Классный час на тему смысл жизни: Открытый классный час в 9 классе на тему «В чём смысл жизни?»

Опубликовано 21.11.202209.03.2023 автором alexxlab

Содержание

Открытый классный час в 9 классе на тему «В чём смысл жизни?»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Матвеевская средняя школа

МО «Старомайнский район» Ульяновской области

Открытый классный час

в 9 классе

на тему: «В чём смысл жизни?»

Выполнила: Козлова Лариса Николаевна

учитель математики

и информатики

I квалификационной категории

с. Шмелёвка

2018

Цель: формирование ценностных ориентаций учащихся.

Задачи:

1. Попытаться заставить задуматься старшеклассников над тем, что такое смысл жизни и определить его для себя.

2. Помочь учащимся в личностном росте, самоопределении.

3. Развитие коммуникативных компетенций учащихся.

Данный классный час дает учащимся возможность задуматься о поиске смысла жизни. В ходе занятия развиваются навыки ведения дискуссии, умение формулировать свою точку зрения, умение поставить себя на место другого, умение работать в группе.

Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, видео.

Ход занятия

I. Вступительное слово учителя

    В одном из своих лирических стихотворений А. С. Пушкин спрашивал:
    Дар напрасный, дар случайный
    Жизнь, зачем ты мне дана?
    Так поэт пытался понять смысл своей жизни, который казался ему неясным, темным. Сегодня мы уверенно говорим, что смысл жизни великого Пушкина заключался в создании непревзойденных образцов поэзии, прозы, драматургии.

И человек должен дать ответ на этот вопрос, ведь от этого ответа будет зависеть очень многое.
О смысле жизни люди задумывались еще в древности. С тех пор предлагалось так много объяснений, что их невозможно перечесть. «Смысл жизни в служении Богу», — утверждали христиане. «Смысл жизни в служении родине», — говорили мудрецы античности. «Смысл жизни в общественно — полезном труде», — утверждали отцы-правители из нашего недавнего прошлого. В каждом из утверждений содержится лишь доля истины. Вопрос о смысле жизни можно считать одним из главных вопросов, стоящих перед человечеством. (фрагмент передачи)
Каждое следующее поколение задастся вопросом: «Зачем я живу? Зачем мне дана жизнь? Каждый ответит на него по-своему. И, вероятно, в этом заключается глубинный смысл разумного человеческого существования в огромной Вселенной.

II. Опрос учащихся

Напишите в 2-3 словах ответ на вопрос: «В чем для вас заключается смысл жизни?»

III. Беседа с учащимися

Давайте рассмотрим ваши ответы и подумаем над доводами к ним. (Учащиеся приводят аргументы в пользу своего понимания смысла жизни, и, с помощью учителя приходят к следующим ниже выводам).

— Все так живут, не задумываясь, и я проживу.

Во-первых, так живут не все.

Во-вторых, уверены ли Вы, что эти «все» счастливы? И счастливы ли Вы, живя «как все», не задумываясь?

В-третьих, что смотреть на всех, у каждого своя жизнь, и каждый сам ее строит. И когда что-то не заладится, не «всех» винить придется, а себя…

В-четвертых, рано или поздно большинство «всех», оказавшись в каком-либо серьезном кризисе, все-таки тоже задумается о смысле своего существования. Так что может быть не стоит ориентироваться на «всех»?

— Смысл жизни – в том, чтобы понять этот самый смысл. (Смысл жизни – в самой жизни)

Любому человеку понятно, что смысл сна не в том, чтоб спать, а в восстановлении систем организма. Мы понимаем, что смысл дыхания не в том, чтобы дышать, а в том, чтобы могли происходить окислительные процессы в клетках, без которых жизнь невозможна. Мы понимаем, что смысл работы не в том, чтобы просто работать, а чтобы принести пользу себе и людям на этой работе. Так что разговоры о том, что смысл жизни в том, чтобы сам смысл искать – детские отговорки для тех, кто не хочет над этим думать серьезно. Это удобная философия для тех, кто не хочет признаваться в отсутствии у него смысла жизни и не хочет его искать.

— Смысла в жизни нет. (Я не нашел смысла, значит его нет)

Слово «найти» подразумевает, что человек предпринимал некие действия по поиску (смысла). Однако, по правде говоря, многие ли из тех, кто утверждает, что смысла нет, действительно искали его? Не будет ли честнее сказать так: «Я и не пытался найти смысл жизни, но полагаю, что его нет».

— Самореализация как смысл жизни.

Самореализация – это реализация своих возможностей с целью достижения успехов. Реализовать себя можно в разных сферах жизни: семье, бизнесе, искусстве, политике и пр. Человек, конечно, должен реализовать себя. Но делать самореализацию основным смыслом жизни – неправильно.

Почему? Давайте подумаем над этим, учитывая неизбежность смерти. Какая разница – самореализовался человек и умер, или не самореализовался, но тоже умер. Смерть сравняет этих двух людей. Можно сказать, что останутся на земле плоды этой самой самореализации. Но, во- первых, эти плоды не всегда хорошего качества, а во- вторых, даже если они самого лучшего качества, то толку самому человеку, который их оставил, – ноль. Он не может воспользоваться результатами своих успехов, ими могут воспользоваться его потомки.

— Память как смысл жизни. (Чтобы оставить свой след, чтобы меня помнили)

Бывает, что человеку неважно даже, хорошую ли память, или не очень хорошую он о себе оставит. Главное – «чтобы меня помнили!» Ради этого многие люди всеми возможными способами стремятся к известности, популярности, к славе, к тому, чтобы стать «знаменитым человеком». Конечно, добрая память имеет некую ценность для вечности – это благодарная память наших потомков о нас, оставивших им сады, дома, книги. Но сколько продлится эта память? Имеете ли Вы благодарную память о своих прадедах? А прапрадедах?..

— Смысл жизни – сохранение красоты и здоровья.

Хотя древнегреческий философ Метродор и утверждал, что смысл жизни в крепости тела и в твердой надежде, что на него можно положиться, большинству людей все же понятно, что это не может быть смыслом.

Трудно найти что-то более бессмысленное, чем жизнь ради поддержания собственного здоровья и внешнего вида. Если человек заботится о своем здоровье (занимается спортом, физкультурой, своевременно проходит профилактические медицинские осмотры), то это можно только приветствовать. Мы же говорим о другом, о той ситуации, когда поддержание здоровья, красоты, долголетия становится смыслом жизни. Если человек, видя смысл только в этом, ввязывается в борьбу за сохранение и украшение своего тела, он приговаривает себя к неизбежному поражению. Смерть все равно выиграет это сражение. Вся эта красота, все это мнимое здоровье, все эти накаченные мышцы, все эти эксперименты по омоложению, солярии, липосакции, серебряные нити, подтяжки ничего после себя не оставят.

— Потребление удовольствия как смысл жизни.

Культ удовольствия царит в современном обществе. Нас настраивают на это реклама, статьи в журналах, телевизионные ток-шоу, бесконечные сериалы, реалити-шоу: живи в свое удовольствие, бери от жизни все, лови момент удачи, «отрывайся» по полной…

Таким образом, мы (не без помощи СМИ, однако по своей воле) превращаем себя в обессмысленных полулюдей-полуживотных, чья задача – только есть, пить, спать … Тем не менее, испробовав к определенному возрасту все мыслимые удовольствия, человек пресыщается и чувствует, что, несмотря на разнообразные наслаждения, жизнь его пуста и в ней чего-то важного не хватает. Чего же? Смысла. Ведь в удовольствии смысла не найти. Причем чем больше мы получаем удовольствия, тем больше нам опять хочется. Это напоминает ослика, бегущего за привязанной впереди морковкой: хотим поймать, а догнать не можем… Вряд ли кому-то из нас сознательно хочется быть похожим на такого осла.

— Смысл жизни – достижение власти.

Не секрет, что есть люди, которые живут ради увеличения своей власти над другими. Именно так и пытался объяснить смысл жизни Ницше. Он говорил, то смысл жизни человека в стремлении к власти. Правда, сама история его жизни (сумасшествие, тяжкая смерть, нищета) стала опровергать это утверждение еще при его жизни…

На пороге жизни и смерти, оглянувшись назад, человек поймет, что всю жизнь он прожил зря, то ради чего он жил, уходит от него, и он остается ни с чем. Сотни тысяч имели огромную, а иногда даже невероятную власть (вспомним Александра Македонского, Чингисхана, Наполеона, Гитлера). Но в один момент они ее теряли. И что? Никого еще власть не сделала бессмертным.

— Смысл жизни – жизнь ради близких. Это одна из задач жизни, но не смысл.

Многие люди видят смысл своей жизни в близком человеке, в ребенке, супруге, реже – родителе. Они нередко так и говорят: «Я живу ради него», живут не своей, а его жизнью.

Безусловно, любить своих близких, жертвовать чем-то ради них, помогать идти по жизни – это необходимо, естественно и правильно. Как известно, пребывающий в любви – пребывает в Боге. И жизнь человека должна наполнять любовь, но все же не следует слепо создавать кумира из близкого тебе человека. Мы, создавая себе кумира из любимого человека, по сути дела, проживаем не свою, а его судьбу… Стоит ли посвящать этому свою жизнь?

— Смысл жизни – работа. Вот притча об отношении человека к своему делу.

В далеком средневековье по запыленной улице шел странник. Всякий раз, встречая людей, он останавливался и расспрашивал их, что они делают и зачем. И вот встретились ему три человека, которые сидели на обочине и, согнувшись, били по камню. Странник каждого спросил: «Друг, я уже долго слежу за тем, как ловко ты бьешь по камню. Для чего ты все-таки это делаешь?» Один недовольно проворчал: «Ты сам все видишь. Я обтесываю камни», другой ответил: «Разве ты не видишь, незнакомец? Я делаю угловые тумбы!», третий сказал: «Разве ты не видишь? Я строю кафедральный собор!»

Творчество есть ступень совершенствования – относиться творчески к любому делу, событию жизни позволит наполнить свою жизнь радостью, но не смыслом.

— А нужен ли нам вообще смысл жизни? На что это влияет? Может ли его отсутствие сказаться негативно на нашем существовании? Как вы думаете?

С чем бы вы сравнили человеческую жизнь?

(рост дерева, восхождение, американские горки, череда полос)

Таким образом, в ваших ассоциациях жизнь сравнивается с чем-то трудным, движущимся, постоянно меняющимся.

Что же сделать, чтобы жизнь не казалась пустой, трудной чередой полос, препятствий?

— Итак, мы видим, что непременно должны жить ради чего-то, т.е. нам необходим смысл жизни.

(Учитель обращает внимание на доску, на высказывания великих людей о смысле жизни)

Когда у человека есть цель в жизни, смерть ему не страшна. (К/ф «Человек с бульвара капуцинов»)

Отсутствие ясной цели жизни действует угнетающе. (Дж. Рейнуотер)

Человек, считающий свою жизнь бессмысленной, не только несчастен, а плохо приспособлен к жизни. (А. Эйнштейн)

Имеет человек в жизни зацепку – и хорошо ему (А.П.Чехов)

Поверь в тот факт, что есть ради чего жить и твоя вера поможет этому факту свершиться. (У.Джеймс)

Горе людям, не знающим смысла своей жизни. (Паскаль).

IV. Просмотр передачи и обсуждение вопросов

— Герои передачи обрели смысл жизни. На что это повлияло? Для чего, ради чего все это нужно?

— Конечно, ради счастья.

V. Заключение

Учитель читает стихотворение Э.Асадова «Счастье»

Что же такое счастье?
Одни говорят: «Это страсти:
Карты, вино, увлечения –
Все острые ощущения».

Другие верят, что счастье –
В окладе большом и власти,
В глазах секретарш плененных
И трепете подчиненных.

Третьи считают, что счастье –
Это большое участье:
Забота, тепло, внимание
И общность переживания.

По мненью четвертых, это –
С милой сидеть до рассвета,
Однажды в любви признаться
И больше не расставаться.

Еще есть такое мнение,
Что счастье – это горение:
Поиск, мечта, работа
И дерзкие крылья взлета!

А счастье, по-моему, просто
Бывает разного роста:
От кочки и до Казбека,
В зависимости от человека.

Счастье – это высшая цель нашей жизни.

Таким образом, ответ на вопрос: «Зачем мы живем?» зависит во многом от жизни человека. Для разных людей смысл жизни в разном, но главное, чтобы он был, было стремление. Для одних это любовь, для других – дом, дача, квартира, для третьих – любимая работа, для кого-то – семья. Кто-то живет для других, кто-то из любопытства. Одни стремятся к власти, другие живут в общении. А все же главной целью любого стремления является счастье.

VI. Рефлексия

Смысла жизни ищет каждый душевно здоровый человек – смысла прекрасного, жизненного, вечного, всем доступного…

Либо продолжать жизнь ради удовольствий – и тяготиться отсутствием смысла и отсутствием прочного, настоящего счастья.

Либо выбрать путь совершенствования своей души, обучения ее истинной любви и добру, путь богоискательства – и наслаждаться непреходящим внутренним спокойствием, гармонией с собой и с миром, радостью, осмысленностью жизни.

Этот выбор должен сделать в своей жизни каждый человек!

Классный час «Смысл жизни человека: иллюзия и истина» | Классный час (8 класс) на тему:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

Классный час

«Смысл жизни человека: иллюзия и истина»

классный руководитель: Корчина Дарья Сергеевна

учитель математики

класс 8 (14 – 15 лет)

Цель: приобщение учащихся к осногвам духовной традиции.

Задачи:

— совершенствовать знания учащихся в области художественной и нравственной культуры человечества, православной культуры;

— формировать навыки совершенствования в добре;

— содействовать развитию коммуникативных компетенций учащихся.

Оснащение: компьютер, проектор, экран, презентация Роwеr Роint, фрагменты из документального фильма: «В чем смысл нашей жизни?» режиссер Игорь Погасий httр://www.yоutubе.соm/wаtсh?v=Е15F2hrfЕWw, фрагмент из программы-интервью с известными людьми «Наедине со всеми» ведущая — Юлия Меньшова http://www.1tv.ru/video_archive/projects/inprivate/p88111 (суммарный просмотр фрагментов составляет 12 мин)

Ход занятия

I. Вступительное слово учителя

Всем выдан Господом кредит,

По разному (к чему лукавить).

Один лишь в жизни наследит,

Другой же след навек оставит.

Раиса Таранова

Никто из нас не любит бессмысленную работу. Например, носить кирпичи туда, а потом обратно. Копать «отсюда и до обеда». Если нас просят сделать такую работу, это у нас неминуемо вызывает отвращение. За отвращением идет апатия, агрессия, обида и. т. п.

Жизнь – это тоже работа. И тогда становится понятным, почему бессмысленная жизнь (жизнь без смысла) нас толкает на то, что мы готовы бросить всё самое ценное, и убежать от этого отсутствия смысла. Но, к счастью, смысл жизни есть.

В ходе нашего классного часа мы попытаемся ответить на вопросы: «Для чего родился и живет человек? Что такое цель в жизни? Чем измеряется жизнь? В чем смысл жизни человека?»

О смысле жизни люди задумывались еще в седой древности. «Смысл жизни в служении Богу», — утверждали христиане. «Смысл жизни в служения родине», — говорили мудрецы античности. «Смысл жизни в общественно — полезном труде», — утверждали идеологи коммунизма. Неужели все эти утверждения ложны? Нет, но в каждом из них, взятом в отдельности, содержится лишь доля истины. Вопрос о смысле жизни можно считать одним из главных вопросов, стоящих перед человечеством. (фрагмент фильма)

II. Опрос учащихся (фрагмент передачи)

Напишите в 2-3 словах ответ на вопрос: «В чем для вас заключается смысл жизни?»

III. Беседа с учащимися

— Все так живут, не задумываясь, и я проживу

Во-первых, так живут не все.

Во-вторых, уверены ли Вы, что эти «все» счастливы? И счастливы ли Вы, живя «как все», не задумываясь?

— Смысл жизни – в том, чтобы понять этот самый смысл (Смысл жизни– в самой жизни)

— Смысла в жизни нет. (Я не нашел смысла, значит его нет)

— Самореализация как смысл жизни

Почему? Давайте подумаем над этим, учитывая неизбежность смерти. Какая разница – самореализовался человек и умер, или не самореализовался, но тоже умер. Смерть сравняет этих двух людей. Можно сказать, что останутся на земле плоды этой самой самореализации. Но во- первых, эти плоды не всегда хорошего качества, а во- вторых, даже если они самого лучшего качества, то толку самому человеку, который их оставил, – ноль. Он не может воспользоваться результатами своих успехов, ими могут воспользоваться его потомки.

— Память как смысл жизни (Чтобы оставить свой след, чтобы меня помнили)

— Смысл жизни – сохранение красоты и здоровья

— Потребление, удовольствия как смысл жизни

«Быть самым богатым человеком на кладбище для меня не важно… Ложиться спать с мыслью о том, что ты создал что-то прекрасное… Вот что имеет значение для меня.»

(Стив Джобс- американский инженер и предприниматель, основатель и генеральный директор американской корпорации Apple Inc.)

Таким образом, мы (не без помощи СМИ, однако по своей воле) превращаем себя в обессмысленных полулюдей-полуживотных, чья задача – только есть, пить, спать … Тем не менее, испробовав к определенному возрасту все мыслимые удовольствия, человек пресыщается и чувствует, что, несмотря на разнообразные наслаждения, жизнь его пуста и в ней чего-то важного не хватает. Чего же? Смысла. Ведь в удовольствии смысла не найти.Причем чем больше мы получаем удовольствия, тем больше нам опять хочется. Это напоминает ослика, бегущего за привязанной впереди морковкой: хотим поймать, а догнать не можем… Вряд ли кому-то из нас сознательно хочется быть похожим на такого осла. (фрагмент фильма)

— Смысл жизни – достижение власти

— Смысл жизни – жизнь ради близких. Это одна из задач жизни, но не смысл.

Безусловно, любить своих близких, жертвовать чем-то ради них, помогать идти по жизни – это необходимо, естественно и правильно. Как известно, пребывающий в любви – пребывает в Боге. (фрагмент фильма) и (фрагмент фильма) И жизнь человека должна наполнять любовь, но все же не следует слепо создавать кумира из близкого тебе человека. Мы создавая себе кумира из любимого человека, по сути дела, проживаем не свою, а его судьбу… Стоит ли посвящать этому свою жизнь? (фрагмент фильма)

— Смысл жизни – работа. Вот притча об отношении человека к своему делу.

В далеком средневековье по запыленной улице шел странник. Всякий раз, встречая людей, он останавливался и расспрашивал их, что они делают и зачем. И вот встретились ему три человек, которые сидели на обочине и, согнувшись, били по камню. Странник каждого спросил: «Друг, я уже долго слежу за тем, как ловко ты бьешь по камню. Для чего ты все-таки это делаешь?» Один недовольно проворчал: «Ты сам все видишь. Я обтесываю камни», другой ответил: «Разве ты не видишь, незнакомец? Я делаю угловые тумбы!», третий сказал: «Разве ты не видишь? Я строю кафедральный собор!»

Творчество есть ступень совершенствования – относится творчески к любому делу, событию жизни позволит наполнить свою жизнь радостью, но не смыслом.

IV. Сообщение учителя

Если искать смысл жизни среди вышеперечисленного, то найти его в полной мере невозможно. И неудивительно, что, порой человек отчаивается и приходит к выводу, что смыслав жизни нет. А на самом деле он просто не там искал… (фрагмент фильма)

А в чем же, собственно, видели смысл жизни наши предки? Ведь этот вопрос мучил человечество на протяжении веков. Ответ всегда находился в саморазвитии, в воспитании человеком самого себя, своей вечной души, и в приближении ее к Богу. Так мыслили и христиане, и буддисты, и мусульмане. Все признавали существование бессмертной души. И вполне логичным тогда представлялся вывод: если душа бессмертна, а тело смертно, то неразумно (и даже просто глупо) посвящать свою недолгую жизнь служению телу, его наслаждениям. Как же воспитать человеку самого себя, свою вечную душу, и приблизить ее к Богу?

Каждый должен думать о том, как душу свою не «загрязнить», нельзя чтобы она «питалась» помоями (интернет, компьютерные игры, коммерческие каналы ТВ и т. п.). Начать надо с хорошего: с познания красоты и мудрости мира, которое выражается, в том числе, и в классических произведениях искусства.

Этот путь не только обещает нам блаженство в будущем, он уже сейчас дает нам настоящее счастье, неповторимое спокойствие, душевные и физические силы для каждого благого дела, умение видеть хорошее в любой ситуации, умение по-настоящему, по-детски радоваться, умение в полной мере ценить то, что имеем. И научившись творить добро, мы научимся видеть его в любом человеке, мы сможем разглядеть в своих близких тот свет, который есть в каждом. Благодаря этому, нам станет теплее и радостнее жить: мы увидим людей не такими мрачными, черствыми и грубыми, какими они казались нам раньше, а искренними и по-своему светлыми – потому, что души их раскроются в ответ на нашу радость и тепло. (фрагмент фильма)

V. Рефлексия

Относятся ли эти способы достижения высшей цели (нахождение смысла жизни) к материальным, духовным?

Либо продолжать жизнь ради удовольствий – и тяготиться отсутствием смысла и отсутствием прочного, настоящего счастья;

Этот выбор должен сделать в своей жизни каждый человек!

Почему ты здесь? Уроки смысла жизни, Алеша Драйзорнер

Последние пару дней я провел небольшой социальный эксперимент. Я задавал разным людям очень важный вопрос, пожалуй, самый важный вопрос из всех: Почему вы здесь?

Я хотел узнать, что другие люди думают о смысле жизни и чему мы можем научиться из этого. Я спросил своих друзей, поговорил с родителями и позвонил бабушке с дедушкой. Я спрашивал у незнакомцев на улицах, детей у друзей и случайных людей в метро.

Совершенно невероятно, насколько люди готовы открыться, когда вы искренне спрашиваете их мнение о чем-то важном. И опыт во время сбора историй — это тоже нечто другое. Меня выгнали из школы, я обсуждал с соседями попкорн с маслом и чуть не повредил себе живот из-за слишком сильного смеха с замечательной женщиной в инвалидном кресле.

Это более длинное чтение, поэтому, если вы считаете, что оно стоит вашего времени, присаживайтесь, выпейте чашку чая и не спешите его заканчивать. Небольшой намек… дорога важнее пункта назначения.

Эти ответы меня многому научили. Некоторые ответы сильно отличались друг от друга, поэтому ясно, что смысл жизни у разных людей разный. Это не должно никого удивлять. Но что самое важное (и обнадеживающее) для меня, так это то, что, кажется, есть много общего. Многие люди определяют схожие источники смысла своей жизни.

„Я очень стараюсь не быть придурком. Если это единственное, чего я достиг в жизни, не будучи придурком, то я, вероятно, справился».
– Сара

1. Любовное конфетти или эффект Матфея

Наиболее распространенный ответ, который я слышал, был непосредственно связан с любовью. Многие отметили, что они находят смысл в том, чтобы быть со своей семьей или партнерами. Через любовь и заботу о других их жизнь становится значимой.

„Я как бы живу в пузыре. Моя семья для меня все. Я просто хочу, чтобы все вокруг меня были счастливы».
— Аноним (от женщины, имени не узнал)

Любовь — замечательная вещь. Я считаю, что единственный способ по-настоящему узнать кого-то — это полюбить его. Через принятие и заботу о любви человек видит человека со всеми его достоинствами и недостатками, а главное, его потенциалом. Любящие друзья, партнеры или родители могут увидеть чей-то потенциал и будут поощрять его, поощряя человека становиться тем, кем он или она должны быть.

«Кто имеет, тому дано будет больше, и будет у него изобилие. Кто не имеет, у того отнимется и то, что имеют».
– Мэтью

Ладно, вы меня поняли, я на самом деле не встречался и не спрашивал евангелиста Матфея о смысле жизни, но его знаменитая цитата из библии все же подходит. Чтобы получить любовь, мы должны сначала дать любовь. Вы когда-нибудь замечали, что самые счастливые люди, которым «везет», — это те, кто много отдает другим? Они первыми приходят на помощь и первыми говорят доброе слово. Жизнь награждает их возможностями. Или осыпает их подарками.

Назовите меня сумасшедшим, но я думаю, что любовь физически видна на лицах таких людей. Вы можете не видеть этого все время, но для меня люди, которые обычно отдают и любят, показывают это своими глазами, своими бровями и своей улыбкой. Вы не можете не любить их за их любящий и добрый характер.

Я считаю, что из-за этого любовь должна быть как конфетти. Это не то, что нужно хранить для важных людей или редких событий, а лучше распространять среди тех, кто вас окружает.

„Мы все просто провожаем друг друга домой. Думаю, если бы мы смогли облегчить друг другу порой невыносимо трудный путь, наша жизнь наполнилась бы смыслом».
– Анна

2. Я здесь не просто так!

Второй наиболее распространенный ответ, который я слышал, был связан с достижением чего-то. Ясно, что одна из величайших способностей человека — мечтать. Мы способны представить мир другим, мы можем увидеть и представить его перед глазами. И что еще лучше, мы иногда понимаем, что именно мы можем что-то с этим сделать.

Следующий ответ от семилетнего ребенка. Я нахожу это весьма мудрым.

„Когда я вырасту, все, что я хочу делать, это современный танец. У нас нет штанги, как в балете. Мы просто двигаемся по комнате. В прошлом году мы танцевали шоу про пиратов. Это было замечательно!»
– Аноним

А кто сказал, что жизнь не может заключаться в том, чтобы стать танцором? Урок здесь заключается в том, что жизнь заключается не только в том, чтобы быть, но и в том, чтобы становиться. И единственный, кому должно быть позволено решать, кем стать, это ты. Написать бестселлер? Вылечить рак? Или стать ведущим в мире специалистом по изготовлению инструментов изо льда? Выруби себя. Это ваш выбор и только ваш.

Многие люди рассказывали мне о своей работе и о своих надеждах создать что-то, что люди запомнят. Они хотят расти. Это определенно верно и для меня. Я надеюсь, что мое письмо повлияет на людей, затронет их на глубоком уровне и заставит задуматься над важными вопросами.

«Работать с детьми и быть лучшей версией себя, чтобы помогать другим».
– Крис

„Я работаю в университете. Большинство занятий здесь ведет кто-то, кто стоит перед классом и говорит на 9 часов.0 минут. Я стараюсь поощрять своих студентов развивать свои собственные идеи. Я хочу, чтобы они взаимодействовали с контентом, а не просто впитывали его. Они работают над реальными случаями и должны найти решения. Их ответ говорит мне, что я оказываю влияние. И я тоже учусь у них».
– Томас

Забавно. Было довольно много людей, которые упомянули работу как источник смысла, но ни один из них не говорил о деньгах, престиже или власти. Все они говорили о помощи другим. Точно так же люди могут найти смысл, следуя какой-либо цели, например, борясь за права человека или исследуя вакцины от редких болезней. Смысл в этом смысле всегда трансцендентен. Это больше, чем мы. Есть большая тема или цель, которую нужно достичь, и наш вклад является частью пути к этой цели. Люди, которые в какой-то момент своей жизни были волонтерами, знают, какое чувство это может вызвать.

«Смысл жизни в том, чтобы сделать эту жизнь значимой. Чтобы убедиться, что мир станет немного лучше после того, как я уйду».
– Аноним

Глубокий мотив здесь — оказать влияние. Мы хотим, чтобы наша жизнь имела значение, и надеемся, что сможем достичь чего-то, что будет длиться после того, как нас не станет.

3. В страдании может быть смысл, если мы тщательно выбираем свое отношение к нему!

„Я принимаю жизнь такой, какой ее мне дал Бог. Это нелегко объяснить. Но бог знает, почему так должно быть. Жизнь нелегка для меня. Но у меня все еще есть дар включать в свои молитвы всех моих близких. И я их очень люблю».
– Аноним

Это мне рассказала пожилая женщина, у которой было много испытаний в жизни. В детстве ей пришлось проехать почти тысячу километров на воловьей повозке, чтобы укрыться от войны. Ее семья потеряла все. Гораздо позже один из ее детей впал в клиническую депрессию. В ее словах было столько боли. Но даже в боли был свет и благодарность.

У людей есть еще одна невероятная способность. Мы единственный вид, который может выбирать свое отношение к невольному страданию. Виктор Франкл подробно говорит об этом в своей книге 9.0105 Человек в поисках смысла. Люди могут найти смысл даже в самые темные времена. Мы наблюдаем смелых людей, которые превратили большие испытания в личные достижения и рост. Мы слышим о глубоком человечестве посреди страданий. Больной раком в терминальной стадии находит красоту в природе или воссоединяется с дальним родственником. Кого-то увольняют с работы, и после периода разочарования она начинает новую жизнь, более счастливую и решительную, чем раньше.

Важно сказать, что страдание вовсе не обязательно для обретения смысла. Выше мы видели, что любовь и работа являются важными источниками смысла. Но наша интерпретация испытаний и боли также может сделать жизнь значимой. Мы можем увидеть шанс там, где другие видят только препятствие. Мы можем видеть положительное в отрицательном.

„В прошлом году я попал в крупную автомобильную аварию. Я был на грани смерти. Я знаю, это звучит странно, но, оглядываясь назад, это была одна из лучших вещей, которые могли со мной случиться. Если бы не несчастный случай, я бы продолжал жить жизнью, которая делала меня очень несчастной. Это было похоже на второй день рождения».
– Аноним

Такой невероятный ответ. Мой друг нашел цель в одной из самых болезненных и несправедливых ситуаций, которые только можно себе представить. Кто-то другой сделал ошибку, и она чуть не умерла. И все же она использовала это как триггер, чтобы переоценить свою жизнь и понять, что важно, а что нет. Она придала смысл своей жизни, решив, как реагировать на неизбежные страдания, и мы тоже.

4. Жизнь бессмысленна! Но так ли это плохо?

„Я не думаю, что в жизни есть смысл. Четыре года назад у меня обнаружили рак. Лежа в своей постели, я очень отчаянно пытался найти смысл. Я думал, что моя болезнь заставила меня создать волшебную цель в моей жизни. Это давление сделало меня несчастным. Теперь я пытаюсь принять, что жизнь такая, какая она есть».
– Аноним

По большому счету, наши индивидуальные жизни имеют очень мало значения. Большинство из нас никогда не станут ведущими политиками, спортсменами мирового уровня или известными художниками. Крайне маловероятно, что наша жизнь является источником серьезных изменений в мире. Наше существование не будет отмечено в книгах по истории. Эта мысль может немного насторожить. Если наша жизнь так мало значит, зачем беспокоиться?

„Мне 23 года. Если я совсем честен, я не знаю смысла жизни. Это как самый сложный вопрос из всех. Иногда мне кажется, что все это бессмысленно. Пока я здесь, я хочу набраться опыта. См. цвета. Почувствуйте эмоции. И проявить себя как человека».
– Юрек

С еще большей точки зрения почти ничто из того, что делают люди, не вносит большого вклада в форму Вселенной. На временной шкале в миллиарды лет человечество представляет собой всего лишь сбой в деятельности. Даже если мы перестанем существовать, Вселенной будет все равно. Многие замечательные истории иллюстрируют этот конфликт нашего конечного времени на земле с концепцией бесконечности. Кто-то лежит на пляже и смотрит на звезды. На мгновение он осознает необъятность всего, что его окружает, а затем замечает, насколько он на самом деле мал.

Есть два способа думать о реализации. Один из них — впасть в отчаяние, потому что наше чувство собственной важности находится под угрозой. Другой — признать нашу малость. Если мы действительно не имеем большого влияния на Вселенную, тогда мы могли бы наслаждаться жизнью в полной мере, пока мы здесь. Это также создает большое чувство смирения, потому что отсутствие контроля, наконец, может быть принято. Мы можем просто плыть по течению жизни.

„Зачем мы здесь? Потому что это прекрасно! :-)”
— Клеменс

Я верю, что осознание малости есть решение конфликта между поиском смысла и знанием космического ничтожества. Это дает нам возможность наслаждаться моментом, находить любовь и наблюдать за чудесами природы. Возможно, тогда жизнь обретает смысл благодаря переживанию мелочей. Танцы. Слушать музыку. Первые лучи солнца после долгой зимы. Глоток темного горячего шоколада в любимом кафе.

Вы можете видеть смысл в каждом жизненном опыте.

5. Четыре источника смысла для красивых и незавершенных арт-проектов!

Вернемся в последний раз к теории Виктора Франкла. Он сказал:

«Мы можем обнаружить этот смысл жизни тремя (четырьмя) различными способами: (1) создавая произведение или совершая поступок; (2) испытав что-то или (3) встретившись с кем-то; и (4) отношением, которое мы занимаем по отношению к неизбежным страданиям».
– Виктор Франкл (Человек в поисках смысла, стр. 111-115)

Вот они, четыре источника значения: работа, опыт, любовь и наша позиция по отношению к неизбежным страданиям. Каждая история, которую я собрал, в чем-то перекликается с ними. Для тех из нас, кто нашел смысл жизни, это часто сочетание этих четырех источников.

А для тех, кто не нашел, есть надежда, потому что, люди, мы арт-проекты, красивые и незавершенные.

Человеческий поиск смысла, пожалуй, самый фундаментальный поиск на пути самопознания. И, в конце концов, каждый из нас должен найти свой собственный ответ.

Эта статья взята из блога Aljoscha Dreisorner . Алёша Драйзорнер является докторантом Франкфуртского университета по психологии. Его исследования посвящены самосостраданию и лидерству. Он также пишет художественную литературу для детей и юношества.

В чем смысл жизни? В поисках своего предназначения

Жизнь — такое многозначное слово. Хорошая жизнь определяется достижениями или имуществом? Конечно нет. Это о нашем вкладе или о наших детях? Это должно быть хотя бы частью этого. Однако должно быть больше. Учебное определение «жизни» записывается так:

Жизнь. (существительное).
1. Состояние, отличающее животных и растения от неорганической материи, включая способность к росту, размножению, функциональной активности и постоянным изменениям, предшествующим смерти.
2. Существование отдельного человека или животного.

Если бы все было так просто, правда? Обычно, когда мы ищем смысл жизни, мы ищем из болезненного и изолированного места. Как ни странно, определение из учебника, подобное приведенному выше, на самом деле имеет эффект, противоположный тому, что мы ищем в наше время. Это потому, что мы не ищем оболочку того, чем является жизнь. Мы ищем, из чего состоит жизнь и что она значит для нас. Мы пытаемся ответить на этот вопрос: в чем смысл жизни?

Если мы разберем это дальше, то, что мы действительно ищем, когда ищем ответ на этот вопрос, это наша личность и цель. Смысл жизни связан с целью жизни. У нас есть внутреннее, жгучее желание узнать, для чего мы созданы, но прежде чем мы сможем попасть на борт, нам нужно понять , почему мы здесь.

Цель и смысл жизни: видеть себя в Боге
Если смысл жизни состоит в том, чтобы соединиться с целью, мы должны соединиться с нашим источником. Для этого мы должны соединиться с Творцом — , то есть признать себя сотворенными по образу Божьему. В Бытие 1:27 говорится: «И сотворил Бог человека по образу Своему». Отождествить себя с Богом очень трудно, если мы сначала не исследовали характер Бога. Понимание Его характера помогает нам увидеть себя сотворенными по Его образу.
Бог — Творец. Бытие 1:1 дает нам мощный образ Творца, сотворившего небо и землю. У него была способность видеть от начала до конца, и Он воплотил Свое видение в реальность. Мы тоже творцы, уполномоченные Богом; мы призваны к творчеству и работе на этой земле. Частью нашей цели в жизни является использование этой возможности для поддержания жизни через управление, включая заботу о наших детях и земле. У нас есть врожденное желание творить, проистекающее из творческого характера Бога, и мы творим, принося плоды в своей жизни.
Бог продуктивен. Согласно Книге Бытия, во время творения Бог работал больше, чем отдыхал, и Его отдых был преднамеренным. Он наслаждался отдыхом ради поддержания такого уровня продуктивности. Он постоянно движется вперед и все делает не просто так. Исаия 55:11 — это обычное место Писания, раскрывающее эту часть Божьего характера. Он сравнивает Свое слово, являющееся Его характером, с целью осаждения. Бог говорит: «То же самое и с Моим словом. Я посылаю его, и он всегда приносит плоды. Он совершит все, что я хочу, и будет процветать везде, куда я его отправлю». Это естественное желание, которое у нас есть, быть продуктивным и двигаться вперед, к цели, исходит из этой черты характера Бога.
Бог утешитель. Бога часто называют «Отцом», и это само по себе является значительной частью Его характера. В Псалме 22:4 говорится: «Даже если я пойду долиною смертной тени, не убоюсь зла, потому что Ты со мной; твой жезл и твой посох, они утешают меня». Бог — утешитель, но еще не в физическом присутствии. Его утешение приходит через духовное присутствие, которое имеет силу воздействовать на наше умственное и физическое присутствие. Там нет физического «жезла и посоха», но есть духовные дисциплины веры, надежды и любви (1 Коринфянам 13:13), которые приходят через Духа. Отсюда наше утешение. Эти вещи предназначены не только для того, чтобы мы наслаждались ими, но и для того, чтобы мы ими делились. Бог является утешителем из-за Своей природы Отца, которая должна отвечать нам и направлять нас через эти дисциплины, чтобы мы могли затем использовать их для утешения других. Все эти черты характера поддерживают функциональность сервиса.
Как найти смысл в своей жизни
Теперь, когда мы изучили характер Бога, мы можем исследовать, насколько наш характер связан с Его и как мы можем найти смысл в нашей жизни через него. Иисус дает это важное указание для эффективной молитвы в Евангелии от Матфея 7:7-8, которое направляет нас «непрестанно просить, непрестанно искать и непрестанно стучать, ибо всякий ищущий найдет». Когда мы ищем смысл жизни, мы можем ИСКАТЬ: Служить, Наслаждаться, Улучшать, Разжигать.
Служить — Иисус действует как наш пример, и в Евангелии от Матфея 20:28 Он открыл Свою цель. Он сказал: «Сын Человеческий пришел не для того, чтобы ему служили, но чтобы служить и отдать душу свою как выкуп за многих». В Евангелии от Матфея 10:8 Он также направляет нас: «Отдавайте даром, как нам дано». Затем Павел берет это послание и начинает делиться им с отношением к вновь основанным церквам. В Послании к Филиппийцам 2:4 он сказал: «Не смотрите на свои интересы, но каждый из вас на интересы других». Служить кому-то — значит использовать плоды Духа, которые можно найти в Галатам 5:22, где говорится, что это «любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, верность, кротость и самообладание». Этот плод позволяет нам жить примером и служить другим.
Наслаждайтесь — После того, как Бог неустанно трудился над творением, в Бытии 2:2 говорится, что Бог отдыхал после завершения. Отдых позволяет нам двигаться вперед и получать удовольствие от вещей. Если мы постоянно вкалываем на работе без видимого конца, мы начинаем терять из виду радость. Когда это происходит, мы обречены на неудачу — без отдыха мы не можем служить другим, без отдыха мы не можем наслаждаться тем, что нас окружает. Бог Отец дает нам пример для подражания; мы призваны отдохнуть в Книге Бытия 2, которая является планом для постоянной продуктивности. Многие из нас работают без остановки, злоупотребляя этим естественным инстинктом продуктивности. Мы часто делаем это, чтобы скрыть болезненное место в жизни, с которым мы еще не можем столкнуться или которое мы не хотим, чтобы другие видели. Отдых — это знак мира и доверия. Вестминстерский краткий катехизис спрашивает и отвечает:
«В: Какова главная цель человека?
О: Главная цель человека — прославлять Бога и вечно наслаждаться Им.»
Улучшить — Улучшить что-либо означает улучшить качество или ценность этого. Ранее мы говорили о продуктивном и утешительном характере Бога. Мы также можем быть продуктивными и утешительными, делая первый шаг в разорванных отношениях или подбадривая кого-то. Иногда быть продуктивным и вносить свой вклад в этот мир означает улучшать окружающую среду, в которой вы находитесь. Не недооценивайте ценность упорного труда для поддержания отношений в вашей собственной семье. Что касается служения миру, просто поздоровавшись с кем-то или сделав ему комплимент, можно изменить весь его взгляд на жизнь. Большая часть нашей надежды исходит из того, как мы ожидаем, что с нами будут обращаться. Общество, похоже, приспособилось к плохому обращению. Нет лучшего времени, чтобы любить кого-то, чем настоящее. Здесь мир — это ваш холст. Не беспокойтесь о том, что сделает следующий человек, что может ты — как кто-то созданный по образу Божию — сделать, чтобы помочь кому-то другому?
Kindle — В основе служения лежит евангелизация, то есть просто распространение благой вести об Иисусе Христе. Мир в настоящее время имеет неприятный привкус во рту в отношении евангелизации. Если вы новичок в христианстве, евангелизация может вызвать у вас дискомфорт. Есть записи о том, как христиане кричали на людей, обвиняли людей, обвиняли людей, представляли людей и места в ложном свете и гордо подавляли людей, и все это во имя евангелизации. Если мы поступим таким образом, мы упустим прекрасную возможность зажечь в ком-то огонь через построение отношений. Наставление кого-то в его христианском хождении может побудить его зажечь свой собственный факел и нести его. Вспомните свой первый опыт, когда вы услышали о Боге. Наш первый раз, когда мы услышали о Боге, вероятно, не пришел к нам через упомянутую выше жесткую евангелизацию. Скорее всего, это произошло в виде мягкого понимающего кивка, протянутого уха или руки на вашем плече, которая говорит, что вы не меньше, чем кто-либо другой, что Бог любит вас таким, какой вы есть. Мы являемся носителями Духа Божьего, и то, как мы относимся к людям, является прямым отражением того, кем является для них Бог. Если кто-нибудь когда-либо упоминал: «В тебе просто есть свет!» Этот свет возникает потому, что Дух живет в вас и помогает вам приносить плоды, упомянутые в Галатам 5:22: «любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, верность, кротость и воздержание». Давайте использовать их, чтобы показать людям благость Бога, чтобы они также могли прославить Его (Матфея 5:16).
Библейские стихи о смысле жизни
Матфея 10:39 — «Если ты будешь цепляться за свою жизнь, ты потеряешь ее; но если ты отдашь свою жизнь за меня, ты найдешь ее».
Луки 12:15 — «Берегитесь и берегитесь всякой любостяжания, ибо жизнь человека не зависит от изобилия его имения».
Иоанна 17:3 — «И сия есть жизнь вечная, да знают Тебя, единого истинного Бога, и посланного Тобою Иисуса Христа».
Иакова 1:12 — «Блажен человек, который остается стойким в искушении, ибо, выдержав испытание, он получит венец жизни».
Чем христианское мировоззрение о смысле жизни отличается от других?
Призыв к действию для христиан – это служение. Это не жертвоприношение (так поступил Иисус), это не религиозная практика и не слава. Что отличает христианство от других мировоззрений, так это то, что оно основано на служении Евангелию, в основе которого лежит любовь к другим. Именно признание любви, которую мы получили, дает нам возможность пойти и полюбить других. Иисус продемонстрировал сердце слуги в том, как Он учил, в Своем поведении с детьми и бедными, и, конечно же, отдав Свою жизнь в качестве выкупа за многих. Возможно, одно из самых важных учений Иисуса содержится в Евангелии от Матфея 22:36–40. Здесь Он учит нас, что все заповеди заключаются в двух: «Возлюби Господа всем сердцем своим и возлюби ближнего твоего, как самого себя».
Евреям 10:24 дает нам представление о том, как мы можем служить другим на фундаментальном уровне. В нем говорится: «Давайте подумаем, как мотивировать друг друга на акты любви и добрые дела». Иисус учил нас, что если мы стремимся найти свою жизнь, мы должны ее потерять. Это означает, что центр нашей жизни не должен быть сосредоточен на нас самих. Имейте в виду, однако, что мы служим другим не ради личной выгоды. Если мы теряем из виду причину, по которой мы служим другим, мы снова затуманиваемся. Причина, по которой мы служим другим, состоит в том, чтобы указать им на нашего любящего Бога и поделиться знанием о Нем, сохраненным в Его Слове. Если мы служим другим с намерением личной выгоды, вероятность того, что они продолжат цепочку служения, маловероятна, поскольку их репутация служения будет подорвана.
Как измерить наш жизненный прогресс
В книге «Открытое мышление» Института Арбингера способ реализовать открытое мышление, то есть служить другим, содержится в аббревиатуре S.A.M. Нам нужно S ee понять необходимость изменений, затем A скорректировать наши усилия, чтобы сосредоточиться на других, а не на себе, и, наконец, нам нужно M удостовериться в результатах и продолжить корректировку по мере необходимости.
Итак, как мы можем измерить себя, когда дело доходит до жизни? Ответ находится в Луки 2:52, где говорится: «Иисус преуспевал в премудрости и возрасте и в любви у Бога и людей». Если мы сосредоточимся на себе, мы, вероятно, почувствуем себя отделенными от Бога. Если мы делаем все возможное, чтобы просто обойти или опередить других, мы можем оказаться в сфабрикованных отношениях, если таковые вообще имеются. Бог дал нам благодать, поэтому мы не можем заслужить лучшего отношения к Нему, но мы чувствуем либо отдаление, либо близость с Ним. Добрые дела могут приблизить нас к Богу и побудить проводить с Ним время; добрые дела не позволяют нам заслужить праведность или улучшить свое положение, как это сделал Христос.
Если мы не видим плода в наших отношениях с Богом или людьми, значит, есть возможность начать расти, а затем продолжать расти. Чем больше мы поступаем по Божьему примеру в служении другим, тем ближе мы будем чувствовать себя к Нему. Служение другим также позволяет нам чувствовать себя ближе к ближнему, позволяет нам расти вместе. Если нам трудно служить другим, возможно, нам нужно проверить, кто мы во Христе, и молиться, чтобы Бог изменил наши сердца.