Характеристика на опекаемую ученицу 5 класса: Характеристика на опекаемую ученицу 6 класса скачать

Опубликовано автором

Содержание

Характеристика на опекаемого ребенка.

ХАРАКТЕРИСТИКА

опекаемого несовершеннолетнего

класс 7 «б»

Характеризуемый период: 2017-2018 учебный год

Цель написания характеристики: профилактика вторичного сиротства.

История обучения ребенка: поступила в школу в 2011 г., в возрасте 6 лет. Адаптация в 1 и 5 классах прошла успешно. В классе обучается 6 лет. Класс обучения не меняла.

Характеристика учебной деятельности:

Проявляет интерес к учебе. Ей интересно познавать новое. ученица учится на «отлично». Характерен гуманитарный склад ума. Всегда легко и быстро сосредотачивает своё внимание на объяснении материала учителем. Особенно ей нравятся уроки иностранного языка, биологии, литературы, обществознания. Ответственно и добросовестно относится к поручениям, учебе.

Самоконтроль развит хорошо, что проявляется системе выполнения домашних заданий, неприятии незнания. Занимается всегда в полную силу. В течение обучения оказывала помощь в учёбе одноклассникам. Ответственно опекает товарищей по парте, никогда не отказывает им в помощи. Основные учебные навыки сформированы. Умеет аргументировать свою точку зрения. Хорошо развита речь и память. В 2017 году принимает участие в постановке школьных спектаклей. В течение обучения в 7 классе активно участвует в различных олимпиадах и конкурсах международного уровня — «Гелиантус», ВОШ по предметам. Стала призером муниципального этапа олимпиады по биологии.

Характеристика личностных особенностей ребенка.

Общительна, пользуется авторитетом среди одноклассников. В коллективе является лидером. С одноклассниками отношения ровные. По темпераменту – сангвиник, характер спокойный. Способна сопереживать, независимо от ситуации проявляет лучшие качества. К старшим относится с должным уважением. На замечания учителей реагирует всегда адекватно. К положительным качествам можно отнести доброту, целеустремленность, ответственность, тактичность, вежливость. Не курит, алкоголь и наркотики не употребляет. Тенденции к противоправному общественному поведению отсутствуют. Приводов в милицию не было. На учете в ИДН не состоит.

Роль опекуна и его семьи в жизни ребенка

Опекун оказывает положительное влияние. Она заинтересована в достижении ею успехов в учебе и внеурочной деятельности. девочка продолжает заниматься бальными танцами в клубе спортивного танца «Фиеста». Родительские собрания опекун посещает регулярно, в школу приходит по первой просьбе классного руководителя, учителей-предметников, администрации.

20.04.2018 г.

Директор МКОУ «СОШ №

Социальный педагог:

Классный руководитель:

Характеристика на опекаемого ученика — узнай на PravitZakon.ру

Пример характеристики на ученика школы (2 характеристики 4 класс). Образец характеристики класса на примере 4 “Д” МОУ НОШ 39. Среди них 1 опекаемый ребенок – Свечников Николай, который проживает с .

Малыш здоровый, энергичный, хотя определенного энтузиазма к учебе не показывает. Мастерство слушать, скрупулезно исполнять словесные задания, действовать с приятными пособиями и дидактическим мат-лом, учебником, тетрадью. В их числе 1 опекаемый малыш Свечников Николай, который обитает с бабушкой-опекуном. Непременно данный документ остается в своем собственном деле малыша и в добавок пишется подобный вариант в общественные органы постепенно, где и заверяется экспертами. Как обрести безвозмездное электронное аттестат о публикации? Перейдите по гиперссылке и познакомьтесь с притязаниями к публикации которые были использованы на са Мысли декорации пришкольного участка фигурами из дерева (фото) Почитаемые сослуживца! Я бы пыталась опубликовать собственную заметку.

Педагогическая характеристика на ученика, находящегося на опеке

Опекун: Баранова Татьяна Николаевна. Воспитывается Даниил в полной опекунской семье. Поступил в данную школу 01.09.2021 г. Обучается по программе «Школа России». До поступления в школу Даниил не посещал пришкольную группу данного образовательного учреждения.

Принимает участие в делах класса и жизни школы, инициативная. Состоит в учебном секторе, отслеживает посещаемость уроков в классе. Физически развита, положительно относится к занятиям физкультуры и спортом.

Характеристика на опекаемого ученика

После загрузки файла характеристика на опекаемого ученика 5 класса, Вы получите ссылку, которую сможете размещать на блогах, форумах, личных сайтах, а также отправлять друзьям по электронной почте. Наш хостинг файлов бесплатный, работает без каких-либо ограничений по количеству загружаемых файлов. Сразу после выбора файла характеристика на опекаемого ученика 5 класса

начинается его загрузка, после которой Вы незамедлительно получаете рабочую ссылку. Если Вы хотите обратить внимание на свой материал, можете создать пост на блоге, с подробным описанием и, конечно же, фотографиями.

Файл характеристика на опекаемого ученика 5 класса отдается в zip архиве!
ZIP — популярный формат сжатия данных и архивации файлов. Файл в этом формате обычно имеет расширение .zip и хранит в сжатом или несжатом виде один или несколько файлов, которые можно из него извлечь путём распаковки с помощью специальной программы.ZIP — популярный формат сжатия данных и архивации файлов. Файл в этом формате обычно имеет расширение .zip и хранит в сжатом или несжатом виде один или несколько файлов, которые можно из него извлечь путём распаковки с помощью специальной программы.
Формат ZIP был первоначально создан Филом Кацем, основателем компании PKWARE, в ответ на правовое преследование компанией Software Enhancement Associates (SEA), защищавшей своё изобретение — формат архивирования ARC.

Характеристика опекаемого ученика

Успеваемость по всем предметам хорошая, в начальной школе и в 5 классе был ударником. Ровно занимается по всем предметам. Если что-то не понимает всегда подходит или разбирается сам. Немного ленив, мог бы стать отличником.

Школьный режим не нарушает. Внешне аккуратен, ходит на уроки всегда в школьной форме. Пропуски занятий бывают только по уважительной причине. Часто является помощником классного руководителя по организации классного коллектива, относится ко всему с юмором и добротой. Требования и поручения учителей выполняет ответственно, понимает критику, соглашается с ней. Навыки культурного поведения выработаны, поведение всегда осознанное.

Характеристика на ученика (образцы, примеры, рекомендации)

Характеристика вербального интеллекта:


Нуждается в упрощении вопросов и инструкций к заданиям. Диалогическая речь развита слабо. Понятийный словарный запас беден; испытывает трудности при объяснении отвлеченных понятий. Общий кругозор ограничен, знания об окружающем мире отрывочны и бессистемны. Навык выполнения простых счетных операций слабо развит, затрудняется выполнять арифметические задания на сложение и вычитание.

Техника чтения низкая. Чтение незнакомых и слов сложной структуры – слоговое. На вопросы отвечает односложно, развернутых ответов не дает. С заданиями повышенной трудности не справляется. Не успевает писать задания «под диктовку». Контрольные работы вместе со всем классом выполнять не успевает, постоянно нуждается в индивидуальной помощи.

Характеристика на опекаемого ученика

…………… обучается в школе с 1 сентября 2021 года по программе «Школа России». До поступления в школу ……..посещал МАДОУ ДСКВ «Сказка». Физическое развитие соответствует возрасту. Пропуски учебных занятий по неуважительным причинам отсутствуют. Режим дня соблюдает На уроках неусидчив, часто отвлекается. Со стороны учителей требует постоянного внимания. При этом имеет хорошую зрительную память, умеет логически мыслить.

Учебно-познавательная мотивация у мальчика развита хорошо. На уроках не всегда внимателен, не может быстро переключиться с одного вида деятельности на другой вид деятельности. Воспринимает учебную инструкцию и работает по ней самостоятельно. Навыки самообслуживания развиты хорошо, учебные принадлежности всегда в порядке, готовится к уроку без напоминаний учителя. Темп деятельности быстрый. Тетради ведет небрежно, пишет грязно, неаккуратно, не всегда соблюдает орфографический режим.

Характеристика на опекаемого ученика

В данной статье представлены 2 характеристики на учеников 4 класса (мальчика и девочку) — на Хорошайло Кирилла Александровича и Боринос Ольгу Олеговну . На основе данного материала можно без труда составить характеристику на ученика начальной школы.

Хорошайло Кирилл Александрович родился 10 июня 2021 года. В начальную школу поступил 1 сентября 2021 года хорошо подготовленным. За время обучения показал себя добросовестным, исполнительным учеником. Кирилл обладает твёрдой уверенностью в своих возможностях, действует успешно и правильно. Грамотно излагает свои мысли, владеет большим запасом слов.
В учебной деятельности проявляет активное участие. На уроках работает сосредоточенно, особенно интересуется такими предметами, как математика и информатика. Кирилл хорошо и быстро решает задачи, легко справляется с решением примеров, усвоил таблицу умножения и деления. Даёт полный ответ на поставленный вопрос.
Память развита, быстро запоминает и с удовольствием рассказывает рассказы, басни и стихи. В правописании слов допускает, в основном, логопедические ошибки, так как имеет небольшой дефект реки.

На все замечания учителя реагирует адекватно. Сразу старается исправить допущенные ошибки. Все поручения выполняет в срок и добросовестно.
Дружеские отношения со сверстниками завязывает быстро, старается держаться в эпицентре всех событий. На агрессивное поведение может также ответить агрессией, но зла не держит.
Физическое развитие соответствует возрасту. Внешний вид всегда опрятен. Школьные принадлежности в порядке.
Домашний контроль хороший. Галина Владимировна часто посещает школу, интересуется не только успехами Кирилла, но и делами класса. В семье Кирилл получает много любви и внимания и отвечает тем же.
Во внеурочное время посещает школу танцев «Радуга».

Пример типичных характеристик на учеников

Обладает средними способностями в обучении, учится, в основном, на «3» и «4».

Может учиться лучше, но не проявляет особого интереса к занятиям. Требования учителей на уроке выполняет. Сергей дисциплинирован, на переменах не дерется, на уроках ведет себя спокойно. В хулиганстве в школе и за ее пределами замечен не был. Уравновешен и адекватен в поведении.

Нравственные качества у него сформированы в достаточной степени. Хорошо развито чувство чести, порядочности, долга и гуманизма. С удовольствием помогает младшим и отстающим товарищам, помогает маме ухаживать за маленькой сестрой.

ИСК в СУД ->

В жизни класса принимает активное участие, берется за любое поручение, к обязанностям относится добросовестно. Имеет много друзей, среди них пользуется авторитетом, но иногда нарушает дисциплину. Со стороны учителей требует постоянного внимания.

В отличие от резюме, характеристика в органы опеки пишется не самим учеником, а его учителем на листе формата А4 либо фирменном бланке учебного заведения. Подписывается классным руководителем и директором школы.

Обязательно этот документ остается в личном деле ребенка и дополнительно пишется аналогичный вариант в социальные органы по мере необходимости, где и заверяется специалистами.

Примеры характеристик на опекаемого ученика начальной школы

Голикова Таня, 9.12.2021 г.р., проживает г. Новосибирск, ул. С.Буденого, 6-19, Опекун — старшая сестра Голикова Ольга Сергеевна, 1987 г.р. Родители лишены родительских прав в связи с алкогольной зависимостью.
Татьяна обучается в школе с третьего класса.
Демонстрирует крайне слабые способности к обучению, имеет отставание по всем предметам. Задания на дом не выполняет, стремления к учебе нет. Практикует опоздания на уроки, часто прогуливает.
Убеждениям в необходимости получения знаний не поддается, сквернословит, реакция на замечания учителей — агрессивная.
Является отрицательным примером в классе, провоцирует на срывы занятий и прогуливание уроков. Имеются случаи рукоприкладства по отношению к другим девочкам. Демонстративно курит на пришкольной территории.

Груба, агрессивна.
Общественные мероприятия открыто высмеивает.
Одежда нарочито провокационная, школьные принадлежности носит небрежно в полиэтиленовом пакете.
Сестра Татьяна, Ольга воспитанием ребенка не занимается, в доме часто собираются шумные компании. Родительские собрания опекун не посещает. В телефонных разговорах преподавателям грубит, требуя не вмешиваться в семейные проблемы. От психологической помощи отказывается.

Хорошавин Иван, 20.06.2021 г.р., проживает: г. Новосибирск, ул. Зеленая, 3/2-12. в семье опекуна.
Обучается в школе с 01.09.2021 года.
Иван с удовольствием получает знания, обладает высокой степенью работоспособности, во время занятий активен. Самостоятельно готовит домашние задания. Легкость восприятия информация и быстрые темпы подготовки заданий несколько мешают формированию усердия, что на результатах обучения не сказывается.

Мальчик самостоятельный, аккуратный. Тщательно складывает свои вещи в ранец, проверяя их комплектность.
Одет чисто, по сезону, опрятен.
Нарушений дисциплины на уроках или переменах не допускает. Скромен, не всегда может дать отпор обидчикам. Старается уйти от потенциально опасных ситуаций. На учете в КДН не состоит. Уроки не прогуливает.
Имеет много друзей, тянется к ребятам из старших классов. Приветлив, дружелюбен.
Опекун Ивана Колосова Ольга Андреевна посещает в полном объеме родительские собрания, активно задает вопросы. Беспокоясь о ребенке, регулярно звонит классному руководителю. Приносила горшечные цветы для украшения класса.
Мальчик с радостью бежит навстречу Колосовой О.А., когда она забирает его из школы. Очевидно, что между опекуном и Иваном сложились доверительные отношения.

Пример: Психолого-педагогическая характеристика ученика

Иванов Андрей Александрович — ученик 6 «В» класса СШ № 10 города N. Родился 31 мая 2021. По результатам медицинского обследования он числится в 1-ой группе здоровья. Медицинская группа по физической культуре — основная. Медицинскими работниками даны рекомендации закаливания.

Методика изучения самооценки показала, что Андрей обладает несколько завышенной самооценкой. Зачастую ему не хватает выдержки. Например, он очень быстро отвечает на вопросы учителей, хотя его ответы не всегда точны, хотя у мальчика хорошо развита речь. Но для Андрея характерна самокритичность: ученик вполне адекватно оценивает свои возможности, уверен в себе.

Характеристика на ученика

Негативных особенностей характера и поведения нет. Неконфликтный, рассудительный, спокойный, приветливый, скромный. Дисциплинированный, трудолюбивый, ответственный. С учителями вежливый. Одноклассники уважают Владимира. Активно участвует в общественной жизни класса и школы, член совета ученического самоуправления.

Общее физическое развитие Соколова Владимира Витальевича хорошее. Владимир занимается борьбой дзюдо. Участвовал в соревнованиях разного уровня. Наивысшее достижение – III место в чемпионате Европы. Постоянно работает над физическим совершенствованием.

Характеристика ученика

Взаимоотношения с другими одноклассниками: ровные. Данил подвержен влиянию окружающей его среды. По характеру: экстраверт (постоянно направлен на общение, легко входит в контакт, любопытен, открыт, полон внимания к окружающим).

Вне класса имел дружеские связи с Алексеем (сосед по дому, обучается в 8 г классе МБОУ СОШ №2). В настоящий момент, прекратил с ним тесное общение по просьбе мамы Даниила, поскольку Алексейоказывал на Данила негативное влияние.

Характеристика на опекаемую ученицу

Ксения обучается в МБОУ СОШ №1 с первого класса.
Воспитывается в неполной семье с мамой (папа в жизни дочери участия не принимает). За учёбой в основном следит бабушка, т.к. мама с работы приходит поздно. Мама тем не менее старается посещать все собрания, интересуется учебой дочери, но д/з выполнять не помогает. Ксюша может прийти в школу не в форме или неготовая к урокам, т.к. «ночевала у бабушки». Бытовые условия, в которых проживает девочка, хорошие. Квартира благоустроенная, двухкомнатная, у Ксении отдельная комната с кроватью, шифоньером и компьютерным столом. Ксения посещает все классные часы, экскурсии и походы выходного дня в лес с классом. Но по субботам может прогулять уроки, т.к. «её никто не разбудил».
Физическое развитие соответствует возрастной норме. Состояние здоровья удовлетворительное, занимается в школьной секции по баскетболу, болеет редко.
Успеваемость в школе низкая. Почти по всем предметам тройки, к/р с ней приходится часто переписывать. Хорошие оценки по технологии, музыке и физкультуре. Если Ксюша что-то не понимает на уроке, то не подходит к учителю, пускает всё на самотёк: не поняла, ну и ладно! Немного ленива, не умеет правильно организовывать своё свободное время, часто сидит в соц. сетях.
Словарный запас достаточный, речь образованная, умеет выражать свои мысли устно и письменно. Плохо развиты вычислительные навыки, логическое мышление. Немного заикается, из-за этого стесняется выступать перед большой аудиторией. Выполняет домашние задания только то, что поняла, остальное списывает или не делает. К доске выходит только по просьбе учителя.
Требования и поручения учителей выполняет безответственно, может просто отказаться что-то делать без объяснения причины. Но критику понимает, соглашается с ней, пытается исправиться. Навыки культурного поведения выработаны, поведение всегда осознанное.
Ксения принимает участие во всех спортивных и творческих школьных мероприятиях, на чаепития приносит тортики собственного приготовления, следит за порядком в кабинете, болеет за свой класс. Из-за плохой успеваемости и застенчивости друзей в классе у неё мало.
Особенности темперамента выражаются в скромности, застенчивости, лени и неуверенности в себе. Ксюша не глупа! При достаточном внимании и поддержки со стороны взрослых, умении организовывать своё время могла бы стать ударницей по большинству предметов.

Александр обучается в МБОУ СОШ №1 с первого класса. В начальной школе обучался в классе с углубленным изучением удмуртского языка, с пятого класса перешёл на обычную программу. Сейчас вынужден сменить школу в связи с переездом семьи.
Воспитывается в полной семье. Оба родителя работают на местном заводе. Они следят за учёбой, внешним видом сына, принимают активное участие в жизни класса, ремонте классного кабинета, посещают все родительские собрания. Мама являлась несколько лет председателем родительского комитета, классный руководитель может смело давать ей различные поручения по делам класса, она всё выполнит ответственно.
Бытовые условия, в которых проживал Саша, хорошие. Квартира трёхкомнатная благоустроенная, в отличном состоянии и прямо перед школой. Саша делил комнату с младшим братом, но у него была своя кровать, комод и письменный стол. В семье есть компьютер и выход в интернет.
Александр посещает все внеклассные мероприятия, экскурсии, походы в лес с классом, но дорогие поездки семья не всегда может себе позволить. Питается в школьной столовой регулярно.
Физическое развитие соответствует возрастной норме. Состояние здоровья отличное, активно занимается физкультурой и спортом, в спортивных состязаниях он всегда член команды. Александр несколько лет посещает хоккейный клуб на стадионе «Знамя», часто ездит на соревнования с этим коллективом.
Успеваемость по всем предметам хорошая, в начальной школе был почти отличником, «4» только по русскому и английскому языкам. С пятого класса намного расслабился в учёбе. Ровно занимается по всем предметам, но любимые: математика и физкультура. Если что-то не понимает всегда подходит или разбирается сам.
Словарный запас достаточный, речь образованная, умеет выражать свои мысли устно и письменно. Не стесняется выступать перед большой аудиторией. Старается выполнять все домашние задания, никогда не списывает, честно признаётся, если д/з не выполнил (родители иногда оставляют его водиться с братом). Активно работает у доски, но только когда вызовет учитель, сам не просится к доске.
Школьный режим не нарушает. Внешне аккуратен, ходит на уроки всегда в школьной форме. Пропуски занятий бывают только по уважительной причине. Требования и поручения учителей выполняет ответственно, но с критикой не всегда соглашается, может поспорить с учителем, из-за чего получал двойки за поведение. Навыки культурного поведения выработаны, поведение всегда осознанное.
Саша очень добрый, отзывчивый мальчик, у него много друзей в разных классах. Он всегда принимает участие во всех спортивных, интеллектуальных и творческих школьных мероприятиях, болеет за свой класс.
Особенности темперамента выражаются в лидерских способностях, общительности, уверенности в себе.

Образец характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя

Объем и содержание характеристики, в которой представляются основные данные о статусе и школьных успехах ребенка, первоочередно определяется целями, обуславливающими составление такого документа. На ученика или ученицу, утративших родителей и пребывающих на попечительстве у бабушек, дедушек или других родственников, документация составляется в плановом порядке ежегодно, в рамках работы по профилактике правонарушений. В случае выявления ненадлежащей заботы об опекаемом ребенке классным руководителем по образцу оперативно оформляется дополнительная характеристика, которая передается в органы соцзащиты и используется в делах о частичном или полном лишении опекунских прав.

Характеристика на опекаемого ученика начальной школы не предусматривает проведение психолого-педагогического анализа личности: представителям органов опеки достаточно получить данные об успеваемости и особенностях отношений в семье, чтобы принять решение — можно ли оставить за семьей право опекать несовершеннолетнего или ребенку требуется поддержка государства.

Характеристика на ученика 5 класса.

Просмотр содержимого документа
«Характеристика на ученика 5 класса.»

Характеристика

на ученика МБОУСОШ №35 г. Артёма

Скуловатого Олега Денисовича, 17.04.2002года рождения,

проживающего по адресу: ул. Есенина дом 10

В данной школе обучается с первого класса. За время обучения зарекомендовала себя активным учеником в жизни класса. На протяжении обучения в начальной школе Олег проявлял хорошие способности в учении, но с переходом в пятый класс снизил свою успеваемость в учении. Особые трудности вызывают математика, русский язык, английский язык. Занятия посещает регулярно, был один день пропусков без уважительной причины (находился у бабушки на о.Русский). Олег усваивает учебный материал, устанавливает причинно-следственные связи и отношения, находит пути решения задач и учебных ситуаций, анализирует, сравнивает, обобщает, делает самостоятельные выводы. Знания на уроках получает систематично.

В классе не пользуется авторитетом среди всех учащихся, т.к. получает много замечаний из – за своего поведения на уроках, на замечания учителей не реагирует. Олег по характеру гиперактивный мальчик, иногда бывает резким по отношению к окружающим. Мальчик склонен к обману и влиянию взрослых и детей, любит придумывать различные неправдоподобные ситуации . В отношениях со сверстниками старается отстоять своё мнение.

Олег принимает участие в общественной жизни класса, но не всегда ребята рады его видеть, из-за неадекватного поведения к окружающим. Проявляет интерес ко всем мероприятиям, проводимым в классе и школе. Мальчик очень подвижный, помогает классному руководителю по уборке кабинета, но под присмотром.

К взрослым относится не всегда уважительно, на замечания реагирует неадекватно (топает ногами, кричит, бросает свои школьные принадлежности).

Внешний вид не вызывает негативного воздействия на окружающих.

Мальчика воспитывает папа, Скуловатый Денис Андреевич. По возможности, папа поддерживает связь со школой и контролирует успехи сына в учёбе.

Классный руководитель: /Т.М.Шаповалова

Директор МБОУ СОШ№35: /Е.Н.Хохлова

26.09.2014 год

НОВОСТИ


МУЗЕЙ ИСКУССТВ ПЕРЕЕЗЖАЕТ
Здание Музея искусств Грузии на тбилисской площади полностью опустеет к 5 февраля 2022 года. Министр культуры уже утвердила план эвакуации музея, согласно которому к 5 августа будет найдено новое здание, а полностью музей в него переедет в феврале будущего года. Оба флигеля старого здания на улицах Гудиашвили и Пушкина снесут, так как из-за деформации, накопления подземных вод и несоответствия требованиям сейсмической безопасности они не подлежат восстановлению. Из всего здания возможно только сохранение центрального входа. 
Подробнее…
 
УСПЕХ ГРУЗИНСКОГО ПИАНИСТА

Молодой грузинский пианист-виртуоз Сандро Гегечкори одержал победу в финале Международного конкурса пианистов Марии Канальс в Барселоне (Испания). Он получил Первую премию, Специальный приз слушателей и 25 тысяч евро. В финале конкурса, помимо него участвовали португалец Рафаэль Кириченко и китаец Циминг Рен.

Подробнее. ..
 
ВЫСТАВКА О ЖИЗНИ И ГИБЕЛИ ПОМПЕИ

«Жизнь и смерть — великие Помпеи»  — так называется экспозиция, которая впервые в Грузии расскажет историю древнеримского города Помпеи. Она открывается 17 июля в отреставрированном археологическом музее Вани и будет работать до середины сентября, после чего переедет в Тбилиси.

Подробнее…
 
В МЕСТИЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ КИНОФЕСТИВАЛЬ
Международный фестиваль короткометражных фильмов проходит в высокогорном Местия, с 15 по 19 сентября. Он объединяет в себе две конкурсных секции – «Короткометражные фильмы» и «Фильмы на тему гор».
 
ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ В ШЕКВЕТИЛИ

В Шекветили в разгаре новый проект Международного культурно-просветительского Союза «Русский клуб» — Детский оздоровительный лагерь. Море, бассейн, волейбол, пинг-понг, уроки русского языка и танцев, показы кино- и мультипликационной классики на русском, конкурсы, викторины и многое другое для 20-ти детей из разных регионов Грузии. 

Подробнее…
 
В «МЗИУРИ» — КНИЖНЫЙ «БЛОШИНЫЙ РЫНОК»
Второй книжный фли-маркет («блошиный рынок») пройдет в столичном парке «Мзиури» в воскресенье, 11 июля. На этот раз его главная тема — спорт. По словам мэра Тбилиси Кахи Каладзе, будут продаваться как новые, так и старые литературные издания, сувениры книжной тематики, вещи ручной работы и спортивные инвентари.
Подробнее…
 
ПРИГЛАШАЮТ «НАРОДНЫЕ ВЕЧЕРА»

Фестиваль фольклорного центра  «Народные вечера» проходит в различных городах и селах Грузии. В нем принимают участие 18 фольклорных и 16 семейных ансамблей, а также три индивидуальных исполнителя. Они выступают в скверах и церквях, в этнографических домах-музеях и на стадионах.

Подробнее…
 
МОЛОДЕЖЬ ПРИГЛАШАЕТСЯ В МИР КЛАССИКИ
Проект «Концерты классической музыки в регионах и столице Грузии» начинает реализовываться с 11 июля. Его цель — дать молодежи доступ к классической музыке, заинтересовать ею молодое поколение и развить культуру слушания. Музыканты будут рассказывать аудитории об исполнителях-музыкантах, композиторах, произведениях и инструментах. Все будет иметь интерактивную и познавательно-развлекательную форму. Участники проекта отбираются не только по профессиональному уровню, но и по имеющемуся у них опыту работы с детьми.
Подробнее…
 
«ПОКАЯНИЕ» ВНОВЬ В КАННАХ

Легендарная картина Тенгиза Абуладзе «Покаяние» спустя 34 года возвращается на Каннский кинофестиваль, который 6 июля в 74-й раз открылся на набережной Круазет. В 1987 году эта лента получила здесь три награды — Гран-при, призы FIPRESCI и Жюри католической церкви для гуманизма. Сейчас «Покаяние» покажут в секции «Каннская классика».

 

 

Подробнее…
 
Москва слезам поверит

 

Ковид продолжает наносить удары по нашей культуре, по тому, что дорого миллионам людей. От его последствий на 82-м году жизни умер Владимир Меньшов, один из самобытнейших наших мастеров — актер, режиссер, сценарист.
Эта рана надолго. Потому что ушел не просто талантливый исполнитель и высокий профессионал — ушел Автор, а с ним целый мир — только его мир. Только ему свойственный способ художественного мышления. Его грубоватый, но точный юмор. Его резкость суждений о событиях и человеке. Все, что составляло его многогранную личность, и что мы по-настоящему еще не оценили.
Невозможно представить его в роли хлюпика, слабака, разгильдяя. В нем всегда чувствовалась сила.
Он впервые стал знаменит, сыграв героя фильма «Человек на своем месте» — молодого сельского механизатора, наглеца в кожанке, который выдвинул сам себя в руководители колхоза и делом доказал, что приходит время новых, самостоятельно мыслящих людей. Это была одна из тех картин, которые исподволь готовили перестройку всего образа жизни в стране — а главное, образа мысли. С той поры мужской решительный нрав Владимира Меньшова определил весь его актерский путь: невозможно представить его в роли хлюпика, слабака, разгильдяя. В нем всегда чувствовалась сила….

Прощание с кинорежиссером запланировано на 8 июля в Большом зале Центрального дома кинематографистов.

 
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС МАТЕМАТИКОВ-2022 СОСТОИТСЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

Международный конгресс математиков (МКМ) – это самая значимая встреча в области фундаментальной и прикладной математики во всем мире и один из старейших научных конгрессов. Первый МКМ прошел в 1897 году в Цюрихе (Швейцария). Каждые 4 года Международный математический союз (ММС) организует МКМ в партнерстве с Локальным организационным комитетом (ЛОК) принимающей страны. Общая структура МКМ определяется Структурным комитетом и Программным комитетом МКМ.

Подробнее…
 
«МГЗАВРЕБИ» И «БРАВО» В АРХАНГЕЛЬСКЕ

Популярная грузинская рок-фолк-группа «Мгзавреби» выступит на масштабном фестивале «Другой» в Архангельске. Масштабное событие с 23 июня по 4 июля   включает в себя Фестиваль уличных театров, фестиваль книги «Белый июнь», фестиваль креативных индустрий «Другое дело», большой концерт на Главной музыкальной сцене и гастрофестиваль «Другая еда». Вместе с грузинскими музыкантами выступит легендарная группа «Браво» во главе с Евгением Хавтаном.

Подробнее. ..
 
У РУСТАВЕЛЕВЦЕВ ГАСТРОЛИ В МОСКВЕ
Знаменитый Тбилисский театр имени Шота Руставели едет на Международный театральный фестиваль имени А. Чехова в Москву, где 30 июня, 1 и 2 июля на сцене Театра Моссовета представит спектакль «Конец игры» по пьесе ирландского драматурга, лауреата Нобелевской премии Сэмюэля Беккета. Постановка посвящена памяти выдающегося композитора Гии Канчели. В фестивале принимают участие театры стран СНГ и Балтии. 
Подробнее…
 
ТРИУМФ ГРУЗИНСКОГО ФИЛЬМА В НЬЮ-ЙОРКЕ

Картина Левана Когуашвили «Брайтон 4» получил три главные награды на Международном кинофестивале Tribeca в Нью-Йорке – за лучший фильм, лучшую мужскую роль и лучший сценарий. В этом фильме легендарный артист театра и кино Кахи Кавсадзе сыграл свою последнюю роль. В нынешнем году Tribeca стал первым крупным фестивалем, который состоялся в присутствии зрителей. На нем было представлено 64 фильма из 23 стран.

Подробнее…
 
В «ПУБЛИЧКЕ» — УГОЛОК РЕЗО ГАБРИАДЗЕ

Уголок, посвященный творчеству выдающегося режиссера, сценариста и художника Резо Габриадзе, появится в тбилисской Национальной парламентской библиотеке. В нем   будут представлены архивные материалы и произведения из кино, литературы, живописи и театра. Это произойдет в день рождения Мастера — 29 июня, ему исполнилось бы 85 лет.

Подробнее…
 

Зразок характеристики на ученицю — amazonia-bor.ru

Скачать зразок характеристики на ученицю rtf

Характеристика на ученика – один из самых востребованных документов в работе классного руководителя, завуча, педагога-психолога или социального педагога. Используемые в образовательной практике хар-ки подразделяются на три основных типа – психологические, педагогические и психолого-педагогические.

В данной подборке мы собрали все три вида характеристик, а также образцы, шаблоны и рекомендации по их написанию. В архиве, который доступен для скачивания по ссылке расположенной в конце данной статьи вы найдете примеры. Шаблон характеристики на учня загальної середньої школи.Характеристика на учня — це документ, який являє собою оцінку соціальних, психологічних та інших особистих якостей, рис характеру.

Характеристика на учащегося школы – один из важнейших психолого-педагогических документов, составление которого актуально: как при смене места учебы, так и для предоставления в качестве рекомендации в различные органы. Далее представлены примеры (образцы) характеристик на учеников из разных групп. Они могут подходить для учащихся разных классов, начиная с начальных: 1,2,3 и заканчивая остальными: 4,5,6,7,8,9, Пример положительной характеристики на мальчика – ученика.

Иванов Александр учится в ГУ «СШ № 19» г. Свердловска с первого класса. Ученик имеет хорошее физическое и умственное развитие. Просмотр содержимого документа «Характеристики учеников». Характеристика. ученика «» класса МБОУ «» Республики Татарстан.  (ФИ ученика) хорошо решает задачи, легко справляется с решением примеров, очень хорошо усваивает программу. Даёт полные ответы на поставленные вопросы.

Память развита, быстро запоминает и с удовольствием рассказывает рассказы, басни и стихи, с выражением читает тексты. В правописании слов ошибки допускает редко. На все замечания учителя реагирует адекватно. Сразу старается исправить допущенные ошибки. Все поручения выполняет в срок и добросовестно. Характеристика. на опекаемую ученицу 6г класса МБОУ СОШ №1 г.Воткинска. Пьянкову Екатерину Александровну.

г.р. Екатерина обучается в МБОУ СОШ №1 с первого класса. Воспитывается в семье тёти Перевозчиковой Елены Алексеевны (папы не. было, мама умерла во 2 классе), опекуны хорошо следят за учёбой, внешним.

видом девочки, регулярно звонят классному руководителю, чтобы узнать.  на ученика 5г класса МБОУ СОШ №1 г.Воткинска, пропускающего уроки без причины, Телегина Никиты Михайловича, г.р. Никита обучается в МБОУ СОШ №1 с первого класса. Воспитывается в полной семье.

Психолого-педагогическая характеристика на ученика школы. Здесь вы найдете образцы и примеры характеристик, которые могут понадобится в органы опеки, в полицию и ПДН, для поступления в другую школу или в военкомат.

Категория Характеристика на ученика содержит материалов: 65 Страницы: 1 2 3 4». Психолого-педагогические характеристики студентов колледжа.

Характеристика на ученика. В данном материале представлены 3 характеристики учащихся колледжа. Характеристики разноплановые, даны для предоставления в различные организации. Характеристика на ученика – один из самых востребованных документов в работе классного руководителя, завуча, педагога-психолога или социального педагога. Используемые в образовательной практике хар-ки подразделяются на три основных типа – психологические, педагогические и психолого-педагогические.

В данной подборке мы собрали все три вида характеристик, а также образцы, шаблоны и рекомендации по их написанию. В архиве, который доступен для скачивания по ссылке расположенной в конце данной статьи вы найдете примеры.

Характеристика на ученика может потребоваться при переводе учащегося в новое учебное заведение или при записи в специализированные кружки и секции.

Также этот документ часто составляется для новых преподавателей, желающих ознакомиться с характером учеников.  Юридические тонкости. Положительная характеристика на ученика: особенности составления и образец.

Популярное.

djvu, PDF, doc, djvu

Похожее:

  • Інструкція туберкулін
  • Наказ про штатний розклад зразок
  • Рішення засновників про створення юридичної особи зразок
  • Нова податкова накладна з 1 квітня 2016 року
  • Домперідон інструкція
  • Інструкція заповнення 11-мтп річна
  • Зразок політичного красномовства
  • Розклад маршруток сарни рокитне

    • Программа психологического тестирования при приеме на работу

    Каждая рабочая позиция, на которую компании нанимают сотрудников, имеет собственные требования к качествам соискателей: их опыту, способностям и навыкам. Но есть такие качества, которые являются ценными для любой позиции и любой работы. Если вы — соискатель, то у вас будет больше шансов устроиться на интересную вам работу, если вы обладаете 12 основными качествами, показанными ниже, и сможете их успешно продемонстрировать в процессе трудоустройства. Здесь представлены основные двенадцать качеств, которые считаются важнейшими в исследовании американской Национальной ассоциации колледжей и работодателей NACE года. Это универсальные навыки, которые ценятся не только в Америке или Европе, но в любом месте и в любой компании. И работодатели проверяют каждого соискателя на наличие этих черт с помощью психологических тестов, центров оценки ассесментов и собеседований.

    Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

    Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

    Тесты при приёме на работу

    Содержание страницы Законно ли использование психологических тестов? Для чего проводится тестирование? Особенности тестирования на разные должности Какие тесты применяются? Как пройти тесты? При приеме на некоторые должности работодатели практикуют проведение психологических тестов. Они определяют личностный тип соискателя, основные черты характера и их соответствие должности.

    Вопрос: Наш директор приказал, чтобы отбор соискателей проводился не только исходя из профессиональной подготовки, но и с помощью психологических тестов. Также руководитель запрещает принимать на работу претендентов без временной регистрации. Нарушаем ли мы в этом случае Трудовой кодекс? Посмотреть ответ.

    Законно ли использование психологических тестов при приеме соискателя на работу? На этот счет имеются полярные мнения. Все дело в том, что на данный момент в РФ отсутствуют нормативные акты, регулирующий этот вопрос. Соответственно, с точки зрения закона на проведение психологических тестов нет ни запрета, ни разрешения. Одни специалисты в области юриспруденции считают, что если соответствующих нормативных актов не существует, то проведение психологических тестов законным не является. Использование тестов в этом случае — исключительно инициатива работодателя.

    Она нечем не регулируется. По этой причине при проведении процедуры возможно нарушение прав соискателя. Контроль — важнейшая функция в организации, определяющая ее развитие и обеспечивающая стабильность. К сожалению, не все руководители умеют контролировать правильно. Менеджерам по персоналу часто приходится слушать жалобы руководителей на своих подчиненных. Претензии менеджеров, как правило, похожи друг на друга независимо от направления маркетинг, IT, продажи, производство.

    Причины неправильного исполнения указания руководители обычно объясняют по-разному. Мастер-класс по управлению персоналом. Существует и вторая точка зрения: психологические тесты, которые позволяют выявить профессиональные навыки, являются правомерными. Она основана на статье 64 ТК РФ. В ней указано, что работодатель не вправе отказать сотруднику в должности из-за дискриминирующих признаков: пола, цвета кожи, национальности. Тесты выявляют признаки, которые не дискриминируют работника.

    Это исключительно деловые характеристики сотрудника, которые непосредственно связаны с требованиями должности. Сторонники этой точки зрения считают, что отказ в должности на основании результатов теста является законным. По сути, отказ выносится из-за того, что соискатель не соответствует требованиям должности. В нем говорится о том, что, если отказ в работе связан с деловыми качествами соискателя, он может считаться законным.

    Как разрабатывать тесты для оценки персонала? Задача работодателя — правильное оформление проведения психологических тестов. Выполняется оно на основании статьи 8 ТК РФ. Руководителю компании требуется исполнить два пункта:.

    Если два этих условия не будут выполнены, проведение психологического тестирования не будет законным. Психологическое тестирование позволяет выявить качества личности соискателя. На основании результатов теста можно определить, сможет ли претендент справиться с предстоящими обязанностями. К примеру, должность непосредственно связана с постоянным общением с людьми. То есть работник должен быть коммуникабельным, дипломатичным. Эти личностные качества нельзя подтвердить документами об образовании и опыте работы.

    Здесь поможет только психологическое тестирование. Расшифровка результатов тестирования напрямую зависит от должности. К примеру, в молодом коллективе в только начинающей свою деятельность компании востребованы такие качества, как креативность, обучаемость, нестандартный подход к решению задач.

    В большой государственной структуре требуются работники с такими качествами, как усидчивость, умение работать под руководством, психологическая устойчивость. При приеме на работу редко используется один тест. Как правило, используется совокупность тестов. Рассмотрим некоторые из них:. Это наиболее авторитетные тесты, доказавшие свою эффективность.

    При тестировании имеет смысл использовать только научные методы. В обратном случае точность результата будет недостаточной. На все вопросы следует отвечать правдиво, так как большинство тестов отслеживают в том числе и ложь. Кроме того, правдивость важна не только для работодателя, но и для сотрудника. К примеру, если человек не отличается коммуникабельностью, работать в коллективе ему будет сложно.

    Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Вам нужно доказать, что вас по норме п. Там есть бланк. На расходном кассовом ордере печать не ставится.

    Поэтому на бланке не предусмотрен этот реквизит — нет Главная Сотрудники Проведение психологических тестов при приеме на работу. Содержание страницы. Законно ли использование психологических тестов? Теги по теме. Отменить ответ. Ваш вопрос — наш ответ. Популярные документы. Ведение бизнеса. Проверьте почту. На ваш Email отправлено письмо с кодом. Введите его для завершения регистрации. Выслать код повторно. Спасибо за регистрацию на сайте. Не пришел код? Выслать повторно. От 5 до 20 символов.

    Изменить пароль. Консультант онлайн Мария Власова. Напишите, пожалуйста, кратко суть вопроса и подробно его содержание. Я постараюсь вам помочь. Это бесплатно. Суть вопроса. Подробное описание вопроса. Задать вопрос. Ваше имя. Ваш Email для оповещения об ответе. Регистрационные данные высланы вам на почту. У вас есть вопрос на тему бухгалтерии, налогов, персонала, предпринимательства? Наши штатные консультанты готовы вам бесплатно помочь.

    На сайте публикуются актуальные новости и статьи, работает Email-рассылка. В нашей базе более документов с подробными описаниями и файлами для скачивания. У нас много различных сервисов: калькуляторы, календари, справочники, классификаторы.

    Добавьте сайт в закладки! Сообщить об ошибке.

    Психологическое тестирование при приеме на работу

    Психологическое тестирование в организациях регламентировано в Российском стандарте тестирования персонала [2]. Методика оценки может называться тестом при одновременном наличии у нее следующих признаков [2] :. Качество теста обеспечивается многоступенчатой процедурой проверки и стандартизации его шкал. Пример: психологические тесты.

    Активировать демодоступ. Чтобы скачать документ, заполните форму регистрации или войдите на сайт под своим логином.

    Что же делать, если вам необходимо пройти психологическое тестирование при приеме на работу? В связи со стандартизацией работы и развитием влияния психологии и психиатрии многие предприятия и организации вводят в свою практику психологическое обследование большинства групп людей, по той или иной причине взаимодействующих с другими людьми: кандидатов на должность, работников сферы услуг, педагогов, школьников. Ситуация связана с участившимися случаями производственных конфликтов и даже катастроф, связанных с неблагоприятным психологическим фоном сотрудника или коллектива в целом. Специалистами в области управления персоналом разработано многогранное психологическое обследование, позаимствованное из опыта клиницистов, психиатров и консультирующих психологов.

    Психологическое тестирование

    Содержание страницы Законно ли использование психологических тестов? Для чего проводится тестирование? Особенности тестирования на разные должности Какие тесты применяются? Как пройти тесты? При приеме на некоторые должности работодатели практикуют проведение психологических тестов. Они определяют личностный тип соискателя, основные черты характера и их соответствие должности. Вопрос: Наш директор приказал, чтобы отбор соискателей проводился не только исходя из профессиональной подготовки, но и с помощью психологических тестов. Также руководитель запрещает принимать на работу претендентов без временной регистрации.

    Проведение психологических тестов при приеме на работу

    Для того, чтобы оценить кандидата — необходимо задавать правильные вопросы и внимательно слушать ответы соискателя. Психологические тесты, применяемые при приеме на работу, подбираются в зависимости от требований к данному сотруднику как профессионалу, как члену коллектива, как руководителю и т. Предлагаются как бланковые, так и компьютерные варианты предъявления тестов. К сожалению, менеджеры по кадрам и руководители фирм не всегда используют надежные, профессиональные методики, заимствуя их где попало, чуть ли не из женских журналов. Но грамотный руководитель старается доверить эту работу профессиональному психологу или менеджеру по персоналу с психологическим образованием.

    Превалирование одних черт над другими могут определить психологические тесты.

    Министерство труда, занятости и социальной защиты. Минтрудсоцзащиты Татарстана. Задать вопрос. Министерство О министерстве Цели и задачи Документы, регламентирующие деятельность Руководство министерства Структура министерства Государственные программы Территориальные органы и подведомственные учреждения Общественный совет Профилактика терроризма и экстремизма Приоритетные проекты Антимонопольный комплаенс Государственные услуги История Публичные цели и задачи на год Цифровая трансформация.

    Тестирование при приеме на работу или учебу

    Акция месяца подпишитесь со скидкой 8 88 Активировать демодоступ. Зарегистрируйтесь, чтобы получить этот файл и все новые образцы документов, которые нужны кадровой службе в году.

    .

    Психологические тесты при приеме на работу и качества, которые они проверяют

    .

    Как пройти психологическое тестирование. при приеме на работу все чаще пользуются психологическими что современные компьютерные программы очень дружественны и не требуют времени на освоение.

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    Где писать отказ от ребенка матери

    НравитсяНе нравится

    Отказ от ребенка матерью; как оформить

    Закон предусматривает бессрочное лишение права родителя, если он добровольно сам от него отказался сразу же после его рождения. Поэтому осознание своего поступка и решение его вновь усыновить или взять под свою опеку, будет недосягаемым для такой матери.

    Как бы это ни было печально, все чаще наблюдается отказ от ребенка матерью сразу же после его появления на свет в родильном доме. Молодые женщины не хотят или попросту не могут из-за финансовых соображений проявлять заботу о маленьком человеке, поэтому оформляют отказ от ребенка в роддоме даже не задумываясь, какие у этого могут быть последствия в дальнейшем.

    Законодательством предусмотрен срок, в течение которого родители, решившие отказаться от воспитания малыша, могут изменить свое решение. Его продолжительность составляет полгода. За этот период супруги должны оценить обстоятельства и принять окончательное решение.

    • заявление о намерении отказаться от родительских прав;
    • документ, удостоверяющий личность истца;
    • решение суда о необходимости выплачивать алименты;
    • документ, свидетельствующий об уклонении от алиментных обязательств;
    • оригинал и ксерокопия свидетельства о заключении брака/разводе;
    • характеристики на обоих родителей;
    • характеристика с места учебы ребенка, отражающая его эмоциональное состояние;
    • акт условий проживания малыша;
    • свидетельство о рождении ребенка;
    • квитанция, подтверждающая уплату пошлины.

    Недавно столкнулись с такой ситуацией, как отказ от ребенка. Моя родная сестра и ее муж решили развестись. После развода ее муж написал отказ от ребенка. Его через суд лишили родительских прав, и теперь на роль опекуна этого мальчика претендует ее новый возлюбленный. Хотелось бы узнать. Если этот человек станет опекунов, освобождается ли бывший муж от уплаты алиментов?

    Нужно написать, что настоящим вы добровольно и безусловно отказываетесь от прав родителя в отношении родившегося тогда-то, там-то своего сыны или дочери, полностью указав ФИО отпрыска, и выражаете согласие на лишение вас родительских прав и усыновление вашего ребенка в будущем в соответствии с действующим законодательством.

    Можно ли отказаться от отцовства, чтобы не платить алименты

    Юридическое установление происхождения ребенка не стоит путать с внесением данных о родителях в свидетельство о рождении. Если женщина не в браке, она может назвать любое отчество для ребенка при регистрации. Но фамилия у ребенка будет ее, а в графе «Отец» в свидетельстве будет стоять прочерк.

    Дети не проживали в квартире, собственником которой был их отец, лишенный родительских прав. Кроме того, 18 лет детям исполнилось совсем недавно. Таким образом, в тот период, за который УК подала иск, именно отец должен был самостоятельно оплачивать коммунальные услуги, ведь дети были еще несовершеннолетними. И даже если одного из родителей лишают родительских прав, он все равно обязан содержать своих несовершеннолетних детей.

    Отказ от родительских прав матери добровольно: порядок процедуры, последствия, образец заявления

    Во время рассмотрения дела о добровольном лишении родительских прав на заседании должны присутствовать прокурор и представители ООП. Без них решение судьи считается недействительным.

    • родители находятся в тяжелых материальных условиях и не в состоянии обеспечить малыша;
    • ребенок тяжело болен, родители не имеют возможности содержать его;
    • обратная ситуация, когда родитель болен и не в состоянии заниматься воспитанием;
    • записанный в документах мужчина не является генетическим отцом;
    • мать или отец вступают во второй брак, и новый супруг желает усыновить ребенка;
    • ложное убеждение отца о том, что это снимет с него обязательства по алиментам.

    Программа состоит из трех основных этапов. На первой стадии врачи должны своевременно отреагировать на решение матери не забирать своего младенца из роддома. Об этом желании необходимо немедленно оповестить службу опеки. До прибытия социальных работников медики должны попытаться отговорить женщину от желания бросить ребенка. Делать это надо с учетом индивидуальных особенностей ее характера, возможного влияния послеродового стресса на психику роженицы.

    Согласно законодательных норм в сфере семьи, наличие у граждан родительских прав обусловлено фактором родства. Юридически оформленное отречение от родственных связей влечет за собой лишение женщины всего объема предусмотренных законом прав на ребенка. При этом она должна выполнять материнские функции и обязанности по уходу за детьми до тех пор, пока суд не вынесет соответствующее решение о прекращении таких обязанностей.

    Как матери отказаться от ребенка? Статья 129 СК РФ

    Так сложилось, что действующим законодательством у отца нет возможности уклониться от финансового содействия своему потомству. Однако есть несколько ситуаций, которые допускают полный отказ от отцовства, оформляемый в официальном порядке. В частности, можно запросить проведение биологической экспертизы для установления родства с ребенком. Если результаты окажутся отрицательными, можно затребовать отказ от статуса отца. Провести такой анализ довольно легко. Если окажется, что ребенок чужой, никаких специальных алиментов платить не придется. Во всех остальных случаях отец может отказаться от семьи, но ему придется поддерживать свое потомство материально.

    Иногда бывает так, что свое чадо воспринимается как чужой ребенок. Случаются различные сложные жизненные ситуации. В последние годы, как считают социологи, все чаще складываются обстоятельства, в которых мать стремится отказаться от чада. Причиной может быть финансовая необеспеченность, но возможны и иные сложности, связанные с разными жизненными аспектами. От своих детей иногда отказываются те, кто слишком рано забеременел или родил потомство вне брака, поскольку к этому принуждают родственники, семья категорически не приемлет новую жизнь. Законодательством оговорена возможность некоторых упрощенных процедур. Если женщина хочет отказаться от своих прав из-за жизненных проблем, ей могут предложить поместить потомство в дом малютки. В этом учреждении младенец может жить до полугодовалого возраста, при этом женщина не обязана отказываться от своих прав матери на него. Весь этот период ответственность за содержание ребенка возлагается на державу. Задача женщины – регулярно оплачивать содержание, исходя из установленных тарифов. Время от времени у нее будет возможность видеть своего ребенка.

    Отказ от родителей, хочу отказаться от матери

    4. Ребенок, в отношении которого родители (один из них) лишены родительских прав, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства.

    Добрый день, подскажите по такому вопросу. Бышая жена моего мужа хочет отказаться от своего ребенка 17 лет. У ребенка есть своя собственность в 4х комнатной квартире (1/3 и у БЖ 2/3). У нее хорошее материальное положение и хорошие харакеристики (не пьет). Но встретила другого мужчину и устраивает свою жизнь. Нам брать ребенка не куда (нет материальной возмоности и бытовых условий — у нас маленький ребенок). Муж платит алименты исправно, видется с сыном, когда БЖ не знает об этом (в отъезде за границой и др.). Оказываем по возможности и другую помощь ребенку. ВОПРОС: в суде она подала ходатайство о привлечении прокуратуры, чтобы еелишили родительских прав — как обязать ее исполнять свои родительские обязанности, чтобы обоих родителей не лишили родительских прав и не отправили ребенка в детский дом. Повторю — отцу ребенка взять некуда- но он от него не отказывается ( но несколько лет мать не давала видется с ребенком, отец это делал тайком от нее). Спасибо за помощь

    Как написать отказ от ребенка

    Отец не может написать отречение от несовершеннолетнего просто по желанию, для этого следует иметь веские основания. Такими основаниями могут стать прямые и косвенные улики, указывающие на то, что несовершеннолетний не является биологическим родственником. При этом, кроме образца заявления на отказ, необходимо предоставить данные о невозможности отцовства и пройти тест ДНК на установление отцовства.

    Крайние обстоятельства вынуждают некоторых родителей писать отказы от своих детей. Происходит это зачастую в силу социальных, финансовых и правовых трудностей. Законом РФ не запрещено отказываться от детей, но процедура эта тяжелая и запуск ее в производство чреват последствиями.

    Также нельзя не упомянуть и об алиментах, так как эти материальные обязательства родителя по отношению к ребенку также сохраняются не смотря на отказ или лишение родительских прав. И удержание алиментов на детей, которые не достигли 18-летнего возраста, будет проходить по принципам, указанным в статье 80 Семейного кодекса Российской Федерации. Но и тут есть один важный нюанс.

    Еще одной причиной может быть отказ от родительских прав в пользу усыновителя ситуация, когда биологические родители отказываются в пользу других лиц, которые планируют воспитание ребенка. Отказываются родители и от детей инвалидов через суд, после чего ребенок помещается для лечения и пребывания в специализированное лечебное учреждение.

    Все перечисленные основания для запрета оформления добровольного отказа от родительских прав могут быть использованы только для тех случаев, когда речь идет о составлении нотариального отказа от родительских прав. Для судебного способа эти основания не действуют.

    Семейный Кодекс, как основной документ, регулирующий такие права и обязанности родителей, в категоричной форме не приемлет добровольного отказа от исполнения своих прав. Однако, как уже говорилось выше, на практике такие случаи встречаются достаточно часто. В первую очередь, под добровольным отказом от своих родительских прав следует считать систематическое уклонение конкретного человека от исполнения им своих непосредственных родительских прав.

    Почему матери отказываются от детей и что нужно делать для профилактики отказов

    Бывают ситуации, связанные с тем, что ребенок нежеланный. В эту группу попали женщины, которые не готовы менять свои жизненные планы из-за ребёнка. Типичные ситуации: студентка не готова бросать учёбу или брать академический отпуск из-за появления ребёнка; женщина не хочет терять работу и отказываться от карьеры; женщина ждёт ребёнка не от своего мужа или от мужчины, у которого есть другая семья; женщина вместе со своей семьей не готова отказаться от материальной стабильности и устоявшегося быта.

    Если вкратце, то технология работы выглядит следующим образом. 1. Необходимо построить взаимодействие с персоналом роддома: женщина может сказать о намерении отказа в любой момент: как при поступлении, так и уже при выписке. Важно, чтобы в этом случае информация об отказе от новорожденного или о потенциальном отказе была оперативно передана специалисту Службы профилактики отказов. 2. Этот специалист проводит встречу с женщиной, устанавливает контакт, выясняет ситуацию женщины и причины отказа, выясняет, готова ли женщина на дальнейшее взаимодействие. Он не убеждает женщину изменить решение, а собирает информацию. По итогам встречи принимается решение: работать ли на сохранение ребенка в кровной семье или для ребенка будет лучше другая траектория — усыновление приемными родителями. 3. Если начинается работа, то специалист вместе с женщиной разрабатывает план совместных действий: что делать, чтобы преодолеть проблемы, которые послужили причиной отказа.

    Как написать отказ от ребенка матери

    Если у малыша есть папа, который тоже хочет оформить лишение отцовства, то и ему придется написать подобное заявление. Отцом считается не только действующий супруг роженицы, но и бывший муж, если с момента развода прошло менее 300 дней. Скачать образец заявления можно ниже:

    Чтобы зарегистрировать отказ, женщина обязана написать заявление с указанием причин своих действий. Документ обязан подписать руководитель медицинского заведения, где были проведены роды. После подписания к заявлению прилагаются остальные бумаги на ребенка, и они передаются на рассмотрение в органы опеки. Все выписки и ходатайство должны быть нотариально удостоверены. Как написать отказ, можно узнать у квалифицированных юристов.

    НравитсяНе нравится