Тест равена с ответами 60 вопросов: Тест прогрессивные матрицы Равена (ПМР) предназначен для диагностики уровня интеллектуального развития и оценивает способность к систематизированной, планомерной, методичной интеллектуальной деятельности (логичность мышления).

Русский язык тест в мвд

Содержание

1. Тесты ЦПД МВД [Онлайн вопросы КОТ, СМИЛ с ответами]
2. Процесс трудоустройства в МВД
3. Отбор и тесты на работу в МВД
4. Как проходит тестирование в МВД
5. КОТ тесты в МВД
6. СМИЛ тест на работу в МВД
7. Тесты Равена и Люшера
8. Советы для прохождения тестирования в МВД
9. Заключение
10. ЦПД в МВД тесты (с ответами)
11. Тесты
12. Видео

Тесты ЦПД МВД [Онлайн вопросы КОТ, СМИЛ с ответами]

Полиция – это не только уважение и авторитет, но и карьера с достойным материальным обеспечением. Полицейскими становятся выпускники вузов и молодые люди, закончившие школы или колледжи. Хотя набор в полицию ведется на постоянной основе тесты МВД проходят лишь 60 % кандидатов.

Процесс трудоустройства в МВД

Служба в органах — это, в первую очередь, стабильность и социальные гарантии. Неслучайно трудоустройством в МВД интересуются молодые парни и девушки, оканчивающие вузы или колледжи.

Работа сотрудниками органов внутренних найдется как для выпускников техникумов или колледжей, так и для ВУЗов. Для некоторых должностей нужно высшее образование. Например, чтобы попасть в следствие, дознание или лицензионно-разрешительные подразделения, нужно юридическое образование.

Но наличие диплома не гарантирует трудоустройства.

Придется пройти отбор, который включает:

Тесты на работу в МВД отличаются от трудоустройства менеджером или бухгалтером в коммерческие структуры. В первую очередь российский полицейский должен быть психологически стабилен, уметь принимать взвешенные решения. Кроме того, важна физическая подготовка, отсутствие вредных привычек и негативных личностных наклонностей.

При трудоустройстве проводится комплексное обследование, учитывающее мнение медиков и психологов. Физическую форму проверяют на военно-врачебной комиссии. А на тестировании и полиграфе оценивают интеллектуальное развитие, наличие деструктивных наклонностей и позитивных качеств. Для этого используют тесты КОТ МВД, СМИЛ, тестирование Равена и Люшера.

Отбор и тесты на работу в МВД

Сотрудники с опытом после первичного отбора допускаются к участию в конкурсе на руководящие должности, их направляют на обучение в профильные вузы или сразу заключают контракты.

Тесты при приеме на работу в МВД приходится сдавать всем кандидатам, независимо от опыта работы.

Как проходит тестирование в МВД

Вначале претендента ожидает медкомиссия, на которой отсеивается 35-40 % кандидатов – так говорит официальная статистика МВД за 2019 год.

Процент сдавших тестирование зависит от конкретной группы: чем больше желающих на должность, тем больше кандидатов получат отказ. Результаты тестов сравнивают с результатами других кандидатов, поэтому так важно набрать больше баллов, чем, как минимум, 50% соискателей на эту должность.

Еще предстоит проверка на полиграфе, но честному человеку опасаться нечего – это объективная оценка.

Если на полиграф повлиять нельзя, то свои знания, навыки и умения решать предстоящие числовые, логические, вербальные задачи можно улучшить.

Кандидата ждут следующие тесты:

Тестирование проводится на собеседовании, в кабинетах управления МВД или специализированных поликлиниках.

В отличие от коммерческих компаний, пройти тест в МВД онлайн не получится. Как не получится и найти бесплатные демонстрационные задачи.

Для сдачи используют бумажные бланки, часть заданий выполняется на компьютере. Занимает тестирование 2-3 дня. Полторы-две недели отводится на расшифровку результатов.

КОТ тесты в МВД

КОТ состоит из вербальных, числовых и логических задач. По своему принципу они аналогичны тестам способностей. Здесь используются навыки анализа информации, поиска синонимов и продолжения последовательностей. Для подготовки к КОТ подойдут учебные online тесты SHL – при тренировке «прокачиваются» те же навыки.

Вербальные задачи оценивают степень понимания информации, способность ее анализировать и делать выводы, знание языка. Так, в заданиях используется сравнение утверждений, анализ предложений или поиск синонимов, задачи на словарный запас.

Числовые задачи – это вычисление процентов, пропорций, дробей.

Логические задачи – определение закономерностей, поиск последовательностей и пространственное мышление.

Задачи теста проще числовых и вербальных задач SHL или Talent Q, но времени на решение меньше – 15-20 минут на 50 заданий.

СМИЛ тест на работу в МВД

MMPI (русский аналог СМИЛ) – популярный психодиагностический опросник, используемый во всем мире для оценки и отбора кандидатов и в психодиагностической практике. Русскоязычный аналог (СМИЛ) создали советские психологи в 70-х годах прошлого века.

СМИЛ оценивает психическое состояние и личностные качества человека. Важен для «силовиков»: полицейских, спасателей, летчиков.

По результатам тестирования выявляются следующие качества:

«Уровень развития качеств измеряют в СТЕНах, от 1 до 10. Лучший результат — это середина оценочной шкалы, 4-6 баллов».

Тестирование используется не только в МВД, но и при трудоустройстве в коммерческие компании. По его результатам судят о личностных наклонностях человека и склонности к негативному поведению.

Особенности теста СМИЛ

Опросник СМИЛ – это не задачи, тут нет вычислений, логики и формул. Это заявления, которые придется оценить по шкале «согласен – не согласен».

В психодиагностическом опроснике больше пяти сотен вопросов, и придется отвечать быстро, не раздумывая. Ограничений по времени нет, но есть защита от лжи и чрезмерно положительных ответов.

Подогнать ответы под нужный уровень тяжело, учитывая пять с половиной сотен вопросов. Но если понять принцип психологических тестов, можно научиться демонстрировать работодателю положительные качества, уравновешивая отрицательные.

Тесты Равена и Люшера

«Тест Равена предназначен для оценки интеллектуального потенциала, а цветовой тест Люшера измеряет психофизиологическое состояние».

Прогрессивные матрицы Равена – сложные задачи на абстрактно-логическое мышление. Оценивает способность к обучению, и пространственному мышлению.

Пример теста Равена в МВД

Задания аналогичны логическим тестам способностей: определение последовательностей фигур в матрице. Подготовка к тестированию Равена также не отличается от логических задач.

Тест Люшера оценивает стрессоустойчивость и коммуникативные способности, также помогает обнаружить причины стресса. Полезен для сотрудников министерства внутренних дел, работающих в сложных условиях.

Это методика из области психологической диагностики, основанная на связи цветов и внутреннего состояния человека.

Советы для прохождения тестирования в МВД

Тесты в МВД, хотя и отличаются от испытаний в коммерческие структуры, основаны на том же принципе. Их цель – определить потенциал человека, а не знания или опыт. Поэтому при подготовке не придется заучивать правильные ответы. Единственный способ пройти отбор – натренироваться на аналогичных задачах.

Для прохождения СМИЛ:

«Если утверждение кажется сомнительным, рекомендуется выбирать социально-приемлемые варианты.

Задача кандидата – поставить себя на место сотрудников отдела кадров и психологов центра психодиагностики, чтобы понять, какие качества важны для них и, соответственно, для МВД.

Рекомендации для прохождения теста КОТ:

Заключение

Тест МВД – это одно из первых испытаний при приеме на работу в силовые структуры. От его результатов зависит, продолжат ли с соискателем диалог или нет. А учитывая, что получив отказ, повторно подать заявку не получится, кандидатам придется уделить время подготовке.

Кроме того, психологические, числовые и вербальные задачи используются для поступления в профильные вузы и даже в академию управления МВД России. Если соискатель решит сменить профессию, то умение решать тесты пригодится ему еще не раз.

Источник

ЦПД в МВД тесты (с ответами)

Тесты

В состав ЦПД МВД входят три типа исследования:

Ниже вы найдете информацию по каждому из исследований, а именно описание тестов, возможные вопросы на тестах и правильные ответы на них для успешного прохождения в 2020 году.

Тестирование на полиграфе в МВД На данном пункте в рамках этой статьи мы останавливаться не будем. Далее вы можете ознакомиться с тестами по служебной подготовке для сотрудников полиции с ответами на них. Тест СМИЛ (в составе ЦПД МВД): Описание Вопросы теста СМИЛ, на которые рекомендуется отвечать УТВЕРДИТЕЛЬНО № Вопрос 1 Я хотел бы избавиться от своей застенчивости 2 За пределами моей профессии я нередко встречал людей, считавшихся специалистами, но которые знали не больше меня 3 Я против подачи милостыни 4 Мне понравилось бы познакомиться с известным лицом, и его уважение возвысило бы меня в собственных глазах 5 Без боязни имею дело с деньгами 6 Иногда я представляю себя в роли певца (певицы) 7 Мне нравится только часть людей, которых я знаю 8 У меня бывают странные и своеобразные переживания 9 Я всегда любил своего отца 10 Я слышу, в общем, так же хорошо, как и большинство людей 11 У меня отсутствуют боли в сердце и в груди 12 Мне нравятся детективные рассказы и таинственные истории 13 Мои манеры за столом в домашних условиях менее хороши, чем в гостях 14 Мне бывает очень досадно и я возмущаюсь, если кто-то провел меня так умно, что приходится признать свое поражение 15 Что-нибудь захватывающее, возбуждающее почти всегда выводит меня из подавленного состояния 16 К счастью, разные судебные неприятности миновали меня 17 Для большинства людей свои интересы- это главное 18 Критика или порицание всегда слишком сильно задевают меня 19 Считаю, что женщина должна иметь такую же свободу в половом отношении, как и мужчина 20 У меня хороший аппетит 21 Иногда и в соответствующих условиях я не прочь пофлиртовать 22 У меня гораздо меньше различных опасений и страхов, по сравнению с моими друзьями и знакомыми 23 В работе лесника есть много хороших сторон 24 Я мочусь и удерживаю мочеиспускание без каких-либо затруднений 25 Я верю в будущее 26 У меня бывают периоды такого сильного беспокойства, что мне трудно усидеть на одном месте 27 Думаю, что в общем произвожу благоприятное впечатление на людей, которые меня знают 28 Безусловно- каждый, кто способен и хочет усердно трудиться, может многого добиться 29 Боли у меня- большая редкость 30 Детей следовало бы ознакомить со всеми основными вопросами половой жизни 31 Я испытываю страх, когда смотрю вниз с большой высоты 32 Мне нравится бывать в компании, где подшучивают друг над другом 33 Куклы в детстве мало интересовали меня 34 Трудно припомнить, чтобы у меня бывали головокружения 35 Вряд ли я имею врагов, которые действительно желали бы принести мне вред 36 Бывает, что я откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня 37 Я живу почти в полном согласии с моими родственниками 38 Временами определенно чувствую себя бесполезным 39 У меня отсутствуют боли в области затылка 40 Я постоянно озабочен своими материальными, служебными делами 41 Моя мать или отец часто заставляли меня повиноваться, даже когда, по-моему, это было неразумно 42 Пожалуй, я предпочитаю, чтобы люди со мной заговаривали первыми 43 Будучи в группе людей, я спокойно отвечаю на предложение начать дискуссию или высказать свое мнение по вопросу, который я хорошо знаю 44 Я справляю большую нужду без каких-либо затруднений 45 В течение последних лет я большую часть времени чувствую себя вполне хорошо 46 Бывает, я говорю неправду 47 Я лишен боязни чем-нибудь заразится 48 Я мечтаю часто о таких вещах, о которых лучше никому не говорить 49 В половой жизни всегда буду придерживаться того, что принято и обычно 50 У меня всегда постоянный вес 51 Предпочитаю, чтобы люди всегда знали мою точку зрения 52 Я всегда стремлюсь читать о том, чем в данное время занимаюсь 53 В данное время я работоспособен как всегда 54 В половом отношении моя жизнь удовлетворяет меня 55 Когда я нахожусь в компании, то мучаюсь выбором темы для разговора 56 Я очень редко мечтаю 57 Знаю, что лучше промолчать, когда я взволнован 58 Я легко преодолеваю смущение при входе в комнату, где уже собрались и беседуют люди 59 Обычно я просыпаюсь утром свежим и отдохнувшим 60 Если бы представилась возможность, я мог бы совершить дела, очень полезные для всего мира 61 Безусловно считаю, что жизнь стоит того, чтобы жить 62 Мне хотелось бы чаще встречаться со своими знакомыми и друзьями 63 Я всегда помню о том, чтобы иметь благоприятную внешность 64 Я легко потею, даже в прохладные дни 65 Раздражаюсь, когда меня отвлекают при выполнении важного дела 66 Думаю, мне бы понравилась работа, связанная с ответственной административно-хозяйственной деятельностью 67 Мое главное стремление- бывать в местах, где я раньше никогда не был 68 К виду крови отношусь спокойно и без тошноты 69 Мне очень нравится охота 70 Меня возмущает, что преступника могут освободить, благодаря ловким аргументам адвоката 71 Соблюдение законов является безусловно обязательным 72 Меня мало трогает, что думают обо мне другие 73 Я мало беспокоюсь о своем здоровье 74 Я очень редко ссорюсь с членами моей семьи 75 В трамваях, автобусах и-я часто заговариваю с незнакомыми людьми 76 Я бываю снисходительным, когда надо мной посмеиваются 77 Более всего меня интересует наука 78 Человек, оставляющий ценные вещи без присмотра и вводящий этим в искушение, почти так же виновен в их краже, как и вор 79 Я редко замечаю, чтобы у меня звенело или гудело в ушах 80 У меня бывают периоды, когда я чувствую себя настолько переполненным энергией, что, кажется, не нуждаюсь во сне в течение нескольких дней подряд 81 Мне нравится волнение и напряжение большого скопления людей, например, на собрании, где решается какой-нибудь вопрос 82 Мне в общем достаточно того внимания и участия, которое мне уделяется 83 Мой отец хороший человек 84 Если бы я был журналистом, то особенно охотно освещал бы спортивные новости 85 Бывает, у меня появляется желание что-нибудь разбить 86 Меня легко охватывает гнев, но я так же быстро успокаиваюсь 87 Без необходимости стараюсь избегать риска 88 Люди часто разочаровывают меня 89 Я очень редко страдаю от запоров 90 Если нет другого выхода, я могу притвориться больным, чтобы выкрутиться из какой-либо истории 91 Часто мои мысли проносятся быстрее, чем я могу их высказать 92 В играх я принимаю участие с определенной целью выиграть 93 Временами мне очень хочется выругаться 94 Думаю, что я такой же нервный, как и большинство людей 95 Я общительный человек 96 Трудно припомнить случаи, когда меня тревожили какие-нибудь высыпания на коже 97 Я редко устаю 98 У меня отсутствовали рвота с кровью и кашель с кровью 99 Люблю вечеринки и компании 100 Мне приходится бороться с собой, чтобы скрыть свою застенчивость 101 Я был совершенно свободен от влияния родителей 102 Иногда, по-моему, мой ум работает медленнее, чем обычно 103 Полагаю, что моя семейная жизнь столь же хороша, как и у большинства моих знакомых 104 Бывает, что нескромные шутки и остроты вызывают у меня смех 105 Я полностью уверен в себе 106 Я посредственно учился в школе 107 В хорошую погоду настроение у меня всегда улучшается 108 Я редко читаю передовицы в газетах 109 Иногда я думаю: как хорошо было бы снова стать ребенком 110 Мои заботы исчезают, когда я попадаю в компанию жизнерадостных людей 111 Мне трудно поддерживать разговор с незнакомыми людьми 112 Если мне предложат новую работу, я наверняка поинтересуюсь, кто еще претендует на это место 113 Большинство людей вступают в дружбу потому, что друзья, вероятно, будут им полезны 114 Я регулярно принимаю участие в собраниях и других общественных мероприятиях 115 Застенчивость мало присуща мне 116 Люблю вечеринки и шумные веселые компании 117 Если бы я мог пройти в кино без билета и был уверен, что этого не заметят, то, вероятно, так бы и сделал 118 Верю, что в конце концов справедливость восторжествует 119 Уверен, что любые проступки рано или поздно выйдут наружу 120 По моему, я так же способен и находчив, как и большинство окружающих меня людей 121 Бывало, что я дразнил животных 122 Всегда нахожу необходимым отстаивать то, что считаю справедливым 123 Мои руки и ноги обычно теплые 124 Физически я чувствую себя так же нормально, как и другие люди 125 Когда кто-нибудь причиняет мне зло, я испытываю сильное желание отплатить ему тем же, хотя бы из принципа 126 Я очень люблю детей 127 Я замечал, что люди относятся завистливо и недоверчиво к моим хорошим идеям только потому, что они не первыми додумались до них 128 Люблю играть в домино или карты 129 Это время самое счастливое в моей жизни 130 У меня очень редко бывают головные боли 131 Я очень люблю общественные мероприятия- лишь бы быть с людьми 132 Я любил школу 133 Mеня миновали даже случайные неприятности на почве любви 134 Полагаю, что у меня приличная память 135 Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит 136 Иногда, когда я смущен или нахожусь в замешательстве, я покрываюсь потом, что меня удручает 137 У меня отсутствуют мышечные судороги и подергивания 138 Можно быть снисходительным по поводу обмана тех кто позволяет себя обманывать 139 Ежедневно я выпиваю очень много воды 140 Мне нравятся научно-популярные журналы по технике 141 Временами, когда я себя плохо чувствую, я бываю раздражителен 142 Когда я выхожу из дому, то спокоен по поводу того, закрыты ли двери и окна 143 Меня настораживают люди, которые относятся ко мне лучше, чем я ожидал 144 Меня трудно задеть 145 При ходьбе я всегда уверенно сохраняю равновесие 146 У меня отсутствовали и астма, и крапивница 147 Мне кажется, что большинство людей скорее воспользуется каким-либо нечестным способом для достижения выгоды, чем примирится с ее потерей 148 У меня отсутствовали обмороки 149 Ныне моя способность оценивать что-нибудь лучше, чем в прошлые годы 150 Временами я переполнен энергией 151 Некоторые люди так любят давать распоряжения, что мне хочется сделать наоборот, даже если знаю, что они правы 152 Едва ли я даже замечал у себя сердцебиение, и я редко задыхаюсь 153 Иногда мне в голову приходят такие мысли, что о них лучше никому не говорить 154 Уверен, что многие люди могут солгать, если это им выгодно 155 Я стесняюсь дурачиться в компании, даже если другие это делают 156 Если бы представилась возможность, я мог бы стать крупным руководителем 157 Чаще всего я засыпаю без каких-либо тревожных мыслей 158 Нужны очень веские доказательства, чтобы убедить большинство людей в истине 159 Иногда я не прочь посплетничать 160 Я очень люблю различные виды игр и развлечений 161 Я люблю танцевать 162 Мои глаза мало устают при длительном чтении 163 Я могу разговаривать на сексуальные темы 164 Временами какая-нибудь маловажная мысль посещает меня и беспокоит несколько дней 165 Кажется порой, что передо мной нагромождены такие трудности, которые мне не преодолеть 166 Кажется, почти каждый может солгать, чтобы избежать неприятностей 167 Мое поведение в сильной степени контролируется принятыми нормами 168 Я охотно знакомлюсь с незнакомыми людьми 169 Мне кажется, что большинство людей поступает честно, так как опасается за свой престиж 170 У меня отсутствовали припадки и судороги 171 Если кто-то делает мне что-то неприятное, я первым делом интересуюсь скрытыми причинами этого 172 Часто трудно понять, почему я бываю так сердит и ворчлив 173 Думаю, что люди часто преувеличивают свои несчастья для того, чтобы вызвать сочувствие и получить помощь 174 Мои руки всегда были достаточно поворотливыми 175 Кажется, что я схожусь с людьми так же легко, как и другие 176 Мне нравятся драматические спектакли 177 К змеям я отношусь без особенно большого страха 178 Я часто многое теряю из-за своей нерешительности 179 Я могу так настаивать на чем-нибудь, что люди теряют терпение 180 Меня легко переспорить 181 При ходьбе я, бывает, обхожу трещины в тротуаре 182 Безопаснее меньше доверять 183 Временами я бываю злым и раздражительным 184 Мне трудно отложить работу, за которую я взялся, даже на короткое время 185 Я всегда любил свою мать 186 Обычно я рассчитываю на успех в своих делах 187 Моя мать хорошая женщина 188 У меня бывают моменты, когда становится необычайно весело без какой-либо причины 189 Спортивные игры или скачки мне доставляют большое удовольствие когда я держу пари 190 Я стараюсь запоминать интересные истории, чтобы передать их другим 191 Я мог бы вполне служить в армии 192 Мне редко снятся сны 193 Моя речь сейчас такая же, как всегда (не быстрее и не медленнее, нет признаков хрипоты и неразборчивости) 194 В детстве я входил в компанию, которая в любых ситуациях держалась вместе 195 Я верю в конечное торжество справедливости 196 Мое зрение сохранилось довольно хорошо 197 Почти всегда я чувствую себя вполне счастливым 198 Моя повседневная жизнь заполнена интересными делами 199 Иногда без какой-либо причины или даже вопреки обстоятельствам я чувствую себя необычайно счастливым 200 Трудно припомнить, чтобы когда-нибудь я был парализован или испытывал необычайную слабость в некоторых мышцах Вопросы теста СМИЛ, на которые рекомендуется отвечать ОТРИЦАТЕЛЬНО Пословицы на ЦПД в МВД Также на тесте специалист-психолог может проверять ваше ассоциативное мышление по нескольким народным пословицам и поговоркам. Свои ассоциации и ответ на смысл поговорки необходимо отвечать быстро, не задумываясь. Ниже представлен список возможного набора из пословиц на тесте ЦПД в МВД и краткое описание их значения. Источник Видео Ответы на тест госслужба | Как пройти тестирование государственной службы | Самопроверка онлайн ТЕСТ ПО ГРАММАТИКЕ русского языка Вступительные испытания по русскому языку Психология:Тест КОТ. 1 часть. Инструкция Экзамен мигрантов по русскому языку РУССКИЙ ЯЗЫК🍉 ИНТЕРЕСНЫЙ ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ #русскийязык #тестпорусскомуязыку #тест СМОЖЕТЕ НАПИСАТЬ 25 СЛОВ БЕЗ ОШИБОК №2🍁 Русский язык ТЕСТ Проверьте себя #русскийязык #орфография 8-и цветовой тест М. Люшера Тестирование сотрудников МВД РФ на АПК «АМСАТ-КОВЕРТ» 67 Психологический тест для будущего сотрудника полиции Поделиться или сохранить к себе:

Психологический тест в военкомате

Прохождение профотбора

Призывники, желающие в будущем поступить на обучение в военное училище, получить офицерское звание, да и вообще связать свою жизнь с армией, помимо медицинской комиссии, обязаны пройти профессиональный отбор.

Пройти тестирование могут все желающие. Профотбор проводится с целью всесторонне исследовать личность призывника, чтобы определить возможность выдержать армейские условия. К процедуре медкомиссии дополнительно включаются психологические тесты и «полевая проверка». В ходе проверки выявляются призывники с нарушением психики. Так же отсеиваются те, кто не обладает тем необходимыми качествами, которые должен иметь офицер.

Данная процедура помогает предотвратить появление в вооруженных силах некомпетентных и неуравновешенных офицеров, которые могут нанести вред, давая неадекватные приказы. Наличие таких людей в составе командиров войск может повлечь за собой серьёзную опасность, как для солдат, так и для гражданского населения.

Психологические качества, которыми должен обладать призывник, претендующий на карьеру военного:

• высокоорганизованность;
• ораторские навыки;
• адекватность и уравновешенность;
• лидерские качества и способность вести за собой коллектив;
• послушность, учитывая служебную иерархию.
• высокие интеллектуальные способности;
• умение правильно оценить обстановку и должным образом отреагировать;
• смекалка;
• сообразительность;
• собранность;
• готовность брать на себя ответственность за принятые решения и отвечать за них.

Для определения моральных качеств в ходе профессионального отбора часто используется:

• нервно-психическая диагностика по Рыбникову В.Ю.;
• калифорнийская методика CPI;
• межличностный тест ДМО Лири( предназначен для диагностики межличностных отношений личности) и другие методики.

Анкета В.Ю. Рыбникова Прогноз-2 предназначена для определения уровня нервно-психической устойчивости (НПУ) у военнослужащих и позволяет выявить отдельные признаки личностных нарушений, а также оценить вероятность возникновения нервно-психических срывов. Качественный анализ ответов позволяет уточнить отдельные биографические сведения, особенности поведения и состояния психической деятельности человека в различных ситуациях.

Методика содержит 86 вопросов и их можно найти на просторах интернета или посмотреть нажав на кнопку

Проводимое тестирование в военкомате по данным методикам позволяет оценить поведение тестируемого, на основе результатов которого, можно определить, годен ли призывник для поступления на службу. Такие психологические тесты позволяют дополнительно определить в каких родах войск призывнику будет предпочтительнее проходить службу.

Физическим характеристикам отдаётся не меньшее внимание. Даже при наличии соответствующих критериям отбора моральных качеств, при отсутствии должной физической подготовке, призывнику может быть отказано

Посещение военкомата в 16 лет является предварительной оценкой состояния призывника. Медкомиссия имеет за собой важную цель выявить патологические состояния призывников, что является одним из важных скрининг-тестов. Такая ранняя диагностика наличия заболеваний позволяет вовремя выявить заболевание и даже составить статистику состояния здоровья у молодёжи.

МЛО Адаптивность

Нервно-паралитические отравляющие вещества

Многоуровневый личностный опросник Адаптивность предназначен для оценки адаптационных возможностей личности с учетом социально-психологических и некоторых психофизиологических характеристик, отражающих обобщенные особенности нервно-психического и социального развития. Опросники Адаптивность-1 и Адаптивность-2 полностью идентичны.

Вам предлагается выразить свое отношение к ряду утверждений, касающихся отдельных сторон Вашего поведения, характера, самочувствия.

Прочитав каждое утверждение, решите, справедливо оно по отношению к Вам или нет. Если справедливо (или в большинстве случаев справедливо), поставьте в регистрационном бланке метку в клеточке “А”, если нет – в клеточке Б”. Даже если Вы затрудняетесь с выбором, постарайтесь все же отдать предпочтение тому из вариантов ответа, который характеризует Вас более точно, отражает более часто проявляющиеся особенности Вашего поведения.

Внимательно читайте утверждения. Не стоит надолго задумываться над выбором, среди предлагаемых утверждений нет “плохих” или “хороших”. При обработке результатов Ваши отдельные предпочтения не учитываются, оценивается лишь их общее распределение.

МЛО Адаптивность-2 adaptivnostСкачать в PDF

Тест впп 168 вопросов военкомат

При использовании шрифта большого размера на странице умещается 900 слов, меньшего – 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале. Сколько страниц должно быть напечатано меньшим шрифтом?

Некоторые задания в вопросах могут быть изменены на аналогичные. Корни этого в различных модификациях теста (Э.Ф.Вандерлик, В.Н.Бузин и, возможно, другие). Например:

• 16: есть соль любовь жизни.
• 24:Все предметы из камня тонут в воде.

Данный предмет не утонул в воде.

Данный предмет не из камня.

Обработка и интерпретация результатов теста

Интегральный показатель общих умственных способностей (Ип) равен количеству правильно решенных задач.

Интерпретация результатов теста

Анализ результатов целесообразно начинать с определения уровня общих умственных способностей.

Тест на психотип – чтение картины в целом

Личный матричный профиль показывает нам результаты десяти различных тестов на одном графике, и рассмотрение исключительно значений отдельных характеристик неизменно приведёт к неверному пониманию всего графика.

Поэтому следует проявлять осторожность, когда вы показываете человеку его график — он неизменно приходит к неверным выводам. Подлинная картина видна из комбинации значений характеристик

Как оценщики мы заинтересованы не в мазках кисти на картине, а в эффекте от картины. Когда мы хотим улучшить кейс или обучить человека для работы в конкретной области, мы смотрим на отдельные характеристики.

В ЦЕЛОМ, чем выше значение отдельной характеристики, тем большую способность, связанную с этой характеристикой, проявляет человек.

Чем ниже значение характеристики на шкале, тем большей проблемой становится эта характеристика, и тем больше отрицательный эффект, который такая характеристика оказывает на всю картину.

Например, очень высокая (+ 30) Правильность оценки говорит нам о прекрасной способности присутствовать и встречать происходящее лицом к лицу. Низкая H (- 50) говорит нам о том, что на мнение человека влияют другие люди, и он постоянно ориентируется на прошлое при оценке того, что правильно, а что нет.

Это, в свою очередь, приводит к тому, что этот человек постоянно воссоздаёт собственное прошлое, потому что он постоянно помещает его в настоящий момент. Поэтому он страдает от фиксированных состояний, для которых нет очевидного решения.

Категория призывника

По результатам теста военкомата 16 лет, врач определяет, насколько юноша пригоден к прохождению службы, присваивая определённую категорию годности:

• Категория «А». Прохождение военной службы возможно в любых родах войск, включая элитные подразделения.
• Категория «Б». Возможно прохождение службы с небольшим ограничением по выбору войск (Б1, Б2, Б3, Б4)
• Категория «В». Освобождение от службы в мирное время – солдат запаса.
• Категория «Г». Считается временно непригодным и получает отсрочку по состоянию здоровья на 6 или 12 месяцев с последующим переосвидетельством категории.
• Категория «Д». Полностью не годен. Призывник комиссуется.

Настройте свое тестирование!

Выберите вопросы из базы для Вашего тестирования. Установите параметры выборки вопросов, сколько их должно быть в тесте и нужно ли их перемешивать.

Тестирование можно разбить на разделы и для каждого из них выбрать свои вопросы.

Напишите на странице запуска теста сообщение для тестируемого. Это может быть приветствие или инструкция.

Перед запуском тестирования можно попросить тестируемого заполнить анкету, поля которой Вы определяете сами.

Вы можете установить ограничение по длительности тестирования, разрешить или запретить пропускать вопросы.

Если Вы хотите запустить тест в режиме обучения, то можно включить отображение пояснений и правильных ответов для вопросов.

Определите как будет оцениваться результат, как считать баллы или проценты за тест.

В зависимости от результата тестируемому можно показывать разные оценки и разные сообщения. Для психологических тестов результат можно делить по категориям и делать настройки для каждой из них.

Добавьте на страницу результата произвольное сообщение. Множество настроек этой страницы позволяют скрывать или показывать различные блоки. Например, можно установить должен ли тестируемый видеть свой результат или оценку.

После завершения тестирования можно выдавать сертификат! Вы сами определяете изображение сертификата, а также данные которые он содержит. Можно указать критерий выдачи сертификата.

Контролируйте доступ к Вашему тестированию. Определите кто сможет его пройти: Все пользователи организации или только определенные группы, доступ к тестированию предоставляется по специальному паролю, требуется предварительная регистрация на тест?

Сделайте тест активным только в определенный момент времени, добавьте ограничение по попыткам или установите минимальное время между попытками. В любой момент Вы можете временно заблокровать тестирование.

Уведомляйте администратора о завершении тестирования по электронной почте или сделайте интеграцию с Вашей корпоративной системой.

Тест впп 168 вопросов военкомат скачать

Если ассоциации испытуемого носят хаотический характер, то можно говорить о ригидности мышления (например, такие задания, как №11).

Инертность мышления и переключаемость — это важные характеристики общих способностей к обучаемости. Для их диагностики предусмотрено специальное расположение заданий в данном тесте.

Чередование различных типов заданий в тексте может затруднять их решение лицам с инертными связями прошлого опыта. Такие лица с трудом меняют избранный способ работы, не склонны менять ход своих суждений, переключаться с одного вида деятельности на другой. Их интеллектуальные процессы малоподвижны, темп работы замедлен.

Эмоциональные компоненты мышления и отвлекаемость выявляются по заданиям, которые могут снижать показатель теста у испытуемых (24, 27, 31 и др. ).

Возможно ли улучшение характеристик теста на личность человека

По отдельности десять столбцов могут рассматриваться как отдельные спицы колеса. Вместе они формируют «матрицу», которая отражает предсказуемый тип поведения.

. «Лучше» или «хуже» — это термины, которые мы оставим для критиков. Мы заинтересованы в том, способна ли личность оказывать помощь, или же она разрушительна в конкретном контексте.

Например, человек проявляет неспособность придерживаться одного решения. Это хорошо для актёра или дизайнера, поскольку они могут быстро менять мнение и являются творческими людьми. Они могут легко принимать новые идеи и проявляют спонтанность.

Тем не менее, человек, занимающий должность руководителя, который постоянно меняет своё мнение, может за рекордные сроки разрушить компанию.

С человеком, у которого низкое значение Эмпатии, трудно уживаться, но он может стать прекрасным коллектором долгов.

Нужно всегда помнить о том, что любая характеристика может быть улучшена путём обучения. Поэтому не нужно думать, что карты, которые вы получили в начале игры, останутся у вас навсегда.

Очень высокий график

Иногда нам попадаются графики, на которых значения всех характеристик находятся на вершине. Такой график представляет собой либо невероятно хороший, либо ужасный знак. Здесь НЕТ никакого «посередине».

Для того чтобы понять, отличный это график или плохой, нужно посмотреть на то, насколько производителен этот человек. Свидетельства производительности — или их отсутствие — будут очевидны. Производительность будет либо высокой либо нулевой.

Ужасное состояние мы называем «тишь да гладь». Человек неспособен жить в реальном мире и живёт в стране фантазий, а также честно верит во все что говорит, несмотря на то, что ничто из этого не может быть проверено.

Человек с таким «ужасным» графиком может принести . Он даже не будет знать, что он является их причиной. Это абсолютно компульсивная личность, которая без получения терапии выдохнется и в конечном итоге получит нервный срыв.

Это печально, но такие люди не обращаются за помощью, потому что их проблемы — это «проблемы других людей». Эти люди в розовых очках неспособны сами увидеть, как ведут себя.

Такие графики попадаются нечасто, но лучше знать о них. Когда такие люди проходят программы одитинга, их графики взлетают до небес.

Тест впп 168 вопросов военкомат онлайн

36. Смысл двух английских пословиц:

1. схож,
2. противоположен,
3. ни схож, ни противоположен.

• Швартоваться лучше двумя якорями.
• Не клади все яйца в одну корзину.

37. Бакалейщик купил ящик с апельсинами за 3,6 долларов.

В ящике их было 12 дюжин. Он знает, что 2 дюжины испортятся еще до того, как он продаст все апельсины. По какой цене ему нужно продавать апельсины, чтобы получить прибыль в 1/3 закупочной цены? 4,8

Претензия и претенциозный. Эти слова по своему значению:

39. Если бы полкило картошки стоило 0,0125 доллара, то сколько килограмм можно было бы купить за 50 центов? 20

Один из членов ряда не подходит к другим. Каким числом Вы бы его заменили: 1/8

41. Отражаемый и воображаемый.

Физические характеристики

Звезда Алькаид отдалена от нас на 104 световых года. Ее спектральный класс – B3 V, где с 1943 года этот спектр причислили к звездным стандартам. Однако ученые все еще не могут точно определить показатели массы, радиуса, цвета и температурного нагрева звезды.

Модели звездной эволюции говорят, что звезда Алькаид должна достигать 5 солнечных масс, но анализы показывают, что реальная цифра превосходит ожидаемую в 6.1 раз. Это бело-голубая звезда, но ее температура намного ниже, из-за чего она краснеет.

По радиусу Бенетнаш из созвездия Большая Медведица превосходит солнечный показатель в 3.2 раза, что дает светимость в 1350 солнечных, но средняя температура и анализ звезды выводят отметку в 2.9 раза. Причины подобных расхождений характеристик звезды пока не выяснены.

Также есть подтверждения о присутствии рентгеновских лучей, но другие источники противоречат этому. К тому же, если звезды астеризма Большого Ковша находятся в галактическом диске, то звезда Алькаид расположилась над ним и не разделяет общего движения.

Можно ли «купить» тесты или подготовиться к проверке?

На просторах интернета легко найти психотесты, которые по своему содержанию очень похожи на проф отборочные, используемые при ВВК (военно-врачебной комиссии). Однако они не дают стопроцентной гарантии, поскольку хоть и имеют правильные ответы, вероятность, что последние будут полностью соответствовать тесту в военкомате, весьма невелика.

Мошенники иногда предлагают наивным призывникам приобрести сборник верных ответов, утверждая, что именно они будут на проверке при тестировании. Как правило, такие сделки ведут к печальным последствиям, – ответы неправильные, и тест провален.

Даже если попадутся верные вопросы, и желающему попасть на контракт или в военный вуз удастся заучить их, то обман станет известен позже. Служащий, не имеющий лидерских качеств, необходимых психологических свойств, скорее всего, еще на подготовительном этапе сам будет вынужден отказаться от идеи получить высокое звание.

Единственное, к чему можно подготовиться, – это прохождение полосы препятствий. А что стоит или чего не нужно говорить в военкомате, должно подсказать внутреннее чутье и интеллект, они и будут способствовать дальнейшему развитию событий.

Порядок первоочередных действий

Посоветуйтесь с родителями и спланируйте поездки в избранные вузы. На дни открытых дверей во все выбранные вузы съездите в обязательном порядке, и чем раньше, тем лучше. Во-первых, когда Вы прибудете непосредственно для поступления, не будете тыкаться, как слепой котёнок. Во-вторых, Вы сможете лично (хотя и поверхностно) сравнить разные училища между собой. В-третьих, Вы сможете лично задать интересующие Вас вопросы и получить на них исчерпывающий ответ. В-четвёртых, Вы сможете заполучить методические материалы или, на худой конец, памятку для поступающих. В-пятых, Вас могут визуально запомнить лица, входящие в состав Приёмной Комиссии.

Кроме того, что Вам, возможно, вышлют полезные для подготовки к поступлению материалы из первоисточника, лица, входящие в состав Приёмной Комиссии могут запомнить Ваши имя и фамилию. Ведь кто ещё так делает? Да никто! После получения ответа обязательно поблагодарите за полученные материалы.

Некоторые военные вузы (например, Институт криптографии, связи и информатики при Академии ФСБ России) проводят предметные олимпиады – примите в них участие.

Тест впп 168 вопросов ответы

• быть предельно точным в выполнении порученных мне заданий;
• длительное время преодолевать утомление и сохранять работоспособность;
• проявлять решительность и смелость, действовать на грани риска;
• быстро разобраться в особенностях устройства незнакомого мне технического устройства.
• По окончании рабочей недели я предпочел бы:

1. организовать коллективное мероприятие с товарищами;
2. систематизировать материалы своих коллекций;
3. посмотреть фильм о новых достижениях в области связи;
4. посетить выставку автомобилей;
5. участвовать в трудном и длительном туристическом походе;
6. заняться ремонтом бытовой техники.

Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.

Войти через ВКонтакте

Кубы-1

Вам предлагается выполнить тест, направленный на исследование Вашего воображения.

Тест состоит из 30 заданий. Каждое задание представляет собой ряд расположенных по горизонтали изображений кубов со стрелками на каждой из трех видимых граней. В левой части задания изображен ЭТАЛОННЫЙ КУБ, справа – еще четыре куба, обозначенных буквами А, Б, В и Г, среди которых может находиться эталонный куб, но повернутый вокруг своей оси.

Ваша задача – мысленно вращая куб. приведенный слева, сравнить его с приведенными в правой части вариантами кубов и отыскать среди них куб, соответствующий заданному эталону. Если среди приведенных справа кубов эталонного куба не окажется, выбирайте ответ Д {«Нет варианта»).

Свой выбор отразите в регистрационном бланке, поставив метку в соответствующей клеточке.

Для каждого задания возможен ТОЛЬКО ОДИН правильный ответ.

Начало и завершение работы над тестом осуществляется ТОЛЬКО по команде эксперта.

Время выполнения теста ограничено 10 минутами. Постарайтесь за отведенное время правильно выполнить как можно больше заданий.

Бланки теста “Кубы-1” kubyСкачать в PDF

Содержание

• Ключ к анкете «Прогноз»

Анкета оценки нервно-психической устойчивости «Прогноз» – опросник, разработанный в Ленинградской Военно-медицинской Академии в 1985 году В.Ю. Рыбниковым и предназначенный для первоначального ориентировочного выявления лиц с признаками нервно-психической неустойчивости.
Основная цель методики – определение уровня нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе.Методика содержит 84 вопроса. Включает шкалы: искренности и нервно-психической устойчивости (НПУ).

Обследование длится около 20 минут. Выделяют 3 уровня НПУ: 13 и менее баллов (стены 6-10) – нервно-психические срывы маловероятны; 14-28 баллов (стены 3-5) – нервно-психические срывы вероятны, особенно в экстремальных условиях; 29 и более баллов (стены 1, 2) – высокая вероятность нервно-психических срывов.

Рекомендуется при подборе лиц, пригодных для работы в экстремальных ситуациях. Таким образом, данная методика особенно информативна при подборе лиц, пригодных для работы или службы в трудных, непредсказуемых условиях, где к человеку предъявляются повышенные требования.

Методики для диагностики интеллекта — Клиника «ИНСАЙТ»

Методика «Шкала прогрессивных матриц» была разработана в 1936 году Джоном Равеном (совместно с Л. Пенроузом). Тест прогрессивные матрицы Равена (ПМР) предназначен для диагностики уровня интеллектуального развития и оценивает способность к систематизированной, планомерной, методичной интеллектуальной деятельности (логичность мышления).

Автору методики удалось создать тест, который был бы теоретически обоснован, однозначно интерпретируем, и оценка которого минимально зависела бы от различий в образовании, происхождении и в жизненном опыте людей.

Имеется взрослый и детский вариант тестов Равена. Приведенный здесь вариант теста ПМР предназначен для обследования взрослых (возрастной диапазон от 14 до 65 лет).

Тест состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. В то же время характерно и усложнение типа заданий от серии к серии. Время прохождения теста ограничено и составляет 20 мин.

Инструкция к тесту Равена.

Сейчас вам будет предложен ряд графических рисунков. Всего их 60, они объединены в 5 групп.

На каждом отдельном рисунке в верхней половине листа находится прямоугольник, имеющий определенный фон или составные элементы (фигуры), связанные между собой некоей зависимостью. В правом нижнем углу прямоуголь­ника имеется вырез — свободное, пустое место.

Под прямоугольником нахо­дится 2 ряда фрагментов (шесть или восемь), которые по форме и величине точно подходят к вырезу прямоугольника. Каждый предложенный фрагмент имеет различный рисунок.

Вашей задачей является найти в ряде фрагментов тот, который точно вписался бы в свободное место. Предпосылкой правильного решения является логиче­ское рассуждение о том, по какому закону составлен рисунок в прямоугольнике, пустое место в котором вы должны запол­нить.

Время на решение 60 заданий ограничено 20 минутами. Не задерживайтесь на первых заданиях теста, так как сложность их все время увеличивается.

Бланк ответов к тесту Равена.

№ задания	Серия А	Серия B	Серия C	Серия D	Серия Е
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Сумма правильных ответов
Нормативное распределение баллов

ПЕРЕЙТИ К ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТА

clinica.nsk.ru

Опросник СЭ

В последнее время будущим контрактникам предлагают опросник СЭ. В нем вопросы убеждений, мировоззрения, “особенностей” характера. Главный акцент в нем смещен к оценке лояльности кандидата к действующей власти. Общее время на ответы по нему 20-25 минут.

Бланк “Опросник СЭ” с рекомендуемыми ответами (в прямоугольнике слева от номера вопроса)

И вариант правильного заполнения бланка ответов на Опросник СЭ:

Аналогии

Тест для оценки и анализа комбинаторных способностей. Сущность теста в установлении логических отношений между словами (понятиями) по заданному образцу.

Вам предлагается выполнить 30 заданий, требующих понимания смысла слов.

Каждое задание состоит из трех слов, из которых первые два объединены определенной смысловой связью, а после третьего слова стоит знак вопроса. Среди предложенных пяти вариантов ответов, состоящих из четырех слов (словосочетаний) и утверждения “Нет варианта”, обозначенных буквами А, Б, В, Г и Д, необходимо выбрать ТОЛЬКО ОДНО слово, которое соотносится с третьим словом задания так же, как второе с первым. Если же, по Вашему мнению, в вариантах “А”, “Б”, “В” и “Г” подходящего слова не скажется, следует выбрать вариант “Д” – “Нет варианта”. Свой выбор отразите в регистрационном бланке, поставив метку в соответствующей клеточке.

Аналогии analogiiСкачать в PDF

Что это такое

Медицинский осмотр в военкомате – обязательная процедура для каждого призывника. И лишь те, кто «метит» в офицеры или поступает в высшее учебное заведение военной специализации, дополнительно сдают психологические тесты, проходят испытание в полевых условиях. Обычно и на медосмотрах к таким мужчинам требования более строги.

Главная цель трехступенчатой проверки – отсеивание «неподходящих» кандидатур на звание офицера. Поскольку чин предполагает высокую ответственность, навыки быстрого реагирования, умение координировать и управлять коллективами, необходим тщательный контроль при отборе военнослужащих.

Сложно оспаривать важность регулирования офицерского состава, ведь отсутствие подобных проверок даст о себе знать в виде неуравновешенных кадров, халатно выполняющих свои обязанности. А это подвергает риску безопасность как каждого отдельного солдата, так и страны в целом

Проверка на профессиональную пригодность позволяет видеть на руководящей военной должности человека, обладающего следующими качествами:

• способность управлять массами;
• самоорганизация и организация подчиненных;
• самообладание и уравновешенность;
• умение прислушиваться, слышать и подчиняться вышестоящему руководству;
• сообразительность, смекалка;
• усидчивость;
• умение быстро мыслить и реагировать в экстренных ситуациях;
• развитые логические и интеллектуальные способности;
• психическая устойчивость;
• умение приспосабливаться к быстро меняющимся условиям.

Преградой для прохождения теста является излишняя вспыльчивость, речевые дефекты (затрудняющие отдачу приказов), неподконтрольность, истерия, трусость или неправильное поведение в экстремальных ситуациях. Иногда татуировки тоже являются преградой для присвоения высшего руководящего звания.

Тест Равена — Сетевой институт дополнительного профессионального образования

Тест Равена — это разработанная в 1936 году Джоном Равеном шкала прогрессивных матриц в соавторстве с Роджером Пенроузом для оценки уровня iq, коэффициента интеллекта и уровня умственных способностей, а также логичности мышления. Данный тест может дать оценку iq тестируемым независимо от уровня образования, социального сословия и рода деятельности. Тест был разработан в двух вариантах для детей и взрослых от 14 до 65 лет.

В тест Равена входит 60 таблиц, которые делятся на 5 серий по 12 заданий на каждую. Задания предлагаются с нарастающей сложностью. На прохождение теса дается 20 минут.

Инструкция для прохождения теста Равена

В процессе прохождения теста испытуемому предлагается 60 рисунков разделенных на 5 групп. На рисунке представлено графическое изображение определенной зависимости. В правом нижнем углу каждого рисунка имеется вырез в который испытуемый должен вставить расположенные ниже рисунка вариант ответа, который по его логике подходит для данного рисунка. Задания надо выполнять как можно быстрее так как сложность заданий увеличивается, а время на выполнения теста уменьшается.

Тест Равена анкета

При подведении итогов теста каждый положительный ответ считается как один балл. В результате теста считается сумма правильных ответов по всем шкалам и сумма правильных ответов по каждой шкале в отдельности. Сумма баллов полученая по всем шкалам показывает коэффициент умственного развития – уровень iq испытуемого, а по сумме баллов каждой шкалы оценивается достоверность результатов теста Равена.

Тест Равена ответы (ключи)

Таблица №1

№	Серия А	Серия B	Серия C	Серия D	Серия E
1	4	2	8	3	7
2	5	6	2	4	6
3	1	1	3	3	8
4	2	2	8	7	2
5	6	1	7	8	1
6	3	3	4	6	5
7	6	5	5	5	1
8	2	6	1	4	6
9	1	4	7	1	3
10	3	3	6	2	2
11	4	4	1	5	4
12	5	5	2	6	5

Тест Равена анкета

Среднестатические показатели баллов по сериям

Таблица №2

Сумма правильных ответов	Серия А	Серия B	Серия C	Серия D	Серия E	IQ
15	8	4	2	1	62
16	8	4	3	1	65
17	8	5	3	1	65
18	8	5	3	2	66
19	8	6	3	2	67
20	8	6	4	2	69
21	8	6	4	2	1	70
22	9	6	4	2	1	71
23	9	7	4	2	1	72
24	9	7	4	3	1	73
25	10	7	4	3	1	75
26	10	7	5	3	1	76
27	10	7	5	4	1	77
28	10	7	6	4	1	79
29	10	7	6	5	1	80
30	10	7	6	5	2	82
31	10	7	7	5	2	83
32	10	8	7	5	2	84
33	11	8	7	5	2	86
34	11	8	7	6	2	87
35	11	8	7	7	2	88
36	11	8	8	7	2	90
37	11	9	8	7	2	91
38	11	9	8	8	2	92
39	11	10	8	8	3	94
40	11	10	8	8	3	95
41	11	10	9	8	3	96
42	11	10	9	9	3	98
43	12	10	9	9	3	99
44	12	10	9	9	4	100
45	12	10	9	9	5	102
46	12	10	10	9	5	104
47	12	10	10	9	6	106
48	12	11	10	9	6	108
49	12	11	10	10	6	110
50	12	11	10	10	7	112
51	12	11	11	10	7	114
52	12	11	11	10	8	116
53	12	11	11	11	8	118
54	12	12	11	11	8	120
55	12	12	11	11	9	122
56	12	12	12	11	9	124
57	12	12	12	11	10	126
58	12	12	12	12	10	128
59	12	12	12	12	11	130
60	12	12	12	12	12	140

Для оценки достоверности теста берется разница между полученными баллами по отдельной шкалы и контрольными — средне статическими подсчитанные по этой шкале при тестировании группы здоровых людей. Эта разница дает возможность надежно оценить конечный результат – она называется отклонение. Отклонение обозначается -2, -1, 0, 1, 2 и т.д. Если отклонение по шкале больше двух баллов то показатели по этой шкале считаются не достоверными. Отклонение может превышать два балла только при прохождении последних шкал. Отклонения полученные в начале испытания говорят о рассеянности внимания и восприятия или о недостатке интеллектуальных способностей

Интерпретация результатов теста Равена

Конечный результат рассчитывается по формуле — IQ = Число правильных ответов/60 * 100

Полученный результат находим в таблице и делаем соответствующие выводы:

Таблица №3

Полученный результат	Степень	Итог
95% и больше	1 степень	Особо высокорaзвитый интеллект испытуемого
75-94%	2 степень	Незаурядный интеллект испытуемого
25-74%	3 степень	Средний интеллект испытуемого
6-24%	4 степень	Интеллект испытуемого ниже среднего
5% и меньше	5 степень	Дефектная интеллектуальная способность испытуемого

Так же результат можно обработать с поправкой на возраст для этого нужно воспользоваться формулой:

IQ=IQ(п)/%*100

Где IQ(п) — результат полученный в таблице №2 % — берем в таблице №4

Таблица №4

Возраст	14-30	35	40	45	50	55	60
%	100	97	93	88	82	76	70

Полученный IQ с учетом возраста сопоставляем с таблицей №5 где указаны возможные уровни интеллектуальных способностей

Таблица №5

IQ испытуемого	Уровень интеллекта испытуемого
Свыше 140	Незаурядный, выдающийся интеллект
121-140	Высокий уровень интеллекта
111-120	Интеллект выше среднего
91-110	Средний уровень интеллекта
81-90	Интеллект ниже среднего
71-80	Низкий уровень интеллекта
51-70	Лёгкая степень слабоумия
21-50	Средняя степень слабоумия
0-20	Тяжёлая степень слабоумия

При оценки результатов теста Равена необходимо учитывать что низкие показатели считаются всегда меньше надежней чем высокие.

posidpo.ru

Ключи к iq тесту:0

Тест на детский взрослый интеллект уровень iq. Тесты айзенка для измерения коэффициента интеллекта. Тест iq методика люшера описание ключ к тесту. Программа ключи к тесту айзенка на iq? 6 видов интеллекта которые не измерить iq-тестом. Культурно-свободный тест интеллекта псилаб. История iq тестирования. Изучение интеллекта. Плот японский iq тест! Твоя йога психологические тесты iq тест айзенк off-лайн. 40 выберите нужную фигуру из четырех пронумерованных ключ к тесту. Стандартный iq тест состоит из 40 вопросов для прохождения обычно требуется около 15 минут! Ключ к тесту айзенка на данном сайте iq-razumerru предлагается немалое количество айкью тестов позволяющих быстро установить уровень своего интеллектуального развития? Ps со всей этой херней градусами тополями допустим ясно но все-таки интересно узнать где же этот блядский ключ! Впервые iq в шкалу интеллекта стенфорда-бине внесли в 1916 году в настоящее время повышенный интерес к iq тестам возрос многократно поэтому появилось множество различных необоснованных шкал. Приведен ключ под каждой из 9 цифр соответствующий символ. Обратите внимание что по-английски игра называется mystery iq test может быть вам это пригодится. Создателями теста ключи для его обработки были получены на основе экспертной оценки и консенсуса робертс и др 2004 соответственно они являются специфичными именно для аме-риканской выборки. Для определения результатов были использованы ключи содержащие правильные ответы к тесту по результатам вычисления получены сырые баллы которые были перенесены в таблицу и показали уровень iq у каждого испытуемого. 23 запишите недостающее число 24 с помощью ключей найдите суммы чисел которые окружают каждую из букв. Японский iq тест онлайн применяется в японии при приеме на работу некоторых специалистов для тестирования их способностей и логического мышления задача японского iq теста не более чем за пятнадцать минут. Iq тест векслера удобен тем что отделяет показатели вербального iq от показателей невербального iq. Именно к таким тестам относится тест iq ганса айзенка hans сохранить устойчивый интерес к практическому применению iq? Диагностика по этому разделу имеет те же 4 направления, что и в младшем возрасте. Admin, 19 июл 2013. Как оформляется производство по рассмотрению ходатайства о продлении срока содержания под стражей? Программы для черчения электрических принципиальных схем система автоматизированного. Федеральный закон и настоящие Правила. Наиболее важным элементом исполнительной подсистемы является силовой орган, который непосредственно создает требуемую по величине и направлению управляющую силу, прилагаемую к ОУ. Сборник Императорского Русского исторического общества. Было понятно, что они погибнут, если лодка вытащит их наверх до того, как они смогут пройти в декомпрессионную камеру. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психо генетики. Основы теории управления Лекция 2 Математическое описание систем автоматического управления. Создание курса, тестовых заданий, тестов Конкретные тесты формируются из банка тестовых заданий. Напротив, отстающие страны оказываются все более несамодостаточными; для развития своих национальных экономик они нуждаются во внешних инвестициях и импорте технологий, а конечный продукт их хозяйственных систем не может быть эффективно реализован на их внутренних рынках во все возрастающих масштабах. Например, слабое основание анилин в среде безводной уксусной кислоты является сильным. Наиболее активно действовало Ялтинское отделение клуба. Высшего образования поле школы получить не удалось, потому что нужно было искать работу, чтобы было легче родителям. Государство основной институт политической системы. Ценная информация о состоянии органов грудной полости может быть получена с помощью компьютерной томографии. Также не допускается внесение вкладов путем зачета требования участников к товариществу, за исключением случаев, предусмотренных законодательными актами Республики Казахстан. Самый низкий голос в полифонической музыке, аккорде, гармонии. Мягкая обложка Состояние: новая. Какими должны быть составляющие коммуникационной программы, ориентированной сбыт продукции? Мне помогла 1 сторонняя программа! Но почему его так мало, если он накопляется непрерывно этим путем в течение миллионов лет? Допускается в отдельных случаях, установленных стандартами, все сведения об элементах помещать около УГО. Подбадривайте и проявляйте готовность решать его проблемы. Чем меньше обрабатывается поверхностей и меньше припуски на обработку, тем более рациональна заготовка. Как мы уже говорили, Уйсцассы удалось наладить контакт с лидером коммунистов Л ас л о Райком, который был затем тайно приглашен на аудиенцию к регенту. САПР, но и на АСУ, их интеграция в комплексные системы информационной поддержки всех этапов жизненного цикла промышленной продукции. Поэтому, когда вновь появляется вечный раздражитель в виде эльфа и начинает соблазнять красотами, тайнами и сокровищами незнакомой пока Индии, не отозваться менты не могут. Учащиеся должны оценить, смогли бы они на данном этапе своего развития успешно выполнить каждое из этих действий. Основные технические характеристики установки приведены далее. Воспитатель: Коля, а ты бы как хотел с нашими коробочками поиграть? Для получения высшей квалификационной категории теперь требуется наличие авторской методики. Министерства здравоохранения Украины 29. Кальтенбруннера в особенности интересовали те, в которых, как он надеялся, содержались доказательства для союзников здравости его предложений по вопросам внешней политики. Гарантийный срок эксплуатации 12 месяцев.

Вербальный тест интеллекта гайзенка тест iq.

Тест интеллекта г айзенка тест iq ключ к тесту. Тест на iq с оценкой до 200 баллов бесплатный точный. Ключи с ответами на тест айзенка dudkin av психолог. Скачать бесплатно программу софт iq test. Пройдите iq-тест и узнайте свой коэффициент интеллекта. Психологический тест 5 iq тест. Японский iq тест онлайн бесплатные онлайн гадания. Японский тест на iq. С какой целью создаются тесты на интеллект. Вербальный тест интеллекта гайзенка тест iq. Ключи к iq тесту смотрите картинки. Тест на iq как решать. Тест шкала теста iq акацуки тесты девочек истории пройти тест праву темперамент тест online тест креативности торренса взрослых тест лидерство автор ключ мальчик девочка тест тесты девочек тетрадь смерти тесты психологии. История iq тестирования интерес к интеллекту проявляют уже тысячи лет но первый тест iq родился лишь тогда когда психолог альфред бине решил найти способ выявления студентов которые нуждаются в помощи. Умственный возраст абине iq уштерна. Найден файл iq тест ключ для скачивания просто кликните на нужный вам формат скорость скачивания 2574 кбсек. Iq тест айзенка 4 коэффициент интеллекта это оценка способности думать и рассуждать оценка iq является стандартизированным способом сравнить эту способность с большинством людей которые проходят данный тест. Обучение детей приемам саморегуляции, умению владеть собой в различных ситуациях. Инстинкт представляет собой врожденную форму приспособительного поведения, обусловленную биологическими потребностями организма и специфическими раздражителями внешней среды. Их испытывают на пробой напряжением. Сущность горения заключается в следующем: нагревание источников зажигания горючего материала до начала его теплового разложения. Добро пожаловать в CorelDRAW, графическую программу для создания векторной графики и графического дизайна для профессионалов. Дайте определение Вооруженных Сил государства. Подробнее опишите сенсор типа топливного элемента. Устройство осадочных швов в перекрытиях путем свободного опирания их элементов на стены существующих зданий запрещается. Процессуальные сроки исчисляются годами, месяцами и днями. Изменение материальных затрат благоприятно повлияло на выручку от продажи готовой продукции, но отрицательно на материалоотдачу. Составление схемы заложенных пунктов. Второй мировой войны они принимают более или менее систематизированную форму в виде самостоятельного законодательства о градорегулировании. После этого поменяйтесь ролями, чтобы все побывали в каждой роли. Эти опоры могут быть всех указанных типов. Хвост удлиненный, постепенно утончается к концу. Так если удастся внушить немцам и австрийцам мысль, что они принадлежат к единой немецкой или германской нации и их объединению уже не сможег помешать никакая мировая закулиса. Люблинского районного суда города Москвы от 27. Уроки ОБЖ, выступления на линейках, выступления на совещаниях. Например, если у живой коровы постоянно отрезать с разных мест по куску мяса на котлету, она не умрёт сразу, но вся израненная, будет неспособна полноценно противостоять болезням. Регламент работы Аттестационной комиссии министерства образования Нижегородской области от 13. Кроме приобретения нужного издания вы можете сравнить, где оно продается и по каким ценам, также полезным будет взглянуть на скидки и стоимость доставки в книжных магазинах для вашего региона. Есть такой вопрос к вам как к понимающему человеку. Отче наш, Иже еси на Небесех! Сварка простым и непрерывным швом. Мимо проползала большая Черепаха. Они широко используются в практике работы школ. Когда каждый из родителей был доволен вами? Кто из двух героев спит, а кто бодрствует, остается загадкой. Их деятельность регламентируется следующими документами: Конвенция ООН о правах ребенка 1989г. До последней степени неохота. Oxford University Press, 2010. Например, человек может испытывать дискомфорт, увидев откровенных гомосексуалов. Не менее известно, что тепло передается от горячего тела к холодному, а не наоборот. Ну вот и все, мои дорогие читатели. Правовой режим имущества фермерского хозяйства: Имущество ферм. Правда потом когда будут вешать этих снайперов, они раскаются и скажут, что выполняли приказ. Дизайн и интерьер, 348. Обкол верхней поверхности языка. При полном или частичном удовлетворении первоначального и встречного исков в резолютивной части решения суда, рассматривающего экономические дела, указывается сумма, подлежащая взысканию в результате зачета в целом или части. Аккомпанирует исполнителям при проведении концертов, других мероприятий. Необходимо отметить, что даже сравнительная большая емкость накопителя может оказаться недостаточной для решения некоторых задач, например, для решения системы алгебраических уравнений с несколькими сотнями неизвестных. Позволяет отретушировать изображение, откорректировать цветовую гамму, изменить фон, избавиться от ненужных объектов.

1. Психологическое тестирование — ключ к тесту айзенка?
2. Практикум по психодиагностике — ключи к заданиям теста!
3. Мистический iq тест логические игры игры для мальчиков.
4. Начать тестирование — iq тест — какой ваш iq.
5. Тест на iq как оценить интеллект megapoiskcom.
6. Классический тест 6 iq.
7. Тест айзенка iq ключи.
8. Подготовка к iq тесту — как решать iq тест.
9. Далее стоит объяснить ребенку что iq-тест не определяет его успеха в жизни не делает его лучше или хуже в области человеческих качеств и уж тем более!
10. Комплексные плагины problem loading drivers hp officejet 6210 download master плагины яндекс диск driver printer hp laserjet 1000 series ключ к игре танцевальный переполох ответы.
11. Одним из первых показателей iq используемых и в настоящее время был показатель предложенный в штерном в 1912 г соотношение умственного и хронологического возрастов.
12. Тест айзенка — это тест коэффициента интеллекта iq разработанный английским психологом гансом айзенком этот тест иногда называются сборным тестом.
13. Методикатест айзенка описание методика ключ к тесту методика исследования экстраверсии-интроверсии и нейротизма создана гайзенком.
14. Присутствует возможность вставлять как в 2D, так в 3D.
15. Данная утилита полностью бесплатна и предназначена только для видеокарт NVIDIA.
16. Продувка конденсатопроводов паром не допускается.
17. Никак не могу найти остальные.
18. Как хороши, как свежи были розы.
19. Комнату залило электрическим светом.
20. Н620771 Библиотека ХНУ абонемент научной литературы Основной фонд Н620772 Библиотека ХНУ абонемент научной литературы Основной фонд Н620773 Библиотека ХНУ абонемент научной литературы Основной фонд Х404.
21. Настоящий Живой Диалог по телефону!
22. Термометрия общая 1 А11.
23. Изучать приёмы моделирования юбки со складками.
24. Природа как источник переживания, фантазии и вдохновения.
25. Анализ и определение точек входа с помощью тр.
26. Сбербанк одним из первых финансовых учреждений начал применять в банковской практике универсальный договор банковского обслуживания.
27. Просвещения, которые, как известно, оказали решающее воздействие на становление мировоззрения императрицы.
28. Главный бухгалтер не отрицал, что именно его подпись стояла на бухгалтерских документах.
29. Допускаются некоторые следы от ударов, мелкие вмятины, риски, тонкий слой окалины и следы от зачистки дефектов, если они не вызывают уменьшения толщины стенки, выводя ее за пределы минусовых допусков, регламентируемых соответствующими стандартами.

Тест тест айзенка на интеллект iq 40 вопросов?

Iq 134 дмитрий горячий ключ iq тест пройден 2016-02-28. Тесты iq подготовка к сдаче. Iq развитие интеллекта и подготовка к тестам. Развитие способностей тесты iq фигуры. Скачать iq развитие интеллекта и подготовка к тестам. Найден ключ к iq тесту айзенка? Культурно-свободный тест на интеллект cfit. Вопросытест iq ай кью на нашем сайте 1 ответы. Тест айзенека на уровень интеллекта iq инструкция к тесту на iq на выполнение теста дается 30 минут в течении которого вы должны отвечать на поставленные вопросы. Я нашла вам ключи нормы и интерпритации к этому тесту — полный вариант методики амтхауэра скачивайте методику здесь http! После прохождения курсов серии подготовка к тесту iq ученик — увеличит свой словарный запас разовьёт языковое чутьё — существенно повысит скорость извлечения из памяти слов — изучит большое число известных фразеологизмов. Определите характер вашего ребенка ответив на несложные вопросы нашего бесплатного психологического онлайн теста. Бесплатный тест на iq 1 все iq тесты тест на iq 1 3 какое слово надо вставить в скобки чтобы закончить первое слово и начать последнее слово. После прохождения курсов серии подготовка к тесту iq ученик — увеличит свой словарный запас разовьёт языковое чутьё — существенно повысит скорость извлечения из памяти слов — изучит большое число известных фразеологизмов. 7 пушкин остальные слова фамилии певцов собинов шаляпин карузо 8 черно 9 ключ. Как сделать ключ под все замки how to make a key for all l виртуальный кошмар джентльмены у дачи. Ключи для nod32 не открывается ссылка выше. Онлайн — мистический iq тест алекс проснулся в незнакомой комнате и всё что он там нашёл была записка где говорилось о том что он должен пройти 30 комнат и по максимуму задействовать свой интеллект? Для того чтобы начать японский тест на iq необходимо нажать большую синюю кнопку. Обработка данных и интерпретация результатов результаты тестирования сверяются с ключом? Анти-iq тест революционная методика определения бестолковости пока ботаники проходят занудный iq-тест ты можешь весело и ненапряжно выяснить обратное. Комплект теста айзенка iq ключи? ТН ВЭД, с седьмого по девятое число кода отражается детализация наименования товара, последняя десятая цифра всегда ноль. Было время, когда больничная застройка предполагала наличие группы различных корпусов, находящихся на расстоянии друг от друга и разделенных, соответственно, воздухом между собой. Для расчета этого показателя нужно определить общее число часов, которые отработали за месяц сотрудники с частичной занятостью. Проклятие это осуждение греха праведным судом Божиим, а также осуждение зла на земле, происшедшего в наказание людям от их греха. Ко второй половине XVIII столетия в России формируется устойчивая государственная политика, направленная на помощь обездоленным и нуждающимся. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. Пушкина, делится на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном. Астрологический анализ несчастных случаев, когда была известна точная минута события, показал следующее. Собрал он вольный сброд, И вдаль погнал их по волнам Ветер вольных вод. Может кто угодно, не должен никто. Во многих случаях именно общение для юриста приобретает самостоятельный, процессуальный характер как особый вид профессиональной деятельности. Изучаете ли вы язык самостоятельно или в классе, English Vocabulary in Use охватывает вс. Важной стороной комплексного управления качеством продукции мелкосерийного машиностроительного предприятия, которая возможна в ЛСУК, является метрологическое обеспечение производства. Ходьба в колонне по одному, ходьба и бег врассыпную. Великий князь Георгий Всеволодович. Внутренней основой педагогического процесса выступают непосредственные реакции на воспитуемых и чувства, вызванные педагогической деятельностью как таковой. Средний возраст населения по годам. Является ли квадратным уравнение? Автор более 300 научных трудов, в том числе 18 сборников, монографий и учебных пособий. Гомеопатия и малая патология у новорожденных и грудных детей: Пер. Придайте форму вашей задаче, обозначив ее границы. Это позволяет иметь более высокую долю прибыли по сравнению с конкурентами, лучше реагировать на рост себестоимости и привлекать потребителей, ориентирующихся на уровень цен. Mб 82 Лекции бакалаврам геодезия. Как видно из определения агрессии, она не возникает в социальном вакууме, на агрессивное поведение влияют присутствие и действия других людей из социального окружения. Ни манипуляциями, ни нотациями ничего не получится. Исходя из этого формулируется и исследовательская задача: изучить взаимосвязь, существующую между динамикой личности и динамикой восприятия. Спортсмен выбирает один из предлагаемых ему на каждый вопрос ответов, за который ему присуждаются баллы, которые указаны после каждого ответа в скобках. Schmale пытается связать неспецифическую и специфическую готовность индивидуума с неспецифическими и специфическими конфликтами. Происходящие глобальные перемены требуют создания живой, комфортной и высоконравственной рабочей атмосферы в организациях. Психологические основы конструирования учебной информации. Выготского по существу остаются не проанализированными. Яко тамо вопросиша ны пленшии нас о словесех песней и ведшии нас о пении: воспойте нам от песней Сионских. Размножение, рост и раз! Есть вещи ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ, компромиссы в них НЕВОЗМОЖНЫ. Она длительное время сохраняется лишь как потребность в помощи. Виды предпринимательства: Мелкий бизнес До 100 человек Средний бизнес До 500 человек Крупный бизнес Свыше нескольких тысяч человек Прочтите в учебнике текст на стр. Большая электронная библиотека Kodges.

Тест интеллекта гайзенка тест iq первый вариант?

Тест равена шкала прогрессивных матриц. Тест на интеллект cfit. Вербальный тест интеллекта гайзенка тест iq. Форум на mysopromatru — быстрый тест на айкью! Тест на iq айзенка вербальный бесплатные онлайн тесты? Iq тест пройти несложно но кто же самый умный. Iq тест на андроид позволит узнать уровень! Тест айзенека на уровень интеллекта iq форум? Данный тест является классической методикой гайзенка на определения iq айзенк в психологии это примерно как толстой в литературе. Ключ ответы к тесту равенанормативное ожидаемое распределение баллов по сериямперевод полученных результатов в iq показатель. Посмотрите ключ теста таблицу оценки по возрасту детям 8 лет и младше iq140 здесь ставят за 49 попаданий из 61 максимальный балл в этой возрастной группе 155 за 60 правильных ответов. Мне она показалась очень интересной надеюсь другим тоже понравится в книге дана подготовка не только к iq тесту но и другие специфические интеллект-тесты. Полный состав тестов тесты iq подготовка к сдаче 1 курс тест iq задания со словами содержит задания для — развития словарного запаса и ассоциативного мышления. Культурно-свободный тест на интеллект р кеттелла краткое описание. Если ваша задача развить интеллект ребенка и повысить его уровень iq попробуйте предложить и ему упражнения для повышения iq! Интеллектуальный тест равена ключ к тесту равена компьютерный вариант матриц равена. Последняя версия iq test проверена на наличие вирусов и не несет с собой никаких серийных ключей и кряков. Мне по-наследству достался iq тест называется тест решения проблем но бывшая hr не оставила ключа а руководитель компании привык чо это тест используется в отборе кандидатов. Ключ нажмите ctrla чтобы увидеть. Тесты на определение уровня iq на интеллект — это часть так называемого психологического тестирования. Ключ если картинка у вас ассоциируется с чем-то явно негативным прокомментируйте её в нейтральном ключе например не говорите вижу людей которые ссорятся а скажите люди эмоционально общаются психологический тест 5 iq тест. Знание английского ключ к успеху! Дорнак урегнук фиргон гордеион 7 вставьте в скобки недостающее слово дверной ключ музыкальный. Особенно важно это при сотрудничестве с различными государственными структурами. Результаты промежуточного контроля оформляются в виде письменной характеристики на ребенка, выдаваемой родителям каждый год. Если смотрел на лошадей, то запомнил. Не совсем корректный эксперимент, а вернее совсем не корректный. Краткое содержание статьи: Что нужно знать о коньковом ходе? Сын по Своему человечеству подобен, но не тождественен человеческой природе, так же по Своему Божеству Он не тождественен Отцу. Понятно, что всех добровольцев отпустить на фронт было невозможно, так как это нанесло бы ущерб производству, все стране. Строительное направление, было, есть и будет, поэтому в данном сегменте очень большая конкуренция и составлять коммерческое предложение необходимо с умом! Въ этомъ случаѣ ракета стоитъ нѣсколько минутъ неподвижно, нисколько не поднимаясь; когда же запасъ истощенъ, она падаетъ, какъ камень. Хатха йогом, который инициировал его в традицию Кундалини йоги. Декларация соответствия на трубопроводную арматуру до 03. Общение: наука и культура. Именно в этот период, а не монгольский, как считалось ранее, и произошло запустение многих курских земель. Зависимость изобразительной деятельности от состояния ребенка особенно резко проявляется в случаях различных заболеваний. Четко ли ребенок выговаривает слова? Распознавание закрытых разрывов диафрагмы, как правило, вызывает существенные трудности, связанные со сложной клинической картиной травмы, обусловленной тяжелым общим состоянием пострадавших. Уметь сравнивать эти понятия 1 Знать смысл и значение Периодического закона, горизонтальные и вертикальные закономерности и их причины. Небольшая надпись и подпись на форзаце. Генеральному прокурору Российской Федерации, решение которого является окончательным. Брахиоданио рерио является видом, который известен под названием данио рерио, полосатый данио. Аналогичная дилемма возникла при применении ст. Свердловской области природный парк. России указывает на нерешенность ряда проблем юридического характера. Первая медицинская, первая реанимационная помощь. ДНЦ и дорожный диспетчер по району управления с учётом подхода транзитного вагонопотока передают предварительный план локомотивному диспетчеру для подвязки локомотивов и локомотивных бригад для организации отправления поездов. Разговор не клеится, тогда затевается партия в карты. Уничтожение документа происходит в соответствии с процедурой, установленной в организации. Венгрия объявила войну России. Знать, что такое мораль и зачем она нужна людям; почему гуманизм считается высшей моральной ценностью. Твердый переплет Состояние: новая. Назовите слова с другими орфограммами, предварительно сгруппировав их. Другие центры силы стремятся заполнить эту зону, или разделить, что и получилось, в конце концов, с Германией. Для студентов педагогических вузов, может быть использовано студентами средних педагогических учебных заведений, а также аспирантами и преподавателями педагогических вузов, исследователями в области обшей педагогики. Как лягушка в теплой луже. Единого, обращающегося к человеку. Разумеется, изобразительная деятельность является лишь одним из средств эстетического воспитания, и осуществление полноценного воспитания возможно лишь при комплексном характере эстетических воздействий.

Ключи к тесту структуры интеллекта амтхауэра.

Краткий ориентировочный тест кот iq. Как подготовиться к iq тесту — little_swifts. Iq тест прогрессивные матрицы равена. Тест на iq психологические тесты онлайн. Iq тест тесты на интеллект для детей! Тест на iq тест айзенка ответы. Японский iq тест загадки головоломки ребусы шарады. Тест равена стимульный материал! Эмоциональный интеллект модель. Тест лексические нормы тест 1 11 класс iq2u ученики. Скачать бесплатно iq тест ключ. Мистический iq тест — онлайн — флеш игры. Тест методика исследования iq и интеллектуальных! Тест равена ответы ключи. 2007 издание бхв-петербург страниц 608 isbn 9783772339158 9785977501736 книга шаг за шагом знакомит со всеми аспектами тестов на интеллект дает возможность поупражняться и потренироваться в iq-тестах всех видов. Где найти ключи к тестам по контрольно измерительный материал по биологии 6 класс срочно помогите пожалуйста? Культурно-свободный тест на интеллект р кеттелла краткое описание метод определения яркости и контролируемости представлений путем самооценки опросник р гордона. Возможность многократного повторного тестирования того же испытуемого. Тест айзенека на уровень интеллекта iq инструкция к тесту на iq! Ключ к тесту кот кот — краткий ориентировочный тест. Сталина, безусловно, были, но их причины нельзя рассматривать изолированно от объективных исторических процессов и явлений, от всего комплекса экономических, политических и военных факторов. Еще сравнительно недавно почти все отечественные ученые рассматривали это время как время праобщины, не находя в нем признаков общинного строя. Бегбедер как всегда в своем стиле! ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СОЮЗА ССР Единая система конструкторской документации ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМ Unified system for design documentation. Технологическая схема производства плодоовощных консервов и применяемое оборудование. Особенно эффективно его применение, когда исходные данные уже содержат абсолютные отклонения по факторным показателям. Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубийственные поступки. Развитие как следствие присущей всем явлениям изменчивости обусловлено факторами внутренней и внешней среды. Испытай этот вариант приемника в действии. Объяснил, степная, находясь па лавке остановки, что следил убийство ботина. Порядок рассмотрения пленарным заседанием Верховного Суда Республики Казахстан представления или протеста Глава 44. Приготовление растворов заданной концентрации. Полезны для координации, для выяснения следующего вопроса. Примерная форма договора поставки. Предпринимательскую деятельность некоммерческие организации могут осуществлять лишь во имя достижения целей, ради которых они созданы. Единого, в сердце самого ада, изображенного в виде конусообразной воронки, ведущей к центру земли. Условия задач, как правило, отражают содержание игровых и бытовых ситуаций детской жизни. Новые цели и функции туризма: экономика и управление. Он позаботился о том, чтобы в карты мира новый континент был внесен под названием Америка. Справочник предназначен для специалистов молочной промышленности и студентов. ММИЛ предназначена для диагностики психического состояния и свойств личности обследуемого в возрасте от 14 лет, прогнозирует профессиональную эффективность. Расчет суммы исковых требований. Ну а это что за сказка? Выполнение: Встать на носки, поднять руки вверх, потянуться, посмотреть на руки, сделать вдох носом. Если вы вынужденны работать с различными форматами, то рекомендуем эту утилиту, так как здесь вы будете делать это без лишней мороки. Перечисленные функции этих систем в большей своей части являются логическими, определенная очередность их выполнения, зависящая от соединения этих аппаратов между собой, представляет некоторую жесткую программу выполнения операций. Они работают над тем, чтобы развить свои достоинства и по возможности устранить свои недостатки. Три вертолета представляли собой летательные аппараты для определения летных и аэродинамических характеристик и не несли вооружение. Руководство пользователя PDF На данном этапе разбора ноутбук выглядит так. Опираясь на эту аналогию, в современной науке это свойство называют молекулярной хиральностью. Это был всего лишь несчастный случай. Финансы и статистика, 1996. Космический вид контактных ситуаций связан, как правило, с НЛО и пришельцами. Тени отставников Советской Армии упали в проем двери. Использование компьютеров при работе с математическими моделями. Алик Исмаилов отправлялся домой. Скачать История зарубежной литературы. Статья 169 с изменением, внесенным Законом РК от 10. Удивительна тем, что она создана в большой степени одним человеком.

10 психологических тестов, с которыми вы заново откроете себя —

Эти тесты используют в работе профессионалы

Если вы вдруг поняли, что хотите лучше узнать самого себя, то эта статья именно для вас. Конечно, значение тестов лучше всего объяснит психолог, но существуют отличные варианты, которые помогут вам разобраться в своем внутреннем мире. Интересно? Тогда предлагаем вашему вниманию психологические тесты, с которыми вы заново откроете себя.

Тест Сонди

Этот тест был разработан венгерским ученым Леопольдом Сонди, который считал, что каждый человек избирателен в общении с другими людьми. Тестирование базируется на выборе из числа человеческих лиц наиболее приятных и неприятных вам. Сонди считал, что такая избирательность не только носит генетический характер, но и влияет на судьбу человека. Если вы хотите пройти качественный личностный тест, то этот подойдет идеально.

 

Тест Равена на IQ

Тест был создан в 30-х годах ХХ века по стандартам английских школ. Тем не менее, он подходит для тестирования людей различных национальностей и вероисповеданий. Есть единственное ограничение по возрасту — от 14 до 65-ти лет. Тест Равена называют опросником Прогрессивных матриц, ведь главная задача — выбрать недостающий фрагмент рисунка. Вам будет представлено 60 заданий и дано 20 минут на их решение. Отличный тест, который поможет узнать уровень вашего интеллекта.

Определение типа темперамента

Если вам надоели скучные опросники, советуем пройти тест Айзенка на определение типа темперамента. В нем вы увидите уникальные вопросы, которые были тщательно продуманы, чтобы помочь вам узнать особенности своего характера. Здесь вас ждет 57 вопросов, но не пугайтесь, ведь нужно будет ответить только “да” или “нет”. Помните, что нет плохого темперамента, и отвечайте честно. Благодаря тесту, вы узнаете свои сильные и слабые стороны, и сможете лучше понять себя.

Тест Люшера

Не секрет, что любимые цвета многое говорят о человеке. Этот знаменитый тест Люшера поможет вам открыть себя с новой стороны. Все что вам нужно — выбрать из предложенных цветов те, которые вызывают наибольшую симпатию и антипатию. Тест Люшера подойдет для тех, кто хочет разобраться в своем эмоциональном состоянии. А еще он не похож на остальные стандартные тесты. Результаты теста соответствуют эмоциональному состоянию в момент прохождения, поэтому его можно проходить неоднократно.

Тест СМИЛ

Это очень популярный тест. Он подходит тем, кто хочет узнать о себе абсолютно все. Тест СМИЛ может выявить не только ваши скрытые таланты, но и психические расстройства, если таковы имеются. Это масштабный опросник, который вы не сможете пройти за 20 минут. На тест СМИЛ нужно будет потратить много времени, ведь там внушающее количество вопросов.

Шкала депрессии Бека

Мы часто слышим такую фразу от окружающих: “У меня депрессия”. А что, если это действительно так? А ведь мы даже не догадываемся об этом. Этот тест подойдет тем, кто чувствует себя подавлено, но не может найти причину самостоятельно. Все, что вам нужно, — выбрать подходящее вам утверждение в каждом вопросе. Кстати, этот тест применяется многими психотерапевтами при клинических исследованиях.

Я-структурный тест Аммона

Это тест, который включает в себя 220 вопросов, поэтому на него нужно будет потратить достаточно много времени. Здесь вас ждут вопросы о поведении человека, на которые есть только два ответа “верно” и “неверно”. Тест поможет вам лучше понять свое поведение и посмотреть на себя со стороны. Выбирайте тот ответ, который пришел к вам в голову первым. Не стоит долго думать над вопросами.

Тест Роршаха

Многие уже знакомы с этим тестом, ведь он очень популярный. Тест Роршаха был придуман 100 лет назад, но не теряет своей актуальности. В нем вы не увидите большое количество вопросов. Вам будет дана только одна картинка. Результат теста — то, что вы увидите на ней. Тест Роршаха — это простой, но качественный психологический тест, который пользуются люди со всего мира уже не одно десятилетие!

Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний

Название теста говорит за него. И правда, он идеально подходит для тех, кто хочет проанализировать свою психику и выявить основные синдромы невротического состояния. Этот опросник применяется многими практикующими психологами и психотерапевтами. Поэтому советуем пройти его даже ради интереса, ведь он был разработан талантливыми российскими психологами.

Тест личности по Майерс-Бриггс

Все люди уникальны, поэтому был разработан интересный тест, который помогает выявить личные предпочтения каждого человека. Если вы хотите лучше узнать себя, то пройдите этот тест уже сейчас! Тест личности по Майерс-Бриггс откроет новые грани вашей личности и заставит вас посмотреть на себя под другим углом.

А какой из этих психологических тестов понравился вам больше всего? Поделитесь ответами в комментариях.

Тест Равена — Стоматология в Химках

Равена тест

Прогрессивные матрицы Равена (Raven Progressiv Matrices) — тест интеллекта. Предназначен для измерения уровня интеллектуального развития, изучения логичности мышления. Предъявляются рисунки с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью. Одной фигуры не достает, а внизу она дается среди 6-8 других фигур. Задача: установить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и в поле ответа, указав искомую фигуру среди предлагаемых вариантов. Тест состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности.

Прогрессивные матрицы Равена Raven Progressiv Matrices — тест интеллекта.

Onlinetestpad. com

23.08.2017 5:22:15

2017-08-23 05:22:15

Источники:

Https://onlinetestpad. com/ru/testview/14066-test-ravena

Тест равена с ответами пройти тест. Упражнения, игры, тесты, задачи. » /> » /> .keyword { color: red; }

Равена тест

Тест состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. В то же время характерно и усложнение типа заданий от серии к серии.

Серия В – построена по принципу аналогии между парами фигур. Обследуемый должен найти принцип, соответственно которому построена в каждом отдельном случае фигура и, исходя из этого, подобрать недостающий фрагмент. При этом важно определить ось симметрии, соответственно которой расположены фигуры в основном образце.

Серия D – построена по принципу перегруппировки фигур в матрице. Обследуемый должен найти эту перегруппировку, происходящую в горизонтальном и вертикальном положениях.

Серия Е основана на принципе разложения фигур основного изображения на элементы. Недостающие фигуры можно найти, поняв принцип анализа и синтеза фигур.

Методические указания к проведению теста

После этого взять таблицу и открыть для показа всем 1-ю страницу: «На рисунке одной фигуры недостает. Справа изображено 6-8 пронумерованных фигур, одна из которых является искомой. Надо определить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры в листке, который вам выдан» (можно показать на примере одного образца).

Во время выполнения задач теста необходимо контролировать, чтобы респонденты не списывали друг у друга. По истечении 20 мин подать команду: «Закрыть всем таблицы!»

Собрать бланки и таблицы к ним. Проверить, чтобы в правом углу регистрируемого бланка был проставлен карандашом номер обследуемого.

Интерпретация результатов (ключи)

БЛАНК

Полученный суммарный показатель по специальной таблице переводится в проценты.

При этом по специальной шкале различают 5 степеней интеллектуального уровня:

1 степень – более 95% – высокий интеллект;

2 степень – 75-94% – интеллект выше среднего;

3 степень – 25-74% – интеллект средний;

4 степень – 5-24% – интеллект ниже среднего;

5 степень – ниже 5% – дефект.

Ключ к тесту

Таблица пересчета баллов

Нормальная композиция очков

Вас у нас еще нет?

Найди ответ, задай вопрос

Вопрос без ответа

Знаешь ответ? подскажи! случайный анекдот

От человека всегда ждешь меньше, чем он сумеет нагадить…

Прогрессивные матрицы Равена (тест Равена)

Тест состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. В то же время характерно и усложнение типа заданий от серии к серии.

Серия В – построена по принципу аналогии между парами фигур. Обследуемый должен найти принцип, соответственно которому построена в каждом отдельном случае фигура и, исходя из этого, подобрать недостающий фрагмент. При этом важно определить ось симметрии, соответственно которой расположены фигуры в основном образце.

Серия D – построена по принципу перегруппировки фигур в матрице. Обследуемый должен найти эту перегруппировку, происходящую в горизонтальном и вертикальном положениях.

Серия Е основана на принципе разложения фигур основного изображения на элементы. Недостающие фигуры можно найти, поняв принцип анализа и синтеза фигур.

Методические указания к проведению теста

После этого взять таблицу и открыть для показа всем 1-ю страницу: «На рисунке одной фигуры недостает. Справа изображено 6-8 пронумерованных фигур, одна из которых является искомой. Надо определить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры в листке, который вам выдан» (можно показать на примере одного образца).

Во время выполнения задач теста необходимо контролировать, чтобы респонденты не списывали друг у друга. По истечении 20 мин подать команду: «Закрыть всем таблицы!»

Собрать бланки и таблицы к ним. Проверить, чтобы в правом углу регистрируемого бланка был проставлен карандашом номер обследуемого.

Интерпретация результатов (ключи)

БЛАНК

Полученный суммарный показатель по специальной таблице переводится в проценты.

При этом по специальной шкале различают 5 степеней интеллектуального уровня:

1 степень – более 95% – высокий интеллект;

2 степень – 75-94% – интеллект выше среднего;

3 степень – 25-74% – интеллект средний;

4 степень – 5-24% – интеллект ниже среднего;

5 степень – ниже 5% – дефект.

Ключ к тесту

Таблица пересчета баллов

Нормальная композиция очков

Вас у нас еще нет?

Найди ответ, задай вопрос

Вопрос без ответа

Знаешь ответ? подскажи! случайный анекдот

Живя своим умом, вы сразу понимаете, что жить так не хотите.

Тест Равена

Тест Равена#160;— тест, предназначенный для дифференцировки испытуемых по уровню их интеллектуального развития. Авторы теста Джон Равен и Л. Пенроуз. Предложен в 1936 году.

Более высокие показатели по этому тесту показывают те, кто а) быстрее, и б) точнее определяет логические закономерности в построении упорядоченного ряда состоящего из графических объектов, имеющих ограниченное количество признаков.

По результатам тестирования испытуемый получает несколько оценок:

При интерпретации результата теста «Прогрессивные матрицы Равена» выделяют следующие пять уровней развития интеллекта:

1-й уровень (результат более 95#160;%)#160;— особо высокий интеллект 2-й уровень (результат 75-94#160;%)#160;— интеллект выше среднего 3-й уровень (результат 25-74#160;%)#160;— средний интеллект 4-й уровень (результат 5-24#160;%)#160;— интеллект ниже среднего 5-й уровень (результат ниже 5#160;%)#160;— дефект интеллекта

Wikimedia Foundation. 2010 .

Смотреть что такое Тест Равена в других словарях:

ТЕСТ РАВЕНА — см. Прогрессивные матрицы Равена. Большой психологический словарь. М.: Прайм ЕВРОЗНАК. Под ред. Б. Г. Мещерякова, акад. В. П. Зинченко. 2003 … Большая психологическая энциклопедия

ТЕСТ ИНТЕЛЛЕКТА — (англ. intelligence test). Тесты, предназначенные для определения уровня интеллектуального развития учащихся и выявления особенностей их интеллекта. При помощи Т. и. количественно определяются и качественно характеризуются различные умственные#8230; … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

Равена матрицы цветные — [лат. matrix (matricis) матка, источник, начало] широко применяемый тест, выявляющий способность ребенка к систематизированной, организованной интеллектуальной деятельности. Р. м. ц. это вариант Прогрессивных матриц Равена, предназначенный для#8230; … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Равена тест — (Raven J. С., 1936). См. Рейвена тест … Толковый словарь психиатрических терминов

Равена тест — (Raven, 1936) – см. Рейвена тест … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Психологический тест — Психологическое тестирование (раздел Психодиагностики) исследование определённых психологических качеств и свойств личности путем использования психологических тестов. Психологическое тестирование используется при отборе на работу, в#8230; … Википедия

Прогрессивные Матрицы Равена — батарея тестов, разработанная английским психологом Дж. Равеном в 1938 г. для диагностики уровня интеллекта, основанная на работе наглядного мышления по аналогии. Каждая задача теста заключается в том, чтобы в ограниченное для всего теста время#8230; … Психологический словарь

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:

Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим. Хорошо

2-й уровень результат 75-94 160; 160; интеллект выше среднего.

Psihocenter. ru

31.10.2019 1:50:56

2019-10-31 01:50:56

Источники:

Http://psihocenter. ru/uprazhnenija-igry-testy-zadachi/test-ravena-s-otvetami-projti-test. html

Тест Равена онлайн. Измерьте уровень своего интеллекта » /> » /> .keyword { color: red; }

Равена тест

Тест Равена предназначен для Измерения уровня интеллектуального развития и логичности мышления . Он представлен в виде прогрессивных матриц (рисунков с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью), Одна из фигур отсутствует. Задача тестируемого — определить логическую связь и выбрать недостающую фигуру среди нескольких представленных вариантов.

Тест Равена может дать оценку iq независимо от уровня образования, социального сословия и рода деятельности.

Почему тесты измерения интеллекта в наше время становятся все более востребованными?
Бесконечно сменяющие друг друга технологии современного мира заставляют людей играть по своим правилам.

Как Всегда оставаться востребованным специалистом на рынке услуг ? Каких людей охотно принимают на любую работу? Как всегда быть на шаг впереди своих конкурентов? Согласитесь, в наше время эти вопросы актуальны для большинства людей.

Руководители крупных компаний сегодня Очень ответственно подходят к отбору персонала. Многие из них посещают тренинги и курсы, посвященные умению грамотно управлять людьми. Опытные управленцы четко понимают, Какими качествами должны обладать их сотрудники. В этой статье мы расскажем вам об одном из Ключевых факторов, влияющих на вероятность Успешного трудоустройства.

Современный мир движется непрерывно, технологии меняются одна за другой. То, что актуально сегодня, может потерять смысл уже через неделю. Посмотрите хотя бы на специалистов, которые получили

Профильное образование 10-20 лет назад, но, ввиду определённых обстоятельств, не стали продолжать своё профессиональное развитие и остановились на достигнутой ступени личностного роста. Эти люди сильно отстают от Молодых сотрудников, которые чувствуют себя, как рыба в воде, общаясь с инновационными технологиями. Хорошо, если кого-то ценят за опытность и уважают за выстроенные годами взаимоотношения. Но если это не так, сотрудники, стоящие на месте, не развивающиеся, рискуют потерять работу.

Отсюда можно сделать вывод: востребованным остаётся тот человек, который Готов меняться, осваивать новые знания и приобретать новый опыт. Именно гибкость мышления и пластичность психики являются Незаменимыми и ключевыми компонентами карьерного успеха.

Вышеперечисленные качества можно охарактеризовать одним словом — Интеллект . Удивлены? Да, действительно, понятие интеллекта отнюдь не сводится к умению решать математические задачи и складывать в уме трехзначные числа. Более того,

Оценивать интеллектуальный потенциал человека по тому, как он решает математические задачи совершенно некорректно и ошибочно . Интеллект представляет собой Умение видеть мир многогранно , определять Логические связи , находить Альтернативные решения для той или иной задачи, уметь подойти к вопросу Нестандартно , увидев целый спектр всевозможных вариантов развития событий.

Как же объективно определить свои интеллектуальные способности? Это непростой вопрос, поскольку сегодня в интернете можно встретить Огромное количество разнообразных IQ-тестов . Поэтому сделать грамотный выбор без помощи профессионалов крайне сложно.
Одним из наиболее известных тестов является Тест Равена.

Большинство людей сопротивляется, когда им предлагают пройти интеллект-тест: “Зачем мне это? А вдруг я покажусь глупым? Мне некомфортно проходить испытание такого рода”!

Эти опасения вполне оправданы. Вы помните, как выглядел какой-нибудь IQ-тест, который вы встречали в своей жизни? Скорее всего, это был Набор математических задач, умение выполнить арифметические операции. Но ведь далеко не все люди сильны в математике. Для кого-то точные науки — просто темный лес.

Бывают и другие тесты на интеллект. Например те, где необходимо произвести некие операции с Понятиями, фразами и терминами. Есть люди, для которых эти задания покажутся Невыполнимыми. Можем ли мы сделать вывод, что человек, который не силён в математике или в лингвистике, обладает низким интеллектом. Согласитесь, это звучит абсурдно. Каждый человек уникален и талантлив в определенной сфере.

Реальный интеллект Многогранен и отнюдь не сводится к какой-то определенной сфере знания. Главное — Умение решать различные жизненные проблемы. Кому-то сделать это проще, опираясь на логику, а кто-то будет пользоваться навыками Эмпатии Или коммуникации. Здесь все очень индивидуально. Поэтому ученые пришли к выводу, что измерять интеллект надо комплексно, не ориентируясь на специфические типы мышления.

Одной из самых известных методик оценки уровня интеллекта, как мы уже отмечали выше, является Прогрессивный тест Равена. Методика теста Равена предназначена для изучения способности Устанавливать логические связи и закономерности. Человеку предъявляются рисунки с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью. Одной фигуры недостает, а внизу она показывается среди 6-8 других фигур. Задача человека — установить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры из предлагаемых вариантов.

Тест Равена состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. В то же время характерно и усложнение типа заданий от серии к серии.

По результатам тестирования можно оценить Общий показатель интеллекта, не сводя его к математическим, лингвистическим или понятийным способностям. Благодаря такой диагностике результаты будут гораздо объективнее, чем после прохождения большинства других популярных методик измерения интеллекта.

Ключевым критерием выбора теста, конечно же, является его НАдежность, но при этом также важны Простота и удобство использования, позволяющие сэкономить время.

Тест Равена соответствует всем этим требованиям.
Компания “Проф-Диалог» предоставляет вам возможность пройти тест Равена Бесплатно

и сразу же получить результаты тестирования.

Почему эксперты отдают предпочтение именно тем методикам, надежность которых подтверждена в течение многих лет?

Возникает парадоксальная ситуация: вроде бы современный мир пестрит инновационными решениями и появляются все новые предложения. Так почему же не отдать предпочтение новейшим методам измерения интеллекта, ведь сейчас их очень много?

Дело в том, что грамотные специалисты прекрасно понимают: никакая современность не уступит Надежности, достоверности и валидности. В таком вопросе есть один главный арбитр — Наука. Давайте сделаем небольшой исторический экскурс, чтобы разобраться в специфике теста.

Тест был предложен Л. Пенроузом и Дж. Равеном в 1936 г. Материалы разрабатывались в соответствии с традициями английской школы изучения интеллекта, согласно которым наилучший способ измерения интеллекта— Задача по выявлению отношений между абстрактными фигурами

.

Разрабатывая тесты, которые были бы полезным инструментом для идентификации генетических и средовых причин интеллектуальных отклонений, Дж. Равен сознательно ставил перед собой задачу создания таких тестов, которые были бы Теоретически обоснованы, однозначно интерпретируемы, просты для проведения и обработки, а также удобны для массовых обследований (на производстве, в школах и т. д.), сопряженных с временными ограничениями.

Неужели даже у такого надёжного метода как тест Равена есть свои недостатки? Неужели есть альтернатива лучше?

Давайте вернёмся к вопросу о Современности и инновациях . На сегодняшний день можно улучшать знания в любом направлении, опираясь на ключевые моменты и дорабатывая выделенные недостатки. Безусловно, Недочеты есть у любого теста , особенно если речь идёт о том, что он был предложен достаточно давно. Попробуем разобраться с этим вопросом.

Как правило, при оценке интеллектуальных способностей, самым важным является Определение перспективы развития . На какой уровень может претендовать человек, получивший те или иные результаты? В данном случае необходимо быть предельно точным, Нельзя допускать погрешностей в измерении IQ.

Основным недостатком теста Равена является то, что он довольно популярен и хорошо известен в сфере бизнеса, предпринимательства, управления и многих других. Разумеется, ответы на задания можно легко найти в интернете и, пользуясь ими, Подготовиться и “обмануть” тестирование . Ведь банк заданий всегда стандартный.

Команда экспертов Проф-Диалог предусмотрела эту ситуацию. Мы создали уникальный метод оценки интеллектуальных способностей, который основан на тех же принципах, что и тест Равена. Интеллект-тест Проф-Диалог также содержит набор прогрессивных матриц, в которых надо определить недостающую фигуру. Он, как и тест Равена, измеряет способность человека находить логические связи и не зависит от опыта, образования, социокультурного уровня.

Есть люди, для которых эти задания покажутся невыполнимыми.

Career. prof-dialog. ru

03.11.2018 9:16:48

2018-11-03 09:16:48

Источники:

Https://career. prof-dialog. ru/article/test-ravena-online

Тест по психодиагностике, 70 вопросов с ответами

1. При проведении исследований часто встаёт вопрос о том, насколько характерный материал вы используете. Как называется мера соответствия по некоей характеристике испытуемого той популяции, к которой он принадлежит:
а) валидность;
б) вариабельность;
в) репрезентативность;
г) надёжность.

2. Как называется стадия исследования, на которой формулируются идеи о причинах и следствиях избранных для исследования явлений:
а) стадия наблюдения;
б) корреляционная стадия;
в) контрольная стадия;
г) стадия формирования гипотезы.

3. Какое из утверждений описывает понятие валидности:
а) способность теста определять меру дефекта;
б) характеристика единства способов использования теста;
в) показатель того, что тест измеряет то, для измерения чего предназначен;
г) мера вероятности получения ошибочных результатов.

4. Репрезентативность теста указывает на:
а) возможность применения к данной выборке норм, указанных в тесте;
б) степень однородности диагностируемой выборки;
в) насколько результат по данному тесту одного испытуемого отличается от результата другого испытуемого.

5. Какое утверждение определяет понятие стандартизации тестов:
а) приведение теста в соответствие со стандартами;
б) использование единообразных процедур проведения и обсчета результатов;
в) согласование популяционных нормативов с культурными и социальными стандартами.

6. Какое из утверждений точнее всего описывает, что такое коэффициент интеллекта:
а) характеристика имеющихся познавательных способностей;
б) характеристика врожденных способностей;
в) мера приобретенных интеллектуальных навыков;
г) характеристика зоны ближайшего развития.

7. Оценка психологического состояния при помощи системы тестов называется:
а) психодиагностика;
б) диагноз;
в) измерение;
г) психологический эксперимент.

8. Работы, каких двух исследователей стояли у истоков метода тестирования:
а) Э. Крепелина и А. Бине;
б) П. Жане и Ф. Гальтона;
в) Ф. Гальтона и Дж. Кеттелла;
г) Ф. Гальтона и А. Бине.
9. Кто предложил исследование памяти методом пиктограммы:
а) С.Л. Рубинштейн;
б) А.Р. Лурия;
в) Т. Рибо;
г) В.Б. Зейгарник.

10. Используемая в детской диагностике методика обучающего обучения А.Я. Ивановой направлена на изучение:
а) интеллектуального уровня;
б) зоны ближайшего развития;
в) мотивации учебной деятельности;
г) эмоциональных блоков интеллектуальной работы.

11. Целевые установки пробы Бурдона и матриц Равена соотносятся как:
а) предпосылки интеллекта — интеллект;
б) интеллект — мышление;
в) ригидность — гибкость.

12. Что одно из перечисленного является существенным элементом предложенного А. Ф. Лазурским «естественного эксперимента» в отличие от лабораторного:
а) условия эксперимента не связаны с искусственными условиями и требованиями;
б) эксперимент проводится без использования технических средств;
в) экспериментатор включен в выполнение задания вместе с испытуемым;
г) наблюдение в естественных условиях с точностью и научностью эксперимента, когда испытуемый не осведомлен о проводящемся исследовании;
д) применяется специальная аппаратура и четко спланированные задания.

13. Тест фрустрации Розенцвейга относится к одной из названных групп:
а) личностные опросники;
б) тесты достижений;
в) психометрические тесты;
г) проективные методы;
д) свободное интервью.

14. Оценка коэффициента интеллекта опирается на сопоставление:
а) паспортного возраста и уровня образования;
б) умственного и эмоционального возраста;
в) интеллектуального и паспортного возраста;
г) максимальных и минимальных показателей;
д) уровень актуального развития и потенциальных возможностей.

15. Включенное наблюдение – это:
а) наблюдение, использующее «батареи» психологических тестов;
б) длительное наблюдение;
в) наблюдение в условиях лаборатории;
г) наблюдение, при котором психолог является непосредственным участником событий;
д) наблюдение включает в себя несколько этапов.

16. Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется:
а) формирующим экспериментом;
б) наблюдением;
в) констатирующим экспериментом;
г) квазиэкспериментом;
д) моделированием.

17. Метод активного воздействия исследователя на изменения психики ребенка – это:
а) включенное наблюдение;
б) пилотажный эксперимент;
в) контрольный эксперимент;
г) формирующий эксперимент;
д) констатирующий эксперимент.

18. Синонимом формирующего эксперимента является:
а) квазиэксперимент;
б) проективный эксперимент;
в) контрольный эксперимент;
г) генетико-моделирующий;
д) лабораторный эксперимент.

19. Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего поведения, называются:
а) L- данными;
б) Q- данными;
в) T-данными;
г) Z- данными.

20. Б.Г.Ананьев относит лонгитюдный метод исследования:
а) к организационным методам;
б) к эмпирическим методам;
в) к способам обработки данных;
г) к интерпретационным методам.

21. Тип результатов, регистрируемых с помощью опросников и других методов самооценок, называется:
а) L- данными;
б) Q- данными;
в) T-данными;
г) Z- данными.

22. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:
а) экспериментом;
б) контент-анализом;
в) наблюдением;
г) методом анализа продуктов деятельности.

23. Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определённые выводы, принято называть исследованием:
а) пилотажным;
б) лонгитюдным;
в) сравнительным;
г) комплексным.

24. Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:
а) интроверсия;
б) интроекция;
в) интроспекция;
г) интроскопия.

25. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, — это:
а) наблюдение;
б) эксперимент;
в) тестирование;
г) самонаблюдение.

26 Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это:
а) наблюдение;
б) эксперимент;
в) тестирование;
г) самонаблюдение.

27. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:
а) контекст-анализом;
б) анализом продуктов деятельности;
в) беседой;
г) экспериментом.

28. Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения межличностного выбора называется:
а) контент-анализом;
б) методом сравнения;
в) методом социальных единиц;
г) социометрией.

29. Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:
а) наблюдения;
б) эксперимента;
в) контент-анализа;
г) анализа продуктов деятельности.

30. Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тестировании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его:
а) валидности;
б) достоверности;
в) надёжности.

31. Первые интеллектуальные тесты для детей были разработаны:
а) Бине-Симоном;
б) И.П. Павловым;
в) Эббингаузом.

32. К формализованным методикам относятся:
а) тесты;
б) опросники;
в) проективные методики;
г) психофизиологические методики;
д) все ответы верны;
е) все ответы неверны.

33. К малоформализованным методикам НЕ относят:
а) наблюдение;
б) беседу;
в) анализ продуктов деятельности;
г) опросники;
д) тесты.

34.Стандартизация — это:
а) единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста;
б) согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
в) понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает

35.Надежность- это:
а) единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста;
б) согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
в) понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает

36. Валидность — это:
а) единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста;
б) согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых
в) понятие, указывающее, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает

37. Прием, используемый для повторного обследования испытуемых с помощью одной и той же методики для проверки стабильности диагностируемого признака, называется:
а) константностью;
б) контент-анализ;
в) тест-ретест.

38. Таблицы Шульте предназначены для исследования объема внимания, а таблицы Шульте-Горбова для исследования:
а) устойчивости внимания;
б) концентрации внимания;
в) переключаемости внимания;
г) динамической асимметрии внимания.

39. В каком пункте указаны методики, лучше всего позволяющие выявить разноплановость мышления:
а) классификация и сложение фигур;
б) сложение фигур и исключение предметов;
в) пиктограмма и сложение фигур;
г) классификация и исключение предметов;
д) пиктограмма и классификация.

40. Методика Дембо-Рубинштейн представляет собой:
а) тест уровня самооценки;
б) экспериментально-психологическую методику изучения свойств личности по самооценке;
в) экспериментально-психологическую методику изучения самооценки.

41. Какое из приведенных утверждений НЕ отражает основных правил оценки профиля MMPI:
а) профиль должен оцениваться как единое целое;
б) при оценке профиля наиболее существенно значение Т-нормы по каждой шкале, сравнение с которой отражает степень выраженности психопатологии;
в) профиль характеризует особенности личности и актуальное психическое состояние;
г) при оценке профиля наиболее существенно отношение уровня каждой шкалы к среднему уровню профиля в целом и, особенно, по отношению к соседним шкалам.

42. Тест «чернильных пятен» создан Г. Роршахом:
а) в 1912 г.;
б) в 1921 г.;
в) в 1935 г.;
г) в 1951 г.

43. Минимальный возраст, начиная с которого может использоваться цветовой тест отношений А.М. Эткинда:
а) 3-4 года;
б) 5-6 лет;
в) 7-8 лет;
г) 9-10 лет.

44. «Кубики Кооса», «куб Линка» являются методиками для исследования:
а) процесса решения конструктивных задач;
б) абстрактно-логического мышления;
в) дискурсивного мышления;
г) оперативной памяти.

45. Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурально-зависимы результаты по тесту:
а) недостающие детали;
б) арифметика;
в) лабиринт;
г) осведомленность.

46. Какой из перечисленных факторов может приводить к снижению показателей по вербальному тесту Векслера:
а) высокий уровень тревоги;
б) высокая потребность в самореализации;
в) высокий уровень внимания;
г) высокая самооценка.

47. Какой из перечисленных тестов НЕ является проективным:
а) ТАТ;
б) тест Роршаха;
в) тест тревожности Спилберга-Ханина;
г) тест незаконченных фраз.

48. Какой из перечисленных тестов НЕ предназначен для оценки интеллектуальных способностей:
а) ТАТ;
б) тест Векслера;
в) тест общих способностей;
г) тест Стенфорд-Бине.

49. Опросник Спилберга-Ханина позволяет:
а) оценить уровень депрессии;
б) выявить склонность к полярным колебаниям аффекта;
в) сопоставить истинную и ситуационную самооценку;
г) сопоставить ситуационную и конституциональную тревожность.

50. Какой из тестов позволяет сопоставить вербальные и невербальные способности:
а) тест Роршаха;
б) тест Векслера;
в) тест Бендер;
г) тест Кеттелла.

51. 16-факторный личностный опросник разработал …..
а) Кеттел
б) Рорших
в) Векслер
г) Бендер

52. Какой из тестов содержит 3 шкалы валидности и 10 клинических шкал:
а) тест Векслера для взрослых;
б) тест Айзенка;
в) MMPI;
г) Тест Кеттелла.

53. Тесты способностей показывают:
а) уровень предшествующей подготовки;
б) степень вклада наследственности в способности;
в) возможности успеха в той или иной области;
г) общий уровень умственных способностей.

54. Какой из цветов в тесте Люшера НЕ относится к основным:
а) синий;
б) желтый;
в) фиолетовый;
г) сине-зеленый.

55. Надежность теста показывает:
а) какую стабильность результатов измерения обеспечивает сам тест;
б) насколько стабильны те свойства и качества, которые измеряются с помощью теста;
в) насколько стабильна процедура подсчета суммарного балла по тесту.

56. Каково исходное назначение опросника Т. Лири:
а) изучение групповой динамики;
б) изучение взаимоотношений в семье;
в) изучение ролевых идентификаций личности;
г) изучение социальной конфликтности.

57. Какое из утверждений верно описывает назначение теста Розенцвейга:
а) выявление агрессивных реакций на стресс;
б) определение уровня стрессоустойчивости;
в) определение типов реагирования на фрустрацию;
г) диагностика клинических типов агрессивности.

58. Методологической основой психодиагностики является:
а) хорошо разработанная психологическая теория;
б) психометрика;
в) практическая область применения психодиагностических методов.

59. Фактор социальной желательности оказывает наибольшее влияние в:
а) ситуации клиента;
б) ситуации экспертизы;
в) патопсихологической диагностики.

60. Содержательная валидность теста – это:
а) степень представленности (репрезентации) исследуемого психологического конструкта в результатах теста;
б) отражение в содержании теста ключевых сторон изучаемого психологического феномена;
в) показатель внутренней однородности (согласованности) теста.

61. Если выборка репрезентативна срезу популяции, то:
а) результаты выборочного распределения можно описать распределением близким к нормальному;
б) результаты выборочного распределения можно описать любым математическим распределением;
в) по результатам выборочного распределения вообще нельзя судить о репрезентативности выборки.

62. Нелинейное преобразование стандартных показателей необходимо для того, чтобы:
а) удобства интерпретации полученных результатов;
б) добиться сопоставимости результатов, принадлежащих к распределениям полученным по различным тестам;
в) добиться сопоставимости результатов, принадлежащих к распределениям различной формы.

63. Социально-психологический норматив – это:
а) статистическая норма, эмпирически полученная на какой-либо выборке;
б) система требований общества к индивиду;
в) индивидуальная норма, рассчитанная для данного конкретного индивида.

64. Идея стандартизации методик и тестов принадлежит:
а) Дж. Кеттелу;
б) В.Вундту;
в) А. Бине.

65. Проективные тесты и методики отличаются от объективных тестов и стандартизированных самоотчетов тем, что:
а) не могут давать объективных и надежных результатов;
б) результаты по тесту не поддаются никакой формализации;
в) интерпретация результатов по тесту зависит от компетентности и уровня квалификации психодиагноста.

66. Экспертная эмпирическая валидизация относится к:
а) теоретическому типу валидизации;
б) практическому типу валидизации;
в) теоретическому и практическому типам валидизации.

67. Конструктная валидность теста – это:
а) степень представленности (репрезентации) исследуемого психологического конструкта в результатах теста;
б) показатель внутренней однородности (согласованности) теста;
в) отражение в содержании теста ключевых сторон изучаемого психического свойства.

68. Между валидностью и надежностью существует следующее соотношение:
а) валидность ≤ надежность;
б) валидность ≥ надежность;
в) валидность = надежность;

69. Достоверность теста – это:
а) его защищенность от фальсификации результатов психодиагностом;
б) его защищенность от влияния на результаты различных внешних воздействий;
в) его защищенность от фальсификации результатов испытуемым;

70. Валидность теста доказывает:
а) независимость результатов теста от мнения психодиагноста;
б) можно ли применять данный тест на практике;
в) измеряет ли тест тот психический феномен, для измерения которого он предназначен.

Практический тест TEAS 7 (обновлено в 2022 г.) 60 вопросов для теста ATI TEAS

Добро пожаловать на страницу бесплатного практического теста TEAS!

Эти практических вопросов TEAS дадут вам лучшее представление о том, что изучать на экзамене:

Удачи в учебе! Если вам нужны дополнительные практические вопросы, воспользуйтесь нашими лучшими учебными ресурсами TEAS:

Онлайн-курс TEAS Учебное пособие TEAS Карточки TEAS

На этой странице:

TEAS 6 против TEAS 7

Новые типы вопросов в TEAS 7

В TEAS 6 вам задавали только вопросы с несколькими вариантами ответов. Это изменилось в TEAS 7. В TEAS 7 представлены четыре новых типа вопросов в дополнение к с множественным выбором:

• Множественный выбор: Вопросы с множественным выбором предоставляют четыре варианта ответа, причем для выбора доступен только один вариант. как правильный ответ. В дополнение к тексту, некоторые вопросы включают диаграммы, экспонаты и графики.

• Множественный выбор: Вопросы с множественным выбором предоставляют четыре или более вариантов ответа, и более одного варианта ответа может быть правильным. Для этих вопросов появляется подсказка с просьбой «выбрать все подходящие варианты». Чтобы правильно ответить на вопрос, необходимо выбрать все правильные ответы. Если вы выберете какой-либо неверный вариант ответа и/или не выберете все правильные варианты ответа, этот вопрос будет оценен как неправильный; частичный кредит не предоставляется.

• Ответ на вопрос с предложением: Вопросы с ответом на вопрос о предложении не предоставляют вариантов ответа. Вместо этого вопрос просит вас «заполнить пробел» или просто ответить на предоставленный вопрос. Слова и цифры приемлемы в качестве ответов.

• Горячая точка: Вопросы горячей точки предоставляют изображение, содержащее от двух до пяти интерактивных областей. Вы должны нажать на область изображения, которая правильно отвечает на вопрос.

• Заказанный ответ: Вопросы с упорядоченными ответами требуют, чтобы вы правильно упорядочили набор заданных ответов. Каждый вопрос дает от четырех до шести ответов, и вы должны перетащить каждый вариант из поля слева в поле справа. Если какой-либо вариант ответа не соответствует порядку, весь вопрос оценивается как неверный; частичный кредит не предоставляется.

Ознакомьтесь с учебным пособием TEAS 7 от Mometrix

Получите практические вопросы, видеоуроки и подробные учебные уроки

Получите учебное пособие

Лучше всего подготовьтесь к экзамену TEAS

Как учиться эффективно

Готовясь к тесту TEAS, вы не только хотите выделить достаточно времени, но также хотите быть уверены, что в течение этого времени вы учитесь самым эффективным способом.

Как узнать, эффективно ли ваше учебное время? Что ж, один из лучших способов убедиться, что ваше время используется эффективно, — пройти бесплатный практический тест TEAS . Практические тесты позволяют оценить, насколько вы готовы к реальному тесту. Прохождение пробного теста TEAS также покажет вам, какие именно области являются вашими самыми слабыми, что может помочь вам узнать, какие области следует изучать дальше.

После прохождения практического теста TEAS задайте себе следующие вопросы:

• Какие вопросы TEAS я пропустил?
• Были ли вопросы, в которых я не был уверен, хотя ответил правильно?
• Какие вопросы были трудными для понимания и заняли больше всего времени?

Когда вы задаете себе эти вопросы, это поможет выявить области, с которыми вы боретесь больше всего, чтобы вы знали, какие области требуют большего внимания во время учебы. Вам также может быть полезно точно определить, почему вы боролись с конкретными вопросами. Вам было трудно понять материал? Были ли вы незнакомы с некоторыми словами и их значениями? Стоит ли вам тратить больше времени на отработку определенного типа вопросов TEAS, чтобы ознакомиться и набрать скорость? Постарайтесь использовать эти вопросы, чтобы выявить любые ограничения по мере того, как вы продолжаете работать с материалом.

Объяснение ответов

Практические тесты TEAS также часто содержат части, разъясняющие каждый вариант ответа. Они известны как пояснений ответов или обоснований ответов . Хотя это отличный источник дополнительной информации, будьте осторожны, чтобы не прочитать объяснение и, поскольку оно имеет смысл, предполагайте, что вы глубоко понимаете всю концепцию. Может случиться так, что объяснение излагает только узкую часть очень широкой темы, поэтому обязательно просмотрите и углубитесь в каждую тему, на которую ссылается вопрос, до тех пор, пока вы не освоите ее.

Понимание каждой темы

Еще одна причина убедиться, что у вас есть полное понимание каждой темы, потому что практический тест TEAS — это просто практика . Если вы попытаетесь полагаться на то, что запомните вопросы из примера теста TEAS, вы можете усложнить себе жизнь.

Вероятность того, что у вас будут точно такие же вопросы в тесте, вероятно, довольно низка, поэтому, если вы знаете только правильные ответы на пробном тесте, но не знаете, почему каждый ответ является правильным, вы не можете делай так, как ты надеешься. Тщательно изучайте каждую концепцию, пока не поймете ее. Это лучший способ гарантировать успех на самом тесте TEAS.

Не перегружайте себя

Старайтесь не перегружать себя во время учебы. Если вы приступите к прохождению практического теста еще до того, как просмотрите учебный материал, это может вызвать у вас разочарование.

Практические тесты предназначены для прохождения после того, как вы проделали тяжелую работу по обучению и готовы проверить свою способность вспомнить.

Ожидается, что в тот день, когда вы сдадите реальный тест TEAS, вы сможете ответить на вопросы TEAS, освоите управление временем при сдаче теста и примените все стратегии, которым вы научились. Этого можно ожидать.

Имейте в виду, что вы не просто готовитесь к разовому тесту; вы готовитесь к своему долгосрочному будущему. При этом обязательно сделайте себе темп . Если вы сделаете это, вы будете готовы в день экзамена TEAS.

Другие практические ресурсы TEAS

---

Во время подготовки может быть полезно использовать различные типы ресурсов, которые помогут вам в учебе. Mometrix предлагает всю необходимую помощь. В верхней части этой страницы вы можете найти ссылки на практические тесты TEAS, учебные пособия, карточки и многое другое. Мы также предлагаем несколько видеороликов, помогающих глубже объяснить сложные темы. Посмотрите наши обучающие видеоролики TEAS здесь.

Онлайн-курс подготовки к тесту TEAS

Если вы хотите полностью подготовиться, Mometrix предлагает онлайн-курс подготовки к TEAS . Курс предназначен для предоставления вам любых ресурсов, которые могут вам понадобиться во время обучения. Курс TEAS включает:

• 106 уроков по каждой теме
• Более 1600 практических вопросов TEAS
• 180+ видеоуроков
• 311 электронных карточек
• Money back
• звуковой режим для каждого урока

  026

• Легкий мобильный доступ
• и многое другое!

Курс предназначен для того, чтобы помочь любому учащемуся получить все необходимое для подготовки к экзамену TEAS; щелкните ниже, чтобы проверить это:

 

Практические методы TEAS

---

Попробуйте использовать следующие методы, начиная сдавать практические тесты:

1. Удалите ограничения. Попробуйте пройти практический тест TEAS без ограничений по времени, открытых заметок и с учебным пособием TEAS в руках. Очевидно, постарайтесь не зависеть от этих ресурсов, но иметь их в наличии.
2. Время на себя. При сдаче второго тренировочного теста сохраните все те же ресурсы, но найдите время, чтобы попрактиковаться в том, как настроить себя на тест.
3. Имитировать тестовый день. После прохождения первых двух тренировочных тестов TEAS сдайте все остальные тренировочные тесты, как если бы это был день тестирования. Засеките время, устраните все внешние ресурсы, сядьте за стол и представьте, что вы находитесь в настоящем испытательном центре. Делайте все возможное, чтобы отвечать на вопросы правильно и своевременно.
4. Продолжайте тренироваться. После того, как вы закончили симуляцию тестового дня, продолжайте тренироваться. Чем больше вы практикуетесь, тем более комфортно и уверенно вы будете чувствовать себя в день экзамена.

Ознакомьтесь с карточками TEAS 7 от Mometrix

Разбейте сложные темы на понятные понятия

Получите карточки

Часто задаваемые вопросы

Чтобы помочь вам подготовиться к экзамену, вы найдете ответы на некоторые из наиболее распространенных вопросов. об экзамене, указанном ниже.

Нужно ли мне брать с собой калькулятор?

Нет, если вы сдаете очный экзамен, вам будет предоставлен калькулятор с четырьмя функциями. Если вы сдаете компьютерную версию экзамена, в экзамен будет встроен раскрывающийся калькулятор.

Как оценивается TEAS?

Хорошая новость заключается в том, что не существует определенного способа «сдать» TEAS. Поскольку экзамен используется исключительно как оценочный инструмент, предназначенный для оценки того, насколько хорошо вы сможете справиться с учебной программой школы медсестер, то, что квалифицирует вас как «сдачу» экзамена, в конечном итоге зависит от программ, на которые вы планируете подать заявление. Вы получите доступ к своим результатам в течение 48 часов после даты тестирования. В нынешнем виде TEAS разбивает свои оценки на разделы. Каждая категория вопросов имеет свою собственную оценку, а также сами разделы теста, а также один большой балл, составленный из ваших оценок по разделам теста. Как только ваши баллы будут опубликованы, они перейдут к выбранной вами программе ухода.

	Total Content Area	Subcontent Area
Range	0%-100%	0%-100%
Cross-Form Comparability ⓘ Total and Баллы в области содержимого корректируются с учетом различий между формами (разные версии экзамена TEAS).	✔	✘
Метод расчета	Percentage of questions answered correctly, adapted for question difficulty	Percentage of questions answered correctly

	Total Content Area	Subcontent Area
Range	0%- 100%	0%-100%
Кросс-форменная сопоставимость	✔	✘
Метод расчета	Процент правильных ответов на вопросы, адаптированный к сложности вопросов	Процент правильных ответов на вопросы

* Итоговые баллы и баллы в области содержания скорректированы с учетом различий между формами (разные версии экзамена TEAS).

Когда я получу результаты TEAS?

В зависимости от школы вы, как правило, получите свои баллы TEAS, как только сдадите экзамен. В некоторых случаях вы получите свои баллы через 48 часов после сдачи экзамена. Свяжитесь со школой или центром тестирования, чтобы узнать, какие у них разрешения.

Как долго школы будут принимать результаты моих экзаменов ATI TEAS 6?

Поскольку баллы за экзамены TEAS 6 и TEAS 7 равны, школы с такой же вероятностью примут ваши баллы TEAS 6, как и баллы TEAS 7. То есть, если вы сдавали TEAS 6, вам не нужно сдавать еще и TEAS 7. Для получения наиболее точной информации по вашей школе обращайтесь в администрацию школы; они предоставят вам детали, которые вам нужно знать.

Как долго TEAS 6 будет доступен?

Экзамен TEAS версии 6 можно будет сдать до 3 июня 2022 г., после чего все школы и центры тестирования перейдут на экзамен TEAS версии 7. TEAS 6 нельзя будет сдать онлайн или лично после 3 июня 2022 года.

Сколько раз я могу сдавать экзамен TEAS?

Сколько раз вы можете сдавать экзамен TEAS, зависит от требований школы. В среднем разрешается сдавать экзамен три раза в год. Как долго вы должны ждать между попытками тестирования, также будет зависеть от требований школы.

Как подготовиться к ATI TEAS версии 7?

Независимо от того, сдаете ли вы тест впервые или один из нескольких, мы стремимся предоставить вам все инструменты, которые вам понадобятся для изучения в меру своих возможностей. Вот почему мы собрали подробные ресурсы, которые помогут вам подготовиться; будь то онлайн-курс подготовки к TEAS, учебное пособие по тестированию TEAS или карточки для запоминания TEAS. Мы в Mometrix Test Preparation заботимся о вашем успехе и хотим, чтобы вы продвигались к карьере медсестры своей мечты.

Удачи и усердной учебы!

 

Кейт Нокунас

Кейт работает редактором журнала Mometrix по сестринскому делу и медицине более четырех лет. Она имеет степень бакалавра коммуникаций Университета Вандербильта, степень бакалавра сестринского дела Университета Мэримаунт и степень магистра образования Университета Джона Хопкинса. Кейт — зарегистрированная медсестра интенсивной терапии, которая до сих пор время от времени работает в отделениях интенсивной терапии и PACU.

Тест TEAS – Домашний

Классная оценка | Основные понятия

	C. Анализ предмета После того, как вы создадите элементы объективной оценки и сдадите тест, как вы можете быть уверены, что пункты подходят — не слишком сложно а не слишком ли легко? Как вы узнаете, эффективно ли тест дифференцирует между учащимися, хорошо сдавшими общий тест, и теми, кто нет? Анализ предмета является ценной, но относительно простой процедурой. которые учителя могут использовать, чтобы ответить на оба этих вопроса. Чтобы определить уровень сложности тестовых заданий, используется мера, называемая индексом сложности . Эта мера просит учителей подсчитать долю учащихся, ответивших пункт теста точно. Рассматривая каждую альтернативу (для нескольких выбор), мы также можем узнать, есть ли варианты ответов, которые должны быть заменены. Например, допустим, вы дали викторину с несколькими вариантами ответов. и было четыре варианта ответа (A, B, C и D). Следующее В таблице показано, сколько учащихся выбрали каждый вариант ответа для вопросов №1 и №2. Вопрос А Б С Д #1 3 24* 3 #2 12* 13 3 2 * Обозначает правильный ответ. Что касается вопроса № 1, мы видим, что А был не очень хороший отвлекающий фактор — никто не выбрал этот ответ. Мы также можем вычислить сложность задания путем деления числа учащихся, выполнивших выберите правильный ответ (24) по общему количеству учеников (30). Используя эту формулу, сложность вопроса № 1 (называемого р) равно 24/30 или 0,80. Грубое «эмпирическое правило» что если сложность предмета больше 0,75, это легкий предмет; если сложность ниже 0,25, это сложный предмет. Учитывая эти параметрам, этот пункт можно считать умеренно простым — много (80%) учащихся ответили правильно. Напротив, вопрос № 2 гораздо сложнее (12/30 = 0,40). На самом деле, по вопросу № 2 более учащиеся выбрали неправильный ответ (В), чем выбрали правильный ответ (А). Этот пункт следует тщательно проанализировать, чтобы убедиться, что B является подходящим отвлекающим фактором. Другой показатель, Индекс дискриминации , относится к тому, насколько хорошо, оценка различает высокие и низкие баллы. Другими словами, вы должны быть в состоянии ожидать, что высокопроизводительные учащиеся выбирали правильный ответ на каждый вопрос больше чаще, чем учащиеся с низкой успеваемостью. Если это правда, тогда говорят, что оценка имеет положительная дискриминация индекс (между 0 и 1) — указывает на то, что учащиеся, получившие высокую общий балл выбрал правильный ответ по конкретному пункту подробнее чаще, чем студенты, которые имели более низкий общий балл. Если, однако, вы обнаружите, что больше учеников с низкой успеваемостью получили конкретную элемент правильный, то элемент имеет отрицательную дискриминацию индекс (между -1 и 0). Давайте посмотрим на пример. В таблице 2 показаны результаты десяти вопросов викторины. Обратите внимание, что студенты располагаются с лучшими общими баллами наверху стола. Студент Итого Оценка (%) Вопросы 1 2 3 Асиф 90 1 1 Сэм 90 1 1 Джилл 80 1 Чарли 80 1 1 Соня 70 1 1 Рубен 60 1 Глина 60 1 1 Келли 50 1 1 Джастин 50 1 1 Тоня 40 1           «1» означает, что ответ был правильным; «0» указывает, что это было неправильно. Выполните следующие действия, чтобы определить индекс сложности и индекс дискриминации. После того, как ученики будут расставлены по высшему разряду общие баллы наверху, посчитайте количество учеников в верхняя и нижняя группы, правильно ответившие на каждый вопрос. На вопрос № 1, в верхней половине было 4 ученика, которые ответили правильно, и 4 студента в нижней половине. Определите индекс сложности, разделив число, получившее это правильно по общему количеству студентов. Для вопроса №1 это будет 8/10 или p = 0,80. Определите индекс дискриминации путем вычитания числа учащихся младших классов, правильно ответивших на задание количество учащихся старшей группы, правильно ответивших на задание. Затем разделите на количество учащихся в каждой группе (в данном случае, в каждой группе по пять человек). Для вопроса №1 это означает вы должны вычесть 4 из 4 и разделить на 5, что приведет к Индекс дискриминации 0, Ответы на вопросы 1-3 представлены в таблице 2. Товар # Правильно (верхняя группа) # Правильно (нижняя группа) Сложность (p) Дискриминация (D) Вопрос 1 4 4 . 80 Вопрос 2 3 .30 -0,6 Вопрос 3 5 1 .60 0,8 Теперь, когда таблица заполнена, что это значит? Мы можем видите, что вопрос № 2 имел индекс сложности 0,30 (это означает, что он был довольно сложно), а также имело отрицательный индекс дискриминации -0,6 (это означает, что учащиеся с низкой успеваемостью с большей вероятностью чтобы получить этот пункт правильно). Этот вопрос следует внимательно проанализированы и, вероятно, удалены или изменены. Наше лучшее» общий вопрос — это вопрос 3, который имел умеренную сложность уровне (0,60) и очень хорошо различаются (0,8). Еще одним соображением при анализе предметов является когнитивный уровень. что оценивается. Например, вы можете классифицировать вопросы, основанные на таксономии Блума (возможно, вопросы группировки которые относятся к уровню I, и те, которые относятся к уровню II). Таким образом, вы сможете определить, являются ли индекс сложности и дискриминация индекс этих групп вопросов являются соответствующими. Например, Вы можете заметить, что большинство вопросов, требующих более высокого уровни навыков мышления слишком сложны или не различают Что ж. Затем вы могли бы сосредоточиться на улучшении этих вопросов и сосредоточьте свои учебные стратегии на навыках более высокого уровня.

Преобразование необработанных баллов в масштабированные баллы

Если вы сдавали практический тест ACT, вы, вероятно, задавались вопросом, как вопросы, на которые вы отвечаете в каждом разделе теста, преобразуются в итоговую оценку из 36 баллов. Что такое необработанная оценка ACT? А как насчет оценки по шкале? Как один результат влияет на другой?

В этой статье мы объясним, что такое процесс уравнивания для ACT, и дадим вам информацию о том, как ваши необработанные баллы преобразуются в баллы по шкале для каждого раздела теста.

 

Что такое необработанная оценка ACT? Оценка по шкале ACT?

Во-первых, что мы подразумеваем под «исходными баллами ACT» и «масштабными баллами ACT»?

Ваша необработанная оценка – это общее количество вопросов, которые вы правильно ответили в разделе. Это относится к английскому языку, математике, чтению и естественным наукам (право, однако, оценивается несколько иначе). Например, если вы правильно ответили на 70 из 75 вопросов по английскому языку, ваш общий балл по английскому языку составит 70.

Напротив, балл по шкале — это итоговый балл, который вы получаете за каждый раздел по шкале от 1 до 36. В частности, это преобразование вашей необработанной оценки с помощью процесса уравнивания , разработанного ACT, Inc. Если вы проходили практические тесты ACT, вы, вероятно, заметили, что ваши необработанные оценки не всегда переводятся в одни и те же оценки по шкале.

С помощью этого процесса уравнивания компания ACT, Inc. может учесть различия и в конечном итоге обеспечить согласованность результатов в разные даты тестирования. Это означает, например, что 30 на апрельском ACT будет представлять тот же уровень мастерства, что и 30 на июньском ACT.

Запутались? Давайте использовать пример. Скажем, вы сдавали ACT в сентябре, а ваш друг сдавал другой ACT в октябре. Вы оба ответили на 22 из 40 вопросов прямо в разделе «Чтение», но ваш друг набрал 21 балл по шкале «Чтение», а вы — только 19. Что дает?

Помните, что одни и те же баллы по шкале для разных ACT указывают на одни и те же способность. Таким образом, эта разница в 2 балла не означает, что вашему другу просто повезло — это означает, что ваш друг получил более сложный раздел ACT Reading, чем вы. Другими словами, поскольку ваш раздел «Чтение» был проще, вам нужно было набрать больше сырых баллов (т. е. правильно ответить на большее количество вопросов), чтобы получить тот же балл по шкале (21), что и ваш друг.

 

Таблица преобразования необработанных баллов ACT в баллы по шкале0273 всем

тестируемым (независимо от того, в каком месяце или году вы сдавали ACT). Но как вы можете точно знать, как необработанная оценка будет преобразована в оценку по шкале?

Короткий ответ: вы не можете. ACT, Inc. довольно скрытно относится к процессу уравнивания, поэтому нет никакого способа узнать наверняка, как необработанная оценка по одному ACT будет преобразована в оценку по шкале.

Более того, поскольку каждый официальный тест ACT приравнивается по-разному, у каждого есть своя собственная таблица преобразования исходных баллов в баллы по шкале. Например, вот таблицы преобразования для официальных практических тестов ACT 2018–19 и 2017–2018 годов (из PDF-файла «Подготовка к ACT»):

Оценка по шкале

Английский

Математика

Чтение

Наука

Оценка по шкале

36 74-75 59-60 40 40 36 35 71-73 57-58 38-39 — 35 34 70 55-56 37 39 34 33 69 54 36 38 33 32 68 53 34-35 — 32 31 67 51-52 33 37 31 30 66 49-50 32 36 30 29 64-65 47-48 31 — 29 28 63 45-46 30 35 28 27 61-62 42-44 — 34 27 26 59-60 39-41 29 32-33 26 25 56-68 37-38 28 31 25 24 53-55 34-36 26-27 29-30 24 23 50-52 32-33 25 26-28 23 22 47-49 31 23-24 24-25 22 21 44-46 29-30 22 22-23 21 20 41-43 27-28 20-21 20-21 20 19 39-40 25-26 19 18-19 19 18 37-38 22-24 18 17 18 17 35-36 19-21 16-17 15-16 17 16 32-34 16-18 15 14 16 15 29-31 13-15 14 13 15 14 26-28 10-12 12-13 11-12 14 13 24-25 8-9 11 10 13 12 22-23 7 10 9 12 11 19-21 5-6 8-9 8 11 10 16-18 4 7 7 10 9 13-15 — 6 6 9 8 11-12 3 5 5 8 7 9-10 — — 4 7 6 7-8 2 4 3 6 5 6 — 3 — 5 4 4-5 1 2 2 4 3 3 — — 1 3 2 2 — 1 — 2 1 0-1 0 0 0 1

Официальная таблица результатов ACT 2018-19 гг.

 

2017-2018 гг.

Оценка по шкале

Английский

Математика

Чтение

Наука

Оценка по шкале

36 75 60 40 40 36 35 72-74 58-59 39 39 35 34 71 57 38 38 34 33 70 55-56 37 37 33 32 68-69 54 35-36 — 32 31 67 52-53 34 36 31 30 66 50-51 33 35 30 29 65 48-49 32 34 29 28 63-64 45-47 31 33 28 27 62 43-44 30 32 27 26 60-61 40-42 29 30-31 26 25 58-59 38-39 28 28-29 25 24 56-57 36-37 27 26-27 24 23 53-55 34-35 25-26 24-25 23 22 51-52 32-33 24 22-23 22 21 48-50 30-31 22-23 21 21 20 45-47 29 21 19-20 20 19 43-44 27-28 19-20 17-18 19 18 41-42 24-26 18 16 18 17 39-40 21-23 17 14-15 17 16 36-38 17-20 15-16 13 16 15 32-35 13-16 14 12 15 14 29-31 11-12 12-13 11 14 13 27-28 8-10 11 10 13 12 25-26 7 9-10 9 12 11 23-24 5-6 8 8 11 10 20-22 4 6-7 7 10 9 18-19 — — 5-6 9 8 15-17 3 5 — 8 7 12-14 — 4 4 7 6 10-11 2 3 3 6 5 8-9 — — 2 5 4 6-7 1 2 — 4 3 4-5 — — 1 3 2 2-3 — 1 — 2 1 0-1 0 0 0 1

Официальная таблица результатов ACT за 2017-18 гг. В результате не существует универсальной диаграммы , которую можно было бы использовать для прогнозирования конверсии баллов.

 

ACT похожи на обувь: один размер не подходит всем!

 

Тем не менее, если вы хотите оценка преобразование необработанных баллов в баллы по шкале, вы можете использовать любую доступную таблицу преобразования из официального практического теста ACT. Хотя это не будет на 100% точным, оно может дать вам хорошее представление о том, что вам нужно улучшить.

Другой (лучший) вариант — использовать приведенную ниже таблицу. На этой диаграмме показано, как необработанные баллы ACT обычно переводятся в баллы по шкале любого ACT. Мы рассчитали эти необработанные баллы (и диапазоны баллов), взяв средние значения необработанных баллов для каждого балла по шкале на всех шести официальных таблицах баллов ACT.

Еще раз, хотя эта диаграмма не даст вам абсолютно точного преобразования (наиболее точной диаграммой результатов ACT будет таблица для вашего конкретного теста ), она настолько близка, насколько мы можем получить к «единому размеру». Таблица преобразования результатов ACT «подходит всем».

Оценка по шкале	Английский	Математика	Чтение	Наука	9 баллов по шкале0006
36	75	60	40	40	36
35	73-74	58-59	39	39	35
34	71-72	57	37-38	—	34
33	70	55-56	36	37-38	33
32	69	54	—	—	32
31	68	52-53	35	—	31
30	67	51	34	36	30
29	65-66	49-50	33	35	29
28	64	47-48	31-32	34	28
27	62-63	44-46	30	33	27
26	60-61	41-43	29	31-32	26
25	58-59	39-40	28	29-30	25
24	55-57	37-38	27	28	24
23	53-54	35-36	25-26	26-27	23
22	51-52	33-34	24	24-25	22
21	48-50	31-32	23	22-23	21
20	45-47	29-30	21-22	20-21	20
19	42-44	28. 000	20	18-19	19
18	40-41	25-27	19	17	18
17	38-39	21-24	18	15-16	17
16	35-37	18-20	16-17	14	16
15	32-34	14-17	15	13	15
14	29-31	11-13	13-14	11-12	14
13	27-28	9-10	12	10	13
12	25-26	7-8	10-11	9	12
11	24	6	8-9	8	11
10	20-23	5	7	7	10
9	18-19	4	6	6	9
8	15-17	3	5	5	8
7	12-14	—	4	4	7
6	10-11	2	—	3	6
5	8-9	—	3	2	5
4	6-7	1	2	—	4
3	4-5	—	—	1	3
2	2-3	—	1	—	2
1	0-1	0	0	0	1

 

Как видите, ваши исходные баллы ACT мало что говорят вам о том, как ваши баллы сравниваются с баллами других тестируемых. Поскольку каждый ACT отличается по содержанию и сложности, вам понадобится таблицу преобразования вашего теста , чтобы получить точные баллы по шкале и иметь возможность сравнивать свои баллы с результатами других учащихся.

Баллы по шкале, с другой стороны, отражают ваши успехи по сравнению с другими испытуемыми, сдавшими любую вариацию ACT. Таким образом, если тест относительно прост и больше людей справились с ним лучше, чем обычно, для получения определенных баллов по шкале потребуются более высокие исходные баллы. Напротив, если тест особенно сложен, несколько более низкие исходные баллы принесут вам те же баллы по шкале.

Если вы сдавали ACT по письму, обратите внимание, что ваш балл ACT по письму составляет , а не часть вашего общего балла из 36. Хотя колледжи, как правило, наиболее близки к вашему общему баллу, высокий балл по сочинению определенно может повысить ваши шансы приема, так что не забудьте сделать все возможное на нем!

 

Хотите улучшить свой балл ACT на 4 балла? Устали тратить время на подготовку неэффективными способами?

У нас есть лучшая в отрасли программа подготовки к ACT. Программа, созданная выпускниками Гарварда и оценщиками ACT, изучает ваши сильные и слабые стороны с помощью расширенной статистики, а затем настраивает программу подготовки под вас, чтобы вы могли получить максимально эффективную подготовку. На данный момент это лучшая программа подготовки.

Лучше всего то, что мы гарантируем возврат ваших денег если вы не улучшите свой результат на 4 балла или более.

Ознакомьтесь с нашей 5-дневной бесплатной пробной версией сегодня:

Гарантировано улучшите свой показатель ACT на 4+ балла видели, как работают официальные таблицы оценок ACT, как вы можете использовать их для оценки собственных баллов по шкале на основе ваших исходных баллов из пробного теста ACT? Выполните четыре простых шага ниже, чтобы начать.

 

Шаг 1. Найдите таблицу результатов ACT для своего теста

Если вы сдавали официальный пробный тест ACT, ваша таблица результатов появится ближе к концу тестового PDF-файла. Например, если вы сдали новейший тест ACT 2018–2019 гг., вы будете использовать таблицу результатов, представленную в конце этого теста (показанную в первой таблице выше).

Не используйте таблицу из другого практического теста. Каждый тест приравнивается по-разному, поэтому вы получите наиболее точную оценку по шкале, если будете использовать таблицу для ваш конкретный тест.

Что, если бы вы прошли неофициальный практический тест ACT? В этом случае лучше всего использовать приведенную выше таблицу среднего балла ACT. Хотя это не будет 100-процентной точностью, это даст вам самое близкое представление о том, как ваши необработанные оценки, скорее всего, будут преобразованы в оценки по шкале.

 

Шаг 2. Подсчитайте исходные баллы по каждому разделу

Теперь, когда у вас есть таблица результатов, пришло время подсчитать исходные баллы по каждому разделу.

Для этого просто используйте ключ ответа вашего теста, чтобы просуммировать все правильные ответы, которые вы получили в каждом разделе ACT. Например, если вы правильно ответили на 60 из 75 вопросов по английскому языку, ваш исходный балл по английскому языку будет равен 60.

Я рекомендую записывать ваши сырые баллы на листе бумаги, чтобы вы их не забыли.

 

Шаг 3. Преобразуйте исходные баллы по разделам в баллы по шкале

Теперь пришло время использовать исходные баллы и диаграмму баллов, чтобы найти баллы по шкале ACT.

Пользоваться диаграммой очень просто: все, что вам нужно сделать, это найти исходную оценку по каждому разделу, а затем просмотреть, какой оценке по шкале она соответствует.

Например, если вы прошли пробный тест 2017-18 и получили 60 баллов по английскому языку, ваша оценка по шкале английского языка будет равна 26: баллы по шкале (каждый из 36).

 

Шаг 4. Выясните свой общий балл по шкале

Когда у вас есть четыре балла по шкале (по одному для английского языка, математики, чтения и естественных наук), вы можете рассчитать общий балл по шкале , , который использует шкалу от 1 до 36 и эквивалентен среднему значению четырех раздельные (шкалы) баллы.

Например, допустим, это были баллы по шкале, которые я получил за свою практику ACT:

• Английский: 26
• Математика: 30
• Чтение: 28
• Наука: 27

Чтобы получить общую оценку, мне нужно всего лишь сложите баллы по четырем разделам, а затем разделите их сумму на четыре. В нашем примере это будет выглядеть так: 26 + 30 + 28 + 27 = 111.

Теперь мне просто нужно разделить эту сумму на 4: 111 / 4 = 27,75. Если вы получили десятичную дробь, как я, вам нужно округлить результат до ближайшего целого числа. Здесь 27,75 можно округлить, чтобы получить окончательный составной балл ACT, равный 28.0015

Существует два типа оценок по ACT: исходных и шкальных оценок. Исходные баллы равны количеству вопросов, на которые вы ответили правильно, а баллы по шкале — это окончательные масштабированные версии исходных баллов.

То, как исходные баллы преобразуются в баллы по шкале, может различаться в зависимости от сдаваемого вами пробного теста ACT или ACT. ACT, Inc. использует этот процесс , уравнивающий , чтобы сложность различных ACT не влияла на итоговые баллы испытуемых. Этот процесс также позволяет сравнивать баллы за все даты тестирования (другими словами, 30 будет 9).0273 всегда представляют один и тот же уровень навыка, независимо от того, когда вы проходите ACT).

Чтобы преобразовать исходные баллы ACT в баллы по шкале, вам потребуется найти таблицу результатов для вашего конкретного теста. Все официальные тренировочные тесты ACT имеют свои собственные индивидуальные таблицы результатов (помните, что эти таблицы и, следовательно, их преобразование необработанных баллов в баллы по шкале будут различаться для каждого теста!).

Если у вас нет диаграммы для пробного теста, вы можете вместо этого использовать средние показатели конверсии в нашей диаграмме выше. Это не даст вам идеальных конверсий, но они должны быть достаточно близкими, чтобы дать вам приблизительное представление о том, каковы ваши оценки по шкале.

Подсчет баллов по шкале — это очень полезный инструмент для подготовки к экзамену: вы не только увидите, где вы сейчас набираете баллы, но и сколько вам нужно улучшить, чтобы достичь цели ACT!

 

Что дальше?

Есть еще вопросы по оценке ACT? Ознакомьтесь с нашими статьями о том, как оценивается ACT, и о процентили оценки ACT, чтобы узнать, каковы текущие тенденции и как вы можете использовать эту информацию в своих интересах.

Не знаете, к какому баллу ACT стремиться? Тогда обязательно ознакомьтесь с нашим подробным руководством по хорошим и плохим результатам ACT, чтобы получить советы о том, как определить свой голевой счет. И если вы стремитесь к идеальным 36, прочитайте наше экспертное руководство, написанное настоящим бомбардиром!

Нужна помощь в интерпретации результатов ACT? Мы вас прикрыли! С помощью нашего руководства вы узнаете, как читать отчет о результатах ACT, а также как устранять самые большие недостатки контента.

 

Хотите улучшить свой балл ACT на 4+ балла? Загрузите наше бесплатное руководство по 5 лучшим стратегиям, которые вам понадобятся при подготовке, чтобы значительно улучшить свой балл ACT.

 

У вас есть друзья, которым тоже нужна помощь в подготовке к экзаменам? Поделись этой статьей!

Анна Олдрик

Об авторе

Анна окончила Массачусетский технологический институт, где она оттачивала свои исследовательские интересы в области наук о Земле и социальных/политических наук. У нее многолетний опыт репетиторства, она любит наблюдать, как студенты учатся и растут, и твердо верит, что образование является краеугольным камнем нашего общества. Она увлечена наукой, книгами и некоммерческой деятельностью.

473 Примеры экзаменационных вопросов и ответов для почтовых служащих, почтальонов и сельских перевозчиков.

Просмотрите четвертую главу в «Работа в почтовом отделении» , чтобы улучшить свои результаты тестов и лучше ознакомиться с процессом и стратегиями прохождения теста, формами заявлений, листами ответов и примерами вопросов. Проверка 473 и заполнение форм занимает примерно два часа и пятнадцать минут.

В пятой главе представлено полное учебное пособие 473 с практическими экзаменами, включая бланки с примерами ответов. Следующие примеры вопросов взяты из «Работа в почтовом отделении».

Четыре ключевых области тестирования:

• Ответы на контрольные вопросы перекрестного сравнения (часть A)
• Тестовые вопросы для заполнения форм (часть B)
• Тестовые вопросы по памяти и кодированию (часть C)
• Тестовые вопросы о личных характеристиках и опыте (часть D)
• Учебное пособие (полный образец экзамена 473)

Вопросы теста перекрестного сравнения адресов – Часть A

ПРОВЕРКА АДРЕСА – ЧАСТЬ A

Часть A включает 60 вопросов, и у вас есть 11 минут, чтобы заполнить этот раздел. Вас проверят, насколько быстро и точно вы сможете сравнить два списка. Почтовые работники должны уметь различать два адреса, чтобы определить, являются ли они одним и тем же пунктом назначения или разными. Различия в адресах включают различное написание или транспонированные числа. Вопросы с множественным выбором.

Вопросы включают адрес с улицей или а/я. Поле, город и штат в первом столбце каждого списка и почтовый индекс во втором столбце. В приведенном ниже примере показан адрес слева и почтовый индекс справа в каждом списке. Вы сравните правильный список слева со списком для проверки справа. Вам необходимо определить, совпадает ли проверяемый адрес с адресом и почтовым индексом в правильном списке или отличается от них. Вы должны определить, совпадают ли адрес и почтовый индекс, включая цифры, пунктуацию, заглавные буквы и написание. Вы сделаете свой выбор из списка ниже:

• А выбирается, если ошибок нет, все точно так же.

• B выбирается, если отличаются только адреса.

• C выбирается, если отличаются только почтовые индексы.

• D выбирается, если и адрес, и почтовый индекс отличаются.

Перед началом экзамена вам будут даны два примерных упражнения, каждое из которых состоит из нескольких вопросов, чтобы ознакомить вас с процессом. Экзаменаторы делают это, чтобы познакомить вас с тем, что ожидается на экзамене, и листы ответов для этих практических экзаменов находятся в экзаменационном буклете, а не на отдельной странице. Ответьте на четыре приведенных ниже примера вопросов, чтобы лучше понять процесс.

Выдержка из шестой главы «Работа в почтовом отделении»
 

Вопрос S1

Вы обнаружите, что улица, город и штат идентичны. Однако почтовый индекс отличается. Третья и четвертая цифры в почтовом индексе в Списке для проверки меняются местами. Отметьте ответ «C» только для почтового индекса.

Вопрос S2

Вы обнаружите, что адреса имеют разное написание. McAuthur пишется как McAuther в списке для проверки. Почтовые индексы идентичны. Вы поставите отметку «B» в образце бланка ответов.

Вопрос S3

Адрес и почтовый индекс обоих списков идентичны. Отметьте «А» в листе ответов.

Вопрос S4

Вы обнаружите, что адреса и почтовые индексы отличаются. Номер улицы в правильном списке — 19150, а номер улицы в списке для исправления — 19105. Последние две цифры первых пяти номеров почтовых индексов меняются местами. Кроме того, последние 4 цифры почтового индекса не совпадают, а имя Kalamazoo написано с ошибкой. В этом случае вы должны отметить «D» для обоих.

Прежде чем приступить к практическим экзаменам по проверке адреса, существует ряд методов, которые вы можете использовать, чтобы улучшить свой результат и повысить свою эффективность, чтобы у вас было больше времени, чтобы посвятить экзамену. Эти методы и полный практический экзамен напечатаны в 4-м издании «Работа в почтовом отделении». Вы можете приобрести эту книгу в Интернете или в местном книжном магазине.

Вопросы теста на заполнение форм – Часть B

В этом разделе содержится 30 вопросов, на которые нужно ответить за 15 минут. На экзамене будет по 6 вопросов для каждой из пяти различных форм. Перед началом самого теста экзаменаторы дадут вам двухминутное упражнение с несколькими вопросами, на которые вы должны будете ответить. Эти вопросы не оцениваются. После вводного упражнения вы приступите к собственно экзамену.

Обратитесь к форме «Внутренняя квитанция о возврате» на следующей странице, чтобы ответить на первые два примера вопросов для практики, и используйте ее для первых шести вопросов экзамена на время.

Выдержка из главы пятой в «Работа в почтовом отделении»

Примеры вопросов

S1. Где вы вводите адрес получателя в этой форме?
A. Ячейка 3 (спереди)
B. Ячейка 10 (сзади)
C. Ящики 3 и 10
C. Ничего из вышеперечисленного

ОТВЕТ: Адрес получателя вводится в поле 3, и правильный ответ — А.

S2. Письмо будет отправлено заверенным. Каждое заверенное письмо имеет артикул. Какие два блока необходимо заполнить, чтобы обозначить заказное почтовое отправление?
A. Ящики 1 и 2
B. Ящики 10 и 1
C. Ящики 4 и 5
D. Только ящик 3

ОТВЕТ: Правильный ответ: C. Вопросы могут быть сложными, если вы внимательно изучите вопрос. чем то, что представлено. В этом примере всем сертифицированным почтовым отправлениям присваивается номер статьи, указанный в блоке 4, и вы должны отметить поле сертифицированных в блоке 5. Несмотря на то, что оставшаяся часть формы должна быть заполнена до того, как ее можно будет обработать, вопрос только в том, спрашивая о том, что необходимо заполнить для обозначения заказного почтового отправления. Сосредоточьтесь на том, что вам дают в вопросе, на известных фактах.

Учебное пособие

Для полного практического экзамена с инструкциями и способами получения более высоких результатов на тесте возьмите копию Post Office Job s. Кроме того, изучите и подайте заявку на все вакансии в государственном и частном секторах, чтобы повысить свои шансы на трудоустройство.

6 Стратегии прохождения теста для экзаменов с несколькими вариантами ответов [с примерами и данными]

Вы когда-нибудь застревали на вопросах с несколькими вариантами ответов в тесте, когда вы не были уверены в ответе? Или вам пришлось торопиться с последними вопросами из-за нехватки времени.

В таких ситуациях лучшее, что вы можете сделать, это исключить как можно больше вариантов и сделать обоснованное предположение.

Грамотная догадка!

Да, это одна из очевидных стратегий с несколькими вариантами ответов, которой следуют лучшие студенты.

Но вы действительно делаете обоснованные предположения?

Или вы случайно выбираете один из оставшихся (после исключения возможных вариантов) вариантов?

Вот лайфхаки, или вы можете назвать их стратегиями прохождения тестов, для тестов с несколькими вариантами ответов — некоторые из них я использовал на протяжении многих лет — вы можете использовать их, чтобы угадывать. Эти стратегии также подтверждаются данными, взятыми из Rock Break Scissors: Практическое руководство, как перехитрить и перехитрить почти всех Уильяма Паундстоуна. (Он обработал статистику выборки из 100 тестов — 34 из школ и колледжей и 66 из других источников, состоящих из 2456 вопросов с несколькими вариантами ответов. Самопроверка натурализации, газетные викторины и т. д.)

Без лишних слов, вот шесть лайфхаков, которые вы можете использовать при прохождении тестов с несколькими вариантами ответов:

1. Как угадывать ответы на вопросы верно-неверно?

В тестах «верно-ложно» верных (Т) ответов встречаются чаще, чем ложных (F): согласно анализу Паундстоуна, в среднем 56% ответов Т и 44% F.

Это несложно чтобы понять почему. Истинные утверждения приходят нам в голову естественным образом и, следовательно, с меньшими усилиями, но нам нужно составить ложные утверждения, для чего требуется больше усилий? Неудивительно, что в опросных листах появляется все больше Т-ответов, поскольку разработчики тестов невольно идут по пути наименьшего сопротивления.

Другая закономерность в тестах «верно-ложно»: два одинаковых ответа (TT или FF) подряд менее вероятны, чем два разных ответа (TF или FT).

Чтобы привести пример из книги Паундстоуна, ответ на 21 вопрос из учебника для колледжа (Plummer, McGeary, Carlson’s Physical Geology , девятое издание):

F T T F T F F T T F T T F T T T F T T F

быть распределены случайным образом.

Но это не так.

В этой последовательности два последовательных ответа совпадают семь раз из девятнадцати (двадцатый ответ не имеет преемника). То есть вероятность того, что следующий ответ будет отличаться от настоящего, составляет 63% (12/19), что выше ожидаемых 50%, если бы он был полностью случайным.

Проверьте это для любого теста. Вы обнаружите, что это правда в большинстве случаев.

Пример

Давайте разберемся, как применить эти два хака с помощью гипотетического теста с десятью вопросами «верно-ложно».

Шаг 1 : Как всегда, сначала отметьте известные вам ответы. Допустим, вы знаете ответы на вопросы 3, 5, 6, 8 и 10. После того, как вы отметите эти ответы, ваш лист ответов будет выглядеть так:

Шаг 2 невежественный. Из них сначала выберите те, у которых оба соседних ответа одинаковы (либо оба T, либо F), и выберите противоположный этому ответ. Здесь у вопроса 7 есть оба соседних ответа T, поэтому выберите F в качестве ответа на вопрос 7. Лист ответов теперь:

Шаг 3 : Если предыдущий и последующий ответы различаются, выберите T в качестве ответа, поскольку T более вероятен, чем F. Таким образом, мы выбираем T как для 4, так и для 9. Лист ответов теперь:

Шаг 4 : Остались первые два вопроса. Здесь лучшим ответом будет TF, так как он сформирует неповторяющийся паттерн.

2. Как угадывать ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов?

Используя свои данные, Паундстоун обнаружил следующие вероятности в случае вопросов с несколькими вариантами ответов:

• В тестах с тремя вариантами ответов (скажем, A, B и C) вероятность того, что все варианты будут правильными, одинакова.
• В тестах с четырьмя вариантами ответов (скажем, A, B, C и D) вероятность ответа B несколько выше (28%). Помните, ожидаемая вероятность того, что каждый вариант окажется правильным, составляет 25%.
• А в тестах с пятью вариантами ответов (скажем, A, B, C, D и E) чаще всего правильным был ответ E (23%). С было меньше всего (17%). В этом случае ожидаемая вероятность того, что каждый вариант окажется правильным, составляет 20%.

По мере увеличения количества вариантов увеличивается склонность к определенному ответу. Цитируя Паундстоуна, «это согласуется с экспериментальными данными о том, что качество рандомизации снижается по мере увеличения количества вариантов».

Таким образом, B и E являются лучшими предположениями в тестах с множественным выбором из 4 и 5 вариантов соответственно, чем выбор среднего ответа, обычное угадывание или случайное предположение.

И, как и в случае true-false, и здесь анализ Паундстоуна показал, что ответы в тестах с множественным выбором с меньшей вероятностью (чем полностью случайный) повторяют предыдущий ответ.

Для тестов с тремя вариантами ответов он обнаружил, что правильный ответ повторяет предыдущий ответ только в 25% случаев против ожидаемых 33%. Для четырех вариантов — 19% (против ожидаемых 25%). А для пяти вариантов — 18% (против ожидаемых 20%).

Хотите знать, как отвечать на вопросы с несколькими вариантами ответов, используя эти два приема?

Вот пример.

Пример

Рассмотрим следующие три вопроса (№28-30) в тесте, в котором вы знаете ответы на вопросы 28 и 30: B и D соответственно. Но единственное, что вы знаете о # 29что вариант C не может быть ответом.

Как вы собираетесь отвечать на #29?

Во-первых, исключите любой выбор, который, как вы точно знаете, неверен. Здесь это C. Из оставшихся трех вариантов A, B и D вы отдаете один голос за B, потому что B, скорее всего, будет правильным (хотя и с небольшим процентом) в тесте с четырьмя вариантами ответов.

Кроме того, поскольку ответы с меньшей вероятностью будут повторяться, отдайте один голос за A и ни одного за B и D. два как ответ на 29.

Возьмем другой пример.

Здесь ответами на 28 и 30 являются A, и вы должны угадать 29.

Повторяя процесс, который мы только что выполнили в предыдущем примере, B получает два голоса, а D — один.

Итак, предположим, что это B, тот, у кого больше голосов.

3. Исключительные варианты с меньшей вероятностью будут правильными

Примеры

Пример 1

Современные авторы имеют гораздо больше свободы быть откровенными, чем авторы прошлых столетий, но современные писатели, тем не менее, часто оказываются ——— части их работы.

A. Освобождение

B. Осуждение

C. Опровержение

D. Осуждение

E. Улучшение

F. Очищение

D критиковать, не одобрять и т. д.) по смыслу. В то время как A и E различны по смыслу и, следовательно, являются выбросами. Правильные ответы: B & F

Пример 2

Если 3r = 18, каково значение 6r + 3?

А. 6

Б. 27

C. 36

D. 39

Это простой вопрос, но если у вас мало времени и у вас нет другого выбора, кроме как угадать, то вы можете исключить первый ответ, используя взлом выброса.

Правильный ответ здесь D.

Пример 3

2x – 3y = -14 и 3x – 2y = -6

Если (x, y) является решением системы уравнений значение х – у?

А.-20

Б.-8

В.-4

Г. 8

Используя аутлиер-хак, вы можете сузить зону рассмотрения до B и C или исключить A и D.

Правильный ответ C.

В первом примере (современные авторы…), правильный ответ, зачем разработчику теста прилагать столько усилий, чтобы создать четыре одинаковых неправильных ответа? Трудно создать более близкие, более близкие по смыслу ответы, чем бессвязные. Более того, это облегчит задачу испытуемым, потому что, если я знаю, что значение слов в буквах А или Е лучше соответствует контексту вопроса, я могу сразу исключить четыре варианта (значение которых не соответствует действительности). хорошо с контекстом).

4. Универсальные определители с большей вероятностью будут правильными. согласно анализу Паундстоуна. Он обнаружил, что

ни одного / все ответа в его выборке были правильными в 52% случаев.

Ну, это противоречит тому, во что я даже верил. И, следовательно, я проверил это сам на трех тестах и ​​нашел, что это в основном правильно – самый низкий процент правильных ответов составляет 37%, а самый высокий – 50%.

5. Грамматические подсказки могут подсказать ответ, иногда

Ищите грамматические подсказки или способы, которыми ответ в сочетании с основой делает предложение лучше.

Примеры

Пример 1

Слово, используемое для описания существительного, называется:0003

В этом примере только «Прилагательное» начинается с гласной и, следовательно, это единственный вариант, который образует грамматически правильное предложение в сочетании с основой.

Пример 2

Какой вариант больше всего способствовал бы применению ядерных открытий в медицине?

A. Подготовленные специалисты по радиотерапии.

B. Разработка стандартизированных методик лечения пациентов.

C. Не устанавливать ограничений на использование радиоактивных веществ.

D. Если средний врач обучен применять радиоактивное лечение.

Здесь вариант (В) грамматически соответствует основе, что также является правильным ответом.

6. Самый длинный ответ с большей вероятностью будет правильным. сделать однозначно правильным.

Примеры

Пример 1

Что из следующего является лучшим показателем высокого морального духа в подразделении начальника?

A. Сотрудникам редко приходится работать сверхурочно.

B. Сотрудники готовы уделять первоочередное внимание достижению групповых целей, подчиняя любые личные желания, которые у них могут быть.

C. Начальнику нравится задерживаться допоздна, чтобы спланировать следующий день.

D. Единица дарит друг другу дорогие подарки.

Здесь тоже самый длинный ответ является правильным ответом.

Пример 2

Чтобы повернуть направо, вы должны находиться в:

A. Левая полоса.

Б. Центральный переулок.

C. Полосу, ближайшую к нужному вам направлению.

D. Любая из полос.

Правильный ответ (С) здесь также самый длинный.

Эти лайфхаки не заменят знание предмета

Без сомнения, эти лайфхаки лучше, чем дикие догадки. Но они не могут заменить определенные знания по теме.

Более того, их эффективность резко возрастает в сочетании с уверенностью, исключающей несколько вариантов или позволяющей, например, правильно ответить на соседние вопросы.

Заключение

Умное угадывание всегда лучше, чем случайное угадывание, и оно может дать вам дополнительные определяющие отметки. Вот некоторые из угадываний, которые вы можете использовать:

• В вопросах «верно-ложно», во-первых, T более вероятен, чем F и, во-вторых, TT или FF менее вероятен, чем TF или FT
• В множественном выборе вопросы, во-первых, B и E являются наиболее вероятными ответами в вопросах с 4 и 5 вариантами соответственно, и, во-вторых, такой же ответ с наименьшей вероятностью будет повторяться в следующем вопросе
• Выпадающие ответы с меньшей вероятностью будут правильными ответами
• Вопросы с несколькими вариантами ответов с универсальными определителями, такими как всегда, ни один, никогда, и все с большей вероятностью будут правильными, чем другие варианты
• Грамматические подсказки, такие как правильный артикль, согласование подлежащего и глагола или более удачное общее предложение могут привести вас к правильному ответу, иногда
• Самый длинный ответ, скорее всего, будет правильным ответом

Если вы любознательны, вы можете проверить эти правила на образец или реальные тесты, которые вы планируете пройти, и вы никогда не знаете, что можете обнаружить новый взлом.

Источник: Глава 3, Rock Breaks Scissors Уильяма Паундстоуна и Центра тестирования Университета Бригама Янга

Экзаменационные вопросы: типы, характеристики и предложения | Center for Teaching Excellence

Экзамены являются очень распространенным инструментом оценивания и оценивания в университетах, и существует много типов экзаменационных вопросов. Этот лист советов содержит краткое описание семи типов экзаменационных вопросов, а также советы по использованию каждого из них: 1) множественный выбор, 2) верно/неверно, 3) соответствие, 4) краткий ответ, 5) эссе, 6) устные и 7) вычислительные. Помните, что некоторые экзамены можно эффективно проводить в безопасной онлайн-среде в компьютерном классе под наблюдением или назначать бумажные или онлайн-экзамены «на вынос».

Множественный выбор

Вопросы с множественным выбором состоят из одного вопроса (основы) с несколькими возможными ответами (выборами), включая правильный ответ и несколько неправильных ответов (дистракторы). Как правило, учащиеся выбирают правильный ответ, обводя соответствующую цифру или букву или заполняя соответствующий кружок в машиночитаемом листе ответов.

Пример : Отвлекающие факторы:

A) Элементы схемы экзамена, отвлекающие внимание от вопросов
B) Неправильные, но правдоподобные ответы, используемые в вопросах с несколькими вариантами ответов
C) Ненужные предложения, включенные в основу вопросов с несколькими вариантами ответов

Ответ: B

Обычно учащиеся могут довольно быстро отвечать на вопросы такого типа. В результате они часто используются для проверки знаний учащихся по широкому спектру контента. Создание этих вопросов может занять много времени, потому что часто бывает трудно создать несколько правдоподобных отвлекающих факторов. Тем не менее, они могут быть отмечены очень быстро.

Советы по написанию хороших заданий с множественным выбором:

Избегать

Используйте

В стержне: Длинные/сложные предложения Тривиальные утверждения Негативы и двойные отрицания Неоднозначность или неопределенные термины, абсолютные утверждения и широкое обобщение Посторонний материал Характеристики предмета, дающие ключ к ошибочным представлениям об ответе На выбор: Утверждения слишком близки к правильному ответу Совершенно неправдоподобные ответы «Все вышеперечисленное», «ничего из вышеперечисленного» Перекрывающиеся ответы (например, если «А» верно)

В стержне: Ваши слова – не утверждения прямо из учебника Отдельные, четко сформулированные задачи На выбор: правдоподобные и гомогенные дистракторы Утверждения, основанные на распространенных заблуждениях учащихся Верные утверждения, которые не отвечают на вопросы Короткие варианты – и все одинаковой длины Правильные варианты равномерно распределены по A, B, C и т. д. Варианты, которые являются логическими или числовыми, тогда «С» также является верным) порядок Минимум 3 варианта

Предложение : После каждой лекции в течение семестра запишите два или три вопроса с несколькими вариантами ответов на основе материала этой лекции. Регулярно уделяя несколько минут составлению вопросов, пока материал еще свеж в вашей памяти, вы сможете создать банк вопросов, который вы сможете использовать для быстрого и простого создания тестов и экзаменов.

Верно/неверно

Верно/неверно Вопросы состоят только из утверждения. Учащиеся отвечают на вопросы, указывая, верно это утверждение или нет. Например: Верно/неверно вопросы имеют только два возможных ответа (Ответ: Верно).

Подобно вопросам с несколькими вариантами ответов, вопросы «верно/неверно»:

• Чаще всего используются для оценки знакомства с содержанием курса и выявления популярных заблуждений
• Разрешить учащимся быстро отвечать, чтобы на экзаменах можно было использовать большое их количество для проверки знаний по широкому спектру контента
• Легко и быстро оцениваются, но требуют много времени для создания

Вопросы «Верно/неверно» дают учащимся 50% шанс угадать правильный ответ. По этой причине вместо вопросов «верно/неверно» часто используются вопросы с несколькими вариантами ответов.

Советы по правильному написанию правильных/неверных элементов:

Избегать	Используйте
Негативы и двойные отрицания Длинные/сложные предложения Тривиальный материал Широкие обобщения Неоднозначные или неопределенные термины	Ваши слова Одинаковое количество верных и ложных утверждений (50/50) или чуть больше ложных утверждений, чем истинных (60/40) – учащиеся с большей вероятностью ответят верно Одна центральная идея в каждом предмете

Предложение : Вы можете повысить полезность вопросов о правильности/неверности, попросив учащихся исправить ложные утверждения.

Сопоставление

Учащиеся отвечают на вопросы о сопоставлении, сопоставляя каждый из набора основ (например, определений) с одним из вариантов, предложенных на экзамене. Эти вопросы часто используются для оценки узнавания и припоминания, поэтому они чаще всего используются на курсах, важной целью которых является приобретение подробных знаний. Как правило, их легко и быстро создавать и отмечать, но учащимся требуется больше времени, чтобы ответить на эти вопросы, чем на такое же количество вопросов с множественным выбором или с ответами «верно/неверно».

Пример: Сопоставьте каждый тип вопроса с одним атрибутом:

1. Множественный выбор a) Только два возможных ответа
2. Верно/Неверно b) Равное количество стеблей и вариантов выбора
3. Соответствие c) Только один правильный ответ, но не менее трех вариантов

Советы по написанию подходящих элементов:

Избегать	Используйте
Длинные стержни и опции Неоднородный контент (например, даты, смешанные с людьми) Неправдоподобные ответы	Краткие ответы 10-15 пунктов только на одной странице Четкое направление Логически упорядоченные варианты (в хронологическом порядке, в алфавитном порядке и т. д.)

Предложение: Некоторые варианты можно использовать несколько раз в одном и том же упражнении на соответствие. Это снижает эффект угадывания.

Краткий ответ

Вопросы с кратким ответом обычно состоят из краткой подсказки, требующей письменного ответа, длина которого варьируется от одного или двух слов до нескольких предложений. Они чаще всего используются для проверки базовых знаний ключевых фактов и терминов. Вот пример такого вопроса с коротким ответом:

«Как вы называете формат экзамена, в котором учащиеся должны однозначно связать набор подсказок с набором вариантов?» Ответ: Вопросы на соответствие

В качестве альтернативы это можно записать как вопрос с кратким ответом:

«Экзаменационный вопрос, в котором учащиеся должны однозначно связать подсказки и варианты, называется вопросом
__________». Ответ: Соответствие.

Вопросы с короткими ответами также можно использовать для проверки более высоких навыков мышления, включая анализ или оценку
. Например:

«Будете ли вы включать вопросы с краткими ответами на свой следующий экзамен? Пожалуйста, обоснуйте свое решение
двумя-тремя предложениями, объясняющими факторы, повлиявшие на ваше решение».

Вопросы с кратким ответом имеют много преимуществ. Многие преподаватели сообщают, что их относительно легко построить, и они могут быть составлены быстрее, чем вопросы с несколькими вариантами ответов. В отличие от вопросов на соответствие, «верно/неверно» и вопросов с несколькими вариантами ответов, вопросы с кратким ответом затрудняют учащимся 9 ответов.0321 угадай ответ. Вопросы с кратким ответом предоставляют учащимся больше гибкости, чтобы объяснить свое понимание и продемонстрировать творческий подход, чем они могли бы иметь вопросы с несколькими вариантами ответов; это также означает, что оценка является относительно трудоемкой и может быть весьма субъективной. Вопросы с кратким ответом
обеспечивают большую структуру, чем вопросы для эссе, и поэтому их часто легче и быстрее оценивать, и они часто проверяют более широкий диапазон содержания курса, чем полные вопросы для эссе.

Советы по написанию хороших кратких ответов:

Тип вопроса	Избегать	Используйте
Все короткие ответы	Мелочи Длинные/сложные предложения	Ваши слова Особые проблемы Прямые вопросы
Заполните поля	Убрать так много слов, что предложение теряет смысл	Подсказки, в которых пропущено только одно или два ключевых слова в конце предложения

Предложение : При использовании вопросов с кратким ответом для проверки знания учащимися определений рассмотрите возможность сочетания вопросов, некоторые из которых содержат термин и требуют от учащихся дать определение, а другие вопросы, которые снабжают определением и требуют его студенты дают срок. Последний тип вопросов может быть структурирован как вопросы для заполнения пропусков. Такое сочетание форматов лучше проверит знания учащихся, поскольку оно не зависит исключительно от узнавания или запоминания термина.

Эссе

Вопросы-эссе представляют собой сложную подсказку, требующую письменных ответов, длина которых может варьироваться от пары абзацев до многих страниц. Как и вопросы с кратким ответом, они дают учащимся возможность объяснить свое понимание и продемонстрировать творческий подход, но мешают учащимся прийти к приемлемому ответу путем блефа. Их можно построить достаточно быстро и легко, но пометка этих вопросов может занять много времени, а согласование с оценщиком может быть затруднено.

Вопросы-эссе отличаются от вопросов с кратким ответом тем, что вопросы-эссе менее структурированы. Эта открытость позволяет учащимся продемонстрировать, что они могут творчески интегрировать материал курса. В результате эссе являются предпочтительным подходом для проверки более высоких уровней познания, включая анализ, синтез и оценку. Однако требование, чтобы учащиеся предоставили большую часть структуры, увеличивает объем работы, необходимой для эффективного реагирования. Студентам часто требуется больше времени, чтобы составить эссе из пяти абзацев, чем для составления пяти одноабзацных ответов на вопросы с короткими ответами. Эта увеличенная рабочая нагрузка ограничивает количество вопросов эссе, которые могут быть заданы на одном экзамене, и, таким образом, может ограничить общий объем экзамена несколькими темами или областями. Чтобы убедиться, что это не вызовет у учащихся панику или потерю сознания, подумайте о том, чтобы дать возможность ответить на один из двух или более вопросов.

Советы по написанию хороших сочинений:

Избегать	Используйте
Сложная, неоднозначная формулировка Вопросы, которые слишком широки, чтобы дать время для подробного ответа	Ваши слова Слова типа «сравнить» или «сопоставить» в начале вопроса Четкая и недвусмысленная формулировка Разбивка оценок, чтобы прояснить ожидания Ограничение времени на размышления и письмо

Предложения : Распределите возможные вопросы для эссе до экзамена и немного ужесточите критерии выставления оценок. Это дает всем учащимся равные возможности для подготовки и должно улучшить качество ответов и качество обучения, не упрощая экзамен.

Устные экзамены

Устные экзамены позволяют учащимся напрямую отвечать на вопросы преподавателя и/или представлять подготовленные утверждения. Эти экзамены особенно популярны на языковых курсах, требующих «разговорной речи», но их можно использовать для оценки понимания практически любого курса, следуя рекомендациям по составлению вопросов с краткими ответами. Некоторые из основных преимуществ устных экзаменов заключаются в том, что они обеспечивают почти немедленную обратную связь и, таким образом, позволяют студенту учиться во время тестирования. У устных экзаменов есть два основных недостатка: требуемое количество времени и проблема ведения записей. Устные экзамены обычно занимают не менее десяти-пятнадцати минут на одного учащегося, даже для промежуточного экзамена. В результате они редко используются для больших классов. Кроме того, в отличие от письменных экзаменов, устные экзамены не создают письменную запись автоматически. Чтобы гарантировать, что студенты имеют доступ к письменным отзывам, рекомендуется, чтобы преподаватели делали записи во время устных экзаменов, используя критерий и/или контрольный список, и предоставляли фотокопии заметок студентам.

Во многих отделениях устные экзамены проводятся редко. Студенты могут испытывать трудности с адаптацией к этому новому стилю оценивания. В этой ситуации рассмотрите возможность сделать устный экзамен необязательным. Хотя подготовка двух тестов может занять больше времени, наличие обоих вариантов позволяет учащимся выбрать тот, который лучше всего подходит им и их стилю обучения.

Вычислительный

Вычислительные вопросы требуют, чтобы учащиеся выполняли вычисления, чтобы найти ответ. Вычислительные вопросы можно использовать для оценки памяти учащихся о методах решения и их способности применять эти методы для решения как вопросов, которые они пытались решить раньше, так и вопросов, которые расширяют их возможности, требуя, чтобы они комбинировали и использовали методы решения новыми способами.

Эффективные вычислительные вопросы должны:

• Быть решаемыми, используя знания основных понятий и методов из курса. Перед экзаменом решите их самостоятельно или попросите ассистента преподавателя попробовать ответить на вопросы.
• Укажите разбивку баллов, чтобы подкрепить ожидания, разработанные в примерах в классе, в отношении количества деталей и т. д., необходимых для решения.

Чтобы подготовить учащихся к выполнению вычислительных вопросов на экзаменах, обязательно опишите и смоделируйте в классе правильный формат для вычислений и ответов, включая:

• Как учащиеся должны сообщить о своих предположениях и обосновать свой выбор
• Единицы измерения и степень точности, ожидаемые в ответе

Предложение : Попросите учащихся разделить листы ответов на две колонки: расчеты в одной и список предположений, описание процесса и обоснование выбора в другой. Это гарантирует, что маркер сможет отличить простую математическую ошибку от серьезной концептуальной ошибки и дать соответствующую обратную связь.