Конкурсы для детей в лагере: Недопустимое название — Летний лагерь
Творческие конкурсы в летнем лагере
Творческиеконкурсые в летнем лагере
Цель: развивать у детей фантазию и творческие способности посредством различных видов художественного творчества и создавать условия для творческой самореализации личности ребенка.
Задачи:
1. Заинтересовать детей участием в «Дне творчества».
2. Осуществить индивидуальный выбор подготовки творческих заданий.
3. Дать возможность детям публично продемонстрировать свои творческие способности.
Оборудование:
1. Листки-задания для каждого звена.
2. Записи четырех мелодий ритмичной музыки для номинации «Танцоры»; швабра, стул, сумка, чайник.
3. Бумага, ручки, бумага для рисования, карандаши, фломастеры, гуашь, кисточки для номинаций «Писатели», «Художники», «Поэты».
4. Газеты, скотч для номинации «Модельеры».
5. Оценочные листы для жюри.
Место проведения:
Подготовка творческих заданий проходит в отрядных комнатах, а демонстрация — в актовом зале.
Ход мероприятия
I. Организация лагеря.
На утренней линейке в лагере объявляется День творчества, который будет проходить по шести номинациям:
— танцоры;
— писатели;
— художники;
— поэты;
— модельеры;
— актеры.
К пяти из них дети готовятся в течение 1 часа, а шестая будет проходить на сцене импровизированно. В номинациях участвуют все желающие по своему выбору.
Каждому звену выдаются листки-задания.
1-й отряд, 1-е звено
1. Номинация «Танцоры».
Придумайте танец, исполняемый со шваброй.
2. Номинация «Писатели».
Сочините рассказ о собаке, которая жила в холодильнике.
3. Номинация «Художники».
Нарисуйте необычное животное — кубохвостиуса.
4. Номинация «Поэты».
Напишите оду, посвященную вчерашнему пирожку с мясом.
5. Номинация «Модельеры».
Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты, скотч) и придумайте ему название.
1-й отряд, 2-е звено
1.
Номинация «Танцоры».
Придумайте танец, исполняемый со стулом.
2. Номинация «Писатели».
Сочините рассказ про щуку, которая играла на гитаре.
3. Номинация «Художники».
Нарисуйте необычное животное — шваброшерстика.
4. Номинация «Поэты».
Напишите оду, посвященную сломанному зубчику расчески.
5. Номинация «Модельеры».
Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты, скотч) и придумайте ему название.
2-й отряд, 1-е звено
1. Номинация «Танцоры».
Придумайте танец, исполняемый с сумкой.
2. Номинация «Писатели».
Сочините рассказ про ворону, которая любила кататься на велосипеде.
3. Номинация «Художники».
Нарисуйте необычное животное — кривопузиуса.
4. Номинация «Поэты».
Напишите оду, посвященную радиатору центрального отопления.
5. Номинация «Модельеры».
Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты, скотч) и придумайте ему название.
2-й отряд, 2-е звено
1.
Номинация «Танцоры».
Придумайте танец, исполняемый с чайником.
2. Номинация «Писатели».
Сочините рассказ про майского жука, который боялся высоты.
3. Номинация «Художники».
Нарисуйте необычное животное — длинномониуса.
4. Номинация «Поэты».
Напишите оду, посвященную фонарному столбу.
5. Номинация «Модельеры».
Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты, скотч) и придумайте ему название.
II. Выступления отрядов по номинациям.
В назначенное время дети собираются в актовом зале. Оглашаются номинации, и свои «творения» показывает каждое звено.
Оценку дает жюри, и по каждой номинации звеньям вручаются чудесенки.
В шестой номинации «Актеры» участвуют все желающие дети. Ведущий предлагает выполнить следующие задания: Показать мимикой:
— вы жуете сладкую грушу;
— вы случайно съели горький перец;
— вы кусаете лимон;
— вы едите невкусную холодную овсяную кашу. Походить, как:
— младенец;
— Чарли Чаплин;
— глубокий старик;
— балерина;
— солдат;
— горилла;
— слон;
— человек, разбитый радикулитом.
Произнести фразу «Мне нравится страна чудес»:
— с удивлением;
— с дрожью в голосе;
— заикаясь;
— как ребенок;
— вопросительно;
— с ужасом;
— разочарованно;
— восторженно.
Выразить свои эмоции на данную ситуацию криком:
— Вы бабушка. Сидите, смотрите в окно и видите, как хулиганы обижают вашего любимого внука;
— Вы на стадионе. На последней минуте ваша любимая команда забивает победный мяч и становится чемпионом;
— Вы мужчина. Стоите на балконе, бреетесь и вдруг видите, как вашу новую машину угоняют;
— Вы Тарзан. Издайте победный клич. Изобразить:
— кипящий чайник;
— тающее мороженое;
— хмурого орла;
— штангиста, не успевшего отпрыгнуть от штанги. Посидеть как:
— пчела на цветке;
— председатель экзаменационной комиссии;
— побитая собака;
— наездник на лошади.
Рассказать стихотворение Агнии Барто:
Идет бычок качается,
Вздыхает на ходу.
Но вот доска кончается,
Сейчас я упаду,
представить, что:
— вы на торжественной линейке;
— вы иностранец;
— вас разбудили ночью, вы периодически засыпаете;
— в стиле реп.
III. Подведение итогов конкурса.
Конкурс педагогического мастерства
Награждение победителей Конкурса педагогического мастерства
Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» вожатым предоставляется возможность продемонстрировать свой профессионализм не только в работе с детьми, но и через участие в конкурсах педагогического мастерства, что помогает им заявить о себе, повысить профессиональный уровень, познакомить других с опытом своей работы.
В разное время в Центре проводились и проводятся коллективные и индивидуальные конкурсы «Орлятская весна», «Лучший по профессии», «Тобой сильна Россия».
С 2001 года все вожатые «Орлёнка» каждое лето становятся участниками Конкурса педагогического мастерства коллективов детских лагерей, который носит символическое название — «К вершинам мастерства».
Тематика конкурсных испытаний разнообразна: от педагогического эссе и игровой конкурсной программы до концертов вожатых и разработки и презентации программы смены. Неизменным остаются творческое представление педагогического коллектива, физкультурно-спортивные состязания и открытые отрядные или общелагерные дела.
Конкурсы всегда раскрывают значимую идею или посвящаются знаменательной дате, например: 85-летию со дня рождения Игоря Петровича Иванова и изучению базовой методики «Орлёнка» (2008 год), 80-летию со дня рождения Сталя Анатольевича Шмакова и развитию досуговой творческой педагогики (2011), празднованию 1150-летия зарождения российской государственности (2012), году Культуры в России (2014), 50-летию со дня основания Школы педагогических работников «Ориентир» (2017), старт Десятилетия Детства в России (2018 г.).
В конкурсную комиссию входят лучшие педагоги Центра, заслуженные деятели культуры и искусства.
Возглавляет жюри директор Всероссийского детского центра «Орлёнок», кандидат педагогических наук Александр Джеус.
Главные результаты конкурса — демонстрация лучшего опыта и обмен знаниями, сплочённость вожатых и готовность поддержать друг друга, понимание того, что вожатый – это часть единого вожатского отряда «Орлёнка». Победитель «К вершинам мастерства» получает переходящий Кубок.
Александр Джеус: «Конкурс педагогического мастерства для «Орлёнка»
За 17 лет в конкурсе приняли участие 5850 вожатых детских лагерей Центра, прошло 110 коллективных конкурсных испытаний и 80 индивидуальных номинаций.
В 2019 году конкурсантов оценивали по следующим направлениям работы: профессиональная подготовка педагогов детского лагеря, программно-методическое обеспечение детского лагеря, информационное обеспечение и освещение содержания программы смены, результативность работы педагогического коллектива, организация физкультурно-оздоровительной деятельности.
По итогам всех конкурсных испытаний места распределились следующим образом:
1 место — вожатский коллектив детского лагеря «Стремительный».
2 место — вожатский коллектив детского лагеря «Штормовой».
3 место — вожатский коллектив детского лагеря «Звёздный».
Игры для детей в летнем школьном лагере
Игры для детского школьного лагеря.
Конкурс «Кто лучше умеет считать» Первая шуточная игра-конкурс расскажет о том, какая команда умеет лучше считать. Для этого надо создать две группы детей, в которых будет по 8 человек. Ребята выстраиваются в шеренгу, а на спину им прикрепляются номерки от 1 до 8, вразброс. Дети не знают, какой номер у них на спине, но могут видеть номер впереди стоящего игрока. Суть конкурса: как можно скорее выстроиться так, чтобы счет был верным.
Конкурс «Художник, или как курица лапой» Можно использовать также творческие конкурсы в лагере для детей. Вот, к примеру, отличный конкурс, который поможет раскрыть в ребенке нестандартного художника. Для этого с каждого отряда нужно взять по одному человеку. Суть игры: надо при помощи карандаша и ноги (не руки!) нарисовать рисунок (одинаковый для всех). К примеру, дом или цветок. У кого получится лучше, тот и выиграл.
Конкурс «Крокодил». Нужно также помнить и о том, что конкурсы в лагере для детей должны быть еще и очень веселыми.
Так почему бы не поиграть с детками в старого доброго «Крокодила»? Для этого нужно выбрать одного человека, который будет ведущим. Детки из разных команд садятся перед главным игроком и пытаются угадать, что тот показывает. При этом ведущий не должен использовать слов или же иных звуковых подсказок. Побеждает та команда, которая за весь конкурс наберет больше очков. Каждое угадывание члена команды – 1 балл.
Конкурс «Поварята» Также надо помнить, что конкурсы в лагере для детей должны ребят еще и учить чему-то полезному. Именно таким и является этот конкурс. Для него дети делятся на две команды, одна из которых «варит» суп, другая – компот. То есть участники по очереди должны называть овощи или фрукты. И так, пока одна команда не будет знать, что сказать. Как вариант, это может быть конкурс капитанов, где называть овощи и фрукты будет не целая команда, а только лишь один человек.
В поиске сокровищ. Подбирая интересные конкурсы для детей в лагере, нужно не забыть организовать ребятам игру, который называется «В поиске сокровищ».
Для этого надо на определенной местности спрятать клад и развесить подсказки, которые должны помогать игрокам двигаться вперед. В результате победителем становится та команда, которая раньше остальных нашла клад. Внимание: данный конкурс предполагает наличие также и взрослых. Ведь лучше всего сокровища спрятать где-то в лесу.
Животные. Какие еще бывают конкурсы для детей в лагере? Веселые! Так, можно просто подурачиться. Для этого ребята делятся на две команды. Игроки одной – мяукают, другой – хрюкают. Далее всем завязывают глаза, дети перемешиваются между собой. Цель игры: с закрытыми глазами найти всех членов своей команды, взявшись в результате за руки по цепочке.
Конкурс на внимательность -это индивидуальный конкурс.
То есть тут играет каждый сам за себя. Хотя в результате победитель также может представлять и всю команду. Так, все дети становятся в ряд. Когда ведущий говорит «море» – все должны прыгнуть вперед, «суша» — назад. Также ведущий может говорить «вода», «речка», «озеро» и так далее, то есть все, что относится к воде.
И так же с сушей. Вариации: «берег», «земля», «песок». Те из детей, которые неправильно прыгнут, выбывают из игры. Остаться должен один человек, который и принесет выигрышный бал своей команде.
Портрет. Нередко бывает и так, что приходится некоторое время проводить в здании. Для этого нужно иметь про запас различные конкурсы для детей, в лагере в помещении которые можно провести без особого затруднения. Отличный конкурс в таком случае – на умение рисовать. Так, каждый игрок выбирает себе «жертву», то есть того человека, которого он рисует (из присутствующих). Далее же все остальные участники должны угадать, кто же изображен на портрете. Побеждает тот, чей рисунок узнает больше людей.
Приз. Рассматриваем далее конкурсы и игры для детей в лагере. Так, можно попросить детей поскорее достать приз. То есть на ящик или шкаф вешается большой амбарный замок. Детям же вручается связка ключей, среди которых как можно скорее надо найти нужный. Если нет возможности спрятать что-то интересное, надо просто попросить детей подобрать к замку ключик.
Юные скульпторы. Существуют еще и очень веселые конкурсы в летнем лагере для детей. К примеру, всем деткам точно понравится игра «Скульптор». Реквизит тут простые: шарики и скотч. Из надутых шаров нужно склеить мужчину или женщину так, чтобы максимально было похоже на оригинал. Далее же придется объяснить свое творение, так что самое веселое будет еще впереди. игры викторины конкурсы для детей в лагере
Спортивный конкурс «Морской» Играть в эту игру можно и в спортзале, что, к слову, будет даже лучше. Тут – каждый сам за себя. Выбирается адмирал, то есть главнокомандующий корабля. Он будет отдавать приказы, которым игроки должны подчиняться.
«Правый борт!» — все детки бегут к правой стене.
«Левый борт!» — ребята бегут к левой стене.
«Корма» — дети отправляются к задней стенке.
«Нос» — к передней.
«Поднять паруса!» После этой команды все должны тут же остановиться и поднять вверх руки.
«Драить палубу!» В данном случае все дети делают вид, что моют пол.
«Пушечное ядро!» После этой команды все дети приседают.
«Адмирал на борту!» В данном случае дети должны замереть и «отдать честь» главнокомандующему.
Из игры выходит тот человек, который неправильно выполнил команду или же последним прибежал к стене. И так пока не останется один или несколько игроков.
Завалить мамонта. Данная же игра подойдет, скорее, младшим отрядам. Для этого нужно представить, что вся команда – это племя. Вожатый же выбирает мамонта, то есть того, кого нужно завалить на ближайшую кровать или мат. Победителей в принципе быть не может. Но можно попробовать засекать время, сколько тот или иной мамонт продержится. конкурсы для детей в лагере дневного пребывания.
Игра на меткость. Так, ребята любят следующую забаву, которая еще и развивает меткость. Для этого на стульчик нужно поставить тарелку с песком или мукой. Все детки по очереди должны бросать туда, находясь на определенном расстоянии, монетку или крышку от бутылки.
Побеждает та команда, в чьей миске окажется больше предметов.
Игры на бумаге. Если нет возможности отправиться на улицу и даже в спортзал, можно занять себя весьма веселой и простой игрой. Для этого всем участникам раздается по листику бумаги и ручке. Выбирается одно длинное слово, из которого участникам нужно сложить много маленьких. Победителей тут может быть двое. Один — кто сложил наибольшее количество слов. Другой — кто из длинного слова сложил наиболее длинное. Также можно поиграть в старый добрый «Морской бой». Если очень скучно Какие еще могут быть конкурсы для детей в лагере дневного пребывания? Почему бы не начинать день с хорошего настроения? Для этого все детки садятся в ряд, и каждый своему товарищу говорит комплимент или желает чего-то хорошего. При этом также можно скорчить смешную рожицу. игры конкурсы для детей в летнем лагере
Сделай мумию. Деткам также очень нравится игра-конкурс, цель которой – из человека сделать мумию при помощи туалетной бумаги.
То есть нужно так обмотать игрока, чтобы он максимально был на нее похож. Побеждает тот, чья мумия больше понравится залу. В качестве небольшого вывода хочется сказать, что, подбирая игры, викторины, конкурсы для детей в лагере, нужно учитывать не только возраст малышей, но еще и их интересы. Ведь с разными детками нужно работать совершенно по-разному. Кому-то больше нужно спортивных конкурсов, кому-то – веселых, а кому-то – интеллектуальных.
Дорожные игры 1, 2, 3, машина стоп. Эту игру можно включить в спортивные детские конкурсы по изучению дорожных правил. Ведущий-милиционер стоит спиною к игрокам и произносит слова «Раз, два, три, машина стоп». В это время игроки-машины едут к ведущему. Как только милиционер произнес слова, быстро поворачивается и смотрит, кто не успел остановиться. Штрафники начинают свой путь сначала. Ведущий снова отворачивается и произносит слова. Он может их растягивать или тараторить. Задача игроков — незаметно «доехать» до ведущего и дотронуться до него.
Далее игрок становится ведущим, и игра начинается сначала. конкурсы для детей 10 лет
Светофор. Эта игра похожа на предыдущую. Только ведущий стоит лицом к игрокам и произносит плавно, быстро или по слогам какой-то цвет светофора. Игроки должны при «красном» стоять неподвижно (руки по швам), на «желтом» наклонить корпус вперед, а на «зеленом» бежать к ведущему. Первый, кто добежит до ведущего, и будет победителем.
Проведите соревнование на чемпиона отряда, используя русские скороговорки. Из соревнования выбывает тот, кто ошибся, к примеру, три раза. Скороговорки можно написать на отдельных листочках. Участники тянут листочки, запоминают ее и повторяют вслух.
1. на дворе трава, на траве дрова
2. два дровосека, два дровокола, два дроворуба
3. рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался
4. во поле — затопали кони, от топота копыт пыль по полю летит
5. Архип осип, осип охрип
6.
везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках
7. коси, коса, пока роса, роса долой, и мы домой
8. щетинка – у чушки, чешуя у щучки
9. собирала Маргарита маргаритки на горе
растеряла Маргарита маргаритки на дворе
10. три дроворуба на трёх дворах дрова рубят
11. ходит кошка вокруг, мышка вдруг под рундук,
мышка вдруг под сундук
12.сшит колпак, да не по-колпаковски, надо колпак переколпаковать
12. наш Полкан попал в капкан
13. водовоз вёз воду из-под водопровода
14. милая Мила мылась мылом, намылилась,
смыла – так мылась Мила
15. идет с косой козёл косой
16. нисколько не скользко, не скользко нисколько
17. ушёл косой козёл с козой
18. у пеньков опять пять опят
19. от топота копыт пыль по полю летит
20. сшила Саша Сашке шапку
21. расскажу вам про покупки, про крупу да про подкрупки
22. расскажу вам про покупки, про покупочки мои
23. дед Додон в дуду дудел, Димку дед дудой задел
24.
шла Саша по шоссе и сосала сушки
25. лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали
26. курьера курьер обгоняет в карьер
27. мокрая погода размокропогодилась
28. шёл Фрол по шоссе к Саше в шашки играть
29. угольки поставили в уголки, в уголки поставили угольки
30. ткач ткёт ткани на шапку Тане
31. три свиристели еле-еле свистели на ели
32. пекарь Пётр пёк пироги
33. около кола колокола колоколят
34. бобр добр до бобрят
35. все скороговорки не переговорить, не перевыскоговорить
36. король – орел, орел – король
37. Карл у Клары украл кораллы, А Клара у Карла украла кларнет
38. маляр Шурик мешал сурик
39. дремал Сандро в дендрарии
40. Собрал Сашок сушек мешок.
Каждому участнику прикалывается булавкой на спину любое существительное — жираф, бегемот, горный орёл, бульдозер, хлеборезка, скалка и т.д. Каждый может прочитать, как называются остальные, но, естественно, не может прочитать, как называется он сам.
Задача каждого участника — узнать у остальных своё новое имя. Участники на вопросы могут отвечать только «Да» или «Нет».
Доброволец встает спиной к остальным участникам игры и закрывает глаза. Игроки располагаются полукругом, один из них протягивает вперед руку и быстро касается спины ведущего. Как только это произошло, ведущий может обернуться. Однако игроки тоже стоят наготове. Все они, и тот, кто коснулся спины, и те, кто ни при чем, вытягивают вперед руку, делая знак, будто тормозят машину на улице. При этом все игроки, как один, заявляют: «Я!», имея в виду, что это именно они коснулись спины ведущего. Задача ведущего — определить, кто же все-таки до него дотронулся. Если ведущий отгадывает, кто над ним подшутил, то встает в круг, поменявшись с шутником местами. А если нет, то так и мучается по второму, третьему, четвертому разу, пока не поймает шутника с поличным.
Superinform Baby — Познавательные игры, полный каталог лагерей, отзывы, турфирмы.
О ШКОЛЕ КТО ТАКОЙ МАКГАФФИН?
Макгаффин — известный киношный термин, введенный в употребление Альфредом Хичкоком.
Макгаффин — это вещь, которую хочет иметь каждый и, получая, обретает силу. Чемоданчик Джеймса Бонда, туфелька Золушки,
секретное оружие или важные документы — все это нужно главному герою и антагонисту и все это макгаффин.
Приключенческие фильмы, триллеры, пиратские романы, мифы и даже сказки строятся вокруг макгаффина.
Обучение в киношколе начинается с названия.
УЧИМ ДЕЛАТЬ КИНОКиношкола имени МакГаффина — первая киношкола для подростков и молодежи, результатом обучения в которой становятся короткометражные фильмы и видеоролики, самостоятельно — от идеи до монтажа —
созданные учениками.
Работа по всем проектам ведется при поддержке опытных кинематографистов (продюсеров, режиссеров, операторов, художников-постановщиков, актеров), а также при участии известных кинодеятелей.
Изучение теории и практики кино — это изучение истории,
мировой художественной культуры, цифровых технологий
и современных способов коммуникации.
Работа с кинематографистами дает возможность передачи
опыта и взаимодействия с действующими профессионалами.
Создавать кино от идеи до монтажа — это навыки работы в команде,
доводить дела до конца, это развитие вкуса и многое другое.
Фильмы становятся инструментом общения с внешним миром,
родителями и средством выражения своих мыслей.
РЕЗУЛЬТАТРезультатом, который можно «потрогать», становится короткометражный художественный фильм
и его премьера на большом экране.
И, конечно, творческая самореализация, повышение общего культурного уровня, развитие вкуса,
фантазии и памяти, нестандартное мышление, умение работать в команде, навыки самопрезентации,
умение четко выражать свою позицию, целеустремленность и дисциплина — все это тоже результат.
ФОРМАТЫВ любом формате киношкола может стать как окном в
профессию, так и просто способом освоить современные
мультимедиа инструменты, расширить кругозор
и выработать силу характера.
На постоянной основе киношкола работает в Москве и Санкт-Петербурге очно и онлайн. Интенсивные выездные программы проводятся по всей России, а также в Латвии, Тайланде, Греции, Гонконге, Черногории и др.
Теория и практика создания кино — дважды в неделю с перерывом на каникулы.
Среди преподавателей — действующие кинематографисты, способные простым языком объяснить самые сложные процессы кинопроизводства.
В съемках фильмов часто принимают участие профессиональные актеры и наставники, при этом главными на съемочной площадке остаются дети.
Каждый семестр заканчивается премьерой фильмов учеников на большом экране с приглашением СМИ и известных кинематографистов.
Подробнее о школах >>
КИНОКЭМП
Случается в разных точках планеты и, как правило, на каникулах.
Россия, Черногория, Гонконг, Греция, Болгария, Тайланд и др. Именно здесь появляются особенные идеи и формируются крепкие творческие команды, а сам фильм становится результатом изучения нового пространства и культуры.
В программе каждого кинолагеря — интенсивный курс кинопроизводства с созданием проектов от идеи до монтажа, море, солнце, пляж, экскурсии, спортивные и творческие активности, совместная работа юных кинематографистов с профессионалами, съемки фильмов, их торжественная премьера и общелагерный “Оскар” в конце смены.
Подробнее о кинокэмпах >>
ИНТЕНСИВНЫЕ КУРСЫДля тех, кто хочет быстро и эффективно прокачать режиссерские, операторские, актерские и другие творческие мускулы.
Краткосрочные (от двух дней до месяца) курсы для детей и молодежи по отдельно взятым разделам кинопроизводства: “Как писать сценарий”, “Операторское мастерство”, “Основы продюсирования”, “Монтаж и звук в кино”, “Как снять свой первый фильм” и др.
Теоретические знания закрепляются в практических заданиях, а результат — в самостоятельно созданном проекте.
Изучить можно как один курс, так и несколько, пробуя себя в разных сферах профессии и выбирая наиболее близкую.
Подробнее о курсах >>
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯПрограмма постоянной киношколы с поправкой на расписание и уровень знаний.
На первом занятии преподаватель оценивает степень подготовки ученика и разрабатывает персональный курс обучения. Время, место и способ (очно / онлайн) обсуждаются индивидуально.
Проходить практику можно как на съемочной площадке фильмов киношколы, так и самостоятельно, собирая свою команду единомышленников.
При таком формате вписать уроки в плотный график становится проще, а игнорировать домашние задания — сложнее.
Подробнее >>
ПРЕПОДАВАТЕЛИВ киношколе не принято говорить «преподаватели». У каждой группы есть художественный руководитель, который от идеи до премьеры поддерживает юных кинематографистов, редактирует сценарий, учит работе с актерами и подсказывает на монтаже. Наставники передают свой опыт из большого кино по определенной творческой профессии — операторское мастерство, звукорежиссура, режиссура монтажа, цветокоррекция, продюсирование и др. И наши гости — мастера — известные кинематографисты, которые могут вдохновить своим успехом и достижениями.
Все преподаватели >>
УЧЕНИКИ
Дольше всего в киношколе учился Евгений Гамов. За четыре года его руками создано около 10 художественных короткометражных фильмов в разных статусах: сценариста, режиссера, продюсера, оператора, монтажера, звукорежиссера, колориста, композитора и композера.
Сейчас ученики и выпускники киношколы составляют сообщество «Вселенная МакГаффина». Характер и атмосфера каждого курса, каждого набора и всей киношколы — это взаимодействие между учениками, наставниками и идеями.
Все ученики >>
ФИЛЬМЫФильмы учеников считаются одними из лучших учебных работ, регулярно становятся лауреатами фестивалей и попадают в телевизионный эфир. Посмотреть и подписаться на канал киношколы можно здесь >>
МакГАФФИН FEST
Международный фестиваль кино и видеоискусства для молодежи МакГаффин Fest — это несколько праздничных дней конкурсной программы фильмов от авторов не старше 18 лет, мастер-классы и лекции, деловая программа, гала-премьеры, встречи с известными кинематографистами и образовательный кампус МакГаффин Talents.
Основатель и идеолог киношколы.
С 2007 года в кинопроизводстве. Профессиональный режиссер монтажа художественных фильмов: «Довлатов» (реж. А.Герман-мл.), «Блокбастер» (реж. Роман Волобуев), «Охотник» (реж. Бакур Бакурадзе), «Метро» (реж. Антон Мегердичев) и др.
Подробнее >>
ОЛЬГА ЧЕРНИЕНКОКоординатор, «голос и руки» киношколы.
Выпускница МакГаффина. Получает высшее режиссерское образование.
Подробнее >>
ЕКАТЕРИНА ГОЛОВЛЕВА
Со-основатель и продюсер МакГаффинФЕСТа.
Учится на режиссера документального кино.
Руководитель киношколы в Санкт-Петербурге. Режиссер художественного кино.
Подробнее >>
НИКОЛАЙ ПОЛЯКОВТехническая и моральная поддержка киношколы.
ИСТОРИЯ КИНОШКОЛЫ
Киношкола имени МакГаффина была организована командой молодых кинематографистов и начала свою независимую работу в 2011 году с серии публичных лекций, которые вели известные профессионалы кино: режиссеры Андрей Прошкин, Владимир Хотиненко, Клим Шипенко и Александр Гордон, сценарист Александр Адабашьян, актер Максим Суханов, кинокритик Михаил Ратгауз, операторы Игорь Гринякин и Федор Лясс, звукорежиссер Борис Войт и другие именитые кинематографисты и кинокритики.
В том же году киношкола стала организатором предпремьерных показов авторских фильмов-участников и лауреатов международных фестивалей, а также профессиональных дискуссий с их создателями.
В 2012 году был объявлен первый набор на «Курс продвинутого кинозрителя» со слоганом «Зритель — это тоже профессия». В рамках курса кинематографисты читали лекции и вели мастер-классы по всем творческим кинопрофессиям.
«Альтернативная территория для формирования экспертного взгляда на кино» — так было написано на первых баннерах киношколы. А знакомство студентов с киношколой начиналось с вопроса «Кто такой МакГаффин?».
Киношкола проводила интенсивные базовые курсы по разным профессиям и регулярно становилась образовательным партнером кинофестивалей.
В 2013 году программы были адаптированы под подростковую аудиторию и с тех пор основная деятельность киношколы сфокусирована вокруг молодежи.
в 2014 году появился новый слоган киношколы — «Кино как развитие личности».
В 2015 году основными площадками МакГаффина стали Культурный центр ЗИЛ и Культурный центр «Зодчие» в Москве.
В 2016-ом открылась киношкола в Санкт-Петербурге на базе киностудии Лендок.
МакГаффин — образовательный партнер практических лабораторий YouTube, молодежных фестивалей и организатор нескольких просветительских проектов.
Киношкола имени МакГаффина стала инициатором и организатором Международного фестиваля кино и видеоискусства для детей и молодежи МакГаффинFest — главного смотра фильмов учеников МакГаффина и других молодежных киношкол.
Сегодня МакГаффин учит подростков всем творческим кинопрофессиям на постоянной основе, проводит интенсивные выездные программы по всему миру, набирает курсы по монтажу для детей и взрослых, в том числе и онлайн.
Киношкола имени МакГаффина.
Кино как развитие личности.
Стартовал приём заявок на II Всероссийский конкурс проектов и программ в сфере организации летних лагерей
Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Лучшие проекты и программы в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, созданных на базе дошкольных образовательных организаций»;
- «Лучшие проекты и программы в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, созданных на базе общеобразовательных организаций»;
- «Лучшие проекты и программы в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, созданных на базе образовательных организаций дополнительного образования детей»;
- «Лучшие проекты и программы в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, созданных на базе организаций сферы культуры, спорта, молодёжной политики, социального обслуживания и здравоохранения»;
- «Лучшие проекты и программы в сфере организации летних лагерей, оздоровительных площадок и профильных смен, созданных на базе социально-ориентированных некоммерческих организаций»;
- «Лучшие туристские проекты и программы для детей и молодёжи».
Кто может стать участником?
Дошкольные образовательные организации, общеобразовательные организации, организации дополнительного образования, организации сферы культуры, спорта, молодёжной политики, социального обслуживания и здравоохранения, социально-ориентированные некоммерческие организации, реализующие программы развивающего детского отдыха и оздоровления, организации, осуществляющие экскурсионное обслуживание детей.
По результатам конкурса победителям в каждой номинации в качестве призового фонда вручается детский уличный спортивно-игровой комплекс.
Заявки для участия в мероприятии принимаются до 16 августа.
Дополнительная информация о порядке организации и проведении конкурса опубликована на официальном сайте www.rosdetstvo.com, по телефону: 8 (391) 231-38-33, e-mail: rosdetstvo_info [at] mail.ru.
сценарии конкурсов для детского лагеря
О, лагерь.… Ни один человек, что побывал хотя-бы раз в этой детской агломерации, никогда не забудет эмоции, пережитые там, ощущения и, конечно же – конкурсы.
Конкурсы для лагеря это совсем отдельная тема. Они должны быть особенными. Потому что место, по-настоящему особенное. Конкурсы для лагеря составляются квалифицированными педагогами. Среди педагогической коллегии должны быть как молодые, так и более опытные специалисты. Потому как, молодые учителя внесут свою лепту в сторону развлечения, по причине своей, от части, такой же юности. В то время, как более опытные педагоги, смогут придумать развивающие и более интеллектуальные игры. Конкурсы для лагеря – обязан испытать на себе каждый ребенок. Сделайте на этом пометку, родители.
«Амеба»
Игроки делятся на две команды. Несколько человек из команды становятся в круг лицом наружу, руки переплетают в локтях. Внутри круга находятся остальные игроки. Игроки внешнего круга должны провести свою группу через препятствия (вокруг стульев, например, или переступая через скамейки). Побеждает наиболее быстрая команда, игроки которой не расцепили рук во время передвижения.
«Три ямки»
В земле или песке выкапывают три ямки на равном расстоянии друг от друга (0,5 м). Теперь нужно отойти от первой ямки на 2-3 шага и попытаться забросить в ямку камешек или небольшой шарик. Если получилось попасть в ямку, то второй бросок будет уже во вторую ямку, а затем в третью. Но это еще не всё. Теперь нужно бросать камешки в обратной последовательности — сначала в третью ямку, затем во вторую и в первую.
«На столб, за петухом!»
Ни одно большое народное гулянье не обходилось без очень популярного и традиционного конкурса «Столб». К самому верху абсолютно гладкого столба привязывался главный приз праздника: бывали там и новые сапоги, случалось, и самовар блестел на солнце. Но чаще всего в мешке вешали живого петуха. Получить его мог тот, кто туда доберется. А забраться на гладкий, высокий столб не так-то просто, нужны и сила, и ловкость.
На Масленицу его еще обливали водой, чтобы образовалась ледяная корка. Вот какие потехи были в чести на русских праздниках!
Предложи ребятам похожее соревнование в силе и ловкости.
Приготовь для конкурса длинную, тонкую капроновую веревку (20-25 м). К одному концу веревки привяжи камешек или любой небольшой округлый груз (рыболовное грузило) и перебрось его вместе с веревкой через ветку у самого ствола. К этому же концу привяжи яркий платок.
Лучше всего проводить соревнование в лесу или парке, где можно найти дерево (например, сосну) с гладким стволом в нижней части и крепкими ветками наверху. Сначала платок висит на такой высоте, что его достать легко, достаточно подпрыгнуть повыше. Эту часть соревнования проходят почти все.
А потом платок поднимается все выше и выше, прибавляя в высоте по метру, и надо выказать свое умение лазать по деревьям, по голому стволу.
Побеждает тот, кому удастся залезть выше всех. Ему вручается приз.
«Гусеница»
Для проведения игры понадобится несколько воздушных шаров (на один меньше, чем число играющих детей). Все становятся в колонну, глядя в затылок друг другу и положив руки на плечи впереди стоящих ребят.
Воздушные шары зажимаются между животами и спинами участников. Дотрагиваться до шариков или поправлять их нельзя. Цель игры — пройти по заданному маршруту так, чтобы ни один шарик не выпал из общего строя. Если такое случилось, то группа выполняет задание сначала. На пути можно поставить различные препятствия: стулья, натянуть веревки, положить на пол какие-либо предметы и т. д.
«Передача мяча»
Участники выстраиваются друг за другом на расстоянии вытянутой руки. Впереди капитан. У него в руках мяч. По сигналу капитан передает мяч над головой стоящему сзади, тот следующему и так до конца. Игрок, стоящий в конце, получив мяч, бежит с нм в голову команды, встает пред капитаном и повторяет передачу мяча.
— передача мяча между ног,
— мяч передается справа или слева,
— чередование передачи, сверху, снизу.
«Тайная разведка»
Город — отряд делится на 2 и более групп получает письмо с заданием (список вопросов на знакомство с территорией) от штаба разведки.
Ребятам — тайным разведчикам, необходимо узнать требуемую информацию за короткий срок и принести ее в штаб.
Текст письма и список возможных вопросов:
Уважаемые разведчики! На сбор нижеперечисленных стратегических данных вам дается ровно 30 минут. Опоздание более чем на 5 минут будет расцениваться как невыполнение особо секретного задания.
Список вопросов интересующих штаб.
Какое любимое животное у командора первого отряда Димаса?
Любимая музыкальная композиция у руководителя информационным пространством Паши?
Номер машины директора лагеря?
Сколько окон в южном, западном и восточном корпусах?
Сколько шагов от актового зала до столовой?
Сколько в связке ключей у заместителя по хозяйственной части Надежды Васильевны?
Размер обуви у инструктора по спорту Ивана?
Какие учебные заведения заканчивала организатор досуга Елена?
Узнать часы работы медицинского корпуса?
«12 записок»
Идеально подходит для пионерского лагеря, где каждый отряд — это отдельная команда.
Игра требует подготовки и времени. Здесь тоже двенадцать записок, в каждой пишется, где находится следующая. Но главным отличием является то, что часть записок прячется, а часть лежит на организованных «станциях». Команда получает записку на такой станции, если выполнит определенное условие. Например, отжаться 30 раз на станции «Физкультурник», правильно ответить на станции «Угадайка» и пр. Причем, если команда отвечает неправильно, ей можно дать «ложную» записку. Веселья и беготня по лагерю на добрую половину дня обеспечены.
Как получить путевку в «Артек»
Выберите свой регионАлтайский край Амурская областьАрхангельская областьАстраханская областьБелгородская областьБрянская областьВладимирская областьВолгоградская областьВологодская областьВоронежская областьЕврейская автономная областьЗабайкальский крайИвановская областьИркутская областьКабардино-Балкарская РеспубликаКалининградская область Калужская областьКамчатский крайКарачаево-Черкесская РеспубликаКемеровская областьКировская областьКостромская областьКраснодарский крайКрасноярский крайКурганская областьКурская областьЛенинградская область Липецкая областьМагаданская областьМоскваМосковская областьМурманская областьНенецкий автономный округНижегородская областьНовгородская областьНовосибирская областьОмская областьОренбургская областьОрловская областьПензенская областьПермский крайПриморский крайПсковская областьРеспублика АдыгеяРеспублика АлтайРеспублика БашкортостанРеспублика БурятияРеспублика ДагестанРеспублика ИнгушетияРеспублика КалмыкияРеспублика КарелияРеспублика КомиРеспублика КрымРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика Саха (Якутия)Республика Северная Осетия – АланияРеспублика ТатарстанРеспублика ТываРеспублика ХакасияРостовская областьРязанская областьСамарская областьСанкт-ПетербургСаратовская областьСахалинская область Свердловская областьСевастопольСмоленская областьСтавропольский крайТамбовская область Тверская областьТомская область Тульская областьТюменская областьУдмуртская РеспубликаУльяновская область Хабаровский крайХанты-Мансийский автономный округ — ЮграЧелябинская областьЧеченская РеспубликаЧувашская Республика – ЧувашияЧукотский автономный округЯмало-Ненецкий автономный округЯрославская область
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Башкатов Михаил Юрьевич — ответственный специалист по взаимодействию с МДЦ «Артек» КГБУ ДО «Алтайский краевой дворец творчества детей и молодежи»
Телефон: 8 996 459 80 09, 8(3852)72-27-82
email: altayartek@mail.
ru
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Новичихина Наталья Валерьевна — Директор КГБУ ДО «АКДТДиМ»
Адрес оргинизации: Алтайский край, г. Барнаул, ул. Пионеров, 2
Телефон: 8 (3852)72-27-80
сайт: https://дворец22.рф/
Министерство образования и науки Алтайского края
Костенко Максим Александрович — Министр
Телефон: 8 (3852) 29-86-00
Алтайский край, г.Барнаул, ул. Ползунова 36
Сайт: www.educaltai.ru
Министерство образования и науки Амурской области
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Специалист ГАУ ДПО «Амурской областьи институт развития образования»
Коркунова Татьяна Юрьевна
тел. +7 (4162) 226-258
e-mail: [email protected]
Кольсунтант Министерства образования и наук Амурской области
Непилина Ольга Николаевна
тел. +7 (4162) 226-209
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Министр образования и науки Амурской области
Яковлева Светлана Вячеславовна
675000, Амурская областьб г. Благовещенск, ул. Шимановского, 8,
тел. +7 (4162) 226-510
e-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Инна Маратовна Газеева, ГБОУ ДО АО «Дворец детского и юношеского творчества»
адрес: Набережная Северной Двины, 73, 92А кабинет или по телефонам 8(8182) 28-77-73, 8 911 568-38-44, электронный адрес [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Шульгина Валентина Юрьевна
163000, Россия, г. Архангельск, ул.
набережная Северной Двины, д.73, тел.: (8182)285837, email:[email protected]; [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Гутман Виталий Александрович, Министр
Адрес: 414000, г. Астрахань, ул. Адмиралтейская, д. 21,
тел. 8 (8512) 52-37-26
Email: [email protected]
ГКУ АО «Служба единого заказчика в сфере образования» отдел сопровождения деятельности по организации отдыха и оздоровления детей
Заместитель директора: Бакастова Юлия Владимировна
Начальник отдела: Фитерман Роман Александрович
Заместитель начальника отдела: Коннов Андрей Владимирович
Заведующий сектором: Полухина Марина Владимировна
Заведующий сектором: Катышевская Марина Владимировна
тел.
8 (8512) 52-31-87
Email: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Кожушкова Дарья Юрьевна — методист;
тел: 8-910-361-10-45;
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Тишина Елена Георгиевна — начальник департамента Белгородской области
308005, г. Белгород, Соборная пл., 4.
тел. (4722) 32-57-73, 32-91-42,
e-mail: [email protected]
http://www.beluno.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Полковникова Мария Викторовна, специалист отдела развития специальных учреждений, воспитательной работы и оздоровления детей департамента образования и науки Брянской области
Телефон: +7 (483) 258-04-65
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Егорова Елена Валерьевна
241050, г. Брянск, ул. Бежицкая, 34а,
Телефон: (4832) 74-31-58,
E-mail: [email protected]
Сайт: http://www.edu.debryansk.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Крылова Анна Сергеевна — ведущий специалист-эксперт департамента образования администрации тел: (4922)32-35-68; e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Беляева Ольга Александровна
600000, г. Владимир, ул. Комсомольская, д.1,
тел.: (4922)32-55-34,
e-mail:[email protected]
http://obrazovanie.vladinfo.ru/edu/
Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Савина Лариса Михайловна, председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.
Адрес: 400074, г. Волгоград, ул.Огарева, д.6.
Телефон: (8442) 30-86-00.
E-mail: [email protected]
https://obraz.volgograd.ru
Аврамова Татьяна Борисовна, начальник отдела государственного контроля в сфере организации отдыха и оздоровления детей комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области
Телефон: (8442) 30-86-99
E-mail: [email protected]
Ландыш Нина Ивановна, заместитель директора ГБДОУ ВО «Зелёная волна»
Телефон: (8442) 60-09-85,
E-mail: [email protected]
По вопросам обращения граждан:
Телефон: (8442)96-86-85
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Онученкова Юлия Владимировна
АУ ВО «Областной центр молодежных и гражданских инициатив «Содружество», [email protected]; тел.: (8172) 23-02-13 (доб.2947)
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Серова Наталия Михайловна
160035, г. Вологда, ул. Лермонтова, д. 31, тел./ факс: (8172) 23-02-13,e-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Жукова Галина Леонидовна, [email protected]; телефон: 8(473)255-06-38
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Мосолов Олег Николаевич
394006, г. Воронеж, пл. Ленина, д. 12,
Телефон: 8 (473) 212-75-25
e-mail:[email protected]
http://leto36.ru
Комитет образования Еврейской автономной области
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Главный специалист-эксперт отдела молодёжной политики и воспитания комитета образования
Радюшкина Софья Геннадьевна
тел. 8 (42622) 4-14-03; +7 (914) 016-83-28
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Председатель комитета образования
Пчелкина Татьяна Михайловна
679016, г. Биробиджан, ул. Калинина, 19
тел/факс: (42622) 2-17-70
e-mail: [email protected]
сайт: komobr-eao.ru
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Муравьева Наталья Викторовна, консультант отдела общего, специального образования Министерства образования науки и молодежной политики Забайкальского края
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО):
Томских Андрей Александрович
Адрес: 672000, г. Чита, ул. Амурская, 106
Телефон: (3022) 28-52-19,
E-mail: [email protected]
Сайт: http://минобр.забайкальскийкрай.рф
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Любовь Ксенофонтовна Ефремова, консультант управления общего и дополнительного образования и воспитания, тел. (4932) 41-79-32 ,e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Антонова Ольга Генриховна
153000, г. Иваново, пл.Революции, д.2/1,
тел.: (4932) 32-67-60,
e-mail:[email protected]
http://www.iv-edu.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Суханова Дарья Александрова, главный специалист-эксперт отдела реализации государственных программ министерства по молодежной политике Иркутской области
Телефон: (3952) 24-02-03
E-mail: [email protected]
Министр по молодежной политике Иркутской области
Егор Александрович Луковников
Адрес: 664027, г. Иркутск, ул. Ленина, 1
Телефон: (3952) 24-06-61
Факс: (3952) 24-06-61
E-mail: [email protected]
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Татьяна Касьянова, e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Кирин Александр Владимирович
360028, КБР, г.о. Нальчик, ул. Ленина, 27 Дом Правительства, E-mail: [email protected]
тел.: 8 (662) 42-05-79
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Круглик Валерия Петровна
тел.: +7-931-602-55-72,
е-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Трусенева Светлана Сергеевна
236000, г. Калининград, пер. Желябова, д. 11,
тел.: (4012) 592-944,
E-mail:[email protected]
edu.gov39.ru
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Годовикова Олеся Николаевна, методист службы по организационно-методической работе и информационным технологиям ГАУ КО «Центр «Развитие»
e-mail: [email protected]
Телефон: +7(4842) 224-415.
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Аникеев Александр Сергеевич
248016, г.Калуга, ул.Пролетарская, 111,
тел.:(4842)71-93-02, факс +7(4842)71-93-42
е-mail: [email protected]
http://admoblkaluga.ru/sub/education/
Министерство образования и молодёжной политики
КГБУ «Камчатский центр развития детского отдыха»
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ведущий специалист по работе с молодежью
Куринов Денис Валерьевич
тел: 8 (4152) 42-40-77
е-mail: kс[email protected]
Руководитель организации, осуществляющий направления детей в «Артек»
Директор
Гончарова Елена Михайловна
683003, Петропаловск-Камчатский, ул. Советская д. 35, каб. 116, 117
сайт: do41.ru
тел: 8 (4152) 42-39-70
е-mail: kс[email protected]
Министерство туризма, курортов и молодежной политики Карачаево-Черкесской Республики
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Пазова Асият Рашидовна — ведущий консультант отдела молодёжной политики Министерства туризма, курортов и молодёжной политики КЧР
тел. 8(8782) 26-66-87
e-mail: М[email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Министр Текеев Расул Магомедович,
Адрес: Карачаево-Черкесская Республика, г. Черкесск, ул. Комсомольская, 23, Дом Правительства.
e-mail: [email protected]
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
ГАУ «Кузбасский детско-юношеский центр»
Семесько Наталья Александровна
Телефон: 8(3842)36-94-22
E-mail:[email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Пантюхина Александра Михайловна — главный специалист-эксперт управления государственной молодежной политики, отдыха и оздоровления детей и молодежи министерства спорта и молодежной политики Кировской области.
тел: 8(8332) 64-28-29
email: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Измайлов Александр Михайлович
тел. (8332) 64-87-81
610019, Кировская область, г. Киров, ул. К. Либкнехта, д. 69.
email: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Железняк Ирина Юрьевна, старший специалист методист отдела социального творчества ГБУ ДО КО «Дворец творчества», тел. 8(4942) 37 13 62
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Морозов Илья Николаевич
156013, г. Кострома, ул. Ленина, д. 20,
тел.: 8 (4942) 51 34 16 , 31 36 54,
е-mail: [email protected]
http://www.koipkro.kostroma.ru/deko/default.aspx
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Людмила Николаевна Гурьянова
тел.+7(861) 262-4622
E-mail: [email protected]
Руководитель исполняющий обязанности министра РФ (ФИО)
350075, г. Краснодар, ул. Стасова, 180;
email: [email protected]
Ольга Юрьевна Наурзбаева, ведущий специалист
email: [email protected]
Краевое государственное автономное учреждение «Краевой дворец молодежи»
Директор КГАУ «Краевой Дворец молодежи»
Худяков Алексей Александрович
660003, Красноярский край, Красноярск, улица Академика Павлова, д. 21
тел. (391) 260-78-78
Контактное лицо:
Волоснова Дарья Александровна — начальник отдела по организации отправки делегаций в ВДЦ КГАУ «Краевой Дворец молодежи»,
тел. 8(391) 260-65-16
email: [email protected]
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Государственное автономное учреждение Курганской области
Cпециалисты: Ерёменко Ольга Юрьевна, Карунник Ольга Леонидовна
640002, г.Курган, ул.Пролетарская, д.61.
тел.8(3522) 43-22-86, 46-31-61, 41-41-10; 41-41-31; 45-98-80
Комитет молодёжной политики Курской области
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Котляров Сергей Александрович
Адрес: 305000, г. Курск, ул. Ленина 2, 3 этаж, к.363,
Контактное лицо:
Колесова Наталья Леонидовна
E-mail: [email protected]
Региональный оператор:
Касьянова Елена Сергеевна
Телефон: 8 (950) 872-63-20
Е-mail:[email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Наталья , Педагог-организатор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Ленинградский областной центр развития дополнительного образования детей «Ладога» тел. +7 (812) 247-27-67, e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Тарасов Сергей Валентинович
191028, Санкт-Петербург, наб. реки Фонтанки, 14, тел.
(812) 273-33-78,
е-mail: [email protected]
http://www.edu.lenobl.ru/
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Курочкина Надежда Дмитриевна — консультант управления образования и науки Липецкой области
398600, г. Липецк, ул.Циолковского, д.18
тел./факс: 8 (4742) 32-94-46
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Грушихин Алексей Михайлович.
398600 г. Липецк, ул. Циолковского, 18,
тел.: 8 (4742) 34-95-25,
е-mail: [email protected]
Управление образования и науки Липецкой области
Заместитель главы администрации Липецкой области
Таран Ю.Н.
Консультант управления образования и науки области:
Семененко Е.И.
Министерство образования Магаданской области
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Жукова Александра Александровна главный специалист отдела воспитательной работы, координации отдыха и оздоровления детей управления образования министерства Магаданской области
тел. 8 (4132) 64 31 32
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Шурхно Анжела Владимировна министр образования Магаданской области
685000, г. Магадан, ул. Транспортная, 5/23
тел.: 8(4132) 62 57 31
е-mail: [email protected]
сайт: minobr49gov.ru
Ответственное лицо по направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Дерманская Дарья Андреевна, [email protected], педагог-организатор отдела организации и содействия образовательному досугу Управления городских программ.
Кочетков Владислав Дмитриевич, [email protected], педагог-организатор отдела организации и содействия образовательному досугу Управления городских программ
Карасёв Андрей Валерьевич, [email protected], руководитель отдела организации и содействия образовательному досугу Управления городских программ
Азаренко Александр Евгеньевич, [email protected], начальник Управления городских программ
тел.: +7 (495) 536-00-00 (доб. 1207).
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО): Мельвиль Елена Хасымовна
119334, г. Москва, ул. Косыгина, д. 17
Тел.: 8 (499) 137-73-91
Е-mail: [email protected]
https://vg.mskobr.ru/ugp/mdc_artek/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Хвостова Татьяна Николаевна, заведующий отделом профилактики асоциальных явлений
тел. 8 (498) 602-11-23
Отдел организационно-методической поддержки реализации программ социально-педагогической направленности ГБОУ ДО МО «Областной центр развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодежи».
тел. 8 (495) 249-14-25
Информация для родителей (законных представителей) и детей, размещающих заявку на получение квотированной путевки в АИС «Путевка».
Приказ «О направлении обучающихся, проживающих в Московской области, в ФГБОУ «МДЦ «Артек»»
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Бронштейн Илья Михайлович, первый заместитель министра образования Московской области
e-mail: [email protected]
http://mo.mosreg.ru
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Педагог-организатор ГАУДО МО «МОЦДО «Лапландия»
Леньшина Виктория Михайловна
Телефон: (8152)-436-383
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Дзюба Ольга Андреевна — Министр образования и науки Мурманской области
183025, г. Мурманск, ул. Трудовые резервы, д. 4
Телефон: (815-2) 446-377
E-mail: [email protected]
http://minobr.gov-murman.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Буторина Татьяна Влентиновна, ведущий консультант отдела общего образования Департамента образования, культуры и спорта Ненецкого автономного округа, тел.: (818-53) 2-12-33, email:[email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Гущина Лина Викторовн
166000, Ненецкий автономный округ, г. Нарьян-Мар, ул. Ленина, д. 23А; тел.: (81853) 2-11-86; тел./факс: (81853) 4-04-32; Адрес электронной почты: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Охотникова Галина Юрьевна, начальник отдела по вопросам дополнительного образования и воспитания министерства образования Нижегородской области, тел. (831) 434-31-34
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Злобин Сергей Васильевич
603950, г. Нижний Новгород, ул. Ильинская.18, ГСП-58,
тел.: (831) 433-24-51,
e-mail:[email protected]
http://minobr.government-nnov.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Министр образования Новгородской области Серебрякова Евгения Николаевна, 173001,Великий Новгород,ул.Новолучанская,д.27.e-mail :[email protected]
ГОАУДПО «Региональный институт профессионального развития»
Королева Ольга Владимировна +7911 621 80 45 e-mail :[email protected]
Skype: nov1907
https://vk.com/koroleva_ov
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Рязанова Светлана Викторовна, координатор по отправке детей ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества»
Телефон: 224 33 44
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Федорчук Сергей Владимирович
Адрес: 630011, Новосибирск, Красный проспект, 18,
Телефон: (383) 238 -73-20
E-mail: [email protected]
http://www.edunso.ru/
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Региональный оператор:
Бюджетное учреждение Омской области «Дирекция программ в сфере оздоровления и отдыха несовершеннолетних»
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Трушкова Анна Николаевна
Телефон: 8 (3812) 25-43-40, 94-90-55
E-mail: [email protected]
Уполномоченный орган субъекта РФ, осуществляющий направление детей
Министерство по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области
Дмитрий Оганесович Крикорьянц — Министр по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области
Адрес: 644008, г. Омск, проспект Мира, д. 1 А.
Телефон: +7(3812) 77-04-61
E-mail: [email protected]
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Региональное агентсво детского отдыха «Оренбургские каникулы», [email protected]; тел.: (3532) 770125 .
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Самохина Татьяна Сергеевна
460006, г. Оренбург, ул. Терешковой, 33, Эл. почта: [email protected]; Телефон: +7 3532 77-33-38
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Матвеева Татьяна Валентиновна, зам. директора, телефон +7 (4862) 76-25-77, [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Марушкина Наталья Александровна
302028, г.Орёл, ул. Салтыкова-Щедрина, д. 31, E-mail: [email protected], dvorezgagarina.ru
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Бочкарева Екатерина Дмитриевна,ведущий специалист-эксперт Управления профессионального образования и молодежной политики Министерства образования Пензенской области,
тел. (8412) 56-13-27, +79273781583,e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Воронков Александр Геннадьевич
440600, г. Пенза, ул. Володарского, 7 ,
тел.: 8 (8412) 55-37-5,
e-mail:[email protected]
http://minobr-penza.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Самохвалова Татьяна Николаевна специалист отдела по вопросам семейной политики и профилактики семейного неблагополучия Министерства социального развития Пермского края
Тел (342) 240-46-33
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Фокин Павел Сергеевич
614006, г. Пермь, ул. Ленина, 51,
е-mail: [email protected]
ГОАУ ДОД «Детско-юношеский центр Приморского края»
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Яблонская Анна Михайловна — специалист отдела образовательных проектов
тел. 8(423) 233 09 697, 8(902) 524 63 43
е-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО):
Директор Харлан Александр Александрович
690033, Приморский край, г. Владивосток, ул Иртышская 10
тел.: 8 (423) 265 39 69
е-mail: [email protected]
http://primorsky.ru
Уполномоченный орган субъекта РФ, осуществляющий направление детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»
Государственное предприятие «Центр детского отдыха и оздоровления»
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Богданова Татьяна Тарасовна — директор ГП Псковской области «ЦДОО»
180007, Псковская область,г. Псков, ул. Пароменская, д.8а
Контактные данные регионального оператора по работе с АИС «Путевка» (ФИО, адрес электронной почты, контактные телефоны)
Лаптева Людмила Анатольевна
e-mail: [email protected]
тел. 8(8112)57-74-71
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Афаунов Рамазан Нурбиевич
тел. 8(8772) 52-13-05
e-mail: [email protected]://mintrud-ra.org/
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Халаште Казбек Русланович
тел. 8(8772) 52-13-05
e-mail: [email protected]
Министерство образования, науки и молодежной политики
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Соловьева Наталья Владимировна, методист
тел. (388-22) 4-71-16
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Бондаренко Алексей Викторович, 649100, Республика Алтай, Горно-Алтайск, ул. Комсомольская 3,
тел. (388-22) 4-70-29,
e-mail: [email protected], сайт http://minobr.mon-ra.ru/
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Министерство молодежной политики и спорта
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Надыргулова Гульнур Халимовна, ведущий специалист-эксперт сектора воспитательной работы с несовершеннолетними и молодежью
тел. (347) 218-02-96
email: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Иванюта Андрей Иванович, 450008, г. Уфа, ул. Советская, 18. (офис 1), 450000, г. Уфа, ул. Ленина, 10. (офис 2),
тел: 272-97-08, 251-14-75,
e-mail: [email protected]
http://www.mmpsrb.ru/
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
ГБУ «Молодежный центр Республики Бурятия»
Цыдыпова Маргарита Николаевна, специалист по направлению детей и молодежи во всероссийские детские центры
Телефон: 8 (3012) 21-92-08
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Дамдинцурунов Вячеслав Анатольевич
Адрес: 670001, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Ранжурова, 8;
Телефон: (3012) 21-45-36; Факс: (3012) 21-75-29;
E-mail: minsportmol@govrb.ru
Министерство образования и науки Республики Дагестан
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Бабаева Мадина Омаровна, главный эксперт отдела развития дополнительного образования детей Республики Дагестан
тел. 8 (722) 67-18-62;
e-mail: [email protected]
367001, РД, г. Махачкала, ул. Даниялова, дом 32
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шадиева Зара Идрисовна, главный специалист отдела воспитания, дополнительного образования и социальной реабилитации детей,
тел. (8732) 22-17-93,
email: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Хасиева Милана Ахметхановна, 386102, РИ, г. Назрань, ул. Московская, 37.
тел. 8 (8732) 22-19-61,
e-mail: [email protected]
Home
Министерство труда, социального развития и занятости
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ользятиева Марина Петровна
тел: 884722 3-41-84
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Манцаев Николай Гаряевич, 358009, Республика Калмыкия, г. Элиста,ул. им. А.С. Пушкина, 18, 2 этаж.
тел: 8 (84722) 3-41-84,
e-mail: [email protected]
http://www.mon-rk.ru/index.php/educationmenu.html
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Чубиева Инна Васильевна, Начальник отдела ГБОУ РК «Центр диагностики и консультирования»
тел. 8 (8142) 76-29-61
8 (8142) 78-43-87
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Министр Морозов Александр Николаевич
185035 Республика Карелия г. Петрозаводск, пр. Ленина д.24
тел: 8 (8142) 717-301
e-mail: [email protected]
http://minedu.karelia.pro/structure
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми
167982, Республика Коми,
г. Сыктывкар, ул. Карла Маркса,210,
E-mail: [email protected]
http://minobr.rkomi.ru/
тел.:(8212) 257-039
факс: (8212)304-884
И.о. министра образования, науки и молодежной политики Республики Коми
Якимова Наталья Владимировна
Тел.:8 (8212)257-000
Пеценчук Юлия Александровна, ведущий специалист отдела по организации круглогодичного отдыха детей и подростков
ГАУДО РК «Республиканский центр детско-юношеского спорта и туризма»,
e-mail: [email protected]
тел.: (8212)30-16-79
Министерство образования, науки и молодежи
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Бойко Сергей Александрович, консультант отдела организации воспитательной работы, отдыха и оздоровления детей управления дополнительного образования, организации воспитательной работы, отдыха и оздоровления детей Министерство образования, науки и молодёжи Республики Крым.
Телефон: 8 (978) 073-70-80, пн-пт с 15-00 до 17-00
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ:
Лаврик Валентина Васильевна
E-mail: [email protected]
Сайт: http://monm.rk.gov.ru
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Грязина Наталья Валентиновна, главный специалист отдела воспитания и дополнительного образования.
тел. 89276817977; 89877242413; (8362) 69-25-20;
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Швецова Галина Николаевна, 424001, Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, ул. Успенская, д.36-а.
тел. (8362) 45-22-37,
е-mail: [email protected]
http://mari-el.gov.ru/minobr/Pages/main.aspx
Комитет по делам молодежи
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Сосина Ирина Евгеньевна — консультант Министерства спорта, молодежной политики и туризма Республики Мордовия
тел. 8 (8342) 39-19-29
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Помелова Наталья Александровна — первый заместитель Министра — начальник Управления по делам молодежи Министерства спорта, молодежной политики и туризма Республики Мордовия
430000, г.Саранск, ул. Коммунистическая, дом 33, корпус 3.
тел. 8 (8342) 39-19-26
е-mail: [email protected]
http://gosmol.e-mordovia.ru/
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Методист ГАУ ДО Республики Саха (Якутия) «Центра отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор»
Заровняева Айталина
тел: +7 (924) 868-70-12
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Руководитель отдела воспитания и дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия)
Яшина Ольга Анатольевна
тел. +7 (4112) 42-24-45
677000, Республика Саха (Якутия), г. Якутск, пр. Ленина, д. 30
тел. +7 (4112) 506-901, +7 (4112) 506-904
е-mail: [email protected]
сайт: sakha.gov.ru/minobr
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Джанаева Илона Эльбрусовна
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Башарина Людмила Вячеславовна, 362001, РСО-Алания, г. Владикавказ, ул. Бутырина, д. 7.
тел. 8 (8672) 29-15-15* 216
е-mail: [email protected]
http://mon.alania.gov.ru/
Министерство по делам молодежи Республики Татарстан
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Юсупов Рустам
тел. +7 (843) 222 91 89
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Фаттахов Дамир Ильдусович, 420107, Казань, ул.Сафьян, д.5, каб 101.
тел. +7 (843) 222 91 89,
е-mail: [email protected]
сайт: http://minmol.tatarstan.ru/
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Государственная автономная нетиповая общеобразовательная организация Республики Тыва «Государственный лицей Республики Тыва (ГАНООРТ «ГЛРТ»)
Центр выявления и поддержки одаренных детей Республики Тыва, 667000, Республика Тыва, г. Кызыл, ул. Ленина, д.14
Тел: факс 8(394-22) 2-02-91, 3-60-50
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Санчаа Татьяна Оюновна, 667011, Республика Тыва, г. Кызыл, ул. Калинина, 1Б.
тел./факс: 6-22-54
e-mail: [email protected]
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Специалист — Орешкова ирина Николаевна ГБУ ДО РХ «Республиканский центр дополнительного образования» Султанова Полина Георгиевна
тел. 8 (3902) 202-901
8 (923) 213-55-13
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Гимазутина Лариса Николаевна, 655017, Республика Хакасия, г. Абакан, ул. Крылова, 72
тел. (8-390-2) 29-52-14;
е-mail: [email protected] , сайт http://edurh.ru/
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Комитет по молодежной политике Ростовской области.
Ответственные лица по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Писарева Карина Сергеевна, ведущий специалист сектора процессов государственного автономного учреждения Ростовской области «Агентство развития молодёжных инициатив»
адрес: 344000, г. Ростов-на-Дону, ул. Журавлева 150
тел. +7 (863) 307-78-46
e-mail: [email protected]
Пешиков Владислав Сергеевич, заведующий сектором процессов государственного автономного учреждения Ростовской области «Агентство развития молодёжных инициатив»
адрес: 344000, г. Ростов-на-Дону, ул. Журавлева 150
тел. +7 (863) 307-78-46
e-mail: [email protected]
Василенко Максим Владимирович, директор государственного автономного учреждения Ростовской области «Агентство развития молодёжных инициатив»
адрес: 344000, г. Ростов-на-Дону, ул. Журавлева 150
тел. +7 (863) 307-78-60
e-mail: [email protected]
Лескин Юрий Юрьевич, председатель комитета по молодёжной политике Ростовской области
адрес: 344082, г. Ростов-на-Дону, ул. Красноармейская, 36/62
тел.: +7 (863) 244-23-43
e-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Смыслёнова Юлия Александровна, ведущий специалист отдела семейной и демографической политики министерства образования Рязанской области
тел. 8(4912) 51-51-52 (доб. 331)
e-mail: [email protected]
Романова Юлия Викторовна, начальник отдела семейной и демографической политики
тел. 8(4912) 51-51-52 (доб. 330)
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Щетинкина Ольга Сергеевна, «390000, г. Рязань, ул. Каширина, д.1»,
тел.: 8(4912) 51-51-52 (доб.101)
e-mail: [email protected]
Министерство образования и молодежной политики Рязанской области
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Самарский дворец детского и юношеского творчества, Тел./факс 8(846)3335560; E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Акопьян Виктор Альбертович
Адрес: 443099, г. Самара, ул. А.Толстого, 38/16,
Телефон: (846) 332-11-07,
E-mail: [email protected]
Сайт: http://www.educat.samregion.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Фирсанов Александр Сергеевич ,тел. 8 (812) 3149751 ,e-mail:[email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Воробьева Жанна Владимировна
190000, Санкт-Петербург, пер. Антоненко, д. 8,
е-mail: [email protected]
http://k-obr.spb.ru/
Информация о порядке подбора и направления делегаций от Санкт-Петербурга
Контактное лицо:
Фирсанов Александр Сергеевич
тел. 8 (812) 3149751
e-mail:[email protected];
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Соловьева Ирина Геннадьевна, главный специалист отдела организационно-кадровой работы ГБУ Региональный центр «Молодежь Плюс», 8 (8452) 49-19-16, email: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Абросимов Александр Владимирович
410012, г. Саратов, ул. Киселёва, 76; e-mail: [email protected]; тел.: 8 (8452) 73-49-80; факс: 8 (8452) 73-40-29
Министерство образования Сахалинской области
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ведущий консультант отдела реализации государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и защиты прав детей Министерства образования Сахалинской области
Наливкина Ольга Евгеньевна
тел.: +7 (4242) 46-59-62
e-mail: [email protected]
Заведующий отделом по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей ГБОУДО ОЦВВР
Михальцова Ольга Николаевна
тел.: 8 (4242) 72-26-06
e-mail: [email protected]; [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Киктева Анастасия Николаевна
693019, Сахалинская обл, г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина, д. 156,
тел.: +7 (4242) 46-59-03
факс: 8 (4242) 43-02-35
е-mail: [email protected]
сайт: obrazovanie.admsakhalin.ru
Дополнение к письму о регистрации в АИС Путевка Сахалинской области
Письмо о регистрации в системе АИС Путевка Сахалинской области
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ведущий специалист по работе с молодежью Государственного автономного учреждения Свердловской области «Дом молодежи»:
Козеева Мария Александровна
E-mail: [email protected]
Телефон: +7 (343) 375-89-25
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Белкина Ольга Олеговна, главный специалист отдела отдыха и оздоровления Департамента образования и науки города Севастополя, e-mail: [email protected], тел: +7(978) 300-02-23; +7 (8692) 55 74 69
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Богомолова Елена Николаевна
299011, г. Севастополь, улица Щербака, 10; канцелярия: +7 (8692) 55-62-23; приёмная: +7 (8692) 55-02-52; e-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Швитова Наталья Сергеевна, главный специалист отдела дополнительного образования, организационной-массовой и воспитательной работы
Тел: 8 (4812) 29 27 41
е–mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Иваниченко Людмила Борисовна
214004, г. Смоленск, ул. Николаева, дом 12,
тел.: 8 (4812) 38-17-22,
е–mail: [email protected]
http://edu.admin-smolensk.ru/index.php?siteId=23
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Кошман Наталия Александровна, ведущий специалист отдела воспитательной работы и дополнительного образования детей
Телефон: 8 (8652) 372843
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Козюра Евгений Николаевич
Адрес: 355003, г. Ставрополь, ул. Ломоносова, 3
Телефон: (8652) 37-23-60
Сайт: http://www.stavminobr.ru/
Организация-оператор:
ГБУ ДО «Краевой центр развития творчества детей и юношества имени Ю.А.Гагарина»
Ладутько Ирина Юрьевна
Телефон: 8 (8652) 940714
E-mail: [email protected]
Управление образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Артамонова Марина Викторовна, [email protected], 8(4752) 42-95-50
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Котельникова Татьяна Петровна
392000, г. Тамбов, ул. Советская, д.108, тел.: (4752)723738, email:[email protected]
Управление социального развития
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ивлева Жаннета Григорьевна
Начальник отдела дошкольного, общего среднего, коррекционного и дополнительного образования Министерства образования Тверской области
Тел.: 8 (4822) 35-96-01
E-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Министр образования Тверской области Коваленко Юлия Николаевна. 170100, г. Тверь, ул. Советская, д.23, [email protected]
Тел.: 8 (4822) 32 10 53
https://минобр.тверскаяобласть.рф
ОГБОУ ДО «Областной центр дополнительного образования»
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ковтунова Анастасия Юрьевна , тел. (8-38-22) -52-93-26 моб. 8 906 951 37 65
Гольденберг Надежда Леонидовна, тел. (8-38-22) -52-93-26
e-mail: [email protected]
634050, г. Томск, ул. Лермонтова, д. 60
тел/факс: 8(382-2) 52-90-50
e-mail: [email protected]
Директор: Курасова Нина Николаевна.
Поддержка региональных операторов по округам от ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Шакун Алла Андреевна — координатор
Телефон: +7 978 700 74 39
E-mail: [email protected]
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Министерство молодежной политики Тульской области, тел: +7 (4872) 24-53-06; 21-94-03, e-mail : [email protected]; [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Андрианов Юрий Михайлович
300041, г. Тула, пр. Ленина,2
Департамент по спорту и молодежной политике
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
ТГДОО Центр образовательных технологий НЕПОСЕДЫ
Потреба Дмитрий Анатольевич
e-mail: [email protected]
тел.: 8-904-494-8888, 8(3452) 45-47-49
сайт: neposed-tmn.ru
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Грамотин Дмитрий Викторович
625000, г. Тюмень, ул. Первомайская, д. 34/1,
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Килина Оксана Витальевна, т. 8(3412) 71-38-34
Широкова Светлана Евгеньевна, т. 8(3412) 78-55-61
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Болотникова Светлана Михайловна
426051, Россия, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. М.Горького, 73,
тел./факс: +7 (3412) 51-09-34,
е-mail: [email protected]
http://udmedu.ru/
Министерство образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ульяновский центр организации отдыха и оздоровления Министерства образования и науки Ульяновской области, [email protected]; тел. (8422)43-30-31, 43-43-72, 43-31-25
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Уба Екатерина Владимировна
432011, г. Ульяновск, ул. Спасская 18а,
тел.: (8422) 41 79 27
http://mo73.ru/
Министерство образования и науки Хабаровского края
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Скударнова Татьяна Викторовна
тел./факс: 8 (4212) 30-57-45
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Министр образования и науки Хабаровского края
Кузнецова Алла Геннадьевна
тел./факс: 8 (4212) 30-57-45
680002, г. Хабаровск, ул. Фрунзе, д. 72
е-mail: [email protected]
сайт: minobr.khb.ru/
Департамент образования
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Ефимова Наталья Александровна, специалист отдела организации, сопровождения и реализации детского отдыха
тел.: 8 (912) 089-91-63
e-mail: [email protected]
Тарханова Лариса Арнольдовна, начальник отдела организации, сопровождения и реализации детского отдыха,
тел.: 8 (912) 089-91-63
e-mail: [email protected].
Обухова Анастасия Александровна, специалист отдела организации, сопровождения и реализации детского отдыха
тел. 8(982) 54-99-315
e-mail: [email protected].
Гераськина Наталья Александровна, специалист отдела организации, сопровождения и реализации детского отдыха
тел: 8 (912) 089-91-63
e-mail: [email protected].
Шемонаев Никита Вячеславович, специалист отдела организации, сопровождения и реализации детского отдыха
тел: 8 (982) 54-99-314
e-mail: [email protected].
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Государственное бюджетное учреждение по организации отдыха и оздоровления «Метеор»
Внуцких Юлия Николаевна, методист по работе с ВДЦ и МДЦ: раб.тел.: 8(351) 200-40-08, сот.тел.: 8-952-517-25-33, эл. почта: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Кузнецов Александр Игоревич
г. Челябинск, пл. Революции, 4
Министерство образования и науки
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Паскаев Адлан, главный специалист
email:[email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Байханов Исмаил Баутдинович
364021, Чеченская Республика, г. Грозный, ул. Трудовая, 67 «а»,
тел./факс: 8 (8712) 22-51-88,
е-mail: [email protected]
http://mon95.ru/
Министерство образования и молодежной политики
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Никитина Мария Леонидовна, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии
е-mail: [email protected]
Телефон: (8352) 58-45-20
Информация о порядке поощрения детей Чувашской Республики бюджетными путевками и направления обучающихся в МДЦ «Артек»
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Кудряшов Сергей Владимирович
428004, г. Чебоксары, Президентский бульвар, 17,
тел.: (8352) 64-21-71,
е-mail: [email protected]
http://gov.cap.ru/?gov_id=13
Департамент образования, культуры и спорта Чукотского автономного округа
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Начальник отдела воспитательной работыУправления государственной политики в сфере образования Департамента образования, культуры и спорта Чукотского автономного округа
Барсукова Марина Юрьевна
тел.: 8 (42722) 6-03-37
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Начальник Департамента образования, культуры и спорта Чукотского автономного округа
Боленков Андрей Геннадьевич
689000, Чукотский автономный округ, г. Анадырь, ул. Беринга, д. 7
тел.: 8 (42722) 6-22-76
е-mail: [email protected]
сайт: edu87.ru/
Департамент молодежной политики и туризма
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Иванова Ольга Александровна
тел.: 8 (912) 071-50-37
e-mail: [email protected]
Руководитель уполномоченного органа субъекта РФ (ФИО)
Хайруллин Наиль Рафаилович
629007, ЯНАО, г. Салехард, ул. Свердлова 42,тел.: (34922) 4-03-50,
е-mail: [email protected]
https://dmpt.yanao.ru
Ответственное лицо по подбору и направлению детей в ФГБОУ «МДЦ «Артек»:
Заместитель директора ГАУ ЯО «Дворец молодёжи»
Николаева Дарья Евгеньевна
тел: (4852) 73-75-83
e-mail: [email protected]
соревнований в лагере. Игры, викторины, конкурсы в детском лагере. Подготовка к мероприятию в летнем лагере
Пора детства — пора игр и развлечений. Предлагаем серию конкурсов и игр для школы, лагеря.
Конкурсные игровые программы
Соревновательные игровые программы (кип) могут проводиться как в школьном или детском лагере, так и в классе или отряде. Схема КИП проста:
1.Конкурсы. Акцент в момент соревнования (ребенок выполняет действия перед аудиторией).
2. Форма игры. Должен быть элемент игры, развлечения.
3. Включение в соревнования максимального количества парней, чтобы каждый старался проявить свои силы в конкретном соревновании.
4. Награждение не только победителей, но и участников конкурса.
На наш взгляд, нецелесообразно прописывать текст тем, кто лидирует, так как в соревновательной игровой программе часто не произносятся все заранее собранные слова лидера.Вместо этого идет живой диалог между лидером и конкурентами.
Шерлок Холмс и мисс Марпл
Занятие развивает образное мышление, логику.
Ведущие (мисс Марпл и Шерлок Холмс) сообщают, что ищут помощников. Всем соискателям предлагается серия тестовых соревнований.
«Печать» . Задача — найти на листе одинаковые отпечатки рук и по сидящим в зале определить, кому они принадлежат.
«Очень зоркий глаз». Участники показывают набор предметов. Затем участники отворачиваются. В это время заменяется один элемент. Надо сказать, что они изменились.
«Сообразительный» . Необходимо угадать, кому принадлежат вещи: очки, лопатка, зеркало, халат, доска, соль для свистка, грамм, значок.
«Найдите описание». Участникам предлагается найти описание человека из другого отряда, который также находится в зале.
«Бесшумное действие» . Как вы можете опустить ложку из стакана в стакан, закрыть кастрюлю крышкой, поставить пробку на тарелку.
«Сиамские близнецы». Руки связаны рядом, задача каждой пары — завязать шнурки на сапоге, вырезать кружок из бумаги, зажечь свечу и т. Д.
Книга рекордов …
Занятие повышает психологический комфорт и сплоченность детского коллектива.
Ведущий предлагает завести книгу рекордов.И называть это именно так, как называется отряд (лагерь, школа и т. Д.).
«Самое удивительное». За 1 минуту отряды пишут на листе, чем их команда отличается от всех остальных, чем он может удивить все остальные команды.
«Самый сильный». Участникам конкурса предлагается держать на руках одного из самых миниатюрных учителей. На сцене всего два сильнейших ученика.
«Самые вдохновляющие» .Двум участникам необходимо с завязанными глазами взорвать теннисный мяч с плоской поверхности. Когда участники завязывают глаза, вместо мяча ставят тарелку с мукой.
«Самая находчивая». Участников соревнований снимают по одному кроссовку или ботинку (главное, чтобы обувь была на шнурках) и складывают их по кругу. Потом завязывают глаза. Каждый должен найти свой ботинок и завязать его. Побежден тот, кто первым справился с заданием.
«Самый быстрый». Каждому участнику выдается ленточка. Через 30 секунд нужно завязать на нем плотные узелки (чем больше, тем лучше). Затем участники меняются лентами. Задача — раскрыть все узлы. Кто быстро?
«Многочисленные». Необходимо собрать в обруч как можно больше людей из своей экспедиции.
«Спорт» (Удерживая реле). Участвуют две команды. Вы должны выполнить действия:
Бегите к стулу;
Переверните;
Надеть юбку и платок;
Сядьте на стул;
Крик «Ура»;
Уберите вещи и переверните стул;
Вернуться к следующему участнику.
«Самая чувственная». На девушках конкурсанты склеивают сердечки из самоклеящейся бумаги в любом месте. Потом юноши завязывают глаза, девушки меняются. Необходимо удалить все сердечки без наконечника.
«Самый сплоченный». Если ведущий скажет: «Распоряжение», то все участники развяжут руки в стороны. Если ведущий говорит: «Одета с соседом справа», участники обнимают человека, который сидит справа.Можно «заткнуться» с соседом слева, сзади, впереди, наконец, всем вместе.
Летний отдых детей — прекрасная пора! Поэтому для его организаторов так важно сделать его насыщенным, интересным, увлекательным, а также полезным как для здоровья, так и для развития полноценной личности. Это очень яркий пример — конкурсы в детском лагере. Как их правильно организовать, какие сценарии использовать для них — об этом и пойдет речь в этой статье.
Творческий лагерь, конкурсы для детей
Не секрет, что многие ребята просто любят рисовать. И самый обычный конкурс рисунков на асфальте. Это может быть отдельное тематическое мероприятие или одна из частей более крупного. Развивая конкурсы в детском лагере, следует помнить, что в них главное все же не победа, а участие. Поэтому награждать необходимо не только победителей, но и всех участников без исключения. Также можно проводить конкурсы стенгазет и плакатов.А выставка — это настоящее путешествие в сказку! И пусть ставят ребятам сами, закидывая в закрытые копилки, положенные перед каждой поделкой, свой жетон. Вы можете отдать ребятам три разноцветных картонных вагона стоимостью 1, 2 и 3 балла. Соревнования в лагере для детей по драпировке сказок или песен, по выразительному чтению стихов, на лучшее исполнение номеров уместно проводить эти мероприятия и привлекать к ним гостей: мам, пап, бабушек и дедушек, сестер и братьев. .Пусть рисуют и поют с ребятами, танцуют и отгадывают загадки!
в летнем лагере
Всеми любимые «веселые старты» понравятся и взрослым, и детям. Они стоят рядом с ними в первых рядах рейтинга конкурса «Мама, папа, я дружная семья».
Вы можете разработать целую программу спортивного мероприятия, которая включает в себя командные соревнования по ориентированию, перемещению на участках с препятствиями, отгадыванию шарада и выполнению творческих заданий.Например, каждой команде выдается план с указанной контрольной точкой. Там участники встречаются с консультантами или судьями. После выполнения определенного задания (отгадать шараду или ребус, изобразить живую картинку, выполнить ряд художественных аматурий) члены команды получают следующий план со второй контрольной точкой. А в «путевом листе» судьи делают отметку: вы можете указать количество набранных баллов, исходя из времени прибытия и качества задания.
Конкурс «Мисс и Мистер.Лагерь »
Пожалуй, это одно из самых любимых мероприятий в детском коллективе. Проводили его во второй половине смены, когда определялись симпатии. Сцена приглашала желающих поучаствовать в ней. Начать праздник лучше всех. с концертной программой. Каждый конкурсант покажет, что подготовил, а независимые судьи оценят выступления по десятимиллиардной системе. Затем можно провести «конкурс красоты». Лучше всего сделать его смешным. Например, вы Могу предложить выбрать любой атрибут одежды, чтобы представить его зрителям как «Fashion Pisk».В качестве атрибутов появятся газеты, медицинские бинты, пластиковый плетеный хлеб, ошейник, дуршлаг и прочее, ошейник, дуршлаг и другие, на первый взгляд, не подходящие предметы. Оценивается юмор и находчивость конкурсантов. Затем представителям сильного пола предлагается пригласить даму на танец, который больше всего понравился. Судьи выставляют оценки уже попарно. Да, и выставленные участниками оценки теперь должны быть свернуты: соревнование будет парным. Осуществляется «по билетам», в которых содержатся задания типа: «Пантомимой изобразить ажиотаж перед приездом в дом директора школы» или «Встреча в лесу с диким тигром — пантомима».«Парам можно готовить за несколько минут. После такого конкурса Мисс и Мистер обязательно определятся!
Всем педагогам известно, что дети лучше всего учатся в игре. Поэтому весь образовательный процесс нужно выстраивать так, чтобы им просто интересно. Но также следует отметить, что во время отдыха ребенок должен познать мир и получить новые знания. В этой статье я хочу рассмотреть различные конкурсы в детском лагере: веселые, подвижные, но главное — тренировочные.
Соревнование «Кто умеет лучше считать»
О том, на что команда может лучше посчитать, расскажет первая команда юмористического конкурса. Для этого нужно создать две группы детей, в которых будет 8 человек. Ребята построены в шеренгу, а на спине у них прикреплена цифра от 1 до 8, гроза. Дети не знают, какой номер у них на спине, но они могут видеть номер перед стоящим игроком. Суть конкурса: построить как можно быстрее, чтобы счет был правильным.
Конкурс «Художник, или как куриная лапа»
Можно использовать и творческие конкурсы В детском лагере. Вот, например, отличный конкурс, который поможет выявить в ребенке нестандартного художника. Для этого из каждого отряда нужно брать по одному человеку. Суть игры: необходимо с помощью карандаша и ног (не рук!) Нарисовать рисунок (у всех одинаковый). Например, домик или цветок. Кто поправится, тот победил.
Конкурс «Крокодил»
Также нужно помнить, что конкурсы в детском лагере тоже должны быть очень увлекательными.Так почему бы не поиграть с детьми в старый добрый «крокодил»? Для этого нужно выбрать одного человека, который будет руководить. Малыши из разных команд сидят перед главным игроком и пытаются угадать, что он показывает. В этом случае докладчик не должен использовать слова или другие звуковые подсказки. Побеждает та команда, которая за все соревнование потеряет больше очков. Каждая догадка члена команды — 1 балл.
Конкурс «Повар»
Также следует помнить, что конкурсы в детском лагере должны ребятам тоже научиться чему-то полезному.Это конкурс. По его словам, дети разделены на две команды, одна из которых «варит» суп, другая — компот. То есть участники по очереди должны называть овощи или фрукты. И так, пока одна команда не будет знать, что сказать. Как вариант, это может быть конкурс капитанов, где называть овощи и фрукты будет не целая команда, а только один человек.
В поисках сокровищ
Выбирая интересные конкурсы для детей в лагере, нужно не забыть организовать ребятам игру под названием «В поисках сокровищ».«Для этого нужно спрятать сокровища и подсказки рейва, чтобы помочь игрокам продвигаться вперед. В результате команда становится командой, которая ранее нашла сокровище. Внимание: это соревнование предполагает и взрослых. Ведь самые лучшие сокровища спрятаться где-нибудь в лесу.
Животные
Какие еще конкурсы для детей в лагере? Веселые! Так что вы можете подумать. Для этого ребята делятся на две команды. Игроки один — мяу, другой — хрюканье.Далее все завязывают глаза, дети смешиваются друг с другом. Цель игры: с закрытыми глазами Найти всех членов вашей команды, в результате руки на цепочке.
Соревнование на внимательность
Это индивидуальное соревнование. То есть играет каждый сам за себя. Хотя в результате победитель тоже может представлять всю команду. Итак, все дети становятся в ряд. Когда ведущий говорит «море» — все должны прыгать вперед, «Суша» — назад. Также ведущий может сказать «вода», «река», «озеро» и так далее, то есть все, что связано с водой.А также с землей. Вариации: «Пляж», «Земля», «Песок». Те дети, которые ошибаются, выбывают из игры. Должен остаться один человек, который принесет победный мяч со своей командой.
Портрет
Часто бывает так, что вам нужно провести некоторое время в здании. Для этого нужно провести множество детских конкурсов, в лагере в помещении, которые можно провести без особого труда. Отличный конкурс в данном случае — рисовать на умение рисовать. Итак, каждый игрок выбирает «жертву», то есть человека, которого он привлекает (из присутствующих).Далее все остальные участники должны угадать, кто изображен на портрете. Выигрывает тот, чей рисунок узнает больше людей.
Приз
Также мы рассматриваем конкурсы и игры для детей в лагере. Итак, вы можете попросить детей поскорее получить приз. То есть на ящике или шкафу вешается большой амбарный замок. Детям выдают связку ключей, среди которых необходимо как можно скорее найти нужный. Если нет возможности спрятать что-то интересное, нужно просто попросить детей забрать ключ от замка.
Юные скульпторы
В летнем детском лагере проходят и очень веселые конкурсы. К примеру, игра «Скульптор» понравится всем детям. Реквизит здесь простой: мячи и скотч. Из надутых шаров нужно склеить мужчину или женщину так, чтобы максимально понравился оригинал. Далее вам нужно будет объяснить свое творение, так что веселье еще впереди.
Спортивные соревнования «Море»
В эту игру можно поиграть в спортзале, что, кстати, будет еще лучше.Здесь — каждый сам за себя. Выбирается адмирал, то есть главнокомандующий корабля. Он будет отдавать приказы, которым должны подчиняться игроки.
- «Правый борт!» — Все дети бегут к правой стене.
- «Левая сторона!» — Ребята бегут к левой стене.
- «Кормить» — дети идут к задней стенке.
- «Носик» — вперед.
- «Поднимите паруса!» После этой команды все должны немедленно остановиться и поднять руки.
- «Перетащите колоду!» В этом случае все дети делают вид, что пол вымыт.
- «Пушечное ядро!» После этой команды все дети садятся на корточки.
- «Адмирал на борту!» В этом случае дети должны измерить и «воздать честь» главнокомандующему.
Из игры к стене подбежал пропустивший команду или последний. И пока не будет ни одного, ни нескольких игроков.
Осенний мамонт
Еще в лагере проходят очень веселые и одновременно спортивные состязания для детей. Эта игра подойдет, скорее, самым юным отрядам.Для этого нужно представить, что вся команда — это племя. Виновный выбирает мамонта, то есть того, кого нужно укрыть на ближайшей кровати или циновке. Победителей в принципе быть не может. Но можно попробовать оговорить время, сколько продержится тот или иной мамонт.
Игра на точность
Вам нужно выбрать те игры, конкурсы для детей в летнем лагере, которые очень и очень нравятся малышам. Итак, ребятам нравится следующая забава, которая тоже развивает точность.Для этого нужно положить тарелку с песком или мукой. Все малыши по очереди должны бросать туда, находясь на определенном расстоянии, монету или крышку от бутылки. Побеждает команда, в чаше которой будет больше предметов.
Игры на бумаге
Если нет возможности выйти на улицу или даже в тренажерный зал, вы можете взять себе очень веселую и простую игру. Для этого всем участникам распределяются листки бумаги и ручки. Выбирается одно длинное слово, из которого участникам нужно сложить много мелких.Победителей здесь может быть двое. Тот — кто сложил наибольшее количество слов. Другой — какое из длинных слов сложено дольше всех.
Еще можно поиграть в старый добрый «морской бой».
Если очень скучно
Какие еще могут конкурсы для детей в лагере дневного пребывания? Почему бы не начать день с хорошим настроением? Для этого все дети сидят в ряду, и каждый товарищ говорит комплимент или желает чего-то хорошего. В этом случае вы также можете ускорить смешную рожицу.
Make Mumia
Детям тоже очень нравится соревновательная игра, цель которой — сделать мумию с помощью туалетной бумаги.То есть нужно накрутить плеер так, чтобы он как можно больше на нем нравился. Выигрывает тот, чьей маме зал понравится.
В качестве небольшого вывода хочу сказать, что, подбирая игры, викторины, конкурсы для детей в лагере, нужно учитывать не только возраст малышей, но и их интересы. Ведь с разными детьми нужно работать совершенно по-разному. Кому-то нужны спортивные соревнования, кому-то веселые, а кому-то интеллектуальные.
Как сделать так, чтобы летние каникулы, которые дети проводят в центрах досуга, туристических или спортивных лагерях, были комфортными и интересными? Как развлечь детей, как познакомиться друг с другом и помочь им освоиться в новой обстановке? Конечно же, с помощью общего отряда, мероприятий, конкурсов и разнообразных веселых и познавательных развлечений.Поэтому руководителю и организаторам детского отдыха перед началом сезона неплохо бы пополнить свою «игровую копилку».
Предлагается игр и конкурсов для летнего отдыха детей Это подборка интересных новых и популярных старых развлечений, в основном творческого и познавательного характера, идеально подходящих для организации детского досуга в летний период.
1. Развивающая творческая игра «Игра в слова».Игра подходит для детей, начиная с младшего школьного возраста.Дети выстраиваются в круг. Их руки должны соприкасаться так, чтобы правая ладонь одного ребенка лежала поверх левой ладони другого.
Игра начинается с чтения, после чего ведущий называет область реальности, из которой следует вызвать слово:
Мы найдем слова везде: в небе и в воде,
На полу, на потолке, на носу и в руке.
Вы этого не слышали? Не беда, играем словом …
Ведущий: Ищем слова дальше… Небеса!
В кругу идут дети, в быстром темпе надо что-то назвать, находясь в небе: Птица, самолет, облако, солнце. Сказав слово, мужчина снимает ладонь с ладони своего соседа.
Если кто-то из детей растерялся и не назвал слово или окликнул, но ошибся, он выбывает из игры. При этом ведущий снова начинает читать чтения, и тема меняется.
2. Креативная игра «Чудо-Юдо-Рыбка-Кит».Объявите детям, что теперь они будут рисовать зверя, но зверь не простой, а фантастический.Для этого разбейте ребят на команды по три человека и выдайте каждой группе по листу бумаги, выстроенному втрое по принципу гармоники.
Первый участник каждой команды должен нарисовать голову какого-нибудь зверя — никем это не назовешь. Ведущий все равно должен следовать, а затем, чтобы остальные члены команды видели, что он рисует первого игрока. Что можно построить на столе перегородку из книжек. Обернув часть листа с нарисованной внутрь рукой животного, лист передает второму игроку.Он рисует туловище любого зверя; Третий — нужно завершить рисунок «лапками», то есть лапками, ластами, копытами, когтями и т.д.
Как только рисование закончится, предложите командам развернуть листы и посмотреть на ваше чудесное юдо. Обязательно предоставьте эти шедевры для обзора остальным командам, а затем предложите вместе придумать названия для «Монстров». За лучшее имя полагается вручить сладкий приз.
Выставка созданных рисунков станет хорошим завершением игры.
3. Игра «Ни .. ни ..»
Многим, наверное, приходилось слышать, что про тех, кто не отвечает на заданный вопрос, говорят, что он: «Ни будь, ни я». Суть этой Creative Game В том, что я должен сказать мои «Пчела» и «Я», а соперники должны догадаться, что вы имели в виду.
Итак, ребята делятся на равные команды и получают карточку с названием сказки, отрывок из которой они должны рассказать, используя только первый слог.Например. Сказка о «Ржавчине» будет выглядеть так: «На de re. Ты re-bo. Тебя нет, ты не …». Вторая команда уступила дорогу и предлагает свой вариант.
Это не столько соревнование, сколько повод повеселиться (карты со сказками лучше, чем больше, наверняка ребятам захочется повторить это развлечение).
4. «Скоростная почта».
Такое развлечение лучше проводить в самом начале сезона, это дает возможность акцентировать внимание на именах всех участников.Готовясь к ней, организатору необходимо нарисовать два больших плаката с именами: Витя, Нина, Саша, Клава, Дарья, Юля, Соня, Кира, Слава, Боря. Но эти названия нужно писать так, чтобы впоследствии разрезать их «пополам». Листы с окончаниями фамилий мы кладем на две таблицы на финише. Остальные два листа нарезать полосками, чтобы начало каждого имени было на отдельной карточке: V, NE, CA, KRA, Dar, Yu, CO, KI, SLA, Bo. Эти карточки будут «письмами», которые должны доставить адресату ретивые сотрудники «скоростной почты».
Маленькие почтальоны забивают по три-четыре человека в каждой команде и дают им размытый мешочек, в котором разыгрываются карточки с началом названных имен. Их задача — легко подойти к столу, открыть сумку, получить первую карточку и правильно прикрепить ее к концу имени, написанного на листе. Затем ребенок возвращается в свою команду и передает сумку следующему игроку.
За быстрое выполнение задачи команда получает три балла. Затем баллы начисляются по одному за каждое правильно установленное имя.Победители в этой ознакомительной игре определяются по общей сумме очков.
5. Веселая игра «Кукушка, SPI на ухо!»
Организатор игры объясняет, в каком состоянии он будет неожиданно (!) Показать руку (или указатель), я должен быстро не словами, а показать свой ответ на движение, и весь хор крикнет: «Вот как ! »
Как дела?
— Вот так! (можно показать большой палец)
— Как ты плаваешь?
— Вот так! (показать движения пловца)
— Смотришь?
— Вот так!
— Ты бежишь?
— Вот так!
— Ждешь обеда?
— Вот так!
— Машеч после?
— Вот так!
— Носить утром?
— Вот так!
— Как платок?
— Вот так!
7.«Маленькие принцы и принцессы».
Во-первых, стоит немного рассказать детям о маленьком принце и его чудесных путешествиях по разным планетам с такими забавными и даже грустными обитателями, как король, роза и ягненок. Было бы очень хорошо для общего культурного развития показать детям репродукции авторских рисунков Экзюпери и уточнить, что писатель не просто набегал из головы и записывал словами своих героев, но и рисовал их.
Тогда вы можете предложить детям и самому стать «авторами» и придумать для каждой планеты особенных обитателей.А потом, как маленькие принцы, путешествуют на них. Для этого им потребуются надувные шарики и разноцветные маркеры. Пусть ведущий покажет, как на шаре с помощью фетра можно нарисовать разных обитателей этой маленькой голубой, розовой или зеленой планеты. Более того, предупредите ребят, что для этого не обязательно будут люди: можно мечтать и придумывать любые новые существа.
Не рекомендуем устанавливать детям временное ограничение, так как это снижает уровень творческих способностей.Дайте малышу возможность проявить себя в непринужденной обстановке, а затем попросите всех рассказать о своих обитателях.
8. Согласно «Шагам разработки».
Сценарии летнего школьного лагеря (игры, конкурсы).
В летнем лагере скучать нельзя.
Ежедневно новых интересных конкурсов, песенных событий и много всего интересного.
Разноцветная игра.
Добрый вечер, «Лесная поляна»! Привет, мальчики и девочки! Вы знаете, как называется наш конкурс? Правильно, «Разноцветная игра».Как вы думаете, почему так называется наш конкурс? …. Краски в привычном понимании — это цветовая энергия, делающая окружающий мир ярким, красочным, многоцветным и светлым. Каждому отряду было дано домашнее задание — подготовить песню о любом цвете, красках по желанию.
Итак, интересно, что я приготовил …… отряд?
1. Конкурс «Цветная песня»
Войска по очереди исполняют песни.
2. Конкурс «Веселый клоун»
Для участия в конкурсе приглашаем по 1 участнику от каждой команды.У вас на стульях лежат шарики и маркеры. Ваша цель — фломастером на воздушном шарике нарисовать веселого клоуна, оригинальность и скорость учитывает.
3. Конкурс «Рисование кота»
Уважаемые команды, вам нужно нарисовать кота. Каждый из членов команды рисует одну деталь, т.е.Каждый участник подходит к стулу и рисует конкретную деталь.
4. Конкурс «Эмблема лагеря»
Сиськи, у вас на столах лист бумаги и карандаши. Ваша задача придумать и нарисовать эмблему нашего лагеря.Учитывается качество и скорость выполнения задания.
5. Конкурс «Сногсшибательная улыбка»
Созывается по 1 участнику от каждой команды, которому будет предложено нарисовать улыбающегося человечка. Но участники не будут рисовать участников, а будут макать нос в краски. Учитывается оригинальность и скорость выполнения задания.
6. Конкурс «Рисование на букве»
Команды получают задание нарисовать объекты буквами «A», «B», «B», «K», «L», «M», «N». , «П», «П».За каждый разыгранный предмет — 1 балл.
7. Конкурс «Путаница»
Ах, какая беда!
Пришел злой хитрый разбойник, который любит только черный, и что весь мир становится таким мрачным и скучным, он перепутал все буквы в словах, обозначающих цвета, чтобы не знать их. Давайте расшифруем эту Abra Cadabra и поможем краскам высвободиться.
1 Команда — Лаисиват — Салат
2 Команда — Винира Плей — Сирень
3 Команда — Жерыряв — Оранжевый
4 Команда — Дойревб — Бордовый
5 Команда — Нилике — Малина
6 Команда — Валил — Сирень
7 Команда — Рэчворк — Коричневый
8 Команда — Тифвилли — Фиолетовый
8.Конкурс «Радуга»
Какое чудо красота!
По дороге появились крашеные двери,
Не входят и не входят!
Разноцветные ворота на лугу построили кто-то
А зайти в них непросто, эти ворота высокие!
Он попробовал мастера он, он взял краски для ворот,
Ни один, ни два, ни три, а целых семь вы посмотрите!
Как вы назовете эти ворота, помогите их найти
Вам предлагается внимательно посмотреть на лист и из 6 предложенных радуги выбрать ту, где цвета радуги расположены правильно.Ответ скажите жюри.
9. «Перетащите все вместе»
А теперь все участники внутри своей команды рисуют собирательную фигуру, о чем мы вам сейчас расскажем.
Море, и море суши,
А на суше пальма,
И на пальме сидит и видит —
Море, и море суши …
Итог
******* ****************
«По морям, по волнам …»
Приглашаем вас, ребята, совершите увлекательное путешествие по рекам и морям.Вы спросите, почему мы выбрали морскую тематику? А потому море — символ света, простора и свободы. Сколько художников, поэтов, композиторов посвятили свои произведения и реки! А сколько интересных фильмов сняли режиссеры! Я вам скажу, ребята, теперь я об океане.
Спросил соседку соседку
В ручейке, текущей из крана:
Ты откуда? Вода в ответ:
Издалека, из океана.
Потом мальчишка в лесу гулял,
Росой Поляна сверкала.
Ты откуда? — спросила Роса.
— Поверьте, а я из океана!
Ты болен, что у тебя?
И из грохочущего стекла донесся шепот:
— Знай, детка, а я пришел из океана.
На поле лежал туман серый
Младенец спросил оба тумана:
Ты откуда? Кто ты?
— Я, друг мой, из океана.
Удивительно, не правда ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
По следам льда и в слезах
И под дождем, и в Росинке
Мы всегда ответим
Вода океана.
1. Угадайка
Младшие отряды:
Если он внизу лежит,
Нет ног, но движется; Этот корабль не пойдет.
Перья есть, а не летает; (якорь)
Глаза есть, а не мигают.
(рыба)
По морю идет, идет,
Обводит воду и достигает берега
И проблемы с питьем. Вот и исчезнут.
(море) (волна)
Я облако и туман,
И поток и океан.
И лети, и беги,
И я могу быть стеклом.
(вода)
Старшие отряды (викторина)
1. Какой адрес у пиратов? (море)
2. Любимая пиратская валюта (золото)
3. Как звали капитана, совершившего кругосветное плавание на яхте Bed?
(Lunners)
4. Где пираты хранят свои сокровища? (сундук)
5. Как звали подростка на корабле, изучающем море? (юнга)
6. Высокая стойка для парусов на корабле (мачта)
7. Сильный шторм на море (шторм)
8.Плоский, как тарелка, живет на дне моря (Камбала)
9. Любимый напиток пиратов (ром)
10. Самая страшная рыба (акула)
11. Команда корабля, самолета, танка (экипажа)
12. Что умеет бегать, но не может ходить? (река, ручей)
13. Самое глубокое озеро на Земле? (Байкал)
14. Домашние водоросли пети на дне реки или пруда (Тина)
15. Кто автор «Сказок о рыбаке и рыбках» (А.С. Пушкин)
2. Морские профессии
Написать на штука как многие морские профессии.
3. Plug-ka
Из полного стакана вылить шприц в пустую воду, не проливая его на стул.
4. Танец Малки
Для музыки по одному участнику от каждой команды танцует танец русалки — кто лучше.
5. Рыбаки.
Какой увлекательный случай — рыбалка! Но наш конкурс не будет зависеть от Клева. Для рыбалки понадобится «водоем» с рыбой — ведро со спичками и «удочка» — ложка. Задача каждого участника — добраться до «водоема», поймать «на рыбалку» одну рыбу, не помогая себе другой рукой, затем положить ее в «Садок» — тарелку, добраться до команды и передать предлог следующий.Удачной рыбалки!
6. Ловкач
На спинах противников прикреплены таблички с надписями. Участники не должны видеть эти надписи. Задача участников — попытаться прочитать, что написано на спине противника, который пытается скрыть свою надпись на спине, уворачиваясь. Выигрывает тот, кто быстрее прочитает эту надпись.
Морской шторм
Морской волк
Алые паруса
Необитаемый остров
Легкий ветерок
7. Мелиоратор
Одна из задач этой профессии — осушение болот.Мелиораторы используют для этого сложную технику. Но нам это не понадобится. На стульях из тарелок с водой — вот и наше болото. Мы должны его осушить. По сигналу участник подбегает к стулу и изо всех сил дует на тарелку, чтобы дуть, как модная вода. Затем он передает реле следующему.
8. Домашнее задание — Песня
Команды исполняют песню на тему, связанную с водой — море, река и т. Д.
********************* ***********
Корабль — Корабль — Шоу (бригады 6 человек)
1 Вед.: Внимание! Внимание! Внимание! Говорит и показывает «Лесная поляна!» Микрофоны установлены в этой комнате, где именно сегодня, сейчас, в эту минуту начнется шоу-спайк-спайк. Но вот интересно: каждый сможет расшифровать аббревиатуру вечернего названия? Ну что ты пожимаешь плечами и неуверенно смотришь на эти буквы? Объединим усилия и расшифруем загадочные слова! Итак, началось!
Анекдоты и шутки, розыгрыши и проказы!
И если, собираясь, в наш вечер, и я, и ты, и все мы запечатлели с тобой хорошее настроение и дружелюбный, веселый, озорной смех, плавно переходящий в оглушительный и долго улавливающий смех, то все мы большие везучий!
Итак, вечер анекдотов и шуток, розыгрышей и проказы объявлен открытыми! Ура! Ура! Ура!
2 Веды: Добрый вечер, уважаемые участники, фанаты и уважаемое жюри! С огромным удовольствием хочу представить команды, которые готовы сегодня шутить, играть, веселиться, танцевать и разводить.
Итак, встречайте аплодисментами команду _____ отряда.
Приветствуем команду _____ отряда
В зале подаётся команда _____ отряда.
Не забудьте подняться бригадой _____ отряда.
И, наконец, гром аплодисментов и оваций ломает коллективный отряд ______.
И вот, наконец, пришло время представить наше уважаемое жюри, которое умеет и любит повеселиться, дурачиться, дурачиться и даже судить всех нас. Вот это да! Вот это класс! Так что послушайте, посмотрите и сделайте себе усы.
В состав жюри входят: Ветераны Д.Л. «Лесная поляна», люди, отдавшие ему свои лучшие годы жизни, активно и плодотворно участвуя и продолжая участвовать в шиповском движении, имея богатейший опыт топки кораблей.
Так вот, думаю, гром наскучил и содрогнулся эти стены, которые еще не успели.
Представление жюри.
Вед Итак, объявляю
1 конкурс «Ах, Картошка!».
Приглашается по одному участнику от каждой команды. Привязываем подвешенную на веревке картошку, к поясу участника, расстояние от картошки до пола 20 см.Ваша задача, качая картошку, продвинуть спичечный коробок на край сцены.
2 Конкурс «Пантомимим»
Вед А теперь каждой команде хочется вручить карточку с известной пословицей. Вся команда должна без слов с помощью жестов и пантомимы передать содержание и смысл этой пословицы. Команде дается на Laddy ровно 1 минута. Подготовлено, начато!
1.Баба с ВОЗ — кобыла попроще.
2. Один с отсеком — семь с ложкой.
3. В сторону иглы — там и нить.
4. Семомо никого не ждет.
5. По длинному камню вода не течет.
6. Люблю ездить — люблю и сосочос таскать.
7. Слово не воробей, ласкай — не поймаешь.
8. Примерно семь раз, один раз отказ.
9. Не тереть по углам, а красную пирожки.
10. Работай не волк, в лес не убежишь.
3 Конкурс «Самые чуткие»
Вед Приглашаю одного очень чуткого участника из команды. На стул кладут ряд конфет.Ваша задача определить вашу добычу, сколько конфет на стуле. А потом съесть их. Итак, внимание, началось!
Благодарим самых чутких и желаем всегда оставаться такими же великими математиками!
4 Конкурс «Танец»
Для младших отрядов:
Придумайте танец шваброй на мелодию «Лезгинка»
Для старших отрядов:
Придумайте танец со стулом на мелодию «Вальс»
5 Конкурс «Статуя»
Вед .: Спешу объявить о начале очередного 5-го конкурса «Статуя».Каждая команда получает карту, на которой написано название статуи. Выполнить задание должен один, самый скульптурный участник от каждой команды. Потом будет два сценографа и они будут выноситься за «стебли». Статуя должна находиться на изображении до самого последнего момента. Итак, приготовились, начали!
1. Девушка с веслом. 6. Обезьяна в клетке.
2. Пограничник в дозоре. 7. Балерина в полете.
3. Покорители вершин. 8. Пациент у стоматолога
4. Метатель Spex 9. Вратарь, ловящий мяч.
5. Статуя любви. 10. Оттолкнуть сома.
Замечательный, сейчас работники сцены, берут статуи. И ваша задача, уважаемые «статуи», сохранить исходное изображение статуи.
6 Конкурс «Диалог животных»
Вед А теперь приглашаю на сцену двух участников, самого пешего, который может изобразить голоса животных и птиц. Итак, начинается соревнование — диалог диалога и разговор животных. Получите карточки с заданием.
1. Курица — петух.6. Осел — Индейка
2. Собака — Кот 7. Шмель — Лягушка
3. Свинья — корова 8. Овца — лошадь
4. Ворона — Обезьяна 9. Лев — Кукушка
5. Утка — коза. 10. Воробей — Змея
Игра для зрителей «Гипноз»
Дорогие друзья, приглашаю 5-6 человек зрителей, желающих пройти гипноз, и одного помощника на эту чудесную сцену.
Представьте друзья, что вы медленно идете по сказочному и удивительному саду, над головой светит солнце. И вдруг вы распускаете чудесный цветок. Розовые бутоны, резные листочки.От его ослепляющей красоты закрываешь глаза и в восхищении падаешь на одно колено, прижимая руки к сердцу. Цветок имеет восхитительный аромат. Ты чувствуешь?
Отрежьте носик к цветку. Вы хотели сорвать его, чтобы подарить любимому человеку. Но осторожно, стебель колючий. Поэтому впереди расслабленная правая рука. Вам жарко. Ты хочешь пить. И на лепестке цветка застыла большая капля росы. Вы хотели его понюхать. Затянуть язык, застыть. Открытые глаза.
Товарищ Старин, группа сторожевых собак для охраны Государственной границы ПМР готова.
7 Конкурс «Манекены»
А теперь приглашаю на сцену самых артистичных ребят, одного участника от коллектива. Наш конкурс называется — манекены. Пластическая импровизация в заданном стиле команде «Стоп», то есть я читаю текст, а вы должны ходить по кругу, изображая то, что я расскажу. Итак, приготовились, начали!
1. Мужчина, в прошлом чемпион трамвайного парка по поднятию тяжестей. Рост ниже среднего, ноги короткие (не длиннее полуметра), грудь классная, живот арбузный, правое плечо на 30 см ниже левого.Периодически дует рут, очень горжусь.
2. Голова, рост 180 см, упитанность снижена, правая ступня короче левой, позвоночник искривлен в трех местах, язык не помещается во рту. Одна бровь над другой, часто плачет, плач легко переходит в смех.
3. Человек очень высокий, великан, позвоночник вопросительный знак гнет, правая нога обхватывает, нижняя челюсть далеко вперед. Выражена рупия, бугорки, при ходьбе часто укладывается, пугается.
4. Старуха, в возрасте близком к веку, занимается спортивной ходьбой, голова и ноги трясутся, загорают, но спина прямая, ходьба прыгает, подозрительна, часто оглядывается, страдает солнечным кашлем курильщики .
5. Ребенок 2–3 лет с большой головой и тонкой шеей. Язык пытается попасть в нос, часто попадает в лужи, веселый смех даже тоже страдает хроническим насморком.
8 Соревнование «Команда Облуй»
Все участники снимают с себя обувь, складываются в кучу и перемешивают. Один из участников должен толкнуть свою команду. Итак, приготовились, начали!
Веды: А теперь пора предоставить слово нашему очаровательному, но строгому жюри
(Слово жюри и награда команды.)
**********************************
Школа повара
Добрый вечер друзья! Сегодня наша встреча состоится в клубе «Крендель». Только сегодня и только сейчас мы открываем в нем школу. Все, кто окончил школу, могут успешно работать в нашем походном столе. Игровые соревнования проходят на скорость. Каждая игра начинается все вместе. Представьте, что мы вошли в список святых всех столовых.
1 Конкурс «Знакомство с поварами».
Каждому отряду было предложено подготовить так называемую визитную карточку своей команды, в которой зрители познакомят публику со своей бригадой поваров и их помощниками.Повар, приготовить суп, кондитер, повар.
Тренировка «Съедобное-несъедобное»
Команды называют разные предметы, если их можно съесть, дети хлопают в ладоши, если нет, молчат.
Навальный. Орех. Варенье. Сыр. Мед. Чизкейк. Вагоны. Шоколад. Тапочка.
Парус. Шкатулка. Майк. Печенье. Рыбий жир. Самолет. Бинбэг.
Макаронные изделия. Мармелад. Лампочка. Колбаса.
2 Конкурс «В погреб за картошкой».
Каждое приготовление пищи начинается, как правило, с приобретения необходимой еды.Теперь нашим конкурсантам предстоит привозить картошку из погреба на мерку. По дороге видите обручи — это вход в подвал. Участникам выдают сумки, с которыми они бегают по сигналу, летят через обруч, берут со стула 1 картошку. Обратно таким же образом.
3 Конкурс «Засыпать крап к котлу»
Каждый стул представляет собой бутылку (пустую), кастрюлю с песком, лейку и стаканы. Песка нужно столько, чтобы заполнить пустую бутылку. Каждая из команд должна пересыпать песок из поддона стаканом в лейку, а из лейки — в бутылку.
4 Конкурс «Выпекать крендель»
Теперь наши повара покажут свое кулинарное искусство, они испекут каждый крендель. На столах пластилин, детская лопатка и картошка. По сигналу номера первой команды подбегают к столу, берут пластилин и раскатывают, пока не получится сделать крендель: взять лопатой и положить на картошку. Чья команда быстрее приготовит крендель?
5 Конкурс «Экзамены»
Подведем итоги обучения в Школе кулинарии «Крендель».Теперь команды должны составить меню обедов из трех блюд, чтобы первое, второе и третье блюда начинались с одной буквы. Итак, команда «……….» буква «К», команда «…………» буква «Б», команда «……. . «Буква» С «, команда» ………. «Буква» О «и т.д.
6 Конкурс» Лучший танец «
Экзамены все сдали, настроение веселое. Есть предложение потанцевать. Команды исполняют танец в полном объеме.
7 Конкурс «Определяется по запаху»
Участники завязывают глаза и предлагают определить запах, который это есть.Кто точнее был — получает приз.
8 Конкурс «Съешь имбирный пряник по-вьетнамски»
На стульях в тарелке лежат кусочки имбирных пряников и пара вьетнамских палочек. Игроки с помощью клюшек должны быстро съесть имбирные пряники.
9 Конкурс «Оригинальный рецепт» (домашнее задание)
10 Конкурс «Конфеты в муке»
На стульях тарелка с мукой, в которой смешаны конфеты. Участники должны получить конфеты из муки (по одной на каждого участника)
Подведение итогов.Команде-победителю выдается сертификат: ******************************
«Бой — Гель — Шоу»
Добрый вечер, Девочки!
Добрый вечер, мальчики!
Добрый вечер, «Лесная поляна»! ..
Только сегодня ты сидишь в этой комнате несколько необычно, потому что мы на … (Холл кричит: «Бой-гелевое шоу!»). Отличная работа! Шоу — это всегда праздник, это всегда игра .. Но, как и в любой игре, у нас свои правила. Итак, что я могу, но почему бы не сделать на нашем шоу? Я назову эти правила, а вы их покажете.Согласовано? За вечер можно:
ткнуть и хлопнуть в ладоши! (Холл показывает)
кричите и пустите!
танцуй и пой!
приветствуют друг друга аплодисментами!
мальчиков приветствую девочек свисток!
девушек — визжите!
Вы можете послать друг другу воздушные поцелуи!
помахать руками!
И просто приветствуйте друг друга!
Правила все понятны, и теперь я хочу познакомить вас с нашим полуразрушенным жюри, во главе которого ……………………. …………………………………………. (Представление жюри)
Предлагаю вам отправиться на поиски истины. И где эту правду искать? Мы думали, думали и не придумали ничего лучшего, как совершить путешествие во времени. Вы готовы? … Вы хотите, чтобы это? .. У вас получится? А как вы думаете, в каком возрасте лучше начинать искать истину вечного спора? Ну конечно же в камне! Закрой глаза…
(Звучит космическая музыка)
Итак, мы оказались в каменном веке.Что там делали люди? Что там произошло? Я назову различные действия, а вы их покажете.
Мужчины охотились на животных …
метали камни … и копья метали …
Женщины надували огонь … и собирали корни …
Людей стреляли из Люка … И крики гнали животных ..
Женщины били непослушных детей … и скребли зубами …
И все вместе прыгали вокруг костра, думая, что они на дискотеке! ..
А теперь приглашаем на сцену наших участников — по 1 мальчику и по 1 девушке от каждого отряда.
(звучит ритмичная музыка, на сцену поднимаются команды;
участников называют свои имена)
Итак, приступаем к нашему первому соревнованию. Конечно, самое первое, за чем шли древние люди, древние люди — это «Охота на мамонта».
1. Конкурс «Охота на мамонта».
Для участия в этом конкурсе приглашаем наших мальчиков спуститься в холл.
«Мамонт» будет обычным надувным мячом. Публика гоняется за «Мамонтом» по залу, попадает участник, коснувшийся мяча.Участников конкурса можно перемещать по строю.
(звучит ритмичная музыка)
Для участия в следующем конкурсе приглашаю наших девушек
Какими были древние женщины в те далекие времена? Пока мужчины охотятся на мамонтов, женщины отдыхали. Только мужчины возвращались с добычей, женщины стали заходить в шкуры мамонта, чтобы шить одежду мужу. Следующий наш конкурс называется: «Вышивание щур».
2. Конкурс «Вышивание скур»
Участникам необходимо «сшить» на сцене большой мусор из шкурок.А «Скины» — это одежда телезрителей. Конкуренты могут спускаться в зрительный зал, зрителям невозможно подняться на сцену.
(Здесь и в последующих соревнованиях ведущий вместе со зрителями считает от 1 до 10 и соревнование заканчивается).
3. Конкурс «Рамочная роспись»
Каждому участнику конкурса выдается баночка гуаши любого цвета и кисть. Юноши рисуют на «скалах» и камнях «портреты» девушек, девушки — портреты юношей.Тот, кто лучше всех рисует портрет.
(Жюри объявляет победителя).
Увидел, что в каменном веке сильнее оказалось …
Может, в средневековье все было наоборот? В зале наступает мертвая тишина … Наша «машина времени» работает.
(Звучит космическая музыка)
И мы приготовили с вами изобразить, чем занимались мужчины и женщины в средние века.
Мужчины дрались на мечах и мечах …
Женщины махали платками … и делали вид, что боятся их.
Мужчины под окнами пели девицам серенады ..
А девушки робко повернулись и покраснели …
Мужчины прыгали на лошадях …
Женщины тряслись в экипажах и шарили …
Для следующих соревнований я пригласить девушек.
Вот очаровательные, красивые девушки. Они еще не знают, что им придется ехать далеко-далеко. Дело в том, что любимым занятием мужчин того времени были походы «крестовых походов». Так называется этот конкурс!
4. Конкурс «Крестовые походы»
Задание: Девушки обслуживаются военными командами.Сидя верхом на своем «коне» (свпар), девушки исполняют команды.
Побеждает девушка, максимально точно и правильно выполняя заказы.
Команды:
Рота, кони! Верно! Оставил! Круг! По кругу, рысью, маршем!
В одно звание попадание!
(Подведение итогов конкурса проводится жюри).
Для участия в очередном конкурсе приглашаю мальчиков.
Конечно, в средние века девочек очень любили балы.
Ой, какие были шары! .. Какие это были платья! .. А какая это была прическа! Следующий наш конкурс называется — «Прическа».
5. Конкурс «Прически»
(На сцену приглашаются по 1 девушке из каждого отряда с аксессуарами)
(Пока команды первого ряда готовят свои «шедевры», игра ведется со зрителями.)
Но это еще не все. Нас ждет век ХХ!
В ХХ веке:
Мужчины летают на самолетах …
Женщины подогревают коров …
Мужчины смотрят футбол …
Женщины ремонтируют рельсы…
А все вместе — круто баловаться на дискотеках! ..
6. Найди свою половину
Девочки с завязанными глазами и должны определить своих мальчиков, сидящих в одном ряду.
7. Конкурс «Обувь Ковушкина»
В следующем конкурсе принимают участие все конкурсанты. Мальчики будут смотреть в глаза своим девочкам, чтобы закрыть глаза. Девочки размеренные, туфли попадают в общий пучок. Мальчики на ощупь ищут обувь и одевают ее вместе с девочками.
8. Самые наблюдательные
Мальчики и девочки встают в два ряда спиной друг к другу.В свою очередь, всем вопросы вопросы:
— Какого цвета … Есть ли у вашего партнера?
— Сколько пуговиц на кофточке у вашей дамы?
— Какого цвета шпилька?
— Какую обувь носит ваш мальчик?
— Сколько ушей у вашего партнера?
— Какие пуговицы на шортах у вашего партнера сделаны? и т. д.
9. Конкурс «Походка»
А теперь проверим, как наши девушки умеют ходить в разных стилях (поочередно)
— Закидывать женщину-переноску с рынка очень тяжелые сумки.
— Женщина, ходящая с радикулитом.
— Маленькая деловая женщина.
— Спортивная женская ходьба.
— Идет ребенок, который делает первые шаги.
— Женщина гуляет, которой туфли очень нравятся.
— Маленькая женщина идет по подиуму.
— Женщина идет по краю небоскреба.
— ходит очень усталая женщина
10. Конкурс «Танец»
А теперь посмотрим, насколько наши конкурсанты умеют танцевать в разных стилях и направлениях музыки.
(подведение итогов)
Предлагаю завершить наше вечернее признание в любви.
«Мальчики, что мы можем кричать, девочки?»
— Девочки, мы вас любим!
«Девочки, что вы можете ответить мальчикам?»
— Мальчики, мы тоже!
Мальчики, а вы любите девочек ?! Девочки, а вы ?!
Молодец! Мы еще раз убедились, что в Лесной Поляне собрались прекрасные юноши и девушки, способные на настоящую дружбу! До новых встреч!
*****************************
36,6 (молодые врачи)
Уважаемые ребята, не знаю вроде что то! Сидеть весь день на кроватях, на спортивные площадки не ходить.Так что в нашем лагере вы не дождетесь конца заезда. Только есть и лежать на кроватях — можно перевести дух. Нужны меры, тогда тоже можно пережить, хоть подождать до конца смены. Наша игра называется 36.6. Это 36,6 — нормальная температура здорового человека. Здоровье — это величайшая ценность, данная природой человека, но, как и все ценности, его можно потерять. Каждый человек должен уметь ухаживать за своим телом, иначе сложно надеяться на крепкое здоровье, благополучие, отношения с окружающими.И все люди должны жить в движении, потому что движение — это жизнь. И вы в нашем стане не должны быть пассивными. Что ж, а если вы все-таки заболели и вашему организму угрожает опасность, первым делом нужно обратиться к врачу. Поликлиника — медицинское учреждение, в котором работают врачи-специалисты. У каждой медицинской специальности есть название, которое может быть долгим и суровым, потому что оно имеет греческое или латинское происхождение. А теперь вместе попробуем разобраться в фамилиях врачей-специалистов.
1 Конкурс «Кто лечит»
Детям предлагаются карточки с названиями медицинских специальностей, записанными по причастию с расшифровкой деятельности конкретного специалиста.Задача: Против каждого врача поставить соответствующее занятие.
Карты
Педиатр — врач, занимающийся детскими болезнями.
Терапевт занимается лечением внутренних болезней безоперационными методами.
Лорц врач, занимающийся болезнями уха, горла, носа.
Хирург — врач, которому требуется хирургическое вмешательство.
Травматолог — врач, занимающийся лечением травм и их лечением.
Кардиолог — врач, занимающийся заболеваниями сердечно-сосудистой системы.
Невропатолог — врач, занимающийся заболеваниями нервной системы.
Психиатр — врач-психолог.
Окулист — врач-офтальмолог.
Гастролог — врач, занимающийся заболеваниями желудочно-кишечного тракта.
2 Конкурс «Терапевт»
Необходимо с расстояния 3 метра попасть в рот «больному» три витамина. Каждое попадание — 1 балл
3 Конкурс окулистов
У каждого отряда есть стол, на котором вы видите разноцветные кружки.Вам нужно внимательно проследить глазами все «следы» и выяснить, круг какого цвета должен быть внутри квадрата, треугольника и ромба. Руки при определении маршрута должны быть за спиной.
4 Конкурс «Невропатолог»
Невропатологи — специалисты по эмоциональным состояниям человека. Вам предлагают с помощью ног продемонстрировать злость, уважение, страх, усталость, восторг — при выборе. Кто будет выразительным.
5 Конкурс «Кардиолог»
Перед каждым представителем отряда конверт с фрагментами (частями) одной кардиограммы.На этом же листе вы увидите цифру 1. Постарайтесь как можно быстрее собрать кардиограмму полностью.
6 Конкурс «Дентологов»
Детеков предлагается разгадывать кроссворд и изобразить улыбку (стереть черным зубом на резинке)
Кроссворд
1. Что вредно для зубов (конфета)
2. Предмет, которым чистишь зубы (щетка)
3, 4. Время суток, предпочтительное для чистки зубов (утро, вечер)
7 Конкурс «Логопед»
Необходимо продемонстрировать дефекты речи пациента.Надо читать стихотворение Тележка видения, шептать, пялиться … (по заданию).
8 Конкурс «Хирург»
Шприц одноразовый для переливания жидкости из одного стакана в другой. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее и как можно меньше воды.
Приличное дело — здоровье людям нести! Но мужчина, чтобы не обращаться к врачам, нужно позаботиться о себе, нужно позаботиться о своем здоровье. Помните: никто не заботится о вас лучше, чем вы сами.
Желаем вам, чтобы температура вашего тела всегда была 36,6. Быть здоровым!
****************************
Игра «Склад»
На повестке дня вопрос:
А что это нос?
Нос влюблен в ароматы
Нос поник, виноват.
Нос закрыт от мороза
Красный, как у розы.
Нос, сопливый
И кожура, сынок.
Нос вверх — задания,
След — на собаку.
Носовая задница — в детстве,
И легкомысленная — в кокетстве.
А вот с сиреневым синяком
Мирный нос не знаком.
А нос гладкий.
Из зеленого он зеленый.
Мультикласс — у лейки
На крючок — у злодея.
Носик недостаток как у ореха
Носик красивый — без огреч.
А со стажем он в морщинах.
Нет причин для щелчка.
Нос то не дорос
И, конечно, длинный нос.
Носовое закрепление без спроса
Любопытно, как вопросы.
А пьяный — что это?
Нос, конечно, что еще!
Двойной нос — двойной нос.
Итак, вроде бы конец.
Сколько красивых стихов, песен, эпитетов посвящено глазам, уставшим! А вот носу уделяется гораздо меньше внимания. Почему? Нос — «выдающаяся» часть лица. И от того, какой он, нос, иногда многое зависит от человеческой жизни.
Бедный нос незаслуженно забыт! Восстановите справедливость, уделите носу должное внимание. Сначала вы проверяете свою эрудицию, прося вас ковыряться в «Носовом вопросе».Ответить надо быстро. Кто хорошо отвечает — вводит свою команду в свою команду.
1 Конкурс «Что я имею в виду»
-Что означает выражение «Нос не дорос»? (Кто-то еще слишком молод, чтобы что-то делать)
— Назовите сказочных персонажей с необычно длинным носом. (Карликовый Нос, Буратино, Пиноккио?)
-Что означает выражение «висящий нос»? (Доходит до уныния, печалиться, улыбаться.)
-Что означает выражение «с носом Гулькина»? (Очень немного.)
-Что означает выражение «ткнуть носом»? (Укажите, чтобы наставить что-нибудь, обычно в резкой форме.)
— Откуда вы взялись и что означает выражение «зануда на носу»? (Значит хорошо и не забывай запомнить.)
-Что означает выражение «водимый за нос»? (Обманывать, вводить в осечку, обычно что-то обещая и не выполняя обещанного.
2 Конкурс «Самый чувствительный нос»
Вызывается по одному игроку от каждой команды, они завязывают им глаза. К носу есть различные пахучие предметы. Я не догадывалась — получите штрафной балл.Сначала предлагали банан, яблоко, лимон, апельсин, мыло, зубную пасту, духи или одеколон.Затем задача усложняется — предлагаются специи: перец, корица, гвоздика и др.
3 Конкурс «Нос в словах»
Кто еще назовет слова, содержащие «нос»? (Вклад, носорог, носилки, повторный нос, непромокаемый, сноска, поднос и т.д.
4 Конкурс «Нос в пословицах, поговорках, загадках»
Команды по очереди называют известные загадки, пословицы, поговорки, в которых нос упомянуто. Кто больше?
— Всегда это у людей, всегда есть с кораблей. (Нос)
— Задача, которую вы решите свободно:
Я маленькая часть лица.
Но прочти меня с конца —
Во мне ты все увидишь. . (Нос — сон)
— Любопытный Варвар в носу базара вырвался и т. Д.
5 Соревнование «Агте Нос Снеговик»
На некотором расстоянии от игроков ставят две стойки, к ним прикрепляют большие листы с изображением снеговики. Место, где нужно обвести носик снеговика. Дети завязывают глаза. По сигналу они должны подойти к снеговику и положить нос-морковку. Другие дети со словами «слева, справа, снизу, сверху» могут координировать действия участников.Как только нос оказывается в круге, участнику разрешается снять повязку и обратиться к своей команде, передав расслабляющую клюшку-пряник следующему участнику эстафеты. Команда побеждает, быстрее завершается ES-Taffeta.
6 Конкурс «Нос заболел» (рецепт от насморка)
Команды представляют свои выступления. Это могут быть сюжеты, стихи, частушки или послание «вести из медицинского клуба», где дети расскажут, как он в панике при простуде, кровотечении из носа и т. Д.
7 Конкурс «Фигурный нос»
Вызван по 1 участнику от каждого отряда. Им предлагается нарисовать улыбку человека, но делать это не кисточкой, а носиком.
8 Конкурс «Частушка о Носе» (д / с)
Ведущий. Слово предоставлено жюри. Теперь узнаем, кто «ушел с носом», кто «в нос».
******************************
Баба-Яга Бенефис
Дорогие друзья! Сегодня ни один дом не обходится без телевизора.Вы с удовольствием посмотрите различные шоу с участием всех артистов, актеров и ведущих. Смотрят мамы и бабушки с различными концертными программами. Например: Бенефис Шифрин, Петросян, Елена Воробей. И сегодня у нас будет необычная выгода. Бенефис Баба-Яги. Этот сказочный лесной житель знает все, от Мала до Великого. Но на самом деле ее никто не видел. Только сегодня и только сейчас, дорогие ребята, у вас будет возможность лично насладиться обществом прекрасной жительницы Меренештского леса.Итак, встречайте наших милых бабушек. Выход бабушки плечом на сцену. А теперь познакомимся с нашими милыми девчонками поближе. Каждому участнику нужно было немного рассказать о себе.
1. Тест «Визитка»
Мисс Москва, бюст, нога
Ну а где же Мисс Яга
Все! Красные девы собираются
Заклинание супер соревнование
Тьфу, тьфу, не верю своим глазам
В чем прелесть лепта
Как подходят эти Fayam
Мисс Баба Яга
Баба Желтая, на образе жирная
Сделать рекламу
На одежду встречаешь
За фантазией следим.
Жюри оценивает выход Баба-Яги на сцену, ее костюм, рассказ о себе.
А вот наша бабушка Ягулкова жила бы в одиночестве, если бы рядом не был милый друг.
2 Тест «Мое молоко».
Каждому Б.И выдается лист, фломастер или маркер, чтобы нарисовать верную подругу лесной старухи — кощунство бессмертных. Выиграет участник, из которого выйдет самый интересный вагон.
3 Тест «Макияж Бабы Яги».
Ягоды, овощи фрукты — они
Для макияжа Nature Dana
Кому Бабу Ягу в цветке исполнится
В конкурсе за это и побеждает.
Нанесите макияж в образ Бабы Яги.
4 Тест: «Осколки счастья»
Рисунки с изображением богохульства бессмертных разрезаны на 10 частей. Нашим симпатичным участникам нужно как можно быстрее правильно собрать рисунок. Кто из вас окажется выгоднее остальных — победитель.
5 Тест «Make Spell» (d / s)
Применение искусства вкуса
Придумайте волшебное заклинание
И все же фантазия вам поможет
Всего 10 слов
Должно быть
Кто придумает оригинал и лучше …
6 Тест «Танец с метлой».
Веник люкс, наша машина
Баба Яга без блина — никто.
Танец с метлой — это кайф, это рай
Партнер, чтобы взлететь может не забыть
Плотно к любимой метле
И в танцевальном вихре качаешься с ней
Быстрая и медленная музыка звучит. Б., танцы под музыку. Подведем итоги.
Самая модная Баба Яга — ………………………………
Самая очаровательная Баба Яга — …….
Самая любезная малышка яга — ……………………
кудосвал
Ищете способ бросить вызов своим навыкам, вдохновить на рост в себе и мотивацию стараться изо всех сил? Ознакомьтесь с этим списком из 50 конкурсов, которые могут вам в этом помочь!
Academic
- National Economics Challenge — Хотя EconChallenge доступен не во всех штатах, это онлайн-соревнование для учащихся старших классов.Команды-победители могут в конечном итоге соревноваться на национальном уровне.
- LifeSmarts — Конкурсы LifeSmarts, проводимые Национальной лигой потребителей, побуждают старшеклассников узнать больше о проблемах, с которыми сегодня сталкиваются потребители.
- MIT Inspire — MIT Inspire — первый в стране всесторонний исследовательский конкурс в области искусства, гуманитарных и социальных наук. Подать заявку могут старшеклассники в США.
- National Geographic Bee — Конкурс, проводимый National Geographic, побуждает студентов больше узнать о географии.
- Национальный чемпионат по пробному тестированию для старших классов — этот чемпионат, инициированный в Айове, позволяет ученикам старших классов достичь большего взаимопонимания посредством соревнований и обучения.
- Kids Philosophy Slam — Philosophy Slam проверяет навыки критического мышления детей. Победители могут получить звание «Самый философский студент Америки».
- Конкурс на Национальный день истории — Программа на Национальный день истории — это годичная образовательная программа, кульминацией которой является национальный конкурс каждый июнь.
- Университетская межшкольная лига — UIL предлагает академические соревнования в нескольких областях, таких как журналистика, выступление и дебаты, деятельность в области STEM, а также театр и кино.
- Американская модель Организации Объединенных Наций Международная — Модель ООН стремится создать реалистичную симуляцию конференции Организации Объединенных Наций, позволяющую студентам практиковать дипломатию.
ИСКУССТВО и МУЗЫКА
- Национальный фонд YoungArts — Талантливые люди в возрасте 15–18 лет, принятые на конкурс, участвуют в недельных интенсивах по своей дисциплине.Во время этих интенсивов студенты оцениваются и имеют шанс выиграть до 10 000 долларов в виде денежного вознаграждения и имеют право на выдвижение в качестве стипендиата президента США в области искусств.
- Doodle 4 Google — Отправьте дизайн в Google, чтобы ваши работы отображались на миллионах экранов компьютеров в виде логотипа Google.
- Vans Custom Culture — В этом конкурсе Vans призывает старшие школы собраться вместе, чтобы представить индивидуальный дизайн, основанный на определенной теме.Средняя школа-победитель получит 50 000 долларов на школьную художественную программу.
- Художественный конкурс Конгресса — Этот конкурс, спонсируемый Институтом Конгресса, признает художественные таланты старшеклассников. Работы-победители выставляются в Белом доме в течение одного года.
- National Geographic Student Photo Competition — Талантливые фотографы 9–12 классов могут прислать свои фотографии, передающие их чувство исследования и приключений.
- Международный конкурс детских рисунков на тему окружающей среды — ежегодный международный конкурс, проводимый программой ООН по окружающей среде для детей в возрасте от 5 до 13 лет.Он фокусируется на экологической осведомленности и глобальном мире.
- Конкурс Линн Фриман Олсон — Этот конкурс, спонсируемый Национальной федерацией музыкальных клубов (NFMC), предоставляет денежные премии студентам разного возраста, которые участвуют в их сочинении.
- Стиллман Келли / Тельма Байрам Awards — Этот инструментальный конкурс, также спонсируемый NFMC, награждает талантливых музыкантов в возрасте до 19 лет.
- Студенческие конкурсы MTNA — Национальная ассоциация учителей музыки проводит 5 ежегодных соревнований, в которых учащиеся соревнуются в штатах, подразделениях, и национальный уровень для наград, основанных на заслугах.
- Американский протеже — певцы всех возрастов могут участвовать в конкурсе «Американский протеже», в котором есть категории по вокалу, струнным инструменталистам и многому другому.
- Соревнования певцов NATS — Национальная ассоциация учителей пения проводит серию конкурсов, чтобы продемонстрировать молодых талантливых певцов.
Физическая активность
- Мастера танцев Америки — члены Мастеров танцев Америки могут соревноваться в различных категориях и в нескольких типах танцевальных средств массовой информации.
- НАСКА — Члены Национальной американской ассоциации спортивного карате могут участвовать в соревнованиях в своем дивизионе.
- Ski Team — Вы можете найти лыжную команду рядом с вами, чтобы участвовать в соревнованиях по лыжам и сноуборду в масштабе штата и страны.
- UCA Cheer — Всемирная ассоциация чирлидеров проводит лагеря и соревнования по всей стране.
- Джиу-джитсу — Заинтересованы в соревнованиях по джиу-джитсу? Федерация джиу-джитсу Северной Америки имеет всю информацию о тренировках и соревнованиях.
- Фигурное катание — Ассоциация фигурного катания США располагает информацией о государственных соревнованиях по фигурному катанию в начальных, средних и старших классах школы, которые в конечном итоге могут привести к национальным или даже международным соревнованиям.
STEM Competitions
- Society for the Science and Public Science Fair — Выиграйте научную ярмарку, связанную с SSP, и получите автоматическое назначение на Broadcom MASTERS (6-8 классы) или ISEF (9-12 классы) соревнования.
- AEOP — Программа обучения в армии предоставляет как студентам, так и преподавателям совместный, сплоченный портфель программ STEM, спонсируемых армией, которые эффективно вовлекают, вдохновляют и привлекают новое поколение талантов STEM через K через программы колледжей и знакомят их с DoD Карьера в STEM.
- Google Science Fair — это соревнование по науке и технологиям для всех, будь то командное или индивидуальное, в возрасте от 13 до 18 лет. Участники награждаются за креативность, вдохновение и разработку проектов, которые окажут влияние на местные или глобальные сообщества.
- STEM Video Game Challenge — этот конкурс направлен на поощрение критического мышления, решения проблем, сотрудничества и общения в средней и старшей школе, предлагая им создать оригинальную видеоигру.
- Стокгольмская молодежная водная премия — Федерация водной среды учредила конкурс для учащихся 9–12 классов, которые выполнили исследовательский проект по науке о воде.
- FIRST Lego League — FLL стремится создать будущих решателей проблем, предлагая студентам применять концепции STEM к реальным проблемам.Презентация проекта также бросает вызов общению и творчеству студентов.
- Ассоциация студентов-технологов — TSA верит в необходимость общества, грамотного в области технологий. Учащиеся средних и старших классов могут создавать различные проекты, применимые в сельском хозяйстве, веб-дизайне и многих других областях.
- Verizon App Challenge — В этом конкурсе Verizon Innovative Learning приглашает учащихся 6–12 классов создать мобильное приложение, которое решит проблему в их сообществе.
- Mathcounts — MATHCOUNTS позволяет учащимся средней школы всех способностей обрести уверенность в своих математических способностях. Учащиеся могут не только участвовать в одном из своих конкурсов, но участники также могут добавлять свои обучающие видеоролики в видеозадачу.
- Science Bee — Национальная научная пчела происходит во время Академической пчелы и чаши. Учащимся K-8 предлагается ответить на набор из 35 вопросов, связанных с наукой, от биологии до истории науки.
- FIRST Robotics — Соревнования FIRST Robotics позволяют участникам раскрыть свою конкурентоспособность.Под руководством наставника студенты создают роботов, чтобы играть в полевые игры с другими конкурентами.
- Math Bee — Национальная математическая пчела — это онлайн-соревнование по математике для детей 1–6 классов, позволяющее им отточить свои математические навыки. После успешных выступлений на школьных, школьных, районных и государственных соревнованиях учащиеся участвуют в Национальном чемпионате по математике среди пчел.
- Соревнования по математике Карибу. В течение года для учащихся 3–12 классов проводятся шесть онлайн-соревнований.
- CleanTech — CleanTech просит студентов использовать концепции STEM для исследования и разработки продукта, который будет решать проблемы, связанные с окружающей средой.
Волонтерство
- Destination Imagination — Студенты объединяются в группы численностью до 7 человек, разрабатывают и реализуют проект, который поможет их сообществу. Эта организация также предлагает задания по изобразительному искусству и STEM.
- Премия президента за национальную службу — Премия президента за национальную службу побуждает людей всех возрастов участвовать в волонтерской деятельности.Если вы станете волонтером в сертифицирующей организации на необходимое количество часов, вы получите эту награду.
- Национальная студенческая волонтерская премия — Студенты-волонтеры награждаются за их самоотверженность, лидерство, новаторство и влияние, которое они оказали на свое сообщество. Ваша школа должна подать заявку на получение этой награды.
- Награда губернатора за волонтерство — Награда за волонтерство от губернатора предназначена для признания успешных волонтеров в отдельном штате и, следовательно, различается в зависимости от того, где вы живете.
- Студенческая камера C-Span — Учащиеся 6–12 классов могут отправить короткий документальный фильм на темы, которые затрагивают наши сообщества и страну.
Writing
- Конкурс сочинений Анны Франк — при поддержке KLM Royal Dutch Airlines учащиеся 5–8 классов могут подать сочинение, чтобы получить шанс выиграть три билета туда и обратно, чтобы посетить Дом Анны Франк в Амстердаме .
- Конкурс сочинений об американизме — открыт для учащихся 7–12 классов. За сочинение-победитель учащиеся награждаются денежным призом и плакеткой.
- Конкурс Института Айн Рэнд — Этот конкурс открыт для учащихся 8–12 классов и предлагает денежные призы за лучшие эссе на тему Айн Рэнд.
- Конкурс поэзии творческого общения — открытый для учащихся всех возрастов, этот конкурс направлен на то, чтобы выделить работы талантливых писателей, опубликовав победителей в книге.
- Национальный конкурс сочинений для старших классов — этот конкурс, спонсируемый Министерством иностранных дел США, дает ученикам старших классов возможность подумать и написать о важных международных темах.
Этот список охватывает лишь небольшую часть множества соревнований, но, надеюсь, он откроет вам глаза на многие типы соревнований!
** Мы только что добавили еще 40 соревнований, о которых должен знать каждый ученик.
Конкурсы и творческие возможности для детей
Эми Серафин
В мире, где вы можете быть кем угодно, почему бы не попытаться опубликоваться.Для детей доступно множество конкурсов, многие из которых предназначены для писателей в возрасте до 14 лет. Письмо — отличный способ для детей выразить свои эмоции и точку зрения окружающему миру. Будь то рассказ, комикс или стихотворение, побудите вашего молодого писателя поделиться своими навыками во благо. Но не забывайте о том, что реальность публикации может потребовать времени и нескольких попыток. Напомните своим детям, что некоторые известные писатели, такие как Дж. К. Роулингс, Мадлен Л’Энгл, докторСьюз, все испытали издательский блюз, прежде чем были признаны за их достойный вклад в жизнь общества.
Семья Августа Журнал
Возраст: 18 лет и младше
Семья Августа Журнал призывает молодых студентов в этом районе обращаться к редактору с оригинальными стихами, максимум 23 строки, чтобы они могли быть представлены в нашей ученической поэтический раздел журнала. Отправляйте запросы / материалы по адресу: [email protected].
Воображаемые вызовы Роальда Даля
Возраст: 5–12
100 слов или меньше, чистое воображение. Пять победителей. Открытая подача в течение года.
Детские пишите!
Возраст: от 4 до 18
Не более 1000 слов. Вымысел. Разрешены родственные команды. Прием заявок открыт до 1 мая 2021 г.
Конкурс писателей PBS
Возраст: K — 5 класс
Количество слов зависит от возраста. Прием заявок открыт до 31 марта 2021 года.
Betty Award
Возраст: 8–12
Денежные призы. 15 долларов за вход. Прием заявок открыт до 1 мая 2021 г.
Национальный фонд молодежи
Возраст: K — 8 класс
Денежный приз. Записи должны включать тему Anti-Bullying. Прием заявок до 15 июля 2021 г.
Dandelion Press
Возраст: 18 лет и младше
Писатели создают вымышленный рассказ на основе иллюстрации Лютика, размещенной в Интернете. Максимум 1000 слов.Новые изображения публикуются ежеквартально.
Напиши мир — Конкурс песен
Для старших школьников этот сайт приглашает музыкантов и вокалистов представлять тексты песен для конкурса, который начнется 21 февраля и завершится 21 февраля 21 февраля.
Фотография Катерины Холмс на сайте Pexels
соревнований, событий и конкурсов STEM | 2021
Обновление за декабрь 2020 года: добавлена новая информация! И, учитывая количество собирающихся вместе виртуальных событий, мы решили выделить некоторую информацию в отдельный пост онлайн-соревнований по математике и надеемся вскоре охватить дополнительные темы.
Накал конкуренции — забавная штука. Это раскрывает стороны нашей личности, о которых мы даже не подозревали. И, честно говоря, это бодрит, правда? Лично мне это нравится. (Моя семья в ночь игры, не очень.)
Более того, конкуренция просто помогает нам стать лучше. И независимо от вашего интереса или хобби, обычно есть несколько способов соревноваться.
STEM не является исключением, предлагая местные, общегосударственные и даже национальные мероприятия для начинающих и продвинутых студентов по ряду связанных дисциплин.
Что такое конкурс STEM?
СоревнованияSTEM позволяют отдельным участникам или студенческим командам решить конкретную задачу или задачу с помощью науки, технологий, инженерии или математики. Многие из этих проблем коренятся в реальных проблемах, побуждая участников использовать творческий подход и критическое мышление, чтобы находить инновационные решения.
Преимущества конкурсов STEM
Фактически, соревнования STEM обеспечивают столь необходимую структуру для тех, кто только хочет начать заниматься наукой, технологиями, инженерией и математикой, а также служат возможностью для развития навыков для тех, кто продвинулся дальше в программировании, разработке игр и робототехнике. , и многое другое.
Преимущества конкурсов STEM включают в себя возможность для учащихся критически мыслить и работать автономно в одних случаях, а в других — работать вместе в командах, укрепляя навыки сотрудничества и социальные навыки.
Кроме того, для тех, кто делает свои первые шаги в STEM, правильная конкуренция может обеспечить низкое давление и низкий барьер для входа. Для более продвинутых учеников доступно множество более сложных опытов по тестированию пределов.
И давайте не будем забывать — у большинства конкурсов есть призы, а это означает, что, особенно для сетевых и виртуальных мероприятий, соревнования STEM могут выделяться как способ для детей заработать деньги из дома.
В любом случае, как видите, подобно онлайн-программам STEM, такие мероприятия предлагают возможности для любого, кто попадает в любую точку шкалы опыта. В любом случае, все участники могут ожидать решения реальных проблем, задач, требующих непосредственного участия и нестандартного мышления — неплохо, правда? Мы не говорили о факторах веселья и удовольствия.
С чего начать
Как уже упоминалось, хорошо то, что необходимо рассмотреть множество конкурсов — и с каждым годом их становится все больше, причем некоторые из них проводятся исключительно в Интернете, а другие требуют большего личного участия.
Плохая вещь? Я понятия не имею, где вы живете, и мне придется приложить все усилия, чтобы перечислить все основные соревнования STEM, которые я смогу найти! Таким образом, этот список подвижен, и хотя до наступления нового года осталось всего несколько месяцев, некоторые возможности уже появились и ушли.
Так что держите этот пост в кармане! Ссылайтесь на него регулярно и дайте мне знать в комментариях, если у вас есть событие, которое, по вашему мнению, должно быть добавлено.
Обратите внимание, что iD Tech не имеет отношения к каким-либо из этих событий, и этот список не служит одобрением.Это просто снимки различных событий в данный момент. Чтобы получить актуальную информацию, вам нужно проверить каждый указанный веб-сайт на предмет дат и других особенностей.
STEM-соревнования для старшеклассников
Некоторые детали событий все еще находятся в разработке из-за COVID-19. Пожалуйста, проверьте веб-сайт каждой организации для получения самой последней информации.
Swift Student Challenge
2021 ПРИМЕЧАНИЕ: подробности 2021 года еще не объявлены
Что: перенося Всемирную конференцию разработчиков (WWDC) в онлайн-режим на 2020 год, Apple также объявила о Swift Student Challenge, в котором подростки будут сражаться друг с другом, чтобы увидеть, кто сможет создать «невероятную игровую площадку Swift» по выбранной ими теме.
Кто: Подростки от 13 лет и старше.
Когда: Участники могут подавать заявки прямо сейчас!
Где: Онлайн
Приз: Эксклюзивная куртка WWDC20 и набор значков.
Примите участие: https://developer.apple.com/wwdc20/swift-student-challenge/
Конкурс приложений Конгресса
2021 ПРИМЕЧАНИЕ: подробности 2021 года еще не объявлены
Что: общественная задача, в которой учащиеся должны кодировать и создавать приложение по своему выбору. Приложения оцениваются на районных соревнованиях, проводимых членами Конгресса.
Кто: Старшеклассники.
Когда: вызов проходит с июля по начало ноября.
Где: Online.
Приз: Победители получают признание членов Конгресса и выставляют свои работы в Капитолии.
Примите участие: http://www.congressionalappchallenge.us/
Премия Императорской науки
2021 Примечание: подробности 2021 года еще не объявлены
What: Конкурс, направленный на то, чтобы помочь учащимся, увлеченным наукой, присоединиться к новому поколению исследователей рака.
Кто: Учащиеся 10–11 классов.
Когда: TBD
Где: Online.
Приз: 100 студентов-победителей будут объединены с ученым-наставником университетского уровня для совместной работы над проектом исследования рака. Студенты также получат Google Chromebook и 1500 долларов на проектные расходы!
Примите участие: http://www.emperorscienceaward.com/
Regeneron Science Talent Search (STS)
2021 Примечание: заявка на 2021 год закрыта — ждите 2022 года!
Что: старейшее и самое престижное научное соревнование в стране.Участники этого конкурса должны провести оригинальный исследовательский проект и дополнить свои заявки рекомендательными письмами и транскриптами.
Что еще: 13 выпускников получили Нобелевскую премию (вау!).
Кто: Любой ученик, который учится или посещает выпускной класс средней школы.
Когда: заявки на участие в конкурсе 2022 года, вероятно, откроются летом 2021 года.
Где: отобраны 40 финалистов, которые получат бесплатную поездку в Вашингтон, округ Колумбия.C. для всестороннего судейства.
Приз: вручены награды на сумму более 2 миллионов долларов США; приз за первое место — 250 000 долларов.
Примите участие: https://student.societyforscience.org/regeneron-sts
THINK вызовы
2021 Примечание: заявки принимаются!
Что: Этот конкурс, организованный группой студентов Массачусетского технологического института, предназначен для старшеклассников, которые находятся на ранних стадиях оригинального исследовательского проекта, а не полностью завершены.
Кто: Старшеклассники.
Когда: Срок подачи заявок до 1 января 2020 г.
Где: Заявка онлайн.
Приз: это не определено из-за COVID. Обычно отобранных финалистов приглашают в четырехдневную оплачиваемую поездку в кампус Массачусетского технологического института, чтобы встретиться с профессорами в их области исследований, посетить лаборатории и пообщаться с членами команды THINK! Финалисты также проводят еженедельные встречи с наставниками и получают 1000 долларов на финансирование своего исследовательского проекта.
Примите участие: https: // think.mit.edu/
ФЛОТ Соревнований
Что: Индивидуальное соревнование, в котором студенты соревнуются на веб-платформе, чтобы выполнить сценарии, с которыми ежедневно сталкиваются военно-морские инженеры, с использованием приложения STEM.
Что еще: проведено Американским обществом морских инженеров.
Кто: Учащиеся 9–12 классов.
Когда: 10-недельная программа с одним сложным сценарием в неделю.
Где: Online.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: http://www.navalengineers.org/STEM-FLEET/For-Educators
Source America Design Challenge
2021 Примечание. Узнайте больше о проблеме 2021 года здесь: https://www.sourceamerica.org/form/design-challenge-2021
Что: Задача с определенной целью! Студенческие команды проходят испытание, чтобы использовать концепции STEM для создания продукта, который расширяет возможности людей с ограниченными возможностями. Команды работают напрямую с человеком, который испытывает трудности, и изобретения оцениваются по степени их воздействия.
Кто: Учащиеся старших классов и учащиеся колледжей.
Когда: Регистрация на Design Challenge 2020-2021 закрыта. По вопросам поздней регистрации обращайтесь непосредственно к Чариссе Гарсия по адресу [email protected].
Где: Финал состоится в Вашингтоне, округ Колумбия. Трехдневное мероприятие включает в себя тренинги и посещение Конгресса на Капитолийском холме.
Приз: Главный приз составляет 8000 долларов США на команду и 6000 долларов США дочерней школе.
Примите участие: https: // www.sourceamerica.org/design-challenge
M3 Challenge
2021 Примечание. Регистрация открыта до 19 февраля 2021 года.
Что: Соревнование по математическому моделированию Mathworks (M3) — одно из немногих соревнований по математике в своем роде. У студентов есть 14 часов на решение открытой задачи прикладного математического моделирования, ориентированной на реальную проблему.
Кто: Учащиеся одиннадцатого и двенадцатого классов, проживающие в США. Команды состоят из 3–5 студентов и 1 тренера.
Когда: 26 февраля — 1 марта 2021 г.
Где: Online.
Приз: более $ 100 000 в виде стипендий!
Примите участие: https://m3challenge.siam.org/
Microsoft Imagine Cup
2021 Примечание: конкурс 2021 года продлится до января 2021 года.
What: Глобальный конкурс программного обеспечения и игрового дизайна, организованный Microsoft, где команды создают и создают технологии для решения мировых проблем.
Что еще: ежегодно соревнуются десятки тысяч участников!
Кто: «следующее поколение студентов информатики», которым исполнилось 16 лет и которые в настоящее время учатся в аккредитованной средней школе или колледже.
Когда: Несколько раундов конкурса Февраль-март 2021 г.
Где: Онлайн
Приз: Главный приз — 100 000 долларов.
Примите участие: https://imagine.microsoft.com/compete
ПЕРВЫЙ Соревнование по робототехнике
2021 Примечание: открыта регистрация на соревнования 2021 года
Что: интенсивное соревнование по робототехнике, которое студенты обычно называют «самым тяжелым развлечением, которое вы когда-либо будете получать». Имея ограниченные ресурсы и всего шесть недель, учащимся предлагается собрать средства, спроектировать, построить и запрограммировать роботов промышленного размера, чтобы сложная полевая игра против других команд.
Кто: Команды из 10 или более учащихся старших классов (9–12 классы).
Когда: Регистрация обычно происходит осенью, когда сезон соревнований начинается в январе и завершается ПЕРВЫМ чемпионатом в апреле.
Где: Региональные / государственные турниры проходят по всей США и по всему миру! Проверьте здесь полный список.
Приз: возможность подать заявку на получение стипендии на сумму более 50 миллионов долларов.
Примите участие: https://www.firstinspires.org/robotics/frc
Intel ISEF
2021 Примечание: началась регистрация!
Что: Крупнейшее в мире международное научное соревнование перед поступлением в вузы (по сути, это Суперкубок научных ярмарок).
Что еще: Первый шаг — принять участие в региональной аффилированной выставке Intel ISEF Science Fair. Эти ярмарки существуют почти в каждом штате США, а также в более чем 70 других странах, регионах и территориях. Победители региональных, государственных и национальных финалов проходят в международный финал.
Кто: Учащиеся 9–12 классов.
Когда: Международная научно-техническая выставка 2020 состоится 9-14 мая 2021 г.
Где: Онлайн
Приз: различные награды от 500 до 75 000 долларов.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: https://student.societyforscience.org/intel-isef
Spellman Clean Tech Competition
2021 Примечание. Регистрация действительна до 21 апреля 2021 года.
Что: всемирный вызов исследованиям и дизайну! Конкурс побуждает студентов развивать научное понимание реальных проблем.
Что еще: прошлые проблемы включают «Решение проблемы изменения климата», «Накормить мир», «Решение проблемы загрязнения» и «Чистая вода для всех.”
Кто: Студенты 15–18 лет.
Когда: TBD
Где: Финальное мероприятие проходит в Университете Стоуни-Брук в Нью-Йорке с виртуальным опционом.
Приз: Главный приз — 10 000 долларов США и возможность продолжить отношения с наставником. Все 10 финалистов получают денежные премии; посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: https://www.cstl.org/cleantech/
U Stockholm Junior Water Prize
2021 Примечание: конкурс 2020 года завершен, следите за подробностями о 2021 году.
What: престижная молодежная награда за исследовательский проект, связанный с водой, который направлен на решение текущих и будущих водных проблем.
Что еще: Соревнование состоит из четырех уровней: регионального, государственного, национального и международного. Награды присуждаются на каждом уровне в знак признания достижений в исследованиях, связанных с водой.
Кто: Открыт для всех старшеклассников 9–12 классов, достигших 15-летнего возраста к 1 августа соревновательного года.
Когда: Крайний срок подачи заявок на государственный конкурс обычно около середины апреля.Победители из штата будут иметь право на участие в национальном конкурсе.
Где: Государственный въезд онлайн. Международный конкурс SJWP ранее проводился в Стокгольме, Швеция.
Приз: Студент получит 15 000 долларов, а школа, в которой учащийся получит, получит 5 000 долларов.
Примите участие: https://wef.org/resources/for-the-public/SJWP/
Энвиротон
2021 Примечание: уже началась регистрация
What: Крупнейшее в мире соревнование среди школьников, посвященное экологическим наукам и управлению природными ресурсами.
Что еще: Студенты должны выиграть соответствующий конкурс местного или государственного уровня, чтобы иметь право участвовать в Национальном конкурсе.
Кто: команды из пяти учеников 9–12 классов.
Когда: NCF-Envirothon 2021 пройдет с 25 по 31 июля 2021 года.
Где: Финал соревнований 2021 года проходит в Линкольне, Небраска.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.envirothon.org/
Conrad Spirit of Innovation Challenge
2021 Примечание: регистрация на конкурс 2021 года закрыта.Следите за новостями 2022 года!
What: Деловое и техническое соревнование, в ходе которого учащимся предлагается определить проблему, найти решение и разработать путь к коммерциализации продукта.
Что еще: Фонд Конрада был создан Нэнси Конрад в честь ее покойного мужа Чарльза «Пита» Конрада-младшего. Знаменитый астронавт считал, что студенты являются ключом к созданию следующего коммерчески жизнеспособного продукта, который поможет поддержать глобальную устойчивость и продвигать человечество.
Кто: Команды старшеклассников (возраст 13–18).
Когда: Первоначальная регистрация начинается в сентябре, а кульминацией соревнований является Саммит инноваций в апреле.
Где: Последний саммит инноваций проходит в Космическом центре Кеннеди с виртуальным доступом.
Приз: различные награды от спонсоров. Посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: http://www.conradchallenge.org/
Google Измени игру
2021 Примечание: подробности конкурса 2021 года еще не объявлены.
What: Конкурс, в котором участникам предлагается использовать свои творческие способности, чтобы представить новую видеоигру и написать эссе, отражающее то, что они хотят увидеть в изменениях в индустрии видеоигр.
Кто: жители США в возрасте от 13 до 18 лет.
Когда: TBD
Где: Online.
Приз: прошлые главные призы включали VIP-поездку в Лос-Анджелес для участия в конференции E3, стипендию для участия в летнем лагере Girls Make Games, стипендию для колледжа в размере 10 000 долларов, планшет Android и взнос в размере 15 000 долларов на развитие школы.
Примите участие: https://play.google.com/about/changethegame/#challenge
Детский научно-гуманитарный симпозиум
2021 Примечание: регистрация на конкурс 2021 года закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Что: Соревнование STEM, в котором студентов просят представить результаты своих оригинальных исследований судейской коллегии и аудитории своих сверстников.
Что еще: Национальный симпозиум — это гораздо больше, чем соревнование.Он включает запланированные возможности для практических семинаров, панельных дискуссий, исследования карьеры, посещения исследовательских лабораторий и налаживания контактов.
Кто: Учащиеся 9–12 классов.
Когда: Сроки зависят от региона.
Где: Региональные соревнования проходят во всех 50 штатах. Нажмите здесь, чтобы найти ближайшее к вам место!
Приз: Региональный приз за первое место составляет 2 000 долларов в виде стипендий, а главный национальный приз — 12 000 долларов в виде стипендий.
Примите участие: https: // www.jshs.org/
Конкурс Американской региональной математической лиги (ARML)
2021 Примечание: подробности подлежат уточнению
Что: Соревнование по математике для старшеклассников, которое состоит из нескольких мероприятий, включая командный раунд, раунд вопросов мощности, индивидуальный раунд, два раунда эстафеты и раунд суперэстафеты. Команды обычно состоят из 15 студентов.
Кто: Обычно учащиеся старших классов, хотя ежегодно посещают некоторые исключительные ученики младших классов.
Когда: TBD
Где: Обычно мероприятие проводится в четырех университетах США (Университет штата Пенсильвания, Университет Айовы, Университет Невады, Лас-Вегас и Университет Джорджии).
Приз: лучшие команды награждаются различными призами.
Примите участие: http://www.arml2.com/arml_2018/page/index.php?page_type=public&page=home
LEGO Rebrick Contests
2021 Примечание: подлежит уточнению
Что: Коллекция официальных конкурсов LEGO.Участвовать может любой желающий, отправив в Интернет цифровые фото и видео своих собственных творений LEGO.
Что еще: Правила каждого конкурса и требования могут отличаться. У каждого конкурса есть своя собственная тема, например, создание собственного картинга, создание линии горизонта мечты или создание покадровых концовок для видео LEGO YouTube!
Кто: энтузиасты LEGO старше 13 лет.
Когда: разные сроки выполнения.
Где: Online.
Приз: различные призы, начиная от редких подписанных наборов LEGO, демонстрации и использования вашего творения LEGO или даже полностью оплачиваемой поездки! Смотрите на сайте для более подробной информации.
Примите участие: https://www.lego.com/en-us/rebrick/contest-page
Погрузитесь глубже: летние лагеря робототехники LEGO
Соревнования по STEM для школьников
Некоторые детали событий все еще находятся в разработке из-за COVID-19. Пожалуйста, проверьте веб-сайт каждой организации для получения самой последней информации.
Многолетние математические турниры
2021 Примечание: Регистрация открыта!
Что: онлайн, виртуальный или очный математический турнир — на ваш выбор! Правила различаются в зависимости от турнира, поэтому ознакомьтесь с их информационными страницами ниже, чтобы узнать больше.
Кто: команды или отдельные ученики 3–8 классов.
Когда: онлайн-турниры проходят в два сезона (ноябрь – февраль, январь – апрель). Личные турниры проходят круглый год. Все победители выездных турниров будут приглашены на национальный чемпионат 14–21 мая.
Где: Онлайн
Приз: Ваш собственный чемпионский трофей!
Примите участие: https://perennialmath.com/tournament
Национальная научная пчела
2021 Примечание: подлежит уточнению
Что: Национальная викторина, система зуммера и все такое.
Что еще: Это отличное соревнование, чтобы размочить ноги по-разному! Принимая во внимание, что для участия в большинстве национальных соревнований требуется успех в предварительном отборочном региональном мероприятии, любой может зарегистрироваться и принять участие в Национальном научном конкурсе!
Кто: Учащиеся восьмого класса и младше.
Когда: Национальная научная пчела подвергается значительному расширению в 2018-2019 учебном году. Смотрите анонс и следите за новостями о сезоне 2019-2019.
Где: TBD
Приз: Прошлые награды включали общую сумму призов на сумму 1500 долларов США.
Примите участие: http://www.usacademicbowl.com/national-science-bee/
MathCounts
2021 Примечание: Регистрация на 2020-2021 годы открыта.
Что: Национальная олимпиада по математике, в которой учащиеся соревнуются в личных состязаниях со своими сверстниками.
Что еще: Соревнования проходят на трех уровнях — чемпионаты региона, штата и страны. Лучшие ученики на каждом уровне переходят на следующий.
Кто: открыт для всех учащихся 6-8 классов.Учащиеся должны быть зарегистрированы в своей школе представителем тренера (обычно учителем). Обратитесь в местную школу, чтобы узнать больше!
Когда: Регистрация обычно открывается в конце лета, когда сезон соревнований — зима / весна.
Где: Более 500 региональных соревнований по всей стране!
Приз: меняются каждый год — подробности смотрите на сайте!
Примите участие: https://www.mathcounts.org/programs/competition-series
eCyberMission
2021 Примечание: 2021 регистрация закрыта
Что: STEM Competition для команд, предлагающих решения реальных проблем сообщества с помощью своих проектов.
Что еще: Одет в программу обучения в армии (AEOP).
Кто: Учащиеся 6–9 классов.
Когда: Окончательное судейство в июне 2020 года1.
Где: Online.
Приз: победители, занявшие 1-е место на уровне штата, получают сберегательные облигации серии EE в размере 1000 долларов США на каждого учащегося. Региональные победители, занявшие 1-е место, получают дополнительно 2000 долларов США в виде бондов и оплачиваемую поездку в финал. Национальные победители, занявшие 1-е место, получают дополнительно 5000 долларов США в виде облигаций.
Примите участие: https: // www.ecybermission.com/О
Ты химик
2021 Примечание: Регистрация открыта!
Что: Соревнование по химии, проводимое Фондом химического образования, где люди соревнуются в формате чаши викторины на местном, государственном и национальном уровнях. Посмотреть вступительное видео можно здесь.
Что еще: Национальные чемпионаты проходят в Вашингтоне
Кто: Учащиеся 5–8 классов.
Когда: Регистрация обычно начинается в октябре.Государственный чемпионат проходит в апреле, а национальный чемпионат — в июне.
Где: Участвуют более 40 штатов, в этом году будут проводиться личные и виртуальные мероприятия. Щелкните ссылку ниже, чтобы найти ближайшее к вам место.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.chemed.org/programs/challenge/
Лучший молодой ученый Америки
2021 Примечание: подробности 2021 года подлежат уточнению
Что: видео-конкурс, в котором учащихся просят создать 1-2-минутное видео, описывающее уникальное решение повседневной проблемы.
Что еще: для участия в национальном финале выбираются 10 финалистов.
Кто: Учащиеся 5–8 классов в США.
Когда: задание обычно начинается в начале марта.
Где: Онлайн! Национальные финалы обычно проводятся в Мейплвуде, штат Миннесота.
Приз: Предыдущим главным призом была денежная премия в размере 25 000 долларов США, поездка на запись шоу Discovery Networks и звание «Лучший молодой ученый Америки 2018».
Примите участие: https: // www.youngscientistlab.com/challenge
Project CS Girls
2021 Примечание: подробности 2021 года подлежат уточнению.
Что: Задача STEM, направленная на повышение уровня образования девочек в средней школе и устранение гендерного разрыва в STEM.
Что еще: Задача: «С помощью информатики и технологий создать что-то, что может помочь решить неминуемую социальную проблему по одной из четырех тем — глобальное здоровье, более безопасный мир, интеллектуальные технологии и преодоление неравенства.«
Кто: Девочки в настоящее время учатся в средней школе (6–8 классы). Вы можете участвовать как индивидуально, так и в команде из 2–3 человек.
Когда: Регистрация обычно происходит осенью (сентябрь – октябрь). Финалисты объявляются в мае, а национальный гала-концерт проходит в июне.
Где: Национальный гала-концерт в Вашингтоне, округ Колумбия.
Приз: три обладателя главного приза получают национальное признание, бесплатную поездку на Национальный гала-концерт, сертификаты и гравированные таблички, электронику, гаджеты и другие различные призы.
Примите участие: https://www.projectcsgirls.com/
Broadcom Masters
2021 Примечание: подробности 2021 года подлежат уточнению.
Что: главное научное и инженерное соревнование для учащихся средних школ.
Что еще: На ассоциированных научных ярмарках по всей стране для участия в этом престижном конкурсе номинируются 10% лучших участников.
Кто: Учащиеся 6-8 классов.
Когда: Финалы обычно проводятся в мае.
Где: финалы обычно проводятся в Вашингтоне, округ Колумбия.
Приз: различные награды от 2500 до 25000 долларов. Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: https://student.societyforscience.org/broadcom-masters
Город будущего
2021 Примечание: регистрация на 2021 год закрыта.
Что: «Если вы можете это мечтать, вы можете это построить». Город будущего — это командная задача, в рамках которой студенты исследуют, проектируют и строят города, демонстрирующие решение проблемы устойчивого развития в масштабах города.Тема меняется каждый год и может включать управление ливневыми стоками, общественные места, зеленую энергию, возрастные вопросы и многое другое.
Что еще: Задача состоит из пяти частей: дизайн виртуального города (с использованием SimCity), эссе, масштабная модель, план проекта и презентация для судей.
Кто: Команды учащихся 6-8 классов. У всех команд в качестве тренера должен быть наставник или наставник.
Когда: Будет объявлен крайний срок регистрации (обычно регистрация происходит осенью).Региональные соревнования проходят в январе, а финалы — в феврале.
Где: Финалы проходят виртуально и в Вашингтоне, округ Колумбия!
Приз: Главный приз — поездка в космический лагерь и денежное вознаграждение в размере 7 500 долларов США.
Примите участие: https://futurecity.org/about
Junior Solar Sprint
2021 Примечание: регистрация открыта до января 2021 года!
Что: инженерное соревнование, в котором команды студентов проектируют, строят и участвуют в гонках на автомобилях на солнечных батареях.Учащиеся, добившиеся успехов в местных и региональных конкурсах, приглашаются на национальный конкурс каждый июнь.
Кто: Учащиеся 5–8 классов.
Когда: даты зависят от региона; проверьте веб-сайт для получения обновленной информации.
Где: Подробная информация о регионах будет объявлена дополнительно.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: http://www.usaeop.com/programs/competitions/jss/
STEM-соревнования для разного возраста
Некоторые детали событий все еще находятся в разработке из-за COVID-19.Пожалуйста, проверьте веб-сайт каждой организации для получения самой последней информации.
Студенческие соревнования НАСА
What: Коллекция официальных конкурсов НАСА для «следующего поколения исследователей». Темы варьируются от создания космического приложения, иллюстрации темы до биоинженерии!
Кто: Зависит от конкурса.
Когда: Сроки различаются, пожалуйста, перейдите по ссылке ниже, чтобы узнать о текущих конкурсах.
Где: Зависит от конкурса.
Приз: Зависит от конкурса — призы варьируются от трофея до 500 000 долларов.
Примите участие: https://www.nasa.gov/solve/big_idea_challenge_2021/#:~:text=The%202021%20BIG%20Idea%20Challenge,in%20the%20Moon’s%20South%20Pole.
https://www.nasa.gov/aeroresearch/resources/design-competitions-challenges
Американские математические соревнования (AMC)
What: Серия математических турниров и соревнований для учащихся средних и старших классов старше 60 лет! Конкурс проводится на трех уровнях: AMC-8 (учащиеся средней школы), AMC-10 (9 и 10 классы), AMC-12 (11 и 12 классы).
Что еще: AMC — это один из первых шагов для определения сборной США на Международной математической олимпиаде.
Кто: Учащиеся 8–12 классов.
Когда: AMC-8 обычно проводится поздней осенью, а AMC-10 и 12 — поздней зимой.
Где: Соревнования проходят по всей стране и виртуально. Смотрите полный список здесь.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https: // www.maa.org/math-competitions
Математическая лига
Что: серия соревнований, предназначенных для команд учащихся начальных, средних и старших классов, кульминацией которых являются национальные чемпионаты весной.
Что еще: Детали конкурса меняются в зависимости от возраста учеников. Щелкните ссылку ниже, чтобы узнать подробности для вашего ребенка!
Кто: от элементарных (3 класс) до старших классов (12 класс).
Когда: Большинство соревнований регионального и государственного уровня проводится осенью и зимой.Например, национальный чемпионат начальных школ 2019 года состоится 15 июня 2019 года (в Техасе, A&M!)
Где: различные точки по всей территории Соединенных Штатов.
Приз: призы различаются в зависимости от местоположения и уровня соревнований.
Примите участие: http://mathleague.org/
Purple Comet Math Meet
Что: международное онлайн-соревнование по математике, предназначенное для учащихся средних и старших классов.
Что еще: существует десятидневное окно, в течение которого команды могут соревноваться, выбирая наиболее удобное время начала.Проблемы разнятся по сложности.
Кто: Команды учащихся средних и старших классов со взрослым руководителем.
Когда: 6-15 апреля 2021 г.
Где: Online.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://purplecomet.org/
Национальная научная чаша Министерства энергетики (DOE)
Что: одно из крупнейших в стране академических соревнований, на котором проверяются знания учащихся по целому ряду естественных и математических дисциплин.Команды сражаются в динамичном формате вопросов и ответов.
Что еще: Команды должны пройти квалификацию на региональном уровне для участия в Национальном научном кубке. Щелкните здесь, чтобы найти ближайший к вам региональный конкурс.
Кто: команды средней и старшей школы, состоящие из 4 учеников, 1 альтернативного ученика и 1 тренера.
Когда. Посетите веб-сайт своего штата, чтобы получить информацию о региональных мероприятиях.
Где: Участвуют все 50 штатов!
Приз: Региональные призы различаются.Лучшие команды могут выиграть множество наград, включая денежные премии для своих школ, (огромный!) Трофей, поездку с оплатой всех расходов и право хвастаться. Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: https://science.energy.gov/wdts/nsb/
Национальная лига STEM
Что: командное соревнование по STEM. Студенты могут участвовать в онлайн-конкурсе или одном из трех очных конкурсов в зависимости от своих интересов.
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: событие 2020 отменено. Следите за новостями 2021 года!
Где: Региональные соревнования проходят по всей территории Соединенных Штатов.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.ten80education.com/the-league/
Поиск математических талантов в США (USAMTS)
Что: ежемесячное онлайн-соревнование по математике, в котором учащимся предлагается решить одну математическую задачу. Из-за уровня сложности у студентов есть оставшаяся часть месяца для выработки решений.
Что еще: математики оценивают решения учащихся, а учащимся возвращаются комментарии для развития их навыков решения проблем и навыков письма.
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: Выполняется! Как только вы зарегистрируетесь, вы сможете скачать проблему месяца.
Где: Online.
Приз: участники имеют право на получение различных призов, таких как книги и программное обеспечение в течение года. Кроме того, лучшим бомбардировщикам предлагается пройти Американский экзамен по математике (AIME) — процесс, необходимый для подачи заявки в сборную США по математической олимпиаде.
Примите участие: http://www.usamts.org/
F1 В школах
What: Соревнование, в котором учащиеся команды должны спроектировать, изготовить и участвовать в гонках на «автомобиле будущего» Формулы-1.
Что еще: Соревнования проходят на региональном, государственном, национальном и мировом уровнях. Более 40 стран участвуют в Мировом финале, и соревнование проходит параллельно с Международным Гран-при F1 (круто!).
Кто: учащиеся от девяти до девятнадцати лет в группах по 3–6 человек.
Когда: 2021 год еще не определен.
Где: По всей стране! Щелкните ссылку ниже, чтобы найти ближайшее к вам место. Мировой финал пройдет в Абу-Даби!
Приз: Доступ к рекрутерам из престижных университетов. Другие призы могут отличаться; посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: http://www.f1inschools.com/
Конкурс сочинений EngineerGirl
What: Конкурс сочинений, в котором учащимся предлагается исследовать и писать о инженерном деле и его влиянии на мир.
Что еще: предыдущие запросы включают различные темы, такие как улучшение инфраструктуры вашего сообщества, использование инженерных наук для улучшения жизни исчезающих видов, а также пересечение инженерии и спорта.
Кто: Учащиеся 3–12 классов.
Когда: 2021 заявки принимаются!
Где: Online.
Приз: до 500 долларов наличными.
Примите участие: https://www.engineergirl.org/134513/2021-contest
Exploravision
What: «Больше, чем просто студенческое научное соревнование», участники которого участвуют в решении реальных проблем, основанных на STEM.
Что еще: Задача состоит в том, чтобы заглянуть в будущее на 20 лет и сообщить о новой технологии будущего. Прохладный!
Кто: Команды из 2–4 учеников K – 12 классов.
Когда: 20201 началась регистрация!
Где: Online.
Приз: 4 команды-победители получают сберегательную облигацию US EE на сумму 10 000 долларов при наступлении срока погашения. Другие призы также предлагаются за второе место, финалистов и почетные упоминания.
Примите участие: https://www.exploravision.org/what-exploravision
Вызов Technovation
What: 12-недельное задание, в котором команды молодых женщин работают с наставниками, чтобы определить проблему в своем сообществе, разработать мобильное приложение и запустить стартап (завершая все, от программирования до написания бизнес-плана).
Что еще: Technovation — это крупнейшая в мире проблема технологического предпринимательства для девочек в возрасте 10–18 лет. Он работает в более чем 100 странах.
Кто: девочки 10–18 лет
Когда: Регистрация обычно начинается в октябре, а окончательные заявки принимаются в апреле.
Где: Online.
Приз: Лучшие студенты выбираются для участия в саммите Technovation World Pitch Summit в Кремниевой долине, где они «представляют» свои приложения профессионалам отрасли.
Примите участие: http: // technovationchallenge.org /
Бонус: Technovation стремится вдохновить девушек участвовать в STEM и устранить гендерный разрыв. Что касается студентов Technovation, 58% выпускников поступают на курсы информатики, а 26% — на компьютерные науки (что в 65 раз выше, чем в стране)!
Fluor Challenge
Что: практическое инженерное соревнование, в котором учащимся предлагается выполнить увлекательное задание (например, запустить шарик из алюминиевой фольги, насколько это возможно), используя ограниченные ресурсы (например, карандаши, бумагу, скрепки, пластиковые стаканчики и резинки).
Кто: школьники до 12 лет; индивидуально или в группах до 4 студентов.
Когда: все заявки обычно принимаются до марта 2019 г. Проверьте даты 2020 г.
Где: Студенты могут выполнить задание где угодно!
Приз: случайным образом выбираются десять команд и их школы получают призы в размере 1000 долларов США!
Примите участие: https://www.sciencebuddies.org/fluor-challenge?
Технический вызов : максимальное обновление
Обновление 2021 года: началась регистрация!
Что: Задача предлагает командам студентов использовать свои инженерные навыки для решения проблемы.Команды должны документировать свои процессы и создавать свои проекты. Команды продемонстрируют свои работы на финале в апреле.
Что еще: Тема задания меняется каждый год!
Кто: Команды учеников 4–12 классов.
Когда: Сессии судейства и обратной связи проходят, проверяйте веб-сайт для получения самой последней информации.
Где: Онлайн
Приз: подробности смотрите на сайте!
Примите участие: https://www.thetech.org/thetechchallenge
VEX Robotics Competitions
Что: Собрание различных соревнований по робототехнике, проводимых Фондом робототехники для образования и конкуренции.Каждой команде студентов поручено спроектировать и построить робота, чтобы сражаться с другими командами лицом к лицу в инженерной игре, основанной на игре.
Что еще: Чемпионат мира занесен в Книгу рекордов Гиннеса как крупнейшее соревнование по робототехнике в мире (круто!).
Кто: от элементарных до студентов университетского образования. Минимальный возраст — 8 лет.
Когда: турниры проводятся круглый год на региональном, государственном и национальном уровнях. Победители приглашаются на чемпионат мира по робототехнике VEX каждый апрель, хотя в этом году мероприятие может быть виртуальным.
Где: По всему миру! Проверьте свои местные списки для местоположения / даты здесь.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.vexrobotics.com/competition
Погрузитесь глубже: летние лагеря Vex robotics
Соревнования машин Руба Голдберга
Что: Национальное соревнование, в котором командам учеников предлагается построить машину, которая выполняет простую задачу (например, «насыпать коробку хлопьев») слишком сложным способом.Тема конкурса 2019 года — «Положи деньги в копилку», а задача 2020 года — «Выключи свет».
Что еще: есть две категории: живые соревнования или онлайн-соревнования. Чтобы принять участие в национальном финале, команды должны выиграть одно живое соревнование регионального уровня.
Кто: Студенты от 8 лет и до университетского образования.
Когда: Живые соревнования проходят всю весну, и все они завершатся национальным финалом в конце апреля.
Где: Найдите здесь список региональных мест проведения соревнований с указанием даты и времени.
Приз: национальные чемпионы получают командный трофей и денежную премию в размере 1000 долларов США. Команда 2018 даже появилась на Jimmy Kimmel Live! Смотрите клип здесь.
Примите участие: https://www.rubegoldberg.com/contests/
Конкурс BEST Robotics Competition
Что: Соревнования по робототехнике, в которых команды соревнуются друг с другом. Каждый год выбирается новый вызов, основанный на реальных проблемах.
Что еще: «BEST» означает «Развитие инженерии, науки и технологий.”
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: Даты регистрации зависят от конкурса — самую последнюю информацию можно найти на веб-сайте мероприятия.
Где: В настоящее время участвуют 19 государств. Местоположение может быть разным — нажмите здесь, чтобы увидеть список предстоящих событий.
Приз: BEST распределяет множество наград для каждого конкурса, от желанной награды BEST до наград за творчество и разработки программного обеспечения. Призы различаются в зависимости от региона, штата или страны.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации!
Примите участие: http://www.bestinc.org/
Wonder League Robotics
Что: Задача по робототехнике / программированию, в которой команды участвуют в трех раундах соревнований в течение пяти месяцев под руководством тренера.
Что еще: Команды, победившие в предварительных раундах соревнований, приглашаются на открытое приглашение, чтобы соревноваться лицом к лицу с другими командами.
Кто: Дети в возрасте 6–12 лет (по состоянию на 14 августа).
Когда: круглогодичные соревнования. Регистрация начинается каждый год в конце лета. Соревнования проходят осенью и зимой, а финалы — весной.
Где: Регистрация осуществляется онлайн, а предварительные этапы соревнований проходят удаленно, что означает, что в них могут участвовать дети с любым графиком!
Приз: Главный приз — грант STEM в размере 5000 долларов США, национальное признание, и каждый член команды получает своего собственного робота Dash.
Примите участие: https: // education.makewonder.com/robotics-competition
Турнир по нулевой робототехнике
Что: Международные соревнования по программированию, в которых учащиеся должны запрограммировать спутники для выполнения определенных задач (например, избегать препятствий, собирать объекты и т. Д.), Сохраняя при этом ресурсы, такие как топливо. Конкурс проводится в рамках партнерства с различными организациями, включая Массачусетский технологический институт и НАСА.
Что еще: Соревнование завершается финалом, в котором спутники команд-победителей соревнуются на борту Международной космической станции (МКС).Студенты смотрят прямую трансляцию с МКС, а астронавты НАСА комментируют это событие (круто!).
Кто: Учащиеся средних и старших классов.
Когда: 2021 регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: по всей территории США и во многих других странах; расположение зависит от программы и возраста. Щелкните ссылку ниже, чтобы найти все предлагаемые места.
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: http: // zerorobotics.mit.edu/tournaments/
FIRST Tech Challenge
What: Соревнования по робототехнике, в которых команды студентов несут ответственность за проектирование, создание и программирование роботов в течение 10-недельного периода и соревнуются в формате альянса лицом к лицу с другими командами. Приглашаются победители региональных / государственных турниров к участию в ПЕРВОМ национальном чемпионате!
Кто: Учащиеся 7–12 классов.
Когда: Каждый сезон круглый год. Регистрация обычно происходит в мае, соревновательный сезон начинается в сентябре, региональные / государственные турниры — с октября по апрель, а ПЕРВЫЙ чемпионат — в апреле.
Где: Региональные и государственные соревнования проходят по всей территории США!
Приз: возможность подать заявку на получение стипендии на сумму более 50 миллионов долларов.
Примите участие: https://www.firstinspires.org/robotics/ftc
Team America Rocketry Challenge
Что: Крупнейшее в мире студенческое соревнование по ракетам. В конкурсе учащимся предлагается спроектировать, построить и запустить ракету, несущую сырое яйцо на определенную высоту и обратно. 100 лучших команд приглашены в Вашингтон, округ Колумбия.C. для национального финала.
Что еще: ежегодно соревнуются около 5000 студентов со всей страны. Правила конкурса и параметры подсчета очков меняются каждый цикл, чтобы бросить вызов ученикам.
Кто: Команды из 3–10 учеников 7–12 классов.
Когда: Регистрация открыта до 13 декабря 2020 года.
Где: Национальные финалы проходят в Вашингтоне, округ Колумбия, но в этом году могут быть виртуальными.
Приз: команды-победители разделили более 100 000 долларов наличными и стипендиями.Команда-победитель (до COVID) отправится в Европу, чтобы принять участие в International Rocketry Challenge.
Примите участие: http://rocketcontest.org/
Задачи будущих инженеров
Что: Сборник инновационных задач для учащихся K – 12. Предыдущие задачи включали создание 3D-печатного инструмента для космонавтов для использования в космосе!
Что еще: проведено совместно с Фондом Американского общества инженеров-механиков (ASME) и НАСА.
Кто: Учащиеся K – 12 классов.
Когда: Зависит от задачи.
Где: Онлайн!
Приз: Зависит от задачи.
Примите участие: http://www.futureengineers.org/#home
Научная олимпиада
Что: Одно из ведущих национальных научных соревнований.
Что еще: Основана в 1984 году для увеличения числа учащихся и учителей, участвующих в STEM.
Кто: По штатам; иди сюда, чтобы начать.
Когда: То же, что указано выше; информацию о мероприятии можно найти на сайте вашего штата!
Где: Участвуют все 50 штатов!
Приз: Награды, трофеи, денежные стипендии, премии за обучение и призы предлагаются принимающими университетами и спонсорами.Посетите веб-сайт для получения более подробной информации.
Примите участие: https://www.soinc.org/
Shell Science Lab Challenge
Что: Конкурс, посвященный школьным программам за новаторские подходы к обучению в лабораторных условиях с использованием ограниченных школьных ресурсов.
Кто: Учителя, представляющие свои программы в средних и старших школах США и Канады.
Когда: 2021 регистрация закрыта. Следите за новостями 2022 года!
Где: Подача онлайн.Победители будут объявлены во время торжественного ужина на Национальной конференции NSTA по естественнонаучному образованию.
Приз: Главный приз включает в себя модернизацию лаборатории стоимостью 20 000 долларов — вау!
Примите участие: https://www.makethefuture.shell
Destination Imagination Задачи команды STEM
Что: набор из семи задач, каждая из которых посвящена одной конкретной области STEM (например, научная задача, техническая задача и т. Д.) И включает проект, над которым команды работают в течение 2–4 месяцев.
Что еще: команды выбирают только одно задание для участия и демонстрируют свои проекты на местных турнирах. Когда команда проходит квалификацию на уровне штата, ее приглашают принять участие в Глобальном финале.
Кто: Участвовать может любой желающий из детского сада через университет! Учащиеся группируются и соревнуются в соответствии со своим классом.
Когда: Зависит от региона
Где: Находится в 45 штатах и 30 странах мира!
Приз: подробности смотрите на сайте.
Примите участие: https://www.destinationimagination.org/challenge-program/
Солнечное десятиборье
What: Международное студенческое соревнование, состоящее из 10 конкурсов, в которых студенческим командам предлагается спроектировать, построить и эксплуатировать полноразмерные дома на солнечных батареях. Проще говоря, ничего подобного нет. Команды тратят до двух лет на планирование и проектирование своих домов, а финальный конкурс проводится в течение нескольких дней.
Что еще: Конкурс расширился на международный уровень: конкурсы проходят в Европе (2019), Китае (2018), Латинской Америке (2019), Африке (2019) и на Ближнем Востоке (2020).
Кто: Университетские команды.
Когда: Регистрация закрыта. Проверьте подробности 2022 года!
Где: Онлайн
Приз: 2017 год стал первым годом денежных призов. Все участники получили не менее 100 000 долларов за успешное прохождение конкурса. Каждая команда получила дополнительные денежные вознаграждения в зависимости от своего окончательного рейтинга, а лучшая команда получила в общей сложности 300 000 долларов.
Примите участие: https://www.solardecathlon.gov/
Коллегиальные соревнования по духу
What: Конкурс, в котором студенческие команды должны использовать свои навыки и знания для завершения сложного ветроэнергетического проекта в течение учебного года.Задача включает в себя три элемента, которые предоставляют каждому студенту практический опыт.
Кто: Междисциплинарные команды студентов бакалавриата.
Когда: Регистрация закрыта. Проверьте подробности 2022 года!
Где: Онлайн
Приз: Не все награды являются денежными — нажмите здесь, чтобы увидеть пять преимуществ участия в Collegiate Wind Competition.
Примите участие: https://energy.gov/eere/collegiatewindcompetition/collegiate-wind-competition
National STEM Video Game Challenge
What: Конкурс по дизайну видеоигр, призванный вызвать интерес к STEM путем обращения к естественному интересу к играм (и побудить детей перейти от игр к созданию своих собственных… звучит знакомо?).
Что еще: Первоначально запущено кампанией Белого дома «Образование для инноваций»!
Кто: Учащиеся 5–12 классов.
Когда: подробности см. На веб-сайте; обычно с февраля по апрель для заявок.
Где: Online.
Приз: Каждый член команды-победителя награждается по 1000 долларов США.
Примите участие: http://stemchallenge.org/
Вот и все … пока! Сообщите нам о любых других конкурсах STEM, которые, по вашему мнению, заслуживают участия!
6 Конкурсы писательского искусства и творчества только для детей и подростков | MommyPoppins
Когда моя дочь училась в четвертом классе, у нее были проблемы в социальном и академическом плане, но я заметил, что все свободное время, которое у нее было, использовалось для набора текста на компьютере.В конце концов я заглянул в ее папку для писем. Было несколько захватывающих рассказов и стихов, намного лучше, чем письменные задания, которые она давала в школе. В надежде, что положительное подтверждение из источника за пределами школы вдохновит ее, я искал ориентированные на детей письменные инициативы, которые могли бы побудить ее развивать свои подающие надежды навыки.
По мере того, как дети становятся старше и развиваются их интересы и личности, особые возможности и стажировки могут способствовать их увлечениям и развитию их сильных сторон.Если у вас дома есть подающий надежды художник, писатель или будущий дизайнер игр, обратите внимание на эти конкурсы и возможности от таких компаний, как Scholastic и Time, чтобы помочь детям, подросткам и подросткам изучить и продемонстрировать свою творческую работу, одновременно повышая их навыки и уверенность — включая две потрясающие возможности с крайними сроками, которые не за горами!
Творческие программы и возможности могут помочь детям найти то, что соответствует их талантам.
Сначала было трудно найти жизнеспособные конкурсы и программы написания для моего тогдашнего 10-летнего ребенка, но затем я наткнулся на Конкурс детских писателей NHPBS и конкурс детских репортеров TIME for Kids — две возможности, призванные помочь детям научиться писать. навыки и уверенность.
«Часто для детей поддержка из внешних источников помимо родителей и учителей, говорящих , что вы можете это сделать, вы хороши в этом. дает им уверенность», — говорит Сьюзан Адамс из конкурса детских писателей NHPBS. «Это то, что мы хотим для детей. не бояться писать, не бояться рассказывать свою историю ».
Когда моему ребенку пришла в голову идея подать заявку на письменный конкурс, началась настоящая работа. Заполнение заявки, работа над эссе и помощь моей дочери в определении того, о чем она будет достаточно увлечена, чтобы написать, — все это были частью процесса.
В 2017 году моя дочь Марли стала детским репортером Time For Kids, что оказалось прекрасной возможностью. Вот что Марли говорит о своем опыте: «Когда мои родители рассказали мне о конкурсе, я спросил, почему? Потому что это звучало как — это много работы. И я не люблю много работать, если это не та работа, которую я люблю делать! Но это превратилось в работу, которую я люблю делать, потому что мне нравится встречаться с людьми. Первым, кого я встретил, была Малала Юсафзай. Я подумал про себя: «Я никогда не делал этого раньше.«Но с тех пор, как я дал это интервью, я чувствую, что могу справиться практически со всем».
Сейчас она репортер Scholastic Kids Press Corps и продолжает развивать свои писательские и журналистские навыки. «Работать в Scholastic Kids Press Corps — это потрясающе!» — говорит она. «Я узнала, как войти в ритм, научившись отправлять электронные письма, общаться с редактором, задавать хорошие вопросы, писать статьи, ходить по местам и быть готовыми, будь в курсе пальцы ног, думая о том, что вы собираетесь сказать ».
«Придумывание вопросов, уточнение вопросов и возвращение историй своим сверстникам — все это помогает молодым журналистам понять, насколько они обладают властью, чтобы влиять на более широкую дискуссию и изменить мир к лучшему», — добавляет Сюзанна МакКейб, редактор для Детского пресс-корпуса Scholastic News.«Наши репортеры развивают уверенность в себе благодаря опыту».
Независимо от того, является ли ваш ребенок страстным писателем или вы пытаетесь побудить своего ребенка оттачивать свои творческие навыки, эти ежегодные конкурсы и возможности для получения образования стоит потраченного времени и внимания.
Конкурсы сочинений и рисования для детей
Стена галереи на 2018 NHPBS Церемония награждения конкурса Kids Writers Contest. Фото Марка Болтона
Конкурс детских писателей NHPBS
Следующий крайний срок: 31 марта 2019 г.
Возраст: классы K-5
Конкурс детских писателей New Hampshire PBS (NHPBS) открыт для детей в США и за их пределами на всех уровнях обучения от детского сада. через 5-е.Конкурс, посвященный признанию и поощрению творческого письма детей, дает каждому ребенку ленту, сертификат и индивидуальный ответ на их историю, а также публикацию в Интернете. Помимо первого, второго и третьего призов, есть также награды за почетные упоминания и выдающиеся достижения в написании и иллюстрации.
Sports Illustrated Kids Kid Reporters
Следующий срок: 31 марта 2019 г.
Возраст: 10–14 лет
Для детей-спортсменов и любителей спорта Sports Illustrated Kids теперь принимает заявки на участие в программе Kid Reporter. SI Kids Kid Reporter пишут рассказы и сообщения в блогах для SIKids.com и работают с редакторами SI Kids , чтобы представить истории. По пути вы можете даже встретить пару значков спорта.
СВЯЗАННЫЙ: Руководство по классам для младенцев, детей и подростков
Kids — ведущие новостей в Детском пресс-клубе Scholastic News Kids Press Corps. Фото любезно предоставлено Scholastic News Kids Press Corps
Детский пресс-корпус Scholastic News
Следующий крайний срок: 31 мая 2019 г.
Возраст: 10-14
Со всей страны и всего мира Детский пресс-корпус Scholastic News собирает начинающих журналистов в возрасте 10-14 лет для освещения последних новостей и развлечений. , и основные события.Их истории появляются в Интернете и в выпусках журнала Scholastic Classroom Magazine , которым охвачено более 25 миллионов учеников в классах по всей стране. «Scholastic призван помочь развить грамотность среди молодежи. Это включает в себя медиаграмотность и гражданскую осведомленность. Мы знаем, что дети иногда слушают других детей, прежде чем они слушают взрослых, поэтому для нас естественно предлагать «новости для детей от детей», — говорит Сюзанна МакКейб, редактор Scholastic News Kids Press Corps.
TIME for Kids Kid Reporter Contest
Следующий крайний срок: 21 июня 2019 г.
Возраст: 13 лет и младше
Заинтересованы в освещении местных и региональных новостей для журнала TIME for Kids и TIME for Kids в Интернете? Каждый учебный год журнал TIME for Kids ищет учащихся со всей страны для участия в команде TFK Kid Reporter.Андреа Дельбанко, главный редактор, TIME for Kids объясняет, почему детям так важно изучать искусство журналистики: «Основное внимание в нашей работе в TIME for Kids уделяется новостной грамотности. Учитывая нынешний кризис дезинформации, мы обязаны научить следующее поколение лучше ориентироваться в новостях. Все наши писатели и редакторы стремятся создавать рассказы, которые показывают детям, как выглядит авторитетная, основанная на фактах журналистика. Но дети лучше всего учатся на практике, и когда ученики активно пишут и сообщают о новостных статьях, они учатся тому, что нужно, чтобы стать хорошим репортером.Они учатся находить несколько источников, проверять факты в своей работе и другим важным частям процесса составления убедительной истории ».
Изображение Дарси Ву, 13 лет, созданное в ответ на призыв NYT Learning Network к иллюстрации концепции «студенческого голоса». Предоставлено Дарси Ву, 13 лет, через сеть обучения NYT
The New York Times Learning Network
Сроки зависят от конкурса; просмотрите веб-сайт, чтобы увидеть полный список конкурсов и крайних сроков
Возраст: 13-19
На протяжении 20 лет The New York Times Learning Network предлагает бесплатные классные ресурсы, такие как планы уроков, написание подсказок, викторины и студенческие конкурсы на основе материалов опубликовано на NYTimes.com. Редакторы — бывшие учителя средней школы, которые разрабатывают контент на основе новостей и звуковой педагогики. Learning Network также предлагает бесплатные функции для студентов, в том числе список ресурсов для молодых писателей, которые хотят опубликовать свои работы, и календарь текущих конкурсов, который включает стихи, подкасты, фотографии, редакционные карикатуры и тексты. «Мы придумали эту серию конкурсов, потому что как бывшие учителя знаем, что учителя ищут то, что они называют« настоящей аудиторией », то есть детям нужно репетировать письмо для реальной аудитории», — говорит Кэтрин Шультен, редактор Learning Network.Хотя Learning Network в основном онлайн, четыре раза в год они публикуют лучшие студенческие работы в разделе обучения печатного издания The New York Times . Как говорит Шультен, «мы слышали, как учитель за учителем говорят, что это может изменить жизнь ребенка, попав в The New York Times !»
Лауреаты церемонии награждения Scholastic Art & Writing Awards на сцене. Альянс молодых художников и писателей / Scholastic Art
Scholastic Art & Writing Awards
Следующий крайний срок: присуждение премий 2020 года начнется 12 сентября 2019 года
Возраст: 13 лет и старше, 7–12 классы
Scholastic Art & Writing Awards имеет непреходящее наследие как самая продолжительная в стране — действующая и самая престижная программа стипендий и признания для творческих подростков.Программа с известными выпускниками, включая Энди Уорхола, Трумэна Капоте, Ричарда Аведона, Сильвию Плат, Кей Уокингстик, Стивена Кинга, Лену Данэм и Зака Позена, имеет богатую историю выявления ранних талантов. Учащиеся 7–12 классов могут представить свои работы по 29 различным категориям искусства и письма, включая поэзию, фотографию, скульптуру, юмор, редакционные карикатуры и дизайн видеоигр, и это лишь некоторые из них. По словам Вирджинии МакЭнерни, исполнительного директора Альянса молодых художников и писателей, который вручает награды, «Признание в Scholastic Art & Writing Awards не только служит ранним подтверждением для молодых художников и писателей, но и дает им доступ к стипендии, семинары и возможность опубликовать и выставить свои работы.”
Примите участие в конкурсе «Золотые линзы 2021»
Примите участие в фотоконкурсе имени Дж. Венделла и Рут Т. Хоу 2021 г. «Золотые линзы»
Ты мог выиграть
- Денежный приз в размере 150 долларов США за первое место
- Памятная доска
- Благодарность в журнале Camping Magazine
- Признание на Национальной конференции ACA
Требования к фотографиям
Пришлите нам не более 10 ваших любимых фотографий, которые отражают опыт лагеря и представляют лучшие практики в этой области и стандарты аккредитации.
Мы должны получать онлайн-релиз фотографии для каждой заявки. Получите доступ к онлайн-выпуску фотографий ACA.
(Примечание: ACA должен быть включен в язык разрешений для выпусков фотографий лагеря, подписанных родителями. См. Полезный пример в онлайн-выпуске фотографий . Планируйте заранее и добавьте ACA к языку выпуска фотографий, прежде чем делать все эти великолепные фотографии из лагеря !)
- Фотографии должны быть в формате TIFF или JPEG и не менее 300 dpi .
- Фотография-победитель будет размещена на обложке журнала Camping Magazine за май / июнь, поэтому из соображений дизайна обложки , пожалуйста, не обрезайте фотографии.
Как отправить
Срок подачи заявок на участие в конкурсе 2021 года: 9 ноября 2020 года
Включите в каждую заявку: имя фотографа, название лагеря, контактный адрес и номер телефона. Лагеря могут отправлять несколько фотографий от нескольких фотографов, но, пожалуйста, убедитесь, что вы четко указали фотографа для каждой фотографии.Пожалуйста, ограничьте ваше представление 10 фотографиями на лагерь.
Электронная почта (предпочтительно): [email protected]
(Примечание: размеры файлов для фотографий могут быть очень большими. Иногда загрузка фотографий в Dropbox или совместное использование через FTP-сайт может быть лучшим способом отправки фотографий в электронном виде. Если вы предпочитаете отправлять фотографии таким образом, отправьте их по электронной почте. напишите на адрес [email protected] с инструкциями о том, как получить доступ к файлам.)
Mail: Camping Magazine
American Camp Association
5000 State Road 67 North
Martinsville, IN 46151-7902
Предыдущие победители премии «Золотая линза».
Конкурс молодежного творчества| Роджер Уильямс Парк Зоопарк
На 3-й ежегодный художественный конкурс The Zoo было подано более 250 работ от талантливых местных учеников со всей Новой Англии! Каждый ребенок подробно рассказал о важности спасения исчезающих / находящихся под угрозой исчезновения видов и страсти к сохранению дикой природы. Аплодисменты всем, кто подал заявку! Посмотрите победившие работы, выставленные на нашем большом заднем дворе Hasbro зоопарка.
Обладатель Гран-при 2020:
Суматранский орангутанг — Дайён Ли (6-8)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Суматранские орангутаны находятся под угрозой исчезновения в основном из-за потери среды обитания.Их среда обитания разрушается в результате деятельности человека и превращается в плантации пальмового масла. Спасение орангутанов важно, потому что они играют жизненно важную роль в распространении семян для создания здоровой окружающей среды. Несмотря на то, что численность населения сокращается, у нас все еще есть шанс остановить вымирание, если мы начнем сейчас.
Победившие работы 2020 г. по категориям:
Коала — Шарлотта Хили (K-2)
Почему сохранение этого вида важно для вас? «Мне очень нравятся медведи Коала, потому что они такие милые.»
Коричневая летучая мышь — Елена Хоффи (3-5)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Когда я родился, маленькая коричневая летучая мышь была одной из самых распространенных летучих мышей в Северной Америке. Теперь они находятся под угрозой исчезновения из-за болезни, называемой синдромом белого носа. Синдром белого носа вызван грибком и неизлечим. Маленькая коричневая летучая мышь очень важна для борьбы с популяцией насекомых. Это удивительное животное, и нам так повезло, что оно есть на нашей планете, и мы должны постараться сохранить его здесь.
Красный волк — Маккензи Касто (6-8)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Красных волков очень важно спасать, потому что они уникальны тем, что они наполовину койот, наполовину волк. Волки — ключевой вид, который чрезвычайно важен для поддержания баланса в экосистеме. Волки могут восстановить экосистемы до здорового уровня.
Тигр — Санчали Потуру (9-12)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Столетие назад в одной Индии бродило от 50 000 до 80 000 тигров.Однако сегодня считается, что во всем мире осталось всего 3500 тигров. Даже при наличии защиты в соответствии с различными законами и постановлениями популяция тигров все еще сокращается. Бремя этой проблемы лежит на браконьерах на тигров, поскольку в некоторых культурах части тигра используются в лечебных целях. На этот вопрос нужно обратить внимание, пока не стало слишком поздно.
Оценка Категория Полуфиналисты:
Красный волк — Джейкоб Роберж (K-2)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Красный волк важен для нашей экосистемы.Они также привозят туристов в районы, в которых они живут, что помогает приносить деньги в эти районы.
Red Panda — Olivia Yijie-chen (3-5)
Почему для вас важно сохранить этот вид? Красную панду важно спасти, потому что они такие нежные, добрые животные. Когда я смотрю на них, у меня возникает теплое нечеткое ощущение. Если мы не будем защищать сейчас, будущие поколения не смогут пользоваться особой привилегией, как я имею сейчас. Я рисую эту картину, чтобы насладиться ею дома, когда захочу ее увидеть.
Вест-индский ламантин — Сара Шранк (6-8)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Хотя у западно-индийского ламантина на самом деле нет естественных хищников, его популяция сокращается. Это связано с такими опасностями, как столкновения с лодками и разрушение их гнездовий из-за строительства вдоль водных путей. Эти ламантины играют важную роль в их экосистеме, поэтому важно не дать им вымереть.Они считаются ключевыми видами, что означает, что они помогают многим другим организмам в своей среде, и если они вымрут, это окажет большое негативное влияние на их экосистему.
Новозеландский морской лев — Алания Фриас (9-12)
Почему сохранение этого вида важно для вас? Новозеландский морской лев — одна из самых редких пород в истории вида. По данным Департамента охраны природы Новой Зеландии, его популяция составляет всего около 12 000 особей.Одна из самых опасных вещей для этой породы — это промысел, который ведется в районе кормления морских львов или вокруг них. Известно, что они случайно ловят этих существ во время охоты на рыбу для коммерческого использования, что часто приводит к смерти. Необходимы более строгие протоколы безопасности, чтобы помочь спасти этих нежных гигантов от очень возможного исчезновения, с которым они столкнутся.