Понижение волевой активности называется: Расстройства воли и влечений (В.И. Крылов)
Волевые расстройства — причины, симптомы, диагностика и лечение
Волевые расстройства – это симптомы нарушения целенаправленности деятельности, представленные ослаблением, отсутствием, усилением и извращением произвольной активности. Гипербулия проявляется необычайной решимостью, скоропалительными действиями. Гипобулия представляет собой патологическое снижение волевых способностей, сопровождающееся вялостью, пассивностью, неспособностью выполнять задуманное. При абулии определяется полная утрата желаний и побуждений. Варианты парабулии – ступор, стереотипии, негативизм, эхопраксия, эхолалия, каталепсия. Диагностика выполняется при помощи беседы и наблюдения. Лечение медикаментозное и психотерапевтическое.
Общие сведения
Воля – психическая функция, обеспечивающая способность человека сознательно управлять своими эмоциями, мыслями и поступками. Основой целенаправленной активности является мотивация – совокупность потребностей, побуждений, желаний. Волевой акт разворачивается поэтапно: формируется побуждение и цель, осознаются пути достижения результата, разворачивается борьба мотивов, принимается решение, осуществляется действие. При нарушении волевого компонента происходит снижение, усиление или искажение этапов. Распространенность волевых расстройств неизвестна ввиду того, что легкие отклонения не попадают в поле зрения врачей, а более выраженные встречаются при широком круге заболеваний – неврологических, психических, общесоматических.
Волевые расстройства
Причины
Легкие волевые нарушения рассматриваются как особенности эмоционально-личностной сферы, обусловленные типом высшей нервной деятельности, условиями воспитания, характером межличностных взаимоотношений. Так, например, часто болеющие дети оказываются в ситуации гиперопеки со стороны родителей, учителей, сверстников, в итоге их волевые качества ослабляются. Причинами выраженных изменений воли являются:
- Депрессивные расстройства. Снижение воли вплоть до полного отсутствия побуждений наблюдается при эндогенной депрессии. При невротических и симптоматических формах сохраняется интенция, но реализация действия затормаживается.
- Шизофрения. Ослабление волевых операций – характерная особенность шизофренического дефекта. Пациенты при шизофрении внушаемы, впадают в кататонический ступор, склонны к стереотипиям и эхолалиям.
- Психопатические расстройства. Расстройства воли могут быть результатом неправильного воспитания, заостренных черт характера. Зависимость от окружающих, неуверенность и подчиняемость определяется у лиц с тревожно-мнительными, истероидными чертами, склонных к алкоголизму и наркомании.
- Маниакальные состояния. Повышенное стремление к деятельности, высокая скорость принятия решений и их реализации диагностируется у людей с биполярным аффективным расстройством в фазе мании. Также выраженные симптомы развиваются при истерических приступах.
- Органические патологии мозга. Поражение ЦНС сопровождается снижением всех компонентов волевой активности. Гипобулия, абулия обнаруживаются при энцефалитах, последствиях ЧМТ и интоксикаций.
Патогенез
Нейрофизиологической базой волевых расстройств является изменение сложных взаимодействий различных мозговых структур. При поражении или недоразвитии лобных отделов возникает нарушение целенаправленности, снижение способности планировать и контролировать сложные действия. Пример – подростки, имеющие множество желаний, потребностей, энергии к их удовлетворению, но не обладающие достаточным упорством и настойчивостью. Патология пирамидного пути проявляется невозможностью совершения произвольных действий – возникают параличи, парезы, тремор. Это физиологический (не психический) уровень изменения произвольности.
Патофизиологической основой расстройств воли может стать дисфункция или поражение ретикулярной формации, обеспечивающей энергетическое снабжение корковых структур. В таких случаях нарушается первый этап волевого акта – формирование побуждений и мотивации. У пациентов с депрессией и органическими поражениями ЦНС снижен энергетический компонент, они не хотят действовать, не имеют целей и потребностей, побуждающих к активности. Маниакальные больные, наоборот, чрезмерно возбуждены, идеи быстро сменяют друг друга, а планирование, контроль деятельности оказываются недостаточными. При шизофрении происходит искажение иерархии мотивов, изменение восприятия и мышления затрудняет планирование, оценку и контроль действий. Энергетические процессы снижены либо повышены.
Классификация
Нарушения волевых актов относятся к патологии эффекторного звена – системы, осуществляющей передачу информации из ЦНС к исполнительным системам. В клинической практике принято классифицировать данные расстройства по характеру симптомов: гипобулия (ослабление), абулия (отсутствие), гипербулия (усиление) и парабулия (искажение). Согласно этапам произвольного акта, выделяют семь групп волевых патологий:
- Расстройство произвольных актов. Человек не может выполнять действия, результат которых неочевиден или отдален во времени. В частности, он не может обучаться сложным навыкам, накапливать деньги для крупных покупок в будущем, совершать альтруистические поступки.
- Расстройство преодоления препятствий. Совершению задуманного могут мешать физические преграды, социальные условия, новизна обстановки, необходимость поиска. Пациенты не могут прилагать усилия для преодоления даже незначительных трудностей, быстро отказываются от задуманного: при неудаче в экзаменах выпускники не пробуют повторно поступать в ВУЗы, депрессивные больные остаются без обеда, так как препятствием становится необходимость приготовления еды.
- Расстройство преодоления конфликта. В его основе лежит несовместимость действий, необходимость выбирать одну из целей. Клинически нарушение проявляется неспособностью осуществлять выбор, избеганием принятия решения, перекладыванием этой функции на окружающих людей или случай (судьбу). Для того чтобы начать хоть как-то действовать, больные совершают «ритуалы» – подбрасывают монетку, используют детские считалочки, связывают случайное событие с определенным вариантом решения (если проедет красная машина, пойду в магазин).
- Расстройство преднамеренности. Патологически изменяются сила, скорость или темп действия, нарушается торможение неадекватных двигательных и эмоциональных реакций, ослабляется организация психической деятельности и способность сопротивляться рефлекторным актам. Примеры: синдром автономной конечности с потерей контроля над моторикой руки, аффективная взрывчатость при психопатиях, препятствующая достижению цели.
- Расстройство с автоматизмами, навязчивостями. Патологически легко вырабатываются автоматизированные действия, теряется контроль над ними. Навязчивости воспринимаются как собственные либо чуждые. На практике это проявляется трудностями в изменении привычек: один маршрут до работы, одинаковые завтраки. При этом снижаются адаптивные способности, в изменяющихся условиях люди испытывают сильный стресс. Навязчивые мысли и действия невозможно изменить усилием воли. У больных шизофренией утрачивается контроль не только над поведением, но и собственной личностью (отчуждение Я).
- Расстройство мотивов и влечений. Искажено чувство первичного влечения, естественного побуждения на уровне инстинкта и целенаправленного акта. Изменяется представление о средствах и последствиях достижения цели, осознание произвольности как естественной способности человека. В данную группу включены психопатологические феномены при расстройствах пищевого поведения, сексуальной сферы.
- Расстройство прогностических функций. Больные имеют трудности предвосхищения результата и вторичных эффектов собственной деятельности. Симптомы вызваны снижением функции прогнозирования и оценки объективных условий. Таким вариантом расстройства частично объясняется гиперактивность и решительность подростков, маниакальных больных.
Симптомы волевых расстройств
Клиническая картина разнообразна, представлена усилением, искажением, ослаблением и отсутствием функций произвольности. Гипобулия – снижение волевой активности. Ослаблена сила мотивов, побуждений, затруднена постановка цели и ее удержание. Расстройство характерно для депрессий, продолжительных соматических болезней. Пациенты пассивные, вялые, ничем не интересуются, подолгу сидят или лежат, не меняя позы, не в состоянии начать и продолжить целенаправленное действие. Нуждаются в контроле лечения, постоянной стимуляции к выполнению простых бытовых задач.
Отсутствие воли называется абулией. Побуждения и желания полностью отсутствуют, больные абсолютно безучастны к происходящему, бездеятельны, ни с кем не разговаривают, не прилагают усилий для приема пищи, посещения туалета. Абулия развивается при тяжелой депрессии, шизофрении (апатоабулический синдром), сенильных психозах, поражении лобных долей мозга.
При гипербулии пациенты чрезмерно активны, полны идей, желаний, стремлений. У них определяется патологически облегченная решимость, готовность к действию без обдумывания плана и учета последствий. Больные легко вовлекаются в любые идеи, начинают действовать под влиянием эмоций, не согласуют свою активность с объективными условиями, задачами, мнениями других людей. При совершении ошибок не анализируют их, не учитывают в последующей деятельности. Гипербулия является симптомом маниакального и бредового синдрома, некоторых соматических заболеваний, может быть спровоцирована приемом лекарств.
Извращение воли представлено парабулиями. Они проявляются странными, нелепыми поступками: поеданием песка, бумаги, мела, клея (парорексиями), сексуальными перверсиями, тягой к поджогам (пироманией), патологическим влечением к воровству (клептоманией) или к бродяжничеству (дромоманией). Значительная часть парабулий – расстройства контроля моторики. Они входят в состав синдромов, характеризующихся нарушением движений и воли.
Распространенным вариантом является кататония. При кататоническом возбуждении развиваются внезапные приступы стремительного, необъяснимого неистовства либо ничем не мотивированные действия с неадекватностью аффекта. Восторженная экзальтированность больных быстро сменяется тревожностью, растерянностью, разорванностью мышления и речи. Основной симптом кататонического ступора – абсолютная обездвиженность. Чаще пациенты замирают сидя или лежа в позе эмбриона, реже – стоя. Реакции на окружающие события и людей отсутствуют, контакт невозможен.
Другая форма двигательно-волевых расстройств – каталепсия (восковая гибкость). Утрачивается произвольность активных движений, но наблюдается патологическая подчиняемость пассивным – любая приданная больному поза сохраняется в течение длительного времени.
При мутизме пациенты молчат, не устанавливают вербальный контакт при сохранности физиологического компонента речи. Негативизм проявляется бессмысленным противодействием, немотивированным отказом от выполнения целесообразных действий. Иногда он сопровождается противоположной активностью. Свойственен детям в периоды возрастных кризисов. Стереотипии – однообразные монотонные повторения движений или ритмичное повторение слов, словосочетаний, слогов. Пациенты с пассивной подчиняемостью всегда выполняют приказы окружающих независимо от их содержания. При эхопраксии наблюдается полное повторение всех действий другого человека, при эхолалии – полное или частичное повторение фраз.
Осложнения
При продолжительном течении и отсутствии лечения волевые расстройства могут стать опасными для здоровья и жизни больного. Гипобулические симптомы препятствуют выполнению профессиональной деятельности, становятся основанием для увольнения. Абулия приводит к потере веса, истощению организма, инфекционным заболеваниям. Гипербулия иногда является причиной противоправных действий, в результате которых пациентов привлекают к административной и уголовной ответственности. Среди парабулий наиболее опасным является извращение инстинкта самосохранения. Оно проявляется при тяжелом течении анорексии, развитии суицидального поведения и сопровождается риском летального исхода.
Диагностика
Основным методом обследования больных с волевыми расстройствами остается клинико-анамнестический анализ. Врачу-психиатру необходимо выяснить наличие неврологических заболеваний (изучение амбулаторных карт, выписок неврологов), психических расстройств и наследственной отягощенности. Сбор информации проводится в присутствии родственников, потому что сами больные не всегда способны поддерживать продуктивный контакт. В ходе диагностики врач дифференцирует расстройства произвольности с характерологическими чертами психастенического и возбудимого/гипертимного типа. В этих случаях отклонения эмоционально-волевых реакций являются результатом воспитания, встроены в структуру личности. К способам исследования волевой сферы относят:
- Клиническую беседу. При непосредственном общении с больным психиатр определяет сохранность критического отношения к заболеванию, способность к установлению контакта, поддержанию темы разговора. Для гипобулии характерна бедность речи, длительные паузы; для гипербулии – переспрашивание, быстрая смена направленности беседы, оптимистичный взгляд на проблемы. Больные с парабулиями предоставляют информацию искаженно, мотив их общения отличается от мотивов врача.
- Наблюдение и эксперимент. Для получения более разнообразной информации врач предлагает пациенту выполнить простые и сложные задания – взять карандаш и лист, встать и закрыть дверь, заполнить бланк. О расстройствах воли свидетельствуют изменения выразительности, точности и быстроты движений, степень активности и мотивированности. При гипобулических нарушениях выполнение задач затруднено, моторика замедлена; при гипербулических – скорость высокая, но целенаправленность снижена; при парабулиях ответы и реакции больного необычны, неадекватны.
- Специфические опросники. В медицинской практике применение стандартизированных методов исследования волевых отклонений не получило широкого распространения. В условиях судебно-психиатрической экспертизы используются вопросники, позволяющие в определенной мере объективизировать полученные данные. Примером такой методики является Нормативная шкала диагностики волевых расстройств. Ее результаты указывают на особенности волевых и аффективных отклонений, степень их выраженности.
Лечение волевых расстройств
Нарушения волевых функций лечатся в комплексе с основным заболеванием, послужившим причиной их возникновения. Подбором и назначением терапевтических мероприятий занимаются психиатр и невролог. Как правило, лечение проводится консервативно с применением медикаментозных средств, в отдельных случаях – психотерапии. Редко, например, при опухоли головного мозга, пациенту необходимо хирургическое вмешательство. Общая схема терапии включает следующие процедуры:
- Медикаментозное лечение. При снижении воли положительный эффект может быть достигнут применением антидепрессантов, психостимуляторов. Гипербулия и некоторые виды парабулий корректируются с помощью нейролептиков, транквилизаторов, седативных препаратов. Пациентам с органической патологией назначаются сосудистые препараты, ноотропы.
- Психотерапия. Индивидуальные и групповые сеансы эффективны при патологии волевой и аффективной сферы вследствие психопатических и невротических расстройств личности. Больным с гипобулией показаны когнитивные и когнитивно-бихевиоральные направления, психоанализ. Гипербулические проявления требуют освоения релаксации, саморегуляции (аутотренинг), повышения коммуникативных навыков, способности к сотрудничеству.
- Физиотерапия. В зависимости от преобладающих симптомов используются процедуры, стимулирующие либо снижающие активность нервной системы. Применяется терапия низкочастотными токами, массажи.
Прогноз и профилактика
При своевременном обращении к врачу и строгом выполнении его назначений прогноз волевых расстройств благоприятен – больные возвращаются к привычному образу жизни, частично или полностью восстанавливается способность регулировать собственные действия.
Общая психопатология : учебно-методическое пособие
%PDF-1.3 % 1 0 obj > /Metadata 2 0 R /Pages 3 0 R /Type /Catalog >> endobj 4 0 obj /Title >> endobj 2 0 obj > stream
С нарушениями памяти
С нарушениями памяти
Нарушения памяти – одно из проявлений деменции.
Деменция (приобретенное слабоумие)– заболевание, обусловленное органическим поражением головного мозга. При деменции характерны устойчивые расстройства интеллекта (памяти, мышления), эмоциональные нарушения и снижение волевых качеств. Диагноз устанавливается на основании клинических критериев и инструментальных исследований (КТ, МРТ головного мозга). Причинами деменции в пожилом возрасте чаще всего являются сосудистые заболевания (гипертоническая болезнь, инсульты, атеросклероз сосудов головного мозга) и атрофические заболевания (например, болезнь Альцгеймера).
Болезнь Альцгеймера –заболевание, возникающее из-за поражения головного мозга, связанного с нарушением обмена веществ. На начальных этапах нарушается память, больные забывают недавно сказанное, зачем вышли из дома, что хотели купить в магазине и т. д. В результате, они испытывают трудности в ведении домашнего хозяйства, на рабочем месте. Напоминания не всегда помогают им. Часто больные относят нарушения памяти к рассеянности или переутомлению и к врачам не обращаются, хотя именно на первой стадии болезни возможна эффективная лекарственная терапия. У больных может измениться поведение, они могут стать раздражительными, проявлять агрессию. На этой стадии больные могут еще выполнять повседневные действия по самообслуживанию. В дальнейшем нарушается понимание чужой речи, постепенно человек забывает все – место рождения, имена своих детей, перестает узнавать знакомых людей, предметы обихода, теряется в общественных местах. Больные не находят нужных слов, часто заменяют их другими, иногда близкими по смыслу, иногда нет. Вместо слов зачастую произносятся их обрывки, слоги переставляются, обедняется словарный запас. Наступает выраженная стадия заболевания, когда больные уже не могут самостоятельно приготовить себе пищу, выполнить привычную домашнюю работу, делать покупки. Личностные черты стираются, больные отличаются один от другого только по выраженности расстройств. Часто встречающимися симптомами являются бесцельные блужданиями и бродяжничество, чаще ночью (уходы больных из дому нередко обусловлены тем, что их не понимают). Непонимание больного родственниками может выражаться у больных в слезах, в злобности, словесной или физической агрессии. Возможны кратковременные галлюцинации, психомоторное возбуждение. Больные становятся неряшливыми, неопрятными. В запущенной стадии больные бездеятельны, полностью зависимы от ухаживающих за ними людей. Пациент не может назвать своего имени, адреса, не узнаёт родственников, знакомые предметы. Иногда даже может не узнать себя в зеркале. Больной испытывает трудности при питании, утрачивает способность передвигаться, отмечается резкое ограничение или практическое отсутствие речи, страдает недержанием мочи и кала.
Сосудистая деменция возникает в результате поражения сосудов вследствие атеросклероза и гипертонической болезни. Возникает«ишемия» — омертвение части нервной ткани (в том числе микроинсульты, которые могут протекать практически незаметно, проявиться, например, лишь сильной головной болью). При сосудистых нарушениях больные жалуются на головокружение, шум в ушах, головные боли, чувствительность к перепадам атмосферного давления. Начальные проявления могут возникать уже начиная с 50 лет, иногда ещё раньше. На развернутых стадиях происходят изменения личности – недоверчивые люди становятся нестерпимо подозрительными, раздражительные – откровенно злобными, беспечные – бездумно легковесными. Опасность представляет излишняя доверчивость, когда они могут попасть под чужое влияние из-за своей легковерности, внушаемости. У тех, которые в прошлом были скупыми, подозрительными могут возникать бред преследования, бред ущерба – «хотят отравить газом», «соседи обкрадывают», «родственники хотят завладеть моей квартирой». У лиц, в прошлом склонных к тревожному самонаблюдению, депрессивным реакциям нередко возникают депрессии. Больной становится эмоционально неустойчив – то плачет, а затем в разговоре смеётся, часто тревожен, растерян, сентиментален. Часто нарушается сон – он становится укороченным, сбивается ритм «сон-бодрствование», ночью сон становится прерывистым, а днём больные пребывают в полудремотном состоянии. У больных могут легко возникнуть страхи – страх «инсульта», «рака» и т.д. В дальнейшем может возникнуть такой симптом как «спутанность», когда больной не может понять, где находится и даже кто он такой. Ночью возможно двигательное беспокойство – встаёт, бродит по квартире, дотрагивается до спящих людей, перебирает попавшиеся ему под руку предметы, что-то бормочет. В таком состоянии он может открыть и газ, входную дверь, воду. На запущенных стадиях у людей происходит практически полная потеря памяти на события, которые происходят с ними сейчас. Больные на этой стадии могут говорить, о том, что вчера «ходили на работу», что живы их родители, которые «живут с ними», то есть воспоминания из прошлого замещают те события, которые в действительности происходили с ними. Больные перестают узнавать окружающих, нарушается смысл речи.
Ниже приведены практические рекомендации для общения с родственником, страдающим деменцией:
- Старайтесь настроиться на позитивный характер взаимодействия с больным: Разговаривайте с Вашим больным родственником в приятном и вежливом тоне. Используйте мимику, тембр голоса и тактильные контакты для передачи информации и нежных чувств.
- Общаться с больным заботливым, но в то же время уверенным и четким тоном.
- При разговоре с больным ограничьте воздействие факторов, отвлекающих внимание и посторонних шумов. Прежде чем заговорить, привлеките внимание больного: обратитесь к нему по имени, идентифицируйте свою личность и отношения (степень родства) с больным, используйте невербальные знаки и прикосновения, чтобы удерживать его внимание.
- Ясно формулируйте ваше сообщение. Используйте простые слова и предложения. Говорите медленно, четко, ободрительным тоном.
- Задавайте простые вопросы, на которые легко ответить. За раз задавайте один вопрос; лучше всего такой, на который можно ответить «да» или «нет». Воздержитесь задавать сложные вопросы или предоставлять слишком широкий выбор. Если он трудится над ответом, естественно дать ему подсказку.
- Быть терпеливыми с больным и дать ему время (возможно, несколько минут) для реакции или ответа на вопрос.
- При необходимости повторять важную информацию, возможно и неоднократно.
- Стараться помогать больному вспомнить конкретные данные (время, место, имена знакомых и родственников).
- Быть понимающим, даже если иногда это бывает тяжело, и стараться не сердиться на больного, если он не может что-то сделать, или неправильно себя ведет, так как его поведение, как и нарушения памяти, является проявлением его заболевания.
- Стараться не реагировать на упреки и укоры.
- Похвалой можно достичь большего, чем критикой. При правильном поведении больного похвалу можно выразить словами, прикосновением или улыбкой.
- Отвечайте с любовью и ободрением в голосе. Люди, страдающие деменцией, часто чувствуют смущение, беспокойство, неуверенность в себе. Кроме того, они часто искаженно видеть окружающую их реальную действительность, в частности, могут вспоминать вещи, которые никогда не имели места в реальной жизни. Избегайте убеждать их в собственной неправоте. Часто ничто не помогает установить контакт так эффективно, как прикосновение, рукопожатие, объятие и похвала.
- Разбейте действие на цепочку последовательных шагов. Вы можете вдохновить человека выполнить посильное ему задание, мягко напоминая ему о том, что он должен сделать в череде последовательных действий, необходимых для выполнения задания. Таким образом Вы помогаете ему выполнять то, с чем он более, в силу своего состояния, не справляется самостоятельно. Очень в этом может помочь использование визуальных сигналов, например, указать рукой, куда поставить суповую тарелку.
- Если достижение цели становится затруднительным, отвлеките больного и поставьте перед ним другую цель. Если больной расстроен, попробуйте сменить род деятельности. Например, попросите его о помощи или предложите пойти погулять.
- Вспоминайте старые добрые времена. Воспоминания прошлого часто являются успокаивающим и жизнеутверждающим занятием. Многие люди с деменцией не могут вспомнить, что происходило 45 минут назад, но они ясно вызывают в памяти события сорокапятилетней давности.
- Больной нуждается в побуждениях к умственной деятельности, которые не требуют от него чрезмерных усилий, и особенно он нуждается в собеседнике.
- Заботьтесь о неизменности распорядка дня больного.
- Простые правила и твердые привычки очень помогают всем пожилым людям, и особенно больным с деменцией.
- Сопутствующие заболевания (повышенное артериальное давление, сахарный диабет, патология щитовидной железы и другие) должны быть своевременно диагностированы и подвергаться лечению – это также задача тех, кто ухаживает за больным.
- Очень важно для пожилых людей: полноценное питание и достаточное потребление жидкости, а также регулярное движение.
Обращаем Ваше внимание, что при начальных стадиях заболевания, связанного с нарушениями памяти, например, при установлении диагноза болезни Альцгеймера, люди могут чувствовать некоторый дискомфорт при избыточной заботе со стороны семьи. Поэтому помощь должна соответствовать потребностям больного и быть направленной на сохранение активности и независимости больного.
Советы для близких людей больного с болезнью Альцгеймера:
- Формируйте чувство, что Вы всегда рядом. Звоните, приходите в гости – это очень много значит для больного
- Не допускайте ситуации, способствующей снижению чувства самоуважения. Акцентируйте внимание человека на тех действиях, которые у него получается выполнить самостоятельно.
- Проявляйте заботу в мелочах. Принесите что-нибудь вкусное, забегите на почту и т.д.
- Предельно ясно и четко формулируйте свои предложения о помощи. Распределяйте обязанности в семье, составляйте список с зонами ответственности для каждого из ее членов.
- Стремитесь больше знать о болезни Альцгеймера, какие бывают проявления болезни и как на них следует реагировать.
- Старайтесь, чтобы каждый член семьи был задействован в совместных мероприятиях. Формулируйте посильные обязанности для больного при организации совместных мероприятий.
- Будьте внимательным слушателем. Старайтесь понять и принять то, что говорит больной.
- Поощряйте здоровый образ жизни. Давайте практические советы по выполнению режима дня, оздоровительных упражнений и правильному питанию.
При высоких факторах риска сосудистой деменции (атеросклерозе, перенесенных инсультах, гипертонической болезни), необходимо обратить внимание на выполнение рекомендаций врачей, контроле уровня артериального давления, проведении регулярных профилактических курсов лечения. Смотрите также рекомендации для пациентов с артериальной гипертензией.
Для консультации в «Центре памяти» необходимо записаться на прием врача-психотерапевта.
Все пациенты, обратившиеся в «Центр памяти» проходят первичный прием у врача-психотерапевта, который осуществляет первичную диагностику, назначение, в случае необходимости лекарственных препаратов и консультацию психолога.
Записаться можно по телефону регистратуры (812)575-27-63 или через форму на главной странице сайта.
Volition | Психология вики | Фэндом
Оценка |
Биопсихология |
Сравнительный |
Познавательная |
Развивающий |
Язык |
Индивидуальные различия |
Личность |
Философия |
Социальные |
Методы |
Статистика |
Клиническая |
Образовательная |
Промышленное |
Профессиональные товары |
Мировая психология |
Биологический: Поведенческая генетика · Эволюционная психология · Нейроанатомия · Нейрохимия · Нейроэндокринология · Неврология · Психонейроиммунология · Физиологическая психология · Психофармакология (Указатель, Схема)
Volition или will — это познавательный процесс, с помощью которого человек принимает решение и обязуется выполнять определенный образ действий. Оно определяется как целенаправленное стремление и является одной из основных психологических функций человека (другими являются привязанность [аффект или чувство], мотивация [цели и ожидания] и познание [мышление]). Волевые процессы можно применять осознанно, а со временем они могут быть автоматизированы как привычки. Большинство современных концепций воли рассматривают ее как автоматизированный процесс управления действием (см., Например, Хекхаузен и Куль; Голлвитцер; Корно и Канфер).
Сила воли — это разговорный, а воление научный термин для обозначения одного и того же состояния воли; а именно, «выборное предпочтение». Когда мы «приняли решение» (как мы говорим) о какой-либо вещи, т. Е. Имеем устойчивое состояние выбора в отношении нее, это состояние называется имманентной волей; когда мы выдвигаем какой-либо конкретный акт выбора, это действие называется эманантной, исполнительной или императивной волей. Когда имманентное или устойчивое состояние выбора — это состояние, которое контролирует или управляет серией действий, мы называем это состояние преобладающей волей; в то время как мы даем название подчиненным волеизъявлению тем конкретным актам выбора, которые приводят в действие объект, к которому стремится управляющая или «преобладающая воля».
В «Модели занятия человека» Гэри Кильхофнера воля является одной из трех подсистем, влияющих на поведение человека. В рамках этой модели волеизъявление учитывает ценности, интересы и убеждения человека о самоэффективности и личных способностях.
В книге Хайке Бруха и Сумантры Гошал «Предвзятость к действию» обсуждается разница между силой воли и мотивацией. При этом авторы используют термин «воля» как синоним силы воли и кратко описывают теории Нарцисс Ах и Курта Левина.В то время как Левин утверждает, что мотивация и воля — одно и то же, авторы утверждают, что Ах рассуждает по-разному.
По словам авторов, Ах утверждает, что существует определенный порог — когда желание ниже этого порога, это просто мотивация, тогда как когда желание пересекает этот порог, оно становится волей. На этом примере авторы указывают на разницу в уровнях приверженности людей задачам, измеряя ее по шкале намерений — от мотивации к волеизъявлению.Современные исследования роли воли в управлении импульсами (например, Куль и Хекхаузен) и в образовании (например, Корно) также проводят это различие. Модель Корно связывает волю с процессами саморегулируемого обучения.
Сила воли — это концепция, которая ошибочно предполагает, что мы находимся под рациональным контролем, и уменьшение того же приводит к недостатку силы воли. Дело в том, что мы обращаем свою рациональность на службу своим импульсам или желаниям и иногда обладаем большой силой воли для их достижения.Таким образом, алкоголик может быть очень хитрым в достижении своей решимости пить и может проявить большую силу воли в достижении этой цели.
В другие моменты он может рационально знать, что такое поведение разрушает его жизнь и стоит ему всего, что ему дорого, и может на мгновение решить отказаться от этого. Именно тогда наблюдатель делает вывод, что сила воли является ключом к успеху, и при достаточной воле он останется с этим обещанием. Однако в другой момент может стать важным другое побуждение, и он посвящает свою волю и свой разум удовлетворению этого побуждения.
Ошибка наблюдателя состоит в том, чтобы предположить, что человек — разумное существо, и эта воля должна служить этой рациональности. Фактически, мы рациональны лишь отчасти, и часто наша рациональность и решимость служат различным мотивам, возникающим по причинам, отличным от причины.
См. Также []
Список литературы []
Дополнительная литература []
Ключевые тексты []
Книги []
Документы []
Дополнительный материал []
Книги []
Документы []
Кильхофнер, Г. (2008).»Volition» Гэри Кильхофнер Модель человеческого занятия: теория и применение , 4-е издание, 33–50, Балтимор: Lippencott Williams & Wilkins.
{{enWP | Volition]]
Воля в современной психологии
В современной психологии теория Воли прагматична. Воля не рассматривается как отдельная психическая способность; это считается качеством или аспектом поведения. Онлайн-энциклопедия Microsoft® Encarta® суммирует волевой акт в четырех пунктах:
- фиксация внимания на относительно далеких целях и относительно абстрактных стандартах и принципах поведения;
- взвешивание альтернативных вариантов действий и принятие осознанных действий, которые, по-видимому, лучше всего рассчитаны на служение конкретным целям и принципам;
- подавление импульсов и привычек, которые могут отвлекать внимание или иным образом вступать в конфликт с целью или принципом;
- упорство против препятствий и разочарований в достижении целей или соблюдение принципов.
Современные психологи предполагают, что слабость воли может быть вызвана одной или несколькими из следующих причин:
- Отсутствие подходящих ворот
- Отсутствие подходящих идеалов и стандартов
- Нерешительность, вызванная переключением внимания с одного мнения или образа действий на другое
- Невозможность выбора между альтернативными вариантами действий
- Неспособность остаться при принятии решения сделана
- Неспособность избавиться от привычек
- Неспособность противостоять желаниям, порывам и побуждениям
Современные психологи часто предпочитают слово «воля» слову «Воля».Воля — это когнитивный процесс, с помощью которого человек принимает решение и обязуется выполнять определенный образ действий. Оно определяется как целенаправленное стремление и является одной из основных психологических функций человека (другими являются привязанность [аффект или чувство], мотивация [цели и ожидания] и познание [мышление]). Волевые процессы можно применять осознанно, а со временем они могут быть автоматизированы как привычки. Большинство современных концепций воли рассматривают ее как автоматизированный процесс управления действиями (см.г., Хекхаузен и Куль; Голлвитцер; Боекаертс и Корно).
Сила воли — это разговорный термин, а воля — научный термин, обозначающий одно и то же состояние воли; а именно, «выборное предпочтение». Когда мы «приняли решение» (как мы говорим) о какой-либо вещи, т. Е. Имеем устойчивое состояние выбора в отношении нее, это состояние называется имманентной волей; когда мы выдвигаем какой-либо конкретный акт выбора, это действие называется эманантной, исполнительной или императивной волей. Когда имманентное или устойчивое состояние выбора — это состояние, которое контролирует или управляет серией действий, мы называем это состояние преобладающей волей; в то время как мы даем название подчиненным волеизъявлению тем конкретным актам выбора, которые приводят в действие объект, к которому стремится управляющая или «преобладающая воля».
Сила воли — это концепция, которая предполагает, что мы находимся под рациональным контролем, и уменьшение того же приводит к недостатку силы воли. Дело в том, что мы обращаем свою рациональность на службу своим импульсам или желаниям и иногда обладаем большой силой воли для их достижения. Таким образом, алкоголик может быть очень хитрым в достижении своей решимости пить и может проявить большую силу воли в достижении этой цели.
В другие моменты он может рационально знать, что такое поведение разрушает его жизнь и стоит ему всего, что ему дорого, и может на мгновение решить отказаться от этого.Именно тогда наблюдатель делает вывод, что сила воли является ключом к успеху, и при достаточной воле он останется с этим обещанием. Однако в другой момент может стать важным другое побуждение, и он посвящает свою волю и свой разум удовлетворению этого побуждения.
Ошибка наблюдателя состоит в том, чтобы предположить, что человек — разумное существо, и эта воля должна служить этой рациональности. Фактически, мы рациональны лишь отчасти, и часто наша рациональность и решимость служат различным мотивам, возникающим по причинам, отличным от причины.
В «Модели занятия человека» Гэри Кильхофнера воля является одной из трех подсистем, влияющих на поведение человека. В рамках этой модели волеизъявление учитывает ценности, интересы и убеждения человека в отношении самоэффективности и личных способностей.
Экспериментальная психология
Социальный психолог Даниэль Вегнер известен своими работами о ментальном контроле и сознательной воле. Его книга 0262232227 рассматривает давно обсуждаемое понятие свободы воли в рамках экспериментальной психологии.
Предложение по развитию статьи
Нижеследующее основано на работе, проделанной совместной творческой группой над проектом Will во время Международного конгресса психосинтеза в Канаде с 11 по 15 сентября 1998 года. Первоначально это сделано для того, чтобы придать некоторую форму страницам. Пожалуйста, редактируйте свободно.
- Изучить способы, которыми популярная литература (поп-психология, литература по самопомощи) обращается к воле (возможно, на разных языках, но в соответствии с волей)
- Изучите и напишите о ссылках на волю в основной, гуманистической и экзистенциальной психологии (включая Ролло Мэя, Отто Ранка, Сильвано Ариети и Уильяма Джеймса).
- Разработать курс колледжа: сравнительная психология воли сегодня
- Изучить влияние культуры на волю и влияние воли на культуру
- Провести «экуменический» круглый стол по волеизъявлению (с участием представителей различных школ психологии)
Список литературы
- «Воля (философия и психология)», Интернет-энциклопедия Microsoft® Encarta®, 2009 г. (больше не в сети)
- Volition_ (психология)
Последнее изменение: 31 декабря 2011 г.
СвязанныеVolition | Энциклопедия.com
Действие открытия двери путем нажатия на нее складывается из действия агента по добровольному приложению силы его или ее рукой и рукой, плюс это действие, заставляющее дверь открываться. Составлено ли произвольное усилие руки и кисти из действия, дающего результат? Здесь есть явный кандидат на роль результата, а именно сила воздействия конечности. Он мог бы проявить точно такую же силу посредством тех же мышечных сокращений, если бы агент добровольно не применил силу с ним.Таким образом, применение силы конечностью — это только часть всего действия. Но состоит ли остальное в том, что эта часть вызвана действием агента? Философы расходятся во мнениях относительно ответа на этот вопрос. В разделе I ниже предлагается один из способов сформулировать утвердительный ответ (который более полно развит в Ginet [1990, ch. 2]). В разделе II кратко описаны некоторые альтернативные взгляды.
Раздел I
Когда кто-то добровольно применяет силу с помощью конечности, действие, которое заставляет конечность прилагать силу, является умственным действием, которое, следуя старой традиции в философии и психологии, называется волей .Мы рассматриваем такие усилия как добровольные, потому что воспринимаем их как находящиеся под нашим непосредственным контролем. Это наиболее очевидно в тех случаях произвольного усилия, когда мы должны сосредоточиться на том, что мы делаем с телом, например, в моем опыте попытки незнакомого танцевального движения левой ногой. Здесь мое внимание сосредоточено на нагрузке на ногу. Я замечаю, как я пытаюсь это сделать, и каково это напряжение. Это контрастирует с тем, как я двигаю левой ногой во время прогулки, наслаждаясь прекрасным днем, когда я совершенно не обращаю внимания на мои нагрузки на ногу.Я делаю это, как мы говорим, «автоматически», возможно, даже не замечая, что сейчас напрягаю эту ногу. Но разницу между этими случаями не стоит преувеличивать. Это совсем не похоже на разницу между одним из вышеупомянутых переживаний и напряжением моего тела, которое я воспринимаю как чисто непроизвольное, например, движение моей голени в ответ на резкий удар чуть ниже коленной чашечки. В этом последнем случае, хотя я ощущаю напряжение ноги, я не воспринимаю его как нечто, что я определяю добровольно.Но мой опыт произвольных усилий, даже когда они совершенно невнимательны, окрашен ощущением того, что я заставляю их происходить.
Я воспринимаю свои добровольные действия как конкретные усилия, которыми они являются — по крайней мере, в тех отношениях, которые я определяю добровольно. Если бы при ходьбе я в какой-то момент совершил заметно другое движение ногой, чем то, которое я сделал на самом деле, — скажем, сделав гораздо более длинный шаг, чем тот, который я на самом деле сделал, — мой опыт выполнения движения был бы соответственно другим, присутствовал ли я на опыте или нет.
Нормальный субъективный опыт произвольной нагрузки на тело определенным образом представляет собой соединение двух существенно разных частей. Во-первых, это аспект восприятия. Человек воспринимает напряжение определенным образом напрямую, а не визуально или не ощущая его какой-либо другой частью своего тела. Но опыт произвольного усилия — это больше, чем прямое восприятие усилия. Я мог чувствовать силу, прилагаемую к моей руке, точно так же, как когда я толкаю ее вверх, не ощущая этого усилия как чего-то, что я заставляю.Я мог переживать это как что-то, что просто происходит со мной, не связанное с моей волей, и в то же время воспринимать усилие руки как нечто подобное тому, которое я мог бы произвести добровольно. Произвольность переживания произвольного действия — еще одна его часть, отличная от перцептивной части, аспект, который был бы более заметным из-за своего отсутствия, чем из-за его присутствия.
Именно эта неперцептуальная часть опыта и является волей. Эта часть может произойти сама по себе, без ощущения напряжения.Мне могло показаться, что я добровольно прикладываю силу вверх рукой, не чувствуя при этом, что это происходит. Кажется, что рука парализована и находится под наркозом.
Ни один из видов обедненного переживания — кажущееся ощущение напряжения, которое не кажется добровольным или кажущееся добровольным, не ощущая его, — случается очень часто. Но и то, и другое действительно иногда случается. И мы достаточно знаем о том, как наш опыт зависит от того, что происходит в нашей нейронной системе, чтобы знать, как в принципе возможно произвести тот или иной вид.Кажется, что оно делает усилие, но не ощущает его, может быть произведено путем лишения субъекта входной нейронной способности воспринимать усилие, не нарушая при этом выходную нейронную способность выполнять это усилие. И мы могли бы создать ощущение, будто чувствуем определенный вид нагрузки, не имея при этом ощущения, что оно является добровольным, давая системе восприятия субъекта, который не пытается делать какое-либо усилие, тот же нервный сигнал, который заставляет субъект чувствовать такого рода усилия, когда он или она делает это добровольно.
Психическое действие воли не является предшествующим переживанием произвольного усилия, не предшествующим умственным происшествием, которое запускает весь пакет напряжения и его переживания. Скорее дело в том, что часть опыта, присутствие которого заставляет усилие казаться произвольным, а отсутствие которого заставляет его казаться непроизвольным.
Воля — это средство, с помощью которого я вызываю напряжение своего тела, когда я прилагаю его добровольно. Ибо моя воля считается моей попыткой ее проявить, то есть моей попыткой заставить ее действовать.Итак, когда я добиваюсь успеха, я вызываю это своими усилиями, этой волей.
Воля напоминает некоторые другие умственные действия (например, принятие решений), имея намеренное содержание. Воля, связанная с моим добровольным применением определенной силы рукой, является волей к применению такой силы. Его желание приложить определенную силу к моей руке — это не вопрос того, что оно вызывает, а внутреннее свойство самого ментального акта, точно так же, как это внутреннее свойство определенного акта принятия решения о том, что это — решаю поднять руку.
Воля — это намеренное ментальное событие, содержание (или объект) которого не выходит за рамки приложения силы к собственному телу в непосредственном настоящем. Возникающее намерение и возникающее желание — это другие виды намеренных ментальных явлений, содержание которых не так ограничено. Воля действовать определенным образом не является разновидностью возникающего желания действовать таким образом. Во-первых, воля — это действие, а не желание; даже не возникающее желание — это действие. Во-вторых, возможно иметь волю действовать определенным образом, не имея при этом никакого желания или намерения действовать таким образом.Это могло бы произойти, например, если бы я был уверен, что моя рука парализована, и попытался бы напрячь ее, просто чтобы увидеть, каково это — испытать неэффективную волю. Если бы я ошибался, говоря, что моя рука парализована, я бы приложил ее добровольно, но не намеренно. Это также показывает, что желание действовать определенным образом не является разновидностью решения или намерения действовать таким образом.
Воля отличается от принятия решения еще и тем, что не является однократным мысленным действием со статическим содержанием. Воля — это подвижная умственная деятельность, содержание которой постоянно меняется.В каждый момент он занимается только физическим напряжением в непосредственном настоящем. Я могу все одновременно решить переплыть другую длину бассейна, но я не могу одновременно иметь волю совершить всю последовательность физических усилий, связанных с поворотом дверной ручки и открытием двери, не больше, чем я могу выполнить эта последовательность упражнений одновременно. Воля — это часть опыта произвольного усилия, и его содержание, в отличие от содержания решения или намерения, так же сильно связано с непосредственным настоящим, как и само добровольное усилие.
По мере приближения к мгновению содержание волевой деятельности приближается к неизменному, застывшему суждению о непосредственном настоящем. Что я хочу в конкретный момент, так это приложить в этот момент определенную степень силы в определенном направлении к одной или нескольким частям моего тела. Я не буду перемещать своего тела на . Содержание воли в данный момент связано не с движением, которое требует времени, а только с приложением направленной силы в этот момент. Продолженные во времени движения являются объектами намерений, а не волей.Воления не планируются наперед, даже немного. Воля вообще не планируют . Они выполняют (или пытаются выполнить). У меня есть намерение относительно того, какой курс движения мое тело должно взять на себя в следующие несколько мгновений, и в свете этого намерения я прохожу определенный курс волевой активности в течение периода движения, желая в каждой точке, в свете моего восприятия, направленная сила, необходимая в этот момент для сохранения движения по пути, предписанному моим намерением.Воля аналогична рулевому управлению с помощью рулевого колеса, а не рулевому управлению с помощью кнопок, запускающих заданные шаблоны движения. Если есть умственные триггеры последовательностей произвольных усилий (как это могут быть в знакомых, отработанных движениях), волевая деятельность не является триггером, а скорее частью того, что запускается.
Когда я прилагаю усилия добровольно, моя воля состоит не только в том, чтобы напрягать мое тело, но и в том, что я действую вместе со своим телом. Я буду не просто напрягать, но прилагать усилия, вызванные мной. Я хочу, чтобы мое желание — именно это желание, о содержании которого мы говорим, — вызывало напряжение.Содержание должно относиться к воле, содержанием которой оно является, и говорить, что эта воля должна заставить тело действовать определенным образом.
Содержание моей воли в данный момент может быть выражено мной в предложении следующей формы: «Я хочу, чтобы это желание заставило мою часть тела B приложить силу степени F в направлении D.» Здесь F — определенный диапазон степеней силы. D — некоторый диапазон направлений. То, что я буду делать, никогда не будет абсолютно точным в отношении степени или направления силы.Когда я начинаю перемещать рычаг, степень и направление силы, действующей на мою руку, измеряемую точным прибором, могут варьироваться в определенных пределах и по-прежнему соответствовать содержанию моей воли. Обретение более точного контроля над своим телом, по крайней мере, отчасти связано с приобретением более определенной воли.
Раздел II
Некоторые философы выдвинули отчеты о произвольных телесных действиях, которые включают в себя нечто вроде воли, но тем или иным образом отличаются от предыдущего описания.Хью Макканн (1972, 1974, 1976 [все перепечатано в McCann 1998]) представляет отчет, почти такой же, как и предыдущий. Одно небольшое отличие состоит в том, что, по мнению Макканна, воля (желание) действовать влечет за собой намерение прилагать усилия. Джон Сирл (1983) придает тому, что он называет намерением в действии , роль, аналогичную той, которая дана воле в предыдущем рассказе, в том, что это начальная часть, а не причина или сопровождение действия. Но он отличается тем, что намерение — это не действие, а воля.Элвин Голдман (1976) дает название «воля» определенному виду возникающего желания , но возникающее желание также не является действием. Уилфрид Селларс (1976) дает название возникающему намерению или решению действовать определенным образом; решение, как и волеизъявление, является умственным действием, но решение по своей сути является намерением воздействовать на тело определенным образом, тогда как воля — нет.
Ларри Дэвис (1979) использует «волю» для обозначения не сознательной умственной деятельности, о которой мы непосредственно осознаем, а функционально определенного подсознательного умственного процесса, который не является частью нашего опыта, но теоретически считается тем, что вызывает физическое напряжение. и уверенность агента в том, что он или она действует.Фредерик Адамс и Альфред Меле считают, что «основные функциональные роли, приписываемые волеизъявлению, прекрасно исполняются триадой, состоящей из намерения, попытки и информационной обратной связи» (1992, стр. 323). Попытка A, по их мнению, «является событием или процессом, целью которого является A-ing, и инициируется и (обычно) поддерживается соответствующим намерением. ings. » Таким образом, с их точки зрения, в произвольном усилии конечности прилагаемое усилие следует отождествлять не с умственным действием, которое вызывает напряжение, а со всем произвольным усилием.В действии нет ментальной части, вызывающей все остальное. Меле действительно считает (2002), что любое действие должно иметь ближайшую ментальную причину, а именно намерение действовать немедленно.
Согласно Тимоти О’Коннору (2000), действие человека связано с причинно-следственной связью с агентом . Признак действия состоит в том, что агент, постоянная сущность, которая является личностью, а не какое-либо ментальное или иное событие, вызывает части действия события. Исходное событие, которое агент вызывает в добровольном действии определенным образом, может, с этой точки зрения, быть волевым, как описано в разделе I выше, но сам О’Коннор считает это «исполнительным состоянием намерения» действовать таким образом ( п.72).
попытки Дженнифер Хорнсби (1980) представляют собой мыслительные действия и, в ее описании действия, играют роль в возникновении телесных событий, аналогичную той, которую играла воля в предыдущем описании. Но, по ее мнению, мгновенное содержание попытки может определять расширенную во времени последовательность физических усилий и даже их внешние последствия (например, содержание может заключаться в открытии двери). Это и тот факт, что для нее попытка подразумевает намерение или желание, содержание попытки существенно отличается от воли, описанной в разделе I.
См. Также Детерминизм, исторический обзор; Гольдман, Элвин; Сирл, Джон; Селларс, Уилфрид.
Библиография
Адамс, Фредерик и Альфред Р. Мел. «Дебаты о намерении и волеизъявлении». Канадский философский журнал 22 (1992): 323–338.
Дэвис, Лоуренс. Теория действия . Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1979.
Ginet, Carl. В действии . Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета, 1990.
Голдман, Элвин. «Пересмотр теории воли». В Теория действия , отредактированная Майлзом Брэндом и Дугласом Уолтоном. Дордрехт: Д. Рейдел, 1976.
Хорнсби, Дженнифер. Действия . Лондон: Рутледж и Кеган Пол, 1980.
Джеймс, Уильям. «Воля.» Глава. 27 в Основы психологии . 2 тт. Mineola, NY: Dover Publications, 1950.
Либет, Бенджамин, Энтони Фриман и Кейт Сазерленд, ред. Волевой мозг: к неврологии свободной воли .Выходные данные Academic, 1999.
McCann, Hugh. «Поднятие руки — это базовое действие?» Философский журнал 68 (1972): 235–250.
Макканн, Хью. «Попытка, паралич и воля». Обзор метафизики 28 (1976): 423–442.
Макканн, Хью. «Воля и основное действие». Philosophical Review 83 (1974): 451–473.
Макканн, Хью. Работа агентства . Итака, Нью-Йорк: издательство Корнельского университета, 1998.
Мел, Альфред. Мотивация и агентство . Нью-Йорк: Oxford University Press, 2003.
О’Коннор, Тимоти. Лица и причины: метафизика свободы воли . Нью-Йорк: Oxford University Press, 2000.
Searle, John. Преднамеренность . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета, 1983.
Селларс, Уилфрид. «Воля вновь подтверждена». В Теория действия , отредактированная Майлзом Брэндом и Дугласом Уолтоном. Dordrecht: D. Reidel, 1976.
Карл Гине (2005)
Взаимодействие поведенческого контекста и мотивационно-волевых факторов при физических упражнениях и спорте в подростковом возрасте: закономерности имеют значение | BMC Public Health
Dumith SC, Gigante DP, Domingues MR, Kohl HW. Изменение физической активности в подростковом возрасте: систематический обзор и объединенный анализ. Int J Epidemiol. 2011; 40: 685–98. https://doi.org/10.1093/ije/dyq272.
Артикул PubMed Google ученый
Хирвенсало М., Линтунен Т. Перспективы физической активности и занятий спортом на протяжении всей жизни. Eur Rev Aging Phys Act. 2011; 8: 13–22. https://doi.org/10.1007/s11556-010-0076-3.
Артикул Google ученый
Penedo FJ, Dahn JR. Упражнения и благополучие: обзор преимуществ для психического и физического здоровья, связанных с физической активностью. Curr Opin Psychiatry. 2005; 18: 189–93. https://doi.org/10.1097/00001504-200503000-00013.
Артикул PubMed Google ученый
Уорбертон ДЭР, Бредин SSD. Польза для здоровья от физической активности: систематический обзор текущих систематических обзоров.Curr Opin Cardiol. 2017; 32: 541–56. https://doi.org/10.1097/HCO.0000000000000437.
Артикул PubMed Google ученый
Меткалф Б., Хенли В., Уилкин Т. Эффективность вмешательства в физическую активность детей: систематический обзор и метаанализ контролируемых испытаний с объективно измеренными результатами (EarlyBird 54). Br Med J. 2012; 345: e5888. https://doi.org/10.1136/bmj.e5888.
Артикул Google ученый
Родс Р.Э., Янссен И., Бредин ССД, Уорбертон Д.Э., Бауман А. Физическая активность: влияние на здоровье, распространенность, корреляты и вмешательства. Психологическое здоровье. 2017; 32: 942–75. https://doi.org/10.1080/08870446.2017.1325486.
Артикул PubMed Google ученый
Бауман А., Рейс Р.С., Саллис Дж. Ф., Уэллс Дж. К., Лоос Р. Дж. Ф., Мартин Б. В.. Корреляты физической активности: почему одни люди физически активны, а другие нет? Ланцет. 2012; 380: 258–71.https://doi.org/10.1016/S0140-6736(12)60735-1.
Артикул PubMed Google ученый
Биддл С.Дж., Аткин А.Дж., Кавилл Н., Фостер С. Корреляты физической активности в молодости: обзор количественных систематических обзоров. Int Rev Sport Exerc Psychol. 2011; 4: 25–49. https://doi.org/10.1080/1750984X.2010.548528.
Артикул Google ученый
Hagger MS.Актуальные проблемы и новые направления в психологии и здоровье: исследования физической активности, демонстрирующие теорию на практике. Психологическое здоровье. 2010; 25: 1–5. https://doi.org/10.1080/08870440
8637.
Артикул PubMed Google ученый
Биддл С.Дж., Фукс Р. Психология упражнений: взгляд из Европы. Psychol Sport Exerc. 2009; 10: 410–9. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2009.02.011.
Артикул Google ученый
Хокинс Р.П., Кройтер М.В., Ресников К., Фишбейн М., Дейкстра А. Понимание кроя в общении о здоровье. Health Education Res. 2008. 23: 454–66. https://doi.org/10.1093/her/cyn004.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Саллис Дж. Ф., Черверо Р. Б., Ашер В., Хендерсон К. А., Крафт М. К., Керр Дж. Экологический подход к созданию активных живых сообществ. Annu Rev Public Health. 2006. 27: 297–322. https: // doi.org / 10.1146 / annurev.publhealth.27.021405.102100.
Артикул PubMed Google ученый
Эйме Р.М., Харви Дж. Т., Сойер Н. А., Крейк М. Дж., Саймонс К. М., Пейн В. Р.. Изменения в занятиях спортом и физической активностью для девочек-подростков: продольное исследование. BMC Public Health. 2016; 16: 533. https://doi.org/10.1186/s12889-016-3203-x.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Эйм Р.М., Харви Д.Т., Сойер Н.А., Крейк М.Дж., Саймонс С.М., Полман Р.С.Дж., Пейн В.Р. Понимание условий участия девочек-подростков в спорте и физической активности. Res Q Exerc Sport. 2013; 84: 157–66. https://doi.org/10.1080/02701367.2013.784846.
Артикул PubMed Google ученый
Borgers J, Vanreusel B, Lefevre J, Scheerder J. Участие в неклубном спорте: организационные модели участия в спорте с точки зрения продольного жизненного пути.Eur J Sport Soc. 2018; 15: 58–77. https://doi.org/10.1080/16138171.2018.1438079.
Артикул Google ученый
Шеердер Дж., Ванройзель Б., Такс М. Спорт в свободное время среди студентов, изучающих физическое воспитание: анализ временных тенденций стилей участия в занятиях спортом. Eur Sport Manag Q. 2005; 5: 415–41. https://doi.org/10.1080/16184740500430306.
Артикул Google ученый
Deelen I, Ettema D, Kamphuis CBM. Занятия спортом в спортивных клубах, спортзалах или общественных местах: насколько пользователи разных спортивных заведений различаются по своей мотивации, целям и частоте занятий спортом. PLoS One. 2018; 13: e0205198. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0205198.
CAS Статья PubMed PubMed Central Google ученый
Yao CA, Rhodes RE. Родительские корреляты в физической активности детей и подростков: метаанализ.Закон Int J Behav Nutr Phys. 2015; 12:10. https://doi.org/10.1186/s12966-015-0163-y.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Пирс М., Пейдж А.С., Гриффин Т.П., Купер АР. С кем проводят время дети после школы: ассоциации с объективно записанными физическими упражнениями в помещении и на улице. Закон Int J Behav Nutr Phys. 2014; 11:45. https://doi.org/10.1186/1479-5868-11-45.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Deforche B, van Dyck D, Verloigne M, de Bourdeaudhuij I. Воспринимаемые корреляты социальной и физической среды физической активности у старших подростков и сдерживающий эффект самоэффективности. Предыдущая Мед. 2010; 50: 24–9. https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2009.08.017.
Артикул Google ученый
Карраро Н., Годро П. Планирование спонтанных и экспериментальных действий и планирование совладания с физической активностью: метаанализ.Psychol Sport Exerc. 2013; 14: 228–48. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2012.10.004.
Артикул Google ученый
Райан Р.М., Деси Э.Л. Теория самоопределения: основные психологические потребности в мотивации, развитии и благополучии. Гилфорд: Нью-Йорк; 2017.
Google ученый
Тейшейра П.Дж., Каррака Е.В., Маркланд Д., Сильва М.Н., Райан Р.М. Физические упражнения, физическая активность и теория самоопределения: систематический обзор.Закон Int J Behav Nutr Phys. 2012; 9: 78–108. https://doi.org/10.1186/1479-5868-9-78.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Деси Э.Л., Райан РМ. «Что» и «почему» достижения цели: потребности человека и самоопределение поведения. Psychol Inq. 2000. 11: 227–68.
Артикул Google ученый
Шварцер Р. Моделирование изменения поведения, связанного со здоровьем: как прогнозировать и изменять принятие и поддержание поведения, связанного со здоровьем.Appl Psychol. 2008; 57: 1-29. https://doi.org/10.1111/j.1464-0597.2007.00325.x.
Артикул Google ученый
Ширан П. Отношения намерения и поведения: концептуальный и эмпирический обзор. Eur Rev Soc Psychol. 2002; 12: 1–36. https://doi.org/10.1080/14792772143000003.
Артикул Google ученый
Sniehotta FF, Scholz U, Schwarzer R. Преодоление разрыва между намерениями и поведением: планирование, самоэффективность и контроль действий при принятии и поддержании физических упражнений.Психологическое здоровье. 2005; 20: 143–60. https://doi.org/10.1080/08870440512331317670.
Артикул Google ученый
Luszczynska A, Cao DS, Mallach N, Petron K, Mazurkiewicz M, Schwarzer R. Намерения, планирование и самоэффективность предсказывают физическую активность у китайских и польских подростков: два модерируемых анализа посредничества. Int J Clin Health Psychol. 2010; 10: 265–78.
Google ученый
Scholz U, Sniehotta FF, Schwarzer R. Прогнозирование физических упражнений в реабилитации сердца: роль зависящих от фазы убеждений в самоэффективности. J Sport Exerc Psychol. 2005. 27: 135–51.
Артикул Google ученый
Gollwitzer PM. Намерения реализации: сильные эффекты простых планов. Am Psychol. 1999; 54: 493–503.
Артикул Google ученый
Sallis JF. Потребности и проблемы, связанные с многоуровневыми вмешательствами: примеры физической активности. Поведение в области санитарного просвещения. 2018; 45: 661–7. https://doi.org/10.1177/10118796458.
Артикул PubMed Google ученый
Гарсия Бенгоэча Э., Сабистон С.М., Ахмед Р., Фарнуш М. Изучение связей с неорганизованной и организованной физической активностью в подростковом возрасте: роль пола, социально-экономического статуса, статуса веса и удовольствия от физического воспитания.Res Q Exerc Sport. 2010; 81: 7–16. https://doi.org/10.1080/02701367.2010.10599623.
Артикул PubMed Google ученый
Фредерик-Рекашино CM, Шустер-Смит Х. Конкуренция и внутренняя мотивация в физической активности: сравнение двух групп. J Sport Behav. 2003. 26: 240–54.
Google ученый
Салви С.Дж., Реммих Дж. Н., Боукер Дж. С., Ромеро Н. Д., Стадлер П. Дж., Эпштейн Л. Х.Влияние сверстников и друзей на физическую активность молодежи и мотивацию к физической активности. J Pediatr Psychol. 2009; 34: 217–25. https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsn071.
Артикул PubMed Google ученый
Лоуман Х.Г., Уилсон Д.К., ван Хорн М.Л., Зарретт Н. Роль мотивации в понимании социальных контекстуальных влияний на физическую активность у недостаточно обеспеченных подростков в испытании ACT: перекрестное исследование. Ребенок ожирения.2012; 8: 542–50. https://doi.org/10.1089/chi.2012.0029.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Bergman LR, Lundh L-G. Вступление. Личностный подход: корни и дороги в будущее. J Person-Oriented Res. 2015; 1: 1–6. https://doi.org/10.17505/jpor.2015.01.
Артикул Google ученый
Бергман Л.Р., Магнуссон Д., Эль-Хури Б.М.Изучение индивидуального развития в межличностном контексте. Личностный подход. Махва: Эрлбаум; 2003.
Книга. Google ученый
Бергман Л. Р., Андерссон Х. Человек и переменная в психологии развития. J Psychol. 2010; 218: 155–65. https://doi.org/10.1027/0044-3409/a000025.
Артикул Google ученый
Myers ND, Ntoumanis N, Gunnell KE, Gucciardi DF, Lee S.Обзор некоторых новых количественных анализов в спорте и психологии физических упражнений. Int Rev Sport Exerc Psychol. 2018; 11: 70–100. https://doi.org/10.1080/1750984X.2017.1317356.
Артикул Google ученый
Borgers J, Thibaut E, Vandermeerschen H, Vanreusel B, Vos S, Scheerder J. Новый взгляд на стили участия в спорте: исследование временных тенденций в Бельгии с 1970-х по 2000-е годы. Int Rev Sociol Sport. 2015; 50: 45–63. https: // doi.org / 10.1177 / 10126470823.
Артикул Google ученый
Лоулер М., Хири К., Никсон Э. Вариации мотивационных характеристик подростков в зависимости от пола и моделей физической активности: подход латентного классового анализа. BMC Public Health. 2017; 17: 661–74. https://doi.org/10.1186/s12889-017-4677-x.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Смит А.Л., Ульрих-Френч С., Уолкер Э., Херли К.С. Профили взаимоотношений со сверстниками и мотивация в детском спорте. J Sport Exerc Psychol. 2006; 28: 362–82.
Артикул Google ученый
Линдвалл М., Иварссон А., Веман-Йозефссон К., Йонссон Л., Нтуманис Н., Патрик Х. и др. Размешивание мотивационного супа: внутренние скрытые профили мотивации в упражнениях. Закон Int J Behav Nutr Phys. 2017; 14: 4. https://doi.org/10.1186/s12966-017-0464-4.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Эльтерман Н., Ванстенкисте М., Соененс Б., Херенс Л., Эльтерман Н., Херенс Л. Пространственный и личностно-ориентированный взгляд на контролируемые причины отказа от занятий физическим воспитанием. Psychol Sport Exerc. 2016; 23: 142–54.
Артикул Google ученый
Martinent G, Decret J-C.Мотивационные профили молодых игроков в настольный теннис в условиях интенсивных тренировок: анализ скрытого перехода профиля. J Appl Sport Psychol. 2015; 27: 268–87. https://doi.org/10.1080/10413200.2014.993485.
Артикул Google ученый
Haerens L, Kirk D, Cardon G, de Bourdeaudhuij I, Vansteenkiste M. Мотивационные профили для физического воспитания в средней школе и его связь с принятием физически активного образа жизни среди студентов университетов.Eur Phys Educ Rev.2010; 16: 117–39. https://doi.org/10.1177/1356336X10381304.
Артикул Google ученый
Friederichs SA, Bolman C, Oenema A, Lechner L. Профилирование мотивации физической активности на основе теории самоопределения: подход кластерного анализа. BMC Psychol. 2015. https://doi.org/10.1186/s40359-015-0059-2.
Маршан Г., Шеванс Дж., Бойше Дж. Намерение и автоматизм в отношении физических и сидячих занятий досугом на основе экрана у подростков: перспектива профиля.J Sport Health Sci. 2018; 7: 481–8. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2016.08.006.
Артикул PubMed Google ученый
Fuchs R, Klaperski S, Gerber M, Seelig H. Messung der Bewegungs- und Sportaktivität mit dem BSA-Fragebogen: Eine methodische Zwischenbilanz [измерение физической активности и спортивной активности с помощью вопросника BSA: промежуточный методический результат ]. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie. 2015; 23: 60–76.https://doi.org/10.1026/0943-8149/a000137.
Артикул Google ученый
Силиг Х., Фукс Р. Messung der sport- und bewegungsbezogenen Selbstkonkordanz [измерение самосогласованности, связанной со спортом и физическими упражнениями]. Z Sportpsychol. 2006; 13: 121–39. https://doi.org/10.1026/1612-5010.13.4.121.
Артикул Google ученый
Sniehotta FF, Schwarzer R, Scholz U, Schüz B.Планирование действий и планирование выживания для долгосрочного изменения образа жизни: теория и оценка. Eur J Soc Psychol. 2005; 35: 565–76. https://doi.org/10.1002/ejsp.258.
Артикул Google ученый
Берли К., Лоретини П., Радтке Т., Хорнунг Р., Шольц У. Прогнозирование физической активности у подростков: роль компенсирующих убеждений в отношении здоровья в рамках подхода к процессу действий в отношении здоровья. Психологическое здоровье. 2013; 29: 458–74. https://doi.org/10.1080 / 08870446.2013.865028.
Артикул PubMed Google ученый
Табачник Б.Г., Фиделл Л.С. Использование многомерной статистики. 6-е изд. Бостон: образование Пирсона; 2013.
Google ученый
Литтл ТД. Редактор. Оксфордский справочник количественных методов в психологии: Vol. 2: статистический анализ. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 2013.
Книга Google ученый
Коллинз Л.М., Lanza ST. Анализ скрытых классов и латентных переходов: с приложениями в социальных, поведенческих науках и науках о здоровье. Хобокен: Уайли; 2010.
Google ученый
Масын К.Е. Анализ скрытых классов и моделирование конечной смеси. В: Little TD, редактор. Оксфордский справочник количественных методов в психологии: Vol. 2: Статистический анализ. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 2013. с. 551–611. https://doi.org/10.1093 / oxfordhb / 9780199934898.013.0025.
Забронировать Google ученый
Morin AJS, Wang JCK. Мягкое введение в моделирование смеси с использованием данных о физической подготовке. В: Нтуманис Н., Майерс Н.Д., редакторы. Введение в статистический анализ среднего и продвинутого уровней для ученых, занимающихся спортом и физическими упражнениями. Лондон: Wiley; 2016. с. 183–210.
Google ученый
Muthén LK, Muthén BO. Руководство пользователя Mplus. 8-е изд. Лос-Анджелес: Muthén & Muthén; 1998–2017 гг.
Marsh HW, Lüdtke O, Trautwein U, Morin AJS. Классический латентный анализ профиля академических измерений Я-концепции: синергия личностно-ориентированных подходов к теоретическим моделям Я-концепции. Struct Equ Model Multidiscip J. 2009; 16: 191–225. https://doi.org/10.1080/107055101010.
Артикул Google ученый
Хаар М. Random.org. 2018. По состоянию на 3 января 2018 г.
Bakk Z, Vermunt JK. Устойчивость пошагового моделирования латентных классов с непрерывными дистальными исходами. Struct Equ Model Multidiscip J. 2016; 23: 20–31. https://doi.org/10.1080/10705511.2014.955104.
Артикул Google ученый
Боргерс Дж., Сегерс Дж., Шеердер Дж. Вылетаете из клубов, заскакиваете на свет спорта? В: Грин К., Смит А., редакторы.Справочник Рутледж по детско-юношескому спорту. Нью-Йорк: Рутледж; 2016. с. 158–74.
Google ученый
Биддл С.Дж., Уайтхед С.Х., О’Донован Т.М., Невилл М.Э. Корреляты участия в физической активности для девочек-подростков: систематический обзор последней литературы. J Phys Act Health. 2005; 2: 423–34.
Артикул Google ученый
Кирби Дж, Левин К.А., Инчли Дж.Влияние родителей и сверстников на физическую активность среди шотландских подростков: лонгитюдное исследование. J Phys Act Health. 2011; 8: 785–93. https://doi.org/10.1123/jpah.8.6.785.
Артикул PubMed Google ученый
Дэвисон К.К., Яго Р. Изменение в поддержке родителей и сверстников в возрасте от 9 до 15 лет и физическая активность девочек-подростков. Медико-спортивные упражнения. 2009; 41: 1816–25. https://doi.org/10.1249/MSS.0b013e3181a278e2.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Эдвардсон С., Горли Т., Пирсон Н., Аткин А., Эдвардсон К.Л., Горели Т. и др. Источники социальной поддержки, связанной с физической активностью, и объективная оценка физической активности подростков после школы и в выходные: гендерные и возрастные различия. J Phys Act Health. 2013; 10: 1153–8. https://doi.org/10.1123/jpah.10.8.1153.
Артикул PubMed Google ученый
Morin AJS, Marsh HW. Отделение формы от эффектов уровня в личностно-ориентированном анализе: иллюстрация, основанная на многомерных профилях эффективности преподавателей университетов.Struct Equ Model Multidiscip J. 2015; 22: 39–59. https://doi.org/10.1080/10705511.2014.919825.
Артикул Google ученый
Rhodes RE, De Bruijn G-J. Насколько велик разрыв между намерениями и поведением в отношении физической активности? Мета-анализ с использованием структуры управления действиями. Br J Health Psychol. 2013; 18: 296–309. https://doi.org/10.1111/bjhp.12032.
Артикул PubMed Google ученый
Шредер К. Компетенция саморегуляции в борьбе с хроническими заболеваниями. Мюнстер: Ваксманн; 1997.
Google ученый
Эйме Р. М., Пейн В. Р., Кейси М. М., Харви Д. Т.. Переход к занятиям спортом и неструктурированной физической активностью для девочек-подростков, проживающих в сельской местности. Health Education Res. 2010; 25: 282–93. https://doi.org/10.1093/her/cyn060.
CAS Статья PubMed Google ученый
Rhodes RE, Арматура AL. Привычка к физической активности: сложности и противоречия. В: Verplanken B, редактор. Психология привычки. Чам: Спрингер; 2018. с. 91–109. https://doi.org/10.1007/978-3-319-97529-0_6.
ГлаваGoogle ученый
Gardner B, de Bruijn G-J, Lally P. Систематический обзор и метаанализ применения индекса привычек самооценки к поведению в области питания и физической активности. Ann Behav Med.2011; 42: 174–87. https://doi.org/10.1007/s12160-011-9282-0.
Артикул PubMed Google ученый
Rebar AL, Dimmock JA, Jackson B, Rhodes RE, Kates A, Starling J, Vandelanotte C. Систематический обзор эффектов бессознательных регуляторных процессов в физической активности. Health Psychol Rev.2016; 10: 395–407. https://doi.org/10.1080/17437199.2016.1183505.
Артикул PubMed Google ученый
Брайан А.Д., Нильссон Р., Томпкинс С.А., Маньян Р.Э., Маркус Б.Х., Хатчисон К.Е. Общая картина индивидуальных различий в изменении поведения при физической активности: трансдисциплинарный подход. Psychol Sport Exerc. 2011; 12: 20–6. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2010.05.002.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Кока А., Хаггер М.С. Краткое вмешательство для повышения уровня физической активности среди подростков с использованием ментальных симуляций и планирования действий.Psychol Health Med. 2017; 22: 701–10. https://doi.org/10.1080/13548506.2016.1211298.
Артикул PubMed Google ученый
Фукс Р., Гёнер В., Силиг Х. Долгосрочные эффекты психологического группового вмешательства на физические упражнения и здоровье: концепция MoVo. J Phys Act Health. 2011; 8: 794–803. https://doi.org/10.1123/jpah.8.6.794.
Артикул PubMed Google ученый
Саллис Дж. Ф., Оуэн Н., Фишер Е.Б. Экологические модели здорового поведения. В: Гланц К., Ример Б.К., Вишванат К., редакторы. Поведение в отношении здоровья и санитарное просвещение: теория, исследования и практика. 4-е изд. Сан-Франциско: Джосси-Басс; 2008. с. 465–85.
Google ученый
Ding D, Sallis JF, Conway TL, Saelens BE, Frank LD, Cain KL, Slymen DJ. Интерактивное влияние искусственной среды и психосоциальных атрибутов на физическую активность: тест экологических моделей.Ann Behav Med. 2012; 44: 365–74. https://doi.org/10.1007/s12160-012-9394-1.
Артикул PubMed Google ученый
Borgers J, Pilgaard M, Vanreusel B, Scheerder J. Можно ли рассматривать изменения в спортивной активности как институциональные изменения? Концептуальная основа. Int Rev Sociol Sport. 2016; 53: 84–100. https://doi.org/10.1177/10126
639598.Артикул Google ученый
Клостерманн С., Нагель С. Изменения в немецком спортивном участии: исторические тенденции в отдельных видах спорта. Int Rev Sociol Sport. 2012; 49: 609–34. https://doi.org/10.1177/10126464699.
Артикул Google ученый
van Dyck D, de Bourdeaudhuij I, Deliens T, Deforche B. Могут ли изменения психосоциальных факторов и места жительства объяснить снижение физической активности во время перехода из средней школы в колледж или университет? Int J Behav Med.2015; 22: 178–86. https://doi.org/10.1007/s12529-014-9424-4.
Артикул PubMed Google ученый
de Meester F, van Dyck D, de Bourdeaudhuij I, Deforche B, Cardon G. Изменения физической активности бельгийских детей при переходе из начальной в среднюю школу: какова роль школьной среды? BMC Public Health. 2014; 14: 261–75. https://doi.org/10.1186/1471-2458-14-261.
Артикул PubMed PubMed Central Google ученый
Ванхелст Дж., Бегин Л., Дюамель А., де Хенау С., Руис Дж. Р., Кафатос А. и др. Осведомленность европейских подростков о физической активности: исследование HELENA. J Sports Sci. 2018; 36: 558–64. https://doi.org/10.1080/02640414.2017.1323116.
Артикул PubMed Google ученый
Лю Дж, Сун Х, Свекла МВт, Пробст Дж. Оценка естественных групп обычных физических нагрузок в свободное время и их взаимосвязей среди подростков США. J Phys Act Health.2013; 10: 470–9. https://doi.org/10.1123/jpah.10.4.470.
Артикул PubMed Google ученый
Morin AJS, Boudrias J-S, Marsh HW, Madore I., Desrumaux P. Дальнейшие размышления о различении эффектов формы и уровня в личностно-ориентированном анализе: иллюстрация, исследующая размерность психологического здоровья. Struct Equ Model Multidiscip J. 2016; 23: 438–54. https://doi.org/10.1080/10705511.2015.1116077.
Артикул Google ученый
Нейронная активность, связанная с волевой регуляцией корковой возбудимости
Здесь мы стремились выявить нервную активность, вызванную добровольным облегчением или подавлением возбудимости в сенсомоторных цепях, при сохранении постоянной сенсорной обратной связи, связанной с моторными или мышечными сокращениями.Мы показываем, что использование двунаправленного подхода TMS-нейробиоуправления имеет решающее значение для получения волевого контроля над амплитудами MEP, навыка, который сохраняется в течение как минимум 6 месяцев без дальнейшего обучения. Эта произвольная установка состояния с большим динамическим диапазоном была связана с изменением прокси-показателя парных импульсов TMS пресинаптического растормаживания, опосредованного GABA B , и с заметным увеличением мощности гамма-излучения в сенсомоторной коре головного мозга для состояния UP, которое было сопровождается явным снижением мощности в тета, низком и высоком альфа диапазонах.
Предыдущие исследования показали, что можно добиться произвольного контроля над активностью в центральной нервной системе, если соответствующая нейробиоуправление встроено в задачу обучения с подкреплением, с пищевым вознаграждением для животных (Fetz, 2013; Engelhard et al., 2013) и визуально. поощрение стимулов для людей (Thompson et al., 2009; Majid et al., 2015). Здесь мы подтверждаем, что этот подход также подходит для изучения того, как кортикомоторная возбудимость может быть повышена или понижена в двух направлениях.Первоначально наши участники были ознакомлены с двумя стратегиями воображения движений, которые, как известно, модулируют кортикоспинальную возбудимость необходимым образом (Majid et al., 2015; Stinear et al., 2006; Izumi et al., 1995; Fadiga et al., 1999). . Однако обучение, на которое указывает все более сильная диссоциация между состояниями UP и DOWN, имело место только тогда, когда была предоставлена прямая обратная связь с малой задержкой относительно амплитуды MEP. После обучения участники смогли регулировать кортикомоторную возбудимость в большом диапазоне, так что амплитуды MEP были примерно в два раза больше во время UP, чем в состоянии DOWN.Обучение UP, в частности, привело к увеличению амплитуды MEP на 83,8% по сравнению с исходным уровнем, в то время как подавление амплитуды MEP было возможным (например, см. Majid et al., 2015), но более сложным (снижение на 30,6% от исходного уровня). После приобретения волевой контроль над кортикомоторной возбудимостью сохранялся не менее 6 месяцев и мог выполняться даже без обратной связи в режиме онлайн, указывающей на истинное долгосрочное обучение (Magill, 2010).
Как только участники смогли контролировать свою кортикомоторную возбудимость, мы раскрыли электрофизиологические основы, применив измерения, которые не зависели от способа обратной связи (одиночный импульсный ТМС), и исследовали, существуют ли различия между состоянием ВВЕРХ и ВНИЗ.Такой подход нивелировал эффекты, которые были общими для обеих психических стратегий, и изолировал механизмы, лежащие в основе модуляции MEP. Это выявило два ключевых новых электрофизиологических открытия, включая пресинаптическое растормаживание GABA B и гамма-колебания. Кроме того, выраженные изменения физиологии коры, несмотря на отсутствие сенсорной информации, связанной с моторными или мышечными сокращениями, позволяют предположить, что увеличение или уменьшение кортико-моторной возбудимости было, по крайней мере, частично, коркового происхождения, а не опосредовано механизмами спинного мозга.
Состояние ВВЕРХ было связано со значительным увеличением ЖК-дисплея, в то время как другие измерения, проверяющие тормозные цепи M1, не смогли выявить дифференциальные эффекты для состояний ВВЕРХ и ВНИЗ. Считается, что ЖКД представляет собой считывание пресинаптического самоингибирования ГАМКергических нейронов, которое, как полагают, опосредуется внесинаптическими ауторецепторами ГАМК B (Mott and Lewis, 1991; Sanger et al., 2001). Предполагается, что этот механизм приводит к чистому облегчающему эффекту, наблюдаемому во время состояния UP в нашем исследовании.Ранее было обнаружено, что ЖКД повышается во время воображения движения (МИ), но это увеличение по сравнению с отдыхом наблюдалось независимо от того, представляли ли участники добровольную активацию или расслабление мышц рук (Chong and Stinear, 2017). Однако это исследование проводилось за один сеанс и не использовало нейробиоуправление, поэтому можно ожидать, что модуляция МВП этими двумя состояниями воображения будет значительно меньше, чем наблюдаемая в нашем исследовании, особенно для состояния произвольной релаксации, которое имело аналогичное состояние возбудимости. как остальное состояние.Таким образом, возможно, что явная модуляция ЖК-дисплея, наблюдаемая здесь, проявлялась только после тренировки нейробиоуправления, то есть когда два состояния возбудимости стали четко различаться. Здесь важно отметить, что в нашем протоколе ЖК-дисплей обнаруживался только в состоянии UP, а не в состоянии покоя. В нашей процедуре поиска, чтобы выбрать оптимальную интенсивность кондиционирующего стимула (CS), мы отдавали приоритет SICI и LICI, найдя интенсивность CS, которая вызвала как можно более близкое к 50% ингибирование тестового MEP.Мы протестировали интенсивность между 106–114% RMT для LICI (и выше или ниже этого значения, если не было обнаружено подходящего ингибирования), и применили их также к ЖК-дисплею (так, что единственной разницей между протоколами LCD и LICI был ISI). Это могло быть просто слишком низким, чтобы постоянно вызывать ЖКД, который, по-видимому, более устойчиво вызывается при более высокой интенсивности (Cash et al., 2010; Cash et al., 2016) или во время умеренного сокращения (Caux-Dedeystère et al., 2014 ) и наблюдается не у всех людей (Cash et al., 2016). Также может быть, что ЖКД легче наблюдать с помощью процедур с тройным импульсом, в которых растормаживание можно более непосредственно измерить по снижению SICI после праймингового стимула (Sanger et al., 2001; Cash et al., 2016; Ni et al. , 2007). Увеличение амплитуды MEP, наблюдаемое в состоянии UP, индуцированном TMS-обратной связью, также может быть связано с увеличением набора I-волн, о котором сообщалось во время LCD (Cash et al., 2011), и предполагает дальнейшие исследования этого эффекта. гарантируется, с параметрами, более специально адаптированными для исследования ЖК-дисплея.
Потенциальный вклад механизмов I-волны в текущие результаты можно предположить, изучив литературу, относящуюся к растормаживанию и краткосрочному интракортикальному облегчению (SICF). SICF опосредуется возбуждающими сетями в моторной коре, которые, как полагают, ответственны за производство I-волн с периодичностью около 1,5 мс. При измерении в присутствии ингибирования (например, в течение периода времени LICI) величина SICF остается неизменной, тогда как при измерении в течение периода растормаживания (LCD) обнаруживается, что SICF увеличивается (Cash et al., 2011). В исследовании Cash et al. (2011) был сделан вывод, что растормаживание, а не торможение, модулирует возбуждающие сети SICF и, следовательно, генерацию I-волн. Они также предполагают, что увеличение SICF в периоды растормаживания поддерживает точку зрения, что это подходящий период времени для достижения оптимальной модуляции синаптических сетей, пока они находятся в состоянии, которое менее ограничено текущими тормозными процессами. В контексте текущих результатов, соответственно, можно предсказать, что SICF (и набор I-волн в целом) будет увеличиваться по величине во время состояния UP, но это предположение, которое потребует дальнейших экспериментальных испытаний.
Мы наблюдали значительную модуляцию альфа- и гамма-ритмов вблизи M1 тренированного полушария. Сосредоточение внимания на данных с записывающего электрода, ближайшего к горячей точке каждого человека, выявило значительную связь между низкой альфа- и высокой мощностью гаммы для состояний ВВЕРХ и ВНИЗ. Пробная модуляция этих ритмов значительно коррелировала с амплитудой MEP, и машина опорных векторов (SVM), классифицирующая два состояния на основе данных ЭЭГ, оценила высокий гамма-диапазон и высокий альфа-диапазон как две главные особенности, характеризующие различие.Наши наблюдения реципрокных изменений в альфа- и гамма-диапазоне соответствуют предыдущим исследованиям с использованием транскраниальных, а также внутричерепных методов записи (Jensen and Mazaheri, 2010). Теория «импульсного торможения» предполагает, что повторяющиеся всплески ингибирующей альфа-активности служат для временного подавления гамма-колебаний (Jensen and Mazaheri, 2010). Таким образом, эти два ритма демонстрируют взаимную взаимосвязь: когда альфа высока, гамма низкая. В периоды высокого альфа гамма все еще может периодически всплывать, но только на минимумах цикла колебаний, что означает, что «рабочий цикл» гаммы (окно для нейронной обработки) короткий, и могут быть отправлены только краткие сообщения.Напротив, в периоды низкой альфа-мощности рабочий цикл гамма-излучения длиннее, и может происходить более обширная нейронная обработка и межрегиональная коммуникация. Наше открытие повышенной гамма-активности также согласуется с предыдущей литературой о животных, показывающей, что фармакологическое устранение опосредованного GABA B ингибирования (путем блокирования рецепторов) у крыс приводит к усилению гамма-колебаний (Leung and Shen, 2007), которые, как было показано, быть наибольшим в слое V M1 (Johnson et al., 2017).
Гаммачасто считается трудным для обнаружения с помощью электродов для кожи головы, потому что она сильно локализована (Buzsaki, 2006) и может также отражать некортикальные источники при регистрации с помощью ЭЭГ (Yuval-Greenberg et al., 2008; Whitham et al., 2007 ). Тем не менее, есть соблазн предположить, что в нашем эксперименте гамма-активность была сильно синхронизирована как следствие тренировки нейробиоуправления, когда участники научились существенно облегчать кортикомоторную возбудимость, сохраняя при этом постоянную активность ЭМГ, так что амплитуда ЭМГ различалась лишь минимально между UP и условия ВНИЗ.Это предположение согласуется с предыдущими исследованиями нейробиоуправления, которые обеспечили прямую обратную связь по гамма-активности, показав, что мощность гамма-излучения может быть повышена до существенной величины, которая даже превышает значения мощности, наблюдаемые во время выполнения движения (Engelhard et al., 2013; Miller et al., 2010). Сохраняя визуальную обратную связь для двух состояний идентичной, мы гарантируем, что различия в движениях глаз между состояниями ВВЕРХ и ВНИЗ были незначительными. Поскольку нас особенно интересовали гамма-колебания, мы дополнительно выполнили все записи ЭЭГ в электромагнитно-экранированном помещении, используя систему электродов на основе геля, чтобы максимизировать отношение сигнал / шум.
Предыдущие исследования использовали корреляционный подход к изучению взаимосвязи между ритмами мозга и кортикомоторной возбудимостью. Они показали, что низкая альфа (Sauseng et al., 2009; Zrenner et al., 2018) или мощность бета (Mäki and Ilmoniemi, 2010), а также высокая мощность гамма (Zarkowski et al., 2006) во время естественных колебаний в состоянии покоя связаны с большими амплитудами МВП. Мы подтверждаем и расширяем эти результаты, впервые вводя причинность в эту взаимосвязь, показывая, что экспериментальное преобразование возбудимости в два различных состояния вызывает определенные паттерны нейронной динамики в произвольно контролируемой области коры головного мозга.
В то время как изменения альфа и гамма были специфичными для полушария, из которого обеспечивалась обратная связь, тета показывала двусторонний паттерн модуляции, будучи выше в состоянии ВНИЗ, чем в состоянии ВВЕРХ, в моторных областях обоих полушарий. В то время как среднефронтальная тета-активность была связана с мониторингом ошибок (Pezzetta et al., 2018), роль латерализованной тета-активности вблизи сенсомоторного электрода горячей точки и его симметричного аналога менее ясна. Более медленные ритмы оказывают влияние на больших расстояниях и, как считается, участвуют в коммуникации на большие расстояния (Buzsaki, 2006).Аналогичный паттерн усиления и подавления наблюдался в гомологичной мышце противоположной конечности, хотя и был более слабым и статистически не значимым. Это, вероятно, является отражением обширной транскаллозальной структурной связи и функциональной связи гомологичных регионов корковой моторной сети (Ruddy et al., 2017a; Ruddy et al., 2017b; Ruddy, 2017). Возникает соблазн предположить, что двусторонняя тета-активность, наблюдаемая в текущем исследовании, служила для регулирования ингибирования / облегчения функционального связывания или «распространения» активации от моторных областей в целевом полушарии к их гомологичным аналогам.
Неожиданно мы не наблюдали дифференциальной модуляции бета-диапазона, который является преобладающей частотой колебаний в сенсомоторных областях коры головного мозга (Baker et al., 1997; Murthy and Fetz, 1996). Обычно он десинхронизируется (вместе с альфа) во время выполнения двигательных функций и двигательных образов (Ramos-Murguialday and Birbaumer, 2015; Pfurtscheller and Neuper, 1997; Pfurtscheller and Berghold, 1989; Alegre et al., 2004) и связан с кортикомоторной возбудимостью в остальные (Жарковский и др., 2006). Поскольку наши результаты представляют собой прямой контраст между состояниями ВВЕРХ и ВНИЗ, отсутствие участия бета-версии может, во-первых, быть связано с тем фактом, что оба состояния включали ментальную стратегию, нацеленную на сенсомоторную систему, и, во-вторых, не было наложено временной структуры, так что мы не могли проводить анализы, которые, например, привязаны ко времени потенциального начала этих ментальных стратегий. Однако наши данные дополнительно подтверждают, что два «тормозных» ритма альфа и бета могут выполнять разные функции при выборе и активации соответствующих сенсомоторных представлений (Brinkman et al., 2014).
Здесь мы представляем инновационный подход к произвольному и двунаправленному изменению состояния моторной коры, путем прямого воздействия на амплитуды MEP в парадигме нейробиоуправления. Этот метод предоставил уникальную возможность выявить колебательные и нейрохимические основы двух различных тренированных состояний мозга, используя одновременные измерения TMS EEG и механистические последующие исследования с использованием TMS с парными импульсами. Результаты сравнения состояний ВВЕРХ и ВНИЗ показывают, что произвольная повышающая регуляция кортико-моторной возбудимости вызывает усиление пресинаптического растормаживания, опосредованного ГАМК B , усиление нервных колебаний в диапазоне гамма-частот и снижение альфа- и тета-ритмов.
Это открывает путь для новых технологий, которые позволяют пользователю регулировать аспекты своей функции мозга для достижения желаемых состояний, которые, например, связаны с улучшенными двигательными функциями. В контексте реабилитации после инсульта тренировка произвольной модуляции кортикомоторной возбудимости может быть перспективной в качестве реабилитационной терапии на раннем этапе после инсульта, то есть когда пациенты лишены реабилитационной подготовки, поскольку они не могут выполнять явные движения с поврежденной верхней конечностью.Поскольку известно, что ЖК-дисплей задействуется во время реального движения (Caux-Dedeystère et al., 2015; Hammond and Vallence, 2007; Opie et al., 2015), повышенный ЖК-дисплей, который мы наблюдали в состоянии UP, может отражать то, что нейробиоуправление имело задействовали механизмы, аналогичные тем, которые участвуют в выполнении движений, используя только добровольные эндогенные процессы. Кроме того, поскольку была выдвинута гипотеза о том, что патологическая гипервозбудимость неповрежденного полушария ограничивает выздоровление у некоторых пациентов (Murase et al., 2004), протокол TMS-нейробиоуправления может быть индивидуально адаптирован либо для активации поврежденного полушария, либо для снижения регуляции неповрежденного полушария. полушарие или их комбинация, в зависимости от конкретных потребностей пациента.
Отдельные нейронные сети для произвольного управления голосовыми и ручными действиями у обезьяны-гомолога области Брока
Сводка приемки:
В этой статье изучались нейронные реакции в гомологах области Брока у макак, то есть в областях 44 и 45. Отдельные нейроны, зарегистрированные в областях 44, 45 и вентральной премоторной области 6, преимущественно сигнализировали о приближающемся голосовом или, в меньшей степени, ручном действие, но не то и другое одновременно. Эти результаты предполагают, что нижняя лобная кора приматов, отличных от человека, контролирует инициирование произвольных высказываний через выделенную сеть голосо-избирательных нейронов, которые могут быть предполагаемым эволюционным предшественником области Брока в человеческом мозге — области, участвующей в контроле производства речи.Эта статья демонстрирует потенциально важные открытия о потенциальном гомологе голосовой моторной коры головного мозга человека.
Письмо-решение после экспертной оценки:
Благодарим вас за отправку вашей статьи «Отличительные нейронные сети для произвольного управления голосовыми и ручными действиями у обезьян-гомологов области Брока» на рассмотрение eLife . Ваша статья была рассмотрена Джошуа Голдом как старшим редактором, редактором-рецензентом и тремя рецензентами.Следующее лицо, участвовавшее в рассмотрении вашей заявки, согласилось раскрыть свою личность: Стив Элиадес (рецензент № 3).
Рецензенты обсудили рецензии друг с другом, и редактор-рецензент подготовил это решение, чтобы помочь вам подготовить исправленную заявку.
Мы хотели бы обратить ваше внимание на изменения в нашей политике пересмотра, которые мы внесли в ответ на COVID-19 (https://elifesciences.org/articles/57162). В частности, мы просим редакторов без промедления принять рукописи, подобные вашей, которые, по их мнению, могут соответствовать статьям eLife без дополнительных данных, даже если они считают, что они сделают рукопись более сильной.
Резюме:
В этой статье исследовались нейронные ответы в гомологах области Брока у макак, то есть в областях 44 и 45. Нейроны сигнализировали о произвольной инициации вокализации. Одиночные нейроны, зарегистрированные в областях 44, 45 и вентральной премоторной области 6, преимущественно сигнализировали о приближающемся голосовом или, в меньшей степени, ручном действии, но не обоих одновременно. Эти результаты предполагают, что нижняя лобная кора головного мозга приматов контролирует инициирование произвольных высказываний через выделенную сеть голосо-избирательных нейронов, которые могут быть предполагаемым эволюционным предшественником области Брока в человеческом мозге, которая контролирует производство речи.Все три рецензента согласны с тем, что статья демонстрирует потенциально важные выводы о потенциальном гомологе голосовой моторной коры головного мозга человека. Это следует из предыдущей работы этой группы по изучению потенциальной гомологии вентральной лобной доли и вокального поведения нечеловеческих приматов.
Существенные изменения:
1) Авторы не сообщают и не комментируют какие-либо различия во времени активности в областях 44 и 45. Если область 44 непосредственно контролирует премоторную область 6, а область 45 является более высокой когнитивной областью, которая контролирует область 45, возможно, что нейроны в области 45 могут иметь время реакции дольше, чем в области 44.Кроме того, были ли какие-либо различия во времени работы голосовых нейронов вентральной области?
2) Интересно, что верхний продольный пучок, ветвь III (SLF III) связывает ростральную нижнюю теменную дольку с областями 6 и 44, в то время как верхний продольный пучок, ветвь II (SLF II) связывает область 45 с задней нижней теменной долей ( угловая извилина) (см. Petrides and Pandya, 1984, а также Petrides, 2014. Barbeau, Descoteaux, and Petrides, 2020.
3) Использование термина «произвольная вокализация» сбивает с толку.Можно было бы ожидать, что и звуковые сигналы, и «спонтанные» вокализации, не связанные с сигналом, в какой-то степени являются произвольными. Термин «подано» намного яснее и точно описывает природу этих голосовых ответов без антропоморфных интерпретаций.
4) Хотя огромные усилия по записи спонтанных вокализаций приветствуются, не похоже, что данные, утверждающие, что звуковые сигналы отличаются от спонтанных вокализаций, достаточно сильны. По-видимому, очень мало спонтанных звонков, и неясно, достаточно ли большой размер выборки для достоверного сравнения.
5) Данные интерпретируются с точки зрения цитоархитектонических областей мозга в вентральной префронтальной и премоторной областях (45, 44 и 6v). Однако авторы не предлагают никаких цитоархитектонических доказательств, оправдывающих использование этих обозначений, поскольку, по-видимому, их субъекты все еще участвуют в исследованиях. В большинстве физиологических исследований, где это так, используются функциональные обозначения площадей, такие как вентральная премоторная область (область 6) и вентральная преддуговая кора для кортикальной области, которая включает области 45 и переднюю часть 44 (Bichot et al., 2015). Без гистологической проверки авторы должны использовать функциональные обозначения, поскольку они не могут подтвердить точное местоположение клеток, которые они регистрируют, и это может оказаться важным в будущем.
6) Насколько на самом деле разделимы голосовые и ручные реакции? Например, многие примеры и средние значения для населения на рисунке 5 показывают пики в виде ладоней около 0 мс в нейронах, коррелированных с вокализацией. Хотя они могут отражать некоторые из перекрывающихся нейронов, обсуждаемых на рисунке 6, я не уверен.В качестве альтернативы, было ли это из-за количества неправильных отпусканий рук? Для различения может оказаться полезным анализ, основанный на неправильных ответах.
7) Относительно пункта 6), средние значения совокупности на рис. 5 также показывают, что эти голосовые нейроны или нейроны рук часто реагируют во время «другой» задачи, только с более задержкой. Любое объяснение этой модели? Также было бы полезно знать, в какие моменты времени эти ответы статистически расходились (как от исходного уровня, так и друг от друга). Авторы могли бы рассмотреть возможность поэтапного статистического теста для средних значений совокупности с некоторой поправкой на множественные сравнения.
8) Что касается интерпретации рисунка 7, о разнице между вызванной и спонтанной активностью: я считаю, что этот вопрос поднимался в прошлой работе авторов, относительно интерпретации отсутствия нейронных ответов во время звонков без команды, и того, Премоторная активность действительно отражает тренировку или естественный контроль голоса. Представленные здесь данные поднимают аналогичные проблемы — аналогичная картина наблюдается здесь для движений рук. Труднее утверждать, что движения рук без указаний были действительно спонтанными или непреднамеренными, как это утверждается в отношении вызовов, если только все они не были случайными ошибками.Думаю, было бы полезно продолжить обсуждение этого вопроса.
9) Что касается различных условий вознаграждения, с более высоким вознаграждением за вокализации и случайным вознаграждением за движения рук: можно ли быть уверенным, что ожидание вознаграждения не играет роли в различиях в ответах? Возможно, нет, особенно с разными временными паттернами ответов, но это не ясно.
[Примечание редакции: до принятия были предложены дальнейшие изменения, как описано ниже.]
Благодарим вас за отправку вашей статьи «Отличительные нейронные сети для произвольного управления голосовыми и ручными действиями у обезьян-гомологов области Брока» на рассмотрение eLife .Ваша статья была рассмотрена Джошуа Голдом как старшим редактором, редактором-рецензентом и двумя рецензентами. Следующее лицо, участвовавшее в рассмотрении вашей заявки, согласилось раскрыть свою личность: Стив Элиадес (рецензент № 3).
Рецензенты обсудили рецензии друг с другом, и редактор-рецензент подготовил это решение, чтобы помочь вам подготовить исправленную заявку.
Мы хотели бы обратить ваше внимание на изменения в нашей политике пересмотра, которые мы внесли в ответ на COVID-19 (https: // elifesciences.org / article / 57162). В частности, мы просим редакторов без промедления принять рукописи, подобные вашей, которые, по их мнению, могут соответствовать статьям eLife без дополнительных данных, даже если они считают, что они сделают рукопись более сильной. Таким образом, изменения, запрошенные ниже, касаются только ясности и представления.
Резюме:
В этой статье исследовались нейронные ответы в гомологах области Брока у макак, то есть в областях 44 и 45. Нейроны сигнализировали о произвольной инициации вокализации.Одиночные нейроны, зарегистрированные в областях 44, 45 и вентральной премоторной области 6, преимущественно сигнализировали о приближающемся голосовом или, в меньшей степени, ручном действии, но не обоих одновременно. Эти результаты предполагают, что нижняя лобная кора головного мозга приматов контролирует инициирование произвольных высказываний через выделенную сеть голосо-избирательных нейронов, которые могут быть предполагаемым эволюционным предшественником области Брока в человеческом мозге, которая контролирует производство речи. Все три рецензента согласны с тем, что статья демонстрирует потенциально важные выводы о потенциальном гомологе голосовой моторной коры головного мозга человека.Это следует из предыдущей работы этой группы по изучению потенциальной гомологии вентральной лобной доли и вокального поведения нечеловеческих приматов.
Существенные изменения:
В пересмотренном тексте рассмотрены основные вопросы, поднятые в обзоре. Однако во фразах рукописи есть несколько ошибок, и авторам следует тщательно проверить и отредактировать грамматику и формулировку.
Есть много несоответствий в стиле ссылок. Авторы должны изучить необходимый стиль журнала и следовать ему, а также тщательно проверить все ссылки.Например, в большинстве, но не во всех ссылках указывается номер тома и номера страниц. В некоторых справочниках указывается только том, но не номера страниц. Кроме того, в некоторых ссылках заголовок пишется заглавными буквами для первой буквы слов (например, см. Bichot et al.,), Но в большинстве других ссылок слова не пишутся с заглавными первыми буквами. Кроме того, в некоторых ссылках объем предоставлен странным образом (см. Пример Балтера).
По-прежнему существует проблема, связанная с пунктом 7 исходного письма с решением, которую авторы не рассмотрели должным образом.(Обеспокоенность, возможно, ранее не была ясна авторам) Трудно выполнить конкретный временной анализ. Понятно, что ярлыки для конкретных задач основаны на предварительном периоде ответа. Тем не менее, средняя активность этих вокальных / ручных функций также показывает активность для другой задачи в более поздний период времени, когда моторная задача началась. Это потребует повторения сравнений в двигательный период, а не только в предмоторный период. Это не отражено на рисунке 6, который, по-видимому, представляет собой сравнение только домоторной активности.Как часто нейроны, ориентированные на конкретную задачу, показывают ответы на другую задачу в этот более поздний период времени, и как мы это интерпретируем?
https://doi.org/10.7554/eLife.62797.sa1журналов по психопатологии | Insight Medical Publishing
Импакт-фактор журнала: 2,3 *
Index Copernicus Значение: 87,25
Acta Psychopathologica — это рецензируемый журнал с открытым доступом, который вносит значительный вклад в основные области психологии.Этот журнал помогает психотерапевтам, которые сталкиваются со сложностями и противоречиями наряду с передовыми аспектами психопатологических дисфункций и психиатрической диагностики.
Acta Psychopathologica специализируется на темах, связанных с психопатологией депрессии, психопатологией взрослых, детской психопатологией, психологией гипноза, криминальной психопатологией, клинической психопатологией, психопатологией развития, психопатологией биполярного расстройства, пироманией, психогенным тремором, невропсихической параличом личности, параноидальной психопатологией , Психопатологическое расстройство, Психопатология нервной анорексии.
Целью этого журнала является публикация высококачественных статей по смежным аспектам психологии и психопатологии, которые могут улучшить результаты для людей, страдающих психическими расстройствами, и, кроме того, смягчить проблемы, связанные с психологией во всем мире.
Отправьте новую рукопись на:
www.imedpub.com/submissions/acta-psychopathologica.html
Отправьте в виде приложения к электронному письму в редакцию по адресу [электронная почта]
Психиатрическая диагностика
Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM) — официальное руководство по диагностике психических расстройств.Он служит справочником для ряда специалистов в области здоровья и психического здоровья.
Некоторые примеры DSM: • Большое депрессивное расстройство • Биполярные расстройства • Дистимия • Шизофрения • Пограничное расстройство личности • Нервная булимия • Фобии • Пиромания.
Связанные журналы психиатрической диагностики
Неврология и клинические исследования, Международный журнал нейрореабилитации, Acta Psychopathologica, Журнал психического здоровья, Журнал молекулярной психиатрии, Журнал медицинской этики, Журнал психологии в Африке, Журнал консалтинговой и клинической психологии, Журнал прикладной психологии, Журнал клинической психиатрии, Журнал общественного психического здоровья.
Психопатология депрессии
Большое депрессивное расстройство — это расстройство настроения, определяемое симптомами потери мотивации, пониженного настроения, недостатка энергии и мыслей о самоубийстве. Биполярные расстройства — это расстройства настроения, характеризующиеся депрессивными и маниакальными эпизодами различной продолжительности и степени.
Симптомы включают:
Усталость или потеря энергии
Чувство никчемности или вины
Нарушение концентрации внимания, нерешительность
Беспокойство или чувство заторможенности
Связанные журналы психопатологии депрессии
Неврологические расстройства, клиническая депрессия, Acta Psychopathologica, депрессия и тревога, журнал экспериментальной психопатологии, журнал аффективных расстройств, журнал аномальной и социальной психологии, журнал расстройств настроения, международный журнал психоанализа Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии.
Психология гипноза
Гипноз — это терапевтическая техника, при которой врачи делают рекомендации людям, прошедшим процедуру, призванную расслабить их и сосредоточить внимание.
Хотя это противоречиво, но большинство клиницистов теперь согласны с тем, что это может быть мощная и эффективная терапевтическая методика для широкого спектра состояний, включая боль, тревогу и расстройства настроения. Гипноз также может помочь людям изменить свои привычки, например бросить курить.Гипноз обычно выполняется с помощью терапевта с использованием словесного повторения и мысленных образов.
Связанные журналы гипноза психологии
Американский журнал клинического гипноза, Acta Psychopathologica, Международный журнал клинического и экспериментального гипноза, гипноза и экспериментальной психологии, Европейский журнал клинического гипноза, журналы психологии гипноза, современного гипноза и комплексной терапии.
Психопатология взрослых
Психопатология взрослых специализируется на психопатологии и поведенческих, когнитивных и эмоциональных расстройствах у взрослых.Изучаются поведенческие, когнитивные, социально-эмоциональные, нейробиологические, поведенческие и молекулярно-генетические подходы, а также нейровизуализационные подходы.
Родственный журнал психопатологии взрослых
Международный журнал школьной и когнитивной психологии, клинической и экспериментальной нейроиммунологии, Американский журнал психиатрии, Британский журнал психиатрии, Журнал детской психологии и психиатрии, Международный журнал зависимостей, Журнал расстройств личности, Журнал детской психологии и психиатрии и союзные дисциплины.
Детская психопатология
Детская психопатология — это проявление психологических расстройств у детей и подростков. Оппозиционное вызывающее расстройство, синдром дефицита внимания с гиперактивностью и всеобъемлющее расстройство развития являются примерами детской психопатологии. Детская психология направлена на то, чтобы помочь родителям, учителям и опекунам создать среду, благоприятную для эмоционального, познавательного и социального развития детей.
Родственные журналы детской психопатологии
Психологические аномалии у детей, Детская неврология и медицина, Acta Psychopathologica, Детское и подростковое поведение, синдром Дауна и хромосомные аномалии, Журнал экспериментальной детской психологии, Журнал клинической детской и подростковой психологии и Психиатрия, Журналы о детских аномалиях, Журнал детской психологии, психиатрии и смежных дисциплин, Международное общество исследований детской и подростковой психопатологии.
Криминальная психопатология
Криминальная психология, также называемая криминологической психологией, — это изучение воли, мыслей, намерений и реакций преступников, всего, что участвует в преступном поведении. Это относится к области криминальной антропологии.
Родственные журналы криминальной психологии
Социология и криминология — открытый доступ, журнал психиатрии, журнал криминальной психологии, журнал полиции и криминальной психологии, журнал поведения, здоровья и социальных вопросов, личности и индивидуальных различий, прикладной психологии в уголовном Правосудие, Американское общество криминологии.
Клиническая психопатология
Клиническая психология — это психологическая специальность, которая обеспечивает непрерывную и всестороннюю помощь в области психического и поведенческого здоровья отдельным лицам и семьям. Клинические психологи должны ставить функциональные диагнозы в отношении интеллектуального уровня, когнитивных, эмоциональных, социальных, поведенческих функций, психических и психологических расстройств.
В целом клиническая психология пытается оценивать и лечить различные психические заболевания, психиатрические проблемы и ненормальное поведение.Он применяет психологические принципы к оценке, предотвращению и реабилитации психологического стресса, инвалидности, дисфункционального поведения и других.
Связанные журналы клинической психопатологии
JBR Journal of Clinical Diagnosis and Research, Clinical & Medical, Clinical Trials, Clinical Pediatrics: Open Access, Journal of Clinical Psychopathology, Journal of Psychopathology, Journal of Clinical and Experimental Psychopathology, Integrative Psychological and Behavioral Science, Журнал фундаментальной и клинической патофизиологии, Журнал социальной и клинической психологии, предрасположенности к психозам и клинической психопатологии, Журнал клинической детской и подростковой психологии, Средиземноморский журнал клинической психологии.
Психопатологическое расстройство
Термин «психологическое расстройство» иногда используется для обозначения того, что более часто известно как психические расстройства или психические расстройства. Психические расстройства — это модели поведенческих или психологических симптомов, которые влияют на несколько сфер жизни.
Следующий список включает некоторые из основных категорий расстройств, описанных в Руководстве по диагностике и статистике психических расстройств (DSM):
Расстройства нервного развития, расстройства личности, расстройства сна и бодрствования, соматические симптомы и связанные с ними расстройства, расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ и аддиктивные расстройства, травмы и расстройства, связанные со стрессом, тревожные расстройства, биполярные и связанные с ними расстройства, деструктивные, импульсные и кондуктивные расстройства Расстройства, нарушения питания и приема пищи, нейрокогнитивные расстройства.
Связанные журналы психопатологического расстройства
Acta Psychopathologica, Международный журнал психического здоровья и психиатрии, Журнал психопатологии и оценки поведения, Журнал психологических отклонений, Журнал психопатологии, Американский журнал психиатрии, Журнал поведенческой терапии и экспериментальной психиатрии, Журнал расстройств личности, Журнал Нервные и психические заболевания.
Психопатология развития
Психопатология развития — это подход или область исследования, разработанная для лучшего понимания сложностей человеческого развития.Его основная цель состоит в том, чтобы обозначить различные пути, по которым люди развивают психологические трудности (агрессия, депрессия, употребление психоактивных веществ) и нормальное или оптимальное психологическое здоровье (самооценка, успехи в учебе, нравственное развитие). Психопатология развития — это исследование развития психологических расстройств, таких как психопатия, аутизм, шизофрения и депрессия.
Связанные журналы психопатологии развития
Уход за пациентами, злоупотребление наркотиками, неврологические расстройства, расстройства мозга и терапия, журнал прикладной психологии развития, Британский журнал психологии развития, журнал развития и психопатологии, психология развития, Европейский журнал психологии развития.
Психопатология биполярного расстройства
Биполярное расстройство, также называемое маниакально-депрессивным заболеванием, представляет собой аффективное расстройство, характеризующееся чередованием периодов мании и депрессии. Настроение человека может быть чрезвычайно раздражительным и импульсивным во время маниакальной фазы и чрезвычайно грустным и вялым во время депрессивной фазы.
Связанные журналы психопатологии биполярного расстройства
Биполярное расстройство: открытый доступ, травматические стрессовые расстройства и лечение, Acta Psychopathologica, расстройства сна и терапия, Международный журнал биполярных расстройств, Журнал аффективных расстройств, Архив общей психиатрии, Американский журнал Академия детской и подростковой психиатрии, журнал психопатологии и оценки поведения, журнал психиатрии и неврологии.
Психопатология нервной анорексии
Нервная анорексия — это потенциально опасное для жизни расстройство пищевого поведения, характеризующееся неспособностью поддерживать минимально нормальный вес, разрушительным страхом набора веса, безжалостными диетическими привычками, препятствующими увеличению веса, и нарушением способа изменения веса и формы тела. воспринимается.
Нервную анорексию можно разделить на 2 подтипа:
-Ограничение, при котором строгое ограничение приема пищи является основным средством потери веса.
— Переедание / очищение организма, при котором существуют периоды приема пищи, которые компенсируются самовыраженной рвотой, злоупотреблением слабительными или мочегонными средствами и / или чрезмерными физическими упражнениями.
Пациенты с нервной анорексией часто проявляют такие черты, как стремление к совершенству и учебе, отсутствие соответствующей возрасту сексуальной активности и отрицание голода перед лицом голода. Психиатрические характеристики включают чрезмерную зависимость, незрелость в развитии, социальную изоляцию, обсессивно-компульсивное поведение и ограничение аффекта.
Связанные журналы психопатологии нервной анорексии
Acta Psychopathologica, Журнал ожирения и расстройств пищевого поведения, Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, Международный журнал расстройств пищевого поведения, Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, Американский журнал клинического питания.
Пиромания
Пиромания проявляется в увлечении, любопытстве или влечении к намеренному поджиганию вещей.Это может произойти из-за бредового мышления, нарушения суждений из-за других психических расстройств или просто как агрессивное поведение для выражения гнева.
Симптомы могут включать:
Быть очень напряженным или возбужденным перед поджогом.
Влечение к огню и предметам, людям или ситуациям, связанным с огнем.
Не заботиться о потере имущества, травмах или даже смерти в результате пожаров.
Связанные журналы пиромании
Клиническая и экспериментальная нейроиммунология, Психическое здоровье в семейной медицине, Acta Psychopathologica, Психическое расстройство и лечение, Pyromania Journals, Pyromania — British Journal of Criminology, Journal of Forensic Sciences, The Journal of Psychological Medicine and Mental Pathology , Журнал детской и подростковой психофармакологии, Журнал Американской академии психоанализа.
Психогенный тремор
Психогенный тремор, также называемый истерическим тремором, может возникать в покое, во время постурального или кинетического движения.
Характеристики этого вида тремора могут различаться, но обычно включают внезапное начало и ремиссию, учащение случаев стресса, изменение направления тремора и / или пораженных частей тела, а также значительное снижение или исчезновение треморной активности, когда пациент отвлекается. Многие пациенты с психогенным тремором страдают конверсионным расстройством.
Связанные журналы психогенного тремора
Неврология и нейробиология, неврологические расстройства, клиническая и экспериментальная нейроиммунология, Acta Psychopathologica, неврологические журналы, Психогенный тремор и асоматогнозия, Канадский журнал неврологических наук, журнал неврологических наук, журнал электромиологии Журнал нейронной передачи.
Умственная отсталость
Интеллектуальная инвалидность (ID), также называемая расстройством интеллектуального развития (IDD) или общей неспособностью к обучению и ранее известная как умственная отсталость (MR), является генерализованным расстройством нервного развития, характеризующимся значительным нарушением интеллектуального и адаптивного функционирования.
Умственная отсталость имеет ограничения в двух областях:
Интеллектуальное функционирование — также известное как IQ, это относится к способности человека учиться, рассуждать, принимать решения и решать проблемы.
Адаптивное поведение — это навыки, необходимые для повседневной жизни, такие как способность эффективно общаться, взаимодействовать с другими и заботиться о себе.
Родственные журналы интеллектуальной инвалидности
Психическое здоровье в семейной медицине, Международный журнал экстренного психического здоровья и устойчивости человека, деменции и психического здоровья, Международный журнал психического здоровья и психиатрии, Acta Psychopathologica, Журнал исследований интеллектуальной инвалидности, Журнал интеллектуальных и нарушение развития, Американский журнал по интеллектуальным нарушениям и нарушениям развития, Журнал интеллектуальных нарушений и оскорбительного поведения, Журнал прикладных исследований в области интеллектуальных нарушений, Европейский журнал интеллектуальных нарушений, Австралазийское общество интеллектуальных нарушений.
Шизофрения
Шизофрения характеризуется измененным восприятием реальности, включая бредовые мысли, галлюцинации и неорганизованную речь и поведение.
Шизофрения — серьезное заболевание, которое влияет на то, как человек думает, чувствует и действует. Человеку, страдающему шизофренией, может быть трудно отличить реальное от воображаемого; может не отвечать или отозван; и могут испытывать трудности с выражением нормальных эмоций в социальных ситуациях.
Родственные журналы по шизофрении
Нейроинфекционные заболевания, Международный журнал нейрореабилитации, Acta Psychopathologica, Неврологические расстройства, Исследования шизофрении, Журнал исследований шизофрении, Исследования и лечение шизофрении, Журнал клинических исследований шизофрении и шизофрении, журнал исследований по шизофрении и шизофрении в Корее .
Биопсихология
Поведенческая нейробиология, также известная как биологическая психология, биопсихология или психобиология, представляет собой приложение принципов биологии к изучению физиологических, генетических и связанных с развитием механизмов поведения людей и животных.
Биопсихология — это раздел психологии, который анализирует, как мозг и нейротрансмиттеры влияют на наше поведение, мысли и чувства.
Связанные журналы биопсихологии
Исследования и обзоры: Исследовательский журнал биологии, заболеваний мозга и терапии, клеточной биологии: исследования и терапия, биология новорожденных, журналы психологии, Международный журнал индийской психологии, Международный журнал психологических исследований, Международный журнал психологии и консультирования, журнал психологии, испанский журнал психологии, журнал Индийской академии прикладной психологии, южноафриканский журнал психологии, журнал управленческой психологии, журнал открытой психологии.
Психомоторная отсталость
Это не заболевание, а симптом некоторых психических расстройств, психических расстройств, болезней и других общих причин. Это также известно как психомоторное нарушение.
Симптомы Включает:
Иногда наблюдается снижение способности заботиться о себе.
Трудности в том, чтобы встать с постели по утрам, принять душ.
Физически двигательные нарушения, например, внезапно стало трудно жить с легкими предметами, сложно подняться на холм.
Связанные журналы психомоторной отсталости
Архивы медицины, семейной медицины и медицинских исследований, Acta Psychopathologica, Международный журнал физической медицины и реабилитации, Журнал поведенческой медицины, Журнал медицины и здравоохранения, Журнал истории неврологии , Американский журнал генетики человека, Американский журнал офтальмологии.
Психопатологические дисфункции
Этот термин означает неадаптивное поведение, которое ухудшает способность человека выполнять обычные повседневные функции.Такое неадаптивное поведение мешает человеку вести нормальный здоровый образ жизни.
Дисфункциональное поведение не всегда вызвано расстройством, оно может быть добровольным. Эти дисфункции включают депрессию, деменцию, психоз, нарушения сна, возникающие из-за болезни Паркинсона и Хантингтона, синдрома Туретта, а также множественную системную атрофию, прогрессирующий надъядерный паралич, кортикобазальную дегенерацию.
Связанные журналы психопатологических дисфункций
Acta Psychopathologica, Аномальная и поведенческая психология, Международный журнал психического здоровья и психиатрии, Международный журнал кардиологии, Журнал психопатологии и оценки поведения, Журнал половой и семейной терапии, Журнал клинической психофармакологии, Журнал психиатрии и права, Американский журнал Умственная отсталость.
Нейропсихиатрия
Раздел медицины, изучающий психические расстройства, связанные с заболеваниями нервной системы.
Нейропсихиатрия — комплексное исследование психиатрических и неврологических расстройств. Он включает следующие состояния: пристрастия, детство и развитие, расстройства пищевого поведения, дегенеративные заболевания, расстройства настроения, невротические расстройства, психозы, нарушения сна.
Связанные журналы нейропсихиатрии
Детская неврология и медицина, Нейропсихиатрия, Acta Psychopathologica, Неврология и клинические исследования, Журнал нейропсихиатрии и клинической неврологии, Журнал клинической нейропсихиатрии — Журнал оценки неврологии и лечения, Журнал неврологической психиатрии Журнал нейропсихиатрических заболеваний, журнал неврологии, нейрохирургии и психиатрии, неврологии и нейропсихиатрии, журнал Austin Journal of Neuropsychiatry and Cognitive Science, Международный журнал детской нейропсихиатрии.
Параноидальное расстройство личности
Параноидальное расстройство личности (PPD) — психическое расстройство, характеризующееся паранойей и повсеместной, давней подозрительностью и общим недоверием к другим. Человек с параноидальным расстройством личности почти всегда верит, что мотивы других людей являются подозрительными или даже злонамеренными.
Люди с этим расстройством:
Неумолимые и злопамятные.
Гиперчувствителен и плохо воспринимает критику.
Прочтите скрытый смысл в невинных замечаниях или небрежных взглядах других.
Связанные журналы параноидального расстройства личности
Психология и психотерапия, Прикладная и реабилитационная психология: открытый доступ, Acta Psychopathologica, Клиническая психология и психотерапия, Журнал психиатрических исследований, Международный журнал судебной психиатрии, Журнал консалтинговой и клинической психологии, Журнал травматического стресса, Международный журнал права и психиатрии, Европейский журнал психиатрии.
Акафизия
Нейролептики, особенно антипсихотики первого поколения, могут вызывать акатизию.
Расстройство движений, характеризующееся чувством внутреннего беспокойства и непреодолимой потребностью в постоянном движении, а также такими действиями, как раскачивание в положении стоя или сидя, поднятие ступней, как будто марширует на месте, и скрещивание и расхождение ног. сидя.
Связанные журналы акатизии
Неврология и нейрофизиология, позвоночник и нейрохирургия, Журнал неврологии, нейрохирургии и психиатрии, Журнал неврологических наук, Международный журнал нейропсихофармакологии, Международный журнал рисков и безопасности в медицине, Журнал психиатрической и психиатрической помощи .
Импакт-фактор журнала: 1,2 *
Значение индекса Коперника: 87,25
Acta Psychopathologica — это рецензируемый журнал с открытым доступом, который вносит значительный вклад в основные области психологии. Этот журнал помогает психотерапевтам, которые сталкиваются со сложностями и противоречиями наряду с передовыми аспектами психопатологических дисфункций и психиатрической диагностики.
Acta Psychopathologica специализируется на темах, связанных с психопатологией депрессии, психопатологией взрослых, детской психопатологией, психологией гипноза, криминальной психопатологией, клинической психопатологией, психопатологией развития, психопатологией биполярного расстройства, пироманией, психогенным тремором, невропсихической параличом личности, параноидальной психопатологией , Психопатологическое расстройство, Психопатология нервной анорексии.
Целью этого журнала является публикация высококачественных статей по смежным аспектам психологии и психопатологии, которые могут улучшить результаты для людей, страдающих психическими расстройствами, и, кроме того, смягчить проблемы, связанные с психологией во всем мире.
Отправьте новую рукопись по адресу: www.imedpub.com/submissions/acta-psychopathologica.html
Отправьте в виде приложения к электронному письму в редакцию по адресу [электронная почта]
Множественное расстройство личности
Диссоциативное расстройство идентичности (DID), также известное как расстройство множественной личности (MPD), представляет собой психическое расстройство диссоциативного спектра, характеризующееся по крайней мере двумя различными и относительно устойчивыми идентичностями или диссоциированными состояниями личности, которые попеременно контролируют поведение человека и сопровождаются нарушением памяти на важную информацию, не объяснимым обычной забывчивостью.
Связанные журналы множественного расстройства личности
Исследования и обзоры: Журнал медицинских наук, психотерапии и психологических расстройств, Acta Psychopathologica, сестринское дело и уход за пациентами, Международный журнал семейной психиатрии, Американский журнал психотерапии, Журнал аномальных и социальных Психология, Американский журнал психотерапии, Журнал Американской ассоциации психиатрических медсестер, Американский журнал клинического гипноза, Журнал медицины и философии.