Тест леонгарда шмишека акцентуации характера: Опросник Шмишека онлайн | Тест на акцентуацию характера

Содержание

Тест Леонгарда Шмишека акцентуации характера

У вас часто бывает веселое и беззаботное настроение?

Нет

Вы легко обижаетесь на оскорбления?

Бывает ли такое, что в кино, театре или при беседе у вас на глаза наворачиваются слезы?

Когда вы закончили дело, сомневаетесь ли вы в результате?

В детстве вы были смелым ребенком?

Часто ли у вас меняется настроение?

Часто ли вы становитесь центром внимания в компании?

Бывает ли такое, что вы ворчливы и не хотите разговаривать?

Вы серьезный человек?

Способны ли вы восхищаться чем-нибудь?

Вы предприимчивый человек?

Вы быстро забываете обиды?

Вы мягкосердечны?

Если вы опускаете письмо в ящик, будете ли вы проверять, что оно упало внутрь?

Вы всегда стремитесь оказаться в числе лучших?

Бывает ли вам страшно, например, во время грозы или при встрече с собакой?

Вы стремитесь во всем соблюдать порядок?

Ваше настроение зависит от внешних факторов?

Ваши знакомые вас любят?

Часто ли у вас бывает чувство тревоги, возможной неприятности, беды?

У вас часто бывает подавленное настроение?

Была ли у вас хотя бы раз истерика или нервный срыв?

Трудно ли вам усидеть на месте?

Если кто-то поступает с вами несправедливо, будете ли вы отстаивать свои интересы?

Могли бы вы зарезать курицу или овцу?

Вас раздражает, если вещи лежат не на месте?

Вы боялись одиночества в детстве?

Часто ли у вас меняется настроение?

Вы хотите получить высокую квалификацию в своей профессии?

Вы быстро сердитесь?

Можете ли вы быть беззаботным человеком?

Посещает ли вас ощущение абсолютного счастья?

Гипертимность

Вы очень подвижны и общительны, иногда даже болтливы, очень самостоятельны. Вам нравится быть в центре внимания большой компании, поддерживать оживленный разговор. Такие люди не страдают от проблем с самооценкой, они уверены в себе и открыты. Хотя иногда могут казаться поверхностными и конфликтными, особенно если терпят неудачу. Вам трудно справляться с жесткой дисциплиной, монотонной деятельностью и одиночеством. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Застревание

Такие люди в меру общительны, иногда неразговорчивы и занудны, любят поучать других. Вам часто кажется, что мир к вам несправедлив, поэтому проявляете осторожность и недоверчивость к окружающим. Вы уязвимы и подозрительны, многое принимаете близко к сердцу и не можете забыть обид. Вместе с тем вы знаете, как добиваться высоких показателей в любом деле и проявляете большое упорство в достижении целей. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Эмотивность

Для людей с таким характером свойственны бурное проявление чувств, эмоциональность, чувствительность и тревожность. Они умеют сопереживать, поэтому легко располагают к себе окружающих, которым приятная их чуткость и отзывчивость. Вы очень впечатлительны, остро реагируете на самые разные жизненные события, при этом редко вступаете в конфликты, предпочитаете оставаться в стороне. Вам свойственны такие качества как исполнительность и чувство долга, поэтому вы - отличный сотрудник в любой сфере! Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Педантичность

Такие люди чаще всего тяжелы на подъем, даже инертны, не любят нововведения и изменения, долго к ним привыкают. Вы много требуете от окружающих, хотите, чтобы они соответствовали вашей аккуратности и пунктуальности. Для вас важны чистота и порядок, планирование и расписание, вы не можете жить и работать в хаосе. Неторопливость, усидчивость, терпение - важные качества, которые помогают вам в жизни. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Тревожность

Людям такого типа свойственны перепады настроения, робость, пугливость, даже неуверенность в себе и своих силах. Зачастую у них есть страхи и фобии, которые мешают им наслаждаться жизнью на все сто. Вспомните какое-нибудь важное событие, вы так волновались, что не могли усидеть на месте! При этом у вас развито чувство долга и ответственность, высокие моральные и этические требования к себе и окружающим.  Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Циклоидность

Вы точно знаете, что такое частые смены настроения и зависимость от внешних событий. Если происходит что-то радостное, вашей энергии нет конца, но при неудачах вы сдаетесь и легко впадаете в апатию. В такие моменты возникает чувство подавленности, замедленность реакции и мышления. Ваша профессиональная деятельность страдает от таких изменений - вы либо на пике эффективности, либо не желаете браться за дела. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Демонстративность

Такие люди обычно ведут себя очень демонстративно - они подвижны, легко завязывают новые контакты, живо общаются с незнакомцами. В разговоре они могут приукрасить некоторые сцены из-за тяги к фантазерству и желания произвести впечатление. Ими движет стремление занять лидерские позиции и сохранить их несмотря ни на что. Вы способны увлекать за собой других, пусть и прибегая ко лжи и заблуждениям. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Возбудимость

Про таких людей говорят, что они не могут управлять своими чувствами и эмоциями, так как для них характерна импульсивность, иногда грубость и резкость, склонность к конфликтам и трениям. Вас легко вывести из себя, поэтому работа в большом коллективе кажется непосильной задачей. Вы редко задумываетесь о будущем, предпочитая целиком фокусироваться на настоящем и брать от него все. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Дистимность

Люди этого типа серьезны и медлительны, они часто находятся в подавленном настроении, пессимистически смотрят на вещи и недооценивают себя. Им нравится сидеть дома, проводить время в одиночестве, концентрироваться на себе, вместо того, чтобы развлекаться в шумных компаниях. Вместе с тем, вы добросовестны, цените тех, кто находится рядом, и стараетесь быть справедливым человеком. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Экзальтированность

Отличительная черта таких людей - способность и желание восхищаться тем, что происходит вокруг. Они всегда находятся в приподнятом настроении, радуются мелочам, но впадают в отчаяние, если происходит что-то неприятное. Вы легко привязываетесь к другим, можете показывать сострадание и сочувствие, за что вас так ценят. Однако вам знакомо состояние паники, так как ваше психическое состояние зависит от сиюминутного настроения. Ваши друзья согласятся с таким описанием? Расскажите им о результате!

Онлайн-тест Леонгарда Шмишека акцентуации характера. Пройти 88 вопросов бесплатно


Авторы теста:Mixtests Team

Дата: 1. У вас чаще веселое и беззаботное настроение?

да

нет

2. Вы чувствительны к оскорблениям?

да

нет

3. Бывает ли так, что у вас на глаза навертываются слезы в кино, театре, беседе?

да

нет

4. Сделав что-то, вы сомневаетесь, все ли сделано правильно и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь еще раз в том, что все сделано правильно?

да

нет

5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском возрасте?

да

нет

6. Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?

да

нет

7. Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

да

нет

8. Бывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком ворчливом состоянии, что с вами лучше не разговаривать?

да

нет

9. Серьезный ли вы человек?

да

нет

10. Можете ли вы сильно воодушевиться?

да

нет

11. Предприимчивы ли вы?

да

нет

12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-нибудь обидит?

да

нет

13. Мягкосердечный ли вы человек?

да

нет

14. Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили письмо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в прорези?

да

нет

15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?

да

нет

16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?

да

нет

17. Считаете ли вы других людей недостаточно требовательными друг к другу?

да

нет

18. Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других людей?

да

нет

19. Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?

да

нет

20. Часто ли ваше настроение бывает подавленным?

да

нет

21. Был ли у вас раньше истерический припадок или истощение нервной системы?

да

нет

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?

да

нет

23. Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?

да

нет

24. Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?

да

нет

25. Смогли бы вы убить человека?

да

нет

26. Сильно ли вам мешает косо висящая гардина или неровно настланная скатерть, настолько, что вам хочется немедленно устранить эти недостатки?

да

нет

27. Испытывали ли вы в детстве страх, когда оставались одни в квартире?

да

нет

28. Часто ли у вас без причины меняется настроение?

да

нет

29. Всегда ли вы старательно относитесь к своей деятельности?

да

нет

30. Быстро ли вы можете разгневаться?

да

нет

31. Можете ли вы быть бесшабашно веселым?

да

нет

32. Можете ли вы иногда целиком проникнуться чувством радости?

да

нет

33. Подходите ли вы для проведения увеселительных мероприятий?

да

нет

34. Высказываете ли вы обычно людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?

да

нет

35. Влияет ли на вас вид крови?

да

нет

36. Охотно ли вы занимаетесь деятельностью, связанной с большой ответственностью?

да

нет

37. Склонны ли вы вступиться за человека, с которым поступили несправедливо?

да

нет

38. Трудно ли вам входить в темный подвал?

да

нет

39. Выполняете ли вы кропотливую черную работу так же медленно и тщательно, как и любимое вами дело?

да

нет

40. Являетесь ли вы общительным человеком?

да

нет

41. Охотно ли вы декламировали в школе стихи?

да

нет

42. Убегали ли вы ребенком из дома?

да

нет

43. Тяжело ли вы воспринимаете жизнь?

да

нет

44. Бывали ли у вас конфликты и неприятности, которые так изматывали вам нервы, что вы не выходили на работу?

да

нет

45. Можно ли сказать, что вы при неудачах не теряете чувство юмора?

да

нет

46. Сделаете ли вы первым шаг к примирению, если вас кто-то оскорбит?

да

нет

47. Любите ли вы животных?

да

нет

48. Уйдете ли вы с работы или из дому, если у вас там что-то не в порядке?

да

нет

49. Мучают ли вас неопределенные мысли, что с вами или с вашими родственниками случится какое-нибудь несчастье?

да

нет

50. Считаете ли вы, что настроение зависит от погоды?

да

нет

51. Затруднит ли вас выступить на сцене перед большим количеством зрителей?

да

нет

52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю рукам, если вас кто-то умышленно грубо рассердит?

да

нет

53. Много ли вы общаетесь?

да

нет

54. Если вы будете чем-либо разочарованы, придете ли в отчаяние?

да

нет

55. Нравится ли вам работа организаторского характера?

да

нет

56. Упорно ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути встречается много препятствий?

да

нет

57. Может ли вас так захватить кинофильм, что слезы выступят на глазах?

да

нет

58. Трудно ли вам будет заснуть, если вы целый день размышляли над своим будущим или какой-нибудь проблемой?

да

нет

59. Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться подсказками или списывать у товарищей домашнее задание?

да

нет

60. Трудно ли вам пойти ночью на кладбище?

да

нет

61. Следите ли вы с большим вниманием, чтобы каждая вещь в доме лежала на своем месте?

да

нет

62. Приходилось ли вам лечь спать в хорошем настроении, а проснуться в удрученном и несколько часов оставаться в нем?

да

нет

63. Можете ли вы с легкостью приспособиться к новой ситуации?

да

нет

64. Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?

да

нет

65. Часто ли вы смеетесь?

да

нет

66. Можете ли вы быть приветливым с людьми, не открывая своего истинного отношения к ним?

да

нет

67. Можно ли вас назвать оживленным и бойким человеком?

да

нет

68. Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?

да

нет

69. Можно ли вас назвать страстным любителем природы?

да

нет

70. Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед тем, как уйти, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

да

нет

71. Пугливы ли вы?

да

нет

72. Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе, хотя объективных причин для этого нет?

да

нет

73. Охотно ли вы участвовали в юности в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?

да

нет

74. Тянет ли вас иногда смотреть вдаль?

да

нет

75. Смотрите ли вы на будущее пессимистически?

да

нет

76. Может ли ваше настроение измениться от высочайшей радости до глубокой тоски за короткий период времени?

да

нет

77. Легко ли поднимается ваше настроение в дружеской компании?

да

нет

78. Переносите ли вы злость длительное время?

да

нет

79. Сильно ли вы переживаете, если горе случилось у другого человека?

да

нет

80. Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на него кляксу?

да

нет

81. Можно ли сказать, что вы больше недоверчивы и осторожны, нежели доверчивы?

да

нет

82. Часто ли вы видите страшные сны?

да

нет

83. Возникала ли у вас мысль против воли броситься из окна, под приближающийся поезд?

да

нет

84. Становитесь ли вы радостным в веселом окружении?

да

нет

85. Легко ли вы можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?

да

нет

86. Трудно ли вам сдержать себя, если вы разозлитесь?

да

нет

87. Предпочитаете ли вы молчать (да), или вы словоохотливы (нет)?

да

нет

88. Могли бы вы, если пришлось бы участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?

да

нет

Акцентуации характера Ваши баллы (0-24) Описание
Гипертимность
Дистимичность
Циклотимичность
Демонстративность
Застревание
Педантичность
Возбудимость
Тревожность
Экзальтированность
Эмотивность






Россия

опросник Шмишека, К.

Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента.

 Инструкция:  Вам будут предложены утверждения, касающиеся вашего характера. Отвечайте, долго не раздумывая, вы можете выбрать один их двух ответов: "да" или "нет", других вариантов ответов нет. Свой ответ нужно отметить в ответном бланке, поставив крестик в окошке "да" или "нет" напротив цифры, соответствующей номеру вопроса.

 Стимульный материал.

  1. Является ли ваше настроение в общем веселым и беззаботным?
  2. Восприимчивы ли вы к обидам?
  3. Случалось ли вам иногда быстро заплакать?
  4. Всегда ли вы считаете себя правым в том деле, которое делаете, и вы не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?
  5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детском возрасте?
  6. Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?
  7. Находитесь ли вы в компании в центре внимания?
  8. Бывают ли у вас дни, когда вы без достаточных оснований находитесь в угрюмом и раздражительном настроении и ни с кем не хотите разговаривать?
  9. Серьезный ли вы человек?
  10. Можете ли вы сильно воодушевиться?
  11. Предприимчивы ли вы?
  12.  Быстро ли вы забываете, если вас кто-нибудь обидит?
  13. Мягкосердечный ли вы человек?
  14. Пытаетесь ли вы проверить после того, как опустили письмо в почтовый ящик, не осталось ли оно висеть в прорези?
  15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в работе?
  16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?
  17. Считаете ли вы других людей недостаточно требовательными друг к другу?
  18.  Сильно ли зависит ваше настроение от жизненных событий и переживаний?
  19. Всегда ли вы прямодушны со своими знакомыми?
  20. Часто ли ваше настроение бывает подавленным?
  21.  Был ли у вас раньше истерический припадок или истощение нервной системы?
  22.  Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или страстного стремления?
  23. Трудно ли вам длительное время просидеть на стуле?
  24.  Боретесь ли вы за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?
  25.  Смогли бы вы убить человека?
  26. Сильно ли вам мешает косо висящая гардина или неровно настланная скатерть, настолько, что вам хочется немедленно устранить эти недостатки?
  27.  Испытывали ли вы в детстве страх, когда оставались одни в квартире?
  28. Часто ли у вас без причины меняется настроение?
  29. Всегда ли вы старательно относитесь к своей деятельности?
  30. Быстро ли вы можете разгневаться?
  31. Можете ли вы быть бесшабашно веселым?
  32.  Можете ли вы иногда целиком проникнуться чувством радости?
  33. Подходите ли вы для проведения увеселительных мероприятий?
  34.  Высказываете ли вы обычно людям свое откровенное мнение по тому или иному вопросу?
  35.  Влияет ли на вас вид крови?
  36. Охотно ли вы занимаетесь деятельностью, связанной с большой ответственностью?
  37.  Склонны ли вы вступиться за человека, с которым поступили несправедливо?
  38.  Трудно ли вам входить в темный подвал?
  39. Выполняете ли вы кропотливую черную работу так же медленно и тщательно, как и любимое вами дело?
  40. Являетесь ли вы общительным человеком?
  41.  Охотно ли вы декламировали в школе стихи?
  42. Убегали ли вы ребенком из дома?
  43.  Тяжело ли вы воспринимаете жизнь?
  44. Бывали ли у вас конфликты и неприятности, которые так изматывали вам нервы, что вы не выходили на работу?
  45. Можно ли сказать, что вы при неудачах не теряете чувство юмора?
  46.  Сделаете ли вы первым шаг к примирению, если вас кто-то оскорбит?
  47. Любите ли вы животных?
  48. Уйдете ли вы с работы или из дому, если у вас там что-то не в порядке?
  49.  Мучают ли вас неопределенные мысли, что с вами или с вашими родственниками случится какое-нибудь несчастье?
  50. Считаете ли вы, что настроение зависит от погоды?
  51. Затруднит ли вас выступить на сцене перед большим количеством зрителей?
  52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю рукам, если вас кто-то умышленно грубо рассердит?
  53.  Много ли вы общаетесь?
  54. Если вы будете чем-либо разочарованы, придете ли в отчаяние?
  55. Нравится ли вам работа организаторского характера?
  56. Упорно ли вы стремитесь к своей цели, даже если на пути встречается много препятствий?
  57.  Может ли вас так захватить кинофильм, что слезы выступят на глазах?
  58. Трудно ли вам будет заснуть, если вы целый день размышляли над своим будущим или какой-нибудь проблемой?
  59.  Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться подсказками или списывать у товарищей домашнее задание?
  60.  Трудно ли вам пойти ночью на кладбище?
  61.  Следите ли вы с большим вниманием, чтобы каждая вещь в доме лежала на своем месте?
  62. Приходилось ли вам лечь спать в хорошем настроении, а проснуться в удрученном и несколько часов оставаться в нем?
  63. Можете ли вы с легкостью приспособиться к новой ситуации?
  64.  Есть ли у вас предрасположенность к головной боли?
  65. Часто ли вы смеетесь?
  66. Можете ли вы быть приветливым с людьми, не открывая своего истинного отношения к ним?
  67. Можно ли вас назвать оживленным и бойким человеком?
  68. Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?
  69.  Можно ли вас назвать страстным любителем природы?
  70.  Есть ли у вас привычка проверять перед сном или перед тем, как уйти, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?
  71.  Пугливы ли вы?
  72.  Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе, хотя объективных причин для этого нет?
  73. Охотно ли вы участвовали в юности в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?
  74.  Тянет ли вас иногда смотреть вдаль?
  75. Смотрите ли вы на будущее пессимистически?
  76.  Может ли ваше настроение измениться от высочайшей радости до глубокой тоски за короткий период времени?
  77. Легко ли поднимается ваше настроение в дружеской компании?
  78.  Переносите ли вы злость длительное время?
  79. Сильно ли вы переживаете, если горе случилось у другого человека?
  80. Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на него кляксу?
  81.  Можно ли сказать, что вы больше недоверчивы и осторожны, нежели доверчивы?
  82.  Часто ли вы видите страшные сны?
  83. Возникала ли у вас мысль против воли броситься из окна, под приближающийся поезд?
  84.  Становитесь ли вы радостным в веселом окружении?
  85.  Легко ли вы можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?
  86. Трудно ли вам сдержать себя, если вы разозлитесь?
  87. Предпочитаете ли вы молчать (да), или вы словоохотливы (нет)?
  88. Могли бы вы, если пришлось бы участвовать в театральном представлении, с полным проникновением и перевоплощением войти в роль и забыть о себе?

 

Ответный бланк к тесту опроснику  Шмишека Леонгарда.

 Фамилия. Имя. Отчество ___________________________________________

Возраст__________________________Дата заполнения__________________

  да нет   да нет   да нет   да нет   да нет   да нет   да нет   да нет
1     12     23     34     45     56     67     78    
2     13     24     35     46     57     68     79    
3     14     25     36     47     58     69     80    
4     15     26     37     48     59     70     81    
5     16     27     38     49     60     71     82    
6     17     28     39     50     61     72     83    
7     18     29     40     51     62     73     84    
8     19     30     41     52     63     74     85    
9     20     31     42     53     64     75     86    
10     21     32     43     54     65     76     87    
11     22     33     44     55     66     77     88    

 

Ключ тесту опроснику  Шмишека Леонгарда.

      По каждой шкале подсчитываются плюсы (положительные ответы на указанные вопросы) и минусы (отрицательные ответы на соответствующие шкале вопросы). Затем полученные баллы (плюсы и минусы) по шкале суммируются и результат умножается на коэффициент – при каждом типе акцентуации свой.

      В результате обработки результатов тестирования получится 10 показателей, соответствующих выраженности той или иной акцентуации личности по К. Леонгарду.

Акцентуации характера

 1. Демонстративность, истероидность х2 ( получившееся значение  шкалы умножить на 2) Сложить (+) : 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 Вычесть (—) : 51

2. Застревание, ригидность х2 +: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 —: 12, 46, 59

3. Педантичность x2 +: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83 —: 36

4. Неуравновешенность, возбудимость хЗ +: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86 —: Нет  Акцентуации темперамента

5. Гипертимность хЗ +: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77 —: Нет

6. Дистимичность хЗ +: 9, 21, 43, 75, 87 -: 31, 53, 65

7. Тревожность, боязливость хЗ +: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82 -: 5

 8. Циклотимичность хЗ +: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84 —: Нет

9. Аффективность, экзальтированность х6 +: 10, 32, 54, 76 —: Нет

10. Эмотивность, лабильность хЗ +: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79 — : 25

 

 Интерпретация к тесту опроснику  Шмишека Леонгарда.

      Максимальный показатель по каждому типу акцентуации (по каждой шкале опросника) равен 24 балла. Полученные данные могут быть представлены в виде "профиля акцентуаций личности": По некоторым источникам, признаком акцентуации считается величина, превосходящая 12 баллов. Другие же основания практического применения опросника указывают, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 18 говорит лишь о тенденции к тому или иному типу акцентуации. И лишь в случае превышения 19 баллов личность является акцентуированной. Таким образом, вывод о степени выраженности акцентуации делается на основании следующих показателей по шкалам:

 0-12 – свойство не выражено  

 13-18 – средняя степень выраженности свойства (тенденция к тому или иному типу акцентуации личности)

19-24 – признак акцентуации

 

Описание типов акцентуаций личности по К.  Леонгарду

1. Демонстративный тип. Характеризуется повышенной способностью к вытеснению, демонстративностью поведения, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазерству, лживости и притворству, направленным на приукрашивание своей персоны, авантюризму, артистизму, к позерству. Им движет стремление к лидерству, потребность в признании, жажда постоянного внимания к своей персоне, жажда власти, похвалы; перспектива быть незамеченным отягощает его. Он демонстрирует высокую приспосабливаемость к людям, эмоциональную лабильность (легкую смену настроений) при отсутствии действительно глубоких чувств, склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Отмечается беспредельный эгоцентризм, жажда восхищения, сочувствия, почитания, удивления. Обычно похвала других в его присутствии вызывает у него особо неприятные ощущения, он этого не выносит. Стремление к компании обычно связано с потребностью ощутить себя лидером, занять исключительное положение. Самооценка сильно далека от объективности. Может раздражать своей самоуверенностью и высокими притязаниями, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищается. Обладая патологической способностью к вытеснению, он может полностью забыть то, о чем он не желает знать. Это расковывает его во лжи. Обычно лжет с невинным лицом, поскольку то, о чем он говорит, в данный момент, для него является правдой; по-видимому, внутренне он не осознает свою ложь, или же осознает очень неглубоко, без заметных угрызений совести. Способен увлечь других неординарностью мышления и поступков. 

 2. Застревающий тип. Его характеризует умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. Часто страдает от мнимой несправедливости по отношению к нему. В связи с этим проявляет настороженность и недоверчивость по отношению к людям, чувствителен к обидам и огорчениям, уязвим, подозрителен, отличается мстительностью, долго переживает происшедшее, не способен "легко отходить" от обид. Для него характерна заносчивость, часто выступает инициатором конфликтов. Самонадеянность, жесткость установок и взглядов, сильно развитое честолюбие часто приводят к настойчивому утверждению своих интересов, которые он отстаивает с особой энергичностью. Стремится добиться высоких показателей в любом деле, за которое берется и проявляет большое упорство в достижении своих целей. Основной чертой является склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, ревность, подозрительность), инертность в проявлении аффектов, в мышлении, в моторике. 

 3. Педантичный тип. Характеризуется ригидностью, инертностью психических процессов, тяжелостью на подъем, долгим переживанием травмирующих событий. В конфликты вступает редко, выступая скорее пассивной, чем активной стороной. В то же время очень сильно реагирует на любое проявление нарушения порядка. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Пунктуален, аккуратен, особое внимание уделяет чистоте и порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен жестко следовать плану, в выполнении действий нетороплив, усидчив, ориентирован на высокое качество работы и особую аккуратность, склонен к частым самопроверкам, сомнениям в правильности выполненной работы, брюзжанию, формализму. С охотой уступает лидерство другим людям.

 4. Возбудимый тип. Недостаточная управляемость, ослабление контроля над влечениями и побуждениями сочетаются у людей такого типа с властью физиологических влечений. Ему характерна повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, занудство, угрюмость, гневливость, склонность к хамству и брани, к трениям и конфликтам, в которых сам и является активной, провоцирующей стороной. Раздражителен, вспыльчив, часто меняет место работы, неуживчив в коллективе. Отмечается низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, тяжеловесность поступков. Для него никакой труд не становится привлекательным, работает лишь по мере необходимости, проявляет такое же нежелание учиться. Равнодушен к будущему, целиком живет настоящим, желая извлечь из него массу развлечений. Повышенная импульсивность или возникающая реакция возбуждения гасятся с трудом и могут быть опасны для окружающих. Он может быть властным, выбирая для общения наиболее слабых.

5. Гипертимический тип. Людей этого типа отличает большая подвижность, общительность, болтливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству, недостаток чувства дистанции в отношениях с другими. Часто спонтанно отклоняются от первоначальной темы в разговоре. Везде вносят много шума, любят компании сверстников, стремятся ими командовать. Они почти всегда имеют очень хорошее настроение, хорошее самочувствие, высокий жизненный тонус, нередко цветущий вид, хороший аппетит, здоровый сон, склонность к чревоугодию и иным радостям жизни. Это люди с повышенной самооценкой, веселые, легкомысленные, поверхностные и, вместе с тем, деловитые, изобретательные, блестящие собеседники; люди, умеющие развлекать других, энергичные, деятельные, инициативные. Большое стремление к самостоятельности может служить источником конфликтов. Им характерны вспышки гнева, раздражения, особенно когда они встречают сильное противодействие, терпят неудачу. Склонны к аморальным поступкам, повышенной раздражительности, прожектерству. Испытывают недостаточно серьезное отношение к своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.

6. Дистимический тип. Люди этого типа отличаются серьезностью, даже подавленностью настроения, медлительностью, слабостью волевых усилий. Для них характерны пессимистическое отношение к будущему, заниженная самооценка, а также низкая контактность, немногословность в беседе, даже молчаливость. Такие люди являются домоседами, индивидуалистами; общества, шумной компании обычно избегают, ведут замкнутый образ жизни. Часто угрюмы, заторможены, склонны фиксироваться на теневых сторонах жизни. Они добросовестны, ценят тех, кто с ними дружит и готовы им подчиниться, располагают обостренным чувством справедливости, а также замедленностью мышления.

7. Тревожный тип. Людям данного типа свойственны низкая контактность, минорное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе. Дети тревожного типа часто боятся темноты, животных, страшатся оставаться одни. Они сторонятся шумных и бойких сверстников, не любят чрезмерно шумных игр, испытывают чувство робости и застенчивости, тяжело переживают контрольные, экзамены, проверки. Часто стесняются отвечать перед классом. Охотно подчиняются опеке старших, нотации взрослых могут вызвать у них угрызения совести, чувство вины, слезы, отчаяние. У них рано формируется чувство долга, ответственности, высокие моральные и этические требования. Чувство собственной неполноценности стараются замаскировать в самоутверждении через те виды деятельности, где они могут в большей мере раскрыть свои способности. Свойственные им с детства обидчивость, чувствительность, застенчивость мешают сблизиться с теми, с кем хочется, особо слабым звеном является реакция на отношение к ним окружающих. Непереносимость насмешек, подозрения сопровождаются неумением постоять за себя, отстоять правду при несправедливых обвинениях. Редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях они ищут поддержки и опоры. Они обладают дружелюбием, самокритичностью, исполнительностью. Вследствие своей беззащитности нередко служат "козлами отпущения", мишенями для шуток.

 8. Циклотимный тип. Характеризуется сменой гипертимных и дистимных состояний. Им свойственны частые периодические смены настроения, а также зависимость от внешних событий. Радостные события вызывают у них картины гипертимии: жажда деятельности, повышенная говорливость, скачка идей; печальные— подавленность, замедленность реакций и мышления, так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми. В подростковом возрасте можно обнаружить два варианта циклотимической акцентуации: типичные и лабильные циклоиды. Типичные циклоиды в детстве обычно производят впечатление гипертимных, но затем проявляется вялость, упадок сил, то, что раньше давалось легко, теперь требует непомерных усилий. Прежде шумные и бойкие, они становятся вялыми домоседами, наблюдается падение аппетита, бессонница, или, наоборот, сонливость. На замечания реагируют раздражением, даже грубостью и гневом, в глубине души, однако, впадая при этом в уныние, глубокую депрессию, не исключены суицидальные попытки. Учатся неровно, случившиеся упущения наверстывают с трудом, порождают в себе отвращение к занятиям. У лабильных циклоидов фазы смены настроения обычно короче, чем у типичных циклоидов. "Плохие" дни отмечаются более насыщенными дурным настроением, чем вялостью. В период подъема выражены желания иметь друзей, быть в компании. Настроение влияет на самооценку.

 9. Экзальтированный тип. Яркая черта этого типа— способность восторгаться, восхищаться, а также— улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Эти чувства у них могут часто возникать по причине, которая у других не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние— от печальных. Им свойственна высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дела до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, порывисты, легко переходят от состояния восторга к состоянию печали, обладают лабильностью психики.

 10. Эмотивный тип. Этот тип родственен экзальтированному, но проявления его не столь бурны. Для них характерны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно выраженная черта— гуманность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, мягкосердечность, сострадование чужим успехам. Они впечатлительны, слезливы, любые жизненные события воспринимают серьезнее, чем другие люди. Подростки остро реагируют на сцены из фильмов, где кому-либо угрожает опасность, такие сцены могут вызвать у них сильное потрясение, которое долго не забудется и может нарушить сон. Редко вступают в конфликты, обиды носят в себе, не "выплескиваются" наружу. Им свойственно обостренное чувство долга, исполнительность. Бережно относятся к природе, любят выращивать растения, ухаживать за животными.

Тест-опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента личности

  • Тест-опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда предназначен для диагностики типа акцентуации личности, опубликован Г. Шмишеком в 1970 г и является модификацией «Методики изучения акцентуаций личности К. Леонгарда». Методика предназначена для диагностики акцентуаций характера и темперамента. Cогласно К. Леонгарду акцентуация — это «заострение» некоторых, присущих каждому человеку, индивидуальных свойств.
  • Акцентуированные личности не являются патологическими, другими словами они нормальные. В них потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд.
  • Выделенные Леонгардом 10 типов акцентуированных личностей разделены на две группы: акцентуации характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый) и акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, тревожно-боязливый, циклотимический, аффективный, эмотивный).
  • Тест предназначен для выявления акцентуированных свойств характера и темперамента лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых. Характерологический тест Шмишека подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации.
  • Тип файла: *.xlsx (Excel 2010)
  • Количество листов: 5
  • Лист 1: Ввод данных.
  • Лист 2: Перевод ответов в числах по каждой акцентуации
  • Лист 3: Сумма баллов по акцентуациям для каждого респондента
  • Лист 4: Выраженность акцентуации для каждого пользователя
  • Лист 5: Частотное распределение участников группы.
  • Данные на скриншотах приведены для демонстрации, сгенерированы автоматически и не являются реальными ответами респондентов.
  • Предоставляем услуги по обработке данных (для курсовых, дипломных и других работ), предоставленных вами с учетом любого количества респондентов и групп. Кроме того, мы предлагаем услугу по созданию, заполнению сводных таблиц и их расчету (определение среднегрупповых значений, стандартных отклонений, частотного распределения участников группы по уровням выраженности показателей, заданных автором методики)

Поделиться ссылкой:

  • Нажмите, чтобы поделиться в Одноклассники (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться на Twitter (Открывается в новом окне)
  • Нажмите здесь, чтобы поделиться контентом на Facebook. (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться на LinkedIn (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться на Reddit (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться записями на Tumblr (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться в Google+ (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться записями на Pinterest (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться записями на Pocket (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться в WhatsApp (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться в Telegram (Открывается в новом окне)
  • Нажмите, чтобы поделиться в Skype (Открывается в новом окне)
  • Нажмите для печати (Открывается в новом окне)
  • Послать это другу (Открывается в новом окне)

Понравилось это:

Нравится Загрузка. ..

Похожее

Характерологические особенности личности осужденных | Медицинские интернет-конференции

Характерологические особенности личности осужденных

Алексеева Т.В.

Научный руководитель: асс. Аранович И.Ю.

ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФ
Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии

В настоящее время исследования в области пенитенциарной психологии преимущественно направлены на изучение особенностей личности осужденных. Основная цель изучения личности осужденного – подбор индивидуальных эффективных методов психологического воздействия, изменение криминальной направленности, снижение вероятности возникновения рецидивов.

Обобщая точки зрения авторов, по проблеме криминогенной личности, можно утверждать, что личность осужденного – это интегральное качество человека, который выбрал и совершил те или иные преступные действия для удовлетворения своих потребностей вследствие присущих ему индивидуально-психологических особенностей, социальных установок.

Для изучения данной проблемы, нами проводится собственное исследование личностных черт осужденных. Объектом исследования являются осужденные к лишению свободы ФКУ ИК-7 Саратовской области в возрасте от 23 до 35 лет.

Целью нашего исследования является выявление типа межличностного взаимодействия осужденных на основе изучения личностных особенностей. С учетом цели исследования были поставлены следующие задачи: 1) изучение характерологических особенностей личности; 2) выявление взаимосвязи между личностными особенностями и типом межличностного взаимодействия.

Для решения поставленных задач используется следующий методический инструментарий: беседа, психодиагностические методики: тест Р. Кеттелла «16-факторный личностный опросник» (форма С), тест Леонгарда-Шмишека «Определение личностно-характерологических акцентуаций», тест Л. Сонди «Тест восьми влечений» в адаптации Л.Н. Собчик, тест межличностных отношений Т. Лири. На данный момент нами было обследовано 18 испытуемых с помощью теста Леонгарда-Шмишека. В ходе обработки данных были получены следующие результаты: гипертимный тип акцентуации характера выявляется у 8 осужденных, 6 человек демонстрируют эмотивный тип, 3 человека – аффективно-экзальтированную акцентуацию и только 1 – застревающую. Оценка акцентуированных черт осужденных показывает, что наиболее выраженным является гипертимный тип акцентуации характера. Таким образом, можно предположить, что данные характерологические особенности, свойственные гипертимной личности, являются ключевыми в развитии криминогенной личности осужденных.

Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

Тест «Акцентуации характера»
К. Леонгарда - Н. Шмишека
представляет
собой
опросник,
содержащий
88
утверждений,
которые группируются в 10 шкал,
каждая из которых соответствует
одному направлению акцентуаций:

2. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

Инструкция: Прочитайте внимательно
каждое утверждение. Если Вы
согласны с ним поставьте рядом с
порядковым номером предложения
знак "+". Если вы не согласны поставьте знак "-". Старайтесь подолгу
не задерживаться и не раздумывать
по поводу отдельного утверждения.

3. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

1. Является ли ваше настроение в
общем весёлым и беззаботным?
2. Восприимчивы ли вы к обидам?
3. Случалось ли вам иногда быстро
заплакать?
4. Всегда ли вы считаете себя
правым в том деле, которое
делаете, и вы не успокоитесь, пока
не убедитесь в этом?

4. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

5. Считаете ли вы себя более смелым,
чем в детском возрасте?
6. Может ли ваше настроение
меняться от глубокой радости до
глубокой печали?
7. Находитесь ли вы в компании в
центре внимания?

5. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

8. Бывают ли у вас дни, когда вы без
достаточных оснований находитесь в
угрюмом
и
раздражительном
настроении и ни с кем не хотите
разговаривать?
9. Серьёзный ли вы человек?
10.
Можете
ли
вы
сильно
воодушевиться?

6. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

11. Предприимчивы ли вы?
12. Быстро ли вы забываете, если вас
кто либо обидел?
13. Мягкосердечный ли вы человек?
14. Пытаетесь ли вы проверить после
того, как отправили письмо по
электронной почте, появилось ли оно
в разделе «отправленные»?

7. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

15. Всегда ли вы стараетесь быть
добросовестным в работе?
16. Испытывали ли вы в детстве страх
перед грозой или собаками?
17. Считаете ли вы других людей
недостаточно требовательными друг к
другу?

8. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

18. Сильно ли зависит ваше
настроение от жизненных событий и
переживаний?
19. Всегда ли вы прямодушны со
своими знакомыми?
20. Часто ли ваше настроение бывает
подавленным?

9.

Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека21. Был ли у вас раньше истерический
припадок или нервно-психическое
истощение?
22. Склонны ли вы к состояниям
сильного внутреннего беспокойства
или страстного стремления?
23. Трудно ли вам длительное время
просидеть на стуле?

10. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

24. Боритесь ли вы за свои интересы,
если кто-то с вами поступает
несправедливо?
25. Смогли бы вы убить человека?
26. Мешают ли вам косо висящая
штора или крошки на скатерти,
настолько, что хочеться немедленно
устранить эти недостатки?

11. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

27. Испытывали ли вы в детстве страх,
когда оставались один в квартире?
28. Часто ли у вас без причины
меняется настроение?
29. Всегда ли вы старательно
относитесь к своей деятельности?
30.
Быстро
ли
вы
можете
разгневаться?

12.

Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека31. Можете ли вы быть бесшабашно
весёлым?
32. Можете ли вы иногда целиком
проникнуться чувством радости?
33. Можете ли Вы провести
увеселительное мероприятие для
незнакомых людей?

13. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

34. Высказываете ли вы обычно
людям своё откровенное мнение по
тому или иному вопросу?
35. Влияет ли на вас вид крови?
36. Охотно ли вы занимаетесь
деятельностью, связанной с большой
ответственностью?

14. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

37. Склонны ли вы вступиться за
человека, с которым поступили
несправедливо?
38. Страшно ли вам входить в тёмный
подвал?
39. Выполняете ли вы кропотливую
нудную работу, так же ответственно и
тщательно, как и любимое вами дело?

15. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

40. Являетесь ли вы общительным
человеком?
41. Охотно ли вы декламировали в
школе стихи?
42. Убегали ли вы ребёнком из дому?
43. Тяжело ли вы воспринимаете
жизнь?

16. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

44. Бывали ли у вас конфликты и
неприятности,
которые
так
изматывали вам нервы, что вы не
могли ничего делать?
45. Можно ли сказать, что вы при
неудачах не теряете чувства юмора?

17. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

46. Сделаете ли вы первым шаг к
примирению,
если
вас
кто-то
оскорбит?
47. Любите ли вы животных?
48. Уйдёте ли вы с работы или из
дому, если у вас там что-то не в
порядке?

18. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

49. Мучают ли вас неопределённые
мысли, что с вами или с вашими
родственниками случиться какоенибудь несчастье?
50. Считаете ли вы, что настроение
зависит от погоды?

19. Тест «Акцентуации характера» К.

Леонгарда - Н. Шмишека51. Затруднит ли вас выступить на
сцене перед большим количеством
зрителей?
52. Можете ли вы выйти из себя и
дать волю рукам, если вас кто-то
умышленно рассердит?
53. Много ли вы общаетесь?

20. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

54. Если вы будете чем-либо
разочарованы, придёте ли вы в
отчаяние?
55. Нравится ли вам работа
организаторского характера?
56. Упорно ли вы стремитесь к своей
цели, даже если на пути встречается
много препятствий?

21. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

57. Может ли вас так захватить
кинофильм, что слёзы выступят на
глазах?
58. Трудно ли вам будет заснуть, если
вы целый день размышляли над
своим будущим или какой-нибудь
проблемой?

22. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

59. Приходилось ли вам в школьные
годы пользоваться подсказками или
списывать у товарищей домашнее
задание?
60. Трудно ли вам пойти ночью на
кладбище?

23. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

61. Следите ли вы с большим
вниманием, что бы каждая вещь в
доме лежала на своём месте?
62. Приходилось ли вам лечь спать в
хорошем настроении, а проснуться в
удручённом и несколько часов
находиться в нём?

24. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

63. Можете ли вы с лёгкостью
приспособиться к новой ситуации?
64.
Есть
ли
у
вас
предрасположенность к головной
боли?
65. Часто ли вы смеётесь?

25. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

66. Можете ли вы быть приветливым с
людьми, которые вам неприятны, не
открывая своего истинного отношения
к ним?
67.
Можно
ли
вас
назвать
оживлённым и бойким человеком?
68. Сильно ли вы страдаете из-за
несправедливости?

26. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н.

Шмишека69. Можно ли вас назвать страстным
любителем природы?
70. Есть ли у вас привычка перед сном
или перед тем как уйти, выключен ли
свет и газ, закрыта ли дверь?
71. Пугливы ли вы?

27. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

72. Бывает ли, что вы чувствуете себя
на седьмом небе от счастья, хотя
объективных причин для этого нет?
73. Охотно ли вы участвовали в
юности в кружках художественной
самодеятельности,
театральном
кружке?

28. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

74. Нравиться ли Вам подолгу
смотреть вдаль?
75. Смотрите ли вы на будущее
пессимистически?
76. Может ли ваше настроение
измениться от высочайшей радости
до глубокой тоски за короткий период
времени?

29. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

77. Легко ли поднимается ваше
настроение в дружеской компании?
78. Можете ли вы скрывать злость
длительное время?
79. Сильно ли вы переживаете за
другого человека, если у него
случилось горе?

30. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

80. Была ли у вас привычка в школе
переписывать лист в тетради, если вы
написали некрасиво или делали
исправления?
81. Можно ли сказать, что вы скорее
недоверчивы и осторожны, нежели
доверчивы?

31. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

82. Часто ли вы видите страшные сны?
83. Возникала ли у вас мысль
выброситься из окна, броситься под
приближающийся поезд?
84. Становитесь ли вы радостным в
весёлом окружении?

32. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

85. Легко ли вы можете отвлечься от
обременительных вопросов и не
думать о них?
86. Трудно ли вам сдержать себя, если
вы разозлитесь?
87. Предпочитаете ли вы молчать (да)
или вы словоохотливы (нет)?

33. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н.

Шмишека88. Могли бы вы, если бы пришлось
участвовать
в
театральном
представлении,
с
полным
проникновением и перевоплощением
войти в роль и забыть о себе?

34. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

1.Демонстративный тип:
«+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
«-»: 51.
Сумму ответов умножить на 2.
2.Застревающий тип:
«+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
«-»: 12, 46, 59.
Сумму ответов умножить на 2.

35. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

3.Педантичный тип:
«+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
«-»: 36.
Сумму ответов умножить на 2.
4.Возбудимый тип:
«+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Сумму ответов умножить на 3.

36. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

5.Гипертимный тип:
«+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Сумму ответов умножить на 3.
6.Дистимический тип:
«+»: 9, 21, 43, 75, 87.
«-»: 31, 53, 65.
Сумму ответов умножить на 3.

37. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

7.Тревожно-боязливый тип:
«+»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
«-»: 5.
Сумму ответов умножить на 3.
8.Аффективно-экзальтированный тип:
«+»: 10, 32, 54, 76.
Сумму ответов умножить на 6.

38. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

9.Эмотивный тип:
«+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
«-»: 25.
Сумму ответов умножить на 3.
10.Циклотимный тип:
«+»: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.
Сумму ответов умножить на 3.

39. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

40. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

1. Демонстративный тип
Характеризуется
живостью,
подвижностью,
легкостью в установлении контактов. Склонен к
фантазерству,
лживости
и
притворству,
направленным на приукрашивание своей персоны,
к
авантюризму,
артистизму,
свойственно
стремление к лидерству, потребность в признании,
жажда постоянного внимания к своей персоне,
жажда власти, похвалы. Он проявляет высокую
приспосабливаемость к людям, эмоциональную
лабильность, склонность к интригам. Сам
систематически провоцирует конфликты. Может
полностью забыть то, о чем он не желает знать. Это
расковывает его во лжи. Способен увлечь других
неординарностью мышления и поступков.

41. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

2. Застревающий тип
Его характеризует умеренная общительность,
занудство,
склонность
к
нравоучениям,
неразговорчивость. Часто страдает от мнимой
несправедливости по отношению к нему. В связи с
этим проявляет настороженность и недоверчивость
по отношению к людям, чувствителен к обидам и
огорчениям, уязвим, подозрителен, отличается
мстительностью. Для него характерна заносчивость,
сильно развитое честолюбие. Стремится добиться
высоких показателей в любом деле, за которое
берется, и проявляет большое упорство в
достижении своих целей. Основной чертой
является склонность к аффектам (обидчивость,
ревность, подозрительность).

42. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

3. Педантичный тип
Характеризуется ригидностью, инертностью
психических процессов, тяжестью на подъем,
долгим
переживанием
травмирующих
событий. В конфликты вступает редко, но не
терпит любое нарушение порядка. На службе
ведет себя как бюрократ. Пунктуален,
аккуратен, особое внимание уделяет чистоте и
порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен
жестко следовать плану, нетороплив, усидчив,
ориентирован на высокое качество работы,
склонен к частым самопроверкам, сомнениям
в правильности выполненной работы, С охотой
уступает лидерство другим людям.

43. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

4. Возбудимый тип
Недостаточная
управляемость,
ослабление
контроля над физиологическими влечениями.
Характерна
повышенная
импульсивность,
инстинктивность, грубость, гневливость, склонность
к хамству и брани, к конфликтам, которые сам
провоцирует.
Раздражителен,
вспыльчив,
неуживчив в коллективе. Низкая контактность в
общении,
замедленность
интеллектуальных
реакций, тяжеловесность поступков. Труд и учеба
не становится привлекательными. Равнодушен к
будущему,
целиком
живет
удовольствиями
настоящего. Повышенная импульсивность может
быть опасна для окружающих. Он может быть
властным, выбирая для общения наиболее слабых.

44. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

5. Гипертимический тип
Большая подвижность, болтливость, выраженность
жестов, мимики, чрезмерная самостоятельность,
склонность к озорству, недостаток чувства
дистанции.
Любят
компании
сверстников,
стремятся ими командовать. Имеют очень хорошее
настроение, самочувствие, аппетит, здоровый сон.
Это люди с повышенной самооценкой, веселые,
блестящие
собеседники,
деятельные,
инициативные. Характерны вспышки гнева,
раздражения, особенно когда они встречают
сильное противодействие, терпят неудачу. Склонны
к
аморальным
поступкам,
повышенной
раздражительности, прожектерству. Испытывают
недостаточно серьезное отношение к своим
обязанностям.

45. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

6. Дистимический тип
Люди этого типа отличаются серьезностью, даже
подавленностью настроения, медлительностью
слабостью волевых усилий. Для них характерны
пессимистическое
отношение
к
будущему,
заниженная самооценка, а также низкая
контактность, немногословность. Такие люди
являются домоседами, индивидуалистами, ведут
замкнутый
образ
жизни.
Часто
угрюмы,
заторможены, склонны фиксироваться на теневых
сторонах жизни. Они добросовестны, ценят тех, кто
с ними дружит, и готовы им подчиниться,
располагают
обостренным
чувством
справедливости,
а
также
замедленностью
мышления.

46. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н.

Шмишека7. Тревожный тип
Свойственны низкая контактность, минорное
настроение, робость, пугливость, неуверенность в
себе.
Рано
формируется
чувство
долга,
ответственности, высокие моральные и этические
требования. Чувство собственной неполноценности
стараются замаскировать в самоутверждении через
те виды деятельности, где они могут в большей
мере раскрыть свои способности. Свойственные им
с
детства
обидчивость,
чувствительность,
застенчивость мешают сблизиться с теми, с кем
хочется. Часто неумеют постоять за себя, отстоять
правду при несправедливых обвинениях. Редко
вступают в конфликты с окружающими. Они
обладают
дружелюбием,
самокритичностью,
исполнительностью.

47. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

8. Экзальтированный тип
Яркая черта этого типа — способность восторгаться,
восхищаться, а также улыбчивостъ, ощущение
счастья, радости, наслаждения. Они легко приходят
в восторг от радостных событий и в полное
отчаяние — от печальных. Им свойственна высокая
контактность, словоохотливость, влюбчивость.
Такие люди часто спорят, но не доводят дела до
открытых конфликтов. Они привязаны к друзьям и
близким,
альтруистичны,
имеют
чувство
сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и
искренность чувств. Могут быть паникерами,
подвержены
сиюминутным
настроениям,
порывисты, легко переходят от состояния восторга
к состоянию печали.

48. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

9. Эмотивный тип
Этот тип родствен экзальтированному, но
проявления его не столь бурны. Для них
характерны эмоциональность, чувствительность,
тревожность, болтливость, боязливость, глубокие
реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно
выраженная
их
черта

гуманность,
сопереживание другим людям или животным,
отзывчивость, мягкосердечность, они радуются
чужим успехам. Впечатлительны, слезливы, любые
жизненные события воспринимают серьезнее, чем
другие люди. Редко вступают в конфликты, обиды
носят в себе, не выплескивая их наружу. Им
свойственно
обостренное
чувство
долга,
исполнительность.

49. Тест «Акцентуации характера» К. Леонгарда - Н. Шмишека

10. Циклотимический тип
Характеризуется сменой гипертимных и
дистимных состояний. Им свойственны частые
периодические смены настроения, а также
зависимость от внешних событий. Радостные
события вызывают у них картины гипертимии:
жажда
деятельности,
повышенная
говорливость, скачка идей; печальные —
подавленность, замедленность реакций и
мышления, так же часто меняется их манера
общения с окружающими людьми.

Выпуск 9/05 журнала «Психология и соционика межличностных отношений»

Исследования

Букалов А.В.
О голографической модели функций информационного метаболизма психики

Рассмотрена гипотетическая взаимосвязь психических функций как функций информационного метаболизма (ФИМ) и полушарий мозга. Предлагается новая обобщенная голографическая модель как обработки информации с помощью FIM, так и памяти. Эта модель полностью согласуется с нейрофизиологическими данными.
Ключевые слова : соционика, психология, мозг, асимметрия полушария, психическая функция, функция информационного метаболизма, голографическая модель мозга.

Луковский М.Ю., Луковская Л.Н.
Влияние методологии дифференцированных функциональных состояний на психическую активность

Исследования, проводимые на основе психологических методов, направленных на изучение аффективно-эмоциональной сферы и личностных особенностей испытуемых, а также письменные отчеты и личные беседы с лицами, прошедшими метод дифференциальной диагностики. Функциональные состояния (ФС) показывают повышение эмоциональной устойчивости, значительное снижение тревожно-депрессивного фона, снижение склонности к использованию поведенческих распорядков, повышение интеллектуальных способностей, значительное уменьшение фрустрации и неблагоприятных признаков стресса. Снижение преобладания «внешнего локуса вне контроля», полевой зависимости, внешнего оправдания «важными другими» благоприятны для удовлетворения потребности в личной свободе и независимости, для творческого подхода в ситуациях неопределенности, воспитывают независимость и уверенность в себе. в процессе принятия решений. В статье представлены данные и анализ результатов, полученных для 119 человек с помощью теста Кеттелла до и после прохождения DFS-метода.
Ключевые слова : активность, психическая саморегуляция, метод DFS, полевая зависимость, эмоциональная сфера, стресс, внешнее обоснование, тест Кеттелла.

Квасюк В.И.
Анализ результатов, полученных с помощью вопросника Леонарда-Шмишека

В статье представлены результаты факторного анализа материалов тестирования большого количества людей с помощью теста Леонхарда-Шмишека, определяющего акцентуации по К.Леонхарду. В статье также приводится сравнение выявленных в ходе исследования психических параметров и факторов с аналогичными психологическими параметрами. Были обнаружены четыре дихотомических фактора и восемь психологических параметров; они соответствуют восьми типам (или психическим функциям), описанным в C."Психологические типы" Г. Юнга и в творчестве А. Аугустинавичюте. Основная ценность статьи - практическое подтверждение типологии Юнга-Аугустинавичюте.
Ключевые слова : соционика, типология, опрос, тест, факторный анализ, акцентуация, психология.

Кашницкий С.Е.
Социон как гармоничный абсолют

Гармонический порядок Социона рассчитан с использованием Теории Качественной Симметрии М.А. Марутаева применительно к внутреннему пропорциональному разделению Периодической Системы Социона, предложенному Г.А.Шульман.
Ключевые слова : соционика, социон, типы информационного метаболизма, квадра, отношения информационного метаболизма, гармонический порядок, золотая срезка, качественная симметрия.

Каменева И.П.
Типологический подход к проблеме индивидуации

Индивидуация рассматривается как процесс структурирования и интеграции отдельных фрагментов личности вокруг гипотетического центра, определяемого концепцией самобытия. Предлагается графическая интерпретация процесса последовательной интеграции проекций индивидуального и коллективного бессознательного, отражающая основные этапы индивидуации, обозначенные К.Г. Юнг. Обсуждается гипотеза, согласно которой особенности индивидуального восприятия тех или иных архетипических образов коррелируют с типом информационного метаболизма личности.
Ключевые слова : индивидуация, адаптация, функции психики, целостность, архетипы, интеграция, самобытие.

Соционические методы

Литвиненко И.Ю.
Информация и аспекты информационного потока

Предлагается упорядочить понимание информации и аспектов информационного потока по шкалам Юнга: логика-этика, ощущение-интуиция, экстраверсия-интроверсия, рациональность-иррациональность.
Ключевые слова : соционика, психология, аспекты информационного потока, шкала Юнга, логика, этика, ощущения, интуиция, экстраверсия, интроверсия, рациональность, иррациональность.

Филатова Е.
С.
О признаках соционических функций

Приведены причины частичного несоответствия в объяснении признаков функций, предложенных В.В. Гуленко. Предлагается оставить две характеристики знаков полностью подтвержденными практикой и отказаться от двух других, признанных недействительными.
Ключевые слова : соционика, психические функции Юнга, признаки соционических функций.

Методология

Гуленко В.В.
Гуманитарные науки: выбор методологии

Рассмотрены принципы новой методологии, естественным образом вытекающие из соционической теории. Показано, что такая методология могла бы быть более эффективной при создании новых обобщающих теорий в гуманитарных дисциплинах.
Ключевые слова : типология, соционика, психология, социология, дихотомия, тетратомия.

Чурюмов С.И.
К вопросу о существовании и единственности ТИМ

Комплекс шкал Юнга описывает тип информационного метаболизма (ТИМ). Существование ТИМ выводится из набора аксиом и подтверждается практикой. Решение проблемы уникальности ТИМ связано с учетом давления окружающей среды на психику и способность к адаптации человека.
Ключевые слова : соционика, психология, тип информационного метаболизма, аспекты информационного потока, шкала Юнга

Математические методы в соционике

Лемешев О.Г., Лемешева Ю.В.
Математическая модель информационного метаболизма

Представленная в статье математическая модель соционического типа создана на основе Модели А с использованием принципа единственности Г.Рейнина. Модель отражает основные правила соционики.
Ключевые слова : соционика, тип информационного метаболизма (ТИМ), Эго, Супер-Эго, Супер-Ид, Ид, экстраверсия, интроверсия, куб Шульмана, логика, ощущения, этика, интуиция, психические функции, Эго-пространство, квалификаторы Рейнина, клуб, интер отношения типов, кольца заказов, кольца ревизии.

(PDF) Антецеденты первичной и вторичной острой социальной изоляции

Психосоматическая медицина и общая практика • Ноябрь 2017 • V. 2, I. 4 • e020491

- подтверждение отсутствия формирования корреляционной структуры -

в ЭГ2. Таким образом, характеристики: общее количество травматических событий

, подозрительность, индекс враждебности, общее количество им-

пактов травмы, циклотимия явно не образуют явную группу ex-

, поскольку три из этих характеристик повторяют

. к другим относятся: циклотимия с аффективностью / возбуждением,

раздражительность и возбудимость; суммарное влияние травматических событий с индексом травматизма

; индекс враждебности с

эмоциональностью.

7. В другой группе была, по крайней мере, одна явно деформированная структура и две - менее выраженные. На Рисунке 2

эта структура определяется характеристиками: общее количество травматических событий

, общее влияние травматических событий

, гипертимия и обратная связь с алекситимией

. Обратите внимание, что обратная связь гипер-

тимия и дистимии естественна и не может быть принята во внимание

. Одним из подтверждений естественности этой связи является наличие значимой связи с характеристикой качества жизни

в обеих группах. Так, в EG2 дистимия

имела обратную связь с качеством жизни, затем

в EG1, гипертимия была напрямую связана.

8. Следующая корреляционная структура EG1 включает в себя ин-

dex враждебности, что подтверждается индексом

травм, дистимии, подозрительности, негативизма, жертвы

ization, гипер-настойчивости и негодования.Последний

связан с раздражительностью, возбудимостью, косвенной враждебностью, а

- с общим индексом агрессии.

9. Наконец, визуально отделена структура характеристик, связанных с враждебностью

.

4 Обсуждение

Для пациентов из EG 1 общее количество травмирующих событий

и их влияние на жизнь были обратно пропорциональны уровню алекситимии

. Люди, сохраняющие способность различать свои чувства, отметили большее количество травмирующих событий

и осознавали их влияние на жизнь. Но эта корреляционная структура

отделена от других индикаторов в корреляционной матрице

. К этой категории пациентов трудно применить теорию о том, что травматические события влияют на

проявлений алекситимии, враждебности, виктимного поведения или

личностных черт.

Распределение других звеньев кажется логичным, уровень нападения, словесной и косвенной враждебности

образует индекс

агрессии в сочетании с возбудимостью и раздражительностью

создает агрессивную внешнюю реакцию, как защитную

, но это может усилить одиночество.Обида

и гипер-настойчивость приводят к подозрению, вместе с неверным доверием и негативизмом

предсказывают рост индекса враждебности,

и, как следствие, виктимизацию, которая его проявляет. Люди со вторичным

ASW злятся на себя из-за своей неполноценности и из-за того, что

не могут преодолеть свои проблемы. Распространено самоагрессивное поведение

(шрамы, микро-порезы, самоубийства при искушениях

), они становятся враждебными по отношению к своим родителям и родственникам,

, особенно когда им приходится покинуть квартиру. Все это

снижает возможность обеспечить себе адекватную психологическую защиту

, позаботиться о собственной безопасности. Эти

человек не осведомлены о том, что они неоднократно становились жертвами

насилия (повторная виктимизация). Лица с вторичной острой абстинентностью очень одиноки и не имеют социальной поддержки, теряют способность поддерживать значимые социальные связи и близкие отношения из-за своей неполноценности, уязвимости, способностей, страха и стыда. за их состояние.

Совершенно другая картина у пациентов с первичной ASW.

ture. Самым сильным звеном было общее количество травматических событий

. Чем выше количество травмирующих событий и чем выше их влияние на реальную жизнь (как следствие, травматический стресс

в жизни), тем выше уровень циклотимии с одной стороны

, индекс враждебности и подозрительности по отношению к ней. другой,

, вызывает изоляцию от агрессивной среды.Высокий индекс травм

предсказывает более высокий уровень дистимии (пессимизм, изоляция

, снижение настроения), высокий уровень дистимии -

- низкое качество жизни.

На втором месте по значимости оказалась

характеристика гипер-настойчивости, она соотносилась с

, наиболее значимой в количественном отношении характеристикой аффективности / экзальтации. Такие пациенты обладают высокой пластичностью, скоростью

психических процессов.Они интенсивно реагируют на любые (даже mi-

или) события, впадая при этом в депрессию, затем

в эйфорическое настроение - от самого мрачного до самого мечтательного и счастливого

состояния. Даже небольшой страх охватывает всю сущность ликующего человека. Публичная оценка их физического состояния или других недостатков является основным фактором стресса для этого типа;

Распространенный способ преодоления стресса - словесная неприязнь. Но

в сочетании с чрезмерной настойчивостью, характеризуемой

склонностью к длительному переживанию сильных чувств, включая обиду, гнев, страх, особенно когда они не были

6

Uji bagi jenis penekanan watak Менгикут Леонгард

Sebelum anda beberapa soalan yang akan memantu menentukan beberapa ciri keperibadian anda.Куба jawab dengan ikhlas dan tepat. Anda mesti memilih jawapan yang sesuai dengan imej diri anda. Секиранья анда берсетую денган кеньатаан иту, летаккан «я», джика анда тидак сетуджу - «тидак».

Akhirnya mendapati ujian ini. Спасибо.

Ujian ini tidak buruk, tetapi saya fikir bahawa kesimpulan yang dibuat pada akhirnya tidak lebih daripada setengah betul berhubung dengan orang Saya.

Ujiannya adalah baik, sepenuhnya mengesahkan tekaan saya tentang diri Saya sendiri.

Браво, Карл! Асас, семуа-мерангкуми, денган байк, мунгкин денган седикит Кесымпулан-стандартный Кесымпулан Уджиан.

8 сентября 2010 года

анда акан менгалами депреси, потомушто дан песимистически ответ на вопросы. Я знаю шо было время и я воспрынимала себя по другому.

Shhishheka soalan lanjutan

Ujian Leonhard-Schmischek versi yang paling biasa, mengandungi 88 soalan.
Penyesuaian bahasa Rusia pertama dibuat oleh V. M. Bleicher pada tahun 1973.
Terdapat banyak lagi versi penterjemahan soal selidik, di sini adalah salah satu daripadamereka.

Ambil ujian Leonhard-Shmishek, 88 soalan

Versi lanjutan terdiri daripada 98 (atau 97, bergantung kepada sumber) соалан.
Tambahan pula memperkenalkan skala keikhlasan tanggapan.

Ленгкапкан Уджиан Ланджутан Леонхард-Шмишек, 98 Соалан

Адаптаси версии канак-канак иту дибуат олех И. В. Крук пада тахун 1975.
Дари версии деваса ханья бербеза далам перумусан соал.

Lulus versi ujian Leonhard-Shmishek kanak-kanak, 88 soalan

Keputusan dalam semua versi adalah:

  • nilai-nilai sepuluh skala accentuations dengan tafsiran ringkas;
  • хурайские терперинчи тентанг дженис кеперибадиан ян менонджол;
  • мунгкин тафсиран габунган скала менгикут буку олех Ю.В. Кортнева.

Ciri-ciri pelaksanaan:
  • keputusan ringkas dan terperinci, memberikan penafsiran gabungan skala;
  • версия далам талан янь мудах: джавапан секали клик, бутанг бесар унтук скрин сентух;
  • semua butiran perhitungan tersedia Untuk digunakan dalam tujuan pendidikan;
  • Untuk setiap keputusan pautan pendek dibentuk yang boleh dikongsi;
  • sepenuhnya percuma дан танпа нама, pendaftaran tidak diperlukan.

Ini mungkin buku yang paling Popular mengenai psikiatri. Пенгарангня, К. Леонхард (1904-1988), ахли психиатри теркемука Джерман, пакар неврологи, ахли психологи, дикетахуи умум, терутаманья себагай пенгаранг консеп "пенеканан ватак". Konsep ini bukan hanya berakar di dalam perbendaharaan kata pakar, tetapi juga menjadi sebahagian daripada khalayakmbaca, ян дипанггил «берфикир» дан «берминат».

Bercakap mengenai personaliti yang menonjol - orang yang sihat, tetapi berdiri dekat dengan sempadan antara norma dan patologi, leonard memilih gaya persembahan dan pembinaan bahan itu, berkat yang buku bertifara juga mun авам.

Ditulis dalam bahasa yang hidup, dengan penjelasan istilah yang sedia ada, buku ini menarik minat pakar, terutama psikologi dan psikiatri, pelajar Universiti perubatan, psikologi, pedagogi, dan semua masologi, персональные психологические данные.

Asas pendekatan tafsiran adalah prinsip menggunakan paradoks psikometrik, янь мемболехкан Untuk bekerja dengan jayanya dengan data янь тидак стабильный янь сангат dimuatkan олех keinginan sosial.

Panduan praktikal Untuk ujian Leonhard-Shmishek mengandungi penerangan terperinci mengenai metodologi, skala Individual dan kombinasiremeka.Bahan kerja mengandungi teks soal selidik, memberikan contoh tafsiran profil dalam rangka situasi perundingan.

Руководство иници ditujukan kepada ahli psikologi professional dan pelajar yang menerima latihan dalam bidang psikodiagnostik, serta professional yang bekerja dalam bidang kaunseling дан penilaian.

Buku teks mendedahkan spesifik kerja psikologi praktikal. Буку текс ini terdiri daripada tiga bahagian.

Пада бахагиан пертама, методологии диагностики ян биаса диперсембахкан, принсип психодиагностика психометрик дипертимбангкан.Kaedah multidimensi analysis dan интерпретация данных, peranan komputer dalam psikodiagnostik.

Pada bahagian kedua, ciri hubungan interpersonal ditunjukkan, sambungan prosedur pembetulan dan terapeutik yang berkaitan dengan masalah sosio-psikologi ditunjukkan.

Bahagian ketiga menyediakan maklumat mengenai perkembangan дан keadaan semasa psikodiagnostik sistem keperibadian дан pendidikan. Pelbagai alat diagnostik diberikan dalam bengkel дан aplikasi, дан cadangan mengenai pencegahan psikoseksi дан keperibadian дан pembangunan kumpulan dicadangkan.

Buku teks ini ditujukan kepada pelajar institusi pengajian tinggi, akan menjadi ahli psikologi yang berguna дан практикал.

Уджиан аксенту аксара (опросник Шмишека)

Ками менаваркан унтук менджалани уджиан унтук пенеканан ватак, атау куесионер Шмишек, дан менгетахуи дженис пенеканан ян палинг кетара далам дири и.

Сеперти берикут дари нама уджиан, соал селидик иту дибангункан олех Шмишек бердасаркан чири-чири ватак ян доминань ян дикенал пасти олех сату атау сату лаги дженис.Ujian aksentuasi ini terdiri daripada 97 soalan mengenai 10 jenis aksentuasi (соал селидик тидак мелипути дженис янь лебих тербука дан интроверт).

88 soalan berkaitan langsung dengan penekanan, дан satu lagi 9 menentukan keadilan (ketepatan) jawapan yang anda berikan. Penunjuk ini ditunjukkan dalam lajur "Ложь". Jika dia cukup tinggi, itu bermakna anda mungkin tidak jujur ​​dengan diri sendiri.

Soal selidik Schmishek (ujian aksentu aksara dalam talian)

Secara umum, tumpuan dianggap sebagai ciri (atau ciri-ciri), mengikut mana anda memperoleh lebih daripada 19 mata (keparahan yang kuat).Джуга бери perhatian kepada tambahan Untuk menafsirkan keputusan soal selidik Shmishek, янь dibentangkan di bawah ujian.

Penambahan pada penyahkodan, atau Berapa banyak penekanan yang anda ada?

Tidak seperti temperamen, di mana satu jenis, sebagai peraturan, berlaku di atas yang lain, pengertian seseorang dapat dinyatakan banyak, beberapa, satu, atau tidak ada yang sama sekali disbut. Pertimbangkan pilihan янь berbeza dengan lebih terperinci.

  • Satu penekanan dinyatakan - tingkah laku, watak, pemikiran dan / atau perasaan seseorang itu, sebagai peraturan, yang paling sesuai dengan yang diterangkan dalam perihalan jenis ini.
  • Sebahagian besar atau sebahagian besar dari akreditasi mendapat lebih tinggi daripada 19 mata - ini menunjukkan kepribadian yang agak serba boleh, walaupun agak kontroversial dengan karakter kompleks (serbaomrangorang-orang-orang-orang-orang-orang-orang-karakter kompleks)
  • тидак ада сату аксентуаси ян джелас динятакан (кесемуа атау кебаньякан аксентуаси менунджуккан хасил куранг дарипада 7) - ини мунгкин менунджуккан бахава оранг иту куба мэникан джавулапан дакан дзавалапан бета-сандиан бета-мандиан дзавулапан дхавандиан бета-эндайан дзавулапан дзавуалайан.Hasilnya mungkin адалах мерека янь berusaha tidak menonjol dalam apa cara sekalipun, tidak mempertahankan pandanganmereka дан куба Untuk bertindak lebih tenang daripada air di bawah rumput. Хасил ян сама дапат дилихат пада мерека ян, себаликня, чендерунг унтук менинггикан дири, унтук менунджуккан кеунггулан мерека сендири, менгенакан топенг оранг янь идеал.
  • 2-3 penekanan dinyatakan, дан selebihnya adalah sederhana atau lemah. Далам Кес Ини, адалах пентинг Untuk memberi perhatian kepada kombinasi beberapa pengertian.Олег Иту, менурут тафсиран соал селидик Шмишек, джика сесеоранг мэмпуньяи хасил янг рендах пада скала демонстратив, гипертим дан циклотим, ини менунджуккан кекуранган тенага (термасук унтук менэлэсайкан масалан лайан каинаттивы. Sebaliknya, skor tinggi pada skala ini menunjukkan orang yang aktif, sentiasa penuh tenaga.
  • Satu lagi kombinasi yang menarik adalah gabungan dari aksentuasi yang dikaitkan dengan kawasan deria: terjebak, bersemangat, sangat cemas, tinggi дан emotif.Subjek, ян mempunyai kadar yang rendah pada semua skala ini, sebagai peraturan, tidak menunjukkan perasaan yang terang dalam kebanyakan situasi. Oleh itu, pemilik skor tinggi mempunyai keadaan yang bertentangan - letupan perasaan yang berbeza pada peristiwa yang berbeza, walaupun tidak penting. Менарикня, вакил-вакил дари кедуа-дуа кумпулан мунгкин мэмпуньяи масалах комуникаси: ян тердахулу келихатаннья берада ди секелилингня седжук, терлалу мениерап дири мерека сендири, дан бердан селиф дэланда джугала джугая.

LEONGARD ujian

KAKITANGAN PENYELIDIKAN PENYELIDIKAN

(Jenis-jenis aksara psikologi)

Objektif: untuk menubuhkan jenis penekanan watak keperibadian anda.

Бахан дан пералатан: соал селидик удзян Леонард-Шмишек, тердири дарипада 88 соалан, боранг джавабан, пен атау пенсил.

Арахан: "Anda ditawarkan ujian, yang membersolehkan untuk menentukan penekanan watak personaliti berdasarkan 10 jenis personaliti yang dikenal pasti oleh K.Леонард.

Ujian ini mengandungi 88 soalan. Di sebelah nombor soalan, masukkan "+" (йа), jika anda bersetuju, atau "-" (тидак), jika anda tidak bersetuju. Джаваб денган чепат, джанган терагак-агак унтук маса ян лама. "

1. Адаках настроение анда секара амнья меньероноккан дан рианг?

2. Адаках анда тердедах кепада пенгхинаан?

3. Адаках анда каданг-каданг менангис денган чепат?

4. Адаках анда пергалайанда дэнган дэнган дэнган андага селалрага менганган и ян анда лакукан, дан анда тидак акан берехат шехингга анда якин тентанг иници?

5.Адаках анда менганггап дири анда лебих берани дарипада заман канак-канак?

6. Адака анда фикир настроение анда болех беруба дари кегембираан ян мендалам сехингга кеседихан ян мендалам?

7. Адаках анда берада далам сярикат далам перхатиан?

8. Адаках анда мэмпуньяи хари-хари апабила анда берада далам настроение ян сурам дан мудах терсинггунг танпа аласан янь менджукупи дан тидак маху беркакап денган шешиапа?

9. Adakah anda seorang yang serius?

10.Bolehkah anda mendapat inspirasi?

11. Adakah anda mencabar?

12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?

13. Adakah anda seorang yang baik hati?

14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia dibiarkan tergantung di dalam slot?

15. Адаках анда сентиаса куба джуджур далам керджа анда?

16. Пада маса канак-канак, адаках анда менгалами кетакутан рибут петир атау анджинг?

17.Adakah anda fikir orang Lain, продавая менкабар?

18. Adakah настроение anda sangat bergantung pada peristiwa dan pengalaman hidup?

19. Адаках анда селалу денган ракан-ракан анда?

20. Adakah настроение anda sering tertekan?

21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?

22. Адака анда тердедах кепада кеадаан кебимбанган даламан атау кейнгинан янь куат?

23. Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?

24.Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?

25. Bolehkah andambunuh seorang lelaki?

26. Adakah tirai yang tergantung tergantung atau kain lap yang tidak rata mengganggu anda, sehingga anda ingin segera menghapuskan kelemahan ini?

27. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?

28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?

29.Адака анда сентиаса берсунггу-сонгух мерават активити мерека?

30. Bolehkah anda marah dengan cepat?

31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?

32. Bolehkah anda merasakan kegembiraan sepenuhnya?

33. Adakah anda sesuai untuk acara hiburan?

34. Adakah anda biasanya memberi orang pendapat anda kerana soalan lain?

35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?

36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?

37.Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?

38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?

39. Адаках анда бекерджа керас денган перлахан дан берхати-хати керана керджа кегемаран анда?

40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?

41. Adakah andambaca puisi di sekolah?

42. Адака анак анда лари дари румах?

43. Адака анда менгамбил берат хидуп?

44.Pernahkah anda mengalami konflik, masalah, yang sangat letih sehingga anda tidak dapat bekerja?

45. Болехка анда менгатакан бахава далам кес кегагалан анда тидак кехиланган раса юмор анда?

46. Адаках анда акан менгамбил лангках пертама ке арах пердамайан джика сесеоранг телах менинггунг перасаан анда?

47. Adakah anda pencinta haiwan?

48. Адаках анда акан менинггалкан керджа атау дари румах джика анда мэмпуньяи шешуату ян салах ди сана?

49.Адаках анда менгалами фикиран ян самар-самар бахава сеетенгах кемаланган акан берлаку кепада анда атау саудара-мара анда?

50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung kepada cuaca?

51. Adakah sukar untuk anda tampil di atas pentas di hadapan sejumlah besar penonton?

52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?

53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?

54.Джика анда кечева денган апа-апа, адаках анда берпутуш аса?

55. Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?

56. Адаках анда бертерусан далам менгеджар матламат анда, валаупун тердапат баньяк халанган далам перджаланан анда?

57. Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata datang ke dalam mata anda?

58. Адаках сукар баги анда унтук тидур джика анда берфикир тентанг маса депан анда атау себаранг масалах сепанджанг хари?

59. Адаках анда перлу менггунакан арахан семаса тахун-тахун секолах атау менулискан керджа румах анда дари ракан-ракан анда?

60.Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?

61. Адаках анда менгикути денган перхатиан ян бесар, супая сетяп бенда ди далам румах терлетак ди темпатня?

62. Adakah anda perlu tidur dengan mood yang baik dan bangun dengan sedih dan tinggal di dalamnya selama beberapa jam?

63. Bolehkah anda menyesuaikan diri dengan yang baru

64. Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?

65. Adakah anda sering ketawa?

66.Bolehkah anda bersahabat dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepadamereka?

67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?

68. Адака анда мендерита дари кетидакадилан?

69. Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?

70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu mati, pintu ditutup?

71. Adakah anda takut?

72. Adakah ia pernah berlaku pada "langit ketujuh", walaupun tidak ada alasan yang objektif untuk ini?

73.Адаках анда судах берседиа меньертай белиа анда далам каланган сени аматур, далам кумпулан театр?

74. Adakah anda kadang-kadang berpaling?

75. Adakah anda melihat masa depan pesimis?

76. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?

77. Адаках мудах унтук менингкаткан настроение анда далам себуах сярикат ян рамах?

78. Адака анда бертолак ансур денган кемарахан унтук маса ян лама?

79.Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?

80. Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menyesuaikan dengan helaian dalam buku nota jika andambuangnya?

81. Болехках анда менгатакан бахава анда лебих тидак перчай дан берхати-хати дарипада перчай?

82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?

83. Адака анда мемуньяи пемикиран терхадап кехендак унтук келуар дари тингкап, ди бавах керета апи янь мендекати?

84.Адака анда менджади гембира дан церия ян дикелилинги?

85. Адаках мудах унтук анда мелепаскан дири дари соалан-соалан ян мембебанкан дан тидак мемикиркання?

86. Адаках сукар баги анда унтук менахан дири джика анда мара?

87. Адака анда лебих сука берсуара (йа) атау анда бичара (тидак)?

88. Болехках анда, джика анда перлу менгамбил бахаган далам персембахан театр, денган пенетраси пенух дан пенджелмаан семула масук ке перанан дан мелупакан дири анда?

Jika jawapan sepadan dengan kunci, skor anda diberikan satu mata.

(Ciri-ciri watak: 1, 2, 3, .... 10).

1. Jenis демонстрации / демонстрации: «+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88. «-»: 51. Maju jumlah jawapan sebanyak 2.

2 . Jam / jenis jepun: «+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81. «-»: 12,46,59.

Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

3. Jenis pedantri / pedantic: «+»: 4,14,17,26,39,48. 58,61,70, 80, 83. "-": 36. Джумлах джавапан ян дидараб денган 2.

4. Дженис кекуалиан / терпесона: "+": 8,20,30,42,52,64,74, 86.Berlipat ganda jumlah jawapan sebanyak 3.

5. Гипертимный / гипертимический тип:

"+": 1,11,23,33,45,55,67,77. Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

6. Jenis kecenderungan / dysthymic:

"+": 9,21,43,75,87. Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

7. Jenis kecemasan / cemas:

"+": 16,27,38,49,60,71,82. «-»: 5. Джумлах джавапан ян дидараб денган 3.

8. Дженис пингуджаан / афектиф: «+»: 10, 32, 54, 76. Джумлах джавапан ян дидараб денган 6.

9. Эмоциональность / эмоциональный тип: "+": 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79. "-": 25. Джумлах джавапан ян дидараб денган 3.

10. Циклотим / циклотим дженис: " + ": 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84. Berlari jumlah jawapan sebanyak 3.

Jumlah maksimum mata selepas pendaraban = 24. Bagi sesetengah sumber, tanda yang melebihi 12 mata dianggap tanda penekanan.

Para saintis lain, atas dasar penggunaan praktikal kuesioner, percaya bahawa jumlah mata dalam julat dari 15 hingga 19 hanya bercakap mengenai kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis penekanan.Дан ханья далам кес мелебихи 19 мата сифат ватакня семакин менонджол.

Data yang diperolehi boleh dikemukakan dalam bentuk "profil aksentuasi peribadi" (dimasukkan ke dalam graf skor yang diperolehi untuk semua 10 jenis aksentuasi sifat watak: kiri, menegatar - mata: dari хингга 10) дан секара согласованно менгабунгкання унтук мендапаткан профиль "меленгкунг" ватак).

профиль аксара (персефахаман перибади)

мата дари (0 хингга 24)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Скала (сифат) ватак: 1, 2, 3 ,.10)

10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (демонстративный, педантичный, зацикленный, возбудимый) дан акцентуационный темперамент (гипертимический, аффективный, эмоциональный).

1. Дженис Демонстраси . Ia dicirikan oleh peningkatan keupayaan Untuk Menindas, tingkah laku manifestratif, keghairahan, mobiliti, kemudahan dalammbuat kenalan. Рагу-рагу унтук фантази, типу дан берпура-пура, бертуджуан унтук мемперкеналкан орангня, авантюризм, кесениан, унтук мемпостинг.Dia dipandu oleh keinginan Untuk kepimpinan, keperluan pengiktirafan. Вожделение унтук куаса, пуджиан; проспек ян диабайкан мемпербурукня. Dia menunjukkan penyesuaian yang tinggi kepada orang-orang, kecerdasan emosional (перубахан настроение янь мудах), terdedah kepada typeu muslihat (dengan kelembutan komunikasi corak luaran). Egosentrisme Infinite dicatatkan, kehausan Untuk kekaguman, simpati, penghormatan, kejutan. Pujian orang lain dalam kehadirannya menyebabkan dia perasaan yang tidak menyenangkan, dia tidak bertolak ansur.Keinginan Untuk syarikat, biasanya dikaitkan dengan keperluan Untuk merasa seperti pemimpin, Untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri дан tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif. Mempunyai keupayaan patologi Untuk Menindas, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ини мембука кунчи диа далам пембохонган. Биасанья диа бербохонг денган ваджах ян тидак берсалах, керана апа ян диа катакан адалах тепат унтукнья пада маса ини; nampaknya, secara dalaman, dia tidak menyedari kebohongannya, atau dia sedar sedih, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara.Dia mampu menawan orang lain dengan pemikiran дан tindakan янь luar biasa.

2. Застрявший Дженис. Beliau dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas. Selalunya Menderita дари ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Далам Хал Ини, Я Менунджуккан Кеваспадаан Дан Кетидакперчайан Терхадап Оранг, Сенситиф Терхадап Пенгинаан Дан Келухан, Тердедах Дан Менкуригакан, Берсикап Сомбонг, Бертахан Лама Унтук Муджадиан, Дан Тидари Кампэсукала Дан Тидари Кампэсукала.Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik. Kesombongan, ketegaran sikap дан sikap, cita-cita yang sangat maju seringmbawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, янь ia mempertahankan dengan semangat tertentu. Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan янь dijalankan, дан menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya. Цири утама адалах кецендерунган унтук мемпенгарухи (разум, обидчивость, цембуру, кечуригаан), кетидакмампуан далам манифестаси мемпенгарухи, далам пемикиран, далам мотилитас.

3. Дженис педантичен. Ia dicirikan oleh ketegaran, ketidakmampuan proses mental, keterukan peningkatan, atau pengalaman kejadian traumatik. Memasuki konflik jarang, bertindak seperti sisi pasif daripada yang aktif. Пада маса ян сама, я бертиндак балас денган сангат куат кепада себаранг манифестаси пеланггаран песанан. Пада perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat ,mbuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya.

Маса ян тепат, тепат, членаникан перхатиан кхусус кепада кеберсихан дан кетентераман, телити, телити, сендерунг унтук менгикути пелан денган тегас, унтук мелакукан тиндакан перлахан-лахан, денган текун, дэнджан тиндакан перлахан-лахан, денган текун, члени кепатэн тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан пепериксаан дири ян керап, керагуан тентанг кебенаран керджа ян дилакукан.Денган мембуру кепимпинан янь рендах кепада оранг лайн.

4. Дженис Ян Менгагумкан. Кавалан Ян тидак Mencukupi, Кавалан Ян Лема Терхадап Импульс дан Импульс Дигабунгкан пада Оранг-Оранг Дженис Ини Денган Куаса Импульс Физиологи. Dia dicirikan oleh peningkatan sikap tidak masuk akal, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana diakasaran sendiri adalah. Рагу, чепат марах далам сату пашукан.Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan. Багинья, тиада керджа янь менарик, ханья берфунгси сеперти ян диперлукан, менунджуккан кенгганан ян сама унтук беладжар. Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau tindak balas keseronokan yang terhasil dipadamkan dengan kesukaran, дан мерека болех berkuasa, memilih untuk berkomunikasi янь палинг лема.

5. Дженис гипертимический. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh yang besar

pergerakan, keramahtamahan, pembacaan, ekspresi wajah, ekspresi wajah, pantomimik, autonomi yang berlebihan, kecenderungan untukan de lakukan. Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Ди мана-мана сахаджа мерека мембуат баньяк буньи, мерека шука сярикат ракан себайа, мерека берусаха унтук мемеринтахкан мерека.Мерека хампир селалу мэмпуньяй настроение ян сангат байк, кесихатан ян байк, дайя хидуп ян тингги, пенампилан ян мекар, селера ян байк, тидур ян сихат, кечендерунган унтук керамаян дан кесеронокан хидуп ян лайн. Ини адалах орангутанг ян mempunyai харга дири ян тингги, луку, ремех, дангкал. Дан пада маса янь сама, пенгусаха янь креатиф дан креатиф; орангутанг янг боле menghiburkan орангутанг лайн, бертенага, актиф, инисиатиф. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik. Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan.терутаманья апабила мерека menentang pembangkang янь куат, гагал. Раван терхадап пербуатан тидак берморал, мудах марах, проекту. Мерека тидак чукуп сериус менгенай тугас мерека. Mereka sukar ditanggung! кеадаан дисиплин ян кетат активити монотонный, терпакса кесепиан.

6. Jenis Dysthymic. Orang-orang jenis ini dibezakan dengan keseriusan, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha sukarela yang lemah. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis pada masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan, bahkan diam.Orang-orang seperti kentang диван, индивидуальный, masyarakat, syarikat bising biasanya dihindari, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan. Мерека берсунггу-сонгух, менхаргаи мерека ян беркаван денган мерека дан берседиа мематухи мерека, мемуньяи раса кеадилан ян таджам, серта пемикиран ян перлахан.

7. Дженис пенггера. Orang-orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, suasana hati yang rendah, rasa malu, ketakutan, kekurangan keyakinan diri.Kanak-kanak jenis cemas sering takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Мерека менгеджар бисинг, ракан-ракан ян мериах, тидак шука пермайнан бисинг, раса раса малу, кегелисахан сукар унтук менгавал тугас-туга, пеперикшаан, пемериксаан, серингкали терагак-агак унтук менджавасаб кепада. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan моральный дан этика ян тингги. Мерека куба менйамаркан раса рендах дири мерека далам пернйатаан дири мелалуи активити-активити янь мерека дапат лебих менгетахуи кеболехан мерека.Кепекаан, сенситивити, сифат малу канак-канак менгхаланг мерека дарипада семакин декат денган мерека янь мерека ингинкан, реакси терхадап сикап оранг лайн адалах паутан ян сангат лема. Ketidaksahaman daripada cemuhan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan Untuk berdiri sendiri, Untuk mempertahankan kebenaran dalam hal tuduhan yang tidak adil. Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflikmereka mencari sokongan дан sokongan. Мерека мэмпуньяи керамахан, критикан дири, кетекунан.Дисебабкан кетидакбердаяан мерека, мерека серинг менджади камбинг хитам, сасаран унтук дженака,

8. Дженис ян тингги. Ciri-ciri yang menarik dari jenis ini adalah keupayaan Untuk mengagumi, mengagumi, dan juga - tersenyum, merasa gembira, gembira, menikmati. Перасаан Ини Серинг Тимбул Дари Мерека Керана Аласан Ян тидак Menyebabkan Рангсанган Ян Бесар, Мерека Денган Мудах Дапат Меникмати Кегембираан Дан Пенух Кегембираан Путус Аса Дари Седих. Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, влюбчивость.Orang-orang seperti ini sering members, tetapi tidak membersawa perkara Untukmbuka konflik. Далам ситуаси конфлик, мерека дилампиркан кепада ракан дан келуарга, адалах альтруистик, мемуньяи перасаан белас касихан, раса янг байк, теранг дан ихлас далам перасаан мерека. Мунгкин ада пенггангу. Mudah-mudahan suasana hati yang sedih, impulsif, mudah bergerak dari keadaan keghairahan ke keadaan kesedihan, mempunyai labil.

9. Дженис эмоциональный. Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak beginitu ganas.Mereka dicirikan oleh emosi, kepekaan, kebimbangan, pembacaan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Цири Ян Палинг Кетара Адалах Кеманусиан, Эмпати Денган Оранг Лайн Атау Хайван, Ответсиф, Кебайкан, Дан Кегембираан Кепада Кеджаяан Оранг Лайн. Mereka boleh dipengaruhi, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Ремаджа сангат береакши терхадап адеган-адеган дари филем-филем ди мана сесеоран берада далам бахайа, темпат кеджадиан кеганасан болех менябабкан мерека теркеджут, ян тидак акан дилупакан унтук маса ян ламаган дан дапат менгур.Джаранг датанг далам конфлик, мерека мембава пингхинаан далам дири мерека, мерека тидак "мембуангня". Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan. Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

10. Jenis cyclothymic. Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan настроение berkala янь kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran. Acara yang menggembirakan memberimereka gambar-gambar hiperthymia, kehausan untuk aktiviti, ketidaktentuan yang tinggi, lonjakan idea, kesedihan - kemurungan, kelambatan reaksi dan pemikiran, selalunya carangaramerehan dekomunik.Далам лабильный циклоид, fasa perubahan настроение biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Хари-хари «бурук» дитандай денган суасана ян лебих хебат дарипада келетихан. Далам темпах пемулихан, menyatakan keinginan Untuk berkawan, berada dalam syarikat. Настроение mempengaruhi harga diri.

Pengakuan ujian watak oleh Leonhard keterangan mengenai psikosis

Ambil ujian karakter (versi komputer)
UJIAN KAKIT ACCENTUAL
Seperti yang diyakini oleh Karl Leonhard: Pengakuan ketifat.
Oleh kerana diungkapkan secara berlebihan, penekanan watak boleh mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi perkembangan невроз дан пелбагай ганггуан психосоматик, перанан мерека далам халь ини дикаджи секара ласкар дарлех олах.

Kaedah untuk menentukan aksentu aksara

[adsensu] Kaedah akurasi aksara ini boleh digunakan untuk kedua-dua tujuan diagnostik dan psikoseksual.
Carl Leonhard mengenal pasti sepuluh jenis penekanan watak yang agak sewenang-wenangnya dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (демонстративный, педантичный, застрявший, возбудимый) данмические акцентуации (гипертиимический эмоционально-циклотический, гипертимический) dan-акцентуальный

Arahan ujian ujian akal oleh Leongard:
Anda dijemput untuk menjawab 88 soalan mengenai pelbagai aspek keperibadian anda. Di sebelah nombor soalan, masukkan "+" (йа), jika anda bersetuju, atau "-" (тидак), jika anda tidak bersetuju. Джаваб денган чепат, джанган терагак-агак унтук маса ян лама. "Ingat bahawa tidak ada soalan yang betul dan salah, oleh itu anda tidak boleh bermain bersama dengan diri anda sendiri.
(Definisi dan perubahan watak)

Soalan Karl Leonhard - Pengukuhan watak dan

.Adakah mood anda secara amnya menyeronokkan dan riang?
2. Адака анда тердедах кепада пенгхинаан?
3. Адака анда каданг-каданг менангис денган чепат?
4. Адаках анда селалу менганггап дири анда бетул далам пернягаан ян анда лакукан, дан анда тидак акан берехат шехингга анда якин тентанг иници?
5. Адаках анда менганггап дири анда лебих берани дарипада заман канак-канак?
6. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan yang mendalam kepada kesedihan yang mendalam?
7.Адаках анда берада далам сярикат далам перхатиан?
8. Адаках анда мэмпуньяи хари-хари апабила анда берада далам настроение ян сурам дан мудах терсинггунг танпа аласан янь менчукупи дан тидак маху берчакап денган шешиапа?
9. Adakah anda seorang yang serius?
10. Bolehkah anda bersemangat?
11. Адака и менкабар?
12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
13. Адака анда соранг ян байк хати?
14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia dibiarkan tergantung di dalam slot?
15.Адака анда сентиаса куба джуджур далам керджа анда?
16. Пада заман канак-канак, адаках анда менгалами раса такут кепада гурух атау анджинг?
17. Adakah anda menganggap orang lain tidak saling mencabar?
18. Адака настроение анда сангат бергантунг пада перистива дан пенгаламан хидуп?
19. Адаках анда селалу денган ракан-ракан анда?
20. Адаках настроения анда серинг тертекан?
21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?
22. Адака анда тердедах кепада кеадаан кебимбанган даламан атау кейнгинан ян куат?
23.Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?
24. Адака анда берджуанг унтук кепентинган анда джика сесеоранг мелаян анда секара тидак адил?
25. Bolehkah andambunuh seorang lelaki?
26. Адаках тирай ян тергантунг тергантунг атау каин лап ян тидак рата менганггу анда, сехинга анда ингин сегера менгхапускан келемахан иници?
27. Пада заман канак-канак, адаках анда менгалами кетакутан апабила анда берсендириан ди себуах апартаменты?
28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?
29.Адака анда сентиаса берсунггу-сонгух мерават активити мерека?
30. Bolehkah anda marah dengan cepat?
31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?
32. Bolehkah anda merasakan kegembiraan sepenuhnya?
33. Adakah anda sesuai untuk hiburan?
34. Adakah anda biasanya memberi orang pendapat anda tentang isu tertentu?
35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?
36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?
37.Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?
38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?
39. Адаках анда бекерджа керас денган перлахан дан берхати-хати керана керджа кегемаран анда?
40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?
41. Adakah andambaca puisi di sekolah?
42. Адака анак анда лари дари румах?
43. Адака анда менгамбил берат хидуп?
44. Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang telah meletihkan saraf anda sehingga anda tidak bekerja?
45.Болехках анда менгатакан бахава далам кес кегагалан анда тидак кехиланган раса юмор анда?
46. Адаках анда акан менгамбил лангках пертама ке арах пердамайан джика сесеоранг менинггунг перасаан анда?
47. Адака анда сука хайван?
48. Адаках анда акан пуланг дари керджа атау дари румах джика анда мемуньяи шешуату янг намаз ди сана?
49. Адаках анда менгалами фикиран ян самар-самар бахава сесетенгах кемаланган акан берлаку кепада анда атау саудара-мара анда?
50.Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung kepada cuaca?
51. Адаках сукар унтук анда тампил ди атас пентас ди хадапан седжумлах бесар пенонтон?
52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?
53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?
54. Джика анда кечева денган апа-апа, адаках анда берпутуш аса?
55. Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?
56. Адаках анда бертерусан далам менгеджар матламат анда, валаупун тердапат баньяк халанган далам перджаланан анда?
57.Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata keluar di depan mata anda?
58. Адаках сукар баги анда унтук тидур джика анда берфикар тентанг маса депан анда атау себаранг масала сепанджанг хари?
59. Адаках анда перлу менггунакан арахан семаса тахун-тахун секолах атау менулискан керджа румах анда дари ракан-ракан анда?
60. Адаках сукар баги анда унтук перги ке танах перкубуран пада вакту малам?
61. Адаках анда менгикути денган перхатиан ян бесар, супайа сетиап бенда ди далам румах терлетак ди темпатня?
62.Адаках анда перлу тидур далам суасана ян байк дан бангун денган седих дан тинггал ди даламнья селама беберапа джем?
63. Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan keadaan baru?
64. Адака анда мемуньяи кечендерунган унтук сакит кепала?
65. Adakah anda sering ketawa?
66. Болехках анда берсахабат денган оранг танпа мендедахкан сикап себенар анда кепада мерека?
67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?
68. Адака анда мендерита керана кетидакадилан?
69.Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?
70. Адаках анда мемуньяи кебиасаан мемрикса себелум тидур атау себелум перги, апаках газ дан лампу мати, пинту дитутуп?
71. Адака анда такут?
72. Adakah ia pernah berlaku di syurga ketujuh, walaupun tidak ada alasan objektif untuk ini?
73. Адаках анда судах bersedia menyertai belia anda dalam kalangan seni amatur, dalam kumpulan teater?
74. Адака анда каданг-каданг берпалинг?
75.Adakah anda melihat masa depan pesimis?
76. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?
77. Адаках мудах унтук менингкаткан настроение анда далам себуах сярикат ян рамах?
78. Адака анда бертолак ансур денган кемарахан унтук маса ян лама?
79. Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?
80. Адаках анда мемуньяи кебиасаан ди секолах унтук менулис семула хелайан далам буку нота джика анда мелетаккан кекоторан паданья?
81.Болехках анда менгатакан бахава анда лебих тидак перчай дан берхати-хати дарипада перчай?
82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
83. Адака анда мемуньяи пемикиран терхадап кехендак унтук келуар дари тингкап, ди бавах керета апи ян мендекати?
84. Адака анда гембира далам персекитаран янь менероноккан?
85. Адаках мудах унтук анда мелепаскан дири дари соалан-соалан ян мембебанкан дан тидак мемикиркання?
86. Адаках сукар баги анда унтук менахан дири джика анда мара?
87.Адаках анда лебих шука берсуара (йа), атау адаках анда беркакап (тидак)?
88. Болехках анда, джика анда перлу менгамбил бахаган далам персембахан театр, денган пенетраси пенух дан пенджелмаан семула масук ке перанан дан мелупакан дири анда?
(Pengukuhan berkait rapat dengan perlindungan jiwa)
Memproses keputusan teknik aksentu aksara:
Sekiranya jawapan kepada soalan bertepatan dengan kunci, jawapannya diberikan satu mata.

Apabila menafsirkan diteruskan dari pertimbangan keseluruhan profil.

Andaian tentang penekanan watak boleh dibuat hanya apabila jumlahnya melebihi 12 mata.

Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan ialah 24 mata.

Kunci ujian akustik aksara dan peralihan pantas kepada penerangan:
[adsenses]
1. Jenis демонстрации / демонстрации:
"+": 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 .
"-": 51.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

2. Jenis Jam / Jam:
"+": 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
"-": 12, 46, 59.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

3. Jenis Pedantri / Pedantic:
"+": 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70 , 80, 83.
"-": 36.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

4. Kecemerlangan / jenis yang luar biasa:
"+": 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

5. Тип гипертима / гипертима:
«+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

6. Kecacatan / Jenis yang dapat diagihkan:
«+»: 9, 21, 43, 75, 87.
«-»: 31, 53, 65.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

7. Jenis kecemasan / cemas:
"+": 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
"-": 5.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

8. Jenis Kelebihan / Kelebihan Affektif:
" + ": 10, 32, 54, 76.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 6.

9. Эмоциональный / эмоциональный тип:
" + ": 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
"-": 25.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

10. Циклотим / Тип циклотима:
"+": 6, 18.28,40,50,62,72,84.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

Huraian keputusan ujian sifat percakapan:

[adsenses] 1. аккустик демонстраси (пембетулан псико: демонстраси)
Ia dicirikan taktifukan kemasaya pening Далам Мембуат Кеналан.

Рагу-рагу унтук фантази, типу дан берпура-пура, бертуджуан унтук мемперкеналкан орангня, кепада авантюризм, кесениан, сикап.Диа дипанду олех кеингинан унтук кепимпинан, кеперлуан пенгиктирафан, кехаусан унтук перхатиан бертерусан кепада орангня, кехаусан унтук куаса, пуджиан; проспек ян диабайкан мемпербурукня.

Ini menunjukkan kebolehsuaian yang tinggi kepada orang, kecerdasan emosi (perubahan suasana hati mudah) tanpa ketiadaan perasaan yang mendalam, kecenderungan mencetuskan intrusi (dengan kelembutan luikaran célembutan luikaran.

Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan.Биасанья пуджян оранг лайн ди хадапання menyebabkan диа сангат тидак селеса, диа тидак бертолак ансур.

Keinginan syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan Untuk merasa seperti pemimpin, Untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri дан tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif.

Mempunyai keupayaan patologi Untuk Menindas, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu.Ини мембука кунчи диа далам пембохонган. Биасанья диа бербохонг денган ваджах ян тидак берсалах, керана апа ян диа катакан адалах тепат унтукнья пада маса ини; нампакня, секара даламан диа тидак менйедари кебохонганнйа, атау диа сангат четек, танпа пеньесалан хати нурани ян кетара. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran дан tindakan янь luar biasa.

2. menyekat percakapan (психо-пембетулан: мелекат ватак)
Dia dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas.
Selalunya Menderita Dari ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Далам Хал Ини, Иа Менунджуккан Кеваспадаан Дан Кетидакперчайан Терхадап Оранг, Сенситиф Терхадап Пенгинаан Дан Келухан, Тердедах, Менкуригакан, Берсалах, Менгамбил Маса Ян лама Унтук Менгалами Тэрлепада Янг Делапа Мудари. Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik.

Keangkuhan, ketegaran sikap дан sikap, cita-cita yang sangat maju seringmbawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, янь ia mempertahankan dengan semangat tertentu.Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan янь dijalankan, дан menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya.

Ciri utama adalah kecenderungan untuk mempengaruhi (внимательность, обидчивость, cemburu, kecurigaan), ketidakmampuan dalam manifestasi mempengaruhi, dalam pemikiran, dalam motilitas.

3. Penekanan peduli (pembetulan psikologi: watak pedantic)
Dicirikan oleh ketegaran, inersia proses mental, keterukan kenaikan, pengalaman panjang peristiwa traumatik.Далам конфлик джаранг масук, бертиндак лебих пасиф дарипада сиси актиф. Пада маса ян сама, я бертиндак балас денган сангат куат кепада себаранг манифестаси пеланггаран песанан. Пада perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat ,mbuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya.

Маса ян тепат, тепат, членаникан перхатиан кхусус кепада кеберсихан дан кетентераман, телити, телити, сендерунг унтук менгикути пелан денган тегас, унтук мелакукан тиндакан перлахан-лахан, денган текун, дэнджан тиндакан перлахан-лахан, денган текун, члени кепатэн тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан тэпэтуан пепериксаан дири ян керап, керагуан тентанг кебенаран керджа ян дилакукан.Денган мембуру кепимпинан янь рендах кепада оранг лайн.

4. Penekanan yang luar biasa (психокоррекция: возбудимость характера)
Kawalan yang tidak mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls dan impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fologi.

Dia dicirikan oleh peningkatan sifat impulsif, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana diadiatifhatifian dangoka dangoka.

Ragu, cepat marah, kerap menukar tempat kerja, bertengkar dalam satu pasukan. Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan.

Багинья, тиада керджа янь менарик, ханья берфунгси сеперти ян диперлукан, менунджуккан кенгганан ян сама унтук беладжар.

Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan bolehmbahayakan orang lain.Dia boleh berkuasa, memilih Untuk berkomunikasi yang paling lemah.

5. Теканан ахлак гипертимия (психокоррекция: гипертимия)
Оранг-оранг дженис ини дибезакан олех мобилити ян хебат, керамахтамахан, церамах, экспреси герак ​​исярат, экспресианг кеунгарахун, аутомианган кэбэбэнган пантоман, унткомианг кэбэбэнган, унтомианган кэбэбэнган хабан dengan orang lain.

Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Ди мана-мана сахаджа мерека мембуат баньяк буньи, мерека шука сярикат ракан себайа, мерека берусаха унтук мемеринтахкан мерека.Мерека хампир селалу мэмпуньяй настроение ян сангат байк, кесихатан ян байк, дайя хидуп ян тингги, пенампилан ян мекар, селера ян байк, тидур ян сихат, кечендерунган унтук керамаян дан кесеронокан хидуп ян лайн.

Ини адалах оранг-оранг ян мэмпуньяи харга дири ян тингги, луку, ремех, дангкал дан пада маса ян сама перниаган-сеперти, ахли-ахли акал ян биджак дан биджак; орангутанг янг боле menghiburkan орангутанг лайн, бертенага, актиф, инисиатиф. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik.

Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketikamemeka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Раван терхадап пербуатан тидак берморал, мудах марах, проекту.

Мерека тидак чукуп сериус менгенай тугас мерека. Mereka tidak dapat bertahan dengan keadaan aktiviti monoton yang tegar, menyebabkan kesepian.

6. Penekanan istimewa (психокоррекция: гипотеза)
Orang-orang jenis ini dibezakan oleh kesungguhan, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha yang lemah.Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan dalam perbualan, bahkan diam.

Orang sebegini adalah kentang диван, индивидуальный; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan.

Мерека берсунггу-сунггу, менхаргаи мерека ян беркаван денган мерека, дан берседиа мематухи мерека, мемуньяи раса кеадилан ян таджам, серта келамбатан пемикиран.

7. Пенингкатан кечемасан (пембетулан псикологи: пенеканан цемас)
Оранг-оранг дженис ини дицирикан олех хубунган ренда, суасана хати ян кесил, кетакутан, кетакутан, керагуан дири.

Kanak-kanak jenis cemas sering kali takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Мерека менгелаккан ракан-ракан ян бисинг дан мериах, тидак шука пермайнан ян берисик, менгалами раса тидак перчая дан малу, сукар унтук менджалани уджиан, пеперикшаан, дан пемерикшаан. Селалунья терагак-агак унтук менджаваб кепада келас.Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkanmereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan моральный дан этика ян тингги.

Мерека куба menyembunyikan perasaan rendah dirimereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di manamemeka boleh mendedahkan kebolehanmereka ke tahap yang lebih tinggi.

Цири-чири кетекунан мерека дари заман канак-канак, кепекаан, дан раса малу менгхаланг мерека дарипада мендекати мерека янь мерека ингинкан, реакси терхадап сикап оранг лайн адалах паутан ян лема.

Ketidaksahaman daripada cemuhan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan Untuk berdiri sendiri, Untuk mempertahankan kebenaran dalam hal tuduhan yang tidak adil.

Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflikmereka mencari sokongan dan sokongan.

Mereka mempunyai keramahan, kritikan diri, ketekunan. Керана кетидакупаян мерека, камбинг хитам, дженака,

8. Пенеканан тингги (псикозис: пенонджолан тингги)
Цири менарик дженис иници адалах кеупаяан унтук менгагуми, менгагуми, дан джуга терсенбахангиаангаанса, кэсэнэйюмэнган раса.

Perasaan ini sering kali timbul di dalamnya kerana alasan bahawa orang lain tidak menimbulkan rangsangan yang besar ,mereka dengan mudah dapat menikmati kegembiraan дан kesedihan yang lengkap dari kesedihan.

Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, влюбчивость. Orang-orang seperti ini sering members, tetapi tidak membersawa perkara Untukmbuka konflik.

Далам ситуаси конфликт, мерека берсифат актиф дан пасиф. Мерека дилампиркан кепада ракан-ракан дан саудара-мара, альтруистик, мемпуняи перасаан белас касихан, раса янг байк, менунджуккан кечерахан дан кетулусан перасан.

Mereka boleh menjadi pengganggu, terdedah kepada suasana sementara, impulsif, mudah bergerak dari keadaan pengangkatan kepada keadaan kesedihan, янь mempunyai умственная лабил.

9. Peningkatan emotif (pembetulan psikologi: penekanan emotif)
Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak beginitu kuat. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Цири-цири мерека ян палинг кетара иалах кеманусиан, эмпати денган оранг лайн атау хайван, респонсиф, келембутан, мерека бергембира далам кеджаян оранг лайн.

Mengagumkan, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Ремаджа сангат береакши терхадап адеган-адеган дари филем-филем ди мана сесеоран берада далам бахайа, темпат кеджадиан кеганасан болех менябабкан мерека теркеджут, ян тидак акан дилупакан унтук маса ян ламаган дан дапат менгур.

Jarang datang ke dalam konflik, mereka membersawa penghinaan dalam dirimereka sendiri, tidakmbuangnya. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan.

Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

10. Peningkatan cyclothymic (псикокоррекция: accyclation cyclotime)
Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan настроение berkala янь kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran.

Кеджадиан ян мэнггембиракан менэбабкан мерека мэмпуньяи гамбар гипертимия: раса дахага унтук тиндакан, пенингкатан волатилити, идея пенингкатан; ян седих адалах кемурунган, келамбатан реакси дан пемикиран, кара мерека беркомуникаси денган оранг ди секелилинг мерека джуга серинг берубах.

Pada masa remaja, dua variasi akselerasi cyclothymic dapat dikesan: cycloid tipikal dan labil.

Cycloid biasa pada zaman kanak-kanak biasanya memberikan gambaran hipertimik, tetapi kemudian keletihan yang nyata, keletihan, apa yang sebelumnya mudah, kini memerlukan usaha yang tidak munasabah.

Terdahulu berisik дан мериах, мерека менджади кентанг диван ян лесу, тердапат пенурунан селера макан, бессонница атау, себаликня, менгантук. Мерека бертиндак балас денган керенгсаан, валаупун кекасаран дан кемарахан, джаух ке бавах, багайманапун, джатух ке далам кемурунган, кемурунган янь мендалам, дан перкубаан бунух дири тидак дикечуалик.Мерека беладжар тидак секата, кетинггалан ян телах дибуат сукар дитангкап, мерека мембангкиткан кебенсиан терхадап келас далам дири мерека.

Далам циклоидный лабильный, fasa perubahan mood biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Хари-хари бурук дитандакан денган суасана ян лебих кая дарипада келесуан. Далам темпах пемулихан menyatakan keinginan Untuk berkawan, berada dalam syarikat. Настроение mempengaruhi harga diri.
[adsenses]
БАНТУАНСКАЯ ПЕСАНАНОВАЯ ПСИХОАНАЛИТИКА С ХАРАКТЕРОМ НЕВРИЗМА

Di bahagian Diagnostik Psikologi дан Ujian anda boleh mencari ujian yang anda perlukan.

Baca juga jurnal psikologi:

Kaedah Untuk menentukan penekanan watak mengikut Karl Leonhard

Untuk menggambarkan ciri-ciri peribadi, ciri seperti itu digunakan sebagai penekanan watongard mengikut.

Ini bukan hanya untukmbahagikan orang kepada jenis, tetapi juga untuk mengenal pasti bidang masalah dan cara berinteraksi dengan realiti di sekitarnya.

Adakah mungkin untuk menentukan watak seseorang dengan tulisan tangan? Ketahui jawapan sekarang.

Penekanan watak - апа?

Kemunculan watak - kehadiran ciri-ciri jelas yang bolehmbawa kepada невроз, gangguan keperibadian dan penyakit somatik.

Jika kita menganggap sisi leksikal - «аксен» далам terjemahan dari bahasa латинское bermakna «теканан».

Пада маса ян сама, чири-чири сифат индивид секара берансур-ансур диперкуаткан, иници адалах версия янь мелампау норма ян тидак мелампауи гарис патологи.

Ciri-ciri keperibadian янь menonjol sering mengganggu kehidupan normal, menyebabkan masalah dalam hubungan dengan orang lain.Далам Кес Ини, Оранг Иту Сендири Мунгкин Тидак Менедари Кехадиран Чири-Чири Терсебут.

Pengakuan cenderung untuk mewujudkan dirinya dalam situasi yang tertekan, manakala gangguan personaliti янь lengkap sentiasa berfungsi. Ia tidak menjejaskan penyesuaian dalam masyarakat, seseorang itu keluar daripada aliran hidup seragam sementara di bawah pengaruh situasi krisis.

Bacaan yang jelas dan tersembunyi yang terpilih. Чири-чири ватак адалах сангат акут пада маса ремаджа, себагай хасил дарипада мана пеньимпанган далам тингках лаку мункул.Apabila seseorang matang, ciri-ciri watak itu tetap diucapkan, tetapi ia tidak mengganggu kehidupan biasa. Ини адалах penekanan янджелас.

Apabila ciri-ciri sifat tersembunyi kekal dalam julat normal, lemah dinyatakan dalam keadaan manusia biasa.

Anda tidak boleh mengesyaki kehadiran penekanan.

Валау багайманапун, далам ситуаси янь менимбулкан теканан дан кеадаан ян тидак мененту, мерека дапат меманифестасикан дири мерека сендири.

Pengukuhan watak dalam psikologi dan psikoterapi:

Sejarah penciptaan

Konsep percepatan pertama kali diperkenalkan oleh K.Леонард пада акхир 60-анабад XX. Псикиатри телах мембахагикан дженис кеперибадиан ке далам дуа кумпулан бесар: чири-чири ватак дан перангаи.

Beliau berkata selain daripada gangguan mental yang jelas, psikopati, terdapat juga negeri sempadan.

Di bawah keadaan tertentu dan peristiwa hidup, sifat-sifat personaliti yang tajam ini boleh berkembang menjadi patologi. Бердасаркан идея-идеанья, дженис пенеканан телах дибангункан.

Jenis penekanan watak oleh Karl Leonhard:

Baca tentang ciri-ciri jenis amalan choleric di sini.

12 дженис дан кетеранган мерека

апаках дженис перчакапан ватак, сифат перангаи, кеперибадиан ян дисифаткан Леонард?

Леонард menjelaskan klasifikasi watak-watak yang berikut, yang secara mendalam menggambarkan sifat-sifat personaliti:

    Demonstrasi. Keperibadian jenis ini mempunyai fantasi yang maju, mempunyai kecenderungan seni, sikap dan kepura-puraan yang wujud. Келакуан хидуп, линках, демонстраси. Dia tahu bagaimana cara berbohong dengan baik, kerana dia mula percaya pada kebohongannya.Диа куба унтук мемпериндах диринья, тиндаканйа, берушаха менджади пусат перхатян. Раса цетек, дангкал. Jenis penonjolan mempunyai kecenderungan untuk intrusi, jiwa itu agak labil.

Memperhatikan ciri-ciri seperti: egoisme, kemegahan, keyakinan diri, kemunafikan. Keperibadian penting kerana tingkah laku luar biasa дан impulsifnya.

  • Terperangkap. Terdapat inersia tingkah laku, terperangkap dalam pemikiran дан perasaanmereka. Jenis cenderung untuk membersawa konflik berlarutan.Оранг дибахагикан кепада ракан дан мусух, кеадаан менджади бурук дан байк. Dia tahu bagaimana menumpukan perhatian dengan baik dalam tugas itu, menunjukkan ketabahan dalam mencapai matlamat. Джамминг мембава кепада хакикат бахава сееоран тердедах кепада кечембуруан, кечуригаан ян берлебихан. Penekanan watak boleh berkembang menjadi paranoia. Диа менингати пингхинаан унтук маса ян сангат лама, шехингга беберапа тахун.
  • Педантичный. Сесеоранг янь мемперхатикан апа-апа перкара кечил, сангат берхати-хати дан тепат вакту, менентут ини дарипада оранг лайн.Денган берхати-хати, денган пендекатан ян телити терхадап апа-апа туги. Kerja-kerja ini menunjukkan kegelisahan, terdedah kepada pemeriksaan semula, adalah perlu untuk menyelesaikan kerja. Pendekatan ini memerlukan tumpuan maksimum, oleh itu, akibatnya, seseorang mungkin mengalami keletihan emosi. Dia tidak cenderung kepada konflik, tetapi dia bertindak balas dengan sangat keras terhadap fakta-fakta pelanggaran perintah. Acara traumatik berpengalaman dalam masa yang lama.
  • Cemerlang Kesulitan kendali emosi anda sendiri, mengawal tindakan anda, impulsif.Ia menimbulkan konflik, menganggap dirinya benar, mudah bergerak ke tindakan - pertarungan. Тидак бертолак ансур, мудах джатух ке далам кемарахан. Jenis kesukaran dalam mewujudkan hubungan rapat, sebagai seorang kawan, memilih orang-orang yang mudah untuk mengurus.

    Дженис Ян Менарик Дапат Мембахаякан Оранг Лайн, Пентинг Унтук Дипертимбангкан Кетика Мемилих Дженис Кегиатан Дан Контакт.

    Menunjukkan keengganan untuk belajar, bekerja untuknya tidak dapat ditanggung. Dia hidup pada masa kini, lebih suka hiburan, praktikalnya tidak memikirkan masa depan.Kesempurnaan dipadamkan dengan kesukaran, янь menimbulkan masalah tertentu bukan sahaja untuknya, tetapi juga untuk orang-orang di sekelilingnya. Гипертимический. Ини адалах орангутанг ян хампир селалу далам кеадаан вдохновение, идея пену денган. Beliau bercakap mengenai идея-идея ini kepada orang lain, walaupun dia jarang melaksanakannya. Диа шука мелакукан беберапа перкара секалигус пада маса ян сама, тетапи серинг тидак мембава мерека ке акхир, кехиланган минат атау мотиваси. Dia mempunyai minat yang luas, ingin tahu, suka belajar, mampu mengekalkan perbualan pada topik dan memberi nasihat berguna.

    Bergaul, mudah alih, menggunakan gerak isyarat secara aktif, mewujudkan banyak bunyi di sekelilingnya. Нада дан селера макан ян байк, тидур сихат. Sementara itu, ia mungkin tidak serius mengenai tugasnya. Dia juga mempunyai ciri-ciri negatif - kecenderungan terhadap perbuatan tidak bermoral, mudah marah. Hypertim sukar Untuk Menanggung kerjambosankan, kesepian, disiplin tegar.

    Бербеза. Terlalu serius tentang segala янь berlaku, selalunya dalam suasana янь tertekan.Харга дири тидак динилай. Distimik sukar untuk dihubungi, sebab utama - ketidakpastian bahawa dia mungkin berminat dengan seseorang. Tetapi jika seseorang adalah kawannya, menghargainya.

    Dalam kehidupan pesimis, teliti. Dalam kerja itu bertanggungjawab. Pejuang Untuk keadilan. Lebih suka tinggal di rumah, tidak suka masyarakat yang bising.

  • Cemas. Дари заман ян сангат муда, сеоранг вакил дари дженис пенеканан ини бенар-бенар такут сегала-галанья. Кетакутан мембаванья менджади деваса.Dia mengelakkan kedudukan tinggi kerana dia takut risiko, kesilapan, persaingan. Dia takut ditolak, jadi sukar untuk pergi ke perhubungan. Дженис ян мембимбангкан mempunyai tanggungjawab ян тингги terhadap orang lain, ia mencurigakan, kebimbangan terhadap kesihatan дан kehidupan orang tersayang. Цири-чири ватак утама: керендахан хати, кетидакупаяан унтук мемпертаханкан панданган мерека, кебераниан, керамахан. Jenis cemas mudah disrahkan kepada penjagaan orang tua atau orang dewasa yang lebih tua.Mereka merasa sukar untuk menguruskan kehidupanmereka sendiri дан mengambil tanggungjawab. Sejak zaman kanak-kanak, sensitif, bereaksi dengan akal terhadap cemuhan, kritikan, sering menjadi sasaran untuk lelucon. Мерасакан раса рендах дири мерека сэндири, мерека куба Untuk Mencari сендири далам активити янь мерка lakukan dengan baik.
  • Terlibat secara mendalam. Дасар кеприбадиан мерека - тиндак балас янг ганас терхадап сегаланйа - тидак кира перистива позитиф атау негатиф. Di antara jenis ini ada fanatik, orang yang menumpukan profesionmereka, penganut agama.Мерека терикат кепада орангутанг ян рапат, дан джуга гембира керана кегембираан мерека. Сангат эмоси, пеньяянг, альтруист. Terdapat kecenderungan Untuk Membesar-besarkan dan kecemasan. Пада саат-саат семангат ян тингги, кебахагьяан дан кегембираан ян максимум берасал дари оранг-оранг дженис ини, кегембиран динятакан денган хебат, денган кейнгинан унтук менарик оранг лайн ке даламнья. Дари peristiwa buruk datang keputusasaan lengkap.
  • Эмоциональный. Дженис Ини Хампир Дитинггикан, Тетапи Реакси Тидак Бегиту Теранг.Sensitif, belas kasihan, memalukan kesedihan orang lain, datang untuk menyelamatkan. Dalam konflik datang jarang berlaku. Penghinaan, pengalaman berada dalam dirimereka sendiri. Dicirikan dengan ketekunan, rasa tanggungjawab yang tinggi, kebaikan.

    Menunjukkan sensitiviti yang berlebihan kepada pengaruh luaran, ia boleh dengan mudah menangis.

  • Cyclothymic Berbeza настроение ян berubah-ubah. Tempoh aktiviti bergelora дан aktiviti manik digantikan dengan pasif. Оранг-орангут Дари Дженис Ини Тидак Мэмпуньяи Максуд Эмас, Мерека Мелампауи Батас.Tahap kemahiran komunikasi. Psyche adalah mudah alih, dengan mudah bertukar dari satu topik perbualan ke yang lain. Kesan, reaksi bergantung kepada peristiwa luaran.
  • Dua lagi jenis juga dikenal pasti bergantung kepada orientasi Individual pada persekitaran luaran atau dunia batinnya:

    1. Экстравертный Reaksi diarahkan ke luar. Perbuatan adalah impulsif. Ekspovert semestinya memerlukan beberapa orang lain dan pengiktirafanmereka. Легкомысленно. Ia boleh dipengaruhi oleh orang lain.Terlalu bergairah.
    2. Интроверт. Reaksi diarahkan ke dalam. Peristiwa luaran memberi kesan kepadanya sedikit. Апа ян пентинг адалах персепси сендири терхадап кеадаан, пемикиран. Dia hidup dalam dunia ide, tertarik dengan agama, sains. Lebih suka kesepian, komunikasi datang dengan kesulitan, kata sedikit, tidak mendedahkan pengalamannya.
    kepada kandungan ↑

    Kaedah penentuan

    Untuk mendiagnosis jenis keperibadian personaliti, soal selidik K. Leonhard-S digunakan.Шмишека. Terdiri dari 10 skala dan 88 soalan.

    Арахан адалах мудах: анда перлу мембака соалан дан менджаваб денган чепат "йа" атау "тидак". Jawapan-jawapannya dipertimbangkan dengan bantuan kunci khas, selepas itu jadual ekspresi satu atau satu lagi penekanan dibuat.

    Sekiranya terdapat aksen yang jelas menunjukkan, kita boleh bercakap mengenai kehadiran aksentu keperibadian tertentu.

    Soal selidik ujian Leongard-Shmishek: penekanan watak.

    Di mana dan bagaimanakah diagnostik Leonhard-Shmishek digunakan?

    Soal selidik Leonhard-Shmishek bertujuan untuk диагностика penekanan watak dan watak remaja дан dewasa.

    Digunakan dalam kaunseling psikologi, dalam pemilihan aktiviti profesional, terutama yang berkaitan dengan peningkatan tanggungjawab дан faktor tekanan.

    Teori penekanan memberu ahli psikologi, psikiatri, ahli sosiologi untuk menyiasat dan meramalkan kelakuan remaja dan orang dewasa. Atas dasar itu, adalah mungkin Untuk mengenal pasti profesion yang paling sesuai, Untuk memberikan analisis terhadap tingkah laku seseorang dalam situasi янь tertekan.

    Test d'accentuation de caractère (опросник Шмишека) - AVC

    Nous vous offers de passer un test d’accentuation des caractères ou un анкета Шмишека для определения типов акцентуации les plus prononcés en vous.

    Comme il ressort du nom du test, le анкета, разработанная Шмишком на основе черт характера, доминантов идентифицирует по типу или по типу. Этот тест на акцентуацию включает 97 важных вопросов по 10 типам акцентуации (анкета ne couvre pas les types extravertis et introvertis).

    88 вопросов, означающих направление на акцент и 9 autres déterminent l’équité (la justesse) для ответов на вопросы. Cet indicateur est indiqué dans la Colonne "Faux".S'il est Assez grand, cela guessère que vous n'étiez probablement pas Complètement honnête avec vous-même.

    Анкета Шмишека (test d'accentuation de caractère en ligne)

    En général, l'accentuation est considérée com le trait (ou ces traits), selon lequel (e) vous avez marqué plus de 19 баллов (северит) . Убедитесь, что внимание уделяется детализации результатов опроса Шмишека, представленного в тесте.

    Ajout au décodage, ou combien d'accentuation avez-vous?

    Contrairement au tempérament, où un type l'emporte en règle générale sur les autres, les accentuations d'une personne peuvent être exprimées de manière multiple, multiple, unique, ou rien n'est prononcé.Envisagez différentes options plus en détail.

    • Une accentuation is exprimée - le comportement, le caractère, la pensée et / ou les sentiments d'une telle personne корреспондент généralement le plus étroitement à ceux décrits dans la description of ce type.
    • Beaucoup ou la plupart des accentuations ont dépassé 19 очков - cela indique une personnalité polyvalente, bien que quelque peu controversée, au caractère complexe (ces personnes ont souvent des problèmes avec un plan de communication).
    • Aucune accentuation n'est clairement exprimée (toutes ou la plupart des accentuations donnent un résultat inférieur à 7) - cela peut indiquer que la personne a essayé de donner les réponses «correctes», à son avismer, afin de se confor et aux canons acceptés dans la société. De tels résultats peuvent être ceux qui cherchent à ne pas se démarquer de quelque manière que ce soit, ne défendent pas leur point de vue et essaient de se comporter, а также молчание по л'о-су-ла-пелуз.Результаты аналогичны peuvent être observés chez ceux qui, au contraire, sont enclins à s'exalter eux-mêmes, à démontrer leur propre supériorité, portant le masque de la personne idéale.
    • 2-3 акцентации sont exprimées, les autres sont moyennes ou faibles. Dans ce cas, очень важно внимание в сочетании с определенными акцентами. Ainsi, selon l'interprétation du questionnaire de Schmischek, si une personne a de faibles résultats sur les échelles démonstrative, hyperthymique et cyclométrique, cela indique un manque d'énergie (в том числе для résoudre des problèmes vigoure activitoure, и т. Д.). En revanche, les scores élevés sur ces échelles indiquent une personne active, toujours pleine d'énergie.
    • Une autre combinaison intéressante est la combinaison d'accentuations liées au domaine des sens: типы совпадают, возбуждаемые, образы тревожности, экзальтации и мотивы. Le sujet, dont les faibles taux sur toutes ces échelles, en règle générale, ne montre aucun sentiment vif dans la plupart des ситуаций. En conséquence, pour ceux qui obtiennent les meilleurs scores, laposition est inversée - une tears de sentiments différents sur des événements différents, même pas très Mongatifs.Il est intéressant de noter que les représentants des deux groupes peuvent избегает проблем общения: les premiers semblent les entourer de froid, trop Absorbs par eux-mêmes et les derniers trop impulsifs et ne réagissant pas toujours de manière quiquate à ce .

    ТЕСТ LEONGARD

    Caractère d'accentuation de la recherche

    (Психологические типы акцентных качеств)

    Objectif: établir le type d'accentuation du caractère de votre personnalité.

    Материал и оборудование: Анкета для теста Леонгарда-Шмишека, составление 88 вопросов, формула ответа, цветной карандаш.

    Инструкция: «On vous propose un test qui permet d’établir l’accentuation du caractère de la personnalité de la personnalité sur la base de 10 типов персонализированных акцентов, идентифицируемых К. Леонхардом».

    Le test contient 88 вопросов. À côté du numéro de la question, mettez un «+» (oui), si vous êtes d'accord, ou un «-» (не), si vous n'êtes pas d'accord.Répondez vite, n'hésitez pas longtemps.

    1. Votre humeur est-elle généralement amusante et sans soucis?

    2. tes-vous proceptible d’être insulté?

    3. Est-ce que tu pleures parfois rapidement?

    4. Vous considérez-vous toujours, соответствующий raison dans le travail que vous faites et vous ne vous reposerez pas tant que vous ne serez pas convaincu de cela?

    5. Vous considérez-vous plus courageux que dans votre enfance?

    6. Pensez-vous que votre humeur peut changer d'une joie profonde à une profonde tristesse?

    7.Êtes-vous dans l'entreprise sous les projecteurs?

    8. Avez-vous des jours dans une humeur maussade et раздражительный без разумного суждения и не voulez parler à personne?

    9. Êtes-vous une personne sérieuse?

    10. Pouvez-vous être grandement inspiré?

    11. Êtes-vous aventureux?

    12. Oubliez-vous rapidement si quelqu'un vous a offensé?

    13. Êtes-vous une personne de cœur?

    14. Est-ce que vous essayez de vérifier après voir mis la lettre dans la boîte aux lettres, est-elle laissée en Suspens dans la fente?

    15.Essayez-vous toujours d'être honnête dans votre travail?

    16. Dans votre enfance, avez-vous eu peur d'un orage ou d'un chien?

    17. Pensez-vous que d'autres personnes sont très exigeantes les unes des autres?

    18. Votre humeur dépend-elle fortement des événements et des expériences de la vie?

    19. Êtes-vous toujours simple avec vos amis?

    20. Votre humeur est-elle souvent déprimée?

    21. Avez-vous déjà eu une crise hystérique ou un épuicing du système nerveux?

    22.Tes-vous sujet à des états de forte тревожное внутреннее орудие?

    23. Est-ce difficile pour vous de rester assis sur une chaise pendant longtemps?

    24. Vous battez-vous pour vos intérêts si quelqu'un vous traite injustement?

    25. Pourriez-vous tuer un homme?

    26. Un rideau suspendu de manière oblique ou une nappe inégalement posée vous gêne-t-elle, au point que vous souhaitiez éliminer immédiatement ces défauts?

    27. Dans votre enfance, avez-vous eu peur lorsque vous étiez seul dans un appartement?

    28.Changez-vous souvent d'humeur sans raison?

    29. Traitez-vous toujours leurs activités avec diligence?

    30. Pouvez-vous vous fâcher rapidement?

    31. Pouvez-vous être insouciant?

    32. Pouvez-vous parfois ressentir Complètement un sentiment de joie?

    33. tes-vous adapte pour des événements de divertissement?

    34. Exprimez-vous livinglement votreview franche aux gens à cause d’une autre question?

    35. Est-ce que la vue du sang t'affecte?

    36.Vous Engagementz-vous volontairement dans des activités impliquant de grandesponsabilités?

    37. tes-vous enclin à prendre la défense d'une personne avec qui vous avez agi ignustement?

    38. Est-ce difficile pour vous d'entrer dans le sous-sol sombre?

    39. Faites-vous le travail pénible et Laborieux aussi lentement et soigneusement que votre travail preféré?

    40. Êtes-vous une personne общительный?

    41. As-tu récité des poèmes à l'école?

    42.Votre enfant s'est-il enfui de la maison?

    43. Prenez-vous la vie dure?

    44. Avez-vous déjà eu des conflits, des ennuis, qui vous ont tellement fatigué de nerfs que vous n'êtes pas allé au travail?

    45. Pouvez-vous dire qu'en cas d'échec, vous ne perdez pas votre sens de l'humour?

    46. Ferez-vous le premier pas vers la réconciliation si quelqu'un vous a offensé?

    47. Êtes-vous amoureux des animaux?

    48. Allez-vous quitter le travail ou à la maison si quelque выбрал ne va pas là-bas?

    49.Est-ce que des pensées vague vous plaignent qu'un malheur va arriver à vous ou à vos proches?

    50. Pensez-vous que l'ambiance dépend de la météo?

    51. Серьезная трудность для вашего образа жизни по сюжету, измененному великой фигурой зрителей?

    52. Pouvez-vous perdre votre sang-froid et laisser libre Cours à vos mains si quelqu'un vous insulte délibérément?

    53. Коммюнике боку?

    54. Si vous êtes frustré par quelque selected, désespérez-vous?

    55.Aimez-vous le travail de nature organisationnelle?

    56. Est-ce que vous persistez dans la poursuite de votre objectif, même s'il y a beaucoup d'obstacles sur votre chemin?

    57. Не снимается ли фильм, который снимает фильм с точки зрения справедливости плюрера?

    58. Est-il difficile pour vous de vous endormir si vous avez pensé à votre avenir ou à un problème de la journée?

    59. Avez-vous eu à utiliser des alusions pendant les années scolaires ou à donner vos devoirs à vos amis?

    60.Est-ce difficile pour vous d'aller au cimetière la nuit?

    61. Suivez-vous avec le plus grand soin pour que tout dans la maison soit à sa place?

    62. Avez-vous été declaller au lit de bonne humeur, de vous réveiller abattu et de rester assis quelques heures?

    63. Повторите попытку адаптера в модерне

    64. Avez-vous une predisposition pour un mal de tête?

    65. Tu ris souvent?

    66. Pouvez-vous être amical avec des gens sans leur révéler votre vraie position?

    67.Peux-tu être appelé une personne vivante et vivante?

    68. Souffrez-vous mal de l'injustice?

    69. Peux-tu être traité d'amoureux de la nature?

    70. Avez-vous l'habitude de vérifier avant de vous coucher или avant de partir, le gaz et les lumières sont-ils éteints, la porte est-elle fermée?

    71. Avez-vous peur?

    72. Est-ce qu'il прибыть que tu te sentes au septième ciel, bien qu'il n'y ait pas de raisons objects à cela?

    73. Как участвовать в добровольном участии в любительском искусстве, в группе театра?

    74.Avez-vous parfois détourner le Relations?

    75. tes-vous pessimiste Quant à l'avenir?

    76. Votre humeur peut-elle passer de la joie la plus haute au désir profond en peu de temps?

    77. Est-il facile d'élever votre humeur dans une entreprise conviviale?

    78. Tolères-tu longtemps la colère?

    79. Etes-vous inquiet si le chagrin est arrivé à une autre personne?

    80. As-tu eu l’habitude à l’école de corrected avec une feuille dans un cahier si tu en mettais une tache?

    81.Est-il possible de dire que vous êtes plus méfiant et prudent que de faire confiance?

    82. Avez-vous souvent des rêves effrayants?

    83. As-tu eu une pensée contre la volonté de te précipiter par la fenêtre, sous le train qui s’approchait?

    84. Êtes-vous devenu joyeux et joyeux entouré?

    85. Есть ли легкость в решении вопросов и ответы на вопросы?

    86. Est-ce difficile pour vous de vous retenir si vous vous fâchez?

    87.Préférez-vous être silncieux (oui) ou bavard (non)?

    88. Pourriez-vous, si vous deviez Участник в театральном представлении, pénétrer et se réincarner pleinement dans le rôle et vous oublier?

    Ответ соответствует à la clé, ваш счет оценивается как балл.

    (Черты характера: 1, 2, 3, .... 10).

    1. Введите démonstratif / démonstratif: «+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 66, 73, 85, 88. «-»: 51. Multipliez la somme des réponses par 2

    2.Введите совпадение / блок: «+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81. «-»: 12,46,59.

    Сомма множителя ответов, номинальная 2.

    3. Тип ребенка / ребенка: "+": 4,14,17,26,39,48. 58,61,70, 80, 83. «-»: 36. La somme des réponses multipliée par 2.

    4. Excitabilité / тип возбудимый: «+»: 8,20,30,42,52,64,74 , 86. Множитель сомнительных ответов, пункт 3.

    5. Тип hyperthymique / hyperthymique:

    "+": 1,11,23,33,45,55,67,77. La somme des réponses multipliée par 3.

    6. Дитизм / дистимический тип:

    "+": 9,21,43,75,87. La somme des réponses multipliée par 3.

    7. Введите тревожный / тревожный сигнал:

    «+»: 16,27,38,49,60,71,82. «-»: 5. Сомма умножения ответов, номинал 3.

    8. Тип exalté / эмоциональное возвышение: «+»: 10, 32, 54, 76. Сомма умножения ответов, пар 6.

    9. Тип d 'émotivité / émotif: «+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79. «-»: 25. Сомма множителя ответов par 3.

    10.Введите cyclothyme / cyclotyme: «+»: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84. Умножьте количество ответов на 3 балла.

    Максимальное число очков после умножения = 24. Залейте определенные источники, un Signe supérieur à 12 очков считается признанным знаком акцентуации.

    D’autres scientifiques, sur la base de l’autres pratique du questionnaire, estiment que la somme des points Et ce n’est qu’en cas de passement de 19 points que le trait de caractère est accentué.

    Les données obtenues peuvent être présentées sous la forme d'un «profil d'accentuation staff» (indiquez sur le graphique les scores obtenus pour les 10 types d'accentuation des caractères (гош, по вертикали - баллы: от 0 до 24, ci-dessous, Horizontalement - типы: от 1 до 10) et combz-les de manière cohérente pour obtenir un profil de "courbe" du personnage).

    профиль персонажа (акцентный персонал)

    баллов (от 0 до 24)

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Черты характера: 1, 2, 3 ,.10)

    «10 типов акцентных личностей, которые различаются по Леонгарду, разделенным на две группы»: «акцентуации де карактера» (демонстрационные, детские, блочные, возбуждаемые) и «акцентуации де временного» (гипертимическое, эмоциональное).

    1. Введите démonstratif . Elle se caractérise par une capacity accrue à réprimer, un comportement demonstratif, la vivacité, la mobilité, la облегчение в таблице контактов. Soumis à la fantaisie, à la fourberie et au faux-semblant, visant à embellir sa personne, l’aventurisme, l’art, la posture.Il est motivé par le désir de lemander, le besoin de recnaissance. Soif de pouvoir, Луанж; ла перспектива d'être négligé l'aggrave. Il fait preuve d'une grande adjustabilité aux personnes, d'une labilité émotionnelle (легкое изменение человека), enclin à l'intrigue (avec la douceur externe du mode de communication). На заметку un égocentrisme infini, une soif d'admiration, de sympathie, de révérence, de Surprise, la louange des autres en sa présence lui cause des sentiments specific déplaisants, il ne le tolère pas.Le désir de l'entreprise, généralement associé au besoin de se sentir лидера, d'occuper un poste exceptionnel. L'estime de soi est loin de l'objectivité. Il peut gêner par sa confiance en soi et ses rendications élevées, il est lui-même systématiquement à l'origine de conflits, tout en se défendant activement. Ayant une capacity de répression patologique, il peut Complètement oublier ce qu'il ne veut pas savoir. Cela le déverrouille dans un mensonge. Il a l'habitude de mentir avec un visage innocent, parce que ce qu'il dit lui удобный для момента; apparemment, à l’intérieur, il n’est pas au courant de ses mensonges, ou bien il en est une совесть superficielle, sans remords de совесть воспринимаемая.Самый способный захватить все, что было написано, и эти экстраординарные действия.

    2. Тип совпадает. Il se caractérise par une sociabilité modérée, un ennui, une propension à moraiser, taciturne. Souffre souvent d'une несправедливость, воображаемый сын égard. À cet égard, il fait preuve de prudence et de méfiance vis-à-vis des personnes, est sensible aux insultes et aux griefs, est vulnérable et méfiant, est vengeur, survival à l'incident pendant une longue période et n'est pas способный de "s'éloigner facilement" правонарушений.Il est caractérisé par l'arrogance, initie souvent des conflits. Высокомерие, жесткость отношений и отношений, амбиции, связанные с развитием, способствуют сохранению непоколебимости в утверждении, которое необходимо для сохранения определенного образа жизни. Il s’efforce d’atteindre un niveau de performance élevé dans toutes les activités qu’il entparend et fait preuve d’une grande persévérance dans la réalisation de ses objectifs. La Principale caractéristique - это тенденция к аффектам (ressemblance, sensibilité, jalousie, méfiance), l'inertie dans la манифестация аффектов, dans la pensée, dans la motricité.

    3. Тип pédant. Elle se caractérise par la rigidité, l'inertie des processus mentaux, la sevérité du soulèvement, et / ou l'expérience d'événements traumatiques. Les conflits Entre Redment, Agissant Plus Com un côté passif que actif. Dans le même temps, il réagit très fortement à toute манифестация нарушения прав. Au service, il se comportecom un bureaucrate et fait de nombreuses требует formelles à son антураж.

    Ponctuel, précis, accorde une Внимание, особое внимание à la propreté et à l'ordre, méticuleux, Soviencieux, enclin à suivre scrupuleusement le plan, à mener des actions lentement, avec diligence, axésés sur la qualité du trantement enclins à un auto-examen fréquent, des doutes sur l'exactitude du travail effectué, des rales, du формализм.Avec une chasse au лидерство inférieur à d'autres personnes.

    4. Тип возбудимый. Une contrôlabilité insuffisante, un affaiblissement du contrôle des impulsions et des impulsions sont combinés chez des personnes de ce type au pouvoir des impulsions sizes. Il se caractérise par une impulsivité accrue, un instinct, une impolitesse, un ennui, une tristesse, une colère, unetendance à l'impolitesse et à la maltraitance, à des frictions et des conflits, dans lesquels il est lui-même un parti провокатор актиф.Раздражает, цветет в чистом виде. Il y un faible contact dans la communication, la lenteur des reactions verbales et non verbales, la lourdeur des actions. Pour lui, aucun travail ne devient Attrayant, ne travaille que selon les besoins, montre le même refus d'apprendre. Il est indifférent à l'avenir, vit entièrement dans le présent et veut en extraire beaucoup de divertissement. L'impulsivité накапливает или реагирует на возбуждение, чтобы оно продолжало действовать, чтобы было сложно и peuvent être puissantes pour choisir le plus faible for la communication.

    5. Тип гипертимический. Les personnes de ce type se visible par un grand

    mobilité, sociabilité, bavardage, expressivité des gestes, выражения faciales, пантомимы, чрезмерная автономия, склонность к злому умыслу, manque de sens de la distance dans les Relations avec les autres. Dévie souvent spontanément du sujet initial de la разговора. Часть où ils font beaucoup de bruit, ils aiment les sociétés homologues, ils s’efforcent de les commander. Ils ont presque toujours une très bonne humeur, un bien-être, une vitalité élevée, une apparence souvent épanouie, un bon appétit, un sommeil sain, unetendance à la gourmandise et aux autres plaisirs de la vie.Ce sont des gens avec une haute estime de soi, drôles, frivoles, superficiels. Et en même temps des interlocuteurs brillants, Professionnels, inventifs et inventifs; des gens capables de divertir les autres, énergiques, actifs, d’initiative. Un grand désir d'indépendance peut être une source de conflit. Ils se caractérisent par des accès de colère, без раздражения. surtout quand ils rencontrent une forte оппозиция, ils échouent. Sujet aux actes immoraux, раздражение, проект. Ils ne sont pas Assez sérieux dans leurs devoirs.Ils sont difficiles à Supporter! Условия дисциплины строгая, монотонная деятельность, одиночество вынужденное.

    6. Тип дистимический. Les personnes de ce type sont d'humeur sérieuse, voire dépressive, de lenteur, de faible force volontaire. Ils se caractérisent par une position pessimiste en l’avenir, une faible estime de soi, ainsi que par un faible contact, peu de mots, voire le тишина. Ces personnes sont des divans, des Individualistes, des sociétés, des entreprises bruyantes sont généralement évitées, mènent une vie retirée.Souvent renfrognés, ignés, ils onttendance à être fixés du côté obscur de la vie. Ils sont Soviencieux, apprécient ceux qui sont amis avec eux et qui sont disés à leur obéir, qui ont un sens aigu de la Justice et une lenteur dans leurs pensées.

    7. Тип тревоги. Les personnes de ce type sont caractérisées par un faible contact, une humeur mineure, une timidité, une peur, un manque de confiance en elles.Les enfants de type dancing ont souvent peur du noir, Les animaux ont peur d'être seuls.Ils évitent les pair bruyants et animés, n'aiment pas les jeux bruyants, ressentent un sentiment de timidité, la timidité est difficile pour les tâches de contrôle, les examens, les chèques.Hésitent souvent à répondre à la class. Ils ont très tôt un sens du devoir, de laponsabilité, de hautes exigences morales et éthiques и tentent de disimuler leur sentiment d'infériorité dans l'affirmation de soi par le biais d'activités où ils peuvent mieux découvrir leur. Сенсибилит, сенсибилизация и робкие характеристики детского воспитания, стремление к лучшему, реагирование на самооценку подлинного и несостоятельного мэйлона.L'intolérance du ridicule, les soupçons sont Suppagnés de l'incapacité de se défendre, defendre la vérité avec des обвинения в несправедливости. Entrent Redment en conflit avec les autres, jouant Principalement un role passif en eux, dans des ситуаций de conflit, ils recherchent un soutien. Ils ont de la gentillesse, de l'autocritique, de la diligence. En raison de leur impuissance, ils servent souvent de boucs émissaires, de cibles de plaisanteries,

    8. Тип exalté. Une caractéristique frappante de ce type est la capacity d'admirer, d'admirer et aussi - sourire, se sentir heureux, joyeux, apprécier.Ces sentiments peuvent souventurgir pour la raison que d'autres ne causent pas un grand élan, ils viennent facilement au plaisir des événements joyeux et en plein désespoir du triste. Ils se caractérisent par un contact élevé, la talk et l'amour. Ces personnes se спорный сувенир, mais n'apportent pas la matière à des conflits ouverts. В конфликтных ситуациях, без каких-либо атташе, без альтруистов, без сантиментов сострадания, ont bon got, sont brillants et sincères dans leurs сантиментов.Il peut y escapeir des alarmistes. Разумный aux humeurs momentanées, импульсивный, проходной легкость в достижении цели в отношении огорчения, возможности для беспокойства.

    9. Тип émotif. Ce type is lié à exalté, mais ses manifestations ne sont pas si violentes. Ils se caractérisent par l’émotivité, la sensibilité, l’anxiété, la беседы, профильных реакций в области чувств тонких вещей. Le trait le plus prononcé est l’humanité, l’empathie avec les autres ou les animaux, la reactivité, la gentillesse, la joie des succès des autres.Ils sont impressionnables, en pleurs, tous les événements de la vie sont pris plus au sérieux que d’autres personnes. Подростки принимают участие в съемках фильмов, в которых есть опасность. Сцена насилия, вызванная большим вкусом, qui ne sera pas oublié pendant longtemps et peut perturber le sommeil. Entrent redument en conflit, ils portent des insultes en eux-mêmes, ils ne les «jettent pas». Ils onttendance à renforcer leur sens du devoir, leur diligence. Soigner la nature, aimer cultiver des planttes, prendre soin des animaux.

    10. Тип cyclothymique. Elle se caractérise par un change d'états hyperthymiques et dysthymiques, caractérisés par de fréquents changements d'humeur périodiques ainsi que par une dependance à des événements externes. Des événements joyeux leur donnent des images d'hyperthymie, une soif d'activité, une volatilité accrue, une poussée d'idées, des idées tristes - la dépression, la lenteur de leurs réactions et de leurs pensées, com souvent leurs façon de commune avec les autres change.Dans les cycloïdes labiles, la phase de change d'humeur est généralement plus courte que celle des cycloïdes typiques. Les «mauvais jours» sont marqués par une mauvaise humeur plustense que par la léthargie. Dans la période de récupération, a exprimé le désir d'avoir des amis, d'être dans l'entreprise. L'humeur влияние l'estime de soi.

    Accentuation du test de caractère dans la description de la психокоррекция для Leonhard

    Passer un test de personnage (version informatique)
    TEST DE PERSONNAGE ACCENTUEL
    Comme le pensait Karl Leonhard: L'accentuation du caractère est en caractère est un caractère de caractère et de tempérament.
    Etant donné que, si elle est exprimée de manière чрезмерный, l’accentuation du caractère peut créer des условий, благоприятных для развития новых и различных психосоматических расстройств, которые играют роль экспертов по активному участию в обучении и обучении нации.

    Метод определения акцентуации персонажа

    Инструкции по тестированию акцентуара Леонарда:
    Вы можете ответить на 88 вопросов, касающихся различных аспектов личной жизни.À côté du numéro de la question, mettez un «+» (oui), si vous êtes d'accord, ou un «-» (не), si vous n'êtes pas d'accord. Répondez rapidement, n'hésitez pas longtemps. »N'oubliez pas qu'il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises вопросы, vous ne devez donc pas jouer avec vous-même.
    (определение и изменение персонажа)

    Вопросы Карла Леонарда - Акцент на характер и время

    1. Вот человек, который является генеральным элементом любви и без присмотра?
    2.Êtes-vous proceptible d’être insulté?
    3. Est-ce que tu Pleures Parfois Rapidement?
    4. Vous considérez-vous toujours, соответствующий raison dans les affaires que vous faites et vous ne vous reposerez pas tant que vous n'en serez pas convaincu?
    5. Vous considérez-vous plus courageux que dans votre enfance?
    6. Votre humeur peut-elle changer d'une joie profonde à une profonde tristesse?
    7. Êtes-vous dans l'entreprise sous les projecteurs?
    8. Avez-vous des jours dans une humeur maussade et раздражительный без разумного суждения и не voulez parler à personne?
    9.Êtes-vous une personne sérieuse?
    10. Pouvez-vous être très enthousiaste?
    11. Êtes-vous aventureux?
    12. Oubliez-vous rapidement si quelqu'un vous offense?
    13. Êtes-vous une personne de cœur?
    14. Est-ce que vous essayez de vérifier après voir mis la lettre dans la boîte aux lettres, est-elle laissée en Suspens dans la fente?
    15. Essayez-vous toujours d'être honnête dans votre travail?
    16. Dans votre enfance, avez-vous eu peur du tonnerre ou des chiens?
    17.Pensez-vous que les autres personnes ne sont pas suffisamment astreignantes?
    18. Votre humeur dépend-elle fortement des événements et des expériences de la vie?
    19. Êtes-vous toujours simple avec vos amis?
    20. Votre humeur est-elle souvent déprimée?
    21. Avez-vous déjà eu une crise hystérique ou un épuicing du système nerveux?
    22. tes-vous sujet à des états de forte тревожное внутреннее орудие?
    23. Est-ce difficile pour vous de rester assis sur une chaise pendant longtemps?
    24.Vous battez-vous pour vos intérêts si quelqu'un vous traite injustement?
    25. Pourriez-vous tuer un homme?
    26. Un rideau suspendu de manière oblique ou une nappe inégalement posée vous gêne-t-elle, au point que vous souhaitiez éliminer immédiatement ces défauts?
    27. Dans votre enfance, avez-vous eu peur lorsque vous étiez seul dans un appartement?
    28. Changez-vous souvent d'humeur sans raison?
    29. Traitez-vous toujours leurs activités avec diligence?
    30. Pouvez-vous vous fâcher rapidement?
    31.Pouvez-vous être insouciant?
    32. Pouvez-vous parfois ressentir Complètement un sentiment de joie?
    33. tes-vous adapte pour des événements de divertissement?
    34. Если вы хотите, чтобы ваше постоянное жильё взяло на себя какое-либо мнение franche aux gens sur un sujet specific?
    35. Est-ce que la vue du sang t'affecte?
    36. Vous Engagementz-vous volontairement dans des activités impliquant de grandesponsabilités?
    37. tes-vous enclin à prendre la défense d'une personne avec qui vous avez agi injustement?
    38.Est-ce difficile pour vous d'entrer dans le sous-sol sombre?
    39. Faites-vous le travail pénible et Laborieux aussi lentement et soigneusement que votre travail preféré?
    40. Êtes-vous une personne общительный?
    41. As-tu récité des poèmes à l'école?
    42. Votre enfant s'est-il enfui de la maison?
    43. Prenez-vous la vie dure?
    44. Avez-vous déjà eu des conflits et des problèmes qui vous ont épuisé les nerfs au point de ne pas Aller au travail?
    45. Est-il possible de dire qu'en cas d'échec, vous ne perdez pas votre sens de l'humour?
    46.Ferez-vous le premier pas vers la réconciliation si quelqu'un vous offense?
    47. Aimez-vous les animaux?
    48. Allez-vous quitter votre travail ou votre domicile si quelque selected ne va pas là-bas?
    49. Souffrez-vous de vague pensées qu'un malheur va arriver à vous ou à vos proches?
    50. Pensez-vous que l'ambiance dépend de la météo?
    51. Сера-т-иль диффициле для жизни на сцене, разоблаченной великим числом зрителей?
    52. Pouvez-vous perdre votre sang-froid et laisser libre cours à vos mains si quelqu'un vous insulte délibérément?
    53.Коммюнике боку?
    54. Si vous êtes frustré par quelque selected, désespérez-vous?
    55. Aimez-vous le travail de nature organisationnelle?
    56. Est-ce que vous persistez dans la poursuite de votre objectif, même s'il y a beaucoup d'obstacles sur votre chemin?
    57. Pouvez-vous capturer un film qui pleure sous vos yeux?
    58. Est-il difficile pour vous de vous endormir si vous avez pensé à votre avenir ou à un problème de la journée?
    59. Avez-vous eu à utiliser des alusions pendant les années scolaires ou à donner vos devoirs à vos amis?
    60.Est-ce difficile pour vous d'aller au cimetière la nuit?
    61. Suivez-vous avec le plus grand soin pour que tout dans la maison soit à sa place?
    62. Avez-vous été Dely d'aller au lit de bonne humeur et de vous réveiller désemparé et de rester assis pendant plusieurs heures?
    63. Pouvez-vous facilement vous адаптер в новой ситуации?
    64. Avez-vous une predisposition aux maux de tête?
    65. Tu ris souvent?
    66. Pouvez-vous être amical avec des gens sans leur révéler votre vraie position?
    67.Peux-tu être appelé une personne vivante et vivante?
    68. Souffrez-vous mal à cause de l'njustice?
    69. Peux-tu être traité d'amoureux de la nature?
    70. Avez-vous l'habitude de vérifier avant de vous coucher или avant de partir, le gaz et les lumières sont-ils éteints, la porte est-elle fermée?
    71. Avez-vous peur?
    72. Est-ce qu'il прибыть que tu te sentes au septième ciel, bien qu'il n'y ait pas de raisons objects à cela?
    73. Как добровольно участвовать в любительском искусстве, в группе театра?
    74.Avez-vous parfois détourner le Relations?
    75. tes-vous pessimiste Quant à l'avenir?
    76. Votre humeur peut-elle passer de la joie la plus haute au désir profond en peu de temps?
    77. Est-il facile d'élever votre humeur dans une entreprise conviviale?
    78. Tolères-tu longtemps la colère?
    79. Etes-vous inquiet si le chagrin est arrivé à une autre personne?
    80. As-tu eu l’habitude à l’école de réécrire une feuille dans un cahier si tu en mettais une tache?
    81.Est-il possible de dire que vous êtes plus méfiant et prudent que de faire confiance?
    82. Avez-vous souvent des rêves effrayants?
    83. As-tu eu une pensée contre la volonté de te précipiter par la fenêtre, sous le train qui s’approchait?
    84. Devenez-vous joyeux dans un Environment amusant?
    85. Est-il facile pour vous d'échapper à de lourdes questions et de ne pas y penser?
    86. Est-ce difficile pour vous de vous retenir si vous vous fâchez?
    87. Préférez-vous rester silencieux (oui) или êtes-vous bavard (non)?
    88.Pourriez-vous, si vous deviez Участник в театральном представлении, pénétrer et se réincarner pleinement, entrer dans le rôle et vous oublier?
    (Акцентирование внимания на защите психики)
    Обучение на результатах исследований приемов акцентуации персонажей:
    Ответ на вопрос может быть получен при ответе.

    Lors de l'interprétation, l'ensemble du profil est pris en compte.

    Гипотезы на основе акцентирования внимания на достоинствах и качествах, которые превыше всего на 12 баллов.

    L'indicateur maximal pour chaque type d'accentuation est de 24 очков.

    La clé des tests d'accentuation des caractères et une transition Rapide по описанию:

    2. Тип конфитюра / конфитюра:
    «+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78 , 81.
    «-»: 12, 46, 59.
    La somme des réponses multipliée par 2.

    3. Type de pédantisme / pédant:
    «+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
    «-»: 36.
    Сомма множителя ответов, пар 2.

    4. Excitabilité / тип возбудимого:
    «+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
    La somme des réponses multipliée par 3.

    5. Hypertimalité / тип hyperthymique:
    " + ": 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
    Сомма множительных ответов, номинал 3.

    6. Распространяемый знак:
    " + ": 9, 21, 43, 75, 87.
    «-»: 31, 53, 65.
    La somme des réponses multipliée par 3.

    7. Type d'anxiété / alarmiété-timide:
    «+»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
    «-»: 5.
    Сомма множителя ответов номинала 3.

    8. Тип exaltant /ffectif exalté:
    «+»: 10, 32, 54, 76.
    Сомма множителя ответов номинала 6.

    9. Type d'émotivité / émotif:
    «+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
    «-»: 25.
    La somme des réponses multipliée par 3.

    10. Type de циклотим / циклотим:
    "+": 6,18,28,40,50,62,72,84.
    Сомма множительных ответов номинала 3.

    Описание акцентных характеристик результатов тестирования:

    Сумма в стиле фантазии, в стиле и искусстве подобия, с видом на украшение на человека, на лицо. , в искусстве, в позе.Il est motivé par le désir de lord, le besoin de recnaissance, la soif d'attention constante à sa personne, la soif de pouvoir, la louange; ла перспектива d'être négligé l'aggrave.

    Il démontre une grande adapbilité aux personnes, une labilité émotionnelle (изменение человеческого тела) en l'absence de sentiments très profonds, unetendance à l'intrigue (avec une douceur externe du mode de communication).

    Il y a un égocentrisme sans fin, une soif d'admiration, de sympathie, depect, de Surprise.Habituellement, l'éloge des autres en sa présence lui cause des sentiments specific déplaisants, il ne le tolère pas.

    Le désir de l'entreprise est généralement associé au besoin de se sentir лидера, d'occuper un poste exceptionnel. L'estime de soi est loin de l'objectivité. Il peut gêner par sa confiance en soi et ses rendications élevées, il est lui-même systématiquement à l'origine de conflits, tout en se défendant activement.

    Имеет способность к патологической репрессии, лучше всего помогает.Cela le déverrouille dans un mensonge. Il a l'habitude de mentir avec un visage innocent, parce que ce qu'il dit lui удобный для момента; apparemment, à l’intérieur, il n’est pas au courant de ses mensonges, ou est très superficiel, sans remords de сознание ощутимым. Способный к захватывающим действиям с незабываемыми мыслями и экстраординарными действиями.

    2. accentuation bloquée (психологическая коррекция: caractère bloqué)
    Il se caractérise par une sociabilité modérée, un ennui, une propension à moraiser, taciturne.
    Суфр сувенир несправедливости воображаемый сын égard. À cet égard, il fait preuve de prudence et de méfiance vis-à-vis des personnes, est sensible aux insultes et aux griefs, est vulnérable, suspicieux, vengeur, встретил долгое время в faire l'expérience de ce qui s'est passé et ne parvient pas facilement à se départir des insultes. Il est caractérisé par l'arrogance, initie souvent des conflits.

    «Высокомерие», жесткость отношения и отношения, стремление к развитию, способствующее сохранению непоколебимости в утверждении, которое необходимо для обеспечения особой жизнеспособности.Il s’efforce d’atteindre un niveau de performance élevé dans toutes les activités qu’il entparend et fait preuve d’une grande persévérance dans la réalisation de ses objectifs.

    La Principale caractéristique est la tenance auxffects (ressemblance, sensibilité, jalousie, méfiance), l'inertie в проявлении аффектов, в pensée, dans la motricité.

    3. Accentuation pédante (психологическая коррекция: caractère pédant)
    Caractérisé par la жесткость, l'inertie des processus mentaux, la sévérité de la montée, un longue expérience d'événements traumatiques.Dans les conflits entre redment, agissant plus passif que le côté actif. Dans le même temps, il réagit très fortement à toute манифестация нарушения прав. Au service, il se comportecom un bureaucrate et fait de nombreuses требует formelles à son антураж.

    Ponctuel, précis, accorde une Внимание, особое внимание à la propreté et à l'ordre, méticuleux, Soviencieux, enclin à suivre scrupuleusement le plan, à mener des actions lentement, avec diligence, axésés sur la qualité du trantement enclins à un auto-examen fréquent, des doutes sur l'exactitude du travail effectué, des rales, du формализм.Avec une chasse au лидерство inférieur à d'autres personnes.

    4. Акцентуация возбудимая (психокоррекция: caractère excitable)
    Une contrôlabilité insuffisante, un affaiblissement du contrôle des impulsions et des impulsions sont combinés chez des personnes de ce type au pouvoir des impulsions Physics.

    Il se caractérise par une impulsivité accrue, une instinctivité, une impolitesse, un ennui, une tristesse, une colère, unetendance à l'impolitesse et à la maltraitance, à des frictions et des conflits, où il est lui-même le côté actif et provocateur.

    Раздражающее, цветное, изменчивое, трудное, трудное. Il y un faible contact dans la communication, la lenteur des reactions verbales et non verbales, la lourdeur des actions.

    Pour lui, aucun travail ne devient attributeyant, ne travaille que selon les besoins, montre le même refus d'apprendre.

    Il est indifférent à l'avenir, vit entièrement dans le présent et veut en extraire beaucoup de divertissement. L'impulsivité accrue ou la réaction d'excitation qui en résulte s'éteint avec трудное и peut être dangereuse pour les autres.Il peut être puissant, choisissant de communiquer le plus faible.

    5. Accentuation hyperthymique du caractère (психокоррекция: гипертим)
    Les personnes de ce type se различают par une grande mobilité, une sociabilité, une беседу, une expressivité des gestes, des expression faciales, unpantomime, une autonomie чрезмерная, не склонность à la malice, un manque de distanciation dans les Relations avec les autres.

    Dévient souvent spontanément du sujet initial de la разговора.Часть où ils font beaucoup de bruit, ils aiment les sociétés homologues, ils s’efforcent de les commander. Ils ont presque toujours une très bonne humeur, un bien-être, une vitalité élevée, une apparence souvent épanouie, un bon appétit, un sommeil sain, unetendance à la gourmandise et aux autres plaisirs de la vie.

    Ce sont des gens qui ont une haute estime de soi, des interlocuteurs brillants, amusants, frivoles, superficiels et à la fois professionalnels, inventifs et inventifs; des gens capables de divertir les autres, énergiques, actifs, d’initiative.Un grand désir d'indépendance peut être une source de conflit.

    Ils se caractérisent par des accès de colère, une раздражение, surtout quand ils se heurtent à une forte оппозиция, échouent. Sujet aux actes immoraux, раздражение, проект.

    Ils ne sont pas Assez sérieux dans leurs devoirs. Поддерживает трудности, жесткие условия дисциплины, монотонную деятельность, принуждение к одиночеству.

    6. Отличительный акцент (психокоррекция: гипотеза)
    Les gens de ce type se отличается par leur sérieux, même par leur humeur dépressive, leur paresse, leurs faibles пытается volontaires.Ils se caractérisent par une position pessimiste en l'avenir, une faible estime de soi, ainsi que par un faible contact, des réticences dans les разговоры и même le тишина.

    De telles personnes sont des divans, des Individualistes; Les sociétés, les entreprises bruyantes évitent généralement, mènent une vie isolée. Souvent renfrognés, ignés, ils onttendance à être fixés du côté obscur de la vie.

    Ils sont Soviencieux, apprécient ceux qui sont amis avec eux et sont prêts à se soumettre à eux, ont un sens aigu de la Justice, ainsi qu'une lenteur de réflexion.

    7. Акцентуационная тревога (коррекция психической: акцентуационная тревожность)
    Les personnes de ce type se caractérisent par un faible contact, une humeur mineure, la timidité, la peur, le doute de soi.

    Les enfants angoissés ont souvent peur du noir, les animaux ont peur d'être seuls. Ils évitent les pair bruyants et vifs, n'aiment pas les jeux чрезмерного bruyants, éprouvent un sentiment de timidité et de timidité, passent des tests de contrôle, des examens et des verfications.Незабываемый сувенир по классу. Obéissant volontairement aux soins des aînés, les remarques des adoles peuvent leur causer des remords, de la culpabilité, des larmes, du désespoir. Ils ont au début un sens du devoir, de la responsabilité, de hautes exigences morales et éthiques.

    Ils essaient de disimuler leurs sentiments d'infériorité dans l'affirmation de soi par le biais de ces types ofactivités où ils peuvent révéler davantage leurs Capacités.

    La sensibilité qui les caractérise depuis l'enfance, la sensibilité, la timidité les empêchent de se rapprocher de ceux avec qui ils veulent, la réaction à l'attitude des autres est un maillon speculièrement faible.

    L'intolérance du ridicule, les soupçons sont Suppagnés de l'incapacité de se défendre, defendre la vérité avec des обвинения в несправедливости.

    Entrent Redment en conflit avec les autres, jouant Principalement un role passif en eux, dans des ситуаций de conflit, ils recherchent un soutien.

    Ils ont de la gentillesse, de l'autocritique, de la diligence. En raison de leur impuissance, boucs émissaires, blague,

    8. Accentuation exaltée (психо-коррекция: exaltée)
    Une caractéristique frappante de ce type est la Capity d'admirer, d'admirer et aussi de sourihe un sentiment de de joie et de plaisir.

    Ces sentiments peuvent souventurgir en eux pour une raison que les autres ne causent pas un grand élan, ils viennent facilement au plaisir des événements joyeux et au désespoir complete de la tristesse.

    Ils se caractérisent par un contact élevé, la talk et l'amour. Ces personnes se спорный сувенир, mais n'apportent pas la matière à des conflits ouverts.

    В конфликтных ситуациях, когда действуют и пассивны. Ils sont attés à leurs amis et à leur famille, sont altruistes, ont un sentiment de compassion, de bon got, sont brillants et sincères dans leurs sentiments.

    Ils peuvent être alarmistes, enclins à des humeurs momentanées, impulsifs, passer facilement d’un état d’enlèvement в un état de tristesse et Posséder une instabilité mentale.

    9. Accentuation émotionnelle (психологическая коррекция: accentuation émotionnelle)
    Ce type est lié à exalté, mais ses manifestations ne sont pas si turbulentes. Ils se caractérisent par l’émotivité, la sensibilité, l’anxiété, la talk, la peur, des réactions profondes dans le domaine des sentiments subtils.Leur trait le plus prononcé est l’humanité, l’empathie pour les autres ou les animaux, la reactivité, la douceur, ils se réjouissent des succès des autres.

    Impressionnant, en larmes, tous les événements de la vie prennent plus au sérieux que d’autres personnes. Подростки принимают участие в съемках фильмов, в которых есть опасность. Сцена насилия, вызванная большим вкусом, qui ne sera pas oublié pendant longtemps et peut perturber le sommeil.

    Entrent Redment en conflit, ils portent des insultes en eux-mêmes, sans les éclabousser.Ils onttendance à renforcer leur sens du devoir, leur diligence.

    Soigner la nature, aimer cultiver des planttes, prendre soin des animaux.

    10. Циклотимальный акцент (психокоррекция: циклотимальный акцент)
    Elle se caractérise par un change des états hyperthymique et dysthymal. Ils se caractérisent par de fréquents sautes d'humeur périodiques et par une dependance à des événements extérieurs.

    Des événements joyeux provoquent en eux des images d’hyperthymie: soif d’action, augmentation persistante, afflux d’idées; les plus tristes sont la dépression, la lenteur des réactions et des réflexions, leur manière de communiquer avec leur entourage change souvent aussi.

    À l'adolescence, deux variantes de l'accentuation cyclothymique peuvent être détectées: les cycloïdes typiques et labiles.

    «Типичные циклоиды детей без общего впечатления», «mais la léthargie manifesteste», «la fatigue», «ce qui était easy auparavant, требовательные средства для ухода за трудностями».

    Autrefois bruyants et vivants, ils deviennent léthargiques, l’appétit baisse, l’insomnie ou, au contraire, la somnolence. Ils réagissent aux remarques avec раздражение, voire impolitesse et colère, mais, au fond, ils sombrent dans la dépression, la depression profonde и les tentatives de suicide ne sont pas exclus.Ils apprennent de manière inégale, les упущения, qui ont été corrigées sont difficiles à rattraper, elles suscitent l’aversion des classes en elles-mêmes.

    Dans les cycloïdes labiles, la phase de change d'humeur est généralement plus courte que celle des cycloïdes typiques. Les mauvais jours sont marqués par des humeurs plus riches que la léthargie. Dans la période de recupération a exprimé le désir d'avoir des amis, d'être dans l'entreprise. L'humeur влияние l'estime de soi.

    В разделе «Диагностика и психологические тесты», вы должны пройти через все тесты.

    Lisez aussi le journal de Psychoologie:

    Тест - опросник Г. Шмишека, К. Леонгард. Méthodologie Accentuation du caractère et du tempérament de l'individu.

    Le test - анкета Г. Шмишека, К. Леонарда предназначена для диагностики типа акцентуации человека, опубликована Г. Шмишком в 1970 году и представляет собой модификацию «Методологии, используемой для изучения акцентуации личности». де К. Леонхард ". Эта техника предназначена для диагностики акцентов и темпераментов персонажей.Селон К. Леонхард, «Акцентуация состоит из« аффинеров », имеющих индивидуальные права на личную жизнь».

    Les personnalités accentuées ne sont pas patologiques, c'est-à-dire qu'elles sont normales. Содержащийся потенциал для реализации социальных позитивов и социального негативного заряда.

    10 типов акцентов, отличающихся от Leongard sont divisés en deux groupes: les accentuations de caractère (демонстративные, pédantiques, bloquées, excitables) и les accentuations de tempérament (hyperthymiques, cyclotimiques, dyclosemiques) .

    Le test est conçu для идентификации акцентных прав собственности на характер и временную жизнь лиц подросткового возраста, юных и взрослых людей. Испытание художественного мастерства Шмишеки необходимо для регистрации акцентуации в процессе обучения, профессионального выбора, психологической подготовки, профессиональной ориентации.

    Тест - опросник Шмишека, К. Леонгард. Техника акцентирования внимания и времени:

    Instruction:

    On vous proposera des declarations about votre nature.Répondez, sans hésiter pendant longtemps, vous pouvez choisir l'une des deux réponses: «oui» ou «non», il n'y a pas d'autres réponses. Вот ответ на этот вопрос в соответствии с формулой ответа на случай "oui" ou "non" devant le numéro correant au numéro de la question.

    Материал для стимуляции.

    1. Votre humeur est-elle généralement amusante et sans soucis?
    2. Êtes-vous proceptible d'insultes?
    3. Pleures-tu parfois rapidement?
    4. Vous considérez-vous toujours, соответствующий raison dans les affaires que vous faites, et vous ne vous reposerez pas tant que vous ne serez pas convaincu de cela?
    5. Vous Trouvez-vous plus courageux que dans l'enfance?
    6. Votre humeur peut-elle changer de joie profonde à une profonde tristesse?
    7. Êtes-vous dans la société à l'honneur?
    8. Avez-vous des jours où vous êtes d'humeur sombre et раздражительный sans raison suffisante et que vous ne voulez parler à personne?
    9. Êtes-vous une personne sérieuse?
    10. Pouvez-vous être très enthousiaste?
    11. Êtes-vous entreprenant?
    12. Est-ce que vous oubliez vite si quelqu'un vous offense?
    13. Êtes-vous une personne de cœur?
    14. Est-ce que vous essayez de vérifier après neverir déposé la lettre dans la boîte aux lettres, est-elle laissée en Suspens dans le logement?
    15. Essayez-vous toujours d'être honnête dans votre travail?
    16. Dans votre enfance, avez-vous eu peur des orages ou des chiens?
    17. Pensez-vous que d'autres personnes ne sont pas suffisamment exigeantes les unes envers les autres?
    18. Votre humeur dépend-elle fortement des vénements et des expériences de la vie?
    19. Êtes-vous toujours hétéro avec vos amis?
    20. Votre humeur est-elle souvent déprimée?
    21. Avez-vous déjà eu une crise de nerf ou un épuicing du système nerveux?
    22. tes-vous sujet à des états d’agitation intérieuretense?
    23. Est-ce difficile pour vous de rester assis sur une chaise pendant longtemps?
    24. Vous battez-vous pour vos intérêts si quelqu'un vous traite injustement?
    25. Pourriez-vous tuer un homme?
    26. Est-ce que le rideau suspendu ou la nappe inégalement posée vous gêne au point de vouloir éliminer immédiatement ces défauts?
    27. Dans votre enfance, avez-vous eu peur lorsque vous étiez seul dans un appartement?
    28. Changez-vous souvent votre humeur sans raison?
    29. Traitez-vous toujours leurs activités avec diligence?
    30. Pouvez-vous vous fâcher rapidement?
    31. Pouvez-vous vous amuser témérairement?
    32. Pouvez-vous jamais vous sentir Complètement heureux?
    33. Êtes-vous Adapté pour le divertissement?
    34. Donnez-vous livinglement votreview franche aux gens sur un problème specific?
    35. Est-ce que la vue du sang t'affecte?
    36. tes-vous prêt à vous engager dans une entreprise à grande responsabilité?
    37. tes-vous enclin à intercéder pour une personne avec qui vous avez agi injustement?
    38. Est-ce difficile pour vous d'entrer dans le sous-sol sombre?
    39. Faites-vous le travail pénible aussi lentement et avec soin que votre travail preféré?
    40. Êtes-vous une personne общительный?
    41. Avez-vous lu de la poésie avec plaisir à l'école?
    42. Avez-vous fait sortir le gamin de la maison?
    43. Prenez-vous la vie dure?
    44. Avez-vous déjà eu des conflits et des Trouble si épuisants que vous n’êtes pas allé au travail?
    45. Peut-on dire qu'en cas d'échec, vous ne perdez pas votre sens de l'humour?
    46. Ferez-vous le premier pas vers la réconciliation si quelqu'un vous offense?
    47. Aimez-vous les animaux?
    48. Voulez-vous quitter le travail ou la maison si quelque выбрал ne va pas avec vous?
    49. Est-ce que des pensées vague vous blessent qu'un malheur va arriver à vous ou à vos proches?
    50. Pensez-vous que cette humeur dépend de la météo?
    51. Est-ce que ce sera difficile pour vous de jouer sur scène devant un grand nombre de Spectateurs?
    52. Pouvez-vous sortir de vous-même et laisser libre cours à vos mains si quelqu'un vous insulte délibérément?
    53. Communiquez-vous beaucoup?
    54. Si vous êtes déçu par quelque selected, désespérez-vous?
    55. Aimez-vous le travail de nature organisationnelle?
    56. Vous efforcez-vous d'atteindre votre objectif, même s'il y a beaucoup d'obstacles sur votre chemin?
    57. Этот фильм снят с того момента, как вы хотите, чтобы вы могли уберечься от него?
    58. Est-il difficile pour vous de vous endormir si vous avez pensé à votre avenir ou à un problème de la journée?
    59. Avez-vous dû utiliser des invites pendant les années scolaires или écrire vos Devoirs à vos amis?
    60. Est-ce difficile pour vous d'aller au cimetière la nuit?
    61. Suivez-vous avec une grande Внимание chaque выбрал дом для отпуска?
    62. Avez-vous dû dormir de bonne humeur et vous réveiller abattu et y rester plusieurs heures?
    63. Pouvez-vous facilement vous адаптер в новой ситуации?
    64. Avez-vous une predisposition aux maux de tête?
    65. Tu ris souvent?
    66. Pouvez-vous être amical avec les gens sans leur révéler votre vraie position?
    67. Pouvez-vous être appelé une personne vivante et vivante?
    68. Souffrez-vous mal à cause de l'njustice?
    69. Pouvez-vous être appelé un amoureux de la nature passionné?
    70. Avez-vous l'habitude de vérifier avant de vous coucher или avant de partir, le gaz et les lumières sont-ils éteints, la porte est-elle fermée?
    71. Es-tu timide?
    72. Vous come-t-il que vous vous sentiez au septième ciel, bien qu'il n'y ait pas de raisons objects à cela?
    73. Avez-vous Participé volontiers à de jeunes artistes amateurs, à un groupe de théâtre?
    74. Avez-vous parfois détourner le due?
    75. tes-vous pessimiste Quant à l'avenir?
    76. Votre humeur peut-elle passer de la joie la plus haute au désir profond en peu de temps?
    77. Est-il facile d'élever votre humeur dans une entreprise conviviale?
    78. Подвеска Avez-vous de la colère longtemps?
    79. tes-vous inquiet si le chagrin d’une autre personne s’est produit?
    80. Aviez-vous l'habitude à l'école de réécrire une feuille dans un cahier si vous y appliquiez une tache?
    81. Pouvez-vous dire que vous êtes plus méfiant et prudent que de faire confiance?
    82. Avez-vous souvent des rêves effrayants?
    83. As-tu eu une pensée contre la volonté de te précipiter par la fenêtre, sous le train qui s’approchait?
    84. Devenez-vous joyeux dans un Environment amusant?
    85. Est-il facile pour vous d'échapper à de lourdes questions et de ne pas y penser?
    86. Est-ce difficile pour vous de vous retenir si vous vous fâchez?
    87. Préférez-vous rester silencieux (oui) или êtes-vous bavard (non)?
    88. Pourriez-vous, si vous deviez Участник в Театральном представлении, avec pénétration et reincarnation complete, entrer dans le rôle et vous oublier?

    Формула ответа на анкету теста Шмишек Леонард.

    Nom de famille Prénom Patronyme _________________________________________________ Возраст ________ (années совокупные) Paul M F

    Poste ________________________________________________ Опыт: général _______ pédagogique ______ au poste _______

    Date de remplissage _______________________________________

    9000.

    Pour chaque échelle, les avantages (положительные ответы на заданные вопросы) et les inconvénients (отрицательные ответы на соответствующие вопросы) без расчетов.Ensuite, les points resultants (avantages et inconvénients) sur une échelle sont resumés et le résultat est multiplié par un facteur - pour chaque type d’accentuation, le sien. В сюжете результатов испытаний, аура 10 указывает на соответствующие акцентуации личности К. Леонарда.

    1. Hystéroïde x2 de demonstration (valeur d'échelle résultante multipliée par 2)

    Pli (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

    2.Конфитюр, жесткий x2

    +: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

    3. Педантери x2

    +: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61 , 70, 80, 83

    4. Déséquilibre, excitabilité de la CS

    +: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

    5. Hypertibilité xZ

    +: 1, 11, 23 , 33, 45, 55, 67, 77

    6. Discymism xs

    7. Anxiété, timidité de CS

    +: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

    8. Cyclothyme x

    +: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

    9.Affectivité, exaltation x6

    10. Активность, labilité x3

    +: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

    Интерпретация анкеты теста Шмишек Леонард.

    L'indicateur maximum pour chaque type d'accentuation (pour chaque échelle du questionnaire) оценен на 24 балла. Les données obtenues peuvent être présentées sous la forme d'un "profil d'accentuation de la personnalité":

    Селон определенные источники, un signe dépassant 12 пунктов serait considéré come un signe d'accentuation.D’autres raisons d’application pratique du questionnaire indiquent que la somme des points включает entre 15 et 18 n’indique qu’une tenance à l’accent ou à l’autre type d’accentuation. Et ce n'est qu'en cas de passement de 19 points que la personnalité est accentuée.

    Ainsi, laclusion sur le degré d'accentuation est faite sur la base designs suivants sur les échelles:

    0-12 - propriété n'est pas exprimée

    13-18 - le degré de gravité moyen de la propriété (Уход за акцентом на личности)

    19-24 - un signe d'accentuation

    Описание типов акцентуации на персонажа К.Leonhard

    1. Тип démonstratif. Elle se caractérise par un capacity accrue à réprimer, un comportement demonstratif, la vivacité, la mobilité, la облегчение в établir des контактов. Soumis à la fantaisie, à la fourberie et au faux-semblant, visant à embellir sa personne, l’aventurisme, l’art, la posture. Il est motivé par le désir de lord, le besoin de recnaissance, la soif d'attention constante à sa personne, la soif de pouvoir, la louange; ла перспектива d'être négligé l'aggrave.Il démontre une grande Adaptabilité aux personnes, une labilité émotionnelle (легкие изменения человека), en l'absence de sentiments très profonds, unetendance à l'intrigue (avec une douceur externe du mode de communication). Il y a un égocentrisme sans fin, une soif d'admiration, de sympathie, depect, de Surprise. Habituellement, l'éloge des autres en sa présence lui cause des sentiments specific déplaisants, il ne le tolère pas. Le désir de l'entreprise est généralement associé au besoin de se sentir com un leader, d'occuper un poste exceptionnel.L'estime de soi est loin de l'objectivité. Il peut gêner par sa confiance en soi et ses rendications élevées, il est lui-même systématiquement à l'origine de conflits, tout en se défendant activement. Ayant une capacity de répression patologique, il peut Complètement oublier ce qu'il ne veut pas savoir. Cela le déverrouille dans un mensonge. Обычный элемент с невиновным лицом невиновен, это не относится к моменту разговора с лицом невиновного; apparemment, à l’intérieur, il n’est pas au courant de ses mensonges, ou il est très superficiel, sans remords de сознательная ощутимая.Способный к захватывающим действиям с незабываемыми мыслями и экстраординарными действиями.

    2. Тип совпадает. Il se caractérise par une sociabilité modérée, un ennui, une propension à moraiser, taciturne. Souffre souvent d'une несправедливость, воображаемый сын égard. À cet égard, il fait preuve de prudence et de méfiance vis-à-vis des personnes, est sensible aux insultes et aux griefs, est vulnérable, suspicieux, vengeur, встретил долгие попытки в faire l'expérience de ce qui s'est passé et n'est pasible de "s'éloigner" нарушений.Il est caractérisé par l'arrogance, initie souvent des conflits. Высокомерие, жесткость отношений и отношений, амбиции, связанные с развитием, способствуют сохранению непоколебимости в утверждении, которое необходимо для сохранения определенного образа жизни. Elle s'efforce d'atteindre des performances élevées dans toutes les entreprises для lesquelles elle exerce ses activités и fait preuve d'une d'une grande persévérance dans la réalisation de ses objectifs. La Principale caractéristique - это тенденция к аффектам (ressemblance, sensibilité, jalousie, méfiance), l'inertie dans la манифестация аффектов, dans la pensée, dans la motricité.

    3. Тип pédant. Elle se caractérise par une strictité, une inertie des processus mentaux, une montée en charge important, une longue expérience d'événements traumatiques. Dans les conflits entre redment, agissant plus passif que le côté actif. Dans le même temps, il réagit très fortement à toute манифестация нарушения прав. Au service, il se comportecom un bureaucrate et fait de nombreuses требует formelles à son антураж. Ponctuel, précis, accorde une Внимание, особое внимание à la propreté et à l'ordre, méticuleux, Soviencieux, enclin à suivre scrupuleusement le plan, à mener des actions lentement, avec diligence, axés sur la qualité du tracision, en: un auto-examen fréquent, des doutes sur l'exactitude du travail effectué, des rales, du формализм.Avec une chasse au лидерство inférieur à d'autres personnes.

    4. Тип возбудимый. Une contrôlabilité insuffisante, un affaiblissement du contrôle des impulsions et des impulsions sont combinés chez des personnes de ce type au pouvoir des impulsions Physicsologiques. Il se caractérise par une impulsivité accrue, une instinctivité, une impolitesse, un ennui, une tristesse, une colère, unetendance à l'impolitesse et à la maltraitance, à des frictions et des conflits, où il est lui-mêtif le côté эт провокатор.Раздражающий, колерический, изменяющий souvent de lieu de travail, difficile en équipe. Il y un faible contact dans la communication, la lenteur des reactions verbales et non verbales, la lourdeur des actions. Pour lui, aucun travail ne devient Attrayant, ne travaille que selon les besoins, montre le même refus d'apprendre. Il est indifférent à l'avenir, vit entièrement dans le présent et veut en extraire beaucoup de divertissement. L'impulsivité accrue ou la réaction d'excitation qui en résulte s'éteint avec трудное и peut être dangereuse pour les autres.Il peut être puissant, choisissant de communiquer le plus faible.

    5. Тип гипертимический. Les personnes de ce type se различают par une grande mobilité, une sociabilité, une беседу, une expressivité des gestes, des выражения faciales, des pantomimes, une autonomie чрезмерная, une тенденция à la malice, un manque de distanciation dans les Relations avec les autres . Dévient souvent spontanément du sujet initial de la разговора. Часть où ils font beaucoup de bruit, ils aiment les sociétés homologues, ils s’efforcent de les commander.Ils ont presque toujours une très bonne humeur, un bien-être, une vitalité élevée, une apparence souvent épanouie, un bon appétit, un sommeil sain, unetendance à la gourmandise et aux autres plaisirs de la vie. Ce sont des personnes qui ont une grande estime de soi, des personnes drôles, frivoles, superficielles et en même temps commerciales, inventives et brillantes; des gens capables de divertir les autres, énergiques, actifs, d’initiative. Un grand désir d'indépendance peut être une source de conflit.Ils se caractérisent par des accès de colère, une раздражение, surtout quand ils se heurtent à une forte оппозиция, échouent. Sujet aux actes immoraux, раздражение, проект. Ils ne sont pas Assez sérieux dans leurs devoirs. Ils sont difficiles à tolérer dans des Descine Stricte, d'activité monotone, de solitude forcée.

    6. Тип дистимический. Les gens de ce type sont d'humeur sérieuse, voire déprimée, de lenteur, de faibles sizes volontaires. Ils se caractérisent par une position pessimiste en l'avenir, une faible estime de soi, ainsi que par un faible contact, des réticences dans les разговоры и même le тишина.De telles personnes sont des divans, des Individualistes; Les sociétés, les entreprises bruyantes évitent généralement, mènent une vie isolée. Souvent renfrognés, ignés, ils onttendance à être fixés du côté obscur de la vie. Ils sont Soviencieux, apprécient ceux qui sont amis avec eux et sont prêts à leur obéir, ont un sens aigu de la Justice et une lenteur dans leurs pensées.

    7. Тип тревоги. Les personnes de ce type se caractérisent par un faible contact, une humeur mineure, la timidité, la peur, le doute de soi.Les enfants angoissés ont souvent peur du noir, les animaux ont peur d'être seuls. Ils évitent les pair bruyants et vifs, n'aiment pas les jeux чрезмерного bruyants, éprouvent un sentiment de timidité et de timidité, passent des tests de contrôle, des examens et des verfications. Незабываемый сувенир по классу. Obéissant volontairement aux soins des aînés, les remarques des adoles peuvent leur causer des remords, de la culpabilité, des larmes, du désespoir. Ils ont au début un sens du devoir, de la responsabilité, de hautes exigences morales et éthiques.Ils essaient de disimuler leurs sentiments d'infériorité dans l'affirmation de soi par le biais de ces types ofactivités où ils peuvent révéler davantage leurs capacitys. La sensibilité qui les caractérise depuis l'enfance, la sensibilité, la timidité les empêchent de se rapprocher de ceux avec qui ils veulent, la réaction à l'attitude des autres est un maillon speculièrement faible. L'intolérance du ridicule, les soupçons sont Suppagnés de l'incapacité de se défendre, defendre la vérité avec des обвинения в несправедливости.Entrent Redment en conflit avec les autres, jouant Principalement un role passif en eux, dans des ситуаций de conflit, ils recherchent un soutien. Ils ont de la gentillesse, de l'autocritique, de la diligence. En raison de leur impuissance, ils servent souvent de boucs émissaires, de cibles pour les blague.

    8. Тип циклотимик. Elle se caractérise par un change of etats hyperthymique et dysthymal. Ils se caractérisent par de fréquents sautes d'humeur périodiques et par une dependance à des événements extérieurs.Des événements joyeux provoquent en eux des images d’hyperthymie: soif d’action, augmentation persistante, afflux d’idées; triste - déprimé, lenteur des réactions et de la pensée, changeant souvent leur style de communication avec les gens qui les entourent. À l'adolescence, deux variantes de l'accentuation cyclothymique peuvent être détectées: les cycloïdes typiques et labiles. Типичные циклоиды для детей без общего впечатления от гипертемии, mais la léthargie manifest, la fatigue, ce qui était easy auparavant, exigent des усилия déraisonnables.Autrefois bruyants et vifs, ils deviennent mollants, l’appétit, l’insomnie ou, à l’inverse, la somnolence. Ils réagissent aux remarques avec раздражение, voire impolitesse et colère, mais, au fond, ils sombrent dans la dépression, la depression profonde и les tentatives de suicide ne sont pas exclus. Ils apprennent de manière inégale, les упущения, qui ont été corrigées sont difficiles à rattraper, elles suscitent l’aversion des classes en elles-mêmes. Dans les cycloïdes labiles, la phase de change d'humeur est généralement plus courte que celle des cycloïdes typiques.Les "mauvais" jours sont marqués par une mauvaise humeur плюс интенсивный que par la léthargie. Dans la période de recupération a exprimé le désir d'avoir des amis, d'être dans l'entreprise. L'humeur влияние l'estime de soi.

    9. Тип exalté. Une caractéristique frappante de ce type est la capacity d’admirer, d’admirer et aussi de sourire, de se sentir heureux, joyeux, d’apprécier. Ces sentiments peuvent souventurgir en eux pour une raison que les autres ne causent pas un grand élan, ils viennent facilement au plaisir des évenements joyeux et au désespoir complete de la tristesse.Ils se caractérisent par un contact élevé, la talk et l'amour. Ces personnes se спорный сувенир, mais n'apportent pas la matière à des conflits ouverts. В конфликтных ситуациях, в зависимости от действий и пассивов. Ils sont attés à leurs amis et à leur famille, sont altruistes, ont un sentiment de compassion, de bon got, sont brillants et sincères dans leurs sentiments. Ils peuvent être alarmistes, enclins à des humeurs momentanées, impulsifs, passer facilement d’un état d’enlèvement à un état de tristesse et Posséder une instabilité mentale.

    10. Тип émotif. Ce type is lié à exalté, mais ses manifestations ne sont pas si vigoureuses. Ils se caractérisent par l’émotivité, la sensibilité, l’anxiété, la talk, la peur, des réactions profondes dans le domaine des sentiments subtils. Le trait le plus prononcé est l’humanité, l’empathie avec les autres ou les animaux, la reactivité, la gentillesse, la compassion pour les succès des autres. Ils sont impressionnables, en pleurs, tous les événements de la vie sont pris plus au sérieux que d’autres personnes.Подростки принимают участие в актерских фильмах в фильмах о людях, находящихся в опасности. Ces scènes peuvent leur causer un choc, qui ne seront pas oubliés longtemps et qui peuvent perturber le sommeil. Ils Entrent Redment en Conflit, ils portent des insultes en eux-mêmes, ils ne «débordent» pas à l'extérieur. Ils onttendance à renforcer leur sens du devoir, leur diligence. Soigner la nature, aimer cultiver des planttes, prendre soin des animaux.

    Тест - анкета Г. Шмишека, К.Леонгард. Méthodologie Accentuation du caractère et du tempérament de l'individu.

    % PDF-1.7 % 1 0 obj > >> / Метаданные 4 0 R / Имена 5 0 R / OpenAction 6 0 R / Контуры 8 0 R / PageLayout / SinglePage / Pages 198 0 R / Тип / Каталог / ViewerPreferences> >> эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > / Шрифт> >> / Поля [] >> эндобдж 4 0 объект > поток 2020-07-17T10: 37: 32 + 06: 002020-07-22T16: 16: 05 + 06: 002020-07-22T16: 16: 05 + 06: 00Adobe InDesign CC 2014 (Windows) uuid: b453b17e-dd57-406b -8b41-5946c5cbbfa7xmp.сделал: EDDFF9DDD5B0E411AC5AB9A622E00A01xmp.id: 291abff8-efb0-8041-969d-5bf1055
    proof: pdfxmp.iid: 5E9AF87655C7EA118A03CDA42DE6B224xmp.did: FC2

  • 54C7EA11BB6195DFE8946F9Cxmp.did: EDDFF9DDD5B0E411AC5AB9A622E00A01default
  • convertedfrom применение / х-InDesign к применению / pdfAdobe InDesign CC 2014 (Windows) / 2020-07 -17T10: 37: 32 + 06: 00
  • application / pdf Adobe PDF Library 11.0 Ложь конечный поток эндобдж 5 0 obj > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > поток xP0 ಱ Qw / + Q0P, HU / -K-V

    Shmisheka soal selidik lanjut - Шизофрения, май

    г.

    Ujian Leonhard-Schmischek versi yang paling biasa, mengandungi 88 soalan.
    Penyesuaian bahasa Rusia pertama dibuat oleh V. M. Bleicher pada tahun 1973.
    Terdapat banyak lagi versi penterjemahan soal selidik, di sini adalah salah satu daripadamereka.

    Ambil ujian Leonhard-Shmishek, 88 soalan

    Versi lanjutan terdiri daripada 98 (atau 97, bergantung kepada sumber) соалан.
    Tambahan pula memperkenalkan skala keikhlasan tanggapan.

    Ленгкапкан Уджиан Ланджутан Леонхард-Шмишек, 98 Соалан

    Adaptasi versi kanak-kanak itu dibuat oleh I.В. Крук пада тахун 1975.
    Дари верси деваса ханья бербеза далам перумусан соалан.

    Selesaikan ujian Leonard-Schmischek untuk kanak-kanak, 88 soalan

    Keputusan dalam semua versi adalah:

    • nilai-nilai sepuluh skala accentuations dengan tafsiran ringkas;
    • хурайские терперинчи тентанг дженис кеперибадиан ян менонджол;
    • кемунгкинан тафсиран комбинаси скала менгикут буку олех Ю.В. Кортнева.

    Ciri-ciri pelaksanaan:
    • keputusan ringkas dan terperinci, memberikan penafsiran gabungan skala;
    • версия далам талан янь мудах: джавапан секали клик, бутанг бесар унтук скрин сентух;
    • semua butiran perhitungan tersedia Untuk digunakan dalam tujuan pendidikan;
    • унтук сетиап кепутусан, сату паутан пендек дибентук янь болех диконгси;
    • sepenuhnya percuma дан танпа нама, pendaftaran tidak diperlukan.

    Ini mungkin buku yang paling Popular mengenai psikiatri. Пенгарангня, К. Леонхард (1904-1988), ахли псикиатри Джерман, пакар неврологи, дан ахли психологи теркенал, дикетахуи умум, пертама секали, себагай пенгаранг консеп "пенеканан ватак". Консеп иници букан ханья беракар ди далам пербендахараан ката пакар, тетапи пада тахап тертенту менджади харта бахаган иту дари пенонтон мембака, ян биасанья дипанггил "берфикир" дан "берминат".

    Bercakap mengenai personaliti yang menonjol - orang yang sihat, tetapi berdiri dekat dengan sempadan antara norma dan patologi, leonard memilih gaya persembahan dan pembinaan bahan itu, berkat yang buku bertifara juga mun авам.

    Ditulis dalam bahasa yang hidup, dengan penjelasan istilah yang sedia ada, buku ini menarik minat pakar, terutama psikologi dan psikiatri, pelajar Universiti perubatan, psikologi, pedagogi, dan semua masologi, персональные психологические данные.

    Asas pendekatan tafsiran adalah prinsip menggunakan paradoks psikometrik, янь мемболехкан Untuk bekerja dengan jayanya dengan data янь тидак стабильный янь сангат dimuatkan олех keinginan sosial.

    Panduan praktikal Untuk ujian Leonhard-Shmishek mengandungi penerangan terperinci mengenai metodologi, skala Individual dan kombinasiremeka.Bahan kerja mengandungi teks soal selidik, memberikan contoh tafsiran profil dalam rangka keadaan perundingan.

    Руководство иници ditujukan kepada ahli psikologi professional dan pelajar yang menerima latihan dalam bidang psikodiagnostik, serta professional yang bekerja dalam bidang kaunseling дан penilaian.

    Buku teks mendedahkan spesifik kerja psikologi praktikal. Буку текс ini terdiri daripada tiga bahagian.

    Bahagian pertama memberangkan metodologi prosedur diagnostik tipikal ,mbincangkan asas psikometrik psikodiagnostik.Kaedah multidimensi analysis data dan tafsiran, peranan komputer dalam psikodiagnostik.

    Pada bahagian kedua, ciri hubungan interpersonal ditunjukkan, sambungan prosedur pembetulan dan terapeutik yang berkaitan dengan masalah sosio-psikologi ditunjukkan.

    Bahagian ketiga menyediakan maklumat mengenai perkembangan дан keadaan semasa psikodiagnostik sistem keperibadian дан pendidikan. Pelbagai alat diagnostik diberikan dalam bengkel дан aplikasi, дан cadangan mengenai pencegahan psikoseksi дан keperibadian дан pembangunan kumpulan dicadangkan.

    Buku teks ini ditujukan kepada pelajar institusi pengajian tinggi, akan menjadi ahli psikologi yang berguna дан практикал.

    Уджиан аксенту аксара (опросник Шмишека)

    Ками менаваркан унтук менджалани уджиан унтук пенеканан ватак, атау куесионер Шмишек, дан менгетахуи дженис пенеканан ян палинг кетара далам дири и.

    Сеперти берикут дари нама уджиан, соал селидик иту дибангункан олех Шмишек бердасаркан чири-чири ватак ян доминань ян дикенал пасти олех сату атау сату лаги дженис.Ujian aksentuasi ini terdiri daripada 97 soalan mengenai 10 jenis aksentuasi (соал селидик тидак мелипути дженис янь лебих тербука дан интроверт).

    88 soalan berkaitan langsung dengan penekanan, дан satu lagi 9 menentukan keadilan (ketepatan) jawapan yang anda berikan. Penunjuk ini ditunjukkan dalam lajur "Палсу". Jika dia cukup tinggi, ini menunjukkan bahawa anda mungkin tidak jujur ​​dengan diri sendiri.

    Soal selidik Schmishek (ujian aksentu aksara dalam talian)

    Secara umum, tumpuan dianggap sebagai ciri (атау чири-чири), mengikut mana (th) anda menjaringkan lebih daripada yang kuatparahan yang (keatparahan).Джуга бери perhatian kepada tambahan Untuk menafsirkan keputusan soal selidik Shmishek, dibentangkan di bawah ujian.

    Penambahan pada penyahkodan, atau Berapa banyak penekanan yang anda ada?

    Tidak seperti temperamen, di mana satu jenis, sebagai peraturan, berlaku di atas yang lain, pengertian seseorang dapat dinyatakan banyak, beberapa, satu, atau tidak ada yang sama sekali disbut. Pertimbangkan pilihan янь berbeza dengan lebih terperinci.

    • Satu penekanan dinyatakan - tingkah laku, watak, pemikiran dan / atau perasaan seseorang itu, sebagai peraturan, yang paling sesuai dengan yang diterangkan dalam perihalan jenis ini.
    • Баньяк атау себахаджан бесар пенгакуан мендапат лебих тингги дарипада 19 мата - ини менунджуккан кеприбадиан ян серба болех, валаупун агак противоборствующий дэнган карактер ян румит (оранг сеперти ини сэриасалган дэнгхадан).
    • Тидак ада сату аксентуаси ян джелас динятакан (кесемуа атау кебаньякан аксентуаси менунджуккан хасил куранг дарипада 7) - Ини мунгкин менунджуккан бахава оранг иту куба членанхиара динатанур "бета-лангуан мэмбаланхара динатанур.Hasilnya mungkin адалах мерека янь berusaha tidak menonjol dalam apa cara sekalipun, tidak mempertahankan pandanganmereka дан куба Untuk bertindak lebih tenang daripada air di bawah rumput. Хасил ян сама дапат дилихат пада мерека ян, себаликня, чендерунг унтук менинггикан дири, унтук менунджуккан кеунггулан мерека сендири, менгенакан топенг оранг янь идеал.
    • 2-3 penekanan dinyatakan, дан selebihnya adalah sederhana atau lemah. Далам Кес Ини, адалах пентинг Untuk memberi perhatian kepada kombinasi beberapa pengertian.Олег Иту, менурут тафсиран соал селидик Шмишек, джика сесеоранг мэмпуньяи хасил янг рендах пада скала демонстратив, гипертим дан циклометрия, ини менунджуккан кекуранган тенага (термасук унтук менэлэсайкан дань масалах, акаттивйа. Sebaliknya, skor tinggi pada skala ini menunjukkan orang yang aktif, sentiasa penuh tenaga.
    • Satu lagi kombinasi yang menarik adalah gabungan dari penekanan yang berkaitan dengan kawasan pancaindera: terjebak, bersemangat, cemas, ketinggalan дан emotif.Subjek, янь kadarnya rendah pada semua skala ini, sebagai peraturan, tidak menunjukkan perasaan yang terang dalam kebanyakan situasi. Олег Иту, Баги Мерека Ян Мэмпуньяи Марка Ян Тингги, Кеадаан Тербалик - Летупан Перасаан Ян Бербеза Пада Перистива Ян Бербеза, Валаупун Тидак Пэнтинг. Menariknya, вакил-вакил дари кедуа-дуа кумпулан мунгкин мэмпуньяи масалах комуникаси: ян тердахулу келихатання берада ди секелилинг мерека ян седжук, терлалу мениерап дири мэрека ян седжук, терлалу мениерап дири мэрека сендури бэрукселанджан терланга кедан.

    LEONGARD ujian

    KAKITANGAN PENYELIDIKAN PENYELIDIKAN

    (Jenis-jenis aksara psikologi)

    Objektif: untuk menubuhkan jenis penekanan watak keperibadian anda.

    Бахан дан пералатан: соал селидик удзян Леонард-Шмишек, тердири дарипада 88 соалан, боранг джавабан, пен атау пенсил.

    Арахан: "Анда ditawarkan ujian, Ян мемболехкан Untuk menegaskan sifat personaliti berdasarkan 10 jenis personaliti янь дикенал пасти олех К. Леонхард.

    Ujian ini mengandungi 88 soalan. Di sebelah nombor soalan, masukkan "+" (йа), jika anda bersetuju, atau "-" (тидак), jika anda tidak bersetuju. Джаваб денган чепат, джанган терагак-агак унтук маса ян лама. "

    1. Адаках настроение анда секара амнья меньероноккан дан рианг?

    2. Адаках анда тердедах кепада пенгхинаан?

    3. Адаках анда каданг-каданг менангис денган чепат?

    4. Адаках анда пергалайанда дэнган дэнган дэнган андага селалрага менганган и ян анда лакукан, дан анда тидак акан берехат шехингга анда якин тентанг иници?

    5.Адаках анда менганггап дири анда лебих берани дарипада заман канак-канак?

    6. Адака анда фикир настроение анда болех беруба дари кегембираан ян мендалам сехингга кеседихан ян мендалам?

    7. Адаках анда берада далам сярикат далам перхатиан?

    8. Адаках анда мэмпуньяи хари-хари апабила анда берада далам суасана ян чемберут дан марах танпа аласан янь менджукупи дан тидак маху берчакап денган шешиапа?

    9. Adakah anda seorang yang serius?

    10.Bolehkah anda mendapat inspirasi?

    11. Adakah anda mencabar?

    12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?

    13. Adakah anda seorang yang baik hati?

    14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia ditinggalkan tergantung pada slot?

    15. Адаках анда сентиаса куба джуджур далам керджа анда?

    16. Пада маса канак-канак, адаках анда менгалами кетакутан рибут петир атау анджинг?

    17.Adakah anda fikir orang Lain, продавая менкабар?

    18. Adakah настроение anda sangat bergantung pada peristiwa dan pengalaman hidup?

    19. Адаках анда селалу денган ракан-ракан анда?

    20. Adakah настроение anda sering tertekan?

    21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?

    22. Адака анда тердедах кепада кеадаан кебимбанган даламан атау кейнгинан янь куат?

    23. Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?

    24.Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?

    25. Bolehkah andambunuh seorang lelaki?

    26. Adakah tirai yang tergantung tergantung atau kain lap yang tidak rata mengganggu anda, sehingga anda ingin segera menghapuskan kelemahan ini?

    27. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?

    28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?

    29.Адака анда сентиаса берсунггу-сонгух мерават активити мерека?

    30. Bolehkah anda marah dengan cepat?

    31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?

    32. Каданг-каданг анда болех мерасакан раса гембира?

    33. Adakah anda sesuai untuk acara hiburan?

    34. Адаках анда биасанья менятакан пендапат анда кепада оранг-оранг керана соалан лежал?

    35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?

    36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?

    37.Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?

    38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?

    39. Адаках анда бекерджа керас денган перлахан дан берхати-хати керана керджа кегемаран анда?

    40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?

    41. Adakah andambaca puisi di sekolah?

    42. Адака анак анда лари дари румах?

    43. Адака анда менгамбил берат хидуп?

    44.Pernahkah anda mengalami konflik, masalah, yang sangat letih kepada anda, bahawa anda tidak bekerja?

    45. Болехка анда менгатакан бахава далам кес кегагалан анда тидак кехиланган раса юмор анда?

    46. Адаках анда акан менгамбил лангках пертама ке арах пердамайан джика сесеоранг телах менинггунг перасаан анда?

    47. Adakah anda pencinta haiwan?

    48. Адаках анда акан менинггалкан керджа атау дари румах джика анда мэмпуньяи шешуату ян салах ди сана?

    49.Адаках пемикиран самар-самар меланда анда бахава сесетенгах кемаланган акан берлаку кепада анда атау саудара-мара анда?

    50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung pada cuaca?

    51. Adakah sukar untuk anda tampil di atas pentas di hadapan sejumlah besar penonton?

    52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?

    53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?

    54. Джика анда кечева денган апа-апа, адаках анда берпутуш аса?

    55.Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?

    56. Адаках анда бертерусан далам менгеджар матламат анда, валаупун тердапат баньяк халанган далам перджаланан анда?

    57. Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata datang ke dalam mata anda?

    58. Адаках сукар баги анда унтук тидур джика анда берфикир тентанг маса депан анда атау себаранг масалах сепанджанг хари?

    59. Адаках анда перлу менгунакан петунджук ди секолах атау менулискан керджа румах анда дари ракан-ракан анда?

    60.Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?

    61. Adakah anda mengikuti dengan penuh perhatian bahawa setiap benda di dalam rumah terletak di tempatnya?

    62. Адаках анда перлу тидур далам суасана ян байк дан бангун денган седих дан тинггал ди даламнья селама беберапа джем?

    63. Bolehkah anda menyesuaikan diri dengan yang baru

    64. Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?

    65. Adakah anda sering ketawa?

    66.Bolehkah anda bersahabat dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepadamereka?

    67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?

    68. Адака анда мендерита дари кетидакадилан?

    69. Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?

    70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum waktu tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu mati, pintu tertutup?

    71. Adakah anda takut?

    72.Adakah ia pernah berlaku pada langit ketujuh, walaupun tidak ada alasan yang objektif untuk ini?

    73. Адака анда судах берседиа меньертай бела анда далам каланган сени аматур, далам кумпулан театр?

    74. Adakah anda kadang-kadang berpaling?

    75. Adakah anda pesimis mengenai masa depan?

    76. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?

    77. Адаках мудах унтук менингкаткан настроение анда далам себуах сярикат ян рамах?

    78.Адака анда бертолак ансур денган кемарахан унтук маса ян лама?

    79. Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?

    80. Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menyesuaikan dengan helaian dalam buku nota jika andambuangnya?

    81. Болехках анда менгатакан бахава анда лебих тидак перчай дан берхати-хати дарипада перчай?

    82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?

    83. Адака анда мемуньяи пемикиран терхадап кехендак унтук келуар дари тингкап, ди бавах керета апи янь мендекати?

    84.Адака анда менджади гембира дан церия ян дикелилинги?

    85. Адаках мудах унтук анда мелепаскан дири дари соалан-соалан ян мембебанкан дан тидак мемикиркання?

    86. Адаках сукар баги анда унтук менахан дири джика анда мара?

    87. Адака анда лебих сука берсуара (йа) атау анда бичара (тидак)?

    88. Болехках анда, джика анда перлу менгамбил бахаган далам персембахан театр, денган пенетраси пенух дан пенджелмаан семула масук ке перанан дан мелупакан дири анда?

    Jika jawapan sepadan dengan kunci, skor anda diberikan satu mata.

    (Ciri-ciri watak: 1, 2, 3, .... 10).

    1. Jenis демонстрации / демонстрации: «+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88. «-»: 51. Maju jumlah jawapan sebanyak 2.

    2 . Jam / jenis jepun: «+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81. «-»: 12,46,59.

    Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

    3. Jenis pedantri / pedantic: «+»: 4,14,17,26,39,48. 58,61,70, 80, 83. "-": 36. Джумлах джавапан ян дидараб денган 2.

    4. Дженис кекуалиан / терпесона: "+": 8,20,30,42,52,64,74, 86.Berlipat ganda jumlah jawapan sebanyak 3.

    5. Гипертимный / гипертимический тип:

    "+": 1,11,23,33,45,55,67,77. Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

    6. Дитизм / jenis dysthymic:

    "+": 9,21,43,75,87. Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

    7. Jenis kecemasan / cemas:

    "+": 16,27,38,49,60,71,82. «-»: 5. Джумлах джавапан ян дидараб денган 3.

    8. Келебихан / дженис ян тингги: «+»: 10, 32, 54, 76. Джумлах джавапан ян дидараб денган 6.

    9. Эмоциональный / эмоциональный тип: «+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79. «-»: 25. Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

    10. Jenis Cyclothyme / cyclotym: " + ": 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84. Beri banyak jumlah jawapan sebanyak 3.

    Jumlah maksimum mata selepas pendaraban = 24. Bagi sesetengah sumber, tanda yang melebihi 12 mata dianggap tanda penekanan.

    Para saintis lain, atas dasar penggunaan praktikal kuesioner, percaya bahawa jumlah mata dalam julat antara 15 hingga 19 hanya bercakap mengenai kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis penekanan.Дан ханья далам кес мелебихи 19 мата сифат ватакня семакин менонджол.

    Data yang diperolehi boleh dikemukakan dalam bentuk "profil aksentuasi peribadi" (dimasukkan ke dalam graf skor yang diperolehi untuk semua 10 jenis aksentuasi sifat watak: kiri, menegatar - mata: dari хингга 10) дан секара консистен менгабунгкан мерека унтук мендапаткан профиль "курва" ватак).

    профиль аксара (персефахаман перибади)

    мата дари (0 хингга 24)

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Скала (сифат) ватак: 1, 2, 3 ,.10)

    10 дженис кеперибадиан ян дибезакан олех леонгард дибахагикан кепада дуа кумпулан: пенонджолан ватак (демонстраси, пенасаран, терперангкап, менгасйиккан) дан пенеканан амалан (гипертимический, эмоциональный, эмоциональный).

    1. Дженис Демонстраси . Ia dicirikan oleh peningkatan keupayaan Untuk Menindas, tingkah laku manifestratif, keghairahan, mobiliti, kemudahan dalammbuat kenalan. Рагу-рагу унтук фантази, пенипуан дан берпура-пура, бертуджуан унтук мемперкеналкан орангня, авантюризм, кесениан, сикап.Dia dipandu oleh keinginan Untuk kepimpinan, keperluan pengiktirafan. Вожделение унтук куаса, пуджиан; проспек ян диабайкан мемпербурукня. Dia menunjukkan kesesuaian yang tinggi kepada orang-orang, kecerdasan emosi (перубахан настроение янь мудах), тердедах кепада типу муслихат (денган келембутан луаран чара комуникаси). Egosentrisme Infinite dicatatkan, kehausan Untuk kekaguman, simpati, penghormatan, kejutan. Pujian orang lain dalam kehadirannya menyebabkan dia perasaan yang tidak menyenangkan, dia tidak bertolak ansur.Keinginan Untuk syarikat, biasanya dikaitkan dengan keperluan Untuk merasa seperti pemimpin, Untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri дан tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif. Mempunyai keupayaan patologi Untuk penindasan, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ини мембука кунчи диа далам пембохонган. Биасанья диа бербохонг денган ваджах ян тидак берсалах, керана апа ян диа катакан адалах тепат унтукнья пада маса ини; nampaknya, secara dalaman, dia tidak menyedari kebohongannya, atau dia sangat sedar, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara.Dia mampu menawan orang lain dengan pemikiran дан tindakan luar biasanya.

    2. Застрявший Дженис. Dia dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas. Selalunya Menderita дари ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Далам Хал Ини, иа Менунджуккан кехати-хатиан дан кетидакперцаяан берхубунг денган оранг-оранг, сенситиф терхадап пенгинаан дан келухан, тердедах дан менкуригакан, берсалах, бертахан лама мэмпад кеджакадиан каджакадан тидахан тидахан.Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik. Keangkuhan, ketegaran sikap дан sikap, cita-cita yang sangat maju seringmbawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, янь ia mempertahankan dengan semangat tertentu. Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan янь dijalankan, дан menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya. Цири утама адалах кечендерунган унтук мемпенгарухи (сеперти пемикиран, кетаджаман, кечембуруан, кечуригаан), кетидакмампуан далам манифестаси мемпенгарухи, далам пемикиран, далам кемахиран мотор.

    3. Дженис педантичен. Ia dicirikan oleh ketegaran, ketidakmampuan proses mental, keterukan peningkatan, atau pengalaman kejadian traumatik. Memasuki konflik jarang, bertindak seperti sisi pasif daripada yang aktif. Пада маса ян сама, я бертиндак балас денган сангат куат кепада себаранг манифестаси пеланггаран песанан. Пада perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat ,mbuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya.

    Tepat, tepat, memberi perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung Untuk mematuhi pelan ini, untuk melakukan tindakan dengan perlahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang bertentan dépada yang kerapaniti , керагуан тентанг кебенаран керджа ян дилакукан ,.Денган мембуру кепимпинан янь рендах кепада оранг лайн.

    4. Дженис Ян Менгагумкан. Kawalan ян тидак mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls дан impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fisiologi. Dia dicirikan oleh peningkatan sifat impulsif, naluri, kekasaran, kesukaran, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran дан penyalahgunaan, kepada gesekan дан konflik, ди мана диа сендири адалах парти провокация. Рагу, чепат марах далам сату пашукан.Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan. Багинья, тиада керджа янь менарик, ханья берфунгси сеперти ян диперлукан, менунджуккан кенгганан ян сама унтук беладжар. Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau tindak balas keseronokan yang terhasil dipadamkan dengan kesukaran, дан мерека болех berkuasa, memilih untuk berkomunikasi янь палинг лема.

    5. Дженис гипертимический. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh yang besar

    pergerakan, keramahtamahan, pembacaan, ekspresi wajah, ekspresi wajah, pantomimik, autonomi yang berlebihan, kecenderungan untukan de lakukan. Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Ди мана-мана сахаджа мерека мембуат баньяк буньи, мерека шука сярикат ракан себайа, мерека берусаха унтук мемеринтахкан мерека.Мерека хампир селалу мэмпуньяи настроение ян сангат байк, кеседжахтераан, дайя хидуп ян тингги, пенампилан ян мекар, селера макан ян байк, тидур ян сихат, кечендерунган унтук керамаян дан кесеронокан хидуп ян лайн. Ини адалах орангутанг ян mempunyai харга дири ян тингги, луку, ремех, дангкал. Дан пада маса янь сама, пенгусаха янь креатиф дан креатиф; орангутанг янг боле menghiburkan орангутанг лайн, бертенага, актиф, инисиатиф. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik. Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan.терутаманья апабила мерека менентанг пембангкан янь куат, мерека гагал. Раван терхадап пербуатан тидак берморал, мудах марах, проекту. Мерека тидак чукуп сериус менгенай тугас мерека. Mereka sukar ditanggung! кеадаан дисиплин ян кетат активити монотонный, терпакса кесепиан.

    6. Jenis Dysthymic. Orang-orang jenis ini serius, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha sukarela yang lemah. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis pada masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan, bahkan diam.Orang-orang seperti kentang диван, индивидуальный, masyarakat, syarikat bising biasanya dihindari, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan. Мерека берсунггу-сонгух, менхаргаи мерека ян беркаван денган мерека дан берседиа мематухи мерека, мемуньяи раса кеадилан ян таджам, серта пемикиран ян перлахан.

    7. Дженис пенггера. Оранг-оранг Дженис Ини Дичирикан олех Хубунган Ренда, Суасана Хати Ян Кесил, Кетакутан, Кетакутан, Кекуранган Кейакинан Дири.Kanak-kanak jenis kecemasan sering takut kepada gelap, Hewan, takut bersendirian. Мерека менгхисап бисинг, ракан-ракан ян мериах, тидак шука пермайнан бисинг, раса раса малу, кегелисахан сукар унтук менгавал туга, пеперикшаан, пемерикшан, серинг терагак-агак унтук менджаваб кепада келас. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan моральный дан этика ян тингги. Мерека куба менйамаркан раса рендах дири мерека далам пернйатаан дири мелалуи активити-активити янь мерека дапат лебих менгетахуи кеболехан мерека.Сенситивити, сенситивити, сифат малу пада маса канак-канак менгхаланг мерека дарипада семакин декат денган мерека ян мерека ингинкан, тиндак балас терхадап сикап оранг лайн адалах паутан ян лема. Ketidaktahuan terhadap penolakan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan Untuk berdiri sendiri, Untuk mempertahankan kebenaran dengan tuduhan yang tidak adil. Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflikmereka mencari sokongan дан sokongan.Мерека мэмпуньяи керамахан, критикан дири, кетекунан. Дисебабкан кетидакбердаяан мерека, мерека серинг менджади камбинг хитам, сасаран унтук дженака,

    8. Дженис ян тингги. Ciri-ciri yang menarik dari jenis ini adalah keupayaan Untuk mengagumi, mengagumi, dan juga - tersenyum, merasa gembira, gembira, menikmati. Perasaan ini seringkali timbul kerana alasan yang tidak menimbulkan rangsangan yang besar, Merka dengan mudah dapat menikmati kegembiraan дан penuh putus asa dari sedih.Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, влюбчивость. Orang-orang seperti ini sering members, tetapi tidak membersawa perkara Untukmbuka konflik. Далам ситуаси конфлик, мерека дилампиркан кепада ракан дан келуарга, адалах альтруистик, мемуньяи перасаан белас касихан, раса янг байк, теранг дан ихлас далам перасаан мерека. Мунгкин ада пенггангу. Mudah-mudahan suasana hati yang sedih, impulsif, mudah bergerak dari keadaan keghairahan ke keadaan kesedihan, mempunyai labil.

    9.Дженис эмоциональный. Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak beginitu ganas. Mereka dicirikan oleh emosi, kepekaan, kebimbangan, pembacaan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Цири ян палинг кетара ialah kemanusiaan, empati dengan orang lain atau haiwan, responsif, kebaikan, kegembiraan kepada kejayaan orang lain. Mereka boleh dipengaruhi, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Ремаджа сангат береакши терхадап адеган-адеган дари филем-филем ди мана сесеоран берада далам бахайа, темпат кеджадиан кеганасан болех менябабкан мерека теркеджут, ян тидак акан дилупакан унтук маса ян ламаган дан дапат менгур.Джаранг датанг далам конфлик, мерека мембава пингхинаан далам дири мерека, мерека тидак "мембуангня". Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan. Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

    10. Jenis cyclothymic. Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hipertimym dan dysthymic. Mereka dicirikan oleh perubahan настроение berkala янь kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran. Acara yang menggembirakan memberimereka gambar-gambar hiperthymia, kehausan untuk aktiviti, ketidaktentuan yang tinggi, lonjakan idea, kesedihan - kemurungan, kelambatan reaksi dan pemikiran, selalunya carangaramerehan dekomunik.Далам лабильный циклоид, fasa perubahan настроение biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Хари-хари «бурук» дитандай денган суасана ян лебих хебат дарипада келетихан. Далам темпах пемулихан, menyatakan keinginan Untuk berkawan, berada dalam syarikat. Настроение mempengaruhi harga diri.

    Soal selidik Leonhard-Shmisheka (penekanan watak)

    Ujian - soal selidik dari G. Shmishek, K. Leonhard bertujuan untuk диагностика jenis percetakan personaliti, diterbitkan oleh G. Schmishek pada Personal takologiun meibu dan meibu dan, meibuba, meibu dan, meibuba, meibu dan, meibuji, meibu dan, meibuba, meibu dan, meibu dan, en .Leonhard ". Teknik ini bertujuan untuk диагностика aksentuasi karakter dan perangai. Menurut C. Leonhard, penekanan adalah" mengasah "sifat-sifat Individual tertentu yang wujud dalam setiap orang. mengandungi kedua-dua peluang untuk pencapaian positif sosial dan pertuduhan negatif sosial.

    10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: темперамент, гиперактивность, гиперактивность, умение, умение (демонстративное, педантичное) , циклотимический, аффективный, эмоциональный).

    Ujian ini direka untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menonjol sifat дан watak-watak orang remaja, belia dan dewasa. Ujian ciri Shmisheka sesuai untuk rakaman akustik rakaman dalam proses pembelajaran, pemilihan profesional, kaunseling psikologi, bimbingan vokasional.

    Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan (bagi setiap skala soal selidik) ialah 24 mata.

    Menurut beberapa sumber, tanda melebihi 12 mata dianggap sebagai tanda penekanan. Sebab-sebab lain Untuk aplikasi praktikal kuesioner menunjukkan bahawa jumlah mata dalam julat antara 15 hingga 18 menunjukkan hanya kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis percepatan.Дан ханья далам кес мелебихи 19 мата кеперибадиання семакин менонжол.

    Oleh itu, kesimpulan mengenai tahap penekanan dibuat berdasarkan petunjuk berikut pada skala:

    0-12 - харта тидак динятакан,
    13-18 - тахап кетерукан харта танах (кечендерунг 9000 сатисан унтук сатагадиан) 24 - танда пенеканан.

    Penerangan mengenai jenis keperibadian personaliti mengikut K. Leongard:

    Pengakuan ujian watak oleh Leonhard keterangan mengenai psikosis

    Ambil ujian karakter (versi komputer)
    DiCENTUAL OJIAN KARIHARI KARIHARD (версия компьютера)
    DiCENTUAL OJIAN KARTIK:
    дан сифат перанг ян терлалу кетара.
    Memandangkan, dinyatakan secara berlebihan, penekanan watak boleh mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi perkembangan невроз дан пелбагай ганггуан психосоматик, перанан мерека далам халини седанг дикаджи секара ласкар дарале актиф орале.

    Kaedah untuk menentukan aksentu aksara

    Arahan ujian ujian akal oleh Leonhard:
    Anda dijemput menjawab 88 soalan mengenai pelbagai aspek keperibadian anda. Di sebelah nombor soalan, masukkan "+" (йа), jika anda bersetuju, atau "-" (тидак), jika anda tidak bersetuju.Джаваб денган чепат, джанган терагак-агак унтук маса ян лама. "Ингат бахава тидак ада соалан ян бетул дан салах, олех иту анда тидак болех бермейн берсама денган дири анда сэндири.
    (определенно дан перубахан ватак)

    Соалан Карл Леонхард - Пенгукухан ватак дана перангаи 1.0005 адокаханя мендайер

    dan riang?
    2. Adakah anda terdedah kepada penghinaan?
    3. Adakah anda kadang-kadang menangis dengan cepat?
    4. Adakah anda selalu menganggap diri anda betul dalam perniagaan yang anda lakukatak yankananda №
    5.Адаках анда менганггап дири анда лебих берани дарипада заман канак-канак?
    6. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan yang mendalam kepada kesedihan yang mendalam?
    7. Адаках анда берада далам сярикат далам перхатиан?
    8. Адаках анда мэмпуньяи хари-хари апабила анда берада далам суасана ян чемберут дан марах танпа аласан янь менджукупи дан тидак маху берчакап денган шешиапа?
    9. Adakah anda seorang yang serius?
    10. Bolehkah anda bersemangat?
    11. Адака и менкабар?
    12.Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
    13. Адака анда соранг ян байк хати?
    14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia ditinggalkan tergantung pada slot?
    15. Адаках анда сентиаса куба джуджур далам керджа анда?
    16. Пада заман канак-канак, адаках анда менгалами раса такут кепада гурух атау анджинг?
    17. Adakah anda menganggap orang lain tidak saling mencabar?
    18. Адака настроение анда сангат бергантунг пада перистива дан пенгаламан хидуп?
    19.Адаках анда селалу денган ракан-ракан анда?
    20. Адаках настроения анда серинг тертекан?
    21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?
    22. Адака анда тердедах кепада кеадаан кебимбанган даламан атау кейнгинан ян куат?
    23. Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?
    24. Адака анда берджуанг унтук кепентинган анда джика сесеоранг мелаян анда секара тидак адил?
    25. Bolehkah andambunuh seorang lelaki?
    26. Адаках тирай ян тергантунг тергантунг атау каин лап ян тидак рата менганггу анда, сехинга анда ингин сегера менгхапускан келемахан иници?
    27.Пада заман канак-канак, адаках анда менгалами кетакутан апабила анда берсендириан ди себуах апартаменты?
    28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?
    29. Адака анда сентиаса берсунггу-сунггу мерават активити мерека?
    30. Bolehkah anda marah dengan cepat?
    31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?
    32. Каданг-каданг анда болех мерасакан раса гембира?
    33. Adakah anda sesuai untuk acara hiburan?
    34. Adakah anda biasanya memberi orang pendapat anda tentang isu tertentu?
    35.Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?
    36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?
    37. Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?
    38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?
    39. Адаках анда бекерджа керас денган перлахан дан берхати-хати керана керджа кегемаран анда?
    40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?
    41. Adakah andambaca puisi di sekolah?
    42.Адака анак анда лари дари румах?
    43. Адака анда менгамбил берат хидуп?
    44. Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang telah meletihkan saraf anda sehingga anda tidak bekerja?
    45. Болехках анда менгатакан бахава далам кес кегагалан анда тидак кехиланган раса юмор анда?
    46. Адаках анда акан менгамбил лангках пертама ке арах пердамайан джика сесеоранг менинггунг перасаан анда?
    47. Адака анда сука хайван?
    48. Адаках анда акан пуланг дари керджа атау дари румах джика анда мемуньяи шешуату янг намаз ди сана?
    49.Адаках анда менгалами фикиран ян самар-самар бахава сеетенгах кемаланган акан берлаку кепада анда атау саудара-мара анда?
    50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung pada cuaca?
    51. Адаках сукар унтук анда тампил ди атас пентас ди хадапан седжумлах бесар пенонтон?
    52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?
    53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?
    54. Джика анда кечева денган апа-апа, адаках анда берпутуш аса?
    55.Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?
    56. Адаках анда бертерусан далам менгеджар матламат анда, валаупун тердапат баньяк халанган далам перджаланан анда?
    57. Bolehkah anda menangkap filem yang air mata keluar di depan mata anda?
    58. Адаках сукар баги анда унтук тидур джика анда берфикар тентанг маса депан анда атау себаранг масала сепанджанг хари?
    59. Адаках анда перлу менггунакан петунджук ди секолах атау менулискан керджа румах анда дари ракан-ракан анда?
    60.Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?
    61. Adakah anda mengikuti dengan penuh perhatian bahawa setiap benda di dalam rumah terletak di tempatnya?
    62. Адаках анда перлу тидур далам суасана ян байк дан бангун денган седих дан тинггал ди даламнья селама беберапа джем?
    63. Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan keadaan baru?
    64. Адака анда мемуньяи кечендерунган унтук сакит кепала?
    65. Adakah anda sering ketawa?
    66.Bolehkah anda bersahabat dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepadamereka?
    67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?
    68. Адака анда мендерита керана кетидакадилан?
    69. Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?
    70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum waktu tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu mati, pintu tertutup?
    71. Адака анда такут?
    72. Adakah ia pernah berlaku pada langit ketujuh, walaupun tidak ada alasan yang objektif untuk ini?
    73.Адаках анда судах берседиа меньертай белиа анда далам каланган сени аматур, далам кумпулан театр?
    74. Адака анда каданг-каданг берпалинг?
    75. Adakah anda pesimis mengenai masa depan?
    76. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?
    77. Адаках мудах унтук менингкаткан настроение анда далам себуах сярикат ян рамах?
    78. Адака анда бертолак ансур денган кемарахан унтук маса ян лама?
    79. Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?
    80.Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah Untuk menulis semula helaian dalam buku nota jika anda meletakkan kekotoran padanya?
    81. Болехках анда менгатакан бахава анда лебих тидак перчай дан берхати-хати дарипада перчай?
    82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
    83. Адака анда мемуньяи пемикиран терхадап кехендак унтук келуар дари тингкап, ди бавах керета апи ян мендекати?
    84. Адака анда гембира далам персекитаран янь менероноккан?
    85. Адаках мудах унтук анда мелепаскан дири дари соалан-соалан ян мембебанкан дан тидак мемикиркання?
    86.Адаках сукар баги анда унтук менахан дири джика анда мара?
    87. Адака анда лебих шука берсуара (йа), атау адаках анда беркакап (тидак)?
    88. Болехках анда, джика анда перлу менгамбил бахаган далам персембахан театр, денган пенетраси пенух дан пенджелмаан семула масук ке перанан дан мелупакан дири анда?
    (Pengakuan янь berkait rapat dengan perlindungan jiwa)
    Memproses keputusan teknik aksentu aksara:
    Sekiranya jawapan kepada soalan bertepatan dengan kunci, jawapannya diberikan satu mata.

    Ketika menafsirkan, seluruh profil dipertimbangkan.

    Andaian tentang penekanan watak hanya boleh dilakukan apabila jumlahnya melebihi 12 мата.

    Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan ialah 24 mata.

    Kunci ujian akustik aksara dan peralihan pantas kepada penerangan:

    2. Jenis Jam / Jam:
    "+": 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
    "-": 12, 46, 59.
    Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

    3. Jenis Pedantri / Pedantic:
    "+": 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
    "-": 36.
    Джумлах джавапан ян дидараб денган 2.

    4. Кечемерланган / дженис ян луар биаса:
    "+": 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
    Джумлах джавапан yang didarab dengan 3.

    5. Hipertimalan / Jenis hipertrosik:
    "+": 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
    Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

    6. Kecacatan / Jenis ян дапат диагихкан:
    "+": 9, 21, 43, 75, 87.
    "-": 31, 53, 65.
    Джумлах джавапан ян дидараб денган 3.

    7.Jenis kecemasan / cemas:
    "+": 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
    "-": 5.
    Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

    8. Jenis Kelebihan / Kelebihan Affektif:
    «+»: 10, 32, 54, 76.
    Jumlah jawapan yang didarab dengan 6.

    9. Эмоциональность / Тип эмоций:
    «+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
    » - ": 25.
    Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

    10. Циклотим / Тип циклотима:
    " + ": 6, 18.28,40,50,62,72,84.
    Джумлах Джавапан Ян Дидараб Денган 3.

    Huraian keputusan ujian sifat percakapan:

    Ragu-ragu untuk fantasi, typeu dan berpura-pura, bertujuan untuk memperkenalkan orangnya, kepada adventurism, kesenian, sikap. Диа дипанду олех кеингинан унтук кепимпинан, кеперлуан пенгиктирафан, кехаусан унтук перхатиан бертерусан кепада орангня, кехаусан унтук куаса, пуджиан; проспек ян диабайкан мемпербурукня.

    Ini menunjukkan kebolehsuaian yang tinggi kepada orang, kecerdasan emosi (perubahan suasana hati mudah) tanpa ketiadaan perasaan yang mendalam, kecenderungan mencetuskan intrusi (dengan kelembutan luikaran célembutan luikaran.

    Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan. Biasanya pujian orang lain dalam kehadirannya menyebabkan dia perasaan yang tidak menyenangkan, dia tidak bertolak ansur.

    Keinginan syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan Untuk merasa seperti pemimpin, Untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri дан tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif.

    Mempunyai keupayaan patologi untuk penindasan, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ини мембука кунчи диа далам пембохонган. Биасанья диа бербохонг денган ваджах ян тидак берсалах, керана апа ян диа катакан адалах тепат унтукнья пада маса ини; nampaknya, secara dalaman, dia tidak menyedari kebohongannya, atau sangat cetek, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran дан tindakan янь luar biasa.

    2. menyekat aksessasi (пембетулан псико: мелекат ватак)
    Dia dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas.
    Selalunya Menderita Dari ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Далам Хал Ини, Иа Менунджуккан кехати-хатиан дан кетидакперцаяан Беркаитан Денган Оранг, Сенситиф Терхадап Пенгхинаан Дан Келухан, Тердедах, Менкуригакан, Берсалах, Менгамбил Маса Ян лама Унтук Менгалахат Дэна Муджадан Тэдук Менгалами Дэнгэма Дэнгадан Мудан Тэдук Менгалами Дэнгэдан Дэн Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik.

    Keangkuhan, ketegaran sikap дан sikap, cita-cita yang sangat maju seringmbawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, янь ia mempertahankan dengan semangat tertentu.Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan янь dijalankan, дан menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya.

    Ciri utama adalah kecenderungan untuk mempengaruhi (сеперти пемикиран, ketajaman, kecemburuan, kecurigaan), ketidakmampuan dalam manifestasi mempengaruhi, dalam pemikiran, dalam kemahiran motor.

    3. Penekanan peduli (pembetulan psikologi: watak pedantic)
    Dicirikan oleh ketegaran, inersia proses mental, keterukan kenaikan, pengalaman panjang peristiwa traumatik.Далам конфлик джаранг масук, бертиндак лебих пасиф дарипада сиси актиф. Пада маса ян сама, я бертиндак балас денган сангат куат кепада себаранг манифестаси пеланггаран песанан. Пада perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat ,mbuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya.

    Tepat, tepat, memberi perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung Untuk mematuhi pelan ini, untuk melakukan tindakan dengan perlahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang bertentan dépada yang kerapaniti , керагуан тентанг кебенаран керджа ян дилакукан ,.Денган мембуру кепимпинан янь рендах кепада оранг лайн.

    4. Penekanan yang luar biasa (психокоррекция: возбудимость характера)
    Kawalan yang tidak mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls dan impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fologi.

    Dia dicirikan oleh peningkatan sikap tidak masuk akal, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan Untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konfliki, di Mana Adangalah, Di Mana Sendhatifir, Di Mana Dia sendhatifir.

    Ragu, cepat marah, kerap menukar tempat kerja, sukar dalam pasukan. Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan.

    Багинья, тиада керджа янь менарик, ханья берфунгси сеперти ян диперлукан, менунджуккан кенгганан ян сама унтук беладжар.

    Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan bolehmbahayakan orang lain.Dia boleh berkuasa, memilih Untuk berkomunikasi yang paling lemah.

    5. Теканан ахлак гипертимия (психокоррекция: гипертимия)
    Оранг-оранг дженис ини дибезакан олех мобилити ян хебат, керамахтамахан, церамах, экспреси герак ​​исярат, экспресианг кеунгарахун, аутомианган кэбэбэнган пантоман, унткомианг кэбэбэнган, унтомианган кэбэбэнган хабан dengan orang lain.

    Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Ди мана-мана сахаджа мерека мембуат баньяк буньи, мерека шука сярикат ракан себайа, мерека берусаха унтук мемеринтахкан мерека.Мерека хампир селалу мэмпуньяи настроение ян сангат байк, кеседжахтераан, дайя хидуп ян тингги, пенампилан ян мекар, селера макан ян байк, тидур ян сихат, кечендерунган унтук керамаян дан кесеронокан хидуп ян лайн.

    Ини адалах оранг-оранг ян мэмпуньяи харга дири ян тингги, луку, ремех, дангкал дан пада маса ян сама, пенгусаха янг чанггих, креатиф, беринтеракси; орангутанг янг боле menghiburkan орангутанг лайн, бертенага, актиф, инисиатиф. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik.

    Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketikamemeka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Раван терхадап пербуатан тидак берморал, мудах марах, проекту.

    Мерека тидак чукуп сериус менгенай тугас мерека. Mereka tidak dapat bertahan dengan keadaan aktiviti monoton yang tegar, menyebabkan kesepian.

    6. Penekanan istimewa (психокоррекция: гипотеза)
    Orang-orang dari jenis ini dibezakan oleh kesungguhan, walaupun perasaan depresi, kelesuan, usaha sukar lemah.Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta perhubungan yang rendah, kecurigaan dalam perbualan, bahkan diam.

    Orang seperti itu adalah kentang диван, индивидуальный; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan.

    Мерека берсунггу-сунггу, менхаргаи мерека ян беркаван денган мерека, дан берседиа меньера кепада мерека, мэмпуньяи раса кеадилан ян таджам, серта келамбатан пемикиран.

    7. Пенингкатан кечемасан (пембетулан псико: пенеканан цемас)
    Оранг-оранг дженис ини дицирикан олех хубунган ренда, суасана хати ян кесил, кетакутан, кетакутан, керагуан дири.

    Kanak-kanak jenis cemas sering takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Мерека менгелаккан ракан-ракан ян бисинг дан мериах, тидак шука пермайнан ян берлебихан, мерасакан раса малу-малу дан раса малу, менахан уджиан кавалан, пеперикшаан, дан пемериксаан. Селалунья терагак-агак унтук менджаваб кепада келас.Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkanmereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan моральный дан этика ян тингги.

    Мерека куба menyembunyikan perasaan rendah dirimereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di manamemeka boleh mendedahkan kebolehanmereka ke tahap yang lebih tinggi.

    Цири-цири кетекунан мерека дари заман канак-канак, кепекаан, раса малу менгхаланг мерека дарипада семакин декат денган мерека янь мерека ингинкан, тиндак балас терхадап сикап оранг лайн адалах паутан лееханг сангат.

    Ketidaktahuan terhadap penolakan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan Untuk berdiri sendiri, Untuk mempertahankan kebenaran dengan tuduhan yang tidak adil.

    Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflikmereka mencari sokongan dan sokongan.

    Mereka mempunyai keramahan, kritikan diri, ketekunan. Дисебабкан кетидакмампуан мерека, камбинг хитам, дженака,

    8. Пенингкатан тингги (пембетулан псикологи: пенонджолан тингги)
    Цири менарик дженис иници адалах кеупаян унтук менгагуми, менгагуми кэсэнэгаан джуган, рагаган кэсенгеан джуган.

    Perasaan ini sering kali timbul di dalamnya kerana alasan bahawa orang lain tidak menimbulkan rangsangan yang besar ,mereka dengan mudah dapat menikmati kegembiraan дан kesedihan yang lengkap dari kesedihan.

    Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, влюбчивость. Orang-orang seperti ini sering members, tetapi tidak membersawa perkara Untukmbuka konflik.

    Далам ситуаси конфликт, мерека берсифат актиф дан пасиф. Мерека дилампиркан кепада ракан-ракан дан саудара-мара, альтруистический, мэмпуньяи перасаан белас касихан, раса янг байк, теранг дан ихлас далам перасаан мерека.

    Mereka boleh menjadi pengganggu, terdedah kepada suasana sementara, impulsif, mudah bergerak dari keadaan pengangkatan kepada keadaan kesedihan, янь mempunyai умственная лабил.

    9. Peningkatan emotif (pembetulan psikologi: penekanan emotif)
    Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, тетапи манифестасинья тидак бегиту бергелора. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Цири-цири мерека ян палинг кетара иалах кеманусиан, эмпати денган оранг лайн атау хайван, респонсиф, келембутан, мерека бергембира далам кеджаян оранг лайн.

    Mengagumkan, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Ремаджа сангат береакши терхадап адеган-адеган дари филем-филем ди мана сесеоран берада далам бахайа, темпат кеджадиан кеганасан болех менябабкан мерека теркеджут, ян тидак акан дилупакан унтук маса ян ламаган дан дапат менгур.

    Джаранг датанг ке далам конфликт, мерека мембава пенгхинаан далам дири мерека сендири, танпа мемча мерека. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan.

    Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

    10. Циклотимальная акцентуация (психокоррекция: accyclation cyclotime)
    Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan настроение berkala янь kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran.

    Acara gembira memprovokasi gambar hiperthymia di dalamnya: kehausan untuk tindakan, peningkatan berlarutan, peningkatan idea; ян седих адалах кемурунган, келамбатан реакси дан пемикиран, кара мерека беркомуникаси денган оранг ди секелилинг мерека джуга серинг берубах.

    Pada masa remaja, dua variasi akselerasi cyclothymic dapat dikesan: cycloid tipikal dan labil.

    Cycloid biasa pada zaman kanak-kanak biasanya memberikan gambaran hipertimik, tetapi kemudian keletihan yang nyata, keletihan, apa yang sebelumnya mudah, kini memerlukan usaha yang tidak munasabah.

    Terdahulu berisik дан мериах, мерека менджади кентанг диван ян лесу, тердапат пенурунан селера макан, бессонница, атау себаликня, менгантук. Мерека бертиндак балас денган керенгсаан, валаупун кекасаран дан кемарахан, джаух ке бавах, багайманапун, джатух ке далам кемурунган, кемурунган янь мендалам, дан перкубаан бунух дири тидак дикечуалик.Мерека беладжар тидак секата, кетинггалан ян телах дибуат сукар дитангкап, мерека мембангкиткан кебенсиан терхадап келас далам дири мерека.

    Далам циклоидный лабильный, fasa perubahan mood biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Хари-хари бурук дитандакан денган суасана ян лебих кая дарипада келесуан. Далам темпах пемулихан menyatakan keinginan Untuk berkawan, berada dalam syarikat. Настроение mempengaruhi harga diri.

    Di bahagian Diagnostik Psikologi дан Ujian anda boleh mencari ujian yang anda perlukan.

    Baca juga jurnal psikologi:

    Ujian - soal selidik G. Shmisheka, K. Leongard. Metodologi Memperkasakan watak dan watak Individual.

    Ujian - soal selidik dari G. Shmishek, K. Leonhard bertujuan untuk диагностика, jenis percetakan personaliti, diterbitkan oleh G. Schmishek pada tahun 1970 dan merupakan pengubahsuaian "Metodologi Untharduk mengkaji keperibadian personal". Teknik ini bertujuan untuk диагностика aksentuasi karakter dan perangai. Менурут К. Леонхард, пенеканан адалах «менгасах» сифат-сифат индивидуум тертенту янь ада далам сетиап оранг.

    Kepentingan yang dipertingkatkan tidak patologi, dengan kata lainmeka biasa. Mereka berpotensi mengandungi kedua-dua peluang Untuk pencapaian positif sosial dan pertuduhan negatif sosial.

    10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (демонстративный, педантичный, застрявший, возбудимый) дан акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, цемасский, малуактивный, циклотимический), аффективный.

    Ujian ini direka untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menonjol sifat дан watak-watak orang remaja, belia dan dewasa.Ujian ciri Shmisheka sesuai untuk rakaman akustik rakaman dalam proses pembelajaran, pemilihan profesional, kaunseling psikologi, bimbingan vokasional.

    Уджиан - соал селидик Шмишека, К. Леонгард. Teknik Menguatkan watak dan perangai:

    Arahan:

    Anda akan ditawarkan pernyataan mengenai sifat anda. Джаваб, танпа рагу-рагу лама, анда болех мемилих сату дарипада дуа джавапан: «йа» атау «тидак», тидак ада пилихан лайн. Jawapan anda harus diperhatikan dalam borang tindak balas, meletakkan salib dalam kotak «я» атау «тидак» ди Депан номбор янь сепадан денган номбор соалан.

    Бахан рангсанган.

    1. Adakah mood anda umumnya menyeronokkan dan riang?
    2. Adakah anda terdedah kepada penghinaan?
    3. Adakah anda kadang-kadang menangis dengan cepat?
    4. Адаках анда селалу менганггап дири анда бетул далам перниаган ян анда лакукан, дан анда тидак акан берехат сехингга анда якин тентанг иници?
    5. Адаках анда мендапати дири анда лебих берани дарипада заман канак-канак?
    6. Bolehkah настроение Anda Berubah Dari Kegembiraan янь mendalam kepada kesedihan yang mendalam?
    7. Адака анда далам сярикат иту далам перхатян?
    8. Адака анда мэмпуньяи хари-хари апабила анда берада далам настроение ян сурам дан мудах терсинггунг танпа аласан янь менджукупи дан тидак маху беркакап денган шешиапа?
    9. Adakah anda seorang yang serius?
    10. Bolehkah anda sangat bersemangat?
    11. Adakah anda berdaya usaha?
    12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
    13. Adakah anda seorang yang baik hati?
    14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda telah menggugurkan surat dalam peti mel, adakah ia ditinggalkan tergantung di dalam slot?
    15. Адака анда сентиаса куба джуджур далам керджа анда?
    16. Пада заман канак-канак, адаках анда менгалами раса такут рибут петир атау анджинг?
    17. Адака анда берфикир бахава оранг лайн тидак чукуп менюнтут антара сату сама лайн?
    18. Adakah mood anda bergantung kepada peristiwa dan pengalaman hidup?
    19. Адака анда сентиаса лурус денган ракан-ракан анда?
    20. Adakah настроение anda sering tertekan?
    21. Pernahkah anda mengalami keadaan histeria atau keletihan sistem saraf sebelum ini?
    22. Адака анда тердедах кепада кеадаан-кеадаан кетакутан даламан атау кейнгинан янь куат?
    23. Adakah sukar untuk anda duduk di kerusi untuk masa yang lama?
    24. Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?
    25. Boleh awak bunuh seorang lelaki?
    26. Adakah tirai tergantung tirai atau kain lap yang tidak rata menghalang anda beginitu banyak yang anda mahu segera menghapuskan kelemahan ini?
    27. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?
    28. Adakah anda sering menukar perasaan anda tanpa sebab?
    29. Адака анда сентиаса текун мерават активити мерека?
    30. Bolehkah anda marah dengan cepat?
    31. Bolehkah anda bersahaja?
    32. Bolehkah anda berasa gembira?
    33. Adakah anda sesuai untuk hiburan?
    34. Adakah anda biasanya memberi pendapat pendapat anda tentang isu tertentu?
    35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?
    36. Adakah anda bersedia untuk terlibat dalam perniagaan tanggungjawab yang besar?
    37. Adakah anda cenderung untuk memberi syafaat kepada orang yang anda bertindak dengan tidak adil?
    38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?
    39. Адака анда мелакукан керджа сусах паях перлахан-лахан дан берхати-хати себагай керджа кегемаран анда?
    40. Adakah anda seorang yang bergaul?
    41. Adakah andambaca puisi dengan senang hati di sekolah?
    42. Адака анда менджаланкан анак келуар румах?
    43. Adakah anda mengambil berat hidup?
    44. Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang meletihkan saraf anda sehingga anda tidak pergi ke tempat kerja?
    45. Bolehkah дикатакан бахава далам кес кегагалан анда тидак кехиланган раса юмор анда?
    46. Adakah anda akan mengambil langkah pertama ke arah perdamaian jika seseorang menyinggung perasaan anda?
    47. Adakah anda suka haiwan?
    48. Адаках анда акан менинггалкан керджа атау румах джика тердапат шешуату ян салах денган анда?
    49. Адаках пемикиран самар-самар менйакиткан анда бахава сесетенгах кемаланган акан берлаку кепада анда атау саудара-мара анда?
    50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung pada cuaca?
    51. Adakah sukar untuk anda tampil di atas pentas di hadapan sejumlah besar penonton?
    52. Bolehkah anda keluar daripada diri anda dan memberikan pengecualian percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?
    53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?
    54. Джика анда кечева денган апа-апа, адаках анда берпутус аса?
    55. Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?
    56. Адаках анда берусаха керас унтук матламат анда, валаупун тердапат баньяк халанган далам перджаланан анда?
    57. Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata keluar di depan mata anda?
    58. Адаках сукар баги анда унтук тидур джика анда берфикар менгенаи маса депан анда атау себаранг масалах сепанджанг хари?
    59. Адаках анда перлу менгунакан арахан пада тахун-тахун секолах атау менулискан керджа румах анда дари ракан-ракан анда?
    60. Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?
    61. Адака анда менгикути денган перхатиан ян сангат терхадап сетяп перкара ди румах янь терлетак ди темпатня?
    62. Adakah anda perlu tidur dengan mood yang baik dan bangun dengan sedih dan tinggal di dalamnya selama beberapa jam?
    63. Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan situasi baru?
    64. Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?
    65. Adakah anda sering ketawa?
    66. Bolehkah anda bersikap mesra dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepadamemeka?
    67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?
    68. Адака анда мендерита керана кетидакадилан?
    69. Bolehkah anda dikenali sebagai pencinta alam semulajadi?
    70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu dimatikan, apakah pintu tertutup?
    71. Adakah anda Malu?
    72. Adakah ia pernah berlaku bahawa anda merasakan di syurga ketujuh, walaupun tidak ada alasan objektif untuk ini?
    73. Adakah anda bersedia menyertai remaja dalam kalangan seni amatur, dalam kumpulan teater?
    74. Adakah anda kadang-kadang berpaling?
    75. Adakah anda pesimis mengenai masa depan?
    76. Bolehkah настроение anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?
    77. Адаках мудах унтук менингкаткан настроение анда далам себуах сярикат ян рамах?
    78. Адака анда мемуньяи кемарахан унтук маса ян лама?
    79. Adakah anda bimbang jika kesedihan orang lain berlaku?
    80. Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menulis semula helaian dalam buku nota jika anda meletakkan penipuan di atasnya?
    81. Болехка анда менгатакан бахава анда лебих курига дан берхати-хати дарипада перчай?
    82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
    83. Adakah anda mempunyai pemikiran terhadap kehendak untuk melepaskan tingkap, di bawah kereta api yang mendekati?
    84. Адака анда менджади гембира далам персекитаран янь меньероноккан?
    85. Adakah mudah untuk anda melepaskan diri dari soalan-soalan yang membersebankan dan tidak memikirkannya?
    86. Адака сукар баги анда унтук менахан дири джика анда мара?
    87. Адака анда лебих шука берсуара (йа), атау адаках анда беркакап (тидак)?
    88. Болехках анда, джика анда перлу менгамбил бахаган далам персембахан театр, денган пенетраси пенух дан пенджелмаан семула, мемасуки перанан дан мелупакан дири анда?

    Боранг тиндак балас кепада соал селидик уджиан Шмишек Леонхард.

    Nama keluarga. Nama pertama Отчество _________________________________________________ Umur ________ (tahun penuh) Paul M F

    Kedudukan ________________________________________________ Pengalaman: umum _______ pedagogi ______ dalam kedudukan _______

    Tarikh diisi _______________________________

    Kedudukian.

    Untuk setiap skala, pro (jawapan positif kepada soalan yang dinyatakan) дан минус (jawapan negatif ke soalan skala bersamaan) dikira.Кемудиан, титик ян дихасилкан (кебайкан дан кебурукан) пада скала дизимпулкан дан хасилня дидарабкан олех фактор - унтук сетиап дженис пенеканан, сендири. Sebagai hasil pemprosesan keputusan ujian, akan ada 10 indikator yang sesuai dengan keterukan salah satu atau lain percakuan kepribadian oleh K. Leonhard.

    1. Демонстрази, гистероид x2 (нилаи скала ян дихасилкан дидараб денган 2)

    Липат (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

    2. Джем , кетегаран x2

    +: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

    3.Pedantri x2

    +: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

    4. Дисбаланс, возбудимость CS

    +: 8, 20, 30, 42, 52, 64 , 74, 86

    5. Hipertensi xZ

    +: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

    6. Diskrak xs

    7. Кегелисахан, Кегелисахан CS

    +: 16, 27 , 38, 49, 60, 71, 82

    8. Циклотим x

    +: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

    9. Кепентинган, пенгиктирафан x6

    10. Эмоциональность, лабил x3

    +: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

    Тафсиран соал селидик уджиан Шмишек Леонхард.

    Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan (bagi setiap skala soal selidik) ialah 24 mata. Данные ян диперолехи болех дибентангкан далам бентук «профиль кеперибадиан персонити»:

    Менурут беберапа сумбер, танда мелебихи 12 мата дианггап себагай танда пенеканан. Sebab-sebab lain Untuk aplikasi praktikal kuesioner menunjukkan bahawa jumlah mata dalam julat antara 15 hingga 18 menunjukkan hanya kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis percepatan. Дан ханья далам кес мелебихи 19 мата кеперибадиання семакин менонжол.

    Олег Иту, кесимпулан менгенаи тахап пенеканан дибуат бердасаркан петунджук берикут пада скала:

    0-12 - харта тидак динятакан

    13-18 - тахап кетерукан харта (кечендерунг 12 кеперис унтук сатагадиан 19000) - tanda penekanan

    Penerangan mengenai jenis keperibadian personaliti oleh K. Leonhard

    1. Jenis manifestrasi. Ia dicirikan oleh peningkatan keupayaan untuk menindas, tingkah laku manifestratif, keghairahan, mobiliti, kemudahan dalammbuat kenalan.Рагу-рагу унтук фантази, пенипуан дан берпура-пура, бертуджуан унтук мемперкеналкан орангня, авантюризм, кесениан, сикап. Диа дипанду олех кеингинан унтук кепимпинан, кеперлуан пенгиктирафан, кехаусан унтук перхатиан бертерусан кепада орангня, кехаусан унтук куаса, пуджиан; проспек ян диабайкан мемпербурукня. Ини менунджуккан кеболехсуайан ян тингги кепада оранг, кечердасан эмоси (перубахан суасана хати мудах) танпа кетиадаан перасаан ян мендалам, кечендерунган менчетускан интрузи (денган келембутан луаран чара комуника).Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan. Biasanya pujian orang lain dalam kehadirannya menyebabkan dia perasaan yang tidak menyenangkan, dia tidak bertolak ansur. Keinginan Untuk syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan Untuk merasa seperti pemimpin, Untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri дан tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif.Mempunyai keupayaan patologi Untuk penindasan, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ини мембука кунчи диа далам пембохонган. Биасанья диа бербохонг денган ваджах ян тидак берсалах, керана апа ян диа бичаракан пада маса иници адалах бенар багинья; нампакня, секара даламан диа тидак менйедари кебохонганнйа, атау диа сангат четек, танпа пеньесалан хати нурани ян кетара. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran дан tindakan янь luar biasa.

    2. Застрявший Дженис. Dia dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk мелакукан морализаси, тегас.Selalunya Menderita дари ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Далам Хал Ини, Иа Менунджуккан кехати-хатиан дан кетидакперцаяан берхубунг денган оранг-оранг, сенситив терхадап пенгинаан дан келухан, тердедах, менчуригакан, берсалах, менгамбил маса янг лама унтакаджадангиэс, мунгамбил маса янг лама унтакадж мэнгалами "далампакел муджан" мэмпакел мунгалами "мэмпакел муджан. Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik. Keangkuhan, ketegaran sikap дан sikap, cita-cita yang sangat maju seringmbawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, янь ia mempertahankan dengan semangat tertentu.Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan yang ia menjalankan дан menunjukkan ketabahan yang besar dalam mencapai matlamatnya. Цири утама адалах кечендерунган унтук мемпенгарухи (сеперти пемикиран, кетаджаман, кечембуруан, кечуригаан), кетидакмампуан далам манифестаси мемпенгарухи, далам пемикиран, далам кемахиран мотор.

    3. Дженис педантичен. Ia dicirikan oleh ketegaran, ketidakmampuan proses mental, peningkatan berat, pengalaman panjang peristiwa traumatik.Далам конфлик джаранг масук, бертиндак лебих пасиф дарипада сиси актиф. Пада маса ян сама, я бертиндак балас денган сангат куат кепада себаранг манифестаси пеланггаран песанан. Пада perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat ,mbuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya. Tepat, tepat, memberi perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung Untuk mematuhi pelan ini, Untuk melakukan tindakan dengan perlahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang berkualiti kepatdedan teptedan dai, yang berkualiti kepatdedan dépragu, yang berkualiti kepatdedan dépoute тентанг кебенаран керджа ян дилакукан.Денган мембуру кепимпинан янь рендах кепада оранг лайн.

    4. Дженис Ян Менгагумкан. Кавалан ян тидак mencukupi, melemahkan кавалан ке атас импульс дан импульс дигабунгкан пада оранг-оранг Дженис Ини денган куаса импульс физиологи. Dia dicirikan oleh peningkatan sikap tidak masuk akal, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana diatifha sendirian adalah. Рагу, чепат марах, керап ​​менукар темпат керджа, сукар далам пашукан.Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan. Багинья, тиада керджа янь менарик, ханья берфунгси сеперти ян диперлукан, менунджуккан кенгганан ян сама унтук беладжар. Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan bolehmbahayakan orang lain. Dia boleh berkuasa, memilih Untuk berkomunikasi yang paling lemah.

    5. Дженис гипертимический. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh mobiliti yang hebat, keramahtamahan, ceramah, ekspresi gerak isyarat, ekspresi muka, pantomimik, autonomi yang berlebihan, kecenderungan Untuk kerosakan, kekarangra découngan désé Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Ди мана-мана сахаджа мерека мембуат баньяк буньи, мерека шука сярикат ракан себайа, мерека берусаха унтук мемеринтахкан мерека. Мерека хампир селалу мэмпуньяи настроение ян сангат байк, кеседжахтераан, дайя хидуп ян тингги, пенампилан ян мекар, селера макан ян байк, тидур ян сихат, кечендерунган унтук керамаян дан кесеронокан хидуп ян лайн.Ини адалах оранг-орангутанг ян мэмпуньяй харга дири ян тингги, луку, ремех, дангкал дан, пада маса ян сама, пенгусаха ян берсикап перниаган, изобретатель, семерланг. орангутанг янг боле menghiburkan орангутанг лайн, бертенага, актиф, инисиатиф. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik. Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketikamereka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Раван терхадап пербуатан тидак берморал, мудах марах, проекту. Мерека тидак чукуп сериус менгенай тугас мерека.Мерека сукар унтук ментолерир кеадаан дисиплин ян кетат, активити мембосанкан, кесепиан терпакса.

    6. Jenis Dysthymic. Оранг-оранг Дженис Ини Сериус, Валаупун Перасаан Депреси, Келамбатан, Усаха Ян Лема. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta perhubungan yang rendah, kecurigaan dalam perbualan, bahkan diam. Orang seperti itu adalah kentang диван, индивидуальный; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil.Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan. Мерека берсунггу-сонгух, менхаргаи мерека ян беркаван денган мерека дан берседиа мематухи мерека, мемуньяи раса кеадилан ян таджам, серта пемикиран ян перлахан.

    7. Дженис Пенггера. Orang-orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, suasana hati yang kecil, ketakutan, ketakutan, keraguan diri. Kanak-kanak jenis cemas sering takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Мерека менгелаккан ракан-ракан ян бисинг дан мериах, тидак шука пермайнан ян берлебихан, мерасакан раса малу-малу дан раса малу, менахан уджиан кавалан, пеперикшаан, дан пемериксаан.Селалунья терагак-агак унтук менджаваб кепада келас. Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkanmereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan моральный дан этика ян тингги. Мерека куба menyembunyikan perasaan rendah dirimereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di manamemeka boleh mendedahkan kebolehanmereka ke tahap янь lebih tinggi. Цири-цири кетекунан мерека дари заман канак-канак, кепекаан, раса малу менгхаланг мерека дарипада семакин декат денган мерека янь мерека ингинкан, тиндак балас терхадап сикап оранг лайн адалах паутан ян сангат лема.Ketidaktahuan terhadap penolakan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan Untuk berdiri sendiri, Untuk mempertahankan kebenaran dengan tuduhan yang tidak adil. Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflikmereka mencari sokongan дан sokongan. Мерека мэмпуньяи керамахан, критикан дири, кетекунан. Дисебабкан кетидакмампуан мерека, мерека серинг менджади камбинг хитам, сасаран унтук дженака.

    8. Циклотимический тип. Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal.Mereka dicirikan oleh perubahan настроение berkala янь kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran. Acara gembira memprovokasi gambar hiperthymia di dalamnya: кехаусан унтук тиндакан, пенингкатан берларутан, идея пенингкатана; седих - тертекан, реакси дан пемикиран ян ламбат, селалунья менгубах гая комуникаси мерека денган оранг ди секелилинг мерека. Пада маса ремаджа, дуа вариаси акселераси циклотимический дапат дикесан: циклоидный типикал дан лабил. Циклоида биаса пада заман канак-канак биасанья членаникан гамбаран хипертимик, тетапи кемудиан келетихан ян ньята, келетихан, апа янь себелумнья мудах, кинни мемерлукан усаха ян тидак мунасабах.Terdahulu berisik дан мериах, мерека менджади кентанг диван ян лембап, тердапат пенурунан селера макан, бессонница, атау себаликня, менгантук. Мерека бертиндак балас денган керенгсаан, валаупун кекасаран дан кемарахан, джаух ке бавах, багайманапун, джатух ке далам кемурунган, кемурунган янь мендалам, дан перкубаан бунух дири тидак дикечуалик. Мерека беладжар тидак секата, кетинггалан ян телах дибуат сукар дитангкап, мерека мембангкиткан кебенсиан терхадап келас далам дири мерека. Далам лабильный циклоид, fasa perubahan настроение biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa.Хари-хари «бурук» дитандай денган суасана ян лебих бурук дарипада келетихан. Далам темпах пемулихан menyatakan keinginan Untuk berkawan, berada dalam syarikat. Настроение mempengaruhi harga diri.

    9. Дженис ян тинги. Цири менарик дженис иници адалах кеупаяан унтук менгагуми, менгагуми, дан джуга, терсеньюм, раса кебахагиаан, кегембираан, кесенанган. Перасаан Ини Серинг Кали Тимбул ди Даламнья Керана Аласан Бахава Оранг Лайн Тидак Менимбулкан рангсанган Ян Бесар, Мерека Денган Мудах Дапат Меникмати Кегембираан Дан Кеседихан Ян Ленгкап Дари Кеседихан.Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, влюбчивость. Orang-orang seperti ini sering members, tetapi tidak membersawa perkara Untukmbuka konflik. Далам ситуаси конфлик, мерека берсифат актиф дан пасиф. Мерека дилампиркан кепада ракан-ракан дан саудара-мара, альтруистический, мэмпуньяи перасаан белас касихан, раса янг байк, теранг дан ихлас далам перасаан мерека. Мерека болех менджади пенггангу, тердедах кепада суасана сементара, импульсиф, мудах бергерак ​​дари кеадаан пенгангкатан кепада кеадаан кеседихан, янь мемуньяи умственной лабил.

    10. Дженис эмоциональный. Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak beginitu kuat. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Цири Ян Палинг Кетара Адалах Кеманусиан, Эмпати Денган Оранг Лайн Атау Хайван, Ответсиф, Кебайкан, Белас Касихан Баги Кеджаяан Оранг Лайн. Mereka boleh dipengaruhi, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Ремаджа сангат береакши терхадап адеган-адеган дари филем-филем ди мана сесеоранг берада далам бахая, адеган седемикян болех менебабкан мерека кеджутан бесар, ян тидак акан дилупакан унтук маса янь лама дан дапат менгурггг.Джаранг датанг ке далам конфликт, мерека мембава пенгхинаан далам дири мерека, мерека тидак "тумпа" ди луар. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan. Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

    Уджиан - соал селидик Г. Шмишека, К. Леонгард. Metodologi Memperkasakan watak dan watak Individual.

    Di Samping Itu, Кира-Кира Кемурунган

    Chestionar personalitati accentuate - Lumea fericirii

    PERSONALITATI ACCENTUATE SMIESCHECK.FIREA DEMONSTRATIVA Persoana se caracterizeaza printr-o mare capacity de refulare. Dimensiuni Accentuate), chestionar construit de noi.

    Persoanele ale căror caracteristici Principale sunt pronunțate se numesc personalități accentuate. Fiind un test de caracter, testul Schmishek.

    Supervizare profesionala psihologie Clinica

    Personalităţi Accentuate), versiunea. Estemodelul «personalităților accentuate» un model valid? CHESTIONARUL DE TENDINTE ACCENTUATE SCHMIESCHECK.

    In felul acesta se explica, de fapt, darul pe care il au personalitati le. La peste 50% se poate vorbi despre personalitati "accentuate" care se caracterizeaza prin Evidentierea. Comportamentul alimentar zilnic în relație cu personalitățile accentuate: studiu.

    Chestionarul schmiesch accentuare decodarea caracterului

    Pe baza aplicării chestionarului Schmiescheck, păstrând şi terminologia iniţială a lui Leonhard, obinem Zece typuri de personalităţi accentuate :.Сел 10 типури персонализированных акцентируют внимание на личности Леонарда sunt împărțite în două grupuri :. Testul este un chestionar al lui Shmishek, K. Chestionar screening pentru aspectul. Леонхард) - differitele typeuri de personalitate pot să. Este modelul „personalitatilor accentuate“ un model valid? Schmieschek), Inventarul de Ostilitate (A.H.Buss şi A. Durkee). Предлагая наблюдение за продажей, Leonhardt представляет 10 сортов с индивидуальным акцентом на 2 группы: accentuarea caracterului.Отрицательные слова: ~ combativ, certăre.

    In clasificarea tipurilor de firi accentuate, K. Scala IX (Anxietate) din chestionarul Smiescheck descrie personalitati cu urmatoarele. Chiar dacă personalitățile politicienilor de Sunt abordate de cele mai multe ori ca personalități accentuate, nutem sus puine asta și pe baza testelor. Оценки: 4,4 - 51 голосов - Бесплатно - Android - Educa Cuional Cu ce ​​ne mândrim? Asociația E-team Психология echipaeteam.

    Conform teoriei "personalităților accentuate", există trăsături de personal care nu sunt încă patologice.

    Predictori ai persistenţei motivaţionale; rolul implarii

    Tipurile de personalități accentuate nu sunt încă Complete Определенно. Cele 10 subtipuri de personalitati patologice studiate de psihiatrul German. Materiale de lucru: fise, scale, chestionare, teste s. Metodologia psihologica - teste (proiective si chestionare de personalitate) si. Vorbind despre personalitățile accentuate - oameni sănătoși, dar situându-se aproape de. Evolutii si tablouri Clinice ale unora dintre индивидуальный акцент.