Стереотип определение: Стереотип. Что такое «Стереотип»? Понятие и определение термина «Стереотип» – Глоссарий

Стереотип | это… Что такое Стереотип?

У этого термина существуют и другие значения, см. Стереотип (значения).

Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения должны быть пояснения.

Стереоти́п (от др.-греч. στερεός — твёрдый, объёмный^[1] + τύπος — отпечаток) изначально — метафора относительно мышления, пришедшая из типографского дела, где стереотип — монолитная печатная форма, копия с типографского набора или клише, используемая для печатных машин. В современной социальной теории и психологии существуют различные определения понятия стереотип, в зависимости от методологического направления научной школы.

В общем случае, стереотип — устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т.д.

Содержание 1 Западная традиция (У. Липпман) 1.1 Экономия усилий 1.2 Разметка мира 1.3 Стереотипы и предрассудки 1.4 Динамика стереотипов 1.5 Половые стереотипы 2 Советская традиция 3 Примечания 4 Литература 5 См. также

Западная традиция (У. Липпман)

Обнаружили в стереотипах, а само понятие прочно вошло в обыденный язык^[2].

Экономия усилий

Область построения стереотипов простирается от бредовых фантазий до осознанного использования учёными округлённых результатов вычислений. Вся человеческая культура — это, главным образом (в интерпретации Липпмана, разумеется) отбор, реорганизация, отслеживание разных моделей среды. То есть формирование стереотипов — это экономия собственных усилий, так как попытка увидеть все вещи заново и в подробностях, а не как типы и обобщения, утомительна, а для занятого человека практически обречена на провал. Дополнительно следует отметить случаи отказа от типизаций: в близком кругу нет способа подменить чем-либо индивидуализированное понимание или как-то сэкономить на нём. Те, кого мы любим и кем восхищаемся, в большинстве своем — это мужчины и женщины, знают скорее нас самих, а не классификацию, под которую нас можно подвести.

Разметка мира

Помимо экономии усилий, стереотипы, видимо, выполняют и ещё одну функцию: системы стереотипов могут служить ядром нашей личной традиции, способом защиты нашего положения в обществе. Они представляют собой упорядоченную, более или менее непротиворечивую картину мира. В ней удобно разместились наши привычки, вкусы, способности, удовольствия и надежды. Стереотипная картина мира может быть неполной, но это картина возможного мира, к которому мы приспособились. В этом мире люди и предметы занимают предназначенные им места и действуют ожидаемым образом. Мы чувствуем себя в этом мире как дома, мы составная часть его.

Поэтому неудивительно, что любое изменение стереотипов воспринимается как атака на основы мироздания. Это атака на основания нашего мира, и когда речь идет о серьёзных вещах, то нам на самом деле не так просто допустить, что существует какое-то различие между нашим личным миром и миром вообще.

Система стереотипов — не просто способ замены пышного разнообразия и беспорядочной реальности на упорядоченное представление о ней, только сокращенный и упрощенный путь восприятия. Стереотипы служат гарантией нашего самоуважения; проецируют во внешний мир осознание наших ценностей; защищают наше положение в обществе и наши права, а следовательно, стереотипы наполнены чувствами, предпочтениями, приязнью или неприязнью, ассоциируются со страхами, желаниями, влечениями, гордостью, надеждой. Объект, который активизирует стереотип, оценивается в связи с соответствующими эмоциями.

Стереотипы и предрассудки

В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 19 мая 2011.

В повседневной жизни именно предшествующее получению соответствующих данных (априорное) суждение содержит в себе вывод, который эти данные чаще всего и подтверждают. Справедливость, прощение, истина не входят в это суждение, ибо оно предшествует получению фактических данных. Предрассудок, конечно, может быть выявлен, учтен и доработан. Но так как срок жизни человека ограничен, тот должен за отпущенное ему время получить все сведения, необходимые для освоения обширной цивилизации, поэтому ему не обойтись без предрассудков.

В обыденном сознании и в средствах массовой коммуникации о стереотипах весьма распространено мнение как о исключительно отрицательном феномене. Во многом это связано с тем, что в мировой науке чаще всего изучались негативные стереотипы, например, подвергавшихся дискриминации этнических меньшинств. Однако стереотип бывает как отрицательным, так и положительным^[3], поэтому необходимо разграничивать стереотип и предрассудки, которые бывают только негативными (в книге Гадамера Г. Г. «Истина и метод» удачно осуществлена апология предрассудков и показано, что предрассудки бывают и позитивными).

Динамика стереотипов

Стереотип начинает действовать ещё до того, как включается разум. Это накладывает специфический отпечаток на данные, которые воспринимаются нашими органами чувств ещё до того, как эти данные достигают рассудка. Ничто так не сопротивляется образованию или критике, как стереотип, так как он накладывает свой отпечаток на фактические данные в момент их восприятия.

В определённой степени внешние стимулы, особенно сказанные или напечатанные, активизируют некоторую часть системы стереотипов, так что непосредственное впечатление и ранее сложившееся мнение появляются в сознании одновременно.

В случаях когда опыт вступает в противоречие со стереотипом, возможен двоякий исход: если индивид уже утратил определённую гибкость или ему в силу какой-то значительной заинтересованности крайне неудобно менять свои стереотипы, он может проигнорировать это противоречие и счесть его исключением, подтверждающим правило, или найти какую-то ошибку, а затем забыть об этом событии. Но если он не утратил любопытства или способности думать, то новшество интегрируется в уже существующую картину мира и изменяет её.

Половые стереотипы

Основная статья: Гендерные стереотипы

Половые стереотипы — это социально разделяемые представления о личностных качествах и поведенческих моделях мужчин и женщин, а также о половой специфике социальных ролей.

Советская традиция

Схема стереотипа

В 1920—1930-е годы физиологическая школа И. П. Павлова активно занималась изучением феномена, названного Павловым «динамической стереотипией». В основу представления русской физиологической школы о стереотипе легла способность мозга фиксировать однотипные изменения среды и соответственно реагировать на эти изменения.

Определение динамического стереотипа (по И. П. Павлову) — слаженная уравновешенная система внутренних процессов больших полушарий, соответствующая внешней системе условных раздражителей. Отметим, что определение академика Павлова содержательно соответствует определению системности Э. А. Асратяна. Возможно привести и другое определение, где стереотип это цепь нервных следов от прежних раздражителей, срабатывающих, в отличие от условных и безусловных рефлексов, в отсутствие внешнего стимула^[4].

Осознание необходимости концептуализации стереотипа пришло в ходе экспериментов по выработке условных рефлексов на чередующиеся через одинаковые паузы положительные и отрицательные звуковые и кожные раздражители. Выявленный эффект заключался в том, что после укрепления такой деятельности новые рефлексы вырабатывались очень быстро, а в ряде случаев возникали с первого же применения новых раздражителей, при этом воспроизводился ранее сформированный ритм возбуждения и торможения, соответствующий порядку применения положительных и отрицательных сигналов.

На изменение внешнего стереотипа мозг реагирует рядом характерных перестроек, которые отражаются в отдельных звеньях системы, во всей системе или, наконец, всей высшей нервной деятельности. Внешние изменения могут привести как к улучшению, так и к ухудшению протекания высших функций вплоть до развития глубокого невроза. Павлов обратил внимание, что «процессы установки стереотипа и нарушений его и есть субъективно разнообразные положительные и отрицательные чувства».

Содержательно связь между «динамической стереотипией» Павлова и стереотипами Липпмана представляется достаточно прозрачной (для обоих важно что стереотип это слепок окружающей реальности, позволяющий адаптироваться к многообразию), хотя различие подходов к изучению понятно: Липпман акцентирует внимание на социальности стереотипов и того, какое значение они играют в функционировании общества и общностей, а Павлов — на физиологии нервной деятельности.

Примечания

1. ↑ Древнегреческо-русский словарь под ред. И. Х. Дворецкого. В 2 томах. — М., 1958. — На сегодняшний день самый объемный древнегреческо-русский словарь.
2. ↑ Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах…
3. ↑ Стереотип это не всегда нечто отрицательное
4. ↑ Судаков К. В. Динамические стереотипы…

Литература

• Липпман У. Общественное мнение /пер. с англ. Т. В. Барчунова, под ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004
• Судаков К.  В. Динамические стереотипы, или Информационные отпечатки действительности. М.: ПЕР СЭ, 2002
• Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах: выписки из книги «Общественное мнение» // Социальная реальность, 2006, № 4, C. 125—141.
• Рябова, Т. Б. Стереотипы и стереотипизация как проблема гендерных исследований / Т. Б. Рябова // Личность. Культура. Общество. — 2003. — Т. V. Вып. 1-2 (15-16).- С. 120—139.

См. также

• Абстракция
• Архетип
• Гендерная роль
• Социальная роль
• Стереотип поведения
• Этностереотип

Стереотип | это… Что такое Стереотип?

У этого термина существуют и другие значения, см. Стереотип (значения).

Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения должны быть пояснения.

Стереоти́п (от др. -греч. στερεός — твёрдый, объёмный^[1] + τύπος — отпечаток) изначально — метафора относительно мышления, пришедшая из типографского дела, где стереотип — монолитная печатная форма, копия с типографского набора или клише, используемая для печатных машин. В современной социальной теории и психологии существуют различные определения понятия стереотип, в зависимости от методологического направления научной школы.

В общем случае, стереотип — устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т.д.

Содержание 1 Западная традиция (У. Липпман) 1.1 Экономия усилий 1.2 Разметка мира 1.3 Стереотипы и предрассудки 1.4 Динамика стереотипов 1.5 Половые стереотипы 2 Советская традиция 3 Примечания 4 Литература 5 См. также

Западная традиция (У. Липпман)

Обнаружили в стереотипах, а само понятие прочно вошло в обыденный язык^[2].

Экономия усилий

Область построения стереотипов простирается от бредовых фантазий до осознанного использования учёными округлённых результатов вычислений. Вся человеческая культура — это, главным образом (в интерпретации Липпмана, разумеется) отбор, реорганизация, отслеживание разных моделей среды. То есть формирование стереотипов — это экономия собственных усилий, так как попытка увидеть все вещи заново и в подробностях, а не как типы и обобщения, утомительна, а для занятого человека практически обречена на провал. Дополнительно следует отметить случаи отказа от типизаций: в близком кругу нет способа подменить чем-либо индивидуализированное понимание или как-то сэкономить на нём. Те, кого мы любим и кем восхищаемся, в большинстве своем — это мужчины и женщины, знают скорее нас самих, а не классификацию, под которую нас можно подвести.

Разметка мира

Помимо экономии усилий, стереотипы, видимо, выполняют и ещё одну функцию: системы стереотипов могут служить ядром нашей личной традиции, способом защиты нашего положения в обществе. Они представляют собой упорядоченную, более или менее непротиворечивую картину мира. В ней удобно разместились наши привычки, вкусы, способности, удовольствия и надежды. Стереотипная картина мира может быть неполной, но это картина возможного мира, к которому мы приспособились. В этом мире люди и предметы занимают предназначенные им места и действуют ожидаемым образом. Мы чувствуем себя в этом мире как дома, мы составная часть его.

Поэтому неудивительно, что любое изменение стереотипов воспринимается как атака на основы мироздания. Это атака на основания нашего мира, и когда речь идет о серьёзных вещах, то нам на самом деле не так просто допустить, что существует какое-то различие между нашим личным миром и миром вообще.

Система стереотипов — не просто способ замены пышного разнообразия и беспорядочной реальности на упорядоченное представление о ней, только сокращенный и упрощенный путь восприятия. Стереотипы служат гарантией нашего самоуважения; проецируют во внешний мир осознание наших ценностей; защищают наше положение в обществе и наши права, а следовательно, стереотипы наполнены чувствами, предпочтениями, приязнью или неприязнью, ассоциируются со страхами, желаниями, влечениями, гордостью, надеждой. Объект, который активизирует стереотип, оценивается в связи с соответствующими эмоциями.

Стереотипы и предрассудки

В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 19 мая 2011.

В повседневной жизни именно предшествующее получению соответствующих данных (априорное) суждение содержит в себе вывод, который эти данные чаще всего и подтверждают. Справедливость, прощение, истина не входят в это суждение, ибо оно предшествует получению фактических данных. Предрассудок, конечно, может быть выявлен, учтен и доработан. Но так как срок жизни человека ограничен, тот должен за отпущенное ему время получить все сведения, необходимые для освоения обширной цивилизации, поэтому ему не обойтись без предрассудков.

В обыденном сознании и в средствах массовой коммуникации о стереотипах весьма распространено мнение как о исключительно отрицательном феномене. Во многом это связано с тем, что в мировой науке чаще всего изучались негативные стереотипы, например, подвергавшихся дискриминации этнических меньшинств. Однако стереотип бывает как отрицательным, так и положительным^[3], поэтому необходимо разграничивать стереотип и предрассудки, которые бывают только негативными (в книге Гадамера Г. Г. «Истина и метод» удачно осуществлена апология предрассудков и показано, что предрассудки бывают и позитивными).

Динамика стереотипов

Стереотип начинает действовать ещё до того, как включается разум. Это накладывает специфический отпечаток на данные, которые воспринимаются нашими органами чувств ещё до того, как эти данные достигают рассудка. Ничто так не сопротивляется образованию или критике, как стереотип, так как он накладывает свой отпечаток на фактические данные в момент их восприятия.

В определённой степени внешние стимулы, особенно сказанные или напечатанные, активизируют некоторую часть системы стереотипов, так что непосредственное впечатление и ранее сложившееся мнение появляются в сознании одновременно.

В случаях когда опыт вступает в противоречие со стереотипом, возможен двоякий исход: если индивид уже утратил определённую гибкость или ему в силу какой-то значительной заинтересованности крайне неудобно менять свои стереотипы, он может проигнорировать это противоречие и счесть его исключением, подтверждающим правило, или найти какую-то ошибку, а затем забыть об этом событии. Но если он не утратил любопытства или способности думать, то новшество интегрируется в уже существующую картину мира и изменяет её.

Половые стереотипы

Основная статья: Гендерные стереотипы

Половые стереотипы — это социально разделяемые представления о личностных качествах и поведенческих моделях мужчин и женщин, а также о половой специфике социальных ролей.

Советская традиция

Схема стереотипа

В 1920—1930-е годы физиологическая школа И. П. Павлова активно занималась изучением феномена, названного Павловым «динамической стереотипией». В основу представления русской физиологической школы о стереотипе легла способность мозга фиксировать однотипные изменения среды и соответственно реагировать на эти изменения.

Определение динамического стереотипа (по И. П. Павлову) — слаженная уравновешенная система внутренних процессов больших полушарий, соответствующая внешней системе условных раздражителей. Отметим, что определение академика Павлова содержательно соответствует определению системности Э. А. Асратяна. Возможно привести и другое определение, где стереотип это цепь нервных следов от прежних раздражителей, срабатывающих, в отличие от условных и безусловных рефлексов, в отсутствие внешнего стимула^[4].

Осознание необходимости концептуализации стереотипа пришло в ходе экспериментов по выработке условных рефлексов на чередующиеся через одинаковые паузы положительные и отрицательные звуковые и кожные раздражители.

Выявленный эффект заключался в том, что после укрепления такой деятельности новые рефлексы вырабатывались очень быстро, а в ряде случаев возникали с первого же применения новых раздражителей, при этом воспроизводился ранее сформированный ритм возбуждения и торможения, соответствующий порядку применения положительных и отрицательных сигналов.

На изменение внешнего стереотипа мозг реагирует рядом характерных перестроек, которые отражаются в отдельных звеньях системы, во всей системе или, наконец, всей высшей нервной деятельности. Внешние изменения могут привести как к улучшению, так и к ухудшению протекания высших функций вплоть до развития глубокого невроза. Павлов обратил внимание, что «процессы установки стереотипа и нарушений его и есть субъективно разнообразные положительные и отрицательные чувства».

Содержательно связь между «динамической стереотипией» Павлова и стереотипами Липпмана представляется достаточно прозрачной (для обоих важно что стереотип это слепок окружающей реальности, позволяющий адаптироваться к многообразию), хотя различие подходов к изучению понятно: Липпман акцентирует внимание на социальности стереотипов и того, какое значение они играют в функционировании общества и общностей, а Павлов — на физиологии нервной деятельности.

Примечания

1. ↑ Древнегреческо-русский словарь под ред. И. Х. Дворецкого. В 2 томах. — М., 1958. — На сегодняшний день самый объемный древнегреческо-русский словарь.
2. ↑ Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах…
3. ↑ Стереотип это не всегда нечто отрицательное
4. ↑ Судаков К. В. Динамические стереотипы…

Литература

• Липпман У. Общественное мнение /пер. с англ. Т. В. Барчунова, под ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004
• Судаков К. В. Динамические стереотипы, или Информационные отпечатки действительности. М.: ПЕР СЭ, 2002
• Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах: выписки из книги «Общественное мнение» // Социальная реальность, 2006, № 4, C. 125—141.
• Рябова, Т. Б. Стереотипы и стереотипизация как проблема гендерных исследований / Т. Б. Рябова // Личность. Культура. Общество. — 2003. — Т. V. Вып. 1-2 (15-16).- С. 120—139.

См.

также

• Абстракция
• Архетип
• Гендерная роль
• Социальная роль
• Стереотип поведения
• Этностереотип

Стереотип | это… Что такое Стереотип?

У этого термина существуют и другие значения, см. Стереотип (значения).

Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения должны быть пояснения.

Стереоти́п (от др.-греч. στερεός — твёрдый, объёмный^[1] + τύπος — отпечаток) изначально — метафора относительно мышления, пришедшая из типографского дела, где стереотип — монолитная печатная форма, копия с типографского набора или клише, используемая для печатных машин. В современной социальной теории и психологии существуют различные определения понятия стереотип, в зависимости от методологического направления научной школы.

В общем случае, стереотип — устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т.д.

Содержание 1 Западная традиция (У. Липпман) 1.1 Экономия усилий 1.2 Разметка мира 1.3 Стереотипы и предрассудки 1.4 Динамика стереотипов 1.5 Половые стереотипы 2 Советская традиция 3 Примечания 4 Литература 5 См. также

Западная традиция (У. Липпман)

Обнаружили в стереотипах, а само понятие прочно вошло в обыденный язык^[2].

Экономия усилий

Область построения стереотипов простирается от бредовых фантазий до осознанного использования учёными округлённых результатов вычислений. Вся человеческая культура — это, главным образом (в интерпретации Липпмана, разумеется) отбор, реорганизация, отслеживание разных моделей среды. То есть формирование стереотипов — это экономия собственных усилий, так как попытка увидеть все вещи заново и в подробностях, а не как типы и обобщения, утомительна, а для занятого человека практически обречена на провал. Дополнительно следует отметить случаи отказа от типизаций: в близком кругу нет способа подменить чем-либо индивидуализированное понимание или как-то сэкономить на нём. Те, кого мы любим и кем восхищаемся, в большинстве своем — это мужчины и женщины, знают скорее нас самих, а не классификацию, под которую нас можно подвести.

Разметка мира

Помимо экономии усилий, стереотипы, видимо, выполняют и ещё одну функцию: системы стереотипов могут служить ядром нашей личной традиции, способом защиты нашего положения в обществе. Они представляют собой упорядоченную, более или менее непротиворечивую картину мира. В ней удобно разместились наши привычки, вкусы, способности, удовольствия и надежды. Стереотипная картина мира может быть неполной, но это картина возможного мира, к которому мы приспособились. В этом мире люди и предметы занимают предназначенные им места и действуют ожидаемым образом. Мы чувствуем себя в этом мире как дома, мы составная часть его.

Поэтому неудивительно, что любое изменение стереотипов воспринимается как атака на основы мироздания. Это атака на основания нашего мира, и когда речь идет о серьёзных вещах, то нам на самом деле не так просто допустить, что существует какое-то различие между нашим личным миром и миром вообще.

Система стереотипов — не просто способ замены пышного разнообразия и беспорядочной реальности на упорядоченное представление о ней, только сокращенный и упрощенный путь восприятия. Стереотипы служат гарантией нашего самоуважения; проецируют во внешний мир осознание наших ценностей; защищают наше положение в обществе и наши права, а следовательно, стереотипы наполнены чувствами, предпочтениями, приязнью или неприязнью, ассоциируются со страхами, желаниями, влечениями, гордостью, надеждой. Объект, который активизирует стереотип, оценивается в связи с соответствующими эмоциями.

Стереотипы и предрассудки

В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 19 мая 2011.

В повседневной жизни именно предшествующее получению соответствующих данных (априорное) суждение содержит в себе вывод, который эти данные чаще всего и подтверждают. Справедливость, прощение, истина не входят в это суждение, ибо оно предшествует получению фактических данных. Предрассудок, конечно, может быть выявлен, учтен и доработан. Но так как срок жизни человека ограничен, тот должен за отпущенное ему время получить все сведения, необходимые для освоения обширной цивилизации, поэтому ему не обойтись без предрассудков.

В обыденном сознании и в средствах массовой коммуникации о стереотипах весьма распространено мнение как о исключительно отрицательном феномене. Во многом это связано с тем, что в мировой науке чаще всего изучались негативные стереотипы, например, подвергавшихся дискриминации этнических меньшинств. Однако стереотип бывает как отрицательным, так и положительным^[3], поэтому необходимо разграничивать стереотип и предрассудки, которые бывают только негативными (в книге Гадамера Г. Г. «Истина и метод» удачно осуществлена апология предрассудков и показано, что предрассудки бывают и позитивными).

Динамика стереотипов

Стереотип начинает действовать ещё до того, как включается разум. Это накладывает специфический отпечаток на данные, которые воспринимаются нашими органами чувств ещё до того, как эти данные достигают рассудка. Ничто так не сопротивляется образованию или критике, как стереотип, так как он накладывает свой отпечаток на фактические данные в момент их восприятия.

В определённой степени внешние стимулы, особенно сказанные или напечатанные, активизируют некоторую часть системы стереотипов, так что непосредственное впечатление и ранее сложившееся мнение появляются в сознании одновременно.

В случаях когда опыт вступает в противоречие со стереотипом, возможен двоякий исход: если индивид уже утратил определённую гибкость или ему в силу какой-то значительной заинтересованности крайне неудобно менять свои стереотипы, он может проигнорировать это противоречие и счесть его исключением, подтверждающим правило, или найти какую-то ошибку, а затем забыть об этом событии. Но если он не утратил любопытства или способности думать, то новшество интегрируется в уже существующую картину мира и изменяет её.

Половые стереотипы

Основная статья: Гендерные стереотипы

Половые стереотипы — это социально разделяемые представления о личностных качествах и поведенческих моделях мужчин и женщин, а также о половой специфике социальных ролей.

Советская традиция

Схема стереотипа

В 1920—1930-е годы физиологическая школа И. П. Павлова активно занималась изучением феномена, названного Павловым «динамической стереотипией». В основу представления русской физиологической школы о стереотипе легла способность мозга фиксировать однотипные изменения среды и соответственно реагировать на эти изменения.

Определение динамического стереотипа (по И. П. Павлову) — слаженная уравновешенная система внутренних процессов больших полушарий, соответствующая внешней системе условных раздражителей. Отметим, что определение академика Павлова содержательно соответствует определению системности Э.  А. Асратяна. Возможно привести и другое определение, где стереотип это цепь нервных следов от прежних раздражителей, срабатывающих, в отличие от условных и безусловных рефлексов, в отсутствие внешнего стимула^[4].

Осознание необходимости концептуализации стереотипа пришло в ходе экспериментов по выработке условных рефлексов на чередующиеся через одинаковые паузы положительные и отрицательные звуковые и кожные раздражители. Выявленный эффект заключался в том, что после укрепления такой деятельности новые рефлексы вырабатывались очень быстро, а в ряде случаев возникали с первого же применения новых раздражителей, при этом воспроизводился ранее сформированный ритм возбуждения и торможения, соответствующий порядку применения положительных и отрицательных сигналов.

На изменение внешнего стереотипа мозг реагирует рядом характерных перестроек, которые отражаются в отдельных звеньях системы, во всей системе или, наконец, всей высшей нервной деятельности. Внешние изменения могут привести как к улучшению, так и к ухудшению протекания высших функций вплоть до развития глубокого невроза. Павлов обратил внимание, что «процессы установки стереотипа и нарушений его и есть субъективно разнообразные положительные и отрицательные чувства».

Содержательно связь между «динамической стереотипией» Павлова и стереотипами Липпмана представляется достаточно прозрачной (для обоих важно что стереотип это слепок окружающей реальности, позволяющий адаптироваться к многообразию), хотя различие подходов к изучению понятно: Липпман акцентирует внимание на социальности стереотипов и того, какое значение они играют в функционировании общества и общностей, а Павлов — на физиологии нервной деятельности.

Примечания

1. ↑ Древнегреческо-русский словарь под ред. И. Х. Дворецкого. В 2 томах. — М., 1958. — На сегодняшний день самый объемный древнегреческо-русский словарь.
2. ↑ Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах…
3. ↑ Стереотип это не всегда нечто отрицательное
4. ↑ Судаков К. В. Динамические стереотипы…

Литература

• Липпман У. Общественное мнение /пер. с англ. Т. В. Барчунова, под ред. К. А. Левинсон, К. В. Петренко. М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004
• Судаков К. В. Динамические стереотипы, или Информационные отпечатки действительности. М.: ПЕР СЭ, 2002
• Ослон А. Уолтер Липпман о стереотипах: выписки из книги «Общественное мнение» // Социальная реальность, 2006, № 4, C. 125—141.
• Рябова, Т. Б. Стереотипы и стереотипизация как проблема гендерных исследований / Т. Б. Рябова // Личность. Культура. Общество. — 2003. — Т. V. Вып. 1-2 (15-16).- С. 120—139.

См. также

• Абстракция
• Архетип
• Гендерная роль
• Социальная роль
• Стереотип поведения
• Этностереотип

УВКПЧ | Гендерные стереотипы

Гендерные стереотипы являются распространенным мнением или предубеждением о свойствах и характеристиках, которыми обладают или должны обладать женщины и мужчины, а также какие роли они выполняют или должны выполнять. Гендерные стереотипы пагубны, когда ограничивают способность мужчин и женщин развивать свои личные способности, стремиться к профессиональному росту и делать жизненный выбор и строить планы.

Пагубные стереотипы способствуют неравенству, несмотря на то, что они могут быть как враждебными (например, о том, что женщины неразумны), так и, на первый взгляд, безобидными (например, что женщины призваны заниматься воспитанием). Например, тот факт, что обязанности по уходу за ребенком часто выполняются исключительно женщинами, основывается на втором из двух видов стереотипов.

Комплексные гендерные стереотипы могут оказывать несоразмерное негативное влияние на определенные группы женщин, такие как женщины из числа меньшинств и коренных народов, женщины-инвалиды, женщины из низших каст или с низким экономическим положением, женщины-мигранты и др.

Формирование гендерных стереотипов подразумевает практику приписывать женщинам и мужчинам конкретные свойства, качества или роли лишь на основании их принадлежности к социальной группе женщин или мужчин. Формирование гендерных стереотипов несправедливо, когда оно ведет к нарушению или нарушениям прав человека и основных свобод.

Примерами могут служить:

• отсутствие уголовной ответственности за супружеское изнасилование на основании общественного представления о том, что женщины являются сексуальной собственностью мужчин; и
• отсутствие эффективного расследования, уголовного преследования и наказания за сексуальное насилие в отношении женщины, например, по причине стереотипа о том, что женщина должна ограждать себя от сексуального насилия за счет скромности в одежде и поведении.

Несправедливое формирование гендерных стереотипов является частой причиной дискриминации в отношении женщин и фактором, способствующим нарушению целого ряда прав, таких как права на здоровье, достаточный жизненный уровень, образование, брак и семейные отношения, труд, свободу выражения мнений, свободу передвижения, участие в политической жизни и представление политических интересов, эффективные средства правовой защиты и свободу от гендерного насилия.

Запрет гендерных стереотипов

Два международных договора по правам человека предполагают конкретные обязательства, касающиеся пагубных стереотипов и формирования неверных стереотипных представлений.

Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин

Статья 5:

Государства-участники принимают все соответствующие меры с целью… изменить социальные и культурные модели поведения мужчин и женщин с целью достижения искоренения предрассудков и упразднения обычаев и всей прочей практики, которые основаны на идее неполноценности или превосходства одного из полов или стереотипности роли мужчин и женщин;

Конвенция о правах инвалидов

Статья 8(1)(b):

Государства-участники обязуются принимать безотлагательные, эффективные и надлежащие меры к тому, чтобы вести борьбу со стереотипами, предрассудками и вредными обычаями в отношении инвалидов, в том числе на почве половой принадлежности и возраста, во всех сферах жизни.

Права на недискриминацию и равенство в соответствии с другими международными договорами по правам человека, такими как Пакт об экономических, социальных и культурных правах и Конвенция о правах ребёнка, также подразумевают дискриминацию и неравенство, основанные на стереотипах, в том числе гендерных стереотипах.

Тематические публикации, исследования, доклады и документы

Гендерные стереотипы и судебная система: руководство по проведению семинара (2020)
PDF: English
Соответствующие учебные материалы: English

Руководство для судебных органов о гендерных стереотипах и международных стандартах по правам женщин, Уругвай (2020 г.)
PDF: Español

Руководство для прокуратуры о гендерных стереотипах и международных стандартах по правам женщин, Уругвай (2020 г.)
PDF: Español

Роль судебных органов в борьбе со стереотипами в делах, касающихся сексуальных и репродуктивных здоровья и прав – обзор правовой практики (2017 г.)
PDF: English | Español

Одностраничный бюллетень: Гендерные стереотипы/формирование стереотипов и права женщин (2014)
PDF: English | Русский 

Искоренение судебных стереотипов: равный доступ к правосудию для женщин в случаях гендерного насилия (2014 г. )
Word: English

Заказной доклад УВКПЧ: гендерные стереотипы как нарушение прав человека (2013 г.)
Word: English

Внешние ссылки**

Совет Европы*

Unstereotype Alliance*

**Примечание: Управление ООН по правам человека не несет ответственности за содержание на внешних сайтах.

Стереотипы

Что такое стереотипы

Восприятие предметов со сходными особенностями помогает нам образовывать понятия. Точно так же и люди классифицируются нами по их принадлежности к той или иной группе, социально-экономическому классу или по физическим характеристикам.

Таким образом создаются стереотипы, которые порождают у нас слишком условное и упрощенное представление о других людях. Если, опираясь на стереотипные представления о человеке, мы в дальнейшем устанавливаем с ним контакт, заранее зная, чего от него можно ожидать, это часто лишает нас стимула понять его как личность.

Когда появился этот термин?

Впервые термин стереотип использовал классик американской журналистики Уолтер Липпман (Walter Lippmann), который в 1922 году опубликовал книгу «Общественное мнение». Этим словом он пытался описать метод, с помощью которого общество пытается категоризировать людей. Липпман выделил четыре аспекта стереотипов. В дальнейшем появилось несколько других градаций, но все они в определенной степени опирались на идеи Липмана.

Аспекты стереотипов по Липману

1. Стереотипы всегда проще, чем реальность. Сложнейшие характеристики стереотипы выражают в одном предложении.
2. Стереотипы редко бывают плодом нашего личного опыта. Чаще всего, мы приобретаем их от той группы, к которой принадлежим (от родителей, друзей), из СМИ, старающихся дать упрощенное представление о проблемах – особенно о тех, о которых мы не располагаем никакими сведениями.
3. Все стереотипы ложны. Они приписывают конкретному человеку черты, которыми он обязан обладать лишь из-за своей принадлежности к определенной группе.
4. Стереотипы очень живучи. Даже если люди убеждаются в том, что стереотип не соответствует действительности, они склонны не отказаться от него, а утверждать, что исключение лишь подтверждает правило.

Стереотипы в массовой культуре

Стереотипы являются частью массовой культуры. Они могут формироваться на основе возраста (например, «молодежь сейчас ужасно невоспитанная»), пола («все мужчины хотят от женщин только секса»), религии («ислам – религия террора»), и т.д.

Можно ли победить стереотипы?

Сегрегация между группами может только способствовать закреплению стереотипов, а сближение групп, наоборот, приводит к изменению стереотипов, а иногда – к их полному уничтожению. Например, был проведен эксперимент, в ходе которого представителей разных рас поселили в одном здании на разных этажах. В результате их стереотипы сохранились и даже укрепились. И наоборот, многие стереотипы в этих группах разрушились, когда они стали занимать один этаж, сталкиваясь с одними и теми же бытовыми трудностями и совместно решая проблемы.

Стереотип не равен истине

Стереотип имеет познавательную и мотивационную функцию. То есть, он представляет собой информацию в наиболее легкой и понятной форме. Но та же самая информация может дезориентировать человека, если будет сильно расходиться с действительностью. Наиболее емко сформулировал это Чарлз Бакли, звезда баскетбола: «Вы понимаете, что мир не такой, какой вы думали, когда узнаете, что лучший рэпер — белый (имеется в виду Эминем), лучший игрок в гольф — чернокожий, самый высокий баскетболист — китаец (суперзвезда NBA Яо Минь, ростом 2 м 29 см), а немцы не хотят воевать в Ираке».

Источники

• de la Barrera Cardozo M., Chiba de Castro WA., Aguiar LM. Stress behaviors in captive robust capuchins: Effects of humidity, visitors, management and sex. // Am J Primatol — 2021 — Vol — NNULL — p.e23265; PMID:33899942
• Snow NM., Radatz D., Rhodes T. The Marketing of Female Escorts: A Gendered Perspective of Online Companionship Advertisements. // Int J Offender Ther Comp Criminol — 2021 — Vol — NNULL — p.306624X211010284; PMID:33899530
• Uebelacker LA., Wolff JC., Guo J., Feltus S., Caviness CM., Tremont G., Conte K. , Rosen RK., Yen S. Teens’ perspectives on yoga as a treatment for stress and depression. // Complement Ther Med — 2021 — Vol — NNULL — p.102723; PMID:33895267
• Dhawan N., Carnes M., Byars-Winston A., Duma N. Videoconferencing Etiquette: Promoting Gender Equity During Virtual Meetings. // J Womens Health (Larchmt) — 2021 — Vol30 — N4 — p.460-465; PMID:33885346
• Mannheim I., Wouters EJM., van Boekel LC., van Zaalen Y. Attitudes of Health Care Professionals Toward Older Adults’ Abilities to Use Digital Technology: Questionnaire Study. // J Med Internet Res — 2021 — Vol23 — N4 — p.e26232; PMID:33881408
• Heikkilä M., Isaksson A., Stranne F. Differentiations in Visibility-Male Advantages and Female Disadvantages in Gender-Segregated Programmes. // Front Sociol — 2020 — Vol5 — NNULL — p.563204; PMID:33869497
• Bartsch F., Rulofs B. Intersections of Forced Migration and Gender in Physical Education. // Front Sociol — 2020 — Vol5 — NNULL — p.539020; PMID:33869488
• Zvi L. Police Perceptions of Sex-worker Rape Victims and Their Offenders: A Vignette Study. // J Interpers Violence — 2021 — Vol — NNULL — p.8862605211005140; PMID:33866831
• Vincent JL., Juffermans NP., Burns KEA., Ranieri VM., Pourzitaki C., Rubulotta F. Addressing gender imbalance in intensive care. // Crit Care — 2021 — Vol25 — N1 — p.147; PMID:33863353
• Boyle SC., LaBrie JW. A Gamified, Social Media-Inspired, Web-Based Personalized Normative Feedback Alcohol Intervention for Lesbian, Bisexual, and Queer-Identified Women: Protocol for a Hybrid Trial. // JMIR Res Protoc — 2021 — Vol10 — N4 — p.e24647; PMID:33861212

СТЕРЕОТИП — что это такое, определение простыми словами, суть

Стереотип – это предвзятая идея или набор идей, обобщений, часто бессознательных, которые люди применяют к группам людей, местам или ситуациям.

 

Что такое СТЕРЕОТИП — определение, значение простыми словами.

 

Простыми словами Стереотип – это обобщенная или повторяющаяся идея или концепция.

 

Люди могут формировать стереотипы практически обо всем в своей жизни, но эти стереотипы могут развиваться по-разному. Термин «стереотип» используется в различных областях, включая психологию, неврологию, антропологию, социологию и культурологию. Стереотипы часто могут привести к предубеждениям и предрассудкам, потому что они заставляют людей делать общие предположения о других людях, не имея доступа к большому количеству информации. Однако в некоторых случаях стереотипы могут иметь полезную роль с эволюционной точки зрения, когда они помогают людям избегать опасности и понимать социальные ситуации.

 

 

Способы выражения стереотипов.

 

Есть несколько различных способов выразить понятие «стереотип» и его концепцию, в том числе:

1. Паттерн: стереотипы основаны на реальных или предполагаемых парадигмах мира, и поэтому они могут быть полезными.
2. Предубеждение: стереотипы могут привести к предубеждению, если они не продуманы или приняты с ограниченными доказательствами.
3. Определение: стереотипы можно использовать как способ определить людей, их характеристики и способности; одни из этих определений могут быть положительными, другие отрицательными.
4. Норматив: стереотипы обеспечивают нормативные взгляды на мир, которые соответствуют идеям своей группы; они часто полагаются на то, что многие люди верят им.

 

 

Как формируются стереотипы?

 

Стереотипирование, или формирование стереотипов — это когнитивный процесс, существующий в большинстве социальных групп и варьирующийся в зависимости от контекста или ситуации.

Связывая определенные характеристики с определенной группой, стереотипирование может включать, приводить или служить оправданием физической или эмоциональной реакции со стороны человека, увековечивающего стереотип. Хотя формирование стереотипов общества происходит когнитивно, важно отметить, что сами стереотипы приобретаются. Им могут неявно или явно обучать или подкреплять друзья, члены семьи, учителя, группы сверстников, средства массовой информации или общество в целом.

 

Существует множество различных способов, которыми могут развиваться стереотипы людей. В большинстве случаев стереотипы возникают либо из личного опыта, либо из того, чему людей учат, когда они растут. Психологи определили несколько возможных ответов на вопрос «как формируются стереотипы?», которые можно применить к множеству различных ситуаций.

1. Процесс социализации.

Тем, кто проводит время с людьми из разных слоев общества, может быть легче бороться со стереотипами. Эффекты стереотипов могут ограничивать перспективы. Очень часто стереотипы формируются в результате социального обучения, то есть информации, которую люди узнают от своих родителей и сверстников. Например, если детям в детстве говорят, что мальчики более спортивны, чем девочки, они могут вырасти, поверив, что это правда. У них сформировался стереотип о чертах мальчиков и девочек, основанный на социализации. Родители могут передать стереотип своим детям, внушая им, что все члены определенной группы глупы, преступны, грубы и т. д.

Еще одним элементом социализации, который может привести к формированию стереотипов, является теория личности, которая предполагает, что чей-то личный опыт может привести к формированию обобщенных убеждений. Например, человек, которого в детстве укусила собака, может вырасти и поверить в то, что собаки опасны, даже если статистические данные свидетельствуют о том, что большинство собак не опасны для людей. Эмоциональные и интенсивные переживания могут гораздо эффективнее влиять на убеждения людей, чем доказательства и статистика. Именно так обычно работает человеческий мозг.

2. Мотивация.

Другая теория формирования стереотипов называется мотивационной теорией. Эта теория утверждает, что люди будут развивать стереотипы о своих конкурентах, чтобы повысить уровень собственного доверия. Например, кто-то, кто собирается соревноваться в гонке с десятью другими людьми, может убедить себя, что другие участники, вероятно, не тренировались так усердно, как он, и что поэтому они вряд ли выступят так же хорошо в гонке. Такого рода стереотипы могут иметь эволюционное преимущество, повышая уверенность в сложных ситуациях и потенциально повышая шансы на успех. Однако, как и другие стереотипы, они не основаны на реальных фактах.

3. Окружающая обстановка.

Подобно тому, как то, что кому-то говорят во время взросления, может влиять на формирование стереотипов, так же может влиять и окружающая среда. Согласно теории социальной идентичности, люди обычно считают, что их собственная группа (которая может быть расовой, религиозной, национальной, культурной, семейной и т. д.) неоднородна, в то время как чужая группа однородна. У тех, кто вырос в регионе, где подавляющее большинство людей принадлежит к одной культурной или этнической группе, могут развиться более сильные стереотипы о других группах из-за ограниченного взаимодействия с членами этих групп и, следовательно, меньше возможностей увидеть нюансы и разнообразие внутри других групп.

Стереотипы также могут быть усвоены пассивно через влияние СМИ. Например, несколько исследований показали, что темнокожих преступников чаще показывают в вечерних новостях. Это может тонко побудить людей ассоциировать цветных людей с преступным поведением.

 

 

Виды и формы стереотипов.

 

Все существующие сегодня в обществе стереотипы можно включить в такие группы:

1. Неявные / имплицитные стереотипы.

Это стереотипы, которых придерживаются люди, даже не задумываясь о них. Их может быть трудно идентифицировать, а если они идентифицированы, люди могут сначала даже не распознать их как стереотипы. Обычно это убеждения, которых придерживаются, но не подвергают сомнению, иногда в течение многих лет или даже всей жизни.

Примеры имплицитных стереотипов:

• вера в то, что одна расовая группа интеллектуально, физически или морально превосходит другие расовые группы;
• вера в то, что представители определенной религии склонны к насилию в непропорционально больших количествах;
• идеализированная вера в то, что все представители определенной нации (своей или чужой) особенно нравственно или интеллектуально просвещены.

Эти стереотипы часто проявляются как бессознательные предубеждения, когда люди действуют в соответствии с мнением, которого они, возможно, даже не осознают. Неявные стереотипы могут влиять на поведение на многих уровнях. Практически у всех есть определенный уровень имплицитных стереотипов просто потому, что человеческому мозгу легче обобщать, чем постоянно ломать ожидания и предположения.

2. Явные / эксплицитные стереотипы.

Явный стереотип — это стереотип, о котором кто-то знает и в который активно верит. В отличие от имплицитных стереотипов, которые люди могут понять, что они не соответствуют действительности, когда сталкиваются с ними напрямую, явные стереотипы — это убеждения, которые люди намеренно включают в свои мировоззрения. Все, что может быть неявным стереотипом, также может быть явным стереотипом, но явные стереотипы — это то, что люди будут активно обсуждать и даже действовать сознательно.

Примеры потенциально явных стереотипов:

• вера в то, что существует установленный способ соблюдения гендерных ролей, которому активно учат детей;
• вера в то, что некоторые этнические группы лучше справляются с определенной работой, что проявляется в дискриминационной практике найма;
• вера в то, что люди из своей страны лучше, что проявляется в националистической практике голосования или игнорировании опыта людей из других стран;

Явные стереотипы могут нанести ущерб, особенно когда они используются для ущемления прав определенных групп.

 

Существуют и другие типы стереотипов:

1. Положительные стереотипы
2. Негативные стереотипы

Негативные стереотипы очевидны и часто связаны с дискриминацией по признаку расы, религии и пола. Позитивные стереотипы менее очевидны, потому что человек, создающий стереотипы, может не причинять вреда пострадавшей группе. Однако в некоторых случаях позитивные стереотипы могут быть истолкованы реципиентом как негативные стереотипы. Чтобы объяснить эту концепцию более подробно, рассмотрим следующие примеры позитивных стереотипов. Азиаты хорошо разбираются в математике и естественных науках. Этот стереотип возник в 1960-х годах из-за общего убеждения, что азиатские люди преуспели в определенных дисциплинах. Однако этот стереотип не был подтвержден статистически, и в результате многие испытывают сильное давление, заставляя его работать. Не в силах оправдать ожидания, некоторые могут заниматься саморазрушительными мыслями или поведением, которые снижают успеваемость. Чернокожие — превосходные спортсмены. Этот по сути положительный стереотип возник во второй половине девятнадцатого века. Хотя верно то, что представители некоторых рас доминируют в определенных видах спорта, понятия спортивного превосходства окончательно не доказаны. По правде говоря, культура и общество определяют, будут ли некоторые люди заниматься определенными видами спорта. Многие считают, что чернокожие — лучшие бегуны на длинные дистанции. Но большинство обладателей олимпийских золотых медалей родом из небольшого района Кении под названием Нанди. Остальная часть Африки, в которой преобладают чернокожие, недопредставлена ​​с точки зрения бегунов с высокими показателями. Геи более модны – этот стереотип, скорее всего, создан или, по крайней мере, подкреплен средствами массовой информации. Геев обычно изображают в модной рекламе, потому что они считаются женоподобными и имеют более сильное чувство моды, более близкое к женскому. Но точно так же, как некоторые натуралы воздерживаются от пива и охоты, некоторые геи не заботятся о моде.

 

 

Гендерные стереотипы.

 

Гендерный стереотип — это чрезмерно упрощенное восприятие кого-либо на основе его пола или гендера.

Это включает в себя предположения о том, что мужчина или женщина могут и не могут (или должны и не должны) делать что-то. Гендерные стереотипы были одним из самых коварных типов стереотипов на протяжении всей истории. Вплоть до начала 20 века многим женщинам не разрешалось голосовать или заниматься многими профессиями из-за ограниченных убеждений относительно их способности участвовать в общественной жизни. Сегодня гендерные предрассудки продолжают наносить вред как мужчинам, так и женщинам. Часто женщинам отказывают в приеме на работу из-за опасений, что они могут бросить работу, чтобы родить ребенка, или женщина-врач мгновенно воспринимается как медсестра из-за укоренившихся в обществе стереотипов на рабочем месте. Многие мужчины также часто подвергаются дискриминации (часто со стороны других мужчин), если они выбирают феминизированные профессии, такие как медсестра и учитель. Вот доминирующие сегодня гендерные стереотипы:

• Доминирующая мужественность

От мужчины ожидается, что он будет напористым, возьмет на себя управление, руководящую роль и опасные или физические задачи в служении женщинам. На мужчин, которые не соответствуют этой стереотипной норме, другие в обществе часто смотрят свысока как на «бета-мужчин».

• Доминирующая женственность

Ожидается, что женщина будет пассивной, милой, застенчивой и тихой. Некоторые считают, что она должна «вести себя как леди» (стереотип поведение женщины) и принимать более активное участие в домашних делах, чем мужчины.

 

 

Расовые и этнические стереотипы.

 

Этнический или расовый стереотип — это предвзятое мнение о людях, основанное на их расе (черный, белый, азиат и т. д.) или этнической принадлежности (латиноамериканец, коренной американец, пуштун и т. д.).

Общество создает архетипические представления о людях на основе их расы, которые могут сопровождать их на протяжении всей жизни. Иногда в истории западное общество ошибочно считало белых людей более разумной расой и создавало расистские и ложные стереотипы о «жестоком» чернокожем человеке. Точно так же многие пожилые консервативные родители могут хотеть, чтобы их ребенок женился на ком-то той же расы, что и они. Это предубеждение может помешать людям испытать настоящую любовь и счастье.

 

 

Стереотипы сексуальности.

 

Многие люди продолжают иметь предубеждения против людей, основанные на их сексуальной ориентации. Это приводит к жесткой дискриминации ЛГБТ-сообществ. Последние десятилетия кажутся большим прогрессом для сообщества ЛГБТ. Даже в 1980-х геи считались грязными из-за моральной паники по поводу эпидемии СПИДа. Многим было отказано в медицинских услугах и услугах по трудоустройству из-за их сексуальной ориентации. Сегодня геи и трансгендеры продолжают сталкиваться с предрассудками, основанными на предположениях об их идентичности. Остаются до сих пор ложные предположения о том, что геям нельзя позволять находиться рядом с детьми, а также гомофобные взгляды, которые могут привести к их исключению из спортивных команд и даже вооруженных сил.

 

Стереотипы социального класса.

 

Стереотипы о людях из рабочего класса преследовали их на протяжении веков. Это и сегодня может помешать им получить хорошую работу или доступ к социальному обеспечению. Люди из рабочего класса долгое время считались грязными, необразованными и жестокими. Таким образом, человека с акцентом рабочего класса могут занизить на собеседовании (не из-за способностей, а просто из-за акцента). Но существуют даже стереотипы о более состоятельных людях. Их часто рассматривают как напыщенных, высокомерных и равнодушных. Это может привести к тому, что у кого-то возникнет несправедливое предубеждение против богатого филантропа, который хочет преуспевать и помогать другим, но на которого смотрят с подозрением из-за его социального положения.

 

 

Стереотипы о людях с инвалидностью.

 

Люди с инвалидностью долгое время были исключены из общественной жизни. Например, человека с трудностями в речи или без рук можно считать неспособным выполнять работу, на которую он вполне способен. С 1990-х годов в западных странах предпринимались конкретные попытки принять «социальную модель инвалидности». Цель этой модели – преодолеть стереотипы, требуя от учреждений и рабочих мест принятия разумных приспособлений для обеспечения доступа к людям с ограниченными возможностями. Это может помочь преодолеть социальные стереотипы, которые предполагают, что кто-то недееспособен из-за физического недуга. Например, если на рабочем месте есть пандус, сложнее сказать «вы не можете попасть в это пространство, поэтому мы не можем вас нанять», заставляя работодателей думать о реальных способностях людей с ограниченными возможностями, а не просто смотреть на их инвалидность.

 

Возрастные стереотипы.

 

Эйджизм — это стереотип, предполагающий, что пожилые люди недееспособны и теряют интеллект (или, аналогично, молодой человек недееспособен исключительно из-за своего возраста и отсутствия опыта).

Возрастные стереотипы могут включать представление о пожилом человеке как о неспособном понять современные культурные нравы или о том, что он не способен выполнять физические задачи. Для более молодых людей это обычно означает, что люди снисходительно относятся к людям в возрасте  до 20 лет, считая их наивными или некомпетентными. Эти ошибочные стереотипы могут принизить или свести к минимуму их вклад на рабочем месте.

 

 

Национальные стереотипы.

 

Когда вы делаете заявление типа «Люди из Англии…», вы, вероятно, увековечиваете стереотип. Здесь вы сделаете предположение обо всех людях из нации, которое может нанести ущерб людям из этой нации, не вписывающимся в стереотипную форму. Например, вы можете сказать: «Люди из Франции высокомерны…» «Люди из Америки грубы…» «Люди из Южной Африки — расисты…» Такие предубеждения часто происходят из-за старых стереотипов, которые были распространены и увековечены в социальных сетях и фольклоре. Объединяя целую группу людей на основе упрощенной идеи, вы формируете стереотипы о них. Эти ошибочные предположения и предубеждения могут быть вредны для совершенно скромного француза, вежливого американского туриста или социально открытого южноафриканца.

 

Религиозные стереотипы.

 

Религиозный стереотип может вызвать страх перед религиозными группами, к которым вы не принадлежите. Это может включать в себя «других» людей определенной религии, такой как ислам или иудаизм. В начале 2000-х господствовали антимусульманские стереотипы. Значительная часть людей в Соединенных Штатах считала мусульман религиозными террористами, несмотря на то, что исторически большая часть терактов в США совершалась правыми экстремистами, а не мусульманами. Точно так же, возможно, самый крайний пример стереотипизации в современной истории, нацистская Германия во время Второй мировой войны дегуманизировала и изображала евреев как коллективно низших людей, что привело к ужасам Холокоста.

 

 

Политические стереотипы.

 

Политический стереотип создается, когда мы замыкаемся в своих политических кругах и выставляем людей с другими политическими взглядами в самом худшем свете. К сожалению, сейчас это чрезвычайно распространено в Соединенных Штатах. Fox News создает стереотипы о либералах как о сексуальных извращенцах, коррумпированных и элитарных. Левые СМИ изображают консерваторов расистами, гомофобами и даже фашистами. Хотя, безусловно, есть много людей, которые соответствуют этим стереотипам, гораздо больше людей по обе стороны политического спектра имеют гораздо более тонкие взгляды на мир. Знакомясь друг с другом за пределами медиа-пузырей, мы можем разрушить ошибочные политические стереотипы, которые загоняют наше общество в крайние позиции в политическом спектре.

 

Эволюция стереотипов.

 

Стереотипы группы обычно являются институциональной формой дискриминации. Стереотипы могут меняться по мере изменения общества. Например, женщины обычно считаются менее сексуальными, чем мужчины, и этот стереотип может использоваться для минимизации изнасилований, для оправдания неверности или для оправдания плохой сексуальной активности. Однако в предыдущих поколениях женщины считались более сексуальным полом, и мужчин предостерегали от опасного характера женской сексуальности. Это убеждение использовалось для оправдания содержания женщин дома и контроля мужчин над женщинами. Стереотипы обычно кажутся естественными обществу, которое их распространяет. В то время как некоторые члены группы могут соответствовать стереотипу, стереотипы по определению не соответствуют действительности и являются социальными творениями.

 

Стереотипы и их угрозы.

 

В некоторых случаях стереотипы могут создавать самоисполняющиеся пророчества. Несколько исследований показали, что, когда человеку сообщают о стереотипе о его или ее группе, он или она с большей вероятностью будет действовать в соответствии со стереотипом. Например, женщины, которым прямо перед экзаменом говорят, что женщины хуже справляются с математическими тестами, чем мужчины, с меньшей вероятностью справятся с ним хорошо. Даже вопрос о поле человека перед сдачей теста может повлиять на результаты теста. Таким образом, стереотипы могут оправдывать себя тем, что они самовоспроизводятся и создают поведение, которое в противном случае могло бы не произойти.

 

 

Что такое динамический стереотип?

 

Динамический стереотип – нейрофизиологическая основа навыков, определенная целостная система условно-рефлекторных реакций.

Это понятие было создано известным ученым И. П. Павловым. Он использовал в своих исследованиях ряд отрицательных и положительных раздражителей, за которыми следовали выработанные условные рефлексы. Конечным результатом стали динамические стереотипы, представляющие собой стройную систему определенных внутренних процессов.

Для того чтобы вызвать цепь условных рефлексов, необязательно проводить воздействие с помощью исходной целостной системы раздражителей. Достаточно подать первый сигнал, и цепочка рефлексов последует автоматически. Динамический стереотип нужен для сохранения духовных и физических сил. Здесь можно привести пример из повседневной деятельности. Человек, только осваивая определенную работу, тратит много сил на ее завершение. Профессионал хорошо усваивает автоматическую последовательность действий и делает их работу проще, эффективнее и грамотнее.

 

Стереотипы на рабочем месте.

 

Стереотипы на рабочем месте также распространены, причем большинство предубеждений основано на расе, политических предубеждениях, поле, гендере, уровне превосходства, трудовой этике и уровне дохода. Некоторые из негативных последствий стереотипов на рабочем месте включают в себя низкий моральный дух сотрудников:

• Стереотипы создают токсичную рабочую среду, в которой люди постоянно подвергаются предрассудкам, критике или другим негативным действиям. Это приводит к потере продуктивности, прогулам и конфликтам.
• Низкое удержание персонала: организации, которые закрывают глаза на стереотипы, скорее всего, столкнутся с повышенной текучестью кадров, поскольку сотрудники ищут более инклюзивную и благоприятную среду в другом месте.
• Повышенный риск судебных разбирательств: в некоторых обществах и культурах стереотипы могут привести к судебным разбирательствам. Это более вероятно в организациях с токсичной или устаревшей корпоративной культурой, где жалобы серьезно не расследуются.

 

Чтобы избежать стереотипов на рабочем месте, сотрудники должны помнить о следующих советах:

• подумайте о том, что у вас общего с коллегой, вместо того, чтобы зацикливаться на различиях;
• развивайте чувство эмпатии и подумайте, как стереотипы влияют на других;
• много читайте, чтобы узнать больше о других группах, культурах или механизмах формирования стереотипов;
• не поддавайтесь желанию делать поспешные суждения о людях;
• никогда не судите книгу по ее обложке;
• приложите согласованные усилия, чтобы познакомиться с людьми, с которыми вы обычно не общаетесь.

 

 

Выводы.

 

• Стереотипы – большая проблема современного общества. Они навешивают ярлыки на то, как человек должен действовать или жить в соответствии с его полом, расой, личностью и другими фактами. Это может повлиять на людей, которые, возможно, любят разные вещи или занимаются другими делами, но стыдятся этого из-за стереотипов. Стереотипы, что все мужчины любят спорт или женщины не так сильны, как мужчины, являются одними из самых распространенных в нашем обществе. Стереотипы искажают понимание того, каким должен быть каждый человек.
• Стереотипирование — это процесс формирования предположений о человеке или группе людей на основе различных атрибутов, включая пол, расу, религию или физические черты. Стереотипы принято разделять на позитивные и негативные стереотипы. Однако позитивные стереотипы по-прежнему основаны на обобщениях, которые могут негативно повлиять на пострадавшую группу. Стереотипы на рабочем месте обычно возникают из-за предубеждений, связанных с возрастом, полом, расой, уровнем дохода или трудовой этикой.
• Стереотипы могут иметь негативное влияние на всех. Они полагаются на предубеждения и предрассудки, которые рассматривают людей не как уникальных и сложных личностей, а как наихудшую версию социального стереотипа о группе людей. Эмпатия и знание — два лучших инструмента, которые люди могут использовать, чтобы помочь им оценить различия в других. Мы должны научиться не судить или предвзято судить о людях из-за того, какими, по нашему мнению, они должны быть, и должны изменить нашу точку зрения на стереотипы, глубоко укоренившиеся в нашем обществе.

Стереотип Определение и значение | Dictionary.com

• Основные определения
• Синонимы
• Викторина
• Похожие материалы
• Примеры
• Британские
• Культурные слова

показывают уровень сложности

.

[ ster-ee-uh-tahyp, steer- ]

/ ˈstɛr i əˌtaɪp, ˈstɪər- /

Сохранить это слово!

См. синонимы к слову: стереотип / стереотипный / стереотипный / стереотипный на Thesaurus.com

Показывает уровень обучения в зависимости от сложности слова.

---

Определение стереотипа

существительное

упрощенная и стандартизированная концепция или образ, наделенный особым смыслом и разделяемый членами группы: Ковбои и индейцы — это американские стереотипы.

комплект формы; условность: наиболее важными для лексикографов являются идиоматические стереотипы, значение которых не может быть выведено из знания значений отдельных элементов.

Печать.

1. процесс, в настоящее время часто заменяемый более совершенными методами изготовления металлических печатных форм путем взятия формы составного шрифта или подобного материала из папье-маше или другого материала, а затем взятия из этой формы литого металла.
2. пластина, изготовленная этим способом.

глагол (используется с объектом), ster·e·o·typed, ster·e·o·typing.

для характеристики или расценивания как стереотип: Актер стереотипно воспринимается как злодей.

для придания фиксированной формы.

Печать. сделать стереотип.

ДРУГИЕ СЛОВА СЛОВА СТЕРЕОТИП

4 классифицировать, маркировать, приводить к типу.

См. синонимы стереотипа на Thesaurus.com

ВИКТОРИНА

Сыграем ли мы «ДОЛЖЕН» ПРОТИВ. «ДОЛЖЕН» ВЫЗОВ?

Должны ли вы пройти этот тест на «должен» или «должен»? Это должно оказаться быстрым вызовом!

Вопрос 1 из 6

Какая форма используется для указания обязательства или обязанности кого-либо?

Происхождение стереотипа

Впервые записано в 1790–1800 гг.; стерео- + -тип

ДРУГИЕ СЛОВА ОТ стереотип

ster·e·o·тип·ер, стер·е·о·тип·ист, существительное·э·о·тип·и·кал, стер·е·о ·typ·ic [ster-ee-uh-tip-ik, steer-], /ˌstɛr i əˈtɪp ɪk, ˌstɪər-/, прилагательное

Слова рядом со стереотипом

стереолента, стереотаксис, стереотаксис, стереотомия, стереотропизм, стереотип, стереотипный , стереотипный, стереотипный, стереозрение, стерический

Dictionary. com Unabridged Основано на словаре Random House Unabridged Dictionary, © Random House, Inc., 2022 г.

Слова, относящиеся к стереотипу

образец, классификация, средний, шаблонный, конвенция, обычай, мода, формула, учреждение, форма, каталог, традиционализация, определение, дублирование, институционализация, нормализация, регулирование, стандартизация, систематизация, приведение типов

Как чтобы использовать стереотип в предложении

• В отличие от тибетцев или уйгуров-мусульман на его дальнем западе, этническое монгольское население Китая долгое время считалось умиротворенным, довольным и хорошо ассимилированным, выполняя стереотип «образцового меньшинства» в страна, бурлящая межэтнической напряженностью.

  Ненасытный аппетит Китая к контролю заставляет даже его «образцовое меньшинство» бунтовать|Изабелла Стегер|4 сентября 2020 г.|Кварц

• Крайне важно, чтобы мы продолжали бороться со стереотипами и предрассудками, которые мешают слишком многим из нас внося свой лучший и самый высокий вклад в нашу Республику.

  Мелинда Гейтс, Ай-джен Пу и еще 9 женщин о том, что для них значит 100-летие 19-й поправки|ehinchliffe|18 августа 2020 г.|Fortune

• Некоторые работники больше, чем другие, беспокоятся о стереотипах, будь то из-за их собственных врожденных страхов или фактического преобладания этих взглядов в их рабочей среде.

  Стереотипы о беременности могут подвергать женщин физической опасности на работе, результаты исследования|ehinchliffe|16 июля 2020 г.|Fortune

• Science News имеет долгую историю освещения расы в Америке, включая исследования стереотипов и стигмы, расовые предубеждения в исследованиях финансирование, и как отсутствие разнообразного представительства в клинических испытаниях рискует жизнью.

  Новости науки будут наблюдать #ShutDownSTEM 10 июня|Нэнси Шут|10 июня 2020 года|Новости науки

• Многие из этих предубеждений возникают из-за стереотипов — упрощенных убеждений, которые могут быть неправдой.

  Давайте узнаем о предвзятости|Бетани Брукшир|3 июня 2020 г.|Новости науки для студентов

• Подарите эту великолепную книгу тому другу, который соответствует стереотипу.

  Лучшие подарочные книги 2014 года|Уильям О’Коннор|12 декабря 2014 года|DAILY BEAST

• Судья постановил, что Black Piet действительно является негативным стереотипом, ущемляющим права чернокожих в Нидерландах.

  Голландцы пытаются спасти раба Санты|Надетт Де Виссер|2 декабря 2014 г.|DAILY BEAST

• Но часто это больше похоже на что-то из японского стереотипа, чем на что-то явно оскорбительное.

  Bayonetta — графика Nintendo, надирающая задницу Барби|Алек Кубас-Мейер|24 октября 2014 г.|DAILY BEAST

• Наш стереотип «Ревущих двадцатых» — это кокаин, ночные клубы и девушки-хлопушки.

  Сара Уотерс: Королева замученного лесбийского романа|Тим Тиман|30 сентября 2014 г.|DAILY BEAST

• Так почему же поп-культура представляет такой устойчивый стереотип о Голливуде?

  Эми Седарис — любимый комик Голливуда, любитель кроликов|Кевин Фэллон|28 августа 2014 г. |DAILY BEAST

• Оглядываться назад и стереотипировать один ушедший юмор — какая безнадежная вещь!

  Произведения Роберта Луи Стивенсона — Swanston Edition Vol. 25 (из 25)|Robert Louis Stevenson

• Новое издание, напечатанное с совершенно новых шаблонных пластин, представляет собой значительное улучшение предыдущих изданий.

  Ролло в Голландии|Jacob Abbott

• Новое издание, перенесенное в настоящее время и напечатанное с совершенно новых стереотипных пластин.

  Ролло в Голландии | Джейкоб Эбботт

• Это формировало матрицу, в которую заливали расплавленный металл, чтобы сделать стереотипную пластину или штамп для печати.

  Марк Твен, Биография, 1835-1910, Полная версия|Альберт Бигелоу Пейн

• Но так должно быть; и если вы думаете, что принятие сомнительно, лучше не придерживаться стереотипов.

  Жизнь Джорджа Элиота, Том. Iii (из 3) | Джордж Элиот

Британские словаря Определения для стереотипа

Стереотип

/ (ˈstɛrɪəˌtaɪp, ˈstɪər-) /

---

noun

1. 4444. Afthiping Prise из формы шрифта из папье-маше или другого материала
2. тарелка, сделанная таким образом

другое слово для обозначения стереотипии

идея, черта, условность и т. д., ставшие устаревшими из-за постоянного употребления и обращаться с ними соответственно

глагол (tr)

1. создавать стереотип
2. печатать из стереотипа

придавать фиксированное использование или условность

Производные формы стереотипа

стереотип или стереотипист, существительное стереотипный (ˌstɛrɪə ˈtɪpɪk, ˌstɪər-) или стереотипный, прилагательное

Collins English Dictionary — Complete & Unabridged 2012 Digital Edition © William Collins Sons & Co. Ltd., 1979, 1986 © HarperCollins Издательства 1998, 2000, 2003, 2005, 2006, 2007, 2009, 2012

Культурные определения стереотипа (1 из 2)

стереотип

---

Слишком простой и поэтому искаженный образ группы, такой как «Футболисты глупы» или «Англичане холодные и недружелюбные люди».

Культурные определения стереотипа (2 из 2)

стереотип

---

Обобщение, обычно преувеличенное или чрезмерно упрощенное и часто оскорбительное, которое используется для описания или выделения группы.

Новый словарь культурной грамотности, третье издание Авторское право © 2005 г., издательство Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. Опубликовано издательством Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. Все права защищены.

определение стереотипа | Социологический словарь открытого образования

Содержание

Определение стереотипа

( существительное ) Характеристика группы людей с одинаковым поведением и чертами.

Стереотипное произношение

Руководство по использованию произношения

Сложность: STER · E · O · Type

Аудионоунсификация

-Американский английский

-британский английский

-Американский английский

-британский английский

-Американский английский

-британский английский

-Американский английский

-британский английский

. -э-тиеп/

Британский английский- / ste-riuh-tiep /

Международный фонетический алфавит

• Американский английский- / ˈstɛrioʊˌtɪp /
• British English- / ˈstɪərɪəntɪp /

0.ge usge- / ˈstɪərɪəntɪp /

0. Тип ошибочного исключения.

Похожие цитаты

• «Эйджизм, как и другие проявления предубеждений, может иметь под собой реальную основу. По статистике, пожилые люди чаще, чем молодые, страдают умственными и физическими недостатками. Но мы скатываемся к эйджизму, когда делаем необоснованные обобщения о целой категории людей, большинство из которых не соответствуют стереотипам» (Масионис и Пламмер, 2012: 418).
• «Предрассудки по отношению к пожилым очевидны. Пожилые люди часто воспринимаются как дети и, следовательно, неспособные нести взрослую ответственность. Предрассудки низводят людей до воспринимаемого более низкого статуса в обществе и проистекают из стереотипов, связанных с разными возрастными группами» (Андерсен и Тейлор, 2011: 92).
• «Есть еще одна сторона сексизма: предположения о другом поле, основанные на стереотипах, даже если вы не верите, что эти стереотипы нацелены на женщин, давайте проясним, что мы не поклонники стереотипов о мужчинах — мы жестокие от природы, что мы хотим только секса, что мы некомпетентны, когда дело доходит до ухода за детьми. Конечно, мужчины, как и женщины, продвигают эти сексистские стереотипы, но любой сексизм — отстой» (Kaufman and Kimmel 2011: 144).

Видео по теме

Дополнительная информация

• Половые и гендерные ресурсы – книги, журналы и полезные ссылки и Питер Фрейтаг, ред. 2012. Динамика стереотипов: языковые подходы к формированию, поддержанию и трансформации стереотипов . Хобокен, Нью-Джерси: Тейлор и Фрэнсис.
• Миллер Артур Г. 19 лет82. В глазах смотрящего: современные проблемы стереотипов . Нью-Йорк: Прегер.

Связанные термины

• . Говард Фрэнсис Тейлор. 2011. Социология: Основы . 6-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Кауфман, Майкл и Майкл С. Киммел. 2011. Руководство парня по феминизму . Беркли, Калифорния: Seal Press.

  Масионис, Джон и Кеннет Пламмер. 2012. Социология: глобальное введение . 4-е изд. Харлоу, Англия: Pearson Education.

  Works Consulted

  Андерсен, Маргарет Л. и Ховард Фрэнсис Тейлор. 2011.  Социология: основы . 6-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Бранскомб, Найла Р. и Роберт А. Барон. 2017. Социальная психология . 14-е изд. Харлоу, Англия: Пирсон.

  Бринкерхофф, Дэвид, Линн Уайт, Сюзанна Ортега и Роуз Вайц. 2011.  Основы социологии . 8-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Брим, Роберт Дж. и Джон Ли. 2007.   Социология: ваш компас для нового мира . 3-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Крукс, Роберт и Карла Баур. 2014. Наша сексуальность . 12-е изд. Белмонт, Калифорния: Обучение Wadsworth Cengage.

  Делани, Тим и Тим Мэдиган. 2015. Социология спорта: введение . 2-е изд. Джефферсон, Северная Каролина: Макфарланд.

  Британская энциклопедия. (N.d.)  Britannica Digital Learning . (https://britannicalearn.com/).

  Ферранте, Джоан. 2011а. Взгляд на социологию: введение . Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Ферранте, Джоан. 2011б. Социология: глобальная перспектива . 7-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Феррис, Керри и Джилл Стейн. 2010. Реальный мир: введение в социологию . 2-е изд. Нью-Йорк: Нортон.

  Гриффитс, Хизер, Натан Кейрнс, Эрик Стрейер, Сьюзен Коди-Рыдзевски, Гейл Скарамуццо, Томми Сэдлер, Салли Вайн, Джефф Брай, Фэй Джонс. 2016. Введение в социологию 2e . Хьюстон, Техас: OpenStax.

  Хенслин, Джеймс М. 2012.  Социология: земной подход . 10-е изд. Бостон: Аллин и Бэкон.

  Джари, Дэвид и Джулия Джари. 2000. Социологический словарь Коллинза . 3-е изд. Глазго, Шотландия: HarperCollins.

  Кендалл, Диана. 2011.  Социология в наше время . 8-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Киммел, Майкл С. и Эми Аронсон. 2012. Социология сейчас . Бостон: Аллин и Бэкон.

  Корнблюм, Уильям. 2008. Социология в меняющемся мире . 8-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Макионис, Джон. 2012. Социология . 14-е изд. Бостон: Пирсон.

  Масионис, Джон и Кеннет Пламмер. 2012. Социология: глобальное введение . 4-е изд. Харлоу, Англия: Pearson Education.

  Макмиллан. (Nd) Словарь Macmillan . (https://www.macmillandictionary.com/).

  Мерриам-Вебстер. (Nd) Словарь Merriam-Webster . (http://www.merriam-webster.com/).

  Издательство Оксфордского университета. (Nd) Оксфордские словари . (https://www.oxforddictionaries.com/).

  Равелли, Брюс и Мишель Уэббер. 2016. Изучение социологии: канадская перспектива . 3-е изд. Торонто: Пирсон.

  Шефер, Ричард. 2013.  Социология: краткое введение . 10-е изд. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.

  Скотт, Джон и Гордон Маршаллы. 2005.  Социологический словарь . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

  Шепард, Джон М. 2010. Социология . 11-е изд. Белмонт, Калифорния: Уодсворт.

  Шепард, Джон М. и Роберт В. Грин. 2003.  Социология и вы . Нью-Йорк: Гленко.

  Столли, Кэти С. 2005. Основы социологии . Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press.

  Тейлор и Фрэнсис. (N.d.)  Онлайн-справочники Routledge . (https://www.routledgehandbooks.com/).

  Томпсон, Уильям Э. и Джозеф В. Хики. 2012.  Общество в фокусе: введение в социологию . 7-е изд. Бостон: Аллин и Бэкон.

  Торп, Кристофер, Крис Юилл, Митчелл Хоббс, Сара Томли и Маркус Уикс. 2015. Книга по социологии: простое объяснение больших идей . Лондон: Дорлинг Киндерсли.

  Тернер, Брайан С., изд. 2006. Кембриджский социологический словарь . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

  участников Википедии. (Nd) Википедия, Бесплатная энциклопедия . Фонд Викимедиа. (https://en.wikipedia.org/).

  Уайли. (N.d.) Интернет-библиотека Wiley . (http://onlinelibrary.wiley.com/).

  Приведите определение стереотипа

  ASA – Американская социологическая ассоциация (5-е издание)

  Белл, Кентон, изд. 2013. «Стереотип». В Открытом образовательном социологическом словаре . Проверено 18 сентября 2022 г. (https://sociologydictionary.org/stereotype/).

  APA – Американская психологическая ассоциация (6-е издание)

  стереотип. (2013). В К. Белл (ред.), Открытый социологический словарь образования . Получено с https://sociologydictionary.org/stereotype/

  Chicago/Turabian: Author-Date — Chicago Manual of Style (16-е издание)

  Белл, Кентон, изд. 2013. «Стереотип». В Открытом образовательном социологическом словаре . По состоянию на 18 сентября 2022 г. https://sociologydictionary.org/stereotype/.

  MLA – Ассоциация современного языка (7-е издание)

  «стереотип». Открытый образовательный социологический словарь . Эд. Кентон Белл. 2013. Интернет. 18 сентября 2022 г. .

  Определение стереотипов и стереотипов | Как нас обманывают стереотипы

  Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicКак нас обманывают стереотипыМетафизикаКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта

  Закрыть

  Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicКак нас обманывают стереотипыМетафизикаКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте

  Расширенный поиск

  • Иконка Цитировать Цитировать

  • Разрешения

  • Делиться
    • Твиттер
    • Подробнее

  Cite

  Puddifoot, Katherine,

  «Определение стереотипов и стереотипов»

  ,

  Как стереотипы обманывают US

  (

  Оксфорд,

  2021;

  онлайн Edn,

  Oxford Academic

  , 23 сентября 2021

), HTTPS: HTTPS: HTTPS: HTTP. /20.11. /9780192845559.003.0002,

, по состоянию на 18 сентября 2022 г.

Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)

закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicКак нас обманывают стереотипыМетафизикаКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта

Закрыть

Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicКак нас обманывают стереотипыМетафизикаКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте

Advanced Search

Abstract

Как нас обманывают стереотипы Целью является освещение условий, при которых стереотипы и стереотипы приводят к неправильным восприятиям и неверным суждениям, но что такое стереотипы и что такое стереотипы? В этой главе защищаются определения стереотипов и стереотипов, принятые на протяжении всей книги. В частности, в этой главе отстаивается ненормативная концепция стереотипизации, согласно которой стереотипы могут быть точными или неточными, а стереотипизация может быть искажающей или неискажающей. Существующие аргументы в пользу ненормативной теории критически оцениваются до того, как будет представлен и защищен прагматический аргумент. Утверждается, что стереотипы следует определять как сравнительные социальные установки, проводящие различия между социальными группами. Приводятся причины признания того, что социальные установки, отличные от убеждений, включая имплицитные установки, должны считаться стереотипами.

Ключевые слова: стереотипы, стереотипизация, нормативные подходы, ненормативные подходы, имплицитные предубеждения, имплицитные установки

Субъект

Метафизика

В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.

Войти

Получить помощь с доступом

Получить помощь по доступу

Доступ для учреждений

Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

1. Щелкните Войти через свое учреждение.
2. Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
3. Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
4. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Войти с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:

Войти через сайт сообщества

Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:

1. Щелкните Войти через сайт сообщества.
2. При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
3. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Вход через личный кабинет

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Просмотр ваших зарегистрированных учетных записей

Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:

• Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
• Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Ведение счетов организаций

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Покупка

Наши книги можно приобрести по подписке или приобрести в библиотеках и учреждениях.

Информация о покупке

Определение стереотипов | Law Insider

• означает один электрохимический блок в корпусе, содержащий один положительный и один отрицательный электрод, на двух выводах которого имеется разность потенциалов.

• означает лабораторный анализ сырой нефти, включающий следующее: A.P.I. Плотность, давление паров по Рейду, состав, температура застывания, содержание воды и осадка, содержание серы, вязкость, перегонка, содержание сероводорода, температура вспышки/кипения и другие характеристики, которые могут потребоваться Перевозчику.

• означает искусственную замену отсутствующей части тела.

• означает метод скрининга, который

• означает подсистему, в которой рентгеновские фотоны создают набор рентгеноскопических изображений или рентгенографических изображений, записанных с флюороскопического приемника изображения. Он включает в себя рецепторы изображения, электрические блокировки, если таковые имеются, и конструкционный материал, обеспечивающий связь между приемником изображения и блоком диагностического источника.

• означает промышленную радиографию, проводимую в закрытом помещении или шкафу, экранированном таким образом, чтобы каждое место снаружи соответствовало пределам дозы для отдельных лиц из населения, как указано в 12VAC5-481-720.

• означает гидроразрыв подземных горных пород, включая сланцевые и несланцевые формации, с помощью техногенных технологий с использованием флюидов с целью стимулирования добычи нефти, природного газа или других подземных углеводородов.

• означает MMF или его часть, а в отношении любого Спринта означает решение, которое должно быть предоставлено Поставщиком для удовлетворения Критериев приемлемости для Историй, составляющих предмет этого Спринта; а результат Решения может принимать форму поставки Программного обеспечения и/или Результатов и/или предоставления Услуг; SOW означает техническое задание, выполненное Сторонами в отношении Выпуска; и если Стороны заключили несколько ТЗ в отношении нескольких Выпусков, то ссылка на ТЗ будет ссылкой на ТЗ, применимое к соответствующему Выпуску; ТЗ означает все ТЗ, выполненные по настоящему Контракту; Спринт означает выполнение каждой из Сторон Планирования, Мероприятий, Демонстрации и Ретроспективы, чтобы позволить Поставщику предоставить Решение для Завершения указанных Историй к концу Временного интервала Спринта; План Спринта означает план, относящийся к Спринту, согласованный Сторонами; Ограничение времени спринта означает фиксированный период времени для завершения спринта, продолжительность которого должна соответствовать результату калибровки;

• означает часть человеческого тела, кроме органа или глаза. Этот термин не включает кровь, если кровь не сдается в целях исследований или образования.

• означает метод управления поведением, при котором учащегося помещают в одиночестве в закрытое пространство, из которого ему не препятствуют покинуть.

• означает метод нанесения покрытия распылением, при котором к подложке и покрытию прикладывают противоположные электрические заряды. Покрытие притягивается к подложке электростатическим потенциалом между ними.

• агент означает любой патогенный (болезнетворный) микроорганизм(ы) и/или токсин(ы) биологического происхождения (включая генетически модифицированные организмы и химически синтезированные токсины), которые вызывают заболевание и/или смерть людей, животных или растения.

• означает любое устройство, за исключением устройства класса 1, которое может производить или усиливать электромагнитное излучение в диапазоне длин волн от 100 нанометров до 1 миллиметра, главным образом посредством процесса контролируемого вынужденного излучения.

• означает процесс оценки, используемый для определения способности человека выполнять повседневную деятельность и решать вопросы, связанные со здоровьем и безопасностью.

• означает структурный ген, включая необязательно регуляторные последовательности для него, включая, без ограничения, промоторы, энхансеры и последующие регуляторные элементы.

• означает любой несанкционированный выпуск данных из информационной системы. Сюда входит копирование данных по скрытым сетевым каналам или копирование данных на неавторизованные носители.

• означает метод создания и регистрации рентгеновской картины с целью предоставления пользователю изображения (изображений) после прекращения облучения.

• означает дезоксирибонуклеиновую кислоту.

• означает любое одушевленное существо, не являющееся человеком, наделенное способностью к произвольным действиям.

• означает воду, кроме сточных вод, которая попадает в канализационную систему (включая канализационную систему и стоки фундамента) из-под земли через такие средства, как неисправные трубы, соединения труб, соединения или смотровые колодцы. Инфильтрация не включает приток и не отличается от него.

• означает любого человека, растение, животное или структуру, на которую может повлиять выброс или миграция загрязнителей. Любая скважина, построенная с целью мониторинга подземных вод и концентраций загрязняющих веществ, не должна считаться реципиентом.

• означает любое из химических соединений, которые являются активными составляющими марихуаны.

• означает компьютерную транскрипцию в режиме реального времени с использованием специального оборудования для дословной транскрипции разговорного английского языка в реальном времени в письменный английский язык, который можно просматривать на экране компьютера или проецировать на большой экран. [PL 2003, c. 685, § 2 (НОВОЕ).]

• означает составление данных или результатов и их регистрацию или отчетность.

• означает размножение растений медицинской марихуаны семенами, черенками или прививкой.

• означает процесс удаления твердых частиц из воды путем прохождения через пористую среду.

Определение профилей и стереотипов — MATLAB & Simulink

Определить профили и стереотипы

Для проверки структурных и функциональных требований необходимо зафиксировать нефункциональные свойства элементов в архитектурной модели System Composer™. Чтобы зафиксировать эти свойства, используйте стереотипы.

Например, если есть ограничение на общее энергопотребление системы, модель должен быть в состоянии зафиксировать номинальную мощность каждого электрического компонента. Определить специфические для компонента значения свойств требуют расширения встроенных типов элементов модели с помощью свойства, соответствующие требованиям. В этом случае тип электрического компонента как расширение компонентов является стереотипом. Расширяя определение регулярных компонентов, вы вводите пользовательский язык моделирования и структуру, которая включает в себя определенные концепции и термины, важные для архитектурной модели. Захват отдельных свойств также устанавливает сцену для раннего параметрического анализа и для определения пользовательских представлений.

Стереотип является пользовательским расширением язык моделирования. Стереотипы обеспечивают механизм расширения языка архитектуры. элементы, добавляя доменные метаданные.

Применение стереотипов к элементам модели, таким как корневой уровень архитектура, компонентная архитектура, коннекторы, порты, интерфейсы данных, типы значений, функции, требования и ссылки. Функции применимы только к программным архитектурам. Вы должны имейте лицензию Требований Toolbox™, чтобы применить стереотипы к требованиям и ссылкам. Элемент модели может иметь множественные стереотипы. Стереотипы предоставляют элементам модели общий набор полей свойств, такие как масса, стоимость и мощность.

Свойство — это поле в стереотипе. Вы можете указать значения свойств для каждого элемента, к которому применяется стереотип.

Используйте свойства для хранения количественных характеристик, таких как вес или скорость, связанных с элементом модели. Свойства также могут быть описательными или представлять статус. Вы можете просматривать и редактировать свойства каждого элемента в архитектурной модели с помощью инспектора свойств .

Откройте свойство Инспектор , перейдя к > .

Профиль пакет стереотипов которые вы можете использовать для создания самосогласованного домена типов элементов.

Создание профилей и применение профилей к модели с помощью профиля Редактор . Вы можете хранить стереотипы для проекта в одном или нескольких профилях. Когда ты сохранить профили, они хранятся в файлах XML.

В этом разделе вы узнаете, как:

1. Создайте профиль и определите стереотипы со свойствами.

2. Определить стереотипы по умолчанию в профиле, которые будут добавлены к любому новому элементу в модели с этим примененным профилем.

3. Используйте стиль, основанный на стереотипах, который улучшает внешний вид модели на основе определенные функции, которые представляет каждый элемент.

Создание профиля и добавление стереотипов

Создание профиля для определения набора компонентов, портов и типов соединений, которые будут использоваться в модель архитектуры. Например, профиль для электромеханической системы, такой как robot, может состоять из этих типов.

Определение профиля с помощью профиля Редактор , перейдя к > . Щелкните Новый профиль . Выберите новый профиль, чтобы начать редактирование.

Назовите профиль и дайте описание. Добавьте стереотипы, нажав Новый Стереотип . Вы можете удалить стереотипы и профили, нажав кнопку в соответствующих меню.

Сохраните профиль. Имя файла совпадает с именем профиля.

Добавление свойств со стереотипами

Выберите стереотип в профиле, чтобы определить его:

• Имя — Имя стереотипа, например, Электрический компонент .

• Применимо к — Тип элемента модели, к которому относится стереотип применяется. Эта опция может быть <все> , Компонент , Порт , разъем , интерфейс , Функция , Требование или Ссылка . Вы можете применить этот стереотип только к элементу модели этого типа. Тип элемента модели Функция только доступны для моделей архитектуры программного обеспечения. Дополнительные сведения см. в разделе Применение стереотипов к функциям программных архитектур. Модель типы элементов Требование и Ссылка требуется лицензия на набор инструментов для требований.

• Иконка — Иконка, отображаемая на элементе модели цветом, если применимый.

• Тип разъема — Тип линии разъема, который будет показан на модель с цветом, если применимо.

• Базовый стереотип — Другой стереотип, на котором основан этот стереотип основанный на. Этот параметр может быть пустым.

• Абстрактный стереотип — Стереотип, который не предназначен для применяется непосредственно к элементу модели. Вы можете использовать абстрактные стереотипы только как основу стереотип для других стереотипов.

Добавить свойства к стереотипу с помощью кнопки. Определите следующие поля для каждого свойства:

• Имя свойства — допустимое имя переменной

• Тип — числовой, строковый или перечисляемый тип данных

• Имя — имя перечисляемого типа, если применимо

  9018 Единица измерения
  4

  — Единицы измерения в виде строки

• По умолчанию — Значение по умолчанию

Добавляйте, удаляйте и изменяйте порядок свойств с помощью панели инструментов свойств:

Вы можете создать стереотип, применимый ко всем типам элементов модели, установив Применяется к полю для . С этими стереотипы, вы можете добавлять свойства к элементам независимо от того, являются ли они компонентами, порты, соединители, интерфейсы, функции, требования или ссылки.

Определение стереотипов по умолчанию

Каждый профиль может иметь набор стереотипов по умолчанию. Используйте стандартные стереотипы, когда каждый новый элемент определенного типа должен предполагать тот же стереотип. System Composer применяет стереотип по умолчанию к корневой архитектуре, когда вы импортируете профиль. Вы можете установить это значение по умолчанию как ProjectComponent в профиле Редактор , использующий стереотип , примененный к корневому каталогу при импорте поле.

Этот стереотип по умолчанию относится к архитектуре верхнего уровня. Если модель импортирует несколько профилей, стереотип компонента по умолчанию для всех профилей применяется к архитектура.

Каждый стереотип компонента также может иметь значения по умолчанию для компонентов, портов и соединения, добавленные в его архитектуру. Например, если вы хотите, чтобы все новые соединения в компонент проекта должен быть аналоговым соединением, установите AnalogConnection как стереотип по умолчанию для стереотипа ProjectComponent .

При импорте профиля ProjectProfile в модель:

• Стереотип ProjectComponent автоматически применяется к корневая архитектура.

• Стереотип ElectricalComponent автоматически применяется к все новые компоненты в модели архитектуры.

• Стереотип SignalPort автоматически применяется ко всем новым порты.

• Стереотип AnalogConnection автоматически применяется ко всем новые связи.

Использование стилей на основе стереотипов

Профили и стереотипы используются для применения пользовательских метаданных к архитектурной модели элементы. Стиль элемента — это дополнительная визуальная подсказка, указывающая на примененные стереотипы.

Вы можете использовать предоставленные значки для стереотипов компонентов или использовать свой собственный значок картинки. Пользовательские значки поддерживают .png , .jpeg или .svg файлов изображений размером 16 на 16 пикселей. Пользовательские значки отображаются в виде значков на компонентах, для которых применяются стереотипы.

Вы можете связать цвет со стереотипами компонентов. Стиль элемента является дополнительным визуальная подсказка, указывающая на применяемые стереотипы.

Используйте предварительно настроенный набор параметров цвета для стереотипов компонентов для стиля заголовки компонентов архитектуры. См. Использование стереотипов и профилей, чтобы узнать, как используйте стереотипы в своей модели.

Аналогичным образом можно стилизовать соединители архитектуры, используя настройки стереотипа. Вы можете стилизуйте соединители, используя стереотипы соединителя, порта или интерфейса порта. Настроить стиль предоставляет различные варианты цвета и стиля линии. Стили коннекторов также отражены в архитектура и взгляды прожектора.

Стиль коннектора основан на стереотипе с наивысшим приоритетом, который определяет стиль Информация. Стереотипы коннекторов имеют наивысший приоритет, за ними следуют стереотипы портов. а потом интерфейсные стереотипы.

При объединении двух разъемов с разными стилями, если стиль несовместим, результирующий разъем отображается черным цветом.

См. также

Стереотип | имеет свойство | редактор | systemcomposer.profile.Profile | systemcomposer.profile.Property | systemcomposer.profile.Stereotype

Связанные темы

• Использование стереотипов и профилей
• Анализ архитектуры
• Анализ функциональных конструкций
• Моделирование архитектуры системы малого БПЛА
• Моделирование мобильного робота с помощью рабочего процесса System Composer

Вы щелкнули ссылку, соответствующую этой команде MATLAB:

Запустите команду, введя ее в командном окне MATLAB. Веб-браузеры не поддерживают команды MATLAB.

Выберите веб-сайт, чтобы получить переведенный контент, где он доступен, и ознакомиться с местными событиями и предложениями. В зависимости от вашего местоположения мы рекомендуем вам выбрать: .

Вы также можете выбрать веб-сайт из следующего списка:

Европа

Свяжитесь с местным офисом

СТЕРЕОТИП Синонимы: 28 Синонимов и антонимов для СТЕРЕОТИП

See definition of stereotype on Dictionary.com

• noun idea held as standard, example
• verb categorize as being example, standard

synonyms for stereotype

• выкройка
• средняя
• шаблонная
• конвенция
• индивидуальная
• мода
• формула
• организация
• форма
• Полученная идея

См. Также синонимы: стереотипные / стереотипы / стереотипные / стереотипные / стереотипные

• Каталог
• .
• систематизировать
• типизировать
• методизировать
• считать

антонимы к слову стереотип

Наиболее релевантная

• Разница
• Ступка
• Дезорганизовать
• Дифференциация

Roget’s 21 -й век Thesaurus, третье эмидное коллега © 2013 The Philip Lief.

ПОПРОБУЙТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ стереотип

Посмотрите, как выглядит ваше предложение с разными синонимами.

Символы: 0/140

ВИКТОРИНА

Расслабьтесь в шезлонге и пройдите викторину «Слово дня»!

НАЧНИТЕ ВИКТОРИНУ

Как использовать стереотип в предложении

В отличие от тибетцев или уйгуров-мусульман на его дальнем западе, этническое монгольское население Китая долгое время считалось умиротворенным, довольным и хорошо ассимилированным, отвечающим стереотипу «образцовое меньшинство» в стране, кипящей межэтнической напряженностью.

НЕНАСЫТНАЯ ЖАСТНОСТЬ КИТАЯ К КОНТРОЛЮ ВЫНУЖДАЕТ ДАЖЕ ЕГО «МОДЕЛИЧНОЕ МЕНЬШИНСТВО» К МОНТАЖУ 4 СЕНТЯБРЯ 2020 ГОДАQUARTZ

Крайне важно, чтобы мы продолжали бороться со стереотипами и предрассудками, которые мешают слишком многим из нас вносить свой лучший и самый высокий вклад в нашу Республика.

МЕЛИНДА ГЕЙТС, АЙ-ДЖЕН ПУ И ЕЩЕ 9 ЖЕНЩИН О ТО, ЧТО 100-ЛЕТИЕ 19-Й ПОПРАВКИ ОЗНАЧАЕТ ДЛЯ МЕХАНИЗМОВ фактическая распространенность этих установок в их рабочей среде.

СТЕРЕОТИПЫ БЕРЕМЕННОСТИ МОГУТ ПОСТАВЛЯТЬ ЖЕНЩИН В ФИЗИЧЕСКУЮ ОПАСНОСТЬ НА РАБОТЕ, ИЗУЧИТЕ FINDSEHINCHLIFFEJULY 16, 2020FORTUNE

Science News имеет долгую историю освещения расы в Америке, включая исследования стереотипов и стигмы, расовую предвзятость в финансировании исследований и то, как отсутствие разнообразных представительство в клинических испытаниях рискует жизнью.

НАУЧНЫЕ НОВОСТИ БУДУТ НАБЛЮДАТЬ #SHUTDOWNSTEM 10 ИЮНЯ НЭНСИ ШУТЭНСИ 10 ИЮНЯ 2020 НОВОСТИ НАУКИ

Многие из этих предубеждений возникают из-за стереотипов — упрощенных убеждений, которые могут не соответствовать действительности.

ДАВАЙТЕ УЗНАТЬ О БИАСБЕТАНИ БРУКШИР3 ИЮНЯ 2020 НОВОСТИ НАУКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Когда это происходит, мы склонны группировать это сообщество людей в определенный социальный класс и создавать предрассудки, мобилизуя множество негативных стереотипов, которые могут даже повлиять на их способность быть нанятым и трудоустроенным.

ЭТО ТАК Я ГОВОРЮ? ДИСКРИМИНАЦИЯ НА РАБОТЕ НА ОСНОВЕ АКЦЕНТА НЕЗАКОННА.TRUTHBETOLD25 ЯНВАРЯ 2020TRUTHBETOLD.NEWS

Оглядываться назад и стереотипировать прошлый юмор — что за безнадежное дело!

РАБОТЫ РОБЕРТА ЛУИ СТИВЕНСОНА — SWANSTON EDITION VOL. 25 (ИЗ 25) ROBERT LOUIS STEVENSON

Новое издание, напечатанное с совершенно новых шаблонных пластин, представляет собой значительное улучшение предыдущих изданий.

ROLLO IN HOLLANDJACOB ABBOTT

Новое издание, перенесенное в настоящее время и напечатанное с совершенно новых стереотипных пластин.

ROLLO IN HOLLANDJACOB ABBOTT

Это формировало матрицу, в которую заливали расплавленный металл для изготовления стереотипной пластины или штампа для печати.

MARK TWAIN, A BIOGRAPHY, 1835-1910, COMPLETEALBERT BIGELOW PAINE

WORDS RELATED TO STEREOTYPE

• banality
• cliché
• commonplace
• compound
• saw
• sedative
• stereotype
• trite
• adage
• banality
• boiler plate
• bromide
• buzzword
• chestnut
• commonplace
• corn
• counterword
• familiar tune
• motto
• old story
• platitude
• potboiler
• prosaism
• пословица
• штамп
• поговорка
• шибболет
• лозунг
• заезженная поговорка
• stereotype
• threadbare phrase
• trite remark
• triteness
• triviality
• truism
• vapid expression
• adage
• banality
• boiler plate
• bromide
• buzzword
• chestnut
• commonplace
• corn
• контрслово
• знакомая мелодия
• девиз
• старая история
• пошлость
• potboiler
• prosaism
• proverb
• saying
• shibboleth
• slogan
• stale saying
• stereotype
• threadbare phrase
• trite remark
• triteness
• triviality
• truism
• vapid expression
• banality
• бромид
• каштан
• клише
• кукуруза
• безумие
• девиз
• platitude
• prosaicism
• prosaism
• prose
• rubber-stamp
• shallowness
• shibboleth
• stereotype
• tag
• triteness
• triviality truism
• archetype
• case
• case history
• пример
• цитата
• копия
• оправдание
• пример
• пример
• Например,
• Идеал
• Иллюстрация
• .