Тест айзенка на темперамент 60 вопросов: Тест на темперамент по Айзенку

Опубликовано 24.10.199728.09.2022 автором alexxlab

Содержание

Тест темперамента Айзенка. Все что вам нужно знать о темпераменте

Что такое темперамент?

Темперамент является одной из важнейших врожденных характеристик каждого человека. Именно он определяет уровень активности, энергию, ритм жизни и эмоциональность, благодаря которым человек формирует свой распорядок дня, выбирает профессию и строит отношения с другими людьми. Существует несколько различных опросников для того, чтобы определить тип темперамента, разработанных разными учеными, но самым эффективным по праву считается тест Айзенка.

Тесты на темперамент множества авторов в основном являются сильно упрощенными и сокращенными вариантами его опросника, и отличаются большей погрешность.

Определение темперамента: с чего все начиналось

Тест–предшественник

Правильно определять тип темперамента ученые пытались с давних пор. Первый опросник для выявления темперамента и его составляющих MMQ был предложен Гансом Айзенком в далеком 1947 году. Он состоял из 40 вопросов, на которые человек давал ответ «да» или «нет». На их основе темперамент характеризовался только по одной шкале – «нейротизм». В процессе продолжения исследований на более объемных выборках, психолог сумел выделить новую шкалу – «экстраверсия–интроверсия».

Модифицированные методики

В 1963 году Айзенк создал новый опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – тест, состоящий из 57 пунктов. Из них 48 , определяют шкалы «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 вопросов составляют шкалу «лжи» – призванную помочь в определении степени искренности человека.

Тест EPI существует в вариантах A и B, схожих по смыслу. Все это сделано для увеличения точности при повторном прохождении.

В 1969 Ганс Айзенк со своей супругой Сибиллой предлагают EPQ (или PEN) – личностный опросник, который помимо шкал, составляющих EPI, способен диагностировать психотизм. Данный термин связан с наличием особых состояний, которые могут приводить к неадекватному поведению и нестандартным психическим реакциям (психозам).

Тест относительно объемный и представлен в виде 101 вопроса. Именно этот вариант и стал классическим тестом для определения темперамента. В дальнейшем в 1985 вышла переработанная версия тест, называемая EPQ-R.

На сегодняшний день тест EPQ-R стал довольно популярным, хотя многие зарубежные ученые считают, что результаты, полученные по шкале психотизма, зачастую противоречивы и научно не обоснованы.

Знаменитый автор теста

Ганс Айзенк (Eysenck H. J.) — всемирно известный ученый, психолог и психотерапевт. В 1916 году он родился в Берлине. Позже он покинул Германию из-за несогласия с гитлеровским режимом.

Главные направления научных исследований Ганс Айзенк проводил в сфере теории личности, исследования интеллекта, социальных аттитюдов, бихевиористской генетики и поведенческой психотерапии. Он относился к изучению и исследованию психологии как естественной науки и критиковал гуманистический и психодинамический подходы за их субъективный характер.

Довольно известным его трудом стал психологический тест на экстраверсию, нейротизм и психотизм, созданный Гансом Айзенком совместно с супрогой Сибиллой в 1968.

Зачем нужен тест на темперамент?

Чтобы научиться разбираться в себе и людях, определять причины их поведения и поступков, а порой даже предугадывать их, важно знать, что такое психика человека. В этом смысле хорошо помогает изучение темперамента. Как уже упоминалось, он дается с рождения, не меняется в течение жизни и представляет собой сочетания различных свойств нервной системы. Человек может легче сделать выбор в пользу какой-либо профессии, понять поступки других людей и наладить с ними взаимоотношения, а также лучше понять себя и свои нужды, если будет знать свой темперамент.

Что расскажет тест

Тест Айзенка поможет вам определить устойчивость вашей нервной системы, понять, какое из свойств является вашей основной чертой – интроверсия или экстраверсия; а также выявит ваш уровень конфликтности, возможную склонность к нарушению норм поведения и асоциальности, а если смотреть глобально – склонность к некоторым психическим заболеваниям, которые непосредственно связаны с этими качествами. Также, опросник EPQ-R (PEN) способен выявить ваш основной тип темперамента.

Кому подходит тест?

Тест Айзенка на определение темперамента подходит как мужчинам, так и женщинам любого возраста. Также его нередко советуют проходить школьникам в старших классах, чтобы определиться с выбором профессии и лучше разбираться в отношениях со сверстниками.

Как проходить тест

Тест Айзенка EPQ (или PEN) состоит из 101 вопроса о вашем характере, здоровье и образе жизни, на которые необходимо будет ответить «да» или «нет». А обновленная версия EPQ-R имеет короткий вариант из 48 вопросов. Не нужно тратить много времени на размышление, отвечайте так, как вам нравится, но не забудьте быть честными.

Для того чтобы максимально точно определить свой темперамент, стоит проходить тест в состоянии спокойствия, когда вас ничто не тревожит, не беспокоит и в вашем распоряжении есть достаточное количество времени.

Пройдите тест прямо сейчас

Пройдя тест на темперамент, ваше внутреннее я предстанет перед вами в новом свете. Вы определите, каким на самом деле является ваш характер, и это поможет самый удачный путь в вашей жизни. Знание темперамента своих родных и друзей, поможет вам спокойно себя чувствовать в кругу семьи и в окружении коллег по работе.

Также работодатели все чаще в процессе трудоустройства предлагают пройти тест на темперамент, для выявления именно такого будущего сотрудника, который сможет лучше адаптироваться и уживаться в трудовом коллективе.

Пройдите тест на темперамент прямо сейчас на нашем сайте! Благодаря сохранению итогов теста и регистрации, вы всегда можете перечитать результаты и они не будут утеряны!

Значение шкал в тесте Айзенка

Нейротизм

Шкала «нейротизм» определяет черту личности, выраженную эмоциональной нестабильностью, тревожностью и депрессивностью. При этом все эти особенности проявляются как в обыденных ежедневных делах, так и в стрессовых ситуациях.

Наличие высоких значений этой шкалы вовсе не обязательно говорит о присутствии у испытуемого неврозов, оно допускает возможность их прогрессирования при длительных стрессах и депрессиях. Если этот тест все-таки выявил у человека высокий показатель нейротизма, с большой вероятностью такой индивид будет впечатлительным, импульсивным, неуверенным в себе, с нестабильной эмоциональной составляющей.

Психотизм

Это черта личности, которая характеризуется рядом поведенческих признаков, таких как богатая фантазия и живое воображение, способности ассоциаций, оригинальность, субъективный взгляд на мир, отстраненность от реальности, эгоцентризм и многие другие. Высокие показатели по шкале психотизма могут сказать о повышенной конфликтности человека, неадекватном поведении и неадекватной эмоциональной реакции на раздражители, склонности к асоциальному поведению.

Экстраверсия

Экстраверсия – черта характера, предполагающая направленность человека, его переживаний на внешний мир, других людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт отличается общительностью, импульсивен в поведении, с оптимизмом смотрит в будущее, и при этом готов на риск.

Интроверсия

Интроверсия определяет людей замкнутых, которые погружены в свои переживания, эмоционально сдержаны, предпочитают находиться на расстоянии от окружающих, имея при этом очень узкий круг друзей. Интроверт старается не идти на риск, пытаясь обдумывать каждый шаг, не принимая спонтанных решений. Способен сдерживать импульсные проявления, пессимистичен.

Виды темперамента

С учетом этих характеристик выделяют классические типы темперамента: сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик.

Таким образом, оригинальная методика EPI, направленная на определение типа темперамента, доступна для прохождения любому человеку и отличается простотой интерпретации.

Холерик

Обладает самой высокой возбудимостью, но при этом низким уровнем торможения нервной системы. Это делает его активным, импульсивным, порой вспыльчивым и агрессивным с постоянной сменой настроения. Разговаривает быстро с активной жестикуляцией и мимикой. Почти неспособен контролировать свои эмоции.

Меланхолик

У данного вида тоже слабые способности к контролю своих эмоций. Они крайне восприимчивы к внешним раздражителям, очень чувствительны. Но в отличие от холериков необщительны, замкнуты, консервативны, не любят перемен.

Сангвиник

Является уравновешенным, способным контролировать свои эмоции. Способен быстро менять деятельность планы, интересы, быстро адаптируется к новым обстоятельствам. Если какая-либо деятельность ему интересна, может проявлять очень высокую активность. Сангвиник общительный, жизнерадостный, но в некоторой степени легкомысленный.

Флегматик

Люди этого типа отличаются поразительным спокойствием. Их очень сложно вывести из себя, нарушить их эмоциональное равновесие. Из-за этого у них низкие способности к адаптации, к включению в работу и переключению деятельности. Со стороны может показаться, что они медлительные. Проявляют сдержанность.

Узнайте свой темперамент на нашем сайте

Знать свой тип темперамент необходимо не просто из праздного любопытства. Для саморазвития и самосовершенствования результаты тестирования просто подарок. Зная свой темперамент, у вас появляется возможность управлять своим поведением, взять свою судьбу в свои руки, используя в первую очередь свои сильные стороны, при этом подавляя слабые.

Зная свой темперамент, придет понимание того, почему с одними людьми вам легко найти общий язык, а другие кажутся тяжелыми, выбор интересов и хобби перестанет быть сложной задачей.

Регистрируйтесь на нашем сайте, проходите тест Айзенка с возможностью сохранению результатов! Вы также можете поделиться результатами со своими в друзьями в социальных сетях.

Изображение в шапке — Adi Constantin, Unsplash.

Приложение 6. Тест-опросник г. Айзенка для диагностики типа темперамента.

Инструкция: Внимательно прочитайте вопросы и ответь на них «да», если согласны и «нет», если не согласны.

Тест-опросник:

1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, выразить сочувствие?

3. Считаете ли Вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли Вы трудно отказываетесь от своих намерений?

5. Обдумываете ли Вы свои дела, не спеша, и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это Вам не выгодно?

7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли Вы обычно действуете и говорите и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?

9. Возникали ли у Вас когда-нибудь чувства, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя?

13. Часто ли Вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли Вас беспокоит мысль о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь сделать или сказать?

15. Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что Вас легко задеть?

17. Любите ли Вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у Вас такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

19. Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

20. Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли Вы мечтаете?

22. Когда на Вас кричат, отвечаете ли Вы тем же?

23. Часто ли Вас терзает чувство вины?

24. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

25. Способны ли Вы дать волю собственным чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают напряжены до предела?

27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?

28. После того, как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше?

29. Верно ли, что Вы обычно молчаливы и сдержанны, когда находитесь среди людей?

30. Бывает ли, что Вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что Вам не спится от того, что разные мысли лезут Вам в голову?

32. Верно ли, что Вам часто приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей?

33. Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли Вам работа, которая требует пристального внимания?

35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?

36. Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых Вам людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают?

37. Верно ли, что Вам неприятно бывает в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?

38. Верно ли, что Вы раздражительны?

39. Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий?

40. Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

41. Верно ли, что Вы неторопливы в движениях?

42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?

43. Часто ли Вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упускаете удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?

45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся?

49. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?

50. Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?

51. Трудно ли Вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых много участников?

52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

53. Смогли бы Вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

56. Любите ли Вы подшучивать над другими?

57. Страдаете ли Вы бессонницей?

Обработку результатов тестирования следует начинать с определения достоверности ответов испытуемых. Если ответы совпадают с указанными в «Ключе», то каждому из них приписывается 1 балл. Если сумма баллов по показателю искренности ответов составляет 5 или 6, то полученные результаты подвергаются сомнению. Если сумма баллов более 7, то данные тестирования считаются недостоверными и дальнейшая обработка результатов не производится. При сумме баллов от 0 до 4 — ответы достоверны.

Ключ к опроснику:

Показатели свойств темперамента

Показатель искренности ответов

Экстраверсия

Нейротизм

1. Да 29. Нет

3. Да 32. Нет

5. Нет 34. Нет

8. Да 37. Нет

10. Да 39. Да

13. Да 41. Нет

15. Нет 44. Да

17. Да 46. Да

20. Нет 49. Да

22. Да 51. Нет

25. Да 53. Да

27. Да 56. Да

2. Да 31. Да

4. Да 33. Да

7. Да 35. Да

9. Да 38. Да

11. Да 40. Да

14. Да 43. Да

16. Да 45. Да

19! Да 47. Да

21. Да 50. Да

23. Да 52. Да

26. Да 55. Да

28. Да 57. Да

6. Да

12. Нет

18. Нет

24. Да

30. Нет

36. Да

42. Нет

48. Нет

54. Нет

На чистом листе бумаги вычерчиваются две взаимно-перпендикулярные оси экстравертированности и нейротизма, со значениями шкал 0 – 24. Точка пересечения осей соответствует значению 12.

Подсчитывается сумма баллов по показателю экстраверсия-интроверсия. Баллы за ответы по данному показателю начисляются так же, как и по показателю «искренности ответов» (за каждый ответ, совпадающий с показателем экстраверсии в «ключе» опросника, присваивается 1 балл).

Рисунок 1. Взаимосвязь двух основных измерений личности по Г. Айзенку («круг Айзенка»).

По фактору экстравертированности испытуемых можно разделить на две группы. В случае если по показателю экстравертированности испытуемый набрал сумму менее 12 баллов, то ему свойственна скорее интроверсия. Если сумма баллов будет больше 12, то испытуемому свойственна экстраверсия. Значения баллов от 0 до 12 отражают степень выраженности интроверсии, от 12 до 24 – экстраверсии.

По показателю нейротизма баллы подсчитываются аналогично. При сумме баллов менее 12 испытуемых относят к представителям, отличающимся эмоциональной устойчивостью (стабильностью). При сумме баллов более 12 испытуемых относят к эмоционально неустойчивым типам личности. При этом следует иметь в виду, что достоверность результатов тестирования, как это общепризнанно психологами, чаще всего не превышает значения 0,8 (т.е. 80%).

Экстраверсия. Скорее всего, Вы социально открыты, «расторможены», хорошо завязываете и поддерживаете эмоциональные контакты. Это может быть полезно в ситуациях, где требуется способность брать ситуацию в свои руки. Например, работа коммерсанта, брокера, торгового работника, журналиста. Вам свойственна общительность, инициативность, гибкость, умение найти свое место в обществе и приспособиться к его требованиям. Вы в большей степени склонны действовать под влиянием внезапного побуждения, чем по намеченной программе. Вас, подобно магниту, притягивают предметы и объекты внешнего мира.

Интроверсия. Скорее всего, Вы скромны, не нуждаетесь в постоянной поддержке группы (самодостаточны), возможно, излишне скромны в личностных контактах и испытываете трудности в общении. Эти черты могут помочь в тех ситуациях, где требуется сосредоточенность и выполнение кропотливой работы. Вам более присущи склонность к самоанализу, застенчивость, социальная пассивность. Вам нелегко включаться в процесс группового решения задач, и Вы предпочитаете индивидуальную работу. Ваши интересы направлены на внутренний мир человека, который считаете более значимым, чем мир предметов и внешних обстоятельств, вынуждающих считаться с их существованием.

Нейротизм. С большей долей вероятности можно сказать, что Вы не удовлетворены своей способностью разрешать жизненные проблемы и достигать желаемых результатов. Вам свойственна повышенная тревожность по поводу мелких житейских проблем. Возможна тревожность и по поводу своего здоровья, часто не имеющая реальных оснований. Вам свойственны высокая чувствительность и повышенная чуткость к опасности, поэтому Вы склонны опираться на мнение большинства. Вас отличает развитое чувство ответственности, обязательность, постоянные переживания за судьбу близких. Чувства сострадания и сопереживания могут колебаться в зависимости от предмета привязанности. Вам свойственна склонность к сомнению, проверке даже хорошо сделанной работы. Ваша самооценка, скорее всего, занижена и не совпадает с завышенным идеальным образом «желаемого Я», которому Вы считаете необходимым соответствовать. И в то же время у Вас нет достаточных внутренних побуждений, чтобы действительно захотеть достичь этого.

Эмоциональная стабильность. Ваша характеристика противоположна портрету тех, кому свойствен нейротизм. Вы не склонны к беспокойству, уступчивы по отношению к воздействиям со стороны окружающих людей и обстоятельств, склонны к лидерству, способны расположить к себе и вызвать доверие у большинства окружающих».

Тест Айзенка на определение темперамента человека (EPI)

Тест айзенка на темперамент. 60 вопросов

Типы темпераментов – одна из самых известных типологий личности. О существовании сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов знают даже те, кто весьма далек от психологии. А одним из самых известных Тестов на темперамент можно назвать Личностный опросник Ганса Айзенка, или Eysenck Personality Inventory – EPI. Пройти этот тест онлайн можно на нашем сайте – он представлен чуть ниже.

Тест EPI: общая информация

Как известно, Гиппократ, описавший 4 типа темперамента, брал за основу своей классификации то, как на человека влияют телесные жидкости: кровь, лимфа и желчь. Современным же представлениям о типах темперамента отвечает подход Ганса Айзенка, также известного как создателя теста IQ. Согласно его теории, Темперамент определяют два основных показателя – экстраверсия/интроверсия и нейротизм.

Что касается первого показателя, то он вряд ли вызовет вопросы. Эта шкала покажет, интроверт вы или экстраверт. В свою очередь, Нейротизм – шкала, отражающая эмоциональную устойчивость или неустойчивость, реакцию на внешние раздражители и/или стресс. Для человека с высоким уровнем нейротизма характерны яркие эмоциональные реакции, эмоциональная нестабильность, перепады настроения, раздражительность, импульсивность и т. д.

Тест EPI появился в 1963 году, а спустя несколько лет Ганс Айзенк совместно с Сибиллой Айзенк создали тест EPQ (Eysenck Personality Questionnaire), он же PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism). Как и следует из названия, помимо описанных выше двух показателей, к ним добавился психотизм. Пройти этот опросник также можно на нашем сайте.

Пройти тест Айзенка на темперамент

Опросник EPI был создан в двух абсолютно равнозначных вариантах. У нас представлен вариант А. В тесте 57 вопросов, на которые предполагается ответить «Да» или «Нет». 24 – посвящены интроверсии/экстраверсии, еще 24 – нейротизму и 9 – шкала лжи. Эта шкала покажет, насколько честны вы были сами с собой, отвечая на вопросы теста.

Расшифровка результатов теста EPI

Шкала лжи показывает вашу честность при ответе на вопросы. Если вы набрали Больше 4 баллов, скорее всего, вы были не слишком честны сами с собой, а это не могло не повлиять на результаты теста.

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

0-7

8-13

14-19

20-24

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

Ниже представлен так называемый Квадрат Айзенка, на котором отражены типы темпераментов в зависимости от уровней нейротизма и интроверсии/эктраверсии.

Напомним, что каждый из нас представляет собой микс из всех четырех типов темперамента, при этом, как правило, один доминирует, а остальные выражены в большей или меньше степени. Если хотите узнать процентное соотношение в вашем характере всех типов (сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика), пройдите еще один тест на темперамент «Формула по Белову». Интересен и тест на темперамент по Стреляу, которого отличает совершенно другой подход к этому вопросу.

Пройти тест Айзенка на темперамент

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

0-7

8-13

14-19

20-24

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

Низкий уровень экстраверсии и высокий уровень нейротизма меланхолик;.

Experimental-psychic. ru

04.08.2020 20:22:39

2020-08-04 20:22:39

Источники:

Https://experimental-psychic. ru/test-na-temperament-epi/

Тест Айзенка Темперамент 60 Вопросов » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест айзенка на темперамент. 60 вопросов

Личностный опросник Г. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости.

Айзенка на определение типа темперамента. Варианты ответов на вопросы: «да», «нет». Первый ответ, пришедший Вам в голову, является. MPI состоит из 70 вопросов, 24 из которых направлены на диагностику. Опросник MPI (методика Айзенка) тест : Опросник MPI (методика Айзенка) — оценка теста. 60, Нравится ли Вам иметь много общественных дел?

Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии. Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я.

Определение темперамента для подростков (опросник Айзенка). Предложите пройти этот тест вашему ребенку, и вы получите важную. Ответьте на несколько вопросов об особенностях вашего поведения и эмоций в различных. Ты часто волнуешься из-за того, что ты сделал(а) что-то не подумав? Опросник Айзенка (подростковый). Если Вы отвечаете на вопрос.

Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент.

В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Личностный опросник Г. Инструкция К Телевизору Фунай. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента): Инструкция. Вам предлагается ответить на 5.

Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет). Стимульный материал к Личностному опроснику Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку.

Методика определения темперамента). Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас? Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что — нибудь хочется, а вы не знаете что? Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой — либо причины? Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании? Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали? Бывает ли у вас иногда дурное настроение? Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется? Легко ли вы поддаетесь переменам настроения? Нравится ли вам находиться среди людей?

Часто ли вы теряли сон из — за своих тревог? Упрямитесь ли вы иногда?

Могли бы вы назвать себя бесчестным? Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно? Предпочитаете ли вы работать в одиночестве? Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины? Вы по натуре живой человек?

Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками? Часто ли вам что — то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»? Чувствуете ли вы себя неловко в какой — либо одежде, кроме повседневной? Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем — то? Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами? Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?

Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков? Нравятся ли вам первоапрельские шутки? Часто ли вы думаете о своей работе? Очень ли вы любите вкусно поесть? Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?

Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что — нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах? Хвастаетесь ли вы иногда? Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам? Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?

Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте? Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы? Бывают ли у вас головокружения?

Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения? Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими? Бывает ли у вас когда — либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы? Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно? Беспокоят ли вас ваши нервы? Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать? Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?

Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю? При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу? Бывают ли у вас сильные головные боли?

Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму? Трудно ли вам заснуть ночью? Лгали ли вы когда — нибудь в своей жизни? Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?

Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза? Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей? Часто ли с вами случаются неприятности? Любите ли вы рассказывать истории друзьям? Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать? Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению? Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что — либо предпринять?

Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом? Ключ, обработка результатов Личностного опросника Г.

Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)Экстраверсия — интроверсия: «да» (+): 1, 3, 8, 1. Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность): «да» (+): 2, 4, 7, 9, 1.

Шкала лжи»: «да» (+): 6, 2. Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Jade Dynasty Пвп Сервер Торент. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия: больше 1. Нейротизм: больше 1. Ложь: больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение, меньше 4 — норма. Описание шкал Экстраверсия — интроверсия Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел.

Любите ли вы рассказывать истории друзьям.

Twomegasoft2017.netlify. app

01.04.2020 2:22:47

2020-04-01 02:22:47

Источники:

Https://twomegasoft2017.netlify. app/test-ajzenka-temperament-60-voprosov. html

Тест на темперамент Айзенка классический из 45 вопросов » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест айзенка на темперамент. 60 вопросов

Холерик. Хм.. пора бы это уже принять. Лучше чем меланхолик но я всегда хотел быть сангвиником

Лучшего не бывает. Все одинаково прекрасно. прими все как есть

Тест показал правильный мой тип, Я Холерик.

Интровер меланхолик. Прошол 10 раз — одно и то же. Наверное правда, но не вериться 🤔

Я не люблю находиться рядом с людьми и тем более разговаривать с ними, но мне сказали, что я экстраверт

Ты только что поделился информацией до которой есть дело только тебе с людьми коорых даже не знаешь. ты — однозначно экстраверт

Я интроверт и флегматик, 💯 процентов соответствует истине.

Я экстраверт, сангвиник. полностью согласна. Результат теста зависит от искренности и точности ответов

Я интроверт-меланхолик, и я согласна

Здесь я экстраверт-холерик, в другом тесте интроверт-меланхолик ))

Да-да, именно так.

У меня зеркально) здесь интроверт — меланхолик, а в другом месте экстраверт — холерик

В другом тесте я был флегматиком-интровертом, а здесь я сангвиник-экстраверт.

А я и там и тут экстраверт сангвиник!)

А Я и тут, и там флегматик-интроверт (иногда (или довольно часто) груба)

Ура, я Бараш из Смешариков

Тест на ревность покажет, насколько вы умеете и хотите контролировать ваше чувство собственничества и что с этим делать

Пройдя тест на совместимость вы узнаете, есть ли шансы на будущее с конкретным человеком и какие трудности придется преодолеть на пути.

Тест на паранойю определит ваш уровень невротичности и зацикленности. Что делать, если есть повышенная параноидальность, а страх превращается в манию?

Тест на влюбленность подскажет, какие именно чувства есть по отношению к партнеру, а также насколько они глубоки и серьезны. Любовь или влюбленность, а может просто симпатия?

Тест на самооценку определит уровень вашего самоуважения и любви к себе и покажет ответ в баллах. Как правильно регулировать самооценку

Тест на интуицию определит ее уровень, подскажет, как лучше развивать свое внутреннее чутье и нужно ли вообще это делать.

Тест на дружбу покажет уровень ваших взаимоотношений с другом или подругой и подскажет, как их качественно развить и улучшить и стоит ли это вообще делать

Тест на психические расстройства поможет определить свою склонность к определенному психозу. Результат даст совет, что с этим делать

Тест на раздвоение личности покажет, есть ли у вас признаки диссоциативного расстройства или склонность к нему. Результаты порекомендуют, что делать дальше

Этот тест на любовь расскажет о чувствах мужчины, определит насколько они глубоки. Что он испытывает — симпатию, влюбленность или любовь? Ответы и совет.

Тест на стресс определит, в каком состоянии находится ваша нервная система и не пора ли взять вам паузу, чтобы отдохнуть и восстановиться

Тест на аутизм покажет уровень предрасположенности к психическому отклонению и даст рекомендации по поводу того, что же делать дальше

А Я и тут, и там флегматик-интроверт иногда или довольно часто груба.

Wikigrowth. com

05.04.2019 9:48:40

2019-04-05 09:48:40

Источники:

Https://wikigrowth. com/tests/test-na-temperament-mpi/

Тест Айзенка на определение темперамента человека (EPI) — Тестирование

Тест айзека психологический

Тест EPI: общая информация

Пройти тест Айзенка на темперамент

Расшифровка результатов теста EPI

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

0-7

8-13

14-19

20-24

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

Пройти тест Айзенка на темперамент

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

0-7

8-13

14-19

20-24

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

Эта шкала покажет, насколько честны вы были сами с собой, отвечая на вопросы теста.

Experimental-psychic. ru

19.09.2019 22:59:12

2019-01-27 00:24:57

Источники:

Https://experimental-psychic. ru/test-na-temperament-epi/

Тест Айзенка (Личностный опросник EPI) — Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование. » /> » /> . keyword { color: red; }

Тест айзека психологический

«Личностный опросник EPI» это одна из самых популярных и часто используемых методик среди всех психодиагностических тестов. Её автор Ганс Юрген Айзенк (нем. Hans Jürgen Eysenck) также известен тем, что создал всем известный тест на IQ, а также был создателем факторной теории личности и одним из лидеров биологического направления в психологии. Впервые тест был представлен широкой публике в 1963г., но, несмотря на прошедшие годы, по-прежнему широко применяется на практике.

В природе существует 2 варианта теста (А и В), отличающиеся лишь формулировками, что позволяет впоследствии провести повторное исследование. На сайте представлен вариант А.

Опросник EPI направлен на диагностику интроверсии, экстраверсии, нейротизма. Также включает в себя вопросы для формирования шкалы лжи.

В результате прохождения теста Вы получите результат, состоящий из подробного описания соответствующего именно Вам типа личности, а также получившиеся значения и описание всех использующихся в тесте шкал.

Возможные варианты результата личностного опросника EPI:

Сангвиник Меланхолик Холерик Флегматик

Опросник предназначен для взрослых людей.

Инструкция к тесту Айзенка «Личностный опросник EPI»

Вам будет представлено 57 вопросов на выявление Вашего обычного способа поведения с одинаковыми ответами «Да» или «Нет». Отвечайте так, как Вы будете вести себя в представленной ситуации. Неправильных ответов не существует – если Вы согласны с утверждением, то отвечайте «Да».

Время прохождения теста: 10 минут

Возможная аудитория теста: взрослые люди

Стоимость теста: бесплатно

Результат теста EPI: доступен сразу же после ответа на все вопросы. Регистрация, оплата или другие действия не требуются.

Инструкция к тесту Айзенка Личностный опросник EPI.

Proforientatsia. ru

03.07.2019 8:05:59

2019-07-03 08:05:59

Источники:

Https://proforientatsia. ru/test/test-ajzenka-lichnostnyj-oprosnik-epi/

Опросник Айзенка (подростковый) » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест айзека психологический

На главную Психодиагностика психолога в школе Диагностика эмоциональной и личностной сферы Опросник Айзенка (подростковый)

Опросник Айзенка (подростковый)

Психодиагностика психолога в школе — Диагностика эмоциональной и личностной сферы

В основе разработки данной методики лежит факт повторения набора сходных общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кеттелл, Леонгард, Айзенк, Личко и другие).

Данная методика рассчитана на контингент испытуемых в возрасте от 12 до 17 лет. Соответственно может использоваться: при выявлении особенностей личности Подростка, формировании классных коллективов, в профессиональном отборе молодежи на различные Типы профессий (в частности на профессии типа «человек — человек»), в педагогической практике в целях коррекции взаимоотношений в системах: «ученик — учитель», «ученик — класс».

Инструкция. «Вам предлагается ряд вопросов об особенностях Вашего поведения. Если Вы отвечаете на вопрос утвердительно («согласен»), то поставьте знак «+», если отрицательно, то знак «–». Отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна первая реакция».

Текст опросника

1. Любишь ли ты шум и суету вокруг себя?
2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать или утешить?
3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь спрашивают, если это не на уроке?
4. Бывает ли так, что ты раздражен чем-нибудь, сердит, злишься?
5. Часто ли у тебя меняется настроение?
6. Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами?
7. Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли?
8. Ты всегда делаешь так, как тебе говорят?
9. Любишь ли ты подшутить над кем-нибудь?
10. Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины?
11. Можешь ли ты сказать о себе, что ты веселый, живой человек?
12. Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе?
13. Верно ли, что многое раздражает тебя?
14. Нравится ли тебе такая работа, где надо делать все быстро?
15. Ты переживаешь из–за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя все кончилось хорошо?
16. Тебе можно доверить любую тайну?
17. Можешь ли ты без особого труда внести оживление в скучную компанию сверстников?
18. Бывает ли так, что у тебя без всякой причины (физической нагрузки) сильно бьется сердце?
19. Делаешь ли ты обычно первый шаг для того, чтобы подружиться с кем-нибудь?
20. Ты когда-нибудь говорил неправду?
21. Ты легко расстраиваешься, когда критикуют тебя и твою работу?
22. Ты часто шутишь и рассказываешь смешные истории своим друзьям?
23. Ты часто чувствуешь себя усталым без всякой причины?
24. Ты всегда сначала делаешь уроки, а все остальное потом?
25. Ты обычно весел и всем доволен?
26. Обидчив ли ты?
27. Любишь ли ты разговаривать и играть с другими ребятами?
28. Всегда ли ты выполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству?
29. У тебя бывают головокружения?
30. Бывает ли так, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение?
31. Ты часто чувствуешь, что тебе что-нибудь очень надоело?
32. Любишь ли ты иногда похвастаться?
33. Ты чаще всего сидишь и молчишь, когда попадаешь в общество незнакомых людей?
34. Волнуешься ли ты иногда так, что не можешь усидеть на месте?
35. Ты обычно быстро принимаешь решения?
36. Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет учителя?
37. Тебе часто снятся страшные сны?
38. Можешь ли ты забыть обо всем и повеселиться в обществе друзей?
39. Тебя легко огорчить?
40. Случалось ли тебе плохо говорить о ком-нибудь?
41. Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь быстро, не задерживаясь особенно на обдумывание?
42. Если оказываешься в глупом положении, то потом долго переживаешь?
43. Тебе очень нравятся шумные и веселые игры?
44. Ты всегда ешь то, что тебе подают?
45. Тебе трудно ответить «нет», когда тебя о чем-нибудь просят?
46. Ты любишь часто ходить в гости?
47. Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить?
48. Был ли ты когда-нибудь груб с родителями?
49. Считают ли тебя ребята веселым и живым человеком?
50. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?
51. Ты чаще сидишь и смотришь, чем принимаешь активное участие в общем веселье?
52. Тебе обычно бывает трудно уснуть из–за разных мыслей?
53. Бываешь ли ты обычно уверен, что сможешь справиться с делом, которое должен выполнить?
54. Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким?
55. Ты стесняешься заговорить первым с незнакомыми людьми?
56. Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-нибудь исправить?
57. Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ?
58. Бывает ли так, что ты иногда чувствуешь себя веселым или печальным без всякой причины?
59. Ты считаешь, что трудно получить настоящее удовольствие от оживленной компании сверстников?
60. Тебе часто приходится волноваться из–за того, что ты сделал что-нибудь не подумав?

Ключ
1. Экстраверсия — интроверсия:
«да» («+») 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57.
«нет» («–») 6, 33, 51, 55, 59.
2. Нейротизм:
«да» («+») 2, 5, 7, 10, 13, 15, 17, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 50, 51, 52, 56, 58, 60.
3. Показатель лжи:
«да» («+») 8, 16, 24, 28, 44.
«нет» («–») 4, 12, 20, 32, 36, 40, 48.
Интерпретация результатов

Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь спрашивают, если это не на уроке.

Www. vashpsixolog. ru

28.09.2017 4:34:39

2017-09-28 04:34:39

Источники:

Http://www. vashpsixolog. ru/psychodiagnostic-school-psychologist/69-diagnosis-emotional-and-the-personal-sphere/175-questionnaire-eysenck-teens

1.

3 Методики изучения темперамента. Исследование темпераментного профиля личности

Исследование темпераментного профиля личности

курсовая работа

Как уже отмечалось, одним из наиболее надежных методических путей психологического исследования является систематическое сопоставление и координация физиологического и психологического исследований. Именно поэтому испытуемым были предложены несколько тестов. В психологических исследованиях темперамента этот методический путь в особенности плодотворен. Нейрофизиологические основы темперамента изучены в большей степени, чем нейрофизиологические основы любого психического процесса или свойства личности. Общие типы нервной системы — одна из наиболее разработанных областей физиологии высшей нервной деятельности. Здесь мы можем опереться на теорию, подкрепленную большим количеством экспериментальных фактов и в большей степени проверенную практическим применением. В последнее время теория общих типов и методики их исследования очень широко разрабатывались и по отношению к человеку.

В исследовании использовался опросник для изучения темперамента Я. Стреляу. Здесь предлагаемые вопросы относятся к различным свойствам темперамента. Ответы на эти вопросы не могут быть хорошими или плохими, так как каждый темперамент обладает своими достоинствами. Отвечать на вопросы следует в определенной последовательности, не возвращаясь к ранее данным ответам. На каждый вопрос следует дать один из трех ответов: «да», «нет», или «не знаю». Ответ «не знаю» следует давать тогда, когда трудно остановиться на «да» или «нет».

Тест-опросник Айзенка. (60 вопросов) Исследования проводятся с целью определения уровня экстраверсии, эмоциональной устойчивости и типа темперамента. За каждый ответ, совпадающий с кодом опросника, начисляется один балл. Обработка начинается со шкалы лжи, так как она используется для определения искренности испытуемого. Если по шкале лжи испытуемый набирает 5-6 баллов, его протокол скитается недействительным.

Методика определения акцентуации характера по методу Шмишека. Тестируемому предлагается ответить на 88 вопросов, после чего определяется уровень акцентуации по нескольким признакам. Теоретической основа теста служит концепция «акцентуированных личностей» К.Леонгарда. Выделенные Леонгардом 10 типов можно разделить на акцентуации характера и акцентуации темперамента. (гипертимический, дистимический и т.д. типы).

В качестве дополнительных методик используются:

1. компьютерная оценка темпераментного профиля личности. Здесь тестируемому предлагается оценить свое отношение к утверждению по пятибалльной шкале. В конце проводится обработка результатов и определяется темперамент тестируемого. Используется шкала лжи представленная в качестве своеобразного предварительного тестирования, по результатам которого определяется готовность испытуемого продолжать тестирование.

2. Темпинг тест. Применяется для исследования типа нервной системы. Исследование проводится в два этапа. На первом этапе испытуемому предлагают проставлять карандашом точки в бланке правой рукой. Второй этап начинается вслед за первым, после прочтения инструкции с предложением взять карандаш в левую руку и проставлять точки на новом бланке. Проводить исследование на определение типа нервной системы необходимо, так как разным типам темперамента соответствует тот или иной тип нервной системы.

Вывод: прохождение тестов по следующим методикам обеспечивают точное определение типа темперамента, а так же определяют некоторые характеристические особенности. Кроме того темпинг-тест достаточно наглядно демонстрирует тип нервной системы испытуемых.

Методы изучения темперамента достаточно условны и не объективны, но работы в этом направлении ведутся и приносят свои плоды. Выдвинуто множество теории относительно природы темперамента и методов его изучения.

Таким образом, темперамент относится, прежде всего, к биологически обусловленным подструктурам личности. Но в зависимости от конкретной жизненной ситуации человек в состоянии демонстрировать «несвойственное» своему типу темперамента поведение, что является следствием его приспособления к окружающей среде.

Делись добром 😉

Адаптация студентов к обучению в высшем учебном заведении

2.1 Методики изучения уровня психологической готовности студента

Задачей данных методик является выявление уровня психологических знаний и умений студентов применять эти знания на практике, т.е. насколько у студентов сформирован уровень познавательной и мотивационной готовности…

Диагностика творческих способностей

2.1 Методы и методики изучения творческих способностей

Методики определения уровней развития эстетических способностей имеют целью выявить ту или иную грань чувства формы во взаимосвязи со способностями воображения и эмпатии, вчувствования в форму…

Изучение тревожности у дошкольников

2.1 Методы и методики изучения тревожности у дошкольников

В дошкольном возрасте дети усваивают нормы и правила поведения, принятые в обществе, устанавливают отношения со взрослыми и сверстниками. Процесс социализации у многих протекает нелегко. В настоящее время растёт количество детей…

Исследование темпераментного профиля личности

1.1 История изучения темперамента

Первые попытки проанализировать структуру черт темперамента предпринимались еще в самом начале века. В 1906 г. голландские исследователи Г. Хейманс и Е. Вирсме оценили разные поведенческие особенности более чем у 2000 человек…

Исследование темпераментного профиля личности

1.3 Методики изучения темперамента

Методы изучения личности осужденных и их применение в работе сотрудниками оперативно-розыскной службы

3. Методики изучения личности осужденных

Для изучения личности осужденных чаще всего в практике используется надежная психологической методика MMPI (ММИЛ)…

Методы исследования малой группы (социометрия, методики по изучению социально-психологического климата группы)

2.

Методики изучения внутригрупповых отношений

Среди методик изучения малой группы большой пласт составляют методики изучения внутригрупповых отношений. К этим методикам относятся: социометрия (Метод социометрических измерений), внешнегрупповая референтометрия…

3.Методики изучения компетентности в общении

малый группа компетентность общение Для изучения профессиональной пригодности в сфере деятельности человек-человек широко используются методики, позволяющие определить компетентность в общении субъектов малых групп…

Определение темперамента с помощью методик тестирования. Методика тестирования на выявление темперамента. Тестирование и интерпретация данных теста

2. МЕТОДИКИ ВЫЯВЛЕНИЯ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА И ЕГО СВОЙСТВ

Изучение темперамента человека может быть либо направленным на общую характеристику и определение его типа, либо углубленным, ориентированным на изучение свойств темпера-мента. ..

Особенности развития устойчивости внимания у детей младшего школьного возраста

1.3 Методики изучения устойчивости внимания

Методика — это совокупность методов обучения чему-либо и приемов выполнения чего-либо. Другими словами, методика — это конкретные приемы, средства получения и обработки фактического материала…

Понятие о темпераменте и его типах

Глава 1. История изучения темперамента

Учение о темпераментах возникло ещё в древности. Слово «темперамент» (от лат. Temperans) в переводе с латинского обозначает «надлежащее соотношение частей», равное ему по значению греческое слово «красис» (др.-греч. ксЬуйт, «слияние…

Репертуарный метод в исследовании самосознания

1.2 Методики изучения самосознания

…

Темперамент человека

Методы изучения темперамента и характера человека

Для исследования типов темперамента используют две группы методов, одна из которых основана на изучении действий и реакций человека (при наблюдении за ними извне и самооценке). ..

Теоретические походы к проблеме изучения темперамента в психологии

1.1 Теоретические походы к проблеме изучения темперамента в психологии

Темпераментом называют индивидуально своеобразную, природно обусловленную совокупность динамических проявлений психики — интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний [40]…

Экспериментальное изучение мышления учащихся младших классов

2.1 Методы и методики изучения мышления младших школьников

Практическое исследование было проведено в МБОУ СОШ №1 г. Покров Для достижения цели и решения поставленных практических задач был проведен констатирующий эксперимент. Эксперимент (от лат. experimentum — проба…

Методика Айзенка EPQ | Psylist.net

Опросник EPQ включает 101 вопрос и содержит следующие четыре шкалы: 1) экстраверсия – интроверсия; 2) нейротизм – стабильность; 3) психотизм и 4) специфическую шкалу, предназначенную для оценки искренности испытуемого. Время ответов не ограничивается, хотя затягивать процедуру обследования не рекомендуется.

ОБРАБОТКА ДАННЫХ:

Полученные результаты ответов сопоставляются с «ключом». За ответ, соответствующий ключу, присваивается 1 балл, за несоответствующий ключу – 0 баллов. Полученные баллы суммируются.

КЛЮЧ

1. Шкала экстраверсии-интроверсии:

ответы «нет» (-): 22, 30, 46, 84;

ответы «да» (+): 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34, 38.42, 50, 54, 58, 62, 65, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96.

2. Шкала нейтротизма;

ответы «да» (+): 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98.

3. Шкала психотизма:

ответы «нет» (-): 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100;

ответы «да» (+): 14, 23, 27, 31, 35,47, 51,55, 71, 85, 88, 93,97.

4. Шкала искренности:

ответы «нет» (-): 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45, 49, 53, 57, 66, 69, 76, 80, 82, 91, 95;

ответы «да» (+): 13, 21, 33, 37, 61, 73, 87, 99.

Средние показатели по шкале экстраверсии-интроверсии: 7-15 баллов. Высокие оценки по шкале экстраверсия-интроверсия соответствуют экстравертированному типу, низкие – интравертированному.

Средние показатели по шкале нейротизма: 8-16. Результат-менее 8 баллов свидетельствует об эмоциональной стабильности человека, более 16 – об эмоциональной нестабильности (нейротйзме).

Средние значения по шкале психотизма: 5-12. Людям, набравшим более 10 баллов, не рекомендуется работать по специальности типа «человек-человек».

Если по шкале искренности количество баллов превышает 10, то результаты обследования считаются недостоверными, испытуемому следует отвечать на вопросы более откровенно.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ :

Айзенк рассматривал структуру личности, как состоящую из трех факторов.

1) Экстраверсия – интроверсия. Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный экстраверт действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт – это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

2) Нейротизм – эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы.

Эмоциональная устойчивость – черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

3) Психотизм. Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой

конфликтности, неконтакгности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.

Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму – состоянию тревоги или реактивной депрессии.

Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Г. Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы по Павлову очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интро- и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. По мнению Г.Айзенка, такие качества личности как экстраверсия – интроверсия и нейротизм-стабильность ортогональны, т.е. статистически не зависят друг от друга. Соответственно, Г.Айзенк делит людей на четыре типа, каждый из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низкой оценки в диапазоне одного свойства вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсия – интроверсия и нейротизм – стабильность можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной утраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах,

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений, Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свой силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, и меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий, в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами: выдержка, глубина мыслей, постоянство, основательность и т.д., в других – вялость; безучастность к окружающему, лень и безволие, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий.

У меланхолика реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию («опускаются руки»). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность, В нормальных условиях меланхолик – человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Как правило, следует говорить о преобладании тех или иных черт темперамента, поскольку в жизни в чистом виде они встречаются редко.

Именно поэтому Г.В.Суходольский считает, что необходимо выделять не четыре («чистые» типы – это абстракция), а девять типов личности:

норму и восемь акцентуаций. Помимо выше названных четырех «чистых» типов Г.В.Суходольским предложены четыре «промежуточных»: холерически-сангвинический, сангвинически-флегматический, флегматико-меланхолический и меланхолически-холерический типы, а также пятый – нормальный тип.

По мнению Г.В.Суходольского, типологию Г.Айзенка, можно представить в виде матрицы, строки которой характеризуют направленность (интроверсия; средние значения; экстраверсия), столбцы соответствуют уровням эмоциональной устойчивости (нейротизм; средние значения; стабильность), а элементы – статистически нормальный и уклоняющийся от него типы. В табл. 1 представлена матричная типология личностей по методике ЕРQ.

Матричная типология личностей по методике

	Интроверсия (<7 балл)	Ср. значения (7-15 балл)	Экстраверсия (>15 балл)
Нейротизм (>16 б. )	М	МХ	Х
Ср. значения (8-16 б.)	ФМ	М	ХС
Стабильность (8 б.)	Ф	СФ	С

С помощью данной матрицы несложно определить принадлежность человека к одному из девяти типов личности, используя сочетания степени выраженности экстраверсии и нейротизма.

Каждому типу личности соответствуют следующие внешние проявления:

1. Холерик (X)- агрессивный, вспыльчивый, меняющий свои взгляды/импульсивный.

2. Холерически-сангвинический (ХС) тип – оптимистический, активный, экстравертированный, общительный, доступный.

3. Сангвиник (С) – говорливый, быстро реагирующий, непринужденный, живой.

4. Сангвинически-флегматический (СФ) тип – беззаботный, лидирующий» стабильный, спокойный, уравновешенный.

5. Флегматик (Ф) – надежный, владеющий собой, миролюбивый, рассудительный.

6. Флегматико-меланхолический (ФМ) тип- старательный, пассивный, интроверт, тихий, необщительный.

7. Меланхолик (М) – сдержанный, пессимистический, трезвый, ригидный.

8. Меланхолически-холерический (MX) тип – добросовестный, капризный, нейротичный, обидчивый, неспокойный.

В табл. 1 представлены значения показателей шкал экстраверсия интроверсия, нейротизм-стабильность по методике EPQ. Подставив средние значения по двум базовым шкалам, а также крайние проявления признаков в баллах, нетрудно получить матрицу, позволяющую определить тип личности и по методике EPI.

При индивидуальной диагностики данная матрица помогает определить принадлежность человека к определенному типу, на основании которого можно построить психологический портрет личности. Кроме того матричное распределение типов позволяет портретировать социальные общности.

В большинстве работ результаты исследований таких сложных психологических объектов, как «личность», «интеллект», «национальный характер» и других характеристик социальных групп людей, представлены, как правило, на описательном уровне из-за отсутствия необходимых научных средств выражения. Матричное распределение типов личности выступает в качестве средства, позволяющего получать количественные «портреты» больших социальных общностей.

Матричный портрет представляет собой типологический портрет «анфас». Он обладает максимальной полнотой отражения в аспекте выбранных свойств: экстраверсия-интроверсия, нейротизм-стабильность, однако не обладает геометрической наглядной формой, поэтому Г.В.Суходольским и Т.А-Верняевой предложено «профильное» портретирование социальных групп.

«Профильный» портрет студентов-психологов МГПИ можно записать в виде мультимножества типов: (20,2Н, 16,1MX, 34,5 XC, 0,6СФ, 0ФМ, 20,2Х, 6,6С. 1,2Ф. 0,6М). Зафиксировав порядок перечисления типов, получаем одномерное статистическое распределение, которое можно сопоставить с графическим изображением в виде профиля, аналогичного известным психологическим профилям по Г.И.Россолимо. Отличие полученного нами профиля лишь в том, что шкалы масштабированы в процентах.

Матричное и профильное порфетирование позволяет легко сравнивать типологические портреты различных социальных групп людей, а графическое изображение профилей обеспечивает наглядность при сравнении.

Опросник EPQ

Личностный опросник Айзенка Краткая версия: факторная структура и надежность

Сохранить цитату в файл

Формат: Резюме (текст)PubMedPMIDAbstract (текст)CSV

Добавить в коллекции

Создать новую коллекцию
Добавить в существующую коллекцию

Назовите свою коллекцию:

Имя должно содержать менее 100 символов

Выберите коллекцию:

Не удалось загрузить вашу коллекцию из-за ошибки
Повторите попытку

Добавить в мою библиографию

Моя библиография

Не удалось загрузить делегатов из-за ошибки
Повторите попытку

Ваш сохраненный поиск

Название сохраненного поиска:

Условия поиска:

Тестовые условия поиска

Эл. адрес: (изменить)

Который день? Первое воскресеньеПервый понедельникПервый вторникПервая средаПервый четвергПервая пятницаПервая субботаПервый деньПервый рабочий день

Который день? ВоскресеньеПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСуббота

Формат отчета: SummarySummary (text)AbstractAbstract (text)PubMed

Отправить максимум: 1 шт. 5 шт. 10 шт. 20 шт. 50 шт. 100 шт. 200 шт.

Отправить, даже если нет новых результатов

Необязательный текст в электронном письме:

Создайте файл для внешнего программного обеспечения для управления цитированием

. 2005 ноябрь; 139(6):545-52.

doi: 10.3200/JRLP.139. 6.545-552.

Тору Сато ¹

принадлежность

¹ Факультет психологии, Научный центр Франклина, 213, Шиппенсбургский университет, Шиппенсбург, Пенсильвания 17257-229, США. [email protected]

PMID: 16419443
DOI: 10.3200/JRLP.139.6.545-552

Тору Сато. Дж Психол. 2005 ноябрь

. 2005 ноябрь; 139(6):545-52.

doi: 10.3200/JRLP.139.6.545-552.

Автор

Тору Сато ¹

принадлежность

¹ Факультет психологии, Научный центр Франклина, 213, Шиппенсбургский университет, Шиппенсбург, Пенсильвания 17257-229, США. [email protected]

PMID: 16419443
DOI: 10.3200/JRLP.139.6.545-552

Абстрактный

Короткая шкала пересмотренного личностного опросника Айзенка (EPQR-S; HJ Eysenck & SBG Eysenck, 1992) представляет собой личностный опросник из 48 пунктов, в первую очередь предназначенный для измерения уровня экстраверсии (по сравнению с интроверсией) и невротизма человека. Хотя Л. Дж. Фрэнсис, Л. Б. Браун и Р. Филипчалк (1992) создали пересмотренный-сокращенный опросник личности Айзенка (EPQR-A), еще более краткую версию EPQR-S, коэффициенты надежности некоторых показателей были ниже, чем удовлетворительно (С. Форрест, К. А. Льюис и М. Шевлин, 2000). Поскольку краткость и надежность чрезвычайно важны, автор настоящего исследования создал более краткую версию EPQR-S, более надежную, чем EPQR-A, внеся небольшие изменения в содержание элемента, а также в формат ответа EPQR. -С. Двести шестьдесят восемь участников заполнили первоначальный EPQR-S и недавно пересмотренную более краткую версию EPQR-S (EPQ-BV) из 24 пунктов дважды. Результаты показали, что EPQ-BV имеет хорошую внутреннюю согласованность, надежность повторных испытаний и параллельную валидность. Анализ основных компонентов выявил решение с факторными нагрузками, которые точно отражали основные показатели EPQR-S. Эти результаты обсуждаются в связи с психометрическими свойствами EPQR-A и исходной версии EPQR-S.

Цитируется

Аппалачская инициатива по здоровью разума (AMHI): практическое рандомизированное клиническое исследование дополнительной когнитивно-поведенческой терапии на основе Интернета для лечения большого депрессивного расстройства у пациентов первичной медико-санитарной помощи.
Боссарте Р.М., Кесслер Р.К., Ниренберг А.А., Чаттопадхай А., Куиджперс П., Энрике А., Фоксворт П.М., Гилдеа С.М., Белнап Б.Х., Хаут М.В., Лоу К.Б., Льюис В.Д., Лю Х., Людтке А.Р., Пиджен В.Р., Родс Л.А., Ричардс Д., Роллман Б.Л., Сэмпсон Н.А., Стоукс К.М., Тороус Дж., Уэбб Т.Д., Зубизаррета Д.Р. Боссар Р.М. и соавт. Испытания. 2022 июнь 20;23(1):520. doi: 10.1186/s13063-022-06438-y. Испытания. 2022. PMID: 35725644 Бесплатная статья ЧВК. Клиническое испытание.
Экстраверсия и нейротизм в симптомах депрессии у первокурсников колледжей во время пандемии COVID-19: опосредующая роль социальной поддержки.
Ю Т, Ху Дж. Ю Т и др. Фронтовая психиатрия. 2022 7 марта; 13:822699. doi: 10.3389/fpsyt.2022.822699. Электронная коллекция 2022. Фронтовая психиатрия. 2022. PMID: 35340897 Бесплатная статья ЧВК.
Рандомизированное контролируемое исследование межличностной и социальной ритмотерапии и групповой когнитивной реабилитации по сравнению с межличностной и социальной ритмотерапией при расстройствах настроения: протокол исследования.
Дуглас К.М., Индер М.Л., Кроу М.Т., Джордан Дж., Карли Д., Лейси С., Биглхоул Б., Малдер Р., Эгглстон К., Донован К.А., Фрэмптон К.М.А., Боуи Ч.Р., Портер Р.Дж. Дуглас К.М. и др. БМС Психиатрия. 2022 14 февраля; 22 (1): 115. doi: 10.1186/s12888-022-03747-z. БМС Психиатрия. 2022. PMID: 35164720 Бесплатная статья ЧВК.
Черты личности влияют на экономическую эффективность тотального эндопротезирования коленного сустава.
Чен С., Ши Ю.Ю., Ан Х., Гонг Л., Тан М.С., Фанг З.Й. Чен С и др. Ортоп Хирург. 2021 май; 13(3):1026-1035. doi: 10.1111/os.13017. Epub 2021 8 апр. Ортоп Хирург. 2021. PMID: 33830658 Бесплатная статья ЧВК.
Спонтанные микросостояния, связанные с влиянием низкого социально-экономического статуса на невротизм.
Го П, Цуй Дж, Ван Ю, Цзоу Ф, Ву С, Чжан М. Го П. и др. Научный представитель 2020 г. 24 сентября; 10 (1): 15710. doi: 10.1038/s41598-020-72590-7. Научный представитель 2020. PMID: 32973269 Бесплатная статья ЧВК.

Просмотреть все статьи «Цитируется по»

Типы публикаций

термины MeSH

Процитируйте

Формат: ААД АПА МДА НЛМ

Отправить по номеру

Психологическое тестирование: Индикатор типа Майерс-Бриггс

Индикатор типа Майерс-Бриггс ( MBTI ) представляет собой психометрический опросник, предназначенный для измерения психологических предпочтений в том, как люди воспринимают мир и принимают решения. . ^[1] ^:1 Эти предпочтения были экстраполированы из типологических теорий, предложенных Карлом Густавом Юнгом и впервые опубликованных в его книге 1921 года « Психологические типы».0213 (английское издание, 1923 г.). ^[2]

Первоначальными разработчиками инвентаря личности были Кэтрин Кук Бриггс и ее дочь Изабель Бриггс Майерс. Они начали создавать индикатор во время Второй мировой войны, полагая, что знание личностных предпочтений поможет женщинам, впервые вступающим в промышленную рабочую силу, определить, какая работа военного времени будет для них «наиболее удобной и эффективной». ^[1] ^:xiii Первоначальный вопросник превратился в Индикатор типа Майерс-Бриггс, который впервые был опубликован в 1962. MBTI фокусируется на нормальных популяциях и подчеркивает ценность естественных различий. ^[3]

CPP Inc., издатель инструмента MBTI, называет его «наиболее широко используемой в мире оценкой личности», ^[4], где ежегодно проводится до двух миллионов оценок. Некоторые академические психологи раскритиковали инструмент MBTI, заявив, что ему «не хватает убедительных данных о достоверности». ^[5] ^[6] ^[7] ^[8] Сторонники теста, однако, цитируют отчеты об индивидуальном поведении ^[9] и обнаружили, что показатель соответствует или превосходит надежность других психологических инструментов. ^[10] В некоторых исследованиях была обнаружена убедительная поддержка валидности конструкции, внутренней согласованности и надежности повторных испытаний, хотя наблюдались различия. ^[11] ^[12] ^[13]

Окончательный опубликованный источник ссылки на Индикатор типа Майерс-Бриггс: Руководство производства CPP. ^[14] Однако права зарегистрированных товарных знаков на термины Myers-Briggs Type Indicator и MBTI были переданы издателем Myers-Briggs Type Indicator Trust. ^[15]

Понятия

Как указано в Руководстве MBTI , индикатор «предназначен для реализации теории; поэтому для понимания MBTI необходимо понять теорию». ^[16] ^:1
В основе Индикатора типов Майерс-Бриггс лежит теория психологических типов, первоначально разработанная Карлом Юнгом. ^[1] ^:xiii Юнг предположил существование двух дихотомических пар когнитивных функций:
«рациональные» (оценочные) функции: мышление и чувство
«Иррациональные» (воспринимающие) функции: сенсорика и интуиция
Юнг предположил, что эти функции выражаются либо в интровертной, либо в экстравертной форме. ^[1] ^:17 На основе первоначальных концепций Юнга Бриггс и Майерс разработали свою собственную теорию психологических типов, описанную ниже, на которой основана MBTI.
Тип

Типологическая модель Юнга рассматривает психологический тип как левшу или правшу: люди либо рождаются, либо развивают определенные предпочтительные способы мышления и действия. MBTI распределяет некоторые из этих психологических различий по четырем противоположным парам, или 90 212 дихотомиям9. 0213 , в результате чего получается 16 возможных психологических типов. Ни один из этих типов не лучше или хуже ; однако Бриггс и Майерс предположили, что люди, естественно, предпочитают одну общую комбинацию типовых различий. ^[1] ^:9 Точно так же, как писать левой рукой — тяжелая работа для правши, людям, как правило, труднее использовать свои противоположные психологические предпочтения, даже если они могут стать более искусными (и поэтому поведенчески гибкий) с практикой и развитием.

16 типов обычно обозначаются аббревиатурой из четырех букв — начальными буквами каждого из четырех предпочтительных типов (за исключением случая интуиции , в котором используется аббревиатура N для отличия от интроверсии). Например:

ESTJ : экстраверсия (E), восприятие (S), мышление (T), суждение (J)
INFP : интроверсия (I), интуиция (N), чувство (F), восприятие (P)

И так далее для всех 16 возможных комбинаций типов.

Четыре дихотомии

Четыре пары предпочтений или дихотомий показаны в таблице справа.

Обратите внимание, что термины, используемые для каждой дихотомии, имеют особое техническое значение, относящееся к MBTI, которое отличается от их повседневного использования. Например, люди, предпочитающие суждение восприятию, не обязательно более осуждающие или менее проницательные . Инструмент MBTI также не измеряет способности; это просто указывает на одно предпочтение перед другим. ^[16] ^:3 Кто-то, сообщающий о более высокой оценке экстраверсии по сравнению с интроверсией, не может быть корректно описан как более экстравертный: у него просто есть явное предпочтение .

Баллы по каждой из дихотомий могут значительно различаться от человека к человеку, даже среди людей с одним и тем же типом. Однако Изабель Майерс считала направление предпочтения (например, E против I) более важным, чем степень предпочтения (например, очень четкое против слабого). ^[14] Выражение психологического типа человека больше, чем сумма четырех индивидуальных предпочтений. Предпочтения взаимодействуют через динамику типа и развитие типа .

Отношения: экстраверсия (E)/интроверсия (I)

В литературе Майерс-Бриггс используются термины экстраверсия и интроверсия в том виде, в каком их впервые использовал Юнг, и сохраняется исходное написание экстраверсия . Экстраверсия означает «обращение вовне», а интроверсия означает «обращение внутрь». ^[17] Эти конкретные определения несколько отличаются от популярного использования слов.

Предпочтения экстраверсии и интроверсии часто называют установками . Бриггс и Майерс установили, что каждая из когнитивных функций может действовать во внешнем мире поведения, действий, людей и вещей ( экстравертная установка ) или во внутреннем мире идей и размышлений ( интровертная установка ). Оценка MBTI сортирует по общему предпочтению того или иного.

Люди, предпочитающие экстраверсию, черпают энергию из действия: они склонны действовать, затем размышляют, затем действуют дальше. Если они неактивны, их мотивация имеет тенденцию к снижению. Чтобы восстановить свою энергию, экстравертам нужны перерывы от времени, проведенного в размышлениях. И наоборот, те, кто предпочитает интроверсию , расходуют энергию через действие: они предпочитают размышлять, затем действовать, а затем снова размышлять. Чтобы восстановить свою энергию, интровертам нужно проводить время в одиночестве, вдали от активности.

Поток экстраверта направлен вовне к людям и объектам, а поток интроверта направлен внутрь к понятиям и идеям. Контрастные характеристики между экстравертами и интровертами включают следующее:

Экстраверты ориентированы на действие , а интроверты ориентированы на мышление .
Экстраверты ищут широты знаний и влияния, а интроверты ищут глубины знаний и влияния.
Экстраверты часто предпочитают более частое взаимодействие, в то время как интроверты предпочитают более существенное взаимодействие.
Экстраверты заряжаются и черпают энергию, проводя время с людьми , в то время как интроверты подзаряжаются и получают энергию, проводя время в одиночестве . ^[18]

Функции: Восприятие (S)/Интуиция (N) и Мышление (T)/Чувство (F)

Юнг выделил две пары психологических функций:

Две воспринимающие функции, сенсорика и интуиция
Два оценивающих функций, мышления и чувств

Согласно типологической модели Майерс-Бриггс, каждый человек использует одну из этих четырех функций более активно и умело, чем остальные три; однако все четыре функции используются в разное время в зависимости от обстоятельств.

Ощущение и интуиция — функции сбора (восприятия) информации. Они описывают, как новая информация понимается и интерпретируется. Люди, предпочитающие ощущать , с большей вероятностью будут доверять информации в настоящем, осязаемой и конкретной: то есть информации, которую можно понять пятью чувствами. Они склонны не доверять догадкам, которые появляются «из ниоткуда». ^[1] ^:2 Они предпочитают искать подробности и факты. Для них смысл в данных. С другой стороны, те, кто предпочитает интуиция склонны доверять более абстрактной или теоретической информации, которая может быть связана с другой информацией (либо запомненной, либо обнаруженной путем поиска более широкого контекста или закономерности). Они могут быть более заинтересованы в будущих возможностях. Они склонны доверять тем вспышкам озарения, которые, кажется, всплывают из подсознания. Смысл в том, как данные соотносятся с моделью или теорией.

Мышление и чувство являются функциями принятия решений (суждения). Функции мышления и чувства используются для принятия рациональных решений на основе данных, полученных от их функций сбора информации (ощущение или интуиция). Те, кто предпочитает мышление склонны принимать решения с более отстраненной точки зрения, измеряя решение тем, что кажется разумным, логичным, причинно-следственным, последовательным и соответствующим заданному набору правил. Те, кто предпочитает чувствовать , склонны принимать решения, ассоциируя ситуацию или сопереживая ей, глядя на нее «изнутри» и взвешивая ситуацию для достижения, взвешенно, наибольшей гармонии, консенсуса и соответствия, учитывая потребности собеседника. вовлеченные люди.

Как уже отмечалось, люди, предпочитающие думать, не обязательно в повседневном смысле «думают лучше», чем их чувствующие коллеги; противоположное предпочтение считается столь же рациональным способом принятия решений (и в любом случае оценка MBTI является мерой предпочтения, а не способности). Точно так же те, кто предпочитает чувствовать, не обязательно имеют «лучшие» эмоциональные реакции, чем их мыслящие коллеги.

Доминирующая функция

Согласно Майерсу и Бриггсу, люди используют все четыре когнитивные функции. Однако одна функция обычно используется более осознанно и уверенно. Эта доминирующая функция поддерживается вторичной (вспомогательной) функцией и в меньшей степени третичной функцией. Четвертая и наименее сознательная функция всегда противоположна доминирующей функции. Майерс назвал эту подчиненную функцию тенью . ^[1] ^:84

Четыре функции действуют в сочетании с установками (экстраверсия и интроверсия). Каждая функция используется либо экстравертно, либо интровертно. Например, человек, доминирующей функцией которого является экстравертная интуиция, использует интуицию совершенно иначе, чем человек, доминирующей функцией которого является интровертная интуиция.

Образ жизни: Суждение (J)/Восприятие (P)

Майерс и Бриггс добавили еще одно измерение к типологической модели Юнга, определив, что люди также предпочитают использовать либо функция суждения (мышление или чувство) или их функция восприятия (ощущение или интуиция) в отношениях с внешним миром (экстраверсия).

Майерс и Бриггс считали, что типы, предпочитающие суждения , демонстрируют миру свою предпочтительную функцию суждения (мышление или чувство). Таким образом, типы TJ, как правило, кажутся миру логичными, а типы FJ — чуткими. По словам Майерса, ^[1] ^:75 судящие типы любят «решать вопросы». Те типы, которые предпочитают восприятие, показывают миру предпочитаемые ими воспринимающая функция (ощущение или интуиция). Таким образом, типы SP обычно представляются миру конкретными, а типы NP — абстрактными. Согласно Майерсу, ^[1] ^:75 восприимчивые типы предпочитают «держать решения открытыми».

Для экстравертов буква J или P указывает на их доминирующую функцию; для интровертов J или P указывают на их вспомогательную функцию. Интроверты склонны внешне проявлять свою доминирующую функцию только в вопросах, «важных для их внутреннего мира». ^[1] ^:13 Например:

Поскольку типы ENTJ являются экстравертами, буква J указывает на то, что их доминирующая функция является предпочтительной функцией суждения (экстравертное мышление). Типы ENTJ интровертируют свою вспомогательную функцию восприятия (интровертная интуиция). Третичная функция — ощущение, а низшая функция — интровертное чувство.

Поскольку типы INTJ являются интровертами, буква J указывает на то, что их вспомогательная функция является предпочтительной функцией суждения (экстравертное мышление). Типы INTJ интровертируют свою доминирующую функцию восприятия (интровертная интуиция). Третичная функция — чувство, а низшая функция — экстравертное ощущение.

Историческое развитие

Кэтрин Кук Бриггс начала свои исследования личности в 1917 году. При встрече со своим будущим зятем она заметила заметные различия между его личностью и личностью других членов семьи. Бриггс приступила к проекту чтения биографий и разработала типологию на основе найденных закономерностей. Она предложила четыре темперамента: медитативный (или вдумчивый), спонтанный, исполнительный и социальный. ^[19] ^[20] Затем, после английского перевода «Психологические типы » были опубликованы в 1923 году (впервые опубликованы на немецком языке в 1921 году). ^[1] ^:22 Четыре типа Бриггса позже были идентифицированы как соответствующие I, EP, ETJ и EFJ. ^[19] ^[20] Ее первыми публикациями были две статьи, описывающие теорию Юнга, в журнале New Republic в 1926 г.0213) и 1928 ( Вверх от варварства ).

Дочь Бриггс, Изабель Бриггс Майерс, присоединилась к типологическому исследованию своей матери, которое она постепенно полностью взяла на себя. Майерс первой в своем классе окончила Суортмор-колледж в 1919 году ^[1] ^:xx и в 1929 году, используя типологические идеи, написала получивший приз детективный роман «Убийство еще впереди ». Однако ни Майерс, ни Бриггс не имели формального психологического образования, и поэтому у них не было научных знаний в области психометрического тестирования. ^[1] ^:xiii Итак, Майерс поступила в ученики к Эдварду Н. Хэю, который в то время был менеджером по персоналу в крупном филадельфийском банке и основал одну из первых успешных кадровых консалтинговых фирм в США. построение тестов, оценка, проверка и статистика. ^[1] ^{:xiii, xx} В 1942 году был создан «Индикатор типов Бриггса-Майерса», а в 1944 году было опубликовано Руководство по индикаторам типов Бриггса-Майерса . Индикатор изменил свое название на современную форму ( Myers-Briggs Type Indicator ) в 1956 году. ^[21] ^[22]

Работа Майерса привлекла внимание Генри Чонси, главы Службы образовательного тестирования, и под его эгидой было выпущено первое руководство MBTI . был опубликован в 1962 году. Дальнейшую поддержку MBTI получил от Дональда Т. Маккиннона, главы Института исследований личности Калифорнийского университета; Гарольд Грант, профессор Мичиганского государственного и Обернского университетов; и Мэри Х. Макколи из Университета Флориды. Публикация MBTI была передана Consulting Psychologists Press в 1975, и Центр приложений психологического типа (CAPT) был основан как исследовательская лаборатория. ^[1] ^:xxi После смерти Майерса в мае 1980 г. Мэри Макколли обновила Руководство MBTI , и второе издание было опубликовано в 1985 г. ^[14] Третье издание появилось в 1998 г.

Различия от Юнга

Суждение против восприятия

Наиболее примечательным дополнением Майерса и Бриггса к оригинальной мысли Юнга является их концепция о том, что четвертая буква данного типа (J или P) определяется тем, как этот тип взаимодействует с внешний мир , а не доминирующей функцией типа . Разница становится очевидной при оценке когнитивных функций интровертов. ^[1] ^:21-22

Для Юнга тип с доминирующим интровертным мышлением, например, считался бы рациональным (оценочным), потому что функция принятия решений является доминирующей. Однако для Майерса тот же самый тип был бы иррациональным (воспринимающим), потому что индивидуум использует функцию сбора информации (либо экстравертную интуицию, либо экстравертное ощущение) при взаимодействии с внешним миром.

Ориентация третичной функции

Юнг предположил, что доминирующая функция действует одна в предпочитаемом ею мире: внешнее для экстравертов и внутреннее для интровертов. Он предположил, что оставшиеся три функции действуют вместе в противоположном мире. Если доминирующая когнитивная функция интровертна, остальные функции экстравертны, и наоборот. Руководство MBTI резюмирует ссылки в работе Юнга на баланс в психологическом типе следующим образом:

В трудах Юнга есть несколько ссылок на три оставшиеся функции, имеющие противоположный установочный характер. Например, когда писал об интровертах с доминирующим мышлением… Юнг заметил, что уравновешивающие функции имеют экстравертный характер. ^[14] ^:29

Однако многие специалисты по MBTI считают, что третичная функция ориентирована в том же направлении, что и доминирующая функция. ^[23] Используя в качестве примера тип INTP, ориентация будет следующей:

Доминирующее интровертное мышление
Вспомогательная экстравертная интуиция
Третичная интровертная сенсорика
Низшее экстравертное чувство

С теоретической точки зрения известный психолог Х. Дж. Айзенк называет MBTI умеренно успешной количественной оценкой исходных принципов Юнга, изложенных в Психологических типах . ^[24] Однако обе модели остаются теорией, и нет контролируемых научных исследований, подтверждающих исходную концепцию типа Юнга или вариацию Майерс-Бриггс. ^[25]

Применение

Индикатор часто используется в таких областях, как педагогика, профориентация, создание команды, групповая динамика, профессиональное развитие, маркетинг, семейный бизнес, обучение лидерству, коучинг руководителей, лайф-коучинг, личностное развитие. , консультации по вопросам брака и требования компенсации работникам.

Формат и администрирование

Текущая североамериканская англоязычная версия MBTI Step I включает 93 вопроса с обязательным выбором (88 в европейской англоязычной версии). Принудительный выбор означает, что человек должен выбрать только один из двух возможных ответов на каждый вопрос. Выбор представляет собой смесь пар слов и коротких утверждений. Выбор не является буквально противоположным, а выбран для отражения противоположных предпочтений в одной и той же дихотомии. Участники могут пропускать вопросы, если чувствуют, что не могут выбрать.

С помощью психометрических методов, таких как теория ответа на вопросы, MBTI будет оцениваться и пытаться определить предпочтение и ясность предпочтения в каждой дихотомии. После сдачи MBTI участников обычно просят заполнить 9Упражнение 0212 Best Fit (см. выше), а затем дается информация об их сообщаемом типе, который обычно включает гистограмму и число, чтобы показать, насколько ясно они представляли каждое предпочтение при заполнении анкеты.

Во время ранней разработки MBTI использовались тысячи элементов. Большинство из них в конечном итоге было отброшено, потому что у них не было высокого 90 212 различения средней точки 90 213 , а это означает, что результаты этого одного пункта в среднем не снижали индивидуальный балл 90 212 от средней точки. Использование только элементов с высокой средней степенью дискриминации позволяет MBTI иметь меньше элементов, но при этом предоставлять столько же статистической информации, как и другие инструменты с гораздо большим количеством элементов с более низкой средней степенью дискриминации. MBTI так или иначе требует пяти баллов, чтобы указать явное предпочтение.

Дополнительные форматы

Изабель Майерс заметила, что у людей любого типа есть как сходства, так и различия. На момент своей смерти она разрабатывала более глубокий метод измерения того, как люди выражают и переживают свой индивидуальный тип. Этот инструмент называется MBTI Step II.

Теперь доступен прибор Step III . Он был разработан в рамках совместного проекта с участием следующих организаций: CPP, издатель всего семейства произведений MBTI; CAPT (Центр приложений психологического типа), в котором хранятся все оригинальные работы Майерса и Макколли; и MBTI Trust, возглавляемый Кэтрин и Питером Майерс. Шаг III касается развития типа и использования восприятия и суждения респондентами. ^{[ ссылка необходима ]} ^[26]

Кроме того, Индикатор дифференциации типов (TDI) (Saunders, 1989) представляет собой систему оценки для более длинного MBTI, Form J , ^[27], который включает 20 субшкал, указанных выше, плюс фактор Комфорта-Дискомфорта (который предположительно соответствует отсутствующему фактору Нейротизма). Этот фактор включает семь дополнительных шкал, чтобы показать чувство общего комфорта и уверенности по сравнению с дискомфортом и беспокойством: настороженный-оптимистичный, дерзко-уступчивый, беззаботный-беспокойный, решительный-амбивалентный, бесстрашный-заторможенный, лидер-последователь и активный-отвлекаемый. Также включена их комбинация, называемая «штаммом». Каждая из этих подшкал комфорта-дискомфорта также нагружается на одно из четырех типовых измерений, например, проактивность-отвлечение также является подшкалой суждения-восприятия. Существуют также шкалы согласованности типа и шкалы комфорта. Надежность 23 из 27 подшкал TDI превышает 0,50, «приемлемый результат, учитывая краткость подшкал» (Сондерс, 19 лет).89).

Предписания и этика

При этическом применении индикатора типа Майерс-Бриггс обычно используются следующие предписания:

Тип, а не признак: MBTI сортирует по типу; это не указывает на силу способности. Анкета позволяет установить ясность предпочтения (Билл явно предпочитает интроверсию), но не силу предпочтения (Джейн решительно предпочитает экстраверсию) или степень способностей (Гарри 9 лет). 0212 хороший при размышлении). В этом смысле он отличается от инструментов на основе признаков, таких как 16PF. Типовые предпочтения — это полярные противоположности: принцип MBTI состоит в том, что люди в основном предпочитают что-то одному, а не тому и другому.

Собственный лучший судья: Люди считаются лучшими судьями своего типа. В то время как анкета MBTI предоставляет зарегистрированных типов , это считается только показателем их вероятного общего типа. A Процесс наилучшей подгонки обычно используется, чтобы позволить респондентам развить свое понимание четырех дихотомий, сформировать свою собственную гипотезу относительно своего общего типа и сравнить ее с зарегистрированным типом. Более чем в 20% случаев гипотеза и сообщаемый тип различаются по одной или нескольким дихотомиям. Использование ясности каждого предпочтения, любой потенциальной необъективности в отчете, а часто и сравнения двух или более полных Типов может затем помочь респондентам определить их собственное Наилучшее соответствие.

Нет правильного или неправильного: Ни один предпочтительный или общий тип не считается «лучше» или «хуже» другого. Все они Отличающиеся подарки , как подчеркивается в названии книги Изабель Бриггс Майерс на эту тему.

Добровольно: Считается неэтичным заставлять кого-либо принимать Индикатор типа Майерс-Бриггс. Его всегда следует принимать добровольно. ^[28]

Конфиденциальность: Результаты типа MBTI Reported и Best Fit являются конфиденциальными между пользователем и администратором и с точки зрения этики не подлежат разглашению без разрешения.

Не на выбор: Результаты оценки не должны использоваться для « маркировки , оценки или ограничения респондента каким-либо образом» (курсив оригинала). ^[28] Поскольку все типы являются ценными, а MBTI измеряет предпочтения , а не способности , MBTI не считается подходящим инструментом для целей отбора на работу. Многие профессии содержат высококомпетентных людей разных типов с взаимодополняющими предпочтениями.

Важность правильной обратной связи: Индивидуумы всегда должны получать подробную обратную связь от обученного администратора и возможность выполнить упражнение «Наилучшее соответствие», чтобы проверить соответствие их сообщаемому типу. Эта обратная связь может быть предоставлена лично или, если это невозможно, по телефону или в электронном виде.

Типовая динамика и развитие

Взаимодействие двух, трех или четырех предпочтений известно как типовая динамика . Хотя динамика типов практически не получила эмпирической поддержки для обоснования своей жизнеспособности как научной теории, ^[30] Майерс и Бриггс утверждали, что для каждого из 16 типов с четырьмя предпочтениями одна функция является наиболее доминирующей и, вероятно, проявляется в самом раннем возрасте. Второстепенная или вспомогательная функция обычно становится более очевидной ( дифференцированной ) в подростковом возрасте и уравновешивает доминирующую. При нормальном развитии люди, как правило, лучше владеют третьей, третичной функцией в середине жизни, а четвертой, низшей функцией.0213 функция остается наименее сознательно развитой. Низшая функция часто считается более связанной с бессознательным, что наиболее очевидно в таких ситуациях, как сильный стресс (иногда упоминается как в захвате низшей функции).

Последовательность дифференциации доминирующих, вспомогательных и третичных функций на протяжении жизни называется типом развития . Обратите внимание, что это идеализированная последовательность, которая может быть нарушена крупными жизненными событиями.

Динамическая последовательность функций и их отношения могут быть определены следующим образом:

Общее предпочтение в образе жизни (J-P) определяет, является ли предпочтение суждения (T-F) или восприятия (S-N) наиболее очевидным во внешнем мире. ; т. е. какая функция имеет экстравертную установку
Отношение предпочтение (E-I) определяет, является ли экстравертная функция доминирующей или вспомогательной
Для тех, кто в целом предпочитает экстраверсию, функция с экстравертная установка будет доминирующей функцией. Например, для типа ESTJ доминирующей функцией является функция суждения, мышление, и это переживается при экстравертной установке. Это обозначается как доминирующий Te. Для ESTP доминирующей функцией является воспринимающая функция, сенсорная, обозначенная как доминирующая Se.
Вспомогательная функция для экстравертов является вторичным предпочтением функций суждения или восприятия, и она переживается с интровертной установкой: например, вспомогательная функция для ESTJ — это интровертное ощущение (Si), а вспомогательная для ESTP — интровертное мышление. (Ти).
Для тех, кто в целом предпочитает интроверсию, функция с экстравертной установкой является вспомогательной ; доминанта — это другая функция в основном четырехбуквенном предпочтении. Таким образом, доминирующей функцией для ISTJ является интровертное восприятие (Si), а вспомогательной (поддерживающей) функцией является экстравертное мышление (Te).
Третичная функция противоположна вспомогательной. Например, если Вспомогательный уровень думает, то Третичный уровень будет чувствовать. Отношение Третичного является предметом некоторых дискуссий и поэтому обычно не указывается; т. е. если бы Вспомогательный был Te, то Третичный был бы F (не Fe или Fi)
Функция Низшая является противоположным предпочтением и отношением по отношению к Доминанту, поэтому для ESTJ с доминирующей Te Низшей функцией будет Fi.

Обратите внимание, что для экстравертов доминантная функция наиболее очевидна во внешнем мире. Однако для интровертов именно вспомогательная функция наиболее очевидна внешне, поскольку их доминирующая функция связана с внутренним миром.

Некоторые примеры целых типов могут прояснить это. Взяв ESTJ Пример выше:

Экстравертная функция — это функция суждения (T-F) из-за общего предпочтения J
Экстравертная функция доминирует из-за общего предпочтения Е
Таким образом, доминирующая функция — экстравертное мышление (Te)
Вспомогательная функция — предпочтительная функция восприятия: интровертное восприятие (Si)
Третичная функция противоположна Вспомогательной: интуиция
Низшая функция противоположна Доминантной: интровертное чувство (Fi)

Динамика ESTJ обнаруживается в первичной комбинации экстравертного мышления как их доминирующей функции и интровертного восприятия как вспомогательной функции: доминирующая тенденция ESTJ упорядочивать свое окружение, устанавливать четкие границы, уточнять роли и расписания и направлять деятельность вокруг себя поддерживается их способностью использовать прошлый опыт упорядоченным и систематическим образом, чтобы помочь организовать себя и других. Например, ESTJ может нравиться планировать поездки для групп людей, чтобы достичь какой-то цели или выполнить какую-то культурно возвышающую функцию. Из-за того, что им легко руководить другими и легко распоряжаться своим временем, они задействуют все имеющиеся в их распоряжении ресурсы для достижения своих целей. Однако при длительном стрессе или внезапной травме ESTJ могут злоупотреблять своей экстравертной мыслительной функцией и попадать в тиски своей подчиненной функции, интровертного чувства. Хотя ESTJ могут казаться нечувствительными к чувствам других в своей обычной деятельности, в условиях сильного стресса они могут внезапно проявить чувство недооценки или раны из-за своей бесчувственности.

Глядя на диаметрально противоположный четырехбуквенный шрифт, INFP :

Экстравертная функция — это функция восприятия (S-N) из-за предпочтения P
Интровертная функция доминирует из-за предпочтения I
Таким образом, доминирующая функция — это интровертное чувство (Fi)
Вспомогательная функция – экстравертная интуиция (Ne)
Третичная функция противоположна вспомогательной: сенсорная
Низшая функция противоположна Доминантной: экстравертное мышление (Te)

Динамика INFP основывается на фундаментальном соответствии интровертного чувства и экстравертной интуиции. Доминирующей тенденцией INFP является создание богатой внутренней системы ценностей и защита прав человека. Они часто посвящают себя за кулисами таким делам, как гражданские права или спасение окружающей среды. Поскольку они склонны избегать внимания, откладывать решения и сохранять сдержанную позицию, их редко можно найти на должностях типа исполнительного директора в организациях, которые служат этим целям. Обычно INFP не любит быть «отвечающим» за вещи. Когда INFP не находится в состоянии стресса, он излучает приятное и сочувствующее поведение; но при сильном стрессе они могут внезапно стать ригидными и директивными, проявляя свое экстравертное мышление беспорядочно.

Каждый тип и его противоположность являются выражением этих взаимодействий, которые дают каждому типу его уникальную, узнаваемую подпись .

Корреляции с другими инструментами

Темпераменты Кейрси

Дэвид У. Кейрси сопоставил четыре «темперамента» с существующими группировками системы Майерс-Бриггс SP, SJ, NF и NT; это часто приводит к смешению двух теорий. Однако сортировщик темперамента Кейрси не имеет прямого отношения к официальному индикатору типа Майерс-Бриггс.

IS _I T _E J	IS _I F _E J	IN _I F _E J	IN _I T _E J
Инспектор	Протектор	Советник	Вдохновитель
IS _E T _I P	IS _E F _I P	IN _E F _I P	IN _E T _I P
Крафтер	Композитор	Целитель	Архитектор
ES _E T _I P	ES _E F _I P	EN _E F _I P	ЕН _Е Т _И П
Промоутер	Исполнитель	Чемпион	Изобретатель
ES _I T _E J	ES _I F _E J	EN _I F _E J	EN _I T _E J
Супервайзер	Провайдер	Учитель	Фельдмаршал

Большая пятерка

МакКрей и Коста ^[6] представляют корреляции между шкалами MBTI и конструктом личности Большой пятерки, который представляет собой конгломерат характеристик, обнаруживаемых почти во всех личностных и психологических тестах. Пять характеристик личности: экстраверсия, открытость, доброжелательность, добросовестность и эмоциональная стабильность (или невротизм). Следующее исследование основано на результатах 267 мужчин в рамках лонгитюдного исследования старения. (Аналогичные результаты были получены у 201 женщины.)

	Экстраверсия	Открытость	Приятность	Добросовестность	Нейротизм
E-I	-0,74	0,03	-0,03	0,08	0,16
Серийный номер	0,10	0,72	0,04	-0,15	-0,06
Т-Ф	0,19	0,02	0,44	-0,15	0,06
J-P	0,15	0,30	-0,06	-0,49	0,11
Чем ближе число к 1,0 или -1,0, тем выше степень корреляции.

Эти данные свидетельствуют о том, что четыре шкалы MBTI связаны с личностными чертами Большой пятерки. Эти корреляции показывают, что E-I и S-N сильно связаны с экстраверсией и открытостью соответственно, в то время как T-F и J-P умеренно связаны с покладистостью и добросовестностью соответственно. Измерение эмоциональной стабильности Большой пятерки в значительной степени отсутствует в исходном MBTI (хотя TDI, обсуждавшийся выше, обращался к этому измерению).

Эти результаты привели МакКрэя и Коста, составителей теории пяти факторов, ^[31], к заключению, что «корреляционный анализ показал, что четыре индекса MBTI действительно измеряют аспекты четырех из пяти основных параметров нормальной личности. -факторная модель обеспечивает альтернативную основу для интерпретации результатов MBTI в рамках более широкой и общепринятой концептуальной структуры». Однако «мнение о том, что MBTI измеряет действительно дихотомические предпочтения или качественно разные типы, не получило поддержки, вместо этого инструмент измеряет четыре относительно независимых измерения».

Критика

Истоки теории

Теория психологических типов Юнга, опубликованная в его книге 1921 года, не была проверена контролируемыми научными исследованиями. ^[25] Методы Юнга в основном включали клиническое наблюдение, самоанализ и анекдот — методы, которые в современной психологии в значительной степени считаются неубедительными. ^[25]

Теория типов Юнга ввела последовательность четырех когнитивных функций (мышление, чувство, ощущение и интуиция), каждая из которых имеет одну из двух ориентаций (экстравертную или интровертную), всего восемь функций. Теория Майерс-Бриггс основана на этих восьми функциях, хотя и с некоторыми отличиями в выражении (см. Отличия от Юнга выше). Однако ни модель Майерс-Бриггс, ни юнгианская модель не предлагают никаких научных, экспериментальных доказательств в поддержку существование , последовательность , ориентация или проявление этих функций. ^[25]

Валидность

Статистическая валидность MBTI как психометрического инструмента была предметом критики. Было подсчитано, что от трети до половины опубликованных материалов по MBTI было подготовлено для конференций Центра применения психологического типа (который проводит обучение по MBTI) или в виде статей в Journal of Psychological Type ( который редактируется сторонниками Майерс-Бриггс). ^[32] Утверждалось, что это отражает отсутствие критического анализа. ^[32] ^[33]

В 1991 году комитет Национальной академии наук проанализировал данные исследований MBTI и пришел к выводу, что только шкала IE имеет достаточную конструкционную достоверность с точки зрения демонстрации высоких корреляций с сопоставимыми шкалами других инструментов. и низкая корреляция с инструментами, предназначенными для оценки различных концепций. Напротив, шкалы S-N и TF показывают относительно слабую достоверность. 1991 обзорный комитет пришел к выводу, что в то время «не было достаточно хорошо спланированных исследований, чтобы оправдать использование MBTI в программах консультирования по вопросам карьеры». ^[34] Однако это исследование также основывало измерение валидности на «валидности, связанной с критериями (т. е. прогнозирует ли MBTI конкретные результаты, связанные с межличностными отношениями или успехом в карьере/работе?)». ^[34] В этических принципах оценки MBTI подчеркивается, что тип MBTI «не подразумевает совершенство, компетентность или природные способности, а только то, что предпочтительно». ^[28] В дополнении к руководству MBTI Form M 2009 г. говорится: «Инструмент считается действительным, когда он измеряет то, для чего он был разработан (Ghiselli, Campbell, & Zedeck, 1981; Murphy & Davidshofer, 2005)». ^[11] Исследования показали, что показатели MBTI выгодно отличаются от других оценок в отношении доказательств конвергентной валидности, дивергентной валидности, конструктной валидности, внутренней согласованности и надежности повторного тестирования. ^[12] ^[13] ^[11]

Точность MBTI зависит от честного самоотчета испытуемого. ^[16] ^:52-53 В отличие от некоторых личностных показателей, таких как Миннесотский многофазный личностный опросник или Опросник оценки личности, MBTI не использует шкалы достоверности для оценки преувеличенных или социально желательных ответов. ^[35] В результате люди, мотивированные на это, могут фальсифицировать свои ответы, ^[36], а одно исследование показало, что измерение суждения/восприятия MBTI коррелирует со шкалой лжи Айзенкского личностного опросника. ^[37] Если респонденты «боятся, что им есть что терять, они могут ответить так, как им кажется, что следует ». ^[16] ^:53 Однако в этических рекомендациях MBTI говорится: «Неэтично и во многих случаях незаконно требовать от соискателей сдачи Индикатора, если результаты будут использоваться для отсеивания соискателей». ^[28] Целью MBTI является предоставление «основы для понимания индивидуальных различий и… динамической модели индивидуального развития». ^[38]

Что касается факторного анализа, то одно исследование 1291 студента колледжа выявило шесть различных факторов вместо четырех , используемых в MBTI. ^[39] В других исследованиях исследователи обнаружили, что шкалы JP и SN коррелируют друг с другом. ^[6]

Надежность

Некоторые исследователи считают надежность теста низкой. Исследования показали, что от 39% до 76% протестированных попадают в разные типы при повторном тестировании через несколько недель или лет. ^[8] ^[33]

В одном исследовании сообщается, что дихотомии MBTI демонстрируют хорошую надежность разделения пополам; однако оценки дихотомии распределены по колоколообразной кривой, и общие распределения типа менее надежны. Кроме того, надежность повторных испытаний зависит от времени между испытаниями. В каждой шкале дихотомии , измеренной по форме G, около 83% категорий остаются неизменными, когда люди проходят повторное тестирование в течение девяти месяцев, и около 75%, когда люди проходят повторное тестирование через девять месяцев. Около 50% людей, прошедших тестирование в течение девяти месяцев, в целом остаются прежними типа , а 36% остаются того же типа спустя более девяти месяцев. ^[40] Для формы M (самая последняя форма инструмента MBTI) в руководстве MBTI сообщается, что эти баллы выше (стр. 163, таблица 8.6).

В одном исследовании, когда людей попросили сравнить предпочитаемый ими тип с типом, назначенным оценкой MBTI, только половина людей выбрала один и тот же профиль. ^[41] Критики также утверждают, что MBTI не обладает фальсифицируемостью, что может привести к предвзятости подтверждения в интерпретации результатов.

Статистическая структура

Дихотомическая оценка параметров инструмента также подвергалась критике. Например, некоторые исследователи ожидали, что баллы будут демонстрировать бимодальное распределение с пиками вблизи концов шкалы, но обнаружили, что баллы по отдельным подшкалам на самом деле распределяются центрально-пиково, подобно нормальному распределению. В центре подшкалы существует отсечка, так что оценка на одной стороне классифицируется как один тип, а оценка на другой стороне — как противоположный тип. Это не поддерживает концепцию тип : норма для людей лежит ближе к середине субшкалы. ^[6] ^[7] ^[8] ^[33] ^[42] ^[42]

Полезность

Релевантность MBTI для планирования карьеры была поставлена под сомнение, с оговорками относительно релевантности типа для производительности или удовлетворенности работой, а также с опасениями по поводу потенциального неправильного использования инструмента при маркировке людей. ^[33] ^[43] В своем первоначальном исследовании Изабель Майерс обнаружила, что соотношение различных типов личности зависит от выбора профессии или курса обучения. ^[1] ^:40-51 ^[14] Однако некоторые другие исследователи, изучающие доли каждого типа в разных профессиях, сообщают, что доля типов MBTI в каждой профессии близка к доле в случайной выборке Население. ^[33]

Исследования показывают, что MBTI не является полезным предиктором производительности труда. В 1991 трое ученых из Университета Западного Онтарио проанализировали результаты 97 независимых исследований, в которых оценивалась эффективность личностных тестов в прогнозировании успеха на работе и удовлетворенности работой («Психология персонала», зима 1991 г.). Результаты общенационального исследования показали, что MBTI не является эффективным инструментом для прогнозирования индивидуальной производительности или удовлетворенности в корпоративной среде: «Коэффициент достоверности личностных тестов для прогнозирования успеха на работе в среднем составляет 0,29 (по шкале от 0 до 1). Соответствующая средняя достоверность для MBTI, однако, была слабой 0,12. Фактически, каждое исследование, в котором изучался MBTI, обнаружило, что его достоверность была ниже приемлемого уровня статистической значимости». ^[44] Как отмечалось выше в разделе «Наставления и этика», MBTI измеряет предпочтения, а не способности. Использование MBTI в качестве предиктора успеха работы прямо не рекомендуется в Руководстве . ^[16] ^:78 Он не предназначен для этой цели.

Скептицизм

Скептики критикуют терминологию MBTI как настолько «расплывчатую и общую» ^[45], что позволяют любому типу поведения соответствовать любому типу личности. Они утверждают, что это приводит к эффекту Форера, когда люди высоко оценивают положительное описание, которое якобы относится именно к ним. ^[25] ^[33] Другие утверждают, что, хотя описания типов MBTI кратки, они также отличительны и точны. ^[46] ^:14-15 Некоторые теоретики, такие как Дэвид Кейрси, расширили описания MBTI, предоставив еще больше деталей. Например, описания Кейрси своих четырех темпераментов, которые он соотнес с шестнадцатью типами личности MBTI, показывают, как темпераменты различаются с точки зрения использования языка, интеллектуальной ориентации, образовательных и профессиональных интересов, социальной ориентации, собственного образа, личных ценностей, социальных ролей. и характерные жесты рук. ^[46] ^:32-207

См. также

16PF
Контрольный список прилагательных (ACL)
Барон EQ-i
Большая пятерка черт личности
Метод Биркмана
ИПЦ 260
Оценка ДИСКА
Эннеаграмма Личности
Ложная дилемма
Семейная терапия
ФИРО-Б
Профиль Форте
Коды Голландии
Юморизм
Стили взаимодействия 9^a ^b ^c ^d ^e ^f ^g ^h ⁱ ^j ^k ^{9^a ^b ^c ^d ^e ^f Pittenger, David J. (November 1993 ). «Измерение MBTI … и несостоятельность». (PDF). Journal of Career Planning and Employment 54 (1): 48–52. http://www.indiana.edu/~jobtalk/HRMWebsite/hrm/articles/develop/mbti.pdf.
9^а ^б Кейрси, Дэвид (1998). Пожалуйста, пойми меня II: темперамент, характер, интеллект . Дель Мар, Калифорния: Книжная компания «Прометей Немезида». ISBN 1-885705-02-6.}

Ссылки и дополнительная литература

Hunsley, J.; Ли, CM; и Вуд, Дж. М. (2004). Спорные и сомнительные методы оценки. Наука и псевдонаука в клинической психологии , Лилиенфельд С.О., Лор Дж.М., Линн С.Дж. (ред.). Гилфорд, ISBN 1-59385-070-0
Бесс, Т.Л.; и Харви, Р.Дж. (2001, апрель). Бимодальное распределение баллов и MBTI: факт или артефакт? Документ, представленный на ежегодной конференции Общества промышленной и организационной психологии в Сан-Диего.
Бесс, Т.Л.; Харви, Р.Дж.; и Шварц, Д. (2003). Иерархический подтверждающий факторный анализ индикатора типа Майерс-Бриггс Документ, представленный на ежегодной конференции Общества промышленной и организационной психологии, Орландо.
Борн, Дана (2005). Типы личности и трансгендерное сообщество . Проверено 14 ноября 2005 г.

.
Фальт, Джек. Библиография книг MBTI/темперамента автора . Проверено 20 декабря 2004 г.
.
Университет штата Джорджия. Мастер-преподавательская программа GSU: стили обучения . Проверено 20 декабря 2004 г.
.
Юнг, Карл Густав (1965). Воспоминания, мечты, размышления. Vintage Books: Нью-Йорк, 1965. с. 207
Юнг, К.Г. (1971). Психологические типы (Собрание сочинений К. Г. Юнга, том 6). (3-е изд.). Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета. Впервые появился на немецком языке в 1921 году. ISBN 0-691-09770-4
Киллиан, Шон (2007). Подробнее об MBTI, индивидуальности и ее влиянии на вашу эффективность , MBTI Online.
Мэтьюз, Пол (2004). MBTI является ошибочным показателем личности . bmj.com Быстрые ответы. Проверено 9 февраля 2005 г.
.
Майерс, Изабель Бриггс (1980). Дары различаются: понимание типа личности. Издательство Дэвис-Блэк; Репринтное издание (1 мая 1995 г.). ISBN 0-89106-074-X
Пирман, Р.; Ломбардо, М .; и Эйхингер, Р. (2005). ВЫ: Будьте более эффективны в своем типе MBTI. Миннесота: Lominger International, Inc.
Пирман, Р.; и Олбриттон, С. (1996). Я не сумасшедший, я просто не ты: настоящее значение шестнадцати типов личности. Маунтин-Вью, Калифорния: Davies-Black Publishing.
Личность плюс. Работодатели любят личностные тесты. Но что они на самом деле раскрывают?
Сондерс, Д. (1989). Руководство по индикатору дифференциации типов: система подсчета очков для формы J индикатора типов Майерс-Бриггс . Пало-Альто, Калифорния: Consulting Psychologists Press, Inc.
Словарь скептиков. «Индикатор типа Майерс-Бриггс» [1]
Технологический институт Вирджинии. Взаимосвязь психологического типа и профессиональной направленности педагогов технического образования . Проверено 20 декабря 2004 г.
.
Томас Г. Лонг (октябрь 1992 г.). «Майерс-Бриггс и другие современные астрологии». Theology Today 49 (3): 291–95.

Официальные веб-сайты

Международная ассоциация психологических типов
Центр приложений психологического типа (CAPT)
CPP, издатель MBTI
Фонд Майерс и Бриггс
Индикатор типа Мерфи-Мейсгейера для детей (MMTIC) на веб-сайте CAPT
Psychometrics Canada, канадский издатель французского и английского языков MBTI

Тест Айзенка | Типология Центральный

Пионер

Новый участник

11 августа 2020 г.

Этот тест отражает идеи Ганса Айзенка, пионера в области исследования личности. Путем исследований и статистического анализа он определил, что личность состоит из трех основных элементов: экстраверсии, невротизма и психотизма. Большинство современных исследователей сходятся во мнении о важности первых двух черт, но относительно третьей нет единого мнения (поэтому он может ошибаться в отношении ее центральной важности, но она явно играет определенную роль в личности). Большинство людей набирают меньше баллов по психотизму. Хотя психотизм подразумевает больше негативных качеств, чем две другие черты (как правило), в нескольких исследованиях была обнаружена связь между более высокой креативностью и более высокими баллами по психотизму.

Тест личности – это метод оценки конструктов личности человека. Большинство инструментов оценки личности (несмотря на то, что их в широком смысле называют «личностными тестами») на самом деле являются интроспективными (т. ) такие как рейтинговые шкалы

Истоки оценки личности восходят к 18 и 19 векам, когда личность оценивалась с помощью френологии, измерения бугорков на человеческом черепе и физиогномики, которая оценивала личность на основе внешнего вида человека. [18] Сэр Фрэнсис Гальтон использовал другой подход к оценке личности в конце 19 века. Основываясь на лексической гипотезе, Гальтон оценил количество прилагательных, описывающих личность, в английском словаре. Список Гальтона был в конечном итоге уточнен Луи Леоном Терстоуном до 60 слов, которые обычно использовались для описания личности в то время.

Существует множество различных методов оценки личности. Инвентаризация самоотчетов включает администрирование многих пунктов, требующих от респондентов интроспективной оценки своих личностных характеристик. Это очень субъективно, и из-за прозрачности элементов такие показатели Q-данных очень восприимчивы к мотивационным искажениям и искажениям ответов. Респонденты должны указать уровень своего согласия с каждым пунктом, используя шкалу Лайкерта или, точнее, шкалу типа Лайкерта. Например, в одном из пунктов личностного опросника респондентов можно попросить оценить степень своего согласия с утверждением «Я общаюсь с большим количеством разных людей на вечеринках» по шкале от 1 («категорически не согласен») до 5 ( «полностью согласен»).

Ресурсы и Онлайн-тесты
16 личностей
Открытые психологические показатели
Тип личности Юнга
Информация о типах личности Футболки MBTI
Оценка личности по эннеаграмме: тест и о нем
Другие тесты от Similarminds.com
Тесты на совместимость
Юнг (самоотчетность)
Большая пятерка (самоотчетность)
Тесты правого и левого мозга
Словесный тест (30 слов)
Тест выбора слов (25 пар)
Тесты интеллекта
Тест зрительных образов (15 предметов)
Проверка числового шаблона (15 шт.)
Тесты от Open Psych Metrics: https://openpsychometrics. org/
Шкала личностных характеристик зануды
Тест памяти лица на основе экспозиции
Словарный тест IQ
Статистическая викторина «Какой персонаж»
Тесты по карьерным предпочтениям
Из перспективы работы
Настоящая карьера
Инвентарный тест карьеры (58 пунктов)
Разнообразные психологические, личностные и жизненные тесты по телефонам AREalMe.com и Quizony.com
Психический возраст
IQ,
Здоровье
Английский уровень
География
Какое у меня тотемное животное?
Что ты должен съесть сегодня вечером?
Влюблен ли я?
Я сорванец или девчонка?
Вы настоящий эксперт по собакам?
Астрологические тесты
Alabe. com Бесплатные описания знаков астрологического профиля
Западная астрологическая совместимость
Чтение восточной астрологии
Совместимость с китайским зодиаком
Карта Таро
Вопросы/утверждения из различных тестов, достойные обсуждения
Вы предпочитаете составлять списки или полагаться на свою память?
Вам скучно в одиночестве или вам нужно время в одиночестве?
Вы довольны или недовольны тем, как обстоят дела?
Вы содержите свою комнату в чистоте или просто расставляете вещи где попало?
Считаете ли вы, что быть «роботом» — это оскорбление, или вы бы предпочли иметь механический разум, как у робота?
Вы более энергичный или мягкий?
Вы предпочитаете тесты с несколькими вариантами ответов или эссе?
Вы похожи на вещи хаотичные или организованные?
Вы легко ранимы или толстокожи?
Вы лучше всего работаете в группе или в одиночку?
Вы больше сосредоточены на настоящем или будущем?
Вы предпочитаете планировать заранее или планировать все в последнюю минуту?
Вы бы предпочли уважение людей или их любовь?
Вечеринки утомляют или возбуждают?
Вы предпочитаете вписываться или выделяться?
Вы предпочитаете оставить свои варианты открытыми или сделать что-то?
Вы хотите хорошо чинить вещи или чинить людей?
Вы больше говорите или больше слушаете?
Описывая событие, вы говорите людям, что произошло или что оно означало?
Вы обычно выполняете работу сразу или откладываете?
Вы чаще следуете сердцу или голове?
Вы предпочитаете оставаться дома или гулять по городу?
Вам нравится сосредотачиваться на общей картине или на деталях?
Вы чаще готовитесь или импровизируете?
Как вы думаете, мораль должна основываться на справедливости или сострадании?
Вам трудно громко кричать или громко кричать естественно?
Вам нравятся вещи теоретические или основанные на эмпирических данных?
Что описывает вас точнее? Я играю жестко. я много работаю
Что точнее? Мне некомфортно с эмоциями. Я ценю эмоции.
Нравится ли вам выступать перед другими людьми или предпочитаете избегать публичных выступлений?
Что вас больше интересует – «Кто, что, когда, где» или «Почему»?
Вам трудно представиться другим людям?
Ваше настроение быстро меняется или вы склонны к уравновешенности?
Вам нравится или не нравится быть в центре внимания?
На вечеринке два человека начинают спорить, и это становится напряжённым. Какова твоя внутренняя реакция?
Вопросы для обсуждения
Какие личностные тесты вы проходили?
Что вы думаете о результатах различных тестов? Насколько они были точными?
Считаете ли вы, что личностные результаты могут быть значимыми? Как так? Какие?
Вы верите в астрологию, карты Таро или гадания?
Дополнительная информация о типах личностных тестов (из Википедии)
Первым современным личностным тестом был лист личных данных Вудворта, который впервые был использован в 1919 году. Он был разработан, чтобы помочь армии Соединенных Штатов отсеивать новобранцев, которые могут быть подвержены контузии.
Тест чернильных пятен Роршаха был введен в 1921 году как способ определения личности путем интерпретации чернильных пятен.
Тематический апперцептивный тест был заказан Управлением стратегических служб (OSS) в 1930-х годах для выявления личностей, которые могут быть подвержены влиянию вражеской разведки.
Миннесотский многофазный опросник личности был опубликован в 1942 году как способ помочь в оценке психопатологии в клинических условиях. Его также можно использовать для оценки пяти факторов психопатологии личности (PSY-5), ^[51], которые аналогичны пятифакторной модели (FFM; или личностным чертам Большой пятерки). Эти пять шкал MMPI-2 включают агрессивность, психотизм, несдержанность, негативную эмоциональность/невротизм и интроверсию/низкую позитивную эмоциональность.
Индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI) — это опросник, предназначенный для измерения психологических предпочтений в том, как люди воспринимают мир и принимают решения. Этот индикаторный тест с 16 типами основан на психологических типах Карла Юнга, разработанном во время Второй мировой войны Изабель Майерс и Кэтрин Бриггс. Индикатор 16-ти типов включает в себя комбинацию Экстраверсия-Интроверсия, Ощущение-Интуиция, Мышление-Чувство и Суждение-Восприятие. MBTI использует 2 противоположных поведенческих подразделения по 4 шкалам, что дает «тип личности».
OAD Survey — это список прилагательных слов, предназначенный для измерения семи личностных качеств и поведения, связанных с работой: напористость-податливость, экстраверсия-интроверсия, терпение-нетерпение, детальность-широкий уровень, высокая универсальность-низкая универсальность, низкий эмоциональный IQ-высокий эмоциональный IQ, Низкая креативность-высокая креативность. Впервые он был опубликован в 1990 году с периодическими пересмотрами норм, чтобы гарантировать достоверность шкалы, надежность и беспристрастность.
Сортировщик темперамента Кейрси, разработанный Дэвидом Кейрси, создан под влиянием шестнадцати типов Изабель Майерс и четырех типов Эрнста Кречмера.
Тест True Colors (личностный) был разработан Доном Лоури в 1978 году и основан на работе Дэвида Кейрси в его книге «Пожалуйста, поймите меня», а также на Индикаторе типов Майерс-Бриггс и предлагает модель для понимания типов личности с использованием синий, золотой, оранжевый и зеленый цвета представляют четыре основных темперамента личности.
Опросник 16PF (16PF) был разработан Рэймондом Кеттеллом и его коллегами в 1940-х и 1950-х годах в попытке обнаружить основные черты человеческой личности с использованием научной методологии. Впервые тест был опубликован в 1949, и в настоящее время находится в 5-м издании, опубликованном в 1994 году. Он используется в самых разных условиях для индивидуального и супружеского консультирования, консультирования по вопросам карьеры и развития сотрудников, в образовательных учреждениях и для фундаментальных исследований.
Тест EQSQ, разработанный Саймоном Бароном-Коэном и Салли Уилрайт, основан на эмпатически-систематизирующей теории мужского и женского типов мозга.
Опросник личности и предпочтений (PAPI), первоначально разработанный доктором Максом Костиком, профессором промышленной психологии в Бостонском государственном колледже, штат Массачусетс, США, в начале 19 века.60s оценивает поведение и предпочтительные стили работы людей.
Инвентарь развертывания силы, разработанный Элиасом Портером в 1971 году и основанный на его теории осознания отношений. Портер был первым известным специалистом по психометрии, который использовал цвета (красный, зеленый и синий) в качестве ярлыков для передачи результатов личностного теста.
Ньюкаслский оценщик личности (NPA), созданный Дэниелом Неттлом, представляет собой короткий опросник, предназначенный для количественной оценки личности по пяти измерениям: экстраверсия, невротизм, добросовестность, доброжелательность и открытость.
Оценка DISC основана на исследовании Уильяма Моултона Марстона и более поздней работе Джона Гриера и определяет четыре типа личности: доминирование; Влияние; Стабильность и Сознательность. Он широко используется в компаниях из списка Fortune 500, коммерческих и некоммерческих организациях.
Профиль личности Уинслоу измеряет 24 черты по децильной шкале. Он использовался в Национальной футбольной лиге, Национальной баскетбольной ассоциации, Национальной хоккейной лиге и в каждом драфте Высшей бейсбольной лиги за последние 30 лет.0061 [55] и может быть взят онлайн для личного развития.
Другие личностные тесты включают Профиль Форте, Клинический многоаксиальный опросник Миллона, Анкету личности Айзенка, Шкалы личности шведских университетов, Тест руки Эдвина Э. Вагнера и Эннеаграмму личности.
Пересмотренный опросник личности HEXACO (HEXACO PI-R) основан на модели структуры личности HEXACO, которая состоит из шести доменов, пяти доменов модели Большой пятерки, а также домена Честность-Скромность.
Опросник личности для DSM-5 (PID-5) был разработан в сентябре 2012 года Рабочей группой DSM-5 по личности и расстройствам личности в отношении модели личностных черт, предложенной для DSM-5. PID-5 включает 25 неадекватных черт личности, определенных Крюгером, Дерринджером, Марконом, Уотсоном и Скодолом.
Модель Process Communication Model (PCM), разработанная Тайби Калером при финансовой поддержке НАСА, использовалась для помощи в выборе космонавтов шаттла. Теперь это неклиническая методология оценки личности, общения и управления, которая теперь применяется, помимо прочего, к корпоративному управлению, межличностному общению, обучению и анализу взаимодействия в колл-центре в реальном времени.
Метод Биркмана (ТБМ) был разработан Роджером У. Биркманом в конце 1940-х годов. Инструмент состоит из десяти шкал, описывающих «профессиональные предпочтения» (Интересы), 11 шкал, описывающих «эффективное поведение» (Обычное поведение), и 11 шкал, описывающих межличностные и экологические ожидания (Потребности). Был получен соответствующий набор из 11 значений шкалы для описания «неэффективного поведения» (стрессовое поведение). ТБМ был создан эмпирическим путем. Психологическая модель наиболее тесно связана с творчеством Курта Левина. Профилирование профессий состоит из 22 групп профессий с более чем 200 связанными названиями профессий, подключенными к O*Net.
Международный пул личностных характеристик (IPIP) представляет собой общедоступный набор из более чем 2000 личностных характеристик, которые можно использовать для измерения многих личностных переменных, включая пятифакторную модель.
В ходе исследования темперамента Гилфорда-Циммермана были изучены 10 факторов, представляющих нормальную личность, и оно использовалось как в лонгитюдных исследованиях, так и для изучения профилей личности итальянских пилотов.
Личностные тесты пятифакторной модели[править]
Различные типы личностных качеств Большой пятерки:
NEO PI-R, или пересмотренный опросник личности NEO, является одним из наиболее важных показателей Пятифакторной модели (FFM). Мера была создана Костой и МакКрэем и содержит 240 элементов в виде предложений. Коста и МакКрей разделили каждую из пяти областей на шесть аспектов каждая, всего 30 аспектов, и изменили способ измерения FFM.
Форма рейтинга пятифакторной модели (FFMRF) была разработана Lynam и Widiger в 2001 году как более короткая альтернатива NEO PI-R. Форма состоит из 30 граней, по 6 граней на каждый из факторов Большой пятерки.
Опросник личности из десяти пунктов (TIPI) и Опросник личности из пяти пунктов (FIPI) представляют собой очень сокращенные формы рейтинга черт личности Большой пятерки.
Пятифакторный опросник личности для детей (FFPI-C) был разработан для измерения личностных качеств у детей на основе пятифакторной модели (FFM).
Опросник Большой пятерки (BFI), разработанный Джоном, Донахью и Кентлом, представляет собой анкету для самоотчета из 44 пунктов, состоящую из прилагательных, которые оценивают домены Пятифакторной модели (FFM). ^[70] Опись большой пятерки из 10 предметов — это упрощенная версия хорошо зарекомендовавшего себя BFI. Он разработан для обеспечения инвентаризации личности в условиях ограниченного времени. BFI-10 оценивает 5 аспектов BFI, используя только два элемента в каждом, чтобы сократить длину BFI.
Полуструктурированное интервью для оценки пятифакторной модели (SIFFM) — единственное полуструктурированное интервью, предназначенное для измерения модели личности или расстройства личности. Интервью оценивает пять доменов и 30 аспектов, представленных NEO PI-R, и дополнительно оценивает как нормальные, так и аномальные конечности каждого аспекта.
Просмотров: 508
Copyright © 2022 | Тема WordPress от MH Themes
Вопросы с несколькими вариантами ответов — Введение в психологию Учебное пособие
Френологи пытались узнать о личности по:
а. чтение гороскопа человека
б. ощупывание черепа человека
c. глядя на руки человека
d. задавать людям вопросы
Ограничением селекционных исследований является то, что они не могут:
a. расскажите нам что-нибудь о роли генов
б. использоваться для изучения человека
c. предоставить информацию, относящуюся к дебатам о природе/воспитании
d. расскажите нам что-нибудь о роли окружающей среды
Кто из неофрейдистов оспаривал свои идеи о зависти к пенису?
а. Адлер
б. Фромм
гр. Юнг
д. Хорни
Тот, кто чувствует, что не оправдывает ожиданий, будет
описан Адлером как имеющий:
a. низкая самореализация
b. Адлерианский комплекс
c. комплекс неполноценности
д. низкая актуализация
Согласно Фрейду, разум состоит из трех компонентов:
а. эго, ид, суперэго
b. бессознательный, нравственный, аморальный
c. оральный, анальный, фаллический
d. начальное, среднее, высшее
Идея о том, что вы можете оценить личность человека, изучая его лицо, называется:
a. френология
б. физиология
c. соматология
d. физиономия
Комплекс ________ для девочек так же, как комплекс ________ для мальчиков.
а. Электра, Эдип
б. Эдип, Электра
г. оральный, фаллический
d. фаллический, оральный
Открытие того, что наследуемость личностных черт Большой пятерки составляет около 40–50%, предполагает, что:
a. окружение не играет никакой роли в личности
b. гены не играют никакой роли в личности
c. окружающая среда играет важную роль в личности
d. черты Большой пятерки составляют примерно половину нашей личности
Психологи-гуманисты восприняли идею:
a. репрессии
б. свобода воли
c. бессознательные движения
d. идентификатор
Согласно Айзенку, экстраверты стремятся ________ своего возбуждения, а интроверты стремятся ________ своего возбуждения.
а. уменьшение, увеличение
b. скрыть, раскрыть
c. увеличение, уменьшение
d. раскрыть, спрятать
Олпорт считал, что черты можно разделить на три уровня:
а. первичный, вторичный, третичный
b. когнитивный, эмоциональный, физиологический
c. ид, эго, суперэго
d. кардинальный, центральный, вторичный
MMPI используется для измерения:
a. бессознательные движения
b. черты Большой пятерки
c. расстройства личности и психологические расстройства
d. лидерский потенциал
Что из нижеперечисленного НЕ относится к чертам Большой пятерки?
а. чувство юмора
б. открытость опыту
c. добросовестность
d. экстраверсия
Фрейд основал ________ подход к пониманию человеческого поведения.
а. паллиативный
b. психодинамический
c. отчество
д. психоделический
Влияние родителей на личность детей:
а. несуществующий
б. самый слабый в раннем детстве
c. самый сильный в раннем детстве
d. неизменно на протяжении всего срока службы
Что особенного в «нокаутных» мышах?
а. они очень привлекательны
b. их ДНК была изменена
c. их легко выбить
d. они необычайно агрессивны
Цель поведенческой генетики состоит в том, чтобы узнать о:
а. степень, в которой генетики могут изменять поведение людей
b. возможность искоренения поведенческих проблем у детей
c. генетическое и экологическое влияние на поведение человека
d. способность животных изучать язык
Монозиготность относится к ________ близнецам, так же как дизиготность относится к ________ близнецам.
а. мужчина, женщина,
б. женщина, мужчина
c. братские, идентичные
d. идентичный, братский
Какие из следующих характеристик описывают человека, который, по Маслоу, самоактуализируется?
а. творчество
б. доверие
c. спонтанность
d. все вышеперечисленное
Согласно Фрейду, дети проходят 4 стадии психосексуального развития.
Что из следующего показывает стадии в правильном порядке развития?
а. оральный, анальный, фаллический, латентный
b. латентный, оральный, анальный, фаллический
c. фаллический, анальный, оральный, латентный
d. оральный, фаллический, латентный, анальный
Проективные тесты раскрывают информацию о:
a. карьерные способности
б. интеллектуальное достижение
c. бессознательные процессы
d. стиль воспитания
Черты определяются как:
a. физические характеристики, которые отличают нас от других людей
b. относительно устойчивые характеристики, влияющие на наше поведение во многих ситуациях
c. бессознательные тенденции действовать по-разному в зависимости от ситуации
d. постоянные личностные тенденции, определяющие наше поведение в любой ситуации
Теория Шелдона о том, что люди с разным типом телосложения имеют разный характер была:
а. подтверждено исследованиями
b. дискредитирован
c. показано, что он точен для худощавых людей, но не для людей с избыточным весом
d. оказалось точным для женщин, но не для мужчин
Что из перечисленного не является защитным механизмом?
а. выступ
б. регрессия
c. заискивание
d. сублимация
Рохан самодисциплинирован, сосредоточен на достижениях и стремится выполнять свой долг. Ожидается, что он
наберет высокие баллы по:
a. невротизм
б. приятность
с. экстраверсия
d. добросовестность
Эффект Барнума помогает объяснить веру людей в:
a. гадание
b. астрология
c. гороскопы
d. все вышеперечисленное
________ являются основными биологическими единицами, передающими признаки от одного поколения к другому:
a. гены
б. нейроны
в. глия
д. инстинкты
Что из нижеперечисленного НЕ было бы полезно для поведенческого генетика?
а. семейные исследования
б. тематические исследования
с. исследования по усыновлению
d. исследования близнецов
Согласно Фрейду, Оно относится к принципу ________ так же, как эго относится к принципу ________.
а. агрессивный, сексуальный
b. сексуальный, агрессивный
c. удовольствие, реальность
d. реальность, удовольствие
Лана дружелюбна, всегда готова помочь другим и сострадательна. Мы ожидаем, что Лана наберет высокие баллы:
a. экстраверсия
б. приятность
c. невротизм
d. открытость опыту
б
б
д
с
и
д
и
с
б
с
д
с
и
б
с
б
с
д
д
и
с
б
б
с
д
д
и
б
с
б
Типы личности и личностные тесты
Итак, вы находитесь на рабочем месте, и у вас есть коллега, который всегда заставляет людей смеяться, другой, который глубок и держит все в порядке, еще один, который не любит людей вахала, , и еще один, который очень раздражает властный тип, который любит всем приказывать. Это не их вина, что они такие. Это разные типы личности, с которыми рождается каждый.
У всех нас разные типы личности, которые наделяют нас уникальными характеристиками. Вот почему важно понимать их, чтобы мы могли знать, как строить межличностные отношения с другими людьми. Если вам интересно узнать больше, продолжайте читать.
1 Какие существуют четыре типа личности?
1.1 холерик
1,2 Сангвиник
1,3 Меланхолик
1,4 флегматик
Какие существуют четыре типа личности?
Прежде чем обсуждать их, обратите внимание, что только один человек не характеризует строго типы личности. Это означает, что у каждого человека есть некоторые черты всех четырех типов личности. Однако всегда выделяется один тип, который используется для характеристики личности. При этом, согласно Гиппократу, существует четыре типа личности: 9.0005
Холерик
Фото: Getty Images
Это типы перцового тела , поэтому мы упоминаем их первыми, чтобы избежать их вахала. Тип личности холерика страстный, откровенный, соперничающий, решительный, волевой и предприимчивый. Он или она целеустремленны и предприимчивы. Они скорее начнут проект и не закончат, чем вообще не начнут. Холерики властны и любят доминировать над всем и всеми. Из них либо получаются отличные лидеры, либо они настоящие психи. Вы видите того коллегу, который всегда любит командовать людьми, вот он холерик. Холерик обычно экстраверт.
Сангвиник
Фото: Istockphotos
Сангвиник — веселая личность. Он или она — образец экстраверта. Они живые, игривые, изобретательные, разговорчивые и общительные. Они также беззаботны, оптимистичны, предприимчивы и не боятся риска. С сангвиником не бывает скучно. Все хотят дружить с ними, потому что они заставляют людей чувствовать себя хорошо. Однако сангвиники всегда кажутся несерьезными людьми из-за своей игривости. Им также легко становится скучно, и они могут быть ненадежными друзьями. Проще говоря, сегодня сангвиник может сделать вас своим лучшим другом на свете, а завтра бросить вас ради кого-то другого. Без развлечений они не могут. Этот коллега, который всегда заставляет вас смеяться, оптимистичен.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 10 типов фобий, которые могут у вас быть, и как с ними справиться
Меланхолик
Фото: Istockphotos
Меланхолик глубок, подробен, уважителен, опрятен, осторожен и любит традиции. Они в основном интроверты, но также могут быть общительными и полезными. Меланхолик на самом деле не авантюрист и любит рисковать, как и предыдущие две личности. Их интересуют точность, рациональность и логика. Меланхолики не любят общаться с людьми, полными шумихи, поскольку им нужны факты, точность и логика.
Эмоции не являются частью их характеристик, поскольку они верят в объективность во всем, что делают. Другими словами, меланхолик — мыслитель и перфекционист. Они осторожны, находчивы и, прежде всего, являются отличными мыслителями, которые рассмотрят все аспекты проблемы, прежде чем принять решение, которое они подкрепят фактами. Меланхолик тоже может быть весьма контролирующим.
Флегматик
Фото предоставлено Freepik
Флегматик вдумчив, внимателен, сдержан и дипломатичен. Обычно он избегает конфликтов и любит помогать людям. Они ищут безопасности и долголетия на работе и очень счастливы, выполняя повторяющиеся задачи изо дня в день. Флегматики не любят рисковать и предпочитают придерживаться того, что знают лучше всего, вместо того, чтобы что-то менять.
Вот почему они исключительно искусны в том, что делают, потому что у них было много времени, чтобы отточить свои навыки. Как и меланхолики, они очень организованы, умеют слушать, готовы оказать поддержку и на них можно положиться. Флегматики стремятся к уважению, искреннему восхищению и принятию окружающих. Однако их легко использовать в своем стремлении иметь чувство безопасности.
Типы личностных тестов
Личностные тесты — это инструмент, используемый для получения представления о том, кто такие люди, а также о том, что ими движет. В психологии используется несколько видов. Вот топ-10:
1. Индикатор типа Майерс-Бриггс
Индикатор типа Майерс-Бриггс, также называемый MBTI, часто используется компаниями при найме работников. С помощью теста работодатели могут составлять вопросы, которые определяют, к какой категории соискатель относится в четырех ключевых группах: экстраверсия или интроверсия, суждение или восприятие, интуиция или ощущение и мышление или чувство. Всего в тесте 93 вопроса, ответы на которые могут помочь работодателям сгруппировать каждого испытуемого по одному из 16 типов личности.
2. Пересмотренный опросник личности HEXACO
Опросник личности HEXACO был изобретен более двух десятилетий назад для оценки различных аспектов личности человека и того, как они применяют свои собственные теоретические интерпретации в различных ситуациях. Здесь рассматриваются шесть ключевых параметров личности: честность/смирение, эмоциональная устойчивость, экстраверсия, доброжелательность, добросовестность и открытость новому опыту. В исправленной версии есть три варианта длины теста: полный (200 вопросов), половинный (100 вопросов) и HEXACO 60 (60 вопросов), которые вы можете выбрать.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 4 характеристики токсичных боссов и как с ними бороться
3.
Тест HIGH5
HIGH5 — это бесплатный тест на сильные стороны, который поможет вам узнать, в чем вы, естественно, хороши. Основная цель состоит в том, чтобы исправить свои слабости, что может помочь избежать неудач, но для достижения успеха, счастья и самореализации необходимо максимизировать свои сильные стороны. HIGH5 не относит вас к определенной группе или типу. Вместо этого он определяет вашу уникальную последовательность сильных сторон. Вы должны ответить на 100 вопросов за 20 минут и бесплатно определить свой лучший HIGH5.
4. Анкета 16 личностных факторов
Рэймонд Б. Кеттелл, Морис Тацуока и Герберт Эбер опубликовали первую версию 16 Анкеты личностных факторов в 1949 году. 16PF пересматривался с годами. Тест помогает измерять поведение людей и имеет множество применений, включая развитие карьеры и продвижение сотрудников. Типы личности, которые он измеряет, включают доминирование, сознание правил, чувствительность, эмоциональную стабильность, перфекционизм, уверенность в себе и открытость к изменениям.
5. Опросник профессионального характера SHL
Опросник профессионального характера SHL, также называемый OPQ32, дает представление о личностных чертах и поведении человека, а также о том, как они могут влиять на производительность труда. Есть 104 вопроса, которые измеряют 32 ключевые характеристики, которые подразделяются на три основные области: эмоции, стиль мышления и чувства, а также отношения с людьми. Каждый вопрос содержит несколько утверждений, из которых берущий выбирает то, которое описывает их больше всего, и то, которое описывает их меньше всего. Результатом является настраиваемый отчет для каждого получателя, в котором подробно описываются их сильные и слабые стороны, а также графическая сводка, детализированная для сравнения получателей друг с другом.
6. Тест личности DISC
DISC основан на доминировании, влиянии, стабильности и соответствии. В тесте 28 утверждений, каждое с четырьмя вариантами, которые испытуемый может оценить, как они идентифицируют себя с утверждением, что приведет к 12 типам личности.
7. Опросник личности Айзенка
С помощью опросника личности Айзенка личность человека оценивается на основе невротизма в сравнении со стабильностью и экстраверсии в сравнении с интроверсией. Есть три основных результата оценки: «E» (уровень экстраверсии), «N» (уровень невротизма) и «ложь». «Ложь» измеряет честность испытуемого в оценке, основанной на желании получить более высокие баллы. Всего 100 вопросов, но в укороченной версии 57 вопросов «да/нет».
ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ: 20 удаленных вакансий, которые студенты и сотрудники могут рассмотреть для получения дополнительного дохода
8. Профиль Caliper
Профиль Caliper измеряет личностные качества соискателя и то, как они влияют на его производительность на работе. Тест часто используется при проверке занятости. Здесь заявитель будет отвечать на вопросы в различных форматах, включая шкалу истинности или ложности, множественного выбора и степени согласия. Профиль Caliper рассматривает как потенциально отрицательные, так и положительные качества кандидата и дает представление о том, как он будет выполнять свои роли, если будет принят на работу. Вот почему тест часто настраивается для определения конкретных моделей поведения, полезных для конкретной работы.
9. Пересмотренный опросник личности NEO
Пересмотренный опросник личности NEO был разработан Костой и МакКрэем в 1970-х годах и позднее завершен в 2005 году. Тест личности измеряет пять основных черт, изложенных в пятифакторной модели личности: невротизм, открытость. к опыту, приятности, добросовестности и экстраверсии.
Каждая из этих пяти черт разбита на дополнительные подкатегории, некоторые из которых включают уязвимость к стрессу, тревогу, депрессию, импульсивность и застенчивость. Другие подкатегории включают теплоту, общительность, напористость, активность, поиск острых ощущений и положительные эмоции, но не ограничиваются ими. Пересмотренный NEO Personality Inventory может быть использован консультантами, психиатрами, психологами, педагогами и врачами. Все 240 предметов занимают около 30-40 минут.
10. Truity
Truity был разработан в 2012 году и содержит библиотеку научно подтвержденных личностных тестов, которые помогают людям понять себя и окружающих.

Тест темперамента Айзенка. Все что вам нужно знать о темпераменте

Что такое темперамент?

Определение темперамента: с чего все начиналось

Тест–предшественник

Модифицированные методики

Знаменитый автор теста

Зачем нужен тест на темперамент?

Что расскажет тест

Кому подходит тест?

Как проходить тест

Пройдите тест прямо сейчас

Значение шкал в тесте Айзенка

Нейротизм

Психотизм

Экстраверсия

Интроверсия

Виды темперамента

Холерик

Меланхолик

Сангвиник

Флегматик

Узнайте свой темперамент на нашем сайте

Приложение 6. Тест-опросник г. Айзенка для диагностики типа темперамента.

Тест Айзенка на определение темперамента человека (EPI)

Тест EPI: общая информация

Пройти тест Айзенка на темперамент

Расшифровка результатов теста EPI

Пройти тест Айзенка на темперамент

Источники:

Источники:

Источники:

Тест Айзенка на определение темперамента человека (EPI) — Тестирование

Тест EPI: общая информация

Пройти тест Айзенка на темперамент

Расшифровка результатов теста EPI

Пройти тест Айзенка на темперамент

Источники:

Инструкция к тесту Айзенка «Личностный опросник EPI»

Источники:

Источники:

1.

Исследование темпераментного профиля личности

Делись добром 😉

2.1 Методики изучения уровня психологической готовности студента

2.1 Методы и методики изучения творческих способностей

2.1 Методы и методики изучения тревожности у дошкольников

1.1 История изучения темперамента

1.3 Методики изучения темперамента

3. Методики изучения личности осужденных

2.

3.Методики изучения компетентности в общении

2. МЕТОДИКИ ВЫЯВЛЕНИЯ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА И ЕГО СВОЙСТВ

1.3 Методики изучения устойчивости внимания

Глава 1. История изучения темперамента

1.2 Методики изучения самосознания

Методы изучения темперамента и характера человека

1.1 Теоретические походы к проблеме изучения темперамента в психологии

2.1 Методы и методики изучения мышления младших школьников

Методика Айзенка EPQ | Psylist.net

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ :

Похожие материалы в разделе Психологический практикум:

Личностный опросник Айзенка Краткая версия: факторная структура и надежность

Сохранить цитату в файл

Добавить в коллекции

Добавить в мою библиографию

Ваш сохраненный поиск

Создайте файл для внешнего программного обеспечения для управления цитированием

принадлежность

Автор

принадлежность

Абстрактный

Похожие статьи

Цитируется

Типы публикаций

термины MeSH

Психологическое тестирование: Индикатор типа Майерс-Бриггс

Понятия

Тип

Четыре дихотомии

Отношения: экстраверсия (E)/интроверсия (I)