Дерево рисунок для детей: Как научиться рисовать дерево

Что понадобится

• Бумага;
• цветные маркеры или фломастеры;
• чёрный линер (по желанию).

Как рисовать

Чёрным фломастером или маркером проведите две вертикальные изогнутые линии. Это ствол. Отрезками обозначьте ответвления сверху. При желании на этом этапе можно использовать линер.

Нарисуйте округлую крону с неровным контуром. Наметьте волнообразные отрезки над ответвлениями.

Закрасьте ствол светло‑коричневым маркером или фломастером. Чтобы показать тени и текстуру коры, понадобится оттенок немного темнее предыдущего.

Сделайте на кроне крупные тёмно‑зелёные пятна, оставив немного свободного места. Пустые участки закрасьте светло‑зелёным цветом.

Схематично обозначьте траву под деревом.Чёрным линером или фломастером изобразите серию волнообразных отрезков на кроне. Подчеркните тени на стволе и ветвях.

Подробности — в видео:

Какие ещё есть варианты

Простой рисунок яблони:

Мастер‑класс для тех, кто хочет изобразить осеннее дерево:

Как нарисовать дерево красками

Что понадобится

• Бумага;
• простой карандаш;
• широкая кисть;
• гуашь;
• палитра;
• баночка с водой;
• тонкая кисть.

Как рисовать

Проведите длинную черту, чтобы показать горизонт. Двумя вертикальными линиями обозначьте ствол. Сверху он должен быть уже, чем снизу.

Изобразите V‑образное ответвление с острыми кончиками. Добавьте мелкие ветки разного размера. Нарисуйте корни, уходящие в землю, — они напоминают изогнутые треугольники.

На палитре смешайте белую гуашь с небольшим количеством синей краски. Закрасьте фон широкой кистью, стараясь не задевать дерево. Добавляйте на лист белые и бледно‑жёлтые пятна. Так рисунок будет выглядеть интереснее.

Используя тонкую кисть, покройте дерево коричневой краской. Затем добавьте в неё немного чёрной и нанесите получившийся цвет на ветки слева. Сделайте на стволе и корнях светло‑коричневые и жёлтые штрихи.

Широкими мазками обозначьте зелёные листья. Постарайтесь не перекрывать ветки целиком: тогда изображение будет выглядеть реалистичнее. Смешайте гуашь с небольшим количеством жёлтой и белой краски. Этот оттенок тоже стоит расположить на кроне.

Изобразите тонкие коричневые ветки поверх листьев. Пространство под линией горизонта сделайте светло‑зелёным. Более насыщенный оттенок используйте для прорисовки отдельных травинок. Очертите чёрную тень на стволе справа.

Полную версию урока с комментариями художника можно посмотреть здесь:

Какие ещё есть варианты

Способ для тех, кто хочет нарисовать пейзаж с деревом:

Мастер‑класс по рисованию реалистичного дерева с подробными комментариями художника:

Здесь показывают, как изобразить берёзу акварелью:

А здесь — как обозначить цветы простыми брызгами:

Простой рисунок цветущего дерева гуашью:

Изобразите весеннее, летнее, осеннее и зимнее дерево одновременно:

Здесь показывают, как нарисовать дерево в технике пуантилизма:

Пейзаж с несколькими реалистичными деревьями:

С этим рисунком справится даже ребёнок:

Читайте также 🧐

дерево жизни рисунок — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Добрый день, дорогие читатели! Наступила осень — унылая пора (это мое личное восприятие осени). Да еще когда на улице дождик, то нет возможности погулять с ребенком. С каждым днем становится все меньше тепла и солнца. А значит все меньше у нас и у наших детей такого ресурса, который способен противостоять простудам, хандре, плохому настроению.

Я подготовила следующую инструкцию по рисованию образа дерева для вашего ребенка 3-7 лет: «Сейчас мы отправимся в сказочную страну. Возьмем с собой краски (цветные карандаши) и альбом. В сказочной стране живет добрый волшебник. Он превращает тебя в дерево. Представь, что ты дерево. Твои руки — это веточки, помаши ими, ветер в сказочной стране качает дерево и веточки, наклонись как дерево в одну, другую сторону. Теперь подними ручки вверх, твои веточки тянуться к солнышку, солнышко светит на тебя…дереву тепло, хорошо. Твои ножки — это корни дерева. Они сильные. Ты крепко держишься на ножках. Как тебе сейчас? Какое настроение у твоего дерева?

Давай попросим доброго волшебника превратить тебя обратно в ребенка — девочку(мальчика), чтобы ты сейчас взял(а) краски и нарисовал это дерево. (Ребенок рисует дерево, т.е. свой метафорический портрет). Когда рисунок закончен вы спрашиваете про то, что нарисовал ребенок: «Какое ты дерево? Сколько дереву лет? Где оно растет? Какое у него настроение? Почему? Что хочет дерево? О чем мечтает? Что ему нравится делать? А не нравится? Есть ли у него друзья? Как бы ты о нем позаботился? Нравится ли тебе этот рисунок дерева? Если нет, то дорисуй то, чего не хватает на рисунке. Теперь он тебе нравится? Давай повесим(поставим) рисунок в то место, с которого ты будешь на него смотреть и радоваться».

В тему о деревьях я хотела бы еще рекомендовать вам почитать вместе с детьми книги о природе, где описаны интересные образы деревьев и то, какая жизнь растений происходит в лесу. Такие книги смогут помочь воспитать в ваших детях любовь к природе, бережное к ней отношение познать то, какую пользу приносит лес. У автора М. Скребцовой есть рассказы о деревьях для детей от 5+ лет: «Лиственный лес. Внутренняя красота» и «Хвойный лес. Солнечное дерево», где она передает такие образы и особенности деревьев, наделяя из поистине человеческими характерами. В конце своих рассказов М. Скребцова ставит такие важные вопросы для детей, как: «Почему с ольхой все деревья дружили? Как вы думаете, кому из них легче живется и почему? В чем заключается внутренняя красота дерева? Какие еще деревья на земле вы могли бы назвать солнечными и почему?» Предлагает творческое задание по написанию сказки об одном дереве, которому снились удивительные сны. Автор Марианна Хофманн и ее «Маленькая березка», книга с прекрасными иллюстрациями деревьев адресована самым маленьким читателям от 3+ лет. Так же книга Ивана Соколова-Микитова «Год в лесу» с замечательными, будто ожившими рисунками Георгия Никольского, будет интересна детям от 3 лет. Сергей Махотин т его удивительная книга «Прогулки по лесу» будет интересна детям от 6+ лет и взрослым. В ней вы узнаете про сказочных лесных обитателях, таких как: лещий, бабая-яга, русалка, прочитаете про их назначение и поймете для чего нужны лесу эти сказочные существа. В книге рассказаны легенды о деревьях, о их реальной пользе для людей. Книга написана легким, доступным языком, полна юмора и доброты. Тот, которому прочтут книгу , думаю, никогда уже не сломает ветку у дерева, не растопчет жучка, не станет мусорить в лесу. Для детей от 2+ лет рекомендую книгу Геннадий Снегирев «Первое солнышко». Сказочная книга «Желуденок» так же подойдет для чтения детям от 2+ лет. Автор этой трогательной сказки — новый классик детской литературы Марина Аромштам. Сказку сопровождают иллюстрации Марии Овчинниковой, нарисованные маслом. «Расскажите детям о деревьях» авторов Л. Бурмистрова, В. Мороз — понравится деткам от 3+лет (это пособие с карточками), в нем есть описание свойств деревьев, прекрасные стихи загадки, рисунки деревьев. «Загадки леса. Занимательное естествознание» Светланы Лавровой для детей от 10+лет. Эта книга будет интересна и взрослым. В книге вы найдете интересную и полезную информации о лесе, его древних и современных, сказочных и вполне реальных обитателях, о пользе, которую лес приносит людям, о лесных божествах и мифологических героях, о лесе в живописи, истории и литературе. Книга хорошо проиллюстрирована: гобелены, скульптуры, предметы декоративно-прикладного искусства и фотографии дополнены репродукциями произведений жанровой и пейзажной живописи, принадлежащими таким великим мастерам, как: С. Боттичелли, Ф. Снейдерс, А. Руссо, К. Моне, Дж.У. Уотерхауз, И. Левитан, И. Шишкин, В. Васнецов, А. Куинджи, И. Крамской, Ю. Клевер и др.
Может вам будет так же интересна переизданная книга из прошлого Клавдии Лукашевич для взрослых и для детей от 7+ лет. «Праздник древонасаждений. Уроки любви к природе», изданная впервые в 1911 г. Вместе с занимательными и познавательными рассказами самой Клавдии Владимировны, в книге есть произведения многих русских поэтов, писателей и литераторов о лесе и о живой природе.

Книга возвращает нас к полезным народным традициям и праздникам прошлого. В книге вы так же найдете описание интересных и активных игры на свежем воздухе. «Дети матушки Земли» — это книга с прекрасными иллюстрациями немецкой художницы начала XX века Сибилл фон Олферс открывает детям в сказочных рисунках тайны природы. Впервые книга создана в 1906 году в Германии. Как прорастают цветы, что происходит с ними зимой, как пробуждается природа с приходом весны и что за мир у нас под ногами, под землей. Об этом и о многом другом узнают дети от 4+ лет из этой потрясающе волшебной и доброй книги.

Дорогие читатели, прошу вас делиться со мной своими впечатлениями, чувствами, тем, что вы испытали, почувствовали после чтения книги или рисования метафорического портрета, как было вам и вашему ребенку. Буду признательна и благодарна вам за присланные отзывы.

«Рисуем осеннее дерево». Нетрадиционное рисование для детей 4-5 лет

Раменский муниципальный район

Раменский Центр развития творчества детей и юношества

РЦРТДиЮ

Направленность: художественная

Творческое объединение «Чудесный мир красок»

Программа: Нетрадиционное рисование

для детей 4-5 лет

(второй год обучения)

Методическая разработка занятия

Тема: «Рисуем осеннее дерево»

Педагог дополнительного образования

МОУ ДОД РЦРТДиЮ г. Раменское

Черноморова Елена Ивановна

2015 г.

Методическая разработка занятия

Тема «Рисуем осеннее дерево»

Цель: приобретение детьми дошкольного возраста опыта творческой деятельности через создание художественного образа осеннего дерева

Задачи:

Обучающие:

• научить детей рисовать осеннее дерево, через освоение нетрадиционной техники рисования – кляксографию (рисование с помощью пластиковой трубочки),

• продолжить формирование навыков рисования листвы приемом вертикального мазка; используя при рисовании листьев, классические цвета осенних листьев — красный, оранжевый и жёлтый.

Развивающие:

• развить художественное воображение, расширить представления детей об осеннем празднике цвета, развить мелкую моторику,

• способствовать развитию дыхательного аппарата детей.

Воспитательная:

• вызывать эмоциональный отклик на красоту окружающего мира, пробудить и укрепить эстетическое отношение к природе.

Методы организации и осуществления обучающей деятельности:

Выбор методов и средств, их сочетание в образовательном процессе учитывают возрастные особенности воспитанников: словесный, наглядный, практический.

Описание нетрадиционной техники рисования «Кляксография с трубочкой» — ребенок набирает на кисточку краску, краска должна быть очень жидкой по консистенции и хорошо набранной на кисточку, делает небольшое пятно (капельку) или какой-либо рисунок. Затем на это пятно дует из трубочки так, чтобы ее конец не касался ни пятна, ни бумаги. При необходимости процедура повторяется. Недостающие детали дорисовываются.

Оборудование занятия: магнитофон МРЗ, аудио записи с музыкой автор слова и музыка С. Насауленко песня «Осень наступила», аудиозапись Origen – «Andromeda» (музыкальный фон – музыка без слов), магнитная доска для демонстрации учебно-методических наглядных пособий, выполненных педагогом, слайд-шоу «Красота Осени», детские рисунки «Осень в гости к нам пришла», рабочее место: стол и стул для каждого ребёнка. Желательно, в качестве украшения помещения принести и разложить на столах и на полу сухие осенние листья.

Художественный материал: гуашь 9 цветов – «ГАММА», кисти (большая средняя и тонкая), бумага для акварели А4, баночки для воды, трубочки из под сока, влажные салфетки для рук.

Техника безопасности на занятии.

Требования безопасности перед началом занятия

1. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

2. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

3. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. Одеть рабочую одежду — нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятия

1. Выполнять все действия только по указанию педагога.

2. Не делать резких движений во время работы.

3. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.

4. Осторожно пользоваться красками и необходимыми на занятие материалами.

5. Не покидать рабочее место без разрешения педагога.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом педагогу.

2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,

3. педагогу с детьми организованно, без паники покинуть помещение эвакуационными путями в безопасное место.

4. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся педагогу.

Требования безопасности по окончании занятия

1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Вымойте лицо и руки с мылом или протрите влажной салфеткой.

3. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите педагогу.

Дидактическая структура занятия.

1 этап. Начало занятия.

Одноминутное «введение», где происходит установление личного контакта педагога с воспитанниками, их взаимное принятие и мотивация на совместную работу; организация рабочих мест.

Педагог в театрализованном наряде «Осени» обращается к детям:

Здравствуйте, ребята, знаете, кто я? Отгадайте загадку. «Пришла без красок и без кисти, а перекрасила все листья…. »

Дети: Осень!

Педагог: Да, я Осень. Прихожу я после тёплого Лета и раскрашиваю всю природу своими красками (демонстрируется слайд-шоу).

Посмотрите на мою работу, каким цветом я раскрасила деревья.

Педагог: Скажите, какие цвета у Осени?

Дети: Красный, Оранжевый, Жёлтый, Зелёный…

Педагог: Какая красивая листва у деревьев, но вот подул сильный ветер, деревья закачались из стороны в сторону, и начался листопад. Прекрасным осенним ковром легли листья на землю, словно покрывая его разноцветным одеялом.

2 этап. Физкультминутка.

Ребята, а давайте с вами проиграем следующие слова. Я буду вам их говорить, а вы показывать действия.

Педагог (предлагает проиграть следующие слова):

«Дует, дует ветерок, деревце качается,

Вся листва осенняя тихо осыпается».

Дети дуют, раскачиваются корпусом туловища, сидя на стульчиках, имитируя движение деревьев от ветра. На последней фразе плавным движением рук и кистей изображают падающие листья.

3 этап. Выполнение практической работы.

При выполнении практической работы педагог должен следить за осанкой детей, соблюдением техники безопасности и аккуратностью работой с краской.

Посмотрите, как дети из Раменского центра творчества нарисовали Осень.

Педагог обращает внимание детей на рисунки и наглядные пособия на доске.

Педагог: А сейчас и мы с вами будем рисовать осеннее дерево. Но прежде хочу сказать, что у вас всё обязательно получится, ведь я рядом с вами.

Педагог: Само дерево мы нарисуем кисточкой, а вот ветки и веточки изобразим необычным способом — при помощи трубочки из-под сока.

Во время практической работы играет мелодия — фрагмент аудиозаписи Origen – «Andromeda» (музыкальный фон – музыка без слов) и непрерывно идет слайд-шоу «Краски осени» на ноутбуке/экране.

Педагог: Ребята подумайте, с чего мы начнём рисовать дерево?

Дети: Со ствола.

Педагог: Правильно. Вначале обозначим землю, на чём будет расти дерево. Затем нарисуем кистью высокий ствол (поэтапно демонстрируется рисование осеннего дерева).

Каким цветом будем рисовать дерево?

Дети: Коричневым.

Педагог: Ствол можно изображать прямым, а можно чуть наклонным в одну или в другую сторону, это он от ветра наклонился. Наберем немного больше, чем необходимо, воды и коричневой краски на кисть и проведем прямую или изогнутую линию. Начинаем снизу, нажимая на кисть, и ведем вверх тонкой линией. Получился ствол дерева.

Педагог показывает на планшете все этапы рисования ствола красками, при этом еще раз, обращает внимание на то, что внизу ствол толще, чем вверху.

Дети приступают к рисованию, педагог помогает детям в процессе работы наводящими вопросами, советами, а тем, кому необходимо, наглядным примером.

Педагог: Ствол нарисовали, нарисуем ветки. На стволе дерева образовались капельки, эти капельки будем раздувать при помощи трубочки из-под сока в желаемом направлении. Вот так. (Педагог демонстрирует технику кляксографии. От каждого раздувания краски через трубочку, «подрастают» ветки у дерева).

Педагог: Ребята, получилось дерево?

Дети: Да.

Педагог: Чтобы получилось осеннее дерево, какие краски мы будем использовать для рисования листьев? (Желтую, красную, оранжевую…. ) Такая разноцветная листва осенью бывает, например у клёна.

Педагог: Набираю жёлтую краску. Рисую листья на ветках дерева быстро, прикладывая и отрывая кисть от бумаги. Вот так. (Вертикальные мазки или способом «примакивания»)

Педагог: Нарисовали листья желтым цветом, затем хорошо промываем кисть водой и набираем краску красного цвета. То же самое с оранжевой краской.

Педагог: Что ещё можно нарисовать под деревом? (Травку и опавшие листья с дерева).

Педагог: Ребята, вот картина и готова.

4 этап. Заключительная часть. Подведение итогов.

В конце занятия подводятся итоги. Все работы детей желательно разместить на доске. Вместе с ребятами педагог проводит краткий анализ рисунков, указывая на достоинства в каждой работе: оригинальность, выразительность художественного образа, декоративность, аккуратность, самостоятельность.

При наличии времени, можно задать вопрос детям:

«А какое дерево больше качается от ветра, на какое дерево ветер дует сильнее?»

Педагог просит вспомнить о том, что если сильнее дули в трубочку, то веточки росли быстрее и были длиннее, и рисунок получался более интересным.

Завершается занятие подвижной игрой под песню «Осень наступила» (слова и музыка С. Насауленко). Звучит музыка, дети повторяют движения педагога, раскрывая содержание песенки. Как показывает опыт, эта игра дает возможность закончить занятие на хорошем эмоциональном уровне, детям сменить вид деятельности на подвижный, а рисункам «подсохнуть».

Итоговые слова:

Сегодня мы с вами славно потрудились. Мне очень нравится эта осенняя роща, и я – Осень, хочу поблагодарить вас за сегодняшнее занятие и подарить каждому маленький подарок (детям раздаётся яблочный сок с трубочкой).

Как рисовать деревья карандашом — Libtime

1. Главная
2. Рисование
3. Как рисовать деревья карандашом

Как нарисовать ёлку (ель)

Примеры рисования ели

Рисуем еловый лес

Как нарисовать сосну

Рисуем сосну в лесу

Рисование соснового леса

Как рисовать лиственницу

Как нарисовать березу

Рисуем деревья: осина и тополь

Как нарисовать дерево карандашом: липа

Как рисуют дуб

Рисуем кипарис

Как нарисовать пальму

Как рисовать дерево баобаб карандашом

Рейтинг: 5/5 — 6 голосов

Анализ и интерпретация рисунков деревьев — это метод подсознательной коммуникации, который может помочь в терапии и понимании.

Анализ чертежей дерева 3

Когда человек берет на себя обязательство рисовать, все, что связано с процессом, имеет значение. Это часть подсознания, позволяющая человеку узнать что-то о том, что делает его внутреннее мышление.Левое полушарие захочет «устно объяснить, почему произошел инцидент». Пример: на рисунке дыра с черным внутренним пространством представляет потерю. Не имеет значения, отображается ли отверстие в виде круглого стола… если оно черное и круглое… и определенно повернуто на бок, это часть процесса интерпретации, обозначенного как подсознательная потеря. Я подумал об этом, потому что это произошло недавно. Ребенок, брошенный матерью, нарисовал столешницу. Он был круглым и черным (очень черным). Это потеря. Взрослый, увидевший это, сказал: «Это стол».(Не так при интерпретации рисунков). Это план подсознания.

Зачем поднимать это на дереве вашего старшего ребенка? Она нарисовала на половине листа бумаги. Применяется указанное выше правило:

Какая-то часть ее разума говорит либо: «Недостаточно, либо я не использую слишком много».

Отсюда мы переходим к очень впечатляющему рисунку семьи (ее) и ее дерева:

Начнем с дерева Вашего старшего ребенка:

Это показывает ее щедрость духа.Многие люди с таким уровнем щедрости заблокированы своими целями. Ваш старший ребенок не заблокирован подсознательно. В свои 10 лет она проводит большую часть своего времени в раздумьях здесь и сейчас, что является самым здоровым местом для жизни. Ее цвета яркие, что свидетельствует о жизнеспособности, а цвета показывают, что именно в этом возрасте она начинает преобразовывать некоторые старые мысли в более позитивный образ мышления (положительный для нее).

Символ трилистника, четырехлистного клевера часто выбирают люди, которые склонны быть более оптимистичными, чем пессимистичными.У нее есть компонент из семи листьев, а правая сторона верхушки дерева выглядит как лицо, обращенное в будущее. (профиль лица). Прямо наверху сундука появляется еще одно лицо, похожее на мужское. Это может быть кто-то, кого она встретила, была учителем и т. Д. В течение последних двух лет, и это отображается на ее дереве. (Чтобы увидеть это лицо, рисунок дерева нужно держать в правильном свете, но оно есть.

Ее дерево показывает: ориентацию на цель, здоровое управление временем и силу (она чувствует себя в основном в безопасности).

Когда вам дается задание, ваш старший (первый ребенок в системе) делает больше, чем запрос о назначении: она подробно описывает свою работу. Ее база показывает, что она позитивно трансформирует некоторые мысли, и эта трансформация мыслей происходит сейчас.

Она присоединилась к своим родителям и чувствует, что их родители видят и говорят в позитивной манере. Она считает своего отца смелым, исходя из ее выбора цвета, мать — женственной и заботливой, себя — духовной, а своих младших братьев и сестер — позитивными.Она, вероятно, больше отождествляла себя с авторитетными фигурами и может иногда пытаться «воспитывать» своих младших братьев и сестер. Она считает их индивидуальностями развития, которым нужно делать это с некоторым пространством. У ее матери самые длинные руки, которые демонстрируют гибкость. У ее младших братьев и сестер руки длиннее, чем у вашего старшего ребенка (возможно, больше гибкости, чем у нее), а руки вашего старшего ребенка удивительно похожи на руки ее отца. Она близка к своей маме, но «папа» подчеркнуто тяжелее, а слово темнее.Ваш старший подсознательно отождествляет себя с ним.

Единственная недостающая часть тела (и ее возрастная группа будет иметь это на рисунке) — это уши. Ее подсознание может чувствовать, что было бы полезно больше слушать друг друга.

Это очень позитивный рисунок очень зрелого старшего ребенка.

Нажмите, чтобы вернуться к чертежу дерева

Конкурс рисования деревьев! — Пятнадцать деревьев

Сайт A | Заповедник Кел Шилдс Флора, Болото Вакх | 1000 деревьев

В этом районе обитают красноспинный зимородок, лягушачья пасть Тоуни и хищные птицы, такие как нанкинская пустельга, бурый сокол и клинохвостый орел. Когда мы сажаем деревья, мы также сажаем будущие дома для некоторых из этих птиц, живущих на деревьях.

Сайт B | Мередит | 1443 дерева

Брюс Макмаллен из организации «Земля для дикой природы» посадил несколько ваших деревьев в Мередите, Виктория, с некоторой помощью своих друзей. «Земля для дикой природы» — это государственная инициатива, которая помогает землевладельцам поддерживать биоразнообразие и обеспечивать связь между заповедниками, обеспечивая перемещение дикой природы и генетический обмен. В его собственности у Брюса есть коалы, ехидны, крапивники, едоки меда, орлы и сороки, чтобы назвать некоторых.

Посаженные деревья и кустарники представляли собой смесь жевательной резинки, щеток для бутылок, черного дерева, сладких стипендий, книг в мягкой обложке и хакея. Со временем они превратятся в самоподдерживающуюся экосистему, которая соблазнит всех местных птиц, ящериц, млекопитающих и насекомых вернуться на землю.

Сайт C | Пакистан и Сингапур | 186 деревьев

Десять детей из сельских районов Пакистана под руководством ученого Хумеры Икбал нарисовали деревья, а затем пообещали посадить и защитить по одному дереву каждый, чтобы охладить Землю.После этого обещания каждый из них тщательно посадил дерево, подходящее для их местных условий выращивания.

Следите за новостями, чтобы увидеть больше фотографий посадки деревьев из Сингапура.

И если всей этой посадки деревьев недостаточно, все рисунки станут частью гигантского (7 х 5 м) баннера, который будет посещать культовые леса по всему миру. Леса в Австралии, Индонезии, Бразилии, Амазонии, Юго-Восточной Азии, США и Канаде.Подпишитесь на @marjettalp и @ 15.trees, чтобы увидеть фотографии своих рисунков, когда они путешествуют по миру.

Этот конкурс рисунков был организован Марджи Пуотинен, ученым-исследователем из Западной Австралии, увлеченным научным общением. Его поддерживает Коллин Филиппа, основатель и директор Fifteen Trees.

Писатель — Коллин Филиппа

Рисунок новогодней елки с подарками Деда Мороза

Санта-Клаус и рождественская елка Рисунок: Рождество — это день, когда христиане со всего мира празднуют очень радостно и счастливо. Он отмечается как годовщина рождения Иисуса. Итак, люди отмечают этот день со своими семьями и друзьями, совершая молитвы, разрезая торты, угощая особой едой и желая каждому человеку A Very Happy Christmas .

Дети в школах участвуют в различных конкурсах, таких как написание сочинений, рисование, рисование, выступления, танцы и т. Д. Итак, сегодня мы подготовили новую статью под названием «Рисование рождественской елки» , чтобы помочь детям в рисовании рождественской елки. . Давайте углубимся и соберем всю информацию, которую вы ищете.

Также проверьте: 10 линий на елке для детей и детей классов с 1 по 8

Рисование елки — это очень просто, как съесть кусок торта, перейдя на эту страницу.Здесь мы предоставили различные способы, как нарисовать новогоднюю елку легко и красиво, чтобы помочь детям и ученикам в их конкурсах рисования.

На этой странице вы узнаете, как нарисовать реалистичную рождественскую елку, контурный рисунок рождественской елки, изображения рождественской елки для рисования и многое другое. Итак, войдите в эту удивительную коллекцию рисунков рождественских деревьев.

Легкий и простой рисунок елки карандашом | Картины для рисования карандашом на елку

Изображения рождественской елки для рисования | Чертеж елки

Рождественская елка и рисунки Деда Мороза | Санта-Клаус с подарками и изображениями рождественской елки

Как нарисовать реалистичную рождественскую елку Урок?

Как поэтапно нарисовать елку с Дедом Морозом?

https: // www.youtube.com/watch?v=9T65LOjm_9w

Как сделать рисунок елки простым и милым?

Как нарисовать большую елку карандашом?

Заключительные слова

Мы думаем, что вы нашли лучший способ D r aw a Новогодняя елка из содержимого этой страницы. Если нет, дайте нам знать свои предложения или отзывы о эскизе и рисовании рождественской елки в разделе комментариев ниже.Кроме того, вы также найдете Paragraph на Рождество 2020 на NcertBooks.Guru, поэтому добавьте в закладки (Ctrl + D) наш сайт и выиграйте все соревнования в рождественских мероприятиях в школе.

Зимнее дерево для детей

Бррррррр! Здесь, во Флориде, даже холодно зимой! Это время года для нас недолговечно, но это не мешает нам погрузиться в веселую зимнюю тему, наполненную множеством знаний. Поскольку мы не можем сами наблюдать снег, не говоря уже о серьезных преобразованиях деревьев, мы пользуемся возможностью, чтобы узнать, как деревья меняются в зависимости от времени года.Обнаружив, что многие деревья теряют листья при изменении температуры, мы расширили наши знания, создав некоторые произведения искусства зимних деревьев. Лучшая часть этой художественной деятельности — это выйти на улицу и собрать свои материалы!

Как вы могли заметить, если вы на протяжении многих лет следили за нашим развлечением и обучением, мы пользуемся любой возможностью, чтобы рисовать без кистей и использовать нетрадиционные или натуральные материалы в наших художественных проектах. Для этого зимнего дерева мы решили снова отказаться от кистей и вместо этого рисовать ватными палочками!

Искусство зимнего дерева для детей

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ЗИМНИХ МЕРОПРИЯТИЙ В НАШИХ ПЛАНАХ ЗИМНИХ УРОКОВ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

Материалы

• маленькие веточки
• плотная бумага
• белая краска
• ватные наконечники
• клей

Связано: Руководство по планированию темы дерева для дошкольников

Начало работы

Выйдите на улицу, чтобы быстро найти упавшие ветки и палки. Мы обнаружили множество маленьких палочек, лежащих на земле возле наших кустов и под деревьями. Детям понравится эта охота за мусором на открытом воздухе, которая скоро превратится в искусство!

Как только ваши веточки будут собраны, найдите время, чтобы изучить их.Обратите внимание на их сходства и различия. Длина и толщина. Мы взяли увеличительное стекло в руке, чтобы получше рассмотреть. И случайно мы обнаружили какой-то крохотный автобус, ползущий на палке! (Не волнуйтесь, мы их выпустили — быстро!)

Связано: 45+ занятий на деревьях для детей

Искусство зимнего дерева

После того, как вы получили удовольствие от сбора и изучения, начните с разработки макета вашего зимнего дерева. Перед этим мы обсудили части дерева.Это помогло нам выбрать более толстую и большую палку, чтобы представить основу дерева. Мы использовали более мелкие и тонкие веточки и аккуратно разместили их над разветвлением во всех направлениях.

Теперь, когда дизайн готов, можно приступать к его приклеиванию. Сначала мы вылили немного жидкого клея на бумажную тарелку и окунули в нее ватную палочку, чтобы помочь нанести клей. Очень важно нанести клей на ту часть веточки, которая ровно ложится на плотную бумагу!

Попутно мы обнаружили другой метод, осторожно окунув палку в клей плоской стороной вниз.Выберите тот способ, который вам больше подходит!

Позвольте учащимся повторять этапы склеивания и укладки, пока их зимнее дерево не будет красиво приклеено. Вы можете дать ему некоторое время высохнуть, прежде чем добавлять «снег». Это помогло нам избежать любых неудач, связанных с неуместными ударами ветвей деревьев.

В качестве последнего штриха в этом задании по искусству зимнего дерева используйте ватную палочку, чтобы сделать снег вокруг дерева! Схватить ватную палочку и аккуратно окунуть ее в бумагу — это отличная тренировка мелкой моторики для крошечных рук.

Один из наших художников посоветовал нам сделать немного снега на земле. Какая отличная идея! Мы добавили несколько холмов «снежинок» вокруг дерева, чтобы оно выглядело так, будто уже давно идет снег.

Нам было очень интересно узнать о том, как деревья меняются зимой, и использовать натуральные материалы для создания прекрасных произведений искусства. Надеемся, вам понравится это зимнее художественное мероприятие так же, как и нам!

ПЕЧАТНЫЕ ЗИМНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ УРОКОВ

Сэкономьте время и сразу приступите к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать.У нас есть множество наборов планов уроков, которые хорошо подходят для зимних тем. Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были ориентированы непосредственно на ваши потребности.

Этот набор в настоящее время включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

1) 10 маленьких елок Зимние карточки с песнями и числами (цветные и ч / б)
2) Одевайтесь для зимних занятий Коврики и одежда (цветные и ч / б)
3) Подсчетчики горячего какао 1-20 (дюйм цветное и ч / б)
4) Пазлы на подбор зимних цветов
5) Что мы можем делать зимой? Emergent Reader (4 версии)
6) Соответствие прописных и строчных букв алфавита Child и Snow Angel (в цвете и ч / б)
7) Зимние числовые карточки 0-35 (3 цветных и ч / б версии)
8) Зимний ролл и график (в цвете и ч / б)
9) Игра в кости «Зимнее дерево» (в цвете и ч / б)
10) Зимние карточки со словами-картинками

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

1) Тест «Дом-дерево-человек» — арт-терапия с детьми, подвергшимися домашнему насилию

Рисунок «Дом-дерево-человек» был извлечен из теста интеллекта и используется для анализа чьих-либо чувств по окружающей среды и самих себя (Ниолон, 2003). Каждый должен представлять, как человек чувствует и думает о себе в мире. После того, как рисунки завершено, есть вопросы, которые обычно задают для получения дополнительной информации о доме, дереве и человеке.Вместо того, чтобы спрашивать, как ребенок себя чувствует, они больше сосредотачивайтесь на объектах, которые были нарисованы, чтобы привлечь внимание индивидуальный объект. Это помогает, чтобы ребенок не получал защищаться или чувствовать, что они должны объяснить кому-либо свои собственные жизни. Вот почему арт-терапия может быть такой терапевтической; ребенок может чувствовать себя как хотя их не заставляют отвечать на вопросы о себе, а они говорят о своих рисунках, которые являются продолжением самих себя. Детям сложно выразить свои чувства словами и рисунками. действительно помогают понять, что они видят, думают и чувствуют.

Через использование «Дом-Дерево-Человек» упражнения, терапевт может собрать обширные знания о ребенке истинные чувства. После того, как ребенок нарисует три картинки, Врач может собрать дополнительную информацию о своих взглядах на Мир. Кроме того, задавая более конкретные вопросы, чтобы помочь врачу понимание может очень помочь проанализировать, что чувствует ребенок (Хаус Tree Person, н.о.). Этот метод может предложить детальное понимание ум ребенка, который ему или ей, возможно, не придется описывать словами, чтобы начать с (Buschel & Madsen, 2008).Он также может предоставить врачу больше подсказок относительно наличия и серьезности любого домашнего насилия, а также уровень травмы, полученной в результате этого конкретного домашнего хозяйства. Этот техника может быть особенно полезной при лечении девочек, пострадавших от домашнее насилие, поскольку они часто с большей вероятностью усвоят чувства, в то время как мальчики действуют на них (Mills & Kellington, 2011).

rmhcswfl.org en.wikipedia.org nickaltschuller.wordpress.com

При анализе рисунки, на которых отсутствуют детали, являются неполными и блеклыми линиями часто являются признаками депрессии. Что касается фотографий дома, наклон уровня земли — признак замкнутости и беспомощности. А очень маленький дом означает неудовлетворенность семейной жизнью, в то время как очень большой дом показывает непреодолимые чувства по отношению к семье.В включение таких предметов, как оконные покрытия и длинные тротуары, показывает неуверенность в раскрытии какой-либо личной информации.

Дом тоже должен быть местом для воспитания. маленькие, и они могут чувствовать, что их семейная жизнь пренебрегает, а слишком большие они могут чувствую себя подавленным этим. Линии и стены символизируют границы и прочность, крыша представляет собой фантастическую жизнь, а неполные или горящие крыши могут означать непреодолимые или пугающие фантазии. Окна, двери и тротуары — вот как кто-то входит дома, чтобы они относились к открытости и готовности взаимодействовать с другими.Шторы, ставни, решетки, шторы могут означать нежелание многое раскрывать. о себе (Ниолон, 2003).

Ствол дерева олицетворяет эго, чувство собственного достоинства. и неповрежденность личности. Жирные линии, обозначающие кору, означают тревогу. В отношении себя маленькие стволы представляют ограниченную силу или низкую уверенность. А дерево, расколотое пополам, могло означать психическое заболевание или фрагментированный личность. Конечности — это усилия, которые наше эго прилагает, чтобы протянуть руку, мертвые ветви означают пустоту и безысходность.Листья означает, что усилия по достижению из были успешными. Исследования показывают, что плакучие ивы чаще встречаются в депрессивные люди (Ниолон, 2003).

Если человек того же пола, они похожи на вы, и если они принадлежат к противоположному полу, — человек, которого вы, возможно, не хотите признать, как ты. Оружие — это то, как мы обращаемся к окружающей среде, распростертыми объятиями указывают на открытость, закрытые руки показывают защиту, а отключенные руки бессильный. Указанные пальцы и сжатые кулаки могут означать агрессию; скрытые руки или перчатки могут быть тревожными или антиобщественными тенденциями; рисование клоунов может означать сокрытие лица, человека и роботов может означать потерю эмоций (Niolon, 2003).

Сенсорная поделка для рисования осеннего дерева для детей — Cenzerely Yours

Fall так хорошо поддается обработке, потому что цвета такие яркие, живые и красивые. Красные, оранжевые, желтые и коричневые оттенки напоминают нам об уютных осенних днях, когда падают листья, потягивая яблочный сидр. Красота осени вдохновила моего малыша на создание этого веселого и легкого художественного проекта осеннего дерева.

Мы решили отдать дань уважения красивым осенним деревьям, которые меняют цвет и опадают.Мы собрали цвета осени и несколько предметов, чтобы раскрасить осенние деревья. Вы всегда можете просто использовать пальцы! Однако я знаю, что некоторые дети чувствительны к осязанию, и чувство краски может быть подавляющим. Если это похоже на вашего маленького ученика, вы можете использовать что-то другое вместо пальцев, например: губки, листья, сосновые шишки, кисть, ватные шарики или что-нибудь еще, что может быть у вас дома.

Осенние чтения перед началом занятий об изменении цвета листьев осенью

Если хотите, можете забежать вперед и начать рисовать.Однако я учитель, поэтому каждое занятие имеет определенные учебные цели. Это занятие хорошо подходит для изучения цветов, осени, деревьев и листьев. По этим темам есть множество замечательных книг, которые вы и ваш малыш можете сначала прочитать, чтобы по-настоящему выучить их во время игры. У меня есть список замечательных осенних книг и мероприятий с рабочими листами, которые вы можете проверить.

Вот несколько замечательных книг для юных учеников, в которых рассказывается об осени и деревьях, а также о том, как листья меняют цвет и опадают.

• Флетчер и опадающие листья, Джулия Роулинсон
• Мы идем на охоту за листьями, Мики Сакамото
• Первое падение мыши, Лорен Томпсон
• Листья на деревьях, Том Уайли

Какие материалы вам нужны, чтобы сделать поделку «Осеннее дерево» для детей?

Я хотел сделать что-нибудь приятное, что мы могли бы сделать вместе и повесить в качестве декора на осень, поэтому я выбрал небольшой холст с краской из долларового магазина, но не стесняйтесь использовать вместо него бумагу.

Как я упоминал ранее, вы можете рисовать пальцами или использовать для сенсорной игры различные предметы в доме для рисования. Я считаю, что нашим маленьким ученикам это нравится больше всего. В итоге мы использовали пальцы, а также все, что было в пределах досягаемости.

Каковы инструкции по созданию рисунка осеннего дерева с малышами и детьми

1. Первое, что я сделал, — это нарисовал карандашом пень и ветви дерева и добавил волнистые линии, чтобы создать текстуру, похожую на кору.

В зависимости от возраста вашего малыша вы можете позволить ему вытащить его самостоятельно.

Моему парню всего 2 года, поэтому я нарисовал ему кору.

Другой способ создать кору, если вы не любите рисовать, — это использовать плотную бумагу, вырезать прямоугольник и приклеить его к бумаге.

Вы должны добавить ветви таким же образом с более тонкими прямоугольниками.

2. Обведите кору и ветви дерева маркером, чтобы они действительно выделялись.

3. Покрасьте кору и ветви дерева в коричневый цвет и дайте высохнуть, прежде чем продолжить. Если не хотите ждать, раскрасьте фломастерами или используйте плотную бумагу.

Если вы не хотите убирать гигантский беспорядок после этого занятия, положите газеты или одноразовую пластиковую крышку стола, которую вы можете выбросить, когда закончите.

А теперь самое интересное!

4.Попросите вашего маленького художника использовать пальцы и любые другие сенсорные предметы, чтобы нанести красную, желтую, оранжевую и коричневую краску, чтобы создать разноцветные листья на деревьях.

Вы также можете нанести капли краски и использовать соломинку, чтобы обдувать краску, создавая красивые рисунки.

5. Оставьте где-нибудь подальше от ручонков, чтобы он высох.

6. Когда он высохнет, у вас есть два варианта. Вы можете оставить свою картину как есть. Или вы можете добавить больше деталей, таких как листья и контуры краев дерева, с помощью маркера, как мы.

А теперь повесьте свой маленький шедевр Пикассо на всеобщее обозрение. Охинг и Ааахинг воодушевлены.

Альтернативные идеи рисования осеннего дерева

Это ремесло рисования пальцами осеннего дерева было таким веселым и легким художественным проектом, что даже мой двухлетний ребенок мог сделать это под небольшим присмотром. Вы можете увеличивать или уменьшать уровень помощи и сложности в зависимости от возраста ребенка.

Этот художественный проект с деревом идеально подходит для детских садов и начальной школы.

Вместо цветной папиросной бумаги вы можете попробовать разные виды красок или другие материалы.

Дети постарше с лучшим двигательным контролем могут попробовать нарисовать детализацию, намочив ватную палочку в краске и создав таким образом осеннее дерево!

Еще одна идея, которая у меня возникла, заключалась в том, чтобы использовать роль туалетной бумаги и согнуть отверстие в форме листа. Это может действовать как штамп на листе.

Возможности безграничны

Если вы или ваш ребенок не очень вычурны, я также добавил бесплатный шаблон дерева внизу, который вы также можете распечатать и раскрасить.

Если вы ищете больше идей осеннего искусства, ознакомьтесь с этими забавными идеями в загородной жизни.

Если вы решите воссоздать его, я хотел бы увидеть ваше потрясающее искусство осеннего дерева!

Мне бы хотелось услышать, какой проект вы сделали или есть ли у вас другие идеи. Дай мне знать в комментариях.

ОБМЕН — ЭТО ЗАБОТА!

Как нарисовать елку — Рисование для детей

В этом простом пошаговом руководстве научитесь рисовать елку в увлекательной и интерактивной манере.Вам просто понадобятся ручка и бумага, чтобы в ближайшие 2 минуты начать рисовать елку!

13 шагов, чтобы нарисовать елку

1. Хо-хо-хо! Приготовьтесь встретить Деда Мороза, нарисовав ему елку. Сначала нарисуем заостренную вершину дерева. Нарисуйте линию под углом вниз, сделайте отметки на листьях и снова проведите линию под углом, чтобы она совпала с точкой, с которой вы начали.
2. Нарисуйте еще один, более крупный аналогичный слой под этим, чтобы продолжить и сделать середину дерева.Вот так нарисуйте еще один, еще больший слой, чтобы под елкой было место для подарков!
3. Нарисуйте пару прямых линий, чтобы получился ствол вашей елки. На чем стоит ваше дерево? Нарисуйте несколько волнистых линий под стволом, чтобы обозначить снег.
4. А теперь пора украсить елку! Начните с нижнего левого края и сделайте стоячие зубчатые полукруги, от последней заостренной части до предпоследней, для снега. Теперь перейдите к правой стороне второго слоя, чтобы сделать то же самое.
5. Теперь нарисуйте несколько лент на вершине дерева. Сделайте изогнутую ленту в виде фигур в начале и в конце верхушки дерева.
6. Света пора! Нарисуйте для них свисающие с первого слоя полукруги. На втором слое нарисуйте изогнутую диагональную линию. Таким же образом проведите линии через третий и четвертый слои, начиная с правой стороны.
7. Нарисуйте маленькие кружочки на этих линиях для огней.
8. Нарисуйте чулок посередине слева от елки и украсьте его.
9. Нарисуйте леденец на другой стороне в следующем слое.
10. Вы можете нарисовать бантик под леденцом на последнем слое.
11. Нарисуйте звезду под чулком.
12. Раскрась свое дерево! Вы можете чередовать светлые и темные оттенки зеленого в слоях дерева. Раскрасьте огни и звезду в желтый цвет. Остальные украшения могут быть красными. Раскрасьте заснеженные части в белый цвет, чтобы дерево выглядело реалистично.
13. Вы можете добавить звезды на заостренных концах и на вершине дерева, чтобы завершить его!

Чтобы увидеть больше таких крутых видеороликов о том, как рисовать, перейдите на нашу страницу рисования.