Тест mmpi пройти онлайн с расшифровкой: Психодиагностика онлайн

Содержание

Анализ сайта psytests.org

Вопросы по продвижению?
Спроси в сообществе.

Анализ этого сайта устарел!

Данные собраны 5 дней назад. Зарегистрируйтесь, чтобы обновить анализ.

Зарегистрироваться и обновить

Данные собраны 5 дней назад

91.3

/100

  • 42 успешных теста
  • Ошибок нет
  • 4 предупреждения

Оптимизируйте сайт и получите больше трафика

Попробуйте полную версию Анализа сайта: найдите ошибки на главной и внутренних страницах и исправьте их с помощью советов сервиса. Ежедневный аудит и проверка позиций помогут оценить результаты.

Бесплатная версия:

  • Анализ только главной страницы
  • 10 проверок в инструментах в день
  • Ограниченная частота проверки

Платная:

  • Анализ всех страниц сайта
  • Сравнение с конкурентами
  • Проверка позиций по запросам
  • Автоматический анализ сайта
  • Генерация PDF — отчётов
  • Еженедельные отчёты на почту

ПодключитьПодробнее

Важные события

Чек-лист

Список из 80 задач подскажет, что можно сделать на сайте для его продвижения.

Параметры домена

Яндекс ИКС

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 3 года 9 месяцев (начиная с сент. 2018). Доступно на платных тарифах.

Описание

Индекс качества сайта — это показатель того, насколько полезен ваш сайт для пользователей с точки зрения Яндекса.

При расчете индекса качества учитываются размер аудитории сайта, поведенческие факторы и данные сервисов Яндекса. Значение индекса регулярно обновляется.

Если у сайта есть зеркало, то показатель неглавного зеркала сайта будет равен показателю главного.

Показатель ИКС поддомена сайта, как правило, равен показателю основного домена.

Дополнительная информация

  • Проверка Яндекс ИКС (массовая проверка)

Статьи по теме

  • Яндекс ИКС

Данные теста были получены 28.08.2022 23:52

Яндекс Знаки

Описание

Рядом с адресом сайта в результатах поиска Яндекса могут появляться знаки, основанные на данных о поведении пользователей. Такие знаки могут свидетельствовать об удовлетворенности пользователей и их доверии к сайту.

Популярный сайт — сайт получает этот знак, если имеет высокую посещаемость и постоянную аудиторию.

Выбор пользователей — знак получают сайты с высокой степенью вовлеченности и лояльности пользователей по данным Яндекса.

Статьи по теме

  • Яндекс Знаки

Данные теста были получены 28.08.2022 23:52

Яндекс Отзывы

Yandex Индексация

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 5 лет 8 месяцев (начиная с июль 2016). Доступно на платных тарифах.

Описание

Примерное количество проиндексированных страниц в выдаче Яндекса можно посмотреть через оператор site:, что мы и делаем. Он покажет результат поиска по URL сайта, но точную цифру страниц в индексе выдавать не обязан.

Точные данные Яндекс отображает в Яндекс. Вебмастере. График изменений количества находится в разделе «Индексирование сайта» — «Страницы в поиске».

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Google Индексация

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 5 лет 8 месяцев (начиная с июль 2016). Доступно на платных тарифах.

Описание

Сколько страниц сайта Google точно проиндексировал, узнать невозможно. Поисковик не ведет базу данных по URL-адресам.

Примерное количество страниц в выдаче покажет оператор site:, на который мы ориентируемся. Число может быть искажено страницами, которые запрещены к индексу в robots.txt, но попали в выдачу из-за внешних ссылок на них.

Чуть более точное количество покажет раздел «Статус индексирования» в Google Search Console, но и эти данные могут быть искажены из-за применения фильтров.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Фильтр АГС

Описание

Примерное количество проиндексированных страниц в выдаче Яндекса можно посмотреть через оператор site:, что мы и делаем. Он покажет результат поиска по URL сайта, но точную цифру страниц в индексе выдавать не обязан.

Точные данные Яндекс отображает в Яндекс.Вебмастере. График изменений количества находится в разделе «Индексирование сайта» — «Страницы в поиске».

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Google безопасный просмотр

Описание

Google сканирует сайты, чтобы находить зараженные ресурсы, фишинговые страницы и другие проблемы, которые ухудшают качество выдачи и пользовательский опыт. Благодаря этой информации поисковая система предупреждает пользователей о небезопасных сайтах. В случае, если сайт будет признан опасным, Google может понизить его в выдаче или удалить.

Дополнительная информация

  • Панель веб-мастера Google
  • Проверка Google Safe-browsing

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Яндекс вирусы

Описание

Обычно заражение происходит из-за уязвимости, которая позволяет хакерам получить контроль над сайтом. Он может изменять содержание сайта или создавать новые страницы, обычно для фишинга. Хакеры могут внедрять вредоносный код, например скрипты или фреймы, которые извлекают содержимое с другого сайта для атаки компьютеров, на которых пользователи просматривают зараженный сайт.

Дополнительная информация

  • Панель веб-мастера Яндекс

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Реестр запрещённых сайтов

С 2009 года Роскомнадзор контролирует распространение информации в интернете. Для этого ведомство в 2012 году создало реестр запрещенных сайтов, который пополняется ежедневно. Первыми под блокировку попадают сайты с запрещенным контентом. Также Роскомнадзор может заблокировать сайт за ФЗ 152 «О персональных данных».

Чтобы снять блокировку, нужно убрать материалы на сайте, из-за которых вы получили блокировку. После этого написать письмо на адрес [email protected].

Дополнительная информация

  • Сайт Единого реестра

Статьи по теме

  • Реестр запрещенных сайтов

Данные теста были получены 22. 09.2022 10:41

PR-CY Rank

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 2 года 5 месяцев (начиная с март 2020). Доступно на платных тарифах.

Описание

PR-CY Rank — рейтинг для оценки перспективности сайтов в качестве доноров для линкбилдинга. При формировании рейтинга мы анализируем трафиковые и трастовые параметры, а также ссылочный профиль сайта.

Влияние — потенциал влияния сайта на продвижение. Если влияние слабое, то слабым будет как отрицательный эффект (если рейтинг низкий), так и положительный (если рейтинг высокий) и наоборот. Потенциал влияния основан на размере постоянной аудитории сайта.

Ссылочный фактор — вычисляется на основе соотношения входящих и исходящих ссылок на сайт, значений Trust Rank, Domain Rank и др.

Трафиковый фактор — вычисляется на основании объёма и динамики трафика (отрицательная динамика портит рейтинг, положительная динамика — повышает).

Трастовый фактор — анализирует множество параметров, таких как “ИКС”, доля поискового трафика в общем трафике, адаптацию под мобильные устройства и множество других факторов, признанных поисковыми системами, как значимые для ранжирования.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Категория сайта

Дополнительные ссылки

Упоминания сайта в поискеАнализ контентаСсылаются на сайт
Пишут о сайте в блогахПродать сайт на биржеПохожие сайты в поиске
Картинки сайта в поискеКэш главной страницыПишут о сайте в блогах
Возраст индексаИстория в веб-архивКартинки сайта в поиске
Что пишут в новостяхСтраницы не под фильтромПроверка склейки домена

Посещаемость

Просмотры

8. 9M

≈ 287K в день

Отказы 

Время на сайте 

# мин.

Глубина просмотра 

 Примерная посещаемость за август 2022.

Источники трафика

Почтовые рассылки

###

Прямые заходы

###

Поисковые системы

###

Социальные сети

###

Социальный трафик

vk.com

youtube.com

telegram. org

Другое

Рейтинг по трафику

27 668

Место в мире

Место в стране

География посетителей

Россия

0%

Украина

0%

Беларусь

0%

Казахстан

0%

Соединенные Штаты

0%

Похожие сайты

Сервис SeoHammer

 

Trust
Rank

28.8K -439

Обратные ссылки

4. 2K -95

Ссылается доменов

Domain Rank

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 3 года 3 месяца (начиная с май 2019). Доступно на платных тарифах.

Описание

Domain Rank — это уровень качества домена по шкале от 1 до 100. Чем выше показатель, тем ценнее ссылки с него и тем быстрее страницы сайта попадут в индекс. Оценивает количество ссылок на домен-донор. Считается по формуле:

Log5(IP*0.75 + 1), где IP — число ссылающихся IP на донор

Ссылки, ведущие со страниц 3-4 уровня сайта с высоким Domain Rank могут быть ценнее, чем ссылки с главной сайта на домене с низким уровнем этой метрики.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Естественность ссылок

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 3 года 3 месяца (начиная с май 2019). Доступно на платных тарифах.

Описание

Поисковики могут накладывать санкции за большое количество неестественных ссылок (источник 1, источник 2), поэтому рекомендуем сделать свой ссылочный профиль максимально естественным.

Признаки естественных ссылок:

  • соответствуют тематике страницы и ресурса, где они размещены;
  • окружены текстом, по смыслу соответствующим тематике ресурса;
  • размещены на относительно новых и посещаемых страницах;
  • видны другим посетителям сайта — комментарий в блоге или на форуме, отзыв;
  • не имеют коммерческих запросов в анкоре;
  • размещены на незаспамленных площадках;
  • выглядят так, будто их оставил живой человек.

Поисковики поощряют ссылки, размещенные на маркетплейсах, в гостевых статьях, в каталогах компаний и агрегаторах, на форумах, сайтах отзывов и сайтах типа “вопрос-ответ”. Ссылки должны быть с разных типов ресурсов, с разными анкорами, вести на разные страницы вашего сайта.

Мы считаем тест проблемным, когда процент SEO-ссылок больше 60.

Статьи по теме

  • Внешние ссылки: инструкция к применению
  • Внешние ссылки: инструкция к применению. Часть 2
  • 11 способов бесплатно получить обратные ссылки

Данные теста были получены 22. 09.2022 10:41

Исходящие ссылки с сайта

По данному тесту найдена история!

В графике изменения за 1 год 7 месяцев (начиная с нояб. 2020). Доступно на платных тарифах.

Описание

Отчёт позволяет следить за количеством ссылок, размещенных на внутренних страницах сайта. Первое значение показывает, сколько на проверяемом сайте уникальных внешних ссылок с домена. Второе значение — количество доменов.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Новые ссылки на сайт

Увеличить количество упоминаний и отзывов о сайте psytests.org

Купить публикации

Поисковые запросы

Этот блок показывает ключевые слова, по которым был найден сайту.
Чтобы добавить собственные запросы и видеть динамику позиций по каждому запросу — создайте проект.

Видимость сайта в Яндексе

Показов в месяц

 

31. 7K

 -1%

Кликов в месяц

 

5.6K

 +14.5%

Найдено в ТОП-50

 

Видимость сайта в Google

Показов в месяц

 

22.6K

 +3.2%

Кликов в месяц

 

3.6K

 -6.3%

Найдено в ТОП-50

 


Создайте проект и проверьте позиции

Автоматически будем проверять позиции вашего сайта в поисковых системах. Дадим рекомендации по продвижению.

Подключить бесплатную неделю

Техническое состояние сайта

Установленные системы статистики

Системы статистики на сайте учитывают посещаемость, отказы, глубину просмотра и многие другие показатели. Они помогают отслеживать эффективность продвижения и рекламных кампаний.

Яндекс Метрика и Google Analytics – это популярные бесплатные сервисы обработки данных. Они предоставляют все необходимые отчёты о посещениях вашего сайта и способствуют скорейшей индексации страниц в поисковых системах.

Дополнительная информация

  • Проверка посещаемости любого сайта
  • Яндекс Метрика
  • Google Analytics
  • Проверка посещаемости конкурентов (списком)

Статьи по теме

  • Яндекс.Метрика от А до Я
  • Google Analytics: базовое руководство

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

История счётчиков

Тест показывает активные и отключенные ранее счетчики систем статистики и связанные с ними сайты. Эта информация может быть полезна в случае, если у конкурента есть неизвестные вам проекты, управление статистикой которых происходит с одного аккаунта — вы сможете их найти. Если в вашими счетчиками что-то пойдет не так, вы также можете это увидеть.

Веб-студии иногда самостоятельно устанавливают счетчики на сайты клиентов и управляют ими с того же аккаунта, что и счетчиком своего сайта. Вы можете сделать анализ сайта студии и благодаря этому тесту узнать, кто ее клиенты.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Возраст домена

Молодые и новые домены плохо продвигаются в высококонкурентных тематиках. Также важна история домена и сайта. Старые домены с плохой историей сложно продвинуть. Поисковые системы любят старые, тематические домены с хорошей историей (без фильтров, спама, черного сео и т.п.).

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Окончание домена

Не забывайте продлевать доменное имя. Лучше включить автоматическое продление у своего регистратора. После окончания регистрации домена есть шанс потерять доступ к домену.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

SSL-сертификат

Описание

Для продвижения сайтов коммерческой направленности важна конфиденциальность обмена информацией междусервером и посетителями. Это повышает лояльность потенциальных клиентов к ресурсу, увеличивает уровеньдоверия, влияет на конверсию и рост позиций в выдаче практически по всем запросам.

Статьи по теме

  • Покупка и установка SSL-сертификата
  • Заявление Google

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Редирект c WWW

Описание

Технически, домены с www и без www — это два разных ресурса, поисковые системы индексируют и ранжируют их отдельно, а ссылки будут иметь разный вес. Это может грозить:

  • Понижением в поисковой выдаче;
  • Фильтром, т.к. поисковик может принять один сайт за дубликат другого;
  • Проблемами с авторизацией на сайте и другим функционалом, использующим cookie;

Проблема решается 301 редиректом и указанием поисковикам основного зеркала. С точки зрения продвижения сайта домен без www лучше, потому что не является доменом третьего уровня, а его длина всегда будет меньше.

Статьи по теме

  • Как настроить редирект самостоятельно

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Технологии, которые используются на сайте

Файл robots.txt

Описание

Файл robots.txt – это список ограничений для поисковых роботов или ботов, которые посещают сайт и сканируют информацию на нем. Перед тем, как сканировать и индексировать ваш сайт, все роботы обращаются к файлу robots.txt и ищут правила.

Файл robots.txt находится в корневом каталоге сайта. Он должен быть доступен по URL: pr-cy.ru/robots.txt

Есть несколько причин использовать файл robots.txt на сайте:

  1. убрать дублированный контент;
  2. скрыть нежелательную информацию;
  3. ограничить скорость индексации.

дополнительная информация:

  • Подробнее о robots. txt

Статьи по теме

  • Как составить robots.txt самостоятельно
  • Все о robots.txt для новичков

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Наличие Sitemap

Описание

Файл Sitemap — это файл с информацией о страницах сайта, подлежащих индексированию. С помощью этого файла вы можете:

  • сообщить поисковикам, какие страницы вашего сайта нужно индексировать;
  • как часто обновляется информация на страницах;
  • индексирование каких страниц наиболее важно.

Дополнительная информация

  • Официальная документация

Статьи по теме

  • Карта сайта (файл Sitemap) от А до Я

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Код ответа сервера

Описание

Для успешного индексирования страницы поисковыми ботами HTTP-код ответа сервера должен быть 200

Дополнительная информация

  • Проверка ответа сервера внутренних страниц сайта
  • Список кодов состояния
  • Коды ответов сервера — подробное описание

Данные теста были получены 22. 09.2022 10:41

Скорость загрузки HTML

Описание

Скорость загрузки напрямую влияет на поведенческие факторы: чем быстрее загрузка, тем меньше отказов.

Робот Яндекса реже посещает медленные сайты. Это влияет на эффективность продвижения, такие сайты редко индексируются. В Google скорость загрузки — один из основных факторов ранжирования.

Статьи по теме

  • Как ускорить загрузку: оптимизируем код верхней части страницы

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

История IP-адресов

IP-адреса, найденные когда-либо на сайте. А также сайты, у которых обнаружен такой же IP-адрес.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Местоположение сервера

Расположение сервера имеет значение для поисковых роботов. При ранжировании они отдают предпочтение сайтам, чьи серверы находятся в той же стране, что и целевая аудитория ресурса.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Датацентр

Ошибки HTML кода

Описание

Код без ошибок — это код, который соответствует стандартам W3C. Страницы с корректным кодом правильно отображаются в браузере, то есть имеют хорошие поведенческие факторы, и занимают более высокие позиции в выдаче.

Дополнительная информация

  • Сервис W3C — проверка страниц на ошибки кода

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Код ответа страницы 404

Описание

При запросе несуществующей страницы сервер должен возвращать ошибку 404, то есть «страница не найдена».

Если сервер настроен неправильно и возвращается ошибка 200, значит, страница существует. В таком случае поисковые системы могут проиндексировать все страницы сайта с ошибками.

Настройте сайт так, чтобы при запросе несуществующих страниц появлялся код ответа 404, «страница не найдена», или код ответа 410, «страница удалена».

Статьи по теме

  • Настройка отслеживания 404 ошибок с помощью Google Tag Manager

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Ссылка со страницы 404

Описание

При запросе несуществующей страницы сервер отображает стандартную страницу с ошибкой 404. Для удобства пользователей рекомендуем сделать уникальную 404 страницу и добавить на нее обратную ссылку на сайт.

Статьи по теме

  • Настройка отслеживания 404 ошибок с помощью Google Tag Manager

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Оптимизируйте ваш сайт для Google и Яндекс

Создать проект

Внутренняя оптимизация

Аудит сайта

Заголовок страницы

Описание

Title — это заголовок страницы в поисковой выдаче, Для поисковых систем Title — один из основных показателей релевантности, его учитывают при ранжировании. В Title обязательно должны быть ключевые слова, а название сайта прописывать не обязательно, поисковый робот учитывает название домена.

Оптимальный размер Title — 70-80 знаков. Если текст будет длиннее, он обрежется, и пользователи не смогут понять, что вы предлагаете. Каждый ключевой запрос не нужно использовать больше одного раза.

Статьи по теме

  • Оптимизация Title и Description

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Описание страницы

Описание

Description — это тег, который используется для описания страницы для поискового робота, пользователи его не видят. Он должен точно описывать содержание страницы, потому что поисковые системы часто используют текст из Description для составления сниппета. Ключевые слова лучше расположить в начале, текст не должен повторяться в других частях страницы. В коде страницы тег размещается между <head> и </head>. Оптимальный размер текста в теге Description оставляет 150-300 знаков для Google и до 160 знаков для Яндекс. Это не влияет напрямую на SEO, но от хорошего описания зависит CTR.

Статьи по теме

  • Оптимизация Title и Description

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Структура h2-H6 заголовков

Описание

Заголовки h2-H6 отвечают за структуру контента страницы. Нужно выделять их при верстке, чтобы помочь читателю сориентироваться в тексте. Заголовки важны для поискового продвижения, потому что поисковые роботы по ним определяют, что находится на странице, и насколько она релевантна запросу. Расставляйте заголовки в соответствии с иерархией и не ставьте на них ссылки.

Статьи по теме

  • Значение мета-тегов на страницах сайта

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Длина текста

Описание

Для поисковых систем важнее не длина текста, а релевантность контента. Выбирайте объём текста в зависимости от тематики и цели, ориентируйтесь на материалы конкурентов. Оптимальная длина текста — 1000-2000 слов для двух-трёх продвигаемых ключевых слов/фраз.

Дополнительная информация

  • Анализ контента сайта
  • Проверка вхождений сайтов конкурентов

Статьи по теме

  • Оптимальная длина SEO-текста [Что актуально в 2019]

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Кол-во слов

Описание

Для поисковых систем важнее не длина текста, а релевантность контента. Выбирайте объём текста в зависимости от тематики и цели, ориентируйтесь на материалы конкурентов. Оптимальная длина текста — от 100 до 5000 слов для двух-трёх продвигаемых ключевых слов/фраз.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Тошнота (без стоп слов)

Тошнота — один из качественных показателей текста, он показывает частоту повтора слов в документе. «Академическая частота» равная доле повторяемых слов ко всему объёму текста.

Высоким уровнем тошноты считается 8%. Такие тексты часто тяжело читать, они заспамлены, у страниц, где они размещены, большой процент отказов. Сайт, на котором много текстов с высоким уровнем тошноты, может получить санкции от поисковых систем.

Нормальный уровень тошнотности — 4-6%. Практически вся классическая литература имеет такой уровень тошнотности.

Статьи по теме

  • Тошнота текста в 2019: как писать SEO-тексты

Размер HTML страницы

Описание

Оптимальным считается размер страницы до 100 КБ после сжатия. Удалите ненужные элементы и используйте сжатие gzip, чтобы сократить размер.

Статьи по теме

  • Как уменьшить вес сайта и ускорить загрузку страниц с помощью gzip, brotli, минификации и других способов

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Внешние исходящие ссылки

Описание

Внешние ссылки — ссылки от вас на другой сайт. Старайтесь не ссылаться на ресурсы с недостоверной информацией, не соответствующие вашей тематике, выбирайте полезные и авторитетные. Не ставьте слишком много внешних исходящих ссылок и не размещайте их на главной. Продажа ссылок негативно влияет на продвижение.

Дополнительная информация

  • Подробнее про внешние ссылки

Статьи по теме

  • 11 способов бесплатно получить обратные ссылки

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Внутренние ссылки

Описание

С помощью внутренних ссылок можно влиять на перераспределение веса между отдельными страницами ресурса, ссылаясь на более значимые разделы или статьи. Это перераспределение веса называется перелинковкой и используется как часть внутренней оптимизации сайта.

Внутренние ссылки влияют на поведенческие факторы — они упрощают навигацию и помогают пользователю быстрее попасть в нужный раздел.

Статьи по теме

  • Эффективная перелинковка: как работать с внутренними ссылками

Данные теста были получены 22. 09.2022 10:41

Контент для взрослых

Описание

Сервис ищет на сайте слова, которые могут быть отнесены к порнографии. Поисковые системы борются с демонстрацией контента 18+, поэтому убирают сайты с порнографическими материалами из ранжирования по остальным запросам.

Даже если вы не размещали на сайте такие материалы, они могут появиться в результате взлома сайта или в комментариях.

Что делать:

  • не используйте слова, изображения и видео порнографического характера;
  • просмотрите рекламу на вашем сайте, отключите показ рекламы 18+, если она показывается по умолчанию;
  • проверьте отзывы и комментарии пользователей;
  • если вы ставите ссылку на другой сайт, убедитесь, что на нём нет контента «для взрослых» и ссылок на такие сайты.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Микроразметка Open Graph

Описание

Open Graph разработали специалисты Facebook, чтобы ссылки на сайты внутри соцсети отображались красиво и были информативными. Сейчас Open Graph поддерживают многие соцсети: Facebook, Twitter, Google+, ВКонтакте, Одноклассники и мессенджеры, например, Telegram и Skype.

Зачем использовать Open Graph?

  1. чтобы пользователь видел на превью ссылки релевантный текст и изображение
  2. чтобы улучшить поведенческие факторы сайта — правильно оформленная ссылка соберет больше переходов
  3. чтобы сниппет ссылки выглядел как самостоятельный пост на личной странице или в сообществе — вы можете не добавлять описание и картинки

Чтобы получить красивый сниппет сайта, в код страницы в теге нужно вставить мета-теги Open Graph

Дополнительная информация

  • Проверить Open Graph любой страницы
  • Генератор мета-тегов Open Graph
  • Open Graph на русском
  • Яндекс и Open Graph

Статьи по теме

  • Микроразметка ​Open Graph: что это и как настроить

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Микроразметка Schema. org

Описание

Микроразметка — это семантическая разметка страниц сайта, которая структурирует данные. Она основана на внедрении специальных атрибутов в HTML-код документа.

Schema.org — единый общепризнанные стандарт, который распознают наиболее популярные поисковые системы, такие как Google, Яндекс, Yahoo и Bing.

Плюсы микроразметки:

  1. Логическая структура информации на странице помогает поисковым системам извлекать и обрабатывать данные.
  2. Расширенные сниппеты на странице с результатами поискового запроса улучшает кликабельность.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Favicon

Описание

Чтобы выделить свой сайт, используйте Favicon – картинку специального формата, которая отображается рядом с адресом вашего сайта в поисковой системе и в адресной строке.

Чтобы браузеры показывали иконку вашего сайта, положите её в корневую папку вашего сайта. Вы можете назначить отдельным страницам разные иконки.

Сервисы для создания фавикон

  • Создание Favicon
  • Создание Retina Favicon

Статьи по теме

  • Подробное руководство по фавикону для сайта

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

VK.com

По данному тесту найдена история!

Описание

В ВКонтакте для всех ссылок используется редирект. В выдаче Яндекса можно найти профили из ВКонтакте, а в поиске по блогам – статусы и заметки, где так же могут быть размещены и ссылки. Это может обеспечить дополнительный трафик.

Яндекс так же обращает внимание на количество человек в группе продвигаемого сайта и учитывает эти данные при ранжировании сайта.

Статьи по теме

  • Как добавить информацию на сайте о социальных страницах
  • Сервис автопостинга через RSS в VK

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Twitter

По данному тесту найдена история!

Описание

Поисковые системы охотно индексируют твиты. У Яндекса даже есть отдельный поиск по твитам. Ссылки в твитах также индексируются, в том числе и непрямые (например, через сервисы goo.gl и др.). При этом твиттер индексируют быстророботы. Чтобы ссылка с твиттера имела влияние на продвижение сайта в Google и Яндексе, она должна быть проиндексирована поисковыми системами.

Твиттер помогает продвижению сайта и ускоряет его индексацию.

Статьи по теме

  • Как добавить информацию на сайте о социальных страницах

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Telegram

Описание

Telegram имеет все функции социальной сети для продвижения компаний. Он позволяет создавать каналы — аналоги групп и сообществ — и делиться материалами от имени компании, вести переписки с представителями бренда, развивать канал и находить больше подписчиков.

Сервис ищет ссылки на каналы и группы в Telegram на странице сайта. Он найдет их, если ссылки указаны корректно — например, https://t. me/prcynews. Если вы не видите ваш Telegram-канал в списке результатов, возможно, нарушена запись ссылки.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:41

Скорость загрузки сайта

Скорость с компьютера

Описание

Сервис измеряет скорость сайта и анализирует этапы процесса загрузки. Этапы соответствуют показателям LCP, CLS, FID и другим, которые входят в параметр Core Web Vitals от Google: отрисовка контента, время реакции на первое действие пользователя, смещение макета из-за загрузки элементов. Оптимизируя эти этапы, можно добиться ускорения загрузки и сделать сайт удобнее для пользователей.

Проверить скорость

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Скорость с мобильного

Описание

Google переводит сайты на mobile-first индексацию, то есть в первую очередь будет ориентироваться на мобильное отображение сайта. Скорость загрузки должна отвечать стандартам на любом устройстве. Сервис анализирует этапы загрузки и сверяет показатели с параметром Core Web Vitals: веб-мастер сможет поработать над каждым этапом и за счет этого улучшить скорость в целом.

Проверить скорость

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Плагины

Описание

Плагины помогают браузеру обрабатывать особый контент, например Flash, Silverlight или Java. Большинство мобильных устройств не поддерживает плагины, что приводит к множеству ошибок и нарушениям безопасности в браузерах, обеспечивающих такую поддержку. В связи с этим многие браузеры ограничивают работу плагинов.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Тег viewport

Описание

Описание для области просмотра. Это значит, что мобильные устройства будут пытаться отобразить их как на ПК, уменьшая масштаб пропорционально размеру экрана. Укажите тег viewport, чтобы ваш сайт правильно отображался на всех устройствах.

Область просмотра определяет, как веб-страница отображается на мобильном устройстве. Если она не указана, ширина страницы считается равной стандартному значению для ПК, и она уменьшается, чтобы поместиться на экране. Благодаря области просмотра вы можете управлять шириной страницы и ее масштабированием на различных устройствах.

Статьи по теме

  • Тег viewport: как настроить область просмотра в адаптивном дизайне

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Сжатие gzip

Описание

Многие веб-серверы перед отправкой сжимают файлы в формат GZIP. Это позволяет ускорить загрузку ресурсов, необходимых для отображения веб-сайта.

Сжатие ресурсов с помощью функций gzip или deflate позволяет сократить объём данных, передаваемых по сети, и ускорить загрузку страниц.

Статьи по теме

  • Как использовать сжатие gzip или brotli

Данные теста были получены 22. 09.2022 10:42

Сжатие изображений

Постарайтесь свести размер изображений к минимуму: это ускорит загрузку ресурсов. Правильный формат и сжатие изображений позволяет сократить их объём.

Проведите базовую и расширенную оптимизацию всех изображений. В рамках базовой оптимизации обрежьте ненужные поля, уменьшите глубину цвета до минимально приемлемого значения, удалите комментарии и сохраните изображения в подходящем формате. Базовую оптимизацию можно выполнить с помощью любой программы для редактирования изображений.

Статьи по теме

  • Как и зачем оптимизировать изображения на сайте?

Область экрана

Пользователи ПК и мобильных устройств привыкли пролистывать сайты сверху вниз, а не справа налево. Если для просмотра всего содержания приходится пролистывать страницу по горизонтали или уменьшить масштаб, это вызывает неудобства.

При разработке сайта для мобильных устройств с мета-тегом viewport вы можете случайно расположить содержание так, что оно не поместится в указанную область просмотра. Следите, чтобы контент помещался целиком.

Статьи по теме

  • Чек-лист: 14 правил мобилопригодного сайта

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Скриншот сайта на смартфоне

Дизайн сайта под мобильные телефоны решает две задачи: обеспечивает пользователям комфортный просмотр сайта с любого устройства и положительно влияет на поисковое ранжирование сайта.

Проверьте, чтобы ваш сайт правильно отображался на мобильных устройствах.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Неиспользуемые CSS

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Читаемость

Описание

Одна из самых частых проблем чтения сайтов на мобильных устройствах — это слишком маленький размер шрифта. Приходится постоянное масштабировать сайт, чтобы прочитать мелкий текст, а это очень раздражает пользователя. Даже если у сайта есть мобильная версия или адаптивный дизайн, проблема плохой читаемости из-за мелкого шрифта встречается нередко.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Кеш браузера

Описание

Благодаря кешированию у пользователей, которые повторно заходят на сайт, страницы загружаются быстрее. Заголовки кеширования должны применяться ко всем кешируемым статическим ресурсам.

Включите для своего сервера кеширование в браузере. Продолжительность хранения статических ресурсов в кеше должна составлять не менее недели. Внешние ресурсы, например, объявления и виджеты, должны храниться не менее одного дня.

Cache-Control: max-age=604800

Статьи по теме

  • Как использовать кэш браузера для ускорения

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

Объём ресурсов

Описание

Размер ресурса можно уменьшить, удалив ненужные элементы страницы, например, лишние пробелы, переносы строки и отступы. Сократив код HTML, CSS и JavaScript, вы ускорите загрузку, синтаксический анализ и отображение страницы.

Данные теста были получены 22.09.2022 10:42

MMPI / СМИЛ — Тестирование

Тест по психологии mmpi

Составлено по материалам книги: Собчик Л. Н. «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности». СПб.: Изд.: «Речь», 2009 г.

О скрипте автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI)

Настоящий скрипт автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI) базируется на авторской методике и издании Л. Н. Собчик «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности». СПб.: Изд.: «Речь», 2009 г. и все расчеты основаны на данных, указанных в издании (за исключением некоторых корректив, см. тему, посвященную данному скрипту на психологическом форуме).

Настоящий скрипт автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI) предназначен для освобождения исследователя (психолога, кадрового работника и пр.) от утомительной работы по расчетам и исключения ошибок в процессе обработки результатов теста за счета автоматизации процесса.

Воспользоваться настоящим скриптом автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI) вы можете абсолютно бесплатно.

[!] Скрипт выводит данные по основным и дополнительным шкалам (график, диаграммы по доп. шкалам), формирует «постоянную ссылку на результат», сохранив которую можно будет в дальнейшем обращаться к результату. Интерпретация обработанных данных не входит в скрипт. Для самостоятельной подробной интерпретации данных вы можете воспользоваться специальными книжными изданиями Л. Н. Собчик «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности».

Подробное описание метода, техники проведения тестирования и процедуры обработки данных, а также принципов интерпретации результатов обследования, основанных на многолетнем опыте использования методики в различных областях практической деятельности. В книге представлены: особенности русской версии теста, базовый профиль СМИЛ, примеры интерпретации отдельных профилей. «Методику СМИЛ по ее значимости и эффективности по праву можно назвать «тяжелой артиллерией» психодиагностики». (Л. Н. Собчик)

Многие задают вопрос: «Кто я, интроверт или экстраверт?». Я приведу примеры, каким способом те и другие восполняют свою энергию. Прислушайтесь к себе, что вам больше отзывается.

Продолжаем раскрывать тему о самооценке. Слова «Прими это» словно говорят «довольствуйся тем, что имеешь и как живешь». Это тяжело воспринимать, как будто подразумевается отказаться от своих надежд на лучшее, от активных действий и убедить себя смириться.

Подробное описание метода, техники проведения тестирования и процедуры обработки данных, а также принципов интерпретации результатов обследования, основанных на многолетнем опыте использования методики в различных областях практической деятельности. В книге представлены: особенности русской версии теста, базовый профиль СМИЛ, примеры интерпретации отдельных профилей. «Методику СМИЛ по ее значимости и эффективности по праву можно назвать «тяжелой артиллерией» психодиагностики». (Л. Н. Собчик)

Составлено по материалам книги: Собчик Л. Н. «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности». СПб.: Изд.: «Речь», 2009 г.

Настоящий скрипт автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI) базируется на авторской методике и издании Л. Н. Собчик «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности». СПб.: Изд.: «Речь», 2009 г. и все расчеты основаны на данных, указанных в издании (за исключением некоторых корректив, см. тему, посвященную данному скрипту на психологическом форуме).

Настоящий скрипт автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI) предназначен для освобождения исследователя (психолога, кадрового работника и пр.) от утомительной работы по расчетам и исключения ошибок в процессе обработки результатов теста за счета автоматизации процесса.

Воспользоваться настоящим скриптом автоматического расчета теста СМИЛ (MMPI) вы можете абсолютно бесплатно.

[!] Скрипт выводит данные по основным и дополнительным шкалам (график, диаграммы по доп. шкалам), формирует «постоянную ссылку на результат», сохранив которую можно будет в дальнейшем обращаться к результату. Интерпретация обработанных данных не входит в скрипт. Для самостоятельной подробной интерпретации данных вы можете воспользоваться специальными книжными изданиями Л. Н. Собчик «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности».

Подробное описание метода, техники проведения тестирования и процедуры обработки данных, а также принципов интерпретации результатов обследования, основанных на многолетнем опыте использования методики в различных областях практической деятельности. В книге представлены: особенности русской версии теста, базовый профиль СМИЛ, примеры интерпретации отдельных профилей. «Методику СМИЛ по ее значимости и эффективности по праву можно назвать «тяжелой артиллерией» психодиагностики». (Л. Н. Собчик)

Многие задают вопрос: «Кто я, интроверт или экстраверт?». Я приведу примеры, каким способом те и другие восполняют свою энергию. Прислушайтесь к себе, что вам больше отзывается.

Продолжаем раскрывать тему о самооценке. Слова «Прими это» словно говорят «довольствуйся тем, что имеешь и как живешь». Это тяжело воспринимать, как будто подразумевается отказаться от своих надежд на лучшее, от активных действий и убедить себя смириться.

Многие задают вопрос Кто я, интроверт или экстраверт.

Www. psychol-ok. ru

14.10.2018 14:04:30

2018-10-14 14:04:30

Источники:

Https://www. psychol-ok. ru/statistics/mmpi/

Тест СМИЛ | Как пройти тест СМИЛ онлайн | Ответы и расшифровка » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест по психологии mmpi

Психологическое тестирование при приеме на работу встречается не реже тестов способностей и потенциала: работодателям важны не только профессиональные качества, но и поведенческие особенности человека.

Для этого нередко используют психодиагностические тесты из клинической психологии. Например, государственные структуры предлагают Пройти тест СМИЛ на собеседовании. Низкая стоимость и универсальность этого теста превратили его в популярный метод оценки кадров.

СМИЛ или MMPI

СМИЛ (Стандартизированное Многофакторное Исследование Личности) — это адаптированная российская версия психодиагностического опросника MMPI.

MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) создан С. Хэтэуэй и Д. Маккинли в 30-40-х годах прошлого века. В клинической психологии это методика считается признанным лидером психодиагностики. Владеет торговой маркой Миннесотский Университет.

В нашей стране модифицированный вариант MMPI – СМИЛ появился в клинической практике с 70-х годов. А с 2000-х HR тестируют по этой методике кандидатов на собеседовании.

СМИЛ выявляет не только отклонения в стиле поведения, но и черты характера, полезные для работы.

Когда используется СМИЛ

Тест СМИЛ предлагают:

При первичном найме. Для определения степени совместимости сотрудников в коллективе. При создании кадрового резерва.

Чаще всего, тестирование СМИЛ проводится для оценки личностных качеств и психических состояний людей, чья работа связана со стрессом, перенапряжением и последствиями таких состояний.

К этой группе относятся военнослужащие подразделений ВС, летный состав гражданской авиации, спасатели службы МЧС, полицейские и сотрудники МВД.

Методикой пользуются не только психологи и рекрутеры. Выявление склонностей личности и умение приспосабливаться к условиям используют в социологии, медицине, педагогике, юриспруденции, спорте. Пройти тест СМИЛ рекомендуют даже детям для выявления предпочтений и будущей профориентации.

Как выглядит и проходит СМИЛ

Тестирование личности проходит либо онлайн, либо очно, на собеседовании.

В первом случае, по результатам психологических опросников и тестов способностей работодатель решает – приглашать ли кандидата на собеседование или нет.

Во втором случае, на очном собеседовании результаты психологического тестирования оцениваются вместе с интервью.

«Правильных» и «неправильных» ответов в психологических тестах не бывает. Например, излишняя эмоциональность, без которой немыслима актерская профессия, будет мешать кадровому военному.

Вопросы СМИЛ теста состоят из утверждений. Задача соискателя — оценить каждое утверждение по приведенной шкале.

    «Мне нравится техническая литература», «Я просыпаюсь выспавшимся», «Я – душа компании»

Вариантов ответов три: да, нет, не знаю.

Важно отвечать сразу, не задумываясь над правильным ответом: первая реакция – наиболее правильная и точней отражает состояние человека.

В тестировании заложен механизм проверки искренности – если кандидат пытается вслепую угадывать ответы, тест придется повторить.

Результат тестирования — психологический профиль личности с графиком отклонений каждого качества от средних значений. В графике — 10 факторов личности и 3 дополнительные контрольные шкалы. К каждому значению приводится пояснение.

Варианты тестов СМИЛ

СМИЛ – это бесплатная стандартизированная психодиагностическая методика, поэтому формат заданий для всех кандидатов примерно один, но Есть и особенности:

Для мужчин и женщин созданы разные версии опросников. Для оценки выраженности мужских и женских качеств личности у соискателей обоих полов предусмотрена шкала «Маскулинность – фемининность» Возрастные: тесты для взрослых, подростков и детей. Существует 2 базовых версии тестирования: полная, с 556 утверждениями и урезанные — минимум 71 утверждение. Иногда работодатели адаптируют методики оценки «под себя». Например, меняют постановку вопросов или утверждения.

Что оценивает

После того, как соискатель на вакансию прошел СМИЛ онлайн, результаты и заключение рассчитываются автоматически. Если тестирование проходит в очном формате на бумаге, HR подсчитывает оценку при помощи ключей к тесту.

Пример отчета с расшифровкой по тесту СМИЛ

В итоге работодатель и кандидат получают развернутый отчет по 10 факторам личности. Оценка в каждом факторе выставляется по 10-балльной шкале (СТЕНы). При преобразовании сырых баллов в СТЕНы учитывается возраст, пол и должность кандидата. Каждая оценка подробно расшифровывается.

Некоторые работодатели в отчете для кандидата дают рекомендации по развитию тех или иных качеств.

Базисная шкала оценки
Шкала СМИЛ оценивает следующие характеристики личности:Личность Характеристики
Ипохондрик (Нs)Медлительность, пассивность, покорность, принятие на веру, плохая адаптация к новым условиям и правилам, непереносимость перемен, потере равновесия в конфликтах.
Депрессивная (D)Чувствительность, тревожность, робость, старательность в делах. Моральная устойчивость, пунктуальность, неспособность к самостоятельным решениям, неуверенность, склонность к отчаянию при провалах.
Истеричная (Ну)Поверхностность чувств, стремление казаться весомым в глазах окружающих, быть в центре внимания, потребность в поклонении.
Психопат (Рd)Неспособность принимать правила социума, агрессивность, конфликтность. Частая смена настроения, обидчивость, быстрая возбудимость, сверхчувствительность.
Параноидальная (Ра)Склонность к заумным идеям, навязыванию собственных взглядов. Немотивированная агрессивность, злопамятность: деление на врагов и друзей, умных и дураков, переоценка собственных достижений.
Психастеничная (Рt)Тревожность, мнительность, боязливость, нерешительность.
Шизоидная (Se)Восприимчивость к абстрактным символам, тонкое понимание людей, равнодушие к окружающим, отчужденность в общении.
Гипоманиакальная (Ма)Способность вне зависимости от ситуации находиться в приподнятом настроении. Энергичность, активность, позитивное восприятие жизни, любовь к новизне. Готовность идти на контакты, несдержанность.
Маскулинная — Фемининная (Mf)Идентификация испытуемого с качествами, присущими полу.
Социальный интраверт (Si)Диагностика направленности личности.
Дополнительные шкалы оценки

Кроме 10 факторов, в СМИЛ предусмотрено несколько контрольных шкал, чтобы оценить искренность и достоверность кандидата:

    «L»- искренность обследуемого при ответах; «F»- степень надежности добытой информации, откровенность и желание сотрудничать; «К»- определяет уровень искажения теста в зависимости от закрытости соискателя и боязни разрушить положительный имидж.

Если окажется, что Кандидат отвечал неискренне, его либо попросят пересдать тест, либо он не пройдет на следующий этап собеседования.

Как правильно пройти тест СМИЛ и как к нему готовиться

Принцип психодиагностических тестов в том, что не должно быть сильных отклонений в ту или иную сторону по каждому фактору.

Учебный тест TestOnJob с объяснениями, как отвечать на вопрос:

Поскольку результаты сравниваются с контрольной группой или другими претендентами того же пола и возраста на эту должность, важно показать свою уравновешенность.

«Идеальный» результат» — 4-6 СТЕНов. 1 или 10 баллов воспринимаются работодателями как негативный результат.

Главная цель теста – определить тип личности кандидата, его слабые или сильные черты и узнать, насколько он адекватен.

Не стоит давать много ответов из категории социально желательных. Чем их больше, тем сильнее зашкаливает показатель «F».

Советы как сдать СМИЛ:

Рекомендуется внимательно относиться к утверждениям с двойным отрицанием. Например, «У меня практически никогда не болит шея». Если это так, подойдет ответ «да». Если боли случаются, следует выбрать – «нет». Важно не злоупотреблять вариантом «не знаю». Если средних ответов окажется подавляющее большинство, HR попросит перепройти тест. Рекомендуется тренироваться на учебных задачах, определить сильные и слабые стороны, оценить личностный профиль. При ответах на сомнительные утверждения важно ориентироваться на социально приемлемые заявления. Не следует пытаться показывать себя лучше, чем на самом деле. Прежде чем приступать к тестированию, рекомендуется изучить требования работодателя к кандидатам. В зависимости от требований вакансии и стратегии отбора кадров, на одну и ту же должность в разных компаниях могут требоваться люди с противоположными типами личности. Следует быть откровенным в ответах на личные вопросы. Опрос проходит online. Результаты расшифровываются автоматически – человеческий фактор здесь исключен.

Подготовка к психологическим тестам личности – это многократное прохождение учебных заданий и оценка психологического профиля после каждого прохождения.

Так соискатель научится определять, какой фактор оценивает приведенное утверждение. Это, в свою очередь, позволит выстраивать любой желаемый психологический профиль.

Заключение

В Опросниках СМИЛ нет хороших или плохих ответов. Работодатель принимает сотрудников, основываясь на личных предпочтениях, стратегии компании, стиле руководства или уровне вакансии. Поэтому, чтобы пройти психологический тест и показать себя с лучшей стороны, важно понимать, какой тип личности нужен работодателю, а также уметь проходить такие тесты.

Методикой пользуются не только психологи и рекрутеры. Выявление склонностей личности и умение приспосабливаться к условиям используют в социологии, медицине, педагогике, юриспруденции, спорте. Пройти тест СМИЛ рекомендуют даже детям для выявления предпочтений и будущей профориентации.

Подготовка к психологическим тестам личности – это многократное прохождение учебных заданий и оценка психологического профиля после каждого прохождения.

Поскольку результаты сравниваются с контрольной группой или другими претендентами того же пола и возраста на эту должность, важно показать свою уравновешенность.

Testonjob. ru

17.10.2017 21:30:23

2017-10-17 21:30:23

Источники:

Https://testonjob. ru/blog/smil-test/

Центр современных психотехнологий » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест по психологии mmpi

Скрипт автоматического расчёта теста СМИЛ (MMPI) базируется на авторской методике и издании Л. Н. Собчик «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности». СПб.: Изд.: «Речь», 2009 г.

Скрипт предназначен для освобождения исследователя (психолога, кадрового работника и пр.) от утомительной работы по расчётам и исключения ошибок в процессе обработки результатов теста за счёт автоматизации процесса.

Скрипт выводит данные по основным и дополнительным шкалам (график, диаграммы по доп. шкалам), создает и сохраняет на сервере отдельную страницу с результатом расчётов, к которой можно будет обращаться для дальнейшей самостоятельной интерпретации результатов.

Интерпретация обработанных данных не входит в скрипт. Для самостоятельной подробной интерпретации данных можно воспользоваться книгой Л. Н. Собчик «СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности».

Я-структурный тест Гюнтера Аммона

Я-структурный тест Аммона (ISTA) представляет собой разработанный автором и его сотрудниками (Burbiel I., 2003, и др.) на базе гуманструктурологии опросник. Регистрируются центральные личностные функции: агрессия, тревога / страх, внешнее и внутреннее Я-отграничения, нарциссизм и сексуальность. Опросник включает 220 пунктов, распределенных на 18 шкал, позволяющих получить представления о конструктивных, деструктивных и дефицитарных проявлениях.

Сфера применения теста – это личностная диагностика лиц, страдающих неврозом, пограничным синдромом и психозом. ISTA базируется на гуманструктуральной модели личности, как она была разработана и опубликована (Ammon G., 1976, 1979 и др.).

Тест надежно отображает изменения в ходе терапевтического процесса.

О скрипте «Я-структурный тест Аммона»

Данный скрипт (он-лайн версия теста) создан специально для специалистов – психологов и психотерапевтов для первичной диагностики пациентов и дальнейшего отслеживания динамики личностных изменений в ходе психотерапевтического процесса.

Результат работы скрипта (результат теста) представляет собой диаграмму по 18 шкалам с описаниями. Красные и зеленые поля диаграммы отображают степень патологии и нормы. Если шкала диаграммы приобретает красный цвет, это свидетельствует о предельно высоких показателях психологических проблем того или иного плана.

Тест Сонди — метод портретных выборов

Методика разработана венским психологом Леопольдом Сонди в 30-е годы ХХ столетия. Л. Сонди обнаружил определенную закономерность, которой подчиняется избирательность человека в общении с окружающими. Неосознанное влечение к подобным себе лицам несомненно уходит корнями в генетическую предиспозицию. На этом основана концепция судьбоанализа Сонди, согласно которой у каждого конкретного человека в течении жизни на почве унаследованных генотипических свойтв проявляется обусловленный ими выбор(генотропизм) в отношении тех лиц, которые близки его собственному личностному паттерну.

Цветовой тест Люшера

Макс Люшер, разработчик теста, считает, что восприятие цвета объективно и универсально, но что цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста. А поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

В настоящее время существует два варианта теста Люшера: краткий и полный.

Тест AQ

Психолог Саймон Барон-Коган и его коллеги из Кембриджского центра по изучению аутизма разработали шкалу для определения признаков аутизма у взрослых, или коэффициент аутизма AQ. В первом серьезном опыте использования теста средняя оценка контрольной группы была 16.4. Восемьдесят процентов тех, у кого диагностирован аутизм или связанные с ним синдромы, получили результат 32 балла и выше. Тест не является средством диагностики, и многие из тех, кто получает 32 балла и выше, т. е. результат, подходящий под критерии легкого аутизма или синдрома Аспергера, отмечают отсутствие трудностей в повседневной жизни.

В данной реализации теста значение AQ от 26 и выше считается повышенным, а от 32 и выше — высоким.

В тесте существуют пять подшкал, в каждой из которых можно получить от 0 до 10 баллов. Чем выше балл, тем выраженнее признаки аутизма по подшкале.

Тест Сонди — метод портретных выборов

Методика разработана венским психологом Леопольдом Сонди в 30-е годы ХХ столетия. Л. Сонди обнаружил определенную закономерность, которой подчиняется избирательность человека в общении с окружающими. Неосознанное влечение к подобным себе лицам несомненно уходит корнями в генетическую предиспозицию. На этом основана концепция судьбоанализа Сонди, согласно которой у каждого конкретного человека в течении жизни на почве унаследованных генотипических свойтв проявляется обусловленный ими выбор(генотропизм) в отношении тех лиц, которые близки его собственному личностному паттерну.

Макс Люшер, разработчик теста, считает, что восприятие цвета объективно и универсально, но что цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста. А поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

В настоящее время существует два варианта теста Люшера: краткий и полный.

О скрипте Я-структурный тест Аммона.

Psytech-center. ru

09.08.2017 19:10:08

2017-08-09 19:10:08

Источники:

Http://psytech-center. ru/lib/scripttest/

Как правильно расшифровать результаты теста на COVID-19

Тест расшифровка

В России представлено множество тест-систем по определению в крови антител к новому коронавирусу. В период экстренной вакцинации особенно востребованы количественные тесты на IgG антитела, которые не только определяют наличие иммунного ответа после вакцинации или перенесенного заболевания, но и позволяют отследить, как меняется динамика уровня антител в крови с течением времени. У каждого производителя своя шкала измерения уровня антител, поэтому зачастую, пациенты сталкиваются со сложностями при расшифровке анализов, сопоставляя результаты, полученные от разных тест-систем.

Подробно о том, как расшифровать результаты анализа и чем отличаются тест-системы рассказывает врач лабораторной диагностики «Инвитро – Приволжье» Ольга Красота.

Количественные тесты позволяют определять IgG антитела к спайковому (S)-белку коронавируса. S-белок находится на поверхности SARS-CoV-2 и отличается высокой иммуногенностью, то есть способен вызвать наиболее выраженный антительный ответ.

Количественные тесты позволяют установить наличие IgG антител к вирусу SARS-CoV-2 и определить их концентрацию в крови. Благодаря этому можно отслеживать динамику уровня антител с течением времени. На сегодняшний день результаты исследования рассчитывают с использованием международных единиц измерения BAU/мл в соответствии с рекомендациями ВОЗ и Минздрава РФ.

— Оценка поствакцинального иммунитета после иммунизации «Спутник V» должна проводиться с использованием тест-систем, специфичных к наличию S-белка или RBD домену S-белка не ранее чем на 42-й день после первого этапа вакцинации. Многие сдают сейчас тесты повторно, стараются следить за динамикой IgG антител, но используют разные тест-системы, результаты которых выдаются по шкале конкретного производителя. Поэтому мы рекомендуем выбрать одну тест-систему и проходить исследование на базе одной лаборатории, чтобы в результатах не было расхождений. Неверно интерпретированный результат может подтолкнуть людей принимать меньше мер предосторожности. Отмечу, что наличие антител не является показанием к отказу от вакцинации, так же, как и не является гарантией того, что повторного заражения не случится, — поясняет Ольга Красота.

Вакцины «знакомят» иммунную систему человека с возбудителем, обеспечивая формирование специфического иммунного ответа. В результате характерные признаки патогена «запоминаются», и при попадании в организм возбудитель может быть распознан и уничтожен. Если человек вакцинирован против COVID-19, риск его заражения снижается и, следовательно, значительно снижается вероятность передачи вируса или другим людям.

Когда патоген попадает в организм вакцинированного человека, иммунная система реагирует на патоген достаточно быстро и уничтожает его. Проще говоря, антител много не бывает и чем больше – тем лучше», – врач лабораторной диагностики «Инвитро – Приволжье» Ольга Красота.

Какие тесты сдавать после вакцинации?

Количественный тест хемилюминесцентный иммуноанализ по технологии Architect от производителя Abbott (США). Тест высокой чувствительности, а значит и точности результата после вакцинации Спутник V, Спутник Лайт и КовиВак.

≥ 7,1 BAU/мл – положительный.

Диапазон количественного измерения: 2,9 — 5680 BAU/мл. Здесь все просто и в результатах сразу указано количество антител и чем их больше по шкале – тем выше иммунный поствакцинальный ответ.

Еще один популярный высокочувствительной иммуноферментный количественный анализ ИФА-БЕСТ (Вектор Бест, Россия) после вакцинации Спутник V, Спутник Лайт и КовиВак.

>=10 BAU/мл – положительный.

Диапазон количественного измерения: 3-500 BAU/мл.

Например, при концентрации 80-149 BAU/мл – вероятность наличия высокой вируснейтрализующей активности сыворотки составляет 50%. Нейтрализующие свойства антител – это способность предотвращать связывание вируса с клетками и их заражение. По информации производителя реагентов, все образцы с концентрацией антител 150 BAU/мл и выше обладали высокой вируснейтрализующей активностью.

Результаты тестов не подлежат прямому сравнению. Тесты имеют разную антигенную специфичность: в №1 1659 мишень – RBD домен спайкового (S) белка SARS-CoV-2, IgG (Architect, Abbott), в №2 мишень – полноразмерный S-белок, включая регион RBD, IgG (Вектор-Бест), а также разный диапазон измерения и референсные значения.

— При сдаче анализа обратите внимание, что данные тест – системы могут использоваться для оценки ответа на применение векторных вакцин с включением S-белка Гам-КОВИД-ВАК – Спутник V, Спутник Лайт, а также цельновирионных инактивированных вакцин, таких как КовиВак и других вакцин на основе мРНК S-белка. Но эти тесты не применимы для оценки иммунитета после вакцинации препаратом ЭпиВакКорона. Для тех, кто вакцинируется ЭпиВакКороной Роспотребнадзором рекомендована специальная тест-система «SARS-CoV-2-IgG-Вектор» – этот тест качественный и результат выдается в формате «отрицательно» или «положительно, — рассказала Ольга Красота.

Все дело в том, что иммунитет при применении «ЭпиВакКороны» формируется особым образом: пептидная вакцина способствует выработке IgG антител к определенным участкам S-белка. Есть и количественные тесты на IgG антитела, в случае с определением эффективности проведенной иммунизации, они менее информативны, объясняет врач. Но если задача просто узнать встречался ли организм с вирусом SARS-CoV-2 в прошлом, и сформировался ли в ходе этой встречи иммунитет, то подойдут качественные тесты на антитела IgG».

Если человек вакцинирован против COVID-19, риск его заражения снижается и, следовательно, значительно снижается вероятность передачи вируса или другим людям.

73online. ru

07.04.2017 15:34:58

2017-04-07 15:34:58

Источники:

Https://73online. ru/r/kak_pravilno_rasshifrovat_rezultaty_testa_na_covid-19-92934

Проективный тест «Дерево»: анализ и расшифровка от психолога » /> » /> .keyword { color: red; }

Тест расшифровка

Проективные методики – это группа методик психологического исследования личности, основным механизмом которой является символический перенос содержания внутреннего мира на внешний мир. Проективный метод – один из методов исследования личности.

В статье расскажем все про проективный тест «Дерево», правила его проведения, расшифровку элементов и сделаем анализ рисунков.

Проективный тест «Дерево»

Тест «Рисунок дерева» основала женщина-психолог из США Ф. Гудинаф. Она занималась проблемами детской психики. После нее Карен Маховер сделала систему критериев, которые помогают по этому тесту оценить особенности личности. Но также есть версия, что эта методика была опубликована в 1949 году в работе К. Коха. Он предлагал нарисовать три дерева. После этого тест дорабатывался и в итоге сейчас предлагают нарисовать только одно дерево.

Эта методика нацелена на выявление особенностей личности. В психодиагностике рисунок дерева рассматривается как автопортрет. Потому что в этом рисунке можно увидеть:

    Отношение к себе. Уровень самооценки человека. Взаимоотношения с окружающими. Качества личности.

Для рисунка необходимы:

    Бумага белая, стандартная. Карандаш простой, средней мягкости.

Инструкция проведения теста

Что надо сделать?

Нужно просто нарисовать дерево.

Остановитесь на этом месте и нарисуйте дерево.

А уже затем прочитайте интерпретацию!

Интерпретация теста

Дерево символизирует жизненные силы развития человека.

    Ствол; Больше одной ветки.

Автор и ведущая женских тренингов по гармонизации женской энергии. Мастер по снятию ограничивающих убеждений и мастер расстановок.

Я подготовила для вас три урока, которые помогут вам лучше понять себя, снять ограничения, мешающие почувствовать себя любимой и жить счастливо.

Видео-урок с медитацией: 5 состояний женственности

Вы узнаете про 5 женских состояний, которые есть в каждой женщине, как они проявляются и какие архетипы у вас больше всего проявлены, а какие не развиты.

Видео-урок + медитация: Как отпустить прошлые отношения

Рассказываю, что необходимо сделать, чтобы освободить свое сердце от старых чувств, и разорвать энергетические нити связывающие вас с прошлым партнером.

Аудио запись: Нейро-аффирмация «Любовь к себе»

Благодаря этой нейро-аффирмации вы сможете вернуть любовь к себе и почувствовать искреннюю благодарность и счастье за каждый свой день.

Взаимоотношения с окружающими.

Hug. ru

22.10.2018 13:29:23

2018-10-22 13:29:23

Источники:

Https://hug. ru/blog/proektivnyy-test-derevo/

Тест СМИЛ | Как пройти тест СМИЛ онлайн | Ответы и расшифровка » /> » /> . keyword { color: red; }

Тест расшифровка

Психологическое тестирование при приеме на работу встречается не реже тестов способностей и потенциала: работодателям важны не только профессиональные качества, но и поведенческие особенности человека.

Для этого нередко используют психодиагностические тесты из клинической психологии. Например, государственные структуры предлагают Пройти тест СМИЛ на собеседовании. Низкая стоимость и универсальность этого теста превратили его в популярный метод оценки кадров.

СМИЛ или MMPI

СМИЛ (Стандартизированное Многофакторное Исследование Личности) — это адаптированная российская версия психодиагностического опросника MMPI.

MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) создан С. Хэтэуэй и Д. Маккинли в 30-40-х годах прошлого века. В клинической психологии это методика считается признанным лидером психодиагностики. Владеет торговой маркой Миннесотский Университет.

В нашей стране модифицированный вариант MMPI – СМИЛ появился в клинической практике с 70-х годов. А с 2000-х HR тестируют по этой методике кандидатов на собеседовании.

СМИЛ выявляет не только отклонения в стиле поведения, но и черты характера, полезные для работы.

Когда используется СМИЛ

Тест СМИЛ предлагают:

При первичном найме. Для определения степени совместимости сотрудников в коллективе. При создании кадрового резерва.

Чаще всего, тестирование СМИЛ проводится для оценки личностных качеств и психических состояний людей, чья работа связана со стрессом, перенапряжением и последствиями таких состояний.

К этой группе относятся военнослужащие подразделений ВС, летный состав гражданской авиации, спасатели службы МЧС, полицейские и сотрудники МВД.

Методикой пользуются не только психологи и рекрутеры. Выявление склонностей личности и умение приспосабливаться к условиям используют в социологии, медицине, педагогике, юриспруденции, спорте. Пройти тест СМИЛ рекомендуют даже детям для выявления предпочтений и будущей профориентации.

Как выглядит и проходит СМИЛ

Тестирование личности проходит либо онлайн, либо очно, на собеседовании.

В первом случае, по результатам психологических опросников и тестов способностей работодатель решает – приглашать ли кандидата на собеседование или нет.

Во втором случае, на очном собеседовании результаты психологического тестирования оцениваются вместе с интервью.

«Правильных» и «неправильных» ответов в психологических тестах не бывает. Например, излишняя эмоциональность, без которой немыслима актерская профессия, будет мешать кадровому военному.

Вопросы СМИЛ теста состоят из утверждений. Задача соискателя — оценить каждое утверждение по приведенной шкале.

    «Мне нравится техническая литература», «Я просыпаюсь выспавшимся», «Я – душа компании»

Вариантов ответов три: да, нет, не знаю.

Важно отвечать сразу, не задумываясь над правильным ответом: первая реакция – наиболее правильная и точней отражает состояние человека.

В тестировании заложен механизм проверки искренности – если кандидат пытается вслепую угадывать ответы, тест придется повторить.

Результат тестирования — психологический профиль личности с графиком отклонений каждого качества от средних значений. В графике — 10 факторов личности и 3 дополнительные контрольные шкалы. К каждому значению приводится пояснение.

Варианты тестов СМИЛ

СМИЛ – это бесплатная стандартизированная психодиагностическая методика, поэтому формат заданий для всех кандидатов примерно один, но Есть и особенности:

Для мужчин и женщин созданы разные версии опросников. Для оценки выраженности мужских и женских качеств личности у соискателей обоих полов предусмотрена шкала «Маскулинность – фемининность» Возрастные: тесты для взрослых, подростков и детей. Существует 2 базовых версии тестирования: полная, с 556 утверждениями и урезанные — минимум 71 утверждение. Иногда работодатели адаптируют методики оценки «под себя». Например, меняют постановку вопросов или утверждения.

Что оценивает

После того, как соискатель на вакансию прошел СМИЛ онлайн, результаты и заключение рассчитываются автоматически. Если тестирование проходит в очном формате на бумаге, HR подсчитывает оценку при помощи ключей к тесту.

Пример отчета с расшифровкой по тесту СМИЛ

В итоге работодатель и кандидат получают развернутый отчет по 10 факторам личности. Оценка в каждом факторе выставляется по 10-балльной шкале (СТЕНы). При преобразовании сырых баллов в СТЕНы учитывается возраст, пол и должность кандидата. Каждая оценка подробно расшифровывается.

Некоторые работодатели в отчете для кандидата дают рекомендации по развитию тех или иных качеств.

Базисная шкала оценки
Шкала СМИЛ оценивает следующие характеристики личности:Личность Характеристики
Ипохондрик (Нs)Медлительность, пассивность, покорность, принятие на веру, плохая адаптация к новым условиям и правилам, непереносимость перемен, потере равновесия в конфликтах.
Депрессивная (D)Чувствительность, тревожность, робость, старательность в делах. Моральная устойчивость, пунктуальность, неспособность к самостоятельным решениям, неуверенность, склонность к отчаянию при провалах.
Истеричная (Ну)Поверхностность чувств, стремление казаться весомым в глазах окружающих, быть в центре внимания, потребность в поклонении.
Психопат (Рd)Неспособность принимать правила социума, агрессивность, конфликтность. Частая смена настроения, обидчивость, быстрая возбудимость, сверхчувствительность.
Параноидальная (Ра)Склонность к заумным идеям, навязыванию собственных взглядов. Немотивированная агрессивность, злопамятность: деление на врагов и друзей, умных и дураков, переоценка собственных достижений.
Психастеничная (Рt)Тревожность, мнительность, боязливость, нерешительность.
Шизоидная (Se)Восприимчивость к абстрактным символам, тонкое понимание людей, равнодушие к окружающим, отчужденность в общении.
Гипоманиакальная (Ма)Способность вне зависимости от ситуации находиться в приподнятом настроении. Энергичность, активность, позитивное восприятие жизни, любовь к новизне. Готовность идти на контакты, несдержанность.
Маскулинная — Фемининная (Mf)Идентификация испытуемого с качествами, присущими полу.
Социальный интраверт (Si)Диагностика направленности личности.
Дополнительные шкалы оценки

Кроме 10 факторов, в СМИЛ предусмотрено несколько контрольных шкал, чтобы оценить искренность и достоверность кандидата:

    «L»- искренность обследуемого при ответах; «F»- степень надежности добытой информации, откровенность и желание сотрудничать; «К»- определяет уровень искажения теста в зависимости от закрытости соискателя и боязни разрушить положительный имидж.

Если окажется, что Кандидат отвечал неискренне, его либо попросят пересдать тест, либо он не пройдет на следующий этап собеседования.

Как правильно пройти тест СМИЛ и как к нему готовиться

Принцип психодиагностических тестов в том, что не должно быть сильных отклонений в ту или иную сторону по каждому фактору.

Учебный тест TestOnJob с объяснениями, как отвечать на вопрос:

Поскольку результаты сравниваются с контрольной группой или другими претендентами того же пола и возраста на эту должность, важно показать свою уравновешенность.

«Идеальный» результат» — 4-6 СТЕНов. 1 или 10 баллов воспринимаются работодателями как негативный результат.

Главная цель теста – определить тип личности кандидата, его слабые или сильные черты и узнать, насколько он адекватен.

Не стоит давать много ответов из категории социально желательных. Чем их больше, тем сильнее зашкаливает показатель «F».

Советы как сдать СМИЛ:

Рекомендуется внимательно относиться к утверждениям с двойным отрицанием. Например, «У меня практически никогда не болит шея». Если это так, подойдет ответ «да». Если боли случаются, следует выбрать – «нет». Важно не злоупотреблять вариантом «не знаю». Если средних ответов окажется подавляющее большинство, HR попросит перепройти тест. Рекомендуется тренироваться на учебных задачах, определить сильные и слабые стороны, оценить личностный профиль. При ответах на сомнительные утверждения важно ориентироваться на социально приемлемые заявления. Не следует пытаться показывать себя лучше, чем на самом деле. Прежде чем приступать к тестированию, рекомендуется изучить требования работодателя к кандидатам. В зависимости от требований вакансии и стратегии отбора кадров, на одну и ту же должность в разных компаниях могут требоваться люди с противоположными типами личности. Следует быть откровенным в ответах на личные вопросы. Опрос проходит online. Результаты расшифровываются автоматически – человеческий фактор здесь исключен.

Подготовка к психологическим тестам личности – это многократное прохождение учебных заданий и оценка психологического профиля после каждого прохождения.

Так соискатель научится определять, какой фактор оценивает приведенное утверждение. Это, в свою очередь, позволит выстраивать любой желаемый психологический профиль.

Заключение

В Опросниках СМИЛ нет хороших или плохих ответов. Работодатель принимает сотрудников, основываясь на личных предпочтениях, стратегии компании, стиле руководства или уровне вакансии. Поэтому, чтобы пройти психологический тест и показать себя с лучшей стороны, важно понимать, какой тип личности нужен работодателю, а также уметь проходить такие тесты.

СМИЛ выявляет не только отклонения в стиле поведения, но и черты характера, полезные для работы.

Методикой пользуются не только психологи и рекрутеры. Выявление склонностей личности и умение приспосабливаться к условиям используют в социологии, медицине, педагогике, юриспруденции, спорте. Пройти тест СМИЛ рекомендуют даже детям для выявления предпочтений и будущей профориентации.

Не следует пытаться показывать себя лучше, чем на самом деле.

Testonjob. ru

27.03.2019 6:26:43

2019-03-27 06:26:43

Источники:

Https://testonjob. ru/blog/smil-test/

ТЕСТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ — Alkoinfo.ee — Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Содержание

диагностика личности | HR1HR.RU

Диагностика личности. Пакет методик, включающий:

Кеттел40 мин
MMPI60 мин
Тест Люшера20 мин

 

Кеттел — многофакторный инструмент оценки личности

16 факторный личностный опросник Кеттелла (Raymond Bernard Cattell) — британский и американский психолог, внесший существенный вклад в развитие дифференциальной психологии в областях черт личности, способностей и мотивации. Автор одной из наиболее влиятельных теорий личности, разработанных в психологии XX века, автор теории гибкого и кристаллизированного интеллекта, последовательный сторонник мультивариативных исследований в психологии. Опросник позволяет выяснить особенности  характера, склонностей и интересов личности. Кеттелл 16PF —  одна из наиболее известных многофакторных методик, созданная в рамках объективного экспериментального подхода к исследованию личности. 

Согласно теории личностных черт Кеттелла, личность описывается как состоящая из стабильных, устойчивых, взаимосвязанных элементов (свойств, черт), определяющих ее внутреннюю сущность и поведение. Различия в поведении людей объясняется различиями в выраженности личностных черт. 

 

MMPI — Миннесотский опросник личности

MMPI — Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Миннесотский многоаспектный личностный опросник) — это методика, созданная в 1940 г. С. Хатуэем и Дж. Маккинли в университете Миннесоты.

MMPI — наиболее изученная и одна из самых популярных психодиагностических методик на протяжении последних 50 лет. Широко применяется в клинической практике, а также для диагностики степени адаптиpованности, выявления устойчивых профессионально важных склонностей. Кроме того, методика уже получила большое распространение среди психологов, социологов, педагогов и врачей, занимающихся семейным консультированием, изучением кадровых резервов, психологической совместимости, проблемой менеджмента, в спортивной психологии, а также в юриспруденции, в армии, в военной и гражданской авиации, в системе МВД, в Центрах занятости населения, в сфере общего и высшего образования.

 

Тест Люшера — цветовой тест

Методика Люшера характерна тем, что может за короткое время проведения теста (около 10 минут) дать глубокую и обширную, причем свободную от сознательного контроля испытуемого, характеристику его психологического состояния. Цветовой тест Люшера основан на экспериментально установленной зависимости между предпочтением человеком определенных цветов (оттенков) и его психологическим состоянием в данный момент и на предположении о том, что выбор цвета отражает направленность испытуемого на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности. Значения цветов в их психологической интерпретации определялись в ходе разностороннего обследования многочисленного контингента различных тестируемых.

Тест Люшера активно применяется в профориентации, при подборе кадров, комплектовании производственных коллективов, в этнических; геронтологических исследованиях, при рекомендациях по выбору брачных партнеров.

ЗАКАЗАТЬ ДИАГНОСТИКУ

Тесты для проверки психологического состояния человека. Тест-картинка на психологическое состояние. Где применяется психологическое тестирование

По сути, эвристический метод — это способ проб и ошибок. Благодаря эвристическому познанию человек научился быстро и эффективно решать проблемы, хотя это не исключает ошибок. Эвристика помогает выбрать стратегию, когда не хватает информации для единственно верного ответа.

Еще Сократ сформулировал идею о том, что знание о внешнем мире не может быть полным без осознания самого себя. На этом основании мыслитель называл самопознание смыслом философии. Человек познает и оценивает себя как субъекта мыслящего, чувствующего и действующего.

Область исследований философии практически безгранична, древняя наука охватывает человечество в целом и личность, стремящуюся к познанию. Сфера интересов психологии гораздо уже — механизмы и закономерности психической деятельности человека. При этом науки тесно связаны.

Психология, как и другие науки, возникла в связи с реальными потребностями людей в познании мира и себя. В буквальном переводе psychologie — учение о душе. Эту науку называют парадоксальной, так как многие психические явления доступны непосредственному восприятию.

Законы логики в академическом изложении могут показаться сложными и формальными, но каждый человек, не чуждый здравого смысла, руководствует ими в рассуждениях. Доказано, что в процессе социализации мышление становится логическим, но в нем всегда сохраняются нелогичные компоненты.

Конфликтные ситуации иногда случаются даже у самых мирных и неагрессивных людей, а искусство выхода из них с минимальными потерями называется конфликтологией. Этот раздел психологии изучает конфликты в из развитии — от зарождения разногласий до выхода из напряженной ситуации.

Клинический психолог оценивает состояние психического здоровья человека, разрабатывает и проводит коррекцию и психотерапию. К разделам клинической психологии относятся патопсихология, нейропсихология, психосоматика, психокоррекция и психотерапия.

Вместе с прогрессом возникла необходимость решать психологические проблемы взаимодействия человека и техники. Инженерная психология возникла в середине прошлого века для изучения процессов переработки информации, быстрого принятия решений, оценки ошибок управления.

Дифференциальная психофизиология исследует биологические основы и предпосылки индивидуальных различий психики и поведения человека. Задача данной дисциплины заключается в изучении влияния индивидуальных качеств человека на психику и поведение.

Для оценки состояния дел в компании необходима диагностика персонала на предмет личностных и профессиональных качеств. Понимание особенностей каждого сотрудника помогает менеджеру прогнозировать его поведение в разных ситуациях, перспективы профессионального роста и т. д.

Грустное настроение, ощущение усталости и одиночества не покидают? Расстройства следуют одно за другим? Остановитесь. Уделите пять минут этому тесту, и Вы узнаете, что стало причиной Ваших неудач, как с ними бороться и вернуть себе оптимистичное восприятие жизни.

Стресс стал Вашим постоянным спутником? Из-за него у Вас болит голова и появилась раздражительность? Вам кажется, что Вы способны не реагировать на мелкие неурядицы, но Ваше состояние все хуже? Ответьте на вопросы этого онлайн-теста, и Вы получите профессиональную оценку Вашей эмоциональной устойчивости.

На пользу ли Вам общение? Каковы особенности Вашей социальной ориентации? Какая деятельность Вам подходит? Можно ли Вам доверять организационную работу? Этим тестом можно проверять сотрудников и определять собственные пути развития без привлечения психологов.

Готовы ли Вы пустить в свою жизнь солнечный свет, веселое настроение и счастье? Что мешает настроиться на позитив, снять груз с души и дать себе расслабиться? Как получать удовлетворение от каждого прожитого дня? Все вопросы этого экспресс-теста сформулированы так, чтобы заставить испытуемого задуматься над своими реакциями, мыслями, привычками. Ответьте на них и, возможно, многие ситуации покажутся не столь драматичными, а выход из них станет ключом к настоящему счастью.

Люди ежедневно, реагируя на ту или иную ситуацию, решают, как быть. Допустим это простая тема или сложный вопрос, над которым надлежит подумать. У одних людей ответ формируется сразу, они импульсивны, поэтому незамедлительно высказывают своё мнение. Другие наоборот, довольно сдержанны, им следует поразмыслить, взвесить все за и против, перед тем как дать обещание. А как вы действуете в этом случае? Опираясь на что, принимаете решение? Ответ на этот простой вопрос сможете узнать, пройдя тест.

Тест на эгоистичность поможет составить портрет, по которому вы определите степень своей эгоцентричности, узнаете, насколько сильно любите себя и культивируете свою личность. Социальный фактор современного мира провоцирует наличие эгоизма в человеке, без него люди теряют лицо. Но такого самолюбия должно быть в меру, иначе самоуверенность приведёт к краху несбывшихся надежд. Чтобы получить чёткий рисунок, соответствующий вашим амбициям, надлежит правдиво ответить на предложенные вопросы.

Подобные психологические тесты с ответами позволяют узнать уровень своей принадлежности по тому или иному вопросу, но правильный ответ вы получите лишь в случае честно выбранных вариантов. Психологический тест на золотую середину даёт возможность раскрыть вашу коммуникабельность. Из него узнаете, насколько быстро вы знакомитесь, находите общие темы для разговора, заводите друзей.

Будь то взрослый или ребёнок, в жизни он занимает позицию ведущего, за которым идут другие, или ведомого, идущего за кем-то. Не имеет значения, мужчина это или женщина, восприятие реальности одинаково действует на людей. Жизненный опыт, подростковый максимализм может переломить ситуацию, сделав ведомого ведущим или наоборот, сломать амбиции. Правдивые ответы на вопросы в тесте позволят получить реалистичный результат, скажут, кем являетесь вы?

Наше онлайн тестирование позволит определить уровень присутствующего в человеке экспансивного интеллекта. Картинка станет понятной и верной, если на все вопросы будут даны корректно правильные ответы. Выявление точной трактовки теста основывается на быстрых ответах, которые приходят на ум. Положитесь на свою интуицию, пройдите тестирование и получите результат, который покажет ваш эмоциональный уровень, идёт ли он вам на пользу.

Внешний вид людей определяет их половую принадлежность, поэтому мы всегда знаем, мужчина перед нами или женщина. Мозговая деятельность у мужчин при разрешении сложных задач, подключении эрудиции, совершается в правом полушарии, тогда как у большинства женщин задействуются обе мозговые половины. Так же бывают исключения, парни имеют мозг, работающий по женскому принципу, а девушки, наоборот. А к какому типу относится ваш интеллект, расскажет наш тест.

Сутки не безразмерные, они состоят из 24 часов, которые можно провести плодотворно и многое успеть или недвижимо пролежать на диване. Деятельность некоторых людей предусматривает постоянное движение, они устают, но конечный результат нулевой. Чтобы узнать, плодотворно ли вы используете своё время, достаточно пройти предложенный нами тест и, исходя из результатов, подкорректировать свою жизнь.

У каждого разная экспансивность, на одну и ту же ситуацию каждый реагирует по-разному. Одни более сдержаны в эмоциях, другие выказывают горячность по любому поводу. Эти специальные интересные психологические тесты позволят определить степень вашей пылкости, насколько вы эмоциональны. Возможно, получив результат, некоторые задумаются, решат смерить пыл, ведь он часто мешает комфортно жить человеку настоящей жизнью.

Время – это единственное, чего нельзя вернуть, поэтому использовать его следует рационально. Быстрый круговорот событий заставляет распорашиваться на ситуации, которые совершенно не нужны, и отдавать меньше времени действительно нужным вещам. А вы умеете делать правильный выбор, пускать своё время в правильном направлении? Точный ответ на этот вопрос даст данный психологический тест.

Не каждому удаётся осуществить управление своими внутренними амбициями, часто наши желания и восприятие мира кардинально разнится с тем, как мы его преподносим окружающим. Боязнь быть непонятым толкает человека выбирать компромиссный вариант, который полностью расходится с его суждением. Познать самого себя, жить в гармонии, где внутренне я полностью совмещается с внешним проявлением, вот что нужно каждому. Этот бесплатный тест поможет узнать, что именно вам мешает стать самим собой.

Подросток, студент и взрослый, попадает в ситуацию, где он чувствует себя не лучшим образом. Возможно, круг людей имеет значительные умственные способности, и человек просто не понимает их шуток, не может парировать. Или же педагог, старший друг, давят на человека морально, а тот не может вовремя подобрать слова, чтобы блестяще дать ответ. Иногда люди сами из себя делают посмешище, неудачно пошутив, задав некорректный вопрос. А какая из всех этих глупостей ваша, узнайте, пройдя тест.

Психологический анализ с использованием разных систем разделяет людей, один из вариантов классификации: введение в работу правой или левой мозговой доли. При поступлении информации, решении сложных задач, чтении, запускаются оба полушария, но одно из них всё же преобладает. Проективный разбор ответов на предложенные вопросы позволит с точностью определить доминирующую долю вашего мозга.

Система самозащиты есть в каждом, и закладывается она с детства. Пример тому, девочка, оберегающая свои игрушки от чужого посягательства. С возрастом психология защиты меняется с учётом приобретённых знаний и расставленных приоритетов. Геометрический квадрат личного пространства у каждого разный, чем он уже, тем меньше в гармонии не только с внешним миром, но и с самим собой. Эти короткие психологические тесты расскажут, насколько широка ваша личностная территория.

Нарисовать картинку в уме чрезвычайно просто, а вот олицетворить её в жизнь сложнее. У каждого присутствует психический процесс мышления, когда в мыслях решаются все проблемы, сворачиваются горы. А в реальности дорисовать картинку и воплотить в жизнь задуманное получается не у всех. Некоторые индивидуумы настолько импульсивны, что сначала действуют, сломя голову, а потом думают. А к какому типу людей принадлежите вы?

Каждый имеет индивидуальный спектр работ, за выполнение которых он должен нести личные обязательства. Пример тому организационный момент, когда индивидуум выполняет данное ему задание, а вот сделает он его или нет, зависит от его личной ответственности. Устойчивость такой надёжности закладывается с детских лет, но периодично она может меняться, относительно приобретённых или утраченных ценностей. А насколько вы обязательны, надёжны?

Для многих ассоциация со словом кайф вызывает мысли о спиртном и наркотиках. Но это не совсем так, кайфовать может родитель от успехов своего чада или призывник, получивший весть о дембеле. Весёлый, не значит под чем-то, это состояние высшего удовлетворения от полученной информации или сделанной работы, но откидывать психотропные вещества тоже не стоит, некоторые именно от них получают удовольствие. А какая у вас предрасположенность к кайфу? Сможете ли устоять перед намечающейся перспективой получения удовольствия?

Правильное восприятие ситуации чрезвычайно важно, от этого зависит не только ваше поведение, но и обстановка, которая сложится в последующем. Животный инстинкт некоторых людей не даёт правильно оценить и выбрать нужное решение, они, видя часть картинки, начинают действовать, не выяснив всё до конца. У некоторых срабатывает подсознание, помогающее сделать правильные выводы, у других всё переводится на юмористические нотки. А как действуете вы, можете ли дать адекватную оценку происходящему?

Данное тестирование разработано для установления посттравматического расстройства, полученного вследствие перенесённых сложных моральных, физических и духовных травм. Используются эти психологические тесты для студентов военных ВУЗов, солдат, посетивших горячие точки, даже ребёнок их может пройти, если испытал на себе любое насилие. Тест показывает степень уязвимости индивидуума, рисует его психологический портрет в этом направлении.

Этот необычный сборник тестов позволит познать себя как личность, уяснить, что именно движет конкретным индивидуумом. Пройдя тестирование каждый узнает, о своём полном психологическом состоянии, подчеркнёт плюсы, выявит, в каком направлении могут быть его достижения, а также попробует исправить негативные свои стороны. Важным моментом тестирования является не только познание своей личности, но и взаимоотношения в группах людей.

Восприятие информации у каждого индивидуально, чтобы она лучше усваивалась, следует знать свой тип модальности. Есть люди, для которых лучше всё воспринимается визуально, чтение книг, нарисованные схемы на бумаге. Другим следует не только увидеть процесс, но и потрогать его, воочию прикоснуться, это тактильный тип. А кто вы такой, возможно диагностический тест скажет, что вы аудиал, тогда для вас лучшее сенсорное восприятие осуществляется в слуховом диапазоне.

Зачастую мужской пол не понимает женский и наоборот, а всё по причине разного тип мышления и восприятия ситуаций. Не каждая жена может понять своего мужа, будучи долгое время в браке. Популярный тест позволит выявить душу мышления женщины, укажет, насколько она в своём осмыслении приближена к мужским мыслям, а значит, имеет мышление, сформированное в мужском направлении.

Родительский долг фундаментировать в сознание ребёнка определённые взгляды хорошего и плохого действия, ними в последующем будет пользоваться человек. Его жизненное благополучие и уважение в обществе полностью зависят от наличия чести и присутствия достоинства. Определение чести для каждого разное, кто-то считает правильным неуважение к старшим, а другой бескорыстно придёт на помощь, обязательно выполнит обещанное. А сколько в вашей душе этой добродетели, узнайте, пройдя данный тест.

Способность людей подстраиваться под ритм жизни, умение чувствовать час для обеда, ужина, снижать работоспособность в выходные дни и входить в колею в рабочие, являет в себе наличие внутреннего хронометра. Проголодались, на часах время обеда, появилась усталость, пора отдыхать, даже цифра, установленная на утреннем будильнике, не расстраивает таких людей, они самостоятельно просыпаются перед самым звонком. Наш сборник тестов по психологии поможет разобраться, заложен ли у вас внутри хронометрический стержень.

Трактовка мудрости неоднозначна в понимании своего появления. Бывает девочка, уже с ранних лет проявляет мудрость, стараясь примирить родителей. Некоторые уверены, способность быть мудрым становится доступной в результате практически приобретённых знаний. Как бы там ни было, задача нашего теста состоит в определении доли мудрости в каждом конкретном индивидууме. Пройдите тестирование и узнайте, насколько мудры вы.

Способность людей подстраиваться под других, более успешных, преувеличенное представление своих достоинств, демонстрирование нарядов, дорогих машин, является игрой на публику. Возникает вопрос, зачем люди это делают, когда таковыми не являются? Ключ находится в их психологическом характере и зависит от заложенного или приобретённого менталитета. А какая у вас ориентация в данной области, расскажет тест.

Захватывающий психологический тест по рисункам расскажет вам о эмоциональном самочувствии ребенка, его ощущении реальности. Вы узнаете ощущает ли ваш ребенок себя одиноким, какова его самооценка, комфортно ли ему в семье.

Этот любопытный психологический тест на психическое состояние поможет понять вам, что с вашими эмоциями не так, проанализирует душевный настрой. Есть ли у вас в действительности существенные проблемы, или вы просто устали от суеты.

Психологический тест по ассоциациям поможет оценить уровень вашего воображения и фантазийности, способность мыслить образно. Вы узнаете гениальны ли вы или обладаете стереотипным мышлением.

Необычный психологический тест Пустыня покажет степень вашей контактности, модель взаимоотношений с окружающими людьми. Он поможет понять, есть ли у вас близкие друзья. Результаты тестирования помогут оценить себя со стороны.

Нестандартный психологический тест кот Мартын покажет ваш интеллектуальный уровень развития. Кроме того, по данным тестирования можно судить о интеллигентности и воспитанности опрашиваемого.

Несложный психологический тест – дом, дерево, человек поможет определить ваше внутреннее самоощущение себя по отношению к дому, работе, друзьям. Насколько вам здесь комфортно и удобно. Может быть пора что-то менять?

Тест на психологические отклонения покажет, есть ли они у вас и степень их серьезности. На все пункты необходимо отвечать предельно честно, собрано, не задумываясь и не анализируя варианты ответов.

Удивительный психологический тест — нарисовать несуществующее животное, раскроет ваши внутренние проблемы. Расскажет о качестве вашей жизни, вашем психотипе. Являетесь ли вы реалистом или предпочитаете жить в фантазиях.

Несложные психологические тесты на бумаге с ручкой покажут степень вашей ловкости и изобретательности. Результаты тестирования помогут оценить вам уровень владения своим телом, выявит нарушения в координации.

Запрещенный психологический тест расскажет о наличии у вас паранормальных способностей. Результаты тестирования помогут понять вам их величину, силу и направленность. Обладаете ли вы даром телепата, экстрасенса или способностями к телекинезу.

Этот экспресс-тест по картинке поможет определить ваше душевное состояние на данный момент. Согласитесь, что мы не всегда понимаем сами, что творится в нашей душе, почему испортилось настроение и что на самом деле мы хотим.

Предлагаем узнать о своем внутреннем психологическом состоянии прямо сейчас!

Внимательно рассмотрите все представленные на картинке символы. В каждой группе символов (Движение, Спокойствие, Уверенность и Неуверенность) выберите тот, который вам нравится
. В итоге вы должны выбрать 4 символа из каждого квадрата. Подсчитайте количество баллов, которое у вас получилось и читайте результат.

Результат теста

От 8 до 13 баллов.
На данный момент ваше внутреннее состояние, ваши решения и действия в большей мере зависят от окружающих людей. Вы легко можете пасть духом и вам сложно заставить себя заниматься тем, что вам не нравиться. Вы пребываете в стадии какой-то зависимости от обстоятельств и вас это очень удручает.

От 14 до 20 баллов.
Вы ищете свой путь, хотя на самом деле по большей части плывете по течению. Руководствуетесь здравым смыслом, способны смотреть на себя и окружающий мир без иллюзий. На данный момент вами сложно управлять, так как вы четко придерживаетесь своих позиций.

От 21 до 27 баллов.
Вы считаете, что во всем правы и живите правильно, в отличии от многих окружающих людей. Гордитесь своими достижениями. На данный момент есть в вашей жизни несколько людей, перед которыми вы пасуете. Но несмотря на это все же стараетесь найти компромисс между своими взглядами и сложившимися ситуациями. Вы следуете своим инстинктами и интуиции, и это вам помогает.

С 28 до 34 баллов.
Вы проявляете большое упорство и даже упрямство. Даже если вы понимаете, что не правы, вам все равно очень сложно отказаться от своей позиции. Чем больше на вас давят, тем активнее вы сопротивляетесь.

С 35 до 40 баллов.
Вас сложно переубедить в чем-то. Вы жесткий человек, который несмотря ни на что идет к поставленной цели. Порой вы способны не задумываясь сжечь мосты, так как не боитесь терять, о чем потом, чаще всего, сожалеете. Вам не хватает гибкости и сообразительности.

Совпала ли расшифровка теста с вашими личными ощущениями? Ждем ваших комментариев и не забывайте нажимать на кнопки и

Тест направлен на выявление психологических отклонений. Он состоит из нескольких этапов. На каждом из них вам продемонстрируют портреты, из которых нужно будет выбрать наименее и наиболее приятные на ваш взгляд.

Этот способ тестирования разработан психиатром Леопольдом Сонди в 1947 году. Врач заметил, что в клинике пациенты ближе общались с теми, у кого были такие же заболевания. Разумеется, интернет-тест не поставит вам диагноз — он просто поможет обнаружить некоторые склонности. Причём в зависимости от состояния результаты будут разными, так что проходить тест Сонди можно в любой непонятной ситуации.

2. Шкала депрессии Бека

Как понятно из названия, этот тест оценивает, насколько вы подвержены депрессии. Он учитывает распространённые симптомы и жалобы пациентов с этим заболеванием. Вам предстоит при ответе на каждый вопрос выбрать из нескольких утверждений наиболее близкое.

Тест стоит пройти даже тем, кто абсолютно уверен, что здоров. Некоторые утверждения из опросника покажутся вам странными, но многие из них справедливы для человека с заболеванием. Так что если вы считаете, будто депрессия — это когда кто-то приуныл от безделья, пора переосмыслить своё отношение.

3. Шкала Занга (Цунга) для самооценки депрессии

4. Шкала Бека для оценки тревожности

Тест позволяет оценить степень выраженности различных фобий, панических атак и других тревожных расстройств. Результаты не очень красноречивые. Они лишь скажут, есть у вас причины беспокоиться или нет.

Вам предстоит прочесть 21 утверждение и решить, насколько они справедливы для вас.

5. Цветовой тест Люшера

Этот тест помогает оценить психологическое состояние через субъективное восприятие цвета. Всё очень просто: из нескольких цветных прямоугольников вы выбираете сначала те, которые вам нравятся больше, а потом — которые меньше.

Специалист на основе результатов теста Люшера сможет дать рекомендации, как избежать , ну а вы просто заглянете глубже внутрь себя.

6. Проективный тест «Куб в пустыне»

Этот тест выглядит менее серьёзным, чем предыдущие, и это действительно так. Он состоит из упражнений на фантазию. Вопросов немного, а результат прост и понятен.

Вам предложат представить серию образов, а потом дадут трактовку того, что вы навыдумывали. Этот тест, скорее всего, не откроет Америку, а просто ещё раз познакомит вас с собой настоящим.

7. Диагностика темперамента по Айзенку

Вам предстоит ответить на 70 вопросов, чтобы выяснить, кто вы: холерик, сангвиник, флегматик или меланхолик. Заодно тест определяет уровень экстраверсии, так что вы сможете узнать, являетесь ли вы или просто временно устали от людей.

8. Расширенный тест Леонгарда — Шмишека

Тест помогает раскрыть свойства личности. Итоговая оценка выставляется по нескольким шкалам, каждая из которых раскрывает тот или иной аспект. Отдельно проверяется, искренне вы отвечали на вопросы или пытались быть лучше, чем есть на самом деле.

9. Методика экспресс-диагностики невроза Хека — Хесс

Эта шкала поможет определить степень вероятности невроза. Если она высока, то, возможно, стоит обратиться к специалисту.

10. Тест эмоционального интеллекта Холла

Эмоциональный интеллект — это способность человека распознавать настроение и чувства окружающих. Для его оценки психолог Николас Холл придумал тест из 30 вопросов.

Тест «Оценка самоконтроля в общении», покажет не только и не столько ваше умение сдерживать сильные эмоции во время разговора (хотя отчасти и это тоже). Опросник измеряет то, на чьи чувства и эмоции вы ориентируетесь в ходе коммуникации в первую очередь – на свои или же ваших собеседников

«Большая пятерка» (Big five) – модель личности, разработанная таким образом, чтобы из набора входящих в нее черт можно было составить структурированный и довольно полный портрет личности. Измерить показатели «Большой пятерки» предлагает тест с соответствующим названием – пятифакторный опросник личности

Легитимизированная агрессия – агрессия, одобряемая или условно одобряемая социумом. Однако некоторые люди прибегают к ней слишком часто, что может говорить о серьезных внутренних проблемах. Измерить ее уровень позволяет тест легитимизированной агрессии (опросник ЛА-44).

Психологические тесты
– один из самых интересных и популярных разделов данной науки. Тесты по психологии привлекают даже тех, кто в саму психологию совершенно не верит и за науку ее не считает. Именно поэтому некоторые любят проходить бесплатные психологические тесты онлайн – просто для того, чтобы посмотреть, работают ли подобные опросники и насколько точной окажется характеристика. Конечно, это только частный случай и на самом деле сфера их применения весьма широка.

В первую очередь самые различные психологические тесты – большие и короткие, представляющие собой набор картинок или анкету, подразумевающие выбор ответа из представленных вариантов или предоставляющие широкий простор для творчества – используют психиатры, психологи, психотерапевты
и т. д. Различные задания и опросники помогут врачу поставить диагноз, а пациенту – разобраться в своих проблемах, определить особенности характера и многое другое.

Кроме того, прохождение психологических тестов – один из обязательных этапов поступления в некоторые учебные заведения
или получения работы
в определенных учреждениях (в первую очередь речь идет о медицинских сферах, силовых структурах и т.д.). Работодатели в принципе любят тестировать кандидатов, чтобы найти наиболее подходящего – того, кто лучше всего вольется в коллектив и справится с предлагаемыми обязанностями.

Онлайн-тесты по психологии или «бумажные» сборники тестов хороши и для самодиагностики
(при условии, что вы сначала проходите тест, а потом смотрите расшифровку). Подобные опросники расскажут больше о вашей личности в целом, о характере, о ваших сильных и слабых сторонах, дадут портрет со стороны, то есть помогут понять, как вас, возможно, воспринимают со стороны.

О чем могут рассказать тесты по психологии? О самых разных вещах – практически обо всем. Некоторые тесты дают комплексную, всестороннюю характеристику личности (их часто называют многофакторными). Некоторые ориентированы только на 2-3 фактора, самые узкоспециализированные сфокусированы только на одном параметре. Различные психологические тесты могут рассказать о характере, коммуникабельности, особенностях мышления и восприятия, эмоциональности, склонности к определенным типам поведения или патологиям.

При этом некоторые тесты подразумевают непосредственное общение специалиста и его клиента/пациента
. Речь идет о тех методиках, где нет как таковых вариантов ответа, например, где испытуемому надо что-то нарисовать или рассказать о своих ассоциациях. Все ответы здесь, как правило, очень индивидуальны, и их расшифровкой должен заниматься профессионал. Другие же виды тестов – в первую очередь психологические опросники – вполне можно проходить самостоятельно
. Особенно удобны онлайн-тесты по психологии, где надо выбрать ответ из предложенных вариантов, а результаты подсчитываются специальными алгоритмами.

Именно такие и представлены на нашем сайте. Мы отобрали наиболее интересные тесты по психологии
– как многофакторные, так и более специализированные. Все их можно пройти совершенно бесплатно и без регистрации. Результаты вы получите сразу же после завершения тестирования (обращаем ваше внимание, что алгоритм не подсчитает результаты по не пройденным до конца опросникам или там, где даны ответы не на все вопросы). К каждому тесту мы постарались привести максимально подробную и понятную расшифровку. Однако если у вас остались вопросы, не стесняйтесь обращаться к нам за пояснениями.

Психологический тест: определите свое душевное состояние

12 дек. 2017 г., 10:51

Жизнь порой не предсказуема, и не всегда все происходит в соответствии с нашими желаниями. Довольны ли вы, как все складывается на данный момент? Психологические тест с результатами поможет всего за пару минут понять, ощущаете ли вы себя счастливым человеком.
Посмотрите внимательно на изображение. Рассмотрите всех этих забавных человечков, чем они занимаются, и в каком настроении пребывают. На месте кого из них вы себя ощущаете? Где вам комфортней всего? Хорошо подумайте перед ответом, и тогда тест на психологическое состояние даст вам точный ответ.

Результаты психологического теста на психику

Человечек № 1 – До последнего бороться и не сдаваться в любой ситуации. Даже когда победа кажется невозможной, вы хватаетесь за последнюю соломинку, искренне веря, что сможете добиться желаемого.

Человечек № 2 – Вы всегда поднимете оступившегося, не пройдете мимо человеческого горя.

Человечки № 3, 6, 7 – Психологический тест выбери человечка, указывает на вашу железную волю. Вы всего добиваетесь, полагаясь только на свои силы. И сейчас вам предстоит покорить новую вершину.

Человечек №4 – Психологический тест характеризует вас, как умного и проницательного человека. Вы всегда ищете самый легкий путь для достижения желаемого.

Человечек № 5 – Тишина и спокойствие – ваше любимое состояние. Вдали от шума и суеты, так приятно помечтать.

Человечек №8 – Философ одиночка. Вы любите размышлять над устройством мироздания. Медитация и саморазвитие на данный момент привлекают вас больше всего.

Человечек №9 – Психологический тест на психическое состояние указывает на бурлящую в вас энергию. Вы ведете спортивный образ жизни и находитесь в постоянном поиске новых ощущений.

Человечек №10 – Психологический тест с ответами характеризует вас, как человека полностью довольного жизнью. Все складывается по плану, и жизнь идет в удобном для вас русле.

Человечки № 11, 12 – Душа компании. У вас множество друзей и вы никогда не скучаете. Любите находиться в центре событий.

Человечек №14 – Вы привыкли доверять воле случая. Любите ставить все на кон, ни о чем не жалея.

Человечек №15 – Успех на вашей стороне, вы чувствуете себя победителем. Вы прилагали много усилий и добились исполнения желаний. Сейчас прибываете в отличном настроении.

Человечек №16 – Вы решили пройти психологический тест и выбрали 16 человечка? Значит, вы всей душой ищете дружеской поддержки. Вам не под силу одному справиться с навалившимися проблемами.

Человечек №17 – Дружелюбный и общительный человек. Вы не привыкли грустить и опускать руки. Умеете заряжать своим оптимизмом всех вокруг.

Человечек №18 – Основываясь на психологической диагностике теста, вы очень любопытный человек. И сейчас вам не дает покоя некая тайна, которую вы пытаетесь разгадать.

Человечек №19 – Вы любите спокойную размеренную жизнь. У вас накопилось усталость и вам хочется забыть на время про все дела и просто отдохнуть.

Человечек №20 – Привычка быть в центре внимания идет с вами по жизни. Быть на второй роли для вас не приемлемо.

Источник: iqformat.co

 

Источник: http://insergposad. ru/novosti/obschestvo/psihologicheskiy-test-opredelite-svoe-dushevnoe-sostoyanie

100 % тест для оценки вашего эмоционального состояния. | ИМХО

Существует безумное количество тестов для выявления эмоционального состояния человека, для определения его настроения и зависимости от внешних факторов.

фото взято из открытого источника Яндекс фото

фото взято из открытого источника Яндекс фото

Изучив наиболее известные, пришла к выводу, что тест Люшера очень точно поможет определить эмоциональное состояние человека. При этом тест крайне прост, что поначалу очень смутило. Попробовала на себе- совпало. Попросила знакомых пройти тест-результат тот же. В чем же его суть?

Этот тест основан на выборе двух цветов из восьми представленных. Эти два цвета определят два тона вашего настроения. Итак..

Ниже вы увидите картинку с 8 цветами, расположенных в случайном порядке. Выберите 2 цвета:

первый цвет: тот, что нравится в данный момент

второй цвет: который вам не нравится больше всего на момент тестирования.

Внимание! В качестве первого цвета не выбирайте цвет, который вам нравится всегда. Руководствуйтесь предпочтением именно на момент прохождения теста. Поехали.

картинка создана автором статьи

картинка создана автором статьи

Выбрали? А теперь результаты теста.

Синий

Вам нравится. Вы стремитесь к согласию, доверию, пониманию, сочувствию. Сейчас Вы испытываете эмоциональный комфорт, спокойствие, мягкость, мечтательность. Вы расположены к общению с друзьями.

Вам не нравится. Вы беспокойны. Возможно недавно произошел разрыв близких отношений. Вы одиноки и расстроены.

Зеленый

Вам нравится. Вы уверены в себе, даже самоуверенны. Сейчас пик Вашей силы, самоуважения. Вы способны на многое и стремитесь захватить власть в общении. Взять верх над собеседниками. Возможно напротив, Вы заняли психологическую оборону.

Вам не нравится. Вы опустошены из-за недостатка внимания и уважения со стороны партнера. Вы унижены, обижены, уязвлены и обесточены. У Вас не осталось сил на сопротивление.

Красный

Вам нравится. Сейчас Вы эмоционально возбуждены. Настроение приподнятое. Вы стремитесь к достижению, успеху. Вы наступаете, возможно излишне давите. Вы напористы, порой агрессивны.

Вам не нравится. Вы постоянно раздражены и перевозбуждены. Вы в глубоком стрессе. Иногда Вы словно обессилены или даже утомлены.

Песочно-желтый

Вам нравится. Оптимизм переполняет Вашу душу и заставляет сердце стучать быстрее. Вы расслаблены и полны мечтами об удаче. Вы готовы к изменениям, к полному освобождению от отношений или обязательств.

Вам не нравится. Вы разочарованы вплоть до отчаяния. Вы недоверчивы и подозрительны. Вы мечетесь, эмоциональное состояние нестабильно: то подъем, то резкий спад.

Сиреневый

Вам нравится. Вы флиртуете направо и налево, стремитесь завести хоть какую-нибудь сексуальную интрижку. Вы стремитесь понравиться, получить поддержку или комплимент. Настроение ровное, но не спокойное.

Вам не нравится. Вы стремитесь быть незаметным и спрятаться от излишнего внимания. Скромность, контроль чувств и поведения присущи Вам именно сейчас.

Коричневый

Вам нравится. Вы устали и стремитесь к отдыху и эмоциональной стабильности. Вы психологически устали и голодны по поддерживающим отношениям. Подспудно Вы чего-то боитесь и не чувствуете себя в безопасности. Вы нуждаетесь в чувственном удовлетворении.

Вам не нравится. Вы как натянутая струна. Вы отрицаете все свои эмоциональные и физические потребности. Вы бежите от слабости, ограничивая себя во всем.

Черный

Вам нравится. Негативизм, неприятие отказ от удовольствия и агрессия заполнили все Ваше сознание и тело. Вы враждебно настроены и можете взорваться яростью в любую минуту. Вы близки к разрушению себя или отношений.

Вам не нравится. Внешне Вы спокойны и уверены. Однако Вы просто загнали агрессию глубоко вовнутрь и перешли на рельсы отрицания и самобичевания.

Серый

Вам нравится. Вы поисках плеча, на которое сможете опереться. Вы хотите спрятаться от всего наносного, что есть в Вашей жизни, обрести эмоциональный покой и пристанище. Вы мимикрируете и маскируете свои истинные чувства под маской деланного безразличия и безучастности.

Вам не нравится. Вы активны как никогда. Вы целиком включены в ситуацию «здесь-и-сейчас». Вы контакты, в меру веселы и находчивы. У Вас есть цель и Вы обретаете уверенное спокойствие в завтрашнем дне. Вы словно обрели цель.

Надеюсь вам понравился тест! Если так, оцените его лайком!И подписывайтесь на мой канал. Здесь я буду выставлять только самые интересные тесты и публиковать занимательные головоломки. Спасибо всем за внимание!)

Как узнать о себе немного больше всего за 15 минут. Быстрый психологический тест-рассказ


В современной психологии используется множество техник, и одна из них – это работа с символами и ассоциациями. Специалисты интерпретируют особенности личности, исходя из первой реакции, которую дает человек на изображение или вопрос.Interfax.by рассказывает о тесте, который всего за 15-20 минут позволит узнать о своем текущем состоянии и кое-что новое о себе в целом.


Правила


В процессе прохождения теста необходимо попытаться полностью погрузиться в историю, абстрагировавшись от реальности. Ответы на вопросы рекомендуется записывать, чтобы в процессе расшифровки ничего не упустить. Фиксируйте только первое, что придет в голову — это и будет ответом вашего подсознания. 


Тест


Представьте себя на старинном корабле, вокруг которого ревет бушующее море: вы попали в шторм. Корабль терпит бедствие, однако вам удается спастись и направиться к берегу на лодке.


Сколько человек с вами оказались в одной лодке? А быть может, вы совсем одни?


Итак, удалось причалить к берегу. Оправившись от потрясения, вы решаете начать поиски тех, кто мог бы вам помочь. Ваш путь лежит через пустыню.


Сколько дней вам придется идти через пустыню, пока вы не выйдете к городу?


Вы преодолели бóльшую часть пути, и вот на горизонте показались очертания города. Вдруг, совсем неподалеку от видите оазис: сочная зелень и много чистой, свежей воды. Вы утомлены нелегкой дорогой, при этом день клонится к закату, и можно не успеть к закрытию крепостных ворот.


Каковы ваши действия? Останетесь отдыхать в оазисе? Быстро пополните запасы воды и продолжите путь? Или решите, что это мираж и не стоит тратить драгоценное время впустую?


К закрытию городской крепости вы все же не успели, а ночь обещает быть очень холодной. Нужно выбрать один из 4 вариантов поведения, который вам ближе всего:


  1. Расстроитесь, возможно, даже расплачетесь из-за того, что столько неудач свалилось на вашу голову. К тому же, такое бурное проявление чувств сможет растрогать строгих стражников.


  2. Не станете зря тратить силы. Ночь, может быть, не такая уж и холодная, зато без городских факелов будут ярче светить звезды на небосклоне. Переночевать под открытым небом – в этом даже есть своя романтика.


  3. Не станете ругаться с привратниками, но и от своей цели проникнуть в город не откажетесь. Возможно, со стражей можно как-то договориться, все же люди, в конце концов. А может, в стене можно найти лаз или где-то сделать подкоп? Столько вариантов, стоит только включить изобретательность!


  4. Возмутитесь до глубины души и закатите настоящий скандал. Всему есть предел, и никто никому не давал права мучить человека, на долю которого выпало такое бедствие! Будете кричать и даже, если того потребует ситуация, пуститесь в драку со стражей.


Итак, все-таки удалось попасть внутрь. Вам дали приют. Переночевав, отправляетесь изучать местность. Город оказался большим и шумным, с переплетающимися узкими улочками, в которых есть множество лавок. В каждую  зазывают торговцы, в одну из них вы решаете заглянуть. Там ваше внимание привлекает дверной ключ. Представьте его себе. Вы отчетливо можете увидеть каждый завиток на его ручке или образ расплывается и не желает принимать четких очертаний? Что вы с делаете с ключом? Рассматриваете и крутите в руках? Может, продавец вам его дарит? Или вы вообще не обращаете на ключ особого внимания – где он может вам сейчас пригодиться?


 Оборачиваетесь, и ваше внимание привлекает красивая ваза на одной из полок в лавке. Можете ли вы ее себе отчетливо представить? Берете ли ее в руки? А может, остерегаетесь ее разбить? Хотите ли унести ее с собой?


Следующим изделием, на которое обращаете внимание, стал арбалет. Каковы теперь ваши действия? Отшатнетесь от оружия? Попросите продавца дать вам его с собой на всякий случай (ведь вы в незнакомом городе) или, допустим, поучить вас из него стрелять? А может схватите и убежите?


Вы выходите из лавки и продолжаете блуждать по каменным улочкам, залитым ярким солнцем. Вдруг сквозь толпу к вам пробирается посыльный и с поклоном приветствует вас. Он сообщает, что является гонцом короля, который заметил вас в толпе и настолько очарован вашей красотой, что желает дать торжественный прием в вашу честь (если вы – мужчина, то вам сообщают, что вами очарована королева, и она также просит вас пожаловать на прием). Соглашаетесь и вас везут в королевский замок. Чтобы пройти на верхний этаж, вам приходится пройти по винтовой лестнице. Вдруг, внизу кто-то проносится едва заметной тенью. Тем не менее, вы успели заметить, что это был… Кто же это был? Человек? Животное? Призрак? Кто-то еще?


Итак, вы держите путь через анфиладу роскошных залов, перед вами открываются все новые и новые двери. В одном из залов ваше внимание привлекает огромное зеркало в роскошной позолоченной раме. Задержитесь ли вы возле него, чтобы рассмотреть свое отражение? Надолго? Не будет ли вас смущать ожидание других людей? Может, вы и вовсе не остановитесь возле него и пройдете мимо, просто кинув беглый взгляд?


Наконец, слуги распахивают перед вами двери в тронный зал, в конце которого вас ожидает плененный вашей красотой король (для мужчин – очарованная вами королева). Каков он (она)? Представьте себе образ, рост, возраст, черты лица.


 Начинается пир в вашу честь. Столы ломятся от яств, мед течет рекой, из серебряных и золотых графинов разливают вино. Наполняют и ваш кубок. Насколько много туда налили вина? До краев? Через край? Наполовину? А может, произошло недоразумение и графин закончился на вас: в вашем бокале оказалось всего пара капель напитка?


После завершения пира августейшая особа предлагает вам выехать на променад. У вас интересуются, куда бы вы предпочли отправиться на прогулку: в тенистую прохладную аллею с вековыми дубами или яркое солнечное поле, утопающее в цветах?


Вы наслаждаетесь вашей прогулкой как вдруг неподалеку замечаете медведя! Как он выглядит? Это маленький игривый медвежонок? Или он большой и агрессивный? Вам боязно, вы чувствуете опасность за себя или короля (королеву)? Вспоминаете, что у вас есть арбалет и стреляете? Или жалеете, что не купили его в лавке?


Как бы ни развернулись предыдущие события, вы продолжаете прогулку и выходите к воде. Какая она? Это спокойное лесное озеро? Звонкий журчащий ручеек? Темное болото? А может, это бушующий океан? Шумный водопад? Какие чувства у вас вызывает увиденное? Трепетный восторг? Благоговейный страх? Печаль и грусть? 


Ключи

  1. Количество людей в лодке вместе с вами означает количество настоящих друзей в вашей жизни, на которых вы всегда можете положиться.
  2. Дни, которые вам понадобятся, чтобы дойти до города, означают количество романов, которые, по вашему мнению, должны случиться до того, как можно будет принять решение связаться себя узами брака на всю жизнь. Кто-то минует пустыню за один день, а ловеласы и казановы, склонные менять партнеров, отвечают, как правило, что путь занимает не один месяц.
  3. Ваше поведение у оазиса символизирует ваше отношение к работе и достижению поставленных целей: любите ли вы понежиться и отложить важное на потом, грамотно ли соотносите труд и отдых или же склонны к трудоголизму.
  4. Поведение у городских стен говорит о преобладающем типе темперамента: 1 – меланхолик, 2 – флегматик, 3 – сангвиник, 4 – холерик.
  5. То, насколько ясно вы представили себе ключ, взяли ли его в руки или вообще с собой, говорит о том, насколько четко вы себе представляете себе свой идеал мужчины (если вы женщина) или насколько принимаете свое мужское «Я» (если вы мужчина).
  6. Ваши действия с вазой интерпретируются, как и действия с ключом, с учетом вашего пола в обратном соответствии: ясное представление о вазе и желание унести ее с собой говорит о принятии своей женской сущности (для женщин) или о том, что у вас есть совершенно четкие представления о том, какой должна быть ваша спутница жизни (для мужчин).
  7. То, как вы поступаете с арбалетом, говорит о вашем взаимоотношении с окружающим миром и готовности противостоять внешним угрозам. Если вы не желаете даже прикоснуться к нему, возможно, вы часто чувствуете себя ущемленным в правах и не всегда можете отстоять свою позицию. Берете с собой на всякий случай – в вас есть здоровое желание отстаивать свои границы. Рветесь пострелять из него – вы можете быть излишне агрессивны при завоевании своего места под солнцем. Просите торговца научить вас стрелять – в жизни вы ищете единомышленников или покровителей для помощи в защите своих интересов.
  8. Образ, промелькнувший под лестницей, имеет для вас огромное значение и, скорее всего, будет сопровождать вас всю жизнь. Это самое сложное место в тесте, так как подразумевает сугубо индивидуальную трактовку.
  9. Время, проведенное возле зеркала, ожидаемо символизирует вашу любовь к себе. Излишне долгое время у зеркала может говорить о некотором самолюбовании и концентрации на себе. Беглый взгляд и спешка могут говорить о том, что вы не только не перетягиваете на себя внимание, но и часто готовы поступиться своей выгодой в угоду другим. Нежелание даже взглянуть на себя перед входом в тронный зал может свидетельствовать о полном непринятии себя и своего внешнего вида либо в очень редких случаях, наоборот, о гипертрофированной уверенности в собственной неотразимости.
  10. Образ короля или королевы говорит нам об идеальном образе спутника или спутницы, формирование которого началось у нас еще в детстве. Так, часто на этот вопрос в тесте девушки, выросшие без отцовского внимания, говорят, что представляют себе короля, который значительно старше их по возрасту. Идеально, если результаты в этом пункте «коррелируют» с вашим поведением относительно ключа и вазы: то есть, вы берете с собой ключ, картинку которого четко себе представили, и так же четко можете представить себе, как выглядит король. Это свидетельствует о гармоничном сочетании идеального образа спутника, который сформировался на уровне подсознания, и образа спутника, обусловленного вашими сознательными запросами и требованиями к партнеру, исходя из вашего жизненного опыта.
  11. Количество вина, налитое в ваш бокал, свидетельствует о количестве душевных сил и других ресурсов (времени, например), которое вы готовы вкладывать во взаимоотношения со второй половинкой. Как правило, люди одержимые построением карьеры, отвечают на этот вопрос, что вина в их бокале оказалось совсем немного.
  12. Ваше предпочтение отправиться на прогулку в аллею говорит о том, что вы скорее интроверт, а на яркий луг – что вы скорее экстраверт. Если вы долго колебались или же попросили свозить вас и туда и туда, скорее всего, вы сочетаете в себе примерно одинаковое количество черт интроверсии и экстраверсии и являетесь амбивертом.
  13. Поведение медведя – это то, как по вашему мнению, к вам относятся окружающие. Ваше ответная реакция символизирует вашу манеру общения с людьми. Если вы играли с медвежонком – скорее всего, с окружающими вы приветливы и дружелюбны, если убегали и скрывались от медведя, значит и к людям относитесь настороженно. Переживали за короля или королеву – это говорит о том, что в первую очередь вы тревожитесь за близких, а не за себя. Напали на медведя и выстрелили из арбалета: и с людьми вы часто проявляете необоснованную агрессию. Самый плохой результат, если вы решили применить оружие к беззащитному медвежонку, это свидетельствует о ненормальном уровне агрессивности и склонности к неоправданному насилию.
  14. Вода, которую вы увидели перед собой, символизирует вашу жизнь в настоящий момент и то, насколько вы довольны происходящим в ней. При этом любая стоячая вода, будь то озеро или пруд, символизирует более спокойный период в вашей жизни, проточная вода, река или водопад, означает, что вы проживаете фазу активных перемен.

Автор: Диана Лутова

Пройти онлайн тест здоровья, за несколько минут.

Пройти онлайн тест здоровья, за несколько минут.

Мы предлагаем вам пройти онлайн тест здоровья. Это простой способ обратить внимание на свое самочувствие и вовремя заметить отклонения в состоянии здоровья. Конечно, онлайн тесты не заменят вам посещения врача и полноценного обследования, но обратить внимание на проблему со здоровьем и понять, есть ли у вас риск возникновения той или иной патологии с их помощью вы сможете.

Внимание! Тем, кто пройдет любой из наших тестов, мы предлагаем бонус, в качестве которого  — независимая консультация врача из Германии!

Что такое онлайн тест здоровья

Наши онлайн тесты разработаны таким образом, чтобы вы могли проанализировать работу определенного органа или системы организма и выявить нарушения в их работе, если они присутствуют. При создании онлайн тестов мы основывались на медицинских данных о заболеваниях, учитывали симптоматику болезней, характерные особенности, статистические данные, информацию от профильных специалистов.

Тесты – это набор простых вопросов, отвечая на которые, вы анализируете свое состояние здоровья. Они разработаны таким образом, что, ответив на все вопросы, вы получите информацию о том, насколько высока вероятность, что у вас присутствует то или иное заболевание.

Какие тесты вы можете пройти вместе с нами

Специально для вас мы разработали целый ряд тестов, которые помогут вам выявить распространенные проблемы со здоровьем. У нас вы можете пройти онлайн тест здоровья на:

  • заболевания сердца,
  • болезни печени,
  • ревматизм,
  • аллергию,
  • подагру и ряд других патологических состояний.

Вы также можете пройти онлайн тест здоровья и определить свой  биологический возраст, тип кожи, проверить, присутствует ли у вас алкогольная зависимость.

Как пройти онлайн тест здоровья

Пройти онлайн тест здоровья на нашем сайте очень просто.

Выберите интересующий вас тест под этой статьей и нажмите кнопку «пройти тест».  Внимательно читайте вопросы теста и выбирайте подходящее значение в качестве ответа. После того, как ответите на все вопросы, впишите свою электронную почту в специально отведенное для этого поле и получите результат.

И самое главное! Не забудьте воспользоваться вашим бонусом! После прохождения любого теста вам доступна услуга — консультация врача из Германии!

 

В среднем от 3-х до 4-х миллионов людей в Германии страдают от заболеваний печени, и это количество растет с каждым годом. Многие люди и не подозревают о своей болезни, хотя могли предупредить развитие тяжелых последствий для своей печени….

Миллионы людей только в Германии страдают от ревматизма, сопровождающегося иногда острой болью. От этого страдают как отдельные суставы, так и целые органы. Воспалительный процесс в суставах или мягких тканях вызывает иммунную защиту, которая ошибочно атакует организм…

Этот онлайн тест позволит быстро проверить состояние Вашего сердца и почек. Важность работы этого органа всегда связывали с жизнью человека, и это показывают идиомы и крылатые выражения.»Дела сердечные», «Одно сердце и одна душа»…

Чаще всего, заметив какую-то слабость, одышку или покалывание в груди, Вы предполагаете: «Это должно быть сердце!». Такие казалось бы общие для разных заболеваний симптомы, могут часто свидетельствовать о наличии у Вас первых признаков сердечной недостаточности…

Насморк, слезотечение, зуд кожи: все эти начальные признаки могут быть связаны с аллергией. Если вы не уверены, с чем связано появление этих симптомов и есть ли у Вас аллергия или нет, пройдите тест на аллергию на нашем сайте…

Быть семидесятилетним, а чувствовать себя на 50? Это возможно! В дополнение к генетической предрасположенности и личному образу жизни, в вопросе активной жизненной позиции важную роль играет Ваше психологическое состояние и психологический возраст…

Подагра — заболевание суставов и тканей, вызываемое нарушением обмена веществ в организме. Подагра может носить очень болезненный и даже хронический характер. Если Ваша жизнь протекает в излишнем потреблении еды, а особенно мяса и алкоголя, то Вы — потенциальная цель для подагры как для широко распространенной болезни людей с неправильным питанием…

Правильный уход за кожей лица и тела, в первую очередь, зависит от типа кожи. Но как определить, какая у Вас кожа: сухая, чувствительная или жирная…

Когда мы пьем алкогольные напитки, то чаще всего не задумываемся о том, что можем приобрести алкогольную зависимость. Но стать зависимым от спиртного намного проще, чем кажется…

Болезнь Пейрони – заболевание, при котором фиброзные изменения в белочной оболочке полового члена приводят к его искривлению. И это не просто эстетический дефект. Такое искривление может приводить к ухудшению эрекции и появлению сильных болей в момент полового акта…

Наш иммунитет устроен так, что он с легкостью должен справляться с любыми формами простуды, инфекциями и микробами, которые попадают в наш организм. Если Вас слишком часто беспокоят насморк, кашель или охриплость, особенно в холодное время года, значит иммунная защита дает сбой…

Задать вопрос врачу

Наши преимущества

  • Лучше клиники Германии
  • Только профильные врачи
  • Индивидуальный подход
  • Быстрая обратная связь
  • Врачебная тайна
  • Взаимодействие с клиентом

Наши гарантии

  • Клиентская поддержка 24/7
  • Возврат платежа в случае отказа клиники
  • Юридическая ответственность врача
  • Медицинский перевод выписок
  • Независимое мнение нескольких врачей
  • 100% конфиденциальность

Бесплатная консультация

Какие виды лечения в Германии организует EMEX Medical?

Немецкая медицинская компания EMEX Medical GmbH предоставляет максимально широкий спектр услуг, касающихся лечения в Германии. Мы сотрудничаем с клиниками, которые специализируются на лечении самых разных направлений: кардиология, гастроэнтерология, офтальмология, хирургия, онкология, ортопедия. Помимо этого, лечение в Германии доступно не только взрослым, но и детям – с учетом всех возрастных особенностей. Конечно же, перед началом лечения необходимо пройти диагностику – с этим профессионально справятся немецкие врачи, при помощи новейших диагностических процедур и технологий.

Если Вы хотите не только получить высококачественное лечение и диагностику в Германии, но и провести для себя профилактические меры, связанные с предотвращением возможных осложнений к болезням, к которым у Вас есть предрасположенность – обращайтесь к команде профессионалов EMEX Medical.

Остались вопросы? Консультанты нашего центра с радостью предоставят всю необходимую информацию, касающуюся лечения в Германии, а также организационных процедур. Для этого воспользуйтесь кнопкой обратной связи, размещенной на нашем сайте.

ЗАПРОС НА ЛЕЧЕНИЕ
ЗАДАТЬ ВОПРОС
ЗАКАЗАТЬ ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК

Мы перезвоним Вам в течении 30 минут

Кнопка связи

Этот сайт использует «cookie». Продолжая просматривать сайт, вы соглашаетесь на их использование. НастройкиЯ СОГЛАСЕН

Privacy & Cookies Policy

Загрузка… X

Спасибо!

Ваш запрос успешно получен и находится в обработке.

Мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Скрытый гомосексуалист, но хороший бухгалтер – Власть – Коммерсантъ


Депутаты изображают животных
       Чтобы продемонстрировать читателям, как обычно составляются психологические заключения, «Власть» попросила пройти тестирование депутатов Государственной думы. Результаты были переданы школьному психологу Марине М. без уточнения рода занятий испытуемых. Марина согласилась дать свое заключение, даже не поинтересовавшись, соблюдались ли правила предъявления тестового материала.

       

Геннадий Райков, лидер группы «Народный депутат»

       Восьмицветовой тест Люшера выявил у испытуемого замкнутость и волю к самоутверждению. Сложившуюся ситуацию воспринимает как враждебную, активно скрывает свои намерения и избегает конфликтов. Настойчиво ищет способ облегчить свое положение. Жаждет покоя и гармонии, чувствителен и эмоционально раним. Насторожен и не уверен в успехе.

       Тест Роршаха также выявил замкнутость и высокую тревожность, маскирующую подавленную агрессию. На это указывают стереотипные ответы (два раза «Летучая мышь») и неоднократные упоминания агрессии: «Два пьяных мужика дерутся» (табл. II), «Женская разборка» (табл. III), «Пауки в банке» (табл. Х). Следует особо отметить обилие у испытуемого политических ассоциаций («Герб России» и т. п.), указывающих на его болезненный интерес к политике.

       Рисунок несуществующего животного указывает на осмотрительность и скрытность, проявившиеся в крайней бедности фантазии, и ощущение неустойчивости своего положения (дополнительная пятая нога).

       
Борис Надеждин, депутат от фракции СПС


       Тест Люшера выявил сильную потребность в признании своих достижений и восхищении окружающих. Испытуемый старается внушать симпатию всем вокруг и тяжело переносит ситуации, когда его не замечают. Очень восприимчив и легко раним, эгоцентричен и обидчив. Неосознаваемый страх перед позором прикрывается мнимой независимостью и напускной развязностью, а также пренебрежительным равнодушием к тем, кто относится к испытуемому критически.

       Тест Розенцвейга продемонстрировал стремление в конфликтных ситуациях защищать себя от обвинений и переходить от обороны к нападению.

       Тест Роршаха подтверждает стремление испытуемого нравиться, удивлять и очаровывать (обилие вычурных ответов типа «Последствия ужина из яичницы, омаров и красного вина», «Шкура утконоса, висящая на стене», «Череп мамонта анфас» и проч.). Большой процент ответов с политической тематикой («Борьба фракций», «Набросок флага союзного государства России и Белоруссии» и т. п.) свидетельствует о формировании у испытуемого стойкого аффективно насыщенного комплекса, связанного с политикой. Не исключены собственные политические амбиции.

       Рисунок несуществующего животного демонстрирует крайнюю степень демонстративности и потребности в доминировании. На это указывают размер животного (во весь лист), обилие декоративных элементов (петушиный хвост, плавник, грива на голове), а также длинное вычурное название: «Круглоголовый чешуйчатый шестилап».

       
Юрий Щекочихин, депутат от фракции «Яблоко»


       Тест Люшера показывает глубокую подавленность и раздражение испытуемого, который считает ситуацию безнадежной и пытается оградить себя от мучительных и унизительных переживаний. Действует упорядоченно, методично и самостоятельно. Нуждается в одобрении, сочувствии и понимании. Очень разборчив в установлении дружеских связей, в отношениях с окружающими использует очень строгие критерии. Страдает от недостижимости идеала и находится на грани нервного истощения.

       Тест Розенцвейга указывает на готовность испытуемого в конфликтных ситуациях брать на себя часть вины, но при этом демонстрировать независимость и горькую самоиронию.

       Тест Роршаха выявил довольно высокий процент ответов, характерных для шизоидной психопатологии: абстракций («Жизнь до…», «Жизнь после…», «Улетевшее будущее»), неопределенных ответов («Карта неизвестной губернии»), символических ответов («История России XX века», «Мичурин жил, жив и будет жить»). У испытуемого также присутствуют ответы политической направленности («Кто-то из Думы», «Ядерная война по Жириновскому», «Герб России»), что может указывать на параноидную симптоматику с тенденцией к формированию сверхценных идей.

       
Алексей Митрофанов, депутат от фракции ЛДПР


       Тест Люшера свидетельствует о том, что испытуемый живет предельно насыщенной жизнью, стремится избавиться от стесняющих его обстоятельств и наверстать упущенное. Чувствует себя утомленным и нуждается в физическом отдыхе. Недостижимость целей пытается оправдать враждебностью окружающих. Очень обидчив и раним, втайне накапливает принесенные жертвы и пережитые провалы, болезненно реагирует на неприятности. Вынужден идти на компромиссы и приспосабливаться к текущей ситуации, однако считает, что достоин большего. Обида и разочарование в людях компенсируются показным равнодушием, трезвостью и кажущимся здравомыслием.

       Тест Розенцвейга продемонстрировал большую гибкость испытуемого в конфликтных ситуациях — от стремления к примирению и сглаживанию противоречий («Ладно, подожди, сейчас разберемся») до откровенной конфронтации («Пошел ты!»).

       Тест Роршаха выявил крайнюю бедность фантазии, свидетельствующую об умственном утомлении, тревожности и стремлении к безопасности — много неопределенных и стереотипных ответов («Картина экспрессиониста», «Живопись сумасшедшего» и т. п.).

       Рисунок несуществующего животного указывает на усталость от впечатлений и психологическую защиту, проявившиеся в отсутствии у животного органов чувств и конечностей.

Проверка психического статуса: MedlinePlus Medical Encyclopedia

Поставщик медицинских услуг задаст ряд вопросов. Тест можно сделать дома, в офисе, доме престарелых или больнице. Иногда более подробные тесты проводит психолог со специальной подготовкой.

Обычно используются тесты на краткое психическое состояние (MMSE), тест Фолштейна и когнитивная оценка Монреаля (MoCA).

Следующие могут быть протестированы:

ВНЕШНИЙ ВИД

Провайдер проверит ваш внешний вид, в том числе:

  • Возраст
  • Одежда
  • Общий уровень комфорта
  • Пол
  • Уход
  • Рост / вес
  • Выражение лица
  • Поза
  • Попадание в глаза

ОТНОШЕНИЕ

  • Дружественное или враждебное
  • Совместное или двойственное (неопределенное)

ОРИЕНТАЦИЯ

Провайдер задаст такие вопросы, как:

  • Как вас зовут?
  • Сколько тебе лет?
  • Где работаешь?
  • Где ты живешь?
  • Какой сейчас день и время?
  • Какой сейчас сезон?

ПСИХОДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

  • Вы спокойны или раздражительны и тревожны?
  • У вас нормальное выражение лица и движения (аффект) или у вас плоское и депрессивное состояние?

ПРОБЛЕМА ВНИМАНИЯ

Интервал внимания может быть проверен ранее потому что этот базовый навык может повлиять на остальные тесты.

Провайдер проверит:

  • Вашу способность мыслить
  • Ваша способность думать и решать проблемы
  • Легко ли вы отвлекаетесь

Вас могут попросить сделать следующее:

  • Начать с определенное число, а затем начните обратное вычитание на 7 с.
  • Введите слово вперед, а затем назад.
  • Повтор до 7 цифр вперед и до 5 цифр в обратном порядке.

ПОСЛЕДНИЕ И ПРОШЛОЕ ПАМЯТЬ

Провайдер будет задавать вопросы, связанные с недавними людьми, местами и событиями в вашей жизни или в мире.

Вам могут показать три предмета и попросить назвать их, а затем вспомнить их через 5 минут.

Поставщик спросит о вашем детстве, школе или событиях, которые произошли в более ранней жизни.

ЯЗЫКОВАЯ ФУНКЦИЯ

Провайдер определит, сможете ли вы четко сформулировать свои идеи. За вами будут наблюдать, если вы будете повторять себя или повторять то, что говорит врач. Врач также определит, есть ли у вас проблемы с выражением или пониманием (афазия).

Провайдер укажет на повседневные предметы в комнате и попросит вас назвать их и, возможно, назвать менее распространенные предметы.

Вас могут попросить сказать как можно больше слов, которые начинаются с определенной буквы или относятся к определенной категории, за 1 минуту.

Вас могут попросить прочитать или написать предложение.

СУЖДЕНИЕ И РАЗУМ

В этой части теста рассматривается ваша способность решать проблему или ситуацию. Вам могут задать такие вопросы, как:

  • «Если бы вы нашли водительское удостоверение на земле, что бы вы сделали?»
  • «Если бы за вашей машиной подъехала полицейская машина с мигалками, что бы вы сделали?»

Некоторые тесты, которые проверяют языковые проблемы с использованием чтения или письма, не учитывают людей, которые не читают и не пишут.Если вы знаете, что тестируемый не умеет читать и писать, сообщите об этом провайдеру перед тестом.

Если ваш ребенок проходит тест, важно помочь ему понять причину этого теста.

Надежность и последовательность в психометрии

Когда мы называем кого-то или что-то надежным, мы имеем в виду, что они последовательны и надежны. Надежность также является важной составляющей хорошего психологического теста. В конце концов, тест не был бы очень ценным, если бы он был непоследовательным и каждый раз давал разные результаты.Как психологи определяют надежность? Как это влияет на психологическое тестирование?

Надежность — это постоянство меры. Тест считается надежным, если мы неоднократно получаем один и тот же результат. Например, если тест предназначен для измерения черты характера (например, интроверсии), то каждый раз, когда тест проводится субъекту, результаты должны быть примерно одинаковыми. К сожалению, точно рассчитать надежность невозможно, но ее можно оценить по-разному.

Проверка-повторная проверка надежности

Надежность повторного тестирования — это мера последовательности психологического теста или оценки. Такая надежность используется для определения устойчивости теста во времени. Надежность повторного тестирования лучше всего использовать для вещей, которые стабильны во времени, например, для интеллекта.

Надежность повторного тестирования измеряется путем проведения теста дважды в два разных момента времени. Этот тип надежности предполагает, что не будет никаких изменений в качестве или измеряемой конструкции.В большинстве случаев надежность будет выше, если между тестами прошло мало времени.

Метод повторного тестирования — это лишь один из способов определения надежности измерения. Другие методы, которые можно использовать, включают надежность между экспертами, внутреннюю согласованность и надежность параллельных форм.

Важно отметить, что надежность повторного тестирования относится только к согласованности теста, но не обязательно к достоверности результатов.

Надежность между оценщиками

Этот тип надежности оценивается двумя или более независимыми судьями, оценивающими тест.Затем оценки сравниваются, чтобы определить согласованность оценок рейтеров.

Один из способов проверить надежность между экспертами — это попросить каждого эксперта присвоить каждому элементу теста оценку. Например, каждый оценщик может выставить баллы по шкале от 1 до 10. Затем вы должны вычислить корреляцию между двумя оценками, чтобы определить уровень надежности между оценщиками.

Еще один способ проверки надежности между оценщиками состоит в том, чтобы оценщики определяли, в какую категорию попадает каждое наблюдение, а затем вычисляли процент согласия между оценщиками.Таким образом, если оценщики соглашаются 8 раз из 10, тест имеет 80% -ную степень надежности между оценщиками.

Надежность параллельных форм

Надежность параллельных форм оценивается путем сравнения двух разных тестов, созданных с использованием одного и того же контента. Это достигается путем создания большого пула элементов теста, которые измеряют одинаковое качество, а затем случайного разделения элементов на два отдельных теста. Затем эти два теста следует проводить одновременно с одними и теми же испытуемыми.

Надежность внутренней согласованности

Эта форма надежности используется для оценки согласованности результатов по элементам одного и того же теста.По сути, вы сравниваете элементы теста, которые измеряют одну и ту же конструкцию, чтобы определить внутреннюю согласованность тестов.

Когда вы видите вопрос, который кажется очень похожим на другой вопрос теста, это может означать, что эти два вопроса используются для оценки надежности.

Поскольку эти два вопроса схожи и предназначены для измерения одного и того же, тестируемый должен ответить на оба вопроса одинаково, что указывало бы на внутреннюю непротиворечивость теста.

Факторы влияния

Существует ряд различных факторов, которые могут повлиять на надежность меры. Во-первых, что, возможно, наиболее очевидно, важно, чтобы объект, который измеряется, был достаточно стабильным и непротиворечивым.Если измеряемая переменная является чем-то, что регулярно изменяется, результаты теста не будут согласованными.

Некоторые аспекты тестовой ситуации также могут повлиять на надежность. Например, если тест проводится в очень жаркой комнате, респонденты могут отвлекаться и быть не в состоянии выполнить тест в меру своих возможностей.Это может повлиять на надежность измерения.

Другие вещи, такие как усталость, стресс, болезнь, мотивация, плохие инструкции и отвлекающие факторы окружающей среды, также могут повредить надежности.

Надежность и действительность

Важно отметить, что то, что тест надежен, не означает, что он действителен. Валидность относится к тому, действительно ли тест измеряет то, что, по его утверждению, измеряется.

Рассматривайте надежность как меру точности, а достоверность как меру точности.В некоторых случаях тест может быть надежным, но недействительным.

Например, представьте, что соискатели проходят тест, чтобы определить, обладают ли они определенной личностной чертой. Хотя тест может давать стабильные результаты, на самом деле он может не измерять черту, которую он призван измерять.

Что мне нужно знать о психологической оценке

Обеспечение надлежащей психиатрической помощи важно для людей и общества. В то время, когда люди с нелеченым психическим заболеванием совершают слишком распространенные трагедии, такие как массовые расстрелы, терроризм и домашнее насилие, важность диагностики и лечения проблем психического здоровья может быть разницей между жизнью и смертью.На другом конце спектра находятся люди, страдающие психическими заболеваниями, которые мешают им нормально функционировать в своей жизни или могут добавить дополнительные трудности в их жизни, для которых им нужна поддержка и исцеление. Независимо от того, где вы находитесь, психиатрическая помощь, к счастью, всегда находится на расстоянии пары кликов.

Подходит ли вам терапия?

Психиатрическая помощь на расстоянии одного клика Этот веб-сайт принадлежит и управляется BetterHelp, который получает все сборы, связанные с платформой.

Источник: rawpixel.com

Психологическое тестирование и оценка часто являются первой линией защиты при лечении психических заболеваний. Эти тесты помогают психологам определить характер и тяжесть психического заболевания человека, а также дают представление о вариантах лечения. У клинициста есть множество доступных инструментов оценки в зависимости от причин для оценки. Кроме того, психологическое тестирование может выявить отставание в развитии у детей, дать представление о личности человека и оценить интеллект и способности.

Если вас или кого-то из ваших знакомых направят на психологическое тестирование и оценку, у вас, вероятно, есть вопросы, опасения и, возможно, небольшие опасения. Хотя это обычное дело, это не должно мешать вашей повседневной жизни. Во время психологической оценки пациенты просто получают знания, чтобы лучше понимать свои проблемы и симптомы и управлять ими. Мы обсудим это более подробно по мере продвижения по этой статье.

Подходит ли мне терапия ?

Когда мы думаем о том, чтобы получить помощь для решения наших проблем, мы можем чувствовать, что это только наше решение, и мы можем не решаться искать необходимые ресурсы, потому что мы считаем, что с нами что-то не так или что мы единственные у которых есть проблемы. Правда? Многие люди борются с психическими заболеваниями, а другие просто ищут терапию, ища способы найти психотерапевта, который помог бы им справиться с повседневными проблемами. Что еще более важно, терапия эффективна и помогает им правильно решать свои проблемы, а не пытаться решать их самостоятельно. Если вы или ваш любимый человек откладываете психологическое тестирование, примите во внимание следующее: как и в случае со здоровьем, раннее вмешательство может предотвратить потенциально серьезное заболевание.

Признаки необходимости психологической оценки

Зная симптомы и ранние предупреждающие признаки психического заболевания, можно заранее обратиться за помощью к психологу / найти терапевта или другого специалиста по психическому здоровью.Американская психиатрическая ассоциация выделяет несколько предупреждающих знаков, которые требуют психологической оценки. К ним относятся:

  • Социальная изоляция : потеря интереса к общению с другими людьми, особенно с близкими друзьями и семьей.
  • Проблемы с мышлением : Проблемы с памятью, концентрацией, речью и логическим, рациональным мышлением.
  • Снижение функциональности : значительные трудности в учебе, работе или общественной деятельности.Это включает в себя отказ от ранее любимых занятий и попытки выполнять рутинные задачи.
  • Апатия : потеря мотивации и желания участвовать в знакомых задачах.
  • Отключенные чувства : Трудно избавиться от идеи быть оторванным от самого себя или окружения. Каким-то образом изменилось ощущение реальности.
  • Повышенная чувствительность : воздействие или перегрузка от сенсорных входов, таких как образы, звуки и прикосновения.Избегайте ситуаций из-за страха чрезмерной стимуляции.
  • Изменения настроения : Необъяснимые быстрые или резкие смены эмоций.
  • Необычное поведение : Действия, нехарактерные для демонстрации необычного поведения.
  • Изменения сна или аппетита : отказ от личной гигиены из-за изменений режима сна и питания.
  • Иррациональное мышление : нелогичные модели мышления, влияющие на повседневное функционирование.Это могут быть навязчивые мысли, «магическое» мышление или необычные и преувеличенные убеждения.
  • Беспокойство или паранойя : Страхи или подозрения в отношении других, ситуаций или своего окружения.

Источник: rawpixel.com

Если у кого-то есть один или два из этих признаков, это не может быть поводом для беспокойства, особенно когда они временные. Когда у вас или у кого-то из ваших знакомых появляется больше этих симптомов, влияющих на повседневное функционирование и социальное взаимодействие, необходима психологическая оценка.Если у человека, о котором идет речь, возникают мысли о самоповреждении, причинении вреда другим или о самоубийстве, ему следует найти терапевта или обратиться за другой доступной немедленной помощью.

Что такое психическое здоровье или оценка психического состояния?

Психологическое тестирование и оценка аналогичны медицинским тестам. Когда пациент обращается к врачу с хронической болью, усталостью или другими симптомами, врач часто назначает соответствующие анализы, чтобы выяснить, что происходит с пациентом физически. Например, если кто-то падает и испытывает сильную боль в бедре (хроническую боль, врач назначит рентген, чтобы определить проблему.Оттуда определяется соответствующий курс лечения. Вместо того, чтобы заниматься физическими потребностями, психологическая оценка наблюдает и измеряет поведение, мысли и эмоции клиента, чтобы определить диагноз и соответствующий план лечения.

Психологическая оценка

Психологический оценочный тест дает терапевту моментальный снимок вашего эмоционального состояния. Оценка учитывает мышление, рассуждение и когнитивные функции. Кроме того, психолог отметит ваше настроение, поведение, повседневную жизнь и социальные взаимодействия. Поскольку проблемы психического здоровья часто бывают сложными, психологическое тестирование включает множество методов.

Психологическое тестирование может включать формальные анкеты, контрольные списки, опросы, интервью и наблюдения для оценки человека. Тип психологической оценки часто зависит от человека и от того, что необходимо оценить. При выборе подходящего теста принимаются во внимание когнитивные функции человека, текущие симптомы, способности и отношения.

Какие виды психологического тестирования?

Психологические тесты помогают оценить когнитивное и эмоциональное функционирование детей и взрослых с помощью устных, визуальных или письменных оценок.Несколько методов психологического тестирования помогают оценить такие атрибуты, как личность, умственные способности и неврологические функции. Вот распространенные виды психологического тестирования:

Тест психологической личности

Тестирование личности используется по разным причинам. От скрининга потенциального сотрудника до диагностики форм психопатологии, таких как расстройство личности, эти тесты выявляют характеристики личности человека. Используя личностные тесты, врач может оценить отношения, эмоции, мысли и поведенческие черты, влияющие на личность человека.Эти тесты могут помочь определить сильные и слабые стороны человека, позволяя ему делать осознанный жизненный выбор, исходя из его личностных качеств. Кроме того, если у кого-то появляются признаки психопатологии, тестирование личности может помочь выявить эти эмоциональные проблемы и начать процесс лечения. Типы психологических тестов личности включают:

  • Миннесотский многофазный опросник подростков (MMPI-A)
  • Millon Pre-подростковый клинический перечень (M-PACI)
  • Индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI)

Проективный тест

Во время психологического проективного теста человек смотрит на неоднозначные стимулы, такие как картинки, чернильные пятна или неполные предложения, и делится своей интерпретацией. Ответы человека дают представление о мыслях, чувствах и темах, сознательно или бессознательно проецируемых на материал. Частоты и отношения ответов сравниваются с нормальными и аномальными средними значениями, определяющими конкретные тенденции или патологии. Примеры проективных тестов включают:

  • Тест Роршаха (чернильное пятно)
  • Тематический апперцептивный тест (ТАТ)
  • Тест завершения предложения
  • Тест дом-дерево-человек

Подходит ли вам терапия?

Психиатрическая помощь на расстоянии одного клика

Источник: rawpixel.com

Нейропсихологические тесты

Детям и взрослым, страдающим черепно-мозговой травмой, повреждением головного мозга или органическими неврологическими проблемами, может потребоваться нейропсихологический тест. Эти тесты оценивают уровень функционирования человека и помогают выявить области психических нарушений. Лица, проходящие курс лечения или реабилитации по поводу неврологического заболевания, могут нуждаться в этих тестах для оценки своего прогресса. Кроме того, некоторые нейропсихологические тесты могут помочь выявить у детей проблемы с обучением и задержки в развитии, такие как аутизм и синдром дефицита внимания.Примеры нейропсихологических тестов:

  • Поведенческая оценка дисфункции исполнительного синдрома (BADS)
  • Тест на поведенческую память Rivermead
  • Бостонское диагностическое обследование на афазию
  • Нейрокогнитивный тест по Каплан-Байкресту (KBNA)
  • Система оценки нейропсихологии Дина-Вудкока (DWNAS)

Тесты достижений и способностей

Эти тесты измеряют интеллектуальное функционирование и когнитивные способности.Тесты достижений измеряют знания человека в определенной области, в то время как тесты способностей оценивают обучение и способность действовать в новых ситуациях. Подобно тестам на способности, тесты интеллекта измеряют способность человека адаптироваться к окружающей среде. Многие тесты достижений и способностей представляют собой установленные стандартизированные оценки с единообразными процедурами и протоколами тестирования. Их можно использовать в школах, университетах, амбулаторных учреждениях здравоохранения и социальных учреждениях. Форматы включают письменные, устные или компьютерные тесты.Примеры этого теста включают:

  • Шкала интеллекта Векслера для детей (WISC-III)
  • Шкала интеллекта Стэнфорд-Бине
  • Тест на школьные способности (SAT)

Тесты под прямым наблюдением

Как следует из названия, эти тесты проводятся под наблюдением квалифицированного врача. Во время этих тестов врач наблюдает и записывает взаимодействия и поведение, пока человек выполняет действия. Тесты прямого наблюдения обычно проводятся в лаборатории, классе или дома.Цель этих тестов — установить базовый уровень до вмешательства в отношении поведения ребенка и взаимодействий между родителями и детьми. Тесты прямого наблюдения включают:

  • Оценка взаимодействия родителей и детей-II (PCIA)
  • MacArthur Story Stem Батарея (MSSB)
  • Система кодирования диадического взаимодействия родителей и детей-II

Подготовка к психологической оценке

Психологическая оценка может включать множество компонентов, таких как информация из тестов, опросов, интервью, медицинская оценка, данные наблюдений и другие записи. Психологическая оценка может занять от 30 до 90 минут, в зависимости от причины тестирования. Иногда за несколько дней до психоанализа вас просят вести дневник своих мыслей, эмоций или симптомов. Это дает врачам или психологам лучшее представление о том, что вы испытываете в повседневной жизни. Будьте честны и откровенны. Если вы действительно ищете помощи, ваше сотрудничество очень важно.

Члена семьи или близкого человека могут попросить сопровождать вас во время психологической оценки.Они могут поделиться своими идеями, наблюдениями и взглядами, помогая психологу оценить ваши текущие сильные стороны и потребности.

Источник: rawpixel.com

Будьте готовы рассказать о любых медицинских проблемах, с которыми вы столкнулись. Знайте все лекарства и добавки, которые вы принимаете, включая легкие. Это помогает психологу исключить проблемы с физическим здоровьем, побочные эффекты лекарств и проблемы, связанные с лекарственными взаимодействиями. Составьте список вопросов и опасений для врача. Во время приема легко забыть о необходимости теста, его рисках и значении результатов. Написав их заранее, вы запомните и будете с уверенностью задавать вопросы во время психологической оценки.

Оценка психического здоровья может вызвать у вас самые разные эмоции. В зависимости от причин психологической оценки вы можете чувствовать обиду, враждебность, страх или тревогу. Все это обычная реакция на то, как кто-то оценивает ваши мысли и чувства. Помните, что психологи здесь, чтобы помочь вам справиться с проблемами, а не осуждать вас.Если вы не желаете работать с врачом или честно сдавать анализы, вы жертвуете первым шагом в получении помощи.

Трудно правильно диагностировать некоторые проблемы с психическим здоровьем. Психологу может потребоваться дополнительное психологическое тестирование, анализ крови, анализы мочи или медицинский осмотр. Постарайтесь проявить терпение. Неправильный диагноз может вызвать у вас только больше проблем.

Что вы можете сделать дома, чтобы оценить?

Хотя вы никогда не должны ставить себе диагноз и лечить собственное расстройство, есть некоторые вещи, которые вы можете сделать дома, которые могут помочь вам в будущем и позволят вам успешно решить свою проблему, когда вы наконец начнете лечение. Вот несколько советов, которые помогут вам начать работу.

  1. Составьте список симптомов и проблем, связанных с ними

Психическое заболевание немного похоже на забитый туалет; вы не уверены во всем, что у вас есть, пока не соберетесь организованно и не подведете итоги. Чтобы полностью понять свое психическое заболевание и получить лучшее представление о том, что у вас может быть, нужно больше узнать о своих симптомах и о том, как они влияют на вас.

  1. Взгляните на возможные заболевания

Хотя вам не следует ставить себе диагноз самостоятельно, вам следует попытаться узнать больше о потенциальных расстройствах, прежде чем идти к терапевту. Более подробная информация о том, с чем вы можете иметь дело, может помочь ускорить процесс и помочь терапевту, когда вы начнете консультирование. Взгляните на некоторые из наиболее распространенных психических заболеваний и посмотрите, совпадают ли ваши симптомы с какими-либо из них, чтобы узнать больше о том, с чем вы можете столкнуться.

  • Улучшите свой распорядок ухода за собой

Не на каждое психическое расстройство может повлиять то, что вы делаете в свободное время, но уход за собой часто может иметь большое значение, когда дело доходит до облегчения многих симптомов психических заболеваний. До и во время терапии обязательно позаботьтесь о себе в меру своих возможностей. Это поможет снизить ежедневный стресс и упростить жизнь по мере того, как вы постепенно справляетесь со своей текущей ситуацией.

Помощь при психическом заболевании может показаться сложной задачей.Честно соглашаясь на участие в психологической оценке, вы делаете первый смелый шаг в изменении своей жизни. Если традиционная терапия слишком дорогая или неудобная, можно использовать другие варианты. Попробуйте найти терапевта — аккредитованные заботливые терапевты BetterHelp предоставляют удобные и доступные онлайн-консультации. Если ваша повседневная жизнь кажется невыносимой, позвольте преданным терапевтам BetterHelp. com помочь вам на пути к счастью и душевному благополучию.

В отличие от традиционных вариантов консультирования, BetterHelp предоставляет вам доступ к различным сертифицированным терапевтам через онлайн-платформу, позволяя вам избежать неудобств, связанных с необходимостью выходить из дома, разработать график, который может помешать другим важным обязанностям, и выполнить поиск горстка физиотерапевтов, пока вы не найдете подходящего.Ниже приведены некоторые обзоры консультантов BetterHelp от людей, сталкивающихся с различными проблемами и жизненными проблемами.

Отзывы консультанта

«Кристен помогает мне увидеть мою жизнь и себя с другой стороны. Я рассказываю ей о своем опыте, и она может отточить другую сторону истории, которую я не мог решить самостоятельно. И я Я пытался очень долго.Как человек, который особенно скептически относится к консультированию в целом, было приятно поговорить и поработать с кем-то, кто искренне признает, что я ищу помощи, но не хочу ее принимать. Ее терпение и постоянный поиск были для меня самым большим достоянием, и я ценю то, что провожу с ней ».

«Я работал с Джейми в течение нескольких месяцев, и он помог мне со всем, что меня бросила жизнь. Трудности в работе, в моих отношениях и другие стрессы, с которыми я изо всех сил пытался справиться самостоятельно. Он слушает, и он помогает. Я всегда чувствую себя одобренным и поддерживаемым. Он дает мне инструменты и точки зрения, которые сильно повлияли на мое общее счастье.«

Заключение

Хотя поиск терапии и получение первоначального диагноза может показаться пугающим, оставление своего психического заболевания без лечения может иметь гораздо более серьезные последствия для вашей жизни. Первые шаги и общение с консультантом сегодня откроют вам путь к исцелению и подтолкнут вас к жизни, которой вы были способны жить все это время.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Что входит в психологическую оценку?

По данным Американской психологической ассоциации, психологическая оценка задает ряд вопросов, чтобы определить психическое и эмоциональное состояние оцениваемого человека. Психиатры, врачи и терапевты проводят психологическое обследование для диагностики эмоциональных, поведенческих расстройств и нарушений развития. Оценка психического здоровья и медицинское обследование часто являются ключевыми компонентами психологического тестирования.

Что такое полное психиатрическое обследование?

Полная психологическая оценка будет включать серию медицинских или психологических тестов. Врач, психиатр или терапевт, имеющий лицензию Американской психологической ассоциации, может провести психологическое обследование, чтобы определить, страдает ли кто-то психическим здоровьем или проблемами со здоровьем.

Сколько времени длится психологическое обследование?

Время, необходимое для прохождения психологической оценки, может варьироваться в зависимости от используемых психологических тестов. Большинство психологических обследований занимает несколько часов. Психологические оценки часто включают письменное психологическое тестирование, медицинские тесты, такие как анализ крови, и психологическую оценку, проводимую лицензированным врачом или терапевтом. Посетите веб-сайт Американской психологической ассоциации, чтобы узнать больше о психологических тестах и ​​оценках.

Что заставляет вас не сдать психологический тест?

Психологические тесты и меры оценки предназначены для выявления и лечения психических заболеваний и расстройств психического здоровья. Целью психологического тестирования и оценки является определение того, необходимо ли какое-либо психологическое лечение, чтобы помочь людям найти облегчение. Это означает, что вы не можете «провалить» психологический тест. Узнайте больше о том, для чего нужен психологический тест, посетив веб-сайт Американской психологической ассоциации.

Какова цель психологической оценки?

Целью психологической оценки является определение наличия у испытуемого состояния, связанного с психическим здоровьем. Врач может порекомендовать вам пройти психологическое тестирование, если у вас есть признаки потенциальной проблемы с психическим здоровьем и нет других сопутствующих заболеваний.

Каковы 5 признаков психического заболевания?

Хотя существует множество индикаторов потенциального психического заболевания, в большинстве случаев преобладают следующие пять признаков.Согласно Psychology Today, медицинские и терапевтические специалисты часто рекомендуют психологическое тестирование и оценку, когда люди испытывают комбинацию следующих симптомов в течение длительного периода времени.

  1. Чрезвычайно высокое или плохое настроение — Медицинские работники и лицензированные терапевты используют инструменты психологического тестирования и оценки, когда люди страдают от чрезвычайно высокого или плохого настроения более нескольких недель.
  1. Чрезмерный страх, беспокойство или беспокойство — По данным Американской психологической ассоциации, чрезмерный страх, беспокойство и тревога являются признаками более серьезных проблем с психическим здоровьем, если они продолжаются более двух недель.
  1. Социальная изоляция — Отстранение от семьи и друзей часто рассматривается как знак того, что психологическое тестирование или оценка психического здоровья необходимы для определения основной причины отмены. Люди, которые испытывают серьезные проблемы с психическим здоровьем, такие как симптомы депрессии, часто отдаляются от друзей, семьи и всех других социальных сетей.
  1. Изменения в режимах питания или сна — Когда друзья, семья и ваш врач замечают заметные изменения в вашем режиме питания и сна, они могут порекомендовать психологическое тестирование, чтобы выявить первопричину проблем.Психологические оценки служат для выявления скрытых эмоциональных и психологических проблем, которые могут способствовать этой абстиненции. Людей часто направляют на психологическое тестирование, когда резко меняется их поведение или внешний вид.
  1. Чрезмерная грусть или раздражительность — Когда чрезмерная грусть или раздражительность становятся образом жизни, психологи должны определить, какова первопричина проблем. Психологические оценки служат мостом между бессознательным и сознательным разумом и могут выявить основные проблемы при оценке психического здоровья или психологической оценки.

Какие 7 типов психических расстройств?

Хотя существует множество расстройств психического здоровья, которые можно выявить при оценке психического здоровья, это семь типов расстройств психического здоровья, которые чаще всего выявляются с помощью психологических оценок и тестов. Психологические оценки последовательно идентифицируют эти 7 психических расстройств.

  1. Тревожные расстройства
  2. Расстройства настроения
  3. Психотические расстройства
  4. Расстройство пищевого поведения
  5. Импульсный контроль
  6. Личность
  7. Наркомания

Сколько стоит психологическая оценка?

Стоимость психологического тестирования и оценки может варьироваться. Факторы, которые следует учитывать, — это типы проводимого психологического тестирования, место проведения психологического тестирования (например, частная практика или общественная клиника). Последний фактор, который следует учитывать, — это то, что входит в процесс оценки. Психологическая оценка может включать письменные и устные анкеты, медицинское лабораторное тестирование и другие инструменты оценки в стоимость психологической оценки.

Например, если вы посещаете врача по поводу проблем, и ваш врач рекомендует психологическое тестирование и оценку, стоимость этих услуг может уже быть включена в стоимость вашего медицинского посещения или выставлена ​​в счет как отдельная плата.В зависимости от того, посещаете ли вы психолога или психиатра, стоимость вашего первоначального психологического обследования может быть бесплатной или предложена в качестве вводного курса терапевтических услуг. Поговорите со своим терапевтом, чтобы узнать, какова текущая ставка психологического тестирования и оценки в вашем районе.

Что входит в психологическую оценку?

Когда вы участвуете в психологической оценке, вы можете ожидать, что психолог или психиатр задаст вам ряд вопросов о вашей жизни, раннем детстве, семье и ситуации с работой.Психологическая оценка может включать письменные анкеты, медицинские лабораторные тесты, устные вопросы и другие инструменты оценки, которые помогают диагностировать ваше состояние.

Чего я могу ожидать от оценки психического здоровья?

Психиатры и психологи используют инструменты оценки психического здоровья, такие как анкеты и медицинские лабораторные тесты, а также другие инструменты психологического тестирования, чтобы исключить проблемы с психическим здоровьем. Типы психологических тестов и оценок зависят от тяжести ваших симптомов.

Что все делается в суде психиатрической экспертизы?

Когда суд назначил психологическую экспертизу, проводится психологическое тестирование, чтобы проверить умственную пригодность оцениваемого лица. Психологическое тестирование по решению суда включает полную психологическую и медицинскую оценку для исключения эмоциональных проблем и проблем с физическим здоровьем, которые могут повлиять на исход судебного дела.

Можете ли вы провалить психологический тест?

Психологическое тестирование предназначено для исключения или выявления наличия психических заболеваний и расстройств психического здоровья.Психологические оценки используются в качестве инструментов оценки и не выставляются по принципу «прошел или не прошел». Обычные типы психотестов позволяют легко определить наличие или отсутствие психического заболевания.

Как пройти психологическое обследование?

Есть много типов оценок, которые позволяют контролировать ложные ответы с помощью психологии. Психологические оценки похожи на медицинские осмотры. Целью психологического тестирования является определение наличия (или отсутствия) психических заболеваний и расстройств психического здоровья с использованием психологических наук.

Что такое пример психологического теста?

Примером психологического теста является тест Роршаха, который просит испытуемых описать то, что они видят в серии изображений с чернильными пятнами. На основе ответов на вопросы психиатры и терапевты могут определить ключевые индикаторы психических заболеваний и проблем с психическим здоровьем.

В чем разница между оценкой психического здоровья и психологической оценкой?

Оценка психического здоровья — это краткая проверка состояния психического здоровья.Психологическая оценка — это более глубокий анализ, предназначенный для определения эмоциональных, поведенческих проблем или проблем развития, которые присутствуют у оцениваемого человека.

Покрываются ли страховкой психологические обследования?

В Закон о психическом здоровье и наркозависимости теперь добавлены положения о психических расстройствах и злоупотреблении психоактивными веществами, которые получают такое же покрытие, как и медицинские проблемы со здоровьем, от поставщиков группового страхования. В результате многие планы страхования теперь включают стоимость психологической оценки в свои планы льгот.

Что означает исключить при психологической оценке?

Слова «исключить» в психологической оценке означают, что в оценке ничего не было найдено. Другими словами, если кто-то не проявляет никаких симптомов определенного психического расстройства, такого как тревога или депрессия, врач или терапевт, проводящие тест, «исключат» эти состояния как потенциальные факторы, способствующие поведенческим или медицинским проблемам.

Что такое физиологическая оценка?

Психологическая оценка относится к оценке психического здоровья, которая включает в себя процесс, при котором профессиональный поставщик психиатрических услуг, включая психолога, семейного врача или психиатра, намеренно проверяет, боретесь ли вы с проблемой психического здоровья.

Обычно психологическая оценка обычно включает несколько компонентов, включая устные ответы на вопросы, письменные анкеты и прохождение физического теста. Оценка — это первый процесс, который следует соблюдать, когда речь идет о психологическом лечении проблем психического здоровья.

Психологическая оценка помогает узнать конкретный характер и степень психического заболевания человека. Другими словами, оценка психического здоровья помогает специалистам в области психического здоровья в диагностике и психологическом лечении психических заболеваний и других связанных расстройств, включая депрессию и расстройства настроения, тревожные расстройства, расстройства пищевого поведения, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). ), злоупотребление психоактивными веществами и аддиктивные расстройства, биполярное расстройство, шизофрения и психотические расстройства.

Они помогают врачу, психологу или другим лицензированным клиницистам получить четкое представление о том, что вы чувствуете, думаете, рассуждаете и помните, какие индивидуальные черты являются личными.

Психологическое обследование не должно восприниматься так, как будто психолог пытается вас осудить. Вы должны рассматривать этот процесс как средство, с помощью которого можно понять и управлять проблемами психического здоровья и симптомами, влияющими на вашу жизнь.

Какова средняя стоимость психологической оценки?

Психологическая оценка может потребовать от вас уплаты некоторой суммы наличными, которая в большинстве случаев зависит от платы, которая может быть почасовой или фиксированной.Помимо того факта, что продолжительность теста может определять стоимость психологической оценки, географическое положение также считается

.

Полное психологическое тестирование в среднем за сеанс стоит от 125 до 200 долларов за час (без страховки). Иногда для полной оценки может быть несколько сеансов, общая стоимость которых колеблется от 1500 до 3500 долларов.

Есть также частичные психологические оценки, которые психологи могут предоставить своим клиентам в ценовом диапазоне от 600 до 1500 долларов.Некоторые психологические тесты дешевле, чем другие: меньшее личное взаимодействие, включая заполнение анкеты пациентом, дешевле по сравнению с личным взаимодействием.

Кроме того, некоторые клиники могут проводить нейрофизиологическое обследование для детей в возрасте до 4 лет, возможно, за 850 долларов, а за детей старшего возраста, например, 5 лет, за 1600 долларов (150 долларов в час)

Кроме того, средняя стоимость полных стандартизированных оценок может варьироваться от 500 до 4500 долларов, что зависит от продолжительности сессий.

Можете ли вы провалить психологическую оценку?

Согласно Американской психологической ассоциации, психологическое обследование или тестирование не следует рассматривать как «экзамен с несколькими вариантами ответов», который может быть сдан или провален. Целью процесса оценки является постановка конкретного диагноза и подготовка эффективного плана лечения. Важно понимать, что нельзя не пройти психологический тест. Результаты тестов предназначены только для того, чтобы специально показать вам ваши сильные и слабые стороны при разработке плана лечения.
Что происходит после психологической оценки?

После психиатрической экспертизы психиатр может прописать вам некоторые лекарства. Эти лекарства помогут при лечении психических расстройств. Психиатры используют психиатрические препараты для исправления дисбаланса химического состава мозга, который приводит к психическим расстройствам. Если вы принимаете лекарства в течение длительного времени, вам может потребоваться периодически посещать врача для частого наблюдения.

Лекарства, которые может назначить психиатр, могут включать:

  • Антидепрессанты : для лечения панического расстройства, посттравматического стрессового расстройства, ОКР, пограничного расстройства личности, расстройств пищевого поведения, тревоги и депрессии
  • Антипсихотические препараты : для лечения биполярного расстройства, шизофрении, бреда и галлюцинаций.
  • Анксиолитики и седативные средства : для лечения тревоги и бессонницы
  • Снотворные: , чтобы вызвать и поддержать сон
  • Стабилизатор настроения : для лечения биполярного расстройства
  • Стимуляторы : для лечения СДВГ

Как пройти психологическую оценку?

Вы всегда должны помнить, что психологическая оценка — это не прохождение или прохождение теста или оценки. Превышение оценки — это не то, о чем вам следует беспокоиться, на самом деле вам не нужно учиться. Ниже приведены шаги, которые вы можете предпринять, прежде чем проходить психологическое обследование:

  • Убедитесь, что вы хорошо спите ночью перед обследованием
  • Хорошо поесть (завтрак)
  • Избегайте стимуляторов, таких как кофеин
  • Не позволяйте себе беспокоиться или не задумываться о процессе
  • Не соблазняйтесь заглянуть в тесты раньше времени.

Какие вопросы задают во время психологической оценки?

Вопросы психологической оценки задаются специально для оценки психического здоровья пациента или клиента. Этот процесс может включать в себя документирование личной истории, истории болезни или семейной истории психических заболеваний вашего клиента, а также наблюдение за поведением вашего клиента. Вот некоторые из этих вопросов, которые могут быть заданы:

  • «Ты нравишься себе?»
  • «Как бы вы оценили свою жизнь по шкале от 1 до 10?»
  • «Что бы вы хотели улучшить в своей жизни?»
  • «Работаете ли вы, и если да, сколько часов вы работаете каждый день и / или неделю?»
  • «Тебе нравится твоя работа?»
  • «Как часто вы испытываете стресс?»
  • «Что вы делаете, чтобы снять стресс?»
  • «Вы когда-нибудь испытывали тревогу или депрессию, и если да, то как часто?»
  • «Становитесь ли вы смертельно напуганными или напуганными, когда вас просят покинуть дом или попробовать что-то незнакомое?»
  • «Испытываете ли вы чрезмерное потоотделение, головные боли и / или желудочно-кишечные расстройства, когда сталкиваетесь со сложной ситуацией, например, при сдаче теста, свидании, собеседовании или преподавании в классе?»
  • «Часто ли вы нервничаете, нервничаете и пугаетесь без видимой причины?»
  • «Как вы себя чувствуете сейчас?»
  • «Вы злитесь, расстроены или грустите?»
  • «Что заставляет вас так думать?»
  • «Вы чувствуете, что можете причинить вред себе или другим?»
  • «Вы пытались причинить себе вред в прошлом?»
  • «Как давно ты так себя чувствуешь?»
  • «Вам нужна медицинская помощь?»
  • «Тебе не все равно, что думают о тебе другие?»
  • «Вы постоянно беспокоитесь?»
  • «Что вы делали в прошлом, чтобы справиться со своими чувствами?»
  • «Как давно вы употребляете алкоголь и наркотики?»
  • «Почему вы употребляете алкоголь и наркотики?»
  • «Как часто вы ими пользуетесь?»
  • «Что вы чувствуете, когда употребляете алкоголь и наркотики?»
  • «Эти стимуляторы решают ваши проблемы или усугубляют их?»
  • «Хотите бросить употреблять алкоголь и наркотики?»
  • «Кто еще знает о вашем употреблении алкоголя и наркотиков?»
  • «Хотели бы вы научиться более здоровым способам решения своих проблем и / или состояний?»

В чем разница между психологической оценкой и психиатрической оценкой?

Психологическая оценка также может называться психологической оценкой или тестированием. Эта оценка проводится лицензированным специалистом в области психического здоровья, называемым психологами с докторской степенью в области психологии. Психологическое обследование отличается от психиатрического тем, что психологическое обследование использует стандартизированные обследования или тесты, которые могут включать использование электронных средств, бумаги и карандаша. Результаты обрабатываются с учетом индивидуальных различий. Это делается путем сопоставления результатов с результатами конкретной группы, такой как группа сверстников, предлагающих интерпретации и рекомендации, которые могут помочь в продолжающемся уходе.

Психиатрическую оценку проводит психиатр (врач), имеющий профессиональную подготовку в области психиатрии. Сюда входят вопросы, касающиеся личного анамнеза, медицинских обследований, оценки настроения, психического статуса, тестирования реальности и т. Д. После собеседования и психиатрического диагноза могут быть рекомендованы лекарства для лечения психических расстройств. Также будет проведено наблюдение, чтобы узнать, когда потребуется смена лекарств. Психиатр, отвечающий за психиатрическую экспертизу, может лучше справиться со сложными вопросами и следить за вами, чтобы вы получили подходящую дозировку и состав.

Покрывает ли страхование психологическую оценку?

Да, страховка покрывает психологическое обследование. Что вы должны знать, так это то, что здесь есть несколько необходимых шагов. У каждой страховой компании есть определенные критерии, которым необходимо следовать в отношении медицинской необходимости. Ожидается, что вы подадите запрос на предварительное разрешение, которое иногда может быть отклонено (за ним следует письмо с указанием причины отказа) — вам будет предложена возможность подать апелляцию на это решение.После этого от вас потребуется указать преимущества оценки или предоставить доказательства того, насколько серьезны ваши текущие симптомы.

Если ваш запрос на предварительное разрешение будет одобрен, ваша страховая компания сообщит вашему психологу об одобрении оценки, после чего страховая компания предоставит список кодов CPT. Коды CPT предназначены для выставления счетов. Он ограничивает количество часов, за которые ваш психолог может выставить счет — ваш психолог может принять решение отклонить утвержденные единицы для выставления счета или перейти к плану оценки.

Где я могу пройти психологическую оценку?

Психологическая оценка — это распространенный процесс психического здоровья, который вы можете пройти, когда захотите. Вы можете либо обратиться к своему врачу (желательно к семейному врачу), который направит вас к психиатру или психологу, либо найти психиатра самостоятельно.

Что такое психологическая оценка содержания под стражей?

Суд может назначить психологическую экспертизу по делам об опеке, которые касаются того, как принимаются решения в отношении детей.Этот процесс имеет место, когда распределение родительских обязанностей связано с постановлением суда по делу об отцовстве или разводе. Это имеет большое влияние на воспитание или жизнь детей. Чтобы решение не повлияло отрицательно на жизнь детей, суд учитывает интересы детей. Эта оценка может быть направлена ​​на оценку психического здоровья родителей и детей. Порядок психологической оценки подразумевает, что одному или обоим родителям может потребоваться поиск психиатра.Ниже приведены некоторые из тестов, которые могут использоваться специалистами по опеке во время бракоразводного процесса:

  • Опись многофазной личности Миннесоты (MMPI-2): Опись многофазной личности Миннесоты используется для оценки когнитивного функционирования и определения наличия у кого-либо психологических расстройств.
  • Million Clinical Multiaxial Inventory (MCMMI-3): В миллионной клинической многоосной инвентаризации используется 175 вопросов типа «правда / ложь», которые помогают выявить расстройства личности.
  • Тематический тест апперцепции (ТАТ): Во время тематического теста апперцепции респондентам показывают 31 черно-белый рисунок людей. После этого выводы о личности респондента делаются на основе его или ее ответов .
  • Шкалы Акермана-Шёдорфа для оценки родительской опеки (АСПЕКТ) : Сюда входят многоэтапный личностный инвентарный тест Миннесоты, интервью, IQ-тестирование детей и их родителей, а также части ТАТ.
  • Шкала восприятия Бриклина (BPS): Шкала восприятия Бриклина помогает различить восприятие ребенка ее родителей с помощью 64 вопросов, рассказывания историй, рисунков и вопросов для родителей .

Что вы наденете на психологическую оценку?

То, что вы наденете, будет зависеть от типа психологической оценки, которую вы собираетесь пройти. Собираясь на показ в правоохранительные органы, хорошо одеться официально.Для каждого другого психологического обследования убедитесь, что вы одеваетесь в красивую одежду и одеваетесь должным образом.

Что такое психологический тест для правоохранительных органов?

Психологические тесты используются в правоохранительных органах для достижения двух основных целей. Тесты являются важным критерием для окончательного получения работы для начинающих полицейских. Успешное завершение теста после прохождения теста доказывает, что они психологически готовы выполнять свои обязанности эффективно и результативно.Поскольку тесты предназначены для начинающих полицейских, их также можно назначить для действующих офицеров, у которых наблюдается снижение выполнения своих обязанностей. Результаты тестов позволят определить, достаточно ли компетентны такие офицеры, чтобы оставаться на работе, и принять соответствующие меры для повышения их эффективности.

Исходя из того факта, что работа полиции требует большого количества людей и требует повышенного стресса, проверка считается очень важной. Это необходимо для гарантии того, что безопасность офицеров может быть гарантирована как им самим, так и населению.С помощью этого формального тестирования отбираются кандидаты в полицейские, у которых обнаруживаются психические расстройства или расстройства личности.

Связаться с BetterHelp

Для получения дополнительной информации о том, где найти терапевта, который может вам помочь, вы можете обратиться по адресу [email protected] Вы также можете найти нас в LinkedIn, Twitter, Instagram, Google+, Facebook, YouTube и Tumblr.

Подробнее о психоценках и психическом здоровье от BetterHelp:

Если вы находитесь в кризисной ситуации или хотите узнать больше о психическом здоровье, позвоните по следующим горячим линиям:

состояний сознания | Noba

Приходилось ли вам когда-нибудь останавливаться рядом с вами на светофоре рядом с вами автолюбителем, кричать ему мозги, ковыряться в носу или вести себя так, как он обычно не мог бы делать на публике? В одиночестве в машине есть что-то, что побуждает людей отключиться и забыть о том, что другие могут их видеть.Хотя эти небольшие упущения внимания забавляют всех нас, они также поучительны, когда дело касается темы сознания.

Этот парень поет от души в своей персональной мобильной музыкальной студии. Вы когда-нибудь делали это? [Изображение: Джошуа Оммен, https://goo.gl/Za97c3, CC BY-NC-SA 2.0, https://goo.gl/Toc0ZF]

Сознание — это термин, обозначающий осознанность. Он включает осознание себя, телесных ощущений, мыслей и окружающей среды. В английском языке мы используем противоположное слово «бессознательное», чтобы указать на бессмысленность или препятствие для осознания, как в случае с «Тереза ​​упала с лестницы и ударилась головой, потеряв сознание».И все же психологическая теория и исследования показывают, что сознание и бессознательное сложнее, чем падение с лестницы. То есть сознание — это больше, чем просто «включено» или «выключено». Например, Зигмунд Фрейд (1856-1939) — теоретик психологии — понимал, что даже когда мы бодрствуем, многие вещи лежат за пределами нашего сознательного осознания (например, находясь в машине и забывая, что остальной мир может заглянуть в вашу жизнь) окна). В ответ на это понятие Фрейд ввел понятие «подсознание» (Freud, 2001) и предположил, что некоторые из наших воспоминаний и даже наши основные мотивации не всегда доступны нашему сознательному уму.

Поразмыслив, легко увидеть, насколько скользким является тематическое сознание. Например, находятся ли люди в сознании, когда они мечтают? А когда они пьяны? В этом модуле мы опишем несколько уровней сознания, а затем обсудим измененные состояния сознания, такие как гипноз и сон.

В 1957 году маркетинговый исследователь вставил слова «Ешьте попкорн» на один кадр фильма, который показывали по всей территории Соединенных Штатов. И хотя этот кадр проецировался на экран фильма только на 1/24 секунды — скорость слишком высока, чтобы восприниматься сознательным осознанием, — исследователь сообщил об увеличении продаж попкорна почти на 60%.Практически сразу все формы «подсознательной передачи сообщений» были отрегулированы в США и запрещены в таких странах, как Австралия и Великобритания. Несмотря на то, что позже было показано, что исследователь сфабриковал данные (он даже не вставил слова в фильм), этот страх перед влиянием на наше подсознание сохраняется. По сути, этот вопрос противопоставляет друг другу различные уровни осведомленности. С одной стороны, мы имеем «низкую осведомленность» о тонких, даже подсознательных влияниях. С другой стороны, есть вы — сознательное мышление, чувство вас, которое включает в себя все, что вы в настоящее время осознаете, даже читая это предложение. Однако, если мы рассмотрим эти разные уровни осведомленности по отдельности, мы сможем лучше понять, как они действуют.

Низкая осведомленность

Вы постоянно получаете и оцениваете сенсорную информацию. Хотя в каждый момент слишком много образов, запахов и звуков, чтобы их все можно было осознанно учитывать, наш мозг, тем не менее, обрабатывает всю эту информацию. Например, были ли вы когда-нибудь на вечеринке, переполненные всеми людьми и разговорами, когда из ниоткуда вы слышите свое имя? Даже если вы понятия не имеете, что еще говорит этот человек, вы каким-то образом осознаете свое имя (подробнее об этом, «эффекте коктейльной вечеринки», см. Модуль Нобы о внимании).Итак, даже если вы не знаете о различных стимулах в вашем окружении, ваш мозг уделяет им больше внимания, чем вы думаете.

Подобно рефлексу (например, прыжки при испуге), некоторые сигналы или значимая сенсорная информация автоматически вызывают у нас реакцию, даже если мы никогда ее сознательно не воспринимаем. Например, Оман и Соарес (1994) измерили незначительные вариации потоотделения у участников, которые боялись змей. Исследователи мелькали изображениями разных объектов (напр.g., грибы, цветы и, самое главное, змеи) на экране перед ними, но делали это на такой скорости, что участник не знал, что он или она на самом деле видел. Однако, когда появлялись изображения змей, эти участники начинали больше потеть (то есть признак страха), даже если они понятия не имели, что они только что посмотрели!

Хотя наш мозг воспринимает некоторые стимулы без нашего сознательного осознания, действительно ли они влияют на наши последующие мысли и поведение? В знаменательном исследовании Барг, Чен и Берроуз (1996) предлагали участникам решить головоломку с поиском слов, в которой ответы относились к словам о пожилых людях (например,g., «старый», «бабушка») или что-то случайное (например, «тетрадь», «помидор»). После этого исследователи тайно измерили, как быстро участники вышли из эксперимента по коридору. И хотя ни один из участников не знал темы ответов, те, кто решил головоломку с помощью старых слов (по сравнению с теми, кто использовал другие типы слов), шли по коридору медленнее!

Этот эффект, называемый праймингом (т. Е. Легкая «активация» определенных концепций и ассоциаций из памяти), был обнаружен в ряде других исследований.Например, воодушевление людей, заставляя их пить из теплого стакана (а не из холодного), привело к тому, что они стали вести себя более «тепло» по отношению к другим (Williams & Bargh, 2008). Хотя все эти влияния происходят незаметно для человека, они все же оказывают значительное влияние на последующие мысли и поведение.

За последние два десятилетия исследователи добились успехов в изучении аспектов психологии, которые существуют за пределами сознательного осознания. Как вы понимаете, трудно использовать самоотчеты и опросы, чтобы спрашивать людей о мотивах или убеждениях, о которых они сами могут даже не знать! Один из способов обойти эту трудность можно найти в тесте на неявные ассоциации, или IAT (Greenwald, McGhee & Schwartz, 1998). Этот метод исследования использует компьютеры для оценки времени реакции людей на различные стимулы, и его очень сложно подделать, поскольку он регистрирует автоматические реакции, которые происходят за миллисекунды. Например, чтобы пролить свет на глубоко укоренившиеся предубеждения, IAT может представлять фотографии лиц европеоидной и азиатской национальностей, предлагая участникам исследования как можно быстрее нажимать кнопки с указанием «хорошо» или «плохо». Даже если участник нажимает «хорошо» для каждого показанного лица, IAT все равно может улавливать крошечные задержки в ответе.Задержки связаны с большими умственными усилиями, необходимыми для обработки информации. Когда информация обрабатывается быстро — как в примере с белыми лицами, оцениваемыми как «хорошие», — это может контрастировать с более медленной обработкой — как в примере с азиатскими лицами, оцениваемыми как «хорошие», — и разница в скорости обработки отражается. предвзятости. В этом отношении IAT использовался для исследования стереотипов (Nosek, Banaji & Greenwald, 2002), а также самооценки (Greenwald & Farnam, 2000). Этот метод может помочь выявить неосознанные предубеждения, а также те, которые мы мотивированы подавлять.

Фактический снимок экрана из IAT (неявного ассоциативного теста), который человек может сделать для проверки своих мысленных представлений о различных когнитивных конструкциях. В данном конкретном случае это предмет, проверяющий бессознательную реакцию человека на представителей различных этнических групп. [Изображение: любезно предоставлено Энтони Гринвальдом из Project Implicit]

Высокая осведомленность

Тот факт, что на нас могут влиять эти «невидимые» факторы, не означает, что они беспомощно контролируются ими.Другая сторона континуума осознавания известна как «высокое осознавание». Это включает в себя упорное внимание и внимательное принятие решений. Например, когда вы слушаете забавную историю на свидании или думаете, какое расписание занятий было бы предпочтительнее, или решая сложную математическую задачу, вы задействуете состояние сознания, которое позволяет вам хорошо осознавать и сосредоточиваться на определенных деталях. в вашем окружении.

Медитация практиковалась веками в религиозном контексте. За последние 50 лет она стала все более популярной как светская практика.Научные исследования связывают медитацию со снижением стресса и улучшением самочувствия. [Изображение: Индрек Торило, https://goo.gl/Bc5Iwm, CC BY-NC 2.0, https://goo.gl/FIlc2e]

Внимательность — это состояние высшего сознания, которое включает осознание мыслей, проходящих через глава. Например, приходилось ли вам когда-нибудь огрызаться на кого-то в отчаянии только для того, чтобы на мгновение задуматься, почему вы так агрессивно ответили? Это более напряженное рассмотрение ваших мыслей можно описать как расширение вашего сознательного осознания, поскольку вы уделяете время рассмотрению возможных влияний на свои мысли.Исследования показали, что, когда вы занимаетесь этим более осознанным размышлением, вас меньше убеждают неуместные, но предвзятые влияния, такие как присутствие знаменитости в рекламе (Petty & Cacioppo, 1986). Более высокая осведомленность также связана с распознаванием того, что вы используете стереотип, а не с справедливой оценкой другого человека (Gilbert & Hixon, 1991).

Люди чередуются между низкими и высокими состояниями мышления. То есть мы переключаемся между сфокусированным вниманием и менее внимательным состоянием по умолчанию, и у нас есть нейронные сети для обоих (Raichle, 2015).Интересно, что чем меньше мы обращаем внимание, тем больше вероятность того, что на нас будут влиять бессознательные стимулы (Chaiken, 1980). Хотя эти тонкие влияния могут влиять на нас, мы можем использовать наше высшее сознание для защиты от внешних влияний. В так называемой модели гибкой коррекции (Wegener & Petty, 1997) люди, которые осознают, что на их мысли или поведение влияет неуместный внешний источник, могут исправить свое отношение к предвзятости. Например, вы могли знать, что на вас влияет упоминание определенных политических партий.Если вы были заинтересованы в рассмотрении государственной политики, вы можете принять во внимание свои собственные предубеждения, чтобы попытаться справедливо рассмотреть эту политику (исходя из ее собственных достоинств, а не привязанности к определенной партии).

Чтобы прояснить отношения между низшим и высшим сознанием, представьте, что мозг подобен путешествию по реке. В состоянии слабой осознанности вы просто плывете на небольшом резиновом плоту и позволяете течениям подталкивать вас. Просто плыть по течению не очень сложно, но и у вас нет полного контроля.Более высокие состояния сознания больше похожи на путешествие на каноэ. В этом случае у вас есть весло, и вы можете управлять, но это требует больше усилий. Эта аналогия применима ко многим состояниям сознания, но не ко всем. А как насчет других состояний, таких как сон, мечты или гипноз? Как они связаны с нашим сознательным пониманием?

Таблица 1: Состояния сознания

Гипноз

Если вы когда-либо наблюдали выступление сценического гипнотизера, он может нарисовать обманчивый портрет этого состояния сознания.Например, загипнотизированные люди на сцене, похоже, находятся в состоянии, похожем на сон. Однако по мере того, как гипнотизер продолжает шоу, вы заметите некоторые глубокие различия между сном и гипнозом. А именно, когда вы спите, слово «клубника» не заставляет вас махать руками, как курица. В сценических представлениях загипнотизированные участники кажутся очень легко поддающимися внушению до такой степени, что они, по-видимому, находятся под контролем гипнотизера. Такие представления занимательны, но позволяют сенсационно раскрыть истинную природу гипнотических состояний.

Люди загипнотизированы на сцене. [Изображение: New Media Expo, https://goo.gl/FWgBqs, CC BY-NC-SA 2.0, https://goo.gl/FIlc2e] Гипноз

— это реальное, задокументированное явление, которое было изучено и обсуждается более 200 лет (Pekala et al., 2010). Франца Месмера (1734–1815) часто считают одним из первых людей, «открывших» гипноз, который он использовал для лечения членов элитного общества, которые испытывали психологический стресс. Именно от имени Месмера мы получили английское слово «гипнотизирующий», означающее «привлекать или удерживать внимание человека».Месмер приписывал эффект гипноза «животному магнетизму», предполагаемой универсальной силе (подобной гравитации), которая действует через все человеческие тела. Даже в то время такое описание гипноза не получало научной поддержки, а сам Месмер часто был центром споров.

Спустя годы исследователи предположили, что гипноз — это психическое состояние, характеризующееся снижением периферической осведомленности и повышенным вниманием к единственному стимулу, что приводит к повышенной восприимчивости к внушению (Kihlstrom, 2003).Например, гипнотизер обычно вызывает гипноз, заставляя человека обращать внимание только на голос гипнотизера. По мере того, как человек все больше и больше сосредотачивается на этом, он / она начинает забывать контекст обстановки и реагирует на внушения гипнотизера, как если бы они были его или ее собственными. Некоторые люди от природы более поддаются внушению и, следовательно, более «гипнотизируемы», чем другие, и это особенно верно для тех, кто обладает высокими показателями эмпатии (Wickramasekera II & Szlyk, 2003). Одна из распространенных уловок сценических гипнотизеров — отказываться от добровольцев, которые менее поддаются внушению, чем другие.

Диссоциация — это отделение осознавания от всего, кроме того, на чем он сосредоточен в центре. Например, если вы когда-либо мечтали в классе, вы, вероятно, были настолько захвачены фантазией, что не слышали ни слова, сказанного учителем. Во время гипноза эта диссоциация становится еще более сильной. То есть человек настолько концентрируется на словах гипнотизера, что теряет перспективу на весь остальной мир вокруг него. Как следствие диссоциации, человек меньше старается и меньше стесняется своих мыслей и поведения.Подобно состояниям низкой осведомленности, когда человек часто действует в соответствии с первой мыслью, которая приходит в голову, также и в гипнозе человек просто следует первой мысли, которая приходит в голову, то есть внушению гипнотизера. Тем не менее, то, что человек более восприимчив к внушению под гипнозом, не означает, что он / она будет делать что-либо, что ему прикажут. Чтобы быть загипнотизированным, вы должны сначала захотеть, чтобы был загипнотизирован (т. Е. Вас нельзя загипнотизировать против вашей воли; Lynn & Kirsh, 2006), и после того, как вы загипнотизированы, вы не будете делать ничего, чего бы вы тоже делайте это в более естественном состоянии сознания (Lynn, Rhue, & Weekes, 1990).

Сегодня гипнотерапия все еще используется в различных форматах, и она возникла из того, что Месмер когда-то возился с этой концепцией. Современная гипнотерапия часто использует комбинацию расслабления, внушения, мотивации и ожидания для создания желаемого психического или поведенческого состояния. Хотя существуют противоречивые данные о том, может ли гипнотерапия помочь в уменьшении зависимости (например, отказ от курения; Abbot et al., 1998), есть некоторые свидетельства того, что она может быть успешной в лечении пациентов, страдающих острой и хронической болью (Ewin, 1978; Syrjala et al. al., 1992). Например, в одном исследовании изучали лечение ожоговых пациентов гипнотерапией, псевдогипнозом (то есть плацебо) или отсутствием лечения вообще. Впоследствии, даже если люди в состоянии плацебо испытали уменьшение боли на 16%, те, кто находился в состоянии фактического гипноза, испытали уменьшение боли почти на 50% (Patterson et al., 1996). Таким образом, даже если гипноз может быть сенсационным для телевидения и кино, его способность отделять человека от его окружения (или его боли) в сочетании с повышенной внушаемостью рекомендациям врача (например,g., «вы будете меньше беспокоиться о своей хронической боли») — это документально подтвержденная практика, имеющая реальные медицинские преимущества.

Теперь, подобно состояниям гипноза, состояния транса также включают диссоциацию «я»; однако говорят, что люди в состоянии транса имеют меньший произвольный контроль над своим поведением и действиями. Состояния транса часто возникают на религиозных церемониях, когда человек считает, что он или она «одержимы» потусторонним существом или силой. Находясь в трансе, люди сообщают анекдотические рассказы о «высшем сознании» или общении с большей силой. Тем не менее, основная масса исследований, изучающих этот феномен, имеет тенденцию отвергать утверждение, что эти переживания представляют собой «измененное состояние сознания».

Большинство исследователей сегодня описывают состояния гипноза и транса как «субъективные» изменения сознания, а не как отдельную или развитую форму (Kirsch & Lynn, 1995). Точно так же, как вы чувствуете себя по-другому, когда вы находитесь в состоянии глубокого расслабления, вы тоже находитесь в состоянии гипноза, и состояния транса просто выходят за рамки стандартного сознательного опыта.Исследователи утверждают, что даже несмотря на то, что состояния гипноза и транса кажутся и ощущаются совершенно иначе, чем нормальный человеческий опыт, их можно объяснить стандартными социально-когнитивными факторами, такими как воображение, ожидание и интерпретация ситуации.

Сон

Сон необходим для нормального функционирования людей. [Изображение: jaci XIII, https://goo.gl/pog6Fr, CC BY-NC 2. 0, https://goo.gl/FIlc2e]

Вы могли испытать ощущение — когда вы засыпаете — падения а затем обнаружил, что физически дергаетесь вперед и хватаетесь, как будто действительно падаете.Сон — уникальное состояние сознания; ему не хватает полного осознания, но мозг все еще активен. Люди обычно следят за «биологическими часами», которые влияют, когда они естественным образом становятся сонливыми, когда они засыпают, и когда они естественным образом просыпаются. Ночью уровень гормона мелатонина повышается, что вызывает сонливость. Ваш естественный суточный ритм, или циркадный ритм, может зависеть от количества дневного света, которому вы подвержены, а также от вашей работы и графика активности. Изменение вашего местоположения, например перелет из Канады в Англию, может нарушить ваш естественный ритм сна, и мы называем это сменой часовых поясов.Вы можете преодолеть смену часовых поясов, синхронизируя себя с местным графиком, выставляя себя на дневной свет и заставляя себя бодрствовать, даже если вы по своей природе сонливы.

Интересно, что сон — это больше, чем просто отключение на ночь (или для того, чтобы вздремнуть). Вместо того, чтобы выключаться как свет одним щелчком переключателя, ваш сдвиг в сознании отражается на электрической активности вашего мозга. Когда вы бодрствуете и бодрствуете, активность вашего мозга отмечается волнами бета .Бета-волны характеризуются высокой частотой, но низкой интенсивностью. Кроме того, они представляют собой наиболее непостоянную мозговую волну, и это отражает широкий диапазон сенсорных сигналов, которые человек обрабатывает в течение дня. Когда вы начнете расслабляться, эти волны изменятся на альфа-волны . Эти волны отражают активность мозга, которая менее частая, более последовательная и более интенсивная. По мере того, как вы погружаетесь в настоящий сон, вы проходите через множество стадий. Ученые расходятся во мнениях относительно того, как они характеризуют стадии сна, при этом некоторые эксперты утверждают, что существует четыре различных стадии (Manoach et al. , 2010), в то время как другие признают пять (Šušmáková, & Krakovská, 2008), но все они различают те, которые включают быстрое движение глаз (REM), и те, которые не являются быстрым движением глаз (NREM). Кроме того, каждая стадия обычно характеризуется своим собственным уникальным паттерном мозговой активности:

  • Стадия 1 (называемая NREM 1 или N1) — это стадия «засыпания» и отмечена тета-волнами.
  • Стадия 2 (называемая NREM 2 или N2) считается легким сном. Здесь бывают случайные «веретена сна» или мозговые волны очень высокой интенсивности.Считается, что они связаны с обработкой воспоминаний. NREM 2 составляет около 55% всего сна.
  • Стадия 3 (называемая NREM 3 или N3) составляет от 20 до 25% всего сна и характеризуется большим расслаблением мышц и появлением дельта-волн.
  • Наконец, быстрый сон характеризуется быстрым движением глаз (REM). Интересно, что этот этап — с точки зрения активности мозга — похож на бодрствование. То есть мозговые волны возникают менее интенсивно, чем на других стадиях сна. Быстрый сон составляет около 20% всего сна и связан со сновидениями.

Рис. 1. Изменения активности мозга или мозговых волн на разных стадиях сознания — от бодрствования и на разных стадиях сна. [Изображение: Noba]

Сны, пожалуй, самый интересный аспект сна. На протяжении всей истории сновидениям уделялось особое внимание из-за их уникальной, почти мистической природы. Считалось, что это предсказания будущего, намеки на скрытые аспекты личности, важные уроки о том, как жить жизнью, или возможности совершить невозможные дела, такие как полет.Есть несколько конкурирующих теорий о том, почему люди мечтают. Во-первых, это наша бессознательная попытка осмыслить наш повседневный опыт и обучение. Другое, популяризированное Фрейдом, состоит в том, что сны представляют собой табу или неприятные желания или желания. Независимо от конкретной причины, мы знаем несколько фактов о снах: все люди видят сны, мы видим сны на каждой стадии сна, но сны во время быстрого сна особенно ярки. Одной из недостаточно изученных областей исследования сновидений являются возможные социальные функции сновидений: мы часто делимся своими сновидениями с другими и используем их для развлечения.

Сон выполняет множество функций, одна из которых — дать нам период умственного и физического восстановления. Детям обычно требуется больше сна, чем взрослым, поскольку они развиваются. Фактически, это настолько важно, что недостаток сна связан с широким кругом проблем. Люди, которые не высыпаются, более раздражительны, у них медленнее время реакции, им труднее удерживать внимание и они принимают менее правильные решения. Интересно, что эта проблема актуальна для жизни студентов колледжа.В одном широко цитируемом исследовании исследователи обнаружили, что 1 из 5 студентов засыпает ночью более 30 минут, 1 из 10 время от времени принимал снотворные, и более половины сообщили, что «в основном устали» по утрам (Buboltz, et al, 2001).

Психоактивные препараты

16 апреля 1943 года Альберт Хоффман, швейцарский химик, работающий в фармацевтической компании, случайно проглотил недавно синтезированное лекарство. Наркотик — диэтилимид лизергиновой кислоты (ЛСД) — оказался мощным галлюциногеном.Хоффман пошел домой и позже сообщил о действии препарата, описав их как видение мира через «искривленное зеркало» и переживание видений «необычных форм с интенсивной калейдоскопической игрой цветов». Хоффман открыл то, что уже знали представители многих традиционных культур по всему миру: есть вещества, которые при проглатывании могут оказать сильное влияние на восприятие и сознание.

Лекарства влияют на физиологию человека по-разному, и исследователи и врачи склонны классифицировать лекарства в соответствии с их действием.Здесь мы кратко рассмотрим 3 категории наркотиков: галлюциногены, депрессанты и стимуляторы.

Галлюциногены

Возможно, что галлюциногены — это вещества, которые исторически использовались наиболее широко. Традиционные общества использовали галлюциногены растительного происхождения, такие как пейот, эбене и псилоцибиновые грибы, в широком спектре религиозных церемоний. Галлюциногены — это вещества, которые изменяют восприятие человека, часто вызывая нереальные видения или галлюцинации.Существует широкий спектр галлюциногенов, и многие из них используются в качестве развлекательных веществ в промышленно развитых странах. Общие примеры включают марихуану, ЛСД и МДМА (также известный как «экстази»). Марихуана — это сушеные цветы конопли, и ее часто курят, чтобы вызвать эйфорию. Активный ингредиент марихуаны называется ТГК и может искажать восприятие времени, вызывать бессвязные, несвязанные мысли и иногда ассоциировать с повышенным чувством голода или чрезмерным смехом.Использование и хранение марихуаны незаконно в большинстве мест, но, похоже, эта тенденция меняется. Уругвай, Бангладеш и некоторые из Соединенных Штатов недавно легализовали марихуану. Отчасти это может быть связано с изменением общественного мнения или с тем фактом, что марихуана все чаще используется в медицинских целях, таких как лечение тошноты или глаукомы.

Депрессанты

Депрессанты — это вещества, которые, как следует из их названия, замедляют физиологию организма и психические процессы. Алкоголь — наиболее широко используемый депрессант. Воздействие алкоголя включает снижение подавленности, а это означает, что люди в состоянии алкогольного опьянения с большей вероятностью будут действовать так, как они иначе не хотели бы. Психологические эффекты алкоголя являются результатом увеличения нейромедиатора ГАМК. Есть также физические эффекты, такие как потеря равновесия и координации, и они происходят из-за того, что алкоголь нарушает координацию зрительной и двигательной систем мозга. Несмотря на то, что алкоголь так широко принят во многих культурах, он также связан с множеством опасностей.Во-первых, алкоголь токсичен, а это означает, что он действует как яд, потому что можно выпить больше алкоголя, чем организм может эффективно удалить из кровотока. Когда содержание алкоголя в крови человека (BAC) достигает от 0,3 до 0,4%, возникает серьезный риск смерти. Во-вторых, отсутствие суждения и физического контроля, связанное с алкоголем, связано с более рискованным поведением или опасным поведением, таким как вождение в нетрезвом виде. Наконец, алкоголь вызывает привыкание, и люди, которые много пьют, часто сталкиваются с серьезным нарушением их способности эффективно работать или в их близких отношениях.

К другим распространенным депрессантам относятся опиаты (также называемые «наркотиками»), которые представляют собой вещества, синтезируемые из цветов мака. Опиаты стимулируют выработку эндорфинов в головном мозге, и из-за этого они часто используются медицинскими работниками как болеутоляющие. К сожалению, поскольку такие опиаты, как оксиконтин, вызывают эйфорию, они все чаще используются — незаконно — в качестве рекреационных веществ. Опиаты вызывают сильное привыкание.

Стимуляторы

Кофеин — самый широко потребляемый стимулятор в мире.Скажите честно, сколько чашек кофе, чая или энергетических напитков вы выпили сегодня? [Изображение: Personeelsnet, https://goo.gl/h0GQ3R, CC BY-SA 2.0, https://goo.gl/iZlxAE]

Стимуляторы — это вещества, которые «ускоряют» физиологические и психические процессы в организме. Два обычно используемых стимулятора — это кофеин (наркотик, содержащийся в кофе и чае) и никотин, активный препарат в сигаретах и ​​других табачных изделиях. Эти вещества легальны и относительно недороги, что привело к их широкому использованию. Многих людей привлекают стимуляторы, потому что они чувствуют себя более бодрыми под действием этих препаратов.Как и любой другой наркотик, его употребление связано с риском для здоровья. Например, чрезмерное употребление этих стимуляторов может вызвать беспокойство, головные боли и бессонницу. Точно так же курение сигарет — наиболее распространенный способ приема никотина — связано с более высоким риском развития рака. Например, среди заядлых курильщиков 90% случаев рака легких напрямую связаны с курением (Stewart & Kleihues, 2003).

Существуют и другие стимуляторы, такие как кокаин и метамфетамин (также известные как «кристаллический метамфетамин» или «лед»), которые обычно используются незаконно.Эти вещества действуют, блокируя «повторный захват» дофамина в головном мозге. Это означает, что мозг не выводит дофамин естественным образом и накапливается в синапсах, вызывая эйфорию и бдительность. По мере того, как эффекты стираются, это вызывает сильную тягу к большему количеству препарата. Из-за этого эти мощные стимуляторы вызывают сильное привыкание.

Когда вы думаете о своей повседневной жизни, легко убаюкать себя убеждением, что есть одна «установка» для вашей сознательной мысли. То есть вы, вероятно, верите, что придерживаетесь одних и тех же мнений, ценностей и воспоминаний в течение дня и в течение недели.Но «вы» похожи на тусклый выключатель света, который можно переключать от полной темноты к полной яркости. Этот переключатель — сознание. В самой яркой обстановке вы полностью бдительны и осведомлены; при диммерных настройках вы мечтаете; а сон или потеря сознания представляют собой еще более тусклые настройки. Степень, в которой вы находитесь в высоком, среднем или низком состоянии сознательного осознания, влияет на то, насколько вы восприимчивы к убеждению, насколько ясны ваши суждения и сколько деталей вы можете вспомнить. Таким образом, понимание уровней осведомленности лежит в основе понимания того, как мы учимся, принимаем решения, запоминаем и многие другие жизненно важные психологические процессы.

Обзор, история болезни, обследование психического статуса

Идентификационные данные

Спросите пациентов, как их зовут или каким именем они предпочитают называться. Если пациент — ребенок или подросток, может быть уместным спросить, в каком классе он находится. Также спросите пациентов об их семейном положении, роде занятий, религиозных убеждениях и жизненных обстоятельствах.Также укажите в этом разделе их пол и расу.

Жалоба начальника

Это проблема пациента или причина визита. Чаще всего это записывается собственными словами пациента, в кавычках. Это утверждение позволяет идентифицировать проблему путем выявления симптомов, которые приводят к постановке диагноза и, в конечном итоге, к конкретному плану лечения. Чтобы вызвать такой ответ, интервьюер должен задать наводящие вопросы, например: «Что привело вас сюда сегодня?»

Анамнез настоящего заболевания

Это основная часть интервью, потому что помимо интервью нет никаких конкретных элементов, которые приведут к диагностике и, в конечном итоге, к лечению. Точный анамнез позволяет собрать основную информацию вместе с конкретными симптомами, включая время жизни пациента, чтобы поставщик медицинских услуг мог позаботиться о пациенте в целом.

Важная часть сбора анамнеза настоящего заболевания — это выслушивание. Следует иметь организованный формат, но не слишком жестко проводить экзамен. Например, если вы спрашиваете об аллергии на лекарства и у пациента возникают проблемы с алкоголем, следуйте указаниям пациента и получите информацию о новых данных, но затем направьте пациента обратно на интервью, чтобы можно было собрать всю информацию.Без определенного формата важная информация может быть упущена. Однако порядок, в котором собирается информация, может быть динамичным и изменчивым, основанным на обнаружении важной информации, которую может предоставить пациент.

Не забудьте указать как положительные, так и отрицательные стороны, потому что они могут быть важными аспектами при постановке диагноза и лечении в сложных случаях. Запишите важные жизненные события, чтобы завершить эту часть оценки, и это может помочь в установлении взаимопонимания с пациентом.

Это рассказ пациента о существующей проблеме и любых дополнительных деталях, которые побудили пациента посетить психиатра. Сюда входит информация о том, почему пациент обращается за помощью в конкретное время (аспект жизни пациента «почему сейчас»). Обычно это связано с запускающим событием или чем-то, что заставило пациента выбрать этот момент жизни для обращения за помощью.

Поймите, что не существует единственного способа узнать историю настоящего заболевания.Каждый человек может по-своему пройти эту важную часть экзамена. Помните, что в зависимости от обстоятельств могут потребоваться разные подходы (например, консультация отделения неотложной помощи или судебно-медицинская экспертиза).

История болезни

Перечислите проблемы со здоровьем, прошлые и настоящие, а также все болезни. По крайней мере, задайте несколько скрининговых вопросов о медицинских заболеваниях (например, посещает ли пациент врача первичного звена регулярно или вообще).Если возможно, постарайтесь получить всю медицинскую карту пациента, а не полагаться исключительно на самоотчет пациента; часто для постановки психиатрического диагноза важна дополнительная информация. Даже мельчайшие подробности истории болезни пациента, начиная с детства, могут сыграть значительную роль в возникновении проблемы. Обязательно поинтересуйтесь конкретными событиями, которые могли произойти в детстве, такими как падения, травмы головы, судороги и травмы с потерей сознания.Все это может иметь отношение к их текущим проблемам.

Анамнез хирургических вмешательств

Перечислите все хирургические процедуры, которым подвергся пациент, включая даты. Будьте как можно более конкретными при записи дат и по возможности получите медицинские записи для просмотра. Пациенты не могут добровольно предоставлять эту информацию, если их не спрашивают конкретно об операциях.

Лекарства

Перечислите лекарства, которые принимает пациент в настоящее время, включая дозировку, путь, схему и соблюдал ли пациент соответствующие правила.Если возможно, попросите пациента принести на прием свои лекарства. Также узнайте о прошлых лекарствах. Кроме того, при приеме всех прошлых лекарств обратите внимание на признаки или закономерности несоблюдения режима лечения или на то, завершено ли испытание лекарства. Если проблемы с несоблюдением или даже поведение, связанное с поиском наркотиков, кажутся очевидными, спросите пациента, который прописал лекарства и когда и почему пациент прекратил их принимать.

Аллергия

Перечислите все лекарственные и пищевые аллергии, которые у пациента есть в настоящее время или которые были в прошлом, и укажите, какие реакции у пациента были на лекарства.

Психиатрический анамнез

Перечислите все виды лечения пациента, включая амбулаторное, стационарное и терапевтическое (например, индивидуальное, парное, семейное, групповое), включая даты. Узнайте о принимаемых ранее психотропных препаратах, ответах на них, соблюдении режима лечения и дозировках. Спросите пациентов, чувствуют ли они, что лечение им принесло пользу. Если да, узнайте о конкретном виде пособия. Кроме того, спросите пациентов, какие лекарства, по их мнению, помогали им больше всего в прошлом, и спросите, какие из них помогали им меньше всего.Эта информация от проницательного пациента может помочь понять, на какой класс лекарств пациент реагирует лучше всего. Если возможно, постарайтесь получить старые психиатрические записи. Также может быть полезно узнать, были ли другие члены семьи успешно лечились каким-либо конкретным лекарством.

Семейная история

Перечислите любые психические или медицинские заболевания, включая такие методы лечения, как госпитализация (медицинская и психиатрическая) членов семьи и меры реагирования.И снова здесь сильный акцент. Запишите любую полученную информацию, потому что она может помочь в планировании лечения. Если у члена семьи пациента было диагностировано то же психическое заболевание, и он успешно вылечился, лечение текущего пациента тем же лекарством может быть целесообразным. Это может быть разумным местом для начала.

Социальная история

Получить полный социальный анамнез пациента. Спросите пациентов об их семейном положении. Также узнайте о статусе занятости.Если пациент работает, узнайте, как часто он пропускает работу. Если пациент не работает, поинтересуйтесь, ищет ли он сейчас работу. Также узнайте, не была ли потеряна ранее занимаемая работа в результате болезни. Получите как можно более подробную информацию.

Запись точного образовательного анамнеза является обязательной. Поинтересуйтесь, как далеко зашел пациент в школе. Спросите, был ли он в классах специального образования. Спросите, есть ли у пациента нарушение обучаемости и есть ли у него какие-либо другие проблемы, такие как нарушение слуха или проблемы с речью.Эти вопросы очень важны при оценке пациентов, проходящих психиатрическое обследование, и уход за пациентами может быть поставлен под угрозу, если они не будут решены. Например, коммуникативные проблемы пациента могут быть связаны с языковым расстройством, а не с расстройством мышления, а начало приема психиатрических препаратов может еще больше повлиять на общение, не говоря уже о юридических проблемах у лечащего врача. Обо всем этом нужно всегда помнить при завершении социальной истории.

Запишите количество, пол и возраст детей пациента. Спросите, есть ли у кого-нибудь из детей какие-либо медицинские или психиатрические проблемы. Составьте список токсичных привычек пациента, включая употребление табака, алкоголя и уличных наркотиков в прошлом и настоящем. Это важно, потому что многие пациенты могут стать зависимыми от назначенных лекарств. Постарайтесь определить, злоупотреблял ли пациент наркотиками в анамнезе.

Укажите военную историю, включая выслугу лет и звание.Это может помочь определить, имеет ли пациент право на льготы Администрации ветеранов США или другую помощь.

Еще одним важным вопросом при получении очень тщательного анамнеза пациента является его жилищный статус. Это становится важной частью планов выписки. Спросите, есть ли у пациента дом. Спросите, есть ли у них семья и есть ли у них контакты с этой семьей. Спросите, куда направится пациент по завершении пребывания в больнице. Также спросите, кто будет следить за соблюдением пациентом режима медикаментозной терапии.Это становится решающим моментом при поиске помещения для пациентов при выписке и планировании долгосрочного последующего ухода. Поэтому очень важен тщательный учет жилья и поддержки.

Спросите о существовании (и количестве) братьев и сестер, их именах и телефонных номерах, а также о церковной принадлежности, на случай, если информация понадобится позже.

Также в разделе истории запишите любые юридические проблемы, которые могли возникнуть у пациента в прошлом. Это должно включать тюремное заключение, испытательный срок, аресты (например, за вождение в состоянии алкогольного опьянения или вождение в состоянии наркотического опьянения) и любую другую соответствующую информацию, которая может дать представление о проблемах пациента с законом.

Анамнез пациента также должен включать хобби, общественную деятельность и друзей. Если у пациента есть история жестокого обращения, психического или физического, это следует записать здесь. Любая другая важная информация, которая может оказаться полезной при лечении пациента или помочь в последующем уходе, должна быть записана в истории болезни пациента.

Узнайте о религиозных убеждениях пациента и его родителей. Пациент вырос в строгой религиозной среде? Есть ли у пациента какие-либо религиозные убеждения и изменились ли они с детства, юности или зрелости? Выясните, как убеждения пациента влияют на лечение психических заболеваний или самоубийства.

Перинатальный анамнез и история развития

Запишите любой соответствующий перинатальный анамнез и историю развития. Спросите, родился ли пациент раньше срока. Спросите о любых осложнениях, связанных с их рождением. Спросите, сказали ли им, сколько им было лет, когда они произнесли свое первое слово или сделали первый шаг.

Активы

Список атрибутов пациента. Примеры могут включать то, что пациент согласился на добровольное согласие на лечение, обладает сильными словесными навыками или демонстрирует интеллект выше среднего, и это лишь некоторые из них.

Крупнейший психологический эксперимент в истории проводится сейчас

Лидия Денворт — научный писатель из Бруклина, штат Нью-Йорк, редактор журнала Scientific American и автор книги «Дружба: эволюция, биология и чрезвычайная сила фундаментальной связи жизни» (W. W. Norton, 2020).

Вкратце

  • Исследования показали, что при столкновении с потенциально травмирующими событиями около двух третей людей проявляют психологическую устойчивость.
  • Но последствия пандемии для психического здоровья могут не соответствовать этой парадигме.
  • Жизнь перевернулась с беспрецедентными масштабами и скоростью, и исследователи видят возможность исследовать науку устойчивости по-новому.

Поделитесь историей

Информационные бюллетени
Зарегистрироваться
Бесплатный цифровой доступ к нашему июньскому выпуску
Прочитай сейчас

Влияние COVID-19 на физическое здоровье граждан мира огромно. К середине мая было зарегистрировано более четырех миллионов случаев заболевания в более чем 180 странах.Влияние пандемии на психическое здоровье может быть еще более значительным. В какой-то момент примерно треть населения планеты было приказано оставаться дома. Это означает, что 2,6 миллиарда человек — больше, чем было живо во время Второй мировой войны — испытали эмоциональные и финансовые последствия этого нового коронавируса. «[Блокировка], возможно, является крупнейшим психологическим экспериментом, когда-либо проводившимся», — написала медицинский психолог Эльке Ван Хоф из Свободного университета Брюсселя (VUB) в Бельгии. Результаты этого невольного эксперимента только начинают подсчитываться.

Наука об устойчивости, изучающая, как люди переносят невзгоды, дает некоторые подсказки. Психиатр из Гарвардского университета Джордж Вайлант писал, что стойкий человек напоминает ветку со свежей зеленой живой сердцевиной. «Когда такая веточка искривлена, она изгибается, но не ломается; вместо этого она отпрыгивает и продолжает расти». Метафора описывает удивительное количество людей: около двух третей людей выздоравливают после тяжелых переживаний без длительного психологического воздействия, даже если они пережили такие события, как насильственные преступления или военнопленные.Некоторые даже продолжают расти и извлекать уроки из того, что с ними произошло. Но другая треть страдает настоящим психологическим расстройством — одни люди на несколько месяцев, другие на годы.

Даже если большинство людей окажутся стойкими, из-за срывов, вызванных COVID-19, и огромного количества вовлеченных в них экспертов эксперты предупреждают о психическом заболевании «цунами». Люди сталкиваются с множественными ударами: угрозой болезней, одиночеством в изоляции, потерей близких, последствиями потери работы и постоянной неуверенностью в том, когда закончится пандемия.За некоторыми, несомненно, последуют депрессия, беспокойство и посттравматический стресс. Горячие линии по вопросам психического здоровья сообщают о резком увеличении количества звонков, и ранние опросы выявили высокий уровень беспокойства. «Эта пандемия просто ставит галочки во всех квадратах с точки зрения того, какие стрессовые факторы могут возникнуть», — говорит психолог Анита ДеЛонгис из Университета Британской Колумбии, изучающая психосоциальные реакции на болезнь. Смерть в результате самоубийства медицинских работников, оказавшихся на передовой в медицине, является убедительным напоминанием о рисках.

Индивидуальная устойчивость еще больше осложняется тем фактом, что эта пандемия не затронула каждого человека одинаково. Несмотря на все, что разделяют — коронавирус поразил все слои общества и оставил мало жизней без изменений, — наблюдались огромные различия в разрушениях и разрушениях. Рассмотрим Бруклин, всего лишь один район в сильно пострадавшем Нью-Йорке. Жители, которые начали год жить или работать в пределах нескольких миль друг от друга, имеют очень разные истории болезней, потерь и преодоления трудностей социального дистанцирования.Насколько быстро и насколько хорошо люди, предприятия и организации выздоравливают, будет зависеть от работы, страховки и здоровья, которые у них были на момент начала, от того, пережили ли они трудности или горе, и от того, смогут ли они воспользоваться финансовыми ресурсами и социальной поддержкой.

Пандемия обнажила несправедливость в американской системе здравоохранения и экономической безопасности. Чернокожие и латиноамериканцы умирают гораздо чаще, чем белые американцы. «Когда мы говорим о существовавших ранее состояниях, это не просто то, что я страдаю ожирением, это уже существующее состояние нашего общества», — говорит медицинский антрополог Кэрол Уортман из Университета Эмори, эксперт в области глобального психического здоровья.

К счастью, беспрецедентная пандемия привела к беспрецедентным научным достижениям не только в области вирусологии, но и в области психического здоровья и устойчивости. Ученые-бихевиористы измеряют психологические потери в режиме реального времени и пытаются определить, что помогает людям справиться с этим. В отличие, скажем, от террористических атак 11 сентября или урагана Катрина, которые произошли в течение определенного периода времени, даже несмотря на то, что их последствия были длительными, неограниченные временные рамки для COVID-19 позволяют проводить новые виды лонгитюдных исследований и направлений исследований.Ожидается, что внезапный массовый переход к виртуальным формам работы и общения даст толчок более детальному исследованию того, что делает социальное взаимодействие удовлетворяющим — или отупляющим. Если исследователи решат проблему COVID-19, говорит психиатр Деннис Чарни из Медицинской школы Икана на горе Синай, «появится совершенно новая наука устойчивости. Мы могли бы узнать, как помочь людям стать более устойчивыми, прежде чем это произойдет. »

Бернелл Гриер (также изображенный наверху), который возглавляет корпорацию по развитию сообществ в Бруклине, штат Нью-Йорк.Ю., помогает чернокожим людям, пострадавшим от пандемии.

Рафаэль Хасид прибыл в Нью-Йорк из своего родного Израиля в 2000 году, чтобы поступить во Французский кулинарный институт. В 2005 году он открыл ресторан под названием «Мириам» в Бруклине, который стал фаворитом района. В первые недели марта Хасид увидел, что приближается. «Я следил за новостями в Израиле», — говорит он. «Мы отставали на две недели во всех отношениях. Я говорил:« Это должно произойти здесь »». Когда популярный бранч на выходных Мириам привлек треть обычной публики, Хасид не стал долго гадать, что делать: он дал отнесите все скоропортящиеся продукты из ресторана соседям. К тому времени, когда город потребовал закрыть все рестораны, Мириам уже закрылась.

Столкнувшись с потенциально травмирующими событиями, «около 65 процентов людей будут демонстрировать минимальные психологические симптомы», — говорит клинический психолог Джордж Бонанно из педагогического колледжа Колумбийского университета. Бонанно, эксперт по устойчивости, изучает последствия ураганов, террористических атак, опасных для жизни травм и эпидемий, таких как вспышка атипичной пневмонии в 2003 году. Его и другие исследования последовательно показывают три общих психологических реакции на трудности.Две трети людей следуют траектории устойчивости и сохраняют относительно стабильное психологическое и физическое здоровье. Около 25 процентов временно борются с психопатологией, такой как депрессия или посттравматическое стрессовое расстройство, а затем выздоравливают — закономерность, известная как траектория выздоровления. А 10 процентов страдают от длительного психологического стресса. Эти результаты справедливы для различных групп населения и социально-экономических статусов. «Мы говорим обо всех», — говорит Бонанно. С другой стороны, риск психических расстройств вдвое выше для людей, находящихся на самых низких экономических ступенях.

Но последствия столь масштабного и коварного кризиса для психического здоровья могут не соответствовать этой парадигме. Исследования показывают, что строгий карантин может привести к негативным психологическим последствиям, таким как посттравматическое стрессовое расстройство, хотя немногие из нас находились в условиях настоящего карантина, который означает изоляцию после возможного контакта с инфекцией. Вместо этого большая часть мира живет с ограничениями, которые, как подозревает Бонанно, представляют собой нечто большее, чем управление постоянным стрессом. «Впервые в живой истории у нас была глобальная изоляция, продолжавшаяся столь долгое время», — говорит эпидемиолог Дейзи Фэнкурт из Университетского колледжа Лондона.«Мы просто не знаем, как люди отреагируют на это».

Возможный масштаб воздействия значительный. «Это отличается от других форм стресса, потому что это не просто одна из сфер вашей жизни», — говорит психолог Нэнси Син из Университета Британской Колумбии. «Люди сталкиваются с проблемами в отношениях или в семье, с финансовыми и рабочими проблемами, со здоровьем».

Ранние отчеты уже показывают явные эффекты. Первое общенациональное крупномасштабное обследование в Китае, где кризис разразился раньше, обнаружило, что почти 35 процентов сообщили о психологическом стрессе.В США растущий страх и беспокойство по поводу COVID были обнаружены у людей, которые уже страдают от беспокойства. Другое исследование зафиксировало тревожные результаты у пожилых людей. Это удивительно, потому что предыдущие исследования показывают, что по большей части пожилые люди имеют лучшее эмоциональное благополучие. «Во время этой пандемии у пожилых людей нет тех связанных с возрастом сильных эмоций, которые мы обычно ожидаем», — говорит Син, изучающий старение и сотрудничающий с Делонгисом в продолжающемся исследовании COVID-19 с участием 64000 человек по всему миру. «Они сообщают о таком же стрессе, как и люди среднего и молодого возраста».

Sin все еще анализирует причины стресса, но подозревает, что он вызван более высокой вероятностью заболевания и потери близких у пожилых людей. Однако пожилые люди справляются со своим стрессом лучше, чем молодые, и меньше сообщают о депрессии или тревоге. Син говорит, что они могут извлечь пользу из того, что они пережили больше, чем молодые люди. У взрослых старше 65 лет также было больше времени, чтобы развить навыки борьбы со стрессом, и многие из них вышли на пенсию, поэтому их меньше беспокоит работа.

Fancourt начал исследование в середине марта, в которое вошли более 85000 жителей Великобритании. Он еженедельно отслеживает депрессию, беспокойство, стресс и одиночество. «Нам нужно знать в реальном времени, что происходит», — говорит Фанкур. Через шесть недель они обнаружили, что уровень депрессии был значительно выше, чем до пандемии.

Как правило, люди с ранее диагностированными психическими заболеваниями, одинокие люди и молодые люди сообщали о самых высоких уровнях депрессии и тревоги. С другой стороны, после объявления карантина уровень тревожности несколько снизился. «Неопределенность имеет тенденцию усугублять ситуацию», — говорит Фанкур. Некоторые заморожены из-за того, что не знают, что будет дальше, тогда как другие находят способы продолжить.

После того, как ресторан Хасида был закрыт на три недели, он так и не получил никаких государственных выплат, предназначенных для защиты малого бизнеса. В то время как его ситуация была полна неопределенности, «я думал, что мы должны продолжать создавать бизнес для себя», — говорит он.Когда несколько клиентов написали электронное письмо, чтобы узнать, не рассмотрит ли он возможность организовать свой пасхальный седер, Хасид разработал праздничное меню prix fixe для доставки. Перед пандемией Хасид планировал открыть магазин деликатесов, который будет располагаться в соседнем магазине. Вместо ремонта нового помещения он открыл гастроном внутри ресторана. Больше всего его беспокоило, будут ли сотрудники чувствовать себя в безопасности. Чтобы успокоить их, в дополнение к социальному дистанцированию, ему нужны маски и перчатки, а также кто-то приходит, чтобы отбеливать ресторан утром и вечером.Хасид изучает другие стратегии дезинфекции, связанные с воздуходувками и алкоголем, которые, как он слышал, использовались в Сингапуре.

Хасид понимает, что его способность адаптироваться — это не то, что под силу каждому бизнесу, особенно многим ресторанам с низкой рентабельностью. В новом предприятии задействовано минимальное количество сотрудников, но Хасид продолжает платить — из своего кармана — всем сотрудникам, которые не смогли пройти до безработицы. Доставка еды с доставкой приносит Мириам менее трети прежнего дохода, но, по его словам, это лучше, чем ничего.Ресторан также готовит еженедельное питание для местной больницы. «Это не приносит денег, но это меньшее, что мы можем сделать». Хасид доволен переосмыслением Мириам и надеется, что ресторан в конечном итоге выживет. «Мы находимся в гораздо лучшем положении, чем во многих других местах Нью-Йорка», — говорит он.

Когда Том Инк (вверху справа) заболел COVID-19, его жена Венди Блаттнер (стоит) заботилась о нем, справляясь с потрясениями в своем бизнесе и жизнях их дочерей.

Компоненты преодоления трудностей

Когда в середине марта житель Бруклина Том Инк заболел стойкой лихорадкой и сухим кашлем, психотерапевт и консультант по управлению опасались, что у него COVID-19. Из-за нехватки тестов в то время врач Инка сначала проверил все известные вирусы (Инк оплатил тестовую панель). Затем врач и пациент встретились на улицах Манхэттена. Стоя на Мэдисон-авеню в полном защитном снаряжении, врач провел тест, который через шесть дней дал положительный результат.

Успешно справиться с кризисом означает продолжать работать и заниматься повседневными делами. Нужно решать проблемы (будь то покупка продуктов или тест на вирусы), регулировать эмоции и управлять отношениями. Существуют факторы, предсказывающие устойчивость, такие как оптимизм, способность смотреть в будущее, сильная социальная поддержка и гибкое мышление. Люди, которые верят, что могут справиться, на самом деле, как правило, справляются лучше.

В течение девяти дней изоляции в свободной комнате Инк заполнял это время медитацией и чтением.В некотором смысле, его жена Венди Блаттнер, которая занималась уходом за своим мужем, переживала труднее, перевод ее маркетингового агентства на удаленную работу и эмоции двух дочерей-студенток пары, которые были расстроены потерей их семестры и беспокойство об отце. Блаттнер оставила обеды за дверью своего мужа и вставала каждые три часа в течение ночи, чтобы записывать его температуру и уровень кислорода в крови. Она была напугана, но решительна. «Я чувствовала, что он получил превосходную помощь, даже несмотря на то, что она была удаленной, и что у меня были ресурсы внутри меня и поддержка, в которой я нуждалась», — говорит она.«Это то, что я сказал своим детям и то, что я сказал себе — что это может быть грубо, но все будет хорошо».

У большинства людей можно улучшить навыки преодоления трудностей. Некоторые из новых исследований призваны определить успешные стратегии, которые нейтрализуют последствия стресса. Пока, говорит Фанкур, людей поощряют следовать классическим стратегиям психического здоровья: выспаться, соблюдать распорядок дня, заниматься спортом, хорошо питаться и поддерживать прочные социальные связи. Также помогает время, потраченное на проекты, даже небольшие, которые обеспечивают понимание цели.

В своей предыдущей работе Делонгис показал, что люди с высоким уровнем сочувствия с большей вероятностью будут придерживаться соответствующего поведения в отношении здоровья, такого как социальное дистанцирование, и иметь лучшие результаты в отношении психического здоровья, чем люди с низким уровнем сочувствия. Но ее более ранние исследования таких болезней, как атипичная пневмония и Западный Нил, были перекрестными и охватывали лишь момент времени. Ее исследование COVID-19 будет следить за поведением и отношением людей в течение нескольких месяцев, чтобы зафиксировать изменения в эмпатии и способности справляться с трудностями с течением времени. «Дело не только в сочувствии, — говорит Делонгис.Чуткие реакции можно усвоить и поощрять с помощью правильного обмена сообщениями, и она догадывается, что увеличение или уменьшение эмпатической реакции в течение недель и месяцев будет связано с изменениями в поведении, связанном со здоровьем, и механизмах выживания.

В рамках исследования Делонгиса Син заставляет людей записывать свою повседневную деятельность и эмоции в течение недели. «Пока что картина такова, что жизнь действительно сложна, но люди находят способы справиться с этой проблемой», — говорит она. Многие сообщают о большом количестве позитивных социальных взаимодействий, многие из которых являются удаленными.Пожилые люди сообщают о наивысшем уровне положительного опыта в своей повседневной жизни, часто путем оказания поддержки другим.

Поразительно, что удаленные подключения работают удовлетворительно. Предыдущее исследование влияния цифровых технологий и средств массовой информации было сосредоточено на связи между временем, проведенным за экранами, и психологическим благополучием, но мало что раскрыло ценность различных видов онлайн-взаимодействия. Теперь, когда мир полагается на Интернет для общения, изучение этих нюансов имеет решающее значение.Должны ли социальные сети точно имитировать личное общение или менее интенсивные формы общения могут вызывать у людей чувство связи? Мы еще не знаем, но вполне вероятно, что эти исследования теперь будут финансироваться, тогда как раньше этого не было. «Думаю, мы пропустили десять лет разговоров за месяц», — говорит психолог Эми Орбен из Кембриджского университета, изучающая психическое здоровье подростков и использование технологий.

Социальные сети также играют важную роль в других исследованиях. Психолог Роксана Коэн Сильвер из Калифорнийского университета в Ирвине оценивает влияние воздействия средств массовой информации на благосостояние людей.«Те, кто получает много новостей о кризисе в сообществе, более огорчены», — говорит она. Социолог Йоханнес Эйхштадт из Стэнфордского университета объединяет крупномасштабный анализ Twitter с машинным обучением, чтобы определить уровни депрессии, одиночества и радости во время пандемии.

Как и опасался Блаттнер, для их семьи дела пошли нелегко. В ночь седьмой и восьмой, когда лихорадка Инка колебалась около 103, а уровень кислорода в крови упал до 93, его врач (через Zoom) сказал, что если уровни останутся на таком уровне или ухудшатся, Инку следует отправиться в больницу.«У меня не будет пациента, который умрет дома», — сказал он, и это заявление встревожило детей. «Самым сложным для нас был страх», — говорит Инк. Но Тайленол сдерживал лихорадку, а короткие неглубокие вдохи поддерживали уровень кислорода в крови Инка в безопасной зоне. Через 10 дней ему стало лучше.

Этот опыт оставил Инка благодарным и воодушевленным. Он снова погрузился в работу, консультируя других, кто был болен, и записался донором плазмы для критических пациентов. Но, в отличие от других выздоровевших, он поначалу не особо рисковал.«Мир казался уязвимым местом», — говорит он.

Владелец ресторана Рафаэль Хасид быстро заново открыл свой бизнес по доставке еды на вынос, но платил сотрудникам из собственного кармана.

Предсуществующие условия общества

Даже тем, кто полон личной стойкости, нужна помощь извне, если они сталкиваются с проблемами на нескольких фронтах. В качестве исполнительного директора IMPACCT Brooklyn, корпорации общественного развития, обслуживающей исторически черные кварталы Бруклина, Бернелл К.Гри видит, насколько сильно пандемия ударила по афроамериканскому сообществу. «Ежедневно я слышу о людях, которые либо инфицированы COVID, либо выздоравливают от него, либо умерли от него», — говорит она. Три из этих смертей произошли в квартирах, которыми управляет Гри, и требовали, чтобы она организовала услуги по глубокой уборке. Тем не менее, она продолжала настаивать. «Пожилые люди боятся выходить на улицу, боятся любого, кто подойдет к их входной двери», — говорит Гриер. «Они также не технически подкованы. Во многих случаях, когда им говорят работать на компьютере, им нужен кто-то, кто будет держать их за руку и помогать им в этом процессе.«

Пандемия, говорит Фанкур, «усугубит социальный градиент, который мы привыкли видеть в обществе. Крайне важно, чтобы [люди] принимали меры на национальном уровне, которые могут поддержать [их]». В Великобритании такие меры включают Национальную службу здравоохранения и программу отпусков, по которой выплачивается до 80 процентов заработной платы миллионов британцев, которые не могли работать из-за пандемии. В США существуют программы защиты заработной платы и безработицы, но оказалось, что быстро их получить трудно.

Организация

Grier предоставляет различные услуги в области жилья, защиты интересов малого бизнеса и взаимодействия с финансовыми и государственными учреждениями. Как только разразилась пандемия, ее сотрудники распространяли информацию об общественном здравоохранении и экономических ресурсах. Они ввели вебинары, чтобы помочь предприятиям подавать заявки на получение ссуд. По состоянию на конец апреля «ни один из тех, кому мы помогли, ничего не получил», — говорит Гриер. «Это не доходит до нашего бизнеса». Только 70 процентов арендаторов Гриера смогли внести арендную плату в апреле. «Мы по-прежнему должны платить супервайзерам, носильщикам, за тепло и электричество, налоги и все остальное», — говорит Гриер. «Это эффект домино. Если жители не могут платить, мы не можем платить».

Уортман, антрополог из Эмори, говорит, что способность справляться с последствиями пандемии — это не просто индивидуальная проблема, а проблема общества. Это также возможность. «Люди указали на периоды катастроф в американской истории после Первой мировой войны и депрессии, которые привели к реальным структурным изменениям, принесшим пользу людям.«

Гриер выступает за позитивные изменения в своей общине. В своих беседах с представителями органов здравоохранения и выборными должностными лицами она указывает на такие различия, как тот факт, что первые центры тестирования не были расположены в бедных кварталах. «Это взгляд на то, что существовало слишком долго», — говорит она. «Когда вы смотрите на [решения], убедитесь, что равенство доходов и расовая справедливость являются фильтром для всего, что делается». По мере того, как Бруклин выходит из социальной изоляции, Гри знает, какие критически важные роли играют такие группы, как ее.«Мы продолжим оставаться здесь, чтобы быть связующим звеном, кредитным консультантом, навигатором».

Повышение устойчивости с помощью общественной поддержки сейчас как никогда важно. В качестве школьной медсестры в Бруклине Мэрилин Ховард, иммигрировавшая из Гайаны в подростковом возрасте, работала в первые недели марта, пока государственные школы не закрылись. Она заболела на следующий день после ухода с работы. На получение результатов анализов, которые подтвердили, что у нее COVID-19, ушло 10 дней. К тому времени Ховард думал, что она на пути к выздоровлению.Но в субботу, 4 апреля, она проснулась с затрудненным дыханием, которое быстро ухудшилось. Ее брат Найджел Ховард, с которым она делила квартиру, вызвал скорую. Но 4 апреля было близко к пику пандемии в Бруклине, и скорая помощь отсутствовала. Найджел отвез их в ближайшую больницу, но по дороге у Мэрилин ухудшилось дыхание. Менее чем за минуту до их прибытия ее сердце остановилось, и ее уже нельзя было оживить. Ей было 53 года.

«Пара простых вещей могла бы спасти жизнь моей сестре», — говорит Хаслин Ховард, младший из пяти братьев Мэрилин.Если бы школы закрылись раньше или ее коллега могла взять больничный, она могла бы не заболеть. Если бы кто-то порекомендовал использовать пульсоксиметр, она бы знала, что нужно лечь в больницу раньше. Если бы была доступна скорая помощь … Братья Ховард устроили осмотр похоронного бюро на Лонг-Айленде, чтобы обеспечить некоторое закрытие. Хаслин разрешал одновременно находиться в комнате только трем людям, но одновременная виртуальная служба позволила более 250 людям отпраздновать жизнь Мэрилин.

Найджел с тех пор дал положительный результат на COVID-19 и был изолирован дома.«Мои братья и я находимся на начальных этапах попытки спланировать организацию, нацеленную на усилия, направленные на то, чтобы помочь черному и коричневому сообществу, бедным сообществам, решить некоторые из этих [проблем] на местном и осязаемом уровне», — говорит Хаслин. Они могут сделать это в память о своей сестре, чем она бы гордилась. «Это один из способов, с которым мы справляемся», — добавляет он. «Как превратить трагедию в триумф?»

Узнайте больше о вспышке коронавируса от Scientific American здесь. И читайте репортажи из нашей международной сети журналов здесь.

Как оценить психический статус — неврологические расстройства

Обследование психического статуса — это оценка текущих умственных способностей посредством оценки общего внешнего вида, поведения, любых необычных или причудливых представлений и представлений (например, бред, галлюцинации), настроения и всех аспектов познания (например, внимания, ориентации, памяти ).

Обследование психического статуса проводится у любого человека с измененным психическим статусом или развивающимся нарушением когнитивных функций, острым или хроническим.Доступно множество инструментов для скрининга; особенно полезны следующие:

  • Монреальский когнитивный тест (MOCA) для общего скрининга, поскольку он охватывает широкий спектр когнитивных функций

  • Краткое обследование психического состояния при обследовании пациентов с болезнью Альцгеймера, поскольку оно сосредоточено на проверке памяти

Базовые результаты регистрируются, и обследование повторяется ежегодно и всякий раз, когда есть подозрение на изменение психического статуса.

Пациентам следует сказать, что регистрация психического статуса является рутинной процедурой и что их не должно смущать ее выполнение.

Обследование проводится в тихой комнате, и экзаменующий должен убедиться, что пациенты четко слышат вопросы. Пациентов, для которых английский не является основным языком, следует опрашивать на том языке, на котором они свободно говорят.

Обследование психического статуса оценивает различные области когнитивной функции.Экзаменатор должен сначала установить, что пациенты внимательны, например, оценив уровень их внимания во время сбора анамнеза или попросив их немедленно повторить 3 слова. Дальнейшее обследование невнимательного пациента бесполезно.

Параметры когнитивной функции, подлежащие проверке, и примеры того, как их проверять, включают следующее:

Проверить 3 параметра ориентации:

  • Человек (как вас зовут?)

  • Время (Какая сегодня дата?)

  • Место (Как называется это место?)

Попросите пациента вспомнить 3 объекта примерно через 2–5 мин.

Задайте пациенту вопрос о прошлом, например: «Костюм какого цвета вы надели на свадьбу?» или «Какой марки была ваша первая машина?»

Используйте любой простой математический тест.Обычны порядковые номера 7: пациента просят начать с 100 и вычесть 7, затем 7 из 93 и т. Д. В качестве альтернативы спросите, сколько пятаков в 1,35 доллара.

Попросите пациента назвать как можно больше предметов из одной категории, например, предметы одежды или животных, за 1 мин.

Внимание и концентрация

Попросите пациента написать слово из 5 букв вперед и назад.Обычно используется слово «мир».

Представьте предмет, например ручку, книгу или линейку, и попросите пациента назвать предмет и его часть.

Начните с одноэтапной команды, например «Коснитесь носа правой рукой. Затем проверьте трехэтапную команду, например: «Возьмите этот лист бумаги в правую руку. Сложите пополам. Положите бумагу на пол ».

Попросите пациента написать предложение. Предложение должно содержать подлежащее и объект и иметь смысл. Орфографические ошибки следует игнорировать.

Попросите пациента нарисовать дом или часы и отметить на часах определенное время.

You may also like

Интерпретация результатов тестирования — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

МЕТОДИКА «ЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ЛЮШЕРА» — Студопедия

Цель:

— при исследовании уровня комфортности ребенка дома, в саду или в школе;

— для диагностики ситуации в семье;

— для определения личностей, склонных к депрессивным состояниям.

Описание:

Тест состоит из стимульного материала (8 карточек: серый — 0, синий – 1, зеленый — 2, красный — 3, желтый — 4, фиолетовый — 5, коричневый — 6, черный — 7).

Процедура выкладки цветовых карточек (от приятного цвета до неприятного) позволяет рассчитать суммарное отклонение от аутогенной нормы (СО) и вегетативный коэффициент (ВК) — характеристика энергетического баланса организма. Время проведения – 5-8 минут.

Процедура:

экспериментатор перемешивает карточки и выкладывает их цветом наверх, после просит испытуемого выбрать тот цвет, который ему больше всего нравится. Выбранную карточку экспериментатор откладывает в сторону цветом вниз, и записывает его в бланке для ответов. Из оставшихся карточек снова выбирается самый приятный и так продолжается, пока не останется три карточки, из которых необходимо будет выбрать неприятный цвет. Если испытуемый не может выбрать приятный цвет, можно предложить выбрать самый неприятный и записать в бланке в самом низу.

Обработка результатов:

1.Вычисляется вегетативный коэффициент по формуле:

ВК= (18место красного цвета – место синего цвета) :(18 место синего цвета – место зеленого цвета).

Вегетативный коэффициент характеризует энергетический баланс организма: его способность к энергозатратам или тенденцию к энергосбережению. Его значение изменяется от 0,2 до 5 баллов. Энергетический показатель интерпретируется следующим образом:

0 – 0,5 – хроническое переутомление, истощение, низкая работоспособность. Нагрузки непосильны для ребенка

0,51 – 0,91 – компенсируемое состояние усталости. Самовосстановление оптимальной работоспособности происходит за счет периодического снижения активности. Необходима оптимизация рабочего ритма, режима труда и отдыха.

0,92 – 1,9 – оптимальная работоспособность. Ребенок отличается бодростью, здоровой активностью, готовностью к энергозатратам. Нагрузки соответствуют возможностям. Образ жизни позволяет ребенку восстанавливать затраченную энергию.

Свыше 2,0 – перевозбуждение. Чаще является результатом работы ребенка на пределе своих возможностей, что приводит к быстрому истощению. Требуется нормализация темпа деятельности, режима труда и отдыха, а иногда и снижение нагрузки.

Цветовой тест Люшера



 

__Институт Администрирования Международного Туризма (ИАМТ)_

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

По дисциплине: «Психологический практикум».

 

 

 

 

Тема:

«Цветовой тест Люшера»

 

 

 

 

 

Выполнил: Федотов Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2012

Содержание

 

 

Введение  .              ..3

Биография создателя              ..3

Структура теста              ..4

Процедура теста              ..5

Обработка результатов тестирования              ..7

Структура цвета по Люшеру              ..9

Использование теста при работе с дальтониками              .11

Достоинства и недостатки методики              .12

Заключение              . 13

Использованная литература              .14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

     Одним из методов исследования личности в современной психологии является широко известный цветовой тест Макса Люшера (метод цветовых выборов). Данный метод относится  к так называемой психологии цвета – науке, изучающей взаимосвязь цвета и  психики человека.  Предпочтение, отдаваемое одному цвету, и неприятие другого, имеют определенное значение: этот  выбор точно отражает направленность испытуемого на определенную деятельность, его настроение и эмоциональное состояние.   На этой зависимости и  построен тест Люшера. Десятки тысяч опытов с цветовым тестом Люшера на людях самых разнообразных уровней культуры, почти по всему миру показали, что влияние цвета существует везде и оно не зависит от расы, пола и социального положения.

 

     В данном реферате рассматривается структура теста Люшера, процедура его выполнения, обработка полученных результатов,  а также  достоинства и недостатки данного метода с точки зрения психологии.

 

 

 

 

Биография создателя

 

     Макс Люшер  родился 9 сентября 1923 г. в швейцарском университетском городе Базеле.  В университете  он изучал социологию, философию права и религии, клиническую психиатрию.  Его диссертация «Цвет как инструмент психодиагностики» была высоко оценена профессорами психиатрии, философии и психологии со следующим комментарием: «Эта работа войдет в историю психологии». В 1947 г. на первом всемирном конгрессе по психологии Макс Люшер в возрасте 23 лет впервые представил основные положения цветовой диагностики, которая явилась результатом пятилетних исследований восприятия цвета нормальными людьми и психиатрическими больными. После этого диагностика Люшера получила международную известность и быстро распространилась по всему миру.


     В 1956 г. Макс Люшер получил место профессора психологии в Амстердаме. Затем  руководил медико-психологическими и социологическими исследованиями, проводимыми с использованием его теста в Западной Германии (Гамбург, Берлин, Мюнхен).  В это время он разработал систему, позволяющую закодировать любой плоскостной дизайн и представить его в виде люшеровских цветов и форм. Это позволяет проанализировать разнообразные факторы покупательских предпочтений и успешно создавать дизайн для различных целевых групп покупателей. На протяжении 40 лет он консультировал различные мультинациональные компании. С 1966 года Макс Люшер живет в Швейцарии. Его основная деятельность связана с проведением обучающих семинаром для психотерапевтов и поддержкой научных разработок в области цветовой диагностики, а также чтением лекций в Восточной и Западной Европе, США и Австралии. Люшер также  является почетным членом международного роршахского общества в Риме, президентом центра диагностики Люшера в Риме и Института Макса Люшера в Падуа. Наибольшее распространение цветовая диагностика Люшера  получила в таких странах как Россия, Польша, Румыния, Венгрия, Чехия, Словакия, Хорватия, Голландия, Дания, Финляндия, Норвегия, Австрия, Италия, Греция, Испания, Германия, Швейцария, США(Йель, Бостон), Мексика, Перу, Чили, Аргентина.

 

Структура теста

 

     В настоящее время существует два варианта теста: краткий и полный. Краткий вариант  представляет собой  таблицу восьми  цветов: серого (условный номер — 0), темно-синего (1), сине-зеленого (2), красно-желтого (3), желто-красного (4), красно-синего или фиолетового (5), коричневого (6) и черного (7).
     Полный вариант ЦТЛ — «Клинический цветовой тест» состоит из 7-ми цветовых таблиц:


1.  Таблица серого цвета

     В нее входят средне серый (0; он аналогичен серому из 8-ми цветовой таблицы), темно-серый (1), черный (2; аналогичен 7 из таблицы 8-ми цветов), светло-серый (3) и белый (4).
 

2.Таблица  восьми цветов

    Данная таблица аналогична 8-ми цветовой таблице краткого варианта теста Люшера.
 

 

3. Таблица  четырех  основных цветов.

     Здесь представлены   темно-синий, сине-зеленый, красно-желтый и желто-красный цвета. Каждый цвет присутствует в таблице по 3 раза  с целью попарного сравнения цветов испытуемыми. Цвета аналогичны 4-м «основным» тонам таблицы 2.

4.  Таблица синего цвета

    В данной таблице содержатся следующие цвета: темно-синий, зелено-синий, сине-красный и  голубой. В этой таблице темно-синий цвет  аналогичен темно-синему в таблицах 2 и 3. Использование одного и того же цвета («основного») в нескольких таблицах ЦТЛ позволяет, с точки зрения Люшера, более глубоко изучить отношение к нему испытуемого.

5. Таблица зеленого цвета

     Цвета: коричнево-зеленый, сине-зеленый, зеленый и желто-зеленый. Здесь, в третий раз присутствует сине-зеленый.

 

6.Таблица  красного цвета

     Коричневый, красно-коричневый, красно-желтый и оранжевый цвета.  Первый из этих цветов аналогичен шестому из таблицы 2, а красно-желтый  появляется в  третий раз.
 

7.Таблица желтого цвета

      Представляет собой набор из светло-коричневого, зелено-желтого, оранжево-красного и желто-красного цветов. В последней таблице ЦТЛ в третий раз повторяется желто-красный цвет.
 


Процедура теста

 

     Суть процедуры тестирования представляет собой расположение цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, на цветовые таблицы не должны падать прямые солнечные лучи. Испытуемого просят отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета, только исходя из своего личного отношения. Важно убедить лиц, подлежащих тестированию, в том, что цвета следует выбирать за их собственную красоту, не оценивая их по тому, подойдут ли они в качестве ткани для одежды или обивки для мебели, или для сидений автомобиля. Кроме того, ни в коем случае не следует производить выбор так, чтобы комбинация двух или нескольких цветов подбиралась именно как комбинация. Первой предъявляется для ранжирования таблица «серого цвета» (номера таблиц, соответствуют порядку их предъявления). Испытуемого просят назвать цвет (или его номер), который ему больше всего нравится из пяти цветов таблицы 1. При получении ответа, экспериментатор может закрыть избранный цвет бумажным квадратиком, сходным по цвету с фоном таблицы, и заносит номер цвета в протокол на первое ранговое место.

 

     Затем из оставшихся цветов выбирается следующий цвет, который нравится испытуемому. Его номер заносится на вторую позицию. Из трех остальных цветов испытуемого просят назвать самый несимпатичный для него цвет, номер которого экспериментатор ставит на последнюю позицию рангового ряда. Если тестирование направлено на индивидуальную диагностику, то ранжирование последних двух цветов не производится и испытуемый переходит к следующей таблице цветового теста Люшера. При исследовании группы испытуемых необходимо определить места оставшихся 2-х цветов.


     В таблице 2 испытуемому необходимо пять раз подряд выбрать симпатичные ему цвета: сначала из восьми, затем из семи оставшихся и т. д. Экспериментатор последовательно заносит номера выбранных цветов в протокол на 1-5 позиции рангового ряда. После выбора 5 симпатичных цветов испытуемого следует попросить выбрать из трех оставшихся наименее симпатичный цвет, номер которого заносится на последнее место рангового ряда. Из двух оставшихся цветов испытуемому необходимо также выбрать менее симпатичный. Номер этого цвета ставится на 7-ю позицию, а оставшийся цвет занимает 6-ю. После проведения тестирования по всем остальным таблицам цветового теста Люшера, экспериментатор снова предлагает испытуемому проранжировать цвета таблицы 2. Процедура выбора является аналогичной. Второй выбор необходим для выявления типичного для испытуемого отношения к цветам «основной» таблицы, поскольку первый выбор может испытывать на себе влияние ряда побочных переменных. Кроме этого, важную роль в интерпретации результатов играют динамические показатели цветовых предпочтений — их изменения во времени. В кратком варианте также рекомендуется проводить два выбора, а время между ними (5-10 мин. ) должно быть заполнено другой деятельностью.


     Начиная с таблицы 3 процедура тестирования несколько изменяется. Ранги цветов определяются попарным сравнением цветовых образцов друг с другом. Испытуемый выбирает, какой цвет из данной пары ему нравится больше, а экспериментатор, ставя черточку в соответствующей таблице протокола, фиксирует сделанный выбор (см. рис. 4.1.1.1). Максимальное число выборов в пользу одного цвета равняется трем, а минимальное — 0. Обычно наблюдается иерархия цветовых выборов (ступенчатый выбор), при которой одному из цветов отдается решающее предпочтение (3 выбора), следующему — 2 выбора и т.д. Возможен и «не ступенчатый» выбор, то есть отсутствие явной иерархии в предпочтениях. В подобном случае экспериментатору необходимо еще раз повторить с испытуемым ранжирование цветов таблицы. Если и на этот раз ступенчатый выбор не производится, в таблицу «оценочных чисел» протокола вносятся результаты последнего ранжирования цветов данной таблицы.
 

     После завершения тестирования по таблицам 3-7, экспериментатор подсчитывает число выборов в пользу каждого цвета и записывает их количество в таблицу «оценочных чисел». Проведением повторного ранжирования цветов таблицы 2 процедура тестирования завершается и экспериментатор переходит к обработке результатов.

   

     Весь протокол теста длится от семи до десяти минут, содержит объем информации, вскрывающий осознанную и неосознанную психические структуры личности. По нему можно прочитать различные области психического состояния, душевного равновесия, эффективности, тенденции к неврозам, характер и степень нарушений. Клинический тест Люшера, кроме того, дает много физиологической информации и соответствующие прямые терапевтические указания, имеющие важное значение для врача и психотерапевта.


Обработка результатов тестирования

 

     Обработка результатов полного варианта цветового теста Люшера производится в 3 этапа:
 

1. Присвоение «функциональных знаков» (таблицы №1-2)

 

      Подопытная личность избирает цвета в последовательности от наиболее приятных до наиболее неприятных. Цвет, который нравится ей больше всех, стоит на первом месте. К цвету, который она избирает последним, она испытывает наибольшее неприятие или наименьшую склонность. Разрядное положение, которое цвет занимает в ряду, называется «функцией».

 

  

  В начале ряда мы находим цвета, которым отдается решительное предпочтение. Затем следуют разряды менее сильного предпочтения, затем зона индифферентности, в конце ряда стоят отвергнутые цвета.

Отдельные разряды обозначаются следующими характеризующими знаками:

Сильное предпочтение цвета

+ (знак плюс).

Симпатия к цвету

х (знак умножения).

Безразличие к цвету

= (знак равенства).

Неприятие цвета

– (знак минус).

 

    

      В таблице серого цвета  первые два цвета получают знаки «+», а последний — знак «-». Например, +0+3…-2. На этом обработка результатов таблицы 1 заканчивается, и экспериментатор может проводить их анализ, используя таблицы интерпретаций («Оценочные

таблицы»), находя соответствующее значение.
 

     Обработка результатов по таблице 2 является сложнее и требует опыта. При простом способе обработке  каждому цвету таблицы 2, в зависимости от его позиции в ранговом ряду, присваивается «функциональный знак». Первым двум — «+» (выраженное предпочтение), второй паре — «х» (отождествление), третьей — «=»(нейтральное, равнодушное отношение), последней — «-» (выраженное отвержение).


     Кроме присвоения функциональных знаков, процедура обработки результатов по таблице 2 включает и определение ряда показателей, позволяющих экспериментатору точнее проинтерпретировать цветовой выбор испытуемого. Это показатели: «источник тревоги» («А» ), «компенсаторное поведение» («К» ) и «уровень тревоги» («!» ).

     Знак «А» присваивается, прежде всего, «основным» цветам (1-4), находящимся ниже 5-й позиции цветового ряда. Однако, если после «основного» цвета находится «не основной» (0 и 5-7), он также получает знак «А». Знак «А» присваивается и в том случае, когда какой-либо из цветов уже обозначен знаком «К». Тогда любой цвет, находящийся на последней позиции ряда обозначается знаком «А» (естественно, если он уже не был обозначен, согласно предыдущим правилам).
 

Проект «Объективный Тест»

    Проект «Объективный Тест» начинается уникальной в своем роде программой диагностики психоэмоционального состояния человека, которая является компьютерной реализацией восьмицветового теста Люшера.

Новое в версии 1.1 и 1.2

Я благодарю добровольцев, согласившихся протестировать версию 1.0 программы. Их участие и советы помогли существенно улучшить тест.
1. Добавлена возможность открытия нескольких файлов результатов, для сравнения и анализа. Причиной данного изменения послужили факты сходства результатов теста у сослуживцев, близких людей.
2. Улучшен дизайн окна результатов.
3. Исправлены опечатки.
4. В версии 1.2 цвет основного окна изменен на белый, поскольку серый влиял на восприятие предъявляемого серого.

Описание работы программы

    Данная компьютерная реализация теста Люшера предусматривает двадцать показов наборов из восьми цветов. На КАЖДЫЙ цвет пользователю следует отреагировать нажатием клавиши «пробел» в течение времени показа цвета. Первый режим показа цвета заключается в демонстрации цвета в течение 0,5с. с паузами от 0,3 до 1,4с. Длительность паузы выбирается случайным образом с помощью генератора случайных чисел. Продолжительность первого режима – половина длительности тестирования – десять циклов по восемь цветов. Во время второго режим цвет демонстрируется в течение 0,8с. с паузами от 1,0 до 2,0с

    Длительность пауз и времени показа выбирались из тех соображений, чтобы в первой части теста создать ситуацию, если не стресса, то более высокого темпа работы, а во второй половине создать достаточно спокойный режим выполнения. Элемент случайности введен для предупреждения режима монотонии, который снижает значимость результатов.

    Программа регистрирует время реакции на каждый цветовой стимул, если пользователь уложился в интервал показа цвета. Если тестируемый не успел отреагировать в течение нужного интервала времени, цвет появится еще раз до тех пор, пока пользователь на него не отреагирует вовремя. Время при этом не фиксируется. (Как правило, тестируемый пропускает значимые для него цвета, время реакции на которых максимально и существует риск опоздать с нажатием). Последовательность цветов выбирается генератором случайных чисел, при обязательном условии, что пользователь должен

ОТРЕАГИРОВАТЬ НА ВСЕ ВОСЕМЬ ЦВЕТОВ группы, прежде чем начнется демонстрация следующей серии из восьми цветов.

    Длительность теста составляет обычно 10-15 минут. Тест следует выполнять в спокойной обстановке при отсутствии беспокоящих и отвлекающих факторов. Можно приостановить выполнение теста на любой промежуток времени, нажав на паузу или свернув окно программы. Это повлияет на результаты, только в той мере в какой изменится эмоциональное состояние тестируемого после паузы. Следует отметить что программа очень чувствительна к настроению. Появления цвета никак не учитываются, если испытуемый не реагирует нажатием на клавиатуру.

    Обработка результатов осуществляется следующим образом. Суммируется время реакции на восемь цветов группы. Эта цифра отражает реальный темп работы, и он, естественно, не всегда соответствует темпу показа цвета компьютером. Результаты делятся на две части именно по этому показателю.

    В одной половине результатов группируются данные, в которых пользователь демонстрирует высокий темп работы: короткие интервалы от времени появления цвета до момента нажатия на клавиатуру. В другой половине результатов – спокойный ритм, длительные интервалы от времени появления цвета до момента нажатия.

    Вычисляется среднее время реакции на цвет для каждого темпа работы. Подсчитывается отклонение времени реакции на цвет от среднего значения по данному цвету. Отклонение подсчитывается как сумма абсолютных отклонений от среднего, деленное на количество результатов в полугруппе (на 10).

    Результат изображается в графическом виде. Каждый цвет представляется в виде равнобедренного треугольника с шириной основания равной среднему отклонению. Горизонтальная проекция вершины треугольника показывает среднее значение времени выбора цвета. Результаты тестирования могут выглядеть так:

Последовательность цветов отражает подсознательное предпочтение цветов аналогично выбору в классическом тесте Люшера. Базовой гипотезой является предположение, что время реакции на цвет пропорционально значимости данного цвета для тестируемого. Чем больше цвет «нравится» испытуемому, тем дольше он смотрит на него и наоборот чем сильнее отрицается цвет и связанное с ним эмоциональное состояние, тем быстрее человек нажимает на клавишу, чтобы убрать неприятное изображение.

    Результаты теста представляются графически в виде трех рядов треугольников.

    Первый ряд отражает реакцию на цвет в режиме, когда испытуемый демонстрирует спокойную работу — длительные интервалы реакции на цвет.

    Средний ряд отражает средние значения по всем двадцати наборам цветов.

    Третий ряд цветов отражает выбор тестируемого, когда он демонстрирует короткие интервалы реакции на цвет (независимо от темпа предъявления их компьютером).

Каждая последовательность цветов интерпретируются стандартно, как обычный результат тестирования на цветных карточках.

Преимущества программы

    Важным достоинством программы перед классическим вариантом тестирования является бОльшая объективность результатов, а также независимость выбора от критической самооценки, что очень актуально для людей, знающих интерпретации цветов.

    Тест дает дополнительную информацию о том насколько далеко или близко цвета располагаются друг от друга, насколько значима для испытуемого именно такая последовательность. В случае, когда человек демонстрирует четкую и однозначную реакцию на цвет, результат выглядит как треугольник с узким основанием расположенный отдельно от соседних треугольников и основания их не перекрываются. Если же испытуемый одинаково реагирует на цвета, то треугольники располагаются близко, их основания перекрываются. В этом случае не следует придавать большого значения последовательности цветов – они равнозначимы для испытуемого.

    Мы не стали рисовать треугольники цветными, а просто поместили над ними коды цвета, чтобы оставить на усмотрение интерпретатора говорить или нет какую последовательность цветов выбрал испытуемый. Мы предполагаем, что тест в первую очередь предназначен для совместной работы психолога и клиента, поскольку программа не выдает никакой интерпретации результатов. В этом смысле тест вряд ли будет интересен сам по себе для тех, кто не знает значений цветов.

В программе использованы классические обозначения цветов:
1- Синий (темно – синий).
2- Зеленый (сине-зеленый, морская волна).
3- Красный.
4- Желтый.
5- Фиолетовый.
6- Коричневый.
7- Черный.

0- Серый.

    Результаты программы весьма любопытны. Они более информативны и точны, нежели тестирование с помощью карточек. Очень интересные результаты получаются если проводить тестирование с выражением улыбки на лице или мечтая о чем-нибудь :)))) Обязательно поэкспериментируйте с улыбкой она дает очень любопытные результаты.

Аппаратные требования.

     Для нормальной работы теста, компьютер должен быть оснащен видеокартой, работающей в режиме хотя бы 256 цветов. Лучшее отображение цвета достигается в режиме High и True color. Разрешение экрана желательно 600×800 и выше. Программа работает нормально на процессорах Pentium 200 Mhz и выше. На более слабых процессорах не тестировалась, можно предположить, что точность вычисления временнЫх отрезков может понизиться при работе на процессорах ниже 66 Mhz.

Управление программой

Окно программы имеет четыре кнопки:

Кнопка «Открыть» запускает модуль просмотра файлов на диске, с тем, чтобы можно было увидеть результаты предыдущего тестирования. При этом данные визуализируются и показываются в графическом виде, в то время как в файле данные хранятся в виде цифр. Можно открывать и просматривать несколько результатов.

Файл результатов – обычный текстовый файл с расширением *.txt. Формат данных на нем регламентирован и не предназначен для ручного редактирования во избежание фальсификации результатов теста, для чего предусмотрено контрольное значение. Предусмотрена возможность добавления комментария ниже горизонтальной черты.

Кнопка «Начать» выводит на экран краткую инструкцию: «Следует нажимать на клавишу ‘пробел’ во время КАЖДОГО появления цвета. Нажмите на клавишу ‘пробел’ для продолжения.» Последующее нажатие на клавишу запускает показ последовательности цветов. Цвета появляются в окне программы в случайном порядке в случайные промежутки времени. За то время, пока цвет демонстрируется на экране, пользователю следует нажать на клавишу ‘пробел’, иначе нажатие не засчитывается.

Кнопка «Пауза» приостанавливает выполнение программы до повторного нажатия кнопки.

Кнопка «Остановить» останавливает тестирование, чтобы начать заново, например.

Кнопка «Выйти» завершает работу программы.

Процент выполнения теста отображается на индикаторе.

    В окне результатов имеется кнопка «Сохранить». При ее нажатии программа спрашивает имя тестируемого, которое может быть длинной 255 знаков, содержать русские и латинские буквы, пробелы и пр. Программа запоминает место в которое пользователь сохранил файл и в дальнейшей работе открывает и сохраняет файлы именно из последнего место сохранения. Автоматически предлагается имя Lusher 1001.txt, которое пользователь может изменить, я же рекомендую пользоваться именами, которые предлагает программа. Она автоматически будет увеличивать номер каждого последующего файла на единицу (начиная с 1001) и файлы в каталоге будут располагаться достаточно упорядоченно.

Кнопка «Закрыть» закрывает окно результатов.

    Файлы результатов можно присылать мне [email protected] Я пришлю интерпретацию. Файл желательно отправлять, как вложение (скрепка). Его размер, обычно, не превышает 1 килобайта и он содержит только информацию о результатах теста. Убедитесь, что Вы прислали именно файл, а не ссылку на файл, что типично случается при перетаскивании файла мышкой на текст письма. Если файл перетаскивается как ссылка (линк) нажмите при перетаскивании кнопку «Control», так, чтобы под указателем курсора образовался квадратик со знаком «+»

    Мне также интересно узнать дополнительную информацию о том, кто проходил тест. Если Вы присылаете свои результаты, напишите пару слов о себе. Можете написать, например, учитесь Вы или работаете, семейное положение. Если о чем-то беспокоились перед прохождением теста, тоже хорошо бы указать.

С уважением
Разработчик теста.
Вадим Сысуев.

[email protected]

ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ. МЫ РЕКОМЕНДУЕМ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ ОТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТА ЛИЦАМ, СТРАДАЮЩИМ ЭПИЛЕПСИЕЙ. НА ЭКРАНЕ ВО ВРЕМЯ ТЕСТА ДЕМОНСТРИРУЕТСЯ МИГАЮЩИЙ ОБЪЕКТ. 

Программу Объективный Тест Люшера ver.1.2 свободно можно скачать здесь: otlusher.zip (ZIP архив 1,59Mb) Цифровая подпись файла. свидетельствует что Вы пользуетесь оригинальной версией, которая была создана мной лично и не содержит ни вирусов ни закладок.

Апдейт (дополнение) Объективного Теста Люшера ver.1.1 до версии 1.2 lusher_upd.zip (ZIP архив 28K)

Распакуйте архив и скопируйте файл Lusher.exe в директорию, в которую установлен тест (обычно C:\Program Files\Lusher) Изменен фон программы с серого на белый, поскольку фон существенно влиял на восприятие серого цвета.

Тестирование по цветам люшера.

Значение цветовых стимулов. Тест Люшера

Уровень тревоги:

Первый выбор:5
Второй выбор:6
Уровень тревоги нарастает!

Суммарное отклонение от аутогенной нормы (CO):

Первый выбор: 22
Второй выбор: 22

Интерпретация:

4-1 Напряженность, вызванная неудовлетворенной потребностью в любви, теплых отношениях, ощущение непонятости. Беспокойные поиски новых взаимоотношений, которые могли бы принести радость и спокойствие.

7-1 Неудовлетворена потребность в любви и понимании. Внешнеобвиняющая реакция на стресс, протестные формы поведения и высказываний.

4 Потребность в действии, эмоциональной вовлеченности, в переменах, в общении. Оптимистичность, эмоциональная неустойчивость, легкое вживание в разные социальные роли, демонстративность, потребность нравиться окружающим, зависимость от средовых воздействий, поиски признания и стремления к сопричастности в межличностном взаимодействии. Тенденция к избеганию ответственности. В выборе вида деятельности наибольшее значение придается тому, чтобы сам процесс деятельности приносил удовольствие. Любые формальные рамки тесны и плохо переносятся. Выраженная эмоциональная переключаемость без глубины переживаний и непостоянство в привязанностях. Непосредственность чувств, пристрастие к забавам, игровому компоненту в деятельности.

4+7 Потребность в действии, эмоциональной вовлеченности, в переменах, в общении. Оптимистичность, эмоциональная неустойчивость, легкое вживание в разные социальные роли, демонстративность, потребность нравиться окружающим, зависимость от средовых воздействий, поиски признания и стремления к сопричастности в межличностном взаимодействии. Тенденция к избеганию ответственности. В выборе вида деятельности наибольшее значение придается тому, чтобы сам процесс деятельности приносил удовольствие. Любые формальные рамки тесны и плохо переносятся. Выраженная эмоциональная переключаемость без глубины переживаний и непостоянство в привязанностях. Непосредственность чувств, пристрастие к забавам, игровому компоненту в деятельности. Выраженная эмоциональная напряженность. Стремление уйти от проблем и ответственности сталкивается с серьезным препятствием, вызывающим чувство протеста. Непосредственность поступков и высказываний может быть поспешной и опережать их продуманность. Активные поиски выхода из ситуации избыточно суетливы, непоследовательны, непланомерны.

7 Протестная реакция на сложившуюся ситуацию. Отстаивание собственной точки зрения. Субъективная оценка обстоятельств, непримиримое отношение к позиции окружающих, нетерпимость к мнению других. Противодействие внешнему давлению, средовым воздействиям, протест против судьбы.

*6 Чувство тревоги и неуверенности, физического перенапряжения. Страхи, обостренная мнительность, дискомфорт, потребность в отдыхе и расслаблении.

0 Известная напряженность в контактах с окружающими, стремление уйти от конфликта и избежать излишних волнений.

1 Стремление справиться с угнетенностью, овладеть собой, сохраняя активность. Блокирована потребность теплых межличностных отношениях, зависимость от объекта глубокой привязанности. Озабоченность и раздражительная несдержанность могут ухудшить концентрацию внимания. Беспокойная неудовлетворенность.

1-5 Болезненно переживается отсутствие возможности реализовать потребность в любви и теплых отношениях; стремление избавиться от гнетущего состояния, нетерпеливость; потребность в понимании и доброжелательных отношениях неудовлетворена. Напряженность вызывает чувство раздражения, ощущение непонятости значимыми окружающими.

5 Напряженность, связанная с тенденцией к сдерживанию эмоциональных проявлений. Выраженная избирательность в межличностных контактах, тонкость вкуса и повышенная сензитивность к внешним воздействиям диктует необходимость повышенного самоконтроля. Повышенные требования к окружающим — как защита от собственной излишней доверчивости.

4-5 Потребность в глубокой привязанности не полностью удовлетворена, нет необходимого взаимопонимания, что приводит к повышению самоконтроля.

Учеными давно доказано эмоциональное воздействие цвета на людей. Психология восприятия цвета во многом носит субъективный характер. Зависит она и от сложившихся традиций того или иного общества. Один и тот же цвет в разных культурах имеет неодинаковое значение. Известно, что у многих народов белый — это цвет праздника, наряд невесты. Но в некоторых странах Востока белый символизирует траур.

Категории цвета

Холодные и теплые оттенки — основные категории, на которые принято делить весь спектр. Оттенки синих цветов, фиолетовых и зеленых относятся к холодным тонам. Доказано, что они способны вызывать самые противоречивые чувства у человека — от расслабления и спокойствия до уныния и печали.

Теплые тона — оранжевый, желтый, красный. Они также неоднозначно воздействуют на эмоции людей. Состояние комфорта и тепла может перерасти в чувство гнева, враждебности. Определенные знания в области влияния цвета на чувства человека помогают самостоятельно изменить состояние, а также сохранить и приумножить жизненную энергию.

Психологические эффекты холодных тонов

Наиболее часто для развития определенных способностей или получения нужного эмоционального состояния используют фиолетовый, сиреневый, зеленый, голубой, синий цвет.

В психологии принято считать, что фиолетовый способствует развитию творческих способностей человека. Он получается путем смешивания оттенков красного и синего спектра. Именно это создает баланс между высокой активностью и спокойным состоянием. Такое уравновешенное сочетание эмоций вызывает желание творить, создавать что-то оригинальное в разных областях жизни человека. Фиолетовый символизирует также царственность, богатство, мудрость, изощренность.
Сиреневый цвет способствует снятию напряжения, так как является более мягким оттенком фиолетового. Он хорошо подойдет для кабинета или помещения, где много работают.

Всем известно, что наибольшей расслабляющей способностью обладают зеленый цвет и его оттенки. Этот факт научно доказан и используется даже в лечебных целях при наличии проблем со зрением. Также зеленый спектр сближает с природой, давая силу, здоровье, гармонию, прохладу. Увеличение финансового дохода, профессиональный рост ждет всех, кто отдает предпочтение этим тонам.

Синий цвет в психологии

Мало кому известно, что влияние синего во многом совпадает с воздействием зеленого на психику человека. Он также способен вызывать расслабление и спокойствие. Значение синего цвета в психологии изучено специалистами достаточно хорошо. Опытным путем установлено, что синий и его оттенки необходимо использовать в помещениях, где наблюдается интенсивное движение людей или в тех случаях, когда человек вынужден находиться в комнате продолжительное время.

Синий цвет в психологии — это спокойствие, сосредоточенность. А также подавление аппетита, мудрость, правда, верность.

Неожиданные результаты получили ученые, которые попытались в окружение людей внедрить синий цвет. В психологии известен эксперимент, когда синие фонари, горящие на улицах в ночное время, значительно уменьшили процент совершения преступлений в этих местах. А светофоры синего цвета на железной дороге сокращают количество несчастных случаев.

Эффекты теплого цвета

Использование различных оттенков теплых тонов зависит от целей, которые ставит перед собой человек. Желтый цвет в психологии предлагают использовать людям, желающим повысить аппетит. Но кухня или столовая, выполненная в желтых и оранжевых тонах, совершенно не подойдет всем, кто пытается бороться с лишним весом. Такое воздействие цвета связано с тем, что во многих продуктах питания, вызывающих аппетит, содержатся ингредиенты, имеющие оранжевый или желтый цвет.

В психологии цвета также известно, что желтые тона отражают большое количество света, а это может вызвать раздражение, приводящее к ухудшению общего состояния. Известно также, желтый — это счастье, веселье, оптимизм, привлечение внимания.

Цвет в повседневной жизни

Все люди не раз испытывали на себе и точно знают, что окружающая обстановка может вызывать положительные, отрицательные или нейтральные эмоции. Но не каждый задумывался о том, что именно цвет предметов является главной причиной возникновения определенного психического состояния.

Эмоциональное воздействие цвета и психология человека активно изучаются альтернативными направлениями медицины, такими как цветотерапия, арт-терапия. Благодаря методикам, используемым специалистами, удается решить проблемы психологических расстройств, улучшить самочувствие пациентов.

Существуют доказательства того, что цвет может оказывать влияние и на физическое состояние людей. Так, например, если в течение определенного времени смотреть на красный, то это может привести к увеличению сердечных сокращений и повышению уровня адреналина в крови.

В повседневной жизни люди часто прибегают к услугам дизайнеров. Специалисты этой сферы хорошо понимают, как цветовая гамма может влиять на состояние человека. Именно по этой причине так важно грамотно осуществить ее подбор для помещения. Выбор полностью зависит от предназначения комнаты, длительности нахождения в ней, количества людей, которые обычно бывают здесь.

Использование цвета в маркетинге

О том, что значение цветов в психологии велико, говорит факт существования крупных инвестиций различных коммерческих предприятий в вопросы изучения данной темы. Рекламная продукция, выполненная с учетом имеющихся исследований в области психологии цвета, может значительно повысить прибыль предприятия.

Влияние красок на подсознание человека так велико, что заставляет его совершать определенные действия или проявлять пассивность. Цветовые комбинации, используемые на вывесках, рекламных щитах предприятий общественного питания или их производства, могут вызвать у человека чувство голода. Следовательно, появляется желание приобрести рекламируемый продукт.

Аналогичным способом поступают банки, предприятия сферы услуг. Цветовые оттенки на их вывесках должны вызывать у человека чувство доверия, спокойствия. Появление активности клиента, желания воспользоваться услугой предприятия — это тоже может быть результатом воздействия цвета рекламы.

Цвет и духовные практики

На состояние энергетической системы человека влияют многие факторы. Не последнюю роль в этом играет и цвет. Используя в духовных практиках и медитациях цветовые эффекты, специалисты этой области добиваются поразительных результатов. Благодаря специальным техникам человек способен заметно активизировать деятельность в определенной сфере, добиваясь нужного эффекта. Не являются редкостью и те случаи, когда подобными методами можно улучшить физическое состояние.

Цвет в западной культуре

Значение цветов в психологии, их интерпретация зависит от сложившихся культурных традиций страны, где живет человек. В Европе влияние цвета на психику человека рассматривается иначе, чем в других частях света. Кроме того, принято считать, что конкретный тон мало воздействует на подсознание. Важным является сочетание цветов. Однако конкретные оттенки также важны.

Например, белый цвет в психологии символизирует физическую и духовную чистоту. Он создает ощущение увеличения пространства, указывает на нейтралитет. Кроме того, белый цвет в психологии является символом начала. Он используется как основа для печати на принтере, в работе художника, стилиста. Черный противоположен белому. Он указывает на мощь, силу, власть, истощение или смерть.

Красный цвет символизирует тепло, любовь, страсть, энергию, жизнь, волнение.

Голубой цвет способен вызвать умиротворение. Он несколько снижает давление, идеально подойдет для комнаты отдыха, спальни.

Выбор коричневого цвета указывает на стремление человека к стабильности, надежности, крепкой дружбе, комфорту и безопасности. Иногда оттенки могут означать печаль и даже траур.

Розовый цвет не только волнует и возбуждает, но и способствует созданию атмосферы любви, романтики, спокойствия и нежности.

Личное восприятие цвета

Каждый человек индивидуален. Именно по этой причине рекомендации по использованию цвета для изменения своего состояния носят лишь примерный характер. Все, кто желает воспользоваться методами, существующими сегодня в психологии цвета, и получить желаемый результат, должны уметь прислушиваться к себе, понимать те знаки, которые исходят из подсознания.

Самый простой и доступный метод — это наблюдение. Так, например, значение синего цвета в психологии имеет схожесть с зеленым. Но это совсем не означает, что конкретному человеку подходит тот и другой оттенки. Необходимы тщательные наблюдения, аналитические выводы, которые помогут правильно выбрать цвет, способный максимально помочь в решении проблемы.

В неблагоприятные моменты жизни обязательно нужно пронаблюдать, предметы какого цвета окружают человека чаще всего. Здесь имеет значение все — оттенки предметов интерьера, одежды, продуктов питания. От утомления, подавленности избавят оттенки оранжевого, красного, желтого. Если есть проблемы с перевозбуждением, то помогут оттенки синих цветов или зеленая гамма.

Методики выбора предпочитаемого спектра

Цветовые тесты по психологии являются эффективными вспомогательными средствами, благодаря которым с наибольшей точностью можно определить предпочтения человека в выборе того или иного спектра. В дальнейшей работе по корректировке поведения, психологического состояния человека эти данные послужат основой для изменения субъективного восприятия цвета.

Наибольшей популярностью пользуется тест швейцарского психолога Макса Люшера. Исследования могут иметь два варианта — краткий и полный. В том и другом случае испытуемому предлагаются наборы цветных карточек, из которых нужно по очереди выбрать вызывающие предпочтение по цвету.

Для чистоты эксперимента необходимо проследить, чтобы на карточки не падали прямые солнечные лучи, но освещение обязательно должно быть естественным. Кроме того, тестируемый не должен при выборе цвета делать акцент на моду, традиции, вкусы. Выбор цвета должен быть быстрым и бессознательным. Это обстоятельство позволит определить, каков человек на самом деле, а не то, каким он хочет казаться.

Интерпретация результатов

Методики, подобные тесту Люшера, дают возможность обнаружить индивидуальные особенности восприятия цвета. На основе полученных данных специалисты могут разработать конкретные рекомендации, позволяющие избежать психологического стресса, который способен привести к физическому недомоганию и другим проблемам со здоровьем.

Методика цветовых выборов Лю́шера — психологический тест, относящийся к проективным методикам и изобретённый швейцарским психологом Максом Люшером. По мнению Люшера, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста.

Существует два варианта теста Люшера: краткий и полный. При применении краткого варианта используется набор (таблица) из восьми цветов: серого (условный номер — 0), тёмно-синего (1), сине-зелёного (2), красно-жёлтого (3), жёлто-красного (4), красно-синего или фиолетового (5), коричневого (6) и чёрного (7).

Полный вариант цветового теста Люшера («Клинический цветовой тест») состоит из восьми цветовых таблиц:

«серого цвета»

«восьми цветов»

таблица 7 форм, соответствующих цветам (исключая чёрный)

«четырёх основных цветов»

«синего цвета»

«зелёного цвета»

«красного цвета»

«жёлтого цвета»

таблица 8 цветов (повторный выбор)

Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, однако недопустимо воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света. Инструкция предусматривает просьбу отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета только исходя из своего личного отношения.

Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

Результаты цветовой диагностики Люшера позволяют произвести индивидуальную оценку и дать профессиональные рекомендации о том, как можно избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит. Кроме того, тест Люшера предоставляет дополнительную информацию для психотерапии.

Сторонники применения теста Люшера утверждают, что он позволяет провести быстрый и глубокий анализ личности на основе информации, полученной при простом ранжировании

Собчик, Л. Н. Метод цветовых выборов — модификация восьмицветового теста Люшера: практическое руководство. — СПб. : Речь, 2007. — 128 с.

Цветовой тест Люшера.

1. Цветовой тест Люшера – проективная методика исследования личности. Основанная на субъективном предпочтении цветовых стимулов. По классификации Q-L-T относящийся к Q-данным. Опубликована М. Люшером в 1948 году.

2. Его восьмицветовой тест — методика чрезвычайно интересная, оригинальная по выбору стимульного материала, воздействующего как мощный аккорд одновремено на разные стороны человеческой психики.

Тестовые цвета были подобраны Люшером экспериментальным путем из 4500 цветовых тонов. Автор, специально подчеркивает, что адекватная диагностика с позиций его метода, возможна лишь при использовании стандартного, защищенного авторским патентом, набора цветовых стимулов.

Тест Люшера в оригинале представлен в двух вариантах:

1. полное исследование с помощью 73 цветовых таблиц

2.краткий тест с использованием восьмицветового ряда.

Первый из них достаточно громоздок и представляет ценность скорее всего в тех случаях, когда цветовой тест является единственным инструментом психодиагностического исследования. При этом конечный результат исследования представляет собой не столь обширную информацию по сравнению с затраченным временем и усилиями.

Методика лишена сколько-нибудь серьезного теоретического обоснования. В основе интерпретационного подхода методики, весьма эклектичного, лежит социально-историческая символика цветов, элементы психоанализа и психосоматики. Опыт применения восьмицветового теста Люшера в отечественных условиях не только подтвердил его эффективность, но и позволил осмыслить его феноменологию в контексте современного научного мировоззрения. Его преимущество перед многими другими личностными тестами в том, что он лишен культурно-этнических основ и не провоцирует (в отличие от большинства других, особенно вербальных тестов) реакций защитного характера. Методика выявляет не только осознанное, субъективное отношение испытуемого к цветовым эталонам, но в основном его неосознанные реакции, что позволяет считать метод глубинным, проективным.

3 . Процедура обследования протекает следующим образом: испытуемому предлагается выбрать из разложенных перед ним таблиц самый приятный цвет, не соотнося его ни с расцветкой одежды (идет ли к лицу), ни с обивкой мебели, ни с чем-либо другим, а только сообразуясь с тем, насколько этот цвет предпочитаем в сравнении с другими при данном выборе и в данный момент. Раскладывая перед обследуемым цветовые эталоны, следует использовать индифферентный фон. Освещение должно быть равномерным, достаточно ярким (лучше проводить исследование при дневном освещении). Расстояние между цветовыми таблицами должно быть не менее 2 см. Выбранный эталон убирается со стола или переворачивается лицом вниз. При этом психолог записывает номер каждого выбранного цветового эталона. Запись идет слева направо.

Номера, присвоенные цветовым эталонам таковы: темно-синий -1, сине-зеленый — 2, оранжево-красный — 3, желтый — 4, фиолетовый — 5, коричневый — 6, черный — 7, серый — 0.

Каждый раз испытуемому следует предложить выбрать наиболее приятный цвет из оставшихся, пока все цвета не будут отобраны. Через две -пять минут, перемешав их предварительно в другом порядке, цветовые таблицы нужно снова разложить перед испытуемым и полностью повторить процедуру выбора, сказав при этом, что исследование не направлено на изучение памяти и что он волен выбирать заново нравящиеся ему цвета так,

как ему это будет угодно.

Дополнительные замечания:

Цветовые карточки, по возможности, следует показывать при дневном свете, но не при ярком свете солнца. Также необходимо соблюдать следующие четыре правила:

1. Обследуемый должен придерживаться только данных, опробованных в течение многих лет цветовых оттенков и не имеет права представлять себе, например, более светлый, более «красивый» цвет.

2. Каждый цвет должен выбираться отдельно. Ни в коем случае нельзя выбирать два или несколько цветов одновременно как красивую цветовую композицию.

3. Испытуемый должен решать совершенно свободно, какой из предложенных цветов ему нравится или несимпатичен. При этом его не следует торопить с ответом или помогать ему наводящими вопросами.

4. Ни в коем случае цвета не должны выбираться с мыслями о том, что они подходят для одежды, гардин и т.д.

Оговорки.

Необходимо знать, что начиная со школьного возраста, каждый человек может сказать, что один цвет ему более симпатичен, чем другой. Исключение составляют люди (они встречаются довольно редко), которые страдают абсолютным расстройством цветоощущения и неспособные к контактам душевнобольные. Несмотря на это, иногда приходится сталкиваться со следующими оговорками: «Все цвета мне одинаково симпатичны (или одинаково несимпатичны)»; «Необходимо знать, для какой цели следует выбрать цвет: для цветка я бы предпочел один цвет, для автомобиля другой»; «Все зависит от настроения, с которым выбирают»; «Цвета предпочитают или отвергают только потому, что они напоминают о чем-то определенном (например: черный — траур)»; «Для каждого человека цвет имеет разное значение» и т.д.

Такие оговорки встречаются обычно у тревожных испытуемых, полагающих, что есть некоторое «правильное» решение предложенного задания, которое они боятся не найти. Еще одна категория испытуемых, использующая подобные оговорки — люди с замедленной реакцией на новые, нетипичные задания. В этом случае оговорки помогают испытуемому «потянуть время» и освоиться с заданием.

Если принятие решения у испытуемого связано с подобными трудностями, то лучше спросить: «Однако, Вы наверняка можете сказать, какой цвет Вам нравится меньше всего». Если решение в конце концов принято, то дальше дело пойдет без затруднений. Следует также подчеркнуть, что важен индивидуальный выбор, личное мнение и не существует «правильного решения».

Лиц, склонных к колебаниям в принятии решения можно подтолкнуть к выбору вопросом: «Для Вас все цвета одинаково хороши?»

4. Ключи

Обработка данных:

Если вы провели два тестирования с одним испытуемым, то принято считать, что первый выбор характеризует желаемое состояние, а второй — действительное. В зависимости от цели исследования можно интерпретировать результаты соответствующего тестирования.

Однако для получения более полной информации лучше сравнить два выбора и при группировке ориентироваться на устойчивые пары.

В результате тестирования выделяем следующие позиции: оба самых симпатичных цвета получают знак «+» (плюс), вторая пара — приятные цвета — имеет знак «x» (умножение), третья пара — безразличные цвета — обозначается знаком «=» (равно) и четвертая пара — несимпатичные цвета — получает знак «- » (минус).

Пример . Если у Вас имеется такой выбор:

то надо смотреть в таблице следующие значения. Для +3+1 раскрывают реестровую таблицу на значениях +3 и читают значения для сочетания +3+1. Затем для значения х5х4 раскрывают таблицу значений на х5 и считывают значение для х5х4 и т.д. Таким образом обрабатываются данные при однократном выборе или если значения обоих выборов совпадают.

Бывают ситуации, когда два выбора незначительно отличаются друг от друга, т.е. определенные цифры остаются рядом, даже если их места поменялись. Эти пары цифр обводятся кружком и считаются группой.

1 выбор 3 (1 5) (4 0) (6) (2 7)

2 выбор 3 (5 1) (4 0) (6) (7 2)

Для определения знаков существует следующее правило:

первая группа или отдельная цифра имеет знак +;

вторая группа или отдельная цифра имеет знак X;

вся середина имеет знак =;

последняя группа или отдельная цифра имеет знак — .

Иногда результаты выбора во втором тестировании настолько отличаются от первого, что даже выделение групп оказывается невозможным. В таких случаях рекомендуется использовать для интерпретации результаты второго теста, выбор цветов в котором считается более непосредственным и непринужденным. Резкое перемещение какого-либо цвета в начало или конец ряда при сравнении результатов первого и второго тестов выявляет амбивалентное отношение испытуемого к потребности символизируемой этим цветом.

Понятие аутогенной нормы

Понятие аутогенной нормы цветовых предпочтений опирается на исследование Вальнеффера. Он обследовал с помощью восьмицветового теста Люшера пациентов при поступлении на психотерапевтический курс и по окончании лечения. Выяснилось, что при поступлении на лечение цветовые предпочтения пациентов исключительно разнообразны, но в случае успешной терапии к моменту окончания лечения выборы оказываются значительно более единообразными и приближаются к цветовой последовательности 3 4 2 5 1 6 0 7 . Эта последовательность была принята М. Люшером в качестве нормы цветовых предпочтений и является эталоном нервно-психического благополучия.

Значение позиций

В восьми позициях ранговой последовательности различают следующее отношение:

1-е место: самый симпатичный цвет получает знак «устремления» «+». Оно показывает средства, в которых нуждается испытуемый, и к которым он прибегает, чтобы достичь цели (например, при синем цвете: необходимое средство «покой»).

2-е место: оно также имеет знак «»устремления» «+» и показывает, что является целью (например, при синем цвете: цель, к которой стремятся — «покой»).

3,4-е место: оба имеют знак «симпатии» «x» как условное обозначение собственного состояния. Собственное состояние — это самочувствие человека, его мнение о своем здоровье, его расположение (например, при синем цвете испытуемый находится в спокойном состоянии).

5,6-е место: оно имеет знак «индифферентности» «=». Индифферентность показывает, что этот цвет и свойство не подтверждаются и не отвергаются, они безразличны. Для испытуемого этот цвет и свойство временно утрачены, упразднены, они как бы «парят в воздухе». Т.е. индифферентный цвет — это неактуальное, воспринимаемое в данный момент как безразличное, нереализуемое свойство, которое, однако, при необходимости может быть актуализировано. (Например, если синий цвет занимает место со знаком индифферентности, то покой в настоящее время неактуален, но внезапно может наступить беспокойная раздражительность).

7,8-е место: Оба цвета имеют знак «-» как показатель «неприятия». Цвета, которые испытуемый отклоняет как несимпатичные, выражают ту потребность, которая ввиду целесообразности тормозится, т.к. самопроизвольное удовлетворение этой потребности имеет отрицательные последствия. (Например если синий цвет стоит на восьмом месте, то потребность в «покое» существует но не может быть удовлетворена в сложившейся ситуации, так как испытуемый полагает, что успокоиться — значит усугубить неблагоприятное положение вещей).

5. Анализ

Краткая интерпретация значений восьми цветов (по Люшеру).

Серый (0). Разделяющий, отгораживающий, освобождающий от обязательств, укрывающий от внешних причин и воздействия. Его присутствие на первых позициях является компенсирующим (за счет невовлеченности). На последних позициях 0-й означает причастность, участие, ответственность. Цвета, расположенные перед 0-м, если он сам переместился на 2-ю или 3-ю позицию, указывают на утрированное поведение и отсутствие равновесия между предпочитаемыми цветами, несущими конфликтную нагрузку, и остальными обесцененными потребностями. Если на первых позициях три цвета 340 (говорит Люшер), то «произошло выключение, а расширение поля деятельности будет только компенсаторным. Испытуемый чувствует себя потерянным и ничто для него уже не имеет значения». Среднестатистическая позиция серого цвета 6-я, однако перемещения на 5-ю или 7-ю не являются значимыми. В условиях утомления и стресса 0-й перемещается к началу ряда.

Синий (1) Означает спокойствие и умиротворенность чувств (что, как уже было сказано, весьма спорно), выявляет чувствительность и ранимость (что соответствует действительности, но противоречит вышесказанному). Выявляет сензитивность, доверие, самопожертвование, преданность. Его перемещение на последние позиции ряда выявляет неудовлетворенность эмоциональными отношениями. Отвергаемый первый (-1) означает «разрывание пут» или желание их разорвать. Сочетание +3-1 означает способ действия, когда ощущение неудовлетворенности компенсируется расширением сексуальных контактов (синдром Дон Жуана). Сочетание +4-1 интерпретируется как неустанные поиски выхода из неудовлетворяющей ситуации. Эмоциональная напряженность выявляется перемещением 1 цвета на иную (помимо первых 3-х) позицию.

Зеленый (2) По Люшеру — это цвет эластичной (упругой) напряженности, выявляет упорство, целеустремленность, сопротивляемость изменениям, постоянство воззрений. Обладание рассматривается как вариант самоутверждения «Напряженность зеленого цвета подобна плотине, за которой накапливается, не получив разрядки, возбуждение». Предпочтение зеленого цвета выявляет скрупулезную точность, критический анализ, логическую последовательность, т. е. «все, что приводит к абстрактному формализму», а также потребность производить впечатление, сохранять свою позицию. Отвержение зеленого цвета выявляет невозможность реализации этих потребностей, желание освободиться от мешающих ограничений. Компенсация позиции (-2) красным цветом (+3) выражает максимальную напряженность и состояние возбуждения (4-й). Компенсация за счет +4 («бегство к свободе») представляется более продуктивной, канализирующей возбуждение в форме отвлекающей деятельности. Зеленый означает напряженность на всех позициях кроме 2-й, 3-й и 4-й.

Красный (3) Символизирует физиологическое состояние, связанное с расходом энергии. Красный — выражение жизненной силы, нервной и гормональной активности, стремления к успеху, жадного желания всех жизненных благ. Это — воля к победе, влечение к спорту, борьбе, эротике, «сила воли» Отвержение красного выявляет физиологическое и нервное истощение снижение сексуального влечения. Выбор красного на первое место означает стремление к полноте бытия, лидерские черты, творческое начало, возбужденную деятельность. Отвержение красного свидетельствует о перевозбуждении и истощении, о потребности в защите от возбуждающих факторов. В качестве компенсации выбора -3 нередко выявляется +1, однако такое сочетание может отражать склонность к кардиологическим расстройствам. Красный выявляет эмоционально-вегетативную напряженность тогда, когда он не занимает первых трех позиций.

Желтый (4). Выражает несдерживаемую экспансивность, раскованность, релаксацию, полную радостных надежд изменчивость при отсутствии последовательности и планомерности. Предпочтение желтого говорит о надежде или ожидании большого счастья, направленных в будущее, о стремлении к новому, еще не сформировавшемуся. В роли компенсирующего цвета желтый выявляет нетерпеливость, поверхностность, беспокойность, черты завистливости. Отвержение желтого (6-е, 7 -е или 8-е место) означает разочарование, ощущение несбыточности надежд, «попытку оградить себя от изоляции и дальнейших утрат или разочарований». Компенсация отвергнутого желтого синим выявляет «мазохистическое прилипание» к объекту привязанности. Компенсация +2 -4 обрисовывает вариант поведения, при котором защитой служит стремление к высокому социальному статусу, а +3-4 -поиск приключений, активация сексуальности Желтый свидетельствует о напряженности во всех позициях кроме 2, 3, 4 и 5

Фиолетовый (5). Содержит в себе свойства и синего и красного, объединяет «победность красного и капитуляцию синего, символизируя тождество, т.е. нечто вроде мистического союза; высокая степень чувствительной близости, ведущая к полному слиянию субъекта и объекта, волшебство, магия и зачарованность, стремление восхищать других, способность к интуитивному и сензитивному постижению, нереальность желаний и безответственность». Предпочтение фиолетового свойственно лицам эмоционально незрелым, подросткам, а также беременным женщинам, которые в этот период становятся эмоционально и физиологически неустойчивыми. Подмечено также, что лица с гомосексуальными наклонностями склонны к предпочтению фиолетового цвета, возможно (как считает Люшер) в связи с неустойчивостью, проявляющейся в своеобразной сексуальной ориентированности. Потребность в тождестве и интуитивном понимании подавлена, если 5-й цвет находится на 8-й позиции, и проецируется скорее на предметы (или иные неадекватные прямой потребностной направленности объекты, если продолжить эту мысль), отсюда почва для повышенной эстетической чуткости, способность к независимым оценкам, к занятости в сфере деятельности, дающей свободу творческого выбора. Фиолетовый незначим в позициях с 3-й по 7-ю, а у детей и беременных женщин — на 1-й и 2-й позициях.

Коричневый (6). Этот цвет символизирует чувственную основу ощущений. При физическом дискомфорте или болезни коричневый цвет передвигается к началу ряда. Чувство утраты корней, потери домашнего очага тоже проявляется перемещением коричневого цвета влево. На 8-й позиции коричневый цвет символизирует отрицание потребности в расслаблении и физиологической удовлетворенности или подавление физиологических потребностей. 6-й цвет настораживает, когда он не занимает 5-7 места. Черный (7-й) это -«нет» в противоположность -«да» белого, это «конец, за которым больше ничего нет». 74 в одной группе указывают на ту или иную форму экстремального поведения. Черный цвет символизирует отказ, полное отречение или неприятие и оказывает сильное влияние на любой цвет, находящийся с ним в одной группе, подчеркивая и усиливая свойства этого цвета. В первой половине ряда его присутствие выявляет компенсирующее поведение экстремального типа. На первом месте черный цвет говорит о протесте против существующего положения вещей восстающего против судьбы человека, готового действовать опрометчиво и безрассудно. Черный цвет на втором месте означает отказ от всего, кроме того, что символизирует цвет на 1-й позиции. 7-й цвет на 3-й позиции компенсируется цветами, расположенными на 1-й и 2-й позициях, 8-я позиция для черного цвета статистически наиболее часто встречающаяся.

Черный цвет Черный – это абсолютная граница, где кончается жизнь. Поэтому черный цвет выражает идею «ничего». Черный передает накопление, оборону и вытеснение воздействий раздражителей. Поэтому черный цвет означает отказ. Тот, кто выбирает черный на первое место, хочет отказываться из своенравного протеста. Он восстает против своей судьбы. Черный цвет – это отрицание по отношению к утверждению, которое достигает своей наивысшей точки в белом, как абсолютной свободе (отсюда – безупречность). Знамена анархических и нигилистических союзов всегда были черными. Тот, кто выбирает черный цвет вторым по значимости, – считает, что может отказаться от всего, если он сможет форсировать то, что выражает цвет на первом месте перед черным цветом. Если, например, на первом месте стоит красный цвет, то безудержные переживания должны компенсировать лишения. Если перед черным цветом стоит синий цвет, то покой без напряжений должен воссоздать разрушенную гармонию. Если перед черным цветом стоит серый цвет, то полное отгораживание должно помочь преодолеть невыносимое состояние. Тот, для кого черный цвет наименее приятен, как это и встречается чаще всего согласно статистике, не желает отказываться. Отказ означает для него лишение и пугающий дефицит. Так как он почти не может отказаться, то он избегает опасности ставить повышение требования.

6 . Итак, проведенное исследование показало, что метод цветовых выборов представляет собой весьма тонкий психодиагностический инструмент, особенно эффективный при изучении неосознаваемых тенденций и динамики состояния. Независимо от особенностей контингента обследуемых, методика позволяет лучше понять канву эмоциональных переживаний у больных при пограничных психических расстройствах. Но важно также подчеркнуть, что методика выявляет не просто — состояние в связи с той или иной ситуацией, а состояние как реакцию на эту ситуацию конкретного индивида в рамках присущего ему типа реагирования.

Цветовой («восьмицветовой») тест Люшера – экспериментальная методика, позволяющая провести параллель между цветовыми предпочтениями и индивидуальными особенностями испытуемого. Разработанный известным швейцарским психологом, впервые он был представлен публике в 1948 году.

Назначение методики

Полный тест Люшера пройти онлайн бесплатно с расшифровкой стремятся многие по причине того, что с помощью цветовой диагностики возможно определить:

  • актуальное психофизиологическое состояние испытуемого;
  • уровень его стрессоустойчивости;
  • степень активности;
  • наличие или отсутствие коммуникативных способностей.

Четко выявляющая причины стрессового состояния, она позволяет предотвратить физическое проявление потери баланса.

Преимущества рассматриваемой методики

Каждый из восьми представленных цветов методики швейцарского психолога – результат многолетних опытов и исследований. На протяжении 5 лет ученые изучали 4500 оттенков цвета и смогли сделать окончательный выбор. Уникальность достигнутого результата заключается в том, что выбранные цвета носят универсальный характер для людей разного ранга, возраста и сословия. В отличие от утомительных вопросов стандартного психологического теста, которые многие считают бесполезной тратой времени, тест Люшера занимает мало времени и заключается в банальном выборе цвета по принципу «нравится – не нравится».

История создания

Сегодня можно полный тест Люшера пройти онлайн бесплатно с расшифровкой. Однако несколько лет назад он был доступен только в печатном виде. Первая публикация представленной методики увидела свет в 1948 году. Некоторым временем позже, в 1970-м году, М. Люшер опубликовал руководство к своей методике. Позже теоретическая часть и практическое применение теста были изложены в книгах М.Люшера «Сигналы личности», «Четырехцветный человек» и др. В них автор заявляет о том, что он проводил анализ 4500 оттенков цвета, а также рекомендует придерживаться запатентованного набора цветовых стимулов для проведения эффективной диагностики.

Адаптации и модификации

На протяжении ряда лет «Восьмицветовой» тест Люшера подвергался неоднократным попыткам адаптации, одной из которых стал метод цветовых выборов Л. Н. Собчик. Ориентированный на изучение глубинных проблем личности, он позволял оценить актуальное состояние испытуемого, выявить круг его базисных потребностей, определить личностный стиль переживания, тип реагирования на стресс, степень адаптированности человека к обществу. Помимо этого, специалист на основе представленного метода мог выявить наличие компенсаторных возможностей, а также оценить степень выраженности комплексов личности.

Теоретический подтекст

Современные психологи предлагают сегодня своим клиентам полный тест Люшера пройти онлайн бесплатно с расшифровкой. Позволяющий выявить его реальное эмоциональное и физиологическое состояние, он дает возможность психологу применить к клиенту дифференцированный психотерапевтический подход и определить результативность своих действий. Вопреки заверениям последователей Люшера, его тест носит исключительно эмпирический характер, где практически нет места теории. В частности, представленная цветовая методика – это результат изучения социально-исторической символики цветов, элементов психоанализа и психосоматики. Опыт использования цветового теста Люшера на практике подтвердил не только его эффективность, но и возможность быть интегрированным в современное научное мировоззрение. В отличие от аналогичных методик других авторов, он не предполагает наличие культурно-этнических основ и, следственно, не вызывает защитные реакции. Более того, тест Люшера позволяет определить не только внешнее отношение тестируемого к цветам, но и его глубинное переживание при виде того или иного оттенка.

Прежде чем пройти полный цветовой тест Люшера онлайн и бесплатно узнать свое истинное психофизиологическое состояние, вам нужно внимательно ознакомиться с инструкцией.

В этом цветовом тесте используются специально подобранные Максом Люшером восемь цветов (синий, красный, зеленый, желтый, фиолетовый, коричневый, серый и черный — обычные, схожие цвета не подойдут для тестирования).

Для прохождения полной психодиагностики личности и выявления своего нервно-психического благополучия или психофизиологических проблем и их решения — необходим психоанализ онлайн .

Что выявляет цветовой тест Люшера онлайн

Данный тест покажет Ваше психическое состояние по первому выбранному цвету, самому ПРИЯТНОМУ для вас на данный момент из восьми.

Прежде чем пройти ПОЛНЫЙ цветовой тест Люшера — пройдите бесплатный тест на дальтонизм онлайн (узнайте ваше цветоощущение — есть ли у вас «цветовая слепота»), а пока воспользуйтесь краткой версией.

1. Выберите наиболее симпатичный цвет теста Люшера, на данный момент, из восьми предложенных, не соотнося его с предпочтением (например: цвет одежды, гардин, мебели, авто и т.п.)

Внимание! Из-за возможного искажения цветности, яркости и контраста на мониторах компьютера или смартфона, вы можете подсознательно неверно воспринимать цветовые спектры и оттенки.

Поэтому, для чистоты тестирования вам лучше сходить очно к профессиональному психотерапевту, психоаналитику или приобрести специальные карточки Люшера с подробной инструкцией (именно специальные, а не какие угодно).

Если Вам необходимо пройти полный цветовой тест Люшера онлайн и бесплатно — психодиагностировать свое психофизиологическое состояние; если Вы желаете узнать свои внутренние проблемы, страхи и конфликтность, то Вам нужно поочередно выбрать цвета из восьми предложенных, начиная с самого приятного, симпатичного, и заканчивая самым неприятным цветом. И записать их последовательность.

Эталоном нервно-психического благополучия является такой порядок предпочтения цвета Люшера: Красный — Желтый — Зеленый — Фиолетовый — Синий — Коричневый — Серый — Черный.

Относительное психологическое благополучие — это, когда основные цвета (синий, зеленый, красный и желтый) находятся в первых пяти позициях выбранного ряда.

В остальных случаях можно говорить о некоторых

Тесты

Психологические программы

 

№п. п.

Название программы

Описание

1 доступен

   Цветопсихологический тест  Люшера

Программа позволяет производить обработку восьмицветового теста Люшера, но не позволяет проводить тестирование.

2

Цветовой тест Люшера. Вариант анализа по Марищуку В.Л. Версия 3.10

Программа позволяет производить обработку восьмицветового теста Люшера, но не позволяет проводить тестирование.

3

LUSHER Компьютерная методика психологического тестирования

Позволяет проводить исследование, интерпретирует результаты, позволяет вести базу данных испытуемых. Достаточно полноценная программа.

4

Исследование интеллекта с использованием прогресивных матриц Равена

Программа позволяет обрабатывать результаты тестирования, а также проводить тестирование, но материалы с матрицами не включает.

5

СЖО

Обрабатывает СЖО (подсчитывает баллы). Процедуру тестирования не включает.

6

MMPI 71 вопрос

Обрабатывает СМОЛ, предусматривает пакетный режим.

7

Несколько простых тестов для исследования персонала

Обрабатывает результаты, выдает интерпретацию, позволяет вести базу данных испытуемых. Программа для непрофессионалов.

8

Компьютерная психодиагностическая система НОРТ, 29 тестов

Программа содержит:
СМИЛ — мужской и женский варианты
САТ — самоактуализационный тест
Тест-опросник Айзенка
Тест-опросник Стреляу
Анкета «Творческая личность»
МАС — личн. шкала роявления тревоги
ЛД — личностный дифференциал
Опросник уровня эмоционального стресса
САН
Интеллект. Тест Амтхауэра
Интеллект. Тест «Логичность»
Интеллект. Выявление общих понятий
Интеллект. Исключение понятий
Интеллект. Анализ отношений понятий
Интеллект. Сложные ассоциации
Интеллект. Количественные отношения
ОСО — тест-опросник самоотношения
ТМД — тест мотивации достижения (м и ж)
ТМА — Тест-опросник для измерения аффиляции
УСК — тест уровня субъективного контроля
ВСК — тест волевого самоконтроля
ОУБ — опросник удовлетворенности браком
Анкета изучения деловых качеств работника
Опросник удовлетворенности трудом
Методика изучения деятельности руководителя
Методика определения стиля руководства

9

Пакет психодиагностических программ

Содержит несколько десятков известных тестов, обрабатывает, позволяет распечатывать протокол и результаты. Айзенк, Равен, Люшер, Маслоу, дерево, УСК, САН, Шмишек, животное, Лири, Орлов, Спилбергер, Кеттел, УНП, КОС, Конфликт, ММИЛ, ТСИ, НПН, ТОУБ.

10

17LF

Многофакторный личностный опросник Кеттела, обрабатывает и интерпретирует, позволяет проводить тестирование, создает БД.

11

Ассистент 2

Конструктор тестов

12

Тревожность (Спилбергер)

Позволяет проводить тестирование и подсчитывает результаты

13

Шкала депрессии (адаптир. Балашовой)

Процедура и обработка

14

Изучение профессиональных интересов 174 вопроса

Процедура и обработка

15

Цветовой тест Люшера

Процедура и обработка

16

Тест интеллекта Айзенк

Процедура и обработка

17

Набор тестов для профессиональной диагностики (Голланда, Кучеры и Смекалы, Йовайши и др.)

Процедура, обработка, ведение базы данных

18

Тест интеллекта (аналогии)

Процедура и обработка

19

Тест Сонди

Процедура, обработка, ведение базы данных

20

Социометрия

Полноценная программа обработки социометрии. Рисует социограмму. На английском языке.

21

Тест структуры интеллекта Амтхауэра

Процедура и обработка

22

Тест Айзенка (темперамент)

Процедура и обработка

23

Опросник Равена

Матрицы Равена, процедура, обработка, ведение базы данных

24

Teenager Test

Тестирование интеллекта детей 12-16 лет. Медодики ШТУР, ПДО, детский Кеттелл. Процедура, обработка, ведение базы данных.

25

17LF

Многофакторный личностный опросник Кеттела, обрабатывает и интерпретирует, позволяет проводить тестирование, создает БД.

26

Биоритмы

Расчитывает биоритмы на указанный год

27

АРМ психолога

ДДО Климова Е.А., EPI (Айзенк), тест Дж. Голланда, 16-PF(Кеттелл), тест Амтхауэра, УСК, тест Кейрси

28

Опросник Кейрси

 

29

Тест Люшера. Известен под названием LUSHER2

Качественно выполненный 64-цветовой тест Люшера

30

Система психофизиологической самодиагностики АВТОТЕСТ

Распределение внимания, объем внимания, САН, уровень тревожности, психомоторика

31

MMPI в применении к профдиагностике

 

32

Психогеометрический тест

Интересная методика

33

Познай себя

Кеттелл, Равен, структура темперамента

34

SELF EYES

Видеотренинг для снятия глазного утомления

35

Опросник личностной ориентации Шострома

 

Система PRAKTIKA (набор методик для ОПП)

 

 

Геометрические фигуры

Испытуемому предъявляются геометрические фигуры, которые он затем должен воспроизвести. Анализ результатов, база данных.

 

Демонстрация селективности внимания

6 различных методик

 

Измерение объема кратковременной памяти

Кратковременно предъявляется матрица из различных символов, которые затем нужно воспроизвести.

 

Корректурная проба Бурдона

Вычеркивание букв. Анализ результатов, база данных.

 

Красно-черные таблицы

Таблицы из 25 чисел, требуется вычеркивать по порядку. Анализ, база.

 

Метод антиципаций

Предъявляются слоги, которые затем нужно воспроизводить.

 

Метод заучивания

Предъявляются слоги, которые затем нужно воспроизводить.

 

Метод парных ассоциаций

Предъявляются пары слогов, которые затем нужно воспроизводить.

 

Метод постоянного числа предъявлений

Предъявляются слоги, которые затем нужно воспроизводить.

 

Метод узнавания

Предъявляются слоги, которые затем нужно узнать среди вновь предъявляемых.

 

Метод уравнивания в заучивании

Пошагово предъявляются слоги, которые были неправильно воспроизведены в предыдущем шаге.

 

Одновременный и последовательный контраст

Программа показывает различные эффекты контраста

 

Полосы Маха

Программа показывает различные эффекты при зрительном восприятии

 

Расстановка чисел

На внимательность?

 

Тест на способность к зрительно-двигательным координациям

Предъявляется слово, которое нужно очень быстро набрать на клавиатуре (на скорость набора?)

 

Числовые ряды

Предъявляются ряды чисел, в которые нужно вписать недостающие

 

Шкалы

На способность устного счета

 

Эксперимент Сперлинга

Предъявляется матрица из символов и подается звук определенной частоты, в зависимости от которого нужно воспроизвести необходимый ряд матрицы

 

Эксперимент Уоллоха

По курсу «Ощущение и восприятие». Феномен перцептивного «насыщения» при восприятии движения.

 

TESTMAKE

Программа для конструирования психологических тестов

Цветовой тест отношений (ЦТО): тестируем детей — в том числе дошкольников

Дата: 30 июня 2017 Автор: Наталья Фоминых Рубрика: Школа

Исследование с использованием методики ЦТО (Цветовой тест отношений) А. Эткинда применяется для диагностики на модельно-образном уровне характера отношений детей и подростков со значимыми для них людьми, родителями и сверстниками, а также с собственным «я». Ценность этого метода в том, что с его помощью легко обнаружить противоречие между вербальной, то есть выраженной словесно картиной отношений и бессознательной, скрытой в подсознании. Своевременная диагностика проблем в общении с окружающими поможет решить проблему детского и взрослого невроза.

Характеристика цветового теста отношений А. М. Эткинда

Автором экспериментальной методики цветового теста отношений (ЦТО) стал советский психолог Александр Маркович Эткинд, выпускник психологического факультета Ленинградского университета, с 90-х известный западный культуролог, автор публикаций по историко-культурной тематике.

У всякой вещи свой цвет. У каждого чувства тоже. Тишина — белого цвета.

Алессандро Д’Авения

Белая, как молоко, красная, как кровь

Научно-практической целью, которую преследовал А. Эткинд, была возможность восстановления слабо осознаваемых или слабо вербализуемых особенностей межличностных отношений пациентов клинической психиатрии. Затем тест стал востребованным в консультативной психологической практике со взрослыми, позже получил распространение в исследованиях психологии детей и подростков.

Выдающийся психолог и культуролог А. М. Эткинд

В основе методики ЦТО находится гипотеза о том, что важнейшие характеристики подсознательных психологических процессов находят отражение в цветовых ассоциациях. Многочисленные психологические эксперименты подтвердили наличие прямой связи между восприятием цвета и эмоциями личности. Цветовой импульс образовывает ассоциативную пару цвет — эмоция, выводя истинное отношение человека к окружающим из области подсознательного и тайного в понятное психологу поле, что даёт возможность исследовать результаты и оказать своевременную помощь, если она требуется.

Результаты этих исследований легли в основу психодиагностического метода цветового теста Люшера. По мнению Люшера, каждый цвет несёт закодированную бессознательную информацию, он же разработал и способ трактовки каждого цвета.

А. Эткинд предложил использовать метод цветовых ассоциаций для расшифровки неосознаваемой информации о межличностных отношениях и самооценке испытуемого, что помогло бы понять глубинные причины внутреннего или внешнего конфликта или эмоционального напряжения личности.

Он исходил из таких предположений:

  • за каждым цветом, выбранным исследуемым для того или иного персонажа или события, стоит архетипическая информация, которая и станет индикатором межличностных отношений тестируемой личности;
  • тестируемый выстраивает собственный рейтинг, основанный на симпатии к одному цвету и отвергнутости другого, а межличностные отношения проецируются на эту шкалу и анализируются согласно цветовым приоритетам.

Процедура проведения Цветового теста отношений

Цветовую психодиагностику отношений можно начинать с детьми от пяти лет и старше. Исследования детей, страдающих неврозами, в возрасте от трёх до пятнадцати лет показало, что дети уже в три — четыре года воспринимали задание на цветовые аналоги с интересом, как игру. В игре ребёнок «раскрывается» и зачастую неосознанно выражает те чувства, о которых избегает рассказывать напрямую. Даже дети-аутисты, испытывающие затруднения с вербализацией своих отношений, легко реагировали на цветовой тест.

Цвета можно сравнить с витаминами, необходимыми ребёнку для своего роста и развития.

Базыма Б. А

Психология цвета. Теория и практика

Организация тестирования детей разного возраста

Диагностика с использованием цветового теста отношений для старших школьников практически не отличается от проведения подобного теста со взрослыми, тогда как для дошкольников и младших школьников процедура предельно упрощена и адаптирована .

Организация и проведение тестирования предполагает строго индивидуальную форму работы.

Следует подготовить набор карточек восьми цветов, которые используются в так называемом «кратком цветовом тесте Люшера». Цвета имеют свою нумерацию:

  1. Серый (условный номер — 0).
  2. Синий (1).
  3. Зелёный (2).
  4. Красный (3).
  5. Жёлтый (4).
  6. Фиолетовый (5).
  7. Коричневый (6).
  8. Чёрный (7).
  9. Раскладывают карточки на столе со светлой поверхностью или белом листе плотной бумаги в случайном порядке полукругом. Карточки не должны перекрываться или наезжать друг на друга.

Для проведения ЦТО используем восьмицветовые карточки Люшера

Освещение предпочтительно наиболее близкое к естественному, но следует избегать прямых солнечных лучей, падающих на стол или в лицо ребёнка, при искусственном освещении — бликов от осветительных приборов.

Подготовка списка персонажей и понятий, которые будут применяться

Предварительно исследователь в личном диалоге с тестируемым составляет перечень значимых для последнего персонажей из ближнего или дальнего круга социальных контактов. В него могут входить члены семьи, друзья, спортивный тренер, учитель, воспитатель, нянечка в детском саду (в зависимости от возраста ребёнка), то есть те, кто играет определённую роль в жизни исследуемого. В этот же список включаются проекции тестируемого во времени и пространстве.

Для школьников будут интересны и значимы понятия: «ты в школе», «ты с друзьями», «ты на школьном празднике», «ты на соревновании», «ты на отдыхе с родителями». Дошкольнику стоит предложить ситуации «ты играешь с друзьями», «ты в детском саду», «ты гостишь у бабушки», а также понятия «твоя любимая игрушка», «твой домашний питомец».

Домашний питомец — значимое для дошкольника понятие

Эта информация записывается на отдельном листе бумаги. Содержание списка зависит от личностных особенностей и увлечений ребёнка, его возраста и задач тестирования.

К примеру, если учебные интересы исследуемого имеют гуманитарную направленность (о чём можно узнать из беседы с учителем), в тест целесообразно ввести вопросы о любимой книге, писателе, поэте — порой мнение автора книги для подростка не менее авторитетно, чем родительское.

Если ребёнок занимается спортом, в круг значимых людей включают тренера, товарищей по команде, а в список понятий — соревнования, тренировки. Случается, дети занимаются каким-либо видом деятельности не из собственных предпочтений, а чтобы не конфликтовать с родителями, которым фигурное катание или школа с математическим уклоном кажется наилучшим жизненным стартом для их детей. Ребёнку же не нравится выбор их, он находится в постоянном внутреннем конфликте, занимаясь нелюбимым делом ради близких людей.

При возникновении подозрений на насилие и агрессию в школе (родители могут обратиться с такой проблемой к школьному психологу), тест имеет направленность на определение отношений с внешним кругом общения (знакомые). Список лиц будет включать одноклассников, старших и младших товарищей по школе, учителей. Ситуации подбираются «школьные»: «ты на перемене», «тебя вызвали к доске», «ты идёшь один с уроков поздно вечером». Разумеется, такие важные, болезненные вопросы необходимо перемежать нейтральными, о семье, хобби, чтобы подросток не замкнулся в себе и не отказался от тестирования.

Коричневый, серый, особенно чёрный цвет ассоциации — повод забить тревогу, искать и устранять причины стресса и депрессии. Благодаря тесту подсознание ребёнка даст направление, в котором находится источник неприятностей.

В отличие от детей дошкольного и младшего школьного возраста, старшие школьники воспринимают тест не как игру с цветами. а как возможность понять себя, разобраться в своих переживаниях, и грамотный психолог отнесётся с уважением к такому восприятию теста почти уже взрослыми людьми. «Помоги мне узнать тебя — и я в помогу в этом тебе», — в таком ключе должно быть построено тестирование самых старших школьников. Вопросы о будущей профессии, о планах после окончании школы, о взаимоотношениях с противоположным полом могут вводиться в тест, но делать это надо тактично, не свысока, на равных. Тут важен и тон психолога, и его авторитет у ребёнка.
Следует также помнить, что мальчики не менее чувствительны и ранимы, чем девочки. Но в силу воспитания и общественных стереотипов склонны скрывать свои чувства.

Если с малышом можно поиграть, то со старшим ребёнком нужно сотрудничать. Тестирование у психолога в старшем школьном возрасте редко проходят ради интереса. Приходя за помощью, подросток должен убедиться, что его принимают всерьёз.

К проблемам подростков следует относиться с особым уважением

Психолог может дополнительно согласовать или уточнить список, задавая наводящие вопросы родным, учителям ребёнка. Рекомендованное специалистами количество позиций в списке — не более 18–20 и не менее 12.

Этапы диагностики по А. М. Эткинду

Непосредственно тестирование делится на три этапа: исследование ассоциаций, короткий отдых (5–7 минут) и определение ранга карточек (установление цветовых предпочтений).

Исследование ассоциаций

Перед тестируемым произвольно раскладываются восьмицветовые карточки Люшера. Психолог обращается к ребёнку с просьбой подобрать карточку, наиболее соответствующую характеру того или иного человека из списка, уточняя при этом, что каждый цвет может быть выбран неоднократно.

Важно узнать, понимает ли ребёнок, что такое характер и не подменяет ли он это понятие восприятием человека по его внешнему виду (цвету одежды, волос).

Если ребёнку трудно абстрагироваться от внешних признаков, и психолог выяснил это, задав наводящие вопросы, можно перефразировать инструкцию следующим образом: «Выбери цвет, который наиболее подходит, когда ты думаешь о маме». Персонажи из списка называют по мере возрастания их значимости, то есть наименее значимые называются первыми. Все решения тестируемого по поводу его выбора в цифровом виде записываются в соответствующей графе протокола.

Психолог просит испытуемого подобрать цветовую карточку, соответствующую персонажу или понятию из списка

Установление шкалы цветовых предпочтений

После окончания этапа цветовых ассоциаций ребёнка на несколько минут отвлекают другим занятием или разговором. Затем его внимание вновь возвращают к цветовым карточкам, но теперь задача будет состоять в том, чтобы разложить их в порядке степени приятности начиная с самого приемлемого. Существует два способа определения цветовой шкалы.

В первом варианте ребёнок выбирает самую привлекательную для него карточку, она изымается, а выбор фиксируется в цифровом виде в первой графе протокола. Аналогичная процедура выбора повторяется четыре раза, таким образом, последовательно заполняются первые четыре графы протокола. Из оставшихся четырёх цветовых карточек ребёнку теперь предлагают выбрать самую неприятную, результат фиксируется в числовом виде к крайней правой графе протокола.

Подобную процедуру повторяют ещё трижды, шаг за шагом заполняя оставшиеся разделы протокола, теперь справа налево. В итоге получает цифровой ряд соответствующий цветоассоциативным симпатиям испытуемого.

Этот алгоритм можно использовать для детей, испытывающих проблемы с выбором, когда от них слышишь фразу: «Мне все цвета нравятся, нет таких, которые не нравятся».

Во втором варианте исследователь просит ребёнка указать карточку, которая нравится больше остальных. После выбора испытуемого карточка убирается, подобная процедура повторяется шесть раз, пока не останется лишь две карточки. Каждый раз результат заносится в протокол начиная с крайней левой графы. Из оставшихся двух предлагают выбрать самую приятную, последняя оставшаяся карточка заносится под цифровым значением в крайнюю правую графу.

Этот вариант предусмотрен для детей, которые испытывают трудности с переключением внимания, с высокой степенью инертности психики.

Какие адаптированные методики существуют для дошкольников

С детьми младшей возрастной категории (4,5–6 лет) можно использоваться адаптированный вариант методики, который базируется на ЦТО и называется «Круги отношений». Психолог предлагает детям нарисовать яркие бусинки к каждому своему социальному «я» (сын — дочка, друг — подруга и т. д.) наиболее подходящим цветом.

Так проявится неосознанный уровень восприятия своей роли и значимости в семье и среди ровесников. Сравнивая устные рассказы детей об отношениях с родственниками и друзьями с их же цветовыми аналогиями, исследователь обнаружит их согласованность или разногласие. Кроме того, методика позволяет установить желаемые отношения по гипотетической формуле: «А теперь расскажи, о чём ты мечтаешь, как бы тебе хотелось», или сориентировать на будущее по варианту: «Сейчас так, но когда-нибудь будет…»

Вызывает интерес также модификация ЦТО для дошкольников — игра «Цветик-восьмицветик», предложенная А. О. Прохоровым и С. В. Велиевой, где цветовые карточки выполнены в форме лепестков сказочного цветка. Ход исследования и обработка результатов аналогичны тем, что проводятся в тесте Эткинда.

Обработка и интерпретация результатов

Запись результатов теста цветовых отношений ведётся с помощью протоколов, персональных для каждого тестируемого.

Варианты записи результатов ЦТО

Данные по результатам теста заносятся в специальный протокол, к которому прикрепляются линейки валентного и нормативного выбора. Случается, что испытуемый выбирает сразу несколько цветовых карточек к одному понятию или персонажу. В таком случае записать нужно все варианты выбора, но уточнить, какой из них наиболее предпочтителен, и отметить это в протоколе.

Протокол цветового теста отношений по А. М. Эткинду — таблица
ЦветСлова-стимулыВалентность/
Нормативность
Значение цвета
1СинийГрусть, интерес, высокая мораль,
свобода
2ЗеленыйИнтерес, доминантность, интровертированность, жёсткие отношения в семье
3КрасныйРадость, гнев, экстравертированность, высокая сила при высокой активности, структурность
4ЖелтыйУдивление, высокая активность при низкой силе, низкая моральная направленность
5ФиолетовыйЭгоизм, неискренность, низкая сила при низкой активности
6КоричневыйСлабость, зависимость
7ЧёрныйСтрах, гнев, высокая сила при низкой активности
0СерыйГрусть, утомление, слабость, пассивность, непонимание

Для записи результатов игры «Цветик-восьмицветик» авторами исследования рекомендован другой протокол, возможно, он покажется кому-то более удобным. Предлагаем вашему вниманию протокол с примерными данными ЦТО для дошкольников.

Протокол записи результатов модификации теста ЦТО «Цветик-восьмицветик» – таблица
Цвета в порядке
предпочтения
Персонажи, ассоциированные
с данным цветом
Понятия, ассоциированные
с данным цветом
Синиймладший брат
Красныйпападетский сад
Зелёныймамасемья
Жёлтыйя сам, бабушкадрузья
Коричневыйвоспитатель
Серый
Чёрный
Фиолетовыйстаршая сестра, дедушка
Формализованный анализ

Рейтинг цвета представляет собой цифру в индивидуальной цветовой линейке и является формальным показателем теста. В специальной литературе этот показатель получил название валентность. Понятие валентности тесно связано с нормативностью, то есть установленной путём многочисленных экспериментов средней нормой выбора цветов по убыванию предпочтений.

Таблица: нормативность цветов теста Люшера
Номер цвета
по Люшеру
34251607
Нормативность
цвета
12345678

То есть, в норме исследуемый с устойчивой здоровой психикой выберет первым красный, за ним жёлтый , зелёный цвета и так далее.

Важнейшим показателем является место, которое занимает цвет в ряду личного выбора по отношению к серому, архетипическая характеристика которого традиционно ассоциируется со слабостью, нейтральностью, безразличием и отчуждённостью в эмоциональной сфере. Серый выступает в роли символической границы, отделяющей поле эмоционально позитивного, активного от эмоционально пассивного и негативного. Таким образом, значимые персонажи или понятия, располагающиеся перед серым в индивидуальной линейке ассоциируемых цветов, определяются как наиболее важные и положительные в восприятии ребёнка.

Благополучие в семейных отношениях благоприятно сказывается на психике малыша

При проведении тестирования детей обнаружили любопытную зависимость цветоассоциативного выбора от сложности или упрощённости психических реакций. Если ребёнок выбирает несколько цветовых карточек к одному понятию, это может служить показателем сильного потенциала творческих способностей испытуемого. По мнению психологов, параметр сложности увеличивается с возрастом, маленькое значение этого параметра может сигнализировать об общем эмоциональном негативизме по отношению к исследованию.

Качественный анализ теста

Стоит обратить внимание на то, что цветоассоциативные ответы следует интерпретировать в их взаимосвязи, то есть целостно. Чем более высокий уровень личной симпатии и предпочтения испытывает ребёнок к тому или другому персонажу, тем более высоким цветом он обозначается. Родственник, который внушает чувство страха, отчуждённости будет ассоциироваться с низким цветом в индивидуальной цветоассоциативной шкале.

Сопоставление осознаваемых оценок отношений, которые даются на вербальном уровне, и неосознаваемых, которые обнаруживают себя в цветовых аналогиях, часто выявляют противоречия, диссонанс в описании характеристик или моделей отношений, например: «Мама — заботливая, внимательная, ласковая», а цветовая ассоциация — коричневый цвет.

Любопытные результаты даёт анализ цветовой аналогии тестируемого с самим собой, то есть с каким цветом он символически соотносит самого себя. Низкий рейтинг цвета, который выбирает ребёнок в определении самоотношения, указывает на заниженный уровень самооценки, на проблемы с самоуважением. Цвет, совпадающий с цветовым символическим изображением одного из родителей, говорит о сильной эмоциональной связи, близости и взаимопонимании.

Близость, доверие и взаимопонимание — главное в семейных отношениях

Положение цвета самооценки ребёнка относительно родительского цвета указывает на модель внутрисемейных взаимоотношений:

  • выше по месту чем родительские цвета — по принципу «я — хороший, они — плохие»;
  • ниже — «я — плохой, они — хорошие»;
  • между ними — ребёнок ищет защиту от противоречивых, сложных отношений.

Диагностически значимым и важным является не только рейтинг цвета, но и сам этот цвет, содержащий в себе ценную информацию, которая позволяет подробно расшифровать характеристику самоотношения и внутрисемейных отношений. Анализ статистических данных, полученных в результате изучения эмоциональной реакции на цветовой возбудитель, продемонстрировал, что большинство испытуемых закономерно, статистически стабильно указывают на взаимосвязь цвета и эмоционально-личностных характеристик. Каждый цвет выступает в качестве индикатора эмоциональных проявлений отношений.

Например, красный укажет на волевое, энергичное, подавляющее доминирование отца или на импульсивное, спонтанное поведение матери. Серый продемонстрирует наличие в семье дистанции, непонимания и безразличия в отношениях между ребёнком и родителями. Зелёный расскажет о строгости и суровости, чрезмерном контроле и удушающей опеке.

Цветовой тест отношений расскажет об истинном положении в семье ребёнка

Символическое значение цветов в интерпретации Люшера и их этически-личностные характеристики
  • Синий — покой, зона комфорта, свобода, честность, доброта, справедливость. Преобладают внутренние ощущения психологического удовлетворения, гармонии и безопасности, отсутствует напряжение и психологический зажим. Символизирует взаимосвязь, привязанность, крепкие и прочные отношения. Отвержение синего может быть симптомом неудовлетворённой потребности душевной близости и тепла.
  • Зелёный — самоутверждение, самоуверенность, стремление к обладанию, руководству, превосходству и власти, эмоциональная чёрствость. Поведение в стиле «зелёного» стремится к управлению и контролю над важными объектами или процессами. Зелёный цвет на нижних регистрах (7, 8 место) означает признание собственного бессилия, подсознательному перекладыванию вины на других и ненависть к ним. Компенсацию такие люди ищут в суррогатной деятельности, такой как любовь к путешествиям и частым поездкам.
  • Красный — воплощение витальной энергии и силы, стихии огня. Выражает высокую интенсивность и наполненность жизни, мужественность, стремление к успеху, победе, желание проникать, покорять, преобразовывать. Если красному отдаётся предпочтение, то выбравший его испытывает мощный порыв к действию, седьмое или восьмое место говорят о дефиците жизненной силы, например, при изматывающих и истощающих хронических конфликтах.
  • Жёлтый — свет, лёгкость, живость, освобождение и расслабленность, открытость, общительность. Первое место жёлтого означает сильное желание счастья, последние места сигнализируют о разочаровании, внутренней пустоте и изоляции.
  • Фиолетовый — волшебство, нерешительность, инфантилизм, эгоцентризм, мечтательность. Неискренность, интуитивное восприятие мира.
  • Коричневый — пассивность, зависимость, добросовестность, стремление к телесному комфорту, уюту, удовлетворённости.
  • Чёрный — символическое выражение идеи «ничто», отказ, оборона, протест, замкнутость, психологическая закрытость, упрямство, враждебность, нелюдимость.
  • Серый — бесцветность, отгороженность, нейтральность, пассивность, безответственность, безынициативность, заниженная самооценка

Однако, стоит заметить, что прямое значение цвета, которое представлено в толковании Люшера, при проведении тестирования детей, особенно дошкольников, следует использовать с осторожностью. Личность ребёнка не сформирована в той мере, чтобы можно было говорить об устойчивости эмоциональных реакций, поэтому перенос непосредственной характеристики цвета на интерпретацию детских ответов будет недостаточно корректным.

Прямое толкование цвета при анализе исследования будет совершенно обосновано у старших школьников, личностные качества которых практически тождественны взрослым. А. Эткинд считает допустимым использовать у детей лишь общие символические характеристики цветов, они укажут на общие тенденции личности ребёнка, которая ещё находится в процессе формирования и развития.

Система отношений наделена подвижным характером и развивается на протяжении всей жизни человека, существенно воздействуя на социальное существование личности. Исследование эмоциональной окраски отношений человека со значимыми для него людьми, а также с самим собой обнажает как осознанный, так и скрытый от сознания пласт этих отношений. Методика Эткинда показала себя как достаточно эффективный и компактный способ диагностики неадекватного соотношения вербального и бессознательного уровня межличностных отношений.

44 года. Высшее педагогическое образование, специальность: история и право, аспирантура. Стаж работы в высшей школе — 22 года. Сфера профессиональной деятельности — проведение лекционных и семинарских занятий, учебно-методическая и научная работа (есть научные публикации). Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

Отчёт по дисциплине: «Психодиагностика» «Цветовой тест Люшера»

Основные данные исследования
Тема. Эмоциональное состояние.
Методика. Цветовой тест Люшера.
Метод. Тест.
Предмет исследования. Эмоциональное состояние.
Испытуемый. Студент 3 курса Института Психологии СВФУ, гр. ИП-Б-ПС-12-1, Дмитриев Валентин Альбертович. Возраст: 23 года.
Цель исследования. Выявление эмоционального состояния испытуемого.
Задачи исследования:
1) определить эмоционального состояние испытуемого на момент проведения теста;
2) интерпретировать стандартные цветовые пары, провести анализ результатов.

Краткое описание методики исследования. Методика цветовых выборов Люшера – психологический тест, относящийся к проективным методикам и изобретённый швейцарским психологом Максом Люшером. По мнению Люшера, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста.

Ядро теоретической концепции М. Люшера составляют два понятия – «структура» и «функция» цвета.
Под «структурой» цвета понимается устойчивое, общее для всех людей, независимо от расы, культуры, образовательного уровня, пола и возраста значение этого цвета. «Структуру» можно назвать «объективной» стороной цветового воздействия. В таблице 4.1.3.1 приводится «структура» 4-х «основных» цветов по М. Люшеру.
Индивидуальный смысл цвета для конкретного человека выражается в «функции» цвета, то есть в характере отношения человека к цвету. В «функции» человеку открывается лишь определенная область «структуры». Метафорически, можно сказать, что «функция» – «точка соприкосновения» человека и цвета. Она определяется, главным образом, состояниями и свойствами самого человека и поэтому «функция» способна их отражать. Зная «функцию» цвета для человека, можно узнать и нечто о самом человеке.
Главными структурными характеристиками цвета являются «концентричность-эксцентричность» и «автономность – гетерономность». Надо отметить, что концепция «структуры» цвета М. Люшера сложилась, во многом, благодаря влиянию Гете и Кандинского, в частности, и многие из данных характеристик можно найти в их учениях о цвете.
Инструментарий. Ручка, бланк ответов, бланк фиксации результатов, таблицы к интерпретации, методическое руководство.
Условия проведения исследования. Тишина, сосредоточенность, достаточное количество времени для выполнения и первичной обработки.
Инструкция. 1) Посмотрите внимательно на эти восемь карточек. Выберите и отложите в сторону наиболее симпатичный, приятный Вам в данный момент цвет. Постарайтесь не связывать цвет с какими-либо вещами: цветом одежды, обоев, машины и т.д. Выбирайте цвет, наиболее приятный сам по себе; 2) Хорошо, а теперь выберите наиболее симпатичный цвет из оставшихся 3) Хорошо, а теперь укажите наиболее несимпатичный, неприятный цвет оставшихся.


Результаты исследования

Обработка результатов. В ходе изучения эмоционального состояния испытуемого были получены: 1) стандартные цветовые пары:


+
Наиболее приятные цвета

х
Приятные цвета

=
Безразличные цвета


Неприятные цвета

+ —
Наиболее приятный и наиболее неприятный цвета

4 (желтый) и 3 (красный)

7 (черный) и 5 (фиолетовый)

1 (синий) и 0 (серый)

2 (зеленый) и 6 (коричневый)

4 (желтый) и 6 (коричневый)

2) получен балл суммарного отклонения от аутогенной нормы = 4
3) получен балл вегетативного коэффициента = 6
Анализ и интерпретация результатов. По полученным результатам исследования можно сказать, что испытуемый стремится расширить сферу своего влияния, пытается держать все под контролем и имеет слишком далекие амбиции, что не позволяет ему сосредоточиться на одном деле. Желает близких взаимоотношений, хочет взаимопонимания и чувственных переживаний. Нуждается в уважении и признании, стремится выделиться из толпы, в связи с этим испытывает стресс, имеет чрезмерный самоконтроль. Не удовлетворена потребность в объединении с другими людьми. При этом актуальная проблема, вызванная стрессом сводится к мнению, что при существующем положении дел его недостаточно ценят и поиску других условий, где бы он смог доказать чего он стоит.
Помимо этого испытуемый справляется со своими обязанностями в пределах средних сложившихся требований, в случае необходимости способен прео.долевать усталость волевым усилием, однако после этого в его делах и самочувствии просматривается длинный «шлейф» сниженной работоспособности.
При этом испытуемый показывает наличие избыточного возбуждения и суетливости, для него характерны импульсивность, нетерпеливость, необдуманные поступки, снижение самоконтроля.
Перед нами предстает яркий, активный и энергичный индивид, обладающий лидерскими качествами и большими амбициями. Тем не менее, сомнительно, что данная характеристика правдива, потому что эти качества являются скорее следствием несамодостаточности, завышенной самооценки и стремления быть лучше других. Неприятие и протест против общественных установок идут вместе с желанием близких отношений и взаимопонимания с людьми. Таким образом, можно говорить о том, что личность испытуемого достаточно противоречива и результаты теста не стоит трактовать однозначно и необходимо проведение дополнительных исследований.
Данные самонаблюдения. Отношение к исследованию – интерес, желание узнать свое эмоциональное состояние. Субъективная установка выражается в открытости, коммуникабельности. Физическое и психическое состояние во время выполнения заданий, до и после него – стабильно спокойное, перевозбуждения или нежелания работать не возникало. Ярких эмоциональных переживаний отмечено не было, к особенностям психических процессов можно отнести повышенный уровень внимания, усиленная работа мышления. Умственное переутомление не выявлено.
Выводы. В ходе исследования были выполнены все поставленные задачи: определено эмоциональное состояние испытуемого на момент проведения теста, интерпретированы цветовые пары, проведен анализ результатов. Как итог, личность испытуемого достаточно противоречива и результаты теста не стоит трактовать однозначно и необходимо проведение дополнительных исследований.
Рекомендации:
1) применять техники саморегуляции в требующих этого ситуациях;
2) провести тестирования по самооценке и жизненным ориентирам.

Заключение

Проведенная методика (цветовой тест Люшера) является самой известной методикой, использующей феномен цветопредпочтения для диагностики нервно-психических состояний и выявления внутриличностных конфликтов. В кругу психодиагностов, психологов-практиков она пользуется большой и постоянно растущей популярностью. Основаниями для этого являются: быстрота тестирования, полная закрытость от испытуемого того психологического содержания, которое фиксируется методикой, возможность многократных ретестирований, полная независимость методики от половых, возрастных, образовательных особенностей испытуемого.
В ходе исследования было проведено ранжирование цветовых предпочтений. Сделаны анализ, интерпретация и выводы. Описаны данные самонаблюдения. Разработаны рекомендации. В целом, с помощью методики была достигнута поставленная цель – выявлено эмоциональное состояние испытуемого.
Полученные результаты соответствуют предназначению методики. Дальнейшая работа будет заключаться в выполнении рекомендаций. Необходимость формулирования новых задач отсутствует.

 

Список источников

1. Цветовой тест Люшера диагностика нервно-психического состояния: Методическое руководство/ В. И. Тимофеев, Ю. И. Филимоненко. – СПб: ИМАТОН, 2006. – 40 с.


Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.К.АММОСОВА»
(СВФУ)
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ
Кафедра социальной и этнической психологии
ОТЧЁТ
по дисциплине: «Психодиагностика»
«Цветовой тест Люшера»
Метод: тест
Выполнил:
студент 3 курса, гр. ИП-Б-ПС-12-1
Дмитриев Валентин Альбертович
Проверила:
к. пс. н., доцент
Ким Ксения Васильевна
Якутск – 2014
Содержание

Тест Люшера: что это такое и как используются цвета

Тест Люшера — это проективная методика оценки , которая связывает предпочтение или отказ от разных цветов с выражением определенных психологических состояний. Это широко используемый тест в различных областях и вызвал различные споры из-за характера его применения и его методологических критериев.

Ниже мы увидим некоторые теоретические основы, с которых начинается тест Люшера, чтобы затем объяснить процесс применения и интерпретации и, наконец, представить некоторые из высказанных критических замечаний.

  • Статья по теме: «Типы психологических тестов: их функции и характеристики»

Истоки и теоретические основы теста Люшера

В 1947 году, после изучения взаимосвязи между цветом кожи и различными психологическими диагнозами, Swiss Психотерапевт Макс Люшер создал первый тест эмоциональной и психологической оценки , основанный на предпочтении определенных цветов и их соотношении с личностью.

Это тест проекционного типа, то есть инструмент для исследования личности и психизма, используемый для диагностических целей в различных областях, таких как клиническая, рабочая, образовательная или судебная. Будучи проективным, это тест, направленный на изучение психических измерений, недоступных другими способами (например, через вербальный язык или наблюдаемое поведение).

Вообще говоря, тест Люшера основан на идее, что последовательный выбор восьми разных цветов может объяснить конкретное эмоциональное и психосоматическое состояние.

Взаимосвязь между цветами и психологическими потребностями

Тест Люшера начинается с соотнесения теории основных и дополнительных цветов с фундаментальными потребностями и потребностями, которые косвенно влияют на психологические механизмы.

Другими словами, он занимается психологией цветов, чтобы установить взаимосвязь между психологическими реакциями и хроматическими стимулами , где предполагается, что каждый человек психологически реагирует на присутствие определенного цвета. Таким образом, хроматическая стимуляция может активировать реакции, говорящие об удовлетворении или неудовлетворенности фундаментальных психологических потребностей.

Вышеупомянутое считается универсальным явлением и присуще всем людям, независимо от культурного контекста, пола, этнического происхождения, языка или других переменных. Точно так же он защищает себя аргументом, что все люди имеют общую нервную систему, которая позволяет реагировать на хроматическую стимуляцию, и этим активирует различные психологические механизмы .

  • Может быть, вам интересно: «Основные теории личности»
Объективный компонент и субъективный компонент

Тест Люшера учитывает два элемента, которые связывают психологические состояния с выбором определенных цветов. Это следующие элементы:


  • Цвета имеют объективное значение, то есть одна и та же хроматическая стимуляция вызывает одинаковую психологическую реакцию у всех людей.
  • Тем не менее, каждый человек устанавливает субъективное отношение, которое может быть либо предпочтительным, либо отказом от хроматического стимула.

То есть часть учёта того, что все люди могут одинаково воспринимать разные цветовые диапазоны, а также испытывать через них одни и те же ощущения. Он придает объективный характер эмпирическому качеству, связанному с каждым цветом . Например, красный цвет будет активировать возбуждающие и возбуждающие ощущения у всех людей, независимо от переменных, внешних по отношению к самим людям.

К этому последнему добавлен субъективный характер, поскольку он утверждает, что с помощью того же ощущения возбуждения, которое вызывает красный цвет, человек может предпочесть его, а другой может полностью его отвергнуть.

Таким образом, тест Люшера считает, что выбор цветов имеет субъективный характер, который не может быть достоверно передан через словесный язык, но может быть проанализирован посредством явно случайного выбора цветов . Это позволило бы нам понять, какие люди есть на самом деле, как они выглядят или какими они хотели бы себя видеть.

Применение и интерпретация: что означают цвета?

Процедура применения теста Люшера проста.Человеку преподносят кучу карточек разных цветов, и вам предлагается выбрать ту карточку, которая вам больше всего нравится . Затем вас попросят расположить остальные карты в соответствии с вашими предпочтениями.

Каждая карта имеет номер на обратной стороне, а комбинация цветов и цифр позволяет интерпретировать процесс, который зависит, с одной стороны, от психологического значения, которое этот тест приписывает каждому цвету, а с другой — зависит от порядок, в котором человек разместил карты.

Хотя применение теста основано на простой процедуре, его интерпретация довольно сложна и деликатна (как это часто бывает с проективными тестами). Хотя это не является достаточным условием, для выполнения интерпретации необходимо начать с знания значения, которое Люшер приписывает выбору или отклонению различных цветов .

Они известны как «цвета Люшера», потому что представляют собой диапазон цветов с определенной насыщенностью цвета, отличной от той, которая присутствует в повседневных предметах. Люшер выбрал их из коллекции, состоящей из 400 различных хроматических разновидностей, и критерием их выбора было влияние, которое они производили на наблюдаемых людей. Это воздействие включало как психологические, так и физиологические реакции. Чтобы структурировать свой тест, классифицируйте их следующим образом.

1. Основные или основные цвета

Они представляют основные психологические потребности человека. Речь идет о синем, зеленом, красном и желтом цветах. В очень общих чертах синий — это цвет вовлеченности, на которую он влияет, поэтому он представляет потребность в удовлетворении и привязанности.Зеленый символизирует отношение к себе и потребность в самоутверждении (защищенность себя). Красный означает возбуждение и необходимость действовать. , и, наконец, желтый цвет представляет собой проекцию (понимаемую как поиск горизонтов и отражение изображения) и необходимость предвидеть.

Сообщение о приятном восприятии присутствия этих цветов для Люшера является показателем уравновешенной психологии и отсутствия конфликтов или репрессий.

2.Дополнительные цвета

Речь идет о цветах фиолетовый, коричневый (коричневый), черный и серый. В отличие от основных или основных цветов, предпочтение дополнительных цветов можно интерпретировать как показатель стресса или манипулятивного и негативного отношения. Хотя они также могут указывать на некоторые положительные качества по тому, как они размещены. Кроме того, выбор этих цветов ассоциируется с людьми, у которых низкий опыт предпочтений или отказов.

Фиолетовый цвет символизирует трансформацию, но он также является индикатором незрелости и нестабильности.Кофе олицетворяет чувства и тело, то есть он напрямую связан с телом, но, обладая небольшой жизненной силой, его преувеличенный выбор может указывать на стресс. Серый, с другой стороны, указывает на нейтралитет, безразличие и возможную изоляцию, но также на благоразумие и хладнокровие. Черный символизирует отречение или оставление, и в максимальной степени может указывать на протест и тревогу.

3. Белый цвет

Наконец, белый цвет работает как контрастный цвет по сравнению с предыдущими.Однако он не играет фундаментальной роли в психологическом и оценочном значении этого теста.

Позиция

Интерпретация теста не завершается только приписыванием значения каждому цвету. Как мы уже говорили, Люшер связывает эти значения с субъективным опытом оцениваемого. То есть результаты теста в значительной степени зависят от того, в каком положении человек разместил цветные карты . Для Люшера последний дает отчет о позиции и направлении индивидуального поведения, которое может быть директивным, восприимчивым, авторитарным или внушаемым.

Это поведение, в свою очередь, может быть в постоянном или переменном положении; что меняется в зависимости от того, как устанавливается связь с другими субъектами, объектами и интересами человека. Процедура интерпретации теста Люшера выполняется на основе руководства по применению , которое включает различные комбинации и положения цветов с их соответствующими значениями.

Некоторая критика

С методологической точки зрения, для Сенейдермана (2011) проективные тесты имеют ценность как «мостовую гипотезу», поскольку они позволяют установить связи между метапсихологией и клиникой, а также исследовать измерения субъективности, которые в противном случае не быть вразумительным.Начиная с двусмысленности и широкой свободы ответов, эти тесты позволяют получить доступ к элементам, которые иногда трудно выразить словами, таким как фантазии, конфликты, защиты, страхи и т.д. «субъективная» модальность интерпретации, означающая, что ее интерпретация и результаты в значительной степени зависят от личных критериев каждого психолога или специалиста, который ее применяет . То есть делается вывод о том, что это тест, не предлагающий «объективных» выводов, что вызвало много критики.

В том же смысле он подвергается критике за невозможность обобщения своих выводов из-за отсутствия стандартизации, отвечающей методологическим критериям объективности традиционной науки. Критерии, поддерживающие, например, психометрические тесты. В этом смысле проективные тесты имеют научный статус, который вызвал значительные разногласия, особенно среди специалистов, которые считают этот тип теста «реактивным» и которым в лучшем случае предлагалось систематизировать их количественно.

Таким образом, этот тест подвергался критике за отсутствие критериев, которые могли бы гарантировать как его надежность, так и низкую вероятность воспроизведения его результатов. С другой стороны, Идеи функциональности и патологии также подвергались критике (и возможному воспроизведению предубеждений, предрассудков или стигм различного рода), которые теоретически подтверждают интерпретации этого теста.

Библиографические ссылки:
  • Muñoz, L. (2000). Проба Люшера I.Применение и толкование. Проверено 14 августа, 2018. Доступно на // s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/48525511/luscher_manual_curso__I.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1534242979&Signature=mY9dvdEukwzWDzpDFPUGgFzgoRo%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DLuscher_manual_curso_I. pdf.
  • Снейдерман, С. (2011). Соображения о надежности и валидности проективных методов. Субъективность и познавательные процессы. (15) 2: 93-110.
  • Вивес Гомила, М. (2006). Проективные тесты: применение в клинической диагностике и лечении . Барселона: Университет Барселоны.

Цветовой тест, который может определить ваш умственный возраст (июль 2021 г.).


8 цветов в цветовом тесте Люшера

Картины вызывают у зрителей определенные эмоции. Цвета, форма, текстура и многие другие факторы влияют на ощущение, передаваемое картинами, но цвета, кажется, имеют более сильный эффект благодаря столетнему исследованию ассоциации цвета и эмоции в различных областях психологии, искусства и науки о цвете.Существует множество теорий цветовых эмоций, и большинство из них реализованы, однако Цветовой тест Люшера среди них не затронут. Основываясь на нескольких причинах, подробно обсуждаемых в статье, мы считаем, что эта теория может охватить проблемы в этой области извлечения эмоций. Основная мотивация для выбора теста Люшера заключалась в том, что этот метод предназначен для анализа личности и настроения и позволяет лучше изучить абстрактные картины. В этой статье в качестве набора данных выбран набор картин из ирано-исламского культурного наследия.Мы предложили метод L-EEP, основанный на концепции технологии культуры (CT), для извлечения эмоций из картин с помощью методов обработки изображений и знаний психологии. Этот метод извлекает определенные цвета из картин и, автоматически выполняя тест Люшера, может определить восемь эмоций. В этом отношении картины оцениваются по двум направлениям: 1. Полная картина 2. Обрезанная интересная область картины, которая привлекает больше внимания. Затем цветовая палитра, из которой извлечены цвета, упорядоченные в зависимости от степени покрытия, попадает в поисковую систему.Поисковая машина выполняет процесс поиска в трехмерной базе знаний слоев цвета-эмоции Люшера для извлечения относительных значений эмоций в обоих сценариях. Для оценки результатов было предпринято три шага. Во-первых, мы сравнили полученные результаты древнеперсидской живописи с литературой и текстом их предыстории. Затем выполняется оценка зрителя для сравнения результатов с точкой зрения человека. И, наконец, набор современных абстрактных картин, прошедших оценку в стандартной системе IAPS, для дальнейшего изучения предлагаемого метода.Результаты трех форм оценки указывают на применимость подхода L-EEP.

как правильно расставить цвета? Как пройти тест Люшера

Сегодня многие знают, что цветовая гамма оказывает определенное влияние на психику человека. Многие проблемы можно решить, правильно подобрав цвет. Грамотный подбор сочетания цветов привлечет покупателей в магазины и рестораны. Уютный интерьер также можно создать, используя правильные оттенки. Для получения психологической помощи люди проходят тестирование по Люшеру.Как правильно расставить цвета? Итак, как подсказывает интуиция. Интерпретация и анализ результатов этого теста показывают состояние человека за определенный период времени.

Тест Люшера — детская игра или научный инструмент?

Конечно, трудно поверить, что столь простая методика диагностики может показать достоверные результаты, особенно человеку, далекому от такой науки, как психология. Однако научно подтверждены следующие преимущества этого теста:

  • Проба Люшера — это метод экспресс-диагностики, который занимает не более пяти минут.Кроме того, это позволяет не прибегать к прямому допросу испытуемого.
  • Субъективно повлиять на результат во время теста Люшера невозможно — это влияет и на сам процесс диагностики, и на обработку и расшифровку показанных результатов. То есть проба Люшера, ответы на которую невозможно предугадать, — это объективная диагностика состояния человека.
  • С помощью этого метода можно без консультации с опытным психологом выяснить причины и структуру многих недугов или их симптомы.
  • Тест Люшера позволяет выявить как конституциональные особенности характера пациента, так и его текущее психологическое состояние.
  • Этот диагностический метод содержит подробные рекомендации для лечащего врача при использовании как в гомеопатической, так и в психотерапевтической практике.
  • Причины многих заболеваний, а также профессиональные качества испытуемого позволяют диагностировать пробу Люшера. Описание результатов также раскроет многие черты характера испытуемого.

Плод многолетнего труда

Макс Люхер — швейцарский психолог, создавший цветовой тест, получивший мировую известность. И сделал он это на заре своей научной деятельности, будучи еще совсем молодым ученым. К своим 16 годам Люшер уже приобрел прочную теоретическую базу и много работал над собственными научными работами и разработками. Например, в начале 1940-х годов одним из хобби ученого было создание альтернативной типологии персонажей.

В своей работе Люшер выделил цветовое восприятие как индикативную функцию психики личности, дающую представление о характере персонажа, а также о психоэмоциональном состоянии человека. В ходе этой научной деятельности Макс Люшер пришел к выводу, что цветовое восприятие каждого человека универсально, а эмоциональное — чисто индивидуально. На основании этого Люшер сделал следующий вывод: можно использовать цветовые тесты как диагностический метод в психиатрии и психологии.

Характеристики цветов по Люшеру

Люшер разделил цвета на 4 дополнительных и 4 основных. Дополнительные — это коричневый (символизирует стресс), серый или нулевой (символ горя), фиолетовый (символизирует тревогу) и черный (символ опыта).

Основные цвета — синий, символизирующий спокойствие и удовлетворение, оранжево-красный — символ агрессии, силы воли, азарта, сине-зеленый, символизирующий упорство, уверенность и настойчивость, а светло-желтый — символ активности и веселья.

Физиологические характеристики цветов

Эксперименты показали, что при длительном рассмотрении оранжевого цвета у людей наблюдался стимулирующий эффект, например, учащение сердцебиения, дыхания, повышение давления и так далее. Красный цвет также способен оказывать возбуждающее действие на нервную систему.

А вот синий по опыту показал совершенно противоположные результаты: снижение давления, замедление дыхания и сердцебиение. То есть экспериментально доказано, что темно-синий цвет оказывает успокаивающее действие на организм человека в целом и на вегетативную нервную систему в частности (все сложные процессы организма, которые осуществляются непрерывно и бессознательно, например, пищеварение , сердцебиение и легочная активность регулируются вегетативной нервной системой).

Можно ли использовать тест Люшера, если тестируемый страдает дальтонизмом?

Этой проблемой занимался Л. Стейке. Ученый проверил тест Люшера на возможность использования его на дальтонизм. Л. Стейке изучал контрольную группу недальтонцев и лиц, страдающих полной или частичной слепотой к зеленым и красным цветам. Результаты обширных статистических исследований показали, что дальтонизм при прохождении теста Люшера не играет абсолютно никакой роли.

Как пройти тест Люшера?

Согласно описанию теста, выбор одного из четырех основных цветов указывает на желаемое состояние человека, а выбор дополнительного цвета покажет фактическое положение объекта.

Результатом теста является составление восьми позиций, из которых первые две показывают выраженное предпочтение, третья и четвертая — предпочтение, пятая и шестая — нечувствительность к цвету, а седьмая и восьмая — полная антипатия испытуемых. к цвету.

Во время теста психолог записывает цвета, выбранные испытуемыми, в виде списка чисел в порядке предпочтения, указывая при этом их позиции. Интерпретация полученных значений дает результаты. Прежде всего, они описывают положение четырех основных цветов с оговоркой, что их положение не является пятым. В противном случае можно сделать вывод, что у тестировщика есть беспокойства и неудовлетворенные потребности.

На основании интерпретируемого теста Люшера, а также при сравнении его с анкетой, беседами с испытуемым можно судить о его личностных качествах и личностных качествах.

Требования к цветам

Психологи считают, что цветовой тест Люшера необходимо проводить при естественном освещении, ни в коем случае при свете ламп в помещении. В этом случае прямые солнечные лучи не должны влиять на цветовую диаграмму. Полный тест Люшера должен проводиться исключительно с использованием оригинальных карточек размером 8 на 8 сантиметров. В противном случае материал для теста считается непригодным.

Однако проведенные исследования показали, что цветовой тест Люшера можно проводить с монитора компьютера, но при этом необходимо учитывать, что каждое устройство имеет свою цветовую передачу.

Преимущества и недостатки теста Люшера

Бессознательные процессы диктуют выбор цвета — это основа, на которой основан тест Люшера. Правильный выбор цвета зависит от того, кем является человек, а не от того, как он себя видит или кем хочет стать, как в большинстве случаев это происходит при использовании других методов опроса.

Сторонники теста Люшера как метода диагностики психофизического состояния человека утверждают, что этот метод интервьюирования позволяет провести глубокий и в то же время быстрый анализ личности на основе информации, полученной при обычном ранжировании цветных карт. .

Проба Люшера: как правильно расположить цвета?

Методика, созданная Люшером, — одним из самых любимых психологов. В тройку лидеров по-прежнему входят тесты Кеттелла и Айзенка. Кроме того, этот тест часто необоснованно используется для отбора людей. Почему? Потому что он часто дает много полезной информации о человеке за короткое время. И это неразумно, потому что полный тест Люшера — это методика диагностики не свойств личности, а ее состояния. Опытным путем доказано, что через несколько месяцев люди раскладывают цвета совершенно по-другому.Подбирать людей необходимо по устойчивым во времени характеристикам, например, по интеллекту.

Кроме того, обойти тест Люшера несложно. Как правильно расставить цвета — это все, о чем нужно будет помнить. Есть идеальная последовательность из восьми цветов.

Существует большое количество интерпретаций теста Люшера. Поэтому, если вы не хотите быть беременной женщиной, алкоголиком или наркоманом в глазах психолога, лучше расположить цвета в последовательности, близкой к идеальной. Это будет своего рода защитным снаряжением.

Итак, вы прошли тест Люшера. Как правильно расставить цвета? Правильная последовательность: красный, желтый, зеленый, фиолетовый, синий, коричневый и черный. Также помните, что карты, на которых проводится проба Люшера, имеют своеобразные оттенки.

Лучше не рисковать и не помещать цвета в идеальную последовательность, так как это хорошо известно психологам и называется «аутогенной нормой». Будет лучше, если вы немного измените цвета. В идеале в первую очередь должны быть основные цвета от красного к синему, а затем дополнительные.Вы можете поменять местами, например, желтый и красный. Не сдвигайте синий цвет на шестое место! Вы можете изменить его на фиолетовый.

С. В. Белов, А. В. Техтилова, “Автоматизированная система психологического тестирования студентов средних и высших учебных заведений”, Вестн. Астраханский государственный технический университет. Сер. Менеджмент, вычисл. Техн. Информ., 2016, № 1, с. 1, 116–124






Вестн. Астраханский государственный технический университет. Сер. Информ., 2016, номер 1, страницы 116–124 (Mi vagtu424)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Автоматизированная система психологического тестирования студентов средних и высших учебных заведений.

С.В. Белов , А.В. Техтилова

Астраханский государственный технический университет

Аннотация: При выборе тестов и разработке алгоритмов автоматизированной системы учитывались психологические параметры, полученные совместно с сотрудниками Астраханского государственного медицинского университета.Система представляет собой набор известных психологических тестов, усовершенствованный для студентов. Студент работает с информационной системой, регулярно проходя тесты, а психолог — для получения общей психологической картины ученика, класса и школы. Использование вывода системы позволит психологу улучшить учебный процесс в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования. Представлена ​​структура автоматизированной системы, которая включает описание хранилища данных, диаграмму вариантов использования и диаграмму последовательности работы блока обработки данных, основных участников процесса и взаимосвязи между ними.Интеллектуальная собственность защищена свидетельством об официальной регистрации программного обеспечения для ЭВМ. Достоинством системы является комплексный подход к оценке психологических показателей студентов. Для оценки результатов не нужно привлекать психолога, его задача — сделать и модернизировать тесты. Результаты экспериментов показали, что около 43% студентов нуждаются в дальнейшем углубленном обследовании с использованием индивидуального набора диагностических инструментов в зависимости от результатов пройденного теста.

Ключевые слова: компьютеризированная система, психологическое тестирование, тест Сонди, тест Люшера, тест Спилберга – Ханина, прогрессивные матрицы Равена.

Полный текст: PDF-файл (1104 kB)
Ссылки : PDF файл HTML файл
УДК: [004.81: 159.92]: [377.178: 378.178]
Поступила: 30.11.2015
Доработана: 20.01.2016

Ссылка: С.В. Белов, А. В. Техтилова, “Автоматизированная система психологического тестирования студентов средних и высших учебных заведений”, Вестн. Астраханский государственный технический университет. Сер. Менеджмент, вычисл. Техн. Информ., 2016, № 1, с. 1, 116–124

Цитирование в формате AMSBIB

\ RBibitem {BelTek16}
\ by С. ~ В. ~ Белов, А. ~ В. ~ Техтилова
\ paper Автоматизированная система психологического тестирования студентов средних и высших учебных заведений
\ jour Вестн.Астраханский государственный технический университет. Сер. Управление, вычисление и информатика
\ год 2016
\ issue 1
\ pages 116--124
\ mathnet {http://mi.mathnet.ru/vagtu424}

Варианты соединения:

  • http://mi. mathnet.ru/rus/vagtu424
  • http://mi.mathnet.ru/rus/vagtu/y2016/i1/p116

    Цитирующие статьи в Google Scholar: Русские цитаты, Цитаты на английском языке
    Статьи по теме в Google Scholar: Русские статьи, Английские статьи

  • Количество просмотров:
    Эта страница: 235
    Полный текст: 69
    Ссылки: 50

    l% c3% bcscher-test — перевод на греческий

    Test архитектура, test retrofit… Эта статья исследует архитектуру как метафору развития языка … ▷ Сила теста : тест box m по сравнению с тестом jennrich … Мы узнаем из литературы, есть много статистических тестов s, которые были разработаны для тестирования , что стабильность … ▷ Тест регенерация данных: создание нового теста данных из существующего теста данных Существующий автоматический тест Методы генерации данных , как правило, начинаются с нуля, неявно предполагая, что ранее не существовало тест данных доступны… ▷ Тест пополнение данных: создание нового теста данных из существующего теста данных Существующий автоматический тест Методы генерации данных обычно начинаются с нуля, неявно предполагая, что ранее существовавшие данные теста не доступны … ▷ Test data analytics — исследование пространственных корреляций и test -item correlations in production test dataAbstract. Обнаружение закономерностей и корреляций, скрытых в данных test , может помочь сократить время и стоимость теста test … ▷ При задержке тест качество для тест куба В этой статье предлагается метод вычисления значений задержки в трехзначном моделировании неисправности для теста кубов, которые представляют собой тест шаблонов с неопределенными значениями (Xs) … ▷ Обеспечение честный тест практикует обязанности тест спонсоров, тест разработчиков, тест администраторов и тест участников в обеспечении справедливого теста практики s сегодня часто сосредотачиваются на способах обеспечить хорошее качество теста s участникам теста с минимальными затратами… ▷ Автоматизированный тест поколение и тест Выбор точек для спецификации тест аналоговых схем В этой статье новый автоматический тест поколения и параллельный тест алгоритм выбора точки для основанный на спецификации тест аналоговых схем представлен … ▷ Тест тревожность: тест смещения внимания … В тесте , тест сознательное общество, жизнь учащихся значительно зависит от их результатов теста … ▷ Тест качество для структурного высокого уровня тест …, для автоматического теста Генерация шаблона (ATPG) имеет несколько преимуществ …

    1 миллиард переводов с разбивкой по видам деятельности на 28 языках

    Наиболее частые Запросы на английском языке: 1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k,

    Наиболее частые запросы Греческий: 1-200, -1k, -2k, -3k, -4k, -5k, -7k, -10k, -20k, -40k, -100k, -200k, -500k,

    Перевод Перевод Traducción Übersetzung Tradução Traduzione Traducere Vertaling Tłumaczenie Mετάφραση Oversættelse Översättning Käännös Aistriúchán Traduzzjoni Prevajanje Vertimas Tõlge Preklad Fordítás Tulkojumi Превод Překlad Prijevod 翻 Terms Terms

    9000 Colourchat

    Меня попросили сегодня по радио прокомментировать платье, которое сегодня возглавляет тенденции социальных сетей в США.

    Платье вызвало споры, потому что разные люди говорят, что это разные цвета. Есть группа, которая говорит, что это синий и черный, и другая группа, которая говорит, что это бело-золотой. Что вы думаете?

    Я дам свое объяснение, но оно непростое…

    Сейчас около 1 из 12 мужчин в мире страдают дальтонизмом. Но если мы посмотрим на остальную часть населения, вы можете быть удивлены, узнав, что наше цветовое зрение изменчиво.В основном это происходит из-за цветовых рецепторов в наших глазах. Проще говоря, у некоторых людей, например, больше красных рецепторов, а у некоторых больше рецепторов зеленого. Итак, мы знаем, что не все видим цвет одинаково.

    Есть вторая сложность, и то, что мы используем разные названия для цвета, не означает, что мы видим его по-разному. Чаще всего это происходит с коричневатыми цветами, когда некоторые люди будут относиться к нему как к более зеленому, а другие будут непреклонно утверждать, что это определенно коричневый цвет.Таким образом, слова, в частности названия цветов, не всегда очень точны. Мы можем видеть не менее 3 миллионов цветов в мире, а сколько у нас названий? По крайней мере, несколько сотен.

    Существует третья сложность, заключающаяся в том, что люди думают, что камера никогда не лжет, то есть они делают снимок чего-либо с помощью своего телефона и размещают его в Интернете, и все видят точное воспроизведение того, что они сфотографировали . К сожалению, камера врет. Изменчивость света, используемого для захвата изображения, настроек дисплея (например, теплый белый или холодный белый) и яркости света в комнате, когда вы смотрите на экран — это может все резко влияет на цвет.Взгляните на картинку ниже:

    Это фото платья производителя. С профессиональной точки зрения, я думаю, большинство людей увидят в нем сине-черный цвет. Но изображение в Интернете совсем другое. Я подозреваю, что это было сделано при очень ярком свете, поэтому цвета немного размыты.

    Итак, камера врет. Я думаю, что условия освещения, при которых была сделана фотография, были далеки от идеальных и изменили цвета по сравнению с тем, как они выглядели бы, если бы вы были там. Однако это только половина дела. Поскольку люди, смотрящие на одно и то же изображение на одном экране, не соглашаются с цветами. Чтобы полностью объяснить, что происходит, вам нужно обратиться к знанию того, что мы иногда можем видеть цвета по-разному (из-за различий от одного человека к другому), и даже если мы видим цвет одинаковым, мы можем дать ему другое имя (потому что цвет имена — это грубые способы передачи цвета).

    Конечно, в основе этого лежит идея о том, что вещи вообще не окрашены, но ваш мозг конструирует цвет на основе сигналов, которые он получает в глаз.Это позволяет нам, например, не учитывать изменения цвета, которые могут произойти при смене источника света (это известно как постоянство цвета). Мы эволюционировали, чтобы не учитывать эффект более голубого или желтого света, например, чтобы мы обычно видели цвета, которые объект имел бы при нейтральном дневном свете. В случае с изображением платья может оказаться, что люди используют разные стратегии обработки и по-разному обесценивают эффект источника света.

    Все это говорит о том, что цвет сложен.Но если вы читали мой блог, вы уже знаете это, не так ли?

    Пройдите онлайн-тест Люшера для ребенка с транскриптом. Исследование адаптации по методу Люшера

    ученик 1 — 2 классов S / C / OU

    Изучение адаптации по методу Люшера заключается в определении эмоционального состояния ребенка в школе, наличия положительных и отрицательных эмоций в различных учебных ситуациях. Раскрывается эмоциональная самооценка ребенка.

    Психолог кладет перед ребенком цветные карточки на чистый лист бумаги формата А4 в произвольном порядке.

    Инструкции

    1. Посмотрите внимательно и ответьте на вопросы, какой из этих цветов больше всего соответствует вашему настроению, когда вы идете в школу утром? Чаще всего, обычно. Точка или точка.
    2. А дома на выходных?
    3. На какой из этих цветов ваше настроение больше всего похоже, когда вы сидите в классе?
    4. Когда вы отвечаете у доски?
    5. А перед тестом или проверкой работают?
    6. Когда вы играете или общаетесь с ребятами на перемене?
    7. Когда вы разговариваете с учителем?

    Теперь выберите из этих цветов тот, который вам больше всего нравится, кажется красивее других (психолог снимает выбранную ребенком карточку). А что насчет остальных? (снова снимает выбранную ребенком карточку и т. д.).

    Определение эмоционального отношения ребенка к школьным ситуациям

    При выборе синих, зеленых, красных, желтых цветов отмечается положительный настрой, мироощущение, эмоциональное состояние, хорошее настроение.
    При выборе черного цвета отмечается отрицательное отношение, негативизм, резкое неприятие происходящего, преобладание плохого настроения.
    При выборе серого отмечается нейтральное отношение, отсутствие эмоций, пассивное неприятие, безразличие, пустота, чувство ненужности.
    При выборе коричневого цвета отмечаются тревога, беспокойство, напряжение, страх, неприятные физиологические ощущения (боль в животе, головная боль, тошнота и др. ).
    При выборе фиолетового цвета отмечаются инфантильность, капризы, нестабильность взглядов, безответственность, сохранение «детской позиции».

    Определение эмоциональной самооценки ребенка

    Если общий выбор цвета ребенка начинается с синего, зеленого, красного, желтого, то в этом случае самооценка ребенка положительная, он идентифицирует себя с хорошими детьми.
    Если общий выбор цвета начинается с черного, серого, коричневого цветов, то в этом случае у ребенка отрицательная самооценка, он идентифицирует себя с плохими людьми, он себя не любит.
    Если общий выбор цвета начинается с пурпурного, то в этом случае у ребенка инфантильная самооценка, личная незрелость, сохранение взглядов и манеры поведения, характерные для младшего возраста.

    Интерпретация результатов

    фиолетовый

    Коричневый

    Цветное место
    нормальное

    Место цвета
    в выборе ребенка

    Разница

    ES = 2 + 6 + 1 + 3 + 0 +1 + 3 + 2 = 18

    20 — преобладание отрицательных эмоций. У ребенка преобладают плохое настроение и неприятные переживания. Плохое настроение говорит о нарушении процесса адаптации, о наличии проблем, которые ребенок не может преодолеть самостоятельно. Преобладание плохого настроения может нарушить сам процесс обучения, но указывает на то, что ребенку нужна психологическая помощь.

    10 — эмоциональное состояние в норме. Ребенок может быть счастливым, грустным, поводов для беспокойства нет, адаптация в целом нормальная.

    0 — преобладание положительных эмоций.Ребенок веселый, веселый, оптимистичный, в состоянии эйфории.

    Анализ

    Когда ребенок выбирает коричневый, серый цвета во всех семи случаях и фиолетовый в ситуациях «хорошее самочувствие дома, общее отношение к школе, отношения с классным руководителем» — 0 баллов.

    При выборе черного — 1 балл.

    При выборе синего, зеленого, красного, желтого цветов — 1 балл.

    Высокий уровень адаптации: ответы ребенка оцениваются в 6-7 баллов — общее эмоциональное отношение ребенка к школе положительное.

    Средний уровень адаптации: ответы оцениваются в 4-5 баллов — возможно, имеется отрицательное отношение к школе в целом и к отдельным аспектам учебного процесса.

    Низкий уровень адаптации: ответы оцениваются от 0 до 3 баллов — преобладает негативное отношение ребенка к школе.

    Эмоциональное состояние ребенка в школе анализируется отдельно.

    Отзыв эксперта:

    Тест Люшера основан на экспериментально установленной зависимости между предпочтением человека определенных цветов (оттенков) и его текущим психологическим состоянием.Тест Люшера характеризуется тем, что за короткое время (время теста менее 10 минут) он может дать глубокую и обширную характеристику его психологического состояния, которое не зависит от сознательного контроля испытуемого.

    Отсутствие научного обоснования

    Области применения:

    Допускается использование этой техники:

    При исследовании уровня комфорта ребенка дома, в саду, в школе;

    При выявлении эмоционального отношения дошкольников к предстоящему школьному обучению;

    При диагностике ситуации в семье;

    Определить отношение ребенка к школе в период адаптации;

    Для выявления лиц, склонных к депрессивным состояниям и аффективным реакциям.

    Общее описание:

    Этот тест состоит из стимулирующего материала (восемь цветных карточек) и методического руководства, которое содержит описание теста, процедуры тестирования, числовых показателей и их расчета, обработки, интерпретации результатов и форм ответов. Таблицы интерпретации позволяют максимально упростить обработку результатов тестирования. Процедура ранжирования цветных карт (от самого приятного цвета к самому неприятному) позволяет рассчитать показатель суммарного отклонения от аутогенной нормы (SD) и вегетативный коэффициент (VC).

    Время проведения — 5-8 минут.

    Указания: экспериментатор перемешивает цветные карточки и кладет их сверху перед испытуемым с их цветной поверхностью, после чего он просит выбрать из восьми цветов тот, который ему больше всего нравится, то есть выбрать самый приятный цвет из восемь. Экспериментатор откладывает карточку с выбранным цветом в сторону, переворачивая цветной стороной вниз, и записывает ее на листе ответов. Процедура выбора цвета повторяется.Если испытуемый не может выбрать самый приятный цвет, экспериментатор предлагает выбрать самый неприятный цвет и записывает его на бланке в самом низу. Через 2-3 минуты экспериментатор повторяет исследование: он снова раскладывает карточки цветной стороной вверх и предлагает испытуемому снова выбрать предпочтительные цвета, объясняя, что испытуемый не должен запоминать порядок расположения при первом выборе или намеренно. Измени это.

    Количественная обработка результатов проводится по формулам и коррелирует с интерпретацией результатов тестирования, описанной в методике.

    Исходя из работы Валнефора, определенный порядок выбора цвета (34251607) был принят за аутогенную норму — показатель психологического благополучия. Для расчета суммарного отклонения от аутогенной нормы (SD) необходимо сравнить порядок мест, которые цвета занимают в выборе ребенка, с «идеальным» расположением (34251607). Сначала вычисляется разница между фактически занятым пространством и стандартным положением цвета, затем эти разности (их абсолютные значения без учета знака) суммируются. Значение CO колеблется от 0 до 32 и может быть только четным. Величина СО отражает стабильный эмоциональный фон, то есть преобладающее настроение ребенка.

    Вегетативный коэффициент (ВК) характеризует энергетический баланс организма: способность тратить энергию или настрой на ее экономию. Расчет ВК производится по формуле, предложенной К. Шипошем.

    При использовании данного теста в работе со школьниками необходимо обратить внимание на следующие особенности: если у ребенка эмоционально неконструктивное отношение к школе, то следует проверить несколько гипотез: необходимо спросить ребенка, какого цвета его настроение выглядит как на определенных уроках (математика, чтение и т. д.)), поскольку отказ от школы может быть вызван трудностями в усвоении предмета (например, ребенок не умеет читать, плохо пишет и т. д.).

    Если на уроках ребенок чувствует себя нормально, то причиной негативного отношения к школе могут быть проблемы с общением. Вы должны спросить ребенка, какого цвета выглядит его настроение, когда он играет с детьми на перемене или разговаривает с учителем.

    Если ребенок беспокоится или родители слишком озабочены успеваемостью в школе, он может бояться отвечать у доски перед всем классом.Чтобы проверить эту гипотезу, нужно спросить ребенка, какого цвета выглядит его настроение, когда он отвечает на доске во время уроков. Такой более подробный диагноз позволяет конкретизировать причины эмоционального неприятия школы и наметить направление дальнейшей работы с ребенком.

    Цветовой тест Люшера можно использовать индивидуально.

    Дополнительное описание:

    Проективные методы исследования личности. На основе субъективного предпочтения цветовых стимулов. Опубликовано М.Люшер в 1948 году.

    Стимулирующий материал для теста состоит из стандартных разноцветных вырезанных из бумаги квадратов со стороной 28 мм. Комплект состоит из 73 квадратов различных цветов и оттенков. Обычно используется неполный набор из 8 цветных квадратов. Основными цветами считаются (в порядке присвоенного номера) синий, зеленый, красный, желтый, а второстепенными цветами — фиолетовый, коричневый, черный и серый (ноль). Упрощенная процедура экзамена (по восьми цветам) сводится к одновременному предъявлению экзаменующемуся всех цветных квадратов на белом фоне с предложением выбрать тот, который ему больше всего понравился, понравившийся.Выбранный квадрат переворачивают и откладывают, затем процедура повторяется. Формируется ряд квадратов, в которых цвета расположены в соответствии с их привлекательностью для объекта съемки.

    Первые два цвета считаются явно предпочтительными, третий и четвертый — предпочтительными, пятый и шестой — нейтральными, а седьмой и восьмой — антипатиями, негативным отношением.

    Психологическая интерпретация полученного ряда субъективных цветовых предпочтений основана, во-первых, на предположении, что каждый цвет имеет определенное символическое значение, например: красный — стремление к власти, господству, зеленый — настойчивость, настойчивость.Во-вторых, считается, что ряд цветовых предпочтений отражает индивидуальные особенности предмета. В этом случае функциональное значение имеет позиция, занимаемая определенным цветом. Например, считается, что первые две позиции ряда определяют цели человека и способы их достижения, а последние две — подавляемые потребности, обозначенные этими цветами. Выбор в области основных цветов связан с сознательными тенденциями, а среди дополнительных — со сферой бессознательного.

    В теории личности, разработанной М. Люшером, есть два основных психологических аспекта: активность-пассивность и гетерономия-автономия.

    В зарубежных исследованиях, посвященных данной методике, отмечается умозрительная теория ее автора, необходимость детальной научной разработки теста. Данные о валидности и надежности теста неоднозначны. Наряду с индивидуальным обследованием допускается групповое обследование.

    В отечественных исследованиях изучалась валидность цветового теста Люшера (И.М.Дашков, Е.А. Устинович, 1980) исследовались связи выбора цвета с эмоциональным состоянием (Н.К. Плишко, 1980). На основе этого теста была предпринята попытка разработать методику изучения эмоциональных составляющих отношения человека к людям, значимым для него и для него самого (A. M. Etkind, 1980). Исследования Н. Н. Пуховского (1995) посвящены психометрическому развитию Л. с. дюйм т. (8-цветная версия). По мнению этого исследователя, тест «запускает» нейропсихологические механизмы категориального восприятия цвета.Предполагается, что при традиционной процедуре тестирования взаимное расположение некоторых пар цветов в 8-значном ряду не случайно, их сочетание без повторов подчиняется закону нормального распределения и отражает закономерности функционирования психологических механизмов, образующих текущее психическое состояние и устойчивые качества личности. Приведены данные, подтверждающие гипотезу, и сделан вывод о том, что тест чувствителен к малейшим изменениям фактического состояния, а также может быть полезен для изучения характеристик личности.

    Цветовой тест эмоциональных состояний

    Определение настроения ребенка на уроках проводится с помощью цветового теста эмоциональных состояний на основе теста Люшера. Плохое настроение ребенка, сложные отношения с учителем или сверстниками могут повлиять на успешность его занятий.

    Для диагностики вам понадобится 8 цветных квадратов, которые показаны на рисунке.

    Ребенка просят выбрать квадрат, соответствующий его настроению во время урока, а затем квадрат-настроение во время общения с учителем.Далее для сравнения вы можете предложить ребенку выбрать цвет, соответствующий его настроению дома, в детском саду, когда он общается с мамой, другом и т. Д.

    Предлагаем Вам интерпретацию выбора цвета и цветовых ассоциаций. Конечно, вы должны соотносить полученные результаты с вашими наблюдениями за ребенком в классе или наблюдениями учителя.

    Синий цвет — этот цвет выбирают спокойные, чуткие дети. Настроение у них в целом позитивное, хотя есть некоторая грусть.У ребенка потребность в глубоком понимающем собеседнике, в индивидуальном общении. Занятия, где нет личного контакта с учителем, им не комфортно, они замыкаются в себе, грустят.

    Зеленый цвет — этот цвет выбирают дети с высокими амбициями. Им нужно быть первыми, их нужно хвалить. Также ценят уважительное отношение к ним со стороны учителя и сверстников, им нравится быть примером для других.

    Красный цвет — этот цвет предпочитают энергичные, активные дети. Любят пошуметь, шалить, могут быть главарями в играх. Цвет показывает, что ребенок находится в хорошем, активном состоянии в классе.

    Желтый означает, что ребенок ожидает от уроков только хорошего, склонен подчиняться учителю, следовать его указаниям.

    Фиолетовый — цвет слишком детского поведения, потребности в заботе, похвале. Ребенок может не сохранять дистанцию ​​в отношениях со взрослыми, в случае слишком строгих, строгих требований может капризничать, устраивать истерику.В целом настроение положительное.

    Коричневый цвет — цвет беспокойства, дискомфорта не только эмоционального, но и физического. У ребенка может болеть голова, заболеть живот, его может рвать. Ребенка может беспокоить, что его достижения не соответствуют ожиданиям учителя или родителей.

    Черный цвет — этот цвет выбирают дети, которым не нравится происходящее в классе, они выражают протест, бунтуют, не подчиняются требованиям взрослых.Это состояние открытого конфликта с учителем или сверстниками или с деятельностью, которую они должны выполнять.

    Серый цвет — цвет пассивного отбраковки. Серое настроение означает, что ребенку скучно на уроках, что он равнодушен к происходящему, не вникает в процесс, игнорирует указания учителя. Часто это происходит потому, что ребенок не видит смысла в занятиях, так как не может выполнить требования.

    Таким образом, синий, зеленый, красный, желтый и фиолетовый цвета говорят об эмоциональном благополучии ребенка, а коричневый, черный и серый — о неприятностях.Интерпретируя цвет и наблюдая за действиями и поведением ребенка, вы можете понять, насколько ему комфортно это занятие.

    .

    Психологические тесты при приеме на работу — особенности проведения

    Психологические тесты при приеме на работу с ответами онлайн

    Современные условия труда, производительность и качество выполняемой работы, все больше требуют от соискателей соответствующей работоспособности, личных, психологических и деловых качеств. Для этого многие серьезные организации используют тестирование при приеме на работу, особенно в такие ведомства как ФСБ, МВД, РЖД.., банки, в том числе Сбербанк.., а также в большие корпорации.

    Тесты при приеме на работу проводятся и для бухгалтеров, и для менеджеров, для полицейских и пожарных, для летчиков и машинистов, и для юристов, и даже для продавцов-консультантов…

    На этой странице психоаналитического сайта Психоаналитик-Матвеев.РФ вы сможете бесплатно и онлайн пройти психологические тесты, используемые при приеме на работу в различные ведомства и организации онлайн и бесплатно.

    Обратите внимание

    Однако имейте ввиду, что здесь представлены примеры тестов, применяемых при устройстве на работу, т.к.

    каждый работодатель может использовать свое тестирование, в зависимости от необходимых личностных, психических, эмоциональных, моральных и деловых качеств соискателя на конкретную должность или профессию, в конкретном предприятии или учреждении.
    (Большие корпорации используют тесты SHL, Talent Q, Ontardent, Exect)

    Какие психологические тесты при приеме на работу проходят соискатели

    Примеры основных психологических тестов, используемых при приеме на работу в различных ведомствах, организациях и на предприятиях, таких как ФСБ, МВД, МЧС…, Банки (Сбербанк), торговля…, тестирование на должности менеджера, главного бухгалтера, полицейского, пожарного, спасателя, торгового работника (продавца-консультанта), юриста…и т. д. (тест на выбор профессии)

    Психологические тесты

    Общие психологические тесты при устройстве на работу используют не так часто, как специализированные для тех или иных профессий.
    Однако результаты тестов на скорость протекания нервных процессов (темперамент), акцентуацию характера, память, внимание и внимательность, могут заинтересовать некоторых работодателей.

    Вербальные тесты

    Вербальный тест при приеме на работу — основа проводимого собеседования с соискателем на должность и профессию, где необходимы вербальные (речевые) способности соискателя.

    Математические тесты

    В некоторых корпорациях при приеме на работу используют математические тесты для определения аналитических способностей соискателя.

    • Математический тест (с ответами)
    • Аналитический склад ума

    Числовые тесты

    На некоторые должности, например бухгалтер, работодатели используют числовые тесты при приеме на работу.

    Логические тесты

    Логические тесты при устройстве на работу дают информацию работодателю о способностях соискателя находить правильные решения в незнакомых ситуациях.
    Тест на логическое мышление

    Тест на логику

    Эмоциональные тесты

    Эмоциональная стабильность, стрессоустойчивость — необходимые показатели аттестации — тестов при приеме на работу и последующей переаттестации — соискателей и действующих работников на должностях, где нужно работать с людьми, в опасных, чрезвычайных и стрессогенных ситуациях (например, полиция, МЧС, торговля…)

    Личностные тесты

    Основным, широко используемым личностным тестом при приеме на работу является тест СМИЛ (Стандартизированный Многофакторный Метод Исследования Личности) — он же Миннесотский Многомерный Личностный Опросник (MMPI) и его сокращенный вариант MMPI Мини-Мульт

    Интеллектуальные тесты

    Уровень, коэффициент интеллекта (IQ) соискателя — зачастую является важнейшим показателем тестирования при устройстве на работу, где необходимы интеллектуальные способности будущего работника.

    Творческие тесты

    Во многих современных организациях требуются креативные, творческие люди, у которых иногда должны быть организаторские и даже предпринимательские способности, поэтому при приеме на работу используют и творческие тесты.

    Смотрите все психологические тесты сайта http://Психоаналитик-Матвеев.РФ

    Общий список психологических тестов при приеме на работу будет расширен — добавьте сайт в закладки и заходите чаще…

    Консультация психоаналитика перед устройством на работу (платно)

    Психологические тренинги для каждого индивидуально

    Самогипноз для настройки себя на устройство на работу и прохождение тестирования.

    Психотренинг для снятия стресса перед собеседованием и прохождением тестов при устройстве на работу

    Источник: https://xn—-7sbabkauaucayksiop0b0af4c.xn--p1ai/testy-detyam/testy-na-rabotu/

    Законны ли психологические тесты при приеме на работу

    При приеме на некоторые должности работодатели практикуют проведение психологических тестов. Они определяют личностный тип соискателя, основные черты характера и их соответствие должности.

    Законно ли использование психологических тестов при приеме соискателя на работу? На этот счет имеются полярные мнения. Все дело в том, что на данный момент в РФ отсутствуют нормативные акты, регулирующий этот вопрос. Соответственно, с точки зрения закона на проведение психологических тестов нет ни запрета, ни разрешения.

    Одни специалисты в области юриспруденции считают, что если соответствующих нормативных актов не существует, то проведение психологических тестов законным не является. Использование тестов в этом случае – исключительно инициатива работодателя. Она нечем не регулируется. По этой причине при проведении процедуры возможно нарушение прав соискателя.

    Существует и вторая точка зрения: психологические тесты, которые позволяют выявить профессиональные навыки, являются правомерными. Она основана на статье 64 ТК РФ.

    В ней указано, что работодатель не вправе отказать сотруднику в должности из-за дискриминирующих признаков: пола, цвета кожи, национальности. Тесты выявляют признаки, которые не дискриминируют работника.

    Это исключительно деловые характеристики сотрудника, которые непосредственно связаны с требованиями должности.

    Психологический тест – это просто один из методов проверки квалификации.

    Сторонники этой точки зрения считают, что отказ в должности на основании результатов теста является законным. По сути, отказ выносится из-за того, что соискатель не соответствует требованиям должности.

    Важно

    В пользу рассматриваемого мнения приводится пункт 10 Постановления Пленума №2 от 17 марта 2004 года.

    В нем говорится о том, что, если отказ в работе связан с деловыми качествами соискателя, он может считаться законным.

    Законное оформление проведения тестов

    Задача работодателя – правильное оформление проведения психологических тестов. Выполняется оно на основании статьи 8 ТК РФ. Руководителю компании требуется исполнить два пункта:

    • Составление внутреннего нормативного акта. Именно локальным актом регламентируются все аспекты тестирования: этапы проведения, этапы утверждения тестов, лица, ответственные за проведение процедуры. Этот документ пригодится в том случае, если правомерность тестирования придется доказывать в суде.
    • Составление психологического теста. В тесте должны быть только вопросы, которые выявляют деловые качества соискателя. В обратном случае он не будет соответствовать статье 64 ТК РФ. Однако возникает сложность с определением термина «деловые качества». Данное определение можно найти в Постановлении Пленума №2. Деловые качества – это способность человека выполнять определенную работу с учетом его специальности, личных качеств, опыта работы.

    Если два этих условия не будут выполнены, проведение психологического тестирования не будет законным.

    Для чего проводится тестирование?

    Психологическое тестирование позволяет выявить качества личности соискателя. На основании результатов теста можно определить, сможет ли претендент справиться с предстоящими обязанностями.

    К примеру, должность непосредственно связана с постоянным общением с людьми. То есть работник должен быть коммуникабельным, дипломатичным. Эти личностные качества нельзя подтвердить документами об образовании и опыте работы.

    Здесь поможет только психологическое тестирование.

    Какие личностные качества можно выявить посредством теста?

    С помощью грамотно построенного психологического теста можно выявить следующие аспекты:

    • Общее психологическое состояние.
    • Обучаемость.
    • Способность к лидерству.
    • Приоритеты.
    • Нестандартный подход к решению задач.
    • Моральные качества.
    • Коммуникабельность, способность ладить с большим коллективом.
    • Мотивация.

    К СВЕДЕНИЮ! Расшифровка результатов тестирования напрямую зависит от должности.

    К примеру, в молодом коллективе в только начинающей свою деятельность компании востребованы такие качества, как креативность, обучаемость, нестандартный подход к решению задач.

    В большой государственной структуре требуются работники с такими качествами, как усидчивость, умение работать под руководством, психологическая устойчивость.

    Особенности тестирования на разные должности

    Рассмотрим должности, на которые проводится тестирование, а также особенности процедуры:

    • Кадровик. Имеет смысл использовать тесты на концентрацию внимания, общительность, вербальное мышление. Сотрудники должны одинаково успешно работать и с документами, и с людьми.
    • Бухгалтер. Выявляется способность к аналитическому и логическому мышлению, склонность к математике. Бухгалтер должен уметь быстро обрабатывать большие объемы информации, составлять графики и находить закономерности.
    • Юрист. Выявляется способность к аналитическому мышлению, внимательность, общительность, способность работать с большими объемами информации.
    • Психолог. Выявляется вербальное мышление, терпение, логическое мышление, способность анализировать большие объемы информации, выявлять взаимосвязи.
    • МВД и ФСБ. Тестирование сотрудников МВД и ФСБ регулируется нормативными актами. В процессе выявляются все аспекты личности соискателя.
    • Государственная служба. Тестирование определяет такие качества, как уровень интеллекта, коммуникабельность, способность к логическому мышлению, моральные качества.
    • Программисты. Выявляется математический склад ума, способность к нестандартному решению задач.

    Чем серьезнее должность, тем более вероятно использование психологических тестов.

    Какие тесты применяются?

    При приеме на работу редко используется один тест. Как правило, используется совокупность тестов. Рассмотрим некоторые из них:

    • Интеллектуальные: на логику, внимание, память.
    • Личностные: черты характера, темперамент, отрицательные и положительные качества, нестандартное мышление.
    • Профессиональные: на мотивацию, технические способности.
    • Межличностные отношения: предрасположенность к конфликтам, коммуникабельность.

    Рассмотрим наиболее популярные тесты, которые используются при трудоустройстве сотрудника:

    • Тест Айзенка. Позволяет определить тип темперамента.
    • Айзенка на IQ. Отображает уровень интеллекта.
    • Амтхауэра. Это расширенный вариант теста на уровень интеллекта.
    • Тимоти Лири. Позволяет определить степень конфликтности.
    • Цветовой тест Люшера. Определяется тип темперамента, а также состояние психики на текущий момент.
    • Кеттелла. Позволяет выявить основные черты характера человека.
    • Сонди. Выявляет имеющиеся психологические отклонения.
    • Роршаха. Также определяет отклонения.
    • Голланда. Является проверкой на профессиональную пригодность.
    • Белбина. Показывает степень коммуникабельности. Позволяет определить, подходит ли соискатель для командной работы.
    • Беннета. Актуален в случае, если соискатель претендует на техническую специальность. Отображает наличие математического склада ума.
    • Томаса. Определяет способность к коммуникации, конфликтность.
    • Шульте. Отображает способность к концентрации, внимательность.

    Это наиболее авторитетные тесты, доказавшие свою эффективность. При тестировании имеет смысл использовать только научные методы. В обратном случае точность результата будет недостаточной.

    Как пройти тесты?

    На все вопросы следует отвечать правдиво, так как большинство тестов отслеживают в том числе и ложь. Кроме того, правдивость важна не только для работодателя, но и для сотрудника. К примеру, если человек не отличается коммуникабельностью, работать в коллективе ему будет сложно.

    Источник: https://assistentus.ru/sotrudniki/psihologicheskiye-testy-pri-prieme-na-rabotu/

    Психологические тесты при приеме на работу

    Главная — Организация бизнеса — Кадры — Психологические тесты при приеме на работу

    В российской сфере трудоустройства психологические тесты при приеме на работу стали использоваться относительно недавно, однако во многих других странах практика их применения исчисляется десятилетиями.

    Психологическое собеседование при приеме на работу позволяет узнать, насколько соискатель подходит под конкретную должность, коллектив и вид деятельности компании.

    Подготовиться к проведению психологического тестирования и узнать, как пройти его или расшифровать ответы будет полезно и самим кандидатам на должность, и тем, кто несет ответственность за подбор нового персонала на предприятии.

    Психологическое тестирование при приеме на работу — зачем оно необходимо

    Далеко не всегда наличие необходимых профессиональных знаний и умений является ключевым требованием для специалиста.

    Так, большое влияние на эффективность сотрудника как части компании и, соответственно — на выгоду работодателя от приема на работу определенного соискателя оказывают и иные особенности каждого конкретного кандидата.

    Это могут быть определенные личностные качества, умение работать в команде, лояльность работника к компании, его заинтересованность в развитии, наличие мотивации и другие факторы.

    И задачи, которые в этом аспекте приема на работу встают перед лицом, проводящим собеседование, можно решить в том числе используя психологическое тестирование при приеме на работу.

    При этом способов организации данного тестирования достаточно много.

    Психологический тест может использоваться и в качестве отдельного этапа трудоустройства, и в качестве анкеты для каждого соискателя, и в рамках простого индивидуального собеседования.

    Психологические тесты при приеме на работу не должны оценивать уровень профессиональных или общих знаний. В целом применение подобных методик психологического тестирования оправдано только при условии наличия должной подготовки у проводящего собеседование человека. Использовать тесты с упрощенными толкованиями просто потому что это популярная методика — малоэффективно.

    Самые распространенные психологические тесты при приеме на работу

    Сейчас существует множество разнообразных тестов психологии работника, позволяющих сформировать достаточно правдивый портрет личности соискателя.

    В том числе многие специалисты, ответственные за подбор персонала иногда даже разрабатывают и используют свои авторские методики.

    Однако несмотря на это, наиболее часто используется достаточно ограниченное количество психологических тестов, к которым можно отнести:

    • Тест на IQ – коэффициент интеллекта при приеме на работу. Данное тестирование позволяет определить уровень интеллекта соискателя без привязки к конкретным знаниям или опыту. Чаще всего в данном случае используется тест Айзенка, состоящий из задач на логику и гибкость мышления. При этом такое тестирование часто подвергается критике, так как зависит от множества дополнительных факторов и не всегда низкие показатели теста свидетельствуют от глупости или низком уровне умственных способностей у соискателя.
    • Цветовой тест Люшера. Это психологическое тестирование часто предлагается пройти в упрощенном толковании основных цветов. Так, в стандартном тесте используется 8 карточек с различными цветами, и в зависимости от последовательности, в которой соискатель располагает цвета, можно узнать о текущем состоянии его личности. Более подробно о цветовом тесте Люшера при приеме на работу можно прочитать в отдельной статье — в ней представлены подробные толкования всех цветовых комбинаций, а не упрощенная и малоэффективная методика объяснения значения лишь каждого цвета по отдельности.
    • Тест с кляксами, также известный как тест Роршаха. Данный тест часто используется в психиатрии для определения наличия у пациента каких-либо отклонений в психике и установления способностей к абстракции и распознаванию симметрии у соискателя. Работодатели стали использовать данный в своей практике по неизвестным причинам. Единственное, что можно оценить с его помощью неквалифицированному специалисту, это степень развития воображения у сотрудника и его склонности к нестандартному творческому мышлению.
    • Рассказ по фотографии или рисунку. Это довольно распространенный тест, где соискателю предоставляется рисунок, но чаще — фотография другого человека. Ему предлагается рассказать, что он видит на этом изображении, описать эмоциональное состояние человека, ситуацию в которой тот оказался, обстоятельства. Особенность этого теста в том, что во время рассказа кандидат на собеседовании отвечает со своей точки зрения и фактически рассказывает о себе. Соответственно можно оценить общее психологическое состояние личности соискателя, в первую очередь — его отношение к жизни и уровень оптимизма или пессимизма.
    • Тест с рисунком — Дом, дерево, человек. Это — один из классических и достаточно эффективных психологических тестов при приеме на работу. В данном случае происходит оценка всего рисунка, а также порядка рисования элементов и их состояния. Так, в зависимости от того, рисует соискатель первым дом, человека или дерево, он демонстрирует свои наибольшие стремления — безопасность, эгоизм или самореализацию. Расположение рисунка и его характер свидетельствуют о целости личности, если все элементы представляют собой общий рисунок, и о наличии определенных разногласий — если соискатель нарисовал их по отдельности. Чем ближе рисунок к центру, тем более человек стабилен и уверен в себе. Сам рисунок предполагает отображение в человеке его отношения к восприятию себя миром. Дом — демонстрирует отношение соискателя к самому себе. А дерево указывает на перспективы и желания кандидата.

    Психологические тесты следует применять только в качестве дополнения к иным методикам оценки кандидатов. Сами по себе в качестве единственного инструмента, влияющего на отбор персонала для предприятия они не являются эффективными, так как не оценивают профессиональные компетенции и ряд других важных личностных характеристик.

    Также, работодателям необходимо помнить, что к ряду психологических тестов работник может быть готов. И если сотрудник на собеседовании демонстрирует идеальные результаты с завышенными показателями позитивных качеств — это может свидетельствовать о том, что он отвечал на вопросы не искренне, а так, как это хотелось бы видеть работодателю.

    Как пройти психологический тест при приеме на работу

    Предварительная подготовка к собеседованию никогда не будет лишней для соискателя.

    И даже несмотря на то, что психологические тесты призваны оценивать человека относительно отстранённо и по косвенным признакам, к ним всё равно можно подготовиться.

    Так, статистика свидетельствует, что прохождение теста на IQ повышает успешность последующего прохождения аналогичных, пусть и других тестов — на 5-10%.

    Зная об особенностях вышеприведенных тестов, можно заранее обдумать подходящую комбинацию доставаемых цветов в тесте Люшера, приблизительные ожидания от теста Роршаха с кляксами и правильную компоновку рисунка с домом, деревом и человеком. Кроме этого, можно также приготовиться к тому, что большинство фотографий следует описывать в позитивном ключе.

    Чересчур позитивные ответы и слишком высокие результаты тестирования IQ могут привести к обратному результату. Так, работодатель может посчитать соискателя высокомерным, неискренним или просто чересчур неординарной личностью, которая не впишется в коллектив и не будет подходить для исполнения предполагаемых рабочих обязанностей и задач. Поэтому презентовать себя нужно действительно чуть лучше, чем это есть на самом деле, но без откровенной лжи и идеализма.(26

    Источник: https://delatdelo.com/organizaciya-biznesa/psihologicheskie-testy-pri-prieme-na-rabotu.html

    Психологические тесты при приеме на работу — основные виды и стадии

    Поиск подходящей вакансии стал для многих соискателей настоящим мучением, которое требует достаточного количества времени, терпения и сил.

    Однако для работодателей процесс отбора подходящих кадров является таким же весьма затруднительным занятием, требующим специальных дополнительных средств оценки профессиональных и личностных качеств специалиста. Именно с этой целью были разработаны различные виды психологических тестов, благодаря которым можно воссоздать более подробную характеристику того или иного кандидата на соответствующую должность.

    Дорогой читатель! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

    Совет

    Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефону.

    Это быстро и !

    И всё же, стоит более подробно разобраться в вопросах того, возможен ли удачный мониторинг действительно ценных профессионалов с помощью подобных шаблонных методов и что из себя представляют в настоящее время такие тестирующие материалы?

    Что представляет собой тестирование

    Подобная проверка заключается в пр