Школьный консилиум: Школьный консилиум | Материал по теме:

Меню сайта

Категории раздела

Время

Таганрог

Календарь

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Что такое психолого-педагогический консилиум?

Психолого-педагогический консилиум (ППк) — это форма взаимодействия специалистов, объединяющихся для определения стратегии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социализации.  (Положение о ППк)

Какие задачи решает ППк?

• — выявляет трудности в освоении образовательных программ, особенности в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

• — разрабатывает рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

• — консультирует участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

• —   контролирует  выполнение рекомендаций ПМПК и ППк.

Кто работает в ППк?

Специалистами ППк являются педагог-психолог, учителя-логопеды, учителя-предметники, заместитель директора. К участию в консилиуме приглашаются также родители (законные представители) обучающихся.

Кто может обратиться вППк? 

В ППк может обратиться родитель (законный представитель) или классный руководитель.

Непосредственно к председателю ППк Мельниковой  Наталье Павловне или секретарю ППк Новиковой Ирине Викторовне по телефону: 8(8634) 333-411.

Памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям и подросткам в кризисном состоянии

Форма входа

ССЫЛКИ

Студенческий совет — это группа избранных и добровольно работающих студентов, работающих вместе со взрослым консультантом в рамках конституции или устава, чтобы предоставить учащимся средства для самовыражения и помощи в школьных делах и мероприятиях, дать возможность учащимся получить опыт руководства и поощрить отношения между студентами / преподавателями / общественностью.

Благодаря проектам и мероприятиям студенческие советы работают над: 

• ПРОДВИЖЕНИЕ ГРАЖДАНСТВА
• ПРОДВИЖЕНИЕ СТИПЕНДИИ
• ПРОДВИЖЕНИЕ ЛИДЕРСТВА
• СОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ОТНОШЕНИЯМ
• ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

Студенческий совет — это группа студенческих лидеров, которые работают со взрослым консультантом, чтобы сотрудничать с другими, чтобы влиять на их школьное сообщество, что влияет на их город, что влияет на наш штат, что влияет на нашу страну, что меняет мир.

Часто задаваемые вопросы студенческого совета »

Студенческий совет — это группа студенческих лидеров, которые работают со взрослым консультантом, чтобы сотрудничать с другими, чтобы влиять на их школьное сообщество, что влияет на их город, что влияет на наш штат, что влияет на нашу страну, что меняет мир.
     — Определение, созданное государственными служащими TASC в 2008-09 гг. и президентами округов

ПРОДВИЖЕНИЕ ГРАЖДАНСТВА

• Путем поддержки и дальнейшего развития демократии как образа жизни 
• Путем вовлечения учащихся в содержательную, целенаправленную деятельность
• Помогая каждому ученику развивать искреннее уважение к закону и порядку, соответствующие этому демократическому обществу 
• Ведя каждого человека к развитию чувства личной ответственности и обретению самоуважения 
• Своим примером через обучение процессам и процедурам демократии 
• Путем поощрения желаемого отношения и непрерывного восходящего развития ценимых моделей хорошего гражданства 
• Предоставляя форум для обсуждения мнений, интересов и желаний студентов, чтобы они могли быть понятны всему студенческому контингенту, преподавателям, администрации и сообществу 
• Честно отражая и интерпретируя точку зрения ученика

ПРОДВИЖЕНИЕ СТИПЕНДИИ

• Способствуя общему образовательному росту всех учащихся школы 
• Поощряя самые высокие стандарты стипендий и позитивное участие студентов в обучении и мышлении 
• Предоставляя опыт реальных процедур решения проблем 
• Путем обучения и получения опыта в области навыков и методов хорошего гражданства и лидерства для подготовки красноречивых граждан и лидеров для развивающегося общества

ПРОДВИЖЕНИЕ ЛИДЕРСТВА

• Предоставляя молодым людям власть и право высказываться и, в особенности, власть, право и привилегию быть услышанными теми, кто наделен властью
• Избегая коммерческой или культурной эксплуатации учащихся
• Обеспечивая координацию деятельности учащихся, спонсируемой школой, с постоянной оценкой с точки зрения выбранных целей
• Путем продвижения возможностей для лидерства среди членов студенческого сообщества
• Путем использования идей и поддержки учащихся в решении актуальных школьных проблем

СОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ОТНОШЕНИЯМ

• Помогая создавать гармоничные отношения между преподавателями, администрацией, студентами и обществом
• Предоставляя организованные услуги школе в интересах общего благосостояния
• Сообщая о целях, мероприятиях и других положительных элементах школьной жизни через средства массовой информации всему сообществу
• Помогая молодым людям еще больше осознать гениальность и достоинство каждого человека

ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

• Путем пробуждения лояльности к школе, гордости, патриотизма и индивидуального развития учащихся
• Предоставляя реальный опыт группового развития и человеческого понимания
• Помогая учащимся завоевывать и защищать индивидуальные права и обязанности
• Путем выбора проектов и мероприятий, направленных на достижение важных целей в жизни школьного сообщества
• Предоставляя молодым людям более глубокие причины для посещения школы и стимулы для развития приверженности достойным целям
• Помогая каждому учащемуся достичь максимального образовательного роста и развития

1. Инициировать, реализовывать и завершать проекты и мероприятия, которые будут полезны школе, учащимся, преподавателям, администрации, Совету попечителей и обществу.
2. Развивать и предоставлять возможности для лидерства и служения в местной школе и в обществе.
3. Поощрять личностный рост лидеров посредством участия в окружных, государственных и национальных собраниях и организациях.
4. Обеспечить живую мастерскую демократических процессов посредством таких мероприятий, как выборы, участие в конституционном представительном собрании и т. д. 
5. Вносить вклад в образовательный опыт учащихся, предоставляя им позитивное участие в жизни школы, расширяя сферы ответственности и принимая более непосредственное участие в организации и проведении мероприятий.
6. Способствовать уважению к закону и порядку и общему благополучию школы и общества.
7. Способствовать пониманию человеческих отношений, властных структур и того, как эффективно действовать в них. Эти цели реально достигаются за счет расширения возможностей сотрудничества между администрацией, преподавателями и студентами.
8. Предоставление жизнеспособных средств для самовыражения учащихся и повышения степени самостоятельности.
9. Улучшить взаимопонимание между группами и внутри них посредством взаимодействия и общения.
10. Развивать студенческий потенциал и поощрять формирование информированного, честного, заинтересованного и активного гражданина.
11. Развивать не только лидерские способности у сегодняшней молодежи, но и лидерские качества для общества, штата и нации завтрашнего дня. В этом процессе также ставится цель развить осознание хороших лидерских качеств, надеюсь, для более информированных, заинтересованных и активных граждан завтрашнего дня.
12. Чтобы повысить вовлеченность учащихся и гордость школы.

Проекты, в которых участвует студенческий совет, должны способствовать гармонии между всеми группами, с которыми работает студенческий совет. Все проекты должны быть представлены на утверждение директору, который имеет окончательное право вето на любую деятельность.
                    – Разработано доктором Эрлом Реумом