Легальный лидер это: Легальное лидерство

Легальное лидерство

Легальное лидерство

Определение 1

Легальное лидерство — это такой тип лидерства, который возникает не из-за каких-то определенных качеств личности лидера, а из-за осуществления законных бюрократических процедур.

По словам Вебера, лидерство в «идеальной» бюрократии безлично, оно функционирует в виде некого инструмента имеющегося закона. Например, харизматического лидера можно заменить, но с большим трудом. Но те, кто достиг позиции лидера посредством институциональных процедур, наоборот, заменяются без особых трудностей. Рационально-правовое руководство характеризуется равноправием правителей и управляемых, подчинением не воле одного человека или общепринятому порядку вещей, а закону и порядку. К этому типу можно отнести многих современных лидеров Англии, Франции, США и т. д. В этом типе руководства, подчеркивает Вебер, подчиняются не отдельные лица, а установленные законы.

Важно, что сам инструмент управления включает в себя специально обученных и подготовленных чиновников, которые обязаны действовать «независимо от человека», то есть строго формальных и рациональных правил.

Правовой принцип — это принцип, лежащий в основе правового руководства. Согласно Веберу, этот принцип был одной из очень важных предпосылок формирования современного капитализма как определенной системы формальной рационализации.

Ученый полагает, что именно бюрократия является точным и самым чистым проявлением легального лидерства. Он отмечает, что никакое господство не может быть чисто бюрократическим хотя бы потому что на верхней ступени лестницы находятся либо наследственные монархи, либо президенты, избранные народом, либо те лидеры, которые были выбраны парламентской аристократией. Но ежедневную, непрерывную работу выполняют специалисты-чиновники, то есть «контрольная машина».

По словам Вебера, данный тип лидерства точно соответствует формально рациональной системе экономики.

Должностное лицо всегда должно иметь хорошее образование, быть профессионалом в сфере своей деятельности.

Согласно Веберу, чистый тип легального лидерства можно представить в виде совокупности управленческого персонала, состоящего из отдельных должностных лиц, которые:

• лично свободны и подчиняются только деловым обязанностям;
• имеют стабильную иерархию обслуживания;
• имеют четко определенную служебную компетенцию;
• работают на основании контракта, следовательно, на основе своего свободного выбора;
• предвидят свою карьеру — «продвижение по карьерной лестнице» — или в соответствии со способностями независимо от решения начальника;
• работают в полной «изоляции от всех способов управления» и без распределения имеющихся служебных мест;
• подчиняются строгой унифицированной организационной дисциплине и контролю.

Глубокий анализ и изучение всего бюрократического аппарата подтолкнул Вебера к выводу о том, что бюрократическая форма правления незаменима и непоправима. Бюрократия будет длиться вечно, и любой будущий распорядок сможет быть более подавляющим, чем сегодняшний капитализм.

К тому же, ученый сделал еще один вывод о том, что общество, которое будет в будущем, оно не будет диктатурой пролетариата. Это все потому что, общество станет диктатурой бюрократии. Данный вывод очень важен для ученого, да и для людей, которые хотят понять всю суть легального лидерства.

Вебер ничего не имеет против легального типа лидерства, поскольку этот тип лидерства предполагает безличные отношения, равенство всех перед законом и институтом, формирование всех общественных и экономических различий через законность, концентрацию управления и администрации.

Таким образом, легальное лидерство возникает тогда, когда существуют различные законы, которые применяются в процессе правовой и административной деятельности.

Должностные лица в этой системе назначаются или отбираются в соответствии с юридическими процедурами. Они поддерживают порядок, установленный законом. Такое руководство является устойчивым и стабильным и включает обязательный принцип документирования всех решений.

Функции легального лидера

Те функции, которые выполняет тот или иной лидер, всегда зависят от направления деятельности конкретного предприятия, его культуры, каких-то определенных индивидуальных качеств и черт имеющегося руководителя.

Обычно лидер развитой компании применяет на практике различные приемы и методы, которые он придумывает или подбирает, исходя из того, какие именно задачи или проблемы необходимо решить в данный момент.

К функциям легального лидера относят:

1. Функция, направленная на объединение различных интересов, основанных на ценностях, традициях и идеалах той или иной организации, которые принимают абсолютно все сотрудники конкретной организации; поощрение какой-то совместной деятельности коллектива, его сплоченности.
2. Инструментальная функция, которая предполагает, что лидер должен предлагать какой-то способ реализации собственной программы, а также объяснять своим сотрудникам способы решения этой программы.
3. Ориентационная функция, которая связана с тем, что лидер решает поставленные задачи так, чтобы не были задеты ценности и интересы его подчиненных.
4. Мотивационная функция всегда предполагает наличие каких-то определенных стимулов. Такие стимулы должны подталкивать сотрудников к эффективной работе. Главное, чтобы лидер правильно использовал имеющиеся стимулы.
5. Коммуникативная функция, которая направлена на создание различных форм взаимодействия нескольких групп, организаций или коллективов.

Замечание 1

Лидер — это своеобразный символ коллектива. Он оказывает непосредственное влияние на эмоциональное состояние команды, задает рабочий ритм, настроение. Без него не обходится решение никаких задач.

К тому же, лидер всегда выполняет функции:

• администратора, регулятора работы той или иной команды, который всегда направляет своих подчиненных в нужное русло и контролирует их;
• планировщика, создающего планы действий на довольно долгосрочный период, а также формирующего новые правила для того, чтобы повысить эффективность работы подчиненных;
• источника различного вида поощрений и наказаний;
• эксперта, который всегда дает своим сотрудникам только проверенную, правильную и обновленную информацию;
• регулятора всех имеющихся отношений внутри определенной группы — лидер всегда должен самостоятельно создавать благоприятную атмосферу в своем коллективе;
• судьи и миротворца, который всегда поможет правильно решить какую-то возникшую проблему, конфликт между работниками той или иной организации.

Типология лидеров и их функции лидеров

Главная

Книги по политологии

Мухаев: ПОЛИТОЛОГИЯ

Типология лидеров и их функции лидеров

Проявления лидерства достаточно разнообразны. Предпринимавшиеся попытки их классификации и типологизации вызваны желанием спрогнозировать вероятное поведение лидеров на основе тех или иных признаков (переменных). В зависимости от количества классификационных признаков й их содержания системы типологий бывают простыми и сложными. Так, количественный показатель (число лидеров) позволяет «развести» единоличное лидерство и коллективное.

Типологию лидерства на основе учета личных качеств лидера и конкретной ситуации, в которой он выполняет свои функции, предложил немецкий социолог М. Вебер в работе «Харизматическое господство». В качестве классификационного признака он выдвинул понятие «авторитет», которое определяет как «вероятность того, что приказания встретят повиновение у определенной группы людей». Способность отдавать приказы и ожидать их выполнения основана на различных ресурсах власти. Соответственно М. Вебер выделил три типа господства — традиционное, рационально-легальное, харизматическое.

Традиционное лидерство опирается на обычаи и традиции, силу привычки, которые уходят корнями в далекое прошлое. Привычка подчиняться основана на вере в святость традиции передачи власти по наследству: право на господство лидер приобретает благодаря своему происхождению. Это тот тип авторитета, которым некогда пользовался вождь племени, глава рода, монарх. Хотя данный тип лидерства сходит со сцены, тем не* менее он до сих пор сохраняется в ряде стран (например, в некоторых странах Персидского залива).

Харизматическое лидерство основано на вере в богоизбранность личности, в исключительные качества данного человека. Харизматическая власть, отмечал М. Вебер, «характеризуется личной преданностью подданных человеку и их верой только в его личность, которую отличают выдающиеся качества, героизм или другие отличительные свойства, превращающие его в вождя». Именно такова харизматическая власть, которой пользовались пророки, а в области политики — военачальник, получивший одобрение на плебисците, суверен, «великий демагог или глава политической партии». Харизматическое лидерство присуще переходным обществам, проводящим модернизацию, поэтому харизматическое господство может создавать условия либо для традиционной власти (например, для возвращения к институту монархии), либо для рационально-легальной. Особенность харизматической власти состоит в том, что она лишена каких-либо объективных оснований (например, не опирается на закон, традицию), а существует благодаря исключительно личным качествам харизматического лидера, веры в него.

Рационально-легальное лидерство олицетворяет бюрократия. Власть авторитета признается в силу «легальности», в силу веры в правомерность правового статуса и «компетенции», основанной на рационально установленных законах. Власть опирается на единый и принятый всем обществом свод правовых норм. Компетенция каждого носителя власти обусловлена конституцией и правовыми нормами. Рационально-легальное лидерство получает распространение во все большем количестве государств, а традиционное и харизматическое лидерства сходят с исторической сцены.

Одной из наиболее современных и общераспространенных типологий лидеров является система М. Херманн, которая классифицирует лидеров на основе имиджа. «Имидж» в переводе с английского означает «образ». Это визуальная привлекательность личности. Естественно, каждый человек живет признанием себя другими, это тем более свойственно лидерам. М. Херманн выделяет четыре образа лидеров (по подобию идеальных типов М. Вебера) на основе учета четырех переменных: характера лидера; свойств его сторонников; способов взаимосвязи лидера и его сторонников; конкретной ситуации, в которой осуществляется лидерство.

Первый собирательный образ лидера — это лидер-знаменосец. Его отличают собственный взгляд на реальность, наличие оораза желаемого будущего и знание средств его достижения. Такой лидер определяет характер происходящего, темпы и способы преобразований. Для понимания данного типа лидерства важно знать личные черты лидера, средства его воздействия на своих сторонников. К лидерам-знаменосцам можно отнести М. Ганди. В. И. Ленина. Мартина Л. Кинга и др.

Второй собирательный образ лидера — лидер-служитель. Он достигает признания через выражение интересов своих приверженцев. Лидер действует от их имени, он — агент группы. На практике лидер-служитель руководствуется тем, что от него ожидают, во что верят и в чем нуждаются его избиратели. Примером такого типа лидеров можно назвать Л. И. Брежнева, К. У. Черненко, выражавших интересы партийной бюрократии.

Третий образ — лидер-торговец. Существенная черта его заключается в способности уоедить. Президент США Г. Трумэн заметил, что «суть власти президента в том, чтобы объединить людей и попытаться убедить их делать то, что они должны делать без всякого убеждения». Признания со стороны своих сторонников он добивается знанием их потребностей, желанием их удовлетворить. Благодаря способности убеждать лидер-торговец вовлекает приверженцев в претворение своих планов. Образцом подобного типа лидера можно считать Р. Рейгана.

Четвертый образ — лидео-пожаоный. Его отличает быстрая реакция на насущные треоования времени, сформулированные его’ сторонниками. Он способен эффективно действовать в экстремальных условиях, быстро принимать решения, адекватно реагировать на ситуацию. Большинство лидеров в современных обществах может быть отнесено именно к этому типу. Выделение четырех собирательных образов лидеров в достаточной мере условно, поскольку в чистом виде такие типы встречаются редко. Чаще всего в лидерстве одной личности на различных этапах ее политической карьеры сочетаются те или иные свойства каждого из перечисленных идеальных типов.

Заметная нивелировка различий лидеров демократических обществ с точки зрения их имиджа, личных достоинств была предсказана еще в начале XX в. Г. Лебоном, который, в частности, писал: «Более серьезным недостатком демократии является возрастающая посредственность людей, стоящих во главе управления. Им нужно только одно существенное качество: быть всегда готовыми говорить тотчас же о чем бы то ни было, находить сразу правдоподобные или по крайней мере громкие аргументы в ответ своим противникам». Данное обстоятельство заставляет искать иные системы типологий, позволяющие выделять специфику лидеров в различных странах.

В последнее время доминируют классификации лидеров по стилю поведения. Эти классификации позволяют прогнозировать действия того или иного руководителя. Поведенческие концепции лидерства акцентируют внимание на его результативности и эффективности. В этом случае составляющими эффективности являются методы поддержания или проведения политического курса, способы реагирования на возникающие проблемы и потребности населения, характер взаимодействия лидера со своими сторонниками и другими участниками политического процесса. Наиболее характерные черты политического стиля позволяют определить тип лидера, его эффективность для конкретных условий, предсказуемость действий. Можно выделить пять политических стилей по степени доминирования тех или иных качеств: параноидальный, демонстративный, компулъсивный, депрессивный и шизоидальный, хотя в истории встречаются лидеры, сочетающие несколько стилей.

Параноидальный политический стиль. Ему соответствует тип лидера, которого можно обозначить термином «хозяин». Такой личности свойственны подозрительность, недоверие к другим, сверхчувствительность к скрытым угрозам и мотивам, постоянная жажда власти, контроля над другими людьми. Его поведение и действия часто непредсказуемы. Политик параноидального стиля не приемлет другой точки зрения, кроме собственной, отвергает любую информацию, не подтверждающую его теории, установки и убеждения.

Тип мышления подобного политика инверсионный, когда реальность рассматривается через крайности «белое» — «черное», а люди делятся на «врагов» и «друзей». Стремление лидера к безграничной власти обеспечивается им путем постоянных манипуляций подчиненными, интригами и столкновениями их друг с другом в собственных интересах. Подобный стиль часто сопровождается желанием любой ценой подавить или унизить другого политика, даже вопреки элементарной логике.

Опасность такого лидера состоит в том, что его стиль может совпадать с политическим поведением широких масс в обществах без устойчивых демократических традиций, со слабой политической культурой. Ненависть к другим, подозрительность и озлобленность лидера формируют обстановку всеобщего страха, доносительства, поиска «врагов», что может привести к установлению тоталитарных режимов. Подобный политический стиль не столь эффективен внешне, но может обладать значительным ресурсом мобилизации населения, способен решать стратегически важные задачи в исторически ограниченные сроки, последовательно осуществлять свой политический курс. Однако «хозяин» может эффективно лидировать, только опираясь на развитую карательную систему, политический террор. Представителями параноидального политического стиля могут считаться И. В. Сталин, Иван Грозный.

Демонстративный политический стиль. Он характерен для типа лидера, которого можно назвать «артист», поскольку он всегда «играет на публику». Его отличает любовь к демонстрациям, он охвачен страстным желанием нравиться, постоянно привлекать к себе внимание. Во многом его поведение, политические действия зависят от того, нравится он другим, любим он толпой или нет. Вследствие этого он достаточно «управляем», предсказуем, может потерять бдительность, наслушавшись льстецов. Однако он может лишиться самообладания, столкнувшись с критикой в свой адрес. В таком случае реализация продуманного политического курса оказывается невозможной в силу изменения мотивации политического поведения, в которой теперь превалирует желание получить у масс одобрение и политическое признание любой ценой. Ориентация на подобные стимулы вынуждает лидера приносить в жертву не только общественно значимые интересы, но даже свои собственные политические убеждения.

Менее всего представители демонстративного стиля предрасположены к упорной и созидательной работе, рассчитанной на длительное время. Они хороши в переломные моменты (в ситуациях недовольства, разочарования), когда надо «завести» и повести за собой толпу. Однако надолго их энергии не хватает, они, как правило, оказываются неспособными завершить начатое дело. «Артисты» более эмоциональны, чем прагматичны. К подобному стилю лидерства можно отнести А. Ф. Керенского, Л. Д. Троцкого, В. В. Жириновского.

Компульсивный политический стиль обычно характерен для лидера, собирательный образ которого можно обозначить тер» мином «отличник». Ему свойственно почти навязчивое желание делать все наилучшим образом, независимо от возможностей. Стиль его поведения характеризуют напряженность, отсутствие легкости, гибкости, маневра. Он постоянно озабочен, мелочен, слишком пунктуален, догматически подходит ко всем инструкциям, правилам, что нередко служит причиной конфликтов во властных структурах. Особенно дискомфортно «отличник» чувствует себя в экстремальных условиях, когда необходимо быстро принимать решения, использовать нестандартные методы. Любые отклонения от запланированного хода деятельности для него болезненны, а опасность совершить ошибку способна ввергнуть его в панику. Вследствие этого «отличник» строго следует избранному политическому курсу, хотя тот может и не соответствовать реальностям жизни, стремится не поступаться принципами и на основе данных принципов объединяться с другими «отличниками». Постоянно изменяющиеся условия способствуют потере им социальных ориентиров, чувства времени, и он может завести общество в тупик, обречь на застой и кризис даже вопреки своим искренним намерениям обеспечить процветание государства. Типичным представителем такого политического стиля можно считать Л. И. Брежнева.

Депрессивный политический стиль олицетворяет «соратник». Лидер этого типа не способен играть ведущую роль и потому пытается объединиться с теми, кто реально может «делать политику». «Соратник» часто идеализирует отдельных людей и политические движения, а сам плетется в хвосте событий. Он не имеет четкого политического курса, устойчивых подходов к решению возникающих проблем. Политическую реальность он воспринимает настороженно и пессимистически, обнаруживая слабость и политическое безволие. К подобным лидерам можно отнести императора России Николая П.

Шизоидалышй политический стиль тесно связан с депрессивным. Его представляет лидер-«одиночка». Самоизоляция и самоустранение его от участия в конкретных событиях имеют более отчетливый характер. «Одиночка» не желает присоединяться ни к какому конкретному движению и предпочитает позицию стороннего наблюдателя. Зато политическая ответственность в таком случае практически отсутствует. Естественно, стремление к лидерству не позволяет удержаться на позиции стороннего наблюдателя и заставляет либо присоединиться к какому-либо движению, партии, либо создавать собственную партию. Шизоидальный стиль поведения исторически преходящ, менее самостоятелен и неэффективен. Лидер-«одиночка» по мере участия в политической жизни и расширения властных полномочий трансформирует свой стиль, дополняя его чертами параноидального и демонстративного стиля. Подобное изменение политического стиля было свойственно политической биографии В. И. Ленина (до революции 1917 г. — «одиночка», а после нее добавились черты «хозяина» и «артиста»).

Однако следует заметить, что выделенные как «идеальные» указанные политические стили встречаются достаточно редко, скорее они выступают как тенденции. Они обусловлены мен-тальностыо и культурой общества, включающих устойчивые представления о желаемой модели общества и роли лидера в нем, о предпочтительных способах решения возникающих проблем. Стили политики заметно различаются в силу нетождественности национальных культур различных стран. Тип доминирующей культуры определяет и характер политических ориентации, свойственных лидерам.

Американский исследователь Дж. Барбер различал политические стили по выполнению лидерами своих политических ролей. Ожидаемое политическое поведение лидеров (президентов, руководителей конгресса) может определяться либо их субъективным пониманием своей роли, либо ожиданиями конкретных групп. Например, стиль, ориентированный на эффективную и результативную деятельность, он назвал активно-позитивным (примером его может быть деятельность Ф. Рузвельта, Р. Рейгана). Преобладание личного самолюбия в осуществлении лидирующих функций формирует активно-негативный стиль (Г. Трумэн). Зависимость от каких-либо предпочтений, привязанность к устойчивым стандартам и ценностям обусловливают пассивно-позитивный стиль (Дж. Картер). Минимальное выполнение своих функций порождает пассивно-негативный стиль (Док. Буш).

Кроме того, стили политического поведения могут различаться по технологии выработки и принятия лидером решений. Так, различаются авторитарный стиль лидерства, ориентированный на единоличное принятие решений, и демократический, опирающийся на инициирование активности своих сторонников, их участие в процессе управления.

Заметим, что системы классификаций лидеров, использующие макросоциальные факторы типа «характер эпохи», «представитель класса» и т. д., малоэффективны и не функциональны. Они обладают ограниченными прогностическими возможностями. Современные общества настолько дифференцированы, что исключают возможность достижения политического господства со стороны какого-либо класса и чтобы лидер представлял исключительно его интересы и потребности.

Функции лидеров в конкретном обществе зависят от степени зрелости его экономической, политической, культурной сфер, от уровня культуры населения, от характера (типа) политического режима и, наконец, от индивидуальных качеств самого лидера. Граждански зрелое общество с высокой степенью разделения социальных и политических ролей и функций заметно сокращает возможности доступа к лидирующим позициям политикам-непрофессионалам, что нередко происходит в традиционных и переходных обществах.

Среди общезначимых функций лидеров выделим следующие:

1) интегративную: объединение и согласование различных групп интересов на основе базовых ценностей и идеалов, признанных всем обществом;

2)ориентаццонную: выработку политического курса, отражаю щего тенденции прогресса и потребности групп населения;

3) инструментальную: определение способов и методов решения поставленных перед обществом задач;

4) мобилизационную: инициирование необходимых измене ний с помощью создания развитых стимулов для населения;

5) коммуникативную: обеспечение устойчивых форм полити ческой самоорганизации на основе тесных контактов с общест венностью, различными организациями, группами и слоями;

6) функцию гаранта справедливости, законности и порядка (от произвола бюрократии, беззакония, нарушения прав и свобод личности).

Типология политического лидерства — Онлайн библиотека

Политология (теория и история политической науки) Знания о политическое лидерство существенно расширяет и углубляет его типология, которая может осуществляться по разным признакам. Классической является типология политического лидерства М. Вебера, которая основывается на трех типах легитимности политического господства. По этому признаку выделяются в соответствии три типа политического лидерства — традиционное, харизматичное и рационально-легальное. Учитывая важность этой типологии обратимся к соответствующим соображениям М. Вебера. «В принципе, — отмечает ученый, — есть три вида внутренних оправданий, то есть оснований легитимности… Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет обычаев, освященных изначальным значимости и привычной ориентацией на их соблюдение — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримоніальний князь старого типа». Традиционное лидерство, итак, основывается на авторитете обычаев. Лидер этого типа получает и осуществляет власть не благодаря собственным достоинствам и заслугам, а согласно традиций и обычаев. Традиционное лидерство характерно для доіндустріаль-ного, то есть рабовладельческого и феодального общества. Власть традиционных лидеров — это прежде всего власть аристократической знати. В современных обществах традиционное лидерство проявляется, например, в наследовании престола в странах с монархической формой государственного правления. Ярким примером лидерства этого типа является членство в верхней палате парламента Великобритании пожизненных и наследственных лордов. Членство последних, правда, недавно было прекращено в законодательном порядке. Следующий тип легитимности политического господства, за М. Вебером, это «авторитет незаурядной личной дара… (харизма), полная личная преданность и личное доверие, которые вызываются наличием качеств вождя у некоего человека: откровений, героизма и других, — харизматичное лидерство, как его осуществляют пророк, или — в сфере политического — избран князь-военачальник, или плебисцитарный повелитель, великий демагог и политический партийный вождь»6. Харизматичное лидерство вызывает особый интерес исследователей. Основывается оно на вере в необычные качества и способности лидера, его исключительность. Греческое слово «харизма» (charisma) означает «милость», «благодать», «божий дар». В период утверждения христианства ним характеризовали проповедников, которым приписывали дар непосредственного общения с Богом вне официальными религиозными учреждениями. В политической практике под харизмой понимают такие черты индивида, которые окружение воспринимает как необычные, недоступные другим, а потому признает его за правителя. За М. Вебером, харизмой обладают великие полководцы, пророки, выдающиеся политики; харизматическими лидерами были основатели мировых религий — Будда, Христос, Магомет, великие завоеватели — Александр Македонский, Юлий Цезарь, Наполеон Бонапарт. В XX в. стали известными такие харизматические лидеры, как В. И Ленин, И. В. Сталин, А. Гитлер, Б. Муссолини, Ш. де Голль, Мао Цзэдун, Ким Ир Сен, Ф. Кастро и др. Харизматичное лидерство возникает в обществе, как правило, в кризисные периоды. Побудительным мотивом к передаче власти харизматичному лидеру является осознание широкими массами, а также значительной частью правящей элиты неспособности имеющихся в стране представительных институтов вывести страну из кризиса, консолидировать общество вокруг той или иной цели общественного развития. Это вызывает потребность в резком усилении влияния исполнительной власти и поиска политического лидера как мессии, способного вывести страну из глубокого и затяжного кризиса. Со своей стороны, чтобы стать харизматическим лидером, политический деятель должен быть наделен особыми психологическими и социальными качествами: ярко выраженным волевым характером, целеустремленностью, способностью оказывать значительное влияние на большие группы людей, умением внушать людям надежду на лучшее будущее, чутко улавливать настроения масс и выражать общую волю. Однако создают харизматического лидера все-таки не его черты, а массы, которые хотят видеть лидера именно таким. В наше время харизматичный тип политического лидерства наиболее характерно для отсталых стран или тех, что становятся на путь радикальных общественных преобразований. Как правило, харизматичное лидерство отличается авторитарным стилем политического руководства, жестким политическим курсом. Некоторое время такой курс дает положительные результаты и пользуется активной поддержкой широких масс населения. В одних случаях харизматичное лидерство растягивается на десятилетия, в других — оно не является долговременным. В относительно благоприятные периоды общественного развития харизматичное лидерство трансформируется в более демократический тип лидерства — рационально-легальное. Концепция харизматического типа политического лидерства М. Вебера лежит в основе его теории плебисцитарной демократии. По мнению ученого, с помощью этой теории можно было бы избежать тирании бюрократов. В рамках плебисцитарной демократии народа и отдельным индивидам отводится роль пассивных участников политического процесса. Единственной формой политического участия для масс является участие в выборах и реализация права на голосование. Главной фигурой в системе плебисцитарной демократии выступает харизматичный лидер, избранный прямым голосованием народом, перед которым он несет ответственность. Такой лидер стоит над бюрократической администрацией. За М. Вебером, харизматичный лидер, который стоит вне классами, статусами и демагогической политикой, имея независимое от бюрократии источник легитимизации своей власти и не будучи сильно интегрированным бюрократической иерархической структуры, смог бы объединить вокруг себя нацию и защитить индивида от наступления бюрократии. Главное назначение плебисцита, то есть всеобщих прямых выборов, Г. Вебер видел в том, чтобы в результате прямого участия всего народа в голосовании создать харизматичный авторитет7. С веберівської теории плебисцитарной демократии следует важный вывод о наличии рис харизмы у общенационального политического лидера, избранного на руководящую должность путем всеобщих выборов. Таким лидером является глава государства — президент в странах с президентской и смешанной республиканской формой правления. Всенародно избранный президент никогда не имеет всех тех положительных качеств, которые ему приписывают. Черты харизмы — имидж «отца нации», «спасителя», «защитника народа», «демократа», «реформатора», «независимого руководителя» и т.д . — это создает победа на всеобщих выборах с использованием избирательных технологий и средств массовой информации. Всенародно избранный общенациональный лидер с чертами харизмы может сыграть как позитивную роль в жизни страны, как это сделали, например, Ф. Рузвельт или Ш. де Голль, так и крайне негативную, установив террористическую диктатуру со всеми ее пагубными последствиями, примером чего могут служить А. Гитлер и Б. Муссолини. В політологічній литературе, посвященной веберівській теории плебисцитарной демократии, не без оснований высказывается мнение о причастности Г. Вебера к краху Веймарской республики и установления гитлеровской диктатуры. А Именно. Гитлер стал тем плебісцитарно-харизматичным лидером, который, согласно теории М. Вебера, призван был «защитить» массы от бюрократии. Всенародное избрание общенационального политического лидера и наделение его таким образом чертами харизмы потенциально содержит в себе угрозу установления авторитарного правления. Рационально-легальный тип политического лидерства, по М. Вебером, — это «господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установка… и деловой «компетентности», рационально обоснованной созданными правилами, то есть ориентации на подчинения при выполнении установленных правил — господство в том виде, в котором его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении». Рационально-легальное лидерство, следовательно, базируется на убеждении в законности и рациональности установленных порядков и в праве на господство органов, которые осуществляют власть. Эти органы и их руководители — политические лидеры — избираются через демократические процедуры. им предоставляются полномочия, за злоупотребление которыми они несут ответственность перед избирателями. Рационально-легальное лидерство, которое основывается на законе и называется иногда еще бюрократическим, является основным типом лидерства в современных демократических государствах. Лидеры этого типа приобретают политическую власть, как правило, на основе выборов. Распространенной в политологии есть типология политического лидерства в зависимости от содержательного смысла стиля политической деятельности лидеров. Рядом с харизматичным эта типология предусматривает выделение еще цезаристського, плутократичного, популистского и профессионального типов политического лидерства. Цезаристський тип политического лидерства характеризуется сосредоточением всей полноты власти в руках лидера (как это было во время правления Юлия Цезаря). Лидер этого типа имеет неограниченную свободу принятия решений, широкие возможности для осуществления огромного влияния на окружение. Такой тип лидерства может быть оправдан в экстремальных условиях, но неприемлем в демократическом обществе. Плутократичний тип политического лидерства основывается на богатстве и представляет интересы богатейших общественных слоев (отсюда и его название: греч. plutos означает «богатство»). Он также предусматривает пользование лидером всей полнотой власти. Присущ всем этапам общественно-исторического развития, но наиболее характерен для индустриального общества. Популистский тип политического лидерства основывается на популизме. В своем первоначальном значении термин «популизм» (от лат. populus — народ) означал борьбу за права и интересы народа. Впоследствии противники популизма предоставили этом срочные отрицательного значения: им стали обозначать деятельность, направленную на достижение популярности в массах цене необоснованных обещаний, демагогических лозунгов и т.д. В современной политике лидер-популист — это деятель, который заигрывает с массами. В контексте теории политического лидерства лидер-популист выступает как харизматический лидер демагогического толку. Для популистского типа характерны: ставка на простые политические решения, которые основываются на низкой общей культуре участников политического процесса; акцент на значимости малых, но конкретных политических дел, которое сводит всю политику к множеству конкретных мелочей; навешивания ярлыков политическим противникам; заигрывание с массами, раздача необоснованных обещаний; эксплуатация политических чувств простых людей в собственных интересах. Еще один тип политического лидерства из приведенного ряда — профессиональный. Это лидер-профессионал постиндустриального общества, уважение и доверие к которому базируются на его компетентности и личном поведении. Он органично сочетает в себе высокий интеллект, волевое устремление, развитую способность генерировать оригинальные свои и воспринимать чужие идеи, высокую нравственность. Такой лидер умеет определять приоритетные цели, проводить научный анализ тех или иных проблем и определять способы их решения. Иногда он использует харизматические качества для того, чтобы привлекательно изложить свои идеи и планы, убедить окружающих в их преимуществах и привлечь его к реализации этих идей и планов. Лидер-профессионал не только использует свои способности, но и охотно советуется с подчиненными, создавая атмосферу сотрудничества. В более общем виде по стилю различаются авторитарное и демократическое лидерство. Авторитарное лидерство предусматривает единоличный направляющий влияние, которое опирается на угрозу применения принуждения. Для авторитарного стиля характерны жесткость мышления лидера, игнорирование информации или аргументов, которые не совпадают с его собственной позицией, единоличный выбор направлений и целей деятельности. Связи между членами ближайшего окружения лидера сведены к минимуму и проходят через лидера и под его контролем. Авторитарный лидер пытается достичь активности подчиненных административными методами. Чаще всего использует местоимение «я». Лица с авторитарным стилем руководства могут стать лидерами в основном при условии, что они сначала займут ту или иную руководящую должность, а уже затем, используя свою административную власть, добиваться общественного признания. Авторитарный стиль лидерства является доминирующим по авторитарных и тоталитарных политических режимов. Лидеры авторитарного типа не стремятся к углублению демократии и придерживаются аппаратного способа выдвижения на руководящие посты в иерархии власти. Непосредственной социальной базой авторитарных лидеров является бюрократия. Демократический стиль политического лидерства характеризуется гибкостью мышления лидера, его склонностью к получения наиболее полной информации, вниманием до тех аргументов, противоречащих его собственной позиции. Цели и направления деятельности лидер определяет не единолично, а совместно с окружением. Социально-пространственное положение демократического лидера — внутри группы, а местоимение, который он чаще всего использует, — «мы». Уважение к окружению, объективность в общении активизируют участие каждого в совместной деятельности, делегируют ответственность, распределяют ее между всеми и создают атмосферу сотрудничества. Демократический стиль лидерства присущ тем политическим деятелям, которые сначала завоевывают общественное признание, а потом уже занимают руководящие должности. Они приходят к власти благодаря избирателям и испытывают зависимость от их реакции на свою деятельность. Лидеры такого рода считаются народными. Они проявляют заинтересованность в развитии политической активности масс, их деятельность открыта для общественности. Отдавая безусловное предпочтение демократическому стилю политического лидерства (руководства) перед авторитарным, его, однако, нельзя абсолютизировать, ибо в своих крайних проявлениях он связан с мітингуванням, демагогией, анархией и безответственностью. В то же время авторитарный стиль лидерства всех его недостатков необходим в экстремальных условиях, когда нужны жесткая дисциплина, беспрекословное выполнение распоряжений, максимальная концентрация усилий и ресурсов и др. Современный американский политический психолог М. Дж. Хер-манн в зависимости от характера лидера, свойств его конституентів, связи между лидером и его констатуєнтами и ситуации, в которой осуществляется лидерство, выделяет четыре сборных образы лидерства: «знаменосца» (или большого человека), «служителя», «торговца» и «пожарника». Лидеров-«знаменосцев» отличает собственное видение действительности. У них есть идея, ради осуществления которой они нередко стремятся изменить политическую систему. Для понимания этой формы лидерства необходимо знать личные качества человека, который возглавляет своих сторонников в движении к некоторой цели. Такой лидер определяет характер того, что происходит, его темп, формирует политическую проблематику. Образ «служителя» усваивает тот политик, который стремится выступать в роли выразителя интересов своих сторонников. Именно их желание выражает лидер и действует от их имени. На практике лидеры такого типа руководствуются тем, чего ожидают, во что верят и чего требуют их избиратели. Избиратели формулируют те задачи, которые становятся центральными для лидера. Для лидера-«торговца» важной является способность убедить. Благодаря ей конституенти «покупают» его планы или идеи, привлекаются к их осуществлению. В этом случае лидерство основывается на взаимоотношениях, которые лидер устанавливает со своими избирателями. Особое значение при этом приобретают способности самого лидера и та стратегия, к которой он прибегает, чтобы добиться поддержки своей политики и ее осуществления. Лидеры-«пожарники» «тушат пожар», то есть реагируют на те проблемы, которые окружающая среда предъявляет их кон-ституентам. Подобные лидеры отзываются на порожденные ситуацией события и проблемы их действия определяют насущные требования момента. На практике большинство лидеров используют все четыре образа лидерства в разном порядке и поєднанні9. В зависимости от отношения к существующим общественных порядков лидеров можно разделить на консерваторов, реформаторов и революционеров. Лидеры-консерваторы выступают за сохранение существующих общественных порядков, допуская лишь минимальные изменения. Лидеры-реформаторы ориентируются на существенные изменения лишь некоторых из общественных порядков с сохранением основ общественного строя. Лидеры-революционеры настроены на радикальные и всеобъемлющие изменения в обществе вплоть до изменения основ общественного строя. Согласно ориентации лидеры используют те или иные методы и средства политического руководства. По видам различают формальное и неформальное лидерство. Формальное лидерство — это руководство как реализация институционализированных властных полномочий. Оно связано с установленными правилами назначения руководителя и предусматривает функциональные отношения. Неформальное лидерство базируется не на формальных полномочиях, а на авторитете лидера, его признании окружением. В политике формальный, институциональный аспект является главным. Поэтому очень важно, чтобы формальный руководитель был также авторитетным лицом. Но так бывает не всегда. Возможны три варианта сочетания лидерства и руководства. Первый: руководитель не является лидером, то есть не пользуется авторитетом у подчиненных. Такая ситуация может сложиться не только в масштабе группы или организации, но и страны в целом, причем не только когда неавторитетна лицо заняла руководящую должность, но и в результате потери руководителем бывшего авторитета. Второй вариант: совпадение руководства и лидерства, за которого формальный руководитель выступает одновременно и авторитетным лицом. Это лучший случай. Третий вариант: чисто неформальное лидерство, за которого лидер не является руководителем. В политике неформальное лидерство, как правило, недолго и вскоре дополняется занятием какой руководящей должности в общественных политических объединениях или органах государственной власти. В конце концов, именно занятие такой должности, особенно в высших органах государственной власти, является одной из основных целей деятельности политического лидера. Занята должность, в свою очередь, становится средством достижения других целей, далеко не всегда официально провозглашаемых. По масштабам лидерство может проявляться на уровне группы, организации, социальной общности, населенного пункта, административно-территориальной единицы, региона, страны в целом. Оно может быть индивидуальным и коллективным (когда лидером выступает группа или организация, например партия). На уровне малой группы лидерство имеет индивидуальный характер и выступает как механизм интеграции групповой деятельности, в котором лидер направляет и организует действия группы. Здесь важную роль играют личные черты лидера, особенно его способность принимать решения, брать на себя ответственность, находить оптимальные пути и средства удовлетворения групповых интересов. В лидерстве на уровне социальной общности принципиальное значение имеют не столько личные черты лидера, сколько его способность адекватно выражать интересы той или иной общности. Лидер должен уметь сформулировать такие интересы в виде конкретных политических требований, определить тактику и эффективные средства борьбы за их удовлетворения. Лидерство на этом уровне может иметь как индивидуальный, так и коллективный характер, когда выразителем интересов социальной общности выступает политическая партия или общественная организация. Лидер на уровне социальной общности зачастую является руководителем партии или общественной организации. Индивидуальное политическое лидерство на общенациональном уровне характеризуется рядом особенностей. Это, во-первых, лидерство дистанционное, когда отсутствуют непосредственные контакты лидера с его конституентами. Общение лидера с массами опосредуется средствами массовой коммуникации, организациями и должностными лицами государственного аппарата. Главную роль в формировании имиджа такого лидера играют именно средства массовой информации, причем этот имидж может существенно отличаться от того, что есть на самом деле. Разрыв между имиджем общенационального политического лидера и реальностью зависит от уровня развития демократии, особенно политической культуры общества. Общенациональное политическое лидерство, во-вторых, есть багаторолевим. Стремясь иметь всестороннюю поддержку, лидер ориентируется на различные социальные интересы: ближайшего окружения, социальных общностей, избирателей, политических партий, общественных организаций и др. Третьей особенностью общенационального политического лидерства является его корпоративный характер. Лидер такого масштаба никогда не выполняет свои многочисленные роли сам. На него работает целая корпорация, которая состоит из ближайшего окружения, чиновников, аппарата и активистов политических партий, работников подконтрольных средств массовой информации и т.п. Общенациональный политический лидер в той или иной степени символической фигурой. Еще одной особенностью общенационального политического лидерства является его нормативно-правовая ограниченность. Лидер такого масштаба, как государственный деятель, действует в четко определенном нормативно-правовом пространстве, который определяет реальные масштабы его власти и пути ее осуществления. Действия лидера подробно регламентируются нормативными актами, протоколами, правовыми традициями, обычаями и т.д. Приведенная типология не исчерпывает всего многообразия проявлений политического лидерства. Кроме того, даже самый тщательный теоретический анализ не может охватить всей сложности и многообразии политической жизни. Политическая практика всегда богаче теории и порождает зачастую комбинированные типы лидерства и их различные модификации. Назад

Дистанционный репетитор — онлайн-репетиторы России и зарубежья

КАК ПРОХОДЯТ
ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЯ?

Ученик и учитель видят и слышат
друг друга, совместно пишут на
виртуальной доске, не выходя из
дома!

КАК ВЫБРАТЬ репетитора

Выбрать репетитора самостоятельно

ИЛИ

Позвонить и Вам поможет специалист

8 (800) 333 58 91

* Звонок является бесплатным на территории РФ
** Время приема звонков с 10 до 22 по МСК

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Россия +7Украина +380Австралия +61Белоруссия +375Великобритания +44Израиль +972Канада, США +1Китай +86Швейцария +41

Выбранные репетиторы

Заполните форму, и мы быстро и бесплатно подберем Вам дистанционного репетитора по Вашим пожеланиям.
Менеджер свяжется с Вами в течение 15 минут и порекомендует специалиста.

Отправляя форму, Вы принимаете Условия использования и даёте Согласие на обработку персональных данных

Вы также можете воспользоваться
расширенной формой подачи заявки

Как оплачивать и СКОЛЬКО ЭТО СТОИТ

от
800 до 5000 ₽

за 60 мин.

и зависит

ОТ ОПЫТА и
квалификации
репетитора

ОТ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
(например, подготовка к олимпиадам, ДВИ стоит дороже, чем подготовка к ЕГЭ)

ОТ ПРЕДМЕТА (например, услуги репетиторовиностранных языков дороже)

Оплата непосредственно репетитору, удобным для Вас способом

Почему я выбираю DisTTutor

БЫСТРЫЙ ПОДБОР
РЕПЕТИТОРА И
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

ОПТИМАЛЬНОЕ
СООТНОШЕНИЕ ЦЕНЫ И
КАЧЕСТВА

ПРОВЕРЕНЫ ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ У ВСЕХ РЕПЕТИТОРОВ

НАДЕЖНОСТЬ И ОПЫТ.
DisTTutor на рынке с 2008 года.

ПРОВЕДЕНИЕ БЕСПЛАТНОГО, ПРОБНОГО УРОКА

ЗАМЕНА РЕПЕТИТОРА, ЕСЛИ ЭТО НЕОБХОДИМО

375518 УЧЕНИКОВ ИЗ РАЗНЫХ СТРАН МИРА
уже сделали свой выбор

И вот, что УЧЕНИКИ ГОВОРЯТ
о наших репетиторах

Владимир Александрович Кузьмин

«

Тренинг у Кузьмина В. А. проходил в экстремальных условиях. Мой модем совершенно не держал соединение. За время часового тренинга связь прерывалась практически постоянно. Ясно, что в таких условиях чрезвычайно непросто чему-то учить. Однако Владимир Александрович проявил удивительную выдержку и терпение. Неоднократно он перезванивал мне на сотовый телефон, чтобы дать пояснения или комментарии. Ценой больших усилий нам удалось рассмотреть три программы: ConceptDraw MINDMAP Professional Ru, GeoGebra и Ultra Flash Video FLV Converter. Владимир Александрович открыл мне курс на платформе dist-tutor.info и научил подключать и настраивать Виртуальный кабинет, порекомендовав изучать возможности этого ресурса, чтобы постепенно уходить от использования Skype. В итоге, занятие мне очень понравилось! Спокойное объяснение материала, дружелюбный настрой, подбадривание дистанционного ученика даже в самых непростых ситуациях — вот далеко не полный перечень качеств Владимира Александровича как дистанционного педагога. Мне следует учиться у такого замечательного репетитора!

«

Вячеслав Юрьевич Матыкин

Чулпан Равилевна Насырова

«

Я очень довольна репетитором по химии. Очень хороший подход к ученику,внятно объясняет. У меня появились сдвиги, стала получать хорошие оценки по химии. Очень хороший преподаватель. Всем , кто хочет изучать химию, советую только её !!!

«

Алина Крякина

Надежда Васильевна Токарева

«

Мы занимались с Надеждой Васильевной по математике 5 класса. Занятия проходили в удобное для обоих сторон время. Если необходимо было дополнительно позаниматься во внеурочное время, Надежда Васильевна всегда шла навстречу. Ей можно было позванить, чтобы просто задать вопрос по непонятной задачке из домашнего задания. Моя дочь существенно подняла свой уровень знаний по математике и начала демонстрировать хорошие оценки. Мы очень благодарны Надежде Васильевне за помощь в этом учебном году, надеемся на продолжение отношений осенью.

«

Эльмира Есеноманова

Ольга Александровна Мухаметзянова

«

Подготовку к ЕГЭ по русскому языку мой сын начал с 10 класса. Ольга Александровна грамотный педагог, пунктуальный, ответственный человек. Она всегда старается построить занятие так, чтобы оно прошло максимально плодотворно и интересно. Нас абсолютно все устраивает в работе педагога. Сотрудничество приносит отличные результаты, и мы его продолжаем. Спасибо.

«

Оксана Александровна

Клиентам

• Репетиторы по математике
• Репетиторы по русскому языку
• Репетиторы по химии
• Репетиторы по биологии
• Репетиторы английского языка
• Репетиторы немецкого языка

Репетиторам

• Регистрация
• Публичная оферта
• Библиотека
• Бан-лист репетиторов

Партнеры

• ChemSchool
• PREPY. RU
• Class

2.4.3. Политическое лидерство — Txtb.ru

Перечень всех учебных материалов Государство и право Демография История Международные отношения Педагогика Политические науки Психология Религиоведение Социология	2.4.3. Политическое лидерство   Политический лидер и его функции   Уместно еще раз напомнить, что термин «лидер» происходит от английского слова leader — ведущий; руководитель, вождь, глава и тому подобное. Отталкиваясь от этого, можно определить, что политический лидер — это глава, руководитель или просто авторитетный член той или иной группы, организации или всего общества, который согласовывает, объединяет и направляет действия людей. Отсюда вытекают четыре основные взаимосвязанные функции политического лидера.   Выполняя первую функцию, лидер согласовывает различные социальные интересы, объединяет людей вокруг сформулированных им общих целей и ценностей, создает в группе или обществе дух взаимной доброжелательности, солидарности и сотрудничества, поддерживает непосредственную связь между властью и народом. В своей второй функции лидер защищает интересы людей: обобщает, выражает и доводит до сведения органов власти их требования, предлагает пути решения проблем, контролирует ход выполнения принятых решений и соблюдение в обществе законности, порядка и демократических принципов. Тем самым он служит гарантом справедливости, обеспечения прав и свобод личности и защиты людей от произвола бюрократии и беззакония.   Третья функция предполагает, что лидер должен своевременно замечать ростки нового, прогрессивного и выступать инициатором обновления и развития общественной жизни. Наконец, выполняя четвертую функцию, лидер организует действия людей в своей социальной группе или в обществе в целом, стимулирует их рациональное самоуправление. Находя и принимая оптимальные политические решения, он берет ответственность за их реализацию на себя и мобилизует людей на осуществление намеченных целей.   Кто и как становится лидером   На вопрос о том, почему одни люди становятся лидерами, а другие нет, ученые отвечают по-разному. Можно, в частности, выделить следующие четыре популярные западные теории обоснования лидерства.   Первая из них — «теория черт лидера» — объясняет феномен лидерства выдающимися качествами личности. Согласно этой теории, лидером не может быть любой человек. Политический лидер должен обладать особыми чертами. В частности, больше всего называют такие черты, как остроумие, энергичность, твердая воля, организаторские способности, компетентность и готовность к ответственности, умение предвидеть, ораторские способности, тактичность и т. д., и т. п. Перечисляются десятки черт — вплоть до чувства юмора, внешней привлекательности и фотогеничности, которые якобы обязательны для современного лидера.   И действительно, многие известные руководители и вожди проявляли и проявляют те или иные оригинальные и сильные качества. Однако история знает и другие примеры: когда политические лидеры — заурядные, неяркие, не блещущие умом, серые личности. Недаром немецкий писатель Лион Фейхтвангер (1884-1958) в свое время отмечал, что «власть даже пустого человека наполняет содержанием»’. Следовательно, важны не только определенные личностные черты, но и соответствующие им обстоятельства.   Такие обстоятельства учитывает, в частности, ситуационная концепция лидерства. Согласно ей, не существует некоего универсального набора личностных качеств, подходящих для всех стран, периодов и любых ситуации.   Скажем, сегодняшний политический лидер из демократической ФРГ оказался бы явно «не ко двору» в той же Германии периода гитлеризма или в нынешнем консервативном исламском Иране. То же можно сказать и в отношении конкретных ситуаций. Один человек хорошо руководит митингом, но не подходит для лидерства в повседневной работе. Другой умеет повести за собой в личном общении с людьми, но теряется перед митингующими массами. Третий успешно возглавляет научный коллектив, но «не тянет» на лидера партии и т. д.   Таким образом, лидерские качества относительны. Главное не они, а те сложившиеся конкретные обстоятельства (время, место, ситуация), которые могут «позвать» именно данного человека на определенное лидерство. Задача же «позванного» угадать, «почувствовать» момент и место, когда и где он может завоевать «трон».   Свои обстоятельства предлагает и третья концепция — с условным названием теория «свиты, делающей короля». Здесь, похоже, не соискатель лидерства преодолевает трудности на пути к «трону», а та или иная политическая группа ищет подходящего для себя вождя. Найдя нужную фигуру, эта группа «делает» из нее (по-книжному, конституирует — создает) своего лидера. Одновременно конституенты становятся его идейными последователями, приверженцами и организуют ему поддержку «в народе». Подобный лидер может оказаться марионеткой в руках своего окружения.   Наконец, еще один оригинальный подход демонстрирует психоаналитическое объяснение лидерства. Психоанализ — это особый метод психотерапии, разработанный австрийским врачом Зигмундом Фрейдом (1856-1939) и выросший затем в целое психологической учение. По Фрейду, людьми управляют бессознательные (инстинктивные) влечения, прежде всего сексуального характера (либидо). Именно они являются движущей силой социальных действий и всей творческой активности людей. При этом «дурные» бессознательные сексимпульсы постоянно конфликтуют с «совестливым» сознанием человека, ввергая его в состояние психической напряженности и «борьбы» с обществом и самим собой. Когда же индивиду удается переключить свою «запретную» сексуальную озабоченность на «нормальное» (приемлемое для общества) дело, из него часто получается весьма активный и творческий деятель — художник, писатель, политик и т. д.   Таким образом, политическими лидерами, согласно данной концепции, становятся люди, подавившие свое либидо, и компенсировавшие эту «потерю» активной лидерской деятельностью. Однако власть в их руках может приобрести извращенные, крайне деспотические и даже садистские формы: жестокое полновластие над другими людьми доставляет им особое наслаждение и заглушает преследующие их психосексуальные «комплексы».   В заключение и здесь нельзя не оговориться, что рассмотренные теоретические обоснования лидерства в реальной жизни тесно переплетены да к тому же не исчерпывают всего многообразия путей человека к власти. Это подтверждает и нижеследующая типология политических лидеров.   Типология лидеров. Формальные и неформальные лидеры   Социологи, психологи, политологи выделяют множество лидерских типов по самым различным признакам.   Так, по способу утверждения (установления) лидерства в малых группах и организациях различают лидеров формальных и неформальных.   • Формальным лидером называют руководителя, «назначенного сверху» и управляющего людьми согласно действующим положениям и инструкциям.   • Неформальное лидерство — то, которое сложилось естественно, как бы «само собой», в процессе личных взаимоотношений людей, на основе их доверия и симпатий к своему «избраннику».   Традиционные, рационально-легальные и харизматические лидеры   Следующий признак типологии лидеров близок к предыдущему. Однако здесь он рассматривается в масштабах не группы, а общества. Речь идет о способе легитимаиии власти лидера в обществе, т. е. о способе признания народом законности этой власти.   В частности, власть традиционных лидеров (вождей племен, религиозных лидеров, монархов и т.п.) узаконивается в силу вековых и ставших священными традиций. Этот тип лидерства был особенно характерен для доиндустриальных обществ. Рационально-легальные лидеры — это законно и демократически избранные руководители общества, получившие власть в результате обдуманного, сознательного (рационального) выбора людей. Такой лидерский тип присущ современным демократическим обществам.   Наконец, харизматические лидеры — это, как говорится, лидеры по призванию, народные вожди «от бога», наделенные, по мнению масс, выдающимися способностями к руководству, особой мудростью, святостью, героизмом и т. п. Примерами таких лидеров могут служить Владимир Ленин в России, Ким Ир Сеч (1912-1994) в Северной Корее, Фидель Кастро (род. в 1927) на Кубе и др.   Однако харизма и притягательность подобных руководителей складываются не только из их реальных способностей Подчас образ «богоизбранности» лидера создается его «свитой» и последователями, а затем «дорисовывается» и приукрашивается народной молвой. При этом может возникнуть культ чинности, т. е. предельно завышенная оценка качеств и роли лидера в обществе, своего рода идолопоклонничество. Такое возвеличивание вождей особенно характерно для тоталитарных обществ и многих государств Востока с патриархальной и подданнической политической культурой народных масс, верящих в «хорошего царя», всесильного «отца»-благодетеля и склонных к страху, покорности и угодничеству перед любым «начальством». Наиболее ярким примером культа личности являлся культ Иосифа Сталина в бывшем СССР, а также Ким Ир Сена и Фиделя Кастро.   Харизма, кроме того, может обернуться для обладающего ею лидера и другой стороной Воодушевленный этой харизмой народ ждет от своего кумира скорых чудес, а их, как известно, в суровой и «упрямой» реальности не бывает. Поэтому, не дождавшись чуда, наивная и мало размышляющая часть публики очень быстро разочаровывается и бросается из одной крайности (безмерной любви) в другую — охлаждение и огульную ненависть к «ставшему плохим» лидеру. Не это ли произошло с последними советскими и российскими руководителями?..   Таким образом, если в основе традиционного лидерства лежит привычка людей к определенному типу власти, то рационально-легальное лидерство базируется на человеческом разуме, а харизматическое — на вере и эмоциях. При этом у каждого из этих трех типов лидерства есть свои плюсы и минусы и «свой» период в развитии общества. Например, харизматический вождь наиболее эффективен в кризисные моменты, когда нужно поднять массы на революционное обновление общества. В относительно спокойные времена, напротив, предпочтительнее рационально-легальное лидерство — для кропотливой работы по регулированию и постепенному совершенствованию общественной жизни, для проведения необходимых реформ.   Лидеры авторитарные, либеральные и демократические   Эти типы лидеров отличаются друг от друга по стилю руководства и управления. Ключевые различия в стилях руководства и управления   Так, авторитарное лидерство предполагает единовластное и директивное (т. е. категорически приказное, не терпящее возражений) управление людьми. Лидер здесь сосредоточивает в своих руках почти все основные управленческие функции и не позволяет подчиненным выходить за жесткие рамки отведенных им ролей. Тщательно контролируя работу людей, он постоянно держит их под угрозой применения силы или других мер принуждения и наказания.   В противоположность этому, либеральное руководство отличается тем, что организованность, дисциплина и порядок в обществе или группе пускаются на самотек. Либеральный лидер практически отстраняется от управления людьми, предоставляя им полную свободу действий (недаром этот стиль руководства иногда называют еще попустительским).   Наконец, демократический лидер ориентируется на принципы коллегиального, коллективного руководства и управления. Он стремится вовлечь людей в совместную рациональную организацию общего дела на основе учета их интересов, мнений, инициатив и предоставления им определенной самостоятельности в действиях.   Имидж и призвание лидеров   Следующим критерием в классификации политических лидеров может служить их внешний образ (имидж) и призвание. Здесь важно социальное предназначение лидера, т е. характерные для него роль и ситуация, в которой он проявляет себя и привлекает людей в наибольшей степени.   Так, первый из четырех предлагаемых и, как всегда, условно-собирательных образов — лидер- знаменосец — эффективно действует как идейный вдохновитель и вождь широких масс. Второй — лидер-служитель — напротив, ориентирован прежде всего на обеспечение интересов выдвинувшей его   группы сторонников. Последние же, в свою очередь, поддерживают в народе образ служения всей данной группы интересам общества. Именно так было в «послехрущевско-догорбачевский» (19641985) застойный период истории СССР: руководящая верхушка компартии выдвигала послушных и «удобных» для себя больших и малых лидеров-ставленников, которые были верными проводниками в стране «ленинского курса» КПСС   Лидер-торговец — фигура современная, рациональная, «рыночная». Он окружает себя командой компетентных профессионалов-помощников, определяющих наиболее эффективные пути социально-экономического развития общества. Лидер-пожарник лучше всего проявляет себя в чрезвычайных ситуациях (политические кризисы, социальные и международные конфликты, экономические потрясения и т. п.), а также в оперативном решении самых неотложных проблем.   Психологическое поведение лидеров   Последний признак в нашей лидерской типологии — стиль психологического поведедения лидеров имя вождей. Так, одна из разработок политических психологов предлагает следующую классификацию политиков по этому признаку.   Названия стилей поведения даны здесь в основном в медицинских терминах, которые, однако, употреблены в переносном смысле и являются условными.   Разумеется, приведенные в этой таблице примеры и типологические черты не носят абсолютного характера, могут взаимопереплетаться и быть иными. Скажем, более позднего Ленина отличал уже не шизоидный, а скорее параноидальный и отчасти демонстративный стиль поведения. А скажем, догматичность и бескомпромиссность «отличника» вполне могут быть присущи как «хозяину», так и «соратнику».   Что такое политический популизм   В погоне за высоким рейтингом и популярностью, т. е. широкой известностью, признанием и народной любовью, многие политики в той или иной степени «грешат» популизмом. Популизм — это своеобразное саморекламное заигрывание с людьми с целью завоевания их симпатий. Можно выделить пять главных черт, наиболее характерных для лидера популистского толка:   — спекулирует на недостатках и проблемах общества;   — подчеркивает свою непричастность к их возникновению;   — беспощадно бичует своих соперников;   — говорит что делать, но не говорит как;   — раздает заведомо невыполнимые обещания.   Прежде всего популист стремится показать, что он знает и озабочен «страданиями людей» и что он немедленно улучшит их жизнь, как только получит власть. Умея, как правило, складно и красиво говорить, популист подхватывает у людей самые животрепещущие проблемы, «вскрывает» всем известные и всегда существующие в обществе противоречия и недостатки и во всех бедах обвиняет своих соперников. Потоки «правильных» слов льются из него как из рога изобилия. Но если вслушаться, то в основном это пустая риторика. Расчет здесь на невысокую политическую культуру определенной части населения. Используя это, популист предлагает простые решения сложных вопросов и выдвигает привлекательные, но часто неосуществимые, лицемерные или уже доказавшие свою несостоятельность лозунги. При этом он охотно говорит что нужно сделать, но всячески избегает сказать как добиться желаемого. Контрольные вопросы и задания   1. По результатам одного очень представительного исследования элиты, проведенного в семи развитых странах Запада, выявилась следующая картина: 1) 80% членов парламента и 96% государственных должностных лиц имеют университетское образование, в то время как доля людей с университетским образованием в населении этих стран составляет 8%; 2) выходцы из среды рабочего класса составляют только 7% должностных лиц и 20% членов парламента; 3) женщины в элите составляют лишь 7%; 4) 60% представителей элиты происходят из семей, связанных с политикой. О чем, как вы думаете, говорят эти цифры: о нарастающем социальном разрыве между народом и их лидерами или о серьезном отношении к отбору элит на Западе?   2. Что такое «номенклатурная элита», ее особенности?   3. Что представляет собой постсоветская элита?   4. Кто является создателем концепции трех форм господства (лидерства) — традиционного, харизматического и легального?   а) Платон, б) Ж. Ж. Руссо, в) М. Вебер, г) Г. Алмонд.   5. На чем основывал свою классификацию лидеров М. Вебер? Насколько она отвечает современным условиям в развитых странах?   6. Может ли легально-рациональный лидер быть одновременно харизматическим?   7. Что такое «политический стиль», каковы его типы?   8. Какой тип лидера нужен России сегодня?   9. Каковы функции политического лидера? Какие из них вы считаете более, а какие менее важными?   10. Какие типы лидерств имели место в российской истории?   11. С чем была связана потребность в харизматическом лидере в России на протяжении ее истории?   12. В чем состоит особенность такой разновидности лидерства как вождизм?   13. Кто сформулировал следующие правила эффективного политического лидерства, каково отношение к ним сегодня?   1) При управлении людьми их необходимо или ласкать, или угнетать… Если уж приходится подданных угнетать, то делать это следует таким образом, чтобы отнимать у них всякую возможность отмщения.   2) Государи, когда дело идет о единстве их подданных, не должны бояться прослыть жестокими.   3) Заставляя бояться себя, государи должны, однако, не возбудить против себя ненависти. Внушать страх, не возбуждая ненависти, для них очень выгодно.   4) Существует два способа действия для достижения цели: путь закона и путь насилия. Первый способ — способ человеческий, второй — способ диких животных. Государи должны уметь пользоваться обоими способами.   5) Государь, действуя грубой силой, подобно животным, должен сочетать в себе качества льва и лисицы.   6) Предусмотрительный государь не должен. исполнять своих обещаний и обязательств, если такое исполнение будет для него вредным.   7) Государи должны обладать великим искусством притворства и одурачивания. человек, умеющий хорошо лгать, всегда найдет достаточно легковерных людей, охотно поддающихся обману.   8) Государи должны обладать гибкой способностью изменять свои убеждения сообразно обстоятельствам.   14. Чем определяется культ личности политического лидера?   15. Каковы характерные черты типов лидерства: 1) традиционного, 2) харизматического, 3) рационально-легального? а) деятельность в рамках установленных норм и институтов, б) ориентация на сложившиеся правила и обычаи, в) стремление к великим целям, г) ориентация на рациональные цели, д) ориентация на радикальные изменения существующей социальной и политической системы, е) ориентация на сохранение существующих в обществе отношений, ж) ориентация на сохранение законности и порядка.   16. Тест. Лидер   Вам будет предложено 50 вопросов, к каждому из которых дано два варианта ответов. Выберите, пожалуйста, один из вариантов и пометьте его на бланке ключа.   1. Часто ли вы бываете в центре внимания окружающих?   а) да   б) нет   2. Считаете ли вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение по службе, чем вы?   а) да   б) нет   3. Находясь на собрании людей, равных вам по служебному положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего мнения, даже когда это необходимо?   а) да   б) нет   4. Когда вы были ребенком, нравилось ли вам руководить играми ваших маленьких друзей?   а) да   б) нет   5. Испытываете ли вы большое удовольствие, когда вам удается убедить кого-либо, кто вам до этого возражал?   а) да   б) нет   6. Случается ли, что вас называют нерешительным человеком?   а) да   б) нет   7. Согласны ли вы с утверждением: «Все самое полезное в мире есть творение небольшого числа выдающихся личностей»?   а) да   б) нет   8. Испытываете ли вы настоятельную потребность в советчике, который бы мог направить вашу профессиональную активность?   а) да   б) нет   9. Теряли ли вы иногда хладнокровие в беседе с людьми?   а) да   б) нет   10. Вам нравится, когда окружающие побаиваются вас?   а) да   б) нет   11. Во всех обстоятельствах (рабочее собрание, дружеская компания) стараетесь ли вы занять за столом место, позволяющее вам легко контролировать ситуацию и привлекать к себе некоторое внимание?   а) да   б) нет   12. Вы уверены, что всегда производите впечатление импозантного человека?   а) да   б) нет   13. Считаете ли вы себя мечтателем?   а) да   б) нет   14. Вы теряетесь, если люди не соглашаются с вашим мнением?   а) да   б) нет   15. Случалось ли вам по личной инициативе заниматься организацией рабочих (спортивных, развлекательных и т.д.) групп?   а) да   б) нет   16. Как вы поступите в случае, когда мероприятие, организацией которого вы занимались, не удается:   а) радуюсь, если ответственность возложат на кого-то другого   б) беру всю ответственность за решение, которое было принято, на себя   17. Какое из двух мнений приближается к вашему собственному?   а) настоящий руководитель должен сам делать дело, даже в мелочах   б) настоящий руководитель должен уметь управлять   18. С кем вы предпочитаете работать?   а) с людьми покорными   б) с людьми строптивыми   19. Стараетесь ли вы избегать горячих дискуссий?   а) да   б) нет   20. Когда вы были ребенком, часто ли вы сталкивались с властностью вашего отца?   а) да   б) нет   21. Умеете ли вы в профессиональной дискуссии привлечь на свою сторону тех, кто раньше с вами был не согласен?   а) да   б) нет   22. Представьте такую сцену: во время прогулки с друзьями в лесу вы потеряли дорогу. Приближается вечер. Нужно принять решение:   а) вопрос должен решить человек, наиболее компетентный в группе   б) вы просто полагаетесь на решение других   23. «Лучше быть первым в деревне, чем вторым в городе». Что бы предпочли вы:   а) быть первым в деревне   б) быть вторым в городе   24. Считаете ли вы себя человеком, способным влиять на других людей?   а) да   б) нет   25. Может ли неудачный прошлый опыт заставить вас никогда больше не проявлять значительной личной инициативы?   а) да   б) нет   26. Кто, с вашей точки зрения, является истинным лидером группы:   а) самый компетентный   б) тот, у кого самый сильный характер   27. Всегда ли Вы стараетесь понять (оценить) людей?   а) да   б) нет   28. Умеете ли вы уважать дисциплину вокруг вас?   а) да   б) нет   29. Какой из двух типов руководителей кажется вам более предпочтительным:   а) тот, который все решает сам   б) тот, который постоянно советуется   30. Какой из двух типов руководства, по вашему мнению, является наиболее эффективным для хорошей работы предприятия?   а) коллегиальный тип   б) авторитарный тип   31. Часто ли у вас бывает впечатление, что другие вами злоупотребляют?   а) да   б) нет   32. Какой из двух следующих портретов больше приближается к вашему образу?   а) громкий голос, экспрессивные жесты, за словом в карман не полезу   б) негромкий голос, неторопливые ответы, сдержанные жесты, задумчивый взгляд   33. Если на рабочем совещании ваше мнение не совпадает с мнением других, но вы уверены в своей правоте, как вы поведете себя?   а) буду молчать   б) буду отстаивать свою точку зрения   34. Считают ли вас человеком, который подчиняет и свои, и чужие интересы только интересам дела?   а) да   б) нет   35. Если на вас возложена очень большая ответственность за какое-то дело, то испытываете ли вы при этом чувство тревоги?   а) да   б) нет   36. Что для вас предпочтительнее?   а) работать под руководством хорошего руководителя   б) работать независимо   37. «Чтобы семейная жизнь была удачной, нужно, чтобы важные решения принимались одним из супругов». Что вы думаете на этот счет?   а) это верно;   б) это неверно.   38. Случалось ли вам покупать что-то, в чем вы не испытывали необходимости, под влиянием мнения других лиц?   а) да   б) нет   39. Как вы оцениваете свои организаторские способности?   а) выше средних   б) ниже средних   40. Как вы обычно ведете себя, встретившись с трудностями?   а) теряюсь   б) действую активнее   41. Часто ли вы делаете резкие упреки сотрудникам, когда они их заслуживают?   а) да   б) нет   42. Справляется ли ваша нервная система с напряженным ритмом жизни?   а) да   б) нет   43. Как вы будете действовать, если окажетесь перед необходимостью реорганизации?   а) без промедления, решительно   б) не спеша, тщательно продумав   44. Сумеете ли вы прервать слишком болтливого собеседника?   а) да   б) нет   45. Согласны ли вы с тем, что для того, «чтобы быть счастливым, надо жить незаметно»?   а) да   б) нет   46. Считаете ли вы, что каждый из людей, благодаря своим человеческим способностям, должен сделать нечто выдающееся?   а) да   б) нет   47. Кем вам хотелось стать в молодости?   а) известным художником, композитором, поэтом и т.д.   б) руководителем коллектива   48. Какую музыку вы предпочитаете слушать?   а) торжественную, могучую   б) тихую, лирическую   49. Испытываете ли вы некоторое волнение при встрече с важными персонами?   а) да   б) нет   50. Часто ли вы встречаете людей с более сильной волей, чем у вас?   а) да   б) нет Ключ к тесту   Результат:   Подсчитайте количество набранных баллов. При ответе на вопрос вы получаете балл только   за вариант «а» в колонке.   Степень выраженности лидерства:   0—25 баллов: лидерство выражено слабо;   26—35 баллов: средняя выраженность лидерства;   36—40 баллов: лидерство выражено в силовой степени;   свыше 40 баллов: склонность к диктату. Словарь   Группы давления — общественные объединения, активно добивающиеся удовлетворения собственных интересов с помощью целенаправленного воздействия на структуры политической власти.   Лоббизм — представление чьих-либо политических или экономических интересов в органах государственной власти.   Политическая элита — относительно небольшая социальная группа, концентрирующая в своих руках значительный объем политической власти, обеспечивающая интеграцию и отражение в политических установках интересы различных слоев общества и создание механизма воплощения политического замысла.   Политический лидер — авторитетный член организации или группы, наделенный способностью возглавить массы, мобилизовать их, повести за собой.   Лидерство — один из механизмов групповой деятельности, когда индивид или часть социальной группы выполняет роль лидера.   Популизм — своеобразное, саморекламное заигрывание с людьми с целью завоевания их симпатий.   Компульсия — навязчивое влечение.   Паранойя — психическое заболевание, сопровождающееся тяжелыми бредовыми переживаниями.   Нарциссизм — самовлюбленность, самолюбование.   Харизматический — исключительно одаренный человек, способный убеждать и привлекать к себе других людей.   Государственный деятель — личность, причастная к управлению страной, но не связанная с политической партией   Нотабль — человек, собирающий в определенном круге подавляющее число голосов избирателей, что позволяет ему выдвинуться в первые ряды политиков.   Депрессия — подавленное, угнетенное психическое состояние.   Шизоид — склад личности человека, отстраненного от внешнего мира и погруженного в себя и в абстрактные размышления. Назад Содержание Вперед
		© www.txtb.ru

ЛИДЕР | это… Что такое ЛИДЕР?

(англ. leader — ведущий, руководитель) — лицо, за которым определенное сообщество признает право на принятие решений, наиболее значимых с точки зрения группового интереса.

Дифференциация на лидеров и ведомых характерна для всех уровней общественной организации, от неформальных организаций до политической элиты. Политическое лидерство сопряжено с постоянным приоритетным влиянием со стороны определенного лица на все общество, его способностью сплачивать людей, изменять ход событий и направленность политических процессов. Напротив, невыполнение политическими лидерами своей социальной роли приводит к их оторванности от народа, потере доверия к власти, деформации политики.

Долгое время лидерство рассматривалось под углом зрения индивидуальной роли выдающейся личности. Действительно, еще в самых древних обществах сложился такой порядок общественной жизни, где ведущую роль играли люди опытные, сильные, умные, которые получали признание и авторитет среди соплеменников. Аристотель считал, что на ранних этапах развития общества лидерами (царями) становились старшие и более опытные главы семейств. В последующем право властвовать получает тот, кто превосходит других размером. По мнению сторонников возводящейся к Аристотелю «теории черт», лидером может стать не всякий — это природный дар. Лидером становятся благодаря таким чертам характера как ум, энергия, воля, храбрость и т. д.

Широко распространена точка зрения, что лидер — это всегда продукт определенного времени, места и обстоятельств, и что лидерское поведение личности определяется потребностями сложившейся ситуации и спецификой встающих перед обществом задач. Американский политолог Ю. Дженнингс писал: «Нет сомнения в том, что если ситуация созрела для Наполеона, то Наполеон созрел для ситуации. Великие события — всегда свадьба между человеком и временем. Великий лидер чувствует ситуацию и знает, когда он может ее использовать. Величайшие лидеры обладают способностью обратить ситуацию в свой актив».

С ситуационной теорией перекликается «теория последователей», согласно которой лидеры — это, прежде всего, выразители настроений, интересов, потребностей тех или иных социальных групп. Группа сама выбирает себе лидера по своим нуждам, таким образом, лидер — это только инструмент социальной группы.

Следует различать такие понятия как лидер и формальный руководитель. Последний назначается или избирается на должность в соответствии с установленными нормативными процедурами. Лидер же — не формальная должность, а общественный статус, его власть основывается не на формальных, нормативных актах, а на авторитете, т. е. на добровольном подчинении последователей. Но часто бывает, что формальный руководитель обладает качествами лидера и вследствие этого обретает социальный статус лидера, заслуживая авторитет и доверие со стороны большинства членов общества.

Классическая типология лидеров принадлежит немецкому ученому М. Веберу, утверждавшему, что подчинение воле лидера может происходить из целерациональных соображений, из веры в святость издавна существующих порядков или чисто аффективно, из личной симпатии подданных. В соответствии с такими мотивами Вебер выделяет 3 чистых типа господства: легальный, традиционный и харизматический.

Рационально-легальный тип основывается на законе, правовом порядке. Этот тип характерен для стран с демократическим укладом и воплощается в правовом государстве.

При легальном типе господства люди повинуются установленному правопорядку. Обществом руководят избираемые или назначаемые сверху органы управления, состоящие из профессиональных чиновников, обученных и компетентных специалистов. Они действуют только в пределах своей компетенции на формально-правовых основах.

К легальному типу господства относятся не только парламентарноконституционные государства, но и частнокапиталистические предприятия, политические организации и партии. По утверждению Вебера, наиболее чистым типом легального господства является бюрократия, значение которой неумолимо возрастает.

«Традиционное» господство основано на «вере в святость издавна существующих порядков». Его наиболее полным воплощением является патриархальное господство. Лидер непосредственно управляет органом власти из преданных лично ему «слуг», остальное население является «подданными». Управление такого типа ведется по издавна сложившейся и укоренившейся традиции.

Третьим типом является «харизматическое» господство. Оно основывается на аффективной вере в личность, наделенную харизмой (божественным даром), которая отделяет ее от прочих людей и возвышает над ними. Харизмой обладали пророки, великие полководцы и политики, являвшие собой тип «вождя», которому повинуются не по разумному убеждению, а иррационально.

Харизматический авторитет не связан с нормативным порядком назначения на управляющую должность и зависит не столько от идей, сколько от приверженности масс, их веры в особые качества вождя, от преклонения перед ним.

По Веберу, такой лидер способен предложить обществу новые ответы на волнующие вопросы и выступить с инициативами, которые выходят за рамки принятого и в обычных условиях были бы эффективно блокированы. Следовательно, харизматический лидер чаще всего играет новаторскую или революционную роль.

Существуют и иные принципы типологизации политических лидеров. Так, по отношению к цели, которую ставит лидер, и воздействию, оказываемому им на общество, выделяют 3 типа политических лидеров: консерваторы, реформаторы и революционеры.

Если XX в. был временем революционеров, то в современных условиях глобальной модернизации чаще востребован лидер-реформатор, умеющий сохранять традиции, обычаи и духовную культуру. Актуальным становится исследование стилей политических лидеров. Политический стиль отражает не только индивидуальность, но и методы поддержания курса, характер взаимодействия с окружением, степень влияния на массы, способы реагирования на возникающие проблемы.

Для высшего руководства России конца 1980-х — начала 1990-х гг. был характерен харизматический тип лидерства: перестройка породила в общественном сознании надежду на некое чудо, способное разом решить все проблемы. В подобных условиях знания и рациональнообоснованные ориентации заменяются верой. Однако когда в результате деятельности пришедших к власти либералов-«реформаторов» страна оказалась на грани коллапса, жители России испытали серьезное разочарование в своих «кумирах».

В начале XXI в. с приходом к власти В. Путина ситуация постепенно стала меняться. Деятельность молодого, энергичного лидера вернула народу доверие к власти. И это доверие подкреплено уже не слепой верой в «вождя-чудотворца», а реальными успехами страны в экономике, социальной и международной политике.

Большая актуальная политическая энциклопедия. — М.: Эксмо. А. В. Беляков, О. А. Матвейчев. 2009.

10 шагов, чтобы раскрыть свой юридический лидерский потенциал

Проблемы последнего десятилетия были жестокими для лидеров. И юридический мир не избежал потрясений, поскольку ускоренная цифровизация, повышенный общественный контроль и увеличение затрат сказываются на корпоративных юридических отделах. Этот новый мировой порядок обостряет потребность в том, чтобы юристы стали правовыми лидерами; способны действовать как проводники изменений, способствовать культурным изменениям в своей организации, а также вдохновлять и развивать лучшие таланты.

Превратиться из юриста в лидера непросто; это требует глубокой работы с точки зрения личности, мотивации и идентичности. По опыту Эгона Цендера, лишь немногие юристы стремятся стать лидерами. Тем не менее, каждому юридическому отделу необходимо раскрыть лидерский потенциал членов команды, чтобы оставаться успешными и актуальными в этом постоянно меняющемся и сложном мире.

Следуйте приведенным ниже десяти советам, чтобы раскрыть лидерский потенциал и превратить себя и других в вдохновляющего юридического лидера.

     1.    Откажитесь от неправильного определения лидерского потенциала

Прежде всего, как вам следует определять лидерский потенциал в себе и других? Эгон Цендер регулярно сталкивается с тремя подходами, используемыми для выявления лидерских способностей: 
—    Приравнивание текущей эффективности к потенциальной;
—    Приравнивание предыдущего опыта к потенциалу; и 
—    Опираясь на интуицию, чтобы определить потенциал.

Наше исследование доказывает, что все три подхода ошибочны. Во-первых, лишь немногие высокоэффективные сотрудники демонстрируют подлинный лидерский потенциал. И наоборот, люди с высоким потенциалом могут быть полностью упущены из виду, если они не идеально подходят для своей текущей роли. Вы также не должны придавать чрезмерного значения опыту: вы не можете предсказать будущее, просто взглянув в прошлое. А опора исключительно на интуицию дает волю бессознательным предубеждениям, заставляя нас нанимать тех, кто больше всего похож на нас в молодости, и тем самым игнорировать других.

     2. Используйте метод исследования для прогнозирования потенциала  

Итак, теперь, когда мы знаем неправильный способ определения потенциала, какой именно подход является правильным? Эгон Цендер разработал научно обоснованную модель, основанную на выводах известных исследователей, с использованием эмпирических и экспериментальных данных, накопленных за многолетний опыт и опробованных в большом количестве организаций. Эта модель анализа оценивает людей по четырем признакам: любопытство , понимание , взаимодействие и определение . Эти четыре черты точно предсказывают, как конкретные компетенции человека должны развиваться в будущем.

     3. Сохраняйте любопытство к себе

Во-первых, важно сохранять любопытство. Любопытство побуждает кого-то активно понимать и учиться с помощью новых идей, опыта и информации. Изменения, эксперименты и обратная связь заряжают любознательных людей энергией. А самолюбознание жизненно важно на пути к самопреобразованию.

Способствуете ли вы регулярному самоанализу и откровенной обратной связи?

     4. Используйте проницательность, чтобы понять ситуацию и увидеть простой путь вперед

Затем используйте свою проницательность. Это энергия, которую кто-то получает, обрабатывая большое количество информации и используя ее, чтобы разобраться в двусмысленности, упростить сложность и разрушить статус-кво.

Как часто вы создаете простоту из сложности?

     5. Взаимодействуйте с другими, чтобы стать источником вдохновения

Человек с высоким уровнем вовлеченности привлекает сердца и умы коллег благодаря своему заразительному энтузиазму, энергии и целеустремленности. Они получают энергию, искренне соединяясь с другими и понимая их на более глубоком уровне.

Как часто вы уходите с собрания, зная, что вы вдохновили других и что они полностью привержены предложенному вами курсу действий и воодушевлены им?

     6. Будьте полны решимости преодолеть следующую проблему

Решительность — это энергия, которую человек получает, сталкиваясь с трудностями, преодолевая любые препятствия и меняя направление при необходимости.

Насколько вам нравится быть вне зоны комфорта?

     7. Осознайте свой внутренний потенциал 

Оценка потенциала на основе этих четырех измерений служит основой для раскрытия лидерского потенциала. Юристы часто идентифицируют себя не как лидеры, а скорее как эксперты по контенту. Однако им не следует себя ограничивать. Как только законные лидеры начинают работать над своим самосознанием, они вскоре осознают свои сильные стороны как лидера. На самом деле, самосознание — одно из важнейших качеств, которым обладает любой лидер в любом месте. Прежде чем вы сможете успешно руководить другими, вам необходимо сначала овладеть навыками самолидерства, что требует развития более высокого уровня самосознания. Независимо от того, сколько инструментов, моделей или навыков лидерства мы изучаем, мы не можем быть по-настоящему эффективными лидерами, если мы не согласны с самими собой. Без самосознания невозможно самоуправление.

Подумайте над следующим: часто ли вы намереваетесь делегировать работу, но в конечном итоге делаете большую часть работы самостоятельно? Или, может быть, вы хотите учиться на обратной связи, но в конечном итоге реагируете оборонительно на критические замечания? Если вы ответили на любой из этих вопросов «да», вы становитесь жертвой «разрыва в производительности», а именно разницы между тем, что мы знаем, что должны делать, но в итоге делаем вместо этого. Чтобы преодолеть такой разрыв в производительности, нам нужно повысить самосознание и укрепить нашу способность замечать, задавать вопросы и адаптировать свой стиль руководства.

     8. Научитесь понимать свой внутренний мир, чтобы начать путешествие самопознания

Люди состоят из разных личностей, некоторые из которых сильнее других. Как пишет нейробиолог Дэвид Иглман в своей книге «Инкогнито: Тайная жизнь мозга» (Canongate Canons, 2011): «Человек не является единой сущностью единого разума: человек состоит из нескольких частей, каждая из которых соревнуйтесь, чтобы управлять кораблем государства. Как следствие, люди нюансированы, сложны, противоречивы».

Как упоминалось выше, провалы в работе возникают, когда одна часть нашего внутреннего «я» составляет план, а другая часть отказывается придерживаться этого плана. Решение состоит в том, чтобы исследовать противоречивые голоса своего внутреннего «я» и договариваться с самим собой, посредничая в разговоре между этими различными частями, пока они не выровняются вокруг плана.

     9. Определите, какой из четырех архетипов личности преобладает

компоненты, из которых состоит ваше внутреннее Я. Это: Мечтатель, Мыслитель, Любовник и Воин. Мечтатель заботится о творчестве и видении будущего. Мыслитель вкладывается в разум и анализ. Любовник занят эмоциями и отношениями. Между тем, Воин полон решимости добиться результатов и защитить то, что имеет значение. Эгон Цендер называет этот поведенческий паттерн «профилем большой четверки» лидера. Распознавание этих тенденций в себе является жизненно важной формой самосознания на пути к тому, чтобы стать великим лидером, как объясняется в следующем разделе.

     10. Объедините все четыре архетипа, чтобы стать сбалансированным лидером

Большинство из нас полагаются на один или два из этих архетипов. Например, как юрист, вы можете сосредоточиться на своих характеристиках Мыслителя, чтобы исследовать факты, применять логику и рассматривать юридический вопрос со всех сторон, например, анализировать, почему судебные разбирательства столкнулись с неожиданными проблемами. Точно так же, под давлением необходимости уделять больше оплачиваемых часов и укладываться в сроки, юристы будут постоянно использовать свою энергию воина. Но это оставляет мало времени или места для архетипов Мечтателя и Любовника и их жизненных достоинств, таких как творчество и сострадание.
 
Сбалансированный юридический лидер объединит все достоинства своей Большой четверки — в нужное время и в нужном масштабе. Например, Мечтатель может оказаться очень полезным при разработке творческой стратегии для сложного судебного дела. Или Любовник может вступить в игру, когда вы проявите сострадание к юристу, который хочет совместить работу с воспитанием детей. Если вы проводите все свое время в режиме Воина или Мыслителя, вы можете предпринять смелые действия и защитить себя от всех потенциальных рисков, но, наоборот, вы можете оказаться в одиночестве, без четкого направления или видения, как это было с вашим Возлюбленным и Мечтателем. не в состоянии выполнять свою работу. Самообладание — ключ к тому, чтобы стать агентом изменений и преобразования культуры, начинается с балансировки вашего профиля.

Заключение

Осознавая свой внутренний потенциал, размышляя о своем внутреннем я и объединяя различные архетипы личности, вы можете начать раскрывать свой лидерский потенциал и совершить эффективный переход от юриста к юристу-лидеру.

Авторы: Симона Стеблер, консультант, и Джилл Адер, председатель совета директоров Egon Zehnder. Ищите исключительно вовлеченные команды», ACC Docket, июль-август 2019 г., страницы 26–28
— Клаудио Фернандес-Араос, Эндрю Роско, Кентаро Арамаки, «Превращение потенциала в успех: недостающее звено в развитии лидерства», Harvard Business Review (ноябрь 2017 г.)
— Франческа Джино и Брэдли Стаатс: почему организации не Не учимся: наши традиционные навязчивые идеи — успех, принятие мер, приспособление и опора на экспертов — подрывают непрерывное совершенствование. Гарвардский бизнес-обзор 93, вып. 11 (ноябрь 2015 г.)
— Клаудио Фернандес-Араос: Поиск талантов 21-го века: почему потенциал сейчас важнее мозгов, опыта и «компетенций». Harvard Business Review 92, нет. 6 (июнь 2014 г.)

Архив правового лидерства — Блог колледжа Роберта Кеннеди · Блог колледжа Роберта Кеннеди

Лидерство – это субъективный термин. Мы видим и слышим об эффективных лидерах, возглавляющих отдел, компанию или страну. Но трудно дать количественную оценку или описать, что такое лидерство. Вы можете распознать хорошие примеры лидерства, когда увидите их, но их трудно определить. Некоторые лидеры являются «прирожденными лидерами», они естественны и преуспевают в том, что делают, в то время как другие учатся становиться хорошими лидерами, развивая качества и навыки, поведение или наборы компетенций, которые практикуются и осваиваются, чтобы стать эффективным лидером. .

Раньше я рассказывал об устойчивом лидерстве в нашем блоге — что это такое и каковы его принципы. Может быть несколько стилей и типов лидерства, а также областей, где требуется лидерство. Одной из таких областей является право, и это называется юридическим лидерством. Юридическое лидерство, в частности, определяет, как ведут себя лидеры и как они прямо или косвенно управляют другими, контролируя организационные структуры и процессы в юридическом отделе или юридической фирме.

Дуглас Б. Ричардсон говорит: «Все великие лидеры хорошо справляются с пятью задачами: воображают, изобретают, вдохновляют, информируют и оказывают влияние». Хотя все лидеры в основе своей одинаковы, юридическое лидерство может принимать разные формы, включать разные роли и преследовать разные цели. В юридическом отделе у лидерства много лиц: главный юрисконсульт (CLO), управляющие юристы, обслуживающие юристы, которые каждый день работают с клиентами, и все они должны быть лидерами. Таким образом, юридический лидер сталкивается с уникальной проблемой ведущих лидеров, поскольку чаще всего они заканчивают тем, что руководят другими юристами, которые являются независимыми личностями, индивидуальными участниками, в значительной степени людьми, которые ни за кем не следуют, не любят, когда ими руководят, доверяют их собственное чутье, и не легко сотрудничать.

Фу! Юридические лидеры должны быть чертовски лидерами!!

Юридическое лидерство может принимать разные формы

Быть лидером в правовой среде сложно и не всем по плечу. Итак, что нужно, чтобы быть эффективным юридическим руководителем? Юридические фирмы и корпоративные юридические отделы определили некоторые основные качества и атрибуты, которыми должен обладать лидер. Вот пять навыков и качеств, которые важны для эффективного юридического лидерства: 

1. Навыки сотрудничества 

Руководители юристов обычно управляют большими командами и сложными делами. Обычно у них разные и сложные группы людей на обоих концах палки. С одной стороны — члены их собственной команды. А на другом конце находятся клиенты с разным опытом, личностями, уровнями образования, опыта и требований. Руководитель юридического отдела играет ключевую роль в координации всех аспектов, а люди — в достижении желаемого юридического результата.

Сотрудничество с эффективной коммуникацией .

Хороший руководитель юридического отдела должен взяться за дело за счет эффективного и раннего общения между членами команды и информирования всех о своих задачах после сеанса мозгового штурма. Следите и обязательно выслушивайте идеи своих коллег или проблемы, с которыми они сталкиваются, и помогайте им преодолевать препятствия и предоставляйте ресурсы, если это необходимо.

Юрист должен взвесить все, факты дела, потенциальные риски и их последствия

2. Здравый смысл

Успех в любой профессии во многом зависит от здравого смысла, и это особенно верно для юридической профессии! Это одно из самых важных качеств, которым должен обладать юридический лидер – применять здравый смысл и принимать правильные решения. Юристы каждый день сталкиваются с ситуациями, когда им приходится принимать сложные решения, взвешивая факты дела, оценивая потенциальные риски и их последствия для дела и фирмы/организации.

Здравый смысл также требует отличных навыков решения проблем. Хороший юридический руководитель должен уметь предвосхищать проблемы и должен иметь идеи и множество решений проблемы.

Однако лидеры не должны изолировать себя или чувствовать единоличную ответственность за решение. Несмотря на то, что они являются лидерами, они по-прежнему являются частью команды и должны запрашивать мнение своих коллег и других опытных юристов по важным вопросам.

Самосознание является важным качеством эффективного юридического лидера. юридическая команда. Становясь лидерами, большинство юристов сталкиваются с препятствием – так называемой «ловушкой идентичности эксперта». Это означает, что они идентифицируют себя как экспертов в предметной области, но не обязательно считают себя лидером. Хотя для того, чтобы быть хорошим юридическим лидером, требуется несколько качеств, самосознание является одним из ключевых качеств эффективного лидера.

Все юристы обязаны соблюдать типовые правила профессионального поведения

4. Высокие этические стандарты 

Профессия юриста в значительной степени основана на доверии и способности каждого члена демонстрировать высокоэтическое поведение. Невыполнение этого требования будет иметь много неблагоприятных последствий, таких как невозможность завоевать доверие своего клиента и/или коллег, и, что еще более важно, лишение права адвоката или судебное обвинение и дисциплинарное взыскание за неправомерное поведение. Все юристы обязаны соблюдать типовые правила профессионального поведения и должны понимать свою ответственность, поскольку ставки высоки!

5. Дипломатия 

Дипломатия — это один из навыков, которыми должен обладать руководитель юридического отдела, чтобы подняться по лестнице своей юридической карьеры. Хороший лидер должен проявлять дипломатичность в обращении с клиентами, создавать профессиональный имидж фирмы и уважать своих коллег. Юридическая профессия — это интенсивная и требовательная карьера. Поэтому для лидеров очень важно сохранять спокойствие и проявлять такие достоинства, как понимание, сострадание и честность. Дипломатии нельзя научиться за одну ночь, это постепенный процесс самовоспитания, который можно эффективно использовать для разрешения любых конфликтов и урегулирования разногласий и разногласий.

Чтобы стать лучшим правителем, нужно гораздо больше, чем просто быть умным; нужно быть уличным умным. Наш курс MBA Legal Leadership готовит вас именно к этому, обеспечивая глубокое понимание ключевых концепций и теорий лидерства и их применения в юридической организации. Поговорите с нашими консультантами сегодня, чтобы узнать больше о программе.

5 ключевых навыков и атрибутов для эффективного лидерства в юриспруденции

Лидерство — субъективный термин. Мы видим и слышим об эффективных лидерах, возглавляющих отдел, компанию или страну. Но трудно дать количественную оценку или описать, что такое лидерство. Вы можете распознать хорошие примеры лидерства, когда увидите их, но их трудно определить. Некоторые лидеры являются «прирожденными лидерами», они естественны и преуспевают в том, что делают, в то время как другие учатся становиться хорошими лидерами, развивая качества и навыки, поведение или наборы компетенций, которые практикуются и осваиваются, чтобы стать эффективным лидером. .

Раньше я рассказывал об устойчивом лидерстве в нашем блоге — что это такое и каковы его принципы. Может быть несколько стилей и типов лидерства, а также областей, где требуется лидерство. Одной из таких областей является право, и это называется юридическим лидерством. Юридическое лидерство, в частности, определяет, как ведут себя лидеры и как они прямо или косвенно управляют другими, контролируя организационные структуры и процессы в юридическом отделе или юридической фирме.

Дуглас Б. Ричардсон говорит: «Все великие лидеры хорошо справляются с пятью задачами: воображают, изобретают, вдохновляют, информируют и оказывают влияние». Хотя все лидеры в основе своей одинаковы, юридическое лидерство может принимать разные формы, включать разные роли и преследовать разные цели. В юридическом отделе у лидерства много лиц: главный юрисконсульт (CLO), управляющие юристы, обслуживающие юристы, которые каждый день работают с клиентами, и все они должны быть лидерами. Таким образом, юридический лидер сталкивается с уникальной проблемой ведущих лидеров, поскольку чаще всего они заканчивают тем, что руководят другими юристами, которые являются независимыми личностями, индивидуальными участниками, в значительной степени людьми, которые ни за кем не следуют, не любят, когда ими руководят, доверяют их собственное чутье, и не легко сотрудничать.

Фу! Юридические лидеры должны быть чертовски лидерами!!

Юридическое лидерство может принимать разные формы

Быть лидером в правовой среде сложно и не всем по плечу. Итак, что нужно, чтобы быть эффективным юридическим руководителем? Юридические фирмы и корпоративные юридические отделы определили некоторые основные качества и атрибуты, которыми должен обладать лидер. Вот пять навыков и качеств, которые важны для эффективного юридического лидерства: 

1. Навыки сотрудничества 

Руководители юристов обычно управляют большими командами и сложными делами. Обычно у них разные и сложные группы людей на обоих концах палки. С одной стороны — члены их собственной команды. А на другом конце находятся клиенты с разным опытом, личностями, уровнями образования, опыта и требований. Руководитель юридического отдела играет ключевую роль в координации всех аспектов, а люди — в достижении желаемого юридического результата.

Сотрудничество с эффективной коммуникацией .

Хороший руководитель юридического отдела должен взяться за дело за счет эффективного и раннего общения между членами команды и информирования всех о своих задачах после сеанса мозгового штурма. Следите и обязательно выслушивайте идеи своих коллег или проблемы, с которыми они сталкиваются, и помогайте им преодолевать препятствия и предоставляйте ресурсы, если это необходимо.

Юрист должен взвесить все, факты дела, потенциальные риски и их последствия

2. Здравый смысл

Успех в любой профессии во многом зависит от здравого смысла, и это особенно верно для юридической профессии! Это одно из самых важных качеств, которым должен обладать юридический лидер – применять здравый смысл и принимать правильные решения. Юристы каждый день сталкиваются с ситуациями, когда им приходится принимать сложные решения, взвешивая факты дела, оценивая потенциальные риски и их последствия для дела и фирмы/организации.

Здравый смысл также требует отличных навыков решения проблем. Хороший юридический руководитель должен уметь предвосхищать проблемы и должен иметь идеи и множество решений проблемы.

Однако лидеры не должны изолировать себя или чувствовать единоличную ответственность за решение. Несмотря на то, что они являются лидерами, они по-прежнему являются частью команды и должны запрашивать мнение своих коллег и других опытных юристов по важным вопросам.

Самосознание является важным качеством эффективного юридического лидера. юридическая команда. Становясь лидерами, большинство юристов сталкиваются с препятствием – так называемой «ловушкой идентичности эксперта». Это означает, что они идентифицируют себя как экспертов в предметной области, но не обязательно считают себя лидером. Хотя для того, чтобы быть хорошим юридическим лидером, требуется несколько качеств, самосознание является одним из ключевых качеств эффективного лидера.

Все юристы обязаны соблюдать типовые правила профессионального поведения

4. Высокие этические стандарты 

Профессия юриста в значительной степени основана на доверии и способности каждого члена демонстрировать высокоэтическое поведение. Невыполнение этого требования будет иметь много неблагоприятных последствий, таких как невозможность завоевать доверие своего клиента и/или коллег, и, что еще более важно, лишение права адвоката или судебное обвинение и дисциплинарное взыскание за неправомерное поведение. Все юристы обязаны соблюдать типовые правила профессионального поведения и должны понимать свою ответственность, поскольку ставки высоки!

5. Дипломатия 

Дипломатия — это один из навыков, которыми должен обладать руководитель юридического отдела, чтобы подняться по лестнице своей юридической карьеры. Хороший лидер должен проявлять дипломатичность в обращении с клиентами, создавать профессиональный имидж фирмы и уважать своих коллег. Юридическая профессия — это интенсивная и требовательная карьера. Поэтому для лидеров очень важно сохранять спокойствие и проявлять такие достоинства, как понимание, сострадание и честность. Дипломатии нельзя научиться за одну ночь, это постепенный процесс самовоспитания, который можно эффективно использовать для разрешения любых конфликтов и урегулирования разногласий и разногласий.

Чтобы стать лучшим правителем, нужно гораздо больше, чем просто быть умным; нужно быть уличным умным. Наш курс MBA Legal Leadership готовит вас именно к этому, обеспечивая глубокое понимание ключевых концепций и теорий лидерства и их применения в юридической организации. Поговорите с нашими консультантами сегодня, чтобы узнать больше о программе.

Юридическое лидерство | The University of Chicago Magazine

Шил, поступивший на юридический факультет в 2010 году, этой весной был назначен деканом на второй срок. (Фото предоставлено юридическим факультетом Чикагского университета)

Декан Майкл Х. Шилл описывает широту возможностей, включенных в традиционную учебную программу юридического факультета для подготовки лидеров в разных областях.

За последние несколько лет в юридической профессии и в американских юридических школах произошли значительные изменения. Последствия Великой рецессии существенно снизили спрос на новых юристов, а в некоторых случаях также привели к увольнению опытных адвокатов. С 2010 по 2013 год количество абитуриентов в юридические школы сократилось более чем на 38 процентов. Многие юридические школы отреагировали на это сокращением числа поступающих в классы, сокращением найма преподавателей и, в некоторых случаях, радикальным изменением своих учебных программ, чтобы сосредоточиться на навыках, которые они считали, будет иметь ценность на рынке.

Я рад сообщить, что юридический факультет Чикагского университета не подвергался такому давлению. Вступительные полномочия наших классов достигли рекордных уровней; количество заявок, несколько лет незначительно уменьшавшееся, снова начало расти; и наш уровень занятости 97 процентов входит в число двух или трех лучших в стране. Тем не менее, мы не останавливаемся на достигнутом. За последние несколько лет мы тщательно переосмыслили наши учебные и внеклассные программы, чтобы подготовить наших студентов к сложной и успешной карьере.

Одна вещь, которая никогда не изменится в Юридической школе, — это наш бренд: мы всегда были известны своим строгим аналитическим образованием, нашей неустанной приверженностью идеям и тем, что мы готовим лучших юристов в стране. Все это останется, поскольку мы добавим студентам возможность получить дополнительные основные компетенции, которые подготовят их к тому, чтобы стать лидерами в более широком спектре профессий.

Юристы всегда были лидерами в Соединенных Штатах, доминируя в Конгрессе и государственных палатах нашей страны. Юристы также руководят многими из наших крупных гражданских и некоммерческих организаций. Исторически мы также были важной силой в корпоративном совете директоров. Причина этого в том, что юридическая подготовка — логическое разбиение проблемы на составные части, анализ плюсов, минусов и рисков каждой альтернативы, а затем рекомендация курса действий — идеальна практически для любой деятельности.

В Чикаго мы хотим повысить квалификацию наших студентов в областях, на которых мы раньше не фокусировались: обучение, которое позволит им преуспеть в любой профессии, которую они выберут. Например, нам нужно работать со студентами над тем, что наша бизнес-школа называет их навыками действия: самосознание, работа в команде, профессионализм, письмо, финансовая грамотность и многое другое. Все студенты нуждаются в этом обучении, независимо от того, в какой области они собираются работать — глава некоммерческой организации, управляющий партнер юридической фирмы, директор государственного учреждения и генеральный директор нуждаются в этих навыках в равной степени.

Этой осенью мы запускаем Инициативу Kapnick по лидерству и профессионализму, чтобы удовлетворить эту потребность. Благодаря щедрости Скотта, MBA’85, JD’85, и Кэтлин Капник, JD’84, мы работаем с Чикаго Бутом, чтобы представить специальную версию знаменитой программы «Эффективность и развитие лидерства» Бута для юридической школы. Каждый новый первокурсник класса 2017 года прибудет за несколько недель до занятий на выездное выездное совещание с упражнениями по сплочению команды и лидерскими задачами. Они узнают о своих собственных стилях лидерства и эффективности в командных ситуациях, а затем вернутся в кампус для прохождения интенсивных модулей по личности и лидерству, построению отношений и публичным выступлениям.

После того, как мы заложим этот прочный фундамент, мы предложим набор интенсивных вариантов для студентов в зависимости от выбранной ими карьеры. Для тех, кто хочет получить деловые навыки, мы только что запустили программу Doctoroff Business Leadership Program, которая предлагает интенсивные бизнес-классы для всех студентов юридических факультетов, а также наставничество, стажировку и дополнительные мероприятия для тех, кто хочет получить специальный сертификат лидерства в бизнесе. . Для тех, кто ищет опыт работы на государственной службе, мы предлагаем экспериментальные клиники, финансирование для поддержки летней и постоянной работы, а также надежную инициативу pro bono. Для тех, кто хочет работать на международной арене, мы создали множество курсов и международных вакансий, а также проекты с погружением в зарубежные страны.

Юридический факультет во многом такой же, каким его помнят наши выпускники, независимо от того, как давно они закончили учебу. Наши ученики по-прежнему обладают выдающимися способностями — лучше, чем когда-либо прежде. Наш факультет по-прежнему укомплектован учеными мирового класса, которые очень заботятся о преподавании. Классы по-прежнему в основном проводятся по методу Сократа, программа Бигелоу по-прежнему предлагает лучшее обучение письму для первокурсников в стране, а традиционная учебная программа «Думай как юрист» все еще процветает. На нашу экстраординарную традиционную аналитическую основу теперь накладывается юридическое образование для новой парадигмы, которая сделает выпускников юридического факультета Чикагского университета готовыми к любой руководящей роли, которую они выберут.

Чтобы узнать о многих из этих инициатив, посетите журнал для выпускников юридической школы.

Юрист, менеджер, руководитель

< Знания / Развитие моей карьеры / Повышение вашей роли

В этой статье мы обобщаем некоторые ключевые темы, касающиеся управления собой; управление другими; получение правильного баланса; делать хорошую работу; преодоление неудач и; различия между управлением и лидерством.

Управление собой

Независимо от того, занимаете ли вы руководящую должность или нет, вам нужно будет управлять своей ролью юриста, чтобы предоставлять качественные услуги своим клиентам. Это знакомая территория, и вы будете знать, как важно правильно понимать закон и оперативно консультировать таким образом, чтобы ваши клиенты могли понять и действовать в соответствии с ним. Для этого требуется хорошая организация , понимание закона применимого к вашей организации и самой организации, эффективные коммуникативные навыки и ориентация на обслуживание клиентов .

Работая штатным сотрудником, вы также понимаете важность развития хороших отношений с коллегами-юристами, клиентами и всей организацией. Хорошей отправной точкой являются отношения с вашим непосредственным руководителем, которые могут сыграть ключевую роль в вашем прогрессе. Крепкие, поддерживающие отношения могут дать вам руководство и уверенность в развитии как юриста и в более широком плане. Возможно, вам придется работать над отношениями, и это помогает понять давление, которое испытывает ваш менеджер, чтобы помочь ему дать вам то, что вам нужно. Так что будьте ясны, уважайте их время и ищите потенциальные решения, где это возможно, вместо того, чтобы создавать им проблемы.

Важно не забывать о собственном благополучии и поддерживать его удобным для вас способом. Будьте бдительны также к признакам стресса и эмоционального выгорания. Делаете ли вы перерывы и отпуска или регулярно перерабатываете? И если у вас есть сомнения, поговорите со своим руководителем или с кем-то еще в организации, которой вы доверяете.

Управление другими людьми

Становление ответственным за управление командой может показаться большим изменением. Каждый член команды — личность со своими сильными и слабыми сторонами, проблемами и характером. Как их менеджер, вы хотите, чтобы они делали все возможное, а команда в целом была эффективной и уважаемой.

Делегирование и доверие являются важной частью управления. Это может показаться крутой кривой обучения. Делегирование требует, чтобы вы «отпустили» делать все самостоятельно и, в частности, делать это «по-своему». Конечно, вы должны ожидать высоких стандартов и критически относиться к плохой работе, но излишняя догматичность в отношении того, как что-то делается или выражается, может стать для вас бременем и подорвать ваши отношения с членами команды. Иногда людям нужно учиться, делая это по-своему (при условии, что это правильно), даже если ваш способ лучше.

Когда вы доверяете кому-то, вы знаете, что они надежны, и вы уверены в их способности сделать что-то по-своему, признавая, что существуют разные способы решения проблем и что у других может быть другой или даже лучший подход чем у тебя. Доверие не в том, чтобы не совершать ошибок. Да, вы должны ожидать хорошего юридического анализа и суждений, но то, что укрепляет доверие, — это способность и приверженность человека признавать свои ошибки, усердно работать над тем, чтобы все исправить, а также учиться на ситуации и совершенствоваться. Таким образом, речь идет не только об отношении, но и о способностях.

Чтобы стать хорошим менеджером, вам нужно лучше строить отношения. Команды редко состоят из людей с одинаковым уровнем опыта или способностей. Поддерживать команду часто означает понимать, что мотивирует человека, и использовать это, чтобы извлечь из него максимум пользы. Например, вам может потребоваться дать четкое указание, что требуется менее уверенному в себе и менее опытному коллеге, и в то же время предоставить больше возможностей для инициативы и самовыражения более высокопоставленному сотруднику. Это также означает возможность праздновать успех и поддерживать кого-то, кто, возможно, переживает трудный, сложный период. Самосознание и эмпатия — это больше, чем «хорошо иметь» для хороших менеджеров, это требование.

Правильный баланс

Может показаться трудным найти правильный баланс между вашей юридической ролью и вашими управленческими обязанностями. У вас есть собственная юридическая практика, и управление другими может отнимать у вас гораздо больше времени, чем вы предполагали, а в сутках не так много часов!

Хороший урок, который следует усвоить, заключается в том, чтобы делать только то, что вам нужно, как в своей юридической роли, так и в управлении. Участвуете ли вы в юридической работе, соответствующей вашему уровню и опыту, или вы беретесь за работу, которую могли бы выполнять другие, либо потому, что она вам знакома, либо потому, что вы не доверяете ее выполнение другим? Самый верный способ сжечь себя — взять на себя слишком много. Возможно, вам придется быть предельно честным в отношении того, где вы действительно добавляете ценность, и это может означать, что вы будете гораздо меньше участвовать в определенных областях, чтобы посвятить больше своего времени и энергии тому, что действительно важно, будь то более крупные юридические вопросы, контроль и поддержка других. и тратите больше времени на то, чтобы смотреть на общую картину (и действовать в соответствии с ней).

Помимо того, что вы должны быть честны с собой, вы также должны четко понимать других, как вы можете им помочь. Может возникнуть искушение попытаться помочь своим клиентам с каждой проблемой, которую они направляют вам. Но вы можете закончить тем, что будете заниматься целым рядом вопросов, которые должны быть делегированы, или, возможно, вообще не заниматься юридической командой, либо потому, что они, по сути, не являются юридическими вопросами, либо потому, что это вопросы, которые можно было бы взять на себя. менее опытными юристами.

Хорошая работа

Для отдельных юристов и для группы юристов в целом основная часть работы состоит в правильном понимании закона и предоставлении юридических консультаций, которые являются четкими, доступными и отвечают наилучшим интересам и целям организации. Штатные юристы всегда будут знать, что их конечным клиентом является организация, а не ее менеджеры, и что (правильные) юридические консультации лежат в основе роли юристов.

Откуда вы знаете, что вы и ваша команда работаете хорошо? Вот пять основных требований: —

1. Вам нужны стандарты для измерения качества вашей юридической работы. Это дело самих юристов, и для этого необходимо наличие процессов, которые рассматривают рекомендации на соответствующем уровне, чтобы гарантировать их правильность и последовательность.
2. Помимо того, что юридические консультации должны быть правильными, они должны быть качественными, удобными в использовании – четкими, понятными и излагаться таким образом, чтобы способствовать принятию клиентами правильных решений.
3. Юридическая консультация должна быть быстрой, поскольку клиенты редко готовы ждать. Но не все одинаково срочно, поэтому вам понадобятся способы расставить приоритеты.
4. Вам нужно управлять ожиданиями клиентов. Помимо сроков, это обычно означает баланс между необходимостью полного юридического анализа и предоставлением чего-то краткого, что правильно определяет риски и указывает наилучшие варианты. Именно здесь построение прочных отношений настолько ценно, поскольку позволяет вам понять реальные проблемы, с которыми сталкивается клиент, и позволяет им понять, на что вы смотрите, анализируя соответствующие юридические вопросы и риски.
5. Чтобы ваши советы и услуги были эффективными и действенными, вам понадобится обратная связь от ваших клиентов. Важно отметить, что вам нужно будет отвечать на отзывы и следить за тем, чтобы вы искали способы улучшить предоставляемые вами услуги.

Преодоление неудач

В работе не всегда все идет по плану. Время от времени вы неизбежно будете сталкиваться с неудачами, и важно иметь механизмы преодоления. Во-первых, , важно понимать, что все совершают ошибки, и важно то, как вы на них реагируете.

Во-вторых , вы можете управлять только тем, что находится под вашим контролем, и в любой организации всегда будут факторы вне вашего контроля. Вы не можете позволить себе беспокоиться о тех вещах, на которые вы не можете повлиять.

В-третьих, , если вы или ваша команда в каком-то отношении не достигли своих обычных высоких стандартов, воспользуйтесь первой возможностью, чтобы превзойти их. Люди будут знать, что вы заслуживаете доверия и компетентны, и если вы сделаете все возможное, это поможет укрепить то, что уже знают другие, и поможет восстановить вашу собственную уверенность (и уверенность команды).

В-четвертых, , ваша команда может стать отличным источником помощи и идей. Выдвигать все инициативы и планы — задача не одного менеджера. Когда есть неудача, вовлеките членов команды в поиск решения.

Наконец , используйте свою сеть и наставников, чтобы получить необходимую поддержку в трудные времена. Нет никакой заслуги в том, чтобы бороться в одиночку. Начните со своего непосредственного руководителя и/или других лиц, которым вы доверяете. Обращение за помощью или поддержкой является важной частью успешного управления.

Лидерство и управление

Являются ли они одним и тем же, так что лидерство — это просто вопрос хорошего управления? Конечно, вы надеетесь, что ваши менеджеры также являются лидерами. Но это означало бы, что руководить могут только менеджеры. Мы предлагаем, чтобы лидерство выходило за рамки названий должностей и руководящих должностей. Скорее, вести означает влиять или вдохновлять других на достижение цели или целей.

В контексте штатной группы юристов две идентичные команды могут работать совершенно по-разному. Например, команда А, как правило, реактивна, медленно внедряет новые и лучшие методы и редко старается делать что-то иначе, чем всегда. Члены команды компетентны, но с низкой мотивацией и высокой текучестью кадров. Команда Б использует более активный стратегический подход. Он предоставляет отличные и эффективные юридические услуги, предоставляя высококачественные юридические консультации, оптимизируя свои ресурсы и работая на неизменно высоком уровне, достигая своих целей и задач и взаимодействуя со своими клиентами для улучшения своей работы. Он высоко ценится в организации, а его юристы мотивированы и пользуются доверием.

Какая разница? Вы можете быть уверены, что в команде Б больше лидеров, чем в команде А. Не только у человека, возглавляющего команду, но и во всей команде. Лидерство — это наличие четкого направления, целей и стандартов, а также способность брать с собой других для их достижения.

Лидеры разработаны. Немногие одарены лидерскими качествами, но большинство из нас учатся, работая с лидерами, наблюдая за тем, что они делают, чтобы быть эффективными, и используя возможности для создания и развития наших лидерских навыков. И прелесть этого в том, что лидеры поощряют и развивают других лидеров — это 9 баллов.0009 фундаментальный аспект лидерства.

Категории, темы и темы

Развитие моей карьеры Общение и сотрудничество Управление людьми Личная эффективность Карьерный совет Работодатели Лидерство Обучение и развитие Легальная профессия Навыки и компетенции

От эксперта до лидера в области права: как выявить и раскрыть лидерский потенциал

За последнее десятилетие отрасли и компании были потрясены более радикальными и фундаментальными изменениями, чем когда-либо прежде. В этом мире VUCA (Volatile Uncertain Complex Ambiguous) мы видим, как стираются организационные границы, а лидерство становится все более сложным. Юридические фирмы и внутренние юридические службы не застрахованы от этой суматохи. Проблемы включают, среди прочего, новые бизнес-модели, вызванные прорывными технологиями, смену поколений в рабочей силе, повышенный общественный контроль, повышенное ценовое давление, ведущее к почти/офшорингу юридической деятельности, а также к необходимости оцифровки процессов и эффективного использования ИИ. с целью повышения качества и скорости юридических консультаций. Во времена, когда все находятся под постоянным давлением, чтобы работать и преуспевать, те из нас, у кого есть чувство цели, действительно имеют компас, без которого страдают остальные. Следовательно, способность формировать и строить культуру юридической фирмы/юридического отдела, основанную на ценностях, которая вдохновляет всех на процветание и работу для достижения общей цели, становится ключевым конкурентным преимуществом. ¹

Формирование цели и трансформация культуры организаций и юридических фирм означает, что лидеры юристов все чаще должны задавать себе такие вопросы:

• Насколько я сомневаюсь в статус-кво?
• Насколько активно я поощряю эксперименты и революционные подходы?
• Есть ли у нас вдохновляющая и общая цель для нашей фирмы/отдела?
• Как эта цель преобразуется в цели и поведение? Понято и принято?
• Какие юристы в моей организации могут стать лидерами? Как я могу помочь им расти?

Переход от эксперта по правовым вопросам к руководителю требует глубокой работы на уровне личности, мотивации и личности.

Наш опыт показывает, что самым большим отличием вдохновляющих и способных к преобразованиям лидеров является их способность и желание изменить себя.

Превратиться из юриста в лидера непросто, так как это требует глубокой работы на уровне личности, мотивации и идентичности. Действительно, лишь относительно небольшое число юристов хотят быть лидерами. Скорее, большинство выпускников юридических вузов стремятся стать лучшими юристами в своей конкретной области, особенно если они приходят в юридическую фирму в качестве своего первого работодателя. Мы поделимся своими мыслями о том, как раскрыть лидерский потенциал и превратиться из эксперта в вдохновляющего юридического лидера, способного формировать цели и стимулировать культурные изменения; но сначала мы заложим основу, поделившись несколькими мыслями о лидерском потенциале.

Как правильно получить Потенциал?

В своей повседневной работе мы регулярно сталкиваемся с тремя подходами, которые используются для выявления лидерского потенциала: приравнивание текущих показателей к потенциальным; приравнивание опыта к потенциалу; оставить определение потенциала интуиции; или смесь всех трех. ²

Как показывают наши исследования и опыт, ни один из этих подходов не выдерживает дальнейшего изучения.

Исследования и наблюдения неоднократно показывают нам, что лишь меньшинство нынешних высокоэффективных сотрудников обладают подлинным лидерским потенциалом.

Мы часто сталкиваемся с лидерами, которые преуспевают в своих текущих ролях, но показатели лидерского потенциала которых (о которых мы подробно расскажем ниже) не являются чем-то из ряда вон выходящим. ³ Только меньшинство нынешних высокоэффективных сотрудников действительно обладает высоким лидерским потенциалом, и поэтому их нельзя сравнивать. Наши исследования и наблюдения неоднократно показывают нам, что только меньшинство нынешних высокоэффективных сотрудников обладают подлинным лидерским потенциалом. И наоборот, люди с высоким потенциалом, которые не идеально подходят для своей текущей роли и, следовательно, не входят в число лучших исполнителей, могут вообще исчезнуть с радаров. Подумайте о последствиях этого: организация может инвестировать в людей с небольшим потенциалом, выходящим за рамки их текущей роли, в то время как те, у кого большой потенциал, игнорируются и могут быть потеряны для конкурентов. ⁴

Столь же проблематичным является оценка готовности к более важной роли, т. е. партнерству, например, придавая чрезмерное значение опыту. Этот подход упускает из виду, что нельзя предсказать будущее, просто глядя на прошлое. Переоценка опыта может также неправомерно наказывать людей, которые не пошли по традиционному карьерному пути или не взяли тайм-аут для выполнения семейных обязанностей. ⁵

Все мы склонны к бессознательным предубеждениям, включая корыстные предубеждения и так называемый эффект «мини-я».

Полагаясь только на интуицию, когда мы идентифицируем потенциал, мы даем полную свободу сознательным и бессознательным предубеждениям всех видов. ⁶
Лидеры, оценивающие потенциал на основе интуиции, скажут: «Я узнаю потенциал, когда увижу его!» ⁷ Поскольку все мы склонны к бессознательным предубеждениям, в том числе корыстным предубеждениям и так называемому эффекту «мини-я», то, что эти лидеры чаще всего идентифицируют как потенциал, — это молодая версия самих себя. ⁸ Как часто мы все брали кого-то под свое крыло, потому что он напоминал нам о себе в молодости (может быть, он похож на нас или учился в том же университете и т. д.)? Это понятная человеческая тенденция. Однако важно то, что мы осознаем эти бессознательные предубеждения. Если кто-то подходит к потенциальной идентификации с помощью интуиции, мы даем волю предубеждениям, которые мешают нам более точно интерпретировать поведение, характер и мотивы таланта, которые отличаются от нас. ⁹ Те, кто принимает кадровые решения, начиная от приема на работу и заканчивая продвижением по службе и планированием преемственности, должны знать о своих бессознательных предубеждениях, поскольку в противном случае те, кого считают отличными (от них самих), обычно игнорируются. ¹⁰ В среде, где по-прежнему доминируют мужчины, описанные ошибочные подходы к выявлению потенциала могут, таким образом, иметь дополнительный важный и часто недооцениваемый эффект, ущемляя таланты женщин. ¹¹

Оцените людей по четырем чертам: Любознательность, Проницательность, Вовлеченность и Решительность.

Как же, спросите вы, мы будем проводить потенциальную идентификацию? В Egon Zehnder мы разработали научно обоснованную модель измерения потенциала. ¹² Потенциал означает способность человека к личному и профессиональному росту на работе. Анализ потенциала человека означает рассмотрение его способности еще более эффективно справляться со знакомыми или текущими проблемами и, что наиболее важно, его или ее способности адаптироваться к сложным задачам, которые еще неизвестны. В качестве отправной точки мы взяли результаты высококлассных исследователей в этой области, настроив результирующую модель потенциала, введя эмпирические и экспериментальные данные, полученные в результате многолетней практики оценки руководителей. За этим последовал этап интенсивного тестирования, в ходе которого мы опробовали инструмент анализа в большом количестве организаций. Эта потенциальная модель оценивает людей по четырем чертам: любопытству, проницательности, вовлеченности и решимости. Эти четыре основных аспекта потенциала, безусловно, влияют на многие из установленных лидерских компетенций, в том числе те, которые являются ключевыми для (будущих) партнеров юридической фирмы, такие как, среди прочего, стремление к результатам и коммерческая ориентация или для (будущего) главного юрисконсульта, такие как для пример стратегической ориентации и способности влиять на заинтересованные стороны. ¹³ Тем не менее, ключом к пониманию признаков, указывающих на потенциал, является их прогностический характер; другими словами, они не описывают текущие уровни достижений, а дают представление о том, как конкретные компетенции человека могут развиваться в будущем. Как указывалось выше, при принятии решения о том, кого следует развивать или назначать на роли более высокого уровня, например, в партнерстве, недостаточно сосредоточиться исключительно на настоящем. Для обеспечения точного продвижения талантов и создания равных условий для различных талантов требуется строгая модель потенциала, которая не смешивает его с опытом и производительностью и не оставляет определение потенциала на интуицию.

Четыре потенциальных черты можно резюмировать следующим образом:

1. Любопытство означает, что кто-то побуждается к активному поиску понимания и нового обучения посредством получения новых идей, опыта и информации. Люди, которые проявляют большую любознательность, заряжаются изменениями, экспериментами и обратной связью. Это не просто любопытство к миру или бизнесу, но, что важно, любопытство к себе, вот в чем суть.

Поддерживаете ли вы культуру регулярной и откровенной обратной связи?

2. Вторая потенциальная черта, Проницательность, означает энергию, которую кто-то получает от обработки огромного количества информации из самых разных источников и использует ее для формирования идей, которые проясняют двусмысленность, упрощают сложность и нарушают статус-кво. Здесь встречаются концептуализация и творчество.

Как часто вы создаете простоту из сложности?

3. Человек с высокой вовлеченностью общается с людьми, потому что он или она резонирует с их мотивами, приоритетами и логикой. Их энтузиазм, энергия и целеустремленность заразительны, и они привлекают сердца и умы других для достижения общих целей и взаимной выгоды. Они получают энергию от подлинной связи с другими и понимания их на более глубоком уровне.

Как часто вы уходите с собрания с приподнятым чувством, что вы вдохновили других и получили их полную приверженность и воодушевление предложенному курсу действий?

4. Четвертая черта – Решительность. Это означает энергию, которую кто-то получает от вызова, преодоления препятствий и готовности использовать возможности с более высоким риском с изобретательностью и упорством. Люди с высокой решимостью обладают самодисциплиной, чтобы сосредоточиться и не сдаваться, обращаются к опровергающим доказательствам, чтобы оставаться гибкими и менять направление, когда это необходимо.

Насколько вам нравится быть вне зоны комфорта?

Когда мы оцениваем потенциал на основе этих четырех измерений, мы получаем гораздо более точную картину, чем если бы мы использовали нашу интуицию или смотрели только на опыт и текущую производительность. Следующей задачей является раскрытие лидерского потенциала.

От эксперта к лидеру – как измениться?

После выявления лидерского потенциала его необходимо раскрыть. Это требует активного подхода к саморазвитию. Одним из первых препятствий, с которыми сталкивается большинство юристов на своем пути, является то, что мы бы назвали «ловушкой экспертной идентичности». Юристы часто считают себя сильными экспертами по содержанию и не считают себя лидерами, даже если они занимают руководящую должность.

Одним из ключевых качеств эффективного лидера является самосознание.

В ходе нашей работы мы действительно слышали от главных юрисконсультов и управляющих партнеров, что, несмотря на свои важные руководящие обязанности, они на самом деле не считают себя равноправными членами высшего руководящего состава своей компании или «генеральным директором» своей юридической фирмы. Чрезмерная идентификация с тем, чтобы быть экспертом, может иметь мертвую хватку над тем, кто мы есть и кем мы можем стать. Как только эти лидеры начали работать над своей идентичностью и самосознанием, они часто в большей степени способны осознать свои сильные стороны как лидера и более полно принять и выполнить свои широкие роли, а не только «экспертную» часть. Только после того, как они избавились от постоянного давления знания всех ответов, они смогли позволить своему любопытству расцвести, исследовать неизвестное и развить способность искренне и глубоко прислушиваться к потребностям своих команд и своих организаций. Одно из ключевых качеств. эффективных руководителей юридических фирм или юридических отделов или просто любого лидера – это действительно самосознание. ¹⁴ Чтобы воплотить эту мысль в жизнь, мы предлагаем вам сделать паузу на несколько секунд и подумать над следующими вопросами:

• Существуют ли конкретные ситуации, в которых вы намереваетесь сделать или сказать что-то одно, но в итоге вы делать или говорить что-то еще?
• Например, вы намереваетесь делегировать больше работы члену команды, но на самом деле вы делаете большую часть работы самостоятельно?
• Или вы намерены дать себе время для стратегических размышлений, но всегда в конечном итоге уступаете обычным повседневным неотложным делам?
• Вы ​​хотите улучшить качество своих консультаций и планируете внимательно выслушивать (внешние/внутренние) отзывы клиентов, но при этом реагируете только оборонительно на критические замечания?

Если что-то из вышеперечисленного кажется вам знакомым, вы столкнулись с «отставанием в производительности». ¹⁵ Это означает, что существует несоответствие между тем, что, как мы знаем, мы должны делать или говорить в теории, и тем, что мы все в конечном итоге делаем в реальной жизни. Чтобы преодолеть эту разницу, нам нужно улучшить наше самоуправление, усилив нашу способность замечать, задавать вопросы и адаптировать свой собственный стиль лидерства в каждый момент времени. Независимо от того, сколько инструментов, моделей или навыков лидерства мы изучаем, мы не можем быть по-настоящему эффективными лидерами, если мы не согласны с самими собой. Самость не одномерна. Скорее, человеческие существа содержат «я» — некоторые из них сильнее других. ¹⁶ Нейробиолог Дэвид Иглман описывает концепцию множественности следующим образом: «Человек — это не единое целое с одним разумом: человек состоит из нескольких частей, каждая из которых соревнуется за право управлять кораблем государства. Как следствие, люди нюансированы, сложны и противоречивы». ¹⁷

«Разрыв в производительности», как описано выше, возникает, когда одна часть нашего «я» составляет план, а другая часть отказывается придерживаться этого плана. Решение состоит в том, чтобы повысить самосознание и исследовать противоречивые голоса нашего внутреннего «я» (назовем их «архетипами») и вести переговоры с самим собой, выступая посредником в разговоре между этими различными частями, пока они не будут согласованы вокруг плана. Использовать хорошо проработанную модель Erica Fox ¹⁸ есть Большая Четверка Архетипов, которые каждый из нас носит внутри: Мечтатель, Мыслитель, Любящий и Воин. Во-первых, Мечтатель обеспечивает стратегическое направление, и его основной силой является творчество, Мыслитель учитывает последствия и риски, а его основная сила — ясность. Любящий, чьей основной силой является сострадание, общается с людьми и учитывает их потребности. Наконец, Воин фокусируется на исполнении и ответственности. Основная сила Воина — храбрость.

Уравновешенный и эффективный юрист и руководитель юридического отдела объединяет все достоинства своего внутреннего «я», каждое в свое время и в нужное время.

Исследования

Fox и наш опыт показывают, что большинство из нас чрезмерно полагаются на один или два из этих архетипов. Так, например, юрист может злоупотреблять энергиями Мыслителя и Воина, избегая при этом архетипов Мечтателя и Любовника. ¹⁹ Юридическая школа и ежедневное давление с целью предоставления выдающихся юридических консультаций, возможно, сделали акцент на способности этого частного юриста применять факты и логику и рассматривать юридический вопрос со всех сторон и углов. Все это «Мыслитель» (связанный с чертой «Проницательность» описанной выше потенциальной модели). В то же время, чтобы работать как можно больше оплачиваемых часов и делать дела в высоком темпе, юрист должен постоянно использовать свою энергию воина. Редко остается время и место для творчества и еще меньше для сострадания и построения отношений, выходящих за рамки повседневных задач. Мы бы назвали такой паттерн профилем лидера «Большой четверки». Знание этих тенденций в себе — первый шаг к большему самосознанию.

Уравновешенный и эффективный юрист и руководитель юридического отдела соединяет воедино все достоинства своей внутренней сущности, каждую в нужное время и в нужное время. Мечтатель (связанный с чертой любопытства нашей потенциальной модели) может иметь большое значение при формировании привлекательного видения вашей организации или при совместном использовании захватывающей мечты о том, чтобы стать фирмой, известной как лидер в привлечении и удержании разнообразных талантов, а также для того, чтобы разработать стратегию для сложного судебного дела. Вы можете задействовать своего Любовника (связанного с чертой «Вовлеченность» в нашей потенциальной модели), когда вы хотите развивать молодых членов команды, чтобы они полностью реализовали свой потенциал, когда вам нужно дать обратную связь по развитию коллеге или проявить больше сострадания к мужчине или женщине-адвокату, который хочет совместить работу и воспитание детей. Имеет смысл продолжать использовать Thinker, когда переговоры по контракту или судебные разбирательства сталкиваются с неожиданными трудностями, когда вам нужно тщательно проанализировать проблему и выявить ее причины, а также поставить четкие и амбициозные цели по разнообразию для вашего отдела или фирмы, обеспечивающей аналитическую поддержку. Вы также можете продолжать использовать своего воина (связанного с чертой «Решительность» описанной выше потенциальной модели), когда приближается крайний срок и потребуются дополнительные усилия, или когда вы не хотите мириться с неудачей в достижении целей разнообразия, настраивая это для успех и отслеживание его. И наоборот, если вы проводите все свое время, живя как ваш Воин и Мыслитель, вы можете предпринимать смелые действия и оградить себя от всех потенциальных рисков, но вы можете оказаться в одиночестве и без четкого направления или видения, потому что ваш Возлюбленный и Мечтатель не t уполномочены внести свой вклад. Самообладание — как ключ к тому, чтобы стать проводником изменений и преобразования культуры — начинается с уравновешивания противоречивых голосов вашего внутреннего «я».