Как воспитывать девочку 6 лет: Воспитание девочки 5 лет: психология, особенности

Воспитание девочки 5 лет: психология, особенности

Особенности воспитания девочки 5 лет. Умение элегантно одеваться, ухаживать за ногтями, волосами… Игры помогут моделировать различные ситуации…

Дети 5-летнего возраста прекрасно понимают разницу между девочками и мальчиками. Воспитываясь в смешанных коллективах, они копируют друг друга. У мальчишек подражание больше похоже на передразнивание, а девочки стараются перенести манеры своих «кумиров» противоположного пола в постоянный обиход.

Забавно наблюдать, как девочка старается подражать старшему брату или мальчику, который ей нравится. Главное – не дать малышке заиграться. Родителям стоит насторожиться, если дочь предпочитает донашивать брюки, рубашки и бейсболки за братом, отказываясь от нарядных платьев, блузок, бантиков и других украшений. Такое поведение может привести к проблемам в старшем возрасте.

Девочки больше привязываются к отцу, ища у него защиты, покровительства. А смех – это лучшая терапия.

Чтобы девочка чувствовала себя прекрасной принцессой, а не постреленком, придется папе надеть мамино платье или нарядный халат, завязать бантик и так выйти к обеденному столу. Это вызовет недоумение и смех ребенка. На вопрос, почему ты так одет, ответить необходимо комплиментом, сказав, что все девочки очень красивые и наряды у них яркие – захотелось примерить.

Не помешает и небольшой игровой момент, будто одежда заставляет папу вести себя несколько иначе. Он должен «перевоплотиться» – стать на время мамой, копируя ее движения и интонации в несколько преувеличенном виде. Если ребенок не потребует через некоторый отрезок времени вернуть прежнего папу, из затянувшейся игры легко выйти. Скажите, что сложно быть мамой, лучше быть самим собой. Подобная утрированная иллюстрация поможет девочке разобраться, что она индивидуальность, а не отражение старшего брата, сестры или другого человека.

Тематический материал:

Воспитание детей 5 лет, особенно девочек, должно проводиться в манере доброжелательности. Ни при каких условиях к малышке нельзя применять меры физического наказания, ставить в угол – это унизительно, а память человеческая избирательна. В ней остаются лишь яркие положительные моменты и горькие обиды, которые человек будет помнить всю жизнь.

Подготовка к взрослой жизни

Умение одеваться элегантно, ухаживать за ногтями и волосами прививается постепенно, а не приходит с возрастом. Система действий, отработанная с детства, становится привычкой – нормой жизни, а не наказанием.

Даже девочки, предпочитающие игры в компании мальчиков, должны выгодно выделяться из массы бегающих по двору сорванцов изысканными манерами, грациозностью движений, культурой речи.

Дети – это зеркала своих родителей, иногда немного искривленные, но все же отражающие суть их поведения. С возрастом отпрыски не просто копируют поступки, манеру говорить, но и переносят в свою жизнь опыт и отношение родителей к окружающим.

Чем больше авторитет у папы с мамой, тем чаще дети бездумно проецируют их поведение на собственные отношения со сверстниками и взрослыми. Часто встречаются молодые семьи, где любящие друг друга люди не могут и дня прожить без скандала. Это происходит из-за того, что в семьях, где они выросли, были разные модели поведения.

Чтобы такого не произошло, детей необходимо учить компромиссам.

Девочки – будущие хранительницы очага, поэтому умение уговаривать, успокаивать, подталкивать к принятию решения очень пригодится. Ролевые игры прекрасно подходят для моделирования различных жизненных ситуаций, а фантазия ребенка безгранична.

Два этих фактора помогут сделать досуг более веселым и преодолеть сложности в общении, которые девочки в игре обязательно перенесут на вымышленных персонажей.

Воспитание и привитие трудовых навыков

Для 5-летней девочки папа с инструментом в руках – кумир. Его лобзик и дрель издают такие громкие высокие звуки, каких не услышишь на музыкальных уроках в детском саду. Каждый столярный или плотницкий инструмент источает неповторимый по высоте и силе звук, а обрабатываемая древесина разных пород наполняет помещение незабываемым ароматом. Девочкам очень нравится помогать отцам, особенно в изготовлении стульчиков, полочек и других полезных вещей, делающих быт будущих хозяек более удобным.

Мамы в этой битве проигрывают. Единственный прибор, способный конкурировать с папиной дрелью, – это миксер. Привлечь помощницу этим кулинарным инструментом на свою сторону удастся минут на 5-10, да и то не каждый день.

Чтобы дочь научилась шить, вязать, плести макраме, необходимо заинтересовать ее. Подарите малышке набор из разноцветных ниток, бусинок, страз, спиц.

Делая одежду, украшения, вязаные коврики для кукол, девочка научится держать в руках иголку, крючок, владеть швейной машинкой. Все эти навыки необходимо привить ей до наступления очередного возрастного кризиса.

Как воспитывать девочку: полезные советы родителям

Девочки по своей природе очень эмоциональны, поэтому главная задача родителей – не осуждать и не повышать на ребенка голос, а спокойно переживать эмоциональный выплеск своего чада.

Ребенок имеет право ощущать эмоции, а родителям стоит иногда оставлять ребенка с самим с собой, чтобы девочка могла самостоятельно успокоиться

Помогите ребенку понять, что именно она ощущает. Также называйте свои эмоции, ведь детям не всегда понятно, что именно чувствуют взрослые.

Воспитывая девочку, помогите ей пережить выплеск собственных эмоций

Как воспитывать девочку с рождения и до 3 лет?

Многие родители уверены, что не нужно воспитывать ребенка до трех лет и пытаться уделять внимание развитию его качеств. Это ошибка, потому что именно в этом возрасте ребенок познает окружающий мир и получает первый жизненный опыт. Безусловно, девочка в таком возрасте не должна быть строго в чем-то ограничена, но свобода также должна быть разумной. Необходимо корректировать поведение ребенка и говорить, как правильно следует сидеть за столом, одеваться и умываться по утрам. Но самое важное для девочки до 3 лет – это находиться в атмосфере любви, ласки и заботы.

Малышка до 3 лет особенно нуждается в заботе и ласке

Воспитание девочки от 3 лет до 5 лет

С 3  до 5 лет – самый интересный и непредсказуемый возраст для девочки. Они уже знают, как манипулировать взрослыми, чтобы добиться того, чего желают.

Советы психолога в воспитании девочки от 3 до 5 лет:

1. Ребенок уже должен следить за собой, быть опрятным. Научите малышку расчесывать волосы и правильно одеваться (уже в таком возрасте появляется чувство вкуса).
2. Не бойтесь баловать девочку и относитесь к ней с нежностью, это ее не испортит.
3. Девочка должна научиться быть ответственной за свои действия и поступки.
4. Занимайтесь домашними делами вместе с дочкой. Создайте такие условия, чтобы ей было интересно вам помогать.

Вам будет проще, если вы попытаетесь вспомнить себя в этом возрасте. Интересы, желания и цели маленькой девочки вам будут более понятны.

Помните, что вы воспитываете будущую успешную женщину, и основы ее поведения закладываются именно сейчас

Тонкости воспитания девочки с 6 до 10 лет

Девочки с 6 до 10 лет более всего нуждаются в одобрении своих родителей. Именно в этом возрасте девочки терпеливы, сосредоточены, дружелюбны. Родители должны уделять как можно больше времени дочери, чтобы в последствие избежать многочисленных проблем, ведь переходный возраст уже не за горами. Пусть девочка знает, что вам можно доверять и то, что вы доверяете ей. Пусть у вас будут максимально дружеские отношения с ребенком.

Несколько советов психологов в воспитании девочки с 6 до 10 лет:

1. Хвалите своего ребенка и поддерживайте во всем.
2. Будьте в курсе, с кем дружит ваша дочь.
3. Интересуйтесь, кто из мальчиков в классе ей нравится. Возможно, девочка захочет поделиться с вами чем-то личным, выслушайте, отложив все дела на потом.
4. Прививайте любовь к спорту и желание вести здоровый образ жизни. Пусть малышка посещает спортивные секции, а утренние пробежки по парку вы можете совершать вместе с ней.

Обязательно соблюдайте общие правила воспитания, но помните: каждый ребенок уникален. Только вы знаете свою дочь, и только вы можете найти к ней правильный подход.

Девочка 6-10 лет нуждается в похвале и одобрении родителей

Как воспитывать подростка-девочку?

Переходный возраст – это самый сложный возраст у девочки.

Несколько советов психологов по воспитанию девочки подросткового возраста:

1. Научите свою дочку адекватно оценивать себя. В ее возрасте она особенно уязвима, не занижайте ее самооценку, помогите ей чувствовать себя уверенным в себе человеком.
2. Будьте близки. Пусть она знает, что родители способны понять ее, защитить, дать совет.
3. Проводите выходные вместе. Выезжайте на природу, устраивайте походы, старайтесь больше времени проводить с дочерью подросткового возраста.

Проводите с дочерью-подростком как можно больше времени вместе

Бывает, что некоторые девочки попадают в плохую компанию, перестают слушаться родителей, пробуют алкоголь. Главное во время помочь ребенку встать на правильный путь и крепко на нем стоять.

Советы по воспитанию трудного подростка:

1. Не будьте слишком строгими. Многочисленными запретами вы вряд ли чего-нибудь добьетесь.
2. Чаще разговаривайте с дочерью, это много значит.
3. Старайтесь вовлечь ее во что-нибудь интересное, какой-то познавательный процесс.
4. Замечайте настроение вашего ребенка. Если вы видите, что девочку что-то тревожит, постарайтесь выяснить причину ее беспокойства.
5. Обращайте внимание на способности дочери, старайтесь помочь ей развивать их. Хвалите девочку и поддерживайте ее.

Говорите ребенку, как сильно вы любите его

Это самые главные слова, которые родители должны говорить своим детям.

Профессиональные советы по теме в видео:

Как правильно воспитывать девочку без отца

Вопрос, как правильно воспитывать девочку без отца, в настоящее время весьма актуален. Многие дети по той или иной причине растут в неполных семьях – в основном, с мамой. Конечно, это в равной степени касается и мальчиков, но в данной статье речь пойдет именно о воспитании девочки.

Итак, что необходимо делать маме, чтобы ее дочь, оставшись без папы, выросла не закомплексованной, не озлобленной, уверенной в себе, умеющей любить и принимать любовь – то есть, полноценной женщиной?

Куда девался папа?

Есть три причины, по которым девочка может расти и воспитываться в неполной семье, где мама присутствует, а отца – нет:

• пара разошлась, когда женщина была еще беременной;
• развод случился, когда ребенок уже родился;
• папа погиб.

Третий вариант – самый редкий (хотя, конечно, и он может быть). В основном же девочка растет и воспитывается в неполной семье по причине развода родителей. Такова правда жизни.

Как чувствует себя девочка без папы?

Даже если папы рядом с девочкой нет, он все равно где-то есть. И это никакой не парадокс. А, значит, отец так или иначе будет оказывать влияние на дочь, на ее взросление, формирование характера, мировоззрение. В этом случае возможны разные варианты поведения девочки:

• ребенок может считать, что папа ее бросил и предал;
• девочка будет верить, что отец скоро вернется, и никуда больше не уйдет;
• малышка смирится с отсутствием папы и будет считать, что такая ситуация нормальная.

Во всех описанных ситуациях имеется множество «подводных камней», которые необходимо знать и учитывать возможные психологические последствия. А они таковы:

• если девочка станет думать, что папа – предатель, у нее может возникнуть чувство недоверия ко всем мужчинам, которое будет сопровождать ее всю жизнь;
• когда дочь будет ждать отца, а он все не идет, девочка может убедить себя, что все люди – обманщики;
• если малышка посчитает, что отсутствие папы – это нормально, то в дальнейшем есть немалый риск того, что и у нее самой семья будет неполной. А, следовательно, ситуация повторится, но уже на «новом витке», то есть, с ее собственным ребенком.

Как может чувствовать себя девочка без папы, показано в видео ниже. Ситуации в нем смоделированы, но все равно это интересно, поучительно и заставляет делать выводы.

Во многом поведение и отношение малышки к отсутствующему папе будет зависеть от поведения самой мамы и от того, как она сумеет объяснить дочери элементарную истину, что «у Даши Петровой папа – есть, а у меня – нет». Что же делать одинокой матери в такой ситуации?

Пускай девочка любит папу

Именно так, пускай она его любит – даже если папа исчез за тридевять земель и вообще, по мнению мамы, он законченный негодяй. Возможно, и впрямь мама получила от бывшего мужа незаживающую душевную рану, но вот знать об этом их совместной дочери совсем необязательно.

Во-первых, в силу возраста малышка этого правильно не поймет. Во-вторых, у нее, несмотря на то, что она маленькая, могут быть совсем другие представления на этот счет. В-третьих, если она и поверит маме, то от этого будет только хуже, и притом, самой девочке. О чем, собственно, выше уже было сказано. Да и в любом случае любить – это лучше, чем ненавидеть.

Папу ругать не надо

Чтобы дочь своего отсутствующего папу любила, маме не надо отзываться о нем плохо. Даже если, по мнению мамы, на то есть основания.

Ситуаций здесь может быть множество, и часть их зависит от самого отца. Если он, например, упорно не желает общаться с дочерью, можно придумать невинную историю о том, как папа героически погиб в полярных льдах или при испытании нового самолета. Пускай дочь гордится своим отцом-героем. Вырастет – поймет, ради чего мама придумала такую историю. А можно попытаться рассказать дочери всю правду в той мере, какая она доступна для ребенка, но – без злобы. Мол, папа от нас ушел, но все равно он хороший.

Пускай они общаются

Если папа, несмотря на развод, хочет общаться с дочерью, не надо этому препятствовать. Пускай они общаются: неудачный муж не всегда означает плохой отец.

Конечно, здесь есть определенный риск. Девочка может любить папу больше мамы, и однажды заявить, что хочет жить именно с отцом, а не с матерью. Конкретный совет на этот случай дать трудно. В конце концов, и мать, и отец – родители с равными правами. Наверное, здесь есть смысл маме и папе заранее договориться, как себя в таких случаях вести и какие слова говорить дочери. Но, вместе с тем, «дергать» ребенка каждый в свою сторону – это самое худшее, что может быть в подобной ситуации.

Как без папы воспитать из дочери полноценную женщину

Конечно, здесь могут быть некоторые трудности, но, в конце концов, именно мама большей частью воспитывает дочь – даже при наличии папы.

Матери-одиночке нужно как можно чаще говорить дочери, что она – красавица, что мама ее любит. Причем, поскольку нет рядом папы, говорить об этом нужно как можно чаще – за двоих.

Кроме того, нужно учить дочь всяческим женским премудростям: уходу за собой, правилам гигиены, работе по дому, стирке-варке и прочему. Тут уж мать не заменит никакой отец, даже если он и имеется поблизости. В общем, свет на папе клином не сошелся, жизнь продолжается.

Кстати, о мужчинах

И все-таки без мужской руки и мужского слова девочке будет трудно. Если папы нет от слова «совсем», есть смысл заменить его любым другим мужчиной: дедушкой, дядей, маминым братом, просто хорошим знакомым… Даже – героем какого-нибудь умного и доброго кинофильма. Девочка – это маленькая женщина, а у каждой женщины присутствует природное желание и стремление ощущать рядом с собой надежную мужскую руку и слышать мужское слово.

Отдельный вопрос – это «новый папа». Как сказать об этом дочери – на эту тему написаны бездны книг, сняты фильмы, сочинены монографии психологов… И все же такой вопрос остается предельно тонким и индивидуальным – то есть, здесь многое зависит от самой мамы и от ее отношения с дочкой.

В любом случае здесь нужна деликатность. Огорошить ребенка фактом о «новом папе» – худший из вариантов. К этому вопросу надо подходить постепенно, стараясь, чтобы дочь восприняла ситуацию как саму собой разумеющуюся. Но, вместе с тем, окончательное решение, быть «новому папе» или нет, должно оставаться за мамой. Это – не дочкино дело. А вот заставлять ее называть нового маминого мужа папой не надо. У девочки есть свой, настоящий отец. Пускай он им и будет.

Как воспитывать 6 летнюю дочь. Как воспитывать девочку? Советы специалистов

Многие заботливые родители переживают: «Как же правильно воспитать ребенка, чтобы он вырос умным, культурным, аккуратным, заботливым, вежливым и эрудированным человеком?»

Прекрасно понимаю волнение папочек и мамочек, поэтому эту статью хочу посвятить нюансам воспитания двухлетнего карапуза, дать, проверенные практикой, рекомендации, а так же так же «разложить по полочкам» психологию ребенка.

Особенности развития ребенка 2 лет.

К двум годам у карапуза заметно развиваются физические возможности:

• увеличивается время бодрствования, ведь малыш спит уже 1 раз в день
• словарный запас составляет около 300 слов
• активно играет с предметами, толкает их, передвигает, обходит, интересуется, что находится внутри.
• знает функциональные свойства многих окружающих его вещей. Например, машинка едет, птичка летает, кораблик плавает и т.д.
• подражает действиям и движениям взрослых
• проявляет эмоции: удивление, восхищение, ласку, жалость, сочувствие, радость, гордость, разочарование и т.п.

Хотите воспитать ребенка — начните с СЕБЯ!

Сразу скажу, что обеспечить достойное воспитание ребенка – это огромный кропотливый процесс, который нужно выполнять, придерживаясь определенных правил:

Важно контролировать и следить за своим поведением. Если Вы смотрите телевизор, а ребенку говорите, что телевизор смотреть нельзя, то не рассчитывайте на послушание. Карапуз находится в таком возрасте, что хочет выполнять те действия, что выполняете Вы, а если Вы его просите сделать что-либо, то, скорее всего, он будет сопротивляться. Например, Вы попросите его успокоиться и постоять на месте, а он, как назло, будет кружить без остановки. В таком случае рекомендую сказать ему: «Бегай быстрее!» Даю 90%, что он очень удивиться, остановиться и решит передохнуть!

Помните, что при воспитании малыша нужно проявлять выдержку и терпение, чтобы адекватно реагировать на проявление его лидерских, творческих и гиперактивных качеств. Ведь дети – это маленькие личности с разным темпераментом, способностями, наклонностями и т.д. Например, если карапуз по натуре – лидер и постоянно высказывает свое мнение, выдвигает идеи и предложения, то не осуждайте его, обязательно выслушайте и предоставьте ему свободу выбора в некоторых вещах. Таким образом, малютка вырастит уверенным в себе человеком, лидером, к мнению которого будут прислушиваться другие.

Кстати, если Ваше ребенок рисует везде: на стенах, обоях, мебели, а так же охотно занимается лепкой, любит играть конструктором, с удовольствием делает аппликации и т.д., то ваш ребенок – личность с огромным творческим потенциалом.

В таком случае, рекомендую родителям обеспечить соответствующую площадь , необходимые материалы и предметы для развития его таланта. После того, как моя дочь, разрисовала диван, я поняла, что нужно срочно покупать доску для рисования, ватманы, карандаши, наборы для рукоделия и т.д.

Не расстраивайтесь, если Ваше чадо ведет себя, как обезьянка: прыгает по дивану или кровати, лазает на любые возвышенности, постоянно вертится и крутиться, не сидя на одном месте. Просто Ваш карапуз из числа гиперактивных детей.

Не ругайте ребенка за это, а просто найдите для него занятие с применением физических возможностей . Это может быть посещение детской игровой площадки, подвижные игры и многое другое.

Есть категории ребят, которых называют неутомимыми помощниками. Такие детки послушны, всегда ходят возле мамы и пытаются ей помочь в кормлении домашних животных, уборке, расстановке посуды и т.д.

Не отбивайте охоту, заинтересовывайте карапуза, просите выполнить ту или иную посильную для него задачу. Таким образом, он с детства будет приучен к трудолюбию и вырастит отличным вашим помощником.
— учите малыша правилам этикета, гигиены и самостоятельного обслуживания.

• проявление любви в физической форме: обнимайте, целуйте малыша, играйте с ним, кормите и разговаривайте. Ни в коем случае не бейте его и не обижайте! Иначе карапуз вырастит неуверенным в себе, агрессивным, недоверчивым или обозленным на весь мир. Мальчик должен воспитываться в строгих рамках, без лишних сюсюканий, но и без деспотичных замашек.
• не ограничивать физические возможности и активность ребенка. Как правило, мальчики активнее, чем девочки, поэтому не удивляйтесь, что ваш сорванец ходит со сбитыми коленками, шишками и синяками. Очень хорошо, если мальчик хорошо физически развивается, так как он будущий защитник не только семьи, но и возможно страны.
• не волнуйтесь, если ваш мальчик к двухлетнему возрасту плохо разговаривает или не всегда просится на горшок. Практика показывает, что мальчики развиваются в этом плане медленнее, чем девочки.
• психологи рекомендуют родителям обращаться к сыночку со словами: «сынок», «мальчик», «помощник»… Уменьшительно-ласкательные слова, типа «зайчик», «лапочка», «котик» применять как можно реже, чтобы карапуз уже из самого маленького возраста понимал, что он будущий мужчина – кормилец и защитник своей семьи.

Воспитываете девочку?

• развивайте у малышки творческие способности. Практически все девочки спокойны, уравновешены, более усидчивы, в сравнении с мальчиками. Им легко дается монотонная работа, развито чувство прекрасного и фантазия, поэтому девочки с удовольствием рисуют, занимаются лепкой, аппликацией и т.д.
• поощряйте желание дочки выражать свои эмоции и чувства. Делайте своей маленькой принцессе комплименты, одаряйте ее похвалой и нежностью, тогда в юном или взрослом возрасте она не будет таять перед мальчиками, от первого же комплимента, сделанного в ее адрес. Малышка должна вырасти самодостаточной, уверенной в себе, распознавать лживые и неискренние чувства.
• предоставьте возможность доченьке самостоятельно выбирать ту или иную игры. Не удивляйтесь, если Ваша малютка вместо того, чтобы играть в дочки – матери, начала играть в футбол, просто она относится к категории девочек – «пацанок». Со временем, ее приоритеты могут поменяться, и она станет настоящей леди!
• с детства объясняйте малышке, что она в этой жизни может достичь много. Покажите доченьке картинки с изображением женщин – актрис, политиков, врачей, учителей … и объясните, что когда она вырастит, то стает такой – же уважаемой тетей.

И, наконец, хочу дать оценку непонятному поведению двухлетнего ребенка в тех или иных ситуациях и дать рекомендации:

• ребенок капризничает, истерит и вредничает без повода – он вызывает вас на конфликт! Можете поругать его, но ни в коем случае не запугивать и не применять физического насилия. Он должен знать, что наказание – это не пытка, а следствие его отвратительного поведения.
• малыш пытается высказать свою точку зрения, перебивает вас, хочет сделать по-своему. Обязательно выслушайте его, а потом спокойно объясните, в чем он не прав или задумайтесь: может словами младенца глаголет истина!

Удачи Вам, дорогие родители, в воспитании своего маленького счастья!

Читайте еще:

Особенности развития детей 2-3 лет

Какие игрушки выбрать для ребенка 2-х лет?!

Подбираем книги для детей 2 лет

Дети растут и быстро перенимают определенные шаблоны в поведении, поэтому очень важно не упустить момент прививания добрых и вечных идеалов.

Никто не станет отрицать, что родители прежде всего хотят вырастить счастливого, полноценного человека, наполненного жаждой жизни и обладающего широким кругом интересов.

Это объясняет то, что специалисты выделяют две стратегии в воспитании девочек: основную и специфическую. Они реализуется параллельно.

Не важно, являетесь Вы родителями резвого хулигана или маленькой принцессы. Перед Вами будет стоять задача научить ребенка правилам взаимодействия с обществом.

Чтобы усвоить общекультурные ценности, малышу нужно сначала обратиться к истории своей семьи.

Чувствуя взаимосвязь поколений, ребенок учиться уважать старших и доверять их опыту. Оформите фамильное древо в Российском Доме Родословия – семейная книга будет бережно хранить традиции, которые позже Ваша дочь привнесет в свой дом. Именно эта преемственность поможет девочке понять, как создать свою семью, в которой царит мудрость и гармония.

От рождения до первого свидания: особенности воспитания девочек-подростков в семье

Узнав пол будущего ребенка, женщины все девять месяцев находятся в радостном предвкушении, представляя, как будут наряжать маленькую куколку и делать ей первые прически. Но в то же время сердце мамы сжимается от страха за чадо, ведь хрупкое создание обидеть может каждый. Важным вопросом является то, как воспитать девочку уверенной в себе?

Спокойная убежденность ребенка в том, что он справится с любой задачей и сможет постоять за себя, рождается из чувства защищенности. Благоприятная атмосфера в доме является основным условием здорового развития маленького человека. Когда малышка слышит в свой адрес похвалу или комплименты, ей легче раскрыть имеющийся творческий потенциал. Малышка может петь и танцевать, не боясь получить в качестве реакцию критику.

Склонясь над колыбелью: как воспитывать девочку с рождения до 3 лет

Ошибочно полагать, что в этом возрасте ребенок ничего не понимает и единственное, что требуется от родителей в этот период, – вовремя кормить младенца и укладывать спать. С от 0 до 3-х лет новорожденный активно познает окружающую среду и получает огромный массив знаний о мире. Эту стадию жизни человека называют орально-сенсорной.

Малыш все стремится потрогать, попробовать на вкус. Он изо всех сил пытается контактировать с внешним миром, посылая вовне своеобразные сигналы. Молодая мамочка должна быть очень внимательной к настроению и самочувствию ребенка, ведь он уже общается, даже не владея членораздельной речью.

Важно не упустить это драгоценное время и дать младенцу все самое лучшее – Вашу заботу, ласку и любовь. Именно в этот период у ребенка формируется доверие к миру. Но есть риск получить обратный результат, если не уделять должного внимания таким простым вещам, как:

• поцелуи;
• поглаживания;
• объятия;
• доброжелательный тон;
• беседы с малышом.

Проявления любви и поощрения особенно важны для девочек, так как их душевная организация отличается от внутреннего мира мальчиков.

Пока в мир ребенка активно не вошли другие люди, мама и папа для него являются центром Вселенной. Он активно перенимает все, что делают родители, как себя они себя ведут, разговаривают. Малышка учится самостоятельно совершать определенные действия:

• держать ложку;
• одеваться;
• ходить.

Особенностью воспитания будущих леди можно назвать то, что в раннем детстве у них активно идет процесс распознавания, что хорошо, что плохо, что красиво, а что нет. Действенный совет, как правильно воспитать ребенка-девочку, звучит просто: чаще гуляйте с малышкой и обращайте ее внимание на красивые вещи:

• поиграйте в игру «какой формы облака»;
• учите общаться с животными – их нельзя бить, выдергивать шерсть, подходить к незнакомым собакам и кошкам;
• вместе рассматривайте цветы и деревья;
• делайте поделки из природных материалов.

Для девочки в любом возрасте очень важна самоидентификация: «кто я?», «красивая ли я?», «как относятся ко мне окружающие?». Чтобы заложить прочный фундамент для построения уверенной и самостоятельной личности, родители должны внимательно относиться к своему чаду и считывать сигналы, которые подает ребенок. Критика в адрес дитя, чрезмерные и жестокие наказания сеют страх и рождают комплексы.

Заплетаем в косы бант: как вести себя родителям будущей школьницы

Волнительный и прекрасный момент – дочка стоит на линейке в отглаженной белой блузке, а в руке – гладиолусы. За радостью первого звонка неминуемо следуют трудности в общении со сверстниками или учителями.

Это объясняется тем, что круг лиц, с которыми ребенок вступает в социальные отношения, резко расширяется. Даже если малыш был очень общительным и жизнерадостным такая ситуация все равно является стрессом для него. Помочь крохе привыкнуть к новым условиям жизни, к другому распорядку дня – задача родителей. Но у них самих возникает множество вопросов: как воспитать послушную девочку и нужно ли это? Как сохранить доверительное общение с ребенком?

Трудный возраст или как найти подход к юной девушке

Наступает тот момент, когда «потому что я так сказал!» не действует. Родитель уже должен аргументировать свои запреты и ограничения. Многие мамы и папы ищут помощи в вопросе, как правильно воспитать девочку-подростка?

В пубертатный период барышни становятся неуправляемыми, капризными, отрицают ранее признанные идеалы, проявляют интерес к вредным привычкам. Стать другом для юной бунтарки непросто. Во многом отношении и доверие подростка к Вам в это время зависит от того, какие отношения в семье были раньше. Если Вы допустили некоторые ошибки, и ребенок стремится от Вас дистанцироваться, не спешите паниковать – все еще можно исправить.

Такое поведение обусловлено не только взрывом гормонов, но и самим устройством женской психики. В этот период, как и на более ранних стадиях, от Вас потребуется вся деликатность и умение мягко выстраивать беседу.

Девушка сталкивается с незнакомыми эмоциями, чувствами и ощущениями. Нередко подростки подавлены и находятся в состоянии легкой растерянности. Ваша задача убедить их, что все трудности преодолимы, ведь у Вашей дочери есть мощная поддержка – родительское плечо.

Будьте аккуратны с критикой, но и подстраиваться под ребенка не стоит. Если Вы чувствуете, что объективно девушка позволяет себе лишнее, Вы должны аргументированно объяснить свою позицию в этом вопросе.

Нравоучения только отдалят подростка от родителей. Переживания в этот момент имеют тонкую природу – молодые люди как огня боятся осуждения, насмешки и порицания. Все это происходит потому что привычная система координат меняется, появляются новые неизвестные. Первая влюбленность, недовольство своим телом, ревность или зависть, популярность среди друзей или наоборот затворничество – эти события юности не проходят бесследно и во многом определяют то, как человек выстраивает свою жизнь.

Избежать ошибки в эти годы, помогут родители. Долгие дружеские разговоры за чашкой какао и просмотре старого альбома – атмосфера, располагающая к откровением со стороны подростка. Лучшим решением узнать об эмоциональном самочувствии подростка будет личная беседа с глазу на глаз, а не обсуждение проблем ранимой особы на семейном совете.

Внутренние переживания ребенка могут вылиться в пристрастие к пагубным привычкам или в стремление обрести друзей, чей моральный облик оставляет желать лучшего. Чтобы избежать событий с неблагоприятными последствиями, возьмите дело под контроль:

• Организуйте совместный досуг. Пикники на природе или семейные ужины сплочают родных. Ребенок ощущает тепло и тесную взаимосвязь с близкими. Но не делайте из этого скучный, затянувшийся ритуал – подростку должно хотеться увидеться с вами за одним столом. Для этого сами демонстрируйте удовольствие жизнью, наличие своих хобби, то есть станьте для дочери интересным собеседником.

• Мама не должна уступать в своей продвинутости подружкам. Как это не печально, но авторитет у подростка нужно еще завоевать. Смотрите бьюти-блоги и учите дочку секретам красоты, ее это удивит и расположит к Вам.

• Поддерживайте в юной красавице тягу к знаниям, рано или поздно малышка осознает тот факт, что в девушке должна быть прекрасна не только внешность, но и внутреннее содержание. Став душой компании, девушка-подросток отблагодарит вас вниманием за заботу и дельные советы.

Подростковый период может пройти безболезненно как для вашего чада, так и для вас самих, если ребенок будет чувствовать поддержку родителей и научится спокойно и осознанно принимать изменения в своем внешнем и внутреннем мире.

Один в поле воин: как воспитывать ребенка-девочку без отца

Нередки случаи, когда семья бывает неполная, но это не значит, что один родитель не может обеспечить достойное воспитание своему чаду. Даже пары порой заходят в тупик.

В психологии воспитания девочек важными становятся не только объективные факторы, но и субъективные критерии:

• психотип ребенка;
• темперамент;
• склонности;
• способности.

Нужно внимательно прислушиваться к ребенку и понять, какой он человек. Ведь перекраивать малышку под себя исходя из своих интересов и пристрастий – грубая ошибка.

Основная проблема в неполных семьях заключается в том, что ребенок не видит примера взаимоотношений с противоположным полом. Чтобы не деформировать сознание подростка в плане построения отношений с мужчинами, не следует допускать негативных высказываний в адрес бывшего мужа. Чадо не должно думать, что «все дяди плохие». В дальнейшем это может негативно сказаться на ее личной жизни.

Есть несколько советов о том, как воспитывать девочку отцу:

• Откажитесь от стереотипов – не бойтесь проявлять к ребенку нежность. В вашей ситуации маленькая принцесса должна чувствовать любовь за двоих.

• Продемонстрируйте готовность выслушать ее.

• Ребенок должен иметь возможность общаться другими женщинами будь то бабушка, тетя, крестная. Во внутреннем мире юной девушке есть места, куда мужчине вход воспрещен. Подросток должен иметь возможность посекретничать с кем-то тет-а-тет.

Это абсолютно не отменяет того, что вы можете вести задушевные разговоры. Наоборот всеми силами старайтесь повысить уровень доверия.

Помните: комплимент от отца – лучшая похвала для девушки. Это повысит ее самооценку.

Воспитание маленькой леди тонкий, щепетильный процесс. Любовь и понимание творит чудеса, даже если возникают недопонимания. Общайтесь с ребенком на разные темы, поддерживайте интерес девушки к занятию спортом, наукой, творчеством, и ваша поддержка даст плоды: ваше чадо будет уверенным, успешным и жизнерадостным человеком.

664

Как правильно воспитывать девочку с рождения, 2 лет, 3 лет, 5 лет, 7 лет, 10 лет. Советы хорошим родителям.

Самый сложный, но интересный процесс в жизни – это воспитание ребёнка. Когда рождается маленькая кроха, в этот момент трудно представить себе, каким она будет подростком, девушкой, мамой. Но чтобы вырастить девочку настоящей хранительницей очага, надо пройти нелёгкий путь воспитания. Ведь родившийся ребёнок уже человек со своим «я» и надо научиться понимать его с первых минут. Если будет такое понимание, то за дальнейшую судьбу ребёнка можно быть спокойным.

Все родители очень хотят, чтобы у ребёнка в жизни всё сложилось хорошо, удачливо и счастливо. Чтобы в дальнейшем у него было много везения, хорошая работа, дружная и любящая семья. Для этого родители должны очень постараться и приложить максимум усилий. Частью нравственного воспитания ребёнка является половое воспитание. В дальнейшем оно поможет сформировать личность и освоить роль матери и жены.

Воспитываем девочку с рождения

Вот ваша кроха подрастает. Сколько же вы от этого получаете радости, как много открываете для себя. Первая улыбка, первый зубик, первое долгожданное слово! Все это большая радость! А первые шаги — это шаги в светлую счастливую жизнь. Тем, что ребёнок узнал и получил в первые годы своей жизни, он пользуется всю свою дальнейшую жизнь. Пошёл, говорить, кое-что умеет – это уже первые шаги к самостоятельности.

Начинаются первые споры, недовольства, девочка изо всех сил пытается отстоять своё мнение. И если это у нее получилось, то как она этому радуется, чувствуя свою победу, даже пусть и маленькую. Но здесь надо насторожиться и задуматься, начать потихоньку искать метод своего воспитания. Подавлять ребёнка ни в коем случае нельзя, нужно научиться прислушиваться к нему.

До трёх лет девочку надо приучать помогать маме. Всё нужно стараться делать с ней вдвоем: и прибирать, и помочь на кухне. Дать ей какую-нибудь не сложную, но интересную работу, предоставить всё это в виде игры. Потом обязательно дочурку нужно похвалить, не скупясь на поцелуи и обнимашки. Сказать, как вам была важна ее помощь и как приятно все делать вместе. Это очень важная и неотъемлемая часть воспитания. Повышать голос и наказывать юное дитя нельзя, особенно физически, особенно девочку! Ребёнок не должен ничего бояться. Уже с малого возраста девочке нужно давать как можно больше свободы.

Чтобы в дальнейшем избежать проблем, нужно выстроить правильную схему воспитания. Только тогда можно воспитать успешную, любящую хранительницу семейного очага. Ведь девочки более покладисты, дружелюбны, серьезны, с ними легко найти общий язык. Но для полной гармонии взаимопонимания нужно подобрать правильный ключик, который подойдёт к любому возрасту. Любовь и упорство являются неотъемлемой частью воспитания.

От 3 до 5 лет

С первых дней жизни и к трём годам девочка только начинает познавать мир, и в этом к ней нужен особый поход. А вот в воспитании от 3 и до 5 лет, взаимосвязь с дочкой станет более интересной. Она уже научилась манипулировать родителями, а особенно бабушками и дедушками, смогла узнать все их слабые места. И к этому нужно отнестись с пониманием и найти свою тактику воспитания. Девочку в этом возрасте нужно приучать ко всему красивому, научить её следить за волосами, одеждой, приучать к порядку в комнате, держать собранными свои игрушки. Ведь если с этого возраста привить девчонке всё это, то в дальнейшем она будет благодарна. И конечно же не забывайте её хвалить, обнимать и целовать, потому что всё это можно сравнить с воздухом, без которого нельзя жить, любви не может быть слишком много. Если девочка видит ваши отношения с мужем, папой, братом, вашу любовь к ним, это в дальнейшем для неё станет хорошим примером, и она в своей семье будет выстраивать такую же линию отношений со всеми близкими и любимыми. Пугать девочку ни в коем случае нельзя, её нужно суметь подготовить к реальному миру. Чтобы из дочки получилась хорошая хозяюшка, не надо на неё сваливать много домашней работы. Работа должна нравиться ей, не быть скучной и неинтересной. Постарайтесь вспомнить, какими были вы в её возрасте, и тогда вам легче будет решить ошибки и поддержать дочку в её желаниях.

От 6 до 9 лет

Когда наступает возраст от шести до девяти лет, девочка станет более аккуратной и терпеливой. В школе с учителями хорошо идёт на контакт, а родителям с восторгом рассказывает всё, что произошло за целый день, и от этого получает большое удовольствие, видя их реакцию. У них появляются настоящие подруги, с которыми они делятся своими тайнами и очень дорожат этой дружбой. Дружба в этом возрасте имеет очень большое значение, и препятствовать этому ни в коем случае нельзя. Родителям просто нужно как можно больше узнать о подругах дочери. Девочка должна понять, что такое настоящая дружба, понять как эту дружбу укреплять и чего в дальнейшем можно от неё ожидать.

От 9 до 10 лет

Вот мы и подошли к тому периоду жизни, когда девочки начинают интересоваться мальчиками. Если вы увидели, что дочка принесла подарок, или же случайно на глаза вам попала записка интересного содержания. В этом случае нужно взять над собой контроль, не паниковать, а наоборот, поговорить с ней и рассказать, как правильно вести себя в её возрасте с мальчиками.

Конечно же, нужно разнообразить жизнь вашей дочери. Запишите её в секцию для девочек, выбор велик: плавание, танцы, теннис. Это воспитает в ней хорошие качества, и, возможно, в будущем даже принесет определённый результат.

10 лет

В десять лет девочкам хочется быть наравне со своими сверстницами, ни в чём не отставать. Ей хочется иметь хороший телефон, красиво одеваться. Они начинают больше рассматривать свою внешность, и они всё больше находят в себе недостатки. Нужно приложить больших усилий и терпения, и помочь ей со всем этим справиться. Большим авторитетом в этом возрасте у девочек пользуются родители. Самое главное, находите время для разговоров с вашим ребёнком, делитесь с ней своими секретами. И тогда вам удастся сохранить настоящую дружбу с дочерью.

Подростковый возраст

Родители думают, что подростковый возраст трудный только для них, но это не так. Для самих подростков он тоже очень трудный и сложный. Ведь в этот момент у детей формируются взгляды на жизнь, им хочется себя во многом проявить. Происходит переоценка ценностей и подросток пытается подать себя так, как он это умеет.

Порой мы не замечаем, как растут наши дети, для нас они очень долго остаются маленькими. Но на самом деле, как бы нам этого не хотелось, они уже выросли, стали взрослыми и у них своя жизнь. С одиннадцати до восемнадцати лет дети становятся взрослыми и если между родителями и детьми отношения остаются дружескими, то это продолжится и до совершеннолетия. Терпение и любовь к ребёнку – это путь к взаимопониманию между вами, ведь период юношества один из самых интересных и не простых периодов в воспитании личности. Но родителям почему-то кажется, что этот период не закончится никогда. Это очень ошибочное мнение, этот период пролетит мгновенно, также быстро, как и детство. Родители увидят, что их гадкий утёнок, упрямый ослик, превратился в белого лебедя и покладистого маленького котёнка. Они распрямили свои крылышки и вылетели из тёплого, уютного и родного гнёздышка. У них уже своя семья, свои проблемы, которые они научились правильно решать благодаря вам. Они умеют любить, ценить, прощать, и уже сами быть хорошими родителями. А вы были папами и мамами, а станете дедушками и бабушками. Теперь ваши дети принимают эстафету воспитания своих детей. Все трудности вы прошли вместе, и вышли из них тоже вместе. Ведь воспитание это очень трудная, но интересная работа.

Почти каждая женщина мечтает, чтобы у нее родилась доченька. Когда же наступает долгожданный момент, маму в первую очередь интересует, как назвать малышку, создать ей необходимые условия и как воспитать из нее истинную женщину, уверенную в себе, порядочную, хозяйственную, заботливую и самодостаточную. Ведь любая мать желает видеть свою взрослую дочурку счастливой, любящей и любимой, хорошей женой и матерью.

Слишком мала, чтобы воспитывать

Пока дети находятся в младенческом возрасте, то особых различий в воспитании мальчиков и девочек нет. Можно отметить лишь некоторые различия в осуществлении туалета и гигиены младенцев разного пола , а в остальном важно, чтобы они были окружены любовью. Приблизительно до двух лет малыши не обладают достаточным самоконтролем, они слишком малы и все ими совершаемое является не чем иным, как исследованием внешнего мира, поэтому придерживаться каких-либо правил воспитания бессмысленно, кроме одного — бить такую крошку нельзя. Все что могут родители это обучать и наставлять свое чадо.

Полезно знать: устанавливать границы дозволенного нужно начинать, когда ребенок становится разумнее, а его потребности трансформируются в желания.

Следовательно, в заботе и внимании нуждаются все дети, но принципы и подходы к воспитанию мальчиков и девочек несколько разнятся. Когда в семье растет дочка, родители должны принимать во внимание, что девчушки развиваются быстрее мальчишек, опережая их в развитии в среднем на 2-3 года. А это значит, что понимать и воспринимать все вокруг происходящее они учатся значительно раньше.

У маленьких детей есть одно интересное свойство: они во всем подражают самым близким людям — родителям. Причем мальчики во всем стараются походить на отцов, а девочки — на мам.

Совет: малышка все время должна видеть перед собой пример той истинной женщины, которой бы хотела видеть ее мать в будущем.

Значит, матери самой необходимо стать такой женщиной. При этом умение растить детей заложено в женщине природой, поэтому ей в первую очередь следует прислушаться к своим материнским инстинктам и следовать им.

В первые годы жизни ребенка основными воспитательными приемами являются игры и книжки . Маленькие девочки очень любят слушать сказки о прекрасных принцессах и принцах. Некоторые родители используют их, пусть даже невольно, чтобы привить дочке некую модель поведения, когда, будучи уже девушкой, она ищет идеального мужчину и не может быть счастлива с обычным среднестатистическим парнем, который далек от созданного образа — идеала. Или возможен другой вариант развития событий, когда избранник только с виду галантен, а на самом деле просто будет пользоваться доверчивой простушкой.

Полезно знать: кроме материнского примера девочка должна видеть еще и образец настоящего мужчины.

Это особенно актуально, если мать растит ребенка одна, без отца. Неправильно, если малышка будет постоянно видеть в доме разных посторонних мужчин. Это однозначно неправильно отразится на ее восприятии и поведении. Дочке о личной жизни матери лучше не знать до тех пор, пока последняя не встретит достойного человека, способного стать другом и отцом для ее ребенка. Причем приводить его в дом можно, только после знакомства с малышкой на нейтральной территории.

Но даже в полноценных семьях не все бывает гладко, хотя родителям ни в коем случае нельзя забывать, что именно их взаимоотношения являются примером и наглядным уроком для дочери. Исходя из того, что девочка видит ежедневно, у нее формируется представление о семейной жизни. Поэтому папа должен относиться к маме с вниманием и заботой. И женщина тоже должна проявлять к мужу любовь.

Особенности воспитания дочери

Дочка — это не только платья и бантики. В первую очередь родители должны постараться сделать ее счастливой и помочь освоить навыки, которые пригодятся ей в будущем. Психологи выделили несколько основных моментов, которым нужно уделить внимание при воспитании девочки, учитывая более тонкую психику, фантазию и способности, заложенные природой в представительниц прекрасного пола.

Момент первый: «Всегда любима!»

Материнская любовь не должна быть средством поощрения, ребенку не нужно ее заслуживать своим поведением или действиями, такая любовь безусловна, всепонимающа и всепрощающа . Если девочка ее не получает, то в будущем это отрицательно скажется на ее взаимоотношениях, способности любить, становлении как личности, самооценке. Отцовская любовь необходима девочкам для гармоничного развития и уверенности в своих силах не меньше материнской, но она, как правило, более требовательна, ведь именно отец первым дает оценку женским качествам своей дочери.

Важно: отсутствие проявлений любви и излишняя строгость со стороны родителей формирует в ребенке комплекс жертвы.

Такие девочки всю жизнь проявляют чрезмерную старательность в попытках получить одобрение, игнорируют собственные желания и потребности, не осознают себя любимой. Из малышки, которую баловали и лелеяли просто потому, что она есть, а не за какие-то заслуги, непременно вырастает девушка, интуитивно умеющая распознавать атмосферу истинной любви и отличать фальшь от искренности. Никакой проходимец не сможет ее обмануть парой ласковых слов. Но все должно быть в меру. Если при отсутствии любви ребенок приобретает массу комплексов, то при ее избытке из девочки вырастает капризная принцесса. Но еще хуже воспитания в строгости безразличие со стороны родителей по отношению к дочери. Такой ребенок уйдет из семьи при первой возможности, даже с незнакомым человеком, который проявит капельку внимания, участия и понимания.

Момент второй: «Самая красивая!».

Так каждая девочка должна думать о себе, поскольку сомнения в собственной привлекательности непременно накладывают отпечаток на всю дальнейшую жизнь ребенка.

Важно: даже когда внешние данные дочери далеки от идеала, мама должна говорить, что она прекрасна.

Пусть она пухленькая или природа наградила ее веснушками. Все это можно превратить в достоинства, неповторимые и только ей присущие очаровательные черты.

Если все же мама хочет указать дочке на некоторые нюансы во внешности, которые требуют корректировки, то делать это нужно не двузначно, без обидных намеков и слов.

Лучше просто показать ей, как завуалировать тот или иной недостаток или, если девочка имеет лишний вес, вдохновить ее на занятия спортом. полезны в любом возрасте.

Кроме того, мама и сама должна следить за собой, чтобы стать примером женственности, элегантности и красоты для своей дочурки.

Момент третий: «Женственная»

Несколько десятилетий назад это понятие включало в себя умение создавать уют, вести домашнее хозяйство, воспитывать детей и угождать супругу. Нынче многое изменилось и женщина с хранительницы очага превратилась в добытчицу. Трансформировалось и понятие женственности. Теперь оно подразумевает умение быть привлекательной, наличие хорошего вкуса, ухоженность, изящество, эмоциональность и искренность, вежливость и нежность.

Для того чтобы привить эти качества своей дочери женщина должна следить в первую очередь за собой , ведь не исключено, что малышка скопирует поведение матери, ее манеру одеваться. Также не нужно упускать из виду состояние одежды ребенка. Она должна быть всегда чистой и выглаженной, но навязывать свои предпочтения в стиле одежды не стоит. Девочка должна сама понять чего она хочет. Это сделает ее более уверенной в себе.

Момент четвертый: «Примерная»

Чрезмерная строгость в воспитании, проявление силы сделают малышку послушной, тихой и спокойной, но кроха будет расти, зная, что тот, кто сильнее имеет больший авторитет. Кроме того, такое послушание, когда подавляются все проявления собственного «Я» в ребенке, делает ее безвольной, легко управляемой, лишает собственного мнения и возможности отстаивать свою точку зрения.

С малых лет в своем ребенке . Раскройте внутренний потенциал малышки и привейте ей правильные моральные и этические нормы.

Таким образом, перейдя из-под родительской опеки под опеку мужа, девочка никогда не будет себя защищать. Поэтому дочке иногда полагается пошалить. Причем за этим не должны следовать наказания. Лучше, когда в ее шалостях поучаствуют и родители. Это только укрепит доверие и любовь ребенка к ним, а также желание быть примерной девочкой в другое, свободное от шалостей время.

Момент пятый: «Благоразумная»

Девочка не должна быть чрезмерно доверчивой. Следует рассказать ей, что учиться необходимо на чужих, а не на своих ошибках. Примером могут служить сами родители, их знакомые, люди, которые стали объектом обсуждения в газетных статьях и новостных программах. Родители должны научить дочку разбираться в людях , отличать плохих от хороших, определять границы благих и худых поступков, избегать ситуаций, которые могут быть опасными для жизни, угрожать здоровью, спокойствию или репутации.

Момент шестой: «Юморная»

Чувство юмора формируется у детей довольно поздно. В раннем детстве смехом они реагируют на неожиданные ситуации, когда герои мультиков падают, спотыкаются или сталкиваются. Также им нравятся словесные каламбуры, поэтому малыши сами часто коверкают слова, придумывая разные абракадабры. Но чувство юмора очень пригодится девочке, ведь от него не так далеко до оптимизма. Особенно если малышка научится смеяться над самой собой.

Во многом способность юморить и шутить зависит от . Однако, независимо от того подрастает в семье сангвиник или флегматик, в шестилетнем возрасте ни один ребенок не способен воспринимать самоиронию.

Но она обязательно дорастет до этого момента. Если же девочка не сможет шутить в силу своего характера, то ее нужно научить воспринимать шутки других и наслаждаться чужим юмором.

Момент седьмой: «Хозяйственная»

Мужчина в первую очередь ждет от женщины умения заниматься готовкой и уборкой. Навыки кулинарии, стирки и глажки привить девочке нетрудно. Гораздо сложнее научить делать все это с удовольствием. На выручку маме в этом приходит желание дочери во всем на нее походить.

Важно: не упустите момент, когда в свои три года малышка неумело будет мести пол или елозить тряпкой по полу, криво разложит свои игрушки или разобьет тарелку. В это время нельзя ее ругать и тем более запрещать помогать по хозяйству.

Напротив, это стремление необходимо всячески поддерживать. Постепенно девочка научится приемам рационального ведения хозяйства, сможет управляться со всем легко и привычно. Выполнение некоторых задач требует участия не одного, а нескольких человек, поэтому нужно научить кроху, что она может просить о помощи , не стесняясь привлекать других домочадцев и не страшась трудностей.

Момент восьмой: «Милосердная»

Чувство сострадания к слабым должно быть в каждой девочке, ведь без него она не сможет стать истинной женщиной. Современные девчонки могут быть очень жестоки, гораздо более жестоки, чем мальчишки, ведь они ранят не в драке, а словами, высмеивая чьи-то недостатки.

Совет: с самого рождения нужно учить малышку замечать чужую боль, сопереживать, приходить на помощь близким, пожилым, больным людям, младшим членам семьи.

Отличным воспитательным моментом в этом вопросе являются домашние и бездомные животные, уход за ними. Но в то же время милосердие не должно быть направлено на недостойных его людей , оно должно находиться в неком балансе с благоразумием, ведь вокруг много тех, кто готов воспользоваться чужой добросердечностью.

Момент девятый: «Деятельная»

Поскольку девочки развиваются быстрее мальчиков, то именно они становятся лидерами в детсадовском или школьном коллективе. Во взрослом обществе сложилась и закрепилась совершенно противоположная ситуация, поэтому не стоит мешать дочке проявлять инициативу . Напротив, стоит позволить ей почувствовать, каково это — быть лидером, всячески поощрять и отмечать ее успехи. В связи с этим нельзя оценивать поступки дочери исходя из полового признака, говоря, что девочки так себя не ведут, необходимо рассказать малышке, что лидер не должен быть безапелляционным, категоричным, он должен иметь свое мнение, но и уметь выслушать чужие, приспосабливаться к коллективу, вести диалог, приводить доводы и аргументы. Лидерство воспитывает в ребенке силу духа и дипломатию. В дальнейшем девочка сама решит, как ей применять свои лидерские навыки.

Момент десятый: «Сильная и слабая одновременно»

Это мудрость, которую мама просто обязана помочь освоить своей дочери. Девочка может быть образованнее, мудрее и сильнее духом, чем мальчишки, но если будет это демонстрировать им, то очень обидит представителей сильного пола. Для них она должна быть хрупкой и слабой, чтобы побуждать заботиться о себе .

Полезно знать: крайне важно развивать интеллект дочери, научить ее добиваться своих целей самостоятельно, но никогда не отказываться от помощи, которую предлагают мужчины.

Момент одиннадцатый: «Здоровая и активная»

Здоровье никому еще не помешало, но для девочки, как для будущей матери, оно чрезвычайно важно. Поэтому нужно с раннего детства приучать ее к принципам правильного питания , ухода за собой и своим телом, приобщать к спорту. В целях профилактики следует периодически показывать ребенка докторам.

Момент двенадцатый: «Личность»

Часто родители навязывают дочери свое мнение, принимают за нее важные решения, таким образом удовлетворяя свои амбиции за ее счет, не давая развиться ее индивидуальности.

Полезно знать: если ребенок мягкий и покладистый по натуре, то родительские решения для нее становятся единственно верными, что делает девочку фактически подобием своих родителей, лишая ее возможности стать личностью.

Это, пожалуй, самая трудная задача в воспитательном процессе — выявить особенности своего чада , ее склонности и предпочтения. Поэтому, следуя правилам, нужно учитывать качества конкретного ребенка, ведь с рождения в каждом малыше заложены определенные способности, свой характер и темперамент, который может отличаться от родительского в корне.

Воспитание девочки-подростка

Начинать воспитывать дочь в подростковом возрасте уже поздно. О правильном воспитании и отношении к ребенку следует волноваться и думать заранее. Это намного облегчит жизнь как родителям, так и подростку в сложный для нее переходный период.

Совет: в первую очередь матери нужно приложить все усилия, чтобы стать самой близкой подругой для своей дочурки.

Для этого не следует выказывать недовольства по поводу того, как она одевается, нужно хвалить ее таланты, замечать даже самые мелкие достижения и что очень важно никогда не лгать ей и всегда быть искренней .

Если дочка ведет себя слишком развязно, остается глуха к ненавязчивым материнским советам, то чтобы не разрушить дружеские отношения с ребенком можно и нужно привлечь к воспитанию папу .

В связи с трудностями воспитания в этот период встает вопрос, следует ли применять наказание за проступки? Наказывать нужно умеючи. Следует постараться корректировать поведение дочери максимально мягко, сдерживая свой гнев . Нужно объяснить девочке, где и в чем она была неправа, как следовало поступить в той или иной ситуации.

Основные правила воспитания девочек. Видео

С появлением ребёнка родителям необходимо в корне пересмотреть свои привычки, распорядок дня и многое другое. Потому что от их поведения зависит тот факт, каким вырастет чадо. Если речь идёт о девочке, ей необходимо с раннего возраста прививать манеру правильно разговаривать, вести себя женственно и быть смелой. С мальчишками всё обстоит иначе, их призвание быть непоседами. Давайте рассмотрим основные аспекты, которые затрагивают воспитание девочки. Итак, начнём.

Воспитание девочки возрастом до 3 лет

1. Специалисты в сфере детской психологии считают, что данный возрастной период мало влияет на последующее формирование личности. Например, в Японии не воспитывают девочек, которым ещё не исполнилось 6 лет. Но такое мнение считается ошибочным и опасным.
2. Когда малышке исполнится годик, начинается её знакомство с окружающим миром. Ваша задача, как родителя, — обеспечить полное ознакомление и исключительно положительные эмоции. Важно, чтобы на данном этапе у девочки не сформировалось неправильного мышления.
3. Наряду с познанием окружающей действительности малышка учится ходить на горшок, кушать собственными силами и полноценно ходить. Проводите с дитём незнакомые и сложные в достижении манипуляции сообща. Подбадривайте ребёнка и всячески помогайте.
4. Именно после года и вплоть до 3 лет у девочки формируется психоэмоциональная среда, которая проявится в будущем. Делайте упор на развивающие спокойные игры. Учите чадо воображать, понимать человеческие эмоции, разбирать слова и интонацию, думать.

Воспитание девочки после 3 лет

1. С наступлением трёхлетнего возраста начинается идентификация ребёнка собственными силами. Малышка впервые ощущает страх и переживания, испытывает эмоции, которых не знала раньше, чувствует свои гендерные признаки.
2. После 3 лет ребёнку необходимо уделять больше заботы, внимания. Общайтесь, учите малышку быть нежной и спокойной, что и свойственно подрастающей леди. В данный период ребёнок гораздо лучше чувствует любовь и отношение к нему.
3. После 4 лет можно выявлять у малышки творческие способности и в полной мере их развивать. Стоит задуматься о посещении специализированных кружков и секций, направленных, к примеру, на рисование, танцы или гимнастику.
4. В период с 4 до 5 лет малышка начинает ощущать свою значимость в обществе и получает первые социальные контакты. Это очень кстати для детей, которым сложно находить общий язык с одногодками. На кружки ходят детки всех возрастов или близких к вашему.
5. С наступлением 5 лет делайте акцент на женские навыки, которые присущи леди. Предлагайте малышке поиграть в куклы, сходить с вами по магазинам, осваивать правила использования детской косметики. Позвольте ей красить губы, как это делаете вы.
6. Не нужно делать упор на игры для мальчиков, к примеру, гоночки, стрелялки, иные направления. Девочки должны проводить время в большей степени с представительницами своего пола.
7. Когда малышке исполнится 6 лет, играйте с ней в дочки-матери. Развивающая игра, которая выявляет женские стороны и способствует проявлению заботы. С помощью обычных кукол вы научите чадо милосердию, состраданию и теплоте. В дальнейшем такие девочки вырастают хорошими матерями и жёнами.
8. Примерно в 6 лет необходимо заложить в понимание девочки культурные нормы, чтобы дать начало формированию воспитанной личности. Если раньше «Спасибо» и «Пожалуйста» вы освоили, теперь следует научить малышку банальным правилам приветствия и прощания.
9. Ближе к 7 годам специалисты в сфере детской психологии рекомендуют родителям закладывать основы полового воспитания. То есть, вам необходимо объяснить девочке, в чём её отличие от мальчиков, а также как нужно общаться с сильным полом.

Воспитание девочки матерью-одиночкой

1. Безусловно, мать оказывает доминирующее влияние на воспитание девочки. Но не стоит ошибочно полагать, что ребёнку не нужен отец. У малышек с папами особая связь, непонятная мамам.
2. Именно в мужчине девочка видит опору, силу, поддержку, друга. Если она будет расти без отца, то с большим трудом построит отношения с противоположным полом в дальнейшем. Отношения имеются в виду не только семейные, но и дружественные.
3. Мы живём в современном мире, где воспитание ребёнка матерью-одиночкой уже практически вошло в обиход. Семьи рушатся по разным причинам, но в этом не должны участвовать детки. Если вы правильно воспитаете малышку без отца, она не ощутит его отсутствия.
4. Недавно проводимые исследования доказали, что женщина, которая развелась с мужем или по другим причинам воспитывает ребёнка одна, выплёскивает на малыша весь негатив. Впоследствии девочка чувствует себя виноватой в том, что у неё нет папы. Наряду с этим развивается комплекс неполноценности, потому что мать постоянно срывается.
5. При регулярном негативе со стороны мамы у девочки формируется отрицательное отношение к сильному полу. Всё дело в том, что женщину обидел мужчина, девочка быстро это запоминает. Чтобы не допускать ошибок и психологически не калечить ребёнка, будьте бдительны.
6. Для начала следите за своей манерой выражаться, не выставляйте мужчин в плохом свете, не приравнивайте всех под одну гребёнку. Не отзывайтесь плохо об отце, который ушёл и оставил семью. Если вина папы девочки очевидна, разделяйте в своих изречениях мнения касаемо него и всех остальных мужчин, не делая последних виноватыми.
7. В процессе воспитания девочки, у которой нет отца, взывайте к примерам полных семей. Чаще зовите в гости семьи, которые состоят в счастливом браке. Пусть малышка смотрит на них и набирается азам общения. Стоит дать девочке надежду в будущем создать свою семью.

1. Не стоит полагать, что по мере взросления воспитанию нужно уделять меньше времени. Не нужно оставлять дочь на произвол судьбы и думать, что она сама вырастет хорошим человеком.
2. Большинство родителей вспоминают счастливое время, когда они попросту меняли пелёнки и вовремя кормили кроху. В таком возрасте у девочки возникает гораздо больше проблем, с которыми нужно справляться всей семьёй.
3. Особое внимание нужно уделять девочке, начиная с 12 лет. В этом возрасте у ребёнка появляются серьёзные физиологические и психоэмоциональные изменения. Щитовидка и гипофиза усиленно работают, синтезируя гормоны.
4. Такие изменения зачастую отражаются на внешнем виде подростка. Ребёнок быстрее растёт, развиваются вторичные половые органы, проявляются проблемы с кожей. Такие события не могут не задевать психоэмоциональный фон подростка. Юной девушке нужно помогать бороться с комплексами.
5. Матери необходимо в обязательном порядке больше внимания уделять дочери. Юной леди требуется колоссальная поддержка и дельные советы. Нужно стать для дочери подругой, тогда она сможет делиться с вами всеми страхами и переживаниями.
6. Если у подростка не будет близкого человека, вы сможете наблюдать повышенную раздражительность, агрессию и депрессивное состояние. Обеспечьте дочери доверительные отношения. С подругой девушка будет чувствовать себя комфортно и спокойно. В такой обстановке легко справиться со многими насущными проблемами и вопросами.
7. Не стоит упускать тот факт, что пришло время, когда необходимо обсудить все вопросы в плане интимной сферы. Такие дела нужно решать своевременно и правильно. Прежде чем приступать к диалогу, основательно подготовьтесь. Старайтесь деликатно разобраться с личными вопросами.

Как воспитать хозяюшку

1. Как только дочь дорастёт до сознательного возраста, её необходимо учить порядку и хозяйственности. Здесь не подразумевается, что малышку нужно заставлять убираться в квартире. Начинайте с личных вещей и игрушек. Говорите о том, что всё должно лежать на своих местах. Не стесняйтесь задействовать ребёнка.
2. Старайтесь организовать игру, скучная уборка и рутина в большинстве случаев даёт обратный эффект. Ребёнок попросту будет избегать подобных действий либо процесс будет недоброкачественным. Приступайте к воспитанию дочки без давления.
3. Начинайте с объяснений, почему мусор следует регулярно выбрасывать. Говорите о всегда чистой посуде, тарелки не должны накапливаться в мойке. Стоит в семье ввести правило: покушали, помыли посуду каждый сам за собой. Заодно и муж научится ответственности.
4. В результате нехитрых манипуляций родные, в частности дочь, научатся ценить труд. Каждый раз благодарите ребёнка за помощь и не забывайте хвалить. До 5 лет конечно не стоит загружать чадо сложными заданиями, но убирать личные вещи следует научить.
5. Начиная с 8-летнего возраста, девочку можно постепенно приучать к быту. Не лишним будет научить ребёнка некоторым простым кулинарным рецептам. Постепенно задания можно немного усложнять. Научите чадо пользоваться бытовой техникой и хозяйственными средствами.
6. В подростковом возрасте с 12 лет девочке можно поручать практически все бытовые вопросы. У вас должна расти помощница, а не бесполезная лентяйка. Знайте меру, девочка не должна полностью вас заменять, распределите обязанности. Дайте подростку более лёгкие дела. У девочки также свои заботы в виде учёбы и возможных секций. Не перегибайте палку.

Пример родительских отношений

1. Чтобы воспитать ребёнка правильно, в первую очередь, родители должны подать пример. У счастливой семьи, которая живёт в гармонии, проблем не возникнет. Дочери следует показать, что только счастье и любовь среди близких имеет место быть. Именно такие отношения идеальны и к ним необходимо стремиться.
2. Важно понимать, что эмитировать идеальные отношения с супругом не получится. Дети почувствуют подвох, ситуация может сильно осложниться. Ни в коем случае не ругайтесь на глазах у дочери. Ссоры сильно травмируют детскую психику. Не допускайте таких ситуаций.
3. Если дочь увидела что-то подобное, постарайтесь всё объяснить и сделать скидку на долгосрочный брак. Однако, стоит обсудить наедине с супругом все проблемы. Возобновите прежние отношения, старайтесь вместе. Растите ребёнка в гармонии и любви. Поддерживайте девочку во всём и старайтесь решать проблемы дружной семьёй.

Воспитание ребёнка — это тяжёлый процесс, который никогда не закончится. А потому вы должны следовать рекомендациям выше, приводить хороший пример, учить малышку быть хозяйственной и женственной. Немаловажно формировать творческие способности с раннего возраста. Всегда будьте для малышки опорой, поддержкой, лучшей подругой. Никогда не сдавайтесь, стремитесь быть лучшими родителями на свете!

Видео: как воспитывать мальчика и девочку

советы родителям – Развитие ребенка

Каждая мать должна знать о том, как воспитать свою дочь настоящей леди, даже в том случае, если она пока еще ведет себя как настоящий сорванец.

Нет ничего плохого в том, что ваша девочка любит спартанский, «мальчишеский» образ игр, но, несмотря на это, как во время игры, так и после ее окончания она должна помнить о том, что она все же девочка.

Предлагаем семь советов о том, как воспитать девочку юной леди, которая может оставаться сильной и уверенной, не теряя девичью скромность и достоинство.

1. Будьте достойным примером

Это, пожалуй, самый действенный из всех советов: научить свою дочь быть настоящей леди легче всего на собственном примере.

Дети, как губки, жадно впитывают все, что их окружает, особенно, если речь идет о поведении самых близких людей – родителей.

Если ваша дочь видит, что ее мать, то есть вы, ведет себя как леди и одевается как леди, очень высока вероятность того, что она последует вашему примеру.

Убедитесь, что ваши слова соответствуют вашим поступкам, потому что дети будут повторять все, что видят или слышат вокруг себя.

2. Работайте над внутренним миром девочки

Внутренний мир и внутреннее содержание – это главное. Родители должны с раннего возраста приучать девочку развивать в себе скромность, доброту, любовь, милосердие, достоинство и всю жизнь заботиться о чистоте своей души и тела.

Девочка может выглядеть милой, как ангел, но если она лишена доброжелательности и скромности, ее миловидность оказывается обманчивой.

3. Слова имеют огромное значение

Одной из важнейших составляющих поведения леди является контроль над тем, какие слова она произносит. И речь здесь идет не столько о ругательствах, которые явно не соответствуют образу леди, а о недобрых, обидных словах, сплетнях, пересудах, пустых и нескромных разговорах, от которых вы хотели бы оградить вашу дочь. Нужно всячески избегать дурно отзываться о власти, соседях или окружающих, роптать на людей или обстоятельства.

В детском и юном возрасте привычки формируются очень быстро, поэтому постарайтесь, чтобы ваша речь была как можно более уважительной, позитивной и поднимающей настроение.

4. Обратите внимание на одежду

В наши дни даже одежда для маленьких девочек потеряла свое очарование и скромность, что уж говорить об одежде для девушек, которая, с одной стороны, подавляет женственность и подражает мужскому стилю, а с другой – бывает до неприличия нескромной.

Настоящая леди не позволит себе носить нескромную, оголяющую одежду, а также не будет злоупотреблять одеждой в мужском стиле. Она будет стремиться к элегантности, грамотной комбинаторике, чувству меры и непременно будет учитывать особенности того места, куда направляется.

5. Поощряйте женственность

Женщина может оставаться женственной, даже если ей нужно быть сильной, независимой и уверенной в себе.

Отсутствие у женщины очарования и грации не придает ей дополнительных сил, воли и энергии, но лишает ее женственности, а окружающих – желания и стремления относиться к ней очень деликатно, как к ценному и хрупкому сосуду.

Поощряйте дочь быть милой, мягкой и приветливой в ее собственной манере, и если она любит розовый цвет, кружева и ленты разрешите ей украшать себя ими.

Даже девчонка-сорванец может быть женственной по-своему, поэтому от вас зависит, насколько она (с вашей помощью) сможет найти комфортный для себя баланс и постепенно трансформироваться в леди.

6. Не позволяйте себе унижать девочку

Самый быстрый способ убить в девочке юную леди – это кричать на нее, унижать или срывать на ней свои гневные чувства.

Существует большая разница между родительским долгом воспитания, который может выражаться в том, что мама строго отчитывает дочь, и тем, чтобы срывать на ней свой гнев.

Такой негативный способ воспитания не поможет вам завоевать доверие вашей дочери, быть для нее добрым примером, а также взрастить в ней самоуважение, достоинство и уверенность.

Леди должна обладать характером, поэтому начните воспитание с ободряющих слов и жизнеутверждающей позиции.

7. Приучайте девочку к ответственности

Бывает ли так, что ваша дочь закатывает истерику и топает ногами из-за того, что вы не купили ей куклу? Или начинает использовать не самые лучшие слова, которые она услышала от посторонних? Или плохо обращается со своими игрушками и начинает врать? Обижает детей на детской площадке?

Помните о том, что все действия имеют последствия, и если вы не убедитесь, что ваша дочь это понимает и усвоила правила поведения с самого раннего возраста, она может столкнуться с большими трудностями во взрослой жизни.

Воспитание леди в вашей дочери подразумевает необходимость научить ее контролировать свои желания, побуждения, действия и нести ответственность за них. Ведь без преувеличения можно сказать, что, будучи еще ребенком, девочка уже делает первые шаги к тому, чтобы в будущем стать женой и матерью, готовит себя к ответственности перед будущим мужем и детьми.

Вывод

Воспитание юной леди потребует от вас времени, усилий и самоотверженности, но, в конце концов, вы будете довольны результатами приложенных усилий. Ведь вежливая, скромная, добрая, хорошо воспитанная дочь – настоящая награда для родителей.

Ссылки по теме:

Ребенок вас не слушается? Радуйтесь!

«Мой ребенок неуправляемый, упрямый, капризный, закатывает истерики, игнорирует мои просьбы, нарушает запреты». Когда подобные сетования появляются на интернет-форумах, обязательно находятся «психологи от бога», которые спешат пригвоздить растерянных родителей: «Ребенку не хватает любви и внимания» и настоятельно советуют «просто любить свое дитя» – и тогда, мол, оно с радостью станет послушным и покладистым. Так ли это на самом деле? Как грамотно реагировать на отказ ребенка выполнять ваши просьбы и подчиняться требованиям? В этих актуальных для многих родителей вопросах портал www.interfax.by разбирался с семейным психологом Максимом Бодиковым.

– Максим Михайлович, согласны ли Вы с тем, что детское непослушание – признак неблагополучия в детско-родительских отношениях? И действительно ли корень проблемы в том, что ребенку не хватает любви и внимания матери и отца?

– Прежде чем говорить о детском непослушании, давайте разберемся, для чего родителям надо, чтобы ребенок их слушался, вел себя определенным образом. Когда мамы и папы откровенно отвечают себе на вопрос: «Какого человека я собираюсь воспитать?», проблема непослушания часто снимается. Потому что они осознают, что послушный ребенок – это удобный ребенок, для них самих и окружающих, но не для себя самого.

Конечно, здорово, когда сын или дочь во всем беспрекословно тебя слушается в 5, 10, 15 лет. Вот только не стоит мечтать, что такой ребенок, едва достигнув совершеннолетия, вдруг станет самостоятельным, целеустремленным, инициативным, будет точно знать, чего хочет от жизни. На практике, когда послушные дети приближаются к взрослости, их родители хватаются за голову: «Он (она) ничего не хочет!» И недоумевают почему.

Что стоит за непослушанием ребенка, нужно разбираться в каждом конкретном случае. Одно дело, когда он не хочет убрать за собой тарелку со стола, и совсем другое, когда перечит родителям, потому что у него есть своя точка зрения. Дети до 5-6 лет своим непослушанием тестируют, кто главнее в отношениях – они или родители. Если взрослые вышли из себя, начали орать или наказали, то ребенок делает вывод, что главный – он.

После того, как родители определись с ответом, с какой целью и в каких аспектах следует добиваться послушания, важно решить, как его компенсировать, т.е. каким образом формировать у ребенка качества, которые все же необходимы – ту же целеустремленность, например.

С нехваткой родительской любви и внимания может столкнуться первый ребенок в семье в возрасте 3-7 лет при появлении младшего брата или сестры. Дети старше 7 лет чаще всего не замечают, что родители с появлением младенца стали уделять им меньше внимания. У последующих детей такая проблема изначально не возникает, потому что они никогда не были единственными у мамы и папы. Дефицит родительского внимания может приводить к непослушанию ребенка, но, по моим наблюдениям, не более чем в трети случаев от общего количества.

– В некоторых случаях непослушание ребенка – вполне нормальное и даже необходимое явление, верно? Так, психологи утверждают, что подростковый кризис легче протекает у ребенка, который в три года был неуправляемым и на все предложения родных решительно отвечал: «Нет!», «Не буду!», «Не хочу!», а вот подросший тихоня обязательно заставит родителей поволноваться. Но даже если взрослый понимает, что это нормально, когда сын или дочь время от времени не слушается, ему бывает сложно справиться со злостью и стыдом, если сцена разворачивается при свидетелях…

– Негативные эмоции в ситуациях, когда ребенок не слушается, – ответственность исключительно родителей. Вообще это нормально, когда маленькие дети орут, и если посторонние люди, например, в общественном транспорте или магазине, бросают на вас осуждающие взгляды, шикают, требуют: «Сделайте что-нибудь!» (другими словами: «Заткните рот своему ребенку, чтобы мне было комфортно»), то это их проблема. Пусть они решают ее сами, не касаясь вас и ваших детей. В Европе на детский ор реагируют адекватно – совершенно спокойно.

Нынешнее поколение родителей воспитывали послушными, т.е. удобными для окружающих. Поэтому те, кому сейчас 30-40 лет, стремятся выглядеть хорошими в глазах других людей, остро переживают за свой имидж родителя. Они придумали себе картинку, что они идеальные мамы и папы, и безуспешно пытаются ей соответствовать. Встреча с реальностью приводит к депрессиям, нервным срывам.

Когда «хороший родитель напоказ» вдруг становится неудобным, он испытывает большой дискомфорт. И транслирует свою модель поведения ребенку, болезненно реагируя на его непослушание. Так вот вместо того чтобы стараться угодить окружающим, лучше задумываться над тем, а удобно ли тебе самому оттого, что ты удобный. Ради кого и ради чего ты поддерживаешь этот имидж?

– Максим Михайлович, у Вас с женой трое маленьких детей. Они послушные? Как Вы реагируете, когда они нарушают установленные в семье правила?

– Мой 4-летний сын очень непослушный, и меня это радует. Я уже вижу, насколько это хорошо: он самостоятельный, очень целеустремленный, точно добьется того, что ему нужно (уже сейчас добивается). Негативные эмоции у меня появляются только тогда, когда дети делают что-то опасное. Если дети меня не слушаются, я не выхожу из себя по одной простой причине: у меня нет представления о том, что я идеальный папа, и нет желания казаться идеальным. Дети не слышат от меня: «Я точно знаю, что для вас лучше».

От детей мы с женой требуем безусловного выполнения правил, которые касаются жизни и здоровья. Формулируем правило простыми словами, убеждаемся, что дети его поняли. Обязательно предупреждаем о последствиях нарушения правила, причем до того, как появилась такая возможность. Так, наши дети должны переходить дорогу, держа взрослых за руку. Однажды сын на самокате пересек выезд со двора, не подождав нас с женой. Я его догнал, напомнил правило, предупредил, что выброшу самокат, если такое повторится. Сын сказал, что все понял, – и на ближайшем перекрестке снова не остановился. Самокат я тут же опустил в мусорный контейнер. Сын помнит об этом случае, и желания нарушить правило при переходе дороги у него с тех пор ни разу не возникло.

Во всех остальных случаях мы с детьми торгуемся, причем сын и старшая дочка (младшая еще маленькая) нередко выигрывают эти споры.

– Если человек не научится учитывать и уважать интересы других людей, проблем в его жизни будет не меньше, чему у «хорошего родителя напоказ», разве не так?

– Конечно, границы должны быть. Вопрос в том, как их формировать. Если ребенок регулярно слышит от родителя жесткое: «Должно быть так, и никак иначе, потому что я так сказал», то подростковый бунт случится в 90% случаев. Следует воспитывать не границы (понимание того, как нужно) как таковые, а понимание последствий своих поступков, чтобы подросший ребенок мог самостоятельно совершать выбор, а не беспрекословно следовать авторитету. А если кто-то сомневается, то подумайте, что в тоталитарных сектах тоже говорят, как нужно, но кому от этого хорошо?..

Адекватное понимание последствий своих поступков формируется у ребенка годам к 9. До этого возраста родители, озвучивая правила, должны сами говорить о последствиях его поступков. Например: «мы не ходим по лужам без резиновых сапог», потому что «промокнут ноги, с мокрыми ногами можешь заболеть, заболеешь – будешь лечиться, не сможешь гулять на улице».

Большинство границ можно сформировать либо за счет объяснений, либо за счет сделки. Торг – очень эффективная модель отношений с детьми. Ребенка не нужно заставлять что-то делать – мотивируйте его и получите то, что нам нужно, не силой и принуждением, а в обмен на что-то.

Допустим, вы разрешаете ребенку проводить у телевизора не более получаса в день, но он хочет посмотреть фильм, который длится час. Или горит желанием заниматься в платной секции. Вы должны сказать: «Хорошо, а что мне с этого будет? Что ты можешь мне предложить?» И ребенок начинает думать. Чем он старше, тем больше вероятность, что рано или поздно предложит вариант, который вам нужен. Если ребенок маленький, сами подкиньте ему идею: «Давай договоримся: ты ходишь в секцию, но каждый вечер моешь посуду за всей семьей». Ребенок имеет право согласиться или не согласиться, но в любом случае он быстро понимает: если я чего-то хочу, то должен что-то предложить. Через какое-то время это становится манерой поведения, переносится на общение с окружающими. Уходит детское эгоцентричное «мне должны». Последствия самые благотворные, ведь все взаимоотношения между людьми строятся на принципе «ты – мне, я – тебе».

– Как родителю вести себя, если ребенок не выполняет договоренности? Скажем, обещал прийти домой в 10 вечера, а вернулся в 11.

– Прежде всего нужно выяснить, почему ребенок не выполнил договоренность, и принимать решение, исходя из ситуации. Причем делать это нужно, когда все участники контролируют свои эмоции. Чувствуете, что ребенок или вы вот-вот выйдете из себя, сорветесь на крик, наговорите обидных слов – возьмите тайм-аут. Можно ввести более жесткое ограничение на месяц-два: не можешь вернуться в 10, значит, приходи домой в 7. Точки воздействия могут быть разными: ребенок может переживать, что мама расстроится, а папа перестанет доверять, лишение Интернета, гаджетов, карманных денег.

Даже если ребенка неправильно воспитывали сызмальства, в подростковом возрасте можно все изменить и вырулить на хорошие отношения с ним. Давайте ребенку больше свободы, наделяйте бОльшим пластом ответственности – и, если вы будете правильно себя вести с ним (перестанете быть всезнающим мамой или папой, а начнете общаться с позиции «на равных», проявляя уважение к его личности и не допуская неуважения к себе), он начнет сам формировать границы. В итоге вы будете уважать друг друга и приходить к обоюдным договоренностям.

Как воспитывать мальчика настоящим мужчиной с рождения, уверенным в себе, психология, советы маме и отцу

Мамы маленьких карапузов хотят, чтобы их сын вырос заботливым, твердым, честным и стал защитником, которых, по мнению женщин, осталось совсем мало.

Почитайте в нашей статье несколько советов о том, как правильно воспитывать мальчика, какие принципы и навыки ему нужно привить, чтобы он вырос уверенным в себе, настоящим мужчиной.

Как надо воспитывать мальчика с рождения, чтобы он вырос настоящим мужчиной: советы психолога

Когда ребенок растет, он проходит несколько этапов своего развития, характеризующихся психологическими и физическими особенностями.

Чтобы узнать, как вырастить мужчину, почитайте советы психологов, которыми мы с Вами поделились.

Как нужно воспитывать ребенка-мальчика в один и два года

За первые 2 года жизни ребенок превращается из совершенно беспомощного младенца в маленького человечка, который уже обладает чертами характера.

Ребята в возрасте 1-2 лет обладают высокой двигательной активностью. Едва начав ходить, сыновья начинают с большим интересом осваивать пространство вокруг себя. Сначала комнату, потом всю квартиру и улицу.

В этот период необходимо:

• Создать условия для активного образа жизни. Это значит, что нужно больше гулять, разрешать бегать, лазить, прыгать. Не надо слишком ограничивать ребенка, а если его действия представляют опасность, то переключить его внимание на другое занятие. Старайтесь подниматься вместе с ребенком по лестнице, не носите его на руках, когда он хочет идти пешком. Купите несколько мячей разного размера, учите бросать их в цель и ловить. Многие любят залезать на стулья и диваны. Разрешайте всё, что способствует физическому развитию малыша. В это есть и большая психологическая составляющая – ребенок учится преодолевать трудности, бороться со страхом и включать смекалку, чтобы например, залезть куда-то.

• Поощрять самостоятельность. Маме придется набраться терпения, чтобы дождаться, когда сын сам снимет одежду, или с мамой дойдет до квартиры. В таких ситуациях можно немного помочь, но ни в коем случае нельзя делать дело за ребенка. Если вы, например, соберете за него пирамидку, над которой он сидел пол часа, то напрочь убьете все желание что-либо делать самостоятельно.

• Поощряйте стремление к домашнему труду. Малыши старше 1,5 лет очень любят повторять за взрослыми и помогать им делать какие-то дела. Одним нравится возить тряпкой по полу, другим – греметь кастрюлями, третьим – тереть морковь как мама. Разрешите Вашему чаду попробовать сделать то же, что и вы, и не важно, что на полу будет лужа воды и натертая морковь. В детском возрасте такие занятия способствуют развитию как физических навыков, так и воспитанию характера.

К двухлетнему возрасту появляется необходимость выработать некоторые запреты, так как иногда желания малыша могут нанести вред здоровью и жизни. Кроме того, с 2 лет нужно постепенно прививать нормы поведения и ввести систему ограничений и наказаний.

На этом этапе воспитания нельзя окутывать ребенка чрезмерной заботой, ограничивать его двигательную активность и любознательность, за исключением случаев, представляющих опасность.

Если малыш еще не начал разговаривать, то не давите на него, не заставляйте говорить и не показывайте недовольство. Учитывайте, что по сравнению с девочками, мальчики начинают разговаривать позже.

Главной задачей воспитания малыша до 2 лет является развитие моторики, физических качеств и любознательности.

Главное занятие карапуза в этом возрасте – игры, которые он любит. Если ребенок предпочитает активные занятия – бег, мяч или лазанье, и не любит собирать кубики и рисовать, то не нужно его заставлять. Периодически предлагайте ему это, но не навязывайте.

Воспитание трехлетнего малыша

К трехлетнему возрасту малыши уже осознанно выполняют простые операции, разговаривают и общаются со сверстниками. В это время происходит четкая дифференциация по полу, то есть ребенок осознает мальчик он или девочка. Для сына все еще главным человеком остается мама.

Задачи воспитания трехлетнего малыша следующие:

• Привить любовь к себе и принадлежности к мужскому полу. Важно дать ребенку понять, что мужчиной быть хорошо. Подкрепляйте это словесно: ты храбрый, сильный, ловкий и так далее. Нельзя называть сына трусом или слабаком. Такой посыл стимулирует ребенка больше обращать внимания на отца и стараться ему подражать. Маленькие дети, которых воспитывают таким образом восхищаются своими папами, стремятся больше времени проводить с ними. Когда ребенок достигает трехлетнего возраста, отцу следует больше времени уделять воспитанию сына и быть терпеливым. На этом этапе закладываются отношения между ними, и то, как они начнутся, будет во многом определять характер малыша и его качества. Если папа проявляет излишнюю резкость и раздражительность по отношению к сыну, уклоняется от занятий с ним, ребенок будет искать внимания у матери, и тянуться к ней.

• Продолжать улучшать физическое развитие и обеспечить активный образ жизни. Расширяйте пространство малыша. Для нормального физического и психологического развития мальчишке необходимо достаточно места определенная свобода. Накапливающаяся энергия требует выброса, а лучший способ – активные игры. Другое дело, когда малыш гиперактивный. В этом случае подход к воспитанию немного меняется. Такие дети не усидчивы, импульсивны, не могут до конца доделать какое-то дело и занимаются то одним, то другим. Гиперактивные малыши требуют особого внимания, у них отсутствуют навыки саморегуляции, поэтому следует уберегать их от переутомления. С таким ребенком лучше больше рисовать, лепить, строить. Делать это необходимо совместно.

• Поощрять исследовательский интерес. Здесь главный принцип – можно всё, что не опасно. Разбирать игрушки можно, даже если после этого они сломаются. Не ругайте за порванные штаны, сломанные машинки и разбитые тарелки. Интерес должен быть удовлетворен, если это не опасно. В противном случае Вы рискуете вырастить равнодушного и безразличного человека.

Воспитание ребенка в 4 года

К четырем годам у детей начинает формироваться эмоциональность.

Воспитание в этом возрасте заключается в следующем:

• Проявляйте любовь и ласку к ребенку. Многочисленные проведенные исследования показали, что четырехлетних мальчишек хвалят в 4 раза меньше, чем девочек, а наказывают гораздо чаще. Поэтому не стоит забывать, что в 4 года Ваш сын – еще ребенок, которому присущи страхи, волнения, и справиться с ними он пока не может. Поэтому проявляйте терпение к малышу, показывайте, что Вы его любите. Не стоит думать, что в этом случае он вырастет тюфяком.

• Учите правильно выражать эмоции. Не требуйте сдержанного поведения от ребенка. Особенности психологического развития в этом возрасте не позволяют ему контролировать эмоции все время.

• Расширяйте пространство. Ребенок растет, и для дальнейшего физического развития ему необходимо больше пространства. Приобретите сыну спортивный уголок, чаще водите на спортивные площадки, катайтесь вместе на велосипеде. Всеми этими занятиями лучше заниматься папе, или организовывать их всей семьей.

В четырехлетнем возрасте заканчивается формирование представления о собственной личности, как о представителе мужского пола. В 4 года малыш уже ясно понимает, что он мальчик, и относит себя к категории мужчин.

Принципы воспитания ребенка 5-6 лет

В этом возрасте ребенок уже освоился в детском саду, если он его посещает, и выработал навыки поведения и общения со сверстниками. Наступает подготовительный период к школе.

К продолжению физического развития добавляются новые задачи воспитания:

• Психологическая подготовка к началу учебной деятельности. Необходимо сформировать желание ходить в школу. Тогда адаптация пройдет быстрее и легче. Рассказывайте только в положительном ключе, избегайте пессимистичных разговоров с супругом в присутствии ребенка о предстоящих трудностях, ведь дети все слышать и воспринимают.

• Усиление роли отца в воспитании. Как правильно воспитать отцу из мальчика настоящего мужчину, что говорит психология? Найдите совместное хобби, которым Вы будете заниматься дома, например, выжигание, лепка, резка по дереву и так далее. Не забывайте о подвижных играх. Некоторых детей в этом возрасте уже записывают в спортивные секции, но это индивидуально и зависит от характера и готовности ребенка.

• Покупка полезных игрушек. Приобретайте сыну игрушечные инструменты, конструкторы с гайками и ключами.

• Формирование навыков домашнего труда. Привлекайте сына для помощи по дому. Лучше, если это будет помощь отцу в мужских делах – починить кран, повесить полку, что-то разобрать.

Принципы воспитания подростка

Подростковый период – переломный и сложный момент не только для родителей, но и для ребенка. Но не все дети тяжело переживают возраст 13 – 14 лет, для некоторых переходный период проходит практически незаметно.

Воспитание подростка базируется на нескольких принципах:

• «Нет» тотальным запретам. В детском возрасте достаточно было сказать «нельзя» и коротко объяснить причину запрета. Для подростка это серьезный повод для конфликта. Поэтому стоит избегать тотальных запретов. Необходимо выстраивать диалог с ребенком, но и он должен быть правильным. Диалог не должен превращаться в нотацию. Аргументируйте свою позицию, приведите разумные доводы. Лучше, если беседу проведет папа, так как в подростковом возрасте диалог двух мужчин будет более плодотворным. Юноши уже ощущают себя мужчинами, поэтому зачастую не хотят слушать маму и подчиняться, лишь потому, что она женщина.

• Общение. Несмотря на то, что Ваш сын уже довольно взрослый и самостоятельный, не пренебрегайте общением с ним. Беседуйте на разные темы, интересуйтесь его делами, друзьями, поддерживайте хорошие идеи и поощряйте правильные занятия.

• Равноправие. Будьте на равных с ребенком, возможно, возраст, когда Вы были учителем уже прошел, и настал период партнерства. Просите помощи в том, в чем сын лучше разбирается. Например, помочь с компьютером, печатью документов и так далее. Те ребята, которые с детства занимались спортом, музыкой или посещали другие занятия, возможно, захотят их бросить. Причины могут быть разные, но часто это – лень, нежелание идти, потеря интереса, замещение играми и компьютером. Здесь родителям важно проявлять твердость и убедить продолжить занятия.

В подростковом возрасте юноша пытается показать свою самостоятельность и значимость, поэтому примите его как равного.

Как лучше воспитывать мальчика: советы мамам

Огромное место в жизни ребенка занимает мама. В течение первых нескольких лет, мама для него – весь мир. Ребенок зависит от нее не только физически, но и психологически. В процессе взросления значимость мамы и то, как воспринимает её ребенок меняется.

Чтобы Ваш сын воспринимал Вас правильно, мы дадим несколько советов.

• Оставайтесь женщиной. Даже если Вы очень любите машинки, конструкторы и увлекаетесь спортом, в глазах сына Вы должны быть женщиной. Через Вас у него формируется восприятие женского пола и отношение к нему. Просите помощи с сумками, открыть двери, выглядите женственно.

• Будьте другом. Привлекайте сына к помощи по дому, и тогда у Вас всегда найдется время смастерить поделку с сыном, поболтать с ним и узнать о его делах.

• Никогда не говорите презрительно о мужчинах. Никакие проблемы, разлады в семье или даже развод не должны заставить Вас плохо говорить о мужчинах при сыне. Он ведь тоже представитель мужского пола, и ему это очень обидно. В подростковом возрасте это может привести к внутреннему конфликту ребенка.

Подведем итоги: что мы узнали о воспитании сыновей

Главные принципы воспитания на всех возрастных этапах – поощрение активности, любознательности и стремления к труду. В детском возрасте запрещается только то, что опасно и выходит за рамки поведения в обществе.

Активно подключайте мужа к воспитанию сына. Это поможет ему получить важные практические навыки, общения и мужского поведения.

Не бойтесь, что проявлением любви избалуете мальчика и он вырастет нежинкой. Доказано, что дети, к которым родители проявляли любовь и ласку, вырастают уверенными и самодостаточными людьми.

10 советов, как вырастить уверенную в себе девушку

Девушки обычно начинают жизнь полным ходом. Они ранние болтуны, социальные бабочки, отличники. Но что-то среднее между дошкольным и средним классом, запутанная смесь нового социального давления, больших ожиданий в классе и смешанных сигналов со стороны общества («Делай все возможное, но не привлекай к себе слишком много внимания», «Ты можешь быть кем угодно. вы хотите быть, но выглядеть красиво — ваш главный приоритет ») может привести к тому, что девушки отстанут в учебе или потеряют свою искру.

Вот что вы можете сделать, чтобы укрепить у своей дочери уверенность и устойчивость в трудные годы вперед:

1. Поощряйте напористость.

Научите свою дочь выражать свои потребности взрослым и отстаивать свои позиции со сверстниками. Если другой ребенок плохо обращается с ней, посоветуйте ей сказать: «Мне не нравится, как вы со мной разговариваете».

2. Делайте комплименты конкретнее.

Когда вы говорите своей дочери, какая она умная, это значит гораздо больше, если вы приводите конкретные примеры.Скажите ей: «У тебя действительно хорошая память» или «Мальчик, ты точно знаешь своих динозавров».

3. Сделайте так, чтобы похвала соответствовала действительности.

Третьеклассница будет знать, что она не музыкальный гений или лучший артист на планете, но она оценит это, если вы заметите ее улучшение от одного месяца к другому.

4. Помогите ей понять, почему она иногда остается в стороне.

Объясните своей дочери: если ее не приглашают на каждый день рождения или присоединяться к каждой игре со скакалкой (а она не будет), это не будет оскорблением.Объясните: когда другой ребенок говорит: «Ты не можешь быть моим другом», это, вероятно, больше связано с плохим настроением этого ребенка, чем с вашей дочерью.

5. Поощряйте компетентность.

Не торопитесь помогать дочери с домашним заданием или домашними делами. Если она попросит о помощи, попросите ее сначала попробовать пройти через это еще пару минут самостоятельно.

6. Поощряйте ее заниматься спортом, если она этого хочет.

У девочек больше возможностей для занятий спортом, чем когда-либо прежде. Если она хочет заниматься гимнастикой или играть в футбол, дайте ей возможность поучаствовать в игре и узнать, на что она способна.Не решайте, какой вид спорта ей подходит — она ​​разберется сама.

7. Не делайте предположений о ее сильных и слабых сторонах.

Тот факт, что ваш ребенок — девочка, не означает, что он будет бороться с дробями — или что она успешно сдаст тесты по чтению. Это также не значит, что она не захочет рыбачить или пробовать себя в Малой лиге. Следуйте ее подсказкам, чтобы лучше всего развивать ее сильные стороны и работать над исправлением ее слабостей.

8. Поощряйте образ здорового тела.

Когда она неизбежно спрашивает: «Я красивая?» ответьте ей с энтузиазмом «да».Когда вы хвалите ее внешность, постарайтесь также выделить ее действия: «Ты сегодня так изящно выглядела в гимнастике» или «Твои глаза действительно сияли на сцене».

Девушкам постарше также может быть полезно услышать, что модели в журналах не похожи на настоящих девушек или женщин и что их фотографии изменены, чтобы они выглядели тоньше и безупречнее, чем они есть на самом деле.

9. Подготовьте ее к сексизму.

Даже сегодня некоторые люди думают, что девочки не могут делать то, что могут делать мальчики.Если вы заметили, что ваша дочь смотрит телешоу или фильмы, где девочки остаются на заднем плане, а мальчики спасают положение, укажите на это и поговорите с ней о том, как обстоят дела в реальном мире.

10. Укажите положительные женские образцы для подражания.

Используйте любую возможность, когда вы смотрите новости или читаете газету, чтобы показать своей дочери, что женщины — сенаторы, спортивные комментаторы, врачи, спортсмены — могут все.

Чтение книг с сильными женскими персонажами — один из лучших способов донести идею до людей без чтения лекций.Если вы не можете придумать достаточно таких книг, спросите библиотекаря — у него часто есть списки книг, из которых можно выбрать, и можно порекомендовать.

6 ошибок, которых следует избегать при воспитании дочери

Я вступил в новый этап воспитания дочери. Моя старшая дочь, которая также является моим старшим ребенком, обручена. Эта моя дочь всегда приносила мне большое счастье, и теперь у нас тоже есть дружеские отношения. Я уважаю ее совет. Я ищу ее мнение по рабочим вопросам. Я обращаюсь к ней за советами по поводу моды.

Я рассказываю вам все это, чтобы дать вам надежду на случай, если вы все еще переживаете радости и трудности воспитания дочери и задаетесь вопросом, где вам нужно быть в пути. Я также хочу, чтобы вы знали, что мой путь к воспитанию трех дочерей не всегда был гладким. Было много раз, когда я колебался, и мне приходилось учиться на собственном горьком опыте. Вот шесть ошибок, которых следует избегать при воспитании дочери.

1. Ожидать, что она будет похожа на вас.

Даже если ваша дочь похожа на вас, она все равно может не походить на вас.Из трех моих дочерей та, которая на больше всего похожа на меня, на меньше всего на меня. Там, где я логичен, она творческая и свободомыслящая. Там, где я практичен, она драматична. И все же именно благодаря воспитанию ее различий я стала лучшей матерью и более разносторонним человеком. Поэтому, если ваша дочь отличается от вас, входите в ее мир интересов, насколько это возможно, воспитывайте ее личность и врожденные склонности и принимайте ее такой, какая она есть.

2. Слишком много внимания уделяется своей внешности.

То, что общество уделяет внимание внешнему виду, не означает, что мы должны это делать. Чтобы избавиться от привычки сосредотачиваться на внешности своей дочери, осознайте, что существует много разных типов телосложения и что у некоторых детей никогда не будет стройной или подтянутой внешности. Пока ваша дочь имеет нормальный вес, даже не говорите о том, что она ест, о диете или о «сокращении». Это посылает сигнал, что , вы недостаточно хороши, , и настраивает ее на будущее диеты и ненависти к собственному телу.То же самое и с другими аспектами ее внешности. Не зацикливайтесь на том, как она укладывает волосы, выбирает одежду или другие мелочи. Убедитесь, что ваши комментарии не заставляют ее поверить в то, что вы всегда пытаетесь «улучшить» ее.

3. Избегайте неудобных разговоров.

Когда я рос, моя мама — какой бы замечательной она ни была — не говорила со мной много о мальчиках, сексе и даже о половом созревании. И хотя у меня все получилось, было бы лучше, если бы ваша дочь узнала об этом от вас.Вы можете сделать это двумя способами: вы можете целенаправленно выделить время для обсуждения более серьезных тем. Или вы можете вплетать важные моменты в свою повседневную жизнь. Что бы вы ни выбрали, важно, чтобы ваша дочь рассматривала вас как ресурс, к которому можно обратиться.

Вы также хотите, чтобы у нее было очень четкое представление о ваших ожиданиях в этих областях, основанных на ценностях вашей семьи. Хорошо сказать: «Не занимайтесь сексом до брака», если вы этого не хотите, но не останавливайтесь на этом. Поговорите с ней о выборе, который ей придется сделать еще до того, как встанет вопрос о сексе.Будьте готовы обсудить, насколько далеко и почему секс — это не только физический акт, но и эмоциональный и духовный.

4. Не обучать ее отношениям с мужчинами.

Многие девушки считают, что для того, чтобы иметь ценность, им нужен парень. Скажите дочери, что это неправда, и научите ее, какого мальчика ей следует искать. Будьте на шаг впереди и поговорите с ней, прежде чем она начнет встречаться. К сожалению, я не тренировал свою дочь заранее, и когда ее попросил вернуться домой мальчик, с которым она не хотела встречаться, она не смогла придумать хороший способ сказать «нет».Поэтому вместо того, чтобы пресечь это в корне, они начали встречаться. Когда стало очевидно, что она на самом деле не заботится о нем, я напомнил ей, что отношения — это обязательство и что ей следует лучше узнать его, прежде чем она начала с ним регулярно встречаться. В конце концов, они оба согласились, что были слишком заняты, чтобы встречаться, и они до сих пор остаются друзьями.

5. Уложить отца.

Независимо от состояния отношений между вами и отцом вашей дочери, делайте все возможное, чтобы наладить хорошие отношения между ней и ее отцом.Девушкам нужна любовь отца. Знание, что у них есть любовь отца, делает их более безопасными в будущих романтических отношениях. Поэтому постарайтесь не унижать мужа перед дочерью, поощрять ее отношения с ним и указывать на хорошие качества ее отца.

6. Беспокойство о неправильных вещах.

Воспитывая дочь, легко упустить из виду общую картину, поэтому тщательно выбирайте с ней сражения. Мамы могут целый день придираться к своим дочерям о том, как стать лучше и лучше , и, да, это часть нашей должностной инструкции — помогать нашим детям полезными советами и советами мам.Но постарайтесь помнить, что наша основная задача как мам для девочек — подготовить их к взрослой жизни. Так что подумайте о том, какой вы хотите, чтобы ваша дочь была 25-летней женщиной. Это поможет вам сегодня сосредоточиться на том, что действительно важно в вашем воспитании. Кроме того, взгляните на наши распечатанные «10 способов молиться за свою дочь», чтобы сосредоточиться на том, что действительно важно.

Что вы можете посоветовать по воспитанию дочери?

6 советов для воспитания самостоятельных детей

Это начинается, когда ваш сын в одиночестве ездит на беговеле по кварталу.Несколько лет спустя он отправляется на свою первую ночевку.

Это продолжается, когда ваша дочь-подросток выходит на первое свидание. Прежде чем вы это заметите, вы машете ей на прощание, когда она уезжает в колледж.

Схема знакома всем родителям, и никогда не станет легче.

Любить своих детей — значит отпускать их.

Мы не всегда вспоминаем об этом в гуще событий, когда нашим детям лет, так что лет зависят от нас.

Я имею в виду, трудно представить, что маленький ребенок в пижаме пожарной машины едет на велосипеде в школу или ведет своих детенышей-разведчиков к их лагерю.Так же трудно понять, что ваша дочь, когда-то сидевшая на высоком стульчике и разбрасывающая пасту по кухне, теперь идет на первое свидание за ужином.

Но через 10-20 лет — если все пойдет по плану — мы будем воспитывать наших детей, чтобы они были независимыми.

Но как лучше всего проявить независимость? Какие инструменты мы можем использовать сейчас , чтобы однажды помочь нашим детям добиться успеха за пределами нашей области?

В компании Positive Parenting Solutions мы все об инструментах.В моем онлайн-курсе более 36 из них, которые могут помочь практически в любой родительской проблеме. Мы обсудим некоторые из них здесь, а вы сможете узнать больше на нашем БЕСПЛАТНОМ КЛАССЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЬСТВА.

Но позитивное воспитание — это еще и философия, которая естественным образом дает детям навыки, необходимые для развития их независимости.

Тем не менее, легче сказать, чем сделать, чтобы наши дети успешно взлетели в мире, который вскоре должен стать реальностью.

Вот 6 стратегий воспитания самостоятельных детей (как бы сложно ни было однажды их увидеть).

1. Не делайте для своих детей того, что они могут сделать для себя

Все начинается с простого предложения помощи. Может быть, они завязывают обувь, наливают молоко или делают домашнее задание по математике. Тогда мы продолжаем помогать.

Вскоре они либо ожидают, что мы поможем, либо не верят, что могут сделать это сами.

В значительной степени помощь нашим детям является частью нашей работы. Мы должны помогать малышам застегивать зимние куртки и направлять сонных малышей к их мягким теплым кроватям.Мы намерены ввести комендантский час для подростков, которые еще учатся принимать мудрые решения.

Но привычка регулярно делать для детей то, что они могут сделать для себя, делает их еще более зависимыми от нас.

Согласно «Психологии Адлера» — основе позитивного воспитания — наша основная задача как воспитателей — вывести наших детей от полной зависимости к полной независимости . Если мы этого не сделаем, мы будем тормозить их прогресс (и сделать наших жизней тяжелее).

Это так заманчиво делать что-то для наших детей , будь то щедрость или даже чтобы сделать задачу быстрее.Но лучший совет, который я могу вам дать, — это противостоять этому побуждению и поощрять самодостаточность.

«Ребенок-иждивенец — требовательный ребенок. Дети становятся безответственными только тогда, когда мы не даем им возможности взять на себя ответственность ». — Рудольф Драйкурс и Маргарет Гольдман.

Найдите время для обучения

Тем не менее, вы можете спросить: «Если мы не должны делать для наших детей то, что они вполне могут делать сами, как мы можем гарантировать, что все будет сделано полностью и эффективно?»

Вместо того, чтобы непреднамеренно внушать чувство беспомощности, чрезмерно помогая нашим детям, мы можем найти время для обучения и НАУЧИТЬ их, что они могут делать большинство вещей сами.

Родители часто недооценивают этот простой инструмент. Это может показаться обременительным, потому что требует времени . Детям может потребоваться , несколько повторений, чтобы что-то схватить — например, малыш осторожно разбивает яйцо в тесто для печенья или подросток получает ВСЕ грязи с этих тарелок.

У нас не всегда есть время, чтобы пообщаться с нашими детьми лицом к лицу и спокойно научить их тому, что мы знаем. Но это одна из самых ответственных работ родителей. Помимо обеспечения наших детей, нам нужно научить их обеспечивать себя.

Детей в возрасте двух или трех лет можно поощрять делать как можно больше для себя. Это включает в себя одевание, заправку постели и приготовление еды в холодильнике.

И естественно, чем старше становятся дети, тем больше ответственности.

Инструмент «Найдите время для обучения» дает нашим детям уверенность и воодушевляет развивать навыки , так что имеют решающее значение для независимости. Он также заменяет ожидания и права здоровой дозой ответственности.

Что приводит меня к бесконечному поиску помощи по дому…

2. В центре внимания — вклад семьи

Каждый член семьи играет важную роль в успешном ведении домашнего хозяйства.

Если наша цель — воспитать самостоятельных детей, существуют базовые навыки, которые потребуются им как нормальным взрослым. Научиться убирать в доме, готовить здоровую пищу и менять подгузники младшей сестре сейчас экономит время детей, а обучение позже .

От складывания белья до сбора игрушек, когда мы ожидаем, что дети будут вносить свой вклад в соответствии с возрастом, они понимают, что они незаменимы для семейной команды. Это вселяет в них уверенность и побуждает делать еще больше, чтобы помочь!

Что также помогает, так это обозначение этих задач как «семейный вклад», потому что «работа по дому» — это слово, больше связанное со скучной, нежелательной и скучной работой. Кроме того, меняя наш язык, мы осознаем тот факт, что взносов наших детей имеют более высокую цель.

Когда дети останутся наедине с собой, хорошо отрепетированные в выполнении работ станут экспертами в области домашнего хозяйства. В конце концов, мы не просто умеем убирать ванную комнату. Также нельзя приготовить полезный неупакованный ужин. Это то, что нужно изучить и практиковать!

Плюс, хотя мы хотим, чтобы наши дети были блестящими и хорошо выполняющими свою будущую работу, давайте посмотрим правде в глаза: если их дома — свинарник, и они не могут приготовить блины, они находятся в невыгодном положении.

Чем раньше дети разделяют часть повседневных обязанностей, тем лучше для всех.

Pro Tip: Positive Parenting Solutions Members , обязательно просмотрите список «Рабочие места для детей по возрасту» в своей Рабочей тетради Шага 2.

3. Поддерживайте среду, насыщенную решениями

Каждый божий день наполнен сотнями вариантов выбора. Пицца или паста? Красная юбка или синяя? Скрипка или виолончель? Четырехлетний колледж или два?

Позволяя нашим детям делать соответствующий возрасту выбор в течение дня, они получают чувство контроля и господства над своей жизнью.И — вы уже догадались. Решения также приводят к независимому мышлению и независимым действиям.

Детям нужно практиковаться, делая выбор и взвешивая «за» и «против». К тому же, делая свой собственный выбор, они берут на себя владельцев и из них. Они учатся на своих плохих решениях и не могут винить за них никого.

Главное — сделать принятие решений нормальной частью семейного распорядка и окружения. Это может означать что угодно, от хранения мусора в кладовой со здоровыми закусками для вашего 4-летнего ребенка до разрешения 12-летнему ребенку планировать свои внеклассные занятия.

Это не тот случай, когда все решаются самостоятельно — последнее слово остается за вами. Но, целенаправленно добавляя возможности для принятия решений в каждый день, ваши дети привыкнут к ожиданию, что они будут думать самостоятельно — не только сейчас, но и когда они вырастут и начнут летать.

Кроме того, эта паста НАСТОЛЬКО вкуснее, потому что они выбрали ее !

Предоставить пособие

Еще один отличный способ поиграть детьми в принятии решений — предложить им пособие.Помимо некоторого финансового удовольствия, пособие может научить детей составлять бюджет и управлять будущими доходами.

Как мы все знаем, денежная самодостаточность является одним из наиболее важных аспектов независимости.

Может быть, им захочется купить игрушку, новые узкие джинсы или даже подержанную машину. Пособие на работу учит детей, сколько времени нужно, чтобы откладывать на то, что они действительно хотят.

С другой стороны, пособие учит их, как быстро и легко можно потратить деньги.

Однажды им, скорее всего, понадобится первоначальный взнос за дом. Они также захотят взять отпуск, который бывает раз в жизни, и все это время также оплачивают свои счета.

Если мы позволим немного потренироваться с небольшим бюджетом (даже с небольшой копилкой), наши дети будут знать, какого упорного труда и терпения требуют эти цели.

Обратите внимание: Помните о том, что пособия не привязываются к семейным пожертвованиям. Хотя концепция может быть сложной, пособия, предоставляемые в обмен на обычную помощь по дому, можно спутать с вознаграждением.В идеале, надбавка должна составлять только бюджета .

Предоставление детям возможности выбора в реальной жизни, будь то серьезный, второстепенный или денежный выбор, помогает подготовить их ко всем остальным выборам, которые ждут впереди.

4. Поощряйте усилия… и празднуйте неудачи!

Это совершенство? Это переоценено и вызывает у детей ОЧЕНЬ беспокойство. Некоторые дети настолько заперты в страхе неудачи, что даже не пытаются.

Представьте, как это может происходить в реальном мире — где вашему ребенку нужно , чтобы рискнуть.При поступлении в колледж, прохождении собеседования при приеме на работу или при покупке самого первого дома им нужно быть готовыми к разочарованию и уметь извлекать уроки из этого.

Чтобы помочь детям преодолеть это, когда они становятся независимыми взрослыми, сосредотачиваются на качестве их УСИЛИЙ, пока они еще находятся под вашей крышей.

Если ваш сын усердно готовился к экзамену по биологии и все же получил четверку, то важна его тяжелая работа. Если ваш малыш, приучавший к горшку, не успел дойти до туалета, его шаги (буквально) в правильном направлении заслуживают похвалы.

Мы также можем сосредоточиться на усилиях, поощряя детей пробовать что-то новое, выходить из зоны комфорта и проявлять творческий подход — все для развития у них чувства независимости без давления с целью добиться успеха или быть совершенными. Воодушевление никогда не связано с результатом.

Вместо этого он охватывает процесс.

Когда мы сфокусируемся на усилиях и храбрости наших детей, особенно благодаря их готовности идти на риск, они будут меньше бояться упорно работать и рисковать в будущем.В идеале они научатся вообще не бояться неудач, потому что неудача даже не главное.

Усилие — это то, что будет держать их на ногах.

5. Способствовать решению проблем

SO Трудно обуздать родительский инстинкт, чтобы вмешаться и решить проблемы наших детей. Но когда дело доходит до поощрения их к самостоятельной работе, это включает в себя решение проблем!

Вместо этого мы можем помочь им, дав им возможность найти хорошие решения.

Один из способов вдохновить на это — спросить наших детей «Как?» вопросов.

«Как ты мог помочь своей сестре (раз уж ты взял ее фигурку)?»

«Как вы будете следить за тем, чтобы вовремя встать, чтобы успеть на автобус?»

Как и в среде, где много решений, если мы хотим, чтобы дети в один прекрасный день думали сами за себя, мы не сможем дать все ответы. Мы можем заверить их, что мы готовы предоставить предложения или помощь, но для них лучше сделать собственные выводы.

Избегая тенденции прыгать с нашими ответами на их задач, наши дети чувствуют себя уверенно в своих силах.

Однако мы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотим предложить страховочную сетку, которая позволяет детям решать проблемы в контролируемой среде. При такой структуре и поддержке плохие решения не будут иметь серьезных последствий.

Например:

Допустим, ваш одиннадцатилетний мальчик вчера вечером оставил своего слугу на ночевке своего друга.Если его решение — пройтись по окрестностям в 21:00, чтобы забрать его, вы можете ответить : «Я ценю ваш план пойти туда, но сейчас вам пора спать и, вероятно, очень близко к тому, чтобы спать вашего друга. Давай подождем до утра, когда на улице не будет темно, а твой друг уже встанет.

Таким образом, неидеальные решения могут стать возможностью для обучения.

Вскоре навыки решения проблем вашего ребенка будут подготовлены и готовы к долгосрочным действиям в реальной жизни.

6. Поддерживайте «дух» своего ребенка

Это может быть шокирующим, как рано проявляются личности наших детей. Может быть, ваш ребенок легко суетится и любит быть в центре внимания. Может быть, ваш веселый малыш настолько же упрям, насколько и разговорчив.

Одна из лучших вещей, которые мы можем сделать для независимости наших детей, особенно если мы хотим, чтобы они были уверены в своих силах и чувствовали себя комфортно в своей собственной шкуре, — это работать с этими уникальными сильными сторонами и характеристиками, не определяя их.

Это включает в себя отказ от любых предвзятых представлений о том, какими мы, , думаем, являются наши дети, или какими мы, , хотим, чтобы они стали.

Будет полезно, если мы начнем с того, что не будем навешивать ярлыки на наших детей. Даже если мы рано замечаем сильные или слабые стороны, мы не хотим, чтобы наши дети чувствовали себя определяемыми нашим восприятием.

Родители-экстраверты могут иметь шестилетнего ребенка-интроверта, который любит играть в одиночестве и не хочет разговаривать с другими детьми. Когда она отказывается разговаривать с друзьями и родственниками, они обычно называют ее «застенчивой» — прямо в пределах слышимости.

Даже если определенные поведения или характеристики верны, они не обязательно высечены в камне, особенно в таком молодом возрасте. Мы не хотим определять наших детей и не хотим, чтобы они думали, что определенные характеристики плохие.

В своей игре одна и та же дочь-интроверт могла оттачивать свои инженерные навыки LEGO или развивать замечательное нестандартное воображение. И то, и другое — навыки и сильные стороны, которые следует использовать независимо от любых явных социальных колебаний.

Даже когда родители чувствуют необходимость объяснить характеристики ребенка, например, «Извините, моя дочь будет говорить вам до ушей, если вы позволите ей», лучше было бы, «Моя дочь отлично общается. . Она действительно открыто рассказывает о своих переживаниях и чувствах «.

Дети, которые слышат положительные отзывы, тратят меньше времени на отступление от своих качеств и больше на их развитие. А когда они в конечном итоге останутся одни, то хорошее знание этих сильных сторон поможет им выбрать подходящий образ жизни, карьеру и даже партнеров.

В общем, воспитание детского духа делает только уверенным, твердым мышлением, что гораздо более присуще .

Последние мысли

Как родители, они чувствуют себя хорошо — отлично даже — когда мы нужны нашим детям. Нам нравится, когда они обращаются к нам за советом, любовью — даже за бутербродом с арахисовым маслом и желе.

Не волнуйтесь, ваши дети будут всегда нуждаться в вас так или иначе.

Однако мы должны напоминать себе, что наша долгосрочная цель воспитания состоит в том, чтобы помочь нашим детям выйти из полной зависимости от нас и стать независимыми мыслителями и деятелями .И это не мгновенная задача.

Поначалу может быть немного страшно воспитывать детей, чтобы они играли активную роль в их повседневной жизни. Но поверьте мне, поощрение независимости ваших детей — это подарок, который будет дарить и дальше.

Я не могу обещать, что вы не развалитесь после того, как отправили новобранца в учебный лагерь, или не будете плакать, когда ваша дочь выберет колледж за пределами штата. Вы, , потеряете часть своего сердца, когда отправите своих детей в «реальный мир».

Но осознание того, что вы воспитали их независимыми, придаст вам, , уверенность и силу, чтобы отпустить их… и победить.

Что делать дальше:

1. Подпишитесь на мой информационный бюллетень:

Подпишитесь на мой информационный бюллетень, чтобы получать советы для родителей, которые помогут вам создать более счастливый дом и стать родителем, которым вы всегда хотели быть. Кроме того, когда вы подпишетесь, я также пришлю вам копию нашего стратегического руководства 10 советов по улучшению поведения — Начиная с СЕЙЧАС!

2. Зарегистрируйтесь на мое БЕСПЛАТНОЕ 60-минутное занятие:

Зарегистрируйтесь на мой бесплатный курс под названием Как заставить детей слушать, не ворча, крича и не теряя контроля .Занятия проходят несколько раз в неделю, но я рекомендую вам зарегистрироваться заранее, так как количество мест ограничено.

3. Присоединяйтесь к моей 7-ступенчатой ​​системе воспитания

Зарегистрируйтесь сейчас в моей проверенной 7-шаговой системе для занятых родителей, готовых к переменам (она получила 5 звезд в Google). Кроме того, в течение ограниченного времени вы сэкономите 10% плюс получите БЕСПЛАТНОЕ обновление для всех планов — совершенно без риска и с пожизненным доступом.

Об авторе

Признанный на национальном уровне эксперт по вопросам воспитания Эми Маккриди — основательница программы Positive Parenting Solutions и автор бестселлеров Эпидемия «Я, я, я» — пошаговое руководство по воспитанию способных и благодарных детей в мире, где наделены чрезмерными правами. и Если я должен сказать вам еще раз… Революционная программа, которая заставляет ваших детей слушать без нытья, напоминаний и криков .Как «выздоравливающий крикун» и сертифицированный инструктор по позитивной дисциплине, Эми является сторонником позитивных методов воспитания для более счастливых семей и хорошо воспитанных детей. Эми является участником шоу TODAY Show и была представлена ​​на каналах CBS This Morning, CNN, Fox & Friends, MSNBC, Рэйчел Рэй, Стиве Харви и других. В своей самой важной роли она — гордая мама двух замечательных молодых людей.

13 способов воспитать заботливого и отзывчивого ребенка | Scholastic

Как и многое другое, доброта — это качество, которому дети учатся со временем и на практике.К счастью, есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы побудить вашего ребенка быть добрее и мягче. (Для начала, вы можете поделиться книгами, которые поощряют доброту.) Исследования показали, что желание помочь и утешить приходит для людей так же естественно, как и эгоцентризм или причинение боли. «Это почти как если бы мы родились предрасположенными к тому, чтобы быть расстроенными чужой болью», — говорит Альфи Кон, автор книги The Brighter Side of Human Nature: Altruism and Empathy in Everyday Life .

Как растет сочувствие
Сочувствие — способность понимать чувства другого человека — со временем развивается.Двухлетний ребенок может попытаться утешить плачущего друга по играм, предложив ему свою соску или одеяло. Хотя она не может понять, почему ее друг плачет, она помнит времена, когда ей было грустно, и знает, что ее утешает. В 3 года дети лучше понимают других, но им все еще трудно понять, что на самом деле чувствуют другие. Они могут получать удовольствие, например, от того, что сносят чужую башню из кубиков, и не понимают, почему ребенок, построивший ее, так расстроен.

К 4 годам дети могут лучше понимать, когда они причинили кому-то боль, и иногда могут принести извинения, не сказав им об этом.Они также очень чутко относятся к травмам другого ребенка.

К тому времени, когда детям исполняется 5 или 6 лет, они часто могут легче делиться друг с другом и по очереди. И они могут обсудить, что значит быть добрым, и провести мозговой штурм о том, как они могут помочь людям.

13 стратегий поощрения доброты
Следующие советы помогут вам научить вашего ребенка добросердечию и состраданию. Но, по словам автора / психолога доктора Джулиуса Сигала, «ничто» не будет работать при отсутствии неразрывной связи заботы между родителем и ребенком.»Когда вы целуете бу-бу своей дочери или читаете своему сыну уютные сказки на ночь, вы даете своему ребенку основу, которая позволяет ему общаться с другими.

1. Верьте, что ваш ребенок может быть добрым. «Если вы относитесь к своему ребенку так, как будто он всегда замышляет дурной, скоро он выйдет из строя», — предупреждает Кон. «Но если вы предположите, что он действительно хочет помочь и беспокоится о потребностях других людей, он будет стремиться оправдать эти ожидания».

2.Модель позитивного действия. Важно то, что вы делаете и говорите; позвольте ребенку застать вас за проявлением доброты, например, отвезти пожилого соседа в магазин или успокоить друга. Большинство родителей начинают это ролевое моделирование с первого дня. «Они говорят, пока кормят своего ребенка, и говорят:« Немного еды для ребенка, немного еды для меня », — говорит Стейси Йорк, инструктор по развитию ребенка. «Это закладывает основу для пожизненных компромиссов и открытости с людьми».

3.Относитесь к своему ребенку с уважением. Это может быть так же просто, как предупредить ребенка о том, что время игры почти закончилось. «Я всегда вздрагиваю, когда вижу, как родители внезапно решают, что пора покинуть игровую площадку и резко забрать своих детей, потому что пора идти домой», — говорит Кон. «Это неуважительное отношение к человеку любого размера». Вы также можете указать на успешное разрешение конфликтов на собственном опыте. Например, дома вы можете сказать своему ребенку: «Мама и папа не всегда соглашаются, но мы слушаем друг друга и относимся друг к другу с уважением, вместо того, чтобы унижать друг друга.«

4. Обучайте ребенка обращать внимание на выражения лиц людей. Это первый шаг в изучении того, как понимать точку зрения другого человека. «Мы с большей вероятностью обратимся к другим нуждающимся людям, если сможем представить, как выглядит мир с чужой точки зрения», — говорит Кон.

5. Часто давайте ребенку знать, что то, как он относится к другим, имеет для вас большое значение. Например, ребенку может показаться забавным видеть, как на кого-то брызгают брызги, если машина проезжает мимо и врезается в лужу.Вы можете указать: «Эта женщина не смеется над тем, что произошло. Посмотрите ей в лицо. Она выглядит грустной. Ее одежда теперь грязная и мокрая».

6. Не позволяйте грубости пройти. Вы могли бы сказать: «Ух ты, у этого кассира, должно быть, был действительно плохой день, чтобы так злобно разговаривать с нами в супермаркете. Что ты думаешь?» Это научит вашего ребенка тому, что, когда кто-то обижается на вас, вам не нужно грустить в ответ.

7. Признавайте доброту. Обязательно покажите своему ребенку, что вы замечаете, когда кто-то делает что-то хорошее.Например, если кто-то притормаживает, чтобы позволить вам выехать со стоянки на оживленном перекрестке, скажите: «Это было очень мило со стороны того водителя, что выпустил меня». Точно так же, если ваш собственный ребенок хорошо относится к кому-то, обязательно признайте и похвалите его усилия.

8. Поймите, что восприятие вашим ребенком различий в других играет важную роль. Маленькие дети замечают различия в людях так же, как они замечают их в животных и цветах карандашей, поэтому предполагайте лучшее. Если ваш ребенок говорит что-то социально неуместное, важно спокойно изучить комментарий.Сначала спросите: «Почему вы так говорите?» Тогда вы сможете исправить недоразумение, более полно объяснив ситуацию.

9. Будьте внимательны к сообщениям, получаемым вашим ребенком из средств массовой информации. Дети так же склонны имитировать добрые поступки, которые они видят в фильмах и о которых читают в книгах, так и разыгрывают другие типы сценариев. Будьте в курсе программ и фильмов, которые смотрит ваш ребенок, и будьте готовы рассказать о том, что они видят. Также поощряйте чтение книг, посвященных заботе и состраданию.

10. Объясните, что называть кого-то по имени или исключать его из игры может быть так же больно, как и удар. Если вы слышите, как ваш ребенок в песочнице называет кого-то «какает голова», сразу переходите в режим решения проблем с обоими детьми. Укажите, как ребенок, которого назвали именем, расстроен: «Вы видите слезы на его лице?» Осознайте, что настоящая проблема может заключаться в том, что звонивший хочет гигантское ведро с песком. Спросите: «Если ты чего-то хочешь, как еще можно добиться этого, не причинив вреда кому-то еще?» Также важно убедиться, что ребенок, которого назвали этим именем, не чувствует себя жертвой, и побудить ребенка извиниться.

11. Не создавайте конкуренции в семье. Если вы скажете: «Давайте посмотрим, кто уберет быстрее всех», вы рискуете выставить своих детей соперниками. «Когда дети сталкиваются друг с другом в попытке победить в чем-либо, — говорит Кон, — они узнают, что другие люди являются потенциальными препятствиями на пути к их успеху». Вместо этого вы можете побудить их работать вместе, чтобы выполнить работу, и похвалить их за их групповые усилия.

12. Покажите своему ребенку, как помочь нуждающимся. Вы можете убедить своего ребенка подарить игрушку, которую он вырос, на ежегодную игрушечную поездку, а вы купите набор кубиков для раздачи. Он также может помочь вам приготовить печенье для приюта и будет сопровождать вас, когда вы навещаете кого-нибудь в больнице или доме престарелых.

13. Будьте терпеливы со своим малышом. Доброте и состраданию можно научиться, и жизнь представляет собой сложные ситуации даже для взрослых. Любящий родитель и отличный образец для подражания будут иметь большое значение для воспитания прекрасного, терпимого человека.

15 стратегий, которые помогут вашим детям стать более ответственными.

Так как нам воспитать в наших детях ответственность за свой выбор и за свое влияние на мир?

Вы начинаете с того, что воспринимаете ответственность как нечто радостное для вашего ребенка, а не как бремя. Все дети хотят видеть себя способными к ответу — мощный и способный реагировать на то, что нужно сделать. Им это нужно для их самоуважения и для того, чтобы их жизнь имела смысл.Дети не хочу, чтобы меня просто обожали. Им нужно, как и всем нам, чувствовать, что они важны для мира, как будто их жизнь вносит положительный вклад.

Итак, вам действительно не нужно учить детей ответственно относиться к себе в этом мире; вам просто нужно научить их, что они в силах вносить позитивный вклад и относиться к ним так, чтобы они этого хотели.

Суть в том, что дети будут нести ответственность в той степени, в которой мы их поддерживаем.Вот 15 ежедневных стратегий, которые гарантированно увеличат коэффициент «способности реагировать» ваших детей.

1. Воспитывайте своего ребенка, ожидая, что мы всегда убираем свои собственные беспорядки.

Начните с помощи своему ребенку, пока он этому не научится. Она выучит это быстрее, если вы будете веселы, добры и не забудете о том, чтобы пролитое молоко. Поощряйте ее помочь, передавая ей губку, когда вы берете одну из них самостоятельно, даже если это проще сделать самому.(И его почти всегда легче сделать это самому.) Если вы не осуждаете это — чтобы она не защищалась — она ​​захочет помочь убрать и делать вещи лучше.

Итак, когда ваш малыш проливает молоко, скажите «Ой, молоко пролилось. Ничего страшного. Мы можем его почистить», , когда вы протягиваете ей бумажное полотенце и выбираете один до себя. Когда ваш дошкольник оставляет свои туфли на вашем пути, вручите их ей и попросите убрать их, ласково сказав «Мы всегда убираем свои вещи.»

Вам придется делать это в той или иной форме, пока они не покинут ваш дом. Но если ваш подход будет позитивным и беззаботным, ваш ребенок не станет занять оборонительную позицию и ныть, что вам следует заняться уборкой. И когда дети слышат постоянное дружеское ожидание, что «Мы всегда убираем наши собственные беспорядки … Не волнуйтесь, я помогу … Вот вам бумажные полотенца, я принесу губку … «, с ними стало легче жить, и они стали лучшими гражданами мира.

2. Детям нужна возможность вносить свой вклад в общее благо.

Все дети тем или иным образом регулярно вносят свой вклад в жизнь остальных из нас. Найдите эти способы и прокомментируйте их, даже если просто замечаете, когда она добр к своему младшему брату или что вам нравится, как она всегда поет. Какое бы поведение вы ни признали, оно будет расти.

По мере того, как ваши дети становятся старше, их вклад может соответственно увеличиваться как внутри, так и за пределами домашнего хозяйства.Детям нужно вырасти на два типа ответственности: забота о себе и содействие благополучию семьи. Исследования показывают, что дети, которые помогают по дому, также с большей вероятностью предложат помощь в других ситуациях, чем дети, которые просто участвуют в самопомощи.

Конечно, нельзя ожидать, что в одночасье у них разовьется полезное отношение. Это помогает неуклонно повышать ответственность в соответствии с возрастом. Предложите малышам положить салфетки на стол, трехлетним — разложить по местам.Четырехлетние могут подобрать носки, а пятилетние могут помочь вам ухаживать за собакой. Шестилетние дети готовы убирать со стола, семилетние — поливать растения, восьмилетние — складывать белье. Опять же, обратите внимание что вы приглашаете своего ребенка и наделяете его полномочиями, а не обвиняете и обременяете его.

3. Помните, что ни один ребенок в здравом уме не хочет выполнять «работу по дому».

Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок считал помощь семье тяжелой работой, не «заставляйте» его выполнять работу по дому без вас, пока они не станут обычным делом. часть вашей семейной рутины, и ваш ребенок не сопротивляется.Ваша цель заключается не в выполнении этой конкретной работы, а в формировании ребенка которые будут рады внести свой вклад и взять на себя ответственность. Сделайте работу интересной. Предоставляйте столько же структуры, поддержки и практической помощи, сколько вы нужно, в том числе сидеть с ним и помогать ему первые тридцать раз, если это необходимо. Знай, что будет намного сложнее чем делать это самому. Напомните себе, что эти задачи приносят радость, и сообщите об этом, наряду с удовлетворением от хорошо выполненной работы.В конце концов, он будет выполнять эти задачи сам. Этот день наступит намного быстрее, если он им понравится.

4. Всегда позволяйте детям «делать это сам» и «помогать», даже если для вас это больше работы.

И работы для вас всегда будет больше. Но малыши отчаянно хотят овладеть своим физическим миром, и когда мы поддерживаем их в этом, они взять на себя ответственность быть «способным к ответу». Поэтому вместо того, чтобы спешить по списку, переосмыслите его.Вы работаете со своим ребенком, чтобы помогите ему обнаружить удовлетворение от вклада. Это важнее, чем быстрое или безупречное выполнение работы. Обратите внимание, что вы также связь, которая мотивирует детей продолжать вносить свой вклад.

5. Вместо того, чтобы просто отдавать приказы, попробуйте попросить ребенка думать.

Например, балующемуся ребенку утром вместо лая «Почисти зубы! Ваш рюкзак упакован? Не забудьте обед!» , вы можете спросить «Что вам нужно сделать дальше, чтобы готов для школы?» Цель состоит в том, чтобы утром сосредоточить внимание на своем списке. после утра, пока они не усвоят это и не начнут выполнять свои утренние дела.

6. Обеспечьте распорядок и структуру.

Они имеют решающее значение в жизни детей по многим причинам, не в последнюю очередь из-за того, что они дают им постоянные возможности управлять собой. через серию не особо привлекательных заданий. Во-первых, они осваивают распорядок отхода ко сну, убирают игрушки и готовятся к утру. Затем они развивают успешные привычки учебы и ухода за собой. Наконец, они осваивают основные жизненные навыки, повторяя домашние дела. например, стирать или готовить простые блюда.

7. Научите своего ребенка нести ответственность за свое взаимодействие с другими, используя исправление вместо наказания.

Когда ваша дочь оскорбляет чувства своего младшего брата, не заставляйте ее извиняться. Она не имеет в виду этого, и это ему не поможет. Сначала послушайте ее чувства, чтобы помочь ей справиться с теми запутанными эмоциями, которые заставили ее рычать на него. Затем, когда она почувствует себя лучше, спросите ее, что она может сделать с сделать отношения между ними лучше. Может, она будет готова извиниться.Но, может быть, это будет похоже на потерю лица, и она скорее отремонтирует что-то с ним, читая ему рассказ, или помогая ему с его рутинной работой по сервировке стола, или крепко обнимая его. Это учит детей что их обращение с другими имеет свою цену, и что они всегда несут ответственность за ремонт в случае причинения ущерба. Но поскольку ты не заставляешь, она может ВЫБРАТЬ ремонт, что делает его приятным и повышает вероятность его повторения.

Что делать, если ваш ребенок сопротивляется ремонту? Это происходит из-за негодования или того, что мы могли бы назвать «фишкой на плече».»Ваш ребенок чувствует себя тем, кто была ранена или оскорблена и поэтому не может начать процесс восстановления, потому что чувствует, что ее действия были оправданы — если не тем, что произошло в этом инциденте, чем, конечно, прошлые обиды. Это более крупный проект исцеления, в котором вам нужно принять участие, поэтому начните сегодня укреплять доверие, прислушиваясь к огорчениям вашего ребенка и признавая эти старые чувства. Это показывает вашему ребенку, что вы заботитесь, он не одинок, и они могут почувствовать эти старые эмоции и уйти от них.Но в то же время, когда вы поддерживаете своего ребенка, чтобы исцелить его прошлое несчастье, настаивайте на том, чтобы они исправляли текущие взаимодействия.

8. Поддержите своего ребенка, чтобы помочь оплатить поврежденный товар.

Если дети помогают оплачивать утерянные библиотечные книги и сотовые телефоны, окна, разбитые их бейсбольным мячом, или инструменты, которые они забыли, из собственных средств ржавчины, шансы на повторное нарушение невелики.

9. Не спешите выручать ребенка из трудной ситуации.

Быть готовым решать проблемы, помогать ему преодолевать свои чувства и страхи и быть уверенным, что он не просто избежит трудностей, но пусть он сам решит проблему, требует ли это извинений или более конкретного возмещения ущерба.

10. Типовая ответственность и подотчетность.

Откровенно говорите об ответственном выборе, который вы делаете:

«Больно таскать этот мусор, пока мы не доберемся до машины, но я не вижу мусорного ведра, и мы никогда не мусорим.”

«Этот знак говорит, что парковка предназначена для людей с ограниченными физическими возможностями, поэтому, конечно, мы не можем занять это место».

Выполняйте обещания, данные ребенку, и не оправдывайтесь. Если вы не сдержите обещание забрать блокнот, который ему нужен в школу, или сыграйте с ним в эту игру в субботу, почему он должен нести ответственность за выполнение своих обещаний и соглашений с вами?

11. Никогда не называйте своего ребенка «безответственным»

Никогда не называйте своего ребенка «безответственным», потому что то, как мы видим наших детей, всегда является самоисполняющимся пророчеством.Вместо этого научите его навыкам он должен нести ответственность. Если он всегда что-то теряет, например, научите его останавливаться каждый раз, когда он куда-то уезжает — дом друга, школу, тренировка по футболу — и отсчитай все, что ему нужно забрать домой.

12. Научите ребенка составлять письменное расписание.

Это может показаться излишним, но в нашей напряженной жизни 21 века всем детям нужно овладеть этим навыком к старшей школе, иначе они просто не получат всего. сделано.Начните с выходных в средней школе или раньше, если у них плотный график. Просто возьмите лист бумаги, перечислите часы дня слева, и спросите своего ребенка, что ему нужно сделать в эти выходные. Включите бейсбол, игру на фортепиано, вечеринку по случаю дня рождения и все такое. этапы научного проекта — купите материалы, постройте вулкан, напишите и распечатайте описание. Обязательно заблокируйте время простоя — пойти с папой за мороженым, расслабиться и послушать музыку.Большинство детей обнаруживают, что это снижает уровень стресса, поскольку они знают, когда все будет сделано. Самое главное, это учит их управлять своим временем и нести ответственность за свои обязательства.

14. Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы.

Всем детям нужен опыт оплачиваемой работы, который учит их реальной ответственности в реальном мире. Начните с оплаты своему восьмилетнему ребенку выполнять задачи, которые вы обычно не ожидаете от него (мыть машину, прополку сада), а затем поощрять его к случайным подработкам по соседству (выгуливать соседскую собаку или предлагать услуги уборки снега зимой), переходите к работе помощницы / няни матери, когда это соответствует возрасту, и, наконец, найти работу после школы или летом.Немногие настройки учат ответственности так же много, как мир оплачиваемой работы вне офиса. семья.

14. Создайте семью, в которой никто не обвиняется.

Мы все автоматически хотим обвинить кого-то, когда что-то идет не так. Как будто устранение вины может предотвратить повторение проблемы или избавить мы ответственности. На самом деле обвинение заставляет всех защищаться, больше склонных прикрывать свою спину и атаковать, чем исправляться. Это причина №1, по которой дети лгут своим родителям.Что еще хуже, когда мы обвиняем их, дети находят самые разные причины, по которым на самом деле это не их вина — по крайней мере, в их собственном сознании — поэтому они с меньшей вероятностью возьмут на себя ответственность и проблема с большей вероятностью повторится.

Вина — противоположность безусловной любви. Так зачем мы это делаем? Чтобы помочь нам меньше чувствовать себя неконтролируемыми, и потому что мы не можем вынести подозрения, что у нас также была некоторая роль, пусть небольшая, в создании ситуации. В следующий раз, когда вы автоматически начнете обвинять кого-то, остановитесь.Вместо этого примите на себя любую ответственность, которую вы можете — это хорошая практика — преувеличивать свою ответственность — не ругая себя. (Вы моделируете, помните?) Тогда просто примите ситуацию. Вы всегда можете найти лучшие решения из состояния принятия, чем из состояния обвинения.

15. Научите своих детей тому, что, как сказала Элеонора Рузвельт, они не только имеют право быть личностями, но и обязаны быть им.

Исследования показывают, что люди, которые берут на себя ответственность в любой конкретной ситуации, — это люди, которые считают себя желающими отличаться от других и выделяться.Такого ребенка вы хотите вырастить.

***

Чтобы ознакомиться со списком обязанностей, соответствующих возрасту, не пропустите эту статью:

Обязанности и обязанности, соответствующие возрасту

***

Рекомендуемые ресурсы:

коз и газировка:

NPR

Дочь автора, Рози, в 2 года, мыть посуду — добровольно.Вовлечение ее в работу по дому привело к тому, что кухня была затоплена, а посуда разбита. Но она все еще хочет помочь. Микаэлин Дуклефф / NPR скрыть подпись

переключить подпись Микаэлин Дуклефф / NPR

Дочь автора, Рози, в возрасте 2 лет моет посуду — добровольно.Вовлечение ее в работу по дому привело к тому, что кухня была затоплена, а посуда разбита. Но она все еще хочет помочь.

Микаэлин Дуклефф / NPR

Это был простой эксперимент. Люсия Алькала, психолог, построила крошечный модельный продуктовый магазин с проходами и различными предметами, которые она могла поставить на семейный обеденный стол.

Она и ее коллеги принесли магазин моделей в дома 43 семей на центральном побережье Калифорнии.В каждой семье было по паре братьев и сестер в возрасте от 6 до 10 лет.

Она дала братьям и сестрам четкие инструкции: найти эффективный маршрут по магазину, чтобы получить список продуктов и — это было четко указано — «работайте вместе, сотрудничайте и помогают друг другу », — говорит Алкала из Калифорнийского государственного университета в Фуллертоне. «Мы дали им очень конкретные инструкции».

Алькала и ее коллеги зарегистрировали то, что произошло. Братья и сестры помогали друг другу? Они командовали друг другом? Исключали ли старшие младших из задачи?

На протяжении десятилетий ученые документировали удивительный феномен: во многих культурах по всему миру родители не борются за воспитание полезных и добрых детей.В возрасте от 2 до 18 лет детей хотят, чтобы помогали своим семьям. Они просыпаются утром и добровольно моют посуду. Они слезают с велосипедов, чтобы помочь отцу отнести продукты в дом. И когда кто-то вручает им булочку, они делятся ею с младшим братом или сестрой, прежде чем сами откусить.

По данным ученых, таких детей можно встретить в самых разных культурах: от охотников-собирателей в Арктике до фермеров в Андах, от скотоводов в саванне Кении до рыбаков на Филиппинах.

Последние четыре года я старался выяснить, почему. Что делают эти родители, чтобы привить своим детям такую ​​полезность? Я описываю то, что нашел в своей новой книге, Hunt, Gather, Parent . Во время работы над книгой я побывал в трех самых почитаемых культурах мира — майя, инуитов и хадзабе — и поговорил с мамами, папами, дедушками, бабушками, прабабушками и прадедами о воспитании детей. Я также взял с собой свою малышку Рози, чтобы родители могли видеть, с чем я столкнулся.

Вернувшись домой, я прочитал более сотни исследований по этой теме. Я понял, что есть две ключевые практики, которые родители во всем мире используют, чтобы научить детей быть полезными и сотрудничать. И все же многие американские родители (в том числе и тот, кто пишет это эссе) часто поступают прямо противоположным образом — факт, который Алкала и ее коллеги зафиксировали в нескольких исследованиях.

Слушайте

В этом подкасте Life Kit вы можете услышать, как репортер Микаэлин Дуклефф рассказывает о том, что она обнаружила во время написания своей книги.

Ключевая практика №1: Скремблировать или не скремблировать?

Скажем, например, вы по утрам боретесь с яичницей, а ваш четырехлетний ребенок запрыгивает на табурет и хватает лопатку у вас в руках. Что вы делаете?

То, как вы реагируете на очень маленького ребенка, который проявляет интерес к помощи, является ключом к тому, вырастет ли этот ребенок в 12-летнего, который хочет помогать по дому, или (и это будет звучать знакомо многим из нас) в ребенка. кто закатывает глаза, когда вы спрашиваете, согласно Алькале.

В нескольких исследованиях, которые она провела, многие мамы говорили Алькале, что не позволяют маленьким детям и малышам помогать по дому.

«Они говорят:« Я знаю, что она не будет выполнять компетентную работу, и она собирается создать для меня больше работы », — говорит Алкала. «Таким образом, родители исключают ребенка из помощи, потому что они еще не компетентны». (Это именно то, что я делал с Рози.)

Но Алкала и другие психологи говорят, что это изгнание — или отстранение детей от помощи — может иметь негативные последствия.Со временем это может подорвать мотивацию ребенка помогать и, возможно, подавить его желание сотрудничать.

Именно это Алькала наблюдала в эксперименте с модельным продуктовым магазином. Некоторые из старших братьев и сестер исключили младших при планировании маршрута по магазину. Когда младший ребенок предлагал идею или указывал на продукты в магазине, старший брат прогонял их или даже игнорировал.

С одной парой братьев и сестер маленький брат попытался указать на какой-нибудь продуктовый товар, и его старший брат буквально убрал руку с дороги (что я на самом деле сделал, когда моя маленькая девочка пыталась помочь мне на кухне) .«Старший брат полностью игнорировал своего младшего», — говорит Алькала. «Он никогда ничего не признает».

Исключение, игнорирование или даже отталкивание отговаривали младших детей от помощи, сообщила Алкала и ее коллеги в работе Proceedings of the National Academy of Sciences .

«После того, как младший брат попытался какое-то время, они потеряли интерес», — говорит она. «Итак, в одном случае младший брат просто пошел под стол и сдался.В другом случае он ушел и не хотел продолжать, потому что для него не было места для выполнения задания ».

С другой стороны, когда старший брат включал младшего брата — либо с помощью младшего идеи брата или сестры или просто признавая идеи — младший ребенок стал , больше участвовал в задаче. Братья и сестры начали сотрудничать, обратили внимание на то, что каждый пытается достичь, а затем строили идеи друг друга.

Алкала и другие психологи Думаю, подобное явление происходит, когда маленькие дети пытаются помочь своим родителям.Они начинают с огромного желания работать вместе со своей семьей — сотрудничать и работать в команде. Если родители целенаправленно выполняют работу по дому, когда ребенка нет рядом, говорят ребенку пойти поиграть или посмотреть телевизор, или чрезмерно управляют делом с множеством инструкций и исправлений, маленькие дети теряют интерес — не только к домашним делам, но и к помощи своим родителям. В то же время дети упускают возможность научиться сотрудничать и работать вместе со своими братьями, сестрами и родителями.

Но в культурах, где растут полезные дети, родители приветствуют маленьких детей и малышей в семейных делах и работе — даже если ребенок будет немного мешать или замедлять работу.Антрополог Дэвид Лэнси документировал это на протяжении десятилетий.

Другими словами, если ваш четырехлетний ребенок схватит лопатку из вашей руки, пока вы болтаете с яйцом, вы можете истолковать это стремление как желание вашего ребенка помочь. Ваш ребенок просто не знает, как это сделать. Итак, вам нужно найти способ включить вашего ребенка в задачу.

Как родитель позволяет неуклюжему малышу помочь с задачей, которую они на самом деле еще не могут выполнить, особенно с задачей, которая может быть для них слишком опасной?

Они используют вторую ключевую практику при обучении кооперативности.

Ключевая практика № 2: Три подзадачи в час

Вместо того, чтобы ждать, пока ребенок выберет собственный метод помощи, который может не соответствовать их уровню навыков, родители во многих культурах активно обращаются за помощью к ближайшему ребенку. на регулярной основе. Когда мама или папа убирают, готовят, работают в саду или ухаживают за другим ребенком, они просят ребенка о помощи. Лэнси называет это «учебной программой по дому», потому что дети осваивают важные дела по дому.Но я также считаю это «учебной программой сотрудничества», потому что она помогает детям научиться работать вместе со своей семьей.

Теперь эти просьбы о помощи немного отличаются от того, что вы могли подумать. Они не похожи на «Рози, иди убери в гостиной», или «Рози, иди, загрузи посудомоечную машину», или даже «Рози, иди заправь свою постель».

Эти запросы представляют собой крошечные подзадачи того, что вы уже делаете. Они созданы для того, чтобы научить детей действовать, когда другим нужна помощь, чтобы они были хорошими членами семьи.

«Так, например, вы готовите, а ложка находится вне досягаемости, поэтому вы просите ребенка поблизости передать вам ложку», — говорит антропологический психолог Шейна Лью-Леви из Университета Саймона Фрейзера в Британская Колумбия, Канада.

Или, скажем, вы выносите мусор и у вас заняты руки, поэтому вы просите ребенка придержать за вас входную дверь. Или ужин почти готов, поэтому вы передаете ребенку тарелки и говорите, чтобы он поставил их на стол. Это быстрые и простые подзадачи, которые могут выполнять дети.Но это настоящие задачи. Они действительно полезны и вносят реальный вклад.

Лью-Леви задокументировал эту практику с группой собирателей в Республике Конго под названием BaYaka. Она следила за детьми в возрасте от 3 до 17 лет по четыре часа каждый день и записывала все, что им говорили другие люди. Затем она подсчитала, сколько просьб о помощи родители подавали детям каждый час. «Таких просьб:« Подержи чашку »или« Принеси мне мачете », — говорит она. «Родители вовлекают детей в процесс на каждом этапе, от самого маленького задания до самого большого.»

В среднем родители делали около трех запросов в час каждому ребенку, — сообщила Лью-Леви и ее коллега в журнале Ethos в январе.

Поразительно, но наибольшее количество запросов получили самые маленькие дети в возрасте от 3 до 4 лет. , в то время как старшие, дети в подростковом возрасте, получили меньше всего. Маленькие, легкие просьбы, заданные на раннем этапе, научили детей, как быть полезными и сотрудничать.

«Дети начинают упреждать то, что нужно, а затем родители должны указывать им, что делать », — говорит Лью-Леви.«Вы можете отказаться от обучения, и дети просто делают это сами».

По мере того, как дети становятся старше и становятся более компетентными, им дают более сложные подзадачи и даже полные задачи, говорит Лью-Леви. «Например, родитель может сказать ребенку, чтобы он пошел за клубнями, а потом они целый день проводят это вне дома».

В моем собственном доме я обнаружил, что моя 5-летняя дочь любит выполнять небольшие подзадачи из того, что я делаю. Пока мы убираемся, она идет за пылесосом, держит совок и подбегает, чтобы складывать книги.Когда мы делаем продуктовый магазин, она бегает за продуктами по магазину, помогает складывать продукты на прилавок и несет небольшую сумку в машину. А на кухне она отличный су-шеф. Она разбивает яйца, рвет травы, перемешивает блинный микс.

И да, иногда она даже яичницу яичницу.

вещей, которые можно и нельзя делать, когда дети не слушают — Cleveland Clinic

Это знакомое упражнение. Вы просили своего ребенка выполнить какое-то задание, но он категорически отказывается его выполнять. Вы испробовали все уловки: вы использовали «мамин голос», сосчитали до трех и преодолели все остановки, а ваш ребенок все еще бросает вам вызов.Этого достаточно, чтобы расстроить любого родителя!

Клиника Кливленда — некоммерческий академический медицинский центр. Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию. Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

Когда пришло время стать серьезным и дисциплинировать своего ребенка, знаете ли вы, правильно ли вы дисциплинируете его? Вы уверены, что делаете правильный выбор? Где вы проводите линию?

Педиатр Эдвард Гайдос, ДОПОЛНИТЕЛЬНО знает, что нужно и чего нельзя делать, когда придет время дисциплинировать своего малыша.

1. Не рассматривайте дисциплину как наказание

Может показаться, что вы наказываете своих детей. Однако дисциплина — это скорее средство активного взаимодействия с детьми, чтобы помочь сформировать их моральный облик, способ научить их добро, а не зло. И это навык, который жизненно важен для функционирования в обществе.

«С помощью дисциплины мы учим наших детей самообладанию и сдержанности», — объясняет д-р Гайдос. «Наказание — это прямое и строгое наказание или потеря привилегии, служащая возмездием.”

Хотя дисциплина намного эффективнее наказания, знайте, что она требует немного больше работы. Просто помните, что это процесс.

2. Найдите возможности для похвалы

Важно обращать внимание на то, что ваш ребенок делает хорошо, и признавать это вслух своему ребенку, — советует доктор Гайдос.

Постарайтесь замечать, когда ваш ребенок активно ведет себя надлежащим образом, «ведет себя хорошо», и делайте им соответствующие комплименты.Положительное внимание к хорошему поведению может иметь большое значение. Это может помочь сформировать поведение вашего ребенка, но также может укрепить его уверенность в себе.

«Найдите время, чтобы полностью выслушать то, что говорит ваш ребенок, и соглашайтесь, когда это необходимо. Если вы не согласны, так и скажите. Удостоверьтесь, что вы нашли время, чтобы сообщить им, почему », — говорит д-р Гайдос.

Родители, которые доступны своим детям и проявляют к ним сочувствие, служат отличным образцом для подражания, — отмечает он. Общение всегда является ключевым моментом.

3. Установите лимиты и соблюдайте их

Мы все должны соблюдать ограничения в нашем мире, и ваш ребенок тоже должен понимать эти границы. Выделите время, чтобы дать молодежи и подросткам понять, какое поведение вы от них ожидаете. Но как только вы установите свой предел, обязательно его придерживайтесь. Хороший пример этого — введение комендантского часа.

«Мы устанавливаем эти ограничения, а затем выполняем их», — говорит д-р Гайдос. «Если ваш ребенок дрогнет, он должен знать, что его последствия будут постоянными и ожидаемыми.Нет никаких сюрпризов, никаких новых переговоров и никаких отказов ».

4. Будьте конкретны

Предположение, что ваш ребенок должен знать, чего вы хотите, и непонимание того, чего вы ожидаете заранее, приведет к разочарованию как для вас, так и для вашего ребенка. Установите с ребенком четкие, реалистичные границы. И будьте конкретны с целями.

«Предупреждение детям:« Лучше ведите себя хорошо »- это слишком общий и общий призыв», — говорит д-р Гайдос. Конкретность задач — например, дать им понять, как выглядит «хорошо» — помогает им понять, чего от них ждут.