадать, какое из четырех утверждений является правдой.Вы можете попросить членов команды поднять лист бумаги со своим предположением, чтобы все могли его увидеть.

5. Как только все угадали, участник делится правдой. Все правильные догадки приносят по 1 баллу.

6. Упражнение продолжается с другими участниками. В конце упражнения побеждает член команды, набравший наибольшее количество очков.

Стратегия

Удаленные команды часто могут долгое время работать вместе, даже не зная друг друга.Это упражнение призвано помочь членам команды понять историю и биографию друг друга. Это особенно полезно для новых команд.

5. Поделитесь своим списком желаний

Если вы хотите узнать кого-то, вы должны сначала узнать, чего он хочет.

Это предпосылка этого удаленного тимбилдинга. Участники делятся своими списками желаний, рассказывая друг другу, что для них важно и почему. Это дает членам команды гораздо лучшее понимание убеждений и мотивов друг друга, чем простые личные мелочи.

Количество участников: 4+

Продолжительность: 60+ минут

Цель: Разбить лед, сплочение команды

Как играть:

1. Во-первых, спросите всех, готовы ли они публично делиться своими списками желаний (т. Е. Тем, что они хотят сделать, прежде чем выбьют из строя ). Если это не так, исключите их из занятия. Если в этот лагерь попадает большое количество людей, возможно, лучше выбрать другое занятие.

2. Попросите одного человека поделиться 5 главными вещами в его / ее списке желаний. Также попросите их рассказать, почему это важно для них и как они планируют этого добиться. Имейте в виду, что списки желаний должны быть достижимыми, а не откровенными фантазиями («заработать миллион долларов» - законная цель, «заработать триллион долларов» - нет).

3. По мере того, как участник делится своим списком желаний, члены команды обсуждают, попадает ли какой-либо из элементов в их список желаний, и если да, то почему.

4.Если у двух или более участников есть один и тот же элемент в своих списках желаний (случается чаще, чем вы думаете), побудите их объединиться и найти способы добиться этого. Общая цель может стать мощным источником сплочения команды.

5. Проделайте это для каждого участника. Необязательно следовать какой-либо структуре - просто будьте непринужденны и разговаривайте.

Стратегия

Ведущие списки часто раскрывают глубоко укоренившиеся мотивы и страсти. Если вы хотите, чтобы члены команды действительно понимали друг друга , разделение этих мотивов - отличный способ сломать лед и построить настоящее командное товарищество.

К вам

Это длинный список мероприятий по построению команды. То, как вы будете использовать эти упражнения, будет зависеть от вашей цели, размера вашей команды, обстановки и времени вашей подготовки.

Не стесняйтесь использовать некоторые занятия в помещении на открытом воздухе, и наоборот. Для достижения наилучших результатов совместите серьезные занятия по построению команды с забавными играми. Вы хотите, чтобы тимбилдинг был эффективным, но увлекательным.

И часто веселые игры оказывают большее влияние на ваш бизнес, чем серьезные упражнения!

А ты? В каких тимбилдинговых мероприятиях вы участвовали? Поделитесь с нами ниже!

50 лучших командообразующих игр, в которые ваши сотрудники хотели бы сыграть

Успех организации во многом зависит от того, насколько быстро и каким образом ее сотрудники связываются друг с другом для взаимной выгоды. И эта эклектичная коллекция из 50 лучших командных игр поможет вам в этом!

Кен Бланшар, эксперт по менеджменту и автор знаменитой книги «Одноминутный менеджер» придумал гениальную цитату, которая звучит примерно так: «Никто из нас не так умен, как все мы», простых слова с большой вес.

Командная работа уже много лет находится в центре внимания инициатив, ориентированных на сотрудников, и ее значение для обеспечения счастья на рабочем месте остается бесспорным.

В статье предпринята попытка собрать и представить 50 лучших командообразующих игр, которые помогут внести веселье и творчество в ваши усилия по созданию организационной команды мечты.

Учитывая время, которое мы проводим с коллегами, невозможно переоценить преимущества инвестирования времени и денег в командообразование.

Наиболее очевидные преимущества реализации инициатив по созданию команды на работе:

  • Содействует культуре совместной и мотивированной работы , поскольку эта деятельность рассматривается как движение к объединению людей
  • Помогает в гибком решении проблем и принятии решений столько голов / рук участвует в процессе
  • Способствует отзывчивому и содержательному общению по мере того, как сотрудники узнают личность, желания, сильные и слабые стороны своих коллег
  • Помогает использовать креативность и нестандартное мышление , отводя сотрудников от обычной работы, которая заряжает и освежает их
  • Создает атмосферу для повышения производительности путем выявления и устранения препятствий или улучшения существующих способов работы
  • Повышает моральный дух сотрудников , поскольку они считают, что компания и коллеги заинтересованы в их изучении и развитии, что является веской причиной для удержания сотрудников
  • Простые игры или головоломки также могут не дать уснуть во время утренних встреч.Это помогает течь творческим сокам, что, в свою очередь, делает ваши встречи более продуктивными.
  • Наконец, обучение и идеи из игр по построению команды могут быть перенесены в реальную рабочую среду, что на приведет к улучшению рабочих уравнений и эффективности организации

⭐️) Наборы для построения команды

Что происходит, когда вы смешиваете квест, фильм и тимбилдинг в офисной игре? Вы получаете Team Building Kits, захватывающую загадочную игру, в которой сочетаются веселье и сплоченность с продуктивностью совместной работы.

В группах по 3-5 человек товарищи по команде пытаются раскрыть убийство, сбежать с Марса или какую-нибудь другую невероятную задачу. Используя подсказки, документы, предметы и головоломки, команды должны обмениваться информацией, разрабатывать теории и работать вместе, чтобы разгадать загадку.

Разработанная профессиональными детективными писателями и создателями игр, эта игра погружает вас в сюжет (находясь в офисе). Это способствует установлению связей и взаимодействию с коллегами, ориентируясь на динамику командной работы, такую ​​как общение, доверие и координация.

1) Яичная капля

Беспорядок на поверхности, но высокий уровень сотрудничества и взаимодействия, Egg Drop - это классическая игра для построения команды, которая объединяет группы для творческого решения проблем.

Идея состоит в том, чтобы создать упаковку для яиц / контейнер для яиц, который может сохранить целостность сырого яйца, выдерживая падение с высоты 2-4 этажа.

Материал для изготовления упаковки обычно включает соломку, ленту, пластик, воздушные шары, резиновую ленту, газеты, и вся работа длится примерно 1-1.5 часов. Команда, выжившая в этом свободном падении, становится победителем. В случае галстука увеличение высоты яиц служит препятствием.

2) Собака, рис, курица

Игра, которая заряжает ваши серые клетки турбо нестандартным мышлением и планированием - собака, рис, курица поощряет творческое решение проблем в команде.

Одному из членов группы отводится роль фермера, а остальная команда действует как сельские жители. Фермер должен вернуться домой со своими 3 покупками (Собака, Рис и Курица), переправившись через реку на лодке.Он может носить с собой на лодке только один предмет.

Он не может оставить собаку наедине с цыпленком, потому что собака съест цыпленка, и он не может оставить цыпленка наедине с мешком с зерном, потому что цыпленок съест мешок с зерном. Как ему безопасно доставить домой все три покупки?

Жители деревни могут помочь ему найти решение, которое действительно просто, если группа мыслит творчески и сообща.

3) Разговор по кругу

Это очень увлекательная и сложная игра, которая требует много общения и координации между товарищами по команде.

Группу просят встать в круг вокруг длинной веревки, привязанной к концам, чтобы образовать круг. Затем команду просят создать фигуры из струны - квадрат, треугольник, фигура 8, прямоугольник и многие другие фигуры.

Для повышения уровня сложности участников просят закрыть глаза / завязать глаза и повторить упражнение. Чтобы усложнить задачу, случайные члены команды могут быть отключены в разное время, что усложняет общение.

Это упражнение также проверяет уровень лидерства и доверия в группе.

⭐️) Квест

Ничто не говорит вам больше о вашей команде или объединяет ее так, как квест. Благодаря сочетанию сложных (но веселых) препятствий, захватывающей среды и прилива адреналина, чтобы бить часы, ваша команда выйдет сильнее, чем когда-либо (независимо от того, сбегаете вы или нет!).

Вот как это работает: вашей команде нужно будет работать вместе и эффективно общаться, чтобы находить подсказки, решать головоломки и в конечном итоге завершить миссию менее чем за час.Вы можете найти потерянное золото, отремонтировать космический корабль на Марсе, вырваться из тюрьмы и многое другое! В большинстве игр участвуют до 8 человек, и у многих компаний есть несколько игр, что означает, что вы можете собрать всю команду / отдел и распределить их по приключениям.

9 из 10 человек сказали, что общение в команде улучшилось после игры с этой лучшей компанией Escape Room. Их команда художников, инженеров и дизайнеров создала игры, которые поднимут боевой дух и улучшат общение и совместную работу вашей команды за 60 минут или меньше!

4) Две стороны монеты

Основываясь на вечном представлении о положительном и отрицательном из единого опыта, команда из 2 или более человек собирается вместе и обсуждает ситуацию.

Например, если есть два члена, Партнер А делится с Партнером Б чем-то негативным, что произошло в их жизни. Это может быть личное или профессиональное воспоминание, но обязательно истинное происшествие.

Затем Партнер А снова обсуждает то же самое воспоминание, но на этот раз сосредотачивается на яркой стороне с положительными выводами. Партнер Б помогает пролить свет на серебряную подкладку негативного опыта. После этого они меняются ролями.

Это короткое, но эффективное упражнение помогает членам команды видеть хорошее в вещах и людях и бросает вызов предвзятым представлениям.

5) Слепой чертеж

Командная деятельность, которая поощряет общение, особенно слушание - рисование вслепую обманчиво просто, но эффективно.

Игра требует, чтобы 2 игрока сидели спиной к спине, где одному члену команды дается изображение предмета или слова. Не указывая прямо, что это за вещь, человек должен описать изображение, не используя слов, которые явно передают изображение.

Это должны быть не связанные между собой слова, например - если это «цветок», то человек может описать его как соединенные вместе сердца (чтобы сформировать лепестки цветов), веревку / веревку, удерживающую сердца (Стебель), капли дождя / воды. (уходит) и так далее.Человек с ручкой и бумагой рисует объект на основе словесного описания и собственной интерпретации.

В конечном итоге интересно увидеть и показать, могут ли два члена эффективно общаться, воображать и вводить новшества в компании друг друга.

6) Минное поле / Будь осторожен

Выберите для выполнения этого действия открытое пространство, например парковку или парк.

Подготовьте замкнутую область с помощью ленты и отметьте начальную и конечную точки.Вдоль маршрута случайным образом разместите несколько ручных предметов / игрушек на определенном расстоянии. Разделите группу на команды по 2 или 4 человека и завяжите глаза одному из участников.

Остальные встают за пределы замкнутого пространства и устно инструктируют товарища по команде с завязанными глазами перемещаться по маршруту, поднимать игрушки и избегать наступления на листы бумаги (мины) или за пределами замкнутого пространства. Эта увлекательная игра занимает около 15-30 минут и прекрасно передает обучение, основанное на доверии, активном слушании и общении.

Чтобы усложнить задачу, создайте определенные маршруты, по которым члены команды с завязанными глазами должны идти, или позволяйте использовать только определенные слова / подсказки для руководства.

7) Три истины и ложь

Не имея абсолютно никаких инструментов, эту командную игру можно проводить в любое время и в любом месте без особых хлопот.

Все, что вам нужно, это 3 или более участников, сидящих в кругу, каждый из которых по очереди заявляет о себе четыре факта, из которых 3 истинны, а оставшийся 1 - ложь.Инструкция состоит в том, чтобы представить ложь реалистично, а не делать вид, будто в нее трудно поверить и легко догадаться.

После того, как факты изложены, другие члены команды по очереди определяют ложь из 4 утверждений. Как только все угадывают, в конце откроется правильный ответ.

Игра творит чудеса для новых или географически разбросанных команд, которые могут извлечь выгоду, узнав больше о своих товарищах по команде. Он бросает вызов предвзятым суждениям и помогает интровертам раскрыться в групповой настройке.

8) Состав команды на день рождения

Эта быстрая и простая игра - отличное командное занятие по ледоколу, которую рекомендуется использовать для тренировок, требующих сосредоточения внимания на решении проблем, общении и сотрудничестве.

Участников просят выстроиться в ряд бок о бок. Затем их просят переставить свои строки в порядке их дней рождения (учитывая только месяц и число). В чем подвох? Проблема в том, что члены группы вообще не могут разговаривать.Они могут использовать язык жестов, подталкивания и другие методы, чтобы определить день рождения друг друга.

Это идеальная командная игра-вызов для более чем 8 участников, и вы можете увидеть, как некоторые участники берут на себя инициативу и направляют участников для достижения желаемого результата.

Вариант игры предполагает завязывание глаз паре участников с использованием платформы / скамейки, чтобы участники могли встать - где, если кто-то упадет, группе придется начинать все сначала.

9) Ханойская башня

Эта игра тимбилдинга с математическим уклоном позволяет участникам всесторонне обсуждать, планировать и решать проблемы.

Головоломка состоит из трех башен / столбов / стержней с 5 или более дисками, расположенных в форме конуса, наименьший из которых находится наверху. Цель игры - переместить весь стек на другой стержень, сохраняя определенный порядок. Во время игры необходимо соблюдать несколько условий:

1) Одновременно с башни можно перемещать только один диск

2) Можно сдвигать только самый верхний диск на башне и

3) команде не разрешается ставить диск большего размера на диск меньшего размера.

Минимальное количество ходов, необходимых для решения загадки Ханойской башни, равно 2n - 1, где n - количество дисков.

10) Обморожение

Эта игра проверяет инстинкт команд, чтобы выжить в худшем.

Разделите всех на группы по четыре или пять человек. Сценарий таков, что команды потерялись в Арктике, и им нужно построить убежище, чтобы противостоять холодным ветрам. Команда выбирает лидера, который предположительно страдает от обморожения, поэтому он не может двигаться физически, в то время как другие члены команды должны быть поражены снежной слепотой и должны быть завязаны на глаза.

Лидер инструктирует команду, как построить убежище без помощи рук, и товарищи по команде должны делать это, не имея возможности видеть.

11) Копейка за мысли

Члены команды часто не решаются открыться друг другу, и это мешает плавному общению.

Чтобы помочь товарищам по команде расслабиться и чувствовать себя комфортно, игра на копейки для размышлений - идеальный ледокол. Это включает в себя сбор пенни / любых других монет с указанным годом и сброс их в контейнер или коробку.Здесь важно отметить, что монеты не должны быть датированы старше самого молодого члена команды.

Затем каждый из участников группы вытаскивает монету и, основываясь на указанном году, человек должен поделиться чем-то значительным / памятным / особенным, что произошло с ним в этом году.

Это дает интересное представление о жизни ваших товарищей по команде и делает будущее взаимодействие без стресса.

12) Капля карандаша

Все, что вам нужно для этого веселого занятия, - это несколько карандашей, нитки и бутылка с водой.

Эта веселая игра снимает напряжение в группе и дает возможность общаться один на один. Чтобы сделать падение карандаша, свяжите один из концов обоих жалоков на конце карандаша с ластиком и обвяжите оставшиеся два открытых конца вокруг талии двух членов команды, повернувшись спиной друг к другу.

Попросите их отойти назад и назад, чтобы опустить карандаш в бутылку с водой, стоящую на полу ниже. Паре участников не разрешается использовать руки, и это можно сделать как отдельное веселое испытание, или разные пары могут делать это одновременно с гонкой.

13) Переверните

Если вы хотите, чтобы ваша команда понимала тонкости совместной работы и сотрудничества в истинном смысле этого слова, тогда «переверните это» - ваша игра.

Попросите 6-8 участников собраться вместе и встать на одеяло / полотенце / брезент, оставив четверть порции пустой. Попросите группу перевернуть брезент / одеяло так, чтобы они стояли по другую сторону простыни. И все это, не вставая с одеяла и не касаясь земли вне простыни.

Это заставит группу задуматься о творческих решениях и по-настоящему работать вместе для достижения общей цели. Он также выделит проблемы, которые возникают, если какой-либо член команды отказывается сотрудничать, создавая дилемму для других.

14) Увеличение

Все любят картинки. И эта игра дает именно это.

Задание занимает около 30 минут, и есть 30 последовательных картинок, которые вместе образуют повествование.Фотографии раздаются участникам, и их просят не показывать их другим. Конечно, они могут говорить и описывать, что изображено на их картинке. Задача требует создания единой истории и размещения картинок в последовательности, чтобы участники команды не смотрели друг на друга.

Эта игра дает много возможностей для изучения некоторых важных вещей, таких как - умное и терпеливое общение, понимание точки зрения других, понимание имеющейся информации и возможность лидерам появиться и взять ситуацию под контроль.

15) Соль и перец

Искусство задавать правильные вопросы в команде очень важно. Соль и перец - чрезвычайно интересный способ узнать факты о членах команды, а также оценить свою способность эффективно общаться с другими членами.

Для этого требуются простые канцелярские принадлежности, такие как ручка, скотч и бумага. Парные слова придумываются и записываются на разных листах бумаги, таких как Инь-Ян, Масло для хлеба, Соль-Перец, Солнце-Луна и так далее.Если соль написана на одной бумаге, перец будет написан на совершенно другой бумаге.

Один лист бумаги наклеивается на спину каждого человека, не позволяя ему или ей видеть, что написано. Одновременно группе дается указание искать своих партнеров. Самое интересное, что они могут задавать вопросы «да-нет» только для того, чтобы узнать, что написано на их спине. Как только они выяснят ответ, они могут легко найти своего партнера.

16) Паутина

Несмотря на то, что Spider Web немного требователен к логистике, он отлично подходит для командообразования благодаря своей способности заставить членов группы усвоить ценные уроки настойчивости, сотрудничества, лидерства, поддержки и доверия.

Паутина строится с использованием большого мотка веревки и клейкой ленты между столбами с двумя столбами / деревом или любым другим твердым неподвижным предметом, подобным полюсу.

Каждая команда получает очко каждый раз, когда кто-то проходит через дыру в плетеной паутине, не касаясь веревки. Когда конкретное отверстие используется для прохода кем-то, оно закрывается для последующих участников. Это требует выработки стратегии от части команды с точки зрения безопасности и пригодности различных переходов для разных членов команды.

17) Бартерная головоломка

Это занятие длится 1-2 часа в зависимости от уровня сотрудничества / переговоров и скорости принятия решений между различными группами равного размера.

Каждой группе дается пазл-головоломка одинакового уровня сложности. Команда, которая сможет собрать все части воедино за минимально возможное время, становится победителем.

Задача состоит в том, что части головоломки смешиваются с головоломками других групп. Команда должна найти способы вернуть части путем переговоров, торговли, обмена членами команды и т. Д. Однако это должно быть групповое решение, а не индивидуальный выбор. Это требует решения множества проблем и достижения консенсуса в группе.

18) Человеческий узел

Эта игра сочетает в себе командное веселье, общение и творчество.

Участников просят встать в круг плечом к плечу, лицом внутрь круга. Каждого члена просят протянуть свою правую руку и схватить за руку кого-нибудь, стоящего через круг. И то же самое повторяется с левой рукой. Необходимо соблюдать два условия -

1) Каждый должен держаться за руки двух разных людей

2) Никто не должен держаться за руку того, кто стоит прямо рядом с ним

Цель игры - распутать всех, образующих человеческий узел, не разрывая его.Если цепь порвется, группа должна повторить упражнение.

19) Конструкторы сумок для подарков

Отличный способ выйти из зоны комфорта и почувствовать себя комфортно с коллегами - это заставить их работать вместе.

А скетчи не только развлекают, но и позволяют планировать и сотрудничать между членами команды. Эта игра подходит для большой группы людей, насчитывающей около 20-50 участников. Затем они делятся на команды по 3-8 человек и получают сумку с подарками с множеством случайных предметов.

Каждой группе дается 5-10 минут, чтобы подготовить сценку и исполнить ее менее чем за 3 минуты. Темы могут быть выбраны командами или заранее определены фасилитатором. Группы выступают на основе творческого использования предметов в сумке. Другие команды наблюдают за выступлением, и как только все закончат выступления, победитель может быть объявлен на основе командного голосования.

20) Воздушные шары

Когда речь идет о новых / разрозненных / виртуальных командах, часто цель состоит в том, чтобы узнать больше о других членах команды в непринужденной, веселой и интерактивной форме.

Balloon Questions - идеальный выбор в таких случаях. Все, что вам нужно, это воздушные шары, бумага и ручки / карандаши. Раздайте каждому воздушный шарик и небольшую полоску бумаги. Попросите их записать вопрос на листке бумаги и поместить его в воздушный шарик, затем надуть шарик и завязать его.

Когда все закончат, попросите группу поднять свои воздушные шары в воздух, стараясь удержать все шары в воздухе как можно дольше. Через несколько секунд попросите всех взять любой воздушный шарик (кроме своего) и сесть в круг.Каждый человек по очереди открывает свой воздушный шарик, а затем отвечает на вопрос. Для небольших групп вы можете попросить каждого члена группы ответить на все вопросы.

21) Охота за мусором

Этот тимбилдинг всегда развлекает и всегда побуждает команды к творческому сотрудничеству.

Разделите группу на две или более команд в зависимости от общей численности участников. Составьте список того, что нужно найти или что должна сделать каждая команда, с указанием крайнего срока.Побеждает команда, первой выполнившая все перечисленные задачи!

Это упражнение можно сделать более увлекательным, включив в него загадки, подсказки, повороты и т. Д., Чтобы перейти к последним заданиям. Мусорщики популярны для развития совместной работы и творчества среди межфункциональных и не связанных между собой команд.

22) Гелиевый стержень

Задание, которое может быть в равной степени забавным и разочаровывающим, упражнения с гелиевой палкой или волшебной тростью очень полезны для проведения уроков командной работы для достижения общей миссии.

Пусть группа из 8-12 человек разделится на две линии и встанет лицом друг к другу. Миссия - опустить палку на землю, не дав ей упасть. Но где же палка? Палка кладется на указательные пальцы участников (без захвата и сгибания пальцев).

Казалось бы, простое занятие становится сложной задачей, поскольку палка поднимается почти мгновенно из-за небольшого давления вверх, оказываемого пальцами участников, чтобы оставаться в контакте с палкой.Это вызывает смешанные эмоции замешательства, смеха и раздражения, пока группа не научится сосредотачиваться и объединяться, чтобы опустить палку.

23) Головоломка с схваткой

Идея этого мероприятия состоит в том, чтобы установить высокий уровень доверия, лидерства и общения между различными членами группы.

Вам понадобятся повязки на глаза и 2 набора очень простых головоломок для уровней дошкольного возраста. Пусть команда завяжет глаза и сядет по кругу. Один из товарищей по команде без повязки на глаза и должен сидеть снаружи спиной к группе.

Разложите части пазла на столе перед группой с завязанными глазами. Члены должны попытаться собрать части и завершить головоломку. Человек, сидящий снаружи, будет иметь ту же головоломку в готовом формате и сможет направлять / инструктировать группу с завязанными глазами, как собрать головоломку.

24) Башня со спагетти из зефира

В этой конкретной игре исправляются лучшие решатели проблем, так как им требуется настоящее творчество и командная работа, чтобы построить хрупкую башню.

Материалы, предоставленные для постройки башни, включают палочки спагетти, рулон малярной ленты, веревку и зефир для каждой команды. Используя эти материалы, команды должны построить самую высокую башню. Уловка?

Башня должна стоять сама по себе в течение пяти секунд без какой-либо внешней поддержки, а зефир красиво сидит на самом верху конструкции.

25) Стена памяти

Ничто не связывает команду лучше, чем положительный опыт и воспоминания, накопленные во время работы.

Установите доску и раздайте стикеры участникам группы. Запишите на доске связанные с работой темы, такие как «Мой первый день», «Рабочая поездка», «Командные праздники», «Способ работы команды» и т. Д. И позвольте людям записать особые командные воспоминания и достижения, связанные с любой из тем. написано на доске.

Прогуляйтесь с членами группы по переулку памяти, попросив всех поделиться тем, что они написали, и вывесить то же самое на стене доской.Команды надолго останутся с ностальгическими улыбками на лицах.

26) Выживание в пустыне

Это упражнение представляет собой классический подход к сотрудничеству для общего блага и проверяет командную логику и навыки решения проблем до упора.

Группе дается сценарий, в котором разбился самолет, в результате чего все остались в пустыне. Участникам выдается список предметов, которые могут быть полезны для выживания и спасения.Основываясь на важности и актуальности вопросов, участники сначала устанавливают приоритеты и ранжируют элементы на индивидуальной основе, а затем методом группового консенсуса.

Эта 30-40-минутная игра помогает поразмышлять о различиях между индивидуальными и коллективными выборами, когда наши личные фавориты могут не соответствовать групповому рангу. Это также показывает, как работает команда, когда конкретный человек / люди преобладает над обсуждением или когда участники не высказывают своих взглядов строго.

27) Склеивающая лента

Это фантастическая игра для построения команды, которая поощряет дискуссии и разработку стратегии среди коллег и коллег.

Игра требует 20-30 минут и требует только липкую ленту / пленку или веревку. Разделите группу на команды по 5-6 человек и свяжите их вместе лентой или лентой, чтобы они были едины в своих движениях. Их цель - добраться из точки А в точку Б. Им может быть дано 5 минут на выработку стратегии, прежде чем они начнут игру.

Тогда позвольте своим командам работать и следить за их окончанием времени. Как только все команды узнают время своего финиша, дайте им возможность изменить стратегию своей следующей попытки, чтобы побить их предыдущий результат.Повторите этот процесс столько раз, сколько хотите, пока команды не покажут свои лучшие результаты!

28) 4-ходовое перетягивание каната

Классическая игра в перетягивание каната привносит веселье в ее многонаправленный вариант, который так же недорог и несложен в исполнении, как и оригинал.

Свяжите веревки так, чтобы тянуть за собой три или четыре команды. Этот неожиданный поворот обязательно поднимет боевой дух и уровень энергии участвующих команд.

Это также работает как способ привить командную работу и ценность спортивного мастерства, когда некоторые команды могут работать вместе, чтобы устранить другие группы, прежде чем вступить в столкновение друг с другом.

29) Слепой официант вина

Эта игра - настоящее удовольствие для команд, которые хотят расслабиться друг с другом и сталкиваются с проблемами общения на рабочем месте.

Создайте команды по 5-6 человек, один из которых будет лидером, а остальные - официантами.У официантов должны быть завязаны глаза, а ведущий должен сидеть сложа руки. Цель состоит в том, чтобы подать вино вождю, который должен пить его, не взявшись за руки.

Следующий вопрос - как подавать вино? Каждой команде предоставляется 1 бутылка вина, 1 стакан и 1 штопор. Они хранятся в разных местах комнаты, чтобы их могли найти участники с завязанными глазами. Загвоздка в том, что каждый член команды может выполнить только одно задание, и это тоже одной рукой, то есть, если кто-то нашел бокал, он не может пойти и найти бутылку вина.

Мероприятие считается оконченным, когда ведущий выпьет из бокала поданное вино.

30) Классифицируйте это

Цель этого упражнения - помочь командам пересмотреть свой мыслительный процесс при просмотре повседневных вещей / объектов и нахождении общих черт в кажущихся несвязанными вещах.

Собирайте различные предметы и кладите их в центр комнаты на стол, чтобы они были видны всем командам. Это могут быть самые разные вещи, такие как канцелярские товары, торты, игрушки, украшения, зонтик и так далее.Стремитесь собрать около 25 разных предметов.

Каждой группе выдается лист бумаги и ручка. Затем им предлагается разделить демонстрируемые вещи на 4 категории (вы можете выбрать это количество). Пригласите представителя от каждой группы, чтобы рассказать, как они классифицировали вещи и логику, лежащую в основе этого (может быть конечное использование, внешний вид, некоторые общие черты и т. Д.). Это дает новую готовую линзу для просмотра рутины. вещи в работе и жизни.

31) Угадаем

Эта игра является производным от классической игры в глупые шарады.

Группа делится на небольшие команды по 4-5 человек. По одному человеку в каждой из команд дают случайный объект и просят подождать подальше от группы, чтобы команда не могла видеть человека или объект. Когда приходит очередь, человек должен встать впереди и молча продемонстрировать использование предмета.

Остальная часть команды должна обсудить и угадать название объекта. Каждая команда получает 3 предположения, с наивысшими баллами за правильное предположение с первого раза и последующими более низкими баллами за 2 nd и 3 rd time guess.Выбранный объект должен быть сложным и дурацким, чтобы командам было интересно угадать его.

32) Что в комнате

В этом игровом упражнении команды собирают любой случайный предмет в комнате и готовят маркетинговый план по его продаже.

Они должны придумать название бренда, логотип, слоган и подробную стратегию, чтобы сделать свой продукт популярным среди масс. Все это должно быть выполнено в установленные сроки. Когда время истечет, попросите группу творчески представить свой объект и попытаться продать его по выгодной цене другим командам.

Команда, которая смогла продать продукт с наибольшей прибылью с наиболее привлекательным маркетинговым планом, объявляется победителем. Обсудите со всей группой причины, лежащие в основе успешных продаж команды-победителя, и что другие команды могли бы сделать лучше.

Это помогает группе увидеть одни и те же вещи в новом свете и придумать актуальные идеи и способы решения проблем.

33) Идеальный вопрос

Разделите группу на команды по 5-6 человек и назначьте каждому участнику какой-нибудь сценарий, например: свадьба, открытие ресторана, командование армейским отрядом, работа в качестве менеджера по найму и т. Д.

Для каждого сценария остальные члены команды должны задать только «один» вопрос. Этот вопрос должен проверить, подходит ли человек для этого сценария, то есть насколько эффективно он / она может справиться с этим сценарием.

Члены группы могут записать свой вопрос для каждого сценария, и когда все сценарии будут рассмотрены, они могут обсудить в группе и посмотреть, какой член команды сформулировал «идеальный вопрос» для данной установки.

Это упражнение помогает участникам оценить, насколько по-разному думают другие по одним и тем же вопросам, их мотивы, приоритеты, лидерские способности и т. Д.

34) Услышь меня

Многие проблемы в коллективе возникают из-за конфликтов из-за неправильного или частичного прослушивания.

Хорошее общение - это такое общение, при котором вербальные и невербальные сигналы сбалансированы. Основываясь на этой предпосылке, «Услышь меня» требует, чтобы один из членов команды прочитал вслух документ перед остальными. Тем не менее, документ содержит множество ошеломляющих, но связных жаргонов и не связанных фраз.Документ следует читать монотонно, без акцента на «настоящие» предложения.

Остальным членам дают листы бумаги и просят записать, о чем, по их мнению, был этот документ. Вы также можете опросить их о случайной информации в документе и обсудить, кто что слышал, включая причины, по которым они вас не слушают.

35) Поворот треугольника

Попросите членов группы, кроме одного из них, встать бок о бок, образуя контур Треугольника.

Исключенного члена команды называют «прядильщиком», который стоит внутри треугольника. Спиннер может быть обращен к любой стороне треугольника. Каждый товарищ по команде должен помнить свое положение по отношению к прядильщику, а также людей, стоящих по обе стороны от него. Блесна без предупреждения должна вращаться в разные стороны, останавливаться и стоять на месте.

В это время команда в течение установленного времени должна снова собраться в исходное место, чтобы точно так же встать лицом к прядильщику, прежде чем он начнет вращаться.Эта игра не только накачивает адреналин, но и требует сотрудничества, так как члены команды должны поддерживать и напоминать друг другу, чтобы занять правильные места для победы.

36) Последние 30 секунд

Это задание помогает членам команды лучше узнать друг друга, получая представление об их желаниях, личностях и увлечениях.

Игра простая. У участников есть минута, чтобы вспомнить и обдумать лучшие и определяющие моменты в своей жизни - это может быть что-нибудь захватывающее, авантюрное, изменяющее жизнь или полезное в личной или профессиональной сфере.Поиск сужается, когда их просят выбрать только момент, который они хотели бы пережить в «последние 30 секунд своей жизни».

Вторая часть игры позволяет участникам узнать друг друга на интимном уровне, поскольку каждый из них делится яркими моментами последних 30 секунд своей жизни. Эта незамысловатая игра обеспечивает сплоченность далеких или проблемных команд.

37) Подглядывать

Эффективное общение и использование сильных сторон людей - вот в чем суть хорошей командной работы.

Эта игра помогает выявить оба эти качества. Конструкция строится из блоков Lego или строительных блоков, и инструктор представляет ее командам в течение 30 секунд. Он сразу же скрывается от группы, и каждой команде дается достаточно материала, чтобы воспроизвести и построить ту же структуру. Первоначальная структура хранится на одинаковом расстоянии от команд, но все время скрыта.

Один член от каждой команды получает шанс мельком взглянуть на структуру в течение 10 секунд и проинструктировать группу еще 25 секунд, чтобы помочь им построить точную копию.Это повторяется снова с другим членом группы. Команда, которая первой успешно воспроизведет модель, становится победителем.

38) Боб Строитель

Для этого упражнения вам понадобятся 10 бумажных стаканчиков и открытая площадка.

Разделите группу на команды по 4-6 человек в каждой. Попросите их встать по прямой линии на расстоянии 8-10 футов между участниками. При объявлении слова «Go» первый игрок каждой команды должен построить пирамиду с 4 чашками в основании.

Закончив, он и второй игрок в его команде пытаются перенести пирамиду со своего места на место второго игрока. Если они уронят пирамиду, они смогут восстановить ее с того места, где она упала, и продолжить свой путь.

Когда они достигают следующего места, второй игрок переворачивает пирамиду и перестраивает ее, чтобы переместить на место третьего игрока. Это продолжается до тех пор, пока пирамида не достигнет места последнего игрока, когда все участники построили, переместили и опрокинули пирамиду. Игроки могут выбирать, как они будут перемещать пирамиду - неся, опираясь на нее или сдвигая.

39) Конкурс бумажных самолетиков

Игра развивает у членов группы навыки творчества, выработки стратегии и сотрудничества.

Для выполнения этого упражнения вам понадобится длинный коридор, лента для разметки стартовой линии, мерная палка и картон / бумага. Каждой команде выдается набор карточек для создания бумажного самолетика.

Разнообразные конструкции самолетов могут быть показаны всей группе, чтобы они могли выработать стратегию и построить тот, который, по их мнению, будет летать дальше всех.Добавьте к этому веселья, попросив их назвать свои авиакомпании логотипом бренда и слоганом. Команда, самолет которой летит дальше всех, получает летную славу.

40) Побег зомби

Ведите команду в тускло освещенной комнате, достаточно большой, чтобы спрятать подсказки или головоломки. Закрыть дверь.

Создайте атмосферу ужаса и отвлечения с помощью звуковых, визуальных и световых эффектов, имитирующих сценарий зомби-апокалипсиса. Члены команды должны будут решить головоломки и найти спрятанный ключ, который открывает дверь и позволяет им избежать сцены ужасных мертвецов.

Игра заставляет группу придумывать творческие решения среди замешательства, ужаса и множества отвлекающих факторов. К тому же, активность высока, так как фактор веселья действительно сплачивает команду.

41) Скремблер для обуви

Эта игра творит чудеса, когда идея состоит в том, чтобы расслабить членов команды и усилить их дух товарищества, подбадривая их.

Попросите всех членов команды снять обувь и бросить их в большую кучу.Смешайте их. Разделите группу на небольшие команды и попросите их встать по прямой линии, немного в стороне от кучи. Первый игрок каждой команды одновременно подбегает к стопке обуви, разбирает свою пару, надевает их и снова связывает.

Затем игрок бежит обратно к своей линии и выкрикивает привет-пять: «Иди» следующему участнику в очереди (как эстафета). Этот новый человек делает то же самое. Побеждает первая команда в обуви (со шнурками).

42) Человеческая весна

Очень эффективная игра, которая преподносит уроки взаимозависимости, доверия и сотрудничества - это игра Human Spring.

Членов группы просят объединиться с товарищами по команде аналогичного размера. Пара должна стоять лицом друг к другу, согнутые в локтях, руки вверх и ладони обращены друг к другу. Попросите их соприкоснуться ладонями и постепенно наклоняться друг к другу, чтобы они в конечном итоге поддерживали друг друга.

Попросите всех отодвигать ноги все дальше и дальше назад, чтобы им приходилось полагаться исключительно на своих партнеров, чтобы они оставались стоять. Вы можете попросить участника сменить партнеров, чтобы посмотреть, смогут ли они разойтись и установить новый рекорд.Побеждает пара, у которой наибольшее расстояние между ногами, или, если это сделано для развлечения, складывается общая сумма расстояний всех участников.

43) Фотосессия

Фотосессия - отличный способ стимулировать командную работу и распределение задач, тем самым объединяя развлечения и обучение.

Разделите группу на команды по 4-5 человек и убедитесь, что у каждого из участников есть телефон с камерой. Составьте список вещей / объектов / ситуаций / людей, которых им нужно запечатлеть в команде.Список может быть творческим и сложным одновременно. В зависимости от уровня сложности распределяйте разные баллы для разных вещей в списке.

Назначьте определенное время для команд, которые должны встретиться. Подсчитайте очки, и команда с максимальным количеством очков становится победителем. Вот некоторые примеры вещей, которые могут быть включены в список: товарищ по команде в бассейне, кошка, вывеска «Поверните направо», ребенок на качелях, персонализированный номерной знак, особый слоган и т. Д.

44) Человеческие формы

В этой игре участвуют 8-12 членов команды, которые работают вместе и используют свои тела для формирования букв и слов.

Найдите место, где нет препятствий, и попросите участников разойтись. Задача может быть сложной, уровень за уровнем, когда участники начинают с отдельных алфавитов, затем слов из 3-4 букв и, наконец, маленькой фразы или предложения. Один член команды исключается из физической работы и его просят угадать человеческие образования.

Побеждает команда с максимальным количеством правильных угадываний. Мероприятие можно ускорить с ограничением по времени, чтобы группа оставалась энергичной.Он способствует важным результатам обучения творческому мышлению, планированию, поддержке и доверию.

45) Земляной шар

Постановка целей не менее важна для создания высокофункциональных команд.

Это групповое задание обеспечивает это и многое другое. Члены команды проинструктированы держать мяч или воздушный шар в воздухе в течение определенного количества ударов, не позволяя им упасть на землю.

Кроме того, никто не может касаться мяча дважды подряд.Спросите группу, сколько обращений они могут обработать, прежде чем они начнут работу. Это веселое занятие намного сложнее, чем кажется! Если группа испытывает трудности, дайте им возможность пересмотреть свою стратегию и составить план на следующую попытку. Команда с наибольшим количеством попаданий за одну попытку становится победителем.

46) Калькулятор

Эта игра нацелена на проверку способности команды работать в тандеме, разрабатывать стратегию и обеспечивать эффективное руководство.

Приямок делается изолентой прямоугольной формы. Бумажные карточки с пометками от 1 до 20 помещаются в яму случайным образом. Составьте команду из 4-5 человек в каждой. Попросите их назначить лидера. Цель игры - заставить каждую команду коснуться последовательно чисел от 1 до 20. Задачи игры включают в себя:

1) Перед игрой только лидерам каждой из команд разрешается в течение 1 минуты заглядывать в яму, и им разъясняется задача

2) Руководители должны вернуться и объяснить своей команде задачу, а также выработать стратегию с участниками, которые не видели яму.

3) Каждый в команде должен коснуться некоторого числа

4) Никто не может коснуться двух чисел подряд

5) Все должны оставаться за пределами калькулятора и касаться своего номера только в яме.

47) Все вместе

Попросите группу найти партнера и объединиться в пары.

Пары сидят на земле спиной друг к другу. Затем партнеры тянутся за спиной, чтобы взяться за руки друг с другом. Когда инструктор говорит: «Иди», партнеры пытаются встать, не расставаясь. Чтобы усложнить задачу, вы можете указать, что партнеры не могут разговаривать друг с другом.

Это упражнение - интересный способ узнать о координации и невысказанном доверии, которые помогают слаженно работать в команде.

48) Кто я?

Стереотипы часто мешают отличной командной работе.

Чтобы сломать предрассудки групп, игра «Кто я?» настолько совершенен, насколько это возможно. Сделайте каталожные карточки / бирки с именами разных типов людей, таких как «Go-Getter», «Lazy», «Grumpy», «Авторитетный», «ботанический» и т. Д. Поместите эти бирки на спину человека, чтобы они не могли видеть это но другие могут.

На определенное время позвольте группе пообщаться и попросите каждого человека угадать, какой у них ярлык, по тому, как другие участники действуют по отношению к ним. Когда каждый член команды выясняет, кто они такие, он может выйти из игры и позволить остальным продолжить.

49) Шар водосточного желоба

В этой игре передвигаются шарики или шары разного размера по длине хафпайпа, при этом у каждого участника есть только небольшой отрезок трубы.

Инструктор может ставить препятствия между начальной и конечной точкой, чтобы участникам было сложно балансировать и переносить шарики / шарики с одной трубы на другую. У команд может быть 5 минут времени на планирование и формирование своей стратегии.

Команда, завершившая упражнение за минимальное время, становится победителем.Это групповое упражнение помогает подчеркнуть роль каждого члена команды в решении проблем и продвижении к общей цели.

50) Swift Swap

Эта игра освежает команды, которые чувствуют себя истощенными и измотанными.

Служит отличным командным мероприятием для групп, которые долгое время не взаимодействовали или знают друг друга только удаленно. Это можно сделать с 10-20 людьми. Участникам нужно будет выстроиться в две равные линии лицом друг к другу, и им будет предоставлен период наблюдения в 15 секунд.Игра начинается, когда одна строка поворачивается, давая второй строке 30-40 секунд, чтобы изменить 10 вещей о себе.

Это может быть что угодно: от ювелирных украшений или одежды, которые меняются с другими людьми, развязанных шнурков, другой прически или переключенных часов или кольца на другую руку. Все изменения должны быть видны другой группе. Через 40 секунд первая группа оборачивается и пытается найти все изменения, внесенные другой группой. После распознавания изменений группы меняются, давая каждой команде возможность внести изменения.

Все вышеперечисленные игры тимбилдинга служат одной важнейшей миссии - «Работа в команде создает работу мечты» .

Норбертс.

* * *

Технологии могут иметь огромное влияние на командную работу. Пусть ваши команды работают без сбоев, не планируя конфликтов. Как? Ознакомьтесь с нашим программным обеспечением, которое отличается высокой прозрачностью и низким уровнем путаницы. Посетите нас на CakeHR для получения дополнительной информации!

38 командообразующих игр, которые вам действительно понравятся

# 4 Слепое рисование

Время: 25 минут

Количество участников: 4-30 человек

Необходимые предметы: Бумага, письменные принадлежности, A выбор предметов повседневного обихода (крышка от бутылки, монета, ключ и т. д.)) или картинки.

Цель: Художник должен нарисовать предмет только на основе его описания командой.

Похоже на Шарады, но с изюминкой. Слепое рисование - это тимбилдинг, который можно выполнять в группах по 4-6 человек. Каждая команда должна назначить одного художника. Раздайте художнику материалы для рисования и усадите их спиной к остальной команде, чтобы они не могли видеть группу.

Затем группа выбирает предмет или изображение из предложенных. Они должны успешно заставить художника нарисовать этот предмет или картину за 3 минуты.Однако им не разрешается рассказывать художнику, что это за предмет; они могут давать только косвенные описания.

Допустим, команда выбрала фотографию пчелы. Они не могут сказать «нарисуйте пчелу», но могут дать подсказки, например, «жужжание», «желтый и черный», «производитель меда» и т. Д. Художник не может задавать никаких вопросов и должен рисовать только на основе описаний.

Когда время истечет, группы должны сравнить свои рисунки. Может быть смешно видеть, насколько плохо они могут обернуться. Игра заставляет людей смеяться и подчеркивает, насколько сложными могут быть инструкции и насколько важно четко общаться.

Последующие вопросы:

  • Был ли запутан художник? Каков был их мыслительный процесс?

  • Были ли описания, которые смущали художника?

  • Какие методы коммуникации лучше всего сработали для вашей команды?

  • Какое лидерство было продемонстрировано во время испытания?

  • Чему вы научились в ходе задания?


# 5 Обратные шарады

Время: 30 минут

Количество участников: 4-20

Необходимые предметы: Смартфон, приложение «Обратные шарады» или настольная игра Цель: Команды используют 60 секундных раундов, чтобы разыграть как можно больше слов, пока только один человек угадывает.

В обычной игре в шарады один человек из группы встает и разыгрывает слово или фразу, в то время как остальная часть команды пытается угадать. Однако в обратных шарадах сценарий меняется. Остальная часть команды должна работать вместе, чтобы разыграть слово или фразу, в то время как один человек должен угадать. Вы можете играть в коробочную версию игры или загрузить мобильное приложение.

В «Обратных шарадах» членам команды необходимо общаться друг с другом. Поскольку один человек догадывается, а все остальные действуют, на протяжении всей игры участвуют все, что делает ее хорошим выбором для более застенчивых или избегающих внимания членов команды.Никто не может сидеть сложа руки, пока несколько человек берут на себя задачу.

Последующие вопросы:

  • Вы работали в команде, чтобы разыграть фразу?
  • Трудно было собрать всех на одной странице?

# 6 Подглядывать

Время: 20 минут

Количество участников: 2-20

Необходимые предметы: Строительные материалы (глина, зубочистка, пластилин, лего) Цель: Воссоздать объект из строительных материалов только по словесному описанию.

В этой игре разделите группу на несколько команд. Для просмотра скрытого объекта или скульптуры выбирается по одному человеку из каждой команды. У них есть только 10 секунд, чтобы взглянуть на скульптуру, и они должны передать информацию, которую они видят, остальной части своей группы. Группа должна попытаться воссоздать скульптуру на основе описания подглядывающего человека.

Игроки должны доверять члену команды, чтобы он точно описал это и прислушивался к их инструкциям. Это может помочь преодолеть барьеры управления, если вы выберете человека более низкого уровня в качестве человека для просмотра скульптуры.В положении, отличном от того, к которому они привыкли, это заставляет их приспосабливаться, руководить командой и четко общаться.

Последующие вопросы:

  • Вы успешно воссоздали объект?
  • Было ли что-то в описании, которое вас смутило?
  • Когда работа в команде принесла вам наибольшую пользу?

# 7 Проведенная история

Время: 15-20 минут

Количество участников: 4-25

Необходимые предметы: Нет

Цель: Создать интересную историю одним предложением на время.

Для проведения рассказа группы встают в круг. Один человек может выступать в роли дирижера, который отвечает за продвижение сюжета. Первый человек начинает рассказ с фразы вроде: «Майк пошел в супермаркет, потому что ...» Следующий человек продолжает рассказ: «Ему нужны были яйца, чтобы испечь торт для ...». последний человек в круге или обходит круг несколько раз, в зависимости от размера вашей группы.

Рассказ представляет собой упражнение на слушание, которое требует от каждого члена команды обращать внимание на то, что говорят другие.Он также подчеркивает важность рассказа цельной истории и того, что для этого необходимы единство и сильное общение.

Последующие вопросы:

  • Было ли вам трудно придумывать предложения?
  • Когда история пошла не так, как вы думали, как вы изменились?
  • Трудно было продолжать рассказ?

# 8 Шведская история

Время: 15-30 минут

Количество участников: 3-25

Необходимые предметы: Нет

Цель: Рассказать увлекательную историю при регистрации предложения команды.

Это еще одно занятие, сочетающее рассказывание историй и командную работу, но с изюминкой. Люди работают парами или небольшими группами, не более четырех человек. Один человек - рассказчик, а другие - дающие слова. Слово дарители начинается с названия, о котором рассказчик должен начать говорить.

Затем, пока они говорят, дарители выкрикивают случайные слова, которые рассказчики должны использовать. Главное, чтобы слова не имели отношения к теме, чтобы сделать ее более сложной и интересной.Например, в рассказе «Посещение города» дающие должны избегать таких релевантных слов, как «такси», «небоскребы» и «метро». Вместо этого они выкрикивают несвязанные слова, такие как «кокосы», «тираннозавр», «бигфут» или «лесорубы». Здесь вы можете увидеть сочетание шведского рассказа и рассказа на основе рассказов:

Рассказчики будут поставлены на место, и им придется быстро думать. Это побуждает их активно прислушиваться к словам других участников и вставлять их в сюжетную линию.

Последующие вопросы:

  • Придумать историю пришло само собой или вам было трудно?

  • Помогали или мешали предложения ваших товарищей по команде?

  • Вы предпочитаете быть рассказчиком или дающим слово?


# 9 Связано

Время: 15-30 минут

Количество участников: 3-15

Необходимые предметы: Веревка / шнурки / банданы

Цель: Завершить гол, пока руки команды связаны.

В этом упражнении разделите группы на команды по 2–4 человека. Сформируйте участников в круги, обращенные друг к другу, и используйте веревку или шнурки для обуви, чтобы привязать их запястья к запястьям соседей. Затем дайте им задание, которое они должны выполнить вместе со связанными руками.

Вот несколько примеров задач, которые вы можете использовать:

Поскольку у всех связаны руки, для выполнения задачи от каждого человека потребуются усилия. Ограничения могут повысить их творческий потенциал и подтолкнуть к нестандартному мышлению.Это также потребует хорошего и постоянного общения.

Последующие вопросы:

  • Сложно ли было выполнить задание?
  • Как каждый способствовал достижению поставленной задачи?
  • Что не сработало в плане общения? Что сработало?

# 10 Bounden

Время: 5-20 минут

Количество участников: 2

Необходимые предметы: 1 смартфон на 2 человека

Цель: Завершить танец с другим человек.

Bounden - это мобильная танцевальная игра, в которую можно играть вместе с партнерами, исполняющими хореографию Голландского национального балета. Пара держит смартфон или планшет, а инструкции появляются на экране.

Удерживая противоположные концы устройства, вы наклоняете телефон вокруг виртуальной сферы, следуя дорожке из колец, в результате чего игроки размахивают руками и скручивают тела. Датчики в телефоне определяют, если вы делаете правильные шаги.

Может использоваться как отличный ледокол для небольших групп.Это также требует от людей пристального внимания и выполнения инструкций. По мере их продолжения движения могут становиться все более быстрыми или сложными, поэтому им придется синхронизироваться и продолжать общаться, чтобы победить.

Последующие вопросы:

  • Вы боролись, когда он стал быстрее?

  • Какие типы связи вы использовали?

  • Что вы уловили из невербального общения вашего партнера?


# 11 Игра возможностей

Время: 10-15 минут

Количество участников: 4-25

Необходимые предметы: Различные случайные объекты, по одному на каждого участника

Цель : Придумайте альтернативные варианты использования предметов повседневного обихода и попросите членов команды угадать их использование.

Каждому участнику выдается предмет, и он должен продемонстрировать альтернативное его использование. Вы можете использовать что угодно, от баскетбольного мяча или полиэтиленового пакета до хула-хупа или степлера.

Дайте участнику одну минуту, чтобы молча разыграть свое альтернативное использование объекта; например, степлер можно использовать как вилку или трубу. Пока они играют, другие участники группы пытаются угадать, что они имитируют. Каждый, кто правильно угадывает альтернативное использование, получает балл. По истечении минуты следующий человек сделает то же самое и так далее.

Игра возможностей - отличный способ раскрыть творческий потенциал и быстрое мышление вашей команды, а также увлекательный способ повысить творческий потенциал и инновации в команде.

Последующие вопросы:

  • Какое наиболее творческое применение придумал кто-то?

  • Вы изо всех сил пытались придумать альтернативные варианты использования?

  • Стало ли со временем легче?


# 12 Dance Party

Время: 30 минут

Количество участников: 2-16

Необходимые предметы: iPhone, приложение Dance Party ™

Цель: Тесно имитировать движения танцоров, чтобы получить очки.

Хотя один из самых эффективных и быстрых способов вывести кого-то из зоны комфорта - это заставить его танцевать, танец может быть неудобным для людей, которые избегают внимания. Dance Party решает эту проблему за счет одновременного танца до 4 участников.

Вы можете загрузить приложение Dance Party из App Store и установить его в своем офисе. Игроки имитируют танцевальные движения, которые аватар исполняет на экране. Поощряйте участников объединяться в команды и соревноваться.

Танцы в группе снимают напряжение и смущение в танце.Dance Party способствует здоровой конкуренции и заряжает команды энергией. Кроме того, физическая активность может помочь уменьшить чувство стресса и беспокойства. Последующие вопросы:

  • Кто-нибудь чувствовал дискомфорт во время танцев?

  • Помогло ли танцевать с другими?

  • Что вы узнали, играя в эту игру?


# 13 Внимание!

Время: 20-50 минут

Количество участников: 2-10

Необходимые предметы: Смартфон

Цель: Угадайте слово, отображаемое на телефоне участников

Вы могли видеть "Берегись!" играет на Шоу Эллен.Это мобильное приложение, доступное для загрузки на устройства Android и iOS, в котором один игрок кладет телефон себе на лоб, остальные игроки могут видеть слово, знаменитость или другую категорию на карточке, но оно скрыто от человек, держащий его. Он или она должны угадать предмет на карте, основываясь на подсказках своей команды.

Хотя это забавное приложение обычно ассоциируется с вечеринками, оно может быть идеальным для офисного тимбилдинга. Самое приятное в игре то, что вы можете использовать предварительно загруженные колоды или создавать свои собственные.Сделайте колоду, которая относится к вашей компании или отрасли, и проверьте их знания, развлекаясь.

Игры и мероприятия по командообразованию на открытом воздухе или в большом помещении

# 14 Минное поле

Время: 20-30 минут

Количество участников: 2-20

Необходимые предметы: Повязка на глаза, малярная лента, случайный набор предметов (для минного поля)

Цель: Члены команды должны вести человека с завязанными глазами через минное поле только своими словами.

Минное поле можно установить внутри или снаружи, но обязательно расчищайте территорию, чтобы избежать несчастных случаев. Поместите «мины» или предметы в зону препятствий и отметьте финишную линию липкой лентой. Мины могут быть чем угодно, от стаканов из пенополистирола до конусов, при условии, что они мягкие, без шероховатостей.

Участнику, который проходит через поле или зону препятствий, необходимо завязать глаза. Остальные члены команды направляют их через минное поле, давая им устные инструкции. Если они попали в объект, они должны начать все сначала.Побеждает первая команда, все участники которой пересекли минное поле.

Некоторым может быть трудно доверять членам своей команды или полагаться на кого-то еще, чтобы помочь им достичь цели. Некоторые могут подумать, что им нужно делать это самостоятельно. Минное поле - это деятельность, направленная на укрепление доверия в командах. Это может помочь участникам, которые сопротивляются сотрудничеству, стать более открытыми.

Последующие вопросы:

  • Что было самым сложным в предоставлении инструкций? А как насчет получения инструкций?

  • Насколько важны были доверие и общение?

  • Какой стиль общения был наиболее эффективным? Что не сработало?


Брезент с 15 отверстиями

Время: 14-45 минут

Количество участников: 8-20

Необходимые предметы: Брезент, 1-3 мяча

Цель: Руководство мяч вокруг брезента, не позволяя ему упасть в отверстие

Думая, что это может напомнить вам о занятиях, которые вы выполняли на уроке физкультуры, Hole Tarp может быть очень интересным даже для взрослых.Это можно сделать с помощью брезента или пластикового полотна и нескольких теннисных мячей.

Сначала вы должны прорезать одно или несколько отверстий в брезенте. Как только это будет сделано, равномерно разместите свою команду вокруг брезента. Пусть каждый член держится за край обеими руками. Попросите свою команду встряхнуть брезент, чтобы он начал двигаться, как волна. Как только он двинется, бросьте мяч.

Участники должны проводить мячом по брезенту как можно дольше, чтобы мяч не упал через одну из лунок.Если мяч упадет через отверстие или за край брезента, ваша команда должна перезапустить игру.

Как вариант, вы можете попросить команду направлять мяч, обводя каждую лунку. Команда выигрывает игру, если она успешно проведет мяч по окружности каждого брезента, не допуская его попадания ни в одну из лунок.

Все в вашей команде должны продолжать двигаться, чтобы мяч катился. Если кто-то остановится, мяч упадет. Эта игра полагается на постоянное общение для достижения своей конечной цели.

Последующие вопросы:

  • Как вы думаете, насколько успешными вы были?

  • Были ли какие-то формы общения, которые работали лучше других?

  • Назначили ли вы лидера (формально или неформально)? Это помогло или помешало вашему прогрессу?


# 16 Lava Flow

Время: 25 минут

Количество участников: 6-14

Необходимые предметы: Предметы, которые можно использовать как платформы (молочные ящики, тканевый квадрат, шины , бейсбольная база), 2 веревки или 4 конуса

Цель: Пересеките пол или землю, маневрируя по различным объектам.

Если фраза «пол - лава!» возвращает счастливые воспоминания о вашем детстве, вам понравится эта игра для построения команды. Lava Flow, также называемая River Crossing, - это игра, в которой группа должна пересечь реку лавы, прыгая и маневрируя по различным объектам.

Задача команды - выяснить, как перебросить всю группу с одной стороны лавового поля на другую, не касаясь земли. Группе нужно дать ограниченное количество объектов, 2 или 3, таким образом, их нужно перемещать и делить каждый раз, когда кто-то пересекает их.

Если кто-то коснется пола в любой момент, он получит ожог, и ему придется начать все сначала. Команда, которая первой пересечет реку со всеми неповрежденными членами, становится победителем.

Последующие вопросы:

  • Что было самым сложным при выполнении задачи?

  • Приходилось ли вам когда-нибудь начинать заново?

  • Что вы могли сделать, чтобы быстрее пересечь Лаву?


# 17 Охота за мусором

Время: 1-3 часа

Количество участников: 6-50 человек

Необходимые предметы: Список охоты за мусором, смартфоны (необязательно)

Цель : Соберите как можно больше элементов в списке за установленный период времени.

Охота на мусорщиков - один из старейших способов заставить людей взаимодействовать и сотрудничать. Но есть еще одни из самых эффективных и увлекательных. Смартфоны и приложения сделали возможным поиск мусора где угодно. Вы даже можете добавить фото или видео задачи и поделиться альбомом внутри организации.

Вы можете устроить простую охоту за мусором и оставить ее в офисе или вынести на улицу, что может быть гораздо более увлекательным. Создайте список элементов, которые группы должны собрать, или задач, которые они должны выполнить.Они могут быть глупыми, если это возможно.

Вот несколько примеров: «Сделайте селфи с кем-то в кошачьей рубашке» или «Возьмите меню на вынос и печенье с предсказанием из китайского ресторана». Установите контрольно-пропускной пункт, чтобы люди могли встретиться, когда они закончат.

Последующие вопросы:

  • Кто-нибудь получил все предметы?

  • Что было труднее всего достать?

  • Какой предмет получить было самым интересным?


# 18 Spider Web

Время: 40 минут

Количество участников: 5-16 человек

Необходимые предметы: Шпагат / веревка, 2 вертикальных столба (2 дерева, футбольные столбы, и т.п.)

Цель: Провести всех через паутину веревки, не касаясь веревки

Вы помните все эти шпионские фильмы со сложными лазерными системами безопасности, через которые людям приходилось маневрировать? Паутина в этом роде.

Создайте лабиринт из линий и форм, натянув шпагат между двумя вертикальными полюсами. Конечный результат должен напоминать паутину с более крупными и более легкими отверстиями и более мелкими и более сложными зазорами. Команды должны пересечь паутину, чтобы добраться до другой стороны, не касаясь веревки и не принимая ту же форму, что и кто-либо перед ними.

Задача усложняется по мере того, как все больше людей переходят на другую сторону, и от всех требуется помнить и общаться друг с другом.

Последующие вопросы:

  • Вы начали со стратегии?

  • Что вы узнали, когда у вас появилось больше людей через Интернет?

  • Изменилась ли ваша стратегия по мере продвижения?


# 19 Воздушный шар в воде

Время: 30 минут

Количество участников: 4-40 человек

Необходимые предметы: Ведра, воздушные шары, кирпичи, одноразовые соломинки, зажимы для бумаг, пластик Сумки, веревка, лента, ножницы

Цель: Погрузить баллон в ведро с водой, используя только предоставленные запасы

Воздушный шар в воде - отличный способ увидеть, как ваша команда вместе решает проблемы, особенно при ограниченных ресурсах .Каждая группа должна погрузить надутый шар в ведро с водой минимум на 5 секунд. Они могут использовать только предоставленные материалы для выполнения задания.

Каждая группа получает:

  • Ведро с водой
  • Воздушный шар
  • Кирпич
  • 5 одноразовых соломинок
  • 5 скрепок для бумаг
  • 3 зажима для бумаги
  • 1 полиэтиленовый пакет
  • Лента (20 см)
  • см)
  • Ножницы
  • 3 зажима для связки

Кирпич ложится на дно ведра с водой.У команд есть минута, чтобы разработать стратегию и конкретизировать свой план, и всего 5 минут, чтобы выполнить задание.

Во время испытания можно использовать только предоставленные материалы. 3 зажима для бумаг и надутый воздушный шар, переданные команде, не могут быть изменены никаким образом. Перед началом работы у команды есть одна минута на планирование, и они должны планировать, не касаясь материалов.

После планирования команде дается 5 минут на выполнение своего плана. Баллон необходимо полностью погрузить в воду до истечения 5 минут.Воздушный шар должен оставаться погруженным не менее 5 секунд, и команда должна уведомить тренера (ов), когда они будут готовы к отсчету времени.

Последующие вопросы:

  • Ваш первый план сработал?

  • Как вы меняли свой план с течением времени?

  • Был ли у вас руководитель? Как принимались решения?

  • Были ли у вас разногласия? Как вы их разрешили?


# 20 Leaky Pipe

Время: 30 минут

Количество участников: 6-14 человек

Необходимые предметы: Вода, ведра, несколько чашек, 2 трубы с просверленными в них отверстиями , и 2 мяча для настольного тенниса

Цель: Команды должны извлечь мяч для настольного тенниса из трубы, наполнив его водой и подняв мяч вверх.

Эта игра может немного запутаться, поэтому рекомендуется для игры на улице. Leaky Pipe - это интерактивное занятие, которое требует от групп быстрой и эффективной совместной работы. Вам понадобится вода, ведра, несколько чашек, 2 трубы с просверленными отверстиями и 2 мяча для пинг-понга.

Для победы команды должны вытащить мяч для пинг-понга из трубы, наполнив его водой и подняв мяч наверх. Участники должны будут работать вместе, используя чашки для переноса воды из ведра в трубу, в стиле эстафеты с чашками воды, чтобы заполнить ее.

В трубе просверлены отверстия, поэтому им придется затыкать отверстия, когда вода поднимется выше. Для выполнения задания каждая команда получит ведро с водой (которое находится в 10 метрах от трубы) и несколько чашек. Не забудьте установить обратный отсчет, чтобы они бежали на время.

Последующие вопросы:

  • Вы составляли план до того, как перейти к ведру?

  • Как вы определили, кто какую задачу выполняет?

  • Что было самым сложным в этой деятельности?

Окончательный список мероприятий по командообразованию [Добавлены новые мероприятия]

Если вам когда-либо приходилось управлять командой, я уверен, что вы знаете истинную ценность командной работы и сотрудничества.Как менеджеры, мы должны держать членов нашей команды на одном уровне - иногда силой, иногда с помощью увлекательных мероприятий по созданию команды.

С раннего возраста нас всех учили хорошо играть с другими, делить нагрузку, работать вместе и праздновать всякий раз, когда мы делаем что-то вместе в команде.

Удивительно, но до сих пор не так много материалов и обучающих материалов, которые учит менеджеров, как заставить своих сотрудников работать вместе, как команды.

Культура - один из главных факторов, влияющих на счастье сотрудников.А сверстники? Согласно нашим исследованиям, они - вещь номер один, которую люди любят в своей работе.

В результате в ваших интересах узнать, как преодолеть разрыв между командой, другими отделами и организацией в целом.

ПОДРОБНЕЕ: 44 ВИРТУАЛЬНЫХ ЛЕДОВИКА И КОМАНДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВАШЕЙ КОМАНДЕ ПОНРАВИТСЯ

Тимбилдинг может варьироваться от быстрых офисных мероприятий до сложных полудневных курсов, проводимых «игровыми инженерами» в таких инновационных компаниях, как The Go Game.

Важно выделить время и место для общения коллег.

С этой целью я составил список из 35+ командных мероприятий и игр, в том числе некоторых нестандартных, которые идеально подходят как для небольших команд, так и для больших групп.

Это окупится. Поверьте мне.

Содержание

Деятельность, направленная на развитие навыков сплочения и общения в команде

Давайте начнем с упражнений по построению команды, которые могут творить чудеса с точки зрения укрепления духа товарищества и общения между вашими сотрудниками.

Хотя это правда, что цель любой деятельности по построению команды - улучшить командную химию между сотрудниками и создать отличную команду, я считаю, что вы потенциально можете добиться гораздо более быстрых результатов с помощью следующих упражнений.

1. Охота за мусором

(GIPHY)

Есть ли лучший способ разбить рабочий день?

Охота за мусором - отличный способ заставить ваших сотрудников двигаться и сотрудничать.

В зависимости от доступного места вы можете делать это в помещении или на улице.

Разделите всех на небольшие команды от трех до пяти человек. Спрячьте разные объекты вокруг объекта и попросите разные группы найти их.

Побеждает первая группа, которая найдет все или хотя бы определенное количество объектов.

2. Человеческий узел

(MakeAGIF)

Human Knot - отличное занятие.

Во-первых, пусть ваша команда сформируется в круг. Попросите всех поднять правые руки и схватить кого-нибудь за руку через круг.Затем попросите их связать левую руку с кем-нибудь еще по кругу.

Посмотрим, смогут ли они распутаться, не выпуская чьей-либо руки. (ссылка)

3. Слепой ретривер

(GIPHY)

Цель слепого ретривера - направить человека с завязанными глазами к определенной точке или к скрытому объекту.

Игра - отличный способ проверить, как ваши сотрудники работают вместе под давлением и насколько хорошо они реагируют на инструкции.

Чтобы играть, разделите свою команду на небольшие группы, завязывая глаза одному человеку в каждой команде. Побеждает первая команда, которая сможет направить своего коллегу с завязанными глазами на поиск скрытого объекта. (ссылка)

4. Групповое жонглирование

(GIPHY)

Попросите вашу команду образовать круг.

Затем бросьте мяч одному сотруднику. Затем попросите их произнести свое имя, а затем бросить мяч следующему человеку, который произнесет его имя, и так далее.

Чтобы сделать вещи интересными (и увлекательными), продолжайте вводить новые шары в круг. (ссылка)

5. Активный слушатель

(GIPHY)

Запланируйте то, что вся ваша команда считает обычным совещанием. Говорите скучную речь, наполненную жаргоном, но время от времени добавляйте случайные несвязанные предложения.

В конце опросите своих сотрудников, чтобы узнать, кто их слушает.

Вы можете превратить это в команду vs.командная вещь.

6. Хронология группы

(GIPHY)

Пусть разные команды рассортируют себя по росту, возрасту, как долго они работают в компании, в скольких штатах они находились, и по другим аналогичным группам.

Побеждает команда, которая быстрее всех сделает это.

Групповая хронология - отличный способ проверить навыки сортировки ваших сотрудников и то, насколько хорошо они знают друг друга.

7. Создание пары

(GIPHY)

Напишите несколько пар на разных листах / листах бумаги (напр.г., Тельма и Луиза, соль и перец, Марио и Луиджи).

Прикрепите их к спине ваших сотрудников. Предложите им прогуляться, пытаясь выяснить, кто они такие, и найти своего коллегу, который дополняет их.

Это не только интересный способ связать сотрудников, но и хороший способ растопить лед для новых сотрудников или новых команд в целом. (ссылка)

8. Идеальный квадрат

(GIPHY)

Возьмите веревку - длиной не менее 5 метров - и свяжите концы вместе.

Поставьте веревку на землю и попросите четырех-восьми человек встать в круг. Затем завяжите им глаза и попросите сделать пять шагов назад.

После этого попросите всех превратить веревочную петлю в правильный квадрат.

Это задание - отличный способ увидеть, насколько хорошо члены команды взаимодействуют друг с другом. (ссылка)

9. Офисные мелочи

(GIPHY)

Ничто не сравнится с хорошим старым сеансом офисных мелочей.

Размещая офисные мелочи, вы можете проверить, насколько хорошо сотрудники знают анекдоты, случайные факты об офисе и историю вашей компании.

Побеждает тот, кто даст наибольшее количество правильных ответов. Чтобы было интересно, вручите победителю причудливый приз. Лучше всего подойдут случайные предметы, например степлер или пакет со скрепками.

10. Строительные блоки

(GIPHY)

Нет, это не имеет ничего общего с LEGO.

Строительные блоки - популярная карточная игра для построения команды для работы.

Включает 101 вопрос, которые сосредоточены на формировании более глубоких отношений и улучшении общения между членами команды.

Кроме того, карточки разделены на шесть категорий, включая вопросы о личных вещах, команде, образовании, будущих решениях, хобби и случайных сценариях. (ссылка)

11. Две истины, одна ложь

(Gfycat)

Две истины, одна ложь - отличная игра, чтобы сблизиться с коллегами.

По очереди рассказывайте коллегам о себе две правдивые вещи и одну ложную.

Попросите их угадать ложь.(ссылка)

12. Культурные торжества

(GIPHY)

Нет ничего более чистого и прекрасного, чем отмечать различия.

Если у вас разнообразная команда, вы можете ежегодно устраивать культурные вечеринки, на которых сотрудники могут познакомить своих коллег со своей культурой.

Вы даже можете попросить сотрудников носить их культурную одежду и принести специальные блюда / закуски.

13. Круг признательности

(GIPHY)

Пусть ваши сотрудники встанут в круг.

Затем попросите всех рассказать о том, что им нравится в человеке, стоящем слева от них.

Как только круг замкнется, пройдите другим путем, попросив всех поделиться тем, что им нравится в человеке справа.

Деятельность по формированию команды, направленная на решение проблем

Давайте взглянем на некоторые упражнения по построению команды, которые заставят ваших сотрудников задуматься и придумывать творческие решения для различных проблем.

14. Яйцо в капле

(GIPHY)

Возможно, вы помните это со школьных лет.

Может ли кто-нибудь из ваших сотрудников построить устройство, которое сможет сохранить сырое яйцо в целости и сохранности, когда оно упадет с нескольких этажей?

Яичная капля - это интересный способ узнать, кто из ваших сотрудников может предложить практические решения, даже если это странная проблема. (ссылка)

15. Бартерная головоломка

(GIPHY)

Вот и пазлы, но с изюминкой.

Разделите своих сотрудников на несколько групп и дайте каждой группе решить головоломку.

А вот и секрет: в каждом наборе будет не хватать нескольких частей головоломки, которые останутся во владении противоборствующих команд.

Затем командам придется вести переговоры, чтобы получить оставшиеся части головоломки друг от друга, обменивая части, а иногда даже членов группы.

16. Настольные игры

(GIPHY)

Когда дело доходит до настольных игр, вы никогда не ошибетесь.

Они отлично подходят для управления ресурсами, логического мышления и множества других ментальных мускулов.

Самое лучшее в настольных играх то, что они не стоят много, и вы можете играть в них практически где угодно.

Monopoly, Codenames и Pandemic - одни из самых популярных игр для работы прямо сейчас.

17. Бизнес-моделирование

(GIPHY)

Бизнес-симуляция - это именно то, на что она похожа - симуляция реальной проблемы, связанной с бизнесом / работой.

Для этого придумайте воображаемую бизнес-проблему (например, задачу или проект) и соберите своих сотрудников в конференц-зале. Поделитесь полной информацией о мероприятии - правилами, целями и, конечно же, крайним сроком - и позвольте им поработать над этим.

Поскольку здесь нет реальных рисков, ваши сотрудники смогут свободно мыслить нестандартно и придумывать творческие решения.

Эта веселая игра позволяет всей группе сплотиться и работать как одна команда, развить фактические навыки, необходимые для решения реальных проблем, и улучшить свои навыки принятия решений в процессе.

18. Зал заседаний / Конференц-зал Escape Room

(GIPHY)

Квесты

отлично подходят для проверки того, насколько хорошо вы управляете ресурсами, думаете под давлением и работаете вместе в команде.

Однако иногда бюджет не позволяет компаниям планировать день в местной квестовой комнате.

Однако вы можете превратить один из ваших конференц-залов / залов заседаний в один.

Расставьте подсказки и небольшие задания по всей комнате и позвольте вашим сотрудникам сотрудничать, чтобы найти выход.

Это тоже может стать полной неожиданностью. Соберите ничего не подозревающих сотрудников на встречу, а когда они войдут, заприте двери и объясните правила.

19. Служебные дебаты

(Gfycat)

Аргумент - это последнее, что вам нужно на рабочем месте.

Но просто выслушайте меня на секунду.

Дружелюбные аргументы с низкой ставкой полезны для сотрудничества и понимания точек зрения членов вашей команды.

Кроме того, это может помочь уменьшить количество реальных горячих ситуаций, а в случае возникновения конфликтов ваши сотрудники будут лучше подготовлены для их решения.

Учитывая это, организуйте структурированные дебаты на работе и позвольте сотрудникам обсуждать важные вопросы (например, политические, социальные, экономические или вашу компанию / отрасль).

Пусть несколько удачливых сотрудников выступят в роли судей и раздадут баллы.

Тимбилдинги, способствующие творческому мышлению

Вдохновить ваших сотрудников на творчество может быть непросто.

Тем не менее, с помощью следующих мероприятий по построению команды вы можете мгновенно получить эти творческие соки:

20. Работа под угрозой!

(GIPHY)

Вы поклонник Jeopardy?

Если да, то вам стоит подумать о том, чтобы задействовать классическое игровое шоу.

Придумайте пять вопросов по шести категориям, относящимся к вашему бизнесу.

Разделите группу на команды и выберите одного удачливого сотрудника, который сыграет Алекса Требека.

21. Как меня зовут?

(GIPHY)

What’s My Name - отличная игра, которая позволяет вашим сотрудникам взаимодействовать и придумывать творческие вопросы, чтобы угадывать правильные ответы.

Правила игры просты: пусть каждый напишет имена известных знаменитостей на стикерах и приклеит их ко лбу (или спине) друг друга.

Затем участники должны обойти комнату и задать стереотипные вопросы о том, кто они такие, например, Я мужчина или женщина?

Побеждает тот, кто первым угадает имя, написанное на записке, приклеенной ко лбу / спине.

22. Обед

(GIPHY)

Нет, я не говорю, что вам нужно бронировать столик в любимом ресторане.

«Обед» - это быстрый и интересный способ растопить лед среди ваших сотрудников и лучше их узнать.

Это в основном состоит в том, чтобы по очереди спрашивать, с какими тремя людьми (живыми или мертвыми) ваши сотрудники обедали бы и почему.

23. Битва конструкторов

(GIPHY)

Если вы агентство, предлагающее услуги графического дизайна, почему бы не провести конкурс, чтобы узнать, кто из ваших дизайнеров лучший?

Выберите тему и попросите своих дизайнеров создать что-нибудь креативное (например,g., логотипы, баннеры или плакаты).

В конце концов, пусть каждый проголосует за понравившийся дизайн и наградит победителя захватывающим призом.

24. Собственный день

(GIPHY)

В некоторых технологических компаниях, чтобы продвигать творческое мышление (а иногда и получать что-то от него), сотрудников, независимо от того, чем они занимаются или к какому отделу они принадлежат, предлагают выдвигать уникальные идеи продуктов.

Известный как день «владей своим», сотрудников просят придумывать творческие идеи для продуктов и представлять их остальной части группы.

Человек с лучшей идеей получает все ресурсы и помощь, необходимые для воплощения ее в жизнь.

25. Мастерские идей

(GIPHY)

Как и в дни собственных ИТ, цель семинаров по идеям - предоставить командам платформу для представления своих идей и решений, а также для анализа их навыков решения проблем.

Представленные идеи могут касаться чего угодно, например, проблемы, с которой сталкивается компания.

Все отделы должны иметь возможность представить свои решения, а остальная часть команды должна иметь возможность оценить их и предоставить обратную связь.

С помощью этого тимбилдингового мероприятия вы можете не только объединить свои команды, но и найти практические решения реальных проблем.

26. Офисный словарь

(GIPHY)

Ничто так не развлекает творческие соки, как игра в Pictionary.

Если вы никогда раньше не играли в эту классическую игру, правила просты.

Разделите сотрудников на команды по два или более человек. Запишите на карточках названия повседневных предметов, популярных фильмов, знаменитостей и событий.

По очереди человек из каждой команды вытягивает карту, не открывая членам своей команды, что на ней написано. Затем они начнут рисовать этот объект / человека / явление на доске, и члены их команды попытаются угадать, что это такое.

Конечно, есть ограничение по времени на рисование и отгадывание (обычно 60 секунд).

Побеждает команда, которая угадывает наиболее правильные ответы.

Другие тимбилдинговые игры и ледоколы, которые стоит попробовать

Вот еще несколько увлекательных мероприятий по построению команды, которые помогут укрепить связь между вашими сотрудниками:

27. Битва авиационных отрядов

(GIPHY)

Перенести караоке. Пришло время битвы авиадиспетчеров!

Сначала разделите вашу команду на группы по четыре человека.Пусть они выберут песню и сделают все возможное, исполнив ее на воздушных инструментах и ​​синхронизируя губы.

Вы также можете получить реквизит и костюмы, чтобы сделать игру еще более увлекательной.

Хотя это очень весело, частое выполнение таких действий - один из способов помочь сотрудникам справиться с выходом из зоны комфорта.

28. Potluck

(GIPHY)

Позвольте вашим сотрудникам продемонстрировать свои кулинарные навыки или, по крайней мере, свои навыки в поиске вкусной еды.

Запланируйте обеденный обед один раз в квартал. Ням.

29. Бросок водяного шара

(GIPHY)

В теплый день наполните связку воздушных шаров с водой.

Разделите свою команду на пары и пусть они бросают воздушные шары друг в друга, делая шаг назад при каждом успешном обмене.

Побеждает самая «сухая» стоячая команда.

30. Показать и рассказать

(GIPHY)

В начальной школе было здорово.

Теперь, когда мы все взрослые, и у нас есть более крутые вещи, должно быть еще интереснее.

Пусть ваши рабочие принесут ценные вещи и расскажут историю.

31. Общественные работы

(GIPHY)

Независимо от того, где находится ваш офис, несомненно, есть люди, которым повезло меньше.

Выберите достойное дело, сплотите войска и верните общине, когда позволяет время.Тимбилдинг, и по уважительной причине.

Вы можете стать волонтером на местной кухне, предложить свои услуги в доме престарелых на один день или собрать средства для благотворительной организации, о которой заботятся ваши сотрудники.

32. Командные обеды

(GIPHY)

Кушать нужно всем.

Итак, какое упражнение для построения команды проще всего?

Вывести вашу команду на обед и забрать счет.

Если вы не знаете, какое место попробовать, запустите быстрый опрос и позвольте своим сотрудникам проголосовать.

33,18 и младше

(GIPHY)

Все мы достигли чего-то в своей жизни, чем стоит поделиться.

К сожалению, у нас не всегда есть возможность поделиться им.

Попросите своих сотрудников рассказать о своем самом большом достижении, которое произошло до 18 лет.

Пусть каждый выказывает свою поддержку и признательность, чтобы коллеги чувствовали себя хорошо и тепло.

34.Не улыбаться

(GIPHY)

Знаете, что сложнее, чем выполнить годовой план продаж?

Не улыбаться и не смеяться, когда вам специально говорят этого не делать.

Перед тем, как начать встречу, скажите своим сотрудникам, что им нельзя улыбаться.

Посмотрите, кто продержится дольше всех.

35. Картинговые гонки

(GIPHY)

Устали играть в Mario Kart?

Может быть, пора превратить соперничество между членами вашей команды в настоящую гонку.

Вы можете сделать из этого целый день и заказать индивидуальные трофеи для победителей.

36. Ночь караоке

(GIPHY)

Есть ли у ваших сотрудников талант к пению?

Доставьте микрофоны и узнайте.

Вечер караоке - отличный способ связать членов вашей команды за их любимые песни.

37. Попросите своих сотрудников поделиться свежими идеями

(GIPHY)

Не уверены, подходит ли какое-либо из перечисленных выше мероприятий для вашей команды? Почему бы не спросить их об этом и не выбрать вариант, получивший наибольшее количество голосов!

Некоторое время назад мы разослали опрос о трех самых любимых летних занятиях.Теперь у нас есть прекрасный поход, запланированный на август, поскольку облако слов говорит «Поход».

Получайте в режиме реального времени обратную связь о мероприятиях по созданию команды и основных инициативах компании, чтобы иметь действенные данные, которые помогут вам сделать следующие шаги.

Преимущества организации командных игр

По-прежнему сомневаетесь в эффективности тимбилдинговых мероприятий?

Вот несколько веских причин, по которым вы можете передумать.

1. Они могут повысить вовлеченность сотрудников

Прежде всего, организация мероприятий по созданию команды может поднять уровень вовлеченности сотрудников до заоблачных высот.

Одна из основных целей упражнений по построению команды - способствовать установлению близких дружеских отношений между сотрудниками, и, как известно, повышение вовлеченности на 50% (согласно исследованию Gallup).

2. Упражнения по построению команды могут улучшить навыки общения

Исследование Salesforce показало, что около 86% респондентов назвали отсутствие сотрудничества и общения основными причинами сбоев на рабочем месте.

К счастью, с помощью различных мероприятий по построению команды вы можете улучшить общение между своими сотрудниками.

3. Они могут помочь в развитии и выявлении лидерских навыков

Определенные действия по созданию команды дают возможность взять на себя ответственность и привести небольшие группы людей к общей цели.

Вы будете удивлены, обнаружив в членах вашей команды высшие лидерские качества, которые в противном случае могут остаться скрытыми навсегда.

4. Эти действия могут укрепить корпоративную культуру

И последнее, но не менее важное: мероприятия по построению команды могут помочь вам укрепить ваши основные ценности, сблизить сотрудников друг с другом и укрепить корпоративную культуру в процессе.

Помните, что в конце концов именно культура вашей компании объединяет ваших сотрудников и играет решающую роль в повышении уровня вовлеченности.

Последние мысли

Создание сильной команды невозможно без усилий.

Конечно, у вас может быть команда, которая органично взаимодействует. Но для того, чтобы создать команду, которая поддерживает друг друга на всем протяжении, вам необходимо укрепить отношения с помощью эффективных мероприятий по построению команды. И здесь в игру вступают все эти идеи.

За более счастливую и здоровую команду!

Лучшие тимбилдинговые игры от экспертов

Действия, перечисленные в этом разделе, призваны помочь улучшить коммуникативные навыки между коллегами. Есть множество вариантов, которые варьируются по времени от нескольких минут до пары часов. Эти упражнения по построению команды могут способствовать развитию творческих способностей и помочь укрепить связи между коллегами.

Название действия: Игра возможностей
Цель: Творчество, работа в команде
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: 5-6 минут
Необходимые материалы: Разные предметы

Дайте случайный предмет одному человеку в каждой группе.Каждый человек должен по очереди подойти к передней части комнаты и, не говоря ни слова, продемонстрировать использование этого предмета. Затем команда должна угадать, что демонстрирует игрок.

Это упражнение способствует развитию творческих способностей и позволяет коллегам работать вместе в веселой и беззаботной обстановке.

Название действия: Tennis Ball Team Builder
Задача: Работа в команде
Подходит для (размер группы): 5-12 человек
Время: 20-45 минут
Необходимые материалы: Один теннисный мяч
Внесено: Бет Гордон, Бет Гордон Коучинг + Консалтинг

Назначьте наблюдателя, который будет отслеживать динамику команды, следить за временем и указывать направление.
Попросите группу сформировать круг и дать одному человеку теннисный мяч.Объясните правила для части первой «Процесс:»

  • Каждый должен получить мяч
  • Вы не можете передать мяч человеку рядом с вами
  • Мяч должен вернуться к тому, кто начал им
  • Мяч должен лететь по воздуху
  • Мяч нельзя катить по поверхностям, полу, стенам, столам или стульям
  • Хронометрист сообщает о затраченном времени

Теперь, когда вы понимаете правила, давайте создадим продукт.Объясните правила для части второй «Создание продукта»:

  • Один продукт = восемь раундов передачи мяча в правильной последовательности
  • Если вы уронили мяч, вы должны начать раунд заново
  • Хронометрист объявляет время, необходимое для завершения продукта, и просит группу сократить время вдвое
  • Повторяйте, пока команда не сможет создать продукт за минимальное время

Это задание является отличным началом встречи команды, на которой вы хотите создать атмосферу новаторского мышления и совместной работы.Также наблюдатель может задать вопросы для подведения итогов, например:

  • Какие роли играли люди? Кто-нибудь стал лидером в этом процессе? Какие еще роли развились в группе?
  • Что вы почувствовали, когда вам пришлось прекратить процесс и попробовать что-то по-другому?
  • Когда вы почувствовали, что можно остановиться и быть удовлетворенным результатом?
  • Как вы относитесь к результату?

Название действия: Охота за мусором
Цель: Работа в команде, развлечения
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: Один-два часа
Необходимые материалы: Список охоты за мусором

Разделите игроков на пары или команды.Дайте каждой команде список задач, которые нужно выполнить - эти задачи могут варьироваться от глупых (например, сделать селфи с незнакомцем) до чрезвычайно сложных (например, найти и сфотографироваться с местной знаменитостью), и присуждать баллы в зависимости от трудность. Побеждает тот, у кого больше всего очков.

«Охота за мусором» - это увлекательный способ побудить коллег поработать вместе за пределами офиса. Они позволяют командам сосредоточиться на сильных сторонах людей в их группе, и это очень весело!

Название действия: Дальтоник
Цель: Общение
Подходит для (размера группы) : Любой размер
Время: Около 45 минут
Необходимые материалы: Блоки слепых форм, такие как эти или эти
Предоставлено: Марианна Сиппа, Scippa & Associates, Inc.

Эта игра была разработана в Великобритании для обучения авиадиспетчеров навыкам общения. Разделите свою группу на команды по десять или меньше человек с одним набором слепых блоков для каждой группы.

Как объясняет Марианна Сиппа: «Цель проста: команда должна прийти к консенсусу по форме и цвету двух недостающих частей, которые фасилитатор удалил из набора».

Группы сидят тесным кругом с завязанными глазами каждому участнику.Две части были удалены из набора, а оставшиеся части распределены. Задача группы - определить цвет и форму двух недостающих частей. «Они не могут обмениваться, передавать или физически делиться частями с кем-либо. Единственный вопрос, на который отвечает фасилитатор, - это цвет каждой детали. За этим следует сложный процесс открытия, в котором сочетаются решимость, конкуренция, сотрудничество, юмор и некоторое разочарование », - сказал Сциппа.

В последующем подведении итогов группа обсуждает стратегии, которые они использовали для организации информации, и то, как они выработали общее значение.

Название действия: Geocache Adventure
Цель: Работа в команде, развлечения
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: Один-два часа
Необходимые материалы: Смартфоны

Разделите участников на равные группы, убедившись, что хотя бы у одного члена каждой группы есть интеллектуальное устройство с возможностями GPS. У команд будет один час, чтобы найти как можно больше тайников. Объясните группе, что геокешинг похож на охоту за мусором, но вы используете координаты GPS для поиска предметов.Попросите команды раскрыть свои выводы в конце упражнения.

Этот современный подход к поиску мусора способствует командной работе, позволяя коллегам лучше узнать друг друга. Это веселое, захватывающее приключение, которое оставит у участников неизгладимые воспоминания.

Название действия: Минное поле
Задача: Связь
Подходит для (размер группы): Маленькая группа (с четными номерами)
Время: 15-30 минут
Необходимые материалы: Бутылки, банки, чашки или другие ручные предметы, повязки на глаза

Найдите открытое пространство, например парк или пустую парковку.Размещайте объекты («мины») в случайных местах по всей области. Участники должны быть разделены на команды по два человека, и один член каждой команды должен носить повязку на глаза. Другой ведет человека с завязанными глазами из стороны в сторону, не наступая ни на какие «мины».

Это упражнение подчеркивает важность использования высших коммуникативных стратегий и эффективного слушания. Он учит, что доверие и общение - ключевые аспекты успеха.

Название действия: Слепой рисунок
Цель: Общение
Подходит для (размер группы): Без ограничений, но требуется минимум четыре человека
Время: 10-15 минут
Необходимые материалы: Картинки , ручка, бумага

Разделите группу на пары.Каждой паре нужно сесть на пол спиной к спине. У одного человека будет ручка и бумага, а у другого - картинка. Товарищ по команде с изображением должен описать изображение как можно лучше, не говоря о том, что на нем изображено. Человек с ручкой и бумагой рисует то, что ему описывают.

Эта игра демонстрирует важность общения, а также показывает, как интерпретация играет роль в ситуациях. Это способствует выслушиванию и терпению, а также предлагает много смеха!

Название действия: Зеркало, Зеркало
Цель: Работа в команде
Подходит для (размер группы): Небольшие группы людей, которые работают вместе
Время: 10-15 минут
Необходимые материалы: Ручное зеркало для каждый участник
Предоставил: Джеффри Берд, Джеффри Берд Коучинг

Участники начинают с того, что думают о каждом члене своей команды и записывают свои самые сильные стороны и вклад.Они хранят это в секрете. Затем каждый человек смотрит в зеркало без разговора в течение 30 секунд. По истечении 30 секунд они молча записывают то, что они видели в зеркале, что они думали о том, что они видели, и что они чувствовали по поводу увиденного. Это тоже секрет.

Затем воспроизведите видео из проекта Dove Self-Esteem Project. После просмотра видео каждый человек делится тем, что они написали о сильных сторонах и вкладе друг друга. Попросите добровольца составить список и разослать его всем, чтобы они могли распечатать его и хранить на видном месте.Это поможет членам команды воодушевиться и напомнить об их сильных сторонах, ценности и вкладе в трудные дни.

Название действия: Строй выше
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: 15-20 минут
Необходимые материалы: Лента, зефир, спагетти

Разделите игроков на группы по четыре или пять человек и дайте каждой группе одинаковое количество припасов.Команды должны работать вместе, чтобы создать максимально высокую структуру, используя только предоставленную ленту, зефир и спагетти.

Это занятие - интересный и творческий способ улучшить способность людей работать в команде. Это позволяет прирожденным лидерам выйти вперед и продемонстрировать свои навыки.

Название мероприятия: Дзэн-счет
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Малые или средние группы
Время: 20 минут
Необходимые материалы: Нет

Пусть группа досчитает до десяти - с поворотом.Одновременно может говорить только один человек, никто не может сказать два числа подряд, жесты и подсказки запрещены. Если какое-либо из этих правил нарушено, группа должна начинать заново. Например, если все три человека одновременно говорят «четыре», группа должна начинать заново с одного.

Эта игра требует много терпения и внимания и побуждает участников работать вместе как команда, чтобы найти способ выполнить задание.

Название действия: Helium Stick
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Малые и средние группы
Время: 15-20 минут
Необходимые материалы: Тонкая палочка

Разделите участников на две группы и попросите каждую группу встать прямой линией лицом друг к другу.Попросите каждого выставить свой указательный палец правой руки, которым они будут держать палку. Цель состоит в том, чтобы опустить палку, прозванную «гелиевой палкой» за то, как она кажется поднимающейся, на землю, чтобы никто не отпустил ее.

Это быстрая игра, поощряющая активное участие и командную работу. Это требует, чтобы все работали вместе для достижения единой цели.

Название действия: Вы видите то, что вижу я?
Цель: Общение, работа в команде
Подходит для (размер группы): Маленькие или средние группы
Время: 30 минут
Необходимые материалы: Листы бумаги, карандаши

Выберите одного участника, который подойдет к передней части комнаты и возьмет лист бумаги с нарисованными / напечатанными на нем разными фигурами.Не позволяя остальным игрокам видеть, они должны сделать все возможное, чтобы описать лист, в то время как все остальные пытаются воссоздать лист на основе данных описаний. Когда они будут закончены, каждый должен поднять свои рисунки и посмотреть, как они соотносятся с оригиналом.

Это занятие - веселый и беззаботный способ показать, как восприятие является важным аспектом общения.

Название действия: Активное слушание
Цель: Общение
Подходит для (размер группы): Любой размер
Время: 10-15 минут
Необходимые материалы: Нет

Предоставлено: Тереза ​​Уоллес, Коучинг по лидерству в гибкости

Соберите свою команду на то, что они считают просто очередным собранием персонала.Создайте длинный документ, наполненный ошеломляющей, наполненной жаргоном речью, в которой туманно говорится о целях компании. Тем не менее, добавьте несколько предложений, которые говорят о другом. Эти предложения должны содержать инструкции или информацию, по которой они будут опрошены позже.

Начните монотонно читать документ своей команде. Цель состоит в том, чтобы заставить их отключиться от вас. Не переусердствуйте с «настоящими» предложениями. Когда вы закончите, раздайте бумагу каждому члену команды. Затем попросите их записать, о чем, по их мнению, вы говорили.Если ваши настоящие предложения содержат случайную информацию, поинтересуйтесь об этом. Обсудите, кто что слышал, и посмотрите, кто смог активно слушать.

Это упражнение направлено на улучшение коммуникации и уменьшение конфликтов, поскольку многие конфликты возникают из-за того, что члены команды на самом деле не слушают. Это показывает важность умения слушать вербальное и невербальное общение. Они могут обсудить, почему они отказались от вас, и что вы могли сделать, чтобы заинтересовать их.

Название действия: Ретривер с завязанными глазами
Задача: Общение, работа в команде
Подходит для (размер группы): Малые или средние группы
Время: 15-20 минут
Необходимые материалы: Повязки на глаза, разные предметы

Разделите группу на более мелкие команды по три или четыре человека.Одному члену команды следует завязать глаза, пока товарищи по команде устно водят его по комнате, чтобы найти определенные предметы. Участникам по очереди завязывают глаза и проводят их.

Это задание подчеркивает важность общения и внимательного слушания. Это интересный способ заставить команды работать вместе и вырабатывать друг с другом стратегию.

Название действия: Earthball
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Малые или средние группы
Время: 30 минут
Необходимые материалы: Воздушный шар или пляжный мяч

Попросите всех игроков встать в круг, затем бросьте пляжный мяч или воздушный шарик в его центр.Вместе, как команда, игроки должны не допускать касания мяча земли и стараться получить как можно больше ударов. Никто не может касаться мяча дважды подряд.

Эта игра поощряет командную работу, в то же время полагаясь на сильные коммуникативные навыки. Это интересный способ заставить сотрудников задуматься о важности общения и постановки целей.

Название действия: Сборка палатки с завязанными глазами
Задача: Общение, работа в команде
Подходит для (размер группы): Небольшие группы
Время: 30-45 минут
Необходимые материалы: Палатка, повязки на глаза

Завязать глаза всем участникам.Не имея возможности видеть, они должны работать вместе, чтобы поставить палатку. Для больших групп разделитесь на меньшие группы и используйте несколько наборов палаток или назначьте области внимания.

Это задание - отличный способ развить навыки эффективного общения в веселой, беззаботной обстановке. Это позволяет лидерам быть на высоте и укрепляет доверие друг к другу.

Название занятия: Групповое жонглирование
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Маленькая группа
Время: 30 минут
Необходимые материалы: Шары для жонглирования

Попросите участников встать в круг, затем бросьте в круг пару мячей для жонглирования.По мере того, как начинает формироваться ритм, добавьте больше мячей для жонглирования и пусть команда работает над поддержанием модели жонглирования.

Это динамичная деятельность, основанная на сотрудничестве и общении. Это требует, чтобы игроки работали в команде и разрабатывали стратегию достижения успеха.

Название действия: Scrambled Puzzle
Задача: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: 30 минут
Необходимые материалы: Простые детские пазлы (большие части)

Попросите всех участников надеть повязки на глаза и сесть за стол с кусочками пазла перед ними.Выберите одного человека, который сядет вне группы без повязки на глаза. У этого человека та же загадка, но он не видит прогресса остальной группы. Группа должна работать, чтобы решить головоломку, а человек без повязки на глазах дает советы или инструкции.

Это веселое занятие, требующее активного общения и внимания к деталям. Он также полагается на то, что игроки работают вместе как одна команда для достижения общей цели.

Название действия: Брезент для отверстий
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Малые и средние группы
Время: 20 минут
Необходимые материалы: Брезент, мяч

Попросите участников собраться вокруг брезента, в котором есть дыра, и взять кусок.Игроки должны работать вместе, чтобы провести мяч по брезенту и как можно дольше не допустить его падения в отверстие. Для больших групп разделитесь на команды с несколькими брезентами и устраивайте соревнования.

Для этого задания игроки должны думать на ногах и учиться разрабатывать стратегию вместе с другими. Это увлекательный и увлекательный способ развить коммуникативные навыки.

Название мероприятия: Готовящие вечеринки
Задача: Работа в команде, развлечения
Подходит для (размер группы): Маленькие или средние группы
Время: Один час
Необходимые материалы: Кулинарные ингредиенты

Разделите игроков на небольшие группы от трех до пяти человек.Попросите каждую группу начать с отдельной станции, с инструкциями по приготовлению определенного блюда на каждой станции. Например, одна станция может создавать блюда для жарки, а другая - печь печенье. Если приготовление пищи в помещении с плитой и духовкой не подходит, выберите те станции, которые не требуют приготовления, например, приготовление суши или приготовление печенья без выпечки.

Это отличный способ избавиться от однообразия повседневной рутины. Это задание подчеркивает важность совместной работы в увлекательной и творческой форме.

Название действия: Концентрация
Цель: Общение
Подходит для (размер группы): Малые или средние группы
Время: 15 минут
Необходимые материалы: Нет

Разделите группу на две команды. Попросите каждую команду выстроить ровные линии лицом друг к другу. Дайте всем участникам минуту на изучение своего партнера, а затем разверните одну линию. У другой линии теперь есть одна минута, чтобы изменить десять вещей в себе, например, вынуть волосы из хвоста, поменять кольцо на другую руку или закатать рукав.Как только эти изменения будут внесены, другая линия должна развернуться и попытаться идентифицировать все изменения.

Эта игра проверяет коммуникативные способности, а также может использоваться как забавный ледокол. Он требует, чтобы участники обращали внимание на детали, в то же время заставляя их сосредоточиться на вещах, которые они обычно не замечают.

Название действия: Калькулятор
Цель: Работа в команде
Подходит для (размер группы): Малые или средние группы
Время: 10-15 минут
Необходимые материалы: Вырезки по цифрам, таймер


Сделайте большие круглые вырезы (достаточно большие, чтобы на них можно было стоять) и пронумеруйте их от 1 до 20.Попросите группу встать в назначенной отправной точке подальше от чисел. По вашему сигналу игроки одной команды должны подбежать к «калькулятору» и найти каждое число по порядку, встав на них, пока они его называют. Каждый человек в группе должен хотя бы раз прикоснуться к номеру. Группа, показавшая лучшее время, побеждает в соревновании.

Это деятельность, направленная на командную работу и общение. Это позволяет естественным лидерам проявить себя, давая игрокам возможность разрабатывать стратегию и работать вместе, чтобы найти наиболее эффективный способ решения этой задачи.

Название действия: Эскизы сумок
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: Один час
Необходимые материалы: Сумки с разными предметами

Разделите участников на небольшие группы от четырех до шести человек. Каждой группе будет предоставлен «мешок с подарками» из случайно выбранных объектов, который они должны использовать для создания скетча. У каждой группы есть пять минут, чтобы создать сюжетную линию, основанную на объектах.Затем группы по очереди исполняют свои сценки.

Это занятие направлено на командную работу, а также позволяет развлечься и развлечься. Это прекрасная возможность для лидеров поднять свой уровень, а участников использовать свои сильные стороны на пользу своей группе.

Название действия: Уловка разума джедаев
Задача: Общение, работа в команде
Подходит для (размер группы): Средние или большие группы
Время: 20 минут
Необходимые материалы: Нет

Соберите всех игроков в круг, в центре которого стоит один человек.Цель этого человека - занять чье-то место в кругу. Участники должны попытаться поменяться местами в круге с кем-нибудь, не теряя своего места, и использовать только зрительный контакт для общения друг с другом.

Эта игра требует большого внимания и сосредоточенности. Это способствует развитию коммуникативных способностей и повышает важность невербальных сигналов в сфере общения.

Название действия: Group Stand Up
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): Малые и средние группы
Время: 20 минут
Необходимые материалы: Нет

Разделите участников на пары.Пары должны сесть спиной друг к другу и сцепить руки, а затем попытаться встать вместе, не распутывая руки. Как только пара выполнит эту задачу, их можно разделить на группы по четыре человека для более сложной задачи.

Это упражнение способствует развитию коммуникативных навыков, позволяя парам работать вместе, чтобы найти эффективный способ встать. Для достижения этой цели требуется командная работа и творческое мышление.

Название действия: Poker Tower
Цель: Общение, работа в команде
Подходит для (размер группы): Малые или средние группы
Время: 30 минут
Необходимые материалы: Игральные карты, ножницы

Разделите игроков на группы от двух до пяти человек в каждой.Раздайте каждой группе колоду игральных карт и ножницы. Команды должны работать, чтобы построить самую высокую башню, которую они могут, используя только карты и ножницы.

Это испытание - интересный способ заставить игроков работать вместе и вырабатывать стратегию. Это подчеркивает важность общения с некоторыми дружескими соревнованиями.

Название действия: Фотография
Цель: Работа в команде, общение
Подходит для (размер группы): От малых до средних групп
Время: 30 минут
Необходимые материалы: Лента или веревка (для линии)

Разделите группу на команды и найдите открытое пространство.Отметьте на полу финишную линию с помощью ленты или веревки. Затем пусть команды работают вместе, чтобы пересечь финишную черту - игроки каждой команды должны пересечь финишную черту в одно и то же время. Если кто-то не синхронизирован, команда должна начать все сначала и попробовать еще раз.

Эта задача требует тщательного общения и планирования. Игроки должны работать в команде, чтобы выбрать лучший подход, и при этом появляются естественные лидеры, которые берут на себя ответственность.

Название мероприятия: Shoe Tower
Цель: Работа в команде
Подходит для (размер группы): Малые и средние группы
Время: 10 минут
Необходимые материалы: Нет

Участников следует разделить на равные группы.Используя обувь каждого члена команды, они должны построить как можно более высокую башню. Побеждает команда с самой высокой башней по истечении десяти минут.

Это быстрое и простое занятие, которое способствует командной работе и вызывает много смеха. Это способ узнать друг друга, работая вместе над постройкой самой высокой башни.

Название мероприятия: Концентрация компании
Цель: Работа в команде, коммуникация
Подходит для (размер группы): Маленькие или большие группы
Время: Один час
Необходимые материалы: Карты концентрации

Игровые карточки Create Concentration, содержащие фотографии, относящиеся к вашей компании (логотип, продукты, фотографии команд и т. Д.)). Разделите участников на пары, раздайте каждому по комплекту карточек. Попросите игроков начать все карты лицом вниз. Они должны переворачивать две карты одновременно, чтобы найти совпадения. Победителем становится тот, у кого больше совпадений.

Это занятие - интересный способ новым сотрудникам узнать больше о компании. Это динамичный и конкурентный, он идеально подходит для обеденного перерыва или офисного мероприятия.

лучших командообразующих игр, в которых люди действительно захотят сыграть

от Maison Piedfort

26 февраля 2019

Есть много причин играть в игры в офисе (и вне его): лучше узнать друг друга, отработать коммуникативные навыки, отработать навыки решения проблем.

Мой любимый? Fun.

Если вы ищете увлекательное занятие, которым действительно захочет заниматься вся ваша команда, попробуйте это вместе со своей командой, чтобы немного укрепить связь. Мы разделили их на разные категории, чтобы вы могли найти те, которые подходят вашему пространству, настроению и свободному времени.

Никакие игры с реквизитом не основаны на общении - будь то вербальное или нет - и очень весело без подготовки или реквизита.

2 правда и ложь

Зачем играть? ломает лед; тренирует ваше покерное лицо.

Как играть: Пусть каждый поделится 3 фактами о себе: 2 правдивыми и 1 полностью сфабрикованным. Пусть остальная часть группы проголосует за то, какой «факт» является ложью, после чего говорящий может раскрыть, какое утверждение действительно ложно.

Проведенная история

Зачем играть? Обостряет коммуникативные навыки, особенно умение слушать и работать вместе, чтобы создать непрерывность рассказа.

Как играть: Попросите вашу команду сесть в круг и начать свой рассказ, сказав: «Давным-давно…», и попросите человека рядом с вами закончить ваше предложение.Обойдите круг, каждый человек добавит предложение, цель - создать связную, интересную историю к тому времени, когда вы дойдете до конца круга (или сделаете круг несколько раз, в зависимости от количества членов вашей команды) .

Контакты

Зачем играть? Оттачивайте коммуникативные навыки: в этой игре могут выиграть только 2 человека, работающие вместе, снова и снова, или один человек, достаточно изобретательный, чтобы угадать выигрышное слово.

Как играть: Один человек выбирает секретное слово.Они говорят остальной части группы, с какой буквы оно начинается - скажем, D - затем группа задает вопросы, чтобы классифицировать загадочное слово, например: «Это животное?»

Если ответ отрицательный, хранитель слов должен ответить на него, сказав: «Нет, это не Утка». (Они должны ответить словом, которое соответствует буквенным подсказкам и данной категории - здесь животное, которое начинается с буквы D.) Если они не могут придумать слово, соответствующее этим ограничениям в течение определенного промежутка времени, они должны сказать группа следующая буква.

Этот лучше всего работает с небольшими командами, и может потребоваться несколько попыток, чтобы справиться с ним, но как только вы это сделаете, это будет супер весело! Более подробные инструкции можно найти здесь.

Человеческий узел

Зачем играть? Обостряет коммуникативные навыки, выявляет, кто проявляет терпение во времена разочарования, и выявляет, кто берет на себя роль лидера.

Как играть: В круге, плечом к плечу, пусть каждый человек протянет свою правую руку и возьмется другой рукой по кругу наугад.Повторить с левыми руками. Группа должна распутать свой круг, не выпуская рук в течение получаса.

Тихий футбол

Зачем играть? Практикует невербальное общение и сдержанность (не разговаривает, не смеется и не улыбается!). И, знаете, просто для развлечения.

Как играть: Это немного сложновато, но есть причина, по которой он так популярен среди студентов университетов, прихожан и публики.

Вот краткое изложение: вы будете двигаться по кругу, передавая невидимый мяч от члена к члену, общаясь друг с другом и передавая мяч только с помощью набора молчаливых жестов.Прочтите правила здесь и попробуйте их в конце следующей встречи - вы не будете разочарованы.

Чай и кофе

Зачем играть? Упражняет запоминание и умение слушать.

Как играть: Обойдите круг, попросив от первого лица указать, предпочитают ли они чай или кофе и как они его принимают (сливки, сахар, оба, черный). Попросите второго человека вспомнить предпочтения первого человека и в конце указать свои собственные.Обойдите весь круг, где каждый человек должен вспомнить предпочтения чаю / кофе предшествующих участников, добавляя при этом свои собственные предпочтения.

Бумага, ручка, колода карт - для этих игр много не понадобится, и все это можно делать в помещении.

Лучшее место

Зачем играть? Поощряет работу в команде для решения реальных проблем на рабочем месте.

Материалы: Бумага, ручка

Как играть: Дайте небольшим командам по 2-4 человека в час, чтобы они разработали план того, как они могут улучшить определенную проблему в офисе или в сообществе с небольшим бюджетом.

Пусть каждая команда представит свои идеи в конце часа; тот, кто наберет наибольшее количество голосов за лучшую идею, выиграет небольшой бюджет, необходимый для изменения ситуации!

Изгнанный

Зачем играть? Поощряет нестандартное мышление, командную работу, критическое мышление, решение проблем и - просто для удовольствия - навыки выживания.

Материалы: Ручка, бумага

Как играть: Нарисуйте сценарий для ваших команд из 2-3 человек: они только что застряли на необитаемом острове и могут принести только 10 вещей.Дайте им список из 20 вещей - 10 действительно полезных вещей, которые им понадобятся для выживания на острове, плюс 10 приманок вещей, которые могут показаться важными, но на самом деле не

Используйте этот рекомендательный список лейтенанта ВМФ в качестве ориентира. Пусть каждая команда упорядочит свой список выбранных предметов и объяснит, почему они выбрали то, что они сделали. Тот, кто попадет в список, соответствует наибольшему количеству побед лейтенанта ВМФ.

Диаграмма личности

Зачем играть? Чтобы новоиспеченные товарищи по команде разговаривали и узнавали друг о друге.

Материалы: Ручка, распечатки таблицы (описанной ниже)

Как играть: Чтобы подготовиться, заполните таблицу 5 × 5 характеристиками, которые могут относиться к некоторым членам вашей команды в каждом слоте, например:

  • был в Праге
  • пьет черный кофе
  • родился в другой стране
  • играет на инструменте
  • имеет странное домашнее животное

Распечатайте их и передайте своей команде. Попросите их пройти по комнате и попросить членов команды, которые соответствуют перечисленным характеристикам, подписать свое имя в поле, цель состоит в том, чтобы сначала заполнить всю таблицу именами.

Позже попросите всех пройти по комнате и рассказать более подробную предысторию того, почему они смогли поставить свою подпись под определенной характеристикой.

Карточный домик

Зачем играть? Для развития навыков командной работы, общения и творческого мышления.

Материалы: Колода карт и ножницы для каждой группы по 2-3

Как играть: Пусть каждая команда построит структуру карт, используя только колоду карт и ножницы.Выигрывает тот, кто сможет построить самое высокое сооружение, продержавшееся 10 секунд.

Огни, Камера, Действие

Зачем играть? Развивает творческие способности и командную работу.

Материалы: Ручка, бумага, стаканчик, фотоаппарат

Как играть: Запишите много разных жанров фильмов на листках бумаги и перемешайте их в чашке. Разделите свою команду на более мелкие команды по 2-3 человека; пусть каждая команда наугад выберет листок бумаги.

Им нужно будет написать и снять короткометражный фильм, относящийся к выбранному жанру, снятый в офисе и использующий только легкодоступный реквизит. Побеждает самый интересный короткометражный фильм!

Соль и перец

Зачем играть? Тренирует критическое мышление, коммуникативные навыки.

Материалы: Ручка, бумага, скотч

Как играть: Отлично подходит для больших групп. Составьте список пар - соль и перец, кошка и мышка, Сонни и Шер - на одном листе бумаги и по одному листу для каждого человека.Прикрепите каждый лист липкой лентой к спине члена команды, не показывая, что на нем.

Теперь команда должна работать по комнате, задавая вопросы, чтобы выяснить, какой человек или вещь указаны на их спине и кто может быть другим человеком в их паре. Как только пара найдет друг друга, попросите их сесть и задать друг другу 3-5 вопросов о себе.

Автопортреты

Зачем играть? Самовыражение, художественное выражение. Помогает членам команды понять, как другие видят себя.

Материалы: Бумага, фломастеры, цветные карандаши

Как играть: Попросите каждого человека анонимно нарисовать автопортрет. Соберите портреты, повесьте их на стену и дайте команде угадать, чьи портреты. После того, как угадали нужного человека, попросите его описать, почему он нарисовал себя именно так.

Подглядывать

Зачем играть? Работа в команде, коммуникативные навыки. Устраните препятствия, назначив руководителя группы более низкого уровня.

Материалы: Основные скульптурные или малярные материалы; случайная (но отличительная) скульптура, объект или фотография

Как играть: Разделитесь на команды по 2-4 человека. Назначьте лидера (или «наблюдателя») в каждую команду. Отведите наблюдателей в отдельную зону, чтобы показать им характерную скульптуру, объект или изображение, которое вы выбрали. Как только наблюдатели присоединяются к своей команде, у них есть 5 минут, чтобы описать своим товарищам по команде, как выглядит секретный объект, пока их команда воссоздает его наилучшим образом.

Чтобы сделать вещи более интересными, запретите вашим наблюдателям использовать слова, явно связанные с объектом!

Именно так это звучит. Выйдите на улицу, чтобы заняться тимбилдингом на свежем воздухе. (Я имею в виду, я думаю, вы, , могли бы вместо сделать это в большой комнате, но это же не весело, не так ли?)

Групповое жонглирование

Зачем играть? Разбивает лед, помогает запоминать имена, тренирует запоминание.

Материалы: Мяч

Как играть: Пусть около 10-20 человек встанут в круг.Один человек, скажем, Джим, начинает с того, что говорит: «Я Джим», и передает мяч кому-то еще через круг. Человек, поймавший его, говорит: «Привет, Джим, я Рэйчел». Затем Рэйчел передает мяч кому-то еще, следуя той же схеме. Увеличивайте сложность, увеличивая скорость и количество шаров в круге.

Минное поле

Зачем играть? Проявляет общение и доверие.

Материалы: Несколько случайных предметов среднего размера, таких как конусы, шары, бутылки, коробки

Как играть: Разделите команду на пары и завяжите глаза по одному из каждой пары.Располагайте предметы в произвольном порядке, создавая своего рода полосу препятствий, используя 2 разных объекта для отметок старта и финиша.

Попросите человека с завязанными глазами провести человека с завязанными глазами через «минное поле» только под словесными указаниями. Цель состоит в том, чтобы человек с завязанными глазами выбрался с другой стороны, не касаясь ни одного предмета. Побеждает тот, кто первым финиширует!

Охота за мусором

Зачем играть? Разбивает лед, поощряет командную работу

Материалы: Ручка, бумага, фотоаппарат

Как играть: Составьте список случайных глупых задач, которые ваша команда может выполнять в окрестностях, например «сделать селфи с полицейским» или «погулять с собакой незнакомца» - используя фотографии в качестве доказательства.Побеждает команда, которая первая отметит все задания!

Если вы хотите потратиться на свою команду или у вас есть лишний бюджет на развитие сотрудников, вы можете подумать о том, чтобы побаловать свою команду этими забавными играми, которые будут стоить немного дороже, чем те, которые мы упоминали до сих пор.

Мастерская импровизации

Зачем играть? Поощряет работу в команде, выслушивание, сотрудничество (не «нет, но…», а «да - и…»!), И это просто весело.

Материалы: Либо профессиональный помощник по импровизации, либо хорошая инструкция по самостоятельной работе

Как играть: Предлагает ли местная труппа импровизаторов / школа актерского мастерства групповые уроки импровизации? Пригласите свою команду на послеобеденное веселое времяпрепровождение, где они вместе сыграют в игры типа Whose Line - .

Тайное убийство

Зачем играть? Навыки критического мышления, работа в команде и веселье.

Материалы: Место встречи (дом или даже офис!), Обед, распечатка одной из этих детективных игр-убийц

Как играть: Я имею в виду, что это НЕ ДОЛЖНО быть модным, но, если это так, будет веселее.

Пусть все оденутся (в соответствии с темой вашего конкретного загадки убийства) и принесут блюдо! Следуйте инструкциям по выбранному вами сценарию загадочного убийства, раздайте приглашения, именные бирки, карты и подозрительные файлы. Разбейте команду на группы по 2-3 человека и посмотрите, кто первым разберется с подробностями.

Пейнтбол

Зачем играть? FUN. Также командная работа, общение и стратегия.

Материалы: Пейнтбольная площадка, которая сдает напрокат снаряжение вашей команды и время на ее поле.

Как играть: Соревнования по пейнтболу в субботу утром, наверное, самый увлекательный вид тимбилдинга.Отправляйтесь в местный пейнтбольный клуб и попросите скидку для малого бизнеса!

Веревочный курс

Зачем играть? Это лучший способ проверить навыки командной работы, решительность и терпение.

Материалы: Веревочный курс; или книгу о том, как сделать его своими собственными веревками, инструментами и пиломатериалами.

Как играть: Попросите эксперта / места проведения разобраться в этом за вас. Обычно они включают препятствия, такие как 20-футовая стена, которую участники должны преодолеть, прогулка по канату и качели.Это здорово, но помните о физических способностях члена вашей команды и его готовности участвовать.

TopGolf

Зачем играть? Потому что гольф - это ужасно, и это выглядит намного веселее. Однако мы можем сказать, что при составлении бюджета это связано с тимбилдингом.

Материалы: Поездка в одно из почти 50 мест TopGolf и билеты внутри

Как играть: Этот не дешевый, и его нелегко описать.По сути, это гольф на кофеине: свет, музыка, препятствия и мишени. Но черт возьми - подарите этот опыт своей команде, и они никогда его не забудут.

Как вы построите свою команду?

Вы пробовали какие-нибудь из этих игр или планируете? Как вы сломаете лед и укрепите связи? Что сработало для вас, а что нет? Дайте нам знать в комментариях ниже.