Методы профилактики суицидального поведения: 404 — Псилогия

12 Ноября 2014, 9:36

Специалистами ГКУ СО «Калачёвский центр социальной помощи семье и детям» проведен районный семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков», в котором приняли участие 27 специалистов образовательных и социальных учреждений района.

Специалистами ГКУ СО «Калачёвский центр социальной помощи семье и детям» проведен районный семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков», в котором приняли участие 27 специалистов образовательных и социальных учреждений района. Семинар проведен с целью изучения технологий первичной профилактики суицидального поведения, освоения методов и приёмов оказания первичной психологической помощи в кризисных ситуациях, повышения психологической грамотности в вопросах воспитания и личностного развития ребёнка. На семинаре были рассмотрены психологические аспекты детского суицида, использование педагогических технологий в профилактике суицидального поведения детей и подростков и другие вопросы. Все участники семинара отметили важность практической части в виде психологических ситуаций, игр и упражнений. Также была выражена благодарность ведущим семинара за большой объём методического материала, предложенного для дальнейшей работы по профилактике суицидального поведения детей и подростков.

Array ( [ORIGINAL_PARAMETERS] => Array ( [IBLOCK_TYPE] => committees_news [IBLOCK_ID] => 117 [PROPERTY_CODE] => Array ( [0] => [1] => ) [META_KEYWORDS] => — [META_DESCRIPTION] => — [BROWSER_TITLE] => — [BASKET_URL] => /personal/basket.php [ACTION_VARIABLE] => action [PRODUCT_ID_VARIABLE] => id [SECTION_ID_VARIABLE] => SECTION_ID [PRODUCT_QUANTITY_VARIABLE] => quantity [PRODUCT_PROPS_VARIABLE] => prop [CACHE_TYPE] => A [CACHE_TIME] => 36000000 [CACHE_GROUPS] => Y [SET_TITLE] => Y [ADD_ELEMENT_CHAIN] => Y [SET_STATUS_404] => Y [PRICE_CODE] => Array ( ) [USE_PRICE_COUNT] => N [SHOW_PRICE_COUNT] => 1 [PRICE_VAT_INCLUDE] => Y [PRICE_VAT_SHOW_VALUE] => N [USE_PRODUCT_QUANTITY] => N [PRODUCT_PROPERTIES] => Array ( ) [LINK_IBLOCK_TYPE] => [LINK_IBLOCK_ID] => [LINK_PROPERTY_SID] => [LINK_ELEMENTS_URL] => link. php?PARENT_ELEMENT_ID=#ELEMENT_ID# [ADD_SECTIONS_CHAIN] => N [PARENT_SECTION_ID] => 3337 [REMOVE_BASE_SECTION] => Y [ACTIVE_DATE_FORMAT] => j F Y, G:i [OFFERS_CART_PROPERTIES] => [OFFERS_FIELD_CODE] => [OFFERS_PROPERTY_CODE] => [OFFERS_SORT_FIELD] => [OFFERS_SORT_ORDER] => [OFFERS_SORT_FIELD2] => [OFFERS_SORT_ORDER2] => [ELEMENT_ID] => 50475 [ELEMENT_CODE] => [SECTION_ID] => [SECTION_CODE] => [SECTION_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [DETAIL_URL] => /current-activity/cooperation/news/#ELEMENT_ID#/ [CONVERT_CURRENCY] => [CURRENCY_ID] => [HIDE_NOT_AVAILABLE] => [USE_ELEMENT_COUNTER] => Y [ADD_PICT_PROP] => [LABEL_PROP] => [SHOW_DISCOUNT_PERCENT] => N [OFFER_ADD_PICT_PROP] => [OFFER_TREE_PROPS] => [PRODUCT_SUBSCRIPTION] => [SHOW_OLD_PRICE] => [SHOW_MAX_QUANTITY] => [MESS_BTN_BUY] => [MESS_BTN_ADD_TO_BASKET] => [MESS_BTN_SUBSCRIBE] => [MESS_BTN_COMPARE] => [MESS_NOT_AVAILABLE] => [USE_VOTE_RATING] => [VOTE_DISPLAY_AS_RATING] => [USE_COMMENTS] => [BLOG_USE] => [VK_USE] => [VK_API_ID] => API_ID [FB_USE] => [FB_APP_ID] => [BRAND_USE] => N [BRAND_PROP_CODE] => [DISPLAY_NAME] => [ADD_DETAIL_TO_SLIDER] => [TEMPLATE_THEME] => [RESIZE_DETAIL_PICT] => Y [DETAIL_PICT_W] => 300 [DETAIL_PICT_H] => [DETAIL_PICT_RES_TYPE] => BX_RESIZE_IMAGE_PROPORTIONAL [PRODUCT_DISPLAY_MODE] => Y [CURRENT_BASE_PAGE] => /current-activity/cooperation/news/50475/ [PARENT_NAME] => bitrix:catalog [PARENT_TEMPLATE_NAME] => materials [PARENT_TEMPLATE_PAGE] => element ) [USE_CATALOG_BUTTONS] => Array ( ) [~BUY_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index. php?action=BUY&id=#ID# [~ADD_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=ADD2BASKET&id=#ID# [~SUBSCRIBE_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=#ID# [~COMPARE_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=ADD_TO_COMPARE_LIST&id=#ID# [~COMPARE_DELETE_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=DELETE_FROM_COMPARE_LIST&id=#ID# [BUY_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=BUY&id=#ID# [ADD_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=ADD2BASKET&id=#ID# [SUBSCRIBE_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=#ID# [COMPARE_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=ADD_TO_COMPARE_LIST&id=#ID# [COMPARE_DELETE_URL_TEMPLATE] => /current-activity/cooperation/news/50475/index. php?action=DELETE_FROM_COMPARE_LIST&id=#ID# [CONVERT_CURRENCY] => Array ( ) [CATALOGS] => Array ( ) [MODULES] => Array ( [iblock] => 1 [catalog] => [currency] => [workflow] => ) [PRICES_ALLOW] => Array ( ) [CATALOG] => [CAT_PRICES] => Array ( ) [PRICES] => Array ( ) [PRICE_MATRIX] => [MIN_PRICE] => [ID] => 50475 [~ID] => 50475 [IBLOCK_ID] => 117 [~IBLOCK_ID] => 117 [CODE] => [~CODE] => [XML_ID] => 102762 [~XML_ID] => 102762 [NAME] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» [~NAME] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [DATE_ACTIVE_FROM] => 12.11.2014 09:36:00 [~DATE_ACTIVE_FROM] => 12. 11.2014 09:36:00 [DATE_ACTIVE_TO] => [~DATE_ACTIVE_TO] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [PREVIEW_TEXT] => Специалистами ГКУ СО «Калачёвский центр социальной помощи семье и детям» проведен районный семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков», в котором приняли участие 27 специалистов образовательных и социальных учреждений района. [~PREVIEW_TEXT] => Специалистами ГКУ СО «Калачёвский центр социальной помощи семье и детям» проведен районный семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков», в котором приняли участие 27 специалистов образовательных и социальных учреждений района. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [DETAIL_TEXT] => Специалистами ГКУ СО «Калачёвский центр социальной помощи семье и детям» проведен районный семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков», в котором приняли участие 27 специалистов образовательных и социальных учреждений района. Семинар проведен с целью изучения технологий первичной профилактики суицидального поведения, освоения методов и приёмов оказания первичной психологической помощи в кризисных ситуациях, повышения психологической грамотности в вопросах воспитания и личностного развития ребёнка. На семинаре были рассмотрены психологические аспекты детского суицида, использование педагогических технологий в профилактике суицидального поведения детей и подростков и другие вопросы. Все участники семинара отметили важность практической части в виде психологических ситуаций, игр и упражнений. Также была выражена благодарность ведущим семинара за большой объём методического материала, предложенного для дальнейшей работы по профилактике суицидального поведения детей и подростков. [~DETAIL_TEXT] => Специалистами ГКУ СО «Калачёвский центр социальной помощи семье и детям» проведен районный семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков», в котором приняли участие 27 специалистов образовательных и социальных учреждений района. Семинар проведен с целью изучения технологий первичной профилактики суицидального поведения, освоения методов и приёмов оказания первичной психологической помощи в кризисных ситуациях, повышения психологической грамотности в вопросах воспитания и личностного развития ребёнка. На семинаре были рассмотрены психологические аспекты детского суицида, использование педагогических технологий в профилактике суицидального поведения детей и подростков и другие вопросы. Все участники семинара отметили важность практической части в виде психологических ситуаций, игр и упражнений. Также была выражена благодарность ведущим семинара за большой объём методического материала, предложенного для дальнейшей работы по профилактике суицидального поведения детей и подростков. [DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [DATE_CREATE] => 19.05.2015 17:17:29 [~DATE_CREATE] => 19.05.2015 17:17:29 [CREATED_BY] => 5 [~CREATED_BY] => 5 [TAGS] => [~TAGS] => [TIMESTAMP_X] => 19. 05.2015 17:17:29 [~TIMESTAMP_X] => 19.05.2015 17:17:29 [MODIFIED_BY] => 5 [~MODIFIED_BY] => 5 [IBLOCK_SECTION_ID] => 3337 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 3337 [DETAIL_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/ [DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 57108 [TIMESTAMP_X] => 19.05.2015 17:17:29 [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 1440 [WIDTH] => 1920 [FILE_SIZE] => 888933 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/503 [FILE_NAME] => 11.11.2014_foto1.jpg [ORIGINAL_NAME] => 11.11.2014_Foto1.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 669dfd09c8b632dcecfe4573b16eddd4 [~src] => [SRC] => /upload/iblock/503/11.11.2014_foto1.jpg [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/503/11. 11.2014_foto1.jpg [SAFE_SRC] => /upload/iblock/503/11.11.2014_foto1.jpg [ALT] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» [TITLE] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» ) [~DETAIL_PICTURE] => 57108 [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 57107 [TIMESTAMP_X] => 19.05.2015 17:17:29 [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 1536 [WIDTH] => 2048 [FILE_SIZE] => 1453280 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/643 [FILE_NAME] => 11.11.2014_foto1.jpg [ORIGINAL_NAME] => 11.11.2014_Foto1.JPG [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 224b21ec844dce8ed9f2e93181c8a08b [~src] => [SRC] => /upload/iblock/643/11.11.2014_foto1. jpg [UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/643/11.11.2014_foto1.jpg [SAFE_SRC] => /upload/iblock/643/11.11.2014_foto1.jpg [ALT] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» [TITLE] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» ) [~PREVIEW_PICTURE] => 57107 [LIST_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [~LIST_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [EXTERNAL_ID] => 102762 [~EXTERNAL_ID] => 102762 [IBLOCK_TYPE_ID] => committees_news [~IBLOCK_TYPE_ID] => committees_news [IBLOCK_CODE] => [~IBLOCK_CODE] => [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [ACTIVE_FROM] => 12.11.2014 09:36:00 [ACTIVE_TO] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( ) [PRODUCT] => Array ( [TYPE] => [AVAILABLE] => [MEASURE] => [VAT_ID] => [VAT_RATE] => [VAT_INCLUDED] => [QUANTITY] => [QUANTITY_TRACE] => [CAN_BUY_ZERO] => [SUBSCRIPTION] => [BUNDLE] => ) [PROPERTIES] => Array ( [COMMON_NEWS] => Array ( [ID] => 1578 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Выводить в общих новостях? [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => COMMON_NEWS [DEFAULT_VALUE] => 0 [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => SASDCheckboxNum [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => Array ( [0] => Нет [1] => Да ) ) [HINT] => [~NAME] => Выводить в общих новостях? [~DEFAULT_VALUE] => 0 [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) [MAIN_DISPLAY] => Array ( [ID] => 1579 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Выводить на главной в слайдере? [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MAIN_DISPLAY [DEFAULT_VALUE] => 0 [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => SASDCheckboxNum [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => Array ( [0] => Нет [1] => Да ) ) [HINT] => [~NAME] => Выводить на главной в слайдере? [~DEFAULT_VALUE] => 0 [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) [DOP_PHOTO] => Array ( [ID] => 1765 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Дополнительные фотографии [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DOP_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [~NAME] => Дополнительные фотографии [~DEFAULT_VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) [NEWS_VIDEO] => Array ( [ID] => 1766 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Видео [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NEWS_VIDEO [DEFAULT_VALUE] => Array ( ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => video [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [BUFFER_LENGTH] => 10 [CONTROLBAR] => bottom [AUTOSTART] => N [VOLUME] => 90 [SKIN] => [FLASHVARS] => [WMODE_FLV] => transparent [BGCOLOR] => FFFFFF [COLOR] => 000000 [OVER_COLOR] => 000000 [SCREEN_COLOR] => 000000 [SILVERVARS] => [WMODE_WMV] => windowless [WIDTH] => 400 [HEIGHT] => 300 ) [HINT] => [~NAME] => Видео [~DEFAULT_VALUE] => Array ( ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) [NEWS_DOC] => Array ( [ID] => 1767 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Документы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NEWS_DOC [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [~NAME] => Документы [~DEFAULT_VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) [HIGHLIGHT] => Array ( [ID] => 1845 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Выделить новость как ЧМ 2018? [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => HIGHLIGHT [DEFAULT_VALUE] => 0 [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => SASDCheckboxNum [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => Array ( [0] => Нет [1] => Да ) ) [HINT] => [~NAME] => Выделить новость как ЧМ 2018? [~DEFAULT_VALUE] => 0 [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) [COLOR_TITLE] => Array ( [ID] => 1846 [IBLOCK_ID] => 117 [NAME] => Цвет заголовка ЧМ 2018 [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => COLOR_TITLE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => SASDPalette [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [~NAME] => Цвет заголовка ЧМ 2018 [~DEFAULT_VALUE] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [~VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) [PRODUCT_PROPERTIES] => Array ( ) [PRODUCT_PROPERTIES_FILL] => Array ( ) [OFFERS] => Array ( ) [OFFER_ID_SELECTED] => 0 [ITEM_PRICE_MODE] => [ITEM_PRICES] => Array ( ) [ITEM_QUANTITY_RANGES] => [ITEM_MEASURE_RATIOS] => [ITEM_MEASURE] => Array ( ) [ITEM_MEASURE_RATIO_SELECTED] => [ITEM_QUANTITY_RANGE_SELECTED] => [ITEM_PRICE_SELECTED] => [CAN_BUY] => [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [BACKGROUND_IMAGE] => [MORE_PHOTO] => Array ( ) [LINKED_ELEMENTS] => Array ( ) [SECTION] => Array ( [ID] => 3337 [~ID] => 3337 [MODIFIED_BY] => 5 [~MODIFIED_BY] => 5 [CREATED_BY] => 5 [~CREATED_BY] => 5 [IBLOCK_ID] => 117 [~IBLOCK_ID] => 117 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [NAME] => Комитет социальной защиты населения Волгоградской области [~NAME] => Комитет социальной защиты населения Волгоградской области [PICTURE] => [~PICTURE] => [LEFT_MARGIN] => 57 [~LEFT_MARGIN] => 57 [RIGHT_MARGIN] => 58 [~RIGHT_MARGIN] => 58 [DEPTH_LEVEL] => 1 [~DEPTH_LEVEL] => 1 [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [CODE] => [~CODE] => [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => [~TMP_ID] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [LIST_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [~LIST_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [SECTION_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [~SECTION_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [IBLOCK_TYPE_ID] => committees_news [~IBLOCK_TYPE_ID] => committees_news [IBLOCK_CODE] => [~IBLOCK_CODE] => [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [PATH] => Array ( [0] => Array ( [ID] => 3337 [~ID] => 3337 [CODE] => [~CODE] => [XML_ID] => [~XML_ID] => [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_ID] => 117 [~IBLOCK_ID] => 117 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [NAME] => Комитет социальной защиты населения Волгоградской области [~NAME] => Комитет социальной защиты населения Волгоградской области [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [DEPTH_LEVEL] => 1 [~DEPTH_LEVEL] => 1 [SECTION_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [~SECTION_PAGE_URL] => /current-activity/cooperation/news/ [IBLOCK_TYPE_ID] => committees_news [~IBLOCK_TYPE_ID] => committees_news [IBLOCK_CODE] => [~IBLOCK_CODE] => [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) ) [~BUY_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/index. php?action=BUY&id=50475 [BUY_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=BUY&id=50475 [~ADD_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=ADD2BASKET&id=50475 [ADD_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=ADD2BASKET&id=50475 [~SUBSCRIBE_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=50475 [SUBSCRIBE_URL] => /current-activity/cooperation/news/50475/index.php?action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=50475 [CATALOG_MEASURE_NAME] => [~CATALOG_MEASURE_NAME] => [CATALOG_MEASURE_RATIO] => [META_TAGS] => Array ( [TITLE] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» [ELEMENT_CHAIN] => Семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» [BROWSER_TITLE] => [KEYWORDS] => [DESCRIPTION] => ) [DETAIL_PICTURE_SMALL] => Array ( [src] => /upload/resize_cache/iblock/503/300_225_1/11. 11.2014_foto1.jpg [width] => 300 [height] => 225 [size] => 39595 ) [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 12 Ноября 2014, 9:36 [PATH] => Array ( ) )

эффективные методы профилактики и практической помощи»,  прошедшем 13-14 мая 2019г. в г. Уфа

Психолог Отделения в Илишевском районе ГБУ РБ Северо-западный межрайонный центр «Семья» приняла участие в двухдневном семинаре «Комплексный опыт по предотвращению суицидов и деструктивного поведения: эффективные методы профилактики и практической помощи»,  прошедшем 13-14 мая 2019г. в г. Уфа.

Спикером выступил эксперт Благотворительного фонда профилактики социального сиротства, руководитель центра кризисной психологии, главный редактор сетевого журнала «Русская православная психология» и порталов кризисной помощи memoriam.ru и boleem.com Михаил Хасьминский. Он является соавтором и составителем ряда книг по кризисной психологии. Имеет большой опыт помощи в тяжелейших кризисных ситуациях. Долгое время работал психологом в хосписе для детей с онкологическими заболеваниями.

Михаил Игоревич Хасьминский ознакомил участников семинара с факторами риска, целями суицидального поведения, статистическими данными социологических исследований, ответил на вопросы о том, как контролировать поведение детей в интернете, как влияет современная массовая культура на группу риска по суицидальному поведению.

Руководители, учителя, психологи образовательных учреждений, социальные педагоги, преподаватели вузов, священники, специалисты служб опеки и попечительства и КДН, представители Следкома, специализирующиеся на раскрытии преступлений, связанных с суицидами несовершеннолетних, представители родительского сообщества, журналисты обсудили важнейшие практические вопросы помощи суицидентам, профилактике суицидов и поственции суицидального поведения.

В ходе семинара демонстрировались книги и фильмы по профилактике суицида «Себя убить нельзя», «Подари мне минуту», «Письмо отца».

На второй день семинара обсуждены вопросы информационного сетевого воздействия деструктивных технологий, профилактики и помощи детям, которые попали в группу риска.

В понятной, доступной и интересной форме Михаил Игоревич Хасьминский рассказал о способах манипуляций детьми и подростками, целях манипуляторов, персональной ответственности тех, кто выходит на несанкционированные мероприятия, о психологии толпы, последствиях цветных революций, о том, кому они выгодны.

В процессе семинара, прошедшего в формате мастер-класса, разъяснено, как аргументированно и убедительно реагировать на контр-аргументы подростков. Были изучены технологии противостояния суицидальному поведению, опыт работы специалистов в проведении реабилитационных мероприятий с несовершеннолетними, находящимися в аутоагрессивном состоянии.

По завершении мастер-класса всем участникам выданы Сертификаты участия в семинаре «Комплексный опыт по предотвращению суицидов и иного деструктивного поведения: эффективные методы профилактики и практической помощи суицидентам в современных условиях».

Об утверждении комплекса мер по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних на территории Брянской области, Распоряжение Правительства Брянской области от 26 декабря 2019 года №297-рп

Об утверждении комплекса мер по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних на территории Брянской области

В целях обеспечения реализации комплекса мер до 2020 года по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2019 года N 2098-р:

1. Утвердить прилагаемый комплекс мер по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних на территории Брянской области.

2. Распоряжение вступает в силу со дня его подписания.

3. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя Губернатора Брянской области Оборотова В.Н.

Исполняющий обязанности
Губернатора
А. Г. Резунов

Утвержден
распоряжением Правительства
Брянской области
от 26 декабря 2019 г. N 297-рп

Текст документа сверен по:
Официальная рассылка

Теоритические, методические и правовые аспекты деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar. uspu.ru/handle/uspu/10940

Title:	Теоритические, методические и правовые аспекты деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
Authors:	Насибари, О. В.
metadata.dc.contributor.advisor:	Зорин, А. И.
Issue Date:	2019
Abstract:	Работа состоит из содержания, введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений. Цель выпускной квалификационной работы — теоретический анализ и методическое обоснование деятельности по профилактике суицидального поведения подростков. В первой главе «Теоретические основы профилактики суицидального поведения» раскрывается сущность понятия и классификация суицидального поведения. Рассматриваются особенности суицидального поведения несовершеннолетних, а также методы и критерии профилактики. Во второй главе «Диагностика уровня суицидального поведения у подростков» Описывается база исследования. Характеризуются методы исследования. Для диагностики используется метод анкетирования. Анализируются результаты исследования диагностики. В третей главе студентка разработала методические рекомендации по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних. При написании работы студентом использована учебная и научная литература, нормативно-правовые документы: Конституция.
Keywords:	СУИЦИД СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКА МЕТОДЫ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10940
Origin:	Кафедра права и методики его преподавания
Institute:	Факультет юриспруденции
Department:	Кафедра права и методики его преподавания
Appears in Collections:	Выпускные квалификационные работы

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Профилактика суицидального поведения

Дата публикации: 05 сентября 2019 .

Врач отделения
функциональной
диагностики
Горская Л.М.

Суицидальное поведение — образ мышления и пат форма действий пассивного типа, типичный способ ухода от разрешенияенных проблем.

C теоретической точки зрения самоубийство — крайне опасное, однако предотвращается и прогнозируемое явление. Установлено, что самоубийства чаще совершаются в диапазоне от 15 до 25 лет и в преклонном возрасте — после 70.По миру статистике, ежегодная смертность свод суицида в около 1% всех летальных исходов. Мужчины становятся жертвами суицидальных действий в четыре раза чаще, чем женщины. Установлено, что свыше 90% лиц, умерших дополнительн суицида, имели анамнезе психические патологии, в большинстве случаев — депрессивные состояния.

. На протяжении всего периода столетия, используемого в расширенном изучении, используется научное объяснение.Среди разнообразных концепций можно выделить три основных теории суицида: психопатологическую, психологическую и социологическую.

По сути, любое суицидальное поведение можно условно отнести к одной из трех истинный, демонстративный, скрытый вид.

Истинные (подлинные) суицидальные действия , хотя часто выглядят неожиданными, никогда не являются спонтанными. Такие методы — тщательно продуманны и просчитаны до мелочей, им всегда предшествует значительные изменения в мышлении, поведении, высказываниях человека, решившегося на самоубийство.

Однако большая часть попытки покончить с жизнью относится к демонстративному суицидальному поведению . Намеки окружающим и явно театральные действия — это своеобразный, хоть и абсолютно нелогичный и неоправданный метод провести диалог с близкими людьми.

К скрытому (маскированному) суицидальному поведению прибегают те лица, которые понимают, что покончить самоубийством — неверный шаг для преодоления трудностей, однако иными вариантами решить проблемы они не могут. Такое поведение включает: увлечение экстремальными видами спорта, рискованное поведение, пилотаж на автомобиле, участие в военных поездках, опасные для жизни путешествия и походы, злоупотребление алкоголем или наркотическая зависимость. Можно утверждать, что «замаскированные» суициденты стремятся ощутить вкус риска и сознательно балансировать по лезвию ножа, причем, чем больше убеждений и уговоров следует в их адрес, тем сильнее и осмысленнее становится их желание. Психотерапевтическое лечение лиц из этой группы — длительное и довольно сложное.

Особенное внимание необходимо уделять тем лицам, которые в прошлом уже совершали суицидальные попытки, имеют депрессивную или аффективно-лабильную конституцию и страдают психическими патологиями. Исследования Международной ассоциации предупреждения суицида (Международная ассоциация предупреждения самоубийств) показали, что от 20% до 50% жертв свершенных самоубийств делали попытки покорить жизнь в прошлом.

Среди основных причин суицида выделяют генетическую предрасположенность, низкий уровень жизни в семье, потеря близкого родственника, проблемы в семейных отношениях, психологические и физические, полученные в детском возрасте, алкоголизм и наркотическая зависимость и т. д.

Психогигиеническая профилактика суицидального поведения является сегодня одной из базисных задач современного общества. Существуют первичные меры и вторичные меры по предупреждению возникновения суицидальных попыток.

Первичная профилактика суицидального поведения включает:

• совершенствование уровня социальной жизни людей;
• воспитание позитивно ориентированной личности;
• ликвидация социальных условий, провоцирующих возникновение самоубийственных намерений и порождающих выработку суицидальных намерений.

С целью воплощения в жизнь мер по вторичной профилактике суицидальных действий программа профилактики суицидального поведения, включающая:

• выявление факторов риска, провоцирующих суицидальные наклонности;
• разделение категорий профилактического учета по группам, которые определены определенным формам анормального (девиантного) поведения;
• раннее выявление особых нервно-психических патологий;
• коррекционное воздействие выявленных недугов и патологий психики.

Большинство современных суицидологов сходятся во мнении, что комплексная работа по профилактике суицидального поведения должна быть непременно устремлена на решение следующих базисных задач:

• своевременное обнаружение и устранение состояний, которые несут потенциальную опасность самоубийства;
• раннее распознавание среди категорий населения суицидальных тенденций;
• лечение постсуицидальных состояний;
• регистрация самоубийств и учет попыток;
• социально-трудовая реадаптация;
• проведение среди населения масштабной психогигиенической работы.

Существует несколько общих направлений, направленных на предвосхищение самоубийства. Задача предупреждения суицидов заключается в умении распознавания признаков опасности, принятии индивида как личности, установливых взаимношений. Кроме того, человек, собирающийся встать на путь самоуничтожения, нуждается во внимании. Он хочет, чтобы его выслушали, не осуждая, обсудили с ним его боль или проблему. Сталкиваясь с угрозой попыток суицида, не нужно спорить с потенциальным самоубийцей и проявить агрессивность.

Если кризисная ситуация выявлена, то необходимо определить, каким образом индивид ранее изменил ситуацию, поскольку это может стать полезным в решении нынешней проблемы. Также рекомендуется выяснить у индивида, подумывающего о самоубийстве, что для него позитивно значимым. Необходимо выяснить степень риска совершения самоубийства.

Не нужно оставлять одного человека в ситуации высокого риска совершения попытки ухода из жизни. Рекомендуется проводить все время, пока не минует либо не прибудет профессиональная помощь.

Субъекты, совершающие действия, проявляются на осознанное прекращение своего существования, характеризуются наличием суицидогенных личностных функций, которые в определенных ситуациях. Поэтому современная психология успешно использует последние методы диагностических программ, которые позволяют выявить современные психологические диагностические методы, которые позволяют выявить современные психологические диагностические методы, которые могут использоваться в группе специальных психотерапевтических программ.

Значимыми критериями для повышенной вероятности зарождения суицидальных поведенческих диагностических показателей являются фрустрация, тревожность, агрессивность и ригидность.

При высоком суицидальном риске рекомендуется индивидуальная психотерапия или психологическое консультирование, основным результатом которого для индивида является понимание, что он услышан и является появлением чувства, что он не одинок.

Профилактика суицидального поведения | Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина

Учреждение образования

«Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина»

Информационные материалы

Брест

2012

Автор-составитель

педагог-психолог психологической службы

Е.А. Корзун

Консультанты:

руководитель психологической службы

Л. В. Клюева,

педагог-психолог психологической службы

Н.Г. Ковальчук

Материалы подготовлены для специалистов, занимающихся воспитательной работой со студентами.

При подготовке технической инструкции по применению, разработанной Белорусской медицинской академией последипломного образования (Минск, 2009 г.).

Ежегодно в мире совершается около 1 млн. самоубийств и примерно в 10 раз больше суицидальных попыток.Самоубийство, как причина смерти, занимает второе место после дорожно-транспортного происшествий (ДТП) в возрасте 15-35 лет. Статистика утверждает, что больше людей, умирающих, умирающих, не обращаются при помощи психиатрической / психологической службы за помощью.

КЛАССИФИКАЦИЯ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Суицидальное поведение (далее СП) — поведение, проявляющееся в виде фантазий, мыслей или действий, направленных на самоповреждение или самоуничтожение.

К внутренним формам СП относят размышления об отсутствии ценностей, фантазии на тему своей смерти, разработка плана суицида и принятие решений к его выполнению (суицидальные тенденции).

К по формам СП относят:

Самоубийство или суицид — намеренное, осознанное и быстрое лишение себя жизни.

Суицидальная попытка или парасуицид — не закончившееся смертью намеренное самоповреждение или самоотравление.

Цели и мотивы суицидов и парасуицидов весьма разнообразны. Обычно они связаны как с попыткой повлиять на социальное окружение (родственники, партнёры, педагогические и медицинские работники и т.д.), так и с идеями смерти или избавления от страдания, страха и других тяжёлых переживаний. В большинстве случаев трудно однозначно определить, является ли данный парасуицид «манипуляцией» или «истинным» стремлением к смерти. Поэтому необходимо внимательно относиться к любым суицидальным высказываниям и попыткам суицида. Чаще других встречаются следующие мотивы СП:

1. «Крик о помощи», призыв (как правило, это суицидальная попытка) — обратить внимание окружающих на свое состояние и найти помощь.
2. Протест, месть — провоцируется чувством «обиды», «несправедливости». Суицидальные действия (попытка или суицид) вызывают чувство вины у близкого человека в ситуации конфликта.
3. Избегание страдания — провоцируется неприемлемым для человека изменением жизненной ситуации (развод, долги, уголовное наказание и пр.). С разной степенью осознанности суицидальный акт другая как средство манипуляции другим. При этой степени его опасность для человека весьма высокой.
4. Наказание себя — провоцируется физическими или психологическими страданиями. Смерть или самоповреждение представляется способом их прервать. Провоцируется чрезмерным чувством вины.
5. Воссоединение — мотив, исходящий из фантазии о воссоединении с любимым человеком после смерти. Такие представления становиться актуальными при переживании тяжёлой утраты.

Причины СП разнообразны. Их невозможно свести только к психическому расстройству или кризисной ситуации, переживает человек. Существуют факторы риска, наличие которых увеличивает вероятность СП.

ПРИЗНАКИ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА

Я . Наличие суицидальных намерений:

• Фантазии и мысли о смерти , самоповреждении, самоубийстве.
• Признаки «прощания» : раздача долгов, подарков, написание завещания, «прощальных» писем.

• Суицидальные угрозы . Нередко высказывания носят прямой характер («Я покончу с собой»), но чаще суицидальные тенденции проявляются в косвенных угрозах. Фразы-ключи:

«Не хочу быть больше обузой …»,

«Лучше не жить, чем так страдать. .. »,

«Теперь я больше никого не побеспокою …»,

«Я вам больше не помешаю …»,

«Вы меня больше не увидите …»,

«Нет мочи больше терпеть все это …»,

«Я неудачник и являюсь для всех обузой…»,

«Всем будет только лучше без меня …» и др.

• Суицидальные попытки ранее . Чем больше количество и выше тяжесть парасуицидов, тем выше вероятность дальнейшего СП.
• Планирование суицида . Чем чётче человек представляет, место и способ суицидальных действий, тем выше вероятность реализации суицида.
• Наличие средств суицида. повреждающих предметов, медикаментов в больших количествах, ядохимикатов, огнестрельного оружия и пр. Риск увеличен при наличии прямого доступа к этим средствам.

II . Наличие депрессии, тревоги и других психопатологических симптомов

Симптомы депрессии:

— Сниженное настроение: «потухший» взгляд, тяжелые вздохи, задержка дыхания, необщительность, молчаливость, высказывание об отсутствии надежды, перспектив, смысла жизни.

— Снижение интереса к обычным для данного человека занятиям, контактам и развлечениям. Он много времени проводит в постели, ничем не интересуется, избегает общения, просмотр телепередач, чтения и др.

— Снижение, работоспособности, повышение утомляемости. Человек обвиняет себя за «слабость воли», считает себя «никому не ненужным», «никчёмным».

— Снижение самооценки и потеря уверенности в себе. Своё прошлое, настоящее и будущее человек воспринимает как череду прошедших и предстоящих неудач, в которых винит только себя.

— Чрезмерное чувство вины, беспричинное порицание себя, обвинение в реальных и надуманных неудачах. Человек берёт вину за события в жизни близких, а иногда и незнакомых людей.

— Повторяющиеся высказывания о смерти , самоубийстве , а также агрессивное и импульсивное поведение и высказывания являются предшественниками суицидальных действий.

— Нарушение концентрации внимания , чувство интеллектуальной неполноценности, снижение памяти.У человека может появиться ощущение, что его умственные способности необратимо снижаются и он болен каким-либо тяжёлым органическим заболеванием мозга. С купированием симптоматики депрессии эти симптомы проходят.

— Нерешительность, чрезмерные колебания в выборе даже незначительного решения.

— Заторможенность, снижение двигательной активности. Реже — тревожное возбуждение, повышение двигательной активности.

— Нарушение сна. Затруднения в засыпании, пробуждения по ночам, раннее окончательное пробуждение, отсутствие удовлетворённости ночным сном, чувство постоянной мыслительной работы по ночам. Бессонница в ранние утренние часы может сопровождаться тягостными тревожными переживаниями с суицидальными мыслями.

— Расстройство аппетита. Понижение аппетита с потерей веса на 5% и более от обычной массы тела также говорит о тяжести состояния. В некоторых случаях повышение аппетита и увеличение веса может быть бессознательной компенсацией удовлетворения в других жизненных сферах.

— Учащение употребления алкоголя.

— Тревога — часто сопровождает депрессию, но может быть проявлением и других психических расстройств. Проявляется жалобами на волнение по любому, даже самым мелким поводам, двигательным беспокойством, учащением дыхания, нарушениями сна, озабоченностью состоянием здоровья. Одной из форм избегания тревоги и страха может стать суицид.

III . Наличие стрессовой ситуации

Примеры стрессовых ситуаций, которые нужно принимать во внимание как возможные поводы СП:

• смерть близкого человека;
• разлука / разрыв с партнером;
• постановка диагноза тяжёлого заболевания;
• семейные конфликты;
• утрата ценностей;
• необоснованные обвинения человека в чём-либо;
• изменения рода деятельности или материальной обеспеченности;
• ожидание хирургической операции и др.

IV . Качество социальной поддержки

Наличие поддержки со стороны ближайшего окружения (родных, сослуживцев, социальных служб) может предотвратить самоубийства. Отсутствие поддержки (проживание в одиночестве, замкнутый образ жизни или наличие враждебного, осуждающего окружения) значительно усиливает риск суицида.

В . Желание принимать помощь

Сотрудничество человека с теми, кто оказывает ему помощь, увеличивает шансы на благоприятный исход критической ситуации.Эмоциональная недоступность, сокрытие суицидальных намерений, нежелание принимать помощь, сожаления о том, что ему «мешают» осуществить суицидальный замысел, являющиеся признаками неблагоприятного прогноза.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА В СОСТОЯНИИ КРИЗИСА

• Огран иченное восприятие ситуации — воспринимаются в «чёрно-белых» тонах, по принципу «всё или ничего». Человек не способен использовать дополнительные возможности выхода из критической ситуации, кроме суицидального.Присутствие в речи высказываний: «Я не могу без него / ее жить», «Лучше смерть, чем позор», «Меня никогда не простят», «Без этой должности я никому не нужен» и т.п.
• Безнадёжность и беспомощность — человек воспринимает своё состояние и ситуацию, как жизненный тупик. Он не видит перспектив выхода из кризиса, не способен представить свое будущее. Считает страдания бесконечными. Отрицает возможность улучшения состояния и уверен, что «никто не хочет или не в состоянии» ему помочь.

• Импульсивность — эта черта может прослеживаться в поведении человека и в докризисный период. В кризисе человек может действовать, не обдумывая последствия. Часто может прибегать к актам самоповреждения.

• Двойственное отношение к суициду — большинство людей воспринимают суицидальное действие однозначно как «уход из жизни». Людям свойственно сомневаться, они часто испытывают колебания «за» и «против» определенных поступков.Человек колеблется между желанием «остаться живым и изменить ситуацию» и «желанием умереть или причинить себе боль». Эти колебания обычно проявляются в поведении и могут быть использованы используемыми, как усиление тенденции к жизни.

• Воздействие на и стремление к смерти — СП изначально имеет двойственную природу: с одной стороны оно имеет отношение к идее смерти или саморазрушения, с другой стороны, бессознательно направлено на привлечение внимания и изменение поведения окружающих.В большинстве суицидальных актов есть оба элемента. Такое поведение вызывает у окружающих страх и раздражение. Но сам способ манипуляции другими с помощью самоповреждения является признаком психологического неблагополучия. Суицид сильно влияет на окружающих, вызывая противоречивые чувства: гнев, страх, вину, стыд.

КАК РЕАГИРОВАТЬ, ЕСЛИ ВЫ УСЛЫШАЛИ О НАМЕРЕНИЯХ САМОУБИЙСТВА

Если вы подозреваете у собеседника наличие психического расстройства, если он подозреваете о суицидальных намерениях, возможно возникновение специфических и защитных факторов , которые являются нормальными в подобной ситуации.Однако эти чувства могут препятствовать правильной оценке риска:

— т ревога и страх связаны с реализацией собеседником суицидальных идей. Часто мы избегаем спрашивать напрямую о намерениях, что может препятствовать своевременному выявлению суицидальной попытки;

— раздражение и гнев связаны с ощущением манипулятивного давления, «суицидального шантажа». Здесь мы часто испытываем недоверие к собеседнику и даже стремимся его «наказать» (например, сделать вид, что не слышим или настроить других против).При этом недопустимо провоцировать совершать «более серьёзные» суицидальные действия: «Если вы хотели покончить с собой, почему же только руку порезали?». Чувствуя недоверие собеседник может попытаться доказать серьёзность своих намерений и провести повторную попытку СП;

— презрение и обесценивание связаны с традиционным «стигматизирующим» отношением к людям с психическим неравновесием и восприятием суицида как греха, нравственной слабости, неполноценности.Попытки «морализировать», «наставлять на путь истинный» обычно усиливают у собеседника чувство вины и стыда, усиливают душевную боль и страдание, препятствуют открытому диалогу.

— чрезмерное чувство вины связано с ощущением собственной причастности к суицидальным высказываниям или действиям другого. Следует помнить, что любой специалист отвечает только за правильность и своевременное исполнение своих служебных обязанностей и не может нести всю ответственность за суицидальные действия другого.Полный контроль над кем-то невозможен. В итоге, большая часть ответственности лежит на том, кто совершает суицид.

Отслеживая свое поведение и осознание своих чувств, мы избегаем ошибок и провокаций, способствуем принятию собеседника таким, какой он есть без моральной оценки и личной обиды.

Беседа с человеком, склонным к СП, является способом оценки суицидального риска, начала экстренных мероприятий. Хорошо проведенная беседа может (по крайней мере, временно) снизить риск суицида.Рекомендуется проводить беседу, руководствуясь принципами:

ПРИНЦИПЫ БЕССЕДЫ

• Н еотложность . Примечание на суицидальный риск говорит о том, что беседа с таким человеком не может быть «отложена».

• Беседу следует проводить т.к. в присутствии других собеседник может не раскрыть своих переживаний.

• Спокойное, «принимающее» отношение . Важно показать (словами, мимикой, жестами), что Вы принимаете любые жалобы собеседника, проявляете уважение к его мнению и ценностям, понимаете его чувства.

• Активное слушание . Важно дать человеку возможность выразить чувства о своих переживаниях. В начале беседы достаточно простых вопросов о самочувствии, жалобах. Необходимо быть терпеливым и не торопить собеседника, адаптироваться к его темпу ведения беседы.

• Избегание моральных оценок . Необходимо избегать морального осуждения и обвинений. В противном случае контакт не будет продуктивным.

• Нейтральность к психопатологии .Каким бы ни было состояние собеседника, рекомендуется помнить, что любые симптомы являются лишь частным переживанием и особенностями человека. Не стигмируйте его как «психически больного».

• Искренность и избегание невыполнимых обещаний . Рекомендуется избегать обмана или двусмысленных замечаний, которые могут быть неверно истолкованы. Собеседника нужно проинформировать, что сведения о суицидальных намерениях будут переданы врачу или другим специалистам. Необходимо определить границы своих возможностей, то, что.

• Неоднократное прояснение информации и проработка суицидальных мыслей. По ходу беседы некоторые темы требуют неоднократного прояснения, прежде всего, тема суицидальных мыслей и намерений. Вопросы об этом должны задаваться несколько раз по ходу беседы в разных формулировках. Чем больше человек говорит в беседе о своих чувствах и суицидальных намерениях, тем больше вероятность того, что они снизят свою «остроту», и он станет способным рассуждать более позитивно.

• Предложить собеседнику план помощи .Нужно проформировать дальнейшие действия специалистов (медиков, специалистов), объяснить, что эффективная помощь не может быть психологана только путём однократной беседы. Стоит обратиться за помощью врачебного осмотра, консультации других специалистов. Очень важно это делать так, чтобы у человека не было создано впечатлений, что от него хотят «отделаться».

Следование принципам формирования формирования доверительного контакта и даёт возможность говорить о негативных чувствах.Следует обязательно задать вопросы, касающиеся суицидальных намерений.

ЧЕГО СЛЕДУЕТ ИЗБЕГАТЬ В БЕСЕДЕ:

• Прерывать рассказ собеседника.
• Показывать, что Вы «шокированы», проявлять слишком сильные эмоции.
• Демонстрировать, что вы заняты и у вас нет времени.
• Проявлять покровительственное отношение (разговаривать с позицией «старшего» или все знающего человека).
• Допускать неясность в высказываниях.
• Провоцировать на более «серьёзные» суицидальные действия.
• Давать обещания о том, что Вы сохраните «в тайне» суицидальные замыслы.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ПРИЯВЛЕНИИ РИСКА СУИЦИДА

При обнаружении у человека признаков суицидального риска:

• Обеспечить немедленное наблюдение за ним.
• Продолжать беседу с ним.
• Сообщить специалистам (медики, психологи) о возможном СП.
• Немедленно сообщить руководителю своего подразделения о возможном риске суицидальных действий.
• Постараться изъять средства, которые могут быть применены с целью самоповреждения (медикаменты, острые предметы, верёвки и пр.).
• Обеспечить контроль над доступностью средств суицида (открытые окна, острые предметы, медикаменты и др.).
• Наладить контакт с родственниками и / или другими людьми значимыми лицами, привлекательное размещение на это у собеседника.

Для справки:

Как правило, психиатрическое освидетельствование проводится по просьбе или с согласия гражданина.В случае отказа гражданина от психиатрического освидетельствования, оно может быть проведено без его согласия в случаях, когда есть основания предполагать наличие у него тяжелого психического расстройства, которое обусловливает его непосредственную опасность для себя и / или для окружающих.

Порядок оказания психиатрической помощи регулируется Законом Республики Беларусь «Обании психиатрической помощи».

Доклад. Методы профилактики суицидального поведения среди подростков

Профилактика аутодеструктивного и суицидального поведения несовершеннолетних с учетом личностных и социально-психологических индикаторов

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЦИОННОЕ И ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЦЕЧЕНИЕ ВЕБИНАРА детей »

ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

КОНЦЕПЦИЯ ВЕБИНАРА

В рамках выполнения плана реализации научно-исследовательской работы« Научно-аналитическое обеспечение вопросов детской безопасности и совершенствования системы профилактики аутодеструктивного поведения несовершеннолетних », научного исследования в рамках бюджета государственного учреждения федерального образования. «Центр защиты прав и интересов» на 2018 год, эта программа повышения квалификации педагогов в сфере профила ктики аутодеструктивного и суицидального поведения несовершеннолетних с учетом личностных и социально-психологических индикаторов.Программа из шести модулей, в апробации программы повышения квалификации (в вебинара) обучающаяся форма представлена ​​три модуля.

ЦЕЛЬ ВЕБИНАРА

Повышение психолого-педагогической компетентности участников в сфере профилактики аутодеструктивного и суицидального поведения несовершеннолетних с учетом личностных, возрастных, социально-психологических индикаторов.

ЗАДАЧИ ВЕБИНАРА:

1. Информирование научных социально-психологических, медико-социальных и психолого-педагогических основ организации деятельности в сфере профилактики аутодеструктивного поведения детей и подростков.

2. Анализ причин, факторов и индикаторов суицидального риска, условий и способов профилактики аутодеструктивного поведения детей и подростков.

3. Ознакомление с современными моделями, практиками и методами профилактики суицидального поведения детей и подростков.

4. Расширение компетенций участников в организации работы по профилактике аутодеструктивного поведения детей и подростков, а также в оказании помощи несовершеннолетним в ситуациях суицидального риска.

УЧАСТНИКИ ВЕБИНАРА

Руководители, заместители по ВР, педагоги, педагоги-психологи образовательных организаций, социальные педагоги, сотрудники комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.

В рамках апробации программы повышения квалификации в вебинара представлены 3 тематических модуля и 4 дополнительный — методический.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

4 специалистов образовательных организаций с родителями, направленное на профилактику девиантного поведения обучающихся: наглядно-методическое обеспечение

Модуль	Тема
Вводный	Программа «Профилактика аутодеструктивного и суицидного и суицидного и суицидного и суицидного поведения и психического поведения 908 908 908 908 908 908 908 908 1 908 908 908 1 908 1 подходы кзу аутодеструктивного поведения
2	Социально-психологические и психолого-педагогические причины и факторы аутодеструктивного поведения несовершеннолетних
3	Медико-социальные причины и факторы аутодеструктивного поведения подростковых72

Итоговая аттестация участников вебинара заканчивается 29 декабря 2018 года в 17.00 по московскому времени

АЛГОРИТМ ОБУЧЕНИЯ УЧАСТНИКА ВСЕРОССИЙСКОГО ВЕБИНАРА

1 Прохождение и организация образовательной организации по месту работы опроса о безопасном поведении обучающихся, родителей и педагогов. Опрос целевых групп размещен на специальной странице сайта Центра

Опрос

2 Изучение учебных тем и методических материалов вебинара

3 Регистрация участника вебинара с последующим тестовым опросом

Зарегистироваться и пройти тест

Объем образовательной программы 18 час.

Режим обучения — модульный

Методическое обеспечение

Участники обеспечиваются комплектом учебно-методических материалов, размещенных на портале www.fcprc.ru

Форма контроля результатов обучения

Зачетной формы работы являются контрольные вопросы по итогам освоения программы.

Сертификация участников

Участникам образовательной программы, прошедшие обучение на вебинаре и ответившие на контрольные вопросы, будет направлен электронный «Сертификат».

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. Программа Всероссийского вебинара .pdf (0.7 Мб)

2. Письмо Центра о проведении вебинара 17-29 декабря 2018 .pdf (0.3 Мб)

Вводный модуль. О программе «Профилактика аутодеструктивного и суицидального поведения несовершеннолетних с учетом личностных и социально-психологических индикаторов».

Калинина Н. В.

ведущий научный сотрудник, доктор психологических наук

Модуль 1. Научные подходы к анализу аутодеструктивного

Модуль 1_Ефимова ОИ .pdf (0.4 Мб)
Презентация к вебинару .pdf (1.6 Мб)

Ефимова Ольга Ильинична

0
9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 2 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 2 Модуль 922 кандидат Социально-психические и психолого-педагогические причины и факторы аутодеструктивного поведения несовершеннолетних

Модуль 2_Калинина Н.В..pdf (0.5 Мб)

Калинина Наталья Валентиновна
ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», доктор психологических наук

Модуль 3. Медико-социальные причины и факторы аутодеструктивного поведения несовершеннолетних

Модуль 3_Игумнов С. А. .pdf (0.5 Мб)
Игумнов С. А.
ведущий научный сотрудник, доктор медицинских наук

Модуль 4. Взаимодействие специалистов образовательных организаций с родителями, оказываемых на профилактику девиантного поведения обучающихся: наглядно-методическое обеспечение

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

1.Работа с родителями обучающей образовательной организации по проведению профилактической деятельности с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению. Методические рекомендации для педагогов-психологов и педагогов образовательных организаций. .pdf (1.4 Мб)

2. Организация профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению. Методические рекомендации для педагогов-психологов и педагогов образовательных организаций. .pdf (5.1 Мб)

3. Развитие устойчивости к интернет-рискам у детей и подростков. Методические рекомендации для педагогов. Калинина Н.В. .pdf (1.0 Мб)

4. «Детство без опасности». Сцрий и методические материалы к проведению Всероссийского родительского собрания, приуроченного к началу учебного года. .pdf (4.8 Мб)

5. «Детство без опасности». Сцрий и методические материалы к проведению Всероссийского родительского собрания, приуроченного к началу учебного года. .pdf (17.6 Мб)

6. «Формула семьи». Электронное наглядное пособие в целях моделирования

РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Уважаемые участники!

Приглашаем вас зарегистрироваться и пройти тестирование по изученному материалу.

Участник, успешно прошедший тестовый опрос сможет видеть свой итоговый результат.

Участник, набравший не менее 60% верных ответов (не менее 14 из 22 баллов), получит «Сертификат» о прохождении обучения по программе повышения уровня в 18 академических часов.

Рассылка Сертификатов участникам вебинара (в электронном виде в формате pdf) будет осуществляться с 25 декабря 2018 г. по 30 января 2019 г.

Внимание! Засчитывается только первая попытка прохождения теста. Последующие попытки не засчитываются, даже если первая попытка оказалась неуспешной.

Зарегистрироваться и пройти тест →

эффективные методы профилактики и практической помощи », прошедшем 13-14 мая 2019г. в г. Уфа

Психолог Отделения в Илишевском районе ГБУ РБ Северо-западный межрайонный центр «Семья» принимает участие в двухдневном семинаре «Комплексный опыт по предотвращению суицидов и деструктивного поведения: эффективные методы профилактики и практической помощи», прошедшее 13-14 мая 2019г.в г. Уфа.

Спикером выступил эксперт благотворительного фонда социального сиротства, главный редактор сетевого журнала «Русская православная психология» и порталов кризисной помощи memoriam.ru и boleem.com Михаил Хасьминский. Он является соавтором и составителем ряда книг по кризисной психологии. Имеет большой опыт помощи в тяжелейших кризисных ситуациях. Долгое время работал психологом в хосписе для детей с онкологическими заболеваниями.

Михаил Игоревич Хасьминский ознакомил участников семинара с факторами риска, целями суицидального поведения, статистическими данными социологических исследований, ответил на вопросы о том, как контролировать поведение в интернете, как влияет современная массовая культура на группу риска по суицидальному поведению.

Руководители, учителя, психологи образовательных учреждений, социальных педагогов, преподаватели, священники, специалисты служб опеки и попечительства и КДН, представители Следкома, специализирующиеся на преступлениях, связанных с суицидами несовершеннолетних, представителей сообщества, журналисты ответы основные практические вопросы помощи суицидентам , профилактика суицидов и поственции суицидального поведения.

В ходе семинара демонстрировались книги и фильмы по профилактике суицида «Себя убить нельзя», «Подари мне минуту», «Письмо отца».

На второй день семинара обсуждены вопросы информационного сетевого воздействия деструктивных технологий, профилактики и помощи детям, которые попали в группу риска.

В понятной, доступной и интересной форме Михаил Игоревич Хасьминский рассказал о способах манипуляций детьми и подростками, для манипуляторов, персональной ответственности тех, кто выходит на несанкционированные мероприятия, о психологии толпы, последствиях цветных революций, о том, они кому выгодны.

В процессе семинара, прошедшего в формате мастер-класса, разъяснено, как аргументированно и убедительно реагировать на контр-аргументы подростков. Были изучены технологии противостояния суицидальному поведению, опыт работы специалистов в проведении реабилитационных мероприятий с несовершеннолетними, находящимися в аутоагрессивном состоянии.

По завершении мастер-класса всем опытным участникам Сертификаты участия в семинаре «Комплексный по предотвращению суицидов иного деструктивного поведения: эффективные методы профилактики и практической помощи суицидентам в современных условиях».

Теоритические, методические и правовые аспекты деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

Используйте этот идентификатор для цитирования или ссылки на этот элемент: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10940

методики его преподавания
07
07
07

Название:	Теоритические, методические и правовые аспекты деятельности по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
Авторы:	Насибари, О.В.В.
metadata.dc.contributor.advisor:	Зорин, А. И.
Дата выпуска:	2019
Аннотация:	Работа состоит из содержания, введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений. Цель выпускной квалификационной работы — теоретический анализ и методическое обоснование деятельности по профилактике суицидального поведения подростков. В первой главе «Теоретические основы профилактики суицидального поведения» раскрывается сущность понятия и классификация суицидального поведения.Рассматриваются особенности суицидального поведения несовершеннолетних, а также методы и проверки. Во второй главе «Диагностика уровня суицидального поведения у подростков» Описывается база исследования. Характеризуются методы исследования. Для диагностики используется метод анкетирования. Анализируются результаты исследования диагностики. В третей главе студентка разработала методические рекомендации по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних. При написании работы студентом учебная и научная литература, нормативно-правовые документы: Конституция.
Ключевые слова:	СУИЦИД СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКА МЕТОДЫ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspuuspu
Институт:	Факультет юриспруденции
Кафедра:	Кафедра права и методики его преподавания
Собирается в коллекциях:

8249 962 9680007

Элементы в DSpace защищены авторским правом, все права сохранены, если не указано иное.

Суицид: причины, профилактика — Школа пациента

Тема самоубийств еще два десятилетия назад широко обсуждаемых видов рядовых обывателей, однако проблема самоубийств существовала во все времена и у всех народностей. Под термином «суицид» понимают самостоятельное, в большинстве случаев добровольное и преднамеренное выполнение действий человеком.

Суицидальное поведение одной из форм девиантного поведения и означает наличие у субъекта патологического образа мышления, включающее возникновение мыслей о самоубийстве, их обдумывание, план свершения суицидального акта.Суицидальное поведение также включает непосредственно выполнение попытки по лишению себя жизни.

Сегодня феномен суицида является одной из злободневных тем. Согласно статистическим данным, предоставленным Всемирной организацией здравоохранения, количество завершенных суицидальных актов в среднем составляет восемьсот тысяч случаев в год . Более 15 миллионов человек по разным причинам совершают деяния, прекращение собственной жизни. Ежегодно смертность в результате суицидальных действий составляет около 1% всех зафиксированных летальных исходов. Как показывают социальные исследования, каждые сорок секунд на планете свершается фатальный (завершенный) акт суицида.

Социологи установили, что чаще всего становятся людьми подросткового и молодого возраста, пребывающими в возрастной категории от 15 до 25 лет. Второй пик на зрелый возраст — период от 40 до 60 лет. Также высокая суицида зафиксирована среди особ преклонного возраста — старше 70 лет. Согласно опубликованным данным, соотношение мужчин и женщин, покончивших жизнь самоубийством, составляет 4: 1.Максимальное число суицидов свершается среди представителей европеоидной расы.

Суицид: общая информация и виды

Существует немало классификаций суицидальных действий. Так, разные исследования разделяют самоубийства на виды:

• эгоистические, которые являются следствием ухудшения поведения человека в социуме;
• аномальные, спровоцированные полным распадом морально-ценностной системы индивидуума;
• альтруистические, выполняемые ради достижения высокой цели либо ради благополучия других людей;
• фаталистические, вызванные излишним контролем над личностью, например: в исправительных колониях;
• искупительные, являющиеся следствием идей самообвинения человека;
• протестные, вызванные доказать всему собственную точку зрения
• . Возникшие из-за неудовлетворения дезориентации потребностей индивида и ставшие следствием его разочарования в каких-то сферах жизни.

Отечественные ученые разделяют виды суицида на три категории:

• демонстративные акты — псевдосуициды;
• истинные самоубийства;
• скрытые суициды (косвенное самоубийство, непрямое самоуничтожение).

Опишем их основные отличия.

Первый вид — демонстративный суицид. Он часто совершается при кратковременном, спонтанном, внезапно наступившем состоянии интенсивного аффекта.Это то эмоциональное состояние, когда личность становится невменяемой либо частично вменяемой. Также псевдосуицид является проявлением гипертрофированных истерических попыток, когда особа попыток самоубийства не с целью прервать жизнь, а руководствуясь намерением привлечь внимание окружающих к своей персоне. В таком суицидальные средства предпринять попытку заявить о себе обществу или получить от него желаемую выгоду. Демонстративный суицид является своим видом шантажом. Смерть, как правило, наступает по роковому стечению обстоятельств.

Второй вид — истинный суицид. Это полная противоположность демонстративному парасуициду. Истинное самоубийство подразумевает безоговорочное принятие решения индивидуумом прекратить жизнь, проведение предварительных подготовительных мероприятий и составление четкого плана. Цель истинного вида самоубийств — любой ценой и любыми средствами покончить с пребыванием на земле. При этом субъект руководствуется исключительно своим решением, не прислушиваясь к мнениям близких и не обращая внимания на реакции.

В некоторых ситуациях решение совершить суицид принимается человеком не самостоятельно, а является действием на него какого-либо давления извне. К истинным самоубийствам относо относят случаи, когда уход из жизни не был выполнен персоной самостоятельно, а был произведен с помощью других. Однако у самоубийцы присутствовало желание прекратить жизнь.

Третий вид — косвенное самоубийство. Это состояние, когда персоны сознательно выбирают суицидально обусловленное поведение.Эта та модель поведения, которая не может привести к немедленной кончине, однако все деяния сопровождаются высокой вероятностью летального исхода.

Кому скрытой суициду можно причислить наличие у человека пагубных пристрастий: алкоголизма и наркомании. Косвенным видом самоубийств является сознательный от врачебной помощи при наличии у субъекта тяжелой болезни. К скрытым видам суицидальных действий относят и рискованную езду на автомобиле, и нарочитое игнорирование правил дорожного движения, и демонстративное пренебрежение к технике безопасности.Это и экстремальными видами спорта без возможности подготовки и отсутствия необходимой подготовки. Иное участие в военных конфликтах в горячих точках. И участие в смертельных опасных забавах, например: игра в «русскую рулетку».

Следует подчеркнуть, что любые общественные организации, социальные сети либо религиозные объединения, которые агитируют сограждан к свершению суицидальных действий, преследуются законодательством. Также правовая ответственность наступает в том случае, если было зафиксировано:

• подстрекательство к суициду;
• доведение до самоубийства унижения, угрозы, шантажа, морального, сексуального или физического насилия;
• пособие в свершении суицидального акта;
• неоказание врачебной помощи уполномоченными на то особами лиц, решившимся на лишение себя жизни.

Причины суицида и факторы риска

Фундамент для формирования суицидального поведения индивидуума неблагоприятная наследственность — генетическая предрасположенность к психотическим реакциям. Наряду с такой наследственной обусловленностью базой для появления анормального деструктивного мышления является проблемный период взросления личности. Эта та ситуация, когда ребенок рос среди асоциального окружения, воспитывался в чрезмерной строгости или, наоборот, полном потакании.Когда в детские годы игнорировались потребности человека, ущемлялись его права, унижалось достоинство. Когда маленькая личность регулярно терпела издевательства от сверстников, не встречало понимания у родителей, не ощущало любви и внимания.

На фоне такой картины проблемного взросления формируется личность, имеющая дефекты в своем характерологическом портрете и страдающая от различных комплексов неполноценности. Именно при наличии изъянов в индивидуальной личности любой фактор — внешний или внутренний, интенсивно и спонтанно возникший или действующий продолжительно — может стать причиной развития суицидального поведения у индивидуума.

Установлено, что чаще всего самоубийства свершают лица, которые никогда не состояли в браке. Среди ведущих причин попыток суицида специалисты называют следующие «семейные» факторы:

• отсутствие взаимопонимания в семье;
• частые ссоры и конфликты с родственниками;
• аморальные привычки супруга;
• пьянство и наркомания партнера;
• предательство и измена любимого человека;
• проблемы с детьми;
• вынужденное совместное проживание с лицами преклонного возраста, которые имеют тяжелые психические отклонения или неизлечимый соматический недуг;
• пренебрежительное отношение со стороны супруга, его издевательства, моральное давление, рукоприкладство;
• развод или расставание с партнером;
• смерть близкого родственника;
• тяжелая болезнь супруга или детей.

Причиной самоубийства может стать неудачная любовь, пережитое сексуальное или физическое насилие, регулярные издевательства сверстников. Неудачи в учебной деятельности, провалы творческих проектов, трудности в сфере профессиональной также могут подтолкнуть человека к суициду.

Причина суицидального поведения переживаемое гнетущее чувство одиночества. Социальная изоляция, вынужденное выпадение из общества, отсутствие полноценных контактов в человеческом сообществе может вызвать у субъекта мысли о самоубийстве.К причинам самоубийств также относят пребывание индивидуума в экстремальных условиях, в который адекватный человек попросту может выжить.

Причиной самоубийства могут стать и финансовые проблемы человека: банкротство предприятия, потеря работы, невозможность трудоустроиться, трудновыполнимые кредитные обязательства, утрата источника дохода. Привести краю пропасти может внезапное изменение статуса, потеря авторитета у общества. Высокий риск свершения самоубийств имеют безработные лица и работники, имеющие низкую квалификацию.

Очень часто причиной суицида становятся некорректные и бестактные деяния близкого окружения, например: разглашение конфиденциальной информации о сексуальной ориентации субъекта. Подвести к принятию решения о суициде может клевета в адрес индивидуума, его умышленное психическое травмирование, систематические унижения его достоинства.

Спусковым крючком к добровольному уходу из жизни может стать тяжелый соматический недуг, особенно неизлечимые онкологические заболевания с интенсивным болевым синдромом.Причина суицидальных действий — недавно перенесенные хирургические операции. Склонны к совершению самоубийства люди, имеющие врожденные или приобретенные уродства, инвалиды, прикованные к коляске и не имеющие шансов на выздоровление. Довольно часто мотивация суицида связана у людей, которые хронически испытывают непереносимые боли. Риск свершения самоубийств увеличение наличие:

• поражений сердечно-сосудистой системы;
• заболевания опорно-двигательный аппарат;
• мочеполовой системы, в особенности — присутствие искусственной почки;
• ВИЧ-инфекции;
• хронических патологий легких, например: бронхиальной астмы;
• рассеянного склероза;
• системной красной волчанки;
• язвенных поражений органов пищеварительной системы.

Риск суицида увеличивает у людей, которые принимают коростероиды, типичные нейролептики, антигипертензивные средства, некоторые противораковые препараты.

Причиной суицидального поведения выступают различные психические расстройства, например: затяжная депрессия. Особо велик суицидальный риск у больных биполярным аффективным расстройством. Суицидоопасность присутствует у больных паническим расстройством, посттравматическим стрессовым расстройством, алкоголизмом, наркоманией, шизофренией.

Очень часто поводом для сообщений о самоубийстве выступает пресыщенность жизнью. Отсутствие четкой цели, ограниченный кругозор, отсутствие неимения своей личности формирует своеобразную «усталость» от жизни.

Нередко самоубийства свершаются из-за доминирующих у человека идей никчемности и виновности. Для некоторых акт суицида — своеобразный способ «очищения» души от гнетущего чувства вины. Нередко самоубийства свершаются под страхом разоблачения и последующего наказания, когда человек боится ответственности за свои непристойные или противоправные действия.

Среди подростков частая причина самоубийств — желание использовать свою «взрослость», стремление обрести популярность среди ровесников. Многие юные самоубийцы попрощались с жизнью ради подражания известным людям. Повышенный риск суицида присутствует у подростков, отбывающих наказание в местах лишения свободы.

Хорошо изучены и личностные факторы, которые почву для суицидального поведения. Большинство лиц, свершивших попытки суицида, обладают психастеническим типом личности.У таких людей присутствуетадекватное мнение о персоне — фиксируется слишком низко либо, наоборот, чрезмерно завышенная самооценка. У них снижена устойчивость к умственным и психическим нагрузкам. Их отличает перфекционизм, неумение идти на компромисс, склонность к фиксации внимания на деталях. Особы, склонные к суициду — импульсивные, мнительные, впечатлительные, легко внушаемые. Они с трудом приспосабливаются к происходящим изменениям. У многих субъектов присутствуют идеи собственной ущербности и никчемности.Они пессимистически оценивают свое прошлое и не имеют конкретных планов.

Сценарии самоубийств

Истинное самоубийство отличает наличие продолжительного по времени подготовительного периода, длящегося в некоторых случаях несколько лет. На подготовительном этапе особа, решающая свершить суицид, устанавливает причину и подбирает аргументы для свершения самоубийства, анализирует свою жизнь, изучает вероятные последствия деяния. Человек разрабатывает своеобразный сценарий самоубийства, изучает способы лишения себя жизни, проверяет их эффективность.

За несколько дней до момента планируемого суицида наступает период термального поведения. Такая модель предусматривает деяния, которые бы завершают все начинания человека в жизни. Суицидент старается расплатиться с кредиторами, продает или дарит свой бизнес, закрывает, избавляется от имущества. Он может пойти на контакт с давними врагами с целью вымолить у них прощение. Он затевает уборку в квартире и избавляется от личных вещей. Он может совершать визиты к друзьям и знакомым, чтобы с ними попрощаться.

Описаны различные варианты актов суицида. Чаще всего самоубийство путем повешения или отравления ядами, например: снотворными средствами. Суициденты также лишают себя жизни, вскрывая вены. Немало случаев суицида произошло с использованием огнестрельного оружия. Также персона может уйти из жизни, совершая прыжок с возвышенных мест. Другими способами самоубийств является использование электрического тока, умышленный отказ от приема пищи, сознательный прыжок под колеса движущегося транспорта.

Профилактика суицида

Изучены и факторы, которые выступают препятствием для совершения самоубийства. Такими предохранительными мерами являются:

• крепкая, полностью сформированная система моральных ценностей;
• ощущаемый человеком творческий потенциал и стремление раскрыть свои таланты;
• наличие четких целей и желание воплотить свои мечты в жизнь;
• понимание, осознание и принятие бессмысленности и противоестественности суицида;
• нежелание причинить душевные муки родственникам;
• рассматривание акта самоубийств как признак слабости личности;
• усилитель перед маленькими детьми;
• религиозные запреты.

Очень часто религиозное табу является основным фактором, субъектом свершения самоубийства. Во многих религиях — в исламе, христианстве, иудаизме — умышленный добровольный преждевременный уход из жизни считаетсяом. Так, православные христиане допускают единственную причину суицида — сумасшествие человека. Остальных особ, покончивших жизнь самоубийством, не разрешается отпевать, запрещается в некоторых местах запрещается закрывать таких на территории церковных кладбищ.

Основное мероприятие по профилактике суицидальных действий — своевременное выявление у склонностей к психотическим реакциям и проведение комплексного лечения расстройств психики. При наличии элементов суицидального поведения целесообразно провести курс психотерапевтического лечения. Чаще всего в использовании используйте методы когнивно-поведенческой психотерапии. В процессе лечения выявляются причины безнадежности, проводится работа по искоренению этих деструктивных элементов личности.

Одним из средств профилактики суицидов выступают консультации, проводимые психологами по телефону доверия. Однако у многих наших соотечественников существует предубеждение касательно обращения к врачам с проблемами психики. Именно поэтому основная задача в мероприятиях по профилактике — привить психологическую грамотность, повысить уровень культуры касательно необходимости своевременно заботиться о своем психиатрическом здоровье, искоренить перед обращением в психиатрические службы.

В настоящее время работа по профилактике суицидов проводится во всех учебных заведениях, поскольку в последние годы увеличилось количество подростковых самоубийств. Особое значение для сохранения психического здоровья нации имеет профилактика, проводимая в местах лишения свободы, поскольку риск суицидальных действий великого у людей, отбывающих наказание в тюрьмах и колониях.

В качестве медикаментозной профилактики суицидальных наклонностей лиц, страдающим аффективными расстройствами, целесообразно периодически проводить курс лечения антидепрессантами.Однако некоторые вещества из класса антидепрессантов увеличивают суицидальный риск при их передозировке. Поэтому выбор препарата и избрание доз должен проводить диплом психиатр после тщательного изучения анамнеза больного. Людям, склонным к суицидальным тенденциям, особенно тем, которые отличает импульсивность и порывистость действий, рекомендован профилактический прием препаратов лития.

В качестве мер профилактики суицидов также выступают глобальные мероприятия, проводимые на государственном уровне, направлены на формирование у граждан мотивации к здоровому образу жизни.Пропаганда физкультуры и спорта, ужесточение контроля над оборотом наркотических средств, антиалкогольная компания — необходимые меры для профилактики суицидального действия. Важное и актуальное значение для россиян имеют шаги, предпринимаемые правительством, повышение уровня доходов граждан, безработицы, повышения уровня жизни пенсионного возраста, улучшения помощи малообеспеченным семьям.

Доступность занятий спортом, наличие выбора кружков по интересам, приобщение населения к общественным работам на добровольных началах также выступают средством профилактики суицидов.