Протоколы родительских собраний в 5 классе: Протоколы родительских собраний. 5 класс | Материал (5 класс) на тему:

Опубликовано 24.05.201801.02.2021 автором alexxlab

Содержание

Протоколы родительских собраний в 5 классе для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Протокол №1

родительского собрания в 5 «А» классе

От 1 сентября 2017 года

Присутствуют родители всех учащихся

Приглашенные: Ильющенко С.В.

(психолог школы)

Повестка:

Будем знакомы!
Психологические особенности детей данного возраста.
Заполнение социального паспорта учащегося и его семьи.
Знакомство с планом воспитательной работы классного руководителя.
Выборы родительского актива.
Разное.

По первому вопросу Купрюшина А.П. познакомилась с родителями учеников, рассказала о новых предметах и представила учителей-предметников. Классный руководитель рассказала об основных требованиях к ученикам 5 класса, об учебных принадлежностях, которые будут необходимы в новом учебном году.

Она обратила внимание родителей на то, что дети вступают в новый этап обучения, им необходимо помочь пройти этот период. Посоветовала помочь детям в подготовке к урокам, поддерживать их, окружить вниманием.

По второму вопросу выступила психолог школы Ильющенко С.В. Она рассказала о психологических особенностях детей данного возраста, обратила внимание на трудности данного возрастного периода и рассказала ,как родители могут помочь детям на данном этапе.

Психолог провела тестирование родителей и предложила им в индивидуальном порядке ознакомиться с результатами.

По третьему вопросу Купрюшина А.П. предложила родителям заполнить социальный паспорт учащегося и его семьи.

По четвёртому вопросу

Купрюшина А.П.познакомила родителей с планом воспитательной работы классного руководителя,предложила внести свои пожелания и дополнения в организацию внеклассной деятельности учащихся.

Также она познакомила родителей с расписанием уроков. Посоветовала помочь детям в организации учебной недели. Купрюшина А.П. рассказала о кружковой деятельности, организованной в школе, необходимости активного участия детей в различных кружках.

По пятому вопросу Купрюшина А. П. предложила выбрать родительский актив класса.

По шестому вопросу родители высказали пожелания на новый учебный год.

Постановили:

Учитывая особенности данного возрастного периода, постараться понять трудности ребенка и помочь ему организовать свое время для подготовки к урокам и отдыха .
Родителям и классному руководителю обеспечить занятость учащихся в свободное время: посещение занятий в кружках, секциях. Участие в общественной жизни школы и класса.
Постараться нацелить детей на активную учебу и подготовку к урокам.
Обращать внимание на внешний вид.

Классный руководитель: Купрюшина А. П. (__________________)

Протокол №3

родительского собрания в 5 «А» классе

От 8 декабря 2017 года

Присутствуют ученики 5 А класса, родители 4х учащихся.

Приглашенные: Иванова С.В. (завуч),Ильющенко С.В.

(психолог ), Макаренков М.А.(учитель истории),Елисеев С.С.(учитель английского языка),Белоус В.А.(воспитатель)

Повестка:

Трудности адаптации пятиклассников.
Как помочь ребёнку учиться.
Организация рабочей недели учащихся,

Требования к подготовке домашнего задания по учебным предметам.

Разное.

По первому вопросу Иванова С.В.. познакомила родителей с основными требованиями к урокам,оформлению дневников,дисциплине пятиклассников, рассказала о трудностях , с которыми столкнулись учащиеся при переходе в среднее звено школы. Она обратила внимание родителей на то, что детям необходимо помочь пройти этот этап. Посоветовала помочь детям в подготовке в оформлении дневников , поддерживать их, окружить вниманием.

Учителя-предметники рассказали родителям о трудностях в подготовке учащимися их предметов.Они дали рекомендации родителям и детям ,как готовить домашнее задание.

Психолог школы Ильющенко С.В. провела тестирование обучающихся и предложила родителям в индивидуальном порядке с ними ознакомиться. Она рассказала об уровне тревожности в данном классе.

По второму вопросу Купрюшина А.П. рассказала об особенностях возраста детей, о трудностях, с которыми сталкиваются учащиеся в этот период обучения, о взаимоотношении со сверстниками, воспитателями и учителями. Классный руководитель прочла лекцию на тему «Как помочь ребёнку учиться,или как любить детей.» Также Купрюшина А.П. провела анкетирование родителей на тему «Какой стиль воспитания присутствует в семье».

По третьему вопросу воспитатель Белоус В.А. познакомила родителей с организацией времени после уроков, о дисциплине, о взаимоотношениях с воспитателями.Рассказала обосновных проблемах при подготовке домашнего задания. Посоветовала детям и родителям проявить больше внимания для достижения лучших результатов в учении.

По четвертому вопросу Купрюшина А. П. попросила родителей проследить за наличием канцелярских принадлежностей детей, поблагодарила родителей учеников, занявших призовые места на межрегиональном интегрированном фестивале «Делись теплом души своей».

Родители .

Постановили:

Учитывая особенности данного возрастного периода, постараться понять трудности ребенка и помочь ему организовать свое время для подготовки уроков.
Родителям и классному руководителю обеспечить занятость учащихся в свободное время: посещение занятий в кружках, секциях. Участие в общественной жизни школы и класса.
Постараться нацелить детей на активную учебу и участие вобщешкольных мероприятиях.
Обращать внимание на внешний вид.

Классный руководитель: Купрюшина А. П. (__________________)

Протокол № IV

родительского собрания в 5 «А» классе

От 23 марта 2018 года

Присутствуют родители 5х учащихся.

Приглашенные: Ильющенко С.В. (психолог),

Митракова Н.Г. (учитель труда).

Повестка:

Воспитание трудолюбия в семье и в школе.

1.Маленькое дело лучше большого безделья.

2. Результаты анкетирования родителей и ребят.

3. Уроки труда в школе. Встреча с учителем труда.

.Итоги III четверти.

5.Диспут «Труд – необходимость или обязанность?»

6.Текущие вопросы.

По первому вопросу выступила классный руководитель Купрюшина А. П. Она огласила тему и повестку родительского собрания. Затем она провела беседу с родителями о пользе труда детей как дома,так и в школе.Купрюшина А.П. рассказала ,как важно прививать детям привычку трудиться, выполнять какие-то обязанности по дому.Это должно стать каждодневной привычкой,т.к. имеет огромное значение в формировании личности ребёнка.

По второму вопросу Ильющенко С.В. познакомила родителей с результатами анкетирования, рассказала о том, как дети относятся психологически к труду. Также она отметила, что в классе значительно снизился уровень тревожности по сравнению с первым полугодием.

По третьему вопросу учитель труда Митракова Н.Г. рассказала о целях и задачах ,которые она решает с ребятами на уроках труда. Митракова Н.Г. рассказала о достижениях каждого воспитанника, отметила учеников, которым на уроках труда требуется помощь. Рассказала родителям, на что следует обратить внимание. После родительского собрания учитель труда показала выставку работ детей.

По четвёртому вопросу классный руководитель рассказала об итогах третьей четверти, внеклассных мероприятиях, проведенных с учащимися в III четверти. Рассказала о поручениях, которые выполняют дети, как они справляются с возложенными на них обязанностями.

По пятому вопросу Купрюшина А.П. предложила родителям высказаться по следующему вопросу «Труд-необходимость или обязанность?». Каждый из родителей рассказал, какие в семье ребёнок выполняет поручения, нужно ли заставлять ребенка трудиться без его желания и т.д.

По четвертому вопросу выступила Купрюшина А.П. с докладом « Как помочь подростку приобрести уверенность в себе.» .Рассказала о трудностях и проблемах данного периода жизни старшеклассников, о возможностях родителей помочь ребёнку справится с собственной неуверенностью.

Шестой вопрос. Классный руководитель напомнила родителям о правилах поведения детей на дорогах,у водоёмов,в торговых центрах во время весенних каникул.Также она отметила,что если ученик пропускает школу, то должен быть официальный документ. Это может быть письменное заявление на имя директора, если речь идет об отъезде или справка от врача, если ребенок болен. Купрюшина А.П. наомнила родителям о начале эпидемиологического периода в области, о профилактике болезней.

Постановили:

Приучать ребёнка трудиться как в семье, так и в школе.
Стараться уделять ребёнку больше внимания, быть в курсе его проблем, увлечений, находить общий язык с детьми.
Обратить внимание на рекомендации психолога и учителя труда.
Уделить серьёзное внимание здоровью детей в эпидемиологический период в области.

Классный руководитель: Купрюшина А. П. (__________________)

Протокол № V

родительского собрания в 5«А» классе

От 25 мая 2018 года

Присутствуют родители 6х учащихся

Повестка:

Подведение итогов учебного года «Вот и стали мы на год взрослей».

2.Беседа на тему «Быть сильным хорошо ,быть умным лучше вдвое».

3.Отчёт классного руководителя о проделанной воспитательной и внеклассной работе за год. Устный журнал «Страницы из жизни 5 класса»

4.Разное.

В начале собрания классным руководителем КупюшинойА.П были поставлены цели и задачи классного родительского собрания, зачитан отчет о проделанной за год воспитательной работе. Родители просматривали фотографии и видеозаписи различных школьных мероприятий с их участием.

Затем выступили родители каждого учащегося с сообщениями об изменениях

По второму вопросу выступила классный руководитель Купрюшина А. П. Она провела беседу с учащимися и родителями о роли знаний в жизни каждого человека. Учащиеся рассказали ,чему новому и полезному они научились в прошедшем учебном году. Купрюшина А.П.

По третьему вопросу классный руководитель отчиталась о проделанной воспитательной и внеклассной работе за год. Рассказала о целях проведённых классных часов, о внеклассных мероприятиях. Затем Купрюшина А.П. предложила вниманию присутствующих презентацию « Страницы жизни 5 «А» класса».

По четвёртому вопросу классный руководитель Купрюшина А.П. рекомендовала родителям организовать летний отдых детей, контролировать их активность в социальных сетях, настроить детей на необходимость больше читать художественных произведений . Напомнила родителям об опасностях, которые могут подстерегать детей во время летнего отдыха.

Закончилось родительское собрание напутственным словом классного руководителя для детей и их родителей, пожеланием хорошего отдыха и семейного счастья.

Постановили:

Настроить детей на дальнейшее продуктивное обучение.

2.Принимать активное участие в школьной жизни детей.

3.Организовать летний отдых детей

Классный руководитель: Купрюшина А. П.(___________)

Протокол — родительское собрание — 5 класс

Тема: «Адаптация пятиклассников в средней школе».

Повестка дня:

Характеристика возраста и особенности адаптации пятиклассников.
Программа психологического сопровождения пятиклассников.
Режим дня пятиклассника.
Итоги второй четверти.

Все четыре вопроса осветил классный руководитель школы Волков А.П.

По первому вопросу: «Характеристика возраста и особенности адаптации пятиклассников», рассказала, что начало этого периода характеризуется рядом специфических черт, важнейшими из которых являются стремление к общению со сверстниками или признаков, свидетельствующих о стремлении утвердить свою самостоятельность, независимость, личностную автономию. Задачи развития в 5-ом классе следующие:

овладение базовыми школьными знаниями и умениями,
формирование умения учиться в средней школе,
развитие школьной мотивации, формирование интересов,
развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других,
формированиеу мения добиваться успеха и правильно относиться к успехам и неудачам, развитие уверенности в себе,
формирование представления о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.

Основная особенность этого периода – резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Психическое развитие происходит неравномерно, нередки случаи, когда интеллектуальное развитие опережает физическое и наоборот. Результат неравномерного физического развития является проблема акселератов и ретордантов.

В этот период бурно развиваются познавательные процессы. Восприятие становится избирательным, происходит становление устойчивого, произвольного внимания и логической памяти, активно формируется абстрактное, теоретическое мышление, опирающееся на понятие. Подростки могут строить умозаключения, выдвигать гипотезы и проверять их. Именно формирующееся мышление приводит к развитию рефлексии и он может размышлять о себе, т.е. делается возможным самосознание.

Параллельно идет интенсивное нравственное формирование личности, формирование сознания, овладение морально-этическими нормами поведения. Созревание личности осуществляется влиянием окружающей действительности. Если в младшем школьном возрасте он полагается полностью на мнение и оценку учителей и родителей, то теперь для него важны личные принципы поведения, собственные взгляды и убеждения.

Основная трудность — это адаптация к новой системе обучения, когда каждый предмет ведет новый учитель, у каждого учителя свои требования в соответствии с предметом. В связи с этим увеличивается нагрузка на ребенка. В период адаптации могут наблюдаться и соматические заболевания, но к третьему месяцу обучения общее состояние должно стабилизироваться.

По второму вопросу: «Программа психологического сопровождения пятиклассников» Алексей Алексеевич рассказала, что совместно с завучами работа с пятиклассниками началась с начала года, в конце октября посещались уроки в 5 классах.

Следующим этапом была проведена диагностика уровня адаптации.

Далее классный руководитель предоставил результаты тестирования родителям. Всего детей, обучающихся в 5 классе 5 человек, трудности выявились у всех учеников. Во второй четверти с ними продолжалась коррекционная работа.

По третьему вопросу родителям было сообщено рекомендуемое гигиенистами время приготовления уроков, которое в 5-х классах составляет 2,5 часа и подчеркнула необходимость соблюдения режима дня.

Решение:

Принять к сведению возрастные изменения подростков, результаты диагностики.
Помочь детям в процессе адаптации к условиям средней школы: предметному обучению, к классному руководителю и т.д.
Сотрудничество с классным руководителем и администрацией школы по вопросам обучения и воспитания детей.

Секретарь: __________________/ Парчиева Ю.Б./

Классный руководитель: ______ /Волков А.П./

Протокол родительского собрания № 1

Протокл родительского собрания № 1 в 5 классе

Просмотр содержимого документа
«Протокол родительского собрания № 1»

Протокол № 1 19. 10.2019

Родительское собрание

Присутствовали: 4 человек

Повестка:

1.выбор родительского комитета

2.Взаимодействие классного руководителя и родителей на формирование классного коллектива

3.Адаптация пятиклассника

Слушали:

1.Обсуждение кандидатур для родительского комитета

2.Варианты взаимодействия классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива

3.Знакомство с психологическими и физиологическими трудностями пятиклассников в период адаптации учащихся.

Выступили:

1.Классный руководитель Абдулазизова Э.У. предложила выбрать председателя родительского комитета Бокашеву Гульмиру Максатовну, а членами родительского комитета Жеребцову Анастасию Константиновну. Голосование прошло единогласно.

2.Абдулазизова познакомила с вариантами взаимодействия классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива. Психолог школы Варгунина О. П. разъяснила родителям, что только в тесном сотрудничестве родителей и классного руководителя можно сформировать дружный сплоченный коллектив.

3.Классный руководитель Абдулазизова Э.У. рассказала о психологических и физиологических трудностях адаптации пятиклассников. Психолог Варгунина О.П. провела анкетирование с родителями на тему: «Какой вы родитель?». Были подсчитаны баллы, где каждый родитель сделал вывод для себя. По итогам были даны рекомендации в виде буклета.

Постановили:

1.Выбрать председателя родительского комитета Бокашеву Г.М. и членами родительского комитета Жеребцову А.К.

2.Вести тесное сотрудничество между классным руководителем и родителями для формирования классного коллектива.

3.Уделять особое внимание психологическим и физиологическим особенностям учащихся со стороны родителей а также учителей.

Председатель Бокашева Г.М.

Секретарь Жеребцова А.К.

Протоколы родительских собраний в 3 классе.

ПРОТОКОЛ № 1

родительского собрания в 3 классе от 14 сентября 2018 года.

Присутствовало: 12 чел.

Отсутствовало: 3 чел.

Повестка дня:

1.Анализ воспитательный работы класса за 2017-2018 учебный год. План работы на новый учебный год.

2. Отчет о работе родительского комитета за 2017-2018 учебный год.

3. Посещаемость занятий учащимися.

4. Внеурочная занятость обучающихся.

5.Правила поведения в школе, на улицах. Безопасный путь в школу.

1.Слушали: классного руководителя Макарову Н. А. Наталья Анатольевна провела анализ воспитательной работы класса за 2017-2018 учебный год. Она рассказала об участии и результативности детей в мероприятиях и конкурсах различного уровня. Педагог познакомила с планом воспитательной работы класса на новый учебный год.

Решили: Принять к сведению информацию об ошибках и недочётах, допущенных в учебно-воспитательном процессе за 2017-2018 учебный год со стороны родителей и учесть рекомендации учителей школы в 2018-2019 учебном году.

2.Слушали: Фатавиеву Е.А., председателя родительского комитета. Она представила отчет о работе родительского комитета в 2017 — 2018 учебном году.

Фатавиева Е.А. предложила считать работу родительского комитета удовлетворительной и оставить родительский комитет в том же составе.

Решили: оставить родительский комитет в том же составе.

3.Слушали: классного руководителя Макарову Н.А. Наталья Анатольевна сказала, что в школе ведется контроль посещаемости занятий учащимися. Родители обязаны до начала первого урока информировать классного руководителя о причине отсутствия своего ребенка. Если ребенок отсутствовал по болезни, своевременно предоставлять справки о болезни. Основанием для пропуска уроков по уважительной причине является приказ образовательного учреждения об освобождении обучающегося от занятий, изданный на основании заявления родителей.

Решили: информировать классного руководителя о причине отсутствия своего ребенка до начала первого урока, своевременно предоставлять справки о болезни, писать заявления на освобождение обучающегося от занятий.

4.Слушали: классного руководителя Макарову Н.А. Наталья Анатольевна сообщила, что внеурочная деятельность обучающихся 3 класса ведется по тем же направлениям, что ив прошлом году, представила родителям расписание кружков, предусмотренных ФГОС.

Решили: Дети посещают кружки: «Радуга», «Умелые ручки», «Моя Родина», «Подвижные игры» согласно расписанию.

5.Слушали: классного руководителя Макарову Н.А., которая напомнила о правилах поведения в школе, на улицах села.

Решили:

1. Принять информацию к сведению. Провести дома беседы с детьми по соблюдению ПДД.

2. Составить с детьми безопасный маршрут и вклеить его в дневник.

Председатель Макарова Н.А.

Секретарь Игошева Н.И.

ПРОТОКОЛ № 2

родительского собрания в 3 классе от 19 октября 2018 года.

Присутствовало: 11 чел.

Отсутствовало: 4 чел.

Повестка дня:

1. Беседа «Неуспеваемость младшего школьника: причины и способы решения проблем».

2. Беседа по ТБ по профилактике детского травматизма.

3. Подготовка к Новому году.

4. Беседа по вопросам.

1. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. Наталья Анатольевна рассказала, что неуспевающих учеников можно поделить на три категории:

— те, кто не могут хорошо учиться, но хотят;

— те, кто не могут, и не хотят;

— те, кто могли бы хорошо учиться, но не хотят.

Ребёнку очень легко попасть из первой категории во вторую. Зависеть это будет и от позиции учителя, и от терпения родителей, и от самого ребёнка. Далее обсуждали вопрос «Почему дети могут и не хотят учиться?» Вот первичные причины:

1) Они совершенно не знают, для чего это нужно.

2) Наши дети не такие, какими были мы.

3) Для сегодняшних детей объявление о том, что они должны учиться – пустой звук.

4) Другая причина – отсутствие интереса к учёбе.

5) Иногда успеваемость детей страдает из-за конфликтов в школе.

6) Неумение ребёнка наладить адекватные взаимоотношения со сверстниками.

7) Иногда причиной учёбы ниже возможностей или даже неуспеваемости является несформированность познавательных интересов ребёнка.

В учёбе отстают и вполне способные дети. Они могут таким образом выражать бессознательный протест против родительских надежд и ожиданий. Чтобы стать зрелым человеком, каждый ребёнок должен обособиться от своих родителей, осознать свою индивидуальность.

Решили: 1)Прислушаться к рекомендациям учителя. 2) Обсудить причины неуспеваемости ребёнка с членами семьи. 3) Стараться доказывать собственным примером, что знания делают человека интересней, богаче.

2. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. Она прочитала и раздала памятки родителям по профилактике детского травматизма.

Решили: Родителям вклеить памятки детям в дневники. Данное предложение выполнить в короткие сроки.

3. Слушали классного руководителя Макарову Н.А., говорили о подготовке к Новому году. Начало новогоднего представления 29 декабря в 11.00 ч.

Председатель родительского комитета Фатавиева Е. А. предложила заказать ребятам подарки на Новый год.

Решили: совместно приобрести новогодние подарки детям, назначить ответственной Фатавиеву Е.А.

4. Обсуждение вопросов по интересующимся темам «Вопрос -ответ».

Председатель Макарова Н.А.

Секретарь Игошева Н.И.

ПРОТОКОЛ № 3

родительского собрания в 3 классе от 21 декабря 2018 года.

Присутствовало: 12 чел.

Отсутствовало: 2 чел.

Повестка дня:

1.Беседа по теме «Чтение без принуждения».

2. Итоги 2 четверти.

3. Беседа о ТБ на период зимних каникул.

4. Беседа по вопросам.

1. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. по теме: «Чтение без принуждения». Она сообщила, что сегодня чтение занимает в жизни детей все меньше и меньше места. Его вытесняют телевидение и видео, компьютерные игры и многое другое. Закономерно, что ребят влекут более простые источники получения информации, чем книги, ведь научиться играть на компьютере – проще, чем размышлять над прочитанным.

Что же теряют наши дети и мы вместе с ними от того, что из нашей жизни уходит чтение?Во многом утрачивается духовность, воображение и умение вдумываться в факты. А как результат – может быть потеряна культурологическая связь между поколениями – ведь большая часть духовных и нравственных ценностей передается с книгами.

Поэтому необходимо приобщать ребенка к чтению. Не просто учить читать, а воспитывать желание читать, желание познавать новое через общение с книгой.

Решили: Личным примером приобщать детей к чтению. Устраивать как можно чаще семейные чтения. Родителям совместно с детьми посещать библиотеку.

2. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. Она говорила об итогах 2 четверти. Во второй четверти в 3 классе 3 отличника, 5 ударников, неуспевающих нет.

Учитель дала рекомендации родителям: посещать уроки, контролировать выполнение домашних заданий, улучшать технику чтения.

Решили : удовлетворить рекомендации учителя.

3. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. Она прочитала правила поведения учащихся во время зимних каникул.

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;

2. Соблюдать правила техники безопасности на реке:
2.1. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
2.2. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
2.3. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.

3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;

4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т. д.

5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

7 Посещение праздничных мероприятий осуществлять с сопровождением взрослых; учить детей не общаться с незнакомыми людьми;

8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;

9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.

Родители расписались в тетрадях по ТБ. Родителям раздали памятки об ответственности за жизнь и здоровье детей, недопущение оставления их без присмотра на воде и вблизи водоёмов, обеспечение безопасности при обращении с газовым и электрооборудованием, а также в иных травмоопасных местах.

Решили: регулярно вести профилактическую работу, способствующую сохранению жизни и здоровья детей.

4. Обсуждение вопросов по интересующимся темам «Вопрос -ответ».

Председатель Макарова Н.А.

Секретарь Игошева Н.И.

ПРОТОКОЛ № 4

родительского собрания в 3 классе от 15 марта 2019года.

Присутствовало: 13 чел.

Отсутствовало: 2 чел

Повестка дня:

1. Беседа по теме «Организация самостоятельной учебной работы».

2.Беседа по ТБ «Безопасность младших школьников на улице».
3.Итоги 3 четверти.

4. О введении курса «ОРКСЭ». Выбора родителями обучающихся содержательных модулей курса » ОРКСЭ»

1. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. по теме «Организация самостоятельной учебной работы». Развитие школьника будет более интенсивным и результативным, если он включён в деятельность, соответствующую зоне его ближайшего развития, если учение будет вызывать положительные эмоции, а педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса будет доверительным, усиливающим роль эмоций и эмпатии. Большое место в мотивации младшего школьника занимает отметка. Не все дети нач. классов хорошо понимают объективную роль отметки. Непосредственная связь между отметкой и знаниями устанавливается лишь немногими. В большинстве случаев дети говорят, что отметка радует или огорчает учащихся и их родителей. Не все дети понимают смысл отметки, но большинство детей хотят работать на отметку. В ситуации столкновения мотивов, когда дети могли сделать выбор: решать задачу на отметку или решать задачу, требующую мыслительной активности, рассуждении, большинство детей выбирают задачу на отметку. Одним из важных средств решения этой проблемы является внеклассная работа по предмету. Учителя нашей школы проводят 1 раз в четверть интеллектуальные игры по предметам. Проводятся групповые занятия по работе с одарёнными детьми. Немалое значение имеет творческая работа родителей с ребенком. Родитель должен без принуждения привести ребенка к необходимости учиться и выполнять задания с интересом.

Решили: Прислушаться к рекомендациям учителя.

2. Слушали классного руководителя Макарову Н. А. Беседа по ТБ «Безопасность младших школьников на улице». Родители получили памятки и расписались в журнале по ТБ.

Памятки для детей «Безопасность на улице»

1. Младшие школьники должны хорошо знать свой домашний адрес, номер телефона как домашнего, так и рабочих родителей.
2. Отправляясь на прогулку, вы должны сообщить своим родителям куда идёте, обговорить конкретное время возвращения домой.
3. Гулять или играть можно только там, где разрешили родители. Избегайте слабоосвещённых и безлюдных мест.
4. Никогда не принимайте от незнакомых людей сладости, подарки, деньги, приглашение покататься на машине.
5. Крайне опасно соглашаться с незнакомыми людьми куда-либо пойти или поехать, просить их что-нибудь сделать (например, найти потерявшуюся кошку или собаку, поднести вещи, вместе поиграть или сфотографироваться).
6. Не вступайте в разговор с незнакомыми людьми. Особенно, когда они пытаются узнать, где и с кем вы живёте, где работают ваши родители и т. д.
7. Если вы увидели на улице дерущихся — не встревайте в драку. Обойдите это опасное место стороной и сообщите взрослым, чтобы они вызвали милицию.
8. Если группа людей останавливает вас с вопросами, продолжайте движение. Таким образом, вы помешаете им вас окружить и дадите понять, что не напугались.
9. Если вас схватили на улице и пытаются завести в подъезд или заталкивают в машину, или просто куда-то пытаются тащить — кричите, упирайтесь, зовите милицию, любыми способами привлекайте к себе внимание. Если это случилось в помещении — кричите «Пожар!». Обычно на этот крик откликаются все, кто вас услышал, потому что пожар несёт в себе опасность для всех.

Решили: дома с детьми побеседовать о безопасном поведении на улице, вклеить памятки в дневники.

3. Слушали классного руководителя Макарову Н.А. Она говорила об итогах 3 четверти. В третьей четверти в 3 классе 3 отличника, 5 ударников, неуспевающих нет.

Решили: удовлетворить рекомендации учителя, оставлять слабоуспевающих детей во внеурочное время для занятий с учителем.

4. Слушали по данному вопросу завуча школы Поезжаеву О.Н. Она рассказала о важности курса в современном обществе, о целях и задачах данного курса. Познакомила родителей с нормативными документами, обратила внимание на культурологический характер курса. Курс введен в образовательные учреждения для изучения в 4 классах , 1 час в неделю с 1 сентября 2012 года. Разъяснила, что курс состоит из 6 модулей и дала разъяснение по каждому. Родители вправе выбрать интересующий их модуль.

Решили: выбрать один модуль «Основы православной культуры» для изучения курса в 4 классе ; с родителями, не присутствующими на собрании классному руководителю провести разъяснительную работу по выбору модуля.

Председатель Макарова Н.А.

Секретарь Игошева Н.И.

Протокол №5

родительского собрания 3 класса от 18.05.2017г

Присутствовали: 15

Отсутствовали: 0

Повестка дня:

1. Правила безопасного поведения во время летних каникул.

2. Подведение итогов 4 четверти.

3. Организация летнего отдыха детей.

1.Слушали: классного руководителя Макарову Н.А. Она подготовила правила поведения учащихся во время летних каникул. Наталья Анатольевна напомнила собравшимся, что в период каникул вся ответственность за жизнь и здоровье детей ложится на родителей или лиц, их заменяющих.

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время

летних каникул.

2. Соблюдать правила техники безопасности на реке:
3. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т. д.

4. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

5. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

6. Не общаться с незнакомыми людьми;

8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;

Решили: дома с детьми побеседовать о безопасном поведении во время летних каникул, чаще напоминать ребенку несложные правила поведения,

2.Слушали: классного руководителя Макарову Н.А. Она подвела итоги 4 четверти. Дала рекомендации работы с детьми во время летних каникул, выдала список рекомендуемой литературы для 4 класса на следующий год.

Решили: во время каникул заниматься с детьми: писать, решать примеры, учить таблицу умножения, читать.

3. Слушали Макарову Н.А. Классный руководитель проинформировала родителей об организации летней оздоровительной кампании в лагере дневного пребывания при школе, в лагерях Пермского края, санаторно-курортном лечении.

Если родители желают отправить ребёнка на отдых в лагерь, то всю информацию об этом можно узнать на сайте Управления образования п. Октябрьский. Об отдыхе детей родители должны побеспокоиться заблаговременно.

Решили: принять информацию к сведению. Родителям желающим, чтобы их ребёнок посещал школьный лагерь, написать заявление и собрать необходимый пакет документов.

Председатель Макарова Н.А.

Секретарь Игошева Н. И.

Протокол родительского собрания

Протокол

родительского собрания №___2__

от «26» ноября 2014г.

Повестка собрания:

ПДД. Правило перехода детьми перед близко идущим транспортом. Безопасность детей при перевозке (использование специальных удерживающих устройств). Применение светоотражающих элементов на верхней одежде в темное время суток.

Профилактика применения наркотических и психотропных веществ.

Занятость детей на зимних каникулах.

Безопасность при использовании пиротехнических изделий.

Проведение праздничных мероприятий.

Присутствовали:______6____ человек:

Олейник С.А.

Карпова Н.В.

Щуплова Л.Я.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

Гневнова Н.

По теме собрания выступили: Чербунина О. С. Классный руководитель 6 «б» класса.

Соблюдение ПДД, использование детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте. Правила поведения в общественном транспорте. Необходимость использования светоотражающих элементов на верхней одежде в темное время суток как детям, так и взрослым. Регулярное повторение ПДД.

Необходимость профилактических бесед не только в школе, но и дома о запрете и вреде употребления наркотических, психотропных веществ, алкоголя и т.д. Желательно знать круг общения своего ребенка не по его рассказам, а лично. Внимательное отношение к детям.

Совместная встреча ребят и классного руководителя на зимних каникулах. Игры на свежем воздухе, угощение блинами.

Использование пиротехнических изделий опасно для жизни. Запуск фейерверков и т.д. только в присутствии взрослых. Ответственность взрослых за самостоятельные запуски пиротехники детьми.

Праздничное мероприятие пройдет в школе, под бдительных наблюдением учителей.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой;

отслеживание учебы, полученных оценок, пропусков и т. д.; соблюдение ПДД, применение светоотражающих элементов на одежде и удерживающих устройствах при перевозке детей; беседы о вреде употребления психотропных, наркотических веществ, употребление алкоголя; запретить детям использовать самостоятельно любую пиротехнику; внимательное отношение к детям.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Протокол

родительского собрания №___1__

от «17» октября 2014г.

Повестка собрания:

Отчет представителя попечительского совета школы о работе в прошлом учебном году.

Ответственность родителей за воспитание и обучение детей, соблюдение школьной формы, недопущение пропусков без уважительной причины.

Ответственность за соблюдение детьми ПДД.

Привлечение родителей к пользованию ресурсов системы АС «Сетевой город».

Организационные вопросы.

Присутствовали:______8____ человек:

Рязанцева Л.А.

Олейник С.А.

Карпова Н. В.

Щуплова Л.Я.

Карпов А.А.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

Гневнов В.Н.

Приглашены:

Ильиных Т.В. представитель попечительского совета школы.

По теме собрания выступили:

Ильиных Т.В. Отчет о распределении родительских благотворительных средств в школе.

Чербунина О.С. классный руководитель 6 Б класса. «Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащем исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних (ст. 5.35 К АП РФ).

Чербунина О.С. Статистика нарушений ПДД с участием подростков в Г. Коркино за летний период 2014 года.

Чербунина О.С. Необходимость использования ресурсов АС «Сетевой город» родителями и учащимися для отслеживания текущих оценок детей, домашнего задания, пропусков ребенка.

Чербунина О.С. Сбор денежных средств на питание учащихся 6 «б» класса в школьной столовой. Подведение итогов воспитательной работы классного руководителя за 2013-2014 учебный год.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой; усилить контроль родителей за: внешним видом ребенка, недопущении пропусков детьми, выполнением домашнего задания, соблюдением детьми ПДД, применение детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте; использование ресурсов АС «Сетевой город» родителями и опекунами; сбор денежных средств на питание детей в школе доверить классному руководителю Чербуниной О.С.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

На основании решения родительского собрания от «17» октября 2014г. постановили принять к сведению информацию классного руководителя о том, что родители полностью несут ответственность за безопасность своих детей в дорожно-транспортных ситуациях.

№ п/п	Ф.И.О.	Подпись
1.	Алексеев В.Е.
2.	Гневнов Д.В.
3.	Заварухин П.А.
4.	Захаров Е. А.
5.	Кадочников Е.В.
6.	Олейник А.В.
7.	Писарева А.С.
8.	Семкин Н.М.
9.	Токмин А. В.
10.	Щуплов Д.В.
11.
12.
13.
14.
15.

Классный руководитель:О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Уважаемые родители!

Администрация школы и классный руководитель предупреждают Вас о том, что Вы несете полную ответственность за жизнь, здоровье и безопасность Ваших детей во время летних каникул!

Детям категорическизапрещается пользоваться авто-, мото- транспортом, огнестрельным оружием. Необходимособлюдать ПДД, всегда помнить правила поведения на водоемах.

Особую осторожность проявлять в лесу в связи с ККГЛ (клещи).

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Подпись родителей:

23.05.2014 г.

Доверенность

Мы, родители учащихся 5 «б» класса, на основании решения родительского собрания от «23» мая 2014г. постановили: доверить сбор денежных средств, предназначенных на ремонт класса, классному руководителю 5 «б» класса Чербуниной Оксане Станиславовне.

Представитель

Родительского комитета:

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Доверенность

Мы, родители учащихся 6 «б» класса, на основании решения родительского собрания от «17» октября 2014г. постановили: доверить сбор денежных средств, предназначенных для питания наших детей в школьной столовой, классному руководителю 6 «б» класса Чербуниной Оксане Станиславовне.

Представитель

Родительского комитета:

Классный руководитель: О. С. Чербунина

17.10.2014 г.

Протокол

родительского собрания №___3__

от «19» февраля 2015г.

Повестка собрания:

Соблюдение ПДД и ППБ.

Ведение здорового образа жизни ребенком, недопущение курения, употребления алкоголя, курительных смесей и иных наркотических веществ. Недопущение правонарушений.

Успеваемость детей.

Благотворительный взнос попечительскому совету школы на ремонт спортивного зала.

Работа школьного лагеря во время летних каникул.

Присутствовали:______6____ человек:

Олейник С.А.

Заварухина Т.В.

Собко С.Ю.

Щуплова Л.Я.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

По теме собрания выступили: Чербунина О.С., классный руководитель 6 «б» класса.

Соблюдение ПДД и ППБ. Использование детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте. Правила поведения в общественном транспорте. Необходимость использования светоотражающих элементов на верхней одежде в темное время суток. Регулярное повторение ППБ и ПДД.

Необходимость профилактических бесед о вреде курения, употребления наркотических, психотропных веществ, алкоголя и т.д. Внимательное отношение к детям.

Успеваемость детей. Знакомство родителей (не использующих АС «Сетевой город») с текущими оценками детей, пропусками. Соблюдение школьной формы.

Осуществление благотворительного взноса денежных средств на ремонт спортивного зала. Сбор осуществляют члены попечительского совета школы.

На время летних каникул в школе будет осуществлять свою работу детский лагерь, также предлагаются путевки в детские оздоровительные лагеря на Черное море.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой; соблюдение ПДД и ППБ, применение светоотражающих элементов на одежде и удерживающих устройствах при перевозке детей; отслеживание учебы, полученных оценок, пропусков и т.д., соблюдение школьной формы; беседы о вреде употребления психотропных, наркотических веществ, употребление алкоголя и курения; недопущение правонарушений; индивидуальное рассмотрение родителей на пребывание ребенка в летнем оздоровительном лагере.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Протокол

родительского собрания №___4__

от «25» апреля 2015г.

Повестка собрания:

Соблюдение ПДД и ППБ в летние каникулы.

Успеваемость детей, необходимость выполнения домашнего задания, получение положительных оценок перед концом учебного года.

Подготовка к промежуточной аттестации по четырем предметам в мае.

Летняя трудовая практика в школе.

Благотворительный взнос на ремонт кабинета.

Присутствовали:______7____ человек:

Олейник С.А.

Заварухина Т.В.

Гусева Л. Г.

Панькова Т. Л.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

Ушакова С.А

По теме собрания выступила: Чербунина О.С., классный руководитель 6 «б» класса.

Успеваемость детей. Беседа с родителями о необходимости использования АС «Сетевой город» для отслеживания успеваемости детей.

Необходимость ответственно подойти к вопросам подготовки детей к промежуточной аттестации за 6 класс.

За время летних каникул детям необходимо пройти трудовую практику в школе.

Осуществление благотворительного взноса денежных средств на ремонт кабинета. Сбор осуществляет родительский комитет.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой; соблюдение ПДД и ППБ, применение светоотражающих элементов на одежде и удерживающих устройствах при перевозке детей; отслеживание учебы, полученных оценок, пропусков и т. д.; беседы о вреде употребления психотропных, наркотических веществ, употребление алкоголя и курения; недопущение правонарушений; использование АС «Сетевой город»; максимально серьезно подготовить детей к итоговым экзаменам за 6 класс.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166063-protokol-roditelskogo-sobranija

протокол родительского собрания — мои статьи

14. Сентябрь, 2019 в 23:54, Нет комментариев

Протокол № 1

родительского собрания 5 класса

МБОУ «Парцинская ООШ» от 18.10.2018 г.

Присутствовало – __ человек.

Отсутствовало – __ человек.(Находятся на работе)

Тема: Давайте познакомимся.

Форма: Беседа с элементами анкетирования

Цель: знакомство классного руководителя с родительским составом класса; определение перспектив развития детского коллектива.

Задачи:

создать эмоциональный настрой на совместную работу, атмосферу взаимного доверия между родителями и классным руководителем;
изучить ожидания родителей от учебы в среднем звене;
составление плана и тематики родительских собраний на год
провести выборы родительского комитета класса.

Участники: родители, классный руководитель учащихся 5 класса.

План проведения собрания

1.Организационный момент

2.Знакомство

3.Трудности адаптации пятиклассников в школе.

4.Планирование и обсуждение построения воспитательного процесса

5.Избрание классного родительского комитета для решения организационных вопросов

6. Подведение итогов родительского собрания

Ход собрания.

1.Организационный момент

В начале классного родительского собрания классный руководитель Резепова А.А. приветствовала родителей и поставила цели и задачи собрания. Тема собрания: «Давайте познакомимся».

2.Знакомство

Классный руководитель рассказал несколько слов о себе, образовании, семейном положении, дал контактные данные. В ходе беседы были выявлены основные проблемы воспитания детей и способы их решения. Родители высказались по предложенным вопросам.

3. Трудности адаптации пятиклассников в школе.

Классный руководитель познакомила родителей с особенностями возрастного периода учащихся, с их душевным состоянием, противоречиями и проблемами. Выдала памятку — рекомендации, с помощью которой родители смогут обеспечить ребёнку максимальную поддержку и оказать помощь в этот трудный период.

4. Планирование и обсуждение построения воспитательного процесса.

Заслушиваются пожелания родителей по внеклассным мероприятиям. Проверка дневников в две недели 1 раз.

5. Избрание классного родительского комитета для решения организационных вопросов

Проходят выборы классного родительского комитета. Единогласно был избран родительский комитет.

6. Постановили

1.Выступления «Трудности адаптации пятиклассников в школе». Принять к сведению.

2.Установить состав родительского комитета в количестве 3 человек.
Председатель –_________________________________________________________________________.

Заместитель-___________________________________________________________________________.

Председатель комитета отцов-____________________________________________________________.

Принято единогласно.

Председатель: /Лемяскина Е. Ю./______________________________

Памятка для родителей пятиклассников.

1. Воодушевите ребёнка рассказами о своих школьных делах. Каждую неделю находите время, свободное от домашних дел, и внимательно беседуйте со своим ребёнком о школе. Старайтесь запоминать события и детали, которые ребёнок сообщает вам, используйте их в дальнейшем для того, чтобы вновь начать беседу о школе. Обязательно спрашивайте вашего ребёнка о его одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, учителях.

2. Регулярно беседуйте с учителями ребёнка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях в классе. Даже если нет особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с учителем вашего ребёнка не реже, чем раз в два месяца.

3. Не связывайте школьные оценки со своей домашней системой наказаний. О неудачах в учёбе и плохом поведении просто строго беседуйте с ребёнком.

4. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте их сами. Продемонстрируйте ребёнку свою заинтересованность к этим заданиям и убедитесь, что у ребёнка есть всё необходимое для выполнения их наилучшим образом. Если ребёнок обращается к вам с просьбой о помощи с домашним заданием, не отказывайте, помогите ему, чем можете, направляйте ход его мыслей в нужное русло, помогите найти ответы самостоятельно.

5. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. Ищите любые возможности, чтобы ребёнок мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней деятельности.

6. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые для родителей, используйте любые возможности, чтобы узнать, как ваш ребёнок учится и как его учат.

7. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребёнка происходят такие серьёзные изменения.

Протоколы родительских собраний 8 класс

ПРОТОКОЛ №1

От 1.11.2013 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Особенности психофизического развития подростков и учет их в семейном воспитании»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 5 человек

ОТСУТСТВОВАЛО: 5 человека

ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ:

«Особенности психофизического развития подростков и учет их в семейном воспитании»лекция(кл.руководитель М.В.Шульженко).
Утверждение программы развития классного коллектива (кл.руководитель М.В.Шульженко)
Выбор членов родительского комитета.
Разное.

РЕШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:

Рекомендовать родителям проводить больше времени с детьми и совместно разработать программу действий по решению возникших проблем.
Утвердить программу развития классного коллектива на 2013-2014 учебный год.
Единогласным решением выбрали членами родительского комитета класса на 2013-2014 учебный год : Чмелеву Н.А.,Скиба Ю.П.,Иржанову В.В.

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

ПРОТОКОЛ №2

От 12.12.14 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Методы воспитания в современной семье»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 6 человек

ОТСУТСТВОВАЛО: 4 человека

ПОВЕСТКА РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:

«Методы воспитания в современной семье» лекция(кл.руководитель М.В.Шульженко).
Выступление директора школы О.В.Черномазовой, зам.директора Т.Л.Коробейниковой « О подготовке к урокам и работе на уроках учащихся 8 класса».
Разное.

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ: усилить контроль родителей за ведением дневников детьми, выполнением домашних заданий.

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

ПРОТОКОЛ №3

От 4.04.2014 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 7 человек

ОТСУТСТВОВАЛО: 3 человека

ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ:

«Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?»лекция(кл.руководитель М.В.Шульженко).
Подведение итогов третьей четверти. (кл.руководитель М.В.Шульженко)
Промежуточная аттестация в 2014 году.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ: рекомендовать родителям провести беседу с детьми по выбору экзаменов промежуточной аттестации в 2014 г.

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ: провести беседу с детьми по выбору экзаменов промежуточной аттестации в 2014 году – русский язык, алгебра (в 9 классе данные предметы будут обязательными для сдачи в формате ГИА).

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

ПРОТОКОЛ №4

От 30.05.14 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Подведение итогов 2013-2014 учебного года»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 8 человек

ОТСУТСТВОВАЛО: 2 человека

ПОВЕСТКА РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:

«Отчет классного руководителя по воспитательной работе в 8 классе за 2013-2014 уч.год» (кл.руководитель М.В.Шульженко).
Анализ промежуточной аттестации в 2014 г. (кл.руководитель М.В.Шульженко)
Разное.

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ: рекомендовать учащимся в период летних каникул пройти дополнительные курсы по русскому языку и математике.

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

Протоколы родительских собраний 5 класс

Муниципальное образовательное учреждение «Основная школа № 41»

Протоколы родительского собрания

5 «А» класса

Протокол № 1 от 30.08.2016г.

Присутствовало — 5 человек.

Отсутствовало — 3 человека.

Повестка дня

Возрастные особенности пятиклассника.Адаптация учащихся 5 класса при переходе из начальной школы в среднее звено.
План воспитательной работы на 2016-2017 учебный год.
Организация рабочей недели учащихся.
Требования к учебным предметам.
Выборы родительского комитета.
Организация питания.
Получение паролей от электронного дневника.

Проект решения собрания:

Особенности переходного периода, постараться понять трудности и помочь ему организовать свое время для подготовки домашних заданий.
Родителям и классному руководителю обеспечить занятость учащихся в свободное от уроков время: посещение занятий в кружках, секциях. Участие в общественной жизни класса и школы.
Постараться научить ребенка выполнять требования учителей.
Обращать внимание на внешний вид.
Утвердить состав родительского комитета:

1. Земскова Е.Н.

2. Челнокова А.Н.

6.Родителям, имеющим льготы, предоставьте соответствующие справки для льготного питания.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________ .

Секретарь __________________

Протокол № 2 от 30. 09.2016г.

Присутствовало — 3 человека.

Отсутствовало — 5 человека.

Повестка дня

1.Отчет о внеклассной работе.

2. Работа органов ученического самоуправления.

3. Работа родительского комитета.

4. Выполнение обучаемой домашней работы. Ведение дневников.

Проект решения собрания:

1.Отчет о внеклассных мероприятиях, проведенных с учащимися.

2. Поручения, которые исполняют обязанности детей, и как они справляются с возложенными на них обязанностями.

3.Был принят план работы на основе вопросов, обсуждаемых на общешкольного родительского собрания.

4.Усилить контроль за выполнением обучающих домашних работ и ведением дневников.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________ .

Секретарь __________________

Протокол № 3 от 28.10.2016г.

Присутствовало — 5 человек.

Отсутствовало — 3 человека.

Повестка дня

1. Итоги первой четверти.

2.Выполнение требований Устава школы: поведение, внешний вид, пропуски, опоздания.

3.Профилактика и безопасность обучающихся.

4. Я хочу учиться хорошо или как поддержать интерес к учебе.

Проект решения собрания:

1. Подведены итоги первой четверти. Указаны, какие предметы необходимо подтянуть каждому ученику.

2. Принять к сведению требования к выполнению Устава школы и правил поведения обучающихся.

3. Ответственно выполнять требования школы и формировать ответственное отношение у детей.

3. Уделять больше внимания в семье вопросов профилактики правонарушений и требований к сохранению жизни и здоровья детей.

4 . Родителям принимать активное участие в жизни ребенка, интересоваться школьной жизнью ребенка, воспитывать положительное отношение к школе.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________ .

Секретарь __________________

Протокол № 4 от 16.12.2016г.

Присутствовало — 8 человек.

Отсутствовало — 0 человек.

Повестка дня

1. Безопасное поведение на льду водоёмов.

2.Контроль за детьми.

Проект решения собрания:

1. Был проведен инструктаж с родителями по ПДД, ПБ, «Осторожно лед».

2. Уделять больше внимания в семье вопросов профилактики правонарушений и требований к сохранению жизни и здоровья детей.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________ .

Секретарь __________________

Протокол № 5 от 23.12.2016г.

Присутствовало — 6 человек.

Отсутствовало — 2 человек.

Повестка дня

1.Обеспечение полезной досуговой занятости детей и подростков в дни каникул как одна из форм профилактики правонарушений и формирование здорового образа жизни.

2. Итоги 2 четверти.

3.Задачи на III четверть.

4.Внешний вид, посещаемость.

5. Инструктаж перед каникулами.

6.Профилактика гриппа. Температурный режим

7. Итоги адаптации 5 класса

Проект решения собрания:

1. Необходимо, чтобы интересно, занимательно с выдумкой организовать досуг, увлечь их полезными практическими занятиями.

2. Подведены итоги первой четверти. Указаны, какие предметы необходимо подтянуть каждому ученику. Усилить контроль за выполнением обучающих домашних работ и ведение дневников.

3.Определены задачи на III четверть.

4.Вести контроль за внешним видом обучающихся.

5. Во время каникул родителям обратить особое внимание на знание правил дорожного движения, осуществлять контроль за их соблюдением.

6. Была проведена беседа по профилактике гриппа. Классный руководитель ознакомила родителей температурным режимом.

7. С некоторыми учащимися необходима индивидуальная (коррекционная) педагогическая работа и внимание к данной проблеме родителей.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________ .

Секретарь __________________

Протокол № 6 от 20.01.2017г.

Присутствовало — 3 человека.

Отсутствовало — 5 человек.

Повестка дня

1. План работы на II полугодие.

2. Всероссийские проверочные работы.

3. Школьный летний лагерь

Проект решения собрания:

1. Обсуждение план работы на II полугодие.

2. Уделять больше внимания подготовке детей к ВПР.

3. Отказ от услуг летнего оздоровительного лагеря.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________ .

Секретарь __________________

Протокол № 7 от 23.03.2017г.

Присутствовало — 5 человек.

Отсутствовало — 3 человек.

Повестка дня

1. Итоги III четверти.

2. Профилактика и безопасность обучающихся.

Проект решения собрания:

1. Продолжать контролировать успеваемость детей. Обратить внимание на подготовку домашних заданий.

2. Профилактика телефонного терроризма, пожарная безопасность, профилактика ДТП, антитеррористическая безопасность, информация о телефонах экстренной помощи, необходимость формирования здорового образа жизни.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________

Секретарь __________________

Протокол № 8 от 19.05.2017г.

Присутствовало — 8 человек.

Отсутствовало — 0 человека.

Повестка дня

1. Итоги IV четверти.

2.Профилактика и безопасность обучающихся.

3. Планирование работы на 6 класс.

Проект решения собрания:

1. Продолжать контролировать успеваемость детей. Обратить внимание на подготовку домашних заданий.

2. Родителям усилить контроль за детьми в летнее время: обеспечить безопасное поведение детей на улице, дорогах и водоёмах. За пребывание на улице в вечернее время несут ответственность детей и их опекуны.

3.Рекомендации классного руководителя по организации самоподготовки детей к началу нового учебного года.

Классный руководитель _____________

Председатель родительского комитета ______________

Секретарь __________________

Протокол — родительское собрание — 5 класс

Тема: «Адаптация пятиклассников в средней школе».

Повестка дня:

Характеристика возраста и особенности адаптации пятиклассников.
Программа психологического сопровождения пятиклассников.
Режим дня пятиклассника.
Итоги второй четверти.

Все четыре вопроса осветил классный руководитель школы Волков А.П.

По первому вопросу: «Характеристика возраста и особенности адаптации пятиклассников», показала, что начало этого периода включает специфические черты, важные из стремления к общению со сверстниками или признаками, свидетельствующими о стремлении утвердить свою самостоятельность, независимость, личностную автономию.Задачи развития в 5-ом классе следующие:

овладение базовыми школьными знаниями и умениями,
формирование умения учиться в средней школе,
развитие школьной мотивации, формирование интересов,
развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других,
формированиеу мения добиваться успеха и правильно относиться к успехам и неудачам, развитию уверенности в себе,
создание представления о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.

Основная особенность этого периода — резкие, качественные изменения, рассматривающие все стороны развития. Психическое развитие происходит неравномерно, нередки случаи, когда интеллектуальное развитие опережает физическое и наоборот. Результатом неравномерного физического развития является проблема акселератов и ретордантов.

В этот период бурно развиваются познавательные процессы. Восприятие становится селективным, происходит становление устойчивого внимания и логической памяти, активно формируется абстрактное, теоретическое мышление, опирается на понятие.Подростки могут строить умозаключения, выдвигать гипотезы и проверять их. Именно формирующееся мышление приводит к развитию рефлексии и он может размышлять о себе, т.е. делается возможным самосознание.

Параллельно идет интенсивное нравственное формирование личности, формирование сознания, овладение морально-этическими нормами поведения. Созревание осуществляется с помощью окружающей действительности. В младшем школьном возрасте он полагается на мнение и оценку учителей и родителей, то для него важны личные принципы поведения, собственные взгляды и убеждения.

Основная новая трудность — это адаптация к системе обучения, когда каждый предмет ведет новый учитель, у каждого учителя свои требования в соответствии с предметом. В связи с этой увеличенной нагрузкой на ребенка. В период адаптации наблюдаться и соматические заболевания, но к третьему месяцу обучения общее состояние должно стабилизироваться.

По второму вопросу: «Программа психологического сопровождения пятиклассников» Алексей Алексеевич рассказала, что совместно с пятиклассниками началась с начала года, в конце октября посещались уроки в 5 классах.

Следующим этапом была проведена диагностика уровня адаптации.

Далее классный руководитель предоставил результаты тестирования родителям. Всего детей, обучающихся в 5 классе 5 человек, трудности выявились у всех учеников. Во второй четверти ими продолжалась коррекционная работа.

По третьему вопросу родителям было рекомендованное гигиенистами время приготовления уроков, которое в 5-х классах составляет 2,5 часа и указала необходимость режима дня.

Решение:

Принять к сведению возрастные изменения подростков, результаты диагностики.
Помочь детям в процессе адаптации к условиям средней школы: предметному обучению, к классному руководителю и т. д.
Сотрудничество с классным руководителем и администрацией школы по вопросам обучения и воспитания детей.

Секретарь: __________________ / Парчиева Ю.Б. /

Классный руководитель: ______ / Волков А.П. /

Протокол родительского собрания № 1

Протокл родительского собрания № 1 в 5 классе

Просмотр содержимого документа
«Протокол родительского собрания № 1»

Протокол № 1 19.10.2019

Родительское собрание

Присутствовали: 4 человек

Повестка:

1.выбор родительского комитета

2. Взаимодействие классного руководителя и родителей при формировании классного коллектива

3. Адаптация пятиклассника

Слушали:

1.Обсуждение кандидатур для родительского комитета

2.Варианты взаимодействия классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива

3.Знакомство с психологическими и физиологическими трудностями пятиклассников в период адаптации учащихся.

Выступили:

1.Классный руководитель Абдулазизова Э.У. предложила выбрать родительского комитета Бокашеву Гульмиру Максатовну, член родительского комитета Жеребцову Анастасию Константиновну. Голосование прошло единогласно.

2.Абдулазизова познакомила с использованием возможностей классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива.Психолог школы Варгунина О.П. разъяснила род, что только в тесном сотрудничестве родителей и классного руководителя можно сформировать дружный сплоченный коллектив.

Постановили:

1.Выбрать родительского комитета Бокашеву Г.М. и члена родительского комитета Жеребцову А.К.

Председатель Бокашева Г.М.

Секретарь Жеребцова А.К.

Протокол родительского собрания

родительского собрания № ___ 2__

от «26» ноября 2014г.

Повестка собрания:

ПДД. Правило поездом перед близко идущим транспортом. Безопасность детей при перевозке (использование удерживающих устройств). Применение светоотражающих элементов на верхней одежде в темное время суток.

Профилактика применения наркотических и психотропных веществ.

Занятость детей на зимних каникулах.

Безопасность при использовании пиротехнических изделий.

Проведение праздничных мероприятий.

Присутствовали: ______ 6____ человек:

Олейник С.А.

Карпова Н.В.

Щуплова Л.Я.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

Гневнова Н.

По теме собрания выступили: Чербунина О.С. Классный руководитель 6 «б» класса.

Соблюдение ПДД, использование детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте.Правила поведения в общественном транспорте. Необходимость использования светоотражающих элементов на верхней одежде в темное время суток как детям, так и взрослым. Регулярное повторение ПДД.

Совместная встреча ребят и классного руководителя на зимних каникулах.Игры на свежем воздухе, угощение блинами.

Использование пиротехнических изделий опасно для жизни. Запуск фейерверков и т.д. только в присутствии взрослых. Ответственность взрослых за самостоятельный запуски пиротехники детьми.

Праздничное мероприятие пройдет в школе, под бдительных наблюдением учителей.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой;

отслеживание учебы, полученных оценок, пропусков и т.д .; соблюдение ПДД, применение светоотражающих элементов на одежде и удерживающих устройств при перевозке детей; беседы о вреде употребления психотропных, наркотических веществ, употребление алкоголя; запретить детям использовать самостоятельно любую пиротехнику; внимательное отношение к детям.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Протокол

родительского собрания № ___ 1__

от «17» октября 2014г.

Повестка собрания:

Отчет представителя попечительского совета школы о работе в учебном году.

Ответственность за соблюдение детьми ПДД.

Привлечение родителей к пользованию ресурсов системы АС «Сетевой город».

Организационные вопросы.

Присутствовали: ______ 8____ человек:

Рязанцева Л.А.

Олейник С.А.

Карпова Н.В.

Щуплова Л.Я.

Карпов А.А.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

Гневнов В.Н.

Приглашены:

Ильиных Т.В. представитель попечительского совета школы.

По теме собрания выступили:

Ильиных Т.В. Отчет о распределении родительских благотворительных средств в школе.

Чербунина О.С. классный руководитель 6 Б класса. «Кодексом РФ об административных правонарушениях обязанности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних (ст. 5.35 К АП РФ).

Чербунина О.С. Статистика нарушений ПДД с участием подростков в Г. Коркино за летний период 2014 года.

Чербунина О.С. Необходимость использования ресурсов АС «Сетевой город» родителями и учащимися для текущих оценок детей, домашнего задания, пропусков ребенка.

Чербунина О.С. Сбор денежных средств на питание учащихся 6 «б» класса в школьной столовой. Подведение руководителя итогов воспитательной работы классного года за 2013-2014 учебный год.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой; усилить контроль родителей: детям, недопущением детей, выполнением домашнего задания, выполнением детей ПДД, использованием детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте; использование ресурсов АС «Сетевой город» родителями и опекунами; сбор денежных средств на питание детей в школе доверить классному руководителю Чербуниной О.С.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

На основании решения родительского собрания от «17» октября 2014г. постановили принять к сведению информацию классного руководителя о том, что родители несут ответственность за безопасность своих детей в дорожно-транспортных ситуациях.

№ п / п	Ф.И.О.	Подпись
1.	Алексеев В.Е.
2.	Гневнов Д.В.
3.	Заварухин П.А.
4.	Захаров Е. А.
5.	Кадочников Е.В.
6.	Олейник А.В.
7.	Писарева А.С.
8.	Семкин Н.М.
9.	Токмин А. В.
10.	Щуплов Д.В.
11.
12.
13.
14.
15.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Уважаемые родители!

Администрация школы и классный руководитель предупреждают Вас о том, что Вы несете полную ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей во время летних каникул!

Детям категорически запрещается пользоваться авто-, мото- транспортом, огнестрельным оружием. Необходимо соблюдать ПДД, всегда помнить правила поведения на водоемах.

Особую осторожность проявлять в лесу в связи с ККГЛ (клещи).

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Подпись родителей:

23.05.2014 г.

Доверенность

Представитель

Родительского комитета:

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Доверенность

Мы, родители учащихся 6 «б» класса, на основании решения родительского собрания от «17» октября 2014г. постановили: доверить сбор денежных средств, предназначенных для питания наших детей в школьной, классному руководителю 6 «б» класса Чербуни столной Оксане Станиславовне.

Представитель

Родительского комитета:

Классный руководитель: О.С. Чербунина

17.10.2014 г.

Протокол

родительского собрания № ___ 3__

от «19» февраля 2015г.

Повестка собрания:

Соблюдение ПДД и ППБ.

Ведение здорового образа жизни ребенком, недопущение курения, употребления алкоголя, курительных смесей и наркотических веществ. Недопущение правонарушений.

Успеваемость детей.

Благотворительный взнос попечительскому совету школы на ремонт спортивного зала.

Работа школьного лагеря во время летних каникул.

Присутствовали: ______ 6____ человек:

Олейник С.А.

Заварухина Т.В.

Собко С.Ю.

Щуплова Л.Я.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

По теме собрания выступили: Чербунина О.С., классный руководитель 6 «б» класса.

Соблюдение ПДД и ППБ. Использование детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте. Правила поведения в общественном транспорте.Необходимость использования светоотражающих элементов на верхней одежде в темное время суток. Регулярное повторение ППБ и ПДД.

Осуществление благотворительного взноса денежных средств на ремонт спортивного зала.Сборные члены попечительского совета школы.

На время летних каникул в школе будет осуществлять свою работу детский лагерь, также указав в детские оздоровительные лагеря на Черное море.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой; соблюдение ПДД и ППБ, применение светоотражающих элементов на одежде и удерживающих устройств при перевозке детей; отслеживание учебы, полученных оценок, пропусков и т.д., соблюдение школьной формы; беседы о вреде употребления психотропных, наркотических веществ, употребление алкоголя и курения; недопущение правонарушений; индивидуальное рассмотрение родителей на пребывание ребенка в летнем оздоровительном лагере.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Протокол

родительского собрания № ___ 4__

от «25» апреля 2015г.

Повестка собрания:

Соблюдение ПДД и ППБ в летние каникулы.

Подготовка к промежуточной аттестации по четырем предметам в мае.

Летняя трудовая практика в школе.

Благотворительный взнос на ремонт кабинета.

Присутствовали: ______ 7____ человек:

Олейник С.А.

Заварухина Т.В.

Гусева Л. Г.

Панькова Т. Л.

Богданчикова О.А.

Соломатина О.Г.

Ушакова С.А

По теме собрания выступила: Чербунина О.С., классный руководитель 6 «б» класса.

Успеваемость детей. Беседа с родителями о необходимости использования АС «Сетевой город» для установки успеваемости детей.

Необходимость ответственно подойти к вопросам подготовки детей к промежуточной аттестации за 6 класс.

За время летних каникул детям необходимо пройти трудовую практику в школе.

Решение собрания:

Продолжать сотрудничать с классным руководителем и со школой; соблюдение ПДД и ППБ, применение светоотражающих элементов на одежде и удерживающих устройств при перевозке детей; отслеживание учебы, полученных оценок, пропусков и т.д .; беседы о вреде употребления психотропных, наркотических веществ, употребление алкоголя и курения; недопущение правонарушений; использование АС «Сетевой город»; максимально серьезно подготовить детей к итоговым экзаменам за 6 класс.

Классный руководитель: О.С. Чербунина

Представитель

родительского комитета:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166063-protokol-roditelskogo-sobranija

протокол родительского собрания — мои статьи

14. Сентябрь, 2019 в 23:54, Нет комментариев

Протокол № 1

основного собрания 5 класса

МБОУ «Парцинская ООШ» от 18.10.2018 г.

Присутствовало — __ человек.

Отсутствовало — __ человек. (Находятся на работе)

Тема: Давайте познакомимся.

: Беседа с элементами анкетирования

Задачи:

создать эмоциональный настрой на совместную работу, атмосферу взаимного доверия между родителями и взаимного доверия классным руководителем;
изучить ожидания родителей от учебы в среднем звене;
составление плана и тематики родительских собраний на год
провести выборы родительского комитета класса.

Участники: родители, классный руководитель учащихся 5 класса.

План проведения собрания

1.Организационный момент

2.Знакомство

3.Трудности адаптации пятиклассников в школе.

4.Планирование и обсуждение построения воспитательного процесса

5.Избрание классного родительского комитета для решений организационных вопросы

6.Подведение итогов родительского собрания

Ход собрания.

1. Организационный момент

2. Знакомство

Классный руководитель рассказал несколько слов о себе, образовании, семейном, положении дал контактные данные. В ходе беседы были выявлены основные проблемы воспитания детей и способы их решения. Родители высказались по предложенным вопросам.

3. Трудности адаптации пятиклассников в школе.

Классный руководитель познакомила родителей с особенностями возрастного учащихся, с душевным состоянием, противоречиями и проблемами. Выдала памятку — рекомендации, с помощью которой родители могут помочь ребёнку максимальную поддержку период и помощь в этот трудный труд.

4 .Планирование и обсуждение построения воспитательного процесса.

Заслушиваются пожелания родителей по внеклассным мероприятиям. Проверка дневников в две недели 1 раз.

5. Избрание классного родительского комитета для решений организационных вопросов

Проходят выборы классного родительского комитета. Единогласно был избранный родительский комитет.

6. Постановили

1.Выступления «Трудности адаптации пятиклассников в школе». Принять к к сведению.

Заместитель -___________________________________________________________________________.

Председатель комитета отцов -____________________________________________________________.

Принято единогласно.

Председатель: / Лемяскина Е.Ю ./______________________________

Памятка для родителей пятиклассников.

1. Воодушевите ребёнка рассказами о своих школьных делах . Каждую неделю находите время, свободное от домашних дел, и внимательно беседуйте со своим ребёнком о школе. Старайтесь запоминать события и детали, которые ребёнок сообщает вам, используйте их в дальнейшее для того, чтобы вновь начать беседу о школе.Обязательно спрашивайте ваш ребёнка о его одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, учителях.

2. Регулярно беседуйте с учителями о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях в классе . Даже если нет особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с учителем вашего ребёнка не реже, чем раз в два месяца.

3. Не связывайте школьные оценки со своей домашней системой наказаний. О неудачах в учёбе и плохом поведении строго беседуйте с ребёнком.

6. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые для родителей, використов любые возможности, чтобы узнать, как ваш ребёнок учится и как его учат.

7. Особенные прилагайте усилия для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в школьной жизни ребёнка последуют такие серьёзные изменения.

Протоколы родительских собраний 8 класс

ПРОТОКОЛ №1

От 1.11.2013 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Особенности психофизического развития подростков и их учет в семейном воспитании»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 5 человек

ОТСУТСТВОВАЛО:

ОТСУТСТВОВАЛО: 936

ОТСУТСТВОВРАНИЯ 936 936

ОТСУТСТВОВРАНИЯ 936 936 Особенности психофизического развития подростков и учет их в семейном воспитании »лекция (кл. руководитель М.В.Шульженко).

Утверждение программы развития классного коллектива (кл.руководитель М.В.Шульженко)

Выбор членов родительского комитета.

Разное.

РЕШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:

Рекомендовать родителям проводить больше времени с новыми программами действий по возникшим проблемам.
Утвердить программу развития классного коллектива на 2013-2014 учебный год.
Единогласным решением избранных членов родительского комитета на 2013-2014 учебный год: Чмелеву Н.А., Скиба Ю.П., Иржанову В.В.

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

ПРОТОКОЛ №2

От 12.12.14 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По современной теме «Методы воспитания в современной семье»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 6 человек

ОТСУТСТВОВАЛО: 4 9003 СОБРАНИЯ

ОТСУТСТВОВАЛО: 4

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ

семье »лекция (кл.

руководитель М.В.Шульженко).

Выступление директора школы О.В.Черномазовой, зам.директора Т.Л.Коробейниковой «О подготовке к урокам и работе на уроках учащихся 8 класса».

Разное.

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ: усилить контроль родителей за ведением дневников детьми, выполнением домашних заданий.

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

ПРОТОКОЛ №3

От 4.04.2014 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 7 человек

ОТСУТСТВОВАЛО: 3 человека

ПОВЕСТКА СОБРАНИЯ:

«Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?» лекция (кл.руководитель М.В.Шульженко).
Подведение итогов третьей четверти. (кл.руководитель М.В.Шульженко)
Промежуточная аттестация в 2014 году.

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ: провести беседу с детьми по выбору экзамена промежуточной аттестации в 2014 году — русский язык, алгебра (в 9 классе данные предметы будут обязательными для сдачи в формате ГИА).

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

ПРОТОКОЛ №4

От 30.05.14 г.

РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В 8 КЛАССЕ

По теме «Подведение итогов 2013-2014 учебного года»

ПРИСУТСТВОВАЛО: 8 человек

ОТСУТСТВОВАЛОГО:

ОТСУТСТВОВАЛОГО: 2 человека

руководителя по воспитательной работе в 8 классе за 2013-2014 уч.

год »(кл.руководитель М.В.Шульженко).

Анализ промежуточной аттестации в 2014 г. (кл.руководитель М.В.Шульженко)

Разное.

Секретарь собрания: Н.А.Чмелева

Протокол родительского собрания №1, выписка

Бизнес – план

по расходам средств классного фонда 5-Б класса

(2016-2017 уч.год)

32 человек по 15 грн. в год * 9 мес ₌ 4320 грн.

1 человек по 15 грн. * 9 мес. = 135 грн.

№ п / п	Наименование	Штук	Стоимость за шт. (грн.)	Общая Стоимость (грн.)
І.	Хозяйственные товары
1	Моющее средство	2	50	100
2	Тряпки для пола	5	20	100
3	Щетка для пола	1	50	50
4	Средство для мытья окон	1	30	30
5	Полироль	1	60	60
6	Губки	20	5	100
7	Скотч для оклейки окон	3	15	45
8	Лампы освещения	8	30	240
9	Замена электроники в лампах	2	120	240
				*Итого: 965*
ІІ.	Канцелярские товары
1	Обложка для журнала	2	10	20
2	Бумага	3	80	240
3	Файлы	100	50	50
4	Ватман	10	10	100
5	Благодарность	15	3	45
6	Клей	2	10	20
7	Мел	200	2	300
8	Ксерокопия			400
9	Распечатка			300
10	Принадлежности для рисования			100

				*Итого: 1575*
ІІІ.	Ремонт классной комнаты
1	Грунтовка	1	50	50
2	Лак	2	70	140
3	Краска	1	100	100
4	Кисти	5	8	40
5	Валики	2	25	50
6	Работа			200

				*Итого: 680*
IV.	Разное
1	Аптека			100
2	Оформление праздников			50
3	Поздравление вет.войны и пед. Труда			200
4	Марки Красного Креста			100
5	Посещение музея			50
6	Банковские услуги			100
7	Вода питьевая			500


				*Итого: 1100*
			*Всего: 4320*

Председатель родительского комитета Н. О.Ушакова

Члены родительского комитета Т.Н.Мотычкина

И.С.Позняк

Классный руководитель Т.Ю.Николаева

Бахмутский учебно-воспитательный комплекс

«Общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №11-

многопрофильний лицей »

Бахмутского городского совета Донецкой области

ВЫПИСКА

из протокола №1

Собственного собрания 5-Б класса от 06.09.2016

Присутствовало — 25

Отсутствовало — 7

6.СЛУШАЛИ:

О формировании бизнес-плана и утверждение на 2016-2017 учебный год

Выступили: Ушакова Н.А.

С информацией о бизнес-плане на 2016-2017 учебный год, предложение собирать в фонд по 15 гривен с учащегося в месяц. Предложено избрать ответственным за сбор денежных средств Позняк И. С.

Постановили:

Утвердить бизнес-план, сформировать классный фонд в размере 4320 гривен (по 135 грн. С 32 учащихся за 9 месяцев учебного года (32учащихся × 135 грн. = 4320), назначить ответственным за сбор денежных средств Позняк И.С.

Председатель собрания Н.А.Ушакова

Секретарь собрания Т.Г.Мотычкина

Бахмутский учебно-воспитательный комплекс

«Общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №11-

многопрофильний лицей »

Бахмутского городского совета Донецкой области

Протокол №1

родительского собрания 5-Б класса от 06.09.2016

Присутствовало — 25

Отсутствовало — 7

Повестка дня:

О выборах родительской общественности (родительской тройки, кандидатов в Попечительский совет, Совет отцов)
Лекция «Воспитание школьников».
Ознакомление с нормативно-правовыми актами УВК №11 (внешний вид учащихся, положение об УВК, запрет по курению, о мобильных телефонах)
Организация горячего питания.
Группы здоровья на уроках физической культуры.
О формировании бизнес-плана и ежемесячного взноса, выборы казначея.
О работе психологической службы школы
О выполнении Закона Украины «Про обращение граждан»

1.СЛУШАЛИ Ковтун Ю.В.О выборах родительской общественности (родительской тройки, кандидатов в Попечительский совет, Совет отцов)

Решили:

1.1.Выбрать основателем родительского комитета –Ушакову Н.А., секретарем — Мотычкину Т.Г.

1.2.Выбрать в Попечительский совет –Шорохова В.Ю .. Членов родительского комитета — Мотычкину Т.Г.Позняк И.С. Совет отцов –Друпп А.В ..

2.СЛУШАЛИ классного руководителя Николаеву Т.Ю. Лекция «Воспитание школьника».

Решили:

2. 1. Родителям и классному руководителю обращать внимание режим дня учащихся.

2.2. Социально-психологической службе школы помощь учащимся, нуждающимся в психологической поддержке.

3.СЛУШАЛИ Классного руководителя Николаеву Т.Ю .. Ознакомление с нормативно-правовыми актами УВК

Ознакомление с нормативно-правовыми актами УВК №11 (под подпись).

Решили:

Родителям обращать внимание на внешний вид учащихся. Ознакомиться с нормативно-правовыми актами УВК №11

4.СЛУШАЛИ классного руководителя Николаеву Т.Ю.

4.1 Про организацию горячего питания ТОВ «Школьник» соответственно наличие двухнедельного меню, про необходимость горячего питания, соблюдение правил личной гигиены питания, запрет употребления на территории школьной столовой продуктов, из дома, про бумажных и личных полотенец

4.2 Про соблюдение питьевого режима

Классный руководитель предупредил об использовании одноразовых стаканчиков, запретить использование одноразовых стаканчиков

4. 3 Слушали родительской тройки Мотычкину Т.Г, которая предложила сдавать от 10 до 12грн ежедневно на оплату горячего питания согласно заявке

Решили:

4.1 Вести контроль со стороны классного руководителя за приемом пищи детей. Родителям провести разъяснительную работу о необходимости горячего питания.

4.2 Соблюдать питьевой режим, контроль со стороны родителей и классного руководителя

4.3 Назначить казначеем по столовой Позняк И.С. Собирать в неделю по 50 грн с человека

5.СЛУШАЛИ Классного руководителя Николаеву Т.Ю.О группы культуры здоровья на уроках физической культуры.

Контролировать посещение групп здоровья по физкультуре. Письменно предупреждать родителей о переводе детей в группы.

6.СЛУШАЛИ родительской тройки Ушакову Н.А. .о формирования бизнес-плана и утверждение на 2016-2017 учебный год

Решили:

6.1.Родительскому комитету сформированный бизнес-план на 2016-2017 учебный год.

Протоколы родительских собраний в 5 классе: Протоколы родительских собраний. 5 класс | Материал (5 класс) на тему:

Протоколы родительских собраний в 5 классе для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Протокол — родительское собрание — 5 класс

Тема: «Адаптация пятиклассников в средней школе».

Повестка дня:

Рекомендации родителям:

Решение:

Протокол родительского собрания № 1

Просмотр содержимого документа
«Протокол родительского собрания № 1»

Протоколы родительских собраний в 3 классе.

Протокол родительского собрания

протокол родительского собрания — мои статьи

Протоколы родительских собраний 8 класс

Протоколы родительских собраний 5 класс

Протокол — родительское собрание — 5 класс

Тема: «Адаптация пятиклассников в средней школе».

Повестка дня:

Рекомендации родителям:

Решение:

Протокол родительского собрания № 1

Просмотр содержимого документа
«Протокол родительского собрания № 1»

Протокол родительского собрания

протокол родительского собрания — мои статьи

Протоколы родительских собраний 8 класс

Протокол родительского собрания №1, выписка

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

Протоколы родительских собраний в 5 классе для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Протокол — родительское собрание — 5 класс

Тема: «Адаптация пятиклассников в средней школе».

Повестка дня:

Рекомендации родителям:

Решение:

Протокол родительского собрания № 1

Просмотр содержимого документа «Протокол родительского собрания № 1»

Протоколы родительских собраний в 3 классе.<img src='/800/600/http/images.myshared.ru/4/188233/slide_2.jpg' style='float: right;' />

Протокол родительского собрания

протокол родительского собрания — мои статьи

Протоколы родительских собраний 8 класс

Протоколы родительских собраний 5 класс

Протокол — родительское собрание — 5 класс

Тема: «Адаптация пятиклассников в средней школе».

Повестка дня:

Рекомендации родителям:

Решение:

Протокол родительского собрания № 1

Просмотр содержимого документа «Протокол родительского собрания № 1»

Протокол родительского собрания

протокол родительского собрания — мои статьи

Протоколы родительских собраний 8 класс

Протокол родительского собрания №1, выписка

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

Просмотр содержимого документа
«Протокол родительского собрания № 1»

Протоколы родительских собраний в 3 классе.

Просмотр содержимого документа
«Протокол родительского собрания № 1»