Определение термина характер: ХАРАКТЕР это

Содержание

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ХАРАКТЕРА — Студопедия

Характер — это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении (как и темперамент) и включает в себя то, что придает поведению человека специфический, характерный для него оттенок (отсюда название «характер»).

Характер может обнаруживаться в особенностях деятельности, которыми человек предпочитает заниматься. Одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают наиболее простые, беспроблемные пути. Для одних существенно, с какими результатами они выполнили ту или иную работу, удалось ли при этом превзойти других людей. Для остальных это может быть безразличным, и они довольствуются тем, что справились с работой не хуже других, добившись посредственного качества.

В общении с людьми характер человека проявляется в манере поведения, в способах реагирования на действия и поступки людей. Манера общения может быть более или менее деликатной, тактичной или бесцеремонной, вежливой или грубой. Характер в отличие от темперамента обусловлен не столько свойствами нервной системы, сколько культурой человека, его воспитанием.

Характер человека — это то, что определяет его значимые поступки, а не случайные реакции на те или иные стимулы или сложившиеся обстоятельства. Поступок человека с характером почти всегда сознателен и обдуман, может быть объяснен и оправдан, по крайней мере с позиций действующего лица. Говоря о характере, мы обычно вкладываем в представление о нем способность человека вести себя самостоятельно, последовательно, независимо от обстоятельств, проявляя свою волю и настойчивость, целеустремленность и упорство. Бесхарактерный человек в этом смысле — тот, кто не проявляет подобные качества ни в деятельности, ни в общении с людьми, плывет по течению, зависим от обстоятельств, управляется ими.


В своем формировании, развитии и функционировании характер человека тесным образом связан с темпераментом. Последний представляет собой динамическую сторону характера. Характер, как и темперамент, является достаточно устойчивым и малоизменяемым.

Существует разделение черт личности человека на мотива-ционные и инструментальные. Мотивационные побуждают, направляют деятельность, поддерживают ее, а

инструментальные придают ей определенный стиль. Характер можно отнести к числу инструментальных личностных свойств. От него больше зависит не содержание, а манера выполнения деятельности. Правда, как было сказано, характер может проявляться и в выборе цели действия. Однако, когда цель определена, характер выступает больше в своей инструментальной роли, т.е. как средство достижения поставленной цели.


Перечислим основные черты личности, которые входят в состав характера человека. Во-первых, это те свойства личности, которые определяют поступки человека в выборе целей деятельности (более или менее трудных). Здесь как определенные характерологические черты могут проявиться рациональность, расчетливость или противоположные им качества. Во-вторых, в структуру характера включены черты, которые относятся к действиям, направленным на достижение поставленных целей: настойчивость, целеустремленность, последовательность и другие, а также альтернативные им (как свидетельство отсутствия характера).

В этом плане характер сближается не только с темпераментом, но и с волей человека. В-третьих, в состав характера входят чисто инструментальные черты, непосредственно связанные с темпераментом: экстраверсия-интроверсия, спокойствие-тревожность, сдержанность-импульсивность, переключа-емость-ригидность и др. Своеобразное сочетание всех этих черт характера у одного человека позволяет отнести его к определенному типу. В следующем разделе главы мы рассмотрим типологию характеров.

ТИПОЛОГИЯ ХАРАКТЕРОВ

Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них явилась та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психиатром и психологом Э. Кречмером. Несколько позже аналогичную попытку предпринял его американский коллега У. Шеддон, а в наши дни — Э. Фромм, К. Леонгард, А.Е. Личко и ряд других ученых.

Все типологии человеческих характеров исходили из ряда общих идей. Основные из них следующие:

1. Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни проявляет себя как более или менее устойчивый.

2. Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными. Они образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров.

3. Большая часть людей в соответствии с этой типологией может быть разделена на группы.

Э. Кречмер выделил и описал три наиболее часто встречающихся типа строения тела или конституции человека: астенический, атлетический и пикнический. Каждый из них он связал с особым типом характера (впоследствии оказалось, что должных научных оснований для этого у автора не было).

1. Астенический тип, по Кречмеру, характеризует небольшая толщина тела в профиль при среднем или выше среднего росте. Астеник — это обычно худой и тонкий человек, из-за своей худобы кажущийся несколько выше, чем он есть на самом деле. У астеника тонкая кожа лица и тела, узкие плечи, тонкие руки, удлиненная и плоская грудная клетка со слаборазвитой мускулатурой и слабыми жировыми накоплениями. Такова в основном характеристика астеников-мужчин. Женщины этого типа, кроме того, часто и малорослы.

2. Атлетическому типу свойствен сильно развитый скелет и мускулатура. Такой человек обычно среднего или высокого роста, с широкими плечами, мощной грудной клеткой. У него плотная, высокая голова.

3.

Пикнический тип отличается сильно развитыми внутренними полостями тела (головы, груди, живота), склонностью к ожирению при слаборазвитых мышцах и опорно-двигательном аппарате. Такой человек среднего роста с короткой шеей, сидящей между плечами.

Тип строения тела, как было показано еще Кречмером и отчасти подтверждено новейшими исследованиями в области психогенетики, определенным образом коррелирует со склонностью к психическим заболеваниям. Например, маниакально-депрессивным психозом чаще всего болеют люди с крайне выраженными чертами пикника. К шизофреническим заболеваниям более склонны астеники и атлетики.

Заболевания, по мнению Кречмера, представляют собой «карикатуры определенных нормальных типов личности». Тот тип нормальных людей, который по своим психологическим особенностям напоминает шизофреников, Кречмер назвал «шизо-тимным»; тех, кто напоминает больных маниакально-депрессивным психозом, — «циклотимиками». «Шизотимикам» свойственны такие черты характера, как аристократичность и тонкость чувств, склонность к отвлеченным размышлениям и отчужденность, холодность, эгоистичность и властность, сухость и отсутствие эмоций. «Циклотимики» описываются им как люди, обладающие веселостью, болтливостью, беспечностью, задушевностью, энергичностью, склонностью к юмору и легкому восприятию жизни.

Хотя типология Кречмера была построена умозрительным путем, она содержала в себе ряд жизненно правдивых наблюдений. Впоследствии действительно обнаружилось, что люди с определенным типом строения тела имеют склонность к заболеваниям, которые сопровождаются акцентуациями соответствующих черт характера. Более поздние классификации характеров строились в основном на описаниях этих акцентуаций. Одна из них принадлежит известному отечественному психиатру А.Е. Личко. Эта классификация построена на основе наблюдений за подростками.

Акцентуация характера, по Личко, — это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет этот факт автор классификации так: «При действии психогенных факторов, адресующихся к "месту наименьшего сопротивления", могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении». При повзрослении ребенка особенности его характера, проявившиеся в детстве, остаются достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникает заболевание).

Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил А.Е. Личко, выглядит следующим образом:

1. Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события они всегда вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях они обнаруживают неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение у них всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми — родителями и педагогами — у них нередко возникают конфликты. Такие подростки имеют много разнообразных увлечений, но эти увлечения, как правило, поверхностны и быстро проходят. Подростки гипер-тимного типа зачастую переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

2. Циклоидный тип. Характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со сверстниками. Они тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания реагируют крайне раздражительно. Настроение у них периодически меняется от приподнятого до подавленного (отсюда название данного типа) с периодами примерно в две-три недели.

3. Лабильный тип. Этот тип крайне изменчив в настроении, причем оно зачастую непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми ничтожными, например кем-то случайно оброненное слово, чей-то не приветливый взгляд. Все они «способны погрузиться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач».

Поведение этих подростков во многом зависит от сиюминутного настроения. Настоящее и будущее соответственно настроению может расцвечиваться то радужными, то мрачными красками. Такие подростки, находясь в подавленном настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке со стороны тех, кто может поправить их настроение, способен отвлечь, приободрить и развлечь. Они хорошо понимают и чувствуют отношение к ним окружающих людей.

4. Астеноневротический тип. Этот тип характеризуется повышенной мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы.

5. Сензитивный тип. Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти подростки не любят больших компаний, слишком азартных, подвижных озорных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и потому часто производят впечатление замкнутости. Открыты и общительны они бывают только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям.

В юношеском возрасте у таких подростков могут возникать трудности адаптации к кругу сверстников, а также «комплекс неполноценности». Вместе с тем у этих же подростков довольно рано формируется чувство долга, обнаруживаются высокие моральные требования к себе и к окружающим людям. Недостатки в своих способностях они часто компенсируют выбором сложных видов деятельности и повышенным усердием. Эти подростки разборчивы в нахождении для себя друзей и приятелей, обнаруживают большую привязанность в дружбе, обожают друзей, которые старше их по возрасту.

6. Психастенический тип. Такие подростки характеризуются ускоренным и ранним интеллектуальным развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей. Такие подростки, однако, нередко бывают больше сильны на словах, а не на деле. Самоуверенность у них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — со скоропалительностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

7. Шизоидный тип. Наиболее существенная черта этого типа — замкнутость. Эти подростки не очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. Они нередко демонстрируют внешнее безразличие к окружающим людям, отсутствие интереса к ним, плохо понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Их внутренний мир зачастую наполнен различными фантазиями, какими-либо особенными увлечениями. Во внешних проявлениях своих чувств они достаточно сдержанны, не всегда понятны для окружающих, прежде всего для своих сверстников, которые их, как правило, не очень любят.

8. Эпилептоидный тип. Эти подростки часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. Такие дети, пишет А.Е. Личко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. Их типичные черты — жестокость, властность, себялюбие. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки устанавливают свои жесткие, почти террористические порядки, причем их личная власть в таких группах держится в основном на добровольной покорности других детей или на страхе. В условиях жесткого дисциплинарного режима они чувствуют себя нередко на высоте, стараются угождать начальству, добиваться определенных преимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружающими.

9. Истероидный тип. Главная черта этого типа — эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе. У подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Такие дети с большим трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Для них насущной потребностью становится стремление привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в свой адрес восторги и похвалы.

Для этих подростков характерны претензии на исключительное положение среди сверстников, и, чтобы оказать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, они часто выступают в группах в роли зачинщиков и заводил. Вместе с тем, будучи неспособными стать настоящими лидерами и организаторами дела, завоевать себе неформальный авторитет, они часто и быстро терпят фиаско.

10. Неустойчивый тип. Его иногда неверно характеризуют как слабовольный, плывущий по течению. Подростки данного типа обнаруживают повышенную склонность и тягу к развлечениям, причем без разбора, а также к безделью и праздности. У них отсутствуют какие-либо серьезные, в том числе профессиональные, интересы, они почти совсем не думают о своем будущем.

11. Конформный тип. Данный тип демонстрирует бездумное, а часто просто конъюнктурное подчинение любым авторитетам, большинству в группе. Такие подростки обычно склонны к морализаторству и консерватизму, а их главное жизненное кредо — «быть как все». Это тип приспособленца, который ради своих собственных интересов готов предать товарища, покинуть его в трудную минуту, но, что бы он ни совершил, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку, причем нередко даже не одно.

К приведенной классификации характеров, предложенной А.Е. Личко, следует относиться так же, как и к классификации Э.Кречмера. Она также построена на основе результатов наблюдений и их обобщения и в этом смысле не является научно точной (по современным представлениям). Возникает вопрос, на который различные классификаторы до сих пор не нашли удовлетворительного ответа: что делать с теми людьми, которые не вписываются в классификацию и не могут быть отнесены однозначно ни к одному из предложенных типов? Такая промежуточная группа людей составляет довольно значительную часть — до половины всех людей.

Близкой к классификациям А.Е. Личко является типология характеров, предложенная немецким ученым К. Леонгардом.

Эта классификация основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми и представляет как самостоятельные следующие типы характеров:

1. Гипертимный тип. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Он часто спонтанно отклоняется от первоначальной темы разговора. У такого человека возникают эпизодические конфликты с окружающими людьми из-за недостаточно серьезного отношения к своим служебным и семейным обязанностям. Люди подобного типа нередко сами бывают инициаторами конфликтов, но огорчаются, если окружающие делают им замечания по этому поводу.

Из положительных черт, привлекательных для партнеров по общению, людей данного типа характеризуют энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность. Вместе с тем они обладают и некоторыми отталкивающими чертами: легкомыслием, склонностью к аморальным поступкам, повышенной раздражительностью, прожектерством, недостаточно серьезным отношением к своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.

2. Дистимный тип. Его характеризует низкая контактность, немногословие, доминирующее пессимистическое настроение. Такие люди являются обычно домоседами, тяготятся шумным обществом, редко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Они высоко ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиниться. Они располагают следующими чертами личности, привлекательными для партнеров по общению: серьезностью, добросовестностью, обостренным чувством справедливости. Есть у них и отталкивающие черты. Это — пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.

3. Циклоидный тип. Ему свойственны довольно частые периодические смены настроения, в результате чего так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми. В период повышенного настроения они являются общительными, а в период подавленного — замкнутыми. Во время душевного подъема они ведут себя как люди с гипертимной акцентуацией характера, а в период спада — с дистимной.

4. Возбудимый тип. Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Нередко они занудливы и угрюмы, склонны к хамству и брани, к конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье. В эмоционально спокойном состоянии люди данного типа часто добросовестные, аккуратные, любят животных и маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение.

5. Застревающий тип. Его характеризуют умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. В конфликтах обычно выступает инициатором, активной стороной. Стремится добиться высоких показателей в любом деле, за которое берется, предъявляет повышенные требования к себе. Особо чувствителен к социальной справедливости, вместе с тем обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен. Иногда чрезмерно самонадеян, честолюбив, ревнив, предъявляет непомерные требования к близким и к подчиненным на работе.

6. Педантичный тип. В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Вместе с тем с охотой уступает лидерство другим людям. Иногда изводит домашних чрезмерными претензиями на аккуратность. Его привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах, а отталкивающие и способствующие возникновению конфликтов — формализм, занудливость, брюзжание.

7. Тревожный тип. Людям данного типа свойственны низкая контактность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение. Они редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищут поддержки и опоры. Нередко располагают следующими привлекательными чертами: дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности также нередко служат «козлами отпущения», мишенями для шуток.

8. Эмотивный тип. Эти люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают «с полуслова». Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, не «выплескивают» наружу. Привлекательные черты: доброта, сострадательность, сорадование чужим успехам, обостренное чувство долга, исполнительность. Отталкивающие черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.

9. Демонстративный тип. Этот тип людей характеризуется легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям и вместе с тем склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения) . Такие люди раздражают окружающих самоуверенностью и высокими притязаниями, систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются. Обладают следующими чертами, привлекательными для партнеров по общению: обходительностью, артистичностью, способностью увлечь других, неординарностью мышления и поступков. Их отталкивающие черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы.

10. Экзальтированный тип. Ему свойственны высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Вместе с тем привязаны и внимательны к друзьям и близким. Они альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Отталкивающие черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям.

11. Экстравертированный тип. Отличается высокой контактностью, у таких людей масса друзей, знакомых, они словоохотливы до болтливости, открыты для любой информации. Редко вступают в конфликты с окружающими и обычно играют в них пассивную роль. В общении с друзьями, на работе и в семье часто уступают лидерство другим, предпочитают подчиняться и находиться в тени. Располагают такими привлекательными чертами, как готовность внимательно выслушать другого, сделать то, о чем просят, исполнительность. Отталкивающие особенности: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность поступков, страсть к развлечениям, к участию в распространении сплетен и слухов.

12. Интровертированный тип. Его, в отличие от предыдущего, характеризует очень низкая контактность, замкнутость, оторванность от реальности, склонность к философствованию. Такие люди любят одиночество; редко вступают в конфликты с окружающими, только при попытках бесцеремонного вмешательства в их личную жизнь. Часто представляют собой эмоционально холодных идеалистов, относительно слабо привязанных к людям. Обладают такими привлекательными чертами, как сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность. Есть у них и отталкивающие черты. Это — упрямство, ригидность мышления, упорное отстаивание своих идей. На все они имеют свою точку зрения, которая может оказаться ошибочной, резко отличаться от мнения других людей, и тем не менее они продолжают ее отстаивать несмотря ни на что.

Данная классификация относится в основном к взрослым людям и представляет типологию характеров преимущественно с точки зрения отношения к людям (напомним, что характер человека проявляется также в отношении к делу).

Приведем еще одну интересную попытку представления типологии характеров, в основе которой отношение человека к жизни, обществу и нравственным ценностям. Ее вывел Э. Фромм и обозначил как социальную типологию характеров. «Социальный характер, — пишет автор, — содержит ... выборку черт, существенное ядро структуры характера большинства членов группы, которое сложилось в результате основного опыта и способа жизни, общего для этой группы». Социальный характер определяет мышление, эмоции и действия индивидов, принадлежащих данному обществу. Различные классы и группы людей, существующие в обществе, обладают своим социальным характером. На его основе развиваются и приобретают силу определенные социальные, национальные и культурные идеи. Однако эти идеи сами по себе пассивны и могут стать реальными силами лишь тогда, когда отвечают особым человеческим потребностям.

Обобщив данные наблюдений за социальным поведением различных людей, соотнеся их с практикой работы в клинике (Э. Фромм был врачом-психиатром фрейдистской ориентации), автор представляемой типологии характеров вывел следующие их основные типы:

1. «Мазохист-садист». Это тип человека, который склонен видеть причины своих жизненных успехов и неудач, а также причины наблюдаемых социальных событий не в складывающихся обстоятельствах, а в людях. Стремясь устранить эти причины, он направляет свою агрессию на человека, который представляется ему причиной неудачи.

Если речь идет о нем самом, то его агрессивные действия направляются на себя; если в качестве причины выступают другие люди, то они становятся жертвами его агрессивности. Такой человек много занимается самообразованием, самосовершенствованием, «переделкой» людей «в лучшую сторону». Своими настойчивыми действиями, непомерными требованиями и притязаниями он иногда доводит себя и окружающих людей до состояния изнеможения. Особенно опасен для окружающих такой тип тогда, когда он получает над ними власть: он их начинает терроризировать, исходя из «благих намерений».

Характеризуя таких людей как врач-психиатр, Э Фромм писал: «Наиболее часто проявляемые мазохистские тенденции — это чувство собственной неполноценности, беспомощности, ничтожности». Люди-мазохисты проявляют тенденции принижать и ослаблять себя, упиваются самокритикой и самобичеванием, возводят на себя немыслимые напрасные обвинения, во всем и прежде всего стараются взять вину на себя, даже если в случившемся они ни при чем.

Интересно наблюдение Э. Фромма, утверждающего, что в этом типе людей наряду с мазохистскими склонностями почти всегда открываются и садистские тенденции. Они проявляются в стремлении ставить людей в зависимость от себя, приобретать над ними полную и безграничную власть, эксплуатировать их, причинять им боль и страдание, наслаждаться видением того, как они страдают. Такой тип человека называют авторитарной личностью. Э. Фромм показал, что подобные личностные свойства были присущи многим известным в истории деспотам, и включил в их число Гитлера, Сталина, ряд других известных исторических лиц.

2. «Разрушитель. Характеризуется выраженной агрессивностью и активным стремлением к устранению, уничтожению объекта, вызвавшего фрустрацию, крушение надежд у данного человека. «Разрушительность, — пишет Фромм, — это средство избавления от невыносимого чувства бессилия». К разрушительности как к средству разрешения своих жизненных проблем обычно обращаются люди, которые испытывают чувство тревоги и бессилия, ограничены в реализации своих интеллектуальных и эмоциональных возможностей. В периоды больших социальных потрясений, революций, переворотов они выступают в качестве основной силы, разрушающей старое, в том числе и культуру.

3. «Конформист-автомат». Такой индивид, столкнувшись с трудноразрешимыми социальными и личными жизненными проблемами, перестает «быть самим, собой». Он беспрекословно подчиняется обстоятельствам, обществу любого типа, требованиям социальной группы, быстро усваивая тот тип мышления и способ поведения, который свойствен большинству людей в данной ситуации. У такого человека почти никогда нет ни собственного мнения, ни выраженной социальной позиции.

Он фактически утрачивает собственное «Я», свою индивидуальность и «настолько привык испытывать именно те чувства, какие от него ожидаются в определенных ситуациях, что лишь в порядке исключения мог бы заметить в своих чувствах нечто «чужое». Такой человек всегда готов подчиниться любой новой власти, быстро и без проблем меняет свои убеждения, если обстоятельства этого требуют, не особенно задумываясь над моральной стороной подобного поведения. Это — тип сознательного или бессознательного приспособленца.

Выведенная Э. Фроммом типология реальна в том смысле слова, что действительно напоминает поведение многих людей во время социальных событий, происходящих в нашей стране сейчас или имевших место в прошлом.

Характер человека: черты, типы, формирование характера
Характер человека

Характер является одной из основных составляющих человека как личности. Люди с различным характером в одних и тех же ситуациях ведут себя по-разному, у них разная манера общения, поведение, отношение к жизни. Характер может влиять на выбор профессиональной деятельности, хобби.

Содержание статьи

Определение понятия характер

Ещё древнегреческий учёный Теофраст изучал характер и ввёл этот термин в науку. Он считал, что данное определение должно отражать черты, особенности, приметы и признаки личности. Аристотель понимал характер как определение деяний человека, он использовал такое понятие как этос (греч. ἦθος), обозначающее нрав, душевный склад. В переводе с древнегреческого характер (χαρακτήρ)- это отличительная черта. Высказываясь о натуре любой личности имеют в виду совокупность качеств манер, жизненного образа, психическое и общее состояние. В истории изучения данного понятия были выведены разные определения.

Марк Самуилович Лебединский и Владимир Николаевич Мясищев определяли характер в психической индивидуальности, выраженной в своеобразном поведении, сформированной на базе темперамента и поведения личности. Константин Константинович Платонов считал характер совокупностью устойчивых черт, выражающихся в поступках и действиях. Советский психолог, Константин Николаевич Корнилов, видел характер в особенностях личности, проявлявшихся в выраженном мировоззрении, моральных убеждениях, идеалах, интересах.

Характер проявляется в деятельности, общении, обнаруживает поведение и специфические особенности, оттенки. Одним нравятся трудные виды деятельности, они получают удовольствие, когда преодолевают препятствия. Другие выбирают более простую работу, пытаются избежать проблем. Для некоторых важно значение выполненной работы и полученного результата, который должен быть наилучшим, иные могут относиться к работе спустя рукава и будут удовлетворены тем, что справляются с обязанностями не хуже остальных. Всё это характеризуют различия в натурах людей.

Так, что же обозначает такое понятие как характер? Это объединённые черты определённой личности, выраженные в действиях или поступках по отношению к людям, деятельности, событиям, происходящим вокруг. Характер у каждого уникальный и проявляется в общении, поведении, социально-психологическом, нравственном, духовном мировоззрении и действиях.

Можно сказать, что в обществе существует деление на людей с сильным и слабым характером. Лицо с сильной натурой ведёт себя настойчиво, упорно, целенаправленно. Слабохарактерный человек проявляет слабоволие, непредсказуемость, неуравновешенность. Задача в изучении структуры характера должна определять его черты, проявления, и их взаимосвязь.

Характер тесно переплетается с волей и темпераментом. Ещё Гордон Олпорт заметил, что темперамент и характер выглядят как синонимы и предназначены для личности. Он отмечал, что высказываясь о человеке с хорошим характером, подразумевают оценку личности, а не качества социальные и этические. Поэтому понятие носит оценочный образ. Темперамент Олпорт представлял как первичный материал, конституцию интеллекта, особенности генетики.

Черты характера

Важными элементами, составляющими сущность характера считаются его черты. Некоторые приходят к нам при рождении, некоторые приобретаются в процессе жизни. Список и структура черт характера настолько широки, что составляют целую систему психологических понятий. Чертой характера определённой личности психолог Гордон Олпорт обозначил его тип поведения во всех проявлениях и подразделил на три категории:

  1. Главные выделяющиеся черты, формирующие личность, определяющие деятельность и отношение человека к мирозданию.
  2. Обычные черты, проявляются во всех областях жизнедеятельности как гуманность, честность.
  3. Дополнительные, второстепенные, зависящие от основных и обычных не проявляются активно, к примеру любовь к музыке, поэзии.

Люди имеют множество различных черт характера. Можно их классифицировать и разделить на следующие группы:

  • Волевая. Отражает происходящие события, связанные с волей человека, вниманием к себе, проявляется в эгоизме, критичности, скромности, требовательности, самодостаточности.
  • Коммуникативная. Выражена в обоюдном общении, в грубой или вежливой форме, в честности либо лжи, в открытости или замкнутости.
  • Деловая. Характеризует трудолюбие, отражается в активности или пассивности, стремлении к труду или праздности, формальности или поручительстве.
  • Мотивационная. Побуждает к движению, активности с мирозданием, проявляется в добросовестности или небрежности, переживании и апатии.

Сформирована ещё классификация, систематизирующая черты характера по его качествам:

  • Интеллектуальным присущи такие черты, как стремление к изучению, хитроумность, вдумчивость, сообразительность.
  • К моральным относятся доброта, жёсткость, честность, отзывчивость.
  • К волевым можно отнести категоричность, сила воли, независимость, уверенность.
  • Эмоциональные характеризуют жизнерадостность, эмоции, впечатлительность.

Главные события в создании имиджа будут иметь взаимоотношения между людьми и в обществе. Определить образ человека можно и вне общественного объединения, без товарищеских контактов, дружбы и любви. Лицо индивидуально создаёт направление организационных принципов, изучая различные ситуации, сопоставляя альтернативные комбинации ходов. Существенно при анализе своих поступков — сопоставление их поступкам других людей. В этом случае и проявляется облик индивидуума с его упорством и гибкостью, с мужеством и толерантностью.

Волевые черты характера в человеке различаются широтой его взглядов и разнообразностью владения волевыми качествами, мощью натуры и движениями, желанием преодолевать трудности, сдержанностью в выражении, динамичностью в разных сферах. Эмоциональные, непроизвольные, реакции личности на методы вознаграждения или неудовлетворения своих желаний, выражаются в непосредственных нервно-психических и раздражающих проявлениях состояния.

Высказывание: «у меня такой характер, я ничего с собой поделать не могу», в плане развития психологии считается несостоятельным. Любой индивид ответственен за все проявления своего облика, может и поменять свои существенные черты. Переделка или изменение характера дело не простое. Главным препятствием на данном пути встаёт одна из коварнейших черт — лень. Признав себя ленивым, многие думают, что этот порок является как бы ширмой, скрывающей некоторые достоинства и делают из этого ценность. Дело в том, что лень – черта натуры свидетельствующая о душевной слабости и бессилии, под этой маской совершаются плохие деяния и выступает равнодушие и слабость. Преодолев лень, человек способен справится с трудностями и выработать стойкий нрав.

Типы характера

С давних времён многие пытались провести моделирование типологии характеров. Наиболее ранняя схема представлена психиатром из Германии Эрнстом Кречмером, и ещё одна попытка была предпринята американским психологом Уильямом Гербертом Шелдоном. В более позднее время работы велись учёными Эрихом Фроммом, Карлом Леонгардом, Андреем Евгеньевичем Личко. В основу работ были заложены основные идеи:

  • Люди, объединенные типологией, должны разделяться на групповые формирования.
  • Формирование образа идёт с начала рождения и с возрастом укрепляется устойчивость.

По классификации Э. Кречмера, черты представления личности не хаотичны, они объединяются типологией и разделяются на определённые типы:

  • Пикнический тип. Человек среднего роста, с короткой шеей. Имеет предрасположенность к психическим расстройствам, не развиты мышцы, тучность, избыточный вес.
  • Атлетический тип. Принадлежит к группе развитых, сильных, волевых людей. Невысокий, мускулатура развита, широкая грудь и плечи.
  • Астенический тип. Имеют худое и истощенное строение, кажутся наиболее высокими, чем на самом деле. Кожа нежная, неширокие плечи, грудная клетка вытянута, тоненькие ручки, в теле практически отсутствует жир. Такая характеристика больше относится к астеникам мужчинам. А Женщины, к тому же, ещё и маленького роста.
  • Диспластический тип. Имеет признаки с элементами противоречащими и негармоничными по строению тела для человека, данная квалификация является противоположностью трём выше представленным.

Психиатры высоко оценивали и изучали строение понятий по типу и чертам испытуемых участников, использовали специальные тесты и методы анализа. Их выводы неоднократно подтверждались при проверках впоследствии. К примеру, Леонгард представил классификацию черт акцентуированных, в которых чаще попадаются больные с неврозом. К таким относятся:

  • Дистимный тип. Люди с достаточно низкой общительностью, малословны, пессимистически настроены. Это лица не любящие шум, скандалы, считаются домоседами. Им присущи черты серьёзности, добросовестного отношения, равноправия.
  • Гиппертимный тип. Любители выражать в эмоциональном жестикулировании и пантомиме своеобразный тип характера. Они принадлежат к инициаторам конфликтов, отрицательно воспринимают укоры и замечания.
  • Педантичный тип. Интересный тип, больше похож на аристократов, формалистов. Зато считается бережливым, надёжным, добропорядочным.
  • Циклоидный тип. Имеет изменчивость в настроении, может быть то замкнут, то общителен, как говорят: «человек настроения».
  • Возбудимый тип. Вспыльчивый, неуживчивый, имеет низкую общительность, постоянная склонность к конфликтам, хамству и брани.
  • Застревающий тип. Любит учить, умеренно общителен, зануда, может обидеться, честолюбивый и ревнивый, требовательный к подчинённым и себе.
  • Эмотивный тип. Имеют замкнутый, маленький круг общения, всё проблемы держат в себе, имеют высокую чувствительность, обладают слезливостью, по натуре добрые и сострадательные.
  • Тревожный тип. Относится к робким, неуверенным в себе лицам. Они дружелюбны, любят самокритику, прекрасные исполнители.
  • Демонстративный тип. Могут свободно контактировать, обладают элементами лидерства и стремятся к власти. Высоко приспособляемы, склонны к интригам, иногда раздражают самоуверенностью и пристальным вниманием к себе. Артистичны, неординарно мыслят и поступают.
  • Интровертированный тип. Философы, замкнуты, любят одиночество, имеют твёрдые убеждения и определённые принципы, иногда упрямы.
  • Экстравертированный тип. Лицо с массой знакомых, всегда открыт и имеет доступ для любой информации. Доброжелательны, исполнительны, легкомысленны, совершают необдуманные поступки.
  • Экзальтированный тип. Часто спорят, глубоко контактны, влюбчивы, обладают вниманием к друзьям и близким, часто сострадательны, выделяются яркими чувствами и паникёрством.

Формирование и развитие характера

Многих интересует проблема, как и в какое время меняется характер? Сейчас учёные твёрдо знают, что первые характерные черты можно заметить у ребёнка ещё в раннем детстве, до школы. С возрастным периодом формируются качества и новые черты, воспитывается полноценная личность. Для воспитания человека с сильной натурой, смелым и выдержанным, следуют приобщать его ещё ребёнком к коллективным играм по строгим правилам и сюжетам. Для вырабатывания ответственности, требуется с детства задавать задачи от простых к более сложным с дисциплиной и выдержкой, давать оценку решениям и поступкам.

С младшего возраста прививаются доброта, общительность, отзывчивость или, напротив, эгоизм, черствость, безразличие. В школьные годы преобладает общительность, закрепляются волевые качества, мировоззрение. Далее, с течением жизни, черты характера изменяются, формируется тип в новых условиях, подстраиваясь под сложившиеся обстоятельства. И уже к 17 годам изменения личностных характерных черт становятся стабильными и имеют определённую форму.

На складывание и образование необходимых качеств могут оказывать влияние:

  • Болезнь, изменение способа жизни.
  • Смена, приобретение друзей.
  • Кризис переходного периода в юности.

С возрастом ослабляются детские черты и укрепляются более рациональные и ответственные, присущие человеку после 30 лет. В более поздний период, после 50 лет, встречаются период прошлого и будущего, происходит утверждение прошлого в настоящем, забота о здоровье, о благосостоянии равномерности.

ХАРАКТЕР - это... Что такое ХАРАКТЕР?

(от греч. χαρακτήρ – отличительная черта, признак, особенность) (в психологии) – склад личности, образуемый индивидуально своеобразными и типологич. чертами и проявляющийся в особенностях поведения, а также в особенностях отношения (установок) к окружающей социальной действительности. X. обусловливает определенность, устойчивую направленность поведения личности.

Вопрос о психологич. сущности X. принадлежит к числу наименее изученных в психологии. В зарубежной психологии высказываются т. зр., согласно к-рым природа X. коренится в глубинных слоях психики (фрейдизм) или определяется типом соматич. конституции человека (Кречмер). Сов. психология, признавая роль врожденных задатков X., гл. роль отводит социальным условиям и факторам его формирования. До сих пор не построена общепризнанная классификация типов X. Несмотря на то, что понятие X. трактуется со времен Аристотеля, интенсивное науч. исследование X. фактически началось в 20 в., когда учение о X. выделилось в особую отрасль психологии – характерологию. Осн. причиной почти полного невнимания науч. психологии 19 в. к этой проблеме был господствовавший тогда элементаристский подход к психике: попытки разложения каждого более или менее сложного психич. феномена на элементарные акты и сведения к ним всей сферы психического. X. же, будучи сложным целостным образованием, остался, как и вообще психология личности, недоступным для традиц. психологии. В совр. психологии обычно считают, что X. выявляется в направленности личности (в господствующих устойчивых потребностях, установках, побуждениях, интересах, идеалах, целях человека), в отношении к разным сферам действительности и в образе действия человека. При этом имеют значение не только сами по себе цели, мотивы и потребности, но и то, каким образом они удовлетворяются. Иначе говоря, X. рассматривается как интеграция психич. с в о й с т в личности, по отношению к к-рым психич. процессы и состояния личности производны. X. тесно связан с волевыми качествами личности, хотя и не идентичен им. Согласно распространенной т. зр., X. является такой же основой волевых процессов, как интеллект основой мыслит. процессов, а темперамент – эмоц. процессов. Взаимосвязь X. и воли определяется, с одной стороны, тем, что воля представляет собой способность к произвольной, определяемой мотивами и сознательно поставленными целями деятельности и, с др. стороны, тем, что одним из осн. параметров X. является сравнит. значимость для данной личности тех или иных мотивов поведения, целей деятельности. Черты X., его индивидуальные или типологич. особенности проявляются в отношении человека к значимым для него областям действительности, причем наиболее показательна сравнит. значимость для данного субъекта общественных и личных мотивов поведения. Различное отношение человека к себе, к своей деятельности и к др. людям, к коллективу, к обществу обусловливает огромное количество черт X. и возможность их многообразных классификаций. Напр., отношение к др. людям, к коллективу, к обществу более или менее определяет такие свойства X., как общительность или нелюдимость, мягкость или черствость, доброта или деспотичность и т.п. Ряд существ. черт X. проявляется в отношении к старшим по работе, к подчиненным, к сильным и слабым людям. Гл. обр. отношением к себе определяются такие свойства, как эгоизм, самомнение, скромность и т.п. Нек-рые черты X. обусловлены, согласно С. Л. Рубинштейну, взаимосвязью отношений к др. людям и к себе; таковы самообладание, мужество, робость и т.д. Отношение к своей деятельности определяет такие черты X., как самолюбие, самоуверенность или неуверенность в себе, трудолюбие или леность и т.п. С т. зр. структуры личности центральной в характерологии является проблема соотношения индивидуально своеобразного и типологического, имеющая неск. аспектов. Один из аспектов этой проблемы – соотношение индивидуально- типологич. особенностей и того, что называют "типич. X. эпохи". Изучение этого аспекта тесно связывает характерологию с историч. и социально-психологич. анализом. Как осн. свойство личности, являющейся прежде всего неповторимой индивидуальностью, X. индивидуально своеобразен; это своеобразие в значит. мере обусловлено врожденными задатками. Но поскольку X. формируется под влиянием социальной среды и воспитания, постольку у людей, принадлежащих к одной социальной группе, одной профессии и т.д., имеет место, в известных пределах, общность определ. свойств X. Проблема соотношения этих свойств в X. исследуется как в психологии, так и в философии. При этом многие зарубежные концепции исходят из полного антагонизма индивидуальных и типология, свойств, а ряд особенностей X. считают результатом борьбы между этими свойствами. Др. исследователи, в т.ч. сов. психологи, подчеркивают возможность полной гармоничности развития этих двух групп свойств, достигаемой за счет того, что типич. проявления идут в одном направлении (напр., в отношении к труду, к обществу), а индивидуальные – либо в др. направлении (в отношении к себе, к близким), либо обнаруживаются в различных формах, напр. различные формы проявления дружбы, принципиальности, самомнения и т.п.

Ряд особенностей X. обусловливается его структурой, прежде всего взаимозависимостью X. как целого и его компонентов. В этом смысле различают цельный X., основанный на гармоничной структуре компонентов, и X. внутренне противоречивый, когда одни импульсивные побуждения противоречат другим или сознательно поставленным целям.

Гармоничность или дисгармоничность структуры X. определяется также подбором отд. черт X.: напр., доброта, мягкость может сопровождаться нетвердостью в принципах.

По степени устойчивости различают сильные и слабые, твердые и лабильные X.

Как свойство личности X. тесно связан с темпераментом; в нек-рых проявлениях личности их даже трудно отделить друг от друга. Гл. различие между ними состоит в том, что темперамент обусловливается гл. обр. врожденными биологич. свойствами нервной и эндокринной системы, тогда как в формировании X. большую роль играют влияния социальной среды и воспитания. Лит.: Ананьев Б. Г., Проблемы формирования X., Л., 1949; Левитов Н. Д., Вопросы психологии X., 2 изд., М., 1956; Ковалев А. Г. И Мясищев В. Н., Психич. особенности человека, т. 1, Л., 1957; Рубинштейн С. Л.. Бытие и сознание, М., 1957; Мерлин В. С, Очерки психологии личности, Пермь, 1959; Крутецкий В. Α., Проблема X. в сов. психологии, в кн.: Психологич. наука в СССР, т. 2, М., 1960; Ηоракидзе В. Г., Типы X. и фиксированная установка, Тб., 1966; Murray Η. Α., Explorations in personality, N. Y., 1938; Boven W., Introduction à la caractérologie, P., 1946; Roback Α. Α., The psychology of character, 3 ed., L., 1952.

P. Натадзе. Тбилиси.

Философская Энциклопедия. В 5-х т. — М.: Советская энциклопедия. Под редакцией Ф. В. Константинова. 1960—1970.

Характер человека. Черты, качества, значение и особенности характера личности
Характер человека

Характер человека — это своего рода «печать фортуны» (от греч. character — печать). Львиная доля всех жизненных испытаний личности связана с чертами её характера. Познать и обуздать его — значит получить власть над своей судьбой. Уметь «читать» характер других — значит овладеть секретом общения: выбрать настоящего спутника жизни, воспитать благополучных детей, занять достойное место в рабочем коллективе

Содержание

  1. Характер — определение понятия
  2. Черты характера
  3. Формирование характера
  4. Темперамент и характер
  5. Классификация характеров
  6. Аномалии характера
  7. Положительные качества человека
  8. Отрицательные качества человека
  9. Возраст и характер
  10. Социальный характер
  11. Акцентуация характера

Характер — определение понятия

Над тайной характера задумывались ещё древние греки, они-то и дали определение этому понятию: «печать, чеканка» — то, что отличает одну личность от другой. Современные психологи выделяют основные признаки этого понятия:

Высокомерие в словах

Характерные черты личности проявляются в действиях и выражениях — привычных и закономерных для данного индивида. «Дурачина ты, простофиля» — обращалась Старуха из пушкинской сказки к мужу. И Старик покорно плёлся выполнять её волю. Неблагодарность и высокомерие одного персонажа, покорность и безволие другого — проявляются здесь в словах и поступках.

«Горбатого могила исправит»

Внутренний мир: мировоззрение, чувства — это ещё не черты характера. С течением жизни человек может не раз поменять свои убеждения и симпатии, но характер — качество постоянное. Поэтесса М. Цветаева выразила его словами: «…мы вероломны, то есть — сами себе верны».

Полезно почитатьЧитайте также:
Личность — что это такое?

Черты характера — это устойчивые сочетания психических реакций, в основе которых лежат часто повторяемые поступки. Иными словами, наши нейроны мчатся по «протоптанным дорожкам». Заставить их изменить движение — равносильно тому, чтобы прокопать новое русло для стремительной реки. Переделать характер, начать новую жизнь — для этого нужны поистине титанические усилия.

«И с миром утвердилась связь»

Поступки и слова обнаруживают взаимодействие человека с окружающей действительностью. Характер проявляется в жизненно важных, системных связях личности с миром. К ним относится отношение индивида:

Полезно почитатьк самому себе
Полезно почитатьк окружающим людям
Полезно почитатьк работе
Полезно почитатьк живым и не живым объектам реального мира

Вне деятельности и общения суждения о характере человека беспочвенны, не имеют смысла. По словам Гёте «характеры образуются среди житейских бурь» — и проявляются в этой же среде. Пожизненный узник в одиночной камере утрачивает не только связь с внешним миром, его лишают характера, перекрывают возможность проявлять преступные качества.

Полезно почитатьИтак, характер — это система устойчивых психических свойств, которые обеспечивают стабильное поведение личности во всех жизненно важных отношениях с внешним миром


Черты характера

Черты характера

Устойчивые свойства психики — «протоптанные нейронами дорожки» — это и есть черты характера. Они проявляются с завидным постоянством и позволяют делать прогнозы в поведении человека. Так, зная скупость сотрудника, нетрудно предположить, что он не займёт денег до получки. А тот, кто сейчас шепчет вам на ушко очередную сплетню, завтра будет говорить гадости и про вас. Однако не все оттенки поведения личности являются для неё важными, судьбоносными.

Доминантные черты

Американский психолог Гордон Олпорт черты характера объединил в три категории:

Доминирующие — определяют стержень личности, обнаруживаются в системных взаимоотношениях с миром: эгоизм — альтруизм

Обычные — проявляются в повседневной жизни: честность — двуличность

Второстепенные — проявляются в различных сферах деятельности: старательность, послушание, любовь к чтению

Приоритетные черты характера особенно ярко проявляются в критических ситуациях, когда нет времени на раздумывание, человек действует на «автомате». К примеру, в обычной обстановке все люди предпочитают надевать на себя маску скромности, некоторые искренне считают себя таковыми. Но когда хвалят других, они вдруг выходят из себя, начинают перечислять свои заслуги и достижения, обнаруживают глубоко скрытое тщеславие.

Психическая сфера проявления характера

Второй способ классификации характерных черт личности — по проявлению устойчивых психических свойств.

Полезно почитатьИнтеллектуальные черты — любознательность, находчивость, легкомысленность, рассеянность
Полезно почитатьЭмоциональные — жизнерадостность, сентиментальность, угрюмость, бесстрастность
Полезно почитатьВолевые качества — настойчивость, смелость, трусость, покорность
Полезно почитатьНравственные черты — справедливость, отзывчивость, чёрствость, жестокость

Полезно почитатьЧитайте также:
Как развить сильный характер

Положительные качества формируются только в том случае, если личность заинтересована в их приобретении. Насильно интеллектуальные свойства навязать невозможно. Все черты характера, связанные с психическими свойствами человека — это результат его свободного выбора в детстве и юности.

Системные черты характера

Стержневые качества личности определяют её отношения с миром, накладывают печать на её поведение.

Полезно почитатьВ отношении к самому себе доминантными являются проявления гордости на одном полюсе и противоположного ему качества — смирения
Полезно почитатьХарактеризуя связи с другими людьми, надо обращать внимание на коммуникативность или замкнутость в себе, альтруизм или эгоизм
Полезно почитатьВ отношении к работе — главными качествами являются трудолюбие или лень
Полезно почитатьСвязь с объектами окружающего мира проявляется в таких чертах, как бережливость и аккуратность или неряшливость и расточительность

Создать чёткий портрет человека в соответствии с его характером трудно ещё и потому, что не всегда ясны истинные мотивы поступков. Борцы за справедливость, бравирующие своей принципиальностью, вполне могут оказаться элементарными завистниками, равнодушными ко всему, кроме собственной выгоды. А замкнутые молчуны обнаружат смелость и находчивость в минуту решительных действий. Французский писатель В. Гюго сказал по этому поводу:

Полезно почитатьУ каждого человека три характера: один ему приписывают ближние; второй — он сам себе приписывает; и, наконец, третий, который есть в действительности


Формирование характера

Формирование характера

Характер человека складывается в конкретный жизненный период под действием определённых факторов. Каких?

Временные рамки

Формирование характера — процесс, ограниченный по времени, захватывает детский и юношеский возраст — до 20–25 лет. Позже речь пойдёт уже о перевоспитании, которое даётся с огромным трудом. К 4–5 годам «скелет личности» уже готов — в общих чертах определилось поведение ребёнка по отношению к себе, к людям, к труду и окружающим предметам. Воспитатели могут видеть особенности проявления его психических качеств: умственных способностей, эмоционально-волевой сферы, нравственных установок.

Полезно почитатьЧитайте также:
Интуиция, или Шестое чувство: как услышать свой внутренний голос?

До 10 лет идёт закрепление привычного поведения — черты характера приобретают устойчивость. В подростковом и юношеском возрасте характер шлифуется внутренними усилиями личности — самовоспитанием, сознательной выработкой мотивов поведения. И к 25 годам бóльшая часть поступков человека совершается автоматически — под действием устойчивых психических связей.

Факторы воспитания

Пластическая психика ребёнка младшего возраста позволяет «слепить» из него практически любой характер — от ярко позитивной жизнерадостной личности до человека с психическими отклонениями и преступными наклонностями. Факторам воспитания играют здесь огромную роль.

Генетическая предрасположенность

Черты характера с генами не передаются. Но предрасположенность к тому или иному типу поведения дети могут получить от родителей.

Полезно почитатьИсследования подтвердили факт передачи по наследству склонности к психическим отклонениям: шизофрении, маниакальному синдрому, слабоумию.
Полезно почитатьНе подтверждается учёными расхожее выражение: «На детях талантливых родителей природа отдыхает». Интеллектуальные способности по наследству передаются. Одарённость таких детей не получает развития, если талантливые мама и папа заняты самореализацией, а ребёнок остаётся в тени.
Полезно почитатьА вот черты характера и стереотипы поведения — это не врождённые, а приобретённые качества. «Весь в отца/мать пошёл» — это о тех детях, которые просто копируют стиль жизни своих «предков».

Социум

Близкое окружение ребёнка — значимый воспитательный фактор.

1 В младенческом возрасте особую роль играет любовь матери, повышенное внимание близких людей. Ребёнок должен быть уверен, что его искренне любят — это фундамент для позитивного, жизнелюбивого характера. Если же он окружён равнодушием и жестокостью — с большой вероятностью это отразится на его характере, изменить который будет возможно только с помощью психотерапевта.

2 С 3–4 лет круг общения ребёнка расширяется — воспитатели детского сада, ровесники, учителя, тренеры, одноклассники, компании друзей. Он получает возможность выбирать самостоятельно «делать жизнь с кого». Та группа и те личности, которые будут для него доминантными — наложат наибольший отпечаток на стиль его поведения.

Если с детства родители оставляют ребёнка без внимания, в «свободном полёте», формируется противоречивый, непредсказуемый характер. Человеку будет сложно разобраться в самом себе.

Жизненные обстоятельства

Жизненные обстоятельства

Жизненные ситуации, с которыми сталкивается человек в детстве, оставляют отпечаток на его поведении в течение всей жизни. Смерть близких людей, развод родителей, разорение или переезд семьи на новое место, рождение братьев и сестёр — всё это может в корне поменять привычное поведение и внести коррективы в формирующийся характер.

Обстановка в семье — мощный воспитательный фактор. Там, где ребёнок с раннего возраста имеет обязанности, где у него нет времени на бессмысленное времяпрепровождение — вырастают люди упорные, целеустремлённые и ответственные. Если же за ребёнка все проблемы решают взрослые, а он предоставлен самому себе — в его характере утвердятся безынициативность, безволие, малодушие.

Самовоспитание

В подростковом возрасте формируется самосознание — отношение к себе, сравнение себя с окружающими. Закрепляются такие качества характера, как самооценка, уверенность в себе, изменяются мотивы поведения: «Хочу» вытесняет сознательное «Надо».

Помощь и влияние взрослых в это время подросток подвергает безжалостной критике, предпочитает действовать самостоятельно. Особое значение для подростка имеет круг приятелей и друзей — там, где есть условия для самореализации. Для этого возраста актуальна пословица: «Скажи мне, кто твой друг — и я скажу, кто ты».

Механизм формирования характера

Черты характера — это привычные формы поведения, доведённые до автоматизма. «Эх, раз, ещё раз, ещё много-много раз» — должен быть совершён поступок, чтобы стать характерной печатью личности. Чем чаще человек поступает так, а не иначе, тем быстрее закрепляется в психике определённая установка на действие. Поэтому в основе успешного воспитания лежат не нравоучения, а такие ситуации, в которых ребёнок имеет возможность совершить правильный поступок и получить от этого удовлетворение.

Полезно почитатьЧитайте также:
Почему одни люди добиваются успеха, а другие терпят поражение?

Мальчик боится темноты? Увещевания и упрёки здесь не помогут. Берём его за руку (на руки) и проходим вместе по тёмной квартире (лестнице, коридору). Следующая задача — зайти одному в комнату и дотянуться до выключателя. Границы области, свободной от страха постепенно раздвигаются. Всякий раз, преодолевая его, ребёнок испытывает радость победы. Так формируется установка на смелость, решительность, укрепляется вера в себя.

И наоборот: обманул или своровал ребёнок в первый раз — никто не заметил. Успешное действие повторилось ещё несколько раз — и превратилось в привычку. Стереть такую привычку из психики довольно трудно: всякий раз необходимо искреннее раскаяние в факте лжи или воровства. Просто наказания и увещевания в этом случае бесполезны.


Темперамент и характер

Темперамент и характер

Характер человека напрямую связан со свойствами его психики. Ещё Гиппократ заметил, что люди имеют разную психическую организацию. Он выделил четыре типа нервной системы, назвав их темпераментами. Каждый темперамент характеризует свойственную ему динамику нервных процессов: силу, возбудимость, устойчивость, уравновешенность.

Психические свойства темперамента

Холерика отличает сильная эмоциональная реакция на воздействие внешнего мира, большая возбудимость, неустойчивость нервных процессов, неуравновешенность психики, в которой преобладают процессы возбуждения.

Сангвиник характеризуется сильной реакцией, невысокой возбудимостью, относительной устойчивостью и уравновешенностью эмоций.

Меланхолик имеет повышенную эмоциональную возбудимость, причём, эти эмоции надолго овладевают им, он слабо адаптируется к изменяющейся среде, имеет неуравновешенную психику.

Флегматик — слабо реагирует на воздействие внешних раздражителей, но долго их «переваривает», процессы возбуждения/торможения у него уравновешены, он не любит перемен и слабо адаптируется к изменениям.

Полезно почитатьЧитайте также:
4 типа темперамента человека

Влияние темперамента на характер

Свойства темперамента благоприятны для выработки одних положительных качеств, и тормозят формирование других.

Полезно почитатьХолерикам свойственно быть активными, решительными, независимыми, уверенными в себе. Зато им трудно даётся скромность, милосердие, терпение, приходится обуздывать гневливость.

Полезно почитатьСангвиникам легко выработать в себе щедрость, дружелюбие, сострадательность, зато трудно победить эгоизм, хвастовство, неорганизованность, слабоволие.

Полезно почитатьМеланхолики в большинстве своём верные, самоотверженные, дисциплинированные люди. А вот избавляться от пессимизма, мстительности, обидчивости, эгоизма им приходится уже сознательно, в зрелом возрасте.

Полезно почитатьФлегматики — это тактичные, надёжные, покладистые и организованные люди. Обратная сторона медали — нерешительность, скупость, пассивность, робкий нрав.

Полезно почитатьТемперамент человека — это врождённые свойства психики, канва, на которой личность вышивает узоры своего характера.


Характер человека

Классификация характеров

После Гиппократа психологи не раз пытались классифицировать характеры, выдвигая различные критерии анализа.

Типология Э. Кречмера

Классификация немецкого психиатра Э. Кречмера основана на сопоставлении телосложения человека с его характером и предрасположенностью к психическим заболеваниям. Он выделяет три типа характеров.

Шизотимики — тип характера у людей с астеническим телосложением: худощавых, с длинными конечностями и слабой мускулатурой. Основные черты шизотимиков — чрезмерная серьёзность, замкнутость, упрямство, плохая приспособляемость к окружению. Усиление этих качеств ведёт к шизофрении. Общаться с шизотимиками тяжело, они равнодушны к внешнему миру, эмоционально холодны, склонны грезить в мире собственного «Я».

Иксотимики — тип характера присущий атлетам, имеющим сильную мускулатуру, пропорциональное телосложение, высокий рост. Основные черты иксотимиков — стремление к лидерству, выдержка, практичность. Из недостатков — трудности в адаптации, в выражении эмоций. Они коммуникабельны, приветливы, положительно воспринимают внешний мир. При неблагоприятном развитии характера они рискуют заболеть шизофренией.

Циклотимики — характер людей низкого роста, склонных к полноте. Э. Кречмер называет такой вид телосложения пикническим. Он считает, что пикникам свойственна общительность, искренность, эмоциональность, хорошая приспособляемость к обстоятельствам. Возможное заболевание — маниакально-депрессивный психоз.

Типология К. Юнга

Психиатр из Швейцарии К. Юнг выделил два типа характера, взяв за основной критерий направленности психики человека.

Интроверты — люди «на своей волне». Они сосредоточены на собственном внутреннем мире и мало интересуются реалиями внешнего окружения. Интроверты замкнуты, малообщительны, мнительны.

Экстраверты — тип характера с направленностью на внешний мир. Коммуникабельность, инициативность, любознательность — отличительные черты такого характера.

Типология А. Лоуэена

Психоаналитик А. Лоуэн создал классификацию характеров, которые сложились под воздействием психических травм, перенесённых человеком в детские и юношеские годы.

Оральный тип — «травма покинутого». Особенности характера объясняются недостатком любви со стороны родителей в раннем детстве. Такой человек всю жизнь боится одиночества, нуждается в поддержке, не способен на самостоятельные поступки.

Мазохист — «травма униженного». Характер личности, перенёсшей в детстве унижение. Основные черты поведения: чувственность и стыдливость, скованность в проявлении своих потребностей, боязнь свободы и нерешительность. Любит страдать.

Полезно почитатьЧитайте также:
Архетип Льва как символ уверенности

Шизоид — «травма отвергнутого». Развитие ребёнка, нежеланного для родителя своего пола: когда папы не хотят сына, а мамы дочку. Кроме того, противоречивость: стремится к совершенству, но считает себя ничтожеством. Испытывает трудности в партнёрстве, тушуется, старается быть в тени.

Психопат — «травма предательства». Характер сложился после крушения доверия к одному из родителей (девочки — к отцу; мальчика — к матери). С трудом сдерживает обязательства, вынужден лгать. Нетерпелив и нетерпим, всегда уверен в своей правоте и стремится всех убеждать. Больше всего переживает за свой имидж.

Истерический тип — «травма несправедливости». Характер сложился под воздействием подавления индивидуальности ребёнка родителями. Истерику свойственны повышенные амбиции, он эмоционален, завистлив, сравнивает себя с другими, сомневается в своих поступках, аккуратен, всё держит под контролем.

Нарциссический тип — «травма неоправданных ожиданий». Личность формируется под постоянным прессом родительских требований к ребёнку: он должен соответствовать их представлениям о совершенстве. Только своими успехами ребёнок может заслужить любовь родителей. Нарциссы вырастают высокообразованными, успешными людьми, энергичными, целеустремлёнными. Они насквозь фальшивы, т. к. вынуждены подавлять своё внутреннее «Я» в погоне за внешними достижениями.


Характер человека

Аномалии характера

Об аномалиях характера говорят, если поступки человека затрудняют и делают невозможным общение. Психотерапевты выделяют несколько видов аномалий поведения.

Возбудимые психопаты — страдают недостатком торможения нервных процессов. Любая мелочь выводит их из себя, в состоянии аффекта они угрожают собеседнику, стремятся пораниться. К длительной работе они не способны, т. к. их разрывает «внутреннее раздражение».

Астенический тип аномалии — быстрая истощаемость психических реакций. Такие люди застенчивы, тяжело переносят неприятности, при малейшем кашле/насморке боятся за своё здоровье, становятся беспомощными.

Паранойяльный тип — нервные процессы заторможены, образуются застойные очаги возбуждения. Такие люди обидчивы и подозрительны — и всегда зациклены на собственной персоне. Надолго запоминают негативные ситуации по отношению к себе, требуют восстановления справедливости.

Положительные качества человека

«Шелками вышито судьбы моей простое полотно». Шёлковые нити здесь — это черты характера, которые делают человека счастливым.

  • Бескорыстие
  • Дружелюбие
  • Рассудительность
  • Уверенность
  • Целеустремленность
  • Упорство
  • Искренность
  • Оптимизм
  • Уважение к другим
  • Нравственность
  • Честность
  • Ответственность
  • Аккуратность
  • Решимость
  • Трудолюбие

Полезно почитатьЧитайте также:
Как развить в себе харизму?

  • Смелость
  • Бережливость
  • Чувство собственного достоинства
  • Дисциплинированность
  • Коммуникабельность
  • Пунктуальность
  • Вежливость
  • Доброта
  • Жизнерадостность
  • Отзывчивость
  • Юмор
  • Скромность
  • Верность
  • Толерантность
  • Справедливость
  • Эмпатия
  • Терпеливость
  • Самокритичность
  • Воспитанность


Характер человека

Отрицательные качества человека

Редкие родители сознательно воспитывают в своих детях отрицательные качества. Последние формируются как реакция психики ребёнка на среду, в которой он живёт. Там, где нет любви, царит равнодушие — вырастают ядовитые цветы эгоизма, лени, неорганизованности. Такие черты характера делают человека неудачливым. Когда в семье балом правит агрессия и разврат, у детей формируются подлость, жадность, жестокость — они вырастают несчастными.

  • Азартность
  • Слабоволие
  • Безликость
  • Зависимость
  • Занудство
  • Мелочность
  • Жадность, скупость
  • Избалованность
  • Ветреность
  • Льстивость
  • Безразличие
  • Апатичность
  • Ревность
  • Паникерство
  • Закомплексованность
  • Властолюбие
  • Безжалостность
  • Безалаберность
  • Надменность
  • Самоедство
  • Упрямство
  • Авторитарность
  • Лицемерие
  • Безответственность
  • Обидчивость
  • Самоуверенность
  • Агрессивность
  • Алчность
  • Лживость
  • Эгоизм
  • Жестокость
  • Тщеславие
  • Внушаемость
  • Раздражительность
  • Леность
  • Наглость
  • Пошлость
  • Глупость
  • Бесцеремонность
  • Нарциссизм
  • Трусость
  • Гордыня
  • Забывчивость
  • Злость
  • Надоедливость
  • Грубость
  • Расточительность
  • Любопытство
  • Небрежность
  • Мстительность
  • Вульгарность
  • Болтливость
  • Зависть


Характер человека

Возраст и характер

В характер человека вносят коррективы возрастные особенности.

Полезно почитатьВ подростковом и юношеском возрасте стираются проявления детской психики: страхи, капризы, слезливость, безответственность. Зато появляется стремление к независимости, уязвимость для критики, повышенная требовательность к окружающим, завышенная самооценка, эмоциональная и социальная неустойчивость. Ранняя юность — критический период для формирования психопатий и акцентуаций характера.

Полезно почитатьВ возрасте 30–40 лет личность направлена на претворение в жизнь своих заветных планов. Этому возрасту присущи такие черты как энергичность, предприимчивость, ответственность.

Полезно почитатьК 50 годам человек расстаётся с мечтами, начинает жить настоящим. К этому возрасту у человека появляется терпимость, рассудительность, мудрость.

Полезно почитатьЛюдям в возрасте за 60 присуща неторопливость, умиротворённость, созерцательность. К негативным чертам этого возраста можно отнести обидчивость, ворчливость, раздражительность по пустякам. Некоторые впадают в детство: появляется плаксивость, капризы, детские страхи — круг жизни замыкается.

Полезно почитатьСтарость для человека, что пыль для платья — выводит наружу все пятна характера. В. О. Ключевский


Характер человека

Социальный характер

По мере того как личность находит своё место в обществе, формируются социальные черты её характера. Людей одной социальной среды объединяют общие стереотипы поведения. Э. Фромм выделяет два типа социальных характеров:

Плодотворный — основанный на любви, заботе, уважении, знании. Носитель такого характера свободно реализует свою энергию на благо общества. По мнению Фромма в мире нет такого общества, где доминирует плодотворный тип характера.

Неплодотворный — основанный на стяжательной, эксплуататорской ориентации личности.

Неплодотворный тип социального характера делится на несколько подвидов с присущими каждому из них специфическими чертами:

Рецептивный вид. Люди с рецептивной ориентацией настроены на то, чтобы брать всё необходимое от общества, мало что предлагая взамен. Они неспособны к инициативе, самостоятельным действиям, слабовольны и малодушны. Рецептивный человек зависит от других — он ждёт, что кто-то обеспечит его безопасность, даст работу, решит его жизненные проблемы. Предоставленные самим себе, такие люди становятся беспомощными и беззащитными.

Полезно почитатьЧитайте также:
Тайны вашего потенциала

Эксплуататоры. Представителей данного вида отличает хитрость, зависть, ревность, скрытая и явная враждебность. Это своего рода беспринципные и циничные социальные хищники. Основной мотив их поведения — грабёж. Украсть, купить, отнять силой — все средства хороши, лишь бы овладеть вожделенным предметом. Каждого человека они оценивают как объект эксплуатации и манипуляций в своих интересах. Они высокомерны, крайне агрессивны, эгоцентричны.

Стяжатели. Аккуратные и педантичные стяжатели убеждены, что надо экономить и беречь всё, что попадётся в их руки. Они любят собирать, копить, покупать, но не собираются делиться своими запасами с кем бы то ни было. Стяжатели не способны к инициативе, у них нет творческого начала, но они стремятся держать под контролем все материальные блага, включая своих партнёров по любви.

Люди рыночной ориентации. Личности с характером, ориентированным на рынок, продают в первую очередь самих себя. Они лепят себя по образцу и подобию популярных кумиров, стараясь добиться успеха у публики. «Рыночники» лишены чувства собственного достоинства, самоуважения. У них по существу нет своей жизни. Любая неудача выбивает их из колеи, делает беспомощными и неуверенными в себе.


Характер человека

Акцентуация характера

Не все черты характера развиты у человека равномерно. Он может быть честным, добрым, в меру справедливым, но у него доминирует над всеми качествами обидчивость, которая настолько гипертрофирована, что граничит с психопатией.

Состояние характера, когда одна или несколько черт доминируют над другими и развиты до предела, называется акцентуацией. Преобладающие качества становятся «ахиллесовой пятой» человека в его взаимоотношениях с другими людьми.

Типы акцентуации характера по К. Леонгарду

Карл Леонгард описал 12 типов акцентуации характера, которые связаны с темпераментом, социальными условиями, особенностями личности.

По темпераменту

Гипертимный тип — повышенная активность в ущерб деловитости и исполнению своих обязанностей. Гипертимику трудно усидеть на месте, довести до конца начатое дело. Он чересчур общителен, склонен к социопатии, алкоголизму, наркомании.

Аффективно-лабильный тип — человек, словно на качелях, меняет гиперактивность своего поведения на состояние подавленности и пессимизма.

Дистимический тип — подавленность настроения и слабость волевой сферы. Люди с акцентуацией по этому типу — пессимисты, имеют заниженную самооценку, не склонны к общению. Из положительных черт — обострённое чувство справедливости, добросовестность.

Аффективно-экзальтированный тип — высокая интенсивность психических процессов выражается в бурных восторгах и экзальтированных состояниях. Повышенная способность к сочувствию, сопереживанию. Очень привязаны к родным и друзьям.

Тревожный тип — люди, неуверенные в себе, боязливые, с трудом идущие на контакт. Они не умеют постоять за себя, часто обижаются. Положительные моменты — требовательность к себе, ответственность.

Эмотивный тип — гиперчувствительные, глубоко переживающие личности, не склонные к конфликтам. Они имеют мягкое сердце, отзывчивы, обиды не высказывают, а глубоко таят в себе.

Социально-обусловленные

Демонстративный тип — люди, склонные к интригам и лжи. Основная их цель — быть в центре внимания, они артистичны, энергичны, коммуникабельны. Лгут для того, чтобы набить цену, привлечь внимание к своей персоне.

Застревающий тип — долго помнят обиды и зло, «застревают» на этих чувствах, затягивают конфликты, усложняют примирение, настойчиво преследуют свои цели.

Педантичный тип — людей этого типа выводит из себя любое нарушение порядка, сами они аккуратны, чистоплотны — того же требуют от окружающих.

Возбудимый тип — люди, которые не умеют управлять собой, своими эмоциями. Часто впадают в гнев, затевают конфликты, планомерная работа, учёба им не под силу. Для собственного самоутверждения возбудимые личности выбирают окружение из слабых людей.

Личностные

Экстраверты — ориентированы на ценности внешнего мира, общительны, энергичны, поддаются чужому влиянию, не имеют стойких убеждений.

Интроверты — живут на «своей волне», в вымышленном мире, не склонны к общению, уединяются, переживаний никому не показывают. В реальном мире нерешительны, действуют замедленно.

Характер человека

Типы акцентуации по А. Личко

Классификация А. Личко разработана для подросткового возраста, когда обычно и формируется акцентуация характера.

Гипертимный тип. Плюсы характера — коммуникабельность, оптимизм, энергичность. Минусы — легкомыслие, недисциплинированность, склонность к аморальным действиям.

Циклоидный тип. При такой акцентуации фаза повышенной активности сменяется фазой депрессии, когда подростка захлёстывает раздражительность или давит апатия. В таком состоянии возможны попытки суицида. Волны активности и депрессии заметны и для самого подростка, и для его близких.

Астеноневротический тип. Личность страдает ипохондрией — всё время находится в болезненном состоянии, постоянно лечится, от всего устаёт.

Сенситивный тип. Человек с отзывчивым, добрым характером. Акцентуация выражается в чрезмерной тревожности, боязни новых контактов, стеснительности.

Психастенический тип. К нему относятся подростки с повышенной рефлексией, мнительные, склонные к фобиям. Их страшит неопределённость, неуверенность в своём будущем. Они пунктуальны, любят всё продумывать и просчитывать наперёд. Аккуратны до тошноты.

Полезно почитатьЧитайте также:
Как обуздать свой гнев?

Шизоидный тип. Люди, замкнутые в себе, холодные, со сниженной способностью к сопереживанию, необщительные. Зато обладают способностью полностью сосредоточиться, погрузиться в любимое дело.

Эпилептоидный тип. Агрессивные тяжёлые люди, с акцентуацией злобных и гневных состояний. Вспышки гнева, ревнивость, бедность эмоциональной сферы, стремление всех подчинить своей власти затрудняют общение с такой личностью

Истероидный тип. Яркая личность с повышенным эгоцентризмом. Любит быть в центре внимания, вызывать восхищение.

Неустойчивый тип. Люди, не признающие контроля и дисциплины. В детстве они не хотят учиться, повзрослев, не желают работать. Склонны к социопатии, часто спиваются, принимают наркотики. Живут одним днём, планов на будущее не имеют.

Конформный тип. При такой акцентуации личность легко жертвует своими потребностями в угоду коллективу, в котором хочет обжиться. Человек подстраивается под всех и вся, не проявляя собственной инициативы и не выделяясь из общего окружения.

Лабильный тип. Чересчур быстрая переменчивость эмоционального состояния по любому поводу — «от печали до радости — рукою подать». Человек последовательно испытывает противоположные эмоции с такой силой, что теряет способность нормально работать.

* * *

Трудно, практически невозможно в корне поменять уже сложившийся характер. Зато знать свои слабые качества, стараться сгладить их — в силах каждого нормального человека. Ещё больше пользы принесёт умение читать характер своих детей — в возрасте, когда ещё не поздно что-то исправить.

Текст Лариса Ищенко

«Что такое характер?» – Яндекс.Кью

Это очень хороший вопрос. На тему характера и темперамента написан не один десяток книг и проведены многочисленные исследования, так что я постараюсь обозначить вкратце только основные понятия, отвечающие на вопрос. Итак, поехали:

Часть I. Характер и темперамент

Характер — это совокупность устойчивых способов поведения и эмоционального реагирования. Человек, как личность, может менять свой характер — способы поведения. Знать характер человека — значит знать те существенные для него черты, из которых вытекает, определяется весь образ его действий. Черта характера — устойчивая форма поведения в связи с конкретными, типичными для данного вида поведения ситуациями.

Характер может быть виден в особенностях деятельности, которыми человек занимается. Одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают наиболее простые и беспроблемные пути.

Темперамент — это устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Зная характеристики типов темперамента (об этом ниже), можно с определенной долей вероятности прогнозировать поведение человека.

Темперамент и характер тесно взаимосвязаны. В самом общем смысле темперамент понимается либо как «природная основа», либо как «динамическая основа» характера. Темперамент врожден и не меняется в течение жизни. Тип темперамента определяет в характере такие черты, как уравновешенность или трудность вхождения в новую ситуацию, подвижность или инертность реакции и т.д.

Однако темперамент не предопределяет характер. У людей с одинаковыми свойствами темперамента может быть разный характер. Особенности темперамента могут способствовать или противодействовать формированию тех или иных черт характера.

Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражается способы его поведения и способы эмоционального реагирования.

Так, для двигательной сферы, прилагательными, описывающими темперамент, будут: «быстрый», «подвижный», «резкий», «вялый», а качествами характера — «собранный», «организованный», «аккуратный», «расхлябанный». Для характеристики эмоциональной сферы в случае темперамента применяют такие слова как: «живой», «импульсивный», «вспыльчивый», «чувствительный», а в случае характера — «добродушный», «замкнутый», «недоверчивый».

Характер (в отличии от темперамента) не является врожденным — он формируется в течение жизни и деятельности человека, как представителя определенной социальной группы, определенного общества. Поэтому характер человека — это всегда продукт общества, чем и объясняется сходство и различие в характерах людей, принадлежащих к различным группам.

Часть II. Описание типов характера и темперамента

Основные типы характера:

1. Экстравертированный тип. Характеризуется обращенностью личности на окружающий мир, объекты которого подобно магниту притягивают к себе интересы, жизненную энергию субъекта, в известном смысле ведет к принижению личностной значимости явлений его субъективного мира. Ему свойственны: импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность.

2. Интровертированный тип. Для него характерна фиксация интересов личности на явлениях собственного внутреннего мира, которым она (личность) придает высшую ценность. Ему свойственны: необщительность, замкнутость, склонность к самоанализу, затрудненная адаптация.

Таблица типов темперамента:

что это, как формируется характер, типы и черты

Характер льваХарактер льваХарактер, а что это такое? Большая часть людей имеет поверхностные знания о характере, а потому мы решили написать на эту тему огромную статью, которую осилят не все читатели, но информация очень полезная и увлекательная. Здесь вы найдёте не только определение термина «характер», но и узнаете о том, как он формируется и какие черты имеет. Поговорим о типах характера и как развить полезные черты характера, а также о многом другом.

В конце статьи читателей ждёт интересный факт, который не все знают, но часто люди ведут дискуссию на эту тему. Наберитесь терпения и ознакомьтесь с полезной информации.

Содержание статьи:

Что такое характер

Что такое характерЧто такое характерХарактер чаще всего используется в отношении набора основных врождённых, развитых и приобретённых мотивов, которые формируют поведение человека. Эти качества мотивации личности формируются на всех этапах детства. К концу подросткового возраста, около 17 лет, черты, составляющие характер личности, обычно объединяются в уникальное и отличительное целое. Термин «персонаж» иногда используется как примерно синоним термина «личность». Некоторые психологи считают, что различия в характере среди людей в значительной степени отражают аффективные или эмоциональные различия, которые являются результатом биохимических или других органических изменений.

Многие психологи считают, что характер, в некоторой степени, является функцией опыта. Поскольку раннее поведение индивида, направленное на достижение первичной, инстинктивной цели, модифицируется обстоятельствами окружающей среды, мотивационная система индивида также изменяется, и его характер затрагивается.
Между психологами существует некоторый спор о том, может ли характер в какой-то степени управляться персонажем с помощью сознательных или рациональных решений и о том, может ли в какой степени над характером доминировать бессознательные или иррациональные силы.

В то же время среди психологов широко распространено мнение о том, что, хотя предстоит ещё много исследований, чтобы разграничить генетические, инстинктивные, органические, когнитивные и другие аспекты характера, развитие достаточно стабильного и гармоничного характера является неотъемлемой частью психологически здорового существования. Никто не рождается с хорошим характером; это не наследственная черта. И это не определяется ни одним благородным поступком. Характер определяется сознательной приверженностью моральным ценностям, а не высокими риториками или добрыми намерениями. Характер просто, этика в действии.

Интересная статья о стадиях в отношениях между молодыми людьми.

Как формируется характер

Как формируется характерКак формируется характерХарактер начинает формироваться, как только человек родился, а именно в первые дни его рождения. Как ни странно, но уже к четырём или пяти годам проявляется общая структура характера личности. Завершающий этап формирования характера приходится на десятилетний возраст, ведь именно в это время личность полностью «укомплектована». Следует помнить, что существуют факторы, которые влияют на особенности каждого характера:

  1. Генетическая (генетика) предрасположенность является немаловажным фактором в формировании характера каждого человека. Некоторые черты передаются личности от предков, но большая их часть от родителей (наследственно).
  2. В следующем этапе участвуют не только родители, но и другие взрослые, которые имеют большое влияние и значение в жизни человека (преподаватели, родственники, соседи, сверстники, друзья).
  3. Немаловажным фактором являются жизненные (негативные или позитивные) обстоятельства, с которыми может столкнуться ребёнок. Например, частые ссоры в семье или же плохое материальное состояние напрямую влияют на будущий характер. Бывает такое, что ребёнок становится свидетелем смерти близкого человека или же наоборот видит много позитива и радости. Каждый из этих запоминающихся моментов наложит совершенно разный отпечаток на будущем характере.




С раннего детства малыши видят и чувствуют отношение родителей и близких людей. Как только ребёнок становится старше и становится частью социума (мир взрослых), он будет чувствовать себя, так как к нему постоянно относились в детстве. Чувство собственной ценности, значимости, важности и заботы от других ждёт тех подростков, которых любили родители и они способны аналогично относиться к окружающим. В случае когда ситуация противоположная всё происходит полностью да наоборот. Этот пример нужно помнить всем родителям, которые воспитывают своих детишек.

Черты характера

Черты характераЧерты характераО том, как формируется характер, мы поговорили, а потому немаловажным будет упомянуть о чертах характера, которые свойственны каждому человеку. Исходя из того, что в детстве происходит влияние разных социальных групп (родители, родственники, друзья или учителя) человеку свойственно принимать лишь доминантную. Именно отсюда будут появляться группы-черты, которые в дальнейшем будут формироваться у личности. Немаловажную роль в этом процессе играет реальное положение личности в социальной (конкретное общество) группе. Существует несколько групп-черт характера (разделим их по пунктам), которые зависят от отношения человека ко всему, что его окружает:

  1. Как относится человек к другим людям. Здесь всё просто, ведь имеется в виду то, как персонаж воспринимает собственную семью, друзей, коллег и посторонних людей. У некоторых проявляется желание часто общаться, а потому присутствует черта характера как уважение к окружающим, доброта и даже чуткость, а также коллективизм. Противоположное проявление — это замкнутость, презрение ко всем индивидам, сдержанность, а иногда бездушность и так далее.
  2. Как человек относится к собственным успехам или провалам в достижениях и труде. Всё повторяется, как и в первом пункте, когда человеку свойственно относиться к своей работе с разными эмоциями. Положительные черты — это творческое начало, ответственность, а чаще организованность и трудолюбие. Противоположная сторона — это недобросовестность, патологическая лень, неаккуратность, когда человек проявляет полное безразличие к собственному труду.
  3. Как человек относится к своему «Я». Эта черта характера является немаловажной, ведь собственное «Я» для человека является очень важным. В этой категории говорится о чувстве собственного достоинства, а также скромности, гордости (в здоровом проявлении). Имеются также противоположные черты характера — это обидчивость, эгоизм, сомнения и заносчивость.
  4. Как человек относится к вещам. Это можно заметить ещё в раннем детстве, когда ребёнок играет с игрушками. Бережное отношение к личным вещам говорит об аккуратности и понимании термина «ценность». В противоположном случае черты характера проявляются в небрежности, а также неряшливости.

Разница между темпераментом и характером

Разница темперамента и характераРазница темперамента и характераЧастенько люди путают характер и темперамент. В первом случае (характер) это личностные особенности любого человека и они формируются с пелёнок, а второе (темперамент) — свойства нервной системы (НС), а именно её отзывчивость, подвижность и устойчивость. Немаловажный факт заключается в том, что темперамент является полностью врожденным, и он изменениям не подлежит. Простыми словами темперамент представляет собой основу (фундамент), на которой в будущем будет формироваться, и развиваться характер. Гиппократ классифицировал темперамент на четыре вида:

  • холерик (дополнительная информация в статье) — это активный и предприимчивый человек, который имеет подвижную НС. Он быстро возбуждается и медленно остывает, а к тому же отличается неусидчивостью и переизбытком энергии. Минус этого темперамента — это агрессивность и конфликтность, а также вспыльчивость;
  • сангвиник. У этого человека стабильная НС и он по своей природе не только уравновешен, но и достаточно мобилен. В случае возбуждения нервной системы он имеет свойство быстро отходить. Плюсы этого темперамента — это общительность и оптимизм, а вот к минусам можно отнести легкомыслие, а также безответственность;
  • меланхолик. Они имеют очень слабую нервную систему, а потому считаются впечатлительными и ранимыми личностями. Плюсы меланхолика — это сочувствие к другим людям и мягкость в отношениях, но они очень замкнуты, мнительные, а также имеют низкую работоспособность;
  • флегматик. Люди этого темперамента уравновешенные, и они имеют стабильную НС, но менее динамичную, чем у сангвиника. Проблема флегматика в том, что они не способны быстро переключаться с одной темы (занятия или мысли) на другую, а также не умеют работать на «высоких скоростях». Преимущества также имеются, и они заключаются в том, что результат работы от флегматика всегда будет феноменальным (всё продумано скрупулезно и до мелочей). Они надёжные и довольно ответственные люди. Из минусов можно выделить лишь суховатость в общении и неповоротливость.



В чём разница характера и личности

Личность и какая разницаЛичность и какая разницаЛегко спутать личность с характером, однако они совершенно разные. Личность легко читается, и большинство людей используют черты личности, чтобы судить других. Людей оценивают как забавных, экстравертных, энергичных, оптимистичных, уверенных в себе, а также чрезмерно серьёзных, ленивых, негативных или застенчивых, обычно на первом собрании и после этого появляются первые впечатления. Хотя может потребоваться более одного взаимодействия, чтобы подтвердить наличие этих признаков, к тому времени, когда кто-то решит, что они присутствуют, накоплено достаточно данных, чтобы оправдать выводы об индивидууме. Личность включает в себя черты, с которыми вы родились. Люди, как правило, аналитичны по природе или общительны. Большинство людей попадают в сферу экстровертности или интровертности. Другие общие различия являются доминирующими, влияющими, устойчивыми.

Характер требует гораздо больше времени для идентификации, поскольку он включает в себя черты, которые проявляются только в определённых и часто необычных обстоятельствах; такие черты, как честность, добродетель и доброта. Исследования (участвовало много людей) показали, что личностные черты во многом определяются наследственностью и в основном неизменяемы. Однако различные черты характера более податливы. Черты характера (о которых писали выше), в отличие от черт личности, также в основном основаны на убеждениях. Характер часто используется для определения целостности человека, например, он обладает «возвышенным характером». Характер — это осознанный набор черт поведения, которые определяют (и даже обуславливают) тип человека, которым вы являетесь.

Какие существуют типы характера

Типы какие бываютТипы какие бываютХарактер всегда имеет свои определённые типы, но среди известных психологов существуют споры. Каждый из деятелей создал собственную классификацию типов характера, а потому их описывать нет смысла. Давайте рассмотрим мнением психоаналитика А. Лоуэена, который разбил характер на шесть основных (по мнению знаменитого деятеля) типов:

  1. Оральный. Имеют люди, которые полностью зависят от чужого (даже постороннего человека) мнения (советы и рекомендации) и они, конечно же, боятся быть непонятыми и отвергнутыми, а потому всегда ждут поддержку со стороны.
  2. Мазохисткий — это проницательные, чувственные персонажи и они патологически любят страдать.
  3. Истерический. Имеют люди, которые проявляют желания вечно всё контролировать и они ведут себя высокомерно, а также доволе эмоционально.
  4. Шизоидный. У этих личностей проявляется слабая связь между чувствами и мышлением, и они имеют неадекватные эмоции, а также проявляют неуверенность и страх перед нестандартными событиями или действиями. Читайте о насилии в семье, ведь этот тип характера склонен к таким манипуляциям.
  5. Власть, повышенный контроль и обеспокоенность имиджем присуща психопатическому типу характера.
  6. Человек с нарциссическим типом характера имеет неиссякаемую энергичность, и он обладает высокой самоуверенностью, а также проявляет агрессию, но при этом является целеустремлённым человеком.

Возможно Вам будет интересна статья о том, как избавиться от комплексов.

Как развить характер

Развитие чертРазвитие чертВоспитание характера, периодическая, но постоянно повторяющаяся тема для школ по обучению основных ценностей и моральных соображений учащихся начальных и средних школ, вновь приобрело популярность в 1990-х годах. Инициативы по воспитанию характера развиваются на местном и государственном уровнях, но отражают национальную тенденцию. В 1995 году тогдашний президент Билл Клинтон и конгресс США объявили 16–22 октября «Неделей национального характера». В области воспитания характера учителя ставят перед учениками нравственные дилеммы и просят их сформулировать и отстоять способы действий.


Характер человека формируется с ранних лет и об этом мы говорили выше в статье. Вот теперь возникает следующий вопрос, что же делать взрослым людям, если их характер уже сформирован, а некоторые черты мешают жить. В детском и подростковом возрасте корректировать характер намного легче, чем у взрослого человека, но существует определённая методика, которая поможет искоренить пагубную черту и привить положительную. Наверняка каждый из читателей встречался с такой проблемой, как лень и она мешает многим добиваться поставленных целей в жизни. На примере лени (на сайте есть большая статья, как побороть лень) попробуем составить некую инструкцию, которая поможет от неё избавиться:

  1. Вначале следует поставить цель. Не секрет, что борьба с отрицательными чертами характера — это сложный путь, но именно воля поможет в этом как ничто другое. В первую очередь следует определить для себя желаемые цели и после этого задействовать волю. Для борьбы с ленью необходимо выбрать увлекательное дело, которое потребует от человека постоянной работы и усердия. Например, бег по утрам, ведь для этого нужно не только проснуться, но и одеться и выйти на пробежку, а это не так уж легко.
  2. Во всех начинаниях нужен план действий. После того как человек выбрал увлекательное дело, а именно бег по утрам, ему нужно составить план действий. Главное, ни в коем случае не отступать от пунктов плана. Если было решено делать пробежку четыре раза в неделю, тогда придётся держать перед собой слово. Вначале придётся перебороть себя и ежедневно выполнять поставленные задачи.
  3. Немаловажный этап — это фиксация результатов. Лучше всего каждую пробежку записывать в специальную таблицу, в которой будут столбцы с успехами и неудачами. В конце каждой недели можно будет увидеть насколько положительная или отрицательная тенденция прослеживается и на основании этого делать выводы.

Вот только сдаваться не нужно и отговорки, что «я не могу» или «я такой, как есть и меня не исправить» будут тут неуместны, ведь вы взрослый человек и это как минимум несерьёзно. Помните, что темперамент невозможно изменить, а что касается черт характера это возможно сделать любому человеку, который этого желает. Наберитесь терпения, и проявите решимость в своих начинаниях на пути к воспитанию положительных черт характера.

Интересные факты

Встреча незнакомцаВстреча незнакомцаНапоследок хотелось бы рассказать об одном удивительном явлении, которое приходится частенько видеть. Каждый знает, что маленькие дети, когда видят незнакомых людей, ведут себя по-разному. К одним незнакомцам малышам свойственно быстро располагаться и они даже начинают осознанно улыбаться, а вот при виде другого незнакомца детишки неожиданно убегают или же хмурятся. Оказалось, что черты лица человека напрямую связанные с чертами его настоящего характера. Детвора способна не только интуитивно чувствовать, но и «сканировать» лицо незнакомого человека. У взрослых также имеется такая способность, и она проявляется в ощущениях при виде хорошего или плохого человека. Человеческий мозг на подсознательном уровне способен считывать информацию исходя из видимых особенностей лица человека. Теперь вы знаете, почему дети к некоторым людям сразу лезут на руки, а от других пытаются убежать.


Спасибо, что прочли статью до конца и не забывайте делиться  информацией в социальных сетях, ведь Вам не сложно, а нам приятно.

Характер Википедия

Хара́ктер (от др.-греч. «примета, отличительная черта, знак») — структура стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности. Когда говорят о характере, то обычно подразумевают под этим именно такую совокупность свойств и качеств личности, которые накладывают определённую печать на все её проявления и деяния. Черты характера составляют те существенные свойства человека, которые определяют тот или иной образ поведения, образ жизни[1]. Изучением характеров занимается наука характерология. Раздел психологии, который занимается изучением различий между характерами называется дифференциальной психологией.

Структура характера[ | ]

Индивидуальные особенности характера проявляются в отношениях личности[2][3]:

  • к самому себе
  • к окружающим людям
  • к окружающему миру
  • к труду и своему делу
  • к своим и чужим вещам

Выражается подобное отношение через черты характера, которые систематически обнаруживаются в его деятельности, поведении (трудолюбие-леность, самоуверенность-самокритичность, вежливость-грубость, ответственность-недобросовестность, убежденность-беспринципность)[4]; вторая группа черт относится к познавательной, эмоциональной и волевой сферам (сообразительность, впечатлительность, решительность). Таким образом, характер есть система привычных способов поведения в определенных условиях[5][6].

Связь характера с темпераментом[ | ]

Темперамент и характер имеют общую физиологическую основу (тип высшей нервной деятельности), формирование характера зависит от свойств темперамента (они могут способствовать или противодействовать) и социальных взаимоотношений[7][8]. Вследствие взаимодействия физиологического и социального — образуется сплав черт типа темперамента и изменений под воздействием среды, такой сплав называется фенотипом, характером[9][10][11].

Взаимовлияние темперамента и характера: например, влияние темперамента на динамические проявления характера могут отражаться на разном проявлении общительности у сангвиников и флегматиков; в свою очередь характер также может влиять на темперамент путем его сдерживания; исходя из типа темперамента выбирается индивидуальный стиль воспитания нужных свойств характера.

Связь характера с личностью[ | ]

Существуют различные соотнесения понятий «характер» и «личность»[12]:

  • эти понятия отождествляются
  • характер включается в личность
  • личность включается в структуру характера
  • понятия рассматриваются как пересекающиеся

Для решения этой проблемы предлагается, например, рассматривая черты характера исходить из того, как действует индивид, а рассматривая черты личнос

Определение характера от Merriam-Webster

Чтобы сохранить это слово, вам необходимо войти в систему.

char · ac · ter | \ ˈKer-ik-tər, ˈka-rik- \ 1a : один из атрибутов (см. Запись атрибута 1, смысл 1) или признаков, которые составляют и отличают человека Это сторона ее характера, которую мало кто видел.

b (1) : функция, используемая для разделения различимых вещей на категории, а также : группа или вид, отделивший рекламу очень примитивного персонажа

(3) : обнаружимое выражение действия гена или группа генов c : комплекс психических и этических признаков, отмечающих и часто индивидуализирующих человека, группу или нацию характер американского народа

d : главная или существенная природа, особенно ярко выраженная и служащая отличительной чертой избыток сточных вод постепенно изменил характер озера

2a : один из лиц драмы или романа

b : личность или часть, которую воссоздает актер актриса, которая может убедительно создать персонажа

c : характеристика, особенно в драме или художественной литературе романист, хороший как по характеру, так и по обстановке : человек, отмеченный заметными или заметными чертами вполне характер

3 : моральное совершенство и твердость человек со звуком

4a : графический символ (такой как иероглиф или буква алфавита), используемый при написании или печати

b : символ (например, буква или цифра), который представляет информацию математические символы также : представление такого символа, который может быть принят компьютером

c : магическая или астрологическая эмблема

(2) : стиль письма или печати Вы знаете, что этот персонаж принадлежит вашему брату? - Шекспир

f : - обычное графическое устройство, помещенное на объект в качестве признака владения, происхождения или родства. 5 : репутация: скандал повредил его персонажу и имиджу 8 : краткий литературный очерк о качествах социального типа в характере

: в соответствии с обычными качествами или чертами человека поведение в характере

из характера

: не в соответствии с обычными качествами или чертами человека его грубость была полностью из характера

1 : , способного изобразить необычную или эксцентричную личность, часто заметно отличающуюся от игрока персонаж персонажа

2 : , требующий или предполагающий изображение необычной или эксцентричной личности роль персонажа

; охарактеризовав; символы

.

определение символа в Свободном словаре

символ · ак · тер

(kăr′ək-tər) n. 1. а. Сочетание психических характеристик и поведения, которое отличает человека или группу. Смотрите синонимы при расположении. б. Отличительная природа чего-либо. Смотрите синонимы по качеству. 2.

а. Моральная сила; Целостность: образовательная программа, предназначенная для развития характера.

б. Общественная оценка кого-либо; репутация: личные атаки, которые повредили ее характер.

3. Биология Структура, функция или атрибут организма, на который влияют генетические факторы, факторы окружающей среды и факторы развития.

4.

а. Человек, который считается обладающим определенным качеством или атрибутом: «Будучи человеком мира и публичным характером, [он] воспринимал все как нечто само собой разумеющееся» (Джордж Элиот).

б. Человек, которого считают смешным или эксцентричным: звонит какой-то персонаж из заднего ряда.

5.

а. Человек изображен в художественном произведении, таком как драма или роман.

б. Человек или животное, изображенное с личностью в комиксах или анимации: мультипликационный персонаж.

в. Характеристика в художественной литературе или драме: сценарий слабый по сюжету, но сильный по характеру.

d. Статус или роль; емкость: в его характере как отца.

6. Описание атрибутов, черт или способностей человека.

7. Официальное письменное заявление о компетентности и надежности, предоставленное работодателем бывшему работнику; рекомендация.

8.

а. Знак или символ, используемый в письменной системе.

б. Китайский иероглиф.

9. Компьютеры

а. Один из набора символов, таких как буквы или цифры, которые скомпонованы для выражения информации.

б. Числовой код, обозначающий такой символ.

10. Математика Функция трассировки представления.

11.

а. Стиль печати или письма: «Вот рука и печать герцога; вы знаете характер» (Шекспир).

б. Шифр ​​или код для секретного письма.

прил.

1. Относительно своего характера.

2.

а. Специализирующаяся на интерпретации часто второстепенных ролей, которые подчеркивают фиксированные черты личности или определенные физические характеристики: персонаж персонажа.

б. Об интерпретации таких ролей актером: характерная часть преданной матери героя.

3. Предназначен для изображения человека с точки зрения различения психологических или физических особенностей: набросок персонажа.

тр.в. знаков , знаков , знаков Архаика

1. Для письма, печати, гравировки или надписи.

2. Изобразить или описать; характеризуют.

Идиомы: по характеру

В соответствии с чьим-либо общим характером или поведением: поведение, которое было полностью характерным.

вне характера

Несоответствие чьему-либо общему характеру или поведению: ответ настолько необычный, что меня поразил.


[Среднеанглийский знак, отличительный знак , отпечаток на душе , от старофранцузского каратера, от латинского charactēr, от греческого kharaktēr, от kharassein, до надписи , от kharax, kharak-, остроконечной палки .]


чар-тер · мин · прил.

символ

(ˈkærɪktə) n

1. сочетание черт и качеств, отличающих индивидуальную природу человека или вещи

2. одно из таких отличительных качеств; характеристика

3. моральная сила; Целостность: человек характера.

4.

а. репутация, особенно хорошая репутация

б. ( как модификатор ): убийство персонажа.

5. резюме или отчет о качествах и достижениях человека; Отзыв: мой последний работодатель дал мне хороший характер.

6. вместимость, должность или статус: он говорил в образе друга, а не отца.

7. (Литературные и литературные критические термины) лицо, представленное в пьесе, фильме, рассказе и т. Д .; роль

8. выдающийся человек: один из великих персонажей века.

9. неофициальный странный, эксцентричный или необычный человек: он настоящий персонаж.

10. неофициальное слово для человека: тенистый характер.

11. (Печать, литография и переплет) символ, используемый в письменной системе, такой как буква алфавита

12. (Печать, литография и переплет) печать Также называется: сортировка любая одна буква, цифра, знак пунктуации или символ, отлитый как тип

13. (компьютерные науки) вычисление любой буквы, цифры и т. Д., Которая является единицей информации и может быть однозначно представлена ​​двоичным шаблоном

14. (печать, литография и переплет) стиль письма или печати

15. (Генетика) генетика любая структура, функция, атрибут и т. Д. В организме, которые могут или не могут быть определены геном или группой генов

16. (Литературные и литературные критические термины ) короткий прозаический очерк о типичном типе личности, обычно представляющий порок или добродетель

17. в характере , характерный для видимого характера человека или вещи

18. из характера не характерный для видимого характера человека или вещи

vb ( tr )

19. (печать, литография и переплет) для написания, печати, надписи или гравировки

20. редкий для изображения или представления

[C14: от латинского: отличительный знак, от греческого kharaktēr инструмент гравера, от харассейн для гравировки, штамп]

9 символ прил.

ˈхарактер прил.

символ • ак • тер

(ˈkær ɪk tər)

.

1. совокупность признаков и признаков, которые формируют индивидуальную природу человека или вещи.

2. одна такая особенность или черта; характерная черта.

3. моральные или этические качества: женщина сильного характера.

4. качества честности, стойкости и т. Д .; Целостность.

5. репутация: пятно на персонаже.

6. Отличительные, часто интересные качества : старый паб с большим характером.

7. человек, особенно со ссылкой на поведение или личность: подозрительный характер.

8. странный, эксцентричный или необычный человек.

9. человек, представленный в драме, рассказе и т. Д.

10. роль, как в пьесе или фильме.

11. статус или дееспособность: в его характере мировой судья.

12. символ, используемый в системе письма: китайские иероглифы.

13. значительный визуальный знак или символ.

14. учет качеств, способностей и т. Д .; ссылка.

15. (в литературе 17-го и 18-го века) набросок определенной добродетели или порока, представленный в человеке или типе.

16. любой признак, функция, структура или вещество организма, возникающее в результате воздействия одного или нескольких генов.

17. любая кодированная единица используемых компьютером данных, представляющих символ, например букву, цифру или знак пунктуации, либо пробел, возврат каретки и т. Д.

18. шифр или шифрованное сообщение.

прил.

19. (театральной роли), имеющий или требующий эксцентричных, комедийных, этнических или других отличительных черт.

20. (актера), действующий или специализирующийся на таких ролях.

v.t. Архаики.

21. изобразить; описать.

22. гравировать; высечь мои слова.

идиомы: в (или из ) символов,

a. в соответствии с (или в нарушение) своего обычного поведения и нрава.

б. в соответствии с поведением (или отклонением от него), соответствующим роли, которую выполняет актер.

[1275-1325; Средний английский caractere <средний французский <латинский charactēr <греческий charaktḗr гравировальный инструмент, его знак]

char • ac • ter • ful, прил.

char • ac • ter • less, прил.

син: характер, личность относится к сумме характеристик, которыми обладает человек. символ относится esp. к моральным качествам и этическим нормам, составляющим внутреннюю природу человека: человек стерлингового характера . Личность относится, в частности, к внешним характеристикам, как остроумие или обаяние, которые определяют впечатление, которое человек производит на других: приятная личность . Смотрите также репутацию. ,

Определение термина по Merriam-Webster

Чтобы сохранить это слово, вам необходимо войти в систему.

\ ˈtərm \

1a : слово или выражение, которое имеет точное значение в некоторых случаях или свойственно науке , искусство, профессия или предмет юридические термины

b термины во множественном числе : выражение определенного вида

2a : описывает ограниченный или определенный промежуток времени, особенно : , время, за которое что-то длится : , срок пребывания в должности теряет деньги в краткосрочной перспективе

b : весь период в течение которому имущество также предоставляется : имущество или проценты, удерживаемые одним на срок

c : время, в течение которого суд заседает

3 : деление в учебном году, в течение которого обучение проводится регулярно предоставлены студентам

4 условия множественного числа : положения, которые определяют характер и объем соглашения : условия условия продажи либеральные условия кредита 5 условий множественного числа : взаимоотношения : на хороших условиях

c : состояние принятия или понимания

6a : примирилась с тем, что к моменту окончания беременности нормальной длины у нее был полный срок рождения ребенка : , а также : к моменту времени, назначенному чему-то (например, в качестве платежа)

7a : унитарное или составное выражение, связанное с другим знаком плюс или минус

b : элемент дроби или пропорции или серии или последовательности

8 : любой из три основных элемента силлогизма

9 : четырехугольная колонна, часто сужающаяся вниз и украшенная на вершине фигуркой головы или верхней части тела

с точки зрения

: относительно или в отношении думает обо всем в терминах денег

на своих условиях

: в соответствии со своими желаниями : по-своему Предпочитает жить на своих условиях

.
Разница между личностью и характером (со сравнительной таблицей)

personality vs character В то время как личность показывает, что вы находитесь за пределами своего мира, символ показывает, что вы внутри. Поскольку это напрямую связано с отношением и поведением человека, большинство людей легко путаются между этими двумя.

Мы все во многом одинаковы, как будто у всех нас одинаковое человеческое тело, природа, чувства, ум и так далее. Но если вы внимательно наблюдаете, то обнаружите, что у каждого человека есть определенные особенности и привычки, которые делают его уникальным.Это факт, что два человека никогда не могут быть полностью идентичны друг другу, даже если вы говорите о близнецах, они также более или менее различаются по своему восприятию, увлечениям, настроению, природе и т. Д.

Прочтите эту статью, в которой мы упростили разницу между личностью и характером.

Содержание: Личность против персонажа

  1. Сравнительная таблица
  2. Определение
  3. Ключевые отличия
  4. Заключение

Сравнительная таблица

Основа сравнения Личность Персонаж
Значение Личность относится к ряду отличительных личностных качеств и черт личности. Персонаж - это набор моральных принципов и убеждений, которые определяют, как мы относимся к другим и к себе и ведем себя с ними.
Представляет Кем мы кажемся? Кто мы на самом деле?
Черты Личные и физические Ментальные и моральные
Что это? Это личность Это усвоенное поведение
Природа Субъективное Объективное
Выражение Внешний вид и поведение человека. Черты личности, которые являются абстрактными.
Изменение Может меняться со временем. Остается прежним.
Валидация общества Не требуется Требуется

Определение личности

Личность может быть определена как комбинация психического поведения и черт или качеств, таких как модель мышления, чувства и действия. Это ряд устойчивых склонностей человека мыслить, чувствовать и вести себя особым образом в различных ситуациях.Это относится к систематическому расположению всех ваших склонностей, таких как отношение, мысли, чувства, эмоции и т. Д.

Определение характера

Под термином характер мы подразумеваем стойкие и отличительные психические и нравственные характеристики человека. Это единственный фактор, который определяет нашу реакцию или реакцию на данное событие или ситуацию. Он определяет характер поведения человека, стиль мышления, контролирует чувства. Он основан на окружающей нас среде, умственных способностях, моральных принципах и других подобных факторах.Это самая ценная вещь, которой обладает человек, о чем свидетельствуют пределы, которые он / она никогда не пересекал.

Ключевые различия между личностью и характером

Существенные различия между личностью и характером обсуждаются в следующих пунктах:

  1. Личность относится к сочетанию качеств, отношения и поведения, которые отличают человека от других. Характер относится к совокупности моральных и психических качеств и убеждений, которые отличают человека от других.
  2. Личность подразумевает, кем мы кажемся? С другой стороны, персонаж представляет, Кто мы есть на самом деле?
  3. Личность - это набор личностных качеств, тогда как характер - это совокупность психических и моральных характеристик человека.
  4. Личность - это маска или личность человека. И наоборот, персонаж - это выученное поведение.
  5. Личность субъективна, но характер объективен.
  6. Личность - это внешность и поведение человека.В то же время характер указывает на черты человека, которые скрыты от глаз.
  7. Личность человека может меняться со временем. Однако персонаж длится дольше.
  8. Характер требует одобрения и поддержки общества. В отличие от личности, не нуждается в проверке и поддержке общества.

Заключение

Изучив вышеприведенные пункты, становится ясно, что личность отличается от персонажа в том смысле, что личность отражает внешнюю оболочку, а персонаж - внутреннюю сущность.Если вы объедините свою личность и свой характер, результатом будет то, кем вы являетесь на самом деле.

,