Правила безопасности в интернете для школьников презентация: учитель информатики учитель.». Скачать бесплатно и без регистрации.

Опубликовано 26.11.197905.11.2021 автором alexxlab

Содержание

Информационная безопасность

Отдел криминалистики
Кафедра клинической психологии
Алтайский государственный университет

ПАМЯТКА по безопасности в сети Интернет
(для возраста 9-12 лет)

ПАМЯТКА по безопасности в сети Интернет
(для возраста 13-16 лет)

Если ты не знаком с человеком лично, не стоит добавлять его в друзья. Под маской твоего ровесника может скрываться взрослый с недобрыми намерениями.	Не соглашайся на встречи в реальной жизни с друзьями из сети. Незнакомец может оказаться не тем, за кого он себя выдает и иметь недобрые намерения.
Не делись конфиденциальной информацией в интернете (имя, адрес, телефон, данные банковской карты). Этой информацией могут воспользоваться мошенники, в том числе с целью кражи денег.	Если ты попал в сложную ситуацию в интернете и сам разрешить ее не можешь. Не стесняйся попросить помощи у близкого взрослого.
Регистрируясь на каком-то сайте или в социальной сети, придумай сложный пароль, состоящий из цифр, знаков, маленьких и больших букв. Меняй свой пароль с периодичностью раз в месяц. Это обеспечит безопасность твоей личной информации.	Личные фотографии, выложенные тобой в сети интернет, благодаря мошенникам могут стать доступными для всех и использованы против тебя. Хорошо подумай, прежде чем поделиться своей фотографией с незнакомцем или выложить ее на своей странице в социальной сети.
Общайся в сети также культурно, как и в реальной жизни. Не отвечай на оскорбительные сообщения и старайся не оскорблять других. STOP !!!	Не открывай файлы и не переходи по ссылкам, полученным из неизвестных источников. Они могу содержать вирус.
Будь острожнее в интернете, чтобы не стать жертвой преступника !!!	О всех подозрительных лицах и действиях в интернете сообщи близким родственникам либо в следственное управление СК России по Алтайскому краю на телефонную линию «Ребенок в опасности» по номеру — 123

Кибербуллинг

(или кибермоббинг в английском написании)

Кибербуллинг или интернет-травля — намеренные оскорбления, угрозы, сообщение другим компрометирующих данных с помощью современных средств коммуникации, как правило, в течение продолжительного периода времени.

Травля осуществляется в информационном пространстве через информационно-коммуникационные каналы и средства. В том числе в Интернете посредством электронной почты, программ для мгновенного обмена сообщениями в социальных сетях, на форумах, а также через размещения на видеопорталах компрометирующих видеоматериалов и сообщений, либо посредством мобильного телефона, например, с помощью SMS-сообщений или надоедливых звонков.

Чтобы не стать жертвой кибербуллинга, необходимо соблюдать следующие правила:

1.-Не выкладывать в сеть лишнюю информацию или медиафайлы, которые могут компрометировать вас или ваших знакомых. Также не стоит отправлять такую информацию людям, которые не вызывают доверия.

2.-Не вступать в словесные перепалки в комментариях, на форумах, в беседах. У комментаторов может появиться желание мести.

3.-Игнорировать сообщения, в которых вас оскорбляют, унижают или угрожают. Также стоит уведомлять о таких сообщениях администрацию сайта или сервиса.

4.-Не угрожать хулигану «найти и наказать». Это лишь спровоцирует его на продолжение социального давления и усугубит ситуацию.

5.-Удалить злоумышленника из социальных сетей, заблокировать доступ к вашей странице, добавить в черный список.

6.-Не присоединяться, если ваши друзья дразнят кого-то в сети. Попросить их остановиться, предупредить о вредных последствиях кибербуллинга.

7.-Чаще менять пароли в социальных сетях, так как злоумышленники могут писать от вашего имени.

Полезные ссылки:

http://detionline.com/ — Сайт проектов Фонда Развития Интернет — Дети России онлайн
http://detionline.com/helpline/about — По проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи
http://detionline.com/journal/numbers/17 — Ежеквартальный журнал для педагогов, психологов и родителей
https://safe-internet.ru/ — Всероссийский конкурс школьных интернет-проектов «КЛАССНЫЙ ИНТЕРНЕТ»
http://i-deti.org/ — Безопасный Интернет для детей: законодательство, советы, мнения, международный опыт
http://www. ligainternet.ru/ — Лига безопасного интернета
http://www.fid.su/ — Фонд Развития Интернет

Прикрепленные документы «»

Политика информационной безопасности МБОУ «Гимназия № 131»

Скачать

Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других. Руководство для подростков про буллинг.	Скачать
Что делать, если ваш ребенок вовлечен? Руководство для родителей про буллинг.	Скачать
Руководство по противодействию и профилактике буллинга. Для школьной администрации, учителей и психологов.	Скачать
Методические рекомендации по проведению Единого педагогического совета в образовательных организациях края по выявлению и реагированию на случаи буллинга в образовательной организации	Скачать
Методические рекомендации по проведению родительского собрания «Школьная травля или буллинг. Как помочь детям.»	Скачать
Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования.	Скачать

Акция «Безопасность детей в Интернете» с успехом прошла в библиотеках Брянской области

Муниципальные библиотеки Брянской области с удовольствием откликнулись на предложение принять участие в Общероссийской акции «Безопасность детей в Интернете».

В акции приняли участие 23 библиотеки области, в т.ч. 13 сельских библиотек.

В библиотеках была подготовлена очень разнообразная программа. Прошли семинары, познавательные уроки, беседы, часы информации для всей возможной аудитории – детей, их родителей и учителей. Мероприятия посетило более 350 человек.

Среди мероприятий Дубровской Межпоселенческой библиотеки информационно – познавательный час «Уроки безопасного Интернета» для учащихся Дубровской средней школы № 1. Для школьников подготовлена информационная выставка «Полезный и безопасный Интернет», изданы памятка «Безопасное поведение в Интернет», информационная закладка «Три основных правила безопасного использования Интернета», мини – закладка «Ребенок в Интернет» (список Интернет – ресурсов).

На уроке присутствовало 15 учащихся Дубровской средней школы № 1. В начале встречи работники библиотеки рассказали, что такое Интернет, какие возможности он дает, но и какие опасности можно встретить. Далее более подробно разбирали каждую опасность и как ее избежать. Были рассмотрены такие опасности как преступники в Интернете, вредоносные программы, азартные игры, онлайновое пиратство, интернет — хулиганство и т.д. Каждому школьнику на память о беседе была подарена Памятка по безопасному поведению в Интернете. В целом ребят заинтересовало все и встреча прошла замечательно.

В библиотеках Гордеевского района прошло 7 мероприятий в честь Международного дня защиты детей.

30 мая сразу в трех библиотеках района — в Детской районной библиотеке, Мирнинской и Творишинской сельских библиотеках — прошли познавательные уроки «Безопасный Интернет для детей и родителей». В мероприятиях приняли участие учащиеся 3-4 классов и их родители.

31 мая в Центральной районной библиотеке, а также Петровобудской и Казаричской сельских библиотеках для учащихся 6-х классов, родителей и учителей состоялся час информации «Уроки безопасного Интернета».

2 июня в Уношевской сельской библиотеке совместно со школой прошел классный час для родителей «Ваши дети в Интернете».

Участники мероприятий узнали что такое Интернет, какие основные правила должен знать ребенок перед началом самостоятельной работы в сети, в чем должен заключаться родительский контроль, как защититься от мошенничества. Прозвучали советы для родителей по безопасности для разных возрастов. Дети узнали какие существуют детские социальные сети. Познакомились с детским проектом «Вебики» (www. webiki.ru -интересная, познавательная, развивающая и безопасная социальная сеть – игра для детей младшего школьного возраста), проектом «Вебкирз» (www.webkinz.com- глобальная социальная сеть для детей), ClassNet (www.classnet.ru — социальная сеть для российских школьников, которая объединяет учащихся разных школ из разных городов), Смешарики (www.smeshariki.ru -дети могут участвовать в игровых турнирах, смотреть мультфильмы, слушать аудиосказки, смотреть мультфильмы) и т.д. Мероприятия посетило более 80 человек.

31 мая 2012 года библиографы Унечской МЦБ провели беседу-презентацию «Информационная безопасность детей и подростков в сети Интернет» для педагогов дополнительного образования Центра детского творчества г. Унеча.

Мероприятие сопровождала электронная презентация подготовленная сотрудниками МЦБ, слайды которой познакомили педагогов с детской аудиторией Рунета, самыми «любимыми» детьми ресурсами и популярными видами и формами онлайн-развлечений (сетевые игры, ведение блогов и др. )

Участникам мероприятия была представлена электронная презентация, созданная компанией Microsoft, где были озвучены основные правила безопасного поведения в сети — регулярное обновление операционной системы, антивирусной программы, применение брандмауэра и др. Информация о мероприятии размещена на сайте библиотеки (http://www.unecha-lib.narod.ru/)

Мглинская районная библиотека предложила юным посетителям цикл бесед «Как безопасно пользоваться социальными сетями», цель которых – научить детей комфортно и безопасно ориентироваться в Интернет — пространстве. В ходе встреч ребята узнали о явных и скрытых опасностях, таящихся в Интернете, представлен видеоролик «Сказ о всемогущем Интернете» . Все дети получили закладки «Безопасный Интернет», а для родителей были подготовлены памятки «Ваши дети в Интернете». Мероприятия посетило более 30 человек. Всем присутствующим был вручен Диплом участника.

1 июня в МБУК «Суражская межпоселенческая центральная библиотека» прошёл информационный семинар «Наши дети в Интернете» для родителей. На семинаре были рассмотрены вопросы: «Основные правила, которые должны соблюдать дети при посещении Интернета», «Помощь детям в безопасном использовании социальных сетей», «Безопасное пребывание детей в Интернете — с помощью детского браузера».

Представлена презентация «Безопасность детей в Интернете», видеоролики о безопасном интернете для детей. Самым активным участникам мероприятия директор МБУК «СМЦБ» Николаенко Раиса Михайловна вручила Благодарности.

Информация о семинаре была размещена на сайте администрации Суражского района и на сайте администрации города Суража . Готовится к публикации статья в районную газету.

В Жуковской межпоселенческой библиотеке 1 июня 2011 года состоялось занятие для родителей «Ваши дети в Интернете. Меры безопасности». Присутствующим была предложена электронная презентация «Безопасность детей в Интернете». Прокомментировал ее и ответил на вопросы по теме зав. отделом автоматизации и механизации Алексей Кузнецов.

В «МБУК «Библиотека г. Фокино» также прошел цикл мероприятий «Основы сетевой безопасности». Прошли беседы с участием родителей, воспитателей детских садов, учителей, были подготовлены презентации, закладки и буклеты, проведено анкетирование. Детям в течение недели раздавались красочные информационные пособия «Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете». Взрослым работники Центральной библиотеки раздавали буклеты и закладки. Всего в мероприятиях приняло участие 56 человек. Подготовлена к публикации статья в газету «Фокинский вестник».

В Карачевской межпоселенческой библиотеке прошел урок «Основы безопасности детей в Интернете». На занятии присутствовали учащиеся школы им. Кирова, 6-а класс и дети – читатели библиотеки. Всего 8 человек. Школьникам с помощью электронной презентации «Уроки безопасного Интернета», было показано, какие опасности подстерегают их во Всемирной сети. А для того, чтобы ребята могли запомнить полезную информацию, им были показаны специальные детские сайты : «Бибигоша», «Безопасность дома», «Ваш личный Интернет» и др. , розданы закладки с адресами этих сайтов. Тренер Алехина Валентина Ивановна познакомила детей с проектом «Твой курс: Повышение компьютерной грамотности». Информация о проведенном мероприятии размещена на сайте «Наш Карачев» и отправлена в газету «Заря».

Дятьковская детская библиотека также приняла участие в мероприятиях, посвященных безопасности детей в интернете. Так как библиотека не имеет доступа в интернет, все мероприятия носили консультативный характер. Были подготовлены закладки для родителей и учителей «Интернет-угроза: Защити своего ребенка!» (посвященные Ресурсам Microsoft помощь защиты детей от Интернет-угроз), оформлен стенд «Дети и интернет». В воскресный день (3 июня) для родителей, приводивших детей в библиотеку была показана презентация «Безопасность детей в интернете». Совместно с ЦБ проводятся консультации для молодых мам с использованием материалов курса «Основы компьютерной грамотности». С помощью материалов курса подготовлена закладка «Правила работы в сети интернет», которая адресована детям, но небезынтересна и их родителям.

7 библиотек МБУК «МЦБС Новозыбковского района» приняли участие в акции «Безопасность детей в интернете». Поскольку в сельских библиотеках района нет компьютерной техники, центральной библиотекой были подготовлены следующие материалы:

выпущен буклет «Помощь по защите детей в интернете»
листовка «Как защитить детей от интернет-угроз»
памятка (советы родителям) «Указания для детей различных возрастов по использованию Интернета»

На основе подготовленного материала в сельских центральных библиотеках проведены 9 различных мероприятий. Это беседы-диалоги со школьниками и родителями, уроки безопасности, часы информации и т.п. В мероприятиях приняли участие 121 человек.

Для детей Коржовоголубовской школы Клинцовского района работники поселенческой центральной библиотеки совместно с учителем информатики провели 31 мая «Уроки безопасного Интернета» с презентацией.

После просмотра презентации детям задавали вопросы: Что позволяет вам интернет? Необходимо ли защищать компьютеры при помощи современных технологий? Какие основные угрозы безопасности компьютера вы знаете? Что создает интернет-брандмауэр? Надо ли регулярно обновлять антивирусное программное обеспечение? Какие способы защиты компьютера вы знаете? и другие вопросы. Дети внимательно слушали и дружно отвечали на вопросы. Самым активным участникам были вручены Дипломы и Благодарности.

В ряде мероприятий принимали участие специалисты администрации района по делам несовершеннолетних и защите их прав, представители СМИ. Информация о проведенных мероприятиях размещалась на региональных информационных сайтах, готовятся публикации в районных газетах. Учителя и родители, школьники, а также библиотекари находят эту тему очень интересной и актуальной. Для многих информация будет необходима в общении с детьми. А некоторые узнали для себя много нового и полезного.

Информационная безопасность

1. Локальные акты в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся

Прокуратура Пермского края разъясняет!

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Инструкция по регистрации в системе электронных дневников для ученика

Инструкция по регистрации в системе электронных дневников для родителя

Безопасный Интернет (для среднего школьного возраста)

Информационная безопасность (для старшего школьного возраста)

Как защитить старшего школьника от негативного контента в сети Интернет (для род. собраний)

2. Нормативное регулирование

Федеральный закон от 28.12.2010 № 390-ФЗ »О безопасности» Скачать

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Скачать

Федеральный закон от 29.12.2010 № 436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Скачать

Федеральный закон от 27. 07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» Скачать

Федеральный закон РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» Скачать

Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» Скачать

Указ Президента РФ от 05.12.2016 № 646 «Об утверждении Доктрины информационной безопасности Российской Федерации» Скачать

Указ Президента РФ от 31.12.2015 № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» Скачать

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» Скачать

Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161»Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»Скачать

Федеральный список экстремистских материалов/сайтов размещен на сайте Минюста РФ http://minjust. ru/ru/extremist-materials?page=11&search=

Правила подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, реализованной Министерством образования и науки Российской Федерации от 11 мая 2011 года № АФ-12/07 Скачать

Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 № 2471-р Скачать

3. Педагогическим работникам

Роскомнадзор внедряет дистанционные формы обучающих уроков для несовершеннолетних. Подробнее

Видео-материалы для проведения уроков по вопросам защиты персональных данных

Рекомендации парламентских слушаний «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве»: /rekomendacii.pdf

Методические рекомендации по проведению Единого урока по безопасности в сети «Интернет»: /metodrec2017.pdf

Сетевая конференция по формированию детского информационного пространства «Сетевичок»: www.единыйурок.рф

Памятка педагогам по обеспечению информационной безопасности обучающихся (воспитанников)

Объясните учащимся правила поведения в Интернете. Расскажите о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.
Совместно с учащимися сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.
Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объясните им смысл понятия «авторское право», расскажите об ответственности за нарушение авторских прав.
Проявляйте интерес к «виртуальной» жизни своих учеников, и при необходимости сообщайте родителям о проблемах их детей.
Научите учеников внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета. Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Настаивайте на посещении проверенных сайтов.
Обеспечьте профилактику интернет-зависимости учащихся через вовлечение детей в различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев, участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.
Периодически совместно с учащимися анализируйте их занятость и организацию досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы и отдыха с целью профилактики интернет-зависимости и обсуждайте с родителями результаты своих наблюдений.
В случае возникновения проблем, связанных с Интернет-зависимостью, своевременно доводите информацию до сведения родителей, привлекайте к работе с учащимися и их родителями психолога, социального педагога.
Проводите мероприятия, на которых рассказывайте о явлении Интернет-зависимости, ее признаках, способах преодоления.
Систематически повышайте свою квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровьесбережения.
Станьте примером для своих учеников. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.

4. Обучающимся

Безопасность детей в интернете

Презентация для детей 9 — 11 лет https://pd.rkn.gov.ru/docs/deti_9-11zvuk. pptx
Презентация для детей 12 — 14 лет https://pd.rkn.gov.ru/docs/Deti_12-14_zvuk_2.pptx

Видео — уроки школьникам по вопросам защиты персональных данных https://pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm

С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус — это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению. В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена зараженная программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:

Используй современные операционные системы, имеющие серьезный уровень защиты от вредоносных программ;
Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью доработки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проверенных источников;
Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадежных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.

Сети WI-FI

Wi-Fi — это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность». До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высшей звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность». Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.

Советы по безопасности работы в общедоступных сетях Wi-fi:

Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют ее для удобства использования в работе или учебе;
Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например, для выхода в социальные сети или в электронную почту;
Используй только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т. е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.

Социальные сети

Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.

Основные советы по безопасности в социальных сетях:

Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;
Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;
При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.

Электронные деньги

Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги. Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах. В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов — анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификация пользователя является обязательной. Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).

Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:

Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;
Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

Электронная почта

Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.

Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:

Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;
Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;
Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;
Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
Не открывай файлы и другие вложения в письмах, даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

Кибербуллинг или виртуальное издевательство

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основные советы по борьбе с кибербуллингом:

Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
Управляй своей киберрепутацией;
Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
Соблюдай свою виртуальную честь смолоду;
Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.

Мобильный телефон

Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.

Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.

Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.

Основные советы для безопасности мобильного телефона:

Ничего не является по-настоящему бесплатным.
Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
Периодически проверяй, какие платные услуги активированы на твоем номере;
Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.

Online игры

Современные онлайн-игры — это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции. Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов. В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.

Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:

Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;
Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;
Не указывай личную информацию в профайле игры;
Уважай других участников по игре;
Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
Используй сложные и разные пароли;
Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.

Фишинг или кража личных данных

Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивишь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом. Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).

Основные советы по борьбе с фишингом:

Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;
Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
Отключи сохранение пароля в браузере;
Не открывай файлы и другие вложения в письмах, даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы.

Цифровая репутация

Цифровая репутация — это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация, размещенная в интернете, может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни.

«Цифровая репутация» — это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете. Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких — все это накапливается в сети.

Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу.

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающие люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой — как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.

Основные советы по защите цифровой репутации:

Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;
В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;
Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.

Авторское право

Современные школьники — активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.

Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги, и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.

Авторские права — это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание.

Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете.

Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установлена нелегальная программа. Не стоит также забывать, что существуют легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.

О портале

Сетевичок.рф — твой главный советчик в сети. Здесь ты можешь узнать о безопасности в сети понятным и доступным языком, а при возникновении критической ситуации обратиться за советом. А также принять участие в конкурсах и стать самым цифровым гражданином.

5. Родителям (законным представителям) обучающихся

Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

В силу Федерального закона N 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:

информация, запрещенная для распространения среди детей;
информация, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий.

К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:

информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т. ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;
отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
оправдывающая противоправное поведение;
содержащая нецензурную брань;
содержащая информацию порнографического характера.

К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:

информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;
вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т. ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;
представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;
содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.

Общие правила для родителей

Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку — главный метод защиты.
Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)
Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающем и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

Возраст от 7 до 8 лет

В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интернета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7 — 8 лет

Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.
Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому что Вам это хочется, а потому что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.
Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
Используйте специальные детские поисковые машины.
Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.
Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего программного обеспечения.
Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.
Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.
Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.
В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.
Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.
Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».
Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст детей от 9 до 12 лет

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернете. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет

Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.
Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.
Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему, что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.
Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
Не забывайте принимать непосредственное участие в жизни ребенка, беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.
Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.
Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.
Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.
12. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах и опасениях.
13. Расскажите детям о порнографии в Интернете.
14. Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.
15. Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

Возраст детей от 13 до 17 лет

В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.

Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, не отпускайте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.
Важно по-прежнему строго соблюдать правила Интернет-безопасности — соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет

Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).
Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.
Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.
Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.
Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.
Расскажите детям о порнографии в Интернете. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернете своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.
Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.
Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.
Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.
Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

Постоянно контролируйте использование Интернета Вашим ребенком!

Это не нарушение его личного пространства, а мера предосторожности и проявление Вашей родительской ответственности и заботы.

6. Детские безопасные сайты

Министерство образования РФФедеральный орган исполнительной власти России в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания.
Сетевичок
http://detionline.com/Линия помощи «Дети Онлайн»
https://www.google.ru/safetycenter/families/start/Справочник по детской безопасности в Интернете
https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/kids-online-safetyБезопасность детей в интернете (Лаборатория Касперского)
http://web-landia. ru/Вебландия
http://www.igra-internet.ru/— онлайн интернет-игра «Изучи Интернет – управляй им»
http://www.safe-internet.ru/ — сайт Ростелеком «Безопасность детей в Интернете, библиотека с материалами, памятками, рекомендациями по возрастам
http://content-filtering.ru/ сайт «Ваш личный интернет», советы, рекомендации для детей и родителей по безопасной работе в Интернет
http://www.ligainternet.ru/ Лиги безопасного Интернета
https://mgkaspersky.ru/news/news/pochemu_nelzya_ispolzovat_odin_i_tot_zhe_parol_dlya_neskolkikh_servisov/
Урок цифры
http://www.newseducation.ru/- «Большая перемена» сайт для школьников и их родителей
http://www.tvidi.ru/- «Твиди» — детский портал-соцсеть: игры, общение, дневники, фотографии и видеоматериалы.
www.mirbibigona.ru/- «Страна друзей»:детская соцсеть: общение, музыка, фотоальбомы, игры, новости.
http://www.smeshariki.ru/- «Смешарики»: развлекательная соцсеть: игры, музыка, мультфильмы.
http://www.solnet.ee/- «Солнышко»: детский портал.Развивающие, обучающие игры для самых маленьких и еще много интересного и для родителей.
http://www.1001skazka.com- «1001 сказка». На сайте можно скачать аудиофайлы — сказки, аудиокниги
http://vkids.km.ruNachalka.info — учись, играй, развивайся!

Проект Разработка и проведение урока безопасности «Безопасность в сети «Интернет»

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга. Управление образования Администрации Ленинского района Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 с углубленным изучением отдельных предметов. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТРазработка и проведение урока безопасности «Безопасность в сети «Интернет»Исполнитель: ученица 9 «В» класса Ромашова Юлиана. Руководитель: учитель ВКК Пяткова С. В. Екатеринбург, 2019-2020

Номер слайда 2

Актуальность темы В настоящее время в мире информация приняла размеры вселенского масштаба. Информационные технологии охватили практически все уровни нашего общества и способны влиять как положительно, так и крайне негативно. Как сделать Интернет безопасным для детей и подростков? Ведь многие дети, регулярно посещают социальные сети, просматривают Интернет. Интернет приближает к нам сервисы и серверы, расположенные в разных странах и на разных континентах: все что душе угодно оказывается «на расстоянии клика». Но на таком же «расстоянии клика» находятся и созданные киберпреступниками ресурсы, которые с легкостью заразят ваш компьютер вирусом, украдут ваши персональные данные, превратят ваш компьютер в «зомби», который без вашего ведома будет рассылать спам или участвовать в атаках на сайты… Где может таиться опасность и как обычному пользователю ее обойти? Безопасность использования интернета является одной из актуальных тем современности, поэтому я выбрала тему проекта «Разработка и проведение урока безопасности «Безопасность в сети «Интернет»

Номер слайда 3

Цель и задачи проекта. Цель проекта: разработать и провести урок безопасности по теме «Безопасность в сети «Интернет». Задачи:1. Ознакомиться с научно-популярной литературой, посвящённой безопасной работе в сети «Интернет».2. Узнать о скрытых и открытых угрозах интернета, сгруппировать виды интернет–угроз и выделить способы защиты от них.3. Ознакомить одноклассников с существующими угрозами в сети «Интернет» и правилами безопасности, дать практические рекомендации, связанные с безопасным использованием ресурсов в сети «Интернет».4. Организовать участие одноклассников в онлайн-тестировании по теме «Безопасность в сети «Интернет».

Номер слайда 4

Гипотеза проекта Участие в уроке безопасности по теме «Безопасность в сети «Интернет» расширит знания одноклассников о правилах поведения в сети «Интернет», даст возможность избежать возникновения последствий интернет — угроз при условии выполнения ими минимальных рекомендаций по сохранению здоровья при работе за компьютером в школе и дома. Пройдя тестирование, участники узнают уровень своих знаний в вопросах, связанных с безопасным использованием ресурсов в сети «Интернет», получат возможность применить на практике полученные в ходе урока рекомендации.

Номер слайда 5

Теоретическая часть

Номер слайда 6

Технические угрозы и социальная инженерия Многие люди регулярно заходят во «Всемирную паутину», что бы узнать что-нибудь новое из новостных лент. Для программистов и людей, чья профессия связана с работой на компьютере, Интернет является частью их повседневной работы. Для школьников и студентов это источник необходимой информации, возможность играть в игры и общаться в социальных сетях. Люди, которые регулярно заходят в Интернет, сталкиваются с различными угрозами. Существует два вида Интернет-угроз — технические угрозы и социальная инженерия.

Номер слайда 7

Компьютерный вирус. Компьютерный вирус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи с целью нарушения работы различных комплексов.

Номер слайда 8

Троянская программа, Сетевой червь, Ботнет. Троянская программа — вредоносная программа, распространяемая людьми, в отличие от вирусов и червей, которые распространяются самопроизвольно. Сетевой червь — разновидность вредоносной программы (вируса), самостоятельно распространяющейся через локальные и глобальные компьютерные сети. Они полностью оправдывают свое название, поскольку распространяются путем «переползания» из устройства в устройство. Ботнет — это компьютерная сеть, состоящая из некоторого количества хостов (серверов), с запущенными ботами — автономным программным обеспечением.

Номер слайда 9

Do. S — и DDo. S — атаки. Do. S — хакерская атака на вычислительную систему с целью довести её до отказа. DDo. S-атака —это разновидность Do. S-атаки, которая организуется при помощи очень большого числа компьютеров, благодаря чему атаке могут быть подвержены сервера даже с очень большой пропускной способностью Интернет-каналов

Номер слайда 10

Социальная инженерия. Социальная инженерия — метод несанкционированного доступа к информационным ресурсам, основанный на особенностях психологии человека. Основной целью социальных инженеров, как и других хакеров и взломщиков, является получение доступа к защищенным системам с целью кражи информации, паролей, данных о кредитных картах и т. п.

Номер слайда 11

Фишинг. Фишинг (англ. phishing, от fishing — рыбная ловля, выуживание) — это вид интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа к конфиденциальным данным пользователей — логинам и паролям.

Номер слайда 12

Комплексные меры безопасности Чтобы защитить себя в интернете не нужно выстраивать оборону против каждого вида проникновения – достаточно соблюдать комплексные меры безопасности и использовать здравый смысл. Это сократит вероятность утечки персональной информации и не даст вредоносному программному обеспечению начать работу

Номер слайда 13

Номер слайда 14

Рекомендации по безопасной работе в «Интернет»1. Антивирус. Это базовый софт, обеспечивающий безопасность. В задачи антивирусного ПО входит обнаружение шпионских программ, вирусов, фишинговых ресурсов, опасных серверов и подозрительного трафика. 2. VPNVPN — это защищённая сеть, которая скрывает IP адрес и месторасположение. Она надёжно зашифрует весь трафик и данные, передаваемые с устройства. 3. Постоянное шифрование. Чтобы результатом действий на сайте не стала утечка личных данных или спам-атака на почту, пользуйтесь ресурсами, сетевой адрес которых начинается с HTTPS.

Номер слайда 15

Рекомендации по безопасной работе в «Интернет»4. Сложные пароли. Сложность паролей напрямую определяет их надёжность, поэтому рекомендуется использовать длинные случайные комбинации символов.5. Телефон и планшет. Любое устройство, которое легко теряется, необходимо дополнительно защитить, то есть установить графический или цифровой код для разблокировки. Этого достаточно, чтобы предотвратить большинство опасностей. Только не выбирайте для блокировки даты или простейшие комбинации.

Номер слайда 16

Рекомендации по безопасной работе в «Интернет»6. Временная анонимная почта. Временная почта – это ящик со случайным адресом и ограниченным сроком жизни. снизить до минимума поступающий спам, в котором часто скрываются подобные опасности. 7. Двухфакторная авторизация (аутентификация)Чтобы защитить себя в интернете используйте двухфакторную аутентификацию. Это означает, что при попытке авторизоваться на сервисе будет необходимо указать два секретных параметра-доказательства. Устанавливайте двухэтапную аутентификацию, чтобы усилить защиту своего аккаунта.

Номер слайда 17

Рекомендации по безопасной работе в «Интернет»8. Осторожность с почтой. Будьте аккуратны с файлами, приложенными к письмам в электронной почте. Никогда не открывайте и не запускайте их, если источник неизвестен. 9. Своевременное обновление ПОПреступники совершенствуют свои инструменты, а разработчики со «светлой» стороны – укрепляют оборону. 10. Безопасность среды. Угроза может проникнуть на компьютер не только напрямую из сети или файла, полученного на почту. Источником способна послужить локальная сеть на работе, заражённое устройство одного из членов семьи, уязвимая точка Wi-Fi в общественном месте. Старайтесь проверять степень защищённости всех устройств и сетей, к которым подключаетесь. А в общественных местах лучшее вообще не использовать открытые сети для онлайн-оплаты или авторизации в веб-сервисах (если нет VPN).

Номер слайда 18

Практическая часть. Тест «Информационная безопасность»

Номер слайда 19