Упражнения для 5 класса: Английский язык 5 класс упражнения с ответами.

Опубликовано автором

Содержание

Английский язык 5 класс упражнения с ответами.

Перед вами – подборка упражнений для 5 класса с ответами. Упражнения разделены на 2 группы:

Эти упражнения по английскому языку вы можете использовать в качестве тренировочных в 5 классе. Они помогут закрепить знания по основным темам.

Если же данные упражнения слишком сложны – попробуйте упражнения для 4 класса. На сайте также есть лексико-грамматический тест для 5 класса и тест по чтению по теме SCHOOL для 5 класса.

Грамматические упражнения для 5 класса.

Упражнение 1.  Fill in the correct article where necessary.

  1. _______ butter is made of milk.
  2. My mother is in ____ kitchen now.
  3. I usually have ____ tea for breakfast.
  4. After school we went ____ home.
  5. Pupils do homework in ____ evening.
  6. ____ USA is a big country.
  7. I live in ____ big city.

Упражнение 2. Fill in the correct preposition where necessary.

  1. This is the most peaceful place ____ the world.
  2. I live ____ Lesnaya street.
  3. Yesterday Nick went _____ Moscow.
  4. All pupils always listen ____ the teacher.
  5. My school is not far ____ my house.
  6. Give ____ him this book.
  7. The family went to the sea _____ bus.
  8. We live _____ a noisy city.
  9. It was very cold ____ Monday.
  10. Do you learn poems ____ heart at school?

Упражнение 3. Write the plural forms of the nouns.

  • Fox –
  • Sheep –
  • Child –
  • Puppy –
  • Table –
  • Country –
  • Foot –
  • Shoe
  • Birthday –
  • Potato —

Упражнение 4. Make the right form.

  1. His answer was _______ (bad) than mine.
  2. She is _____ (young) than her brother.
  3. Helen is __________ (good) pupil in the class.
  4. My nephew watched ____________ (interesting) film yesterday.
  5. I think the city is _________ (dirty) than the country.

Упражнение 5. Put in the correct tense form.

  • Olga ________ (read) a book now.
  • The boys _______ (break) the window yesterday.
  • Mike ________ (be) happy yesterday.
  • My father ________ (not to often watch) TV.
  • My father _________ (visit) Great Britain last year.
  • They _______ (win) a competition last year.
  • They____________ (visit / already) the British museum.
  • I hope they ________ (return) tomorrow.
  • Can you help me? I _______ (look) for my book.
  • Yesterday granny ________ (bring) me a puppy as a present.
  • Laura ______ (go) to school five days a week.
  • We first ________ (meet) in 2014.
  • Nick _______ (take part) in a regatta next week.
  • Mike _________ (not to behave) well at school yesterday.
  • There ________ (be) only one apple on the table.

Упражнение 6. Fill in much or many

  1. There are ____ apples on the plate.
  2. There is _____ bread in the bread bin.
  3. There is ____ milk in the bottle.
  4. There are ____ oranges in the box.
  5. There is ____ water in the kettle.

Упражнение 7. Fill in some or any

  1. There is _________juice in the cup.
  2. There aren’t ________ old trees in the park.
  3. Is there ________ money in your pocket?
  4. There is _______ some meat in the soup.
  5. We haven’t got ________ small pets.

Лексические упражнения для 5 класса.

Упражнение 1. Arrange phrases of the telephone conversation in a correct order

  1. Why not! See you tomorrow morning then
  2. Have you ever been to an art gallery?
  3. I don’t know yet
  4. What are you going to do on Saturday?
  5. No, I have never been there
  6. Let’s go then. It’s worth seeing

Упражнение 2. Write the word according to the topic.

Summer, T-shirt, rainy, trousers, carpet, hot, cloudy, armchair, windy, bed, shorts, kitchen, skirt

CLOTHES

WEATHER

HOME

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение 3.  Use the right word to complete the sentences.

  1. The boys (am, are, is, do) playing football
  2. (Do, Does, Is) Mike at home?
  3. Teachers like (child, childs, children).
  4. (There, It) are many interesting stories in the book.

Упражнение 4. Put the words in the right order to make sentences.

  1. We / six / every / have / seven / day / or / lessons
  2. She / helping / her / in / is / mother / kitchen / the / now
  3. Pens / my / in / pencils / are / and / pencil-box / the
  4. Many / got / you / friends / have?
  5. TV / yesterday / friend / didn’t / watch / my

Упражнение 5. Choose the correct word from the box to complete the sentences.

Timetable, uniform, bookcase, Sundays, blackboard, comfortable

 

  1. Put the books into the __________, please!
  2. We don’t go to school on _________.
  3. I don’t wear a _________ at school.
  4. My classroom is __________ and clean.
  5. There is a __________ in my classroom.
  6. How many subjects are there in your _______?

Ответы к упражнениям по английскому языку для 5 класса.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. 1- , 2-the, 3- , 4- , 5-the, 6 – the, 7-a

Упражнение 2.

1 in; 2 in; 3 to; 4 to; 5 from; 6 — ; 7 by; 8 in; 9 on; 10 by

Упражнение 3. 1 foxes, 2 sheep, 3 children, 4 puppies, 5 tables, 6 countries, 7 feet, 8 shoes, 9 birthdays, 10 potatoes

Упражнение 4. 1 worse, 2 younger, 3 the best, 4 an interesting, 5 dirtier  

Упражнение 5. 1 is reading, 2 broke, 3 was, 4 doesn’t often watch, 5 visited, 6 won, 7 have already visited, 8 will return, 9 am looking, 10 brought, 11 goes, 12 met, 13 will take, 14 didn’t behave, 15 is (was)

Упражнение 6. 1 many, 2 much, 3 much, 4 many, 5 much

Упражнение 7. 1 some, 2 any, 3 any, 4 some, 5 any

ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. 4 / 3 / 2 / 5 / 6 / 1

Упражнение 2.

Clothes: t-shirt, trousers, shorts, skirt

Weather: summer, rainy, hot, cloudy, windy,

Home: carpet, armchair, bed, kitchen

Упражнение 3.

1 are, 2 is, 3 children, 4 there

Упражнение 4.

  1. We have six or seven lessons every day.
  2. She is helping her mother in the kitchen now.
  3. My pens and pencils are in the pencil box.
  4. Have you got many friends?
  5. My friend didn’t watch TV yesterday.

Упражнение 5.

1 bookcase, 2 Sundays, 3 uniform, 4 comfortable, 5 blackboard, 6 timetable

Надеюсь, вам понравились эти упражнения для 5 класса.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

Учим английский язык 5 класс грамматика

Упражнения для 5 класса по английскому языку. Тренировочные упражнения по грамматике и лексике с ответами

Перед вами – подборка упражнений для 5 класса с ответами. Упражнения разделены на 2 группы:

Эти упражнения по английскому языку вы можете использовать в качестве тренировочных в 5 классе. Они помогут закрепить знания по основным темам.

Грамматические упражнения для 5 класса.

Упражнение 1. Fill in the correct article where necessary.

  1. _______ butter is made of milk.
  2. My mother is in ____ kitchen now.
  3. I usually have ____ tea for breakfast.
  4. After school we went ____ home.
  5. Pupils do homework in ____ evening.
  6. ____ USA is a big country.
  7. I live in ____ big city.

Упражнение 2. Fill in the correct preposition where necessary.

  1. This is the most peaceful place ____ the world.
  2. I live ____ Lesnaya street.
  3. Yesterday Nick went _____ Moscow.
  4. All pupils always listen ____ the teacher.
  5. My school is not far ____ my house.
  6. Give ____ him this book.
  7. The family went to the sea _____ bus.
  8. We live _____ a noisy city.
  9. It was very cold ____ Monday.
  10. Do you learn poems ____ heart at school?

Упражнение 3. Write the plural forms of the nouns.

Упражнение 4

. Make the right form.

  1. His answer was _______ (bad) than mine.
  2. She is _____ (young) than her brother.
  3. Helen is __________ (good) pupil in the class.
  4. My nephew watched ____________ (interesting) film yesterday.
  5. I think the city is _________ (dirty) than the country.

Упражнение 5. Put in the correct tense form.

  • Olga ________ (read) a book now.
  • The boys _______ (break) the window yesterday.
  • Mike ________ (be) happy yesterday.
  • My father ________ (not to often watch) TV.
  • My father _________ (visit) Great Britain last year.
  • They _______ (win) a competition last year.
  • They____________ (visit / already) the British museum.
  • I hope they ________ (return) tomorrow.
  • Can you help me? I _______ (look) for my book.
  • Yesterday granny ________ (bring) me a puppy as a present.
  • Laura ______ (go) to school five days a week.
  • We first ________ (meet) in 2014.
  • Nick _______ (take part) in a regatta next week.
  • Mike _________ (not to behave) well at school yesterday.
  • There ________ (be) only one apple on the table.

Упражнение 6. Fill in much or many

  1. There are ____ apples on the plate.
  2. There is _____ bread in the bread bin.
  3. There is ____ milk in the bottle.
  4. There are ____ oranges in the box.
  5. There is ____ water in the kettle.

Упражнение 7. Fill in some or any

  1. There is _________juice in the cup.
  2. There aren’t ________ old trees in the park.
  3. Is there ________ money in your pocket?
  4. There is _______ some meat in the soup.
  5. We haven’t got ________ small pets.

Лексические упражнения для 5 класса.

Упражнение 1. Arrange phrases of the telephone conversation in a correct order

  1. Why not! See you tomorrow morning then
  2. Have you ever been to an art gallery?
  3. I don’t know yet
  4. What are you going to do on Saturday?
  5. No, I have never been there
  6. Let’s go then. It’s worth seeing

Упражнение 2. Write the word according to the topic.

Summer, T-shirt, rainy, trousers, carpet, hot, cloudy, armchair, windy, bed, shorts, kitchen, skirt

Английский язык 5 класс

Изучение английского языка в средней школе продолжает ориентацию на развитие коммуникативных навыков ребенка – дети учатся общаться на английском языке. Кроме того, в 5 классе школьники начинают углубленно проходить грамматику, постигая все тонкости этого нелегкого в изучении, но такого необходимого для современного человека языка!

Материалы для изучения английского в 5 классе

Программа «Английский язык 5 класс» объединила в себе игровые моменты начальной школы и научный подход, характерный для старших классов. Это очень оправданно в плане перехода от одного стиля обучения к другому. Для английского языка игровые задания имеют большое значение. Всевозможные инсценировки, игра в театр, разучивание стихов, песенок, разгадывание загадок позволяет детям любого возраста окунуться в языковую среду и постигнуть английский язык легко, «играючи».

Для того, что бы школьник получал разнообразную нагрузку, существуют специальные сборники дополнительных заданий и справочных материалов:

  • упражнения
  • прописи
  • тесты
  • олимпиадные задачи
  • подборки текстов (для чтения, аудирования, пересказа и так далее)
  • игры на английском языке
  • учебные материалы (методички для учителей и родителей)
  • решебники, справочники и таблицы правил

Что должен знать пятиклассник по английскому?

Какие же навыки должен развить школьник к концу 5 класса? Прежде всего, это грамматическая составляющая курса: изучение правил и воспитание навыков их применения на практике. А также умение правильно строить предложения, как в устной, так и в письменной речи.

Каждый учебник по английскому языку в 5 классе является главной составляющей УМК (учебно-методического комплекса). На содержимое учебника ориентирован учебный план педагога, нагрузка, состав материала и виды тем, которые будут изучать дети.

Для устных форм работы наиболее важно умение свободно общаться в рамках того речевого запаса, который предполагает программа. Необходимо уметь переводить, понимать тексты, отвечать на вопросы по тексту. Кроме того, существует высший пилотаж в изучении любого иностранного языка – свободное изъяснение на том языке, который изучается, умение составить устный рассказ, описание, отреагировать во время игровой ситуации – бытовые сценки на уроке и другие творческие задания.

Тесты по английскому языку для 5 класса по программе Кауфман К.И.

Сегодня при обучении большое значение придается не сумме усвоенных знаний, а умению правильно, быстро их применять. А значит тесты — это то, что сможет помочь проверить, как ученик умеет действовать в учебной обстановке. Поэтому педагоги часто используют разные тесты в работе с детьми или родителями.

Тексты для чтения на английском языке для 5 класса

Изучение английского вызывает определенные трудности, поэтому очень важно, чтобы пятиклассники работали с увлечением. В этой учебной книге для пятиклассников студентка Энн рассказывает о себе и своих сверстниках. Тексты для чтения от имени ровесницы помогут усвоить правила чтения и пополнят словарный запас ребят новыми понятиями.

Упражнения по английскому языку для 5 класса

Представленный сборник тематических заданий – прекрасный помощник для изучения в 5 классе английского на практике. Его можно использовать как во время выполнения домашних заданий, так и для самостоятельного изучения.

Тексты на английском языке для 5 класса

Только чтение может сделать человека мудрым и знающим. А при изучении языков работа с текстом — это первое подспорье. Если вы ученик, то этот сборник поможет вам усовершенствовать навыки. Если учитель, то использование данного материала дает хороший результат на занятиях английским языком в пятом классе.

Задания по английскому языку для 5 класса

С давних времен педагогами было замечено, что школьники при обучении показывают склонность к изучению той или иной группы знаний. Кто-то осваивает математику, физику, информатику лучше, чем другие предметы… А кому-то больше везет в изучении истории, обществознания и языков. Мы предлагаем скачать данный сборник всем тем, кто любит гуманитарные предметы, так здесь большое количество заданий для тренировки лингвистических навыков при изучении английского ученикам пятого класса.

Тесты по английскому языку для 5 класса

Нам кажется, что река времени постепенно ускоряет свое течение: наука придумывает все новые изобретения, которые дают нам возможность не тратить время и силы зря. Также и в обучении английскому языку в 5 классе педагоги стараются применять более практичные и экономные методы. А тесты — это современный метод проверки знаний, который дает высокие результаты.

Стихи на английском языке для 5 класса

Внесите в ваш урок иностранного языка яркое разнообразие! Используйте забавные и веселые стихотворения. Эта книга, безусловно, поможет вам. Скучные тексты из учебника вы сможете заменить забавными и поучительными рифмовками, придуманными английскими поэтами! У вас получится веселый и живой урок английского языка в пятом классе.

Тесты по английскому языку для 5 класса по программе Биболетовой М.З.

Сегодня самый быстрый, точный и проверенный способ контроля знаний в английском языке — тестирование (как в 5, так и в других классах). Это объясняется рядом факторов: простотой выполнения, возможностью сосредоточиться именно на ответах (за счет сокращения времени, необходимого для написания полных ответов в обычных контрольных) и экономией времени учителя. Даже родители со своими детьми дома тоже могут потренироваться в выполнении тестов.

Олимпиадные задания по английскому языку за 5 класс

Дети очень любят соревноваться, причем удовольствие им приносят состязания не только в спортивных, но и в интеллектуальных играх. Но к любым соревнованиям надо основательно подготовиться. Используя задания из данного сборника, учащиеся пятых классов смогут тренироваться к олимпиаде по английскому языку.

Неправильные глаголы английского языка для 5 класса

Данное пособие продолжает линейку маленьких полезных книжечек. Здесь собрана информация, без которой изучение грамматики английского языка в 5 классе просто невозможно! Поскольку выучить неправильные глаголы возможно только одним способом – запоминанием – данная таблица поможет и в этом.

Контрольные работы по английскому языку для 5 класса

«Получите удовольствие от выполнение контрольных работ!» — Именно такое пожелание дарит автор книги, которые вы може скачать для контроля знаний пятиклассников по англинскому языку. Все работы, представленные в сборнике, разработаны опытными методистами, которые вместе в с автором УМК Биболетовой работали и над созданием тетрадей и учебников.

Дополнительные задания по английскому языку для 5 класса

Сколько бы ни развивалась методика преподавания английского языка в 5 классе, учитель постоянно испытывает недостаток в качественных и рациональных заданиях для проверки. И здесь не так важно какие ЗУН проверять, как-то, по какому пособию вы будете это делать. Если вы читаете этот текст, значит, нашли верное решение!

Загадки на английском языке для 5 класса

Ты скачивай загадки — играть мы будем в прятки, мы спрячем ловко слово, а ты его найдешь!» — строки этого детского стишка идеально подходят для анонса данной книги. Учить иностранный язык, используя элементы фольклора (загадки для пятиклассников!) интересно, полезно, быстро.

Таблица времен английского языка для 5 класса

А замечали и вы когда-нибудь, что самая ценная, самая нужная информация чаще всего содержится в небольших брошюрках? Проведя небольшое исследование, вы поймете, что это так. Эта интересная и небольшая книжка для пятиклассников расскажет вам о спряжении глаголов в английском языке. Изучив правильное изменение глагола по лицам и числам, вы сможете сделать свою речь на английском языке правильной и точной.

Упражнения для аудирования по английскому языку для 5 класса

Сегодня рынок переполнен методическими пособиями и рекомендациями по изучению различных языков. Много толковых и полезных книг, но есть и те, кто создавая пособие, просто преследовал коммерческую цель. Поэтому важно, покупая сборник для аудирования на английском языке в 5 классе, не ошибиться и не выкинуть деньги на ветер.

Диалоги по английскому языку для 5 класса

«Говорим красиво и правильно» — если это ваш девиз, то данная книга точно для вас! Развитие коммуникативных навыков с помощью диалогов в 5 классе лежит в основе изучения английского языка в школе. Дети учатся общаться в различных бытовых ситуациях и на разные темы. Такой метод дает высокий результат, поэтому с этой книгой вы получите первую практику общения с сверстником на иностранном языке.

Решебник по английскому языку для 5 класса к учебнику Верещагиной И.Н. и Афанасьевой О.В.

Авторы И.Н. Верещагина и О.В. Афанасьева, в сотрудничестве с другими специалистами, составили решебник, предназначенный для изучения английского языка в пятом классе. Пособие соответствует школьной программе общеобразовательных учреждений и в первую очередь адресовано родителям.

Учебник по английскому языку «Звездный английский / Starlight 5 класс»

Учебник К.М. Барановой по изучению английского языка в пятом классе «Звездный английский» составлен для общеобразовательных школ и других учебных учреждений с углубленным изучением английского языка.

Решебник по английскому языку для 5 класса к учебнику Кузовлева В.П.

Пятый класс является неким плавным переходом от легкого к более серьезному изучению языка. Именно поэтому крайне важно оказать помощь ребенку, дабы он смог разобраться с новой программой и не утратил общий интерес к данной дисциплине. Родители, обеспокоенные образованием своих детей, стараются всячески помочь своим чадам. Именно поэтому они покупают всевозможные решебники и ГДЗ.

Решебник по английскому языку за 5 класс к учебнику Кауфман К.И.

В научном пособии по изучению английского языка для пятиклассников автора Кауфман К.И. представлены образцы ответов непосредственно к учебнику, предусмотренному учебной программой.

Решебник по английскому языку для 5 класса к учебнику Деревянко Н.Н.

На уроках английского языка пятиклассникам приходится очень нелегко. Ведь это некий переход от младшей к средней школе, и программа намного ужесточается. Деткам приходится учить много новых слов, разбираться с правилами по грамматике, которые имеют бесконечное количество исключений. Таким образом, придя домой, у пятиклассника возникают большие затруднения в процессе выполнения домашнего задания.

Решебник по английскому языку для 5 класса к учебнику Биболетовой М.З.

На сегодняшний день, изучению английского языка в школах уделяется много внимания, и теперь эту дисциплину начинают вводить с первого класса. В связи с этим, учебная программа постоянно меняется и родителям крайне сложно уследить за этим процессом.

Решебник по английскому языку для 5 класса к учебнику «Spotlight»

Ваулина Ю.Е. в сотрудничестве с другими авторами составила решебник по английскому языку для пятого класса, который целенаправлен на достижения хорошего результата в области изучения данной дисциплины.

Учебник по английскому языку для 5 класса. Кузовлев В.П.

Академический школьный учебник Кузовлева В.П. по изучению английского языка разработан для учеников пятого класса. Этот методичный комплект состоит из книги для учителя, рабочей тетради, учебника.

Учебник по английскому языку для 5 класса. Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.

Выберите себе хороший учебник и прямо пропорционально повышайте успеваемость по предмету! Думаем, вас заинтересует учебник английского языка для пятиклассников. Это достаточно удачное учебное пособие 21 века. Обучаясь по этому учебнику, вы, несомненно, находитесь в выигрышном положении.

Учебник по английскому языку для 5 класса. Биболетова М.З.

Учебник по английскому языку для пятого класса разработан автором Биболетовой М.З. в соответствии с современной рабочей программой. Все задания пособия направлены на достижения высоких результатов в области изучения английского языка. Этот учебник составлен с ориентацией на вековые особенности учеников пятого класса, их интересы и желания. Таким образом, обучения нелегкой для детей дисциплины происходит увлекательно и интересно.

Учебник английского языка «Spotlight 5 класс»

Разобраться, какой учебник подходит для обучения наиболее оптимально не так-то просто. Здесь можно скачать учебное пособие для пятиклассников, которое входит в хороший и удобно составленный УМК «Английский в фокусе».

Учебник английского языка «New English Millennium 5 класс»

Вас приветствует новая, продвинутая линия учебников «New English Millennium» и сопутствующих учебных материалов к ним. Скачивайте учебник для пятиклассников и начинайте учить английский язык!

Учебник «Happy English 5 класс»

Если у вас есть выбор, по какому учебнику начинать обучение английскому языку, то выбирайте учебное пособие для пятиклассников серии «Happy English». Стоит только пролистать его, вы сразу поймете, оно действительно приносит радость и счастье познания иностранного языка!

Методические пособие по грамматике английского языка для обучающихся 5 класса

Столичный учебный центр
г. Москва

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №11» города Оренбурга

Теоретический материал для подготовки к экзамену по английскому языку в 5 классе

Фомина Елена Владимировна,

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

Оренбург, 2016 год

Данное методическое пособие предназначено в помощь обучающимся и их родителям на втором этапе изучении предмета английский язык и подготовке к промежуточной аттестации в формате экзамена. Владение грамматическими знаниями является ключевым этапом при изучении языка, невозможно научиться говорить, писать, не зная основные грамматические правила английского языка. Правила по грамматике представлены в текстовом и табличном формате с примерами на английском и русском языках.

Для отработки и закрепления каждого правила подобраны упражнения, на которых обучающийся отрабатывает полученные теоретические знания по грамматике английского языка. Задача учителя состоит в том, чтобы научить обучающихся наблюдать, анализировать и понимать предлагаемый материал, который затем имеет отражение в упражнениях по грамматике.

При составлении данного пособия использовались следующая литература:

-Английский язык. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений и школ с углубл. Изучением англ. яз. / И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева. – М.: Просвещение,2011.

— Английский язык. Книга для учителя. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений и школ с углубл. Изучением англ. яз. / И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева. – М.: Просвещение,2013.

-К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман. Английский язык: Счастливый английский. ру. Учебник для 5 класса общеобраз. учрежд. (четвертый год обучения). – Обнинск: Титул, 2009.

Источники: http://grammar-tei.com/uprazhneniya-dlya-5-klassa-po-anglijskomu-yazyku-trenirovochnye-uprazhneniya-po-grammatike-i-leksike-s-otvetami/, http://www.vse-dlya-detey.ru/shkolnye-uchebniki/angliyskij-yazyk/anglijskij-yazyk-5-klass, http://infourok.ru/metodicheskie-posobie-po-grammatike-angliyskogo-yazika-dlya-obuchayuschihsya-klassa-1987146.html

Разработка упражнений по английскому языку на тему «Общие и специальные вопросы» (5 класс)

5 класс общие и специальные вопросы.

Упражнение 1 Составьте для каждого утвердительного предложения по одному общему вопросу.

Пример: I like reading. Ответ: Do you like reading?

1.George is a nice boy.

2.We have a lot of interests.

3.She is going to have a pet.

4.You can do this task.

5.We were good friends.

6.Sarah and Michael went to the park yesterday.

7. She is a wonderful girl.

Упражнение 2 Исправьте ошибки в специальных вопросах и вопросах к подлежащему.

Например: Where lived they? правильный ответ: Where did they live?

1.Who did come to you?

2.How old she is?

3.Where did you found the book?

4.What do they knows?

5.Which song you like more?

Упражнение 3 Расположите слова в правильном порядке, чтобы получить специальные вопросы.

  1. go to school / you / do / when?

  2. what / you / do / every day at 7 / do?

  3. children / have / do / you / how many?

  4. does / who / she / meet on Saturdays?

  5. why / eat so much chocolate / do / they?

  6. go for a walk / when / you / do?

Упражнение 4. Составьте специальный вопрос к предложению

  1. I live in London (Where)

  2. Kris speaks English very well (What language)

  3. His sister is a teacher (Who)

  4. I like my phone (What)

  5. Masha reads magazines every week (How often)

  6. This car is black (What color)

  7. Shops open at 9 o’clock (What time)

  8. She is pretty (who)

Упражнение 5. Вставь is/are/do/does.

1.   Where____you from?

2.   Where____ Jane   live?

3.     ___you like your new school?

4.   Where_____your book?

5.  ____you play any sports?

6.   What time_____the library close?

7._____you usually tired after your classes?

8.   _____your mother a doctor?

9.       ___she know your phone number?

10._____her job boring?

Упражнение 6. Составьте специальный вопрос к предложению

  1. They usually get up at 7 o’clock. (When…….?)

  2. We have three lessons on Monday. (Do…….or……….?)

  3. Little children like playing football. (Who…………..?)  

  4. Lena usually plays with her dog in the street. ( Where……?)

  5. Peter enjoys collecting stamps. (Does…………?)

  6. This boy is seven years old. (How old………….?)

  7. My mum watches music shows in the sitting room. (What…?)

  8. I do my homework  after  dinner. (When……?)

Упражнение 7. Поставьте в вопросах do или does:

    1. ____ you see him often?

    2. Where ____ your mother work?

    3. When _____ the bus leave?

    4. ____they believe in ghosts?

    5. ___ she play the piano?

    6. Why ___ you study English?

    7. How much ___ this skirt cost?

Oбщий вопрос

1) вспомогательный глагол подлежащее основной глагол другие члены предложения?

(am/is/are, do/does/did) в первой форме

(have/has , can/could)

Does he swim in the lake?

Специальный вопрос

2) Вопросительное слово вспом.глагол подлежащее осн. глагол др. члены предложения?

( am/is/are, do/does/did) в первой форме

(have/has , can/could)

Where does he swim ?

Вопрос к подлежащему (Who)

3) Вопросительное слово глагол в 3лице ед.ч др. члены предложения?

(в настоящем времени окончание S)

Who swims in the lake?

Oбщий вопрос

1) вспомогательный глагол подлежащее основной глагол другие члены предложения?

(am/is/are, do/does/did) в первой форме

(have/has , can/could)

Does he swim in the lake?

Специальный вопрос

2) Вопросительное слово вспом. глагол подлежащее осн. глагол др. члены предложения?

( am/is/are, do/does/did) в первой форме

(have/has , can/could)

Where does he swim ?

Вопрос к подлежащему (Who)

3) Вопросительное слово глагол в 3лице ед.ч др. члены предложения?

(в настоящем времени окончание S)

Who swims in the lake?

Упражнения по грамматике английского языка

Complete the sentences with «to be»

1. I _____ a girl.

2. My father_____ at work.

3. Alex and Dino _____ my cats.

4. Alex _____ in the garden.

5. Dino _____ on the floor.

6. My red pencil _____ on the floor, too.

7. The other pencils _____ in my pencil case.

8. My mother _____ in the living room.

9. Eli and Rafa _____ good friends.

10. They _____ good at tennis.

11. _____ they in Amsterdam this week?

12. The pupils _____ not at school today.

13. It _____ Monday.

14. I _____ at home.

15. We _____ friends.

Make affirmative sentences with «to be»

1. I _____ never happy on a Sunday afternoon.

2. We _____ Scottish.

3. He _____ a pilot.

4. Mayte and Joshua _____ angry.

5. You _____ clever and good-looking.

Make negative sentences with «to be»

1. You _____ not Dutch.

2. Gemma _____ at home.

3. Agust and I _____ pleased about it.

4. I _____ not cruel.

5. It _____ good.

Questions with «to be»

1. _____ you from Málaga?

2. _____ Isabel Spanish?

3. _____ we ready to go?

4. _____ he married?

5. _____ you tired?

Fill in the correct form of «to be»

A.

1. Joshua _____ Marco´son.

2. Patty’s mother _____ Joshua’s sister.

3. Beatriz and Marcos _____ their grandparents.

4. They _____ Cristina’s parents.

5. Cecilia and Victor _____ Masha ‘s children.

6. Janice _____ my grandmother.

7. My father’s name _____ Juan.

8. Francisco and Jaime _____ from Colombia.

1. It ___ a donkey. It ___not a horse.

2. It ___ very hot today. It ___ not very comfortable.

3. I ___ Petya . I ___ not Paul.

4. She ___ Miss Lee. She ___ a teacher.

5. He ___ my father. He ___ a doctor. He ___ not a lawyer.

6. You ___ a stranger. You ___ not my friend.

7. We ___ in the same class, but we ___ not on the same team.

B.

1. The camel ___ a desert animal.

2. Vegetables and fruit ___ healthy foods.

3. Lambs ___ baby sheep.

4. Kenneth ___ a lawyer.

5. Rex ___ a clever dog.

6. A duck ___ a kind of bird.

7. The playground ___ full of people today.

8. My house ___near the school.

9. The questions ___ not too difficult.

10. The balloons ___ very colorful.

C.

1. They ___ my good friends.

2. He ___ a soldier.

3. You ___ taller than Charlie.

4. She ___ ill.

5. We ___ very hungry.

1. John’s dog ___ very friendly.

2. Robert ___ ten years old.

3. These flowers ___ very pretty.

4. The two schools ___ close to each other.

5. Math ___ not a very difficult subject.

6. ___ dinner ready?

7. This computer ___ very easy to use.

8. All the windows ___ open.

9. Sue and Jane ___ neighbours.

10. His hair ___ curly.

Turn the sentences into negative.

1. The British Isles are in Africa.

2. The Mediterranean is an ocean.

3. The Alps are in America.

4. The Nile is in Asia.

5. Mount Everest is in Africa.


Ответы

Вы можете разместить свои варианты ответов для проверки в блоке для комментариев ниже.

5 класс. Упражнения по фонетике и орфоэпии.

1. Прочитайте суждения. В некоторых из них допущена ошибка или неточность. Внесите, где нужно, необходимые исправления.

А) Фонетика изучает звуки.

Б) Буква, как и звук, является единицей языка.

В) Каждая буква русского алфавита обозначает один или несколько звуков.

Г) В русском языке 10 гласных звуков: А, О, У, И, Ы, Э, Е, Ё, Ю, Я.

Д) В русском алфавите 33 буквы, что соответствует общему количеству звуков.

Е) Буквы Н, М, Л, Р, Й являются сонорными, то есть звонкими непарными.

Ж) Фонетическая транскрипция – это точная запись звучащей речи.

З) Орфоэпия изучает правила произношения слов.

 

2. Затранскрибируйте слова. Какие особенности произношения этих слов вы отметили?

Скучный, прочный, что-то, кафе, музей, кофе, шинель, модель, конечно, кого, расчёт.

Произношение некоторых звукосочетаний в русском языке имеет свои особенности.

v  Сочетание ЧН в одних случаях читается как [чн]: прочный, дачный; в других случаях как [шн]: нарочно, скворечник, женские отчества типа Фоминична, Ильинична.

v  Сочетание ЧТ читается как [шт] только в словах что, что-то, что-нибудь, ничто. В слове нечто произносится [чт]:

v  Сочетания букв СЧ и ЗЧ читаются всегда во всех словах как [ш’]: извозчик, счастье.

v       В окончаниях -его/-ого на месте Г читается [в]: синего, большого, чего. Местоимение его произносится как [jво]

v  В заимствованных словах перед Е произносится то твёрдый, то мягкий согласный. Например, в словах аТелье, каФе, шоССе выделенные согласные произносятся твёрдо. А в словах акаДемия, муЗей, Текст, фаНера, шиНель – мягко. В словах Декан и Сессия можно произносить как мягкий, так и твёрдый согласный.

v  Звук [г] в русском языке во всех словах всегда взрывной. Фрикативный [Ɣ] допустим только в словах о Боге, бухгалтер, ага, ей-богу, Господи.

 

3. Выпишите в два столбика слова. В левый столбик запишите те слова, где перед Е произносится твёрдый согласный, в правый – те, в которых перед Е произносится мягкий согласный.

Интернет, поэтесса, патефон, рейтинг, девиз, Одесса, паштет, компьютер, отель, комплимент, бизнес, резюме, темп, бассейн, дебют.

 

4. Расставьте ударения. Какой вывод можно сделать?  

Рука – руки, торт – торты, флаг – флаги, красивый – красивее, мощный – мощнее.  

Ударение в русском языке разноместно, то есть не закреплено за определённым слогом, как в некоторых других языках, и подвижно, то есть при изменении формы слова может падать на разные слоги.

 

5. Расставьте ударения. Выберите любые пять слов из данных в этом упражнении и составьте с ними предложения.

Каталог, включим, квартал, позвонишь, откупорить, кухонный, поняла, украинский, банты, заржаветь, иконопись, ходатайство, кладовая, свекла, проспала, шарфы, щавель, обеспечение.

 

 

Упражнение 516 — ГДЗ к учебнику Рыбченковой, Александровой, Глазкова русский язык за 5 класс

§ 36. Части речи:

265 Вопросы к § 36 266 267 268 269 270 271

§ 37. Имя существительное как часть речи:

Вопросы к § 37. Стр. 8 272 273 274 275 276 277 Вопросы к § 37. Стр. 11

§ 38. Род имён существительных:

Вопросы к § 38. Стр. 12 278 279 Вопросы к § 38. Стр. 13 280 281 282 Вопросы к § 38. Стр. 14 283 284

§ 39. Склонение имён существительных. Падеж. Число:

Вопросы к § 39. Стр. 16 285 286 287 288 Вопросы к § 39. Стр. 18 289 290 291 Вопросы к § 39. Стр. 19 292 293 294 295 296 Вопросы к § 39. Стр. 21

§ 40. Буквы Е и И в падежных окончаниях имён существительных:

Вопросы к § 40 297 298 299 300 301 302

§ 41. Буквы О и Ё после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных:

Вопросы к § 41. Стр. 24 303 Вопросы к § 41. Стр. 24 304 305 306 307 308

§ 42. Правописание НЕ с именами существительными:

Вопросы к § 42. Стр. 26 309 310 Вопросы к § 42. Стр. 27 311 312 313 314 315 Вопросы к § 42. Стр. 28 316 317 318 Вопросы к § 42. Стр. 29 319

§ 43. Имя прилагательное как часть речи:

Вопросы к § 43. Стр. 30 320 Вопросы к § 43. Стр. 30 321 322 Вопросы к § 43. Стр. 31 323 324 325 326 327 Вопросы к § 43. Стр. 32 328 Вопросы к § 43. Стр. 32 329

§ 44. Правописание окончаний имён прилагательных:

Вопросы к § 44. Стр. 34 330 Вопросы к § 44. Стр. 34 331 332 333 334 Вопросы к § 44. Стр. 35 335

§ 45. Краткие прилагательные:

Вопросы к § 45 336 337 338 339 340

§ 46. Правописание НЕ с именами прилагательными:

Вопросы к § 46. Стр. 38 341 Вопросы к § 46. Стр. 38 342 Вопросы к § 46. Стр. 39 343 344 345 346 347 348 349 350 351

§ 47. Имя числительное как часть речи:

Вопросы к § 47. Стр. 44 352 353 354 355 356 357 Вопросы к § 47. Стр. 46 358 359 360 Вопросы к § 47. Стр. 46 361 362

§ 48. Местоимение как часть речи:

Вопросы к § 48 363 364 365 366 367 368 369

§ 49. Глагол как часть речи:

Вопросы к § 49. Стр. 52 370 Вопросы к § 49. Стр. 52 371 Вопросы к § 49. Стр. 53 372 373

§ 50. Инфинитив:

Вопросы к § 50. Стр. 54 374 375 376 Вопросы к § 50. Стр. 55 377 Вопросы к § 50. Стр. 55

§ 51. Время глагола:

Вопросы к § 51 378 379 380 381 382 383 384 385 386

§ 52. Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение:

Вопросы к § 52. Стр. 60 387 388 389 390 391 392 Вопросы к § 52. Стр. 61 393 Вопросы к § 52. Стр. 61 394 395 396

§ 53. Правописание окончаний глаголов:

Вопросы к § 53. Стр. 64 397 398 399 400 Вопросы к § 53. Стр. 65 401 402 403 404 Вопросы к § 53. Стр. 66 405 406 407 408

§ 54. Наречие как часть речи:

Вопросы к § 54. Стр. 68 409 410 411 412 413 414 Вопросы к § 54. Стр. 70 415 416 417 418 419 420 421 422

§ 55. Служебные части речи:

Вопросы к § 55. Стр. 74 423 Вопросы к § 55. Стр. 74 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434

§ 56. Повторение по теме «Морфология»:

Вопросы к § 56

§ 57. Что изучает синтаксис:

435 436 Вопросы к § 57 437 438 439

§ 58. Словосочетание:

Вопросы к § 58. Стр. 84 440 Вопросы к § 58. Стр. 84 441 442 Вопросы к § 58. Стр. 85 443 444 445 446 447 Вопросы к § 58. Стр. 87 448 449 Вопросы к § 58. Стр. 88 450 451 452

§ 59. Предложение — основная единица речевого общения:

Вопросы к § 59 453 454 455 456 457 458

§ 60. Сообщение, вопрос, побуждение к действию. Как они выражаются в предложении?:

Вопросы к § 60 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470

§ 61. Наши эмоции и их отражение в предложении:

Вопросы к § 61. Стр. 102 471 473 474 Вопросы к § 61. Стр. 104 476

§ 62. Что такое грамматическая основа предложения:

Вопросы к § 62. Стр. 106 477 478 Вопросы к § 62. Стр. 107 479 Вопросы к § 62. Стр. 107 480 481 482 483

§ 63. Подлежащее и сказуемое. Средства их выражения:

Вопросы к § 63. Стр. 110 484 485 486 487 488 489 490 491 Вопросы к § 63. Стр. 113 492 493 494 Вопросы к § 63. Стр. 114 495 496

§ 64. Второстепенные члены, их роль в предложении:

Вопросы к § 64 497 498 499 500 501 502 503 504 505

§ 65. Определение :

Вопросы к § 65. Стр. 120 506 Вопросы к § 65. Стр. 120 507 508 509 510 Вопросы к § 65. Стр. 121

§ 66. Дополнение :

Вопросы к § 66 511 512 513 514

§ 67. Обстоятельство:

Вопросы к § 67. Стр. 124 515 516 517 518 519 Вопросы к § 67. Стр. 126 520 521

§ 68. Однородные члены предложения:

Вопросы к § 68 522 523 524 525 526 527 528 529

§ 69. Знаки препинания в предложениях с однородными членами:

Вопросы к § 69. Стр. 132 530 531 532 Вопросы к § 69. Стр. 133 533 534 535 536 537 Вопросы к § 69. Стр. 136 538 539 Вопросы к § 69. Стр. 136 540 541

§ 70. Обращение:

Вопросы к § 70. Стр. 138 542 543 544 Вопросы к § 70. Стр. 140 545 546 547

§ 71. Прямая речь:

Вопросы к § 71. Стр. 142 548 Вопросы к § 71. Стр. 142 549 550 551 552 553 554 555

§ 72. Сложное предложение:

Вопросы к § 72. Стр. 146 556 557 558 559 560 561 Вопросы к § 72. Стр 148 562 563

§ 73. Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация»:

Вопросы к § 73

Present Simple 44 упражнения (exercises 2021) на отработку

Содержание [ скрыть ]

2 бесплатных урока английского с автором сайта

Если хотите изучать английский с преподавателем, то самое время начать.

Конечно, можно изучать язык самостоятельно: в открытом доступе тысячи самоучителей и видео на YouTube. Но, как многие знают, эффективнее изучать английский с наставником. Наставник – не просто учитель, а тот, кто к каждому ученику находит свой подход и подбирает оптимальную программу обучения. Я, как раз, одна из таких наставников.

Несколько слов обо мне. Я – автор этого сайта, автор нескольких Телеграм каналов с многотысячной аудиторией и начинающий Ютуб блогер. Вы можете заниматься со мной как через школу, так и вне школы на онлайн платформе. Переходите по ссылке и начинайте изучать язык со мной или пишите мне в Телеграме — @liza_rfv или в Вконтакте — https://vk.com/id44282816

А это ссылка для других коллег-преподавателей, где я оставила отзыв о своем месте работы. Буду рада, если вы присоединитесь к нашей команде, особенно сейчас, в летний период.

Если у вас появятся вопросы или предложения, вы можете написать мне в Телеграме — @liza_rfv или в Вконтакте — https://vk.com/id44282816

Каналы английского в Телеграм

Прежде чем перейти к упражнениям, хотим поделиться с вами другими нашими проектами, а конкретнее, каналами английского в Телеграме.

Телеграм – популярная и быстро развивающаяся платформа, поэтому в ней так много молодежи и взрослых, разбирающихся в технологиях. Подписывайтесь на наши каналы, рекомендуйте коллегам, знакомым, ученикам и всем, кто учит или собирается изучать английский.

► Smart English Learning — каталог-список всех наших каналов

► Real English — одна разговорная фраза в каждом посте с подробный разбором и примерами

► Superb English — cамые популярные и полезные материалы по английскому со всего Telegram

► Listen & Practice — слушаем аудио и видео — выполняем упражнения и практикуем слух

► Tips&Tricks — разбираем частые ошибки, избавившись от которых, ваш английский станет лучше

► Mango English — канал для туристов и будущих путешественников) учим английский для путешествий

► Speaking Club — общаемся исключительно голосовыми сообщениями; для тех, кто хочет общаться на английском языке на интересные темы с интересными людьми

► Preposition Park — канал посвящен предлогам, которые употребляются с популярными глаголами и прилагательными; то, где нельзя ошибаться никак

► Step Up — фразовые глаголы — учим и тренируем фразовые глаголы вместе

► Did you know? — читаем интересные факты на английском языке

Present Simple упражнения (exercises)

Упражнение 1

Поставьте глаголы в форму Present Simple

1. I (to play) guitar very well.

2. Helen (to write) a novel.

3. We (to want) to watch a movie.

4. They (to need) a break.

5. She (to dance) like a superstar.

6. We (not to see) any difference.

7. He (not to expect) any progress.

8. Allen and Matilda (to travel) around the world.

9. David (not to eat) apples.

10. I (not to like) this show.

Упражнение 2

Раскройте скобки в Present Simple

  1. I (read)… read…the newspaper every day.
  2. She (like)…computers and going to the cinema.
  3. They (go)…to school by bus.
  4. We (want)…ice cream now!
  5. He (study)…French, German and English.
  6. You (walk)…very fast.
  7. I (play)…football and basketball.
  8. She (finish)…her homework quickly!
  9. It (work)…very slowly.

Упражнение 3

Раставьте слова в правильном порядке.

go/ they /early /home /always…They always go home early.

  1. never /sweets /eats /she…
  2. we /cinema/ usually/ Saturdays /go /the /to/ on…
  3. sometimes /warm /winter /in/ is/ it…
  4. football /often /with /friends/ his/ plays/ he…
  5. always /January/ it /rains/ in…
  6. dancing /usually/ Fridays/ on /go/ they…
  7. often/ music /listens/ to/ he /evenings/ the/ in…

to be Present Simple упражнения

Упражнение 4

Вставьте глагол to be в Present Simple.

1. What … your name? — My name … Shirley Frank. 2. What … your address? — My address … 175 Grand Central Parkway. 3. What … your phone number? — My phone number … 718-1930. 4. Where … you from? — I … from New York. 5. I … a pupil. 6. My father … not a teacher, he … a scientist. 7. … your aunt a doctor? — Yes, she … . 8. … they at home? — No, they … not at home, they … at work. 9. My brother … a worker. He … at work. 10. … you an engineer? — Yes, I … .11. … your sister a typist? — No, she … not a typist, she … a student. 12. … your brother at school? — Yes, he … . 13. … your sister at school? — No, she … not at school. 14. My sister … at home. 15. … this your watch? — Yes, it … . 16. She … an actress. 17. This … my bag. 18. My uncle … an office worker. 19. He … at work. 20. Helen … a painter. She has some fine pictures. They … on the walls. She has much paper. It … on the shelf. The shelf … brown. It … on the wall. Helen has a brother. He … a student. He has a family. His family … not in St. Petersburg, it … in Moscow.

Упражнение 5

Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.

1. Как тебя зовут? — Меня зовут Аня. 2. Какой твой адрес? — Мой адрес: Оксфорд Стрит, 45. 3. Откуда ты родом (… приехала)? -Я из Лондона. 4. Кто он (на фотографии)? — Это мой отец. 5. Как его зовут? - Его зовут Джон. 6. Где он? — Он в Лондоне. 7. Я Лена, а это Коля. Он мой брат. Ему 10 лет, а мне 12 лет. Мы из Петербурга. 8. Я ученик. Я в школе. 9. Мой брат — художник. Он не инженер. 10. Моя сестра на работе. Она врач. 11. Он студент. 12. Вы студент? — Нет, я врач. 13. Моя сестра дома. 14. Мы не в школе. Мы дома. 15. Мой брат — ученик. Он в школе. 16. Ваша мама дома? — Нет, она на работе. 17. Ваш двоюродный брат дома? — Нет, он в школе. Он ученик. 18. Ваша сестра — учительница? — Нет, она студентка. 19. Твой папа на работе, — Нет, он дома. 20. Твоя сестра — машинистка? — Да.- Она дома? — Нет, она на работе. 21. Мой дедушка — ученый. 22. Моя мама — не учительница. Она врач.

Упражнение 6

Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.

1. Меня зовут Катя. 2. Мне 14 лет. 3. Я русская. Я из Санкт-Петербурга. 4. Я ученица. 5. Мой любимый вид спорта - теннис. 6. Я интересуюсь музыкой. 7. Мой любимый предмет — английский язык. 8. Мой папа — программист. Он не интересуется политикой. 9. Моя мама — зубной врач. Она интересуется искусством. 10. Мы всегда заняты, но мы очень счастливы быть вместе. 11. Чья это ручка? — Это моя ручка. 12. Чья это книга? — Это ваша книга. 13. Чей это стол? — Это стол моего брата. 14. Чья это сумка? — Это сумка моей мамы. 15. Чей это карандаш? — Это карандаш моей мамы. 16. Это твоя тетрадь? — Да. 17. Это тетрадь твоего брата? — Нет, это моя тетрадь. 18. Где ваш стол? — Он посередине комнаты. 19. Где твоя ручка? — Она в моем кармане. 20. Где твоя тетрадь? — Она на столе. 21. Где твоя мама? — Она на работе. 22. Где твой брат? — Он в школе. 23. Где твоя сестра? — Она дома. 24. Чей это карандаш? — Это мой карандаш. — А где мой карандаш? — Он на столе. 25. Чьи это часы? — Это мои часы. — А где мои часы? — Они на столе.

Present Simple упражнения с ответами

Упражнение 7

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.

1. My working day (to begin) at seven o’clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes. At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o’clock. He (to take) a bus to his factory. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock. In the evening we (to gather) in the living room. We (to watch) TV and (to talk).

2. My sister (to get) up at eight o’clock. 3. She (to be) a schoolgirl. She (to go) to school in the afternoon. 4. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. 5. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 6. After breakfast she (to go) to school. 7. It (to take) him two hours to do his homework. 8. She (to speak) French well

Упражнение 8

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.

2. What time Andrea usually (to get) up? 3. When she (to catch) the bus? 4. She (to take) a shower in the morning? 5. She (to go) home for lunch? 6. When she (to go) swimming? 7. How she (to get) to the pool? 8. What she (to do) on Saturday evenings?

Упражнение 9

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.

(ОБЫЧНО) 1. Я работаю. 2. Мы работаем. 3. Они не работают. 4. Вы работаете? — Да. 5. Он работает? — Нет. Он учится. 6. Мой брат не учится. Он работает. 7. Ты носишь очки? 8. Вы помогаете людям? 9. Он любит читать сказки? 10. Она любит играть на скрипке? 11. Моя сестра не читает книг. 12. Наша бабушка любит спать на диване. 13. Вы любите отдыхать в кресле? 14. Мы едим и пьем в кухне. 15. Мой брат не любит читать газеты. 16. Мы спим в спальне. 17. Мой брат спит на диване в жилой комнате. 18. Моя сестра одевается перед зеркалом. 19. Мой дядя пишет книги. 20. Мы делаем упражнения в школе. 21. Я трачу свои карманные деньги на мороженое. 22. Он читает все время и не любит смотреть телевизор.

Упражнение 10

Вставьте do или does.

1. … you sleep well? – Yes, I … . 2. … your sister wash the plates? – Yes, she … . 3. What … the teacher ask you to do? 4. … Kitty read English books? – Yes, she … . 5. He … not like porridge. 6. We … not go to school in summer.

Упражнение 11

Вставьте наречия, указанные в скобках, в данные предложения.

1. She is late for work. (Always) — … . 2. George eats meat. (Never) - … . 3. You can see foxes in the country. (Sometimes) — … . 4. Does Tim go to school by taxi? (Usually) — … . 5. We spend summer in France. (Usually) — … . 6. Tom and Tim are very busy on Mondays. (Often) — … . 7. My dog is very funny. (Sometimes) — … . 8. Kate doesn’t go swimming. (Often) — … . 9. Simon does his English homework. (Never) — … .

Упражнение 12

Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.

1. He … a good footballer. (be) 2. We … at school. (be) 3. The roses … very beautiful. (be) 4. I … an interesting book. (have) 5. The sun … very hot. (be) 6. I … my lessons very carefully. (do) 7. Elizabeth … a new dress. (have) 8. The students … English lessons three times a week. (do) 9. I … a camera. (have) 10. Harry … a tennis player. (be) 11. Tony …a coat. (have) 12. The children’s hands … dirty. (be) 13. Mike … late for school. (be) 14. Ted … a good swimmer. (be) 15. Ted … swimming very much. (like) 16. I always … my homework. (do) 17. I …go to school by foot. (go)

Present Simple practice

Упражнение 13

Use affirmative

1. I __ (go) shopping with my brother.

2. We sometimes __ (use) a dictionary in class.

3. My friends __ (study) Italian at their school.

4. School __ (finish) at three o´clock.

5.You __ (live) near me.

6. He __(like) rap music.

7. She __ (do) her homework before dinner.

8. We __ (play) tennis in school on Wednesday afternoon.

9. I __ (watch) TV in the evening.

10. My mother __ (teach) art.

Упражнение 14

Use negative

1. I study French.

_______________

2. School finishes at two o´clock.

_______________

3. You copy from other students.

_______________

4. We think English is easy.

_______________

5. My friends play volleyball.

_______________

6. I watch TV on Saturday morning.

_______________

7. She speaks Chinese.

_______________

8. The dog likes cats.

_______________

9. They listen to pop music.

_______________

10. I play with my hamster every day.

_______________

Упражнение 15

Write questions and short answers

1. live / in / you / Do / Chernigiv / ?

_______________

No, _______

2. in / students / Do / the canteen / ? / eat

_______________

Yes, _______

3. to school / your brother / on Saturday / ? / Does / go

_______________

No, _______

4. live / near / Do / your friends / you / ?

_______________

Yes, _______

5. at / school/ finish / Does / three o´clock / ?

_______________

No, _______

Упражнение 16

Вставьте глагол to be в форме Present Simple.

1. She … a student. She … a good student.

2. Where … you from? – I … from Moscow.

3. My mother … not a teacher.

4. … your brother at school? – Yes, he … .

5. My friend … an engineer. He … at work.

6. Nick … not a coolege student. He … a school boy. He … at school now.

7. Helen … a painter. She has some fine pictures. They … on the wall.

8. … this your book? – This book … not mine. My book … in my bag.

9. These … his newspapers.

10. My uncle … an office worker.

11. … your parents at home? – No, they … not.

12. Michael has a brother. His brother … 30. He … a worker. He … at home.


Упражнение 17

Образуйте отрицательную и вопросительную форму предложений.

1. I visit my parents very often.

2. They live in Great Britain.

3. He goes to school by bus.

4. She lives in this house.

5. He wants to be a doctor.

6. They play tennis every Sunday.

7. We work every day.

8. My sister goes to bed at nine.

9. Usually I have dinner very late.

10. My brother watches TV every evening.

11. She likes classical music.

12. We go to the theatre once a month.


Упражнение 18

Раскройте скобки, употребляя глагол в форме Present Simple.

1. My working day (to begin) at seven o’clock.

2. I (not to walk) to work every morning.

3. She (to do) her morning exercises every day.

4. He (to speak) German.

5. I (to visit) my friend every week.

6. Her first class (to start) at eight o’clock.

7. Ann (not to read) a lot.

8. He always (to invite) his friends to his birthday party.

9. I (to go) for a walk every day.

10. She (to wash) her car once a week.

Упражнение 19

Раскройте скобки в Present Simple

1. My teacher sometimes (tell) us some funny jokes.

2. The boys never (tell) us any funny jokes.

3. We always (learn) a lot at school.

4. Mary (learn) a lot at school.

5. John (read) a lot of history books.

6. The children (read) a lot of funny books.

7. English children (wear) school uniform at school.

8. Simon (wear) a blue school uniform at school.

9. Sandra (take) sandwiches to school with her.

10. Most children (take) sandwiches to school with them.

11. My parents (work) all day.

12. My father (work) in a shop.

Present Simple тест (test)

Упражнение 20

1. I usually (go) to school.
2. They (visit) us often.
3. You (play) basketball once a week.
4. Tom (work) every day.
5. He always (tell) us funny stories.
6. She never (help) me with that!
7. Martha and Kevin (swim) twice a week.
8. In this club people usually (dance) a lot.
9. Linda (take care) of her sister.
10. John rarely (leave) the country.
11. We (live) in the city most of the year.
12. Lorie (travel) to Paris every Sunday.
13. I (bake) cookies twice a month.
14. You always (teach) me new things.
15. She (help) the kids of the neighborhood.

Упражнение 21

Change the verb into the correct form:
1. London (be) in England.
2. The summer (be) hot.
3. She (drive) very well.
4. They (open) the store at 8:00.
5. Linda (be) a very pretty girl.
6. I (have) several jobs.
7. Water (boil) at 100 degrees.
8. Water (freeze) at 0 degrees.
9. My sister (speak) English.
10. He (have) a big apartment.
11. A triangle (have) three corners.
12. My birthday (be) in June.
13. Books (have) pages.
14. Dogs (be) good friends.
15. I (work) hard.

Упражнение 22

Change the verb into the correct form:
1. I (love) you.
2. This (weigh) 20 kilograms.
3. Ron (seem) serious.
4. We (like) tomatoes.
5. The boy (want) to play.
6. You (need) to sleep.
7. They (agree) with me.
8. She (hear) something strange.
9. The box (contain) food.
10. Emma (appear) sad.
11. David (know) how to fix a car.
12. Daniel and Liz (seem) happy.
13. This (smell) bad.
14. I (believe) you.
15. We (be) number one!

Упражнение 23

Change the verb into the correct form:
1. I (go) to the city once a week.
2. You (play) the guitar very well.
3. She never (visit) me.
4. Tom always (find) new ways to do things.
6. Ann (want) to speak.
7. Toronto (be) in Canada.
8. Cars (have) wheels.
9. My mother (have) a big house.
10. We (play) a lot.
11. They (sell) fruit and eggs.
12. The building (be) on fire.
13. Marta (seem) sad.
14. I usually (help) my neighbors.
15. His brother rarely (leave) town.

Упражнение 24

Change the verb into the correct form:
1. Daniel (fly) to Paris once a year.
2. She never (do) her homework.
3. Lisa (try) to help her sister.
4. Mark (go) home at seven.
5. The baby (cry) every night.
6. He (miss) her a lot.
7. Joe (study) really hard.
8. A boy (kiss) a girl.
9. Joana (buy) new stuff all the time.
10. Tim (watch) this show every night.
11. Sara (say) this all the time.
12. The teacher (teach) us new things.
13. He (pay) me well.
14. Barbara (wash) the dishes, and Leo washes the floor.
15. Nick (play) tennis twice a week.
16. This girl always (push) somebody.
17. Isabella (enjoy) listening to music.
18. David never (mix) milk and eggs.
19. The bee (buzz).
20. Taylor (fix) cars.

Упражнение 25

Change the verb into the correct form:
1. I (not ride) horses.
2. You (not sell) cars.
3. He (not bring) gifts.
4. She (not take) pictures.
5. It (not cost) so much.
6. We (not seem) so happy.
7. They (not buy) new products.
8. Michael (not dance).
9. Michel (not run) fast.
10. Tim and Kate (not work) every day.
11. Lucas and Clara (not eat) meat.
12. I (not swim) much.
13. You (not ski) at all.
14. It (not hurt).
15. We (not give up).

Упражнение 26

Change the verb into the correct form:
1. (I wake up) at five in the morning?
2. (you go) to work by train?
3. (she drink) coffee every morning?
4. (he smoke)?
5. (it hurt)?
6. (we dance)?
7. (they travel)?
8. (Emma cook) well?
9. (Alexander exercise) regularly?
10. (I look) well?
11. (you rest) enough?
12. (William work) too hard?
13. (they travel) often?
14. (Anthony go) to sleep too late?
15. (you bake) cakes?

Упражнение 27

Change the verb into the correct form:
1. Christopher (drive) a bus.
2. We (have) some money.
3. (you watch) movies?
4. They (not work) for us.
5. I (love) to dance.
6. She (have) many friends.
7. Alexis and her husband always (come) for the summer.
8. (he draw) well?
9. James (not remember) me.
10. Laura (be) a beautiful girl.
11. I don’t eat (not eat) cheese.
12. Cats (like) to sleep.
13. You (be) a smart boy.
14. She (wash) the dishes every evening.
15. (you be) ready?
16. I (be) ready.

Задания на Present Simple

Упражнение 28

Write the verbs in Present Simple.

1. Nick’s father works… in London.

2. His office (be) in a big building.

3. Every morning he (get up) at six o’clock.

4. He (wash) in cold water.

5. He (eat) eggs and toast for breakfast.

6. He (drink) orange juice for breakfast.

7. He (put on) his jeans and jacket.

8. Then he (run) to the railway station.

9. He always (take) his umbrella.

10. He (buy) a newspaper and (read) it on the train.

11. In the evening he (come) back home at five o’clock.

12. After dinner he sometimes (watch) television.

13. He never (go) to the cinema.

What a boring life!

Упражнение 29

Впишите недостающие слова в вопросах с Present Simple

1. Angela (to sing) ?

2. he (to drive) a bus or a car?

3. you (to know) my name?

4. they (to take) bank cards?

5. What you (to do) ?

6. When you usually (to wake up) ?

7. How long it usually (to take) ?

8. What exactly Anna (to want) to tell?

9. Where you (to live) ?

Упражнение 30

Впишите пропущенные слова слова в вопросах с Present Simple

1. Why Lizzy (to need) so much sugar?

2. What you (to mean) ?

3. I (not to have) your phone number.

4. She (not to believe) John.

5. you (to draw) portraits?

6. he (to know) the right answer?

7. We (to understand) your problem.

8. Leon (to drive) very carefully.

9. Tina and her friends (to study) in the library every day.

Упражнение 31

Write these sentences, using the negative form of the Present Simple.

He/not/live/in Mexico… He doesn’t live in Mexico…

1. She/not/work/in a bank…

2. I/not/play/golf…

3. Paul/not/listen/to the radio…

4. We/not/speak/French…

5. You/not/listen/to me!…

6. My car/not/work…

7. I/not/drink/tea…

8. Sheila/not/eat/meat…

9. I/not/understand/you…

Упражнение 32

Use the prompts and a verb from the box in the correct form to write full sentences.

get watch play do go rain cook wear drink

1. We / for our friends (sometimes)…We sometimes cook for our friends.

2. She / her homework (always)…

3. They / tennis at the weekend (often)…

4. I / on holiday in June (usually)…

5. He / coffee for breakfast (always)…

6. You / up early in the morning (never)…

7. She / TV before dinner (sometimes)…

8. We / jeans at the weekend (usually)…

9. It / in the summer (sometimes)…

Упражнение 33

Fill in the verbs in Present Simple.

fly,/ cry,/ finish/,eat,/ live, /drink,/ go,/ speak,/ play,/ like

He … eats chips for dinner.

1. I …coffee three times a day.

2. She …to New York once a year.

3. We …Italian and English.

4. They… in Canada.

5. Tom and I …to school every day.

6. My dad …work at seven o’clock.

7. We …tennis every weekend.

8. My friend …old films.

9. The baby …all the day.

Упражнение 34

Look at Mark’s timetable.

Complete the sentence with the affirmative form of the verb in brackets.

1. Mark goes… to school five days a week. (go)

2. He…to school every day. (go)

3. On Mondays the classes…at 09.00. (start)

4. On Thursdays Mark…school at 17.00. (finish)

5. On Tuesday between 11.30 and 13.30 Mark’s class…sport, (do)

6. Mark…a maths class every day of the week, (have)

7. Mark…three different languages - English, French and German, (study)

8. At Mark’s school the pupils…IT. (study)

Упражнение 35

Complete the sentence with the negative form of the verb in brackets.

1. Mark doesn’t go …to school at the weekend. (go)

2. He…to school on Wednesday or Friday afternoon, (go)

3. On Wednesday the classes…at 09.00. (start)

4. On Fridays Mark…school at 17.00. (finish)

5. Mark’s class…sport Monday, Wednesday, Thursday or Friday, (do)

6. Mark…an English class on Thursday, (have)

7. Mark…Chinese, (study)

Упражнение 36

Complete the question with Do or Does. Then write short answers.

1. Does Mark have an art lesson on Monday?..Yes, he does.

2. …classes start at 08.00 on Tuesday?…

3. …the students study IT at Mark’s school?…

4. …Mark go to school on Friday afternoon?…

5. …they have any time for sport?..

6. …you study religion at your school?…

7. …your school have a similar timetable?…

8. …you study more subjects than Mark?…

Present Simple упражнения для детей (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класс)

Упражнение 37

Insert Don’t or Doesn’t.

1. He doesn’t live in Mexico.

2. She don’t /doesn’t work in a bank.

3. I don’t /doesn’t play golf once a week.

4. Ron don’t /doesn’t listen to the radio.

5. We don’t /doesn’t speak French.

6. You don’t /doesn’t drink coffee in the morning.

7. My cat don’t /doesn’t sleep at night.

8. His car don’t /doesn’t work.

9. Shelly don’t /doesn’t eat meat.

10. I don’t /doesn’t understand you.

Упражнение 38

Fill in do, does, don’t, doesn’t.

1. I …do my homework in the morning – always in the evening

2. She … spend her free time with her friends. She prefers reading books.

3. …you often do the shopping?

4. …her mother work in the bank?

5. We…play tennis after school.

6. My parents…live in a flat. They have a house.

7. …your teacher speak German?

8. He …do karate.

9. Susan…learn Spanish at school.

10. They…eat apples. They don’t like them.

Упражнение 39

Insert Do or Does.

1. Does…your friend like spaghetti?

2….the children go to school on Fridays?

3….your sister watch TV in the morning?

4….he read sometimes comics ?

5….the girls like football?

6….they go to sleep at 9 o’clock?

7….she play on computer ?

8….the dog like to eat meat ?

9….you speak English or German?

10….he like cats?

Упражнение 40

Make questions and negatives.

1. He works at a hospital….Does he work in a hospital? He doesn’t work in a hospital.

2. They watch TV in the evenings….

3. Jane goes to school every day…

4. You like playing with your computer….

5. Their father is a firefighter…

Present Simple упражнения онлайн

Упражнение 41

Put the words in order to make a sentence.

1. at/ the morning/ he/ seven o’clock/ in/ gets up….He gets up at seven o’clock in the morning.

2. car/ often/ Bob/ the/ washes…

3. born/ 1964/ was/ in/ Jane….

4. lunch/ we/ noon/ have/ seldom/ at…

5. leave/ what/ you/ work/ time/ do/ for?….

6. never/ bed/ John/ early/ goes/ to….

7. clean/ do/ room/ often/ you/ how/ your?…

8. friends/ I/ go out/ sometimes/ Saturdays/ with/ my/ on…

9. to/ he/ swimming pool/ goes/ a week/ the/ twice…

10. always/ for/ we/ a walk/ on/ afternoons/ go/ Sunday…

Упражнение 42

Fill in the verbs in Present Simple.

Jack is a truck driver. He …(drive) hundreds of kilometers every day. He …(love) his work. When he …(drive) he ….(listen) to the radio.

Tom and Rom …(like) to read books. Rom …(like) historical novels, but Tom …(prefer) science fiction. They never …(go) to the same movies either. Rom …(insist) on love stories and she always …(enjoy) them, but her brother …(find) them boring.

Sharon …(study) medicine at the university. Kim always …(do) her homework. They rarely …(drink) coffee before they go to sleep. Roni and Vika ….(have) a dog. Vika and I …(do/ does) our homework together. Sara …(pass/ passes) our house on her way to school. Our cat ….(eat/ eats) fish. Mike is very handy. He ….(fix/ fixes) everything. This plane …(fly/ flys/ flies) to the USA every Friday.

Упражнение 43

Fill in the verbs in Present Simple.

Amit …(get up) at 7.00 and …(go) into the bathroom to wash. He …(wash) his face and …(brush) his teeth. Then he …(put on) his clothes.

Amit’s mother and father …(have) coffee in the morning, but Amit …(drink) orange juice to drink. At 7.45, Amit …(leave) his house and (walk) to the bus-stop. He ….(try) not to be late for school. Amit… (come) home from school at 2.00 in the afternoon. He…(eat) lunch and (do) his homework. Then he …(watch) television, ….(read) a book or ….(play) with his friends.

Упражнение 44

Put the verbs in brackets into the correct Present Simple form.

Her name is Mandy Taylor. She (work) …at the Sip Café. Mandy (go) …to the café every morning at six o’clock. She (open) …the café and (set) …the tables. The other waiters (arrive) … at seven o’clock and they (tidy) … the kitchen. The first customers (come) … in at about 7:30. Mandy (take) … a break at 10 o’clock. She (finish) … work at 2 o’clock and sometimes she (meet) …. friends for lunch.

Present Simple упражнения на перевод

Упражнение 45

Переведите следующие предложения на английский язык.

У них много книг. Они много читают.

Я живу в Москве, а мой брат живет в Нью-Йорке.

Я люблю животных. У меня 3 собаки и 6 кошек.

Она всегда встает в 7 часов. Она никогда не завтракает по утрам. Я обычно езжу на работу на машине, но иногда хожу пешком.

Погода здесь не очень хорошая. Часто идут дожди.

Они обычно покупают продукты в этом магазине. Они иногда останавливаются у этой заправочной станции/gas station/.

Моя сестра очень умная. Она говорит на 4 языках.

Квартиры очень дорогие. Они стоят много денег.

Моя работа очень интересная. Я общаюсь со многими людьми.

Упражнение 46

Переведите следующие предложения на английский язык.

Я не люблю фильмы ужасов.

Джо не любит классическую музыку.

Билл и Роза не любят гольф. Мы не знаем его адреса.

Она пьет кофе, но она не пьет чай.

У них нет детей.

Вы не понимаете меня. (досл.)

Моя машина не использует/use/ много бензина/gas/petrol/.

У нее есть машина, но она не ездит на ней очень часто.

Возьми/have/ сигарету. – Нет, спасибо, я не курю.

Она живет рядом, но мы не видим ее очень часто.

Она замужем, но она не носит кольцо.

Ты можешь одолжить мне $5? – Конечно. Вот, пожалуйста.

Земля вращается вокруг Солнца.

Солнце встает на востоке.

Вода кипит при 100ºС.

Видео о времени Present Simple

Источники:

https://langformula.ru/exercises/present-simple-exercises/

https://multiurok.ru/blog/present-simple-elementary.html

https://studfiles.net/preview/4003565/

https://english5real.com/grammar-exercises-el-present-simple.html

http://englishleo.ru/ex-pres-simple.php

https://kico4u.de/english/uebungen/zeiten/sorno.htm

https://www.really-learn-english.com/simple-present-exercises.html

http://njnj.ru/exer/exer3.htm

Бесплатные задания по математике для 5-х классов

Вы здесь: Главная → Задания → 5 класс

Это исчерпывающий набор бесплатных распечатываемых заданий по математике для 5 класса, организованных по таким темам, как сложение, вычитание, алгебраическое мышление, разряд, умножение, деление, разложение на простые множители, десятичные дроби, дроби, измерения, координатная сетка и геометрия. Они генерируются случайным образом, их можно распечатать в вашем браузере и включать в себя ключ ответа.Рабочие листы подходят для любой математической программы для пятого класса, но особенно хорошо подходят для программы IXL по математике для 5-го класса и их новых уроков внизу страницы.

Рабочие листы генерируются случайным образом каждый раз, когда вы нажимаете на ссылки ниже. Вы также можете получить новый, другой, просто обновив страницу в своем браузере (нажмите F5).

Вы можете распечатать их прямо из окна браузера, но сначала проверьте, как это выглядит в «Предварительном просмотре».Если рабочий лист не умещается на странице, отрегулируйте поля, верхний и нижний колонтитулы в настройках страницы вашего браузера. Другой вариант — настроить «масштаб» на 95% или 90% в предварительном просмотре печати. В некоторых браузерах и принтерах есть опция «Печатать по размеру», которая автоматически масштабирует рабочий лист по размеру области печати.

Все рабочие листы содержат ключ ответа на 2-й странице файла.


Алгебра



Математика для начальных классов Эдвард Заккаро

Хорошая книга по решению проблем с очень разнообразными текстовыми задачами и стратегиями решения проблем.Включает главы по следующим темам: последовательности, решение проблем, деньги, проценты, алгебраическое мышление, отрицательные числа, логика, отношения, вероятность, измерения, дроби, деление. Вопросы в каждой главе разбиты на четыре уровня: легкий, несколько сложный, сложный и очень сложный.


Сложение и вычитание по столбцам (числа друг под другом)


Место и округление

Пропуск счета

  • Пропуск на 20 000, начиная с 550 000
  • Пропуск на 50 000, начиная с 120 000
  • Пропуск на 100 000, начиная с 1 350 000
  • Пропуск на 100 000, начиная с 628 000
  • Пропуск на 300 000, начиная с 4 250 000
  • Пропуск на 500 000, начиная с 750 000

Округление

  • Округлить до десяти, в пределах от 0 до 10 000
  • Округлить до ближайшей сотни, в пределах от 0 до 1 000 000
  • Округлить до ближайшей тысячи, в пределах от 0 до 1 000 000

  • Смешанные задачи округления 1 — округление до ближайших десяти, сотен или тысяч
  • Смешанные задачи округления 2 — округление до ближайших десяти, сотен, тысяч или десяти тысяч
  • Смешанные задачи округления 3 — как указано выше, но округление до подчеркнутой цифры
  • Смешанные задачи округления 4 — округление до подчеркнутой цифры с округлением до ближайшего миллиона

Умножение

Умножение в уме

Длинное умножение (в столбцах)


Подразделение

Психологическое отделение

Длинное деление

  • 1-значный делитель, 4-значное делимое, без остатка
  • 1-значный делитель, 4-значное делимое, остаток

  • 2-значный делитель, 4-значное делимое, делитель между 11 и 35
  • 2-значный делитель, 4-значное делимое, без остатка — (делителем является любое двузначное число)
  • 2-значный делитель, 4-значное делимое, с остатком — (делителем является любое двузначное число)

  • Умножение уравнения (пропущенный множитель; решить в столбик)
  • Уравнения деления (отсутствует делимое или делитель; решается путем умножения или деления в столбик)

Следующие четыре типа рабочих листов выходят за рамки Стандарт Common Core для пятого класса.

Факторинг


Сложение и вычитание дробей

Как дроби / дробные части

В отличие от дробей / дробных частей

  • Сложите или вычтите разные дроби — знаменатели 2, 3, 4, 5, 6, 8 и 10
  • Сложить или вычесть разные дроби — знаменатели 2-12
  • Задача: сложить или вычесть непохожие дроби — знаменатели 2-25
  • Задача: сложить или вычесть 3 в отличие от дробей — знаменатели 2, 3, 4, 5, 6, 8 и 10

  • Сложить или вычесть смешанные числа — знаменатели 2-12
  • Сложить или вычесть смешанные числа — знаменатели 2-25

  • Сложить или вычесть смешанное число и дробь или целое число — знаменатели 2-12
  • Сложить или вычесть смешанное число и дробь или целое число — знаменатели 2-25

Умножение на дробь


Фракционное деление

Следующие типы рабочих листов выходят за рамки стандартов Common Core.


Преобразование дробей в смешанные числа и наоборот


Эквивалентные дроби и упрощенные дроби

Записывать дроби как десятичные и наоборот

В приведенных ниже таблицах ключ ответа не дает дроби в упрощенной форме. Например, 0,24 задается как 24/100, а не как 6/25. Если хотите, можете спросить студент упростить.



Сложение десятичной дроби

Ментальная математика

От 0 до 1 десятичных цифр

От 0 до 2 десятичных цифр

Дополнительная колонка


Десятичное вычитание

Ментальная математика

От 0 до 1 десятичных цифр

От 0 до 2 десятичных цифр

Вызовы: ментальная математика

Вычитание по столбцу

Вызовы: алгебраическое мышление


Десятичное умножение

Ментальная математика

  • Умножение целого числа на десятичное — просто (одна десятичная цифра)
  • Умножить целое число на десятичное — сложнее (одна десятичная цифра)
  • Умножение целого числа на десятичное — пропущенный множитель (одна десятичная цифра)

  • Умножить целое число и десятичная дробь (1-2 десятичные цифры)
  • Умножить целое и десятичное число — пропущенный множитель (1-2 десятичных знака)

  • Умножение целого числа на десятичное (1-3 десятичных знака)
  • Умножение целого числа на десятичное — пропущенный множитель (1-3 десятичных знака)

  • Умножить десятичные дроби на десятичные
  • Умножение десятичных знаков на десятичные — пропущенный множитель

  • Умножение десятичных дробей на десятичные или целые числа (смешанная практика)
  • Умножение десятичных дробей на десятичные или целые числа — пропущенный коэффициент (смешанная практика)

  • Умножить на 10 или 100 (1-2 десятичные цифры)
  • Умножить на 10, 100 или 1000 (1-2 десятичных знака)
  • Умножить на 10, 100 или 1000 — пропущенный коэффициент (1-2 десятичные цифры)

  • Умножить на 10 или 100 (1-3 десятичных знака)
  • Умножить на 10, 100 или 1000 (1-3 десятичных цифры)
  • Умножить на 10, 100, 1000, 10000 или 100000 (1-3 десятичных знака)
  • Умножение десятичных знаков на 10, 100 или 1000 — пропущенный множитель (1-3 десятичных знака)

Умножить по столбцам


Десятичное деление

Ментальная математика

Длинное деление


Единицы измерения

Обычная система

  • Конвертировать между дюймы и футы — проще
  • Преобразование между дюймами и футами — сложнее

  • Конвертировать между дюймы, футы и ярды — проще
  • Преобразование между дюймами, футами и ярдами — сложнее
  • Преобразование дюймов, футов и ярдов с десятичными знаками — используйте калькулятор

  • Преобразование миль, ярдов и футов 1 — с помощью калькулятора
  • Преобразование миль, ярдов и футов 2 — с помощью калькулятора

  • Преобразование между унциями и фунтами — проще
  • Преобразование между унциями и фунтами — сложнее

  • Преобразование между тоннами и фунтами — проще
  • Преобразование между тоннами и фунтами — сложнее

  • Преобразование между тоннами, фунтами и унциями с десятичными знаками — используйте калькулятор
  • Преобразование между чашками, пинтами и квартами
  • Преобразование между чашками, пинтами, квартами и галлонами
  • Преобразование между унциями, чашками и квартами

  • Все обычные единицы, кроме миль — смешанная практика
  • Все обычные единицы, кроме миль — смешанная практика — задача
  • Преобразование между различными обычными единицами с десятичными знаками — используйте калькулятор

Метрическая система

  • Преобразование между мм, см и м — с использованием десятичных знаков
  • Преобразование между мм, см, м и км — с использованием десятичных знаков
  • Преобразование между мл и л и г и кг — с использованием десятичных знаков

  • Все метрические единицы, упомянутые выше — смешанная практика — с использованием десятичных знаков

  • Метрическая система: перевод единиц длины (мм, см, дм, м, плотина, гм, км)
  • Метрическая система: перевод единиц веса (мг, cg, dg, g, dag, hg, kg)
  • Метрическая система: преобразование единиц объема (мл, кл, дл, л, дал, гл, кл)
  • Метрическая система: преобразование единиц длины, веса и объема

Сетка координат


Геометрия


Если вы хотите иметь больший контроль над такими параметрами, как количество проблем, размер шрифта или интервал проблем, или диапазон чисел, просто щелкните по этим ссылкам, чтобы самостоятельно использовать генераторы рабочих листов:


БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы для 5-го класса

Задания для 5-го класса

У нас есть МНОГО забавных, образовательных и бесплатных распечатываемых листов для 5-го класса для отработки различных навыков.Рабочие листы для 5-го класса включают рабочих листов по математике для 5-го класса и математические игры для пятого класса для проверки сложения, вычитания, умножения, деления, десятичных дробей, задач со словами, подсчета пропусков и многого другого! У нас также есть много забавных игр на английском языке для 5-го класса и рабочих листов для отработки частей речи, использования словаря и многого другого. Кроме того, ознакомьтесь с нашими музыкальными распечатками, по естествознанию для 5-го класса , с рабочими листами по музыке, художественными проектами и по общественным наукам для 5-го класса .

Рабочие листы для 5-х классов

Так у вас пятиклассник ? Неважно, являетесь ли вы учеником на дому, учителем или родителем, дополняющим образование вашего ребенка — у нас есть много забавных, творческих и бесплатных рабочих листов для пятого класса для вас! Эта страница заполнена более чем 2000 страницами заданий по математике для 5 класса , по математике для 5 класса, игр, занятий по английскому языку для пятого класса, заданий, веселья по естествознанию для 5 класса , музыки, искусства и по истории 5-го класса .Вот ваш универсальный магазин для всех вещей 5-го класса в моем блоге! Все мои развлечения без подготовки, забавные игры для 5-го класса (включая настольные игры для печати, карточные игры, головоломки, карточки с клипами и т. Д.) И практические занятия перечислены ниже ….. и все это БЕСПЛАТНО !! Просто нажмите на любой эскиз ниже, чтобы увидеть больше и скачать! Их много, так что продолжайте прокручивать.

5 класс, английский язык

Учащиеся 5-х классов продолжают читать более сложные предложения во время чтения, расширять словарный запас и писать отчеты по книгам, чтобы обеспечить понимание прочитанного.Кроме того, они продолжают анализировать части речи и диграммировать предложения, синонимы, антонимы, приставки, суффиксы, предлоги.

Задания по математике для 5 класса

Пятиклассники работают над сложением, вычитанием, умножением и делением целых чисел, десятичных дробей и дробей в дополнение к решению реальных задач. Обычно дети продолжают работать с формами, чтобы заложить основы геометрии, знакомятся с алгеброй, продолжают работать над определением времени и дробей.

естественные науки 5 класс

5 класс обществознания

  • Исследуйте американскую историю для детей, включая массу развлечений, практические занятия и бесплатные печатные издания
  • Сделайте вигвам, найдите наконечники стрел, раскрасьте наши печатные книги и многое другое в уроках «Коренные американцы для детей»
  • Урок Колониальная Америка для детей отправляет детей в путешествие обратно в первое постоянное поселение в Америке — Джеймстаун.Студенты узнают о колониальной жизни с большим количеством практических проектов, таких как поедание кашицы, постройка дома Wattle & Daub и создание оловянного фонаря, которые оживят поселение.
  • Мы сделаем расширение на запад для детей живым для детей, поскольку они узнают факты о временном периоде примерно с 1783 по 1898 год. Помимо изучения троп Орегона, пони-экспресса, золотой лихорадки, трансконтинентальной железной дороги, студенты также научатся сопоставлять следы животных, наносить на карту США и узнавать о животных Северной Америки.
  • Гражданская война для детей — студенты узнают о рабстве, знаменитых американцах времен Гражданской войны, знаменитых битвах и о том, как наша нация оставалась единой. Урок включает в себя распечатанные рабочие листы, картографические задания, настольную игру о гражданской войне для печати и многое другое!
  • Узнайте о штатах США для детей — раскраски штатов, раскраски президентов, формы отчетов штатов, распечатки штатов и столиц и многое другое!
  • Исторические плакаты с вымпелом для краткого обзора истории США
  • Узнайте о бурных 1920-х годах для детей — книга для печати, чтобы читать, раскрашивать и учиться
  • Роза Паркс для детей: Раскраска для детей — Раскраска и учение
  • Книжка-раскраска для детских книг Мартина Лютера Кинга-младшего, чтобы раскрашивать и учиться
  • Титаник для детей. Читатель для раскрашивания и обучения
  • Узнайте о бурных 1920-х годах для детей — книга для печати, чтобы читать, раскрашивать и учиться
  • 1930-е годы для детей — книга для печати о золотом веке Голливуда, Великой депрессии для детей и многом другом, чтобы читать, раскрашивать и изучать
  • Жизнь в Америке 1940-х годов для детей Читатель
  • «Анна Франк для детей». Читатель, чтобы читать, раскрашивать и узнавать об этой еврейской девушке, которая жила за стеной в Голландии во время Второй мировой войны.
  • 1950-е годы для детей. Читатель, чтобы раскрашивать, узнавать и читать о том, какой была жизнь в Америке в 1950 году.
  • «Жизнь в 1960-е годы для детей» Книга для распечатки, позволяющая читать, раскрашивать и узнавать о жизни в 1960-е.
  • Узнайте о туфлях на платформе, дискотеке, начале «Звездных войн» и многом другом с помощью этого читателя для детей 1970-х годов
  • 1980-е годы для детей Читатель, чтобы читать, раскрашивать и учиться!
    • Читатель
  • 1990s for Kids для печати наполнен информацией о моде, технологиях, президентах и ​​многом другом!
  • Узнайте о жизни в начале 2000-х. Дети с помощью этих распечаток по американской истории, чтобы читать, раскрашивать и учиться!
  • Просмотрите, на что вы опирались, с этими Рабочими листами по американской истории (записная книжка)
  • Карты для печати — бесплатные карты для печати с нанесением этикеток по своему вкусу

Задания по математике для 5-х классов

Секрет того, как стать математическим ботаником, заключается в практике, предлагаемой нашими распечатываемыми математическими рабочими листами для 5-го класса с такими упражнениями, как использование порядка операций с использованием круглых скобок и фигурных скобок для решения выражений, создания шаблонов с двумя правилами, выполнения операций с несколькими разряда целых чисел, а также с десятичными долями до сотых и дробных.Преобразование между стандартными единицами измерения разного размера в рамках данной системы измерения, построение линейного графика для отображения набора данных, измерение объема путем подсчета единиц измерения в кубах, точек графика на координатной плоскости и многое другое. Попробуйте наши бесплатные рабочие листы по математике для 5 класса и начните свою практику!

Выберите листы с заданиями по математике для 5-го класса по теме

Изучите 5600+ заданий по математике для пятого класса

Завершающие выкройки | Увеличение и уменьшение

Поразмышляйте над правилом, которое определяет каждый шаблон в этих PDF-файлах с математическими листами для 5-го класса, и выясните, увеличивается он или уменьшается, и запишите число, которое будет следующим в последовательности.

Запись числовых имен | Миллиарды

С добавлением миллиардов, десяти миллиардов и сотен миллиардов к вашему словарю, становится важным также знать их написание. С помощью этих упражнений легко выражайте числа как числовые слова.

Умножение 3-х цифр на 2-х разряды | Стандарт

Сделайте наши распечатанные рабочие листы по математике для 5-го класса вашим любимым занятием, если вы хотите развить навыки умножения. Точно и быстро найдите произведение 3-значных и 2-значных чисел с практикой.

Добавление правильных дробей по горизонтали

Множество упражнений для отработки сложения дробей с разными знаменателями ждут ваших детей 5-х классов в этих PDF-файлах с заданиями по математике. Приобретай, настраивайся и тренируйся!

Преобразование дюймов, футов и ярдов

Изобилующий упражнениями для преобразования единиц длины между дюймами и футами в первой части, ярдами и футами в следующей и между ярдами и дюймами в последней, эти PDF-файлы являются принудительной печатью.

Преобразование часов, минут и секунд в секунды

Повторение мантры 1 час = 3600 секунд и минута = 60 секунд обеспечат детям 5-го класса беспроблемную поездку по этим распечатываемым математическим рабочим листам. Умножьте и сложите, чтобы выразить время в секундах.

Подсчет монет и банкнот

Сэкономленный пенни — это заработанный пенни. Подчеркните привычку откладывать, пока дети будут считать монеты и банкноты в каждой копилке и отвечать на вопросы, исходя из суммы, сэкономленной или потраченной пятью друзьями.

Создание линейного участка

Наши pdf-файлы с математическими листами для 5-х классов, богатые опытом построения линейных графиков, помогают учащимся систематизировать собранные данные, пометить оси и дать подходящее название.

Определение положения реальных объектов

Реальные объекты размещаются в разных точках 1-го квадранта декартовой плоскости. Запишите координаты x-y или упорядоченные пары в Части A и определите элемент, расположенный в указанной точке в Части B.

Порядок операций с вложенными круглыми скобками | PEMDAS

Ускоренная практика решения выражений с помощью наших PDF-файлов с математическими листами для 5-го класса. Сначала выполните операции в круглых скобках, затем — степень, умножение, деление, сложение и вычитание.

Определение шаблона двух правил

Может ли ваш ученик 5-го класса вывести два основных правила, включающих как сложение, так и вычитание в каждой серии чисел? Пусть они понаблюдают за шаблоном, найдут необходимые операции и завершат шаблон.

Распечатанные тесты, рабочие листы и задания для пятого класса (5-й класс)

Распечатайте наши рабочие листы и задания для пятого класса (5-й класс) или проведите их в виде онлайн-тестов. В наших таблицах используются различные высококачественные изображения, некоторые из которых соответствуют Общим основным стандартам.

Таблицы с меткой доступны только подписчикам Help Teaching Pro.Станьте подписчиком, чтобы получить доступ к сотням таблиц, соответствующих стандартам.

Прыгать в:

Искусство английского языка

Информационные рассказы и тексты

Литература — книги, рассказы

Делать выводы и делать выводы

Математика

Арифметика и числовые концепции

Физическое воспитание

Изучение навыков / стратегии

Профессиональное образование

Beestar.org — 5 класс — Рабочие листы для печати

* Это наш предварительный выпуск рабочих листов для печати.Постепенно со временем будут добавляться новые группы. Если вы найдете вопросы или предложения, пожалуйста, свяжитесь с

Деление с десятичными частями

Делитель от 1 до 9 По вертикали: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
По горизонтали: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Делитель от 10 до 99 По вертикали: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
По горизонтали: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Десятичное умножение

Умножение десятых на целые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Умножение сотых на целые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Умножение сотых на десятые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
В процентах от числа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Десятичное деление

Деление десятых на целые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Деление сотых на десятые 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Деление с десятичными частными (делитель от 1 до 9) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Деление с десятичными частными (делитель от 10 до 99) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Теория чисел

Все множители числа (от 100 до 400) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Наибольший общий множитель двух чисел (от 4 до 200) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Наибольший общий множитель трех чисел (от 4 до 200) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Наименьшее общее кратное (от 2 до 120) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Основные факторы числа (от 4 до 144) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

рабочие листы 5 класса и онлайн-упражнения

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корний, киргизский, латинский, люксембургский, латинский, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

Оценка / уровень: Возраст: 3456789101112131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

Английский ESL класс 5

Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные: Прилагательные Противоположные Прилагательные: Порядок прилагательных Наречия степени Наречия частоты Наречия способа Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийАпостроф SA статьиСтатьи: определенные статьи (the) Статьи: неопределенные статьи (a / an) Статьи: нулевой артикльграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Future perfect продолжительное (прогрессивное) время Future perfect простое и непрерывное (прогрессивное) время Future perfect simple tense Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также называемые классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошедшее совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое против непрерывного времениПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предложения места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: Не определяющие Относительные предложения: Относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Заявленная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарениеВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак способствовать сотрудничеству учеников, кооперативному обучениюкак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать учащихся с особыми образовательными потребностями, с трудностями в обучении , д.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, техники памяти, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, иллюстрированные рассказы, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)

Тип ученика взрослыебизнес / профессиональная начальная школа старшая школадетский садстуденты с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE) Кембридж: первый (FCE) Кембридж: Key (KET) Кембридж: предварительный (PET) Кембридж: уровень владения (CPE) Кембридж: молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECCECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английский английский английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить печаль по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог на English как рассказать историю на английском как сообщить плохие новости на английском как приветствовать людей на английском

Solutionyesno

.