Что если не ходить в школу: Что грозит родителям, если ребенок прогуливает школу?
зачем ребенку нужна школа и стоит ли туда ходить
Мифы и факты о современной школе школе
Всё больше родителей задумаются, зачем отдавать ребёнка в школу. С распространением интернета получить качественное образование можно не выходя из дома. Тем не менее существует стереотип, будто в школу надо ходить ногами, каждый будний день. Попробуем развенчать этот миф.
Миф 1. Школа — лучшее время в жизни ребёнка
Факт: если родители не отдали ребёнка в школу, это не значит, что ему будет нечего вспомнить о своём детстве. Даже если у нас остались тёплые воспоминания об уроках и переменках, школьных друзьях и учителях, не факт, что наши дети повторят наш опыт.
Миф 2. Школа даёт бесценные знания
Факт: большинство подростков не представляют, чем хотят заниматься, когда выпускаются из школы, потому что было много теории и минимум практических навыков.
Миф 3. Школа — место для социализации
Факт: Социализация — это жизненный опыт человека, ошибочно принимать за неё погружение в среду сверстников.
Если родители не хотят водить ребёнка в школу, у них есть альтернативные варианты, о которых мы расскажем ниже. А ребёнок должен социализироваться среди разных групп людей.
<<Форма демодоступа>>
Можно ли не отдавать ребёнка в школу
Да!
Согласно закону «Об образовании в Российской Федерации», получать образование в нашей стране можно двумя способами:
- в школах и других образовательных организациях,
- вне школ.
Вне образовательных учреждений закон предусматривает две формы обучения: семейное образование (с 1 по 9 классы) и самообразование (10–11 классы).
<<Перелинковка>>
Особенность семейного образования или хоумскулинга (от английского homeschooling — обучение на дому) заключаются в том, что оно подразумевает самостоятельное освоение школьной программы.
Преимущества альтернативного образования:
- Вне школы можно учиться по индивидуальной программе
Семейное обучение — это свобода.
Родители и школьник могут сами решать, что и как учить, а также самостоятельно выбирать педагогов или менять их, если возникнет необходимость.
- Вне школы больше возможностей развивать таланты ребёнка
Как правило, в школе один класс вмещает до 30 человек, и у учителя просто нет времени заниматься каждым. И пока кто-то выбился в отличники и скучает на уроках, кто-то другой еле-еле карабкается и не успевает за программой. Обучение вне школы построено на принципах индивидуальности. Ребёнок сможет учиться в комфортном темпе и изучать то, что нравится. Конечно, некоторые предметы всё равно нужно будет сдать на аттестации, но в целом появляется больше времени на любимые дисциплины.
- Можно окончить школу быстрее сверстников
Семейное обучение позволяет «перепрыгивать» через ступени школьного образования и сократить общий срок обучения. Экстернат пользуется особенным спросом среди старшеклассников, которые хотят выиграть время перед поступлением в вуз — можно, например, в январе закрыть десятый, а уже в мае–июне сдать ЕГЭ и выпуститься из школы.
<<Перелинковка2>>
- Хоумскулинг занимает меньше времени, чем традиционная учёба
Вы сами составляете расписание и решаете, когда хотите заниматься, а значит, не нужно рано вставать и тратить время на то, чтобы доехать до школы. Ребёнок сможет высыпаться и уделять время увлечениям и хобби.
- Существует онлайн-школы, с которыми проще наладить учебный процесс
Мама с папой вовсе не обязаны играть роль педагогов самостоятельно. Можно подключать помощников. В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» учатся ребята со всего мира, которые выбрали альтернативное образование. Есть даже начальная школа — вместо того, чтобы отдавать ребёнка в школу, можно учиться онлайн с первого класса.
<<Форма семейного образования>>
Истории хоумскулинга
История восьмиклассника Марата Ершова — профессионального теннисиста
У Марата каждый день тренировки и соревнования раз в месяц.
Тренировочная база находится далеко от дома, и поэтому мама решила облегчить жизнь сына — перевела в «Домашнюю школу Фоксфорда». На занятия у Марата уходит четыре часа в день, что позволяет самому планировать режим.
История семиклассницы Лизы Седелковой, которая живёт в Молдавии
Лизиным любимым предметом в обычной школе был «идти домой», потому что всё было слишком строго: форма, замечания. Во время пандемии семья решила перейти на семейное образование. Девочка стала почти первооткрывателем, там как в Кишинёве мало практики обучения дома. В свободное время Лиза играет на фортепиано и мастерит руками украшения.
История шестиклассницы Арины Мурашовой, которая провела презентацию для мамы, чтобы перейти на семейное образование
Семья Арины живёт в небольшом городе Челябинской области, где об альтернативном образовании знают мало. Девочка оделась в фирменные оранжевые цвета, подготовила презентацию и убедила маму, что учиться дома — это классно. Учебная нагрузка у Арины большая, но она выбрала её сама.
Что делать, если ребенок не хочет в школу?
9053
Подумаешь, проблема! Да пусть не ходит! Увы, даже если многие из нас говорят это мысленно, вслух мы обычно произносим нечто вроде: «Ну школа – это же так здорово!» или «Все ходят в школу, хочешь – не хочешь, а надо». На самом деле стремление получать знания естественно для каждого ребенка, другой вопрос – куда это стремление девается? Почти все дети с радостным нетерпением ждут того дня, когда пойдут в первый класс. Но, к сожалению, радужные ожидания оправдываются редко – вместо предметов и заданий, которые могли бы вызывать интерес, дети чаще сталкиваются с обязаловкой, уравниловкой, чрезмерной нагрузкой, давлением учителей и родителей. Кто-то находит в классе друзей и это компенсирует минусы, а кому-то везет меньше…
Разбираемся в этой нелегкой теме вместе с психологом Андреем Коноваловым.
Стоит задуматься, если:
- Ребенок сам не свой в воскресенье вечером, потому что завтра в школу и уже в понедельник начинает ныть: «Ну когда же выходные?».
- Для ребенка школа – это только уроки, фактор общения как будто отсутствует.
- Каждое выполнение домашнего задания превращается в драму со слезами.
Нередко так складывается, что ребенку некомфортно в школе, и он ходит туда с большим нежеланием или вообще отказывается туда ходить и ищет любые предлоги, чтобы пропускать занятия. «В этом случае вам стоит проникнуться серьезностью данной проблемы, — комментирует психолог Андрей Коновалов. – Причин может быть множество».
Психолог рекомендует родителям начинать с аккуратных и деликатных расспросов ребенка. В непринужденной беседе задайте ему такие вопросы:
- С кем в классе ты дружишь?
- Тебе нравится учитель?
- Часто ли тебя на уроках хвалят/ ругают?
- Часто ли тебя вызывают к доске?
- Как ты себя чувствуешь, когда тебя спрашивают на уроках/ вызывают к доске?
- Что в школе тебе больше всего нравится, кажется интересным?
- Что ты обычно делаешь на переменках?
- Какие блюда в школьной столовой твои любимые?
- Какие задания для тебя самые трудные?
Что делать дальше?
- Пообщайтесь с родителями одноклассников. Возможно, эта проблема есть не только у вас, или другие дети рассказывают дома что-то такое, чего не рассказал ваш ребенок.
- Поговорите с учителем. Однако это делать надо осторожно, помня о том, что если вы расскажете о нежелании ребенка ходить в школу, то можете вызвать у педагога негативные эмоции, и в итоге это только усугубит проблему.
- Если ситуация не прояснилась, попросите разрешения присутствовать на нескольких уроках. Также незаметно понаблюдайте за тем, как ведет себя сын или дочь в классе в ваше отсутствие. Придите за ребенком в школу пораньше, чтобы увидеть ваше чадо на переменке или на прогулке.
- Если ребенок затрудняется в выполнении домашних заданий, то некоторое время обязательно помогайте ему, при этом не делайте уроки за него, но обязательно оказывайте разумную поддержку, ободряйте ребенка и объясняйте то, что ему непонятно.
- Если вы определили, что проблема заключается в том, что он пока не нашел себе друзей, то попробуйте попросить учительницу пересадить малыша за другую парту – к тому ученику, который пользуется популярностью. Можете сделать вместе с малышом что-то интересное, что заинтересует его одноклассников и поднимет в классе его рейтинг.
- Иногда полезно сделать паузу, то есть действительно несколько дней малыш может не посещать школу. Лучше, если это будет время за неделю перед каникулами или, наоборот, после них. Ведь причина нежелания может объясняться и простой усталостью ребенка.
- Не торопитесь решать проблему радикальным образом – например, менять школу. Возможно, через какое-то время проблема исчезнет сама собой.
- В любом случае наберитесь терпения!
Возможно, эта проблема есть не только у вас, или другие дети рассказывают дома что-то такое, чего не рассказал ваш ребенок.
Можете сделать вместе с малышом что-то интересное, что заинтересует его одноклассников и поднимет в классе его рейтинг.Воспаление хитрости
Ребенок постоянно пытается придумать причину не ходить завтра в школу. Эти причины часто бывают связаны с физическими недомоганиями, по очереди болят то живот, то горло, то голова. Это очень тонкий момент. Во-первых, ребенок может хитрить. Во-вторых, у него может и правда что-то болеть и тогда ваше недоверие ему реально навредит. Нередко одно перетекает в другое и в «нужный» момент у ребенка может что-то заболеть абсолютно по-настоящему, лишь бы удалось избежать ненавистной контрольной.
По словам нашего эксперта, это явление не редкость – каждый внимательный родитель сталкивался с ним хотя бы однажды.
«Родителям необходимо научиться отличать реальную болезнь от детской хитрости, и для этого не обязательно быть врачом и знать все проявления различных заболеваний, — говорит Андрей Коновалов. – От вашей внимательности зависит, сможете ли вы распознать хитрость и насколько быстро».
Например, если вчера ребенок был здоров, а сегодня у него температура или внезапно что-то заболело, то выполняйте следующие рекомендации:
- Вспомните события накануне. Случилось ли то, что реально могло вызвать болезнь (сильно продрог, съел по недосмотру несвежий продукт, в садике/ школе многие болеют)?
- Определите, что ждет ребенка сегодня: дорога в детский сад/ школу, где ребенок поссорился с другом, контрольная работа, какое-либо публичное выступление, поездка к родственнице, которая чрезмерно строга.
- Присмотритесь к поведению ребенка. Не наблюдает ли он за реакцией окружающих (публики), что присуще всем артистам? Помните, что паузы в спектакле маленького хитреца для наблюдения за реакцией зрителя являются отличительным признаком и первым сигналом того, что вас пытаются ввести в заблуждение.
- Реально больного ребенка клонит в сон, все игры и развлечения его довольно быстро утомляют. Если же сразу после разрешения не идти в школу/ садик, не ехать к бабушкам-дедушкам, не выполнять какое-то малоинтересное дело, ребенок радостно начинает играть и сна ни в одном глазу, то, скорее всего, физически с ним все в порядке.
- Обращайте внимание на позу ребенка: задумавшие обман дети, чаще всего стоят или сидят в закрытой позе (руки скрещены, туловище повернуто боком или почти спиной к родителю, нога на ногу).
- Если у ребенка имеются проблемы с каким-то человеком или занятием, то симптомы мнимой болезни будут проявляться по расписанию (если не любит оставаться с бабушкой, а с ней оставляют по вечерам субботы, то симптомы какой-либо болезни будут появляться уже в субботу днем).
Не наблюдает ли он за реакцией окружающих (публики), что присуще всем артистам? Помните, что паузы в спектакле маленького хитреца для наблюдения за реакцией зрителя являются отличительным признаком и первым сигналом того, что вас пытаются ввести в заблуждение.
Постарайтесь вместе с ребенком выяснить главные мотивы и факторы, повлекшие обман. Но только не прибегайте к методу допроса, а попробуйте перевести все в доверительный разговор. Обманывать дети в основном учатся у окружающих их взрослых. Надо объяснить ребенку, что из любой ситуации можно найти выход, не обманывая.
Подавайте положительный пример своим детям, не стоит ждать, что кто-то воспитает их за вас!
Мария Иванникова
Похожие статьи:
- Если «училка достала»…
Как легально не водить ребенка в школу
Не всем детям нравится в школе: одним скучно на уроках, других травят одноклассники, а третьи не могут найти общий язык с учителем — все это сказывается на учебе.
Полина Калмыкова
изучила права
Профиль автора
В таких ситуациях необязательно продолжать страдать — можно не ходить в школу, а обучаться дома.
Вот как это правильно сделать, чтобы к вам в дом не пришла «опека».
Что такое семейное обучение
Каждый ребенок должен получить общее образование — за это отвечают родители. Кроме привычной очной формы образования есть и другие варианты: например, приходить в школу на консультации по индивидуальному расписанию или какие-то уроки посещать вместе с классом, а другие предметы осваивать самостоятельно.
Чтобы так делать, нужно выбрать заочную или очно-заочную форму обучения — в таком случае ребенок будет числиться в школе, а за то, насколько он хорошо усвоил программу, будут отвечать учителя.
/shkola/
Сколько стоит собрать ребенка в первый класс
Можно не ходить в школу вообще — это и есть семейная форма обучения: в школу ученик не записывается, а только приходит сдавать экзамены, подтверждая, что на самом деле получает образование, а не просто сидит дома.
Что по закону положено бесплатно
Семейная форма обучения предполагает, что образованием ребенка будут заниматься родители.
Несмотря на это, часть расходов на обучение государство оставляет за собой. Вот за что не придется платить.
Учебники. Все нужные книги можно взять в школьной библиотеке: по закону все ученики имеют право бесплатно пользоваться библиотечными фондами. Но материалов для экспериментальных программ там может не оказаться.
Аттестация. Когда ребенок приходит сдавать экзамены, школа обязана организовать условия для этого: выделить помещение, назначить проверяющих. За все это родители не платят: брать деньги за аттестацию запрещено законом об образовании.
ст. 58 ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»
Когда именно будут экзамены и что на них спросят, школа определяет вместе с родителями. Дети на семейном обучении могут проходить программу в темпе и порядке, которые отличаются от тех, что в школе. Избежать аттестации вряд ли получится: во время экзаменов государство проверяет, действительно ли ребенок учится. Если ребенок сдаст тесты плохо, его могут вернуть в школу.
Участие в олимпиадах. Дети на семейном обучении могут участвовать в олимпиадах и творческих конкурсах наравне с остальными и получать льготы на поступление в вузы и денежные призы. Бесплатны только государственные олимпиады, некоторые частные конкурсы берут деньги за участие, но со всех учеников.
/ege-repetitor/
Сколько стоит подготовиться к ЕГЭ
Помощь. Если ребенку тяжело дается учеба или есть сложности с социализацией, он может получить помощь в школе или специальных центрах: пройти профориентацию, проконсультироваться по поводу индивидуального учебного плана, позаниматься с логопедом.
За что придется заплатить
Когда ребенок учится на дому, все расходы берут на себя родители: платят приходящим учителям, оборудуют место для учебы, покупают необходимую технику.
Но и на этом можно сэкономить: родители могут самостоятельно заниматься по школьным учебникам и не тратиться на репетиторов, использовать вместо парты обычный стол, а вместо доски — лист ватмана.
В таком случае образование обойдется дешевле, чем в школе: не придется покупать форму и скидываться на подарки учителям и нужды класса.
/school-robbery/
Поборы в школе: сдать или затаиться?
Как оформить
Чтобы перевести ребенка на семейное обучение, родителям нужно сообщить об этом в орган местного самоуправления. На практике не всегда понятно, что это значит и куда идти, поэтому проще всего решить вопрос напрямую через школу.
Если вы выбрали семейную форму обучения, напишите заявление об этом в ту школу, где ребенок будет проходить промежуточную аттестацию. Это необязательно будет школа по прописке, можно обратиться в любую. В некоторых регионах этого достаточно, в других директор сам сориентирует родителей, куда нужно отнести дополнительные заявления.
/school-stats/
Сколько стоит отправить ребенка в школу
Если ребенок учится в первом — девятом классе, в заявлении нужно указать «семейная форма обучения».
Для учеников десятого и одиннадцатого классов — «самообразование». Не путайте с домашним или обучением на дому — эти формы образования для других ситуаций: если ребенок-инвалид не может посещать школу по состоянию здоровья, учителя бесплатно приходят учить его домой.
Независимо от формы образования, школьники массово берутся за ум и вытягивают четверть на пятерки, когда узнают эти способы обращения с деньгами:
- Научиться копить.
- Обуздать карманные расходы.
- Понять, что мелких трат не бывает.
Не хочу в школу (подросток)
Читательница пишет:
…Моему сыну 12 лет и недавно выясняется, что он регулярно (несколько дней подряд) прогуливает школу. Утром кормлю его завтраком, отправляю в школу, сама ухожу на работу, а он гуляет где-то часов до двух до трех, потом приходит домой как будто бы с занятий, каждый вечер делает уроки, собирает портфель, а утром вместо школы — опять гуляем. Стала выяснять — почему? Ответ один: не хочу!
Обещал, что больше такого не повторится, «клялся и божился», я стала сама провожать его в школу, прогулы прекратились. Но вчера мне нужно было на работу пораньше и отправила его одного — опять не дошел! Вечером, глядя мне в глаза, утверждает, что был в школе. И опять обещания, слезы, «я больше не буду». Утром опять повела его в школу, как первоклассника за руку. Что можно сделать в такой ситуации? И доверия к ребенку нет, тяжело и ему, и мне, каждый вечер приходится выспрашивать: был в школе или нет, звонить одноклассникам, проверять.
Что делать?
Первое — разобраться, какие у ребенка трудности, и вместе с ним их порешать. Если отстал по тем или иным предметам — посидеть вместе с ним, во всем разобраться вместе с ним, догнать и перегнать по этим предметам одноклассников. И в принципе научить своего ребенка учиться. Что вам в этом поможет? Читайте книгу Симона Соловейчика «Учение с увлечением. Советы школьникам» и мою статью «О формате, или Какую судьбу мы подарим нашим детям?»
Бывает, что дело в другом: например, у вашего ребенка конфликт с одноклассниками или с учительницей.
Это ситуация сложнее, иногда помогут советы из статьи М. Кравцовой «Ребенок-изгой в классе (советы учителям и родителям)», а иногда проще сменить школу, чем изменить ситуацию в конкретной школе.
Самый радикальный шаг в этом направлении — вообще перестать водить ребенка в школу и перейти на домашнее обучение. Пишет читательница:
Если ребенку не интересно развиваться и узнавать что-то новое — это очень и очень серьезный «звоночек». И звенит он о том, что данное стремление (абсолютно естественное, заложенное в каждом человеке от рождения) в ребенке уже задавлено. Кем? Школой, которая не дает радости, и родителями, которые настаивают на такой школе. Кому нужна такая учеба? Ребенку, которого из года в год собирают в школу, проверяют уроки, ругают из-за отметок, учеба не нужна изначально. Она нужна только его родителям. Всем не хотелось по утрам тащиться в школу, но шли и СИДЕЛИ ЗА ПАРТОЙ И ДЕЛАЛИ ВИД, ЧТО учились. Не надо врать себе. Хотя — не права, учились! Учились лицемерию.
Это называется «нас прогибали, теперь мы прогибаем»… круговорот садо-мазо… А разомкнуть этот порочный круг? Слабо?
Замечание»’: несмотря на категоричность, зерно истины в этом мнении есть. См.→
Понятно, что самые умные родители начинают заботиться обо всем этом гораздо раньше, воспитывают у ребенка настоящую самостоятельность еще до школы и учат ребенка учиться в школе с первого класса. Есть прекрасное правило: «В первом классе нужно с ребенком сидеть и учиться вместе. Научите — все остальные годы ребенок будет учиться сам, а вы будете свободны. Если вы в первом классе решили, что ребенок должен проявить самостоятельность и уроки — его дело, дело закончится тем, что уже начиная со второго класса вы будете делать со своим ребенком все уроки все последующие годы». Научите ребенка учиться, и он будет получать от учебы радость!
Пишет счастливая читательница:
У меня сыну тоже 10 лет. Дочери 12. Со второго класса они учатся сами и для себя. Сами собирают себе портфели, сами разбираются с учителями, если забыли что-то принести, сами исправляют «2» за оставленные дома тетради, сами готовят форму назавтра, сами отслеживают наличие чистых рубашек в шкафу, сами одеваются, принимают душ и чистят зубы вообще с 5-ти лет, сами записывают домашние задания, сами узнают их у одноклассников, если забыли записать, сами учат уроки, сами получают и исправляют двойки, если не выучили и т.
п. Но вот не ходить в школу при этом ни у кого желания не возникало. Наоборот, если ты учишься ДЛЯ СЕБЯ, то у тебя есть МОТИВАЦИЯ, чтобы учиться хорошо — получить знания, поступить в институт, чтобы получить ту профессию, которую ты хочешь и т.п. Причем, даже если для этого придется пойти на какие-то сознательные жертвы, например, учить математику или историю, которая не нравится.
Письмо Глеба
Здравствуйте, меня зовут Глеб, мне 13 лет. Я уже замучился от школы, устал сильно. С одной стороны, я понимаю, что учиться надо. История (глубоко ненавистный мне предмет, кстати), к примеру, нужна чтобы понимать ошибки государств и принимать верные решения. И так со всем. Это все, как мне говорят, может мне пригодиться в жизни. Но это равнозначно тому, что я собираю бутылки на улице, мол, лишние деньги не помешают, но можно и без этого обойтись. Короче говоря, у меня куча глубоких размышлений на эту тему. Но скажу кратко. Знания я ценю и люблю. НО! В школе меня заставляют учиться, мне скучно, тратится много времени, особенности детей не учитывают, их не пытаются понять и услышать, развивает школа однобоко.
Горы материала, стресс, насилие и т.д. Список можно продолжать до бесконечности. Сам я очень много читаю, занимаюсь карате, в общем нормальный человек. Но не могу принять решение об учебе… Многие предметы мне не даются и они скучные очень. Что делать?
Ч. Елена, психолог, выпускница Университета практической психологии
Здравствуй, Глеб!
Судя по довольно грамотному письму, видно, что ты – человек читающий и думающий. Поэтому хочется тебе дать действительно дельный совет.
Но! К тебе просьба — отнестись к моему совету с уважением. С уважением – это значит, прочитать, выбирая, не с чем поспорить, а с чем согласиться. Возможно, отложить на час или день и прочитать еще раз. И самое главное – применить на практике.
Это вообще самое главное в жизни – действовать. Ты видишь недостатки школьного образования и можешь ярко и образно жаловаться на них. Я тоже вижу. Многие видят.
Многие жалуются. Но уважение вызывают те, кто что-то делает, чтобы изменить ситуацию. Они – Победители по жизни. Я называю таких людей Творцами.
А вот теперь совет.
Предлагаю тебе эксперимент. Психологический эксперимент над собой. Есть целая серия экспериментов, придуманных психологами для школьников, которые скучают в школе. Они описаны в книге Л. Соловейчика «Учение с увлечением». Сразу скажу: если ты читал ее, хорошо. Тем быстрее сможешь перейти от чтения к работе, к действиям, к экспериментам.
Если же не читал – я тебе немного завидую. Интересно, ярко и живо написана, эта книга содержит целый ряд задач для тебя. От первой, с которой стоит начать: полюбить историю и (если необходимо) исправить оценки по этому предмету. До высокой, по-настоящему амбициозной, практически вызова: поднять уровень образования и культуры своего класса, своих друзей.
Мне кажется, вызов – это то, что для тебя надо. Жизнь подростков сегодня в нашей стране безопасна и несложна.
К вам относятся, как к детям, и оберегают от трудностей. Но без трудностей не будет побед – ты это хорошо знаешь благодаря занятиям каратэ. Узнать себя, каков ты есть, каким ты можешь быть, можно только в реальной, непростой работе, в действии.
И последнее – если сообщишь о результатах эксперимента, будет здорово.
Сколько дней можно не ходить в школу без справки? Что будет, если не принести справку?
Содержание
У всех детей бывают обстоятельства, препятствующие посещению школы. Например, болезнь, легкое недомогание, посещение врача, отъезд по семейным обстоятельствам. Сколько дней можно не ходить в школу на законных основаниях? В каких случаях требуется предоставление справки? На какие статьи законодательства ссылаться?
На все вопросы учеников и их родителей в интервью ответил юрист «Коалиции» Виктория Гриценко.
По каким уважительным причинам можно пропустить школу в 2021-2022 году?Не посетить занятия в школе можно по весомым обстоятельствам.
Помните: частые пропуски чреваты пробелами в знаниях и снижением успеваемости, если не восстанавливать упущенные темы, предписанные системой образования. Особенно сильно пропуск сказывается на детях, обучающихся в выпускных классах.
Посещение врача в поликлинике/больнице
Прием у врача происходит по записи. Порой посещение выпадает на уроки в школе, но это не повод отменять обследование. Здоровье должно быть на первом месте!
Болезнь
При наличии заболевания нужно остаться дома, чтобы остановить распространение вируса в организме. Вы обезопасите себя и остальных обучающихся.
Посещение военного комиссариата
Причина актуальна для мальчиков старше 17 лет.
Участие в спортивных соревнованиях
Спортсменам часто приходится уезжать на сборы и состязания. Предварительно об отсутствии нужно предупреждать классного руководителя в школе и подкреплять информацию документом.
Легкое недомогание
От сильной перегруженности самочувствие ухудшается.
Понижение активности и былой продуктивности не связано с инфекцией, поэтому школу можно пропустить без справки.
«Отгул» предназначен для восстановления сил и здоровья, чтобы заново влиться в процесс получения образования.
Отъезд по семейным обстоятельствам
В жизни происходят непредвиденные ситуации, при которых у детей не получается посетить занятия в школе. Родители должны уведомить классного руководителя о днях пропусков.
Сколько можно не ходить в школу без справки в 2021-2022 учебном году?Конкретная статья в законодательстве с установленным сроком отсутствует. Нужно опираться на локальные акты школ, Письмо Минздрава, СанПиН 2.4.2.2821-10.
Министерство здравоохранения гласит, что «после отсутствия более 5 дней дети принимаются в организации образования только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными». В срок не входят выходные, праздничные дни и каникулы в школе.
В пункте 11.3 СанПиН прописано:
«Обучающиеся допускаются к занятиям в общеобразовательной организации после перенесенного заболевания при наличии справки врача-педиатра».
Учебные заведения в статьях своих Уставов обозначают допустимые дни пропуска без справки. Для уточнения обращайтесь к администрации.
Что делать, если требуют справку?Если ребенок пропустил учебные дни ввиду семейных обстоятельств, а не болезни, то его обязаны допустить к урокам. Отказ будет неправомерным. В 43 статье Конституции указано: «Каждый имеет право на образование». Учителя не могут безосновательно препятствовать посещению школы.
Перед отстаиванием своих прав убедитесь, что вы самостоятельно не нарушаете статьи законодательства, иначе доводы будут недействительными.
Помните, что в 43 статье ФЗ «Об образовании» четко прописано, что обучающиеся должны добросовестно осваивать образовательную программу.
Условия, которые нужно соблюсти
- Нахождение в пределах территории РФ и невыезд за границу.
- Отсутствие контакта с зараженными COVID-19.
- Ученик здоров и пропустил школу не из-за болезни.
Куда обращаться?
Учитель отстранил ребенка от уроков? Свяжитесь с администратором или с директором. Решайте вопрос мирно, без угроз нажаловаться «куда надо». Если и это не поможет, направьте обращение в Департамент образования с целью урегулирования ситуации.
Что будет, если не принести справку вовсе?Наличие официального документа обязательно при непосещении школы вследствие болезни, при неявке более 5-ти дней подряд. В остальных случаях достаточно записки от родителей.
Если ваш ребенок перенес заболевание, но не предоставил справку в учреждение образования, то ребенка законно не допустят к урокам, ведь школьник может подвергнуть вирусу обучающихся и преподавателей.
Как получить справку?Документ с печатью и подписью выдает педиатр в поликлинике по месту жительства.
В листе указывается дата начала болезни, отсчитываемая от дня обращения к врачу, диагноз, дата выздоровления. При необходимости вписывается освобождение от занятий
физкультурой.
Если ребенок был на приеме у врача не по случаю болезни, специалист выдает документ, подтверждающий посещение.
В Москве наличие бумажной справки не требуется. Данные из поликлиники автоматически отправляются и высвечиваются в электронном журнале «МЭШ».
Преимущество формата в том, что посещать медицинское учреждение для получения документа не нужно. Это снижает риск заболевания другим вирусом из-за ослабленного иммунитета.
Как быть с пропусками уроков на удаленке?Алгоритм действий схож с очными занятиями. Ребенок отсутствует день или несколько? Вы должны написать заявление, уведомляющее классного руководителя. При болезни отправьте скан справки.
Ребенок не может подключиться к дистанционному уроку из-за неполадок с wi-fi? Предупредите учителя.
Заболевший должен несколько раз сдать ПЦР-тесты до тех пор, пока не будет 2 отрицательных результата подряд. Остальные обучающиеся могут сделать тест по желанию. Если у одноклассника начинает проявляться ОРВИ, он должен сдать мазок, чтобы исключить/подтвердить наличие COVID-19.
Весь класс отправляется на карантин с дистанционной формой обучения. 14 дней отсчитываются от последнего контакта зараженного с учениками.
Пропускать школу можно при наличии уважительной причины. Учтите, что при непосещении уроков ребенок жертвует своими знаниями, особенно, если он является старшеклассником.
Освоить программу и подготовиться к экзаменам помогут курсы «Коалиции». Уровень эрудиции вашего ребенка значительно повысится, а результаты ОГЭ и ЕГЭ порадуют максимальными баллами!
Поделиться в социальных сетях
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в vk
VK
Поделиться в odnoklassniki
OK
Читайте также
Бесплатные
вебинары Коалиции
Разбирайтесь в темах, полезных для ЕГЭ, ОГЭ и олимпиад, вместе с экспертами ЕГЭ и олимпиадными тренерами.
Учитесь у лучших!
Выбрать вебинар
Ребенок не хочет идти в школу. В чем причина? – Православный журнал «Фома»
Приблизительное время чтения: 11 мин.
—
100%
+
Код для вставки
Код скопирован
Такой вопрос родители задают часто, и, конечно, единого ответа на все случаи жизни не существует. Причин может быть много, и главная задача родителей — определить, что именно происходит в их конкретной ситуации. А определив, понять, как тут нужно действовать. Об этом рассказывает учитель с 50-летним стажем Нина Наумовна Иващенко.
Диагностика
Ребенок не хочет идти в школу… Звучит как «доктор, отчего у меня болит голова?». Много от чего может болеть, но надо же поставить правильный диагноз. Вот и в нашем случае точно так же. Давайте попробуем поставить диагноз, вернее разобраться, как именно он выставляется.
Доктор, слыша о головной боли, начинает задавать пациенту вопросы. Вот и мы должны сами себе задать вопросы.
1. Это разовая ситуация или систематическая?
Если ситуация разовая — ничего страшного в ней нет. Все дети время от времени не хотят идти в школу, это абсолютно естественно. Например, предстоит сложная контрольная, или не выспался, или поссорился с приятелем. Если такое происходит не слишком часто, то беспокоиться не о чем. Вы, родители, каждый день на свою работу с радостью идете? Вот и ребенок тоже.
Но если это происходит постоянно, если раньше ребенок охотно шел на занятия, а потом вдруг начались капризы, нытье, если проходят дни, недели, месяцы, а школа ребенку не в радость, значит, дело серьезное и надо разбираться.
2. Рассказывает ли ребенок о том, что происходит в школе?
Вот этот признак — очень важный. Если по своей инициативе ребенок о школе не заговаривает, а на родительские расспросы отвечает, что все нормально, — тут надо насторожиться.
Потому что такая замкнутость может свидетельствовать сразу о двух вещах: во-первых, что в школе действительно происходит что-то неладное, а во-вторых, что есть проблема в семейных отношениях. Когда между детьми и родителями стопроцентное доверие, дети о своих школьных неприятностях не боятся рассказать. Правда, дело может быть не только в страхе: иногда детям (особенно в начальных классах) просто не приходит в голову, что какие-то напрягающие их ситуации ненормальны, что об этом можно и нужно говорить взрослым. Например, учитель на завтраке в столовой принуждает все съесть или не выпускает с урока в туалет, первоклассник страдает, но не рассказывает маме, потому что не понимает: это именно тот случай, когда мама должна вмешаться.
3. Что изменилось в жизни ребенка, помимо нежелания ходить в школу?
Обычно, если у ребенка в школе возникают серьезные проблемы (с учебой, с отношениями, с самооценкой), то это отражается и на прочих сторонах его жизни, причем это трудно не заметить со стороны.
Например, ребенок подавлен, он перестал интересоваться тем, что раньше его увлекало. Ребенок стал капризнее, чем раньше, постоянно нервничает, раздражается. Или, к примеру, раньше все время напевал что-то, а теперь перестал. У ребенка ухудшился аппетит, начались проблемы со сном. Успеваемость тоже ухудшилась. Все это признаки большого неблагополучия, и родителям нужно срочно действовать. Подробнее о признаках и методах действий смотрите в статье «Как понять, что у ребенка проблемы в школе».
Причин, по которым ребенку не хочется идти в школу, может быть очень много, но все они делятся на две большие группы: во-первых, это проблемы с отношениями (как с детьми, так и с учителями), во-вторых, проблемы с учебой. Давайте посмотрим подробнее.
1. Одна из самых распространенных причин — это буллинг, как детский, так и, к сожалению, учительский
Я не буду много распространяться, как действовать в этих случаях, просто сошлюсь на подробные статьи в «Фоме»: «Ребенка обижают в школе: что делать?» и «Что делать, если ребенка в школе обижают учителя?».
От себя лишь добавлю, что в ситуации учительского буллинга жалобы малоэффективны. Да, можно добиться, чтобы учитель перестал делать что-то, явно противоречащее закону и школьному уставу, но если уж он невзлюбил ребенка, то станет проявлять свое недоброжелательство, формально ничего не нарушая. Так что тут кардинальный выход лишь один — сменить школу.
2. Помимо явного буллинга, могут быть и другие проблемы с отношениями
Над ребенком вроде не издеваются, но, скажем так, недолюбливают. Не принимают его всерьез, не берут в компанию. То же касается, кстати, и отношений с учителями. Учитель может вести себя вполне корректно, но не проявлять к этому ребенку особого интереса, не уделять ему внимания ни на уроке, ни вне класса. А ведь такой, как выражается молодежь, игнор может травмировать вполне сопоставимо с типичным буллингом. Только, в отличие от типичного буллинга, с которым существуют вполне эффективные методы борьбы, здесь что-то сделать труднее, потому что обвинить людей вроде как не в чем, а насильно мил не будешь.
Однако и тут есть способы хотя бы частично изменить ситуацию. Родители (в контакте с классным руководителем) могут организовать для класса какие-то интересные активности, в которых их собственный ребенок сумел бы раскрыть свои сильные стороны. Например, турпоход, и дети видят, что этот скучный Вася, оказывается, лучше всех умеет разводить костер, ставить палатку, вязать узлы. Или экскурсия по городу, где скучный Вася, оказывается, может проявить себя в роли экскурсовода и рассказать что-то интересное. Или какой-то квест, который дети проходят лишь благодаря Васиной сообразительности. Важно только, чтобы это были действительно интересные детям активности, а не отчетные мероприятия для галочки, куда всех загоняют во внеучебное время. В общем, «скучному» Васе надо создать ситуацию успеха, в которой и он воспрянет, и дети поймут, что недооценивали его.
У старшеклассников, кстати, бывает еще одна причина — дела романтические. Мальчик симпатизирует девочке, а той он безразличен, и в школе мальчик вынужден видеть, как объект его мечты симпатизирует другим мальчикам.
Вот и не хочется в школу.
3. Проблемы с учебой
Это ничуть не менее частая причина, чем «отношенческая». В какой-то момент у вполне успевающего ученика случается по какому-то предмету затык, что-то он пропустил по болезни, что-то прослушал, что-то недопонял и махнул на это рукой. И вот такие «непонятки» копятся-копятся, а потом оказывается, что непонятно вообще всё, оценки ухудшаются, учителя им недовольны, родители ругают, одноклассники смотрят на него как на «лузера». Особенно тяжело, если такое случается сразу с несколькими предметами. Тогда ребенок видит, что с учебой у него полный завал, самооценка его стремится к нулю, он уверен, что, как ни барахтайся, как ни занимайся, все равно поставят два, так зачем же тратить силы и время, зачем напрягаться?
Ну и какое в этом случае будет отношение к школе? Школу такой ребенок воспринимает как место своего неуспеха, если не сказать — позора. Он будет туда обреченно ходить, пока родители еще могут заставлять, но уже в старших классах бывают случаи, когда подросток бросает школу.
Что тут делать? Тащить его на уроки силой? Глупо и бесполезно. Если уж это случилось, надо устроить ему какую-то работу, причем такую, где реально приходится напрягаться. Знаю случай (правда, очень давно, еще в советское время), когда шестиклассник взбунтовался и напрочь отказался ходить в школу. Его отец сказал: ладно, не хочешь учиться — будешь работать. И устроил его на завод. Спустя пару недель мальчик взмолился: нет уж, лучше в школу!
Но в большинстве случаев такие неуспешные дети бунтовать не решаются, а просто тащатся в школу из-под палки. Что тут можно посоветовать? Прежде всего, поговорить с учителями всех проблемных предметов и разработать вместе с ними «антикризисную» программу. Подробнее об этом можно посмотреть в статье Ирины Лукьяновой «Всё, всё пропало!». Возможно, выходом станет помощь репетитора (об этом почитайте статью Антона Буслаева «Девять мифов о репетиторах и репетиторстве».
4. Усталость
Допустим, с отношениями все в школе у ребенка нормально, его успеваемость тоже не вызывает тревог.
Но ребенок перегружен, постоянно чем-то занят — помимо школы и приготовления уроков, у него еще и курсы, и секции, и кружки, и художка, и музыкалка… Родителям кажется, что чем больше активностей они обеспечивают ребенку, тем лучше для его развития. Но это вопрос меры. У любого человека, и ребенка, и взрослого, существует предел, больше которого он не потянет без вреда для психики, да и для соматики.
Поэтому если вы четко понимаете: ребенок устал, ребенок не восстанавливает силы за время каникул, ребенок еле тянет возложенный на него груз обязанностей и ответственностей, значит, надо его разгрузить. Надо отказаться от чего-то в принципе полезного, но не совсем обязательного, надо спокойнее реагировать на то, что он что-то в школе не сделал (не сдал какую-то презентацию, не подготовил доклад, написал контрольную хуже, чем вы рассчитывали, и так далее). Поверьте, лучше быть здоровым и счастливым, чем быть отличником ценой угробленной психики и соматики.
5. Лень
Это причина, которую многие, наверное, поставили бы на первое место.
Мол, не хочет в школу? Да он просто ленится! Но я ставлю ее на последнее, и вот почему: лень вообще не существует сама по себе, как некое стержневое свойство личности. Лень — это всегда индикатор чего-то другого. Например, индикатор той же усталости, перегруженности. Как еще будет реагировать психика? Только нежеланием что-то делать, которое мы и называем ленью.
Но дело может быть и не в усталости, а, например, в жизненных ценностях. Если ребенок видит смысл жизни в том, чтобы лежать на диване и тупить в смартфон, то, с его точки зрения, учеба — это тяжелый и, главное, ненужный труд. Напрягаться ведь надо только ради чего-то значимого для тебя, а тебе без разницы, что у тебя будет в аттестате, куда ты поступишь, кем станешь. Главное же — в смартфоне!
Наконец, лень, особенно необъяснимая лень может быть одним из проявлений психического заболевания. Той же депрессии, к примеру. Тут уж, безусловно, необходимо обращаться к врачу. Если, конечно, все прочие причины уже исключены.
О диагностике поговорили, о типовых причинах поговорили, переходим к главному: что делать-то? И речь даже не о том, что конкретно делать в случае той или иной причины, а о том общем, что нужно делать в любом случае.
1. Первое и самое главное — установить (или восстановить) контакт с ребенком
Проблемы у него в школе могут быть самыми разными, но их острота всегда умножается на коэффициент, который назовем «погода в доме». Как бы скверно ни было в школе, если ребенок знает, что дом — это его надежный тыл, что там его всегда обнимут, выслушают, защитят, что он дорог маме с папой сам по себе, безотносительно отметок по алгебре или английскому, то его школьные неприятности — это именно неприятности, а не безвыходная трагедия. И наоборот, если дома он никому не нужен, неинтересен, то банальная двойка по физике разрастается для него до масштаба «быть или не быть».
Как устанавливать контакт? Частично тут поможет статья «Как научиться понимать ребенка?», но я бы хотела добавить, что установка контакта — дело непростое и затратное.
Затратное прежде всего в смысле времени. Но совершенно необходимое. Поверьте, это важнее вашей работы. Возьмите на неделю отпуск, отгулы — и поезжайте с ребенком куда-то, где ему интересно. В деревню к бабушке, в лес, в Грецию… главное, чтобы ему было хорошо там, и чтобы никакие деловые обстоятельства не препятствовали вашему общению. Если никак не получается вырваться из будничных дел, хотя бы раскидайте эти дела так, чтобы каждый день иметь возможность общаться с ребенком. Общаться не на предмет его школьных оценок, а о жизни, о том, что вам обоим интересно. Пускай это будет всего 15 минут в день, но это должно быть! Найдите какое-то дело, которое вас обоих увлекает, — фантастические фильмы, 3D-моделирование, кулинария, фотоискусство, кинолюбительство, походы, и так далее.
2. Нужно уметь разговаривать с ребенком о том, что у него происходит в школе
Иначе не выставишь правильный диагноз. Прямые вопросы в лоб (как у тебя с отметками? как к тебе относятся в классе? не обижают ли тебя учителя?) могут вызвать у ребенка ступор, и он выдаст классический ответ «все нормально».
Помните: ребенку, особенно до подросткового возраста, бывает очень трудно сформулировать свою мысль, он теряется и смущается. Поэтому правильнее вести разговор исподволь. Какие уроки сегодня были самыми интересными? Кто у вас в классе самый веселый? А какие смешные случаи у вас происходили? А вот коллега на работе мне рассказала про ситуацию в классе, где учится ее дочка, — как думаешь, правильно поступила учительница? А представь, если бы ты вот так прямо взял и стал директором вашей школы, что бы ты изменил? Вот в таком разговоре, который не превращается в допрос, ребенок сам расскажет все необходимые подробности.
3. В чем бы ни заключалась причина нежелания идти в школу, когда она стала ясна, с ребенком нужно на эту тему говорить
Но цель такого разговора не прочитать мораль, не заставить изменить свое отношение к школе.
Во-первых, цель — помочь ребенку самому четко понять, что с ним происходит, что к этому привело, какие могут быть последствия. Ребенок чаще всего сам на такой анализ неспособен.
Он еще не умеет отделять ключевые моменты от второстепенных.
Во-вторых, цель — дать ребенку понять, что вы его понимаете, что готовы помочь ему в решении его школьных проблем, что ваша любовь к нему безусловна, ее не могут поколебать двойки по математике или насмешки одноклассников.
В-третьих, цель — наметить вместе с ребенком план решения проблемы. Четко определить, что он может и должен будет сделать самостоятельно, что должен сделать с вашей помощью, а что будете делать именно вы, взрослый человек. После такого разговора у ребенка должно стать не тяжелее, а легче на душе, о каких бы неприятных вещах ни шла речь.
Ну и последний совет: сами для себя определитесь с приоритетами. Что для вас важнее — внешние достижения ребенка или состояние его души? Нежелание идти в школу — это серьезная проблема, но это не крах всего и вся. Решать эту проблему нужно для того и так, чтобы ребенок стал счастливее, чтобы в жизни его стало больше смысла. А не для того, чтобы в дневник вернулись пятерки.
Подготовил Виталий Каплан
Избегание и отказ от посещения школы > Информационные бюллетени > Yale Medicine
Обзор
Большинство детей и подростков ходят в школу, даже если они жалуются на это. Но, по оценкам, от 10 до 15 процентов учащихся ежегодно пропускают 10 или более процентов учебных дней, что делает их «хронически отсутствующими». Сегодня перед нашими школами стоит серьезная проблема, а также большая проблема для семей детей.
Есть много причин, по которым студенты постоянно отсутствуют. У некоторых проблемы со здоровьем, из-за которых они остаются дома. У некоторых есть родители, которые не прилагают усилий, чтобы отвезти своих детей в школу по утрам. А третья группа детей не ходит в школу, потому что это слишком сложно в академическом, социальном и/или эмоциональном плане. Эти дети попадают в категорию «избегающих школу».
В Детском учебном центре Йельского университета имеется большой опыт лечения основных проблем, из-за которых дети избегают школы.
Что означает термин «избегание школы»?
«Избегание школы — более распространенная проблема, чем многие думают», — говорит Эли Лебовиц, доктор философии, психолог Центра изучения детей.
Лебовиц говорит, что в категорию детей, избегающих школы, входят дети, которые просто не посещают школу, некоторые из них редко посещают школу, а многие посещают ее недостаточно, пропуская от 10 до 20 процентов школьных дней, что составляет один или два дня в неделю.
«Одним из болезненных аспектов этой проблемы, — говорит Лебовиц, — является состав группы. Избегание школы связано с другими факторами, в том числе с выходом из неблагополучной среды, низким социально-экономическим статусом и принадлежностью к этническому меньшинству». Если эти ученики пропускают школу, значит, они не получают образования. По словам Лебовица, они подвержены высокому риску бросить школу, что снижает вероятность того, что они разорвут порочный круг бедности, в котором многие родились.
Что является причиной уклонения от школы?
Чтобы понять, почему учащиеся перестают ходить в школу, полезно изучить факторы, которые делают школу положительной для других, говорит Лебовиц.
«Есть три основных «крючка», которые заставляют детей ходить в школу, — говорит он. «Школа дает детям возможность преуспеть в учебе или спорте (или других внеклассных мероприятиях), или они могут получить удовольствие от общения. Если вы ребенок, который не очень хорошо успевает ни в одной из этих областей — а это не так уж и редко — возникает вопрос: «Зачем вам ходить в школу?»
По словам Лебовиц, для таких детей посещение школы похоже на то, что они оказались в ловушке на работе, которую они ненавидят, но не могут бросить.
Несколько факторов могут превратить неудовлетворенность в школе в непосещаемость, в том числе отсутствие порядка и надзора дома или сложные семейные обстоятельства. Но тревога часто лежит в основе проблемы.
Как тревога мешает успеваемости в школе?
Некоторые дети, избегающие школы, обеспокоены тем, что плохо учатся в школе, говорит Лебовиц.
«Никто не хочет чувствовать разочарование каждый день, — говорит он. «Таким ученикам больно, когда им постоянно ставят оценки и говорят, что все их будущее зависит от хорошей успеваемости, когда это не так».
Продолжая аналогию с рабочей силой, Лебовиц говорит: «Никто не думает, что все люди в возрасте 30 лет должны иметь одинаковую работу. Но, по сути, у всех 10-летних одна и та же работа. Человеческие различия не проявляются внезапно в 19 лет, когда вы закончили школу. Они там с первого дня. Будь то причина в СДВГ, беспокойстве или различиях в обучении, иногда школа просто не подходит, и в таких ситуациях легко понять, почему ребенок ищет причины, чтобы не ходить».
Тревожность ребенка может привести к тому, что он будет избегать школы и по другим причинам, говорит Лебовиц. Некоторые дети испытывают сильную тревогу разлуки и не могут терпеть разлуку с родителями. Другие проблемы, связанные с тревогой, которые побуждают детей и подростков избегать посещения школы, включают социальную тревогу, фобии (например, болезней или микробов) и обсессивно-компульсивное расстройство, а также депрессию.
Когда начинают уклоняться от занятий в школе?
В то время как средняя школа часто является временем, когда дети, как правило, становятся смелыми, говоря о том, что пропускают школу, заявляя, что больны или прогуливают, по словам Лебовица, обычно наблюдается четкая картина плохой посещаемости и в младших классах. «Для многих из этих детей первый день, когда они могут принять решение об отсутствии, является важным днем», — говорит он. «Это когда они вдруг узнают, что можно не ходить».
Пропущенные дни становятся самовоспроизводящимся циклом, добавляет он. «Когда ты возвращаешься, становится сложнее, — говорит он. «Люди начинают задавать вопросы. Вы еще больше отстаете. Так что отсутствие, скорее всего, приведет к еще большему отсутствию, и теперь у вас есть настоящая проблема».
Быть родителем в такой ситуации неприятно, потому что возможности ограничены. Как говорит Лебовиц: «Вы можете взять 4-летнего ребенка и отвести его в школу, но не 14-летнего».
Настойчивость или конфронтация обычно тоже не помогают. «Затем это становится ссорой между двумя людьми, которая может быстро обостриться, потому что ребенок — это тот, кто готов давить сильнее», — говорит Лебовиц.
Как лечить уклонение от занятий в школе?
В Детском учебном центре мы работаем с учителями, школами и семьями, чтобы помочь тем, кто избегает школы, решить эту проблему и вернуться в класс. Первый шаг — выяснить, что расстраивает ученика, потому что редко бывает так просто, что он предпочитает жизнь без школы. «Это может быть правдой в случае постоянных прогулов», — говорит Лебовиц. «Но в большинстве случаев мы обнаруживаем, что ребенок встревожен, встревожен, подавлен и разочарован — все это в сумме приводит к тому, что он боится ходить в школу».
Лечение многоплановое и индивидуальное. После выявления основных причин беспокойства ребенка, которые могут включать семейные проблемы, проблемы с обучаемостью, проблемы с психическим здоровьем (такие как ОКР или депрессия) или социальные проблемы, такие как издевательства, разрабатывается план для решения проблем.
«Мы адаптируем вмешательство к ситуации», — говорит Лебовиц. Примеры лечения включают репетиторство, чтобы помочь подростку наверстать упущенное в классе, или консультирование учащихся, испытывающих трудности в обществе.
Сопротивляющийся ученик принимает участие в психотерапии, включая когнитивно-поведенческую терапию и, при необходимости, коучинг, чтобы помочь ему научиться справляться с трудными ситуациями. Инновационная компьютерная программа (например, компьютерная игра) также может быть использована для тренировки мозга учащегося, чтобы он меньше реагировал на триггеры тревоги. Родители тоже участвуют. Психотерапевтический подход под названием SPACE (поддерживающее воспитание тревожных детских эмоций) помогает им научиться продуктивным способам справляться с тревогой ребенка.
Что делает подход Йельской медицины к лечению уклонения от школы уникальным?
Мы широко известны экспертной диагностикой и лечением всех проблем, связанных с детской тревожностью.
В основе исследований и клинической помощи лежит акцент на лечении ребенка в целом в контексте его или ее окружения. Это имеет особое значение для лечения избегания школы, потому что динамика семьи и то, что происходит в школе, подпитывают проблему.
Кроме того, благодаря многолетнему опыту лечения всего спектра проблем психического здоровья у детей и подростков Детский учебный центр может предоставить пациентам и их семьям ресурсы для решения других сопутствующих проблем, таких как гнев, травмы и трудности с обучением. .
Детский учебный центр активно работает с государственными и частными школами по всему штату, чтобы решить проблему хронических прогулов, а также вносит свой вклад в национальные исследования по этой сложной проблеме. Избегание школы — это симптом, а не диагноз. Эффективное лечение должно решать основные проблемы, а также побуждать учащихся проявлять интерес и снова инвестировать в построение продуктивного будущего.
Что произойдет, если вы не пойдете в школу? (Объяснение) – OutScholar
Школа – неотъемлемая часть жизни любого молодого человека.
Тем не менее, у каждого ученика бывают дни, когда он не хочет ходить в школу. Иногда их отвращение к школе настолько сильно, что они задаются вопросом, что произойдет, если они перестанут ходить.
Если вы перестанете ходить в школу до установленного законом возраста отсева, школа сочтет вас прогульщиком и пришлет инспектора, чтобы заставить вас посещать занятия. Ваши родители могут получить административное правонарушение. Если вы перестанете ходить в школу после установленного законом возраста отсева, вы не получите аттестат об окончании средней школы.
Последствия прогула зависят от того, прекратите ли вы посещать школу до или после установленного законом возраста отсева. В следующем разделе мы рассмотрим, чем отличаются эти последствия. Прокрутите вниз, чтобы найти таблицу, в которой указан законный возраст отсева для каждого штата в Соединенных Штатах.
Последствия пропуска школы до установленного законом возраста отсева
Умышленное пропуск школы до установленного законом возраста отсева является незаконным.
Акт преднамеренного пропуска обязательного образования называется прогулом.
Учащиеся должны накопить минимальное количество пропусков занятий без уважительной причины, прежде чем школы будут считать их прогульщиками. Пропуски по уважительной причине в это число не засчитываются. Это конкретное количество пропусков без уважительной причины зависит от штата.
Например, в штате Иллинойс хроническим прогульщиком считается любой учащийся, пропустивший 5% или более из предыдущих 180 учебных дней (источник). И наоборот, в штате Мэн хроническим прогульщиком считается любой учащийся старше шестого класса, который:
- 10 пропусков занятий без уважительной причины в течение учебного года
- 7 последовательных пропусков занятий без уважительной причины
(источник) :
- 7 пропусков занятий без уважительной причины в течение учебного года
- 5 пропусков занятий без уважительной причины подряд
0087 (источник).
Законный возраст отсева в зависимости от штата
Учащиеся не могут намеренно пропускать занятия, пока не достигнут определенного минимального возраста. Государство определяет этот минимальный возраст.
| State | Legal Age to Drop School |
| Alabama | 17 years |
| Alaska | 16 years |
| Arizona | 16 years |
| Arkansas | 18 years |
| California | 18 years |
| Colorado | 17 years |
| Connecticut | 18 years |
| Delaware | 16 years |
| District of Colombia | 18 лет |
| Флорида | 16 лет |
| Джорджия | 16 лет |
| Гавайи | 90 18 лет0130 |
| Idaho | 16 years |
| Illinois | 17 years |
| Indiana | 18 years |
| Iowa | 16 years |
| Kansas | 18 years |
| Kentucky | 18 лет |
| Луизиана | 18 лет |
| Мэн | 17 лет |
| 9 Мэриленд 1 8 | 0125|
| Massachusetts | 16 years |
| Michigan | 18 years |
| Minnesota | 17 years |
| Mississippi | 17 years |
| Missouri | 17 years |
| Montana | 16 лет |
| Небраска | 18 лет |
| Невада | 18 лет |
| 0125 | 18 years |
| New Jersey | 16 years |
| New Mexico | 18 years |
| New York | 16 years |
| North Carolina | 16 years |
| North Dakota | 16 years |
| Ohio | 18 years |
| Oklahoma | 18 years |
| Oregon | 18 years |
| Pennsylvania | 17 years |
| Rhode Island | 18 years |
| South Carolina | 17 years |
| South Dakota | 18 years |
| Tennessee | 18 years |
| Техас | 19 лет |
| Юта | 18 лет |
| Вермонт | 16 лет | Вирджиния10125 | 18 years |
| Washington | 18 years |
| West Virginia | 17 years |
| Wisconsin | 18 years |
| Wyoming | 16 years |
Что происходит с прогульщиками
После того, как будут собраны первые несколько пропусков занятий без уважительной причины, школа уведомит ваших родителей о том, что вы не посещали школу. Затем, как только вы пропустите достаточно школьных дней, чтобы считаться прогульщиком, школа примет меры.
Сначала школа попытается связаться с вами или вашими родителями, чтобы вернуть вас в школу. Затем школа предупредит сотрудника службы контроля за прогулами. Сотрудники службы по борьбе с прогулами несут ответственность за соблюдение учащимися законов о посещении школы. Стоит отметить, что инспекторы по прогулам не должны наказывать вас за прогулы. Вместо этого они здесь, чтобы понять причину, по которой вы пропускаете школу, и помочь решить проблему, насколько это возможно.
Если вы регулярно прогуливаете занятия, в некоторых штатах сотрудники службы по контролю за прогулами имеют право вас задерживать. После этого вас отвезут в школу или местный центр заключения.
Кроме того, сотрудники отдела контроля за прогулами могут лишить вас водительских прав, если сочтут это необходимым, аннулировав ваши водительские права или разрешение.
Следует иметь в виду, что в некоторых штатах не существует инспекторов по прогулам. Таким образом, администрация школы должна вмешаться и заставить вас вернуться в класс в этих штатах.
Когда вы вернетесь в класс, школа предпримет определенные шаги, чтобы свести к минимуму вероятность повторения прогулов в будущем. Каждая школа использует несколько иной подход к предотвращению прогулов. Тем не менее, вот некоторые общие превентивные меры, которые многие школы принимают для поддержки прогульщиков:
- Контракты на посещение
- Академические консультации
- Изменения в расписании занятий
- Сеансы взаимного обучения
- Направление в агентства поддержки
- Регулярное общение между учителем и опекунами родителей
- Сопровождение в школу
- Посещение курсов обучения родителей
- Участие в школьных стратегиях вмешательства
- Участие в занятиях по консультированию
- Выполнение общественных работ
- искусство
- иностранные языки
- музыка
- питание и здоровье
- технические навыки
- Работа или волонтерство 20 часов в неделю в дополнение к неполному обучению или обучению
- Переход от школы к ученичеству
- Продолжить очное обучение в колледже или даже дома
- Вы имеете право высказываться, раздавать листовки и петиции и носить выразительную одежду в школе — при условии, что вы не нарушаете работу школы и не нарушаете школьные правила, которые не зависят от выраженного сообщения .
- То, что считается «деструктивным», зависит от контекста, но школа, несогласная с вашей позицией или считающая вашу речь противоречивой или «дурновкусовой», недостаточно для квалификации. Суды поддержали право студентов носить такие вещи, как антивоенная нарукавная повязка, нарукавная повязка против права на аборт и рубашка в поддержку ЛГБТ-сообщества.
- В школах могут быть правила, которые не имеют ничего общего с выраженным сообщением, например дресс-код. Так, например, школа может запретить вам носить шляпы — потому что это правило не основано на том, что написано на шляпах, — но она не может запретить вам носить только розовые кошачьи шляпы или шляпы в поддержку NRA.
- Вне школы вы, по сути, обладаете теми же правами на протесты и высказывания, что и все остальные. Это означает, что вы, вероятно, будете наиболее защищены, если будете организовывать, протестовать и отстаивать свои взгляды за пределами кампуса и во внеурочное время.
- Вы имеете право высказывать свое мнение в социальных сетях, и ваша школа не может наказывать вас за контент, который вы публикуете за пределами кампуса и во внеурочное время, который не имеет отношения к школе.
- В государственных школах может быть дресс-код, но в соответствии с федеральным законодательством дресс-коды не могут относиться к учащимся по-разному в зависимости от их пола, заставлять учащихся соответствовать сексуальным стереотипам или подвергать цензуре определенные точки зрения.
- Школы не могут ввести дресс-код, основанный на стереотипе, что только девочки могут носить некоторые виды одежды, а только мальчики могут носить другие виды одежды. Например, ваша школа может требовать, чтобы юбки были определенной длины, но она не может требовать, чтобы некоторые учащиеся носили юбки, и запрещать это делать другим на основании пола или гендерного самовыражения учащихся. Это также относится к брюкам, галстукам и любой другой одежде, связанной с традиционными гендерными ролями.
- Дресс-код также должен соблюдаться одинаково. Например, правила, запрещающие «открытую» одежду, такие как запрет на ношение топов или леггинсов, не должны применяться только или непропорционально в отношении девочек.
- Всем учащимся должно быть разрешено носить одежду, соответствующую их гендерной идентичности и самовыражению, независимо от того, считают ли они себя трансгендерами или цисгендерами. Это также относится к встрече выпускников, выпускному вечеру, выпускному и другим специальным школьным мероприятиям. Школы не должны требовать разные типы одежды для особых мероприятий в зависимости от пола или гендерной идентичности учащихся — например, смокинг для мальчиков и выпускные платья для девочек.
- Поскольку закон в большинстве стран требует, чтобы учащиеся ходили в школу, школы могут наказать вас за пропуск занятий. Но школы не могут дисциплинировать вас более строго из-за послания или политического характера ваших действий.
- Наказание, которому вы можете подвергнуться, зависит от вашего штата, школьного округа и школы. Если вы планируете пропустить один или два урока, ознакомьтесь с правилами пропусков занятий без уважительной причины для вашей школы и школьного округа. Если вы планируете пропустить несколько дней, прочитайте о прогулах. Также ознакомьтесь с политикой приостановки.
- Если вам грозит отстранение на 10 и более дней, вы имеете право на официальный процесс и можете быть представлены адвокатом. В некоторых штатах и школьных округах формальный процесс занимает меньше дней.
- Вам должно быть предоставлено такое же право компенсировать работу, как и любому другому учащемуся, пропустившему занятия.
- Если вас остановил полицейский в школе, сохраняйте спокойствие. Не спорьте, не сопротивляйтесь, не убегайте и не мешайте полицейскому иным образом. Спросите, можете ли вы уйти. Если ответ положительный, спокойно и молча уходите от офицера.
- Если офицер задает вам вопрос, вы имеете право хранить молчание. Вы также имеете право отказаться писать или подписывать заявление. Но если вы откажетесь от этих прав, все, что вы скажете, напишете или подпишете, может быть использовано против вас. И если вы решите сделать заявление, попросите, чтобы адвокат, родитель или опекун присутствовали до того, как вас допросят.
- Вы можете отказаться давать согласие на обыск полицией. Это может и не остановить поиск, но это лучший способ защитить свои права, если вы окажетесь в суде.
- Не соглашаться на поиск телефона; Полиции нужен ордер на обыск вашего телефона. То же самое касается и обыска с раздеванием. Ни один полицейский или школьный работник не имеет права обыскивать вас с раздеванием.
- Не сопротивляйтесь, не сражайтесь и не бегите от офицера, который вас арестовывает. Скажите, что хотите хранить молчание, и немедленно попросите адвоката. Ничего не говорите, ничего не подписывайте и не принимайте никаких решений без присутствия адвоката.
- В школах не допускается дискриминация учащихся по признаку расы, цвета кожи или национального происхождения.
- Детям без документов не может быть отказано в праве на бесплатное государственное образование, и школы не должны требовать от семей подтверждения их иммиграционного статуса, чтобы записать своих детей в школу.
- Учащиеся с ограниченным знанием английского языка не могут быть отвергнуты государственными школами, которые должны предоставить им обучение языку.
- Государственным школам запрещено федеральным законом дискриминировать людей с ограниченными возможностями, и они не могут отказать им в равном доступе к академическим курсам, экскурсиям, внеклассным мероприятиям, школе техники и медицинских услуг.
- Педагоги и администраторы должны обеспечить необходимые академические и медицинские условия, обеспечить равный доступ к образовательным мероприятиям и возможностям и реагировать на домогательства и издевательства.
- Учащиеся ЛГБТК имеют право быть теми, кто они есть, и выражать себя в государственных школах.
- Государственные школы не должны «отдавать» учеников их семьям.
- Государственные школы обязаны создавать безопасную среду обучения. Они не могут игнорировать домогательства из-за внешности или поведения учащегося. Учащиеся должны сообщать о преследовании или угрозах директору или консультанту. Это ставит школу в известность о том, что должностные лица могут быть привлечены к юридической ответственности за то, что они не защищают учащихся.
- Государственные школы не могут заставлять учащихся носить одежду, не соответствующую их гендерной идентичности.
- Если государственная школа разрешает любые внеклассные клубы — клубы, которые не имеют прямого отношения к занятиям, преподаваемым в школе — тогда она должна разрешать учащимся создавать Альянс геев и гетеросексуалов или другие клубы на тему ЛГБТК, и школа не может рассматривать это отличается от других внеклассных клубов.
- Трансгендерный статус учащихся и пол, присвоенный им при рождении, являются конфиденциальной информацией, защищенной федеральным законом о конфиденциальности. Если ваша школа раскрывает эту информацию кому-либо без вашего разрешения, это может нарушать федеральный закон. Если вы не хотите, чтобы администрация школы раскрывала вашу личную информацию другим, включая ваше официальное имя, очень четко скажите им, что вы хотите, чтобы ваша информация оставалась конфиденциальной, и что они не должны раскрывать эту информацию кому-либо без вашего согласия.
- Некоторые штаты и города явно защищают право трансгендерных студентов пользоваться туалетами и раздевалками в соответствии с их гендерной идентичностью. Кроме того, несколько судов постановили, что запрет трансгендерным мальчикам и девочкам пользоваться одними туалетами с другими мальчиками и девочками нарушает федеральный закон об образовании. Это область права, которая сейчас сильно меняется. Мы рекомендуем вам связаться с ACLU, если у вас есть какие-либо вопросы о ваших правах в школе.
- Государственным школам и всем школам, получающим федеральное финансирование, запрещается исключать беременных учениц или учащихся-родителей из школы, занятий или внеклассных мероприятий или оказывать на них давление, чтобы они бросили учебу или поменять школу.
- Эти школы должны предоставлять беременным учащимся те же условия, что и учащимся с другими временными заболеваниями, включая возможность наверстать упущенное в классе, посещать приемы у врача, брать отпуск для родов и восстановления, а также учиться в безопасной, непредвзятой среде.
- Этим школам не разрешается наказывать ученицу, решившую прервать беременность или раскрыть личную медицинскую информацию ученицы.
- Как долго ребенок избегает школы
- Сколько стресса вызывает у ребенка посещение школы
- Насколько сильно ребенок сопротивляется
- Насколько сопротивление ребенка мешает его или ее (и семейной) жизни
- Страх определенных вещей в школе: тестов, учителей, других детей, езды на автобусе
- Физические/соматические жалобы
- Истерики
- Отказ вставать с постели или одеваться
- Цепляться за родителей
- Задавать одни и те же вопросы снова и снова (Могу ли я просто остаться дома? Разве мы не можем заниматься на дому?)
- Опоздание в школу
- Плач в классе
- Попросить пройти к медсестре, а затем позвонить родителям, чтобы их забрали
- Прогулы/пропуск определенных занятий или уход из школы до определенных занятий
- Пропуск школы во время тестов или презентаций
- Замкнутость, крайняя застенчивость в школе и другое поведение в других классах (может указывать на плохие отношения со сверстниками или травлю)
- Тревога разлуки : Страх перед возможной потерей или разлукой с родителем (или опекуном), вызванный походом в школу.
- Избирательный мутизм: Расстройство, при котором ребенок говорит нормальным голосом дома, но молчит в школе. Дети с этим расстройством могут отказываться ходить в школу, потому что боятся, что их заставят говорить.
- Паническое расстройство : Страх перед сильной панической реакцией в ситуации, когда побег затруднен (например, в классе).
- Обсессивно-компульсивное расстройство : Характеризуется интенсивными навязчивыми идеями и ритуалами и, возможно, вызвано школьными ситуациями, такими как страх заражения. Также может иметь место хроническое беспокойство о здоровье и крайний перфекционизм.
- Социальная фобия : Страх быть раскритикованным или смущенным учениками или учителями в социальных или исполнительских ситуациях. Например, страх перед экзаменом.
- Генерализованное тревожное расстройство r : Хроническое беспокойство по поводу множества вопросов, таких как лайки, оценки, запоминание домашних заданий и т. д.
- Специфическая фобия : Распространенной фобией, которая приводит к отказу от школы, является эметофобия , или страх заболеть и вызвать рвоту, вызванную возможностью заражения вирусом или рвотой в школе.
- Запугивание: Устное, физическое или реляционное запугивание
- Проблемы с обучением: Такие как определенные трудности в обучении, СДВГ, проблемы с экспрессивной или рецептивной речью, нарушения памяти
- Медицинские проблемы: Хронические медицинские проблемы, такие как астма, диабет, муковисцидоз, рак, эпилепсия
- Семейный стресс/болезнь или конфликт: Хронические заболевания в семье, ребенок должен работать, чтобы прокормить семью
- Получите оценку, чтобы определить причину (причины) и тяжесть отказа от школы у специалиста по психическому здоровью, знакомого со школьной тревожностью или отказом от школы.
- Изучайте и применяйте навыки, которые могут помочь снизить уровень беспокойства/дистресса детей и родителей.
- Поощряйте правильное поведение вашего ребенка при посещении школы и предупредите о негативных последствиях неуместного поведения, направленного на привлечение внимания, такого как истерики и прогулы.
- Обсуждение количества отсутствующих/пропущенного времени.
- Проверка текущих оценок, домашних заданий и кредитов вашего ребенка.
- Обсуждение текущего поведения вашего ребенка в школе.
- Изучение возможных препятствий для посещения школы (проблемы в учебе, проблемы со сверстниками).
- Ознакомление со школьными правилами, касающимися посещаемости и прогулов, а также юридическими или дисциплинарными мерами, которые могут быть применены, если ребенок не ходит в школу.
- Составление плана и установление ожидаемых сроков реинтеграции вашего ребенка в школу, а также рассмотрение возможных препятствий.
- Обсуждение того, подходит ли форма 504 или IEP для решения учебных и социально-эмоциональных проблем, которые мешают вашему ребенку посещать школу.
900 эти мероприятия, если вы пропустите слишком много занятий.
При некоторых обстоятельствах вам, возможно, даже придется принять участие в дополнительных мероприятиях по предотвращению прогулов.
Что происходит с родителями прогуливающих занятий
Последствия прогулов сказываются не только на учащихся. Они затрагивают и родителей-опекунов учащегося.
Закон возлагает на ваших родителей-опекунов ответственность следить за тем, чтобы вы посещали школу. Если они не соблюдают эту ответственность, они могут получить гражданское правонарушение.
Для справки: гражданское правонарушение не является уголовным преступлением. Это менее серьезное правонарушение, чем проступок. Таким образом, те, кто совершает гражданские правонарушения, не должны отбывать тюремный срок. Однако в качестве возмещения ущерба им, скорее всего, придется заплатить штраф.
После обвинения в гражданском правонарушении вы и ваши родители-опекуны должны предстать перед судом. Суд определит, нарушали ли ваши родители-опекуны местные постановления во время этого разбирательства.
Предположим, суд решит, что они совершили гражданское правонарушение. В этом случае им, возможно, придется принять участие в определенных мероприятиях, чтобы ваш прогул не повторился, в дополнение к уплате любых штрафов. Эти мероприятия могут включать:
Ваши родители-опекуны могут быть обвинены в правонарушении в случаях серьезных прогулов.
И наоборот, проступки могут привести к штрафам и тюремному заключению. Таким образом, хотя и редко, вашим родителям-опекунам, возможно, придется заплатить штраф и отбыть тюремное заключение за то, что они умышленно позволили ребенку пропустить школу.
Штраф за прогул зависит от штата, но сумма может достигать нескольких сотен долларов, в зависимости от серьезности случая.
Последствия пропуска школы после установленного законом возраста отсева
После того, как вы достигли установленного законом возраста отсева, последствия пропуска школы будут другими.
По закону вы обязаны посещать начальную школу, среднюю школу и начальные этапы старшей школы. Однако закон не обязывает вас окончить среднюю школу.
Дополнительную информацию по этой теме можно найти, прочитав Ты должен идти в среднюю школу? (Что говорит Закон).
Администрация школы больше не может принуждать вас посещать школу, поскольку вы имеете право бросить учебу. Таким образом, вам не придется иметь дело с прогульщиками, большими штрафами или лишением водительских прав. Вашим родителям-опекунам также не придется сталкиваться с какими-либо судебными исками. Поскольку вы имеете право бросить учебу, школа не может вам помешать. Они должны позволить тебе быть.
Несмотря на отсутствие каких-либо юридических последствий за пропуск школы после установленного законом возраста отсева, последствия все же существуют.
Меньший заработок за всю жизнь
Во-первых, вы не соответствуете требованиям для окончания средней школы.
Учащиеся должны набрать достаточное количество кредитов по курсу, чтобы получить аттестат о среднем образовании. Если вы прекратите посещать школу, вы провалите уроки и не наберете необходимые кредиты за курс.
По правде говоря, возможности трудоустройства, предоставляемые вам, во многом зависят от уровня вашего образования. Сегодня многие рабочие места требуют, чтобы соискатели имели образование как минимум на уровне средней школы. Без аттестата об окончании средней школы будет крайне сложно найти постоянную хорошо оплачиваемую работу.
Чтобы дать некоторое представление, вот некоторые финансовые статистические данные о тех, кто получил аттестат о среднем образовании по сравнению с теми, кто не получил (источник):
Финансовые доходы с дипломом ниже среднего
| Median Weekly Earnings | $592 |
| Median Yearly Earnings | $30,784 |
| Unemployment Rate | 5. 4% |
Financial Earnings with High School Diploma
| Median Weekly Earnings | $746 |
| Median Yearly Earnings | $38,792 |
| Unemployment Rate | 3.7% |
In summary, you will make ~ В среднем 26% денег, если вы получите аттестат о среднем образовании. На протяжении всей вашей жизни это может иметь огромное значение.
Если вы хотите увидеть более интригующую статистику, подобную этой, прочитайте Стоит ли ходить в школу? (Вот что вы должны знать).
Жить комфортной жизнью гораздо труднее, если у вас нет средств для материального обеспечения себя. Итак, если вы хотите уменьшить свои шансы жить от зарплаты до зарплаты, обязательно посещайте школу.
Должен иметь дело с негативными суждениями со стороны других
К сожалению, большая часть современного мира основывает личные качества на образовании.
Многие люди считают, что чем больше вы получаете образования, тем более компетентны вы. Является ли это утверждение обоснованным, является предметом споров. Однако факт остается фактом: люди будут смотреть на вас по-другому, потому что вы не получили диплом.
Если вы не посещаете занятия и не получаете аттестат об окончании средней школы, вы неизбежно столкнетесь с неблагоприятным суждением общества. Чувство покровительства изо дня в день может стать утомительным через некоторое время. Конечно, каждый хочет, чтобы к нему относились как к интеллектуально равному. Тем не менее, многие люди используют уровень образования, чтобы оценить людей и посмотреть, соответствуют ли они их стандарту.
Эти негативные общественные суждения могут исходить от незнакомцев, коллег по работе, друзей и даже членов семьи. К сожалению, эти неблагоприятные взаимодействия, скорее всего, не исчезнут, если вы не пойдете в школу и не получите диплом.
Мисс возможности приобрести знания и завести дружбу
Несмотря на то, что об этом часто забывают, школа дает вам множество жизненных уроков и долгосрочных социальных связей, которые вы не получите больше нигде.
Во-первых, школа выталкивает вас из зоны интеллектуального комфорта. Это заставляет вас узнавать о предметных областях, которые будут перенесены в вашу повседневную жизнь. Вопреки распространенному мнению, вы изучаете не только словесность, математику, естественные науки и социальные науки. Вы получаете знания и в других областях, например:
Исходя из личного опыта, английский язык был моим наименее любимым предметом в старшей школе. Признаться, я не был прирожденным писателем. Однако по мере того, как я учился в школе и писал бесчисленное количество сочинений, я обнаружил в себе страсть к писательству. Эта страсть осталась со мной по сей день, поскольку я продолжаю писать статьи для Интернета.
Конечно, у школы есть свои недостатки. Но, если вы настроены на это, вы можете максимально использовать свое время, пока вы там.
К тому же, пропуская школу, вы упускаете возможность общаться с людьми своего возраста.
Многие дружеские отношения берут свое начало в классе.
Занятия в классе позволяют учащимся органично знакомиться с людьми. По ходу семестра некоторые ученики в конце концов становятся ближе друг к другу, развивая тесную связь, выходящую за пределы школы. Кроме того, учащиеся ежедневно взаимодействуют с одним и тем же набором людей, поэтому учащиеся обычно сближаются с теми, кто их окружает.
На занятиях я встретил многих своих самых близких друзей. Если бы не школа, я бы лишила себя всей этой дружбы на всю жизнь. Так что мой вам совет — идите в школу! Это стоит того.
Источники: 1 2 3 4
Что произойдет, если вы не пойдете в школу в Великобритании?
Посещение школы является обязательным в Великобритании в возрасте от 5 до 16 лет, однако вы должны оставаться на очном обучении до 18 лет. Школьное образование — это базовая основа обучения, которое требуется вам для всего и всего, чем вы захотите заниматься в дальнейшей жизни.
Важно знать, как пропуск пары часов, пары дней или даже пары месяцев учебы может отразиться не только на вас, но и на ваших родителях или законном опекуне.
Неявка на занятия даже в течение одного дня приведет к тому, что школа свяжется с вашими родителями. Если вы не пойдете в школу по понятной причине, то ваше отсутствие будет отмечено. Если вы отсутствуете в школе без уважительной причины или ваша посещаемость падает ниже 90 процентов, можно связаться со Службой социального обеспечения образования. Эта служба свяжется с вашими родителями или законным опекуном с распоряжением о посещении школы, распоряжением о воспитании детей, распоряжением о надзоре за образованием или даже штрафом.
Продолжайте читать эту статью, чтобы узнать о последствиях прогулов и пропусков занятий для вас и вашего законного опекуна.
Содержание
Что делает ваша школа, если вы пропустите школу?
Школа сначала немедленно свяжется с родителями, если вы не явитесь на урок во время регистрации, либо отправив сообщение, либо позвонив, чтобы сообщить им о своем отсутствии.
В каждой школе есть собственная система контроля за тем, чтобы их ученики были в школе в то время, когда они должны быть, и если это не так, школа свяжется с родителями из-за беспокойства.
Большинство школ стремятся вести реестр в начале каждого периода , который затем будет отправлен администрации школы, которая свяжется с соответствующим персоналом, чтобы найти пропавшего ребенка. Как только они убедятся, что ученика нет в школе, они свяжутся с родителями. Для школ жизненно важно всегда знать, где вы находитесь, чтобы обеспечить вашу безопасность и получить полное образование.
Школы ожидают, что ученики будут являться на каждый урок каждый учебный день в течение всех 52 недель в году, если только они не получили предварительное уведомление об отсутствии по уважительной причине. Если причина вашего неявки в школу связана с такими причинами, как запугивание, социальное давление или проблемы с персоналом, вы должны связаться со школой и попытаться найти разумное решение.
Это жизненно важно для того, чтобы вам было комфортно получать образование, однако это не является приемлемой причиной для пропуска школы.
Если ваша посещаемость упадет ниже 90 процентов без уважительной причины, школа свяжется с советом, который затем свяжется с вашими родителями с гораздо более серьезными последствиями. Школа также может направить вас в EWS (Education Welfare Security), который направит сотрудника по вопросам образования, также известного как EWO, чтобы оценить, оправдывают ли ваши родители ваше отсутствие.
Влияет ли прогул в школе на ваших родителей или законного опекуна?
Родитель или опекун несет ответственность за то, чтобы их ребенок соблюдал правила посещаемости и отсутствия в школе. Эти правила обычно можно найти на веб-сайте вашей школы.
Если вы совершите прогул, не только вы пропустите свое образование, но и ваши родители столкнутся с последствиями за несоблюдение правил посещаемости и отсутствия.
Затем будут приняты меры, чтобы убедиться, что вы регулярно посещаете школу, если ваши родители не в состоянии обеспечить это.
Местные советы и школы могут использовать различные юридические полномочия, если вы отсутствуете в школе без уважительной причины . Они могут направить вашим родителям или законному опекуну Распоряжение о воспитании, Распоряжение о надзоре за образованием, Распоряжение о посещении школы или даже «уведомление о наказании», более известное как штраф. Дело может даже дойти до судебного преследования, если их ребенок по-прежнему не будет ходить в школу. Ваш родитель может получить один или несколько из них, но совет не обязан отправлять один до судебного преследования.
Судебное преследование родителей используется редко, действуя только как крайняя мера, когда родители не взаимодействуют с EWS и не удовлетворяют потребности своего ребенка в образовании и социальном обеспечении.
EWS также может уведомить родителей о штрафе. Родители могут быть оштрафованы на сумму до 1000 фунтов за каждого ребенка, пропустившего школу.
Что считается плохой посещаемостью школы?
Для всех нормально брать несколько аномальных выходных из школы, когда они нездоровы или имеют приемлемые важные заранее подготовленные планы. Итак, сколько дней допустимо и недопустимо не ходить в школу?
90% считается абсолютным минимумом, которого должна достичь ваша посещаемость. Как только ваша посещаемость по необъяснимым причинам падает ниже этого уровня, школа принимает серьезные меры. Хотя процент 90 звучит относительно высоко, но, сопоставив его соразмерно, мы обнаружим, что это означает 19 полных выходных дней в школе. Это почти четыре недели.
За это время ваши учителя могли охватить целые темы на ваших уроках. Даже если дни растянуты, постоянные пробелы в ваших знаниях могут привести к большим ошибкам на официальных экзаменах, что ограничит ваш выбор для дальнейшего образования и будущей работы.
Каждый день в школе вы будете получать пользу от учебы, в некоторые дни больше, чем в другие. Каждый час, который вы тратите на решение проблем или общение с одноклассниками, помогает развить навыки, которые будут необходимы после того, как вы закончите школу. Это означает, что технически любая посещаемость ниже 100% является «плохой».
Средний уровень посещаемости в Англии в 2019 году в осенний семестр составлял 95,07 % , и, таким образом, все, что ниже этого, ниже среднего. Проверьте этот источник , чтобы увидеть, откуда взялись эти цифры.
Почему важно посещать школу?
Школа невероятно важна; регулярное посещение обязательно для вашего будущего. Школа дает вам множество социальных и жизненных навыков, навыки работы в команде и лидерские качества, культурную осведомленность, знакомства и дружбу, которые затем могут открыть возможности для карьерного роста в будущем.
Это все из-за воздействия среды обучения и большего количества людей, похожих на вас.
Непрерывное посещение ваших уроков и позволяет вам изучать и понимать преподаваемый контент . Поэтому неудивительно, что учащиеся с более высоким уровнем посещаемости лучше сдают экзамены и получают более высокие оценки.
Более высокие оценки и результаты экзаменов приведут к большему шансу поступить в колледж и университет по вашему выбору , а также повысят вероятность желаемой работы.
Хотя некоторые дни могут быть трудными, важно помнить о необходимости и преимуществах посещения школы для вашего будущего.
Как на вас влияет отказ от посещения школы?
Не посещая школу, вы лишаетесь всех улучшенных навыков и преимуществ, связанных с обязательным обучением, и это окажет решающее влияние на ваше будущее. Помимо основного учебного материала, преподаваемого по основным предметам английского языка, математики и естественных наук, школа также развивает и совершенствует навыки, без которых вы не сможете жить после окончания школы.
Не посещая школу, вы снижаете свои шансы сдать выпускные экзамены и получить высокие оценки. Это, в свою очередь, приведет к тому, что в будущем у вас будет меньше вариантов дальнейшего образования и возможностей трудоустройства.
Низкая посещаемость приведет к вашему отставанию, в некоторых случаях серьезному. Это может привести к тому, что вам придется повторять определенные классы школы, чтобы сдать экзамены, особенно если вы хотите продолжить образование или получить работу с более высокими требованиями. Это связано с тем, что вы можете не получить достаточное количество кредитов, чтобы получить большинство рабочих мест или поступить в университет.
В каком возрасте вы можете законно покинуть школу?
Юридический возраст окончания школы в Великобритании – 16 лет, однако продолжительность учебного года, в котором разрешено выйти , зависит от месяца, в котором – вашему 16-летнему дню рождения, – в Англии, Уэльсе, Шотландии, и Северной Ирландии.
Узнайте точно, когда вы можете уйти в соответствии с вашим 16-летием и больше о законном возрасте окончания школы на Веб-сайт правительства Великобритании .
Если вы решите уйти из школы досрочно, вы должны выполнить одно из следующих действий, пока не станете совершеннолетним.
Когда можно не ходить в школу?
Учащийся может пропускать школу, если он слишком болен, чтобы ходить в школу.
Это законно и понятно для ученика. Также законно пропускать школу в течение приемлемого периода времени, в зависимости от причины. Если родители ученика или законный опекун заранее получили разрешение от школы, в частности от директора, то это нормально.
Обычно это происходит, когда есть исключительные обстоятельства, и ваши родители подали заявление директору школы. Однако ваши родители могут быть оштрафованы за то, что взяли ребенка в отпуск во время семестра без разрешения школы.
Что делать, если вы не хотите ходить в школу
Есть много причин, по которым вы можете не хотеть ходить в школу, это не значит, что вы плохой ученик, это просто означает, что посещение школы заставляет вас чувствовать себя плохо расстроен и несчастен. Важно обсудить свои чувства с родителями или доверенным взрослым, а не держать это при себе. Общение с кем-то, кто может помочь, позволит вам получить эффективное образование, не нанося вреда своему психическому или физическому здоровью.
Школьная тревога и отказы возникают у сотен учеников по всей Великобритании. Это может быть связано с трудной социальной жизнью и давлением, академическим давлением, серьезными изменениями, такими как переход от начального к вторичному, внешним стрессом и давлением.
В этом случае важно найти долгосрочное решение этой тревоги, а не регулярно пропускать школу . Вам следует обсудить это со своими родителями или законным опекуном, и они помогут вам и направят вас в этом процессе.
Организация беседы со школой, а именно высшим административным персоналом, которые предложат и предоставят способ внести эффективные изменения в вашу школьную жизнь, чтобы помочь справиться с тревогой и уменьшить ее. Также важно рассмотреть возможность обращения за внешней помощью, например, к терапевту или к кому-то, кто обучен помогать ученикам справляться с беспокойством, которое вызывает отказ от школы.
Если вы боретесь со школьной тревогой, сядьте с доверенным лицом и обсудите эту статью о том, что делать, чтобы найти решение школьной тревоге.
Знай свои права | Права студентов
Знай свои права Вернуться на главную страницу «Знай свои права»
В 1969 г. Верховный суд постановил, что учащиеся не «лишаются своих конституционных прав на свободу слова или самовыражения у ворот школы». Это верно и для других основных прав.
Поделитесь этим вопросом:
Имею ли я право на первую поправку в школе?
Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Может ли моя школа сказать мне, что мне можно и что нельзя носить в зависимости от пола?
Школы не должны требовать разные типы одежды для особых мероприятий в зависимости от пола или гендерной идентичности учащихся — например, смокинг для мальчиков и выпускные платья для девочек.Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделиться этим сценарием:
Может ли моя школа наказать меня за участие в забастовке?
Также ознакомьтесь с политикой приостановки.Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Что мне делать, если я столкнулся с полицией в моей школе?
Но если вы откажетесь от этих прав, все, что вы скажете, напишете или подпишете, может быть использовано против вас. И если вы решите сделать заявление, попросите, чтобы адвокат, родитель или опекун присутствовали до того, как вас допросят.Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Права учащихся-иммигрантов
Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Права учащихся с ограниченными возможностями
Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Права учащихся ЛГБТК
Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Права беременных учениц
Библиотека ресурсов для молодежи и школ ЛГБТК
Распечатать:
этот раздел
|
все разделы
Поделитесь этим сценарием:
Другое Проблемы с знанием своих прав
Что делать при ответе на вопросы правоохранительных органов
Что делать, если вы думаете, что вы внесены в список запрещенных для полетов
Правоохранительные органы в аэропорту
Мечтатели (DACA)
Остановлены полицией
100-мильная пограничная зона
Свобода вероисповедания
5
Права ЛГБТ 2 Права
Boys Town: спасение детей, исцеление семей, советы родителям
Автор: Рэйчел А.
Мерк, доктор философии, Клиника поведенческого здоровья Boys Town, Невада,
Многие дети выражают нежелание посещать школу в какой-то момент своей жизни, что делает это одной из самых распространенных проблем поведения в детстве. Однако нежелание, а затем и отказ ходить в школу может привести к более серьезным проблемам и серьезным последствиям, если родители не отреагируют должным образом.
Дети не хотят ходить в школу по разным причинам. Одной из распространенных причин является высокий уровень школьной тревожности. Нежелание также, как правило, усиливается после того, как дети отсутствовали на больничных или в отпуске, потому что им трудно вернуться после того, как они пропустили школу или были на каникулах в течение нескольких дней.
Иногда нежелание посещать школу является временным явлением, и его легко исправить. Например, возможно, ваш ребенок болел гриппом и отсутствовал несколько дней, и теперь ему трудно вернуться в школу. Внезапно ваш ребенок беспокоится, прилипает и плачет из-за всех домашних заданий, которые он или она пропустил.
Разговор с ребенком о том, почему так важно ходить в школу, и развеять его опасения — это все, что нужно, чтобы вернуть все в нужное русло.
Более серьезная проблема возникает, когда нежелание переходит в прямой отказ.
Поведение, связанное с отказом от посещения школы, определяется как отказ ребенка посещать школу и/или трудности с пребыванием в классе в течение всего дня. Отказ — крайняя форма поведения, которая создает реальные проблемы для ребенка (и его или ее семьи), и существует ряд факторов, которые отличают его от обычного избегания. К ним относятся:
Последствия пропусков занятий в школе с перерывами или в течение длительного периода могут включать семейные конфликты и стресс, проблемы в учебе и получении хороших оценок, трудности в учебе и сохранение друзей, отсев из школы и правонарушения.
Существует ряд признаков, указывающих на то, что у ребенка могут возникнуть трудности с посещением школы и пребыванием в ней, в том числе:
У ребенка также может быть много «подозрительных» больничных и/или частые походы к школьной медсестре.
Тревога может проявляться физическими способами, поэтому симптомы могут согласовываться с тревогой по поводу посещения школы или пребывания в ней. В таких ситуациях мы рекомендуем показать вашего ребенка педиатру, так как важно не упустить возможную медицинскую проблему.
Понимание проблемы
Чтобы эффективно бороться с таким поведением, первым шагом является определение причины нежелания или отказа ребенка посещать школу. Существует целый ряд возможностей, и ребенок может сообщить о нескольких причинах, по которым он не хочет идти.
Одним из самых тяжелых является тревожное расстройство. Виновником может быть почти любое из следующих тревожных расстройств, а отказ или сопротивление школе может быть лишь одним из симптомов расстройства.
Дети с этим расстройством могут отказываться ходить в школу, потому что боятся, что их заставят говорить.
Другие причины нежелания или отказа в школе могут включать:
Как я могу помочь своему ребенку?
Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, если ваш ребенок регулярно не хочет или отказывается ходить в школу:
Медицинские работники, которые работают с детьми с проблемами отказа от школы, часто используют когнитивно-поведенческую терапию, которая помогает детям научиться справляться со своими тревожными мыслями и чувствами и противостоять своим страхам.
Работа со школой вашего ребенка над планом посещения и пребывания в школе
Выявление и работа с соответствующим школьным персоналом для устранения поведения вашего ребенка, отказывающегося от школы, является еще одним важным шагом, который должны предпринять родители. Области, на которых следует сосредоточиться, включают:
Это руководство было разработано путем интеграции информации из следующих ресурсов. Воспитателям и школьным специалистам предлагается изучить эти ресурсы для получения дополнительной информации.
Книги:
Kearney, C.
A. (2007). Как заставить ребенка сказать «да» школе: руководство для родителей детей, отказывающихся от школы. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
Эйзен, А.Р., Энглер, Л.Б., и Воробей, Дж. (2006). Как помочь ребенку преодолеть страх разлуки или отказ от школы: пошаговое руководство для родителей. Калифорния: New Harbinger Publications, Inc.
Kearney, CA, & Albano, AM (2007). Когда дети отказываются от школы: рабочая тетрадь для родителей с подходом к когнитивно-поведенческой терапии. Издательство Оксфордского университета.
Майер Д.П. (2008). Преодоление школьной тревожности: как помочь ребенку справиться с разлукой, контрольными работами, домашними заданиями, хулиганами, математической фобией и другими заботами. АМАКОМ.
529 Счета: Когда ребенок не ходит в колледж
Дорогая Кэрри,
Мы годами копили на счет 529 на образование нашего сына, но теперь похоже, что он не будет ходить в колледж. Есть ли другие варианты использования этих денег?
—Считыватель
Дорогой читатель,
Одна из замечательных — и сложных — особенностей рождения детей заключается в том, что они могут удивлять вас на каждом шагу.
Хотя вы можете усердно копить на их образование, вы не можете предсказать, какими будут их таланты или интересы. Поверьте мне, как мать троих детей, я знаю это по собственному опыту!
Я думаю, многие из нас мечтают о четырехгодичном колледже для своих детей, но это лишь один из множества вариантов, особенно сегодня. Значит ли это, что учетная запись 529 больше не является хорошей идеей? Точно нет. Потому что в то время как 529обычно упоминается как сберегательный счет колледжа , его можно использовать для других видов образования. А последние налоговые законы дают вам еще больше возможностей.
Самый распространенный — послевузовское образование.
Есть много способов, которыми дети могут продолжить свое образование после окончания средней школы, и 529 поможет им. Активы в форме 529 можно использовать в любом соответствующем высшем учебном заведении. Это включает в себя не только четырехлетние колледжи и университеты, но и квалификационные двухгодичные программы получения степени младшего специалиста, профессиональные школы и профессионально-технические училища — как дома, так и за рубежом.
Это означает, что если ваш ребенок решит получить высшее образование в выбранной им области, будь то компьютерный эксперт или косметолог, художник или электрик, есть большая вероятность, что вы сможете оплатить это обучение с помощью 529.ресурсы.
В случае вашего сына, если он имеет в виду школу другого типа, выясните, соответствует ли она критериям 529 активов. Вообще говоря, чтобы соответствовать требованиям, школа должна иметь право участвовать в программах помощи учащимся, предлагаемых Министерством образования. На Savingforcollege.com есть простой онлайн-инструмент для определения того, соответствует ли та или иная школа требованиям. Вам просто нужно найти время, чтобы провести небольшое исследование, или, что еще лучше, пусть это сделает ваш сын.
Возможности до школы и после колледжа
Многие родители также будут рады узнать, что у них есть возможность использовать активы 529 для оплаты расходов на обучение в размере до 10 000 долларов США (на каждого бенефициара) в начальных, средних или средних государственных, частных или приходских школах.
(Обратите внимание, что в разных штатах могут быть разные ограничения.)
Плюс — и это хорошая новость как для родителей, так и для выпускников колледжей — до 10 000 долларов из 529 активов могут быть использованы для погашения существующих студенческих кредитов. Таким образом, где бы ни находился студент на своем образовательном пути, 529может помочь облегчить путь.
Гибкость изменения бенефициаров
Даже если вы не используете средства на образование сына, у вас есть другие варианты. Вы открыли 529 в пользу сына, но счет принадлежит вам, и вы имеете право сменить бенефициара.
Если новым бенефициаром является член семьи — брат, сестра, двоюродный брат, бабушка или дедушка, тетя, дядя или даже вы сами, — деньги можно использовать для квалифицированных расходов на образование без уплаты подоходного налога или штрафов. Квалифицируемые расходы включают плату за обучение, необходимые сборы, книги, расходные материалы, расходы, связанные с компьютером, даже проживание и питание для тех, кто учится хотя бы на полставки.
Большинство планов 529 позволяют вам менять получателя один раз в год, что оставляет дверь открытой для использования в будущем. Вы даже можете обратить его обратно в пользу вашего сына, если его планы изменятся.
Эта гибкость дает вам множество возможностей. Допустим, вы решили вернуться в школу. Вы делаете себя бенефициаром и используете 50% из 529 активов для учебы. Что вы делаете с балансом? Вы можете просто изменить бенефициара на другого члена семьи, который мог бы использовать его для своих собственных расходов на квалифицированное образование.
Проблема с получением наличных
Обналичить свой 529 всегда возможно, но это будет стоить вам денег. Если активы в форме 529 используются для чего-то другого, кроме квалифицированных расходов на образование, вам придется платить как федеральный подоходный налог, так и 10%-й штраф от дохода. (Интересное примечание: если бенефициар получает полную стипендию для обучения в колледже, штраф за получение наличных не взимается.
)
Поскольку одно из основных преимуществ программы 529счет — это не облагаемый налогом заработок, я бы хорошо подумал, прежде чем обналичить его. И, действительно, было бы разумно посидеть, прежде чем принимать какие-либо решения. Ваш сын может снова удивить вас, пойдя в совершенно новом направлении, и вы будете рады, что сохранили эти 529 активов в резерве.
Слово ободрения
Несмотря на то, что в наши дни может существовать некоторый скептицизм в отношении ценности колледжа, отчет Совета колледжей за 2019 год показал, что высшее образование не только дает больше возможностей для трудоустройства и более высокий заработок на протяжении всей жизни, но также связано с более здоровым образом жизни. Какими бы ни были сейчас чувства вашего сына по поводу продолжения образования, я призываю вас продолжать говорить с ним о его интересах и способах развития его навыков — для его финансового будущего, а также для его будущего счастья.
У вас есть вопрос о личных финансах? Напишите нам по адресу [email protected]. Кэрри не может напрямую отвечать на вопросы, но ваша тема может быть рассмотрена для будущей статьи. По вопросам учетной записи Schwab и общим вопросам обращайтесь в Schwab.
Узнайте больше о том, как сэкономить на колледже.
похожие темы
Финансовое планирование Образование
Информация, представленная здесь, предназначена только для общих информационных целей и не должна рассматриваться как индивидуальная рекомендация или индивидуальный совет по инвестициям.