Творческий подъем: творческий подъем — это… Что такое творческий подъем?

творческий подъем — это… Что такое творческий подъем?

творческий подъем

творческий подъем

сущ., кол-во синонимов: 3

Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013.

.

Синонимы:

• творческий беспорядок
• творческий порыв

Смотреть что такое «творческий подъем» в других словарях:

• творческий порыв — вдохновение, творческий подъем Словарь русских синонимов. творческий порыв сущ., кол во синонимов: 2 • вдохновение (29) • …   Словарь синонимов

• подъем — ПОДЪЁМ а; м. 1. к Поднять поднимать (2 3, 5 9, 11, 14 зн.) и Подняться подниматься (1, 2 4, 9 10, 12, 16 зн.

  ). П. флага. П. тяжестей. Весенний п. воды в реках. Лёгок на п. (о том, кто способен быстро собраться, действовать). Тяжёл (тяжёлый) на п …   Энциклопедический словарь

• Вдохновение — творческий подъем, прилив сил …   Термины психологии

• вдохновение — Влияние, внушение, наитие. Под наитием св. Духа. .. Ср …   Словарь синонимов

• Немецкая литература — Литература эпохи феодализма. VIII X века. XI XII века. XII XIII века. XIII XV века. Библиография. Литература эпохи разложения феодализма. I. От Реформации до 30 летней войны (конец XV XVI вв.). II От 30 летней войны до раннего Просвещения (XVII в …   Литературная энциклопедия

• ХЛЕБНИКОВ Велимир — (наст. имя Виктор Владимирович) (1885 1922), русский поэт, одна из ключевых фигур авангарда. Родился в семье ученого биолога. В 1903 1911 учился на физико математическом факультете Казанского университета, затем на физико математическом и… …   Энциклопедический словарь

• огонек — огонёк см. энтузиазм Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык. З. Е. Александрова. 2011. огонек сущ., кол во синонимов: 28 • …   Словарь синонимов

• вдохновение — я, с., книжн. 1) Творческий подъем, прилив творческих сил. Я знал, что/ такое вдохновение, знал прелесть и поэзию тихих ночей, когда от зари до зари сидишь за рабочим столом или тешишь свой ум мечтами (Чехов). Синонимы: горе/ние, наи/тие (книжн.) …   Популярный словарь русского языка

• Мицкевич, Константин Михайлович — [Якуб Колас, Тарас Гуща, 1882 ] белорусский поэт, вице президент Белорусской академии наук. Род. в Минской губ. в семье лесного сторожа. Учился в Несвижской учительской семинарии. С 1906 участвовал в так наз. «нашенивском» национально… …   Большая биографическая энциклопедия

• Мицкевич К. М. — Мицкевич К. М. МИЦКЕВИЧ Константин Михайлович (Якуб Колас, Тарас Гуща, 1882 ) белорусский поэт, вице президент Белорусской академии наук. Р. в Минской губ. в семье лесного сторожа. Учился в Несвижской учительской семинарии. С 1906 участвовал в… …   Литературная энциклопедия

Книги

• Путевой дневник 1842-1843 гг. Итальянская проза, А. Н. Майков. Первая отдельная публикация путевого дневника Аполлона Майкова. Дневник отразил впечатления юного поэта от посещения в 1842-1843 гг. Франции, Швейцарии и Италии. В книгу вошли также… Подробнее  Купить за 1089 руб
• Петр Ильич Чайковский. Патетическая симфония, Клаус Манн. Клаус Манн — немецкий писатель, сын Нобелевского лауреата Томаса Манна, человек трагической судьбы — написал роман, который, несомненно, заинтересует не только ценителей музыки и творчества… Подробнее  Купить за 199 руб
• Яркие аксессуары. Вяжем по спирали, Вагнер Л.. Представляем технику спирального вязания! Из этой замечательной книги вы сможете узнать о ней все: вас ждут прекрасные проекты аксессуаров, полностью связанных спиральным узором. Вы сможете… Подробнее  Купить за 114 руб

Другие книги по запросу «творческий подъем» >>

Синоним к слову творческий подъем

Все синонимы к слову «творческий подъем»

Синонимы к слову «творческий подъем» — 6 букв.

#	Синоним	Количество букв	Тип синонима
4	огонек	6 букв.	Слово

Синонимы к слову «творческий подъем» — 11 букв.

#	Синоним	Количество букв	Тип синонима
5	вдохновение	11 букв.	Слово

Синонимы к слову «творческий подъем» — 16 букв.

3

Синонимы к слову творческий подъем — это слова близкие по значению к слову творческий подъем, которые с легкостью заменяют его в текстах и в разговоре. Всего найдено синонимов к слову творческий подъем — 7 шт. Среди них могут всречаться как слова, так и словосочетания. Из найденных синонимов, слов — 4 шт, а синонимичных словосочетаний — 2 шт.Очень часто, особенно при разгадывании кроссвордов встречается вопрос : «Синоним к слову творческий подъем», поэтому в нашем словаре также представлено количество букв из которых состоит тот или иной синоним. Самый маленький синоним к слову творческий подъем состоит из 6 букв, а самое длинное состоит из 16 букв. Найти нужное слово-синоним по количеству букв вы можете воспользовавшись таблицей сверху, а конкретно графой количество букв.

О синонимах

Без слов синонимов в текстах различного характера, будь то повествование, рассуждение, побуждение не обойтись в преодолении неоправданного повторения одного и того же слова. Также применение слов синонимов вместо творческий подъем используется в литературе, как способ связи соседних предложений в тексте. В стилистике русской словесности при письменном изложении текста повторение одних и тех же слов идентифицируется как тавтология и является грубой лексической ошибкой.

Таким образом, при изложении текста на начальном этапе используется одно из ключевых слов синонима, а дальше по тексту уже применяются подходящие по смыслу слова синонимы, раскрывающие и усиливающие тематику текста для более обширного представления.

Например, изначальное слово «творческий подъем» далее уже в зависимости от необходимой применимости, заменяется на вдохновение,огонек,творческий порыв.

Не забываем, что по своим качествам синонимы могут быть применимы с использованием приставки «не» к словам антонимам, словам противоположным по значению. При этом лексическое значение образованного слова антонима с приставкой не- также характеризуется как синоним.

Характеризуют слово синоним и многозначные слова, образующие сложным словосочетанием слов в своей многозначности по лексическому значению одно из слов предлагаемого синонима в контексте.

В завершении сказанного, хочется подчеркнуть, какую важнейшую роль синонимы играют в речи людей. Применение слов синонимов и умение пользоваться дополнительными ресурсами в виде словарей, дает возможность не только предельно точного и многообразного выражения своих мыслей, но и ведет к обогащению, насыщению нашего родного русского языка.

Добавить синоним к слову творческий подъем

Добавление синонима к слову:

Если вы не нашли синоним в списке выше, но знаете его, то вы можете помочь нам сделать наш сайт лучше, введите слово в соответствующее поле и нажмите добавить, после модерации Ваш синоним обязательно будет добавлен.

---

Поиск синонимов

Поиск синонима к слову:

Популярные слова

Возврат к списку

Нейрокорректор «Творческий подъем» / Psi-Technology.net

Нейрокорректор «Творческий подъем» предназначен для мощного стимулирования творческой активности, поддержания высокопродуктивного творческого настроя, а также для преодоления творческих кризисов и застоев. Даже однократное использование этой программы способно мгновенно всколыхнуть психику и создать благоприятные условия для появления вдохновения.

Как выйти из творческого застоя?

Рано или поздно, любой творческий человек сталкивается с кризисом. Мысленный ступор, потеря вдохновения, отсутствие свежих мыслей и идей, апатия, опустошенность, подавленное настроение – все это признаки творческого кризиса.

Люди, для которых творчество это хобби, могут себе позволить переждать период творческого застоя. Для них творческий кризис — просто неприятное явление. Но как быть тем, для кого творчество это работа? Что делать, если нужно написать статью, разработать дизайн, придумать слоган, а вдохновения нет и в голове ни одной свежей идеи?

Для выхода из творческого застоя нужен сильный ментальный толчок, нечто, что взбудоражит мозг, подбодрит, вдохновит, мотивирует, разбудит творческие силы.

Программа-нейрокорректор «Творческий подъем» именно такое средство! Мы разработали ее специально для творческих людей.

Нейрокорректор «Творческий подъем»:

1. мощно стимулирует творческую активность в любой сфере
2. способствует формированию высокопродуктивного творческого настроя (вдохновение)
3. настраивает психику на генерацию креативных идей
4. побуждает мыслить свежо и нестандартно
5. формирует установку на получение удовольствия от творческой деятельности
6. дает сильный толчок к развитию творческого потенциала
7. мотивирует на скорейшую реализацию творческих идей
8. способствует быстрому преодолению творческих кризисов и застоев

Вам предоставлена скидка 25%

Внимание, скидка предоставляется только при онлайн оплате
Подробности о начислении скидок можно узнать на странице правил предоставления скидок

«Скрябин в Большом Николопесковском переулке»

На Галерной чернела арка,
В Летнем тонко пела флюгарка
И серебряный месяц ярко
Над серебряным веком стыл…

А. Ахматова «Поэма без героя»

Возможно, именно Анна Ахматова окрестила «Серебряным веком» сравнительно небольшой отрезок нашей истории, рубеж XIX –XX веков, хотя на авторство термина претендовали и философ Николай Бердяев, и писатели Николай Оцуп (1894-1958), Сергей Маковский (1877-1962). Тогда, на фоне всеобщей депрессии, ожидания неминуемой катастрофы, Россия переживала неслыханный доселе интеллектуальный, творческий подъем. Эта эпоха породила целое созвездие гениев. Она освещена именами поэтов Валерия Брюсова, Александра Блока, Андрея Белого, Константина Бальмонта, Бориса Пастернака, Вячеслава Иванова; философов Сергея Трубецкого, Николая Бердяева, Георгия Плеханова; художников Максимилиана Волошина, Михаила Врубеля, Николая Сапунова, Василия Кандинского; композиторов Сергея Рахманинова, Анатолия Лядова, Владимира Ребикова…

Но в этом созвездии имя Александра Скрябина сияло совершенно неповторимым светом. О нем говорили все. Не только как о музыканте. Не меньше толков вызывала его уникальная личность. «Звездой первой величины» называл молодого музыканта авторитетнейший композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков.

2 марта 1911 года в Москве, в Зале Благородного собрания состоялась премьера нового сочинения Александра Скрябина в исполнении недавно организованного оркестра Сергея Кусевицкого. «Исполнение в концерте было боем. Часть публики шикала, часть бешено аплодировала … но ясно было, что это было огромное событие», — писали газеты.

Сочинение называлось «Прометей. Поэма Огня». На сцене расположился большой состав симфонического оркестра, рояль (солировал автор), орган и хор. В партитуру этого сочинения впервые в истории музыки была введена световая строчка Luce.

«Прометей» в переводе с древнегреческого означает «провидец». И именно «провидец» в истории культуры — наиболее точный эпитет в отношении Скрябина. В какую бы область музыкального искусства он не углублялся, — он становился новатором.

Одно время Александр Николаевич преподавал в Московской консерватории — и стал первым из педагогов, чьи студенты воспитывались исключительно на высокохудожественной музыкальной литературе.

Концертирующий пианист с мировой известностью, он обладал уникальным исполнительским стилем, который позже воссоздали ярчайшие представители русской фортепианной школы — Владимир Софроницкий, Генрих и Станислав Нейгаузы, Святослав Рихтер, Эмиль Гилельс…

Гармонический язык его сочинений и по сей день звучит настолько свежо, как будто музыка написана сейчас.

Еще с юности Скрябин очень серьезно увлекся философией и постепенно его искания сформировались в собственную систему, впитавшую в себя и элементы учения идеалистов, и «Тайную Доктрину» Блаватской, и восточную мудрость…

Он опередил не только свое время. Он предвосхитил развитие современного искусства, его цветосветомузыка стала предшественницей светомузыки современных дискотек, его идея с объединением человечества воплощается теперь в огромном количестве средств коммуникации — интернета, социальных сетей, мобильной связи…

В жизни Скрябина было много мистических совпадений. Он родился в Рождество, 25 декабря 1871 года, а умер сразу после Пасхальной недели, непосредственно в день окончания контракта об аренде квартиры… Необыкновенно чистоплотный, франт, подолгу проводящий время перед зеркалом, скончался от заражения крови, вызванного карбункулом.

Это случилось в Доме №11 по Большому Новопесковскому переулку близ Арбата, где композитор прожил последние три года своей жизни.

В 1912 году Скрябин арендовал здесь квартиру на втором этаже московской городской усадьбы. Эта усадьба принадлежала приват-доценту Московского университета, российскому филологу-классику, специалисту в области исторической грамматики латинского языка, римской поэзии, ученику И.В. Цветаева Аполлону Аполлоновичу Грушка.

Здесь постоянно бывали наиболее яркие представители московской творческой интеллигенции, единомышленники и почитатели таланта композитора. Ю.Д. Энгель вспоминает: «”Дом” в эти годы стал значить для Скрябина гораздо больше, чем во время оно. Теперь он стал, можно даже сказать, домоседом. По-прежнему любил общество, но предпочитал, чтобы друзья собирались у него, — что и бывало почти каждый день, нередко до позднего часа. Любил “трапезу”, накрытый стол, разлитое по стаканам вино, сиденье за самоваром, — словом, все праздничное, приподнимающее, “пир жизни”».

В этом доме из постоянных гастрольных поездок ждала Александра Николаевича его семья (вторая гражданская жена Татьяна Федоровна Шлецер, ее мать, Мария Александровна Боти, тетя Любовь Александровна Скрябина и трое детей: Ариадна, Юлиан и Марина).

Исполнительская деятельность в последние годы заняла значительное место в жизни Скрябина: концерты были для него основным источником существования при сравнительно скромных и нерегулярных доходах от издания сочинений. Успешный пианист, он многократно выступал в эти годы в Москве, Петербурге, в других городах России, совершил несколько концертных поездок за границу. В начале 1914 года Скрябин выступил в Лондоне. Концертные планы были разрушены разразившейся летом 1914 года Первой мировой войной.

Между тем, все замыслы, все мечты Александра Николаевича последних лет были связаны с созданием «Мистерии». Она, по замыслу Скрябина, должна была свершиться единственный раз в специально воздвигнутом большом храме в Индии, и сочетать в себе все виды искусств и даже запахи. Весь мир должен был стать участником грандиозного представления, достигнуть творческого экстаза, дематериализоваться, перестать существовать и возродиться в новом, духовном качестве. Скрябин щедро делился своими идеями с близкими; любил играть в кругу гостей свои только что написанные и порой еще и недописанные произведения с подробными пояснениями. Последние сочинения композитора явились отражением его основного опуса.

Со временем композитор, очевидно, начал осознавать невозможность реализации своего грандиозного замысла. Так зародился план создания «Предварительного Действа».

«Предварительное действо» призвано было стать чем-то вроде «генеральной репетиции» «Мистерии», ее «облегченным» вариантом. Поскольку Скрябин не связывал с ним идеи «мировых катаклизмов», рассматривая его, в общем, как «просто» художественное произведение, допускающее повторные исполнения, друзья композитора полушутя называли его «безопасной „Мистерией”».

Александру Николаевичу казалось, что он сможет полностью закончить это произведение уже к сезону 1915/16 годов. Он был настолько уверен в этом, что начал предварительные переговоры с фирмой Юргенсона относительно издания партитуры…

Наступил 1915 год. Его первые месяцы Скрябин много концертировал. В феврале состоялись два его выступления в Петрограде, имевшие очень большой успех. В связи с этим был назначен дополнительно третий концерт на 15 апреля в Малом зале Петроградской консерватории. Этому концерту суждено было оказаться последним.

Вернувшись в Москву, Скрябин через несколько дней почувствовал себя нездоровым и 20 апреля слег. У него появился карбункул на губе, такой же, какой сделался год тому назад во время его пребывания в Лондоне. Однако на этот раз нарыв оказался злокачественным, и вызвал общее заражение крови. В один из моментов страданий композитор вскричал: «Нет, это невыносимо… Так значит, конец… Но это катастрофа!» Ранним утром 27 апреля Александра Николаевича не стало…

Известие о кончине Скрябина потрясло музыкальную общественность. Многочисленные музыканты, представители музыкальных учреждений из различных городов России устремились проститься со своим гениальным современником. 29 апреля состоялись похороны. Гроб несли на руках до кладбища Новодевичьего монастыря.

Он не искал — минутно позабавить,
Напевами утешить и пленить;
Мечтал о высшем: Божество прославить
И бездны духа в звуках озарить.
Металл мелодий оп посмел расплавить
И в формы новые хотел излить;
Он неустанно жаждал жить и жить,
Чтоб завершённым памятник поставить,
Но судит Рок. Не будет кончен труд!
Расплавленный металл бесцельно стынет:
Никто его, никто в русло не двинет…
И в дни, когда Война вершит свой суд
И мысль успела с жатвой трупов сжиться,—
Вот с этой смертью сердце не мирится!

Брюсов Валерий Яковлевич «На смерть А. Н. Скрябина» 1915

Студенческий научный кружок

Короновирус продолжает вносить значительные изменения во все реалии нашей жизни почти весь 2020 год. Но МГМСУ чтит традиции даже в период пандемии, поэтому традиционный декабрьский праздник, посвященный великому ученому-стоматологу , профессору Вениамину Юрьевичу Курляндскому в этом году переместился в дистанционный формат: 5 декабря состоялась Первая Всероссийская Онлайн студенческая Олимпиада по цифровой ортопедической стоматологии.

Олимпиада была организована кафедрами ортопедической стоматологии РУДН и Омского ГМУ при участии Стоматологической Ассоциации России и Ассоциации цифровой стоматологии.

 реабилитации на основе построения виртуальной модели жевательно-речевого аппарата пациента в программе Avantis 3D.

Олимпиада началась с дистанционного приветствия участников членами жюри, также с напутственным словом обратилась к олимпийцам дочка профессора Курляндского.

Задание получили 22 команды российских стоматологических ВУЗов, а также команды стоматологических факультетов из Минска и Алматы. Каждая команда состояла из 3 студентов 4-5 курсов.

Каждому участнику предлагалось скачать представленные организаторами исходные данные для выполнения задания, на этом основании смоделировать «виртуального двойника» пациента, а затем проанализировать клиническую ситуацию и дать ответы на вопросы относительно стоматологического статуса пациента и формулировки диагноза с предложением 2 альтернативных планов лечения. Временной регламент задания предусматривал его выполнение в течении 3 часов при участии всей команды.

Команду МГМСУ представляли студенты 5 курса: Луговцева Анна, Тихонов Константин, Матюшик Юлиана. Высокий уровень клинической подготовки наших студентов, а также знание цифровых технологий позволил нашей команде стать лучшими среди стоматологических факультетов г. Москвы. Команда МГМСУ награждена дипломами лауреатов Олимпиады, ребята получили необыкновенный творческий подъем и планируют дальнейшее участие в аналогичных мероприятиях. Поздравляем олимпийцев и желаем дальнейших побед!

Мероприятия  СНО

проблема управления творчеством – тема научной статьи по искусствоведению читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

ИНТЕРЕСНО!

УДК 001.8.

Кокин А. В., д.г-м.н., проф. СКАГС

ПЕРИОДИЧНОСТЬ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ: ПРОБЛЕМА УПРАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСТВОМ

Автор «экспериментом на себе» исследует суточную, в течение 22-х лет, творческую активность. Результаты эксперимента показали, что творческая активность периодична и подчиняется суточному и сезонному биоритму человека, смещенному относительно существующего временного распорядка трудовой и управленческой деятельности. Полученные результаты исследований дают возможность предложить ряд рекомендаций управления творчеством и пересмотреть график производственной, хозяйственной и иной деятельности, в том числе управленческой элиты.

Ключевые слова: биоритм, творчество, творческая активность,

фазы творческой активности, эффективное время, киральность творчества.

The author by “self-experiment” researches daily creative activity during the year and within 22 years. The results showed that creative activity is periodical and depends on daily and seasonal human biorhythm, shifted according to the given timetable of working hours and management activity. The results of the research make it possible to offer a number of recommendations referred to the way of managing one’s creative activity and to review the schedule of production, economical and other activity, including management elite.

Key words: biorhythm, creativity, creative activity, creative chirality.

Как изменяется динамика творчества в течение времени? Какова процедура вхождения в творчество? Когда возникает творческая усталость, а когда творческий взлёт даёт возможность в кратчайшее время решить ту или иную проблему?

Сущность «эксперимента на себе» заключается в следующем. Автор1 рассматривает важный этап вхождения в творчество через систематическое обращение к дневниковым записям, которые он вел на

1 Автор не претендует на то, что он представляет собой исключительную личность, но процесс вхождения в творчество, периодичность его проявления в динамике, может заинтересовать других, занимающихся творческим трудом. Это, во-первых. Во-вторых, до нас не дошло систематических экспериментальных исследований творчества «на себе» выдающихся личностей в том плане, в котором поставил задачу исследования творчества автор.

протяжении 22 лет, начиная с 1979 по 2001 г. в разных часовых поясах (разница составляла семь — восемь часовых поясов). Обращение к дневнику носило именно творческий характер, а не просто делались какие-то заметки о каких-то событиях. Это — блеснувшая идея, мысль, которая ложилась в основу научной работы, статьи, книги. Это — внезапно оформленная завершенная часть мысли, выведенный какой-то расчетный показатель, «созревшая» в сознании формула, записанный вывод или резюме, так долго не дававшиеся осмыслению, оформленная закономерность, следствие, намеченный контур опыта, наконец, сочинённые экспромтом стихи и т.д. Забегая вперед, хочется сказать о главном: подавляющее большинство идей, зафиксированных в дневнике, позже были реализованы в научных статьях и книгах.

Этап вхождения в творчество для разных людей происходит по-разному. Одни являются уже творцами в молодом возрасте (феномен М. Шолохова), к другим творчество приходит со зрелостью (Винсент Ван Гог, Антонис Ван Дейк) и весьма скоротечно. Медленно приходят к выстраданному гениальному творчеству Оноре де Бальзак, Жан Батист Поклен (Мольер), Жан-Жак Руссо, Г анс Христиан Андерсен, Владимир Иванович Вернадский, Лев Николаевич Толстой. Последние две личности завершают свои основные сочинения в преклонном возрасте, формируя контуры мировоззрения будущих поколений.

Понятие «творчество» включало в себя любую деятельность автора, не связанную с необходимостью выполнять какую-то рутинную работу, помимо его желания. Другими словами, эксперимент полностью исключал вариант принуждения или необходимости в определенное время заниматься решением конкретных проблем или, как говорят, «обязаловкой» (например, вставать и ходить на работу по распорядку дня, выполнять рутинную работу, связанную с профессиональной1, но не творческой стороной дела). При этом фиксировалось любое время включения в творчество: то ли это рабочий день, то ли неожиданное пробуждение ото сна, бессонница или неожиданно пронизывала какая-то идея ночью, в праздник, выходной, в самолёте, поезде и т.д. Поскольку автор по профессии геолог, то во время даже полевых экспедиционных маршрутов, если возникала идея или необходимость срочно оформить творческую мысль, автор фиксировал время включения в это творчество несмотря ни на что. Подчеркиваю — фиксировалось только время включения в процесс (начала) творчества и выход из не-

1 В случае, если при выполнении профессиональной деятельности возникала идея и необходимость обращения к творчеству, то он также включался в статистическую выборку.

го. А не результаты творчества. Также регистрировалось суточное время страстными увлечениями: например, поэзией, рыбалкой и др.

Вначале систематизировались данные по накопленной частости случаев обращения к творчеству в течение суток, недели, месяца, квартала, года. Затем возникла необходимость более длительного периода накопления информации. Это было связано с тем, что чем более длительным был период наблюдений, тем отчетливее проступали более мелкие биоритмы творчества. Так, недельные, месячные, квартальные и годовые наблюдения отличались тем, что накопленная частость вхождения в творчество во времени изменялась вначале плавно от минимума, к максимуму, затем падала почти симметрично. Признаки явной асимметрии становились заметными после годового периода наблюдений, когда начали проявляться более мелкие биоритмы включения в процесс творчества и выхода из него. Наконец, после 6 лет наблюдений до 11 -летнего периода не наблюдалось практически никаких существенных отклонений от полученной картины смены ритмов творческой активности. Наблюдения продолжались и позже 22-летнего цикла. Правда, носили менее скрупулезный характер. В основном они касались уже привязки к выявленным биоритмам в надежде заметить отклонения, связанные с 11-летним циклом активности Солнца, о которых говорил еще А. Чижевский. Существенных (статистически значимых отклонений) не было выявлено.

Результаты эксперимента, продолжительностью в 22 года, приведены в книге [1]. Общий анализ кривой накопленной частости творческой активности, отражающей эффективность вхождения в творчество и выхода из него в течение суток, позволяет выделить следующее (рис. 1).

1. График эффективности творчества практически отражает не только (и не столько) периодичность творческой активности [2], сколько известную периодичность суточного биоритма любого человека по натуре «жаворонка» или «совы». То есть мотивы творчества, генерируемые сознанием [3] конкретного человека (автора), включаются в общий исторически сложившийся поясной биоритм людей вне зависимости от рода их деятельности, от способности индивида заниматься творчеством. Биоритм и ритм творчества «ломается» при переходе на часовые пояса выше 2-х. В условиях частой смены часовых поясов в течение одного — двух месяцев интерес к творчеству пропадает практически полностью из-за нарушения биоритма. Перемещение автора по часовым поясам в течение наблюдаемого срока в

11 лет представляет собой потерю эффективности творчества в среднем 9,5 дней в году. Это составляет около 15% потери от общего эффективного творческого времени в течение года.

Рис. 1. Суточный график эффективности творчества (кривая). По оси ординат показана накопленная частость (количество обращений к дневнику за 11 лет с фиксированным временем «вхождения в творчество и выходом из него»). По оси абсцисс — суточное время. В границах утолщённых линий прямоугольников — область эффективного времени.

2. Вместе с тем периодические всплески творческой активности несколько смещены относительно осевой линии симметрии во времени, что влечет за собой асимметрию графика на подъеме творческой активности и ее спаде. Другими словами, асимметрия творческой активности (сознания) является отражением асимметрии мыслимого материального мира, отражением киральной симметрии мозга и его деятельности. Зеркальный мозг, зеркальная симметрия сознания [4] и плоды его — творчества — всё подчинено одной закономерности. Лишь один максимум почти полностью повторяется как по интенсивности, так и по длительности своего проявления на подъеме и спаде творческой активности — это максимумы вблизи суточного времени 8 и 16 час. Именно этот уровень характеризует среднюю величину, отграничивающую область эффективного и малоэффективного творчества, «жаворонков» и «сов».

3. Расчетная область эффективного времени творчества лежит в интервале суточного времени (для «жаворонков») 7 час. 45 мин. -16.00. То есть его общая длительность составляет 8 час. 15 мин. Однако это не означает, что в течение всего указанного интервала времени творчество одинаково эффективно.

4. Точка инверсии подъема и падения творческой активности для жаворонков лежит вблизи 11час. 15 мин. сов — 23 час. 15 мин.

5. Временной интервал каждого ритма непостоянен. Более протяженный подъем творческой активности чередуется более глубокой или протяженной во времени депрессией. На подъеме общей активности (левая часть графика) взлеты творчества протяженнее, чем паузы между ними. На спаде — наоборот. Максимальная длительность одного непрерывного творческого подъема составляет в пределах 1,5, максимум 2-х час, в первой половине дня для «жаворонков». Во второй половине дня творческий подъем варьирует в пределах 15 мин. — 1 часа. Неожиданно всплеск творческой активности (не по длительности и накопленной частости) наблюдается незадолго до сна. Другими словами, нервная система организма как бы «сигнализирует» творческой личности о том, что ее активность может реализовать запрограммированные варианты всплесков творчества во второй половине дня по признаку, близкому к симметрии, хотя в целом график суточной творческой активности асимметричен. Таким образом, творческая активность как бы сообразна киральности сознания. То есть геометрической симметрии подъема и падения творчества в течение суток не наблюдается.

6. Общее количество всплесков суточной активности творческой личности — 12. Семь из них падает на первую половину дня и пять — на вторую.

7. Градиент творческой активности1 преимущественно ниже градиента ее спада в первой половине дня. Во второй половине дня эта зависимость обратная. На уровне пика активности эта зависимость выражена не совсем четко.

График суточной эффективности творческого труда отражает одну из важнейших особенностей биоритма творчества. Нельзя «творить», например, десять часов подряд2 (устает организм и мозг), поскольку затем все равно большую часть работы нужно будет переделывать, править, уточнять и т.д. 3 Необходимы перерывы, совпадающие с минимумом творческой активности на графике. В этом случае быстрее восстанавливаются физические силы организма (сознания), а творчество превращается в радостное осознание владения им. В противном случае оно всегда будет стихийным, т.е. непредсказуемым, ис-тощительным.

Из выявленной графической зависимости творческой активности от времени следует, что управлять творчеством можно. Нельзя, например, перенапрягаться, чтобы не перенапрячь себя физически и эмоционально, выходя за пределы зон (фаз) активности. Поскольку постепенно атрофируется желание заниматься творческим трудом. В силу защитных функций сам организм творчество стимулировать уже не будет, поскольку оно требует значительного расхода энергии. Даже при неожиданном возникновении желания немедленно приступить к нему, в момент реализации той или иной идеи или замысла, в условиях истощения энергетических возможностей человека, вместе с возникшей потребностью творчества возникает чувство усталости, и желание реализовать замысел, идею внезапно пропадает так же, как и появляется. Творческая личность умирает…

В рамках экспериментального исследования «на себе» явно выделяются суточные фазы творческой активности.

1 Как отношение угла наклона отдельного ритма на подъеме творческой активности к протяженности цикла активности во времени.

2 Кроме случаев так называемой эйфории творчества, когда этот процесс расточительно расходует внутреннюю энергию человека. Чтобы поддержать взлет вдохновенного труда в нужный момент, некоторые и прибегают к наркотикам, алкоголю, курению. Однако на желание продлить творчество за пределы выявленного ритма, организм будет отвечать накоплением усталости. Частое же стимулирование эйфории творчества непременно приведет к психологическому срыву в связи с полным нарушением биоритма организма.

3 Кроме варианта, когда творческие личности вошли в состояние эйфории.

Фаза торможения. Сон. Как известно, в этот период происходит восстановление физических, психофизических сил творческой личности. Фаза сна ограничивает время работы творческой активности и в то же время является регулятором безопасной периодичности творчества. Фаза торможения распадается на две части. Первая — основная, связана с суточным биоритмом в потребности сна. Вторая — с необходимостью восстановления творческих сил в течение дня. Обычно это время с 15 до 16 час. По результатам опыта организм и сознание должны быть погружены в кратковременный отдых, сон. По опыту автора это время крайне необходимо в суточном биоритме любого человека, а творческого тем более. Его продолжительность лежит в пределах 2540 мин.

Фаза подъема. Кажется странно, что её корни находятся в фазе торможения. Дело в том, что в данном эксперименте учитывались творческие всплески активности в случае бессонницы, перехода на график «совы» или неожиданного посещения идеи с пробуждением и неистребимым желанием записать мысль или обратиться непосредственно к самому творчеству импульсивно. Сознание ещё в фазе торможения как бы готово дать или дает импульс на пробуждение творческой личности. Это работает мозг. Он практически не отдыхает, а подвержен какому-то естественноисторическому1 ритму периодичности, который как заведенный механизм четко следует программе включения его активности, несмотря на суточный график биоритма, определяющий время необходимого физического отдыха организму. Мозг иногда «игнорирует» систему торможения, он подвластен периодичности активности его работы: взлет, падение, новый взлет и новое падение. При этом время взлета творческой активности от 0 до 12 час. дня составляет около 7 час. 30 мин., в то время, как во второй половине суток всего около двух часов! Мозг «требует» отдыха во второй половине дня в процессе бодрствования организма. Мы же принуждаем

1 Здесь понятие связано с эволюцией мозга человека при становлении его сознания. Закрадывается мысль, что это может быть зафиксированный сознанием биоритм эпох странствия предшествующих поколений (потомков) во времени (как проявление атавизма). Например, житие в разных часовых поясах пращуров. Или, например, следствие того, что предки могли находиться в высоких широтах, когда граница дня и ночи (в «белых» северных ночах) нечеткая. Автор на себе испытал на протяжении более четверти века сезонное смещение биоритма при работе в геологических экспедициях в высоких широтах.

организм, стремимся во второй половине дня закончить то, что еще начали или не смогли начать в первой!

Область эффективности. Можно выделить два подхода к оценке выбора эффективности использования творческого времени.

Первый подход связан с необходимостью учета графика подъема творческой активности личности, т.е., связывать его с левой частью кривой. Например, для «жаворонков» начиная с 3 час. 45 мин. и, заканчивая 11 час. 15 мин. до полудня. Так называемый эффективный творческий подъем ограничивается временем 7 час. 30 мин. Его с лихвой хватает для реализации идей суточного творчества. Остальное время после полудня надо отнести к дарственному времени. То есть времени, которое можно использовать для встреч, знакомств, совещаний, поездок, отдыха, занятия любимым (кроме творчества) делом1. Например, заняться рыбалкой, охотой, совершить небольшое путешествие по любимым местам или окрестностям. В такие часы отдыха мозг может возвращать мысль к оставленному творчеству. И очень часто именно в этой обстановке отдыха побуждаются сознанием удивительные находки к решению проблем, которые «не давались» в условиях напряженного творческого труда.

Второй подход. Связан с необходимостью вписываться в установленный график (режим рабочего дня, ритм) деловой дневной активности, регламентированный трудовым правом, который устанавливает государство. В каком-то смысле это статистический выбор. Он ограничивается интервалом времени от 8 час. утра до 16 или 9 час. утра и 17 час. после полудня. При этом подходе область эффективного времени распадается на зону одержимости от 8 час. до 11 час. 15 мин. (главный выбор) и с 8 до 10 час. утра (побочный выбор). График деловой дневной активности можно транспонировать в график творческой активности, хотя оба они вытекают из естественного биоритма человека. В рамах рассматриваемого вопроса график деловой активности можно «подправить» графиком естественного биоритма для увеличения производительности труда2.

1 В условиях нормированного рабочего дня дарственное время надо использовать для другой деятельности, не связанной с творчеством.

2 Например, начинать трудовой день гораздо раньше, чем это принято распорядком дня подавляющего числа предприятий и организаций в России, и заканчивать трудовой день раньше. Основные перерывы подчинять графику падения творческой активности. В результате эффективность использования светового дня будет выше. Больше свободного времени останется на личную

Главный выбор утверждает необходимость ограждения творческой личности от посторонних помех (быта, регламентированного труда, — необходимости зарабатывать на хлеб насущный) в течение всей зоны одержимости.

Побочный выбор предполагает более короткий интервал времени, отвечающий максимальному периоду одного акта творческой суточной активности. Крутая ниспадающая часть графика между 8 и 9 час. утра представляет собой только краткосрочную передышку, сопоставимую с откидыванием творческой личности на спинку стула, чтобы, расслабившись немного, выпить чашку чая или кофе и опять заняться помыслом творчества на новом его подъеме. Главный выбор от побочного предполагает как минимум три кратких перерыва в одержимости творчества.

Пик активности. Фаза (зона) принятия решений. Определяется интервалом времени от 10 до 14 час. 1 Этот максимум творческой активности необходим для принятия ответственных решений в конструкции как индивидуального, так и коллективного творчества. Например, для системы управления разного уровня это время весьма эффективно как для принятия индивидуальных решений на основе анализа своего или коллективного творческого потенциала, так и для принятия коллективных решений на основе проведения совещаний, конференций, симпозиумов, деловых встреч и т. д. Это стратегический резерв эффективного времени творчества должен быть положен в основу творческой активности государственных деятелей, властных структур, ваятелей архитектуры общества.

Фаза надлома творческой активности после 11 час. 15 мин., длительность которой около 1,5 час., не является глубокой, чтобы не использовать это время для творчества. За ней же, после 14 час. простирается зона (фаза) глубокого спада творческой активности. Многие замечают — тут не до творчества. Здесь вздремнуть хочется.

Фаза (зона) дарственного времени побочного выбора включает интервал времени от 14 до 16 час. пополудни. Здесь есть время как для творческих встреч, так и для отдыха. По опыту автора 20-35-минутный сон в интервале 15-16 час. настолько глубок2, что после пробуждения

жизнь и т.д. Эффективное использование биоритма творческой активности позволит организму лучше восстанавливать силы.

1 Это не означает, что здесь не может быть перерывов (на обед, выпить чашечку кофе, расслабиться и т.д.).

2 Можно откинуться просто в кресле, на диване, не принимая горизонтальное положение. В противном случае сон может оказаться протяженнее и это бу-

иногда трудно пошевелить рукой. Но это быстро проходит. Спустя несколько минут, вы уже бодры, можете свершить горы добрых и творческих дел на пике 18 и 21-22 час. суточного времени. Правда, эти пики активности непротяженны по времени. Но они существуют и часто

о них просто не догадываются. В нашем же распорядке рабочего дня они просто тратятся впустую: или на поездку домой, или на покупки, или задействованы на какие-то второстепенные дела. Конечно, без этого нельзя, но иногда складываются ситуации, когда ощущается дефицит творческого времени на довершение какого-то начатого труда. Тогда и нужно воспользоваться этими, хотя и незначительными по времени промежутками творческой активности.

Удивителен и тот факт, что большинство случаев общения с культурой (посещение театров, кино, концертов) находится за рамками времени творческого подъема. А ведь восприятие искусства — это то же осознание творчества, но только через принадлежность к нему посредством других (музыкантов, актеров и т.д.). В этой связи время, отведенное для наслаждения искусством, должно соотносится с периодом творческой активности не только музыкантов и актеров, но и тех, кто слушает или смотрит их1. В противном случае от искусства можно просто «устать» или воспринимать его с зевотой. А ведь художник и почитатель его — это две стороны творчества (один творит на сцене, у другого творится в душе), выражение их киральности. Они нужны друг другу, они не могут быть вне друг друга. И кто гениальнее: художник или восхищенный слушатель музыки — вопрос! Один создает, а другой понимает, что создано. При этом талантливый музыкант или певец ведет партию с ощущением собственной гармонии, которая у слушателя может быть другой, но не менее высокой. Ведь не зря же трактовка одного и того же произведения талантливых исполнителей — разная. Он заметил то, что не смог заметить автор или не мог заметить, потому что жил в другое время. А современный исполнитель не смог выразить того, что чувствовал автор в прошлом, поэтому трактует его в настоящем. Настоящее искусство динамично, имеет оттенки време-

дет способствовать не только нарушению ритма творческой активности, но и суточного биоритма, что вызовет нежелательный эффект входа в основную зону торможения без признаков потребности сна. Это вызывает обычно нежелательные последствия не только в творческой активности, но и в состоянии нервной системы.

1 На самом деле в мире утвердилась традиция — культуре — вечер или ночь! Хотя из авторских исследований это время относится «к дарственному». И ничего страшного в этом нет. Смена занятий и впечатлений — тоже отдых.

ни, оно несет на себе потенцию изменяться в сути и исполнении, ощущении, в лицезрении во времени. Оно не временно — оно сообразно ему. Статическое произведение (творение) не может тянуться за временем, время отбрасывает статику, превращая его в слепок. О таком творении быстро забывают и не помнят его. Оно исчезает. Оно мертворожденное изначально. Но такое творение важно для осознания конкретного времени его создания, например, при прочтении истории культуры этноса в слепках археологических находок.

Фазы (зоны) страстей. На графике — заштрихованная часть суточного времени. Под этим понимается хобби. А именно: заниматься живописью, поэзией, литературной деятельностью, коллекцией, прочтением дневника и т.д.

Первая фаза связана с пробуждением сознания. С выходом из области сна. Вторая, очень краткая, находится в области пика творческой активности. Третья — в зоне дарственного времени главного выбора. Четвертая — перед сном, основной областью торможения сознания.

В рамках вышеприведенных данных суточной творческой активности необходимо выделить следующее:

1. Творческая активность индивида не есть что-то особенное или выделенное в биоритме человека. Это биоритм как таковой, поскольку биоритм вне творчества автора вписывается в биоритм обывателя без всяких выделенных особенностей;

2. Проведенное исследование показывает нерациональное использование суточного ритма как режимом обычной трудовой деятельности человека (режим рабочего дня любого производства, заведений, включая образовательные, развлекательные1 и т.д.), так и режимом сменных производств непрерывного цикла, режимом работы властных структур. Люди, занимающиеся бизнесом, легко могли бы взять на вооружение выявленные закономерности эффективного творчества для зарабатывания денег;

3. Автор склонен полагать, что возрастание во времени стрессовых ситуаций в жизни человека связано с нарушением биоритма не только жизненного цикла, но и творчества. Отвлечение от последнего со стороны утвержденного законодательством и трудовым правом распорядка дня ведет к созданию условий непрерывного ритмичного провоцирования микрострессов в организме любого человека, поскольку любой человек не только способен заниматься творчеством, но и реа-

1 Азартные игры, казино — это удивительный вариант использования биоритма человека в корыстных целях, когда сознание и творческая активность человека угнетены.

гировать на притеснение его со стороны «режима рабочего дня». К тому же доля умственного труда в производстве с каждым годом возрастает. А в условиях информационного общества эта доля труда становится довлеющей. Поэтому накапливающаяся усталость организма, усталость от творчества не способствуют продлению творческой жизни здорового человека;

4. Наблюдение за близкими, друзьями и коллегами, занимающимися активным творчеством, дает основание полагать, что выявленный суточный ритм не есть биоритм творческой активности конкретного человека (например, автора этой книги). Вероятно, в каких-то деталях (скорее эти детали связаны с родом его основных занятий) он может нести свои особенности в каждой конкретной личности, но в целом нет оснований полагать, что выявленный периодичный механизм не отражает статистическую закономерность биоритма творчества любого современного человека;

5. Наблюдения автора за ритмом жизни аборигенов Северо-Востока России не позволили найти существенных отличий от биоритма современных людей. Это позволяет предполагать существование подобного биоритма и у наших далеких пращуров; скотоводов и пастухов. Например, в биоритме творчества современных чукчей, эвенов, якутов (занятие самобытным искусством, чтение литературы, увлечение музыкой и т.д.) не просматривается тенденции существенных отклонений от выше установленного графика творческой активности, несмотря на изменение длины светового времени суток (во время полярного дня или полярной ночи). Если действительно будет осуществлен обширный эксперимент по изучению биоритма творческой активности современных аборигенов и подтвердится выявленная закономерность, то суточный биоритм творческой активности наших предков косвенно отражает концепцию взглядов на единые корни становления биоритма человека. А творческий биоритм надо соотносить с биоритмом его жизненного цикла. Это понижает шансы выделения каких-то особенностей в биоритме гениев по сравнению с обычными людьми.

Исследование суточной творческой активности автора повлекло за собой желание изучить творческую активность в течение недели, месяца, года, наконец, в течение всего наблюдаемого периода творчества. Творческая активность автора в течение месяца отражена на рисунках 2-6.

Невыделенность одного какого-то числа в каждом месяце может указывать на то, что в творческой активности в течение месяца периодичности не устанавливается. Зато она проявляется периодичностью абсолютных мак-

симумов творческой активности. Это не означает, что эти максимумы являются самыми эффектными в области творческой активности. Но феноменальными из них являются максимумы, приходящиеся на весну и осень. Менее эффектными (малопродуктивными в отношении творчества) являются летние месяцы (июль, август). Поскольку объектом исследования был сам автор, живущий в северном полушарии, то эта зависимость может отражать периодичность творческой активности только для людей, живущих в северном полушарии. В южном полушарии эта периодичность, возможно, будет выглядеть по-другому, но в соответствии с биоритмами времён года этой части планеты.

Рис. 2. Годовая творческая активность по месяцам, выраженная абсолютным количеством обращений к дневнику

за 22 года

Рис. 3. Мажоритарный график относительной творческой активности (относительные максимумы, в % к годовой творческой активности)

Рис. 4. Динамика средних значений обращений к дневнику по месяцам в течение года

И всё-таки изменения творческой активности в течение календарного года наблюдаются1.

В январе период творческой активности приходится на 2-е число, в феврале — на 10-е, в марте и апреле период творческой активности смещается к последней декаде и т.д. Таким образом, в декабре, январе, феврале, мае, июне, октябре пик творческой активности приходится на первую декаду месяца. В июне, августе — на средину месяца, а в марте, апреле, ноябре, — ближе к концу месяца. Зная эту закономерность, можно, например, не напрягать усилия по завершению какого-то важного творческого процесса, а подождать и отдохнуть, сменив род заня-

‘-‘2

тий до следующего периода творческой активности2.

Рекордсменами по всплескам творческой активности являются апрель и ноябрь (по два максимума от десяти и более дней).

К относительно пассивным месяцам творчества относятся периоды июня, июля, августа и сентября. Психологи утверждают, что работоспособность у гениев падает обычно весной и повышается осенью. Автор не гений, но действительно творческая работоспособность падает к концу весны и к лету. То есть с наступлением более тёплых времён года. Например, Н.В. Гоголь впадал в полосу депрессии именно весной и летом.

1 Кокин А.В. Феномен интеллекта. СПб, 2002.

Корреляция с продолжительностью лунного годичного цикла положительная, но на уровне 10-12% значимости.

Рис. 5. Годовая периодичность абсолютных максимумов творческой активности. На оси ординат показаны числа месяца

Возможно, причина более высоких темпов развития цивилизаций кроется как раз в том, что они находились в условиях более умеренных широт, где более контрастны смены времён года, чем те из них, которые тяготели к широтам, где этот контраст был минимальным. Это могло стимулировать мозг гениев этносов умеренных широт как раз в период похолоданий, который стимулировал необходимость принятия кардинальных решений в выживаемости народов, стимулировал деятельность. Это согласуется и с результатами анализа подъема в развитии культуры доисторических людей, которые вступали в эпоху похолодания климата. Он мог стимулировать приспособительность людей, находить технологические решения выживания.

Подъем работоспособности к осени постепенный и достигает максимума к концу осени — началу зимы. Но, как ни странно, один из самых высоких максимумов творческой активности приходится на апрель. Биографы гениев говорят обычно о снижении творческой активности у них весной. Здесь требуется уточнение. О какой части весны идет речь? О начале, середине или конце? Скорее всего, биографы гениев говорят о минимуме творческой активности у них к концу весны — началу лета, как это следует, например, из приведенных выше графиков 2-6. В этом смысле можно обозначить намечающуюся тенденцию к закономерности, связанной с одинаковой (не особенной, только присущей гениям) потерей творческой активности и ее роста у любых творческих людей на выделенных рубежах тёплых времен года вне зависимости от того, гении они или нет.

Пики творческой активности автора в 22-летней статистике приходятся на 2 января, 10 февраля, 28 марта, 26 апреля, 2 мая, 16 июня, 5 июля, 16 августа, 10 сентября, 6 октября, 19 ноября, 9 декабря. Курсивом выделены месяцы максимальной творческой активности А. Пушкина, С. Есенина, П. Чайковского, Ван-Гога, И. Пригожина, А. Эйнштейна и других известных творческих личностей. Времена года, связанные с зимним, весенним, летним солнцестоянием творческая активность «не замечает». Во всяком случае, отклонения от них достигаю недели.

На абсолютный пик творческой активности автора претендует 26 апреля и на 24 ноября. Случайно или нет, но этот творческий максимум принадлежит творческим людям и выдающимся деятелям науки, культуры, государственным деятелям — Тельцам и Стрельцам.

Обращаясь к авторскому эксперименту над собой, своим творчеством, можно подметить важную особенность, выделенную еще Е. Виноградовым1. А именно, 4-й и 11 дни после рождения являются минимально активными в отношении творчества. Они совпадают с всплесками солнечной активности при исследовании частоты рождения одаренных людей в фазах 11 -летнего солнечного цикла. Минимум творческой активности падает и на сам день рождения.

Правда, трудно согласиться с тем, что только один фактор солнечно-земных связей (об этом говорил еще А. Чижевский) определяет личностные качества творческой активности гения или интеллектуала. Здесь более сложная и многосторонняя зависимость, а дирижером (точнее триггером) взаимовлияний на эту зависимость выступает его величество случай.

Минимумы творческой активности находятся вблизи летнего солнцестояния, осеннего равноденствия и зимнего солнцестояния. Лишь вблизи весеннего равноденствия отмечается всплеск (не самый значительный) творческой активности в марте.

Количество пассивных дней в году — 66. Максимальное количество пассивных дней приходится на июль (15 дней), сентябрь (12 дней), июнь (8 дней). Меньше всего пассивных дней приходится на февраль (1 день), декабрь (2 дня), март (3 дня).

Творческая активность в течение года

На рисунке 2 показана динамика годовой творческой активности, выраженная абсолютным количеством обращений к дневнику за

1 Виноградов Е. С. Изменение частоты рождения одаренных людей в разных фазах 11-летнего солнечного цикла за 1100 лет // Вопросы психологии. 1991. № 6. С. 96-102.

22 года, а на рисунке 3 отражен мажоритарный график относительной творческой активности в течение года (относительные максимумы даны в % к месячной творческой активности).

140 120 100 80 60 40 20 0

1979 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 г г г г г г г г г г г г

Х0Г1 а 0 О 0 . . . и и ’ Ц

Рис. 6. Диаграмма обращения к дневнику по годам

Общее количество обращений к дневнику с 1979 по 2001 гг. по месяцам — 993 (без учета работы над книгами, статьями и т.д.), рис. 4.3.2-5. Среднее количество обращений к дневнику составляет всего 45 раз в году! Правда, в течение 22-летнего цикла наблюдений отклонения от среднего может достигать 11 дней.

Обращает на себя внимание следующая закономерность. График творческой активности в течение года характеризуется той же выявленной особенностью почти зеркальной симметрией творческой активности в течение года, ось которой приходится на июнь, т.е. середину года. Именно в июне отмечается абсолютный минимум творческой активности. Относительно его творческая активность почти синхронно возрастает к декабрю и январю.

В течение года наблюдается два абсолютных максимума творческой активности: апрель и ноябрь.

Расчет средних значений (по месяцам) творческой активности подчеркивает более сглаженный характер симметрии творческой активности в течение года. Так же симметрично ведет себя и величина стандартного отклонения от средних значений обращений к дневнику.

Обращает на себя внимание, что при большей средней величине обращений, падающих на ноябрь, величина стандартного отклонения меньше апрельского максимума. Это означает более равномерный характер творчества абсолютного ноябрьского максимума, по отношению к более неравномерному — апрельскому максимуму, отличающемуся более спонтанным и взрывным характером творчества1. При этом,

1 Любопытно отметить, что по гороскопу автор относится к Тельцу. Абсолютный максимум творческой активности в апреле падает на 26 число, а в

именно спонтанный, взрывной характер творчества приводит (по личному опыту автора) к получению самых важных результатов творчества. Более равномерный характер течения творчества обычно способствует завершению задуманного. Обычно на осенне-зимний период приходилось завершение работы по написанию книг, важных научных статей автором эксперимента.

Периодичность творческой активности по годам

Исследованная закономерность обращения к творчеству, как уже отмечалось выше, охватывает период в 22 года. Случайно или нет, но в графике ритмов периодичности отмечается зеркальная симметрия относительно 11 -летнего цикла подъема и спада творческой активности с минимумами на рубежах 1990 и 1991 гг., рисунок 6.

Показательно, что абсолютные минимумы творческой активности падают на 1984 и 1991 гг. Это годы работы над кандидатской и докторской диссертацией. Защита диссертаций. В этом смысле работа над диссертацией может быть отнесена к весьма неэффективным творческим затратам времени, когда автор «вынужден» подводить итог своей деятельности в ущерб творчеству, анализируя и обобщая собранный материал для подтверждения общественного статуса ученого. То есть потеря времени на сам процесс защиты является именно «потерей», а не приобретением (во всяком случае, так считает не только автор). Поэтому процедура защиты диссертаций в будущем должна быть другой, не такой, какая существует, например, в России сегодня, где защита диссертаций — это не столько (а точнее не столько) отстаивание своего мировоззрения, сколько процедура прозаического преодоления барьеров, бюрократические препоны на пути соискания степени, которая к тому же изменяет социальный статус защитившегося. По мнению автора, оцениваться должны не претензии на степень и звание, а направление его творческой деятельности, которому служит творческая личность в той или иной области знания. Жалование и содержание должны зависеть не от ученой степени, занимаемой должности, а оттого, что творит личность. В социальном же плане эта личность не должна находиться ниже среднего класса. В противном случае наука в России была и остается уделом бедных, которые не занимаются наукой, а пишут диссертации властям или начальникам. А бедность все-таки — это порок не только личности, общества, но и государства.

мае — на второе число. Абсолютный минимум творческой активности принадлежит 12 мая (в день рождения автора).

Кстати, подтверждением неэффективности траты времени на сам процесс защиты диссертаций творческой личностью является существенный взлет творчества в последующий год после защиты. Но это, как полагают многие ученые, в том числе автор настоящей статьи, не всегда является условием того, что именно процесс защиты позволил получить новый творческий импульс. Как правило, у многих процесс защиты диссертаций был связан с громадным эмоциональным напряжением не по причине волнения по самим защищаемым положениям, а по причине возможных осложнений как по процедуре защиты, по преодолению бюрократических рогаток, так и в ряде случаев, по преодолению конфликтных ситуаций, возникающих в среде непосредственной работы подзащитного. Обычно это конфликты в институтах, соперничающих вузах, конкурирующих различных направлений и профиля научной деятельности и т.д. Поэтому более спокойный и творческий процесс защиты диссертаций происходит в условиях, когда подзащитный независим от деятельности профильных институтов, представляет свой, выстраданный путь в науке1.

Меньшая по длительности творческая активность отмечается в цикле трех лет. Если бы общая динамика периодичности соответствовала малым циклам в три года, то таких циклов должно быть семь. На самом деле их меньше. Если рассматривать суперцикл в 11 лет, то по три малых цикла должны были приходиться на подъем и падение активности творчества, а седьмой должен обозначать промежуточный цикл, включающий минимум творческой активности (например, между 1989 и 1992 гг.).

Годы минимумов творческой активности в циклах между соседними подъемами творческой активности следующие: 1980, 1982, 1984, 1990, 1992, 2000 гг. То есть большинство из них — четные года и чередуются через чётно-чётные (делятся на четыре). Минимальный из минимальных годов творческой активности — 1982 г. Максимальный из минимальных — 1990 г, т.е. год, разделяющий почти симметричные максимумы творческой активности за весь период наблюдений. Абсолютного правила, заключающего, что минимумы творческой активности високосные годы — нет. Однако три года из минимумов творческой активности падают именно на високосные.

Годы абсолютных максимумов творческой активности приходятся на 1987, 1988, 1989 и 1991, 1993 и 1994 гг. Они разделены минимумами 1990 и 1991 гг. То есть практически не наблюдается корреляции между событиями в новейшей истории России и уровнем творче-

1 Хотя любое понятие «независимости» условное.

ской активности по годам. Коэффициент корреляции почти нулевой (-0,04)1. Творчество конкретной личности оказалось независимо от происходящих общественных процессов в России. Наблюдается только одна корреляция. Это наличие абсолютного минимума творчества на рубеже революционных демократических преобразований 1990-1991 гг. Случайность или закономерность — оценить трудно. Не исключено, что это совпадение случайное, поскольку минимумы выделялись в творчестве и в спокойные периоды в политической жизни России. Наиболее вероятно все-таки следование творчества закону периодичности его взлетов и падений с периодами 1, 3, 5, 7, 11 лет. Эта закономерность есть следствие периодичности как суточного, месячного, годового и более длительного времени творчества личности.

Весьма любопытным является факт исследования биогеронтологами Леонидом и Натальей Гавриловыми проблемы старения людей. На рисунке 7 показан почти симметричный график зависимости продолжительности жизни от месяца рождения женщин.

Во-первых, он удивительно близок к графику творческой активности в течение года (рис. 6), установленный на примере автора книги. Поскольку сравниваемые графики не зависят от того, какие женщины попадали в выборку биогеронтологов (творческие или нет), это может означать, что для разных людей (как мужчин, так и женщин) эта зависимость одинакова для любых профессий. Весьма симптоматично, что именно на август приходится пик чрезвычайных ситуаций в мире, связанных с проявлением катастроф с участием человека.

2 3 4 567 8 9 10 11 12 12

Месяцы года

Рис. 7

Продолжительность предстоящей жизни (в возрасте 30 лет) в зависимости от месяца рождения (выраженная как разность от уровня и продолжительности жизни женщин, родившихся в августе).

1 На 5% уровне значимости при п=22.

По ординате приведена разность между продолжительностью жизни в изучаемом месяце и продолжительностью жизни родившихся в августе. Кто родился в мае, живут в среднем на 3,5 года дольше, чем те, кто родился в августе [5].

Во-вторых, сходство сравниваемых графиков зависимости творческой активности и средней продолжительности жизни людей может указывать на то, что при прочих равных условиях творчество способствует увеличению средней продолжительности жизни людей. Действительно, многие творческие личности доживали до преклонных лет.

В-третьих, сравниваемые графики могут указывать на то, что люди творческих профессий не могут быть выделены по существу из массы людей, занимающихся нетворческой деятельностью по каким-то физиологическим или другим особенностям.

Возможности управления творчеством и принятия управленческих решений в общественной жизни.

«Эксперимент над собой» в рамках исследования творческой активности даёт возможность управлять не только процессом творчества личности, акцентируя внимание на благоприятное время подъёма и спада творческой активности в течение суток и в течение года, но и на процесс управления общественной жизнью управленческой элитой.

Во-первых, необходимо пересмотреть график производственной и общественной деятельности, сообразуясь с естественным суточным биоритмом людей и уровнем их творческой активности (см.: рис. 1). Для людей творческих профессий (в том числе для образовательных учреждений) очевидна необходимость смещения суточной деятельности к ранним утренним часам, начиная с 7 час. 30 мин. и заканчивая 15 час. 30 мин. с целью эффективного использования работы мозга в течение суток. Это даст возможность для городских агломераций (мэрам городов) развести людские потоки во времени и уменьшить транспортные проблемы в утренние и вечерние часы. Улучшить экологическую ситуацию за счёт не только лучшей естественной вентиляции города, но и сокращения времени работы двигателей автомобильного транспорта во время стояния в «пробках».

Во-вторых, назрела необходимость учёта биоритма «сов» и «жаворонков» в общественной и производственной деятельности населения с целью повышения производительности умственного и физического труда в течение суточного времени.

В-третьих, бесперспективно образование в зонах суточного времени, когда творческая активность людей падает. Оно будет эффектно только в случае разделения учащихся и преподавателей на биоритмы «сов».

В четвёртых, управленческая элита в своей деятельности должна использовать «область эффективного времени» особенно для принятия управленческих решений. Это касается и времени проведения заседаний, собраний (думы различного уровня законодательной власти). Защита диссертаций, научные конференции должны проходить также в этой области суточной активности мозга.

В-пятых, годовой (сезонный) график творческой активности системой управления должен использоваться для более эффектного управления социокультурной и хозяйственной деятельностью. Например, формировать график ухода в отпуск управленцев (кроме связанных с системой управления в чрезвычайной обстановке) в январе, мае, июле, октябре, когда творческая активность минимальна (рис. 5). Каникулярный период в образовательных системах должен укладываться в эти же сроки.

Литература

1. Кокин А.В. Феномен интеллекта. СПб, 2002.

2. Эфроимсон В.П. Биосоциальные факторы повышенной умственной активности: в 2-х ч. — М.: Московское об-во исп. природы, 1982.

3. Penrose R. Shadows of the Mind: A Search for the Missing Science of Consciousness. Oxford University Press, 1994.

4. Черниговская Т.В. Зеркальный мозг, концепты и язык: цена антропогенеза //Искусственный интеллект: междисциплинарный подход. — М.: Интел, 2006.

5. Кто будет жить долго? Интервью Е. Кокуриной с биогеронтологами Леонидом и Натальей Гавриловыми. // В мире науки. 2009. № 8.

Благовещенск | ГОРОСКОП: Раки ощутят творческий подъем

Астрологический прогноз на сутки для всех знаков Зодиака Гороскоп Овен.   Не бунтуйте без повода, даже если причина есть. Астрологи советуют немного повременить с протестом. 
 
Гороскоп Телец. В этот день у вас мало что будет получаться, но не стоит искать причину, так звезды встали, не более чем. 
 
Гороскоп Близнецы.   Вы можете сильно сомневаться в каком-то своем решении, поговорите с близкими об этом. 
 
Гороскоп Рак.  Вы ощутите творческий подъем и сможете создать что-то великолепное. Не теряйте времени!
 
Гороскоп Лев.   Не бойтесь привлекать внимание, людям нравится смотреть на вас. 
 
Гороскоп Дева. Прекратите плыть по течению, если вы с чем-то не согласны, сегодня вас обязательно выслушают. Не молчите. 
 
Гороскоп Весы. Если слишком часто использовать намеки,  можно потерять немало единомышленников.
 
Гороскоп Скорпион.  Вы будете летать в облаках, несмотря на напряженный день. Позвольте себе это хотя бы сегодня. 
 
Гороскоп Стрелец.     Если бросите дело на полпути, затормозите в профессиональном развитии.
 
Гороскоп Козерог.  Не переживайте, все ваши проблемы можно решить, не бойтесь просить о помощи близких людей и быть честным. 
 
Гороскоп Водолей.  У вас слишком много важных дел, которым следует уделить внимание. Пора расставить приоритеты!
 
Гороскоп Рыбы.  Настроение у вас будет отличным, значит, и любые преграды окажутся  преодолимыми. 
 
Источник: tv.ua Автор материала:
Олег Будник

Фото:
kinopoisk.ru

Новости соседних регионов по теме:

Тельцу следует быть осторожнее, а Рак способен потратить день на пустяки. Гороскоп на 27 мая

Астрологический прогноз для всех знаков зодиака на 27 мая. Все самые удачные мысли и проекты Овна будут связаны с другими людьми.
05:42 27.05.2021 Телеканал Катунь 24 — Барнаул

Телец будет настроен на борьбу, а Близнецы будут настоящими максималистами. Гороскоп на 26 мая

Астрологический прогноз для всех знаков зодиака на 26 мая. Овен может испытать желание взять кого-то под свою защиту: этого потребует его внезапно обострившееся чувство справедливости.
05:42 26.05.2021 Телеканал Катунь 24 — Барнаул

6 супер-креативных вариантов использования Rise 360 ​​

Мне просто нравится находчивость и креативность моих коллег-профессионалов в области электронного обучения. По моему опыту, когда они видят способ помочь своей организации сэкономить время, деньги и нервы, они упираются в пятки и проявляют немного творчества в своих приложениях и навыках, чтобы выполнить работу.

Итак, неудивительно, что люди выполняют огромную работу с помощью Rise 360. Для создания проекта с Rise 360 ​​требуется не только очень мало обучения, но и с подпиской на Articulate 360 ​​Teams вы также можете сотрудничать с другой командой. участников, создавая и редактируя контент одновременно, чтобы разрабатывать важные проекты еще быстрее.А когда вы будете готовы распространить весь этот контент в массы, вы можете экспортировать свой проект Rise 360 ​​для Интернета или для своей LMS. Это означает, что вы можете использовать Rise 360 ​​для создания всевозможных цифровых ресурсов, таких как руководства по процедурам, спецификации продуктов, глоссарии, наборы инструментов — вы называете это — и размещать их там, где вашей аудитории проще всего добраться до них. Еще лучше: поскольку Rise 360 ​​полностью адаптивен, люди могут получить доступ к вашему проекту со своих смартфонов, планшетов или ноутбуков. Именно эта простота использования и гибкость привели к тому, что Rise 360 ​​стал предпочтительным приложением для многих профессионалов электронного обучения, которые решают всевозможные сложные проблемы, многие из которых выходят за рамки обучения разнообразию садов.

Давайте подробнее рассмотрим шесть типичных бизнес-задач и некоторые сверхкреативные способы их решения с помощью Rise 360.

1. Постоянное ведение руководств по политикам и процедурам.

Работаете в постоянно меняющейся среде? Когда вы и ваша обучающая аудитория изо всех сил пытаетесь усвоить постоянно меняющуюся информацию, зачем тратить недели на создание и печать устаревшей документации по политикам и процедурам, которая уже устарела к тому времени, когда вы можете передать ее в руки рабочих? Вместо этого избавьтесь от мучений и используйте Rise 360!

С помощью Rise 360 ​​вы можете быстро создать онлайн-руководство по стандартным рабочим процедурам, к которому каждый может получить доступ с любого устройства.Таким образом, когда вам нужно сделать обновления, это займет несколько минут, а не дней, и вы сможете сделать это прямо в веб-браузере. Еще лучше использовать Review 360, веб-приложение для обзора проектов, входящее в состав Articulate 360, чтобы получить окончательное одобрение этих обновлений от руководителей операций перед повторной публикацией.

Не знаете, как может выглядеть интерактивное руководство по эксплуатации? Ознакомьтесь с этим примером Руководства по стандартным операционным процедурам, созданным с помощью Rise 360.

2. Торговому отделу необходимы актуальные знания о продукте.

Мы ожидаем от большинства сотрудников розничной торговли, что они должны быть осведомлены о широком спектре продуктов. Но задача поддержания актуальности информации о продукте становится довольно сложной, если вы находитесь в среде с большим количеством колеблющихся или сезонных запасов. Как вы помогаете людям оставаться в курсе важных характеристик продукта?

Один из способов — дать им шпаргалку по продукту в виде онлайн-справочника по спецификациям продукта. Такой инструмент поддержки производительности можно быстро создать и легко поддерживать в Rise 360.Чтобы увидеть один из примеров такого подхода в действии, посмотрите этот классный пример, созданный для мобильных телефонов.

3. Все используют разные термины для обозначения одних и тех же вещей.

Если вы пытаетесь оптимизировать бизнес-процессы, вам стоит обратить внимание на глоссарий терминов. Определив набор терминов в глоссарии, вы можете дать каждому единообразный словарный запас, и когда каждый будет использовать правильные термины, они смогут придерживаться новых передовых методов, облегчить общение с другими членами команды и улучшить процесс принятия решений.

Не знаете, как может выглядеть онлайн-глоссарий? Ознакомьтесь с этим электронным глоссарием терминов, созданным с помощью Rise 360. С помощью гибких блоков текста и изображений, а также интерактивных типов блоков, таких как вкладки и аккордеоны, вы можете организовать ключевые термины или акронимы и их определения в онлайн-ресурс, который люди могут просматривать из каждое устройство.

4. Новые менеджеры перегружены своими должностными обязанностями.

Быть новым менеджером — это интересно… и устрашающе. У вас есть масса новых обязанностей, новых задач, которые нужно выполнять, и новых отношений, которые нужно строить и поддерживать.

Помогите своим менеджерам по персоналу ориентироваться на этой новой территории, снабдив их комплексным набором инструментов менеджера, полным ресурсов, которые им понадобятся для выполнения самых разных задач, таких как прием на работу и найм, а также мотивация и обучение своих сотрудников.

5. Заинтересованные стороны проекта электронного обучения не понимают, что вы делаете.

По моему опыту, привлечение заинтересованных сторон проекта электронного обучения к вашему творческому подходу к их содержанию может потребовать некоторой убедительности. Одним из инструментов, который может немного облегчить этот разговор, является интерактивное руководство по стилю электронного обучения.Подобно тому, как руководство по стилю брендинга устанавливает основные правила для создания публичного маркетинга и коммуникаций, руководство по стилю электронного обучения излагает ваши основные правила для создания курсов электронного обучения, ориентированных на сотрудников. С помощью интерактивного руководства по стилю электронного обучения вы можете выйти за рамки простого , рассказав заинтересованным сторонам проекта и предметным экспертам (МСП), чем вы хотите заниматься, и фактически продемонстрировать свои стандарты.

Я думаю, что Rise 360 ​​идеально подходит для создания интерактивного руководства по стилю электронного обучения, подобного этому.Благодаря множеству интерактивных модульных учебных блоков, таких как процесс, аккордеон и маркированная графика, вы можете вставлять текст, изображения и даже вставлять видео, чтобы указать свои стандарты электронного обучения. А с помощью блока Storyline 360 ​​вы можете включать опубликованные примеры некоторых из созданных вами проектов, чтобы клиенты могли нажимать, исследовать и сами видеть, как вы можете вдохнуть жизнь в их статический контент.

По мере развития стандартов дизайна поддерживать актуальность руководства по стилю становится намного проще с Rise 360.Есть свежие примеры ваших последних работ? Нет проблем, просто замените старые блоки на новые несколькими щелчками мыши.

6. Слишком много бумажных справочников.

В большом учебном проекте с большим количеством результатов разработка вспомогательных материалов может оказаться в вашем списке текущих дел. Но часто это помощники, на которые ученики полагаются больше всего!

Вот где Rise 360 ​​- отличная альтернатива старомодным бумажным пособиям. С Rise 360 ​​вы можете подключаться и комбинировать различные типы блоков, чтобы структурировать важную информацию, чтобы она была доступна вашим учащимся, когда они в ней нуждаются.

Если вы не совсем уверены, как создать интерактивную справочную информацию с помощью Rise 360, посмотрите этот блестящий пример справочной службы поддержки в чате. Вы также можете найти сопроводительную статью с практическими рекомендациями Как создать простое пособие по трудоустройству с помощью Rise 360 ​​, полезный источник вдохновения.

Надеюсь, эти шесть примеров дали вам несколько свежих идей для решения более сложных задач вашей организации.

Вы уже мыслите нестандартно с помощью Rise 360? Какие бизнес-задачи вы решаете с помощью Rise 360? Поделитесь своими интересными идеями с сообществом, оставив комментарий ниже или разместив пример своей работы на нашем форуме «Создание лучших курсов».Нам нравится смотреть, что вы создаете!

Хотите попробовать что-то, чему вы здесь научились, но у вас нет Articulate 360? Начните бесплатную 60-дневную пробную версию и регулярно возвращайтесь в E-Learning Heroes для получения более полезных советов по всему, что связано с электронным обучением. Если у вас есть вопросы, поделитесь ими в комментариях.

Творчество, дар неудач и поиск мастерства: Льюис, Сара: 9781451629248: Amazon.com: Книги

«Льюис — не только один из любимых людей Опры; она также одна из самых одаренных женщин в мире, и ее размышления о неудачах и мастерстве волнуют, вдохновляют, глубоки и так красиво написаны, что у меня перехватывает дыхание.Льюис глубоко пишет о «даре неудач», но настоящий дар здесь — эта книга ». —Junot Diaz

« The Rise указывает нам на ослепительную загробную жизнь тупика, проливая свет на многие другие противоречащие интуиции. пути к мастерству. Он описывает импульс, который может быть получен в результате неудач, гений, скрывающийся в дилетантстве, научные идеи, скрытые в художественном процессе. Сара Льюис размышляет о том, как мы можем преодолеть пропасти неуверенности в себе, которые отделяют нас от удивительных инноваций и проницательности.«- Эндрю Соломон, автор книги« Вдали от дерева »

« Успех и неудача часто рассматриваются как полярные противоположности, одна — вершина, а другая — бездна. В книге « The Rise » Сара Льюис пересматривает наши взгляды на обе стороны и предлагает новости пути и парадигмы. Как и Малкольм Гладуэлл, она блестяще берет сложные идеи и упрощает их реализацию, что позволяет нам увидеть мир совершенно по-новому ». — Эдвидж Дантикат, автор книги Create Dangerously

«Сара Льюис собрала множество размышлений не только о творчестве, но и о слишком часто игнорируемой роли, которую неудача и сдача играют практически в любом амбициозном начинании.Эта противоречащая интуиции точка атаки делает The Rise желанным отходом от стандартных описаний артистизма и инноваций «. — Льюис Хайд, автор книги» Gift

«. важно »- Эллен Лангер, профессор психологии Гарвардского университета, автор книги« Против часовой стрелки

».« Работа с редкой проницательностью и чувствительностью, блестяще исследованная и прекрасно написанная, «The Rise» показывает вам, как оставаться открытыми и быть бесстрашными. Сара Льюис перенесет вас в неожиданные места, в сферы, которые могут стать просто сказочными.Нет другой подобной книги в мире. «- Нелл Пейнтер, Эдвардс, профессор американской истории в Принстонском университете

» Взлет знаменует прибытие Сары Льюис. Остроумие, сердце и замечательные исследования Льюис элегантно демонстрирует, почему мучительные, даже унизительные неудачи необходимы для успеха и мастерства. Rise содержит множество уроков для всех нас ». — Даррен Уокер, президент Фонда Форда

«Творчество — это не процесс, как многие книги хотят, чтобы мы верили.Это человеческое состояние, ожидающее своего открытия, как так прекрасно показывает нам Сара Льюис, делясь связанными историями и личными взглядами в The Rise . «- Айви Росс, директор по маркетингу Art.com

» Сара Льюис — один из самых талантливых писателей и кураторов своего поколения. «Возвышение» должен читать не только каждый художник, но и каждый человек, надеющийся раскрыть свои собственные способности к открытиям и творчеству. Она играет важную и позитивную роль в искусстве в неспокойное время.»- Агнес Гунд, президент Эмерита, Музей современного искусства

» Я была воспитана в ужасе от совершения ошибок, как если бы без них был гладкий путь вперед. Другого пути вперед нет; либо вы наткнетесь на ошибку. провал, риск и неопределенность на доступных путях, или вы застряли. Модель The Rise Сары Льюис представляет собой прекрасный пример как необходимости риска, неудач и экспериментов, так и того, как дорога к успеху вымощена такими вещами, и попутно она рассказывает нам об исследованиях Арктики, о том, как будущий юрист Верховного суда увлечется музыкой Луи Армстронга, о чем-то удивительном в Голливуде, о том, что Фредерик Дуглас делает упор на красоте, и о множестве других увлекательных историй, подтверждающих ее точку зрения.«Моя жизнь полна ошибок. Они похожи на гальку, из которой можно сделать хорошую дорогу », — сказала великая керамистка Беатрис Вуд; это карта таких дорог и собрание самых красивых из этих камней ». — Ребекка Сольнит, автор книги «Далеко рядом

» «Независимость от всего, кроме самой жизни, — вот что делает любого писателя значимым для серьезного читателя. Сара Льюис чувствительна к глубоким смыслам, которые не являются общими, но всегда, из-за ее яркости. проза кажутся изысканно естественными.Нельзя сказать слишком много о ее независимости от ожидаемого. «- Стэнли Крауч, автор книги» Kansas City Lightning

» те, кто находится в процессе творчества »- Publishers Weekly

« Творчество, как и гений, необъяснимо, но синтез истории, биографии и психологических исследований Льюисом предлагает вдумчивый ответ на вопрос о том, как возникают новые идеи.»- Kirkus

» Хорошо написанная книга, в которой исследуются творческие способности, неудачи и успех. Рекомендуется всем, кто хочет понять ценность инноваций и открытий, а также студентам и аспирантам, ученым и исследователям психологии, социологии, изобразительного и исполнительского искусства. «- Library Journal

» Без малейшего запаха проповедования самопомощи, The Rise заставит вас пересмотреть свои собственные слабости и провалы, хотя бы показав, насколько они незначительны по сравнению с эпическими неудачами, которые она описывает.От борьбы Мартина Лютера Кинга-младшего по преодолению отвлекающего словесного тика до феномена элитных женщин-лучников, которые переходят от регулярного попадания в яблочко до того, что внезапно даже не попадают в цель, книга дает старый каштан: «Если сначала вы не удастся… »выброс адреналина» — Elle

«Льюис, движимая на протяжении всей жизни« сороковым любопытством о том, какими мы становимся », медленно, тщательно продумывает свой аргумент, уходя от него, как скульптор, обретающий перспективу. на своей скульптуре и рассматривая ее другими глазами, другими переживаниями, другими особенностями, которые она сплетает воедино в замысловатый гобелен «заимствований, похожих на магнезию», отфильтрованных через сито ее собственной точки зрения. The Rise является объемным чтением целиком — настоятельно рекомендуется ». — Мария Попова — Brain Pickings

« Голос Льюиса настолько лиричный и захватывающий, что ее книгу «The Rise» можно прочитать за один присест , что намного лучше, поскольку его аргументы многослойны и их нужно рассматривать как единое целое «. — The New York Times

Сара Льюис работала в Комитете по политике в области искусства при президенте Обамы, была отобрана в «Списке власти» Опры и является критиком Школы искусств Йельского университета по программе МИД.Она также является активным куратором, занимая должности как в Тейт Модерн, так и в Музее современного искусства. Ее сочинения о современном искусстве много публиковались. Она получила степень бакалавра в Гарвардском университете, степень магистра в Оксфордском университете и докторскую степень в Йельском университете. Она живет в Нью-Йорке.

Взлет | Книга Сары Льюис | Официальная страница издателя

«Льюис — не только один из любимых людей Опры; она также одна из самых одаренных женщин в мире, и ее размышления о неудачах и мастерстве волнуют, вдохновляют, глубоки и так красиво написаны, что у меня перехватило дыхание.Льюис глубоко пишет о «даре неудач», но настоящий дар здесь — эта книга ». —Junot Diaz

« The Rise указывает нам на ослепительную загробную жизнь тупика, проливая свет на множество других нелогичных путей к мастерству. Он подчеркивает импульс, который можно получить от неудач, гений, скрывающийся в дилетантии, скрытые научные открытия в рамках художественного процесса Сара Льюис размышляет о том, как мы можем преодолеть пропасти неуверенности в себе, которые отделяют нас от удивительных новшеств и проницательности.«

— Эндрю Соломон, автор книги «Вдали от дерева

»

«Успех и неудача часто рассматриваются как полярные противоположности, одна — вершина, а другая — бездна. В книге« The Rise »Сара Льюис пересматривает наши взгляды на оба аспекта и предлагает новостные пути и парадигмы. Как и Малкольм Гладуэлл, она блестяще принимает сложные идеи и позволяет легко следить за ними, давая нам возможность увидеть мир по-новому «.

— Эдвидж Дантикат, автор книги Create Dangerously

«Сара Льюис собрала множество размышлений не только о творчестве, но и о слишком часто игнорируемой роли, которую неудача и сдача играют практически в любом амбициозном начинании.Эта противоречащая интуиции точка атаки делает The Rise долгожданным отходом от стандартных описаний артистизма и инноваций ».

— Льюис Хайд, автор книги «Дар

»

«Rise — это потрясающая сила, воодушевляющая, умная и важная».

— Эллен Лангер, профессор психологии Гарвардского университета, автор книги «Против часовой стрелки

»

«Работа редкой проницательности и чувствительности, блестяще исследованная и красиво написанная, The Rise показывает вам, как оставаться открытым и быть бесстрашным.Сара Льюис перенесет вас в неожиданные места, в сферы, которые могут стать просто сказочными. Нет другой подобной книги в мире ».

— Нелл Пейнтер, профессор американской истории Эдвардса в Принстонском университете

«Взлет знаменует прибытие Сары Льюис. С остроумием, сердцем и замечательными исследованиями Льюис элегантно демонстрирует, почему мучительная и даже унизительная неудача необходима для успеха и мастерства. Rise содержит множество уроков для всех нас.”

— Даррен Уокер, президент Фонда Форда

«Творчество — это не процесс, как многие книги хотят, чтобы мы верили. Это человеческое состояние, ожидающее своего открытия, как прекрасно показывает нам Сара Льюис, делясь связанными историями и личными взглядами в книге The Rise . «

— Айви Росс, директор по маркетингу Art.com

«Сара Льюис — один из самых талантливых писателей и кураторов своего поколения.« Восстание »должен читать не только каждый художник, но и каждый человек, надеющийся раскрыть свои собственные способности к открытиям и творчеству.Она дает важный и позитивный голос искусству в неспокойное время ».

— Агнес Гунд, президент Эмерита, Музей современного искусства

«Я был воспитан в страхе перед ошибками, как будто без них можно было легко продвигаться вперед. Другого пути вперед нет; либо вы наткнетесь на ошибки, неудачи, риск и неопределенность на доступных путях, либо вы застряли. Книга Сары Льюис The Rise представляет собой прекрасный пример как необходимости риска, неудач и экспериментов, так и того, как дорога к успеху вымощена такими вещами, и попутно она рассказывает нам об исследованиях Арктики, увлечении юриста Верховного суда в будущем. с музыкой Луи Армстронга, чем-то удивительным в Голливуде, акцентом Фредерика Дугласа на красоте и множеством других увлекательных историй, подтверждающих ее точку зрения.«Моя жизнь полна ошибок. Они похожи на гальку, из которой можно сделать хорошую дорогу », — сказала великая керамистка Беатрис Вуд; это карта таких дорог и собрание самых красивых из этих камней ».

— Ребекка Сольнит, автор книги «Далеко рядом

»

«Независимость от всего, кроме самой жизни, — вот что делает любого писателя значимым для серьезного читателя. Сара Льюис чувствительна к глубоким смыслам, которые не являются обычными, но всегда, благодаря ее яркой прозе, кажутся изысканно естественными.Нельзя сказать слишком много о ее независимости от ожидаемого ».

— Стэнли Крауч, автор книги Kansas City Lightning

«Эрудиция Льюис в искусстве и истории сочетается с ее сочувствием к повторяющимся неудачам великого искусства, что вдохновляет читателей на тех, кто находится в процессе творчества»

— Publishers Weekly

«Творчество, как и гений, необъяснимо, но синтез истории, биографии и психологических исследований Льюисом предлагает вдумчивый ответ на вопрос о том, как возникают новые идеи.«

— Киркус

«Хорошо написанная книга, в которой исследуются творческие способности, неудачи и успех. Рекомендуется всем, кто хочет понять ценность инноваций и открытий, а также студентам и аспирантам, ученым и исследователям психологии, социологии и визуализации. и исполнительское искусство «.

— Библиотечный журнал

«Без малейшего намека на самопомощь, The Rise заставит вас пересмотреть свои собственные слабости и провалы, хотя бы показав, насколько они незначительны по сравнению с эпическими неудачами, которые она описывает.От борьбы Мартина Лютера Кинга-младшего по преодолению отвлекающего словесного тика до феномена элитных женщин-лучников, которые переходят от регулярных попаданий в яблочко до того, что внезапно даже не попадают в цель, книга дает старый каштан: «Если сначала вы не получится… »выброс адреналина».

— Elle

«Льюис, движимый на протяжении всей жизни« сороковым любопытством насчет того, кем мы становимся », медленно, скрупулезно формулирует свои аргументы, отходя от них, как скульптор, который видит свою скульптуру и рассматривает ее другими глазами, другим опытом, другими особенностями, которые она сплетается в замысловатый гобелен из «похожих на сорок заимствований», отфильтрованных через сито ее собственной точки зрения. Rise полностью рекомендуется для измерения размеров — настоятельно рекомендуется ».

— Мария Попова, Brain Pickings

«Голос Льюис настолько лиричен и увлекателен, что ее книгу« Возвышение »можно прочитать за один присест, что намного лучше, поскольку ее аргументы многослойны и их нужно воспринимать целиком».

— Нью-Йорк Таймс

« Rise указывает нам на ослепительную загробную жизнь тупика, проливая свет на множество других нелогичных путей к мастерству.Он описывает импульс, который может быть получен в результате неудач, гений, скрывающийся в дилетантстве, научные идеи, скрытые в художественном процессе. Сара Льюис размышляет о том, как мы можем преодолеть пропасти неуверенности в себе, которые отделяют нас от удивительных инноваций и проницательности ».

— Эндрю Соломон, автор книги «Вдали от дерева

»

«Успех и неудача часто рассматриваются как полярные противоположности, одна — вершина, а другая — пропасть. В книге« The Rise »Сара Льюис пересматривает наши взгляды на обе и предлагает новостные пути и парадигмы.Как и Малкольм Гладуэлл, она блестяще берет сложные идеи и упрощает их реализацию, что дает нам возможность взглянуть на мир совершенно по-новому ».

— Эдвидж Дантикат, автор книги Create Dangerously

«Сара Льюис собрала множество размышлений не только о творчестве, но и о слишком часто игнорируемой роли, которую неудача и капитуляция играют практически в любом амбициозном начинании. Эта нелогичная точка атаки делает The Rise долгожданным отходом от стандартных отчетов. артистизма и новаторства.«

— Льюис Хайд, автор книги «Дар

»

«Rise — это потрясающая сила, воодушевляющая, умная и важная».

— Эллен Лангер, профессор психологии Гарвардского университета, автор книги «Против часовой стрелки

»

«Работа редкой проницательности и чувствительности, блестяще исследованная и красиво написанная, The Rise показывает вам, как оставаться открытыми и быть бесстрашными. Сара Льюис переносит вас в неожиданные места, в сферы, которые могут стать просто сказочными.Нет другой подобной книги в мире ».

— Нелл Пейнтер, профессор американской истории Эдвардса в Принстонском университете

«Взлет знаменует прибытие Сары Льюис. С остроумием, сердцем и замечательными исследованиями Льюис элегантно демонстрирует, почему мучительная и даже унизительная неудача необходима для успеха и мастерства. The Rise содержит множество уроков для всех нас ».

— Даррен Уокер, президент Фонда Форда

«Творчество — это не процесс, как многие книги хотят, чтобы мы верили.Это человеческое состояние, ожидающее своего открытия, как так прекрасно показывает нам Сара Льюис, делясь связанными историями и личными взглядами в The Rise . «

— Айви Росс, директор по маркетингу Art.com

«Сара Льюис — один из самых талантливых писателей и кураторов своего поколения.« Восстание »должен читать не только каждый художник, но и каждый человек, надеющийся раскрыть свои собственные способности к открытиям и творчеству. голос искусства в неспокойное время.«

— Агнес Гунд, президент Эмерита, Музей современного искусства

«Я был воспитан в страхе перед ошибками, как будто без них можно было легко продвигаться вперед. Другого пути вперед нет; либо вы наткнетесь на ошибки, неудачи, риск и неопределенность на доступных путях, либо вы застряли. Книга Сары Льюис The Rise представляет собой прекрасный пример как необходимости риска, неудач и экспериментов, так и того, как дорога к успеху вымощена такими вещами, и попутно она рассказывает нам об исследованиях Арктики, увлечении юриста Верховного суда в будущем. с музыкой Луи Армстронга, чем-то удивительным в Голливуде, акцентом Фредерика Дугласа на красоте и множеством других увлекательных историй, подтверждающих ее точку зрения.«Моя жизнь полна ошибок. Они похожи на гальку, из которой можно сделать хорошую дорогу », — сказала великая керамистка Беатрис Вуд; это карта таких дорог и собрание самых красивых из этих камней ».

— Ребекка Сольнит, автор книги «Далеко рядом

»

«Независимость от всего, кроме самой жизни, — вот что делает любого писателя значимым для серьезного читателя. Сара Льюис чувствительна к глубоким смыслам, которые не являются обычными, но всегда, благодаря ее яркой прозе, кажутся изысканно естественными.Нельзя сказать слишком много о ее независимости от ожидаемого ».

— Стэнли Крауч, автор книги Kansas City Lightning

«Эрудиция Льюис в искусстве и истории сочетается с ее сочувствием к повторяющимся неудачам великого искусства, что вдохновляет читателей на тех, кто находится в процессе творчества»

— Publishers Weekly

«Творчество, как и гений, необъяснимо, но синтез истории, биографии и психологических исследований Льюисом предлагает вдумчивый ответ на вопрос о том, как возникают новые идеи.«

— Киркус

«Хорошо написанная книга, в которой исследуются творческие способности, неудачи и успех. Рекомендуется всем, кто хочет понять ценность инноваций и открытий, а также студентам и аспирантам, ученым и исследователям психологии, социологии и визуализации. и исполнительское искусство «.

— Библиотечный журнал

«Без малейшего намека на самопомощь, The Rise заставит вас пересмотреть свои собственные слабости и провалы, хотя бы показав, насколько они незначительны по сравнению с эпическими неудачами, которые она описывает.От борьбы Мартина Лютера Кинга-младшего по преодолению отвлекающего словесного тика до феномена элитных женщин-лучников, которые переходят от регулярных попаданий в яблочко до того, что внезапно даже не попадают в цель, книга дает старый каштан: «Если сначала вы не получится… »выброс адреналина».

— Elle

«Льюис, движимый на протяжении всей жизни« сороковым любопытством насчет того, кем мы становимся », медленно, скрупулезно формулирует свои аргументы, отходя от них, как скульптор, который видит свою скульптуру и рассматривает ее другими глазами, другим опытом, другими особенностями, которые она сплетается в замысловатый гобелен из «похожих на сорок заимствований», отфильтрованных через сито ее собственной точки зрения. Rise полностью рекомендуется для измерения размеров — настоятельно рекомендуется ».

— Мария Попова, Brain Pickings

«Голос Льюис настолько лиричен и увлекателен, что ее книгу« Возвышение »можно прочитать за один присест, что намного лучше, поскольку ее аргументы многослойны и их нужно воспринимать целиком».

— Нью-Йорк Таймс

« Rise указывает нам на ослепительную загробную жизнь тупика, проливая свет на множество других нелогичных путей к мастерству.Он описывает импульс, который может быть получен в результате неудач, гений, скрывающийся в дилетантстве, научные идеи, скрытые в художественном процессе. Сара Льюис размышляет о том, как мы можем преодолеть пропасти неуверенности в себе, которые отделяют нас от удивительных инноваций и проницательности ».

— Эндрю Соломон, автор книги «Вдали от дерева

»

«Успех и неудача часто рассматриваются как полярные противоположности, одна — вершина, а другая — пропасть. В книге« The Rise »Сара Льюис пересматривает наши взгляды на обе и предлагает новостные пути и парадигмы.Как и Малкольм Гладуэлл, она блестяще берет сложные идеи и упрощает их реализацию, что дает нам возможность взглянуть на мир совершенно по-новому ».

— Эдвидж Дантикат, автор книги Create Dangerously

«Сара Льюис собрала множество размышлений не только о творчестве, но и о слишком часто игнорируемой роли, которую неудача и капитуляция играют практически в любом амбициозном начинании. Эта нелогичная точка атаки делает The Rise долгожданным отходом от стандартных отчетов. артистизма и новаторства.«

— Льюис Хайд, автор книги «Дар

»

«Rise — это потрясающая сила, воодушевляющая, умная и важная».

— Эллен Лангер, профессор психологии Гарвардского университета, автор книги «Против часовой стрелки

»

«Работа редкой проницательности и чувствительности, блестяще исследованная и красиво написанная, The Rise показывает вам, как оставаться открытыми и быть бесстрашными. Сара Льюис переносит вас в неожиданные места, в сферы, которые могут стать просто сказочными.Нет другой подобной книги в мире ».

— Нелл Пейнтер, профессор американской истории Эдвардса в Принстонском университете

«Взлет знаменует прибытие Сары Льюис. С остроумием, сердцем и замечательными исследованиями Льюис элегантно демонстрирует, почему мучительная и даже унизительная неудача необходима для успеха и мастерства. The Rise содержит множество уроков для всех нас ».

— Даррен Уокер, президент Фонда Форда

«Творчество — это не процесс, как многие книги хотят, чтобы мы верили.Это человеческое состояние, ожидающее своего открытия, как так прекрасно показывает нам Сара Льюис, делясь связанными историями и личными взглядами в The Rise . «

— Айви Росс, директор по маркетингу Art.com

«Сара Льюис — один из самых талантливых писателей и кураторов своего поколения.« Восстание »должен читать не только каждый художник, но и каждый человек, надеющийся раскрыть свои собственные способности к открытиям и творчеству. голос искусства в неспокойное время.«

— Агнес Гунд, президент Эмерита, Музей современного искусства

«Я был воспитан в страхе перед ошибками, как будто без них можно было легко продвигаться вперед. Другого пути вперед нет; либо вы наткнетесь на ошибки, неудачи, риск и неопределенность на доступных путях, либо вы застряли. Книга Сары Льюис The Rise представляет собой прекрасный пример как необходимости риска, неудач и экспериментов, так и того, как дорога к успеху вымощена такими вещами, и попутно она рассказывает нам об исследованиях Арктики, увлечении юриста Верховного суда в будущем. с музыкой Луи Армстронга, чем-то удивительным в Голливуде, акцентом Фредерика Дугласа на красоте и множеством других увлекательных историй, подтверждающих ее точку зрения.«Моя жизнь полна ошибок. Они похожи на гальку, из которой можно сделать хорошую дорогу », — сказала великая керамистка Беатрис Вуд; это карта таких дорог и собрание самых красивых из этих камней ».

— Ребекка Сольнит, автор книги «Далеко рядом

»

«Независимость от всего, кроме самой жизни, — вот что делает любого писателя значимым для серьезного читателя. Сара Льюис чувствительна к глубоким смыслам, которые не являются обычными, но всегда, благодаря ее яркой прозе, кажутся изысканно естественными.Нельзя сказать слишком много о ее независимости от ожидаемого ».

— Стэнли Крауч, автор книги Kansas City Lightning

«Эрудиция Льюис в искусстве и истории сочетается с ее сочувствием к повторяющимся неудачам великого искусства, что вдохновляет читателей на тех, кто находится в процессе творчества»

— Publishers Weekly

«Творчество, как и гений, необъяснимо, но синтез истории, биографии и психологических исследований Льюисом предлагает вдумчивый ответ на вопрос о том, как возникают новые идеи.«

— Киркус

«Хорошо написанная книга, в которой исследуются творческие способности, неудачи и успех. Рекомендуется всем, кто хочет понять ценность инноваций и открытий, а также студентам и аспирантам, ученым и исследователям психологии, социологии и визуализации. и исполнительское искусство «.

— Библиотечный журнал

«Без малейшего намека на самопомощь, The Rise заставит вас пересмотреть свои собственные слабости и провалы, хотя бы показав, насколько они незначительны по сравнению с эпическими неудачами, которые она описывает.От борьбы Мартина Лютера Кинга-младшего по преодолению отвлекающего словесного тика до феномена элитных женщин-лучников, которые переходят от регулярных попаданий в яблочко до того, что внезапно даже не попадают в цель, книга дает старый каштан: «Если сначала вы не получится… »выброс адреналина».

— Elle

«Льюис, движимый на протяжении всей жизни« сороковым любопытством насчет того, кем мы становимся », медленно, скрупулезно формулирует свои аргументы, отходя от них, как скульптор, который видит свою скульптуру и рассматривает ее другими глазами, другим опытом, другими особенностями, которые она сплетается в замысловатый гобелен из «похожих на сорок заимствований», отфильтрованных через сито ее собственной точки зрения. Rise полностью рекомендуется для измерения размеров — настоятельно рекомендуется ».

— Мария Попова, Brain Pickings

«Голос Льюис настолько лиричен и увлекателен, что ее книгу« Возвышение »можно прочитать за один присест, что намного лучше, поскольку ее аргументы многослойны и их нужно воспринимать целиком».

— Нью-Йорк Таймс

Расцвет творческого класса Ричарда Флориды

«Идеи [Флориды] о возрождении городов за счет привлечения художников и высокотехнологичных работников повлияли на целое поколение городских планировщиков.»- Время

«Книга Флориды оставляет читателя не только с некоторыми интересными идеями, но и с новым взглядом на понимание нашей культуры … Ее стоит прочитать, если вы хотите лучше понять социологические и экономические изменения, происходящие в нашей культуре сегодня. .интересно, провокационно и умно »- Boston Globe

«Важная книга для тех, кто страстно чувствует о будущем городского центра.[Флорида] изменила структуру обсуждение социального и экономического неравенства ». — New York Times

«Десять лет спустя книга [оригинала Флориды] кажется предвидение. Впервые быть другим ценится больше, чем соответствовать а черно-белые мыслители остаются позади »- Business Insider

«Книга профессора Флориды — это интеллектуальный тур де силы, научный, но красочно написанный, с интересом к члены творческого класса.»- Глобус и Почта

«Флорида привлекает картина того, что нужно, чтобы построить великий город 21-го века »- Denver Post

«Яркий и динамичный возня … Исследования и опыт Флориды за последнее десятилетие дали ему фундамент, на котором можно строить новый взгляд на реальность бизнеса … »- InformationWeek

«Новаторский картограф таланта »- Fast Company

«Умный и интересный книга, в которой рассказывается об известном культурном феномене…критическая масса технологии и талантливые творческие работники в некоторых городах … а в некоторых новые элементы о том, почему они связаны »- AlterNet

«Мощный, проницательный книга, раскрывающая суть регионального преимущества в экономике знаний. Никогда раньше я не видел, чтобы кто-нибудь так лаконично улавливал ценности и желания новый «креативный класс» и сущность человеческого капитала и творческого этоса. Эту книгу вы прочтете от корки до корки и почувствуете себя просветленным каждый глава.»- Джон Сили Браун, бывший директор Исследовательского центра Xerox в Пало-Альто (PARC) и соавтор книги» Социальная жизнь информации «

« Возвышение творческого класса — это проницательный портрет ценностей и образа жизни, которые будут определять экономику 21 века, ее технологии и социальные структуры. Чтобы понять, как ученые, художники, предприниматели, венчурные капиталисты и другие целеустремленные, творческие люди люди бросают вызов традиционным структурам общества 20-го века, прочтите эту книгу.Это убедит вас, что успех в будущем не зависит от технологий, правительства, менеджмента или даже власти; все дело в людях и их динамических и возникающих моделях взаимоотношений »- Льюис М. Бранскомб, Школа государственного управления Джона Ф. Кеннеди, Гарвардский университет

«Немногие люди дают большую ясность в отношении важности места в экономике, основанной на знаниях, чем Ричард Флорида. The Rise of the Creative Class дает критическое понимание того, как мы можем построить города и регионы 21-го века вокруг развивающейся экономики.»- Роберт Д. Яро, президент Ассоциации регионального планирования, Нью-Йорк

RISE — Creative Equals

РАСПИСАНИЕ

9.00: Добро пожаловать, Али Ханан, генеральный директор, Creative Equals

9.10: «Творчество лежит в основе того, что значит быть человеком», Лемн Сиссей , поэт Олимпийских игр 2012 года, ректор Манчестерского университета, автор книги «Меня зовут почему»

9.25 утра: «Идентичность и включение в дизайн», Адам Мерфи , директор по опыту, Philips Design

9.40:00: «Как добиваться прогресса с клиентами», Хелен Базауе , консультант по вопросам инклюзии и разнообразия, Creative Equals

9:55 утра: «Мужчина для короля, как женщина для X»: предвзятость в AI, Карен Босвелл , директор по трансформации, WPP, главный специалист по взаимодействию, VMLY & R

10.15: «Принятие вызова: связь, коммерческая устойчивость и сознательное творчество», Ники Буллард , председатель MRM Europe и главный креативный директор , MRM UK; Карен Крам , директор по глобальной стратегии развития бренда, McCann Worldgroup; Суфия Парка r, международный помощник директора, D&I, McCann Worldgroup.Модератор: Никола Кемп , редактор, Creative Brief

10.45: ПЕРЕРЫВ

11.15: «Справедливая оплата для всех»: равная оплата не равна, Роза Роло, коммерческий директор, майор Игроки

11:30: «Что нужно клиентам в 2021 году», Джейн Стиллер , директор по маркетингу, ITV; Натали Лам , руководитель отдела спонсорства, вовлечения потенциальных клиентов и трансформации маркетинга разнообразия, Philips, Джерри Дейкин, , старший медиа-директор, GSK; Полин Уилсон , вице-президент по продуктам и операциям Virgin Atlantic.Модератор: Ричард Робинсон , управляющий директор, Xeim, Econsultancy

12.05: «Почему важно представительство», Дэвид Ламми , член парламента от партии «Тоттенхэм», один из # 56BlackMen

12.40pm: ‘ Успешная карьера в СМИ, пока слеп », Люси Эдвардс , слепой телеведущий, YouTube и активист по инвалидности

13.05: Йога с Джош Липскомб , основатель, The Yoga Factory

13.20:00: ОБЕД

14:15: «Дверь класса, потолок класса», Эмма Хопкинс , Creative Solutions UK, Spotify

14:25: Fishbowl: С какими препятствиями вы сталкиваетесь ?, Джемма Гривс , соучредитель Nurture и основатель Cabal

14.55: «Как ваше психическое здоровье?», Стефани Мэтьюз, старший бизнес-директор, Creative Equals

15.00: The Black Pound Report , Лидия Амоа , автор первого отчета Великобритании о черном фунте

15.17:00: «Что значит быть женщиной сейчас?», Кейтлин Моран, , журналист, писатель и телеведущий, The Times, Кейтлин Райан, , региональный креативный директор, Facebook

15:15: ‘Шаг до президента », Лаура Джордан Бамбах, , президент и главный креативный директор, Gray

, 15.50: « Как стать активистом », Джина Миллер, , предприниматель и активист

16.20: 30 Future Лидеры — список окончен, Maisie McCabe, UK Editor, Campaign

Развивайте творческий и счастливый образ мышления — поднимайтесь в любви к жизни

Любовь творить.Живите, чтобы вдохновлять.

Я считаю, что мы заслуживаем жизни, которая значима , увлекательна , положительна , что задействует наших лучших талантов и подталкивает нас к созданию чего-то удивительного. Мое призвание — дать людям возможность создавать свои замечательные жизни .

Как международный оратор и инструктор, я люблю вдохновлять людей воссоединиться со своим внутренним стремлением. Я люблю трогать их сердца как видеооператор и создатель .

—

Детская мечта

Когда я был маленьким ребенком, я нашел коллекцию старых книг на чердаке моих бабушек и дедушек. «Ух ты, это хорошая мудрость, нам нужно поделиться ею с миром!» Я подумал про себя. Поэтому я переделал свою комнату в библиотеку — установил стойку, шезлонги, большую книжную полку и заказал книги в алфавитном порядке. Даже вывесили таблички и все такое.

Тогда я просто сидел и ждал, когда придет мир. Но никто не пришел.Единственными посетителями, которые у меня были, были два моих хомяка и бабушка. Судя по всему, книги хомячки не особо интересовали, а бабушке просто захотелось поболтать.

И сегодня у меня есть стремление делиться мудростью. Только на этот раз я построил эту маленькую виртуальную библиотеку в виде своих онлайн-курсов и ждал, когда придет мир.

И 20 000 человек из 166 стран пришли и зарегистрировались. Маленький ребенок во мне благодарен за то, что мечта осуществилась в ее современном виде

—

Предприниматель наизусть

С детства я понял, что вы можете делать то, что любите и делаете хорошая жизнь за счет этого.Я начинал как ди-джей, развивал свой бизнес по аренде звукового оборудования, стал одним из основателей онлайн-магазина диджейского оборудования. Я использовал полученные деньги для финансирования учебы в университете, во время которого я основал обучающую компанию Victory Trainings, которая позволила мне вдохновить десятки тысяч людей по всему миру.

Описание моей работы: «вдохновлять людей»

Моя работа в качестве тренера заключается в том, чтобы дать людям возможность раскрыть свой творческий потенциал и вдохновить их, чтобы они с энтузиазмом относились к своей жизни.Меня часто приглашают выступать с вдохновляющими речами, вести конференции, проводить семинары по развитию идей и семинары по личному развитию. Я имел удовольствие работать почти с 1000 группами в 15 странах мира.

Каждая проблема — это возможность создать. Я люблю творить.

Когда я чувствую, что чего-то не хватает, я создаю это. Не удалось найти хороший ресурс для вдохновения и личного развития — создал портал Estonian Inspiration.Влюбился в повествование — создал веб-приложение Storyteller. Увидел, что слишком многие молодые люди не могут найти «свое дело» — создал веб-приложение Passionfinder.

Окружите себя позитивно заряженными людьми

С ранних лет я окружал себя активными людьми из Junior Chamber International. Я был так взволнован, что руководил разработкой программы наставничества для сотен членов, возглавлял команду из почти 100 сертифицированных инструкторов и работал президентом местного отделения.

Энтузиазм и вдохновение, основанные на твердой и систематической мудрости

Я получил степень MBA в области управления предпринимательством и технологиями по специальности «Педагогика предпринимательства». До этого я получила степень бакалавра экономики предпринимательства и прикладной психологии в Тартуском университете. Моей основной областью исследований было творчество в организациях и развитие творческого мышления и навыков посредством обучения.

Почему я здесь, в Udemy? Я здесь, чтобы служить. Я экспериментировал и развивал техники и концепции, которые помогают нам находить больше любви и волнения в том, что мы делаем.И мой самый глубокий долг — поделиться этим с миром.

Волонтер Кэти Деннис с удовольствием помогает людям в веселых творческих художественных проектах

Каждый второй понедельник в центре Rise’s Creative Partnerships South в Блумингтоне особенно важен для мужчин и женщин, участвующих в Art Speaks, потому что волонтер Кэти Деннис всегда готова помочь им в их работе.

Кэти — старший финансовый аналитик Allianz Life в Golden Valley, отвечает за управление проектами и стратегическое финансовое планирование.Помогать людям в веселых и творческих художественных проектах в течение часа в обеденное время — это совсем не то, что в ее обычные рабочие дни в понедельник.

На самом деле я не художник, но я могу заниматься творчеством для развлечения », — сказала Кэти, защищенная пластиковым фартуком, когда она помогала Стиву, Ларри, Грегу (показано здесь) и другим в их проекте рисования брызгами. «Что мне действительно нравится больше всего, так это работать один на один с людьми в Партнерстве и узнавать каждого человека индивидуально».

Кэти искала работу волонтера, которая была бы чем-то новым и интересным, чем она могла бы заниматься на регулярной, но гибкой основе — и «не предполагала сидения перед компьютером!» Поиски в Интернете привели ее на сайт Rise.Она и ее друг впервые вызвались помочь на праздничной вечеринке Rise в декабре 2016 года; Кэти очень понравился этот опыт, и она решила проверить другие возможности с Rise. Программа Art Speaks вызвала ее интерес.

«Кэти бесценна для нас, — сказала арт-терапевт Rise Стейси Гросс. «У нее сложились важные связи с людьми, и все с нетерпением ждут ее приезда. Я ценю ее помощь — и художникам очень нравится, когда она здесь ».

«Сначала я не знала, чего ожидать, — призналась Кэти.«Но работать с программой Art Speaks оказалось даже веселее, чем я мог себе представить. Я хорошо провожу время со всеми, а Стейси такая креативная ».

Allianz поддерживает волонтерскую деятельность своих сотрудников и предлагает им восемь часов оплачиваемого отпуска в год для волонтерской работы. Кэти вместе со своими коллегами по Allianz реализовала несколько других волонтерских проектов, таких как сгребание листьев для пожилых людей осенью и работа со студентами в Молодежном финансовом парке достижений. Во время обеденного перерыва она работает с Райз.

«В целом, волонтерство в Art Speaks превзошло мои ожидания», — сказала Кэти. «Люди и проекты были потрясающими. Я действительно с нетерпением жду встречи с ними в понедельник ».

Кроме того, Кэти планирует применить свои профессиональные навыки ведения бизнеса, проведя имитацию собеседований с соискателями Rise, чтобы подготовить их к реальной работе.

«Кэти привносит такой чудесный энтузиазм и энергию во все, что она делает», — сказала координатор волонтеров Зои Леонард-Монрад.«Мы ценим ее время и ее таланты».

«Волонтерство с Rise и установление значительных связей с людьми открыли мне новые перспективы», — сказала Кэти. «Вы всегда можете узнать что-то новое из каждого опыта. С тех пор, как я стал волонтером в Rise, я гораздо больше искал другие возможности, где я мог бы стать волонтером, принять участие или сделать пожертвование на дела, которые меня волнуют.

«Каждому есть что подарить», — добавила она. «Вы можете влиять не только на жизнь других людей, но и на себя.Сообщество строится на работе, которую там делают люди — если вы хотите хорошее сообщество, делайте хорошую работу, принимайте участие! »

Если вы хотите узнать больше о текущих возможностях волонтеров и о том, как вы можете принять в них участие, перейдите на нашу страницу волонтеров или свяжитесь с координатором волонтеров Зои Леонард-Монрад по телефону 763-792-2454.