Гендерные различия мужчин: Гендерные различия — Гендерная психология

Содержание

Гендерные различия мужчин и женщин — Психология закономерностей

Психологи начали изучать гендерные различия еще в конце XIX века, но вплоть до 1970-х гг. они по большей части занимались тем, что демонстрировали различия полов и обосновывали этим разное отношение к мужчинам и к женщинам (Denmark & Fernandez, 1993).

Только за последние 20 лет опубликовано более 20 000 статей о половых различиях (Myers, 1990), и некоторые из них продолжали упорно проводить мысль, что два пола отличаются коренным образом.

Необходимо все же помнить, что, даже если такие отличия и обнаруживаются, они относительно невелики, обычно не больше 10%, а в большинстве случаев распределения мужской и женской выборок на 90% совпадают (Basow, 1986; Hyde, 1991; Maccoby & Jacklin, 1974; Pleck, 1978; Spens et al., 1974).

Как отметил Хайд (1991), когда мы говорим, что у мужчин и женщин наблюдается существенное отличие по определенному признаку, это совсем не обязательно означает, что отличие велико.

Метаанализ — это статистическая техника, заключающаяся в комбинации информации, полученной из нескольких исследований, имеющая целью прийти к общей оценке величины различий между группами; другими словами, это анализ результатов других анализов (детальное описание и дискуссии с участием специалистов по математической статистике можно найти: Glass et al., 1981; Hyde & Linn, 1986; Rosenthal, 1991.)

Эмпатия и гендерные различия

Несмотря на неочевидность всех доказательств существования гендерных различий в эмпатии, проведенный Холл (Hall, 1984) анализ 125 исследований гендерных различий в чувствительности к невербальным сигналам показал:
— женщинам в целом свойственна лучшая способность к чтению эмоций окружающих, нежели мужчинам.

Если женщины лучше «расшифровывают», то логично было бы ожидать, что их уровень эмпатии выше (Eysenberg et al., 1989).

Однако не будем забывать, что в большинстве исследований не было обнаружено гендерных различий в эмпатии, а если таковые и проявлялись, то были очень слабыми.

Эмоциональность и гендерные различия

Айзенберг и соавторы (Eisenberg et al., 1989) обнаружили по мимическому показателю и в самоотчете испытуемых достаточно скромные межполовые отличия, говорящие в пользу большей отзывчивости женщин.

Один из самых интересных выводов: гендерные различия с возрастом увеличивались.

У детей дошкольного возраста обнаруживалось очень мало гендерных отличий, но уже ко второму классу они начинали проявляться все более открыто.

Авторы также отметили, что «маскировка и подавление негативных мимических реакций за время детства заметно возрастает, особенно у мальчиков» (Eisenberg et al., 1989, p. 115).

В других исследованиях, в которых участвовали как подростки (Stapley & Haviland, 1989), так и учащиеся колледжа (Snell, 1989), и взрослые (Saurer & Eisler, 1990), выяснилось, что женщины более эмоционально экспрессивны, чем мужчины.

Эти исследования, в особенности те из них, которые локализуют важнейшие поворотные моменты детства, говорят о том, что в процессе социализации мы учимся выражать или подавлять эмоции социально приемлемыми способами.

В нашем обществе существуют различные ожидания и нормы относительно эмоциональной экспрессии для мужчин и женщин. Эти различные ожидания передаются нам в течение всей жизни.

Исследование (Brody, 1985; Eisenberg et al., 1989) действительно показывает, что половые различия в эмоциональности в целом более заметны у подростков и взрослых, чем у детей. Чтобы их создать, требуется время.
Это дает основание говорить (Ш. Берн, 2001), что эмоциональность (т. е. сила переживаемых эмоций) у мужчин и женщин одинаковая, различна же степень их внешнего выражения (эмо/ лицевая экспрессия).

Гнев (злость) у мужчин и женщин

Е. Маккоби и К. Джеклин (E. Maccoby, C. Jacklin, 1974) на основе анализа ряда экспериментальных исследований пришли к выводу, что в первые годы жизни нет различий в частоте и продолжительности этой отрицательной эмоциональной реакции у мальчиков и девочек, но с возрастом их частота и интенсивность у мальчиков возрастают, а у девочек — убывают. Авторы объясняют это тем, что девочки, имея те же агрессивные тенденции, что и мальчики, боятся проявить их из-за возможного наказания, в то время как к агрессии мальчиков окружающие относятся более благосклонно.

Печаль у мужчин и женщин

Л. В. Куликов выявил значимые различия в самооценке печали: у женщин она выше. Это же выявлено и М. С. Пономаревой с той лишь разницей, что у младших школьников склонность к печали больше выражена у мальчиков..

Проявление страхов у мужчин и женщин

По данным А. И. Захарова (1995), количество страхов (т. е. того, чего боятся) больше у девочек, чем у мальчиков. У взрослых мужчин больше выражен страх высоты, а у взрослых женщин — смерти родителей. У женщин в значительно большей степени выражены также страх войны, страх сделать что-либо неправильно или не успеть сделать. У девушек количество мнимых страхов в 6 раз больше, чем у юношей.

Проявление радости у мужчин и женщин

Склонность к радости, по данным М. С. Пономаревой, не обнаружила четких половых различий: в 8-9, 12-13 и 16-17 лет она выражена у мальчиков и девочек одинаково, а в возрасте 10-11 и 14-15 лет эта склонность выражена больше у девочек.

В литературе отмечается большая эмоциональная чувствительность и эмоциональная нестабильность женщин.

Изучение этого вопроса Е. П. Ильиным и В. Г. Пинигиным (2001) на школьниках и студентах с помощью самооценок жизненных проявлений эмоций показало, что лица женского пола явно превосходят лиц мужского пола во всех возрастных группах по эмоциональной возбудимости, в меньшей степени — по интенсивности, еще в меньшей степени — по длительности сохранения эмоций и эмоциональной устойчивости.

Эмоциональная память у мужчин и женщин

Ю. Л. Ханин (1978) получил данные, которые можно интерпретировать в пользу вывода о лучшей эмоциональной памяти у женщин, чем у мужчин.
Правда, выявленные различия между мужчинами и женщинами в запоминании своих переживаний могут быть объяснены и худшей у мужчин, чем у женщин, рефлексией, и меньшей у мужчин, чем у женщин, выраженностью тревоги, но все это тоже нуждается в доказательстве.
Вина и совестливость. Фактор пола оказывает сильное влияние на переживание вины: у мужчин оно выражено слабее и они гораздо реже говорят о переживании вины, чем женщины. (Л. В. Куликов, 1997; В. С. Савина, 2001).

Различия по тревожности (эмоциональной стабильности) у мужчин и женщин

Факт большей тревожности и нейротизма (влекущих к эмоциональной лабильности, нестабильности) лиц женского пола по сравнению с лицами мужского пола обнаружен во многих исследованиях (см. например, работы Л. П. Баданиной, 1996; В. Д. Кузаковой, 1975; А. И. Винокурова, 1996). Однако, несмотря на большую тревожность, женщины в большей степени, чем мужчины, способны к ее подавлению (К. Д. Шафранская, 1973).

Проблемная озабоченность (беспокойство) у мужчин и женщин

Большая тревожность и нейротизм лиц женского пола проявляется и в их большей проблемной озабоченности.

С. Арчер (S. Archer, 1985) установила, что 42 % девушек обеспокоены невозможностью совместить в будущем семью и работу. Среди юношей лиц с такой обеспокоенностью не было. Семьдесят пять процентов юношей ответили, что их ничего не беспокоит, в то же время среди девушек таких оказалось только 16 %.

По данным А. Г. Грецова (2000), проблемная озабоченность практически по всем аспектам жизни выражена больше у девочек, чем у мальчиков (табл. 4.3).

Завистливость у мужчин и женщин

По данным Н. Е. Серебряковой (2001), применившей оригинальную методику выявления зависти по отношению к успехам другого в различных жизненных ситуациях, у женщин завистливость выше, чем у мужчин, исключая карьеру; здесь различия между мужчинами и женщинами не выявлены.

Ревность у мужчин и женщин

Мужчины больше всего ревнуют, когда их партнерша занимается сексом с кем-либо еще. Женщины испытывают наибольшую ревность, когда их партнер эмоционально привязывается к другой. Психологи считают, что эти различия отражают обеспокоенность мужчин по поводу достоверности их отцовства и потребность женщин в заботе со стороны партнера (Buss, 1994). Однако вряд ли дело только в этом.

Обидчивость у мужчин и женщин

В отношении обидчивости существенных половых различий, по данным П. А. Ковалева, не выявлено.

Способности мужчин и женщин

Внимание у мужчин и женщин

М. С. Егорова и Н. Ф. Шляхта (1987)
при выполнении заданий на внимание девочки ориентируются на быстроту, а мальчики — на точность работы.

В возрасте от 22 до 33 лет существенных различий между мужчинами и женщинами в концентрации и устойчивости внимания не обнаружено.

В заданиях, где нужно быстро воспринимать детали и часто переключать внимание, женщины показывают большую эффективность, чем мужчины (D. Andrew, D. Paterson, 1946)

Сенсорно-перцептивные способности

Восприятие у мужчин и женщин

Заметные различия между субъектами мужского и женского пола имеются в отношении восприятия времени и пространства. Так, по данным Г. С. Шляхтина (1997), женщины в большей степени переоценивают длительность временных интервалов (от 3 до 40 с), чем мужчины, т. е. для женщин время бежит быстрее.

Своеобразно и отношение мужчин к своему дню рождения. Для них он является точкой отсчета, временем подведения итогов и постановки новых задач на будущее. Если к этому моменту счет оказывается не в пользу мужчины, наступает глубокий стресс, провоцирующий болезни, исход которых может быть самым печальным. Неслучайно исследования, выполненные на основании более 3 миллионов свидетельств о людях, умерших естественной смертью, показали, что большинство мужчин умирает в течение последней недели перед днем рождения.

Как отмечает С. Вительсон (S. Witelson, 1976), исследователи, как правило, единодушны в том, что задачи на пространственное и временное ориентирование с большим успехом и с меньшим напряжением умственных сил выполняются лицами мужского пола.

Наблюдательность у мужчин и женщин

Как показано в книге «Вопросы практической психодиагностики…» (1984), наблюдательность выше у лиц мужского пола, *и не случайно, очевидно, криминалисты указывают, что ошибочные свидетельские показания чаще бывают у лиц женского пола: мужчины точнее передают явления окружающего мира, показания же женщин нередко не соответствуют действительности.

Интеллект у мужчин и женщин

Теория X. Эллиса (H. Ellis, 1904), согласно которой разброс уровня интеллекта больше у мужчин, чем у женщин. Это значит, что женщины в своей массе имеют средний уровень интеллекта, в то время как у мужчин средний интеллект встречается реже, чем у женщин, но зато среди них больше одаренных и умственно отсталых.

Американский антрополог Э. Монтегю в книге «Природное превосходство женщины» писал, что коэффициент интеллектуальности в среднем у женщин выше, чем у мужчин, и они лучше сохраняют его в старости.

Такая инверсия объясняется тем, что морфологическое созревание головного мозга у девочек происходит быстрее (Т. П. Хризман, В. Д. Еремеева, 1984; D. Waber, 1976), поэтому в возрасте 5-10 лет они опережают по интеллектуальным способностям мальчиков. Затем лица мужского пола не только догоняют по уровню интеллектуального развития лиц женского пола, но и превосходят их (табл. 5.2, приводится по Е. И. Степановой, 2000).

М. М. Гарифуллиной и Э. Р. Пээтс (1977) выявлено, что у мужчин образное мышление имеет более высокий уровень развития.

В. П. Багрунов (1984) отмечает, что мужчины лучше решают новые интеллектуальные и сенсомоторные задачи, однако при тренировке и стереотипизации происходит нивелировка этих половых различий. Больше того, интеллектуальная и сенсомоторная активность женщин больше поддается изменениям при обучении и тренировке, вследствие чего в деятельности, требующей развития стереотипных профессиональных навыков, лучших результатов достигают женщины, утверждает этот автор.

Пространственные способности у мужчин и женщин

Выполнение интеллектуальных тестов, в значительной степени зависящих от пространственных, а не вербальных способностей, тоже лучше осуществляют мальчики (A. Macmeeken, 1939).

Однако, в действительности, не только мужчины могут не понимать женщин, но и женщины могут не понимать мужчин, так как за одними и теми же понятиями и словосочетаниями у тех и других может стоять разное смысловое содержание и разное отношение. Это показано в работе А. В. Визгиной

Креативность у мужчин и женщин

М. Костик (Kostik, 1954) и Е. Хилгард с соавторами (E. Hilgard et al., 1954) выявили преимущество лиц мужского пола (выпускников школы и студентов) в переносе обучения (применении навыков и знаний к новым ситуациям).
Е. Свини (E. Sweeney, 1953) обнаружил значительное превосходство мужчин в «переструктуризации», т. е. отказе от первоначального подхода и организации фактов по-новому. Это было выявлено на мужских и женских группах, уравненных по общим умственным, вербальным и математическим способностям.

Н. В. Гаврюшкина (2001) изучала креативность у мальчиков и девочек 9-12 лет и получила несколько иные данные: невербальная креативность одинакова у мальчиков и девочек, а вербальная креативность выше у девочек и за счет ее у них же выше и общая креативность (рис. 5.3).

Критичность мышления у мужчин и женщин

Некоторые авторы высказывают мнение, что мужчины более критичны, чем женщины. М. Д. Александрова (1974), анализируя данные американских авторов, делает вывод, что снижение критичности мышления у мужчин начинается после 30 лет, у женщин — позже (после 40 лет), но зато происходит более резко.

Память у мужчин и женщин

Объемное поло-возрастное исследование памяти проведено В. Ф. Коноваловым с соавторами (1987). Изучалась кратковременная память на заучивание цифр от 0 до 9. В возрасте 5-10 лет запоминание цифр было лучшим у девочек (рис. 5.6). В возрасте 15-17 лет различий между юношами и девушками не обнаружено. В возрасте 18-35 лет лучшие показатели запоминания были уже у мужчин, так как у них рост памяти еще наблюдался, а у женщин память осталась на уровне 15-17 лет. /запоминание зависит от мотивации и интересов/ направленности/.

По данным казанских психологов, преимущество мужчин или женщин (студентов) в кратковременной памяти зависит от заучиваемого материала: при запоминании цифр преимущество имеют мужчины, а при запоминании слов — женщины, однако при запоминании слов эти различия незначительны.

По данным В. П. Умнова (1979), образная память у студенток в возрасте 18-21 года лучше, чем у студентов того же возраста.

Вербальные способности у мужчин и женщин

Женское превосходство в вербальных, или лингвистических, функциях отмечается с младенчества до зрелого возраста (D. McCarthy, 1954; L. Terman, L. Tyler, 1954).

Более высокий темп артикуляции у женщин по сравнению с мужчинами выявила Е. М. Данилович (1982).

Та сторона речи, которая связана с поиском: нахождение словесных ассоциаций, решение кроссвордов — лучше представлена у мальчиков и мужчин. Например, Е. И. Степанова приводит данные о различиях между мужчинами и женщинами в быстроте и точности ассоциативных реакций на слова. В возрасте 18-19 лет быстрее и точнее реагировали мужчины.
Нарушения речи чаще наблюдаются у мальчиков.

Художественные и музыкальные способности у мужчин и женщин

Девочки дошкольного возраста рисуют, как правило, более детально, чем мальчики того же возраста (A. Gesell et al., 1940).

Существенных половых различий в слуховом различении и музыкальной памяти найдено не было (P. Farnsworth, 1931).

Итак, подведем некоторые итоги. Женщины превосходят мужчин в быстроте восприятия, в счете и беглости речи. Мужчины имеют некоторое преимущество в пространственной и временной ориентации, в понимании механических отношений и математических рассуждениях (J. Levy, R. C. Gur, 1980; M. Mac Gee, 1979; J. Mac Glone, 1980).

Агрессия у мужчин и женщин

Различия в агрессивном поведении находятся в ряду наиболее достоверных гендерных различий, но, как и другие рассмотренные нами, они далеко не столь велики и не настолько очевидно связаны с биологическими отличиями, как можно было бы предположить.

В своем обзоре литературы по гендерным различиям Маккоби и Джеклин (Maccoby & Jacklin, 1974) сделали вывод, что агрессия — это единственное социальное поведение, для которого существуют доказательства, говорящие о совершенно явных половых отличиях.

Все три метаанализа психологической литературы, проведенные в 80-х гг. (Eagly & Steffen, 1986; Hyde, 1984 b; Hyde, 1986), также содержали вывод о существовании гендерных различий в агрессивном поведении.
Вместе с тем Игли и Штеффен (Eagly & Steffen, 1986) пришли к заключению, что для взрослых эти различия весьма невелики.

В работе Хайда (Hyde, 1984 b) содержащей большое количество исследований, проведенных на детских выборках: только от 2 до 5% всех случаев агрессивного поведения можно объяснить гендером (т.е. от 95 до 98% происходит из других источников).

Отчасти наше искаженное восприятие гендерных различий в агрессии можно объяснить тем фактом, что преобладающее большинство насильников и убийц — именно мужчины. Однако, как совершенно справедливо отмечено у Бербэнк (Burbank, 1994), подобные действия совершает очень малая часть мужчин. Принимая во внимание эти крайние варианты, поведение большинства мужчин сходно с поведением большинства женщин. Другая причина, которая заставляет нас считать мужчин более агрессивными,— это устоявшаяся в нашей культуре вера в то, что такими их делает более высокий уровень тестостерона в крови. На самом деле пока не существует убедительных экспериментальных доказательств наличия у человека связи «тестостерон— агрессия» (Bjorkvist, 1994).

В статье Игли (Eagly, 1978) говорится, что среди 22 работ по этой теме, проведенных и опубликованных до 1970 г., 32% указывают на большую степень подверженности влиянию у женщин, тогда как из 40 исследований, обнародованных после 1970 г., лишь 8% обнаружили те же самые различия.
Она заметила, что социально-психологическое влияние биологического пола, по всей видимости, зависит от контекста культуры.

Игли также заключила, что, исходя из того, что нам свойственно подчиняться мнению других тогда, когда мы не уверены в своей позиции или способностях, наибольшие половые различия будут обнаруживаться в исследованиях, использующих темы, в которых представители одного гендера ориентируются лучше.

Например, целый ряд ранних исследований гендерных различий оперировал знаниями из военной области и политики (Eagly, 1978). Систранк и Макдэвид (Sistrunk & McDavid, 1971) а также Голдберг (Goldberg, 1974, 1975) обнаружили следующую закономерность: когда затрагивались женские темы, мужчины были более склонны к конформному поведению, чем женщины, и наоборот.

Мопен и Фишер (Maupin & Fischer, 1989) тоже пришли к выводу, что на получаемые гендерные различия в подверженности влиянию оказывают воздействие следующие факторы: связано ли задание каким-либо образом с гендером и обладают ли мужчины (или женщины) явным превосходством в данной области.

Общепризнанные, научнообоснованные психологические различия между представителями двух полов:

Различие в когнитивной сфере мужчин и женщин

факт наличия половых различий в вербальных, пространственных и математических способностях.

У женщин лучше развиты вербальные способности, а у мужчин — пространственные и математические. Наименьшие различия установлены в вербальных способностях в пользу женщин, наибольшие – в пространственной переработке информации и в пользу мужчин. Что касается различий в математических способностях, то результаты не однозначны.

Если речь идет о школьном возрасте, наличие половых различий в математических способностях не доказаны, в то же время результаты, полученные на студенческой выборке, показывают, что молодые люди выполняют задания в целом успешнее, чем девушки.

Социальное поведение мужчин и женщин

мужчины характеризуются более высоким уровнем развития таких черт, как агрессивность и доминантность, а женщины — дружелюбность и контактность.

Для мужчин характерна выраженная тенденция к независимости, а женщины ориентированы на взаимозависимость, которая в контексте авторитарного общества часто трансформируется в зависимость.

Женщины в большей степени социально ориентированы, четче осознают те связи, которые объединяют людей и делают их общение более доверительным. Мужчины же стремятся к независимости через избегание зависимости.

Отношение к окружающему миру мужчин и женщин

Мужское отношение характеризуется напористостью, самоуверенностью, ориентацией на контроль.

Женский вариант отношения к окружающему миру характеризуется направленностью на поддержание сложившихся типов взаимодействий с людьми.

Социальные роли мужчин и женщин

Для женщин более значимыми являются семейные роли, а для мужчин — профессиональные. Женская роль в семье больше связана с заботой и уходом за членами семьи; в мужской самоидентификации профессиональный статус играет центральную роль.

Итак, в многочисленных исследованиях было убедительно доказано, что даже действительно существующие различия между мужчинами и женщинами оказываются весьма незначительными и часто не превышают 5%. На самом деле между мужчинами и женщинами в психологических характеристиках гораздо больше сходства, чем различий.

В своем знаменитом обзоре Маккоби и Джеклин (Maccoby & Jacklin, 1974) выделили только четыре психологических отличия между полами (способности к ориентированию в пространстве, математические способности, речевые навыки и агрессивность). Обычно авторы трудов по психологии ссылаются именно на эти четыре отличия, упоминая лишь вскользь, а иногда вообще не упоминая о том, что у мужчин и женщин гораздо больше сходства (Unger, 1988), и по большей части умалчивая о том, что по результатам недавних исследований эти отличия оказались совсем невелики и ситуационно-специфичны (именно об этом пойдет речь в данной главе).

Половой диморфизм

Половые различия в проявлении свойств нервной системы и темперамента
По данным А. М. Сухаревой (1972), увеличение с возрастом количества лиц, имеющих большую и среднюю силу нервной системы, выражено как у лиц мужского, так и женского пола, но у последних более ярко (за счет того, что девочек 7-8 лет со слабой нервной системой больше, чем мальчиков того же возраста, а в возрасте 18-25 лет различий между лицами мужского и женского пола в количестве лиц с сильной и слабой нервной системой нет)

Подвижность нервных процессов у мужчин и женщин

По данным Н. Е. Высотской (1972) и А. Г. Пинчукова (1974), среди мальчиков 7-16 лет количество лиц с подвижностью как возбуждения, так и торможения больше, чем среди девочек. Затем с подвижностью возбуждения больше становится женщин.

Существенных различий между мальчиками и девочками школьного возраста по «внешнему» балансу нет. До периода полового созревания лиц с преобладанием торможения несколько больше среди девочек, так же как и после него. В пубертатном возрасте лиц с преобладанием торможения больше среди мальчиков. Возможно, это связано с тем, что этот период наступает раньше у девочек и, следовательно, у них раньше уменьшается (в связи со сдвигом баланса в сторону возбуждения) число лиц с преобладанием торможения. По количеству лиц с преобладанием возбуждения различий между лицами мужского и женского пола практически не было во всех возрастных группах

Лабильность у мужчин и женщин

По данным Е. В. Воронина (1984), существенных различий по лабильности между мужчинами и женщинами нет: лабильность на свет была в среднем равна соответственно 39,2 и 38,9 единицы, а на звук — 75,9 и 74,5 единицы.

Однако Н. М. Пейсахов и А. О. Прохоров (1975) нашли статистически достоверные различия по КЧМ (критическая частота мелькания) в пользу мужчин.

Различие в темпераментах мужчин и женщин

И. М. Владимирова (2001), используя опросник Д. Кейрси для выявления типов темперамента, установила, что в выборке мужчин оказалось вдвое больше лиц сенсорного планирующего (SJ) и вчетверо — интуитивного мыслительного (NT) типа, в группе женщин — вдвое больше лиц интуитивного эмоционального (NF) типа. Девушки оказались более экстравертированными (E), эмоциональными (F), с более развитой интуицией (N), и более спонтанными (P), чем юноши. Юноши же отличались мыслительностью (T) и планомерностью (J).

По данным Н. Герасимовой (1998), общительность женщин 20-25 лет значительно выше таковой у мужчин того же возраста.

Н. Гешвинд (N. Geschwind, 1978) полагает, что существует мозг мужской и мозг женский. Он утверждает, что тестостерон в период внутриутробного развития человека замедляет развитие левого полушария головного мозга. Следствием этого является увеличение у представителей мужского пола правого полушария. Таким образом, именно им на роду написано стать выдающимися музыкантами, художниками, математиками. Этот вывод вроде бы подтверждается данными В. Д. Еремеевой и Т. П. Хризман (2001): в массовой школе более успешны в начальных классах мальчики правополушарного типа («художники») и девочки левополушарного («мыслители»). Однако в гимназии, где в первом классе введен иностранный язык и предметы преподают разные учителя, у мальчиков картина обратная: более успешно учатся левополушарные, а не правополушарные.

Сопоставляя свои данные с данными других ученых, В. Ф. Коновалов и Н. А. Отмахова пришли к выводу, что левое полушарие и у мужчин, и у женщин специализировано одинаково, а именно для аналитического, последовательного вербально-логического мышления. Правое же полушарие у мужчин более специализировано в аналоговом, образном, пространственном мышлении, которое меньше представлено у женщин ввиду участия его в речевом поведении. Другими словами, заключают авторы, специализация правого полушария у мужчин и женщин различна.

ТАКЖЕ РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ СЛЕДУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ:

Главные различия мужского и женского. Статья. Гендерная психология. Самопознание.ру

Проблема взаимопонимания полов

Многие проблемы в отношениях мужчин и женщин друг с другом (и даже отношения с самими собой) вытекают из непонимания сущности женского и мужского начала. Нас учат чему угодно, только не учат самому главному — не учат тому, как быть человеком: личностью, мужчиной или женщиной, как быть супругом или супругой, как быть родителем. Поэтому здесь мы тезисно обсудим основные отличия людей разного пола в нескольких аспектах — от физиологических и психологических особенностей до духовного предназначение человека определённого пола в жизни.

Соотношение женского и мужского

Женский организм является базовым, и только повышение в организме матери количества мужских гормонов этапе беременности "достраивает" базовый организм будущего ребёнка до мужского. Поэтому женский организм более жизнеспособен, а его биологические реакции проявляются в более широком диапазоне.

Концепция пола Владимира Геодакяна

При наличии у вида двух полов женские особи являются носителями лучших для выживания признаков, а потому обладают большим потенциалом приспособления. Мужские особи являются "эволюционной лабораторией" — на них отрабатываются новые телесные признаки и способы поведения, поэтом мужчины более склонны к экспериментам и отклонениям, к риску и чаще гибнут на всех этапах жизни.

Нейроандрогенетическая теория Ли Эллиса

Мужские гормоны программируют специфическое поведение: наступательную сексуальность, контроль территории, стремление к созданию мужских групп и иерархии, стремление к разнообразию и приключениям, соревновательность, агрессивное и "хищное" поведение охотника, высокое стремление за пределы дома, высокая настойчивость, упрямство и слабая обучаемость, медленное усвоение оборонительных рефлексов, выносливость к боли, слабая привязанность к родителям и семье, относительно слабая эмоциональная реакция на стресс и опасность. При отсутствии мужских гормонов человек реализует программы базового — женского поведения.

Различия строения мозга

Мужской и женский мозг устроены по-разному. В женском мозгу лучше связи между полушариями, в каждом из которых есть речевой центр, в то время как у мужчин он только в левом полушарии. У мужчин в детстве быстрее развивается правое полушарие, поэтому они лучше ориентируются в пространстве, а у женщин в детстве быстрее развивается левое полушарие, поэтому у них лучше развиты речевые навыки, в том числе навыки выражения эмоций.

Различие логики

Мужская логика одномерна — линейна, последовательна, рациональна и потому хорошо выражается словами и другими знаками. Женская логика многомерна — нелинейна, многовариантна, параллельна, интуитивна и поэтому трудно выразима словами, а результат мышления предстаёт как необъяснимая интуиция. Многомерное женское мышление позволяет видеть плоскостное мужское мышление целиком и наперёд. Этого не надо бояться, это надо использовать. Мужской ум лучше справляется с тактическими задачами и ситуациями стресса, а женский — со стратегическими задачами в ситуации влияния множества изменчивых факторов.

Духовные отличия предназначения

В духовном плане мужское начало — это полнота, избыточность (проявляется в наружном расположении половых органов), женское начало — недостаток, пустота (проявляется в наличии полости в теле для зачатия и рождения ребёнка). Соответственно, мужское начало — форма, ум, женское начало — материя, тело.

Это проявляется как способ поведения: мужской — действие, экспансия вовне, развитие, творчество, изменение, разнообразие, настойчивость; женский — восприятие, принятие внутрь, сохранение, воспроизведение, стабильность, гибкость и приспособляемость, обучаемость.

В поведении это проявляется в экономии мужчинами сил для возможной экстремальной ситуации, подвига и повседневной заботе женщин о выживании в бытовых делах. Женщина вдохновляет мужчину на активность.

Функционально разделение мужского и женского заключается в том, что женщина создаёт и сохраняет жизнь, а мужчина обеспечивает женщину и ребёнка необходимыми ресурсами.

Биологическая роль мужчины — оставить свои гены в потомстве, оплодотворив как можно больше женщин. Путь духовного развития мужчины — перейти от экстенсивного к интенсивному пути формирования отношений: углублять отношения с единственной женщиной и реализовать себя через творческое преобразование мира.

Биологическая роль женщины — сохранять жизнь, создавать, оберегать и удерживать возле себя родных людей — мужчину и ребёнка. Путь духовного развития женщины — научиться отпускать, признавая самостоятельность и взрослость не только мужчины, но и растущего ребёнка.

Необходимость единства мужского и женского

Таким образом, многие недоразумения между людьми разного пола заключаются в том, что каждый/каждая оценивает другого/другую по меркам своего пола, непонимания базовых различий между ними. Знание этих основополагающих особенностей позволяет более уважительно и гармонично выстраивать отношения. Эти отличия должны служить не для разделения и противопоставления, а для объединения и взаимодополнения людей разного пола. И тогда единство мужского и женского превращается в огромную творческую силу.

Гендерные различия - это... Что такое Гендерные различия?

Гендерные различия

Гендерные различия —- совокупность специфических психологических и физиологических особенностей мужчин и женщин.

Гендерные различия основаны на половом диморфизме мужчин и женщин. Существует академический предмет «гендерная психология», который изучает и качественно и количественно измеряет эти различия и пытается найти им объяснения. Сегодня сформировались два полярных подхода к объяснению гендерных различий. Социальная психология рассматривает в качестве их основной причины социальные факторы (социальное научение), воспитание, в то время как биологический подход рассматривает эти различия как эволюционно сформировавшиеся и закрепившиеся биологически. В пользу обоих подходов есть свои аргументы.

Гендерная идентичность

Одним из основных вопросов гендерной психологии был вопрос о половой самоидентификации индивида (гендерной идентичности). Социальные психологи находят, что ребенок начиная с раннего возраста подвергается внушению со стороны его окружения, которое способствует идентификации маленького человека в соответствии со своим биологическим полом. Ими было обнаружено, что маленькие мальчики и девочки поведенчески практически не отличаются друг от друга до определенного возраста, но по мере развития в общественной среде они усваивают стереотипы поведения и свою гендерную роль. Вместе с этим дети усваивают и полоролевые установки, которым вынуждены следовать и принимать.

Соответственно, согласно этой теории, девочки психологически становятся фемининными, а в мальчиках социум развивает традиционно маскулинные качества личности. В реальности же каждый человек сочетает в себе как маскулинные, так и фемининные качества, и общество представляет собой характерологический континуум личностей, причем мужчина или женщина может соответствовать любой точке этой характерологической шкалы, и можно встретить как маскулинизированную женщину, так и феминизированного мужчину. Сложно оказалось однозначно определить и свойства характера, которые следует относить к типично мужским или типично женским, так как зачастую в одних этносах они считаются свойственными одному полу, а в другом — другому.

Эта концепция послужила основой для теоретического обоснования операций по конверсии (изменению) пола у младенцев с невыраженными половыми органами или поврежденными при рождении или неудачных хирургических операциях.

Однако это встречало активное сопротивление со стороны представителей нейронаук. Споры вокруг конвертирующих операций достигли внимания общественности в 1997 году, когда был опубликован рассказ о жизни человека по имени «John/Joan», получивший Национальную премию по журналистике. «John/Joan», известный в настоящее время как Дэвид Реймер (David Reimer), родился в 1965 г. вместе с другим братом-близнецом и был назван Брюсом. Но предпринятое в 8 месяцев обрезание привело к несчастью — потере пениса, после чего ребенок был кастрирован в 22 месяца и переименован в Бренду. Случай был оценен в литературе как потрясающий успех Хопкинсовского психолога Джона Мани (John Money), который был автором самого термина «гендер», он послужил прецедентом для многих других. В действительности же дело обстояло вовсе не так благополучно.

Бренда, которая всегда чувствовала себя неуютно в своем разодетом в платья теле, пережила ужасное детство, полное замешательства и безжалостных насмешек, и в сущности не воспринимала себя как девочку. Она была склонна к мальчишеским занятиям, увлечениям и поведению. Когда в 14 лет ей наконец рассказали правду, она немедленно с чувством глубокой удовлетворенности и облегчением стала Дэвидом. В итоге Дэвид женился, принял детей жены и сегодня он уже дедушка.

Медицинское сообщество также узнало правду о случае Дэвида и пришло в неизбежное замешательство: возможно тысячи проделанных хирургических конверсий привели к страданию людей. В своем докладе профессор анатомии и репродуктивной биологии Гавайского университета Milton Diamond, и психиатр Keith Sigmundson поведали миру об ужасающем прошлом Дэвида. Оба исследователя не случайно занялись данной проблемой: Даймонд был одним из команды ученых Канзасского университета, выявивших в 1959 г. маскулинизирующий эффект тестостерона на внутриутробное развитие морских свинок, а Сигмундсон был психиатром несчастного Реймера в его родном городе Уиннипег.

Данный случай послужил импульсом для начала широких ретроспективных исследований случаев конверсии пола у младенцев, которые выявили множество аналогичных историй и тем самым нанесли серьезнейший удар по социальной теории половой самоидентификации у детей. К сожалению, даже в современных учебных пособиях эти клинические данные не всегда находят отражения (например, Шон Берн. Гендерная психология; Бендас Т. В. Гендерная психология, 2006).

Также объектом острых дискуссий, нередко принимающих политический характер, становится предметная область деятельности человека в зависимости от пола. Многими профессиями, ранее считавшимися исключительно мужскими, стали овладевать и женщины. Большой материал принесли и кросс-культурные исследования (например, Маргарет Мид), из которых следовало, что деятельность по признаку пола определяется культурными установками, могущими быть разными в разных этносах. Соответственно, и деятельность не может однозначно определяться как природно предопределенная для какого-то одного из полов.

Однако все же существуют определенные корреляции между мужскими и женскими традициями в различных культурах относительно предметных занятий, что может косвенно свидетельствовать в пользу существования каких-то биологических детерминант. Это прежде всего — разница в физических возможностях, поскольку мужчины в своем большинстве намного сильнее женщин, а потому заняты в требующей физической силы деятельности, в то время как материнская роль женщины диктует воспитание ею потомства и ведение домашнего хозяйства. Нельзя отрицать, что поведение лиц мужского и женского пола есть следствие их социализации и воспитания в соответствии с представлениями общества о роли мужчин и женщин. Однако возникает вопрос: а почему у человечества сформировались такие представления? И почему, несмотря на смену исторических и экономических эпох, они все же в своей основе остаются незыблемыми? Скорее всего, потому, что они основываются на народной мудрости, учитывающей биологические возможности мужчин и женщин.

И опять серьезнейшие факты преподнесли клиническая эндокринология и этология. Случаи пациентов с эндокринными нарушениями говорят о том, что в период раннего развития человека чрезвычайно влиятельны биологические факторы (например, уровни андрогенов — мужских половых гормонов — у матери в период вынашивания плода, оказывающих маскулинизирующее влияние на половую дифференцировку мозга у ребенка).

Эксперимент с приматами

Хотя большинство фактов указывают на роль социализации, нельзя сбрасывать со счетов и значение врожденной предрасположенности к выбору видов деятельности, игр, игрушек (с учетом хотя бы большей агрессивности лиц мужского пола, которая определяется не только воспитанием, но и связью с генетически предопределенной концентрацией в организме мужских половых гормонов). Уникальная возможность получения доказательств в пользу последней точки зрения имеется при изучении детей с таким генетическим нарушением, как врожденная гиперплазия надпочечников (ВГН). Из-за ферментативного дефекта у индивидов с САН обнаруживается высокий уровень андрогенов в надпочечниках начиная с утробного периода. Вследствие этого у девочек с ВГН наблюдается поведение, характерное для мальчиков: интенсивный расход энергии, склонность к шумным уличным играм и традиционно маскулинным игрушкам и занятиям (Ehrhard, Baker, 1974; Ehrhard, Epstein, Money, 1968; S. Berenbaum, M. Hines, 1992). Они лучше ориентируются в пространстве (что характерно для мальчиков), чем девочки без ВГН (Resnick et al., 1986). Поэтому существует точка зрения, что не родители навязывают ребенку те или иные игрушки и игры, а ребенок, проявляя склонность к тем или иным играм и игрушкам, заставляет реагировать родителей на его склонность (S. Scarr, K. McCartney, 1983). Авторы рассматривают эту зависимость как вызывающий генотип — реакция среды. В пользу этого свидетельствует и наблюдение М. Сноу и его коллег (M. Snow et al., 1983), что мальчики, получившие от отца куклу, играют с ней меньше, чем девочки. На биологическую основу различий в играх мальчиков и девочек указывают и наблюдения над юными макаками-резус: самцы играют в борьбу, а самки ухаживают за более молодыми детенышами. Вряд ли эти различия можно приписать социальному фактору или подражанию родителям. Скорее борьба юных самцов отражает их большую склонность к проявлению агрессии, обусловленную большой концентрацией мужского полового гормона. (цитата по Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины, 2003)

Значительный в данном спорном вопросе вклад внес эксперимент с приматами — обезъянами vervet из семейства негоминид (Gerianne M Alexander and Melissa Hines. Evolution and Human Behavior (official Journal) - см. ссылки). Оказалось, что самцы из всех предложенных им игрушек предпочитали машинки и мячи, а самки — куклы и горшки, то есть те же самые, которые обычно соответственно предпочитают мальчики и девочки. Игрушками же, которые одинаково свойственны мальчикам и девочкам (иллюстрированная книга или матерчатая собака), самцы и самки интересовались в одинаковой степени. Это подразумевает, что данные предпочтения сформировались в процессе эволюции и основаны на различных поведенческих ролях самцов и самок. По-видимому, в выборе типа игрушек играли ассоциативную роль свойства этих предметов, привлекательные в контексте типичного для самцов и самок полоролевого поведения. Таким образом, и в этом отношении мнение социальных психологов было опровергнуто.

Математические способности

Считается, что мужчины больше способны к абстрактному мышлению и математике. В школьном возрасте большинство девочек усидчивее мальчиков. Проведение стандартных математических тестов у школьников выявило отличия, зависящие от возраста. Превосходство девочек наблюдается в заданиях на нумерацию и вычисление: это относительно легкие стереотипные задачи, и не удивительно, что девочки, которые опережают мальчиков в развитии, выполняют их либо лучше мальчиков, либо, по крайней мере, не уступают им. Но гораздо чаще обнаруживалось превосходство мальчиков и мужчин. Оно проявляется начиная с 12 лет и вплоть до 21 года (более поздних исследований не было), в разнообразных параметрах (рассуждениях, вычислительных способностях, математических достижениях и при прямом определении математических способностей по специальным тестам), сохраняется и на выборке одаренных (когда одаренные девочки сравниваются с одаренными мальчиками), а их развитие совпадает с развитием невербального интеллекта в целом. Все эти закономерности свидетельствуют о более значительном преобладании мальчиков и юношей над девочками и девушками по математическим способностям (цитата по Бендас. Т. В. Гендерная психология, 2006). Это подтверждается и результатами проведения математических олимпиад. Кроме того мальчики гораздо чаще предлагали нетривиальное решение нестандартных задач. Социальные психологи склонны объяснять это тем, что девочек традиционно не стараются развивать в математическом отношении, однако мальчиков также никто не побуждает заниматься математикой, и если эта склонность обнаруживается у девочки или у мальчика, то совершенно самопроизвольно, причем у мальчиков обычно в пубертатный период.

Различия в речевых способностях

Превосходство женского пола в речевых способностях начинается уже в 6 месяцев, продолжается в другие возрастные периоды (с 3 лет до 21 года) и заканчивается (исходя из имеющихся данных) в 84 года. Это превосходство в равной степени проявляется во всех культурах, а также как среди обычных испытуемых, так и среди одаренных, то есть при сравнении талантливых мальчиков и талантливых девочек.

Причина явного превосходства девочек по речевым способностям по-прежнему неясна. (цитата по Бендас Т. В. Гендерная психология, 2006). Однако этология продемонстрировала, что самки приматов (макаки резус) издают в 13 раз больше «коммуникационных» звуков по сравнению с самцами. При этом они в основном предпочитают общаться с другими самками. Самцы же примерно равное количество времени проводили в «беседах» с макаками обоего пола («Sex differences in vocal communication among adult rhesus macaques» — Evolution and Human Behavior). Таким образом превосходство женщин в речевой способности также обусловлено эволюционно — общение с «соседками» необходимо самкам макак для выживания. Всю свою жизнь они обычно проводят в одной группе и часто помогают друг другу ухаживать за потомством. Самцы, наоборот, часто мигрируют между разными группами макак. (см. ссылки).

Эмоциональные отличия

«Уже в трехнедельном возрасте мальчики, по сравнению с девочками, меньше спят и большее время проявляют беспокойство. Плачут они чаще всего тогда, когда появляется новый или пугающий стимул, что свидетельствует об их превосходстве над девочками по способности распознавать новый стимул и новизну ситуации. Такая особенность мальчиков уже была прослежена в других экспериментах: по ощущениям, восприятию, интеллектуальным способностям . Поэтому и в данных исследованиях плач и беспокойство мальчиков можно интерпретировать не только как эмоциональную, но и как исследовательскую реакцию.

Девочки плачут в другой ситуации, а именно тогда, когда возникает угроза лишения общения с окружающими. Так, в экспериментах девочки плакали, когда их оставляли одних за барьером, а также во время ссор с другими детьми. Таким образом, плач мальчиков можно назвать „исследовательским“, а девочек — „коммуникативным“ (эти условные термины придуманы мною. — Т. Б.). Это соответствует инструментальному и экспрессивному стилям, которые являются гендерно-типичными для обоих полов. Удивительно, что такое различие начинает проявляться в достаточно раннем возрасте». (цитата по Бендас Т. В. Гендерная психология)

Различия во внимании

Современные исследования внимания показали своеобразную картину половых различий по вниманию: превосходство девочек в произвольном внимании, преимущество женщин в избирательности, устойчивости и объеме внимания, ориентация девочек и женщин на быстроту, а мальчиков и мужчин — на точность работы (по показателям объема, устойчивости и распределения внимания), преимущество мужчин в работе с новыми, а женщин — со старыми, шаблонными стимулами, а также превосходство женщин в «коммуникативном внимании» (к мыслям и чувствам партнера).(цитата по Бендас Т. В. Гендерная психология)

Качественные показатели интеллекта

Учет деятельности испытуемых обнаруживает различия: общий интеллект мужчин имеет четко выраженную структуру, с доминированием невербального компонента, в то время как интеллект женщин слабо интегрирован. (цитата по Бендас Т. В. Гендерная психология) Исследование интеллектуальных способностей по тестам не дает достоверной и адекватной оценки и противоречивы, а кроме того зависимы от возраста. Некоторые исследования продемонстрировали превосходство мальчиков 8— 11 лет в решении невербальных задач (в частности, по субтестам Векслера «Завершение картинок» и «Сбор предметов») — в этом же возрасте у них начинается развитие зрительно-пространственных способностей. Мужчины 39-44 лет превосходят женщин по увеличению интеллекта за 38 лет. Последний результат может объясняться тем, что девочки и девушки опережают в развитии своих сверстников мужского пола и поэтому раньше достигают пика развития. Гораздо чаще обнаруживается превосходство женского пола, особенно в возрасте с 3 месяцев до 20 лет. Скорее всего, это также связано с опережающими темпами развития девочек по сравнению со сверстниками-мальчиками.

Другие различия

Сегодня нейробиология информирует о врожденной разнице в поведенческих реакциях у мужчин и женщин, таких как способ ориентации на местности (навигации), стилях принятия решений, реакциях на болевые раздражители и т. д. (см. ссылки ниже).

Это, однако не обесценивает роли участия среды и воспитания в развитии индивида, а лишь обусловливает потенциал развития в том или ином аспекте. Нейробиология лишь напоминает, что существующие границы обусловлены нормой реакции генов, а то, в какой степени будут реализованы природные потенциалы человеком, во многом зависит от самого человека и его целенаправленных усилий и организации жизни общества.


Смотри также

Ссылки

Гендерные отличия - это... Что такое Гендерные отличия?

Гендерные различия

Гендерные различия — совокупность специфических психологических и физиологических особенностей мужчин и женщин.

Гендерные различия основаны на половом диморфизме мужчин и женщин. Существует академический предмет «гендерная психология», который изучает и качественно и количественно измеряет эти различия и пытается найти им объяснения. Сегодня сформировались два полярных подхода к объяснению гендерных различий. Социальная психология рассматривает в качестве их основной причины социальные факторы (социальное научение), воспитание, в то время как биологический подход рассматривает эти различия как эволюционно сформировавшиеся и закрепившиеся биологически. В пользу обоих подходов есть свои аргументы.

Гендерная идентичность

Одним из основных вопросов гендерной психологии был вопрос о половой самоидентификации индивида (гендерной идентичности). Социальные психологи находят, что ребёнок начиная с раннего возраста подвергается внушению со стороны его окружения, которое способствует идентификации маленького человека в соответствии со своим биологическим полом. Ими было обнаружено, что маленькие мальчики и девочки поведенчески практически не отличаются друг от друга до определённого возраста, но по мере развития в общественной среде они усваивают стереотипы поведения и свою гендерную роль. Вместе с этим дети усваивают и полоролевые установки, которым вынуждены следовать и принимать.

Соответственно, согласно этой теории, девочки психологически становятся фемининными, а в мальчиках социум развивает традиционно маскулинные качества личности. В реальности же каждый человек сочетает в себе как маскулинные, так и фемининные качества, и общество представляет собой характерологический континуум личностей, причем мужчина или женщина может соответствовать любой точке этой характерологической шкалы, и можно встретить как маскулинизированную женщину, так и феминизированного мужчину. Сложно оказалось однозначно определить и свойства характера, которые следует относить к типично мужским или типично женским, так как зачастую в одних этносах они считаются свойственными одному полу, а в другом — другому.[1]

Эта концепция послужила основой для теоретического обоснования операций по конверсии (изменению) пола у младенцев с невыраженными половыми органами или поврежденными при рождении или неудачных хирургических операциях.

Однако это встречало активное сопротивление со стороны представителей нейронаук. Споры вокруг конвертирующих операций достигли внимания общественности в 1997 году, когда был опубликован рассказ о жизни человека по имени «John/Joan», получивший Национальную премию по журналистике. «John/Joan», известный в настоящее время как Дэвид Реймер (David Reimer), родился в 1965 г. вместе с другим братом-близнецом и был назван Брюсом. Но предпринятое в 8 месяцев обрезание привело к несчастью — потере пениса, после чего ребёнок был кастрирован в 22 месяца и переименован в Бренду. Случай[2] был оценен в литературе как потрясающий успех Хопкинсовского психолога Джона Мани (John Money), который был автором самого термина «гендер», он послужил прецедентом для многих других. В действительности же дело обстояло вовсе не так благополучно.

Бренда, которая всегда чувствовала себя неуютно в своём разодетом в платья теле, пережила ужасное детство, полное замешательства и безжалостных насмешек, и в сущности не воспринимала себя как девочку. Она была склонна к мальчишеским занятиям, увлечениям и поведению. Когда в 14 лет ей наконец рассказали правду, она немедленно с чувством глубокой удовлетворенности и облегчением стала Дэвидом. Жизнь опять стала налаживаться. Он женился и стал отчимом трёх детей. Однако, когда Дэвиду (Реймер, снова став мужчиной, решил вернуть себе имя, данное при рождении) было уже 30 лет, психиатры, наблюдавшие за Реймером с 8 лет, опубликовали статью, посвящённую разоблачению доктора Мани и его теории. Статью эту заметил журналист Джон Колапинто и уговорил Дэвида помочь ему написать книгу о его жизни, обличающую злодеяния Мани.

Книга наделала много шума. Дэвид Реймер стал знаменитым, однако нормальная его жизнь на этом кончилась. Его все знали как транссексуала, о нём говорили, шептались, острили. В итоге не выдержала жена, она ушла от него, забрав детей (каково им было - детям отца, о котором все говорят как о самом знаменитом трансвестите). И вот две недели назад не выдержал и он сам.38-летний канадец Дэвид Реймер покончил жизнь самоубийством.

Медицинское сообщество также узнало правду о случае Дэвида и пришло в неизбежное замешательство: возможно тысячи проделанных хирургических конверсий привели к страданию людей. В своем докладе профессор анатомии и репродуктивной биологии Гавайского университета Milton Diamond, и психиатр Keith Sigmundson поведали миру об ужасающем прошлом Дэвида. Оба исследователя не случайно занялись данной проблемой: Даймонд был одним из команды учёных Канзасского университета, выявивших в 1959 г. маскулинизирующий эффект тестостерона на внутриутробное развитие морских свинок, а Сигмундсон был психиатром несчастного Реймера в его родном городе Уиннипег.

Данный случай послужил импульсом для начала широких ретроспективных исследований случаев конверсии пола у младенцев, которые выявили множество аналогичных историй и тем самым нанесли серьёзнейший удар по социальной теории половой самоидентификации у детей.[3] К сожалению, даже в современных учебных пособиях эти клинические данные не всегда находят отражения (например, Шон Берн. Гендерная психология; Бендас Т. В. Гендерная психология, 2006).

Также объектом острых дискуссий, нередко принимающих политический характер, становится предметная область деятельности человека в зависимости от пола. Многими профессиями, ранее считавшимися исключительно мужскими, стали овладевать и женщины. Большой материал принесли и кросс-культурные исследования (например, Маргарет Мид), из которых следовало, что деятельность по признаку пола определяется культурными установками, могущими быть разными в разных этносах. Соответственно, и деятельность не может однозначно определяться как природно предопределённая для какого-то одного из полов.

Однако все же существуют определённые корреляции между мужскими и женскими традициями в различных культурах относительно предметных занятий, что может косвенно свидетельствовать в пользу существования каких-то биологических детерминант. Это прежде всего — разница в физических возможностях, поскольку мужчины в своём большинстве намного сильнее женщин, а потому заняты в требующей физической силы деятельности, в то время как материнская роль женщины диктует воспитание ею потомства и ведение домашнего хозяйства. Нельзя отрицать, что поведение лиц мужского и женского пола есть следствие их социализации и воспитания в соответствии с представлениями общества о роли мужчин и женщин. Однако возникает вопрос: а почему у человечества сформировались такие представления? И почему, несмотря на смену исторических и экономических эпох, они все же в своей основе остаются незыблемыми? Скорее всего, потому, что они основываются на народной мудрости, учитывающей биологические возможности мужчин и женщин.

И опять серьёзнейшие факты преподнесли клиническая эндокринология и этология. Случаи пациентов с эндокринными нарушениями говорят о том, что в период раннего развития человека чрезвычайно влиятельны биологические факторы (например, уровни андрогенов — мужских половых гормонов — у матери в период вынашивания плода, оказывающих маскулинизирующее влияние на половую дифференцировку мозга у ребёнка).

Эксперимент с приматами

Хотя большинство фактов указывают на роль социализации, нельзя сбрасывать со счетов и значение врожденной предрасположенности к выбору видов деятельности, игр, игрушек (с учетом хотя бы большей агрессивности лиц мужского пола, которая определяется не только воспитанием, но и связью с генетически предопределённой концентрацией в организме мужских половых гормонов). Уникальная возможность получения доказательств в пользу последней точки зрения имеется при изучении детей с таким генетическим нарушением, как врожденная гиперплазия надпочечников (ВГН). Из-за ферментативного дефекта у индивидов с САН обнаруживается высокий уровень андрогенов в надпочечниках начиная с утробного периода. Вследствие этого у девочек с ВГН наблюдается поведение, характерное для мальчиков: интенсивный расход энергии, склонность к шумным уличным играм и традиционно маскулинным игрушкам и занятиям (Ehrhard, Baker, 1974; Ehrhard, Epstein, Money, 1968; S. Berenbaum, M. Hines, 1992). Они лучше ориентируются в пространстве (что характерно для мальчиков), чем девочки без ВГН (Resnick et al., 1986). Поэтому существует точка зрения, что не родители навязывают ребёнку те или иные игрушки и игры, а ребёнок, проявляя склонность к тем или иным играм и игрушкам, заставляет реагировать родителей на его склонность (S. Scarr, K. McCartney, 1983). Авторы рассматривают эту зависимость как вызывающий генотип — реакция среды. В пользу этого свидетельствует и наблюдение М. Сноу и его коллег (M. Snow et al., 1983), что мальчики, получившие от отца куклу, играют с ней меньше, чем девочки. На биологическую основу различий в играх мальчиков и девочек указывают и наблюдения над юными макаками-резус: самцы играют в борьбу, а самки ухаживают за более молодыми детенышами. Вряд ли эти различия можно приписать социальному фактору или подражанию родителям. Скорее борьба юных самцов отражает их большую склонность к проявлению агрессии, обусловленную большой концентрацией мужского полового гормона [4].

Значительный вклад в решение данного спорного вопроса внёс эксперимент с приматами — обезьянами vervet из семейства негоминид [5]. Оказалось, что самцы из всех предложенных им игрушек предпочитали машинки и мячи, а самки — куклы и горшки, то есть те же самые, которые обычно соответственно предпочитают мальчики и девочки. Игрушками же, которые одинаково свойственны мальчикам и девочкам (иллюстрированная книга или матерчатая собака), самцы и самки интересовались в одинаковой степени. Это подразумевает, что данные предпочтения сформировались в процессе эволюции и основаны на различных поведенческих ролях самцов и самок. По-видимому, в выборе типа игрушек играли ассоциативную роль свойства этих предметов, привлекательные в контексте типичного для самцов и самок полоролевого поведения. Таким образом, и в этом отношении мнение социальных психологов было опровергнуто.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ В области математики способности людей распределяются между полами равномерно. Как весьма многочисленные краткосрочные эксперименты, проводившиеся независимыми друг от друга группами ученых в течение последних двадцати лет, так и различные долговремнные научные проекты показали один и тот же результат: пол не оказывает никакого достойного упоминания влияния ни на решение математических задач человеком вообще, ни на предпочтение вида этих задач, их отношения к тому или иному разделу математики. Суммарный анализ и тех, и других исследований опубликован в регулярном издании АРА (American Psychological Association) Psychological Bulletin, Vol 136(1), Jan 2010, 103-127.

В то же время агрессия носителей стереотипов, особенно в детском возрасте, негативно сказывается на желании женщин и девочек реализовать свои математические способности. Если в семьях, где родители не заражены предрассудками и противятся их давлению извне, девочки и мальчики с одинаковым успехом изучают математику, то в семьях с навязчивыми представлениями о преимуществах мальчиков в абстрактном мышлении, девочки действительно демонстрируют или неспособоность или равнодушие к математике.

Особенного внимания заслуживает раздельное обучение мальчиков и девочек. Оно консервирует, а подчас и катализирует действие социальных атавизмов.

Различия в речевых способностях

Превосходство женского пола в речевых способностях начинается уже в 9 лет, продолжается в другие возрастные периоды (до 21 года) и заканчивается (исходя из имеющихся данных) в 84 года. Скорее всего, оно связано с опережающими темпами развития девочек по сравнению со сверстниками-мальчиками. Это превосходство в равной степени проявляется как среди обычных испытуемых, так и среди одаренных, то есть при сравнении талантливых мальчиков и талантливых девочек.[6]

Причина превосходства девочек по речевым способностям по-прежнему неясна. Однако этология продемонстрировала, что самки приматов (макаки резус) издают в 13 раз больше «коммуникационных» звуков по сравнению с самцами. При этом они в основном предпочитают общаться с другими самками. Самцы же примерно равное количество времени проводили в «беседах» с макаками обоего пола [7]. Возможное объяснение этому в том, что общение с «соседками» необходимо самкам макак для выживания. Всю свою жизнь они обычно проводят в одной группе и часто помогают друг другу ухаживать за потомством. Самцы, наоборот, часто мигрируют между разными группами макак. (см. ссылки). Хотя ближайшие генетические "родственники" человека - приматы шимпанзе вообще не обнаруживают вербальных различий между самками и самцами. Однако, стоит отметить, что интеллектуальное лидерство в тех видах человеческой деятельности, которые требуют в большей степени высокие вербальные навыки, в подавляющем большинстве принадлежит мужчинам. Практически все выдающиеся полиглоты, писатели, поэты, искусные ораторы, известные юристы являются лицами мужского пола. С другой стороны, причина этого лежит скорее в том, что исторически подобные занятия были традиционны для мужчин, и в период с древней истории до новейшей женщина-оратор или женщина-юрист вызвала бы по меньшей мере удивление у общества.

Эмоциональные отличия

«Уже в трехнедельном возрасте мальчики, по сравнению с девочками, меньше спят и большее время проявляют беспокойство. Плачут они чаще всего тогда, когда появляется новый или пугающий стимул, что свидетельствует об их превосходстве над девочками по способности распознавать новый стимул и новизну ситуации. Такая особенность мальчиков уже была прослежена в других экспериментах: по ощущениям, восприятию, интеллектуальным способностям . Поэтому и в данных исследованиях плач и беспокойство мальчиков можно интерпретировать не только как эмоциональную, но и как исследовательскую реакцию.

Девочки плачут в другой ситуации, а именно тогда, когда возникает угроза лишения общения с окружающими. Так, в экспериментах девочки плакали, когда их оставляли одних за барьером, а также во время ссор с другими детьми. Таким образом, плач мальчиков можно назвать „исследовательским“, а девочек — „коммуникативным“. Это соответствует инструментальному и экспрессивному стилям, которые являются гендерно-типичными для обоих полов. Удивительно, что такое различие начинает проявляться в достаточно раннем возрасте».[6]

Различия во внимании

Современные исследования внимания показали своеобразную картину половых различий по вниманию: превосходство девочек в произвольном внимании, преимущество женщин в избирательности, устойчивости и объёме внимания, ориентация девочек и женщин на быстроту, а мальчиков и мужчин — на точность работы (по показателям объёма, устойчивости и распределения внимания), преимущество мужчин в работе с новыми, а женщин — со старыми, шаблонными стимулами, а также превосходство женщин в «коммуникативном внимании» (к мыслям и чувствам партнера)[6].

Качественные показатели интеллекта

Учет деятельности испытуемых обнаруживает различия: общий интеллект мужчин имеет четко выраженную структуру, с доминированием невербального компонента, в то время как интеллект женщин слабо интегрирован. Исследование интеллектуальных способностей по тестам не даёт достоверной и адекватной оценки и противоречивы, а кроме того зависимы от возраста. Некоторые исследования продемонстрировали превосходство мальчиков 8— 11 лет в решении невербальных задач (в частности, по субтестам Векслера «Завершение картинок» и «Сбор предметов») — в этом же возрасте у них начинается развитие зрительно-пространственных способностей. Мужчины 39-44 лет превосходят женщин по увеличению интеллекта за 38 лет. Последний результат может объясняться тем, что девочки и девушки опережают в развитии своих сверстников мужского пола и поэтому раньше достигают пика развития. Гораздо чаще обнаруживается превосходство женского пола, особенно в возрасте с 3 месяцев до 20 лет. Скорее всего, это также связано с опережающими темпами развития девочек по сравнению со сверстниками-мальчиками.[6].

Другие различия

Сегодня нейробиология информирует о врожденной разнице в поведенческих реакциях у мужчин и женщин, таких как способ ориентации на местности (навигации), стилях принятия решений, реакциях на болевые раздражители и т. д. (см. ссылки ниже).

Это, однако не обесценивает роли участия среды и воспитания в развитии индивида, а лишь обусловливает потенциал развития в том или ином аспекте. Нейробиология лишь напоминает, что существующие границы обусловлены нормой реакции генов, а то, в какой степени будут реализованы природные потенциалы человеком, зависит от самого человека и его целенаправленных усилий и организации жизни общества.


Смотри также

Примечания

Ссылки

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ - это... Что такое ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ?


ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ

ГЕ́НДЕРНЫЕ РАЗЛИ́ЧИЯ (англ. gender — род, пол), различия между людьми, обусловленные их половой принадлежностью. Так, считается, что у мужчин более развиты пространственные и математические способности, они более агрессивны и доминантны, для них более значимы профессиональные роли, но в отношении мужчин не доказано, что они более активны, чем женщины, предприимчивы, самодостаточны, независимы, легко принимают решения, любят математику и науку, неэмоциональны. Женщин характеризуют хорошо развитые вербальные способности, дружелюбность и контактность, предпочтение семейных ролей профессиональным, но не доказано, что они более тревожны, импульсивны, аккуратны, имеют более низкую самооценку, чем мужчины.

Энциклопедический словарь. 2009.

  • ГЕНДЕРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
  • ГЕНДЕРНЫЙ

Смотреть что такое "ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ" в других словарях:

  • Гендерные различия — совокупность специфических психологических и физиологических особенностей мужчин и женщин. Гендерные различия основаны на половом диморфизме мужчин и женщин. Существует академический предмет «гендерная психология», который изучает и качественно и …   Википедия

  • ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ — половые различия, определяющие набор ожидаемых образцов поведения [32] …   Современный образовательный процесс: основные понятия и термины

  • ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ — См. половые различия …   Толковый словарь по психологии

  • Гендерные различия — см. Психология половых различий …   Термины гендерных исследований

  • Гендерные различия пользователей PC — (персональных компьютеров) наблюдаются при взаимодействии человека и компьютера во всех возрастных группах. Стереотипы общественного сознания и СМИ, тенденциозность образования и выпускаемых программных продуктов в какой то мере обуславливают тот …   Термины гендерных исследований

  • Гендерные различия в японском языке — Среди распространённых языков японский выделяется высоким уровнем различий в речи мужчин и женщин. Его можно заметить уже у трёхлетних японцев и японок[1]. Использование слова «гендер» показывает, что речь о гендерной роли, а не о грамматическом… …   Википедия

  • Гендерные различия в общении — Различия между мужчиной и женщиной интеллектуальные, эмоциональные существуют, но они скорее носят качественный, а не количественный характер. Мужчины и женщины по разному воспринимают окружающую действительность, по разному ее оценивают.… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • Гендерные отличия — Содержание 1 Гендерные различия 2 Гендерная идентичность 3 …   Википедия

  • ГЕНДЕРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ — (англ. gender род, пол), общественные и психологические проблемы, связанные с ролью в обществе лиц мужского и женского пола, так как различия в моделях поведения мужчин и женщин могут стать причинами внутриличностных, межличностных и межгрупповых …   Энциклопедический словарь

  • Гендерные проблемы — (англ. gender род, пол) общественные и психологические проблемы, связанные с ролью в обществе лиц мужского и женского пола, так как различия в моделях поведения мужчин и женщин могут стать причинами внутриличностных, межличностных и межгрупповых… …   Политология. Словарь.


это... Разница между гендером и полом. Что такое гендерные роли

Гендер – набор характеристик, которые культура приписывает разным полам. Это модель поведения, которого общество ожидает от мужчины или женщины. Понятие «гендер» часто путают с понятием «пол».

Пол – это совокупность физических особенностей, которые помогают отличить мужскую особь от женской. Пол может быть женским или мужским, а гендер – это поведение и действия, которых ожидает от человека общество.

Проще говоря, пол – биологическое понятие, а гендер – культурное.

Гендерные роли и гендерные стереотипы

Ожидания общества от человека с той или иной гендерной принадлежностью называются «гендерной ролью». Во многих культурах существуют четкие разграничения допустимого и недопустимого поведения для мужчин, женщин и других гендеров. Обычно это выражается на бытовом уровне, например, в виде фраз: «Ты мужчина и должен служить в армии» или «Женщина всегда должна хорошо выглядеть». Подобные убеждения называются гендерными стереотипами.

Сотрудница отдела технического контроля ВАЗ Людмила Тюрина в салоне автомобиля ВАЗ-2101 "Жигули". Источник: РИА Новости / Юрий Абрамочкин

Сотрудница отдела технического контроля ВАЗ Людмила Тюрина в салоне автомобиля ВАЗ-2101 "Жигули". Источник: РИА Новости / Юрий Абрамочкин

Например, в западных культурах середины XX века женской гендерной ролью была роль домохозяйки и матери. Заниматься производственным трудом в этом случае считалось нежелательным. В тот же период гендерная роль женщин социалистических стран подразумевала и работу, и занятие хозяйством.

Источник: Getty Images

Источник: Getty Images

Выяснить, в какой степени гендерные роли определены физиологией, а в какой – созданы обществом, наука пока не может.

Depositphotos

Depositphotos

Гендерная идентичность: кто такие трансгендеры, цисгендеры и гендерквиры

Речь идёт о самоопределении человеком себя как представителя того или иного гендера. Если гендерная роль – это социальные ожидания от человека с той или иной гендерной принадлежностью, то его идентичность – это его самоощущение.

Когда гендерная идентичность человека совпадает с его биологическим полом, то он зовется цисгендером, если же нет – трансгендером.

Валентина Сампайо – бразильский трансгендер и модель. Источник: Instagram/valentts/

Валентина Сампайо – бразильский трансгендер и модель. Источник: Instagram/valentts/

Трансгендерность бывает бинарной и небинарной.

Бинарные трансгендеры относят себя к полу, который противоположен их биологическому. Некоторые из них стремятся совершить трансгендерный переход – привести свое ощущение и гендерную роль к единству. Для этого можно пройти через операцию, поменять документы и имя.

Голубо-розово-белый флаг – символ трансгендеров. Источник: Depositphotos

Голубо-розово-белый флаг – символ трансгендеров. Источник: Depositphotos

Небинарные трансгендеры же изначально отрицают, что пол и гендер человека делятся только на мужской и женский. К примеру, агендеры не относят себя ни к мужчинам, ни к женщинам, а бигендеры могут ощущать себя и теми, и другими в зависимости от настроения, окружающей обстановки или собеседника. Люди, чья идентичность отличается от мужской или женской, называются гендерквирами.

На сегодняшний день трудно дать определения всем существующим гендерным идентичностям из-за их постоянной изменчивости и невозможности выделить четкие различия между ними.

Гендерные различия в стилях общения

Говорят, что мужчины и женщины настолько разные, что они, должно быть, с разных планет. Знаменитая книга Джона Грея « Мужчины с Марса, женщины с Венеры » популяризировала эту теорию только благодаря названию, даже когда язык твердо прижался к щеке.

На самом деле все мы пришли с Земли, но у мужчин и женщин действительно разные способы говорить, думать и общаться в целом. Просто подумайте, как бы вы отреагировали на конкретный стимул и как бы отреагировал представитель противоположного пола, если бы столкнулся с такой же ситуацией.В результате обширного исследования полов было обнаружено множество различий.

Однако большинство людей не вникают в подробности того, почему есть разница. Скорее, они преувеличивают стереотипы или сосредотачиваются на поверхностных проблемах вместо того, чтобы глубже копаться в том, почему гендеры действуют так или иначе.

Цель общения

Взрослея, мальчики и девочки часто оказываются изолированными, что ограничивает их возможность общаться только с людьми своего пола, изучая особую культуру, а также свои гендерные нормы.

Это приводит к различиям в общении между мужчинами и женщинами, в результате чего оба пола склонны к общению по разным причинам. Например, мужчины с большей вероятностью общаются как способ сохранить свой статус и независимость, в то время как женщины склонны рассматривать общение как путь к созданию дружбы и построению отношений.

Для мужчин общение - это, помимо прочего, способ вести переговоры о власти, стремиться к победам, избегать неудач и давать советы. Для женщин общение - это способ сблизиться, найти понимание и найти равенство или симметрию.

Большая часть этого общения происходит с использованием невербальных сигналов. Согласно Psychology Today , более половины всего общения в разговоре происходит в невербальной форме.

Гендерные различия в невербальных сигналах

Невербальное общение является неотъемлемой частью нашего общения. Но каждый пол использует разные невербальные сигналы при общении.

Существует семь типов невербального общения.

Выражение лица

Наши лица могут демонстрировать более 10 000 выражений лица.Но в целом мужчины используют меньше мимики, чем женщины. Мужчины тоже меньше улыбаются. Женщины, как правило, в значительной степени полагаются на мимику, в том числе кивание головой и зрительный контакт, потому что в детстве их учили «более умиротворяющему языку тела», согласно Science of People.

Продвиньте свою коммуникационную карьеру

Чтобы узнать больше о коммуникации с общественностью, рассмотрите онлайн-степень бакалавра по связям с общественностью и рекламе Университета Пойнт-Парк.

Узнать степень

Параязычный

Параязык, определяемый как «нелексический компонент речевого общения, например интонация, высота и скорость речи, шумы колебания, жесты и мимика», женщины используют гораздо чаще, чем мужчины.Это включает в себя жесты, такие как «ммм», «ах» и «ах», а также кивание головой. Эти жесты - способ сказать: «Я слушаю и понимаю, что вы говорите», не говоря на самом деле. Мужчины также используют параллельный язык во время общения, но делают это реже, и обычно это делается просто для подтверждения чьего-то комментария или для того, чтобы сказать: «Я согласен».

Физическое пространство

Мужчины гораздо чаще управляют личным пространством и используют его, чем женщины. Мужчины часто предпочитают личное общение с возможностью пожать руку или похлопать кого-нибудь по плечу.Женщинам обычно комфортно разговаривать с кем-то бок о бок и более комфортно находиться в непосредственной близости с другими женщинами.

Сенсорный

Хотя между тем, как мужчины и женщины общаются посредством физического прикосновения, есть некоторые различия, есть много общего из-за нашей генетической структуры. Обычно мужчины используют похлопывания, похлопывания по спине и прикосновения плеч, чтобы продемонстрировать свое доминирование. Мужчины используют вступительное рукопожатие, чтобы задать тон предстоящему общению. Женщины, с другой стороны, могут протянуть руку и коснуться чьей-то руки или предложить объятия, чтобы установить связь и выразить поддержку.Однако исследователь Пол Зак обнаружил, что прикосновение выделяет в нашем мозгу гормон под названием окситоцин, сообщает Science of People. Гормон обнаруживается в увеличенном количестве, когда люди обнимаются или занимаются сексом.

Осанка

Мужчины обычно занимают более широкую позу и стоят, расставив руки подальше от тела и расставив ноги. Женщины более склонны держать руки ближе к телу и скрещивать ноги.

Жесты

Согласно исследованию невербальной коммуникации, женщин учатся в детстве «выравнивать свое тело, чтобы смотреть на другого человека» и сидеть спокойно, используя больше жестов руками.Женские жесты также обычно более подвижны. Между тем мужчины используют резкие, направленные движения.

Зрительный контакт

Женщины обычно используют более прямой зрительный контакт во время общения, чтобы установить прочную связь и развить отношения. Однако мужчины чаще всего используют зрительный контакт как вызов власти или положению.

Преодоление недопонимания

Коммуникационный процесс сложен, и добавление гендерных различий только усложняет его.Однако это не означает, что мы не можем лучше понять, как мы общаемся.

Женщины отличаются от мужчин принадлежностью к разным субкультурам - и наоборот. Когда один пол понимает субкультуру другого и причины для самовыражения определенным образом, общение может быть улучшено.

Цель гендерной коммуникации не в том, чтобы изменить стиль общения другого человека, а в том, чтобы понять его и адаптироваться к нему.

Вот несколько советов по преодолению недопонимания между полами, особенно на рабочем месте или в социальных сетях:

Не поддавайтесь стереотипам

Не все подходят к обобщениям о мужчинах и женщинах.Будь то ваша генетика или среда, в которой вы выросли, многие факторы могут определять ваши действия. Люди могут сильно отличаться от нормы.

Будьте в курсе

Поймите, что у мужчин и женщин разные стили общения. Не обижайтесь, когда человек противоположного пола реагирует или действует не так, как вы ожидали.

Будьте внимательны

Обратите внимание, что вы можете подсознательно продвигать стереотипы и предубеждения, которые подавляют открытое общение между полами.

Распознать

Есть много разных стилей лидерства и силы в общении.

Получить информацию

Узнайте о различных стилях общения, используемых мужчинами и женщинами, и постарайтесь понять контекст для обоих полов. Не бойтесь распознавать различия и адаптировать свой стиль общения к чужому.

Стать лидером

Зная различия в общении между полами, вы можете эффективно управлять разнообразной средой и работать в ней, а также создавать прочные отношения, которые помогут вам на этом пути.Чтобы узнать больше о коммуникации с общественностью, рассмотрите возможность получения степени бакалавра в области связей с общественностью и рекламы в Университете Пойнт-Парк.

Лидерство и гендерные различия - одинаково ли руководят мужчины и женщины?

1. Введение

Деловые предприятия в настоящее время сталкиваются со всевозможными рисками, которые, похоже, ставят под угрозу само их существование. Существуют экономические, политические, культурные, экологические, технологические и социальные проблемы, которые заставляют заинтересованные стороны, инвесторов, сотрудников и представителей государства тщательно анализировать и прогнозировать различные стратегические сценарии для обеспечения долгосрочного роста бизнеса.

При просмотре специальной литературы, посвященной деловой среде, анализ проводится с разных точек зрения. При этом они сходятся к единому мнению, которое состоит в том, что лидерство решающим образом влияет на повседневную деловую деятельность и ее результаты.

Таким образом, очевидно, что должна быть личная заинтересованность в поиске правильных ответов на вопросы, которые касаются деятельности лидера, его компетенций, стиля поведения и личности, поскольку многие из уже проведенных исследований предлагают ценные результаты, независимо от того, дают ли они конгруэнтны или дополняют друг друга.Некоторые из этих исследований показывают, что без желания вести, без приверженности миссии и видению компании, а также без честности понятие подлинного лидерства просто не существует в деловой среде [1, 2]. Вот почему при выборе или подготовке будущих лидеров необходимо:

  • Оценить желание людей руководить и способствовать процессу саморефлексии , который предложит им ответы на такие вопросы, как: что вы чувствуете когда другим интересно узнать ваше мнение? Любите ли вы во время проекта задавать товарищам по команде сложные вопросы? Вам нравится помогать членам вашей команды выполнять свои задачи вовремя и в хороших условиях? Как вы цените личные интересы по сравнению с интересами команды? Можете ли вы создать настоящий командный дух при работе с другими людьми? Вы чувствуете себя комфортно, когда другие люди берут ваши идеи и воплощают их в жизнь? Вам нравится помогать другим в улучшении их навыков и брать на себя роль коучинга / наставника? Когда возникают личные конфликты, вы бы предпочли разрешить их внутри команды или позволили бы им продолжаться? Что вы чувствуете, когда замечаете, что кто-то другой добивается успеха? Сможете ли вы провести продуктивное обсуждение, когда другие не согласны с вашим мнением? Считаете ли вы проблемы своей команды своими? Вам нравится генерировать идеи и делиться ими со своей группой?

  • Оцените приверженность лидера миссии и видению компании .Трудно представить, как вы можете убедить других приложить все усилия, пытаясь сделать то, во что вы, как лидер, не искренне доверяете. Конечно, при внимательном наблюдении мы можем заметить тот факт, что не случайно, Фактически, первые руководители компании были теми, кто создал компанию. У лидеров-основателей была миссия и видение цели своей организации, своих клиентов и изменений, которые они внесут в свою отрасль. Они рисковали и приносили личные жертвы, прежде чем их компания стала успешной.Они наняли первых руководителей из компании, обучили и воспитали их, научили, что делать и как себя вести. Эти лидеры, в свою очередь, продолжали один и тот же процесс до тех пор, пока не были созданы человеческие иерархии, чтобы компания могла выполнять свою миссию и видение.

  • Оценить целостность . Это означает, что действия лидера должны соответствовать его словам, он должен вести себя в соответствии с ожиданиями своей команды, быть искренним и выражать ожидания, которые он / она испытывает от своих коллег и товарищей по команде.Хотя это не звучит очень сложно, реальность показывает, что такие обещания не так-то просто выполнить. На самом деле, людям довольно сложно сдержать слово и быть примером, особенно когда они находятся в большом стрессе.

За последние несколько лет было проведено довольно много тщательных и разнообразных исследований, касающихся концепции лидерства. Часто его анализируют вместе с гендерными характеристиками, которые в дальнейшем выявляют некоторые интересные тенденции в будущем делового мира.

Что касается нас, в этой главе мы хотели углубиться в потенциальную взаимосвязь между полом и стилем лидерства, а также искали ответ на следующий вопрос: «Руководят ли мужчины и женщины одинаково? «Мы хотели выделить основные гендерные различия, провести критический сравнительный анализ, обсудить потенциальные препятствия, которые необходимо преодолеть, и найти некоторые способы повышения эффективности организации за счет лучшего стиля руководства.

Лидерство зависит от контекста, поскольку индивидуальные и организационные характеристики людей приводят к определенному восприятию и поведению. Поэтому не следует ожидать, что мы сможем найти лучший способ общения с людьми. Однако мы заинтересованы в поиске ряда элементов, которые могут привести к формированию профиля лидера, способного положительно влиять на бизнес-среду. Таким образом, в этой главе основное внимание будет уделено не гендерным различиям как таковым, а тому, как эти различия могут положительно повлиять на эффективность работы организации.На самом деле, одна из основных идей, которую следует подчеркнуть с самого начала, заключается в том, что мы согласны с точкой зрения о существовании двух разных стилей лидерства - мужского и женского - но также важно добавить, что различия не являются результатом гендер сам по себе и фактически относится к человеческим чертам, которые традиционно приписываются только мужчинам и / или женщинам.

Наше мнение учитывает не только многие точки зрения, выраженные в специальной литературе, но и результаты нашего собственного исследования, которое проводилось за последние 2 года посредством опроса и интервью с ответственными представителями румынской деловой среды.

2. Развитие управленческой карьеры женщин

Прежде чем говорить о лидерстве женщин, мы подумали, что было бы полезно проанализировать взаимосвязь женщин с их собственным карьерным ростом, как это было представлено в нескольких недавних исследованиях, проведенных во всем мире.

В последние несколько лет женщины все чаще выражают свое желание развивать свою карьеру, при этом доля работающих женщин также увеличилась. В то же время произошли благоприятные изменения в отношении их присутствия в областях, в которые до недавнего времени женщины получали доступ с трудом.

Недавнее исследование, проведенное Бюро МОТ по вопросам деятельности работодателей (ACT / EMP) (2013) среди около 1300 компаний частного сектора в 39 развивающихся странах, показало, в какой степени компании применяют политику и меры по продвижению женщин на руководящие должности. [3]. И эта политика не была создана только в результате необходимости минимизировать проблемы, возникающие из-за гендерной дискриминации. Напротив, они основаны на растущем и чрезвычайно важном осознании того, что женщины добиваются больших результатов в организациях, которые они возглавляют.Это объясняет вывод исследования, проведенного Catalyst (проведенного в 2008 году), согласно которому процент женщин на руководящих должностях постоянно увеличивается с 13,8% в 1950 году до 26,1% в 1980 году и более чем 50% в настоящее время [4 , 5].

Тем не менее, следует отметить, что на самом деле, когда женщины являются частью менеджмента, они обычно оказываются в середине пирамиды и редко на вершине [6]. Они недопредставлены в секторе хорошо оплачиваемой работы, и потребуется некоторое время, чтобы этот дисбаланс изменился.Более того, по-прежнему существует значительный разрыв между заработками мужчин и женщин [7]. Кроме того, даже если некоторые авторы выдвинули идею, что женщины и мужчины равны с точки зрения образования во многих профессиональных областях [8], Бюро статистики труда США по-прежнему показывает, что женщины получают только 80% доходов мужчин [9]. . Это неравенство затрагивает женщин на разных профессиональных уровнях. На высоком уровне женщины менее предпочтительны на руководящих и профессиональных должностях, а также на должностях, связанных с принятием решений относительно политики компании [8, 10].

На глобальном уровне участие женщин в структурах управления показано в таблице 1. Результаты показывают, что всего в четырех странах (Финляндия, Швеция, Норвегия и Соединенное Королевство) женщины составляют более 20% членов советов директоров; в 13 странах от 10% до 20%; в 14 странах от 5% до 10% и в 13 странах <5%.

Австралия Кувейт 9016 9016 Катар 9016Корея
> 20% 10–20% 5–10% <5%
Финляндия Австралия Бельгия Бельгия Австрия Бразилия Чили
Швеция Канада Китай Индия
Соединенное Королевство Дания Греция Япония Греция Япония
Германия Индонезия Оман
Израиль Ирландия Португалия
Нидерланды Италия
Южная Африка Мексика Россия
Турция Новая Зеландия Саудовская Аравия
Швейцария Сингапур Швейцария Сингапур США ОАЭ
Таиланд

Таблица 1

Процент мест в совете директоров, занимаемых женщинами, 2013 г., Catalyst Inc.Центр знаний [11]

Мы также можем посмотреть процент мужчин и женщин на руководящих должностях в различных секторах, как показано в таблице 2.

9 0155 X
0–10% 11– 20% 21–30% 31–40%
HR
Женщины X
Мужчины
X
Женщины X
Мужчины X
Финансы и администрация
Женщины X
Исследования и разработка продукции
Женщины X
Мужчины X
Продажи и операции
Женщины X
Мужчины
X
Мужчины X

Таблица 2

Процент компаний с женщинами и мужчинами в разных типах управления, Международная организация труда [3]

Это довольно просто отметить, что женщины составляют значительную долю руководства в сфере управления персоналом, связями с общественностью и коммуникациями; в финансовом и административном отделах используется довольно сбалансированный подход, тогда как женщины составляют меньшинство в исследованиях и разработках новых продуктов, особенно в продажах и операциях.F также показывает сильный дисбаланс для женщин, если смотреть на должность генерального директора.

Такого рода гендерные различия прослеживаются еще в системе образования. Если мы посмотрим на варианты молодых людей с точки зрения университетских степеней и их тенденций, мы сможем предсказать будущие тенденции. На Рисунке 1 мы можем взглянуть на некоторую ключевую информацию о распределении выпускников в странах по всему миру.

Рисунок 1.

Увеличение процентной доли женщин-выпускников инженерных, производственных и строительных специальностей, отдельные страны, 2000–2012 гг., Международная организация труда [3].

Как видно из Рисунка 1, положительная динамика, которая была зафиксирована за последние несколько лет в плане увеличения участия женщин в бизнесе и управлении, не привела к идеальному общему балансу. Таким образом, очевидно, что следует ожидать постоянного ускорения этого явления в будущем.

Мы представили эту ситуацию не только для того, чтобы охарактеризовать определенный аспект текущей деловой среды, но и для того, чтобы показать, что присутствие женщин, пусть даже и незначительное, позволило специалистам наблюдать за тем, как они ведут себя на руководящих должностях, поскольку а также их компетенции и потенциал на такой должности.Мы не ожидали увидеть большой процент женщин-лидеров. Мы также считаем, что гендерные стереотипы по-прежнему являются частью глобальной культуры и являются серьезной причиной нынешней ситуации, поскольку это также является результатом практики и других исследований [12].

Ощущение, что мы не можем активно помочь в решении этого гендерного дисбаланса на руководящих должностях, конечно, не очень комфортно, поэтому мы подумали, что было бы полезно перераспределить некоторые мнения, подтверждающие результаты женщин как лидеров.На наш взгляд, довольно показательно, что, согласно результатам многих анализов, сотрудники рассматривают женщин-лидеров лучше, чем мужчин, по нескольким характеристикам, касающимся трансформационного лидерства (харизма, мотивационные навыки, креативность, решение проблем и ряд других ключевых навыков, свидетельствующих об эффективности лидерства). [13–15]. Кроме того, Игли доказал, что, согласно исследованиям, команды с лидером-женщиной более склонны прилагать дополнительные усилия, более удовлетворены своим лидером, а их команды во многих случаях более эффективны по сравнению с командами с руководителем-мужчиной.Вся имеющаяся в нашем распоряжении информация о способности женщин действовать в качестве эффективных лидеров по-прежнему не дает ответа на этот вопрос: откуда до сих пор существует столько данных, показывающих серьезное несоответствие между полами с точки зрения лидерства, когда женщины-лидеры в настоящее время рассматриваются намного лучше управления, чем они были раньше, возможно, даже лучше, чем их коллеги-мужчины? Этот парадокс, кажется, является отражением нашего текущего исторического контекста и доказывает, что, несмотря на то, что социальные роли женщин быстро меняются, все еще существует традиционное культурное ожидание, которое продолжает оставаться нормой [14].

3. Проблемы в развитии карьеры женщин

Помня всю эту информацию, все, что нам нужно сделать, это взглянуть на барьеры, которые замедляют развитие карьеры женщин. Некоторые из этих проблем связаны с ролью женщин в семье и в обществе в целом. Более того, для женщин существует лишь несколько примеров для подражания, а мужская корпоративная культура во многих случаях остается нормой. Женщины берут на себя большую часть семейных обязанностей, и трудно найти гибкие рабочие решения.Хотя политика гендерного равенства, как правило, существует, она не реализуется должным образом, и при приеме на работу, отборе и продвижении по службе наблюдается предвзятость. Стереотипы в отношении женщин и дискриминация могут привести к реальным проблемам (которые имеют совершенно разные измерения в зависимости от культуры) [3]. Независимо от разнообразия потенциальных препятствий для женщин как руководителей, их можно разделить на две основные категории: проблемы между работой и семьей и дискриминация.

Существуют и другие препятствия, мешающие женщинам получить доступ к высшему руководству, что в основном отражает некоторые общие психологические различия между двумя полами [16, 17].Поскольку женщины более эмоционально движимы, чем мужчины, они не склонны действовать авторитарно, и во многих случаях им трудно использовать императивы и выражать неодобрение, когда это так. Они менее агрессивны, чем мужчины, и склонны к личному общению, чаще улыбаются, но также признают успех других людей. Плюс то, что они обычно доступны, когда они нужны людям, поскольку они предпочитают вкладывать свое время в построение отношений.

«Стеклянная скала» - это тоже понятие, которое довольно часто использовалось в недавней литературе.Это относится к идее выбора женщин на руководящие должности, связанной скорее с ухудшением, чем с повышением их производительности, тогда как противоположное наблюдается в случае мужчин (которые, скорее, выбираются на руководящие должности, связанные с повышением, а не снижением производительности) [18 , 19]. По мнению авторов, выявивших это явление, стеклянная скала должна появиться особенно в случае мужской индустрии и / или культуры, и это могло произойти из-за гендерных стереотипов.Однако недавнее исследование не поддерживает эту теорию после исследования высоко мужской ИТ-среды в Турции [20]. Есть также много других исследований, которые поддерживают или опровергают гипотезу о стеклянных скалах, и наверняка их можно изучить в дальнейшем [16, 21]. На наш взгляд, результаты всегда будут зависеть от контекста, поскольку они зависят от множества переменных: женской / мужской культуры, сферы деятельности, структуры команды (пол, возраст, род занятий и предыдущий опыт) и так далее.

4. Женское лидерство против мужского лидерства

Если мы сравним мужчин и женщин-лидеров, мы увидим, что это постоянно меняющаяся ситуация.Есть некоторые женские принципы и характеристики (например, использование их интуиции в процессе принятия решений, осторожность, достижение хорошего баланса между работой и личной жизнью и социальная ответственность), которые соответствуют основным культурным гипотезам в отношении образа жизни. мужчины и женщины думают и действуют [22].

В целом женщины лучше подготовлены к мотивации (они энергичны и полны энтузиазма), общению (они следят за тем, чтобы их сотрудники были хорошо информированы), обратной связи (они обновляют свою команду с точки зрения их производительности) и устремлениям (они устанавливают высокие цели).Мужчины лучше разбираются в традициях (накопление знаний на основе прошлого опыта), инновациях (они открыты для новых идей и готовы рисковать), стратегии (видят общую картину), спокойствии (они склонны держать свои эмоции под контролем) , делегирование (они назначают цели и обязанности), сотрудничество (они хорошие товарищи по команде) и убеждение (они продают идеи и привлекают людей).

Кроме того, женщин, как правило, лучше оценивают с точки зрения сочувствия (демонстрируя хорошие навыки управления людьми и их потребностей путем установления прочной связи со своей командой) и общения (путем установления четких требований со стороны других, четкого выражения своих мыслей и идей и сохраняя прочный коммуникационный поток) по сравнению с мужчинами [23].Кроме того, женщины более квалифицированы с точки зрения человеческих навыков (чувствительность к другим, доброта, умение слушать и развивать эффективные отношения со своей командой и начальством). Вопреки распространенному мнению, женщины добиваются отличных результатов по шкале лидерства, которая измеряет их сосредоточенность на производстве (женщины очень заинтересованы в достижении своих целей; они возлагают большие надежды как на себя, так и на своих коллег). Мужчины, как правило, добиваются хороших результатов на шкалах, оценивающих ориентацию на стратегическое планирование и общее видение компании.

Все мы знаем, что в начале этого века профессиональная деятельность полностью отличалась от нынешней. Не обсуждалось гибкость и инновации как явления, характеризующие глобальные экономические условия, и не было таких быстрых изменений в технологиях. Кэмерон называет эти трансформационные изменения в культуре англо-американского капитализма и связывает их с переходом от норм традиционного взаимодействия (агрессивность, конкурентоспособность и индивидуализм) к новому стилю лидерства, ориентированному на гибкость, командную работу и сотрудничество в решении проблем. [24].

Традиционно наиболее ценимыми лидерскими качествами были мужские качества. Тем не менее, в последние годы исследователи показали, что многие из этих черт (напористость, индивидуализм и ориентация на задачи) не всегда способствовали эффективности лидерства. Вместо теории лидерства, сосредоточенной на Великом человеке, возникло трансформационное лидерство, эффективность которого подтверждается все большим количеством исследователей [14]. Интересно, что многие черты трансформационного лидерства (такие как сотрудничество и расширение прав и возможностей) традиционно ассоциируются с женщинами, что показывает, что многие женские черты способствуют эффективности лидерства.Fortune 500 показал, что компании с большим количеством женщин-менеджеров имеют гораздо более высокую среднюю производительность собственного капитала по сравнению с компаниями с небольшим количеством женщин-менеджеров [25]. Несмотря на эту информацию, женщины-лидеры все еще сталкиваются со многими недостатками. Часто люди склонны связывать свой успех в качестве лидеров с какими-то внешними, а не внутренними факторами и не ставят их на руководящие должности [16].

Некоторые авторы показали, что увеличение числа женщин-лидеров сопровождалось изменениями теории и практики лидерства [15].Они также указывают, что самая современная характеристика эффективного лидерства, встречающаяся в литературе и средствах массовой информации, в значительной степени основана на характеристиках, которые считаются женскими. В то же время они заявляют, что если руководящие роли будут принадлежать большему количеству женщин и / или восприниматься как женские атрибуты, мы продолжим видеть серьезные культурные изменения. Это настоящий успех, когда многие анализы подчеркивают тот факт, что сотрудники позиционируют женщин-лидеров лучше, чем мужчин-лидеров по большему количеству черт трансформационного лидерства (харизма, способность мотивировать сотрудников и креативность в решении проблем) [13–15].Более того, эти характеристики лидерства считаются реальной поддержкой эффективности лидерства. Подчиненные некоторых лидеров-женщин более склонны прилагать дополнительные усилия, более удовлетворены своими лидерами и более эффективны в конкурентной борьбе по сравнению с подчиненными лидеров-мужчин. Было также замечено, что женщины работают больше, чем мужчины, на той же должности, и это различие объясняется строгими стандартами и требованиями, предъявляемыми к женщинам [26].

Различные статьи, опубликованные на эту тему, развивают и сравнивают женское лидерство с мужским лидерством. Женский стиль руководства был назван социально-выразительным, с личным вниманием к подчиненным и с упором на хорошую рабочую среду; Напротив, мужской стиль лидерства описывался как инструментальный, ориентированный на указание направлений. Хельгесен - один из тех, кто провел исследования, которые привели к выявлению различий между мужским и женским стилями лидерства [27].Работы Хофстеде также очень хорошо известны на международном уровне, и фактически противопоставление женственности мужественности считается важным культурным аспектом. Человеческие черты, которые обычно приписываются мужчинам, больше присутствуют в некоторых культурах, тогда как те, которые обычно приписываются женщинам, проявляются в других культурах. Например, в более мужской культуре, такой как американская, ожидается, что в резюме работы людей представлены в превосходной степени, поскольку они чувствуют необходимость показать свои качества, а иногда и даже больше.Для людей, живущих в мужской культуре, важно побеждать, иметь признание, продвижение и принимать вызовы. Напротив, в Голландии мы должны встретить больше скромности, так как есть женская культура. Люди ценят отношения и сотрудничество и обычно считают, что безопасность труда важнее проблем [28].

Женское лидерство - это решение для современных организаций? Чтобы ответить на этот вопрос, мы взяли в качестве отправной точки мнения Кузеса и Познера и провели исследование на основе списка из 10 дескрипторов, включенных в Контрольный список уважаемых лидеров: амбиции, забота, компетентность, решительность, настойчивость. - взгляд, честный, творческий, вдохновляющий, верный и сдержанный [29].При проведении этого исследования мы предприняли следующие шаги: Шаг 1: Подготовка исследования. На этом этапе мы сформулировали цель исследования, выбрали метод исследования и создали инструмент, необходимый для его проведения. Также мы определили группу респондентов, а также сформулировали исследовательские гипотезы. Шаг 2: Проведение исследования. На этом этапе было запущено исследование и собраны мнения респондентов. Шаг 3: Интерпретация результатов, проверка того, что цели были выполнены, и проверка рабочих гипотез, которые были изначально сформулированы.

Мы приняли во внимание постоянное развитие новых предприятий, организационных структур, операционных и управленческих процессов. Многие из сегодняшних компаний являются экономичными, динамичными и адаптируемыми, что очень важно, особенно с сотрудниками, чьи ожидания, мотивация и навыки отличаются от ожиданий, мотивации и навыков сотрудников предыдущих поколений. Кажется очевидным, что успешный лидер для таких компаний должен иметь профиль, отличный от традиционного.

Для сбора данных мы создали анкету, состоящую из двух частей: Часть 1, состоящая из вопросов, касающихся личной информации: возраст, пол, сфера деятельности, профессиональный статус (менеджер / не менеджер) и Часть 2. , в котором респондентам предлагается установить взаимосвязь между, с одной стороны, характеристиками лидерства, как они видятся Кузесом и Познером, и, с другой стороны, полом успешного лидера (другими словами, их попросили определить каждую характеристика пола: мужской, женский или их можно считать нейтральными).Затем респондентов попросили расположить эти характеристики по шкале от 1 до 10 в зависимости от их важности для успешного лидера.

Проанализировав полученные данные, мы заметили, что такие дескрипторы, как амбициозный, заботливый, честный, образный и лояльный, в основном связаны с женским стилем лидерства, тогда как дескрипторы, такие как компетентный и дальновидный, обычно ассоциируются с мужским стилем. лидерства. Мы также заметили тот факт, что при рассмотрении дескрипторов «Решимость», «Вдохновение» и «Самоконтроль» нет четкого ответа, что означает, что эти концепции обычно в равной степени приписываются мужскому и женскому лидерству.

Это исследование также помогло нам наблюдать, как люди воспринимают успешного лидера в зависимости от того, является ли респондент менеджером или нет, мужчиной или женщиной, и когда они принадлежат к определенному поколению (бэби-бумеры, X или Y). Действительно, мнение респондентов повлияло на их предпочтение к нескольким ключевым характеристикам женского лидерства: респонденты, не являющиеся руководителями, сказали, что они больше ценят такие дескрипторы, как Честность, Образность и Забота (35% против 15%). Что касается межпоколенческих различий, то они также были четко видны: для людей поколения Y такие характеристики, как творческие способности, амбициозность, честность, вдохновляющая и решительность, более ценны, что предполагает тот факт, что с течением времени они стали изменения в менталитете, благоприятствующие женскому стилю руководства.

Исследование также дало нам множество сигналов, указывающих на то, что успешное лидерство больше не приписывается исключительно мужчинам, и мы ожидаем дальнейших важных изменений в подходе, основанных на социальной и культурной эволюции нашего времени. По этой причине мы будем продолжать следить за статьями и исследованиями, написанными на эту тему, и мы будем анализировать мнения как можно большего числа сотрудников из деловой среды.

5. В поисках «лучшего» лидерства

В прошлом году наше исследование продолжилось изучением общих гендерных различий, представленных Human Synergistic International в инвентаризации стилей жизни (LSI) [30].Прежде всего, мы приняли во внимание все 12 стилей, сгруппированных в три кластера:

  • Конструктивные стили - достижения, самореализация, гуманистически-поощрительный и партнерский

  • Пассивные / защитные стили - одобрение, обычные, Зависимость и избегание

  • Агрессивный / защитный стили - оппозиционный, властный, соревновательный и перфекционистский

Поскольку конструктивные стили - это те, которые необходимы для реального лидерского потенциала, мы постараемся дать некоторые рекомендации, чтобы улучшить в каждом из нас стили сгруппированы в этот кластер, чтобы уменьшить влияние других стилей.

Согласно нашему исследованию, женщины и мужчины разделили 12 стилей поровну. Таким образом, с точки зрения конструктивного стиля женщины, как правило, лучше справляются с гуманистическим поощрением и поддержкой, тогда как мужчины лучше справляются с задачами достижения и самореализации. Когда они занимают оборонительную позицию, появляется больше женщин с пассивным стилем (одобрение, условность, зависимость и избегание) и больше мужчин с агрессивным стилем (оппозиционный, властный, соревновательный и перфекционистский). Конечно, наше исследование является контекстным (Румыния в 2015 году), но мы считаем, что, по крайней мере частично, результаты можно обобщить, поскольку они, похоже, соответствуют идеям, упомянутым в предыдущем подразделе.

5.1. Стиль достижений

Это явно эффективный стиль мышления, который увеличивает лидерский потенциал за счет чувства направления и способности ставить и достигать реалистичных целей, лучшего планирования, большего уважения и самореализации. Также есть больше возможностей для продвижения по службе, более высокая заработная плата и меньше стресса.

Чтобы повысить стиль достижений, люди могут работать по следующему списку:

  • Сосредоточиться на себе больше с учетом своих реальных потребностей

  • Рисковать (хотя и не очень)

  • Постановка и работа над достижением целей

  • Принятие помощи других, когда это так.

Согласно нашим исследованиям, несколько чаще его приписывают мужчинам (но разница не очень значительная).

5.2. Стиль самоактуализации

Это стиль, демонстрирующий высочайший уровень личностного развития и обычно проявляющийся в превосходном самопринятии и принятии других такими, какие они есть. В этом случае люди очень озабочены саморазвитием и избавлением от любых негативных чувств. У них больше энергии, они верят в свои инстинкты и открыты для нового опыта.Самореализующиеся лидеры могут видеть новые возможности в любой ситуации и более гибки.

Чтобы быть более ориентированными на самоактуализацию, люди должны сосредоточиться на:

  • Жить в настоящем и меньше думать о прошлом и / или будущем

  • Уменьшить искушение судить других и попытаться всегда их принять как они есть

  • Делать приятные вещи, когда это возможно, и реорганизовывать неприятные, чтобы стать лучше

  • Многогранный взгляд на проблемы, чтобы увидеть возможности

  • Позволение свои чувства и мысли, чтобы больше направлять их в жизни.

В то время как женщины, как правило, работали больше, чтобы получить преимущества стиля самоактуализации, наше исследование показало, что этот стиль явно больше приписывался мужчинам.

5.3. Гуманистически-поощряющий стиль

Этот стиль также относится к позитивному безусловному принятию других, но по-другому. Люди с таким стилем мышления очень чувствительны к потребностям других, ценят близкие отношения и вкладывают большую часть своей энергии в развитие других.Они искренне ценят сильные стороны людей и верят в них. Они оптимистичны и умеют вдохновлять и мотивировать других, что делает их великими лидерами. Они терпеливы и продуктивны.

Чтобы улучшить свой гуманистический и поощряющий стиль, люди должны работать над следующим:

  • Развивать свое сочувствие и учиться слушать больше

  • Спрашивать идеи и отзывы у других

  • Быть более вовлеченным и проводить больше времени с другими людьми

  • Сосредоточение внимания на нескольких людях, их воодушевление и наблюдение за ролью этого поощрения в их жизни

  • Поиск возможностей помочь и обучить других

  • Выражение искренней признательности что другие делают с вами и, возможно, учатся чаще говорить «Спасибо»

  • Открытость в своих чувствах и мыслях, чтобы побудить других также быть открытыми.

Согласно нашему исследованию, у женщин этот стиль обычно лучше, чем у мужчин.

5.4. Партнерский стиль

Последний, но не менее конструктивный стиль - это партнерский. Это относится к реальной потребности в социальном взаимодействии и межличностном контакте. Люди с таким стилем мышления ценят прочные отношения больше всего на свете, работают над развитием навыков межличностного общения и мотивируют других своим дружелюбным отношением. Их любят, потому что они сосредоточены на командной работе и укреплении доверия.Благодаря стилю сотрудничества они более продуктивны.

Чтобы развить свой аффилированный стиль мышления, люди могли бы делать больше из следующего:

  • Искать возможности для взаимодействия с другими и даже заставлять себя начинать переговоры с людьми, которых они не очень хорошо знают

  • Присутствующие курсы и мероприятия для знакомства с новыми людьми

  • Сосредоточение внимания на том, чтобы быть очень близким с кем-то, чтобы построить доверительные отношения и эффективно общаться.

Как и ожидалось, результаты нашего исследования показали, что женщины в целом более аффилированы по сравнению с мужчинами.

5.5. Стиль одобрения

Это относится к защитному подходу, основанному на необходимости быть принятым другими. Хотя желание быть одобренным - это абсолютно нормально, тенденция понимать это как необходимость неизбежно ведет к ряду проблем, связанных с низкой самооценкой, слишком большим вниманием к мнению других и трудностями в конфликтных ситуациях и на переговорах. .Аффилированные менеджеры не являются хорошими лидерами, потому что они склонны не принимать решения, откладывать обсуждения, избегать конфликтов и не действовать немедленно.

Чтобы уменьшить потребность в одобрении, люди должны сосредоточиться на:

  • Быть более эгоистичным и выражать собственное мнение

  • Практиковать прямой подход к конфронтации

  • Размышлять о необходимости одобрения и по его причинам

  • Признание их сильных сторон и того факта, что они являются ценными людьми такими, какие они есть, а не потому, что они нравятся другим или одобряют их.

Результаты нашего исследования показали, что женщины, как правило, чувствуют потребность в одобрении сильнее, чем мужчины, и им следует больше работать над его уменьшением.

5.6. Традиционный стиль

Другой способ защиты и потенциально опасный подход - это действовать только в соответствии с нормами. Это потенциально опасно, потому что таким образом люди рискуют потерять свою уникальность и индивидуальность. Обычные менеджеры не являются хорошими лидерами, потому что они предпочитают стандартные правила и процедуры и обычно работают в очень предсказуемой среде, которая препятствует инновациям.Правила важнее идей.

Чтобы стать менее традиционными, люди должны работать над следующим:

  • Понимание того, что традиционность обычно означает меньше возможностей для развития

  • Сосредоточение внимания на своих уникальных навыках и сильных сторонах

  • Принимая умеренный риск, когда так и есть

  • Пробовать новые способы ведения дел, избегая рутины.

Согласно нашим исследованиям, женщины, как правило, немного более традиционны, чем мужчины.

5.7. Зависимый стиль

Зависимые менеджеры не могут руководить, потому что они склонны следовать за ними и зависеть от указаний других. Они довольно редко не соглашаются с ними или идут на умеренный риск, поскольку они очень чувствительны к чувствам и реакциям других, и очень трудно сказать «нет».

Чтобы стать более независимыми, люди должны делать следующее:

  • Изучать что-то новое, чтобы стать более ориентированным на достижения

  • Ставить небольшие цели, поскольку серия маленьких шагов может иметь очень большое значение

  • Сосредоточение внимания на самостоятельном принятии решений

  • Пытаться проявлять инициативу и двигаться в направлении поведения лидера.

Результаты нашего исследования показали, что женщины, как правило, более зависимы, чем мужчины, и поэтому им следует больше работать над приведенными выше предложениями.

5.8. Стиль избегания

Люди с избегающим мышлением нуждаются в защите и держатся на расстоянии от любой потенциальной опасности. Они боятся неудач и склонны не брать на себя ответственность за собственное поведение. Им трудно выразить свои чувства, и во многих случаях они сосредотачиваются на своих слабостях, а не на своих сильных сторонах.

Чтобы стать менее ориентированными на избегание, люди должны работать над следующим:

  • Выявление причин избегающего поведения

  • Сосредоточение внимания не только на своих чувствах, но и на отношениях с другими

  • Развитие уверенности в себе

  • Пытаться рассказать другим, что они чувствуют, и иметь это, по крайней мере, на какое-то время, как самоцель.

В нашем исследовании мы обнаружили, что женщины, как правило, имеют более высокие показатели избегания, чем мужчины.

5.9. Оппозиционный стиль

Это агрессивный стиль мышления, демонстрирующий тенденцию не соглашаться с другими. Люди, имеющие высокие баллы в этом стиле, часто кажутся отстраненными и ищут чужие ошибки. У них отрицательное отношение и саркастический юмор. Такой подход является результатом их веры в то, что их идеи лучше, чем идеи других. Хотя оппозиционный стиль не является конструктивным, оценка также не должна быть очень низкой, потому что в этом случае другие будут воспринимать их как наивных и, возможно, слишком гибких людей.

Чтобы уменьшить свой оппозиционный стиль, люди должны сосредоточиться на:

  • Понимании того, что люди будут восхищаться ими больше, если не будут такими оппозиционными

  • Не отвергать идеи только потому, что они им не принадлежат

  • Восхваление другие чаще и избегают соблазна критиковать.

Как и ожидалось, результаты нашего исследования показали усиление оппозиционного стиля у мужчин по сравнению с женщинами.

5.10. Властный стиль

Властный стиль мышления измеряет нашу склонность связывать наше самопознание со степенью, в которой мы можем доминировать и контролировать других. Люди, придерживающиеся этого стиля, мотивированы потребностью в престиже, статусе и влиянии.

Чтобы уменьшить свое предпочтение власти, люди должны сосредоточиться на следующем:

  • Попытка более дружелюбного подхода и рассмотрение реакции других

  • Доверять другим и делегировать больше

  • Обучение быть наставником для других

  • Осознавать, что потребность во власти на самом деле означает страх.

  • Получение обратной связи об их поведении из нейтральных источников.

Согласно нашему исследованию, как и ожидалось, мужчины проявляют потребность во власти значительно больше, чем женщины.

5.11. Соревновательный стиль

Этот стиль отражает необходимость всегда сравнивать с другими и получать признание через соревнование. Хотя это традиционно ассоциируется с идеей успеха, было доказано, что для того, чтобы действительно добиться успеха, люди должны сосредоточиться на производительности, совершенстве, на самом процессе, а не на результате победы.На самом деле, люди, добившиеся высоких результатов в соревновательном стиле, очень агрессивны и очень боятся неудач. Конкурентоспособные менеджеры озабочены тем, как их воспринимают другие, и больше сосредотачиваются на том, чтобы быть победителями, чем на производительности.

Для более успешного лидерства люди должны снизить свою конкурентную ориентацию, и они могли бы сделать это, работая над:

  • Ориентация на результат, на самодостижение, а не на сравнение с другими

  • Стремление к всегда улучшайте и добивайтесь отличных результатов

  • Сотрудничество с другими для различных проектов

  • Признание того факта, что никто не может быть лучшим во всем.

Результаты нашего исследования показали, что у мужчин более высокие оценки конкурентоспособности, чем у женщин.

5.12. Перфекционистский стиль

Как следует из названия, этот стиль мышления указывает на степень, в которой мы чувствуем потребность в том, чтобы нас воспринимали как «совершенных». Конечно, потребность в совершенстве обходится довольно дорого: трудно расслабиться, люди кажутся не очень близкими, все вызывает стресс, а приоритеты не совсем ясны. Этот стиль обычно сопровождается низким уровнем самооценки и чрезмерным стремлением избегать ошибок.Ожидания от себя и других огромны, и очень трудно справиться с эмоциями и выразить их. Менеджеры-перфекционисты склонны слишком много вникать в детали и поэтому не очень хорошо видят целое. Хотя быть перфекционистом, кажется, нехорошо, слишком низкие баллы по этому стилю также выявляют некоторые проблемы, связанные с работой в условиях потенциала, отсутствием мотивации и решимости.

Чтобы стать менее совершенными, люди должны сосредоточиться на:

  • Понимании того, что желание быть совершенным на самом деле вредно и требует много времени, и осознание того факта, что их работа не совпадает с их ценностью

  • Улучшение взаимоотношений

  • Понижение ожиданий для получения большего удовлетворения.

Согласно нашему исследованию, на этот раз вопреки нашим ожиданиям, мужчины казались более перфекционистами, чем женщины (с незначительной разницей).

6. Выводы

И снова наши усилия подтвердили тот факт, что концепция лидерства становится все более важной в сегодняшней деловой среде. Все недавние изменения потребовали нового взгляда на лидерские качества, гарантирующие успех в деловом мире. Мы не можем сделать вывод, что лидерские качества мужчин сильнее и важнее, чем у женщин, или наоборот, но очевидно, что гендерные различия действительно существуют, и люди должны извлекать из них выгоду.Деловые и культурные изменения также показали, что для получения выгод от устойчивого развития организациям необходим баланс с точки зрения мужественности и женственности, и этого можно достичь за счет правильного понимания этих концепций. Новый подход, основанный на однополом стиле лидерства (мужском или женском), безусловно, необходимо, на наш взгляд, заменить видением того, что оба пола дополняют друг друга. Это вполне оправдано, если посмотреть на нынешние стили лидерства и тот факт, что они очень редко основываются на традиционных способностях, а вместо этого характеризуются инновационными навыками, гибкостью, интуицией и подходом, ориентированным на людей.

Помимо анализа, представленного в этой главе, мы хотели определить несколько инициатив на будущее, которые могут способствовать нормализации делового мира с точки зрения гендерного равенства и благоприятной рабочей среды. На наш взгляд, есть два основных направления, по которым можно двигаться. Первый относится к управленческому образованию: программы лидерских навыков; курсы лидерства во всех университетских программах; внеклассные занятия, развивающие лидерские качества; программы наставничества, которые будут способствовать личному росту, уверенности и самомотивации; и стратегическое мышление (дальновидное).Второй относится к управленческой практике: развитие лидерских навыков посредством обучения и наставничества; принятие и реализация адекватных недискриминационных карьерных стратегий, основанных на лидерских качествах; практикующий временный тип управления; принятие соответствующего стиля управления, основанного на производительности; критерии оценки, которые укажут на необходимые характеристики потенциального лидера; набор ценностей (справедливость, профессионализм, компетентность, командный дух и т. д.), которым должен подчиняться каждый член организации; и стратегии, которыми позже будут ознакомлены все сотрудники.

Одной из наших главных забот было не превращать этот текст в манифест для поддержки женщин в их профессии и в обществе. Наш подход должен был быть как можно более нейтральным и объективным, потому что мы считаем, что эта тема является не тенденцией, а важной: можем ли мы оставаться в рамках нашего традиционного подхода, хотя мы осознаем, что текущие экономические реалии демонстрируют определенные навыки, которыми женщины обладают на определенном этапе очень высокий уровень? Прагматизм, который характерен для большинства бизнесменов, заставит их выбирать эффективные решения для компаний, которыми они управляют, и, если это приведет к более сильному присутствию женщин в высшем руководстве, то наше общество станет более прочным и сбалансированным.

Границы | Гендерные различия в оценке тела: проявляют ли мужчины больше двойных стандартов самообслуживания, чем женщины?

Введение

Исследование образа тела в основном сосредоточено на женщинах (McCabe and Ricciardelli, 2004), поскольку они больше недовольны своим телом и с большей вероятностью развивают расстройства пищевого поведения по сравнению с мужчинами (Keski-Rahkonen and Mustelin, 2016; Karazsia et al., 2017). Средства массовой информации и общество пропагандируют тонкий идеал женского тела, который усваивается женщинами и мужчинами в западных обществах (Dittmar et al., 2000; Crossley et al., 2012). Женщины часто испытывают несоответствие между собственным телом и - зачастую трудно достижимым - идеальным женским телом, что приводит к появлению неудовлетворенности своим телом (Grossbard et al., 2011). Однако в последние несколько десятилетий идеальное мужское тело также привлекает внимание. В западных обществах сформировался идеал более стройного, мускулистого и V-образного мужского тела (Ridgeway, Tylka, 2005; Smolak, Murnen, 2008; Crossley et al., 2012), что отражено в фотографиях в журналах (Law and Labre, 2002) или игрушки для действий (Pope et al., 1999). Поэтому в наши дни мужчины также сталкиваются с идеальным телом, которого трудно достичь. Соответственно, различные исследования показали, что мужчины, как и женщины, испытывают большую неудовлетворенность, когда сталкиваются с идеальными стимулами тела своего пола (Arbor, Martin Ginis, 2006; Blond, 2008; Grabe et al., 2008; Karazsia and Crowther, 2009; Galioto, Crowther, 2013; Cordes et al., 2017). Более того, исследование, изучающее движения глаз на стимулы тела, показало, что женщины и мужчины проявляют более долгое и частое внимание к телам, представляющим идеал, по сравнению с другими телами.Такой вид просмотра может спровоцировать неудовлетворенность телом в повседневной жизни (Cho and Lee, 2013).

В отличие от этих аналогичных результатов для мужчин и женщин, исследования также предполагают различия между двумя полами с точки зрения образа тела. Даже в детстве девочки уже более осведомлены о том, как их масса тела влияет на их внешний вид, по сравнению с мальчиками (Shriver et al., 2013). Более того, самооценка девочек снижается уже тогда, когда они имеют избыточный вес, тогда как телесная ценность мальчиков снижается только тогда, когда они страдают ожирением (Shriver et al., 2013). Продольное исследование показало, что в подростковом возрасте неудовлетворенность телом возрастает со временем у представителей обоих полов, но самые высокие уровни неудовлетворенности телом мальчиков были настолько же высокими, насколько и самые низкие уровни неудовлетворенности телом у девушек (Bucchianeri et al., 2013). В соответствии с этим было обнаружено, что девочки уделяют больше внимания эстетическим ценностям и меньше внимания функциональным ценностям своего тела по сравнению с мальчиками и сообщают о большей неудовлетворенности обеими ценностями, чем мальчики (Abbott and Barber, 2010).Эта модель более выраженной неудовлетворенности телом у женщин, чем у мужчин, и большего влияния веса тела на образ тела у женщин, чем у мужчин, сохраняется в зрелом возрасте (Algars et al., 2009). Мужчины считают себя лучше выглядящими (Feingold and Mazzella, 1998), в то время как женщины считают себя более полными и хотят сбросить больше веса (Lemon et al., 2009). Действительно, в исследовании, в котором большинство мужчин фактически имели избыточный вес, а большинство женщин были фактически средними или худыми, мужчины по-прежнему считали себя легче, чем они были, а женщины по-прежнему считали себя тяжелее, чем они были (McCreary and Sadava, 2001 ).

Обсуждались различные факторы, потенциально способствующие различию в образе тела между женщинами и мужчинами. Было высказано предположение, что давление с целью соответствовать идеалу тела и хорошо выглядеть у женщин выше, чем у мужчин, потому что женщины чаще сталкиваются с идеальным телом в средствах массовой информации и потому что в западных обществах красота важнее для женщин, чем к мужской гендерной роли (Fredrickson and Roberts, 1997; Knauss et al., 2007; Buote et al., 2011). Соответственно, размер тела кажется более важным фактором для самооценки женщин, чем для самооценки мужчин (Owens et al., 2010). Более того, стандарты идеала женского тела, изображаемые в обществе, кажутся более ясными, в то время как идеал мужского тела включает более разные типы телосложения, представленные более разнородными, также средними по весу, изображениями мужчин в СМИ (Buote et al., 2011) . Buote et al. (2011) также обнаружили, что, хотя женщины знают, что женщинам в целом трудно достичь идеального стройного тела, они считают, что такое тело должно быть достижимо для них лично.Мужчины, напротив, не демонстрировали для себя иных стандартов, чем для других мужчин. Таким образом, более низкий уровень неудовлетворенности телом у мужчин, чем у женщин, также может быть вызван применением двойных стандартов, которые наблюдаются, когда разные наборы требований применяются к разным людям при их оценке (Foschi, 1996). В соответствии с теорией образа тела (Williamson et al., 2004), применение двойных стандартов может предполагать, что связанные с самим собой стимулы активируют схемы тела, отличные от других стимулов тела, что приводит к разной оценке этих стимулов тела (Voges et al. al., 2017).

Применение двойных стандартов уже наблюдалось в отношении оценок результатов деятельности: обычно мужчины считают себя более умными, чем женщины (Furnham, 2001). В исследовании студентов-биологов мужчины и женщины применяли одни и те же стандарты для оценки интеллекта другого студента, но мужчины считали себя умнее 66% своих одноклассников, в то время как женщины считали себя умнее только 54% ​​учеников. их одноклассники, после проверки предшествующих академических способностей (Cooper et al., 2018). Этот вывод предполагает, что женщины с большей вероятностью считают себя людьми со средним интеллектом, тогда как мужчины с большей вероятностью считают себя выдающимися. Эти эгоистичные оценки у мужчин могут быть вызваны двойными стандартами между собственным интеллектом и интеллектом других (Foschi, 1996), чего женщины не демонстрируют. Стереотипы, согласно которым мужчины должны быть уверенными, независимыми и сосредоточенными на себе, а женщины должны быть более ориентированными на других и скромными (Moss-Racusin et al., 2010), могут способствовать переоценке мужчинами своих собственных компетенций и характеристик по сравнению с женщинами.

Аналогичным образом, выводы о том, что мужчины оценивают собственное тело более эгоистично, чем женщины (McCreary and Sadava, 2001; Lemon et al., 2009), также могут быть связаны с двойными стандартами, что заставляет мужчин оценивать свое собственное тело более положительно, чем другие тела, и женщины оценивают свое тело более критически, чем другие тела (Buote et al., 2011). В недавнем исследовании мы изучили, применяют ли женщины двойные стандарты при оценке стимулов тела в зависимости от идентичности тела (Voges et al., 2017). Мы обнаружили, что женщины оценивали тела с избыточным весом как менее привлекательные, с большим количеством жира и меньшей мышечной массой, когда им представляли собственное лицо по сравнению с тем, когда им представляли лицо другой женщины. Таким образом, женщины применяли к себе более строгие стандарты в отношении избыточного веса. В отношении худощавого, среднего веса, атлетического и гипермышечного телосложения женщины применяли одни и те же стандарты для обеих идентичностей, что указывает на отсутствие двойных стандартов в целом (Voges et al., 2017). Напротив, женщины с нервной анорексией и нервной булимией демонстрировали более выраженные двойные стандарты самоубийства для всех типов телосложения (Voges et al., 2018). Таким образом, женщины без диагноза расстройства пищевого поведения, по-видимому, в основном справедливо оценивают свое тело и другие тела, но когда существует патология пищевого поведения, женщины оценивают себя самоуничижительно (Voges et al., 2018).

В настоящем исследовании мы хотели выяснить, отличаются ли мужчины от женщин в применении двойных стандартов при оценке тела в зависимости от его идентичности. Если это так, двойные стандарты могут быть одним из факторов, способствующих более выраженному удовлетворению телом у мужчин, чем у женщин (Stanford and Lemberg, 2012).С этой целью мы представили мужчинам и женщинам изображения тел, один раз с их собственным лицом, а другой с лицом другого человека, чтобы оценить, влияет ли идентичность на рейтинг тела и существуют ли различия между мужчинами и женщинами в этом отношении. Участники сообщали о своей эмоциональной реакции на стимулы с точки зрения валентности и возбуждения и оценивали тела в соответствии с привлекательностью тела, телесным жиром и мышечной массой. Мы предположили, что мужчины будут проявлять больше эгоистичных двойных стандартов, чем женщины, о чем свидетельствует более положительная оценка тела с собственным лицом по сравнению с телом с лицом другого человека.Кроме того, с исследовательской точки зрения мы изучили, как неудовлетворенность телом связана со степенью двойных стандартов у мужчин и женщин (Voges et al., 2018).

Материалы и методы

Участников

Критериями включения для участников женского и мужского пола были возраст от 18 до 30 лет и отсутствие психического расстройства на основе самоотчета с двумя вопросами «да / нет» («Страдаете ли вы в настоящее время диагностированным психическим расстройством?» вы сейчас лечитесь из-за диагностированного психического расстройства? »).Кроме того, в исследование были включены только мужчины с индексом массы тела (ИМТ) 21–26 кг / м 2 и только женщины с ИМТ 18,5–23,5 кг / м2 2 . Всемирная организация здравоохранения определяет средний вес как ИМТ 18,5–24,9 кг / м 2 для обоих полов (Всемирная организация здравоохранения, 2019). Однако, поскольку ИМТ зависит от возраста и пола (Nevill and Metsios, 2015) и обычно выше у мужчин, чем у женщин в западных обществах (Kromeyer-Hauschild et al., 2001; Finucane et al., 2011; Statistisches Bundesamt (Destatis ), 2017), мы определили более высокий диапазон ИМТ для мужчин, но обеспечили, чтобы одинаковый диапазон в 5 баллов ИМТ использовался для обоих полов.Для студентов колледжей, не занимающихся спортом, пороговые значения избыточного веса были определены как 24,0 кг / м 2 для женщин и 26,5 кг / м 2 для мужчин (Ode et al., 2007). Мы устанавливаем пределы ИМТ, чтобы исследовать женщин и мужчин со средним весом, которые наиболее репрезентативны для своего возраста и имеют наибольшее сходство со средним весом тела, используемым в нашем исследовании в качестве стимулирующего материала.

Участников набирали с помощью университетских лекций, пресс-релизов, рекламы в Facebook или листовок.Мы измерили N = 109 мужчин, 14 из которых были исключены, потому что они не соответствовали критерию ИМТ или возрасту. Женщины-участницы были N = 104 женщины из нашего предыдущего исследования (Voges et al., 2017). Характеристики групп и статистика для групповых сравнений представлены в таблице 1. Женщины были немного моложе мужчин и имели более низкий ИМТ. Кроме того, женщины сообщали о большем количестве проблем с питанием, весом, формой, неудовлетворенностью телом и стремлением к похуданию, чем мужчины, по данным опросника для обследования расстройств пищевого поведения (EDE-Q) и перечня расстройств пищевого поведения (EDI-2).

Таблица 1. Групповые сравнения женщин и мужчин по возрасту, индексу массы тела, патологии питания и нарушению образа тела.

Анкеты

Патология пищевого поведения была измерена с помощью немецкой версии EDE-Q (Fairburn and Cooper, 1993; Hilbert and Tuschen-Caffier, 2016), которая включает четыре подшкалы сдержанности, беспокойства о питании, беспокойства по поводу веса и проблемы формы. EDE-Q содержит 22 пункта, которые оцениваются по 7-балльной шкале Лайкерта от нет дней / совсем нет (0) до каждый день / заметно (6) и относятся к последним 28 дням.Внутренняя согласованность (α Кронбаха) для женщин и мужчин, соответственно, в текущей выборке составила α = 0,83 и α = 0,77 для сдержанности, α = 0,79 и α = 0,60 для беспокойства о еде, α = 0,81 и α = 0,46 для беспокойства по поводу веса, и α = 0,89 и α = 0,82 для Shape Concern. В целом, внутренняя согласованность была приемлемой, за исключением озабоченности по поводу питания и веса у мужчин. Предыдущие исследования мужских норм для EDE-Q также показали более низкие показатели надежности у мужчин, чем у женщин (Reas et al., 2012). Авторы предположили, что это могло быть результатом непоследовательной реакции у мужчин, менее актуальных или менее подходящих предметов для мужчин или эффекта пола у мужчин.В соответствии с последней возможной причиной, мужчины в нашей выборке показали очень низкие средние и стандартные отклонения в отношении беспокойства о еде и беспокойства по поводу веса.

Неудовлетворенность телом и стремление к похуданию оценивались по двум одноименным подшкалам из немецкой версии EDI-2 (Garner, 1991; Paul and Thiel, 2005). Стремление к похуданию включает семь пунктов, а неудовлетворенность телом - девять пунктов, которые оцениваются по 6-балльной шкале Лайкерта в диапазоне от никогда не (1) до всегда (6).В текущей выборке α Кронбаха для женщин и мужчин, соответственно, составлял α = 0,90 и α = 0,77 для стремления к худобе и α = 0,88 и α = 0,81 для неудовлетворенности телом.

Материал стимула

Для создания стимулирующего материала для каждого пола мы сгенерировали пять типов телосложения, то есть худощавое, средневесное, избыточное, спортивное и гипермускульное, используя программное обеспечение DAZ studio 4.6 (DAZ Productions, Inc. UT, США). Каждое телосложение состояло из пяти поз, в результате получилось 25 женских тел и 25 мужских тел.Чтобы манипулировать идентификацией с этими телами, мы сфотографировали головы каждого участника с нейтральным выражением лица и в фронтальном виде с помощью цифровой камеры Panasonic Lumix DMC-TZ8. Чтобы разместить головы участников на телах, лица вырезали (вместе с волосами), отображали в зеркале и затем помещали на тела с помощью MATLAB 2008 (MathWorks; Натик, Массачусетс, США). Чтобы создать однородные телесные стимулы из лиц и тел, мы применили оттенки серого к последним стимулам и применили комический фильтр с помощью AKVIS ArtWork 8.1 (АКВИС; Пермь, Россия). Лица мужчин размещались только на мужских телах, а женские лица - только на женских. Такая же процедура манипуляции была проведена с другим женским лицом и 25 женскими телами, а также с другим мужским лицом и 25 мужскими телами. Лица для другого состояния были взяты из базы данных лиц CAL / PAL (Minear and Park, 2004) и выбраны, потому что они были оценены как средне привлекательные (помеченные как «нейтральный_y_f_25» и «нейтральный_y_m_22») (Ebner, 2008).В общей сложности мы представили каждому мужчине 75 телесных стимулов, включающих 25 женских тел с женским лицом (то есть лицо, используемое в другом состоянии для женщин), 25 стимулов мужского тела с собственным лицом и 25 идентичных мужских тел. раздражители с лицом другого мужчины. Соответственно, каждая женщина увидела 75 телесных стимулов, включая 25 мужских тел с мужским лицом, 25 женских телесных стимулов с одним лицом и 25 идентичных женских телесных стимулов с лицом другой женщины. Поскольку изображения противоположного пола увеличивали совокупность стимулов, вероятность того, что похожие тела будут следовать друг за другом, уменьшалась.Все картинки имели формат 1400 × 1050 пикселей. На рис.1 представлены изображения тел без лиц.

Рис. 1. Женщины и мужчины худые, средние, полные, атлетическое и гипермускулистое.

Процедура

Это исследование было проведено в соответствии с Хельсинкской декларацией и рекомендациями комитета по этике Оснабрюкского университета. Протокол был одобрен этическим комитетом Оснабрюкского университета (номер ссылки: 4/71043.5). Все субъекты дали письменное информированное согласие в соответствии с Хельсинкской декларацией. Сначала была сделана фотография лица участника. Затем экспериментаторы редактировали фотографии и создавали индивидуальный стимулирующий материал, а участники отвечали на анкеты. В начале задания участников проинструктировали, что после каждого предъявления стимула тела они должны отвечать на две шкалы, спрашивающие об эмоциях, которые они испытали при предъявлении стимула, т.е.е., валентность от очень отрицательная (1) до очень положительная (9) и возбуждение от очень спокойная (1) до очень возбуждающая (9). Кроме того, их попросили ответить на три шкалы, относящиеся к представленному стимулу тела, т. Е. Привлекательность тела от очень непривлекательно (1) до очень привлекательно (9), телесный жир от очень мало жира (1) до очень много жира (9) и мышечной массы от очень мало мышечной массы (1) до очень много мышечной массы (9).Кроме того, участникам сказали, что в некоторых случаях на телах будет показано их собственное лицо, и это должно помочь им идентифицировать себя с телами. Все стимулы тела предъявлялись в течение 3 с в случайном порядке, и все оценки производились по шкале Лайкерта от 1 до 9 с использованием экспериментального программного обеспечения E-Prime ® 2.0 (Psychology Software Tools, Inc .; Шарпсбург, Пенсильвания, США). . Наконец, участников один раз попросили оценить, насколько когерентными стимулы тела выглядели в целом, таким образом, насколько хорошо тела и головы соответствовали от очень плохое соответствие (1) до очень хорошее совпадение (9).Рейтинг согласованности не отличался между женщинами ( M = 5,76, SD = 1,92) и мужчинами ( M = 5,56, SD = 2,02), t (195) = 0,71, p = 0,476. Все участники получили студенческий кредит или денежную компенсацию (7–20 евро).

Статистический анализ

Статистический анализ проводился с использованием SPSS Statistics (IBM; Армонк, Нью-Йорк, США). Чтобы проверить, соответствуют ли женщины и мужчины нашим ожиданиям, мы провели повторные измерения MANOVA 2 × 5 с факторами Группа (женщины, мужчины) и телосложение (худощавость, средний вес, избыточный вес, спортивное состояние, гипермышечность) и абсолютные оценки валентности, возбуждения, привлекательности тела, жира и мышечной массы для тел, представленных с собственным лицом в качестве зависимых переменных.Чтобы проанализировать применение двойных стандартов, мы определили баллы DS, вычислив разницу между оценкой тела с лицом участника и лица другого человека для каждого телосложения. Таким образом, оценка DS около нуля предполагает отсутствие использования двойных стандартов при оценке тела, а чем больше оценка DS отклоняется от нуля, тем больше степень применения двойных стандартов. Чтобы проверить, были ли оценки DS значительно отличными от нуля, мы использовали 95% доверительные интервалы оценок DS.Чтобы изучить, как пол участников и телосложение представленных тел повлияли на оценки DS, мы рассчитали MANOVA повторных измерений 2 × 5 с факторами Группа (женщины, мужчины) и телосложение (худощавость, средний вес, избыточный вес, спортивное состояние, гипермышечность). и баллы DS валентности, возбуждения, привлекательности тела, телесного жира и мышечной массы в качестве зависимых переменных. В случае значительных эффектов МАНОВА было проведено апостериорных ANOVA, для которых мы применили поправку Гринхауса – Гейссера по умолчанию и сообщаем частичный квадрат ηp2 в качестве меры величины эффекта.Для апостериорных тестов t мы всегда сообщаем значения p с поправкой Бонферрони. Чтобы изучить, как неудовлетворенность телом связана с применением двойных стандартов для обоих полов, мы рассчитали корреляцию Ро Спирмена между неудовлетворенностью телом, измеренной с помощью EDI-2, и баллами DS для каждого телосложения.

Результаты

Абсолютные рейтинги тел с собственным лицом

MANOVA дал значительный основной эффект Build, след Пиллаи = 0.98, F (20,176) = 381,40, p <0,001, ηp2 = 0,98, значимый основной эффект Группы, след Пиллаи = 0,65, F (5,191) = 69,89, p <0,001, ηp2 = 0,65, и значимое взаимодействие Build × Group, след Пиллаи = 0,84, F (20,176) = 44,86, p <0,001, ηp2 = 0,84. Ниже описаны ANOVA и апостериорные результаты для каждой рейтинговой переменной. Средние значения, стандартные ошибки и результаты апостериорного теста t для рейтинговых переменных представлены в таблице 2.

Таблица 2. Средние, стандартные ошибки и апостериорные t Результаты теста для каждой рейтинговой переменной в зависимости от факторов Group и Build.

Валентность

ANOVA для валентности выявил значительный главный эффект Build, F (3,13 610,61) = 131,77, p <0,001, ηp2 = 0,40, значительный основной эффект группы, F (1,195) = 19,36, p <0,001, ηp2 = 0,09 и значимое взаимодействие Build × Group, F (3.13 610,61) = 76,58, p <0,001, ηp2 = 0,28. Женщины испытали самые положительные эмоции при представлении тела средней массы тела, тогда как мужчины испытали самые положительные чувства при представлении спортивного тела. Обе группы испытали самые негативные чувства в случае избыточного веса. Что касается тонких и гипермышечных тел, женщины сообщали о менее положительных ощущениях, чем мужчины.

возбуждение

ANOVA для возбуждения дал значительный основной эффект Build, F (3.34 650,45) = 9,40, p <0,001, ηp2 = 0,05, и значимое взаимодействие Build × Group, F (3,34 650,45) = 2,65, p = 0,04, ηp2 = 0,01, но значимого основного эффекта нет. группы, F (1,195) = 0,48, p = 0,488, ηp2 <0,01. В обеих группах участники испытывали меньшее возбуждение для тела среднего веса, чем для других тел. Кроме того, мужчины испытывали меньшее возбуждение из-за худого тела, чем из-за сверхмышечного тела.

Привлекательность тела

ANOVA для привлекательности тела выявил значительный главный эффект Build, F (2.91,567,67) = 191,60, p <0,001, ηp2 = 0,50, значимый основной эффект группы, F (1,195) = 7,97, p = 0,005, ηp2 = 0,04, и значимое взаимодействие Build × Group, F (2,91 567,67) = 104,53, p <0,001, ηp2 = 0,35. Женщины оценили тело со средним весом как наиболее привлекательное, а мужчины оценили спортивное тело как наиболее привлекательное. Обе группы оценили избыточную массу тела как наиболее непривлекательную, что было значительно более выражено у мужчин, чем у женщин.Для худых и гипермышечных тел женщины оценили привлекательность ниже тела, чем мужчины.

Телесный жир

ANOVA для телесного жира дал значительный основной эффект Build, F (3,38,659,07) = 1579,30, p <0,001, ηp2 = 0,89, значимый основной эффект группы, F (1,195) = 286,98 , p <0,001, ηp2 = 0,60 и значительное взаимодействие Build × Group, F (3,38,659,07) = 24,68, p <0,001, ηp2 = 0.11. При любом телосложении мужчины оценивали больше жира, чем женщины. Мужчины оценили наибольшее количество жировых отложений для тела с избыточным весом, затем следовали тела со средним весом, атлетическое, сверхмышечное и, наконец, худое тело. Женщины оценили наибольшее количество жировых отложений для тела с избыточным весом, за ними следовали тело со средним весом, спортивное тело и, наконец, гипермышечное и худое тело, которые существенно не отличались друг от друга.

Мышечная масса

ANOVA для мышечной массы дал значительный основной эффект Build, F (3.06,596,88) = 1524,57, p <0,001, ηp2 = 0,89, и значимое взаимодействие Build × Group, F (3,06,596,88) = 36,80, p <0,001, ηp2 = 0,16, но не имеет значимого основного эффекта группы, F (1,195) = 3,64, p = 0,058, ηp2 = 0,02. Женщины и мужчины оценивали наибольшую мышечную массу для сверхмышечного тела, затем следовали атлетическое тело, тело среднего веса и, наконец, худое и избыточное тело. Женщины оценили меньшую мышечную массу, чем мужчины, для худых и полных тел, в то время как мужчины оценили меньшую мышечную массу, чем женщины, для среднего и спортивного тела.Рейтинги по сверхмышечному телу существенно не различались.

Двойные стандарты

MANOVA дал значительный основной эффект Build, след Пиллаи = 0,51, F (20,176) = 9,18, p <0,001, ηp2 = 0,51 и значимое взаимодействие Build × Group, след Пиллаи = 0,33, F (20,176) = 4,25, p <0,001, ηp2 = 0,33, но нет значимого основного эффекта Группы, след Пиллаи = 0,02, F (5,191) = 0,66, p = 0.656, ηp2 = 0,02. Далее мы сообщаем, какие оценки DS были значимыми, описывая различия в оценках тела в зависимости от лиц. Кроме того, для каждой категории оценок DS описываются ANOVA и апостериорные результаты, изучающие влияние группы и построения на оценки DS. Средние значения, стандартные ошибки, доверительные интервалы оценок DS и апостериорных результатов t оценок DS представлены в таблице 3. Кроме того, на рисунке 2 показаны средние значения, стандартные ошибки и групповые различия.

Таблица 3. Средние значения , стандартные ошибки, доверительные интервалы средних и результатов апостериорного теста для оценок DS для каждой рейтинговой переменной в зависимости от факторов Group и Build.

Рис. 2. Средние значения и стандартные ошибки (планки ошибок) для двойных стандартных баллов (баллы DS) для валентности, возбуждения, привлекательности тела, жира и мышечной массы в зависимости от факторов Group и Build. Звездочками отмечены значительные групповые различия, скорректированные по Бонферрони.

Двойная стандартная оценка по валентности

Женщины испытывали больше негативных эмоций, когда показывали свое собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека в случае с избыточным весом, атлетическим телом и гипермышечностью. У мужчин возникло больше негативных чувств к собственному лицу по сравнению с лицом другого человека в случае худых, средних и полных тел. Тем не менее, что касается спортивного тела, мужчины испытывали больше положительных эмоций, когда показывали свое собственное лицо, чем лицо другого человека.ANOVA для оценки DS валентности выявил значительный главный эффект Build, F (3,59 700,03) = 20,27, p <0,001, ηp2 = 0,09, и значимое взаимодействие Build × Group, F ( 3,59,700,03) = 11,47, p <0,001, ηp2 = 0,06. В обеих группах у людей с избыточной массой тела был выявлен более отрицательный результат DS, чем у всех остальных телосложений. Мужчины показали значительно больше отрицательных оценок DS, чем женщины, в случае худого и среднего веса тела и значительно более положительные оценки DS, чем женщины, для спортивного тела.

Двойная стандартная оценка возбуждения

При любом телосложении обе группы испытывали большее возбуждение, когда было представлено собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека. ANOVA для оценки DS в возбуждении дал значимый основной эффект Build, F (3,64 710,53) = 10,32, p <0,001, ηp2 = 0,05, но не было значимого взаимодействия Build × Group, F ( 3,64,710,53) = 2,09, p = 0,088, ηp2 = 0,01. В обеих группах оценка DS для возбуждения была более выраженной для тела с избыточным весом, чем для всех остальных телосложений.

Двойная стандартная оценка привлекательности тела

Женщины оценивали тело как менее привлекательное, когда им было представлено их собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека в случае полных и атлетичных тел. У мужчин более низкий рейтинг привлекательности для одного лица по сравнению с лицом другого человека в случае тела со средним весом, избыточным весом и гипермышечностью. Тем не менее, мужчины оценили спортивное тело как более привлекательное, когда было представлено их собственное лицо по сравнению с лицом другого человека.ANOVA для оценки DS привлекательности тела выявил значительный главный эффект Build, F (3,61 703,18) = 9,49, p <0,001, ηp2 = 0,05, и значимое взаимодействие Build × Group, F (3,61 703,18) = 5,82, p <0,001, ηp2 = 0,03. В обеих группах избыточный вес тела приводил к более выраженным оценкам DS, чем все другие телосложения. Мужчины показали значительно более отрицательный показатель DS, чем женщины, для тела со средней массой тела и значительно более положительный показатель DS, чем женщины, для спортивного тела.

Двойная стандартная оценка жира в организме

Женщины и мужчины оценили больше жира для тела с избыточным весом и меньше жира для худого тела, когда было представлено их собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека. Кроме того, мужчины оценивали большее количество жира в теле со средним весом, когда было представлено их собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека. ANOVA для оценки DS для телесного жира дал значительный основной эффект Build, F (3,84 747,42) = 21,84, p <0.001, ηp2 = 0,10, и значимое взаимодействие Build × Group, F (3,84 747,42) = 2,82, p = 0,026, ηp2 = 0,01. В обеих группах тела со средним и избыточным весом дали более выраженные оценки DS, чем худые, атлетичные и гипермышечные тела. Мужчины показали значительно более выраженный показатель DS, чем женщины, в случае со средней массой тела.

Двойной стандартный балл по мышечной массе

Женщины оценили меньшую мышечную массу тела с избыточным весом, когда им было представлено собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека.Для мужчин более низкая оценка мышечной массы собственного лица по сравнению с лицом другого человека была обнаружена в случае худых и полных тел. Однако мужчины оценивали большую мышечную массу атлетического и гипермышечного тела, когда было представлено их собственное лицо, по сравнению с лицом другого человека. ANOVA для оценки DS по мышечной массе дал значимый основной эффект Build, F (3,74,729,95) = 14,94, p <0,001, ηp2 = 0,07, но просто не смог достичь значимого взаимодействия Build × Group , Ф. (3.74,729,95) = 2,34, p = 0,058, ηp2 = 0,01. В обеих группах баллы DS для атлетического и гипермышечного тела значительно отличались от баллов DS для худых, средних и полных тел.

Корреляция неудовлетворенности телом и двойных стандартов

Чем выше оценка неудовлетворенности своим телом у женщин, тем менее корыстными были двойные стандарты валентности для тела с избыточным весом ( r s = -0,235, p = 0.016) и двойные стандарты привлекательности тела для тела со средним весом ( r s = -0,194, p = 0,048). Дальнейшие корреляции для женщин и мужчин не были значительными, все p > 0,057.

Обсуждение

Целью настоящего исследования было выяснить, отличаются ли мужчины от женщин в применении двойных стандартов при оценке тела в зависимости от идентичности тела. С этой целью были представлены разные телосложения один раз с собственным лицом участника и один раз с лицом другого человека.Разница между оценками объективно одинаково выглядящего тела с собственным лицом и с другим лицом использовалась как мера применения двойных стандартов.

В случае избыточного веса женщины и мужчины испытывали больше негативных эмоций и оценивали тело как более непривлекательное, с большим количеством жира и меньшей мышечной массой, когда оно было представлено с их собственным лицом по сравнению с лицом другого человека. Для обоих полов двойные стандарты валентности, возбуждения и привлекательности для тела с избыточным весом были значительно более выражены, чем для всех остальных телосложений.Такое явное неприятие избыточного веса можно объяснить распространенными в западных обществах стереотипами, которые связывают ожирение с ленивостью или менее компетентностью, а также стигматизацией женщин и мужчин с избыточным весом (Hilbert et al., 2008; Puhl and Heuer, 2009). Соответственно, женщины и мужчины оценили полноту тела как наиболее непривлекательную. Кроме того, идентификация с избыточным весом может активировать схемы тела (Williamson et al., 2004), согласно которым иметь избыточный вес самому было бы ужасно, что могло бы привести к большему страху, отталкиваемым эмоциональным реакциям и, как следствие, более жесткой оценке тела (Voges et al. ., 2017).

В отличие от тела с избыточным весом, мужчины продемонстрировали двойные стандарты в отношении валентности, привлекательности тела и мышечной массы для тела, оцениваемого как наиболее привлекательное, т. Е. Атлетическое тело, которое в основном соответствует идеальному телосложению мужчин (Crossley и др., 2012). Идентификация с привлекательным спортивным телом может активировать схемы телосложения, согласно которым наличие такого тела было бы полезным, например, для выбора партнера (Hönekopp et al., 2007), что привело к более положительным оценкам этого тела.Для худого тела мужчины оценивали меньшую валентность, меньше жира и меньшую мышечную массу для своего лица по сравнению с другим лицом, что могло быть вызвано схемой тела, согласно которой тело слишком «травянистое», чтобы быть привлекательным и желанным. Кроме того, для тел с собственным лицом, по сравнению с другим лицом, мужчины оценили меньшую валентность, меньшую привлекательность тела и больше жира в случае тела со средним весом и меньшую привлекательность тела и большую мышечную массу в случае гипермышечного тела. тело. Это может быть связано со схемами тела, согласно которым тело со средним весом недостаточно тренировано, а сверхмышечное тело показывает слишком большую мышечную массу.Эти тела кажутся более приемлемыми для других людей и менее приемлемыми для себя. В отличие от мужчин, женщины не демонстрировали значительного корыстного двойного стандарта в отношении тела, которое они считали наиболее привлекательным, то есть тела со средним весом. Помимо двойных стандартов в отношении избыточного веса, описанных выше, женщины испытывали меньше положительных эмоций в случае спортивного и сверхмышечного тела и оценивали спортивное тело как менее привлекательное, когда им было показано собственное лицо. Как и у мужчин, схемы тела, согласно которым эти мускулистые тела нежелательны для вас, могут вызвать более негативную реакцию на собственном лице.

Для интерпретации этих результатов было бы полезно использовать результаты самооценочных исследований в психологии личности. Например, было обнаружено, что в отношении чрезвычайно желательных или нежелательных черт желательность оказывает большее влияние на самооценку, чем на оценки других (John and Robins, 1993). Напротив, на нейтральные черты в меньшей степени влияет личность оцениваемого человека (John and Robins, 1993). Таким образом, возможно, что наши участники оценивали стимулы тела более экстремальным образом, когда стимулы были связаны с самими собой (как индуцированные их собственным лицом) и когда они были очень желательными или очень нежелательными.В настоящем исследовании женщины и мужчины испытывали большее возбуждение, когда их собственное лицо было представлено, по сравнению с другим лицом, что подчеркивает более высокую мотивационную значимость информации, связанной с самими собой, по сравнению с информацией о других людях (Bradley et al., 2001). В частности, мужчины более негативно оценивали неидеальные тела, когда они были связаны с собой, и «идеальное» спортивное тело более позитивно, когда они были связаны с собой. Женщины оценивали «отрицательное» тело с избыточным весом как более отрицательное, когда оно было связано с самими собой, в то время как на них, похоже, меньше влияла идентичность по отношению к другим телам.

Соображения, полученные в результате исследования «толстых разговоров», могут помочь объяснить, почему женщины и мужчины различаются в применении двойных стандартов. Исследования показали, что женщины больше болтают, чем мужчины, т.е. они чаще говорят в группах о неудовлетворенности своим телом (Martz et al., 2009). Более того, они чувствуют большее давление, чем мужчины, в большей степени склонны к разговору о толстом теле, в то время как мужчины сообщают о большем давлении, заставляющем их вести позитивный и самоуверенный разговор о теле (Martz et al., 2009). Было высказано предположение, что для женщин важно выглядеть дружелюбными и приятными и подчеркивать сходство в группах, чтобы способствовать гармонии и положительным эмоциям в группе (Britton et al., 2006). Таким образом, женщины могут воздерживаться от оценки себя лучше других женщин, чтобы не выглядеть эгоистичными или тщеславными. Это согласуется с нашим выводом о том, что женщины не оценивают тела более позитивно, когда им показывают собственное лицо. С другой стороны, поскольку женщины в нашей выборке имели средний вес и низкий уровень патологии питания и неудовлетворенности телом, они могут не оценивать тела более критически в целом, когда им показывают собственное лицо.Напротив, было обнаружено, что женщины с диагнозом расстройства пищевого поведения в целом демонстрируют более выраженные и более самоуничижительные двойные стандарты, чем женщины без диагноза расстройства пищевого поведения (Voges et al., 2018). Таким образом, женщины без расстройства пищевого поведения могут быть в основном справедливыми при оценке женского тела, в то время как женщины с патологией пищевого поведения очень самоуничижительны. Мужчины, как упоминалось выше, испытывают большее давление, заставляя их вести позитивный и самоуверенный телесный разговор, и их телесный разговор чаще бывает положительным, чем женский (Martz et al., 2009; Engeln et al., 2013). В отличие от женщин, мужские стереотипы, призывающие мужчин быть гордыми, сильными, доминирующими и успешными (Moss-Racusin et al., 2010), могут помочь мужчинам оценивать свое собственное тело как лучшее, чем тела других, если они считают, что тело соответствует идеалу и, таким образом, позволяет им продвигать себя.

В нашей выборке мужчины меньше сообщали о патологии питания и неудовлетворенности своим телом, чем женщины, что согласуется с предыдущими исследованиями (Stanford and Lemberg, 2012).Поскольку мужчины не оценивали каждое телосложение более позитивно или как более привлекательное, когда тело было представлено с их собственным лицом, не похоже, что мужчины обычно видят свое тело «через розовые очки». Более того, похоже, что мужчин не волнует, как выглядит их собственное тело; скорее, они отвергают образ неидеального тела и ценят образ идеального тела. В отличие от женщин, мужчины, по-видимому, обладают тем преимуществом, что могут эгоистично оценивать, желательна ли какая-либо черта: если они считают, что тело очень желательно, они оценивают его более положительно, когда оно принадлежит им, чем когда он принадлежит кому-то другому.Это согласуется с исследованиями, показывающими, что мужчины оценивают свой интеллект как выше среднего, тогда как женщины считают себя средним интеллектом (Cooper et al., 2018). Такая гендерная разница в самоусовершенствовании может способствовать гендерным различиям в оценках как интеллекта, так и неудовлетворенности телом. Однако вполне возможно, что женщины не развивают себя в отношении черт, которые нормативно принимаются как слабость женщин, например, что женщины нормативно недовольны своим телом (Matthiasdottir et al., 2012), но они способны к самосовершенствованию в отношении черт, которые стереотипно сильно выражены и важны для женщин, таких как чувствительность и забота (Prentice and Carranza, 2002). В будущих исследованиях следует изучить, на какие когнитивные процессы, помимо оценок тела и интеллекта, влияет идентичность у женщин и мужчин.

Корреляционный анализ показал, что чем выше степень неудовлетворенности своим телом у женщин, тем менее корыстны двойные стандарты валентности для тела с избыточным весом и привлекательности тела для тела со средним весом.Эти результаты предполагают, что чем выше степень неудовлетворенности телом, тем выше степень самоуничижения двойных стандартов у женщин, что согласуется с данными о женщинах с диагнозом расстройство пищевого поведения, которые демонстрируют высокую степень неудовлетворенности телом, а также было обнаружено, что демонстрируют самоуничижительные двойные стандарты (Voges et al., 2018). Возможно, женщины со средним весом с более высокой степенью неудовлетворенности телом отказываются от жировых отложений для себя в большей степени, чем женщины со средним весом с более низкой степенью неудовлетворенности телом (Cafri et al., 2005), поскольку они больше обесценивают тела со средним и избыточным весом, если тела связаны с самими собой. Напротив, поскольку жировые отложения минимальны у худых, атлетичных и гипермышечных тел, отказ от жировых отложений может иметь меньшее влияние на рейтинги этих тел. Однако дальнейших корреляций или ассоциаций неудовлетворенности телом и двойных стандартов у мужчин обнаружено не было. Это можно объяснить тем фактом, что в нашей выборке женщины, как и мужчины, имели очень низкие уровни неудовлетворенности телом и низкую дисперсию.Чтобы проанализировать, как неудовлетворенность телом влияет на применение двойных стандартов к мужчинам и женщинам, в будущих исследованиях можно будет изучить дополнительные образцы с более высоким уровнем неудовлетворенности телом и более высокой дисперсией.

Следует отметить некоторые ограничения настоящего исследования. Женщины и мужчины различались по возрасту, ИМТ, патологии питания и неудовлетворенности телом. Поэтому мы повторили анализ с этими ковариатами и добавили результаты в качестве дополнительных материалов. Анализ показал, что большинство результатов осталось стабильным, но некоторые эффекты изменились.Чтобы интерпретировать эти результаты, важно отличать ожидаемые от неожиданных групповых различий. Групповая разница в возрасте между мужчинами и женщинами не ожидалась и могла рассматриваться как случайный эффект выборки. Эффекты ковариационного анализа с возрастом существенно не отличались от анализов без возраста в качестве ковариаты. Напротив, значения и групповые различия в ИМТ, патологии питания и неудовлетворенности телом, встречающиеся в настоящем исследовании, были ожидаемыми, поскольку эти переменные связаны с группирующей переменной пола, т.е.е., мужчины обычно имеют более высокий ИМТ и более низкую патологию пищевого поведения и неудовлетворенность телом, чем женщины (Ode et al., 2007; Luce et al., 2008; Quick and Byrd-Bredbenner, 2013; Nevill and Metsios, 2015; Smith et al. ., 2017). Таким образом, ковариационный анализ не только удаляет дисперсию ковариаты, но также и дисперсию группирующей переменной пола. Таким образом, ковариационный анализ не приводит к «чистому» эффекту пола, но систематически искажает гендерную переменную (Miller and Chapman, 2001). Следуя этой рациональной схеме и несмотря на небольшие изменения значимых эффектов при введении этих ковариат (см. Дополнительные материалы), мы решили сосредоточиться на результатах без этих ковариационных анализов в статье, чтобы сделать выводы относительно фактических гендерных различий в оценке тела в популяции. молодых женщин и мужчин можно нарисовать.Кроме того, чтобы исключить идиосинкразические различия между телами и создать в основном когерентные стимулы лиц и тел, мы использовали стимулы тела, которые были сгенерированы компьютерным программным обеспечением. Следовательно, участники могли воспринимать стимулы как искусственные. Однако, поскольку обе группы оценили когерентность стимулов как одинаково умеренную, возможное снижение экологической значимости, по крайней мере, будет одинаковым между двумя группами. Кроме того, поскольку мы набирали только молодых взрослых женщин и мужчин, результаты не могут быть распространены на пожилых или молодых людей.Этот вопрос может быть особенно важным, учитывая, что образ тела меняется на протяжении жизни (Tiggemann, 2004).

Это первое исследование, в котором изучаются двойные стандарты при оценке тела у мужчин и сравниваются эти двойные стандарты с теми, которые применяются женщинами. Мужчины более негативно оценивают тела с умеренной или низкой привлекательностью, а идеальное тело - более позитивно, когда тела представлены с их собственным лицом по сравнению с лицом другого человека. Напротив, на женщин меньше влияет идентичность и в большинстве случаев они оценивают справедливо, за исключением избыточного веса, что привело к нескольким самоуничижительным двойным стандартам для обоих полов.Таким образом, мы пришли к выводу, что для исследования образа тела может быть полезно рассмотреть «предвзятость идентичности» в теории образа тела (Williamson et al., 2004) в дополнение к уже существующим предубеждениям (например, смещению внимания, смещению интерпретации, смещению памяти. ) (Voges et al., 2017). Сигналы, указывающие на самооценку (например, лица в настоящем исследовании), могут активировать определенные схемы тела, связанные с самим собой, которые влияют на рейтинг тела. Это может привести к появлению двойных стандартов, которые подтверждают схемы тела, связанные с самими собой, и может быть дополнительным фактором, поддерживающим образ тела женщин и мужчин.Женские и мужские стереотипы могут повлиять на эти процессы, что приведет к гендерным различиям в применении двойных стандартов при оценке тела. По сравнению с женщинами, мужчинам может быть выгодно, если они смогут самостоятельно улучшать желаемые черты, повышая свою самооценку и удовлетворение телом.

Доступность данных

Наборы данных для этой рукописи не являются общедоступными, поскольку местный комитет по этике Оснабрюкского университета постановил, что данные не должны передаваться третьим лицам.Таким образом, обмен данными в этой статье не применяется.

Авторские взносы

MV спланировал и провел исследование, проанализировал данные и написал первый черновик рукописи. C-MG, MW, AH и SV внесли свой вклад в концепцию и дизайн исследования. MV, BS и MW были вовлечены в разработку процедуры манипулирования стимулами. Все авторы приняли участие в составлении рукописи, прочитали и одобрили представленную версию.

Финансирование

Авторы заявляют, что они не получали финансирования для проведения исследования.Мы благодарим Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) и Фонд публикаций открытого доступа Оснабрюкского университета за поддержку публикации статьи.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Дополнительные материалы

Дополнительные материалы к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https: // www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.00544/full#supplementary-material

Сокращения

балл DS, двойной стандарт.

Список литературы

Эбботт Б. Д. и Барбер Б. Л. (2010). Воплощенный образ: гендерные различия в функциональном и эстетическом образе тела австралийских подростков. Body Image 7, 22–31. DOI: 10.1016 / j.bodyim.2009.10.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Алгарс, М., Santtila, P., Varjonen, M., Witting, K., Johansson, A., Jern, P., et al. (2009). Тело взрослого: как возраст, пол и индекс массы тела связаны с образом тела. J. Исцеление от старения. 21, 1112–1132. DOI: 10.1177 / 0898264309348023

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Арбор, К. П., и Мартин Гинис, К. А. (2006). Влияние просмотра мускулистых и сверхмышечных изображений в СМИ на неудовлетворенность мускулами и телом у молодых мужчин. Body Image 3, 153–161.DOI: 10.1016 / j.bodyim.2006.03.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брэдли М. М., Кодиспоти М., Сабатинелли Д. и Ланг П. Дж. (2001). Эмоции и мотивация II: половые различия в обработке изображений. Эмоция 1, 300–319. DOI: 10.1037 / 1528-3542.1.3.300

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бриттон, Л. Э., Марц, Д. М., Баззини, Д. Г., Куртин, Л. А., и Леа Шомб, А. (2006). Толстые разговоры и самопрезентация образа тела: есть ли у женщин социальная норма самоуничижения? Body Image 3, 247–254.DOI: 10.1016 / j.bodyim.2006.05.006

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Буккианери М. М., Арикиан А. Дж., Ханнан П. Дж., Айзенберг М. Э. и Ноймарк-Штайнер Д. (2013). Неудовлетворенность телом от подросткового возраста до молодой взрослой жизни: результаты 10-летнего лонгитюдного исследования. Body Image 10, 1–7. DOI: 10.1016 / j.bodyim.2012.09.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Буоте, В. М., Уилсон, А. Э., Страхан, Э. Дж., Газзола, С. Б., и Паппс, Ф. (2011). Установка планки: расходящиеся социокультурные нормы для идеальной внешности женщин и мужчин в реальных условиях. Изображение тела 8, 322–334. DOI: 10.1016 / j.bodyim.2011.06.002

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кафри, Дж., Ямия, Ю., Бранник, М., и Томпсон, Дж. К. (2005). Влияние социокультурных факторов на образ тела: метаанализ. Clin. Psychol. Sci. Практик. 12, 421–433.DOI: 10.1093 / clipsy / bpi053

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чо, А., и Ли, Дж. Х. (2013). Уровни неудовлетворенности телом и гендерные различия в предвзятости внимания к идеализированным телам. Изображение тела 10, 95–102. DOI: 10.1016 / j.bodyim.2012.09.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Купер, К. М., Криг, А., и Браунелл, С. Е. (2018). Кто считает их умнее? Изучение влияния характеристик студентов на академическую самооценку студентов по физиологии. Adv. Physiol. Educ. 42, 200–208. DOI: 10.1152 / Advan.00085.2017

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кордес, М., Вокс, С., Дюсинг, Р., и Вальдорф, М. (2017). Влияние воздействия на себя и других тел на имидж государственного тела и негативное влияние на тренирующихся с отягощениями мужчин. Изображение тела 21, 57–65. DOI: 10.1016 / j.bodyim.2017.02.007

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кроссли, К.Л., Корнелиссен П. Л. и Тови М. Дж. (2012). Что такое привлекательное тело? Использование интерактивной программы 3D для создания идеального тела для вас и вашего партнера. PLoS One 7: e50601. DOI: 10.1371 / journal.pone.0050601

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дитмар, Х., Ллойд, Б., Дуган, С., Холливелл, Э., Джейкобс, Н., и Крамер, Х. (2000). «Красивое тело»: изображения идеального тела английскими подростками. Половые роли 42, 887–915. DOI: 10.1023 / А: 1007050517432

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Fairburn, C.G., и Cooper, Z. (1993). «Исследование расстройства пищевого поведения», в Переедание: природа, оценка и лечение , 12-е издание, редакторы К. Г. Фэйрберн и Г. Т. Уилсон (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд), 317–360.

Google Scholar

Фейнголд А. и Маццелла Р. (1998). Возрастают гендерные различия в образе тела. Psychol. Sci. 9, 190–195. DOI: 10.1111 / 1467-9280.00036

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Финукейн, М. М., Стивенс, Г. А., Коуэн, М. Дж., Данаи, Г., Лин, Дж. К., Пасиорек, К. Дж. И др. (2011). Национальные, региональные и глобальные тенденции индекса массы тела с 1980 года: систематический анализ обследований состояния здоровья и эпидемиологических исследований с участием 960 стран-лет и 9–1 миллиона участников. Ланцет 377, 557–567. DOI: 10.1016 / S0140-6736 (10) 62037-5

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фредриксон, Б.Л., Робертс Т.-А. (1997). Теория объективации: к пониманию жизненного опыта женщин и рисков для психического здоровья. Psychol. Женщины Q. 21, 173–206. DOI: 10.1111 / j.1471-6402.1997.tb00108.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фернхэм, А. (2001). Самооценка интеллекта: культура и гендерные различия в себе и другие оценки как общего (g), так и множественного интеллекта. чел. Индивидуальный. Dif. 31, 1381–1405. DOI: 10.1016 / S0191-8869 (00) 00232-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Галиото, Р., и Кроутер, Дж. Х. (2013). Влияние воздействия стройных и мускулистых образов на неудовлетворенность мужского тела. Изображение тела 10, 566–573. DOI: 10.1016 / j.bodyim.2013.07.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гарнер, Д. М. (1991). Опись расстройств пищевого поведения 2: Профессиональное руководство. Одесса, Флорида: Ресурсы для психологической оценки.

Google Scholar

Грабе С., Уорд Л. М. и Хайд Дж. С. (2008). Роль СМИ в проблемах образа тела среди женщин: метаанализ экспериментальных и корреляционных исследований. Psychol. Бык. 134, 460–476. DOI: 10.1037 / 0033-2909.134.3.460

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гроссбард, Дж. Р., Соседи, К., Лаример, М. Э. (2011). Воспринимаемые нормы худобы и мускулистости среди студентов колледжей: чего на самом деле хотят мужчины и женщины? Ешь. Behav. 12, 192–199. DOI: 10.1016 / j.eatbeh.2011.04.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гильберт, А., Риф, В.и Брелер Э. (2008). Стигматизирующее отношение к ожирению в репрезентативной выборке населения. Ожирение 16, 1529–1534. DOI: 10.1038 / oby.2008.263

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гильберт, А., Тушен-Каффье, Б. (2016). Опросник для обследования на расстройство пищевого поведения: Deutschsprachige Übersetzung [Опросник для обследования на расстройство пищевого поведения: на немецком языке] , 2-е изд. Тюбинген: dgvt-Verlag.

Google Scholar

Hönekopp, J., Рудольф, У., Байер, Л., Либерт, А., и Мюллер, К. (2007). Физическая привлекательность лица и тела как показатели физической подготовленности мужчин. Evol. Гм. Behav. 28, 106–111. DOI: 10.1016 / j.evolhumbehav.2006.09.001

CrossRef Полный текст |

Границы | Гендерные различия в личности по десяти аспектам большой пятерки

Введение

Мужчины и женщины принадлежат к разным видам, и связь между ними все еще находится в зачаточном состоянии .- Билл Косби

Многие люди, включая Билла Косби, воспринимают различия между мужчинами и женщинами как большие - настолько большие, что общение между полами может быть затруднено. Бесчисленные примеры из популярной культуры подтверждают эту точку зрения на крайние различия между полами - но насколько она точна? Очевидно, что мужчины и женщины играют разные биологические роли, когда дело доходит до размножения вида, но насколько они различаются психологически - это более спорный вопрос, требующий эмпирических исследований, чтобы дать адекватный ответ.Независимо от того, являются ли основные причины психологических гендерных различий эволюционными или социокультурными, понимание того, как мужчины и женщины различаются в том, как они думают, чувствуют и ведут себя, может пролить свет на состояние человека.

Изучение личности особенно полезно при попытке изучить психологические различия между полами. Личность часто концептуализируется как степень, в которой кто-то демонстрирует высокий или низкий уровень определенных черт. Черты характера - это последовательные шаблоны мыслей, чувств, мотивов и поведения, которые человек демонстрирует в разных ситуациях (Fleeson and Gallagher, 2009).То есть тот, кто имеет высокий балл по какой-либо черте, будет демонстрировать психологические состояния, связанные с этой чертой, чаще и в большей степени, чем люди с низким баллом по этой характеристике.

Гендерные различия в личностных качествах часто характеризуют с точки зрения того, какой пол в среднем имеет более высокие баллы по этому признаку. Например, женщины часто оказываются более приятными, чем мужчины (Feingold, 1994; Costa et al., 2001). Это означает, что женщины в среднем более заботливы, нежны и альтруистичны чаще и в большей степени, чем мужчины.Однако такое открытие не исключает того факта, что мужчины также могут испытывать заботливые, нежные и альтруистические состояния и что некоторые мужчины могут даже иметь более высокие оценки по этим чертам, чем некоторые женщины. Таким образом, цель исследования гендерных различий в личности состоит в том, чтобы выяснить различия между общими моделями поведения мужчин и женщин в среднем, с пониманием того, что и мужчины, и женщины могут испытывать состояния по всему спектру большинства черт. Гендерные различия с точки зрения средних различий не означают, что мужчины и женщины испытывают состояния только на противоположных концах спектра признаков; напротив, могут существовать существенные различия наряду с высокой степенью совпадения распределения мужчин и женщин (Hyde, 2005).

Основной задачей психологии личности является разработка адекватной систематики личностных черт. Опираясь на дескрипторы черт, используемые в естественном языке (выбранном из словарей) и в опросниках личности, появилась пятифакторная структура, объясняющая ковариацию между чертами. Пятифакторная модель или Большая пятерка классифицирует черты характера на широкие области экстраверсии, уступчивости, сознательности, невротизма и открытости / интеллекта (Digman, 1990; John et al., 2008).

Гендерные различия в личности часто рассматриваются с точки зрения Большой пятерки. Однако «большая пятерка» не исчерпывает всех важных различий между личностными качествами. Черты характера иерархически организованы таким образом, что более конкретные характеристики, которые различаются вместе, сгруппированы внутри факторов более высокого порядка, таких как Большая пятерка. Таким образом, при изучении гендерных различий можно исследовать гендерные различия в личностных качествах на нескольких уровнях разрешения. Большинство исследований черт характера сосредоточено на двух уровнях черт: (1) обширные области Большой пятерки и (2) многие более специфические черты, называемые фасетами, которые сгруппированы вместе в Большой пятерке.В настоящее время нет единого мнения относительно идентичности и количества сторон Большой пятерки. Различные подходы определили разные наборы аспектов на основе рационального анализа психологических построений (например, Costa and McCrae, 1992) или систематической выборки из пространства, определяемого парами факторов Большой пятерки (например, Soto and John, 2009). В настоящем исследовании мы использовали эмпирически определенный уровень личностных качеств, который находится между узкими аспектами и широкими областями. Этот уровень организации личности может охарактеризовать гендерные различия с более тонкой детализацией, чем у Большой пятерки, выявляя различия, скрытые в Большой пятерке.Кроме того, он обеспечивает эмпирически обоснованную таксономию признаков более низкого уровня, которая с большей вероятностью представляет адекватную таксономию признаков, чем существующие фасетные модели.

Если «Большая пятерка» составляет уровень иерархии личностей, расположенный непосредственно над фасетами, для объяснения общей дисперсии фасетов в данной области «большой пятерки» должен быть необходим только один фактор. Однако крупное поведенческое генетическое исследование показало, что два различных факторов необходимы для учета общей генетической дисперсии между фасетами внутри каждого домена (Jang et al., 2002). В отдельном исследовании с использованием факторного анализа 15 различных аспектов внутри каждого домена было обнаружено два фенотипических фактора, сходных с генетическими факторами, для каждого из измерений Большой пятерки (DeYoung et al., 2007). Это исследование показывает, что каждый из «большой пятерки» содержит два отдельных, хотя и коррелированных аспекта, отражающих уровень личности ниже широких областей, но выше многогранных шкал. ДеЯнг и др. (2007) охарактеризовали эти аспекты, изучив их факторно-балльные корреляции с более чем 2000 заданиями из Международного пула элементов личности (IPIP).Аспекты были обозначены следующим образом: волатильность и абстинентность при невротизме; Энтузиазм и напористость для экстраверсии; Интеллект и открытость для открытости / интеллекта; Трудолюбие и упорядоченность для совести; и Сострадание и Вежливость для уступчивости. Аспектный уровень черт может быть особенно полезен для исследования гендерных различий, потому что эти различия иногда неясны на уровне Большой пятерки и могут быть большими и иметь противоположные направления на фасеточном уровне.Аспекты обеспечивают непроизвольную и экономную систему для изучения гендерных различий на уровне характеристик, более специфичных, чем Большая пятерка.

Гендерные различия задокументированы по ряду черт личности. В большинстве метаанализов и обзоров изучаются гендерные различия в самооценках личности с помощью анкет, измеряющих «большую пятерку», а также аспекты внутри каждой из них (Feingold, 1994; Costa et al., 2001; Lippa, 2010). Однако, насколько нам известно, ни один анализ специально не изучал два аспекта каждой черты Большой пятерки.

Гендерные различия в большой пятерке личностных качеств

Исследование личностных различий важно для нашего понимания общих человеческих вариаций, хотя и не без противоречий. Например, исследования индивидуальных различий в интеллекте вызвали годы научных и эмоционально мотивированных дебатов (Neisser et al., 1996). Исследования гендерных различий также оказались неоднозначными, поскольку большая часть споров связана с причинами и предвестниками различий.Биологический и эволюционный подходы постулируют, что гендерные различия обусловлены диморфно развитыми проблемами мужчин и женщин в отношении репродуктивных проблем, родительским вкладом в потомство (Trivers, 1972; Buss, 2008). Согласно этим теориям, женщины должны больше заботиться об успешном воспитании детей и поэтому должны быть более осторожными, покладистыми, заботливыми и эмоционально вовлеченными. С другой стороны, мужчины должны быть больше озабочены получением жизнеспособных возможностей для спаривания и, следовательно, должны проявлять больше напористости, рискованности и агрессии.Другие теории предполагают, что гендерные нормы формируются под влиянием социокультурных факторов, так что ожидается, что женщины и мужчины будут выполнять разные роли в обществе и поэтому социализируются, чтобы вести себя по-разному (Wood and Eagly, 2002; Eagly and Wood, 2005). . Конечно, вполне может быть, что и эволюционные, и социальные силы внесли свой вклад в гендерные различия. Интересно, что недавние исследования показали, что гендерные различия в личности, как правило, больше в более развитых западных культурах с менее традиционными половыми ролями (Коста и др., 2001; Schmitt et al., 2008). В нашем обзоре мы сосредоточимся на закономерностях, которые наиболее последовательно обнаруживаются в разных культурах. Общая картина гендерных различий в личности, измеряемая Большой пятеркой, заключается в том, что существующие различия имеют небольшой или средний размер. Для некоторых областей гендерные различия имеют одинаковое направление по всем измеренным аспектам; для других, однако, модели более расходятся.

Невротизм

Невротизм описывает тенденцию переживать негативные эмоции и связанные с ними процессы в ответ на воспринимаемую угрозу и наказание; к ним относятся тревога, депрессия, гнев, самосознание и эмоциональная лабильность.Было обнаружено, что женщины получают более высокие баллы по невротизму, чем мужчины, по уровню черт Большой пятерки, а также по большинству аспектов невротизма, включенных в общий показатель Большой пятерки, NEO-PI-R (Costa et al., 2001). Кроме того, женщины также получают более высокие баллы, чем мужчины, по связанным показателям, не предназначенным специально для измерения «большой пятерки», таким как индексы тревожности (Feingold, 1994) и низкая самооценка (Kling et al., 1999). Единственный аспект невротизма, в котором женщины не всегда получают более высокие баллы, чем мужчины, - это гнев или злая враждебность (Коста и др., 2001).

Приятность

Доброжелательность включает черты, относящиеся к альтруизму, такие как сочувствие и доброта. Доброжелательность включает в себя тенденцию к сотрудничеству, поддержанию социальной гармонии и учет забот других (в отличие от эксплуатации или преследования других). Женщины неизменно получают более высокие баллы, чем мужчины, по доброжелательности и связанным с ней критериям, например нежности (Feingold, 1994; Costa et al., 2001).

Добросовестность

Добросовестность описывает черты, связанные с самодисциплиной, организованностью и контролем над импульсами, и, по-видимому, отражает способность проявлять самоконтроль, чтобы следовать правилам или поддерживать стремление к цели.Женщины набирают несколько больше очков, чем мужчины, по некоторым аспектам сознательности, таким как порядок, послушание и самодисциплина (Feingold, 1994; Costa et al., 2001). Эти различия, однако, не совпадают в разных культурах, и обычно не наблюдается значительных гендерных различий в сознательности на уровне черт Большой пятерки (Коста и др., 2001).

Экстраверсия

Экстраверсия отражает общительность, напористость и положительную эмоциональность, все из которых связаны с чувствительностью к наградам (Depue and Collins, 1999; DeYoung and Gray, 2009).В то время как гендерные различия невелики на уровне общей предметной области экстраверсии (женщины обычно получают более высокие баллы), небольшой размер эффекта может быть связан с существованием гендерных различий в разных направлениях на фасеточном уровне. Женщины, как правило, получают более высокие баллы, чем мужчины, по теплоте, общительности и положительным эмоциям, тогда как мужчины получают более высокие баллы, чем женщины, по напористости и поиску возбуждения (Feingold, 1994; Costa et al., 2001).

Экстраверсия вместе с Приятливостью может использоваться для описания двух измерений межличностного циркумплекса (IPC; Wiggins, 1979), который содержит описания черт, относящихся к межличностному взаимодействию.Хотя изначально МПК задумывался для описания межличностных черт с использованием осей Любви и Статус / Доминирование, он также может быть концептуализирован как чередование Экстраверсии Большой Пятерки и Доброжелательности (McCrae and Costa, 1989). Учитывая важность экстраверсии для межличностной сферы, можно ожидать, что женщины будут постоянно получать более высокие оценки, чем мужчины. Однако полюс IPC, который часто называют Доминизмом, содержит такие черты, как властность, властность и напористость. Мужчины, как правило, более доминирующие и активные, чем женщины, и демонстрируют более высокий уровень этих черт (Helgeson and Fritz, 1999).Таким образом, гендерные различия в экстраверсии могут менять направление в зависимости от того, находятся ли конкретные измеряемые черты ближе или дальше от полюса доминирования.

Открытость / Интеллект

Открытость / интеллект отражает воображение, творческие способности, интеллектуальное любопытство и признание эстетического опыта. В широком смысле, открытость / интеллект относится к способности и интересу обращать внимание на сложные стимулы и обрабатывать их. Как правило, существенных гендерных различий в отношении открытости / интеллекта на уровне предметной области не наблюдается, вероятно, из-за различного содержания признака.Например, было обнаружено, что женщины имеют более высокие баллы, чем мужчины по аспектам эстетики и чувств (Коста и др., 2001), тогда как мужчины, как правило, получают более высокие баллы по аспекту идей (Feingold, 1994; Коста и др., 2001). .

Гипотезы относительно 10 аспектов

Модель гендерных различий, рассмотренная выше, подчеркивает необходимость выйти за пределы уровня Большой пятерки и перейти к чертам на более низких уровнях анализа. Поскольку сфера деятельности «большой пятерки» настолько широка и включает в себя множество личностных характеристик, необходима большая конкретизация, чтобы выявить истинные гендерные различия.Настоящее исследование направлено на повторение предыдущих выводов относительно гендерных различий на уровне Большой пятерки, а также на расширение исследования промежуточного подуровня двух аспектов в каждой области.

Хотя ранее не проводилось исследований гендерных различий на уровне аспектов структуры черт, мы ожидаем, что вероятный образец результатов может быть выведен из тех, о которых сообщается для Большой пятерки и их аспектов. Однако, поскольку аспекты являются более скупыми и всеобъемлющими, чем фасеточные модели, они должны обеспечивать более четкое и систематическое представление гендерных различий в личности.

Наша гипотеза заключалась в том, что женщины должны набирать больше очков, чем мужчины, по обоим аспектам невротизма, изменчивости и абстиненции, хотя эффект, вероятно, будет сильнее для отмены, учитывая включение гнева в волатильность. Точно так же женщины должны иметь более высокие баллы, чем мужчины, по обоим аспектам: доброжелательности, сострадания и вежливости. Гендерные различия в аспектах сознательности, трудолюбия и упорядоченности могут различаться, поскольку исследования аспектов показывают, что женщины должны иметь более высокие баллы по упорядоченности, но не позволяют сделать четкий прогноз трудолюбия.Два аспекта экстраверсии, энтузиазма и напористости, должны отличаться, потому что женщины должны иметь более высокие баллы, чем мужчины, по энтузиазму (который сочетает в себе общительность и положительную эмоциональность), тогда как мужчины должны иметь более высокие оценки по напористости. Гендерные различия также должны быть противоположными по аспектам открытости / интеллекта, открытости и интеллекта. Женщины должны набирать больше очков, чем мужчины, в Открытости, тогда как мужчины должны иметь больше очков, чем женщины в Интеллекте.

Использование аспектов имеет дополнительное преимущество, заключающееся в том, что можно легко исследовать уникальные эффекты одного аспекта, одновременно контролируя другой в каждой паре.В случаях, когда гендерные различия по двум аспектам расходятся, этот подход может выявить различия, которые обычно подавляются общей дисперсией двух аспектов в каждой области Большой пятерки. Мы реализовали этот подход за счет использования остаточных оценок. Регрессирование одного аспекта по его дополнительному аспекту и сохранение остатка дает оценку, которая указывает уникальную дисперсию в этом аспекте, без дисперсии, которую он разделяет с его дополнением. Например, остаточная оценка Сострадания указывает на различия в Сострадании при равенстве Вежливости.Если, как и предполагалось, у женщин обнаруживается более высокий остаток Сострадания, чем у мужчин, это означает, что даже если мы возьмем группы мужчин и женщин с одинаковой Вежливостью, женщины, тем не менее, в среднем будут иметь более высокий уровень Сострадания.

Модераторы

Из-за разнообразия нашей выборки мы провели вторичный анализ, чтобы изучить потенциальных модераторов гендерных различий. Например, предыдущие исследования показали, что гендерные различия более значительны и выражены в западных культурах, чем в восточных культурах (Коста и др., 2001; Schmitt et al., 2008). Хотя наша выборка была собрана в основном в Северной Америке, нас интересовало, возникнут ли аналогичные закономерности при рассмотрении гендерных различий среди людей разного этнического происхождения. Мы смогли проверить, сходна ли картина гендерных различий у участников европейского и азиатского этнического происхождения.

Кроме того, предыдущие исследования показали, что гендерные различия в некоторых чертах (например, негативном аффекте) могут быть больше в раннем взрослом возрасте, чем в более позднем взрослом возрасте (Soto et al., 2011). Поэтому мы исследовали, влияет ли возраст на гендерные различия по каждому признаку. Наконец, все большее количество исследований используют онлайн-метод для определения личностных показателей. В нашу выборку вошли как лабораторные, так и онлайн-методы администрирования. Хотя предыдущее исследование не показало значительных различий в личности между этими двумя методами (Gosling et al., 2004), мы исследовали, смягчает ли метод применения гендерные различия в нашей выборке.

Материалы и методы

Участников

участников ( N, = 2643; 892 мужчины, 1751 женщина) были отобраны из ряда исследовательских проектов, за которые они получили либо денежную компенсацию, либо кредит за университетский курс.Большая часть данных была собрана в большом канадском мегаполисе либо в виде онлайн-опроса, либо в рамках лабораторных исследований ( N = 1826; 537 мужчин, 1289 женщин). Некоторые участники ( N = 481; 200 мужчин, 281 женщина) были членами выборки сообщества Юджин-Спрингфилд (ESCS). Наконец, 336 участников были набраны через Amazon Mechanical Turk (MTurk; 155 мужчин, 181 женщина) и выполнили измерения онлайн. Возраст участников был от 17 до 85 ( M = 27.2, SD = 14,4). Большинство участников идентифицировали себя как белые (39,9%) или азиатские (27,5%), при этом 1% или менее определились как коренные американцы, латиноамериканцы и черные. Двадцать пять процентов участников идентифицировали себя как «другие», а 5% не указали этническую принадлежность. Демографические данные для ряда наших выборок позволили участникам выбрать только из пяти вышеуказанных классификаций этнической принадлежности или указать свою этническую принадлежность как «другую». Таким образом, классификация «азиат» включает лиц как южноазиатского, так и восточноазиатского этнического происхождения.Хотя южноазиатские и восточноазиатские культуры заметно отличаются во многих отношениях, обе они более коллективистские, чем западные культуры (Suh et al., 1998), и поэтому представляют интересный контраст с белым / европейским этническим происхождением.

Меры личности

Шкалы аспектов Большой пятерки (BFAS) были разработаны специально для оценки 10 аспектов Большой пятерки, определенных ДеЯнгом и др. (2007). Пункты были выбраны из IPIP на основе их корреляции с оценками аспектного фактора и соблюдения сбалансированной кодировки.Были выбраны элементы, которые отличали рассматриваемый фактор от всех девяти других факторов аспекта, путем выбора элементов только в том случае, если они были коррелированы с рассматриваемым фактором аспекта с корреляцией, по крайней мере, на 0,10 больше, чем корреляция с любым другим фактором. Эта процедура приводит к тому, что одни и те же элементы остаются лучшими маркерами для каждого фактора, даже если оценки резидуализованы. Таким образом, остаточные оценки сохраняют значение рассматриваемой конструкции. Для оценки каждого из 10 аспектов используются десять пунктов.Участники оценивают свое согласие с тем, насколько хорошо каждое утверждение описывает их, используя пятибалльную шкалу в диапазоне от категорически не согласен до полностью согласен . Баллы по каждому аспекту вычисляются как среднее значение соответствующих пунктов. Оценки для каждой области вычисляются как среднее значение двух оценок аспектов. Все шкалы высоконадежны (все α> 0,73) и имеют хорошую надежность повторного тестирования, все - > 0,72 (DeYoung et al., 2007). Внутренняя согласованность текущих данных показана в таблице 1.

Таблица 1 . Альфа-надежность для доменов Большой пятерки и масштабирование аспектов по образцу .

Результаты

Таблица 2 суммирует средние баллы для мужчин и женщин по каждому из 10 аспектов и пяти областей. Поскольку два аспекта в каждой области коррелированы (диапазон корреляции от до = 0,39–0,62), анализ аспектов проводился как с исходными, так и с остаточными баллами.Остаточные оценки были созданы путем регрессии одного аспекта в пределах домена в другой и сохранения остатков, таким образом создавая индекс дисперсии каждого аспекта, не связанного с его дополнением в той же области. Например, остаточные оценки энтузиазма - это остатки, возникающие в результате регрессии энтузиазма к ассертивности, эффективно устраняя общую дисперсию экстраверсии, разделяемую энтузиазмом и ассертивностью. В таблице 3 представлены взаимосвязи между аспектами, проанализированные отдельно для мужчин и женщин.

Таблица 2 . Среднее значение и стандартное отклонение для доменов Большой пятерки, а также оценки исходных и остаточных аспектов .

Таблица 3 . Корреляции между аспектами (необработанные баллы) .

Гендерные различия были проанализированы с использованием независимых выборок t -тестов. Величина эффекта представлена ​​в таблице 2. Результаты согласуются с предыдущими анализами, при этом значительные эффекты были обнаружены на уровне «большой пятерки»: невротизм, доброжелательность и экстраверсия, но не на уровне сознательности или открытости.Наибольшая величина эффекта была обнаружена для невротизма и доброжелательности. Неудивительно, что невротизм и дружелюбие - это те области, для которых гендерные различия были значительными и в одном направлении для обоих основных аспектов.

Используя необработанные баллы, гендерные различия были обнаружены во всех аспектах, за исключением трудолюбия. Женщины получили более высокие оценки, чем мужчины, по таким критериям, как энтузиазм, сострадание, вежливость, упорядоченность, непостоянство, отстраненность и открытость. Мужчины получили более высокие баллы, чем женщины, по Настойчивости и Интеллекту.Это указывает на то, что два аспекта экстраверсии (энтузиазм и напористость) и два аспекта открытости / интеллекта отображают гендерные различия в противоположных направлениях. Такое расхождение в гендерных различиях на уровне аспекта помогает прояснить небольшой эффект гендерных различий в общей экстраверсии и отсутствие значительных гендерных различий в открытости / интеллекте. Как и в предыдущем исследовании, величина эффекта была от небольшой до умеренной (диапазон: 0,06–0,48 по абсолютной величине).

Результаты для остаточных оценок отличались от результатов для исходных оценок двумя способами.Во-первых, гендерная разница в трудолюбии теперь была значительной: мужчины получали больше баллов, чем женщины. Поскольку это остаточная оценка, она указывает на гендерное различие в трудолюбии людей с равным уровнем упорядоченности. Во-вторых, не было значительных гендерных различий в остаточных оценках волатильности. Это указывает на отсутствие разницы между средними оценками волатильности мужчин и женщин, когда они находятся на равных уровнях выхода.

Модераторы

Мы выполнили регрессионный анализ, чтобы увидеть, влияют ли этническая принадлежность, возраст и метод исследования на выявленные нами гендерные различия.Предыдущие исследования показывают, что гендерные различия устойчивы в разных культурах (Costa et al., 2001; McCrae et al., 2005) и могут различаться с возрастом по некоторым признакам (Soto et al., 2011). Поскольку большинство участников в нашей выборке были белыми и азиатами, мы смогли провести сравнение только для этих двух групп.

Этническая принадлежность (обозначенная как белая или азиатская) значительно смягчила гендерные различия в Большой пятерке приемлемости, F (1, 1759) = 5,42, p = 0.02, с более выраженным гендерным различием среди белых, чем среди азиатов (см. Рис. 1). Аналогичные закономерности были обнаружены для этнической принадлежности, смягчающей гендерные различия в сострадании, как в исходных оценках, F, (1, 1759) = 7,97, p, <0,001 (см. Рисунок 2), так и в остаточных оценках, F (1 , 1759) = 6,64, p = 0,01, (см. Рисунок 3). Когда вежливость была исключена из оценок Сострадания, не было никакой разницы между белыми мужчинами и азиатскими мужчинами и существенной разницы между белыми женщинами и азиатскими женщинами, так что гендерная разница была более выражена для белых, чем для азиатов.

Рис. 1. Этническая принадлежность смягчает гендерные различия в доброжелательности .

Рис. 2. Этническая принадлежность смягчает гендерные различия в сострадании .

Рис. 3. Этническая принадлежность смягчает гендерные различия в сострадании (остаточное) . Остаточные баллы представлены как баллы плюс 1 для простоты интерпретации.

Этническая принадлежность также смягчила гендерные различия в остаточных оценках волатильности, F (1, 1759) = 5,09, p = 0,02, хотя этот образец несколько отличался. Гендерные различия были значительными для азиатских участников, так что женщины набрали больше баллов, чем мужчины. Однако среди белых участников мужчины набрали больше баллов, чем женщины (см. Рисунок 4). Никакой другой модерации по этническому признаку не наблюдалось.

Рисунок 4.Этническая принадлежность сглаживает гендерные различия в волатильности (остаточной) . Остаточные баллы представлены как баллы плюс 1 для простоты интерпретации.

Возраст значительно уменьшил гендерные различия в Большой пятерке доменов доброжелательности, F (1, 2576) = 4,88, p = 0,03, невротизм, F (1, 2576) = 11,35, p <0,001, и открытость, F (1, 2576) = 4,26, p = 0,04. Гендерная разница в доброжелательности была больше для старших возрастов, а гендерная разница в невротизме была больше для младшего возраста.Вдобавок гендерные различия, казалось, изменились в отношении невротизма, так что мужчины имели более высокие оценки, чем женщины в более старшем возрасте. Для Открытости / Интеллекта гендерные различия отсутствовали в более молодом возрасте, и больше в пользу женщин в более старшем возрасте. Эти закономерности были обусловлены конкретными аспектами, о чем свидетельствует влияние возраста на гендерные различия в сострадании, F (1, 2576) = 7,64, p = 0,01 (см. Рисунок 5), Волатильность, F (1, 2576 ) = 19,79, p <0.001 (см. Рисунок 6) и Intellect, F (1, 2576) = 3,96, p = 0,05 (см. Рисунок 7). Образец Интеллекта таков, что гендерные различия больше для молодых возрастов, чем для старших, предпочитающих мужчин. В более старшем возрасте гендерная разница отсутствует или незначительно в пользу женщин.

Рис. 5. Возраст смягчает гендерные различия в сострадании .

Рисунок 6.Возраст сглаживает гендерные различия в Volatility .

Рисунок 7. Возраст смягчает гендерные различия в интеллекте .

Возраст также смягчил гендерные различия в остаточных баллах для Сострадания, F (1,2576) = 6,76, p = 0,01, упорядоченность, F (1,2576) = 5,02, p = 0,03 (см. Рисунок 8), а волатильность F (1, 2576) = 20,21, p <0.001. Паттерн Сострадания был подобен паттерну, найденному для исходных оценок, так что гендерные различия в остаточном Сострадании увеличивались с возрастом. Гендерные различия в остаточной упорядоченности были небольшими и благоприятствовали женщинам в более молодом возрасте, но уменьшились до несуществования и почти полностью изменились в пользу мужчин в более старшем возрасте. Наконец, модель волатильности была аналогична той, что была обнаружена для исходных оценок, так что гендерные различия были в пользу женщин в более молодом возрасте и мужчин в более старшем возрасте.

Рисунок 8.Возраст смягчает гендерные различия в упорядоченности (остаточный) . Остаточные баллы представлены как баллы плюс 1 для простоты интерпретации.

Формат проведения опросов смягчал гендерные различия в сострадании как по необработанным, F, (1, 2115) = 6,14, p, = 0,01 (см. Рисунок 9), так и по остаточным, F (1, 2115) = 6,63, p = 0,01, метрики. Показатели женского сострадания в онлайн-формате и в лабораторных условиях не различались.Мужчины, заполнившие анкету в лаборатории, имели более высокие средние оценки Сострадания, чем мужчины, заполнившие анкету онлайн. Результаты остаточных оценок Сострадания были почти идентичны результатам для исходных оценок, изображенных на Рисунке 9.

Рис. 9. Метод администрирования смягчает гендерные различия в Сострадании .

Обсуждение

Гендерные различия были более распространены на уровне аспектов организации черт, непосредственно ниже Большой пятерки, чем для самой Большой пятерки.На уровне «большой пятерки» наши результаты были похожи на типичную картину: гендерные различия были обнаружены только для невротизма, согласия и экстраверсии. Однако гендерные различия были обнаружены по каждому из 10 аспектов, учитывая анализ как исходных, так и остаточных оценок. Даже при изучении только исходных оценок различия были значительными по 9 из 10 признаков. Очевидно, что анализ аспектов показывает степень гендерных различий по всему спектру черт, охватываемых иерархической моделью Большой пятерки.

Невротизм

В соответствии с предыдущими выводами, женщины набрали более высокие баллы, чем мужчины, по невротизму и по обоим его аспектам, абстиненции и волатильности, при измерении в виде исходных баллов. Это различие повторяет предыдущие данные о невротизме (например, Costa et al., 2001). Поскольку уход и волатильность коррелируют ( r = 0,62 в нашей выборке в целом), но имеют разные черты, важно учитывать уникальную дисперсию, которую каждый не разделяет с другим.Поэтому мы дополнительно исследовали гендерные различия в отказе от волатильности, и , и наоборот, . Гендерное различие осталось для выхода, но было устранено для волатильности. Этот контраст уникального различия в этих двух аспектах неудивителен, если принять во внимание более конкретное содержание каждого из них. На граничном уровне невротизма было обнаружено, что женщины демонстрируют более высокий уровень тревожности, депрессии, застенчивости и уязвимости, чем мужчины (Costa et al., 2001). Все эти аспекты в первую очередь влияют на выход, а не на волатильность (DeYoung et al., 2007). Эта закономерность согласуется с тем фактом, что клинические диагнозы депрессии и тревоги значительно чаще встречаются у женщин, чем у мужчин (Weissman et al., 1996).

Напротив, отсутствие значительных гендерных различий в волатильности при контроле выхода, скорее всего, связано с тем фактом, что важным компонентом волатильности является склонность к раздражительности и ярости.Иногда было обнаружено, что мужчины получают более высокие баллы, чем женщины, по таким чертам, как гнев или враждебность (Scherwitz et al., 1991).

Гендерные различия в невротизме уменьшались по возрасту, так что гендерные различия уменьшались с возрастом. Невротизм увеличивается в период становления взрослой жизни среди женщин, но не среди мужчин (Soto et al., 2011), что может объяснить такую ​​картину результатов. Гендерные различия в волатильности компенсировались возрастом и этнической принадлежностью. Для возраста картина была такой же, как и для общей области невротизма, и наблюдалась как для волатильности в метрике необработанной шкалы, так и при контроле за отменой.Модерирующий эффект этнической принадлежности на остаточные оценки волатильности был различным, показывая гендерные различия в противоположных направлениях среди белых и азиатских участников. Мужчины показали более высокие показатели волатильности, чем женщины, среди белых участников, тогда как женщины получили более высокие оценки среди азиатских участников. Учитывая тот факт, что изменчивость частично отражает черты, связанные с раздражительностью и гневом, это различие может быть связано с культурными различиями в социальных нормах, связанных с выражением гнева (Matsumoto and Fontaine, 2008).

Доброжелательность

Повторяя предыдущие результаты, было обнаружено значительное гендерное различие в доброжелательности, так что женщины, как правило, набирают более высокие баллы, чем мужчины, и этот образец был таким же для аспектов, сострадания и вежливости, когда измерялся в терминах сырых баллов или остаточных баллов. Сострадание наиболее четко представляет собой тенденцию эмоционально инвестировать в других и поддерживать связь на эмоциональном уровне, включая такие качества, как сердечность и сочувствие. Вежливость описывает тенденцию проявлять уважение к другим и воздерживаться от их использования в своих интересах и связана с такими качествами, как сотрудничество и уступчивость.Наши выводы о том, что женщины получают более высокие баллы по обоим параметрам, чем мужчины, согласуются с предыдущими исследованиями, показавшими, что женщины более доверчивы и уступчивы, чем мужчины (Costa et al., 2001).

Гендерные различия в доброжелательности могут быть связаны с гендерными различиями в самооценке. Мужчины склонны к независимой самооценке или самоощущению, отличному от когнитивных представлений о других. Женщины имеют более взаимозависимую самооценку, в которой их самоощущение включает других (Маркус и Китайма, 1991).Это гендерное различие связано с мотивационными и поведенческими различиями, такими как у женщин более взаимосвязанные и аффилированные социальные группы (Cross and Madson, 1997). Следовательно, женщины могут быть более мотивированы, чем мужчины, поддерживать социальные и эмоциональные связи, проявляя более приятные черты характера.

Возрастные умеренные гендерные различия в Доброжелательности и Сострадании как по необработанной, так и по остаточной метрике, так что гендерные различия были больше среди пожилых людей.

Этническая принадлежность сглаживала гендерные различия в аспектах согласия и сострадания, так что различия были больше среди белых участников, чем среди азиатских участников.Этот вывод согласуется с предыдущими исследованиями, которые показывают более значительные гендерные различия между западными и промышленно развитыми культурами (Коста и др., 2001; МакКрэ и др., 2005; Шмитт и др., 2008). Азиатские участники в целом оценили себя как менее приятные, чем белые участники, что может указывать на эффект контрольной группы. Эффект контрольной группы может возникнуть, если участники сравнивают себя со своей культурой, и есть разница в согласии между культурами. Например, кто-то, кто более приятен, чем норма для белых, может быть менее приятен, чем норма для азиатов.Азиатские участники могут сравнивать себя с аллоцентрической культурной нормой, в которой внимание к другим является центральным и, следовательно, более высокая степень согласия является нормативной (Triandis, 2001).

Метод применения меры также смягчил гендерные различия в сострадании как по необработанной, так и по остаточной метрике. Гендерная разница была больше в онлайн-администрировании, чем в лабораторном. Это связано с тем, что мужчины в среднем набирали более высокие баллы по состраданию, когда они выполняли измерение в лаборатории, чем когда они выполняли его онлайн.Это может быть связано с эффектами социальной желательности, заставляющими мужчин сообщать о более высоком уровне Сострадания, когда они находятся в лаборатории, а не когда они выполняют измерение онлайн.

Добросовестность

В соответствии с предыдущими исследованиями, мы не обнаружили существенных гендерных различий в сознательности на уровне домена Большой пятерки. Однако при измерении аспектов трудолюбия и упорядоченности с помощью исходных оценок мы обнаружили значительную гендерную разницу в отношении упорядоченности, так что женщины получают более высокие баллы, чем мужчины.Аспект упорядоченности отражает черты, связанные с поддержанием порядка и организации, включая перфекционизм (DeYoung et al., 2007). Учитывая положительную корреляцию между перфекционизмом и компонентами невротизма, такими как тревога и депрессия (Dunkley et al., 2006; Sherry et al., 2007), а также четко установленные гендерные различия в невротизме, одна из возможностей состоит в том, что невротизм объясняет гендерный фактор. разница в упорядоченности. Однако, когда мы регрессировали Упорядоченность (грубую или остаточную) на невротизм и гендер, пол оставался значимым предиктором, указывая на то, что гендерные различия в упорядоченности не просто связаны с различиями в невротизме.

Возраст смягчал гендерные различия в остаточной упорядоченности, так что гендерные различия в пользу женщин, наблюдаемые в более молодом возрасте, уменьшались до несуществования и обращались вспять в более старшем возрасте. Возрастная тенденция для женщин указывает на снижение упорядоченности по сравнению с трудолюбием, тогда как тенденция для мужчин указывает на рост.

Хотя при использовании необработанных оценок для Трудолюбия не было обнаружено гендерных различий, мы обнаружили гендерное различие в Трудолюбии при использовании остаточной оценки, которая удалила любые различия, общие с упорядоченностью.Это гендерное различие было таким, что мужчины набирали больше очков, чем женщины. Эту разницу в остаточных, но не в исходных оценках, можно интерпретировать следующим образом: если исследовать группу людей с равным уровнем упорядоченности, мужчины в этой группе в среднем будут иметь более высокие баллы по трудолюбию, чем женщины.

Экстраверсия

Мы обнаружили небольшую, но значительную гендерную разницу в общей экстраверсии, так что женщины набирают больше очков, чем мужчины. Однако картина была более сложной для аспектов, энтузиазма и напористости.Энтузиазм отражает общительность, общительность и положительные эмоции. Наш вывод о том, что женщины набирают больше энтузиазма, чем мужчины, согласуется с предыдущими исследованиями, показывающими аналогичные закономерности в Большой пятерке аспектов общительности и положительных эмоций (Feingold, 1994; Costa et al., 2001). Напористость, с другой стороны, отражает черты, связанные с агентством и доминированием. В соответствии с предыдущими исследованиями, показывающими гендерные различия в пользу мужчин в таких аспектах, как напористость и стремление к возбуждению (Feingold, 1994; Costa et al., 2001), мы обнаружили, что мужчины имеют более высокие баллы, чем женщины. Этот паттерн гендерных различий в противоположных направлениях на уровне аспектов был также обнаружен для оценок по остаточной метрике.

Открытость / Интеллект

В соответствии с предыдущим исследованием, мы не обнаружили существенной разницы в уровне открытости / интеллекта на уровне домена Большой пятерки. Однако мы обнаружили существенные гендерные различия в обоих аспектах области Большой пятерки (интеллекта и открытости).Как по необработанным, так и по остаточным оценкам женщины набрали больше баллов, чем мужчины, по открытости. Напротив, по обоим типам показателей интеллект у мужчин был выше, чем у женщин. Эта закономерность согласуется с предыдущими отчетами о гендерных различиях на уровне аспектов, где женщины получают более высокие баллы, чем мужчины, по аспектам, обозначающим открытость (таким как эстетика и чувства), но мужчины получают более высокие баллы, чем женщины по аспекту идей, который является маркером интеллекта. (Фейнгольд, 1994; Коста и др., 2001).

Хотя интеллект включает в себя восприятие когнитивных способностей и сильнее связан с оценками IQ, чем открытость (DeYoung et al., представленный), тот факт, что мужчины имеют более высокий интеллект, чем женщины, не следует рассматривать как показатель более высокого интеллекта у мужчин, чем у женщин. Гендерные различия в общем интеллекте незначительны, хотя обычно обнаруживается, что мужчины демонстрируют большую дисперсию оценок, чем женщины (Deary et al., 2007; van der Sluis et al., 2008). Однако наши результаты согласуются с выводом о том, что мужчины демонстрируют более высокие самооценки интеллекта, чем женщины, в разных культурах (фон Штумм и др., 2009). Этот образец был описан как образец мужского высокомерия и женского смирения по отношению к интеллекту.Гендерные различия в интеллекте, вероятно, отражают эти предубеждения, связанные с уверенностью в интеллектуальных способностях.

Возраст смягчил гендерные различия в интеллекте, так что гендерные различия были меньше в более старшем возрасте. Эта закономерность предполагает, что разница в интеллекте между старшими и молодыми женщинами больше, чем между старшими и молодыми мужчинами. Поскольку гендерные различия в интеллекте незначительны на протяжении всей жизни, эта закономерность, скорее всего, указывает на то, что женщины улучшают восприятие собственного интеллекта, что, возможно, отражает повышение самооценки или уверенности в себе (Orth et al., 2010).

Ограничения и направления на будущее

Наше расследование ограничивалось одним измерением личности - BFAS. Хотя организация личности Большой пятерки, которую она использует, является достаточно всеобъемлющей, есть черты, которые могут не иметь хорошего представления среди элементов в BFAS, например, стиль привязанности взрослых (Hazan and Shaver, 1987). Было бы полезно для будущих исследований изучить гендерные различия в этих дополнительных чертах, а также то, как они соотносятся с гендерными различиями в Большой пятерке.

Кроме того, показатели личности, использованные в нашем исследовании, были получены посредством самоотчета. Таким образом, наши результаты могут указывать на гендерные различия в том, как мужчины и женщины воспринимают себя и сообщают о себе, что не обязательно отражает то, как их воспринимают другие, или их фактические поведенческие тенденции. В будущих исследованиях следует изучить гендерные различия в отчетах коллег об этих чертах личности. Это может быть особенно интересно, когда воспринимающий принадлежит к противоположному полу от цели.Кроме того, поведенческие или неявные измерения личности могут быть использованы для исследования того, существует ли такая же модель гендерных различий, когда человек выходит за рамки измерения личности с помощью анкет.

Предыдущее исследование изучало гендерные различия между многими различными этническими группами, культурами и типами обществ (McCrae et al., 2005; Schmitt et al., 2008). Такое расследование выходит за рамки настоящего исследования. Текущая выборка была в основном североамериканской, и размеры выборки внутри каждой этнической группы были ограничены, так что мы могли проводить анализ, сравнивая только белых участников с азиатскими участниками.Было бы полезно для будущих исследований изучить гендерные различия в личности на уровне аспектов в дополнительных этнических группах и культурах.

Точно так же наше исследование показало, что возраст смягчает гендерные различия по ряду признаков. Наша выборка была скорее поперечной, чем продольной, поэтому наши результаты могут неточно отражать траектории изменения личности мужчин и женщин с течением времени. Вместе с предыдущими данными о возрастных тенденциях личности (например,г., Робертс и др., 2006; Soto et al., 2011), наши результаты предполагают полезность дальнейшего исследования того, как гендерные различия личности могут различаться с возрастом.

Наконец, хотя это и другие исследования показали существование гендерных различий в личности, остается вопрос, почему эти различия существуют. Хотя общая последовательность гендерных различий в разных культурах может указывать на эволюционные причины существования гендерных различий в личностных чертах, межкультурные различия в гендерных различиях по некоторым чертам могут свидетельствовать о том, что культура происхождения или социальные роли и нормы влияют на гендерные различия.Как именно культура влияет на личность - это сложный вопрос, заслуживающий изучения в будущем.

Заключение

Изучая личность на уровне 10 аспектов Большой пятерки, мы продемонстрировали, что гендерные различия в личностных качествах даже более распространены, чем обычно сообщалось. По каждому из 10 оцениваемых признаков были очевидны значительные гендерные различия. Для некоторых областей Большой пятерки черты уровня аспекта показали гендерные различия в противоположных направлениях, что помогает объяснить, почему гендерные различия обычно не очевидны для областей Большой Пятерки, таких как Сознательность и Открытость / Интеллект, и почему гендерные различия для Экстраверсии обычно очень велики. небольшой.

Очевидно, средние личности мужчин и женщин систематически отличаются. Однако означает ли это, что метафора Билла Косби о том, что мужчины и женщины принадлежат к «разным видам», уместна? Мы бы предостерегли от принятия такой драматической интерпретации распространенных гендерных различий в личности, о которой мы сообщаем в этом исследовании. Все найденные нами средние различия (и все различия, обнаруженные в прошлом - например, Feingold, 1994; Costa et al., 2001), от малых до умеренных.Это означает, что распределение черт для мужчин и женщин в значительной степени совпадает. Чтобы проиллюстрировать этот факт, на рисунке 10 мы представляем мужское и женское распределение из нашей выборки по признаку, показавшему наибольшее гендерное различие - доброжелательности. Можно видеть, что и мужчин, и женщин можно найти в одном и том же диапазоне показателей симпатичности, так что, несмотря на то, что женщины в среднем набирают больше очков, чем мужчины, есть много мужчин, которые более согласны, чем многие женщины, и многие женщины, которые менее приятны, чем многие мужчины.Принимая во внимание, что симпатия показала наибольшее гендерное различие в нашем исследовании, все другие черты, по которым мы сообщили о значительных гендерных различиях, будут иметь еще большее совпадение в распределении мужчин и женщин. Хотя средние личностные различия между полами могут быть важны для формирования человеческого опыта и человеческой культуры, они, вероятно, не настолько велики, чтобы препятствовать эффективному общению между мужчинами и женщинами. В отличие от Билла Косби, мы оптимистично настроены в том, что любые трудности в общении между мужчинами и женщинами связаны в первую очередь с культурными нормами, которые можно изменить, а не с различиями в основных чертах личности, которые изменить гораздо труднее.

Рис. 10. Перекрывающееся распределение доброжелательности для мужчин и женщин . Вертикальная ось указывает плотность или долю образца в заданной области под кривой.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Список литературы

Бусс, Д.М. (2008). Эволюционная психология: новая наука о разуме , 3-е изд. Бостон: Аллин и Бэкон.

Коста П. Т. младший и МакКрэй Р. Р. (1992). Пересмотренный профессиональный справочник NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) и NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) . Одесса, Флорида: Ресурсы для психологической оценки.

Дири И. Дж., Ирвинг П., Дер Г. и Бейтс Т. С. (2007). Различия между братьями и сестрами в g-факторе интеллекта: анализ полных братьев и сестер противоположного пола из NLSY1979. Интеллект 35, 451–456.

CrossRef Полный текст

ДеЯнг, К.Г., и Грей, Дж. Р. (2009). «Личностная нейробиология: объяснение индивидуальных различий в аффектах, поведении и познании», , Кембриджский справочник психологии личности , ред. П. Дж. Корр и Г. Мэтьюз (Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета), 323–346.

Дигман, Дж. М. (1990). Структура личности: появление пятифакторной модели. Annu. Rev. Psychol. 41, 417–440.

CrossRef Полный текст

Данкли, Д. М., Санислоу, К. А., Грило, К. М., и МакГлашан, Т. Х. (2006). Перфекционизм и симптомы депрессии 3 года спустя: негативные социальные взаимодействия, избегающее копинг и воспринимаемая социальная поддержка как посредники. Компр. Психиатрия 46, 106–115.

CrossRef Полный текст

Игли, А. Х., и Вуд, В. (2005). Универсальные половые различия в патриархальных культурах сформировали психологические предрасположенности. Behav. Brain Sci. 28, 281–283.

CrossRef Полный текст

Флисон, В., и Галлахер, П. (2009). Значение Большой пятерки для распределения проявления черт в поведении: пятнадцать исследований по выборке опыта и метаанализ. J. Pers. Soc. Psychol. 97, 1097–1114.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Гослинг, С. Д., Вазир, С., Шривастава, С., и Джон, О.П. (2004). Следует ли доверять веб-исследованиям? Сравнительный анализ шести предубеждений об интернет-анкетах. Am. Psychol. 59, 93–104.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Хельгесон В. С. и Фриц Х. Л. (1999). Полная свобода воли и безупречное общение: отличия от свободы воли и общения. J. Res. Чел. 33, 31–158.

CrossRef Полный текст

Янг, К.Л., Ливсли У. Дж., Англейтнер А., Рейманн Р. и Вернон П. А. (2002). Генетическое и средовое влияние на ковариацию аспектов, определяющих области пятифакторной модели личности. чел. Индивидуальный. Dif. 33, 83–101.

CrossRef Полный текст

Джон О. П., Науманн Л. П. и Сото К. Дж. (2008). «Сдвиг парадигмы к интегративной таксономии черт Большой пятерки: история, измерение и концептуальные вопросы», в Справочник по психологии личности: теория и исследования , 3-е изд., Ред. О.П. Джон, Р. В. Робинс и Л. А. Первин (Нью-Йорк: Гилфорд Пресс), 114–158.

Липпа, Р. А. (2010). Гендерные различия в личности и интересах: когда, где и почему? Компас социальной и психологии личности. 4, 1098–1110.

Маркус, Х., Китайма, С. (1991). Культура и личность: последствия для познания, эмоций и мотивации. Psychol. Ред. 98, 224–253.

CrossRef Полный текст

Мацумото, Д.и Фонтейн Дж. (2008). Отображение выразительных различий по всему миру: взаимосвязь между правилами эмоционального отображения и индивидуализмом против коллективизма. J. Cross Cult. Psychol. 39, 55–74.

CrossRef Полный текст

Маккрэй, Р. Р., Терраччиано, А., 79 членов проекта «Профили личности культур». (2005). Личностные профили культур: совокупные личностные черты. J. Pers. Soc. Психол . 89, 407–425.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Neisser, U., Boodoo, G., Bouchard, T., Boykin, A., Brody, N., Ceci, SJ, Halpern, DF, Loehlin, JC, Perloff, R., Sternberg, RJ, and Urbina, S. (1996) . Интеллект: известные и неизвестные. Am. Psychol. 51, 77–101.

CrossRef Полный текст

Орт, У., Тшесневски, К. Х., Робинс, Р. У. (2010). Развитие самооценки от молодости до старости: последовательное когортное продольное исследование. J. Pers. Soc. Psychol. 98, 645–658.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Робертс, Б.В., Уолтон, К. Э., и Фихтбауэр, В. (2006). Паттерны изменения среднего уровня личностных черт на протяжении жизни: метаанализ лонгитюдных исследований. Psychol. Бык. 132, 1–25.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Scherwitz, L., Perkins, L., Chesney, M., and Hughes, G. (1991). Шкала и подмножества враждебности Кука-Медли: связь с демографическими и психосоциальными характеристиками молодых людей в исследовании CARDIA. Психосом. Med. 53, 36–49.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст

Шмитт Д. П., Реало А., Ворачек М. и Аллик Дж. (2008). Почему мужчина не может быть больше похож на женщину? Половые различия в личностных качествах Большой пятерки в 55 культурах. J. Pers. Soc. Psychol. 94, 168–182.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Шерри, С. Б., Хьюит, П. Л., Флетт, Г. Л., Ли-Баггели, Д. Л., и Холл, П.А. (2007). Перфекционизм и перфекционистская самопрезентация в патологии личности. чел. Индивидуальный. Dif. 42, 477–490.

CrossRef Полный текст

Сото, К. Дж., И Джон, О. П. (2009). Использование Калифорнийского психологического инвентаря для оценки личностных доменов Большой пятерки: иерархический подход. J. Res. Чел. 43, 25–38.

CrossRef Полный текст

Сото, К. Дж., Джон, О. П., Гослинг, С. Д., Поттер, Дж.(2011). Возрастные различия в личностных качествах от 10 до 65: области и аспекты большой пятерки в большой выборке. J. Pers. Soc. Psychol. 100, 330–348.

Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Сух Э., Динер Э., Оиши С. и Триандис Х. С. (1998). Изменяющаяся основа суждений об удовлетворенности жизнью в разных культурах: эмоции против норм. J. Pers. Soc. Psychol. 74, 482–493.

CrossRef Полный текст

Триверс, Р.Л. (1972). «Родительские инвестиции и половой отбор», в «Сексуальный отбор и происхождение человека» , изд. Б. Кэмпбелл (Чикаго: Олдин), 136–179.

van der Sluis, S., Derom, C., Thiery, E., Bartels, M., Polderman, TJC, Verhulst, FC, Jacobs, N., van Gestel, S., de Geus, EJC, Dolan, CV , Бумсма, Д.И., и Постхума, Д. (2008). Половые различия на WISC-R в Бельгии и Нидерландах. Intelligence 36, 48–67.

CrossRef Полный текст

Вайсман, М.М., Блэнд, Р.С., Канино, Дж. Дж., Фаравелли, К., Гринвальд, С., Хву, Х.Г., Джойс, П.Р., Карам, Э.Г., Ли, С.К., Леллуш, Дж., Лепин, Дж. П., Ньюман, Южная Каролина, Рубио-Стипек, М., Уэллс, Дж. Э., Викрамаратн, П. Дж., Витчен, Х. и Йе, Е. К. (1996). Межнациональная эпидемиология большой депрессии и биполярного расстройства. J. Am. Med. Доц. 276, 293–299.

CrossRef Полный текст

Виггинс, Дж. С. (1979). Психологическая таксономия терминов, описывающих особенности: межличностная область. J. Pers. Soc. Psychol. 37, 395–412.

CrossRef Полный текст

женщин и мужчин, гендерные различия в принятии решений о покупке

Из многих аспектов, которые могут повлиять на поведение клиента при принятии решений, одним из основных факторов является пол. Мужчины и женщины подходят к покупкам с разными мотивами, взглядами, обоснованиями и соображениями.

Существует десятилетие научных исследований по этому вопросу, которые показывают, что существуют наблюдаемые различия в том, как мужчины и женщины ведут себя как покупатели.Понятно, что мужчины и женщины по-разному думают о покупках и по-разному подходят к покупкам в Интернете.

Понимание того, как гендерные различия влияют на решения о покупке, и распознавание гендерных тенденций (а не стереотипов!) важно для любого бизнеса, который продает людям - и хочет делать это более эффективно.

Давайте посмотрим, как эти тенденции могут повлиять на покупательское поведение в Интернете и что вы можете сделать, чтобы оно работало в вашу пользу.

1. Все в мозгу: мужчины в командировке, женщины в пути

Марк Гангор - Мужской мозг Женский мозг

Исследования показали, что существует множество физических различий между мужским и женским мозгом. По данным журнала Scientific American, у женщин более толстое мозолистого тела , которое представляет собой мост из нервной ткани, соединяющий левую и правую части мозга. Это позволяет женщинам использовать обе стороны своего мозга для более быстрого решения проблем, в то время как мужчины преимущественно используют левую часть своего мозга.

В общем, левое полушарие отвечает за выполнение логических вычислений и обработку фактов . Правое полушарие является доминирующим при обработке визуальных образов и интерпретации контекста .

Мозолистое тело в мужском и женском мозге ( источник: Разница в мозге между мужчинами и женщинами, http://idop2science5.pbworks.com )

Женщины также используют более организованную кору головного мозга для выполнения задач, в то время как мужчины используют более крупную доля серого вещества в левой части их мозга.

В контексте покупок эта другая структура мозга приводит к тому, что мужчины склонны быть покупателями, ориентированными на миссию и задачи, в то время как женщины с большей вероятностью будут покупателями, ориентированными на открытия, которые с готовностью корректируют свои первоначальные цели, если это приведет к большему удовлетворению результат.

2. Мотивы совершения покупок у мужчин кажутся более утилитарными, тогда как мотивы покупок у женщин, как правило, гедонистические.

Согласно The Mediterranean Journal of Sciences (2017), исследование показывает, что у покупателей есть ряд основных мотивов, запускающих их покупательское поведение, но, по сути, есть два типа торговых мотивов:

  1. Утилитарист: Сознательное стремление к намеченному результату.По сути, это означает, что вы делаете покупки, «чтобы что-то сделать».
  2. Hedonic: Относится к внутренним и эмоциональным реакциям. Другими словами, вы делаете покупки, потому что вам это нравится.

Мужчины склонны придерживаться утилитарного, более логичного подхода. Вы должны объяснить им, почему они должны покупать ваши продукты и почему им имеет смысл покупать их. Быстро переходите к делу, сосредоточьтесь на продуктах и ​​используйте активные утверждения, демонстрирующие ценность.

Женщины в основном гедонистские покупатели .Чтобы привлечь внимание женщин и вовлечь их, вам нужно создать эмоциональные впечатления от покупок, которые им понравятся. Чисто функциональный подход может быстро потерпеть неудачу. Женщины хотят знать больше о вас, вашем бренде, образе жизни, который вы продаете, и о том, как ваши продукты будут вызывать у них чувства.

Zappos.com учитывает эти разные мотивы покупок и предоставляет разные макеты на своих целевых страницах для мужчин и женщин: в то время как версия для мужчин ориентирована на обеспечение четкой навигации по категориям продуктов, версия для женщин направлена ​​на то, чтобы продать эмоции.

Мы можем найти похожий подход на Asos.com, которые используют разные макеты для своей кампании на Хэллоуин: мужчины будут видеть отдельные товары, а женщины увидят, как эти товары могут выглядеть на них.

3. Женщины предпочитают охоту, мужчины - быстрый и легкий процесс

В своем исследовании ориентации на онлайн-покупки Секок и Бейли обнаружили, что женщин посещают больше веб-сайтов и сравнивают разные варианты более тщательно, чем мужчины .

Они также обнаружили, что, хотя респонденты-женщины чаще находили распродажи и скидки в Интернете, процесс покупок их коллег-мужчин был более эффективным и быстрым.

[bctt tweet = ”# женщины переходят по # сайтам электронной торговли на 30% больше, чем # мужчины #decisionmaking.”]

Женщинам нравится просматривать и просматривать товары. Предложите им удобный интерфейс, поддерживающий эти действия и включающий функции социальных покупок, высококачественные визуальные эффекты и отзывы клиентов.

Fab.com - отличный пример создания положительных впечатлений от покупок для женщин за счет использования чистой, наглядной страницы продукта, которая поддерживает увлекательный и быстрый способ просмотра, выбора любимых продуктов, просмотра предметов вблизи с функцией увеличения изображения и легко делиться обнаруженными продуктами в своих социальных сетях.

4. Женщины принимают решения на более эмоциональном уровне, тогда как мужчины подходят к принятию решений, опираясь на факты и данные

Как только потребитель осознает потребность в определенном продукте или услуге, необходимо собрать и обработать информацию для оценки альтернатив. Исследования показывают, что мужчины и женщины сильно различаются в своих стратегиях обработки информации и принятия решений.

Женщины, как правило, более всеобъемлющие и принимают во внимание как субъективную (отзывы клиентов), так и объективную информацию, в то время как мужчин склонны отдавать предпочтение объективной информации (марка, модель, скорость и т.д.) субъективной информации.

Это не означает, что мужчины не ценят мнения и опыт других, а скорее, что их подход отличается: в то время как мужчины используют опыт других с продуктом, который им интересен, чтобы сформировать собственное мнение, женщины хотят знать причин и мотивов, чтобы понять, почему другие купили товар и сопоставима ли их ситуация с , прежде чем учитывать это при принятии решений.

Чтобы удовлетворить потребности обоих полов, вы должны включать не только рейтинги продуктов, но и поддерживать более подробные обзоры продуктов или отзывы о продуктах в виде отчетов.

Trip Advisor позволяет пользователям фильтровать соответствующие отзывы пользователей по их типу.

5. Мужчины верны брендам, женщины - хорошему сервису

Исследование, проведенное Университетом Эразмус, показало, что как только мужчины находят бренд, который им подходит, они с большей вероятностью будут его придерживаться, что особенно верно в отношении одежды, автомобилей, финансовых услуг и домашней электроники, в то время как женщины показали большую степень лояльность, если они получили хорошее обслуживание.

Результаты показывают, что при рекламе для женщин важно использовать маркетинг для построения личных отношений с покупательницами-женщинами , а при маркетинге для мужчин следует подчеркивать преимущества и преимущества своей продукции .

Сравнивая эти 2 булавки с маркетинговыми кампаниями по электронной почте, нацеленными на мужчин и женщин, мы видим, что первый преимущественно отображает элементы, а второй - более личный.

ClickTale кратко излагает это следующим образом: Girls Watch Faces.Объекты для мальчиков . Исследование Саймона Барон-Коэна показало, что эти различия наблюдаются при наблюдении за мальчиками и девочками (даже в младенчестве): «В то время как большинство младенцев женского пола уделяют большую часть своего внимания социальным стимулам, таким как человеческие лица и голоса, большинство мальчиков обращают на них внимание. наибольшее внимание к несоциальным, пространственным стимулам, таким как движение мобильного телефона, висящего над кроваткой. На протяжении всей своей жизни мужчины и женщины продолжают проявлять эти ранние черты все более сложными способами.”

Девушки смотрят лица. Мальчики смотрят объекты.

6. Мужчины чаще совершают покупки с мобильных устройств

Хотя мужчины исторически были первыми, кто начал совершать покупки в Интернете, женщины быстро их догнали. Согласно исследованию 2013 года, проведенному SeeWhy, 57% женщин покупали товары в Интернете по сравнению с 52% мужчин.

Однако на сегодняшний день мужчины чаще используют мобильные устройства для покупок: 22,2 процента мужчин заявили, что они использовали свои смартфоны для покупок, в то время как только 18.Так поступили 2 процента женщин. Использование планшетов рисует аналогичную картину: 20,4% респондентов-мужчин заявили, что они использовали такие устройства, как iPad, для покупок, по сравнению с 16,9% респондентов-женщин.

Но - принятие мобильных устройств одинаково многообещающе для обоих полов. Чтобы увеличить доходы от покупок с мобильных устройств, необходимо соответствующим образом скорректировать свои мобильные стратегии и учесть, что поведение и предпочтения мужчин и женщин при совершении покупок с мобильных устройств различаются. :

Исследование, на которое ссылаются AdWeek и Washington Post, показывает, что мужчины предпочитают мобильные сайты и приложения для покупок, которые сэкономят им время и деньги, а женщинам нравятся приложения, которые позволяют им просматривать продукты и каталоги и обмениваться информацией в своих сетях.

7. Хорошее обслуживание клиентов? Женщина хочет чувствовать себя важной, мужчины хотят быстро уйти

Обеспечение хорошего обслуживания и поддержание высокого уровня удовлетворенности клиентов, независимо от пола, является одним из важнейших ключевых показателей эффективности в современном маркетинге, поскольку довольные клиенты, как правило, более лояльны и потребляют больше.

Для мужчин хорошее обслуживание означает помощь в поиске нужного товара и помощь в быстрой оплате .

Для женщин удовлетворенность покупателей во многом связана с готовностью магазина поделиться советом экспертов (продемонстрировать знакомство с продуктом) и способностью магазина помочь им определить, какие продукты подходят лучше всего.Согласно исследованию Verde Group, 29% женщин считают «отсутствие помощи при необходимости» главной проблемой при совершении покупок. - это также самая вероятная причина того, что магазины теряют бизнес женщин.

Управляемые продажи могут помочь предприятиям удовлетворить ожидания покупателей мужского и женского пола, поскольку при этом на первое место ставятся потребности покупателя, предлагаются помощь и рекомендации, а также более быстрый способ поиска подходящих товаров.

Благодаря своим интерактивным консультантам по продуктам в нескольких категориях, Conrad стремится предложить мужчинам и женщинам, совершающим покупки в Интернете, одинаково удовлетворительное обслуживание и опыт, как при покупке электроники.

Советник Conrad TV

8. Женщины воспринимают более высокий уровень риска при совершении покупок в Интернете

Также важно знать, что женщин воспринимают более высокий уровень риска при совершении покупок в Интернете , и в результате они склонны колебаться при совершении покупок в Интернете.

Женщины больше внимания уделяют вопросам надежности и уверенности и способности делиться мнениями и идеями. Мужчины больше внимания уделяют стоимости, полученной в результате покупки. Согласно Van Syke, Comunale, and Blelanger (2002), покупатели-женщины в электронной коммерции более рациональны и более чувствительны к рискам, чем покупатели-мужчины в электронной коммерции.

Проблемы конфиденциальности являются основным препятствием для потребителей, доверяющих электронным продавцам. Многие исследования показали, что в аналогичных ситуациях женщины воспринимают больший риск, чем мужчины.

Если у них нет давних отношений с продавцом, они обычно очень осторожно относятся к раскрытию своей личной информации, что ведет к их большей подозрительности и меньшему доверию.

Итак, при разработке стратегии повышения вашей надежности помните о потребителях-женщинах.

Как лучше всего ориентироваться на покупателей мужского и женского пола?

Женщины с большей вероятностью ответят на рассылку по электронной почте , так что свяжитесь с ними таким образом. Обучайте, расширяйте возможности и успокаивайте. И помните, они будут проверять свою электронную почту в обеденное время. Включите купоны или коды скидок, чтобы удовлетворить их желание найти лучшую сделку.

Мужчинам рекомендуется инвестировать в платную рекламу , чтобы ваш продукт появлялся, когда они ищут что-то подобное.

Заключение

В мире, где персонализация играет ключевую роль, компании должны помнить, на какой пол они ориентируются. Индустрия моды первой осознала и по-разному реагировала на мужчин и женщин, совершающих покупки. Учитывая различия между онлайн-покупателями мужского и женского пола, вы (даже если вы не работаете в индустрии моды) сможете эффективно повысить вовлеченность, конверсию и лояльность клиентов.

Но помните, что люди уникальны, и хотя могут быть гендерные тенденции, все они хотят, чтобы с ними обращались как с уникальными личностями. Не поддавайтесь стереотипам, но постарайтесь понять мотивы и ожидания своего покупателя, чтобы дать им тот опыт, которого они требуют.

Примените эти советы и посмотрите, как они повлияют на ваш трафик и показатели продаж. Отключите звук в комментариях ниже. Какие гендерные стратегии маркетинга и продаж вы можете порекомендовать?

Что делает хорошего лидера и имеет ли значение пол?

14 января 2015

Глава 2: Что делает хорошего лидера и имеет ли значение пол?

Руководят ли они крупной корпорацией или занимают выборную должность, лидеры привносят в свой состав комбинацию качеств.По мнению общественности, одни черты характера явно важнее других. Честность, ум и решительность считаются «абсолютно необходимыми» лидерскими качествами по крайней мере восемь из десяти взрослых.

Примерно две трети взрослого населения (67%) говорят, что организованность является важным качеством лидера. Несколько меньшая часть населения считает, что для лидерства необходимы сострадание (57%), новаторство (56%) или амбициозность (53%).

Мужчины и женщины склонны соглашаться в относительной важности высшего уровня лидерских качеств.Почти равные доли тех, кто считает, что быть честным, умным, организованным и решительным абсолютно необходимы, хотя женщины придают несколько большее значение уму и честности, чем мужчины.

Более значительный гендерный разрыв проявляется в некоторых других, менее важных чертах. Женщины гораздо чаще, чем мужчины, говорят, что сострадание абсолютно необходимо для лидера: так говорят 66% женщин по сравнению с 47% мужчин. Женщины также более высоко ценят инновации, чем мужчины. 61% женщин считают эту черту абсолютно необходимой для лидера по сравнению с 51% мужчин.

Кроме того, женщины чаще, чем мужчины, считают амбиции важной чертой лидера (57% женщин и 48% мужчин считают, что это абсолютно необходимо). Этот общий гендерный разрыв обусловлен молодым поколением - миллениалами и поколением Икс. 63% женщин-миллениалов и 61% женщин поколения X считают амбиции важной чертой лидерства по сравнению с 53% мужчин-миллениалов и только 43% мужчин поколения X.

У кого есть право руководить - мужчины или женщины?

Общественность не видит большой разницы между мужчинами и женщинами по некоторым из этих лидерских качеств.Подавляющее большинство говорит, что когда дело доходит до интеллекта и новаторства, мужчины и женщины проявляют эти качества одинаково. При этом солидное большинство не видит гендерных различий в амбициях, честности и решительности.

Тем не менее, многие американцы действительно различают мужчин и женщин по определенным лидерским качествам. Две трети всех взрослых (65%) считают, что сострадание лучше описывает женщин, чем мужчин, и только 2% считают, что это лучше описывает мужчин, чем женщин. (Еще 32% считают, что сострадание одинаково верно как для мужчин, так и для женщин.)

Общество также с большей вероятностью будет рассматривать женщин как более организованных, чем мужчин, а не наоборот. 48% считают, что организованность в большей степени относится к женщинам, чем к мужчинам, и только 4% говорят, что это качество больше характерно для мужчин, чем для женщин (46% считают, что это верно для обоих).

Женщины также имеют преимущество перед мужчинами в том, что касается честности - одного из важнейших лидерских качеств, по мнению общественности. Около 29% взрослых ассоциируют честность с женщинами больше, чем с мужчинами, а 3% говорят, что честность больше относится к мужчинам, чем к женщинам.Большинство взрослых (67%) говорят, что эта характеристика одинаково проявляется как у мужчин, так и у женщин.

В то время как значительное большинство населения не видит разницы между мужчинами и женщинами в решительности и амбициях, среди тех, кто действительно выделяет эти черты, мужчины имеют преимущество перед женщинами. Около 27% взрослых говорят, что мужчины более решительны, чем женщины, и только 9% считают женщин более решительными, чем мужчины. Примерно шесть из десяти (62%) считают, что мужчины и женщины одинаково важны. Аналогичным образом, в то время как 21% населения считает, что мужчины более амбициозны, чем женщины, вдвое меньше (9%) считают, что женщины более амбициозны, чем мужчины.(Большинство 68% не видят гендерных различий по этому признаку.)

Две дополнительные лидерские качества явно вызывают в общественном сознании смену пола. Более восьми из десяти взрослых (86%) говорят, что интеллект одинаково характеризует мужчин и женщин. Еще 9% считают, что женщины умнее мужчин, а 4% говорят обратное. Почти три четверти взрослых говорят, что мужчины и женщины одинаково изобретательны. Те, кто видит различие в этой характеристике, поровну разделяют мнение о том, какой пол имеет преимущество: 11% считают, что инновации лучше описывают женщин, а 12% считают, что это больше верно для мужчин.

Общественность видит несколько гендерных различий в «основных чертах»

Насколько важны эти гендерные различия в оценках общества о том, кто мог бы стать лучшим лидером? По имеющимся данным, очень мало. Если сузить анализ до тех респондентов, которые считают определенную черту «абсолютно необходимой» для лидера, то почти одинаковое большинство не видит разницы между мужчинами и женщинами.

Например, среди тех, кто считает честность важным качеством лидера, 68% говорят, что мужчины и женщины одинаково честны (среди всех взрослых 67% говорят то же самое).Из тех, кто считает, что интеллект является важной чертой лидера, 87% говорят, что эта черта одинаково присутствует у мужчин и женщин (по сравнению с 86% среди всех взрослых). То же можно сказать и о решительности. Среди тех, кто считает это важной чертой лидерства, 61% считают, что мужчины и женщины проявляют эту черту одинаково (по сравнению с 62% среди всех взрослых).

Гендерное и политическое лидерство

По сравнению с их долей в населении, женщины по-прежнему недопредставлены практически на всех уровнях выборных должностей, но результаты нового исследования Pew Research показывают, что это не связано с отсутствием доверия со стороны общественности.Подавляющее большинство американцев (75%) считают, что женщины и мужчины одинаково хороши в политических лидерах. Около 14% считают, что из мужчин в целом получаются более хорошие политические лидеры, чем из женщин, а 9% считают, что из женщин лучше становятся лидерами, чем из мужчин.

Взгляды на гендер и политическое лидерство в основных демографических группах удивительно стабильны. Мужчины несколько чаще, чем женщины, говорят, что мужчины становятся лучшими политическими лидерами (17% против 12%), а женщины чаще, чем мужчины, говорят, что женщины становятся лучшими лидерами (11% против 7%).Но подавляющее большинство представителей обеих групп считают, что из мужчин и женщин получаются одинаково хорошие политические лидеры.

Между поколениями также существует широкое согласие, хотя представители поколения Икс несколько реже, чем молодые или старшие поколения, говорят, что женщины становятся лучшими лидерами, чем мужчины. По этому вопросу нет серьезных различий между расовыми или социально-экономическими группами.

Солидное большинство республиканцев (75%), демократов (74%) и независимых (76%) говорят, что мужчины и женщины одинаково подходят для политического руководства.Среди тех, кто видит гендерные различия, взгляды различаются в зависимости от партийной принадлежности. Каждый пятый республиканец (22%) говорит, что из мужчин получаются более хорошие политические лидеры, чем из женщин; только 3% говорят, что из женщин лучше становятся лидерами. Демократы склоняются в другую сторону, хотя их взгляды распределены более равномерно: 16% демократов говорят, что из женщин получаются более хорошие политические лидеры, чем из мужчин, в то время как 9% говорят, что из мужчин лучше получаются политические лидеры. Взгляды независимых людей находятся между взглядами республиканцев и демократов (хотя и немного ближе к республиканцам).

Когда принимаются во внимание и пол, и партийная принадлежность, различия становятся более острыми. Среди мужчин-республиканцев 27% говорят, что из мужчин получаются более хорошие политические лидеры, чем из женщин. Только 1% мужчин-республиканцев считают, что женщины лучше мужчин. Республиканские женщины также склоняются к мужчинам, хотя и в меньшей степени: 17% говорят, что из мужчин получаются более хорошие политические лидеры, чем из женщин, а 4% считают, что из женщин получаются более хорошие лидеры, чем из мужчин.

Гендерный разрыв среди демократов меньше. Равные доли мужчин и женщин-демократов говорят, что женщины становятся более хорошими политическими лидерами, чем мужчины (16%).Среди мужчин-демократов 11% считают, что из мужчин лучше становятся политическими лидерами, чем из женщин. Примерно 8% женщин-демократов говорят то же самое.

Исполнительная власть против законодательного руководства

На выборных должностях женщины, как правило, более широко представлены в законодательных ветвях власти, чем в исполнительных ветвях власти, но общественность не проводит резких различий в том, где женщины могут выполнять работу лучше всего. Только 10% говорят, что женщины лучше работают в законодательной сфере, например, в городском совете или в Конгрессе, а 7% говорят, что женщины лучше работают на исполнительных должностях, таких как мэр или губернатор.Подавляющее большинство (82%) считают, что разницы нет, предполагая, что женщины могут одинаково хорошо работать на любом типе должности.

Столь же значительное большинство взрослых (83%) не видят разницы в способностях мужчин выполнять работу в органах власти и законодателях. Около одного из десяти взрослых (11%) говорят, что мужчины лучше справляются с руководящими должностями, а 5% говорят, что мужчины лучше справляются с законодательными должностями. Мужчины и женщины согласны с тем, что должности в исполнительной и законодательной власти не лучше подходят для одного пола, чем для другого.

Инструменты торговли

В то время как большинство американцев думают, что в целом мужчины и женщины являются одинаково хорошими политическими лидерами, многие действительно видят гендерные различия в стилях и содержании.

Одна область, в которой общественность проводит довольно резкие различия, - это способность находить компромиссы. Чуть более половины (55%) утверждают, что между политическими лидерами-мужчинами и женщинами нет разницы, когда дело касается поиска компромиссов. Среди тех, кто видит разницу между мужчинами и женщинами в этом аспекте лидерства, баланс явно падает в пользу женщин.Около 34% взрослого населения считают, что женщины, занимающие высокие политические посты, лучше мужчин находят компромиссы. Только 9% считают, что у мужчин это получается лучше.

Женщины также имеют преимущество перед мужчинами в честности и этичном поведении. Большинство взрослых (62%) говорят, что мужчины и женщины не отличаются в этом отношении. Треть (34%) считает, что женщины на высших политических должностях более честны и этичны, чем мужчины на высших политических должностях. Всего 3% считают, что мужчины более честны и этичны.

Большинство взрослых (68%) говорят, что политические лидеры одинаково хорошо работают над улучшением качества жизни американцев независимо от их пола.Но многие действительно видят гендерное различие: 26% говорят, что женщины на высших политических должностях справляются с этим лучше, чем их коллеги-мужчины, а 5% говорят, что мужчины лучше справляются с этим, чем женщины.

Точно так же женщины имеют преимущество перед мужчинами, когда дело доходит до отстаивания того, во что они верят, несмотря на политическое давление. В то время как большинство взрослых (63%) говорят, что мужчины и женщины, занимающие высокие политические посты, примерно равны в этом отношении, 25% говорят, что женщины-политические лидеры лучше справляются с этим, а 10% считают, что мужчины лучше.

Мнения разделились более равномерно, какой пол более убедителен. В целом 60% взрослых говорят, что между политическими лидерами-мужчинами и женщинами нет разницы в их способности быть убедительными. Кроме того, лишь немногая большая доля респондентов считает, что у женщин это лучше (21%), чем у мужчин (17%).

Женщины видят явные преимущества женского политического лидерства

Существует широкий и постоянный гендерный разрыв во мнениях об относительной силе политических лидеров мужского и женского пола.В целом женщины чаще, чем мужчины, говорят, что женщины-лидеры лучше справляются с характеристиками, проверенными в опросе. Самый большой пробел - в умении находить компромиссы. 41% женщин говорят, что женщины-лидеры на высоких политических должностях лучше справляются с этим; 27% мужчин согласны.

Женщины также значительно чаще, чем мужчины, говорят, что в политике женщины-лидеры имеют преимущество перед мужчинами с точки зрения отстаивания того, во что они верят, несмотря на политическое давление. Три из десяти женщин говорят, что женщины-лидеры справляются с этим лучше; согласны только 19% мужчин.Существуют значительные гендерные пробелы по трем дополнительным пунктам, протестированным в ходе опроса: честность и этичность, работа над улучшением качества жизни американцев и убедительность. В каждом случае больше женщин, чем мужчин, говорят, что женщины-политические лидеры работают лучше.

Интересно, что хотя мужчины несколько чаще, чем женщины, говорят, что политические лидеры-мужчины преуспевают в некоторых из этих областей, в большинстве случаев даже мужчины дают женщинам-лидерам хотя бы небольшое преимущество.

Во взглядах на мужчин, женщин и политическое руководство существует разделение между поколениями.Бэби-бумеры и представители молчаливого поколения, как правило, более позитивно относятся к женщинам-лидерам, чем их более молодые коллеги. И поскольку гендерный разрыв по этим вопросам среди пожилых людей намного больше, различия между поколениями почти полностью обусловлены женщинами.

Около половины женщин из поколений бэби-бума (47%) и молчания (50%) говорят, что женщины на высоких политических постах лучше мужчин находят компромиссы. Для сравнения, 33% женщин из поколения Y и 37% женщин из поколения X говорят то же самое.Точно так же 39% женщин-бумеров и 35% молчаливых женщин говорят, что женщины-лидеры лучше, чем их коллеги-мужчины, работают над улучшением качества жизни американцев. Более молодые поколения женщин менее склонны придерживаться этой точки зрения (22% женщин миллениума и 24% женщин поколения X).

Демократы с большим энтузиазмом относятся к женщинам-политическим лидерам

Демократы выражают больше доверия женщинам-политическим лидерам, чем республиканцы. По каждому признаку, протестированному в ходе опроса, демократы значительно чаще, чем республиканцы, говорят, что женщины-лидеры работают лучше, чем мужчины.Со своей стороны, республиканцы не обязательно будут отдавать предпочтение мужчинам в этих областях, но они более склонны утверждать, что между мужчинами и женщинами нет никакой разницы.

Например, хотя 40% демократов говорят, что политические лидеры-женщины лучше, чем лидеры-мужчины, в поиске компромиссов, с этим согласны только 30% республиканцев. Относительно немногие республиканцы (10%) говорят, что мужчины лучше находят компромиссы, но большинство (58%) говорят, что в этом отношении нет никакой разницы между мужчинами и женщинами.

Когда дело доходит до отстаивания того, во что они верят, несмотря на политическое давление, три из десяти демократов говорят, что политические лидеры-женщины лучше справляются с этим, чем лидеры-мужчины. Только 19% республиканцев согласны с тем, что женщины лучше мужчин в этой области. Около 67% республиканцев по сравнению с 59% демократов говорят, что мужчины и женщины одинаково способны в этом отношении.

Демократические женщины являются одними из самых горячих сторонников женщин-политических лидеров. В большинстве случаев они чаще, чем мужчины-демократы и женщины-республиканки, говорят, что политические лидеры-женщины работают лучше мужчин.Это верно для выработки компромиссов, работы над улучшением качества жизни американцев, отстаивания того, во что они верят, и для убеждения.

Политическое лидерство и политическая экспертиза

Так же, как общественность считает мужчин и женщин одинаково способными к различным лидерским качествам и характеристикам, большинство не видит разницы между мужскими и женскими политическими лидерами в некоторых основных сферах политики.

Урегулирование экономических условий в стране часто находится в центре внимания общественности или находится рядом с ним.И большинство американцев (73%) говорят, что мужчины и женщины, занимающие высокие политические посты, работают в этой области примерно одинаково. Те, кто действительно видит гендерные различия в экономической политике, довольно равномерно распределяются между мужчинами и женщинами при оценке того, кто в целом работает лучше: 12% говорят, что мужчины лучше справляются с экономическими условиями, а 14% говорят, что женщины лучше справляются с работой.

Экологическая политика - еще одна область, в которой общественность не видит большой разницы между политическими лидерами-мужчинами и женщинами: 71% говорят, что в решении экологических проблем мужчины и женщины работают примерно одинаково.Примерно каждая пятая (18%) считает, что женщины на высоких политических постах лучше справляются с этим вопросом; вдвое меньше респондентов считают, что мужчины лучше справляются с этой задачей.

Более серьезные различия возникают по двум дополнительным областям политики - социальным вопросам и национальной безопасности. Незначительное большинство говорит, что мужчины и женщины, занимающие высокие политические посты, одинаково способны в этих областях: 57% - по социальным вопросам и 56% - по национальной безопасности. Но почти четыре из десяти имеют четкие гендерные предпочтения в каждой из этих проблемных областей. Около 38% говорят, что женщины на высоких политических постах лучше мужчин справляются с социальными проблемами, такими как образование и здравоохранение.Только 3% считают, что мужчины лучше справляются с этой задачей.

Мнения по вопросу национальной безопасности носят противоположный характер. 37% взрослого населения считают, что мужчины лучше справляются с вопросами национальной безопасности и обороны; только 5% считают, что женщины лучше справляются с этой задачей. В этом вопросе наблюдается большой разногласия: республиканцы гораздо чаще, чем демократы, говорят, что мужчины лучше справляются с вопросами национальной безопасности (46% против 32%). Но даже среди демократов только 6% говорят, что женщины лучше в этой области.Демократы чаще, чем республиканцы, говорят, что мужчины и женщины одинаково способны решать вопросы национальной безопасности.

Гендерный разрыв в восприятии лидеров-мужчин и женщин не так очевиден в этих вопросах политики, как в отношении черт и атрибутов. Женщины чаще, чем мужчины, говорят, что женщины-политические лидеры лучше справляются с социальными проблемами, такими как образование и здравоохранение, и несколько чаще говорят, что женщины-лидеры лучше справляются с экономическими условиями.Очень немногие женщины (5%) говорят, что женщины-лидеры лучше справляются с вопросами национальной безопасности, чем их коллеги-мужчины. Большинство женщин (59%) утверждают, что в этой области политики нет никакой разницы между лидерами-мужчинами и женщинами (54% мужчин говорят то же самое).

Пол и C-Suite

Подавляющее большинство населения (80%) считает, что мужчины и женщины одинаково хороши в бизнесе, но многие считают, что компании не готовы нанимать женщин на высшие руководящие должности. Мужчины и женщины согласны с тем, что оба пола в равной степени способны лидировать в деловом мире, и существует общее согласие по этому поводу среди поколений и партийных групп.

Если посмотреть на некоторые специфические атрибуты, необходимые для успеха в бизнесе, то опять же, публика видит относительно мало различий между мужчинами и женщинами. Сильное большинство утверждает, что между мужчинами и женщинами нет разницы, когда речь идет о том, чтобы быть эффективным представителем своей компании (77% не видят разницы) и заключать выгодные сделки (73%). При этом значительное большинство не видит разницы между мужчинами и женщинами в предоставлении рекомендаций или наставничества для молодых сотрудников (66%), обеспечении справедливой оплаты и хороших льгот (64%), честности и этичности (64%) и готовности идти на риск (58 %).

Среди тех, кто проводит различия между мужчинами и женщинами по этим качествам лидерства, выявляются некоторые четкие гендерные модели. Примерно три из десяти взрослых (31%) говорят, что женщины на высших руководящих должностях более честны и этичны, чем мужчины; только 3% считают, что в этом отношении мужчины лучше. Точно так же 30% говорят, что женщины лучше справляются с получением справедливой оплаты и хороших льгот, а 5% говорят то же самое о мужчинах. Считается, что женщины также имеют преимущество в предоставлении рекомендаций или наставничества молодым сотрудникам: 25% говорят, что женщины лучше справляются с этим, а 7% считают, что мужчины лучше.

Самый большой разрыв в пользу мужчин связан с готовностью рисковать. Около 34% населения считают, что мужчины, занимающие высшие руководящие должности, справляются с этим лучше, чем женщины; только 5% считают, что женщины лучше мужчин. Также считается, что мужчины имеют преимущество при заключении выгодных сделок. Примерно каждый пятый взрослый (18%) говорит, что мужчины, занимающие руководящие должности в бизнесе, справляются с этим лучше, чем женщины, а 7% считают, что женщины лучше.

Ни мужчины, ни женщины не рассматриваются как имеющие явное преимущество в том, что они выступают в качестве представителей своих компаний: 9% говорят, что мужчины лучше в этом, 12% говорят, что женщины лучше, и 77% не видят разницы между ними.

Взгляды на мужчин и женщин и их эффективность в определенных аспектах бизнес-лидерства несколько различаются в зависимости от пола. Женщины чаще, чем мужчины, говорят, что женщины-лидеры более честны и этичны, чем их коллеги-мужчины (так говорят 35% женщин против 27% мужчин). Точно так же больше женщин, чем мужчин, говорят, что женщины-руководители предприятий лучше справляются с обеспечением справедливой оплаты труда и хорошими льготами (34% против 24%), а также с руководством или наставничеством для молодых сотрудников (28% против 21%).

Мужчины чаще, чем женщины, говорят, что мужчины-лидеры в бизнесе более склонны к риску (так говорят 37% мужчин по сравнению с 31% женщин).Кроме того, мужчины чаще, чем женщины, говорят, что нет гендерных различий, когда речь идет о честности и этичности, а также о справедливой оплате труда и хороших льготах.

Среди женщин мнения по некоторым из этих вопросов существенно различаются по поколениям. Женщины-бумеры выделяются своей верой в то, что женщины-бизнес-лидеры более честны и этичны, чем мужчины. Такую точку зрения выражают 40% женщин-бумеров по сравнению с 31% женщин из поколения X и миллениалов. Женщины-бумеры вместе со своими старшими коллегами - женщинами молчаливого поколения - также чаще, чем женщины молодого поколения, говорят, что женщины-лидеры лучше, чем лидеры-мужчины, обеспечивают руководство или наставничество для молодых сотрудников (34% женщин-демонов и молчаливых женщин vs.23% миллениалов и женщин поколения X).

Мнения по гендерным вопросам и лидерству в бизнесе также различаются в зависимости от партийной принадлежности. Демократы чаще, чем республиканцы, говорят, что женщины лучше справляются с работой по многим характеристикам, проверенным в опросе, хотя в большинстве случаев большинство от каждой партии говорят, что по этим параметрам нет разницы между мужчинами и женщинами.

Некоторые из самых больших партийных пробелов можно увидеть в том, какой пол лучше справляется с ролью честности и этичности (37% демократов говорят, что женщины, 29% республиканцев говорят то же самое), обеспечивая справедливую оплату труда и хорошие льготы (37% демократов говорят женщины, 24% республиканцев говорят то же самое), и готовность рисковать (44% республиканцев говорят, что мужчины, 30% демократов говорят то же самое).

Гендерные стереотипы и отрасли бизнеса

Хотя общественность считает, что в целом мужчины и женщины в равной степени способны вести бизнес, эта оценка несколько меняется, когда задается вопрос о конкретных отраслях. Мужчины имеют явное преимущество в двух традиционно мужских областях: профессиональном спорте и нефтегазовой сфере. Около 54% ​​всех взрослых считают, что мужчина справился бы лучше, чем женщина, руководящая профессиональной спортивной командой, и только 8% утверждают, что женщина справится с этим лучше.Еще 33% говорят, что в этом отношении нет разницы между мужчинами и женщинами или что это зависит от обстоятельств. Точно так же 46% опрошенных считают, что мужчина лучше справился бы с работой в крупной нефтегазовой компании, и только 11% заявили, что женщина справилась бы лучше. Около 37% говорят, что пол не имеет значения или что это зависит от обстоятельств.

Доля заявлений о том, что мужчина лучше справится с работой в компании по производству компьютерного программного обеспечения, выше, чем доля заявлений о том, что женщина справится с этим лучше. Около 47% не видят разницы между мужчинами и женщинами в их способности руководить компанией-разработчиком программного обеспечения или говорят, что это зависит от обстоятельств.

Женщины имеют преимущество перед мужчинами в управлении больницами и в розничной торговле. Среди всех взрослых 37% считают, что женщина лучше справится с работой в крупной больнице, а 14% считают, что мужчина справится с этой задачей лучше. Большинство (44%) считают, что пол не имеет никакого значения для работы больницы.

Ответы практически идентичны для крупной розничной сети: 37% говорят, что женщина лучше справится с работой в компании такого типа, 15% говорят, что мужчина справится лучше, и 43% говорят, что разницы нет или это зависит от обстоятельств.

Женщины также имеют небольшое преимущество, когда дело касается управления крупным банком или финансовым учреждением. Примерно три из десяти взрослых (29%) считают, что женщина лучше справится с работой в компании такого типа, а 19% считают, что мужчина справился бы лучше. Примерно половина (47%) считает, что это не повлияет.

Мужчины и женщины склонны соглашаться в своих оценках того, кто мог бы лучше справиться с управлением компаниями в каждой из этих отраслей. В случае профессиональной спортивной команды женщины несколько чаще, чем мужчины говорят, что женщина-лидер могла бы работать лучше (11% vs.5% мужчин). Однако даже среди женщин половина (51%) считает, что мужчина лучше справится с работой в профессиональной спортивной команде.

Имеют ли значение женщины-лидеры?

Многие американцы видят в обществе большую ценность в том, чтобы на руководящих должностях было больше женщин. Три из десяти взрослых (29%) говорят, что увеличение числа женщин на высших руководящих должностях в бизнесе и правительстве во многом поможет улучшить качество жизни всех женщин. Еще 41% говорят, что увеличение числа женщин-руководителей улучшило бы жизнь всех женщин, по крайней мере, несколько.Примерно каждая пятая (19%) говорит, что большее количество женщин на руководящих должностях не сильно улучшит жизнь женщин, а 9% говорят, что это вообще ничего не даст.

Женщины гораздо чаще, чем мужчины, видят потенциальную выгоду в том, что больше женщин-руководителей. 38% женщин считают, что увеличение числа женщин на высших руководящих должностях во многом улучшит жизнь всех женщин; с этим согласны лишь половина мужчин (19%).