Системно векторная психология юрия бурлана тест: . — . / | hlamer.ru |
Тест на депрессию: system_psiholog — LiveJournal
Вбиваю я в строку поиска — тест на депрессию — и с надеждой нажимаю кнопку «найти». Я понимаю, что со мной что-то не так. Но мне хочется надеяться, что тест на депрессию онлайн поможет мне понять, что именно со мной те так, в какой степени, и, может быть, получится нагуглить, что в итоге с этим можно сделать и стоит ли вообще… Очень хочется самостоятельно разобраться с этим. До последнего не хочется нести весь объем внутренней боли кому-то на консультацию и видеть, как психолог сочувствующе кивает, но не способен распутать клубок моих болезненных внутренних переживаний.
В интернете попадаются заметки девушки в депрессии. Ей действительно очень плохо. Одиноко, все время плачет, истерит. Она утверждает, что ее никто не любит. Не может справиться со шквалом негативных эмоций, срывается на окружающих, очень тревожная. Испытывает много необоснованных страхов, панические атаки. Называет свое состояние депрессией. Как странно… Я испытываю совершенно другие состояния.
Что же тогда у меня? И если депрессия у меня, то что тогда у нее?Разные состояния
Вы наверняка замечали, что вокруг вас бывают люди, которые, кажется, совершенно не подвержены смене внутренних состояний, всегда в одинаковом настроении, расположении духа, невозмутимые и непоколебимые в своей эмоциональной стабильности. Возможно, это не ваш ближайший круг общения, но наверняка такие люди вам встречались.
А есть люди, у которых вся жизнь зависит от их внутреннего состояния, и они не способны взять его под контроль. И иногда, обладая недюжинным интеллектом и способностями, пускают под откос всю свою жизнь. Упуская все возможности из-за страхов, перепадов настроения или отсутствия смысла жизни.
Что же это за люди такие?
Это люди с особой психикой. Обладатели зрительного или звукового вектора, или сразу и того, и другого! Люди со зрительным вектором — обладатели образного интеллекта. Люди со звуковым вектором — обладатели абстрактного интеллекта.
Каким образом информация о зрительном и звуковом векторах поможет нам разобраться с темой депрессии? Внутренний разлад, внутренние конфликты и их большое влияние на жизнь — то, что мы в обиходе называем «депрессией», случается исключительно у обладателей этих векторов и ни у кого другого.
По крайней мере, выход из негативных состояний у людей без этих векторов происходит существенно легче и быстрее и никогда не приводит к депрессии или эмоциональным расстройствам.
Следующий важный момент состоит в том, что негативные состояния, свойственные зрительному и звуковому векторам, очень сильно отличаются. У обладателей одновременно и зрительного, и звукового вектора эти состояния накладываются друг на друга, от чего становится особенно сложно найти настоящие причины плохих состояний и выход из них.
По сути, то что мы хотим от теста на наличие депрессии — определить свое состояние. Любые тесты беспомощны, если мы сами не понимаем себя, свою психику. Поэтому важнее всего — начать познание своих психических свойств:
— понять, есть ли у вас зрительный и/или звуковой вектор;
— если есть оба, дифференцировать негативные состояния, характерные для зрительного вектора, от негативных состояний, характерных для звукового вектора;
— соответствующими способами проработать плохие состояния в зрении и звуке.
Очень важно понимать, как можно улучшить состояния (наполнить нехватки) отдельно в зрении и отдельно в звуке, потому что это совершенно разные механизмы.
Пройдемся по этим пунктам подробнее
Негативные состояния, характерные для зрительного вектора. Вся их совокупность и разнообразие — это эмоциональные расстройства.
Депрессии в зрительном векторе не бывает. То, что люди привыкли в обиходе называть депрессией, на самом оборачивается следующими проявлениями:
● истериками или эмоциональными раскачками,
● паническими атаками,
● беспричинным страхом,
● тревожностью,
● эмоциональным шантажом.
Такие состояния могут сопровождаться:
● перепадами настроения (от эйфории до тоски и далее от эмоционального истощения до бесчувственности),
● потливостью,
● тревожным сном,
● учащенным сердцебиением,
● острым ощущением одиночества, отвергнутости, сильной потребностью в других людях.
Негативные состояния, характерные для звукового вектора
Звуковой вектор в нашей психике принуждает к раскрытию смысла жизни, независимо от того, знаем мы об этом или нет.
А вокруг только и разговоров — «что купила, поела, поспала… а там распродажа». Тогда как бессознательное хочет смыслов и сильно их недобирает… Именно здесь и рождается болезненное ощущение бессмысленности мира, которое иногда невозможно выносить. При длительной нехватке в звуковом векторе это уже огромная боль. Это состояние и называется депрессией. Депрессия возможна только у обладателя звукового вектора.Почему звуковик попадает в такие состояния? Потому что обладателям других векторов всегда понятны их желания. Им проще нащупать способы своей реализации. И только от человека со звуковым вектором скрыты его истинные желания. Он ощущает, что ему плохо, а почему ему плохо — не знает и не понимает. Это состояние и называется депрессией.
Важно: только в рамках тренинга «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана дифференцируются зрительные эмоциональные расстройства от звуковой депрессии.
Почему психологический тест на депрессию может многим показаться неудовлетворительным?
Тест на уровень депрессии вперемешку проходится по симптомам как зрительных эмоциональных расстройств, так и звуковой депрессии.
Не разделяя их, невозможно найти причины своих плохих состояний.Представьте себе человека, обладателя одновременно зрительного и звукового векторов, который с детства испытывает те или иные негативные состояния в звуке и зрении. Все свое внутреннее ощущение он воспринимает одним сплошным потоком разочарования и боли. Тест не способен объяснить человеку, что с ним происходит и что делать, чтобы изменить ситуацию.
Дать человеку возможность самому разобрать свою психику по полочкам и проанализировать, что и в какой степени не так с каждой ее составляющей, может тренинг «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.
Вот только некоторые результаты людей, прошедших тренинг:
— Ушла депрессия, это безумное состояние, когда ты не знаешь — зачем жить
— Почему психология не справляется с депрессиями и суицидом
— До тренинга я не жила ни одного дня жизни…«…Та пустота, которую я ощущала, была хуже всего на свете. Меня никто не понимал, а я не понимала никого, и себя я тоже не понимала.
Мне было невыносимо жить, но и убить себя я боялась, около 4 лет до тренинга я несколько раз планировала суицид, меня заботило только то, как останутся без меня те люди, для которых я была важна (по неизвестным мне причинам, ведь для меня этих людей по сути не существовало). Но когда-то и это перестало быть причиной, и я просто связала петлю и держала ее при себе……Я попала на сайт системно-векторной психологии в плохом состоянии через поисковик на тему «как совершить самоубийство». Безрезультатный опыт любой психологии мешал мне принять решение пройти тренинг, хотя и я поглощала информацию с портала взахлеб. Я стала писать в чат портала. Я благодарна тем людям, которые отвечали на мои бредовые сообщения, я благодарна Галине, которая звонила мне и сподвигла все-таки пойти на тренинг. Сейчас я понимаю, что это не было для них пыткой, но для меня это было именно так.
Поменялось восприятие реальности. Я вижу и осознаю, как замечательно все устроено, насколько все наполнено смыслом, которого мне так не хватало.
Мне не нужно больше заставлять себя что-то делать, все делается само с удовольствием.
Сейчас нет необходимости примирять свои противоречия. Это не противоречия более, это взаимодополнения. Мне наконец-то удалось понять саму себя, кто я, зачем я и куда мне идти. Понимая причины этого, так легко стало жить…»
— Депрессия… Черная, тяжелая. И ненависть, ненависть… И сон. Сутками…«…А потом пришла депрессия…… Черная, тяжелая, выматывающая. Зачем жить? Что вообще происходит? И ненависть, ненависть, ненависть…. Затем начался сон. Просто сон. Сутками. Я открывала глаза и поворачивала голову, чтобы посмотреть в комнату взглядом больного старика при смерти (наверное, они и то лучше себя чувствуют). Я спала весь день, вставала, чтобы покурить, и снова падала, чтобы заснуть на всю ночь.
Я просыпалась с мыслью «Опять утро…. Опять жить…. Господи, зачем? За что?»…
…Так я жила 20 лет…
…После нескольких занятий я поймала себя на мысли или на ощущении, даже не знаю, как это назвать, но я заметила, что уже какое-то время я просто не думаю о смерти.
… Я забыла про эти мысли. Они просто перестали приходить мне в голову…. Это было так странно…. Так необычно…………. ОНИ ПРОСТО ПЕРЕСТАЛИ ПРИХОДИТЬ В МОЮ ГОЛОВУ!!!! Осознав это, я конечно же была счастлива)))) Я больше не хочу умирать!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Я знаю зачем живу!!!!!!!!!!!!! Я знаю, что смысл в жизни есть, а вот в смерти нет!!!!!!!!!!!!!!!»
— Тяжелейшая послеродовая депрессия, мысли о суициде бесследно ушли«…До тренинга я жила как слепой котенок, не видя этого мира, в котором мы живем. Не видя никого, кроме себя. В моей жизни была только я и больше никого. Сейчас в моей жизни есть все и все, и ощущение одиночества меня полностью покинуло. Я поняла, кто я, зачем нужен этот мир (восхитительный мир, как я его сейчас ощущаю), зачем нужны люди с таким разнообразным психическим и зачем нам дана эта жизнь. Сейчас я могу с точной уверенностью сказать: системно-векторная психология дает ответы на все, абсолютно все вопросы! Только на тренинге Юрия Бурлана люди способны избавиться от всех плохих состояний, даже таких тяжелых состояний, как депрессия, суицидальные мысли, способны понять, кто такие мы, способны понять себя и способны жить, ныряя в эту жизнь с головой.
Я получила свой результат на тренинге: я живу счастливо, без депрессии и мыслей о смерти!..»Автор Олеся Лазарева
Редактор Тамара Ткаченко
Корректор Наталья Коновалова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана
Читайте также:
Почему мужчина боится женщину и избегает отношений
Лучшие детские книги
Прямодушные, простодушные. Иногда аж поёживаешься от их прямоты!
Site Status | Congratulations! Your site is alive. |
Title Tag | The meta title of your page has a length of 105 characters. Most search engines will truncate meta titles to 70 characters. |
Meta Description | The meta description of your page has a length of 290 characters. |
Google Search Results Preview | Мой вектор. Системно — векторная психология Юрия Бурлана |
Most Common Keywords Test | There is likely no optimal keyword density (search engine algorithms have evolved beyond
keyword density metrics as a significant ranking factor). It can be useful, however, to note which
keywords appear most often on your page and if they reflect the intended topic of your page. |
Keyword Usage | Your most common keywords are not appearing in one or more of the meta-tags above. Your primary keywords should appear in your meta-tags to help identify the topic of your webpage to search engines. |
h2 Headings Status | Your pages having these h2 headigs. |
h3 Headings Status | Your pages having these h3 headigs. |
Robots. | Congratulations! Your site uses a «robots.txt» file: https://myvektor.ru/robots.txt |
Sitemap Test | Congratulations! We’ve found sitemap file for your website: https://myvektor.ru/sitemap.xml |
Broken Links Test | Congratulations! Your page doesn’t have any broken links. |
Image Alt Test | 15 images found in your page and 14 images are without «ALT» text. |
Google Analytics | Your page not submitted to Google Analytics |
Favicon Test | Congratulations! Your website appears to have a favicon. |
Site Loading Speed Test | Your site loading time is around 2.7572569847107 seconds and the average loading speed of any website which is 5 seconds required. |
Flash Test | Congratulations! Your website does not include flash objects (an outdated technology that was sometimes used to deliver rich multimedia content). Flash content does not work well on mobile devices, and is difficult for crawlers to interpret. |
Frame Test | Congratulations! Your webpage does not use frames. |
CSS Minification | Your page having 8 external css files and out of them 2 css files are minified.  css?ver=2.70 |
JS Minification | Your page having 14 external js files and out of them 10 js files are minified. |
Most search engines will truncate meta descriptions to 160 characters. 
More
importantly, the keywords on your page should appear within natural sounding and grammatically
correct copy.
txt Test
Системно-векторная психология. Новое течении психологии или лженаука? | Книга в день
Вчера прочел книгу «Психология ваших отверстий» Михаила Бородянского.
Тема очень любопытная, потому что обещает рассказать то, о чем умолчал Зигмунд Фрейд. А за одно, решить едва ли не все жизненные проблемы. Правда для решения проблем книги не достаточно, для этого нужно еще и тренинг пройти, вернее несколько тренингов, и каждый стоит приличных денег.
Что же такое «Системно-векторная психология» и стоит ли уделить ей свое время и внимание или лучше обойти стороной, как не заслуживающую доверия?
Автор Системно-вектоной психологии некий Виктор Толкачев.
Я не понял почему, но его имя часто пишут как «ВиктОр». Может, он француз, как ВиктОр Гюго? Если кто знает почему, напишите в комментариях.
Идея Толкачева вполне понятна и даже логична. У человека есть 8 основных отверстий, которые так же являются эрогенными зонами.
И характер человека напрямую зависит от того, какие эрогенные зоны доминируют над другими, а какие подавляются.
Хотя про подавление это уже добавил ученик Толкачева, Михаил Бородянский. Который добавил к 8 секторам еще и понятие «Принятие векторов».
Это как раз о том, на сколько мы принимаем наши вектора. И если мы их принимаем, то имеем положительные черты, к примеру, терпеливость и бережливость, а если не принимаем, то имеем отрицательные черты, такие как чрезмерная медлительность и жадность.
Чтобы было понятнее, расскажу уже про эти самые 8 векторов. Все они имеют название от той эрогенной зоны, к которым относятся. А еще они имеют цвет. Это наверное для простоты, да и так интереснее.
Что такое 8 векторов?
— Звуковой вектор (Синий)
— Зрительный вектор (Зеленый)
— Кожный вектор (Оранжевый)
— Анальный вектор (Коричневый)
— Уретральный вектор (Красный)
— Обонятельный вектор (Фиолетовый)
— Оральный вектор (Желтый)
— Мышечный вектор (Черный)
Всем векторам свойственны свои положительные качества характера.
Например, мой доминирующий вектор оказался Звуковым или синим. И очень многое из описания этого вектора написано как-будто про меня. Я действительно физически не переношу шума, криков, громких звуков и прочего. И предпочитаю тишину и одиночество практически любому общественному мероприятию. И действительно я яркий интроверт, хожу почти везде в наушниках, которые приглушают окружающие меня звуки. И я лучше воспринимаю информацию как звуковую волну, чем как визуальную картинку.
Но было и явное противоречие. По моему доминирующему вектору я должен спать до обеда, а по ночам быть невероятно продуктивным.
Я уже и не знаю правда это или нет, ведь почти во всей литературе говорится о магии раннего пробуждения и мне уже кажется, что по утрам я и правда более продуктивен, чем по ночам, но может это и не так. Теперь понаблюдаю.
Моя супруга тоже прошла тест, и в ее случае доминирующим оказался Зрительный вектор или зеленый. И из описания и в самом деле я читал как-будто про нее. Очень много точных совпадений.
Как утверждает Бородянский (ведь я прочел его книгу, а не одну из книг Толкачева), в каждом человеке заложены все 8 векторов, просто один или два доминируют и формируют самые яркие черты характера человека.
А некоторые сочетания свойственны определенным профессиям. Моим сочетанием стали Звуковой и Зрительный. А это сочетание творческих людей, писателей, художников, дизайнеров, и так далее. И я веду блог и преподаю рисование. То есть, многое всё-таки совпадает.
Все, что я написал выше имеет довольно позитивный окрас, но в чем же проблема?
А проблема в том, что для создания новых типологий необходимо провести масштабное исследование, в результате которого нужно получить достоверные результаты, по которым можно однозначно принять или опровергнуть теорию.
Все великие открытия доказаны экспериментально, и эти эксперименты известны, и их можно повторить, получив те же результаты, что автор эксперимента.
А что мы видим в учении Толкачева со слов Бородянского?
«Есть 8 векторов». Вот так просто ) Откуда они появились? Как их открыли? Почему именно 8, а не 16 или 32?
Этап подтверждения просто упущен. Вот они просто есть, как в религиях или сектах. Просто существует знание и оно нерушимо.
Хотя Толкачев говорит о том, что два вектора описал Фрейд, а остальные он уже дописал сам. Но Фрейд подвел под свои домыслы обширную доказательную базу, а про Толкачева сказать этого нельзя.
Так что, с точки зрения критического мышления, Системно-векторная психология является чистой воды шарлатанством. Увы.
А что же по сути?
Ведь как я писал выше, очень многое в самом деле совпало, по крайней мере в моей случае.
От части я вижу тут эффект «Гороскопов».
Их пишут довольно универсально, и читатель подсознательно старается подстроить гороскоп под себя. Это из разряда «притянуто за уши».
А вот от части, я вижу в этом рациональное зерно. Ведь все, что было про меня, я замечал за собой, а то, чего не было, вызывало внутренний протест «это не про меня, я не такой».
Поэтому даже если бы 100% было не про меня, все равно на сотнях примеров я бы познакомился с самим собой. Ведь обычно мы не задумываемся о том, какие мы. А это знание очень полезно в жизни. Понимание себя помогает понимать других и жить в гармонии.
Тема «Системно-векторной психологии» не однозначна и очень интересна.
Безусловно, на сайтах тренингов очень много лжи и абсурда. Просто потому, что понимание своих проблем не ведет к их разрешению.
Это как придти к врачу с болью в ноге, узнать, что у вас надрыв ахилова сухожилия и думать, что этого знания достаточно для решения этой проблемы. От того, что вы знаете причину боли, эта причина не уйдет.
Требуется много действий, лечение, лекарства и так далее.
Так же и с вопросами психики. Понимание себя — только первый шаг к решению внутренних противоречий. А тот же Юрий Бурлан вот что пишет на своем сайте:
«Системно-векторная психология» позволяет решать любые проблемы, связанные с человеческой психикой, путем осознания. Вы получаете точные знания, которые позволяют Вам самостоятельно проанализировать причины Ваших психологических проблем и найти решение. Для этого не нужно получать специальное образование. Достаточно пройти онлайн-тренинг «Системно-векторная психология», чтобы понять и усвоить методику.
Тут не нужно иметь семи пядей во лбу, чтобы закрыть сайт и не возвращаться к нему. Потому что это обещание «волшебной таблетки», которая решит все проблемы, только таблетка эта в формате тренинга за довольно большие деньги.
И пусть меня закидают помидорами адепты Юрия Бурлана, но его обещания ничем не лучше обещаний гадалки на базаре. Потому что каждая ситуация уникальна, и ни один врач не скажет не знакомому человеку «Заплати за мой курс лекций, и это решит все твои проблемы». Ведь такой уверенности просто не может быть.
Но не смотря на явные признаки мошенничества, я не считаю СВП чем то полностью деструктивным. Ведь она помогает глубже понимать себя и окружающих, дает интересные познания в области человеческих отношений и вообще, это очень интересно. Хотя авторы тренингов уж слишком легко дают обещания, которые не собираются исполнять.
А что вы думаете о Системно-векторной психологии?
Может даже проходили какой-то тренинг на эту тему или знакомы лично с Юрием Бурланом или Михаилом Бородянским?
Напишите в комментариях.
Найти меня можно тут —
Мое сообщество в ВК
Я в Инстаграм
Я в FaceBook
Я на YouTube
Системно-векторная психология by Системно-векторная психология Юрия Бурлана — more detailed information than App Store & Google Play by AppGrooves — Education
1. 67 June 21, 2021
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.66 May 26, 2021
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.65 May 3, 2021
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.64 February 26, 2021
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.63 November 11, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
62 November 8, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.61 October 18, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.60 October 15, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.59 September 17, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.58 September 7, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.55 September 3, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.54 August 31, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.53 August 29, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.52 August 28, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
50 July 28, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.49 July 21, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.48 July 18, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.47 June 22, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.46 June 20, 2020улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
45 June 10, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.42 June 3, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.41 May 18, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.40
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.39 March 18, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
38 March 2, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.37 February 27, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.36 February 20, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.35 February 18, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.33 February 13, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
32 February 4, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.31 January 30, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.30 January 30, 2020
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.29 October 14, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.28 October 4, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
27 July 11, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.26 June 11, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.25 June 9, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.24 May 29, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.23 May 28, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
21 May 27, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.20 May 23, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.19 April 26, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.14 April 4, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.13 February 25, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
12 February 17, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.11 February 12, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.10 February 11, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.9 February 5, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.8 February 4, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.
7 January 30, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
1.5 January 24, 2019
улучшена производительность и исправлены мелкие ошибки
Биоритмы – совместимость совы, жаворонка и голубя в одном флаконе|ЕРУНДОПЕЛЬ
В напряжённом ритме кожной фазы развития человечества, в рутине повседневности мы не обращаем внимания на свои биоритмы, совместимость которых с биоритмами других людей и Природы казалась в прошлом веке незыблемым фактором хорошего здоровья и долголетия. Биоритмы человека, совместимость, приспособляемость человека к условиям ландшафта обсуждается широко в научных и около научных кругах. Но всем исследованиям недостаёт одного – объёмности.
Ни одна наука сегодня не рассматривает человека так многомерно и объёмно, как это делает Системно-векторная психология Юрия Бурлана.
— Кто ты – голубь, сова или жаворонок, — на полном серьёзе интересовалась коллега, уже в который раз. Любопытная дамочка. Сова и жаворонок более или менее на слуху, но кто такой голубь?! Вероятно, я одна в танке. Что ж, погуглим. На вопрос, кто я — сова, жаворонок или голубь — GOOGLE выдал около 32 000 тестов и разъяснений.Часть их, разделяя людей на хронотипы, сов прямо называет лентяями и «менее организованными особями». А тех, кого причисляют к жаворонкам — дисциплинированными трудягами. Голуби же – «бывают непредсказуемы». Во как! Смотрю я на себя и не вижу никакой непредсказуемости. А вот сова и жаворонок — присутствуют в полном объёме. Очень всё очевидно — могу спать ночью, могу и не спать, в зависимости от обстановки и дел. Бессонницей не страдаю. Так что ж я – соважаворонок?! Проверяю себя по разным тестам. Благо, биоритмы рассчитать онлайн — пара кликов по нужным ссылкам. Самый любопытный тест — по времени прихода в этот мир. Если вы появились на свет с 4 до 11 утра, то вы живёте в биоритме жаворонка, если с 11 до 16 или с полуночи до 4 утра – в биоритме голубя, а с 16 до 24 часов – в биоритме совы.
Закавыка, однако; кто ж помнит, когда он появился на свет. А если и мамка не помнит…
Ладно, пробую другой тест, тоже с серьёзным подходом. Нужно знать пульс и частоту дыхания. Желательно утром и желательно после недели отпуска, дабы организм пришёл в своё природное состояние. Рассчитать биоритм человека по часам – занятие кропотливое. Произведя утренние вычисления, называемые индексом Хилделбрандта, можно узнать — кто ты. Итак, если пульс относится к частоте дыхания, как 5 к 1, то вы жаворонок, 4 к 1 – голубь, ну, а 3 к 1 сова. Вот это новость! Я — голубь. Хотя с характеристикой голубя есть разночтения. Какие-то источники утверждают, что это самый работоспособный человек, с точным распорядком дня, а кто-то называет голубя «гибридом», «золотой серединой» совы и жаворонка.
Просмотрев тесты со многими сослагательными: — Если бы была возможность выбора, в какое время ложились бы спать вечером? — Подумай, от чего бы ты мог(ла) отказаться с большей легкостью, чтобы не чувствовать при этом дискомфорта? — Представьте, что Вы оказались на необитаемом острове.
У Вас есть наручные часы. Когда бы Вы хотели, чтобы на Вашем острове светало? — мне совсем стало скучно. Однообразно и плоско составлены тесты. Один и то же вопрос кочует из одного теста в другой, с одного сайта — форума на другой. Подгоняя свои данные под обобщённые характеристики сов, жаворонков или сизокрылых голубей мы ограничиваем себя жёсткими рамками биологии, вешаем добровольно « якорёк », суживаем сознательно свои возможности. Как моя коллега. — Ах! Я – жаворонок, я не могу пойти на твой тренинг, он слишком поздно заканчивается. -Ты бы хоть попробовала! Может, заинтересуешься и прослушаешь до конца лекцию?! Бесплатную! Нет, сразу — нет, даже не пробуешь! — кипячусь я, забывая, что должна ворковать.
Зародившись в 70-е годы прошлого века в Европе, теория хронотипа достаточно прочно укоренилась в нашем сознании. И мы высчитываем по разным тестам свой биоритм, пытаясь синхронизировать или найти совместимость с партнёром, с коллегами, с Луной. Не оспаривая достижения и открытия о физиологических проявлениях человеческого организма, хочу поделиться с читателями другими знаниями.
После тренинга Юрия Бурлана людей я дифференцирую по векторам. Характеристика одного из хронотипов – совы – по каким-то отдельным параметрам совпадает с описанием звуковика. Биоритмы жаворонка – частично описывают зрительника. А биоритмы голубя кое в чём близки к описанию звуко-зрительного человека. Приятнее, кстати, на слух, чем голубь.
Давайте проверим — какая характеристика точнее, ярче, глубже раскрывает вас и ваши качества. Итак, слева общая характеристика, найденная в Google, а справа – несколько кратких фрагментов из конспектов о векторах с Портала по СВП ЮБ
| Совы | Звуковики |
«Совы» — люди, у которых наблюдается отставание, так называемый синдром отставленной фазы сна.Установлено, что «совы» легче приспосабливаются к работе в ночную смену и трехсменному труду. Совы лучше контролируют ритм сон-бодрствование по сравнению с другими людьми. Они предпочитают ложиться спать позже 23—24 часов, но зато им тяжелее вставать в ранние утренние часы. Многим совам импонирует их ночная жизнь. Они с удовольствием работают по ночам и выбирают такие профессии, чтобы не вставать слишком рано, а еще лучше — самим планировать свой рабочий график. Все было бы хорошо, но некоторые «совы» не могут синхронизировать свои биоритмы с требованиями обычного трудового режима, в котором им приходится жить, и тогда синдром отставленной фазы сна становится серьезным нарушением, приводящим к бессоннице. | … Про него говорят: «Не от мира сего… Странный он какой-то, чудаковатый, молчун с избирательным контактом».Звуковик — абсолютный эгоцентрик. Он высокомерен, в собственных ощущениях он — самый умный, «выше всех», поэтому его могут считать заносчивым. Это наибольший интроверт, закрытый в панцире собственного тела, всецело сосредоточенный на себе и своих состояниях. Наиболее часто встречающееся слово в речи звуковика – местоимение «Я». Звуковик асексуален, все его желания направлены в нематериальную плоскость, это подавляет сексуальное желание. Даже самое большое либидо, обусловленное «нижними» векторами, понижается «верхними» векторами, в особенности Звуком. Звуковик часто говорит еле слышным, тихим голосом и зачастую не любит звучание своего голоса. Каждый раз перед тем, как ответить на вопрос, он берет тайм-аут: «А? Что? Вы ко мне?..» — переспрашивает, словно не расслышал вопроса. Это дает ему время вынырнуть из себя наружу и уже тогда полноценно ответить. Говоря, он делает паузы, задумывается, зависает. Звуковик предпочитает общаться с такими же, как он сам. Звуковики понимают друг друга без слов, они так и говорят: «Нам приятно помолчать вместе»… |
| Жаворонки | Зрительники |
«Жаворонки» — люди, у которых есть синдром опережающей фазы сна. У них период колебания околосуточных ритмов меньше 24 часов. Люди «жаворонки» спят столько же времени, сколько остальные, но их ритм отхода ко сну сдвинут на более ранний вечер. Они рано хотят спать, быстро засыпают и очень рано встают в одни и те же утренние часы. Лучше всего им работается утром на «свежую голову», а к концу дня их работоспособность снижается. Вечерние и третьи смены не для «жаворонков», они с трудом переносят ночные дежурства, клубы и дискотеки. Оказалось, что люди-жаворонки, лучше, чем совы, приспосабливаются к временной организации режима, и поэтому им легче преодолеть бессонницу, связанную со сменой часового пояса. Однако у некоторых представителей этой группы, имеющих синдром опережающей фазы сна, тоже могут возникнуть проблемы, приводящие к нарушению сна. | …Любовь земная как она есть возможна только в зрительном векторе. В отношениях между мужчиной и женщиной развитый зрительник способен испытать к другому самое глубокое, самое искреннее, бескорыстное и подлинное чувство любви. В то же время, зрительник, не вышедший окончательно в состояние «наружу», в состояние любви к другим, точно также испытывает потребность в наполнении эмоциональной амплитуды. И в этом случае вместо большой и всепоглощающей любви будет испытывать частую и мимолетную влюбленность. Такие зрительники могут влюбиться буквально на пять минут в актера, соседа, даже в сидящего напротив пассажира в трамвае. Все его наполнение будет иметь направленность «в себя».Зрительник, не способный реализовать себя в любви и сострадании, наполняется страхами и часто закатывает истерики — так вырываются не нашедшие лучшего применения эмоции. Одним из способов нереализованного зрительника привлечь к себе внимание может стать эмоциональный шантаж, в особо тяжёлом случае вплоть до попытки самоубийства… |
| Голуби | Звуко-зрительные |
«Голуби» — люди дневного типа. Их циркадный ритм наиболее приспособлен к обычной смене дня и ночи. Период их наилучшей умственной и физической активности отмечается с 10 до 18 часов. Они лучше адаптированы к смене света и темноты. Но даже у них при переездах на большие расстояния со сменой часовых поясов и ночной работе наблюдается сбой собственных биологических часов. Например, при 3-часовой разнице во времени у них возникает бессонница ночью, сонливость и усталость днем, снижение работоспособности. Перемещение на запад может удлинять биоритмы «голубей», а при перелете на восток — укорачивать. Если разница во времени более 4 часов, то выработка нового стереотипа сна и бодрствования произойдет у «голубей» только через 7—14 дней, а уровень стероидных гормонов нормализуется через 2—3 месяца. Перемещение на восток «голуби» переносят легче, чем на запад. Эта информация будет полезна тем людям, любящим путешествовать на дальние расстояния и, особенно, предпочитающим проводить свой краткий (7—10 дней) отпуск вдали от родных мест. | Совмещение, взаимодействие, векторов изучается на втором уровне тренинга.Поэтому, в двух словах – … Оба вектора из одной квартели, квартели информации, где звук – ее внутренняя, интровертированная часть, а зрение – внешняя, экстравертированная. Свойства этих векторов дополняют друг друга. Зрительный вектор – первый в познании мира физического, имея самый чувствительный сенсор для его постижения, он наблюдает, исследует и оценивает видимый им внешний мир. Тут и проходит чёткая граница между звуковым и зрительным пространством: если зрительник исследует внешний мир, то внимание звуковика, крайнего интроверта, сосредоточено на себе самом, на своем внутреннем мире. Его стихия – абстрактный, нематериальный мир, а за всеми внешними явлениями он склонен искать скрытые причины, тайные корни происходящего, стремясь постичь саму суть вещей, как бы увидеть таинственную изнанку прозаичного внешнего мира… |
Рекомендации всем «птичкам» можно прочесть и принять, согласно вашему врождённому набору векторов. Если понадобится, конечно. Как правило, людям некогда проверять – кто они, пользуясь «недозрелыми» тестами.
После тренинга по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана у слушателей возникают такие яркие желания, какие никогда не возникнут после прохождения теста.
И люди спешат реализовать свои желания, спешат жить. И неважно кто они были раньше — сова, жаворонок или голубь, главное, что после тренинга они научились проявлять человеческие качества и наслаждаться жизнью.
Статья написана по материалам тренинга по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Компьютерной программе удалось пройти тест Тьюринга. Я не робот, я мальчик | Системно-векторная психология
Просмотров: 1 917
Компьютерной программе удалось пройти тест Тьюринга. Я не робот, я мальчик
Впервые в мире машина справилась с одним из сложнейших интеллектуальных испытаний – сообщает газета The Independent (источник http://www.interfax.ru/world/380143).
Несомненно, достижение российских разработчиков окажет влияние на развитие технологий в области искусственного интеллекта, ведь пройти тест Тьюринга, фактически означает доказать, что машина может мыслить, как человек.
По крайней мере – прикинуться человеком.
Как предугадать тенденции развития компьютерных технологий? Отвечает системно-векторная психология Юрия Бурлана.
Чего только не придумывают кожные звуковики, лишь бы переложить главную возложенную на них задачу – думать – на что-нибудь, кроме себя! В 1950 году Алан Тьюринг придумал тест для интеллектуальных машин, представляющий собой игру, в которой, отвечая на вопросы в письменном диалоге, искусственный интеллект должен был убедить своего живого собеседника в том, что он тоже человек.
пройти тест Тьюринга
Ладно бы, машина будет считать, собирать, сохранять, передавать, организовывать и управлять информацией, чем сегодня заняты сотни миллионов компьютеров и других средств вычислительной техники по всему миру. Но чтобы машина могла проявлять некие зачатки осознанности при взаимодействии с человеком, и более того – превзойти его интеллектуально – такая идея могла прийти в голову только звуковику. И, конечно, оценить возможные последствия разумных машин в фантастических романах – что может быть интереснее для звуковика?
Члены специальной комиссии Университета Рединга оказались обыграны новейшей программой и вовсе не в шахматы. 13-летний мальчик из Одессы Евгений Густман, которым представилась программа, убедил в собственной достоверности 33% собеседников, доказав состоятельность еще одной, когда-то бывшей фантастической идеи.
Компьютер, который смог обмануть человека, заставляет задуматься о том, какое будущее ждет наше техногенное общество.
пройти тест Тьюринга
В воплощенных в кино фантазиях зрительников роботы вкалывают вместо человека, или агрессивно захватывают мир. А если взглянуть на ситуацию логично, по-кожному, то главной угрозой обществу, как это происходит с любым инструментом, созданным человеком, становится не сам инструмент, а его использование в руках злонамеренного человека – мошенника, жулика, перекочевавшего вслед за конструктивным и производящим человечеством на бескрайние просторы Интернета.
Техногенный техно-гений или дурная голова?
И все это не без очевидных плюсов развивающейся робототехники, которая может быть незаменима, ограждая того же неразумного человека, например, от им же инициированной аварии на дороге, беря управление новейшими «умными» автомобилями на себя.
Усовершенствовать машины, довести технические возможности для улучшения жизни человека до предела – это устремления кожного вектора, адаптированного и адаптирующего ландшафт снаружи под себя. В сочетании со звуковым вектором – невероятные идеи всеобщей информатизации, объединения человека в единое цифровое пространство слова и картинки – Интернет.
Однако, все больше и больше изменяя окружающий мир, мы продолжаем нажимать уже не на лопаты, рычаги и педали, а на компьютерные клавиши, теми же телесными пальцами, подвластными тем же мыслям и желаниям, которые заложены в человеке начиная от самых ранних первобытных его предшественников.
Человек все также рождается и умирает, не успевая за свою короткую бессознательно прожитую жизнь в теле ответить на вопросы, зачем она была ему дана, и в чем был смысл возможности осознать себя существующим, живущим. Однако осознать и адаптировать этот неизведанный ландшафт, бессознательное, т.е. понимать причины мыслей, желаний, способностей и устремлений сегодня возможно для каждого человека на тренингах по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Автор: Максим Девицин
Как избавиться от чувства вины? – Психологические тесты
Когда чувство вины селится и растет в собственной душе, становится настолько не по себе, настолько отвратительно и мерзко, что, порой, это может толкнуть человека к непоправимым поступкам.
Психолог
Мы хотим сбросить этот груз, хотя бы ненадолго забыться, но это практически невозможно. Чувство вины засасывает как болото. Как избавиться от него, особенно, если ощущение навязанное и постоянное?
Статья Эдуард Суржика даст вам ответы на вопросы:
- причины чувства вины. Как справиться с этим чувством?
- что можно предпринять, чтобы избавиться от мучительного чувства вины перед близкими родственниками, перед женой или перед мужем, перед собственным ребенком?
- почему возникает чувство вины, и какова его психология?
- почему кажется, что у некоторых людей, как будто отсутствует чувство вины? Может ли у мужчины напрочь отсутствовать чувство вины?
Юрий Бурлан, в своей системно-векторной психологии, показывает, что обида и вина могут идти нога в ногу. Как луна сменяет солнце, обида сменяет чувство вины и наоборот. Обида селится в душе, отбирая покой, усиливается при одном только воспоминании. А вот вина – это палач, который пытает нас и издевается. Сходство между ними в том, что в течение жизни они утихают, но готовы в любую секунду встать в полный рост и не дать человеку спокойно жить, принося с собой боль и смятение.
Отчего возникает чувство вины и какова его психология?
Благодаря тому, что существует системно-векторная психология Юрия Бурлана, прекрасно видны все первопричины чувства обиды и вины. Этими чувствами страдают только те, кто обладает анальным вектором. Все дело в том, что кожный вектор наделен чувством долга, зрительный вектор наделен нравственными принципами, и они не имеют ничего общего с чувством вины. Любые внутренние ощущения «анальника» можно абстрактно обличить через квадрат. У этой фигуры все стороны равны. Это и есть состояние счастливой гармонии – везде равноправие, все по справедливости. Квадрат ровный и человеку комфортно, но если одну из сторон увеличить, возникает дискомфорт. «Увеличение стороны квадрата» обычно приходит со стороны, от окружающих людей. Например, человеку заплатили меньше, чем он рассчитывал. Возникает обида, база которой в ощущении несправедливости. Проблема чувства вины связана с чувством обиды. Если это обида – мне дали меньше, чем должны. Если это вина – я не отдал что-либо, я поступил несправедливо. В некотором смысле лучше испытывать чувство обиды, потому что она подразумевает под собой поиск виновника на стороне (родители, друзья, коллеги). Чтобы избавиться от этих двух «противников» необходимо, чтобы все стенки психологического квадрата снова стали ровными.
Как победить чувство вины?
Обида и вина – это «братья», сопровождающие человека с анальным вектором. Обида – чувство деструктивное, оно просто мучает, отравляет жизнь, но вина – это своеобразный толчок, который дает стимул развитию. То есть, если чувство вины рациональное, то оно помогает анальному вектору совершать те поступки, которые он не хочет, но надо. Например, уход за стариками, поступление в ВУЗ, получение хорошей работы. Всеми этими действиями человек выравнивает стенки квадрата, то есть чувство вины умеряется благодарностью, также как чувство обиды – извинениями.
Вся проблема заключается в том, что у многих чувство вины переходит разумные пределы, делая человека неадекватным. Никогда не стоит ставить вопрос о том «как НИКОГДА не испытывать чувства вины?» — это нереально! Лучше такой вопрос сформулировать «Как не страдать от чувства вины? Как использовать его для себя во благо?». Самое мучительное чувство вины – это чувство, зацикленное на прошлом, когда ничего нельзя изменить. Например, чувство вины перед умершим родственником, чувство вины перед выросшим ребенком, что не дали ему чего-то важного в воспитании и т.д. Такое чувство вины превращается в обиду на себя. Компенсировать его не получится, и именно от него необходимо избавляться не жалея ни сил, ни времени. Чтобы избавиться от чувства вины, в первую очередь, нужно понять себя, свои желания, их возможную реализацию. Необходимо полностью познать и принять анальный вектор, узнать, как он проявляется, вспомнить, из чего формировалось чувство вины, понять, какую вину вы испытываете по объективным причинам, а какой просто убиваете себя.
Есть ли мужчины без чувства вины?
Ответ однозначен, понятен и короток: «Да!» Многие из людей, будь то мужчина или женщина не испытывают подобных неприятностей. Весь ответ заключается в том, что это люди с другими векторами. Из всего населения планеты, анальники составляют только 20%, они и мучаются чувством вины. Остальные, обладающие другими векторами, руководствуются другими чувствами, но это совершенно не значит, что они ущербны. Например, человек с кожным вектором может предать или взять что-то без проса и не страдать от угрызений совести, однако, и он не непробиваемый. Такие люди очень боятся потери имущества, самоогорчений и т.д. Каждый из нас, независимо от соответствующего вектора, может разумно уживаться с другими людьми и самовыражаться. Главное, необходимо понимать не только самого себя, но и окружающих людей. Манипулировать чувством вины – значит, причинять боль другим.
Обида и вина сопровождают современного человека с анальным вектором на протяжении всей жизни, подсознательно вызывая болезненные ощущения. Но, благодаря тому, что существует системно-векторная психология, можно понимать все процессы и, соответственно, переиначивать их. Это значит, что обид можно лишиться, а чувство вины сделать своим союзником и использовать себе во благо.
Чувство обиды и вины идут по пятам за современным анальником в течение всей жизни. Такой человек на подсознательном уровне весьма остро и болезненно воспринимает их. Системно-векторная психология позволяет изучить и понять эти процессы, а значит – переделать их. Удалить из своей жизни обиду, а вину сделать главным союзником и обратить все себе во благо.
Психолог Эдуард Суржик
Распространенные заблуждения о системно-векторной психологии
Заблуждение # 1:
Я могу определить свои векторы с помощью теста в Интернете.
Реальность:
Фактически, вы платите деньги онлайн-хищнику, который хочет нажиться на вашем интересе к Системно-векторной психологии.
Следовательно, вы будете прикреплены к ярлыку, который ничего не скажет о вашей сущности или внутреннем мире, и вы продолжите поиск новых тестов.
Системно-векторная психология, представленная Юрием Бурланом, имеет целью обнаружение и понимание человеческих корней, глубочайшее изучение смысла человека, исследование и принятие желаний и раскрытие определенных способностей.
На тренинге вас учат алфавиту систематического мышления. Это поможет вам научиться выявлять тенденции и правила в человеческом поведении, понимать мысли и намерения людей, вписываться в окружающую среду, показывать свою ценность и реализовывать свой потенциал.
Системно-векторная психология — сложная наука. Любые попытки обесценить его или довести до уровня примитивного онлайн-теста — пародия.
Заблуждение # 2:
Есть огромный форум, где можно найти много информации (аннотации, статьи, обсуждения и ответы на вопросы). Достаточно освоить предмет и применить на практике. Тренировку слушать не нужно.
Реальность
Форум — это всего лишь один из способов узнать.Его создают люди, которые либо уже прослушали тренинг, либо проходят его. Вся информация на форуме — это аннотации, мысли и вопросы студентов. Поэтому это незаменимый помощник в процессе обучения.
Есть два вида знаний: устное и письменное. Мы привыкли получать информацию о мире из книг, то есть из письменных источников.
Системно-векторная психология — это не стандартная наука, которую можно изучать посредством чтения и запоминания.Этот тип живого знания передается от учителя к ученику в устной форме, потому что предметом изучения являются скрытые психические процессы в бессознательном человеке.
Такой подход гарантирует, что вы получите информацию с разных сторон. Вы сможете наблюдать за тем, что слышали, и чувствовать это внутри. Таким образом, вы можете практиковать то, что изучаете, а не только знать теории.
Заблуждение № 3
Системно-векторная психология — это еще одна типология.Сейчас их очень много.
Реальность
Искусственно созданная типология только усложняет восприятие действительности.
Эти типы, созданные на пустом месте, не дают вам знаний или понимания.
Системно-векторная психология не создала новой типологии людей. Но он обнаружил то, что было скрыто от человеческого сознания. А именно: связь психических процессов и восьми чувствительных зон людей, выраженная на физическом уровне.
В Системно-векторной психологии можно наблюдать каждый тип личности. Их проявления, желания, мысли и поведение связаны с их наиболее чувствительными зонами.
Существует восемь очень чувствительных зон (иногда называемых «эрогенными зонами»), поэтому любые искусственные классификации или типологии являются результатом воображения людей.
Заблуждение # 4
Насильно вписать человека в какую-либо систему невозможно.Каждый из них уникален и неповторим, потому что люди — божественные существа.
Реальность
В мире нет ничего или человека, который существует сам по себе. Каждое существо является частью группы других существ, поэтому их взаимодействие между собой подчиняется определенным законам. Природа не хаотична. Итак, человек действительно принадлежит к системе, в которой каждый элемент имеет свое значение.
Системно-векторная психология выявила законы и тенденции, которые показывают, что человечество развивается и что каждый человек существует как часть чего-то большего.Приглашаем всех узнать об этом больше!
Заблуждение № 5
Если я раскрою свое бессознательное и буду знать все о себе и других, их мыслях, желаниях и мотивах, жизнь станет неинтересной. Жизнь без чудес скучна и однообразна.
Реальность
Чудеса — явление неизвестное. Стоит ли надеяться на чудо в отношениях, семье, воспитании и самопознании?
Стоит ли жить методом проб и ошибок, надеясь на чудо, когда все можно объяснить научно и систематически?
Системно-векторная психология помогает найти способ быстро осознать себя, понять наши подсознательные желания и особенности.Это помогает принимать себя и других такими, какие они есть. Это знание повышает наш уровень осведомленности о наших действиях и нашей естественной реализации.
Скучно разбираться в себе и в мире? Скучно быть целым и счастливым?
Заблуждение № 6
Эта наука оперирует физическими терминами. Нет культуры или духовности.
Реальность
Мы не изучаем то, что отделено от материи.
Мы действуем в реальных условиях, связанных с психическим миром.
Мы не практикуем и не говорим о вещах, которые невозможно наблюдать. Легко заблудиться в фантазиях и спорах, лишенных смысла и вдали от реальности.
Наша работа основана на идее, что у каждого человека есть естественная роль (посвященная выживанию всего человечества). Выполняя эту роль, люди получают удовольствие от жизни. Это обусловливает наличие особенностей как в психическом, так и в физическом теле.
В таких ролях также присутствует стремление к духовному познанию и развитию культуры. Глубокое понимание психических корней, из которых берут начало роли, дает нам возможность реализовать себя. При глубоком понимании этот процесс можно сократить, минимизировать препятствия и получить наибольшее удовольствие и удовлетворение.
Заблуждение # 7
Я могу послушать обучение за треть стоимости от ваших бывших учеников.Почему я должен слушать то же обучение за больше денег?
Реальность
За десять лет, постоянно работая с Интернет-тренингами по психологии System Vector, тысячи студентов прослушали лекции Юрия Бурлана.
Есть среди них те, кто решил пересказать это и превратить в источник дохода.
Многие из них заменяют векторы на цвета, меняют название курса и представляют резюме по собственному обучению.Называть себя разработчиками и соавторами метода некорректно.
Некоторые из них являются «экспертами» в сексуальных отношениях. Некоторые могут научить других вести бизнес согласно теории векторов. Некоторые сочетают векторный подход с эзотерикой, и их фантазии безграничны. Каждый из этих самозванцев предлагает что-то, не имеющее ничего общего с живыми курсами, проводимыми Юрием Бурланом на нашем сайте.
Возможно, вы читали восторженные отзывы о тренинге на нашем сайте и почему-то решили, что такого же результата можно достичь на аналогичных курсах, проводимых другими людьми.Мы гарантируем положительный результат только тем, кто слушает его через http://www.YBurlan.ru.
Помните: за хорошими сделками часто стоят мошенники и ненадежные торговцы. В лучшем случае за небольшую цену вы получите поверхностное повествование об обучении, наполненное щедрыми предположениями. В худшем случае вам предложат плоды больного разума, скрытые за маской Системно-векторной психологии.
Психика — очень прекрасный материал. Подумайте дважды, прежде чем доверять это мошенникам.
Скупой платит дважды.
Осторожно!
Убедитесь, что вы понимаете разницу между оригиналом и факсимиле!
Не поддавайтесь заманчивым предложениям нарушителей, обесценивающих исследование!
До встречи на тренинге по Системно-векторной психологии!
Зарегистрируйтесь на бесплатное онлайн-обучениеВы получите приглашение на бесплатный онлайн-тренинг по Системно-векторной психологии от Юрия Бурлана
Автор оригинального текста: Нина Тихомирова, менеджер.Переводчик: Евгения Чистайкова.
Статья основана на тренинге Юрия Бурлана по Системно-векторной психологии
Статью прочитали 5022 человека.
Размещено: 28 мая 2013 г.
Главная> О курсе (тренинг)Юрий Бурлан, векторно-системная психология. Системно-векторная психология, тест на определение вектора
Системно-векторная психология Юрия Бурлана, книги которого в последнее время стали достаточно популярными, основана на концепции З.Фрейд о психосексуальности. Рассмотрим это подробнее.
общая характеристика
Одним из ключевых условий права автор теории называет понимание врожденных свойств и способностей каждого ребенка. Необходимые знания в этой области помогают овладеть системно-векторной психологией. Векторы — это типы «направления». Они указывают на то, что человеку нравится и доставляет ему удовольствие. Самореализация осуществляется через определенную роль в обществе. Предлагаемая автором концепция — прикладная наука.Он способствует быстрому развитию механизмов функционирования бессознательного, его проявлений у каждого человека на уровне пары, группы, общества. В результате усвоения знаний мышление взрослого трансформируется в объективный взгляд на происходящее. Есть принятие и полное понимание поведения других и их жизненных приоритетов. Векторно-системная психология позволяет родителю лучше понимать своего ребенка и воспитывать его так, чтобы его потенциал был максимально реализован.
Суть концепции
На чем основана системно-векторная психология? Толкачев (соавтор создателя теории) и другие исследователи проблемы образования развивают идею о том, что каждый человек рождается с определенными предписанными свойствами. Они определяют жизненный сценарий человека, его поведение и характер. Эти объекты недвижимости разделены на 8 групп. В каждом из них сочетаются характеристики в зависимости от роли в обществе. Он, в свою очередь, выражает цель человечества, заключающуюся в выживании.Каждая группа (вектор) имеет связь с определенной чувствительной областью. Он предопределяет способ получения или вывода информации о человеке и об окружающем его мире. Врожденные особенности личности не меняют своей природы в течение жизни. Однако они могут проявляться в различных формах.
Основные положения
Вектор-системная психология включает понятие формирования и последующей реализации характеристик направления, от которого зависит само поведение носителя.Человек, свойства которого остались неразвитыми, будет действовать по противоположному сценарию по сравнению с развитым человеком. В соответствии с этим развивается сценарий жизни. Человек может стать вором или судьей, гением или шизофреником, насильником или прекрасным семьянином и так далее. Свойства развиваются до пубертатного возраста включительно. После этого характеристики можно либо наполнять / реализовывать, либо нет. В первом случае векторно-системная психология предполагает использование врожденных свойств, благодаря которым человек получает удовлетворение и остается в состоянии гармонии.Все это говорит о том, что ключевые характеристики закладываются с раннего возраста и улучшаются к полному созреванию. Основная роль в этом процессе принадлежит родителям. Они формируют условия мира, которые окружают ребенка в этот период.
Знакомство с признаками
Выявление свойств начинается с описания проявлений в период первобытного стада. Это позволяет нам понять первичное, исходное состояние, которое задается с самого рождения.Таким образом, вы можете проследить развитие психических характеристик, которое происходило в ходе усложнения мира за последние несколько тысяч лет.
Нюансы понимания
Вопрос о грамотном воспитании детей в рамках классической психологии спровоцировал появление многих методов развития ребенка. Однако некоторые из них явно противоречат друг другу. Их неэффективность и возникающие заблуждения связаны с тем, что в них нет установленного определения «нормальности» ребенка.Абсолютных признаков того, что человек в раннем возрасте считается психически здоровым, а его поведение признано адекватным, нет, и наоборот. В этой связи за последние полвека категория приемлемости включает как раннюю половую жизнь, так и отказ от врожденной гендерной идентичности. Что в этом случае предлагает Ю. Бурлан? Системно-векторная психология определяет понятие нормы дифференцированно, в соответствии с врожденными характеристиками ребенка. Это предотвращает вред, который родители могут нанести развитию своих детей, а также позволяет на ранней стадии определить наиболее эффективные методы обучения.
Аннотации
Чем занимается Ю. Бурлан рекомендуете начинать с? Системно-векторная психология, по его мнению, основана на следующих тезисах:
- Ребенок не наследует характеристики от родителей и может иметь совершенно другие свойства.
- Основная задача взрослых — обеспечить детям безопасную среду, состояние защищенности. В противном случае происходит замедление, искажение или прекращение развития.
- Методы воспитания и обучения должны соответствовать врожденным характеристикам.
- Последствия психических травм, полученных до периода полового созревания, можно нивелировать или облегчить посредством системного взаимодействия.
- Дети — следующее поколение. Это означает, что врожденная сила желания и их потенциал значительно выше, чем у родительского.
- В повседневном общении, образовании и развитии ребенка ключевым моментом является системное мышление старших членов семьи. Особенно это актуально для матери, так как она является главным человеком в жизни до конца полового созревания.
Рассмотрим несколько групп, посвященных системной векторной психологии. Тест определения вектора содержит определенные вопросы. По ответам на них устанавливается принадлежность к тому или иному типу.
«Дерматолог»
Видовая роль такого ребенка — создание и хранение запасов продуктов. У него логический тип мышления. Системно-векторная психология как врожденные свойства такого ребенка определяет подвижность и активность. У него чувствительная кожа, пластичный корпус, что предопределяет выбор танцев и спорта.Такой ребенок скуп на эмоции и слова. В нем короткие емкие фразы. Родителям важно научить его правилам и показать пределы.
Жизненные ценности
Что характеризует свою системно-векторную психологию Юрия Бурлана? Тест показывает, что с развитием врожденных свойств «кожи» из ребенка вырастают инженер, законодатель, успешный менеджер. Умеет подчиняться и подчиняться, дисциплинирует себя и других. Если ребенка наказывают избиением, то у него разовьется тяга к мазохизму.В случае неразвитости его свойств он становится вором, алкоголиком, девушки растут проститутками.
Необходимые условия
Векторная системная психология формулирует ряд правил нормального развития детской «шкуры». Прежде всего, его следует приучить к режиму и дисциплине. Спорт будет ключевым. В процессе воспитания автор концепции рекомендует родителям согласовывать стимулы для выполнения ребенком определенных действий. Наиболее приемлемым наказанием может быть ограничение во времени и пространстве.
Уретральное направление
Дети этого типа склонны нести ответственность за жизнь, стремятся расширить жизненное пространство. Это описание, данное системно-векторной психологией. Тест на определение вектора показывает нестандартное тактическое мышление. Такие дети — сгустки энергии и желания жить. Для них характерен доминирующий вид, у них всегда горят глаза. Температура тела всегда повышена. Такие дети не признают власть, они неконтролируемы. В то же время, если родители выберут правильный подход, они вырастут очень ответственным человеком.Такие дети молниеносно реагируют как мысленно, так и физически. Они не чувствуют ограничений, а значит, не чувствуют опасности. Это, в свою очередь, приводит к высокой смертности из-за халатности. Человек этого типа с развитыми врожденными способностями умеет вести за собой людей. Нередко из таких детей вырастают директора крупных предприятий. Если врожденные характеристики не развиты, ребенок в детстве испытывает давление или насилие со стороны взрослых; он убегает из дома. Такие дети часто становятся лидерами преступных сообществ.Акцент на ответственности — главное условие развития, которое предполагает для них системно-векторную психологию. Книги с описанием концепции содержат подробные комментарии и рекомендации для родителей таких детей. Авторы считают, что взрослые не должны настойчиво требовать послушания, нужно только направлять действия ребенка.
Мускульное направление
Физический труд — главный ориентир, закладывающий для этих детей системно-векторную психологию.Тест направленности указывает на два основных состояния: ярость или монотонность. В последнем случае человек имеет склонность к тяжелой работе. Он может делать одну и ту же работу каждый день, каждый год. У таких людей нет собственного мнения; они будут делать то, чему их учили. Выбор в жизни будет зависеть от того, кто влияет на развитие ребенка. Мышление таких детей характеризуется как наглядно-действенное. Они делают именно так, как им показывают. Это свойство необходимо учитывать в процессе обучения. Этих детей нельзя назвать глупыми.У них особый склад ума. Именно благодаря ему только они могут так стабильно выполнять работу. С развитыми врожденными качествами из этих детей вырастают очень трудолюбивые специалисты. Строят, пашут землю, работают в шахтах. У них нет высоких требований, им достаточно того, что они могли бы получить, работая руками. Если ребенка не научить работать, то из него может вырасти опасный криминальный авторитет. Он легко попадет в преступную группировку, где покажет свою физическую силу.
Впечатляющие дети
Для них характерен зрительный вектор. В системно-векторной психологии эти дети — яркие экстраверты. Для них обычным явлением считается быстрая смена настроения. У этих детей сильно развит страх смерти. При неграмотном воспитании это перерастает в стойкие фобии. Многие такие дети боятся темноты и отказываются спать при выключенном свете. Это связано с тем, что их зрительный анализатор не может отличить угрозу и обеспечить безопасность.У этих детей хорошо развита фантазия. Они легко придумывают разные истории, одушевляют неодушевленные предметы. Основная задача жизни — познание мира. Поэтому основная зона восприятия — это глаза. Как правило, они большие и выразительные. Эти дети любят все красивое, склонны к кокетству. Самым важным аспектом для них является установление эмоциональных отношений. Его можно создать и с неодушевленными предметами, и с людьми, и с животными. Иммунная система этих детей слабая, поэтому они первыми заражаются вирусными заболеваниями.Обладая развитыми врожденными качествами, из них вырастают глубоко чувствительные, любящие и искренние люди. На них негативно влияют запугивание и чтение ужасных сказок. Зацикливаясь на таких эмоциях, человек начинает сам выбирать фильмы ужасов, ночью ходит на кладбище, читать мрачные книги и так далее.
Направление звука
Дети этого вектора отличаются абстрактным мышлением. Они довольно рано начинают интересоваться смыслом жизни, существованием людей, их предназначением.Впоследствии подобные вопросы можно переместить на бессознательный уровень. Однако особенно остро они проявляются в период полового созревания. Здоровые дети нелюдимы и задумчивы. Они предпочитают уединение. Их лица часто не отражают никаких эмоций, но это не значит, что их не существует. В первой половине дня такие дети обычно вялые и несколько заторможенные. Им довольно сложно сосредоточиться на первых уроках. В связи с этим у них есть риск потерпеть неудачу в учебной программе, несмотря на довольно сильный ум.При нормальном развитии дети проявляют хорошие интеллектуальные способности. Им легко даются точные науки, языки. С развитыми врожденными качествами из них вырастают гении. Такие люди становятся выдающимися физиками, учеными, писателями, философами. Помеха их развитию шум и плач. Дети их очень болезненно воспринимают. В результате они уходят в себя, удаляясь от внешнего мира. Их состояние становится напряженным, появляется депрессия. Возможно увлечение наркотиками, частые головные боли.Эти дети подвержены риску аутизма и шизофрении.
Устное направление
Такие дети веселые и болтуны. Они всегда на подъеме, могут присоединиться к любой команде. Им важно найти слушателей. Если кто-то их прерывает, они стремятся сжать информацию, чтобы произвести ее полностью, прежде чем их прервут. Поэтому их речь становится бессвязной, быстрой. У таких детей повышена чувствительность рта и губ. Им нравится их трогать.Они могут придумать историю на ходу, легко обманывая. Все это необходимо им для привлечения внимания. Дети с развитыми свойствами становятся актерами, ведущими, спикерами. Они хорошо разбираются в еде. В случае неразвитого интеллекта дети становятся шутами, ни на минуту не молчат. Они говорят даже во время еды.
Системная векторная психология: отзывы
Следует отметить, что концепция получила достаточно широкое распространение в России. Его автор проводит семинары, лекции, курсы.Создал большое количество видеоуроков. Также продолжаются онлайн-тренинги. Семинары и лекции посещают обычные люди, совершенно не знакомые с психологией, а также специалисты, терапевты и психиатры. Большинство из них положительно отзываются о творчестве Ю. Бурлана. Лекции помогают людям справиться с проблемами, возникшими в семье, пересмотреть свои подходы к обучению. Тем не менее, есть негативные оценки всей этой деятельности. Например, Вячеслав Юнев в этом отношении отличается.Системно-векторная психология, по его мнению, — это атака на человеческое сознание. Он послал поток критики автору концепции. Однако некоторые его гневные характеристики были опровергнуты как приверженцами теории, так и теми, кто смог решить семейные проблемы с помощью системно-векторной психологии.
p >>Юрий Бурлан, векторно-системная психология. Системная векторная психология, тест на определение вектора
Системно-векторная психология Юрия Бурлана, книги которого в последнее время стали достаточно популярными, основана на концепции З.Фрейд о психосексуальности. Рассмотрим это подробнее.
общие характеристики
Одним из ключевых условий правильного воспитания детей автор теории называет понимание врожденных свойств и способностей каждого ребенка. Необходимые знания в этой области также помогают овладеть системно-векторной психологией. Векторы — это типы «направленности». Они указывают на то, что человеку нравится, доставляет ему удовольствие. Самореализация в этом случае осуществляется через определенную роль в обществе.Предлагаемая автором концепция — прикладная наука. Он способствует быстрому развитию механизмов функционирования бессознательного, его проявлений у каждого человека, на уровне пары, группы, общества. В результате усвоения знаний мышление взрослых трансформируется в объективный взгляд на происходящее. Есть принятие и полное понимание поведения других и их жизненных приоритетов. Векторно-системная психология позволяет родителю лучше понять своего ребенка и обучить его так, чтобы его потенциал был максимально реализован.
Суть концепции
На чем основана системная векторная психология? Толкачев (соавтор создателя теории) и другие исследователи проблемы образования развивают идею о том, что каждый человек рождается с определенными заданными свойствами. Они определяют жизненный сценарий человека, его поведение и характер. Эти объекты недвижимости разделены на 8 групп. В каждом из них сочетаются характеристики в зависимости от той роли, которую играет в обществе. Она, в свою очередь, выражает цель человечества, заключающуюся в выживании.Каждая группа (вектор) имеет связь с определенной чувствительной областью. Он определяет способ получения или вывода человеком информации о себе и об окружающем его мире. Врожденные характеристики человека не меняют своей природы на протяжении всей жизни. Однако они могут проявляться в различных формах.
Ключевые точки
Вектор-системная психология включает в себя концепции формирования и последующей реализации характеристик того направления, от которого зависит реальное поведение носителя.Человек, свойства которого неразвиты, будет действовать по противоположному сценарию по сравнению с развитым человеком. В соответствии с этим развивается жизненный сценарий. Человек может стать вором или судьей, гением или шизофреником, насильником или прекрасным семьянином и так далее. Свойства развиваются до полового созревания включительно. После этого характеристики можно либо наполнять / реализовывать, либо нет. В первом случае векторно-системная психология предполагает использование врожденных свойств, благодаря которым человек получает удовлетворение и находится в состоянии гармонии.Все это говорит о том, что ключевые характеристики закладываются с раннего возраста и улучшаются к полному созреванию. Основная роль в этом процессе принадлежит родителям. Они формируют условия окружающего ребенка мира в этот период.
Познакомьтесь с функциями.
Идентификация свойств начинается с описания их проявления во время первобытного стада. Это позволяет понять первичное, исходное состояние, которое задается с рождения. Таким образом, можно проследить развитие психических характеристик, которое происходило в процессе усложнения мира за последние несколько тысяч лет.
Нюансы понимания
Проблема грамотного воспитания в классической психологии спровоцировала появление многих методик развития ребенка. Однако некоторые из них явно противоречат друг другу. Их неэффективность и заблуждения связаны с тем, что у них нет устоявшегося определения «нормальности» ребенка. Не существует абсолютных признаков, по которым человек в раннем возрасте считается психически здоровым, а его поведение — адекватным, как и наоборот.В связи с этим за последние полвека категория приемлемости включает как раннюю половую жизнь, так и отказ от врожденного пола. Что в этом случае предлагает У. Бурлан? Системно-векторная психология определяет понятие нормы дифференцированно, в соответствии с присущими ребенку характеристиками. Это предотвращает вред, который родители могут нанести развитию своих детей, а также позволяет на раннем этапе определить наиболее эффективные методы обучения.
Тезисы
Что делает J.Бурлан рекомендуете начинать с? Системно-векторная психология, по его мнению, базируется на следующих тезисах:
- Ребенок не наследует характеристики от родителей и может иметь совершенно другие свойства.
- Основная задача взрослых — обеспечить детям безопасную среду, состояние защищенности. В противном случае происходит замедление, искажение или остановка развития.
- Методы воспитания и обучения должны соответствовать врожденным характеристикам.
- Последствия психической травмы, полученной до полового созревания, можно смягчить или облегчить посредством системного взаимодействия.
- Дети — представители следующего поколения. Это означает, что врожденная сила желания и их потенциал значительно выше, чем у родительского.
- В повседневном общении, воспитании и развитии ребенка ключевым является системное мышление старших членов семьи. Особенно это актуально для матери, так как она является главным человеком в жизни до конца полового созревания.
Рассмотрим некоторые из групп, которые выделяют системную векторную психологию. Тест на определение вектора содержит определенные вопросы. По ответам на них устанавливается принадлежность к тому или иному типу.
«Дерматолог»
Особая роль такого ребенка — создание и хранение запасов еды. У него логический тип мышления. Системная векторная психология как врожденные свойства такого ребенка определяет подвижность и активность. У него чувствительная кожа, гибкое тело, что определяет выбор танцев и спорта.Такой ребенок скуп на эмоции и слова. Ему присущи короткие емкие фразы. Родителям важно научить его правилам и показать границы.
Жизненные ценности
Что характеризует системную векторную психологию Юрия Бурлана? Тест показывает, что с развитием врожденных свойств «кожи» из ребенка вырастает инженер, законодатель и успешный менеджер. Умеет подчиняться и подчиняться, дисциплинирует себя и других.Если ребенка накажут избиением, то у него сформируется тяга к мазохизму. Если его свойства не развиваются, он становится вором, алкоголиком, девушки растут проститутками.
Необходимые условия
Психология векторной системы формулирует ряд правил нормального развития малыша-скиннера. Прежде всего, его следует приучить к режиму и дисциплине. Спорт будет ключевым. В процессе обучения автор концепции рекомендует родителям договариваться о вознаграждении ребенка за выполнение определенных действий.Самым подходящим наказанием может быть ограничение по времени и пространству.
Направление уретры
Дети этого типа склонны нести ответственность за жизнь, стремятся расширить жизненное пространство. Именно такое описание дает системная векторная психология. Тест на определение вектора показывает нестандартное тактическое мышление. Такие дети — сгустки энергии и желания жить. У них доминирующий вид, у них всегда горят глаза. Температура тела всегда повышена.Такие дети не признают авторитет, они неконтролируемы. В то же время, если родители выберут правильный подход, они вырастут очень ответственным человеком. Такие дети молниеносно реагируют как мысленно, так и физически. Они не чувствуют ограничений, а значит, не чувствуют опасности. Это, в свою очередь, приводит к высокой смертности из-за халатности. Человек этого типа с развитыми врожденными способностями умеет вести за собой людей. Нередко из этих детей вырастают директора крупных предприятий.Если врожденные качества не развиты, ребенок в детстве испытывает давление или насилие со стороны взрослых, он убегает из дома. Такие дети часто становятся лидерами преступных сообществ. Акцент на ответственности — главное условие развития, которое предполагает для них системную векторную психологию. Книги с описанием концепции содержат подробные комментарии и рекомендации для родителей таких детей. Авторы считают, что взрослые не должны настаивать на требовании послушания, нужно только направлять действия ребенка.
Направление мышц
Физический труд — главный ориентир, который задает системная векторная психология для таких детей. Тест направленности указывает на два основных состояния: ярость или однообразие. В последнем случае человек имеет склонность к тяжелой работе. Он может делать одну и ту же работу каждый день, каждый год. У таких людей нет своего мнения, они будут поступать так, как их учили. Выбор в жизни будет зависеть от того, кто влияет на развитие ребенка. Мышление таких детей характеризуется как явно эффективное.Они делают именно то, что им показали. Это свойство необходимо учитывать в процессе обучения. Этих детей нельзя назвать глупыми. У них специфическое мышление. Именно благодаря ему только они могут выполнять такую стабильную работу. Обладая развитыми врожденными качествами, из этих детей вырастают очень трудолюбивые специалисты. Строят, пашут землю, работают в шахтах. У них нет высоких требований, им просто нужно то, что они смогли получить, работая руками. Если ребенок не приучен к работе, то из него может вырасти опасный криминальный авторитет.Он легко попадет в преступную группировку, где покажет свою физическую силу.
Впечатляющие дети
Для них характерен визуальный вектор. В системно-векторной психологии такие дети относятся к ярким экстравертам. Для них быстрая смена настроения считается обычным явлением. У этих детей очень развит страх смерти. При неграмотном образовании он превращается в стойкие фобии. Многие из этих детей боятся темноты и отказываются спать, когда свет выключен.Это связано с тем, что их визуальный анализатор не может отличить угрозу и обеспечить безопасность. У таких детей хорошо развита фантазия. Они легко придумывают разные истории, оживляют неодушевленные предметы. Главная задача в жизни — познание мира. Поэтому основная область восприятия — это глаза. Как правило, они большие и выразительные. Эти дети любят все красивое, склонны к кокетству. Самым важным аспектом для них является установление эмоциональных связей.Его можно создать и с неодушевленными предметами, и с людьми, и с животными. Иммунная система у таких детей слабая, поэтому они первыми заражаются вирусными заболеваниями. Обладая развитыми врожденными качествами, из них вырастают глубоко чувствительные, любящие и искренние люди. Их запугивают запугиванием, чтением страшных сказок. Зафиксировавшись на таких эмоциях, человек сам начинает выбирать фильмы ужасов, ночью ходит на кладбище, читает мрачные книги и так далее.
Направление звука
Детей этого вектора отличает абстрактное мышление.Они достаточно рано интересуются смыслом жизни, существованием людей, целью. Впоследствии подобные вопросы можно отодвинуть на бессознательный уровень. Однако особенно остро они проявляются в период полового созревания. Здоровые дети малообщительны и задумчивы. Они предпочитают уединение. Их лица часто не отражают никаких эмоций, но это вовсе не значит, что это не так. В первой половине дня такие дети обычно вялые и несколько заторможенные. Им довольно сложно сосредоточиться на первых уроках.В связи с этим у них есть риск не успеть по учебной программе, несмотря на достаточно сильный ум. При нормальном развитии дети обладают хорошими интеллектуальными способностями. Им легко даются точные науки, языки. Обладая развитыми врожденными качествами, из них вырастают гении. Такие люди становятся выдающимися физиками, учеными, писателями, философами. Шум и плач препятствуют их развитию. Дети их очень болезненно воспринимают. В результате они уходят в себя, отдаляются от внешнего мира.Их состояние становится напряженным, появляется депрессия. Возможна наркомания, часты головные боли. Эти дети подвержены риску аутизма и шизофрении.
Устное направление
Такие дети веселые люди и болтуны. Они всегда на подъеме, могут войти в любую команду. Им важно найти слушателей. Если кто-то их прерывает, они, как правило, сжимают информацию, чтобы успеть выдать всю ее до того, как их прервут. Поэтому их речь становится бессвязной, быстрой.У таких детей повышенная чувствительность рта и губ. Им нравится их трогать. Могут на ходу придумать рассказ, легко обмануть. Все это необходимо им для привлечения внимания. Дети с развитыми свойствами становятся актерами, телеведущими, дикторами. Они хорошо разбираются в еде. В случае неразвитого интеллекта дети становятся шутами, не замолкая ни на минуту. Говорят даже во время еды.
Длина вызываемого вектора. Определите свой вектор = узнайте судьбу без гороскопа
Вопрос от Эльвиры:
Здравствуйте.Спасибо, что открыли для себя SVP. Сейчас многое объясняется вектором. Но как точно определить свой вектор? Спасибо.
Ответы Диана Курсс:
Для точного определения векторов, как своих, так и других людей, вам нужно хорошо ожидать сущности каждого вектора. Это происходит на тренировке Юрия Бурна. Тогда это будет не просто ярлык, каждое утверждение системно-векторной психологии будет наполнено глубоким смыслом и сможет быть подтверждено наблюдениями из жизни.
Читая о векторах, вы частично познакомитесь с ними, первое распознавание происходит, но всю глубину и объем системных знаний вы можете получить только на тренинге по системно-векторной психологии Юрий Бурлан (первое знакомство с особенностями двух векторов из 8 проходит на бесплатных онлайн-лекциях).
Вы научитесь понимать, чем живет каждый вектор, каковы его врожденные желания, как они проявляются при рождении, что требует развития, чтобы какие-то навыки и способности можно было сформировать из первичных отправлений.Как наши врожденные свойства проявляют себя в зависимости от обстоятельств взрослой жизни — Вы научитесь понимать все эти отношения, определяющие характер и поступок человека, его жизненный сценарий, а также сценарии развития событий в паре, коллективе, общество.
Системно-векторная психология Юрия Бурлана — это возможность познать себя, раскрыть все, что происходит в бессознательном. Это не просто описание векторов и не какие-то отдельные примеры, как в статьях, это целостная система паттернов, которую можно полностью выстроить и усвоить именно на тренировке.
В результате осознания этих причинно-следственных связей у вас есть системное мышление, которое всегда будет с вами, позволяя вам понимать множество вопросов, систематически понимать значения происходящего.
Чтобы принять участие в полноценном тренинге первого уровня, оставьте заявку здесь.
С уважением, Диана Курсе, доктор
Статья написана с использованием материалов тренингов по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Раздел: Ответы на вопросы
свп.эксперт.
Системно-векторная психология — твое место в жизни можно изменить — 11 октября 2013 г. | Земля
Каждый в детстве мечтал о будущей профессии. «Я хочу быть пожарным, спасать людей!» Или «Я хочу быть актрисой!». Однако чаще всего от этой мечты остаются только воспоминания детства, вызывающие только улыбку, а в жизни мы играем совершенно разные роли. Почему мы не можем или не хотим воплощать свои мечты, расскажет системно векторная психология.
Обычно потому, что плохо осведомлен о ваших истинных желаниях, руководствуюсь выбором случая из вашей жизни, влияя извне: мода, советы родителей и друзей или просто собственные иллюзии.
Ну, если это случится как можно раньше, в детстве. Сам ребенок, конечно, не в состоянии определиться со своими желаниями, но родители могут ему помочь. Зная системно-векторную психологию, они с самого раннего возраста будут видеть в ней проявление определенных векторов, то есть естественно заданных способностей, которые впоследствии реализуются их видовой ролью в обществе.
Надо немедленно приступить к разработке вектора, потому что природа отпустила нас немного времени — Пубертате, 12-14 лет. Тогда остается только реализовать то, что успеет развить в детстве.
Системно векторная психология определяет 8 векторов бессознательного, которые проявляются через человека: мышечный, анальный, кожный, уретральный, визуальный, звуковой, оральный, обонятельный. Делятся они по способу получения максимального удовольствия от жизни через ведущую эрогенную зону.Поэтому, развивая естественно заданные векторы и впоследствии внедряя их в выбранную профессию, мы будем получать от этого наибольшее удовлетворение. В этом замысел природы: человек создан для того, чтобы получать от жизни удовольствие. Более подробно о профессиях, рекомендуемых по каждому из векторов, вы сможете узнать на тренинге SVP. Здесь мы рассматриваем только принцип выбора.
Доминантные векторы
Если раньше в примитивной стае у каждого человека был только один вектор, который проявлялся одной видовой ролью, то современный ландшафт существенно усложнился и требует от человека разностороннего развития.Именно поэтому полиморфизм, то есть наличие 3-4 и более векторов, в настоящее время является нормой, особенно в городской среде. Человек становится обладателем самых разных, часто противоречивых желаний. Как выбрать, по чему ориентироваться? И в этом может помочь системно векторная психология.
Существует три доминирующих вектора, дающих самые сильные желания, и это следует учитывать при выборе будущей профессии. Это уретральный, уретральный и звуковой вектор. Если они не будут реализованы в работе, которую вы выполняете ежедневно, в них будет ощущаться сильнейшая нехватка, пустота, которую просто не дадут жить.Они должны быть более сильными, на основе которых строится вся ваша жизнь и деятельность.
Уретральный мужчина — прирожденный лидер, а в современной Саванне — лучший лидер, одним своим присутствием собирающий людей, которые посвящают себя, готовые идти за ним на краю света. Обонятельный вектор прекрасно реализуется в сфере финансов, политики и передовой науки.
Самое сложное — с профессиональной реализацией звукового вектора. Для него решение задач материального мира не первостепенно.Он заточен на задачи духовные, задачи обретения смысла жизни, познания ментального. Поэтому только системно векторная психология, как глубочайшее познание природы, может дать ей наилучшее воплощение. умственный человек. Раскрытие свойств людей, знание того, что они двигают и реализуют сами, в соответствии с его ролью, доставляет ему наибольшее удовлетворение и наполнение.
В обществе может быть полезен его самый мощный абстрактный интеллект, который дает миру гениальных физиков, математиков, программистов, музыкантов и, что самое важное на современной сцене, создателей и разработчиков новых средств коммуникации, главным среди которых является Интернет, как технологическая база будущего объединения человечества.
Верхний и нижний вектор
Системно векторная психология различает четыре нижних и четыре верхних вектора. В современном мире у нас достаточно высокий уровень развития низших переносчиков — мышечных, анальных, кожных, уретральных. Материальный мир очень хорошо освоен, но мы действуем в этом мире, основываясь только на нижних векторах. Следовательно, имея только их в векторном наборе, мы имеем шанс хорошо адаптироваться в современной саванне.
Но если при выборе профессии мы не будем учитывать наличие верхних векторов, то никогда не сможем получить удовольствие от работы, потому что именно их наполнение доставляет наибольшее удовольствие.Следовательно, если вы — сложный полиморф, не обязательно останавливаться в своей деятельности только на нижних векторах.
Сейчас мы находимся в кожной фазе развития человечества, когда наш Бытие определяет количество информации — звук и зрение. Только в этих двух векторах есть понятие интеллекта. Визуальный интеллект направлен на познание материального мира. Звук — Аннотация — Разум направлен на познание мира духовного, ментального. Таким образом, имея в векторе набор любого из этих векторов, развивая эти два типа интеллекта, используя их в своей деятельности, вы всегда будете на опережающем развитии человечества.
Какая реализация?
Теперь, определившись со своими естественными желаниями и выбрав удочку, стоит подумать, что реализуем. Чем мы руководствуемся при выборе работы? В настоящее время все чаще можно услышать такие варианты: размер заработной платы, наличие соцпакета, удобство расположения. И в целом это можно выразить так: я хочу брать с работы как можно больше, а давать как можно меньше. И вы почти нигде не услышите: я хочу реализовать свой потенциал на благо общества, я хочу работать для людей.То есть, ища работу, мы изначально руководствуемся неверным намерением. Вопрос должен быть таким: «Что я могу дать обществу?»Системно векторная психология определяет концепцию реализации, как труд, чтобы вернуть, на благо общества. Способности, полученные от природы, могут быть реализованы внутрь, исключительно получать, потреблять, используя других людей для их собственного блага. Но мы устроены так, что такое осознание доставляет очень куцае удовольствие. Совершенно иная биохимия мозга происходит, когда мы внедряем извне, передавая полученные знания, навыки на благо общества.Это непросто, требует от нас напряжения всей силы, но удовольствие от этого процесса намного выше усилий.
Следует помнить, что реализация — это процесс, который никогда не заканчивается. Только постоянно развиваясь, постоянно совершенствуя свои навыки в профессии, а иногда и что-то кардинально меняя в своей жизни, можно получить наибольшее удовлетворение от выбранного пути. Иначе … в застойном болоте жизнь остановится.
Итак, чтобы выбрать работу в душе, системно векторная психология рекомендует:
Определитесь со своим векторным набором;
Найдите стержень в виде доминирующего вектора, доминирующего желания;
Найдите в реализации верное намерение вернуться.
И тогда каждый день вашей жизни будет наполнен величайшим удовольствием, которое только может испытать человек.
earth-chronicles.ru.
8 векторов в психологии
Обобщение верхнего уровня — это разделение системы на два противоположных друг другу элемента по свойствам: отдача и получение, альтруизм и эгоизм, внешний и внутренний, статический и динамический и т. Д.
Мы Также увидим, что модель Вселенной состоит из двух понятий: информация (статика) — это описательные характеристики системы, а энергия (динамика) — способность системы переходить из одного состояния в другое.Эти две характеристики проявляются в физическом мире как пространство и время соответственно.
Все в мире описывается четырьмя квантами, которые, в свою очередь, разделяются на внешний и внутренний уровни. На этом этапе мы фиксируем появление восьми векторов, восьми мер, восьми корней и причины, по которым мы будем рассматривать и анализировать психику человека. Почему именно на этом уровне? Сама природа выбрала восьмимерную модель как оптимальную систему для выражения человека.
Следовательно, в психоанализе мы полагаемся на этот уровень абстракции и исходим из него.Восемь векторов в психологии — это выражение человеческих свойств, функций и желаний. Мы также называем их психотипами. Каждый из них абсолютно уникален и не пересекается с остальными.
Так какой принцип делится и проявляется в векторе?
- Квартальная информация делится на общую и частную, которая проявляется в человеке как звуковой и визуальный вектор.
Эти меры отвечают за развитие, познание окружающего мира и самого себя, но они различаются своим подходом к этой задаче.Люди с визуальным вектором мыслят личным, отдельными предметами, через которые они чувствуют мир. Люди со звуковым вектором, напротив, склонны к восприятию общей модели мироздания, ее основных системных законов.
- Квартальная энергия делится на объединение и ранжирование, что проявляется в человеке как оральный и обонятельный вектор.
На этом уровне человек существует в обществе тех же существ, что и он сам, ища свое место в группе.Люди Obony несут ответственность за безопасность, иерархию в системе и выполнение отдельных лиц и групп своих задач. Люди с оральным вектором объединяют группу на уровне общей идеи, отвечающей за ее сплоченность.
- Квартал времени делится на прошлое и будущее, которое на человеческом уровне выражается анальным и уретральным переносчиками.
Здесь человек существует и взаимодействует с ландшафтом во времени. Люди с анальным вектором ответственны за тщательную передачу опыта последующим поколениям, а люди с уретрой являются прирожденными лидерами, лидерами, ведущими общество вперед к прогрессу.
- Четверть пространства делится на материю и форму, которая проявляется в человеке как мышечный и кожный вектор.
Это физический уровень, здесь человек организован для выживания на уровне тел. Мускулистые люди — основа общества, воины и труженики, которые используют свою физическую силу для достижения результатов. Люди с кожным вектором — организаторы, ответственные за расчистку работы и достижение ее результата.
Очень часто на бесплатных информационных лекциях по системно-векторной психологии студенты задают одни и те же вопросы: «Какой у меня вектор?», «Как определить свой вектор?», «Мне нравится, что этот вектор такой?» То же самое Кто уже слушал лекции первого уровня обучения, недоумевает: «Какой смысл определять собственный вектор, когда нет понимания их сути?»
И, как обычно, обе стороны правые.Первое право состоит в том, что определение его вектора или набора векторов существенно облегчает жизнь (чуть дальше об этом и мы поговорим об этом), а второе наиболее точно знает, что делать ярлык бесполезно без глубокого изучения каждого вектора.
Определите свой вектор. Зачем?
Так зачем же все-таки определять свой вектор.
Так устроено в мире, что каждый рождается с заранее «подготовленным» местом в обществе.Конечно, не так, как хотелось бы некоторым родителям сделать подарок новорожденному титул, деньги и двор на дворе.
Младенцы рождаются с теми желаниями и способностями, которые необходимы обществу — каблуками здоровых креплений-сельчан, парочкой линьек кисок с золотыми руками и феноменальной памятью, ну и прочими по мере надобности. Но человек рождается хоть и с указанными свойствами, а только развивать указанные — задача родителей и учителей. Раскрыть все таланты, чтобы научить маленького человечка быть большим, выполнять свою роль и, самое главное, быть счастливым на своем месте.
Фактически вектор — это совокупность природных свойств и желаний. Маленькому человечку повезло, родители догадываются с методом воспитания — он будет счастлив и уважаем в обществе. А если нет? Похоже на неудачника. Уверен, что все знакомые люди друг друга знают — как бы ни выпало, все идет плохо. В этом случае системно-векторная психология способна помочь и родителям в определении векторов ребенка во избежание ошибок, и уже растущему «неудачнику» в коррекции поведения.
Не менее важно определить свои векторы в том случае, когда он казался бы успешным человеком. Время от времени в судьбе случаются серьезные «провалы» или постоянно хочется «знать что».
Например, моя не очень близкая знакомая Марина, ярко выраженная кожно-зрительная мадам в не слишком развитом состоянии. Ведет подходящий образ жизни — покоряет мужчин направо и налево, сводит их с ума, работает менеджером по продажам и все свободное время тратит на фотосессии и вечеринки.Одно «но», о котором я узнал совершенно случайно, — у Маринаэпилепсии, к тому же рядом с ней периодические припадки невыносимой критики.
Вот как дела! Оказывается, есть еще и анальный вектор, требующий внимания — депрессивные желания, не укладывающиеся в образ ее идеала Я. Своевременно определить его вектор в этом случае будет означать разработку и реализацию недвижимости наилучшим образом.
Пример второй: Елена Петровна, классическая анально-визуальная «идеальная мама».«Мягкая улыбка, добрые глаза и топсак об их детях, внуках и муже. Любой, кто упадет ей на глаза, будет окутан теплом, накормлен, закутан в шарф и пирожки. Сказочная женщина! И невинная». хобби »Елены Петровны — переставлять мебель в квартире несколько раз в месяц и постоянно менять шторы, как-то никто никому не мешает. Жажда кожи вектор к изменению нашла выход из положения. Делать нечего — то дается, то требует реализации. .В силу сложившихся жизненных обстоятельств Елене Петровне пришлось «забыть» и о сложившейся веками видовой роли кожно-зрительных снов.
Может ли жизнь Елены Петровны быть более полной? Конечно! И, может быть, дети не стали бы так жаловаться на то, что задыхаются от заботы матери.
Таких примеров можно привести множество.
Определите свой вектор. Что это мне даст?
Вопрос правильный. Каждому из нас кажется: «Я не такой, как другие», и поэтому все рекомендации хочется слышать индивидуально.И рекомендации индивидуальные, возможны только в одном случае — когда вы сами пройдете тренинг по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. В противном случае все определения векторов не будут иметь значений, чем тест из женского журнала, а рекомендации будут восприниматься на уровне гороскопа оттуда.
Мир настолько стремительно меняется, что непонимание своих потребностей может отбросить вас далеко от желаемого места под солнцем. Даже если сейчас все идет успешно.
Вектор — это не просто список свойств символа. Каждый, прошедший обучение по системно-векторной психологии, называя вектор или связку векторов, понимает всю глобальность человека, его характер и возможные жизненные сценарии, включая невозможные вещи при любых обстоятельствах. Определить свой вектор, значит познать себя. Вектор — это полная информация о человеке, его физиологических особенностях и образе мышления.
Можно ли это вкратце передать или кратко описать в статье? Знает только о свойствах каждого вектора.В себе и в других. Тогда никаких рекомендаций не понадобится, будет полное понимание всех вариантов и возможностей. И абсолютно точно каждый: «Я не знаю, чего хочу».
Определите свой вектор. Как?
Итак, они перешли к главному вопросу — как определить свой вектор. Сверху видно, что никакие векторные тесты не определяют. Процент ошибок слишком высок. Согласно описаниям и статьям, многие свойства распознаются сами по себе, но не все.А также велика вероятность «Самонаблюдаться, что порой сталкивается с не меньшими проблемами. Какой упор не замечает в себе свойств любого вектора.
Когда-нибудь системно-векторная психология станет столь же очевидной в понимании, как и для современного человека, отличия птиц от рыб и рыб от насекомых. Мы понимаем без всякого описания, где таракан, а где собака, и даже ребенка не спутаешь. Но пока необходимо правильно идентифицировать свой вектор, а чаще всего это набор из трех-четырех векторов, это возможно только при обучении системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
И, увы, попытка разобраться самостоятельно по статьям или видеороликам не только не приведет к результату, но еще больше запутает в иллюзиях ложных представлений. Особенно, если упадут сайты профанаторов, решивших заработать на других. Да, вы можете определить свой вектор с большой вероятностью, но это определение не будет наполнено смыслом, не станет внутренней сенсацией и … в лучшем случае ни как не повлияет на жизнь.
Для прошедшего тренинга Юрия Бурлана становится очевидной разница между людьми с разными векторами, а количество результатов после тренинга доказывает:
Понимание себя — это не роскошь, а шанс на выживание.
Это негромкие фразы — опыт многих людей из разных городов (и даже стран) разного возраста с разным уровнем образования ежедневно подтверждает этот факт.
Написано с использованием материалов по системно-векторной психологии Юрий Бурлан
Многие читатели, желающие знать, что системно векторная психология меня спрашивает: «Как я могу определить свои векторы? Как не запутаться в системе векторной психологии? Может быть, есть какой-нибудь тест на 8 векторов?» Однако это не так. так легко определить свои векторы.
Никаких тестов здесь и быть не может, а если вы скажете обратное и предложите тестирование на определение векторов, не верьте: вы «определили» то, чего у вас нет. Причем ни о чем не расскажешь.
Имена векторов остаются только именами, если в них не вкладывать тренинг по системно-векторной психологии .
Другой пример. «Я очень чувствителен к запахам! У меня есть обонятельный вектор!» — Кто-то скажет.Но, тем не менее, люди, переносчики которых могут быть чувствительны к запахам. Если парень меняет девушек, как перчатки, можно ошибочно назвать его начальником уретры. Но мужчина с кожным вектором часто меняет партнершу.
Чувствуешь, как запутаться? Путаница существует в головах многих новичков, и в результате в определенный момент появляется ощущение, будто система не работает: слишком много противоречий. Хочу плюнуть и сказать: опять взорвали.
Системно-векторная психология: как не запутаться?
Почему возникает путаница? Системно векторная психология ответы: потому что мы выглядим нет . «Сэр в корень!» — гласит старая пословица. Анализируя конкретного человека, нужно прежде всего следить за причинами поведения, за его отсутствием и желанием, а не за тем, как он себя ведет.
Конечно, о поведении и даже внешнем виде тоже можно много чего сказать, но нельзя руководствоваться только поверхностными приметами. Только в том случае, когда вы видите объемное лицо, можно точно определить, кто перед вами.
Одно и то же поведение в разных векторах имеет разные причины . Например, системно-векторная психология говорит, что человек с оральным вектором лжет, чтобы слушать. Ему нужны чужие уши, и если вы проигнорируете его болтовню, он начнет лгать и врать, так что вы начинаете, наконец, слушаете его! Зритель не лжет, а приукрашивает события, чтобы произвести на вас впечатление, вызвать в вас определенные эмоции. Обладатели скин-вектора тоже врут, но только с пользой.
Вот почему системно-векторную психологию невозможно освоить с помощью тестов: те вопросы, которые предполагают тесты, ориентированы только на внешние проявления человека или самообман.
Ошибка № 2. Стереотипы и камера
Скорее всего определить свой вектор и вектор близких, ведь за всю нашу жизнь у нас уже сформировался определенный стереотип о себе и своем окружении. Когда мы слушаем лекции по системно-векторной психологии, мы неосознанно замечаем плохое, что нам не нравится, и рвем моменты, которые вам нравятся. Нам начинает казаться, что один вектор лучше, другой хуже. И, конечно, не хочется им «плохого вектора».
Системно-векторная психология: кто я?
Например, многим кажется, что люди с кожным вектором — торгаши, лгут и поют. И, конечно же, мы не такие! Поэтому твердо говорим: «Нет, я точно не кожаный» . Или, наоборот, скажем: «Ну что такое анальный тормоз?» Но «понравившийся» вектор мы спешим примерить. Получается, что у нас, по крайней мере, запах уретры: ни больше ни меньше. И это как уретрально-обонятельный пучок — это страстный комплекс и такие люди редко рождаются.Например, люди со звуковым вектором , чувствующие свою исключительность, вполне могут предположить, что это именно самая пассионарная.
Многие из тех, кто интересуется системно-векторной психологией, обычно видят все восемь векторов и очень этим гордятся. А когда говорят, что ничего нет, обижаются, говорят, что просто система не работает, да и вообще все вокруг дураки и обманщики.
Почему мы не правы? Потому что мы неправильно воспринимаем систему и ее назначение. Ответьте на вопрос: зачем вам системно-векторная психология? Зачем нужно определять вектор и другие? Для того, чтобы с гордостью называть себя разочарованием, вождем, и повторно отправить трон моей самоотверженной речи? Разложить в векторе всех вокруг, дать, так сказать, название, заменить одно помещение на другое и успокоиться?
Ведь эта система нужна не для этого, а для серьезной работы над собой и своими тараканами. Чтобы вы могли понять себя и свои проблемы, достичь того же, иначе взглянуть на мир, наладить отношения с окружающими нас людьми, осознать свое место в этом мире, в конце концов.
Сегодня, при всем развитии в различных сферах гуманитарной науки и деятельности, академическая психология, несмотря на огромное количество психологов, не удовлетворяет потребности в решении задач личного и социального характера. Огромное количество разводов, проблем в интимной сфере, трагедия с подростковым суицидом …
Понимание системно-векторной психологии приходит не сразу. Мы постоянно ошибаемся, спотыкаемся на ставках, но это нормально: ошибок — естественный процесс усвоения тех или иных знаний. . Времени должно быть много, нужно долго работать, и однажды все встанет на свои места. Вы перестанете цепляться за какие-то боковые моменты, необходимость раскладывать полочки каждой встречной поперечной. В конце концов, векторы — это всего лишь символы, условные обозначения, за которыми следуют большие уровни знаний о человеке.
Книга которого в последнее время стала достаточно популярной, основана на концепции З. Фрейда о психосексуальности. Рассмотрим это подробнее.
общая характеристика
Одним из ключевых условий правильного воспитания детей автор теории называет понимание врожденных свойств и способностей каждого ребенка.Связанные знания в этой области и помогают овладеть системно-векторной психологией. Вектор — это типы «направленности». Они указывают на то, что человеку нравится, доставляет ему удовольствие. Самореализация осуществляется через определенную роль в обществе. Предлагаемая автором концепция выступает как прикладная наука. Он способствует быстрому развитию механизмов функционирования бессознательного, его проявлений в каждом отдельном человеке, на уровне пары, группы, общества. В результате усвоения знаний мышление взрослого трансформируется в объективное представление о происходящем.Есть полное понимание поведения окружающих и их жизненных приоритетов. Векторная и системная психология позволяет родителю лучше понять своего ребенка и воспитать его так, чтобы его потенциал был максимально реализован.
Концепция сущности
На чем построена системно-векторная психология? Толкачев (соавтор создателя теории) и другие исследователи проблем образования развивают идею о том, что каждый человек рождается со специфическими заданными свойствами. Они определяют сценарий жизни человека, его поведение и характер.Эти объекты недвижимости разделены на 8 групп. Каждый из них сочетал в себе характеристики в зависимости от исполнения роли в обществе. Она, в свою очередь, выражает цель человечества, заключающуюся в выживании. Каждая группа (векторы) имеет связь с определенной чувствительной зоной. Он предопределяет способ получения либо изъятия человеком информации о себе и об окружающем его мире. Врожденные особенности человека не меняют своей природы в течение жизни.Однако они могут проявляться в различных формах.
Основные положения
Векторная и системная психология включает в себя концепции формирования и последующей реализации направления того направления, от которого фактически зависит поведение носителя. Человек, чьи свойства остались неразвитыми, будет действовать по противоположному сравнению с разработанным индивидуальным сценарием. В соответствии с этим развивается сценарий жизни. Человек может стать вором или судьей, гением или шизофреником, насильником или красивым семьянином и так далее.Свойства развиваются до инклюзивного. После этого характеристики могут либо заливать / реализовывать, либо нет. В первом случае векторно-системная психология предполагает использование врожденных свойств, благодаря которым человек получает удовлетворение и пребывает в состоянии гармонии. Все это говорит о том, что ключевые характеристики закладываются с раннего возраста и улучшаются до полного полового созревания. Основная роль в этом процессе принадлежит родителям. Они формируют условия окружающего мира в этот период ребенка.
Знакомство с характеристиками
Обнаружение свойств начинается с описания их проявления в период примитивной упаковки.Это позволяет понять первичное, исходное состояние, которое задается с рождения. Таким образом, вы можете проследить развитие психических характеристик, которое происходило в процессе усложнения мира за последние несколько тысяч лет.
Нюансы понимания
Вопрос о грамотном обучении детей классической психологии спровоцировал появление множества разнообразных методик развития ребенка. В то же время некоторые из них явно противоречат друг другу.Их неэффективность и ошибки связаны с тем, что в них нет устоявшегося определения «нормальности» ребенка. Не существует абсолютных признаков, по которым человек в раннем возрасте считается психически здоровым, а его поведение признается адекватным, а также обратным. В связи с этим за последние полвека более ранняя сексуальная жизнь и отказ от врожденного пола. Что в данном случае предлагает Ю. Борлан? Системно-векторная психология определяет понятие нормы дифференцированно, по врожденным особенностям ребенка.Это предотвращает вред, который могут нанести родители развитию своих детей, а также позволяет на ранней стадии определить наиболее эффективные методы обучения.
Рефераты
- Потомок не наследует характеристики от родителей и может иметь совершенно другие свойства.
- Как основная задача взрослых, это обеспечение детей безопасными условиями, охрана государства. В противном случае произойдет замедление, искажение или остановка развития.
- Методы воспитания и обучения должны соответствовать врожденным особенностям.
- Последствия психических травм, полученных до периода полового созревания, можно нивелировать или облегчить с помощью системного взаимодействия.
- Дети выступают в роли представителей нового поколения. Это означает, что врожденная сила желания и их потенциал значительно выше, чем у родительского.
- В повседневном общении, обучении и развитии ребенка системное мышление старших членов семьи играет ключевую роль. В частности, это актуально для матери, так как она является главным человеком в жизни до завершения периода полового созревания.
Рассмотрим несколько групп, выделяющих системно-векторную психологию. Тест определения вектора содержит определенные вопросы. По ответам устанавливается принадлежность к тому или иному типу.
«Дерматолог»
Видовая роль такого ребенка заключается в создании и хранении запасов пищи. У него логический тип мышления. Системно-векторная психология как врожденные свойства такого ребенка определяет подвижность и активность. У него чувствительная кожа, пластичное тело, что предопределяет выбор занятий танцами и спортом.Такой ребенок скуп на эмоции и слова. Это присуще коротким емким фразам. Родителям важно научить его правилам и показать границы.
Жизненные ценности
Что их характеризует системно-векторная психология Юрия Бурлана? Тест показывает, что с развитием врожденных свойств «кожи» из ребенка вырастает инженер, законодатель, успешный управленец. Он умеет подчиняться и подчиняться, дисциплинирует себя и других.Если ребенка наказать побоями, то у него сформируется тяга к мазохизму. В случае неразвитости его свойств он становится вором, алкоголиком, девушки растут проститутками.
Необходимые условия
Вектор-системная психология формулирует ряд правил для нормального развития ребенка «кожа». Прежде всего, следует приучить его к режиму и дисциплине. Ключевое значение будет иметь спорт. В процессе воспитания автор концепции рекомендует родителям договориться о поощрении за совершение ребенком определенных действий.Наиболее приемлемым наказанием может быть ограничение во времени и пространстве.
Уретральное направление
Дети этого типа склонны к ответственности за жизнь, стремятся к расширению жизненного пространства. Это описание дает системно-векторную психологию. Тест на определение вектора показывает нестандартное тактическое мышление. Такие дети — это циклы энергии и желания жить. Для них характерен доминирующий вид, у них всегда горят глаза. Температура тела всегда повышена.Такие дети не признают авторитетов, они неуправляемы. В то же время, если родители выберут правильный подход, они вырастут очень ответственным человеком. Такие дети молниеносно реагируют и мысленно, и физически. Они не чувствуют ограничений, в связи с чем не чувствуют опасности. Это, в свою очередь, приводит к высокой смертности по неосторожности. Человек этого типа с развитыми врожденными способностями умеет вести за собой людей. Нередко из таких детей вырастают директора крупных предприятий.Если врожденные качества не развиты, ребенок в детстве испытывает давление или насилие со стороны взрослых, он убегает из дома. Такие дети часто становятся лидерами преступных сообществ. Акцент ответственный — основное условие развития, которое включает в себя системно-векторную психологию. Книги с описанием концепции содержат подробные комментарии и рекомендации для родителей таких детей. Авторы считают, что взрослые не должны настойчиво требовать послушания, нужно только направлять действия ребенка.
Направление мышц
Физическая работа является основным ориентиром, определяющим системно-векторную психологию таких детей. Контрольный тест на определение указывает на два основных состояния: ярость или монотонность. В последнем случае человек имеет склонность к усердному труду. Он может ежедневно, каждый год выполнять одну и ту же работу. У таких людей нет собственного мнения, они будут поступать так, как их учили. Выбор в жизни будет зависеть от того, кто влияет на развитие ребенка. Мысль о таких детях очень эффективна.Они делают именно то, что им показали. Это свойство необходимо учитывать в процессе обучения. Этих детей нельзя назвать глупыми. У них специфическое мышление. Именно благодаря ему только они могут делать это стабильно. Обладая развитыми врожденными качествами, из таких детей вырастают очень трудолюбивые специалисты. Строят, пашут землю, работают в шахтах. У них нет высоких запросов, им достаточно того, что они смогли получить, работая руками. Если ребенка не научить работать, то из него может вырасти опасный криминальный авторитет.Он легко попадет в преступную группировку, где проявит свою физическую силу.
Exict children
Для них характерен визуальный вектор. В системно-векторной психологии такие дети относятся к ярким экстравертам. Для них обычным явлением считается резкая смена настроения. У таких детей сильно развит страх смерти. При неграмотном воспитании это трансформируется в стойкие фобии. Многие такие дети боятся темноты и отказываются спать при выключенном свете.Объясняется это тем, что они не могут распознать угрозу и обеспечить безопасность. У таких детей хорошо развита фантазия. Они легко придумывают разные истории, равнодушные к неодушевленным предметам. Как главная задача жизни — познание мира. Поэтому основная зона восприятия — это глаза. Как правило, они большие и выразительные. Эти дети любят все красивое, склонны к кокетству. Самый важный аспект Для них — установление эмоциональных связей.Его можно создать как из неодушевленных предметов, так и из людей и животных. Иммунная система у таких детей слабая, поэтому они первыми подхватывают вирусные заболевания. С развитыми врожденными качествами из них растут глубоко чувствующие, любящие и искренние люди. Негативное влияние на них оказывает запугивание, чтение страшных сказок. Зацикливаясь на таких эмоциях, человек начинает сам выбирать фильмы ужасов, ходит ночью на кладбище, читает мрачные книги и так далее.
Звуковое направление
Дети этого вектора выделяются тем, что рано начинают интересоваться смыслом жизни, существованием людей, назначением.Впоследствии такого рода вопросы могут быть вытеснены на подсознательный уровень. Однако особенно остро они проявляются в публ. Здоровые дети неразговорчивы и задумчивы. Они предпочитают уединение. Их лица часто не отражают никаких эмоций, но это не значит, что это не так. В первой половине дня такие дети обычно вялые и несколько заторможенные. Им довольно сложно сосредоточиться на первых уроках. В связи с этим у них есть риск заболеть учебной программой, несмотря на достаточно сильную психику.При нормальном развитии у детей обнаруживаются хорошие интеллектуальные способности. Им легко даются точные науки, языки. Обладая развитыми врожденными качествами, гении растут. Такие люди становятся выдающимися физиками, учеными, писателями, философами. Привести их, чтобы они начали шуметь и плакать. Дети их очень болезненно воспринимают. В результате они уходят к себе, удаляются от мира. Состояние их становится напряженным, появляется депрессивное состояние. Возможен прием препаратов, часты головные боли.Эти дети относятся к группе риска по аутизму и шизофрении.
Устное направление
Такие дети купцы и болтуны. Они всегда на подъеме, могут войти в любую команду. Им важно найти слушателей. Если кто-то их прерывает, они стремятся сжать информацию, чтобы успеть отдать ее, прежде чем они прервут. Поэтому их речь становится бессвязной, быстрой. У таких детей повышенная чувствительность рта, губ. Им нравится их трогать. Они могут придумать любую историю на ходу, легко обманывают.Все это необходимо им для привлечения внимания. Дети с развитыми свойствами становятся актерами, телеведущими, ораторами. Они хорошо разбираются в еде. В случае неразвитого интеллекта дети становятся шутами, ни на минуту не молчат. Говорят даже во время еды.
Системно-векторная психология: отзывы
Следует отметить, что концепция получила широкое распространение в России. Его автор проводит семинары, лекции, курсы. Создано большое количество видеоуроков.Проводятся онлайн-тренинги. Семинары и лекции посещают как обычные люди, абсолютно не разбирающиеся в психологии и специалистах, врачи, психиатры. Большинство из них положительно отзываются о творчестве Ю. Бурлана. Лекции помогают людям справиться с проблемами, возникающими в семье, пересмотреть свои подходы к обучению. Тем не менее есть и негативно оценивающие всю эту деятельность. Так, например, Вячеслав Йовнев в этом плане отличается. Системно-векторная психология, по его мнению, наступает на человеческое сознание.Автору концепции концепции были отправлены нити критики. Однако некоторые его гневные высказывания получили опровержение как последователей теории, так и тех людей, которые могли решать семейные проблемы с помощью системно-векторной психологии.
Современная психология и психиатрия давно не ограничиваются классическими научными теориями. Споры и дискуссии об истинности и объективности популярных концепций ведутся веками, постоянно проводятся психологические исследования, цель которых — прийти к единственно правильному результату.Но кроме того, все чаще появляются новые альтернативные тенденции, видоизменяются известные теории, трансформируются учения мировых умов психологии и психиатрии, такие как профессионал психоанализа Зигмунд Фрейд или его не менее известный коллега Карл Густав Юнг. . В этой статье и пойдет речь именно об аналогичном новом курсе, который произвел настоящую революцию в отечественной психологии, — это системно-векторная психология. Вы узнаете, что именно в этом основная идея данного направления, а также сможете подробно ознакомиться с каждым из 8 представленных векторов векторов и даже самостоятельно определить свой тип личности.
Важно знать! Снижение зрения ведет к слепоте!
Для коррекции и восстановления зрения без операции наши читатели используют Israel Optivision. — лучшее средство для глаз всего за 99 рублей!
Внимательно прочитав его, мы решили предложить его и вашему вниманию …
Идеи системно-векторной психологии
Для начала стоит сказать, что системно-векторная психология не является общепринятым направлением в современных научных кругах.Некоторые особо яростные приверженцы классических идей даже называют это направление «сетевой лженаукой». Но, как и любая другая теория, психологическая концепция восьми векторов не только имеет возможность существовать, ей даже удалось купить свою армию приверженцев. Как сказал основоположник системно-векторной теории В. К. Толкачев:
«Вселенная достаточно велика и неисчерпаема, что позволяет найти в ней подтверждение любой теории».
Системно-векторная психология возникла не на пустом месте.Теории Зигмунда Фрейда были приняты за теорию, впоследствии усовершенствованную Владимиром Гансеном и его учеником Виктором Толкачевым.
В 1908 году он увидел мир психоаналитика Фрейда «Характер и анальная эротика», в котором психоаналитик делает вывод, что характеристики персонажа напрямую связаны с эрогенными областями человека. Публикация вызвала широкий резонанс, появились многочисленные последователи фрейдистской идеи. Одним из них в конце ХХ века был Виктор Константинович Толкачев, психолог из Санкт-Петербурга.Петербург. Он разработал типологию персонажей, связанных с такими зонами, как глаза, рот, нос и уши. По словам В. К. Толкачева, книга «Системные описания в психологии» академика Владимира Александровича Ганзена вдохновила его на развитие и уточнение теории теории Зигмунда Фрейда.
Изучение и развитие учения Виктора Толкачева
В. К. Толкачев разработал целостную психологическую концепцию отождествления личности с векторами. С помощью концепции «вектора» и подробного анализа 8 характерных типов света родилась теория под названием «Прикладной системный и векторный психоанализ».Толкачев проводил различные тренинги, семинары и лекции по этой теме. Благодаря одному из его первых учеников, Михаилу Бородянскому, был разработан специальный тест, оценивающий индивидуальный потенциал, существующий в каждом из векторов, и позволяющий определить личностный тип характера с точки зрения системно-векторной психологии восьми векторов (тест Толкачева — Бородянского). ). Сейчас есть много последователей векторной системы, которые продолжают проводить психологические тренинги и семинары. Самый известный интернет-коучинг в этой сфере — Юрий Борлан.
В чем суть системно-векторной психологии
В ходе развития психологии, как и науки, было разработано множество различных типологий личности. Это типология по Юнга или Ганнушкина, ее классификация предложил Эрих Фромм. Разработаны многочисленные тесты, определяющие психологический тип личности, такие как тест Сонди или распространенные личности. По сути, В. К. Толкачев, как и многие его предшественники, предложил свой вариант типа идентификации.
Системно-векторная психология позиционируется не как раздел классической психологии или определенного курса, а как отдельная наука, изучающая типологию личности. Вектор — это симбиоз физиологических и психологических качеств, таких как, например, характер, темперамент, здоровье, индивидуальные привычки и другие подобные свойства. По сути, вектор — это центр получения удовольствия. Векторы связаны с определенной дырой на теле человека, которая одновременно является эрогенной зоной.В каждой личности возможно наличие нескольких векторов (от 1 до 8, на практике наибольшее количество случайных векторов — число 5).
Наличие вектора определяется количеством и степенью человеческих стремлений и потребностей в самореализации, направленных на получение удовольствий. Невозможность реализовать имеющийся вектор, по мнению разработчиков теории, приводит к депрессии и чувству неудовлетворенности, что делает невозможным достижение внутренней гармонии со своим «Я».
Vector Steps (Quarters) Персональное развитие
Системно-векторная психология выделяет 8 основных векторов в типологии личности. А именно: зрительный, кожный, звуковой, мышечный, оральный, обонятельный, уретральный и анальный векторы. Они расположены в четырех основных кварталах (ступенях), формирующих образ жизни человека.
Принцип векторов:
- Информационный шаг . Они отвечают на звуковой (внутренняя часть четвертей) и визуальный (внешняя часть) векторы. На этом этапе происходит процесс развития и самопознания человека.
- Energy Step . За это отвечают оральный (внешняя часть) и обонятельный (внутренняя часть) векторы. Цель этого шага — предопределить место личности в социальной системе, выстроив четкую иерархию.
- Временный шаг . Анальный (внутреннее пространство четверти) и уретральный (внешнее пространство) векторы. Временное разделение жизни на ступени: прошлое и будущее. На этом этапе происходит получение и обработка опыта прошлых поколений, а также стремление к прогрессу и развитию общества.
- Пространственный шаг . Мышечный (внутренняя часть) и кожный (внешняя часть космического квартала) векторы. Этап, отвечающий за физическую оболочку, — это выполнение человеком труда, использование физической силы и т. Д.
Характеристики векторов
Более подробная векторная характеристика выглядит так:
- Вектор кожи . Люди с ярким проявлением этого типа — ярко выраженные экстраверты.Реализуйте себя в пространственной сцене. Основное направление кожи — защита территорий.
- Мышечный вектор . Интроверты. Тип мышления практичный и визуально эффективный. Основное направление — охота, участие в боевых действиях.
- Анальный вектор . Интроверты С. Системное мышление. Характерными занятиями для обладателей анального вектора являются защита домашнего сердца, накопление и передача информации от предыдущих поколений.
- Уретральный переносчик . Стопроцентные экстраверты. Обладают нестандартным мышлением. Врожденная тактика. Жизненное предназначение людей с ярко выраженным уретральным вектором — быть лидерами, главнокомандующими, лидерами.
- Сводный вектор . Экстраверты с образным типом интеллекта. Находятся на информационной стадии разработки. Основное направление деятельности: охрана территорий (день).
- Звуковой вектор . Абсолютные интроверты, обладающие абстрактным типом мышления.Деятельность: Охрана территорий в темноте.
- Устный вектор . Представители этого типа в основном экстраверты. Это врожденный словесный метод мышления. Основное занятие: организация мероприятий (в мирное время), предотвращение опасности (во время боевых действий).
- Оливковый вектор . Интроверты, отличающиеся интуитивным типом мышления, предпочитают невербальные способы передачи информации. Основное направление: разведка, составление стратегии.
Системно-векторная психология делит вектор на более важные, так сказать, главные и те, которые имеют меньшее значение в развитии личности.Обонятельный, уретральный и звуковой векторы являются доминирующими, они доминируют над остальными векторами. Эти три вектора не перекрываются другими доступными, а также не могут быть искоренены внешними социальными факторами, такими как воспитание или общественная система.
Каждый индивид сам определяет, какие векторы являются главными в психотипе его личности.
Для каждого вектора разрабатываются даже такие характеристики, как определенные внешние данные, особенности психики, присущие определенному векторному архетипу.Каждому из восьми векторов присваивается определенная геометрическая форма и цвет.
Также вектор делится на нижний (уретральный, банальный, мышечный и кожный) и верхний (зрительный, звуковой, обонятельный и оральный). Системно-векторная психология показывает, что нижние векторы отвечают за либидо, сексуальные желания человека, а верхние пары ищут в духовном мире. Верхние векторы доступны абсолютно у каждого человека, в отличие от нижних, которые выполняются не всеми личными архетипами.
Системно-векторная психология: ее назначение
Нет ни одного человека, который может отказаться от удовольствия; Даже сама религия должна оправдать требование отказаться от удовольствий в ближайшем будущем обещанием несравненно больших и более ценных радостей в потустороннем мире
Зигмунд Фрейд
Зачем нужна восьмивекторная психология? В чем его функция и польза для человека?
Основная цель векторной психологии — познание себя и получение удовольствия от жизни, используя ее внутренние векторы.Эта система направлена на самопознание личности, определение его роли в обществе, во избежание моральной неудовлетворенности своей жизнью. Если человек не может реализовать себя в обществе, не знает своих истинных потребностей и желаний, то чувство неудовлетворенности может привести к депрессивному состоянию.
Системно-векторная психология также направлена на раскрытие сексуальных желаний и потребностей человека. Могут использоваться как профессионально ориентированные тесты.
Психологическая теория, разработанная Виктором Толкачевым, основанная на постулатах Фрейда, позволяет раскрыть секреты подсознания, понять, что именно двигательная сила человека является первопричиной всех его действий и поступков.Преимущества изучения векторов системно-векторной психологии заключаются также в построении коммуникативных связей с окружающими людьми: сотрудниками, родственниками, друзьями. Если у двух людей одинаковые векторы, часто это залог дружеских отношений. И наоборот — контраст векторов объясняет несовместимость в парах и неприязнь отдельных личностей друг к другу. Говоря слова невольного основателя этого учения Зигмунда Фрейда:
Выбираем друг друга не случайно… Встречаем только тех, кто уже есть в нашем подсознании
Системно-векторная психология не доказана или абсолютно верна. Это лишь одна из методик выявления определенного типа личности. Количество критики со стороны опытных специалистов учения В. К. Толкачева доказывает не выполнение этой психологической концепции. Не идут дискуссии и споры между приверженцами классической психологии и учениками Толкачева. Первые склонны считать векторный подход к выявлению сектантской личности и гипнотически-навязчивым (якобы обучение этой методике проводится исключительно в коммерческих целях).Вторые искренне верят в объективность системно-векторной психологии и доказывают ее пользу для отдельных людей и человечества в целом. Чтобы более подробно ознакомиться с тезисами и концепциями этого учения, вы можете просмотреть видео вводных лекций Юрия Бурлуна по системе векторов. Только собрав воедино полную картину учений, каждый человек сможет самостоятельно сделать вывод об истинности выдвинутых идей.
Как поддержать друга после операции.Как поддержать пациента с помощью СМС, не впадая в ложное веселье
Факт постановки диагноза «рак» обычно является шоком не только для самого пациента, но и для его близких. Рак часто имеет ряд серьезных симптомов и в некоторых случаях имеет отрицательный прогноз, но не всегда. В настоящее время многие виды рака успешно поддаются лечению, а симптомы можно контролировать, поэтому этот диагноз не следует рассматривать как приговор. Но, конечно, в любом случае важно понимать, что рак — это хроническое заболевание, которое требует длительного лечения и ответственности со стороны пациента, а значит, борьба с этим заболеванием требует времени, усилий и терпения.Следовательно, онкологическое заболевание — это серьезное испытание, которое нелегко пройти, но возможно. И, конечно, для человека с онкологией важно, чтобы рядом были люди, готовые ему помочь и держать его за руку на протяжении всего лечения.Однако близкие люди не всегда знают , как общаться с больным раком и чем можно ему помочь … Конечно, любящие люди всей душой лечат больного раком и стремятся проявить к нему максимум внимания, но Дело в том, что форма этой помощи в некоторых случаях не помогает человеку с онкологией, а вредит ему.Кроме того, услышав слово «рак», люди часто бывают в состоянии шока и просто не знают, как отреагировать на эту новость, как помочь больному раком — Часто кажется, что больному раком нужно обращаться с ним как с «хрустальным кувшином». Но на самом деле это обычно не совсем так.
Как мы можем помочь человеку с онкологическим диагнозом? Как вы можете поддержать его, что вы можете сделать для него и как пообщаться, чтобы помочь, а не расстроить его?
Как я могу помочь человеку, у которого диагностирован рак?
Как вы могли догадаться, чтобы помочь пациенту, которому пришлось столкнуться с тяжелым испытанием, можно сделать словами и действиями .Что для него можно сделать?
Как мы уже отмечали, пациент, услышав диагноз «рак», находится в состоянии растерянности и меланхолии. Часто он просто не знает, что делать дальше, и ему сложно конструктивно подумать, как бороться с этим заболеванием. Поэтому важно, чтобы родственники немедленно активно участвовали в процессе лечения и разделяли с ними ответственность: они помогли человеку найти онколога, изучили возможные схемы лечения и помогли пациенту составить четкий и понятный план борьбы с заболеванием.Это поможет человеку с онкологией выйти из шокового состояния, отвлечься от грустных мыслей и настроиться на процесс лечения, а также готовый план терапии поможет ему понять, что ситуация на самом деле не безнадежна. Кроме того, помощь родственников, которые будут «подталкивать» больного раком на лечение, поможет ему не потерять драгоценное время, которое он рискует потерять из-за шокового состояния, если предоставить его самому себе.- Бывает, что пациенты, у которых диагностирован рак, отказываются от терапии, избегают общения с врачами или стремятся прибегнуть к нетрадиционным методам лечения.Эти действия онкологических больных вызваны страхом и неуверенностью в том, что медикаментозное лечение может иметь эффект. Соответственно, больной раком может потерять время или даже спровоцировать ухудшение своего состояния. Поэтому необходимо, чтобы родственники смогли убедить его лечиться и отказаться от сомнительных методов борьбы с раком.
- Онкологическое заболевание на этапе активного лечения обычно рождает ряд проблем, связанных с плохим самочувствием пациента. Слабость и истощение, тошнота и потеря аппетита — родственникам больного раком нужно быть готовым к тому, что их близкий испытает сильную физическую слабость.Это значит, что ему будет сложно многое делать самостоятельно. Соответственно, можно помочь больному онкологией, взяв на себя ряд домашних обязанностей: отвезти его к врачу на машине, приготовить еду, пойти в магазин и т. Д.
- Кроме того, важно понимать, что больному раком, скорее всего, придется оставить работу во время лечения. А это значит, что родственникам необходимо взять на себя финансовую ношу, чтобы оплачивать хозяйственные нужды.любимый человек и его лечение. В то же время пациенты обычно испытывают ярко выраженное чувство вины из-за того, что чувствуют себя беспомощными и перекладывают ряд обязанностей на близких. Поэтому членов семьи онкобольного следует убедительно донести до него, что помощь и взаимопомощь в семье — это норма, а не обуза. Ведь семья — это семья, и ее члены могут помогать друг другу в трудных ситуациях!
- Человек, страдающий от симптомов болезни и побочных эффектов химиотерапии, вынужден столкнуться со многими негативными чувствами и обстоятельствами, которые могут его выбить из колеи. Слабость, похудание, выпадение волос — такие вещи провоцируют снижение самооценки пациента, вызывают у него чувство безысходности, чувство стыда и даже глубокую депрессию. Поэтому родственники больного онкологией могут помочь, регулярно подбадривая пациента и напоминая ему, что эти ощущения временные. Важно понимать, что этот сложный этап — именно этап в жизни. По мере того, как рак пройдет, здоровье и внешний вид пациента начнут поправляться.И когда наконец наступит состояние ремиссии, многое вернется на свои места.
- Поскольку во время лечения онкологический больной обычно сильно ослаблен, его фактически запирают в четырех стенах. Многие действия отнимают у больного раком много энергии, а плохое здоровье само по себе снижает его интерес к любым активным занятиям. Соответственно, больной раком не может полноценно общаться с другими людьми, не может вести активную и интересную образную жизнь и остается наедине со своими мыслями.На этом этапе очень важно пообщаться с больным раком и помочь ему сохранить интерес к жизни, иначе его психологическое состояние может привести к развитию депрессии. Таким образом, можно помочь больному раком, включив его в повседневную семью и не позволяя ему замыкаться в себе. Прогулки на свежем воздухе, чтение книг, просмотр фильмов, общение с семьей и общение с друзьями — все это должно присутствовать в жизни больного раком, чтобы он мог чувствовать себя полноценным человеком и полноценным человеком. член семьи.Будет лучше, если он сможет посвятить свое время увлечениям, которые ему по силам: вышивание бисером, рисование, шитье и т. Д. Все это поможет человеку с онкологией интересно провести время, абстрагироваться от проблем болезни и поддерживать свои самооценка на должном уровне. Процесс исцеления должен идти своим чередом, но нельзя допустить, чтобы он стал самым важным или даже единственным компонентом жизни. Больной раком остается тем же человеком, который нуждается в общении и трудоустройстве, а также может поддерживать беседу на разные темы, проявлять интерес к жизни близких и давать им советы.И он должен это почувствовать.
- Кроме того, отметим еще один важный момент, как помочь человеку с диагнозом рака … Обычно родственники пациента посвящают все свои силы уходу за ним, но при этом пренебрегают собственной жизнью. Забота о любимом человеке, желание уделять ему свое время и больше общаться с больным раком — логичное желание. любящему человеку, однако, чрезмерная фиксация на проблемах пациента не приносит ему пользы. Очень важно, чтобы члены семьи пациента могли продолжать заниматься своими делами — работать, учиться, проводить время с другими людьми и т. Д. Если они пренебрегают своими интересами, то больной раком будет чувствовать себя виноватым, потому что это лишает близких возможности иметь личную жизнь и заставляет их чувствовать себя несчастными.Кроме того, как мы отмечали выше, для успешной реабилитации чрезвычайно важно, чтобы пациент был окружен «здоровой средой», а члены семьи не зацикливались только на проблеме болезни.
Как правильно общаться с больным раком?
А теперь перейдем к важному моменту — как можно помочь человеку с онкологией словами? Как правильно разговаривать с пациентом, как подбирать слова в разговоре?1. Сочувствуйте, но не жалейте
Конечно, сочувствие играет большую роль в отношениях близких.Человек, которому пришлось столкнуться с тяжелой болезнью , нуждается во внимании и теплых словах поддержки , однако не позволяйте сопереживанию превратиться в жалость … Проникнувшись проблемами человека, мы даем ему понять, что он есть не один. Сожалея о больном раком, вы заставляете его чувствовать себя слабым и беспомощным, что отрицательно сказывается на его самооценке и заставляет задуматься о бесполезности лечения. Часто больные раком отказываются общаться и пытаются скрыть свою болезнь от других людей именно потому, что не хотят, чтобы их жалели.
2. Заботьтесь, но не покровительствуйте
Как мы отметили выше, чтобы помочь человеку, больному раком, важно заботиться о нем и помогать ему в их повседневной деятельности и вопросах лечения. Но в то же время важно, чтобы забота не переросла в чрезмерную опеку , то есть чрезмерную опеку. Вы не должны принимать решения за пациента, проявлять навязчивую заботу и часто начинать разговор о болезни и его состоянии (спросите, принимал ли он таблетки; настаивайте на том, чтобы он пообедал и т.). Чрезмерная защита часто вызывает не благодарность, а раздражение и тревогу, поскольку создает у пациента впечатление, что он воспринимается как неполноценный человек.3. Проявляйте внимание, но не зацикливайтесь.
Чтобы помочь больному раком, важно продемонстрировать ему, что вы вовлечены в его проблемы. Но при этом при общении с онкологическим больным необязательно постоянно акцентировать внимание на онкологическом заболевании, его симптомах и возможном исходе. Лечение рака требует ответственности, но чрезмерная зацикленность на болезни и доминирование этой темы в разговорах также вызывает тревогу, что негативно сказывается на физическом и психологическом состоянии пациента.4. Поддерживать, а не давить
Как мы упоминали ранее, при общении с больным раком следует поддерживать и поощрять его конструктивные действия, направленные на борьбу с болезнью: стоит подбодрить пациента, когда он идет на встречу с врачом. , решает пройти химиотерапию, принимает решение об операции, следит за питанием, пытается заниматься привычными делами, не связанными с лечением, и т. д. Однако это следует делать осторожно, без чрезмерного давления. … Не следует заставлять пациента общаться с друзьями, гулять, ходить в гости и т. Д., Если он этого категорически не хочет. То, что конструктивно в глазах родственников, не всегда так для самого пациента — если онкологический человек вместо посещения друзей предпочитает общаться с семьей, то не стоит настаивать на своем. Помните, что любое давление вызывает негативную реакцию — и даже если человек согласится сделать то, что от него ожидают, ему все равно будет сложно.5. Делитесь чувствами, но не будьте пессимистичны
Размышляя о , как общаться с больным раком , родственники часто решают скрыть от него свои страхи и опасения. Поскольку рак — серьезное заболевание, близкие часто страдают и боятся потерять любимого человека, но в то же время склонны изображать в его присутствии оптимизм и веселое настроение. При этом человек с онкологией обычно чувствует притворство близких, что его огорчает и, опять же, заставляет думать, что ему нельзя помочь, что прогноз его болезни отрицательный.Поэтому будет лучше, если родственники честно поделятся с ним своими переживаниями, ведь искренность — залог любых близких отношений. Но при этом и родственникам, и самому больному раком следует стремиться не зацикливаться на пессимистических мыслях. Человеку, проходящему курс лечения, будет намного легче добиться результата, если он увидит, что близкие люди верят в возможность ремиссии. А близким, в свою очередь, тоже будет легче общаться с больным раком, если он не сдастся.Более того, во многих случаях действительно нет объективных причин для отказа.
6. Верить в лучшее, но не создавать иллюзий
Мы отметили важность позитивного отношения пациента и его близких во время лечения, но нужно понимать, что и здесь желательно соблюдать меру. Эффективность лечения напрямую зависит от оптимизма больного раком и его желания бороться, а вера в лучшее из его близких — это то, что придает ему сил.Но все же не забывайте, что рак — это хроническое заболевание и обычно требует длительного лечения — это значит, что при общении с онкологом не создавайте в нем иллюзий , внушая ему, что скоро он наконец выздоровеет. Излишний оптимизм мешает адекватному формированию картины болезни у пациента и его семьи, а любые иллюзии рано или поздно приводят к разочарованию.Итак, мы рассмотрели, как помочь человеку с онкологией и что для него можно сделать … Как видим, бывает сложно общаться с больным раком и поддерживать положительный эмоциональный фон. Более того, членам семьи больного раком обычно не легче, потому что для них такая ситуация также является серьезным стрессом. Но близким нужно помнить, что состояние онкобольного отчасти зависит от поведения родственников. Деликатная и искренняя поддержка и любовь придаст ему сил и надежды. Это то, что поможет ему справиться с трудностями и добиться ремиссии.
После того, как человеку поставили диагноз «рак», ему может показаться, что жизнь потеряла всякий смысл. Неутешительный диагноз может стать настоящим шоком как для больного человека, так и для его близких. В такой ситуации вполне естественно испытывать глубокие эмоциональные переживания, раздражение и гнев. Со временем, когда ваши эмоции утихнут, вы, скорее всего, начнете делать все, что в ваших силах, чтобы помочь своему другу. Поверьте, от вас многое зависит. Вы можете выразить заботу о своем друге своими словами и действиями.Это непростая жизненная ситуация, но вы можете многое сделать, чтобы поддержать друга.
Ступеньки
Шоу концерн
Будьте хорошим слушателем. Один из лучших способов поддержать друга — убедить его, что вы готовы его выслушать. Скажите другу, что вы понимаете, что он не хочет говорить о своей болезни. Однако, если он захочет высказаться, вы всегда будете рядом. Не думайте, что ваш друг уже знает об этом. Всегда приятно слышать, что есть люди, готовые поддержать тебя, когда тебе это нужно.
- Будьте активным слушателем. Не просто слушайте, а принимайте активное участие в разговоре. Покажите жестами и мимикой, что вам интересно то, что говорит ваш любимый человек. Поддерживайте зрительный контакт, кивайте головой и используйте выражение лица, чтобы показать, что вам не все равно, что происходит с вашим любимым человеком.
- Задавайте вопросы. Не перебивай друга. Когда он делает паузу, вы можете задавать вопросы, показывая, что вам интересно то, что он говорит. Вы можете спросить: «Будете ли вы ходить в больницу три раза в неделю? Процедуры будут проходить каждый раз в одно и то же время, или врач изменит время процедур?»
Постарайтесь понять, что чувствует ваш любимый человек. Согласиться с тем, что у вас рак, очень сложно. Скажите другу, что вы понимаете, что он испытывает бурю эмоций и чувств. Не пренебрегайте эмоциями любимого человека.
- Ваш друг может сказать вам, что он боится. Часто многие в ответ на эти слова говорят: «Не волнуйтесь, все будет хорошо». Не стоит недооценивать чувства друга, даже если вы делаете это из самых лучших побуждений.
- Признайте его чувства, перефразируя его слова.Например, вы можете сказать: «Я слышал, вы сказали, что боитесь, что не сможете увидеть, как вырастут ваши дети, и вы не узнаете, как сложится их жизнь. Я думаю, это очень страшно. Я могу вам помочь? «
Выделите достаточно времени для вашего друга. Будьте гибкими при планировании совместной деятельности. Скорее всего, вашему другу понадобится дополнительная поддержка. Ваш любимый человек обязательно должен знать, что вы всегда готовы помочь, когда он в этом нуждается.Однако не переусердствуйте, помните, что все хорошо в меру. Как правило, больные быстро устают. Поэтому ваши визиты должны быть короткими, но частыми.
- Веди себя как раньше. Убедитесь, что ваши отношения остаются прежними. Изменилось здоровье друга, но он по-прежнему человек с теми же чертами характера. Например, если вы раньше много шутили и дурачились, не прекращайте это делать.
- Делайте то, что вам обоим нравилось раньше.Возможно, вам раньше нравилось ходить в кино вместе по выходным. И хотя сейчас вы не можете сделать это снова, возьмите немного попкорна и посетите друга, чтобы вместе посмотреть свой любимый фильм.
Оказывать моральную поддержку. Это естественно, что вы очень расстроитесь из-за болезни вашего друга. Плачь вместе. Сообщите другу, что вы тоже очень расстроены произошедшим. Однако не стоит ограничиваться только слезами. Помните, что ваша цель — поддержать друга.
- Обсуждайте положительные темы. Конечно, не стоит играть роль, пытаясь подбодрить друга. Однако вы можете рассказать ему, как идут дела на работе или как прошло ваше первое свидание.
Найдите способы быть полезными
Спросите, чем вы можете помочь другу. Спросите своего друга, какая помощь им нужна. Вы также можете спросить его конкретно: «Тебе нужно идти на химиотерапию?» Это поможет вашему другу понять, что вы готовы ему помочь, а не просто предложить помощь из вежливости.
- Если у вашего друга есть дети, приглашайте их забирать их пару раз в неделю. Благодаря этому ваш друг может расслабиться, а вы можете весело провести время с его детьми.
Помощь в повседневных задачах. Здоровому человеку несложно справиться с повседневными обязанностями. Однако, если у вашего друга диагностировали рак, ему может быть нелегко заниматься повседневными делами. Предложите помощь, например, сходите на почту или отнесите вещи в химчистку.
- Как правило, когда человек заболевает, у нас возникает желание его как можно больше накормить. К сожалению, у онкологических больных отсутствует аппетит. Вместо того, чтобы приносить разнообразные продукты, пригласите друга по магазинам. Попросите его составить список продуктов, исходя из его вкусовых предпочтений.
Общайтесь с семьей друга. Помните, что ему сейчас не только сложно. Скорбь пришла и к его семье. При необходимости поговорите со своим супругом, родителями или детьми.Предложите им свою помощь и скажите, что вы всегда рядом.
- Если ваш друг женат, вы можете сказать ему: «Я знаю, что вам сейчас нелегко. Если вы хотите расслабиться с друзьями, я готов быть с вашей женой».
Проявляйте заботу о делах. Например, вы можете позаботиться о сборе необходимых средств на лечение. Есть много организаций, которые собирают средства для больных раком. Найдите такую организацию в вашем районе и зарегистрируйтесь в ней.
- Легкий способ поддержать друзей или семью — сделать снимок без волос. Вы можете либо побрить голову, либо удалить волосы с помощью компьютерной программы, сделать снимок и опубликовать его в социальных сетях. Благодаря этому можно собрать деньги на исследование этого грозного недуга. Это будет отличной поддержкой для вашего друга, а также объединит вас с его семьей и друзьями в поисках правильного лечения.
- Ежегодно проводятся различные мероприятия, целью которых является сбор средств на исследования рака.В рамках одного из таких мероприятий организован пеший поход. Участники похода должны пройти 100 км за три дня. Цель мероприятия: сбор средств на исследования рака. Мероприятие финансируется организацией по борьбе с раком груди Сьюзан Г. Комен. Если вы решите посетить подобное мероприятие, наденьте рубашку с именем друга, чтобы выразить свою поддержку.
- Какой бы деятельностью вы ни решили заниматься, приглашайте других присоединиться к вам. Это поможет вашему другу понять, что вы сделаете все возможное, чтобы помочь ему справиться с болезнью.
Разбираемся в ситуации
Узнайте о диагнозе. Следует отметить, что рак — это сложное заболевание, в том числе потому, что оно может проявляться в виде множества различных симптомов. Чтобы помочь другу, вам нужно знать как можно больше об их болезни. Если друг не хочет говорить с вами об этом, проведите собственное исследование. Например, вы можете посоветоваться с врачом.
- Говорите правильно о болезни.Например, рак имеет несколько стадий. Узнайте, первая ли стадия рака у вашего друга (неинвазивная) или четвертая (инвазивная и наиболее опасная).
- Если, по вашему мнению, это целесообразно, поинтересуйтесь прогнозом. Будьте очень осторожны со своими словами, но если ваш друг хочет поговорить с вами об этом, вы можете спросить его о прогнозе болезни. Тем самым вы показываете свой интерес к нему и к его благополучию.
Спросите о лечении. После того, как вы соберете необходимую информацию о болезни вашего друга, вы сможете узнать о соответствующих методах лечения. Рак часто лечат хирургическим путем. В некоторых случаях химиотерапия назначается изначально. Если вы не совсем понимаете, о чем говорит ваш друг, задавайте ему вопросы. Ему будет приятно, что он вам интересен.
- Если другу нужна операция, позаботьтесь о послеоперационном уходе. Кроме того, пообещайте ему выгуливать и кормить собаку. Также принесите ему свежие журналы и навестите его в больнице.
- Если вашему другу назначена химиотерапия, возможно, вы будете там лечиться. Возьмите с собой колоду карт или скачайте на планшет интересные программы. Это поможет отвлечь друга от неприятных процедур.
Признанная онкология. Она ушла в себя. Где искать помощь и поддержку больному раком? Как бороться?
Татьяна Сосновская, педагог, психолог ответы:
Здравствуйте!
Хочу сказать, не отчаивайтесь! Современные возможности лечения огромны, и помочь можно многим.Не изолируйте себя от людей и внешнего мира, поддержка и помощь онкобольному просто необходима, и это не проявление слабости.
Когда человек слышит от врачей диагноз рака, это неизменно вызывает у него шок. Рак? У меня есть? Не может быть! За что?!
Помощь больному раком. Понять, что творится в душе
Психологи давно описали этапы стрессовой реакции.
- Этап шока и отрицания (этого не может быть!).
- Стадия гнева и негодования (почему я?).
- Стадия вины и навязчивых идей (если я …).
- Стадия страданий и уныния (все ужасно плохо).
- Этап принятия и реорганизации (мы все когда-нибудь умрем, но теперь мы должны жить).
Но как конкретному человеку пройти их наиболее безболезненно? Где искать помощь больному раком? Как справиться со страшным диагнозом, продолжая жить, а не выжить? Попробуем разобраться в этом с точки зрения Системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Полнота жизни или неизбежность смерти? Зачем обращаться за помощью больному раком
Узнав о болезни, которая может оказаться неизлечимой, человек задумывается о жизни и ее конечности, и это рождает множество мыслей и чувств. Происходит переоценка своей жизни, подведение итогов пройденных этапов. Это характерно для каждого человека, но особенно характерно для человека со звуковым вектором.
Вектор — это совокупность врожденных бессознательных желаний-возможностей человека, данных ему для выполнения определенной социальной роли в обществе.Звуковик всегда относится к жизни как к немного отстраненной и надменной. Желание узнать его значение и ценность — врожденное желание человека со звуковым вектором, которое он часто реализует через изучение мира с помощью философии, физики, математики, самопознания.
Сначала может показаться, что болезнь делает жизнь бессмысленной. К чему эти оставшиеся дни, эти мучения, зачем обращаться за помощью, если жизнь все равно кончится? Зачем ей вообще эта жизнь ?! В большей или меньшей степени у каждого звукорежиссера есть этот вопрос значения.Но человек, узнавший о раке, не может откладывать это. А сейчас уже высверливает мозг. В чем смысл жизни? Что означает смерть? Может, нет смысла продолжать?
Но это не так. Напротив, болезнь обостряет и очищает поиск смысла жизни от ненужной суеты и шелухи, позволяя жить каждый день в подарок. Это шанс осознать и переосмыслить что-то другое, сделать то, что, возможно, всегда откладывалось.Неважно, сколько у каждого из нас осталось, в каждой минуте есть смысл. Системно-векторная психология Юрия Бурлана помогает почувствовать это, оказывая поддержку больному раком.
Боязнь смерти — это нормальное явление для онкологического больного
Каждому из нас трудно думать о смерти, никто не хочет умирать. Но больше всего, согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, люди с зрительным вектором боятся смерти.
Человек с зрительным вектором, наиболее чувствительный к оттенкам цветов (а позже и к оттенкам чувств), был наиболее уязвим в первобытные времена.Он служил дневным сторожем стаи. И если он не справился со своей ролью, вовремя не заметил опасности, не оповестил всю стаю мгновенным выбросом феромонов страха, то тут же оказывался первым в очереди, погибшим в лапах хищник.
В любви нет страха
Люди с зрительным вектором обладают наибольшей эмоциональной амплитудой. Страх смерти для них — это основная, коренная эмоция, от которой можно избавиться только одним способом — выведя свой страх наружу путем создания эмоциональных связей.Сочувствуя, сопереживая, в том числе опасаясь за других, человек с визуальным вектором становится поистине бесстрашным. Так, медсестры во время Великой Отечественной войны оказывали помощь раненым солдатам под пулями.
Визуальным вектором можно наблюдать два полюса состояний человека: страх и любовь. Страх собственной смерти парализует, замыкает человека на себя. Любовь к другим наполняет жизнь новыми эмоциями, дает силы и возможности для осознания высшего смысла — сохранения Жизни.Именно люди с визуальным вектором являются носителями культуры, именно они научили людей тому, что мы сейчас называем истинно человеческими чувствами: любви, поддержке, состраданию.
Слова поддержки в помощь больному раком
Когда человек слышит от врача: «У вас онкология», его пронзает страшная мысль: «Ну вот и все!» И вторая, не менее страшная мысль: «Кому я сейчас такая нужна?»
Человек не хочет быть ни для кого обузой, хотя больному раком очень нужна поддержка и психологическая помощь, он избегает общения с родственниками и друзьями, не хочет, чтобы его жалели.
А он не прав! И дважды. По отношению к себе. И по отношению к другим.
Самоизоляция не пригодится никому, кроме звукооператоров, да и то только в том случае, если им необходимо сконцентрироваться. В остальном это лишение себя поддержки общества. Под «благородным» предлогом — «Я не хочу, чтобы меня жалели», больной раком начинает жалеть себя, все больше и больше погружаясь в пучину грустных мыслей. Совершенно забывая, что он еще может кому-то понадобиться.Дельный совет, авторитетное мнение, поддержка в чужой сложной ситуации … И просто тем, что он есть.
И вторая ошибка совершается, когда больной раком боится просить помощи и поддержки при раке, не желая беспокоить и навязывать. Дело в том, что помогать другим людям в трудную минуту не менее выгодно тому, кто помогает, чем тому, кто ее принимает. Не зря волонтерство так распространено сейчас, когда люди помогают без видимой пользы для себя.Но для души они получают гораздо больше. В глянцевом мире селфи с утиными улыбками помощь другим позволяет нам почувствовать себя живыми, избавиться от собственных страхов, объединиться в горе и радости.
Поэтому даже с таким диагнозом, как рак, старайтесь думать о других людях, ближних и дальних. Чем они могут вам помочь, чем вы можете быть им полезны?
И напоследок несколько советов, слов поддержки для онкобольного, рожденных от общения с женщиной с раком IV стадии, которая после удаления желудка и постановки диагноза живет второй год вопреки всему прогнозы врачей.
- Найдите врача, которому можно доверять. Пройдите несколько обследований в разных медицинских учреждениях.
- Во время химиотерапии сразу начать прием гепатопротекторов и ферментов.
- Не жалей себя. Старайтесь изо всех сил вести себя как здоровый человек, а не как больной раком.
- Следите за собой так, как вы это делали, когда были здоровы. Сделайте ногти, сходите в парикмахерскую, купите себе новую одежду и обувь.
- Общайтесь с людьми. Найдите то, что вам может понадобиться, как вы можете помочь другим людям.(Моя подруга, например, всегда старается приготовить что-нибудь вкусненькое к приходу гостей. А ночью, когда не может заснуть, пишет инструкцию по своему фирменному блюду).
- Обратитесь за помощью. Принять, принести, купить лекарства или продукты для человека может быть несложно. Но он может оказать неоценимую помощь больному раком, проходящему курс химиотерапии.
- Поддержите других.
Также, возможно, вы найдете здесь это полезным, в котором автор описывает свой двухлетний опыт борьбы с туберкулезом.
Очень хочу пожелать вам выздоровления и улучшения психического состояния и пригласить Юрия Бурлана на бесплатные вводные онлайн-лекции по системной векторной психологии, благодаря которым многие люди получили помощь и поддержку. Стажеры начинают испытывать тяжелые эмоциональные состояния, которые во многом являются причинами наших болезней. Новый взгляд на себя, на мир, на все, что было и будет, позволяет многое переоценить, отпустить страхи, найти смысл в каждом дне, почувствовать внутренний стержень, силы бороться за жизнь и здоровье.
Статья написана по материалам онлайн-тренингов по системной векторной психологии Юрия Бурлана
Глава:
Даже самым сильным из нас часто нужны слова поддержки. У каждого бывают периоды, когда необходимо дружеское участие. Эта статья содержит слова и идеи, которые станут импульсом, чтобы помочь оценить текущую ситуацию с другой точки зрения.
К сожалению, мы не умеем говорить слова поддержки. Большинство из нас существует в социальных сетях сказочных миров или телесериалах, где все хорошо, безоблачно и обязательно со счастливым концом.Но реальная жизнь далека от идеальных миров.
Если вам нужно поддержать человека, борющегося с болезнью, избегайте клише. Они лишены человеческого тепла, в котором так нуждается ваш оппонент.
Итак, слов поддержки больному человеку:
- Вы всегда можете на меня рассчитывать.
- Прошу прощения за то, что случилось. Я здесь, чтобы помочь.
- Я просто хочу напомнить вам, насколько вы сильны / сильны.
- Я верю в тебя.
- Прислушивайтесь к советам врачей и берегите себя.
- Я всегда восхищался / восхищался вашим талантом преодолевать невзгоды с изяществом и юмором.
- Все, что у нас осталось в прошлом, и что нас ждет в будущем — все это неизмеримо мало, по сравнению с тем, что содержится в нашем настоящем ( Ralph Waldo Emerson ).
- То, что гусеница называет концом света, создатель называет бабочкой ( Ричард Бах, ).
- В душе не было бы радуги, если бы не было слез на глазах ( Beth Mende Connie ).
- Звезды можно увидеть, только когда достаточно темно ( Ralph Waldo Emerson ).
- Сон, богатство и здоровье должны быть прерваны, чтобы мы могли по-настоящему ими наслаждаться ( Иоганн Пауль Фридрих Рихтер ).
- Из-за нашего горя и беспокойства мы лишаем наше будущее всякой возможности существовать. У нас просто нет на него сил ( Corrie Ten Boom ).
- Ваша болезнь — это всего лишь одна глава, но не вся история.
Фразы и слова для поднятия настроения мужчине, парню: список
Разговаривая с мужчиной, не забывайте добавлять сахар ко всему, что вы говорите.И убери соль из всего, что он тебе говорит.
Попробуйте следующие утверждения:
- Я люблю тебя сегодня больше, чем когда-либо.
- Твои решения, трудолюбие, любящее и щедрое сердце наполняют меня гордостью.
- Даже если мы не вместе, мы всегда будем одной командой.
- Я счастлив, что у меня есть ты.
- Ты так много делаешь для моего счастья, позволь мне поддержать тебя.
- Я всегда буду рядом с тобой. И я пойду туда, куда ты меня возьмешь.
- Для меня большая честь быть рядом с вами.
- Я многому у вас научился.
- Что бы ни случилось, я хочу состариться рядом с тобой.
- Думаю, что у судьбы на меня большие планы. Вот почему она отдала тебя мне.
- Тяжелые времена не имеют значения, если мы вместе.
- Все будет как надо. Даже если он другой.
- Каждый финиш — это начало чего-то совершенно нового.
Фразы и слова для поднятия настроения девушке, женщине: список
Женщины более эмоциональны и нуждаются в большей поддержке.В данный момент нет необходимости критиковать ее действия.
Попробуй вернуть крылья женщине:
- Если бы каждая моя мысль о тебе превратилась в цветок, ты бы оказался в Эдемском саду.
- Вы даже не представляете, как я вас ценю.
- Вы не одиноки, даже когда думаете, что это так.
- Спасибо, что были там.
- Восхищаюсь вашим талантом рисовать жизнь яркими красками.
- Я восхищаюсь бескорыстной любовью, которую вы дарите миру.
- Ты солнечный луч в моей жизни.
- Рядом с тобой я чувствую себя любимым, защищенным и понятым. Спасибо за это.
- Судьба знала, что мне понадобится поддержка и поддержка в этой жизни, и послала тебя ко мне.
- Твое отношение ко мне заставляет меня стать лучше, чем я есть.
Фразы и слова для поднятия настроения: список
- Я один / один.
- Я свободен / свободен принимать решения.
- Любой «минус» всегда можно превратить в «плюс».
- Я архитектор своей жизни. Я закладываю основу и выбираю содержание.
- Я выше негативных мыслей и низких поступков.
- Все, что сейчас со мной происходит, происходит для моей максимальной пользы.
- Хотя этот период моей жизни не самый легкий, это лишь короткий отрезок моего жизненного пути.
- Завтра взойдет солнце. Вопреки всему.
- Даже в беде всегда найдется что-то полезное и важное.
Как поднять настроение мужчине, парню, человеку, который много работает и устает на работе?
Гендерные роли в семье меняются. Тем не менее мы живем в достаточно патриархальном обществе, где мужчина остается основным кормильцем в семье.
- Основа, которой вполне хватает для счастья: солнечный свет, вода, отдых, воздух, физические нагрузки. И все это не стоит ни копейки. Думаю об этом. Пауза. Будь счастлив.
- Мир может подождать. Не спешите.Восстанавливаться.
- Ваш труд, любящее и щедрое сердце наполняют меня благодарностью.
- Не думаю, что мы хотели бы что-то сделать, если бы не устали ( Clive Staples Lewis ).
- Жизнь трудна. Сначала вы устаете от работы, а потом устаете от ее отсутствия.
- Дорогу осваивает пешеходная. Мы вместе пройдем свой путь.
- Я очень ценю то, что вы делаете для меня (нас).
Как поднять настроение мужчине, парню, человеку, девушке в депрессии словами?
С депрессией трудно бороться в одиночку.Простые, но искренние слова могут изменить ситуацию. Но в этих словах не должно быть жалости. Только любовь, поддержка и понимание.
- Скорее всего, проблема не исчезнет в течение суток. Но через 24 часа ваше отношение к этой проблеме может измениться. Давайте изменим это вместе. Вы всегда можете рассчитывать на мою помощь.
- Жизнь наносит нам самые болезненные удары. Вот почему вам нужно научиться принимать удар. Я буду учиться с тобой. Давайте подумаем, с чего мы начнем.
- Мои слова могут не облегчить ваше бремя, но я здесь, и вы не одиноки.
- Вы сильнее и смелее, чем вы думаете, и любите больше, чем вы можете себе представить.
- Самые могущественные люди — это не те, кто демонстрирует силу перед другими, а те, кто выигрывает сражения, о которых мы ничего не знаем.
- Никто никогда не бывает слишком стар, слишком плох, слишком болен или слишком глуп, чтобы начинать заново (Бикрам Чоудхури).
- Даже если вы споткнулись и упали, вы все равно двигались вперед.
- Никто не может вернуться в прошлое и переписать начало истории.Но каждый может изменить текущий момент и изменить финальную часть истории.
Как поднять настроение мужчине, парню, человеку, девушке во время болезни словами?
- Я не могу представить, какими будут ваши следующие дни (месяцы), но я намерен быть рядом с вами все это время.
- Нет ничего плохого в том, чтобы бояться. Страх означает, что вы готовы сделать что-то действительно смелое — победить.
Больше утверждений по этой теме вы найдете в начале статьи.
Если человек расстроен: как его поднять? Как подбодрить друга словами?
- Я не могу принять это за вас. Но я могу жить с тобой. Вместе мы можем все.
- Великие перемены предшествуют хаосу и неприятностям.
- Вспомните любую неприятную историю, которая недавно волновала вас. Она все еще тебя беспокоит?
- Постройте прочный фундамент из камней, которые кидают в вас недоброжелателей.
Выше по тексту вы найдете много других интересных цитат, афоризмов и утверждений.
Видео: Как помочь другу, если он в депрессии? # 6 // Психология Что?
Kodi Mungatani Kuti Muchotse Chizolowezi Chomangoganiza? Психологический вектор Психология Паманкхвала Амтунду Вачиконди
ImageКутенгека мтима капена чиконди? Цока лачиконди чосакондверца
Mumakonda mwamtheradi zonse za iye! Памене акуянкхула, акумветулира, момве амасунтхира. Ndimakondanso kukhala pafupi naye ndikuyang’ana kumbuyo kwake. Koma bwanji palibe chomwe chidachitika pakati panu kwa zaka zingapo mukudziwana?
Zimachitika kuti mumakonda munthu, mumamupumira, koma pazifukwa zina ubalewo sukuyenda bwino.Simudziwa kumamuuza zakukhosi kwanu, momwe mungapewere zolakwitsa, mukuwopa kuti muwone ngati wopusa m’maso mwake, simungagonjetse kusatetezeka, маньязи, маньязи мва ину ноха. Bwanji ngati ali ndi ina? Simuli pamodzi. Ndipo popitabe patsogolo, mumamvetseta bwino kuti muli akapolo kumalingaliro anu — kudalira kwam’malingaliro opweteka kumatenga malingaliro anu onse.
Mumakonda mwamtheradi zonse za iye! Памене акуянкхула, акумветулира, момве амасунтхира. Ndimakondanso kukhala pafupi naye ndikuyang’ana kumbuyo kwake.Koma bwanji palibe chomwe chidachitika pakati panu kwa zaka zingapo mukudziwana?
Akakhala pafupi, mumamva bwino, ndipo mumayamikira chiyembekezo chamantha cha tsogolo lanu limodzi. Ndinu okondwa, mumamwetulira, mukufuna kuwoneka bwino. Komano ukasiyidwa wekha, zimakhala zachisoni, kusungulumwa. Zikuwoneka kuti kuyesetsa kwanu konse kuli pachabe. Кома simungamwaiwalire ndikulingalira tsogolo lanu ndi wina.
Kutengeka mtima: Ndikufuna ngati mpweya
Zikuwoneka kuti chisangalalo chanu chonse chimakhazikika mwa munthuyu.Мумаконда кулота за момвэ мудзахалира лимодзи. Simungalingalire moyo wopanda iye konse. Монга нгати, нгати кулибе, мудзадзипеза ноха нгати wokayenda pamlengalenga yemwe adatuluka kupita mumlengalenga mumlengalenga: скафандр мвадзидзидзи идафулика, ндипо мпвейя вонсе удачо-чопатхира, чо-чопатхира. Монга нгати, нгати кулибе, мойо вану вонсе удзакхала вопанда тантхаузо. Айи, ндибвино осаганизира.
Mukuopa kwambiri kumutaya kotero simukuzindikira kuti mwadzitayitsa kalekale.Mumayenda ngati kuti mwathira m’madzi ndipo simungasangalale ndi chilichonse. Чифуква чияни? Chifukwa kulibe. Ndipo uwu si moyo, koma kuzunzika kosalekeza. Ndipo boma или kale ngati kudalira kwamalingaliro kuposa chikondi chachimwemwe.
Chithunzi chosokoneza bongoKodi mungatani kuti muchotse chizolowezi chomangoganiza? Momwe mungapewere kupweteka kwatsopano, kubwezera chisangalalo cha moyo ndikukumana ndi chikondi chenicheni? Maphunziro a Vector Psychology a Юрий Бурлан akuthandizani kupeza mayankho a mafunso awa.
Зосиянасияна кучокера пакуконда кутенгека нди чиконди
Vuto lakudalira kwamalingaliro silimabuka mwa munthu aliyense. Anthu omwe ali ndi psyche yapadera amavutika nawo — анту otengeka kwambiri omwe ali ndi vekitala wowonera. Маганизо аво осиянасияна амачокера пакумва манта мпака кумвера эна чизони, кучокера пакудалира квамалингалиро мпака кукондана копанда малире. Ndiwo omwe amatha kudziwa ndikukhala mwamphamvu kwambiri! Kuphatikiza maubwenzi awiriwa Chikondi Chachikulu, choyimbidwa munyimbo ndi ndakatulo, zomwe amalota.Купатула апо, мунту алиенсе йемве али нди вектор wowonera amalota за чиконди.
Золимбикица. Кумене Малото Ангабвере
Кома Нтави Зина Малото Амакхала Малото Ква Нтави Яйитали. Купатула апо, maubale osangalala satigwera modzidzimutsa ngati mana ochokera kumwamba, amafunika kuti amangidwe. Ndipo izi zimafuna kuyesetsa kuchokera kwa mkazi komanso mwamuna. Simungakhale wokongola, ndipo nthawi zina anthu samayenderana. Кома nthawi zambiri, ngati ubale ungachitike kapena ayi zimangotengera ife.Ндипо малото калонга воконгола комансо куембекезера мопитилира муесо ква мнзаке атха купангица мкази кухала йекха ква нтхави яитали.
Chomwe chimapangitsa kuti amuna azidalira amuna ndikuti mkazi nthawi zonse amakhala akungoyang’ana pa iye yekha ndi momwe akumverera — pazomwe akumva, nthawi zambiri pamantha ake. «Ndikuopa kutaya iye», — umu ndi momwe azimayi omwe ali ndi vuto losokoneza bongo amafotokozera vuto lawo.
Ndicho chifukwa chake maubwenzi oterewa amakhala osatheka.Мкази самалола кути иво акхале китай чак. Купатула апо, ндимантха аке нтхави зонсе, амамуканхира мвамунайо ндикупангица кути куянджанансо квам’муту кумахала ковута.
Золимбикица. Йе йеха
Kuphatikiza apo, akatseka malingaliro ake onse ndi malingaliro ake pa munthuyu, ubale ndi iye umakhala wofunikira kwambiri kwa iye. Сатха Кугавана Закухоси Нди Вина Алиенсе, Ндипо Кудалира Квампхамву Кумабука. Mkazi akhoza kutsamwitsa kwenikweni munthu ndi malingaliro ake, amafuna kudzikonda.Mwamuna samakhala womangika pamikhalidwe yotere, koma mkaziyo samamvetseta izi.
Mzimayi yemwe ali ndi vetala yowoneka bwino amatha kutengeka kwambiri, chifukwa chake ndizangozi kuti amutsekereze munthu m’modzi. Njira yothetsera kudalira kotereku ikhoza kukhala kulumikizana kwakukulu ndi anthu, mawonekedwe atsopano, kulumikizana kwa zokonda, kuzindikira kwachilengedwe.
Кучиза зосоконеза бонго нди чиконди
Коди мкази айенера кучита чияни нгати али нди вуто лакудалира амуна квамбири, мвинансо нгакхале амуна ауо? Kodi angathetse bwanji chizolowezi chachikondi?
Психология-векторная психология икуфотокоза кути кузоловера кутенгека куматандизидва помвеца чифуква чомве малингалиро мвадзидзидзи адаямба кубвереца зопветека, помветсца мтунду вачиконди.Купатула апо, уку ndiye kuzindikira kwachilengedwe kwambiri kwa munthu wokhala ndi vekitala wowonera. Осати кокха куконда мунту, кома макамака куконда анту. Samalani Banja Lanu, makolo, abale, abwenzi, apatseni kukoma mtima kwanu. Мукакхала отанганидва цику лонсе нди зочитика зина золумикизана, кутеца мавуто апано, мулибе нтхави йовутикира чифуква чодалира нхава, мулибе нтави йокумбукира бамбо уйу ндаво мавутоа омве мавуто мавуто. Kuphatikiza apo, mukagawana zakukhosi kwanu ndi okondedwa anu, moyo wanu wamaganizidwe ndiwokhazikika ndipo mulibe mantha.
Читхунзи ча манкхвала осоконеза бонгоМанта амавонека нгати мунтху вохала нди човонера човонека амакхала вопанда кулумикизана квантави яйитали Али Йекха. Нгати sazindikira kuthekera kwake kwachilengedwe cholumikizana ndi anthu. Mayi wotereyu amakhala pansi nadzitsitsimutsa nati: «Ndili bwino, koma bwanji osandisowa? Chifukwa chiyani samandikonda? Chifukwa chiyani dzikoli limandichitira nkhanza?»
Kutaya chizolowezi chomangokhala ndi nkhawa. Iye amene amakonda akondedwa
Kuti muchotse zosokoneza bongo, muyenera kukonda kwambiri. Изи zikutanthauza kupanga kulumikizana kwakutali komanso kosatha ndi mamuna. Кулумикидзана котереку кумаямба ндикуланхулана косавута. Khalani ndi nthawi yochuluka yocheza naye, muuzeni momwe mukumvera, mumuuze zinsinsi zanu — zomwe inu nonse mungadziwe. Янганани памавумбулуцо аке обвереза, йесетсани кумвецеца ндикумумвера. Изи ndi zomwe zimapangitsa chikondi ndi kuyandikana.Kuchokera pazinthu zazing’ono zamasiku onse, kuchokera kuwonetseredwe kakusamalirana. Ивалани за ину ноха, ганизирани за ие. Акуфуна чияни, акуганиза чияни? Коди акумва бванджи? Ndiye palibe kudalira kwamalingaliro komwe kukuwopsezeni!
Pang’ono ndi pang’ono, мудзаямба кумумветца бвино, мудзахала омасука лимодзи, мудзамудзива бвино — зизоловези закэ, зосангалаца заке, моё ваке вонсе — кути мумалумиквизанэ найди мумалюмикизане. Kukhulupirirana kudzakhazikitsidwa pakati panu, zomwe ndizofunikira kwambiri pakukhala ndi banja.Ндипо мудзатха кумууза закинсинси квамбири, кугавана малингалиро ану обисика квамбири. Mutha kuuzana mavuto aliwonse ndikuwathetsa limodzi. Muthanso kumuuza nkhawa zanu, ndipo adzawathetsa ngati utsi.
Кучокера кузовава закудалира квамалингалиро мпака тисангалало ча кукондана
Векторная системная психология imanena kuti chinsinsi chothandizira kuthana ndi vuto lakumangika ndi kuganizira za mnzanuyo, zosowa zake, zosowa zake, mavuto ake komanso zomwe amakonda. Chikondi chenicheni ndi pamene mumayesetsa nthawi zonse kumusangalatsa ndi kuyiwala за ину.Mwamuna aliyense amayamikira chisamaliro chanu, kukhulupirika kwanu komanso kudzipereka kwanu kwa iye. Kulumikizana kwamalingaliro sikumangidwa tsiku limodzi, ndikutenga nthawi yayitali. Chifukwa chake, musayembekezere kuti ngati mutamufunsa kamodzi kuti ali bwanji komanso ngati watopa pantchito, ndiye kuti nthawi yomweyo adzabwera kwa inu ndi maluwa ndipo cha adzalankhula zam. Кома konzekerani kudzipangira nokha muubwenzi wanu ndikukhala ndi chidwi ndi momwe mnzanuyo akumvera.
Mkazi amayika chibwenzi.Нди амене амаямба кувонеца мвамунайо кути саманьяланьяза, кути амукопе, кути азимукопа. Ndi iye amene amayambitsa zokambirana zazitali ndi mtima, makalata pa intaneti kapena ma SMS. Амачита чиличонс кути акхумбире мвамуна, ндипо амаянкха куитана кваке.
Pambuyo pa maphunziro Юрий Бурлан Системно-векторная психология, mumachotsa chilichonse, ngakhale chovuta kwambiri komanso chokhalitsa chodalira mamuna. Ndipo zimakupatsani mwayi wopumira moyo watsopano muubwenzi wanu ngati banja, kapena kukumana ndi chikondi chatsopano ndikupanga ubale wolimba.
Uwu ndi umboni wa anthu omwe adalandira maphunzirowa:
| В детстве так хотелось поскорее стать взрослым. Я стал взрослым и не знаю, почему я вырос и учился, что делать сейчас, чем заниматься, к чему стремиться, как найти себя в жизни. Может ли кто-нибудь помочь разобраться в своих желаниях? Помогите разобраться в себе? Системно-векторная психология поможет ответить на все эти вопросы. Что значит найти себя в жизниУдачливый для людей, которые понимают, чего хотят в жизни. Кто еще в школе знает, чем заниматься и по какой специальности идти дальше, чтобы учиться. Они не выбирают профессию «для компании» с друзьями или по указанию родителей, чтобы они могли бросить школу или провести всю жизнь, делая то, что им не нравится.Большое значение в жизни каждого человека имеет умение прочувствовать, понять свои истинные желания.Для многих «быть или не быть» в этой жизни зависит от этого, а для некоторых даже «жить или не жить» — в зависимости от свойств психики конкретного человека. Мы все рождаемся с уже определенным набором желаний, набором врожденных психических свойств, которые в системной векторной психологии называются векторами. Все врожденные свойства психики соотносятся со свойствами тела. Это значит, что от природы мы способны реализовать все свои желания. Мы можем реализовать именно наши и только наши желания.Возможности нашего тела соответствуют исполнению желаний нашей психики, а не мамы или папы, друга или девушки. Этот набор свойств и желаний невозможно изменить на протяжении всей жизни. Можно только развивать врожденные способности или не развиваться. Реализовать или не реализовывать. Найдите то, что хотите делать, или не найдете. Быть счастливым или не бытьЧеловеку важно почувствовать в жизни состояние, в котором он живет не зря, — ощутить радость, дающую ему возможность ощутить сам момент жизни.Человек должен испытывать чувство радости в жизни — когда он находится в состоянии радости, у него не возникает вопроса, как найти себя в жизни и чем заняться. Любой, кто когда-либо испытывал такое состояние, не может этого отрицать.Найти себя в жизни — значит найти то, что приносит радость. Не внешнее веселье. Нет. Это другое — внутреннее глубокое состояние наполненности себя ликующим чувством радости и жизни со смыслом. И эту величайшую радость в жизни человек испытывает только тогда, когда осознает свои врожденные таланты, свои врожденные качества психики, свои желания.Он понимает, чем действительно хочет заниматься, и не руководствуется ни результатами тестов, ни рекомендациями из книг. Найти себя в жизни — значит понять врожденные свойства своей психики, врожденные желания и реализовать их в жизни, чтобы реализовать свои мечты. Как понять себяПроцесс познания врожденных свойств и желаний имеет двоякий характер — осознанный и чувственный. Это очень важный момент. Найти себя в жизни и понять, что стоит делать, — это не просто определить векторы своего ментального, а реализовать их.Это более глубокий процесс. Вам нужно почувствовать и осознать, что есть непреодолимое влечение, чем вы хотите заниматься.Важный момент в этом процессе — максимально исключить влияние ложных взглядов и ценностей. Тогда это будут не просто слова, не расхожее выражение «найти себя в жизни», а действительно важный этап. И это может случиться в жизни любого человека, который находится в поисках понимания своего истинного «я», понимания того, что может приносить радость и счастье.Найдите свое призвание. Независимо от возраста. Как «Я мечтаю стать в жизни …»Все наши мечты родом из детства. Именно в детстве закладывается путь развития человека в своей жизни. Поэтому большая ответственность ложится на родителей и людей, которые по роду своей деятельности связаны с воспитанием детей.Наиболее точное определение врожденных способностей ребенка возможно в возрасте до шести лет — когда он еще точно показывает свои желания и стремления.У ребенка в этот период развивается психика и сознание, поэтому он чувствителен к «своему». Позже он подбирает чужие инсталляции и больше не знает, что хочет делать. Ему труднее найти «свое», найти себя. В этот период, разбираясь в психике конкретного ребенка, наблюдая за тем, что его больше интересует, можно направить его развитие в нужное русло. В соответствии с его врожденными талантами и проявленным влечением. Применяя методы вовлечения и принуждения в процессе воспитания, полюбить то, к чему он стремится, то, что он делает наиболее вдохновенно.Тогда он многого добьется в этом направлении в жизни, найдет и реализует себя. Такой человек больше не будет говорить: «Не могу найти себя в жизни» . У него не будет вопросов о том, как найти себя, чем заняться, какая профессия ему больше всего подходит. Быть на своем месте — тоже навык.Конечно, можно понять и направить ребенка, чтобы он понял, чем хочет заниматься, даже в более старшем возрасте — до 16 лет. Но эффективность развития врожденных свойств уже будет меньше, чем в более раннем возрасте.Помимо развития врожденных способностей, ребенку необходимо привить определенные навыки, которые помогут ему выстроить дружеские отношения между людьми и более полно реализовать себя в обществе. Наиболее важными являются: — возможность делиться едой; — развитие воображения: радостное воображение, воображение в любви, а не в страхах — привитие ему любви к пьяному чтению классической литературы; — преодоление природной лени: дети должны знать, что их старания будут вознаграждены, тогда у них разовьется умение получать удовольствие от проделанной работы, а не от бездействия. Какая профессия мне подходит — чем заниматьсяВы можете научиться понимать себя по-взрослому и уметь понимать, чем вы должны заниматься в жизни. В данном случае к перечисленным выше важным составляющим процесса самопознания:— определение их врожденных свойств; — осознание того, что привлекает, что приносит радость; — осознание ложных ценностей и целей, будет добавлено еще одно: — системно-векторный психоанализ, который необходим для выявления и устранения причин того, что может стать препятствием в реализации врожденного недвижимость на пути к новой жизни.На пути найти себя, осознать, чем ты хочешь заниматься. Что мешает начать новую жизньИногда жизненные ситуации таковы, что в детстве и на протяжении всей жизни наблюдаются определенные задержки психоэмоционального развития, психологические травмы и другие неблагоприятные моменты. Они проявляются по-разному и в разной степени — в зависимости от набора векторов. Они не дают полного раскрытия всех возможностей естественного экстрасенса, мешают ощущению того, что это на самом деле влечет за собой.Это определенное препятствие для более точного определения того, чем действительно хочется заниматься, найти свое любимое дело.Несмотря на неблагоприятные жизненные ситуации, теперь можно решать все психологические проблемы, используя знания и методы системно-векторной психологии. Что делать, чтобы найти себяПонимая составляющие моменты процесса познания себя, можно ответить на вопросы, что делать, чтобы познать себя, найти свое призвание, найти то, что ты действительно будешь делать с радостью.Системно-векторная психология является ключом к раскрытию всех четырех компонентов когнитивного процесса:1. В системной векторной психологии есть вся необходимая информация для определения врожденных свойств. Уже на бесплатном онлайн-тренинге Юрия Бурлана вы получите первый навык понимания своей психики и психики других людей. 2. Осознание того, что такое аттракцион и что приносит чувство радости, приходит на тренинге Юрия Бурлана, талант и желание заниматься этим возбуждаются, способности раскрываются. 3. Осознание ложных ценностей и целей происходит в процессе раскрытия, познания и осознания своей психики — появляется понимание того, что «моё», а что нет. 4. Системно-векторный психоанализ — это понимание и самосознание. Все участники тренинга «Системно-векторная психология» Юрий Бурлан устранил большинство психологических проблем. «… был сильный упадок сил, и меня охватила депрессия. Было только одно желание — завернуться в одеяло, как в кокон, и спрятаться от всего мира.Но работа, ребенок, бизнес. Слава богу, я как-то взял себя в руки. Затем пришло глубокое осознание того, что моя жизнь ничего не стоит. Сквозь слезы мысли, что я нужен ребенку, потому что без меня он не выживет, а родителям, чтобы им было кого любить. Такой сосуд для отдачи. И это моя основная функция. Маме нужен кто-то, кто дарит любовь и заботу, поэтому я и родился. Произошло полное обесценивание собственной жизни. И из-за этих мыслей что-то щелкнуло в моей голове.И я уже не мог сердцем оправдывать свои действия. Я понимал, что в любой жизненной ситуации мог поступить иначе, но искал себе оправдания. Я понял, что никто не несет ответственности за мою жизнь, кроме меня самого, и если я не изменю ее, то никогда не смогу оторваться от земли. Я даже не могу описать это состояние. Одна мысль изнутри пробила бетонный панцирь депрессии и наконец достигла моего сознания. И вы не поверите! Я смотрю на мир так, как будто только что его увидел.Я вижу весь «беспорядок» своей жизни, все незавершенные дела, финансовые проблемы, все сбои. Откуда берется сила разгребать эти завалы ?! «… Звуковые занятия добавили моей дочери понимание происходящего. Как можно справиться с ситуацией, найти выход. Если раньше она даже не хотела выходить на улицу, то теперь сама просит и ждет прогулок. С удовольствием и много вышивает. Он без напоминания моет посуду и наводит порядок на кухне (впервые за столько лет!).Вот уже около трех месяцев она не принимает никаких таблеток, и у нее нет перепадов настроения, как было раньше … » Важный результат — реализация что только человек сам является творцом своей судьбы. Вы можете получить знания о том, как научиться управлять своей жизнью наиболее эффективно, как найти себя, найти, чем заниматься в жизни, на бесплатном онлайн-тренинге «Системно-векторная психология» от Юрий Бурлан Зарегистрируйтесь здесь Статья написана по материалам онлайн-тренинга Юрия Бурлана «Системно-векторная психология» Что значит «найти себя»? (Состав-рассуждение) Обычно человек старается быть оригинальным.Она старается жить так, чтобы работа доставляла ей удовольствие, досуг — познавательный, а хобби — интересное. Не всегда и не всем, конечно, это удается. Обычно человек старается быть оригинальным. Старается жить так, чтобы работа доставляла ему удовольствие, досуг — познавательный, а восхищение — интересным. Не всегда и не всем, конечно, это удается.Часто так говорят: он «нашел себя в науке», она в спорте. Но я не хочу ничего об этом говорить. Нужно ли мне подражать другим людям в моей жизни? С плохими примерами все ясно. Хотя, наверное, «очень правильно» хоть раз в жизни, не задумываясь, сделать что-то плохое «для компании», чтобы он был «как все». Например, весь класс решил Escape from the test. Вы понимаете, что это бессмысленно: управление передадут поровну, а родителей позовут в школу.Короче будет скандал и нот не получишь. Но ты вообще такой же, как и все. Не хватает смелости быть собой Многие склонны придерживаться моды, стиля одежды, определенных увлечений. Там нет ничего плохого. Но это если такой стиль подходит человеку. Но что происходит? Все хотят быть модными, но вместе получается, что все одеты одинаково, у всех одинаковые прически — как из инкубатора. Все спешат на дискотеку, а у вас нет сердца к этой музыке, я хочу что-то почитать Однако вы идете вместе со всеми, чтобы потом не шептались, хихикали, искоса поглядывали на вас .Хотя зачем терять себя »и бояться высказывать собственное мнение? Хорошие примеры сложнее. Честно говоря, справедливый, пристрастный, эрудированный — кто этого не хочет? Но с выбором профессии. Допустим, родители — хорошие врачи. И с детства готовили сына к этой профессии. Подражать родительскому примеру — конечно, благородное дело. Но нравится ли ей человек? Или он станет действительно хорошим врачом? Как я считаю, унаследовав даже лучшие примеры, нужно идти своим путем, делать то, что нравится.Жить так, чтобы разум и сердце находились в гармонии. Сочинения по темам:
Экзистенциальные вопросы — это те, на которые нужно долго отвечать. Часто многие люди не могут найти ответы на вопросы о смысле жизни. В нашей небольшой статье, материалы которой будут представлены ниже, мы постараемся рассказать о том, что значит найти себя.Вкратце, мы предложим вам свое видение этой проблемы. Итак: Что ищите для себя?Найти себя в этом мире может быть довольно сложно. Очень сложно сразу определить, что имеет в виду человек, задающий такой вопрос себе или кому-либо еще. Часто в свой адрес мы слышим: «Вы заблудились! Найдите себя! Вам нужно найти себя!». Но что они означают? Профессия? Увлечения? Оказаться в другом человеке? Отвечать на вопросы о том, чего мы не понимаем? А может все это вместе? Как видите, уважаемый читатель, перед нами возникает множество вопросов, на которые нет однозначных и простых ответов. Найти себе профессию или карьеру — значит работать на благо дела, в которое ты веришь. В настоящее время разнообразие профессий поражает воображение, поэтому только тот, кто действительно хочет найти работу по душе, может ее найти. |