Леонгард шмишек тест: Опросник Шмишека онлайн | Тест на акцентуацию характера

Управление персоналом, образование, личное развитие. Тесты. Внимание. Память. IQ-тесты. Effecton Studio. Эффектон

Акцентуации характера

Г. Шмишек разработал данный тест характера в 1970 году на основе теоретической концепции Карла Леонгарда акцентуированных характеров. Иногда также употребляется название опросник Леонгарда-Шмишека (Шмишека-Леонгарда или просто «Шмишек» в качестве профессионального жаргонизма).

Согласно концепции акцентуации характеров, присущие личности черты могут быть разделены на основные и дополнительные. Основные черты характера составляют стержень личности, определяют развитие, процессы адаптации, психическое здоровье.

Основные черты характера в случае яркой выраженности становятся акцентуациями характера. При воздействии неблагоприятных факторов, акцентуации характера могут считаться патологическими. Поэтому, в частности, в современной психологии, акцентуации характера, во многих случаях, также носят название «психопатии характера«. Личности, у которых основные черты ярко выражены, названы акцентуированными личностями.

Являясь тестом характера, тест Шмишека изучает типы акцентуации характера человека, но именно как тест характера, тест Шмишека должен использоваться квалифицированным психологом для получения достоверных результатов и их интерпретации.

Акцентуированные личности не следует рассматривать в качестве патологических — в них потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд. Тест Шмишека исследует типы характера, раскладывая его по акцентуированным характерам, описанным далее.

1. Гипертимический тип

Характеризуется хорошим, слегка повышенным настроением, контактностью, словоохотливостью, оптимизмом. У него высокий тонус, он энергичен, активен и проявляет стремление быть лидером, легко адаптируется в незнакомой обстановке.

Однако он неустойчив по интересам, недостаточно разборчив в знакомствах, плохо переносит одиночество, не любит однообразие, дисциплину, вынужденное безделье, монотонную работу, часто переоценивает свои возможности, может являться инициатором конфликтов, бурно реагируя на события, отличается повышенной раздражительностью.

2. Тревожно-боязливый тип

Нерешителен, мало контактен, робок, неуверен в себе, склонен к минорному настроению. Он редко вступает в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищет поддержки и опоры. Склонен к углубленному самоанализу и появлению навязчивых состояний.

Человек с этим типом акцентуации характера, нередко располагает привлекательными чертами: дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности нередко служит «козлом отпущения», мишенью для шуток.

3. Дистимический тип

Мало контактен, немногословен, с доминирующим пессимистическим настроением. Он обычно домосед, тяготится шумным обществом, редко вступает в конфликты с окружающими, ведет замкнутый образ жизни.

Люди с такой акцентуацией характера высоко ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиниться. Черты личности, привлекательные для партнеров по общению: серьезность, добросовестность, обостренное чувство справедливости. Отрицательные черты — пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.

4. Педантичный тип

В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной. На службе — бюрократ, предъявляет окружающим много формальных требований, но охотно уступает лидерство другим людям. Данному типу акцентуации характера свойственно изводить домашних чрезмерными претензиями на аккуратность.

Привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах. Отрицательные и способствующие возникновению конфликтов черты — формализм, занудливость, брюзжание.

5. Возбудимый тип

Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Люди этого типа нередко занудливы, склонны к хамству и брани, к конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье.

В эмоционально спокойном состоянии эти люди с этим типом акцентуации характера, часто добросовестны, аккуратны, любят животных и маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение.

6. Эмотивный тип

Имея выраженную акцентуацию характера по данному типу, люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают «с полуслова». Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, «не выплескивают» наружу.

Привлекательные черты: доброта, сострадательность, радуются чужим успехам, обостренное чувство долга, исполнительность. Отрицательные черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.

7. «Застревающий» тип

Его характеризует умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость, В конфликтах обычно выступает инициатором, активной стороной. Стремится добиться высоких показателей в любом деле, за которое берется, предъявляет повышенные требования к себе.

Особо чувствителен этот тип акцентуации характера к социальной справедливости, вместе с тем обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен. Иногда чрезмерно самонадеян, честолюбив, ревнив, предъявляет непомерные требования к близким и к подчиненным на работе.

8. Демонстративный тип

Этому типу акцентуации характера присуща легкость установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям и вместе с тем склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Такие люди раздражают окружающих самоуверенностью и высокими притязаниями, систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются.

Привлекательные черты для партнеров по общению: обходительность, артистичность, способность увлечь других, неординарность мышления и поступков. Их отрицательные черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы.

9. Циклотимический тип

Склонен к частой смене настроения, перемене манеры общения с окружающими людьми. У него периодически падает работоспособность, утрачивается интерес к работе и к окружающим людям. Более того, люди циклотимического типа акцентуации характера, тяжело переживают неудачи, часто думают о собственных недостатках, ненужности, испытывают чувство одиночества, становятся замкнутыми.

В периоды депрессии, поведение человека с циклометрическим типом акцентуации характера, сходно с дистимной акцентуацией характера, которая сменяется активностью, свойственной гипертимическому типу.

10. Аффективно-экзальтированный тип

Человека данного типа акцентуации характера можно узнать по свойственной ему высокой контактности, словоохотливости, влюбчивости. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Вместе с тем привязаны и внимательны к друзьям и близким.

Они альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Отрицательные черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям.

Работа опросника Шмишека

Опросник состоит из 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера (акцентуациями личности).

Доминирующий тип акцентуированного характера определяется по максимальному числу баллов, которые наберет испытуемый в результате тестирования с помощью опросника Шмишека, по количеству баллов можно судить о степени развитости у взрослого человека или ребенка разных акцентуаций характера.

Сумма «сырых» баллов умноженная на соответствующий коэффициент дает показатель типа акцентуации. Максимальный показатель по каждому типу акцентуации — 24 балла. Признаком акцентуации считается величина, превосходящая 12 баллов. Полученные данные представлены в виде

профиля личностной акцентуации (акцентуации характера).

Тест предназначен для выявления акцентуированных свойств характера и темперамента лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых. Тест Шмишека подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации.

Тест Шмишека-Леонгарда

1. Гипертимический тип

Характеризуется хорошим, слегка повышенным настроением, контактностью, словоохотливостью, оптимизмом. У него высокий тонус, он энергичен, активен и проявляет стремление быть лидером, легко адаптируется в незнакомой обстановке.

Однако он неустойчив по интересам, недостаточно разборчив в знакомствах, плохо переносит одиночество, не любит однообразие, дисциплину, вынужденное безделье, монотонную работу, часто переоценивает свои возможности, может являться инициатором конфликтов, бурно реагируя на события, отличается повышенной раздражительностью.

Подростки склонны к приключениям, романтике. Не терпят власти над собой, не любят, когда их опекают. Тенденция к доминированию, лидированию. Чрезмерно повышенное настроение может приводить к неадекватности поведения — «патологический счастливчик». В патологии — невроз навязчивых состояний.

2. Тревожно-боязливый тип

Нерешителен, мало контактен, робок, неуверен в себе, склонен к минорному настроению. Недооценивают, преуменьшают свои способности. Пугаются ответственности, опасаются всевозможных неприятностей для себя и своих родных, не могут унять свои страхи и тревогу, «притягивая» к себе и близким реализацию своих страхов и опасений. Он редко вступает в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищет поддержки и опоры. Склонен к углубленному самоанализу и появлению навязчивых состояний.

Человек с этим типом акцентуации характера, нередко располагает привлекательными чертами: дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности нередко служит “козлом отпущения”, мишенью для шуток.

3. Дистимический тип

Склонность к расстройствам настроения. Противоположность гипертимности. Настроение пониженное, пессимизм, мрачный взгляд на вещи, утомляемость. Мало контактен, немногословен, с доминирующим пессимистическим настроением. Он обычно домосед, тяготится шумным обществом, редко вступает в конфликты с окружающими, ведет замкнутый образ жизни. Быстро истощается в контактах и предпочитает одиночество.

Люди с такой акцентуацией характера высоко ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиниться. Черты личности, привлекательные для партнеров по общению: серьезность, добросовестность, обостренное чувство справедливости. Отрицательные черты — пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.

4. Педантичный тип

Преобладание черт ригидности и педантизма, трудно переключаються с одной эмоции на другую. Любят, чтобы все было на своих местах, чтобы люди четко оформляли свои мысли — крайний педантизм. Идея порядка и аккуратности становится главным смыслом жизни. Периоды злобно-тоскливого настроения, все их раздражает.

В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной. На службе — бюрократ, предъявляет окружающим много формальных требований, но охотно уступает лидерство другим людям. Данному типу акцентуации характера свойственно изводить домашних чрезмерными претензиями на аккуратность. В патологии — эпилептоидная психопатия. Могут проявлять агрессию.

Привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах. Отрицательные и способствующие возникновению конфликтов черты — формализм, занудливость, брюзжание.

5. Возбудимый тип

Склонность к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечения. Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Люди этого типа нередко занудливы, склонны к хамству и брани, к конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье.

В эмоционально спокойном состоянии эти люди с этим типом акцентуации характера, часто добросовестны, аккуратны, любят животных и маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение.В патологии — эпилептоидная психопатия.

6. Эмотивный тип

Люди, у которых преувеличенно проявляется эмоциональная чувствительность, резко меняется настроение по незначительному для окружающих поводу. От настроения зависит все: и работоспособность, и самочувствие. Тонко организована эмоциональная сфера: способны глубоко чувствовать и переживать. Склонны к добрым отношениям с окружающими. В любви ранимы, как никто другой. Крайне болезненно воспринимают грубость, хамство, приходят в отчаяние, депрессию, если происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми.

Имея выраженную акцентуацию характера по данному типу, люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают “с полуслова”. Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, “не выплескивают” наружу.

Привлекательные черты: доброта, сострадательность, радуются чужим успехам, обостренное чувство долга, исполнительность. Отрицательные черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.

7. “Застревающий” тип

Cклонность к «застреванию аффекта», к бредовым реакциям. Люди педантичные, злопамятные, долго помнят обиды, сердятся, обижаются. Нередко на этой почве могут появиться навязчивые идеи. Слишком устремленные, «упертые в одно», «зашкаленные». В эмоциональном отношении ригидны. Иногда могут давать аффективные вспышки, могут проявлять агрессию. Его характеризует умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость, В конфликтах обычно выступает инициатором, активной стороной. Стремится добиться высоких показателей в любом деле, за которое берется, предъявляет повышенные требования к себе.

Особо чувствителен этот тип акцентуации характера к социальной справедливости, вместе с тем обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен. Иногда чрезмерно самонадеян, честолюбив, ревнив, предъявляет непомерные требования к близким и к подчиненным на работе. В патологии — паранояльный психопат.

8. Демонстративный тип

Люди, у которых сильно выражен эгоцентризм, стремление быть постоянно в центре внимания («пусть ненавидят, лишь бы не были равнодушными»). Таких людей много среди артистов. Если нет способностей, чтобы выделиться, тогда они привлекают внимание антисоциальными поступками. Патологическая лживость — чтобы приукрасить свою особу. Склонны носить яркую, экстравагантную одежду — могут быть определены чисто внешне.

Этому типу акцентуации характера присуща легкость установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям и вместе с тем склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Такие люди раздражают окружающих самоуверенностью и высокими притязаниями, систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются. В патологии — психопатия истерического типа.

Привлекательные черты для партнеров по общению: обходительность, артистичность, способность увлечь других, неординарность мышления и поступков. Их отрицательные черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы.

9. Циклотимический тип

Резкие перепады настроения. Хорошее настроение коротко, плохое длительно. При депрессии ведут себя как тревожные, быстро утомляются, приходят в отчаяние от неприятностей, вплоть до попыток самоубийства. При хорошем ьшстроении ведут себя как гипертимные.

Периодически падает работоспособность, утрачивается интерес к работе и к окружающим людям. Более того, люди циклотимического типа акцентуации характера, тяжело переживают неудачи, часто думают о собственных недостатках, ненужности, испытывают чувство одиночества, становятся замкнутыми.

В периоды депрессии, поведение человека с циклометрическим типом акцентуации характера, сходно с дистимной акцентуацией характера, которая сменяется активностью, свойственной гипертимическому типу.

10. Аффективно-экзальтированный тип

Человека данного типа акцентуации характера можно узнать по свойственной ему высокой контактности, словоохотливости, влюбчивости. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Вместе с тем привязаны и внимательны к друзьям и близким.

Они альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Отрицательные черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям.

[свернуть]

Тест-опросник Леонгарда-Шмишека

Тест-опросник Леонгарда-Шмишека предназначен для выявления акцентуаций личности. Теоретической основой опросника является концепция акцентуированных личностей немецкого психиатра Карла Леонгарда. Леонгард считал, что присущие личности черты могут быть разделены на основные и дополнительные. Основные черты составляют «ядро» личности. Описания Леонгардом характеров основываются на огромном опыте психиатрии, систематизации и обобщении многих историй развития человеческих индивидуальностей и являются не менее научными, чем классификации, полученные математическими методами. Напомним, что Леонгардом выделены 12 типов акцентуированных личностей разделены на две группы: акцентуации характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый) и акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, тревожно-боязливый, циклотимический, аффективный, эмоттявный, экстравертировжный, интровертированный). Концепция Леонгарда оказала заметное влияние на разработку патохарактерологического диагностического опросника Шмишека. Адаптация теста отечеотвенными психологами осуществлялась в течение нескольких лет на репрезентативных выборках. В отечественной психологии опросник Шмишека использовали в клинико-психологических исследованиях В.М. Блейхер и И.В. Крук. В последнее время он получил широкое распространение в отечественных прикладных исследованиях и незаменим при работе практических психологов.

Опросник Шмишека позволяет представлять полученные данные в виде «профиля личностной акцентуации». По Леонгарду, в акцентуированных личностях потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд. Профиль личности в опроснике Шмишека имеет следующие диапазоны:

• диапазон акцентуированных черт и типов личности (явная акцентуация): 19-24 балла;
• диапазон тенденций (скрытая акцентуация): 15-18 баллов;
• признак акцентуации: 12-14 баллов.

Другие же, на основании практического применения опросника Шмишека, считают, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 19 говорит лишь о тенденции к тому или иному типу акцентуации, и лишь в случае превышения 19 баллов черта является акцентуированной.

Взрослый и детский варианты опросника Шмишека состоят из одинакового количества вопросов, имеют одинаковые типы акцентуаций личности и одинаковые методы обработки результатов. Опросник Шмишека имеет различия между вариантами только в формулировке вопросов, следовательно описание опросника Шмишека и определение доминирующих акцентуаций характера одинаково как для взрослых, так и для детей с точностью до деталей.

Опросник представлен 88 вопросами, на которые должен ответить испытуемый. В нашем случае будет использован вариант опросника 97 (88 + 9 по шкале искренности) вопросов. 10 основных шкал, соответствующих определенным личностным акцентуациям Леонгарда (кроме экстравертированной и интровертированной).

1. Гипертимический тип. Заметной особенностью этого типа является постоянное (или частое) пребывание в приподнятом настроении. Оно может сочетаться с высокой активностью, жаждой деятельности. Характерны общительность, повышенная словоохотливость. На жизнь смотрят оптимистически, не теряя оптимизма и при возникновении трудностей.
2. Дистимический тип. Дистимическая личность есть противоположность гипертима. Дистимики обычно сконцентрированы на мрачных, печальных сторонах жизни. Это проявляется во всем: и в поведении, и в общении, и в особенностях восприятия жизни, событий и других людей (социально-перцептивные особенности). Обычно эти люди по натуре серьезны. Активность, а тем более гиперактивность им совершенно не свойственны.
3. Циклотимический (аффективно-лабильный) тип. Важнейшей особенностью этого типа является смена гипертимических и дистимических состояний. При этом такие перемены являются и не редкими, и не случайными. В гипертимической фазе поведение типичное — радостные события вызывают не только радостные эмоции, но также и жажду деятельности, активность. Печальные события вызывают не только огорчение, но и подавленность. В этом состоянии характерны замедленность реакций и мышления, замедление и снижение эмоционального отклика.
4. Возбудимый тип. Особенностью возбудимой личности является выраженная импульсивность поведения. Вся манера общения и поведения в значительной мере зависят не от логики, не от рационального оценивания своих поступков, а обусловлена импульсом, влечением, инстинктом или неконтролируемыми побуждениями. В области социального взаимодействия, общения для них характерна крайне низкая терпимость, что часто может характеризоваться как отсутствие терпимости вообще.
5. Застревающий тип. Застревающий тип личности характеризуется высокой устойчивостью аффекта, длительностью эмоционального отклика, переживаний. Оскорбление личных интересов и достоинства, как правило, долго не забывается и никогда просто не прощается. В связи с этим, окружающие часто характеризуют их как злопамятных и мстительных людей. К этому есть основания: переживания аффекта часто сочетаются с фантазированием, вынашиванием плана ответа обидчику, мести. Болезненная обидчивость этих людей, как правило, хорошо заметна. Их также можно назвать чувствительными и легкоуязвимыми, но в сочетании и в контексте вышесказанного.
6. Педантичный тип. Хорошо заметным внешним проявлением этого типа являются повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность. Очевидно, за внешней педантичностью стоит нежелание и неспособность к быстрым переменам, к принятию ответственности.
7. Тревожный тип. Главной особенностью этого типа является повышенная тревожность, беспокойство по поводу возможных неудач, беспокойство за свою судьбу и судьбу близких. При этом объективных поводов к такому беспокойству, как правило, нет. Отличаются робостью, иногда с проявлением покорности. Постоянная настороженность перед внешними обстоятельствами сочетается с неуверенностью в собственных силах.
8. Эмотивный тип. Характерны высокая чувствительность и глубокие реакции в области тонких эмоций. Эти люди мягкосердечны, добры, задушевны, эмоционально отзывчивы, высоко развита эмпатия. Все эти особенности, как правило, хорошо видны и постоянно проявляются во внешних реакциях.
9. Демонстративный тип. Центральной особенностью этого типа является потребность и постоянное стремление произвести впечатление, привлечь к себе внимание, быть в центре внимания. Это проявляется в тщеславном поведении, часто нарочито демонстративном. Элементом этого поведения является самовосхваление, рассказы о себе или событиях, в которых эта личность занимает центральное место.
10. Экзальтированный (аффективно-экзальтированный) тип. Главной особенностью экзальтированной личности является бурная, экзальтированная реакция. Они легко приходят в восторг от радостных событий и в отчаяние по поводу печальных событий и фактов. При этом внутренняя впечатлительность и переживание сочетаются с ярким их внешним выражением.

Зная отдельные черты, можно проследить их сочетаемость. Это особенно важно в случае применения опросника в рамках судебно-психологической экспертизы.

опросник г. Шмишека, к. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента личности.

Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда предназначен для диагностики типа акцентуации личности, опубликован Г. Шмишеком в 1970 г и является модификацией «Методики изучения акцентуаций личности К. Леонгарда».  Методика  предназначена  для  диагностики  акцентуаций  характера  и  темперамента. Cогласно К. Леонгарду акцентуация — это  «заострение»  некоторых,  присущих  каждому  человеку,  индивидуальных  свойств. 

Акцентуированные  личности не  являются патологическими, другими словами они нормальные. В  них  потенциально  заложены  как  возможности   социально  положительных  достижений,  так и  социально  отрицательный  заряд.

Выделенные Леонгардом 10 типов  акцентуированных  личностей  разделены  на  две группы:   акцентуации  характера   (демонстративный,   педантичный,   застревающий,  возбудимый)  и  акцентуации  темперамента  (гипертимический,    дистимический,  тревожно-боязливый,  циклотимический,   аффективный,   эмотивный). 

Тест предназначен для выявления акцентуированных свойств характера и темперамента лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых. Характерологический тест Шмишека подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации.

Тест — опросник Шмишека, К. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента: 

Вам будут предложены утверждения, касающиеся вашего характера. Отвечайте, долго не раздумывая, вы можете выбрать один их двух ответов: «да» или «нет«, других вариантов ответов нет. Свой ответ нужно отметить в ответном бланке, поставив крестик в окошке «да» или «нет» напротив цифры, соответствующей номеру вопроса.

Стимульный материал.

Является ли ваше настроение в общем веселым и беззаботным?

Восприимчивы ли вы к обидам?

Случалось ли вам иногда быстро заплакать?

Всегда ли вы считаете себя правым в том деле, которое делаете, и вы не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?

Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском возрасте?

Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?

Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

Бывают ли у вас дни, когда вы без достаточных оснований находитесь в угрюмом и раздражительном настроении и ни с кем не хотите разговаривать?

Серьезный ли вы человек?

Можете ли вы сильно воодушевиться?

Предприимчивы ли вы?

Быстро ли вы забываете, если вас кто-нибудь обидит?

Мягкосердечный ли вы человек?

Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили письмо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в прорези?

Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?

Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?

Считаете ли вы других людей недостаточно требовательными друг к другу?

Сильно ли зависит ваше настроение от жизненных событий и переживаний?

Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?

Часто ли ваше настроение бывает подавленным?

Был ли у вас раньше истерический припадок или истощение нервной системы?

Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?

Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?

Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?

Смогли бы вы убить человека?

Сильно ли вам мешает косо висящая гардина или неровно настланная скатерть, настолько, что вам хочется немедленно устранить эти недостатки?

Испытывали ли вы в детстве страх, когда оставались одни в квартире?

Часто ли у вас без причины меняется настроение?

Всегда ли вы старательно относитесь к своей деятельности?

Быстро ли вы можете разгневаться?

Можете ли вы быть бесшабашно веселым?

Можете ли вы иногда целиком проникнуться чувством радости?

Подходите ли вы для проведения увеселительных мероприятий?

Высказываете ли вы обычно людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?

Влияет ли на вас вид крови?

Охотно ли вы занимаетесь деятельностью, связанной с большой ответственностью?

Склонны ли вы вступиться за человека, с которым поступили несправедливо?

Трудно ли вам входить в темный подвал?

Выполняете ли вы кропотливую черную работу так же медленно и тщательно, как и любимое вами дело?

Являетесь ли вы общительным человеком?

Охотно ли вы декламировали в школе стихи?

Убегали ли вы ребенком из дома?

Тяжело ли вы воспринимаете жизнь?

Бывали ли у вас конфликты и неприятности, которые так изматывали вам нервы, что вы не выходили на работу?

Можно ли сказать, что вы при неудачах не теряете чувство юмора?

Сделаете ли вы первым шаг к примирению, если вас кто-то оскорбит?

Любите ли вы животных?

Уйдете ли вы с работы или из дому, если у вас там что-то не в порядке?

Мучают ли вас неопределенные мысли, что с вами или с вашими родственниками случится какое-нибудь несчастье?

Считаете ли вы, что настроение зависит от погоды?

Затруднит ли вас выступить на сцене перед большим количеством зрителей?

Можете ли вы выйти из себя и дать волю рукам, если вас кто-то умышленно грубо рассердит?

Много ли вы общаетесь?

Если вы будете чем-либо разочарованы, придете ли в отчаяние?

Нравится ли вам работа организаторского характера?

Упорно ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути встречается много препятствий?

Может ли вас так захватить кинофильм, что слезы выступят на глазах?

Трудно ли вам будет заснуть, если вы целый день размышляли над своим будущим или какой-нибудь проблемой?

Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться подсказками или списывать у товарищей домашнее задание?

Трудно ли вам пойти ночью на кладбище?

Следите ли вы с большим вниманием, чтобы каждая вещь в доме лежала на своем месте?

Приходилось ли вам лечь спать в хорошем настроении, а проснуться в удрученном и несколько часов оставаться в нем?

Можете ли вы с легкостью приспособиться к новой ситуации?

Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?

Часто ли вы смеетесь?

Можете ли вы быть приветливым с людьми, не открывая своего истинного отношения к ним?

Можно ли вас назвать оживленным и бойким человеком?

Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?

Можно ли вас назвать страстным любителем природы?

Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед тем, как уйти, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

Пугливы ли вы?

Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе, хотя объективных причин для этого нет?

Охотно ли вы участвовали в юности в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?

Тянет ли вас иногда смотреть вдаль?

Смотрите ли вы на будущее пессимистически?

Может ли ваше настроение измениться от высочайшей радости до глубокой тоски за короткий период времени?

Легко ли поднимается ваше настроение в дружеской компании?

Переносите ли вы злость длительное время?

Сильно ли вы переживаете, если горе случилось у другого человека?

Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на него кляксу?

Можно ли сказать, что вы больше недоверчивы и осторожны, нежели доверчивы?

Часто ли вы видите страшные сны?

Возникала ли у вас мысль против воли броситься из окна, под приближающийся поезд?

Становитесь ли вы радостным в веселом окружении?

Легко ли вы можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?

Трудно ли вам сдержать себя, если вы разозлитесь?

Предпочитаете ли вы молчать (да), или вы словоохотливы (нет)?

Могли бы вы, если пришлось бы участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?

Тест Леонгарда-Шмишека на определение акцентуации характера Личности.

Термин «акцентуация личности» предложен немецким ученым К. Леонгардом и понимается как чрезмерное усиление отдельных черт личности. Черты эти как бы являются «заострением» некоторых присущих данному человеку индивидуальных свойств. Акцентуация личности не есть патология, но она приводит к уязвимости личности под воздействием определенных психогенных факторов, при хорошей или даже повышенной стойкости при воздействии других. Акцентуация, таким образом, представляет собой крайний вариант нормы, граничащий с психопатиями. По данным Леонгарда, в современном обществе процент акцентуированных личностей достигает 50-70 % от популяции.

Оформляясь к подростковому возрасту большинство акцентуаций, как правило, со временем сглаживаются, компенсируются. Акцентуированные личности в целом имеют большие потенциальные возможности для развития, самоактуализации, для высоких социальных достижений. И лишь в сложных психогенных ситуациях, под влиянием неблагоприятных факторов, длительно воздействующих на «слабое звено» характера, акцентуации могут стать почвой для острых аффективных реакций, неврозов, условием формирования психопатий.

Психологическая диагностика типов и степени выраженности акцентуаций очень важна для возможных рекомендаций по коррекции механизмов реагирования человека на конфликтные ситуации, для организации режима работы, выбора увлечений, для выработки стратегии семейного воспитания и др. На основе диагностических данных в определенной мере можно прогнозировать совместимость людей в малой группе особенности межличностных отношений и продуктивность взаимодействия.

Данная методика рассчитана на людей в возрасте от 14 лет и старше. При помощи опросника можно диагностировать следующие типы акцентуаций:

1.Гипертимный тип, характеризующийся постоянно приподнятым настроением, повышенной психической активностью, жаждой деятельности с тенденцией разбрасываться, не доводить дело до конца, повышенной словоохотливостью, коммуникабельностью.

2. Демонстративный тип (Истероидный)- выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемых для привлечения к себе внимания: авантюристичность, тщеславие, «бегство в болезнь» при неудовлетворительности потребности в признании.

3. Педантичный тип (Психастенический)— с преобладанием черт ригидности; педантизма: его характеризуют нетерпимость, чрезмерная обстоятельность речи, вязкость мышления, «ритуализация» действий и поступков, зачастую-неприятные мнения других и, как следствие, высокая конфликтность.

4. Застревающий тип— со склонностью «застреванию аффекта», повышенная раздражительность и болезненная обидчивость, подозрительность, стойкость отрицательных аффектов, тенденция к бредовым реакциям, повышенное честолюбие и стремление к доминированию.

5. Возбудимый тип (Эпилептоидный)- со склонностью к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечений, легко поддается влиянию окружающих, постоянно новых развлечений, компаний, умеет легко устанавливать контакты, которые однако носят поверхностный характер.

6. Дистимный тип— преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных сторонах жизни: чрезвычайная серьёзность, ответственность, недостаточная внешняя активность.

7. Циклотимный тип (Аффективно-лабильный)— чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом; от фазы настроения у субъекта зависит и работоспособность, самочувствие, и самооценка, и т.д.

8. Эмотивный тип (Лабильный) — эмоциональная лабильность, неустойчивость, резкая смена настроения в зависимости от внешних обстоятельств, от ситуации, впечатлительность, повышенная тенденция к эмпатии, состраданию.

9. Тревожный тип (боязливый) Сенситивный) — повышенная тревожность, боязливость, нерешительно впечатлительность и обостренное чувство собственной неполноценности, зачастую — быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии и ипохондрии.

10. Экзальтированный тип (лабильный)- склонность к «аффективной экзальтации», быстрая эмоциональная возбудимость, бурное нарастание аффектов, переход в действия без обдумывания; внешняя экспрессивность, демонстративность мимики и жестикуляции.

Демонстративность, педантичность, возбудимость и «застревание» можно отнести к акцентуациям свойств характера.

ПРОЦЕДУРА ИССЛЕДОВАНИЯ. Испытуемому предлагается прочитать/или прослушать/вопрос и сделать отметку в регистрационном бланке, либо в графе «да», либо в графе «нет». Ответы типа «не знаю», «сомневаюсь» и т.д. не предполагаются: в случае затруднений в ответе со стороны испытуемого соответствующий вопрос опускается.

По окончании опроса полученные результаты обрабатываются с помощью ключей и переносятся на графическую схему профиля личности.

Следует понимать о том, что в опросник включена «шкала лжи», высокие показатели по этой шкале /более 5 баллов/снижают достоверность полученных данных, чаще всего свидетельствуют о тенденции испытуемого давать «социально желаемое», одобряемые ответы.

При подсчете данных при помощи «ключа» количество баллов, набранные испытуемым в пользу того или иного типа акцентуации, умножается на соответствующий данному типу коэффициент К /величина К также указана в «ключе». На графическую схему наносятся показатели, полученные после умножения.

Признаком наличия того или иного типа акцентуации является показатель 18 и свыше баллов.

Описания самых известных тестов на акцентуацию характера

Учение об акцентуациях характера непрерывно развивается с конца 60-х годов, когда появились первые монографии Карла Леонгарда по этой теме. Впоследствии ряд психологов развивали и совершенствовали методы диагностики акцентуаций и их характеристики. В настоящее время активно используются несколько вариантов типологии акцентуаций и тестов для их определения.

Самыми используемыми у нас являются методики, предложенные самим Карлом Леонгардом, модификация его опросника Г. Шмишеком, а также переработанный вариант, созданный А. Личко. В данной статье мы рассмотрим особенности каждой методики тестирования.

Опросник Карла Леонгарда

Теория акцентуированных личностей была сформулирована Леонгардом в 1968 году. В монографии «Акцентуированные личности» он предположил, что характерологическую картину каждого человека составляет некое «ядро» основных черт личности, окруженное несколькими менее яркими дополнительными характеристиками.

Именно это «ядро» и определяет картину личности, а при слишком выраженном его проявлении называется акцентуацией характера. Леонгард рассматривал акцентуации как нейтральные характеристики. Они могли как способствовать личностному росту, так и приводить к деградации носителя. Конкретные проявления акцентуаций, по мнению Леонгарда, зависели от внешних обстоятельств.

Методика Леонгарда для выявления акцентуации характера состоит из 88 вопросов, предполагающих ответ «да» или «нет». Далее результаты обрабатываются специальным образом, для разделения ответов по 10 шкалам акцентуаций.

Методика Леонгарда-Шмишека

Этот способ диагностики акцентуаций представляет собой модификацию авторской методики «Определение личностно-характерологических акцентуаций» Карла Леонгарда. Так же, как оригинальная, она содержит 88 вопросов, относящихся к разным вариантам акцентуации характера. Тест предполагает только ответы «да» или «нет». Основные отличия – в формулировке текста вопросов – Г. Шмишек её изменил, оставив неизменным количество и способ подсчёта результатов.

В варианте Шмишека вопросы носят более общий характер для охвата большего количества жизненных ситуаций и соответственно большей достоверности теста. Например, вопрос «Способны ли вы восхищаться, восторгаться чем-то?» заменен на “Можете ли вы сильно воодушевляться?».

После подсчёта результатов тестов по Леонгарду и по Шмишеку получают 10 цифр, соответственно 10 шкалам акцентуаций. Это шкалы следующих типов: экзальтированный, ригидный, возбудимый, дистимный, циклотимный, демонстративный, педантичный, тревожный, эмотивный, экзальтированный. Результаты теста обычно для наглядности оформляют в виде графика.

Методика Личко

А. Е. Личко переработал и дополнил характеристики акцентуированных личностей. Первое издание его монографии о психопатиях и акцентуациях характера вышло в 1977 году. Основной объём исследований отечественного психиатра был посвящен работе с подростками. А. Е. Личко воспринимал концепцию акцентуаций характера не так, как Карл Леонград. Он считал акцентуации слабо выраженным вариантом психопатий, не вызывающим нарушения социальной адаптации. Соответственно была переработана классификация типов акцентуации характера. Тест А.Е. Личко предназначен для работы с группами детей и подростков. Опросник в нём расширен и включает 143 вопроса, относящихся к 10 шкалам акцентуаций и 11 шкале для контроля правдивости ответов. Вопросы в тесте заранее сгруппированы по типам акцентуаций для удобства подсчёта.

Соответствие типов акцентуации у разных авторов

В связи с большой распространённостью всех трёх вариантов опросника может возникнуть путаница из-за различия в названиях типов акцентуации. Для её устранения предлагаем вам таблицу, соотносящую классификации Личко и Леонгарда. В варианте теста Шмишека типология аналогична типам по Леонгарду.

Название типа по Леонгарду	Название типа по Личко
Эмотивный	Лабильный
Гипертимный	Гипертимический
Дистимный	Неустойчивый (депрессивный)
Циклоидный	Аффективно-лабильный
Застревающий	Параноид
Возбудимый	Эпилептоид
Тревожный	Тревожный
Демонстративный	Истероид
Педантичный	Астенический
Интравертированный	Шизоид
Экстравертированный (конформный)
Экзальтированный

Для экзальтированного и экстравертированного типов нет аналогов в классификации А. Е. Личко. При этом для них имеются отдельные типы расстройств личности в американской классификации болезней DSM. Экстравертированному типу соответствует расстройство по типу зависимой личности, а экзальтированному – диссоциальное расстройство.

Результаты всех трёх методик позволяют с высокой достоверностью судить о наличии или отсутствии акцентуации характера. Однако даже ярко выраженную по результатам теста акцентуацию нельзя рассматривать как диагноз. Акцентуация – это только особенность личности, которую следует учитывать при выборе сферы деятельности или досуга. А проявления акцентуации зависят от психологической зрелости личности и в некоторой мере – от окружения. Конечно, акцентуации влияют на жизнь своих носителей, но управляет своей жизнью всё же сам человек.

Ответный бланк к тесту опроснику Шмишека Леонгарда — Мегаобучалка

Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента личности.

Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда предназначен для диагностики типа акцентуации личности, опубликован Г. Шмишеком в 1970 г и является модификацией «Методики изучения акцентуаций личности К. Леонгарда». Методика предназначена для диагностики акцентуаций характера и темперамента. Cогласно К. Леонгарду акцентуация — это «заострение» некоторых, присущих каждому человеку, индивидуальных свойств.

Акцентуированные личности не являются патологическими, другими словами они нормальные. В них потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд.

Выделенные Леонгардом 10 типов акцентуированных личностей разделены на две группы: акцентуации характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый) и акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, тревожно-боязливый, циклотимический, аффективный, эмотивный).

Тест предназначен для выявления акцентуированных свойств характера и темперамента лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых. Характерологический тест Шмишека подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации.

Тест — опросник Шмишека, К. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента:

Инструкция:

Вам будут предложены утверждения, касающиеся вашего характера. Отвечайте, долго не раздумывая, вы можете выбрать один их двух ответов: «да» или «нет«,других вариантов ответов нет. Свой ответ нужно отметить в ответном бланке, поставив крестик в окошке «да» или «нет» напротив цифры, соответствующей номеру вопроса.

Стимульный материал.

1. Является ли ваше настроение в общем веселым и беззаботным?

2. Восприимчивы ли вы к обидам?

3. Случалось ли вам иногда быстро заплакать?

4. Всегда ли вы считаете себя правым в том деле, которое делаете, и вы не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?

5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском возрасте?

6. Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?

7. Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

8. Бывают ли у вас дни, когда вы без достаточных оснований находитесь в угрюмом и раздражительном настроении и ни с кем не хотите разговаривать?

9. Серьезный ли вы человек?

10. Можете ли вы сильно воодушевиться?

11. Предприимчивы ли вы?

12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-нибудь обидит?

13. Мягкосердечный ли вы человек?

14. Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили письмо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в прорези?

15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?

16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?

17. Считаете ли вы других людей недостаточно требовательными друг к другу?

18. Сильно ли зависит ваше настроение от жизненных событий и переживаний?

19. Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?

20. Часто ли ваше настроение бывает подавленным?

21. Был ли у вас раньше истерический припадок или истощение нервной системы?

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?

23. Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?

24. Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?

25. Смогли бы вы убить человека?

26. Сильно ли вам мешает косо висящая гардина или неровно настланная скатерть, настолько, что вам хочется немедленно устранить эти недостатки?

27. Испытывали ли вы в детстве страх, когда оставались одни в квартире?

28. Часто ли у вас без причины меняется настроение?

29. Всегда ли вы старательно относитесь к своей деятельности?

30. Быстро ли вы можете разгневаться?

31. Можете ли вы быть бесшабашно веселым?

32. Можете ли вы иногда целиком проникнуться чувством радости?

33. Подходите ли вы для проведения увеселительных мероприятий?

34. Высказываете ли вы обычно людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?

35. Влияет ли на вас вид крови?

36. Охотно ли вы занимаетесь деятельностью, связанной с большой ответственностью?

37. Склонны ли вы вступиться за человека, с которым поступили несправедливо?

38. Трудно ли вам входить в темный подвал?

39. Выполняете ли вы кропотливую черную работу так же медленно и тщательно, как и любимое вами дело?

40. Являетесь ли вы общительным человеком?

41. Охотно ли вы декламировали в школе стихи?

42. Убегали ли вы ребенком из дома?

43. Тяжело ли вы воспринимаете жизнь?

44. Бывали ли у вас конфликты и неприятности, которые так изматывали вам нервы, что вы не выходили на работу?

45. Можно ли сказать, что вы при неудачах не теряете чувство юмора?

46. Сделаете ли вы первым шаг к примирению, если вас кто-то оскорбит?

47. Любите ли вы животных?

48. Уйдете ли вы с работы или из дому, если у вас там что-то не в порядке?

49. Мучают ли вас неопределенные мысли, что с вами или с вашими родственниками случится какое-нибудь несчастье?

50. Считаете ли вы, что настроение зависит от погоды?

51. Затруднит ли вас выступить на сцене перед большим количеством зрителей?

52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю рукам, если вас кто-то умышленно грубо рассердит?

53. Много ли вы общаетесь?

54. Если вы будете чем-либо разочарованы, придете ли в отчаяние?

55. Нравится ли вам работа организаторского характера?

56. Упорно ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути встречается много препятствий?

57. Может ли вас так захватить кинофильм, что слезы выступят на глазах?

58. Трудно ли вам будет заснуть, если вы целый день размышляли над своим будущим или какой-нибудь проблемой?

59. Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться подсказками или списывать у товарищей домашнее задание?

60. Трудно ли вам пойти ночью на кладбище?

61. Следите ли вы с большим вниманием, чтобы каждая вещь в доме лежала на своем месте?

62. Приходилось ли вам лечь спать в хорошем настроении, а проснуться в удрученном и несколько часов оставаться в нем?

63. Можете ли вы с легкостью приспособиться к новой ситуации?

64. Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?

65. Часто ли вы смеетесь?

66. Можете ли вы быть приветливым с людьми, не открывая своего истинного отношения к ним?

67. Можно ли вас назвать оживленным и бойким человеком?

68. Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?

69. Можно ли вас назвать страстным любителем природы?

70. Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед тем, как уйти, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

71. Пугливы ли вы?

72. Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе, хотя объективных причин для этого нет?

73. Охотно ли вы участвовали в юности в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?

74. Тянет ли вас иногда смотреть вдаль?

75. Смотрите ли вы на будущее пессимистически?

76. Может ли ваше настроение измениться от высочайшей радости до глубокой тоски за короткий период времени?

77. Легко ли поднимается ваше настроение в дружеской компании?

78. Переносите ли вы злость длительное время?

79. Сильно ли вы переживаете, если горе случилось у другого человека?

80. Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на него кляксу?

81. Можно ли сказать, что вы больше недоверчивы и осторожны, нежели доверчивы?

82. Часто ли вы видите страшные сны?

83. Возникала ли у вас мысль против воли броситься из окна, под приближающийся поезд?

84. Становитесь ли вы радостным в веселом окружении?

85. Легко ли вы можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?

86. Трудно ли вам сдержать себя, если вы разозлитесь?

87. Предпочитаете ли вы молчать (да), или вы словоохотливы (нет)?

88. Могли бы вы, если пришлось бы участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?

Ответный бланк к тесту опроснику Шмишека Леонгарда.

Фамилия. Имя. Отчество _________________ Возраст ________ (полных лет) Пол М Ж

Должность ________________Стаж: общий _______ педагогический ______ в должности _______

Дата заполнения ____

Испытание на ускорение Леонарда-Шмишека

Ваше настроение в целом веселое и беззаботное?

Нет

Чувствительны ли вы к оскорблениям?

Может ли фильм, спектакль или разговор вызвать слезы на глазах?

Есть ли у вас сомнения по поводу результата после чего-то законченного?

Вы были храбрым ребенком?

Ваше настроение часто меняется?

Вы в центре внимания в компании людей?

У вас бывает мрачное настроение, и вы не хотите ни с кем разговаривать?

Вы серьезный человек?

Можете ли вы чем-то вдохновиться?

Вы инициативный человек?

Вы быстро забываете, когда вас обижают?

Вы добрый человек?

Когда вы кладете письмо в почтовый ящик, вы проверяете, правильно ли оно падает?

Вы пытаетесь быть одним из лучших в чём-то?

Вы боитесь грозы или собак?

Вы аккуратный человек?

Зависит ли ваше настроение от ситуационных факторов?

Нравится ли вы вашим друзьям?

Часто ли вы испытываете беспокойство, возможные проблемы, неудачи?

Часто ли вы впадаете в депрессию?

Бывали ли у вас когда-нибудь истерики или нервный срыв?

Вам сложно оставаться на месте?

Станете ли вы бороться за свои интересы, если кто-то будет обращаться с вами несправедливо?

Можете ли вы убить курицу или овцу?

Вы раздражаетесь, когда что-то не на своем месте?

Боялись ли вы оставаться дома одни в детстве?

Ваше настроение часто меняется?

Хотите повысить квалификацию в своей профессиональной сфере?

Ты быстро злишься?

Умеешь ли ты быть беззаботным человеком?

Вас иногда переполняет радость?

Гипертимический тип

Вы активны, разговорчивы (иногда слишком много) и полны независимости.Вам нравится быть в центре внимания, держать мяч в покое. Такие люди, как вы, никогда не страдают заниженной самооценкой, они уверены в себе и непредубеждены. Иногда эти люди кажутся поверхностными и конфронтационными, особенно когда они терпят поражение. Тебе тяжело справиться с железной дисциплиной, монотонной работой и одиночеством. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим результатом, чтобы узнать!

Застрявший тип

Эти люди общительны, но могут быть неразговорчивыми, раздражающими и проповедующими другим.Иногда вы чувствуете, что мир несправедлив, и выбираете осторожность и недоверие. Вы уязвимы и подозрительны, ко многому относитесь серьезно и редко забываете обиды. В то же время вы умеете добиваться больших результатов в любом деле, вы настойчивы в достижении своих целей. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим результатом, чтобы узнать!

Эмоциональный тип

Этот тип личности характерен для людей, чрезмерно выражающих свои чувства; они эмоциональны, чувствительны и тревожны.Они сострадательны и милы; людям нравится их сочувствие и внимательность. У вас чувствительный ум, и вы можете слишком остро реагировать на разные ситуации. Однако вы редко участвуете в конфликтах, так как предпочитаете держаться подальше от неприятностей. Вы обладаете такими замечательными качествами, как трудолюбие и чувство долга — они делают вас ценным активом любой компании! Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим результатом, чтобы узнать!

Педантичный тип

Эти люди напряжены, иногда даже неактивны; не любят новинок и изменений, с трудом к ним привыкают.Вы слишком многого требуете от других людей, вы хотите, чтобы они соответствовали вашим критериям аккуратности и пунктуальности. Для вас важны чистота, порядок, планирование и график, ведь вы не можете жить и работать в хаосе. Отсутствие спешки, настойчивость и терпение — главные черты, которые помогают вам в жизни. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим результатом, чтобы узнать!

Тревожный тип

Люди этого типа знают о перепадах настроения все, они застенчивы, пугливы, не уверены в себе и своих силах.У них часто бывают иррациональные страхи и фобии, которые мешают им в полной мере наслаждаться жизнью. Вспомните любой важный момент, когда вы так нервничали, что не могли оставаться на месте! В то же время ваши ключевые черты — это чувство долга, ответственности, высокие моральные и этические стандарты себя и других людей. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим тестом, чтобы узнать!

Циклотимический тип

Вы точно знаете, что такое перепады настроения и зависимость от ситуационных факторов.Ваша энергия безгранична, если произойдет что-то хорошее, но любая неудача может вызвать апатию и заставить вас сдаться. В эти моменты может возникнуть чувство подавленности, плохие рефлексы и замедленное мышление. Ваша карьера может пострадать от этих изменений — вы либо находитесь на пике эффективности, либо ничего не хотите делать. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим тестом, чтобы узнать!

Демонстративный тип

Люди этого типа личности известны демонстративным поведением, они подвижны, легкомысленны, не испытывают проблем в общении с незнакомыми людьми.Они склонны приукрашивать любой разговор из-за развитой фантазии и желания выпендриваться. Таким человеком движет идея стать лидером и сохранить свое доминирующее положение. Вы способны увлекать и завлекать людей, хотя и используете ложь и обман. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим тестом, чтобы узнать!

Аффективный тип

Считается, что эти люди не могут справиться со своими чувствами и эмоциями. Они капризны, иногда грубы и агрессивны, склонны к конфликтам и спорам.Вы быстро сходите с ума, в результате работа с другими людьми кажется для вас огромной проблемой. Вы редко думаете о будущем; вы решаете сосредоточиться на своем настоящем и наслаждаться им в полной мере. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим тестом, чтобы узнать!

Дистимический тип

Люди этого типа серьезны и медлительны, они часто впадают в депрессию, имеют пессимистические взгляды и неуверенность в себе. Они предпочитают оставаться дома, проводить время в одиночестве, сосредотачиваться на себе, а не посещать вечеринки и веселиться.При этом вы сознательны, цените близких вам людей и стараетесь быть справедливым человеком. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим тестом, чтобы узнать!

Возвышенный тип

Отличительная черта личности этих людей — способность и желание вдохновляться всем, что их окружает. В целом они в хорошем настроении, радуются даже малейшим вещам, но легко впадают в отчаяние, когда происходит что-то плохое. Вы легко привязываетесь к людям, можете проявлять сочувствие и сострадание — вот за что вас ценят.Однако вы можете испытать волны паники, потому что ваше психическое здоровье зависит от текущего настроения. Согласны ли ваши друзья с этим описанием? Поделитесь этим тестом, чтобы узнать!

Связь между наркотиками, вызывающими злоупотребление, и расстройствами личности

Введение

Пациенты, принимающие различные типы наркотиков, имеют особые индивидуальные и психологические проблемы. Эти изменения важны для регулирования и контроля их поведения.

Цели

Изучить психологические характеристики и личные ресурсы пациентов, страдающих от злоупотребления наркотиками.

Методы

Было обследовано 50 пациентов, 63,3% мужчин и 36,7% женщин в возрасте 18–21 лет. Используются следующие психодиагностические методы: тест шестнадцати личностных факторов Кеттеля, личностный тест Леонарда-Шмишека, шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина.

Результаты

Эти пациенты страдали от различных типов наркотиков: синтетические каннабиноиды — 66,7%, 20% зависели от синтетического катинона и 13,3% были зависимы от опиатов (героина).По шкалам Леонарда-Шмишека наиболее часто расстройствами личности были дистимический тип, гипертимический тип и взрывной тип. По шкале Кеттеля были отмечены ведущие индивидуально-психологические свойства более чем у половины испытуемых — это развитие абстрактного мышления, свободного мышления, импульсивности, недоверия к властям, высокая эмоциональная напряженность, эмоциональная нестабильность и безответственность. Анализ глобальных факторов, указывающих на индексы тяжести экстраверсии.Согласно шкале Спилбергера-Ханина, 80% пациентов со злоупотреблением психоактивными веществами имели умеренный уровень ситуативной и личностной тревожности, что можно определить как важный психотерапевтический ресурс.

Выводы

По шкалам наиболее частыми расстройствами личности были дистимический тип, гипертимический тип и взрывной тип. Восемьдесят процентов пациентов, злоупотребляющих наркотиками, обладали умеренным уровнем ситуативной и личной тревожности. Эта особенность является главной в предсказателе как важном психотерапевтическом ресурсе.

Рекомендованные статьиЦитирующие статьи (0)

Посмотреть полный текст

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

Акцентные черты личности у пациентов с функциональной диспепсией

Личность является основой личности, которая определяет его развитие, адаптацию и психическое здоровье. Первым, кто обратил внимание на характеристики личности как возможного «посредника» в развитии психических расстройств и ввел понятие «акцентуированные личности», был немецкий психиатр Карл Леонхард.Разработанная им модель «акцентированных черт» содержит 12 типов возможных акцентуаций. Акцентные черты — это индивидуальные черты, которые имеют тенденцию становиться патологическими, однако это не может считаться ненормальным. Эти черты могут лежать в основе коморбидных психических состояний (тревога, депрессия или соматизация), наблюдаемых у пациентов, особенно с устойчивыми функциональными желудочно-кишечными расстройствами. Цель: оценить личностные черты пациентов с функциональной диспепсией, исходя из концепции «подчеркнутых черт личности» до и после лечения с использованием эрадикационной терапии (ЭТ) плюс эсциталопрам или только ЭТ.Методы: это часть рандомизированного проспективного исследования, цель которого заключалась в оценке превосходства комбинированного лечения с использованием ЭТ плюс антидепрессант по сравнению с ЭТ для пациентов с ФД. К участию допускались взрослые пациенты (18–65 лет) с подтвержденным диагнозом ФД. Критерии исключения: наличие признаков «красного флага» и других сопутствующих заболеваний, которые могли бы объяснить симптомы. Все пациенты были протестированы на H. pilory двумя методами (экспресс-тест на уреазу и морфологическое исследование слизистой).Для оценки акцентуированных черт личности мы использовали валидированный опросник Леонарда (адаптированная версия Шмишека, 1970). Всем участникам было предложено заполнить анкету. Метод состоит из 88 вопросов, на которые нужно ответить «да» или «нет». Чтобы избежать предвзятости, один независимый эксперт-психолог, не знающий клинического диагноза и принадлежности к исследуемой группе, произвел все расчеты вопросников. Баллы для каждого типа акцентирования производились в соответствии с ключом, с максимальным баллом 24 балла для каждого типа.Признак считается усиленным, если общий балл выше 12. Все пациенты были случайным образом распределены в группу лечения. Пациенты первой группы получали ЭТ по Маастрихт 4 (2010) плюс эсциталопрам в начальной дозе 5 мг / сут в течение первых двух недель; в зависимости от индивидуальной реакции доза может быть увеличена до 10 мг / сут. Вторая группа получала ЭТ только на 10 дней. Личностные качества оценивали на 1-й и 30-й день лечения. Результаты: из 75 рандомизированных пациентов (средний возраст 40 лет).3 ± 3,9; мужчин — 26 (34,7%)), в первую группу отнесено 43, во вторую — 32. Группы были статистически сопоставимы по возрасту и полу. При оценке пациентов двух групп до лечения определялся комбинированный тип акцентуации (четыре, пять и более признаков), в основном за счет эмоционального (17,5 ± 0,56), гипертимического (17,4 ± 0,54), циклотимического (16,2 ± 0,56), демонстративного (13,1). ± 0,43) и аффекта — возвышенные (16,1 ± 0,58) черты. Полярного распределения акцентированных признаков не наблюдалось. Статистически значимой разницы между группами не было.При оценке признаков на 30-е сутки лечения у пациентов I группы статистически значимо снизились баллы эмоциональной (14,1 ± 0,52), тревожной (с 10,4 ± 0,79 до 8,3 ± 0,43), гипертимической (14,7 ± 0,47) возбудимости. (с 12,3 ± 0,41 до 9,7 ± 0,43) и демонстративные (10,3 ± 0,43) признаки по сравнению со II группой (р <0,05 во всех случаях). Заключение. Наше исследование не выявило специфического профиля личности для ФД, но мы получили многообещающие данные, которые требуют дальнейших углубленных исследований возможной роли психофармакотерапевтических средств в коррекции дезадаптации у «функциональных» пациентов.

Форма методической анкеты персонального шмишека. Персональная анкета Г. Шмишека.

Согласно теории акцентуированных личностей, существуют черты личности, которые сами по себе не являются патологическими, но могут развиваться при определенных условиях в положительном или отрицательном направлении.

Эти черты являются как бы обострением некоторых индивидуальных свойств, присущих каждому человеку. Акцентуация — это не патология, это крайняя степень нормы, за которой начинается психопатия — патология личности, приводящая к нарушению адаптации и взаимодействия человека с окружающей средой.

Согласно классификации Леонгарда, выделяют десять основных типов акцентуаций. Все эти группы подчеркнутых личностей объединены по принципу акцентирования характера или акцентирования темперамента. К относят: зацикленность, педантизм, демонстративность, возбудимость. К акцентам темперамента относятся: гипертония, эмоции, беспокойство, циклоидность, дистимния, возбуждение.

Инструкция к тесту:

Вам предлагается ответить на 97 вопросов, касающихся различных аспектов вашей личности.Рядом с номером вопроса поставьте знак «+» (да), если согласны, или «-» (нет), если не согласны. Отвечайте быстро, долго не сомневайтесь.

1. Настроение у вас, как правило, ясное, незамутненное?

2. Подвержены ли вы оскорблениям, оскорблениям?

3. Вы легко плачете?

4. Есть ли у вас сомнения по окончании какой-либо работы в качестве ее выполнения и прибегаете ли вы к проверке — все ли было правильно?

5. Были ли вы в детстве такими же смелыми, как и ваши сверстники?

6.У вас часто бывают резкие перепады настроения (просто парил в облаках от счастья, а вдруг становится очень грустно)?

7. Вы обычно во время веселья в центре внимания?

8. Бывают ли у вас дни, когда вы без особых причин ворчливы и раздражительны, и все думают, что вас нельзя трогать?

9. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после их прочтения?

10. Вы серьезный мужчина?

11. Способны ли вы на какое-то время настолько увлечься чем-то, что все остальное перестает иметь для вас значение?

12.Вы предприимчивы?

13. Вы быстро забываете обиды и оскорбления?

14. Вы мягкосердечны?

15. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, вы проверяете, попало ли оно туда или нет?

16. Требует ли ваша амбиция, чтобы в работе (учебе) вы были одними из первых?

17. В детстве боялись грозы и собак?

18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?

19. Есть ли среди ваших знакомых люди, считающие вас педантичным?

20.Ваше настроение зависит от внешних обстоятельств и событий?

21. Любят ли вас друзья?

22. Часто ли вы зависите от сильных внутренних импульсов и побуждений?

23. Ваше настроение обычно немного подавленное?

24. Вы когда-нибудь плакали, испытывая сильнейшее нервное потрясение?

25. Вам сложно долго сидеть на одном месте?

26. Отстаиваете ли вы свои интересы, когда против вас допускается несправедливость?

27.Вы иногда хвастаетесь?

28. Могли бы вы убить домашнее животное или птицу, если необходимо?

29. Вас раздражает, если штора или скатерть висит неровно, пытаетесь ли вы это исправить?

30. В детстве боялись оставаться дома одни?

31. Ваше настроение часто ухудшается без видимой причины?

32. Были ли вы когда-нибудь одними из лучших в своей профессиональной или академической деятельности?

33. Вы легко впадаете в гнев?

34. Умеешь ли ты быть веселым и веселым?

35.Бывают ли у вас условия, когда вас переполняет счастье?

36. Могли бы вы сыграть роль артиста в гей-спектаклях?

37. Вы когда-нибудь лгали в своей жизни?

38. Вы говорите людям свое мнение о них прямо в глаза?

39. Можете ли вы спокойно смотреть на кровь?

40. Нравится ли вам работа, когда за нее отвечаете только вы?

41. Вы заступаетесь за людей, по отношению к которым совершается несправедливость?

42.Вам нужно спуститься в темный подвал, войти в пустую темную комнату?

43. Вы предпочитаете действия, которые нужно выполнять долго и точно, не требующие особого усердия и выполняемые быстро?

44. Вы очень общительный человек?

45. Охотно ли вы читаете стихи в школе?

46. Вы сбегали из дома в детстве?

47. Обычно вы не раздумывая уступаете место автобусу для пожилых пассажиров?

48. Часто ли вам бывает трудно в жизни?

49.Вы когда-нибудь так расстраивались из-за конфликта, что после этого чувствовали, что не можете идти на работу?

50. Можно ли сказать, что если вы проиграете, у вас сохранится чувство юмора?

51. Вы пытаетесь смириться, если кого-то обидели? Делаете ли вы первые шаги к примирению?

52. Вы очень любите животных?

53. Это случилось с вами, когда вы выходили из дома, чтобы вернуться проверить: что-то случилось?

54. Вас когда-нибудь беспокоила мысль о том, что что-то должно случиться с вами или с вашими родственниками?

55.Ваше настроение существенно зависит от погоды?

56. Вам сложно выступать перед большой аудиторией?

57. Можете ли вы, если вы злитесь на кого-то, использовать руки?

58. Любишь развлекаться?

59. Вы всегда говорите то, что думаете?

60. Можно ли впасть в отчаяние под влиянием разочарования?

61. Вы играете роль организатора в каком-либо бизнесе?

62. Настойчиво ли вы на пути к достижению цели, если есть препятствие?

63.Вы когда-нибудь испытывали удовлетворение из-за неудач людей, которым вы с вами некомфортно?

64. Может ли трагический фильм так возбудить вас, что на глаза навернутся слезы?

65. Часто ли вы мешаете думать о проблемах прошлого или о завтрашнем дне?

66. Было ли для вас естественным в школьные годы подсказывать или выдавать товарищам?

67. Могли бы вы в одиночестве пройти по кладбищу в темноте?

68. Вы, не раздумывая, вернули бы кассиру лишние деньги, если бы они обнаружили, что получили слишком много?

69.Вы придаете большое значение тому, чтобы в вашем доме все было на своих местах?

70. Бывает ли у вас, что ложась спать в хорошем настроении, на следующее утро вы просыпаетесь в плохом настроении, которое длится несколько часов?

71. Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации?

72. Часто ли у вас кружится голова?

73. Вы часто смеетесь?

74. Сможете ли вы относиться к человеку, о котором вы плохо думаете, настолько дружелюбному, что никто не знает вашего настоящего отношения к нему?

75.Вы живой и подвижный человек?

76. Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость?

77. Вы страстный любитель природы?

78. Выходя из дома или ложась спать, проверяете, закрыты ли краны, везде ли погашен свет, заперты ли двери?

79. Боишься?

80. Может ли алкоголь изменить настроение?

81. Готовы ли вы участвовать в самодеятельных творческих коллективах?

82. Вы иногда далеко от дома уходите?

83.Вы немного пессимистично смотрите в будущее?

84. Бывают ли переходы веселого настроения в унылое?

85. Сможете ли вы развлечь общество, быть душой компании?

86. Как долго сохраняется чувство злости, досады?

87. Испытываете ли вы длительные печали других людей?

88. Всегда ли Вы согласны с комментариями в свой адрес, правильность которых Вам известны?

89. Могли ли вы в школьные годы переписать страницу в тетради из-за клякс?

90.Вы более осторожны и недоверчивы по отношению к людям, чем доверяете?

91. Часто ли вам снятся страшные сны?

92. У вас бывают иногда такие навязчивые мысли, что, стоя на платформе, вы можете броситься против воли приближающегося поезда или выскочить из окна верхнего этажа большого дома?

93. Становишься ли ты веселее в компании геев?

94. Вы человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается ими, то ненадолго?

95.Есть ли у вас под воздействием алкоголя внезапные импульсивные действия?

96. В разговорах вы молчите больше, чем говорите?

97. Могли бы вы, играя кого-нибудь, так увлечься, что забыли на время, кто вы есть на самом деле?

Ключи к тесту:

Количество ответов по ключу в тесте оценивается в 1 балл и умножается на значение коэффициента соответствующего типа акцентирования; если полученное значение превышает 18, то это свидетельствует о степени выраженности акцентуации данного типа.

Свойства персонажа	К	Вопросы «да»	Нет вопросов
Гипертимия	3	1, 12, 25, 36, 50, 61, 75, 85	—
Варенье	2	2, 16, 26, 38, 41, 62, 76, 86, 90	13, 51, 66
Эмоциональность	3	3, 14, 52, 64, 77, 87	28, 39
Педантизм	2	4, 15, 19, 29, 43, 53, 65, 69, 78, 89, 92	40
Беспокойство	3	17, 30, 42, 54, 79, 91	5, 67
Циклоидность	3	6, 20, 31, 44, 55, 70, 80, 93	—
Демонстрация	2	7, 21, 24, 32, 45, 49, 71, 74, 81, 94, 97	56
Возбудимость	3	8, 22, 33, 46, 57, 72, 82, 95	—
Дистимность	3	10, 23, 48, 83, 96	34, 58, 73
Возвышенный	6	11, 35, 60, 84	—
Ложь	1	9, 47, 59, 68, 88	18, 27, 37, 63

Анализ теста и интерпретация результатов:

Гипертимия. Люди, склонные к приподнятому настроению, оптимисты, быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят его до конца, недисциплинированы, легко подпадают под влияние неблагополучных компаний. Подростки склонны к приключениям, романтике. Они не терпят власти над собой, не любят, когда о них заботятся. Склонность к доминированию, лидерству. Чрезмерное настроение может привести к неадекватному поведению.

Варенье. Склонность к «аффекту заикания», к бредовым реакциям.Люди педантичны, злопамятны, долго помнят обиды, злятся, обижаются. Часто на этой почве могут появляться навязчивые идеи. Сильно одержим одной идеей. Слишком амбициозный, «упрямый в одном», «негабаритный». Эмоционально они жесткие. Иногда могут давать аффективные вспышки, могут проявлять агрессию.

Эмоциональность. У людей, преувеличивающих эмоциональную чувствительность, настроение несовершеннолетних резко меняется на других. От настроения зависит все: и работоспособность, и самочувствие.Эмоциональная сфера прекрасно организована: они способны глубоко прочувствовать и испытать. Склонны к хорошим отношениям с окружающими. В любви ранима, как никто другой. Крайне болезненно воспринимать грубость, грубость, приходить в отчаяние, депрессию, если происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми.

Педантизм. Люди, которым трудно переключиться с одной эмоции на другую. Они любят, чтобы все было на своих местах, чтобы люди четко формулировали свои мысли.Идея порядка и аккуратности становится главным смыслом жизни. Во времена злобно тоскливого настроения все они надоедают. Могут проявлять агрессию.

Беспокойство. Люди меланхолического (или холерического) склада с очень высоким уровнем конституциональной тревожности не уверены в себе. Недооценивают, преуменьшают свои способности. Боятся ответственности, боятся разного рода неприятностей для себя и своих близких, не могут успокоить свои страхи и тревоги, «притягивая» к себе и своим близким реализацию своих страхов и опасений.

Циклоидность. Резкие перепады настроения. Хорошее настроение длится мало, плохое — много. При депрессии ведут себя так же тревожно, быстро утомляются, отчаялись от неприятностей, вплоть до попыток суицида. При хорошем настроении ведите себя как гипертоник.

Демонстрация. Люди, обладающие сильным эгоцентризмом, стремлением постоянно быть в центре внимания. Среди художников много таких людей. Если нет способности выделиться, то привлекают внимание антиобщественными действиями.Для них характерна патологическая ложь, призванная приукрасить свою личность. Склонен носить яркую, экстравагантную одежду, можно определить чисто внешне.

Возбудимость. Склонность к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечения. Ему свойственна повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, занудство, угрюмость, гнев, склонность к грубости и оскорблениям, к трениям и конфликтам, в которых он сам является активной провокационной стороной.

Дистимн. Склонность к расстройствам настроения. В противоположность гипервременности. Настроение невысокое, пессимизм, хмурый взгляд на вещи, утомляемость. Быстро истощается в контактах и ​​предпочитает одиночество.

Возвышенный. Отсутствие полутонов в эмоциях и чувствах и стремительный переход от «мировой печали» к «безоблачному счастью». Со стороны такое поведение воспринимается как позирование, но увлечение искусством, музыкой, природой, спортивный энтузиазм может захватить таких людей до глубины души и исключить предположение об их притворстве.

Если вы обнаружили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонхарда, предназначенный для диагностики типа личностной акцентуации, был опубликован Г. Шмишеком в 1970 году и является модификацией «Методики изучения личностной акцентуации К. Леонарда». Методика предназначена для диагностики акцентов характера и темперамента. По мнению К. Леонхарда, акцентуация — это «обострение» некоторых индивидуальных свойств, присущих каждому человеку.

Акцентированные лица не патологичны, то есть нормальны. У них потенциально есть потенциал как для социально-позитивных достижений, так и для социально-негативного заряда.

Десять типов акцентуированных личностей, разделенных Леонардом, делятся на две группы: акцентуация характера (демонстративная, педантичная, заедающая, возбудимая) и акцентуация темперамента (гипертимическая, дистимическая, тревожно-испуганная, циклотимическая, аффективная, эмоциональная).

Тест предназначен для выявления подчеркнутых свойств характера и темперамента подростков, подростков и взрослых.Характерологический тест Шмишека подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации.

Тест представляет собой анкету Шмишека К. Леонхарда. Метод подчеркивания характера и темперамента:

Инструкция:

Вам будут предложены утверждения относительно вашего персонажа. Отвечаю, долго не задумываясь, вы можете выбрать один из двух вариантов ответа: «да» или «нет» «, других ответов нет.Ответ следует отметить в бланке-ответе, поставив крестик в квадрате «да» или «нет» перед цифрой, соответствующей номеру вопроса.

Стимулирующий материал.

1. В целом настроение у вас веселое и беззаботное?
2. Вы восприимчивы к негодованию?
3. Вы когда-нибудь быстро плакали?
4. Вы всегда считаете себя правым в своем деле и не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?
5. Считаете ли вы себя смелее, чем в детстве?
6. Может ли ваше настроение измениться с глубокой радости на глубокую печаль?
7. Вы в центре внимания?
8. Бывают ли дни, когда вы без уважительной причины пребываете в угрюмом и раздражительном настроении и не хотите ни с кем разговаривать?
9. Вы серьезный человек?
10. Умеешь ли ты проявлять большой энтузиазм?
11. Вы предприимчивы?
12. Вы быстро забываете, если вас кто-то обидел?
13. Ты добросердечный человек?
14. Вы пытаетесь проверить после того, как письмо закинулось в почтовый ящик, осталось ли оно висеть в слоте?
15. Вы всегда стараетесь быть добросовестными в своей работе?
16. Испытывали ли вы в детстве боязнь грозы или собак?
17. Считаете ли вы других людей неадекватными друг другу?
18. Ваше настроение сильно зависит от жизненных событий и переживаний?
19. Вы всегда откровенны с друзьями?
20. Ваше настроение часто бывает депрессивным?
21. У вас был истерический припадок или истощение нервной системы?
22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?
23. Вам сложно долго сидеть на стуле?
24. Вы боретесь за свои интересы, если кто-то делает что-то несправедливое по отношению к вам?
25. Могли бы вы убить человека?
26. Вам сильно мешает косая занавеска или неровно уложенная скатерть, настолько, что вам хочется сразу устранить эти недостатки?
27. Испытывали ли вы когда-нибудь страх, когда оставались одни в квартире?
28. У вас часто случаются смены настроения без причины?
29. Вы всегда прилежны в своей деятельности?
30. Быстро можно рассердиться?
31. Можете ли вы быть безрассудным геем?
32. Можете ли вы иногда полностью ощутить чувство радости?
33. Подходит ли ты для развлечений?
34. Вы обычно высказываете людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?
35. Влияет ли на вас тип крови?
36. Готовы ли вы заниматься деятельностью, связанной с большой ответственностью?
37. Склонны ли вы заступиться за человека, с которым обошлись несправедливо?
38. Вам сложно войти в темный подвал?
39. Вы занимаетесь кропотливой черной работой так же медленно и осторожно, как ваше любимое дело?
40. Насколько вы общительный человек?
41. Вы с охотой читали стихи в школе?
42. Вы сбежали из дома?
43. Сложно воспринимать жизнь?
44. Были ли у вас конфликты и неприятности, которые так истощали нервы, что вы не ходили на работу?
45. Можно ли сказать, что вы не теряете чувство юмора?
46. Сделаете ли вы первый шаг к примирению, если кто-то вас оскорбит?
47. Вы любите животных?
48. Вы уйдете с работы или из дома, если у вас там что-то не так?
49. Вас мучают смутные мысли, что с вами или с вашими близкими случится беда?
50. Как вы думаете, настроение зависит от погоды?
51. Вам сложно выступать на сцене перед большим количеством зрителей?
52. Можете ли вы выйти из себя и отпустить руки, если кто-то умышленно взъерошит вас?
53. Как много вы общаетесь?
54. Если вы разочарованы, будете ли вы в отчаянии?
55. Нравится ли вам работа организационного характера?
56. Вы настойчиво стремитесь к своей цели, даже если на пути много препятствий?
57. Сможете ли вы снять фильм так много, что у вас на глазах будут слезы?
58. Вам трудно заснуть, если вы целый день размышляли о своем будущем или какой-то проблеме?
59. Приходилось ли вам использовать подсказки в школьные дни или списывать домашнее задание с друзей?
60. Вам сложно пойти на кладбище ночью?
61. Вы с большим вниманием следите за тем, чтобы все в доме было на своих местах?
62. Вам приходилось ложиться спать в хорошем настроении, а просыпаться в подавленном и оставаться в нем несколько часов?
63. Сможете ли вы легко адаптироваться к новой ситуации?
64. Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?
65. Вы часто смеетесь?
66. Можете ли вы дружить с людьми, не раскрывая своего истинного отношения к ним?
67. Можно ли назвать Вас живым и шустрым человеком?
68. Сильно ли вы страдаете от несправедливости?
69. Можно ли вас назвать страстным любителем природы?
70. Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед уходом, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?
71. Вы боитесь?
72. Бывает ли, что чувствуешь себя на седьмом небе от счастья, хотя объективных причин для этого нет?
73. Охотно ли Вы в юности участвовали в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?
74. Вы иногда смотрите вдаль?
75. Пессимистически смотришь в будущее?
76. Может ли ваше настроение за короткий промежуток времени измениться с высшей радости на глубокую тоску?
77. Легко ли вашей компании встать в дружную компанию?
78. Вы долго терпите гнев?
79. Много ли вы переживаете, если горе случилось с другим человеком?
80. У вас была привычка переписывать лист в блокноте, когда вы помещали на него кляксу?
81. Можно ли сказать, что вы более недоверчивы и осторожны, чем доверяете?
82. Часто ли вам снились страшные сны?
83. У вас возникла идея против воли выскочить в окно, когда приближается поезд?
84. Вы становитесь радостными в веселой обстановке?
85. Вам легко уйти от обременительных вопросов и не думать о них?
86. Вам трудно сдерживать себя, если вы разозлились?
87. Ты предпочитаешь промолчать (да) или болтаешь (нет)?
88. Могли бы вы, если бы вам пришлось участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?

Форма ответа на

Фамилия.Имя. Отчество _________________________________________________ Возраст ________ (полных лет) Пол M Ж

Должность ________________________________________________ Опыт работы: общий _______ педагогический ______ в офисе _______

Дата завершения ____________________________________

Ключ тестовая анкета Шмишек Леонард.

Для каждой шкалы за (положительные ответы на эти вопросы) и за минусом (отрицательные ответы на соответствующие вопросы шкалы).Затем полученные баллы (плюсы и минусы) по шкале суммируются и результат умножается на , коэффициент — при каждом типе акцентирования разный. В результате обработки результатов тестирования будет получено 10 показателей, соответствующих выраженности той или иной личностной акцентуации по К. Леонхарду.

Подчеркивание знаков

1. Демонстрация, истеричность x2 (полученное значение масштабируется умножается на 2)

Добавить (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

Вычесть (-): 51

2.Зажим, жесткость х2

+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

3. Педантизм х2

+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

4. Неуравновешенность, возбудимость х3

+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

Акцент на темпераменте

5. Гиперимитивность x3

+: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

6. Дистимия х3

+: 9, 21, 43, 75, 87

7.Беспокойство, боязнь x3

+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

8. Циклотимичность x3

+: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

9. Близость, экзальтация x6

+: 10, 32, 54, 76

10. Эмоциональность, лабильность, х3

+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

Интерпретация тестовой анкеты Шмишека Леонхарда.

Максимальный балл по каждому типу акцентуации (по каждой шкале анкеты) — 24 балла.Полученные данные могут быть представлены в виде «профиля личностных акцентуаций»:

По некоторым данным, признаком акцентуации является значение, превышающее 12 баллов. Другие причины практического применения анкеты указывают на то, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 18 свидетельствует лишь о склонности к тому или иному типу акцентуации. И только в случае превышения 19 баллов индивидуальность акцентируется.

Таким образом, заключение о степени акцентуации делается на основании следующих показателей шкал:

0-12 — имущество невыраженное

13-18 — средняя степень выраженности собственности (склонность к тому или иному типу акцентуации личности)

19-24 — знак выделения

Описание типов личностных акцентов К.Леонхард

1. Демонстрационный тип. Отличается повышенной способностью к перемещению, демонстративным поведением, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазии, лживости и притворству, направлен на приукрашивание собственной персоны, авантюризм, артистизм, позирование. Им движут стремление к лидерству, потребность в признании, жажда постоянного внимания к собственной персоне, жажда власти, похвалы; его обременяет перспектива остаться незамеченным.Демонстрирует высокую приспособляемость к людям, эмоциональную лабильность (легкая смена настроения) при отсутствии действительно глубоких переживаний, склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Отмечаются бесконечный эгоцентризм, жажда восхищения, сочувствия, почитания, удивления. Обычно похвала окружающих в его присутствии вызывает у него особо неприятные чувства, он этого не переносит. Стремление к компании обычно связано с необходимостью почувствовать себя лидером, занять исключительную позицию.Самоуважение далеко от объективного. Может раздражать его самоуверенность и высокие претензии, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищает себя. Обладая патологической способностью вытеснять, он может полностью забыть то, что не хочет знать. Это заставляет его лгать. Обычно он лжет с невинным лицом, потому что то, что он говорит в данный момент, для него правда; очевидно, внутренне он не осознает своей лжи или осознает ее очень поверхностно, без заметных угрызений совести.Он способен вдохновлять других необычностью мышления и действий.

2. Тип заклинивания. Ему свойственна умеренная общительность, тупость, склонность к морализаторству, неразговорчивость. Часто он страдает от мнимой несправедливости по отношению к нему. В этом отношении он проявляет осторожность и недоверие к людям, чувствителен к обидам и скорбям, уязвим, подозрителен, мстителен, долгожитель, неспособен «легко уйти» от обиды. Ему свойственна надменность, часто инициирует конфликты.Самостоятельность, жесткость установок и взглядов, высокоразвитое честолюбие часто приводит к стойкому утверждению своих интересов, которые он защищает с особой силы. Стремится к достижению высоких результатов в любом деле, за что берется и проявляет большую настойчивость в достижении своих целей. Основная особенность — склонность к аффектам (правдивость, обидчивость, ревность, подозрительность), инертность в проявлении аффектов, в мышлении, в моторике.

3. Педантичный тип. Характеризуется ригидностью, инертностью психических процессов, поднятием тяжестей, длительным опытом травматических событий.Он редко вступает в конфликты, действуя более пассивно, чем активная сторона. При этом очень сильно реагирует на любое проявление нарушения порядка. На службе он ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим множество формальных требований. Пунктуален, аккуратен, с особым вниманием относится к чистоте и порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен неукоснительно следовать плану, в неторопливой деятельности, усидчив, ориентирован на качественную работу и особую заботу, склонен к частым самопроверкам, сомневается в правильности проделанной работы, ворчание, формализм.Он охотно уступает лидерство другим людям.

4. Возбудимый тип. Недостаточная управляемость, ослабление контроля над влечениями и мотивациями сочетаются у людей этого типа с силой физиологических влечений. Ему свойственна повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, занудство, угрюмость, гнев, склонность к грубости и оскорблениям, к трениям и конфликтам, в которых он сам является активной провокационной стороной. Раздражительна, вспыльчива, часто меняет место работы, не склонна к сотрудничеству.Отмечается низкая контактность в общении, медлительность вербальных и невербальных реакций, деспотичность действий. Для него никакая работа не становится привлекательной, работает только по мере необходимости, проявляет такое же нежелание учиться. Он безразличен к будущему, всецело живет настоящим, желая извлечь из него массу развлечений. Повышенная импульсивность или возникающая в результате реакция возбуждения гасится с трудом и может быть опасна для окружающих. Он может быть сильным, выбирая для общения самых слабых.

5. Гипертитический тип. Людей этого типа отличает большая подвижность, общительность, болтливость, интенсивность жестов, мимика, пантомимика, чрезмерная независимость, склонность к шалостям, отсутствие чувства дистанции в отношениях с окружающими. Часто самопроизвольно отклоняется от исходной темы в разговоре. Везде они создают много шума, как компании сверстников, они хотят ими командовать. У них почти всегда очень хорошее настроение, благополучие, высокий жизненный тонус, цветущий вид, хороший аппетит, здоровый сон, склонность к обжорству и другим радостям жизни.Это люди с завышенной самооценкой, веселые, легкомысленные, поверхностные и в то же время деловые, изобретательные, блестящие собеседники; люди умеющие развлекать других, энергичные, активные, инициативные. Огромное стремление к независимости может служить источником конфликта. Для них характерны вспышки гнева, раздражения, особенно при сильном противодействии, неудачах. Склонны к аморальным действиям, повышенной раздражительности, проектству. Испытывают недостаточно серьезное отношение к своим обязанностям.Они тяжело переносят условия строгой дисциплины, однообразной деятельности, вынужденного одиночества.

6. Дистимический тип. Люди этого типа серьезны, даже подавленное настроение, медлительность, слабая сила воли. Для них характерно пессимистическое отношение к будущему, заниженная самооценка, а также низкая контактность, немногословность в разговоре, даже неразговорчивость. Такие люди доморощенные, индивидуалистические; общества, шумных компаний обычно избегают, ведут замкнутый образ жизни. Часто угрюмые, заторможенные, склонны зацикливаться на темных сторонах жизни.Они добросовестны, ценят тех, кто дружит с ними и готов им подчиняться, обладают обостренным чувством справедливости, а также медлительностью мышления.

7. Тревожный вид. Людям этого типа свойственны низкий контакт, незначительное настроение, застенчивость, робость, неуверенность. Дети тревожного типа часто боятся темноты, животных, боятся остаться одни. Они сторонятся шумных и бойких сверстников, не любят излишне шумных игр, испытывают чувство застенчивости и застенчивости, тяжело проходят контроль, экзамены, проверки.Часто стесняется отвечать перед уроком. Взрослые нотации, охотно подчиняющиеся заботе старших, могут вызвать у них угрызения совести, вину, слезы, отчаяние. У них рано проявляется чувство долга, ответственности, высокие моральные и этические требования. Чувство неполноценности пытается замаскироваться в самоутверждении через те виды деятельности, где они могут больше раскрыть свои способности. Присущая им с детства чуткость, чуткость, застенчивость затрудняют сближение с теми, с кем хочется, особенно слабым звеном является реакция на отношение окружающих.Нетерпимость к насмешкам, подозрительности сопровождается неумением постоять за себя, отстаивать правду несправедливыми обвинениями. Редко вступают в конфликт с другими, играя в них в основном пассивную роль, ищут поддержки и поддержки в конфликтных ситуациях. У них дружелюбие, самокритика и целеустремленность. Из-за своей беззащитности они часто служат «козлами отпущения», мишенью для шуток.

8. Циклотимический тип. Характеризуется сменой гипертонического и дистимического состояний.Для них характерны частые периодические смены настроения, а также зависимость от внешних событий. Радостные события вызывают у них картины гипертонии: жажда активности, повышенные разговоры, скачок идей; грусть-депрессия, замедленность реакций и мышления, так как у них часто меняется манера общения с окружающими людьми. В подростковом возрасте можно обнаружить два варианта акцентуации циклотимии: типичный и лабильный циклоид. Типичные циклоиды в детстве обычно производят впечатление гипертимии, но затем наблюдается летаргия, упадок сил, то, что раньше давалось легко, теперь требует непомерных усилий.Раньше шумные и бойкие, становятся вялыми доморощенными, наблюдается падение аппетита, бессонница или, наоборот, сонливость. Комментарии отвечают раздражением, даже грубостью и гневом, глубоко в душе, однако не исключены впадение в уныние, глубокую депрессию, суицидальные попытки. Они учатся неравномерно, возникшие упущения с трудом восполняют, создают отвращение к занятиям. У лабильной циклоиды фаза перепадов настроения обычно короче, чем у типичной циклоиды. «Плохие» дни характеризуются более сильным плохим настроением, чем летаргия.В период восхождения выражается желание иметь друзей, быть в компании. Настроение влияет на самооценку.

9. Возвышенный тип. Яркой чертой этого типа является умение восхищаться, восхищаться, а также улыбаться, ощущение счастья, радости, удовольствия. Эти чувства у них часто могут возникать по той причине, что у окружающих не вызывают большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние — от грустных. Для них характерны высокая контактность, разговорчивость, влюбчивость.Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они и активны, и пассивны. Они привязаны к друзьям и родственникам, альтруисты, обладают чувством сострадания, хорошим вкусом, проявляют яркость и искренность чувств. Они могут быть паническими, подверженными сиюминутным настроениям, вспыльчивыми, легко переходят из состояния восторга в состояние печали, обладают лабильностью психики.

10. Эмоциональный тип. Этот тип относится к возвышенному, но проявления его не столь бурны.Им свойственны эмоциональность, чувствительность, тревожность, разговорчивость, робость, глубокие реакции в области тонких переживаний. Наиболее ярко выраженная черта — человечность, сочувствие к другим людям или животным, отзывчивость, добросердечие, сострадание к чужим успехам. Они впечатлительны, слезливы, любые жизненные события воспринимают серьезнее, чем другие люди. Подростки остро реагируют на сцены из фильмов, где кому-либо угрожает опасность, такие сцены могут вызвать у них сильное потрясение, которое не забудется надолго и может нарушить сон.Редко вступают в конфликты, обиды несут в себе, не «выплескиваются» вовне. Для них характерно обостренное чувство долга, трудолюбие. Они заботятся о природе, как выращивают растения, заботятся о животных.

Материал сайта — энциклопедии психодиагностики

Описание процедуры

Анкета Шмишека — Персонализированная анкета, которая предназначена для диагностики типа личностной акцентуации, представляет собой реализацию типологического подхода к ее изучению.Опубликовано Х. Шмишеком в 1970 году.

Методика состоит из 88 вопросов, на которые требуется ответить «да» или «нет». Также была разработана сокращенная версия анкеты. С помощью данной методики выделяются следующие 10 типов акцентуации личности (по классификации К.Леонгарда):

1. Демонстрационный тип. Характеризуется повышенной способностью к выезду.
2. Педантичный тип. Лица этого типа характеризуются повышенной ригидностью, инертностью психических процессов, неспособностью вытеснять травматические переживания.
3. Заклинивающий тип. Характеризуется чрезмерной стойкостью аффекта.
4. Возбудимый тип. Повышенная импульсивность, ослабление контроля над побуждениями и мотивациями.
5. Гипертонический тип. Повышенный фон настроения в сочетании с оптимизмом и высокой активностью.
6. Дистимический тип. Пониженный фон настроения, пессимизм, фиксация теневых сторон жизни, заторможенность.
7. Тревожный и боязливый. Склонность к страху, застенчивости и застенчивости.
8. Циклотимический тип. Смена гипертонической и дистимической фаз.
9. Аффективно-возвышенный. Легкость перехода из состояния восторга в состояние печали. Достойность и печаль — основные условия, которые сопровождают этот тип.
10. Эмоциональный тип. Относится к эмоционально-возвышенному, но проявления не такие бурные. Люди этого типа очень чувствительны и чувствительны.

Максимальный балл по каждому типу акцентуации — 24 балла. Признаком акцентуации считается более 12 баллов. Полученные данные можно представить в виде «профиля личностных акцентуаций».

Есть две версии этой техники:

• Взрослая версия опросника Шмишека
• Детский вариант анкеты Шмишека

Оба варианта состоят из одинакового количества вопросов, имеют одинаковые типы акцентуаций личности и одинаковые методы обработки результатов.Различия заключаются только в формулировке вопросов, описании анкеты и определении доминирующих акцентов персонажа одинаково как для взрослых, так и для детей.

В нашей стране применяются варианты для взрослых (адаптация Блейхера В.М., 1973) и для детей и подростков (модификация Крук IV, 1975).

Теоретическая база

Теоретической основой анкеты является концепция «акцентуированных личностей» К. Леонхарда. В соответствии с этой концепцией все черты личности можно разделить на основные и дополнительные.Основные черты — стержень личности, они определяют ее развитие, процессы адаптации, психическое здоровье. При значительном выражении основные черты характеризуют человека в целом. В случае неблагоприятных факторов они могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Личность, в которой ярко выражены основные черты, называют К. Леонхарда подчеркнутой. Акцентированные лица не должны рассматриваться как патологические. Это случай «оттачивания» определенных, присущих каждому человеку черт.По мнению К. Леонхарда, в акцентированных личностях потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд.

К. Леонхардт выделил 10 типов акцентированных личностей, которые условно разделены на две группы: акцентуация характера (демонстративная, педантичная, застывшая, возбудимая) и акцентуация темперамента (гипертимическая, дистимическая, тревожно-боязливая, циклотимическая, аффективно-экзальтированная, эмоциональная). ).

Порядок проведения

Инструкции

«Вам будут предложены утверждения относительно вашего поведения и характера.Если вы согласны с утверждением, поставьте знак «+» (да) рядом с его номером, если знак «-» (нет) согласен. Не медлите долго над вопросами, отвечайте так, как думаете в данный момент. «

Результаты обработки

Счетов ответов, совпадающих с Ключом по каждой шкале, характеризующей акцентированную линию, и отдельно — по искренности.

Ключ

Шкала анкеты	Ответы «да»	Ответы «нет»	Коэффициент
Гипертимия (D)	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
Дистимность (Б)	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Циклотизм (C)	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
Возбудимость (B)	, 20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
Замятие (В)	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
Эмоциональность (Эм)	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
Выражение (Eq)	10, 32, 54, 76		6
Беспокойство (T)	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
Педантизм (П)	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
Демонстративность (De)	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

Интерпретация результатов

Максимальное количество баллов по шкале искренности — 10.По сумме баллов, не превышающей 5, можно считать, что большинство ответов искренние. При оценке 6 … 7 достоверность ответов ставится под сомнение. При значениях 8 … 10 баллов ответы считаются недостоверными.

Сумма баллов по каждой из основных шкал умножается на соответствующий коэффициент, указанный в Ключе. Максимально возможный балл 24.

Результат умножения на коэффициент считается исходя из 4 уровней выраженности подчеркнутого признака:

• низкие значения — 0… 6 баллов;
• средние значения 7 … 12 баллов;
• значения выше среднего — 13 … 18 баллов;
• высокие значения — 19 … 24 балла (ударение).

По результатам обработки строится профиль в виде графика, который является основой для последующего анализа.

Профиль персонажа

Общий вид графика

Анализ результатов следует начинать исходя из общей формы графика, обращая внимание на то, как расположены полученные показатели относительно нижней и верхней границы нормы (7… 18 баллов).

Среди множества вариантов расположения индикаторов наибольший интерес представляют следующие.

1. Все или почти все точки на графике находились в зоне низких значений (0 … 6 пунктов). В этом случае есть два направления интерпретации данных. Во-первых, полученные показатели могут характеризовать личность, которая изо всех сил хочет казаться социально нормативной, «хорошей», как ей кажется. Обычно такие люди демонстрируют пониженную самокритику, ведут себя претенциозно, неискренне, иногда демонстративно.Наблюдая за ними дополнительно, можно прийти к такому выводу. В этом случае данные о чертах характера испытуемого недостоверны, хотя и давали некоторую информацию. Во-вторых, аналогичные результаты может дать пассивный человек, который старается быть незаметным и не стремится к высоким достижениям. Такой человек вряд ли станет хозяином своей судьбы, лидером в коллективе, предпринимателем или борцом за идеи. Скорее он окунется в мистику, веру в Бога, чем решительно изменит свою судьбу.Исследования позволяют утверждать, что такие люди не могут противостоять тяжелым жизненным обстоятельствам.
2. Большинство значений подчеркнутых черт характера были на уровне 19 баллов или выше. По всей видимости, перед нами сложный в общении человек, со множеством «острых» углов, но, конечно, это яркая личность. Если индивидуальные черты достигли отметки 22 и выше, то есть явные акценты, что, как правило, является признаком коммуникативных проблем.
3. Графическая кривая имеет отчетливый «зубчатый» профиль — чередуются высокие и низкие индикаторы.Такой график встречается чаще всего и требует особого внимания при интерпретации, потому что по отдельным показателям может скрываться вполне адекватный, «живой» человек со своими характерологическими достоинствами и недостатками, а также человек, очень проблемный в коммуникативном и образовательном плане. термины.
4. На общем «уровневом» фоне средних и низких показателей выделяется одно четко выраженное значение или значение, попадающее в зону выше среднего. В этом случае можно говорить о ярко выраженном типе акцентуации или тенденции вести себя в соответствии с основными характеристиками этого типа.Подробное описание каждого типа дано в разделе 4 данного руководства.
5. На общем «уровневом» фоне средних и низких показателей выделяется несколько (2 или 3) четко выраженных значений или значений, попадающих в зону выше среднего. В этом случае необходимо обратиться к описанию комбинаций функций.

Группы специфических показателей

При анализе отдельных сочетаний признаков, в первую очередь, необходимо обращать внимание на две группы показателей.

1. Акцентуации, в основе которых лежат энергодинамические проявления — гипервременность, циклотимизм, демонстративность. Если все показатели по соответствующим шкалам ниже 7 баллов, это свидетельствует о недостатке энергоресурсов, необходимых для активной деятельности. Если эти показатели превышают пределы 18 баллов, мы имеем дело с человеком с мощной жизненной силой.
2. Акцентуации, основанные на эмоциях и чувствах, застрявшие, раздражительные, эмоциональные, тревожные, возвышенные. Если все или почти все показатели этих акцентов ниже 7 баллов, это говорит об отсутствии выразительных реакций на происходящее, что, как правило, приводит к низкому контакту с окружающими.Если многие из указанных характеристик были выше 18 баллов, то мы имеем дело с прямо противоположным человеком, эмоционально-чувственная жизнь которого настолько разнообразна, что становится вне разума. Естественно, у нее есть коммуникативные проблемы, ведь эмоции и чувства могут проявляться слишком ярко и неадекватно ситуациям.

Список литературы

Литература

1. Батаршев А.В. Диагностика личностных качеств и акцентуаций. Практическое руководство / А.В. Батаршева.- Москва: Психотерапия, 2006. — 288 с.
2. Кортнева, Ю. Диагностика актуальных проблем / Ю. Кортнева. — М .: Институт общегуманитарных исследований, 2004. — 240 с.
3. Паршукова, Л.П. Акцентуации характера: учебное пособие / Л.П. Паршукова, И.В. Вымогатель. — 2-е изд., Перераб. И доп. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. — 84 с.

Для изучения типа личности Леонард Шмишек составил простую анкету, состоящую из 88 вопросов.Ответ на каждый вопрос подразумевает либо «да», либо «нет». Этот прием позволяет выделить один из десяти типов акцентуации личности.

Классификация этих типов следующая:

• демонстрационного типа. Личность отличается стремлением доминировать всегда и везде;
• педантичный тип. Людей этого типа отличает инертность психических процессов, им сложно контролировать свои эмоции и «переключаться» с одного на другое;
• тип варенья.Человек часто пребывает в неадекватном состоянии или состоянии аффекта;
• возбудимого типа. Этим людям свойственна излишняя импульсивность, слабый контроль над влечениями;
• гипертонический тип. Характерная черта — оптимизм и высокая активность;
• дистимический тип. Отличается плохим настроением, пессимизмом, медлительностью и смекалкой;
• тревожно-робкий. Люди этого типа чаще всего становятся заложниками различных фобий. Они отличаются робостью и робостью;
• циклотимик.Периодическая смена качеств, присущих гипертимическому типу, на качество дистимии;
• экзальтированный. Человек находится в двух эмоциональных состояниях — экстазе или грусти. Смена друг друга происходит легко и быстро;
• эмоционально. Люди этого типа очень чувствительны и впечатлительны. Им сложно сдерживать свои эмоции, они живут ими.

Тест анкеты Шмишека выявляет акцентуации характера человека. Акцентуация характера — это предел нормы, в котором особенно ярко выражены некоторые черты характера.Это разновидность психического здоровья, для которого характерна непропорциональность определенных черт характера, что приводит к дисгармонии личности. Все функции разделены на две группы: основные и дополнительные. Если первая группа характеристик превалирует, то они определяют личность в целом.

Отвечайте на вопросы быстро, не тратя время на размышления. После обработки результатов вы сможете увидеть «сильные» и «слабые» стороны своего персонажа. Это дает вам возможность развить то, что обещает вам успех, и работать над тем, что ему мешает.

Ваши вопросы

1. Ваше настроение, как правило, ясное, незамутненное?
2. Подвержены ли вы оскорблениям, оскорблениям?
3. Ты легко плачешь?
4. Есть ли у вас сомнения по поводу качества его выполнения после окончания какой-либо работы и прибегаете ли вы к проверке — все ли было правильно?
5. Были ли вы в детстве такими же смелыми, как и ваши сверстники?
6. У вас часто бывают резкие перепады настроения (просто витает в облаках от счастья, а вдруг становится очень грустно)?
7. Вы обычно во время веселья в центре внимания?
8. Бывают ли у вас дни, когда вы без особых причин ворчите и раздражаетесь, и все думают, что вас лучше не трогать?
9. Всегда ли вы отвечаете на электронные письма сразу после их прочтения?
10. Вы серьезный человек?
11. Неужели вы способны на какое-то время настолько увлечься чем-то, что все остальное перестает иметь для вас значение?
12. Вы предприимчивы?
13. Вы быстро забываете обиды и оскорбления?
14. Ты мягкосердечный?
15. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, вы проверяете, попало ли оно туда или нет?
16. Требует ли ваша амбиция, чтобы в работе (учебе) вы были одними из первых?
17. Вы в детстве боялись грома и собак?
18. Вы иногда смеетесь над неприличными шутками?
19. Есть ли среди ваших знакомых люди, считающие вас педантичным?
20. Зависит ли ваше настроение от внешних обстоятельств и событий?
21. Любят ли тебя друзья?
22. Часто ли вы зависите от сильных внутренних импульсов и побуждений?
23. Ваше настроение обычно несколько подавленное?
24. Вы когда-нибудь рыдали, испытывая сильнейшее нервное потрясение?
25. Вам сложно долго сидеть на одном месте?
26. Отстаиваете ли вы свои интересы, когда против вас допущена несправедливость?
27. Вы иногда хвастаетесь?
28. Можете ли вы убить питомца или птицу, если необходимо?
29. Вас раздражает, если штора или скатерть висит неровно, вы пытаетесь это исправить?
30. Боялись оставаться дома одни в детстве?
31. Как часто ваше настроение ухудшается без видимой причины?
32. Были ли вы когда-нибудь одними из лучших в своей профессиональной или академической работе?
33. Тебе легко злиться?
34. Умеете ли вы быть игривой и веселой?
35. Бывают ли у вас условия, когда вас переполняет счастье?
36. Не могли бы вы сыграть роль артиста в гей-спектаклях?
37. Вы когда-нибудь лгали в своей жизни?
38. Вы бы сказали людям свое мнение о них прямо в глаза?
39. Можете ли вы спокойно смотреть на кровь?
40. Нравится ли вам работа, когда за нее отвечаете только вы?
41. Вы заступаетесь за людей, по отношению к которым совершается несправедливость?
42. Вы боитесь спуститься в темный подвал, войти в пустую темную комнату?
43. Вы предпочитаете действия, которые нужно выполнять долго и точно, не требующие особого усердия и выполняемые быстро?
44. Вы очень общительный человек?
45. Вы с охотой читали стихи в школе?
46. Вы сбегали из дома в детстве?
47. Обычно вы, не задумываясь, отказываетесь от автобуса в пожилых пассажирах?
48. Часто ли вам тяжело в жизни?
49. Вы когда-нибудь так расстраивались из-за конфликта, что после этого чувствовали, что не можете идти на работу?
50. Можно ли сказать, что если вы проиграете, у вас сохранится чувство юмора?
51. Вы пытаетесь помириться, если кого-то обидят?
52. Делаете ли вы первые шаги к примирению?
53. Вы очень любите животных?
54. Вы когда-нибудь выходили из дома, чтобы вернуться, чтобы проверить, случилось ли что-нибудь?
55. Вас когда-нибудь беспокоила мысль, что что-то должно случиться с вами или вашими родственниками?
56. Ваше настроение существенно зависит от погоды?
57. Вам сложно выступать перед большой аудиторией?
58. Можете ли вы, если вы злитесь на кого-то, использовать свои руки?
59. Любишь повеселиться?
60. Вы всегда говорите то, что думаете?
61. Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние?
62. Привлекает ли вас как организатора в каком-либо бизнесе?
63. Настойчиво ли вы на пути к достижению цели, если есть препятствие?
64. Испытывали ли вы когда-нибудь удовлетворение в неудачах людей и кто вам не нравился?
65. Может ли трагический фильм так возбудить вас, что у вас на глазах будут слезы?
66. Вы часто мешаете думать о проблемах прошлого или о завтрашнем дне?
67. Было ли для вас естественным в школьные годы подсказывать товарищам или отказываться от них?
68. Могли бы вы пройти в темноте в одиночестве по кладбищу?
69. Вы, не раздумывая, вернули бы кассиру лишние деньги, если бы они обнаружили, что получили слишком много?
70. Вы придаете большое значение тому, чтобы все в вашем доме было на своих местах?
71. Бывает ли у вас, что когда вы ложитесь спать в хорошем настроении, на следующее утро вы просыпаетесь в плохом настроении, которое длится несколько часов?
72. Вы легко приспосабливаетесь к новой ситуации?
73. У вас часто кружится голова?
74. Вы часто смеетесь?
75. Можете ли вы относиться к человеку, о котором вы плохо думаете, настолько дружелюбному, что никто не знает вашего настоящего отношения к нему?
76. Вы живете и двигаетесь?
77. Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость?
78. Вы страстный любитель природы?
79. Выходя из дома или ложась спать, проверяете, закрыты ли краны, везде ли выключен свет, заперты ли двери?
80. Вы боитесь?
81. Может ли употребление алкоголя изменить ваше настроение?
82. Готовы ли вы участвовать в самодеятельных творческих коллективах?
83. Вы иногда уезжаете далеко от дома?
84. Вы немного пессимистично смотрите в будущее?
85. Есть ли у вас переход от веселого настроения к мрачному?
86. Сможете ли вы развлечь общество, быть душой компании?
87. Как долго у вас сохраняется чувство злости, досады?
88. Надолго ли переживаешь чужие печали?
89. Всегда ли Вы согласны с комментариями в свой адрес, правильность которых Вам известны?
90. Могли ли в школьные годы переписать страницу в тетради из-за помарок?
91. Вы более осторожны и недоверчивы по отношению к людям, чем доверяете?
92. Часто ли вам снятся ужасные сны?
93. У вас бывают иногда такие навязчивые мысли, что если вы стоите на платформе, то можете броситься против своей воли, чтобы подойти к приближающемуся поезду, или можете выскочить из окна верхнего этажа большого дома?
94. Вам веселее в компании геев?
95. Вы человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается, то ненадолго.
96. Вы находитесь в состоянии алкогольного опьянения внезапными импульсивными действиями?
97. В разговорах ты тише говоришь?
98. Могли бы вы, играя кого-нибудь, так увлечься, чтобы забыть на время, кем вы являетесь на самом деле?

Подведение итогов

Максимальное количество баллов, которое можно получить, не превышает 24. Если количество баллов варьируется от 15 до 19, это означает склонность к принадлежности к тому или иному типу акцентуации личности. С возрастом показатель меняется, может достигать максимальной степени выраженности.В случае превышения 19 баллов черта характера может считаться подчеркнутой (преобладающей).

Интерпретация результатов опросника Шмишека (взрослая версия) выявляет тип характера. Всего их четыре, остальные шесть характеризуют темперамент человека.

Определяются акценты характера: демонстративный, педантичный, зацикленный, возбудимый типы. Для многих определение характера представляет особый интерес. Ключи к их типологии следующие:

демонстративность:

«+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

«-«: 51. Сумму ответов необходимо умножить на 2.

варенье:

«+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

«-»: 12, 46, 59. Сумма умножается на 2.

педантизм:

«+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

«-»: 36. Сумму ответов умножить на 2.

возбудимость:

«+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86. Умножить на 3.

Обострения темперамента характеризуются типами: гипертонический, дистимический, тревожно-испуганный, циклотимический, аффективный, эмоциональный.

Анкета Шмишека — это персонализированная анкета, предназначенная для диагностики типа акцентуации личности, и представляет собой реализацию типологического подхода к ее изучению. Издано Г. Шмишеком в 1970 г.

Методика состоит из 88 вопросов, на которые требуется ответить «да» или «нет». Также была разработана сокращенная версия анкеты. С помощью данной методики выделяются следующие 10 типов акцентуации личности (по классификации):

• Демонстрационный тип. Характеризуется повышенной способностью к выезду.
• Педантичный тип. Лица этого типа характеризуются повышенной ригидностью, инертностью психических процессов, неспособностью вытеснять травматические переживания.
• Заклинивающий тип. Характеризуется чрезмерной стойкостью аффекта.
• Возбудимый тип. Повышенная импульсивность, ослабление контроля над побуждениями и мотивациями.
• Гипертонический тип. Повышенный фон настроения в сочетании с оптимизмом и высокой активностью.
• Дистимический тип. Пониженный фон настроения, пессимизм, фиксация теневых сторон жизни, заторможенность.
• Тревожный и боязливый. Склонность к страху, застенчивости и застенчивости.
• Циклотимический тип. Смена гипертонической и дистимической фаз.
• Аффективно-возвышенный. Легкость перехода из состояния восторга в состояние печали. Достойность и печаль — основные условия, которые сопровождают этот тип.
• Эмоциональный тип. Относится к эмоционально-возвышенному, но проявления не такие бурные. Люди этого типа очень чувствительны и чувствительны.

Максимальный балл по каждому типу акцентуации — 24 балла. Признаком акцентуации считается более 12 баллов. Полученные данные можно представить в виде «профиля личностных акцентуаций».

Существует две версии этой техники:

• Взрослая версия опросника Шмишека
• Детский вариант анкеты Шмишека

Оба варианта состоят из одинакового количества вопросов, имеют одинаковые типы акцентуаций личности и одинаковые методы обработки результатов.Различия заключаются только в формулировке вопросов, описании анкеты и определении доминирующих акцентов персонажа одинаково как для взрослых, так и для детей.

Ваши вопросы

1. Ваше настроение в целом веселое и беззаботное?

2. Чувствительны ли вы к жалобам?

3. Вы иногда быстро плакали?

4. Всегда ли ты считаешь себя правым в своем деле и не успокоишься, пока не убедишься в этом?

5.Считаете себя смелее, чем в детстве?

6. Может ли ваше настроение измениться с глубокой радости на глубокую печаль?

7. Вы в центре внимания?

8. Бывают ли дни, когда вы без уважительной причины пребываете в угрюмом и раздражительном настроении и не хотите ни с кем разговаривать?

9. Вы серьезный человек?

10. Можете ли вы проявлять большой энтузиазм?

11. Вы предприимчивы?

12. Вы быстро забываете, если вас кто-то обидел?

13.Вы добрый человек?

14. Вы пытаетесь проверить после того, как письмо опустили в почтовый ящик, осталось ли оно висеть в прорези?

15. Всегда ли вы стараетесь быть прилежными в работе?

16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?

17. Считаете ли вы других людей неадекватными друг другу?

18. Сильно ли ваше настроение зависит от жизненных событий и переживаний?

19. Вы всегда откровенны с друзьями?

20.Вы часто впадаете в депрессию?

21. Был ли у вас истерический припадок или истощение нервной системы?

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?

23. Вам сложно долго сидеть на стуле?

24. Вы боретесь за свои интересы, если кто-то делает что-то несправедливое по отношению к вам?

25. Могли бы вы убить человека?

26. Перекошенная штора или неровно уложенная скатерть мешают вам настолько, что вам хочется сразу устранить эти недостатки?

27.Испытывали ли вы страх в детстве, когда были одни в квартире?

28. Часто ли у вас меняется настроение без причины?

29. Всегда ли вы прилежны к своей деятельности?

30. Вы быстро сердитесь?

31. Можно ли быть безрассудным геем?

32. Можете ли вы иногда полностью испытывать чувство радости?

33. Вы подходите для веселых занятий?

34. Вы обычно высказываете людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?

35.На вас влияет тип крови?

36. Готовы ли вы заниматься деятельностью, связанной с большой ответственностью?

37. Склонны ли вы заступиться за человека, с которым обошлись несправедливо?

38. Вам сложно войти в темный подвал?

39. Вы занимаетесь кропотливой черной работой так же медленно и тщательно, как ваше любимое дело?

40. Вы общительный человек?

41. Хотели ли вы читать стихи в школе?

42.Вы сбежали из дома?

43. Трудно ли тебе жить?

44. Были ли у вас конфликты и неприятности, которые так истощили нервы, что вы не пошли на работу?

45. Можно ли сказать, что вы не теряете чувство юмора?

46. Сделаете ли вы первый шаг к примирению, если вас кто-то обидит?

47. Вы любите животных?

48. Вы уйдете с работы или из дома, если у вас там что-то не так?

49. Вас мучают смутные мысли о том, что с вами или с вашими близкими случится несчастье?

50.Вы думаете, что настроение зависит от погоды?

51. Вам будет сложно выступать на сцене перед большим количеством зрителей?

52. Можете ли вы выйти из себя и отпустить руки, если кто-то умышленно вас грубо треплет?

53. Как много вы общаетесь?

54. Если вы разочарованы, будете ли вы в отчаянии?

55. Нравится ли вам работа организационного характера?

56. Настойчиво ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути много препятствий?

57.Сможете ли вы так запечатлеть фильм, что у вас на глазах будут слезы?

58. Тяжело ли вам заснуть, если вы весь день размышляете о своем будущем или какой-то проблеме?

59. Приходилось ли вам использовать рассказы, сказки или писать домашние задания вашим друзьям в школьные дни?

60. Вам сложно пойти на кладбище ночью?

61. С большим вниманием следите за тем, чтобы все в доме было на своих местах?

62.Вам приходилось ложиться спать в хорошем настроении, а просыпаться в подавленном и оставаться в нем несколько часов?

63. Сможете ли вы легко адаптироваться к новой ситуации?

64. Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?

65. Вы часто смеетесь?

66. Можете ли вы дружить с людьми, не раскрывая своего истинного отношения к ним?

67. Можно ли назвать Вас живым и шустрым человеком?

68. Сильно ли вы страдаете от несправедливости?

69.Можно ли назвать вас страстным любителем природы?

70. Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед отъездом, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

71. Боишься?

72. Бывает ли, что чувствуешь себя на седьмом небе от счастья, хотя объективных причин для этого нет?

73. Хотели ли вы в юности участвовать в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?

74. Иногда хочется смотреть вдаль?

75.Вы пессимистично смотрите в будущее?

76. Может ли ваше настроение за короткий промежуток времени измениться с высшей радости на глубокую тоску?

77. Легко ли поднимается настроение в дружной компании?

78. Давно злились?

79. Много ли вы переживаете, если в другом человеке случается горе?

80. Была ли у вас привычка переписывать лист в блокноте, если вы помещали на него кляксу?

81. Можно ли сказать, что вы более недоверчивы и осторожны, чем доверяете?

82.Вы часто видите страшные сны?

83. Была ли у вас идея против воли выскочить в окно, когда приближается поезд?

84. Становишься ли ты радостным в веселой обстановке?

85. Легко ли уйти от обременительных вопросов и не думать о них?

86. Вам трудно сдержать себя, если вы рассердились?

87. Вы предпочитаете молчать (да) или разговорчивы (нет)?

88. Могли бы вы, если бы вам пришлось участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?

Ключ

При совпадении ответа на вопрос с ключом, ответу присваивается один балл.

Демонстрационный / демонстрационный тип:

+: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Умножьте ответы на 2.

Тип замятия / замятия:

+: 2, 15,24,34,37,56,68,78,81.

Умножьте ответы на 2.

Педантичность / педантичный тип:

+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

Умножьте ответы на 2.

Возбудимость / возбудимый тип:

+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86. Умножьте ответы на 3.

Гипертимия / гипертонический тип:

+: 1, 11.23, 33, 45, 55.67, 77. Умножьте ответы на 3.

Дистимия / дистимический тип:

+: 9, 21, 43.75, 87. Суммируйте ответы, умноженные на 3.

Тревожный / тревожно-испуганный тип:

+: 16, 27, 38,49,60,71,82.

Умножьте ответы на 3.

Возвышенный / аффективно-экзальтированный тип:

+: 10, 32,54,76. Суммируйте ответы, умноженные на 6.

Эмоциональный / эмоциональный тип:

+: 3, 13, 35,47,57,69,79.

Умножьте ответы на 3.

Циклотимичность / циклотимность:

+: 6, 18,28,40, 50,62,72, 84. Суммируйте ответы, умноженные на 3.

Максимальная сумма баллов после умножения — 24. По некоторым источникам, признаком акцентирования является значение, превышающее 12 баллов. Другие, исходя из практического применения анкеты, полагают, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 19 указывает только на склонность к тому или иному типу акцентуации. И только в случае превышения 19 баллов характерная черта акцентируется.Полученные данные могут быть представлены в виде «профиля личностных акцентуаций»

.

Личностные и психомоторные характеристики ролей в женском футзале

L.E. Наконечная
Е.В. Романина , профессор, канд.
Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГКОЛИПК), Москва

Ключевые слова: психологическая подготовка, женский спорт, футзал.

Введение. Футзал становится все более популярным как в мире, так и в нашей стране.Из года в год наша команда занимает призовые места на чемпионатах мира и Европы. Женский чемпионат проводится с 2010 года и пока носит неофициальный характер, но становится все более важным. В декабре 2013 года наша команда стала бронзовым призером.

Развитие женского футбола в целом и футзала в частности — перспективное направление, которое определяется как одно из ведущих на высшем европейском уровне. «Ключевая цель УЕФА — расширить масштабы участия женщин в европейском футболе. Европейский футбольный союз и в дальнейшем будет поддерживать ассоциации в вопросах дальнейшего развития женского футбола », — заявила глава женского футбольного комитета УЕФА Карен Эспелунд.Однако по популярности этот вид спорта в нашей стране намного уступает европейским. Актуальность обучения и развитие потенциала игроков, выявление принципов организации не только технико-тактической, но и психологической подготовки являются приоритетными направлениями.

Выявление отличительных черт работы с командой с учетом специфики этого вида спорта, создание дифференцированного подхода к игрокам для максимального раскрытия их потенциала и повышение конкурентоспособности команды в целом — важные задачи как для тренера, так и для психолога.Чаще всего игроки дифференцируются в команде по игровым позициям. Во всех играх они достаточно четко определяют функции игрока, на которых строятся технические и тактические действия. Однако игровые ситуации в футзале значительно отличаются от ситуаций в других спортивных играх, в частности, в обычном футболе. Количество игроков и размер поля, скорость, рывки, быстрая смена направления, а также тот факт, что все игроки участвуют как в атаках, так и в защите — все это имеет значение не только в технических и тактических действиях, но и в личностные качества игроков.

Целью исследования было выявить различия или сходства психомоторных характеристик и личностных качеств женщин-футзальных игроков.

Материалы и методы. Методики включали компьютерные тесты психомоторных реакций с использованием программы «UPDK — MK» (универсальная психодиагностическая система), «aSTARTa», методика изучения акцентуаций личности К. Леонарда (адаптированная версия С. Шмишека), анкета волевого Я -контроль (VSC) А.Зверков Г. Айдмана, тест «Стиль саморегуляции поведения» В.Н. Моросанова; математические методы обработки данных: U-критерий Манна – Уитни, описательная статистика (Excel 2007).

В исследовании, которое проводилось в футбольном клубе «Снежанна» в городе Котельники, приняли участие 12 футзальных спортсменов (I разряда, кандидат в мастера спорта, мастера спорта и мастера спорта международного класса).

Результаты и обсуждение. Психомоторные характеристики футзальных девушек по реакции на движущийся предмет (таблица 1) несколько различаются у представительниц, занимающих разные позиции.Общей тенденцией был небольшой сдвиг в направлении реакций торможения, показатели времени реакции различались, но статистически значимые различия были обнаружены только в простом времени реакции: атакующие игроки характеризуются более быстрой реакцией по сравнению с защитниками (на стр. <0,01) реакция выбора в условиях стресса находилась в зоне неопределенности.

Таблица 1. Психомоторные характеристики футзальных девушек с разными позициями в игре

Игровая позиция	Реакция на движущийся объект (из 30)			Простая реакция, м / с	Реакция выбора между двумя альтернативами		Реакция выбора между двумя альтернативами в условиях стресса
	отложенная реакция	, предшествующая реакция	точная реакция		скорость, м / с	ошибки	скорость, м / с	ошибки
Атака	12.7 ± 0,8	7,0 ± 0,5	10,2 ± 0,5	0,311 ± 0,010	0,407 ± 0,006	1,0 ± 0,3	0,380 ± 0,012	1,0 ± 0,2
Оборона	13,8 ± 1,7	5,2 ± 1,1	10,8 ± 1,2	0.342 ± 0,008	0,438 ± 0,022	1,0 ± 0,5	0,457 ± 0,030	1,0 ± 0,3

Рисунок 1. Выраженность типов акцентуаций характера футзальных женщин по классификации акцентуаций личности К. Леонхарда ( адаптированная S. версия Шмишека ),%

Данные об акцентах характера футзальных спортсменок с разным положением (рис.1) выявляют явное сходство некоторых шкал, выраженные гипертимические, циклотимические особенности темперамента, отсутствие выраженной дистимии, возбудимости; эти черты должны быть типичными для женщин-футзальных игроков. На рисунке 1 мы видим существенные различия в чертах характера. U-критерий Манна-Уитни также использовался для проведения статистического анализа данных, чтобы прояснить различия. Помимо данных о выраженных акцентуациях, математически обрабатывались данные о тенденциях и отсутствии акцентуаций.В итоге оказалось, что достоверные различия определялись только по усилению дистимического характера при р <0,05; такие показатели, как «возбудимость» и «тревожность» оказались в зоне неопределенности, остальные различия акцентуаций не достигли уровня статистической значимости.

Рисунок 2. Уровни волевого саморегулирования и особенности саморегуляции у футзальных женщин, %

Сравнение степени выраженности шкал (рис.2) показывает некоторые различия между игроками с разными игровыми позициями, но их значимость не подтверждена математически, за исключением шкалы «гибкости», которая оказалась в зоне неопределенности. Эти характеристики должны отражать специфику футзала, где каждый игрок может находиться как в атаке, так и в защите; а особенности планирования, моделирования и программирования их действий, действий соперников и игроков их команды должны быть типичными для всех вне зависимости от игровой позиции и, возможно, определяться квалификацией команды, которую еще предстоит изучить.

Выводы. Обнаруженные различия между игроками в различных игровых ситуациях помогают тренеру и психологу применять дифференцированный подход к организации тренировочного процесса. Взаимозаменяемость в этом виде спорта очень важна, поэтому определенная универсальность игрока во многом способствует его результативности. При работе в команде тренеру и психологу необходимо обращать внимание на командный дух игроков, формируя у них взаимопонимание и «чувство игрока».Убедительная забота защитников, жесткая регламентация деятельности и директивные методы не рекомендуются для повышения стрессоустойчивости и точной реакции. Психологическая подготовка атакующих игроков обязательно должна включать в себя повышение самоконтроля, психологическую тренировку и тренировку психомышек. Игрокам важно доверять своему тренеру и игрокам.

Список литературы

1. Методика изучения акцентуаций личности К. Леонхарда (адаптирована С.Версия Шмишека) / Практикум по психодиагностике личности; изд. Н.К. Ракович. — Минск: Танк БГПУ, 2002. — 248 с.
.

Автор для переписки: [email protected]

Testul Leonhard-Shmishek Privind accentuarea caracterului merge online gratuit

Se compune din 88, рейтинг 3,7 din 5 puncte

Tipologia personajelor, in Conceptele cărora se dezvoltă faimosul test «Accentuarea caracterului», numit de asemenea testul Leongard-Shmishekă deprecée de la deprece de la deprecée, afratishekă. la numeroase întrebări foarte simple.Același termen deranjant «accentuare» descrie trăsături personale dincolo de o anumită limită medie de normalitate.

Tot ceea ce se opune creșterii, îmbogățirii, fericirii, realizării de sine, iubirii șiisfaciei de sine poate fi botezat îndrăzneț cu accentuare. Este tocmai identityarea sa cu cele mai detaliate sfaturi privind excludingarea testului Leonhard-Shmishek. Această testare este compilată de profesioniști pentru amatori. Nu este nevoie să aveți reputația unui venerabil maestru al psihologiei sau unui psihiatru onorat pentru a asculta mândria lui cinstită, дар și pentru a nu-și dăuna sfaturile де стима де синус.Ascultă, acceptați și inițiați schimbări atât de mature, dacă Succesul în care visezi nu Vine aproape de voi.

i să ne спокойствие — accentuarea nu se referă la tulburări psihice, deoarece inițial testul Леонард-Шмишек считает, что каорицин является нормальным, даром пермитной реакции грецита ла феномен, дажеименте, кувинтом со лукури.

Chestionarul de testare Leongard-Shmishek pentru accentuarea caracterului poate fi luat online free (fără înregistrare i fără trimite SMS-uri).Dacă este posibil, lăsați orenzie și postați un rating. Testați-vă bine!

Отзывы о тесте Leongard-Shmishek:

• Julia | Moscova
  Nimic nu este clear, dar foarte interesant!
  
• Санча | Tokyo
  Foarte cool !! Foarte adevarat!
  
• Александру | Казань
  терибил
  
• Арборе | Киев
  Бине
  
• Елена | постоянный
  Nu se potrivește
  [citeste toaterecenziile]

Chestionar avansat Shmisheka

Versiunea standard, cea mai comună a testului Leonhard-Schmischek constă на 88 de enrebări.
Prima Adaptare în limba rusă a fost făcută de V. M. Bleicher в 1973 г.
Există multe versiuni mairecente ale traducerii chestionarului, aici este unul dintre ele.

Luați testul Leonhard-Shmishek, 88 de întrebări

Versiunea extinsă constă din 98 (sau 97, în funcție de sursă).
Кроме того, вступление к искреннему рэспунсурилору.

Completați testul avansat Leonhard-Schmischek, 98 de întrebări

Adaptarea versiunii pentru copii a fost făcută de I.В. Крук в 1975 году.
Din versiunea pentru Adulți diferă numai în formularea întrebărilor.

Treceți versiunea pentru copii a testului Leonhard-Shmishek, 88 de întrebări

Rezultatele în toate Versiunile sunt: ​​

• valorile a zece scale de accentuări cu scurte интерпретация;
• descrieri detaliate ale tipurilor de personalitate accentuate;
• Возможная интерпретация комбинаций шкал, соответствующих требованиям Ю. В. Кортнева.

Характеристики реализации:

• rezultate scurte i detaliate, oferă o интерпретировать комбинацию шкалы;
• версия для удобного он-лайн: răspunsuri cu un singur clic, butoane mari pentru ecrane tactile;
• показать подробный калькулятор для загара, доступный для использования в образовательной области;
• pentru fiecare rezultat este format un link scurt care poate fi împărțit;
• Complete gratuit și anonim, nu este necesară înregistrarea.

Aceasta este probabil cea mai populară carte despre psihiatrie. Autorul său, К. Леонхард (1904-1988), выдающийся немецкий психиатр, невролог, психолог, este cunoscut publicului larg, în primul rând ca autor al conceptului de «accentuare a caracterului». Acest concept nu este doar înrădăcinat în dictionaryul specialiștilor, ci a devenit, într-o oarecare măsură, proprietatea acelei părți a audienței cititoare, numită «gândire» și «interesată».

Vorbind despre personalitatea accentuată — oameni sănătoși, dar în picioare aproape de limita dintre normalitate si patologie, Leonhard a ales acest stil de prezentare și de construcție a materialului prin care cartea este, de lasemeneaografia publicului larg.

Scrisă într-un limbaj viu, cu o explicație a terminologieț existente, cartea este de interes atât pentru specialiști, în primul rând psihologi și psihiatri, studenți ai Universității

Baza abordării интерпретирующая, как правило, использует парадоксальную психометрию, забота о том, как работать с неустойчивой датой, заботиться о здоровье, чтобы не забыть о социальных проблемах.

Un ghid Practic al testului Leonhard-Shmishek conține o descriere detaliată a metodologiei, a scalelor Individual și a combinațiilor acestora. Materialele de lucru conțin textul chestionarului, oferă instance de translate a profilurilor in cadrul situaiei consultative.

Manualul se adresează psihologilor profesioniști și studenților care urmează cursuri de formare în domeniul psihodiagnosticii, Precum și profesioniștilor din domeniul consilierii și evalării.

Manualul dezvăluie specificul muncii unui психологическая практика.Manualul este alcătuit din trei părți.

n prima parte este prezentată metodologia Procedure Tipice de Diagnosticare, sunt avute în vedere Principiile psihometrice ale psihodiagnosticilor. Многомерный метод анализа используется для интерпретации данных, вычислений и психодиагностики.

n a doua parte, este prezentată caracteristica relațiilor interpersonale, este manifestrată legătura dintre processurile corecționale și terapeutice cu Privire la проблема социально-психологическая.

Partea a treia oferă informații despre evoluția și starea actuală a psihodiagnosticului personalității i sistemelor education. O gamă largă де-инструмент диагностики este oferită în cadrul atelierelor și aplicațiilor și sunt propuse Recomandări Privind psihocorrectarea și personalitatea și dezvoltarea grupului.

Manualul este adresat studenților instituțiilor de învățământ superior, va fi psihologi folositori și практика.

ОПЕРАТОР ОПП 2 / ШМИШЕКА

Честионар личный.Concepută pentru a Diagnostica tipul de accentuare a personalității, este implementationarea unei abordări tipologice a studiului său. Публикация Г. Шмишека в 1970 году. Testul constă în 88 de întrebări la care trebuie să se răspundă «da» sau «nu». Разработано для версии с описанием. Folosind această tehnică, se definedă următoarele 10 типов с акцентом на персоналии:

1. Типул демонстратив. Caracterizat de deplasare crescută.

2. Наконечник педантичный. Persoanele de acest tip se disting prin Rigigitate sporită, inerție a processselor mentale și incapacitatea de a înlătura Experienzele traumatice.

3. Наконечник «Застрял». Caracterizată de o rezistență excesivă.

4. Tip de excitabil. Creșterea impulsivității, slăbirea controlului asupra mișcărilor și motivelor.

5. Типул гипертимик. Creșterea fondului de spirit объединяет оптимизм и активизирует сознание.

6. Tipul distimic. Poziție redusă a dispoziției, пезимизм, fixarea părților ule vieții, letargie.

7. Анксиос и робкий. Tendința de teamă, робкий și teamă.

8.Совет ciclotimic. Schimbarea fazelor hitimice și distimice.

9. Exalted afectiv. Ușurința trecerii de la o stare de răpire la o stare de tristețe. Delight și tristețe — Principalul asociat cu acest tip de stat.

10. Tipul emoional. Înclină la exaltare afectivă, dar manifestările nu sunt atât de viguroase. Persoanele de acest tip sunt deosebit de sensibile și sensibile.

Indicatorul maxim pentru fiecare tip de accentuare este de 24 de puncte. Un semn de accentuare este un indicator de peste 12 puncte.Datele obținute pot fi prezentate sub forma unui «profil personal de accentuare».

Теоретическая база, основанная на концепции «индивидуального акцента» К. Леонарда. В соответствии с концепцией cu acest, toate trăsăturile de personalitate pot fi împărțite în element de bază și suplimentare. Principalele trăsături sunt nucleul personalității, определение dezvoltarea, processsele de adaptive, sănătatea mintală. Cu severitate semnificativă a Principalelor trăsături caracterizează persoana în ansamblu.În cazul expunerii la factorii adversi, ei pot deveni patologici, distrugând structura personalității. Personalitățile, în care Principalele trăsături sunt pronunțate, se numesc K. Leonhard accentuate. Personalitățile подчеркивает, что требует внимательной патологии. Acesta este un caz de «ascuțire» a anumitor caracteristici inerente fiecărei persoane. Выбрать луй К. Леонхард, индивидуальный акцент на существующем потенциале, который может быть положительным, в том смысле, что он является социальным, может быть социальным отрицательным.

К. Леонард — идентификатор 10 типов персонализации, акцент, уход за кожей лица в группе: accentuarea caracterului (демонстративная, педантичная, блочная, возбуждающая) și accentutivă, педантичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная, динамичная. , эмотив). Conceptul de personalități акцентирует внимание на К. Леонхарде как аву-о-влиятельном vizibilă asupra dezvoltării chestionarului de Diagnostic как caracteristicilor patologice.

Valabilitatea și fiabilitatea testului necesită un studiu suplimentar.Potrivit autorului însuși, versiunea scurtă a chestionarului nu este suficient de validă și de fiabilă pentru diagnosticarea tipului de accentuare a personalității. În Psyhologia internă, chestionarul a fost utilizat în studii Clinice și psihologice. (В. М. Блейхер, И. В. Крук, 1986). В исследовании луй Л. Ф. Бурлачук и В. Духневич (1998), которая была реализована в исследовании психометрических методов и методологий, основанных на нормативах по изучению знаний, студентам.

Prenume _______________ Nume de familie ________________ Paul ______

«Sunteți invitați să răspundeți la 88 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității voastre.Alături de numărul de întrebări, Plasați un semn + (да), dacă sunteți de acord sau — (nu), dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Repede, nu ezitați mult timp. «

1. Sunteți, de obicei, quiet, vesel?

2. Ești ușor jignit, supărat?

3. Poți să plângi cu ușurință?

4. De câte ori verificați erorile din

dv. 5. Sunteți la fel de puternici ca colegii de clasă?

6. Te deplasezi usor de la bucurie la tristete si invers?

7.I place să fii respabil?

8. Există zile când ești furios fără nici un motiv?

9. Sunteți o persoană serioasă?

10. ncercați întotdeauna să îndepliniți cu fidelitate sarcinile profesorilor?

11. Poți să inventezi jocuri noi?

12. În curând, uitați dacă răniți pe cineva?

13. Te Thinkri bun, poate simpatiza?

14. Dacă aruncați litera în căsuța poștală, verificați cu mâna dacă este blocată в слоте?

15.Ncerci să fii cel mai bun la coală, în secțiunea sportivă, în cerc?

16. Când erai mic, ți-a fost frică de furtuni, câini?

17. Baietii cred ca esti prea harnic si atent?

18. Starea voastra depinde de treburile acasa si de scoala?

19. Este posibil să spun că majoritatea prietenilor tăi te iubesc?

20. Te simți vreodată neliniștit?

21. De obicei ești puțin trist?

22. Încercând durerea, ai plâns?

23.Este dificil să rămâi într-un singur loc?

24 .. Te lupți pentru drepturile story atunci când ești tratat nedrept?

25. Ați avut vreodată să trageți o praștie în pisici?

26. Te irită când cortina sau feul de masă atârnă neuniform?

27. Când erai mic, i-a fost frică să fii singur acasă?

28. Se întâmplă vreodată să te distrezi sau să trăiești fără un motiv?

29. Eti unul dintre cei mai bunilevi din clasă?

30. Adesea te distrezi, te enervezi?

31.Te poți supăra cu ușurință?

32. Te simți uneori foarte fericit?

33. Puteți să-i înveseliți pe băieți?

34. Poți să-i spui cuiva tot ce crezi despre el?

35. Te temi de sânge?

36. Aveți voie să îndeplinii sarcini școlare?

37. Te supui pentru cei cu care ai acționat nedrept?

38. Это неплэцут сэ интри într-o камера гола, гола?

39. i place munca lentă și exactă mai mult decât rapidă și nu atât de Precisă?

40.Vă întâlniți cu ușurință oameni?

41. Te dai de bună voie la matinee, seri?

42. Ați fugit vreodată de acasă?

43. Ați fost vreodată supărat din cauza unei спор cu băieții, cu profesorii atât de mult încât nu ați putut merge la coală?

44. Viața ți se pare greu?

45. Puteți râde de tine în caz de eșec?

46. ncercați să vă împăcați, dacă vina dvs. nu a fost vina voastră?

47. Iti plac animalele?

48.Plecând acasă, trebuie să te întorci pentru a verifica dacă sa întâmplat ceva?

49. Credeți că uneori ar trebui să se întâmple ceva cu voi sau cu rudele voastre?

50. Starea ta depinde de vreme?

51. Este difficil să răspundeți în clasă, chiar dacă știți răspunsul la o întrebare?

52. Poți, dacă ești supărat pe cineva, să începi să lupți?

53. Îți place să fii printre băieți?

54. Dacă ceva nu-ți dă greș, te poți dispera?

55.Poți să organizationzi un joc, să lucrezi?

56. Depuneți eforturi persistente pentru un obiectiv, chiar dacă există сложноe calea respectivă?

57. Ați plâns vreodată în timp ce vizionați un film, citiți o carte tristă?

58. Aveți dificultăți la adormire din cauza oricăror îngrijorări?

59. Vă sugerați sau vă acordați o taxă?

60. i-e frică să te plimbi singur pe o stradă întunecată seara?

61. Asigurați-vă că fiecare lucru este în locul ei?

62.Se întâmplă vreodată să te culci într-o stare bună și să te trezești cu una rea?

63. Te simți liber cu copii necunoscuți (într-o clasă nouă, tabără)?

64. Aveți o durere de cap?

65. Râzi de multe ori?

66. Дакэ ну уважения о персоанэ, путеше сэ вэ компорташи ку эль астфел инкат сэ ну соблюдай асест лукру (ну ва арэташи липса де уважение)?

67. Puteți face multe lucruri diferite într-o singură zi?

68. Te descurci adesea nedrept cu tine?

69.Iti place natura?

70. Plecând de la casă, mergând la culcare, verificați, dacă ușa este blocată, lumina este oprită?

71. Te temi, ce crezi?

72. Modificați-vă starea de spirit la masa de sărbători?

73. Участвуйте в клубе театра, где вам нужно место для городской поэзии?

74. Aveți o dispoziție scârboasă pentru nici un motiv special, când nu vreți să vorbiți cu nimeni?

75. Te gândești vreodată la viitor cu tristețe?

76.Aveți tranziții neașteptate de la bucurie la dorință?

77. Puteți să vă distrați oaspeții?

78. Te simți supărat pentru o Lungă perioadă de timp?

79. Vă faceți o mare îngrijorare dacă s-au întâmplat issues cu prietenii dvs.?

80. Din cauza unei erori, veți bloca, rescrieți o foaie într-un notebook?

81. Te consideri neîncrezător?

82. Deseori aveți vise înfricoșătoare?

83. Aveți dorința de a sări pe fereastră sau de a vă arunca în mașină?

84.Te-a devenit pentru tine dacă toată lumea se distrează în jur?

85. Dacă aveți проблема, puteți să le uitați de ele pentru o vreme, să nu vă gândiți la ele tot timpul?

86. Ați comis acte neașteptate pentru voi înșivă?

87. De obicei ești laconic, tăcut?

88. Ați putea, în timp ce la v ă?

Prenume _______________ Nume de familie ________________ Paul ______

«Sunteți invitați să răspundeți la 88 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității voastre.Alături de numărul de întrebări, Plasați un semn + (да), dacă sunteți de acord sau — (nu), dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Repede, nu ezitați mult timp. «

1. Este starea ta de spirit, в общем, distractiva si fara griji?

2. Ești susceptibil la insulte?

3. Plângi uneori Repede?

4. Întotdeauna te consideri a fi bine în afacerea perea o faci și nu te vei odihni până la tine

vezi asta?

5. Te Thinkri mai curajos decât în ​​copilărie?

6.Poți schimba starea ta de spirit de la bucurie profundă la tristețe?

7. Sunteți în compania în centrul atenției?

8. Aveți zile când sunteți într-o starea de spirit urâtă i iritabilă fără un motiv suficient și cu care nu doriți să vorbiți?

9. Sunteți o persoană serioasă?

10. Poți fi foarte entuziast?

11. Ești aventuros?

12. Uitați Repede dacă cineva vă ofensează?

13. Sunteți o persoană cu bunătate?

14.Ncercați să verificați după ce ați pus scrisoarea în căsuța poștală, ramânând suspendată в слоте?

15. ntotdeauna încerci să fii cinstit în munca ta?

16. În copilărie, ați Experimentat frica de tunet sau câini?

17. Считать că alți oameni nu sunt достаточно de exigenți unul pentru celălalt?

18. Starea ta depinde foarte mult de evenimentele și experienceele vieții?

19. Eștimeru direct cu prietenii tăi?

20. Este starea dumneavoastră de spirit deseori deprimată?

21.Ați avut vreodată o formă sau epuizare isterică a sistemului nervos?

22. Sunteți predispus la stări de travellate interioară sau pofta puternică?

23. Este dificil să stai mult timp pe un scaun?

24. Te lupți pentru interesele story dacă cineva te tratează nedrept?

25. Poți să omori un bărbat?

26. Являются ли o perdea oblică agățată sau o faă de masă neuniformă, atât de mult încât să eliminați imediat aceste neajunsuri?

27. În copilărie, ai avut frică când erai singur într-un apartament?

28.Adesea îți schimbi starea de spirit fără motiv?

29. ntotdeauna îți tratezi cu sârguință activitățile?

30. Poți să te superi rapid?

31. Poți să fii veselă?

32. Puteți simți vreodată complete bucuria?

33. Ești potrivit pentru divertisment?

34. Obișnuiți, de obicei, oamenilor dvs. opinia Sinceră cu privire la o anumită problemă?

35. Являются ли văzul sângelui să vă afecteze?

36. Sunteți voluntar implați în activităi Care Implica or mareponsabilitate?

37.Sunteți înclinat să vă susțineți o persoană cu care ați acționat nedrept?

38. Este dificil să intri în subsolul întunecat?

39. Faceți munca greu de manevră cât de încet și cu atenție ca munca preferată?

40. Sunteți o persoană sociabilă?

41. Ați recitit poezii în coală?

42. Copilul dumneavoastră a fugit de acasă?

43. Ți-ai luat viața din greu?

44. Ați avut vreodată Conflicte și necazuri care ți-au epuizat nervii încât nu ai mers la lucru?

45.Este posibil să spun că în caz de eșec nu-ți pierzi simțul umorului?

46. Veți face primul pas spre reconciliere dacă vă ofensează cineva?

47. Îți plac animalele?

48. Vrei să pleci de acasă de la serviciu sau de acasă dacă ai ceva rău acolo?

49. Suferiți de gânduri vagi că se va întâmpla o nenorocire cu voi sau cu rudele voastre?

50. Credeți că starea de spirit depinde de vreme?

51. Va fi difficil să vă jucați pe scene în fața unui număr mare de Spectatori?

52.Poți să-ți pierzi liniștea și să-ți dai frâu liber mâinilor story dacă cineva ți-ar rupe în mod deliberat?

53. Comunicați multe?

54. Dacă ești frustrat de ceva, vei dispera?

55. i place munca de natură organațională?

56. Continuă să îți urmărești scopul, chiar dacă există multe препятствие în calea ta?

57. Как снять слезы в фата очилор тай?

58. Este greu să adormi dacă te-ai gândit la viitorul tău sau la orice problemă toată ziua?

59.Ați fost nevoiți să utilizați sugestii în timpul școlilor sau să vă scrieți temele de la prietenii dvs.?

60. Este dificil să mergeți la cimitir noaptea?

61. Urmați cu mare atenție, ca fiecare lucru din casă să rămână în locul ei?

62. A trebuit să te culci într-o stare bună și să te trezești deprimat și să stai în el câteva ore?

63. Vă puteți adapta cu ușurință la o nouă situație?

64. Aveți o predispoziție pentru durerile de cap?

65.Râzi de multe ori?

66. Poți fi prietenos cu oamenii fără a-i dezvălui adevărata atitudine față de ei?

67. Poți fi numit o persoană plină de viață și plină de viață?

68. Suferi rău din cauza nedreptății?

69. Poți fi numit iubitor de natură pasionată?

70. Aveți un obicei de verificare înainte de a merge la culcare sau înainte de a pleca, este gazul și luminile oprite, este ușa închisă?

71. Te temi?

72. Se întâmplă vreodată să vă simțiți în cerul al aptelea, deși nu există motive obiective pentru acest lucru?

73.Ați Participat cu ușurință la tinerețe în cercurile de artă amatori, într-un grup de teatru?

74. Te uiți, uneori, departe?

75. Te uiți la viitor pesimist?

76. Se poate schimba starea dvs. de spirit de la cea mai mare bucurie la dorința adâncă într-o perioadă scurtă de timp?

77. Este ușor să vă ridicați starea de spirit într-o companie prietenoasă?

78. Те толерези мульт тимп фурия?

79. Ești îngrijorat dacă s-ar întâmpla durerea unei alte persoane?

80.Ați avut un obicei la școală pentru a rescrie o foaie într-un notebook dacă ați pus o pată pe ea?

81. Este posibil să spun că sunteți mai de neîncrezător și mai precaut decât să aveți încredere?

82. Deseori aveți vise înfricoșătoare?

83. Ați avut vreun gând împotriva voinței de a grăbi fereastra, sub trenul care se apropia?

84. Ai devenit bucuros într-un mediu distractiv?

85. Este ușor să scăpați de întrebări dificile și să nu vă gândiți la ele?

86.Este dificil să vă restrângeți dacă vă înfuriați?

87. Preferați să fiți tăcuți (da) sau sunteți vorbesc (nu)?

88. Ați putea, dacă a trebuit să Participați la o интерпретация teatrală, plină

pătrunderea i reîncarnarea pentru a intra în rol și a uita de tine?

Dacă răspunsul la întrebare соответствует cu cheia, răspunsul este atribuit unui punct.

1. Демонстрационный / демонстрационный совет:

+: 7, 19, 22, 29. 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Suma răspunsurilor înmulțită cu 2.

2. Jam / Jam Tip:

Suma răspunsurilor înmulțită cu 2.

3. Tip pedant / pedant:

+: 4, 14, 48, 26, 26, 58, 61, 70, 80, 83.

Suma răspunsurilor înmulțită cu 2.

4. Tipul de excitabilitate / excitabil:

+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.

5. Tip hipertimi / hipertimi:

+: 1,11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.

6. Tipul dytism / dysthymic:

Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.

7. Anxietate / тревожно-тимид-у.е. tip exaltat afectiv:

Suma răspunsurilor înmulțită cu 6.

9. Emotivitate / tip emotiv:

Suma răspunsurilor înmulțită cu 3.

10. Tip ciclotimă 9000

Valoarea maximă punctelor obținute ca urmare a testelor este de 24. Получите одно удовольствие, о valoare care depășește 12 puncte este considerată un semn de accentuare. Alții, pe baza aplicării практика chestionarului, рассмотрите că suma punctelor din intervalul de la 15 la 19 se referă numai la o tenină spre unul sau altul de accentuare. I numai în cazul depășirii 19 puncte caracterul caracteristic este accentuat.

Cele 10 tipuri de personalități accentuate identity de K.Leonhard sunt împărțite în două grupe:

1. Типул демонстратив: se caracterizează printr-o емкость crescută de a se deplasa, comportament демонстратив, анимация, мобилизация, ușurință на лице контакта. Predispus la fantezie, înșelăciune și pretenție, care vizează perfecționarea persoanei sale, aventurismul, arta, posturarea. El este condus de dorința de Conducere, de nevoia de recunoaștere, de setea pentru o atenție constantă față de persoana sa, de sete de putere, de laudă; Perspectiva de a fi trecută cu vederea o agravează.Demonstrează o adapabilitate ridicată la oameni, o labilitate emoțională (schimbări ușoare de dispoziție), în absența unor sentimente foarte profunde, teninei de a intriga (cu o ușurință exterioară comunicare a modului). Există egocentrism fără margini, o sete de admirație, simpatie, reverență, surpriză. De obicei, lauda celorlalți în prezența sa îl provoacă în mod deosebit disconfort, nu-l torează. Dorința companiei este de obicei asociată cu nevoia de a se simți ca un lider, de a ocupa o poziție excepțională.Stima de sine este departe de obiectivitate. Se poate supăra cu încrederea în sine i cu afirmațiile sale înalte, ea însă provi provoacă в мод системном конфликте, dar în același timp este apărată în mod activ. Având o емкость patologică де выговор, el poate uita Complete ceea ce nu vrea să știe. Acest lucru îl deschide într-o minciună. De obicei se culcă cu o față nevinovată, pentru că ceea ce spune el este potrivit pentru el în acest moment; наружный, в интерьере, эль-ню-эсте конșтиент де минсьюниль луй са эсте фоарте пуин адâнк, фрă ремукэри ремаркабиле эль конșтиинцей.Capabil să captiveze pe alții cu gândire și acțiuni extraordinare.

2. Застрявший тип. El se caracterizează prin sociabilitate moderată, oboseală, înclinație spre moralizare, неразговорчивый. Adesea suferă de o nedreptate imaginară față de el. Prin urmare, să fie de alertă i neîncredere în legătură cu oameni, sensibili la nemulțumirile și durerile, уязвимое, differă suspecte razbunator, o Lungă perioadă de timp care trece princea cea îñă estemplat .Se caracterizează prin aroganță, adesea declanșează Conflict. Aroganța, rigigitatea atitudinilor și atitudinilor, ambiția puternic dezvoltată duce adesea la afirmarea perseverentă a intereselor sale, pe care le apără cu o anumită vigoare. Se străduiește să obțină performance înalte în orice afacere pe care o întreprinde și arată o mare perseverență в действующем объекте продажи. Trăsătura Principală este tenința de afecta (spiritul asemănător, senzația, gelozia, suspiciunea), inerția în manifestarea afecțiunilor, gândirea, motilitatea.

3. Tip pedant, caracterizat prinzhiveitate, inerție a processselor mental, высмеивает greoaie, испытывает îndelungată evenimentelor traumatice. În Conflicte Redorori Intră, acționând mai pasiv decât partea activă. В același timp, ea reacționează foarte puternic la orice manifestare a unei încălcări a ordinii. În serviciul său, se comportă ca un birocrat, făcând multe cerințe formale celorlalți. Пунктуальный, элегантный, acordă o atenție deosebită curățeniei și ordinii, meticulos, constiincios, tind să urmeze cu strictețe planul, îndeplinirea activităților pe îndelete, asiduă, asiduă, este axată la extéeralis, este axată la extareisée pus la îndoială corectitudinea lucrărilor efectuate, bombănind, формализмул.Cu o vânătoare inferioară de Conducere față de alte persoane.

4. Tipul de incendiu: Controlul insuficient, slăbirea controlului asupra mișcărilor i motivelor sunt combinate în cazul oamenilor de acest tip cu puterea unităților fiziologice. El se caracterizează prin creșterea impulsivității, инстинкт, a rudenței, a oboselii, a mizeriei, a furiei, atendinței spre rude i abuz, la frecare și конфликт, în care el însuși este partea activ. Iritabil, temperat quick, deseori schimbă locul de muncă, se certa într-o echipă.Există un contact scăzut în comunicare, încetinirea reacțiilor verbale și non-verbale, greutăți ale acțiunilor. Pentru el, nici o lucrare nu devine atractivă, nu funcționează decât după cum este necesar, arată aceeași lipsă де dorință de a învăța. El este indiferent față de viitor, trăiește în în în prezent, dorește să extragă o mulțime de divertisment de la el. Creșterea impulsivității sau reacția de excitaie rezultată este stinsă cu трудное și poate fi periculoasă pentru ceilalți. El poate fi puternic, alegând să comunice cel mai slab.

5. Типул гипертимик. Oamenii de acest fel se disting prin mare mobilitate, sociabilitate, vorbire, exresivitate a gesturilor, expresii faciale, pantomime, autonomie excesivă, tenință spre răutate, lipsă de simț al distanței în relațiile cu ceilalți. Deseori se abat spontan de la subiectul original в разговоре. Эти данные могут быть включены в несколько сообщений, это означает, что вы можете использовать их, чтобы узнать, как это сделать. Aproape întotdeauna au o dispoziție foarte bună, o sănătate bună, o vitalitate ridicată, apariția adesea înflorită, un apetit bun, un somn sănătos, o tenină la lăcomie și altețăceri de via.Acestea sunt persoane cu înalte optima de sine, amuzante, frivole, superficiale și, în același timp, interlocutori strălucitori, plini de resurse; oameni care pot distra pe alții, energic, activ, inițiativă. O mare dorinta de independenta poate fi o sursa de конфликт. Ele se caracterizează prin izbucniri de furie, iritare, mai ales atunci când se întâlnesc cu o puternică opoziție, eșuează. Predispus la acte imorale, iritabilitate, proekterstvomu. Nu sunt destul de serioși în legătură cu îndatoririle lor.Ele abia suporta conditiile unei activitati monotone de disciplina rigida, singuratatea fortata.

6. Tipul distimic: Oamenii de acest fel se disting prin seriozitate, starea de spirit depresivă, încetineală, slăbiciune a voinței. Ele se caracterizează printr-o atitudine pesimistă față de viitor, o optima de sine scăzută, precum și un contact scăzut, câteva cuvinte în converseie, chiar tăcere. Astfel de oameni sunt cartofi pe canapea, Individualiști; Societățile, companiile zgomotoase evită, de obicei, o viață izolată.Adesea sullen, retardat, tind să fie fixat pe părțile probe ale vieții. Ei sunt conștiincioși, îi apreciază pe cei care sunt prieteni cu ei și sunt gata să le respecte, au un simț al justiției, precum și o încetinire a gândirii.

7. Tipul de alarmă. Oamenii de acest tip se caracterizează prin contact scăzut, stare de spirit minore, robiditate, teamă, îndoială de sine. Copiii de tip тревожных состояний se tem adesea de întuneric, de animale, se tem să fie singuri. Ei evită colegii zgomotoși i plini de viață, nu-i plac jocurile excesiv de zgomotoase, Experimentează un sentiment de timiditate și robiditate, sunt greu de trecut printest, examene și cecuri.Deseori ezitați să răspundeți la curs. Cu респект ку grijă la îngrijirea bătrânilor, notațiile adelilor le pot provoca remușcări, vină, lacrimi, disperare. Ei au un simț timpuriu, ответственный, Cerințe morale și etice înalte. Ei încearcă să-i ascundă sentimentele de inferioritate в auto-afirmare princele typeuri de activități in care își pot revela abilitățile într-o măsură mai mare.

Senzația lor caracteristică din copilărie, sensibilitatea și timiditatea îi împiedică să se apropie de cei cu care doresc, reacția față de atitudinea celorlalți este o legătură foarte slabă.Intoleranța ridicolei, suspiciunea sunt însoțite de incapacitatea de a se ridica în picioare, de a apăra adevărul în cazul unor acuzații incorecte. Rareori intră в конфликте cu ceilalți, jucând mai mult un rol pasiv în ele, в ситуации конфликта căutând sprijin și sprijin. Ei posedă prietenie, автокритика, перформанс. Din cauza neputinței lor, api ispășitori, glume,

8. Tip înălțat: o trăsătură luminată de acest tip este abilitatea de a admira, admira, Precum și zâmbește, senzația de fericire, plăcereurieurie, plăceurieurie.Aceste sentimente pot apărea adesea în ele pentru un motiv pe care alții nu-l provoacă un mare impuls, pot ajunge cu ușurință la plăcerea evenimentelor pline de bucurie i în deplină disperare față de tristețe. Ele se caracterizează prin contact ridicat, vorbire, amorositate. Astfel de oameni se cer adesea, dar nu aduc проблема la deschiderea conflicttelor. В конфликтной ситуации ambele părți sunt active și pasive. Ei sunt atașați de prieteni și rude, sunt altruști, au un sentiment de compasiune, bun gust, strălucire și искренне выражают сентиментелору.Ele pot fi alarmiste, predispuse la starea de spirit Instantanee, impulsivă, cu ușurință trecând de la o stare de răbdare la o stare de tristețe, забота о неустойчивом психическом.

9. Tipul emoional. Acest tip este legat de înălțarea, dar manifestările sale nu sunt atât de viguroase. Ele sunt характеризует эмоции, чувствительность, тревогу, vorbire, teamă, reac reii profunde in domeniul sentimentelor subtile. Trăsătura lor cea mai pronunțată este umanitatea, empatia cu alte persoane sau animale, reactivitatea, blândețea, se bucură în successsele altora.Impresionante, dureroase, orice evenimente de viață iau mai mult în serios decât alte persoane. Adolescenții reacționează cu atenție la scene din filmele în care cineva este în pericol, scena violenței îi poate provoca un oc mare, care nu va fi uitat de mult timp și nu poate perturba somnul. Rareori intră в конфликте, poartă insulte în sine, nu le aruncă. Ele tind spre un sentiment sporit de datorie, diligență. Trăiți cu atenție natura, iubiți să cresc plantele, să îngrijiți animalele,

Testul psihologic 88 de întrebări

Distribuie în rețelele factor sociale:

espologic Психологическое влияние на сайт

espologic

Сайт об уходе за психикой

externi asupra acesteia și interacțiunea dintre indivizi, pe baza unei analize comportamentale detaliate.Psihologia studiază, de asemenea, efectele factorilor externi asupra sistemului mental al unei persoane i relația dintre evenimente și activitatea emoțională.

Cartea aleatorie

Linda Berg-Kross — terapia cu cupluri

Chestionarul lui Shmishek

Conform teoriei personalităților accentuate, există trăsături de personalităților accentuate, există trăsături de personalitate, potés, direcție pozitivă sau negativă.

Aceste trăsături sunt, ca atare, o accentuare anumitor proprietăți Individual inerente fiecărei persoane.Accentuarea nu este o patologie, este o extremă a normei, după care începe psihopatia — o patologie de personalitate care duce la o încălcare a Adaptării și interacțiunii unei persoane cu mediul.

Conform clasificării lui Leonhard există zece tipuri Principale de accentuări. Toate aceste grupuri de personalități accentuate se combină соответствует Principiului accentuării caracterului sau accentuării temperamentului. Prin accentuarea caracterului включает: липирей, педантрия, демонстративитата, возбудимость.Accentuările temperamentului включает: гипертиму, эмотивитатеа, тревогу, циклоидию, дизабилитатею, экзальтарию.

Instrucțiuni pentru test:

Sunteți invitat să răspundeți la 97 de întrebări referitoare la diferite aspecte ale personalității dvs. Alături de numărul întrebării, puneți un «+» (да), dacă sunteți de acord sau «-» (ню), dacă nu sunteți de acord. Răspundeți Repede, nu ezitați mult timp.

Conținutul testului:

1. Este starea ta de spirit, de regă, la, neclară?

2.Sunteți soceptibili la insulte, insulte?

3. Plângi ușor?

4. Aveți îndoieli cu privire la calitatea performanceanței sale după finalizarea oricărei lucrări i recurgeți la verificarea faptului că totul fost făcut corect?

5. Ați fost vreodată la fel de curajos ca și colegii dvs.?

6. Deseori aveți schimbări de dispoziție (tocmai a crescut în nori cu fericire, i dintr-o dată devine foarte trist)?

7. De obicei aveți un spot in timpul distraciei?

8.Aveți zile când mâncați i iritați fără un anumit motiv i toți credeți că este mai bine să nu vă atingeți?

9. ntotdeauna răspundei la e-mailuri imediat după citire?

10. Sunteți o persoană serioasă?

11. Ești capabil pentru un timp atât de mult să te duci departe cu ceva ce altceva nu mai are sens pentru tine?

12. Sunteți întreprinzători?

13. Ai uitat rapid insultele și insultele?

14. Te simți bine?

15. Când aruncați o scrisoare în cutia poștală, verificați dacă a scăzut acolo sau nu?

16.Îți cere ambiția să fii unul dintre primii care lucrează (studiu)?

17. n anii copilariei, i-a fost frică de furtuni și câini?

18. Faceți uneori râde de glume?

19. Există persoane printre cunoscuții voștri care te thinkă pedantic?

20. Starea ta depinde de constanele și evenimentele externe?

21. Te iubesc prietenii tăi?

22. Sunteți adesea în aderența impulsurilor și impulsurilor interioare puternice?

23.Este starea ta de spirit mai puțin deprimată?

24. Ați supărat vreodată, aveți un șoc nervos sever?

25. Este dificil să stai într-un loc mult timp?

26. Vă apărați interesele atunci când este permisă nedreptate împotriva voastră?

27. Te laudi uneori?

28. Poți ucide un animal de companie sau o pasăre, dacă este necesar?

29. Vă irită, dacă perdelele sau fețele de masă atârnă neuniform, încercați să le rezolvați?

30.În copilărie, i-a fost frică să rămâi acasă singur?

31. Este starea ta de spirit deseori rasfatata fara un motiv aparent?

32. Ați fost vreodată unul dintre cei mai buni în activitățile dvs. profesionale sau educationaționale?

33. Te simți ușor supărat?

34. Ești capabil să fii distractiv?

35. Aveți condiții când sunteți copleșiți de fericire?

36. Ai putea să joci rolul de artist in show-uri amuzante?

37. Ați mințit vreodată în viața voastră?

38.Spuneți oamenilor opinia dvs. despre ei direct?

39. Te poți uita quiet la sânge?

40. i place munca când ești responsabil doar de tine?

41. Pledați pentru oamenii împotriva cărora este comisă nedreptatea?

42. Те îngrijorezi să te duci într-o pivniță întunecată, să intri într-o Cameră goală și întunecată?

43. Предпочитаете активировать уход, требующий точного определения, una care nu necesită multă muncă i se face rapid?

44.Sunteți o persoană foarte sociabilă?

45. Iti place sa recit poezii la scoala?

46. Ai fugit de acasă în copilărie?

47. De obicei, nu veți ezita să renunțați la spațiul în autobuz pentru pasagerii în vârstă?

48. Cât de des viata vi se pare greu?

49. Ați fost vreodată atât de supărat în legătură cu orice конфликт pe care ați simțit-o în imposibilitatea de a merge la muncă după aceea?

50. Puteți să spuneți că, dacă nu reușiți, veți păstra un simț al umorului?

51.Incercati sa rezolvati daca cineva este ofensat? Luați primii pași spre reconciliere?

52. i plac foarte mult animalele?

53. Te-ai intors vreodata de acasa pentru a verifica daca sa intamplat ceva?

54. Ați fost vreodată deranjat de gândul că ceva ar trebui să se întâmple cu dvs. sau cu rudele voastre?

55. Starea ta depinde în mod semnificativ de vreme?

56. Este dificil să vorbiți în fața unei audiențe mari?

57. Poți, furios cu cineva, să folosești mâinile?

58.I place foarte mult să te distrezi?

59. Întotdeauna spuneți ce credeți?

60. Poi cădea în disperare sub influența frustrării?

61. Роликовая организация по вашему запросу?

62. Continuați să atingeți obiectivul, dacă există vreun preventol?

63. Ai fost vreodată mulțumit de eșecurile oamenilor care sunt neplăcuți pentru tine?

64. Poate un film tragic să te excită, astfel încât în ​​ochii tăi să apară lacrimi?

65.Gândurile сказка Despre Problem din trecut sau despre ziua viitoare îți împiedică adesea somnul?

66. n anii de coală, a fost natura voastră să vă sugerați sau să vă scrieți camarazii?

67. Ai putea să te duci singur într-un cimitir în întuneric?

68. Nu ezitați să returnați banii în plus la casier dacă ați aflat că ați primit prea mult din ea?

69. Ați acordat o importanță deosebită faptului că fiecare lucru din casa voastră ar trebui să fie în locul ei?

70.Se întâmplă că atunci când te culci într-o stare bună, dimineața următoare te ridici într-o stare proastă care durează câteva ore?

71. Adaptai cu ușurință la noua situație?

72. Deseori aveți amețeli?

73. Râzi de multe ori?

74. Vei putea să te referi la o persoană despre care ai o părere rea, așa de bine că nimeni nu îți dă seama de atitudinea ta reală față de el?

75. Sunteți o persoană vie și mobilă?

76. Suferi rău când se comite nedreptate?

77.Sunteți un amator pasionat de natură?

78. Dacă ieșiți din casă sau mergeți la culcare, verificați dacă robineții sunt opriți, dacă luminile sunt stinse, dacă ușile sunt blocate?

79. Sunteți робкий?

80. Poți să-ți schimbi starea de spirit?

81. Добровольческое участие в соблюдении авторских прав?

82. Te duci câteodată departe de casă?

83. Priviți spre viitor un pic pesimist?

84. Aveți tranziții de la o dispoziție veselă la una tulburătoare?

85.Poți distra societatea, fi sufletul companiei?

86. Aveți un sentiment de furie, de supărare?

87. V-ați confruntat mult timp cu durerile celorlalți?

88. Întotdeauna sunteți de acord cu comentariile adresate dvs., despre care știți?

89. Ați putea, în timpul școlilor, să rescrieți pagina într-un notebook din cauza bloturilor?

90. Sunteți mai precaut și neîncrezător decât crezul față de oameni?

91. Ai adesea vise teribile?

92.Aveți uneori gânduri atât de obsesive încât, dacă stați pe platformă, puteți să vă grăbiți sub trenul care vă apropiați sau puteți să vă grăbiți de fereastra de la etajul superior al unei case mari?

93. Sunteți mai distractiv în compania oamenilor veseli?

94. Sunteți o persoană care nu se gândește la проблема Dificile, i dacă o face, atunci nu pentru mult timp?

95. Faceți acțiuni impulsive sub influența alcoolului?

96. În конверсии eti mai tăcut decât vorbești?

97.Poți, în timp ce portorezi pe cineva, să fii atât de îndepărtat pentru a uita temporar ceea ce ești cu adevărat?

Taste pentru aluat:

Numărul de răspunsuri care se potrivesc cheii в тесте, оцениваемом по 1 пункту, в котором он может быть оценен по значению, соответствующему типу акцента; dacă valoarea obținută depășește 18, aceasta indică gravitatea acestui tip de accentuare.

Анализ результатов тестирования:

Гипертимные. Oamenii care sunt predispuși la spirite înalte, optimiști, trec rapid de la o afacere la alta, nu reușesc să termine proiectul, sunt nedisciplinate și sunt ușor de influențat de companii disfuncționale.Adolescenții sunt predispuși la aventură, романтизм. Nu толерати puterea peste ei înșiși, nu-ți place să fii îngrijit. Tendința de a domina, conducând. Stresul ridicat poate duce la un comportament inadecvat.

Джем. Tendința de a «afecta afecta», de reacții deerante. Oamenii sunt pedantic, rancoros, amintesc mult de insulte, furioși, ofensați. Adesea, pe această bază pot apărea idei obsesive. Foarte obsedat de o idee. Prea aspirantă, «odihnită pe una», «întărită». Эмоциональная ригидность. Унеори горшок производит blocaje afective, pot manifesta agresiune.

Эмотивируйте. Persoanele ale căror sensibilitate emoțională este exagerată, dispoziția se schimbă dramatic din cauza unei cauze minore. Totul depinde de starea de spirit: atât Capacitatea de lucru cât i bunăstarea. Sfera emo esională este bine organization: ei sunt capabili să simtă profund și să Experimenteze. Predispus la relații bune cu ceilalți. În dragoste sunt weakrabile ca nici un alt. Este extrem de dureros să percepi, грубость, грубость, să vină la disperare, depresie, în cazul în care există o pauză sau deluxerare în relațiile cu cei dragi.

Pedanterie. Oamenii care рассматривает дифицилку trecerea de la o emoție la alta. I place totul să fie în locurile lor, astfel încât oamenii să-formi formuleze gândurile în mod clear. Ideea ordinii și Preciziei devine Principala semnificație a vieții. În perioadele de starea de spirit răutăcios, toți se enervează. Pot manifesta agresiune.

Anxietate. Oamenii dintr-un depozit melancolic (sau coleric) cu un nivel foarte ridicat de travellate constituională nu sunt încrezători în sine.Ei subestimă, reduc abilitățile lor. Ei se tem deponsabilitate, se tem de tot felul de necazuri pentru ei înșiși i pentru rudele lor, nu pot opri temerile și travellatea lor, «tragând» realizarea temerilor și temerilor lor fați de lorça de ei nor.

Cicloidale. Schimbările de dispoziție. O stare bună trăiește puțin, un lucru rău. Atunci când depresia se comportă ca тревожно, ei se obosesc redede, vin să disperare de проблема, chiar și la încercări de sinucidere. Într-o stare bună, se comportă ca hipertimi.

Остентатив. Oamenii care au un egocentrism puternic, dorința de a fimeu în centrul atenției. Există mulți astfel de oameni printre artiști. Dacă nu existsă nici o Capacitate de a iesi în Evidență, atunci ei atrag atenția cu acțiuni antisocialiste. Ei se caracterizează prin înșelăciune patologică, pentru a-și înfrumuseța persoana. Tind să poarte haine strălucitoare, экстравагантный, горшок с определенным внешним видом.

Возбуждай. Tendința de a crește reactivitatea impulsivă в sfera dorinței.El se caracterizează prin creșterea impulsivității, инстинкт, a rudenței, a oboselii, a mizeriei, a furiei, atendinței spre rude i abuz, la frecare și конфликт, în care el însuși este partea activ.

Дистимность. Tendința tulburărilor de dispoziție. Opusul hipertimei. Starea mica, pesimismul, vederea sumbra a lucrurilor, oboseala. Rapid epuizat în contacte i seekă singurătatea.

Exaltare. Absența jumătăților tonurilor în emoții și sentimente și o tranziție rapidă де ла «durerea lumii» la «fericirea neclintită».Din partea acestui comportament este percepută ca postură, dar o pasiune pentru artă, muzică, natură, entuziasmul sportiv pentru astfel de oameni poate captura în profunzimea sufletului și exclude ipoteze despre pretenția lor.

Chestionarul caracteristic Leonhard

Acest test este concept pentru a identity tipul de accentuare a caracterului, adică o anumită direcție de caracter. Accentuările sunt considerate o versiune extremă a normei, care este diferența lor Principală față de psihopatia, tulburările de personalitate patologică.Chestionarul включает 88 de întrebări, 10 баллов по шкале Care Corespund anumitor Accent de Caractere. Prima scală caracterizează personalitatea cu activitate vitală ridicată, doua scală prezintă accentuare excitantă. A treia scală indică profunzimea vieții emoționale a subiectului. Cea de-a patra scală arată tenina de pedantrie. Cea de-a cincea scală релевантное o тревожное crescută, asea — tenința de a schimba starea de spirit, a aptea scală indică comportamentul демонстративно аль субъектулуи, al optulea indică un comportament dezechilibrat.Scara nouă arată gradul de oboseală, al zecelea — puterea și tensitatea răspunsului emoional.

Înainte de efectuarea unui studiu, sunt date Instrucțiuni. Timpul de răspuns nu este limitat.

Instrucțiunea: «Veți fi oferite declarații cu privire la caracterul dvs. Dacă sunteți de acord cu declarația, puneți semnul» + «alături de numărul său (да), dacă nu, puneți nundiță la» («-«) întrebări pentru o perioadă îndelungată, corectă nu există răspunsuri greșite.»

Atunci CAND се calculează punctele де ре fiecare Nivel аль chestionarului Леонард Pentru standardizarea rezultatelor, valoarea fiecărei масштабе се înmulţeşte у.е. ип anumit Număr. Acest lucru Эст indicat în Cheia metodei. Personalităţile подчеркнута Nu Сюнт patologice. Эль с caracterizează Прин eliberarea trăsăturilor strălucitoare ale caracterului.

1. Гипертитический D-1 h4 (multiplicai valoarea cu 3) + 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77, -: nu

2. D-2 Excitabil x2 +: 2 , 15,24,34,37,56, 68,78,81, -: 12,46, 59

3.Г-3 Emotiv х3 +: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79, -: 25

4. G-4 Pedantic x2 +: 4,14,17,26,39,48,58,61 , 70,80,83, -: 36

5. D-5 Tulburarea x3 +: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82, -: 5

6. G-6 Cyclothic x3 +: 6 , 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84, -: nu

7. D-7 Демонстратив x2 +: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 , -: 51

8. G-8 Neechilibrat x3 +: 8,20,30,42,52,64,74,86, -: nu

9. G-9 Distribuabil x3 +: 9, 21, 43 , 75, 87, -: 31, 53, 65

10.D-10 Exalted x6 +: 10, 32, 54, 76, -: nr

DESCRIEREA ACCENTUĂRILOR PENTRU LEONGARD

1. Типул демонстратив. Scorurile mari pe această scală indică o capacity crescută de represiune, comportament демонстративно.

2. Наконечник педантичный. Semnele mari vorbesc despre Rigiditate, ineria processselor mentale, despre Eirea Lungă evenimentelor traumatice.

3. Застрял наконечник. Caracteristica Principală a acestui tip este persistența excesivă a pasiunii cu tenința de a forma idei supraevaluate.

4. Tip de excitabil. Astfel de persoane se caracterizează prin creșterea impulsivității, slăbirea controlului asupra discursurilor și discuțiilor.

5. Типул гипертимик. Semnele de vârf indică un background постоянное высмеивание al stării de spirit в комбинации cu o sete de activitate, de activitate înaltă și de întreprindere.

6. Tipul distimic. Acest tip este opus celui anterior, caracterizat de starea de spirit redusă, fixarea pe părțile întunecate ale vieții, ignarea ideomotor.

7. Анксиос и робкий. Caracteristica Principală Este Tenința de a se teme, de a crește timiditatea și teama, de un nivel ridicat de тревожно.

8. Циклотимик чаевых. Persoanele cu semne ridicate pe această scară corespund unei schimbări de faze hipertimiice și distimice.

9. Tipul exaltat afectiv. Persoanele de acest tip se caracterizează printr-o gamă largă de stări emoționale, уход vin cu ușurință в plăcerea evenimentelor pline de bucurie i în deplină disperare față de tristețe.

10. Tipul emoional. Aceștia sunt oameni sensibili și sensibili, differă în profunzimea experienceelor ​​din domeniul emotiilor subtile din viața mentală a unei persoane.

CHESTIONAR CHARACTERISTIC (chestionarul lui K. Leonhard)

Forma testului ________________

1. Deseori aveți o stare de spirit veselă și lipsită de griji?

2. Ești sensibil la insulte?

3. Se întâmplă vreodată să ai lacrimi în ochii tăi la un film, teatru, converație и т. Д.?

4. După ce ați făcut ceva, vă îndoiți dacă totul se face corect și nu vă liniștiți până când nu sunteți sigur încă o dată că totul se face corect?

5. Ca un copil, erai la fel de curajos ca și colegii tăi?

6. Vă schimbai adesea starea de spirit în mod драматическая для starea de triumf nelimitat la aversiune la viață, la voi înșivă?

7. Sunteți de obicei centrul de atenție în societate, compania?

8. Se întâmplă vreodată că ești într-o stare atât de tulburătoare, fără nici un motiv că este mai bine să nu vorbești cu tine?

9.Sunteți o persoană serioasă?

10. Te poți admira, admira ceva?

11. Sunteți întreprinzători?

12. Uitați rapid dacă cineva v-a jignit?

13. Te simți bine?

14. Puneți scrisoarea în căsuța poștală, verificați dacă rulați de-aungul slotului cutiei că scrisoarea a căzut complete în ea?

15. Încercațimeru să fiți printre cei mai buni angajați?

16. Ați fost vreodată speriat ca un copil în timpul unei furtuni sau când ați întâlnit un câine necunoscut (sau poate că sentimentul se întâmplă acum, la vârsta adultă)?

17.Te străduiești să păstrezi ordinea în totul și peste tot?

18. Starea ta depinde de factori externi?

19. Te iubesc prietenii tăi?

20. Deseori aveți un sentiment de тревожно interioară, un sentiment de posibilă nenorocire, проблема?

21. Deseori aveți o dispoziție depresivă?

22. Ați fost vreodată isteric sau nervos cel puțin o dată?

23. Este dificil să stai într-un loc de mult timp?

24. Dacă ați fost tratat nedrept cu privire la dvs., vă apărați energic interesele voastre?

25. Poți tăia un pui sau oaie?

26. Te irită dacă perdelele sau fețele de masă atârnă neuniform la domiciliu sau încerci imediat să le rezolvi?

27. n copilărie, i-a fost frică să fii singur în casă?

28. Deseori aveți schimbări de dispoziție?

29. Mă străduiți întotdeauna să fii suficient de puternică în profesia dvs.?

30. Faci Repede furios sau furios?

31. Poți fi absolut distractiv, fără griji?

32.Se întâmplă vreodată ca sentimentul fericirii nelimitate să te pătrundă literalmente?

33. Ce credeți că vă va face să diverceți într-o performanță plină de umor?
34. De obicei, vă exprimați opinia oamenilor destul de Sincer, direct și neechivoc?

35. Este dificil să толераши apariia sângelui? Acest lucru vă provoacă дискомфорт?

36. Iti place munca cu o mare responsabilitate personala?

37. Aveți tenința de a vorbi în apărarea celor care au fost tratați în mod incorect?

38.În subsolul întunecat e dificil, speriat să coborâm?

39. Preferați un loc de muncă în care trebuie să acționați rapid, dar cerinele de calitate sunt scăzute?

40. Ești sociabil?

41. La coală, voi ați recitat poezii?

42. Ai fugit de acasă ca un copil?

43. Viața ți se pare dificilă?

44. Se întâmplă vreodată că după un конфликт, resentimente, erați atât de supărați încât părea Insportabil să mergeți la muncă?

45.Poți să spui că dacă nu reușești, nu îți pierzi simțul umorului?

46. Ai face primii pași spre reconciliere dacă cineva te-a jignit?

47. i plac foarte mult animalele?

48. V-ați întors pentru a vă asigura că vă părăsiți casa sau locul de muncă într-o astfel de stare încât nu se întâmplă nimic acolo?

49. Obișnuiți uneori să fii hărțuit de gândul că se poate întâmpla ceva teribil cu tine și cu cei dragi?

50. Credeți că starea dumneavoastră de spirit este foarte schimbabilă?

51.Este difficil să te raportezi (în fața scenei) в fața unui număr mare de oameni?

52. Poti sa-l lovesti pe abuzator daca te ofenseaza?

53. Aveți o nevoie mare de a comunica cu alte persoane?

54. i tratați pe aceia care, cu oarecare dezamăgire, cad într-o disperare profundă?

55. i place munca care necesită o активизировать энергетическую организацию?

56. i atingi cu perseverență scopul dorit dacă trebuie să depășești multe hazel pe calea spre el?

57.Poate un film tragic să văercise în așa fel încât lacrimile să vină în ochii voștri?

58. Adesea este dificil să adormiți datorită faptului că problemle unei zile sau viitorului trăiesc în permanență in gândurile voastre?

59. La coală, ați sugerat uneori tovarășilor dvs. sau să scrieți?

60. Veți avea nevoie de o mare putere de voință pentru a merge singur prin cimitir?

61. Asigurați-vă cu atenție că fiecare lucru din apartamentul dvs. este întotdeauna în același loc?

62.Se întâmplă ca, find la culcare într-o stare bună, te trezești a doua zi într-o stare depresivă care durează câteva ore?

63. Te obișnuiești cu ușurință inituii noi?

64. Aveți dureri de cap?

65. Râzi de multe ori?

66. Poti fi prietenos chiar si cu cineva pe care, очевидно, nu-l apreciezi, nu-i place, nu респекта?

67. Sunteți o persoană mobilă?

68. Ești foarte îngrijorat de nedreptate?

69. Iti place natura atat de mult incat sa-i poti numi prieten?

70.Dacă părăsiți casa sau mergeți la culcare, verificați dacă gazul este închis, luminile sunt stinse, ușile sunt blocate?

71. Te temi foarte mult?

72. Modificați-vă dispoziția atunci când consumați alcool?

73. În tinerețea voastră ați Participat de bunăvoie la cercul artei amatorilor?

74. Thinkrai că viața este oarecum pesimistă, fără a aștepta bucurie?

75. Călătorești adesea?

76. Se poate schimba starea dvs. de spirit atât de dramatic încât starea de bucurie se îndreaptă brusc spre întuneric i deprimat?

77.Este ușor să vă înveseliți prietenii într-o companie?

78. De cât timp ai fost rănit?

79. De cât timp ați trăit necazurile altora?

80. Adesea, fiind un elev colar. Ați copiat pagina în notebook dacă ați lăsat randomal o pată în ea?

81. Tratezi oamenii mai degrabă cu neîncredere și cu prudență, decât cu îndurare?

82. Ai adesea vise teribile?

83. Obineți uneori atenție că vă aruncați sub roțile unui tren care trece sau stând lângă fereastra unei clădiri cu mai multe etaje, păzește-te de ce ar putea să cadă brusc din fereastră?

84.Într-o companie distractivă, ești de obicei veselă?

85. Eti capabil să scape de проблема dificile care trebuie rezolvate?

86. Sunteți mai puțin constrânși și vă simțiți mai liberi prin consumul de alcool?

87. În convert suntei cuvinte limitate?

88. Dacă trebuie să jucați pe scene. Vrei să intri în rolul de a uita că acesta este doar un joc?

Тест личности Айзенка

Тест личности Айзенка — Здравствуйте, друзья Кто я? В статье, которую вы читаете на этот раз под названием «Тест личности Айзенка», мы хорошо подготовили эту статью, чтобы вы могли читать и извлекать из нее информацию.Надеюсь, содержание сообщения Статья по личностному тесту Айзенка Статья Айзенка Личностный тест, Статья Тест личности Айзенка онлайн, Статья Айзенка Личностный тест pdf, Статья о личностном тесте Айзенка короткая, Статья о личностном тесте Ханса Айзенка, вы можете понять то, что мы пишем. Приятного чтения.

Заголовок: Тест личности Айзенка
Ссылка: Тест личности Айзенка

Ссылки по теме

Опросник Айзенка основан на проверенных принципах и является результатом исследования известного профессора психологии человека Ханса Айзенка и описан в его популярной книге «Узнай свою личность», впервые опубликованной в 1972 году.Анкета личности Айзенка epq, разработанная сарой Руссин и Дэвидом Кондоном Анкета личности Айзенка epq — это инструмент трехмерной оценки личности, которому предшествовала перекрывающаяся двумерная мера, называемая эпи личностной инвентаризацией Айзенка.

Опросник личности Айзенка Epq Типы темперамента Экстраверсионные теории личности

По данным zuckerman et al.

Тест личности Айзенка . 1 4 связь между опросником личности Цукермана-Кулмана и опросником Айзенка.Эпи также называют epq или личностным опросником Айзенка, потому что сам тест предполагает, что люди отвечают на несколько вопросов об их личностных качествах. У него было четкое представление о том, как интроверсия и экстраверсия в сочетании со степенью эмоциональной стабильности и самодетерминизма определяют его.

Теория Ганса Айзенка основана в первую очередь на физиологии и генетике, хотя он был бихевиористом, который считал приобретенные привычки очень важными, он считал, что различия в личности имеют.В психологии опросник личности Айзенка epq — это опросник для оценки личностных качеств человека. Томас Килманн конфликт режимы тест перфекционизма тест макиавеллизма шкала эмпатия тест schein s карьерный тест якоря тест leonhard shmishek тест розенцвейга тест разочарования гендерный ролевой тест эннеаграмма тест фрейда личностный тест айзенка тест на темперамент диск оценка темная триада тест большой 5 инвентарный тест юнга личность тест голландские коды riasec.

Опись личности Айзенка или эпи относится к тесту для определения личности человека, разработанному Хансом Юргеном Айзенком и его женой Сибил Айзенк.Его разработали психологи Ханс Юрген Айзенк и Сибил Б. 1993 шкалы zkpq и epq должны загружать e n и p в качестве маркеров, это должно быть проверено с помощью подтверждающего факторного анализа.

Шмитц по психобиологии личности 2004.

Тест личности Меланхолия Сангвиник в 2020 году Советы по написанию Психология Ресурсы для письма

Айзенк С. Инвентарь личности Эпи Экстраверсия Интроверсия Крутой Сарки Принт Тис Тис Психология Викторина Экстраверсия 9000 Интроверсия 9000 Опросник по типам личности Тест на типы личности Типы личности

Тест по Айзенку Menstennisforums Com Сезонный анализ цвета Анализ цвета Сезонные цвета

Аманда Паттерсон Айзенк особенно хорошо известна своими советами по письму Психология письма

Советы по написанию Айзенка Письменные ресурсы Написание персонажей

Теория черт по Айзенку Теорий Личности Психологии личности

Айзенка С. Инвентарь личности Эпи Экстраверсия Интроверсия Невротическая личность

Значок личности Фуба r

Четыре темперамента Личность Экстравертные теории личности

Прикрепите к письменным проектам, чтобы попробовать

Личность Айзенка во многом определяется генами Личность Айзенка Экологические факторы очень экстраверсии Экстраверсия и интроверсия Теория черт

Психологическая инвентаризация, используемая в большинстве случаев D Психологические расстройства Опросник личности Миннесота Многофазный реестр личности

Опросник личности Айзенка Эпи измеряет два широко распространенных независимых измерения личности Экстраверсия Экстраверсия Интроверсия Опрос личности

Опросник личности Айзенка Pen Scale Charyal Charyal 9000 9000 Trapps Market Charyal 9000 Trapps Инвентаризация личности Айзенка Эмоциональная устойчивость Epi Инвентаризация личности Как быть общительным

Soc 2 Критерии доверительных услуг Соглашение об уровне обслуживания Cy ber Security Disaster Recovery

Итак, эта статья Тест личности Айзенка

Вот и вся статья Тест личности Айзенка на этот раз, надеюсь, она будет полезна для всех вас.