Работа психолога с детьми группы риска: Работа педагога — психолога с учащимися «группа риска»

№

Содержание деятельности

Сроки выполнения

Исполнитель

1

Организационно- методическая работа

1.1

Составить списки детей категории группы риска, детей-инвалидов, детей ОВЗ

сентябрь

психолог

1.2

Составить план работы с учащимися категории «группы риска» детей-инвалидов, детей ОВЗ

сентябрь

психолог

1.3

Составить индивидуальные планы работы с учащимися категории «группы риска» детей-инвалидов, детей ОВЗ

Сентябрь-октябрь, по мере необходимости

психолог

1. 4

Пополнение банка методических материалов.

В течении года

психолог

2

Диагностическая работа

2.1

Изучение личностных особенностей

сентябрь

психолог

2.2

Изучение психологических особенностей

октябрь

психолог

2.3

Изучение потребностно-мотивационной и волевой сфер

октябрь

психолог

2.4

Изучение самооценки

ноябрь

психолог

2.5

Изучение агрессивности

ноябрь

психолог

2. 6

Изучение тревожности

ноябрь

психолог

2.7

Изучение межличностных отношений

декабрь

психолог

2.8

Изучение развития познавательных процессов

декабрь

психолог

2.9

Выявление детей, склонных к употреблению ПАВ

февраль-март

психолог

3

Психологическое консультирование

3.1

Классного руководителя по итогам диагностики и коррекционной работы

В течении года

психолог

3.2

Заместителя директора по учебной части

В течении года

психолог

3. 3

Родителей по итогам диагностик и коррекционной работы

психолог

3.4

Заместителя директора по воспитательной работе

В течении года

психолог

3.5

Социального педагога

В течении года

психолог

4

Коррекционно – развивающая работа

4.1

Коррекционно – развивающая работа по плану индивидуальной работы

В течении года

психолог

4.2

Работа по коррекции агрессивного поведения подростков.

1-11 классы

По запросу

психолог

4.3

Коррекционно – развивающая работа с эмоционально- волевой

сферой ребенка.

По запросу

психолог

4.4

Индивидуальная работа с неуспевающими учащимися на развитие мышления, памяти, внимания

В течении года

психолог

4.5

Реализация программы « Путь к себе»

Январь — апрель

психолог

5

Профилактическая работа

5.1

Беседы по плану индивидуальной работы

В течении года

психолог

5.2

Классный час о вреде курения 1-4класс

В течении года

психолог

5.3

Классный час о вреде алкоголя 7-8 класс

В течении года

психолог

5. 4

Классный час «Наркотики – что это

такое?» 5-9 классы

В течении года

психолог

5.5

Классные часы по ЗОЖ

По запросу

психолог

№ п/п

Мероприятия

Класс, группы

Время

проведения

Примечания

1

2

3

4

5

1. Организационная работа.

1

Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных формах учета, формирование банка данных. Оформление индивидуальных карт на учащихся, поставленных на учет (ВШУ, КДН). Изучение семейных взаимоотношений; социального окружения учащихся. Сбор анамнеза.

1-11 классы

Сентябрь

Совместно с соц. педагогом, зам.директора по ВР, инспектором ПДН

2

Работа с классными руководителями по изучению личностных особенностей обучающихся и выявлению причин:

– неадекватного поведения,

– дезадаптации, конфликтности, слабой успеваемости и неуспеваемости.

Кл.руководители 1-11 классов

В течение года

Совместно с кл.руководите

лями

3

Подготовка документации к ПМПк, ТПМПК, КДН

Дети «группы риска»

В течение года

4

Формирование групп для проведения коррекционно-развивающих занятий.

Дети «группы риска»

Сентябрь

2. Психопрофилактика и просвещение

1

Профилактика школьной дезадаптации.

1,5,10 классы

Сентябрь-Октябрь

2

Месячники по профилактике:

– правонарушений среди учащихся;

– «Мы за здоровый образ жизни»;

– аутоагрессии подростков;

– буллинга

1-11 классы

В течение года

Совместно с соц. педагогом, зам.директора по ВР, инспектором ПДН

3

Работа с классными руководителями по изучению динамики личностного роста обучающихся «группы риска»

4

Классные часы по формированию правовой культуры, толерантного поведения

5-11 классы

Один раз в четверть

Совместно с кл. руководителями.

5

Групповые занятия по профилактике зависимостей (по социально-психологической программе «Мой выбор»)

Обуч-ся 8 классов, стоящие на учете

Январь

6

Занятия по профориентации обучающихся

9 классов «Твоя профессиональная карьера»

Обуч-ся 9 классов, стоящие на учете

В течение года

7

Предупреждение психических перегрузок школьников «группы риска», посещение уроков, наблюдение

1-11

классы

В течение года

8

Проведение цикла профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей: «Знакомство родителей Закон о семье, права и обязанности семьи», «Права и обязанности семьи», «Бесконтрольность свободного времени – основная причина совершения правонарушений и преступлений», «Десять ошибок в воспитании», «Взаимоотношения в семье – отражение в ребенке», «Основы конструктивного поведения Родитель-Подросток» «Основные способы выхода из конфликтных ситуаций».

Родители учащих

ся

1-11 классов

Во время дней профилактики, родительских собраний

Совместно с соц. педагогом, зам.директора по ВР, инспектором ПДН

9

Психологические стенды для просвещения родителей.

Родители

В течение года

10

Рекомендации для родителей на сайте ОУ

в разделе «Социально- психологическая служба»

В течение года

11

Семинар для родителей: «Роль семейного общения в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у детей»

Родители детей «группы риска»

Ноябрь

12

Организация психолого-педагогического просвещения родителей через родительский всеобуч.

Родители детей «группы риска»

В течение года

На базе классов, в которых проводится гр. соц.-психологичработа

13

Индивидуальные профилактические беседы с родителями по имеющимся проблемам в поведении и обучении детей.

Родители детей, стоящие на учете

В течение года

14

Тренинги общения и ролевого поведения во взаимодействии с детьми «группы риска»

Педагоги

Каникулы

15

Особенности межличностного взаимодействия учащихся «группы риска» со сверстниками и взрослыми (обучающее занятие для педагогов)

Учителя среднего звена

Ноябрь

16

Заседание МО классных руководителей «Ранняя профилактика семейного неблагополучия»

Классные руководители

Февраль

17

Месячник «XXI век – век без наркотиков»

8–11 классы

Ноябрь

18

Работа по локальной программе профилактики негативных привычек «Сделай свой выбор»

Дети, стоящие на учете

В течение года

19

Акции: «Жизнь без алкоголя», «Жизнь без сигарет»

В течение года

20

Проведение классных часов:

«Безвредного табака не бывает»,

«Пивной алкоголизм»

«Я хочу жить!»

7-11 классы

В течение года на кл. часах, факультативах, родит.собра

ниях

Совместно с ЦДОД

3. Диагностика

1

Диагностика уровня сформированности компонентов учебной деятельности первоклассников, особенности адаптации детей к школе (по запросу учителей первоклассников)

2-е классы

Октябрь-декабрь

2

Диагностика психологической готовности к переходу в основную школу (4 классы)

4-е классы

Апрель

3

Психодиагностика уровня адаптации обучающихся  5 классов

5-е классы

Сентябрь–ноябрь

4

Диагностика уровня адаптации десятиклассников к обучению в старшем звене

10-е классы

Сентябрь–ноябрь

5

Выявление детей группы риска при проведении психодиагностика на адаптацию.

1, 5, 10-е классы

Октябрь–

декабрь

6

Психодиагностика особенностей личности и социальной ситуации развития детей, склонных к девиантному поведению.

1-11 классы

В течение года

По запросу родителей, педагогов, админ.

7

Индивидуальная психодиагностика особенностей познавательной сферы учащихся.

1-11 классы

В течение года

По запросу родителей, педагогов

8

Диагностика склонностей и способностей детей «группы риска» в рамках профессионального самоопределения учащихся.

8-9-е классы

В течение учебного года

На занятиях по профориен

тации

4. Коррекционно-развивающая работа.

Коррекционно-развивающие занятия с детьми 1 классов (имеющими по результатам диагностики низкий уровень подготовки к обучению к школе)

1-е классы

В течение 1-го полугодия

Коррекционная группа

1

Развивающие занятия с пятиклассниками с нарушением адаптации.

5-е классы

Октябрь-декабрь

Группа с признаками школьной дезадаптации

2

Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими отклонения и нарушения в поведении.

Дети, стоящие на учете

В течение года

По запросу педагогов, родителей

3

Проведение социально-психологических тренингов:

—           «Азбука общения»

—          «Я и Мы»

—          Развитие способности к самопознанию и уверенности в себе

5-9 классы

В течение года

Дети социального риска

4

—          5. Консультирование.

Психолого-педагогическое консультирование «Особенностимежличностного взаимодействия уч-ся со сверстниками и взрослыми»

Педагоги, кл. рук., учащиеся

В течение года

По запросам

1

Индивидуальное консультирование учащихся в решении актуальных проблем.

Дети «группы риска»

В течение года

По запросам

2

Консультирование классных руководите

лей и родителей по итогам диагностик:

– адаптация первоклассников к школе;

– адаптация обучающихся при переходе в среднее звено и др.

Педагоги,

родители

Ноябрь–декабрь

3

Консультация родителей учащихся, имеющих трудности в развитии и отклонения в поведении

Родители учащихся 1-11 кл.

В течение года

4

Консультирование родителей учащихся, состоящих на разных формах учета

Родители учащихся «группы риска»

В течение года

5

Консультирование учащихся 9 классов

 по результатам профориентационной диагностики

Дети «группы риска»

В течение года

6

6. Методическая работа.

Участие в работе ГМО психологов.

Психологи

В течение года

В соотв. с планом работы РМО

1

Работа психолого-педагогического консилиума

1-11 классы

В течение года

2

Участие в научно-практических конференциях, семинарах, тренингах

В течение года

3

Работа с периодическими изданиями, монографиями, банком диагностических и коррекционных программ в ГМО, изучение нормативно-правовой базы

В течение года

4

Повышение профессиональной компетентности, освоение новых методов для осуществления профессиональной деятельности

В течение года

5

Оформление отчётной документации

В течение года

6

Обучающий семинар для педагогов-психологов и социальных педагогов.

Психологи, соц.педагог

Декабрь

• Новости
• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Документы
    • Локальные акты
    • Правоустанавливающие
    • Результаты проверок
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • ФГОС 2022
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приёма (перевода)
  • Противодействие коррупции
  • Платные образовательные услуги
  • Правила поступления
  • Результаты самообследования
  • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Охрана здоровья, безопасность
  • Историческая справка
  • Сотрудничество с вузами
  • Независимая оценка качества
  • Организация питания
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество
• Образовательная деятельность
  • ГИА
  • Результативность обучения
• Дополнительные сведения
  • Воспитательная работа
    • Патриотическое воспитание
    • Профилактика правонарушений
    • Противодействие терроризму и экстремизму
    • Профилактика дорожного движения
    • Детские общественные организации
    • Юнармия
    • РДШ
    • Важные мероприятия
  • Внеурочная деятельность
    • Доп. Курсы/ Кружки/ Факультативы
    • Спортивные секции
  • Школьная газета
  • Олимпиадное движение
  • Методическая работа
  • Страница психолога
  • ПМПК
  • Школьный спортивный клуб
  • 500+
  • «Разговоры о важном»
  • Школьный театр
  • Классное вожатство
  • Профориентация

• Галерея
  • Наши достижения
  • Фотогалерея
• Ежедневное меню
• Контакты