Качества современного человека: Хорошие качества человека в современном мире

4К: модель человека будущего

Ведущие университеты мира определили самые важные четыре качества, которыми необходимо обладать в современном мире, согласно последним тенденциям. Но есть и пятое К, которое станет объединяющим фактором для всех остальных качеств.

В мире будущего в одиночку не выжить, даже если ты очень умен и оригинален. Причина в том, что искусственный интеллект (ИИ) не только превзойдет нас в логических операциях, но и будет обладать практически всеми качествами человека. Ведь, по сути, ИИ это воплощение лучших человеческих достижений, которые нарабатывались и оттачивались тысячелетиями. Конкуренция, которая стала основной движущей силой технического прогресса, в будущем видоизменится и перейдет в соперничество между человеком и роботом. С одной стороны, это может стать мощным стимулом для дальнейшего развития человека, а с другой поставит под угрозу существование тех, кто неконкурентоспособен.

Код будущего 4К

Первое К коммуникация. Навык личного общения тет-а-тет, глаза в глаза, умение находить общий язык лично с человеком, а не только посредством интернета. Объединяющее общение станет основой для продуктивной кооперации второго К. Чтобы выжить и быть эффективными, нам нужно научиться строить гармоничные сообщества. Они могут быть разделены по интересам и направленности, но все же станут самыми перспективными, ведь именно в продуктивном взаимодействии людей создаются новые разработки актуальные, практичные и конкурентоспособные.

В мире будущего появится совершенно другое распределение времени и ресурсов. Рутинная работа исчезнет, а ценность будут представлять те люди, которые смогут находить творческие новые подходы, ведь все готовые стандартные решения будут заложены в алгоритмы ИИ. Значит, конкурентоспособными будут те, кто обладает третьим К креативностью.

На смену вертикальной карьере и управлению придет горизонтальная система. Человек будет делать то, что ему нравится, находить свой уникальный способ взаимодействия со средой, постепенно расширяя свои компетенции и укрепляя связи с другими людьми, чтобы вместе достичь большего, чем каждый по отдельности. Можно сказать, что модель социума будущего это прогрессивный коллективизм, который будет опираться на принципы справедливого распределения ресурсов.

Четвертое К критическое мышление, которое поможет в поиске новых способов для достижения целей, новых решений и возможностей там, где, на первый взгляд, все ресурсы уже исчерпаны.

Читайте также: Навыки, востребованные в ХХІ веке

Это действительно наиболее жизнеспособная модель, на которую можно опираться в условиях динамичных радикальных изменений в социуме. Уже сейчас стоит учиться тому, как налаживать партнерские отношения с людьми, близкими вам по ценностям и мировоззрению, чтобы совместно развиваться. Не сможете успевать за новыми темпами окажетесь невостребованными, ненужными и неуместными в условиях, где ценность человека измеряется тем, что он представляет из себя как личность. Наша индивидуальность, уникальность и самобытность будут иметь важное значение, особенно там, где они необходимы для продуктивного сотрудничества.

5-й элемент

Мир глобализируется человечество постепенно становится одним большим сообществом. Цель глобального процесса интеграция человечества, поэтому нет смысла продолжать его разделение и доказывать превосходство отдельных личностей или государств. Нужно наконец осознать, что планета наш общий дом, и наша задача сохранить его, чтобы с появлением роботов он стал только лучше. В противном случае может реализоваться сюжет фильма Матрица, где люди превратились в придатки машин, которые питают роботов энергией и полностью лишены свободы выбора. Если же мы сохраним свою человечность, выбор всегда будет оставаться за людьми.

Ведь человечность это в первую очередь взаимопомощь, потому важно не только развивать коммуникацию, кооперацию, креативность и критическое мышление, но и поддерживать конгруэнтность (целостность). Это пятое К в нашем коде будущего, которое даже важнее всего остального. Сохранить свою целостность и, несмотря ни на что, остаться людьми вот главная задача человека будущего.

Деловые качества современного человека: что в себе менять

Одно беру, на второе смотрю, третье примечаю. Деловые качества современного человека – над чем необходимо работать?

Почему мы всегда стремимся изменить окружающих вместо того, чтобы совершенствоваться самим, какие качества портят жизнь и новичка, и старожила и что делать со скромностью – порталу HR-tv.ru рассказал коуч Карло Бабис Даниилидис.

— Карло, какие деловые качества — украшение любого сотрудника?

— Стрессоустойчивость, креативность, желание быть лидером и одновременно работать в команде, самостоятельность в принятии решений, уравновешенность, доброжелательность, опыт работы в конкретной сфере и желание постоянно расти и развиваться.

Читайте также: 4 признака идеального кандидата

— Как рекомендуете «поднабрать» нужных качеств?

— Работать над собой, постоянно анализировать свое поведение, свои промахи и победы, развивать в себе необходимые качества, такие, как умение общаться, самостоятельность, уверенность в себе, не бояться стрессовых ситуаций,

избавиться от скромности.

— А как быть с несоответствием характера человека занимаемому месту? Возьмем, к примеру, слабохарактерных руководителей.

— Такие слабохарактерные руководители, как правило, на своих руководящих должностях не задерживаются – недальновидный, слабохарактерный человек, который не умеет организовывать рабочий процесс, стимулировать сотрудников к тому, чтобы они работали и соответственно зарабатывали, свою должность в любом случае потеряет.

Читайте также: 5 качеств, которые раздражают в подчиненных

— Какие качества, на ваш взгляд, мешают в работе и новичку, и старожилу?

— Лень, безынициативность, неумение общаться, непорядочность, на мой взгляд, это те качества, которые мешают в работе всем: и новичкам, и старожилам. Говоря о молодых сотрудниках, я бы выделил несамостоятельность, неумение сконцентрироваться и наличие скромности.

А «старожилы» грешат порой нежеланием видеть какие-то перспективные вещи, которые предлагают новые сотрудники, им не нравятся перемены и зачастую им не очень нравятся новые сотрудники.

— Как нам стремиться к совершенству?

— Небольшой совет менеджерам и лидерам: те вещи, которые мы видим в других, и которые нам не нравятся, и которые мы хотим изменить в этих людях – в основном просто отзеркаливают то, что мы делаем не так, что мы должны изменить.

Но вместо того, чтобы изменить это в себе – мы стремимся изменить окружающих, потому что мы прячем нашу боль, прячем нашу слабую сторону. Пытаясь поменять окружающих, мы чувствуем себя лучше. Истинное решение – то уметь отслеживать такие проблемы и менять что-то в себе.

При использовании материала гиперссылка на соответствующую страницу портала HR-tv.ru обязательна 

 

Добавлено 15 августа 2016

Понравилась статья? Поделись ей с друзьями!

Хорошие качества современного человека — начальные классы, мероприятия

Конспект внеклассного мероприятия «Классный час на тему: «Какие положительные качества должны быть у современного человека»

Цель мероприятия:

1. Ознакомить учащихся с тем, какие положительные качества должны быть у современного человека.

Задачи мероприятия:

1.Формирование представления о противоположном значении слов (антонимы), нормах общения, понятиях хорошие и плохие качества человека, характер и его черты;

2.Развитие навыков самоанализа, письма и воображения; развитие культуры общения; пополнение словарного запаса учащихся;

3.Воспитание чувства такта, вежливости, милосердия и понимания в отношении к людям в обществе.

Сценарий мероприятия «Какие положительные качества должны быть у современного человека»

Действующие лица:

Учитель

Учащиеся

Звенит звонок на урок, входит учитель, дети встают из-за парт.

Учитель: Здравствуйте, дети, садитесь, уберите со стола все предметы кроме ручки, в дальнейшем она нам понадобится.

Учащиеся садятся и убирают вещи.

Учитель: Скажите мне, а вы бываете добряками или злюками?
Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель:

А щедрыми и внимательными?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: А смелыми или трусишками?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: Ответы у всех получились разные, так же как и качества у вас у всех разные. Хорошие и плохие, именно об этом сегодня мы будем говорить.

Учитель: В жизни случаются разные ситуации, и в каждой ситуации ведем мы себя по-разному. Важно, когда вы общаетесь с человеком не обидеть его, разве ему будет приятно с вами разговаривать, если вы с ним грубо и неуважительно беседуете?

Учащиеся: Нет.

Учитель: А почему?

Учащиеся: Мы можем задеть его чувства своими словами.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Да, именно так, а кто мне скажет, как надо общаться с человеком, какие качества нужно проявлять, а какие не надо?

Учащиеся: Нужно быть вежливым, чутким, стараться не обидеть собеседника.

А резкость, грубость оставлять при себе.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Давайте отгадаем небольшие загадки о том, какие вежливые слова нужно использовать в общении с человеком.

1.Растает ледяная глыба,
От слова доброго (спасибо)

2.Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)

3.Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)

4.Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста)

5.И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)

Учитель читает загадки.

Учащиеся отгадывают их.

Учитель: Совершенно верно! А если у человека проблемы, и он хочет с вами поделиться этим, то нужно проявлять милосердие и сострадание. Кто знает, что такое милосердие и сострадание?

Учащиеся: Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, а сострадание – это сочувствие к кому-нибудь.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Молодцы! На самом-то деле хороших и плохих качеств есть много, и сейчас мы вместе с вами разберем некоторые из них.

Учитель: Вот мы все говорим с вами «хорошие и плохие качества», но ведь так и не знаем, что это такое, возможно тут есть такие, кто сможет нам об этом сможет рассказать?

Учащиеся: Хорошие качества – это достоинства человека, а плохие – это недостатки.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Все правильно, молодцы. А знал ли кто из вас, что у каждого хорошего качества, есть противоположное плохое?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: Вот сейчас мы и проверим, знаете ли вы об этом или нет. Перед вами на экране два столбика со словами – это хорошие и плохие качества человека. Я буду называть вам слово из правого столбика, а вы мне – противоположное из левого, к примеру, выберем слово «добрый», назовите противоположное ему по смыслу.

Учащиеся: Злой.

Учитель: Отлично, стрелка указывает на выбранное слово, итак, начнем.

Учащиеся смотрят на экран и называют слова из правого столбика.

Добрый

Умный

Трудолюбивый

Смелый

Искренний

Веселый

Скромный

Милосердный

Жизнерадостный

Глупый

Жадный

Наглый

Злой

Трусливый

Ленивый

Эгоистичный

Грубый

Лживый

Заботливый

Щедрый

Отходчивый

Сосредоточенный

Уступчивый

Грустный

Унылый

Упрямый

Рассеянный

Злопамятный

Учитель: Поздравляю, вы все отлично справились с заданием! Каждый из нас обладает набором индивидуальных качеств. Это называется характером человека. Характер проявляется в наших поступках. В вашем возрасте характер отлично воспитывается, и от вас зависит, какими вы будете в будущем. Давайте напишем по пять положительных качеств своего характера, а потом выберем одно из написанных качеств и напишем, что оно означает. Всем понятно задание?

Учащиеся: Да/нет.

Если нет, то нужно еще раз объяснить.

Учитель: Итак, перед вами должны лежать двойной листок в узкую линейку и ручка. Проверьте, у всех ли эти предметы лежат на парте.

Учащиеся смотрят наличие указанных предметов.

Учитель: Замечательно, берем ручку и подписываем листочек. Посередине пишем свое имя, фамилию и класс, на следующей строчке пишем «Я и мои качества».

Написать пример подписи рабочего листа на доске.

Учитель: Открываем листок и на левой странице посередине пишем пять своих качеств. Пишем все аккуратно и чисто.

Учащиеся пишут (5 мин.)

Учитель: У всех получается?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: Итак, те, кто закончил, ждут указаний к следующему заданию, а те, кто еще дописывает – нужно поторопиться.

Оставшиеся учащиеся дописывают.

Учитель: Так, все дописали, давайте все дружно встанем и немного расслабимся.

Учащиеся встают из-за парт.

Вот мы руки развели, (руки в стороны)

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились! (Наклоны вперёд.)

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились,

Ниже, дети, не ленитесь,

Поклонитесь, улыбнитесь.

Вот так вот, теперь тихонько сядем, встряхнем наши ручки и приступим ко второй части задания. На экране показан шаблон, по которому вы будете писать свои определения.

Учащиеся садятся за парты.

Шаблон: качество – это, когда что делают?

Учащиеся смотрят на шаблон.

Учитель: К примеру, доброта – это когда бабушка принесла вкусных пирожков. Вы можете брать любое положительное качество, которое написали у себя на листочке. Если у вас будут вопросы, то поднимите руку, и я подойду, всем понятно задание? Кому понятно можете приступать, а кому нет – поднимите руку, и я объясню.

Учащиеся приступают к заданию, пишут примерно 10-15 минут, некоторые поднимают руки, учитель подходит и объясняет или помогает.

Учитель: Все ли справились с заданием?

Учащиеся: Да/нет.

Если нет – то дать время дописать.

Учитель: Давайте подождем тех, кто дописывает.

Оставшиеся учащиеся дописывают работу.

Учитель: Отлично, все написали, теперь попрошу передать работы на первые парты и сдать мне.

Учащиеся на первых партах сдают работы.

Учитель: Ну что же, давайте почитаем некоторые из работ.

Учитель читает написанные работы и спрашивает других учеников, а что бы они написали.

Учитель: Ребята, а вспомните, в начале урока мы выяснили одно из главных правил общения. Какое оно?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учащиеся: Быть вежливым.

Учитель: Совершенно верно! Сейчас я вам расскажу сказку о том, как вежливость может помочь спасти от опасности.

Учитель читает сказку и анализирует ее с учащимися.

Жил-был Кролик. Он был очень воспитанный и вежливый. Однажды кролик шел из чащи леса домой, как вдруг небо потемнело, на солнце надвинулись тучи, и полил дождь. На его пути была огромная пещера, в которой Кролик решил скрыться от дождя. Но он не знал, что в этой пещере живет старая ядовитая змея. Она редко выползала из нее, потому что не любила солнце, свет, зелень, красоту вокруг. Кролик не сразу вошел в пещеру. Он вежливо спросил:

-Уважаемая пещера, разрешите мне войти и переждать под вашими сводами дождь?

Услышав голос Кролика, змея радостно ответила:

-Заходи, Кролик!

От голоса змеи Кролик испугался, но не подал вида. Он вежливо сказал:

-Простите, я не знал, что здесь занято, и что здесь кто-то живет, всего доброго, до свидания, не смею вас беспокоить.

И со всех ног бросился бежать домой.

Змея разозлилась и с ужасом зашипела:

-Ох, уж эти мне вежливые кролики.

Учитель: Понравилась сказка? А вас когда-нибудь выручала вежливость?

Ответы детей, случаи из жизни.

Учитель: А может ли вежливый человек быть злым?

Учащиеся: Конечно, нет! Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя и естественная.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Правильно! А вежливость всегда рядом с добротой, а доброта с другими качествами.

Учитель: Ребята, сегодня мы много узнали о качествах человека, о том какие они, о том как они связаны с нашим характером и о том как нужно правильно общаться. Кто мне скажет, какие качества вы запомнили?

Учащиеся: Доброта, забота, грусть.

Ответ может быть другой.

Учитель: А какие качества для вас были в новинку?

Учащиеся: Эгоизм, сосредоточенность, эгоистичность.

Ответ может быть другой.

Учитель: У всех ли качеств есть противоположности?

Учащиеся: Да.

Учитель: Запомните их, ведь вам еще не раз придется со многими встретиться: и с плохими, и с хорошими. И порой некоторые плохие качества могут оказаться хорошими, но это уже совсем другая история.

Учащиеся вдохновлены уроком и получили моральный заряд на день.

Анализ внеклассного мероприятия по теме «Какие положительные качества должны быть у современного человека» во 2а классе

Цель проведённого мероприятия соответствовала общей цели воспитания. Планируемые цели и задачи были сформулированы чётко и понятно. Цели мероприятия соответствовали уровню воспитанности, возрастным особенностям учащихся. В системе воспитательной работы данное мероприятие опиралось на познавательную, игровую, творческую, коммуникативную, досуговую виды деятельности. Проведённое мероприятие было значимо для нравственного и эстетического развития обучающихся.

Тема и содержание внеклассного мероприятия актуальны на сегодняшний день. В современном мире люди порой забывают, что такое добрые поступки и то каким должен быть современный человек. Поэтому очень важно с раннего возраста приучать учащихся ценить общение с окружающими, выбирать нужные черты характера. Содержание мероприятия доступно обучающимся, так как был произведён учёт их возрастных особенностей. Студенты, проводящие данное мероприятие, были полностью подготовлены, изучив и подготовив необходимый материал заранее. Половина информации, полученная учениками, уже известна им до этого, поэтому новизны она не представляла. Но также в ходе мероприятия были затронуты темы, ранее ещё не обсуждавшиеся с учениками. Так что полученная информация была новой лишь наполовину. Воспитать чувство такта, вежливость, милосердие и понимание в отношении к людям в обществе. В наши дни на становление мировоззрения, характера негативно влияют различные факторы: неправильная компания, безнравственное воспитание. Внутреннее состояние людей, в особенности детей, всегда под угрозой. Каждый учащийся сталкивался с проблемами, связанными с ошибками в общении с окружающими людьми в обществе. Студенты были полностью подготовлены к данному мероприятию, владели материалом на высшем уровне.

Форма проведения мероприятия – беседа с элементами игры и письменного творчества. Данная форма была выбрана с целью заинтересовать учащихся, донести информацию понятным языком. При этом были учтены их возрастные особенности, уровень развития. Организация мероприятия происходила чётко, серьезно, с учётом всех особенностей учащихся. Учащиеся 2 «А» класса активны, самостоятельны, способны работать в индивидуальном порядке, заинтересованы и нацелены на результат. Для активизации учащихся на мероприятии были выбраны методы дискуссий, проблемного изложения, частично-поисковый и творческого дела. В данном мероприятии органы самоуправления не были задействованы. При проведении мероприятия используется, в основном, фронтальная форма обучения. Студенты управляют учебно-познавательной деятельностью всего класса, работающего над единой задачей. Для выполнения определенных заданий была использована индивидуальная форма обучения. Для создания необходимой эмоциональной атмосферы были использованы специальная наглядная презентация. На этапе «Актуализация знаний» был использован метод дискуссий и проблемного изложения. На всех последующих этапах к данным методам был добавлен частично-поисковой и творческое дело. В большей степени мероприятие проходило по заранее подготовленному материалу (план). Однако во время выполнения учениками некоторых заданий пришлось использовать импровизацию с целью сохранения дисциплины, интереса детей. Взаимоотношения между учащимися и организаторами мероприятия добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива. Основная часть мероприятия была построена на элементах игры и письменного творчества. Педагог в лице классного руководителя подсказал тему мероприятия, помог подготовить обучающихся. Педагогические способности: речевые, организаторские, коммуникативные.

Поставленные цели и задачи были достигнуты в ходе мероприятия. На протяжении всего мероприятия учащиеся проявляли интерес и были активны. Студенты получили опыт работы с детьми: организация деятельности учащихся, активизация знаний. Были сформированы умения планирования, анализа, организации досуга детей. В ходе работы у студентов сформировалась положительная мотивация для развития педагогических умений и навыков при работе с учащимися. Сформировано убеждение, что каждый ребёнок уникален, но при этом к каждому можно найти подход. Проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив детей, на мотивы их поведения (забота о себе, своём духовном состоянии). На протяжении всей практики студентам предоставляется возможность дальнейшего развития (проведение ещё одного мероприятия, анализ мероприятий других). Работа в целом прошла содержательно, интересно и организованно. Отсутствие дисциплины во время выполнения заданий другими учащимися (помощь класса, шёпот, подсказывание). Подавляющая часть класса была активна, за исключением отдельных учеников. Вовлечение и занятость целого класса, участие в мероприятии каждого.

Качество современного человека: avaluey — LiveJournal

Недавно общалась с людьми, которые очень переживают за свою родину, за общество и за историю в целом. И меня спросили, что же твориться с человеком. Сложно описать всю глубину проблемы современного человека в нескольких предложениях. Но всё же можно заметить ряд особенностей, признаков:
— атомизация
— анти образованность
— уход в потребительские физиологические «низы»
— мещанство
— отказ от развития
и т.д.

последние было самым важным, что обсуждали.
Почему важно развитие? Да потому что при отсутствии вектора развития в человеке нет смысла развиваться, обучаться, расти и т.д. Как будто люди хотят остановить время и заснуть — так сказа один профессор. А это и есть отказ от развития. Желая развития человек должен менять себя, развивать себя, а он не хочет.

Да, качество современного человека на столько ужасно, что многие во время разговора иногда замолкали (переваривая осознанное). НО, я не знаю прошлый поколения людей (до советские, раннесоветские), но всё же нужно понимать, что человек живет в среде. С самого детства. И сегодня то что мы имеем в большей части построенное общество в капитализме со многими социальными вирусами типо — гомосексуализма, секспросвета, однополые браки и т. д. При этом, разбирая личность человека нужно понимать, что именно деятельность человека является основным фактором определяющим формирование всех психических процессов (даже процессов памяти).

То есть управление деятельностью человека — управление его психическими процессами = контроль.

То есть сознательное разрушение института труда. Кстати при капитализме это происходит, где всё же труд за деньги — это двигатель процесса. Но всё же это происходит. Имитация деятельности, офисные клерки, которые не работают. Почему-то именно такой контингент легко управляемый теме же личностями, которые хотели разрушить Россию путем Болотной. Никто не задавался таким вопросом? — Почему именно офисный планктон и все хипстеры (они же люди не знающие что есть труд, реальная деятельность).

P.S.: Добавлю, честно сказать, что после того как мы поговорили сложилось жуткое ощущение, что человека разлагают преднамеренно путем контроля его психических процессов. При этом лишая человека права и желания развиваться, а давая в замен ложные вирусы, которые разрушительны изначально. И тут уже сложно поспорить с тем, что контроль над человеком присутствует ( вопрос в какой степени и силе), и сразу вспоминается мне фильм «Пятая печать» — разговор нацистов о том, что нужно получить контроль над массами людей, чтобы подавить их душу их личность, чтобы сделать из них послушных овощей. Европа иногда напоминает послушного овоща, особенно когда с людьми там делают что хотят и как хотят.

«Какие положительные качества должны быть у современного человека»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 655 Приморского района Санкт-Петербурга

Конспект внеклассного мероприятия «Классный час на тему: «Какие положительные качества должны быть у современного человека»

Подготовила: воспитатель

группы продленного дня

Лебедева Анастасия Геннадьевна

Санкт-Петербург, 2019

Цель мероприятия:

1. Ознакомить учащихся с тем, какие положительные качества должны быть у современного человека.

Задачи мероприятия:

1.Формирование представления о противоположном значении слов (антонимы), нормах общения, понятиях хорошие и плохие качества человека, характер и его черты;

2.Развитие навыков самоанализа, письма и воображения; развитие культуры общения; пополнение словарного запаса учащихся;

3.Воспитание чувства такта, вежливости, милосердия и понимания в отношении к людям в обществе.

Оборудование: доска, мел, компьютер, экран, проектор, наглядный материал (презентация), раздаточный материал (двойные листы в узкую линейку).

Форма проведения: беседа с элементами игры и письменного творчества.

План проведения мероприятия

1.Организационный этап

1 мин.

Задачи этапа: подготовить учащихся к работе на уроке, создать положительный эмоциональный настрой.

Звенит звонок на урок, входит учитель, дети встают из-за парт.

Учитель: Здравствуйте, дети, садитесь, уберите со стола все предметы кроме ручки, в дальнейшем она нам понадобится.

Учитель: Скажите мне, а вы бываете добряками или злюками?

Учитель: А щедрыми и внимательными?

Учитель: А смелыми или трусишками?

Учитель: Ответы у всех получились разные, так же как и качества у вас у всех разные. Хорошие и плохие, именно об этом сегодня мы будем говорить.

Учащиеся садятся и убирают вещи.

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

2.Актуализация знаний

7 мин.

Задачи этапа: создать ситуацию, значимую для ребенка и формировать потребность в изучении нового материала.

Учитель: В жизни случаются разные ситуации, и в каждой ситуации ведем мы себя по-разному.

Важно, когда вы общаетесь с человеком не обидеть его, разве ему будет приятно с вами разговаривать, если вы с ним грубо и неуважительно беседуете?

Учитель: А почему?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Да, именно так, а кто мне скажет, как надо общаться с человеком, какие качества нужно проявлять, а какие не надо?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Давайте отгадаем небольшие загадки о том, какие вежливые слова нужно использовать в общении с человеком.

1.Растает ледяная глыба,
От слова доброго (спасибо)

2.Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)

3.Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)

4.Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста)

5. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)

Учитель читает загадки.

Учитель: Совершенно верно! А если у человека проблемы, и он хочет с вами поделиться этим, то нужно проявлять милосердие и сострадание. Кто знает, что такое милосердие и сострадание?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Молодцы! На самом-то деле хороших и плохих качеств есть много, и сейчас мы вместе с вами разберем некоторые из них.

Учащиеся: Нет.

Учащиеся: Мы можем задеть его чувства своими словами.

Учащиеся: Нужно быть вежливым, чутким, стараться не обидеть собеседника. А резкость, грубость оставлять при себе.

Учащиеся отгадывают их.

Учащиеся: Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, а сострадание – это сочувствие к кому-нибудь.

3.Основная часть

35 мин.

Задачи этапа: организовать активные действия учащихся с объектом изучения, максимально использовать самостоятельность в получении знаний.

Учитель: Вот мы все говорим с вами «хорошие и плохие качества», но ведь так и не знаем, что это такое, возможно тут есть такие, кто сможет нам об этом сможет рассказать?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Все правильно, молодцы. А знал ли кто из вас, что у каждого хорошего качества, есть противоположное плохое?

Учитель: Вот сейчас мы и проверим, знаете ли вы об этом или нет. Перед вами на экране два столбика со словами – это хорошие и плохие качества человека. Я буду называть вам слово из правого столбика, а вы мне – противоположное из левого, к примеру, выберем слово «добрый», назовите противоположное ему по смыслу.

Учитель: Отлично, стрелка указывает на выбранное слово, итак, начнем.

Учитель на ответы учащихся щелкает мышкой, проверяя правильность ответа.

Это продолжается до того момента как все слова не будут соединены с противоположными. Если учащиеся не будут справляться, то помогать наводящими вопросами или стараться объяснить незнакомые слова.

Учитель: Поздравляю, вы все отлично справились с заданием! Каждый из нас обладает набором индивидуальных качеств. Это называется характером человека. Характер проявляется в наших поступках. В вашем возрасте характер отлично воспитывается, и от вас зависит, какими вы будете в будущем. Давайте напишем по пять положительных качеств своего характера, а потом выберем одно из написанных качеств и напишем, что оно означает. Всем понятно задание?

Если нет, то нужно еще раз объяснить.

Учитель: Для примера я охарактеризую себя положительными качествами, а вы будете говорить, так ли это.

Учитель называет о себе положительные качества из предоставленных.

Учитель: Итак, перед вами должны лежать двойной листок в узкую линейку и ручка. Проверьте, у всех ли эти предметы лежат на парте.

Учитель: Замечательно, берем ручку и подписываем листочек. Посередине пишем «Я и мои качества», на следующей строчке пишем свое имя, фамилию и класс, на последней строчке пишем г. Нижний Новгород и год.

Написать пример подписи рабочего листа на доске.

Учитель: Открываем листок и на левой странице посередине пишем пять своих качеств. Пишем все аккуратно и чисто.

Учитель: У всех получается?

Учитель: Итак, те, кто закончил, ждут указаний к следующему заданию, а те, кто еще дописывает – нужно поторопиться.

Учитель: Так, все дописали, давайте все дружно встанем и немного расслабимся.

Вот мы руки развели, (руки в стороны)

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились! (Наклоны вперёд.)

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились,

Ниже, дети, не ленитесь,

Поклонитесь, улыбнитесь.

Вот так вот, теперь тихонько сядем и приступим ко второй части задания. На экране показан шаблон, по которому вы будете писать свои определения.

Шаблон: качество – это, когда что делают?

Учитель: К примеру, доброта – это когда бабушка принесла вкусных пирожков. Если у вас будут вопросы, то поднимите руку, и я подойду, всем понятно задание?

Кому понятно можете приступать, а кому нет – поднимите руку, и я объясню.

Учитель: Все ли справились с заданием?

Если нет – то дать время дописать.

Учитель: Давайте подождем тех, кто дописывает.

Учитель: Отлично, все написали, теперь попрошу передать работы на первые парты и сдать мне.

Учитель: Ну что же, давайте почитаем некоторые из работ.

Учитель читает написанные работы и спрашивает других учеников, а что бы они написали.

Учитель: Ребята, а вспомните, в начале урока мы выяснили одно из главных правил общения. Какое оно?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Совершенно верно! Сейчас я вам расскажу сказку о том, как вежливость может помочь спасти от опасности.

Учитель читает сказку и анализирует ее с учащимися.

Жил-был Кролик. Он был очень воспитанный и вежливый. Однажды кролик шел из чащи леса домой, как вдруг небо потемнело, на солнце надвинулись тучи, и полил дождь. На его пути была огромная пещера, в которой Кролик решил скрыться от дождя. Но он не знал, что в этой пещере живет старая ядовитая змея. Она редко выползала из нее, потому что не любила солнце, свет, зелень, красоту вокруг. Кролик не сразу вошел в пещеру. Он вежливо спросил:

-Уважаемая пещера, разрешите мне войти и переждать под вашими сводами дождь?

Услышав голос Кролика, змея радостно ответила:

-Заходи, Кролик!

От голоса змеи Кролик испугался, но не подал вида. Он вежливо сказал:

-Простите, я не знал, что здесь занято, и что здесь кто-то живет, всего доброго, до свидания, не смею вас беспокоить.

И со всех ног бросился бежать домой.

Змея разозлилась и с ужасом зашипела:

-Ох, уж эти мне вежливые кролики.

Учитель: Понравилась сказка? А вас когда-нибудь выручала вежливость?

Учитель: А может ли вежливый человек быть злым?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Правильно! А вежливость всегда рядом с добротой, а доброта с другими качествами.

Учащиеся: Хорошие качества – это достоинства человека, а плохие – это недостатки.

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учащиеся: Злой.

Учащиеся смотрят на экран и называют слова из правого столбика.

Учащиеся: Да/нет.

Учащиеся подтверждают или отрицают названные качества, могут назвать свои.

Учащиеся смотрят наличие указанных предметов.

Учащиеся пишут (5 мин.)

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Оставшиеся учащиеся дописывают.

Учащиеся встают из-за парт и выполняют фузкульт. разминку.

Учащиеся садятся за парты и смотрят на шаблон.

Учащиеся: Да/нет.

Учащиеся приступают к заданию, пишут примерно 10-15 минут, некоторые поднимают руки, учитель подходит и объясняет или помогает.

Оставшиеся учащиеся дописывают работу.

Учащиеся на первых партах сдают работы.

Учащиеся с энтузиазмом беседуют с учителем.

Учащиеся: Быть вежливым.

Ответы и случаи из жизни детей.

Учащиеся: Конечно, нет! Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя и естественная.

Заключение

2 мин.

Задачи этапа: осуществить анализ и оценку успешности достижения целей.

Учитель: Давайте подведем итоги, сегодня мы много узнали о качествах человека, о том какие они, о том как они связаны с нашим характером и о том как нужно правильно общаться. Кто мне скажет, какие качества вы запомнили?

Учитель: А какие качества для вас были в новинку?

Учитель: У всех ли качеств есть противоположности?

Учитель: Запомните их, ведь вам еще не раз придется со многими встретиться: и с плохими, и с хорошими. И порой некоторые плохие качества могут оказаться хорошими, но это уже совсем другая история.

Учащиеся: Доброта, забота, грусть.

Ответ может быть другой.

Учащиеся: Эгоизм, целеустремленность, самовлюбленность.

Ответ может быть другой.

Учащиеся: Да.

Учащиеся вдохновлены уроком и получили моральный заряд на день.

Сценарий мероприятия «Какие положительные качества должны быть у современного человека»

Действующие лица:

Учитель

Учащиеся

Звенит звонок на урок, входит учитель, дети встают из-за парт.

Учитель: Здравствуйте, дети, садитесь, уберите со стола все предметы кроме ручки, в дальнейшем она нам понадобится.

Учащиеся садятся и убирают вещи.

Учитель: Скажите мне, а вы бываете добряками или злюками?
Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: А щедрыми и внимательными?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: А смелыми или трусишками?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: Ответы у всех получились разные, так же как и качества у вас у всех разные. Хорошие и плохие, именно об этом сегодня мы будем говорить.

Учитель: В жизни случаются разные ситуации, и в каждой ситуации ведем мы себя по-разному. Важно, когда вы общаетесь с человеком не обидеть его, разве ему будет приятно с вами разговаривать, если вы с ним грубо и неуважительно беседуете?

Учащиеся: Нет.

Учитель: А почему?

Учащиеся: Мы можем задеть его чувства своими словами.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Да, именно так, а кто мне скажет, как надо общаться с человеком, какие качества нужно проявлять, а какие не надо?

Учащиеся: Нужно быть вежливым, чутким, стараться не обидеть собеседника. А резкость, грубость оставлять при себе.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Давайте отгадаем небольшие загадки о том, какие вежливые слова нужно использовать в общении с человеком.

1.Растает ледяная глыба,
От слова доброго (спасибо)

2.Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)

3.Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)

4.Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста)

5.И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)

Учитель читает загадки.

Учащиеся отгадывают их.

Учитель: Совершенно верно! А если у человека проблемы, и он хочет с вами поделиться этим, то нужно проявлять милосердие и сострадание. Кто знает, что такое милосердие и сострадание?

Учащиеся: Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, а сострадание – это сочувствие к кому-нибудь.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Молодцы! На самом-то деле хороших и плохих качеств есть много, и сейчас мы вместе с вами разберем некоторые из них.

Учитель: Вот мы все говорим с вами «хорошие и плохие качества», но ведь так и не знаем, что это такое, возможно тут есть такие, кто сможет нам об этом сможет рассказать?

Учащиеся: Хорошие качества – это достоинства человека, а плохие – это недостатки.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Все правильно, молодцы. А знал ли кто из вас, что у каждого хорошего качества, есть противоположное плохое?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: Вот сейчас мы и проверим, знаете ли вы об этом или нет. Перед вами на экране два столбика со словами – это хорошие и плохие качества человека. Я буду называть вам слово из правого столбика, а вы мне – противоположное из левого, к примеру, выберем слово «добрый», назовите противоположное ему по смыслу.

Учащиеся: Злой.

Учитель: Отлично, стрелка указывает на выбранное слово, итак, начнем.

Учащиеся смотрят на экран и называют слова из правого столбика.

Добрый

Умный

Трудолюбивый

Смелый

Искренний

Веселый

Скромный

Милосердный

Жизнерадостный

Глупый

Жадный

Наглый

Злой

Трусливый

Ленивый

Эгоистичный

Грубый

Лживый

Заботливый

Щедрый

Отходчивый

Сосредоточенный

Уступчивый

Грустный

Унылый

Упрямый

Рассеянный

Злопамятный

Учитель: Поздравляю, вы все отлично справились с заданием! Каждый из нас обладает набором индивидуальных качеств. Это называется характером человека. Характер проявляется в наших поступках. В вашем возрасте характер отлично воспитывается, и от вас зависит, какими вы будете в будущем. Давайте напишем по пять положительных качеств своего характера, а потом выберем одно из написанных качеств и напишем, что оно означает. Всем понятно задание?

Учащиеся: Да/нет.

Если нет, то нужно еще раз объяснить.

Учитель: Итак, перед вами должны лежать двойной листок в узкую линейку и ручка. Проверьте, у всех ли эти предметы лежат на парте.

Учащиеся смотрят наличие указанных предметов.

Учитель: Замечательно, берем ручку и подписываем листочек. Посередине пишем свое имя, фамилию и класс, на следующей строчке пишем «Я и мои качества».

Написать пример подписи рабочего листа на доске.

Учитель: Открываем листок и на левой странице посередине пишем пять своих качеств. Пишем все аккуратно и чисто.

Учащиеся пишут (5 мин. )

Учитель: У всех получается?

Учащиеся: Да/нет.

Ответ может быть другой.

Учитель: Итак, те, кто закончил, ждут указаний к следующему заданию, а те, кто еще дописывает – нужно поторопиться.

Оставшиеся учащиеся дописывают.

Учитель: Так, все дописали, давайте все дружно встанем и немного расслабимся.

Учащиеся встают из-за парт.

Вот мы руки развели, (руки в стороны)

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились! (Наклоны вперёд.)

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились,

Ниже, дети, не ленитесь,

Поклонитесь, улыбнитесь.

Вот так вот, теперь тихонько сядем, встряхнем наши ручки и приступим ко второй части задания. На экране показан шаблон, по которому вы будете писать свои определения.

Учащиеся садятся за парты.

Шаблон: качество – это, когда что делают?

Учащиеся смотрят на шаблон.

Учитель: К примеру, доброта – это когда бабушка принесла вкусных пирожков. Вы можете брать любое положительное качество, которое написали у себя на листочке. Если у вас будут вопросы, то поднимите руку, и я подойду, всем понятно задание? Кому понятно можете приступать, а кому нет – поднимите руку, и я объясню.

Учащиеся приступают к заданию, пишут примерно 10-15 минут, некоторые поднимают руки, учитель подходит и объясняет или помогает.

Учитель: Все ли справились с заданием?

Учащиеся: Да/нет.

Если нет – то дать время дописать.

Учитель: Давайте подождем тех, кто дописывает.

Оставшиеся учащиеся дописывают работу.

Учитель: Отлично, все написали, теперь попрошу передать работы на первые парты и сдать мне.

Учащиеся на первых партах сдают работы.

Учитель: Ну что же, давайте почитаем некоторые из работ.

Учитель читает написанные работы и спрашивает других учеников, а что бы они написали.

Учитель: Ребята, а вспомните, в начале урока мы выяснили одно из главных правил общения. Какое оно?

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учащиеся: Быть вежливым.

Учитель: Совершенно верно! Сейчас я вам расскажу сказку о том, как вежливость может помочь спасти от опасности.

Учитель читает сказку и анализирует ее с учащимися.

Жил-был Кролик. Он был очень воспитанный и вежливый. Однажды кролик шел из чащи леса домой, как вдруг небо потемнело, на солнце надвинулись тучи, и полил дождь. На его пути была огромная пещера, в которой Кролик решил скрыться от дождя. Но он не знал, что в этой пещере живет старая ядовитая змея. Она редко выползала из нее, потому что не любила солнце, свет, зелень, красоту вокруг. Кролик не сразу вошел в пещеру. Он вежливо спросил:

-Уважаемая пещера, разрешите мне войти и переждать под вашими сводами дождь?

Услышав голос Кролика, змея радостно ответила:

-Заходи, Кролик!

От голоса змеи Кролик испугался, но не подал вида. Он вежливо сказал:

-Простите, я не знал, что здесь занято, и что здесь кто-то живет, всего доброго, до свидания, не смею вас беспокоить.

И со всех ног бросился бежать домой.

Змея разозлилась и с ужасом зашипела:

-Ох, уж эти мне вежливые кролики.

Учитель: Понравилась сказка? А вас когда-нибудь выручала вежливость?

Ответы детей, случаи из жизни.

Учитель: А может ли вежливый человек быть злым?

Учащиеся: Конечно, нет! Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя и естественная.

Если ответ не такой, то довести наводящими вопросами.

Учитель: Правильно! А вежливость всегда рядом с добротой, а доброта с другими качествами.

Учитель: Ребята, сегодня мы много узнали о качествах человека, о том какие они, о том как они связаны с нашим характером и о том как нужно правильно общаться. Кто мне скажет, какие качества вы запомнили?

Учащиеся: Доброта, забота, грусть.

Ответ может быть другой.

Учитель: А какие качества для вас были в новинку?

Учащиеся: Эгоизм, сосредоточенность, эгоистичность.

Ответ может быть другой.

Учитель: У всех ли качеств есть противоположности?

Учащиеся: Да.

Учитель: Запомните их, ведь вам еще не раз придется со многими встретиться: и с плохими, и с хорошими. И порой некоторые плохие качества могут оказаться хорошими, но это уже совсем другая история.

Учащиеся вдохновлены уроком и получили моральный заряд на день.

Каким должен быть человек в современном мире список лучших качеств

Качества характера, необходимые для успеха

Люди ошибочно считают, что успех – это деньги, недвижимость, высокая должность, стремительная карьера, популярность у определённой группы в социуме. Но в действительности всё не так просто. Успех – это состояние человека, определённый набор свойств личности, которые позволяют добиваться поставленных в жизни целей. Чтобы приблизить признание, нужно разобраться, какими качествами должен обладать успешный человек.

Понятие успеха

Каждый человек по-своему понимает успех. Это зависит от интеллектуального и культурного уровня личности, принятых в обществе правил, особенностей воспитания, ценностных ориентиров. Универсального понятия успех не существует, но можно составить перечень классических черт, которые характеризуют его.

Аспекты, которые образуют успех:

1. Вера в будущее, наличие мечты и чётких целей. Позитивное отношение к происходящему.
2. Любовь к своей деятельности.
3. Нестандартное мышление, креативность.
4. Честность по отношению к себе и другим.
5. Адекватная реакция на ошибки. Обучение на своих и чужих недочетах. После каждой неудачи проводится анализ причин, приведших к фиаско. Делаются адекватные выводы, которые позволят избежать однотипных ошибок в будущем. Любая неудача делает только сильнее.
6. Структурированность и организованность повседневной жизни.
7. Сосредоточенность на саморазвитии и самосовершенствовании. Умение видеть преимущества и возможности. Инвестирование в своё развитие и совершенствование.
8. Забота о своём организме, занятия спортом, активный образ жизни, полноценный сон, правильное питание.

Основываясь на вышеперечисленных аспектах можно попробовать сформировать простое понятие рассматриваемого явления.

Успех – это достижение поставленных целей путём продуманных и планомерных решений и действий. В более узком смысле, успех – это положительный результат в какой-либо деятельности, признание достоинств человека в социуме.

Характеристика успешного человека

Требования к успеху в различных социально-культурных группах существенно разняться. В профессиональной сфере успех может подразумевать:

• карьерные победы, получение руководящей должности;
• практические достижения, заключающиеся в совершении реальных открытий, достижении выдающихся показателей.

Успех нужно оценивать с позиций относительности, приложения к конкретной сфере деятельности. Популярный актёр – успешный человек в плане узнаваемости, профессиональной востребованности и доходов. Но такие люди часто сталкиваются со сложностями в личной и бытовой сферах. В этих областях они терпят неудачу за неудачей, что не позволяет считать их успешными. Всё относительно и зависит от угла зрения, под которым рассматривается проблема.

В современном мире с его простотой коммуникаций существует возможность узнавать о качествах и умениях успешных людей в социальных сетях, на форумах и на сайтах. Так, специальный сервис аск (ask.fm) позволяет спросить у любого пользователя, которого вы считаете примером для подражания, какие качества являются ключевыми для достижения успеха.

Девять качеств успешного человека

Успешным человека делает определённый набор личностных и психологических характеристик. В каждой сфере деятельности востребованы свои качества успешного человека. Но, несмотря на такую условность, можно выделить ключевые свойства и характеристики, которыми важно обладать.

Уверенность в себе и своих силах

Любой человек может решать ключевые жизненные задачи. Но в жизни ничего не даётся просто так. Для того чтобы что-то получить, нужно сначала приложить определённые усилия. Не стоит ждать, что кто-то принесёт вам желаемое, в жизни людям никто ничего не должен. Добиваться целей необходимо своим трудом и усердием.

Поэтому важно верить в себя и свои силы. Не нужно обращать внимание на сложности и неудачи, они будут всегда и везде.

Целеустремлённость

Нацеленность в мыслях и действия на достижение поставленной цели. Упорство, непреклонность на пути к решению задачи.

Самодисциплина и самоконтроль

Дисциплина и контроль подразумевают осмысленный характер своего поведения, умение определять приоритеты в списках дел. Контроль своего поведения позволяет избегать ненужных и вредных ситуаций. Дисциплина даёт возможность сосредотачиваться на решении самых актуальных задач. Для успеха важно формировать эти качества так, чтобы они были присущи без давления извне. Люди, не обладающие ими, не могут заниматься полезной деятельностью без контроля со стороны родителей, руководителя, супруга.

Умение планировать и управлять временем

Наличие целей, постановка задач, формирование чёткого и структурированного плана позволяет видеть свой путь, избегать бесполезных действий, понимать, зачем необходима эта деятельность, что последует за решением этой задачи.

[3]

Умение планировать автоматически приводит к формированию навыка управления временем. Чёткая последовательность действий снижает вероятность отвлечения, выполнения бесполезных шагов.

Высокая трудоспособность

Для достижения целей нужно много работать и действовать. Организм должен обладать соответствующими ресурсами физического, интеллектуального, психологического и эмоционального характера. Если человек знает куда идти, он верит в достижение результата, у него не будет проблем с трудоспособностью. При отсутствии целей и уверенности в себе человек будет ленив, он не сможет найти в своём организме нужных ресурсов.

Коммуникабельность

Успех в большинстве сфер деятельности зависит от положения в обществе. Для признания в социуме, налаживания связей и продуктивного обмена информацией важно быть коммуникабельным. В этом контексте важны факторы: гибкости в общении, способности подстраиваться под собеседника, умения находить общие темы и интересы.

Важный навык для любого человека умение не только рассказывать, но и слушать. Люди ценят тех, кто умеет с интересом поддержать тему.

Достижение успеха — долгий и кропотливый путь, на котором человека ждёт множество сложностей и проблем. Истории успешных учёных, бизнесменов, политиков показывают, что прежде чем получить признание, людям пришлось пережить многочисленные неудачи. Прийти к успеху им позволили терпение, воля и настырность. После каждой неудачи они находили силы начать всё с начала.

Ответственность

Умение планировать действия с оценкой последствий для себя и окружающих. Участие в деятельности, которая посильна. Отказ от задач, выполнение которых невозможно или может принести негативные последствия.

Независимость

Деятельность человека должна быть подчинена целям и индивидуальным интересам. Вмешательство в личную жизнь не допускается. На поступки и решения не должны влиять мнения и желания других людей. Успешные люди сосредоточены на себе, своих жизненных целях. Для них не существует понятия зависти, т. к. чужая жизнь их не касается.

Для целеустремлённых людей недопустимы разговоры о других людях, сплетни и обсуждения. Беседы направляются на практические, взаимовыгодные и полезные вещи.

Четыре шага к успеху

Универсального рецепта, который позволит сформировать все качества успешного человека, нет. Но есть определённые шаги, которые поспособствуют развитию, полезных для достижения жизненных целей, личностных свойств.

Шаги для достижения успеха:

Таких шагов можно сформулировать множество. Но даже если вы реализуете лишь четыре шага, указанных выше, вы заметите, как изменится в лучшую сторону жизнь: отношение к жизни станет более осмысленным, сформируются базовые качества успешного человека. А это половина пути в процессе достижения успеха в жизни.

Какими качествами должен обладать человек?

Какими качествами должен обладать человек, чтобы он отличался от остальных? А каким он должен быть, чтобы Вы его уважали?

Лучше всего оставаться самим собой. И даже если у вас эмоциональный характер, все равно, оставайтесь собой. Самое главное, чтобы вы с уважением относились ко всем без исключения, окружающим вас людям. Если вы будете постоянны в этом, то со временем, вас будут окружать хорошие люди.

Какими качествами должен обладать человек в современном мире?

К сожалению современный мир предъявляет к человеку всё больше и больше требований,всё находится в непрерывном развитии и техника,и изобретения различные,поэтому и человеку необходимо не отставать за прогрессом,нужно постоянно развиваться,для этого по моему просто необходима целеустремлённость,активная жизненная позиция,ну и самое главное,на мой взгляд,человек должен быть стрессоустойчивым,чтобы всё это выдержать.

В работе нужны следующие качества:

• ответственность
• комунникабельность
• исполнительность
• умение познавать всё новое
• хорошая обучаемость
• умение ладить с людьми (общительность)

В семье нужны следующие качества:

• любовь к близким
• забота и доброта
• общие интересы
• порядочность
• верность
• умение следить за собой
• умение идти на компромиссы (договариваться)

По жизни нужны следующие качества:

• уверенность , но не самовлюбленность
• саморазвитие, а не деградация
• целеустремленность
• уметь обращаться с деньгами (уметь сводить дебет с кредитом, а не жить в долг или работать на кредиты).
• относиться к людям так, как бы Вы хотели чтобы они относились к вам.
• уметь решать проблемы, а не доставлять их людям

Каким должен быть человек в современном мире: список лучших качеств

Каким должен быть современный человек в 21 веке, что поменялось в людях за последнее столетие, даже за последние 15 лет. Ведь если оглянуться назад, то можно заметить различия поколений, люди стали коммуникативными, умнее и легко обучаемыми. В наше время в человеке ценят то, что раньше считали недостатком или неприемлемым поведением в обществе. Давайте разберемся, каким должен быть современный человек.

В первую очередь образованным, речь даже не идет о высшем образовании или образовании, полученном в престижном швейцарском университете. Образованность, это профессиональные навыки человека в той области, в которой он работает. Современный человек занимается постоянным самообразованием, читает книги, посещает курсы, чтобы развить свои профессиональные навыки. Раньше достаточно было получить высшее образование, даже не профильное. Работодатели считали, что если сотрудник смог получить высшее образование, значит он умный. Но теперь высшее образование ни о чем не говорит и никак не характеризует современного человека.

Когда вы устраиваетесь на работу, то вопрос об образовании задают, чуть ли не в последнюю очередь. Работодатель смотрит на навыки, на то, какие курсы вы посещали, какие навыки развивали, которые могут быть полезны именно в этой компании. Вы спрашивали, каким должен быть современный человек, мы отвечаем, образованным, изучать ту отрасль, в которой ему интересно работать.

В наше время очень ценится коммуникабельность. Даже если речь не идет про устройство на работу, то в современном мире очень трудно приходится замкнутым людям. Общество требует общения, рассказов о себе, о том, как ты проводишь время и куда ходишь. Если в компании сказать, что ты любишь проводить время дома и изредка ходить в кино, то эта компания тебя не примет. Нужно постоянно делиться эмоциями, мыслями и так далее.

Коммуникации заняли одну из важнейших ниш в современном обществе, не умея общаться, вы не сможете существовать. Стоит отметить, что с развитием технологий, именно коммуникации страдают больше всего. Молодые люди предпочитают общаться через СМС или социальные сети, что в дальнейшем усложняет их возможности общения в реальном мире. Как говорят психологи, в интернете человек может быть активным, всегда сам начинает разговор, не боится критиковать и выслушивать критику в свой адрес, а в реальной жизни побоится первым поздороваться.

Каким должен быть современный человек, по мнению психологов. Быстро подстраивается под изменения, легко реагирует на перемены, не задерживается долго на одном месте, легко заводит новые знакомства и не боится действовать. Молодые люди привыкли сидеть в социальных сетях и играть в компьютерные игры. С одной стороны, это развивает некоторые профессиональные навыки, но с другой стороны, губит в личности много других качеств. Если оглянуться и посмотреть на последние события, которые произошли в нашей стране, то отвечая на вопрос, каким должен быть современный человек, необходимо сказать, он должен иметь свою жизненную позицию и уметь ее отстаивать.

Культура играет не маловажную роль в формировании личности. Посмотрите на своих друзей, выберите тех, кто явно отличается по характеру и жизненной позиции и спросите у них: на каких фильмах и книгах они выросли, по ответам вы поймете, что эти люди смотрели разные фильмы и разные книги, именно поэтому они имеют различные взгляды на жизнь. Если у вас есть дети, то обязательно проводите разностороннюю культурную программу. Водите детей на спектакли в театр, в кино, позволяйте им участвовать в спортивных мероприятиях и школьных концертах. Все это позволит им адаптироваться к жизни, а самое главное разовьет в них нужные качества.

Вы задаетесь вопросом, каким должен быть современный человек, потому что чувствуете, что общество вас не воспринимает или потому, что хотите развить в себе новые навыки. Два совершенно разных направления, но имеющие единый способ решения. Учитесь общаться, читайте классическую и современную литературу, ходите в кино, на профессиональные курсы и конференции, проще говоря, разнообразьте свою жизнь. Таким образов вы сразу станете современным человеком, просто потому, что начнете вести интересный образ жизни, вам всегда будет что рассказать друзьям, а при необходимости поделиться опытом.

Что важно в человеке?

Слово «человек» имеет разные значения. Это одновременно и представитель рода «человек разумный», и живой организм, обладающий индивидуальным набором физиологических и психологических особенностей, и личность, то есть носитель своего уникального и неповторимого внутреннего мира.

В поиске ответа на вопрос о том, что важно в человеке, можно изучить много мнений, но единственно правильного ответа не найдете, потому как его не существует. Посмотрев на человека через призму понятия «мораль», можно определить, какие важные качества человека ценятся в обществе.

Мораль – это система требований, правил и норм поведения человека, соблюдение которых приветствуется обществом. Высокоморальный человек является полноправным членом социума, и его поведение воспринимается положительно.

Жители планеты Земля

Однако общество само по себе является неоднородным и имеет сложную структуру. Так, например, существует макрообщество, или, как его еще называют, глобальное общество. Это понятие охватывает все население нашей планеты. Основными моральными качествами в этом обществе являются доброта, миролюбие, забота об окружающей среде, бережливость, честность, благотворительность и прочее. Естественно, эти качества важны для всех людей, поэтому чем сильнее они будут проявляться у каждого человека, тем спокойнее и безопаснее будет жизнь в целом мире.

Это глобальное общество состоит из более мелких ячеек, которые получили название «нации». Представители каждой нации различаются характерной для их народа культурой, традициями, одеждой, образом жизни и менталитетом. Ввиду таких существенных национальных различий моральные ценности наций различны. Например, одни считают, что война – это бесполезное занятие, пустая трата бесценных людских жизней и придерживаются исключительно оборонительной доктрины, а другие видят смысл жизни в ведении постоянных боевых действий с целью захвата территории и обогащения за чужой счет. Естественно, для представителей первой категории наций основными моральными ценностями будут считаться миролюбие, доброта, взаимопомощь и так далее, для представителей второй – сила, агрессия, хладнокровность, готовность к бою.

Рассматривая славянский менталитет, можно сказать, что он всегда отличался своей толерантностью, миролюбивостью, открытостью, но в то же время непокорностью и нежеланием зависеть от других наций. В результате этого на протяжении многих столетий развивались соответствующие моральные качества, которые являются актуальными и по сей день.

Важные качества современного человека

В современном окружающем нас обществе вопрос о том, что самое важное в человеке, скорее всего, будет иметь следующие ответы.

Какими качеств. должен обладать человек,чтобы он смог выжить в совр. мире?

Или современном социуме

Считаю, самым необходимым, полезным качеством человека в современном мире является его способность быть адаптивным, гибким, уметь приспосабливаться, приноравливаться к постоянно меняющимся условиям жизни, короче, держать нос по ветру. Нельзя позволить себе роскошь быть консервативным, успокоившимся, это просто вредно, так как возникает опасность ничего не добиться, всегда плестись в хвосте, безнадёжно отстать от жизни. С этим связана готовность и умение учиться, развиваться, совершенствовать свои умения и навыки, приобретать новые.

Какой он: хороший человек?

Мы живём в современном мире, полном эгоизма и высокомерия, забыв о таких вечных ценностях, как доброта, совестливость, сострадание и бескорыстие. Но несмотря на все жизненные трудности и передряги, важно оставаться просто хорошим человеком.

Если вы уже забыли об этом важном качестве, мы напомним, какой он — хороший человек.

Качества хорошего человека

• Совесть. Именно совесть — это наш внутренний судья, который направляет человека в нужную сторону. Прислушиваясь к совести, вы никогда не совершите плохого поступка.
• Наличие сострадания. Только не нужно путать его с чувством жалости. Важно уметь понимать людей, сопереживать вместе с ними, помогать в трудную минуту и находиться рядом.
• Умение думать сначала о других, а затем о себе.
• Хороший человек не знает, что такое жадность и зависть. Его самодостаточность позволяет не зависеть от материальных ценностей и различных благ.
• Честность к себе и окружающим.
• Умение принимать всех такими, какие они есть, независимо от их вероисповедания, возраста, пола, расы или сексуальной ориентации.
• Желание сделать мир хоть немножечко лучше. Никто не говорит о том, что нужно изобрести вакцину от редкой болезни, но просто подать руку пожилому человеку, улыбнуться унылому прохожему, угостить голодного на улице, уступить место в транспорте или повесить кормушку на дерево может каждый из нас.
• Хороший человек видит хорошее во всём. Для него стакан всегда наполовину полон, а не пуст.

Каждый из нас должен помнить, каким должен быть человек, нести в себе эти качества и быть примером для других.

Как стать хорошим человеком

Все люди абсолютно разные по своему характеру и поведению (об этом написано в статье Каким может быть человек) Но несмотря на это, в руках каждого решение — каким стать в этой жизни.

Быть хорошим не так просто, как может показаться на первый взгляд. Это не единоразовый положительный поступок, это образ жизни. Не нужно быть похожим на кого-то, важно оставаться самим собой и делать добрые вещи.

• Для начала задумайтесь над тем, каких хороших качеств у вас не хватает, и придумайте, каким способом их можно воплотить в вашем образе жизни. Если вы скупы — начните делать без повода небольшие подарки вашим друзьям и знакомым, пожертвуйте немного денег бездомному или отдайте ему что-то из вашей старой одежды.
• Делайте комплименты всем, кто этого заслуживает, даже незнакомым или малоприятным вам людям. Искренне радуйтесь победам и достижениям ваших окружающих. Умение признать достижения другого человека достойно уважения.
• Не сравнивайте себя с другими людьми, сконцентрируйтесь только на себе и на своих качествах.
• Полюбите себя и принимайте таким, какой вы есть.
• Заступайтесь за тех, кого обижают.
• Относитесь к людям так, как хотели бы, чтобы относились и к вам.

Если вы решили поменять жизнь к лучшему и никогда больше не совершать плохих поступков, то вам полезна будет статья Как быть хорошим человеком.

Хорошие качества человека в современном мире: список

Хорошие качества человека: 4 основные группы + 5 качеств, которые мы больше всего ценим в людях, независимо от пола + перечень положительных и отрицательных качеств мужчин и женщин.

Человек – это создание стадное. Если не брать во внимание отшельников, которых в современном мире не так много, то в большинстве своем люди вынуждены взаимодействовать с социумом, который формирует их, но в то же время – они влияют на него.

Почему одни люди становятся душой компании, к ним тянутся, их любят, с ними хотят дружить, а другие превращаются в изгоев?

Многое зависит от того, какие хорошие качества человека вы можете продемонстрировать миру. Чем меньше положительных черт характера у вас имеется, тем труднее будет стать любимчиком своего окружения.

Хорошие и плохие качества человека формируют его характер

Само слово характер (χαρακτηρ) имеет греческое происхождение и дословно переводится как «примета» или «знак».

[1]

Мы же под характером привыкли понимать совокупность хороших и плохих качеств человека, которые формируют его личность и делают особенным по сравнению с другими людьми.

Качества человека (и положительные, и отрицательные) влияют на многое:

• образ жизни;
• поведение;
• выбор друзей и любимых;
• профессию;
• привычки;
• хобби и прочее.

До сих пор исследователи спорят, что же больше влияет на формирование характера человека, на присутствие у него тех или иных хороших и плохих качеств: наследственность или воспитание.

Думается, что правда где-то посредине: безусловно, врожденные качества присутствуют у каждого человека, но воспитание, среда и окружение способны повлиять на ребенка и сформировать его взрослый характер.

Принято выделять 4 группы хороших качеств человека:

Отношение к обществу.

Сюда относим те черты характера, которые человек проявляет к окружающим его людям: коммуникабельность, чуткость, отзывчивость, доброжелательность и т.п.

Отношение к самому себе.

К таким качествам принято относить чувство собственного достоинства, самокритичность, честность, застенчивость, умение реально оценивать свои возможности и прочее.

Отношение к работе.

Хорошими работниками считаются люди, которые обладают такими качествами как трудолюбие, ответственность, пунктуальность, инициативность, аккуратность, добросовестность и т. д.

Отношение к вещам.

Многое скажет о человеке его отношение к вещам: неряшлив он или аккуратен, страдает синдромом Плюшкина (накапливает ненужные ему вещи) или с легкостью расстается с тем, что ему не надо, бережливо он относится к вещам или же его халатность часто приводит к поломкам и т.п.

Хорошим считается тот человек, который обладает положительными качествами из всех четырех групп.

Например, если вы бесценный работник, но при этом грубы со своими коллегами, имеете завышенную самооценку и неаккуратный внешний вид, то в отношениях с окружающими будут возникать проблемы.

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Так что стоит стремиться к формированию в себе как можно большего числа хороших качеств.

Хорошие качества человека? Огласите весь список, пожалуйста!

Хорошие качества человека – это не только вопрос психологии, но и достаточно философская тема, потому что, несмотря на существование многочисленных списков положительных и отрицательных черт характера, многие качества можно трактовать двояко.

Возьмем, к примеру, настойчивость, которую истолковывают как хорошее качество, но всегда ли оно является таковым? Может ли считаться хорошим человек, который с маниакальной настойчивостью отстаивает свое мнение, даже тогда, когда оно ошибочно или обижает других людей?

Или рассмотрим такое качество как принципиальность. Иметь принципы – это замечательно, уметь отстаивать их – еще лучше. Но может ли считаться мудрым человек, который отстаивает какие-то абсолютно дурацкие принципы себе во вред? Объясню на примере.

Саша рос в традиционной патриархальной семье. Мама была домохозяйкой и занималась лишь исключительно женскими обязанностями и обслуживала своих любимых мужчин (мужа и двоих сыновей). Папа зарабатывал деньги и по дому матери не помогал вообще ни в чем, считая, что это «бабское дело».
Ситуация устраивала и отца, и мать – они действительно были счастливы в таком браке. Но сыновей они воспитывали так же: жена не должна работать, место женщины на кухне, феминистки – исчадия ада и т. п.
Сергей, брат Саши, нашел себе жену – фактически мамину копию. Александру же повезло меньше, потому что он влюбился в коллегу по работе с современными взглядами на жизнь.
Аня не была такой уж ярой феминисткой, но принципы Саши («когда мы поженимся, ты бросишь работу», «мое слово закон, потому что я – мужчина», «уборка, готовка, покупки – это все бабские дела, настоящему мужику заниматься таким стыдно» и прочие) казались ей замшелой дичью.
Полтора года они пытались найти какой-то компромисс (что изначально было невозможно, потому что у Саши – принципы, да и родители его не одобряли такую современную невестку), но затем разбежались.
Сейчас Саше 42 года и он до сих пор пытается найти себе жену, которая бы согласилась на его модель брака и с тоской вспоминает Аню, потому что действительно любил ее.

А возьмем такое исключительно положительное качество как доброта. Все считают эту черту характера отличительной особенностью хорошего человека. Но как быть, если желание быть добрым доходит до того, что ты позволяешь всяким подонкам пользоваться собой даже в ущерб близким?

Оксану все считали очень доброй – она была безотказной, всегда помогала, если к ней обращался, жалела всех. Доходило до абсурда: в трудные 90-е женщина могла отдать последние деньги просившему милостыню «инвалиду» в переходе, оставив свою пятилетнюю дочку голодной. Даже муж, тоже в общем незлой и хороший человек, не выдержал безрассудной доброты жены и подал на развод, после того как их ограбила «несчастная бездомная женщина», которую Оксана пригласила переночевать к себе, пока Игорь был в командировке. Хорошо еще, что, что Ксения с дочкой не пострадали.

И под таким углом можно взглянуть на любое человеческое качество, так что не все однозначно в этом вопросе.

Хорошие качества мужчин и женщин – идентичны ли они?

Мужчины и женщины непохожи не только физиологией, но и характерами. Некоторые качества, которые считаются хорошими у женщин, слывут за недостатки у мужчин и наоборот.

Хотя, безусловно, есть черты характера, которыми должны обладать и выходцы с Марса, и посланницы Венеры.

1) Общечеловеческие хорошие качества.

Для начала давайте поговорим о тех качествах, которые принято считать хорошими, независимо от пола их обладателя.

Их достаточно много, но особо ценными качествами считаются:

Если ситуация не доходит до абсурда, как в рассказанной мной истории об Оксане, то доброта одинаково ценится окружающими и в мужчинах, и в женщинах. И правда, кто любит злых и жестоких людей?

Нравятся ли вам лентяи? Думаю, немного найдется оригиналов, которые восхищаются лежебоками, что отлынивают от работы в то время, пока вы трудитесь.

Особенно неприязнь к такому качеству как лень возрастает, если приходится делать общую работу с его обладателем.

Это достаточно широкое понятие, но лично я в это качество включаю: умение держать свое слово, пунктуальность, обязательность и готовность оказать помощь близкому человеку, когда он того требует.

Не так много существует людей, готовых прощать измену (причем, я сейчас говорю не только о любовных, но и других типах отношений). И даже если по какой-то причине предательство прощается пострадавшей стороной, то воспоминания о случившемся все равно отравляют жизнь.

Вот почему встретить верного человека, который никогда не ранит тебя изменой, – на все золота.

Конечно, это далеко не все хорошие качества, которые присущи знакомым нам людям и за которые мы их любим и ценим. Можно назвать и другие, предварительно разделив их на 4 уже знакомые вам группы.

Отношение к обществу	Отношение к самому себе	Отношение к работе	Отношение к вещам

— отзывчивость;
— дружелюбность;
— искренность;
— заботливость;
-нежность;
— великодушие;
— галантность и хорошие манеры;
— деликатность;
— душевность.— нравственность;
— уверенность в себе;
— адекватная самооценка;
— совестливость;
— сила воли;
— отходчивость.— усердие;
— ответственность;
— целеустремленность;
— активность;
— инициативность;
— внимательность;
— бдительность;
— исполнительность;
— любознательность;
— компетентность;
— опытность.— аккуратность;
— бережливость;
— практичность;
— рассудительность;
— хороший вкус;
— хозяйственность;
— осторожность.

Очень важно, чтобы положительные качества, которые, по вашему мнению, делают вас хорошим человеком, замечали и признавали другие.

Если вы считаете своим сильным качеством уверенность в себе, но окружающие видят в вас самоуверенного болвана с чрезмерно завышенной самооценкой, то стоит пересмотреть свою систему ценностей.

9 качеств хорошего человека.

Как нравиться окружающим? Внутренние
особенности человека.

2) Хорошие качества человека женского и мужского пола.

Есть достаточно качеств, которые считаются хорошими, если ими обладает женщина, но которые вызывают недоумение, отторжение, брезгливость, если их демонстрирует мужчина.

Их не так много, потому что куда больше общечеловеческих качеств, которые мы ценим в людях независимо от пола.

Положительные качества	Отрицательные качества

Женщины— женственность;
— нежность;
— скромность;
— чувственность;
— мягкость;
— сострадатель-
ность.— мужеподобность;
— развязность;
— доступность;
— жесткость;
— безразличие.Мужчины— мужественность;
— храбрость;
— несгибаемость;
— самостоятельность;
— сдержанность;
— порядочность.— мягкость;
— слабость;
— безынициативность;
— уступчивость;
— болтливость.

«Да ладно, все это разделение качеств весьма условно», – скажете вы, – «XXI век на дворе, гендерные роли стираются» и т.п.

С одной стороны – все правильно, ведь не редкость пары, в которых партнеры меняются ролями: женщина больше зарабатывает и становится ответственной за принятие важных решение, мужчина же проявляет некоторые женские качества, позволяет жене быть главой семье и берет на себя большую часть обязанностей по дому.

Да, таких семей полно, более того – они часто счастливее «традиционных» пар, но все же об устоявшихся принципах пока забывать не стоит.

Наше общество усиленно движется к тому, чтобы не брать за точку отсчета пол, чтобы ценить хорошие качества человека, независимо от того, мужчина или женщина ими обладает, но пока мы все еще зависимы от традиционного распределения гендерных ролей, сформированными многими поколениями наших предков.

И только вам решать: играть по правилам, упростив себе жизнь, или бросать вызов обществу и его устоявшимся взглядам на человеческие характеры.

Каким должен быть человек в современном мире: список лучших качеств

Автор: Александр Белозеров · Опубликовано 06.04.2019 · Обновлено 28.03.2019

Как бы быстро ни развивался современный мир, кое-что остается неизменным. Речь идет о человеческих качествах, которые ценятся при любых условиях. Каждый практически с раннего детства понимает, какие черты являются хорошими. При этом не стоит отрицать, что список лучших качеств человека в современном мире будет несколько отличаться, чем 50, 100 и 1000 лет назад. Прогресс все же оказывает влияние на образ человека.

Общечеловеческие лучшие качества

Есть «базовые» качества человека, которые описывают его как хорошего друга, семьянина, гражданина страны. Независимо от пола, возраста и взглядов на жизнь в каждом ценится доброта. Это не удивительно, ведь противоположная сторона — злость, которая несет только деструктивные изменения.

Жизнерадостность и оптимизм ценятся в современном мире не меньше. Когда человек, несмотря на трудности, продолжает верить в лучшее, к нему тянутся другие, желая зарядиться позитивом. Надежность — еще один важный аспект, который влияет практически на любые отношения между людьми — дружеские, семейные, деловые. Надежный человек вызывает доверие.

Самостоятельность — важная составляющая взрослого человека. Не каждый согласиться сотрудничать, дружить, заводить детей с тем, кто не может за себя постоять и постоянно нуждается в ком-то, кто будет за него принимать важные жизненные решения.

Мужчины и женщины

Мужчинам и женщинам свойственно приписывать разные качества, которые являются наиболее важными в современном мире. От молодого человека реже потребуют нежности, чувственности и мягкости, а вот в девушках это очень ценится.

Черты женщины, которые важны в современном мире:

• женственность;
• сострадательность;
• чувственность;
• скромность;
• мягкость.

Не следует принимать мягкость и скромность женщины за слабохарактерность. Это как раз то, чего сейчас стараются избегать.

Черты мужчины, которые ценятся в современном мире:

• мужественность;
• порядочность;
• несгибаемость;
• сдержанность;
• храбрость.

Эти списки можно дополнять бесконечно долго, но, с другой стороны, можно увидеть, что каждое названное качество приводит к еще нескольким важным чертам. В современном мире можно наблюдать, как постепенно стираются гендерные роли, мужские свойства становятся присущи женщинам и наоборот.

Какие черты отталкивают

Для определения лучших качеств не обойтись без перечисления «темных» сторон, которые мешают социальной жизни. Они разрушают изнутри, заставляют видеть мир не таким, каков он есть. Важно суметь признать эти изъяны в себе, чтобы побороть их.

Какие черты сейчас считаются отрицательными:

• безответственность;
• трусливость;
• лицемерие;
• агрессия;
• болтливость.

Кто-то может видеть в отрицательных чертах лишь интересную особенность, дополнение личности, но чаще же они мешают наладить отношения. Никогда не поздно заняться изучением себя, выделить черты, которые противоречат личному идеалу. С формированием своего характера и привычек, удается создать интересную и развитую личность. Делать это можно в любом возрасте вне зависимости от условий жизни.

13 деловых качеств современного человека

Всем привет! Деловые качества человека – это, в первую очередь, способности и возможности необходимые непосредственно для его профессиональной деятельности. Согласитесь, харизма или общительность не нужна лесорубам для выполнения своих обязанностей.

Но существуют определённые критерии, которые помогут «построить» карьеру и добиться желаемых успехов независимо от того, чем он занимается.

Итак, список характеристик, которыми должен обладать современный человек:

Самостоятельность

Имеется в виду, умение принимать решения, делать выбор и нести за него ответственность. Такой вот получается микс характеристик.

Руководством обычно высоко ценятся сотрудники, которые не обращаются к коллегам за помощью каждые полчаса, а знают своё дело и готовы его выполнять, не отвлекаясь и не нуждаясь в дополнительном внимании.

Если человека необходимо контролировать – это означает, что будут на него затрачиваться лишние ресурсы, а предприятиям обычно это не выгодно.

Для ведения собственного бизнеса без этого качества наверняка не обойтись.

Стрессоустойчивость

Не обязательно быть нечувствительным и непробиваемым как робот. Ясно, что жизнь современного человека наполнена ежедневными стрессами, особенно, если он является жителем большого города.

И не реагировать на них невозможно, так как в один момент удержание напряжения грозит срывом. То есть, личность может либо впасть в истерику, ярость, либо заболеть. В общем, подробнее про влияние стресса на организм человека вы узнаете, перейдя по этой ссылке.

Так вот, важно знать, как сбрасывать лишнее напряжение, пока оно не преобразовалось во что-то другое и не разрушило жизнь. Необходимо в безопасных условиях выражать свою злость, например, с помощью спорта. Поплавав в бассейне или выпустив пар на тренировках по боксу можно почувствовать облегчение. А значит, снова идти в бой с новыми сложностями.

Нужно отдыхать, а не работать на износ, причём, отдыхать качественно, наполняясь за время отпуска или выходные. То есть, не валяться сутками перед телевизором с банкой пива в руке, а заниматься тем, что приносит удовольствие. Да, порой хочется и телевизор с пивом, но если это входит в привычку – вы будете тратить свои ресурсы, а не наполнять.

Уверенность

Не основная, но очень важная черта характера делового человека. Уверенность — как фундамент, на котором держатся остальные характеристики. Если человек не доверяет себе, то каким бы он гениальным и уникальным не был, он будет себя тормозить, не давая раскрыться полностью.

Заслужить доверие и уважение окружающих в таком случае достаточно непросто. А если начальник, коллеги, друзья и дают признание, то всё равно во внутренней структуре личности оно не усваивается.

Адекватная самооценка, то есть, не заниженная и не завышенная, необходима в жизни абсолютно каждого человека независимо от его профессии и рода деятельности.

Сложно достигнуть желаемого, ничего для него не предпринимая.

Также не особо хорошо обстоят дела и с чрезмерно самоуверенными людьми. В подчинении они обычно долго не задерживаются, так как работодатели не выдерживают наглости и самодовольства, излучаемые ими.

Подобные сложности возникают и в позиции руководителя. Налаживать отношения с партнёрами – значит, уметь замечать и других людей, а за собственной короной их обычно не видно.

Умение сотрудничать

Этот пункт сам собой появляется благодаря предыдущему. Мало существует в мире профессий, не требующих хоть малейшего взаимодействия с окружающими людьми.

По крайней мере, мне ни одна в голову не приходит в данный момент. Если не считать отшельников, которые живут где-то в горах или лесах в гордом одиночестве. И вся их работа заключается в том, чтобы добыть себе воду и пищу.

Так что, важно уметь сотрудничать и находить общий язык с абсолютно разными людьми. Даже в свободное от работы время. А знаете почему? Чтобы «обрасти» полезными связями.

Существует даже такое направление, как нетворкинг. Оно заключается в том, чтобы знакомиться с людьми, которые вполне могут пригодиться в дальнейшем. Неважно, в какой отрасли они трудятся, мы ведь пользуемся различными услугами. Соответственно, даже монтажник однажды может выручить.

Мотивация к успеху

Стремление к победе, успеху и просто реализации своих желаний достаточно ценное личностное качество. Иначе выкладываться на полную мощь у работника не будет необходимости.

Амбициозность даёт энергию действовать, а не сидеть, сложа руки и наблюдать за тем, как остальные двигаются вверх по карьерной лестнице. Она мотивирует на риск, без которого достаточно сложно порой получить новый опыт и результат.

Креативность

Это способность привносить в работу и в пространство в целом что-то новое, необычное и непривычное. Что позволит облегчить условия труда и поможет достичь более высоких результатов деятельности сотрудников, коллег.

Если вы совершенно не считаете себя творческой личностью, способной создавать что-то новое, не расстраивайтесь, рекомендации из этой статьи помогут вам развить в себе креативность.

Понятность

Чётко и понятно, грамотно выражать свои мысли под силу не каждому. А жаль. Потому что, какая бы гениальная идея ни пришла в голову, поделиться ею и донести миру не выйдет. Организовать какой-то совместный процесс также не получиться.

Порой это нелёгкая задача, постараться преобразовать 3D картинку, что перед глазами в простые слова. Да так, что собеседники также смогут увидеть эту картинку в полном объёме. Но нужно тренироваться и нарабатывать в себе этот навык.

Быстрота реакции

Медленный размеренный темп полезен, но в деловом мире с ним не выжить. Тут ценится быстрота реакции, так как событий одновременно требующих внимания может происходить масса.

И если не успевать с ними справляться, можно «погибнуть» под кучей, которую они со временем образуют. Так как задачи будут накладываться одна другую, постепенно поставив под вопрос реальность их исполнения.

Уравновешенность

Личность, не способная контролировать свои эмоциональные реакции, вряд ли будет вызывать уважение и доверие. Вспышки гнева или слишком бурные реакции на любые раздражители только оттолкнут коллег и поставят под вопрос её профессиональную устойчивость. Тем более, если она позволяет себе нецензурно выражаться в такие моменты в адрес коллег и партнёров.

Если вы не способны сохранять равновесие и спокойствие в критических ситуациях, используйте дыхательные техники для успокоения. Они помогут сконцентрироваться на настоящем моменте и собственном самочувствии.

Умение управлять временем

Каждый человек независимо от сферы деятельности должен уметь планировать, распределять задачи и ранжировать их по сложности, срочности. Это первые, но важные шаги к успеху.

Тот, кто халатно относится к планерам и не структурирует свою деятельность, рискует периодически упускать из виду ценные моменты, которые могут сыграть решающую роль в его профессиональном становлении.

Ведение деловой переписки

Это, скорее, навык, чем качество личности, но всё же. Грамотность важна не только для публичных выступлений или в разговоре с вышестоящим руководством. Редкий человек не ведёт переписку с сотрудниками, партнёрами, клиентами, которых может просто-напросто может оттолкнуть незнанием грамматики или этики.

А в век современных технологий любая оплошность будет выставлена на всеобщее обозрение. Что очень скажется на репутации, как того, что её допустил, так и самой компании, на которую он трудится.

В общем, обязательно изучите хотя бы основные правила ведения деловой переписки. Чтобы в какой-то момент не оказаться в подобной ситуации.

Пунктуальность

Неважно, начальник вы или подчинённый, несоблюдение границ и частые опоздания будут вызывать раздражение у окружающих. На не пунктуального человека невозможно положиться, следовательно, доверять ему и хотеть сотрудничать.

Исполнительность

Означает не только выполнение поручений, своих обязанностей, но и верность слову. Неважно, какую должность занимает человек, если он что-то пообещал – должен выполнить, то есть нести ответственность за сказанное.

Это значимо не только для какой-то профессии, но и в обычных человеческих отношениях.

Завершение

Это основной перечень качеств, которыми должен обладать деловой человек. Но его ещё можно дополнять и дополнять, в зависимости от сферы его деятельности.

Также, рекомендуем почитать статью про развитие своей гибкости ума.

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Материал подготовила психолог, гештальт-терапевт, Журавина Алина

Каким должен быть человек в современном мире список лучших качеств

Оценка 5 проголосовавших: 1

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина Горлова. Работаю семейным психологом более 9 лет. Являюсь специалистом в своей области и делюсь со своими читателями своим опытом.
Материалы для сайта тщательно собирали и перерабатывали для удобства прочтения и точности всей размещенной информации.

Перед применением прочитанного — нужна обязательная консультация с профессионалами.

Переводчик – словарь и онлайн перевод на английский, русский, немецкий, французский, украинский и другие языки. | ★ Как перевести «качества современного человека

Ассоциированная система менеджмента качества

Ассоциированная система менеджмента качества-это система менеджмента качества научно-технической деятельности, организованной и функционирующей по стандарту сто.9001-08 «интеллектуальная собственность и инновации. ассоциированная система менеджмента качества». Система менеджмента качества НИОКР идеологически и организационно объединяет: управление интеллектуальной собственностью, бизнес-правил и стандартизации производства интеллектуальной деятельности экспертов в предметной области, соответствие методов экспертной оценки и сертификации результатов интеллектуальной и научно-технической деятельности, наукоемкой высокотехнологичной продукции, объективную оценку стоимости имущественных интеллектуальных прав и страхование рисков правообладателя интеллектуальной собственности, аттестацию экспертов по интеллектуальной собственности, аккредитация организаций, отраслевых или региональных департаментов и учебных центров СМК НИОКР, сотрудничество заинтересованных сторон для повышения эффективности использования интеллектуальной собственности, привлечение инвестиций для финансирования инновационной деятельности, арбитражный трибунал по защите прав интеллектуальной собственности. Принципиальное отличие системы менеджмента качества НИОКР от привычных и тиражируемых СМК предприятий — недостаточная подготовка к сертификации на соответствие требованиям международных стандартов ИСО серии 9000 (И 9000) сертификационный аудит СМК НИОКР стандартизован, поддерживается и развивается специалистами в предметной области, непрерывная помощь специалистов по интеллектуальной собственности заинтересованным лицам. Основными задачами системы менеджмента качества НИОКР: Обеспечение социального партнерства работодателя владельца и авторов сотрудников. Создание и увеличение имущества предприятия, налога на имущество. Повышение эффективности НИОКР и инвестиционной привлекательности НИОКР. Правильный дизайн, оптимизация, нематериальных активов и применение льгот по НДС. Оперативная сертификация Рид, НИОКР, инноваций и наукоемкой высокотехнологичной продукции. Создание необходимых условий для сотрудничества заинтересованных сторон. Минимизация затрат на создание и содержание СМК предприятия. Обеспечения объективности оценки стоимости прав интеллектуальной собственности. Оптимизация, унификация и стандартизация алгоритмов управления рисками правообладателя. Правильное оформление и повышение эффективности использования интеллектуальной собственности. Создание необходимых условий для государственной поддержки инноваций. Соблюдение лицензирования, аккредитации, государственного заказа. В системе менеджмента качества под производство или НИОКР с использованием интеллектуальной активности намечается, то творческая умственная деятельность работников с целью или результатом создание интеллектуальной собственности и наукоемкой продукции с его использованием — определение стандарта СТО.9001-08 серии «Интеллектуальная собственность и инновации». Интеллектуальная организация производственной деятельности в соответствии со стандартом алгоритмов позволяет экономить ресурсы и фонд заработной платы, чтобы объективно подтвердить наличие интеллектуальной собственности и возможность ее использования без нарушения интеллектуальных прав, оптимизировать нематериальные активы и обосновать применение льгот по НДС, чтобы объективно оценить рыночную стоимость прав интеллектуальной собственности и страхования рисков правообладателей, повышает заинтересованность сотрудников в НИОКР, эффективность, интеллектуальной собственности и инвестиционной привлекательности. Для компаний и предпринимателей, упрощенная сертификация на соответствие серии стандартов ISO 9000 — нет необходимости, чтобы подготовиться к сертификации и сертификационный аудит помогает экономить ресурсы. Система менеджмента качества R и D», вы можете присоединиться, подписав соглашение о применении стандарта СТО.9001-08 с сертификата соответствия серии стандартов ISO 9000. Для того, для централизованного управления Система менеджмента качества НИОКР предприятиям и предпринимателям помощь: восстановление исключительного права на интеллектуальную собственность, восстановление и оптимизация нематериальных активов, использование права на интеллектуальную собственность в уставном капитале и интеллектуальной собственности в производство, делая службе интеллектуальной собственности и ноу-хау, патентование, оценка стоимости интеллектуальных прав и страхование рисков правообладателя, дизайн спецификации камышовый, политики лицензирования и паспортов объектов интеллектуальной собственности, нематериальных активов, реструктуризация и приватизация прав интеллектуальной собственности, создание и совершенствование имущественного комплекса предприятий с использованием НИОКР, Рид, НИОКР, ноу-хау и инноваций. Система менеджмента качества НИОКР осуществляется базовой организацией по стандартизации и требования к оценке соответствия стандарту сто.9001-08. сертификат соответствия стандартам ISO серии 9000 представляется клиентам, инвесторам, партнерам, страховщикам. оценка рисков правомерного использования интеллектуальной собственности, и в составе конкурсной документации для получения государственного заказа в целях исполнения Федерального закона. 217-ФЗ и в суд в качестве доказательства.

Какие 50 главных признаков современного мужчины?

Среда, 22 июля, 10:08

Главные качества «современного мужчины» — это ласковый, справедливый уход за собой и веганство (согласно недавнему исследованию).

Исследование 2000 взрослых, проведенное Wilkinson Sword, выявило и другие признаки, такие как экологическая осведомленность, гордость за свою внешность и отстаивание своего дела.

Быть счастливым, заботясь о детях, и открывать новые возможности, также являются одними из признаков современного мужчины.

Но только 35 процентов мужчин назвали бы себя «современными».

Более половины взрослых заявили, что мужчины не должны подчиняться стереотипам, и лишь 11 процентов мужчин хотят соответствовать жесткому имиджу.

Напротив, современных мужчин скорее считают заботливыми (52 процента), этичными (25 процентов) и открытыми (36 процентов).

Вот 50 основных признаков современного человека:

1. Делает ли свою долю уборки2. Открыто говорит о своих чувствах 3.Комфортно с женщиной в качестве их начальника / менеджера 4. Обсуждает психическое здоровье 5. Слушает других 6. Уверенно играет с детьми7. Ласковый8. Счастлив быть папой, сидящим дома 9. Не всегда чувствует необходимость сделать «смелое лицо» 10. Противостоит предрассудкам 11. Сознательно относится к окружающей среде12. Остается активным 13. Хочет оставить лучшую планету для будущих поколений14. Рад пробовать новое15. Ухожен16. Находит время для своих друзей 17. Гордиться своим внешним видом 18. Не судит людей 19. Бдительно относится к переработке 20. Уверен в себе21. Делает устойчивый выбор 22. Способен обеспечить свою семью материально23. Не имеет «жесткой верхней губы» 24. Знает, как одеваться «элегантно-повседневно» 25. Всегда делает то, что считает правильным26. Мог выиграть бой, но в них не попадает27. Пойдет половинками на свидание, а не будет настаивать на оплате28. Любит читать29. Отстаивает причину 30. Дает советы 31. Можно поставить полки32. Столкновение лицом к лицу со своими страхами33. Имеет режим ухода за кожей 34.Любит выпечку35. Участвует в их сообществе36. Рады провести ночь, чтобы побаловать себя — маска для лица, пена для ванны47. Интересуюсь стилем38. Гордая феминистка39. Им управляет их сердце, а не их голова40. Умеет укладывать детские волосы41. Придает им форму бороды42. Противостоит своему боссу 43. Идет в ногу с последней модой44. Носит розовый 45. Медитирует 46. Напитки коктейли 47. Ходит на акции протеста / массовые мероприятия 48. Занимается йогой49. Есть крутая машина50. Является веганом

5 качеств истинно современного человека, через Карла Юнга.

Давайте будем честными в том, что мы не знаем, что, черт возьми, сейчас происходит.

Я не знаю, что означает, что Дональд Трамп является президентом. Я не знаю, каковы будут последствия культурного и политического раскола в западном мире. Я не знаю, что делать с политкорректными протестами колледжей, или странным возрождением белого национализма с альт-правыми, или тем фактом, что Интернет находится на грани монополизации с отменой сетевого нейтралитета.

Однако я считаю важным, чтобы мы пытались осмыслить то, что происходит вокруг нас, с жестокой честностью и целостностью — и это то, что значит быть действительно «современным человеком».

Самым влиятельным мыслителем в моей жизни был Карл Юнг, один из основателей психоанализа, который тесно сотрудничал с Фрейдом в открытии терапевтического метода. Он был очень похож на Фрейда в его убеждении, что мы можем помочь вылечить психологическое расстройство, определив, что происходит в бессознательном, в глубинных частях нас самих, которые мы скрывали, чтобы защитить наш бодрствующий разум от травмы, которую мы пережили.

Однако Юнг отличался от Фрейда в нескольких ключевых моментах, в первую очередь своей открытостью духовному царству, своим интересом к синхронности и своей верой в то, что все мы связаны с коллективным бессознательным.

Фрейд был убежден, что все психологические расстройства являются результатом опыта раннего детства; тогда как Юнг считал, что некоторые формы неврозов более глубоко уходят корнями в коллективную человеческую борьбу, которая выглядит как архетипическая история или древний миф.

Интересный кот…

В свете этого у Юнга возникла идея «современного человека», о которой он подробно рассказывает в своей книге « Современный человек в поисках души». Я думаю, что этот архетип является ключом к пониманию того, как мы можем разобраться в хаосе современного мира и попытаться сдвинуть нашу культуру в позитивном направлении.

Итак, что же делает современного человека? Кто такой «современный человек»? Спросим доктора Юнга:

«Я должен сказать, что человек, которого мы называем« современным », человек, который осознает свое непосредственное настоящее, ни в коем случае не является средним человеком. Он скорее человек, стоящий на вершине или на краю мира, перед ним в бездне будущего, над ним — в небесах, а под ним — все человечество с историей, которая исчезает в первозданном тумане … Следует понимать, что простой факт жизни в настоящем не делает современного человека, поскольку в этом случае все, живущие в настоящее время, были бы таковыми. Он единственный современный человек, полностью осознающий настоящее ». ~ Карл Юнг

Перефразирую…

Современный человек осознает, что прошлое живо, то есть он понимает, что человеческая история говорит о нас в активном настоящем.Они также осознают тот факт, что будущее совершенно непознаваемо, то есть мы не можем видеть, что на самом деле будет дальше, что бы мы ни думали. Современный человек является связующим звеном между тем, что мы знаем о прошлом, и тем, что может произойти по мере нашего движения в будущее, поскольку они полностью воплощают настоящее.

Другими словами, современный человек живет на острие реальности.

«Человек, которого мы справедливо можем назвать« современным », одинок. Каждый шаг, который он делает к более полному осознанию настоящего, все больше отдаляет его от массы людей — от погружения в общее бессознательное.Каждый шаг вперед означает акт освобождения от того всеобъемлющего первозданного бессознательного, которое почти полностью захватывает большую часть человечества. В самом деле, он становится полностью современным только тогда, когда он подошел к самому краю мира, оставив позади себя все, что было отброшено и переросло, и признав, что он стоит перед пустотой, из которой все может вырасти ».

Вау. Ну что, черт возьми, именно это значит ?!

Настоящий современный человек не живет традициями окружающей его культуры.Они понимают культуру и знают, как себя вести в ней, но не полностью отождествляют себя с ней.

Большинство людей все время спят. Мы находимся на автопилоте в нашей повседневной жизни, и я определенно участвую в этом. У нас есть привычки, как душевные, так и телесные, которые мы постоянно применяем бессознательно. Современный человек берет на себя ответственность выйти за рамки бессознательной деятельности и по-настоящему пробудиться к реальности своего собственного опыта.

Современный человек живет жизнью внутреннего одиночества.Они признают ценность традиций, чтят верования прошлого, но прекрасно знают, что эти традиции не перенесут нас в будущее. Правда — единственное, что может создать лучшее будущее — правда нашего собственного опыта и правда мира вокруг нас. Современный человек берет на себя ответственность быть космическим исследователем истины, всегда ищущим реальность, как в рамках своей собственной психики, так и посредством своего умелого взаимодействия с миром.

«Только человек, который перерос стадии сознания, принадлежащие прошлому, и в полной мере выполнил обязанности, возложенные на него миром, может достичь полного осознания настоящего.Для этого они должны быть здравыми и опытными в лучшем смысле слова — те, кто достиг того же, что и другие люди, даже немного больше. Они должны быть опытными в высшей степени, поскольку, если они не смогут искупить своим творческим даром разрыв с традициями, они просто не верны прошлому ».

Чтобы по-настоящему понять, что значит быть современным человеком, мы должны быть квалифицированными и компетентными. В противном случае наши попытки выйти за рамки будут вызваны эго. Современный человек является частью этого мира в самом глубоком смысле слова, поэтому он находит способы использовать свои способности, чтобы внести свой вклад в жизнь общества.Мы не можем игнорировать прошлое, если не осознаем его полезность. Только после того, как мы станем опытными людьми, успешными деятелями в мире, мы сможем начать отходить от культурных норм и традиционных структур общества.

Современный человек уважает прошлое, полностью живет настоящим и свободно движется в будущее без предвкушения. Именно эта святая троица делает нас способными к положительным изменениям в мире.

Итак, «современный человек» Юнга стал для меня важной концепцией. Мы слышим все ужасные вещи, которые происходят в нашем обществе, и часто это довольно ошеломляюще. Я не хочу уклоняться от мира и искать утешение в материальных удовольствиях современной потребительской культуры или в содержании моего собственного воображения. Я хочу быть частью этого мира, делая все возможное в своей повседневной жизни, чтобы быть светом во тьме и помогать нашему миру двигаться в правильном направлении.

Мы всегда идем по тонкой грани между порядком и хаосом, и мы не знаем, когда наша культура перевернет чашу весов и погрузится в полное безумие, как это уже случалось много раз в прошлом.Я думаю, что правильный ответ — стремиться быть современным человеком, по-настоящему осознающим себя и свои отношения с окружающим миром, и только тогда мы сможем начать движение к более свободному и праведному обществу.

Я перечислю характеристики современного человека, чтобы прояснить это как можно более четко:

1. Понимание прошлого: традиции, нормы, история и т. Д.

2. Ощущение необъятных и непознаваемых возможностей будущего.

3. Жить настоящим моментом, как в практическом, так и в культурном плане.

4. Способность быть профессиональным и способным в мире.

5. Искать истину во всем — способность видеть глубокий смысл повседневных событий.

Если мы сможем сыграть роль современного человека, то, возможно, мы сможем помочь миру перейти к лучшему будущему.

~

~

Relephant:

~

Автор: Сэмюэл Кронен
Изображение: Flickr / peter
Редактор: Йоли Рамаццина
Редактор копии: Трэвис Май

8 черт настоящего современного мужчины, рассказанные современным мужчиной

Кажется, что через день какая-нибудь неудачливая женщина или пренебрежительный обозреватель нападают на «современного человека» за отсутствие приличия, чувствительности и особенно рыцарства. Чтобы подлить масла в огонь, нынешний статус-кво мужского ролевого образца (далее именуемого «современный мужчина») обычно опьяняется этим «шипящим» и хвастается своей истощенной грудью без рубашки в каком-то клубе или бросает яйца в соседей.

И хотя я могу полностью согласиться практически со всеми ругательствами в адрес этих типов персонажей, я не могу сидеть сложа руки и позволить остальным из нас стать жертвами мужских недостатков. Пришло время исправить ошибочные поступки наших сверстников и, что более важно, обучить тех, кто, возможно, не совсем понимает, какова на самом деле истинная природа «современного человека».

Что такое современный мужчина?

Современный человек понимает, что мир не сосредоточен на нем. У него есть глубокое понимание своего окружения и, что более важно, он понимает свою роль в нем. Он активно слушает людей и взаимодействует с ними для достижения их собственных целей. Он полезен, когда его не просят быть надежным, даже в неспокойные времена.

Современный мужчина может похвастаться аурой уверенности, а не невежественным высокомерием. Это решительный взгляд человека, который чувствует себя комфортно в своих способностях и имеет все необходимое, чтобы их подкрепить.

Его опрятность в одежде говорит о том, что он понимает, что серебряная подкладка — в деталях, и это почти навязчивое внимание к деталям отличает его от других. Он понимает путь к успеху и знает, что жизнь — это марафон. Он практикует баланс в своей жизни и в отношениях и относится к обоим с равным вниманием.

Самое главное, современный человек относится к другим — даже к тем, кому абсолютно нечего ему предложить — как к любому другому человеку. Ни больше, ни хуже.Для него у каждого человека есть имя и история.

Хотя все эти характеристики кажутся довольно концептуальными, самый большой вопрос заключается в том, как я могу узнать, когда я столкнулся с одним из этих, казалось бы, находящихся под угрозой исчезновения видов? Как и все остальное, ответ кроется в деталях.

Современный мужчина заправляет постель.

Не потому, что это привитая ему с детства привычка, а, скорее, из-за уроков, которые он извлек из своего детства: заботиться о своих вещах и гордиться своим внешним видом. Вы знаете старую поговорку «восприятие — это реальность»? Что ж, это клише, безусловно, применимо к мужской спальне.Заправленная кровать и чистый шкаф — маленькие, но очень острые признаки мужской верности и истории.

У современного мужчины есть хорошие часы.

Часы — это гораздо больше, чем просто наручные часы из нержавеющей стали. Это означает, что человек осознает время и понимает, что время ценно. Он также осознает тот факт, что тратить время впустую — одна из самых больших пародий для двадцатилетних. Под словом «хороший» я не имею в виду конкретно Rolex или Tag Heuer, а только те, у которых нет резинового ремешка и которые не могут переключать телеканалы.Примечание: это было круто, когда мы были детьми.

Современный мужчина не носит украшений.

(Часы не в счет.) Это особенно важно для женщин, потому что в отношениях количество украшений, которые носит мужчина, косвенно зависит от количества украшений, которые он готов подарить. Он может сказать, что у него есть ожерелье только из религиозных соображений, что браслет сделан в память о погибшем на войне, а кольцо получено либо из уважаемого университета, но как насчет серег? Нет, и это не подлежит обсуждению.

Современный мужчина доводит до совершенства половину Виндзора.

Это самый универсальный узел, и он его освоил. Он может связать его с завязанными глазами, во время вождения, во время бега, даже во время прыжков с тарзанки. Он создает идеальную ямочку, а длина всего касается кончика ремня… каждый раз. Его мастерство в этом отражает его преданность делу и его готовность прикладывать усилия для выполнения самых мелких задач.

Современный мужчина имеет активную социальную группу.

Он объединяет, связывает и общается с другими мужчинами своего уровня.Мужчинам необходимо социальное взаимодействие с другими мужчинами — это простой факт. И хотя женщины думают, что все, что делают мужчины, — это пьют пиво, борются и стреляют, у современного мужчины гораздо более интересные отношения со своими сверстниками. Кроме того, даже современным мужчинам нужно времяпрепровождение.

У современных мужчин есть планы.

У них есть видение того, где они хотят быть, и общее представление о том, как туда попасть. Они анализируют углы, проводят расчеты, учитывают риск и исполняют. Нельзя сказать, что они слишком много занимаются планированием, но они не из тех хипстеров-хипстеров, которые ждут подачек.Они знают, чего хотят, и добиваются этого.

Современные мужчины любят приключения.

Они пробуют новое, бегают марафоны, лазят по горам и ныряют с аквалангом. У них есть постоянная потребность двигаться. Воспринимаемый недостаток заключается в том, что, если они не продвигаются вперед, их застой приведет к значительному снижению способностей. Современный мужчина полон авантюрных идей, и дела никогда не надоест. Звучит неплохо, правда?

Современные мужчины — джентльмены.

Они открывают двери, кошельки и сердца. Они относятся к женщинам с величайшим уважением и всегда стремятся произвести хорошее первое впечатление. Они крепко обмениваются рукопожатием, смотрят людям в глаза и запоминают имена. У них немного глупая романтическая сторона, и они заставляют женщин чувствовать себя центром вселенной на свиданиях. Они стремятся произвести впечатление, но не из лучших. Они отдают должное там, где это необходимо, и, что наиболее важно, они из тех парней, которых можно вернуть домой к папе.

10 качеств современного джентльмена | Последний штрих

Быть джентльменом — архаичное понятие? Или это актуально и сегодня? Призывает ли слово «джентльмен» образы древнего рыцаря в сияющих доспехах, отважно сражающегося за даму, или человека в дорогом костюме, обедающего в пятизвездочных ресторанах и приподнимающего шляпу?

К счастью, определение джентльмена изменилось — к лучшему — поскольку многие из этих устаревших понятий давно ушли в прошлое.Джентльмен больше не ассоциируется с высоким социальным положением и богатством. Фактически, не нужно смотреть дальше пятичасовых новостей, чтобы узнать, что за деньги и власть не купят класс .

Сегодня быть джентльменом — это вопрос выбора . Это титул, который вы зарабатываете благодаря непоколебимой приверженности инвестированию в своего персонажа. Речь идет не о совершенстве, а о постоянно обновляемом стремлении к совершенству. Джентльмены не чопорные, претенциозные и не стремятся к возвышению.Вместо этого они стремятся добиться успеха, одновременно помогая добиться успеха окружающим. Быть джентльменом означает заботиться о том, как ваш выбор влияет на других. Речь идет о человеческой связи .

На недавнем профессиональном мероприятии меня познакомили с человеком, который безупречно одевался и работал в комнате как профессионал. Его рукопожатие было уместным, и наш первоначальный разговор был приятным, но он быстро стал хвастаться, перестал слушать и, казалось, не подозревал о людях вокруг него.На моих глазах он превратился из джентльмена в петуха-бантиста — весь пухлый и мелкий. К сожалению, он не смог найти значимого контакта.

Наш мир отчаянно нуждается в новых джентльменах. Те, кто выбирают этот факел, не только совершают благородный подвиг, но и получают невероятные награды. качества современного джентльмена никогда не выходят из моды и приносят огромные дивиденды.

И если вам не терпится прочитать «Десять качеств современной« леди »», читайте дальше! Характер не зависит от пола, и эти черты одинаково применимы как к доблестным мужчинам, так и к женщинам.

Вот десять качеств современного джентльмена:

1. Щедрый

Джентльмен щедр на свое время, мудрость и ресурсы. Он ищет способы помочь другим. Он лидер-слуга, и его приверженность к доброте между людьми создает положительную культуру на рабочем месте, которая повышает приверженность, вовлеченность и производительность.

2. Положительный

Джентльмен предпочитает быть позитивным. Его позитивный настрой заразителен, и его постоянная поддержка привлекает к нему других.Он практикует благодарность, что, как показывают исследования, снижает его кровяное давление, улучшает иммунную функцию, снижает уровень гормонов стресса и способствует лучшему сну.

3. Непрерывное обучение

Джентльмен сохраняет обучаемую позу и активно ищет новые вызовы. Его интеллектуальное любопытство побуждает его постоянно улучшать себя и свое мастерство с помощью чтения, коучинга, непрерывного образования и времени, проводимого с наставниками. Он выключает телевизор и выключает звук в телефоне, чтобы найти время для этих вложений.Он эмоционально зрелый, сообразительный, информированный и не стесняется просить о помощи.

4. Гражданский

Джентльмен проявляет вежливость, ценит всех людей и относится ко всем с уважением. От уборщика до генерального директора он внимательно рассматривает, как его поведение и слова влияют на других. С одинаковым уважением относится к коллегам-женщинам и мужчинам. Согласно исследованию почти 20 000 сотрудников по всему миру, никакое другое поведение руководства не оказало большего влияния на приверженность и вовлеченность сотрудников, чем уважение .Вежливость — отличительная черта высокого лидерства, и она приносит свои плоды.

5. Воспитанный

Джентльмен обладает хорошими манерами и может легко и уверенно ориентироваться в социальных и профессиональных условиях. Он следит за текущими принципами этикета и использует социальную проницательность, чтобы ориентироваться в меняющихся нормах. В результате ему так же комфортно на случайной встрече с друзьями, как и в зале заседаний. Он возвращает свою тележку для покупок, говорит «пожалуйста» и «спасибо», держит двери открытыми для других, щедро дает чаевые и часто улыбается.

6. Тяжелый работник

Джентльмен обладает сильной трудовой этикой. Он очень гордится своей работой и каждый день старается выкладываться на все 100%. Он надежный, целеустремленный, дисциплинированный, скромный и командный игрок. Он ведет, и его хорошо ведут. Люди хотят, чтобы он был в их команде.

7. Острый вид

Джентльмен понимает силу своей внешности — то, как он выбирает одеваться, ухаживать и вести себя, является либо мостом, либо препятствием на пути к его успеху, потому что то, что видят люди, — это то, чего они ожидают.Он не берет выходных из-за своего мастерства, а его неизменно резкая внешность демонстрирует уважение к себе и своему окружению, где бы он ни находился. Он проводит ежегодный имиджевый аудит, чтобы убедиться, что его внешний вид актуален и соответствует его целям.

8. Эффективный коммуникатор

Джентльмен хорошо говорит и внимательный слушатель. Он демонстрирует разговорные навыки и оставляет других чувствовать себя вдохновленными, заинтересованными и понятыми. Он управляет своим тоном и языком тела, чтобы добиться максимальной связи.Он знает, что слушание — пассивный физический процесс, но слушание — активный умственный процесс, требующий работы. В результате он стремится к тому, чтобы действительно слушал, то, что говорят люди, , а также эффективно передает его точку зрения.

9. Уверенно

Джентльмен уверен в том, что он знает цену тому, что приносит на стол. Он ищет компетентности, а не совершенства. Его язык тела и властное личное присутствие определяют его как лидера.Он стоит прямо, ходит целеустремленно, не прячет руки в карманы и крепко пожимает руку.

10. Честное лицо

Джентльмен поступает правильно, даже когда никто не смотрит. Он человек слова и не подчиняется давлению сверстников или общественному мнению. Человек, с которым он работает, — это тот же человек, которого вы встретите в обществе и дома.

Просто спросите себя: Каким вы хотите, чтобы вас запомнили? ™

10 черт, определяющих настоящего современного человека

Что значит быть мужчиной? Одна женщина подхватила эту идею, составив список из двадцати черт, характеризующих современных мужчин.

Я слышу, как мои друзья-парни всегда придираются друг к другу из-за того, что они не мужественны, и в конечном итоге спорят о том, чьи мускулы больше. Слава богу Ребекке Стронг из Elite Daily за попытку определить мужественность без задействования мускулов.

Прежде чем расстраиваться, найдите время, чтобы прочитать их. Я не говорю, что это закрепленные черты, определяющие мужчину, я думаю, что это просто черты, которые я бы не прочь увидеть в большем количестве мужчин. Вот несколько моих любимых черт характера современного мужчины.

• 1

  Настоящие мужчины думают о своих матерях

  Называть кого-то «маменькин сынок» раньше считалось оскорблением, но теперь мы видим в этом хорошее.Говорят, вы можете сказать, насколько мужчина заботлив, проанализировав его отношения с матерью. Они то, как он обращается с ней, — это то, как он будет относиться к вам. Я встречалась с множеством маменькин сыновей, и они были действительно милыми, но при этом обманывающими придурками. В любом случае, когда мужчина мил с мамой, это плюс.

• 2

  Настоящие мужчины не сидят на диете

  Любой, кто навязчиво считает калории, раздражает, но редко, когда вы видите, что это делает мужчина. Я говорил с Мандо о хитростях диеты, и его советы совпадают с советами автора этой оригинальной статьи.Большинство мужчин в конечном итоге будут есть более здоровую пищу, чем придерживаться какой-то безумной диеты. Я просто предпочитаю мужчин, которые не боятся есть пирожные.

• 3

  Настоящие мужчины могут исправить свои ошибки

  Вы когда-нибудь оказывались в бессмысленной драке? Обычно это связано с тем, что кто-то пытается доказать свою правоту, даже если знает, что совершенно неправ. Обычно мужчинам трудно признать свою вину, когда дело доходит до указаний, аргументов или того, какой супергерой выиграет драку. Каждый может извлечь выгоду из ошибки, если вину возьмет на себя надлежащий человек.

• 4

  Настоящие мужчины не делают селфи

  Базз обычно борется с Ферни из-за того, что делает слишком много селфи. Я немного не согласен с этим, потому что, когда парень делает больше селфи, чем я, я чувствую, что он просит внимания, но у него должно быть право выпендриваться, если он хочет. По словам Стронга, она считает, что парням, которые хотят делать селфи, следует придерживаться телефонного приложения Snapchat. Я думаю, что селфи-парни должны придерживаться секстинга.

• 5

  У настоящих мужчин есть цели

  Это круто, что вы полны решимости выпить пива, не давясь ртом, но вы бы, вероятно, больше трахались, если бы у вас была настоящая цель.У каждого должна быть цель, которую он стремится достичь в жизни. Даже если вы не знаете, какова ваша главная цель, пусть по крайней мере дети хотят получить повышение или получить лучшую работу. Если ваша цель — закончить 72 унций. стейк вместо того, чтобы получить работу своей мечты, тогда у нас тут возникнут проблемы.

• 6

  Настоящие мужчины — это баланс между любовником и бойцом

  Выражение «Я любовник, а не боец» раньше воспринималось парнями как способ сказать, что они боятся драться, но романтический путь.Я знаю многих девушек, которые считали парня, сказавшего это, довольно милым, но в конечном итоге создавали для них зоны друзей. Очень привлекательно иметь парня, который готов сразиться с кем-то, а затем развернуться и отвезти вас в Паундтаун. Как только вы найдете этот баланс, вы найдете рай.

• 7

  Настоящим мужчинам не нужно подшучивать над другими парнями

  Парни, придирающиеся друг к другу, обычно — это весело и забавно, пока кто-то не закричит: «Давай, братан». Мужчинам не нужно высмеивать парней, чтобы повысить их уверенность в себе.Они могут подшучивать над собой, не обращая внимания ни на кого.

• 8

  Настоящие мужчины не воспринимают себя всерьез

  Что касается возможности подшутить над собой, парни не воспринимают себя так серьезно, например, возможность принимать участие в нелепых вещах ради благого дела, например as, No Shave November или новое повальное увлечение инстаграмм, связанное с носками.

• 9

  Настоящие мужчины находят время, чтобы собраться вместе

  Всем нравится время от времени немного лениться, но душ — необходимость.Найдите время, чтобы хорошо выглядеть, и это окупится. Вам не нужно тратить часы, чтобы подготовиться, как мы, женщины, но если вы потратите время на то, чтобы пофантазировать или хотя бы хорошо пахнуть, мы позаботимся о том, чтобы вы сняли эту красивую одежду позже.

• 10

  Если они не продержатся долго во время секса, они не извиняются, они ублажают вас

  Одна из проблем, с которыми многие девушки сталкивались или будут хотя бы раз в своей сексуальной жизни, — это наличие парня. закончить еще до того, как вы начнете.Теперь, когда это происходит, ребята, не переворачивайтесь и не засыпайте и не требуйте бутерброд, а приступайте к работе. Настоящий мужчина не доволен, пока не доволен его партнер.

27 способов быть современным человеком

Быть современным человеком сегодня ничем не отличается от того, что было столетие назад. Все дело в соблюдении принципов. Конечно, мода, технологии и архитектура меняются со временем, как и стандарты этикета, не говоря уже о способах ведения себя в общественной сфере. Но современный человек возьмет кусочки прошлого, которые кажутся ему важными, и смешает их с сегодняшним днем.

1. Когда современный мужчина покупает обувь для своей супруги, ему не нужно спрашивать ее размер у ее сестры. И он знает, какие бренды работают большими или маленькими.

2. Современный человек никогда не дает другим людям знать, когда его уверенность в себе упала. Он ведет себя так, как будто все идет гладко, пока это не так.

3. Современный человек внимателен. В кинотеатре он не проглотит попкорна в тихую минуту. Он ждет шума.

4. Современный человек не срезает жирные или обугленные кусочки со своего филе.Каждый кусочек стейка — это привилегия, и все идет на пользу.

5. Современный человек не потратит 10 минут своей жизни на поиски лучшего места для парковки. Он находит разумного и ставит машину между строк.

6. Перед тем, как отправиться спать, современный мужчина должен убедиться, что телефон супруги и электронные устройства своих детей заряжаются на ночь.

7. Современный человек покупает только обычную колу, например «Кока-колу» или «Dr Pepper». Если вы войдете в его дом в поисках Mountain Dew, он покажет вам дверь.

8. Современный человек использует имена собственные для вещей. Например, он скажет «вертолет», а не «вертолет», как какой-нибудь бестолковый простак.

9. Наличие дочери делает современного мужчину более целостным. Он узнает что-то новое каждый день.

10. Современный человек следит за тем, чтобы посуда на решетке полностью высохла, прежде чем убрать ее.

11. Современный человек никогда не «прикреплял» твит и никогда не будет.

12. Современный мужчина проверяет состояние своего бара Irish Spring перед тем, как отправиться на стирку.Слишком маленький, его заменяют.

13. Современный человек слушает Wu-Tang хотя бы раз в неделю.

14. Современный человек все еще записывает свой список покупок на бумаге для заметок. На рынке не место, чтобы зарыть лицо в телефон.

15. У современного человека паркетный пол. Его дети могут определить его настроение по марке оксфордов Kenneth Cole.

16. Современный мужчина лежит на краю кровати ближе к двери. Если злоумышленник проникнет внутрь, он попытается отбить его, чтобы у его жены был шанс сбежать.

17. Есть ли у современного человека балерина для дыни? Как вы думаете? Как еще мускусная дыня, арбуз и падь, которые он готовит, имели такую ​​однородную форму?

18. Современный человек всерьез задумался о покупке рожка для обуви.

19. Современный мужчина покупает свежие цветы больше, чтобы удивить жену, чем извиниться.

20. Иногда современный человек оказывается маленькой ложкой. Иногда по ночам, когда он чувствует себя подавленным или уязвимым, ему нужна эмоциональная и физическая защита.

21. Современный мужчина не ругает свою дочь, когда она чихает, когда ест яблочный пончик, даже если кусочки разлетаются повсюду.

22. Современный человек все еще каждое утро в полуобнаженном виде идет по подъездной дорожке, чтобы взять свежую газету.

23. У современного человека все фильмы Майкла Манна записаны на Blu-ray (или на других носителях самого высокого качества в то время).

24. Современный человек не зацикливается на уровне заряда батареи своего телефона. Если ему нужно работать ровно, пусть будет так.

25. Современному человеку пистолет не нужен. У него нет и никогда не будет.

26. Современный мужчина плачет. Он часто плачет.

27. Люди не уверены, хороший танцор современный мужчина или нет. Так было до тех пор, пока Д.Дж. играет свою джем, и он идет туда и ставит клинику.

Десять качеств современного лидера

Поскольку сегодняшняя экономическая и политическая среда полна большего количества движущихся частей, чем когда-либо, а конкуренция вызывает еще более радикальные промышленные изменения, вездесущая проблема инноваций остается прежней: адаптироваться или умереть . Организации, которые будут лучше всего оснащены для адаптации к новой экономике, — это те, у руля которых будут лучшие качества . Что нужно современному лидеру? Хотя в литературе есть много разных ответов, вот десять качеств, которые должны стать основой для современного лидера.

Гибкость

Значительная часть инноваций для роста HiOP поможет вам чувствовать себя более гибко. Неудивительно, что гибкость — очень востребованный навык не только на руководящих должностях, но и на должностях начального уровня и на стажировках . Fast Company сказал это лучше всего, когда начал статью о важнейших лидерских качествах гибкости: «лидеры должны быть в состоянии изменить курс; то есть сначала убедитесь, что их бизнес выживает, а затем найдите новый способ достичь своих целей ».

Продолжайте учиться

Как и цель инноваций для роста и всех других наших программ HiOP, постоянное обучение на протяжении всей жизни — это халмар k. Джон Янч в своем блоге по маркетингу клейкой ленты резюмировал это следующим образом: «Сегодняшний учитель понимает скорость изменений и, кроме того, понимает, что для того, чтобы у людей была причина следовать, они должны дать представление о том, что будет дальше, что впереди — единственный способ сделать это — энергично, каждый день спрашивать.”

Связь

Как еще вы могли бы поддержать свою команду, если бы не хорошее общение? Этот не только проступает на словах, потому что все мы видели тех людей, у которых есть отличный сценарий, но нет результатов, чтобы показать, что они следовали до . Неудивительно, что Fast Company говорит: «… кто хорошо общается — это те, кто не только делится своими мыслями с сотрудниками, но и позволяет своей силе и личному характеру проявляться в общении и расширять возможности тех, кто работает на них, путем определение цели компании и демонстрация того, как ее достичь.”

Быть мастером нетворкинга и построения отношений

Чтобы заставить людей подписаться на вас, необходимо мотивировать их на это. Но это должно быть достигнуто не только для достижения индивидуальных целей лидера; вы должны принимать во внимание мнение всех остальных. Построение отношений важно для объединения сотрудников и упорной борьбы за достижение большего блага для организации. И поскольку лидеры эффективно взаимодействуют между собой, они также должны в глубине души руководствоваться интересами компании. Это, как объясняет Дип Патель в Forbes , построит обширные сети, которые охватят широкую сеть от лидера и конкретной ниши его или ее организации, «… лидеры устанавливают эффективные отношения с клиентами, клиентами, партнерами и даже конкурентами».

Навыки делегирования

Хотя мы, люди, часто хотим иметь полный контроль, это легче сказать, чем сделать. Знание того, как правильно делегировать полномочия, является критически важным качеством, потому что оно показывает, насколько хорошо вы, как лидер, понимаете свою команду. Это не просто назначение задач кому-то в структуре без учета того, может ли человек, которому вы назначаете задачу, это делать. Если вы передадите задачи наиболее подготовленному человеку, вы докажете, что HR C-Suite утверждает, что «[g] reat лидерство извлекает выгоду из сильных сторон команды для достижения высоких результатов для бизнеса».

Ответственность

Этот фактор часто мешает организациям, и это потому, что, как говорит Fast Company , кредит должен предоставляться всем сотрудникам, кому и где он причитается. И, , с другой стороны, лидер должен быть первым, кто берет на себя вину, когда что-то идет не так . По их словам, при наступлении этих двух обстоятельств «рождается лидер».

Вы, наверное, уже это знаете, но постановка четких целей имеет основополагающее значение для повестки дня любого лидера . Запишите их, но помните, как предупреждает Дип Патель в недавней статье Forbes , достижение этих целей не произойдет в одночасье. Вот и вторая часть того, что Анджела Дакворт определяет как выдержка : настойчивость . Это прекрасно, если вы испытываете страсть к чему-то, но если вам не хватает довода до завершения, это фактически бесполезно . Как говорит Patel : «Если вы сдадитесь, то сделают все вокруг вас. Чтобы быть успешным лидером, вы должны быть готовы продолжать действовать, когда другие хотят бросить это полотенце ».

Прогулка

Это образный способ подать пример. Многие из этих клише говорят, что действия говорят громче, чем слова.Если, как утверждает John Mantsch , люди не хотят следовать за вами из-за вашего поведения, этого уже недостаточно, чтобы заставить людей делать то, что вы от них хотите. Нет слов, чтобы проиллюстрировать лидерство, которое заставит больше людей в вашей организации следовать за вами .

Целостность

В основе честности лежит правдивость. Как показывает нам инфографика Brian Tracy , вам нужно всегда говорить правду всем в любой ситуации .В эпоху, когда мы видим, что некоторые из самых влиятельных людей в мире регулярно не говорят правду, отсутствие честности не делает вас большим количеством друзей .

Мыслить вперед

В основе того, что мы собираемся осветить в «Инновациях для роста», лежит то, что Deep Patel называет , действуя стратегически . Чтобы представить это в перспективе, эта цитата из его статьи попадает в самую точку: «Согласно отчету Harvard Business Publishing« Лидерство сейчас: критические возможности для сложного мира », лидеры всегда должны быть готовы скорректировать свои стратегии, чтобы уловить новые возможности или решение неожиданных проблем.