Темы исследований для младших школьников: Темы исследовательских работ для начальной школы | Классный час (3 класс) на тему:

Темы исследовательских работ для начальной школы | Классный час (3 класс) на тему:

    Исследовательская работа «Моё Забайкалье»

      Тема: «История посёлка, в котором я живу»

Выполнил ученик  3-Б класса

Первомайской   МОУ СОШ № 2

Кондратенко Кирилл

9 лет

   

                                                                                                           Руководитель

Казанова Юлия Геннадьевна

п. Первомайский, 2017 г.

В ладонях сопок забайкальских
Спит в предрассветной тишине:
Весну поющий Первомайский,

Самодостаточный вполне.
Ну что с того, что жизнь такая:
У нас характеры в шинелях.
Наш город – тёзка Первомая –
Мы это забывать не смеем.

Введение

            У всех народов мира есть настоящее и будущее. Каждый человек хочет знать историю своей Родины. Родина для нас – это место, где мы родились, живем и учимся. С самых первых шагов своей жизни мы открываем для себя  мир.  Всегда интересно знать прошлое своего поселка или города, в котором ты живешь. Потому что  история помогает нам по-новому взглянуть на окружающий мир.

        Моя малая родина — это частица Забайкальского края — поселок Первомайский. Я очень люблю свой тихий,  маленький поселок. Мои близкие  родились и выросли  в этом славном месте, здесь же создали свою семью, в которой родился я. Мне всегда было интересно узнавать что-то новое и интересное.   Я решил узнать историю поселка, почему у поселка появилось такое название,  и как история поселка переплелась с историей страны. Оказалось,  увлекательно изучать историю тех мест, где живут твои родные, узнавать загадки происхождения этих мест. Мне хотелось узнать, что могут рассказать названия отдельных уголков поселка об истории малой родины.. Для этого я провел  своё маленькое исследование.

Перед собой поставил определенную цель: изучить историю возникновения и развития поселка Первомайский.

Задачи исследования 

• — проанализировать литературу по данному вопросу;
• — собрать фотоматериалы из архива музея, библиотек посёлка, от родных ;
• — показать достопримечательности поселка.

Объект, предмет и база исследования 

• Объект исследования: поселок Первомайский
• Предмет исследования: история развития посёлка
• Участники исследования: учащиеся класса, семьи одноклассников, независимые участники.

Гипотеза исследования 

• Возможно, что название поселка произошло от названия праздника 1 мая- дня международной солидарности трудящихся.

Методы исследования

— анализ 

— сбор информации из книг

— обобщение

1. История  образования посёлка Первомайский

Забайкалье относится к числу старейших горнодобывающих регионов нашей страны. По разнообразию полезных ископаемых оно уникально.

Ещё в начале 19 века властям стало известно, что местные жители для своих нужд используют олово, добытое в долине реки Онон, около села Чирон.  В 1928 году, после разведочных работ по изучению месторождения геологом  Б.П.Артемьевым- оно было оценено, как одно из крупных и отнесено к литиевым месторождениям. Развивающаяся быстрыми темпами промышленность молодой Советской России требовала всё новые и новые минеральные ресурсы. Начиная с 1937 года началось  формирование нового постоянного населённого пункта. В склоне горы строились землянки- первые небольшие засыпные домики. Позднее стали появляться целые улицы. Посёлок назвали «Слюдянка» именем минерала «слюда», открытого на данном месторождении. До войны рабочий посёлок застраивался стихийно, исключительно деревянными избами и домами барачного типа. Детских садов, клубов, спортивных и бытовых учреждений не было. Даже медицинское обслуживание работники и жители рудника получали на курорте «Шиванда», расположенного в 8 км от Слюдянки. Так рудник Слюдянка вошёл в 1941 год. С началом войны большинство мужского населения ушло на фронт. На свободные рабочие места встали женщины и подростки. Установили 13-ти часовой рабочий день.  Днем и ночью женщины и дети собирали кристаллы месторождения и за свою работу получали карточки, которые потом отоваривали в магазинах. Добываемое а руднике сырьё использовалось в радиотехнике, самолётостроении и других направлениях. Среди подростков, пришедших на производство в военные годы были Блохин Д.П., Косяковы, Пестовы, Бурдинские, Тураевы и другие. В 1942 году было организовано Завитинское литиевое рудоуправление, а в 1951 году его  возглавил Жиряков Степан Фёдорович. При нём были построены ремонтно-механические мастерские, обжиговый цех, горный цех, был создан гараж из шести автомобилей.

Постепенно мирная жизнь стала сказываться на социальном положении работников. Уже в 1946 году построили два четырёхквартирных дома, два общежития на 70 коек, кирпичный завод на руднике были построены детский сад на 50 мест, баня, котельная, школа на 160 учеников и склад взрывчатых веществ

12 июня 1951 года рудник Слюдянка Указом Президиума Верховного Совета

был отнесён к категории рабочих посёлков и назван посёлком Первомайским. В посёлке появилась власть- поселковый Совет.

К 1956 году в посёлке работала хорошая библиотека, в которой было около 3500 книг, заведовала библиотекой Жирякова Н. М. Был построен первый клуб «Горняк».

На предприятии уже работало 765 человек. Всё в посёлке было связано с производством:, даже названия улиц: Горняцкая, Фабричная, Рабочая. Центральные улицы назывались именами Сталина, Ленина, Лазо, Горького.

Руководство предприятия приступило к активному благоустройству посёлка. Всё население во главе  с директором выходило на субботники по озеленению улиц, строили деревянные тротуары. Предприятие и посёлок рос на глазах. Уже на 1 января 1962 года были сданы в эксплуатацию карьеры, автобаза, много жилья и других социальных объектов. Уже в 60-е годы работали две школы одиннадцатилетняя школа №2 (сейчас здание УПК) и восьмилетняя школа №3. В школах работали великолепные преподаватели. Появились спортивные секции, открылась музыкальная школа. В 1966 году на предприятии уже работало 5000 человек, а в посёлке проживало 17 000 человек. Для детей был построен замечательный пионерский лагерь в сосновом бору на берегу реки Ингода.

В этом же году предприятие было переименовано в Забайкальский горно-обогатительный комбинат. Забайкальскому ГОКу была поставлена новая задача-

приступить к освоению бериллиевого месторождения.

В посёлке кипела также и общественная жизнь. В 1963 году в посёлок приехали Соколов Г.А. и Соколова В.Г. и внесли огромный вклад в развитие художественной самодеятельности. Все мероприятия посвящались ноябрьским и майским праздникам.

Для работников ГОКа и жителей посёлка 70-е т 80-е годы стали периодом наибольшего благополучия.

В начале 1990-х годов произошло резкое снижение производства продукции и ухудшение финансово-экономического положения Забайкальского ГОКа, что привело к сокращению численности рабочих на комбинате и населения посёлка.

Прошли годы, несмотря на то, что посёлок сейчас находится в крайне тяжёлом социальном положении: закрыт ГОК, происходит резкий отток населения, нет мест для трудоустройства мужского населения… Но он по-прежнему продолжает жить, строятся новые Детские сады, жилые дома, магазины, произведена реконструкция площади Ленина и т.

                                                          Заключение

    Сегодня проблема изучения истории своей малой родины особенно актуальна, потому, что без знания истории нельзя построить будущее.

         Проводя исследования по теме «История посёлка, в котором я живу», я   сделал много открытий для себя:

• познакомился с историей возникновения поселка;
• узнал,  как назывались раньше улицы нашего посёлка;
• узнал самое первое название нашего посёлка;

          Также в результате работы над темой у учащихся нашего класса повысилась мотивация к изучению истории поселка и  района:

• во-первых, ученики нашего класса приняли активное участие в конкурсе рисунков «Мой поселок»;
• во-вторых, мы всем классом повели урок-проект на тему» Мой посёлок- Первомайский», где по группам раскрыли особенности своей малой Родины.
• в-третьих, в наших планах  разработка и создание памятки по теме «Мой край» (Наш поселок: цифры, факты)

Кроме этого, работа над проектом способствовала сплочению нашего классного коллектива: мы работали не рядом, а работали все вместе.

В  результате проведенной работы цель исследования достигнута.  Гипотеза моя подтвердилась: действительно название посёлка связано с праздником 1 мая- днём всех трудящихся. В итоге изучения и анализа обработки информации приходишь к выводу, что  наш посёлок жил обычной жизнью. Люди работали, заботились о своих семьях, вносили свой вклад в развитие истории нашей родины. Наши земляки сражались на фронтах Великой Отечественной войны и многие сложили головы, защищая свое отечество.

Закончив свое исследование, я еще больше стал гордиться своей малой Родиной.

                                                   

                                                       Список литературы

1. Архивный материал их краеведческого музея (фотографии).
2. Интернет-ресурсы.
3. Научная литература

Темы проектов в начальной школе

Внимание! Мы также предлагаем бесплатно скачать нашу игру-тренажер
Таблицу умножения для 2 класса или Таблицу умножения для 3 класса в мультиках.

Для учащихся начальных классов очень важно принимать участие в творческой работе, поэтому предлагаем интересные темы проектов в начальной школе по которым можно осуществлять проектную и исследовательскую деятельность, расширяя свой кругозор знаний.

• Темы проектов в начальной школе 1 класс
• Темы проектов в начальной школе 2 класс

Предложенные темы творческих проектов для начальных классов школы рекомендуются детям 2 класса, 3 класса, 4 класса и даже 1 класса начальной школы в качестве проектной деятельности при обязательной помощи родителей. Данные темы проектов в начальной школе можно брать за основу, дополнять, расширять и изменять на свое усмотрение.

Работа над детским проектом требует не мало усилий в начальных классах школы, а также терпения и проявления творческих способностей. Поэтому очень важной будет поддержка и помощь родителей ребенка в работе над проектом. Школьник должен почувствовать важность работы, внимание к нему родителей и учителя, а также помощь на определенных этапах, которые представляют пока для него сложность.

• Темы проектов в начальной школе 3 класс
• Темы проектов в начальной школе 4 класс
• Темы проектов для работы с детьми с ОВЗ

Приведенные ниже темы исследовательских проектов в начальной школе охватывают различные области, это и мифология, и история с традициями и праздниками, куклы и игрушки, а также хобби детей. Можно выбрать темы, связанные с легендами, сказками и путешествиями.

Разработанные для детей 1, 2, 3, 4 классов начальной школы темы проектных работ позволят школьникам проводить изучение и интересные исследования по истории возникновения простых предметов, давать ответы на казалось бы простые детские вопросы, окунуться в мифы, легенды и сказки.

Руководителю учебного проекта необходимо спланировать работу с учащимся начальной школе, разработать план, помочь сформулировать цель и задачи, предложить источники информации и самое главное — заинтересовать ребенка к проведению исследования.

Темы творческих проектов в начальной школе

Интересные темы проектов для учащихся начальных классов:

Автомобиль – наш друг
Аквариум и его обитатели
Бывают ли растения-хищники?
Влияние газированных напитков на организм человека
Во что играли наши предки?
Вся правда о Египетских пирамидах.

Выращивание кристалла
Генеалогическое дерево моей семьи.
Глиняные игрушки.
Действующие вулканы нашей планеты.
Детские фантазии
Для чего человеку нос?
Жизнь пчел
Жизнь растений в воде.
Загадки воды
Загадки Греции
Загадки соли.
Загадки. Где живут отгадки?
Загадочные звуки.
Зачем нужны фонтаны?
Здоровый образ жизни
Зоопарки мира
Из чего сделаны ракушки?
Искусство оригами
Исландия – сказочная страна
Использованная бумага — мусор или добро?
История возникновения шоколада
История косы.
История олимпийских игр.
История русской игрушки.
История шахмат.
Как выглядит звук?
Как вырастить цветок?
Как доктор слышит, что мы дышим?
Как мне выбирали имя.
Как муравьи строят свои дома?
Как пишет ручка?
Как помочь птицам перезимовать?
Как появились часы?
Как приготовить краски?
Как приготовить травяные шампуни?
Как растет дерево?
Как растет лук?
Как растет сосулька?
Как рождается роса?
Как рождаются стихи?
Как сохранить запах Новогодних праздников?
Как устроен вентилятор?
Как человек использует море?
Какая вода самая полезная?
Какие птицы живут в городе?
Кактус – колючий друг
Каши – наше здоровье.
Кошачий мир и его особенности.
Крокодильи слезы.
Кто такой Петрушка?
Куда летит пчела?
Левши в мире животных.
Лента времени моей семьи.
Матрешка — игрушка или сувенир.
Мир в открытках.
Мир воды.
Мое увлечение – старинные автомобили.
Мой город
Мой кот
Моя родословная

Мы иллюстрируем произведения С.Я. Маршака.
Награда в нашем доме.
Наш дом. Наш двор
Наши имена.
Наши путешествия.
Новогодняя красавица
Нужна ли нам рекламная пауза?
Нужны ли танцы человеку?
О чем рассказал кит?

Овощи в народных сказках.
Откуда притяжение у магнита?
Откуда у хлеба корка?
Памятники собакам
По дорогам сказок.
Полезные  овощи.
Почему воздушные шарики летают?
Почему высохла лужа
Почему исчезли динозавры?
Почему Луна разная?
Почему муха ходит по потолку?
Почему не спит вулкан?
Почему поет скрипка?
Почему разноцветная радуга?
Почему светит лампочка?
Почему так говорили наши бабушки?
Праздники моей семьи
Профессии нашей мечты
Профессии наших родителей
Птицы – наши друзья
Путешествие в страну слов.
Пять самых редких птиц на планете.
Рассказ моей бабушки.
Растения в сказках и сказочные растения.
Рождение шоколада.
Рождественский ангел.
Самые необычные мосты мира
Семейные реликвии.
Сказка рядышком живет.
Смех. Что это такое?
Собаки и космос
Собаки-поводыри
Соломенное чудо
Соль – польза или вред?
Так ли важен завтрак?
Тигры – самые большие и самые грозные из крупных кошек
Транспорт в нашем городе.
У меня появится собака. Что изменится?
Удивительные вулканы
Узелки.

Темы творческих проектов в начальных классах

Актуальные темы проектов для учащихся начальной школы:

Алгоритмы в быту человека.
Аппликация мультипликационных персонажей.
Баба яга — кто она: злодейка или берегиня?
Бабочка — чудо на ладошке.
Бабушкин сундучок (истории семейных реликвий).
Береги свою планету!
В мире игрушек.
В чем польза холодного душа?
День защитника Отечества.
День Победы.
Дед Мороз: разные лики знаменитого старца.
Дельфины — самая интересная загадка природы.
Достопримечательность Крыма «Ласточкино гнездо»
Елочные украшения как отражение изменений эпохи.

Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина
Исторические здания моего города.
История «собаки» (@).
История ёлочных украшений.
История жизни обычного карандаша.
История жизни шариковой ручки.
История народных кукол.
История матрёшки. Знакомая незнакомка.
История новогодней ёлки
История новогодней игрушки.
История появления плюшевых мишек.
История развития комиксов
История развития коника (игрушки).
История развития настольных ламп.
История фантика — традиции наших мам и бабушек.
Как изображали числа в древности.
Как правильно заваривать чай?
Какие они русский и европейский снеговики.
Каким был первый фотоаппарат?
Какими способами выбрать спелый арбуз?
Книги: вчера, сегодня, завтра.
Когда мои родители были детьми.
Кого чаще кусают комары
Корпорация Дисней
Косынка, коса, косичка.
Кто такие рыцари?
Кто ты — Дедушка Мороз?
Кукла — народная игрушка.
Кукла вчера, сегодня, завтра
Куклы в истории человечества.
Куклы мира.
Легенды и танцы Грузии
Матрешка — образ и душа России.
Масленица.

Мир кукол на Земле.
Может ли собака помогать по дому
Моя малая родина.
Наблюдение за погодой
Нет деревни на карте.
О чем говорит почерк?
Опасный и безопасный интернет.
От истории бисера к современным изделиям.
От пера до стержня. Эволюция пишущей ручки.
От улитки станет всем светлей.
Открытка — ожившая история
Открытки. История создания.
Отношения телевизионных каналов к детям (анализ телепрограмм).
Оценки в школах разных стран
Первый велосипед.
Письменность древних цивилизаций.
Пить или не пить? Смотря что…
Путешествие за кислородом
Пять самых редких птиц на планете
Размеры одежды в Европе и в России.

Русалки: герои мифов и легенд.
Сдай батарейку — сохрани планету.
Секреты печки
Симметрия на страже красоты в природе.
Сказки и мифы о Бабе-яге.
Скотч – материал на все случаи жизни.
Собаки-поводыри
Средние века: время рыцарей, замков и легенд.
Тайна маленькой батарейки
Традиции народа по русским народным сказкам.
Умный невидимка или зачем нужен воздух
Учебный словарик.
Фотография из семейного альбома.
Хитрости маскировки
Хлеб – всему голова
Хоть пчёлка и не велика, но велики её дела.
Чем интересен мой посёлок?
Чем МЫ можем помочь природе?
Что говорят жесты о настроении?
Что думают учителя о шпаргалках?
Что такое харизма?
Чист ли белый снег?
Что за прелесть эти книги!
Что нужно знать человеку о пауках?
Что такое «хоккей»?
Что такое иней?
Чьё имя носит моя улица?
Чудеса из сахара
Школьный этикет на перемене.
8 Марта.
Эти забавные кошки.

Рекомендуем перейти к:
Творческим проектам в начальной школе
Плану творческого проекта

Если Вы хотите разместить ссылку на страницу с Темами проектов в начальной школе, установите у себя на сайте, в блоге или на форуме один из следующих кодов:

Код ссылки на страницу Темы исследовательских проектов в начальной школе:
<a href=»http://tvorcheskie-proekty. ru/node/403″ target=»_blank»>Темы проектов для начальной школы</a>

Код ссылки на ваш форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/403]Темы творческих проектов начальной школы[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Примерные темы исследовательских работ в начальной школе. Государственное учреждение образования «Хлупинская базовая школа»

Примерные темы исследовательских работ в начальной школе

Я и моя семья

Темы исследовательских работ и проектов младших школьников о семье:

1. Гісторыя Беларусі ў маей сям’і

2. Генеалогическое дерево моей семьи

3. Имя в жизни человека

4. Моя родословная

5. Лента часу ў маей сям’і

6. Праздники нашей семьи

7. Ганаровыя ўзнагароды у маей сям’і

8. Письмо моей бабушки внуку

9.Вусная гісторыя ваенных часоў у маей сям’і

10. Сямейныя таямніцы

11. Семейные реликвии

12. Спортивная жизнь моей семьи

13. Наш дом. Наш двор

14. Дзіцячыя гульні бабуль і дзядуль

Окружающий мир

Темы исследовательских работ младших школьников о природе:

15. Деревья и кустарники

16. Балоты – легкія Беларусі

17. «Мой родны кут, як ты мне мілы»

18. Ядавітыя расліны Беларусі

19. Расліны-драпежнікі

20. Вечнозелёная красавица леса

21. Як утварыліся балоты

22. Жизнь леса

23. Мора Герадота ў Беларусі

24. Чем питаются растения

25. Кто красит листья в зеленый цвет?

26. Чем опасен борщевик Сосновского

27. Лес — наш друг

28. Мой любимый фрукт апельсин

29. Беларускае народнае адзенне

30. Новогодняя красавица

31. Отчего осенью листья меняют цвет?

32. О вершках и корешках, или почему ветви тянутся к солнцу, а корни в землю

33. Карысныя ўласцівасці журавін

34.  Портрет яблони

35. Почему в яблоке не прорастают семена?

36. Путешествие косточки

37. Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?

38. Почему у елки колкие иголки?

39. Что мы знаем о древесной коре?

40. Что такое береста?

41. Что такое листопад?

42. Этот мексиканский незнакомец – авокадо

43. Яблоня и яблоко

44. Янтарь — волшебные слезы деревьев

45. Я садовником родился

Растения и ягоды

Темы исследовательских работ начальной школы о растениях:

46. Кветкі – сонцавы дзеткі

47. В гостях у белой кувшинки

48. Можно ли использовать растение одуванчик в пищу?

49. Мой маленький мир дикорастущих растений

50. Одуванчик — маленькое солнышко

51. Портрет земляники

52. Карагод беларускіх раслін

53. Посмотрите, одуванчик!

54. Почему не из каждого семени зарождается новая жизнь?

55. Почему подсолнух называют цветком солнца?

56. Почему растёт растение

57. Про вершки и корешки

58.Природное сообщество – луг

59.“Замiж персiцкага ўзора цвяток радзiмы васiлька”

60. Роль растения в жизни человека

61. Что за ягода малина?

62. Что мы знаем о подсолнухе?

63. Ягодная азбука

64. Ягода Арбуз

Комнатные растения

Темы исследовательских работ начальной школы о комнатных растениях:

65. Вырошчванне архідэй у дамашніх умовах

66.Зелёный подоконник в школе

67. Кактус – колючий друг

68. Кто ты, кислый лимон?

69.Лечат ли комнатные растения простуду?

 70. Мир кактусов

 71. Мир растений на подоконнике

 72.  Можно ли вырастить в домашних условиях кактус большого размера?

 73. Можно ли вырастить растение в закрытой стеклянной банке?

 74. Мои зеленые друзья

 75. Мой любимый цветок — бегония

 76. Мой цветник

 77. Мой сад

 78. Мой чудо-цветок

 79. Моё увлечение — кактусы

 80. О комнатных растениях

 81. Почему листья на деревьях осенью желтеют, а на комнатных растениях нет?

 82. Секреты «бабушкиной герани»

 83. Удивительные кактусы

 84. Фиалка для мамы

 85. Фиалки в подарок бабушке

 86. Что мы знаем о лимоне?

Огород

Темы исследовательских работ начальной школы об огороде

87. Аптека на грядке:

88. Бабуліна капуста

89. Ах, морковка, объеденье!

90. Без окон, без дверей полна горница людей

91. «Весёлая фасоль»

92. Где лучше растет лук?

93.Где растут мочалки?

94. Загадки про овощи и фрукты

95.  Кто его раздевает, тот слезы проливает

96. Як да нас прыйшла бульба

97. Лук от семи недуг

98. Наблюдение за развитием лука

99.Наш друг — лук порей

100. Нужна ли подкормка рассаде кабачков?

101. Обитатели приусадебного участка

102. Опыт с фасолью. Проращивание

103. Органическое земледелие

104.  Откуда к нам пришли помидоры и почему их так назвали

105. Подбор растений для альпинария

106. Польза картофеля для здоровья человека

107.  Помидор — плод здоровья

108. Сеньор-помидор

109.  Фасоль — хороший или плохой сосед на грядке?

110.  Раз горох, два горох…

111.  Ступеньки жизни. История жизни фасолевого семечка

Лекарственные растения

Темы исследовательских проектов начальной школы о лекарственных растениях:

112. Бабуліна аптэка

113.  Крапива. Что я знаю о ней?

124. Лекарства — сорняки

125.  Лечат ли комнатные растения простуду?

126.  Нежность ромашки — для души и тела

127. Отчего крапива жжется?

128.  Польза алоэ

Цветы

 Темы исследовательских работ младших школьников о цветах:

129. Выгонка гиацинта к 8 Марта — «Подарок маме»

130. Вырастим тюльпаны сами, а потом подарим маме

131. Мои любимые розы

132. Подари цветок маме

133. Наблюдение за ростом и развитием садовых и сортовых тюльпанов

134. Подсолнух – солнечный цветок

135. Почему пахнут цветы?

136. Почему у бабушки на даче самые красивые цветы

137. Путешествие по царству цветов. Ландыш

138. Путешествие по царству цветов. Лотос

139. Путешествие по царству цветов. Одуванчик

140. Путешествие по царству цветов. Подснежник

141. Сохрани ландыш майский!

142. Тюльпан для мамы

143. Цветок Солнца

144. Цветок для мамы

145. Цветы для дома и души

146. Цветы в саду и дома

147. Чудесный мир ароматов

148. Я маме букет подарю…

Грибы

 Темы исследовательских работ начальной школы о грибах:

149. Грибное лукошко

150. Его величество боровик

151.  О чём говорят нам названия грибов?

152. Плесень — это тоже гриб!

153.  Ты, лисичка, рыжий гриб!

154.  Удивительное царство грибов

155.  Удивительная находка

156.Угадай-ка грибок!

157. Что за гриб на тонкой ножке?

Животные

 Темы исследовательских работ начальной школы о животных:

158. Жизнь и гибель динозавров на планете Земля

159. Крокодиловы слезы

160. Кролики

161. Кто живет у нас в лесу?

162.Кто как приспосабливается к окружающему миру

163. Кто под бугорком живёт?

164.  Кто строит дом на реке?

165.  Кто такие ежи и что мы знаем об их жизни?

166.  Кто такой слон?

167.Кто ты, собака?

168. Кулинарные пристрастия белочки

169. Любимое домашнее животное

170. Люблю тебя, мой друг мохнатый!

171.  Любознательный зверёк — белка

172.  Люди и кошки

173. Люди и дельфины

174. Мамонты — древние и могучие

175.  Медведь сказочный и настоящий

176.Мир забавных животных

177.  Мир зебр

178.  Мир китов

179. Мир лошадей

180. Мир собак

181.  Мой пудель

182.  Мой кот

183.  Мое домашнее животное — немецкая овчарка

184. Мое любимое животное — дельфин

185. Можно ли подружиться с лошадью?

186. Мои домашние питомцы

187. Мои загадочные кошки

188. Мои кошки

189. Мои любимые кролики

190.  Мои любимые лошадки

191. Мои любимые хомячки

192.  Мои питомцы

193. Мои четвероногие друзья

194.Мой верный друг — собака

195. Мой домашний питомец — скотч-терьер

196. Мой любимчик — морская свинка

197. Мой пушистый ласковый кот Рыжик

198. Мой рыжий непоседа — кот

199. Мой щенок: первый месяц жизни

200.  Морская свинка — идеальное животное для детей любого возраста

201.  Моя любимая кошка

202. Моя любимая собака

203. Моя удивительная встреча с дельфинами

204. Наблюдение за бобрами

205.  Наблюдение за золотистыми хомячками

206.  Наблюдение за развитием крольчонка при искусственном вскармливании

207. Наблюдения за домашними и дикими мышами

208. Нам не страшен серый крыс!

209.Наш любимый зоопарк

210.  Необычные факты про обычного ежика

211. Нора – это дом. Жилища животных

212. О леопардах

213.  Образ жизни и поведение моего кота

214.  Образ жизни летучих мышей

215.  Один день из жизни хомяка

216. О кошках

217. Олени — наши друзья

218. Отличие в поведении больших и маленьких собак

219. Очень длинношеее животное под чудным названием — жираф

220. Поведение домашних свиней

221.  Поведение кошек

222.  Потерянный мир динозавров

223.  Почему вымерли динозавры?

224. Почему киты всплывают на поверхность и выпускают фонтан воды?

225. Почему корова даёт молоко?

226. Почему на Земле вымерли динозавры

227.  Почему скрипит косатка

228. Почему тигр полосатый?

229. Почему у Хомки толстые щечки?

230. Почему у кошки в темноте светятся глаза?

231.  По следам уссурийского тигра

232. Привычки и повадки моих кошек

233. Про зайцев…

234.  Пушистые чудики

235.  Рядом с нами живут белки…

236. Свинья ли свинья?

237.  Собака — друг человека

238.  Собака друг человека или человек друг собаки?

239. Собака — настоящий друг

240.  Содержание и воспитание щенка

241.  «Существа, любящие нас больше, чем самих себя»

242. У кого длиннее хвост?

243.  У кого язык на ноге?

244. Удивительные кошки

245.  Удивительные дельфины

246.  Удивительный мир динозавров-великанов

247.  Умели ли динозавры летать?

248.  Умеют ли животные считать?

249. Умственные способности кошки

250. Усы, лапы и хвост, или Что хочет сказать нам кошка?

251.  Хвостатые гидростроители

252.  «Хвостик, хвост, хвостище»

253. Хомяк в поисках истины

254. Хомячки-пуховички

255. Хорёк. Может ли он заменить кошку?

256.  Царь динозавров

257.  Чей нос лучше?

258. Чем заяц отличается от кролика

259. Чем лечатся слоны?

260. Что я знаю о дельфинах

261. Что я узнал о кошках

262. Что мы знаем о кошках?

263.  Ягуар — величественный хищник

264.  Я за любовь ко всем собакам

Птицы

 Темы исследовательских работ младших школьников о птицах:

265. Как зимует воробей

266. Кто же в гнёздышке живёт?

267. Кто такие птицы?

268. Кто такие амадины?

269. Курица — птица не простая!

270. Ласточка — вестник добра и счастья

271. Ласточкино гнездо

272. Мир наших увлечений. Волнистые попугайчики

273. Мир птиц

274. Мои журавлики

275. Мои любимые пингвины

276. Мои наблюдения за деревенской ласточкой

277. Мои певчие канарейки

278. Мои пернатые друзья

279. Мой волнистый друг

280. Мой домашний любимец — попугай Кеша

281. Мудрый ворон

282. Мы учили попугая

283.  На крыльях весну принесли…

284.  Наблюдение за птицами, посещающими кормушку

285. Наблюдение за образом жизни домашней песчанки и изучение влияния температуры на форму её гнезда

286. Наблюдение за поведением и размножением кряквы обыкновенной в домашних условиях

287.  Наблюдения за популяцией городской ласточки

288. Наблюдения за трясогузкой

289.  О воробьях

290. Пернатые архитекторы

291. Поведение птиц зимой

292.  Поведение синицы зимой

293.  Покормите птиц зимой!

294. Поможем зимующим птицам

295.  Попугай корелла. Мое маленькое исследование

296. Почему зимой птичка стучит в окно?

297. Почему крик петуха раздается на рассвете в одно и то же время?

298. Почему многие грачи зимой не улетают?

299. Почему попугайчик волнистый

300.  Почему птицы летают?

301.      Почему птицы осенью улетают?

302.       Почему у снегиря грудка красная?

303.        Птицы – наши друзья

304.       Птицы двора нашей школы

305.       Птицы за моим окном

306.       Птицы — наши друзья

307.       Что за птица воробей?

308.       Что за птица эта галка?

309.       Чудо из яйца

310.       Чье это гнездо?

311.       Чьи гнезда лучше?

Земноводные

312.      Кто такие змеи?

313.      Лягушка с душою царевны

314.      Мир моей черепахи

315.      Мой друг — черепаха

316.      Моя домашняя черепаха

317.      Наблюдение за развитием лягушки остромордой, болотной (Rana arvalis Nilsson) в аквариуме

318.      Необычные ящерицы

319.      О черепашках

320.      Опасны ли змеи?

321.      Полезны ли ящерицы?

322.      Почему лягушки зеленые?

323.      Почему у ящерицы хвост обрывается?

324.      Царевна-лягушка, или Как я вырастила лягушку сама

325.      Это сказочное существо – лягушка

Рыбы

Темы исследовательских работ начальной школы о рыбах:

326.       Аквариум и его обитатели

327.      Аквариумные рыбки — какие они?

328.      Ловись, рыбка, большая и маленькая…

329.      Мой аквариум

330.      Мы создали аквадом, веселятся рыбки в нем

331.      Наблюдение за поведением обыкновенного карася при содержании его в аквариуме

332.      Наблюдение за рыбками-попугаями

333.      Обитатели водоёмов

334.      Обитатели пресных водоемов

335.      Рыбы наших вод

336.      Хищнее щуки рыбы нет…

337.      Что случилось с кетой?

Насекомые

Темы исследовательских работ младших школьников о насекомых:

338.      Комар: казнить нельзя, помиловать…

339.      Кто живет в компьютере?

340.      Кто как приспосабливается к окружающему миру

341.      Кто такая медведка

342.      Кто такие пауки?

343.      Маленький, да удаленький, или Как двигаются насекомые

344.      Медовая братва

345.      Мир жуков

346.       Мир стрекоз

347.      Моё открытие о мухе

348.      Моя коллекция насекомых

349.      Муравьи и их царство

350.      Муравьиная жизнь

351.      Наблюдение за циклом развития бабочки павлиний глаз

352.      Наблюдение за особенностями жизни и поведения богомола в неволе

353.      Наблюдение за циклом развития колорадского жука

354.      Наблюдения за развитием муравейника

355.      Насекомые моего двора

356.      Насекомые. Какие они?

357.      О пауках

358.      Откуда пришли рыжие и куда они нас ведут?

359.       Ох уж эти комары!

360.      Ох уж эти шершни!

361.      Паук – человеку друг

362.      Покровительственная окраска животных (Почему кузнечик зеленый?)

363.      Понимаем ли мы животных, или как привлечь бабочек в свой сад

364.      Порхающие цветы

365.      Почему бабочки не живут в городе?

366.      Почему водомерка ходит по воде?

367.       Почему не тонет водомерка?

368.       Про муравьев

369.       Пчела — друг человека

370.      Пчелиная семья

371.       Разумны ли муравьи?

372.      Сколько точек у божьей коровки?

373.      Удивительный мир бабочек

374.      Хвала пчеле!

375.       Чем интересны пауки

376.      Чудесное превращение гусеницы в бабочку

377.      Черви, улитки

378.      Наблюдение за дождевым червяком

379.      Не смотрите свысока на простого червяка

380.      Ах, эти бактерии!

Бактерии и Микробы

381.      Кто такие микробы?

382.      Мир «невидимок» вокруг нас, или как поймать микроба?

383.      Достопримечательности нашего города

Основы географии

384.      Ці есць будучыня ў нашай вескі?

385.      Есть ли в воздухе вода?

386.      Как рождается снежинка

387.      Кто в Африке живет?

388.      Кто предскажет нам погоду?

389.        Маршрут поиска капитана Гранта (по книге Ж.Верна «Дети капитана Гранта»)

390.       Мое любимое место отдыха

391.      От кого река бежит?

392.      Откуда пришёл к нам чай?

393.      Почему вода на Земле не иссякает

394.      Почему вулкан назван вулканом и отчего он «огнём дышит?»

395.      Почему извергаются вулканы?

396.       Почему морская вода соленая?

397.      Почему появляются водопады?

398.      Почему у елки колкие иголки?

399.      Разноцветные моря

400.      Снежные исследования

401.       Семь чудес света

402.      Сем цудаў Беларусі

403.      Цвет и названия морей

404.      Что такое айсберги?

405.      Что такое кварц?

Экология

Темы исследовательских работ начальной школы по экологии:

406.      Были о пыли

407.      Бездомные животные — проблема каждого из нас

408.      Живая вода

409.      Живи, родник!

410.       Как спасти нашу реку?

411.      Какую воду мы пьём

412.       Каким воздухом мы дышим

413.      Как мультфильмы влияют на психику ребенка

414.      Охранять природу — значит охранять мир

415.      Чистота на моей улице. Что я могу сделать с мусором?

416.      Экология моего поселка

417.      Экология нашего водоёма

418.      Экопродукты моего огород

Физкультура и основы здоровья

Темы исследовательских работ начальной школы по физкультуре:

419.      Если хочешь быть здоров

420.      Здоровый образ жизни

421.      История лыж

422.      Мой режим питания

423.      Молоко полезно детям

424.      Профилактика кариеса у ребят младшего возраста

425.      Полезно ли мороженое

426.      Полезны или вредны дрожжи?

427.      Полезные свойства кефира

428.      Польза и применение витаминов

429.      Спортивная жизнь семьи

430.       Что такое витамины?

431.      Художественная гимнастика

432.      Шоколад – вред или польза

433.      Я – велосипедист

Математика

Темы исследовательских работ начальной школы по математике:

434.      Авторские задачи по математике для учащихся 1-го класса

435.      Авторские задачи по математике для учащихся начальных классов

436.      Арабские числа

437.      Арифметика остатков

438.      Арифметика — наука о числе

439.      В царстве чисел-великанов

440.      Великолепные цифры

441.      Веселые задачки

442.      Веселый математический поезд

443.      Весёлые задачи «Лесная математика»

444.      Весёлые задачки для юных рыбаков

445.      Время, возраст, календарь

446.      Время. Измерение времени. Час

447.       Все о числе 13

448.      Деление с остатком

449.      Делимость натуральных чисел

450.      Древние единицы длины

451.       Древние меры длины

452.      Единицы измерения в Древней Руси

453.      Единицы измерения длины в разных странах и в разное время

454.      Задачи в рисунках

455.      Задачи для внимательных и сообразительных

456.      Задачи на свежем воздухе

457.      Задачи-сказки

458.      Занимательные задачи

459.      Искусство отгадывать числа

460.      Как быстро выучить таблицу умножения

461.      Как научиться быстро считать

462.      Как хорошо уметь считать!

463.      Магическая цифра 7

464.      Магические числа в природе

465.      Магия чисел 3, 11, 13

466.      Математика в жизни кошки

467.      Математика в моей семье

468.      Математика глазами детей

469.      Математика – это интересно

470.      Математические пословицы

471.      Математические раскраски для 1-го класса

472.      Математические сказки

473.      Математический калейдоскоп

474.       Меры длины

475.       Меры длины на Руси

476.      Меры и их измерения

477.      Мир чисел

478.      Мир числа «три»

479.      Мое домашнее задание

480.      Мое любимое число

481.      Мое любимое число 7

482.      Можно ли назвать натуральные числа удивительными?

483.      Мои замечательные друзья – цифры

484.      Мои летние встречи с математикой

485.      Моё любимое число — пятёрка!

486.      На уроке математики

487.      Натуральные числа в жизни человека

488.      Научись решать уравнения

489.      Наше творчество в математике

490.      Нестандартные задачи

491.      О дюймах, вершках и сантиметрах

492.      От сложения до деления

493.      Приемы быстрого счета

494.      Приемы устного счета

495.      Приёмы быстрого счета

496.      Приёмы устного счёта

497.      Про число ноль

498.      «Раз, два, три, четыре, пять начинаем измерять»

499.       Развивающие задания по математике

500.      Разговор о нуле

501.      Различные способы умножения

502.      Раскрытие скобок

503.      Решаю задачи с радостью

504.      Римская нумерация

505.      Русская система мер

506.      Русские меры длины

507.      Секреты таблицы умножения

508.      Система мер длины

509.      Сколько стоит килограмм картофеля с моего огорода?

510.      Способы умножения

511.      Способы устных умножений и делений

512.      Старинные денежные единицы

513.      Старинные меры длины и веса

514.      Старинные меры длины, объёма и веса в русских пословицах и поговорках

515.      Страна доброй математики

516.      Таблица умножения

517.      Таблица умножения на пальцах

518.      Таинственное число 12

519.      Таинственное число 7

520.      Текстовые задачи на движение

521.      Топология глазами ученика начальной школы

522.       Увлекательная математика

523.      Увлекательные взвешивания

524.      Умеют ли животные считать?

525.      Нетрадиционные способы запоминания таблицы умножения на 9

526.      Умножение с увлечением

527.      Устный счет — гимнастика ума

528.       Цифры-лидеры в номерах телефонов моего класса

529.      Часы и время

530.      Числовые великаны

531.      Чудо – задачник

532.      Выращивание кристалла из соли

Основы химии

533.      Выращивание кристалла из медного купороса

534.      Выращивание кристаллов в домашних условиях

Основы информатики

Темы исследовательских проектов дошкольников по информатике:

535.      История возникновения компьютера

536.      Как считали наши предки

537.      Современные гаджеты в семье

538.      Разновидности счетов в различных странах

539.      Первое электрическое устройство для счета

Музыка

Темы исследовательских работ начальной школы по музыке:

540.       Детские музыкальные инструменты

541.       Детские ударные инструменты

Хобби, увлечения

543. Автомобили старинные

544. Автомобили современные и старинные

545. Мое увлечение – старинные автомобили

546.  Моя коллекция насекомых

 547. Почтовые марки

Профессии

548. Календарь семейных профессий.

549.  Профессии нашей мечты

550.  Профессии наших родителей

Для почемучек

551.А прочно ли куриное яйцо?

552. О некоторых способах выжить в природе

553.О чем рассказывают следы на снегу

 554. Откуда в хлебе столько дырочек

555.  Польза бумаги

 556. Почему вода в небольших водоемах зеленая?

 557. Почему высохла лужа

 558. Почему море солёное

559. Почему мы плачем? Откуда берутся слезы?

  560. Почему подушка мягкая, а пол твёрдый?

 561. Почему скисает молоко?

 562. Почему стреляет попкорн?

 563. Почему сугроб полосатый?

 564. Почему хлеб бывает чёрный и белый?

 565.Почему чай заваривают в горячей воде?

 566. Путешествие водяной капельки

 567. Хлеб всему голова!

 568. Что такое микроскоп?

 569. Что такое эксперимент?

 570. Что у нас в солонке и в сахарнице?

 571. Чудесные превращения, или Что такое сыр?

Окончательный список интересных тем исследований для детей

Внутри: Список тем исследований для детей в начальной школе или на дому!

Обучение исследовательским навыкам очень важно в начальной школе. Мы можем помочь нашим студентам ориентироваться в «инструкциях» исследования. Научиться перемещаться по тексту в научно-популярных книгах, находить достоверные источники в Интернете и делать заметки — все это навыки, которыми мы овладели, и которые мы можем передать нашим жаждущим знаний ученикам.

Одна из самых сложных вещей — найти время, чтобы придумать интересные темы исследований для детей и координировать исследовательские блоки по каждой теме. Наши ученики все еще нуждаются в поддержке и руководстве, а в школе они изучают так много вещей. Как мы можем решить, какие темы они должны исследовать и иметь время для составления всеобъемлющих блоков?

Я подготовил для вас список увлекательных исследовательских тем для детей!

Для вашего удобства по многим из этих тем также доступен готовый исследовательский блок, который следует моему 5-шаговому исследовательскому процессу! Эти модульные исследования позволят вам расширить содержание, преподаваемое в классе, или начать заново с научных и социальных исследовательских модулей, включающих все, от схем модулей, писем родителей, уроков по исследованиям в Интернете, чтобы помочь учащимся найти достоверные источники, проекты, отчеты и страницы журналов. , и более.

В процессе обучения учащиеся будут развивать свои исследовательские навыки, поэтому эти разделы — отличный способ уделить время естественным наукам и общественным наукам в рамках интегрированной учебной программы, поскольку одновременно с этим вы будете преподавать необходимую языковую программу.

Полный список тем исследований для детей

Солнечная система

Трудно встретить ребенка, который не интересовался бы космосом. Вот почему это № 1 в нашем списке тем исследований, которые понравятся детям. это Исследовательский блок Солнечной системы предлагает учащимся исследовать планету по выбору (вашу или их), создать модель и написать отчет. Исследования должны быть чем-то большим, чем просто заметки и написание отчета, и этот модуль действительно привносит искусство в STEM!

Вопросы для ваших учеников по изучению Солнечной системы:

• Как называются планеты в нашей Солнечной системе?
• Насколько велика наша Солнечная система?
• Как выглядит Солнечная система?
• Почему все в нашей Солнечной системе вращается вокруг Солнца?

Другие интересные исследовательские темы для детей, связанные с солнечной системой:

• Исследование одной планеты в нашей солнечной системе
• История НАСА
• Исследование астронавта
• Луна сделана из сыра?
• Космические челноки
• Космическая гонка

Динозавры

Помимо космоса, динозавры также занимают первое место в списке любопытных для элементарных ученых. С нашим подразделением по исследованию динозавров , вы можете поручить своему ученику или позволить ему выбрать конкретного динозавра для исследования. Помимо обычного отчета, ученики получат массу удовольствия, создавая окаменелости своего динозавра из соленого теста. Динозавры — очень веселая и увлекательная тема для исследований, которая понравится детям!

Вопрос для ваших учеников по изучению динозавров:

• Когда, по мнению палеонтологов, жили динозавры?
• Что мы узнаем о динозаврах из окаменелостей?
• Откуда палеонтологи узнают о динозаврах?
• Где жили динозавры?
• Когда были обнаружены первые динозавры?

Другие интересные исследовательские темы для детей, связанные с динозаврами:

• Вымершие животные, такие как саблезубый тигр, шерстистый мамонт или дронт
• Ледниковый период
• Как помочь вымирающим животным
• Как вымирают животные
• Являются ли птицы динозаврами?

Формы рельефа

После изучения различных типов рельефа учащиеся исследуют и пишут отчет/презентацию о конкретной форме рельефа и создают модель из соленого теста. Все сделано за вас в нашем подразделении по исследованию форм рельефа !

Вопрос для ваших учеников по изучению форм рельефа:

• Что такое рельеф?
• Какие формы рельефа можно найти там, где я живу?
• Как формируются формы рельефа?
• Какие растения можно найти рядом с моей формой рельефа?
• Каких животных можно найти рядом с моей формой рельефа?

Животные и среда обитания

Животные и среда обитания — одна из моих любимых тем для детских исследований! Модуль начинается с того, что учащимся назначается среда обитания для исследования и животное, обитающее в этой среде обитания, для изучения. Сопровождение доклада/презентации о своем животном – создание террариума их среды обитания и животного. Посмотрите на эту фотографию террариума, которую сделал один из моих учеников 3-го класса, когда я использовал свой исследовательская группа животных и среды обитания!

Вопрос для ваших учеников по изучению животных и среды обитания:

• Как выглядит моя среда обитания?
• Где в мире я могу найти свою среду обитания?
• Какие животные живут в моей среде обитания?
• Что любит есть мое животное?
• Какое место мое животное занимает в пищевой цепочке?

Пингвины

Дети любят пингвинов, так почему бы не использовать их в качестве следующего предмета исследования? Ваши ученики могут не знать, что существуют разные виды пингвинов. Узнав о типах пингвинов, у них будет свой собственный для изучения. На плотной бумаге они создадут пингвина в натуральную величину, чтобы поделиться и интегрировать стандарты математических и научных измерений. это Исследовательский отряд пингвинов показывает нам, почему пингвины — такая интересная тема для исследований для детей!

Вопрос для ваших учеников о пингвинах:

• Что едят пингвины?
• Кто хищники пингвинов?
• Как общаются пингвины?
• Как пингвины перемещаются из одного места в другое?
• Где живут пингвины?

Другие интересные темы исследований для детей, связанные с пингвинами:

• Антарктида и Южный полюс
• Белые медведи или другие арктические и антарктические животные
• Ледники и айсберги
• Галапагосские острова

Вулканы

Что такое исчерпывающий список тем исследования без вулканов! Дети любят узнавать об этих чудесных чудесах. Конечно, студенты сделают свою собственную модель вулкана после исследований в нашем исследовательском подразделении вулкана.

Вопрос для ваших учеников по изучению вулканов:

• Как образуются вулканы?
• Каковы 3 основных типа вулканов?
• Как работает вулкан?
• Где обычно находятся вулканы?
• Каковы сходства и различия между тремя основными типами вулканов?

Другие интересные исследовательские темы для детей, связанные с вулканами:

• Огненное кольцо
• Вулканическая порода
• Известные вулканические извержения — гора Везувий, гора Тамбора, гора Кракатау, гора Святой Елены

Экстремальные погодные условия и стихийные бедствия

Торнадо, метели, землетрясения, ураганы и многое другое! Экстремальные погодные условия и стихийные бедствия — очень веселая и увлекательная тема для исследования детей в классе или дома. Учащиеся создадут плакат и исследовательскую работу о конкретном погодном явлении или стихийном бедствии в нашем исследовательском подразделении по экстремальной погоде и стихийным бедствиям.

Вопрос для ваших учащихся по исследованию экстремальных погодных условий и стихийных бедствий:

• Приведите примеры стихийных бедствий?
• Приведите примеры экстремальных погодных условий?
• Каковы причины экстремальных погодных явлений или стихийных бедствий?
• Есть ли предупреждающие знаки?
• Как подготовиться к экстремальным погодным условиям или стихийным бедствиям?

Президенты Соединенных Штатов

Президенты Соединенных Штатов являются отличной темой для исследований. На выбор предлагается 45 президентов, и каждый студент обязательно внесет в исследование что-то уникальное. С нашей Исследовательский отдел президентов США, студента напишут отчет и создадут маску из бумажной тарелки выбранного ими президента.

Вопрос для ваших студентов по изучению президентов США:

• Каковы требования, чтобы стать президентом США?
• Как кто-то становится президентом Соединенных Штатов?
• Какие обязанности у президента США?
• Какие привилегии есть у президента США?
• Какой ветвью власти управляет президент США и как? 9
• Билль о правах такая отличная тема для исследования для детей в вашем классе или группе домашнего обучения, потому что каждый ученик может изучать разные штаты! Каждый учащийся исследует и пишет об одном из 50 штатов, прежде чем создать модель из соленого теста, включающую формы рельефа, водоемы и достопримечательности. это Исследовательское подразделение США идеально подходит для ваших государственных отчетов.

  Вопрос для ваших студентов по исследованию Соединенных Штатов Америки:

  • Когда и как были основаны Соединенные Штаты?
  • Что такое Конституция США и почему она важна?
  • Что такое Билль о правах и почему он важен?
  • Какие известные достопримечательности есть в Соединенных Штатах Америки?
  • Каковы некоторые права и обязанности граждан США?
  История афроамериканцев

  История афроамериканцев — отличная тема для исследования для детей, особенно в феврале месяце афроамериканской истории. Изучая историю чернокожих и движения за гражданские права, учащимся будет назначен лидер по истории чернокожих, чтобы исследовать и писать о нем. Их окончательным проектом будет нарисованный от руки плакат с изображением их личности с чертами характера. Обязательно ознакомьтесь с нашим подразделением по исследованию черной истории !

  Вопрос для изучения вашими учащимися истории чернокожих:

  • Какие важные события произошли в черной истории?
  • Как эти события повлияли на гражданские права?
  • Кто были некоторые лидеры Черной Истории?
  • Мне важно знать об истории чернокожих, потому что…

  Другие интересные исследовательские темы для детей, связанные с историей чернокожих:

  • Марш на Вашингтон
  • Бойкот автобусов в Монтегомери
  • Забастовка санитарных работников Мемфиса
  • Создание Мартина 9 Лютер Кинг младший. День
  • Establishing Black History Month
  • Buffalo Soliders during the Civil War
  • Tuskegee Airmen
  • NAACP
  • HBCU’s
  • Jim Crow Laws
  • The Little Rock Nine
  • Woolworth’s Lunch Counter
  • Freedom Riders
  • 13th, 14th & 15-я поправка
  • Закон о гражданских правах 1964 года
  • Закон об избирательных правах 1965 года
  Праздники по всему миру

  В мире так много праздников. Даже то, как празднуют Рождество в разных странах, уникальны. Модуль требует, чтобы учащимся был назначен праздник, чтобы исследовать и написать о нем, в конечном итоге создавая праздничное украшение, которым можно поделиться. Этот блок даже включает специальные информационные страницы о каждом из включенных праздников. Праздники по всему миру Исследовательский блок — это настоящая жемчужина, и это действительно забавная тема для исследований для детей во время праздников.

  Вопрос для ваших учеников о праздниках по всему миру:

  • Кто отмечает этот праздник?
  • Где отмечают этот праздник?
  • Как начался праздник?
  • Какие важные традиции в этот праздник?
  • Какие важные символы используются во время этого праздника?
  Женщины в истории

  Женщины в истории — очень важная тема для исследования детей. Учащимся важно видеть достижения, которых добились многие женщины в прошлом и настоящем. Попросив детей исследовать достижения женщин в истории, наши молодые девушки узнают, что они тоже могут совершать великие дела.

  Студенты либо выберут, либо получат вдохновляющую женщину из истории. Подобно подразделению Black History, они будут исследовать и писать, в конечном итоге создавая нарисованный от руки плакат. Women in History Research Unit идеально подходит для Месяца женской истории в марте или в любое время года.

  Вопрос для ваших учеников по изучению истории женщин:

  • Какие важные события произошли в истории женщин?
  • Как эти события повлияли на права женщин?
  • Кто из известных вдохновляющих женщин?
  • Мне важно знать историю женщин, потому что…
  Ученые и изобретатели

  Смотреть на разных новаторов и их творения может быть увлекательно, поэтому, конечно же, эта тема попала в наш список исследовательских тем для детей. У ваших учеников будет конкретный человек, которого нужно изучить, прежде чем создавать модель своего изобретения или открытия. Вы можете найти все, что вам нужно, в научно-исследовательском подразделении ученых и изобретателей .

  Вопрос для ваших студентов, чтобы исследовать ученых и изобретателей:

  • Кто некоторые известные ученые?
  • Каковы некоторые важные достижения этих известных ученых?
  • Кто некоторые известные изобретатели?
  • Каковы важные достижения этих знаменитых изобретателей?
  • С какими препятствиями столкнулись эти ученые и изобретатели?

  Другие интересные исследовательские темы для детей, связанные с учеными и изобретателями:

  • Известные изобретения и принципы их работы
  • Промышленная революция
  • Радиевые девочки
  • Манхэттенский проект
  • История научной фантастики
  Авторское исследование

  Идеальная пара с словесностью, студенты будут изучать конкретных авторов. Они напишут собственную биографию автора и создадут библиографию собственных книг авторов. Вы можете получить этот шаблон биографии в исследовательском отделе !

  Вопрос к вашим студентам для изучения исследования автора:

  • Где и когда родился мой автор?
  • Каким было детство моих авторов?
  • Какое образование имели мои авторы?
  • С какими препятствиями столкнулся и преодолел мой автор?
  • Некоторые работы, написанные моим автором…
  Древние цивилизации

  Греция, Китай, Египет и другие! Древние цивилизации — идеальная тема для исследования для детей, и вы можете найти все, что вам нужно, в исследовательском центре древних цивилизаций . Ваши ученики могут изучать и исследовать так много древних цивилизаций. Они также сделают модель важной структуры в своей цивилизации.

  Вопрос для ваших учеников по изучению древних цивилизаций:

  • Какие древние цивилизации вы собираетесь исследовать?
  • Где находилась моя древняя цивилизация? Какие географические особенности поддерживают развитие цивилизации?
  • Когда зародилась моя цивилизация и как долго она просуществовала?
  • Какой была повседневная жизнь в моей цивилизации?
  • Как функционировало правительство в моей цивилизации?

  Другие интересные исследовательские темы для детей, связанные с древними цивилизациями:

  • Семь чудес древнего мира – Великие пирамиды Гизы, Висячие сады Вавилона, Статуя Зевса, Храм Артемиды, Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский, Фарос Александрийский
  • Эпос о Гильгамеше
  • Кодекс Hammurabi
  • Rosetta Stone
  • Elgin Marbles

  Что делать с этими исследовательскими темами для детей?

  После каждого исследовательского блока ваши ученики устраивают ярмарку, на которой они представляют свои модели, плакаты и другие творения. Делиться своими исследованиями с родителями, учителями, другими учащимися и даже с сообществом — это важная часть чувства гордости и ответственности за собственные исследования.

  Не беспокойтесь о создании исследовательских подразделений с нуля. Наши пакеты исследований в области естественных и социальных наук помогут вам!

  Попробуйте обсудить несколько тем со своим классом! Кроме того, вы также можете найти все эти исследовательские единицы в моем магазине «Учителя платят учителям»!

  Если это так, вы можете получить бесплатный образец устройств ниже. Эта бесплатная программа включает в себя страницы, которые помогут вашему учащемуся понять, как использовать функции текста во время своего исследования, такие как:

  • Исследовательская работа по изучению разницы между оглавлением и указателем с помощью диаграммы Венна!
  • Как использовать Интернет для исследовательской деятельности
  • Поиск надежных источников деятельность
  • Страницы учеников И планы уроков включены в каждое занятие
  • Страницы с инструкциями для учителей, чтобы вы знали, как использовать их в классе или в домашних условиях!
  • Также включены черно-белые версии каждого урока!

  Я надеюсь, что полный список тем исследований для детей оказался полезным для ваших учеников! Вы пробовали одно из этих устройств в своем классе или домашнем обучении? Буду рад услышать обо всем этом в комментариях!

  5 интересных тем исследований для детей | Обучение

  • Посмотреть увеличенное изображение

  Поделись этой историей, выбери свою платформу!

  Гостевой блог

  Исследовательские проекты для детей имеют множество преимуществ.

  Исследовательские задания помогают детям практиковать мышление и работать самостоятельно. Темы задавать легко, если вы знакомы с тем, что любят дети.

  Независимо от того, чем они занимаются, вам всегда будет удобно, если вы позволите детям предлагать различные темы, которые им интересны. Это означает, что им понравится писать часть исследовательского проекта, потому что они знакомы с тем, что им интересно. работа над. Вот пять интересных студенческих исследовательских тем для детей.

  Совет учителям: попросите помощи с темами для научных работ

  Придумать отличные темы для научных работ — это трудоемкий процесс, который часто бывает утомительным, особенно если в классе несколько детей. Тем не менее, вы должны хорошо подготовить тему и убедить студентов в том, о чем они должны писать. Вы можете обратиться за профессиональной помощью к авторам научных статей на сайте Edubirdie. Специалисты сайта помогут вам создать актуальные темы для ваших студентов. Таким образом, вы получите отличные темы, уникальные для написания исследовательской работы.

  Ученые и изобретатели

  Это увлекательная и обширная тема студенческих исследований, в которую дети могут погрузиться. Дети стремятся стать великими людьми в обществе, поэтому им будет интересно узнать о великих ученых и изобретателях, которые облегчили жизнь на Земле.

  Количество изобретателей, которых могут исследовать студенты, бесконечно. Каждое изобретение, которое вы видите вокруг себя, было создано изобретателем или ученым. Это означает, что у вас будет много тем на выбор. Лучше всего поручить детям конкретного изобретателя и попросить их написать о своей жизни, работе и достижениях, которых они добились в жизни. В качестве альтернативы попросите их исследовать конкретное изобретение.

  Экстремальные погодные условия и стихийные бедствия

  В настоящее время новости об экстремальных погодных условиях и стихийных бедствиях в разных частях мира носят массовый характер. В первую очередь это связано с изменением климата и другими силами природы. Вот почему экстремальная погода и стихийные бедствия могут стать хорошей темой для исследования детей. Это могут быть землетрясения, пожары, торнадо, метели и ураганы.

  Изучение экстремальных погодных явлений и стихийных бедствий может помочь учащимся быть более осведомленными о том, что происходит во всем мире.

  Фотография детского класса создана pch.vector – www.freepik.com

  Культурные праздники и праздники по всему миру

  Культурные праздники и праздники по всему миру – отличная тема для исследования, на которую дети могут написать исследовательскую работу. Большинство детей участвовали в различных интересных мероприятиях во время этих праздников, так что это будет отличная тема для исследования для студентов.

  В мире много праздников, которые отмечаются по-разному. Каждая культура имеет уникальные традиции и фестивали для определенного праздника.

  Динозавры

  Дети любят смотреть фильмы с динозаврами (точно так же, как они любят фильмы с драконами). Именно поэтому они являются отличной темой для исследования студентов. Есть много подтем, связанных с динозаврами, в которые дети могут углубиться. Студенты могут исследовать факторы, которые привели к их исчезновению, историю или современную археологию. Учащийся может выбрать конкретного динозавра для описания в своей исследовательской работе. Здесь студент будет нести ответственность за выяснение своего генетического состава, методов охоты, своего рациона и естественной среды обитания.

  Солнечная система

  Это одна из самых простых тем для исследования, которые ваши ученики могут охватить во время исследования. Детям нравятся увлекательные факты о космосе, и есть целый ряд тем, которые каждый из детей может раскрыть в своих сочинениях.

  Студент может выбрать одну из планет Солнечной системы или более широкую тему. Это заставит их провести углубленное исследование Солнечной системы и всех связанных с ней небесных тел. Вы можете выбрать темы на космическую тематику, такие как луна, существование инопланетян, планета Плутон или история космических путешествий.

  Заключение

  Существует множество интересных исследовательских тем, которые учащиеся могут осветить в своих исследовательских проектах. Каждая тема, упомянутая выше, является отличным вариантом, который вы можете рассмотреть, поскольку вы можете получить как можно больше тематических тем. Чем шире тема, тем больше подтем можно написать; следовательно, учащиеся изучат различные варианты, которые обогатят их понимание.

  Эта статья является гостевым вкладом, написанным Джеймсом Коллинзом и отредактированным Kidspot

  Биография автора

  Джеймс Коллинз верит, что нужно жить легко. Он достигает этого для себя, путешествуя по миру, работая фрилансером и помогая студентам в выполнении академических работ, включая эссе, курсовые и домашние задания. В процессе он планирует посетить все страны. Он любит смотреть НБА, плавать и учить студентов писать.

  Основное изображение предоставлено: Фото школьников создано pressfoto – www.freepik.com

  Подробнее:

  • Начало старшей школы с новыми друзьями
  • Интернет-безопасность для детей
  • 12 советов, как сделать учебный год лучше

  100+ тем и идей для исследований в области образования с советами

  Основной целью любого исследования в области образования является расширение существующего объема знаний в области образования и поиск наиболее эффективных решений, связанных с проблемами в педагогике, современном обучении и различных методах обучения. практики. Это лучший и самый научный способ улучшить образовательные процессы и найти новые подходы к студентам. Таким образом, правильная тематика курсовой работы всегда имеет жизненно важное значение для успешного исследования.

  Как исследовать темы в образовании?

  ​

  Хотя могут быть разные методы исследовательской работы, наиболее важно выбрать то, что вы хорошо знаете, и изучить соответствующие исследовательские работы. Вот список советов, которым нужно следовать:

  • Выберите то, что соответствует вашему курсу и вашим академическим способностям.
  • Исследуйте различные инновации и вдохновляющие темы.
  • Изучите похожие исследовательские работы.
  • Придумайте тезис или аргумент, отражающий ваши мысли и идеи.
  • Создайте список ссылок, просматривая статистические факты и данные.
  • Измените формулировку темы, чтобы понять, что звучит лучше всего.
  • Знайте свою целевую аудиторию.

  Имея дело со сферой специального образования, вы должны помнить об уважении и важности предоставления не только аргументов, поддерживающих ваше мнение, но и некоторых контраргументов. Тем самым вы добьетесь более надежного исследования.

  Список тем исследований в области образования

  Возможности в сфере образования поистине безграничны. Тем не менее, как только вы должны выбрать определенную тему для своего курса в колледже, легко заблудиться и попасть в ловушку писательского ступора. Выбор лучших тем для научных работ должен осуществляться через призму предварительного изучения аналогичных работ по теме и ваших личных знаний. Если тема вас не вдохновляет, стоит выбрать что-то другое.

  Вот тема исследования в области образования, набор идей для рассмотрения:

  1. Роль видеоигр в обучении детей.
  2. Улучшение когнитивных качеств через игру.
  3. Групповое обучение против индивидуального подхода.
  4. Онлайн-обучение по сравнению с обучением в классе.
  5. Преимущества вальдорфских школ.
  6. Плюсы и минусы меньших классов.
  7. Учебники против онлайн-обучения в средних школах.
  8. Проблемы компьютерной грамотности.
  9. Различные стили обучения как метод удовлетворения индивидуальных потребностей ребенка.
  10. Темная сторона школьной травли.
  11. Должны ли учителя специального образования получать дополнительные выплаты?
  12. Причина, по которой стандартизированные тесты больше не справедливы.
  13. Домашнее обучение против частной школы.
  14. Почему школы-интернаты до сих пор популярны в Англии и Австралии.
  15. Плюсы и минусы изучения английского языка в летней школе в Великобритании.
  16. Двуязычное образование в Бельгии.
  17. Домашнее задание против подходов к обучению без домашних заданий.
  18. Минусы и плюсы однополых классов.
  19. Как далеко должно заходить участие родителей в современном образовании.
  20. Стресс, связанный с религиозным образованием в гимназиях.
  21. Должны ли учителя выступать в качестве добровольных родителей для учащихся?
  22. Обсуждение употребления запрещенных веществ и связанных с этим опасностей в школе.
  23. Польза внеклассных занятий: тематическое исследование Chiro в Бельгии.
  24. Важность межклассовых взаимодействий младших детей со старшими учениками.
  25. Выполнение правил безопасности в школе.
  26. Проблемы соблюдения школьного расписания.
  27. Наиболее частые причины обращения в школу в 2021 году.
  28. Почему социальная работа в школе не для всех.
  29. Как предотвратить школьное насилие?
  30. Плюсы и минусы профсоюзов учителей: предвзятость против лидерства.

  Ниже приведены некоторые более конкретные темы исследований в области образования, которые вы должны изучить для своего следующего исследования.

  Темы исследовательской работы по высшему образованию

  Высшее образование требует дополнительных исследований, которые обычно основаны на вопросах, в основном специфичных для колледжей и университетов. При выборе темы вам следует рассмотреть различные научные журналы для ссылок и даже газеты. Они могут послужить вам хорошей отправной точкой, если вы захотите исследовать некоторые тематические исследования в качестве примера.

  Вот несколько идей для размышления:

  1. Лучшие способы избежать проблем с академической честностью.
  2. Должны ли колледжи оказывать учащимся расширенную психологическую помощь?
  3. Плюсы и минусы высшего образования в Европе и США.
  4. Роль сотрудничества в высшем образовании.
  5. Плюсы и минусы общественных колледжей.
  6. Предвзятое отношение к этническим меньшинствам в американских университетах.
  7. Поступление в колледж All Black в качестве белого студента.
  8. Двойные стандарты в отношении студенческих кредитов.
  9. Успех индивидуального подхода в Оксфорде, Великобритания.
  10. Предубеждение, связанное с гуманитарным образованием в 2021 году.

  Темы исследований в области дошкольного образования

  Большинство тем исследований в области дошкольного образования, с которыми учащиеся могут столкнуться в 2021 году, будут кардинально отличаться от тех тем, которые были популярны еще десять лет назад. Причиной тому является использование компьютеров и различных электронных устройств даже теми детьми, которые едва умеют говорить и составлять предложения. Это явление и многие другие вопросы представляют собой интересную почву для научных исследований, поэтому следует учитывать все эти важные изменения.

  Вот несколько идей для исследования в области образования, которые вы должны изучить:

  1. Причины повышения компьютерной грамотности среди учащихся дошкольного возраста.
  2. Роль видеоигр в обучении.
  3. Мужские и женские образцы для подражания в период раннего детства.
  4. Роль книг в полиграфии для детей дошкольного возраста.
  5. Преимущества скаутинга в современном мире.
  6. Феномен заикания как отражение домашнего насилия.
  7. Негативное восприятие детей из неполных семей.
  8. Признаки эмоционального расстройства и перепадов настроения у детей раннего возраста.
  9. Аутизм и специальные методы обучения.
  10. Восприятие учащихся с СДВГ и компьютерное обучение.

  Начальное образование Темы научных статей

  Начальное образование становится все более популярным в наши дни, поскольку мы имеем дело с домашним обучением, детьми-спортсменами и теми семьями, которые предпочитают путешествовать по всему миру и изучать основные предметы на лету. Поэтому, выбирая тему своего исследования в образовании, необходимо учитывать все новшества, произошедшие за последнее время. Это также поможет вам выбрать что-то уникальное, что выделяется. Кроме того, вы сможете найти соответствующие источники для поддержки своих идей или даже включить определенные тематические исследования, чтобы сделать ваше письмо еще лучше.

  1. Монтессори-школы и наличие основных жизненных навыков.
  2. Домашнее обучение и участие родителей.
  3. Сотрудничество со сверстниками в начальной школе.
  4. Модель британского образования и гендерное неравенство.
  5. Учителя-мужчины против учителей-женщин по предметам STEM.
  6. Образцы для подражания в начальной школе в 2021 году.
  7. Перепады настроения и причины детской агрессии.
  8. Роль драмы (театра и искусства) в начальной школе.
  9. Как навыки устного чтения могут помочь улучшить коммуникативные навыки?
  10. Связь между детской нечестностью и плагиатом.
  11. Участие родителей в домашних заданиях.
  12. Роль уроков физкультуры в современной школе.
  13. Плюсы и минусы полового воспитания в начальных школах.
  14. Следует ли учить детей начальной школы политике?
  15. Обучать детей правилам оказания первой помощи необходимо.

  Темы исследований в области образования для студентов колледжей

  Студенты колледжей могут столкнуться с необходимостью написать задание по образованию, даже если они не специализируются в нем. Хотя эти темы обычно сложны для исследования, вы всегда можете сузить круг вопросов и сосредоточиться на тех аспектах, которые вам хорошо известны. Например, если вы специализируетесь в области права, вы можете сосредоточиться на юридических последствиях плагиата. Точно так же студенты-медсестры могут говорить о стрессе в колледже и ожирении.

  1. Социальная изоляция студентов колледжей по международному обмену.
  2. Правовые последствия плагиата.
  3. Плюсы и минусы вечеринок в колледже.
  4. Планы обучения в штате и за его пределами.
  5. Одновременно работаю и учусь в колледже.
  6. Почему следует рассмотреть возможность стажировки в колледже.
  7. Стипендии колледжей, не основанные на достижениях в области образования.
  8. Мораль университетских братств и женских клубов.
  9. Роль научных консультантов для будущего развития карьеры.
  10. Письменные задания и интерактивные задания во время Covid-19.

  Темы научных работ для специальностей образования

  Хотя может показаться, что специальность в области образования облегчит жизнь таким студентам, это далеко не так. Такие ученики всегда знают больше и стремятся исследовать самые сложные задачи. Если вам это покажется слишком сложным, вы можете обратиться к профессионалам, которые пишут исследовательские работы за деньги и получить доступ к некоторым темам, которые могут вас охватить в дополнение к корректуре и редактированию. Как правило, вы можете начать с этих идей ниже и продолжить оттуда:

  1. Роль учителей в виртуальных классах и онлайн-средах обучения.
  2. Причины, по которым занятия по скайпу часто неэффективны для детей.
  3. Религиозные школы и взаимодействие вне привычной среды.
  4. Социальные навыки и внеклассные занятия.
  5. Образование и качество жизни в сельской местности США.
  6. Риск доступа к слишком большому количеству информации в средней школе.
  7. Плюсы и минусы инклюзивных занятий.
  8. Школьное питание и развитие ребенка.
  9. Музыкальная терапия для детей с СДВГ.
  10. Личные убеждения учителей против правил учебной программы.

  Темы научных статей по специальному образованию

  Специальное образование представляет собой одну из самых сложных областей для учащихся колледжей и даже для студентов, специализирующихся в области образования или психологии. Как правило, эти темы требуют дополнительных знаний по сестринскому делу или медицинской информации. Учителя специального образования также оказывают базовую медицинскую помощь и немедленно сообщают о любых настораживающих признаках. Поэтому, выбирая тему исследования, вы можете рассматривать что угодно, от аутизма до случаев посттравматического стресса у детей, живущих в агрессивной среде. Поскольку все это относится к специальному образованию, вы можете начать с этих десяти тем ниже:

  1. Следует ли считать аутизм болезнью?
  2. Образование и жертвы жестокого обращения с детьми.
  3. Использование компьютеров и инструментов искусственного интеллекта в классе специального образования.
  4. Когнитивные способности детей с СДВГ.
  5. Дислексия и травля в школе.
  6. Изоляция детей, помещенных в специальные учебные классы.
  7. Допустимо ли отдавать детей с ограниченными возможностями учиться в обычном классе?
  8. Родители-одиночки и дети-инвалиды.
  9. Использование скаутинга как способа повышения самооценки студентов-специалистов.
  10. Лучшие методы мотивации учащихся в условиях специального образования.
  11. Использование Minecraft с детьми-аутистами.
  12. Когнитивная тренировка детей с ДЦП.
  13. Социализация во время дистанционного обучения.
  14. Командные проекты и умственно отсталые дети.
  15. Организация летнего лагеря для детей с психическими отклонениями.

  Помните, что это только основные моменты, которые вы должны учитывать при поиске тем для образовательных исследований. Используйте их для вдохновения, ищите в Интернете, меняйте формулировку в соответствии с вашим курсом и всегда выбирайте то, что вас вдохновляет!

  Образование создано сегодня

  Даже если вы искали дешевую услугу по написанию исследовательской работы или просто просматривали темы исследований в области образования для вдохновения, помните, что образование создается сегодня, и ваш вклад имеет значение.