Важные человеческие качества: Важные черты характера человека. Черты характера человека и их проявление

Важные черты характера человека. Черты характера человека и их проявление

Какие положительные качества характера человека для работы и комфортной жизни в социуме наиболее значимы? Как лучше охарактеризовать себя и что указать в резюме? Давайте разбираться. Чтобы знать свои добродетели в лицо, мы подготовили перечень положительных качеств для характеристики человека.

Аккуратность

Это стремление к порядку и чистоте. Аккуратность проявляется во внешней опрятности, заботливом отношении к вещам, точности и тщательности в делах. Данная черта больше присуща женщинам, поэтому для мужчины особенно важно выработать в себе привычку к созданию и поддержанию чистоты. Помните: порядок в доме — это порядок и в голове.

Бережливость

Это заботливое отношение к имеющимся благам, неважно собственным или чужим. Речь идет не только о материальных вещах, но даже о душевных силах и жизненной энергии человека. Данное качество позволяет оптимизировать расход любых ресурсов, достигать большего за счет сохранения малого.

Бескорыстие

Это отсутствие стремления к получению наживы. Корыстными людьми движет только личная выгода. Чистосердечным и бескорыстным людям собственная выгода не важна, они помогут и ничего не потребуют взамен, поэтому им доверяют гораздо больше.

Вежливость

Уважительное отношение к окружающим. Всегда. Даже в тех случаях, когда ситуация не располагает к учтивому и тактичному обращению. Кстати, данное качество раздражает хамов. Им поругаться хочется, а вежливый человек с ними на конфликт не идет. Вежливость и бранящегося за пояс затыкает, и города покоряет!

Верность

Это преданность, но не только по отношению к близким людям, но и к собственному мировоззрению, идеям и взглядам. Это важная сторона отношений между мужчиной и женщиной, ведь с ней сопряжена такая отрицательная черта, как ревность. Верность говорит о надежности и постоянстве личности, обладающей данным качеством.

Воспитанность

Это хорошие манеры и умение вести себя в обществе. Воспитанный человек вежлив с окружающими вне зависимости от их социального статуса. Это знание и выполнение правил поведения в социуме, уважение к чужой собственности, природе, обществу. За воспитанного человека никогда не бывает стыдно.

Дисциплинированность

Это умение соблюдать правила и распорядок. Дисциплинированный человек не только неукоснительно соблюдает установленные правила, но и умеет так распоряжаться собственным временем, чтобы его хватало на все важные дела.

Доброта

Это ласковое и заботливое отношение к людям. Отзывчивость и внимательность по отношению к другим, стремление помогать и выручать из трудных ситуаций, не ожидая ничего взамен. Данное качество не приносит сиюминутной выгоды, но окружающие его ценят, и на проявленную доброту зачастую отвечают такой же добротой и заботой.

Дружелюбие

Это доброжелательное отношение к окружающим. Это не только возможность выстраивать дружеские отношения с любым человеком, но и умение вести себя открыто и участливо по отношению к людям. Дружелюбный человек стремится к обоюдному приятному общению, поэтому имеет не только верных друзей, но и массу полезных знакомств.

Коммуникабельность

Это способность устанавливать контакты. Человек, не имеющий коммуникативных барьеров, легко входит в коллектив и заводит друзей. Мы живем в обществе, поэтому умение вступать в коммуникацию с окружающими полезно в любой сфере жизни. Человек, обладающий подобным качеством, никогда не останется один.

Ответственность

Это способность человека отвечать за то, что ему поручено, умение принимать сложные решения и оценивать их последствия. Мужья несут ответственность за жен, матери — за детей, сотрудники — за профессиональные задачи. Человек, который не боится брать на себя ответственность за что-либо, проявляет себя как самостоятельная и зрелая личность.

Отзывчивость

Это готовность прийти на помощь, способность бескорыстно откликнуться на просьбу, помочь в сложной ситуации. Плюс данного качества не только в хорошем отношении окружающих, но и в самоощущении себя добрым человеком.

Пунктуальность

Это соответствие правилам и предписаниям. В жизни данное качество больше связано с отсутствием опозданий, умением выполнять поручения в срок, соблюдать договоренности. Особо ценится в отраслях, где «время — деньги». Но не стоит пренебрегать пунктуальностью и в других сферах жизни — ее отсутствие может восприниматься как неуважение.

Решимость

Это готовность принимать решения, умение осуществить задуманное, не робея и не поддаваясь опасениям. Решимость — это отсутствие так называемого паралича воли, когда сомнения мешают деятельности. Тесно связана с твердостью духа и храбростью. Про решительных людей говорят: «У него есть внутренний стержень».

Самокритичность

Это трезвая самооценка, адекватное восприятие собственных взглядов и деятельности. Самокритичный человек не считает собственное мнение единственно верным, имеет здравое отношение к взглядам со стороны. Но нужно помнить о золотой середине, ведь излишняя самокритичность свидетельствует о низкой самооценке.

Скромность

Это отсутствие намерения превозносить себя. Приятно иметь дело с людьми, которые многого добились, и при этом не расхваливают себя на каждом шагу. Скромность — это не только отсутствие хвастовства, но и тактичность в отношении к окружающим. Данное качество может проявляться как из-за уважения к другим людям, так и из-за стеснительности.

Смелость

Это способность не поддаваться страхам. Говорят, смелый человек ничего не боится, но полное отсутствие страха — не только безрассудство, но и синдром некоторых психических отклонений. Смелость же — это умение действовать вопреки опасениям. Как пример, пожарные тоже могут бояться огня, но выполнять свой профессиональный долг, не поддаваясь страху.

Справедливость

Это правильность и беспристрастность. В основе данного понятия лежат представления о добре и зле, законах воздаяния за хорошие и плохие поступки. Оценивая события, справедливая личность исключает предрасположенности и симпатии к кому-либо. Человек справедлив тогда, когда объективен.

Толерантность

Это терпимость к людям. Толерантность не позволяет делить людей на представителей иных наций, этносов и религий. Терпимый человек не отвергает чужую точку зрения, и вряд ли позволит себе грубо кому-то ответить. Толерантность — это необходимость современного мира.

Трудолюбие

Это способность позитивно относиться к собственной работе. Трудолюбие – не только готовность отдавать свои силы и личное время процессу труда, но и способность делать это с удовольствием. Человек, систематически отлынивающий от работы и не способный воспринимать свой труд с интересом — бремя всего коллектива.

Уважение к другим

Это признание ценности чужих взглядов. Уважительное отношение к окружающим говорит о том, что вы видите личность в каждом человеке. В трудовых процессах это качество является обязательным, проявляется в дистанции и субординации.

Уверенность

Это позитивная оценка собственных качеств. Уверенность тесно связана со способностью человека управлять собой в неоднозначных ситуациях. Уверенная личность знает себе цену, не боится публичных выступлений, в стрессовой ситуации умеет держать себя в руках. Глядя на такого человека можно подумать: «Он знает, что делает».

Упорство

Это умение идти к цели. Данное качество свойственно сильным людям, не пасующими перед трудностями и неудачами. Настойчивость в достижении целей и осуществлении планов показывает твердость характера и непоколебимость духа. Упорные личности собственными силами добиваются высот.

Честность

Это открытость, недопустимость обмана по отношению к окружающим. Данное качество говорит о порядочности, нравственности и сильном характере. Честный человек всегда уважает собеседника, поэтому говорит ему правду иногда даже неприятную, но необходимую.

Чувство собственного достоинства

Это самоуважение и высокая оценка своих качеств, понимание ценности и значимости. Человек, обладающий этим качеством, вряд ли решится на низкий поступок, обман или даже обычную ругань в общественном месте. Это ниже его достоинства. Для такого человека важно даже не мнение окружающих, а собственная оценка своих поступков.

Чувство юмора

Это умение воспринимать ситуацию с комической стороны. Еще лучше — находить эту комичную сторону во всем. Так и жить веселее, и людям с таким человеком общаться приятно. Чувство юмора — показатель душевного здоровья человека. Неизвестно, увеличивает ли смех продолжительность жизни, но от лишних горестей точно может уберечь.

Щедрость

Это готовность делиться с ближним, абсолютно не желая получить что-то взамен. Щедрые люди, к примеру, могут заниматься благотворительностью – помогать нуждающимся, жертвовать средства специальным фондам. Даже самые бескорыстные люди ценят это качество, ведь оно показывает широту души.

Часто можно услышать утверждение, что характер дается от рождения. Что делать, если человек таким родился? На самом деле это миф. Черты характера формируются в течение всей жизни с самого раннего детства. На содержание и комбинацию этих черт оказывают влияние социальное окружение, жизненные обстоятельства, культура и традиции общества.

Врожденные особенности психики или тоже влияют на склад характера, но это влияние не абсолютно, а опосредовано взаимодействием человека и общества. Человеческая натура как бы шлифуется социумом. Поэтому с возрастом характер может меняться – какие-то черты становятся ярче, отчетливее, а другие как бы приглушаются, уходят в тень.

О человеке, у которого черты характера проявляются ярко и накладывают отпечаток на все его поведение, говорят, что у него сильный характер. Слабохарактерность проявляется в непостоянстве, неустойчивости личностных качеств, составляющих склад характера. Например, когда дома человек проявляет себя как самовлюбленный тиран, а на работе – как трус и подхалим.

Таким образом, характер представляет собой разноцветную мозаику, из отдельных элементов которой складывается уникальный образ личности. Говоря о формировании и развитии характера, имеют в виду отдельные его черты, важные, значимые для существования человека в обществе. И в каждом социуме в различные исторические эпохи это могут быть совершенно разные качества личности.

Черты характера и их классификация

Любой человек обладает множеством качеств и свойств, особенностей нервной системы, физиологии, эмоциональной и двигательной сферы. Мы все очень разные, но не все проявления нашей натуры имеют отношение к характеру.

Что такое черта характера

Черта характера – это не просто одно из множества качеств человека, для нее характерен ряд особенностей:

• устойчивость, постоянство;
• проявление в различных видах деятельности и сферах жизни;
• связь с мотивами, и ценностями личности;
• влияние на формирование стереотипов поведения и привычек;
• социальная обусловленность, то есть связь с нормами поведения в обществе.

Наличие таких устойчивых черт позволяет прогнозировать поведение человека. Узнав характер своего партнера, вы можете с уверенностью сказать, как он поступит в том или ином случае. Это существенно облегчает общение людей.

Классификация черт

Качеств личности, составляющих склад ее характера, огромное количество, и простое перечисление их заняло бы слишком много времени и места. Поэтому со времен древнегреческого философа Платона эти качества пытаются классифицировать, выделяя главные.

Например, австрийский врач и естествоиспытатель начала XIX века Ф. Галль, разрабатывая френологию (науку, позволяющую описать характер человека по строению его черепа), выделил 27 базовых свойств, составляющих склад личности. В их число входили инстинкт размножения, потребность в самозащите, любовь к потомству и т. д. В настоящее время ни врожденные инстинкты, ни физиологические особенности человека к характеру отношения не имеют, хоть и в определенной степени могут влиять на его склад.

После Галля попытки составить классификацию черт характера предпринимались неоднократно, но все время получалось так, что какие-то черты не вписывались в данную классификацию.

В настоящее время принято разделять на типы не черты характера, а сферы их проявления. Традиционно выделяют 4 группы таких особенностей личности:

• Проявляющиеся в отношении к другим людям: индивидуализм и коллективизм, безразличие и чуткость, вежливость и грубость, доброжелательность и , лживость и правдивость и т. д.
• Проявляющиеся в отношении к себе: требовательность, самокритичность, самоуважение, и др.
• Проявляющиеся в отношении к делу: инициативность и пассивность, лень и трудолюбие, организованность и неорганизованность, перфекционизм и т. д.
• : упорство, настойчивость, решимость, самостоятельность, готовность преодолевать препятствия и собственную слабость.

Но эта классификация тоже не полная, так как в нее не вошли такие индивидуальные особенности человека, которые характеризуют его отношение к вещам: аккуратность и неряшливость, бережливость, скаредность и т. д.

Чрезмерное акцентуирование отдельных черт характера

Разнообразные особенности характера, смешиваясь, образуют тот уникальный сплав, который называют неповторимой личностью. Если какие-то черты или группа близких качеств чрезмерно доминируют, словно выпячиваются на первый план, нарушая гармоничность образа, то говорят об . Например, ярко выраженная потребность быть всегда на виду, любовь к «показухе», навязчивая общительность и стремление открыто нарушать общепринятые нормы поведения говорят о демонстративном типе акцентуации. А чрезмерная агрессивность, невыдержанность, склонность к скандалам и истерикам – признаки возбудимого типа акцентуации.

Психологи оценивают акцентуацию как некоторое «уродство» характера. Даже если выделяются положительные черты, поведение человека часто становится неприемлемым, неудобным для окружающих. Так, с чрезмерно, до фанатизма аккуратным человеком сложно сосуществовать, а преувеличенная жизнерадостность и общительность бывают очень утомительны.

Как уже было сказано, каждая эпоха накладывает отпечаток на социально значимые черты характера. Так, в обществе, ориентированном на индивидуальный успех, важнейшими положительными качествами будут считаться целеустремленность, инициативность, трудолюбие, самостоятельность, самодостаточность вплоть до индивидуализма. А в обществе, где главными ценностями считаются коллективизм и умение подчинять свои желания требованиям коллектива, индивидуализм отвергается и порицается. Но все же, несомненно, есть и общие положительные черты, связанные с общечеловеческими ценностями.

К ним можно отнести следующие:

Например, в тех или иных ситуациях может испытывать каждый человек, но это еще не говорит о его трусости, если он способен преодолеть этот страх и нерешительность. Каждый время от времени испытывает склонность к лени, вопрос в том, насколько лень мешает человеку нормально жить и развиваться. То же можно сказать и о человеконенавистничестве. Нельзя любить всех людей скопом и без разбора, но если эта черта сильно выражена, человек может превратиться в настоящее чудовище. Щедрость – хорошее качество, но это не значит, что человек должен раздать все свое имущество.

Есть качества, которые можно оценить и как положительные, и как отрицательные в зависимости от степени выраженности. И не всегда заметно, когда, например, упорство превращается в упрямство, а стремление защитить себя и близких – в агрессивность.

Главный критерий, позволяющий выяснить соотношение отрицательных и положительных черт в вашем характере, – это отношение окружающих людей. Социум – это зеркало, в котором отражается ваш истинный облик, и следует повнимательнее присмотреться к нему.

У каждого из нас есть положительные и отрицательные качества, уникальное сочетание которых и определяет характер. Чем больше в человеке хороших черт, тем быстрее он сходится с людьми, тем легче ему живется.

Естественно, что идеальных людей не бывает, однако в каждом природой заложено доброе и светлое начало. Чтобы добиться гармонии с собой и окружающим миром, совершенно необходимо развивать положительные черты характера. Их список насчитывает множество пунктов, к тому же у разных людей свои взгляды на этот счет, однако есть универсальные качества, которые одинаково ценятся (в обществе) и делают человека лучше. Попробуем перечислить и охарактеризовать некоторые из них.

Как и когда формируется характер? Зависимость от темперамента

По мнению психологов, во многом на личность влияют индивидуальные особенности темперамента. В зависимости от того, какой из типов преобладает в человеке и как они сочетаются и взаимодействуют, можно определить основные качества характера.

К примеру, холерикам свойственны вспыльчивость и неуравновешенность, а сангвиникам — непоседливость и активность. Однако если темперамент дается каждому от рождения и является неизменным, то характер нужно развивать и воспитывать.

К примеру, врожденное спокойствие и невозмутимость флегматика может проявляться как излишней медлительностью, так и полезной и, несомненно, положительной целеустремленностью, усидчивостью и аккуратностью. Причем формируется характер уже в самом раннем детстве, поэтому воспитывать его нужно как можно раньше.

Наследование характера и особенности воспитания

Довольно распространено мнение, что положительные и отрицательные черты характера могут передаваться по наследству. Многие даже приводят примеры того, как у детей и внуков проявляются те же качества, что и у представителей старшего поколения. Но, как считают психологи, значительно большую роль все же играет воспитание. Ведь именно семья становится местом, где прививаются первые ценности и принципы.

Взрослые своим примером показывают ребенку с самых первых месяцев его жизни, как можно и нельзя себя вести, закладывают основы вежливости, порядочности. Те свойства характера, которые ценятся родителями, становятся важными и для их детей. Это могут быть трудолюбие, ответственность или же, к примеру, жизнерадостность и дружелюбие.

Связь характера и национальности

Многими учеными активно изучается зависимость основных личностных качеств от принадлежности человека к той или иной нации. Им удалось достаточно убедительно обосновать, что в разных странах складываются свои виды характера.

Известно, что менталитет формировался не одно столетие, он во многом зависит от особенностей культуры, истории философии и других факторов. Речь может идти даже о климате. Так, представителям северных народов свойственна тенденция к накоплению энергии. Отсюда некоторая медлительность, основательность. Жители теплых южных стран, напротив, щедро растрачивают энергию, им присуща пылкость и темпераментность. А, к примеру, положительные черты характера, присущие представителям славянских народов — это щедрость, сердечность, склонность к самопожертвованию.

Что принято понимать под положительными чертами?

Список хороших качеств включает в себя множество пунктов. При этом у каждого этот перечень будет свой. Однако никто не будет спорить, что именно от характера напрямую зависит успешность человека в личной жизни и карьере, его отношения с друзьями и родственниками, в конце концов, его мироощущение и восприятие самого себя.

Положительные личностные качества делают жизнь легче и счастливее. Отрицательные же, наоборот, вредят в первую очередь самому индивидууму.

Классифицировать каким-либо образом хорошие качества человека довольно трудно, ведь они находятся в тесной взаимосвязи между собой. Однако для того, чтобы было проще перечислить и охарактеризовать их, попытаемся распределить их по нескольким группам. Ведь для того, чтобы построить крепкие отношения или добиться успеха на работе, требуются разные личностные качества. Помимо этого, есть и главные черты характера, без которых человек в принципе не может считаться положительным. Начать можно, пожалуй, именно с них.

Универсальные качества

Список первостепенных положительных качеств можно начать с вежливости. Ведь невоспитанный, грубый, хамоватый человек не сможет добиться успеха ни в одной сфере жизни. Вежливость, основанная на элементарных правилах этикета, знакомых каждому с детства, и уважительное отношение к окружающим — это то, что делает нас людьми.

Честь — это одно из качеств, делающих нас личностью. Это подлинное благородство души, умение неукоснительно следовать своим моральным принципам, не изменяя им даже в самых трудных жизненных ситуация, стремление вести себя достойно и всегда оставаться человеком.

Справедливость — это проявление характера помогает быть честным с собой и окружающими. Такой человек стремится поступать правильно и всегда остается верным своим идеалам, открыто выступая за то, что считает правильным.

Надежность — вот еще одна из черт, необходимых как для гармонии в личной жизни, так и успеха в карьере. Человек, обладающий этим качеством, выполнит обещание, как бы трудно это ни было, сделает свою работу независимо от других. На него можно положиться в любой ситуации, вот почему надежность так ценится.

Храбрость и отвага, уверенность в себе — качества, несомненно, положительные. Ведь трус не сможет добиться какой-либо высоты и удержаться на ней. А герои и смельчаки остаются в наших сердцах и памяти на долгие века.

Положительные качества для отношений с другими людьми

Показатели характера, оказывающие непосредственное влияние на наши отношения с другими людьми, несомненно, являются важными для каждого из нас. Ведь человек не может жить изолированно от коллектива. Одним из важнейших качеств является доброжелательность. Такой человек тепло относится к окружающим, всегда готов прийти на помощь друзьям, не желает никому зла.

Тесно соседствуют с ним внимательность, отзывчивость и способность к сопереживанию. Эти хорошие качества человека помогают ему наладить гармоничные отношения с близкими. Ведь искреннее внимание к людям и умение понять их проблемы стоит гораздо дороже любых подарков.

Искренность и правдивость — это качества, которые во все времена ценились на вес золота. Неподдельное, честное отношение к окружающим характеризует человека с самой лучшей стороны.

Дружелюбие и открытость — вот еще два качества характера, которые помогают сходиться с окружающими и находить новых друзей. Такой человек быстро завязывает отношения и легко поддерживает их.

Не стоит забывать про такие качества, как гостеприимство и щедрость. Такой человек делится с близкими своим временем, вещами и хорошим настроением. Предлагает кров и пищу, не требуя ничего взамен. Приветствует гостей в своем доме так, чтобы они почувствовали себя важными и значимыми.

К этим качествам можно добавить еще множество. Вот лишь некоторые: верность, терпимость, великодушие, преданность, тактичность и многие другие. Обладание этими качествами делает человека привлекательным в глазах окружающих.

Качества, влияющие на успех в жизни и карьере

Список положительных черт, оказывающих значительное влияние на успешность, в том числе и в деловой сфере, можно открыть таким качеством, как целеустремленность. Человек, обладающий им, умеет строить планы и воплощать их в действительность. Он не отвлекается на незначительные детали и уверенно идет к поставленной цели.

Активность также является положительным качеством характера, незаменимым в деловой сфере. Недаром говорят, что под лежачий камень вода не течет. Активный человек не будет ждать милостей от провидения, а своими руками строит свою судьбу, не боясь ошибок и неудач.

Аккуратность и добросовестность — это еще два свойства характера, оказывающих заметное влияние на успешность в деловой жизни и не только. Это умение точно и старательно выполнить поставленное задание, не забывая о мельчайших деталях. Аккуратные люди внимательно относятся не только к своей внешности, но и к служебным обязанностям, выполняя их на совесть.

Положительный человек, если говорить о карьере, не только исполнителен, но и инициативен. Это качество предполагает умение внести свой вклад в общее дело и проявить себя с лучшей стороны, не дожидаясь указаний от начальства, искать новые нестандартные пути решения тех или иных проблем.

Современный мир требует от человека немалых организаторских способностей. Причем это пригодится не только людям, занимающим руководящие должности. Умение увлечь своей идеей, организовать рабочий процесс, вдохновить и побудить к действию ценится в любой ситуации и в каждом коллективе.

Гибкость также характеризует человека самым лучшим образом. Речь идет об умении приспосабливаться к меняющимся обстоятельствам, уважать решения начальства. Однако в любой ситуации не стоит идти на компромисс с собственной совестью.

Черты характера, повышающие качество жизни

Благодарность и удовлетворенность — качества, позволяющие человеку быть признательным жизни за все, что с ним случается. Это умение радоваться каждому подарку судьбы, независимо от того, что она принесла. Такой человек не боится показывать близким людям, как он их ценит, он благодарит каждый новый день и имеет все шансы добиться гармонии и стать счастливым.

Умение судить себя и свои поступки — качество, присущее по-настоящему сильному человеку. Только с помощью беспристрастной оценки можно избежать ошибок и добиться успеха в жизни.

Способность прощать — это черта, которая встречается сегодня не так часто, но является необходимой для полноценной жизни. Такие люди не таят и не помнят обид, они просто отпускают их. Умение искренне простить и не держать зла — это качество, присущее счастливому человеку.

Хорошие качества и пол

Положительные и отрицательные качества во многом зависят от пола. Ведь требования, предъявляемые к мужчинам и женщинам, порой кардинально отличаются, как и присущие им виды характера.

От представителей сильной половины человечества ждут надежности, уверенности в себе, решительности. Настоящий мужчина готов поддержать и помочь с решением любых трудностей, на него всегда можно положиться, он смел и вынослив.

А вот типичный женский характер, примеры которого можно встретить не только в жизни, но и в фильмах или книгах, обычно изображается совсем другим. Для девушек гораздо более ценны такие качества, как нежность, терпеливость, доброта, заботливость и подобные.

Настоящая женщина — это, в первую очередь, продолжательница рода, хранительница семьи, любящая мать и жена. Более того, некоторые качества, положительные для девушек, становятся совершенно недопустимыми, если ими обладает мужчина и наоборот. К примеру, кротость украшает женщину, но не мужчину. А излишнее упорство или отчаянная храбрость будут к лицу молодому человеку, но вряд ли пригодятся девушке.

Как развивать и воспитывать хорошие качества?

Как уже говорилось выше, воспитывать свою личность необходимо с самого раннего детства — вначале этим занимаются родители, позже — школа. Но и во взрослом возрасте можно и даже нужно развивать свои хорошие качества. Ведь истинная сила характера заключается не только в том, что заложено с детских лет, но и в гораздо большей степени в том, что приобретено путем длительного самосовершенствования. Как же этого добиться?

Прежде всего необходимо трезво оценить себя и определить, какие положительные и отрицательные черты характера преобладают. Это нужно для того, чтобы выяснить, в каком направлении двигаться, что развивать, а что искоренять.

После того как человек выберет те качества, которые, по его мнению, необходимо воспитывать в характере, необходимо ответить еще на один важный вопрос: «Для чего это нужно?». Возможно, ему не хватает решительности и активности, чтобы должным образом проявить себя на работе или же он недостаточно смел, и это мешает в личной жизни.

При воспитании характера важную роль играет положительный пример. Поэтому на следующем этапе было бы неплохо выбрать известную историческую или вымышленную личность, которая обладает необходимыми качествами и представить себя на их месте, предположить, как бы этот человек вел себя в той или иной ситуации.

И, конечно, первостепенное значение имеет практика. Невозможно воспитать в себе какую-либо черту, будь то решительность, смелость или аккуратность, не проявляя ее. Иными словами, нужно постепенно приучить себя вести себя по-новому. И пусть это проявляется вначале только в мелочах, позже приобретенная привычка станет элементом характера.

Важно в равной степени воспитывать в себе разные черты, уделяя внимание всем граням своей личности. Только тогда развитие будет гармоничным и полноценным. Однако воспитывая себя, нужно помнить про умеренность. Ведь некоторые положительные черты характера легко могут стать отрицательными.

Часто можно наблюдать, как, к примеру, осторожность граничит с трусостью, экономность — со скупостью, а излишняя веселость — с легкомыслием. К тому же практически на любую жизненную ситуацию можно взглянуть с разных сторон и увидеть, как тесно соседствуют добро и зло, хорошее и плохое, как в человеке, так и во всем мире.

Не стоит забывать, что полностью идеальных людей не бывает, но все же нужно стараться, чтобы позитивные свойства характера преобладали над негативными. Стремление к совершенству, постоянное саморазвитие, желание прийти на помощь нуждающимся — вот то, что делает человека по-настоящему положительным. И вы увидите, как вокруг вас люди, находящиеся рядом, становятся добрее.

Изучая личность человека, будь то женщина, мужчина или ребенок, всегда можно выявить дурную склонность к неблаговидному поведению из-за, например, ошибок в воспитании, психологических травм. Но даже плохую наследственность можно обезопасить. Рассмотрим основные отрицательные черты человеческого характера.

Авторитарность

Стремление главенствовать во всем, игнорирование любых нужд других людей. Явное или скрытое требование подчинения и дисциплины от каждого, с кем человек пересекается. Чужое мнение не учитывается, любое неподчинение пресекается без попытки найти обоюдно выгодное решение. Считается, что это типичная отрицательная черта русского характера.

Агрессивность

Стремление конфликтовать с окружающими. В раннем детстве это обязательная отрицательная черта характера ребенка, изучающего способы защиты своих интересов. Для агрессивного взрослого типичны провокационные, иногда заведомо ложные заявления, повышенный тон, оскорбления. Иногда выполняются попытки воздействовать на оппонента физически.

Азартность

Болезненное стремление добиваться поставленной цели, невзирая на размеры рисков, игнорируя свои и чужие логические доводы о превышении объема трат над ценностью желанного результата. Зачастую становится причиной ситуаций, приводящих к летальному исходу, утрате здоровья или значительным финансовым потерям.

Алчность

Патологическое стремление к личной материальной выгоде в любой ситуации. Получение наживы любой ценой становится единственным источником положительных эмоций в жизни. При этом продолжительность приятных ощущений от полученных благ крайне кратковременна — из-за неконтролируемого постоянного желания обогащаться еще больше.

Апатичность

Отсутствие эмоциональной реакции на большинство внешних раздражителей из-за особенности темперамента или вследствие защитной реакции организма на стрессы. Является одной из причин невозможности достижения даже простых целей из-за неспособности или нежелания концентрироваться, прилагать волевые усилия.

Безалаберность

Небрежное выполнение обязательств из-за нежелания действовать по уже известным всем правилам или непонимания алгоритмов, необходимых для быстрого и наименее затратного достижения имеющихся целей. Зачастую это типичная отрицательная черта характера женщины, только-только вырвавшейся из-под чрезмерной родительской опеки.

Безразличие

Реальное или сознательно демонстрируемое отсутствие заинтересованности к конкретному субъекту, объекту, событию, обязанностям из-за врожденной эмоциональной холодности, пережитого сильного стресса или, привитого с младенчества, чувства превосходства над людьми с другим социальным статусом, иной веры, национальности, расы.

Безответственность

Сознательно выбранная, навязанная при воспитании или обусловленная моральной незрелостью позиция отказа от реального осознания последствий собственных действий, нежелание принимать решения, влияющие на свое и чужое качество жизни. В сложных житейских ситуациях активных действий не проводится из-за ожидания, что проблема рассосется самостоятельно.

Безликость

Отсутствие индивидуальных черт, из-за чего отдельный субъект легко «теряется» в общей массе таких же, как он людей. В процессе общения «серый человек» не вызывает симпатии из-за зацикленности на безынтересных темах, в коллективе безынициативен, скучен, опасается нововведений и всячески противится им.

Безжалостность

Эмоциональное безразличие к чужим бедам, неумение или нежелание соболезновать, сочувствовать людям в частности и живым существам в общем, испытывающим физическую или эмоциональную боль. Иногда это намеренная бесчеловечность в действиях, приводящих к страданиям и даже смерти объектов, выбранных в качестве жертв.

Бесцеремонность

Намеренное или неосознанное нарушение норм, последовательности действий, принятых в данном социуме в соотношении с какой-то конкретной ситуацией. Причиной намеренной развязности может быть стремление спровоцировать конфликт или привлечь внимание к собственной персоне, неосознанной — погрешности воспитания, эмоциональная незрелость.

Болтливость

Болезненная потребность постоянно участвовать в диалоге с одним или несколькими собеседниками, невзирая на содержательность разговора, степень увлеченности им остальными участниками, уместность беседы. Основная цель такого собеседника не получение новой информации, а роль рассказчика при контакте с кем-то. При этом он может распространять ту информацию, которую другие бы предпочли держать в тайне.

Ветреность

Неумение сдерживать любые обещания и учитывать чужие интересы, отсутствие способности длительно двигаться ради достижения одной цели, стремление к постоянной смене круга общения, партнеров. Отсутствие принципов и четких поведенческих границ, быстрое угасание интереса к конкретному занятию, человеку.

Властолюбие

Страстное стремление к контролю над всеми и ожидание беспрекословного подчинения, желание безграничной власти, особенно над более образованными и умелыми. Упоение собственным превосходящим положением в ситуациях, когда окружающие вынуждены обращаться за помощью или искать защиты, материальной поддержки.

Внушаемость

В патологической форме это подсознательная склонность к восприятию навязанного извне поведения без собственного осознанного осмысления и взвешивания результатов от своих действий, выполненных под влиянием чужого авторитета. Однако пониженная внушаемость может стать причиной трудностей с обучаемостью.

Вульгарность

Неумение находить баланс между оригинальностью и пошлостью в общении, при выборе одежды, социальных ориентиров и так далее. Например, при диалоге собеседник общается на повышенных тонах, манерничает, не брезгует сальными шутками. При выборе наряда предпочитает броские вещи, а составные элементы зачастую плохо сочетаются друг с другом.

Глупость

Неумение или нежелание определять логически верные выводы даже из простейших житейских задач, склонность видеть здравое зерно в псевдонаучных и популистских высказываниях, неспособность подвергать обоснованному критическому анализу информацию из источников, самостоятельно же возведенных в статус авторитетных.

Гордыня

Уверенность в социальном, моральном, умственном ничтожестве окружающих, неспособность прощать за личные и чужие промахи, отрицание возможности наличия достойных особенностей у прочих субъектов социума. Развивается на фоне перекосов, допущенных в воспитании, деградации личности из-за болезни, незрелости личности вкупе с высоким социальным статусом.

Грубость

Нежелание придерживаться вежливого, принятого в нормальном социуме формата общения с собеседниками из-за деформации личности на фоне болезни, травмы, стресса или частой необходимости занимать оборонительную позицию при посягательствах на территорию и права. Типичные проявления: общение на повышенных тонах, хамство, нецензурная лексика.

Жадность, скупость

Стремление минимизировать расходы даже в ущерб здоровью, элементарной гигиене и здравому смыслу. Патологическая погоня за материальной стабильностью может проявляться в виде отказа избавляться от мусора, хлама, игнорирования обоснованных просьб близкого человека о приобретении вещей первой необходимости.

Жестокость

Стремление причинять дискомфорт живым субъектам ради личного морального удовлетворения. Воздействие на жертву может быть как нематериальным — в виде оскорблений и отказе в удовлетворении каких-то важных эмоциональных потребностей, так и физическим — через причинение боли, мучений, посягательство на жизнь.

Забывчивость

Неспособность запомнить какие-то данные, необходимые в бытовой жизни, комбинацию действий для достижения определенной цели, алгоритм запуска или отключения прибора. Возникает из-за возрастных изменений в мозге, перегруженности информацией. Может являться следствием стрессовой ситуации, которую хочется забыть.

Зависимость

Стремление получать удовольствие от выполнения действий или употребления определенного вещества даже в случае, если источник приятных эмоций вредит здоровью, отношениям с окружающими, ведет к большим денежным тратам, толкает на преступление из-за желания достигнуть «кайфа», при отсутствии к нему законного доступа.

Зависть

Неумение наслаждаться любыми личными благами, достижениями, качествами. Склонность к постоянному сравнению ценностей, имеющихся у себя и других. Причем «крохи» на чужой стороне всегда кажутся больше, вкуснее и желаннее собственных «россыпей». В патологической форме лишает жизнерадостности, способности трезво оценивать свои и чужие достоинства.

Закомплексованность

Постоянное принижение в собственных глазах своих же природных талантов, натренированных способностей, отрицание ценности личных наработок, неспособность принудить себя заявить о личных достижениях в кругу авторитетных лиц. Формируется из-за чрезмерно строгого воспитания, психологической травмы или заболевания нервной системы.

Занудство

Привычка всех и везде поучать, многократно дискутировать на одну и ту же тему, несмотря на явное отсутствие интереса к ней у людей, которых пытаются втянуть в диалог. Причина кроется в патологической любви к вниманию и бесконечным разговорам на любую тему даже при условии, что в обсуждаемой теме зачинщик разговора полный профан.

Злость

Эмоциональное проявление сильной неудовлетворенности чем-либо, ориентир, указывающий на наличие явно дискомфортных для человека условий. При отсутствии действий, устраняющих причину формирования чувства, со временем оно может подтолкнуть к совершению правонарушения, поэтому игнорировать проявления злости не стоит.

Избалованность

Вредная привычка требовать исполнения своего желания в кратчайшие сроки, без учета возможностей того, к кому предъявляется претензия. Отказ контролировать и сдерживать собственные потребности, терпеть малейшие неудобства и лично прикладывать эмоциональные и физические усилия для достижения того, чего хочется.

Леность

Отсутствие желания напрягаться для личных нужд, склонность к праздному времяпровождению дни напролет. В поведении прослеживается стремление к получению комфорта за счет работы окружающих, глубокое отвращение к полезной деятельности даже в минимальных объемах. При устройстве на работу эту отрицательную черту характера для резюме указывать не стоит.

Лживость

Сознательное систематическое высказывание собеседникам недостоверных сведений с клеветнической целью, ради собственной выгоды или маскирования личных промахов в какой-то деятельности. Патологическая форма присуща неуверенным в себе личностям, пытающимся выдуманными историями о себе произвести впечатление на окружающих.

Лицемерие

Притворные уверения в любви, чистосердечном восхищении и доброжелательности по отношению к собеседнику во время разговора с ним. Цель подобного поведения заискивание и желание польстить ради собственной выгоды, скрыв при этом истинные, возможно, даже злобные настроения в отношении участника диалога или объекту разговора.

Льстивость

Склонность к чрезмерному постоянному восхвалению вслух чужих реальных и мнимых достоинств, добродетелей, ради собственной корысти. Объектом превозношения могут оказаться и заведомо отрицательные действия, поступки влиятельного человека, специально обеляемые льстецом и озвучиваемые ним как единственно верное решение в рассматриваемой ситуации.

Любопытство

В патологической форме — это стремление узнать интересующую информацию невзирая на приличия, личные чувства расспрашиваемых и обстановку ситуации, при которой происходит общение. Причиной нездорового любопытства является болезненное стремление быть в курсе даже тех событий, которые не имеют отношения к проявляющему интерес.

Мелочность

Привычка придавать огромное значение своим малозначимым высказываниям, действиям. Повсеместное выпячивание своих мнимых достижений в противовес действительно важным и героическим поступкам окружающих людей. Внимание к заурядным деталям в ущерб ценностям, стремление к получению отчетности по расходам в быту до «одной тысячной».

Мстительность

Склонность фокусировать личное внимание на всех мелких и крупных неурядицах, житейских конфликтах, надуманных обидах, чтобы со временем обязательно воздать сторицей каждому из обидчиков. При этом длительность временного промежутка от момента получения реального или мнимого оскорбления значения не имеет.

Наглость

Бесцеремонное поведение в любых ситуациях, стремление добиться желаемого с минимальными затратами и «через головы» окружающих. Подобное поведение формируется при неправильном воспитании, из-за трудного детства или, наоборот, из-за избалованности, закрепившей привычку всегда получать желаемое любой ценой.

Надменность

Восприятие большинства окружающих как субъектов заведомо низшей категории из-за выдуманной разницы в социальном статусе или реальном расхождении по материальному, национальному, расовому или прочему признаку. Причиной может быть защитная реакция на уязвление самолюбия в прошлом или перекосы в воспитании.

Надоедливость

Неумение или нежелание самостоятельно разбираться с возникающими проблемами, развлекаться или отдыхать. Причина может крыться в эмоциональной незрелости, боязни одиночества, желании повысить самооценку за счет активного участия в жизни других людей, даже если они испытывают от этого явный дискомфорт и открыто заявляют об этом.

Нарциссизм

Беспричинное и безосновательное восхваление себя, самолюбование при любых обстоятельствах, стремление приукрашать результаты своих поступков и сами предпринятые действия, эгоистичность, безразличное отношение не только к чужим, но и близким людям, заинтересованность только в личном комфорте и выгоде.

Небрежность

Нежелание качественно исполнять взятые или возложенные обязательства, пренебрежительность в поведении с людьми в бытовых или профессиональных отношениях, недостаточное внимание к доверенным ценностям, неспособность — из-за слабой образованности или личностной деформации, понимать важность старательности при работе над чем-либо.

Обидчивость

Повышенная отрицательная реакция на житейские неурядицы из-за гипертрофированного эгоизма. Именно из-за него хочется, чтобы мир вертелся у твоих ног, а окружающие, забыв о собственных потребностях, круглосуточно и круглогодично соответствовали ожиданиям: были вежливыми, щедрыми и заботливыми, стремились к обеспечению чужого комфорта.

Ограниченность

Уверенность в том, что правдивая картина мира доступна лишь тебе, а прочие объяснения устройства мироздания и принципов взаимодействия человека и окружающей среды — сплошная выдумка недалеких мужланов. Возникает из-за недостаточного образования, врожденного дефекта развития, препятствующего адекватному усвоению учебной информации.

Паникерство

Склонность принимать как действительность воображаемую катастрофичность последствий от любых, даже незначительных происшествий в собственной жизни и мира в целом. Является проявлением дурного воспитания человеком-перестраховщиком, чрезмерно бурной фантазии или расстройства нервной системы из-за стресса, болезни.

Пошлость

Склонность к вычурным нарядам, демонстрации реальной или показушной материальной обеспеченности через приобретение ненужных предметов роскоши. Или, а иногда и вкупе, увлеченность сальными шутками, похабными анекдотами, зачастую озвучиваемыми в абсолютно неподходящей обстановке ради вызова чувства неловкости у основной массы слушателей.

Раздражительность

Отрицательная реакция на раздражитель, выражающаяся в чрезмерном проявлении эмоций, насыщенность которых не соответствует силе воздействия неприятного по каким-то причинам фактора. Причина раздражительности может быть внешней или внутренней, вызвана перегруженностью нервной системы или истощением организма болезнью.

Расточительность

Неумение рационально расходовать доходы, в том числе стремление систематически или постоянно делать приобретения ради самого процесса, а не с целью эксплуатации покупаемого предмета или вещи. Основывается на стремлении чувствовать себя «властелином мира», соответствовать статусу материально обеспеченного человека.

Ревность

Выказывание недовольства или недоверия субъекту, имеющему для ревнующего определенную ценность. Выражается подозрением в неверности или в большей эмоциональной предрасположенности к другому человеку (на месте обвиняемого может оказаться не только супруг, но и мать, сестра, друг — список может быть бесконечным).

Самоедство

Привычка обоснованно и безосновательно уличать себя во множестве грехов разной величины. Например, в недостаточном внимании к выполнению обязанностей, хотя в действительности на работе или в отношениях человек выкладывается полностью. Возможные причины: низкая самооценка, активно поддерживая заинтересованным окружением, перфекционизм.

Самоуверенность

Необоснованное превозношение своих способностей, якобы позволяющих справиться с определенной или любой задачей. Является причиной бахвальства и рискованных поступков, нередко совершаемых с отвержением правил безопасности, законов физики и доводов логики. Базируется на неопытности, зависимости от стремления жить на грани фола.

Слабоволие

Отсутствие способности выполнять волевое усилие ради желаемой цели или для противостояния опасным, противозаконным соблазнам, морально деградировавшим личностями. Склонность к подчинению чужим решениям даже в случае, когда они требуют серьезных жертв. Такая отрицательная черта характера мужчины может сделать его объектом насмешек в коллективе.

Трусость

Невозможность оказать сопротивление оппоненту из-за недостаточно развитой силы воли, подверженности фобии. Может выражаться бегством с места каких-то событий из-за мнимой или реальной опасности для собственного здоровья, жизни, невзирая при этом на оставление в опасности других возможных участников происшествия.

Тщеславие

Желание получения похвал за реальные и мнимые заслуги. Стремление в первую очередь иметь положительный образ, а не быть достойным комплиментов. Неразборчивость в качестве озвучиваемых одобрений — лесть тоже воспринимается благосклонно. Причем не всегда имеется способность отличить ее от искренних высказываний.

Упрямство

Стремление поступать лишь согласно собственным представлениям о верности выбранного пути, отвержение авторитетов, игнорирование общеизвестных правил сугубо из-за привычки действовать так, как сам решил. Отсутствие способности быть гибким при столкновении интересов, нежелание или неумение учитывать цели и возможности других.

Эгоизм

Осознанное себялюбие, стремление жить с комфортом, не считаясь с возможными неудобствами, следующими из этого для окружающих. Свои интересы всегда превозносятся над желаниями прочих людей, мнения последних по этому и другим поводам во внимание никогда не принимаются. Все решения основываются лишь на собственной выгоде.

Каждый человек обладает определенными особенностями, которые выражаются в эмоциональных проявлениях, подборе конкретных поступков и реакций. Все это происходит автоматически и определяется людьми, как черты характера. Существует множество типов характера личности для быстрого определения, с каким человеком происходит .

Всем известно, что такое характер. Это набор качеств, которые присущи конкретному человеку. Вырабатывается характер в течение всей жизни. В детстве он является гибким и быстро меняющимся. С годами он обретает большую устойчивость и в конце закрепляется.. Что это такое и какие особенности имеются у данного явления, расскажет статья.

Что такое характер личности?

С характером другой личности сталкивается каждый человек. Что это такое? Это характеристика психики, которая объединяет в себе постоянные и устойчивые качества, определяющие поведение и отношение индивида. В переводе с греческого характер обозначает «черта», «примета». Это устойчивая характеристика, которая влияет на поведение, способы реагирования, деятельность и индивидуальные проявления человека.

Можно сказать, что характер личности определяет всю жизнь человека, его судьбу. Говорят о том, что судьба предопределена. На самом деле человек, который не подчиняется конкретным правилам и стратегиям, сам создает свою судьбу, которую потом и проживает.

Изменив характер, можно изменить судьбу, поскольку характер определяет реакцию, поведение, решения человека, которые он принимает в конкретной ситуации. Если посмотреть внимательно, то можно увидеть, что люди, схожие по своему характеру, живут одинаковой жизнью. Отличаются лишь детали, однако способы их и поведения совпадают.

Характер формируется на протяжении всей жизни человека. В любой момент его можно изменить, что во взрослом возрасте возможно лишь под влиянием собственного желания и силы воли. Если человек не может изменить своего характера, то не меняется его жизнь и предсказуемо ее развитие.

Черты характера личности

Характер меняется в зависимости от вида деятельности, социума, круга общения, отношения к самому себе и миру в целом. Если что-то из данных аспектов меняется, то это может повлиять на смену качества характера. Если же в жизни человека все остается неизменным, тогда и черты характера остаются неизменными.

Особенности характера личности

Характер личности формируется также под влиянием ценностей и моральных убеждений, которыми пользуется человек. Чем они устойчивее, тем больше человек закрепляется в своем поведении и проявлениях. Главной особенностью личностного характера является ее определенность, где можно отметить ведущие черты, которых всегда выделяется несколько. Определенность характера исчезает, если отсутствуют устойчивые качества.

В основе характера лежат также интересы, которые имеются у человека. Чем они устойчивее и постоянны, тем больше человек становится целенаправленным, настойчивым и цельным в своих проявлениях.

Определить особенности характера другого человека можно по его поступкам и их направленности. Важны как поступки, так и результаты, которых он достигает по окончании их совершения. Именно они и проявляют характер человека.

Темперамент и характер личности

Просматривается взаимосвязь и характера личности. Данные характеристики хоть и определяются психикой человека, однако являются разными величинами. Темперамент определяется структурой нервной системы, что делает его врожденным качеством, проявления которого невозможно изменить, однако можно просто чего-то делать.

Характер является гибким аспектом, который формируется на протяжении жизни. Человек может его менять, что определяется его жизнедеятельностью.

Характер формируется на основе того темперамента, с которым родился человек. Темперамент можно назвать базисом, на котором строится вся ветвь его качеств характера. При этом темперамент не меняется от внешних обстоятельств и вида деятельности.

Темперамент характеризуется тремя направленностями, каждая из которых имеет свою сложную структуру:

1. Подвижность (активность). Она проявляется в активной деятельности, самовыражении, проявлении себя, что может быть как вялым, так и чрезмерно активным.
2. Эмоциональность. Здесь отмечается разнообразие настроений и протеканий чувств. Определяется:

• Лабильностью – скорость смены одного настроения на другое.
• Впечатлительностью – глубина восприятия внешних эмоциональных раздражителей.
• Импульсивностью – скорость перехода эмоции в побудительную силу совершения действий без ее обдумывания и принятия решения выполнять.

1. Моторика.

Типы характера личности

Психологи разных времен пытались выделить типы характеров личности для определения конкретных групп людей. Э. Кречмер выделял 3 группы людей по типу их телосложения:

1. Люди-пикники, склонные к набору лишнего веса, низкого роста, с крупным лицом, шеей, полноватые. Они легко адаптируемые к условиям мира, коммуникабельные и эмоциональные.
2. Люди-атлетики, характеризующиеся развитой мускулатурой, высокие и широкоплечие, выносливые и с крупной грудной клеткой. Они не впечатлительные, властные, спокойные и практичные, сдержанные в жестах и мимике, плохо адаптируются.
3. Люди-астеники, характеризующиеся худобой и неразвитой мускулатурой, узким лицом, длинными руками и ногами, плоской грудной клеткой. Они упрямые и серьезные, замкнутые и плохо адаптируемые к переменам.

К. Юнг предложил другую типологию, которая разделяет людей по типу мышления:

• Экстраверты. Очень коммуникабельные и активные люди, которые склонны заводить множество знакомств. Они прямые и открытые. Любят путешествовать, заводить вечеринки, быть душой компании. Они ориентируются на объективные обстоятельства, а не на субъективные мнения людей.
• Интроверты. Очень замкнутые и отгороженные от мира люди. У них мало друзей, поскольку им трудно налаживать контакты. Постоянно ведут анализ всего происходящего. Они очень тревожные и предпочитают одиночество.

Еще одна классификация разделяет людей на 4 психотипа в зависимости от их сочетания характера и темперамента:

1. Холерики – неуравновешенные, быстрые, порывистые, страстные люди. Быстро истощаются из-за бессмысленного расходования сил. Склонны к эмоциональным вспышкам и сменам настроения.
2. Флегматики – устойчивые в своих проявлениях, эмоциях и взглядах, неспешные, невозмутимые люди. Им склонно спокойствие и уравновешенность, упорство в работе. Внешне не проявляют эмоций.
3. Меланхолики – ранимые люди, склонные к постоянному переживанию эмоций. Очень впечатлительные, остро реагируют на внешние проявления.
4. Сангвиники – живые, подвижные и активные люди. Быстро реагируют на внешние обстоятельства и склонны получать множество впечатлений. В работе продуктивны. Легко переносят неудачи и неприятности.

Психологический характер личности

Изменения, которые происходят в психологическом характере личности, делят на закономерные (типичные) и индивидуальные (нетипичные).

Закономерные изменения происходят по мере того, как человек взрослеет и проходит через определенные перемены своего организма. Детские черты исчезают, заменяясь взрослыми. К детским чертам относят капризность, безответственность, страхи, плаксивость. К взрослым – мудрость, жизненный опыт, терпимость, разумность, расчетливость и т. д.

Многое здесь определяется теми ситуациями, с которыми человек часто сталкивается. Общение с людьми, различные обстоятельства, удачи и неудачи, трагедии определяют смену взглядов и ценностей у человека. Вот почему люди одной возрастной группы отличаются между собой, поскольку у всех был свой жизненный опыт. Здесь формируются индивидуальные черты, которые зависят от жизненных обстоятельств, через которые каждая личность проходит.

Черты быстрее сменяются на другие, если они похожи на предыдущие или включают их.

Социальный характер личности

Под социальным характером личности понимаются те качества, которые должны быть свойственны абсолютно всем людям того или иного социума. Выходя в общество, человек должен проявлять не только индивидуальные черты, но и те качества, которые считаются приемлемыми, одобряемыми, нормальными. Такой набор формируется обществом, СМИ, культурой, воспитанием, общеобразовательными учреждениями, религией и т. д. Следует отметить, что родители воспитывают своих детей тоже в зависимости от тех рамок и норм, которые приняты в обществе.

Согласно Э. Фромму, социальный характер личности – это способ приспособления человека к тому обществу, в котором он находится. Это безнаказанный и свободный способ существования в конкретном социуме. Он считал, что ни одно общество не позволяет человеку самореализовываться в полную силу, поскольку всегда диктует свои правила и нормы, которые должны быть превыше индивидуальных особенностей и желаний. Вот почему человек всегда находится в конфликте с социумом, когда он должен подчиняться, чтобы быть принятым, или старается протестовать, что может быть наказуемо.

Социум никогда не позволит человеку проявлять себя в полную силу, что мешает реализовывать свои задатки и вредит самому индивиду. Должно произойти искажение характера, когда каждый подгоняет себя под определенные рамки и нормы, принятые в социуме. Лишь путем развития в человеке социального характера общество делает его безопасным для себя. Здесь важна не личность, а ее безопасные проявления, которые будут приемлемыми в обществе. Иначе пойдет наказание за любое индивидуальное самовыражение, которое не вписывается в рамки.

Акцентуация характера личности

Под акцентуацией характера личности понимается набор качеств, которые ярко проявляются индивидом в пределах нормы. Ее делят на:

• Скрытую – черты, которые проявляются нечасто либо вообще никогда. Однако при определенных условиях они могут проявиться.
• Явную – черты, которые проявляются в крайней степени нормы и характеризуются постоянством.

К. Леонград выделил типы акцентуации:

1. Истероидный – жажда внимания, эгоцентризм, потребность в почитании и одобрении, признании индивидуальных особенностей.
2. Гипертимный – общительность, подвижность, склонность к озорству, чрезмерная самостоятельность.
3. Астеноневротический – тревожность, высокая утомляемость.
4. Психостенический – нерешительность, склонность к демагогии, анализу и самокопанию, мнительность.
5. Шизоидный – отстраненность, замкнутость, необщительность.
6. Возбудимый – периодичные тоскливые настроения, накопление раздражения.
7. Сенситивный – повышенная обидчивость, чувствительность, стеснительность.
8. Инфантильно-зависимый – задержка в детском возрасте, когда человек не берет на себя ответственности.
9. Эмоционально-лабильный – изменчивость настроения.
10. Неустойчивый – склонность к праздности, удовольствиям, развлечениям, безделью.

Итог

Характер личности часто помогает в понимании самой личности, поскольку все крутится вокруг ее внутреннего мира, который имеет проявления в виде реакций, эмоций, поведении, действий и даже достижений, которые на данный момент имеются. Рассмотрение различных типов характера может привести к следующему итогу – быстрому и легкому пониманию людей.

Характер является гибкой характеристикой, которую можно в любой момент изменить. Она может меняться как неосознанно, так и под влиянием силы воли человека, который контролирует проявление того или иного качества. Чем дольше человек проявляет конкретное качество, тем больше оно закрепляется и становится одной из его характеристик, влияющих на будущее развитие жизни.

Роман СВЕТЛОВ: «Мы дарим эмоции и прививаем в детях важные человеческие качества»

«Рыжий театр» — авторский театр в микрорайоне Кожухово, отмечает в этом сезоне 10-летний юбилей. Созданный актером и режиссером Романом Светловым, он уверенно идет по своему индивидуальному творческому пути. Основной репертуар составляют кукольные спектакли для детей дошкольного и младшего школьного возраста, но есть постановки, пользующиеся большим интересом и у взрослых зрителей — по пьесам Гоголя, Чехова, Шукшина. У театра существует несколько основных направлений деятельности: кукольные спектакли,  актёрская школа, творческие вечера, благотворительные праздники и Международный фестиваль. По всем направлениям театр не просто удивляет, а показывает высокий профессиональный уровень, околдовывая теплотой, доброжелательностью и элегантным творческим стилем. Наша беседа – с режиссером «Рыжего театра» Романом Светловым.

— Роман, добрый день! Как быстро летит время! Кажется, только недавно брала у вас интервью по поводу вашего дебюта в кино (09.10.2018 г., МП «Роман Светлов: Наш парень из Голливуда», а сегодня – вы отмечаете 10-летие Рыжего театра. Так каким задуман юбилей?

— Юбилей наступит в середине сезона – 27 марта. Это Международный день театра, и так совпало, что это и День рождения «Рыжего Театра». По традиции будем отмечать юбилей весь сезон. Юбилей задуман большим количеством премьер. У нас только что вышел премьерный чеховский спектакль «Чехов: Маленькие комедии» по пьесам «Медведь» и «Предложение», где я играю донского казака, поручика Смирнова. Это яркий спектакль, костюмы сделаны по лекалам XIX века. Зрители, с первых показов остались в восторге: говорили, что это профессионально, ярко, индивидуально… Были удивлены, что в театре, находящемся в спальном районе, идут спектакли с на таком высоком профессиональном уровне. К юбилею готовим спектакль «Приключения Буратино», решенный в духе комедии Дель Арте, спектакль по рассказам В.Шукшина, а также спектакли «Красная шапочка», «Три Поросенка». Давно мечтаем замахнуться на Уильяма Шекспира.

— Можно сказать, что «Рыжий Театр» — это театр со своей историей. В каждой истории театра есть свои вехи. Какие они в вашем «Рыжем Театре»?

— Сначала было сложно открываться, мы волновались, пойдет или не пойдет к нам зритель. Первый спектакль мы сыграли 11 января 2011 года, тогда еще про нас не знали, а вот уже во второй половине января зритель пошел активно, были полные залы. На столе перед входом у администратора стоит колокольчик, и каждый, кто заходил, звонил в него администратору и тот продаёт билеты. Надо сказать, что колокольчик у нас звонил каждые пять минут. Это была первая такая важная веха. Потом мы открыли актерскую школу для детей и старшеклассников. Многие ребята занимаются у нас по 5-6 лет, приводят друзей, братьев, сестер. Одна девочка у нас занимается уже девятый сезон. Дальше – пошло активное производство спектаклей, появление новых актеров – это же все большие вехи нашей жизни. Очень признателен актерам, которые служат у нас в театре, фактически с открытия и играют в большинстве наших спектаклей: это и Ксения Бевзова, и Алексей Нечепуренко, и Катя Бизяева, и Володя Баклан; наши звукорежиссёры и администраторы — Мария Фокина и Валентина Чибизова.

— Я знаю, что многие журналисты задают вам этот вопрос, но отчего театр называется «Рыжий»?

— Да, это один из самых популярных вопросов. Рыжий – потому что позитивный, яркий, солнечный. Не такой, как все. Театр создавался с уклоном на детскую аудиторию, это тоже имеет большое значение. Также я люблю букву «Р», она находится в этом слове. К тому же, у меня жена рыженькая, и я понимал, что ей придется много трудиться в нашем театре, поэтому хотелось сделать ей некий комплимент.

— Какой сейчас востребован репертуар у вашей столь взыскательной публики?

— Наша взыскательная публика (смеётся) — детская. Попадая в театр, дети хотят видеть, что кукла живая, что она разговаривает. Что с ней происходят какие-то важные, яркие события. Что за этими событиями стоит история, с героями, которым они бы переживали, сочувствовали. Будь это Емеля, летающий на печи, который слушает волшебную Щуку или интерактивный спектакль «Гуси-Лебеди», где ребята активно участвуют в спектакле, лепят пироги, кидаются яблоками в гусей и помогают эти яблоки собирать для Машеньки и Ванечки. Нам очень важно, чтобы ребенок, приходя первый раз на спектакль, оставался с нами, чтобы у него формировалось очень теплое, приятное впечатление от похода в театр, чтобы и во взрослой жизни его бы тянуло в театр. Ну и самое главное, мы закладываем в детях важные человеческие эмоции, стараемся объяснить, что такое добро, сочувствие, помощь ближнему. Все, конечно, происходит через игру и яркое понятное ребёнку действие.

— В Москве готовится международный фестиваль кукольных спектаклей.

— Да, этот фестиваль задуман нами, мы его готовим с большой любовью. Он называется Международный фестиваль кукольных спектаклей малой формы «Рыжее Настроение». В этом году будет проходить уже 7-й Международный фестиваль. За эти годы к нам приезжали коллективы со всего мира. Это Финляндия, Португалия, Венгрия, Италия, Турция, Армения, два раза был театр из Донецкой Народной Республики, несколько раз прилетал театр из Индонезии. Мы безумно гордимся этим фестивалем. В этом году он пройдет с 5 по 7 ноября. Будем рады видеть всех любителей кукольной формы у нас в театре.

– Давайте немного помечтаем. Каким видите «Рыжий Театр» в недалеком будущем?

– В недалеком будущем (улыбается). Мне кажется, главное, чтобы театр продолжал свою направленность, некую открытость к зрителю, не занимался формализмом и поиском исключительно лабораторной жизни, а был с открытым улыбчивым лицом . Чтобы он существовал вместе со зрителем. Стоял немного чуть выше, сцена позволяет, но при этом был бы не мэтром, а добрым учителем, который зовет за собой, да и просто дает отдохновение, возможность отключиться, расслабиться от пасмурной погоды и таких же мыслей, ну и конечно, прививает добрые качества самому доброму и самому юному зрителю.

Нина ДОНСКИХ

Источник – сайт сетевого СМИ artmoskovia.ru.

editor

Вы можете оказать поддержку нашему СМИ, пожертвовав произвольную сумму денежных средств по предложенной ссылке или воспользоваться QR-кодом. Оператор пожертвований – сервис CloudTips (от Тинькофф и CloudPayments).
С уважением и благодарностью, главный редактор Ольга Неснова.

Какими будут человеческие качества в Светлом Будущем?

Предположим, что на пути к Светлому Будущему человечеству удастся победить технократическое умопомрачение и добиться развития в первую очередь самого человека, рассматривая развитие технологий только в качестве средства, а развитие человека – главной целью.

Какими будут люди в те счастливые времена? Что произойдет с человеческими качествами? На основании каких предпосылок можно будет надеяться на развитие одних качеств и на избавление от других?

Мне кажется, что самым влиятельным и решающим фактором в деле развития человека, изменения человеческих качеств в лучшую сторону, станет обновленное мировоззрение, в котором человек уже не будет поклоняться «свободе», как сейчас. Это будет уже не эгоцентрическое мировоззрение, а такое, которое позволит людям быть адекватными и воспринимать мир без призмы ложных установок и необходимости в самообмане.

Современный же человек вынужден смотреть на мир глазами, не способными заметить то, что мешает считать себя свободным.
Оказавшись однажды в плену лести о своей свободе, еще в самой юности он влюбляется в эту лесть и становится бессильным перед нею.
Пользуясь такими благоприятными обстоятельствами, его гордыня быстро набирает силу и мощь, полностью подчиняя человека себе.
Далее, несчастный маленький человек, обманутый сладкой лестью о своей свободе, управляемый собственной гордыней, начинает искренне верить, что он действительно свободен и даже не осознает, что это значит верить будто Вселенная теперь подчиняется ему, зависит от него, от его «свободной воли», а не наоборот.
То есть, оставаясь малюсенькой частичкой бесконечной Вселенной, полностью зависящей от нее, он одновременно превращается в тайного самозваного «Повелителя Вселенной». Потому что действительно свободным во Вселенной может считать себя только «Повелитель». Тот, от воли которого зависит все.

Вполне естественно, что этот самозваный «Повелитель», точнее «Пупок Вселенной», наполняется сладким чувством собственного превосходства и наивного восторга от этого. Быстро привыкая к такому самоудовлетворению через воображение, человек начинает помогать своему воображению обманываться и учится лучше и лучше обманывать себя, чтобы не заметить никаких фактов, способных вызвать сомнение в его «свободе».

И оказывается в плену этого водоворота самообмана, теряя шанс на искренность с собой и на искренний поиск истины, шанс на познание себя и мира. Он становится познающим плоды собственного воображения.
Чем важнее направление поиска истины, чем сильнее работает у такого человека внутреннее сопротивление.
Потому что все важные истины взаимосвязаны и способны изменить картину мира. А это совершенно недопустимо, так как создает угрозу вере о своей свободе и праве быть «Повелителем Вселенной».
Если не верите, попробуйте сначала представить себя хотя бы в роли «вождя всего человечества», а потом представьте свое разочарование, когда вас уволят с этой должности, пускай воображаемой. А после измерьте страх и разочарование того, кто считал себя повелителем не какого-то маленького человечества, а целой Вселенной, чувствующего, что какие-то «вредные истины» пытаются его столкнуть с трона, забрать Вселенную. Конечно, такой человек подсознательно будет бороться всеми своими силами против любых важных истин, защищая свои воображаемые права и свою воображаемую ложную Вселенную.
И его личные качества тоже выпадут из его поля зрения.
Ведь не может же свободный повелитель Вселенной признаться самому себе, что он глупец, трус, лентяй, завистливый и самодовольный, мстительный и алчный … Все это не соответствует его статусу свободного человека-повелителя. И поэтому всего этого он не увидит ни в коем случае. Никаким образом. Ему этого не позволит желание защитить свои вселенские права и владения.

Соответственно, у современного человека нет никаких шансов на искренность с самим собой и на настоящий поиск истины. Сейчас он в плену миража о своей свободе, создающего для него вымышленный мир, в котором он – центр Вселенной. Мир, который является эгоцентричным. В котором все крутится вокруг него, маленького «пупка Вселенной».
Возможно в этом самая большая трагедия и опасность для современного человека. В таком уродливом, абсолютно неадекватном представлении о мире.
Ведь если сравнить современного человека с его предками, начиная с самих дальних, получится, что несмотря на технический прогресс, мировоззренчески современный человек является самым отсталым и переживает стадию глубокой, катастрофической деградации, падения на дно.
Посудите сами. Пускай когда-то люди верили, что Земля держится на спине трех китов или черепахи. А потом верили, что Земля является центром Вселенной и видели мир сквозь призму геоцентрического мировоззрения. А потом начали считать, что мир вертится вокруг Солнца и мировоззрение стало гелиоцентрическим. Хоть все эти варианты были искаженными и недостоверными, но они были по сути намного более адекватными, чем тот вариант, который доминирует в сознании современного человека, каким бы странным не показалось это мое утверждение.
Почему?
Потому что современный человек смотрит на мир сквозь призму эгоцентрического мировоззрения и видит себя в качестве центра Вселенной, считает, что все во Вселенной подчинено его воле и поэтому он «свободен» и обладает «свободой воли».
Так он живет как фанатичный, невежественный раб своей гордыни и посвящает себя, всю свою жизнь этому рабству, борется ради защиты этого своего состояния бытия от любых нападок со стороны всяких «истин», борется против самой реальности, которая угрожает его миражу, принуждая изменить статус этого миража с истинного на ложный. В этой безумной борьбе за право на самообман человека способен на все, на любое преступление, любую подлость. Потому что он не видит реальность и истинный смысл своих поступков, поведения. И он ведет себя как ведут любые властители ради защиты своих владений. Не имеет никакого значения то, что эти «владения» вымышленные.
И эта ужасная ситуация является очень важным, очень печальным фактом, который нельзя игнорировать, если хочется понять, что происходит с человеком, что можно ожидать от него.
Именно поэтому я считаю, что движение в сторону Светлого Будущего возможно только при одном условии – если человек сможет выбраться из этой глубокой ямы самообмана, скинуть с себя гордыню, выросшую до размеров Вселенной.

Иначе ничего хорошего невозможно будет ждать от несколько миллиардов сумасшедших самозваных «тиранов», вынужденных бороться друг с другом за свое вымышленное право на владение Вселенной.

Так что повторяю — путь к Светлому Будущему может открыться только после избавления человечества от власти эгоцентрического мировоззрения и прекращению того поклонения «свободе».

Каким образом человечество сможет победить это мировоззрение, можно рассмотреть отдельно.
Теперь рассмотрим непосредственно человеческие качества в эпоху, когда эгоцентризм уже окончательно побежден и остался далеко позади. В эпоху, которую мы называем Светлым Будущим.

1. Искренность с самим собой.

2. Мудрость

3. Смелость, бесстрашие.

4. Доброта, сострадание, сопереживание.

5. Способность любить, пережить глубокое чувство соприкосновения душ, слияния в единое целое.

6. Восприимчивость к красоте.

7. Справедливость и совестливость.

8. Гармоничность и уравновешенность.

9. Скромность.

10. Целеустремленность и чувство ответственности.

11. Верность своим словам в своих делах и образе жизни. Соответствие в своих проявлениях, действиях и поступках, мыслях и чувствах своим идеалам и принципам, ценностям.

12. Радость, чувство юмора, азарт, игривость.

13. Цельность.

14. Обладание развитыми творческими способностями, сообразительностью, находчивостью, изобретательностью.

15. Осознанность, внимательность, собранность.

16. Терпеливость.

17. Трудолюбие.

18. Проницательность.

19. Великодушие.

20. Благодарность.

21. Честность, искренность в отношениях с другими.

22. Развитость воображения и умения управлять им.

23. Беспристрастность, непредвзятость.

24. Пытливость ума, любознательность, любовь к знаниям, стремление к постижению истины, образованность, обладание огромными знаниями.

25. Хорошая память.

26. Физическая крепость, здоровье, тренированность, гибкость, выносливость, меткость в движениях и действиях, способность на быструю адекватную реакцию в случайных чрезвычайных обстоятельствах.

27. Восприимчивость к чужим советам, замечаниями, готовность принять помощь с искренней благодарностью.

Теперь стоит пройти подробно по всем перечисленным качествам и посмотреть на них более внимательно, чтобы понять, зачем они нужны человеку в Светлом Будущем и почему именно они мне показались важными.

1. Искренность с самим собой.
Как уже говорил ранее, рассказывая о силе эгоцентрического мировоззрения, искренность с самим собой является главным условием, с помощью которого человек способен избавиться от невежества, познать себя и настроить себя на познание мира без самообмана. Если человек не найдет путь к искренности с собой, он так и останется в темноте во всех других важных направлениях движения. Невозможно, чтобы человек добрался до Светлого Будущего без обретения полноценной искренности с собой. И, несомненно, в Светлом Будущем все люди с детства получат необходимые навыки для поддержания и развития искренности с собой. А мировоззрение общества, традиции, человеческие отношения и законы будут помогать каждому в этом.

2. Мудрость.
Если искренность альфа, то мудрость – омега человеческих качеств в Светлом Будущем.
Потому что в этом понятии содержатся все остальные качества, которые перечислены ниже. Искренность первая дверь в дворец, а мудрость – главная комната дворца с сокровищами, конечная цель, куда можно прийти только после того, как человек научился открывать эту первую дверь.
В Светлом Будущем все люди смогут обрести мудрость и жизнь общества будет соответствовать этому обстоятельству. Она будет проявляться везде и всюду. И в человеческих отношениях, и в образе жизни личности, семьи, родственных кругов и друзей, на работе и в процессе учебы, на отдыхе или в творчестве.

Так что можно перейти к другим качествам и не забыть, что все вместе они только некоторые компоненты мудрости. А сама мудрость включает в себе намного больше ценных аспектов, чем представлено в этих качествах.

3. Смелость, бесстрашие.

Человек, который с помощью искренности двигался по пути собственного развития и обрел мудрость, не сможет бояться даже при желании. Ему будет уже непонятен, что такое страх. Для него намного важнее будет соответствовать своим принципам и осмысленным желаниям, чувствам, стремлениям. И если придется пережить боль, оказаться перед смертельной опасностью, он будет искать выход и найдет или умрет, понимая, что жизнь удалась наилучшим образом, несмотря ни на что. Ведь обретение мудрости – это такое величайшее достижение, которое открывает глаза человека и на жизнь и на смерть и на многое другое, не известное нам, современным людям. Поэтому встреча со смертью тоже не сможет внушить страх мудрому человеку. И он не будет искажать свои мысли, чувства, желания, отношения с другими под влиянием страха. Вместо этого будет всегда выбирать самый лучший способ действия, смело, бесстрашно.

4. Доброта, сострадание, сопереживание.

Мудрость без доброты невозможна и доброта без мудрости тоже. Человек обретает мудрость ради того, чтоб стать по-настоящему добрым и смелым, помогать другим наилучшим образом, в соответствии с чувством сострадания, сопереживания. Поэтому данные качества тоже являются важнейшими для человека из Светлого Будущего.

5. Способность любить, пережить глубокое чувство соприкосновения душ, слияния в единое целое.
Открываясь для искренней доброты и сострадания, обретя мудрость, человек неизбежно сможет почувствовать настоящую любовь, несравненно более сильную, глубокую и прекрасную, чем тот вариант любви, который доступен современному человеку, переполненному противоречивыми желаниями и страхами, амбициями и сомнениями. Человек в Светлом Будущем сможет любить по-настоящему и своих родных и близких и друзей и свою возлюбленную / возлюбленного. Любовь не будет таким мерцающим и переменчивым, каким бывает у современного человека. Она будет всепроникающей и бесконечной, чтобы расти всю жизнь и открывать в себе новые грани и остаться живой даже после смерти.

6. Чувствительность к красоте.
Внутренняя чистота и гармония, искренность и отсутствие всякого лишнего напряжения позволят человеку будущего открыться полностью для полноценного восприятия красоты, получения удовольствия от встречи с красотой, переживания вдохновения и восторга от этой встречи. Он будет ценить такие встречи с красотой и стремиться к ним, будет создавать красоту своими творческими проявлениями, образом действий, образом жизни в целом. И каждый свой поступок он будет мерить с помощью чувства красоты. Но не ради самолюбования. А потому что не будет способен поступать иначе, делать что-то некрасивое. Что касается самолюбования, то для мудрого человека будущего это станет абсолютно невозможным. Мудрость не может сочетаться с гордыней и самодовольством, самолюбованием.

7. Справедливость и совестливость.
Человек будущего несомненно справедливый человек. Мудрость без справедливости и совести тоже невозможна. И стремление к справедливости под влиянием совести является одним из главных источников энергии, питающих человеческие усилия ради обретения мудрости. Искренность с собой позволит не обманывать себя и лучше видеть свои ошибки, слушать голос совести, делать справедливые выводы. А мудрость позволит видеть за чужими ошибками их причины, чтобы концентрировать внимание на их устранение, на свою ответственность, вместо того, чтобы несправедливо обвинять кого-либо.

8. Гармоничность и уравновешенность.
Чувствительность к красоте, доброта и сострадание, искренность с самим собой и мудрость позволят человеку будущего добиться гармонии как в своем внутреннем мире, между своими чувствами и желаниями, инстинктами и мыслями, так и во внешнем мире, с окружающими людьми, родными и близкими, друзьями, обществом в целом, Природой.
Но гармония не означает мертвую тишину и отсутствие каких-то активных процессов, событий, движения, бурной жизни. Все будет зависеть от конкретных природных особенностей человека. Кому соответствует физическая активность, эмоциональность и скорость в движениях, то обретет динамическую форму гармонии, равновесия. Кому генетически свойственно спокойствие и медлительность, тот будет пребывать в более спокойном состоянии. Гармония в данном случае означает в первую очередь соответствие внутренним и внешним обстоятельствам и целям, ради которых человек будет действовать.

9. Скромность.
Человеку в Светлом Будущем станет абсолютно ясным, как много во всех его достижениях вклада со стороны Природы, Мироздания в целом, людей, живших раньше него и создавших все те предпосылки, на которых основаны любые его достижения. Поэтому он во всем будет видеть миллиона раз больше причин и поводов для благодарности, чем для самодовольства и гордыни. Поэтому скромность станет одним из его главных качеств. Что будет содействовать всем его делам и увеличит эффективность его усилий благодаря постоянного видения настоящих причин своих достижений и развития умения пользоваться ими, опираться на них.

10. Целеустремленность и чувство ответственности.
Человек будущего возьмет на себя огромную ответственность. Он ведь должен будет защитить Землю и Солнечную систему в целом от любых угроз. Должен участвовать в обеспечении благополучия всех людей, живущих на планетах Солнечной системы и в других космических колониях. А сложность проблем и задач будет всегда расти вместе с ростом их масштабов и количеством. Поэтому целеустремленность будет крайне необходимым качеством, позволяющим выбрать самые важные цели и сделать все для их достижения.

11. Верность своим словам в делах, в образе жизни. Соответствие своим принципам, ценностям, идеалам.
Иначе и представить себе невозможно. Ведь без стремления к соответствию слов с делами невозможно проверить себя, познать себя, невозможно стать действительно искренним. И такое соответствие является одним из важнейших аспектов мудрости. В те счастливые времена невозможно будет найти человека, который считает себя добрым, но поступает жестоко, считает себя щедрым, но ведет себя как раб алчности. Люди будут помогать друг-другу добиться соответствия между представлениями о себе и своими проявлениями, их истинным смыслом и целью.

12. Радость, чувство юмора, азарт, игривость.
В Светлом Будущем у человека будет много поводов для искренней радости. Достижения близких и свои достижения, возможность служить своим идеалам и стремиться к великим целям, наблюдая за тем, как меняется мир в лучшую сторону благодаря усилиям людей. Все в его жизни будет поддерживать хорошее настроение, и он будет иметь время для развития чувства юмора, для игр и азарта, помогающих совершенствоваться еще быстрее, с большим удовольствием.

13. Цельность.
Человек в Светлом Будущем сможет обрести индивидуальную цельность. Он сможет собрать в единое целое все свои уникальные особенности, способности, склонности, стремления в нечто прекрасное, целостное и тем самым добьется того, что все его составляющие вместе преумножат свою силу, энергию, мощь.

14. Обладание развитыми творческими способностями, сообразительностью, находчивостью, изобретательностью.
Индивидуальное и групповое, совместное творчество людей в Светлом Будущем удастся организовать таким образом, чтобы можно было раскрыть весь творческий потенциал человека, его сущности-души, его разума и сознания. Люди смогут взаимодействовать друг с другом таким образом, чтобы в течение всей жизни поддерживался творческий дух и развивалась находчивость, изобретательность. В частности потому, что все плоды творчества будут цениться и воплощаться в жизни при малейшей возможности. Не будет необходимости в том, чтобы бегать годами в разные инстанции и доказывать необходимость такого воплощения. Потому что главным будет не конкуренция и проталкивание в первую очередь своих идей, а осознанное взаимодействие для достижения целей, важных для всех. И каждый человек станет искренне рад творческим успехам других, помогать и содействовать всем, чем сможет, вместо того, чтобы завидовать и мешать, как часто происходит в наше время. Что позволит человечеству в целом на несколько порядков увеличить свой совокупный творческий потенциал и собрать соответствующие плоды.

15. Осознанность, внимательность, собранность.
Люди смогут преодолеть в будущем то странное состояние, которое доминирует в их естестве сегодня. Когда 80 % действий человека не соответствует его планам и совершается вопреки его осознанному целеполаганию. В Светлом Будущем человек сможет управлять своим вниманием и контролировать свое состояние, добиваясь полного соответствия между своими целями и предпринимаемыми мерами для их достижения.

16. Терпеливость.
Без этого качества невозможность добиться никаких высоких целей. Потому что терпение означает умение ориентироваться на цель и не поддаться желанию искусственно ускорить процесс или разочароваться, потерять веру в свою способность добиться результата. Терпение можно считать формой проявления соответствия внутреннего состояния человека той ситуации, в которой он находится, тому делу, которым он занят, той цели, ради которой прилагает усилия.

17. Трудолюбие.
В Светлом Будущем люди смогут искренне полюбить такой вид деятельности, как труд. Потому что плоды их трудовых усилий будут иметь важное значение, смысл, предназначение. Они будут радоваться возможности добавить свой вклад в великие общие дела и будут стараться трудиться все лучше и лучше, не чувствуя при этом никакого принуждения или тяжести в душе. Все будут помогать друг-другу в деле повышения мастерства и эффективности трудовых усилий. А совокупные великолепные человеческие качества обеспечат чудесный рост этой эффективности. Люди не станут перекладывать все трудовые обязательства на роботов, хотя будут иметь такую возможность. Потому что они будут знать, насколько важен труд для внутренней гармонии и развития человека, что сочетание умственной и физической осмысленной деятельности для достижения поставленной цели является незаменимым видом времяпровождения, польза от которого несравнима ни с чем. Ведь человек будет считать, что его призвание, его вселенское предназначение в том, чтобы изменить окружающий мир в соответствии с требованием своей доброты, велением совести, чувства ответственности, сострадания.

18. Проницательность.
В Светлом Будущем люди научатся удержать свое внимание в сторону сути явлений и событий. Постоянно развивая эту свою способность, они добьются невероятной и недосягаемой для нас проницательности, которая позволит очень быстро обнаружить главные причины всего, с чем приходится столкнуться. Включая случайные или непредсказуемые обстоятельства. Это поможет им также в научных исследованиях, ускоряя процесс развития науки, техники, расширяя возможности человечества в целом. Проницательный взгляд, направленный прямо в суть, станет характерной особенностью практически каждого человека.

19. Великодушие.
Человек в Светлом Будущем сможет раскрыть всю красоту и величие своей сущности-души. И это окажется важнейшим аспектом его мудрости, цельности. Никакие обстоятельства не смогут заставить его проявить в чем-то малодушие, злонамеренность, злопамятство, зависть или ненависть, злорадство или надменность, высокомерие. Потому что душа человека успеет уже в самом детстве подняться выше той противоречивой плоскости, в котором живут все перечисленные скверные явления.

20. Благодарность.
В Светлом Будущем люди смогут чувствовать искреннюю благодарность к Природе, Мирозданию за все прекрасные человеческие качества, которыми оно одарила их. Такое же чувство будет у них друг к другу, за возможность общаться, дружить, сотрудничать, помогать выполнять свою миссию, важную как для каждого так и человечества в целом.

Они будут помнить и о том, сколько предыдущих поколений трудились, страдали, терпели разные бедствия и ужасы ради того, чтобы Светлое Будущее стало возможным.

Ясное осознание этого, память об этом станет частью естества каждого человека и поэтому благодарность будет одним из самых важных качеств людей в Светлом Будущем.

21. Честность, искренность в отношениях с другими.
Невозможно быть одновременно мудрым и не честным. Невозможно врать другим, оставаясь добрым и справедливым. Поэтому люди в Светлом Будущем смогут стать кристально честными и практически не в состоянии будут понять, каким образом мы, современные люди, могли так часто врать друг другу. Для них вранье станет настолько трудным деянием, что только те, у кого особенно сильное воображение, смогут представить себя на месте человека, любящего врать, обманывать.

22. Развитость воображения и умения управлять им. Самообладание, саморегуляция, умение управлять своим телом, чувствами, мыслями, вниманием.

Воображение человека будущего станет его важным помощником в деле преобразования окружающего пространства. С его помощью люди придумают новые технологии, построят новые планы и освоят новые просторы во Вселенной.
Кроме того, воображение станет важнейшим инструментом в деле восстановления сил, здоровья, регулирования деятельности человеческого организма, управления его состоянием.
Каждый человек с самого детства научится саморегуляции, самовнушению через воображение, концентрации внимания на образы. И становясь взрослым уже превратится в настоящего безупречного профессионала в этом деле. Потому что способность воображения влиять на состояние организма человека будет главным фактором, обеспечивающим крепкое здоровье человека будущего.
Некоторые люди, а может быть и большинство, смогут с помощью воображения и внимания так хорошо настроить свой организм, что для них станет возможным общение на расстоянии через телепатию.

23. Беспристрастность, непредвзятость.
Чувство справедливости и искренность с собой позволят людям избавиться от своих предубеждений и развить в себе способность воспринимать других людей, события, участников разных проблемных, а может быть и конфликтных ситуаций, беспристрастно, без всякой предвзятости. Ведь они будут иметь дело с менее развитыми цивилизациями из других планетных систем, где придется искать виновных, придумать для них наказание в соответствии с истинными мотивами менее развитого разумного существа. Что потребует от человека высокого уровня беспристрастности, не предвзятости. Чтобы увидеть истинную картину, а не то, что диктует поверхностный взгляд на внешность или выражение лица, на поведение и состояние участников.

24. Пытливость ума, любознательность, любовь к знаниям, стремление к постижению истины, образованность, обладание огромными знаниями.
Свежие знания и новые, важные истины будут так же необходимы человеку будущего, как воздух и вода. Он каждый день будет дополнять свои знания и искать новые. Потому что в этом нуждается его сущность душа и это один из важных аспектов, особенностей его натуры.
Соответственно, в этом деле человек будет проявлять такое же искреннее рвение, как каждый из нас проявляет, когда утоляет свой голод или жажду.
Общий объем знаний человечества с каждым днем будет расти благодаря количеству людей, которое превысит 100 миллиардов только в рамках Солнечной Системы.
Ведь в те времена почти каждый человек будет сотрудничать с научными учреждениями и часть своего времени будет посвящать научной работе. Один день человечества в Светлом Будущем принесет людям столько же открытий, сколько нам сегодня могут принести 100 лет упорных трудов всех ученых на Земле.
Благодаря личным особенностям людей, техническим возможностям и качеству взаимодействия, уровню согласованности всеобщих усилий.

25. Хорошая память.
Человеку станет известно очень много важного о механизме запоминания, о работе мозга и о сознании. Поэтому он разработает методы запоминания, позволяющие запомнить невероятно большие объемы информации мгновенно и надежно. Это позволит человеку ускорить процесс обретения мудрости благодаря высокой эффективности самопознания. Так как память позволит ему запомнить все мгновения своей жизни и легко найти все совершенные ошибки, незамеченные возможности, упущенные шансы.
Феноменальная память, вместе с развитостью внимания, проницательности позволит человечеству творить ежедневные чудеса в деле исследования законов Мироздания, в поиске новых истин, в разработке и запуске новых технологий.

26. Физическая крепость, здоровье, тренированность, гибкость, выносливость, меткость в движениях и действиях, способность на быструю адекватную реакцию в случайных чрезвычайных обстоятельствах.
Люди в Светлом Будущем сумеют обеспечить себе идеальное физическое состояние. Не только потому, что это приятно и полезно. Но и потому, что это будет необходимо для выполнения заданий, связанных с риском. А таковых будет отнюдь не мало. Потому что им придется часто отправляться в далекие путешествия, чтобы расширить пространство влияния и брать ответственность за порядок и развитие в более масштабных участках Вселенной.

27. Восприимчивость к чужим советам, замечаниям, готовность принять помощь с искренней благодарностью.
Так как у людей из Светлого Будущего не останется никакой гордыни, самодовольства, высокомерия, они смогут с искренней радостью и благодарностью принять любые ценные советы и сразу же воспользоваться ими.
В отличие от современного невежественного отношения, когда человек считает совет со стороны оскорблением для себя и попыткой подвергать сомнению его право на «самостоятельность».
Правильное отношение к советам и помощи позволит существенно повысить эффективность действий всего человеческого сообщества в целом, многократно ускорить достижение важнейших целей.

Думаю, что на этом можно остановить перечень качеств Человека Будущего, которому посчастливится жить в далеком от нас Светлом Будущем.
Можно перечислить еще, но позитивных человеческих качеств очень много и говорить о каждом не так уж необходимо. Главное, на что стоит обратить внимание, это принцип – «только искренность с собой открывает путь к обретению Мудрости через самопознание и познание мира».
А достижение состояния Мудрости позволяет проявить все наилучшие человеческие качества в своих истинных воплощениях, без смеси с пороками и без темных пятен, теней, образованных самообманом, нежеланием видеть собственные недостатки или упущения.
Человеческие качества – это важнейшая тема для размышлений о будущем. От того, какими станут люди, какими будут человеческие качества, зависит целесообразность применения самого понятия «Светлое Будущее».
Потому что невозможно считать «светлым» то будущее, в котором алчные станут еще более алчными, жестокие и подлые, завистливые и самодовольные продолжат творить свое отвратительное безобразие, получая для этого новые возможности, используя для этого достижения науки и техники, совершенствуя способы манипуляции массовым сознанием, методы грабежа, массовых убийств.
Такое будущее скорее заслуживает название «Темное Будущее». Хотя я бы предпочел «Отвратительное Будущее», чтобы подчеркнуть необходимость в предотвращении его наступления.
Отдельно хочу обратить внимание на еще один важный аспект размышлений о Человеке Будущего.
Мне кажется, что у человека в будущем появятся еще более мощные и прекрасные позитивные качества, о которых нам сейчас просто невозможно говорить. Так как эти качества слишком сильно отличаются от тех, которые нам известны, и мы просто совсем ничего не знаем о них и не в состоянии даже представить себе.
Одним из причин такого предположения является то, что допустима вероятность принципиальных психофизиологических изменений в организме Человека Будущего.
Но не в результате искусственного вмешательства и внедрения в организм чуждых ему компонентов из металла или других материалов. Отнюдь нет!
Изменения, о которых я говорю, могут произойти естественным путем, в результате правильного выбора направления развития, через качественный переход состояния организма человека в новое состояние. Иными словами – через завершение метаморфоза человека, который на данный момент так и не происходит в течение жизни индивида и который, по всей вероятности, возможен при иных условиях развития, которые мы пока не способны обеспечить.
И эти условия зависят не от материальных благ и комфорта, а от того, какие события произойдут в его внутреннем мире в процессе его индивидуального развития, какие искренние чувства, желания, переживания станут самыми главными и будет ли среди них такие, которые законами Мироздания выделены как действительно важные и заслуживающие того, чтобы обладателям этих чувств открывался путь к иному состоянию бытия, путь к обретению и проявлению своих самых главных качеств, которые до того оставались в неявном, скрытом, зачаточном состоянии.

Так что я бы очень хотел, чтобы мы, современные люди, успели принять все необходимые меры для поддержания и развития наилучших человеческих качеств, для сохранения и реализации шанса на Светлое Будущее.
Я бы очень хотел, чтобы вероятность перехода в отвратительное будущее уменьшалась с каждым днем. Несмотря на то, что пока заметна обратная картина и человечество двигается ускоренными темпами именно в объятия отвратительного будущего.

У нас все-еще имеются все шансы на выбор Светлого Будущего и мы можем даже надеяться на то, что найдем путь к завершению метаморфоза, чтобы раскрыть весь свой истинный природный потенциал, существующий в нашем естестве, заложенный Мирозданием.

Но если мы так и будем упускать время, не научимся согласованно действовать для достижения наилучших целей, можем очень скоро пройти точку невозврата и тогда останется перед нашими потомками только одно будущее – отвратительное будущее.

Ответственность за выбор варианта будущего лежит на нас.
Именно сегодня, в нашем присутствии, день за днем происходит этот выбор.
И каждый из нас участвует в нем.
Своими действиями или своим бездействием.

Роман Светлов: Мы дарим эмоции и прививаем детям важные человеческие качества

«Рыжий Театр» авторский театр в микрорайоне Кожухово, отмечает в этом сезоне 10-летие. Созданный актером и режиссером Романом Светловым, он уверенно идет по своему индивидуальному творческому пути. Основной репертуар составляют кукольные спектакли для детей дошкольного и младшего школьного возраста, но есть постановки, пользующиеся большим успехом и у взрослых зрителей — по пьесам Гоголя, Чехова, Шукшина. У театра существует несколько основных направлений деятельности: кукольные спектакли, актерская школа, творческие вечера, благотворительные праздники и Международный фестиваль. По всем направлениям театр не просто удивляет, а показывает высокий профессиональный уровень, околдовывая теплотой, доброжелательностью и элегантным творческим стилем. Наша беседа – с режиссером «Рыжего Театра» Романом Светловым.

 — Роман, добрый день. Как быстро летит время! Кажется, только недавно брала у вас интервью по поводу вашего дебюта в кино, а сегодня – вы отмечаете 10-летие «Рыжего Театра». Так каким задуман юбилей?

— Юбилей наступит в середине сезона – 27 марта. Это Международный день театра, и так совпало, что это и День рождения «Рыжего Театра». По традиции будем отмечать юбилей весь сезон. Он задуман с большим количеством премьер. У нас только что вышел премьерный чеховский спектакль «Чехов: Маленькие комедии» по пьесам «Медведь» и «Предложение», где я играю донского казака, поручика Смирнова. Это яркий спектакль, костюмы сделаны по лекалам XIX века. Зрители с первых показов остались в восторге: говорили, что это профессионально, ярко, индивидуально… Были удивлены, что в театре, расположенном в спальном районе, идут спектакли на таком высоком профессиональном уровне. К юбилею готовим спектакль «Приключения Буратино», решенный в духе комедии дель арте, спектакль по рассказам В. Шукшина, а также спектакли «Красная шапочка», «Три поросенка». Давно мечтаем замахнуться на Уильяма Шекспира.

— В истории каждого театра есть свои вехи. Какие они в вашем «Рыжем Театре»?

— Сначала было сложно открываться, мы волновались, пойдет или не пойдет к нам зритель. Первый спектакль мы сыграли 11 января 2011 года, тогда еще про нас не знали, а вот уже во второй половине января зритель пошел активно, были полные залы. На столе перед входом у администратора, стоит колокольчик, и каждый, кто заходит, звонит в него администратору и тот продает билеты. Надо сказать, что колокольчик у нас звонил каждые пять минут. Это была первая такая важная веха. Потом мы открыли актерскую школу для детей и старшеклассников. Многие ребята занимаются у нас по 5 — 6 лет, приводят друзей, братьев, сестер. Одна девочка у нас занимается уже девятый сезон. Дальше пошло активное производство спектаклей, появление новых актеров – это же все большие вехи нашей жизни. Очень признателен актерам, которые служат у нас в театре фактически с открытия и играют в большинстве наших спектаклей: это и Ксения Бевзова, и Алексей Нечепуренко, и Катя Бизяева, и Володя Баклан; наши звукорежиссеры и администраторы — Мария Фокина и Валентина Чибизова.

— Я знаю, что многие журналисты задают вам этот вопрос, но отчего театр называется «Рыжий»?

— Да, это один из самых популярных вопросов. Рыжий – потому что позитивный, яркий, солнечный. Не такой, как все. Театр создавался с уклоном на детскую аудиторию, это тоже имеет большое значение. Также я люблю букву Р, она находится в этом слове. К тому же у меня жена рыженькая, и я понимал, что ей придется много трудиться в нашем театре, поэтому хотелось сделать ей некий комплимент.

— Какой репертуар сейчас востребован у вашей столь взыскательной публики?

— Наша взыскательная публика — детская. Попадая в театр, дети хотят видеть, что кукла живая, что она разговаривает. Что с ней происходят какие-то важные, яркие события. Что за этими событиями стоит история с героями, которым они бы переживали, сочувствовали. Будь это Емеля, летающий на печи, который слушает волшебную Щуку, или Машенька и Ванечка из интерактивного спектакля «Гуси-Лебеди», где ребята активно участвуют в спектакле, лепят пироги, кидаются яблоками в гусей и помогают героям эти яблоки собирать. Нам очень важно, чтобы ребенок, приходя первый раз на спектакль, оставался с нами, чтобы у него формировалось очень теплое, приятное впечатление от похода в театр, чтобы и во взрослой жизни его бы тянуло в театр. Ну и самое главное, мы закладываем в детях важные человеческие эмоции, стараемся объяснить, что такое добро, сочувствие, помощь ближнему. Всё, конечно, происходит через игру и яркое, понятное ребенку действие.

— В Москве готовится международный фестиваль кукольных спектаклей. Это ведь ваша идея?

— Да, этот фестиваль задуман нами, мы его готовим с большой любовью. Он называется Международный фестиваль кукольных спектаклей малой формы «Рыжее Настроение». В этом году будет проходить уже 7-й Международный фестиваль. За эти годы к нам приезжали коллективы со всего мира. Это Финляндия, Португалия, Венгрия, Италия, Турция, Армения, два раза был театр из ДНР, несколько раз прилетал театр из Индонезии. Мы безумно гордимся этим фестивалем. В этом году он пройдет с 5 по 7 ноября. Будем рады видеть всех любителей кукольной формы у нас в театре.

— Давайте немного помечтаем. Каким вы видите «Рыжий Театр» в будущем?

— Мне кажется, главное, чтобы театр продолжал свою направленность, некую открытость к зрителю, не занимался формализмом и поиском исключительно лабораторной жизни, а был с открытым, улыбчивым лицом. Чтобы он существовал вместе со зрителем. Стоял немного чуть выше — сцена позволяет, но при этом был бы не мэтром, а добрым учителем, который зовет за собой, да и просто дает отдохновение, возможность расслабиться, отключиться от пасмурной погоды и таких же мыслей, ну и конечно, прививает добрые качества самому доброму и самому юному зрителю.

Беседу вела Нина Донских.

Качества для эффективного общения. | #site_title

10 самых важных качеств для эффективного общения.

С вами духовный коуч Фатеева Елена.

Наблюдая за участниками моих тренингов, я заметила, что у людей отсутствует база знаний по эффективному общению. Нет даже простых понятий – из чего оно должно состоять, и какие качества в себе надо развить, чтобы научиться просто и качественно общаться в семье, на работе, в социуме. Общаться так, чтобы это приносило в нашу жизнь конкретные позитивные плоды.

.

Дело в том, что в нашей жизни действует простой Принцип – как мы общаемся с людьми, так точно мы общаемся и собой внутренним, и со Вселенной, с Богом. Это данность.  Нельзя думать, что одно мы делаем правильно, а другое – нет. Это взаимосвязанные процессы. Поэтому,  улучшая одно, мы автоматически улучшаем в себе все процессы – по всем сферам нашей жизни. А ради этого стоит постараться и поучиться.  Не так ли?

В этой статье я хочу дать основные 10 самых важных качеств для эффективного общения и основные, базовые понятия. Эти знания помогут вам увидеть процесс общения по-другому, более осознанно и добавить в своем поведении то, чего не хватает для полноценного взаимодействия с людьми.

Итак. Принципы  эффективного общения.

Что надо наработать в себе как основные, базисные качества личности? Их 10.

1. Эмпатия.

Это умение видеть мир глазами других людей, понимать его так же, как они. Воспринимать мир с их позиций. Это умение «влезть в шкуру” другого человека, ощутить сопереживание его проблемам, вместо давления своего видения и своего эго.

 2. Доброжелательность.

Это способность не только чувствовать доброжелательность к людям, но и показывать всем своим существом это свое доброжелательное отношение к ним. Сюда входят и уважение к человеку и симпатия, и умение принять его даже тогда, когда не одобряешь его поступки. Для этого надо научиться отделять человека и его поступки. Это готовность поддерживать других людей.

3. Аутентичность.

Это умение быть естественным в отношениях. Не скрываться за масками или ролями в жизни, которые мы исполняем. Мы и роли – не одно и то же. У каждого человека их множество: мама, дочка, жена, профессионал, руководитель, ученик и т. д. Это способность быть Собой в любых контактах с окружающими.

 4.Конкретность.

Это умение отказаться во время общения от общих рассуждений и замечаний, часто многозначительных и непонятных. Это умение конкретно говорить о своих переживаниях, мнениях, чувствованиях,  действиях, а не о ком-то…, когда-то…, всегда…, все…, и т. д.

5. Инициативность.

Это склонность к деятельной позиции в отношениях  с людьми. Это умение идти вперед в отношениях, а не только реагировать на то, что делают другие. Это способность устанавливать здоровые контакты, не дожидаясь инициативы со стороны других.

Это готовность браться за какие-то дела в ситуации, требующей активного вмешательства, а не просто ждать, когда другие начнут что-то делать.

6. Непосредственность.

Это умение говорить и действовать напрямую. Это открытая демонстрация своего отношения к проблемам и людям. Противоположное качество – умение скрывать свое истинное отношение, которое замешано на лжи себе и людям.

7. Открытость и искренность.

Это готовность открыть другим свой внутренний мир, то есть впустить человека внутрь себя. Это возможно сделать только тогда, когда мы нацелены на установление крепких отношений, и понимание того, что открытость способствует этому.

Здесь надо осознавать, что искренность не эквивалентна готовности обнародовать все свои секреты. Именно мы, как человек можем быть интересны другим, а не все наши секреты. Открытость нужна конкретно по теме, по ситуации, а не пытаться вывалить на человека интимные подробности.

Озвучивать свой опыт надо только с целью передачи опыта жизни, чтобы помочь другим.

8. Умение принимать чувства других людей.

Это очень важное качество, отсутствие которого часто разрушает отношения на корню.

Это отсутствие страха при непосредственном соприкосновении со своими чувствами и чувствами других людей. Это умение принять любые чувства человека – боль, отчаяние, радость, возмущение и т.д. Просто принять, что на данный момент это есть так и не иначе. Разделить с ним эту боль и радость, а не поучать, что так нельзя… И внутри себя безусловно верить, что все может измениться в дальнейшем. Это только чувствование ситуации этим человеком, а не весь человек.

9. Самопознание.

Это исследовательское отношение к своей жизни и поведению. Стремление воспользоваться для этого помощью окружающих и готовность принять эту помощь через общение в том числе.

10.Ответственность.

Это умение общаться с другими людьми с полной ответственностью за происходящее. Здесь главный постулат: мы воспринимаем отношение человек к нам – позитивное или негативное – но мы сами режиссеры своей жизни и самооценки.  Не окружающие ее формируют.

Это качество обычно нарабатывается в ситуациях, когда вас беспощадно критикуют значимые для вас люди. И тогда у вас есть выбор – поверить им и задавить себя или наработать позицию здравого наблюдателя – я вижу, слышу, спокойно реагирую и учту пожелания. Но это не основное в мое самооценке, а лишь мнение именно этого человека на данный момент времени.

Собственная самооценка должна формироваться на основе анализа внутренних порывов, состояний. И плодов нашей деятельности. Если наши помыслы и чувства чисты пред Богом и людьми, то мнение окружающих не должно нас беспокоить.

 

Итак, в этой статье мы поговорили об основных принципах эффективного общения.

Домашнее задание для вас после прочтения этой статьи:

Расставьте по Шкале приоритетности важность этих навыков для вас.

Сделайте это прямо сейчас, не откладывайте и получите результат сразу.

 Сделали? Отлично! Теперь у вас есть пошаговый план работы над собой от 10-го качества, которое надо поставить в саморазвитии на 1-е место и т.д. Также это приведет к улучшению отношений и вашей  жизни в целом. Поздравляю! Удачи, будьте благословенны!

…………………………………….

 

Научитесь как пошагово развить Дар красноречия и с удовольствием общаться в любой компании, вызывая интерес и уважение с помощью видеокурса  «Как быть интересным собеседником» здесь, нажав на банер ниже

 

 

Copyright© Фатеева Елена. Копирование разрешено только со ссылкой на этот сайт fateevaelena.site

Профессионально важные качества, необходимые для работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью

Похожие презентации:

Деятельность пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» МОУ школа № 71

Моя будущая профессия: юрист

Развитие интеллектуальной одаренности детей Новосибирской области с использованием дистанционных образовательных технологий

Творческий проект «Планирование кухни-столовой»

Моя будущая профессия — военный

Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)

Творческий проект «мой профессиональный выбор»

Развитие связной речи у дошкольников

Технология В. А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами» для учащихся начальных классов

Технологии нейрокоррекции нарушений письменной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

Профессионально важные качества,
необходимые для работы с детьми с ОВЗ
и инвалидностью
Подготовили:
Моисеева Евгения,
Акчурина Камила
17.1-715
Деятельность педагога, работающего с детьми с ОВЗ, включает в себя две
основные характеристики: субъективную и объективную.
Субъективная
характеристика
Объективная
характеристика
личностные
особенности
(качества)
знания и умения,
которыми он
обладает
Кроме того, профессиональный стандарт педагога наполнен новыми
компетенциями:
работа в условиях реализации программ инклюзивного образования
работа с детьми, имеющими проблемы в развитии
Педагогу необходимо обладать профессиональными качествами.
К ним относятся:
трудолюбие
работоспособность
дисциплинированность
ответственность
умение поставить цель, избрать путь ее достижения
организованность
настойчивость
систематическое и планомерное повышение своего профессионального уровня
повышение качества своего труда и т. д.
Кроме того, особо важны человеческие качества педагога, которые становятся
профессионально значимыми предпосылками создания благоприятных отношений в
учебно-воспитательном процессе. В ряду этих качеств – человечность, доброта,
терпеливость, порядочность, честность, ответственность, справедливость,
объективность, уважение к людям, нравственность, оптимизм.
Решающее значение все же оказывают личностные качества и умения в совокупности
со знаниями и умениями в социальной реабилитации.
Один из основных элементов профессионализма педагога — моральные качества
специалиста, характеризующиеся способностью откликаться на чужую боль,
сострадать, прощать, бескорыстно помогать – милосердие.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Профессиональная компетентность специалиста, работающего с семьями детей с ОВЗ,
проявляется в его профессиональных умениях, поведении и поступках в различных
педагогических ситуациях, требующих проявления определенных социальнопсихологических качеств личности.
Это качества, способствующие нравственному межличностному взаимодействию с
родителями, среди них: рефлексивность, гибкость, эмпатичность, эмоциональная
привлекательность, общительность, адаптивность, стрессоустойчивость.
РЕФЛЕКСИЯ
Рефлексия – это процесс зеркального отражения индивидами друг друга, ведущий к
субъективному воспроизведению внутреннего мира партнера по взаимодействию.
Педагогическая рефлексия связана со стремлением педагога к анализу, обобщению и
осмыслению опыта своей работы, к оценке ее с позиции партнера по взаимодействию
является важным условием профессиональной компетентности специалиста в области
взаимодействия с семьями.
ГИБКОСТЬ
Гибкость – это способность изменяться в постоянно меняющихся
ситуациях педагогического взаимодействия:
видеть возникающие проблемы с разных ролевых позиций
выделять новые функции известного объекта
находить возможные способы действий
использовать выбор при решении проблем
быстро менять приемы в соответствии с новыми условиями
Будучи инициатором решения педагогических задач, специалист
должен уметь рассматривать разные варианты воздействия на
конкретного ребенка и его родителей.
ЭМПАТИЧНОСТЬ
Эмпатичность педагога, как способность чутко и эмоционально ощущать
настроение партнера по взаимодействию и стремление проникнуть в его
переживания, влияет на формирование его отношений с людьми и выработку
способов поведения в различных жизненных ситуациях.
Исследователями выявлена прямая связь между качеством общения и
эффективностью любой деятельности. Следовательно, общительность педагога,
как способность легко входить в контакты, усиливать и поддерживать их, как
умение слушать и убеждать родителей, создавать атмосферу доверительности и
взаимопонимания, а также как возможность самореализации специалиста в
общении является важным средством достижения педагогических целей.
Совокупность рефлексии, гибкости, эмпатии, общительности обеспечивает
выраженность способности к сотрудничеству, которая предполагает открытость
педагога и готовность к любым формам взаимодействия.
Система эмоционально-чувственных, волевых реакций поведения человека – его
эмоциональная привлекательность – придает неповторимость и
индивидуальность каждому специалисту.
АДАПТИВНОСТЬ
Адаптивность педагога выражается в высоком уровне нервно-психической
устойчивости и поведенческой регуляции специалиста, в адекватной
самооценке и реальном восприятии действительности, реальной оценке своей
роли в процессе взаимодействия с родителями и своих профессиональных
возможностей.
СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ
Работу специалиста с детьми с ОВЗ и их родителями могут сопровождать
значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки,
обусловленные особенностями профессиональной деятельности с данной
категорией лиц.
Стрессоустойчивость – способность переносить подобные нагрузки без
вредных последствий для деятельности, окружающих и своего здоровья –
повышает профессиональные качества специалиста.
Обучение, воспитание и социальная адаптация детей с ОВЗ предполагают
обязательное включение семьи. Успешность данного процесса в немалой
степени зависит от того, какими личными качествами обладает специалист, и
как он сможет выстроить отношения с различными категориями родителей и
организовать процесс совместной деятельности.
«Нельзя не сделать акцент на качествах, которыми должен обладать
специалист, работающий или желающий работать с «особыми» детьми.
Прежде всего, он должен быть предельно гуманным, принимающим,
терпеливым, гибким, умеющим ставить себя на место другого, находить
позитивное, умеющим верить в себя и в результаты предстоящей работы».
(Педагог-психолог…).
« Для того чтобы эффективно взаимодействовать с «особым» ребенком,
нужно понимать, чего он хочет и с уважением относиться к его желаниям. И
– научиться смотреть на мир его глазами. Кроме того педагог должен быть
эмоционально устойчивым, ведь дети с ОВЗ сверхчувствительны. Дети
чувствуют, когда взрослый раздражен, возбужден, взвинчен,
недоброжелателен».
(Воспитатель группы «особый ребенок»).
Каждый ребенок особенный
Все дети – равные!
Спасибо за внимание!

English     Русский Правила

Вы отклонились от этого важного человеческого качества? | Джон П. Вайс

Джон П. Вайс / 15 комментариев
Темы: Эмпатия | вдохновение | Джон П. Вайс | Доброта | Жизнь | Уроки жизни | Мудрость | Человечество 

Джон П. Вайс

В середине 1970-х бездомный итальянский иммигрант по имени Тед Стролло сошел с тротуара в центре города Лос-Гатос, штат Калифорния.

Это чуть не стоило ему жизни.

На другой стороне улицы мой отец наблюдал, как рассеянный водитель проехал на красный свет и столкнулся со Стролло, отбросив его почти на двадцать футов вниз по тротуару.

Прохожие закричали при виде обмякшего, истекающего кровью тела Стролло, скомканного, как тряпичная кукла. Другие присоединились к моему отцу, чтобы прийти на помощь Стролло.

Папа сидел на улице, держа Стролло за руку и шепча ободряющие слова, пока не прибыли полиция и парамедики. Папа предоставил свидетельские показания и узнал от офицеров, что Стролло был местным бездомным.

У моего отца был выходной, он был судьей по административным делам в Сан-Франциско. Работа отца была напряженной: он проводил слушания и принимал технические решения по многомиллионным делам коммунальных служб.

Папины выходные были важны для него, так как они давали время для отдыха с семьей, чтобы перезарядиться, почитать и отдохнуть. И все же в этот конкретный день по делам он обнаружил, что едет в больницу, чтобы сделать все, что в его силах, чтобы помочь Стролло.

Самое необходимое качество цивилизации

Тед Стролло жил в хижине, которую он построил глубоко в лесу над Лос-Гатос. Он пил желудевый кофе и жил просто.

После аварии отец продолжал навещать Стролло в больнице. Потом папа привез его домой, где он и моя мать неделями лечили его.

Папа использовал свои юридические навыки, чтобы получить государственное пособие для Стролло, а также небольшую квартиру в городе. Папа приезжал в Стролло каждую неделю, и каждое Рождество мы с папой приносили Стролло носки, печенье и другие маленькие подарки.

«Можете себе представить, как это должно быть для мистера Стролло?» Папа однажды сказал мне, добавив: «Он пожилой человек без семьи, без работы и с небольшими ресурсами. Я думаю, что важно, чтобы у нас было сочувствие к другим. Особенно нуждающимся».

«Я считаю, что эмпатия — самое важное качество цивилизации». — Роджер Эберт

То, как мои мать и отец заботились о Стролло и помогали ему до конца его жизни, многому научило меня в области эмпатии. О важности слушать, понимать и помогать другим.

Словарь Merriam-Webster предлагает следующее определение эмпатии:

«Действие понимания, осознания, чувствительности и опосредованного переживания чувств, мыслей и переживаний другого человека в прошлом или настоящем без полной передачи чувств, мыслей и переживаний в объективно-эксплицитной манере» ».

На что было бы похоже общество, если бы больше людей восприняли эмпатию?

Воспринимать значит страдать

Сочувствие имеет свою цену.

Забота о других требует времени, энергии и внимания. Если вы слушаете и действительно понимаете взгляды и чувства других, это может бросить вызов вашим взглядам и чувствам. Это может быть неудобно, но также может помочь вам расти.

«Воспринимать — значит страдать». — Аристотель

Жизнь становится легче, когда мы окружаем себя привычными, удобными убеждениями и догмами. Особенно, если мы окружим себя единомышленниками, местами и медиа-ресурсами.

Интеллектуальные и эмоциональные эхо-камеры заставляют нас чувствовать, что у нас есть ответы на все вопросы.

Но мы этого не делаем.

Истина часто лежит где-то посередине. И один из способов найти истину — развить сочувствие к другим. Это не всегда легко, но это поможет нам воспринимать больше.

В конечном итоге эмпатия помогает нам стать лучше.

Эгоцентризм во всех его формах убивает эмпатию

На днях я слушал двух клиентов в кафе, разговаривающих друг с другом.

Они спорили о политике, и ни один из них не был заинтересован в понимании точки зрения другого человека. Казалось, они в основном повторяли тезисы, чтобы выиграть дискуссию.

 

Представьте, если бы один из них сказал: «Эй, позвольте мне купить вам этот кофе. Давай садись. Я хотел бы знать, откуда вы родом, чем занимаетесь и как вы пришли к такому взгляду на мир».

Представьте себе, какие выводы даст такой подход. Не говоря уже о взаимопонимании и доброй воле, которые это будет способствовать. Другой человек просто может стать обезоруженным и более открытым для слушания.

«Эгоцентризм во всех его формах убивает сочувствие, не говоря уже о сострадании. Когда мы сосредотачиваемся на себе, наш мир сжимается по мере того, как наши проблемы и заботы становятся все больше. Но когда мы фокусируемся на других, наш мир расширяется. Наши проблемы смещаются на периферию разума и поэтому кажутся меньшими, и мы увеличиваем нашу способность к взаимодействию или сострадательному действию», — Дэниел Гоулман, «Социальный интеллект: новая наука о человеческих отношениях» 9.0009

Да, некоторые люди придерживаются отвратительных взглядов, которые мы считаем глубоко оскорбительными. На задворках общества всегда будут экстремисты.

А как насчет всех остальных?

С каких это пор стало нормально увольнять хороших людей только потому, что они не согласны с нашей политикой, мнениями или точкой зрения? Где заканчивается политическая ориентация и начинается ханжество?

Почему мы предпочитаем догмы, риторику и эгоцентризм компромиссу и единству?

Почему мы отказались от эмпатии?

Могло ли произойти большее чудо?

Пожилая женщина перед вами во время утренней поездки на работу бесконечно медленно едет.

Ты опоздаешь на работу, поэтому начинаешь сигналить и кричать на нее. Что с ней не так, вы думаете про себя.

Что с ней не так, так это то, что ее 35-летний муж только что умер от рака. Он всегда возил ее в продуктовый магазин, но теперь она одна и должна делать это сама.

Она напугана. Она едет медленно, потому что у нее нет практики, и она осторожна. Чем больше вы сигналите, тем более запуганной и напуганной она становится. Вопрос не в том, что с ней не так? а скорее «что с тобой не так?»

Каждый сражается в своей личной битве.

Следующее короткое видео из клиники Кливленда доводит эту мысль до конца с жгучей остротой.

У каждого из нас есть возможность дать отпор огрубению общества. Показывая нашим детям, как это делали мои отец и мать, что такое эмпатия. По-настоящему слушая других, меньше осуждая и больше помогая.

«Может ли произойти большее чудо, чем то, что мы на мгновение взглянем друг другу в глаза?» — Генри Дэвид Торо

Вы в последнее время отклонялись от сочувствия?

Уверен, что время от времени. Я думаю, мы все делаем это, потому что даже лучшие из нас спотыкаются то здесь, то там.

Но представьте, как выглядело бы общество, если бы мы вновь обратились к эмпатии. Если бы мы изо всех сил старались увидеть мир глазами других.

Вот в таком обществе я бы хотел жить.

 

(Первоначально опубликовано здесь)

Качество воздуха и здоровье | Агентство по контролю за загрязнением штата Миннесота

Воздействие загрязнения воздуха может повлиять на здоровье каждого человека. Когда мы вдыхаем загрязнители воздуха, они могут попадать в наш кровоток и вызывать кашель или зуд в глазах, а также вызывать или усугублять многие заболевания органов дыхания и легких, приводя к госпитализации, раку или даже преждевременной смерти.

В настоящее время воздух Миннесоты соответствует всем федеральным стандартам качества воздуха. Однако даже уровни загрязнения воздуха ниже стандартов могут повлиять на здоровье людей, включая уровни, которые в настоящее время наблюдаются в некоторых частях Миннесоты.

Независимо от того, где вы живете, вы можете подвергаться воздействию загрязнения воздуха выхлопными газами автомобилей, дымом, дорожной пылью, промышленными выбросами, пыльцой, садовым оборудованием, работающим на газе, химическими веществами, которые мы используем в наших домах, и другими источниками.

Как кратковременное, так и длительное воздействие загрязнителей воздуха может вызвать различные проблемы со здоровьем. Людям с астмой или хронической обструктивной болезнью легких (ХОБЛ/эмфизема или хронический бронхит) загрязнение воздуха может затруднить дыхание, спровоцировать приступы астмы или вызвать свистящее дыхание и кашель. Загрязнение воздуха также увеличивает риск респираторных инфекций, сердечных заболеваний, инсульта и рака легких и более серьезно влияет на уже больных людей.

Риски для здоровья людей, связанные с загрязнением воздуха, широко варьируются в зависимости от возраста, местоположения, основного состояния здоровья и других факторов. Многие исследования показывают, что общины с низким доходом и меньшинства непропорционально подвержены загрязнению воздуха и более уязвимы к неблагоприятным последствиям для здоровья. Данные Министерства здравоохранения Миннесоты показывают различия в заболеваниях сердца и легких в зависимости от возраста, расы / этнической принадлежности, уровня дохода и географического положения. Миннесота также имеет значительные различия в распространенности астмы в зависимости от расы / этнической принадлежности. Уровень госпитализации по поводу астмы среди детей городов-побратимов более чем на 50% выше, чем среди детей, живущих в Большой Миннесоте.

Группы населения, наиболее подверженные риску возникновения проблем со здоровьем, связанных с загрязнением воздуха:

• Люди с заболеваниями легких, такими как астма, хронический бронхит, эмфизема и хроническая обструктивная болезнь легких
• Младенцы и дети младшего возраста
• Люди, которые работают или занимаются спортом на открытом воздухе
• Взрослые старше 65 лет
• Люди с сердечно-сосудистыми заболеваниями
• Люди в бедности; люди, не имеющие доступа к медицинской помощи
• Люди, которые курят или подвергаются пассивному курению
• Люди, работающие в условиях сильного воздействия загрязненного воздуха
• Люди, которые проводят много времени вблизи оживленных дорог

MPCA работает над сокращением выбросов из всех источников загрязнения воздуха, особенно стремясь уменьшить воздействие на перегруженные сообщества и добиваться экологической справедливости.

Древесный дым

Люди, которые часто вдыхают древесный дым, подвергаются риску серьезных неблагоприятных последствий для здоровья. Древесный дым содержит древесные смолы, газы и сажу, а также такие химические вещества, как угарный газ, диоксины, летучие органические соединения (ЛОС) и мелкие частицы.

Кратковременное воздействие мелких частиц в воздухе может усугубить заболевание легких, вызвать приступы астмы и острого бронхита, а также может увеличить риск респираторных инфекций. Ученые также связывают краткосрочное воздействие с сердечными приступами и аномальным сердцебиением. Со временем вдыхание мелких частиц в воздухе увеличивает вероятность развития хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ), хронического бронхита, сердечно-сосудистых заболеваний или рака легких. В высоких концентрациях древесный дым может необратимо повредить легочную ткань.

Воздух в помещении

Мы склонны думать о загрязнении воздуха как о чем-то снаружи, но воздух внутри домов, офисов и других зданий может быть более загрязнен, чем воздух снаружи. В среднем американцы проводят около 90% своего времени в помещении, где концентрация некоторых загрязняющих веществ часто в два-пять раз превышает концентрацию на открытом воздухе. Более того, люди, которые наиболее восприимчивы к воздействию загрязнения (например, очень молодые люди, пожилые люди, люди с сердечно-сосудистыми или респираторными заболеваниями), как правило, проводят еще больше времени в помещении.

К обычным загрязнителям воздуха внутри помещений относятся радон, дым и свинцовая пыль. Угарный газ из неисправной печи, плесень от сырых стен или летучие органические соединения из свежеокрашенной комнаты также загрязняют воздух в помещении. Загрязняющие вещества, такие как мелкие частицы от свечей или каминов (или с улицы), также влияют на наше здоровье.

Биологические загрязнители, такие как плесень, пыльца, перхоть животных, пылевые клещи и тараканы, могут вызывать проблемы с дыханием, симптомы аллергии или приступы астмы. Табачный дым содержит около 200 известных ядов, таких как формальдегид и угарный газ, а также не менее 60 химических веществ, вызывающих рак. Радон является второй основной причиной рака легких в США

Для получения подробной информации о распространенных загрязнителях воздуха в помещениях, астме, качестве воздуха в помещениях в школах и многом другом посетите страницу Качество воздуха, климат и здоровье (Министерство здравоохранения Миннесоты).

Кумулятивное воздействие на здоровье

Когда предлагаются проекты или действия, которые могут повлиять на уровень загрязнения в районе, сообщества хотят знать, как это повлияет на здоровье человека в сочетании с другими загрязняющими веществами и факторами стресса в их сообществе. Многие крупные и малые источники загрязнения воздуха вносят свой вклад в воздействие на человека. MPCA разработало инструмент проверки рисков под названием MNRISKS, чтобы помочь понять это кумулятивное воздействие загрязнения воздуха на жителей Миннесоты. MNRISKS обновляется каждые три года, когда публикуются данные инвентаризации выбросов токсичных веществ в атмосферу.

MNRISKS сравнивает уровни загрязнения воздуха с контрольными показателями для здоровья, чтобы оценить потенциальные негативные последствия для здоровья. Критерием для здоровья является уровень загрязнения воздуха, который вряд ли приведет к последствиям для здоровья после определенного периода воздействия. Контрольные показатели здоровья при вдыхании, которые MPCA использует для оценки риска, доступны ниже.

• Загрязнители воздуха

• Электронная таблица оценки риска выбросов в атмосферу (RASS) (aq9-22)

  — См. вкладку «ToxValues»

Контрольные показатели здоровья установлены для защиты известных чувствительных групп населения.

• Инструмент карты экологической справедливости — щелкните вкладку «Оценка загрязнения воздуха MPCA», чтобы просмотреть оценки MNRISKS по штату.

Более высокие баллы означают более высокие риски, но не обязательно означают, что в данном районе имеют место последствия для здоровья. MNRISKS помогает регулирующим органам расставить приоритеты в деятельности по сокращению выбросов, местах мониторинга воздуха и других усилиях по улучшению качества воздуха. Они могут включать сосредоточение внимания на конкретных загрязнителях или географических районах, перепроверку оценок выбросов в атмосферу, предоставленных обладателями разрешений, и выявление непропорционального воздействия на конкретные группы населения.

• MNRISKS Миннесота, штат Миннесота, скрининг рисков для здоровья человека, связанных с загрязнением воздуха (aq9-29)

Примите меры для защиты своего здоровья

• Знайте, когда качество воздуха вредно для здоровья — ознакомьтесь с индексом качества воздуха MPCA и подпишитесь на прогнозы качества воздуха и оповещения.
• Защитите себя во время вождения — закройте окна, когда находитесь в пробке, и настройте систему вентиляции на рециркуляцию воздуха, чтобы не дышать выхлопными газами автомобиля. Выбирайте менее загруженные маршруты, особенно автомобили с дизельным двигателем.
• Избегайте воздействия загрязняющих веществ — Держите вдали от древесного дыма, выхлопных газов автомобилей, табачного дыма и других источников частиц в воздухе, где это возможно. Избегайте длительного пребывания на открытом воздухе вблизи оживленных дорог или в дни, когда качество воздуха плохое.

Агентство медицинских исследований и качества

AHRQ объявляет конкурс Health Systems Challenge

Узнайте о конкурсе по интеграции реальных данных в результаты систематических обзоров

Сокращение выбросов углерода в сфере здравоохранения

Учебник AHRQ помогает организациям здравоохранения сократить свой углеродный след.

Новейший профиль получателя гранта AHRQ, работающего над повышением качества и безопасности здравоохранения

Ресурсы COVID-19

Результаты исследований, данные и инструменты в ответ на пандемию

AHRQ объявляет о конкурсе Health Systems Challenge

Узнайте о конкурсе мировые данные в результаты систематических обзоров

Сокращение выбросов углерода в сфере здравоохранения

Учебник AHRQ помогает организациям здравоохранения сократить свой углеродный след

Новейший профиль грантополучателя AHRQ, работающего над повышением качества и безопасности здравоохранения

Ресурсы COVID-19

Результаты исследований, данные и инструменты в ответ на пандемию

Что нового

Подробнее

ОБНОВЛЕНИЕ О КОРОНАВИРУСЕ  

COVID. gov

HHS: Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19) Обновления

USA.gov: Реакция правительства на коронавирус, COVID-19

Новости и события

ПРЕСС-РЕЛИЗ | 27 сентября: AHRQ объявляет о новом конкурсе задач системы здравоохранения

ПРЕСС-РЕЛИЗ | 22 сентября: AHRQ выпускает учебник по сокращению выбросов углерода в сфере здравоохранения

БЛОГ | 29 сентября: Уход, ориентированный на пациента, занимает центральное место в новом отчете исследовательской программы цифрового здравоохранения AHRQ

14 октября Вебинар: Нехирургическое лечение недержания мочи у женщин

19 октября Вебинар: Оптимизация визуализации данных для улучшения ухода

Октябрь/ноябрь Вебинары: Присоединение к программе AHRQ по профилактике MRSA

Финансирование и гранты

AHRQ принимает заявки на участие в учебной программе Национальной исследовательской службы

AHRQ принимает предложения о создании лабораторий по обучению безопасности пациентов

Исследования

Исследование показывает, что данные электронных медицинских карт могут идентифицировать людей с ослабленным здоровьем

Различия в пребывании в стационаре и процедурах в операционной в зависимости от расы и этнической принадлежности пациентов (HCUP № 297)

Необходима информация о том, как улучшить уход за людьми с множественными хроническими заболеваниями

Качество и безопасность пациентов

Основные моменты Сети безопасности пациентов AHRQ

 

• Практические примеры Узнайте, как исследования, продукты и инструменты, финансируемые AHRQ, повлияли на оказание медицинской помощи
• Карьера в AHRQ Присоединяйтесь к команде, которая стремится улучшить здравоохранение для всех американцев

Избранные программы

Безопасность пациентов и повышение качества

Повышение безопасности при любых условиях

Повышение безопасности диагностики

AHRQ финансирует исследования, чтобы лучше понять, как возникают диагностические ошибки и что можно сделать для их предотвращения.

HCUP и MEPS

Статистические портреты того, как медицинское обслуживание предоставляется и оплачивается в США на основе данных Проекта затрат и использования медицинских услуг (HCUP) и Обзора медицинских расходов (MEPS).

EvidenceNOW

EvidenceNOW — это грантовая инициатива AHRQ, направленная на улучшение здоровья сердца миллионов американцев.

Сеть баз данных по безопасности пациентов

Ранний национальный портрет отчетов о событиях, связанных с безопасностью пациентов, от организаций по безопасности пациентов (PSO), внесенных в список AHRQ.

Learning Health Systems

AHRQ помогает пациентам получать более качественную, безопасную и эффективную помощь, а организациям, предоставляющим медицинские услуги, становится лучше работать.

Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems (CAHPS)

В опросах CAHPS потребителей и пациентов просят сообщить и оценить свой опыт.

PSNet

Ознакомьтесь с последней литературой, новостями и комментариями экспертов по вопросам безопасности пациентов.

Комплексная программа обеспечения безопасности на уровне отдельных отделений (CUSP)

Инструментарий CUSP повышает культуру безопасности путем интеграции методов обеспечения безопасности в повседневную работу отделения или клинической зоны.

Effective Health Care Program

Программа Effective Health Care повышает качество медицинского обслуживания, предоставляя наилучшие имеющиеся данные о пользе и вреде лекарств, устройств и медицинских услуг.

Программа центров доказательной практики

Программа центров доказательной практики подготавливает отчеты о фактических данных для Программы эффективного здравоохранения, Программы оценки технологий и Целевой группы по профилактическим услугам США

 

Предыдущая

О нашей работе в AHRQ

Миссия Агентства медицинских исследований и качества (AHRQ) состоит в том, чтобы предоставить доказательства, чтобы сделать здравоохранение более безопасным, более качественным, более доступным, справедливым и недорогим, а также работать в Министерстве здравоохранения и Службы социального обеспечения и с другими партнерами, чтобы убедиться, что доказательства поняты и используются. Мы выполняем нашу миссию, сосредоточив внимание на наших трех основных компетенциях.

Исследования систем здравоохранения

AHRQ инвестирует в исследования, которые собирают данные о том, как обеспечить высококачественное, безопасное и ценное медицинское обслуживание.

Более

Улучшение практики

AHRQ создает инструменты и стратегии, чтобы помочь системам здравоохранения и передовым врачам предоставлять высококачественную, безопасную и ценную медицинскую помощь.

Более

Данные и аналитика

Данные и анализ AHRQ помогают лицам, принимающим решения в области здравоохранения, понять, как работает система здравоохранения США и где есть возможности для улучшения.

Более

Избранное видео

QuestionBuilder en Español

Теперь на испанском языке: Приложение Question Builder от AHRQ:
Инструмент для пациентов и лиц, осуществляющих уход, для подготовки к визиту к врачу

Latest Tweets

Прочтите последние #AHRQ В PSNet представлены исследования контрольных списков и когнитивных средств в неотложной медицине для улучшения… https://t.co/d0AMDLWefd

@AHRQNews

Ответить

Ретвитнуть

Избранное

2 Избранное

В PSNet #AHRQ представлены исследования по когнитивным вспомогательным средствам в неотложной медицинской помощи для повышения #безопасности пациентов, правовой защиты… https://t.co/yRRrirAyZO

@AHRQNews

Ответить

Ретвитнуть

Избранное

Спонсируемые работодателями расходы на детей с аутизмом в возрасте от 3 до 7 лет увеличились на 51% с 2011 по 2017 год, согласно данным…

@AHRQNews

Ответить

Сделать ретвит

Избранное

#Patientsafety является неотъемлемой частью миссии #AHRQ. Новый подкаст с участием экспертов AHRQ и законодательства в области здравоохранения обсуждает… https://t.co/xcEOuXoGXV

@AHRQNews

Ответить

Ретвитнуть

Избранное

ReproductiveRights.gov

Для получения дополнительной информации о вашем праве на охрану репродуктивного и сексуального здоровья посетите веб-сайт ReproductiveRights.gov.

Более

FLU.GOV

Знайте, что делать с гриппом.

Более

MyHealthfinder

Помогите своему близкому оставаться в безопасности в больнице.

Более

Здоровые люди 2030

Последние данные касаются несоответствий по основным показателям здоровья.

Более

Основы мозга: знай свой мозг

Изображение

Мозг — самая сложная часть человеческого тела. Этот трехфунтовый орган является местопребыванием разума, интерпретатором чувств, инициатором движений тела и контролером поведения. Лежащий в своей костлявой оболочке и омываемый защитной жидкостью, мозг является источником всех качеств, определяющих нашу человечность. Мозг является жемчужиной в короне человеческого тела.

Этот информационный бюллетень представляет собой базовое введение в человеческий мозг. Это может помочь вам понять, как работает здоровый мозг, как сохранить его здоровым и что происходит, когда мозг болен или дисфункционален.

 

Структура мозга

Изображение

Мозг подобен группе экспертов. Все части мозга работают вместе, но у каждой части есть свои особые обязанности. Мозг можно разделить на три основные единицы: передний мозг , средний мозг и задний мозг .

Задний мозг включает верхнюю часть спинного мозга, ствол головного мозга и складчатый шар ткани, называемый мозжечком . Задний мозг контролирует жизненно важные функции организма, такие как дыхание и частота сердечных сокращений.

Мозжечок координирует движения и участвует в заученных механических движениях. Когда вы играете на пианино или бьете по теннисному мячу, вы активируете мозжечок.

Самая верхняя часть ствола головного мозга — это средний мозг, который контролирует некоторые рефлекторные действия и является частью схемы, участвующей в контроле движений глаз и других произвольных движений. Передний мозг — самая большая и наиболее высокоразвитая часть человеческого мозга: он состоит в основном из головной мозг и структуры, скрытые под ним ( см. » Внутренний мозг «).

Изображение

Когда люди видят изображения головного мозга, обычно они замечают именно головной мозг. Головной мозг находится в самой верхней части мозга и является источником интеллектуальной деятельности. Он хранит ваши воспоминания, позволяет вам планировать, позволяет вам воображать и думать. Это позволяет узнавать друзей, читать книги и играть в игры.

Головной мозг разделен на две половины (полушария) глубокой трещиной. Несмотря на разделение, два полушария головного мозга сообщаются друг с другом через толстый тракт нервных волокон, лежащий в основании этой трещины. Хотя два полушария кажутся зеркальным отражением друг друга, они разные. Например, способность образовывать слова, по-видимому, в основном принадлежит левому полушарию, в то время как правое полушарие, по-видимому, контролирует многие навыки абстрактного мышления.

По какой-то пока неизвестной причине почти все сигналы от мозга к телу и наоборот пересекаются на пути к мозгу и от него. Это означает, что правое полушарие головного мозга в основном контролирует левую сторону тела, а левое полушарие – правую сторону. При поражении одной стороны мозга поражается противоположная сторона тела. Например, инсульт в правом полушарии мозга может привести к параличу левой руки и ноги.

Кора головного мозга

Поверхность головного мозга и мозжечка покрыта жизненно важным слоем ткани толщиной в стопку двух или трех десятицентовиков. Она называется корой, от латинского слова «кора». Большая часть фактической обработки информации в мозгу происходит в коре головного мозга. Когда люди говорят о «сером веществе» мозга, они имеют в виду эту тонкую оболочку. Кора серая, потому что нервы в этой области лишены изоляции, из-за которой большинство других частей мозга кажутся белыми. Складки в мозгу увеличивают площадь его поверхности и, следовательно, увеличивают количество серого вещества и количество информации, которая может быть обработана.

География мысли

Изображение

Каждое полушарие головного мозга можно разделить на отделы или доли, каждая из которых выполняет различные функции. Чтобы понять каждую долю и ее особенности, мы совершим экскурсию по полушариям головного мозга.

Лобные доли

Image

Две лобные доли лежат непосредственно за лбом. Когда вы планируете расписание, представляете будущее или используете обоснованные аргументы, эти две доли выполняют большую часть работы. Один из способов, с помощью которого лобные доли, по-видимому, делают эти вещи, — это то, что они действуют как места кратковременного хранения, позволяя держать в уме одну идею, пока обдумываются другие идеи.

Моторная кора

Изображение

В самой задней части каждой лобной доли находится моторная кора , которая помогает планировать, контролировать и выполнять произвольные или преднамеренные движения, такие как движение рукой или удар ногой по мячу.

Теменные доли

Изображение

Когда вы наслаждаетесь хорошей едой — вкусом, ароматом и консистенцией пищи, — работают два отдела за лобными долями, называемые теменными долями . Чтение и арифметика также входят в репертуар каждой теменной доли.

Соматосенсорная кора

Изображение

Передние части этих долей, сразу за моторными областями, представляют собой соматосенсорную кору . Эти области получают информацию о температуре, вкусе, прикосновении и движении от остальной части тела.

Затылочные доли

Изображение

Когда вы смотрите на слова и изображения на этой странице, вы видите, что работают две области в задней части мозга. Эти доли, называемые затылочными долями , обрабатывают изображения от глаз и связывают эту информацию с изображениями, хранящимися в памяти. Поражение затылочных долей может привести к слепоте.

Височные доли

Image

Последними в нашем туре по полушариям головного мозга являются височные доли , которые лежат перед зрительными областями и располагаются под теменными и лобными долями. Любите ли вы симфонии или рок-музыку, ваш мозг отвечает за активность этих долей. В верхней части каждой височной доли находится область, отвечающая за получение информации от ушей. Нижняя сторона каждой височной доли играет решающую роль в формировании и извлечении воспоминаний, в том числе связанных с музыкой. Другие части этой доли, по-видимому, объединяют воспоминания и ощущения вкуса, звука, зрения и осязания.

Внутренний мозг

Глубоко в мозгу, скрытые от глаз, находятся структуры, которые являются привратниками между спинным мозгом и полушариями головного мозга. Эти структуры не только определяют наше эмоциональное состояние, но также изменяют наше восприятие и реакцию в зависимости от этого состояния и позволяют нам инициировать движения, которые вы совершаете, не задумываясь о них. Как и доли в полушариях головного мозга, описанные ниже структуры располагаются парами: каждая дублируется в противоположной половине мозга.

Image

  Гипоталамус размером с жемчужину управляет множеством важных функций. Он будит вас по утрам и заряжает адреналином во время экзамена или собеседования. Гипоталамус также является важным эмоциональным центром, контролирующим молекулы, которые заставляют вас чувствовать себя воодушевленным, злым или несчастным. Рядом с гипоталамусом находится таламус , главный информационный центр для информации, поступающей в спинной и головной мозг и обратно.

Дугообразный тракт нервных клеток ведет от гипоталамуса и таламуса к гиппокампу . Этот крошечный выступ действует как индексатор памяти, отправляя воспоминания в соответствующую часть полушария головного мозга для долговременного хранения и извлекая их при необходимости. Базальные ганглии (не показаны) представляют собой скопления нервных клеток, окружающих таламус. Они отвечают за инициирование и интеграцию движений. Болезнь Паркинсона, которая приводит к тремору, ригидности и жесткой шаркающей походке, представляет собой заболевание нервных клеток, ведущих к базальным ганглиям.

Нейрон

Мозг и остальная часть нервной системы состоят из множества различных типов клеток, но основной функциональной единицей является клетка, называемая нейроном. Все ощущения, движения, мысли, воспоминания и чувства являются результатом сигналов, проходящих через нейроны. Нейроны состоят из трех частей: тела клетки , дендритов и аксона .

Image

Тело клетки содержит ядро, в котором производится большинство молекул, необходимых нейрону для выживания и функционирования. Дендриты отходят от тела клетки, как ветви дерева, и получают сообщения от других нервных клеток. Затем сигналы проходят от дендритов через тело клетки и могут перемещаться от тела клетки вниз по аксону к другому нейрону, мышечной клетке или клеткам какого-либо другого органа.

Нейрон обычно окружен множеством опорных клеток. Некоторые типы клеток обвивают аксон, образуя изолирующую миелиновую оболочку . Миелин — это жировая молекула, которая обеспечивает изоляцию аксонов и помогает нервным импульсам проходить быстрее и дальше. Аксоны могут быть очень короткими, например те, которые передают сигналы от одной клетки коры к другой клетке, расположенной на расстоянии менее ширины волоса. Или аксоны могут быть очень длинными, например те, которые передают сообщения от головного мозга по всему спинному мозгу.

Синапс

Image

Ученые многое узнали о нейронах, изучая синапс — место, где сигнал проходит от нейрона к другой клетке. Когда сигнал достигает конца аксона, он стимулирует высвобождение крошечных пузырьков. Эти структуры выделяют химические вещества, известные как нейротрансмиттеры , в синапс. Нейротрансмиттеры пересекают синапс и прикрепляются к рецепторам соседней клетки. Эти рецепторы могут изменять свойства воспринимающей клетки. Если принимающая клетка также является нейроном, сигнал может продолжать передачу к следующей клетке.

Некоторые ключевые нейротрансмиттеры взаимодействуют друг с другом на работе

90. Некоторые нейротрансмиттеры делают клетки более активными (называемые возбуждающими ), в то время как другие блокируют или ослабляют активность клеток (называются тормозящими ).

• Ацетилхолин  является возбуждающим нейротрансмиттером , поскольку обычно делает клетки более возбудимыми. Он регулирует мышечные сокращения и заставляет железы выделять гормоны. Болезнь Альцгеймера, которая изначально влияет на формирование памяти, связана с нехваткой ацетилхолина.
• Глутамат является основным возбуждающим нейротрансмиттером. Слишком много глутамата может убивать или повреждать нейроны и связано с такими расстройствами, как болезнь Паркинсона, инсульт, судороги и повышенная чувствительность к боли.
• ГАМК (гамма-аминомасляная кислота) представляет собой тормозной нейротрансмиттер, который помогает контролировать мышечную активность и является важной частью зрительной системы. Препараты, повышающие уровень ГАМК в головном мозге, используются для лечения эпилептических припадков и тремора у пациентов с болезнью Гентингтона.
• Серотонин — нейротрансмиттер, сужающий кровеносные сосуды и вызывающий сон. Он также участвует в регулировании температуры. Низкий уровень серотонина может вызвать проблемы со сном и депрессию, а слишком высокий уровень серотонина может привести к судорогам.
• Дофамин — тормозной нейротрансмиттер, отвечающий за настроение и контроль сложных движений. Потеря активности дофамина в некоторых участках мозга приводит к мышечной ригидности при болезни Паркинсона. Многие лекарства, используемые для лечения поведенческих расстройств, работают, изменяя действие дофамина в мозге.

Человеческий фактор в здравоохранении

Медицинские работники относятся к числу наиболее высококвалифицированных, целеустремленных и добросовестных специалистов. Так почему же медицинские ошибки являются серьезной проблемой общественного здравоохранения, а пациенты не всегда получают доказательную помощь?

Несмотря на свое образование и желание оказывать наилучшую возможную помощь, медицинские работники могут быть обвинены в ошибках из-за плохо спроектированных медицинских устройств, нескоординированных процессов оказания помощи и фрагментированных систем. Слишком часто эти системы разрабатываются таким образом, что они не учитывают, как люди на самом деле взаимодействуют со своей рабочей средой.

Человеческие существа имеют ограниченную продолжительность концентрации внимания. Мы работаем хуже, когда устаем. Мы можем сосредоточиться только на чем-то одном. Мы забываем вещи. Когда системы просят нас выйти за эти и другие пределы, могут возникнуть сбои.

Призывы клиницистов «стараться больше» или «быть более осторожными» не защитят их от ошибок. Точно так же усилия по улучшению ухода исключительно за счет образования часто приводят к незначительным и мимолетным улучшениям, если таковые имеются. Чтобы уменьшить или предотвратить такой вред, среда здравоохранения должна быть спроектирована с учетом человеческих ограничений и способностей.

В центре внимания — человеческий фактор — научная дисциплина, цель которой — помочь людям выполнять свою работу наилучшим образом, повысить отказоустойчивость и общую производительность системы, а также свести к минимуму ошибки. Решения, основанные на человеческом факторе, позволяют «легко делать что-то правильно и трудно делать что-то неправильно». Когда ошибки случаются, они с меньшей вероятностью могут причинить вред пациенту.

Применение человеческого фактора в здравоохранении

В сфере здравоохранения специалисты по человеческому фактору стремятся улучшить взаимодействие между людьми и системой для всех участников — медицинских работников, пациентов и членов семьи. Их работа может быть сосредоточена на повышении безопасности и удобства использования отдельного продукта, например медицинского устройства, или на улучшении всего процесса оказания помощи или организационной структуры (например, лидерство, управление цепочками поставок и т. д.). Эти специалисты стремятся понять множество факторов, влияющих на производительность системы: физическая среда; задействованные задачи, инструменты и технологии; и организационные условия, в которых происходит работа, а затем перепроектировать системы для повышения безопасности пациентов и эффективности работы команды.

Эти методы могут быть использованы для:

• минимизации врачебной ошибки
• улучшения работы врача
• расширения предоставления доказательной медицины
• повышения ориентированности лечения на пациента и его семью
• улучшения коммуникации между пациентом и врачом
9016 неэффективность и задачи, не добавляющие ценности
• уменьшить выгорание и повысить удовлетворенность работой клиницистов

Хотя подходы, основанные на человеческом факторе, десятилетиями использовались в сложных областях с высоким риском, таких как авиация и ядерная энергетика, их внедрение в здравоохранение было ограниченным до 19 Медицинского институтаИсторический отчет 99 года «Человеку свойственно ошибаться: создание более безопасной системы здравоохранения». Даже сегодня эти подходы не получили широкого распространения, и требуется дополнительная работа по интеграции методов и инструментов человеческого фактора в работу по улучшению здравоохранения.

Человеческий фактор в действии: примеры из практики

Безопасное хранение лекарств

Инсулиновые шприц-ручки с несколькими дозами должны быть помещены в специальные контейнеры для пациентов в медицинском кабинете в соответствии с требованиями Johns Hopkins и Объединенной комиссии. Однако потребности пациентов, просьбы врачей, телефонные звонки и другие помехи часто заставляли медсестер класть ручки в карманы и делать себе пометку вернуть их позже. Эта практика привела к ошибкам в лечении.

Работая с инженером по человеческому фактору, группа безопасности на базе отделения разработала, установила и оценила прозрачные пластиковые запирающиеся ящики в палате каждого пациента для хранения инсулиновой шприц-ручки.

Узнать больше

Повышение безопасности кардиохирургии

Инженеры по человеческому фактору, клиницисты, исследователи исходов, психологи и социологи стремились упреждающе выявлять риски безопасности в кардиохирургии, используя мультиметодический подход, включая наблюдения за 22 операциями в пяти больницах. уважаемые больницы. Их целостный обзор выявил 58 различных типов опасностей — все в рабочей системе, что может вызвать ошибку — связанные с неисправными устройствами, неоптимальной физической компоновкой, процессами и организационными структурами. К опасностям относились неорганизованные тележки с лекарствами, из-за которых врач мог выбрать неправильный препарат, хирург, который познакомился с новым прижигающим пистолетом в середине процедуры, и практика закупок, которая не учитывала последствия их решений для безопасности. Многие из рекомендаций команды были приняты пятью больницами, что привело к улучшениям в таких областях, как профилактика инфекций и безопасность перехода при оказании помощи.

См. соответствующую журнальную статью.

Предотвращение ошибок инфузионного насоса

Были случаи, когда трубка инфузионного насоса соприкасалась с сенсорным экраном насоса, что приводило к случайным изменениям скорости инфузии. Работая с инженером по человеческому фактору, команда добавила прозрачную защиту из плексигласа, которая позволяет клиницистам перемещать трубки, не изменяя случайно настройки помпы.

«Человеческий фактор и эргономика должны играть более заметную роль в здравоохранении, если мы хотим ускорить темпы повышения безопасности пациентов».

— Гурсес А.П., Озок А.А., Проновост П.Я. «Пришло время ускорить интеграцию человеческого фактора и эргономики в обеспечение безопасности пациентов». БМЖ Квал Саф 2012; 21:347-351.

Как вы думаете, какое самое важное качество, которым мы, люди, обладаем? Почему?

значок-вопрос Спросите репетитора

Начать бесплатную пробную версию

Скачать PDF PDF Цитата страницы Цитировать Поделиться ссылкой Делиться

Ссылайтесь на эту страницу следующим образом:

«Как вы думаете, какое самое важное качество, которым мы, люди, обладаем? Почему?» eNotes Editorial , 19 февраля 2012 г. , https://www.enotes.com/homework-help/what-do-you-think-most-important-quality-that-404321. По состоянию на 3 октября 2022 г.

Самое важное качество, которым мы обладаем, — это воображение. Что отличает нас от других видов, так это то, что мы обладаем способностью воображать и, следовательно, изобретать. Мы изобрели язык, культуру и технологии. Это то, что делает нас людьми.

Утверждено редакцией eNotes

Традиционным ответом на этот вопрос (по крайней мере, на западе) было «причина», и это кажется мне хорошим ответом, если бы мне пришлось выбрать только одно слово. Очень многое зависит от способности просто ясно мыслить и принимать рациональные решения. Я согласен с тем, что сострадание и любовь также важны.

Утверждено редакцией eNotes

Я буду отличаться от толпы здесь и скажу, что это наша способность воображать. Если вы можете воображать, вы можете делать предсказания о будущем, что является очень важной человеческой способностью и одной из основ рассуждений. Если вы можете представить, вы можете поставить себя на чье-то место и понять, каково это быть им, поэтому воображение также является основой сострадания. Воображение заставляет нас удивляться, а иногда и беспокоиться о том, что будет дальше; без него мы бы никогда не подумали о том, что происходит после нашей смерти, поэтому воображение является основой религиозных идей, помогающих нам вести гуманистическую жизнь.

Утверждено редакцией eNotes

На мой взгляд, любовь/сострадание – самые важные качества человека. У низших существ (животных) есть своего рода логика (инстинкт), но что действительно отличает нас (кроме, возможно, способности рассуждать), так это то, что мы можем проявлять настоящую любовь/заботу и жертвовать другими людьми. Без этой черты мы… если честно… не выше окружающих нас животных.

Утверждено редакцией eNotes

Хотя я согласен с тем, что логика может быть важна (не все люди способны к логике), я должен согласиться с понпеем. Я считаю, что сострадание — это самое важное качество, которым должны обладать люди. При этом, как и в логике, некоторые люди также не обладают состраданием. Иногда быть логичным означает игнорировать то, что говорит сердце; точно так же иногда сострадание заставляет игнорировать логику.

Утверждено редакцией eNotes

Самая важная способность, которой мы обладаем как человеческие существа, — это наша способность чувствовать сострадание к другим и заботиться о них.

Безусловно, наша способность рассуждать и мыслить чрезвычайно важна. Однако это само по себе не сделало бы мир очень хорошим. Вместо этого нам нужно проявить сострадание и заботу, чтобы мы не просто ужасно относились к другим и не превращали наш мир в своего рода сущий ад. Если бы мы не чувствовали сострадания к другим людям, мы бы делали такие вещи, как убивали их всякий раз, когда хотели что-то у них отнять. Это было бы действительно ужасно.

Утверждено редакцией eNotes

Общественные науки

Последний ответ опубликован 05 июля 2019 г. в 9:12:37.

Как Закон о резервировании отдельных удобств повлиял на жизнь чернокожих южноафриканцев?

2 Ответы преподавателей

Социальные науки

Последний ответ опубликован 08 октября 2019 г.в 17:03:50

Что такое Агуаниле?

8 Ответы преподавателей

Социальные науки

Последний ответ опубликован 27 декабря 2020 г.