Примеры лидерства: 404 ошибка, но мы всё исправим

7 примеров лидерства и как быть хорошим лидером

Лидерство можно определить как набор действий и навыков, которыми человек должен быть в состоянии командовать другими. Хороший лидер — это тот, кто идет на риск и создает стратегии, которые приносят успех его команде.

встреча 7 примеров лидерства и узнайте, как стать хорошим лидером в своей компании.

различные примеры лидерства

1. Примеры лидерства в компании

Как правило, компании стараются нанимать людей, обладающих определенными качествами и навыками, которые помогут вам стать руководителем команды.

Можно увидеть пару примеров лидерства в компании, когда руководитель группы умеет прислушиваться к идеям и мнению своих коллег. А также позволить им проявить творческий подход в своей работе.

2. Примеры харизматического лидерства

Харизматичные лидеры — это те, кто вдохновляет мотивацию и радость в каждом из своих поручений. Они энергичны, инициативны и обеспечивают качественную и приятную рабочую среду.

Этот тип лидера можно найти во всех сферах, например, в мире бизнеса, политики или спорта. Например:

• Стив Джобс: Великий бизнес-лидер, поскольку благодаря своим превосходным идеалам он смог добиться успеха своих компаний.
• Уинстон Черчилль: Еще один прекрасный пример харизматического лидерства, который проявился во время Второй мировой войны. Он известен как человек, который поддерживал моральный дух британского населения силой своих слов и личности.
• Мать Тереза ​​из Калькутты: Она посвятила себя тому, чтобы вдохновлять миллионы людей, поддерживать дело наиболее нуждающихся, используя только свою скромную личность.

3. Примеры хорошего бизнес-лидерства

Хорошее лидерство в бизнесе можно оценить по нескольким факторам, однако не каждый может определить, что это такое. Вот несколько примеров, которые помогут вам добиться хорошего делового лидерства:

• Будьте смиренны с ошибками. Если вы допустили ошибку при принятии решения или отвергли мнение сотрудника, вы должны признать свою ошибку, извинившись перед своим рабочим коллективом. Это покажет, что вы такой же человек, как и все остальные.
• Иметь миссию и видение. Каждый хороший лидер должен знать свои цели и иметь миссию и видение, которые помогут ему наметить путь к успеху.
• Будьте настойчивы и убедительны. Ключ к успеху — никогда не сдаваться и мотивировать других следовать вашему пути. Это еще одно достижение, которого вы можете достичь, будучи хорошим лидером.
• Выйдите из своей зоны комфорта. Бывают моменты, когда вам следует искать другие альтернативы, в которых вы можете найти ответы на свои вопросы. Выход из зоны комфорта может быть лучшим вариантом в тех случаях, когда вы не можете найти выход.
• Имейте глаз на талант. Окружать себя талантливыми людьми с целями — лучший способ для лидера добиться успеха в своей компании.

4. Примеры инклюзивного лидерства

Инклюзивное лидерство — это такое лидерство, которое готово принять любое разнообразие в своих сотрудниках. Он тот, кто ценит и уважает свои идеалы, а также помогает сделать рабочую среду комфортной и безопасной.

В качестве примера такого лидерства можно привести начальников или руководителей компаний, у которых нет предпочтений при выборе новых сотрудников.

У них есть правила против расизма и ксенофобии, и они работают над мотивационными беседами, чтобы создать комфорт и безопасность на своих рабочих местах.

5. Примеры мотивационного лидерства

Как следует из названия, мотивационное лидерство основано на этом: на мотивации. Он работает над мотивацией каждого из своих сотрудников посредством переговоров или встреч, которые помогают им ориентироваться.

Это один из самых эффективных методов, поскольку чем более мотивирован сотрудник, тем лучше будет его производительность и работа.

Ярким примером этого является спортивные команды. Во многих случаях было замечено, как команды малоизвестных игроков выигрывали отличные игры. Это связано с мотивацией, которую они, должно быть, получили от своего тренера, которая привела их к достижению своей цели.

6. Примеры лидерства, основанного на ценностях

Другой стиль лидерства основан на ценностях. Он характеризуется принятием идей, созданием стратегий и возможностью участия своих работодателей на основе уважения, этики и приверженности.

Это понимание и уважение каждой идеологии. Это лидер, соглашающийся со своими последователями работать для достижения той же цели.

Образцовым лидером этой концепции является:

• Джек Уэлч: Он заявил, что ценности следует ставить выше любого бизнеса или начинания. Это необходимо учитывать, поскольку именно они идентифицируют и представляют человека в его повседневной жизни.

7. Примеры виртуального лидерства

С приходом пандемии в нашу жизнь стиль руководства виртуальный стал более популярным. Это основано на руководстве сотрудников через онлайн-чаты, где они должны планировать каждое из действий, требуемых руководителем.

Однако он основан не только на этом, но и учитывает активное участие каждого своего сотрудника. Это зависит от общения, которое получается в каждом выступлении, и вклада идей, которые могут улучшить производительность.

Примером, который может помочь привлечь внимание к виртуальной конференции, являются такие вопросы, как:

• «что ты думаешь об этом?» o «Есть ли другие идеи, которые могут сработать?»

Лишь немногие могут побудить членов команды к участию.

Какие бывают виды лидерства

Помимо упомянутых выше типов лидерства, есть и другие, которые можно развивать в разных сферах и компаниях, например:

бюрократическое руководство

Он основан на точном следовании правилам и положениям, чтобы ваша команда не делала ошибок.

Такой тип руководителя необходим в ситуациях риска и давления, например, в момент банкротства компании. Здесь нужно принимать быстрые решения, не успев их подвергнуть сомнению.

Автократическое лидерство

Этот тип лидерства наиболее популярен и основан на полном контроле над рабочими. Лидер принимает решения за команду и направляет в соответствии со способностью давать награды и наказания.

Некоторые примеры такого типа лидерства можно найти в фармацевтической промышленности, где не может быть места для ошибки. Поэтому им нужен лидер в состоянии контролировать все, что происходит на вашем рабочем месте.

Другой пример можно увидеть в политике с венесуэльским военным диктатором. Маркос Перес Хименес, который правил Венесуэлой четыре года. Его идеология заставляла его устранять всех, кто не был на его стороне.

Демократическое лидерство

Это тип лидерства, который позволяет членам рабочей группы участвовать во время принятия решений. Также при создании стратегии повышения производительности.

Это довольно эффективный стиль, и его можно найти в креативной маркетинговой команде. Здесь все участники должны вносить идеи для создания рекламной кампании.

Лидерство невмешательства

Также известный, как уполномоченный, основан на принципе предоставления сотрудникам возможности работать самостоятельно. То есть они не требуют ориентации, потому что каждый должен быть высококлассным для работы.

Примером этого является Уоррен Баффет,, который является одним из самых богатых людей в мире. Его успех обусловлен свободой, которую он дает своим сотрудникам и которая позволила ему получить множество преимуществ.

Согласно его утверждениям, Уоррен вы описали, что ваши достижения основаны на поиске людей, которым вы можете доверять. Прежде всего, они доказывают, что способны хорошо выполнять свою работу. Не оказывая давления на ваших сотрудников, они могут работать без ограничений в каждой из своих областей.

эмоциональное лидерство

Это один из наиболее распространенных случаев, когда это компании, которые начинают появляться. Это тип лидерства, который учитывает действия, чувства и эмоции своих сотрудников. Таким образом, можно управлять ими в свою пользу и рост компании.

Пример можно увидеть в тех небольших компаниях, которые зависят от любой возможной помощи в своем развитии и росте. Они прислушиваются к идеям ваших сотрудников, а также к мнениям и решениям, которые могут принести вам пользу.

Заключение

Быть хорошим руководителем обычно непростая задача. Во всех примеры лидерства, ответственность, которая приходит с этим, может быть довольно напряженной и, возможно, подавляющей. Однако, если вы будете делать это со страстью и самоотверженностью, этого будет достаточно для достижения успеха.

40 эффективных навыков лидерства: список и примеры: текущие школьные новости

Поданный в Статьи, Руководство по карьере by Брайанбогглерс мая 25, 2022

– Лидерские качества –

Лидерство требует различных навыков, но у разных лидеров разные стили лидерства. Узнайте о наиболее важных лидерских качествах, которые необходимо развивать, чтобы стать великим лидером в обществе.

Можно занять руководящую должность. Чтобы преуспеть и преуспеть на такой должности, требуются твердые и солидные лидерские качества.

Цель этих качеств — выявить способных лидеров и поставить нужных профессионалов на руководящие должности.

Независимо от того, можно ли научить лидерству, нет сомнений, что большинство хороших лидеров обладают набором необходимых компетенций.

Эти способности можно изучить так же, как и любые другие.

Примеры лидерских навыков

Этот контент охватывает сорок эффективных лидерские качества, которыми обладает каждый лидер должны владеть, способы совершенствования навыков, и их важность. 

1. Эмоциональный интеллект.

Эмоциональный интеллект является одним из важнейших навыков лидерства.

Лидеры имеют дело с различными деликатными и стрессовыми ситуациями и нуждаются в здравом уме, чтобы действовать. надлежащим образом в таких обстоятельствах.

Понимание того, что сотрудники могут думать или чувствовать в определенных ситуациях, помогает менеджерам принимать решения, которые поддерживают персонал.

Эти лидеры с меньшей вероятностью оттолкнут сотрудников и, скорее всего, будут более тесно связаны с членами команды.

2. Построение отношений

Руководители взаимодействуют и работают с самыми разными люди, от команды, которой они управляют, до высшего руководства, коллег-менеджеров и сотрудничающих отделов, клиентов и поставщиков.

Чтобы быть эффективными, лидеры должны знать, как установить связь и общаться с этими различными группами и отдельными лицами.

3. управление

Как лидер, вы должны иметь знания в области бизнеса, офисного управления, финансов, управления поставщиками, развертывания политик, делегирования полномочий, планирования и стратегического мышления.

4. Сотрудничество

Когда дело доходит до анализа проблем, поиска решений, поиска компромиссов, определения ролей, организации дискуссий и вовлечения сотрудников, лидер делает это хорошо.

5. Решение проблем

Лидеры тратят значительное количество времени на тушение пожаров и решение проблем клиентов, компании и команды.

Это те, к кому коллеги обращаются за советом и помощью, и часто за ними остается последнее слово при принятии решения.

Это качество отделяет лидеров от остальной рабочей силы. Они всегда придумывают решения проблем и лучшие способы работы.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ !!

• Резюме обслуживания клиентов
• Лучшие навыки решения проблем 
• Определения базовых навыков работы с компьютером
• Девять лучших навыков, которые вам нужно отточить 
• Как выделить передаваемые навыки

6. Интеллект

Появление глобальной экономики делает культурный интеллект еще более прибыльным для работодателей.

При постоянной необходимости сотрудничать с коллегами из разных уголков земного шара наличие этого управленческого навыка является обязательным.

Многие западные компании в настоящее время расширились до Китая, Индии и других частей Азии, и теперь эти компании должны включать культурную информацию в свое обучение управленческим навыкам.

7. Убеждение

Убеждение важно, чтобы коллеги присоединились к делу. Это пробуждает страсть.

Великие лидеры могут выразить важность миссии и заставить членов команды поверить в лидерство и в самих себя.

Самые опытные лидеры не только убеждают членов команды сотрудничать, но и вдохновляют их на сотрудничество.

Когда эти люди завоевывают доверие коллег, коллеги меньше сомневаются в их решениях и следуют инстинкту.

8. Управление людьми

Лидеры несут ответственность за набор, найм, обучение, наставничество, инструктаж, адаптацию, дисциплинирование, получение одобрения и тимбилдинг

9. Мотивация сотрудников

Занимая руководящую должность, вы должны вознаграждать, давать признание, давать отзывы, получать отзывы, оценивать работу и устанавливать ожидания для своих последователей.

10. Поддержка сотрудников

Лидер должен слушать, выполнять обещания и быть сострадательный по отношению к своим подчиненным.

11. Принятие решений

Великие лидеры обладают уверенностью и компетентностью, чтобы быстро принимать правильные решения.

Эти менеджеры знают, как получить больше информации, оценить выбор и выбрать лучший вариант.

Они способны предсказать последствия и осложнения и могут подготовиться к наилучшему и наихудшему сценарию.

12. Фокус и ориентация на результат

В роли лидера с высоким давлением многие события могут происходить одновременно, поэтому важно развивать умение сосредотачиваться на самом важном и знать, какое влияние это оказывает на вашу организацию.

Эта привычка важна, потому что лидер должен иметь возможность представить себе желаемый результат, прежде чем приступить к работе над ним.

Когда вы сможете сосредоточиться и сориентироваться на цели, которую хотите достичь, путь, по которому вы поведете своих людей, будет намного яснее.

13. Связь

Наличие хороших коммуникативных навыков является важной компетенцией лидера.

Как руководитель вы должны уметь четко и сжато объясните своим сотрудникам все, от организационных целей до конкретных задач.

Хорошая коммуникация приводит к меньшему количеству конфликтов и лучшим результатам переговоров, а также способствует построению прочных отношений внутри организации.

14. Командная ответственность

Лидер несет ответственность как за успехи, так и за неудачи своей команды.

Поэтому нужно быть готовым взять на себя вину, когда что-то идет не так.

Если ваши сотрудники видят, что их лидер показывает пальцем и обвиняет всех пользователей., они потеряют уважение к вам.

Примите ошибки и неудачи, а затем разработайте четкие решения для улучшения.

15. Сопереживание

Это качество также может помочь руководителям быстрее выявлять и решать проблемы.

Боссы, которые чутки и настроены на потребности и чувства сотрудников, могут выявить проблемы и гораздо легче добраться до корня проблем.

Кроме того, эмпатия улучшает рабочую среду в целом. Работники хотят, чтобы их видели, ценили и поддерживали.

Лидеры, которые прилагают усилия, чтобы сопереживать сотрудникам, создают атмосферу, в которой товарищи по команде могут полностью погрузиться в работу.

16. многозадачность

Руководителям, как правило, приходится совмещать несколько обязанностей одновременно, таких как посещение совещаний, информирование руководителей, деэскалация конфликтов и ведение документации.

Ключом к этой практике является расстановка приоритетов, и эти люди могут постоянно мысленно реорганизовывать списки дел.

Этот тип лидера редко теряется или перегружены и успевает выполнять задачи вовремя, несмотря на колебания рабочей нагрузки.

17. Обучение

Несмотря на властный вид, лидеры не знают всего. На самом деле лидерам больше, чем кому-либо, необходимо продолжать учиться.

Лидеры также являются источником знаний и рекомендаций для коллег, а изучение нового навыка или предмета дает всей команде доступ к новой информации и способностям.

Лучшие лидеры — заядлые читатели, студенты на протяжении всей жизни и часто посещающие тренинги, конференции и образовательные мероприятия.

Самые успешные лидеры — это активные ученики, способные быстро осваивать новые знания и навыки.

18. Ловкость и приспособляемость

Адаптивность, безусловно, является одним из наиболее важных лидерские навыки поскольку бизнес-среда изменилась так сильно и постоянно меняется, быстрее, чем когда-либо.

Эффективное руководство должно уметь адаптироваться к изменениям, даже если это означает выход из зоны комфорта.

19. Решительность

Эффективные лидеры — это те, кто может быстро принимать решения, используя информацию, которой они располагают.

Принятие решений приходит со временем и опытом.

Решительность считается ценным руководство навык, потому что он может помочь продвигать проекты быстрее и повысить эффективность.

Эффективная решительность требует исследования, оценки, решения проблем и постановки целей, часто с быстрым поворотом.

20. Навыки стратегического мышления

Что действительно отличает лидеров от менеджеров, так это способность мыслить стратегически.

Лучшие стратеги видят общую картину и не отвлекаются на второстепенные вопросы или мелкие детали.

Все их решения, скорее всего, будут основываться на их ответе на вопрос: «Приблизит ли это меня к тому, чего я хочу?»

21. Гибкость

Лидеры должны быть гибкими, принимая любые изменения, происходящие на их пути. Сотрудники оценят вашу способность спокойно принимать изменения и творчески решать проблемы.

Однако лидеры должны быть открыты для предложений и отзывов. Если ваш персонал недовольный с аспектом офисной среды, прислушивайтесь к их беспокойству и будьте открыты для внесения необходимых изменений.

Сотрудники оценят способность лидера принимать соответствующую обратную связь.

22. Управление изменениями и инновационные навыки

Лидер должен понимать управление изменениями, чтобы вести учреждение через этот процесс. Например, управление изменениями требует создания и распространения привлекательного видения.

Это также требует, чтобы изменения продвигались вперед решительно, а руководство обеспечивало их «прилипание», если организация не хочет вернуться в течение очень короткого периода времени.

23. Позитивность

A позитивное отношение может пройти долгий путь в офисе. Вы должны уметь смеяться над собой, когда что-то идет не так, как планировалось.

Это помогает создать счастливую и здоровую рабочую атмосферу даже в напряженные и напряженные периоды.

Если сотрудники чувствуют, что они работают в позитивной обстановке, они с большей вероятностью захотят работать и, следовательно, будут охотнее работать сверхурочно, когда это необходимо.

24. Обратная связь

Лидеры должны постоянно искать возможности донести до членов команды полезную информацию об их работе.

Однако существует тонкая грань между предложением сотрудникам совета и помощи и микроуправлением.

Обучая сотрудников тому, как улучшить свою работу и принимать собственные решения, вы будете чувствовать себя более уверенно, делегируя задачи своим сотрудникам.

25. Надежность

Для вас важно продемонстрировать свою честность. Сотрудники будут доверять только лидерам, которых они уважают.

Сотрудники должны чувствовать себя комфортно, обращаясь к своему руководителю или руководителю с вопросами и опасениями.

Будучи открытым и честным, вы поощряете такую ​​же честность в своих сотрудниках.

26. Креативность

Как лидеру вам предстоит принять ряд решений, на которые нет четкого ответа, поэтому нужно уметь мыслить нестандартно.

Многие сотрудники также будут впечатлены и вдохновлены лидером, который не всегда выбирает безопасный, традиционный путь.

27. Делегация

Лидерам, которые пытаются взять на себя слишком много задач, будет трудно что-либо сделать.

Эти лидеры часто опасаются, что делегирование задач является признаком слабости, тогда как на самом деле это может быть признаком сильного лидера.

Поэтому вам необходимо определить навыки каждого из ваших сотрудников и назначить обязанности каждому сотруднику на основе его или ее набора навыков.

Делегируя задачи сотрудникам, вы можете сосредоточиться на других важных задачах.

28. Навыки планирования и доставки

Умение составлять планы и реализовывать их также является полезным навыком как для менеджеров, так и для руководителей.

Хороший риск управление также важно, чтобы помочь вам избежать ошибок и справляться с ними.

29. мотивация

Лидеры должны вдохновлять своих работников делать все возможное для своих организаций; Просто платить сотрудникам справедливую зарплату обычно недостаточно, хотя это и важно.

Есть несколько способов мотивировать своих сотрудников: вы можете повысить самооценку сотрудников с помощью признания и вознаграждений.

Это также может быть связано с возложением на сотрудников новых обязанностей для увеличения их инвестиций в компанию.

Лидеры должны узнать, какие мотиваторы лучше всего работают для их сотрудников или членов команды, чтобы стимулировать продуктивность и энтузиазм.

30. Честность

Целостность часто рассматривается как просто правдивость или честность, но во многих случаях это также означает наличие и поддержку набора сильных ценностей.

Честность на рабочем месте часто означает способность делать этический выбор и помогать компании поддерживать положительный имидж.

 Все предприятия стремятся нанимать работников с сильным чувством честности.

31. обязательство

Лидерам важно выполнять то, что они согласны делать.

Вы должны быть готовы потратить дополнительные часы на выполнение задания; сотрудники увидят это обязательство и последуют вашему примеру.

Лидер не может ожидать от сотрудников приверженности своей работе и своим задачам, если он или она не может сделать то же самое.

32. Быть наставником и обучаемым

Один навык, который отличает лидерство от многих других умения это способность учить и наставлять.

Эффективное обучение коллег или непосредственных подчиненных росту их карьеры помогает организациям масштабироваться.

Часто этот навык требует, чтобы лидеры меньше думали о себе и больше о том, как сделать свою команду успешной в целом.

33. Надежность

Быть надежным лидером означает, что люди могут доверять вам и полагаться на вас

Крепкие отношения, построенные надежным лидером, создают устойчивую команду, способную справиться с трудностями, которые могут возникнуть.

Быть надежным лидером означает соблюдать сроки, быть прямолинейным, выполнять обязательства, когда вы не можете выполнить обещание или цель, сообщать об этом на раннем этапе и иметь запасной план.

34. Самосознание

Эффективное лидерство означает осознание своего полного потенциала, а также областей, в которых вам необходимо развиваться дальше. Лидер должен признать, что есть вещи, которым ему еще предстоит научиться.

Затем его обязанностью становится изучение этих вещей и дальнейшее развитие своих лидерских навыков на благо себя и своей организации.

Как лидер, ваша команда состоит из разных людей с сильными сторонами, которые дополняют друг друга.

Вы должны осознавать, какую ценность каждый человек в вашей команде может принести для достижения целей, которые вы себе представляете.

35. Осмотрительность

Руководители имеют доступ к большому количеству конфиденциальной информации, от подробностей о личном положении сотрудников до коммерческих тайн и предстоящих объявлений и планов компании.

Успешные лидеры должны найти баланс между хранением секретов и информированием команды.

 Кроме того, эти лидеры действуют тактично и разумно, каких тем следует избегать, даже если об этом прямо не сказано.

36. Навыки презентации

Эти компетенции включают в себя способность структурировать и планировать встречи, навыки публичных выступлений и знакомство с инструментами и оборудованием.

Не говоря уже об улучшении навыков и способности оставаться невозмутимый при столкновении с неожиданностями, такими как технические проблемы или неожиданные вопросы.

Хорошие докладчики также должны уметь выделять из больших объемов информации наиболее важные моменты и удерживать внимание аудитории.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ !!

• Должны иметь навыки начального уровня
• Лучшие высокодоходные навыки для изучения 
• Что такое ЛФК? 
• Лучшие навыки для включения в резюме 
• Навыки, необходимые руководителям для управления сотрудниками 

37. Компромисс

Компромисс — важный управленческий навык, которым нужно овладеть.

Лидеры должны знать, как делегировать полномочия между конкурирующими интересами и разрешать конфликты таким образом, чтобы удовлетворить все вовлеченные стороны.

Эти лидеры учатся представлять аргументы, модерировать дискуссии, проводить мозговые штурмы и добиваться согласия сторон.

Эти люди знают, когда нужно вести переговоры, а когда соглашаться, и как найти решение, которое удовлетворит все заинтересованные стороны.

38. организация

Организационное лидерство включает в себя постановку целей, планирование выполнения, наблюдение за выполнением и анализ результатов для выявления областей улучшения.

Это также предполагает возвращение к чертежной доске и постановку новых целей.

Организационные навыки — важный пункт в вашем контрольном списке лидерских компетенций, которым вам необходимо научиться, чтобы стать эффективным лидером.

39. Установление границ

Установление границ — одна из самых недооцененных способностей лидера.

Для лидеров важно уметь устанавливать ограничения и соблюдать баланс во многих областях, например, в отношении своего времени.

Лидеры стремятся развивать позитивные отношения и быть дружелюбными с сотрудниками.

Тем не менее, следует держаться на правильном расстоянии, чтобы способствовать авторитету и уважению.

Руководители также должны иметь этический границы и не позволять принуждению себя или своих сотрудников к поведению, которое идет вразрез с личными убеждениями или моральными нормами.

40. Активное слушание

Активное слушание является важным навыком, которым должны овладеть лидеры.

Быть отвлеченным начальником, который постоянно задает сотрудникам одни и те же вопросы, не дает понять, что руководителя волнует мнение сотрудников.

Кроме того, лидеры должны знать, как фильтровать разговоры, чтобы выделить наиболее важные моменты, и могут задавать продуманные и актуальные уточняющие вопросы.

Эти лидеры понимают, что слушание — это изобразительное искусство, которое включает в себя подсказки, которые демонстрируют интерес и вовлеченность, а также поощряют говорящего.

Лидерские навыки Резюме

При написании резюме знание определений лидерских навыков и просмотр примеров могут быть чрезвычайно полезными.

Вы должны выделить лидерские качества в своем резюме, если вы ищете должности, которые требуют от вас инициативы и лидерства.

1. Просмотрите объявление о вакансии

При приеме на работу важно внимательно прочитать описание вакансии, чтобы понять, какие лидерские качества работодатель считает ценными.

Многие компании используют систему отслеживания кандидатов для проверки резюме на наличие определенных слов или фраз, которые они указали в описании вакансии.

Использование этих же ключевых слов в вашем собственном резюме может повысить ваши шансы на то, что ваше резюме попадет к менеджеру по найму.

2. Проверьте свой прошлый опыт

Подумайте о своем прошлом опыте работы и вспомните некоторые ситуации, когда вы проявляли лидерские качества.

Важно иметь конкретные примеры, чтобы показать работодателям, что вы можете успешно руководить сотрудниками в будущей роли.

Если вы не уверены, какими лидерскими качествами обладаете, спросите надежного друга или коллегу о своих самых сильных сторонах как лидера.

3. Составьте резюме

Обсуждение ваших лидерских качеств в профессиональном резюме вашего резюме может помочь вам рассказать о своих сильных сторонах менеджеру по найму.

В нескольких предложениях опишите свой профессиональный опыт и выделите некоторые лидерские качества, которые делают вас квалифицированным кандидатом на эту должность.

Если в прошлом вы получали награду или другое признание за свои лидерские качества, вы также можете упомянуть об этом в своем резюме.

4. Подчеркните свои достижения

В разделе «Опыт работы» перечислите несколько примеров должностных обязанностей или ситуаций, связанных с вашими лидерскими качествами.

Вы можете количественно оценить свои достижения с помощью фактов, цифр или статистики, чтобы показать полное влияние вашего лидерства на предыдущих должностях.

5. Перечислите соответствующие навыки

Раздел «Навыки» в вашем резюме — отличное место для включения ваших лидерских навыков, чтобы работодатели могли легко их найти.

Лидерские качества обычно включают мягкие навыки, которые относятся к личности черты или привычки относительно того, как вы работаете сами по себе и с другими.

Тем не менее, вы также можете перечислить сложные навыки или технические навыки, связанные с лидерством.

Например, если вы претендуете на руководящую должность в бизнесе, вы можете указать стратегическое планирование как навык, потому что это одновременно и лидерский навык, и сложный навык.

Вот шаблон резюме, который поможет вам

[Имя] [Местоположение] [Номер телефона] [Электронная почта]

Профессиональное резюме

[Кратко опишите свой лидерский опыт и соответствующие лидерские навыки в одном-трех предложениях.]

Опыт работы

[Должность] [Название компании] [Местоположение] [Дата начала и дата окончания] [Должностные обязанности или достижения] столько, сколько вы приобрели

Обучение

[Название школы] [Название степени или диплома]

Навыки и умения

[Навык лидерства] столько, сколько у вас есть

Пример лидерских навыков в резюме

Вот пример того, как подчеркнуть свои навыки в резюме.

Заключение

Высокоорганизованный и ориентированный на результат руководитель с пятилетним опытом коучинга и наставничества команд от шести до двенадцати сотрудников.

Проверенная запись возглавляет проектов для повышения операционной эффективности и улучшения сотрудничества между межведомственными командами.

 Обладает исключительными навыками общения и решения проблем

ЖИВИ ПОЛНОЙ

Опыт работы

Менеджер магазина

Универсальный магазин Blossom

Блоссом, Калифорния

с июня 2021 г. по настоящее время

Контролируйте команду из двенадцати сотрудников, эффективно взаимодействуя, чтобы установить приоритеты и ожидания для каждой смены

Быстро решайте проблемы, выслушивая опасения и сотрудничая с помощниками менеджеров для поиска решений.

Создал программу мотивации, которая привела к увеличению удержания сотрудников на 15%.

Обучать и наставлять персонал на еженедельных собраниях команды и ежемесячных упражнениях по наращиванию персонала.

Навыки и умения

Тайм-менеджмент

Способность вызывать доверие

Сильные коммуникативные навыки

Позитивность

Надежность

Навыки управления

Как улучшить лидерские качества

Чтобы полностью раскрыть свой потенциал в качестве лидер, вы должны посвятить себя росту и развитию. Будьте увлечены обучением и бросайте себе вызов

Вот советы о том, как улучшить лидерские качества

1. Проявите инициативу

Не ограничивайтесь задачами, указанными в вашей должностной инструкции.

Думайте в долгосрочной перспективе о том, что было бы полезно для вашего отдела и компании.

Попробуйте мозговой штурм идеи и браться за работу, выходящую за рамки повседневной рутины.

2. Дисциплина

Для достижения цели требуется дисциплина. Даже если у вас есть видение или хорошо идея, это бесполезно без дисциплины. Если вы хотите работать эффективно, вам нужна дисциплина.

3. Постоянное обучение

По словам Джона Ф. Кеннеди, «лидерство и обучение необходимы друг для друга». Когда все быстро меняется, важно постоянно учиться и бросать себе вызов.

Изучайте других лидеров, их качества, манеры и то, как они общаются.

Хотя вам не нужно копировать другого лидера, включите некоторые его черты в свой стиль.

4. Делегация

Делегируйте работу своим сотрудникам и дайте им почувствовать себя уполномоченными.

Если вы сделаете это, они почувствуют себя более вовлеченными и получат больше возможностей для развития новых навыков.

Установление четкости ролей, обязанностей и сроков имеет решающее значение для делегирования и завершения проекта.

5. Требуйте большей ответственности

Как только вы проработаете в должности достаточно долго, чтобы стать экспертом, вы можете поделиться со своим руководителем тем, что вы стремитесь развивать свои лидерские способности.

Спросите, чем вы можете помочь, есть ли предстоящие проекты, для которых требуется координатор? Есть ли какая-нибудь работа, которую вы можете вычеркнуть из списка дел вашего менеджера?

6. Стремитесь к определенным навыкам

Если у вас есть определенный навык, который вы хотите развить, будь то творческое мышление или общение, составьте план по улучшению своих способностей в этой области.

Это может означать посещение занятий, поиск наставника для помощи, чтение книг или постановку небольшой цели, которая заставит вас развить этот навык.

7. Слушайте эффективно

Навыки общения имеют решающее значение для того, чтобы быть эффективным лидером, будь то презентация перед командой, создание и написание бизнес-стратегии или общение с сотрудниками и клиентами.

Одним из самых важных коммуникативных навыков лидера является умение слушать.

Без умения слушать вы не сможете получить обратную связь от других и понять, что членам команды нравится в проектах, над которыми они работают.

8. Будьте источником мотивации для других

Настоящий лидер должен положительно влиять на людей.

После появления сотрудников или коллеги теряют свои амбиции и увлечения, настоящий лидер может вдохновить и мотивировать их.

Создание позитивной рабочей среды также является ключевым мотивирующим фактором.

Установите положительные награды за попадание тесты, например еженедельная цель для нового клиента или безошибочная рабочая неделя для производственной зоны.

9. Разрешение конфликтов

Лидеры должны знать, как обращаться с трудными людьми и разрешать конфликты.

Если сотрудник не работает в меру своих возможностей и негативно относится к Работа, лидеры должны подойти и поговорить с этим человеком наедине.

10. Будьте последователем

Лидеры должны научиться признавать ценность членов команды, учиться у них и поощрять других членов команды учиться у них.

Узнайте то, чего вы не знали, от человека, который специализируется в определенной области.

Если у сотрудника есть новая идея, поощряйте ее и смотрите, куда она пойдет. Будьте одним из их самых больших поклонников.

Помогите им выйти из своей зоны комфорта и поверив в них; вы вселите уверенность.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ !!

• Цитаты Барака Обамы 
• Цитаты Рональда Рейгана 
• Навыки Приобретение, которое является прибыльным
• Навыки для использования при увольнении 
• Интервью Вопросы и ответы

Часто задаваемые вопросы о лидерских навыках

Ниже приведены ответы на часто задаваемые вопросы о лидерских качествах.

1. Каковы 5 ключевых навыков лидерства?

а. Саморазвитие
б. Развитие команды
в. Стратегическое мышление и действие
д. Этическая практика и гражданственность
е. Инновации

---

2. Каковы 7 основных навыков лидера?

а. Четкое общение
б. Строгая этика и стандарты
в. Организация
д. Выражает ожидания
е. Способствует росту
ф. Гибкость в изменении
грамм. Создает ощущение единения

---

3. Каковы 6 лучших лидерских навыков?

а. Решительность
б. Честность
в. Построение отношений
д. Решение проблем
е. Надежность
ф. Способность обучать и наставлять

---

4. Каковы 10 качеств хорошего лидера?

а. Зрение
б. Вдохновение
в. Стратегическое и критическое мышление
д. Межличностное общение
е. Подлинность и самосознание
ф. Открытость и креативность
я. Гибкость
Дж. Ответственность и надежность
к. Подотчетность
л. Делегирование и полномочия

---

5. Каковы 4 основных лидерских навыка?

а. Самосознание
б. Коммуникация
в. Оказывать влияние
д. обучаемость

---

Дополнительные часто задаваемые вопросы о лидерских навыках

По-прежнему отвечаю на часто задаваемые вопросы о лидерских качествах.

6. Каковы 4 типа поведения лидера?

а. Директивное руководство
б. Поддерживающее руководство
в. Совместное руководство
д. Лидерство, ориентированное на достижение

---

7. Каковы 3 самые важные роли лидера?

а. Лидеры должны иметь четкие цели и задачи
б. Им нужно мотивировать своих последователей и указывать им направление
в. Они должны поддерживать членов своей команды, чтобы добиться успеха.

---

8. Каковы главные лидерские качества?

а. Активное слушание
б. Сочувствие
в. Навыки стратегического мышления
д. Творческий подход
е. Способность вдохновлять и убеждать других
f. Гибкость

---

9. Что является хорошим примером лидерства?

Вы можете практиковать хорошие лидерские качества в любой роли, на любом уровне.
Например, приходить вовремя на встречи и сдавать работу по графику показывает надежность.
Предложение поддержки и обучения менее опытным коллегам также является примером лидерства.

---

10. Как вы проявляете лидерство на работе?

а. Будьте идейным лидером
б. Присоединяйтесь к профессиональной ассоциации
в. Посмотрите на большую картину
д. Думайте позитивно и активно
е. Слушайте и учитесь у других
ф. Сеть с целью
грамм. Найти наставника
час Примите разнообразие

---

По словам Стивена Кови, «лидерство является высшим из искусств просто потому, что оно позволяет работать всем другим искусствам и профессиям». Вот почему вам нужны эти лидерские качества для эффективного функционирования.

Мы считаем, что этот контент был потрясающим и трансформирующим, поделитесь этой статьей с другими и на разных платформах социальных сетей.

Что вы думаете об этом? давайте перейдем в раздел комментариев и сделаем этот контент интересным!!

CSN Team.

5 успешных примеров трансформационного лидерства

Трансформационное лидерство является одним из наиболее эффективных типы лидерства который широко используется в предприятиях и организациях. Так что же примеры трансформационного лидерства?

Трансформационные лидеры вдохновляют и могут создавать позитивные изменения на всех уровнях, от отдельных лиц до больших групп, для достижения больших целей.

Эта статья поможет менеджерам понять эти стили с помощью 7 примеров трансформационного лидерства. Давайте начнем!

• Что такое трансформационное лидерство?
• Транзакционное и трансформационное лидерство
• Преимущества и недостатки трансформационного лидерства
• 5 успешных примеров трансформационного лидерства
• Как улучшить трансформационное лидерство
• Подробнее о лидерстве с AhaSlides
• Заключительные мысли

Что такое трансформационное лидерство?

Вы когда-нибудь встречали менеджера, который мог сообщить цели команды и сильно вдохновить всех членов команды? Этот стиль лидерства известен как трансформационное лидерство.

Трансформационный стиль лидерства характеризуется поощрением и вдохновением людей к инновациям, что способствует росту и успеху бизнеса. Они сосредоточены на создании сильного чувства корпоративной культуры, ответственности и автономии на работе.

Сотрудники протягивают руки и помогают коллегам подняться наверх. Команда оказывает поддержку, растет вместе. Векторная иллюстрация для совместной работы, наставничества, концепции сотрудничества

Трансформационные лидеры не управляют на микроуровне — вместо этого они доверяют способности своих сотрудников справляться со своей работой. Этот стиль руководства позволяет сотрудникам проявлять творческий подход, мыслить смело и быть готовыми предлагать новые решения посредством коучинга и наставничества.

Транзакционное и трансформационное лидерство

Многие люди путаются между двумя концепциями трансформационного и транзакционного. Стиль. Вот некоторые отличия: 

• Имея в виду: Транзакционный стиль — это тип лидерства, при котором поощрения и наказания используются в качестве основы для инициирования последователей. В то время как трансформационный — это стиль лидерства, в котором лидер использует свою харизму и энтузиазм, чтобы влиять на своих последователей.
• Концепция: Транзакционный лидер подчеркивает свои отношения со своими последователями. Напротив, трансформационное лидерство делает акцент на ценностях, убеждениях и потребностях своих последователей.
• Природа: Транзакционное лидерство реактивно, а трансформационное лидерство активно.

Примеры трансформационного лидерства — Фото: freepik

• Лучше всего подходит для: транзакционное лидерство лучше всего подходит для стабильной среды, а трансформация подходит для хаотической среды.
• Цель: Транзакционное лидерство работает над улучшением существующих условий организации. С другой стороны, трансформационное лидерство работает над изменением существующих условий организации.
• Количество: В транзакционном лидерстве в команде только один лидер. В трансформационном лидерстве в команде может быть более одного лидера.
• Мотивация: Транзакционное лидерство фокусируется на планировании и исполнении, а трансформационное лидерство стимулирует инновации.

Примеры транзакционного лидерства:

Пример из практики: директор сети супермаркетов раз в месяц встречается с каждым членом команды, чтобы обсудить, как они могут достичь и превзойти ежемесячные цели компании по бонусам. Каждый из 5 самых прибыльных участников округа получит денежное вознаграждение.

Пример из жизни: Билл Гейтс. На протяжении всей эволюции Microsoft доминирование Билла в транзакционном лидерстве способствовало феноменальному росту организации. 

Преимущества и недостатки трансформационного лидерства

Трансформационное лидерство — правильный выбор, когда вашему бизнесу нужны перемены. Этот стиль не для вновь созданных компаний, которые еще не завершили структуру и рабочий процесс.

Примеры трансформационного лидерства — Фото: cookie_studio

преимущества

• Содействие и поощрение развития новых идей
• Обеспечение баланса между краткосрочным видением и долгосрочными целями
• Укрепление доверия между членами организации
• Поощрение целостности и сочувствия к другим (высокий эмоциональный интеллект — EQ)

Недостатки бонуса без депозита

• Не подходит для нового бизнеса
• Требование четкой организационной структуры
• Плохо работают с бюрократическими моделями

5 успешных примеров трансформационного лидерства

Примеры трансформационного лидерства в бизнесе

• Джефф Безос

Как основатель Amazon Джефф Безос всегда понимал, что успешный бизнес ориентирован на клиента. Несмотря на возражения репортеров в ролике, Безос предлагает смелое видение того, чем станет крупнейший в мире онлайн-ритейлер, и как он это сделает.

Amazon является идеальной моделью трансформационного лидерства и показывает, что, опираясь на ряд краткосрочных целей, можно добиться больших результатов.

Примеры трансформационного лидерства в спорте

• Билли Бин (Высшая лига бейсбола)

Билли Бин, исполнительный вице-президент бейсбольного бренда Oakland Athletics, является пионером в изменении давних представлений о структуре и процессах. 

Применяя передовые аналитические методы к стратегии найма Athletics, его коллеги-тренеры могут определить потенциальные приобретения, которые были упущены или недооценены их соперниками. 

Не только в области спорта, методы Бина также имеют потенциальное применение в деловом мире.

Примеры трансформационного лидерства в политике

• Барак Обама

Барак Хусейн Обама — американский политик и юрист, 44-й президент США.

Посол США Сьюзан Райс отметила, что Обама «заставляет людей чувствовать, что их взгляды услышаны и оценены. Таким образом, даже если ваше мнение не будет выбрано, вы все равно чувствуете, что ваше видение ценно. Это заставляет вас с большим энтузиазмом поддерживать его окончательное решение».

Барак Обама считает, что без личных мнений, приносящих пользу обществу, люди легко поддаются критике со стороны других людей. Если они не приучат себя к тому, чтобы иметь четкое мнение, они потратят много времени на изменение своих планов и не станут великим лидером.

Примеры трансформационного лидерства — Изображение: freepik

Примеры трансформационного лидерства в правозащитной деятельности

• Мартин Лютер Кинг-младший (1929–1968)

Он был великим американским борцом за права человека, и мир навсегда запомнит его вклад.

Мартин Лютер Кинг считается одним из самых известных трансформационных лидеров в истории.

Он стал самым молодым человеком, получившим Нобелевскую премию мира в возрасте 35 лет. Когда он выиграл, он использовал призовые деньги в размере 54,123 XNUMX долларов США для дальнейшего развития движения за права человека.

В 1963 году Кинг произнес свою знаменитую речь «У меня есть мечта», предвидя Америку, в которой люди всех рас жили бы одинаково.

Примеры трансформационного лидерства в медиаиндустрии

• Опра Уинфри

Опра Уинфри – «Королева всех медиа». С 1986 по 2011 год она вела шоу Опры Уинфри. Это ток-шоу было самым рейтинговым в истории, и Уинфри стал самым богатым афроамериканцем 20 века.

Журнал Time назвал ее одним из самых влиятельных людей в 2004, 2005, 2006, 2007, 2008 и 2009 годах. В статье Forbes за октябрь 2010 года Уинфри прославляется как трансформационный лидер, потому что она могла вдохновлять своих сотрудников на реализацию своего видения, сохраняя при этом массовую привлекательность. .

Как улучшить трансформационное лидерство

Вот 4 шага, которые вы можете предпринять, чтобы улучшить трансформационное лидерство:

Иметь ясное видение

Вы должны донести до своих сотрудников четкое и убедительное заявление о миссии. Именно благодаря этому видению вы и ваши сотрудники просыпаетесь каждое утро. Таким образом, менеджеры должны понимать основные ценности и возможности подчиненных как доступные ресурсы для создания высокоэффективные команды. 

Мотивировать всех

Расскажите своим сотрудникам вдохновляющие истории, чтобы они осознали преимущества, которые принесет реализация вашего видения. Не один раз — вам нужно регулярно взаимодействовать со своими подчиненными, согласовывать видение компании с их интересами и показывать им, что вы можете сделать, чтобы это произошло.

Изображение: Freepik

Выстраивайте доверительные отношения с сотрудниками

Как трансформационный лидер, вы должны регулярно напрямую общаться с каждым членом команды. Цель состоит в том, чтобы определить их потребности в развитии и то, что вы можете сделать, чтобы помочь им реализовать свои стремления.

Контролировать бизнес-операции

Лидеры нередко выдвигают стратегическое видение, но не прилагают усилий для его реализации. Для решения этой проблемы необходима коммуникация внутри бизнеса. Все члены должны быть полностью осведомлены о своих ролях и о том, как будет измеряться их эффективность.

С другой стороны, четкие и (SMART) цели также важны. Эти цели включают краткосрочную работу, которая может помочь предприятиям добиться быстрого успеха и вдохновить всех сотрудников.

Подробнее о лидерстве с AhaSlides

Заключительные мысли 

Трансформационное лидерство не может быть правильным выбором в каждой ситуации. Однако преимуществом этого стиля руководства является возможность «раскрыть» весь потенциал развития бизнеса.

Руководители должны постоянно фокусироваться на совершенствовании лидерских качеств — расширять возможности сотрудников и определять правильное направление развития бизнеса.

Давайте начнем первые шаги к изменениям, вдохновляя сотрудников живые презентации для дня встреч или работы, которая больше не скучна!

(Ссылка: Западный Университет Губернаторов)

Пример проявления лидерских качеств. Какими качествами обладает настоящий лидер? Поведение настоящего лидера

Если вам нужно найти не просто управленца, а лидера. По каким критериям оценивать соискателей? Используйте перечень из 8 лидерских качеств. Смотрите, обладает ли ими кандидат.

«На глазок» определить, есть ли в кандидате задатки лидера, не сможет, пожалуй, даже самый опытный специалист по подбору. Чтобы понять, насколько соискатель не просто хороший менеджер, но и яркий харизматичный персонаж, способный повести за собой команду, анализируйте опыт. Просите конкретные примеры достижений, предлагайте кандидату решить кейсы и тесты. Изучайте, обладает ли претендент лидерскими качествами.

1. Для лидера желание развиваться сильнее страха неудачи

У лидеров – устойчивое соотношение ощущений, мотивов и желаний. Как правило, мотивы совпадают с желаниями, и этот союз подчиняет себе силу ощущений. Иначе говоря, если у человека есть мотив пробовать новое, то он обязательно захочет самостоятельно реализовать нестандартную идею. Ощущение, что для этого не хватает навыков и опыта, не остановит лидера. Азарт сильнее страха, риск не страшен. Действительно ли это так, вы сможете предположить, изучив резюме человека с явными лидерскими задатками.

2. Настоящий лидер не приемлет несвободы, даже если она обещает достаток

Имеется в виду, прежде всего, внутренняя несвобода. Настоящий лидер стремится делать что-то свое и по-своему, ему неинтересно следовать стереотипам. Он хочет сам принимать решения и делать выбор без оглядки на правила и нормы, принятые в бизнесе и обществе. Если такого человека загонять в рамки, принуждать соблюдать правила, он начнет разрушать себя. Учтите: предприниматель, который когда-то развивал свой бизнес, вряд ли сможет работать наемным руководителем.

3. В экстренных ситуациях лидер умеет сконцентрироваться и действовать

Настоящий лидер, оказавшись в сложной ситуации, не впадает в оцепенение, не теряет дар речи и самообладание, а напротив, собирает все свои силы в кулак и начинает искать способы решения, приемлемый выход из ситуации. Выявить, действительно ли соискатель наделен такими качествами не так сложно: поговорите на собеседовании с ним о том, что он делал на прежнем месте работы, с какими сложностями сталкивался и как c ними справлялся, либо дайте кейс, моделирующий такие сложности, и наблюдайте, как он будет реагировать на трудную ситуацию и какие станет предлагать решения.

4. Смысл жизни лидер видит в том, чтобы действовать, развивать новое

Даже если человеку не нужно зарабатывать на жизнь, он не станет сидеть без дела. Работа, участие в реализации интересных проектов, азарт и дух авантюризма наполняют смыслом жизнь человека-лидера. От этого он получает удовольствие и радость. И если вы спросите кандидата с лидерскими качествами, зачем он работает, он скажет, прежде всего, о том, что хочет выдавать новые продукты, приносить пользу людям, изобретать.

5. У лидера нет страха зависимости от других людей

Лидер понимает, что работает с людьми, а не в одиночку. Причем чем значимее проект, тем большее количество сотрудников ему приходится мотивировать и вдохновлять, вести за собой. Это не останавливает лидера. Он не боится брать на себя ответственность, хотя допускает, что не все станут его истинными последователями. Возможность ошибиться в людях воспринимается как обстоятельство, которое неизбежно и которое надо преодолеть.

Чем кандидат-лидер отличается от кандидата-управленца?

6. Лидер обладает способностью быть большим ребенком, следовать своим мечтам

Ребенком – в том смысле, что уметь искренно радоваться и печалиться, проявлять неподдельные эмоции, увлекаться, загораться идеей, с азартом ее воплощать. Это необходимо, чтобы быть успешным, настойчиво стремиться к достижению своих целей. Чаще всего люди, повзрослев, отказываются от своих юношеских целей, считают их недостижимыми и отступают.

7. Лидер понимает, что нужно учиться эффективному управлению

Иначе говоря, лидер, даже очень харизматичный, понимает, что, возможно, он – не самый лучший управленец (такое часто бывает). А, значит, осознает, что должен учиться навыкам эффективного руководства коллективом. Если лидер станет отличным менеджером, то его эффективность будет очень высокой! Благо, харизматичного лидера можно обучить управлению. А вот если у хорошего управленца нет лидерских качеств и харизмы, то выработать их невозможно.

8. Лидер знает, чего хочет, и занимается этим

Вообще, настоящий лидер умеет слышать себя, пренебрегая, как говорил Стив Джобс, посторонними шумами. Под такими шумами знаменитый СЕО компании Apple понимал чужие цели и ожидания. Не надо стараться достигать этих целей и соответствовать ожиданиям. Настоящий лидер знает, на что способен, развивает себя в нужном направлении и не тратит силы и время на то, чтобы оправдать чужие ожидания.

http://www. hr-director.ru/

Комментарии экспертов

Жить во времена перемен не только сложно, но и полезно. Истории компаний, переживших мировой или локальный экономический кризис, всегда становились легендами, которые тщательно изучали в вузах и по которым писали книги для поколений. И за этим успехом часто стоит лидер, который благодаря своим личностным и профессиональным навыкам мог предпринять шаги, не всегда стандартные, которые ведут к стабильности в тяжелые времена, и даже к процветанию.

Лидер не может делать необдуманные опрометчивые шаги, но также не имеет права оставаться в стороне, быть бездеятельным и безответственным. Именно за решительными и уверенными руководителями, показывающими поступками свою вовлеченность и проактивность, всегда будет горой стоять его команда, «вместе в болезни и в здравии». Ведь только человек, который внушает надежду, может повести за собой (процитируем Наполеона). И лидер всегда будет верен своей идее до полной победы.

Елена Пновская,

Leading Consultant

PERSONNEL Executive Recruitment

Лидерство – это ситуативная функция. Не существует какой-то одной определенной модели к которой Лидер бы мог прибегать все время. Не существует четких понятий, что есть правильным для Лидера, а что нет. Работает только то, что работает для данного окружения.

При работе в группах мы пытались выделить, какими же именно качествами должен обладать Лидер. И, о новость, каждый из нас видел Лидера по-своему))). Наша группа посчитала, что настоящий Руководитель должен обладать такими качествами, делюсь:

• Харизма – сюда входят такие понятия, как вдохновлять, побуждать, вести за собой, мотивировать на новые цели и вести к победе. Т.е. это нечто неосязаемое, эмоциональное и иррациональное, влияющее на подъем и работоспособность окружения.
• Ответственность – для нашей группы это понятие не просто перечень обязанностей. Это понимание, что Лидер гарантирует надежность и безопасность своему окружению, с пониманием относится к каждой проблеме.
• Инновации (креативность) – в любом бизнесе важно не просто занять свою нишу, важно привнести что-то новое, возможно что-то улучшить, оптимизировать, изменить, подстроить, увидеть обыденное под другим углом, в идеале — изменить мир))).
• Стратегическое мышление – без понимания направления развития вообще сложно куда-либо прийти и развить бизнес. Хороший Лидер видит цель как минимум на два шага вперед.
• Ориентация на социум – мы посчитали, что любой успешный бизнес должен быть социально ориентированным. Сейчас, составляющей любого бизнеса является не просто желание заработать денег (да, такая банальщина)), но и необходимость обогатить социум полезными идеями, позволить ему развиваться более экологично.

Повторюсь, нет каких-то постоянных моделей лидерства, все зависит от ситуации, группы, количества людей собранных вокруг Лидера, времени и месте, стиля руководства. Возможно что-то еще. Тема очень интересна и многогранна, будем разбираться вместе.

Наталья Клименко

HR Business Partner

:codica

Большое спасибо автору за такой интересный подход. Он помогает посмотреть на лидера с разных ракурсов. Но, мне, кажется, что пункт №1 и №3 могут быть взаимодополняющими. Хочется добавить такие навыки, как гибкость и клиентоориентированность.

Гибкость — не значит подстраиваться под всех окружающих и просто плыть по течению. Я имею в виду, что нужно уметь идти в ногу со временем, постоянно работать над собой, подстраиваться под инновации, уметь пользоваться новыми интересными вещами, применять приобретенные навыки на практике. Без личностного роста и большой работы над собой невозможно достичь желаемых, качественных результатов.

Также, не последнее место занимает умение быть гибким со своим собеседником. И не важно, кто он: партнер по бизнесу, директор, коллега, просто знакомый. Настоящий лидер не должен отвечать агрессией на агрессию, играть в «кто кого перекричит». Настоящий лидер быстро адаптируется к такой ситуации и может ее уравновесить, сгладить, направить в конструктивный диалог и выстроить даже с самым сложным оппонентом партнерские отношения. Только так он сможет получить желаемый итог. Лидер не бывает на все 100% категоричным, он всегда видит наперед и анализирует все возможные варианты.

Клиентоориентированность — это умение слышать не только себя, умение видеть запрос и потребности других, умение быть партнером в любых отношениях. Я вкладываю в это понятие такие слова, как корректное отношение, забота, этичное поведение ко всем окружающим, независимо от их статуса и положения в обществе.

Только позитивный, открытый человек, человек, который уважает не только себя, но и окружающих способен заслужить доверие и уважение к себе и быть настоящим лидером во всем.

Алена Дураева

HR Business Partner,

компания «Max logistic»

Существует теория, что в любой организации только 20% сотрудников являются лидерами, а остальные 80% — нет. С одной стороны, это хорошо, т.к. если бы все были лидерами, то кто бы тогда работал? Но с другой стороны, сегодня, мне кажется, не в каждой организации имеются эти 20% лидеров.

В настоящий момент, я как раз занята поисками вот такого управленца-лидера, человека с харизмой и всеми самыми-самыми качествами, способными усилить успех компании. Возможно мои идеи в отношении лидерских качеств, востребованных именно сегодня, будут полезны коллегам.

Итак, прежде всего, на мой взгляд, лидера отличает стойкость духа или характера . Лидер – это человек, который не изменяет своим убеждениям или целям (не путать с признанием неправоты). Это человек, который в течение всей своей жизни демонстрирует уверенность в любых ситуациях, и его почти невозможно выбить из «седла уверенности». Сложно команде следовать за лидером, чьи внутренние устои меняются по дуновению ветра или в разгар стрессовой ситуации, которая как раз и требует проявления характера.

Харизматичность, креативность, уникальность. Хочу процитировать американского эксперта по лидерству Джона Максвелла: «Чтобы стать харизматическим лидером, нужно обладать харизмой. Однако многие думают, что харизма дается или не дается человеку, если он обделен ею, то ему не дано. Харизма — способность притягивать к себе людей, ее можно развить. Чтобы превратиться в человека, который притягивает к себе других, вы должны: Любить жизнь, Ставить каждому человеку пятерку, Дарить людям надежду, Делиться собой и своими достоинствами». В особенности согласна с тем, что невозможно быть лидером, не имея созидательного начала.

Невозможно быть лидером без способности видеть решения , быть стратегом. Умение использовать свои знания, опыт, мироощущение и способность быть на шаг впереди делает лидера флагманом новых идей и продвижения.

К первому пункту автора статьи «о 8 качествах лидера» я бы добавила также способность к саморазвитию . Пробовать новое, это да, но постоянно работать над собой, своими навыками, качествами – это то, что также, на мой взгляд, отличает лидера.

Лидер умеет признавать свою некомпетентность в каких-либо вопросах, умеет доверять людям и не боится, что кто-то умнее его. Лидер умеет признавать свои ошибки, говорить о них прямо, не перекладывая ответственности. Он не боится принимать сложные или непопулярные решения .

Лидер обязательно должен обладать высокими коммуникативными навыками. Ведь для того, чтобы достичь целей организации или своих личных в одиночку не справиться и, соответственно, необходимо уметь налаживать контакт с людьми, уметь убеждать и слушать.

Все, кто работают вместе с лидером, должны чувствовать его преданность делу/фирме/идее . Только человек, страстно влюбленный в свое дело или идею, может убедить окружающих пойти за ним. Но если специалист некомпетентен, ему сложно будет одними лишь страстными речами убедить команду в чем-либо.

На мой взгляд, лидер – это также человек, не ждущий даров, а проявляющий инициативу, чтобы их заполучить. Это человек, способный принимать решения. Человек – звезда!

Исходя из вышесказанного, понимаешь, что не так-то просто найти сотрудника, управленца с вот таким вот немаленьким списочком обязательных компетенций. Но, если вам повезет его встретить/найти/переманить, это принесет немалые дивиденды всем – компании, команде и самому лидеру! Главное, чтобы обмен с ним был равноценным!

Юлия Истапенко,

Руководитель Департамента персонала и коммуникаций

Группы компаний «РИВЬЕРА»

Развитие лидерских качеств способствует развитию крепкого внутреннего стержня человека. Термин «лидерство» встречается в различных науках, занимающихся изучением человека и общества. Для любой группы, состоящий из более двух человек, актуальна данная проблема. Кто-то из ее членов начинает вести себя активней, к нему начинают прислушиваться, его мнение ставят выше других. Участники группы в процессе формирования коллектива условно разделяются на два лагеря: ведущих и ведомых.

Изучение данного феномена продолжается на протяжении многих лет. Понятию «лидерство» посвящено огромное количество научных работ.

Почему это так важно? Определение понятия и критериев лидерства способствует усовершенствованию методики эффективного управления, что немаловажно в современном обществе.

Споры о том, становятся лидерами или рождаются, идут до сих пор. Часть психологов придерживается первой версии, другие склоняются к теории наличия задатков от природы. Но и те, и другие сходятся в том, что при должном упорстве и желании любой человек может , что приведет его к успеху в карьере и личной жизни.

• Такого человека из толпы выделяет особая харизма.

• Энергичность и решительность всегда характерны для лидера.

• Эти люди не боятся взять на себя ответственность и инициативу.

• Контроль над собственными эмоциями позволяют сохранять спокойствие и хладнокровие в любой ситуации, искать оптимальный выход из сложившихся обстоятельств.

• Умение «зажечь» окружающих, увлечь их идеями, сделать своими соратниками.

Лидер и руководитель: отличия и сходства

Успех любого дела зависит от того, кто им управляет. Первое лицо любой компании – ее руководитель, отвечающий за результаты и несущий ответственность за все, что происходит. При этом, не всегда директор или начальник является лидером.

В СССР были очень хорошие руководители. Но не все они смогли перестроиться и стать лидерами в современных условиях. Эффективное управление зависит от того, сможет ли человек совмещать обе роли. В чем же отличия между руководителем и лидером?

Руководитель

Руководитель не стремится к достижению каких-либо целей. Для него задачи обычно ставит кто-то, стоящий выше, поэтому отсутствует личная заинтересованность. Как следствие, у руководителя пассивная позиция по отношению к результату работы и низкая эффективность деятельности работников.

Руководитель контролирует сотрудников, причем наказания за проступки встречаются гораздо чаще, чем поощрения за успехи. Недочеты в работе выносятся на обсуждение, в отличие от достижений, которые практически не отмечаются.

Руководитель требует уважения к себе.

Лидер

Лидер четко видит конечную цель и планирует этапы ее достижения. Он стремится увлечь подчиненных, заинтересовать их результатом, к деятельности.

Лидер мотивирует и вдохновляет группу. Работа над ошибками проходит совместно, коллектив ищет пути их решения. Поощрения преобладают над наказаниями.

Лидер относится к сотрудникам как к коллегам, приветствует инициативу от подчиненных.

Совмещение

Для того чтобы эффективно руководить компанией и построить карьеру, недостаточно быть хорошим руководителем. Современная реальность такова, что начальник должен иметь задатки лидера, только так можно говорить о достижении каких-либо результатов и развитии организации.

Список личностных качеств лидера

Выделяют несколько главных качеств, которые необходимы лидеру:

1. Ответственность.
2. Адекватная самооценка.
3. Эмоциональный интеллект.
4. Высокая концентрация внимания.
5. Эмпатия.
6. Упорство и терпеливость.
7. Обаяние и харизма.
8. Планирование саморазвития.

Развитие лидерских качеств требует постоянной работы над собой. Планирование на этом этапе имеет большое значение. Для этого следует придерживаться несколько важных рекомендаций:

• Правильно поставить цель может не каждый . Конечный результат многим представляется слабо и очень размыто. Это одно из главных препятствий на пути к успеху. Чем яснее поставлена цель, тем больше шансов ее достичь.

• Не упускайте возможности! Умение их распознавать и использовать является отличительной чертой любого лидера. Пассивное ожидание подходящего случая – это не для тех, кто действительно стремится к успеху.

• Не бойтесь рисковать! Не следует забывать о таком понятии в психологии как «зона комфорта». В ней человек чувствует себя привычно и удобно, ему хорошо во всем. Но часто именно «зона комфорта» является препятствием на пути к развитию, так как в ней легко можно «застрять». Не нужно бояться новых ситуаций, неожиданных поворотов и событий. Без них невозможен личностный рост и развитие лидерских качеств.

• Необходимо всегда быть открытым обучению. Не стоит думать, что с получением диплома о высшем образовании, больше не придется открывать учебники. Никогда не стоит пренебрегать теоретической частью любого вопроса. О том, что в знании заключается сила, было сказано давно одним из классиков.

• Наблюдайте за другими и перенимайте у них положительный опыт . С самого детства перед глазами человека есть люди успешнее и удачнее его в делах. Не следует им завидовать, так как гораздо больше пользы принесет перенимание их опыта и профессиональных качеств.

Лидерство — один из древнейших феноменов, психологию которого хотели бы познать люди. Ведь именно лидерство чаще всего связано с ключевыми фигурами на шахматной доске жизни. И именно от этих фигур, в первую очередь, зависит исход любой партии, поскольку они являются центрами всей системы. Желание стать лидерами и самим управлять системой есть у многих, ведь, становясь лидером, у нас открывается значительно больше возможностей и перспектив, мы получаем доступ к большему числу ресурсов и бонусов. Становясь лидером, мы делаем определённые инвестиции: сначала мы работаем на имидж лидера, а затем имидж лидера работает на нас.

Как стать лидером

Один из вопросов, который задавали себе большинство исследователей: «Лидерами рождаются или становятся?». Как ты ответишь на этот вопрос? Мое мнение, что лидерами становятся. Любой может стать любым. Но не сразу! В подтверждение этому есть большое количество примеров людей, которые слепили себя своими собственными руками и стали лидерами во многих областях. Да, лидерские потенциал может и есть у определенного процента людей, но сам потенциал еще не является гарантией, что человек станет настоящим лидером по жизни.

Понятие лидерства довольно широкое и неоднозначное. Поэтому я приводить его не буду. Лучше прочитай вот эту цитату.

У лидера есть две важные черты; во-первых, он сам куда-то идет, во-вторых, он может повести за собой людей.

— Максимилиан Робеспьер, один из лидеров Великой Французской революции

Более важным является понимание, как необходимо развиваться, чтобы стать лидером. А для этого следует пройти определенные этапы развития личности успешного лидера. И всего их 4.

Сам себе лидер. Это нулевой уровень, являющийся предпосылкой для становления лидера. Здесь необходимо понимать себя, брать ответственность за свою жизнь, уметь мотивировать и дисциплинировать себя, ставить цели и достигать их.

Лидер в ситуации. Это первый уровень — лидерство на микроуровне, когда человек берет на себя ответственность за действия целой группы в какой-либо ситуации. Такое лидерство мы больше всего видим в детстве или юношестве, когда среди друзей в компании появляется лидер.

Лидер в коллективе. Это второй уровень – лидерство уже на более высоком уровне. Такое лидерство предполагает решение более важных и сложных целей. Как правило, лидерские качества начинают остро проявляться именно на это уровне от 20 до 30 лет, когда человек устраивается на работу.

Лидер в команде. Это третий уровень – лидерство на макроуровне. У человека появляется амбициозная цель в жизни и он собирает команду для ее достижения. Для успешного руководства на этом уровне требуется развитие определенных лидерских качеств.

СМОТРИ ВИДЕО! 3 эффективные методики для развития лидерских качеств!

Естественно, я думаю, что ты хочешь дойти до последнего уровня! Поэтому теперь поговорим о том, какие качества необходимо развивать, чтобы стать лидером.

12 главных лидерских качеств

По данным ряда исследований было определено около 70 лидерских качеств. Но развитие такого количества задача практически невыполнимая. Поэтому необходимо выбрать по принципу Парето 20%, которые будут влиять на 80% формирования тебя как лидера. В результате я выбрал 12 главных лидерских качеств. Для удобства они были еще разбиты на 3 группы: системные навыки, коммуникативные навыки и внутренние качества.

Системные навыки: видение, целеполагание, целеустремленность или настойчивость, гибкость.

Коммуникативные навыки: коммуникабельность, умение мотивировать и вдохновлять, организованность, поддержка.

Внутренние качества: внутренняя целостность, уверенность, проактивность, самообладание.

Тренируй свой мозг с удовольствием

Развивай память, внимание и мышление с помощью онлайн-тренажеров

НАЧАТЬ РАЗВИВАТЬСЯ

Теперь рассмотрим каждое из качеств более подробно.

ВИДЕНИЕ

С этого навыка и начинается лидерство. В основе видения лидера должна быть идея создания или реформирования чего-либо. Видение позволяет создавать образ нового и помогает рисовать картины будущего, выстраивая перспективы. Благодаря этому лидерскому качеству лидер может поставить глобальную и дерзкую цель. Умение создавать видение поможет ему сплачивать и вдохновлять людей, возбуждая у них желание следовать за ним. В отличие от фантазера или фантаста лидер постоянно задает себе один очень важный вопрос: «А как это сделать реальностью?». И здесь уже можно переходить к следующему лидерскому качеству – умению ставить цели.

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

Целеполагание позволяет лидеру сформулировать свое видение в совершенно конкретный осязаемый результат. Этот лидерский навык позволяет ясно видеть цель, а не только отдаленные перспективы. Когда сформулирован результат деятельности, то цель становится четкой, понятной, ясной. Цель лидера всегда должна быть амбициозной, она должна содержать в себе вызов! Такой подход дает определенное состояние – состояние страстности. Именно поэтому лидер достигает намного больше, чем многие другие люди.

ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ ИЛИ НАСТОЙЧИВОСТЬ

Лидерское качество, которое позволяет, столкнувшись с трудностями, не останавливаться, а находить решения задачи и двигаться дальше. Преград не существует, есть недостаточное количество ресурсов на данный момент времени. Достаточно проявить настойчивость и собрать их, двигаясь дальше, пока результат не будет достигнут. Перепрыгнуть пропасть на 98% и на 100% — не одно и то же. Не путай целеустремленность с упрямство и упертостью. Для развития настойчивости помни, что не бывает поражений, а есть только обратная связь, которая помогает тебе получить опыт и сделать необходимые выводы на пути достижения цели.

ГИБКОСТЬ

В процессе движения к цели лидер должен проявлять гибкость. Это возможность обладания большим количеством стратегий и выборов. Это позволяет в каждой конкретной ситуации поступать наиболее эффективно. Одной из разновидностей гибкости ума и поступков является умение выйти за рамки системы. В качестве рекомендаций по развитию этого лидерского качества, ставя перед собой цель, необходимо представить как минимум 3 пути ее достижения и попытаться определить оптимальный. Помни, что самый прямой путь не всегда короткий! Найди интересный путь достижения, по которому еще никто не ходил.

КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ

В современном мире ценность этого лидерского качества очень высока. Быть коммуникабельным важно не только в качестве лидера, но и в любых других ситуациях. Умения эффективно общаться с необходимыми тебе людьми – залог успеха. Выделим несколько значимых элементов. Это умение быстро устанавливать контакт, располагать к себе собеседника, слушать и слышать, умение задавать вопросы и получать информацию. Коммуникабельность позволит создавать тебе нужные связи в нужное время для более эффективного достижения цели. В современном мире это называется нетворкинг.

УМЕНИЕ МОТИВИРОВАТЬ И ВДОХНОВЛЯТЬ

Умение мотивировать заключается в создании импульса действия, стимулирующего как самого себя, так и других. Обычно выделяют 2 типа мотивации: «От» и «К». От страха или К любви. От минуса или К плюсу. В разных ситуациях необходимо применять разную мотивацию. Более эффективным будет их чередование. Вдохновение – это особый способ мотивации, позволяющий не просто создать кратковременный импульс, а устойчивую и долгосрочную мотивацию. Будущее должно быть настолько красочным и притягательным, что хочется попасть в него быстрее и погрузиться туда с головой. Лидер, обладающий хорошим видением, с большой легкостью сможет вдохновлять людей.

ОРГАНИЗОВАННОСТЬ

Очень важно лидеру уметь собирать команду из первоклассных профессионалов своего дела и организовывать сам процесс деятельности. Сюда входят такие качества, как планирование, делегирование, отметание лишних действий и так далее. Вся команда должна вместе с лидером работать на повышение основных показателей в дружественной обстановке. Этому помогает создание групповой работы, когда результат зависит от общий усилий. Это сближает членов команды и позволяет более эффективно справляться с поставленными задачами.

ПОДДЕРЖКА

Это лидерское качество как создателя и члена команды включает в себя способность оказать поддержку своим единомышленникам и последователям в трудной ситуации. Люди будут поддерживать именно такого лидера, который заботится не только о своих интересах, но и о них тоже. Без этого качества лидеру будет сложно держать свой авторитет. Движение к цели – это не только сложные задачи, но и еще прочные отношения.

ЦЕЛОСТНОСТЬ

Внутрення целостность – лидерский навык, который интегрирует все вышеперечисленные качества. Это создание баланса всех частей и проявлений человека. Личность является целостной, когда вся сущность человека направлена как поток в одном направлении, как будто подчинена единому замыслу. За лидером хочется идти тогда, когда он не просто знает, куда идти, но и транслирует это всей своей сущностью. Шагом к обретению целостности является осознание лидером своей миссии или собственной уникальности. Человек, обладающий пониманием своей миссии, знает или чувствует, что необходимо сделать, получая при это удовольствие от самого процесса собственной деятельности и жизни в целом.

УВЕРЕННОСТЬ

Уверенность определяется как базовое состояние, которое должно быть у лидера. Состояние уверенности связано с надежностью, кажется, что на такого человека можно положиться, ему можно доверять, за ним хочется идти. Уверенного человека можно определить по телу: расправленные плечи, стройная осанка, дыхание ровное, речь медленная и внятная, удержание взгляда на собеседнике. Все это относится к личностной уверенности. А есть еще духовная вера в положительный исход задуманного. Это уверенность напорядок выше первой. И не каждому ее удается развить.

ПРОАКТИВНОСТЬ

Лидер должен быть активным во всех отношениях. Он старается идти на полшага впереди времени. Ему необходимо обладать новейшей информацией и быть в центре потоков событий, с тем, чтобы действовать первым. В современном мире огромных скоростей промедление грозит проигрышем как в моральном, так и в финансовом эквиваленте, что в итоге превращается в упущенную выгоду. Только как поставлена цель начинается движение, а затем необходимо управлять всей системой на основе ключевых параметров по ходу движения.

САМООБЛАДАНИЕ

Лидерское качество, которым должен обладать каждый лидер. В понятие самообладания входит ряд таких качеств, как стрессоустойчивость, умение держать удар, выдержанность, которые связаны с критическими ситуациями и проявлением негативных эмоций. Давление извне может вызвать плохое самочувствие, апатию, раздражительность и даже гнев. Всегда будет появляться соблазн подавить в себе эмоции. Но этого делать совершенно не нужно. Что же делать? Стараться в них не попадать с самого начала. Но если стресс неизбежен? В состоянии стресса необходим применить дыхательную практику: глубокий вдох, задержка дыхания, глубокий выдох, улыбка. И так «по квадрату» до необходимого расслабленного или управляемого эмоционального состояния.

Посмотри также:

50 признаков лидера

1. Лидер – это, прежде всего, сильный характер.
2. Лидер не ждет приказа – лидер действует сам.
3. Лидера отличает от всех остальных смелость поступков.
4. Лидер, как правило, лидер во всем.
5. Лидер способен вести за собой тысячи.
6. У лидера много советчиков.
7. Лидерами не рождаются – лидерами становятся.
8. Все люди от рождения лидеры.
9. В корне лидерства лежит оптимизм.
10. Главный соперник лидера – это он сам.
11. Лидера отличают хорошее настроение и трезвый рассудок.
12. Лидер всегда знает, чего он хочет.
13. Лидер любит жизнь.
14. Уход лидера может стать причиной распада организации.
15. Лидер не боится разрушить, чтобы построить вновь.
16. Лидер, как правило, развит не только физически.
17. Лидер обладает теми качества, которыми не обладают те, кто его окружает.
18. Лидеру пытаются подражать.
19. Лидер знает, зачем просыпается.
20. Утверждения лидера не оспоримы.
21. Лидера может понять только другой лидер.
22. Лидеры не воюют друг с другом, а сотрудничают.
23. Лидер не стремится быть кем-то, он всегда остается собой.
24. Лидеру комфортно и одному.
25. Кризисы и перемены для лидера время – активных действий.
26. Главный авторитет для лидера – он сам.
27. Лидер не отрицает чужих мнений, за счет них он обосновывает свою точку зрения.
28. Для лидера нет сложностей – есть задачи.
29. Лидер успевает все.
30. Даже самый ярый неудачник рядом с лидером чувствует себя успешным.
31. Лидер всегда идет только вперед.
32. Хотеть быть лидером и делать для этого что-то, две разные вещи.
33. Лидерство – это, прежде всего, волевые решения.
34. Лидер – это человек не стандартных взглядов.
35. Лидер не воюет – он завоевывает.
36. Целый коллектив не может подавить волю лидера.
37. Настроение лидера создает настроение всем окружающим.
38. Лидер вдохновляет людей совершать подвиги.
39. Девиз лидера: «Один в поле воин».
40. Никто и ничто не заставит лидера свернуть с пути без его желания.
41. Только смерть может оставить лидера.
42. Лидер является эталоном веры.
43. Лидер смеется над трудностями.
44. Преграды в лидере пробуждают азарт и интерес.
45. Даже в спокойствии лидер остается лидером.
46. Лидер не напрягается – он живет.
47. Жизнь лидера всегда впечатляет.
48. Лидера нельзя создать по шаблону.
49. Лидерство периодически просыпается в каждом.
50. О лидерах складывают легенды.

Лидерство — широко применяемый в менеджменте термин, который характеризует позицию того или иного лица в коллективе. Лидером принято считать того, кто пользуется в определенной группе авторитетом, способен вести массы за собой, влиять на принимаемые членами группы решения. Изначально термин использовался в политике и политологии, его применяли к главам государств, общественных и политических движений. Позже он стал применяться в управлении организациями.

Основные черты лидеров

Среди современных менеджеров бытует мнение, что у всех без исключения лидеров, вне зависимости от размеров и типов возглавляемых ими групп лиц, присутствуют в большей или меньшей степени определенные качества. Несмотря на то что понимание этого факта плотно вошло в сознание общества, по-прежнему присутствуют различные трактовки этих способностей, разное их количество.

Ниже представлен топ-10 самых основных свойств настоящего лидера:

1. Честность и высокие этические качества.
2. Активная жизненная позиция, оптимизм.
3. Целеустремленность.
4. Амбициозность.
5. Коммуникабельность.
6. Уверенность в себе и своих силах.
7. Инициативность.
8. Харизматичность, умение вести за собой людей.
9. Высокий уровень личной организации и ответственности.
10. Рассудительность и последовательность действий.

Сюда же можно отнести умение оперативно принимать взвешенные решения. Ниже мы ознакомимся с некоторыми этими качествами подробнее.

Откуда берутся подобные качества

Разные источники говорят о лидерских качествах по-разному. Кто-то пропагандирует теорию о том, что лидером можно только родиться, а кто-то — что им можно стать.

На самом деле развитие сектора бизнес-образования доказало, что лидера можно вырастить, и на развитие лидерских качеств влияет большое количество факторов, от детского опыта до необходимости отстаивать свои интересы во взрослой жизни.

Можно ли обойтись без этих качеств

Чтобы стать лидером, не обязательно обладать качествами, развитыми максимально, в начале пути они могут быть только задатками, при этом их базовое наличие обязательно. В некоторых случаях максимально развитая одна черта способна замещать отсутствие другой. Но это скорее исключение, чем правило.

Каждое из личных качеств необходимо человеку, чтобы не только вести за собой людей, но и отстаивать свою позицию в обществе.

В детстве и юности

Выявить лидерские качества можно у ребенка еще с самого детства по тому, какую линию поведения он использует с родителями, как отстаивает свои интересы, что готов сделать, чтобы получить желаемое и, самое главное, то, как он ведет себя со сверстниками.

Проявление этих черт во многом зависит от воспитания и условий жизни, однако оспорить тот факт, что есть черты, полученные от рождения, невозможно, т. к. двое детей выросших в идентичных условиях, могут оказаться абсолютно разными людьми: кто-то будет лидером, а кто-то — одним из ведомых.

Наибольшее влияние на дальнейшее становление оказывают лидерские качества подростков. Если дать им развиваться, а не пытаться подавить нрав взбунтовавшегося чада силой, то вырастить успешного человека шансы значительно увеличиваются.

Как развивать лидерство в ребенке

Дети наиболее податливы для формирования лидерских качеств. Сформировать у ребенка такие задатки можно без особых сложностей, прорабатывая каждый из указанных пунктов, формируя его поведение так, чтобы вырабатывались именно положительные свойства:

• Научить ребенка честности можно, поощряя правду и не наказывая за допущенные ошибки, а объясняя, почему то или иное действие неправильно, чтобы малыш не хотел лгать.
• Этические представления о жизни можно получить, только если рядом есть такой пример, поэтому у родителей, которые не уважают других людей и не имеют чувства сострадания, в первую очередь должен стать вопрос о развитии этого качества у себя.
• Активная жизненная позиция и инициативность должны постоянно поощряться, дети сами по себе от рождения активны и проявляют инициативу, нужно только не препятствовать этому.
• Целеустремленность в ребенке нужно все время поощрять. Любой успех нужно поддерживать, тем самым усиливая веру в достижение поставленных целей. Причем не важно, что это будет — письмо каллиграфическим почерком, забег на 100 метров, попытка залезть на дерево или что-то другое.
• Амбициозность. Научите ребенка все время повышать планку: смог сегодня пробежать стометровку, помогите понять, что пора увеличивать цель и расти до дистанции в 500 метров. Пусть пока он мал и победа была скорее случайностью, нежели закономерностью, но амбициозная цель ведет к таким же результатам.
• Коммуникабельность. Все время ребенка должно сопровождать живое общение, чем больше людей он видит, чем с большими способен завести разговор с первой минуты, тем лучше. Коммуникабельность, пожалуй, одна из ключевых характеристик, позволяющих лидеру быть таковым.
• Харизматичность. Многие родители часто жалуются на бурную фантазию и рассказы своих детей. Не стоит спешить с выводами. Умение красочно рассказать историю во взрослой жизни сыграет свою роль, у взрослых такой навык ценится куда выше, все любят личностей, которые красиво говорят.

Таким образом, почти все, что запрещается в детстве и юности, в итоге губит качества истинного лидера, вот почему их так мало сейчас. О том, как развить лидерские качества у ребенка родители должны заботиться с его раннего детства, тогда вырастить сильную личность не составит труда.

Можно ли научиться?

Если с детьми все понятно, то что делать тем, кто уже вырос и осознал необходимость быть лидером? Развить в себе лидерские черты можно. Делать это нужно, двигаясь поэтапно по всем описанным чертам и прокачивая каждую из них в отдельности.

Принудительно заставить взрослого человека развиваться в этой стезе невозможно, лидерские качества требуют высокой ответственности и в большинстве своем указывают на сильный характер, тогда как многие люди желает жить в положении жертвы и перекладывать ответственность на других. При этом если решение принимается лично и есть понимание своих недостатков, то дорасти до лидера реально.

Какие качества можно развить самостоятельно

Все описанные черты человек способен развить самостоятельно, для этого достаточно четко понимать, каких качеств не хватает и какие из них слабо развиты и требуют работы над собой.

Для быстрого результата лучше всего составлять план своего развития с определением слабых сторон и методов их улучшения. Ниже приведены базовые ежедневные действия, которые помогут заложить фундамент для развития лидерских качеств.

Честность во всем

Банальный принцип, но он имеет большой вес для настоящего лидера. Люди не будут идти за тем, кому не могут доверять. Одна единственная ложь может погубить все приложенные усилия.

Утаивание правды тоже относится к формам лжи, поэтому нельзя скрывать от членов группы важную для ее функционирования информацию. Рано или поздно любой факт становится общедоступным, и репутация лидера страдает.

Самоконтроль и умение держать себя в руках

Еще один базовый принцип. Нервный, озлобленный и агрессивный человек не может вести за собой других. Учиться контролировать себя всегда непросто, особенно когда кругом много раздражителей. Но делать это необходимо, просто проявляя к людям терпимость и лояльность.

Высокий уровень ответственности

За все принятые решения, выполненные действия и их последствия нужно брать ответственность на себя. Лидер не имеет права винить других или обстоятельства, всегда и во всем ответственность лежит именно на нем.

Безусловно, проще обвинить внешние факторы, нежели признать свои ошибки, но постепенно увеличивая свою ответственность, человек может улучшить и качество своей жизни. Высокий уровень собственной обязательности не позволяет сдаваться перед трудностями и сворачивать с намеченного пути.

Решительные, но при этом взвешенные действия

Принимать все решения нужно быстро, действовать безотлагательно, однако стоит обдумывать то, к чему они могут привести, неоправданный риск редко служит источником удачи.

Вера

Лидер должен верить в себя, свой проект и успех начинаний. Если у лидера нет веры, у окружения ее также не будет. Чтобы вера не гасла, а только росла, ежедневно нужно выделять пусть незначительную, но победу или свое собственное достижение, и хвалить себя за достигнутый результат.

Планирование своего времени

Отсутствие четкого плана неминуемо ведет к дефициту времени, сил и энергии, а также к непониманию, что нужно делать. Результатом станут стрессы и недостигнутые цели. Лидер должен все планировать, если планы реализовать по каким-либо причинам не удается, их нужно либо пересмотреть, либо перенести.

Развитие

Помимо компетенций лидера, развивать нужно личность, полностью и постоянно совершенствуя себя. Интересным людям будет только тот, кто знает больше, чем они, которого можно назвать экспертом. Больше читать, чаще посещать культурные мероприятия, и качество разовьется.

Работа над налаживанием связей и повышением качества общения

Лидер, как правило, вынужден постоянно контактировать с большим количеством людей. Именно совершенствование навыков общения способно привести к быстрому росту.

Методики развития личности

Для развития лидерских качеств человека (как и любых других) можно использовать следующие методы:

1. Саморазвитие — с самостоятельным поиском нужных материалов, их изучением и оттачиванием. Однозначный плюс метода в доступности, при этом не менее значим и минус, отсутствует обратная связь, что также занимает много времени.
2. Пройти тренинг лидерских качеств. Рынок образовательных программ для взрослых имеет обширное предложение по указанной теме. Преимущества такого обучения — получение информации от экспертов и профессионалов, обратная связь в ходе обучения, проработка слабых мест. Недостатки — шанс нарваться на откровенных шарлатанов и не получить нужного результата, а у признанных экспертов стоимость обучения довольно высокая.
3. Обучение онлайн. Много образовательных ресурсов предлагают интернет-версии своих программ, которые дают практически те же преимущества, что и тренинги, при этом значительно дешевле, и не имеют временной привязки.

Лидер и начальник — одно и то же?

Только в идеальной модели управления начальник выступает истинным лидером. Как правило, руководитель только управляет подчиненными силой искусственного авторитета, вызванного должностным рангом. Лидер же имеет у сотрудников авторитет действительный, который вызван его лидерскими качествами личности, ему доверяют, за ним готовы следовать. Нередко в коллективе встречается 2 отдельных управляющих лица — начальник и лидер группы.

Компании, которые переходят на современные модели менеджмента, все чаще основным требованием к вновь нанимаемым сотрудникам выставляют наличие лидерских качеств руководителя, т. к. подавление подчиненных уже не приносит нужного результата.

07.06.2015 13 146 3 Время на чтение: 15 мин.

В этой публикации я хочу рассмотреть основные лидерские качества : какими качествами должен обладать человек, чтобы стать лидером. Для того, чтобы в каком-то деле, в принципе, не обязательно быть лидером, в то же время, лидеры имеют гораздо большие шансы быстрее достичь желаемой цели. Поэтому целесообразно все же развивать в себе качества лидера — это однозначно не будет лишним, а будет только помогать вам в любой сфере жизни, бизнеса, работы.

Почему одни люди являются лидерами в любом коллективе всю жизнь, начиная со школьной скамьи, другие становятся лидерами позже, в какой-то период своей жизни, третьи — всю жизнь играют роли второго плана? Причина этому — и есть лидерские качества. У первых они врожденные, вторые развивают их в себе, а третьи — даже не задумываются об этом, их устраивает, какие они есть. Что такое лидерские качества, и что они в себя включают — об этом далее в сегодняшней статье.

Что такое лидерские качества?

Качества лидера — это совокупность знаний, навыков, умений, способностей из разных жизненных сфер, позволяющих человеку собирать других людей вокруг себя, вести их за собой, создавать свою команду и эффективно управлять ей. Нельзя однозначно назвать какое-то определенное качество, которое сразу делает человека лидером, лидерские качества — это именно совокупность большого количества разных личностных, психологических и организационных аспектов, сосуществующих одновременно.

В то же время, слишком расширять качества лидера тоже не стоит, ведь, по сути, практически любое качество человека можно так или иначе подвести под лидерское. Поэтому я решил выделить основные качества лидера, на которые и стоит ориентироваться, если вы стремитесь стать лидером. В кратком виде они представлены на следующей схеме:

Как вы видите, все лидерские качества человека можно разделить на 3 направления, каждое из которых содержит свой перечень качеств:

1. Личные (личностные) качества лидера.
2. Управленческие и организационные качества лидера.
3. Психологические и социальные качества лидера.

Теперь рассмотрим все эти направления и лидерские качества, которые к ним относятся, по порядку и более подробно.

Личностные (личные) качества лидера

Сюда входят те качества, которые можно отнести непосредственно к личности человека. Они характеризуют, прежде всего, самого лидера, а не его взаимоотношения с коллективом и другими людьми. Рассмотрим те качества лидера, которые входят в эту группу.

1. Уверенность в себе. Лидер всегда уверен в себе и в своих поступках, он знает, что поступает правильно. — одно из важнейших лидерских качеств, без которого стать лидером будет непросто. Но эта вера ни в коем случае не должна быть «слепой». Лидер должен обладать адекватной самооценкой, сильными волевыми качествами, хорошо развитой интуицией. Он должен четко и ясно представлять, к чему он идет и зачем, то есть, должен уметь ставить перед собой . Настоящего современного лидера практически невозможно переубедить и сбить с намеченного пути: он будет двигаться к своей цели, несмотря ни на что.

2. Активная жизненная позиция. Следующее важнейшее личное качество лидера — активность. Лидер всегда находится в центре событий, много общается, узнает важные новости одним из первых, а потому реагирует на них раньше других, а значит — всегда оказывается на шаг впереди. Это в результате и приводит его к успеху.

3. Готовность к риску. К личностным качествам лидера стоит также отнести готовность к риску. Для достижения цели лидер вынужден рисковать и рискует довольно часто, потому как любое движение вперед, всегда связаны с риском. Но, конечно же, этот риск не бездумный, а адекватный и хорошо просчитанный. Даже если рисковый шаг приводит к негативным последствиям, лидер никогда не останавливается — он анализирует свои ошибки и идет дальше.

4. Инициативность. Еще одно личностное качество лидера — инициативность. В любом коллективе инициатива всегда принадлежит лидеру, еще больше инициатив он проявляет в решениях, касающихся его личной жизни. Лидер не боится выйти из зоны комфорта и пойти на какие-то : он не ждет, пока они настигнут его сами, он первым проявляет инициативу и идет навстречу переменам.

5. Мотивация. Говоря о лидерских качествах человека, нельзя не упомянуть о мотивации. Лидером всегда что-то движет, он знает, ради чего он совершает какие-то действия, к чему он идет, что он от этого получит. Лидер умеет грамотно мотивировать не только себя, но и команду, в которой он работает.

6. Честность, порядочность. Личные качества лидера обязательно должны включать в себя и самое элементарное: честность и порядочность. Если лидер будет уличен во лжи или непорядочности, пусть даже несущественной — он очень быстро утратит доверие и перестанет быть лидером. Этого нельзя допускать, поэтому лидер всегда должен быть честен.

7. Последовательность. Еще одно важное личностное качество лидера — последовательность в своих действиях. Он не просто идет к своей цели, а всегда имеет намеченный план последовательных действий и руководствуется этим планом. Его действия всегда носят продуманный и последовательный характер, что и помогает ему добиваться успеха.

8. Ответственность. И, конечно же, личные качества лидера будут неполными, если не добавить к ним ответственность. Лидер должен уметь брать на себя ответственность за принятые решения, ни в коем случае не должен перекладывать ее на других. Если лидер будет замечен в попытках уйти от ответственности — он быстро потеряет свою репутацию и перестанет быть лидером. Лидерство всегда предполагает полную ответственность, иначе никак.

Управленческие и организационные качества лидера

Следующая группа лидерских качеств включает в себя все то, что характеризует умение лидера собрать свою команду и повести за собой людей — ведь именно по этим критериям мы чаще всего говорим, что человек — лидер. Рассмотрим качества лидера как руководителя и организатора.

1. Умение повести за собой людей. Имеющиеся у лидера личностные качества дают ему возможность выступить в роли авторитета, к которому прислушиваются, которому верят и за которым идут другие люди-нелидеры. Лидеры притягивают к себе других людей своим мнением, своими идеями, своими поступками, своими идеалами, своим умением убеждать. Они способны нести свои идеи в массы и всегда имеют своих приверженцев и последователей. Лидеры создают свои команды, которые помогают им достигать намеченных целей.

2. Организационные способности. Лидер способен не только создать команду, но и упорядочить ее действия, воодушевить, мотивировать, и т.д., то есть, организовать работу команды. Лидер в коллективе способен взять на себя и успешно справиться с ней. Лидерские качества — это всегда и качества руководителя.

3. Видение перспективы. Качества лидера отличаются от качеств обычного человека тем, что он всегда ясно представляет себе перспективу развития дела, которым он занимается, и способен донести эту перспективу до своей команды. Он способен выделить из множества мелочей самое важное, сосредоточиться именно на нем, а более незначительные детали делегировать другим членам команды.

4. Гибкость, маневренность. Лидер должен быть гибким и маневренным в своих делах, он должен уметь быстро сориентироваться в ситуации и . Но при этом маневренность не должна уводить его от движения к поставленной цели, она просто должна давать возможность выбирать самый безопасный путь и «огибать острые углы».

5. Дипломатические способности. Важнейшие лидерские качества руководителя заключаются в умении быть дипломатом. Причем, как в общении с внешней средой, так и внутри своего коллектива. Лидер — это всегда дипломат, умеющий грамотно вести переговоры и дипломатично отстаивать свою позицию.

6. Готовность поддержать. Качества лидера как создателя и члена команды включают в себя и способность, готовность оказать поддержку своим единомышленникам и последователям. Люди всегда будут поддерживать именно такого лидера, который заботится не только о своих интересах, но и о них тоже. Без этого качества лидер может быстро утратить свой авторитет.

Психологические и социальные качества лидера

И, наконец, последняя группа лидерских качеств, которая заключается в умении лидера выстраивать отношения внутри коллектива, внутри своей команды, в той социальной функции, которую он на себя берет. Рассмотрим эти качества лидера.

1. Коммуникабельность. Лидер должен уметь общаться. И не просто общаться, а находить общий язык с людьми разных взглядов, разных возрастов, разных социальных групп, разного пола, разного характера и т.д. Это очень важное качество лидера, которое и помогает ему выстраивать и сохранять свою команду.

2. Справедливость. Важнейшая социальная роль лидера заключается в том, что он должен быть справедливым и обеспечивать справедливые решения в отношении членов своей команды. Люди должны знать, что они всегда могут обратиться к лидеру за советом и за помощью, и получить это. Лидер для коллектива — это справедливый судья, который объективно и непредвзято разрешает все спорные ситуации.

3. Отстаивание интересов команды. Современный лидер-руководитель должен заботиться не только о своих интересах, но и об интересах своего коллектива, уметь отстаивать их перед какими-то внешними инстанциями, при наличии внешней опасности, угрозы.

4. Создание условий для самореализации последователей. И, наконец, социальные качества лидера должны включать в себя и предоставление возможностей для самореализации своим последователям, своей команде, возможно даже «выращивание» из ее членов новых лидеров. Это очень важное лидерское качество, которое всегда будут ценить и уважать его последователи и преемники.

Вот такие они — качества современного, хорошего человека-лидера. Развивайте в себе эти качества — и вы тоже примкнете к тем, кто способен повести за собой. В других публикациях на я буду более подробно разбирать, как развить в себе лидерские качества, поэтому присоединяйтесь к числу наших постоянных читателей и следите за обновлениями.

Не забывайте, что лидерами не обязательно рождаются (хотя, возможно и такое), лидерами становятся, и это вполне реально, главное — поставить себе цель и стремиться к ее достижению. Спасибо за внимание и до новых встреч!

Оценить:

Топ-10 лидерских анти-моделей поведения | Techrocks

Перевод статьи Лоренцо Паскуалиса “10 Top Leadership Anti-Patterns”.

Кто такой лидер?

Люди плохо понимают, что такое лидерство, и часто путают его с высокой должностью или титулом. Эта путаница происходит из-за ожиданий, что некто, находящийся на влиятельной позиции, должен быть лидером. Однако эти ожидания не всегда совпадают с реальностью.

Некоторые люди, поднявшиеся по карьерной лестнице, на своем новом уровне становятся слабыми лидерами. Они оказались на этом уровне потому что проявили компетентность на прошлой позиции, а затем произошло одно из двух: или они достигли точки, где приобретенная власть их испортила, или они просто достигли своего уровня некомпетентности в соответствии с принципом Питера.

Возможен и другой поворот по принципу Питера: лидеры на уровне, близком к вершине своей карьерной лестницы (или на ее вершине), иногда начинают демонстрировать анти-лидерские модели поведения или лидерские анти-модели (называйте, как вам нравится). Они начинают верить в свой идеализированный образ, существующий в сознании их наиболее ярых сторонников. На этой стадии лидерство может преобразиться в нездоровую версию команд и контроля, а лидер – стать «токсичным лидером».

Токсичный лидер и анти-модели лидерства

Анти-модели лидерства отталкивают даже самых преданных сторонников. Если человек, имеющий авторитет, демонстрирует такие модели поведения, то у людей, видящих реальность, начинает расти недовольство. Они кажутся лояльными, но их лояльность может порождаться страхом или ожиданием будущей выгоды. Человечество уже столько раз сталкивалось с подобным, что кажется, будто мы вовсе не способны учиться на своих ошибках.

Анти-модели лидерства:

1. Непрестанная самореклама

Мы работаем в высококонкурентном мире технологий, и я уверен, что все программные инженеры и лидеры должны работать над своим личным брендом. Но есть серая зона между профессиональной заботой о личном бренде и непрерывным самопиаром. Хороший лидер должен понимать разницу и никогда не переступать эту черту.

Постоянная самореклама является показателем неуверенности и слабости, а это плохие черты для лидера. Опасайтесь людей, наделенных властью, которые используют каждую возможность для самопиара, особенно если они не отдают должного своей команде. Это не просто раздражает, это опасно.

Самореклама может принимать различные формы и редко бывает явной или кричащей. Токсичные лидеры зачастую умны, а потому избегают чересчур очевидных действий.

Самое опасное проявление подобной саморекламы – присвоение достижений других людей или возложение на них вины за провалы. Примером саморекламы и обвинения окружающих может служить фраза «Я же говорил».

Лидеры несут прямую ответственность за результаты своей команды. Если команда достигает успеха, то это и их успех. То же самое касается провалов. В случае успеха лидерам нет нужды подчеркивать и рекламировать свой личный вклад. Лидер по умолчанию успешен, когда команда достигает прекрасных результатов, и незачем кричать об этом. В случае поражения лидер должен брать всю ответственность на себя.

2. Бесчестность

Честность как качество подразумевает искренность и строгие моральные принципы. Бесчестному человеку не будут доверять. Поскольку люди не идут за теми, кому не доверяют, честность является необходимым компонентом лидерства.

Бесчестный лидер, обладающий авторитетом, потенциально опасен. Например, авторитетные деятели, чувствующие, что могут без последствий для себя давать и нарушать обещания, подобны яду. Несдержанные обещания не забываются, хотя сразу эффект может быть и незаметен. Среди других примеров бесчестности можно назвать:

• Ложь
• Скрытие ошибок и отказ брать на себя ответственность за них.
• Эгоизм.
• Манипулирование окружающими в личных целях.
• Расхождение между словами и делами.
• Дурное отношение к людям.

3. Слабая система ценностей

Слабая система ценностей приводит к потере доверия и постепенному ухудшению отношений с последователями, у которых другая или более сильная система ценностей. Слабые ценности проявляются в:

• Отсутствии уважения к другим людям, целенаправленном или непреднамеренном. Оба варианта неприемлемы, но со случайностями еще можно бороться.
• Отсутствие эмпатии, что практически невозможно исправить. Вы можете научить человека изображать эмпатию, но не чувствовать.
• Нечестные действия или поведение – существенно совпадают с п.2 и также очень сложно поддаются корректировке.

Авторитеты без ценностей пугают людей. Их последователи идут за ними из страха или преследую какую-то цель. Такие лидеры могут быть успешны благодаря комбинации следующих условий:

1. Организация ценит этого лидера и создает вокруг него пузырь, защищающий остальную часть компании от повреждений.
2. Сотрудники остаются вокруг него из-за значительных финансовых выгод.
3. Лидер обладает неприкосновенностью (например, основатель компании) или потрясающими качествами, которые трудно заменить. Все окружающие при этом учатся принимать в комплекте как хорошие, так и плохие его стороны.
4. Лидер находится на самой верхушке и заменить его или слишком сложно, или дорого, или рискованно.

Бесчестные лидеры встречаются во всех сферах. Те, которым удается задержаться надолго, в конечном итоге низко падают, когда их ловят на горячем.

4. Непоследовательность и непостоянство

Последовательность и постоянство это черты, позволяющие лидерам выглядеть честными. Они олицетворяют способность лидера вести команду через череду препятствий к возможностям. Вот некоторые симптомы отсутствия этих черт:

• Внезапная и непредсказуемая смена мнения.
• Склонность сдаваться слишком рано (заметим, что слишком поздно – тоже плохо). Каждый лидер должен уметь определять, когда пришло время отступить.
• Применение разных стандартов к разным людям.
• Несклонность к риску.

5. Отсутствие видения

В «Лидерство как искусство» Макс ДеПре пишет:

«Первейшая обязанность лидера – определять реальность».

Умение определять реальность это критически важный навык. Есть практически бесконечное число возможных реальностей, и лидер должен собрать как можно больше информации и выбрать одну из них. Для самого лучшего выбора никогда не будет достаточного количества данных, поэтому лидер должен быть способен рисковать и успешно действовать в «серой» зоне.

Лидер должен находить правильные слова, чтобы изображать картину этой реальности всякий раз, когда возникают сомнения, или когда команда начинает отклоняться от нее. Разные люди могут нуждаться в разных словах, но изображаемая картина должна быть постоянной. Непостоянство приводит к хаосу, а хаос это анти-лидерское состояние.

Я называю эту картину реальности «видение». Обязанность лидера – определять эту картину, описывать ее и делать так, чтобы она ясно представлялась людям. Видение это как источник света в темной комнате, освещающий пространство и показывающий, что находится вокруг. Свет создает ясность, а ясность вселяет уверенность в людей, движущихся по комнате. Последовательность и страсть – вот ключи к успешности в создании видения.

Отсутствие видения приводит к многим проблемам, включая следующие:

• Сложности с определением и объяснением целей.
• Сложности с определением стратегии.
• Невозможность вдохновлять других.
• Отсутствие страсти или неспособность пробудить страсть в других.
• Чрезмерное усложнение ситуаций.
• Неумение расставлять приоритеты.

6. Некомпетентность

Лидер должен быть достаточно компетентным, чтобы иметь возможность понимать, хотя бы на высоком уровне, что делают его прямые подчиненные или коллеги по команде, и направлять их к цели. Лидер не должен знать все, но должен знать достаточно, чтобы принимать верные решения и заслуживать уважения.

Если лидеру недостает компетентности, то лучшее, что он может сделать, – окружить себя доверенными экспертами и заслужить их уважение, вынося решения на высоком уровне и не путаясь под ногами. Знать о пробелах в своих познаниях необходимо для формирования и поддержания хороших отношений с экспертами, а также для того, чтобы эти пробелы в принципе не мешали другим людям.

Лидер не должен быть тише воды, ниже травы. Он может находиться наверху и наблюдать Он может понимать, в каком направлении все движется, и видеть шаблоны без необходимости вдаваться в детали. Но он обязательно должен знать о пробелах в своих знаниях.

Худшее, что лидер с пробелами в знаниях может сделать, это попытаться обмануть окружающих, чтобы выглядеть компетентным. В технологиях просто болезненно очевидно, когда кто-то притворяется, даже если ему об этом и не говорят. Инженеры к этому привыкли, но от этого лучше не становится.

7. Нехватка навыков руководства

Лидер должен быть способен принимать решения и эффективно направлять их реализацию на нужном уровне. Не слишком вдаваясь в детали и не слишком отдаляясь от реальности. Если лидер неспособен руководить реализацией решения, ему или ей нужно нанять эксперта в помощь.

Микроменеджмент это пример нехватки навыков руководства, поскольку это излишняя близость к деталям и помеха для людей, выполняющих свою работу. Это неэффективный способ руководить реализацией решения и один из признаков слабого лидера.

Удаленное руководство это другой пример отсутствия нужных навыков, поскольку так лидер слишком отдален от реальности. Выдать распоряжение, а затем исчезнуть и не уделять внимания его реализации – не лучший способ вести за собой. Существует тонкая грань между доверием и невмешательством.

8. Отсутствие влиятельности

Способность избирательно влиять на других людей это жизненноважный компонент лидерства. Тема влиятельности сложная, потому она и стала предметом для многих книг. Я просто определяю ее как способность намеренно влиять на людей для достижения желаемых результатов.

Среди симптомов недостатка влиятельности у лидера можно назвать следующие:

• Неспособность вдохновлять людей.
• Ненамеренное разжигание конфликтов.
• Неспособность разрешать споры.
• Неумение создавать осмысленные отношения.
• Окружающие не считают лидера полезным.
• Отсутствие доверия к лидеру у окружения.
• Неспособность к четкой коммуникации.
• Неумение убеждать.
• Отсутствие решительности.

9. Недостаток ответственности

Ответственность – еще одна интересная тема. Когда кому-то не хватает ответственности, следующие утверждения обычно являются истиной в отношении этого человека:

• У него/нее нет свершений.
• Ему/ей не хватает открытости.
• Он/она избегает контроля, что приводит к таким симптомам, как:
  • Уход в глухую оборону или отрицательная обратная связь.
  • Скрытие неудобных фактов или ложь о них.

10. Нехватка навыков управления изменениями

Лидеры должны быть способны определять реальность, показывать путь к ней и быть инструментом изменений, необходимых для этого путешествия. В общем, лидеры должны иметь воображение и влияние, а также быть способными внедрять изменения и управлять ими.

Лидер, не умеющий управлять изменениями, не достигнет успеха, а значит, отсутствие навыков управления изменениями это одна из анти-моделей лидерства.

Итоги

Лидерство это не связанный с должностью авторитет. Это не форма принуждения или запугивания. Лидерство это поведение. Лидер определяет реальность и подает ее таким образом, что в результате люди воспринимают ее как свою собственную.

 

Круглый стол «Феномен лидерства после Второй мировой войны и до наших дней» (тезисы докладов) | Наумова

Главная > № 15 (2020) > Круглый стол «Феномен лидерства после Второй мировой войны и до наших дней» (тезисы докладов)



Круглый стол «Феномен лидерства после Второй мировой войны и до наших дней» (тезисы докладов)

Круглый стол «Феномен лидерства после Второй мировой войны и до наших дней» (тезисы докладов)

17 декабря 2019 г. студенты 2 курса магистратуры и преподаватели кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова провели дебаты на тему «Лидерство в послевоенное время». Рассматривая примеры лидеров из разных стран, участники постарались найти ответы на вопросы, как человек становится лидером, в чем заключается секрет успеха, как влияет контекст на появление лидера, существует ли контроль за лидером извне, как лидер сохраняет или меняет свои качества под воздействием внешних факторов в современных условиях, в чем заключается ценность лидерства на сегодняшний день, нужны ли вообще обществу лидеры и т.д.

Особенности политического лидерства Ш. де Голля (Наумова Н.Н., кандидат исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Феномен лидерства является вневременной категорией: лидеры были в античности, есть они и сейчас – среди политиков, общественных деятелей, в культурных сообществах, на производстве и в быту. Проблема политического лидерства, в первую очередь мотивы поведения и методы управления государственного деятеля, особенно в сложные переходные периоды, связанные с глубокими политическими трансформациями, социальными сдвигами, экономическими экспериментами, приобретает важное общественно-политическое звучание. Политическое лидерство по-разному трактуется в современной науке. Наиболее верным кажется определение, данное французским ученым Ж. Блонделем, который писал, что политическое лидерство – это «власть, осуществляемая одним или несколькими индивидами с тем, чтобы побудить членов нации к действию».

В послевоенной Франции наиболее ярким и неординарным политическим лидером небезосновательно считается генерал де Голль, два раза возглавивший страну в тяжелые моменты ее истории – в период освобождения Франции от нацистской оккупации в качестве председателя Временного правительства (1944-1946 гг.) и в момент обострения алжирского кризиса в 1958 г., падения Четвертой республики и учреждения Пятой. И в середине 40-х гг., и в конце 50-х де Голль был вынужден создавать новые органы государственного управления, разрабатывать конституционные основы французской государственности, решать наболевшие социальные проблемы, добиваться укрепления авторитета Франции на международной арене. Де Голль смог приобрести в обществе такое положение, которое свидетельствовало о его способности «направлять и организовывать коллективное поведение некоторых или всех его членов». Цель де Голля стать «вождем нации», объединить и добиться ее процветания явилась побудительным стимулом для разработки его «командой» государственных программ (по решению общественных задач) и способов их реализации. Ему удалось в течение 10 лет, возглавляя Пятую республику, превратиться в символ национальной общности, соединив в своей политике элементы и политического лидерства, и политического руководства.

Среди многочисленных типов политических лидеров, предложенных современными социологами, политологами и психологами, применительно к стилю руководства де Голля можно использовать несколько из них:

1. Лидер-«пожарный», который ориентирован на решение самых острых, внезапно появившихся проблем, чьи действия зависят от конкретной политической ситуации. О «пожарной команде» де Голля буржуазная пресса заговорила в разгар холодной войны и массовых социальных выступлений во Франции (1947-1948 гг. ) как об альтернативе коалиционным центристским кабинетам Четвертой республики, не способным в течение длительного времени стабилизировать внутриполитическую обстановку.
2. Лидер-«знаменосец», которого отличают свое, особое видение действительности, привлекательный идеал, способность воодушевить широкие массы и повести их за собой. В 1944‑1945 гг., как и на рубеже 50-х гг., де Голлю удалось привлечь к своей личности большинство французского населения лозунгами восстановления и укрепления государственности, установления в стране порядка, введения широкого социального законодательства, возвращения Франции ранга великой державы.
3. «Харизматический лидер», который умеет окружать себя таинственностью, аурой исключительности и непогрешимости; он способен сплотить вокруг себя преданных соратников, безоговорочно верящих своему «вождю». Именно это мы наблюдаем на заре политической карьеры генерала де Голля, создавшего летом 1940 г. в Лондоне антифашистскую патриотическую организацию «Свободная Франция». Вокруг него сложилась группа «голлистов первого часа», среди которых он пользовался непререкаемым авторитетом и тогда, и в дальнейшем.

Политическому лидеру присущи определенные качества:

1. Природные: сила характера, воля, магнетизм личности, решительность, интуиция. Все это отличало де Голля. В годы Второй мировой войны он смог противостоять очевидному неприятию Рузвельта, переменчивому поведению Черчилля, давлению Сталина. Де Голль первым на Западе выдвинул концепцию разрядки напряженности в отношении социалистического лагеря и способствовал ее превращению в жизнь. Уже в 60-е гг. он предсказал неизбежность демократической трансформации государств Восточной Европы.
2. Нравственные качества: честность, благородство, верность общественному долгу, ответственность за принимаемые решения, забота об общественном благе, внимание к простым людям. Представляется, что генерал де Голль обладал многими из них. Во всяком случае, его имя никогда не было связано ни с каким коррупционным скандалом, а о его честности, скромности в быту и героическом служении Отечеству известно из фактов его биографии, мемуаров голлистов и публикаций в СМИ.
3. Профессиональные качества лидера: государственная мудрость, умение быстро и точно ориентироваться в сложившейся обстановке, профессионализм в принятии политических решений, аналитические способности, умение использовать ситуацию в свою пользу. Эти качества в полной мере были присущи де Голлю. Примером может послужить его поведение после алжирского путча 13 мая 1958 г., которым генерал воспользовался, чтобы вернуться к власти. Или его политическая ловкость осенью 1943 г., когда де Голлю удалось единолично возглавить ФКНО, фактически сместив с должности сопредседателя ставленника американского президента генерала А. Жиро.

Важно также подчеркнуть, что у де Голля в годы Второй мировой войны окончательно сложилась концепция «национального величия Франции», главные положения которой легли в основу не только программ всех голлистских объединений (как Четвертой, так и Пятой республик), но и государственной стратегии де Голля. Его политические убеждения – четко сформулированные, понятные и широко разрекламированные, были приняты многими французами и, конечно же, влияли и на правительственную политику, и на ту политическую среду, которая сформировалась в послевоенной Франции, а сам президент выступал в роли «лидера-идеолога». Многие голлистские идеи – важность сохранения национального суверенитета, значительная роль государства в социально-экономической сфере, ведущее положение Пятой республики на европейском интеграционном поле, стратегия франкофонии и поныне берутся на вооружение французскими политическими лидерами. Все президенты Пятой республики – неважно левых или правых политических взглядов – отдавали и отдают дань голлистской традиции, в том числе методам политического руководства страной, которые были присущи генералу де Голлю.

Франсуа Миттеран – первый президент социалист Пятой республики (Канинская Г.Н., доктор исторических наук, профессор, заведующая кафедрой всеобщей истории ЯрГУ имени П.Г.Демидова)

Ретроспективный взгляд на эволюцию политической системы Пятой республики в ХХ веке не оставляет сомнения в том, что в её истории чётко обозначились «две эпохи» — голлистская и миттерандистская. Не случайно при нынешнем президенте Франции Э.  Макроне в научном сообществе разгорелась дискуссия о «голло-миттерандизме» в оценках места страны в глобализирующемся мире.

Между тем, Ф. Миттеран после образования в 1958 г. Пятой республики вошёл в политическую жизнь как лидер левой оппозиции де Голлю, выступив с резкой критикой нового режима и главным соперником во время президентских выборов 1965 г. И тем не менее, по словам последнего президента социалиста Ф. Олланда, Ф. Миттеран восхищался де Голлем. 

Начало складывания левой оппозиции было непростым. В 1965 г. Ф. Миттеран выставил свою кандидатуру от Федерации демократических и левых сил (ФДЛС), проиграв де Голлю. Однако, можно сказать, что из проигрыша он получил победу, существенно обновив социалистическое движение, создав в 1971 году ныне существующую социалистическую партию (ФСП), а главное – подписав в 1972 г. Совместную программу левых сил о единстве действий ради прихода к власти с коммунистической партией (ФКП). Программа предполагала «разрыв с капитализмом» и спустя 9 лет, в 1981 г. , обеспечила Ф. Миттерану победу на президентских выборах под лозунгом «изменить жизнь». 

Ф. Миттеран – на сегодня единственный президент Пятой республики, которому удалось полностью «отбыть» два президентских срока по 7 лет, чему во многом поспособствовали его лидерские качества. Его политическая стратегия, дружеские связи с соратниками по партии и вне ФСП позволили Ф. Миттерану не только удерживать власть, но и принимать нелёгкие решения. Так, он сумел понять и принять то, что «изменить жизнь» в рамках той программы, благодаря которой он был избран президентом, по объективным причинам не удалось. Наряду с этим, Ф. Миттерану удалось приспособиться голлистской к Конституции Пятой республики и ввести такой стиль правления, как «сосуществование» левого президента и правых премьер-министров в 1986-1988 гг. и 1993-1995 гг. Наконец, тактика «открытия» центру во время президентской кампании 1988 г., прочно вошла в политическую практику современной Франции. Несомненных и, по мнению некоторых специалистов, самых значительных позитивных результатов Ф.  Миттерану удалось достичь в продвижении интеграционных процессов в Европе. Как сказал об этом Ф. Олланд, «построить Европу, не разрушив Францию».

За время президентства Ф. Миттеран неоднократно подвергался резкой критике у себя в стране, однако умел держать удар. Его главной заслугой остается то, что он прочно утвердил у власти левые политические силы. В то же время не лишено основание заявление Ф. Миттерана о том, что Франция никогда не была «левой страной, и, чтобы не отступить с избранного пути, необходимо широкое объединение». Можно согласиться с мнением Ф. Олланда о том, что президентство Ф. Миттерана «остаётся примером, его политическое видение образцом, а фигура – загадкой».

Один в поле не воин или шведская концепция управления (Корунова Е.В., кандидат исторических наук, доцент, заместитель заведующего кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

В практике шведского менеджмента, как и в самой Швеции, правит концепция «лагом» (”lagom”) – достаточно. А руководящая должность является синонимом не власти, а ответственности.

Таким образом скандинавский тип управленца подразумевает, что человек, занимающий руководящую должность, проявляет открытость, советуется с коллегами и выстраивает отношения с подчиненными, основываясь на принципе доверия. Он не стремится вскарабкаться по карьерной лестнице, принимая выпавшую на его долю должность как долг перед обществом. При этом амбиции становятся его злейшим врагом, с которым он обязан бороться или скрывать. При получении повышения человек фактически «обнуляется». Руководитель становится истинным лидером, если он не теряет связи со своими подчиненными. Это означает, что он должен оставлять эмоции вне работы, стараться вникать в проблемы коллег. Как любому человеку ему свойственно ошибаться и уставать, а значит, ему нужно помогать.   

В скандинавских странах сложилась уникальная система, при которой исповедуется культ индивидуализма, но человек обретает ценность в коллективе, в рамках корпорации. Следовательно, руководитель или лидер обязаны считаться с правилами общежития, иными словами, установленными социальными нормами.  Ярким примером является появление в середине XIX в. «народных движений» (”folkrörelse”), ставивших своей целью достижение блага для своих членов. Одним из главных принципов таких обществ стало стремление к формированию доброжелательности в обществе (”vänlighet i samhället”). А главной характерной чертой таких народных обществ стала всесословность. Так, благодаря деятельности подобных объединений изменилась социальная роль женщин, и как следствие в обществе стал проявляться интерес к идеям равноправия, которые с годами вышли за пределы исключительно взаимоотношения полов.  

Пионерами в политике, изменившими представление о государственном лидере, стали шведские социал-демократы. Социал-демократическая рабочая партия Швеции «родила» плеяду блестящих политиков, снискавших любовь своих соотечественников за демократичность и скромность. Известный политик, глава партии и премьер-министр Швеции Пер Альбин Ханссон претварил в жизнь уникальную концепцию «Дома народа» (”Folkhemmet”) — «дома» для всех граждан Швеции, где солидарность является естественной, а взаимопомощь – инстинктивной. Партия при П.А. Ханссоне обрела политическую мощь, обеспеченную сплоченностью и сознанием политической ответственности.

Своим личным примером «отец народа» – сын каменщика, окончивший лишь четыре класса школы, доказывал возможность тесного, основанного на обоюдном доверии взаимодействия власти и народа. Весьма показательной стала смерть политика: он умер, на остановке общественного транспорта по пути на работу.

Другой блестящий шведский политик – Улоф Пальме, которого называли «золотым мальчиком» социал-демократии за то, что он вопреки своему происхождению сделал выбор в пользу Социал-демократической рабочей партии Швеции, и всю свою сознательную жизнь был предан идеалам классового равноправия и слыл неравнодушным борцом за права человека, наоборот, подвергся критике со стороны своих сограждан за лидерские качества, исключавшие пресловутое шведское ”lagom”. Его критиковали за бескомпромиссность, несговорчивость, прямолинейность, излишнюю эмоциональность и игнорирование мнение коллег. При всей популярности У. Пальме в Швеции и мире он не стал примером идеального лидера для шведского обывателя.

Таким образом, концепция нового лидерства получила развитие в Швеции в период формирования скандинавской модели общества, став ее неотъемлемой частью. Но описанный вначале образ грамотного руководителя прижился в Скандинавии не сразу. Прошло более полувека, прежде чем он стал нормой для общества. Сегодня лидер – это не отдельно существующая личность, а представитель группы людей, выражающий мнения сообщества, которому он принадлежит. Так, на вопрос, должен ли руководитель знать ответы на все вопросы положительно отвечают 74% респондентов из России и только 7% из Швеции.

«Нужны ли обществу лидеры?» (Воскресенская А.Н., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Вопрос о роли лидерства и важности фигуры лидера для общества является остро дискуссионным по сей день.

Наличие лидера – важная составляющая каждого общества.  Не стоит оспаривать тот факт, что в любой сфере нашего социума, будь то политическая, экономическая, научная или же культурная сфера, существует сильная личность, обладающая способностью мотивировать окружающих на совершение различных действий. Таким образом, лидер – это человек, способный сплотить вокруг себя людей для реализации определённых целей, тем самым, содействуя последующему прогрессу и движению общества вперёд.

История богата множеством примеров успешных и порой нестандартных в достижении цели людей, которые сумели добиться авторитета и стали лидерами в различных областях деятельности. В качестве примера, стоит сказать пару слов о выдающемся человеке, талантливом американском учёном, который является основоположником современной кибернетики, и бесспорно одним из лидеров в данной области, — Норберте Винере.

В условиях развития современного технологического прогресса большинство из нас попросту не могут представить свою жизнь без, совсем недавно ворвавшегося в нашу жизнь, Интернета. Безусловно, появление Всемирной сети – яркий показатель общественного развития (прогресса). Именно школе Винера принадлежит ряд работ, которые, в конечном счете, привели к рождению, всеми привычного нам, Интернета.

Норберту Винеру одному из первых удалось понять, что появление цифрового компьютера поднимает вопрос о качественно новом уровне взаимодействия (коммуникации) человека с машиной. Сегодня, когда абсолютно каждый персональный компьютер снабжен разнообразием интерактивных устройств, можно говорить о том, что многое уже достигнуто, однако тогда, в 50-х годах, сосуществовали диаметрально противоположные взгляды на роль и место вычислительных машин.

Ученый, ещё тогда полагал, что вычислительные машины должны обладать лишь функцией инструмента, средства для переработки данных и средства для коммуникации, а человек – функцией извлечения полезной информации.

В 1948 г. учёным был организован научный семинар, на котором специалисты разного уровня обсуждали вопросы по созданию компьютерной «Сети» мирового масштаба.

По итогам данного семинара были выдвинуты важные идеи по созданию особенных вычислительных машин, обладающих специальными инструментами, способные обеспечить коммуникацию между человеком и окружающим его Миром. 

Таким образом, в контексте рассмотрения становления и эволюции информационных технологий, вклад Норберта Винера имеет большое значение. Ему удалось реализовать на практике качества идейного лидера, побудившие общество на дальнейшее развитие в области IT-технологий.

Мартин Лютер Кинг: лидер, изменивший историю (Гущина В.В., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

На примере Мартина Лютера Кинга мы постараемся ответить на два важных вопроса, связанных с таким феноменом, как лидер/лидерство.

Нужны ли обществу лидеры?

Мартин Лютер Кинг был одним из самых выдающихся общественных деятелей, когда-либо боровшихся за права человека. За свою недолгую жизнь он возглавил борьбу против расовой сегрегации, которая закончилось отменой так называемых «законов Джима Кроу», действовавших в США с 1890 г. и ограничивавших права афро-американского населения, а также получил Нобелевскую премию мира в 1964 г. за борьбу против расового неравенства ненасильственными методами. Опираясь на свой опыт проповедника, Мартину Лютеру Кингу удавалось своими речами воздействовать на большое количество людей. Самая знаменитая его речь «У меня есть мечта», произнесенная во время марша в 1963 г., призывала создать в стране такое будущее, в котором люди будут судимы по своим личностным качествам, а не по цвету кожи. Его деятельность поспособствовала принятию «Закона о гражданских правах» в 1964 г., запрещавшего расовую дискриминацию в сфере торговли и услуг и при приёме на работу, а также «Закона об избирательных правах» в 1965 г.

На примере этого выдающегося человека можно заметить, что ценность лидерства неоспорима. Несмотря на возраставшее возмущение и уже имевшиеся протесты к моменту выхода Мартина Лютера Кинга на сцену борьбы, именно влияние его харизматичной личности, с одной стороны, и предложенные им методы борьбы, с другой стороны, создали основу для конца расовой дискриминации в США.

Что первично: лидер или контекст?

Безусловно, в случае Мартина Лютера Кинга контекст первичен. В стране уже долгое время существовали проблемы с расовой дискриминацией, отраженные в вышеупомянутых «законах Джима Кроу». Так, многие магазины и рестораны могли отказать представителям темнокожего населения в обслуживании. 1950-е гг. были отмечены вспышками недовольства. Например, в декабре 1955 г. Роза Паркс отказалась уступить место в автобусе белокожему пассажиру, после чего была задержана. За этим событием последовал знаменитый бойкот автобусных линий в Монтгомери, лидером которого выступил Мартин Лютер Кинг.

Таким образом, под влиянием ситуации в стране он выступил за то, во что по-настоящему верил. Не ограничившись одним бойкотом, Мартин Лютер Кинг продолжил борьбу, вдохновляя на неё других, и стал, на наш взгляд, истинным лидером, положившим начало серьезным изменениям в своей стране. В честь его деятельности в США ежегодно отмечается День Мартина Лютера Кинга.

Теория и практика современного лидерства (Дейкарханов Н.Р., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Народными лидерами становятся лица, способные в конкретной исторической конъюнктуре определить социально значимые цели и мобилизовать массы для их достижения. Лидер зависит от исторической эпохи, традиций, грандиозности преобразований, одним словом – подчинен историческому контексту.

Лидерство само по себе, а также список задач, которые лидеру необходимо решить, определяются контекстом. Каждая конкретно-историческая ситуация требует определенного лидера, с присущими именно ему личностными характеристиками. В то же время, реализация поставленных социально значимых планов напрямую зависит от лидера и его черт личности. Таким образом, контекст определяет тип лидера и стиль его руководства, в то время как личность лидера является главным фактором, определяющим успех в решении поставленных проблем и влияющим на дальнейший ход истории. Так, например, с одной стороны, популярность среди широких масс (и сам факт прихода к власти) Фиделя Кастро носит ситуативный характер, с другой стороны, озабоченность Фиделя Кастро собственной безопасностью и его способность «выходить из передряг» живым, а также многие другие его личностные характеристики сформировали последующую историю Кубы такой, какой мы ее знаем сегодня.

Глобализация породила тренд на лидерство неполитических персон, это могут быть предприниматели, главы корпораций или представители творческих профессий. Как определить лидера? Главное, чтобы лидер выполнял соответствующие функции. Исследователи дают разные определения лидерству, но сходятся в одном: лидер = влияние. Лидер — лицо, за которым определенное сообщество признает право на принятие решений, наиболее значимых с точки зрения общественного интереса. Данное лицо регулирует взаимоотношения в группе, отстаивает ее ценности в межгрупповом общении, влияет на формирование внутригрупповых ценностей и в некоторых случаях символизирует их. Специфика современного лидерства заключается в том, что в условиях глобализации возрастает значение лидеров международных организаций или компаний.

Появление и деятельность лидера-политика определяется конкретной политической культурой. Исследователи относят современных политических лидеров к лидерам третьего уровня. В чем принципиальное отличие? Личностные характеристики, имеющие значение в традиционном понимании лидерства, на третьем уровне, как правило, не оказывают решающего влияния, а инструменты прихода к власти зачастую отличаются. Так, например, Трамп использовал особенности избирательной системы США, что принесло ему победу на выборах, но, как известно, он проиграл по количеству голосов избирателей своему конкуренту Хиллари Клинтон.

Приводит ли развитие технологий к демократизации информации и прессы (Дудченко М.Ю., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Несмотря на стремительно развивающиеся технологии и увеличение доступности информации для общества, правительства современных государств до сих пор обладают большим влиянием над СМИ и имеют большие возможности их цензуры в том или ином виде. По данным организации «Репортёры без границ» лишь в 15 странах мира пресса полностью свободна, еще в 28 ситуация с ней «удовлетворительна». США находятся в рейтинге свободы прессы на 48 месте, согласно оценкам экспертов в стране наблюдаются «заметные проблемы» с состоянием свободы СМИ. Таким образом, появляется вопрос, действительно ли развитие информационных технологий способно полностью обеспечить обществу среду свободной информации и гарантировать свободу слова?

Согласное исследованиям Сергея Гуриева и Дэниэла Трейсмана, современные авторитарные государства концентрируются прежде всего на контроле прессы для создания благоприятного общественного образа внутри страны. Гуриев и Трейсман называют такие страны «информационными автократиями» — ученые относят к ним Венгрию, Турцию, страны постсоветского пространства. Так как развитие информационных технологий приводит не только к появлению новых средств передачи и раскрытия информации, но и возможностей по ее контролю, в таких государствах власть монополизирует ресурсы, позволяющие ей убедительно управлять СМИ. Главным оружием становится возможность «скрыть» цензуру – в модели Гуриева и Трейсмана большая часть населения таких стран не осознает, что какая-то информация им недоступна. Подобную точку зрения высказывают и Тибериу Драгу и Йоанатан Лупу в статье «Does Technology Undermine Authoritarian Governments?». Согласно их оценкам, развитие информационных технологий позволяет лидерам авторитарных стран концентрировать в своих руках больше ресурсов для обеспечения цензуры, чем разрозненным не связанным друг с другом агентами сети. Таким образом, основой власти подобных режимов становится «имитация» демократии при полном контроле медиасферы.

Однако было бы ошибочно считать, что подобные проблемы затрагивают лишь страны с авторитарными или гибридными режимами. Так, ситуации с утечкой конфиденциальной информации через ресурсы WikiLeaks или информация Эдварда Сноудена не привели к значимым потрясениям во власти США, несмотря на отсутствие прямой цезнуры. При этом и Джулиан Ассанж, и Эдвард Сноуден, и Челси Мэннинг поверглись репрессиям со стороны государств, затронутых утечками, несмотря на общественную поддержку. А опубликованное 9 декабря 2019 года в газете «Вашингтон пост» так называемое «Афганское досье», которое сообщает подробности начала войны в Афганистане и приводит доказательства сокрытия от общественности ожидаемого недостижения поставленных целей и высоких потерь, в целом осталось незамеченным общественностью.

Таким образом, в современную эпоху, несмотря на наличие большого количества средств для появления свободной информации, лидеры защищены от его воздействия различными средствами сильнее, чем когда-либо в истории. Контроль над медиа становится сильнее благодаря концентрации ресурсов, и эта ситуация затрагивает не только существующие авторитарные и гибридные режимы, но и создаёт проблемы в тех странах, которые мы привыкли считать демократическими.

The Beatles: феномен влияния, выходящего далеко за пределы мира музыки (Камалиев Р.Р., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова)

The Beatles – одновременно дети и творцы своей эпохи. Это не только качественная музыкальная группа, но и мощный продюсерский проект.

По окончании Второй Мировой войны на Западе, пожалуй, впервые в истории цивилизации формируется особый молодежный рынок. Значительная часть взрослого населения ведущих капстран, особенно США и Великобритании, начинает располагать средствами, позволяющими выдавать своим отпрыскам не только деньги на карманные расходы, но и весьма крупные суммы. Подрастающее поколение, тем не менее, не ответило старшему благодарной покорностью, а, напротив, едва ли не больше, чем когда-либо, исполнилось духом протестов против существующих устоев. Предприимчивые коммерсанты быстро уловили наметившийся тренд и способствовали раскрутке новых музыкальных жанров, прежде всего, рок-н-ролла и его производных. Направление возникло не на голом месте, отвечало запросам молодежи, но, главным образом, именно усилиями продюсеров просто талантливые исполнители превращались в кумиров миллионов. Американские продюсеры поначалу действовали успешнее, чем визави с Туманного Альбиона, но в определенный момент ввиду форс-мажорных обстоятельств карьеру приостановило сразу несколько ведущих американских исполнителей, Элвис Пресли, Литл Ричард, Чак Берри, погиб Бадди Холли. А свято место, как известно, пусто не бывает. Конъюнктура оказалась выгодна для выдвижения на первый план британских коллективов. На Острове их к рубежу 1950-60-х гг. возникло огромное множество, в одном только портовом Ливерпуле – несколько сотен, в связи с чем даже появился термин «мерсибит». Все эти группы, более или менее одаренные, так или иначе вписывались в ткань эпохи, так почему же беспрецедентный успех ждал именно «жуков»? Не умаляя трудолюбие «битлов», значимым фактором их взлета считаю решение исполнителей сотрудничать с менеджером Брайаном Эпстайном, внесшим основной вклад в пиар группы, студийная запись концептуальных альбомов, приглашение на ведущие американские вечерние шоу, таким образом, практически безупречно определяя, что принесет квартету славу (вместе с тем, стоит отметить и то, что контракт носил кабальный характер). Однако сохранение мест на вершине чартов на протяжении не года-двух, а почти десятилетия, несомненно, свидетельствует о непрерывной творческой динамике группы, сочетания наиболее простых и понятных форм с экспериментальными, в результате чего мелодии становились лейтмотивом своего времени. «Если хотите услышать мотив 60‑х – поставьте Beatles», — высказался на этот счет американский композитор Аарон Копленд.

Участники The Beatles стали настоящими лидерами общественного мнения, их примеру следовали массы.

Говоря о степени влияния The Beatles, в первую очередь, на фанатов, некорректно ограничиться областью музыки и шоу-биза. Ливерпульская четверка воспринималась миллионами едва ли не как новые мессии, поклонники внимали не только текстам песен, но и вообще каждому слову и шагу своих кумиров. Это позволило Джону Леннону в нашумевшем интервью заявить, что «Мы (рок-кумиры) более популярны, чем Иисус». Благодаря «Битлз» стала популярна прическа моп-топ (францусзкое каре), галстуки-«селедки», ботинки-«челси». Но не только гардеробы, но и духовные потребности начали формироваться под влиянием вкусов объектов обожания. Увлечение Харрисона и Леннона восточной культурой привело к буму на йогу и медитативные практики, идеи пацифизма и свободной любви, проповедуемые Джоном Ленноном, сделали его иконой движения хиппи. Леннон со своей супругой, японской художницей Йоко Оно, активно выражал недовольство войной во Вьетнаме, подчеркивая, что «Генри Форд знал, как продавать автомобили с помощью рекламы. Я и Йоко «продавали» мир. Многим это казалось смешным, но многие начинали задумываться». Таким образом, участники The Beatles осознанно начали оказывать, как минимум, косвенное влияние на мировую политику и самое что ни на есть прямое на умы масс. К сожалению, влияние не всегда было позитивным, так многие усматривают в творчестве The Beatles пропаганду наркотических веществ. Так или иначе, очевидно, что масштабы влияния группы, объясняемого целой совокупностью факторов, включая благоприятствующую социально-экономическую обстановку и успешную концепцию, сделали The Beatles лидерами как масскульта, так и авангардами моды и духовной сферы, воздействующими также на политический процесс, и задающими модель на будущее.

Лидерство в современном мире (1945-н.в.) (Китаев Д.А., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Каждое поколение считает, что оно отличается от предыдущего, и я не стану новатором, если скажу, что лидерство в современном, послевоенном мире, очень сильно отличается от лидерства в первой половине ХХ века и ранее. Если в 6 веке до нашей эры Лао-Цзы высказывался: «Лучший лидер – это тот, о существовании которого люди едва знают; при этом вся работа сделана, цели достигнуты, а люди говорят: мы сделали это сами», то насколько эта «формула» применима сейчас? Уже в рассматриваемый нами период Д. Эйзенхауэр сказал: «Лидерство – это искусство добиться того, чтобы другие делали то, что вы хотите, но так, чтобы человек сам захотел это сделать».

В современном мире масс-медиа, радио и телевидения, а теперь и интернета, лидерство в его старом понимании стоит перед серьезным вызовом, когда можно завладеть вниманием огромного количества людей даже без личного контакта, но при этом обязательно быть «на виду» или «на слуху». Здесь мы можем говорить о лидерах мнений и лидерах «своих направлений». Однако, здесь я хотел бы не согласиться с частью выступающих: популярность не значит лидерство. Лидер, на мой взгляд, должен вести за собой и предлагать позитивную программу или хотя бы идею по изменению мира вокруг себя.

Раньше во многом лидерство связывалось с лидерством политическим: глава государства или движения безусловно представляются лидерами. Поднимаемый на дебатах вопрос о плюрализме лидерства вызвал много споров: считать ли группу «the Beatles» или Стива Джобса такими же лидерами как Мартин Лютер Кинг или Ф. Кастро, к примеру? Я склоняюсь к точке зрения, что нет, потому что первые два примера, скорее неординарные и популярные фигуры среди огромного количества людей по всему миру и, мне кажется, будут даже популярнее М.Л. Кинга в отдельных странах. Тем не менее, Мартин Лютер Кинг пропагандировал идею, которую отстаивали массы и которая призывала к позитивным изменениям в обществе. Если человек даже выступал с революционной идеей – будь-то Н. Коперник или Н. Тесла – они не становились лидерами, которые повели за собой людей. В свою очередь идея и импульс, которые подталкивают людей и призывают их пойти за тобой, на мой взгляд, являются неотъемлемой частью лидерства в любую эпоху.

На дебатах рассматривался вопрос о том, что первично – лидер или контекст? Как мне кажется, лидер «рождается» в обществе для решения какой-то проблемы или насущного вопроса. Но здесь важно еще одна отличительная черта лидера – способность изменить мир вокруг себя. Изменения могут коснуться совершенно разных сфер: политической, общественной, культурной или же научной. Для лидеров важно подстраиваться под обстоятельства, возможен даже некоторый макиавеллизм. В качестве примера, хотел бы вспомнить Нельсона Манделу, который безусловно имел позитивную программу – борьба против режима апартеида в ЮАР. За время своего заключения он стал одним из символов движения за права человека в мире, а после освобождения значимым политическим лидером «во многом измененного им же» государства – первым президентом ЮАР. Тем не менее, Нельсон Мандела за годы борьбы был сторонником как ненасильственных методов борьбы (сторонником методов Ганди), так и вооруженных столкновений в качестве крайнего метода достижения цели. Цель оправдывает средства? – для Н. Манделы, как мне представляется, да. Однако итог на лицо – лидер изменил, если не полностью, то сильно точно целое общество и страну – «контекст» вокруг себя, хотя если бы и не было проблемы попрания прав человека в ЮАР обществу и не был бы необходим «Нельсон Мандела». Таким образом, лидер и его «контекст» неразрывно связаны. Лидер представляется «удачливым» человеком, оказавшимся в нужное время в нужном месте

Астрид Линдгрен: личность лидера и ценность лидерства (Садомцева А.Р., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Для рассмотрения феномена лидерства во второй половине XX в. выберем два аспекта: становление личности лидером и ценность лидерства для общества. Постараемся раскрыть выбранные аспекты на примере Астрид Линдгрен – детского писателя, изменившего ход выборов в Швеции в 1976 г. Для столь масштабного влияния действительно необходимо стать истинным лидером, а не просто публичной личностью.

Как человек становится лидером?

Астрид Линдгрен, урожденная Эрикссон, выросла в многодетной семье. С раннего возраста младшее поколение было приобщено к ежедневному кропотливому труду. К тому же, талантливая Астрид успевала не только помогать родителям по дому, но и работать с 13 лет в местной газете журналистом. Стоит отметить, что будущая писательница преуспела в этом деле, получив прозвище «Сельма Лагерлёф из Виммербю».

Однако дальнейшие годы Астрид нельзя назвать простыми. Ее первенец сын Ларс, отцом которого был редактор той самой газеты, родился в Дании, так как был внебрачным ребенком, и прожил первые годы в приемной семье. Самой Астрид пришлось переехать в Стокгольм, учиться и работать. Спустя некоторое время Астрид вышла замуж за Стуре Линдгрен, и на свет появилась дочка Карин, которой мама и расскажет историю про рыжую Пеппи с косичками. Стоит отметить, что Астрид любила рассказывать похожие интересные истории еще в детстве брату и младшим сестрам, а впоследствии и своим детям.

Известность к Астрид Линдгрен пришла в конце 1940-х — 1950-х гг. с публикацией повестей про Пеппи Длинныйчулок, Калле Блумквиста, Малыша и Карлсона и др. Книги изменили отношение мира к ребенку и детству. История про Пеппи выходила далеко за пределы традиционного воспитания, основанного на беспрекословном подчинении детей взрослым, без проявления детской самостоятельности в делах и мыслях. Это было получено детьми именно в ее сказках.

Книги Астрид Линдгрен – это не просто сказки для развлечения детей. Это практически философские произведения с достаточно серьезными темами. Ребенку не обязательно прививать добродетели, дети просто должны жить. И быть такими, какие они есть. В сказках поднимается тема одиночества, сиротства, как в «Мио, мой Мио!». Книги шведской писательницы полны духа свободы и бунтарства.

У нее был ключ, который мог открыть душе ребенка дорогу в мир воображения, фантазий. Ей приходили письма, где дети писали: «Ты так хорошо понимаешь детей». А дети росли и взрослели, уже несколько поколений.

Таким образом, на примере Астрид Линдгрен можно сказать, что лидерские качества могут быть как врожденными, так и приобретенными. Безусловно, необходим талант в своей сфере деятельности. Также крайне важно обладать трудолюбием, чему Астрид была научена с детства: помогала родителям, работала, впоследствии создавала весомое литературное наследие, при этом успевая отвечать на многочисленные письма. Кроме того, лидеру не помешает смелость, чего Астрид не была лишена, заявляя миру о своем творчестве. Все это находит успех в сочетании с немаловажным качеством человека — харизмой. Вышеперечисленное помогло в свое время Астрид пережить многие трудности и наделить особой значимостью каждое слово, которое она скажет, став лидером.

Ценность лидерства

Что отличает лидера от просто популярного и известного человека? Лидер добьется чего-то важного для людей, итога своей деятельности. А. Линдгрен могла высказаться напрямую по ряду важных тем, зачастую прибегая к художественному образу для более доходчивого объяснения.

Один из наиболее ярких случаев произошел в 1976 г., когда был введен налог, согласно которому Астрид должна была заплатить 102% со своих доходов. Она написала письмо в газету «Экспрессен» в форме сказки про Помперипоссу из Монисмании, где было очень непросто работать на себя. Тогда в Швеции проходили выборы. У находящихся более сорока лет у власти социал-демократов существовал ряд проблем, масла в огонь подлила ситуация с налогом. Впервые за 44 года социал-демократы потерпели поражение на выборах. Сам налог был отменен.

Астрид Линдгрен считала, что бить детей категорически нельзя. Иначе он вырастет тираном и будет нести эту агрессию дальше. Чтобы остановить войны и положить начало серьезным политическим изменениям в мире, необходимо начать с детской комнаты, с правильного воспитания будущего поколения. С этой речью писательница выступила, получая Премию Мира от немецких книготорговцев. В 1979 г. в Швеции был принят закон, запрещающий телесные наказания детей.

Стремление А. Линдгрен защищать беспомощных от сильных распространялось и на животных. Она была активным сторонником предотвращения жестокого обращения с братьями меньшими. Поэтому, когда Линдгрен узнала о непростой ситуации на фермах Швеции и других странах, то сделала следующее. Для утренней газеты «Дагенс Нюхетер» она написала сказку о корове, возмущенной отвратительным отношением к скоту. Впоследствии писательница опубликовала целую серию таких сказок, несмотря на жалобы фермеров. А. Линдгрен была услышана. В 1988 г. в стране приняли «Закон Линдгрен», в котором были прописаны минимальные условия содержания животных, а использование гормонов и антибиотиков допускалось только лишь по медицинским показаниям.

К концу жизни Линдгрен стала настолько влиятельным человеком в стране, что журналисты звонили ей уже по разным вопросам. В Национальной библиотеке Швеции хранится более 75 тыс. писем. Для людей разного возраста и профессий она была своим человеком. Не говорила свысока, всегда с сочувствием относилась к людям.

Таким образом, ценность лидерства очевидна. На примере Астрид Линдгрен мы видим, как один человек смог стать голосом народа, в своей степени изменить мир к лучшему и завоевать любовь людей.

Как человек становится лидером? (Скворцова А.В., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Поговорим о мало кому известной немецкой женщине Марии Магдалене фон Лош, ведь весь мир её знает как Марлен Дитрих.

Она родилась 27 декабря 1901 года в берлинском районе Шёнеберг в семье офицера полиции Луи Эриха Отто Дитриха и его жены Вильгельмины Фельзинг. Марлен же видела себя актрисой.

Вполне возможно, что таким, как Марлен, уже с рождения предрешено стать лидерами. Но нельзя сказать, что успех дался ей легко. С малых лет она обучалась французскому и английскому языкам, играла на фортепиано, лютне и скрипке, проявив в этом недюжинное упорство. И, хотя в школе её считали серой мышкой, уже в 16 она участвовала в первом концерте, играя на скрипке в костюме мальчика. Однако будущее скрипачки – то была мечта её мамы, но не её самой. Марлен же видела себя на экранах кино. Прежде чем появиться на экране, ей пришлось поработать танцовщицей в ночном кафе, исполняя чечетку, канкан и танго. Но уже к 22 годам, после работы в театре, она сыграла одну из эпизодических ролей в фильме «Трагедия любви». Дальнейший её путь можно охарактеризовать как стремительный взлет – ведь не каждую немецкую актрису зовут сниматься в Голливуде, а Марлен Дитрих знал уже весь мир, благодаря «Голубому ангелу». И, благодаря этому взлёту, она смогла стать иконой, образцом для подражания. Еще в юности она поражала всех изысканными чулками и великолепными туфлями на высоченных каблуках, достать которые в Берлине двадцатых было не так-то просто. Уже тогда в семь утра она могла появиться в боа, с моноклем и в мехах рыжей лисицы – ее стремление диктовать моду не учитывало время и чужие достижения. И, переехав в США, она стала той, кто задала моду на женские брюки и костюмы-тройки. Марлен называли иконой, идеалом красоты. Не зря же в последствии спокойные американские домохозяйки возмущались тем, что фильмы с её участием разрушают их семейный уют.

Она стала образцом не только моды, но и поведения: идеальной моделью независимой женщины, которая не боится высказывать своего мнения, одевается так, как хочется ей самой и живёт в своё удовольствие. В целом, именно так в представлении немецких женщин и представлялась американская жизнь: шикарной, яркой и беззаботной. Ведь именно такой приехала на своем белом лимузине Марлен Дитрих, показав им, какой зажатой, в сравнении с её, выглядит их жизнь.

Контроль за лидерами: необходимость?

Трудно сказать, насколько все лидеры подчиняются контролю. Если мы говорим о Марлен Дитрих, то ей пришлось столкнуться с очень тяжелым выбором. Когда Гитлер пришел к власти, то Дитрих, как самую прославленную немецкую актрису, да еще и дочь прусского офицера, активно стремились вернуть в Германию. Как только стало известно о разрыве Дитрих с фон Штернбергом, к актрисе явился представитель германского консульства в США и передал ей текст передовой статьи, которая по личному указанию рейхсминистра пропаганды д-ра Йозефа Геббельса появилась во всех ведущих немецких газетах. В ней говорилось: «Наши аплодисменты Марлен Дитрих, которая наконец-то уволила еврейского режиссера Йозефа фон Штернберга, всегда заставлявшего ее играть проституток и иных порочных женщин, но ни разу не предложившего ей роли, которая была бы достойна этой великой гражданки и представительницы Третьего Рейха… Марлен следовало бы сейчас вернуться на родину и принять на себя роль руководительницы германской киноиндустрии, перестав быть инструментом в руках злоупотребляющих ее славой голливудских евреев».

Однако Дитрих не поддалась на эту провокацию. Она немедленно прервала все съемки, созвала пресс-конференцию на «Парамаунте», где руководитель «пиар» киностудии от имени актрисы заявил, что Марлен Дитрих порывает все связи с Германией и просит американские власти предоставить ей гражданство США.

В дальнейшем это сыграло свою роль. Еще в 1960-м, гастролируя в Западном Берлине и Рейнской области, она была встречена плевками и плакатами «Marlene, go home!». Да и по сей день в ее родном Берлине все никак не решат, какую улицу назвать именем Марлен Дитрих — и называть ли вообще…

Необходим ли в целом контроль за лидерами? Довольно спорный вопрос. Ведь, как мы видим на примере Марлен Дитрих, контроль является весьма размытым понятием и трудно осуществимым – проблематично напрямую воздействовать на кумира миллионов, не рискуя при этом попасть под шквал критики. 

Джулиан Ассанж как нетипичный лидер (Соколова Т. Р., магистрант кафедры новой и новейшей истории исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)

Революция в технологии коммуникаций привела к формированию такого лидера общественного мнения, как Джулиан Ассандж, – активиста и создателя портала WikiLeaks, где публикуются документы секретного характера. С 2006 года портал WikiLeaks выложил в Интернет внушительное количество тайных сведений, начиная с военных регистрационных журналов и заканчивая дипломатическими телеграммами, что открыло миру военные происшествия, шпионаж, нелегальные убийства и плохое обращение с задержанными.

Говоря о роли Ассанжа, необходимо проследить большие тренды общественного мнения: происходят некие развороты. Ряд исследователей называют это “кризисом легистской утопии”. Под легистской утопией подразумевается взгляд на государство как на некую спасительную системообразующую силу в жизни человека, через которую гражданин в рамках демократической системы ожидает меньшее нарушение прав человека по сравнению со странами авторитарного режима.

Можно отметить связь новой и старой информационной среды. Ассанж исправно связывался с такими крупными СМИ, как New York Times, Guardian, Der Spiegel с предложением совместно участвовать в публикации документов. Таким способом Ассанж стремился использовать авторитет и престиж этих СМИ, чтобы легитимизировать новый портал WikiLeaks.

  Но несмотря на эту роль “старых” медиа, часто ускользает от внимания сдвиг в балансе власти, который пришел с новыми технологиями. Традиционную власть в Интернете меньше слушают в силу того, что просто гораздо больше голосов в этой информационной комнате стало гораздо больше голосов. Возросла и роль личного мннеия. Очень много зависит от того, буду ли «Я» – некий абстрактный зритель – верить источнику информации, похожа ли эта точка зрения на мою точку зрения. Создаются информационные комнатки, ленты новостей подстраиваются под себя.

В этом контексте любопытно рассмотреть нарратив цифрового Робин Гуда – Джулиана Ассанжа, который использует новую сверхпрозрачность для укрепления лидерства своего и ослабления лидеров традиционных, политических. Старые, традиционные лидеры – политики, президенты, послы – становятся видимыми. Их башня из слоновой кости не то чтобы рассыпается, но стены ее становятся прозрачными, Левиафан подтекает.

Публикации Ассанжа – это симптом новой власти индивидуальной коммуникации в новой сетевой архитектуре общения. Державам приходится учитывать, что дельта между тем, что заявляется на публике, и тем, что практикуется за кулисами, должна стремиться к нулю. Во многом по реакции граждан деятельность Ассанжа воспринималась как необходимый контроль за политическими лидерами, против их чрезмерной секретности, которая привела к подобным злоупотреблениям.

Фигура Ассанжа выводит нас на более крупные проблемы в тематике лидерства. Никакая история не может стать предметом общественного внимания, если в ней не отражается что-то, что для общества важно. Конкретные обстоятельства могут пониматься неправильно, но если люди что-то обсуждают, то их волнует какая-то важная проблема под любым ситуативным псевдонимом. С одной стороны, Интернет дал нам огромные возможности для выражения собственного мнения и появления новых лидеров. С другой стороны, он дал государству и крупным корпорациям большие возможности следить за нами и собирать данные. Кто-то говорит, что мы получили новую степень свободы, кто-то говорит, что мы получили новые измерения цифровой диктатуры.

Контроль надо всем корнями уходит в стремление к безопасности. Безопасность представляется некоторой глобальной религией нового века. На мой взгляд, это, как ни парадоксально, происходит из‑за снижения уровня насилия и повышения цены человеческой жизни. Политическая власть перешла глобально от тех, кто обещает нам завоевания, к тем, кто обещает безопасность. Вся окружающая реальность начала рассматриваться как комплекс потенциальных или реальных, будущих или настоящих угроз и вызовов. Соответственно, те, кто говорит, что мы их предотвратим и вас от них убережем, стали получать ресурсы и политическую власть. Прозрачность этих общественных стен, умение наблюдать в ответ, способность вычленить необходимую информацию из огромного информационного потока становится дополнительным противовесом.

(c) 2020 Исторические Исследования

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

10 Примеры лидерского опыта для собеседований и резюме

Вы можете услышать этот вопрос на любом собеседовании… будь то должность начального уровня или должность директора: «Какой у вас опыт руководства?»

Я собираюсь дать вам 3 шага, чтобы убедиться, что вы даете ОТЛИЧНЫЙ ответ на собеседовании , который выделяется и заставляет их думать: «Да, это тот человек, которого мы должны нанять!»

Затем мы рассмотрим 10 примеров лидерского опыта, которые вы можете включить в свое резюме или упомянуть на собеседовании (включая те, о которых вы, возможно, не подозреваете!)

Давайте начнем…

Как ответить на вопрос «Каков ваш опыт руководства?»

Есть несколько рекомендаций, о которых следует помнить. Вы хотите выбрать пример лидерства, который соответствует этим трем рекомендациям:

Выберите пример, который максимально релевантен

Что это значит? Если вы претендуете на должность супервайзера по обслуживанию клиентов и у вас есть некоторый опыт руководства на других должностях по обслуживанию клиентов, вы обязательно должны поделиться этим! Это гораздо важнее, чем лидерство в спортивной команде, в школе и т. д.

Так что всегда беритесь за самое важное!

Если можете, выберите что-то более свежее

Недавний опыт лучше предыдущего, если все остальные равны. Поэтому, когда вы делитесь своим опытом лидерства, выбирайте то, что является последним, когда у вас есть выбор.

И, наконец, выберите пример, который в целом впечатляет.

Наряду с размышлениями о том, какой из ваших опытов является наиболее актуальным и недавним, вам нужно подумать о том, насколько что-то впечатляет в целом.

Впечатляет умение руководить большим количеством людей.

Непосредственное управление людьми впечатляет больше, чем простое руководство людьми в быстром проекте (особенно если вы проходите собеседование на должность, где вы будете напрямую управлять большим количеством людей — это относится к тому, что важно!)

Руководство сложным проектом впечатляет.

Работа с несколькими проектами впечатляет.

Вы поняли. Так что также подумайте о масштабах вашего прошлого лидерства и связанных с этим проблемах, и постарайтесь поделиться примерами, которые являются наиболее сложными и имеют эффект «вау».

Лучшие ответы на интервью на тему «Каков ваш опыт руководства?»

Таким образом, чтобы дать наилучший ответ, вы должны объединить три пункта выше, а затем конкретизировать. Если у вас есть предыдущий опыт работы, используйте метод STAR — Ситуация, Задача, Действие, Результат.

В какой ситуации вы оказались? Это была школа, недавняя работа или что-то еще? Сколько людей вы вели, и кто они были?

Далее, какое задание было? Что вам нужно было сделать или с какой проблемой вы столкнулись?

После этого расскажите о предпринятых вами действиях и о том, как вы ими руководили. Какие у вас были варианты, кого вы выбрали в качестве лидера и почему?

И, наконец, завершите свой опыт руководства рассказом о РЕЗУЛЬТАТЕ. Это самое главное. Как все обернулось? И что вы из этого узнали? Как вы использовали этот опыт, чтобы стать лучше, и как вы будете использовать эти знания, чтобы хорошо работать на той должности, на которую вы проходите собеседование!

Ничего страшного, если у вас нет «идеальных» примеров лидерства…

Может быть, вы только что закончили школу или подаете заявление на свою первую работу. Возможно, у вас нет опыта руководящей работы. Это нормально.

Просто выберите наиболее подходящий вам опыт лидерства.

Сделайте все возможное с готовым примером. Никто не идеален, и ни у кого нет всего, что хочет работодатель на собеседовании, поэтому вам просто нужно подготовиться как можно лучше и показать лучший пример, когда отвечаете на вопрос.

И если метод STAR не работает (я видел, как люди изо всех сил пытались его использовать, если ваш пример лидерского опыта связан со спортом и т. д.), упростите его и просто сосредоточьтесь на ситуации и на том, чему вы научились из Это.

Какова была цель, и как вы помогли достичь ее через лидерство? И как вы совершенствовались и развивались как лидер? Всегда показывайте, чему вы научились в конце!

Это один из ключей к ответу на такой вопрос на собеседовании.

Если у вас нет формального опыта руководства (например, управление командой на работе или управление клиентскими проектами), вот 9примеры опыта лидерства, которые помогут вам получить идеи…

10 Примеры опыта лидерства

1. Руководство проектом или заданием в школе

Это может быть любой уровень школы. Выберите то, что вы завершили в последнее время. Если вы выпускник колледжа, выберите проект за последние один или два года обучения в колледже.

Если вы только что закончили среднюю школу, выберите что-нибудь из выпускного класса.

Взять на себя ведущую роль в школьном проекте — отличный пример лидерского опыта. Если вы делегировали задачи, выбрали общую стратегию проекта или что-то в этом роде — это лидерство!

Организация презентации команды также может считаться лидерством.

2. Организация кружка

Возможно, вы не вели проекты в школе, но вы организовали кружок после уроков. Это по-прежнему отличный пример лидерства и инициативы.

Любой пример того, как вы проявляете инициативу и делаете что-то, что не требуется, но помогает вам добиться успеха, является хорошим примером лидерства.

3. Обнаружение проблемы на работе и поиск решения

Возможно, вы заметили потенциальную проблему на своем последнем месте работы и сообщили о ней своему начальнику, или, что еще лучше, устранили ее самостоятельно.

Отличный пример лидерства.

Каждый раз, когда вы выходите за рамки своих основных обязанностей и решаете проблему или берете на себя инициативу в чем-то без просьбы, это отличное лидерство.

4. Опыт спортивного лидерства

Если вы играли ведущую роль в какой-либо спортивной команде, это, безусловно, может быть использовано в качестве примера лидерства на собеседовании при приеме на работу.

Итак, вспомните свое прошлое и возглавляли ли вы какую-либо спортивную команду.

5. Волонтерское/некоммерческое лидерство

Если вы работали волонтером в местном фонде или некоммерческой организации и взяли на себя руководящую роль – даже в одном задании или на один день – вы можете указать это как опыт лидерства.

Некоторые из лучших примеров опыта лидерства могут быть в течение одного дня или одного момента; это не обязательно должно быть чем-то, чем вы занимались годами.

6. Обучение/наставничество новых членов команды

Вам не обязательно иметь должность менеджера или супервайзера, чтобы играть ведущую роль на прошлой работе. Если вас когда-либо просили помочь новому члену команды войти в курс дела, обучить его основам или присмотреть за ним в первые несколько недель, это отличный пример лидерского опыта.

Это показывает, что ваш бывший начальник доверял вам и знал, что может на вас положиться. Это одна из ключевых вещей, которую вы хотите попытаться сделать, когда делитесь прошлым опытом лидерства — выберите что-то, что показывает, что другие люди думали, что вы тот, кому они могут доверять и на кого можно положиться.

На собеседовании это поможет убедить интервьюера, что на вас тоже можно положиться! Это поможет вам получить работу.

7. Управление клиентами/проектами

Возможно, у вас никогда не было людей, отчитывающихся непосредственно перед вами, но вы управляли проектами или учетными записями клиентов для вашей последней компании.

Вы, безусловно, можете упомянуть это как один из примеров вашего лидерства в интервью.

8. Непосредственные подчиненные

Если у вас когда-либо были непосредственные подчиненные, это самый яркий пример, который вы можете привести. Если вы наняли людей, проводили ежегодные обзоры и заставляли их регулярно отчитываться перед вами, это показывает, что ваш работодатель доверял вам на очень высоком уровне.

Хотя большинство людей не смогут привести это в качестве примера, если можете, то должны!

9. Руководство собранием или комитетом

Это может быть школа, внешкольная организация, волонтерская организация любого типа, работа, клуб и т. д.

Если вы руководили собранием или комитетом даже в течение короткий период времени или разовое мероприятие, это все равно отличный опыт лидерства, чтобы включить его в резюме, а затем рассказать о нем на собеседовании, если его спросят.

Например, если вы были частью клуба, которому нужно было провести мероприятие, и они назначили вас ответственным за комитет, ответственный за поиск места и обзвон различных залов для проведения мероприятий, чтобы узнать, свободны ли они — это то, что вы возглавили. .

10. Увлеченные проекты

Даже если вы возглавили проект, который не был связан с работой и не был некоммерческим, вы все равно можете поделиться им в качестве примера лидерства.

Может быть, вы собрали троих друзей, чтобы построить электрическую тележку. Это по-прежнему показывает способность управлять и организовывать высокотехнологичный, трудоемкий проект. Это ценная черта для многих профессий!

Так что не стесняйтесь делиться примерами лидерского опыта, даже если вам за это не платили, вы не были официально «менеджером» и не делали это для официальной организации или работодателя!

Полный пример ответов на вопрос «Каков ваш опыт руководства?»

Теперь, когда вы знаете, что включить в свой ответ, давайте рассмотрим несколько примеров.

Приведу пример для недавнего выпускника без опыта работы, а затем для того, у кого уже есть опыт работы.

Пример ответа, если у вас нет опыта работы:

Я только что получил степень в области финансов, и большинство моих занятий в течение последнего года обучения включали командную работу. Я стараюсь стать лидером, когда это возможно, потому что это позволяет мне развивать навыки общения, делегирования полномочий и управления несколькими задачами и сроками. На старшем курсе по бухгалтерскому учету нас разделили на команды по четыре человека, и мы должны были завершить большой проект в течение всего семестра. В итоге моя команда получила высшую оценку в классе, потому что я установил расписание в самом начале проекта и делегировал задачи людям в зависимости от их сильных сторон. Мне нравится руководить и делегировать полномочия, и я надеюсь продолжить свою профессиональную карьеру.

Пример ответа, если у вас *нет* опыта работы:

На моей последней работе я отвечал за надзор за командой из пяти человек, включая управление их расписанием, их обучение и наставничество. Мне нравится руководить, и я с гордостью могу сказать, что двое из этих пяти человек получили повышение, пока я их наставлял. На моей работе до этого я руководил командой из трех дизайнеров на определенных проектах. Я не был их непосредственным руководителем, но они отчитывались передо мной за проекты, которыми я руководил. Так что у меня есть опыт управления проектами, полученный на этой должности, и опыт непосредственного управления, полученный на моей последней работе. Я наслаждаюсь обоими.

Что делать дальше:

Теперь вам нужно привести свои собственные примеры лидерского опыта, чтобы поделиться ими на собеседовании.

Подумайте, к чему вы пришли, чему научились и какая история будет наиболее актуальна для работодателя.

Помните первое, что мы обсуждали: ваш пример лидерского опыта должен быть как можно более актуальным, несколько свежим и в целом впечатляющим.

Если это звучит незнакомо, вернитесь к первой половине статьи, где это упоминается.

Каким бы примером прошлого лидерского опыта вы ни решили поделиться, будьте готовы рассказать о реальных результатах. Каков был результат и что вы узнали?

Каждый раз, когда интервьюер спрашивает об этом, велика вероятность, что он захочет нанять сильного лидера.

Итак, вам нужно говорить так, будто вам нравится руководить и вы не против делать это в будущем!

 

Предыдущий пост 9 каверзных вопросов на собеседовании (и как на них отвечать) Следующий пост Как уверенно отвечать на вопросы на собеседовании

Примеры сильных лидерских качеств, ведущих к успеху

Чтобы быть хорошим лидером, нужно нечто большее, чем просто желание добиться успеха. По данным Центра общественного лидерства Гарвардской школы Кеннеди и опроса 300 000 бизнес-лидеров, определенные качества будут вдохновлять других следовать вашему примеру и доверять вашим решениям. Эти примеры сильных лидерских качеств помогут вам выработать определенные модели поведения и практики, которые направят вас на путь к достижению вашего личного видения.

менеджер с лидерскими качествами

Реклама

Честные действия

Лидеры, вызывающие доверие, демонстрируют большую честность. Доверие важно, если вы хотите, чтобы люди следовали за вами, будь вы их менеджером или просто руководителем команды. Есть несколько практических способов действовать честно:

• Держите свое слово. Когда вы говорите, что сделаете что-то, сделайте это.
• Действуйте последовательно, независимо от того, кто ваша аудитория. Если вы будете вести себя так же с членами команды и высшим руководством, люди смогут вам доверять.
• По возможности будьте прозрачными. Не скрывайте свои действия или мотивы от других.
• Возьмите на себя ответственность за свои действия и слова, даже если вы не гордитесь ими.

Демонстрация компетентности

Быть лучшим в том, что вы делаете, очень важно, независимо от того, кем или чем вы руководите. Компетентность внушает доверие другим. Это качество легко реализовать, если вы работаете в сфере, которая вам нравится; просто будь хорош в том, что ты делаешь. Когда вы найдете возможность продемонстрировать свою компетентность, сделайте это.

Приоритизация отношений

Успешные лидеры часто приписывают часть своего успеха приоритизации отношений. Это может означать отношения с сотрудниками или непосредственными подчиненными, или это может означать отношения с клиентами, директорами и другими людьми в вашей области. Есть несколько способов сделать отношения приоритетом в вашей профессиональной жизни:

• Постарайтесь действительно понять тех, кем вы руководите. Узнайте, что они ценят, а что считают сложным.
• Развивайте эмпатию. Мысленно поставьте себя на место других, чтобы глубже понять их потребности.
• Развивайте свои навыки слушания, сознательно обращая внимание на то, что говорят другие.
• Сделайте выбор в пользу сохранения профессиональных отношений вместо краткосрочной выгоды от проекта.
• Определите, где ваши основные ценности совпадают с ценностями других, так как это может стать сильной связью в любых отношениях.

Реклама

Мотивация и поддержка других

Если вы сосредоточены на своих профессиональных отношениях, вы также знаете о целях, ценностях и желаниях других. Лучшие лидеры сознательно работают над тем, чтобы поддерживать и мотивировать людей в своих командах. Это может принимать разные формы:

• Выделите время, чтобы встретиться с членами команды и найти способы помочь им в достижении целей.
• Выделите деньги из своего бюджета на профессиональное развитие других.
• Используйте позитивный язык при оценке сотрудников и членов команды.
• Если кто-то испытывает трудности в профессиональном плане, предложите ободряющие слова и полезные действия, чтобы помочь.

Делегирование задач

Когда речь идет об эффективных лидерских навыках, важно делегировать полномочия. Хороший лидер также знает, что он или она не может сделать все в одиночку. Неважно, насколько вы способны, есть только один из вас. Если вы отдаете приоритет профессиональным отношениям в своей жизни и мотивируете людей в своей команде, вы сможете делегировать часть своих задач другим.

Главное — выбирать задачи, которые не требуют ваших личных навыков или опыта. Это позволит вам свободно решать проблемы и работать над проектами, которые наилучшим образом используют ваши навыки.

Креативное мышление и поощрение инноваций

Инновации — мощный двигатель успеха. Если вы и ваша команда думаете, как все, вы ничем не выделяетесь. Креативное мышление означает многое, как с личной точки зрения, так и с точки зрения команды:

• Испытайте себя, чтобы найти новые решения проблем, стоящих перед вашей командой или компанией. Думайте о вещах по-разному.
• Сделайте все возможное, чтобы устранить препятствия на пути творческого мышления вашей команды.
• Сделайте так, чтобы другим было легко делиться с вами своими идеями.
• Вознаграждайте идеи других и себя. Отмечайте успех идей, предложенных вами и членами вашей команды.

Реклама

Служение делу большему, чем вы сами

Чтобы добиться успеха, требуется большая решимость, и вы должны чувствовать, что работаете ради чего-то большего, чем ваш личный успех. Более того, людей вдохновляют лидеры, которые, кажется, служат высшему благу.

Размышляя о своих основных ценностях и ценностях членов вашей команды, посмотрите, соответствуют ли они чему-то фундаментально важному для общества или мира в целом. Примеры могут включать общественное здравоохранение, образование или продукт, улучшающий качество жизни.

Высказывание своего видения

Наличие четкого видения и возможность поделиться им с другими внушает доверие. Если у вас есть личное видение того, как ваши карьерные цели совпадают с вашим делом или основными ценностями, вы уже на полпути к этому. Вам просто нужно сообщить свое видение другим людям. Четко объясните, что вы видите в будущем и почему это видение важно.

Готовность к жертвам

Самые важные достижения часто требуют жертв. Частью того, чтобы быть сильным лидером, является знание того, сколько вы можете дать, и отдача всего, что можете. Вы не можете всегда предвидеть жертвы, но вот некоторые из вещей, от которых вам, возможно, придется отказаться ради своих целей:

• Время. Если вы посвящаете много времени своей карьере, у вас остается меньше времени на хобби, общение и другие развлечения. вещи.
• Краткосрочная прибыль. Иногда вам нужно обменять краткосрочный успех на большую цель. Например, вы можете позволить другим присвоить себе заслуги в небольших достижениях, чтобы заручиться их поддержкой и продвинуть ваше более широкое видение.
• Деньги. Хотя вам не всегда нужно жертвовать деньгами, чтобы добиться успеха, вам может потребоваться вложить свои личные сбережения в новый бизнес или заплатить, чтобы получить ценную степень.

Реклама

Владение своими результатами

Наконец, когда вы получаете результаты, владейте ими. Не позволяйте другим присваивать себе большие достижения, если у вас нет для этого веских причин. При этом берите на себя ответственность за неудачи — как свои, так и своей команды. Признание своих неудач означает также признание вашего успеха, и такой тип ответственности способствует уверенности в других.

Не стоит недооценивать важность лидерских навыков

Если вы хотите добиться успеха, рекомендуется прочитать о типах лидерских навыков, которые могут помочь. Затем вы можете работать над своим общением и отношениями, практиковать честность и владеть своим успехом.

Штатный писатель

15 примеров лидерства для собеседования при приеме на работу

Джефф Гиллис

Менеджеры по найму всегда охотятся за одним: лидерами. Независимо от того, является ли эта работа руководящей должностью или нет, лидерские качества безумно ценны. Как менеджеры по найму оценивают ваши способности? Разумеется, попросив привести примеры лидерства.

Хитрость в том, что многие соискатели не знают, чем им делиться. Что отличает отличный пример лидерства от бестолкового? Что вообще можно считать примером лидерства?

Прежде чем паниковать, сделайте паузу и сделайте глубокий вдох. Ты здесь, и мы тебя поддержим. Присоединяйтесь к нам, и мы исследуем интригующий, а иногда и сбивающий с толку мир лидерства, включая то, что это такое, и некоторые примеры лидерства, которые помогут вам пройти ваше следующее собеседование.

Что такое лидерство?

Что такое лидерство; это кажется таким смехотворно простым вопросом. Дело в том, что понятие лидерства несколько двусмысленно; это не всегда означает одно и то же для всех.

Так почему бы нам не обратиться за помощью к словарю? Ну, потому что на самом деле это не проливает свет на вещи. Merriam-Webster определяет «лидерство» как «направление и руководство». В зависимости от того, как на это посмотреть, светофор можно считать лидером.

Итак, что такое лидерство? Ну, в основном это способность человека помогать другим быть на высоте. Это повышает доверие людей, дает им четкие инструкции и поддерживает их рост.

Но это еще не все. По-настоящему великие лидеры вступают в кризисную ситуацию, даже если их об этом не просят. Они также являются эффективными коммуникаторами, делегатами, критическими мыслителями и лицами, принимающими решения. Как выразился Джон С. Максвелл, «Лидер — это тот, кто знает путь, идет по нему и показывает путь».

Менеджеры по найму хотят найти людей с этими качествами, и не только на руководящие должности. Когда человек демонстрирует эффективные лидерские качества, он часто лучше подготовлен к тому, чтобы блистать. Им не нужен менеджер, который держит их за руку. Вместо этого они могут взять бразды правления в свои руки и взять на себя ответственность. Они также поддерживают своих коллег, и это важно в любой командной среде.

Поскольку великие лидеры критичны на всех организационных уровнях, менеджеры по найму будут задавать практически любые вопросы кандидатам на собеседовании.

Как отвечать на вопросы на собеседовании с руководителем

Итак, мы подробно рассмотрели, как отвечать на вопросы на собеседовании с руководством (а также привели несколько полезных примеров). Но, когда дело доходит до основ, вот что вам нужно знать.

Подавляющее большинство вопросов лидерства — это вопросы поведенческого интервью. Они открыты и обычно основаны на примерах, что позволяет менеджеру по найму узнать больше о том, как вы используете свои способности как лидера для работы в различных сценариях.

Итак, как вы отвечаете на вопросы поведенческого интервью? Используя правильные техники. Начните с метода STAR, чтобы ваш ответ был убедительным и актуальным. Затем приправьте метод адаптации, что даст вам возможность настроить свой ответ на должность и приоритеты менеджера по найму.

15 примеров лидерства, которые соискатели могут использовать на собеседовании

Хорошо, есть большая вероятность, что у вас все еще есть вопросы о том, как выглядят выдающиеся примеры лидерства. К счастью, у нас есть наготове несколько ярких примеров лидерства.

Эти примеры эффективного лидерства помогут вам понять, что на самом деле означает лидерство на рабочем месте. Затем вы можете поразмыслить над собственным опытом, выбрав моменты, которые действительно подчеркнут вас как великого лидера.

Итак, вот они, 15 примеров лидерства, которые могут направить любого соискателя в правильном направлении.

1. Руководство непосредственными подчиненными

Вероятно, наиболее очевидным примером лидерства является надзор за непосредственными подчиненными. Если вы руководили командой, независимо от того, большая она или маленькая, этот опыт может стать вашим лучшим подспорьем при ответах на вопросы на собеседовании с руководством.

Если вы пойдете по этому пути, избегайте слишком общих или расплывчатых формулировок. Конечно, вы можете дать менеджеру по найму краткий обзор того, какая у вас была команда, но после этого пришло время конкретизировать. Обсудите один или два случая, когда вам действительно нужно было стать лидером. Таким образом, менеджер по найму получит лучшее представление о том, как вы применяете свои навыки.

2. Возглавление проекта

Один из самых простых способов продемонстрировать лидерские качества, не имея управленческого опыта, — это обсудить время, когда вы возглавляли проект. Это может быть связано с вашей работой или школьным опытом, в зависимости от того, являетесь ли вы недавним выпускником.

Когда вы возглавляете проект, вы играете руководящую роль. Вы руководите или наблюдаете за работой других, так что это отлично подходит.

В идеале выберите проект, который соответствует типу работы, которую вы бы выполняли, если бы вас выбрали для этой работы. Это делает ваш пример максимально релевантным, увеличивая вероятность того, что он найдет отклик у менеджера по найму.

3. Наставничество

Наставничество является формой лидерства. Вы руководите новым профессионалом, предлагаете ему советы, предоставляете идеи и поддержку, которые могут помочь им продвинуться по карьерной лестнице или преодолеть препятствия.

Если вы предлагаете наставничество в качестве примера лидерства, сосредоточьтесь на конкретном инциденте. Таким образом, вы сможете описать ситуацию, с которой столкнулся ваш подопечный, и то, как ваше участие повлияло на ситуацию.

4. Преподавание

Преподавание почти всегда является примером лидерства. Не обязательно быть педагогом, чтобы иметь опыт преподавания. Если вы сидели с новым сотрудником на прежней должности, чтобы помочь ему освоить основы своей работы, вы обучали. Если вы научили кого-то системе, руководя им, когда он приобретал новый навык, или чему-то в этом роде, это тоже считается.

Как и при наставничестве, вы хотите сосредоточиться на конкретных случаях, включая то, что необходимо изучить, роль, которую вы сыграли, и общий результат. Таким образом, вы можете поделиться убедительным повествованием, которое подчеркивает эффективное лидерство с вашей стороны.

5. Определение и решение проблемы

Это похоже на руководство проектом. Если вы увидели проблему на работе и вместо того, чтобы просто сообщить об этом руководству, решили найти решение, вы становитесь лидером.

Это не означает, что руководство не может быть вовлечено. Если вы определили проблему, отметили потенциальное решение, но вам нужно разрешение на внесение изменений, это нормально. Хитрость в том, что вы взяли на себя инициативу, так что это считается.

6. Координация некоммерческой деятельности

Волонтерский опыт так же актуален, как и профессиональный или образовательный. Если вы координировали мероприятие по сбору средств или другие виды деятельности для некоммерческой организации, пусть даже всего на один день, это может засчитываться.

Опять же, этот пример лидерства состоит из деталей. Вам нужно продемонстрировать, как вы активизировались, и общее влияние ваших усилий, гарантируя, что ваши лидерские качества полностью продемонстрированы.

7. Управление учетной записью клиента

Немногие профессионалы рассматривают время, проведенное за наблюдением за клиентским счетом, как пример лидерства, но это может быть так.

Управляли ли вы их проектом, обеспечивали ли вы лучший продукт или услугу в соответствии с их потребностями или помогали им принимать трудные решения, вы были лидером. Не упускайте из виду этот опыт, особенно если поддержка клиентов является основной частью работы, которую вы хотите получить.

8. Ведение совещаний

Будь то единовременное мероприятие, еженедельное мероприятие или что-то среднее между ними, быть руководителем собрания – значит вести. Вы должны были установить повестку дня, поделиться информацией и держать участников сосредоточенными и нацеленными на цель; это имеет значение.

Если вы используете собрания как демонстрацию эффективного лидерства, убедитесь, что вы разделяете вызов, который пришел с опытом. Поговорите о тех частях, которые были непростыми, но о том, как вы их преодолели, так как это, скорее всего, найдет отклик у менеджера по найму.

9. Надзор за комитетом

Быть главой комитета, несомненно, требует лидерских качеств. Это мало чем отличается от наблюдения за командой прямых подчиненных, когда дело доходит до усилий, и может быть даже более сложным в зависимости от того, кто другие члены.

Опять же, этот подход направлен на то, чтобы показать, как вы применяете свои лидерские качества для преодоления трудностей. Используйте конкретные примеры препятствий или головных болей, а также то, как вы решали проблемы для достижения успеха.

10. Руководство сеансом мозгового штурма

Подобно руководству собранием или наблюдением за комитетом, выполнение руководящей роли во время сеанса мозгового штурма может быть подходящим вариантом для демонстрации ваших навыков. Независимо от того, работали ли вы с группой, чтобы преодолеть препятствие или решить проблему на работе или в школе, вы используете одни и те же возможности, если руководите всеми усилиями.

11. Возглавляйте спортивную команду

Если вы недавно закончили школу, то вам может подойти школьный лидерский опыт. Если вы были капитаном спортивной команды, то это может быть отличным вариантом.

Капитаны спортивных команд координируют усилия остальных членов команды, поддерживают высокий боевой дух и ведут всех к победе. Если это не лидерство, то мы не знаем, что это такое.

12. Делегирование задач

Великие лидеры знают, что они не могут делать все в одиночку. Способность делегировать полномочия является критически важным навыком в мире лидерства, поэтому вы можете использовать примеры делегирования задач, говоря о своих возможностях в этой области.

Если вы пойдете по этому пути, убедитесь, что вы объяснили причину делегирования задач. Вы должны дать ситуации некоторый контекст, включая то, что вам нужно было сделать и почему вы оказались в положении, когда делегирование было уместным. И не забывайте говорить о результатах, так как это важная часть уравнения.

13. Поддержка коллеги

Если у вашего коллеги были трудности, и вы пришли ему на помощь, это действительно может быть примером лидерства. Вы увидели проблему и вмешались, предложив коллеге поддержку, руководство или непосредственную помощь, чтобы добиться успеха. Это то, что менеджеры должны делать все время, так что это определенно соответствует требованиям.

14. Лидер социальных клубов

Вы были тем, кто координировал книжный клуб или еженедельную игру в пиклбол среди друзей? Тогда, мой друг, ты был лидером. Для обеспечения бесперебойной работы этих действий требуются те же навыки и черты, что и при надзоре за проектами на работе или руководстве командой, чтобы они могли работать как подходящие примеры.

15. Работа над личными побочными проектами в группе

Да, даже личные действия могут служить примером лидерства. То есть до тех пор, пока вы были в роли лидера.

Возможно, вы с группой друзей решили построить площадку для барбекю, и именно вы нашли чертежи, скоординировали закупки материалов и руководили строительными работами. Технически это могло считаться. Хитрость заключается в том, чтобы использовать только сторонние проекты, которые требуют некоторой координации и планирования с вашей стороны, так как любой другой может не сработать.

СОВЕТ ДЖЕФФА: Как правило, при собеседовании лучше всего использовать личные побочные проекты, если у вас нет профессионального, волонтерского или академического примера. Это немного более рискованный шаг, так что не делайте этого по умолчанию. Вместо этого рассматривайте это как вариант «разбить стекло в случае чрезвычайной ситуации», если вы действительно не можете ничего придумать.

Собираем все вместе

В конце концов, есть большая вероятность, что у вас есть соответствующие примеры лидерства, о которых вы сможете рассказать на следующем собеседовании. Просто просмотрите приведенный выше список и немного подумайте о своем профессиональном, образовательном и другом опыте. У вас почти наверняка есть что-то, что может работать.

Как только вы выберете пример, используйте его, чтобы составить убедительный ответ на вопросы на собеседовании с руководством. Таким образом, когда вы встретитесь с менеджером по найму, вы будете готовы блистать изо всех сил.

Спасибо за внимание!

—

Джефф Гиллис (соучредитель и технический директор)

Соучредитель и технический директор TheInterviewGuys.com. Джефф является известным автором, дающим советы по поиску работы, собеседованиям и продвижению по карьерной лестнице. Он опубликовал более 50 единиц уникального контента на сайте , а его работы представлены в ведущих публикациях, таких как INC , ZDnet , MSN и другие.

Узнайте больше о The Interview Guys на нашем О нас страница .

Более 60 навыков эффективного лидерства: список и примеры

Независимо от того, занимаетесь ли вы управлением или хотите быть ценным членом команды, лидерские качества важны практически для любой работы.

Если вы привели других на своем рабочем месте к успеху благодаря своим лидерским качествам, очень важно продемонстрировать это в своем следующем заявлении о приеме на работу.

Что такое лидерские качества?

Лидерские качества — это навыки, необходимые для организации людей вокруг общей цели. Это включает в себя разработку плана, воодушевление людей поверить в этот план, а затем наблюдение за его выполнением.

Хорошие лидерские качества необходимы для достижения индивидуальных, групповых, ведомственных и организационных целей.

Вот краткий обзор шести основных навыков лидерства для вашего резюме. роль. Однако знать, как правильно отображать примеры ваших лидерских навыков в резюме, не всегда легко.

Чтобы помочь вам, ниже мы включили список из 10 эффективных лидерских навыков и три дополнительных совета о том, как продемонстрировать их в своем резюме.

Более 60 эффективных лидерских навыков: список и примеры

Мы немного обсудили, что такое лидерские навыки, и привели несколько кратких примеров. А теперь давайте подробно рассмотрим некоторые распространенные лидерские качества, которые работодатели ищут и любят видеть в вашем резюме.

Общение

Эффективное лидерство начинается с отличных навыков устного и письменного общения. Как лидер, вы должны убедиться, что члены вашей команды понимают коллективные и индивидуальные цели, что от них ожидается и как найти помощь, когда они в ней нуждаются.

Например, руководитель проекта должен использовать коммуникативные навыки, чтобы руководить, следя за тем, чтобы все, кто работает над проектом, понимали, что и когда делать. Им часто приходится координировать действия между различными командами и отделами.

Однако помните, что эффективное общение — это улица с двусторонним движением, поэтому вам также необходимо быть активным и внимательным слушателем.

Вот пример того, как подчеркнуть свои коммуникативные лидерские навыки в резюме:

Связь между клиентами и менеджером фирмы. Упрощенное информирование о ходе выполнения проекта посредством разработки приложений, что привело к повышению удовлетворенности клиентов на 25 %

Кроме того, вот список коммуникативных лидерских навыков:

Список коммуникативных лидерских навыков

• Ораторское искусство
• Активное слушание
• Предоставление и получение обратной связи
• Представление
• Отличная невербальная коммуникация

Решение проблем

Даже лучшие лидеры, команды, идеи, планы и намерения не всегда работают гладко. Способность справляться с ударами, оставаясь при этом объективным и позитивным, имеет важное значение, как и умение прокладывать самый мудрый курс вперед.

Например, эффективные руководители, которые видят, что проект выходит за рамки бюджета, должны найти способы сократить расходы, не оправдав ожиданий, возможно, в ходе мозгового штурма со своей командой.

Поскольку решение проблем часто включает в себя исследования и усилия по разработке решений, все работодатели ценят решение проблем и признают его важность как важный лидерский навык.

Вот краткий пример того, как включить свои лидерские навыки решения проблем в свое резюме:

Координация с ИТ-отделом для улучшения пользовательской функциональности приложения электронной коммерции, упрощения обработки заказов и увеличения годового дохода компании на 10%

Кроме того, вот список навыков лидерства, связанных с решением проблем:

Список навыков лидерства, связанных с решением проблем

• Гибкость
• Творчество
• Критическое мышление
• Анализ
• Исследования
• Оценка

Делегирование

Когда вы управляете людьми и проектами, вы должны обеспечить выполнение всех необходимых задач к установленному сроку. Вам нужно будет правильно делегировать рабочие нагрузки, чтобы ваша команда оставалась продуктивной, с реалистичными ожиданиями в отношении сроков, необходимых для завершения проектов.

Но разумное делегирование не так просто, как раздача заданий; это также требует назначения задач на основе сильных и слабых сторон каждого члена команды.

Например, хороший руководитель, создающий рекламную кампанию, обеспечивает направление, распределяя концепцию, дизайн, текст и другие обязанности с наиболее подходящими людьми, не занимаясь микроуправлением и не беря на себя слишком много.

Вот краткий пример того, как включить в свое резюме лидерские навыки, связанные с делегированием полномочий:

Управляемая команда из 5 продавцов, назначение задач и клиентов-клиентов в зависимости от потребностей компании и рабочей нагрузки

Кроме того, вот делегирование -список навыков лидерства:

Список навыков руководства делегацией

• Организация
• Стратегическое мышление
• Прогнозирование
• Составление расписания
• Внимание к деталям
• Отличное устное и письменное общение

Предоставление и получение обратной связи

Руководителям часто приходится давать членам команды положительные отзывы и конструктивную критику. Знание того, когда дать обратную связь и как получить ее профессионально и позитивно, является важным лидерским навыком.

Положительная обратная связь важна для сотрудников, поскольку она помогает им оставаться продуктивными, счастливыми и лояльными. Конструктивная критика также необходима, поскольку она позволяет сотрудникам расти, работать и продвигаться по карьерной лестнице.

Точно так же руководители должны регулярно получать отзывы о том, что они делают правильно и что они могли бы сделать по-другому.

Вот краткий пример того, как включить свои навыки лидерства в области обратной связи в свое резюме:

Дважды в месяц проводил общекорпоративные сеансы обратной связи и обмена мнениями, разрабатывал решения для жалоб сотрудников на медицинские льготы и рабочее время

Кроме того, вот список лидерских навыков, связанных с обратной связью:

Список лидерских навыков, связанных с обратной связью

• Отличное письменное и устное общение
• Разрешение конфликта
• Навыки межличностного общения
• Активное слушание
• Эмпатия

Разрешение конфликтов

Конфликты могут возникать во всех профессиональных условиях. Хороший лидер знает, что конфликт подрывает моральный дух и продуктивность, и что даже незначительные споры не должны разгореться.

Эффективное разрешение конфликтов сложно освоить, что делает его отличным лидерским навыком для вашего резюме. Способность принять конфликт и разрешить его таким образом, чтобы все участники чувствовали, что их услышали, поняли и проявили уважение, — это ценный навык, который ценит любой работодатель.

Вот пример того, как продемонстрировать свое умение разрешать конфликты в своем резюме:

Руководил и наставлял команду из 10 сотрудников розничной торговли. Решил несколько споров, организовав командообразующие упражнения и еженедельные собрания, на которых сотрудники могли вести диалог и высказывать свое мнение

Кроме того, вот список навыков лидерства, связанных с разрешением конфликтов:

Список навыков лидерства, связанных с разрешением конфликтов

• Активное слушание
• Эмоциональный интеллект
• Работа в команде
• Профессионализм
• Посредничество
• Терпение

Организация и тайм-менеджмент

Быть лидером означает постоянно жонглировать задачами, расставлять приоритеты в сроках, следить за прогрессом и переоценивать все после завершения, при этом контролируя и управляя сотрудниками.

Быть успешным, сильным лидером означает обладать отличными навыками управления временем и организаторскими способностями.

Вот пример того, как продемонстрировать организационные навыки и навыки управления временем в своем резюме:

Управлял командой из 20 писателей во время удаленной работы. Делегированные задачи, обеспечение соблюдения сроков публикации во время пандемии. Годовой план по распространению писем на 2020 год превышен на 20 %

Кроме того, вот список лидерских навыков, связанных с организацией и управлением временем:

Список навыков организации и управления временем

• Планирование
• Финансовое прогнозирование
• Принятие решений
• Делегация
• Гибкость
• Внимание к деталям

Работа в команде и мотивация

Хорошие лидеры понимают, что они не могут выполнить каждый проект или задачу в одиночку, поэтому навыки работы в команде так важны. Знание того, когда и как сплотить коллег и попросить их о помощи, важно для любого хорошего лидера.

Хорошая командная работа требует мотивации. Если у ваших коллег низкий моральный дух, они не смогут эффективно выполнять свою работу.

Хорошие лидерские качества также включают в себя знание того, как и когда мотивировать свою команду на соблюдение сроков и выполнение качественной работы путем поощрения.

Вот краткий пример того, как отобразить в резюме свои навыки командной работы и мотивации:

Руководил и наставлял команду из 20 охранников. Раз в две недели проводились встречи по формированию команды, поощряя членов выражать любые опасения по поводу недостатков безопасности в группе 9.0003

Кроме того, вот список навыков лидерства, связанных с работой в команде и мотивацией:

Список навыков лидерства в команде и мотивации

• Сотрудничество
• Решение проблем
• Конструктивная обратная связь
• Организация
• Делегация
• Наставничество
• Поощрение

Целостность

Честность часто считают честностью, но она может включать широкий спектр черт, таких как надежность и ответственность за свои действия. Лидеры, демонстрирующие честность на своем рабочем месте, могут делать этичный выбор, сохраняя при этом позитивный настрой — и то, и другое является отличным примером для вашей команды.

Поскольку отсутствие честности может привести ко многим негативным чертам в рабочей силе, его можно рассматривать как основу и клей, который скрепляет все остальные лидерские качества из этого списка.

Хотя продемонстрировать честность в резюме сложнее, чем другие навыки, это все же можно сделать. Вот пример того, как продемонстрировать свою честность в своем резюме:

Команда из 5 медсестер с наставниками, обеспечивающая постоянное соблюдение ухода за пациентами и качества медицинского обслуживания, а также уважение входящих гостей больницы и немедленное разрешение любых конфликтов

Кроме того, вот список навыков лидерства, связанных с честностью:

Список навыков лидерства, связанных с честностью

• Надежность
• Надежность
• Честность
• Этика
• Ответственность/Надежность
• Конфиденциальность
• Лояльность

Адаптивность

Независимо от того, чем вы занимаетесь, всегда могут возникнуть проблемы, которые помешают вам уложиться в сроки.

Приспосабливаться к непредвиденным ситуациям и находить инновационные решения очень важно для любого лидера, особенно в сегодняшней быстро меняющейся экономике.

Вот пример того, как указать свои навыки адаптации в резюме:

Перешел на удаленную управленческую работу во время пандемии COVID-19. Превышение заранее согласованных целевых показателей продаж на 2020 год благодаря онлайн-тренингам и еженедельным собраниям команды, призванным улучшить методы продаж членов команды

Кроме того, вот список лидерских навыков, связанных с адаптивностью:

Список лидерских навыков адаптивности

• Гибкость
• Решение проблем
• Технологические возможности
• Спокойствие под давлением
• Организация
• Стратегическое мышление

Технологические навыки

Лидеры отвечают за внедрение инноваций, рост и поддержание эффективности. Большая часть успеха в этом заключается в том, чтобы знать, как использовать технологии в своих интересах.

Лидеры должны быть технически подкованными, уметь использовать технологии и программное обеспечение, характерные для их отрасли, и быть достаточно знакомыми, чтобы обучать свои команды тому, как правильно их использовать.

Самый простой способ включить свои технические лидерские навыки в свое резюме — перечислить их в разделе навыков резюме. Кроме того, если технология имеет важное значение для вашей отрасли, подумайте о том, чтобы подчеркнуть свое мастерство в цели вашего резюме или резюме резюме.

Вот краткий пример того, как продемонстрировать свои технические навыки в разделе опыта работы в резюме:

Обучение коллег по недвижимости работе с программным обеспечением для редактирования изображений и программами управления социальными сетями в поддержку инициатив фирмы по расширению магазинов и сотрудников в 2020 году. Повышение производительности и удержания на 20% за 1 год

Кроме того, вот список навыков лидерства, связанных с технологиями:

Список навыков лидерства в области технологий

• Zoom
• Слабый
• Google Диск
• Трелло
• Atlassian (Jira и Confluence)
• Устранение неполадок программного обеспечения

3 дополнительных совета, как продемонстрировать свои эффективные лидерские навыки

Теперь, когда вы хорошо понимаете 10 распространенных лидерских навыков и то, как отразить их в своем резюме, у нас есть три дополнительных совета, которые вы должны учитывать при написании своего резюме.

1. Расскажите о своих лидерских качествах в сопроводительном письме

Потратьте некоторое время на изучение примеров сопроводительных писем от других специалистов в вашей отрасли. Вы увидите, что они описывают соответствующие личные данные, опыт и навыки, которые делают соискателя идеальным кандидатом на работу.

При подаче заявки на руководящую должность укажите в сопроводительном письме свой лидерский опыт и качества.

У вас может быть только этот единственный шанс убедить работодателя, что вы понимаете, как стать успешным лидером, и что вы выполняли эту роль в прошлом. Это может означать прежнюю или текущую должность, волонтерство, школьную или спортивную организацию.

Любая возможность подчеркнуть свои лидерские качества — особенно недавний и актуальный опыт — стоит включить в сопроводительное письмо.

2. Укажите в своем резюме свой лидерский опыт

Хотя перечисление таких способностей, как «отличное решение проблем», «хорошо делегирует полномочия» и «высокая организованность» в разделе «Навыки резюме», является эффективным, этого будет недостаточно для продажи менеджер по найму за ваши отличные лидерские качества.

Знаете старое клише о том, что показывать, а не рассказывать? Менеджеры по найму и компании считают более ценным, когда вы подтверждаете свои заявления о лидерских качествах, количественно оценивая свои достижения в своем резюме.

Вы можете количественно оценить свои достижения в своем резюме, добавив точные цифры к пунктам списка своего опыта работы, точно описав, как вы использовали свои лидерские навыки раньше.

Вот пример подсчета опыта работы с подробным описанием навыков менеджера в решении проблем и разрешении конфликтов:

Разработаны изменения в графике работы в офисе, основанные на проблемах команды во время COVID 19, внедрен график, позволяющий работать на дому 2 дней в неделю. Повышение производительности на 10% благодаря безопасным и довольным работникам

3. Подготовьтесь к подтверждению своих утверждений на собеседовании

Многие детали, которые вы включите в свое резюме, скорее всего, всплывут на собеседовании. При написании резюме обязательно укажите примеры лидерских навыков, которые вы можете подтвердить лично. После этого перед собеседованием потренируйтесь приводить примеры своих лидерских качеств с семьей или друзьями.

Помните, когда вы претендуете на руководящую должность или подчеркиваете лидерские качества в своем резюме, всегда рассчитывайте на то, что на собеседовании вас будут настаивать на более подробной информации.

37 примеров лидерства (2022)

Вам часто приходится демонстрировать свои лидерские качества на собеседовании при приеме на новую работу или повышении по службе. Работодатели хотят нанимать людей, которые могут взять на себя инициативу, управляя менее опытным персоналом или доводя проект от идеи до завершения.

Чтобы продемонстрировать свои лидерские качества на собеседовании, вам нужно будет рассказать о конкретных случаях, когда вы брали на себя ответственность и помогали другим.

Примеры лидерства включают управление учебной группой, тренировку спортивной команды, избрание в команду совета и образец для подражания для молодых или менее опытных людей.

Ниже приведены 37 примеров лидерства, которые могут вам понравиться.

Примеры лидерства

• Выдвижение себя в команду школьного совета вашей школы.
• Организация группы друзей для участия в мероприятии.
• Поощрение других к участию в новой деятельности в школе или на работе.
• Проявление инициативы в школьных или общественных проектах.
• Быть образцом для подражания для младших школьников или детей.
• Занятие руководящей должности в клубе или команде, в которой вы участвуете.
• Помощь в планировании и проведении мероприятий в вашей организации.
• Сбор средств на дело, которым вы увлечены.
• Мобилизация ваших коллег для принятия мер по проблеме, которая вас волнует.
• Обучение новых сотрудников на вашем рабочем месте.
• Повышение по службе, когда вам нужно управлять менее опытными штатными сотрудниками и направлять их.
• Тренировка команды в таких видах спорта, как футбол, американский футбол или хоккей.
• Открытие собственного дела и наем сотрудников.
• Быть избранным в городской совет или совет директоров.
• баллотируется на политические посты.
• Взять на себя руководящую роль в вашей церкви или месте отправления культа.
• Организация акции протеста или марша во имя дела, в которое вы верите.
• Быть главой семьи и заботиться о своей семье.
• Помощь в охране общественного порядка или охране общественного порядка.
• Добровольно быть наставником для кого-то еще в вашей области или отрасли.
• Служить командиром в армии.
• Стать учителем и работать со студентами каждый день.
• Обучение группы сверстников во время учебных занятий.
• Выступать за что-то правильное (но не обязательно популярное), а затем побуждать других следовать вашему примеру.
• Поднимите руку, чтобы управлять финансами в спортивной организации.
• Приступайте к действию, когда все вокруг вас ищут того, кто это сделает!
• Быть человеком, который проверяет всех участников школьного проекта, чтобы убедиться, что они идут по плану и завершат его вовремя.
• Обязанность проверять других членов команды, чтобы убедиться, что они все делают правильно.
• Проведение собрания персонала или тренинга.
• Обеспечение профессионального развития других, например, представление новых исследований по теме, а затем обсуждение того, как применить их в нашей повседневной жизни.
• Настройка программы тренировок для кого-то, а затем регулярная проверка их, чтобы убедиться, что они на правильном пути.
• Подавать пример, например, не только говоря другим людям, что им следует читать книги, но и регулярно видеть себя читающим.
• Помочь другу подготовиться к предстоящему тесту, а затем вместе отпраздновать его успех.
• Инициатива, когда что-то нужно сделать, а рядом нет никого, кто мог бы это сделать.
• Помочь новичку в вашей организации почувствовать себя желанным гостем и чувствовать себя комфортно в новой среде.
• Приходить на помощь, когда ваш начальник отсутствует в течение дня, и выполнять свои задачи, в том числе любые делегированные задачи, которые у него могут быть.
• Ответственность за подготовку школьного мероприятия, такого как праздник или дискотека, и его успешное завершение.

Как продемонстрировать лидерские качества на собеседовании

1. Расскажите о случаях, когда вы руководили группами

это было на работе, в роли волонтера или просто во время групповых проектов в школе.

Обсуждая свой опыт, не забудьте включить конкретные примеры того, что вы сделали, чтобы возглавить группу и добиться успеха. Например, вы можете сказать что-то вроде:

«Я руководил командой из пяти человек в ежегодном благотворительном мероприятии нашей компании. Я делегировал задачи, предоставлял поддержку и рекомендации, когда это было необходимо, и помогал разрешать любые возникающие конфликты. В результате нашей тяжелой работы мы смогли собрать 10 000 долларов на благотворительность, что на 2 000 долларов больше нашей цели».

2. Поговорите о случаях, когда на вас возлагалась ответственность

Часто наш первый опыт лидерства происходит, когда наш собственный начальник возлагает на нас немного больше ответственности. Это может произойти, когда возникает новый проект на работе или в школе, или просто когда ваш учитель видит в вас зрелого человека, который может справиться с дополнительными обязанностями.

Обсуждая этот опыт на собеседовании, не забудьте указать, что влечет за собой дополнительная ответственность и как вы с ней справились. Например, вы можете сказать:

«Мой начальник попросил меня взять на себя дополнительную ответственность за обзвон клиентов во время напряженного сезона. Я тщательно готовился к каждому звонку, проводя собственное исследование, и всегда был спокоен и профессионален в общении с клиентами. Я позаботился о том, чтобы у всех клиентов была возможность поговорить, и никто не говорил больше, чем кто-либо другой. Благодаря моим усилиям наша команда смогла успешно завершить проект вовремя и в рамках бюджета».

3. Поговорите о случаях, когда вы проявляли инициативу

Во многих случаях лидерство заключается в том, чтобы проявлять инициативу — видеть, что нужно сделать, и затем делать это без просьб. Это может означать взяться за новый проект на работе или просто организовать светское мероприятие для своих друзей.

При обсуждении этого опыта в интервью обязательно укажите, что вы сделали и почему вы это сделали. Например, вы могли бы сказать:

«Я заметил, что наша команда изо всех сил пытается завершить проект вовремя, поэтому я взял на себя создание новой системы организации нашей работы. Я разделил проект на более мелкие задачи и поручил каждую задачу другому члену команды. Я также создал расписание и сроки для каждой задачи. Благодаря моим усилиям проект был выполнен в срок, и все остались довольны результатом».

4. Поговорите о случаях, когда вы принимали решения

Во многих случаях лидерство связано с принятием решений — будь то решение, что делать в трудной ситуации, или просто возможность выбирать, куда пойти на обед.

При обсуждении этого опыта в интервью обязательно укажите ситуацию, в которой вы оказались, и почему вы приняли такое решение. Например, вы можете сказать:

«Я отвечал за планирование корпоративного мероприятия, и мне нужно было решить, проводить ли его в отеле или на открытом воздухе. Взвесив плюсы и минусы каждого варианта, я решил провести мероприятие на открытой площадке. Я подумал, что это будет веселее для всех и даст нам возможность сэкономить на аренде».

5. Расскажите о временах, когда вы служили образцом для подражания

Образцом для подражания должны быть лидеры. Это потому, что люди смотрят на них с уважением и ожидают, что они покажут хороший пример.

Например, если вы оказались в ситуации, когда вы были образцом для подражания для младших школьников, вам, возможно, пришлось убедиться, что вы продемонстрировали зрелость, а затем поговорить с младшими учащимися о том, что значит быть зрелым.

Вот пример того, что вы могли бы сказать о образце для подражания:

«Меня выбрали наставником для нового сотрудника, поэтому я всегда приходил на работу вовремя и серьезно относился к своей работе. Я также старался быть дружелюбным и услужливым, чтобы новый сотрудник чувствовал себя комфортно, обращаясь ко мне за помощью. В результате моих усилий новая сотрудница смогла успешно приспособиться к своей новой работе».

6. Расскажите о случаях, когда вы поощряли других

Поощрение других является важной частью лидерства. Лидеры вдохновляют людей, которыми они руководят, и следят за тем, чтобы они извлекали максимум пользы из каждого. Лучшие лидеры ставят свою команду на первое место и расставляют приоритеты в своих потребностях.

При обсуждении этого опыта в интервью обязательно укажите, что вы сказали или сделали, чтобы подбодрить других. Например, вы можете сказать:

«Я работал над проектом с группой людей и заметил, что один член команды начал перегружаться. Я мог сказать, что она собиралась сдаться, поэтому я подбодрил ее продолжать. Я сказал ей, что она отлично справляется со своей задачей и что я знаю, что она сможет закончить проект. Благодаря моей поддержке она смогла продолжить работу, и мы смогли успешно завершить проект».

Заключение

Если работодатель ищет человека с лидерскими качествами, это означает, что вы претендуете на работу, на которой вам нужно будет управлять, делегировать ответственность и брать на себя ответственность. Это одни из самых мотивирующих видов работы, которые вы можете получить!

Но для того, чтобы получить работу, обычно нужно проявить некоторые способности к лидерству. Это означает, что вам нужно рассказать о временах, когда вы были менеджером, делегатом, организатором или образцом для подражания для других. Рассказывая о случаях, когда вы демонстрировали лидерство, вы можете показать, что не только умеете руководить, но и имеете практический опыт работы на руководящих должностях.

Лучший способ ответить на вопрос «Какое время вы продемонстрировали…

Когда вы проходите собеседование при приеме на работу, вас часто спрашивают о ваших лидерских качествах и опыте. Конечно, если вы претендуете на руководящую должность или работу с управленческим компонентом, такие вопросы, как «В какое время вы занимались лидерством?» или «Расскажите мне о случае, когда вы продемонстрировали лидерские качества». Но это не единственный случай, когда вам могут задать эти вопросы.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

«Существует заблуждение, что если вы не менеджер, вы не лидер», — говорит карьерный коуч Эмили Мойер. Но каждый в компании — даже отдельные сотрудники и консультанты — являются лидерами в какой-то области, поэтому важно иметь лидерские навыки и качества, независимо от вашей должности.

Например, даже если никто не подчиняется вам, вас могут попросить взять на себя руководство проектом или планированием корпоративного мероприятия, или вы можете нести ответственность за обучение коллег использованию технологии или методологии, с которыми вы знакомы. И традиционные качества лидера, такие как ответственность, уверенность, сильные коммуникативные навыки и построение отношений, проявляются независимо от того, чем вы занимаетесь.

Другой вариант? Даже если работа не является руководящей, «компании могут искать кого-то с лидерскими качествами, потому что им нужен человек, который может расти на должности и внутри компании», — говорит карьерный коуч Muse Стивен Дэвис, владелец Renaissance Solutions Inc. Так что это хорошая идея, чтобы ваш будущий работодатель с самого начала думал о вас как о лидере или потенциальном лидере.

Продолжайте читать, чтобы узнать о трех шагах, чтобы ответить на вопросы о том, как вы продемонстрировали лидерские качества, — с примерами ответов!

1. Определите, что для вас значит лидерство

В вопросы о демонстрации лидерства встроен скрытый подвопрос: Что для вас значит лидерство? Поэтому вы должны убедиться, что начинаете свой ответ с четкого определения.

Не существует единого способа стать лидером, поэтому, если вы потратите некоторое время на то, чтобы подумать о том, что лидерство означает лично для вас, вы не дадите «неправильного» ответа. Ваш интервьюер не хочет, чтобы вы догадывались, что они думаю, что лидер. Вместо этого важнее показать, что вы осознаете себя, что вы размышляли о том, как выглядит лидерство, и что вы знаете, что это путешествие. «Я хотел бы услышать что-то подлинное и преднамеренное», — говорит Мойер.

Перед собеседованием подумайте о том, что, по вашему мнению, делает вас сильным лидером и каким лидером вы являетесь и хотите быть, будет ли кто-либо официально отчитываться перед вами в этой роли. Начните с размышлений о своем прошлом опыте как лидера, так и сотрудника, а также о том, что сработало, а что нет. Например, возможно, вы преуспели в рабочей среде с регулярным и четким общением между товарищами по команде и руководителями команд на каждом этапе проекта. Составьте список качеств, навыков и действий, которые вы цените в лидере, и используйте его, чтобы определить, что для вас значит лидерство.

Если вы проходите собеседование на должность, где вы будете управлять людьми, это определение особенно важно. По словам Мойера, теория лидерства поможет вам выделиться из толпы. Это показывает, что вы понимаете, какую власть вы имеете над работой людей на руководящей должности. Как говорится, «люди не уходят с работы, они уходят от менеджеров», поэтому в интересах каждой компании следить за тем, чтобы их новые сотрудники не выгоняли сотрудников за дверь. Один из способов доказать, что вы не заставите подчиненных уволиться, — это разработать продуманный и конкретный план того, как вы будете контролировать работу людей и повышать уровень своей команды.

2. Выберите историю, которой хотите поделиться

Как только вы поймете, что такое лидерство, пора подумать о том, сколько раз вы применяли его на практике. Вы также должны спросить себя, какие лидерские ситуации и навыки могут возникнуть в работе, на которую вы проходите собеседование, чтобы помочь вам выбрать наиболее подходящую историю. Например, упоминается ли в описании работы руководство некоторыми кросс-функциональными проектами? Обсудите успешный проект (независимо от того, насколько он мал!) с людьми из разных команд.

Если вам кажется, что вы никогда раньше не были лидером, не волнуйтесь! Вероятно, у вас еще есть примеры, когда вы демонстрировали лидерство. Вернитесь к своему списку качеств, навыков и действий и подумайте о случаях, когда вы их продемонстрировали. При необходимости выйти за пределы рабочего места; ситуация из класса, школьного мероприятия, клуба или волонтерской работы будет работать очень хорошо. Например, возможно, вы были ключевым организатором сбора средств или основали новую группу в своем кампусе или в вашем районе.

«Женщины [особенно] склонны преуменьшать свое лидерство, — говорит Мойер. Будьте осторожны, чтобы не попасть в ловушку недооценки своей роли в чем-либо. И помните, что вам не нужно иметь звание лидера, чтобы осуществлять лидерство. Может быть, вы заметили, что у коллеги проблемы с тайм-менеджментом на вашем последнем рабочем месте, и вы взяли на себя инициативу, чтобы помочь ему. Может быть, человек, организовавший важную встречу, заболел в последнюю минуту, и вы вмешались, чтобы согласовать день логистики и провести презентацию.

Если вы можете представить себе ситуацию, в которой вы продемонстрировали лидерство и добились ощутимых или измеримых результатов, которые принесли пользу вашей команде или компании, тем лучше. Однако, даже если все пошло не совсем так, как планировалось, если вы чему-то научились на своем опыте, вы не должны сразу отмахиваться от него в качестве примера — если это не было полной катастрофой.

3. Структурируйте свой ответ

У вас есть свое определение лидерства и вы придумали замечательную историю. Теперь осталось собрать все воедино и организовать свой ответ. Как и в случае с большинством поведенческих вопросов, вы захотите структурировать свой ответ на этот вопрос, используя метод STAR, но с одним дополнительным компонентом.

• Определите , что для вас значит лидерство, в одном-двух предложениях. (Подсказка: чтобы упростить ответ, вы должны подчеркнуть аспекты лидерства, продемонстрированные в вашей истории.)
• Кратко опишите ситуацию , включая все детали, необходимые для понимания вашей истории (и все, в чем упоминаются навыки, которые вы будете использовать). на этой работе).
• Опишите задачу — или ваши обязанности в данной ситуации.
• Разговор о действие (или действия), которые вы предприняли, и убедитесь, что вы сформулировали все это с точки зрения вашего лидерства.
• Говорите о результатах ваших действий — чем более измеримыми и конкретными, тем лучше. Вы также можете кратко рассказать о том, что вы узнали о лидерстве из этого опыта.

Подробнее о том, как использовать метод STAR, читайте здесь.

Так как бы это на самом деле звучало?

Если вы проходите собеседование на руководящую должность, ваш ответ может быть примерно таким:

«Я думаю, что хороший лидер — это тот, кто может принимать решения, принимая во внимание мнения и чувства других. Это также включает в себя готовность и способность признать, что вы ошибаетесь и, конечно, правы.

«На моей последней должности я и моя команда отвечали за большую презентацию для потенциального клиента, которая заранее включала в себя множество исследований. Я быстро поручил членам моей команды различные задачи, в том числе дал возможность самому новому сотруднику провести презентацию. Однако проект так и не сдвинулся с мертвой точки. Я спросил свою команду об их проблемах и дал всем возможность поделиться своим мнением, и оказалось, что они боролись с ролями, которые я им дал. В итоге я сменил несколько человек.

«Между тем сотрудник, которому я поручил провести презентацию, нервничал, но все же хотел попробовать. Я работал с ними, чтобы убедиться, что они готовы, и даже провел репетицию, чтобы они могли репетировать в более комфортной обстановке. Когда пришло время для настоящей вещи, они прибили ее! Мы нашли клиента, и у компании до сих пор есть аккаунт. И этот сотрудник стал незаменимым помощником на важных презентациях для клиентов. Я очень рад, что нашел время, чтобы выслушать все опасения, чтобы я мог переоценить свой подход и помочь моей команде стать лучше».

Если вы проходите собеседование на должность, где вы не будете менеджером, вы можете сказать что-то вроде:

«Я думаю, что сильные организаторские способности — одни из самых важных для лидера. Моя компания ежегодно устраивает летнее барбекю, и человек, который организовывал это мероприятие каждый год, недавно ушел из компании на новую работу. Поскольку я помогал им в прошлом, я вызвался провести его в этом году. Это праздничное мероприятие, и у нас обычно есть несколько организованных мероприятий в течение дня. Я разослал опрос, чтобы понять, кто хочет принести какие блюда и какие мероприятия больше всего интересуют людей.

«Получив эту информацию, я понял, какие виды деятельности могут выполняться сотрудниками, а какие требуют привлечения кого-то извне. Я управлял бюджетом, чтобы убедиться, что у нас есть как можно больше популярных занятий, а также достаточно еды и вариантов, чтобы покрыть любые диетические ограничения. Я разослал напоминания людям, чтобы убедиться, что у нас есть все необходимое. Я также разослал расписание, в котором было ясно, когда все происходит и в какое время люди должны прибыть и все настроить.

«В конце концов, в тот день было несколько небольших заминок — у нас ненадолго закончился лед, — но, поскольку все было спланировано и распределено заранее, мероприятие в целом прошло очень гладко, и все смогли приспособиться к изменения в последнюю минуту.