Методика день рождения для младших школьников: Методика «День рождения» (автор М. Панфилова)
| Социометрическая проба «День рождения» (методика Панфиловой М.А.) Тест предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для исследования отношения ребёнка к детям и взрослым, потребности в общении; выявление эмоциональных предпочтений в общении. Время проведения 10-15 мин. Инструкция. В тест погружают постепенно: вначале лучше побеседовать о дне рождения, нарисовать атрибуты дня рождения, поиграть в рисунки. Поэтому желательно не использовать заготовки, а создать образ праздничного стола вместе с ребёнком: «давай поиграем с тобой в твой день рождения. Большой круг будет у нас столом, на котором лежит праздничный пирог со свечками. Свечек столько, сколько тебе будет лет. Мы их нарисуем. Вокруг стола расположены маленькие кружочки – что это? Конечно, стулья. Выбери стул, на который ты сядешь. Давай твой стул отметим – звёздочкой или снежинкой? (Ответ ребёнка позволяет отметить сформированность половой идентификации: мальчики выбирают звёздочку, а девочки – снежинку. Кого хочешь посадить рядом с собой? А с другой стороны?» (Около кружочка пишется имя, а в кружочке – порядок выбора.) Ребёнок называет имена людей, игрушки, животных… Их располагаем в порядке называния или усаживаем на «стульчики», которые предлагает ребёнок. После четвёртого выбора можно предложить повторяющийся вопрос: «Ты будешь ещё кого-то сажать, или уберём (зачеркнём) стульчики?» (Ответ ребёнка даёт возможность предположить его потребности в общении.) Когда ребёнок заполнит все десять «стульчиков», задаём вопрос о необходимости добавить «стульчики»: «Если хочешь кого-то посадить, то мы можем добавить (дорисовать) «стульчики». Анализ результатов 1. Потребность в общении:  2. Эмоциональные предпочтения в общении: близкие, доверительные, приятные отношения – люди располагаются рядом с «именинником». 3. Значимость социальных окружений: а) количественное преобладание взрослых, детей, предметов – наличие опыта общения с ними; б) преобладание какой-то группы ( семья, детский сад, школа, двор, дача и т. д.) – значимая среда в общении; в) половое преобладание в общении – наличие мальчиков и девочек, женщин, мужчин.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Методы диагностики изучения уровня развития внимания учащихся коррекционной школы Изучение особенностей внимания учащихся можно проводить используя экспериментальные методики: методика «Корректурная проба» (вариант.  .. | Ешь рыбу, для мозгов полезно Нет, мама, я не хочу, чтобы ты в свой день рождения мыла посуду. Оставь её на завтра! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Психодиагностическое обеспечение оценки сформированности ууд в основной школе «Кто Я?» (М. Кун), методика «Самоанализ. Кто Я? Какой Я?» (И. В. Дубровина), диагностика самооценки и уровня притязаний» (С. Я. Рубинштейн),… | Положение о региональном этапе Всероссийского конкурса детского и юношеского литературно С. А. Есенина, 110-летию со дня рождения М. М. Шолохова, 100-летию К. М. Симонова, 100 летию со дня рождения поэта Е. А. Долматовского,… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Методика «Сокращение алфавита» Методика предназначена для выявления предметной организации ребенка, помогающей или мешающей ему принимать учебную задачу. Иными… | Внеклассное мероприятие на тему: «День рождения татарского театра» Форма проведения: краткий экскурс в историю развития татарского театра, сопровождаемый показом презентации; инсценирование руской.  .. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| День информатики в России В эту пятницу – 4 декабря – у нас есть замечательный повод для хорошего настроения. Только не подумайте, что это день мексиканских… | Рабочая программа младшей группы (от 3 до 4 лет) на 2016- 2017 учебный… «От рождения до школы»: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под редакцией Н. Е. Вераксы, М…. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тесты по специальности «Пластическая хирургия» Цветная проба на идентификацию новокаина, предложенная А. Е. Гуцан и И. Ф. Мунтеану, проводится с | Методика «нарисуй себя» Данная методика разработана А. М. Прихожан и З. Василяускайте и предназначена для диагностики эмоционально-ценностного отношения… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Детский экологический проект Торт для птиц «Подсолнух». Пояснительная записка День рождения! И тут Настя Кондюкова произнесла: «Надо сделать птичкам торт!» Все начали фантазировать, зарисовывать, лепить каким. .. | Этот яркий и веселый праздник Новый год отмечается в разных странах… Европы. Когда Юлий Цезарь ввел новый календарь (сейчас его называют Юлианским), первым днем нового года стали считать первый день… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Идея проекта по продвижению чтения … | В. В. Авдеев методика инвентаризации городских Методика составлена на основании решения Комиссии Президиума см СССР по охране окружающей среды и рациональному использованию природных… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Методика обучения дошкольников иностранному языку: учебное пособие Текст предоставлен Методика обучения дошкольников иностранному языку: учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Иностр яз.» («Методика… | Методика Л. А. Йовайши Методика Л. А. Йовайши предназначена для определения склонностей личности к различным сферам профессиональной деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А.Панфиловой (совместно с учителем начальных классов)
|
Навигация: Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Топ: Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров… Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства… Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации — обмен информацией между организацией и её внешней средой… Интересное: Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории… Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны. Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все… Дисциплины: Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция |
⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 18Следующая ⇒ (Методика М. Этот тест предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста, когда необходимо провести исследование отношения ребенка к детям и взрослым. Тест проводится индивидуально и коллективно (с младшими школьниками), в форме игры. Начать необходимо с беседы о дне рождения, его дате, подарках, ярких впечатлениях. Ребенку предлагается нарисовать «атрибуты» дня рождения, в том числе стол со стульями, за который он будет рассаживать гостей. Этот стол и послужит основой для самого тестирования. Можно использовать и заготовку (большой круг в качестве стола и десять кружочков-стульев вокруг). Но лучше создавать образ праздничного стола вместе с детьми. И если «стулья» окажутся разной величины, то вы сможете проанализировать выбор ребенком собственного места: претензии на лидерство (крупный «стул») или неуверенность (маленький «стул»). Если информации будет недостаточно, то можно повторить игру: предложить нарисовать еще стол — для взрослых (если за предыдущим располагались только дети) или для детей (если за предыдущим столом располагались только взрослые). Помните, что, предлагая ребенку тест-игру «День рождения», вы прикасаетесь к личному миру малыша. Поэтому необходимо обеспечить доверительный, безопасный контакт с ним. Инструкция. «Давай поиграем с тобой в твой день рождения. Большой круг будет у нас столом, на котором лежит праздничный пирог со свечками. Свечек столько, сколько тебе будет лет. Мы их нарисуем. Вокруг стола расположены маленькие кружочки — это что? Конечно, стулья. Выбери стул, на который ты сядешь. Давай твой стул отметим — звездочкой или снежинкой? (Ответ ребенка позволяет отметить сформированность половой идентификации: мальчики выбирают звездочку, девочки — снежинку.) Кого хочешь посадить рядом с собой? А с другой стороны?» (Около кружочка пишется имя, а в кружочке — порядок выбора.) Ребенок называет имена людей, игрушки, животных… Их располагаем в порядке называния или усаживаем на стульчики», которые предлагает ребенок. После четвертого выбора можно предложить повторяющий — вопрос: «Ты будешь еще кого-то сажать, или уберем (зачеркнем) стульчики?» (Ответ ребенка дает нам возможность предположить его потребности в общении.) Когда ребенок заполнит все десять «стульчиков», задаем вопрос о необходимости добавить «стульчики»: «Если хочешь еще кого-то посадить, то мы можем добавить (дорисовать) «стульчики». Есть дети, которые имеют потребность дорисовывать «стульчики» в промежутках, иногда даже заполняют второй ряд. Анализ результатов 1. Потребность в общении: а) желает общаться в широком кругу — используются все «стульчики» или добавляются новые; б) желает общаться, но с близкими людьми, в ограниченном кругу — «убираются» (зачеркиваются) «стулья»; в) несформированная потребность в общении — выбор игрушек, предметов, животных. 2. Эмоциональные предпочтения в общении: близкие, доверительные, приятные отношения — люди располагаются рядом с «именинником». 3. Значимость социальных окружений: · количественное преобладание взрослых, детей, предметов — наличие опыта общения с ними; · преобладание какой-то группы (семья, детский сад, школа, двор, дача и т.д.) — значимая среда в общении; · половое преобладание в общении — наличие мальчиков и девочек, женщин, мужчин. Психолог, педагог, предлагая ребенку игру «День рождения», прикасается к личному миру малыша. Необходимо помнить о доверительном контакте с ним. В тест погружают постепенно: вначале лучше побеседовать о дне рождения, нарисовать атрибуты дня рождения, поиграть в рисунки. Поэтому желательно не использовать заготовки, а создать образ праздничного стола вместе с детьми. И если «стулья» будут разной величины, то вы сможете проанализировать выбор ребенком собственного места, тенденции на лидерство (крупный «стул») или неуверенность (маленький «стул »). В том случае, когда социальная проба не даст психологу необходимую информацию, можно повторить игру, предложить нарисовать еще стол: для взрослых (если за предыдущим столом располагались только дети) или для детей (если за предыдущим столом располагались только взрослые), а может быть, стол для людей (если за предыдущим столом располагались только игрушки, предметы, животные). Анализируя результаты, необходимо учитывать вспомогательную задачу теста и ситуативность ребенка. Для углубленного социометрического исследования, а также для уточнения информации рекомендуется использовать другие социальные пробы, методики, тесты («Рисунок семьи», методику Рене Жиля, игру «Секрет», социометрические опросники и др.).
Методика игры «Секрет». Подготовка исследования: подготовить переводные картинки по 3 штуки на каждого ребёнка и 6-8 запасных. Проведение исследования. Исследование проводят с детьми 3-7 лет в виде игры «Секрет», которая организуется два раза в год (в октябре – ноябре, в апреле – мае). Каждого ребёнку «по-секрету» от остальных просят по собственному выбору подарить предложенные ему три картинки трём детям группы. Её можно провести в раздевальной комнате. После того, как ребёнок сделал свой выбор, его спрашивают: «Почему ты решил подарить картинки именно этим ребятам?» Затем говорят:»Если бы у тебя было много-много картинок и только трём детям из группы не хватило, кому бы ты тогда не стал дарить картинки и почему?» Все ответы записываются, а на оборотной стороне картинки – имя сверстника, которому она подарена.
Обработка данных: подсчитывают число общих и взаимных выборов, количество детей, попавших в группы «предпочитаемых», «принятых», «изолированных» и уровень благополучия взаимоотношений (УБВ) в группе. Проводят сравнительный анализ количества выборов у мальчиков и девочек. На основании данных определяют статусное положение каждого ребёнка и распределяют всех детей по условным статусным категориям: 1. «Предпочитаемые» — 6-7 выборов. 2. «Принятые» — 3-5 выборов. 3. «Не принятые» — 1-2 выбора. 4. «Изолированные» — не получившие ни одного выбора». (Встречается и несколько другое название групп «Лидеры», «Предпочитаемые», «Терпимые», «Изолированные»). Далее определяют уровень благополучия взаимоотношений в группе. Эмоциональное благополучие или самочувствие детей в системе личных взаимоотношений зависит от числа взаимных выборов.
⇐ Предыдущая78910111213141516Следующая ⇒ Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим. Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)… Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства… Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций… |
3 Методика.
Определение самооценки (методика Дембо-Рубинштейн).
Цель: изучение уровня самооценки черт характера.
Материал. На листе бумаги в клетку чертят две горизонтальные параллельные линии, между которыми расстояние в 10 клеток. С левого края чертят первую вертикальную линию (пробную), соединяющую обе горизонтали.
Инструкция.
Ты знаешь, что
есть разные люди, честные и лживые,
добрые и злые, справедливые и не очень,
трудолюбивые и ленивые, вежливые и
грубые.
В самой верхней точке находятся те, кто считают себя самыми добрыми, в самой нижней – те, кто считают себя самыми злыми. Между ними – все остальные. Отметь точкой, куда бы ты поставил себя на этой вертикальной линии?
В самой верхней точке – самые щедрые люди, в самой нижней – самые жадные. Где находишься ты?
Честность.
Дружелюбие.
Справедливость.
Находчивость.
Трудолюбие.
Самостоятельность.
Заботливость.
Организованность.
Нравишься ли ты себе, какой ты есть?
Хотел бы ты стать еще лучше: вежливее, трудолюбивее, справедливее и т.д.?
Что нужно сделать, чтобы стать лучше?
Ты так уже делаешь?
Форма протокола:
Ф. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Общее кол-во баллов | 11 | 12 | 13 | 14 |
1 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||
Средний балл |
Социометрическая
проба «День рождения».
Этот тест предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста, когда необходимо провести исследование отношения ребенка к детям и взрослым. Тест проводится индивидуально и коллективно (с младшими школьниками), в форме игры.
Инструкция.
«Давай поиграем с тобой в твой день рождения. Большой круг будет у нас столом, на котором лежит праздничный пирог со свечками. Свечек столько, сколько тебе будет лет. Мы их нарисуем. Вокруг стола расположены маленькие кружочки – это что? Конечно, стулья. Выбери стул, на который ты сядешь. Давай твой стул отметим – звездочкой или снежинкой? (Ответ ребенка позволяет отметить сформированность половой идентификации: мальчики выбирают звездочку, девочки – снежинку.)
Кого хочешь
посадить рядом с собой? А с другой
стороны? (Около кружочка пишется имя, а
в кружочке – порядок выбора.) Ребенок
называет имена людей, игрушки, животных…
Их располагаем в порядке называния
или усаживаем на «стульчики», которые
предлагает ребенок.
После четвертого выбора можно предложить повторяющийся вопрос: «Ты будешь еще кого-то сажать, или уберем (зачеркнем) стульчики?» (Ответ ребенка дает нам возможность предположить его потребности в общении.)
Когда ребенок заполнит все десять «стульчиков», задаем вопрос о необходимости добавить «стульчики»: «Если хочешь еще кого-то посадить, то мы можем добавить (дорисовать) «стульчики».
Есть дети, которые имеют потребность дорисовывать «стульчики» в промежутках, иногда даже заполняют второй ряд.
Анализ результатов.
1. Потребность в общении:
а) желает общаться в широком кругу – используются все «стульчики» или добавляются новые;
б) желает общаться, но с близкими людьми, в ограниченном кругу – «убираются» (зачеркиваются) «стулья»;
в) несформированная
потребность в общении – выбор игру
шек, предметов, животных.
2. Эмоциональные предпочтения в общении: близкие, доверительные, приятные отношения – люди располагаются рядом с «именинником».
3. Значимость социальных окружений:
а) количественное преобладание взрослых, детей, предметов – наличие опыта общения с ними;
б) преобладание какой-то группы (семья, детский сад, школа, двор, дача и т.д.) – значимая среда в общении;
в) половое преобладание в общении – наличие мальчиков и девочек, женщин, мужчин.
Исследователь,
предлагая ребенку игру «День рождения»,
прикасается к личному миру малыша.
Необходимо помнить о доверительном
контакте с ним. В тест погружают
постепенно, вначале лучше побеседовать
о дне рождения, нарисовать атрибуты дня
рождения, поиграть в рисунки. Поэтому
желательно не использовать заготовки,
а создать образ праздничного стола
вместе с детьми. И, если «стулья» будут
разной величины, то можно проанализировать
выбор ребенком собственного места,
тенденции на лидерство (крупный «стул»)
или неуверенность (маленький «стул»). В том случае, когда социальная проба не
даст психологу необходимую информацию,
можно повторить игру, предложить
нарисовать еще стол: для взрослых (если
за предыдущим столом располагались
только дети) или для детей (если за
предыдущим столом располагались только
взрослые), а может быть стол для людей
(если за предыдущим столом располагались
только игрушки, предметы, животные).
Новый стол начинаем вновь с пирога со
свечек, со звездочки или снежинки и
задаем уже знакомые вопросы.
Анализируя результаты, необходимо учитывать вспомогательную задачу теста и ситуативность ребенка. Для углубленного социометрического исследования, а также для уточнения информации рекомендуется использовать другие социальные пробы методики, тесты («Рисунок семьи», методику Рене Жиля, игру «Секрет», социометрические опросники и др.).
папа
бабушка
Катя мама
сестра Аня
Павлик (школа)
Пример рисунка
к методике «День рождения».
7 шагов к организации детского дня рождения
Планирование детского дня рождения может быть изнурительным и напряженным, особенно если у вас нет плана. Вы можете подумать про себя: с чего начать, с украшений или еды? Если вы испытываете стресс из-за планирования вечеринки, вполне вероятно, что вы можете забыть о некоторых ключевых моментах вечеринки.
К счастью, следующие шаги могут сделать это намного проще и веселее. Вот семь шагов к организации идеального дня рождения для вашего ребенка!
1. Выберите тему Первым шагом к организации детского дня рождения является выбор темы. Хотя не у всех вечеринок должна быть тема, рекомендуется придумать ее, чтобы сделать вечеринку более уникальной и соответствовать интересам вашего ребенка. Подумайте о любимом занятии или фильме вашего ребенка в качестве отправной точки. Они могут стать отличными темами для вечеринок. Другими областями, о которых следует подумать при выборе темы, являются любимые места для посещения, игрушки или персонажи, на которых они равняются. Для некоторых тем будет легче найти аксессуары для вечеринки, чем для других, но это дает хорошую возможность проявить творческий подход и вовлечь всю семью в процесс мозгового штурма!
Если вам трудно определить тему, которая понравится вашему ребенку, вот несколько популярных идей для вечеринки по случаю дня рождения вашего ребенка:
- Единороги
- Супергерои
- Русалки
- Видеоигры
- Ламы Ламы Принцессы
- Динозавры
- Пираты
- Любимый фильм или телешоу
Следующий шаг — определить, кого вы приглашаете, а затем разослать приглашения. Хотя это может показаться довольно простым шагом, на самом деле это может быть довольно сложно. Лучший способ решить, кто входит в список гостей, — это определить бюджет и количество детей, которые могут прийти в рамках этого бюджета. Это облегчает начало выбора основных гостей, таких как близкие родственники и друзья. Оттуда, если есть место для маневра, добавьте другие. Кроме того, некоторые вечеринки могут быть только для друзей, а другие могут быть семейными. Важно знать, какую вечеринку вы хотите, прежде чем составлять список гостей.
На что следует обратить внимание при составлении списка гостей:
1. Сколько гостей позволяет ваш бюджет?
2. Насколько большим или маленьким он должен быть.
3. Будет ли вечеринка для друзей вашего ребенка или только для членов семьи?
4. Достаточно ли места в месте проведения вечеринки или в вашем доме для всех гостей, которых вы хотите пригласить?
Также важно определить, какие приглашения вы хотите использовать для вечеринки.
Три типа приглашений, которые следует учитывать:
1. Приобретенные в магазине: Приглашения на день рождения, купленные в магазине, будут довольно дешевыми, однако количество вариантов ограничено. Приглашения, соответствующие тематике вашей вечеринки, могут отсутствовать, если вы решите их сделать.
2. Изготовление на заказ: Приглашения на заказ можно сделать на нескольких различных веб-сайтах по изготовлению приглашений. Вы можете сделать именно то приглашение, которое хотите, с дизайном, цветом и темой. Тем не менее, они, как правило, немного дороже, чем купленные в магазине приглашения.
3. Сделай сам: иногда при изготовлении приглашений на заказ в них может не быть того, что вы ищете. Изготовление приглашений своими руками даст вам именно то приглашение, которое вы хотите, и за небольшую часть цены на приглашения, сделанные на заказ. Однако вам придется сделать их самостоятельно, что может занять много времени, но также доставить массу удовольствия!
3. Выберите место Существует множество отличных мест для проведения детских праздников, но прежде чем выбрать место, необходимо принять во внимание множество факторов. Первое, что вы должны решить, — будете ли вы устраивать вечеринку дома или хотите арендовать помещение. Устраивая вечеринку дома, иногда можно сэкономить деньги (в других случаях больше, если вы все это добавите), но большинство мест для вечеринок включают в себя такие вещи, как игры, мероприятия, фотографирование, а также настройку и уборку, что может сэкономить много времени и денег. стресс. Вечеринка дома также может помешать вам и вашей семье насладиться вечеринкой и провести время с именинником/девочкой, потому что вы заняты организацией и подготовкой вещей к следующему мероприятию. Аренда места с ведущим позволит вам расслабиться и насладиться особыми моментами.
Если вы выбираете место проведения, важно учитывать сезон и погоду. Оба они определят, где будет проходить ваша вечеринка. Если у вашего ребенка зимний день рождения, площадка на открытом воздухе — не лучшая идея, но отличным вариантом будет место с климат-контролем и крытыми помещениями для вечеринок. В качестве подсказки может быть важно выбрать место, в котором есть крытые и открытые площадки, на случай непредвиденной погоды.
После того, как вы определитесь с типом заведения, вам нужно будет принять еще несколько решений.
1. Бюджет : разумно установить бюджет, потому что это может помочь исключить варианты из вашего ценового диапазона.
2. Частный или общественный : Некоторые из них будут закрытыми, а другие — публичными (это означает, что в одном помещении может проходить несколько вечеринок). Частные места являются более безопасным выбором, потому что нет никаких шансов, что ребенок убежит или потеряется на другой вечеринке, но общественные места могут предложить более низкие цены.
3. Возраст : Наконец, проверьте возрастные требования для мест проведения. Ваш ребенок может быть слишком стар или недостаточно взрослый для некоторых мест из-за аттракционов или мероприятий, которые они предлагают, поэтому важно проверить ограничения перед бронированием.
4. Заказ еды Следующий шаг – заказ еды. Большинство родителей может подумать, что это просто, однако существует множество аллергий и диетических ограничений, о которых вы должны знать, прежде чем кормить детей других родителей.
Прежде чем выбрать еду для вечеринки, важно задать себе следующие вопросы:
1. Есть ли у кого-нибудь из гостей пищевая аллергия или диетические ограничения?
2. Нужно ли мне предоставлять варианты различных диетических ограничений?
3. На какое время заказывать еду?
Если вы ответили утвердительно на первые два вопроса, разумно связаться с родителями детей, нуждающихся в специальной диете. Если вы имеете в виду еду, например, пиццу, спросите их родителей, можно ли их ребенку есть молочные продукты или определенные виды мяса, которые обычно входят в состав пиццы. Если они откажутся, спросите их, какие продукты безопасны для их ребенка. Это гарантирует, что все дети смогут безопасно есть и не чувствовать себя обделенными.
Не забудьте и о десерте! Потому что кто не хочет закончить отличную вечеринку на сладкой ноте. Вы можете приготовить торт или капкейки — кексами намного проще управлять, к тому же у вас может быть два вкуса, в то время как у большинства одноярусных тортов только один вкус. Просто убедитесь, что у именинника есть любимый вкус.
Предварительный заказ еды на определенное время также предотвратит задержки. Если вы позвоните на неделю или хотя бы на несколько дней вперед, чтобы заказать еду на день рождения, это гарантирует, что она будет готова в нужное время.
5. Купите (или сделайте) предметы декора и сувениры для вечеринкиЕсли ваша вечеринка проходит в арендованном помещении, есть большая вероятность, что они украсят для вас и даже могут предоставить сувениры для вечеринки. Однако, если вам нужно оказать услуги и украсить себя, вы можете сделать это несколькими способами.
Buy decorations/party favors
- Balloons
- Streamers
- Tablecloths
- Centerpieces
- Birthday banner/sign
Make decorations/party favors
- Centerpieces
- Birthday banner/sign
- Праздничные шляпы
- Конфетти
- Ленты
- Другие украшения своими руками
Изготовление украшений может сэкономить вам деньги и дать вам возможность проявить творческий подход к своей теме, но некоторые украшения, такие как воздушные шары или праздничные рожки, придется купить. Если у вас меньше времени, покупка — отличный вариант, только немного дороже.
Независимо от того, где проходит ваш день рождения, или у вас дома, важно выбрать веселые игры, чтобы развлечь своих гостей!
Существует множество игр для вечеринок на выбор, но прежде чем решить, какие игры выбрать, примите во внимание возраст детей и убедитесь, что игры им подходят. Также важно выбирать игры, предназначенные для группы детей. Вы бы не хотели выбирать игру, в которой не будет половины гостей вечеринки.
Местонахождение вашей группы также может влиять на то, в какие игры вы играете. Например, если вечеринка будет в парке для прыжков, вероятно, не будет места для игры, требующей больших настроек — придерживайтесь игр, для которых не нужны материалы или мало материалов. Кроме того, имейте в виду, сколько усилий потребуется для настройки игр.
Наконец, важно следить за детьми во время игр, чтобы никто не пострадал и ничего не вышло из-под контроля.
Составление контрольного списка для вечеринки поможет вам ничего не забыть в этот день. Вот список из пяти полезных вещей, которые нужно включить в контрольный список, чтобы убедиться, что у вас все готово!
- Вы знаете количество гостей
- Еда заказана и будет доставлена в нужное время
- Декорации установлены
- Игры установлены
- Сувениры готовы
Конечно, не все это имеет чтобы перейти к своему контрольному списку, и вы можете включить и другие вещи, но это отличная отправная точка, чтобы убедиться, что все готово.
Эти семь шагов помогут вам спланировать лучший день рождения для вашего ребенка и вашего кошелька! Хотя эти шаги могут быть хорошим планом для вас и вашей семьи, убедитесь, что делаете то, что лучше всего подходит для вас, и обратитесь к организаторам вечеринок за любым дополнительным советом.
Чтобы узнать больше о планировании вечеринки, посетите страницу празднования дня рождения Pump It Up.
«7 шагов к планированию детского дня рождения» последний раз обновлялся 20 июля 2020 г. автором Aracely Arevalo0001
Празднование дня рождения в школе может быть веселым способом поздравить учеников и заставить их почувствовать себя особенными. При праздновании необходимо учитывать множество факторов: стоимость, день рождения округа и политика в отношении питания, выставки, подарки и многое другое. Ознакомьтесь со списком идей для дня рождения в классе ниже, чтобы получить вдохновение в этом учебном году!
10 идей дня рождения в классе для учителей начальных классов
Ниже приведены 10 идей для празднования дня рождения ученика в классе.
1. Повесить табличку
Повесьте табличку на дверь своего класса с надписью «Мы празднуем день рождения __ ». Это поможет всем запомнить день рождения ученика и заставит именинника улыбаться каждый раз, когда он входит в класс.
2. Создайте пакет заданий
Соберите набор веселых заданий на тему дня рождения (поиск слов, раскраска, лабиринты и т. д.). Позвольте имениннику работать над заданиями в пакете вместо одного из обычных классных заданий на этот день.
3. Подарите пропуск на домашнее задание
Выдайте учащемуся пропуск на домашнее задание, который он может использовать в этот вечер, чтобы отпраздновать со своей семьей, не испытывая стресса из-за домашней работы или в любое время в учебном году.
4. Сделайте корону на день рождения
Купите пару упаковок рамок для доски объявлений на тему дня рождения в магазине для учителей. Из этих бордюров получаются милые «короны» на день рождения. Детям это нравится!
5. Украсьте парту учащихся
Держите рулоны лент под рукой. Используйте его, чтобы украсить стул или шкафчик именинника.
6. Предложение льготных мест
Позвольте имениннику посидеть за вашим столом весь день. В качестве альтернативы можно позволить учащемуся сесть на стул, когда все остальные сидят на ковре.
7. Создание футболки на день рождения
Используйте листы для термоперевода и дешевую красочную футболку (обычно 2-4 доллара США в магазинах товаров для рукоделия), чтобы создать футболку «Это мой день рождения». Купите его на размер больше, чем обычно носят ваши ученики, чтобы его можно было носить поверх одежды. Не забудьте взять его домой, чтобы постирать между ношениями.
8. Попросите класс создать книгу дней рождения
Предложите классу создать книгу дней рождения для именинника. Во время ведения дневника или писательского мастер-класса попросите учащихся написать письмо имениннику. Попросите их написать конкретные детали, чтобы письмо не гласило просто: «Ты смешной. Ты обалденный.»
Соберите заполненные записи и подарите ребенку от одноклассников на память. Сделайте это еще более персонализированным и особенным, сфотографировав каждого ученика в праздничной шляпе или трубящего в праздничный рожок. Распечатайте по одному экземпляру каждого учащегося для каждого из его одноклассников и используйте их в качестве специальных бланков для праздничной книги.
Более простой и быстрой альтернативой было бы сфотографироваться в начале года в праздничных колпаках и с воздуходувкой. Затем вы можете распечатать набор для занятий и использовать его для изготовления карточек, которые подпишет каждый учащийся. Если вы это сделаете, обязательно подарите по одному директору, медсестре, секретарю и специалистам на их дни рождения.
9. Подарите имениннику карандаш
Подарите имениннику специальный карандаш для именинника, который он сможет использовать в классе в этот день. По окончании учебного дня они могут взять его с собой домой.
10. Сыграйте или спойте песню ко дню рождения
Добавьте веселую песенку ко дню рождения на утреннюю звуковую дорожку. Пара примеров: You Say It’s Your Birthday от The Beatles и Celebration от Kool and the Gang. Включайте эту песню в дни рождения.
10 советов по празднованию дней рождения учащихся
Ниже приведены 10 советов по празднованию дней рождения учащихся в классе.
1. Создание политики дня рождения
Существует множество различных факторов, которые необходимо учитывать при создании политики дня рождения. Во-первых, проверьте, есть ли в справочнике вашей школы правила дня рождения. Затем подумайте, как вы будете справляться со следующим: родители присылают угощения, ученики раздают приглашения/благодарственные открытки на вечеринки вне школы, обсуждают в школе вечеринки, на которые не все ученики были приглашены, и празднуют с едой. Обсудите тему с коллегами. Если в вашей школе нет определенной общешкольной политики, поработайте со своими товарищами по команде, чтобы быть последовательным в том, как вы празднуете.
Отговорить родителей посылать еду. Проблемы с аллергией очевидны. Кошачья шерсть в кексах – это невысказанный страх. Если вы разрешаете использовать редактируемые угощения на день рождения, я предлагаю убедиться, что они куплены в магазине, расфасованы и упакованы в индивидуальную упаковку. Вы также можете составить общий бланк разрешения, который должен быть подписан каждой семьей, что позволит учащимся делиться едой.
Помните, что время обучения драгоценно и очень ограничено. Имейте это в виду, планируя, как вы будете отмечать дни рождения в своем классе. Может быть, лучше сделать это просто.
Помните обо всех детях. Не все студенты празднуют дни рождения. Если у вас есть ученик, который не празднует, вы можете обсудить ситуацию с администрацией, прежде чем приступать к планам празднования других дней рождения в классе. Это должно быть командное решение.
2. Сообщите родителям о своей политике в отношении дня рождения
Включите свою политику в отношении дня рождения в свой справочник для родителей или расскажите о ней на днях открытых дверей.
3. Отслеживайте дни рождения
Отмечайте дни рождения учащихся в централизованном месте, чтобы не забыть их. У меня есть шаблон дня рождения в моем переплете организации учителей, который сразу показывает все дни рождения. Я также записываю их в свои ежемесячные календари. У нас есть дисплей в классе. И я получаю уведомления через Powerschool. Я думаю, что я покрыт 😉 Любой из вышеперечисленных был бы в порядке.
4. Отмечайте летние дни рождения
Отмечайте полдня рождения учащихся летними днями рождения. Вы не хотите, чтобы студенты пропустили празднование только потому, что они родились в летние месяцы.
5. Создание дисплея для дня рождения
Дети любят свои дни рождения и любят видеть свои имена и фотографии на дисплее для дня рождения. Вот что я сделал для этого учебного года: изначально я собирался просто написать имена и даты рождения учеников на карточках для месяца, в котором они родились. Однако с тех пор я решил, что сделаю групповое фото студентов, у которых один и тот же месяц рождения, и каждый из них держит карточку с номером, показывающим дату их дня рождения. Это доска для отображения дня рождения, которую я использую в своем классе!
6. Объедините празднование дня рождения с обучением
Дни рождения — это праздник для детей. И захватывающий равен мотивации. Интеграция дней рождения в учебу может сделать процесс обучения интересным. Создавайте гистограммы и линейные графики, используя месяцы дня рождения. Мой ресурс дня рождения включает в себя эти мероприятия! Предложите учащимся написать личные рассказы о своих впечатлениях от дня рождения или написать мнение о своем любимом вкусе торта.
7. При праздновании дня рождения учитывайте мнение учащихся
Познакомьтесь с динамикой вашего класса, прежде чем отмечать день рождения в своей комнате. В то время как «День рождения Конга» мог быть веселым праздником в один год, макияж класса в следующем году мог превратить его в катастрофическую идею. Помните, что их трудно намотать обратно после веревки конги. 😉 Для некоторых занятий лучше всего подходит простое поздравление с днем рождения и улыбка. Знай свою толпу.
8. Сбор иллюстрированных книг на тему дня рождения
Соберите коллекцию иллюстрированных книг на тему дня рождения. Поместите их в подарочный пакет на день рождения вместе с папиросной бумагой. Вынимайте его только тогда, когда ребенок празднует день рождения, и давайте ему читать из него во время семинара для читателей или во время чтения про себя.
9. Включите движение в празднование
Учащиеся, особенно именинник, имеют дополнительную энергию в дни празднования дня рождения. Движение — отличный способ высвободить переполняющее вас волнение. Подумайте о том, чтобы именинник вел линию конга, пока класс поет «С днем рождения» (добавьте «ча-ча-ча» в конце каждой строки).
10. Используйте бонусные баллы Scholastic Book Club
Используйте бонусные баллы Scholastic Book Club для сбора разнообразных книг. Позвольте имениннику выбрать книгу для дома.
В заключение, мы надеемся, что эти идеи для дня рождения в классе были вам полезны! Если да, то вас также могут заинтересовать следующие посты:
- Подарки на день рождения для учащихся начальных классов
- Идеи демонстрации дня рождения в классе для учителей
- Как настроить зону обучения для всей группы
Как планировать детский день рождения дома | MommyPoppins
Спланируйте идеальную домашнюю вечеринку по случаю дня рождения ребенка с помощью этих идей и советов. Фото Kampus Production через Pexels
15.03.22 — Лорен ЛаРош
Планирование детского дня рождения может быть не только веселым, но и стрессовым. Вы должны подумать о еде, списке гостей, украшениях и многом другом. Но прежде чем вы сможете добраться до всех этих деталей, вы должны решить , где будет проходить вечеринка. А если у вас ограниченный бюджет или вы просто хотите более приватное мероприятие, вечеринка по случаю дня рождения дома может быть отличным вариантом.
Чтобы помочь вам спланировать идеальную вечеринку по случаю дня рождения, мы собрали множество идей для детского дня рождения: от вкусной еды для детского дня рождения и праздничных украшений до веселых сувениров для вечеринки и игр на день рождения для детей. Независимо от того, какая тема дня рождения вашего ребенка или сколько людей вы приглашаете, у нас есть идеи для вечеринки любого размера и бюджета. Следуя нашим советам и рекомендациям, ваша следующая детская вечеринка по случаю дня рождения обязательно пройдет без стресса.
Чтобы узнать больше идей и вдохновения для детского дня рождения, ознакомьтесь с нашим путеводителем по идеям для дня рождения. Время вечеринок!
Немного волшебства и крылья сделают волшебную вечеринку в саду фей. Фото Ally Noel
Темы, сувениры и декор для детского дня рождения
1. Выберите тему
Будь то радужные единороги или зомби Minecraft, тема, возможно, является самым веселым аспектом вечеринки. Кроме того, он задает тон украшениям, торту и другим деталям. Но хотя в некоторые годы ваш ребенок может точно знать, какую тему он хочет, в другие годы может быть сложнее. В конце концов, сегодня они могут быть одержимы Человеком-пауком, а завтра — Супер Марио. Для вдохновения темы ознакомьтесь с нашими идеями для вечеринки по случаю дня рождения для небольших помещений и для детской вечеринки с загадочным убийством.
2. Выберите вечеринку по случаю дня рождения в помещении или на открытом воздухе
Когда вы празднуете день рождения ребенка дома, вечеринка на свежем воздухе — отличный вариант, если погода позволяет. От вечеринок у бассейна летом до игр на заднем дворе, вечеринка на свежем воздухе может принести некоторые забавные преимущества. Во-первых, в вашем доме меньше беспорядка, а дети получают немного свежего воздуха. Но, конечно, вам понадобится запасной план, чтобы провести вечеринку в помещении, если погода испортится.
Связанный: Большое веселье, маленькая вечеринка: 25 идей детского дня рождения для небольших групп
Домашнее печенье всегда на высоте. Фото предоставлено пекарней Aunt Bea’s Bakery
3. Планируйте подарочные наборы или сувениры для вечеринок
Несмотря на то, что маленькие пластмассовые игрушки доставляют детям удовольствие, мы все знаем, куда они попадают на следующий день после дня рождения. Если вы хотите отправить своих гостей домой с чем-то более уникальным, ознакомьтесь с этим списком забавных альтернатив подарочным пакетам. От наборов LEGO до книг — эти сувениры обязательно понравятся как родителям, так и детям.
4.
Подберите украшения, чтобы задать тонУкрашения для детского дня рождения не обязательно должны быть дорогими. Вы можете создать волшебный особенный день, используя старые детские фотографии или кадры из любимого фильма вашего ребенка. Можно даже сделать украшения из картонных коробок. Если в этом году вы собираетесь добиться больших успехов, рассмотрите вывеску на лужайке, арки из воздушных шаров или вырезки с изображением любимых персонажей вашего ребенка.
Попробуйте арбузные безалкогольные коктейли. Фото Джоди Мерсье
Еда для детского дня рождения
6. Планирование меню
Еще одной важной частью детского дня рождения является еда. Конечно, вы всегда можете заказать пиццу и покончить с этим. Но если вы хотите приготовить еду для вечеринки самостоятельно, ознакомьтесь с нашим простым руководством по рецептам для всего: от макарон с сыром до простых рецептов противней. Если вы чувствуете себя очень творчески, попробуйте подобрать еду в соответствии с темой вечеринки: крекеры с золотыми рыбками и сыр в форме треугольника (также известный как акульи плавники) для вечеринки у бассейна, 7 Leia Dip и Wookie Cookies для Звездные войны вечеринка и т. д.
7. Детский день рождения. Их легко сделать, и дети и взрослые могут взять их с собой во время вечеринки. Ознакомьтесь с этими забавными и полезными идеями для закусок, которые забавны, привлекают внимание и легко вписываются в тему вечеринки.
8. Приготовьте фирменный коктейль
Так же, как фирменный коктейль на свадьбе или взрослой вечеринке, дети будут в восторге от собственного фирменного напитка на свой день рождения. Вы можете создать забавное имя, используя тему вечеринки, возраст вашего ребенка или даже его собственное имя. Для вдохновения взгляните на наши пять забавных рецептов безалкогольных напитков для детских праздников.
Связанный: Бесплатные подарки на день рождения для детей: 60 мест, где можно получить бесплатные вещи в свой день рождения
Дети могут создать свой собственный десертный шедевр с помощью десертной доски. Фото Ally Noel
Дети, торты и десерты для празднования дня рождения
9.
Выберите тортТорт является центральным украшением празднования дня рождения и может объединить тему и декор. Чтобы вдохновиться праздничным тортом на день рождения, ознакомьтесь с идеями детского торта на день рождения.
10. Изготовление десертной доски
Десертная доска — это интересный вариант традиционного стола для кексов или десертов. От досок для вечерних закусок в кино для вечеринок по случаю дня рождения с ночевкой до доски S’mores для вечеринок на заднем дворе — в этом списке идей для десертных досок найдется что-то сладкое для каждого именинника.
Развлекательная программа для детского дня рождения
11. Рассмотрите возможность найма ведущего празднования дня рождения
Конферансье может стать отличным способом включить больше темы в вечеринку, а также это самый простой способ занять гостей вечеринки. . Если вы хотите, чтобы к вечеринке присоединился художник по воздушным шарам, художник по лицу, ди-джей или любимый персонаж вашего ребенка, зайдите на местный сайт Mommy Poppins, чтобы найти нашу сводку артистов вечеринки по случаю дня рождения в вашем городе.
12. Закажите аренду для вечеринки
Аренда для вечеринки — отличный способ развлечься на вечеринке. От прыгающих домов и водных горок до карнавальных игр и игровых грузовиков, аренда вечеринок приносит удовольствие от места проведения в комфорт вашего собственного дома. Ваши тусовщики могут играть, танцевать, прыгать и играть до тех пор, пока их сердце не угомонится.
13. Создайте забавную фотобудку
Фотобудка станет забавным дополнением к любому детскому дню рождения. Маленьким, подросткам и подросткам понравится возможность попозировать со своими лучшими подругами в их особенный день. Фотоаппарат Polaroid — это забавное дополнение к воспоминаниям о прошедшем дне. Ознакомьтесь с нашим руководством по созданию собственной фотобудки дома.
Маленькие художники могут сделать несколько уникальных узоров с помощью проекта по производству воздушно-пузырчатой пленки. Фото Ally Noel
Веселые занятия и игры для празднования дня рождения для детей
14.