Тест на векторную психологию онлайн бесплатно: . — . / | hlamer.ru |

Содержание

вверх тормашками. — LiveJournal

О чем Вы думаете, когда входите в незнакомую темную комнату? О том, как
бы случайно не напороться в темноте на что-нибудь? Или при входе в
темное помещение вас охватывает липкое чувство страха от ощущения
присутствия чего-то потустороннего, на территорию которого вы
вторгаетесь?

Еще не так давно я была одной из тех, кто панически
боится темноты. Никакое самовнушение не помогало, как бы я не пыталась
сознательно проанализировать свои страхи, они оказывались сильнее меня.
Никакие тренинги, гадалки, заговоры и прочие мошенники не давали никакого результата.

«Боюсь того, что не видят мои глаза, а мои глаза видят то, чего я боюсь»
— на этом базировались мои взаимоотношения с окружающим миром. Я была
заложницей своих страхов. Мое буйное воображение оживляло все когда-либо
услышанные или увиденные страшилки о существовании вампиров, зомби,
монстров, привидений…

Ничто не могло меня переубедить, что все это действительно существует.
Ночь вгоняла в мистический ужас – скорее бы рассвет.
Остаться одной в темной квартире означало включить везде свет,
включить телевизор, радио – в тщетной попытке заглушить мысли о
присутствии потустороннего мира в моей квартире… и не дай бог, если
отключат электричество.

Адекватное восприятие окружающего мира
вернулось ко мне, когда я смогла разобраться в бессознательной причине
своих страхов на портале по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Сначала мои страхи твердили мне, «Кто такой этот Юрий Бурлан — мошенник,
или его знание действительно сможет помочь мне?» Но слушать было так интересно,
что я забыла о своей подозрительности. Помогли и отзывы на форуме.

Как выяснилось на тренинге по Системно-векторной психологии, все имеет две стороны медали.
Мое врожденное образное мышление сыграло со мной нехорошую шутку.
Мощный образный интеллект – уникальный инструмент для творчества, познания окружающего мира.
Обратная сторона образного мышления — вера в воображаемый мир, невидимый
глазами, который постепенно становится «видимым». Именно на этой вере часто
играют «гадалки», «целители», «экстрасенсы» и прочие мошенники. Страхи находят отзыв у людей.

Познание и вера,суеверие – две стороны медали. Ребенок, который растет в благоприятной
обстановке, реализует свое воображение в творчестве, становится
художником, дизайнером, творит для всех новый мир оттенков и
возможностей. Напуганный в детстве, такой ребенок загоняется в свои
страхи, и все свои силы на всю оставшуюся жизнь направляет на борьбу с
воображаемым миром страшилок. Мышеловка захлопывается: «Боюсь того, что
не видят мои глаза, а мои глаза видят то, чего я боюсь».

Сегодня ясмотрю на мир здоровыми глазами: «Я верю только тому, что видят мои
глаза, а мои глаза видят только то, что действительно существует.
Ощущение реальности и познание окружающего мира и себя наполняет мою
жизнь огромной радостью. Хотя я не стала талантливым художником, но у
меня еще есть возможность, как сказал Достоевский, «сделать
художественное произведение из самой себя», а самое главное — подарить
свободную от страхов жизнь своей дочке, которая при всей буйности ее
воображения совсем не боится темноты…

Всем, кто боится темных комнат, советую заглянуть в лицо своим страхам на сайте по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана. http://www.yburlan.ru/biblioteka

Системно векторная психология — Белый флаг черной депрессии. Избавление онлайн: system_psiholog — LiveJournal

Системно векторная психология поможет понять,
почему тебе так плохо


Я собираю себя по кусочкам. Словно разбитую вазу. По всему полу осколки меня. Моих чувств, моих мыслей… Я как ртуть закатилась под шкаф, бисеринами посыпалась со стола, отравляя воздух своим ядом…

Страшно. Что дальше? Дальше пустота. Абсолютное ничто. Вдребезги. Меня больше нет. Я умираю, растворяясь в ядовитых клубах едкого дыма. Еще одна затяжка…

Нет времени, нет пространства. Я подсела… Мысли приобретают формы, причудливо окрашиваясь в разные цвета в этом дымном пространстве… Такой кааайф… Чувствовать невесомость и величие… Я парю над телом, осваивая новые миры и обретая мудрость поколений…


Системно векторная психология о Жизни в забытьи
Мне кажется, что я Бог… Я… Это абсолютная нирвана… Погружение… Эйфория…

Мимо меня прошла вечность, приветливо показывая грани этой жизни, открывая свои секреты, помогая осознать… Я расслабленно рассмеялась…

Я не наркоманка… Просто иногда курю… Чтобы забыться… И понять. Я всегда могу бросить… Но пока не хочу… Я так думаю и творю… Мне так легче…

Спустя вечность меня начинает бить легкая дрожь, возвращая привычные ощущения тела, серость будней и бессмысленность существования.

Потерялась…

Я разбита. Не хочется двигаться. Хочется лежать на полу и смотреть в потолок до конца жизни. Затягиваясь и унося свои мысли в другие миры… Мне кажется, что там настоящая жизнь… А здесь всего лишь декорации. Ширма. Прикрытие…

Мне хочется состоять из этого дыма, растворяясь в воздухе белым облаком, забывая о проблемах и заботах… У дыма нет проблем…

Еще одна затяжка… Все чаще… Не могу сосредоточиться без этого…

Чччерт, забыла… Кажется, были какие-то важные дела сегодня? Не могу вспомнить, память стала подводить и внимание рассеянное. Пытаюсь сосредоточиться, ну же… Что же я хотела? Что-то важное… Что-то…

Еще одна затяжка. Медленный выдох… Мелочные проблемы… Рассеянная улыбка… Все хорошо…

Мои глаза полузакрыты… Иногда хочется себя встряхнуть. Хочется вспомнить, какой я была до… До знакомства с царством забвения… Но это так сложно. Мучительно возвращаться после рая в действительность.

Системно векторная психология о наркотиках. Бегство от нестерпимой боли

Наркотики. Это ведь всего лишь трава. Безобидная. Она помогает сбросить напряжение. Помогает обрести ясность мысли, поменять угол зрения…

Плачу. От безысходности. Вдруг навалилась черная тоска. Осознание чудовищности положения. Я не могу жить в мире иллюзий. Я не могу жить без затяжки… У меня зависимость.

Я ведь всего лишь хотела убежать на время от проблем… А в итоге осталась в этом королевстве ложных мыслей на долгие годы…

Я пыталась бросить… Да, пыталась… Но это не под силам. Слишком сладостно предвкушение счастья…

ДО системно векторной психологии мы живем наугад

Наркотики. Это не моя история, к счастью. Но сколько раз я слышала от знакомых мне людей о безобидности курения травки. Любые аргументы, любые рационализации… На моих глазах некоторые из них деградировали, переходя на более сильные препараты, стремительно заканчивая так и не начавшуюся жизнь… Да и кто из нас не знает о вреде наркотиков? Написаны тысячи научных статей, подтвержденные физиологами и врачами.

Это разрушительная сила, способная захлестнуть своей волной города и страны.

Аргументы. Любые. Оправдания своим действиям. Зачем думать о последствиях? Когда есть зазеркалье, в котором можно взращивать безумные мысли… Веря, что это – расширение сознания… Ха, как же… Увы, без глубокого понимания самого себя, которое способна дать только системно векторная психология, человек не способен различать точные мысли от рационализаций и оправданий, поэтому часто ошибается, идет по жизни вслепую.


Системно векторная психология – точные мысли, а не рационализации

Системно векторная психология и звуковой вектор

Кто? Задумывались ли вы, откуда у этого явления растут ноги? Кто стоит за всем этим? Кто подсаживает на дурь знакомых и незнакомых людей? Кто приносит в школу первый косячок и подсаживает детей на травку, обрекая некоторых из них на верную гибель?

О, вы никогда не догадаетесь. Точнее не заподозрите в тихом долговязом молчуне угрозу. Это же тень, которую не слышно. На мягких кошачьих лапах он принесет своим товарищам первую дозу… И будет рассуждать еле слышным голосом о смысле жизни.

Системно векторная психология определяет такого человека как человека со звуковым вектором в ненаполненном состоянии. В тяжелой депрессии, отчаявшийся найти в этой жизни хоть какой-то смысл. Хоть что-то, способное удержать на этой земле его тело.

Их немного. Всего 5% людей являются носителями звукового вектора. Гении от рождения. Абстрактный интеллект, который способен рождать новые мысли для людей. Им заданы эти свойства, но не обеспечены. Их необходимо развивать и знать, как… Тихие интроверты… Не переносящие шум и громкие звуки. Ночные жители. Им сложно сосредоточиться на внешнем мире, поэтому они чаще погружены в себя, в свои собственные размышления… Благодаря системно векторной психологии впервые появилась возможность глубоко понимать их особый внутренний мир, стремления и потребности, что во многом облегчает жизнь прежде всего им самим…

Системно векторная психология помогает привести потенциал в действие

При правильном воспитании они становятся лучшими умами, которые способна подарить человечеству природа. Преданные идеям, которые переворачивают мир.

В плохом состоянии они тоже переворачивают мир… И история знает немало печальных примеров… В плохих состояниях эта сила хуже стихии. Это цунами, разрушающее все на своем пути. Безжалостно и безэмоционально…

Воспитание таких детей сложное. Оно не должно быть похоже на другие методы… Системно векторная психология помогает дифференцировать таких детей уже в раннем возрасте и дает четкое понимание, в чем нуждаются эти дети для их полноценного развития. Если вы хотите вырастить гения, а не аутиста…


Системно векторная психология – Звуковая депрессия беспощадна
Наркотики… Они поглощают ум звуковика как способ уйти от действительности. Хотя он сам может это рационализировать иначе. Именно он является тем человеком, который, будучи в жутком состоянии, подсадит на наркотики всех остальных…

С чего все начинается? Как правило, с депрессии. Системно векторная психология позволяет точно дифференцировать настоящую депрессию, где всегда существует опасность суицида и других тяжелых осложнений, от любых других плохих состояний, несвязанных со звуковым вектором.

Звуковая депрессия беспощадна. Она приходит, не спрашивая, даже посреди абсолютного внешнего благополучия. И человек теряет ориентиры. То, к чему обычно стремятся люди, теряет для него какую-либо значимость. Все кажется пустым, ни одно желание никак не отзывается в сердце. Воспаленная мысль ищет выхода. Но мы не обучены к сосредоточению снаружи себя и потому ошибаемся, реагируя на это безвременье тем, что губит нас окончательно, — уходом в себя.

Системно векторная психология о вторичном аутизме

Полное погружение, которое лишь усугубляется во времени. Пока человек окончательно не теряет связь с внешним миром. И тогда происходит непоправимое. Звуковик, чья задача, как говорит системно векторная психология, постичь свое Я, постигая мир снаружи, оказывается изолированным от внешнего мира внутри своей раковины. Абстрактный интеллект без адекватной точки приложения потенциала становится источником безумных мыслей и человеконенавистнических идей. Он сам себе кажется богом, судьей, вершителем судеб, настолько вырастает в нем эгоцентризм, заточенный внутри его Я.

Только системно векторная психология позволяет различить его в толпе. Человека-бомбу… И даже когда дошедший до точки звуковик публикует свои человеконенавистические трактаты в интернете, далеко не все понимают, насколько это серьезно. Что самое большое, о чем мечтает автор подобных мыслей, это красная кнопка. Уничтожить мир и вместе с ним свое болящее тело, это никчемную нелепую оболочку, мешающую выйти за пределы опостылевшего материального мира.

Системно векторная психология знает причины массовых расстрелов

Вспомните Брейвика. Виноградова. И многих других, устраивающих массовые расстрелы, участившиеся в последнее время. Системно векторная психология дает точное определение и их состояниям, и их поступкам. Показывает корни возникновения желания убивать. Массово. Чем больше, тем лучше. Потому что мир недостоин существования. Потому что невыносимо быть марионеткой, одной из многих. Это мысли звуковика в плохом состоянии. Мысли, которые перерастают в действия.

Морально-нравственный аутизм – особое состояние в звуковом векторе, которому впервые дает определение системно векторная психология. Когда, стараясь избежать страдания, звуковик настолько отгораживается от внешнего мира, что теряет с ним всякую связь. Навсегда. И вместе с этой связью уходит ощущение ближнего, его чувств, его боли. Уходит понятие нравственности, закона, морали… Вы же не думаете о нравственности или культурных ограничениях, когда играете в виртуальную стрелялку? И он не думает, не ощущает – для него не существует мира снаружи. Только как помеха – шумом, криками, вопросами, суетой, бессмысленностью…

Потеряв способность концентрировать мысли снаружи, он взращивает ложное ощущение собственной гениальности, практически ощущая себя богом. Он не соотносит себя с другими, а потому не имеет координат… Не обладая знаниями системно векторной психологии, мы оказываемся беспомощными предотвратить развитие подобных состояний, просто потому что не понимаем их.


Системно векторная психология – Жить без боли возможно?

Системно векторная психология – новая точка отсчета

Звуковой вектор доминантный. Пока ненаполнены его желания, все остальные желания наших других векторов не имеют никаких шансов на исполнение. Человек страдает, не понимая, чем вызван его дискомфорт. Почему он ничего не хочет? Почему с каждым днем сходит на нет само желание жить?..

Желания звукового вектора не наполняются тем, что может предложить материальный мир, не смотря на все его обилие и многообразие. Звуковикам нужен СМЫСЛ, это то, что они ищут, то, что стремятся постичь, то, без чего жизнь не мила…


Понимание самих себя, своей сущности и роли в этом мире вытаскивает звуковиков из самых глубоких ям. Люди, которые знакомятся с понятием «системно векторная психология» и осваивают это уникальное знание, их желания просыпаются к жизни, они снова начинают замечать вокруг себя людей и быть способными идти на контакт, а не всячески избегать его… Жизнь только начинается…

Написано с использованием знаний по системно векторной психологии Юрия Бурлана

Автор: Татьяна Борздая, Диана Кирсс

Юрий Аленко — Сны подрастающего человечества. По Системно-Векторной Психологии Юрия Бурлана читать онлайн бесплатно

Сны подрастающего человечества

По Системно-Векторной Психологии Юрия Бурлана

Юрий Аленко

© Юрий Аленко, 2017

ISBN 978-5-4483-8293-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Сны подрастающего Человечества

Системно-векторную психологию, это детище Юрия Бурлана, многие за науку не почитают. Да что там, о науке этой не знают! Но все же путь себе СВП проторила. Суть науки СВП в том, чтобы доказать, что человек приходит в мир только для того, чтоб получать от жизни удовлетворение. Человек появляется на свет для того, чтоб стать счастливым!

Введя запрос в Яндекс, без труда получаем ссылки на портал Юрия Бурлана. На портале есть раздел «Форум», где можно почерпнуть информацию, и её много. Речь чаще всего о векторах…

Время. Субъективная реальность 8-ми векторов

Время – важный фактор любой человеческой жизни. Ни одного мгновения не купишь ни за какие деньги, ибо оно все равно пройдет. И это только раз. А еще время не повторяется и не возвращается, время – это то, что для человека не имеет ни начала, ни конца. При этом век человека – это только сравнительно краткий отрезок на оси времени.

Конечно, предметом веры какого-то числа людей является так называемая машина времени. Но, если подумать, существование такой машины ведет к парадоксам, с которыми жизнь, быть может, и несовместима.

В своей работе «Системные описания психологии», изданной в 1984 году, В. А. Ганзен писал: «Любая реальность наблюдаемого мира описывается пространственными, временными, энергетическими и информационными характеристиками».

Системно-векторная психология Юрия Бурлана имеет дело с эрогенными зонами человека, которых насчитывает лишь восемь. Каждая мера, или, иначе говоря, вектор, связана со своей эрогенной зоной. Зоны ограничены рамками Пространства, Времени, Энергии и Информации. Вот соотношения:

– вектор кожный принадлежит внешней части квартели пространства. Экстраверт. Мышление логическое;

– вектор анальный принадлежит внутренней части квартели времени. Интроверт. Мышление – системно-аналитическое;

– вектор уретральный принадлежит внешней части квартели времени. Экстраверт. Мышление нестандартное, не ограниченное никакими правилами;

– вектор мышечный принадлежит внутренней части квартели пространства. Интроверт. Мышление практическое, наглядно-действенное;

– вектор зрительный принадлежит к внешней части квартели информации. Экстраверт. Мышление образное;

– вектор звуковой принадлежит внутренней части квартели информации. Абсолютный интроверт. Мышление абстрактное;

– вектор обонятельный принадлежит внутренней части квартели энергии. Интроверт. Мышление интуитивное, невербальное, стратегическое;

– вектор оральный принадлежит внешней части квартели энергии. Экстраверт. Мыслит говорением, так что тип – вербальный.

Определим, в каких отношениях со временем находится та или иная мера, или, иначе говоря, тот или иной вектор.

Разумеется, все люди живут, подчиняясь временным ритмам. Современный человек до последнего времени не обходился без часов. Правда, с усилением позиций мобильной связи левое запястье теперь чаще всего оказывается свободным. Часы везде, они в метро и универсамах, в офисах и дома на кухне, они в школах, поликлиниках, в адвокатских конторах – словом, везде, куда ни кинешь взгляд.

Но это часы, а мы говорим об отношениях со временем, и оно у каждого вектора свое.

8 векторов = 8 ощущений времени

Оральный вектор. Человек говорит, и так мыслит – у него особенность такая. При развитом состоянии люди с таким вектором говорят красиво и громко. О времени судят по реакции окружающих.

Обонятельный вектор. Эти люди мало говорят и если и говорят, то без особого искусства. Зато только у них развита интуиция, и чувство времени у них именно интуитивно.

Звуковой вектор. Самый сложный, самый объемный, самый непредсказуемый. Звуковик часто имеет вид отрешенный, он погружен в свои мысли. И жизнь именно звуковик может понимать как мгновение. Никто, кроме него, не знает о Вечности. И не думает о ней. А звуковик думает. Так посудите, до преходящего ли мгновения ему?

Зрительный вектор. Восприятие времени в соответствии с овладевающими эмоциями. И жизнь как миг, и миг как вечность. Скажем, счастье в любви – это миг, хотя это может быть целая жизнь. Счастливая жизнь. Или нападение маньяка – этот миг способен растянуться так, что будет казаться вечным. И время для зрительника находится в сугубой зависимости от обстоятельств.

Мышечный вектор. Внутренняя часть квартели пространства, как уже было заявлено. Этим все и сказано. Такие люди путают время и пространство. Для них работа от забора до обеда нормальна и ничуть не имеет отношения к юмору.

Уретральный вектор. Это экстраверт, устремленный в будущее. Ни прошлого, ни настоящего уретральник не ощущает, для него они не имеют большого значения. Зато стремление вперед, за горизонт – в будущее – является его сутью. Для уретральника время имеет значение именно как преддверие, для него будущее как вечность для звуковика. Только будущее имеет значение. Но ведь без будущего у жизни нет оснований!

Анальный вектор. Такой человек ничего не забывает. Ум у него аналитический, и еще прекрасная память. Он медлителен, не торопится дела начинать, не торопится и заканчивать, потому что привык делать все основательно и высокого качества. Он не торопится, а потому частенько оказывается в числе отставших. От времени. Анальный вектор погружен в прошлое.

Кожный вектор. Перед нами, наконец, именно тот, чья жизнь размеренная, как часы. Он и время понимает каким-то шестым своим чувством и, заводя будильник, всегда просыпается за минуту до звонка. Кожник изобрел часы. Сначала это были теневые часы, потом песочные и далее до наших дней, когда речь уже об особо точном ходе. В психике кожного вектора заложена способность к ограничению во всем. Ритм хода часов задает гармонию времени, и только кожный вектор способен это ощущать на балансе психического.

* * *

Время на протяжении тысяч веков не меняет своего хода. Для нас важно, когда оно есть. Отсутствие времени получило страшное название цейтнот. В шахматах это означает проигрыш вне зависимости от потенциала.

Осознанием внутренних процессов в нашем психическом занимается системно-векторная психология Юрия Бурлана. Она свежим ветром врывается в нашу жизнь, позволяя чувствовать эту субстанцию на подсознательном уровне, понимать особенности мировосприятия каждого вектора! Кто знает, может быть, пройдет не так много времени, и мы научимся им управлять?

Читать дальше

Какое мое предназначение? ТЕСТ на определение своих векторов и сильных качеств. | NEO СОЗНАНИЕ § Саморазвитие

Данный тест позволит вам понять, какая программа заложена в вас с рождения, и в каком деле вы можете достичь самого большого успеха.

Это тест по Векторной Психологии (ВП). Более подробно о данном направлении вы можете узнать из статьи: Как понять свое предназначение и найти дело жизни? Векторная психология — самый простой путь!

КАК ПРОХОДИТЬ?

Посмотрите на 8 приведенных ниже страниц. Прочтите указанные в них утверждения и фразы, также обратите внимание на картинки.

Отметьте номера страниц, которые вам понравились больше, чем остальные или же наоборот вызвали «жгучую» неприязнь, возможно, высказываниями, или цветовой гаммой, или изображенными фотографиями. Не задумывайтесь, почему та или иная страница вызвала у вас симпатию или антипатию. Да, если что-то на одной и той же странице понравилось, а что-то наоборот взбесило, тоже отметьте ее номер.

Отключаем мозг и поехали! (нажмите на картинку, чтобы ее увеличить)

Вы выбрали те страницы, что вам понравились. Их может быть любое количество, вплоть до всех восьми.

Так какие у вас вектора, ниже указан номер страницы и название вектора:

1 — Коричневый (Анальный) вектор;

2 — Черный (Мышечный) вектор;

3 — Красный (Уретральный) вектор;

4 — Оранжевый (Кожный) вектор;

5 — Зеленый (Зрительный) вектор;

6 — Желтый (Оральный) вектор;

7 — Синий (Звуковой) вектор;

8 — Фиолетовый (Обонятельный).

Подробнее узнать о Векторной Психологии вы можете узнать из статьи: Как понять свое предназначение и найти дело жизни? Векторная психология — самый простой путь!

Прочитать о характеристиках каждого вектора, можете в группе ВКонтакте.

Пройти бесплатный экспресс-курс по векторной психологии, пройдите по ссылке.

Друзья, я очень старался в написание данной статьи и разработке данного теста, поэтому буду признателен, если вы отблагодарите меня своими лайками и подпиской на мой канал!

БЕСПЛАТНЫХ тестов на психическое здоровье, викторин, самооценки и инструментов для проверки

Psycom стремится предоставлять людям, обеспокоенным своим психическим здоровьем, медицинские статьи и викторины, посвященные психическому здоровью. Наши бесплатные викторины позволят вам проявить упреждающий подход к своему здоровью. Каждый скрининговый тест предназначен для предоставления анонимной и немедленной обратной связи и является частью наследия покойного основателя Psycom, доктора Ивана Голдберга: известного психиатра и клинического фармаколога, известного своей разработкой депрессивного теста Голдберга.

Скрининг доступен для выявления депрессии, биполярного расстройства, обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР), генерализованного тревожного расстройства (ГТР), шизофрении, мании, булимии, пограничного расстройства личности (ПРЛ), сексуальной зависимости, интернет-зависимости и многих других психических заболеваний. .

* Примечание. Оценки Psycom НЕ являются диагностическими инструментами. Только лицензированный практикующий психиатр или врач может правильно диагностировать психические расстройства, но Psycom считает, что оценка может стать ценным первым шагом на пути к лечению.

Депрессия

Трехминутный тест на депрессию

Согласно данным NIMH, большое депрессивное расстройство является одним из наиболее распространенных психических расстройств, которым страдают более 17,3 миллиона взрослых в Соединенных Штатах (7,1% населения). Пройдите этот тест для самооценки, чтобы узнать, могли бы вы получить пользу от лечения и поддержки специалиста по психическому здоровью.

Тест на расстройство сложного горя (самооценка)

Стадии горя универсальны для всех, кто сталкивается с трауром по потере любимого человека, но если вы испытываете длительные симптомы горя, возможно, вы страдаете от осложненного горячего расстройства (CGD).Пройдите этот тест для самооценки, чтобы определить, можете ли вы воспользоваться помощью специалиста по психическому здоровью.

У моего партнера депрессия? (Тест самооценки)

Беспокоитесь ли вы, что ваш муж / парень или жена / девушка могут быть в депрессии? Пройдите эту короткую викторину, чтобы узнать, испытывает ли ваш супруг (а) симптомы, общие для людей с депрессией, и может ли им помочь правильная диагностика и лечение.

Насколько вы счастливы?

Насколько вы счастливы? Пройдите эту викторину, чтобы узнать, можете ли вы быть счастливее (или нет) от своей природы в среднем.Плюс несколько советов экспертов, которые поднимут вам настроение.

Тест послеродовой депрессии

Если вы испытываете трудности после родов, возможно, вы испытываете послеродовую депрессию. Пройдите эту короткую оценку, чтобы увидеть, могут ли ваши симптомы повлиять на ваше психическое здоровье.

Тест: работает ли ваш антидепрессант?

Антидепрессанты не сразу снимают депрессию. Для улучшения симптомов требуется не менее 2 недель. Используйте этот инструмент, разработанный психиатром, чтобы оценить эффективность вашего лекарства.

Тревога

Тест на тревогу (самооценка)

Неконтролируемая и стойкая тревога, мешающая повседневной жизни, может указывать на генерализованное тревожное расстройство (ГТР). Пройдите эту самооценку, чтобы определить, есть ли у вас симптомы, типичные для людей с ГТР, и вам следует подумать о том, чтобы обратиться за помощью к специалисту в области психического здоровья.

Испытываю ли я тревогу при тестировании? (Самооценка)

Небольшая нервозность перед тестом или экзаменом — это нормально, но если вы испытываете сильный стресс и тревогу, которые мешают вам пройти тест, возможно, вы страдаете от тестового беспокойства.Пройдите этот тест, чтобы узнать больше о том, страдаете ли вы от теста на тревожность

Тест на социальную тревогу (самооценка)

Возможно, вы страдаете от социального тревожного расстройства (социальной фобии)? Если вы чувствуете тревогу или панику в социальных ситуациях или даже просто думаете о том, чтобы быть в социальных ситуациях, пройдите этот тест на социальную тревогу, чтобы проверить, соответствуете ли вы диагностическим критериям.

СДВГ

Тест на СДВГ (самооценка)

Этот тест был создан, чтобы помочь вам понять, страдаете ли вы синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.Вопросы, относящиеся к жизненному опыту, распространены среди людей с диагнозом СДВ / СДВГ.

Детский тест на СДВГ (самооценка)

Пройдите этот тест, чтобы оценить, могут ли у вашего ребенка проявляться симптомы, типичные для людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), и может ли он или она получить пользу от диагностики и лечения психических расстройств. медицинский работник.

Аутизм

Тест на детский аутизм (самооценка)

Расстройства аутистического спектра ухудшают способность человека общаться и взаимодействовать.Этот тест был разработан экспертом и предназначен для родителей, чтобы понять симптомы, типичные для детей с аутизмом, включая трудности с социальным взаимодействием, наличие навязчивых интересов и самостимуляцию или странное поведение.

Детский тест на синдром Аспергера (самооценка)

Беспокоитесь ли вы, что у вашего ребенка может быть синдром Аспергера (также известный как высокофункциональный аутизм)? Этот тест был составлен экспертом, чтобы помочь родителям выявить симптомы расстройства аутистического спектра (РАС), часто встречающиеся у детей с синдромом Аспергера.

Деменция

Тест на деменцию (самооценка)

Деменция описывает широкий спектр симптомов, связанных с нарушениями мышления, общения и памяти, которые мешают человеку выполнять повседневные действия. Пройдите этот тест, чтобы узнать больше о том, страдаете ли вы деменцией.

Шизофрения

Тест на детскую шизофрению (самооценка)

Раннее начало Шизофрения у детей проявляется такими симптомами, как галлюцинации, странные мысли или чувства и ненормальное поведение, которые препятствуют его / ее способности функционировать и поддерживать отношения.Пройдите этот тест, чтобы узнать, не страдает ли ваш ребенок или подросток детской шизофренией.

Тест на шизофрению (самооценка)

Этот тест включает в себя список вопросов, касающихся жизненного опыта, типичного для людей с диагнозом шизофрения. Используйте эту самооценку, если вы испытываете галлюцинации, странные мысли и / или ненормальное поведение, которое мешает вашей повседневной жизни.

Биполярное расстройство

Тест на биполярное расстройство

Эта самооценка на биполярное расстройство основана на биполярном скрининговом опроснике, созданном доктором Дж.Иван Гольдберг. Пройдите этот тест, если считаете, что можете испытывать эпизоды перепадов настроения, варьирующиеся от депрессивных минимумов до маниакальных максимумов.

Тест на манию (самооценка)

Мания характеризуется периодами сильного возбуждения, эйфории, бреда и гиперактивности и является симптомом различных состояний психического здоровья, включая биполярное расстройство, шизоаффективное расстройство и пограничное расстройство личности. Пройдите этот тест, чтобы определить, страдаете ли вы манией.

Пограничное расстройство личности

Тест пограничного расстройства личности

Пограничное расстройство личности (ПРЛ) — это расстройство личности, которое обычно включает неадекватные или крайние эмоциональные реакции, крайне импульсивное поведение и нестабильные отношения.Используйте эту короткую самооценку, чтобы узнать, проявляются ли у вас симптомы пограничного расстройства личности.

Обсессивно-компульсивное расстройство

Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) Тест и самооценка

Вы или кто-то, кто вам небезразличен, боретесь с навязчивыми идеями и / или компульсиями, которые мешают вашей повседневной жизни? Используйте этот тест, чтобы определить, может ли вам потребоваться консультация психиатра для диагностики и лечения обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР).

Расстройство пищевого поведения

Тест на переедание

Расстройство переедания — тяжелое, но поддающееся лечению расстройство пищевого поведения, характеризующееся повторяющимися эпизодами переедания и ощущением потери контроля. Пройдите этот тест, чтобы мгновенно оценить, проявляете ли вы или ваш любимый человек признаки расстройства пищевого поведения (BED).

Тест на булимию

Нервная булимия — тяжелое расстройство пищевого поведения, характеризующееся перееданием с последующими опасными методами предотвращения набора веса, такими как рвота.Пройдите этот тест, чтобы оценить вероятность того, что вы или кто-то, кто вам небезразличен, проявляете признаки булимии.

Нарциссическое расстройство личности

Тест на нарциссическое расстройство личности (самооценка)

Используйте этот тест, чтобы определить, проявляете ли вы или кто-то из ваших знакомых симптомы легкого нарциссизма или более тяжелого случая нарциссического расстройства личности (НПЛ). Симптомы включают чрезмерное чувство собственной важности, чрезмерную потребность в восхищении и недостаток сочувствия.

Зависимость

Алкоголик? Тест на расстройство, связанное с употреблением алкоголя

Вы пристрастились к употреблению алкоголя? Если вы задаетесь вопросом, не слишком ли много вы употребляете алкоголь, пройдите этот тест на расстройство, связанное с употреблением алкоголя (AUD), чтобы определить, соответствуете ли вы диагностическим критериям легкого, умеренного или тяжелого расстройства, связанного с употреблением алкоголя.

Вы зависимы от порно? Пройдите тест

Зависимость от порно официально не признается как собственное расстройство, и вы не найдете ее в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам (DSM-5).Вместо этого вы обнаружите гиперсексуальное расстройство. Но это не значит, что чрезмерная привычка к порно не может быть проблемой. Воспользуйтесь этой бесплатной викториной, чтобы узнать, граничат ли ваши пристрастия к порно с нездоровой.

Тест на зависимость от азартных игр (самооценка)

Является ли ваша зависимость от азартных игр проблемой? Пройдите наш тест на зависимость от азартных игр, чтобы мгновенно анонимно оценить, есть ли у вас признаки игровой зависимости и следует ли вам обратиться за помощью.

Тест на интернет-зависимость (самооценка)

Если у вас есть одержимость пребыванием в сети, которая мешает вашей повседневной жизни, возможно, у вас есть интернет-зависимость.Этот тест для самооценки разработан, чтобы определить, проявляете ли вы признаки интернет-зависимости.

Тест на сексуальную зависимость (самооценка)

Сексуальная зависимость или гиперсексуальное расстройство определяется компульсивным вовлечением в половую жизнь и постоянной озабоченностью сексуальными мыслями, действиями и фантазиями. Используйте этот тест, чтобы определить, есть ли у вас пристрастие к сексу.

PTSD

PTSD (Посттравматическое стрессовое расстройство) Тест

Если вы думаете, что вы или ваш любимый человек, возможно, боретесь с посттравматическим стрессовым расстройством (PTSD), пройдите этот короткий тест, основанный на критериях, установленных в DSM -5.Все ответы строго конфиденциальны.

Расстройства личности

Тест на параноидальное расстройство личности (PPD) и самооценка

Параноидальное расстройство личности (PPD) характеризуется паранойей, чрезмерным недоверием к другим и сильной подозрительностью. Пройдите этот тест, если вы думаете, что, возможно, испытываете всепроникающее и постоянное чувство паранойи, и выясните, могли бы вы получить пользу от правильной диагностики и лечения.

Нарушения сна

Тест на депривацию сна (самооценка)

Если вы постоянно устали и думаете, что, возможно, недосыпаете, велика вероятность, что вы страдаете расстройством сна.Пройдите этот тест, чтобы узнать, не высыпаетесь ли вы или ваш любимый человек.

Издевательства

Издеваются ли надо мной? (Тест самооценки)

Беспокоитесь ли вы, что над вами или вашим близким могут издеваться на работе, в школе или дома? Пройдите этот короткий тест, чтобы определить признаки издевательств и определить, испытываете ли вы их.

Псевдобульбарный аффект (PBA)

Псевдобульбарный аффект (самооценка)

Если вы испытываете частые непроизвольные эпизоды смеха и / или плача, у вас травма головного мозга или неврологическое заболевание, и у вас может быть псевдобульбарный эффект (PBA).Пройдите этот тест, чтобы узнать больше о том, могут ли вы получить пользу от дальнейшей диагностики и лечения.

Другие тесты

Тест на гендерную дисфорию ребенка

Пройдите этот тест, чтобы узнать, есть ли у вашего ребенка гендерная дисфория — диагноз, используемый для описания детей, которые проявляют сильное желание быть представителем другого пола.

Тест на гендерную дисфорию

Пройдите этот тест на гендерную дисфорию (расстройство половой идентичности), чтобы определить, есть ли у вас симптомы гендерной дисфории, которые могут привести к постановке диагноза.

Тест на низкую самооценку (самооценка)

Если вы часто сравниваете себя с другими, сильно сосредотачиваетесь на своих недостатках и / или быстро игнорируете свои достижения, возможно, вы страдаете от низкой самооценки. Этот тест разработан, чтобы оценить, возможно, вам не хватает самооценки.

Тест на уровень стресса (самооценка)

Помимо того, что он влияет на качество вашей жизни, высокий уровень стресса в течение длительного периода может привести к ряду проблем со здоровьем.Если вы думаете, что испытываете слишком сильный стресс, пройдите этот короткий тест, чтобы определить, влияет ли стресс на ваше психическое здоровье.

Если вы думаете, что вы или кто-то, о ком вы заботитесь, страдаете каким-либо психическим заболеванием, PsyCom.net настоятельно рекомендует вам обратиться за помощью к специалисту по психическому здоровью, чтобы получить правильный диагноз и поддержку. Для тех, кто находится в кризисной ситуации, мы составили список ресурсов (некоторые даже предлагают бесплатную или недорогую поддержку), где вы можете получить дополнительную помощь по адресу: https: // www.psycom.net/get-help-mental-health.

Последнее обновление: 15 июня 2021 г.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ стоковых векторных изображений — Avopix.com

Профессиональный ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ, не требующий лицензионных отчислений, стоковые векторы и иллюстрации из Shutterstock

Показать детали изображения векторная иллюстрация силуэта человека и стрелок для выбора и предпочтений различной жизнедеятельности Стоковое фото RF Показать детали изображения Типографский заголовок теста психологии.Изучение психического и эмоционального здоровья. Изучение психики и поведения человека. Изолированная плоская векторная иллюстрация Стоковое фото RF Показать детали изображения Интернет-сервис или платформа психиатра. Диагностика психического здоровья. Врач лечения человеческого разума. Психологическая поддержка. Онлайн-консультация, форум, тест, сайт. Векторная иллюстрация Royalty-Free Stock Photo Показать детали изображения Вектор взрослого человека дела раскрывая человеческую голову при подсознание ребенка сидя внутри Стоковое фото RF Показать детали изображения Психология онлайн-сервиса или платформы.Изучение психического и эмоционального здоровья. Изучение психики и поведения человека. Онлайн-урок, чат с профессором, сайт, тест. Плоские векторные иллюстрации Royalty-Free Stock Photo Показать детали изображения Крошечные ученые изучают человеческий мозг в лаборатории плоской векторной иллюстрации. Мультяшные врачи проверяют память. Концепция психологии, науки и лабораторного эксперимента Стоковое фото RF Показать детали изображения векторная иллюстрация человеческой головы с замочной скважиной и различными совпадающими ключами для концепции психологической науки Стоковое фото RF Показать детали изображения Психологический тест значок.Простой элемент из коллекции психологии. Значок Creative Psychological Test для веб-дизайна, шаблонов, инфографики и многого другого. Показать детали изображения Неврология науки и концепции исследования мозга. Крошечные люди изучают человеческий мозг и психологию. Томография головы. Современный плоский мультяшный стиль. Векторная иллюстрация на белом фоне Стоковое фото RF Показать детали изображения Творческие векторные иллюстрации психотерапевтического общения на фоне. Концепция психотерапии арт-дизайна с силуэтом диалога головы человека.Абстрактное понятие запутал мозг, терапевт, пациент. Роялти-фри фото Показать детали изображения Концепция творческого мозга, интеллектуальное создание векторный логотип. Лампочка с половиной анатомического мозга человека. Яркий ум, мышление и значок идеи мозгового штурма. Роялти-фри фото Показать детали изображения Мозговая деятельность. Критическое мышление, позитивное мышление, абстрактные типы мышления. Принятие решений, эмоциональный интеллект, позитивный настрой, психология и неврология. Творческая метафора Стоковое фото RF Показать детали изображения Силуэт человеческой головы открылся цветением внутри и летающей птицей.Иллюстрация вектора концепции психического здоровья. Всемирный день психического здоровья. Психологическая терапия и лечение. Роялти-фри фото Показать детали изображения Психология выбора, принятие решений, критическое мышление, концепция коммуникации, эмоциональный интеллект, векторная иллюстрация квартиры. Показать детали изображения Набор баннеров мобильного приложения психолог. Диагностика психического здоровья. Врач лечения человеческого разума. Психологический тест и помощь. Анализ мыслей и эмоций. Векторные иллюстрации в мультяшном стиле Стоковое фото RF Показать детали изображения Архитекторы принятия решений, дерево выбора, маркетинговая концепция, психология и нейробиология, мышление, значок векторной монолинии. Показать детали изображения Инфографика распределения шкалы IQ, векторная иллюстрация Стоковое фото RF Показать детали изображения Разговор между родителями, ребенком и мужчиной-психологом или психотерапевтом.Семейная психотерапия, психотерапевтическая помощь детям с проблемами психики. Семья проходит обследование у врача. Показать детали изображения Шаблон целевой страницы психологического тестирования. Телефон доверия для психотерапевтов, онлайн-консультации. Подавленный женский персонаж и доктор психолог на огромном экране мобильного телефона. Мультяшные люди векторные иллюстрации Royalty-Free Stock Photo Показать детали изображения Плоский кабинет психолога, пациент проходит индивидуальную психологическую терапию и проходит тестирование с терапевтом.Сеанс психотерапии. Психическое здоровье, здравоохранение и психология. Консультация психиатра Стоковое фото RF Показать детали изображения Крошечные ученые изучают человеческий мозг в лаборатории плоской векторной иллюстрации. Мультяшные врачи проверяют память. Концепция психологии, науки и лабораторного эксперимента Стоковое фото RF Показать детали изображения Иллюстрация вектора чернил теста Роршаха. Психологический тест. Изолированная бабочка силуэта. Vector Royalty-Free Stock Photo Показать детали изображения Иллюстрация вектора исследования человеческого мозга плоская.Группа ученых изучает тело. Врачи в белых халатах. Концепция медицины и науки. Лабораторный эксперимент. Нанотехнологии, испытания, анализ. Роялти-фри фото Показать детали изображения Группа ученых из лаборатории, занимающаяся изучением человеческого мозга и психологии, целевая страница. Медицинский исследовательский микроскоп. Веб-сайт или веб-страница Head Tomography Diagnostics Hemisphere. Плоские векторные иллюстрации шаржа Royalty-Free Stock Photo Показать детали изображения Иллюстрация теста Роршаха, случайные симметричные чернила абстрактные чернила пятно.Психодиагностика для чернильных пятен, психологические техники проекции Роршаха или простой тест на вектор пятна силуэта. Показать детали изображения Лабиринт в головах. Мужские и женские силуэты головы с лабиринтом, символизирующие психологические процессы понимания. Векторная иллюстрация. Роялти-фри фото Показать детали изображения На приеме у психотерапевта. Молодая девушка лежит на диване в кабинете психолога. Психиатр задает пациенту вопросы, записывает тест в тетрадь, сеанс психотерапии. Показать детали изображения Психолог бесшовные модели с тонкими линиями иконок: психиатр, история болезни, кресло, маятник, антидепрессанты, психологическая поддержка.Векторная иллюстрация. Роялти-фри фото Показать детали изображения Детский психолог и детское понятие. Стилизованная иллюстрация головы мужчины и ребенка с лабиринтом, символизирующим решение психологических проблем. Имеющийся вектор. Роялти-фри фото Показать детали изображения Группа ученых-лаборантов по изучению человеческого мозга и психологии. Медицинский исследовательский микроскоп. Томография головы. Химический эксперимент. Полушарие развития диагностики. Плоские векторные иллюстрации шаржа Royalty-Free Stock Photo

[* EPUB / Book] ПРОЧИТАЙТЕ Princeton Review GRE Psychology Prep, 9-е издание: 3 практических теста + обзор и методы + обзор содержания BY

Прочтите онлайн и загрузите Princeton Review GRE Psychology Prep, 9-е издание: 3 практических теста + обзор и методики + Обзор содержания.ЕСЛИ ЕСТЬ НА ТЕСТИРОВАНИИ, ЭТО В ЭТОЙ КНИГЕ. Пройдите предметный тест GRE Psychology с помощью этого подробного руководства от Princeton Review, в котором представлены подробные обзоры контента, целевые стратегии для достижения успеха и 3 полноценных практических теста GRE Psych. умнее, а не сложнее — Советы по изучению на основе психологии, которые дадут вам дополнительное преимущество Все, что вам нужно знать, чтобы помочь достичь высокого балла — Тщательное освещение всех тем психологии GRE, включая ощущения и восприятие, физиологическую и поведенческую нейробиологию, психологические расстройства, измерения и методология и многое другое — Тематическая организация, которая поможет вам лучше усвоить информацию, которая вам нужна, Практикуйте свой путь к совершенству.- 3 полных практических теста (1 в книге и 2 в Интернете) с подробными объяснениями ответов — Диагностические ключи ответов помогут вам оценить ваш прогресс и выявить области, в которых вы можете улучшить.

Princeton Review Подготовка к GRE Psychology, 9-е издание: 3 практических теста + обзор и методики + обзор содержимого Princeton Review

Теги: Princeton Review GRE Psychology Prep, 9-е издание: 3 практических теста + обзор и методы + обзор содержания Princeton Review Бесплатная загрузка, epub, pdf, docs, New York Times, ppt, аудиокниги, Bloomberg, #NYT, книги для чтения, хорошие книги для чтения, дешевые книги, хорошие книги, онлайн-книги, книги онлайн, книжные обзоры, читать книги в Интернете, книги для чтения в Интернете, онлайн-библиотека, отличные книги для чтения, лучшие книги для чтения, лучшие книги для Princeton Review GRE Psychology Prep, 9-е издание: 3 практических теста + обзор и методы + обзор содержимого книги Princeton Review для чтения в Интернете .

Язык построения психологического эксперимента

О

Сообщество и поддержка

Скачать

Документация

Test Battery

Скриншоты

Блог

WIKI

Tech Reports

Sourceforge Сайт проекта




Купите печатную копию руководства PEBL или
загрузите его бесплатно.

Около

Это главный сайт PEBL. язык программирования и среда исполнения.PEBL — это:

  • Бесплатная психологическая программа для создания экспериментов
  • Позволяет разрабатывать собственные эксперименты или использовать готовые
  • Позволяет свободно обмениваться экспериментами без лицензия или плата
PEBL предлагает простой язык программирования разработан специально для создания и проведения множества стандартных экспериментов. Это бесплатное программное обеспечение под лицензией GPL, как с скомпилированными исполняемыми файлами, так и с исходный код доступен бесплатно.PEBL доступен на http://pebl.sf.net.

PEBL разработан для удобного использования на нескольких вычислительные платформы. Текущая реализация использует SDL в качестве платформы реализации, которая также кроссплатформенная библиотека, которая компилирует изначально под Win32, Linux и Macintosh Операционные системы.

PEBL запрограммирован в основном на C ++ (хотя вам не нужно знать C ++, чтобы использовать PEBL), но также использует flex и bison (версии lex и yacc для GNU) в обрабатывать парсинг.


НОВОСТИ

[2019-03] PEBL Версия 2.1 Выпущен
PEBL 2.1 с версиями, доступными для OSX, Windows и версией Windows, которую можно запускать без установки (исходный код также будет компилироваться и запускаться в Linux). Это решает множество мелких проблем, обнаруженных пользователями версии 2.0, и включает:

Как установить Начало работы (Обновлено!)

Старые новости

[2018-01] PEBL Версия 2.0 (финал)
После долгих испытаний наконец-то выпущен PEBL 2.0! Наряду с существенными изменениями, переносимыми на SDL2 (который включает поддержку аппаратного видео, лучшую интернационализацию и множество внутренних исправлений), мы также включаем много новых переводов тестов в тестовую батарею (благодаря многим международным участникам), несколько новых тестов для тестовой батареи, и изменений слишком много, чтобы описать их подробно.

[2017-04] PEBL, версия 2.0, бета 4
Я выпустил обновление, так как PEBL 2-beta 4 официально имеет номер 2.0,4. Это должно решить некоторые проблемы с установкой, возникающие из-за того, что PEBL не отображается в меню «Пуск» в Windows, а также некоторые другие исправления, которые появились за последние несколько месяцев. MacOS не обновлялась.

[2016-09] PEBL, версия 2.0, бета 3 [Обновлять]. Новая бета-версия 3 теперь доступна на всех платформах. Это должно решить проблему в OSX. Вторая бета-версия PEBL 2.0 уже здесь. Наряду с обновлениями и исправлениями в 2.0beta1 это включает новую схему перевода для тестовой батареи.Теперь, чтобы перевести тест, вам просто нужно установить двухбуквенный языковой код в программе запуска, выбрать тест в батарее и нажать кнопку «Перевести тест». Это позволит вам перевести каждую инструкцию и этикетку, необходимые для теста. Если не будет сообщений о серьезных проблемах, этот выпуск станет PEBL 2.0. PEBL 2.0 beta3 доступен как отдельно, так и в виде устанавливаемого пакета для Windows.

Вот видео с описанием установки и некоторых основных функций PEBL 2.0:

[2016-09] PEBL Версия 2.0 бета Через два года версия 2.0 PEBL находится в стадии бета-версии. Этот выпуск включает в себя переход на графику с аппаратным ускорением, а также множество обновлений и изменений. Бета-версия доступна в OSX в виде пакета и в Windows в виде отдельного исполняемого файла (его не нужно устанавливать — просто запустите его со своего рабочего стола). В окончательной версии 2.0 будет обновлена ​​документация и улучшены переводы и отдельные тесты, которых еще нет в бета-версии. Я бы рекомендовал использовать 0.14 (который превратится в 1.0), если у вас нет особых проблем с этим выпуском (например, у большинства пользователей OSX) Если вы обнаружите какие-либо проблемы с 2.0 beta 1, отправьте отзыв на форуме или по электронной почте.

[2014-06] PEBL, версия 0.14

Теперь доступна последняя версия PEBL, версия 0.14. В рамках версии 0.14 мы предлагаем множество новых функций, включая поддержку настраиваемых объектов, которая позволяет улучшить объектно-ориентированный пользовательский интерфейс. В рамках этого я полностью переработал пусковую установку, чтобы сделать ее более совершенной и простой в использовании.Одним из важных дополнений, которые он добавляет, является возможность устанавливать и изменять рабочие параметры тестов в батарее. Как следствие, каждый тестовый тест батареи был изменен, и мы добавили по крайней мере десять новых тестов, в результате чего общее количество тестов составило около 100. Полные примечания к выпуску доступны здесь. Основные моменты в тестовой батарее включают новые задачи O-span, Sym-span и чтения, предоставленные Дэвидом Хегарти, улучшенную задачу Iowa, созданную Питером Буллом, новый код для выполнения оценки типа PAR на карте Висконсин (Берг). тест сортировки, двойная задача n-back, задача обнаружения изменений в стиле удачи и фогеля, несколько словесных задач и задач памяти (DRM; пробная цифра; ebbinghaus, браун-петерсон, распознавание памяти, задача удаленной ассоциации, обучение парных ассоциаций ), несколько хороших новых шкал (берлинская математика, ручная работа, личность большой пятерки), задание на форму бивалентной формы Эспозито (невербальный аналог штопора) и многие улучшения, которые можно перечислить здесь.Кроме того, мы начали кампанию краудфандинга, чтобы поддержать будущее развитие PEBL. Когда вы запустите программу запуска PEBL, вам будет предоставлена ​​возможность сделать пожертвование проекту. Донорам будет предоставлен специальный пароль для доступа, который позволит им немедленно получить доступ к программе запуска, и мы будем им бесконечно благодарны. В ближайшие недели я сделаю несколько видеороликов, посвященных началу работы, доступными в блоге PEBL, чтобы помочь новым пользователям.

[2012-12] PEBL версии 0.13 и тестовая батарея 0.7

Последний выпуск PEBL версии 0.13, теперь доступен. Наряду с множеством мелких исправлений и обновлений есть две основные новые функции, которые повлияют на пользователей. Во-первых, базовая структура списка, используемая PEBL, теперь является вектором, что обеспечивает постоянный доступ к произвольным элементам. У этого перехода есть довольно приятные преимущества для эффективного доступа к элементам с очень небольшим недостатком для типичного использования PEBL. Далее, мы теперь поддерживаем воспроизведение фильмов и аудио-медиа файлов через библиотеку waave, которая сама использует библиотеку ffmpeg.Меньшие изменения включают улучшенные функции для обработки размера экрана, сетевого взаимодействия, улучшения средства запуска, изменение того, как AddObject работает, когда объект уже добавлен в окно, Что касается батареи, я изменил каждый тест, чтобы они сохраняли данные в формате .csv для облегчения анализа, и они также должны сохраняться в подкаталоге data \. Я добавил несколько новых тестов в тестовую батарею, в том числе задачу Salthouse Connections, несколько задач с памятью (одна по образцу Ebbinghaus, так называемый тест Брауна-Петерсона, тест Dual N-Back, задача сканирования памяти Штернберга и другие. .Также улучшена поддержка многопользовательских систем. Теперь PEBL запустится в первый раз и скопирует файлы в вашу папку «Документы».

[2012-01-02] PEBL Version 0.12 и Test Battery 0.7

Последний публичный выпуск PEBL, версия 0.12, приносит с собой много нового особенности и возможности. Основные моменты включают поддержку ряда устройств аппаратного интерфейса, новый лаунчер, всего более 250 функции, аудиовход и ряд новых тестов в PEBL Test Аккумулятор, а также множество исправлений ошибок и улучшений.Некоторые из самых больших и наиболее заметные изменения включают:

  • Новый кроссплатформенный лаунчер, написанный на PEBL сам. Старый лаунчер, вероятно, по-прежнему будет работать, если вы этого захотите, но обновить его уже невозможно.
  • Тестовая батарея выросла до почти 60 тестов, многие из которых переводы.
  • Базовая поддержка многих аппаратных устройств, включая джойстики, параллельный порт ввода / вывода и последовательный порт ввода и вывода, которые позволяет использовать множество USB-устройств, таких как DLP-IO8, Cedrus RB кнопочные коробки, RTBox Лу и другие.
  • Более щадящее взаимодействие с компьютером, включая резервный разрешение экрана, больше не нужно перезаписывать файлы данных, лучше звук поддержка и улучшенный доступ к файловой системе.

[2010-07-23] PEBL Version 0.11 и Test Battery 0.6

Я выпустил последнюю версию PEBL, версию 0.11 и новую версию тестовой батареи PEBL, называемой 0,6. Версия 0.11 содержит множество внутренних исправлений для управления памятью. Раньше у PEBL было несколько утечек памяти, которые могли закончиться сбоем. система, если она работала слишком долго.Большинство (все?) Теперь ушли, что должно улучшить производительность. Также доступен новый виджет под названием «холст», который позволяет создавать более сложные виджеты, рисовать пикселями и т. д. классная вещь. Его использование иногда может (надежно) вызвать сбои программы. в окнах, которые я еще не отследил, так что считайте это справедливым экспериментальный прямо сейчас.

Кроме того, я добился значительного прогресса в обеспечении интернационализированной эксперименты. У меня также есть переводы BCST и Bechara. Задание на азартные игры на польский, китайский и корейский языки, а также перевод TOL. на испанский (а вскоре и на португальский).Те из вас, кто хочет перевести версии этих задач теперь могут переводить текстовые строки и запускаться указание двухсимвольного кода страны в программе запуска. Это происходит в небольшая стоимость — корейский и китайский шрифты теперь включены, что делает скачать примерно на 50% больше, чем в прошлый раз. Кроме того, я перешел на значение по умолчанию шрифт, который намного лучше обрабатывает западные символы, поэтому акценты на большинстве с европейскими языками следует обращаться без проблем.

Кроме того, вместе с установщиком Windows я выпускаю автономную версию. для windows (на случай, если вы не хотите его устанавливать) и.деб подходит для некоторых систем Ubuntu linux. У меня снова PEBL работает на OSX, и будет работать над распространяемой версией PEBL 0.11 на OSX в ближайшем будущем будущее.

[2010-02-09] PEBL Test Battery Version 0.5
Я загрузил новую ревизия тестовой батареи PEBL, которую я называю версией 0.5. Это прямая замена для батареи версии 0.4, которая идет в комплекте. с последней версией PEBL и включает:

  • Обновления задачи сортировки карт и азартных игр для поддержки мыши контроль, простая интернационализация и улучшенное визуальное восприятие.
  • Улучшения Лондонского Тауэра, чтобы сделать его полноценный тест.
  • Значительные улучшения в тесте на прокладку следа
  • Несколько новых тестов, не вошедших в предыдущие батареи, в том числе
    • matchtosample; Тест соответствия образцу
    • itemorder: Тест «порядок предметов», который встречается в некоторых традиционных батареи теста способностей
    • mspan: новый тест диапазона памяти с вводом визуальной сетки.Доступный и как лестница, и как метод наращивания (вроде как в игре Саймон)
    • probmon: мониторинг вероятности — наблюдайте за датчиками 1-3 на наличие зашумленного сигнала
    • satest: Задача визуального мониторинга осведомленности о ситуации.
    • timetap: простой тест постукивания
Таким образом, общее количество тестов в батарее составляет 37. Новый аккумулятор может быть скачано здесь. Вам все еще нужен PEBL версии 0.10 для работы от батареи, который необходимо скачивать отдельно.
Сообщество и поддержка

За помощью в разработке и написании эксперимента вы можете связаться с проектом PEBL по адресу: [email protected] Вы можете подписаться на этот список рассылки или просмотреть архивы здесь. PEBL WIKI позволяет любому редактировать или добавлять контент, связанный с PEBL, включая подсказки, новые эксперименты и библиотечные функции. Наконец, есть несколько форумов сообщества, на которых можно задать вопросы. Более подробная информация о Шейне Мюллере, создателе и разработчике PEBL, доступна здесь.


http://pebl.sourceforge.net/

Psych | Бесплатный полнотекстовый | Гипотеза Спирмена проверена на сравнении 47 регионов Японии с использованием выборки из 18 миллионов детей

1. Введение

Чарльз Спирмен был первым, кто постулировал, что существует один общий фактор человеческого интеллекта, который отражает положительную корреляцию между различными когнитивными задачами. Спирмен ввел термин «g-фактор» [1]. Он выдвинул гипотезу о g как о чем-то вроде умственной энергии, которая обеспечивает различные познавательные действия, такие как память, дедукция, индукция, улавливание абстрактных отношений, вывод правил и обнаружение сходств и различий.Следуя этому примеру, Дженсен утверждал, что g следует рассматривать как дистиллированную сущность, которую можно получить с помощью факторного анализа из всех умственных задач, потому что, как утверждал Дженсен, она проистекает из нервных и физиологических субстратов индивидов [2]. Некоторые исследователи сомневались в существовании g, утверждая, что это статистический артефакт, или что все тесты интеллекта измеряют схожую или единую конструкцию различных психических процессов [3,4]. Однако Дженсен отметил, что были сообщения о том, что g коррелирует с очень разными наборами переменных, такими как рост, размер головы и мозга, время реакции и миопия; Что касается экспериментов с ЭЭГ (электроэнцефалограммой), частота альфа-волны, латентность и амплитуда вызванных потенциалов мозга; физиологически, метаболизм глюкозы в мозге, скорость проводимости мозга и периферических нервов, а также pH мозга [2,5].Трудно представить, что искусственная характеристика, ограниченная тестами интеллекта и их построением, может быть как-то коррелирована с таким количеством человеческих переменных. Более того, Дженсен предложил метод использования концепции g, чтобы исследовать причину групповых различий в средних значениях. оценки интеллекта между чернокожими и белыми в Соединенных Штатах. Хотя давно было известно, что существуют большие расовые различия в результатах тестов на интеллект [6], было сделано много попыток объяснить эти различия с помощью культурных факторов [7].Вместо этого Дженсен посмотрел на принципиально другой источник, а именно на различия в нагрузках g между тестами, отражающие различия в когнитивной сложности между тестами [8], и сформулировал то, что он назвал «гипотезой Спирмена», следующим образом:

Различная величина умственных различий между чернокожими и белыми популяциями по различным ментальным тестам напрямую связана с размером тестовой нагрузки на g, общий фактор, общий для всех сложных тестов умственных способностей.

Дженсен разработал метод коррелированных векторов (MCV), чтобы формально проверить эту идею, и поддержал его предыдущими отчетами о различиях между черным и белым в 171 различных психометрических тестах из 17 независимых наборов данных, в общей сложности 45 000 чернокожих и 245 000 белых испытуемых [8 , 9], как обобщено в Jensen [2].Гипотеза Спирмена была дополнительно подтверждена с помощью квалификационного теста вооруженных сил [10]. Оценка коэффициента корреляции между разницей между черным и белым и g, основанная на различных исследованиях, составляет примерно r = 0,60. Гипотеза Спирмена была расширена от ее первоначального акцента на сравнении черных и белых до всех видов сравнений между расовыми группами, и было проведено множество эмпирических тестов, включая различные метаанализы. В США связь была установлена ​​для американцев китайского происхождения и белых [11], американских индейцев и белых [12], а также евреев и белых неевреев [13].Связь также была установлена ​​для различий между черными и белыми в Южной Африке [14,15] и Зимбабве [16], а также для коренных жителей Нидерландов и иммигрантов из незападных стран [17,18,19]. Есть некоторые исключения, такие как исследование жителей Восточной Азии в Соединенных Штатах [20,21]. te Nijenhuis et al. предполагают, что, когда у групп есть профиль относительно более высоких результатов по подтестам (ниже g), чем по вербальным подтестам (выше g), как правило, это приводит к отсутствию поддержки гипотезы Спирмена. В этих случаях анализ только вербальных подтестов или только подтестов производительности приводит к подтверждению гипотезы Спирмена примерно в половине сравнений [22].В частности, исследование Helms-Lorenz, van de Vijver и Poortinga, в котором утверждается, что результаты теста интеллекта иммигрантов из незападных стран сильнее коррелируют с культурными факторами, чем с их когнитивной сложностью [23]. Однако те Нийенхейс и ван дер Флиер утверждают, что Helms-Lorenz et al. использовать несбалансированный набор тестов, что приводит к атипичным результатам [24]. С помощью метаанализа также было показано, что наличие хорошо сбалансированного набора тестов приводит к значительно более сильной поддержке гипотезы Спирмена [15].Итак, общая тенденция, казалось бы, ясна: сильное подтверждение гипотезы Спирмена. Почему так много статей было написано по гипотезе Спирмена? Дженсен дает ответ [2]:

Почему гипотеза Спирмена так важна? Потому что, если это будет доказано, это не только ответит на вопрос, по крайней мере частично, почему величина различий W – B варьируется в разных тестах, но, что более важно, это скажет нам, что основной источник разница W – B в различных когнитивных тестах по существу такая же, как и основной источник различий между людьми каждой расовой группы, а именно g.Это предположение означало бы, что научное понимание природы различия W – B на самом деле зависит от понимания природы g.

Была критика проведена Дженсеном гипотезы Спирмена [25,26,27,28], и подробные ответы этим критикам можно найти в различных статьях [29,30,31], к которым мы отсылаем читателя. Woodley et al. пришли к выводу, что если объединить MCV с психометрическим метаанализом, то можно будет исправить статистические артефакты. Они демонстрируют, что этот процесс приводит к надежным результатам [32].Итак, гипотеза Спирмена, по-видимому, может быть обобщена от различий между черными и белыми на все виды других групповых различий, но ключевой вопрос заключается в следующем: насколько сильно обобщает гипотеза Спирмена? Пытаясь ответить на этот вопрос, можно сравнить все виды групп. Однако в этом исследовании мы проверим возможность обобщения гипотезы Спирмена, используя разницу в средних показателях IQ между регионами внутри страны. Даже если внутри страны не существует таких отдельных генофондов, как у чернокожих и белых в Соединенных Штатах, популяции многих стран состоят из одного или нескольких генетических градиентов.На сегодняшний день различные исследования выявили средние различия в показателях IQ между регионами стран. Линн [33,34] исследовала хорошо известный разрыв в развитии между севером и югом Италии, показала, что на юге были значительно более низкие показатели IQ, и предположила причинное влияние на региональные различия в доходах и образовании. Однако позиция Линн также подвергалась критике [35,36]. Кура сообщил о средних значениях IQ для разных регионов Японии и показал большую разницу между регионом с наивысшим баллом и регионом с наименьшим баллом [37].Аналогичным образом, региональные различия в IQ, часто коррелирующие в ожидаемом направлении с такими показателями, как богатство и уровень образования, были зарегистрированы, например, между различными регионами Великобритании [38,39], Испании [40], Германии [41]. ], Турции [42] и между северным и южным Египтом [43], хотя они не проверяют гипотезу Спирмена. В этом исследовании мы проверяем, можно ли обобщить гипотезу Спирмена на различия между регионами Японии. Когда гипотеза Спирмена не подтверждается, это говорит о том, что культурные факторы играют важную роль в объяснении различий в показателях интеллекта между регионами.Фактически, различия IQ, вызванные чисто экологическими различиями, не подтверждают гипотезу Спирмена [44]. Используя опубликованные результаты тестов достижений всех 47 японских префектур, взятых в период с 2007 по 2018 год в качестве прокси тестов IQ, мы оценили g-нагрузки этих тестов. . Нагрузки тестов коррелировали с разрывами между регионами для этих тестов достижений, чтобы проверить, существует ли четкая взаимосвязь. Следует отметить, что в западных странах результаты тестов на школьную успеваемость коррелируют с IQ на уровне около 0.7 [45,46], так что это отличные прокси для тестов IQ. Мы также отмечаем, что Варн [21] использовал результаты академической успеваемости Advanced Placement для проверки гипотезы Спирмена и сообщает о ее поддержке.

4. Обсуждение

Гипотеза Спирмена утверждает, что различия между черными и белыми в результатах тестов IQ являются функцией того, насколько хорошо эти тесты измеряют g, а не проявлением культурных различий между черными и белыми. Гипотеза была расширена до сравнений между другими расовыми группами и поддерживается в подавляющем большинстве исследований.В этом исследовании мы исследовали, насколько можно обобщить гипотезу Спирмена, сосредоточив внимание на различиях в средних показателях IQ между регионами стран, в данном случае различиях между префектурами Японии.

Мы использовали 86 субтестов Национального теста достижений с 2007 по 2018 год в качестве заменителей набора тестов IQ для 47 популяций префектур. Величина эффекта разницы в характеристиках префектуры сильно коррелировала с испытательной нагрузкой g при r = 0,75 для среднего расстояния D.Другими словами, испытание с более низкой перегрузкой, как правило, показывало меньший разрыв между префектурами, а испытание с более высокой перегрузкой, как правило, показывало больший разрыв между префектурами. Мы пришли к выводу, что гипотеза Спирмена – Дженсена убедительно подтверждается данными по префектурам Японии.

Фактически, в Японии существует генетический градиент, возникший около 2000 лет назад [49]. Аборигены дзёмон (генетически составляющие около 30% современного японского населения) постепенно пополнились притоком мигрантов, а именно людей яёй, которые были из регионов современного Китая и Кореи.Около 70% генов современного японского населения были внесены яёй. Однако две популяции слились до такой степени, что нынешняя культура стала очень однородной и, таким образом, стала единой этнической группой. Эти результаты показывают, что гипотеза Спирмена также действует внутри этой расовой группы, а не только между расовыми группами. Это означает, что различия между префектурами можно экономно объяснить с помощью g нагрузок и менее экономно — с помощью культурных различий между префектурами.По сравнению с сообщенной расовой разницей между черными и белыми в 1 стандартное отклонение в Соединенных Штатах, даже самая большая разница в показателях между префектурами Японии намного меньше. Среднее значение ds между Акитой и Окинавой для 86 тестов достижений составило 0,55. Хотя различия внутри Японии явно меньше, чем различия между черными и белыми в США, гипотеза Спирмена подтверждается более убедительно для сравнений между регионами в Японии: значения 0,64 и 0,75 выше, чем значение 0,62, указанное для различий между черно-белыми изображениями. [2].Одной из причин такой более сильной корреляции может быть надежность данных из-за огромного количества вовлеченных субъектов. Для расчета нагрузок g субтестов и d между префектурами с наивысшей и самой низкой успеваемостью данные были получены от более чем 18 миллионов и 0,7 миллиона студентов, соответственно. Это чрезвычайно большой набор данных, в котором используется наибольшее на сегодняшний день количество подтестов, что позволило провести качественную проверку гипотезы Спирмена.

Однако наши результаты следует рассматривать с учетом некоторых ограничений.Наиболее важным ограничением является то, что результаты тестов достижений не сообщались на индивидуальном уровне, а только на уровне префектуры, что не соответствует требованиям Дженсена к проверке гипотезы Спирмена. Хотя мы не можем предположить, что структуры умственных способностей у японских субпопуляций различны, вопросы, связанные с этой проблемой, в данном исследовании не рассматривались. Однако возможно, что гипотеза Спирмена является настолько мощным явлением, что положительная корреляция между g и d будет возникать при использовании множества людей или множества групп.Обратите внимание, что предположение по умолчанию должно заключаться в том, что групповые различия — это не что иное, как агрегированные индивидуальные различия, а априорное предположение состоит в том, что эти результаты в целом должны применяться к отдельным лицам (хотя, вероятно, с более слабыми факторными нагрузками). Наши результаты в поддержку гипотезы Спирмена при сравнении регионов страны могут быть обобщены или не обобщены на различия в показателях IQ между регионами других стран. Дополнительные эмпирические исследования проливают свет на этот вопрос.

В заключение, японский национальный тест достижений демонстрирует явную поддержку гипотезы Спирмена.Чем больше загружен тест, тем больше разница в производительности между префектурами с более высокими и низкими показателями. Похоже, что гипотезу Спирмена можно обобщить от групп к регионам; в Японии нагрузки g снова предлагают лучшее объяснение групповых различий в интеллекте, чем культурные различия, как настаивают Раштон и Дженсен [50].

Тест личности DISC — Психометрический успех

Каковы типы профиля DISC?

Тип D

Профили

типа D имеют маркировку Dominant или Driven .В то время как только 9% населения попадает в эту группу, вы обычно найдете D-типы в C-люксах и на высоких уровнях бизнеса.

D-типа любят встречать вызов, быстро двигаться и быстрее принимать решения. Как сотрудники, сотрудники типа D процветают, когда могут работать автономно и принимать собственные решения, , предпочитая не отвлекаться от задачи и выполнять свои задачи без помех.

Некоторые описания типа D включают:

  • Решающий
  • Жесткий
  • Сильный
  • Конкурсные
  • Требование
  • Агрессивный
  • Ориентация на результат
  • Серьезные мысли
  • Прямой
  • Тупой

Часто считаются прирожденными лидерами, люди доминирующего типа, как правило, сильные и авторитарные, ищут результатов и хорошо справляются с кризисом .

Их не нужно любить и принимать, когда они руководят, и их можно рассматривать скорее как лидеров, чем людей.

Их сильные стороны заключаются в их способности действовать без колебаний и быстро адаптироваться к изменениям. Они дальновидны и не зацикливаются на деталях или рутине.

Проблемы — это вторая натура, и люди типа D регулярно действуют быстро, чтобы добиться результата.

Поскольку они так готовы участвовать в изменениях, они часто находят новые пути движения вперед и развития, когда им дают гибкость и полномочия для принятия решений.

Как часть команды, они будут хорошо работать в качестве лидера, если она поддерживает их собственные цели. Они подтолкнут команду к принятию решения и заставят всех двигаться вперед.

Слабые стороны типа D часто связаны с тем, как они воспринимаются другими. Поскольку они так ориентированы на результат, думать о чувствах других людей не всегда в первую очередь, и их серьезное отношение может выглядеть как нетерпеливое, властное и грубое .

Тип D предпочитает работать независимо, и когда им нужна помощь других, они склонны лаять приказы, а не «вежливо просить».

Советы по общению с типом D:

Когда тип-D общается, он может выражать свое мнение как факты, не допуская дальнейшего обсуждения. Громкий, резкий и эффективный в словах, D-тип может доминировать в разговоре и сделать его однонаправленным — и часто бросает вызов другим.

При любой форме связи с типом D, быстро переходят к точке . Бессмысленная светская беседа, не приводящая к результату, сводит их с ума, поэтому сосредоточьтесь на решениях, а не на проблемах, и быстро найдите этот результат.

Любая обратная связь должна быть краткой и действенной, фокусируясь на критических моментах . Если вы делегируете полномочия типу D, просто скажите им, какие результаты необходимы, и дайте им возможность их выполнить. Они редко нуждаются в пошаговых инструкциях и зададут вопросы, если им потребуются какие-либо разъяснения.

Тип I

Побуждающие / влиятельные типы составляют около 29% населения. Это разговорчивые, социальные типы , ориентированные на людей и создающие веселую атмосферу.

Они предпочитают менее жесткую рабочую среду , где они могут создавать удовольствие, и всегда ищут светлую сторону.

Часто предпочитая творческую карьеру, где они могут постоянно взаимодействовать с разными людьми, профили типа I можно найти в таких ролях, как PR, телевидение и радио, разработка продуктов и обучение.

Личности типа I можно описать как:

  • Живой
  • Оптимистичный
  • Спонтанное
  • энтузиазм
  • Положительно
  • Вдохновляющий
  • Убедительный
  • Энергетик
  • Влияние
  • Разговорчивый

На руководящей должности профили типа I имеют тенденцию вести через дружбу , создавая теплую и позитивную рабочую атмосферу.Обычно они неформальны и общительны.

Сильные стороны типа I проистекают из комфорта в социальных ситуациях. Поскольку они взаимодействуют открыто и честно, они могут создать рабочие отношения, основанные на энергии и веселье .

Они склонны видеть позитив в любой ситуации, ищут творческие решения проблем. Для них важен командный дух; они вдохновляют и мотивируют других своим воодушевлением. Они преуспевают в контакте с людьми.

Слабости первого типа включают чрезмерную эмоциональность и слишком личное отношение к вещам.Личности типа I могут быть отчаянными, чтобы понравиться , что может привести к тому, что они будут чересчур многообещающими и изо всех сил пытаются выполнить поставленные задачи.

Хотя их общительный характер делает их отличными в социальных ситуациях, когда они слишком много говорят, они не всегда останавливаются, чтобы их выслушать — у них могут возникнуть проблемы с сосредоточением внимания на деталях и созданием эффективного анализа.

Профили типа I иногда могут быть избегать конфликтов и могут бороться с негативными эмоциями .

Советы по общению с I-типами:

При общении с профилем типа I чем более неформально, тем лучше .Социальные встречи за чашкой кофе или длинные электронные письма с обменом опытом и историями предпочтительнее, чем набор текста, и когда дело доходит до их общения, они используют чувства и эмоции для передачи информации.

Что касается обратной связи, они предпочитают получать информацию высокого уровня с поощрением .

Поскольку они очень любят людей, объяснение того, как их работа влияет на других людей, является отличным мотиватором.

Им особенно нравится групповая деятельность, которая позволяет им быть общительными и встречаться с людьми.Профили типа I мыслят творчески, поэтому могут разработать план, если только дадут желаемый результат.

Тип S

Профили

типа S обозначаются как Submissive или Steady . Они составляют примерно 30% населения и ориентированы на людей, гарантируя, что все будут счастливы и будут сотрудничать.

Они находят идеальным балансом между результатами и людьми в непринужденной манере .

Типичные роли для Типа S включают учителей, социальных работников, менеджеров по персоналу и практикующих врачей.

Профили типа S можно описать как:

  • Пациент
  • Спокойствие
  • Надежный
  • Осторожно
  • Конюшня
  • Надежный
  • Скромный
  • Забота
  • Постоянный
  • Хорошие слушатели

Как руководители, профили типа S склонны любить рутину и создавать стабильную и ориентированную на обслуживание атмосферу. Они больше подходят для руководства небольшими командами , где они могут направлять и развивать членов команды посредством участия и терпения.

Как члены команды, вы можете положиться на Type S, чтобы обеспечить поддержку, и вас будут считать устойчивыми «рабочими лошадками» . Они предпочитают преемственность и безопасность, со временем развивают доверие, выразительны и дружелюбны.

Сильные стороны профилей типа S: внимательное отношение к своей команде, и умение хвалить и воодушевлять других.

Они спокойны и контролируемы, могут не отвлекаться от работы. Они не принимают поспешных решений; вместо этого они прислушиваются к мнению членов своей команды и разрабатывают процедуры с небольшими улучшениями, которые принимаются во внимание их командой.

Слабые стороны Типа S могут заключаться в том, что они часто слишком охотно помогают другим, и ими можно воспользоваться. Их сдержанность в принятии решений может сделать их медлительными и застрять в том же духе, что и , слишком сильно полагаясь на рутину и не обязательно достаточно храбрыми, чтобы быстро справляться с большими изменениями.

Профили

типа S, как правило, избегают обратной связи из-за воздействия на других, не желая кого-то расстраивать. У них может быть тихое, кипящее негодование, если люди не понимают, чего они хотят от сделанных ими комментариев.

Советы по общению с типом S:
Профили

Type S любят детализацию, теплоту и искренность — поэтому любое общение должно быть дружелюбным и правдивым.

Они склонны больше слушать, чем говорить, и более уверены в ситуациях один на один, когда с удовольствием подробно обсуждают то, что они знают и усвоили лично.

Они создают атмосферу доверия и поддержки, потому что они такие устойчивые.

Чтобы оставить отзыв о профиле Type-S, убедитесь, что он доставлен лично и в частном порядке , аргументировано и сочувственно.

Профили

Type S любят искреннюю признательность и принятие, и если менеджеру нужно время, чтобы сдержать обещания и выслушать, Type S станет лояльным сотрудником, который всегда сделает все возможное.

Хотя профили Type S можно рассматривать как «палку в грязи», они являются отличным членом команды, потому что предлагают преемственность и всегда думают о том, как все происходящее влияет на их товарищей по команде.

Тип C

Соответствие или ясность Профили составляют 31% населения.

Это глубокомыслящих аналитиков, решающих проблемы, которым нравятся процессы и структуры. . Профили типа C содержат факты и цифры, они размерены и логичны.

Вы можете найти их в таких областях, как ИТ-специалисты (технические специалисты и бухгалтеры), операционные менеджеры и инженеры.

Некоторые описания профилей типа C включают:

  • Взыскательные
  • Аналитический
  • Частный
  • Precise
  • Осторожно
  • Формальный
  • Качественный
  • Зарезервировано
  • Измерено:
  • Управляемый процессом

Лидеры типа C делают ставку на качество.Руководствуясь правилами и соблюдением, они не терпят ошибок, и предпочитает, чтобы люди следовали установленным правилам и положениям, а не использовали слова вдохновения .

Профили

Type C — это фокус для команды, которая сосредоточена на задаче и действует как внутренние контролеры. Они обладают отличными аналитическими способностями и ведут подробные записи . Они могут работать, не отвлекаясь на эмоции, и не нуждаются в большом социальном взаимодействии.

Профили

типа C методичны и осторожны, вряд ли можно будет принимать решения без оценки всех доступных данных.Они хотят быть правильными и производят качественную работу .

Комфортные с цифрами и фактами, они эффективно обнаруживают ошибки и превосходно контролируют качество.

Иногда профили типа C могут страдать от «аналитического паралича» — слабости, которая означает, что они слишком долго смотрят данные и фактически не принимают решения.

Они застревают, пытаясь найти идеальное решение, вместо того, чтобы позволить что-то не совсем правильное, но выполнит свою работу, и иногда они слишком критичны.

Поскольку им требуется много информации для принятия решений, они могут бояться рисковать .

Советы по общению с C-типом:

Поскольку профили Type-C предпочитают факты и цифры, светская беседа им не нравится.

Они тихие и сдержанные, предпочитают письменное общение устным инструкциям . Принятие делового тона на собраниях, предоставление письменной повестки дня и подробных инструкций по задачам, а также сохранение ясности и фактов в электронных письмах и инструкциях по делегированию сохраняет Type-C в задаче.

Обратная связь должна иметь отношение к выполнению задач, а не личности, и должна быть представлена ​​с данными и логикой. Профили типа C предпочитают четкие ожидания и границы и им нравится работать с личной автономией в этих областях, чтобы они могли расширять свои знания и специализироваться там, где это возможно.

В любом общении профили типа C любят прямую информацию, основанную на подробных данных, с возможностью задавать вопросы и получать четкие, структурированные ответы.

Когда используются тесты DISC?

Оценки

DISC помогают работодателям лучше понимать своих сотрудников и поэтому используются на различных этапах рабочих отношений .

В некоторых случаях оценки DISC могут быть частью первоначального процесса приема на работу, чтобы помочь определить, подходит ли чье-то врожденное поведение для конкретной должности или отдела.

Может случиться так, что команде нужен кто-то, кто может взять на себя ответственность, поэтому они ищут кого-то с профилем D-типа.

Почему используется ДИСК?

Оценки

DISC могут быть использованы для поощрения лучшего общения. Его также можно использовать в качестве индикатора производительности для позиций продаж или рекламных акций.

Для сотрудника оценка DISC может повысить ваше самосознание , помогая вам распознать свои сильные стороны. Это означает, что вы можете понять, как вы работаете и лучше всего общаетесь, и больше узнать о собственных мотивах.

Это также отличный способ узнать, в чем могут быть ваши слабые места, чтобы вы могли работать над улучшением в этих областях или просто осознавать их в своей повседневной работе.

Для работодателя и менеджера знание профиля команды DISC может иметь огромное значение в том, как команда работает как единое целое.

Каждый профиль приносит разные выгоды команде , и менеджеры могут использовать это для обеспечения достижения целей, эффективного разрешения конфликтов и улучшения коммуникации.

Понимание стилей общения других может превратить ситуацию, которая раньше была бы конфликтом, в продуктивное и позитивное упражнение.

Менеджеры также могут использовать информацию из оценки DISC, чтобы убедиться, что потребности сотрудников удовлетворяются с точки зрения встреч и обратной связи, включая поиск правильных методов и инструментов обучения, делегирование полномочий и лидерство.

Как команда, знание профиля DISC ваших коллег поможет вам узнать, как подойти друг к другу, уменьшить недопонимание и использовать их сильные стороны для достижения целей или улучшения команды.

Команды продаж

могут использовать оценки DISC для улучшения навыков продаж, помогая им понимать клиентов и адаптировать свой подход к взаимодействию на человеческом уровне.

Что такое формат теста DISC?

Оценка DISC — это тест с множественным выбором . В каждом вопросе есть разные описания поведения, и вам нужно решить, полностью ли вы согласны, согласны, нейтральны, не согласны или категорически не согласны.

Это личный опросник, поэтому здесь нет правильных или неправильных ответов .Идея в том, что вы знаете себя лучше, чем кто-либо; честный ответ предоставит вам более актуальную и полезную информацию.

Эти оценки обычно проводятся онлайн , и ответы будут заполнять ДИСК, который будет репрезентативным для вашего поведения, факторов стресса, мотивации и способов вашего общения.

Отсюда доступны личный профиль и отчет, дающие ключевые области поведенческих тенденций.

В зависимости от того, как будет проводиться тест, вам может быть представлена ​​информация сразу после оценки, или ваш руководитель может дождаться личной встречи для обсуждения результатов.

В результатах также будет информация о других типах ДИСКОВ, чтобы вы могли узнать больше о личностях окружающих вас людей.

Как подготовиться к тесту

Если вы проходите тест DISC, самое главное помнить, что вы не можете пройти этот тест . Нет правильного или неправильного ответа ни на один из вопросов, поэтому практика не требуется.

Ответы ваши и основаны на вашей честной самооценке.

Хотя может возникнуть соблазн создать «благоприятный» имидж в этих оценках, ни один профиль не лучше другого, и у каждого типа DISC есть свои сильные и слабые стороны.

Сдаете ли вы тест в качестве оценки перед приемом на работу или в рамках тренинга или тренинга, важно быть честным.

Если вы не ответите честно, то оценка будет иметь ограниченную пользу для вашего работодателя и, что более важно, для вас, потому что она не является точным отражением.

Любые решения, возможности обучения или продвижения по службе, основанные на ложной оценке DISC, могут рушиться вокруг вас, когда вы больше не можете поддерживать фасад.

Если вы видите в этом возможность больше узнать о себе, о том, как вы ведете себя и общаетесь, а также о том, что вызывает у вас мотивацию или стресс, вы можете работать над улучшением себя для собственного развития и на благо своих коллег.

Психометрическая оценка и поведенческие эксперименты с использованием бесплатной платформы виртуальной реальности и вычислительной техники | BMC Medical Informatics and Decision Making

Недавно разработанная платформа расширила возможности программного обеспечения NeuroVr 2.0 (http://www.neurovr.org/neurovr2/) [20, 22, 24–26], предыдущая версия, которая позволила нам экспериментально протестировать в клинических условиях потенциал VR и возникающие потребности, которые были систематически интегрировалась в последние годы.

Платформа NeuroVirtual 3D — это программное обеспечение с открытым исходным кодом, предоставляющее исследователям бесплатный конструктор виртуальной среды, позволяющий пользователям, не являющимся экспертами, легко создавать виртуальную сцену, которая наилучшим образом соответствует потребностям экспериментального дизайна и клинических протоколов.

Модули редактора и проигрывателя реализованы с использованием компонентов с открытым исходным кодом, которые предоставляют расширенные функции, включая интерактивную систему рендеринга на основе OpenGL, которая обеспечивает высокое качество изображений. NeuroVirtual Editor реализован с использованием библиотек QT, кроссплатформенной среды разработки приложений, широко используемой для разработки программ с графическим интерфейсом пользователя. Используя редактор, исследователи могут выбирать из обширной базы данных 2D- и 3D-объектов и легко помещать их в заранее разработанный виртуальный сценарий с помощью интерфейса на основе значков (навыки программирования не требуются) (рис.1). Кроме того, редактор позволяет накладывать на видео 3D сцены прозрачный альфа-канал.

Рис. 1

Перетащите трехмерный объект (автомобиль) в виртуальную среду в поле зрения фронтальной камеры. После импорта в сцену объект можно перемещать, вращать и изменять размер по трем осям с помощью мыши (синяя, красная и желтая линии в центре объекта) или значений (в правом нижнем углу окна). скриншот)

Благодаря этим функциям клиницисты и исследователи могут запускать, копировать, распространять, изучать, изменять и улучшать содержимое NeuroVR на благо всего сообщества VR.Другой компонент NeuroVR — это проигрыватель, который позволяет перемещаться и взаимодействовать с созданными виртуальными средами (VE) с помощью редактора NeuroVR. При запуске моделирования система предлагает набор стандартных функций, которые могут повысить реалистичность моделируемой сцены. К ним относятся обнаружение столкновений для управления движениями в окружающей среде, реалистичное движение в стиле ходьбы, передовые методы освещения для повышения качества изображения и потоковая передача видеотекстур с использованием альфа-канала для прозрачности.В плеере можно настроить два основных режима визуализации: иммерсивный и не иммерсивный.

Иммерсивный режим позволяет визуализировать сцену с помощью закрепленного на голове дисплея либо в стереоскопическом, либо в монорежиме. Также предусмотрена совместимость с датчиком слежения за головой. В режиме без погружения виртуальная среда может отображаться с помощью настольного монитора или настенного проектора. Пользователь может взаимодействовать с виртуальной средой, используя команды клавиатуры, мышь или джойстик, в зависимости от выбранной конфигурации оборудования.В редакторе исследователь может установить положение камеры, чтобы пользователи впервые увидели его в начале эксперимента (см. Рис. 2).

Рис. 2

Положение камеры в виртуальной среде. Исследователь также может разместить камеру, нажав кнопку, чтобы настроить новую камеру так, чтобы она отражала их видение именно в этот момент.

Можно установить более одной камеры и переключаться между разными камерами с помощью функциональных клавиш. Кроме того, можно настроить камеру для отслеживания движения аватара или в качестве фиксированной камеры.Раздел загрузки на веб-сайте платформы (www.neurovirtual.eu) содержит ссылки для бесплатной загрузки установщика NeuroVirtual 3D и многих других материалов. Эти программы включают базовый пакет содержимого (офис, класс, квартира, палатки), пакет для восприятия тела (весы, бассейн, ресторан), зеленый пакет с природой (озеро, костер, горы, парк, долина, водопад), теплый и песчаный пакет ( пляж, пустыня, беседка, остров, волны), пакет для покупок (супермаркет и минимаркет), пакет общественных мест (зрительный зал, кинотеатр, площадь), больница и вокзал.

Многие другие 3D-объекты доступны бесплатно в стандартном пакете. В библиотеке каждый 3D-объект, а также аудио- и видеофайлы, в том числе импортированные пользователем (практически в неограниченном количестве), каталогизированы по категориям. Объект можно импортировать в сцену с помощью функции перетаскивания, также используя перспективное видение (например, на рис. 3).

Рис. 3

Перетаскивание видео, автоматически подогнанное под геометрию окружающей среды

После того, как объект импортирован в сцену, его можно запустить (Таблица 1) и назначить действие (Таблица 2), после набора событий с конкретным триггером.Например, можно воспроизводить звук, когда пользователь, который перемещается в виртуальной среде, находится рядом с объектом (например, автомобилем). Выбор триггера и действия устанавливается с помощью простого визуального меню, как показано на рис. 4.

Таблица 2 Действие после триггера Рис. 4

Выбор триггера и действия с помощью простых меню. После установки также можно определить конкретные параметры, связанные с выбором триггера (например, количество взаимодействий и расстояние, когда триггер установлен на «Близость»).

Также возможно создать интерактивный раздел видео на основе предварительно записанных повествования, которые позволяют эффективно экспонировать виртуальную реальность с использованием реального видео (с альфа-каналом) в виртуальных средах (см.рис.5) [11].

Рис. 5

Реальное видео в виртуальной среде

Создание видеопроизводства и импорт объектов в сцену можно увидеть по следующей ссылке, сделанной для европейского проекта группой итальянских исследователей: http: // youtu.be/vUlQ0JH6awI.

Эта возможность включать видео с альфа-каналом (прозрачностью) сделала NeuroVirtual 3D уникальной платформой для исследований в области поведенческой науки и клинической практики. Очень просто можно запустить терапию воздействием виртуальной реальности (VRET), которая в качестве альтернативы потребует очень сложной и дорогостоящей процедуры.Повышенная способность активировать видео с помощью триггера приближения делает виртуальную среду интерактивной и обеспечивает яркое впечатление и погружение за счет усиленного ощущения присутствия [9, 31].

Кроме того, можно создать и импортировать аватар с помощью генератора символов Autodesk (https://charactergenerator.autodesk.com/), который доступен в Интернете бесплатно. Эти импортированные аватары могут быть настроены с определенной степенью свободы в узлах основного тела, и, наконец, аватар также можно настроить через периферийную сеть виртуальной реальности (VRPN) с помощью Microsoft Kinect.

Конфигурация устройства и среды

NeuroVirtual 3D обеспечивает широкий выбор визуализаций как без иммерсивной (через монитор или проекторы), так и с эффектом присутствия (через HMD) (рис. 6). Неиммерсивную навигацию можно настроить на одном или нескольких мониторах, настроив желаемое разрешение в соответствии с окружающей средой на экранах. Иммерсивная навигация активирует трекер, встроенный в современный HMD, делая впечатления плавными для пользователя, который получает визуализацию, синхронизированную с его / ее вестибулярной информацией.NeuroVirtual 3D также может встраивать мини-карту (размер и радиус можно определить; см. Рис. 6), что очень важно, поскольку она предоставляет пользователю аллоцентрическую информацию во время навигации. Карта уже использовалась в исследовании пространственной памяти у пожилых людей [27].

Рис. 6

Конфигурации дисплея и другие настройки

Настройка устройств ввода

Виртуальные среды традиционно использовались с геймпадом или клавиатурой и мышью. Однако в последние несколько лет клиницисты начали все больше интересоваться новыми формами взаимодействия и возникающими клиническими возможностями из-за распространения недорогих устройств.Например, широко апробировалось использование Kinect для двигательной нейрореабилитации [15]. Серьезные игры рассматривались как возможный подход с более высокой экологической обоснованностью [33], однако, как уже упоминалось, этому подходу не хватает экспериментальной гибкости. Платформа NeuroVirtual 3D может включать Kinect двумя способами:

  1. 1.

    Режим навигации: пользователь использует набор жестов для навигации по окружающей среде, например, поворачивая плечи на 2 ° свободы, он / она может двигаться естественно в окружающей среде (осматриваясь) и с шагом вперед, он / она также может ходить.Рука вперед может использоваться как щелчок мышью.

  2. 2.

    Режим взаимодействия: исследователь может связать жест с коннектором, который может быть активирован в редакторе. Таким образом, можно взаимодействовать с объектами, видео, изображениями и всем остальным в виртуальной среде, инициируя действия элементов при распознавании жеста.Например, звук может воспроизводиться, когда пользователь поднимает руку.

Режим навигации можно легко настроить через графический интерфейс, выбрав VRPN и указав соответствующий жест (рис. 7). Режим взаимодействия на данный момент более сложен, поскольку требует открытия файла конфигурации (формат txt) и изменения параметров, связанных с каждым жестом (включая угол в градусах) вручную. Строка конфигурации на рис.7 передаст инструкцию устройству через VRPN. В рамках этой структуры пользователь может откалибровать устройство для идеального использования (см. Зеленые полосы на рис. 8).

Рис. 7

Устройство ввода можно настроить для навигации и взаимодействия с использованием стандартных технологий

Рис. 8

Устройство ввода можно настроить для навигации и взаимодействия с использованием стандартных технологий, таких как геймпады, клавиатуры, мыши и более продвинутые технологии, такие как Kinect или Eye-tracker, с помощью протокола VRPN.Пусковая установка также используется для калибровки устройства (здесь Kinect), визуализации пороговых значений (как это видно в тесте с зелеными полосами)

Биосенсоры и биологическая обратная связь

Психофизиологические измерения приобрели важную роль в экспериментальной поведенческой науке, обеспечивая эффективное психометрия для конкретных измерений. Самым важным преимуществом самооценки является то, что запись этих данных синхронна с предъявлением стимулов. Что еще более важно, в виртуальной среде просьба к пользователю рассказать о своем опыте разрушает ощущение присутствия, обуславливающее результаты.NeuroVirtual 3D может записывать психофизиологические данные, синхронизировать их со всеми событиями, происходящими в окружающей среде (регистрировать их), и, таким образом, обеспечивать эффективный и простой способ сбора данных такого типа в экологических условиях. Более того, NeuroVirtual 3D обеспечивает прямую обратную связь в режиме реального времени, инициируя объекты по определенным индексам, которые могут быть определены согласно соответствующей литературе, например, Malik для индексов вариабельности сердечного ритма [14]. В частности, в NeuroVirtual 3D интегрирован модуль (мост) на основе TCP-IP для сбора данных практически с любого существующего биосенсора (в платформу уже включены устройства Thought-Technology, Zephyr и StarStim) (рис.9).

Рис. 9

Конфигурация стрип-биосенсора Zephyr для ЭКГ (электрокардиографии) для NeuroVirtual 3D для обеспечения обратной связи в реальном времени

Обратная связь в виртуальных средах может быть обеспечена путем адекватного изменения конкретных объектов или условий. В пакете биологической обратной связи уже предусмотрено пять виртуальных сред (пляж, пустыня, озеро, костер и парк), где свет окружающей среды или определенные объекты (например, огонь в костре) меняются, когда физиологические состояния изменяют установленные пороговые значения (см. Рис. .8 как пример физиологической обстановки).

Действительно, платформа считалась потоковой передачей данных в реальном времени для получения биологической обратной связи в качестве входных данных от биосенсора, но, следуя тому же протоколу (потоковая передача физиологических данных TCP / IP), платформа может передавать данные в качестве вывода на любые программы, включая Matlab, которые можно использовать для вычисления определенных индексов (например, индексов сердечного ритма и вариабельности сердечного ритма по электрокардиограмме) и для классификации индексов с использованием машинного обучения для аффективных вычислений [29].Интерфейс с вычислительными моделями с использованием NeuroVirtual 3D уже протестирован [2].

Регистрация

NeuroVirtual 3D может регистрировать любые события в файле ASCII с точностью до миллисекунд (временная метка Unix) и идентифицировать конкретные события (тип, имя и значения триггера). Полный журнал всех координат и вектора направления представлен в Таблице 3.

Таблица 3 Регистрация и описание событий

Поскольку все координаты доступны, платформа также автоматически генерирует мат среды с путем навигации, созданным пользователем. (см. рис.10).

Рис. 10

Автоматически записанная карта с путем, созданным пользователем

Ограничения и будущие направления

NeuroVirtual 3D имеет некоторые ограничения, которые следует учитывать. Во-первых, хотя это не требует навыков программирования, это непрактично для начинающих пользователей. Клиницисты, не имеющие большого опыта работы с компьютером, могут испытывать некоторые трудности при манипулировании объектами, изображениями и видео, чтобы их можно было рассматривать под разными углами (спереди, в перспективе и сверху), что является стандартной процедурой, используемой для определения правильного положения. в виртуальной среде.Настоятельно рекомендуется начальный период обучения, поскольку задачи, как правило, являются сложными, и ожидания легкости должны быть скорректированы. С другой стороны, процедуры запуска очень просты, и их могут выполнять новички. Еще одно ограничение — недоступность устройств, которые не тестировались. Фактически, даже если несколько устройств были протестированы и настроены в рамках платформы, исследователи постоянно рады появлению новых, которые еще не были протестированы и которые все еще нуждаются в настройке.Даже если протокол VRPN может легко интегрировать несколько новых устройств, эта процедура требует опыта и компьютерных знаний. Кроме того, требуется еще больше опыта, если VRPN не является стандартом производителей; в этом случае интеграция sdk или настройка tcp / ip потребуют некоторых сложных навыков программирования. В этом смысле дальнейшие усилия в будущих версиях платформы потребуют включения и тестирования новых устройств и подключения технических протоколов, чтобы предоставить платформе более широкий спектр подключаемых устройств.