Дети матерятся в детском саду: Анекдот Дети Матерятся В Детском Саду – Telegraph
Анекдот Дети Матерятся В Детском Саду – Telegraph
👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Анекдот Дети Матерятся В Детском Саду
ЧП в детском саду-дети матерятся. Собрали комиссию по решению данной проблемы и выяснилось, что за несколько дней до ЧП в детском саду работала бригада сантехников. Ну вызвали их на «ковер» и просят все разъяснить. Ну один и говорит: — Я стою и держу стремянку, а Коля заваривает трубу. В этот момент расплавленный металл капает мне за воротник, ну я ему и говорю:- « Коля, неужели ты не видишь, что раскаленный металл падает мне за воротник? Пожалуйста, не делай так!»
В одном детском саду вдруг все дети материться начали. Ну там все воспитатели конечно с ума посходили и начали думать, почему такое произошло. Вспомнили, что на прошлой неделе у них два слесаря чего-то там приваривали. Нашли их и строго так спрашивают, не происходило ли чего необычного во время работы. Один из мужиков и говорит:
— Да вроде нет.
.. Только вот один раз Вася, когда я поддерживал ему стремянку, нечаянно уронил мне за шиворот кусочек жидкого железа… Ну я ему прямо сказал — не прав ты, Вася, нельзя так!
В детском садике все дети начали ругаться матом. В ходе разбирательства выяснили, что пару дней назад два солдата вешали люстру в садике. Заведующая в шоке, звонит командиру части, разберитесь там мол. Командир вызывает солдат на ковер. — Колитесь, как вы так себя вели, что все дети ругаются матом. — Мы здесь не причем. Мы вели себя культурно. Рядовой Петров паяльником припаивал провода к люстре, а держал стремянку. И тут с паяльника раскаленное олово стало капать мне на голову. А я и говорю «рядовой Петров, пожалуйста, не надо больше мне раскаленным оловом на голову капать».
Прапорщик говорит солдатам: — Во время атомного взрыва оружие держать на вытянутых руках, чтобы расплавленный металл не закапал казенное обмундирование.
Спускается Бог с небес к Адаму и Еве и говорит: — У меня есть два таланта, которыми я хочу вас одарить.
Пусть каждый из вас выберет по одному. Талант первый: писать стоя. И тут Адам начинает ныть и говорит: — Боже, я всю жизнь мечтал писать стоя, я так хочу этого, ну дай мне пожалуйста эту возможность, мне больше ничего не надо… Бог говорит: — Ну что же, если Ева не против, то бери. И вознаградил бог Адама этой возможностью.И побежал Адам по райскому саду и стал писать на райские цветочки, на райских птичек и бабочек и кругом, куда только смог достать… Стоит Бог и Ева, смотрят на все это и молвит бог: — Второй талант — это разум. Извини, Ева, но и этот талант прийдется отдать Адаму, а то он нам здесь, в райском саду, все обоссыт.
Коля: вспомнилось как пришёл на старую работу и выяснилось что предыдущего админа звали тоже Коля… удобно было… ну так вот когда я увольнялся и брал нового человека на своё место одним из критериев было…
— А из чего воротник у этой куртки? Из Чебурашки? — Это натуральный воротник. Из кролика. — Из кролика Роджера?
Кондуктор на остановке кричит водителю с задней площадки: — Коля! Подожди немного, там еще один человек бежит! Через несколько секунд: — Коля! Поехали быстрее, я его знаю — у него проездной!
В детском саду воспитательница говорит, знакомясь с детьми:
— Так у нас оказывается два Коли, что делать будем?
Мой сын:
— Зовите меня Николай Первый!
Воспитательница в детском саду: — Дети, вы знаете, зачем мы моем руки перед едой? Дети: — Знаем, знаем! Чтобы не пачкать ложки!
— Папа, у меня проблемы с нашей новой учительницей.
— Ну, Вовочка, все проблемы можно решить. Следи за собой. Усердно занимайся. Будь внимателен на уроках. Вовремя делай домашнее задание. . . — Я не думаю, что это поможет. — Почему? — Видишь ли, сегодня на уроке она шепнула мне на ухо, что у нее задержка уже четыре недели.
Одна дама пообещала внуку на его день рождения пригласить для него клоунов. Наступает день рождения, клоунов все нет. Вдруг звонок в дверь. Внук орет: — Клоуны, клоуны! Женщина открывает, на пороге два поддатых бомжа: — Хозяйка, может какая работа в саду есть? На еду бы заработать. Ну, жалко людей. Женщина им говорит: — Ну, пойдите дрова поколите в саду. А клоунов все нет, внук рыдает. Вдруг, женщина смотрит в окно — в саду один из бомжей такие номера проделывает! То на землю бросится, то пируэты крутит, то на яблоню залезет. И к тому же, похоже, поет. Она стучит в стекло, подзывает второго и говорит ему: — Ваш друг вот так не выступит для моего внука? Заплачу 50 долларов. Бомж кричит: — Эй, за 50 баксов дашь второй палец отрубить?
А помните, как в детском саду нарисуешь маме на 8 Марта «каляку-маляку» — она так радуется! Почему-то с женой этот фокус не проходит.
..
— Далеко, далеко на лугу пасется ко… — Коля? — Правильно, Коля! Ешьте, дети, Николая, в майонез его макая!
Воспитательница в детском саду спрашивает: — Дети, назовите домашнего четвероногого друга. Кто может? Вот ты, Вовочка, скажи! — Кровать!
Утренник в детском саду, посвященный 8 Марта. Посередине праздника один мальчик начинает рыдать. Его все успокаивают: — Перестань плакать, в чем дело? — Дед Мороз не пришел!
В детском саду пятилетние дети обсуждают родителей: «Они сами не знают чего хотят! Сначала учат нас ходить и говорить, а потом требуют, чтобы мы сидели и молчали».
— Просто не знаю, что мне делать с моей собакой. Она постоянно охотится за мотоциклами. — Ну, это не страшно. Все собаки так делают. — Да, но моя зарывает их в саду!
Хозяйка говорит гостям: – Угощайтесь, не стесняйтесь. И вдруг маленькая дочка выдаёт: – Мама, ты неправильно говоришь. Надо говорить, как у нас в детском саду: «Дома будете есть, что хотите, а тут – жрите, что дают!».
..
Что, если вся ваша жизнь была предопределена картинкой на шкафчике в детском саду?
Идет туристическая группа по Африке. Вдруг с дерева бросается большая обезьяна, хватает женщину, тащит ее на верхушку дерева и, судя по движениям, пытается изнасиловать. Женщина кричит: — Коля! На помощь! Коля сквозь зубы: — А ты ему скажи что у тебя голова болит, и вообще спать хочется!..
Мой сын вчера в детском саду с другом сифон под мойкой открутили. Небольшой потопчик устроили. Когда я пыталась от него добиться, зачем он туда полез, он мне сказал:
— Наводнение лучше, чем пожар.
Европа, отец на утреннике в детском саду: — Так его надо было нарядить гномиком? Ошибся, по телефону плохо расслышал.
Две девочки в детском саду. Одна хвастается другой: — А у нас новый папа! — А как его зовут? — Сергей Степаныч. — Петров? — Да-а… — А, этот — хороший! Он был у нас папой в прошлом году!
С дедовщиной у нас знакомятся еще в детском саду.
После амнистии в детском саду освободилось 44 угла.
admin
5 месяцев назад
комментариев: 1
кино
кошки
Режиссер и видеоредактор Тибо Чарроппин решил проверить, как его кошка Лиззи смотрелась бы как непосредственный участник знаменитого «Криминального чтива».
Мечтаю, чтобы все люди рождались с одинаковой внешностью. А потом она бы менялась в зависимости от их поступков. Сделал доброе дело, держи красивые глаза или идеальную фигуру. Обидел кого-то, будешь с огромным носом или кривыми ногами. Неправильно это, когда внешняя красота не обоснована.
Определить характер можно даже по окнам вашего дома. Если ручки в них установлены изнутри, а не снаружи, значит вы закрытый человек
Анекдот №430681 Дети в детском саду вдруг начали страшно…
Анекдот : ЧП в детском саду — дети матерятся .Собрали комиссию…
ЧП в детском саду — дети матерятся .Собрали комиссию по…
Анекдот про садик , в котором детишки начали материться
Анекдот : ЧП в детском саду — дети матерятся .
Собрали комиссию…
ЧП в детском саду — дети матерятся .Собрали.. | Анекдоты …
Анекдот ЧП в детском саду — дети матерятся Собрали комиссию…
Анекдот : В детском саду вдруг все дети стали ругаться
Анекдот « Дети ругаются матом — начало» из… — ру анекдоты
ЧП в детском саду — дети матерятся . … | Anekdotix.ru
Анекдот : В детском саду дети начали ругаться матом …
В детском саду вдруг все дети стали ругаться матом .
Два солдата чинили электропроводку в детском саду после
Анекдот от Балагура: В детском саду дети начали жутко…
Анекдот про садик и маты, Самые смешные анекдоты на…
Как Похудеть На Семенах Льна С Кефиром
Похудение На Гречке И Куриной Грудке
Лечение Молочницы В Домашних Условиях У Женщин
Как Гречка Влияет На Похудение
Анекдот Про Дедушку
Ребенок матерится: что делать родителям?
Ребенок матерится часто задолго до того, как об этом узнают родители.
Первые слова из нецензурной лексики он узнает в детском саду. В этом возрасте он не знает смысл этих слов и повторяет их потому, что «так говорят взрослые», то есть из желания подражать старшим. Таким образом, в дошкольном возрасте вырвавшееся матное выражение из уст ребенка можно сравнить с использованием маминой губной помады и ношением папиного галстука.
Уместно будет объяснить ребенку, что слово, которое он использует, не произносят в обществе воспитанных людей. Другими словами, это не вежливо.
Важно также донести до ребенка мысль о том, что взрослые могут использовать мат, но они также поступают невежливо, и это их вредная привычка. Часто этого достаточно, чтобы ситуация, когда ребенок матерится, перестала возникать.
Однако в школьные годы у детей возникает «вторая волна» употребления мата. Если речь идет о возрасте до 11 лет — то ребенок может материться с целью завоевать авторитет у сверстников, то есть из желания выглядеть «крутым» в их глазах. Стоит пообщаться с ребенком и узнать, как он чувствует себя в классе, есть ли у него друзья, кого он считает «классным», на кого хочет быть похожим.
Если из ответов ребенка вы понимаете, что ему не хватает уверенности среди ребят, тогда вопрос с матом стоит отодвинуть на второй план, а вместо этого помочь ему найти другой способ предъявлять себя в коллективе. Какое-нибудь увлечение или необычное умение может быть хорошей опорой для повышения популярности: жонглирование, фокусы, складывание оригами, авиамоделирование — подойдет любое занятие, в котором ребенок чувствует себя успешно.
В возрасте 11-12 лет можно заметить, что ребенок начинает материться как-то особенно грязно. Это может происходить из-за начала полового созревания. Если к этому моменту родители не общались с ребенком о вопросах сексуальной сферы, то обилие мата и жаргонизмов в речи ребенка может косвенно указывать на природное любопытство, которое он испытывает, но опасается спросить у родителей.
В старшем подростковом возрасте мат является таким же средством самоутверждения и отделения себя от мира детей, что и самовыражение через одежду или изменение внешности (татуировки, пирсинг, перекрашивание волос).
Подросток должен знать, в каких ситуациях матерится, с вашей точки зрения, не стоит: например, в присутствии гостей, женщин, дома, рядом со старшими и др. В остальных ситуациях он волен выбирать сам.
Таким образом, почти всегда ребенок матерится по какой-то причине. Родителям, прежде чем реагировать на мат ребенка, стоит подумать, какая реальная потребность или трудность стоит за таким проявлением ребенка.
Юлиана Исакова, психолог Центра тренинга и консультирования «12 коллегий».
Подробно о занятиях с подростками можно прочитать здесь.
ЧП в детском саду-дети матерятся.Собрали комиссию по решению данной проблемы и выяснилось,что за несколько дней до ЧП в дет. саду работала бригада сантехников.Ну вызвали их на «ковер» и просят все разъяснить. Поделись анекдотом с друзьями! ЧП в детском саду-дети матерятся. Собрали комиссию по решению данной проблемы и выяснилось, что за несколько дней до ЧП в детском саду работала бригада сантехников. Ну вызвали их на «ковер» и просят все разъяснить. — Я стою и держу стремянку, а Коля заваривает трубу. В этот момент расплавленный металл капает мне за воротник, ну я ему и говорю:- « Коля, неужели ты не видишь, что раскаленный металл падает мне за воротник? Пожалуйста, не делай так!» На вступительном экзамене по математике абитуриент рассказывает аксиому о параллельных: Рассказал один товарищ, который зарабатывет на жизнь кладкой печей и каминов. Клал он камин одному деятелю. И когда уже выкладывал трубу, почувствовал он, что хотят его на денюжку опрокинуть. И печник принял меры. Когда подошло дело к оплате, то выяснилось, что денюжек ему отсыпят гораздо меньше, чем договаривались. Он сказал: «ОК, коли так, то попробуй ка протопить свой камин.» Жадюга затопил камин и получил полную комнаты качественного и плотного дыма. Пронизанный мыслью, что хитрый печник забил чем-то трубу, он сунул бошку в камин и посмотрел наверх. Ответом ему было голубое небо в жерле трубы наверху. Затопил еще раз — опять полная комната дыма. Опять посмотрел в трубу — небо видно.  Вот такая стpaXовочка на всякий случай.В детском садике все дети начали ругаться матом. В ходе разбирательства выяснили, что пару дней назад два солдата вешали люстру в садике. Заведующая в шоке, звонит командиру части, разберитесь там мол. Командир вызывает солдат на ковер. — Мы здесь не причем. Мы вели себя культурно. Рядовой Петров паяльником припаивал провода к люстре, а держал стремянку. И тут с паяльника раскаленное олово стало капать мне на голову. А я и говорю «рядовой Петров, пожалуйста, не надо больше мне раскаленным оловом на голову капать». В детском садике все дети начали ругаться матом. В ходе разбирательства выяснили, что пару дней назад два солдата вешали люстру в садике. Заведующая в шоке, звонит командиру части, разберитесь там мол. Командир вызывает солдат на ковер. Однажды с нами в село поехала моя племянница. Дитя впервые было в селе, бегало по травке всему удивляясь. Всякие кролики с коровами приводили ее в дикий восторг и ее идиотским вопросам не было конца. Дедушка, ударившись в детство, тоже бегал по травке, с удовольствием отвечая на вопросы типа:  Берешь обеими руками. Большие пальцы сюда, остальные туда. Сильно не сжимаешь. Расставляешь ноги пошире, слегка приседаешь и из-под себя р-р-аз. Поняла? — Да. — На держи. Дитё долго готовится пыхтит, стараясь. Детские ладошки маленькие, дет строго следит, оба смотрят вниз на голубя. Дед командует: «И р-р-аз». Малая швыряет шо есть дури голубя вверх и попадает точно в крышу навеса. Дохлый голубь падает к ногам деда. Дед хватает воздух ртом, глядя на «любимую» правнучку. Та говорит: «Тьху, этот ни итаит» и тянется за новым голубем. Дед сильно против. В общем, голубя они таки запустили, выйдя перед этим в чисто поле. Дед успокоился после изрядной дозы «успокоительного». В одном детском саду вдруг все дети материться начали. Ну там все воспитатели конечно с ума посходили и начали думать, почему такое произошло. Вспомнили, что на прошлой неделе у них два слесаря чего-то там приваривали. Нашли их и строго так спрашивают, не происходило ли чего необычного во время работы. — Да вроде нет… Только вот один раз Вася, когда я поддерживал ему стремянку, нечаянно уронил мне за шиворот кусочек жидкого железа… Ну я ему прямо сказал — не прав ты, Вася, нельзя так! Белый спелеолог — О! Человек!!! Ты не представляешь как я проголодался! По словам очевидцев, мужик, который спускался по канату за 2 секунды преодолел 10 метров и выпрыгнул из этой ямы.  — Есть у нас на заводе такая примета — если бригадир кричит, значит, опять не трактор собрали. . Очень толстый мужчина обратился в контору, которая обещала «Теряй 10 кг и даже больше за 5 дней!!! «. 10 кг. Результат ему понравился и он спросил, можно ли потерять 20 кг за 5 дней. Ему сказали, что можно, и на следующий день, к нему пришла еще более умопомрачительная красавица только в розовых красовках и значке «Если поймаешь меня- я твоя! « Мужчина бегал за ней 5 дней, но так и не поймал, но действительно потерял 20 кг. Мужчина радостный как младенец звонит в контору и спрашивает, а можно ли потерять 30 кг за 5 дней? На следующий день к нему в дверь постучался здоровенный накачанный мужик только в розовых стрингах и значке «Если я поймаю тебя, ты мой! « В эти 5 дней мужчина потерял 60 кг! Мягкий человек делает то, что просят. Сегодня у меня был самый лучший день в моей жизни. Стоя у остановки, ожидая свой автобус, подъезжает Гелендваген, а там сидит мужик в солидном костюме. Ну и спрашивает у меня как доехать до ул. Приборостроительной 21. А я как раз таки недалеко от этого дома живу. Я ему все объяснил, но он говорит: «Поехали со мной, покажешь». Подъезжая к дому я вижу, как моя бывшая девушка гуляет со своим парнем. Естественно, хотелось в этот момент выглядеть очень серьезным и важным. Она тут же подходит ко мне и расспрашивает, откуда и как так?. А мужик на Гелендвагене ещё было не отъехал от нас, и в этот момент он смекнул, что нужно подыграть, ну и говорит мне:»Шеф Вас ждать или Вы сами потом поедете по делам?». И ключи мне кидает, вот в этот момент я конкретно растерялся… Ирина в слезах убегает, ее парень за ней кинулся, а я стою в ах#е, ну и мужик бьется в истерике. Их лица нужно было видеть. Мораль — помогайте людям. Сегодня у меня был самый лучший день в моей жизни. Стоя у остановки, ожидая свой автобус, подъезжает Гелендваген, а там сидит мужик в солидном костюме. Ну и спрашивает у меня как доехать до ул. Приборостроительной 21. А я как раз таки от недалеко от этого дома живу. Я ему все объяснил, но он говорит: «Поехали со мной, покажешь». Подъезжая к дому я вижу, как моя бывшая девушка гуляет со своим парнем. Естественно, хотелось в этот момент выглядить очень серьезным и важным. Она тут же подходит ко мне и расспрашивает, от куда и как так?. А мужик на Гелендвагене ещё было не отъехал от нас, и в этот момент он смекнул, что нужно подыграть, ну и говорит мне:»Шеф Вас ждать или Вы сами потом поедете по делам». И ключи мне кидает, вот в этот момент я конкретно растерялся… Ирина в слезах убегает, ее парень за ней кинулся, а я стою в ах*е ну и мужик бьется в истерике. Их лица нужно было видеть. Мораль — помогайте людям. Сегодня у меня был самый лучший день в моей жизни. Стоя у остановки, ожидая свой автобус, подъезжает Гелендваген, а там сидит мужик в солидном костюме. Ну и спрашивает у меня как доехать до ул. Приборостроительной 21. А я как раз таки недалеко от этого дома живу. Я ему все объяснил, но он говорит: «Поехали со мной, покажешь». Подъезжая к дому я вижу, как моя бывшая девушка гуляет со своим парнем. Естественно, хотелось в этот момент выглядеть очень серьезным и важным. Она тут же подходит ко мне и расспрашивает, откуда и как так?. А мужик на Гелендвагене ещё было не отъехал от нас, и в этот момент он смекнул, что нужно подыграть, ну и говорит мне:»Шеф Вас ждать или Вы сами потом поедете по делам?». И ключи мне кидает, вот в этот момент я конкретно растерялся… Ирина в слезах убегает, ее парень за ней кинулся, а я стою в шоке, ну и мужик бьется в истерике. Их лица нужно было видеть. Мораль — помогайте людям. Прапорщик говорит солдатам: Взрослые не матерятся при детях, дети не матерятся при взрослых. Забавная игра общества в приличных людей. У меня жена — учительница, и привычки учительские, естественно, приносит домой. Еще приносит: Экзамен Жена мужа пилит: |
— Хотите, я вам покажу?
Что делать, если дети матерятся
Экология жизни. Дети: Дети двух — пяти лет используют маты неосознанно, поскольку речевое подражание свойственно младшему возрасту наравне с другими видами деятельности. Тут корни злословия — окружение: либо взрослые, либо «коллеги» в детском саду.
Дети двух — пяти лет используют маты неосознанно, поскольку речевое подражание свойственно младшему возрасту наравне с другими видами деятельности. Тут корни злословия — окружение: либо взрослые, либо «коллеги» в детском саду.
В возрасте пяти — семи лет основной движущей силой является бунт против того, «как принято, как надо». При этом матерные слова дети употребляют осознанно, прекрасно зная и понимая, что этого делать нельзя.
В период с восьми до двенадцати лет дети понимают, где можно, а где нельзя ругаться. Жаргон используется среди ровесников для самоутверждения, из желания влиться в коллектив и стремления казаться взрослее. Школьники, матерясь, копируют манеру поведения старшеклассников, таким образом приобщаясь к миру взрослых. Так они чувствуют себя увереннее . Некоторый взрослые сторонятся матершинников, и дети, замечая это, думают что так можно заставить себя уважать и бояться.
Издревле считали, что мат это не оскорбление, а защита. Поэтому подростки так сильно ругаются матом. Для них мир еще слишком враждебен, и они, как могут, пытаются от него защититься, а лучший способ защиты, как известно, — нападение. За изощренной бранью подростки пытаются скрыть свои слабости, и казаться сильнее, жестче и неприступнее. С точки зрения психологии агрессия является необходимым звеном духовной эволюции, поэтому прохождение данного этапа развития является хорошим знаком того, что ребенок развивается нормально. Важно научить подростка по-разному выражать свои чувства и переживания, выплескивать агрессию — найти способы без мата!
Что делать ?
Практические советы:
1. Постарайтесь, чтобы матерные слова и жаргонизмы вообще не звучали в присутствии и ближайшем окружении ребенка с самого его рождения.
2. Если бранное слово все-таки слетело с уст малыша, то в первый раз постарайтесь сделать вид, что вы ничего не слышали и понаблюдайте, как будет реагировать ребенок. Если ребенок уже понимает смысл сказанного слова, то он будет ждать от вас какой-то реакции, и, не дождавшись, повторит провокацию или решит, что слово обычное и в нем нет ничего такого. И потеряв интерес, забудет о нем. Если же ребенок не ожидает от вас никакой реакции, то, видимо, слово это он просто где-то «подцепил». И если не акцентировать на нем внимание, то словечко так же и отцепится.
3. Если ребенок сказал нецензурное слово при посторонних, самое главное — сохранить спокойствие. Конечно трудно сдержаться, не отреагировать и не наказать ребенка, ведь вам и стыдно, и обидно, и хочется оправдаться. Сделайте вид, что ничего страшного не произошло, это лишь досадная случайность, скажите что-нибудь в роде «ну да, бывает», улыбнитесь и смените тему разговора. А уже потом, когда остынете, поговорите с ребенком.
4. Если ребенок сам попросил вас объяснить значение слова, постарайтесь спокойно и доступно рассказать ему, что это слово ругательное, значит то-то, и говорят его, когда хотят кого-то обидеть.
5. Если мат все-таки появился в детской речи, поговорите с ребенком, спросите его что значат эти слова, пусть расскажет вам или нарисует, объяснит значение. Возможно, как правило, малыш и сам не знает, что говорит. Объясните ребенку, что они значат и скажите, что слова эти очень обидные и поэтому мы их избегаем.
6. Если ребенок кричит, злится и проявляет агрессию, родители должны показать ребенку, что они понимают и принимают его чувства, как бы говоря: «Я знаю, сейчас тебя что-то рассердило, и тебе это неприятно и хочется ругать». Нельзя просто запретить выражать свой гнев. Необходимо научить ребенка, как реагировать на раздражители, как проявлять негативные эмоции без мата и грубых слов.
7. Если маты уже закрепились в речи ребенка, то можно дать ему почитать словарь ненормативной лексики или что-то подобное. Ведь если чего-то много, оно доступно и не наказуемо, то быстро надоедает.
Чего делать нельзя?
Нельзя запрещать ребенку ругаться матом как раз теми самыми словами, которые вы ему запрещаете. Будьте последовательны. Если вы говорите ребенку, что НЕЛЬЗЯ РУГАТЬСЯ МАТОМ, то это значит, что всем нельзя, а не только ему. Иначе придется еще и ответить на вопрос «Почему тебе можно, а мне нельзя?» и т.д.
Ни в коем случает нельзя стыдить ребенка, тем более на людях.
Не надо обобщать. Если уж вы так хотите отчитать ребенка, то отчитывайте за что-то конкретное, не делая из мухи слона. Ведь то, что он сказал одно плохое слово, еще не делает егоизвращенцем.
Нельзя просто запретить ругаться матом, ничего не объясняя. Запрет только порождает ответную реакцию и не приводит к положительному результату.
Главные выводы: если матерятся маленькие — основная тактика — не реагируем (именно бурная реакция взрослых может послужить стимулом к употреблению мата), если ругаются матом подростки — не проходим мимо.
Интересно знать:
Во всем мире русский мат считается самым крепким и смачным. Финны или поляки, например, используют именно русский мат, когда хотят выругаться по-настоящему. Особенность русского мата в том, что основной акцент делается на «грязности » понятий, связанных с половой жизнью. В то время как в испанком мате , например, самое страшное оскорбление — тупица, то есть связано с умственными способностями. опубликовано econet.ru
Читайте также: Ребенок – не проблема, а следствие проблем родителей
Шизофреногенная мать
P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! © econet
Консультация для родителей «Ребенок ругается матом»
Консультация для родителей
«Ребенок ругается матом»
В каждой семье рано или поздно случается этот «черный день», когда ваш ребенок вдруг ошарашивает вас вопросом «А что такое …?», или вы застаете его врасплох за написанием неприличного слова в лифте, или случайно слышите, как ваше нежное и чистое дитя, общаясь со сверстниками, использует ненормативную лексику во всей ее полноте. Первый и естественный позыв – настучать своему сокровищу по губам и вымыть ему рот с мылом, чтобы в следующий раз неповадно было. Но это, к сожалению, не выход.
Откуда это берется
Отовсюду. Из всей нашей жизни. И бесполезно тешить себя иллюзиями, что вы сможете оградить своего ребенка от мата. Даже если он растет в культурнейшей семье, где ненормативная лексика – абсолютное табу, защитить от нее детские уши невозможно. Как только ребенок вступает в контакт с реальной жизнью, подцепить эту «заразу» он может где угодно: на детской площадке, на прогулке в парке, в детском саду, на переменке в школе, в общественном транспорте, по телевизору, да просто бездумно читая все, что написано на стенах и заборах. В нашем современном обществе, как это не печально, мат стал почти естественным и неотделимым от обычной речи. Но это не значит, что стоит махнуть рукой – мол, все теперь так говорят. Или понадеяться на то, что «само пройдет».
Как реагировать
Ни в коем случае не возмущаться, не кричать и не ругать. Если ребенок еще маленький – лет до четырех – на первый раз можно вообще сделать вид, что вы ничего особенного не услышали, пропустить мимо ушей, не акцентировать внимание на «плохом» слове. Возможно, малыш случайно где-то услышал и твердит его, как попугайчик. Если же эта ситуация повторяется, ребенку следует в доступной и мягкой форме, без нажима и упреков объяснить, что это слово – ругательное, что его произносят тогда, когда хотят кого-то сильно обидеть; показать, что вам неприятно слышать это слово; сделать упор на то, что в вашей семье такие слова не употребляются.
Чтобы понять, сознательно или бессознательно ребенок произносит «запретные» слова, поговорите с ним, спросите, что, по его мнению, они обозначают. Если ребенок употребляет их осмысленно, то, как советуют психологи, стоит пойти на хитрость и подобрать этим словам пристойную замену – русский язык для этого достаточно богат. И тут очень важна открытость: если малыш заметит, что вы сами смущаетесь или сердитесь, он может почувствовать себя виноватым и замкнуться.
Как все, так и я
Лет в шесть-восемь ребенок, как правило, употребляет матерные слова уже вполне сознательно. Побудительные мотивы могут быть самые разные. Желание «быть, как все». У детей очень развиты «стадные инстинкты», и, если ребенок оказался в среде, где большинство сверстников ругаются матом, он будет стремиться подражать им в этом, чтобы не выделяться, чтобы стать своим и избежать насмешек.
Если ребенок растет в неблагополучной семье и испытывает постоянный стресс от ссор или равнодушия постоянно занятых родителей, то для него мат – это еще и способ обратить на себя внимание, пусть даже негативное. У детей мат часто ошибочно ассоциируется со «взрослостью» – им кажется, что, используя ненормативную лексику, они выглядят старше и авторитетней в глазах своих приятелей.
Некоторые психологи считают, что, поскольку мат так или иначе будет присутствовать в окружении ребенка, родителям стоит самим объяснить ему значение основных матерных слов. Но при этом дать понять, что употребление их в повседневной речи – это не признак «крутости», а дурная привычка, как грызть ногти или ковырять в носу; что по-настоящему завоевать дружбу и доверие с их помощью невозможно, а вот потерять уважение и симпатию – запросто. Можно сыграть на самолюбии ребенка, объяснив, что мат – это признак как раз «детскости» и что в его исполнении он звучит нелепо и глупо.
Запретный плод
Невозможно просто взять и запретить ругаться матом. Даже если ребенок для видимости согласится, ничто не помешает ему делать это, когда вы его не видите и не слышите. Вообще запрет – это самый неэффективный метод воспитания: он побуждает ребенка противостоять вам и поступать ровно наоборот – «мне не разрешают, а я все равно буду!»
Если в семье родители сами используют нецензурные выражения – в споре, в выяснении отношений или просто, попав молотком по пальцу, – то не стоит требовать от ребенка, чтобы он не повторял их. Это выльется в неразрешимое противоречие – «им можно, а мне нельзя» – и может озлобить ребенка и привести к скрытой агрессии, которую он будет тайком срывать на своих сверстниках.
И понятно, что, если в семье кто-то из взрослых позволяет себе «крепкие» выражения, ребенка, который их повторяет, не стоит наказывать. Если уж бороться с ненормативной лексикой, то всем вместе. Можно, например, установить определенный штраф за каждое матерное слово – кто бы его не произнес.
То, что становится повседневным, быстро надоедает: если ребенок уже достаточно взрослый, можно предложить ему завести тетрадь и писать туда все, что он хотел бы сказать, в любых выражениях. Или, в конце концов, дать почитать ему словарь ненормативной лексики – ведь то, что доступно и не наказуемо, очень быстро приедается.
Попытка защиты
В восемь-двенадцать лет дети уже прекрасно понимают, где можно, а где нельзя использовать бранные слова; что дома могут «получить по шее», а в компании приятелей удостоиться восхищенного хлопка по плечу, а для них в таком возрасте это часто важнее родительского одобрения или порицания.
Кроме подражательства, мат в этом возрасте – это еще и способ почувствовать себя увереннее. Вообще считается, что мат – это не столько оскорбление, сколько защита. Для ребенка, подростка мир еще слишком враждебен, и брань – это попытка скрыть свои слабости, показаться сильнее. Мат – это и выход агрессивных эмоций, а детская и подростковая агрессия – один из этапов развития личности, и от этого никуда не деться.
Несколько советов
Самый главный – следите за своей речью. Потому что все, что закладывается в характер и привычки ребенка, изначально идет от вас. Вы можете думать – «он еще маленький, ничего не поймет» – да, возможно. Но обязательно запомнит, особенно, если будет слышать эти «запретные» слова часто.
Если ребенок сказал неприличное слово при посторонних, не ругайте его прилюдно, постарайтесь сменить тему и сделать вид, что ничего страшного не произошло. Любые воспитательные меры стоит применять только наедине с ребенком, иначе он почувствует себя униженным и захочет «отомстить», попытавшись в следующий раз поставить вас в еще более неудобное положение.
Если ребенок сам спрашивает вас, что значит то или иное бранное слово, не ужасайтесь, а попробуйте спокойно и доступно объяснить. В конце концов, основные нынче табуированные выражения пришли к нам из древности – славяне-язычники отпугивали ими нечистую силу, спасались от порчи и сглаза, а также взывали к плодородию матери-земли.
Не делайте скоропалительных выводов: если ребенок по незнанию употребил бранное слово, не стоит записывать его в «пропащие» и сурово наказывать. Вспомните себя в детстве: наверняка и вы, узнав «запретное» слово, не могли удержать его в себе.
И, как это не банально звучит, ходите вместе на детские спектакли, в музеи, читайте вслух хорошие книги. Эта «прививка культуры» обязательно скажется в будущем.
Подкаст «Это надолго»: как отучить ребёнка материться?
https://ria.ru/20200811/1575623632.html
Подкаст «Это надолго»: как отучить ребёнка материться?
Подкаст «Это надолго»: как отучить ребёнка материться? — РИА Новости, 11.08.2020
Подкаст «Это надолго»: как отучить ребёнка материться?
Через это проходят все. Мат войдёт в лексикон ребёнка, даже если в семье говорят только на литературном русском. Почему детям интересна обсценная лексика? Всегда ли мат — это призыв и провокация? Как на него реагировать и, кстати, нужно ли бороться с матом в речи вашего малыша?
2020-08-11T11:00
2020-08-11T11:00
2020-08-11T11:00
это надолго
подкаст
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/08/0b/1575625096_0:20:640:380_1920x0_80_0_0_4a1772b5e1bdbd3a99936d1c0d9022d0.jpg
Подкаст «Это надолго»: как отучить ребёнка материться?
Через это проходят все. Мат войдёт в лексикон ребёнка, даже если в семье говорят только на литературном русском. Почему детям интересна обсценная лексика? Всегда ли мат — это призыв и провокация? Как на него реагировать и, кстати, нужно ли бороться с матом в речи вашего малыша?
audio/mpeg
Подкаст «Это надолго»: как отучить ребёнка материться?
Через это проходят все. Мат войдёт в лексикон ребёнка, даже если в семье говорят только на литературном русском. Почему детям интересна обсценная лексика? Всегда ли мат — это призыв и провокация? Как на него реагировать и, кстати, нужно ли бороться с матом в речи вашего малыша?
audio/mpeg
Вместе с проектом поддержки родителей «Family Tree» разбираемся, стоит ли воспринимать бранные слова из уст ребёнка как катастрофу, и существуют ли действенные способы отучить его больше не использовать мат (конечно, при условии что вы сами на нём не разговариваете).Когда дети впервые встречаются с матом? Как в зависимости от возрастного периода меняется отношение к употреблению табуированных слов? Как правильно реагировать: просить «вымыть рот с мылом», поговорить или, может, вообще игнорировать произошедшее? В чём ошибаются взрослые, пытаясь отучить детей от плохих слов? Стоит ли делать замечания чужим детям, которые кроют друг друга отборным трёхэтажным матом?Об этом Настя и Лина спрашивают подросткового психолога, индивидуального и группового терапевта центра «Точка» и проекта «Перекресток» Софью Калякину.Если подросток не только матерится, а вообще взрослеет слишком бурно, поможет эта бесплатная памятка.4:00 Почему иногда мат действует очень терапевтично6:00 Зачем матерятся взрослые понятно, но зачем мат детям?7:20 Откуда дети «приносят» мат9:00 Как взрослым реагировать на бранную лексику из уст детей9:30 Стоит ли объяснять значения плохих слов10:30 Как обсудить ситуацию12:30 Сработает ли способ полного игнорирования ситуации13:30 Ситуация: подросток начал браниться16:00 Мат в школе — протест против учителя?18:25 Мат как потребность во внимании21:45 Проанализировать своё поведение: что может стоять за бурной реакцией на детский мат Подкаст «Это надолго» обычно выходит по вторникам.Слушайте подкасты РИА Новости и подписывайтесь на них в мобильных приложениях: для iPhone — iTunes, для Android — Google Podcasts. С любым устройством вы можете использовать Яндекс.Музыка, Castbox и SoundStream. Скачайте выбранное приложение и наберите в строке поиска «РИА Новости» или название подкаста.Как и где бесплатно подписаться на подкасты________Эпизод монтировал Андрей ТемновСпрашивайте нас, предлагайте нам, спорьте с нами: [email protected]Слушайте наши подкасты ВКонтакте, подписывайтесь на наш профиль в Инстаграме и канал в Яндекс.Дзене
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2020
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/08/0b/1575625096_54:0:586:399_1920x0_80_0_0_6d3cff32a901215d618dc2ab91b9e874.jpgРИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
подкаст, аудио
Через это проходят все. Мат войдёт в лексикон ребёнка, даже если в семье говорят только на литературном русском. Почему детям интересна обсценная лексика? Всегда ли мат — это призыв и провокация? Как на него реагировать и, кстати, нужно ли бороться с матом в речи вашего малыша?
Вместе с проектом поддержки родителей «Family Tree» разбираемся, стоит ли воспринимать бранные слова из уст ребёнка как катастрофу, и существуют ли действенные способы отучить его больше не использовать мат (конечно, при условии что вы сами на нём не разговариваете).Когда дети впервые встречаются с матом? Как в зависимости от возрастного периода меняется отношение к употреблению табуированных слов? Как правильно реагировать: просить «вымыть рот с мылом», поговорить или, может, вообще игнорировать произошедшее? В чём ошибаются взрослые, пытаясь отучить детей от плохих слов? Стоит ли делать замечания чужим детям, которые кроют друг друга отборным трёхэтажным матом?
Об этом Настя и Лина спрашивают подросткового психолога, индивидуального и группового терапевта центра «Точка» и проекта «Перекресток» Софью Калякину.
Если подросток не только матерится, а вообще взрослеет слишком бурно, поможет эта бесплатная памятка.4:00 Почему иногда мат действует очень терапевтично
6:00 Зачем матерятся взрослые понятно, но зачем мат детям?
7:20 Откуда дети «приносят» мат
9:00 Как взрослым реагировать на бранную лексику из уст детей
9:30 Стоит ли объяснять значения плохих слов
10:30 Как обсудить ситуацию
12:30 Сработает ли способ полного игнорирования ситуации
13:30 Ситуация: подросток начал браниться
16:00 Мат в школе — протест против учителя?
18:25 Мат как потребность во внимании
21:45 Проанализировать своё поведение: что может стоять за бурной реакцией на детский мат
Подкаст «Это надолго» обычно выходит по вторникам.
Слушайте подкасты РИА Новости и подписывайтесь на них в мобильных приложениях: для iPhone — iTunes, для Android — Google Podcasts. С любым устройством вы можете использовать Яндекс.Музыка, Castbox и SoundStream. Скачайте выбранное приложение и наберите в строке поиска «РИА Новости» или название подкаста.Как и где бесплатно подписаться на подкастыЭпизод монтировал Андрей Темнов
Спрашивайте нас, предлагайте нам, спорьте с нами: [email protected]Слушайте наши подкасты ВКонтакте, подписывайтесь на наш профиль в Инстаграме и канал в Яндекс.ДзенеЗаведующая «Лучика» прокомментировала скандальное видео из детского сада — Sekunda.media
Эксклюзив
Больше недели Курск обсуждает скандальное видео, на котором молодые люди резвятся и матерятся в детском саду. Вечеринка настолько отвязная, что многие сначала писали: «Это не Курск. Не может быть». Позже выяснилось — Курск, детский сад «Лучик», на видео восемнадцатилетний сын заведующей детсада со своими друзьями. Ролик разлетелся по соцсетям, получил уже правовую оценку и комментарии чиновников из областной администрации. Кто выложил ролик в сеть? Почему? Ситуация обрастала домыслами и грязными сплетнями. Молчание хранила только заведующая детского сада Елена Котова. Елена Геннадьевна сама обратилась в «Секунду» с просьбой дать ей возможность рассказать, что произошло.
Но прежде давайте вспомним, чем знаменит «Лучик». Этот детсад появился на улице Степана Разина в Курске в 1972 году как ведомственное учреждение «Курскэнерго». Удивительно, но за все эти годы о нем узнало гораздо меньше курян, чем за лето 2018 год, когда частный сад администрация города решила выселить из муниципального здания за долги по арендной плате. Интересен тот факт, что изначально здание принадлежало «Курскэнерго» и было подарено городу с условием сохранения в этих стенах «Лучика».
«Лучик» — это не просто частный детский сад. Это автономная некоммерческая организация, дошкольное учреждение для особенных детей. Так, 20% воспитанников — дети с серьезными неврологическими заболеваниями. Среди них дети-аутисты, дети с синдромом Дауна, с тяжелыми заболеваниями сердца. Именно они не попадут в муниципальный детский сад, если администрация города заберет себе здание на улице Степана Разина. Судебная тяжба началась между администрацией города и «Лучиком» в мае и идет до сих пор.
Бой за здание сада продолжался до скадального видео. Сейчас глава администрации города, кажется, не сомневается в своей победе. Журналисты 46ТВ уже пообщались на эту тему с Николаем Овчаровым.
Глава города считает, что после того, как «Лучик» «прославился» отнюдь не самым лучшим образом, процесс расторжения договора аренды пойдет быстрее.
— Я думаю, что это ускорит решение проблемы. Думаю, что теперь уже и коллектив понял, что заведующая детским садом неправа, — добавил Николай Овчаров.
В планах мэрии обустроить здесь муниципальное дошкольное учреждение – ясли-сад.
— Я думаю, что мы создадим на базе этого «Лучика» муниципальное учреждение для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет. Ясли-сад. Он будет на первом этаже. На втором этаже будут находиться дети от 3 до 7 лет, — подытожил глава города.
Сейчас в детсаду правоохранительные органы (инспектор по делам несовершеннолетних, участковый отдела полиции, отдел по борьбе с экономическими преступлениями) проводят проверку. В областном УМВД отметили, что все лица, запечатленные на видео, установлены. Все они достигли совершеннолетия. Главный герой видео — действительно сын заведующей детсада Елены Котовой.
— Я вынуждена принести извинения за поведения сына. Мне очень горько. Чрезвычайно неприятная ситуация. Она буквально свалила меня с ног, у меня все эти дни очень высокое давление. Эту неделю была на больничном. Я не давала комментарии журналистам, не было сил. Ни моральных, ни физических. Но я уже дала показания правоохранительным органами. Полиция и прокуратура внимательно изучили видео. Алкоголя не было, это констатируют и полицейские, и прокуратура. Что касается поведения…Оно отвратительное, но не наносит никакого урона детскому саду и безопасности воспитанников. Посмотрите внимательно, на столе газировка.
Этот ролик, безусловно, подрывает репутацию «Лучика». Именно поэтому он и наводнил социальные сети, и стал самым обсуждаемым событием на данный момент. Очевидно, что этот скандал получил столь широкую огласку и был прокомментирован и в комитете образования, и главой администрации города по одной простой причине…Это единственная возможность сейчас отобрать у «Лучика» здание. У муниципалитета нет средств на выкуп зданий детский садов и школ, но есть силы и возможности смешивать с грязью «Лучик». Мэр Овчаров не скрывает радости, у него появился повод забрать у нас здание, не потратив на него ни копейки. Рейдерский захват не удался, суды пока тоже выиграть не удалось, а скандал, конечно, на руку…Не хочу оправдывать ни сына, ни его компанию. Но события, происходящие на видео, имели место быть 2,5 месяца назад, а ролик всплыл в сети сейчас. И я знаю почему. Я все расскажу.
— Все началось после того звонка. Мне позвонила заместитель главы комитета образования города Татьяна Кобелева и поинтересовалась, каковы наши намерения. Довольно странный вопрос, потому что наша апелляция в Абитражном суде, свои предложения мы неоднократно высылали на адрес Овчарова и Белкина. Напомню, мы предлагали оставить «Лучик», но открыть на его базе муниципальные групппы, набрать детей. Мы готовы были предоставить свою медсестру, мебель, поваров. Городу нужно будет только нанять своих воспитателей и дать им зарплату. Ну и конечно, снизить аренду, а это, в свою очередь, повлечет и уменьшение оплаты пребывания детей.
Я ответила Татьяне Николаевне, что наши планы не изменились. Мы будем бороться за «Лучик». Но тут я допустила главную ошибку. Я рассказала, что мы связались с помощником врио губернатора Романа Старовойта Павлом Шеяновым. Мы пригласили Романа Владимировича к нашим особым деткам на новогодние торжества. Старовойт, как нам сказали, уже услышал пожелания Николая Овчарова по поводу судьбы этого здания, и хотел выслушать мнение попечительского совета. Я должна была донести их позицию. В ответ я услышала: «Да что же вы делаете?». Потом Кобелева пыталась меня уверить, что раз Михайлов вставал на сторону муниципалитета, то вряд ли официальная позиция претерпела изменения. Но я сказала, что не стоит сравнивать Старовойта и Михайлова. На этом наш разговор закончился.
Не хочу оправдывать сына. Сейчас много версий, кто и по каким причинам выложил видео в сеть. Просто скажу, что двухминутное видео снято 2,5 месяца назад. Отлично помню тот день, я вынуждена была отлучиться домой. У меня прорвало воду. Оставила сыну ключи и попросила присмотреть. Меня не было два часа. С 19.00 до 21.00. Я пришла, в саду все было нормально, сын был трезв, мы все закрыли и ушли. Конечно, он получил взбучку за то, что приглашал друзей. Но я и подумать не могла…
Родители всегда думают о своих детях чуть лучше, чем они есть. Мы не можем знать, как ведут себя дети без нас… Но все эти неприличные жесты, мат, это не то, что наносит урон садику и несет угрозу для безопасности наших юных воспитанников. Что касается фото. Я сделала его сама. Это наш сторож. Он спит на взрослом диване. Это диван для сторожей. Я пришла утром, а он спит. Одеяло взрослое, но в детском пододельянике. Старый, списанный пододеяльник. Я пришла в семь утра, а он спит. Взрослый парень под этим пододеяльником. Мне показалось это забавным, я сфотографировала его, потом ему показала. Мы посмеялись. Фото видели все в саду. Я отсылала его сыну…
Ночью, когда видео попало в сеть, я не спала. Я сидела и бесконечно читала комментарии, открывала паблики, где размещался ролик. Их было много. Интересно, что многие из них были пустые. Только это видео и все. Много людей с незаполненной информацией, с выдуманными именами и непонятными фотографиями размещали у себя это видео. Мой адвокат говорит, что видео не только раскидали по самым популярным пабликам Курска, просмотры и репосты искусственно накручивали.
Скандал обрастает все новыми подробностями и нестыковками.
Например, сторож «Лучика» Ольга Дорожных признается, что в тот злополучный вечер все было не так невинно, как утверждает заведующая детсада.
— Да знаете он это…у матери ключи взял. Она сказала: «Сын мой тут побудет». А он с девчонками пришел. А потом тут оказывается целый шалман пришел. Я вернулась в восемь часов утра, почти никого не было. Только сын ее и девочка. Сидели здесь, снимали, гуляли. Сейчас же холодно. Но это было еще в сентябре. Это было один раз. Моя была смена, — говорит Ольга Михайловна. — В понедельник здесь и генерал, и прокуратура были. Конечно, моя вина здесь тоже есть. Я не должна покидать здание, но что я могу? Вы сами знаете, директор, ее сын. Я бы пришла ночью, а они мне по голове. Что сейчас малолетки…Им же слово не скажи. А я что? Я- женщина. У меня тоже ребенок, внучка. Зачем мне это нужно? Я свою работу выполняю. В милиции мне сказали, что да вот меня не было…А то можно было бы нажать кнопку и все. Но она сама мне сказала: «Сыну нужно». Директор-то ночью приходила, выгнала их. А утром я пришла тех не было, только девочка его и он. А те, видно, старше его. Даже не послушались бы. Сказали этому сынку: «Закрой рот», да и все.
В областном комитете образования уже заявили, что вечеринка в «Лучике» — это ЧП. Врио председателя комитета образования и науки Курской области Екатерина Харченко пообещала найти время и лично провести воспитательную беседу с каждым из участников скандального видео. Мы будем следить за развитием событий.
Танита Ортега.
Брань и пустословие: как пресечь их в зародыше (5 лет)
Почему воспитанники нецензурной лексики
Ваш воспитанник недоволен тем, что вы только что переключили канал с Артура на вечерние новости. Увидев на экране лицо Брайана Уильямса, она восклицает, что он «пердфейс». Как и многие взрослые, ей не хватает слов, чтобы выразить свое разочарование. Или, возможно, ее лучший друг только что расширил свой словарный запас и посчитал забавным поделиться несколькими избранными словами, которые ваш ребенок теперь хочет повторять дома.И хотя ее давно приучили к горшку, копрологические слова все еще могут вызывать потоки хихиканья. Практически в каждом случае вы наблюдаете за вдумчивым экспериментом своего ребенка: «Я слышал кое-что, что люди говорят с определенным уровнем интенсивности или отвращения. Давайте посмотрим, что произойдет, когда I скажут это!» Однако независимо от того, откуда появился этот язык, самое время научить вашего детсадовца, что это неприемлемо.
Что делать с руганью и негромкими разговорами
Относитесь к туалету как ни в чем не бывало. Если вы морщите нос каждый раз, когда помогаете своей воспитаннице вытираться или произносите общие слова для устранения, неудивительно, что она быстро цепляется за идею, что телесные функции и термины, используемые для их описания, гарантированно привлекают внимание . Напомните себе, что для ребенка этого возраста совершенно нормально восхищаться своим телом (особенно теми частями, которые обычно закрыты) и всем, что из него выходит. Если вы не придаете слишком большого значения ее увлечению пустословием, у него будет больше шансов пройти (в конце концов!).Чтение забавных книжек с картинками, таких как Every Poops, Таро Гоми и The Gas We Pass, Shinta Cho, также может помочь ослабить запретный (и, следовательно, бесконечно заманчивый) характер этих предметов.
Сохраняйте покерное лицо. Когда ваша воспитанница произносит нецензурную лексику или ссылается на какую-то функцию тела, не поддавайтесь желанию усмехнуться, которое она сочтет прекрасным подкреплением, если сделает это снова. Когда вы маленькие, способность рассмешить взрослых — или рассердить, или расстроить их — очень сильна.И даже если интересно слышать, как ваш ребенок изобретает новый термин (например, «какашка»), демонстрация вашего веселья не в ее интересах.
Дайте ей альтернативы. Если ваш ребенок пробует новое слово для обозначения размера, вы, вероятно, сможете убедить его заменить другое интересное слово (попробуйте «абракадабра» или «шаззам»). Или вы можете заменить похожее по звуку тупое слово на неподходящее — например, «snoopynose» на «poopynose». Если проблема в том, что ей не хватает приемлемых слов для выражения сильного гнева или разочарования, это может помочь ей сказать громко: «Я злой, » или «Я разочарован ».«Некоторые семьи придумывают себе забавные эпитеты (например,« О, туфель, »). По крайней мере, предлагают менее оскорбительные альтернативы, такие как« грубый »и« черт ».
Установите пределы. Если ваша воспитанница зациклилась на какой-то серьезной ненормативной лексике, ей нужно, чтобы вы установили некоторые правила. Важно делать это спокойно — не злясь и не злиться — иначе каждый раз, когда вы взорветесь, вы просто напомните ей, как много у нее есть сила, чтобы заставить вас быстро обратить на нее внимание.Если это вымышленное слово (например, «пенис-мозг»), скажите ей, что такого нет, и вы не понимаете, о чем она говорит. Нецензурные слова для взрослых не объясняют, что они означают и почему неприемлемы. Просто проясните, трезвым и безразличным тоном, какие слова запрещены: «Это слово нельзя использовать в нашем доме или среди других людей».
Вызвать последствия. Если ваш ребенок не прекращает соленые разговоры даже после одного-двух предупреждений, то пора применить дисциплинарную тактику.Сохраняйте спокойствие, отвечайте быстро и будьте последовательны: «Это слово дает вам тайм-аут». (Тайм-аут может быть применен где угодно: на заднем сиденье машины, в тихом месте в торговом центре, в задней комнате у бабушки.) Если тайм-ауты сами по себе не помогают, возможно, вам придется поднять ставку. отменяя привилегии, но, опять же, делайте это как можно более последовательно и бесстрастно: «Если вы употребите это слово, вы не сможете проводить время с Эммой» или «вы не сможете смотреть Dragon Tales ». Тогда не забудьте довести дело до конца. На этом этапе вы также захотите немного подумать, почему ваш ребенок так склонен сражаться с вами.Возможно, ее нецензурная брань является признаком того, что, например, ее что-то еще беспокоит.
Не позволяйте ругательствам приносить результаты. Если ваш пятилетний ребенок ругается, потому что чего-то хочет, убедитесь, что он не получает того, о чем просит. Недостаточно сказать: «Это был не очень хороший язык, но все равно вот твой рожок мороженого».
Учите уважению. Вы не делаете своему ребенку никаких одолжений, позволяя ему думать, что это нормально бросать даже детские эпитеты в других детей.(Попросите ее подумать, как бы она себя чувствовала, если бы кто-то называл ее , например, «болваном».) Нецензурные слова и чрезмерные разговоры в ванной не будут встречаться с добротой в школе, на игровом поле или в друзьях. ‘дома. Объясните, что эти слова оскорбляют чувства людей, что не имеет значения, говорят ли другие дети на том же языке, и что обзывания просто не разрешены. Воспитанница детского сада все еще учится эмпатии и не всегда будет помнить о других, но ей все равно нужно напоминать, что ее действия влияют на них.
Следите за своим собственным ртом . Конечно, существуют разные правила поведения взрослых и детей, но если ваш пятилетний ребенок услышит, как вы небрежно приправляете свой ежедневный разговор ненормативной лексикой, будет намного сложнее убедить ее не говорить так сама. Если она имитирует то, что вы сказали, признайте, что вы тоже не должны были использовать это слово, согласитесь взаимно исключить его из своего словаря, а затем завершите свой поступок.
Дошкольники и ругань: советы и стратегии
По мере расширения круга общения вашего ребенка будет увеличиваться и его или ее воздействие слов и фраз, которые вы считаете неуместными.И помните, что ваш ребенок находится в стадии интенсивного обучения, поэтому, когда он или она обнаруживает, что определенные слова заставляют других людей реагировать, это просто увлекательно! Какой силой он или она владеет!
Итак, что вы делаете?
Управляйте своей реакцией
Реальность такова, что ваш ребенок выучит нецензурную лексику — если не от друзей и семьи, то по телешоу, музыкальным текстам, видеоиграм и многому другому. Фактически, Psychology Today говорит, что к тому времени, когда ваш ребенок пойдет в школу, он или она выучат от 30 до 40 нецензурных слов.Итак, вам нужно принять тот факт, что ваш ребенок выучит эти неприемлемые термины, а затем решить, как управлять ситуацией. Вот подсказки.
Не смейтесь, когда ваш ребенок ругается или использует неприемлемые слова. Это положительное подкрепление, и оно послужит лишь поощрением сделать это снова. Если вы злитесь и резко реагируете, это все еще подкрепление.
Baby Center предлагает демистифицировать источник многих терминов, которые понравятся вашему дошкольнику: функции организма, особенно устранение.Если вы воспринимаете функции туалета как ни в чем не бывало, тогда вашему дошкольнику будет не так интересно называть кого-то «тупицами». Сайт рекомендует книгу Таро Гоми « Every Poops », чтобы «снять акцент с запретной (и, таким образом, бесконечно заманчивой) природы» этой темы.
Создать чистую замену
Сайт напоминает родителям, что дети часто экспериментируют со словами, просто для развлечения — и поэтому, если вы можете сделать фразу «выслеживающий нос» увлекательной, то ваш ребенок, вероятно, потеряет всякий интерес к более оскорбительному термину «какашка- нос.Вы также можете придумать термин, который будет приемлемым для ребенка, чтобы выразить разочарование (они есть у всех нас!). Мы знаем об одном ребенке, который несколько лет назад придумал «Что за котенок?» и его семья до сих пор использует эту фразу.
Не забывайте о пределах
Посмотрим правде в глаза. ВЫ можете знать, что ругань неуместна для вашего дошкольника, но, пока вы не выразите это четко, ваш дошкольник может быть сбит с толку, особенно если термин приемлем в доме друга. «Джон, — скажете вы, — вы можете слышать, как другие люди используют этот термин, даже другие дети, но это не нормально, если кто-то в нашей семье говорит.”
Positive Parenting Solutions предлагает следующие последствия при продолжении использования термина:
- Как только вы выяснили, что определенное слово или термин недопустимы, повернитесь и отойдите от ребенка, когда они его используют. (Примечание Horizon: вы можете использовать эту стратегию дома, но она не будет подходящей или безопасной, например, когда вы и ваш дошкольник находитесь в магазине.)
- Попросите ребенка придумать заменяющий термин и использовать его в течение дня, а затем научите остальную семью, как использовать этот термин.
Берегите свой рот!
Если вы скажете своему ребенку, что ругаться в гневе неуместно, и тогда вы это сделаете, ваши действия будут громко говорить: «двойные стандарты». Не забудьте также уважительно разговаривать с друзьями и членами семьи, продавцом в магазине, полицейским и всеми, с кем вы встречаетесь, чтобы укрепить свое мнение о выборе и использовании позитивного языка.
Если вы ищете качественную доступную программу дошкольного образования / ухода за детьми, которая предлагает типы образовательных программ и дополнительные возможности, которые помогут подготовить вашего ребенка к K-12, обратитесь в образовательный центр Horizon в вашем районе.
Полезные советы по борьбе с бранью детьми
Когда родители впервые слышат, как их ребенок ругается, для них это может быть ужасно и непросто.
Они могут спросить, где их ребенок выучил такой язык и действительно ли он понимает то, что они говорят. Некоторые родители могут захотеть обвинить других детей в том, что их ребенок учится ругаться. Однако факт в том, что в современном обществе ругань является частью жизни, и защитить детей от нее может быть сложно.
Хотя может быть много причин, по которым дети могут ругаться, часто это может случиться случайно, когда они учатся говорить или изучают новые слова. Дети также могут ругаться, чтобы выразить свое разочарование или привлечь внимание.
Есть много способов отреагировать на ругань, но на самом деле часто лучше игнорировать ругань. Большинство экспертов согласны с этим и подчеркивают, что ваша реакция на ругань ребенка также может повлиять на то, повторится ли она снова.
То, как вы отреагируете на ругань вашего ребенка сейчас, также повлияет на любую ругань в будущем.Вот несколько полезных советов:
- Избегайте чрезмерной реакции. Как только ребенок поймет, что он не может заинтересовать вас руганью, его поведение, скорее всего, уменьшится или прекратится.
- Игнорировать. Если ребенок клянется привлечь внимание или реакцию, отсутствие зрительного контакта или разговора может быть наиболее эффективным способом остановить это. Перенаправление или отвлечение также могут помочь отвлечься от ругани.
- Обсуди это. Если ребенок злится или расстроен, может помочь обсуждение более приемлемых слов.Например, вы можете сказать: «Я вижу, что вы злитесь. Давайте найдем слова, которые можно использовать, когда мы злимся ».
- Установите четкие границы. Например, вы можете сказать: «Мы никогда не используем эти слова».
- Обращайте внимание и признательность на соответствующий язык. Признание этого побудит их повторить такое поведение.
Список литературы
Бауэр, А., и Перри, Р. (2008). Горячие советы для крутых детей! Практические способы управлять поведением маленьких детей.Решения для поведения детей: Samford, QLD
Центр изучения социальной интеграции и инвалидности (2006 г.). Шокирующий язык.
Сеть воспитания детей (2014). Ругаться: Малыши и дошкольники.
Что делать, если ваш ребенок ругается в классе
Это было письмо, которое ни одна мать дошкольника никогда не хочет получать. В строке темы было написано «Сегодня», и я предположил, что это было продолжение довольно травмирующей (по крайней мере для меня) конференции родителей и учителей, которую я провел тем утром, во время которой было подтверждено, что мой ребенок далеко не рядом. готов к классу детского сада, в который он пойдет через пять месяцев.Я ошибался. Было намного хуже.
«Сегодня, за нашим рабочим столом, ваш сын дважды произнес слово на F», — сообщил мне его учитель. «Мы просто проигнорировали это в первый раз; во второй раз мы сказали ему, что не используем это слово в дошкольных учреждениях. К сожалению, он сказал это очень громко, и все другие дети услышали это. Конечно, он мог слышать это где угодно (YouTube, игры с большими детьми или другие общественные места), но мы хотели сообщить вам, чтобы вы могли решить эту проблему вместе с ним, чтобы это больше не повторилось.«
Отлично, поэтому я просто добавлю фразу «заставь его перестать ругаться» в мой текущий и чрезвычайно сложный список дел для моего 5-летнего ребенка, который также включает такие пункты, как «заставить его есть что-нибудь, кроме жареного сыра и чизбургеров». , «» научите его вытирать себе задницу «и, о да,» помогите ему выучить все 48 прописных и строчных букв, о которых он в настоящее время не знает «. Очень просто!
Конечно, указание на ее электронную почту было очень правильным предположением, что он выучил слово на F не с YouTube или в парке, а от меня — его чертовой матери с горшком.Да, мне известно, что я сбрасывал одну или две фугасных бомбы на своих детей, но я клянусь (или, лучше сказать, не клянусь), за последние несколько лет мне стало намного лучше, начиная с В то же время я услышал, как моя собственная ненормативная лексика вылетает изо рта моей, теперь уже почти 8-летней дочери. То, что казалось естественным, исходило от меня, было довольно унизительным, исходившим от нее, и поэтому я очистил свой язык. По крайней мере, я пытался. В некоторых родительских ситуациях просто невозможно выжить без одного или двух нецензурных слов. Отсюда нецензурная брань моего сына за столом дошкольников.
Я отправил его учителю по электронной почте и обильно извинился, но сказал ей, что не был шокирован. На прошлой неделе он также несколько раз говорил своему отцу, что он «чертовски голоден», и как раз в то утро сказал мне поторопиться и надеть его толстовку, потому что ему «чертовски холодно». Конечно, я сказал ему, что язык неуместен и определенно доставит ему неприятности в школе, но ему 5 лет, и он немного смутьян, и он, очевидно, хотел проверить свои границы.Теперь я должен был показать ему, что он перешел черту.
Я усадил его, чтобы поговорить о том, что произошло в школе, и почему этого больше не может повториться. «Но почему это слово хуже любого другого слова?» — спросил он меня, доказывая, что он умнее, чем предполагают его навыки распознавания букв. Я дал ему общую суть: некоторые слова, нецензурные выражения, просто плохи по своей сути, и люди, вероятно, обидятся или рассердятся, если вы их употребите. Я мог сказать, что он не был продан, что для меня означало, что этот небольшой инцидент имел высокую вероятность повторения.
Вот почему я заставила его пойти в школу на следующее утро и извиниться лицом к лицу перед директором школы и учителями. Он не хотел этого делать, и для этого потребовалось много тренировок, но он справился с этим. Как я и предполагал, идея повторения этих извинений немедленно очистила его язык.
Возможно, я не смогу объяснить ему, почему некоторые комбинации букв (большинство из которых он в настоящее время не может распознать) хуже, чем остальные комбинации, но я могу научить его, что, когда он трахается, я значит беспорядки, вверх, ему нужно взять на себя ответственность за свои действия.Он явно впитывает многое от меня, как хорошее, так и плохое, но признает свои действия, извиняется и не повторяет их? Я действительно надеюсь, что этот урок он использует в классе.
Почему дети используют неуместные слова | Scholastic
Q: Мой 4-летний сын Эндрю — милый мальчик, но он часто в шутку говорит плохие слова другим детям, перед их родителями или даже учителем! Кое-что из того, что он говорит, меня не сильно беспокоит, но очень расстраивает его отца и других взрослых.Одна мать сказала мне, что ее ребенку не разрешают играть с Эндрю до тех пор, пока он не выйдет из «фазы» плохих слов. Я сказал ему не говорить этого, но он отвечает такими комментариями, как «Ты голова пениса!» Помощь!
A: Мне нравится термин неподходящие слова или фраза , в которой используются неподходящие слова лучше, чем термин плохие слова , потому что большинство оскорбительных слов маленьких детей не «плохие». Пенис, например, — неплохое слово.Проблема в том, что дети иногда говорят слова не в то время, в абсолютно тревожных местах. (Я думаю о ребенке, который только что просидел двухчасовую церковную службу, и его спросил священник, который должен был лучше знать, чем так себя настраивать, как ей это нравится ». Очень, очень скучно, «ответила маленькая девочка. Хотя» скучно «- неплохое слово, в тот момент ее родители думали, что это очень плохо!)
Слова, которые мы бы хотели, чтобы они не произносили, или чтобы они не говорили, когда они говорят , можно разделить на пять категорий:
- Названия частей тела, которые мы считаем частными , плюс их многочисленные прозвища
- Слова для ванной и средства для ухода за телом (какашки, какашки, какашки, какашки, пи-пи и т. Д.), всем часто предшествует слово вонючий)
- Религиозно значимые слова использованы неправильно (например, некоторые родители могут не захотеть, чтобы их дети говорили «черт возьми», «ад» или «Бог»)
- Слова с сексуальным подтекстом Дети подслушивают, когда взрослые или другие дети, которые слышали их возгласы взрослых, используют их в качестве ругательств (слово «F» и т. Д.)
- Невинные слова , встроенные в вопросы, наблюдения или утверждения без учета социальных условностей, которые, вероятно, неизвестны ребенку («У тебя много денег?» «Ты смуглый», «Ты мне не нравишься» потому что ты ходишь с этой забавной палкой.»)
Почему так много маленьких детей говорят вещи, которые нас пугают? Как мы все знаем, один из самых больших проектов каждого маленького ребенка — привлечь внимание, потому что это одна из самых больших потребностей каждого ребенка. Родительское внимание имеет решающее значение. Будь то положительный или отрицательный (второй вариант, но лучше, чем ничего), дети жаждут внимания так же сильно, как и еды.
Одна из самых основных потребностей детей — это чувство принадлежности, и наличие внимания любимого человека — лучший показатель того, что он или она «принадлежит».»Некоторые подсказки о том, что делать для Эндрю в долгосрочной перспективе, — это включить его в повседневные дела и проводить один на один с вами, его отцом и другими людьми, которые ему больше всего нравятся, чтобы он не стремился получить
К 4 годам большинство детей не только ходят в дошкольные учреждения, но и устраивают встречи в домах друзей, где есть группа детей и один или несколько взрослых. им нужно чувствовать свою принадлежность. Опять же, главный способ сделать это — привлечь внимание.Что может быть лучше, чем говорить вещи, которые шокируют других детей и вовлекают взрослых? Мы не обращаем внимания на то, как важно детям завоевывать восхищение своих друзей. Многие дети рискуют вызвать гнев учителя, чтобы привлечь внимание сверстников. Мы, взрослые, склонны думать, что награды и наказания, которые мы даем, — это единственная важная обратная связь, но это далеко от истины. Здесь взрослые также могут поощрять занятия, которые дают ребенку, использующему неуместные слова, более приемлемый способ привлечь внимание.
Можете ли вы поговорить с учителем Эндрю и родителями друзей о различных способах привлечения внимания? Вы также можете призывать всех учить других детей игнорировать, а не получать удовольствие от любви вашего сына к ненормативной лексике. Что еще может сделать Эндрю, что нравится его товарищам по играм?
Каждый из нас, включая маленьких детей, должен чувствовать, что он или она способен влиять на других и компетентен в ряде областей. Это особенно верно в отношении дошкольников, которые все больше осознают себя уникальными людьми, отделенными от своих семей.Пугать или даже шокировать людей своими словами — чрезвычайно эффективный способ повлиять на других.
Дошкольникам интересно играть словами. Это еще одна форма утверждения своей власти. Так что присоединяйтесь! Придумывайте глупые слова и рифмы. Родители часто чувствуют такое давление, чтобы научить своих детей вести себя, что легко забыть, что детям тоже нужно веселиться.
Для меня настоящая проблема — научиться уважать чувства других. Если определенные слова, вопросы или замечания могут оскорбить, детей нужно научить быть внимательными и избегать их произнесения.Помогите Эндрю понять связь между использованием ненормативной лексики и отсутствием уважения во время разговоров с ним и при возникновении инцидентов. Не обращайте внимания на то, что вы слышите, время от времени вмешивайтесь, чтобы заменить приемлемые глупые слова оскорбительными, и разделите удовольствие, которое может получить ваш сын, более подходящими словами.
Когда он говорит: «Я вижу твою задницу» и хихикает
Вы можете ответить: «Я вижу твои [ноги, руку или голову, например]», и вы тоже можете хихикать
цель: Продолжить представление вашего ребенка о развлечениях, но превратить его во что-то приемлемое.
Когда он говорит: «О, Боже!»
Вы можете ответить: «Я знаю, что ты расстроен и зол, но нельзя говорить« Бог », когда ты злишься. Многих [или меня] расстраивает то, что это слово используется каким-либо образом кроме как с уважением. Когда вы злитесь, возможно, вы могли бы сказать: «О, чувак!» »
Цель: Научить его быть чувствительным к чувствам других.
Когда он говорит: «Ты толстый!» человеку с ожирением
Вы можете ответить: , улыбнувшись этому человеку.Включите его или ее в свой разговор. Скажите: «Люди бывают всех размеров, форм и цветов».
Цель: Научить его быть чутким к чувствам других.
Когда он скажет: «Ты вонючая какашка» за обеденным столом
Вы можете ответить: «Я не хочу, чтобы вы говорили о вещах в ванной, пока мы едим», и смените тему. к одному, который обязательно заинтересует вашего ребенка
Цель: Установить разговорные стандарты для времени приема пищи.
Когда дети говорят плохие слова: как научить ребенка понимать нецензурную лексику
Вместо настоящих ругательств родители часто обращаются к сдержанным заменам ругательств. Многие домохозяйства могут посчитать «облажался» или «дерьмо» безобидными и лишь немного более острыми, чем другие замены ругательств. Другие семьи могут пока не захотеть объяснять концепцию выражения вроде «облажался». Но как только ребенок достигнет школьного возраста, эти слова неизбежно войдут в детский лексикон.Родителям может быть сложно объяснить нюансы легкой ненормативной лексики, не осуждая другие семьи, но это может случиться.
По словам Кристи Гарнера, лицензированного семейного терапевта, следует начинать с общей идеи, что все семьи разные. «Я говорю с детьми о том, что все мы из разных семей, — говорит Гарнер. «У всех этих семей есть правила, отличные от наших. В нашей семье могут сказать, что нельзя говорить «толстый» или «дерьмо», но в школе или лагере эти слова могут быть услышаны от других детей.”
Как объяснить ребенку легкую ненормативную лексику
- Объясните правила дома: дети могут слышать на игровой площадке разные языки, но это не значит, что правила должны быть для них двусмысленными. Напомните им, чего от них ждут.
- Они столкнутся с разными правилами: каждое домашнее хозяйство отличается как по составу семьи, так и по семейным правилам.
- Спросите их, что они думают: если спросить детей, что они думают о таком языке, можно раскрыть их личный уровень комфорта или представления о приличиях.Или же весь разговор может вызвать у них дискомфорт.
- Укрепите правила: независимо от того, слышат ли дети эти слова от своих сверстников, и независимо от того, что хорошие люди могут использовать эти слова, в семье есть свои собственные ожидания в отношении надлежащего поведения.
Идея о том, что в разных семьях действуют разные правила, знакома большинству родителей, но ребенку может быть сложно впервые обработать эту информацию в одиночку. Обсуждение этого вопроса с детьми поможет им систематизировать свои чувства и мысли о правилах других людей.«Это также прекрасная возможность для родителей узнать, что это за мысли и чувства», — считает Гарнер.
«Спросите их, что бы они сделали, если бы услышали такие слова, а затем продолжайте говорить после того, как Они ответят», — советует Гарнер. «Всегда спрашивайте детей, что они думают, прежде чем начать свой ответ. Вы можете получить очень много полезной информации о том, как они думают, если вы позволите им сначала рассказать свои истории ».
Может быть, они думают, что не могут сказать эти слова несправедливо; может быть, они думают, что другие дети кажутся более крутыми или более зрелыми.Услышав, что их дети говорят о запрещенных семейных словах, можно составить представление о том, как родители объясняют, почему одни дети могут использовать слова, а другие — нет. Это объяснение, как и правила домашнего хозяйства, различается для каждой семьи, но могут возникнуть некоторые реальные сложности, если оно основано на суждениях или критике других семей. Социализация детей может стать трудной, и хорошие возможности для развития эмоционального интеллекта в классе или в командных видах спорта могут быть омрачены осуждением родителей.
«Вместо того, чтобы говорить детям, что они плохо говорят такие вещи, помните, что их семьи отличаются от наших», — рекомендует Гарнер. «Что-то вроде« это ваш выбор, если вы хотите остаться и поиграть с детьми, которые так говорят, и вы всегда можете уйти, если вам некомфортно ». Важно знать, что то, что они говорят, не означает, что они плохие люди, но мы предпочитаем не говорить о них дома или использовать их сами, пока вы не станете взрослыми и не сможете выбирать сами.’”
Скорее всего, эти дети попробуют этот выбор задолго до того, как станут взрослыми. Дети не ведут себя со своими сверстниками так же, как они ведут себя со своими родителями. Это довольно универсальное явление, которое влияет на самые важные события детства, хорошие или плохие.
Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Спасибо за подписку!
Книжка-раскраска ругательствами для взрослых с обучением в детском саду. Связанные ругательства: красочные сны ругательства: 9781081417291: Amazon.com: Книги
GAG ПОДАРОЧНАЯ ИДЕЯ | Раскраска для взрослых
Это книжка-раскраска для взрослых из 20 веселых ругательств и расслабляющих рисунков, связанных с обучением в детском саду , где мужчины, женщины, воспитатели детского сада или помощник учителя могут снять стресс, раскрашивая и не ругаясь. громко! Только для взрослых.
Крышка : Мягкая шелковистая матовая крышка
Размер : 8,5 x 11 дюймов (21,59 x 27.94 см)
Особенности 20 уникальных и расслабляющих рисунков для раскрашивания только для взрослых
- Эта книжка-раскраска содержит 20 веселых ругательств без цензуры ( включая F-слова, C-слова и т. Д. )
- каждый ругательное слово создано вокруг мандал, узоров пейсли, цветов и прочего
- Каждая страница раскраски предназначена для смеха, расслабления и отдыха
- Разнообразие дизайнов предлагает что-то для каждого уровня навыков
- Можно использовать выбранные вами инструменты для окрашивания (гелевые ручки , цветные карандаши, маркеры, мелки и т. Д.)
- Каждая раскраска — это . Напечатано на одной стороне белой бумаги для достижения наилучших результатов.
Примеры ругательств, которые вы можете найти в этой Книге-раскраске
«Я не могу научить тебя быть умным, ты всего лишь 5-летний тупица»
«Совещание с персоналом: Искусство не давать Трахни «
» за 5 минут с этими маленькими ублюдками, и я уже измучен, как ебать «
» Держи свои гребаные рты на замке «
и другие!
Эти раскраски — лучшие забавные идеи подарков для Белого слона, выхода на пенсию, дней рождения, Рождества для учителей, мам, пап, коллег, коллег и т.