Векторная психология это: Что такое Системно-векторная психология? Системно-векторная психология — это… Расписание тренингов. Самопознание.ру

Что такое системно векторная психология: system_psiholog — LiveJournal

В этой заметке мы поговорим о том, что такое системно векторная психология, чем отличается эта методика от тысяч других и чем объясняется ее крайняя эффективность. Для начала скажем, что, не пройдя тренинг Юрия Бурлана, невозможно представить, что такое системно векторная психология.

Системно векторная психология:
— учит отличать людей по их врожденным свойствам и чертам характера, но не является очередной искусственной типологией характеров;
— в корне меняет представление о жизни и поведении людей, но это не методика самовнушения или самопрограммирования;
— позволяет гораздо эффективнее взаимодействовать с людьми, но никогда не учит манипуляциям.

Системно векторная психология — что это?
Если хотите самое точное определение: системно векторная психология – это правда жизни. После прохождения тренинга по системно векторной психологии никто больше не ищет другого метода самопознания. Не потому что становится зашоренным или ограниченным, как пытаются это изобразить недоброжелатели, а потому что в поисках чего-то иного просто отпадает необходимость. Системно векторная психология объясняет все.

8 векторов

Системно векторная психология говорит всего о восьми группах желаний, называемых векторами. И эти восемь векторов и их сочетания в разных состояниях развитости и реализованности охватывают все многообразие поведения людей. Каждое наше Я состоит из своего заданного от рождения набора векторов. Это предопределяет наше мироощущение, наше отношения к различным вещам, наши стремления, способы получения удовольствия, наши желания.

Чем более точно мы понимаем самих себя, что называется, прислушиваемся к себе, применяя знание системно векторной психологии, тем большее удовольствие от жизни мы получаем, точно направляя свою энергию и силы. Так формируется наш жизненный сценарий, отношения в паре и обществе, выбор профессии и т.д. Все это подчиняется точным законам, перепроверяемым каждым днем нашей жизни.

Системно векторная психология Юрия Бурлана говорит: не надо ничему верить. Этот постулат лежит в основе всех тренингов, которые проводит Юрий Бурлан. Постепенно начиная различать вектора, их особенности, связанные с этим особенности поведения, каждый слушатель тренинга выходит в реальную жизнь, где, подвергая все здравому сомнению, вольно или невольно (даже выпуская из сознания термины системно-векторной психологии) находит новые и новые подтверждения полученным на тренинге знаниям.

Совершенно разные люди, разных национальностей, из разных социальных слоев, из разных стран мира, но имеющие при этом одинаковый векторный набор и одинаковую степень развитости и реализации ведут себя абсолютно одинаково – это проверено тысячами людей, прошедших тренинг по системно векторной психологии. И научиться различать эти жизненные сценарии возможно для любого открытого к новым знаниям человека.

Возможно кто-то, возразит, и скажет, что нет никаких сценариев и каждый человек неповторим и непознаваем и сам вершит свою судьбу. Согласиться можно только отчасти. И да, и нет. Как пример детерминированности можно привести рождение мужчиной или женщиной. Это уже задает судьбу, конкретно и очевидно, и тут задается не только тело мужчины или женщины, но и психика соответствующая мужской или женской природной задаче. И женщина будет хотеть быть женщиной, а мужчина мужчиной. За редким исключением. Этим исключениям, кстати, тоже есть свои точнейшие объяснения, которые дает системно векторная психология.

Системно векторная психология о счастье
Все психологические страдания есть не что иное как не наполненные желания, а процесс наполнения желания ощущается как наслаждение. Например, голод ощущается как страдание, а употребление вкусной пищи это удовольствие. Этот принцип сохраняется во всем, от физиологических потребностей есть, пить, дышать, спать до желания к социальному статусу, познанию мира, потребности в любви и т.д. Всю матрицу человеческих желаний детально описывает системно векторная психология.

Кто-то становится великим художником, кто-то лучшим токарем, кто-то счастлив блистать на сцене, кто-то получает настоящее удовольствие от создания семьи и домостроительства.

Единственное, что нас отдаляет от получения настоящего удовольствия от жизни – это непонимание себя. Ошибочность наших рационализаций, которые складывают неверное поведение и влекут за собой неверные решения. Дезориентация в погоне то за желаниями, навязанными обществом, то за желаниями наших родителей (или наперекор им). Мы очень редко живем по-настоящему свою жизнь. А значит, не живем эту жизнь, а мотаем ее, как тюремный срок.

Точное место в жизни

Знание своего психического, которое дает системно векторная психология, позволяет легко найти свое место в жизни и получать наслаждение от каждого своего действия.

Знание психических свойств других людей позволяет принять их такими, какие они есть, не раздражаться на их поведение. Я знаю, как и почему поступлю я, и также знаю, как другой человек захочет поступить в такой же ситуации, и какие у него будут для этого мотивы. Я не раздражаюсь по этому поводу, потому что знаю, что такова его природа. Мне не понадобится заниматься самовнушением, это ощущение приходит само вследствие осознания.

В результате, я естественным образом комплементарно взаимодействую с окружающими, даже если знаком с человеком всего 5 минут. А другой человек всегда будет внутренне ощущать мое поведение адекватным по отношению к себе. Толерантность. Такое воздействие имеет изучение системно векторной психологии.

Это касается и поведения в паре, взаимоотношений на всех уровнях. Системно векторная психология дает точное определение любви и влечению. Системно векторная психология впервые описывает типы сексуальности и эротизма. И наконец, системно векторная психология объясняет, почему в паре происходит кризис после в среднем 3х лет совместной жизни.

Понимая основы, на которых выстраиваются крепкие взаимоотношения, вы сможете наладить взаимопонимание и вернуть изюминку в ваши отношения. Зная особенности 4 типов сексуальности, можно сразу понять, насколько вы подходите друг другу, и какие сценарии развития отношений и при каких условиях возможны в каждом конкретном случае. И, конечно, если оба партнера понимают психические особенности друг друга, их взаимопрониконовение становится намного глубже, что приносит гораздо более глубокое удовлетворение, лишенное недопониманий.

В процессе тренинга по системно векторной психологии происходит избавление от таких типичных психологических проблем как страхи, фобии, депрессии, суицидальные мысли, последствия психологических травм. Для этого в подавляющем большинстве случаев не приходится специально работать над конкретными проблемами, они исчезают сами собой, поскольку, благодаря системно векторной психологии, происходит осознание гораздо более глубоких пластов бессознательного, что позволяет отпустить якоречки, удерживающие вас от наслаждения жизнью. Все эти результаты подтверждаются тысячами людей прошедших тренинг по системно векторной психологии.

Научиться мыслить на базе системно векторной психологии — значит, получить осознанное мышление вместо рационализаций, ошибочных объясняловок. Системно-векторная психология это инструмент для более адекватного понимания мира внутри себя и снаружи.

Автор: Евгений Поторочин

«Это лютая боль души». Психолог рассказал, почему пермский стрелок пошел убивать

20 сентября первокурсник Тимур Бекмансуров открыл на территории Пермского государственного национального исследовательского университета (ПГНИУ) стрельбу. Погибли шесть человек, пострадали 28. Комментаторы в соцсетях возмущаются, что пермский стрелок – маньяк, зверь, садист и псих. Но некоторые психологи считают, что он — человек со звуковым вектором, способный к более рациональному и менее чувственному восприятию реальности.

«Мы пришли из животного мира и имеем природную способность убивать», — говорит специалист по векторной психологии Юрий Бурлан. Это наипростейшее умение, которым владеет человек. В процессе взросления люди учатся сострадать, переживать, создавать эмоциональные связи и ограничивать изначальную природу ненависти. Возникает система табу. Человек с нормальной психикой не пойдет убивать другого, потому что у него есть понимание ценности жизни.

По основам системно-векторной психологии, все люди делятся на восемь векторов: звуковой, зрительный, кожный, обонятельный, оральный, мышечный, уретральный и анальный. Именно векторы определяют врожденные психические особенности.

«Милый убийца»

Специалист по системно-векторной психологии Юрий Бурлан утверждает, что потенциал к массовому убийству или к расширенному суициду есть только у людей со звуковым вектором. У «звуковиков» эмоциональная связь вторична, причем как внешняя, так и внутренняя. Они более рациональны именно в человеческом смысле этого слова, у них свои особенности в развитии, в определенных случаях такие люди способны впадать в тяжелые депрессии.

«Они могут быть одинаково как гениями, так и злодеями. В определенном состоянии у звуковиков возникает ненависть к жизни, и они выбирают смерть. Но, несмотря на внешнюю амимичность (лицо без мимики), внутри этих людей бушует ураган. И они начинают выражать ненависть к человечеству через ближайшее окружение, хотя все вокруг называют их «доброжелательными милыми ребятами», — говорит психолог.

«Он был такой милый, здоровался, тихий такой парень, очень домашний». Эта характеристика одинаково подходит ко всем «звуковикам», совершившим массовые убийства. Будь то казанский стрелок Галявиев или пермский Бекмансуров. Спокойный, тихий, скорее, интеллигентный, немного чудаковатый и странный, не от мира сего. Но гении тоже не похожи на остальных, поэтому на эти признаки никто, в том числе и родители, не обращает внимания. Есть еще один признак. Люди, способные на такое, очень талантливы. Звуковик может с легкостью стать изобретателем, программистом, философом, писателем, и мир будет считать его достижения идеальными. Но сам человек, создавая, будет постоянно находиться в поиске смысла жизни. Не найдя его, звуковик утрачивает ценность всего происходящего вокруг.

«Люди с больным звуком могут быть лютыми преступниками, которые создают человеконенавистнические идеологии. Но именно массовые убийцы – они не такие. Их даже нельзя назвать маньяками. Они испытывают лютую боль души, которая обесценивает ценность жизни, как своей, так и чужой. Если увидеть признаки и правильно направить такого человека, то он уйдет в сторону человеколюбия и духовного развития, а не скатится к массовым убийствам», — считает психолог Юрий Бурлан.

Распознать предполагаемого преступника можно по мимике

Человеконенавистнические манифесты, причем написанные внятно и с хорошим слогом, стали визитной карточкой последних преступлений, так же, как и затяжная депрессия у убийц. Психолог утверждает, что люди идут на такие преступления, когда достигают состояния сингулярности, то есть полной утраты ценности жизни, как своей, так и чужой. И вот тогда звуковик идет убивать. Причем, он способен переиграть кого угодно: психологов, психиатров. Его не остановит никто и ничто. Любые заслоны и преграды он просчитал заранее. Очень просто распознать звуковика по мимике: она слабая. Эмоции для таких людей не важны, интонация холодная. На лице – полное равнодушие.

Даже если полностью изъять все оружие из страны, то эти люди найдут другой способ убивать. Пермский стрелок Бекмансуров в своем манифесте писал, что рассматривал вариант въехать в институт на автомобиле или сделать бомбу. Кроме того, что такие убийцы планируют чужие смерти, они сознательно идут на свою смерть.

«Более чем уверен. Оба: и Галявиев, и Бекмансуров – хотели быть убитыми. Но у них было мало времени. Если бы они сидели в засаде, то их жизнь была бы, скорее всего, окончена. Пермский убит же. Они не планировали выжить. Когда им больно, их нельзя запугать. Их душа стонет от боли, они не восприимчивы к угрозам. Они не слышат страха», — считает психолог.

Виновата мать?

«Стонать от боли» душа убийц начинает с детства. Психолог уверена, что первую травму своему ребенку причиняет мать. Под воздействием крика самого близкого человека у «звуковика» наступает, в определенном смысле, гибель нейронных связей. Крик наносит тяжелейшие травмы ребенку, особенно в детском или подростковом возрасте. Таким образом, триггером для них тенденциозно часто наступает ненависть к матери. От природы у звуковиков слуховая чувствительность на порядок, или на два порядка выше, чем у других людей. Психолог советует обратить внимание на заболевания звукового вектора. У людей наступает жизнь, которая не доставляет положительных эмоций.

Симптомами заболевания звукового вектора, по мнению специалистов СВП, являются головные боли, бессонница, утрата какого-либо интереса к жизни.

«Бывает так, что сын-звуковик обвиняет мать в своей боли. Мать, как источник жизни. Ненависть к близкому человеку становится все сильнее, подросток может часами, а то и днями не выходить из своей комнаты. Ночь, тишина и одиночество сопровождают звуковика. Мать ставит еду под дверь, а сын говорит ей: «Ненавижу!». И хочет застрелить всех или застрелиться сам», — рассказывает Юрий Бурлан.

«Нужно оградить их от звука»

Не все переступают черту. Но чем больше СМИ говорят о трагедиях, тем больше активизируются люди с подавленным желанием убивать. Альтернативой массовым убийствам из-за отсутствия смысла жизни многие звуковики считают наркотики, как изменение сознания и продолжение поиска смысла жизни. Или присоединение к запрещенным в России террористическим организациям.

Психологи утверждают, что подобных ситуаций можно избежать и не повторить. Те пять процентов людей, которые требуют рационального ответа на вопросы, а не чувственного, должны с детства воспитываться в особых «тепличных» условиях. Без шума, без лишнего крика, без агрессивных компьютерных игр и с направлением потенциала в мирное русло. Ведь человек с больным звуковым вектором выбирает смерть только тогда, когда не понимает, что с ним происходит. Душевная боль вызывает желание убивать.

 

Почему я никогда не хотел работать. Системно-векторная психология

Ученые рассказали, что делать, если не хочется идти на работу. Рано или поздно даже самый трудолюбивый человек испытывает нежелание не то чтобы не работать, а идти куда-то, в какое-то определенное место, где эта работа совершается. И, скорее всего, это офис.

Столько их понастроили (и продолжают строить) в столице и других крупных городах, что, кажется, все население там и сидит с утра до вечера.

А еще бесчисленные магазины и магазинчики в торговых центрах. Посмотришь на скучающих продавцов, и жалко их становится. Как грустно и бесполезно они проводят свою жизнь, и по их лицам видно, как им не хочется работать и находиться на своем рабочем месте. Ладно, если бы поток покупателей не иссякал, но за целые день заглянет пара человек, и все.

Что делать, если не хочется идти на работу

Что делать если неохота работать? Работали же в советские времена люди на одном месте по нескольку десятков лет, не задумываясь, идти на работу или нет.

Тунеядцев наказывали уголовно, а о таких нежностях, как нежелание больше видеть одни и те же стены и лица товарищей, не принято было рассуждать.

Ситуация изменилась, мы стали более мобильны. Специалисты советуют менять место работы каждые 4-5 лет. Конечно, такой совет неуместен, если работа – единственный источник доходов, и не на кого больше положиться, например, одинокой даме с ребенком.

Хочешь — не хочешь, а ходить на работу (тяжелую, рутинную, скучную и даже мало оплачиваемую) приходится. Выбора нет, особенно в небольших городах (или где одно-единственное градообразующее предприятие) и поселках, да еще при дискриминационном отношении работодателей к людям 45-50 лет и старше. Этой группе людей психологи могут рекомендовать не терять надежды на лучшее, ведь пессимизм только усугубит ситуацию.

Вернемся к тем, кто находится в не столь жестких условиях, способен к переменам, но ничего не предпринимает, страдая от нежелания ходить на работу.

Психологи призывают сначала разобраться в причинах такого мироощущения, а потом предпринимать какие-либо действия.

История №1

Через несколько благополучных лет работы в престижной компании с баснословным уставным капиталом и зарплатой, которой могло бы позавидовать полстраны. Александр все чаще стал досадовать, что завтра снова идти в офис, а так не хочется идти на работу и общаться с коллегами, которые и не профессионалы даже, а только протеже влиятельных родственников.

Уныние главы семьи распространилось и на других ее членов. Помогла консультация психолога: Александр вернул в свою жизнь забытое было хобби – рыбалку и охоту, благо зарплата, которой позавидовало бы полстраны, позволяла это сделать.

Если не хотите терять (или менять) доходное место работы, но оно вас тяготит, отвлекайтесь. Необязательно иметь дорогое хобби (есть ведь книги, фильмы, выставки, домашние животные, общение с друзьями), главное, уметь переключаться и заниматься иногда тем, что приносит удовольствие.

История №2

Ольга – представитель творческой профессии – журналист. После нескольких лет беготни в качестве телевизионного корреспондента она на пару лет отошла от дел, став мамой, а потом переквалифицировалась в пишущего журналиста.

Через некоторое время Ольгу стала смущать необходимость каждый день ходить в офис, ведь суть ее работы – подготовка статей, а это не предполагает «отсиживания» строго определенного количества часов.

При современных средствах связи можно оперативно найти любого эксперта, а интервью взять и по телефону, и по скайпу, отправить текст редактору по электронной почте. Для человека ответственного и организованного – это не проблема.

Здесь даже не понадобилось участие психолога. Ольга нашла удаленную работу, что позволило ей и зарабатывать, и решать самой, как распоряжаться своим временем.

Если вы человек творческий, менять род деятельности не хотите и не хочется идти на работу. Наберитесь терпения. Найти удаленную работу или требующую, например, определенного присутственного дня в офисе, возможно. Сейчас все больше работодателей отдают предпочтение таким работникам.

Не надо тратиться на обустройство рабочего места, меньше коммунальных расходов. Конечно, в оплате удаленный сотрудник может несколько потерять, но тут каждый решает для себя, что для него комфортнее. Или чуть меньше зарплата, но любимая работа и свобода. Или ежедневное мучение, как совместить творческий порыв и время на дорогу до офиса и обратно.

История №3

Марина – молодой бухгалтер, опыта работы немного, родители устроили в свою небольшую компанию. Вроде бы все в порядке: зарплата неплохая, увольнение не грозит, но сидение в офисе уже наскучило. Дома маленький ребенок, поэтому круг ее обязанностей определен на несколько лет вперед.

Встретившись после долгой разлуки с давнишними приятелями и наслушавшись рассказов об их увлекательной работе с постоянными командировками, общением с разными интересными людьми, Марина вскоре приняла решение.

Она устроилась тем же бухгалтером в другую компанию, ближе к дому и на полставки. У нее появилось время не только на семью, но и на себя. Девушка отправилась на курсы иностранных языков, и жить стало веселее.

Если не хочется ходить на работу, но вас есть кому поддержать, можно смело менять если не профессию, то место работы. Сохраните душевное равновесие и хорошие отношения в семье. Вечно раздраженная мать семейства – несчастье для всех.

В конце концов, негативное отношение к своему рабочему месту и обязанностям отрицательно влияют и на эмоциональное, и на физическое состояние. Плохое настроение – прямой путь к болезням, недомоганию и апатии.

История №4

Екатерина человек приветливый, симпатичный, с хорошим образованием, работает в логистической компании. Проблема одна – чисто женский коллектив, который сначала тихо, а потом все громче стал проявлять свою к ней враждебность.

Опустим детали, женский коллектив – сложный механизм, без специалиста не разберешься. Дошло до того, что в разговоре с подругой Екатерина, плача и недоумевая, приняла решение уволиться.

Подруга поддержала, но Екатерина нашла в себе силы успокоиться и подумать, как дело дошло до возможной потери любимой работы.

Психолог посоветовала ей выдержать паузу, не принимать скоропалительных решений. Разобрав со специалистом ситуации, которые могли привести к конфликту с коллективом, девушка поняла, что всем нравиться невозможно, да и не хотелось сдаваться. На работе она осталась, просто прекратив беседы на личные темы с коллегами.

Если вам не хочется идти на работу из-за непростых отношений с коллективом, а все остальное устраивает, измените, прежде всего, свое отношение к ситуации. Поработайте над собой, и многое вам покажется не стоящим внимания.

Конечно, ситуаций, когда не хочется идти на работу, больше, они разнообразны. Возможно, их все даже нельзя классифицировать. Но подобного рода ощущения – это первый звоночек, чтобы задуматься, а не пора ли что-то изменить в своей жизни к лучшему?
По материалам: doctor-i.ru

Однажды приходит время, когда ты понимаешь «я не хочу работать». То ли от усталости, то ли от лени – без разницы, факт остается фактом. Многие утверждают, что лень это следствие плохой работы и отсутствия мотивационных моментов.

Действительно ли это так, что можно сделать с ленью и как направить весь свой запас энергии (даже потенциальной) на работу, которая принесет не только хороший заработок, узнаете в этой статье. Я помогу раскрыть ваши слабые стороны и сделать все возможное для продуктивной работы.

1. Определите причину вашего нежелания работать . Из-за лени или по причине маленькой зарплаты? Если по первой причине – ищите мотивацию (поговорим об этом позже). Если же второй вариант – ищите другую работу.

2. Оцените свои реальные возможности . Не стоит бросаться из крайности в крайность. Если у вас нет нужного для этой профессии образования и вы, держитесь на этой работе «на куриных правах», то лучше уж держитесь. Или же поступайте в высшее учебное заведение.

3. Поставьте цель , которая поможет вам в поиске мотивации, которая движет процессом работы.

4. Отдохните . Ваши постоянные « не хочу работать » исходят от ваших мыслей и постоянного переутомления. Расслабьтесь с друзьями, оторвитесь как следует, дайте волю всем своим желаниям.

5. Проведите один день дома . В этот день нельзя заправлять постель, проводить косметические процедуры, выходить на улицу и заниматься спортом. Потратьте эти шестнадцать часов суток на одного себя любимого. После такого количества времени ничегонеделания вы захотите подняться с кровати и делать все возможное, чтобы покорять вершины. Читать еще: .

Что делать если не хочу работать вообще

Что можно сделать с человеком, который постоянно кричит и ноет о том, что он не хочет работать. Концепция «Не хочу работать, а хочу раба» – утопична. Поскольку нет ничего в мире, что дается сразу и легко. За все нужно бороться.

Посчитайте свои доходы . Определитесь со своими тратами и предположите, хватит ли вам этих денег, которые у вас имеются до конца жизни. Или до конца недели. Уверен, что нет. Так, если вы хотите обеспечивать не только себя, но и будущую семью – прогоняйте лень и начинайте работать.

Не хочу работать без выходных . Одна из распространенных проблем, которая решается походом к директору с личным разговором.

Не хочу работать в офисе, что делать

· Ищите работу, на которую не нужно ходить . Сейчас существует множество удаленных работ, которые подходят для тех, которые заполняют строку «не хочу работать в душном офисе» с уверенностью в альтернативе.

Не хочу работать по специальности

Поступайте на другую специальность . Часто после получения диплома от студента можно услышать «Не хочу работать по специальности». В такие моменты становиться очень жаль время и сил, потраченных впустую. Так, вы можете поступить на другую понравившеюся вам специальность.

Найдите работу не по специальности . Сплошь и рядомслучаи приема на работу людей, которые имеют диплом, не соответствующий месту работы.

Не хочу работать на дядю, что делать

1. Добейтесь успеха в карьере и станьте начальником . Договоритесь с начальником. Покажите себя на работе с лучшей стороны, угождайте всем коллегам и персоналу, и возможно, вскоре, они выберут именно вас в качестве своего босса.

2. Создайте свой бизнес . Для этого понадобится много времени и упорства, но игра стоит свеч. Наберитесь терпения, заручитесь поддержкой близкий и дерзайте!

Никогда не отступайте от поставленной цели, даже если приходится очень тяжко. Двери открываю тем, кто стучит. Вот и вы стучите в двери своего счастья!

Здравствуйте дорогие читатели. Сегодня мы попробуем ответить на вопрос, что делать, если не хочешь работать. К сожалению, современная молодежь часто испытывает подобные сложности. Сейчас не то время, когда наказывали за тунеядство. К тому же, многие ребята решают, что можно жить за счет родителей и не понимают, что рано или поздно придется становиться самостоятельными.

Возможные причины

Зачастую мысль «не хочу работать» возникает из-за того, что человек не испытывает финансовых проблем, то есть присутствует источник дохода, не вынуждающий его самостоятельно зарабатывать деньги. Кроме этого, могут наблюдаться и другие причины нежелания трудиться. Мы рассмотрим основные из них.

1. Патологическая лень. Человек не способен совладать со своим пороком. Вместо того, чтобы пытаться активно с ним бороться, продолжает потакать, не хочет ничего делать, просто плывет по течению. Хорошо, пока такого индивидуума кто-то финансово поддерживает.
2. Серьезные трудности на работе также могут вызывать нежелание трудиться. Это могут быть разногласия с начальником, сложные отношения в коллективе. В данном случае имеется один путь решения проблемы, необходимо сменить место работы. А перед этим нужно задуматься, действительно ли причина в них, а не в Вас самих.
3. Нелюбимая профессия . Нежелание работать возникает из-за того, что человек получил специальность не по своей воле, например, по настоянию родителей. Такая проблема решается очень просто, Вам необходимо сменить сферу деятельности и попробовать себя в новом амплуа.
4. Расстройство психики. В частности речь идет о депрессивном состоянии, которое вызывает серьезное ощущение апатии и нежелание что-либо делать в своей жизни. Возможно, придется принимать антидепрессанты или попытаться самостоятельно вывести себя из такого состояния.

Разные случаи

Для лучшего осознания ситуации, необходимо рассматривать отдельные варианты, при которых возникает нежелание работать.

Не хочу трудиться по специальности

В таком случае есть два пути.

1. Поступить обучаться другой профессии. Конечно, будет обидно за потраченные годы, и выкинутые деньги на обучение, но и работать через немогу не принесет Вам никакого удовольствия, только сильнее загонит в депрессию.
2. Попробовать найти место, куда возьмут без специального образования. На самом деле, на сегодняшний день очень много людей работает не по диплому, начиная от продавцов, заканчивая 3D дизайнерами. Необязательно, чтобы быть хорошим специалистом и знатоком своего дела получить заветную корочку в институте.

Нежелание работать в офисе

«Не работаю год, и не хочу, потому что не нравится выходить из дома». На самом деле, на сегодняшний день существует немало вакансий, которые не требуют посещения офиса. Однако, тут нужно быть ответственным и уметь себя контролировать, правильно планировать свой день. Так Вы можете заняться фрилансом, домашними поделками, изготовлением рекламы или копирайтингом.

Не хочу работать на кого-то

Современная молодежь настолько самоуверенна и не желает кому-либо подчиняться, что зачастую это становится причиной, по которой не хотят ходить на работу. Тут у Вас два пути.

1. Соберите всю свою волю в кулак и постарайтесь добиться больших успехов в своей сфере и стать начальником.
2. Создайте свое дело. Бесспорно для этого Вам понадобятся финансовые затраты, а также затрата времени, уверенность в себе, терпение и упорство.

Совсем нет желания трудиться

«Не хочу работать вообще, как мне быть в таком случае?» Наличие такой ситуации, на самом деле, продиктовано одной из причин, по которым у человека может отсутствовать желание трудиться. Именно поэтому важно разобраться в себе и выявить, что влияет на такое отношение к жизни. Часто такое состояние встречается у творческих людей. На самом деле, если не получается справиться со своим нежеланием, к психологу обращаться не хочется или его советы не помогают, то можно пойти одним из четырех вариантов.

1. Стать альфонсом или содержанкой. Так Вам не придется работать, Вас будут обеспечивать. Однако, потрудиться все же придется. Чтобы кто-то захотел о Вас заботиться, нужно, чтобы он сперва обратил свое внимание на Вашу личность. Поэтому необходимо будет поработать над своей внешностью, манерами поведения. Но тут нужно быть готовым, что рано или поздно от Вас захотят избавиться. Поэтому метод ненадежный.
2. Потрудиться какое-то время, чтобы накопить определенный капитал. Затем собрать все свои вещи и отправиться жить в «дешевую» страну, например, во Вьетнам или в Индию.
3. Приобрести недвижимость в деревне, отправиться туда жить. Существовать можно будет за счет, выращенного на огороде, и продуктов, полученных от домашнего скота. Однако, Вы должны понимать, что и тут придется потрудиться, чтобы чего-то добиться.
4. Самый лучший способ — превратить свое хобби в работу. Вы просто по-прежнему будете проводить время за любимым занятием, но при этом оно будет приносить Вам доход. Например, при любви к спорту можно стать тренером, если любите заниматься выпечкой — готовьте торты на заказ.

Меня никогда не посещало желание не работать. Более того, я стремилась самостоятельно зарабатывать деньги, начиная с подросткового возраста. В то время я жила в селе, на лето устраивалась в колхоз, где на поле собирала клубнику. Став старше, устроилась по выходным работать продавцом. Более того, когда у меня был декретный отпуск, мучилась от того, что сижу дома.

1. Современная молодежь страдает от того, что в голове присутствует мысль «хочу только деньги», но при этом ничего не делает. Однако, со временем придется осознать, что ничего не дается просто так. Чтобы что-то получить, необходимо приложить серьезные усилия, а иногда и попотеть. Поэтому нужно собрать всю волю в кулак и задуматься над тем, какая профессия принесет удовлетворение жизнью , и стремиться к тому, чтобы ее освоить.
2. Будет сложно переступить через себя, через свою лень, но это нужно сделать, иначе Вы в жизни ничего не добьетесь.
3. Не стоит постоянно рассчитывать на чью-то поддержку. Рано или поздно Вас устанут содержать или просто не останется родственников, которые смогут помочь деньгами.
4. Если у Вас есть своя семья, ребенок, то Вы тем более должны заботиться о том, чтобы обеспечивать ее финансово.
5. Если мужчина не хочет работать, потому что видеть с собой рядом сильную, обеспеченную женщину, которая тянет на себе всю семью, то со временем такие отношения сойдут на нет, и она просто избавиться от лишнего груза.
6. Некоторые мужья сами хотят, чтобы их жены всегда находились дома. Однако, нужно подумать о том, что со временем Вы можете остаться одна, что делать потом, если все годы сидела дома и ничего не умеешь.
7. Для того, чтобы быть привлекательной для лиц противоположного пола, необходимо не только красиво выглядеть, но и быть успешной, иметь хорошую работу .

Чтобы понять, что делать в сложившейся ситуации, нужно правильно себя замотивировать. Не нужно ставить целью добычу денежных средств. Важно подбирать себе работу, которая, кроме денег, принесет социальное положение, удовлетворенность своей жизнью и радость от выполненных задач. Если у Вас будет работа по душе, то и желание трудиться возникнет.

Просыпаясь по утрам, вы с ужасом представляете себе рабочий день и пытаетесь уговорить себя пойти туда, где вы быть ну никак не хотите. Так повторяется изо дня в день и кажется, что жизнь проходит даром и конца этому ужасу никогда не будет. Если описанное выше именно о вас, то смело принимайте поздравления — таких людей на планете больше половины. Почему же люди не хотят работать? И что делать с этой непростой проблемой? Постараемся найти причины и дать ответ на этот насущный вопрос.

Почему я не хочу работать?

Проблема отторжения от работы у многих начинается еще в подростковом возрасте. Например, студенты, сдавая очередную долгую и трудную сессию, глубоко вздыхали: «не хочу учиться, хочу работать» и мечтали, когда же настанет тот заветный день получения диплома и трудоустройства. И вот настает тот долгожданный день – работа найдена и вроде бы приносит доход, а все равно что-то не так. И те же самые вчерашние студенты начинают жаловаться на новый лад: «не хочу работать с людьми, в офисе, за копейки по своей специальности» и т.д. Все заканчивается коронным «не хочу работать вообще» и последующим увольнением. Почему же так происходит и никто не хочет работать? Неужели почти все люди вынуждены влачить жалкое существование в том месте, которое им не нравится или находиться в вечном поиске? Чтобы понять, как найти выход из подобной ситуации, важно найти причины, по которым работа перестала приносить удовольствие. Основные из них, как правило, лежат на поверхности:

1. Неверно выбранная специальность. Чаще всего случается так, что в 17 лет еще довольно трудно понять какое будущее мы хотим себе обеспечить. Поступая в вуз, большинство подростков руководствуются престижностью профессии или вовсе полагаются на решение родителей. В итоге работа по выбранной случайно специальности может стать настоящей каторгой и не приносит никакого удовольствия.
2. Второй распространенный случай – работа не по специальности, но с отсутствием карьерного роста и явным недостатком знаний. В таком месте постоянно приходится обращаться за советами, которые дают неохотно. К тому же без перспективы роста многие начинают ощущать усталость и откровенно скучать.
3. Часто жалобы типа «не хочу больше работать» можно услышать от тех, кто выбрал занятие не по душе. Даже если это хорошая компания и там неплохо платят, само по себе занятие может вызывать отвращение и нежелание расти и стараться получить повышение.

Перечислять причины отказа от работы можно бесконечно. Плохая зарплата, отсутствие роста и личная неприязнь к профессии это лишь малая толика объяснений, которыми оправдывают себя те, кто решил уволиться. Но жить по правилу «хочу денег, но не хочу работать» было бы слишком просто. Деньги не падают с неба, а значит хоть какие-то усилия для их приобретения все-таки нужно совершить. Для этого важно решить для себя два вопроса: «почему я не хочу работать?» и «что делать?». Найти причину самостоятельно проблемы не составит. А вот с решением второго вопроса вполне могут помочь следующие советы:

Какой бы вариант вы ни выбрали, не забывайте, что только труд способствуют духовному и физическому развитию. Работа это не только источник дохода и гарантия дальнейшего существования. Прежде всего – это способ реализовать способности, данные нам при рождении. Найдите себе работу, которая будет приносить удовольствие и вам не придется работать ни одного дня.

Я не хочу работать. Просто невыносимо. Поменяла кучу специальностей, но на любой работе мне было плохо. Со второго, максимум с третьего рабочего дня на новом месте я понимала — все это снова не то.

Поначалу казалось, сменю сферу деятельности или коллектив — и все наладится. Ничего подобного! Не хочу работать, тяжело вставать и идти на работу. Невыносимо заниматься бессмысленной рутиной.

С нетерпением ждешь выходных, потому что они дают небольшую передышку перед трудовыми кошмарными буднями. Уже в воскресенье с утра в голове кружат мысли о том, что завтра на работу. Это удручает. Выходной день кажется испорченным. Может, я такая одна?

Открываю форумы в интернете (а их несколько), набирая в поисковике — «не хочу работать». Оказывается, таких как я, которые не хотят работать, немало. Только вот причины у всех — разные. Разберем несколько примеров с точки зрения Системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

Женщина высказывается на форуме: «Вместо работы хочу заниматься домом, семьей. Мое женское призвание — домашний очаг и воспитание детей. А вместо этого приходится ходить на работу, чтобы заработать денег на жизнь. Часы, проведенные вне семьи, кажутся пыткой». Эта женщина обладает анальным вектором. Ее главные ценности: семья, дети, домашняя работа.

Почет и уважение не менее важны обладателю анального вектора, а также зарплата «по справедливости». Если этих условий нет на работе, то работа не будет доставлять ему радость.

«Маленькая зарплата, нет карьерного роста» ,— эти причины недовольства работой может называть носитель кожного вектора, для которого «главное — чтоб платили, и побольше» . И хорошо бы, чтобы это сопровождалось движением по карьерной лестнице.

В поисках «полета души»

Пишет девушка: «Не хочу работать. Хочу ходить по бутикам и косметологам. Ищу спонсора — работу не предлагать!» Ей вторит парень: «Мне бы тоже — спонсоршу!» Оба с кожно-зрительной связкой векторов не в очень хорошем состоянии. Им шмотки счастья уже не приносят, но как применить свои задатки и таланты, данные природой, по-другому — они не знают.

«Не хватает в работе творчества! Гадкий коллектив! Напряженная обстановка!» Все это может сказать о своей работе носитель зрительного вектора, согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, самого эмоционального из всех векторов. Он хочет на работе создавать эмоциональные связи, склонен к творческой работе.

Сложней всего дело обстоит у обладателей звукового вектора. Для них материальная сторона работы не важна. Им сложно вставать рано по утрам, потому что их мозг активен вечером и ночью, а утром всегда хочется спать. Работа звуковикам кажется бессмысленной, а для них смысл должен быть у всего, в том числе и у работы.

Работа в коллективе для звуковика часто превращается в кошмар. Ему кажется, что его никто не понимает, но и сам представитель звукового вектора не желает понимать других людей. Они его напрягают — дергают, отвлекают, издают громкие звуки, не дают сосредоточиться, болтают о бессмысленных для звуковика вещах.

Где найти выход

Мы все говорим «ключевыми словами». Чтобы понять, обладателем какого вектора человек является, достаточно послушать, что он думает о своей работе. В чем она его устраивает или не устраивает, какую работу хотел бы иметь.

Люди рождены для наслаждения. Жизнь должна доставлять радость. На работе мы проводим большую часть своей жизни. И если работа нас не устраивает по каким-то причинам, это может отравить все наше существование.

Согласно системно-векторной психологии Юрия Бурлана, мы все рождены с определенным набором векторов. Каждый вектор — свой набор желаний и возможностей. Если есть желание, то есть и возможность эти желания реализовать. Для этого нужно просто понимать себя.

Как мы видим, многих не устраивает работа, но каждого по совершенно разным причинам, в соответствии с его набором векторов, которых у человека может быть несколько. Если мы сможем понять, что нам на самом деле нужно, чтобы работа приносила удовольствие и радость, нам легче будет понять, в каком направлении нужно ее искать.

«…я нашел работу, о которой мечтал, начиная с окончания института, и боялся даже пробовать найти такую работу, занимался всякими глупостями. Все стремился к работе в одиночку, хотел уйти из профессии и т.д., естественно прислушивался к всяким новым веяниям о том, что всем надо заниматься бизнесом, плевать в потолок и получать деньги, ничего не делая. А потом удивлялся, почему же у меня ни фига не получается…»
Андрей Ш., юрист

«…»случайно» нашлась работа которая стала нравится, но до этого 5 лет не могла найтись, «случайно» люди начинают тянутся за советом. Это все, конечно, приятно, но и непривычно…»
Иван Е., программист

«…До тренинга у меня не было работы, после тренинга — нашел себе такую работу, которая, на данный момент, приносит мне удовольствие. Очень рад, что после прослушанных вводных лекций я все-таки дал себе возможность ухватиться за них и пошел на полный курс. Иначе я не знаю, что бы со мной было…»
Андрей Т., социальный работник

Уже с первых бесплатных лекций тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана станет понятно, почему не хочется работать и какая работа вам подходит. Регистрируйтесь на бесплатный тренинг по ссылке.

Статья написана с использованием материалов

Как шарлатаны от «психологии» лохов разводят.: tsume_wr — LiveJournal

Как некоторые олдфаги могли заметить, моим основным интересом является познание мира, и в первую очередь одного из основных компонентов этого мира — человека. А через какие сферы его можно познать лучше, чем через антропологию, этологию, социологию и психологию? И основную часть своего свободного времени я трачу именно на чтение статей или книг данной направленности. Но с некоторых пор появился некий гаденыш, который решил встать преградой на пути моего стремления к познанию всех этих процессов. Так прямо он хотел мне помешать, что, сука такая, засрал весь интернет своей псевдопсихологической хуйней. В интернете, конечно, очень много хуйни! Очень-очень-очень много разной хуйни на любой самый изысканный цвет и вкус. И основная проблема всей этой изысканной хуйни в том, что ее, к сожалению, не всегда можно распознать сразу.

Вроде бы начинаешь что-то читать, и поначалу ваши отношения с источником текста даже начинают складываться, да так хорошо, что твоя душа наполняется гармонией, а в мыслях играет мелодия «раз словечко, два словечко — буду ниибаццо умным». Вот первая строчка сменяется второй, а вторая третьей, и ты вроде бы понимаешь, что вам с источником вроде бы даже и по пути, а потому, не ожидая подвоха, готов полностью доверить ему свои мысли и душу, как вдруг… именно в этом месте, ощетинившись лженаучной необоснованностью выводов, и притаилась эта самая хуйня.

С неожиданной резкостью выпрыгивающего из-за дерева эксгибициониста, из очередной строки в твой незащищенный взор буквально вонзается мертвой хваткой хуйня, парализуя зрительный нерв, по которому, подобно монстру из фильма ужасов, начинает медленно карабкаться, оставляя за собой след коричневато-трупной слизи. По этому нерву хуйня пробирается прямо в мозг несчастного, из которого вьет кокон для того, чтобы в нем плодиться и множиться. Первым признаком окукливания основных умственных очагов хуйней головного мозга является мнимое прозрение жертвы: ей со скоростью смены цветов в калейдоскопе одна за другой начинают открываться глубочайшие астральные истины, неподвластные многим по той причине, что человечество еще просто не готово к такому учению.

Диагностировать заболевание очень просто: у человека начинается неутолимая тяга ко всему просвященному. Видишь, за прилавком скрывается вон тот хуй с книжкой Зеланда в руках? Вот этот человек болен. Видишь, у твоего коллеги на рабочем столе вордовский файл со статьями проФФесора Жданова? К сожалению, и он пал жертвой синдрома хуйни головного мозга. Увы, но хуйня, впрыснувшая свое семя в мозг несчастного со страниц таких книжек, может приводить к необратимым последствиям — человека уже не спасти, но можно спасти общество от этого человека, ведь недуг сей заразен, и кочует по умам, словно вши по затылкам. На случай встречи с таким человеком я всегда ношу с собой пузырек бензина и спички. Лишним не будет, я гарантирую.

Таким вот образом в мою душу вчера пыталось ворваться некое абсолютное зло, которое я классифицировал как «Убермегахуйня-2015», чтобы наполнить своей алчной чернотой мое светлое сердце. Я первоначально даже не сообразил, что здесь к чему, пока в моей голове не завыла тревожная сирена: «Осторожно! Постороннее вторжение! Задраить все люки — здесь хуйня от науки». Официальное же название у Убермегахуйни 2015 было несколько более толерантным, а именно: «Системно-векторная психология», о которой сегодня и пойдет речь.

Сижу себе, читаю, все идет своим тихим, размеренным чередом, топлю сознание в вожделенных научных (как мне тогда казалось) строках, и, казалось бы, ничего не предвещало беды: на сушилке сушится одежда, за окном растет молочай, в желудке плескается чай, кот сидит у окошка, яйца лижет немножко. Мир, покой, благодать — текстом все не передать.

Но вдруг!!! АНАЛЬНЫЙ ВЕКТОР!!! — громом среди ясного неба разбивает мою домашнюю идиллию. Ну да, я помню, что Фрейд котировал подобные формулировки, однако несколько в другом контексте, нежели предложила с экрана монитора Системно-Векторная Психология. Перекрестился, вознес молитвы к Иешуа на облачко — попустило. Показалось, наверное. Вектор, блядь, анальный. Придумают же такое.

Читаю дальше статьи на тему психологии садизма, жестокости и прочих романтических проявлений человеческих чувств… и вновь!!! АНАЛЬНЫЙ ВЕКТОР!!!

«Обида на мать в анально-звуковом сочетании векторов у человека может дать очень тяжелые последствия. Так в анальном векторе всегда идет разделение на чистое и грязное…»

ШОСУКАЗАНАХ??? Что еще за разделение анального, простите, вектора на чистое и грязное? О каких звуках речь? Это вообще о чем? Автор поварешку говна въебал медикаментозно?

Вообще в тему «психологии» без черпака лучше даже не лезть. Иначе нечем будет разгребать себе дорогу на пути к истине, и вы просто… вас не дождутся дома голодные дети, так как вы попросту захлебнетесь изысканными психологическими нечистотами. Ни одна из наук не испытывала столько бед и несчастий от наплыва шарлатанов, дебилов и просто конченых мудаков, как психология. Они плодятся в геометрической прогрессии! Их столько, что специально для особо упоротых лохов пришлось вводить аж отдельный термин «парапсихология», чтобы хоть как-то отделять супер-дебилов от просто дебилов. Психология — это, пожалуй, лучшее пристанище для бездельника и лодыря. Конкурировать с психологами на этом поприще могут разве что только фотографы. У нас же реально сейчас — кто не фотограф, тот психолог, а кто не психолог, тот парапсихолог. ВСЕ! Круг замкнулся. Света в конце туннеля не будет. А откуда ему взяться, если каждый думает: «а, хуйня какая? Я от рождения невъебенный психолог такой».

Знавал одного практикующего психолога. Она была не толстой, а дико жирной… ну, за сотку своих психологических жиров уж точно. Она реально постоянно жрала, жирная тварь! Она жрала утром, днем, вечером, ночью. Она просто со мной работала, и я этот процесс наблюдал по 9 часов в день. Процесс ее жизни, которая стала синонимом дикого, сатанинского обжорства, низводил меня в самый низ пищевой цепочки! В присутствии этой дамы у меня развивалась клаустрофобия. Я прихожу на работу — она уже жрет, разминая за щеками мякоть различно-мудреных булочек. Я ухожу с работы — она еще жрет, после еды выполаскивая горло остатками борща. Благо, перегородка офисная скрывала от моего взора обряды ее своеобразного причащения к таинству религии копченного свиного окорока.

Еще любила дико выпить и гей-оргиевские ленточки, коих по рабочему месту развесила аж в количестве четырех штук. Как она собирается людям помогать, если себе помочь не может, топя свои комплексы и обиды в обжорстве, алкоголе и квасном ура-патриотизме? Не вздумайте ходить на прием к жирному психологу, мой вам совет! Увидели такого — бегите прочь! А лучше спросите: «а что это вы, уважаемый психолог, не способны побороть свои проблемы, а беретесь за мои? Не иначе как сапожником без сапог запахло в воздухе?»

И потом все эти люди лезут в интернет и срут своими книжками и особо ценными статьями, в бурлящем потоке которых уже давно практически невозможно найти хоть сколь-либо стоящего контента. И вот одного такого гаденыша… да что там гаденыша! Давайте называть вещи своими именами: и вот одного такого ПИДОРА ЕБАНОГО зовут Юрий Бурлан. Юрий Бурлан и есть создатель новейшей вехи в мировой психологии под названием «Системно-векторная психология». Ну, как вехи… По мнению самого Бурлана, конечно же. Хотя чеширская улыбка Бурлана непрозрачно намекает, что он и сам так не считает. Главное — чтобы так считали адепты его лжеучения, коих уже столько, сколько азиатов не было в рисовых полях Красных Кхмеров.

Количество статей этих неадекватов в сети не поддается описанию — эти сволочи загадили собой все медиапространство. В мире нет ни одного ресурса, где они бы не драли свои эти векторы анальные в надежде донести до смерда истинное положение дел в мировой психологии. Свои статьи под видом научных эти сектанты разнесли так, как крысы чуму в Европе не разносили. Даже Тиньков со своими кредитными картами просто тонет в количестве их психологической сиранины. Изначально, движимый гневом праведным, я хотел написать о том, с каким удовольствием я бы приложился разик другой к ебальничку этого Бурлана. Но остыв, я понял, что это не наш метод. Я бы выбрал ему насилие изощренней. Нацепил бы на него майку с ликом преподобного Путина, на лбу ржавым гвоздем бы нацарапал «Хуй хохлам, а Крым — НАМ!» и завершающим аккордом дал бы в руку табличку «Своих не бросаем», после чего высадил бы на какой центральной площади города Киева и наблюдал бы за дальнейшей его судьбой через бинокль откуда подальше.

От столь изощренного садизма, полагаю, содрогнулись бы даже авторы культового хоррора «Пила». Жестоко? Конечно. Но Вы просто не представляете себе гнев человека, который из двух часов поиска материала в сети полтора часа разгребал сиранину гнойных пидоров из «Системно-векторной психологии» с ее анальными звуками и векторами… или как там было выше? Уже запамятовал.

«Наше сообщество «Интегративная психотерапия», последователи Юрия Бурлана и его так называемой системно-векторной психологии, просто завалили спамом рекламы этой секты, постоянно пишут и пишут, дают ссылки на сайт Бурлана. Реклама грандиозная: Бурлан сделал величайшие открытия, на его виртуальные тренинги собираются сотни или даже тысячи людей, вся психология прошлого — ерунда по сравнению с учением Бурлана и т.д.». — о спаме сектантов

Когда я был маленьким, то во время просмотров всяческих Гарри Поттеров моя комната наполнялась неким метафизическим духом таинственного волшебства. С тех пор я вырос и в волшебство верить перестал. А вот зашел на сайт этой школы психологии, и будто бы невидимая рука схватила меня за сердце и стала его сжимать — так сильно на меня накатила ностальгия по детству. В Системно-векторной психологии волшебно почти все. Все от слогана «Общее улучшение качества жизни — получаем больше радости и меньше страданий!», до непосредственно видеоприветствий лидера учения Юрия Бурлана, который своей мимической игрой скорее напоминает завсегдатая какого подмосковного психоневрологического диспансера, но уж никак, простите меня, не психолога.

«Это новейшая психология, которая наконец-то вышла на научный уровень» — радуется со страниц своих статей великий научный сотрудник, Фрейд наших дней Юрий Бурлан.

«Ваш собеседник чешет нос (ухо, веко)? Прикрывает рот рукой? Ерзает на стуле и моргает глазами? Он моргает так, а не так? — отбросим бирюльки прошлого века. Детские штанишки прочь! Сегодня мы можем точно понять, лжет человек или нет, понимая, что движет им в каждом его поступке. Новейшие достижения психологии позволяют проникнуть далеко за границы внешнего…» — добавляет о пользе СВП адепт его учения в очередной статье.

Хвала Аллаху всемилостивейшему! Наконец-то! Мне выпала большая честь — жить в эпоху грандиознейшего переворота в мире психологии. Наконец-то Великий Бурлан вывел психологию на принципиально новый, непостижимый уровень! Но с маркетинговой точки зрения, все-таки, Бурлан допустил одну ошибку: надо было новое учение не психологией, а нанопсихологией назвать. Чтобы, так сказать, подчеркнуть инновационность этой науки. Чтоб приставка «нано» с изящностью героев Беллы Лугоши лоха пальчиком подманивала. Круто же звучит. Тем более парапсихология у нас уже была, а вот нанопсихология как-то не успела осчастливить мир своим появлением. Пора бы, господа, пора! XXI век на дворе-таки!

Механика наебалова лоха в этой секте проста и стара как мир — пообещать дураку ВСЕ и СРАЗУ. Дурак все и сразу тебе и отдаст. После получения курса такой психологии вам даже вскользь брошенного взгляда на прохожего будет достаточно, чтобы понять, кто он, какие у него интересы, привычки, слабые и сильные стороны. Сможете «на раз» разоблачить абсолютно любую ложь (см. цитату выше) и, конечно же, расположить к себе абсолютно любую крутейшую телочку.

Цитата адепта: «Вот проходит мимо человек, совершенно незнакомый, первый встречный, и ты знаешь о нем всё: его привычки, его сексуальные особенности, его характер. Каких животных он любит, даже кем он работает. Как он относится к людям. Любит ли вкусно поесть. Даже знаешь, что с ним может произойти в будущем. Ты будто проигрываешь такой минифильм о его жизни — это получается теперь само собой. Иногда так смешно бывает, иногда до слез больно, жалко».

Ну, я же говорю: истинное волшебство. Бурлану следовало бы своим адептам колпаки надевать, как у волшебников. Самое проблемное в этом — колпаки с клоунскими не перепутать.

Учение секты состоит из 8 основных направлений — векторов: звук, зрение, обоняние, оральность, уретра, анальность и мышечность с кожей. И такую формулировку адепты учения предпочитают использовать в своих сверхнаучных статьях и тренингах. Например, к садизму более склонны анальные люди (с этим, собсна, и не поспоришь). А вот оральные люди — наоборот мягки. Каждый вектор, согласно СВП, обладает множеством заданных от природы характеристик — от внешнего вида до сексуальных предпочтений. Характер, выбор профессии, привычки, ценности, интересы — все задается этими векторами. А наши личностные проблемы объясняются тем, что мы срадаем хуйней и не живем в соответствии со своим вектором. Задача — найти и принять свой вектор, смириться с ним, жить в соответствии с ним, и тогда все будет хорошо, а на входе в рай тебя встретят 40 девственных гурий.

Это не такой бред, как может показаться на первый взгляд — здесь за основу взято учение Фрейда и Ганзена, просто доведенное до абсолюта извращенческой фантазии. Фрейд действительно выделял пять стадий психосексуального развития, каждой из которых он ставил в соответствие активизацию определенной эрогенной зоны. И столь горячо почитаемую Бурланом анальность неистово котировал. При этом следует понимать, что ссылаться на авторитетов нужно уметь. Особенно если речь о Фрейде, который пусть и сделал гигантский вклад в психоанализ, но параллельно в своем кокаиновом угаре нагородил такой хуйни, которая казалась бредом сумасшедшего даже по тем временам. Та его теория в настоящее время лишь курам на смех.

Ганзен же вообще не работал над типологиями характера и, вопреки утверждениям адептов СВП, не имел никакого отношения ни к какой «системной психологии». И ведь ведется доверчивый русский моб на подобные извращения. Ну, наш русский народ добр, щедр, а потому и наивен — богоизбранный же. А также очень богат не только духовно, но и материально, иначе как объяснить то, что уже два с лихуем десятка лет содержит десятки тысяч шарлатанов и прощелыг?

Основной источник дохода у этих сектантов такой же, как у Зеланда с его «Трансерингом реальности», «Бизнес молодости» (о всех их я уже писал), Кочергина и прочих сект — писанина книжной хуеты и, конечно же, бесконечные тренинги и мастер-классы. Бурлан к организации тренингов подошел наиболее креативно — об этом можно судить по их названиям. Я НЕ ПРИДУМАЛ НИ ОДНОГО! Знания, которые скрываются под этими названиями, пройдут сквозь века до наших потомков, донеся до них истину:

«Анальность и Обоняние»
Вы знаете… говорят, что каждый думает в меру своей испорченности. Что ж, может быть я и правда излишне испорчен: ведь у нормальных людей, судя по всему, при упоминании столь, не побоюсь этого слова, ГЛУБОКИХ научных терминов должны первым делом проводиться аналогии с каким-нибудь психоанализом… А на щедрой почве моей фантазии почему-то произрастают не очень хорошие аналогии.

«Оральное и Анальное заикание»
Если оральное заикание я вполне себе могу представить, то не приведи вас господь узнать о том, что из себя представляет анальное заикание. Лучше-таки воздержитесь от посещения этих тренингов. А то такого там узнаете — какаться во сне начнете.

«Анально-зрительные садисты»
«Кто такие Анально-зрительные садисты» — спросите вы? Когда я был маленьким, мы с ребятами временами прогуливали школу и собирались у одного товарища на квартире, чтобы приобщиться к великому искусству немецкого кинематографа. Мы доставали видеокассеты, найденные у родителей, вставляли их в видеомагнитофон и приобщались. Одним из любимых кинопродуктов у нас был «Анальный бурильщик-4» и «Черные дыры-8». А как же, научные фильмы тоже любили… ну, знаете вот «Обнаружили ученные во вселенной дырки черные. Оказались это дырки у моей соседки Ирки».

И вы знаете, когда роль этого беспощадного бурильщика, готового в любой момент отважно встретиться лицом к лицу с бездной, играл мужик с таким хуем, которым можно было перебить напополам мою тоненькую детскую ручонку, то действительно, просмотр напоминал зрительный садизм. Видимо, Бурлан тоже в детстве любил смотреть этот фильм, после чего — не побоюсь этого слова — и выплеснул всю накопившуюся энергию в название тренинга.

«Движение в Анальном векторе» — это, видимо, о продолжении злоключений Великого Киногероя.

«Тип мышления в Обонятельном векторе». — а я-то, дурак, всегда думал, что в обонятельном векторе надо нюхать, а думать — в мозговом. Хотя в науке Бурлана мозгового вектора нету, что, впрочем, неудивительно.

«Оральная женщина». — О да, знавал я подобную. А на душе вам неспокойно, и все запарило кругом. Она без слов совсем спокойно все напряженье снимет ртом… да-да-да. Помним, любим, ждем, надеемся и верим!

«Как снять состояние мести у Анального человека».
Можно, конечно же, наложением ладони, но поскольку речь об анальном человеке, полагаю, что лучше обратиться за помощью к настоящему профессионалу своего дела — к тому самому киногерою бурильщику.

«Уретральный вождь и его свита»
«Уретральный экстрим»
«Как Анальный человек получает инфаркт»

«Вектор — это направление. Уретра — это часть хуя. Уретральный вектор — направление нахуй. Следовать уретральному вектору — идти нахуй. Получается так» — анонимус о своем видении уретрального вектора.

Итак, кто же этот замечательный затейник — Юрий Бурлан? За что он нам дарован небесами? Уж не за страдания ли? «Кто ты» — вопрошая к небу ежедневно обращаются тысячи простых российских тружеников. «А хуй его знает» — раздается ответный голос из раздвинувшихся облаков. Научных публикаций великого ученного Бурлана, понятное дело, в природе не существует, как и его биографии. Да даже эту чушь не он придумал, а некий Виктор Толкачев, который давно умер. Системно-векторную психологию активно форсили как до, так и после Бурлана, однако, обладая неплохим финансовым ресурсом (Бурлан до СВП жил в Нью-Йорке), он сумел очень хорошо раскрутиться. Проще говоря, СВП можно назвать извращенной и крайне упрощенной версией соционики Аушры, чью фамилию лучше не произносить вслух, ибо это может вызывать необратимые последствия в изменении психики.

Соционика, конечно же, тоже лженаука (ага, спросите у соционико-дрочера про «Математические методы в психологии», и узнаете, какой он «психолог», когда он разведет руками и скажет, что никогда даже не слышал о таком), но все-таки не настолько бредовая, как СВП. А по большому счету всю эту вакханалию можно просто сравнить с астрологией. Толкачев, создавший эту панацею XXI века в середине 90-х годов, но так и не снискавший никакого успеха на этом поприще, узнав о том, что Бурлан спиздил его идею и, дико распиарив, теперь рубит на ней бабло, чего-то очень огорчился. Не понравилась ему такая популяризация «науки». Скорее же его просто смертельно обидело то, что на его идее кто-то начал нехуйственно зашибать бабки, а сам он так ничего и не смог. В отместку Толкачев пролил немного света на таинственную биографию Бурлана, сказав, что тот дважды судим по мошенническим статьям.

В остальном совершенно классическая схема развода лоха с рядом уже набивших оскомину шарлатанских признаков:

1. Адепты СВП настаивают на уникальности и революционности своего нового учения:
«Системно-векторная психология — уникальное и единственно системное описание типов характера, типов мышления, типов интеллекта. Революция в познании Человека и его Природы!»

2. Адепты СВП пиздят о научности и проверенности своего метода, для чего прибегают к перечислению известных авторитетов в науке:
«Как наука, системно-векторная психология появилась 10 лет назад. У ее истоков стояли работы З. Фрейда, в первую очередь его работа «Характер и анальная эротика», работы Сабины Шпильрейн, работы академика В.А. Ганзена «Системные описания в психологии» и «Восприятие целостных объектов».

3. Адепты СВП обесценивают весь предыдущий опыт, накопленный в науке.
«Системно-векторная психология не является ответвлением классической психологии или частью классической психологии. Она впервые ставит психологию на уровень науки».
Прим.: если речь идет об анальной науке, то тут с ними не поспоришь! Обесценивание у сектантов делается всегда с одной целью — во избежание нападок и критики со стороны официальной науки, так как нападки со стороны официальной науки всегда можно объяснить тем, что это не наука нихуя, наука только у нас.

4. Адепты СВП обещают полное прозрение и решение всех проблем буквально по взмаху волшебной палочки. В общем, одним махом решаются все насущные проблемы человечества. Дежа-вю не испытали еще, нет?

5. Адепты СВП утверждают, что СВП есть истина. Нет, ну точно же, дежа-вю))) Подставьте под это определение любое другое шарлатанское явление — ничего ровным счетом не поменяется.

Любой человек, прослушавший полный курс лекций Бурлана, якобы сможет разбираться в психике лучше любого, самого квалифицированного профессионала, обучавшегося много лет и имеющего большой практический опыт. Ну и, конечно же, самый-самый главный инструмент, без которого немыслима ни одна секта, — культ личности учителя и категоричное отрицание любых вопросов сомнительного характера. Ведь если ты не знаешь предмет в совершенстве, то ты не можешь о нем критически отзываться. А в совершенстве предмет знает только один человек, и все вы догадываетесь, какой. Культ вождя ведь.

В общем, подставь здесь вместо Бурлана Зеланда или Шлахтера — ничего ровным счетом не поменяется. Они такие разные, и все-таки они такие одинаковые. Очередное чудо. И завершу сей опус я, пожалуй, цитатой из одной статьи с сайта Бурлана, которая в свою очередь, видимо, призвана срывать покровы уже с таких как я:

«А о том, кто и почему пишет критические заметки о системно-векторной психологии и кому не выгодно распространение этого революционного и делающего жизнь каждого человека лучше знания, читайте в следующих статьях. Педофилы, садисты и неадаптанты — не отходите от экранов!»

Так что до новых встреч… Всегда ваш педофил, садист и неадаптант с ником, который не произносят вслух при дамах на аристократичных вечеринках и оргиях!

Векторная психология: принять себя, понять других — Архив

Психологические и бизнес-тренинги Бородянского в последние годы стали очень популярными, а у нас он провел тренинг «Управление будущим». Поговорить с человеком, который не только владеет столь хитрым искусством, но и учит этому других, всегда интересно.  

Восемь векторов, один я

– С чего начался ваш интерес к векторной психологии?

– Началось все это 23 года назад, когда я совершенно случайно попал на тренинг к Дмитрию Толкачеву, основателю векторной системы. Поначалу для меня все это было каким-то бредом. Я чуть не ушел оттуда. Но когда услышал про векторы, понял, что есть в этой системе глубина: простым понятным языком в ней описаны очень многие процессы – и самореализация, и личные, и бизнес-отношения. Но спустя год я начал вести тренинги сам: знать все это и не делиться этим знанием было для меня невозможным. Сначала я вел  занятия «по Толкачеву», потом у меня появились собственные открытия в этой области: и тест на определение векторов, и принятие их в себе.

– Если в двух словах изложить суть векторного метода?

– Если коротко, то система заключается в том, что в каждом из нас есть восемь частей личности, характера, восемь направлений в нашем развитии, восемь функционалов нашего тела. И все они привязаны к нашим естественным отверстиям. Это глаза, уши, рот, нос, анус, мочеиспускательный канал, поры кожи и пупок. (Хотя каждый скажет, что пупок – отверстие лишь на период внутриутробного развития, но особенности характера и закладываются до нашего рождения.) Все мы рождаемся с разной чувствительностью этих отверстий. Это то, что задано в нас генетически и навсегда. Но то, как мы все это реализуем, принимаем, насколько мы взаимодействуем с этими частями себя, может выглядеть очень по-разному. Два человека с одинаковым потенциалом могут быть очень разными в жизни.

Фундамент характера

– Люди, не знакомые с теорией векторов, зачастую не могут принять ее, потому что сама привязка к естественным отверстиям им глубоко неприятна. Как любовь, талант, вдохновение могут быть связаны с чем-то банальным, низменным, о чем даже говорить как-то неприлично?

– Знаете, даже гении едят, дышат, потеют, и вся остальная человеческая физиология им тоже присуща. Поэтому не стоит смотреть на вектор как на описание чего-то низменного. В каждом векторе есть много этажей. Нижний этаж каждого вектора базируется на телесных проявлениях, на чувствительности отверстий. На этом фундаменте строятся особенности характера, предпочтения в выборе работы, творчества, восприятия  информации. Вектор – как человек: есть в нем и приземленное, физиологичное и есть возвышенное. Это особенности поведения, здоровья, любви и секса.

Так, люди разных векторов любят по-разному – я говорю о чувствах. И когда человек понимает, что у партнера все немного по-другому, то пропадают обиды и какие-то претензии. Потому что чаще всего мы ждем от людей того же, что чувствуем или воспринимаем сами. Но я люблю свою жену и знаю, что она меня тоже любит, а проявляет это несколько по-другому.  Это ведь не про отверстия и не про физиологию!

Книги по психологии личности. Теорий много, как выбрать самую работающую?

Ты — начинающий психолог или студент другой специальности, изучающий психологию? А может быть, просто человек, интересующийся тем, как устроены люди? Если тебе просто нужен готовый реферат по психологии личности, то можешь закрыть эту статью — она не для тебя. Если же книги по психологии личности нужны тебе по другим причинам, и ты хочешь найти лучшую, а также понять, какие из них по-настоящему стоит прочитать, то попытаемся вместе разобраться во всем их разнообразии с помощью Системно-векторной психологии.

Если тебя действительно интересует личность человека, ее суть, и ты по своей воле, а не по указке преподавателя читаешь книги по психологии, то, наверное, заметил, что взгляды на природу человека в них сильно, а иногда кардинально отличаются друг от друга. И возникает желание, чтобы, наконец, попалась книга по психологии, которая описала бы такую теорию личности, которая могла бы работать везде и для всех. Можно ли составить рейтинг эффективности этих теорий?

Книги по психологии личности: такие разные теории

Действительно, что же собой представляет человек? Как это понять, если в книгах по психологии только основных подходов к изучению личности выделяют как минимум семь, и это только основных и самых известных! Психодинамическая теория Зигмунда Фрейда; аналитическая теория Карла Юнга; гуманистическая теория К. Роджерса и А. Маслоу; когнитивная теория Джона Келли; поведенческая теория Дж. Уотсона и Б. Скиннера; деятельностная теория советских психологов С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева и др.; диспозициональная теория, которую развивали Кречмер, Айзенк, Олпорт и др. Все они кардинально отличаются друг от друга, порой до противоположности.

Одни говорят, что личность является продуктом научения и в ней нет никаких врожденных свойств. Другие, наоборот, утверждают, что личностные образования зависят от генетических факторов и что даже конституция тела влияет на психические особенности человека. Одни утверждают, что человек по своей натуре добр. Другие, наоборот, что он агрессивнее самого агрессивного животного.

Получается, что книги по психологии врут?

Ни в коем случае! Они просто показывают разные стороны сложной единой человеческой психики. Наука психология прошла огромный путь, и многое было, пусть фрагментарно, — исследовано, предложено много работающих теорий. Но каждая из этих теорий работает для одних людей и обстоятельств, и совершенно бесполезна для других. Исторически теории личности также создавались постепенно, в течение длительного периода времени, десятилетиями. Всякая следующая теория видела недостатки и ограничения предыдущей, и пыталась их преодолеть. И конечно, авторы каждой их этих теорий считали свою теорию личности самой правильной.

В начале ХХ века их насчитывалось уже более 300, и каждая находила себе подтверждение, правда, в довольно узкой области жизни. В книгах по психологии личности обычно описываются около десятка основных, которые нередко противоречат друг другу. В это же время появилось много и вовсе эзотерических теорий, ничего общего с наукой не имеющих.

Сами психологи признают, что к этому времени в науке психологии наступил период кризиса. Стала необходима универсальная теория, объясняющая не отдельные фрагменты психики, а психику в целом. Попытки разработать такую универсальную теорию предпринимались многими учеными. Но они не учитывали одного, самого, как оказалось, важного фактора — многомерности единой человеческой психики.

Неужели единой теории личности так и не будет создано?

Такая теория уже существует. Это Системно-векторная психология Юрия Бурлана.

В 1984 году вышла книга доктора психологических наук профессора Ленинградского университета В.А. Ганзена «Системные описания в психологии». Ганзен выявил 4 квартели для описания любой наблюдаемой реальности: пространство, время, информация и энергия.

В 1997 году его ученик Виктор Толкачев выпустил книгу «Роскошь системного мышления», в которой описал 8 векторов — 8 врожденных типов человеческой психики, определяющих видовые роли в обществе. Сочетание векторов в одном человеке стал исследовать Юрий Бурлан. В результате получилось комплексное универсальное знание о природе человека, не оставляющее белых пятен и не имеющее границ применимости.

Психология личности не по книгам

Главное открытие — восьмимерность человеческой психики — позволяет увидеть весь ее объем, становятся понятны ошибки предыдущих психологических теорий, ограниченных лишь одной точкой наблюдения.

Системно-векторная психология Юрия Бурлана создается на наших глазах. На протяжении 9 лет Юрий Бурлан ведет онлайн-тренинги, имеющие беспрецедентные результаты (более 20 тысяч зафиксированных отзывов). В век интернета материалы издаются не в виде книг, а на главной странице портала «Системно-векторная психология» и распространяются по всему миру в виде статей, роликов, отзывов участников тренинга.

И хотя список нужных и полезных книг по психологии, которые рекомендуют к прочтению преподаватели, остается так же велик — если ты действительно хочешь понять природу человека, узнать единую теорию, по которой математически точно можно предсказать поведение человека, необходимо изучить Системно-векторную психологию Юрия Бурлана.

Психологи, которые прошли тренинг по системно-векторной психологии, отмечают, что его прохождение стало самым значимым событием для их профессионального саморазвития и уверенности в себе, для грамотной и, главное, действенной психологической помощи людям.

«…Что дала мне Системно-векторная психология Юрия Бурлана в моей профессии?
Появилась уверенность в правильности собственных действий, пропал страх навредить другому человеку в процессе консультирования. Сомнений в том, что я чего-то не знаю или делаю не так, почти не осталось. В процессе происходят новые открытия. Теперь я вижу человека изнутри. Понимаю свойства его психики, которые есть у него в соответствии с его набором векторов. Передо мной открывается цельная картина его поведенческих стереотипов, взаимоотношений с другими людьми. Есть четкое понимание того, чего не хватает человеку в жизни и как наполнить эти нехватки.

Все это помогает провести консультацию более эффективно, чем раньше, сохранив время, собственные ресурсы, и дать человеку только то, что ему нужно, не навязывая и не привнося ничего своего. Помогая ему пройти жизненные неурядицы и проблемы мягко и деликатно…»

Фарафонова Татьяна Дмитриевна, психолог, Чита

«…Любому человеку я настоятельно рекомендую познакомиться с Системно-векторной психологией Юрия Бурлана, будь то студент или человек, ищущий помощь в качестве клиента. Я твердо уверена в том, что Системно-векторная психология — это наука будущего. Уже через совсем небольшой промежуток времени не знать основ СВП будет дурным тоном.

Ведь именно Системно-векторная психология Юрия Бурлана не просто раскрывает психику как таковую, но и показывает все закономерности и ее работу. Это абсолютно точное знание, применяя которое нельзя ошибиться, как при использовании таблицы умножения.

Прохождение тренинга для меня лично стало новой вехой в моей жизни, я твердо начала понимать, что такое психолог, какую функцию в обществе он должен выполнять, как сделать так, чтобы те ситуации, которые являются травмирующими, перестали быть таковыми. Любая проблема психологического характера понятна, объяснима и устранима, если использовать СВП…»

Воронова Марина Викторовна, психолог, преподаватель психологии, Тирасполь

В рамках истории психологии и с целью понимания того, как развивалось психологическое знание, книги по психологии личности, конечно, изучать необходимо. А если ты интересуешься психологией личности для практического применения в современном мире, то уже бесплатный вводный онлайн-тренинг Системно-векторная психология Юрия Бурлана даст тебе ответы на многие животрепещущие вопросы.

Интересно, что тогда ты сам скажешь о теориях личности, описанных в книгах?

Автор: Татьяна Сосновская

Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Раздел: Психология

3 Окт, 2017 Комментариев: 2 Просмотров: 4658
Теги: Самопознание психология

Векторный тест. Тест на определение своего вектора

Системно векторная психология Юрия Бурлана – принципиально новый подход в психологии, беспрецедентный по своей результативности. Потому неудивительно, что тренинги по системно-векторной психологии, которые проводит ее автор – Юрий Бурлан получили большой резонанс среди тех, для кого вопросы познания психики человека представляют не праздный интерес, а насущную проблему и даже жизненную необходимость.

В сознании большинства людей психология и тесты – вещь неразделимая. Психологический тест – один из инструментов познания, помогающий справиться с ребусами человеческой души, — так думают и специалисты, и обыватели. А есть ли тесты в системно векторном психоанализе?

Системно векторная психология строится на концепте восьмимерной структуры психического, которая отражает как бессознательное отдельного человека, так и коллективное психическое. Системно векторная психология выделяется восемь векторов, каждый из которых характеризует направление реализации принципа наслаждения – принципа развития всего существующего. Наши желания определяют наше мышление, поведение, взаимоотношения с другими людьми, миром. Они – проводники принципа наслаждения, а их нереализованность и есть то, что называется «страданием».

Вектор – это желания и свойства, обеспечивающие их реализацию. Каждому вектору соответствует эрогенная зона. Всего существует восемь эрогенных зон и соответственно восемь векторов психического: уретральный, анальный, кожный, мышечный, обонятельный, оральный, зрительный, звуковой. Состояние векторов, их сочетание в человеке определяет его восприятие и поведение и, будучи судьбоносным, задает особую роль в коллективе и жизненный сценарий. Взаимоотношения между векторами и их состояниями очень сложны, поэтому создание теста на определение системных векторов представляет трудность. Выделают нижние (уретральный, анальный, кожный, мышечный) и верхние (обонятельный, оральный, зрительный, звуковой) вектора.

Уретральный вектор

Видовая роль уретрального человека – вождь. Его основная задача – обеспечить выживание коллектива и его продвижение в будущее. Это всегда яркая личность, страстная натура, выделяющая среди остальных особым жизнелюбием, неуемной энергией, харизмой. Это человек, способный объединить вокруг себя людей, сплотить в единое целое и повести, как настоящий вождь, к любым, самым высоким и неприступным, вершинам. Уретральник обладает нестандартным мышлением, ему не ведомы рамки и стандарты, он всегда готов пойти на риск.

Другим важнейшим свойством уретальной особи является врожденный альтруизм. Для него отдача – первична, а целостность коллектива и его движение в будущее – важнее своей собственной жизни и благополучия. Известно, что всего 5% людей рождается с уретральным вектором, а до взрослого возраста доживает около 1%.

Анальный вектор

Видовая роль человека с анальной эрогенной зоной – охрана домашнего очага, а также сбор и передача информации подрастающему поколению. Большие консерваторы, почитающие традиции и авторитеты, анальные люди с особым пиететом относятся к прошлому, не любят и даже боятся перемен. Именно анальные люди обладают великолепной памятью. Как правило, они мастера своего дела – профессионалы, так как «качество» в их структуре ценностей занимает одно из самых важных мест. Порядочные и прямолинейные, честные и по-своему справедливые (для них справедливо, значит поровну). Домоседы и книгочеи, «золотые руки» и «золотые головы». Мышление – системное, аналитическое.
Анальный вектор определяет мышление и поведение примерно 20% людей.

Кожный вектор

Кожные люди – это управленцы, организаторы. Гибкие телом и душой, способные приспособиться к любым обстоятельствам, ловкие, подвижные. Кожный человек – добытчик, для которого статус и ранг – ценности №1 в жизни. Материальное благополучие – превыше всего. И в первобытной стае и на современном ландшафте кожный человек – охотник и хранитель запасов. Дисциплина – важнейшие правило и принцип выживания, ее кожник будет требовать как от себя, так и от других людей. Правила и законы, рамки и стандарты создают тоже они. Если для кого-то ограничения неприемлемы, то для кожников – это повод получать удовольствие от жизни. Мышление, выражающее такой вектор, – логическое.

Примерно 24% людей рождаются с кожным вектором.После бесплатного тренинга по системно-векторной психологии довольно просто начать определять кожный и анальный вектора без всяких тестов на определение системных векторов.

Мышечный вектор

Это самый «густонасленный» вектор. В различных векторальных смешениях его носителями оказываются около 95% людей. Люди физического труда, получающие удовольствие от физических нагрузок, поскольку они инициируют особую эрогенную зону – мышцы. В первобытной стае, мышечники – воины, которые без страха отдавали свои жизни и легко забирали чужие. В современном мире, основной сферой реализации мышечных людей является строительство и сельское хозяйство. Очень спокойные и миролюбивые, ведомые, приверженные монотонному труду. Они никогда не мыслят категорией «я», их мышление формируется в паттерне «мы», а также на противопоставлении «свои»-«чужие». Прожить жизнь «по-людски», «как все» — таковы их ориентиры. Мышление мышечных людей – наглядно-действенное. Более полную информацию о векторах вы найдете в википедии базовых векторов .

Итак, возможно ли сконструировать тест на определение системных векторов? Прочитали? Узнали себя? Или есть сомнения? Хотите пройти тест по системно векторному психоанализу ?

«Познай себя и ты познаешь весь мир», — гласит древнее пророчество. Возможно, влекомые странностями пребывания в мире, а может, поисками «себя», того самого, настоящего, или пытаясь понять постоянно ускользающего Другого, мы обращаемся к психологии. Здесь, оказавшись в окружении всевозможных концепций и подходов, мы надеемся определить свою личность, особенности стиля жизни и даже свою судьбу. Мы примеряем всевозможные образцы и стандарты – проводим тесты. Те же надежды мы возлагаем на тест по системно векторному психоанализу. А вдруг эти заветные вопросы каким-то чудесным образом да проникнут в потаенные уголки души, и все двери и тайны откроются, – думаем мы при этом. И всё станет легко и понятно. 10-30 минут, 10-100 вопросов – и загадки многоликого Я решены, тайны мира открыты…

Увы, тест на определение системных векторов, как и другие тесты в психологии (массовой и научной) – метод весьма и весьма сомнительный. Тестами мы хотим измерить — себя, другого человека, окружающих людей, мир, поставить всему диагноз… чтобы таким образом положить предел неопределенности, задать рамки, согласно которым возможно найти понимание, а может, оправдание своему поведению, поступкам, взаимоотношениям. И главное – быстро, да и без особых усилий. Сиди себе, нажимай на кнопочки с ответами или ставь галочки. Даже задумываться не рекомендуется при этом. А то хуже будет.

Тесты в психологии — странный предмет, ответы вроде есть, а проку от них нет. Кто Я? Какой Я? – как правило, именно с этими вопросами люди обращаются к тестам, серьезным или развлекательным. Увы, то же самое можно сказать и о тестах по системно векторному психоанализу. Спустя длинные опросники вы сможете установить, что, оказывается, имя вам «зрительник» и что вы к тому же «уретральник», что у вас повышенный уровень тревожности и вообще, так жить нельзя. Вот и весь процесс самопознания. Мы повесили на себя очередной ярлычок. Но легче почему-то от этого не стало. Даже сложнее.

Результаты теста по системно векторному психоанализу

«Ничего нового о себе я не узнал(а)», — утверждают многие из тех, кто решили пройти испытание тестами на определение системных векторов. Самопознание при этом оказывается где-то в совершенно другой, параллельной, плоскости и не имеет отношения к тестированию. А подойти к другому человеку с сотней другой вопросов, чтобы, наконец понять, ну почему же он такой, – вообще абсурд.

Прохождение теста системно векторного психоанализа – прекрасный повод дать волю воображению с целью убедительного самообмана. Часто, «откровенно» отвечая на вопросы, мы выбираем те варианты, которые кажутся нам «лучшими», «правильными», «социально одобряемыми», «подходящими» для той или иной ситуации. И получается, что суть загадочного Я, искомая в ответах-результатах прячется еще глубже и дальше. Бессознательное (то, что нас на самом деле определяет) по привычке, свойственной ему, прячется от мышления, вышедшего на его розыски.

К системно векторной психологии такой анахронизм старой психологии как тесты не применим. Осознание. Осознание бессознательного. Осознание бессознательного, которое едино и целостно по природе своей и так же проявляется – реализуясь в общем, коллективном бессознательном, потоке существования. Самопознание – познание себя относительно всего другого, потому что «себя» самого по себе не существует. Всегда нужно зеркало, в котором «оно», то есть «я» – всегда относительно (то есть в отношениях и связях).

Понять принцип, движущие силы психических процессов, схожие во многом в частном и коллективном, а также в отношении универсума, – куда важнее (но сложнее), чем измерить уровень нестандартности и креативности собственного мышления, пытающегося впихнуть себя в стандарты теста на определение системных векторов.

Стандартизация и упрощение — подходы не допустимые, когда мы говорим о человеческой психике. Но именно на них строится система тестирования, да и психология вообще.

Как правильно определить свои вектора, если тест на определение системных векторов не работает?

Понять, как устроено психическое в целом, какими законами оно живет, какие направления и способы для выражения имеет, – основа формирования системного мышления. «Всё в одном и одно во всем», гармония взаимодействия и целостность происходящего – в системно-векторной психологии каждый вектор рассматривается не сам по себе, а в восьмимерном объеме. Добиться такого понимания посредством заполнения теста системно векторного психоанализа – невозможно. Нет такой задачи – определить, какие вектора мне присущи, и таким образом обрести еще одно название для непонятного себя. Системное мышление предполагает объемный голографический и живой образ психического человека, в котором мы видим не одинокого себя в пустом пространстве, а то, как это «я» формируется бесконечным переплетением связей и отношений с другими людьми, пространством и временем.

В процессе тренинга Юрия Бурлана происходит постепенное и все более глубокое осознание особенностей своего психического, того, как повлияли на него те или иные люди, жизненные факторы. Осознание бессознательного – такова задача системного психоанализа. Только на тренингах по системно-векторной психологии не кто-то другой осознает ваше бессознательное и пытается разобраться в ваших особенностях, поставить диагноз и прописать рецепт, а вы лежите при этом на кушетке и болтаете, что в голову придет.

Процесс осознания происходит в вашей голове – из копилок собственной души вы сами выводите на белый свет обиды и негативный опыт, из черных чуланов – монстров и страхи, а странности вашего собственного тела и пугающие порывы души вдруг становятся понятными и контролируемыми. Это весьма интимный процесс. Но самому себе вы сможете признаться во всём, ничего не скрывая, ничего не опасаясь.

И другие люди становятся простыми, понятными, предсказуемыми – смешными. Не нужны для этого тесты системно векторного психоанализа. Системное мышление дает возможность понимать и чувствовать другого человека изнутри, но не через себя. Он – другой, не такой как я, но я понимаю его, знаю, что он хочет и почему так поступает. Чтобы понять заветные желания человека, его цели и мечты, каким было его детство и что, приблизительно, ожидает его в будушем, не нужны тесты. Системное мышление позволяет понимать другого человека даже лучше, чем он сам себя понимает. Для этого вам даже не нужно задавать ему вопросы и ждать ответы.

Вообще, тестов по системно векторному психоанализу нет и быть не может. Так как основания психоанализа и самопознания, системной психологии другие. Наше психическое – живая развивающаяся субстанция. Загонять ее в рамки теста – бесполезно, бессмысленно.

Однако на просторах интернета вы найдете тесты по определению векторов и якобы тесты по системно векторному психоанализу. Понимая, в чем отличие глубинного системного психоанализа (аутентичной системно-векторной психологии Юрия Бурлана) и ни-о-чем-тестов, вы, пожалуй, не станете тратить на них время. А пройдя (ну так, для интереса, смеха ради) не будете придавать какого-либо значения результатам таких тестов.

Системно векторная психология зарекомендовала себя как наука о человеческой психике, важнейшим показателем беспрецедентной эффективности которой в психологии является не только высокий объяснительный потенциал, но прежде всего ее результативность. Тренинги по системно-векторной психологии – это большая работа человека, вступившего на путь познания себя, которая вознаграждается обретением инструмента, способного распахнуть самые недоступные и потаенные двери в бессознательное, открыть человеку мир. Этот инструмент – системное мышление.

Статья написана с использованием материалов тренингов по cистемно-векторной психологии Юрия Бурлана.

Здесь описывается Система Психологических векторов в трактовке М. Бородянского

В начале XX века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека связан с чувствительными отверстиями на теле (рот, нос, ухо, глаз, анус, уретра, кожа, пупок).

Тогда он еще не знал (или был не готов открыто заявить), что чувствительность этих отверстий обуславливает все сферы жизни человека: от состояния здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до стиля ведения бизнеса.

На базе этой идеи академиками Владимиром Ганзеном и Виктором Толкачевым была разработана векторная (др. наименование — системная) психология — практическое учение о 8 векторах в характере человека, получившее название «прикладной системно-векторный психоанализ».

Тест на психологические векторы (тест Толкачева-Бородянского) . В результате вы узнаете, какие векторы заложены в вас от рождения, и насколько продуктивно вы сейчас используете этот потенциал.

«Лидер номер один» — Красный вектор (свобода, власть, первенство, секс, скорость, будущее, риск)

«Лидер номер два» — Коричневый вектор (честность, порядок, прошлое, чистота, лояльность)

«Серый Кардинал» — Фиолетовый вектор (интуиция, хитрость, глубина, манипуляция, мстительность)

«Человек и деньги» — Оранжевый вектор (долг, деньги, правила, дисциплина, выносливость)

«Яркий лидер или имитатор?» — Желтый вектор (еда, общение, креативность, удовольствие)

«Самый человечный человек» — Зеленый вектор (красота, доброта, эрудиция, творчество, открытость)

«Самый умный» — Синий вектор (интеллект, глубина, мудрость, замкнутость, музыка, космос)

«Время Черных людей» — Черный вектор (сила, воля, простота, коллективизм, лояльность, выносливость)

Соответствие цветовых названий векторов и отверстий:

Черный — мышечный (пупок)
Оранжевый — кожный
Коричневый — анальный
Зеленый — зрительный
Красный — уретральный
Синий — слуховой
Желтый — оральный
Фиолетовый — обонятельный

В тесте на психологические векторы результаты представлены в виде двух параметров по каждому вектору: значение вектора в человеке и степень его принятия в себе (т. е. гармонии по данному вектору). Данная шкала предназначена для оценки результатов тестирования по этим двум параметрам.

Значение вектора

Этот параметр косвенно связан с генетически заложенным потенциалом по данному вектору, следовательно, мало подвержен изменениям в течение жизни («мало» — не значит «совсем»). Человек рождается с определенными задатками по всем восьми векторам. Это и есть его потенциал, который можно в жизни реализовать на 0-100%. Но, независимо от степени реализации, сам потенциал останется практически неизменным. Как вы сможете обнаружить, данная версия теста находит в вас намного больше значимых векторов (те, что выше 70%), чем предыдущие варианты. И эта ситуация гораздо ближе к истинному положению дел.

Значение вектора (%):

50-60 — вектор отсутствует, либо человек «уклоняется» от исследования;
60-70 — вектор выражен слабо: изредка присутствуют отдельные признаки;
70-80 — вектор выражен средне: постоянно присутствуют некоторые признаки;
80-90 — вектор выражен сильно: постоянно присутствуют большинство признаков;
90-100 — вектор выражен чрезвычайно сильно («зашкаливает»): многие признаки выражены чрезмерно.

Принятие вектора в себе

Этот параметр никак не связан с генетикой, а зависит от нашей внутренней гармонии по данному вектору. Так как гармония — сущность довольно изменчивая, то и цифры по этому параметру могут меняться у одного человека в значительных пределах. На принятие вектора оказывают влияние множество факторов: наше воспитание, усвоенные с детства принципы, жизненный опыт, круг общения, состояние здоровья, успешность или неуспешность в разных сферах жизни и т. д.

Принятие вектора в себе (%):

0-20 — отсутствие принятия вектора — встречается редко, обычно сопровождается психо-соматическими заболеваниями, требует помощи специалиста.
20-40 — очень низкая степень принятия: чрезвычайно сильный (в потенциале) вектор «забит» или «задушен» с детства, практически не проявляется со своей позитивной стороны, но часто проявляется с негативной стороны. Человеку может казаться, что этого вектора у него просто нет, а окружающие, у которых этот вектор ярко выражен, вызывают у него сильное раздражение и другие негативные эмоции.
40-60 — низкая степень принятия: очень сильный (в потенциале) вектор реализуется крайне мало, практически не развит, иногда «мешает» человеку.
60-70 — средняя степень принятия: довольно сильный (в потенциале) вектор реализуется относительно мало, многие его проявления неприемлемы для человека.
70-90 — высокая степень принятия вектора — характерна для большинства гармоничных людей. Потенциал по данному вектору в целом реализуется, но некоторые его проявления все же не принимаются или внутренне осуждаются (особенно, если меньше 80%).
90-100 — практически полное принятие вектора в себе — идеальное состояние, к которому следует стремиться независимо от значения (силы) конкретного вектора.
Что же является «хорошим» результатом и к чему следует стремиться?

Так как значение вектора не подвластно нашему влиянию (как, например, цвет глаз), то остается влиять на его принятие. И чем оно выше, тем мы гармоничнее и успешнее в жизни. То есть, независимо от значений всех наших векторов, в идеале их принятие должно быть более 90%.

Как мы можем этого добиться?

Во-первых, понять самих себя, признать, что в нас есть те или иные черты, даже если они нам не очень нравятся.
Во-вторых, начать доставлять себе удовольствие, особенно по тем векторам, которые в нас недостаточно приняты. Разумеется, это становится возможным только после выполнения пункта 1.
На самом деле это исчерпывающие рекомендации, которые в большинстве случаев непременно ведут к успеху.

У многих людей появляется разочарование векторной теорией, когда они узнают, что значение вектора не поддается серьезному изменению: такая внешняя предопределенность создает ощущение границ, за которые невозможно перепрыгнуть.

Интересно, что подобное чувство возникает в основном у тех, кто обнаруживает очень низкое принятие многих своих векторов. То есть, говоря о «фатальных» ограничениях, такие люди даже не используют имеющийся у них потенциал!

Наоборот, человеку, у которого все в порядке с принятием векторов, вполне хватает существующих возможностей, чтобы самореализоваться во всех желаемых областях. И его не очень тяготит мысль о том, что жизнь подарила ему некоторые ограничения.

На самом деле, каждый из нас от природы обладает необходимым набором векторов, чтобы достичь успеха в жизни. Единственное, что человеку нужно сделать, — это научиться свои векторы использовать.

В этом-то и кроется главная проблема. Например, многие люди понимают, что есть масса преимуществ и у мужского, и у женского пола. Разумно используя эти преимущества, большинство из нас могут стать успешными и счастливыми. Но есть люди, которые в разделении по полу видят только ограничения. Более того, они настолько заняты преодолением этих «барьеров», что не получают удовольствие от жизни и не могут полностью реализоваться. Если не брать во внимание случаи реального (биохимического) транссексуализма, то чаще всего у таких людей нет принятия самих себя, своего тела. То же самое происходит с другими внешними и внутренними факторами (ростом, объемом, цветом кожи, глаз или волос, музыкальным слухом или математическими способностями).

Конечно, немалую роль в этом играют наши родители, которые часто хотят видеть нас соответствующими их представлениям, что может очень отличаться от нашего врожденного набора векторов. Становясь старше, мы иногда теряем ощущение самих себя, и во взрослой жизни часто не можем отличить свои истинные потребности и стремления от тех, что навязали нам окружающие. Именно в таких случаях довольно развитый вектор может оказаться непринятым самим человеком.

Изучая систему цветовых векторов, многие люди заново узнают самих себя, начинают реализовывать свои потребности, которые уже давно были загнаны в глубины бессознательного. А это, как вы знаете, ведет к принятию своих векторов, гармонии с собой и окружающими, самореализации и успеху.

Обратите, пожалуйста, внимание на то, что все результаты теста — это отражение ваших ответов на вопросы, а не ваш истинный психологический портрет. Так как один и тот же человек может отвечать на тест очень по-разному (с различной степенью искренности, серьезности и вдумчивости), то и результат может получиться по-разному достоверным.

Системно векторная психология это долгожданное знание, которое сегодня пришло в нашу жизнь. Человечество давно пыталось создать стройную систему знаний о своем психическом. Которое откроет нам путь в бессознательное человека и сделает нашу жизнь счастливее и радостнее.

Сегодня такое знание о психическом человека есть, и важно, как мы им воспользуемся. Будем ли мы строить свою жизнь, исходя из особенностей, заложенных матушкой-природой при рождении, для развития и реализации наших врождённых желаний и свойств. Или остановимся на уровне тестов по системно векторной психологии , которые не дают ожидаемых результатов, потому что системно векторная психология — это прежде всего осознание себя. В душе происходит узнавание и радость от встречи с собой.
Затем эти навыки узнавания переносятся на других людей, когда, разговаривая со своим старым знакомым, вдруг понимаешь, что это в нём говорят желания кожного вектора. Или же видишь анальный вектор, который проявляется в твоём друге своей обстоятельностью и верностью интересам своей семьи.

А соседка, страдающая головными болями, является носителем звукового вектора. Боже, как же её должны раздражать мои неумелые пассажи на фортепьяно!

А вот замечательная зрительная девочка, которая не может пройти мимо, не погладив кошку. Она сейчас идёт в музыкальную школу, а на обратном пути она обязательно эту кошку покормит.

Уретральная племянница с улыбкой до ушей и во главе всей детсадовской стаи рядом, а то и впереди самого воспитателя.

Обонятельного человека увидеть сложно. Он не выделяется, теряясь в общей массе людей. Зато его собрата по квартели энергии — оральника — пропустить просто невозможно. Даже если вы его не захотите слушать, он вас заставит сделать это. Потому что все уши этого мира созданы для него. По крайней мере он так думает.

С пониманием сущности векторов жизнь становится многогранной и восьмимерной.

Ты уже можешь предугадать поступки и мысли другого человека, что можно ожидать от него, а чего он не совершит ни при каких обстоятельствах. Тесты по системно векторной психологии не могут дать такого результата. Как невозможно в рамку для фотографий вместить целый мир, так невозможно по тестам определить психическое человека. Тесты по системно векторной психологии — всего лишь поверхностное соприкосновение, отдельные пазлы матрицы психического, которой системно векторная психология является на самом деле.

Тест на определение системных векторов это некоторая форма инфантилизма, попытка переложить ответственность за результат на тест. Не дай бог самому понять и принять решение — а вдруг оно неверно?

Свобода выбора и ответственность за свою жизнь и судьбу — это новые возможности человека, которые дают осознание . Когда уже нет обреченности на определённый жизненный сценарий, появляется свобода выбора и воли. Мы начинаем видеть не один единственно возможный вариант проживания жизни, а несколько. Можем осознанно выбрать, по какому пути пойти. Мы начинаем понимать, что человек не создан ущербным, начинаем отличать, что есть норма для каждого (исходя из того, что мы все разные) и как достичь этого желаемого состояния.

***

Сегодня рождается новое поколение с бОльшим объёмом психического, с бОльшим запросом на потребность познания себя и духовным поиском. Современный мир нуждается в людях, которые понимают себя.

Особенно знание системно векторной психологии важно для России, в которой за 20 лет пребывания в архитипичном варианте кожной фазы развития человечества произошла потеря нравственных и культурных ориентиров, сдерживающих неприязнь людей друг к другу. Для того, чтобы наша страна консолидировалась, объединилась для развития и процветания, необходимо знание особенностей психического себя и другого человека.

Благодаря этому знанию мы не сможем причинить вред другому человеку, каким-то образом сделать его несчастным, выразить ему свою неприязнь. Также как мы не способны сознательно причинить вред самому себе. Потому что приходит знание о том, что все мы, всё человечество это единый организм. И как не может правая рука сделать больно левой, там и мы будем внимательнее и бережнее относиться друг к другу.

Системно-векторная психология Юрия Бурлана, книги которого стали довольно популярными в последнее время, основывается на концепции З. Фрейда о психосексуальности. Рассмотрим ее подробнее.

Общая характеристика

В качестве одного из ключевых условий правильного воспитания детей автор теории называет понимание врожденных свойств и способностей каждого ребенка. Необходимыми знаниями в этой области и помогает овладеть системно-векторная психология. Вектора — это типы «направленности». Они указывают на то, что нравится человеку, доставляет ему удовольствие. Самореализация при этом осуществляется через определенную роль в социуме. Концепция, которую предлагает автор, выступает как прикладная наука. Она способствует быстрому освоению механизмов функционирования бессознательного, его проявлений в каждом индивиде, на уровне пары, группы, социума. В результате усвоения знаний мышление взрослого трансформируется в объективный взгляд на происходящее. Происходит принятие и полное понимание поведения окружающих и их жизненных приоритетов. Векторно-системная психология позволяет родителю лучше понять своего ребенка и воспитывать его так, чтобы его потенциал был максимально реализован.

Суть концепции

На чем построена системно-векторная психология? Толкачев (соавтор создателя теории) и прочие исследователи проблемы воспитания развивают идею о том, что каждый человек рождается с конкретными заданными свойствами. Они определяют жизненный сценарий человека, его поведение и характер. Эти свойства разделяются на 8 групп. В каждой из них объединены характеристики в зависимости от исполнения роли в социуме. Она, в свою очередь, выражает цель человечества, состоящую в выживании. У каждой группы (вектора) есть связь с конкретной чувствительной зоной. Она предопределяет метод получения либо вывода человеком сведений о себе и о мире, который его окружает. Врожденные характеристики индивида свою природу в течение жизни не изменяют. Однако они могут проявляться в различной форме.

Основные положения

Векторно-системная психология включает в себя понятия становления и последующей реализации характеристик направления, от которых зависит собственно поведение носителя. Человек, у которого его свойства остались неразвитыми, будет действовать по противоположному в сравнении с развитым индивидом сценарию. В соответствии с этим складывается сценарий жизни. Человек может стать вором или судьей, гением или шизофреником, насильником или прекрасным семьянином и так далее. Свойства развиваются до пубертатного возраста включительно. После этого характеристики могут или наполняться/реализовываться, или нет. В первом случае векторно-системная психология предполагает применение врожденных свойств, за счет чего человек получает удовлетворение и пребывает в состоянии гармонии. Все этого говорит о том, что ключевые характеристики закладываются с раннего возраста и совершенствуются до полного полового созревания. Главнейшая роль в этом процессе принадлежит родителям. Именно они формируют условия мира, окружающего в этот период ребенка.

Знакомство с характеристиками

Выявление свойств начинается с описания их выражения в период первобытной стаи. Это позволяет понять первичное, исходное состояние, которое задается с самого рождения. Так можно проследить за развитием психических характеристик, которое имело место по ходу усложнения мира за последние несколько тысяч лет.

Нюансы понимания

Вопрос о грамотном воспитании детей в классической психологии спровоцировал возникновение множества методик развития ребенка. При этом некоторые из них явно противоречат друг другу. Их неэффективность и возникающие заблуждения обусловлены тем, что установленного определения «нормальности» ребенка в них нет. Не существует абсолютных признаков, по которым человек в раннем возрасте считается здоровым психически, а его поведение признается адекватным, равно как и наоборот. В этой связи за последние полвека в категорию приемлемости включены и ранняя сексуальная жизнь, и отказ от врожденной гендерной принадлежности. Что в данном случае предлагает Ю. Бурлан? Системно-векторная психология определяет понятие нормы дифференцированным образом, согласно врожденным характеристикам ребенка. Это предотвращает вред, который могут причинить родители развитию своих детей, а также позволяет на раннем этапе выявить максимально эффективные воспитательные методы.

Тезисы

1. Ребенок не наследует характеристики от родителей и может иметь совершенно другие свойства.
2. В качестве основной задачи взрослых выступает обеспечение детям безопасных условий, состояния защищенности. В противном случае происходит замедление, искажение или остановка развития.
3. Методы воспитания и обучения должны соответствовать врожденным характеристикам.
4. Последствия от полученных до пубертатного периода психических травм можно нивелировать либо облегчить посредством системного взаимодействия.
5. Дети выступают представителями следующего поколения. Это означает, что врожденная сила желания и их потенциал существенно выше, чем родительский.
6. В каждодневном общении, воспитании и развитии ребенка ключевым выступает системное мышление старших членов семьи. В особенности это актуально для матери, поскольку она является главным человеком в жизни до завершения пубертатного периода.

Рассмотрим некоторые группы, которые выделяет системно-векторная психология. Тест на определение вектора содержит определенные вопросы. По ответам на них устанавливается принадлежность к тому или иному типу.

«Кожник»

Видовая роль такого ребенка заключается в создании и хранении пищевых запасов. У него логический тип мышления. В качестве врожденных свойств такого ребенка системно-векторная психология определяет подвижность и активность. У него чувствительная кожа, пластичное тело, что предопределяет выбор занятий танцами и спортом. Такой ребенок достаточно скуп на эмоции и слова. Ему присущи короткие емкие фразы. Родителям важно научить его правилам и показать границы.

Жизненные ценности

Какими их характеризует системно-векторная психология Юрия Бурлана? Тест показывает, что при развитости врожденных свойств «кожника» из ребенка вырастает инженер, законодатель, успешный управленец. Он умеет как подчиняться, так и подчинять, дисциплинирует себя и окружающих. Если ребенка наказывать битьем, то у него сформируется тяга к мазохизму. В случае неразвитости его свойств он становится вором, алкоголиком, девочки вырастают проститутками.

Необходимые условия

Векторно-системная психология формулирует ряд правил для нормального развития ребенка-«кожника». В первую очередь его следует приучить к режиму и дисциплине. Ключевое значение будут иметь занятия спортом. В процессе воспитания автор концепции рекомендует родителям договариваться о поощрениях за совершение ребенком тех или иных действий. Самым приемлемым наказанием может быть ограничение во времени и пространстве.

Уретральное направление

Дети такого типа склонны нести ответственность за жизнь, стремятся к расширению жизненного пространства. Именно такое описание дает системно-векторная психология. Тест на определение вектора показывает нестандартное тактическое мышление. Такие дети являются сгустками энергии и желания жить. Им свойственен доминантный взгляд, у них всегда горящие глаза. Температура тела всегда повышена. Такие дети не признают авторитетов, они неуправляемы. Вместе с этим, если родители подберут правильный подход, то вырастят очень ответственного человека. Такие дети молниеносно реагируют как умственно, так и физически. Они не чувствуют ограничений, в связи с чем не ощущают опасность. Это, в свою очередь, обуславливает высокую смертность по неосторожности. Человек такого типа с развитыми врожденными способностями способен вести за собой людей. Достаточно часто из таких детей вырастают директора крупных предприятий. Если врожденные характеристики неразвиты, ребенок в детстве испытывает давление или насилие со стороны взрослых, он убегает из дома. Такие дети становятся зачастую предводителями преступных объединений. Упор на ответственность — основное условие развития, которое предполагает для них системно-векторная психология. Книги, описывающие концепцию, содержат развернутые комментарии и рекомендации для родителей таких детей. Авторы считают, что взрослым не следует настойчиво требовать послушания, необходимо лишь направлять действия ребенка.

Мышечное направление

Физический труд — основной ориентир, который устанавливает для таких детей системно-векторная психология. Тест на определение направления указывает на два основных состояния: ярость или монотония. В последнем случае человек имеет склонность к усердному труду. Он может ежедневно, ежегодно исполнять одну и ту же работу. У таких людей отсутствует собственное мнение, они будут поступать так, как их научили. Выбор в жизни будет зависеть от того, кто влияет на развитие ребенка. Мышление таких детей характеризуется как наглядно-действенное. Они делают в точности так, как им показали. Это свойство необходимо учесть в процессе обучения. Этих детей нельзя называть глупыми. Они обладают специфическим мышлением. Именно благодаря ему так стабильно выполнить работу могут только они. При развитых врожденных свойствах из таких детей вырастают очень трудолюбивые специалисты. Они строят, пашут землю, работают в шахтах. У них нет высоких запросов, им достаточно того, что они смогли получить, работая руками. Если ребенка не приучить к труду, то из него может вырасти опасный криминальный авторитет. Он легко попадет в преступную группировку, где и проявит свою физическую силу.

Впечатлительные дети

Для них характерен зрительный вектор. В системно-векторной психологии такие дети относятся к ярким экстравертам. Для них обычным явлением считается быстрая смена настроения. У таких детей сильно развит страх перед смертью. При неграмотном воспитании он трансформируется в устойчивые фобии. Многие такие дети боятся темноты и отказываются спать при выключенном свете. Это объясняется тем, что их зрительный анализатор не может различить угрозу и обеспечить безопасность. У таких детей хорошо развита фантазия. Они легко придумывают разные истории, оживляют неодушевленные предметы. В качестве основной жизненной задачи выступает познание мира. Именно поэтому основной зоной восприятия выступают глаза. Как правило, они у них большие и выразительные. Этим детям нравится все красивое, они склонны к кокетству. Важнейшим аспектом для них выступает установление эмоциональных связей. Она может создаваться и с неодушевленными предметами, и с людьми, и с животными. Иммунная система таких детей слабая, поэтому они первые подхватывают вирусные болезни. При развитых врожденных характеристиках из них вырастают глубоко чувствующие, любящие и искренние люди. Негативное влияние на них оказывает запугивание, чтение страшных сказок. Зафиксировавшись на таких эмоциях, человек начинает сам выбирать фильмы ужасов, идет ночью на кладбище, читает мрачные книги и так далее.

Звуковое направление

Дети такого вектора отличаются абстрактным мышлением. Они достаточно рано начинают интересоваться смыслом жизни, существованием людей, назначением. Впоследствии такого рода вопросы могут оттесняться на бессознательный уровень. Однако особо остро они встают в пубертатный период. Звуковые дети малообщительны и задумчивы. Они предпочитают уединение. Их лица часто не отражают никаких эмоций, однако это совершенно не означает, что их нет. В течение первой половины дня такие дети, как правило, вялые и несколько заторможенные. Им довольно сложно сосредоточиться на первых уроках. В связи с этим у них существует риск стать неуспевающими по учебной программе, несмотря на достаточно сильный ум. При нормальном развитии у детей обнаруживаются хорошие интеллектуальные способности. Им легко даются точные науки, языки. При развитых врожденных характеристиках из них вырастают гении. Такие люди становятся выдающимися физиками, учеными, писателями, философами. Препятствуют их развитию шум и крик. Дети очень болезненно их воспринимают. В результате они уходят в себя, отстраняются от окружающего мира. Их состояние становится напряженным, появляются депрессии. Возможно увлечение наркотиками, частыми являются головные боли. Эти дети в группе риска по аутизму и шизофрении.

Оральное направление

Такие дети — весельчаки и болтуны. Они всегда на подъеме, могут войти в любой коллектив. Для них важно найти слушателей. Если их кто-то прерывает, то они стремятся сжать информацию, чтобы успеть всю ее выдать до того, как их прервут. Поэтому их речь становится несвязной, быстрой. У таких детей повышена чувствительность рта, губ. Им нравится их трогать. Они могут на ходу придумать какую-либо историю, легко обманывают. Все это необходимо им для привлечения внимания. Дети с развитыми свойствами становятся актерами, телеведущими, ораторами. Они хорошо разбираются в еде. В случае неразвитого интеллекта дети становятся шутами, ни на минуту не замолкающими. Они говорят даже во время еды.

Системно-векторная психология: отзывы

Надо отметить, что концепция получила достаточно широкое распространение в России. Ее автор проводит семинары, лекции, курсы. Им создано большое количество видеоуроков. Ведутся и онлайн-тренинги. Семинары и лекции посещают как обычные люди, совершенно не разбирающиеся в психологии, так и специалисты, медики, психиатры. Большинство из них положительно отзываются о работе Ю. Бурлана. Лекции помогают людям справиться с проблемами, возникшими в семье, пересмотреть свои подходы к воспитанию. Тем не менее есть и негативно оценивающие всю эту деятельность. Так, например, отличается в этом плане Вячеслав Юнев. Системно-векторная психология, по его мнению, — это наступление на человеческое сознание. В адрес автора концепции им были направлены потоки критики. Однако некоторые его гневные статиь получили опровержение как последователями теории, так и теми людьми, кто смог решить семейные проблемы с помощью системно-векторной психологии.

Экспресс-тест по системно-векторной психологии

Тест 8 фигур (из системно – векторной психологии).

Инструкция: Выберите по порядку самые приятные для себя фигуры.

Ваш вектор:

1. Уретральный вектор. Видовая роль – вождь. Функция – расширение жизненного пространства и порождение; Аспект — черная сенсорика.

2. Анальный вектор. Видовая роль – хранитель пещеры, костра, домашнего очага, тыловик. Функция – накопление и передача знаний. Аспект — белая логика.

3. Мышечный вектор. Видовая роль – воин, охотник. Функция – война и охота. Аспект — белая сенсорика.

4. Обонятельный вектор. Видовая роль – советник вождя. Функция – стратегический разведчик, выжить во чтобы то не стало. Аспект — белая интуиция.

5. Звуковой вектор. Видовая роль – ночной охранник стаи. Аспект — черная интуиция.

6. Зрительный вектор. Видовая роль – дневной охранник стаи. Аспект — белая этика.

7. Оральный вектор. Видовая роль – глашатай, шут, загонщик добычи. Функция – крик, предупреждение об опасности. Ампект — черная этика.

8. Кожный вектор. Видовая роль – боковой охотник, алиментатор. Функция – ограничение и запрет. Аспект — черная логика.

Сайт системно – векторной психологии: http://www.yburlan.ru/

http://filonitta.ucoz.ru/publ/psikho/ehkspress_tes…vektornoj_psikhologii/5-1-0-69

ЗВУКОВОЙ вектор: Всё суета сует!
Смотри внутрь себя.
Познай самого себя!
Тишина…
…обратная связь с Первопричиной. Тип интеллекта абстрактный. Про него говорят: Не от мира сего… Странный он какой-то, чудаковатый, молчун с избирательным контактом…

Как определить свой тип в системно-векторной психологии?

Myvektor

Речь идет об определении своего набора векторов, количество их может быть разным, 2, 3, 4 и более. В зависимости от набора векторов и получается общая картина — как смешиваются их свойства, насколько они развиты, на какой вектор опора и др особенности. Есть «нижние» вектора (они есть обязательно) и «верхние». Как определить кто ты по векторам: не существует таких универсальных тестов, исключительно по безошибочной узнаваемости в себе свойств, присущих конкретному вектору. Базовые статьи про каждый из векторов помогут разобраться http://www.yburlan.ru/biblioteka/o_glavnom/8_vektorov

Также можно посетить лекции в режиме онлайн, вход на них свободный, на последнем курсе было около 3 тыс. человек http://www.yburlan.ru/besplatnye-treningi

Тест на вектора

Системно векторная психология различает в бессознательном человека 8 векторов , определяющих систему ценностей, образ мышления, тип сексуальности, желания и врожденные качества характера. Многие интересующиеся спрашивают: то, что изучает системно векторный психоанализ тест какой-нибудь может определить в человеке? Рассмотрим сначала краткие описания всех 8 векторов.

Кожный вектор . Его обладатели не любят терять времени даром. Главные принципы: «Время — деньги», «Делу время, а потехе час». Экономные во всем, вплоть до проявления эмоций. Единственный вектор, получающий наслаждение от самоограничения, знает все о дисциплине. Строят карьеру, заводят полезные связи. Гибкие телом и душой. В зависимости от развитости и реализации кожник может быть инженером, законотворцем, танцором, спортсменом, а может – вором и пьяницей.

Анальный вектор . Профессионалы своего дела, дотошные, основательные, любят порядок во всем, в том числе в собственной голове: мышление аналитическое, вся информация находится на своей полочке. Во всем замечают детали, что позволяет доводить до совершенства любое дело. Им трудно что-либо начать, но начатое доводят до конца, до точки. Главные ценности — это семья, уважение, традиции.

Уретральный вектор . Вождь от природы. Единственный вектор, с рождениия получающий наслаждение от отдачи. Его главные внутренние ценности – милосердие и справедливость: каждому по потребностям, от каждого по способностям. Ему свойственен природный альтруизм. Для остальных векторов он является ядром, ведет их вперёд, нацелен на будущее. Мышление нестандартное, не знающее никаких ограничений.

Мышечный вектор . Люди с мышечным вектором – так называемые «простые люди». Для них главное – удовлетворение базовых человеческих потребностей. Получают удовольствие от физического труда и простой пищи. Мышечные люди имеют коллективное мышление, «как все, так и я», нет личных интересов. Принимают «форму» своего окружения.

Зрительный вектор . Люди с самой большой эмоциональной амплитудой. При общении выстраивают эмоциональные связи. Очень чувствительные и сострадательные, за счет своего сопереживания — природные психотерапевты. Они же испытывают самые большие страхи, делают «из мухи слона». Чем выше уровень развития, тем меньше доля страха и больше чувства любви и сострадания.

Звуковой вектор . Самые большие интроверты. Сосредоточены внутри себя в желании постичь скрытое, найти ответ на свой главный вопрос «В чем смысл жизни?». Без ответа вся материальная жизнь им кажется бессмысленной, иллюзорной. От природы наделены абстрактным интеллектом, способным мыслить нематериальными категориями. Ненаполненное звуковое желание часто приводит их к депрессиям и суицидальным мыслям.

Оральный вектор . Душа компании, шутник и балагур. Человек, который мыслит говорением, озвучивая бессознательные нехватки окружающих, за что бывает ближе всех допущен в их личное пространство. Получает удовольствие от смены вкусовых ощущений и от процесса говорения. Может быть блестящим оратором, певцом, поваром, или неисправимым вруном и клеветником, которого никогда не поймаешь на лжи.

Обонятельный вектор . Мизантроп от природы. Не любит людей, но понимает, что без них ему не выжить. Выжить во что бы то ни стало – главная его задача. Нет категорий правды и лжи, нравственности, морали. Имеет природную интуицию, чутьё. Становятся финансистами, экономистами, политиками, учёными-микробиологами, занимающимися изучением всего, что угрожает жизни человечества.

Подробно и глубоко понимание каждого вектора прорабатывается на тренинге по системно векторной психологии Юрия Бурлана. В процессе тренинга происходит формирование системного мышления, которое позволяет увидеть все окружающее объёмно, понять свое место в этом объеме, научиться видеть в поступках людей не собственные реакции на них, а их истинные причины.

Формирование системного мышления предполагает глубокую внутреннюю проработку и осознание собственных бессознательных программ, своих настоящих желаний, многие из которых скрыты от нас за различными рационализациями. Это требует большой внутренней работы, так как человеку свойственно оправдывать свои желания и поступки, оставляя в представлении о самом себе только хорошее и удобное.

Постепенно после прохождения тренинга мы начинаем видеть за внешними проявлениями внутреннюю суть человека, его мотивы, ценности, понимать, как он устроен изнутри. Ощущение другого человека начинает приходить уже не путем навешивания на него названия какого-то вектора, а именно изнутри, бессознательно. Сами названия векторов уже не имеют значения, остается только внутреннее видение людей и на этой основе естественным образом выстраивается взаимодействие с ними.

Никаких тестов на определение своих векторов нет и быть не может, так как любой тест, предполагающий какую-либо классификацию личности, содержит вопросы о внешних проявлениях, о том, каким человек сам себя видит, что часто бывает далеко от истины. С помощью тестов человек никогда не получит объективного знания ни о себе, ни о других.

Тест предполагает простое решение, которое за тебя приняли другие, отнеся тебя к какой-то классификации, и не требует никаких усилий со стороны человека. Поэтому любые тесты на определение своих векторов не являются частью системно векторного психоанализа и созданы людьми, незнакомыми даже с базовыми принципами системного мышления.

Настоящее понимание себя и объективное видение окружающего мира, основанное не на собственных домыслах, а на основе понимания системы, которую представляет собой наше бессознательное, возможно получить только на тренинге по системно векторной психологии Юрия Бурлана. Постепенно, соотнося собственные наблюдения с той информацией, что детально и глубоко прорабатывается на тренинге, человек формирует в голове целостную картину мира, полностью объективную и системную.

Системно-векторная психология — что это такое и виды векторов

Люди стремятся познать себя и ответить на многие вопросы. Системно-векторная психология помогает увидеть уникальность каждого. Становится интереснее путь к счастью и удовольствиям от жизни. Вырабатывая данные с рождения вектора, человек уверенно движется в своей судьбе.

Системно-векторная психология — что это?

Новый подход в психологии появился недавно и считается молодым направлением современной психологии.Учредители Ю. Бурлан и В. Толкачевы. Системно-векторная психология основана на трудах известных психоаналитиков (З. Фрейд) — науки, изучающей трехмерное представление о человеке и представленной 8 психотипами или векторами.

Системно-векторная психология — 8 векторов

Человеческий организм — сложная система. Люди стремятся к счастью и удовольствиям. Стремление к удовольствиям выражается в человеке через 8 эрогенных зон, называемых Ю. Бурлан: 8 векторов психологии человека.Это направление психологии стремительно развивается и набирает популярность в обществе. Каждый человек наделил природу всем необходимым для счастливой жизни, но есть черты, которые даны, определяют внутренний психический мир и не меняются в течение жизни — это векторы.

Все люди похожи и не похожи одновременно. Системно-векторная психология помогает увидеть уникальность каждого. Чувствительность каждой из восьми эрогенных зон у всех разная, выраженность того или иного вектора зависит от того, как человек себя чувствует и реализует себя в жизни. Анальный, уретральный, кожный, мышечный, зрительный, слуховой, оральный, обонятельный — в чистом виде преобладали у древних людей. В настоящее время психика человека стала многогранной, но наиболее развитыми являются 3-4 вектора. Если все 8 разовьются, можно говорить о гениальности и одаренности во многих областях.

Системное знание 8 векторов помогает принимать и понимать других, взаимодействовать с разными людьми на понятном им языке. Родители, определив приоритетные векторы своего ребенка, помогут развить его природный потенциал.Негативные жизненные сценарии развиваются при неправильном развитии или отсутствии развития того или иного вектора, потому что в этом случае вектор проявляет себя противоположным образом. Гармонично развитая, сильная личность легко движется к счастью и радости жизни.

Мышечный вектор в системно-векторной психологии

Удовлетворение основных базовых потребностей (сон, еда, безопасность, секс) — мышечный вектор (около 38% от общего количества) -:

1. Детей с этим типом переносчиков необходимо вакцинировать с усердием, любовью к спорту, поощрением помощи другим.
2. В подростковом возрасте они часто попадают в плохие криминальные компании из-за отсутствия работы.
3. Разум активизируется во время мышечной работы.
4. Люди «мускулистые»: трудолюбивы, в доме неприхотливы, нуждаются в руководстве.
5. В прошлом это воины-охотники.
6. Профессии выбираются в связи с физическими усилиями: рабочие разных сфер, металлурги, строители.

Уретральный вектор в системно-векторной психологии

Альтруисты, справедливые люди, обладающие мощной сексуальной энергией и жизненной силой, очень умны и креативны — это уретральный вектор (только 5%):

1. Дети рано растут и наделены большой ответственностью.
2. Со стороны родителей будет правильно относиться к ребенку со всей серьезностью и говорить по-взрослому, доверять.
3. Тактическое мышление.
4. Не признают власть.
5. Бесстрашные лидеры народов в прошлом командиры батальонов.
6. Жертвовать ради блага других.
7. Успешные люди, занимающие важные должности в государстве, руководители компаний.

Звуковой вектор в системно-векторной психологии

Люди, не интересующиеся материальными вещами, являются звуковым вектором (5%):

1. «Не из этого мира!» — говорят о детях, которых считают чудаковатыми синичками.
2. Ночью более активны, любят слушать, а днем ​​сонливы и зевают. Возможна низкая успеваемость.
3. Таких детей нельзя кричать, им важна тишина.
4. В них кроется стремление к высшей материи, духовный поиск себя.
5. Не обретение смысла в жизни может погрузить в тяжелую депрессию.
6. Чувствительные уши позволяют слышать больше и тоньше.
7. Среди профессий: музыканты, поэты, философы, переводчики, писатели, астрономы.

Системно-векторная психология — устный вектор

Вербальные интеллектуалы, думают, говоря устно, являются устным вектором (5%):

1. С детства любят поговорить.
2. Дети рассказывают разные истории, фантазируют, просто чтобы быть в центре внимания.
3. Веселые и энергичные, обладают прекрасным чувством юмора.
4. Единоличное предприятие. Им нужна публика.
5. Едят много и разнообразно, любят целоваться.
6. Сначала говорят, потом думают.Очень активный.
7. Отрицательная сторона — ложь и клевета.
8. Выберите профессию, связанную с оральной стимуляцией: повара, сомелье, художники, спикеры, лекторы, актеры.
9. В прошлом вестники, шуты.

Визуальный вектор в системно-векторной психологии

Самый стремящийся к красоте и гармонии — так психология системно-векторного типа описывает визуальный вектор (5%):

1. Дети рождаются очень впечатлительными, эмоциональными, их невозможно запугать.Часто отказываются спать без света.
2. Врожденный страх смерти.
3. Люди с этим вектором любят все красивое, модное.
4. Демонстративная, привлекающая к себе внимание множеством способов: интересная одежда, слезы, истерики.
5. Сострадательный и добрый по природе, среди них много вегетарианцев.
6. Профессиональный выбор: врачи, психологи, деятели искусства, педагоги.

Кожный вектор в системно-векторной психологии

Чувствительная кожа — кожный переносчик (24%):

1. Активный, тяга к постоянному движению.
2. Детям сложно усидеть на месте, они гиперактивны, хитры.
3. Пластиковый корпус.
4. Для них важны дисциплина и правильное направление.
5. Любят спорт.
6. Не приемлют физических наказаний.
7. Люди с этим вектором ответственные, амбициозные и блестящие карьеристы.
8. Не бойтесь перемен.
9. Они стремятся к лидерству и обладанию материальными ценностями, социальным статусом.
10. Среди них успешные торговцы, бизнесмены, военные, спортсмены.
11. Они работают на благо общества, создают новые технологии.

Обонятельный вектор в системно-векторной психологии

Очень редкий (менее 1%) обонятельный вектор. Задача родителей — подвергнуть ребенка постоянному взаимодействию с обществом, только чтобы он смог успешно развить свои природные качества. Этот тип вектора — «серые» кардиналы:

1. С детства плохо реагируют на резкие запахи, брезгливо.
2. Селективный в еде.
3. Телосложение слабое.
4. Часто апатичный и вялый.
5. Меланхолик.
6. Люди тайные, не общительные.
7. Высокий невербальный интеллект, развитая интуиция.
8. В буквальном смысле слова улавливают чувства и мысли людей.
9. Среди них успешные финансисты, советники, экономисты и политики.

Анальный вектор в системно-векторной психологии

Самый надежный и устойчивый — так системно векторная психология описывает анальный вектор (20%).Родителям рекомендуется больше хвалить и не торопить таких детей, иначе они «уйдут» в невроз, проблемы с желудочно-кишечным трактом (запор, диарея):

1. Медленные, тихие и послушные дети. Долго сидят на горшке.
2. Честные, проверенные временем друзья.
3. Интеллектуалы и перфекционисты, стремятся все делать идеально.
4. Высокие профессионалы в любой сфере.
5. Консерваторы.
6. Среди профессий выбирают медицинскую или педагогическую стезю, любят делиться своим опытом и знаниями.

Исследования по топологической и векторной психологии I Курта Левина

Отрывки из исследований по топологической и векторной психологии I

Некоторые психологи не хотят делать какие-либо уступки элементарным принципам топологической психологии, опасаясь, что они будут вынуждены отказаться многое из того, что стало знакомым и интересным. Часто они меняют старую машину на новую модель; но новая форма передвижения, автомобиль вместо лошади или самолет

Выдержка из исследований по топологической и векторной психологии I

Некоторые психологи не хотят делать какие-либо уступки элементарным принципам топологической психологии из опасения, что они будут вынуждены откажитесь от многого из того, что стало привычным и интересным.Часто они меняют старую машину на новую модель; но новая форма передвижения, машина вместо лошади или самолет за машину — это уже другой вопрос. Поначалу хорошая лошадь кажется намного лучше, чем бормочущая машина, что обещания последней перекрываются реакцией отказа и разочарования. ТАК с новыми психологическими инструментами: им бессознательно сопротивляются. Но испытание наступает, когда есть важная работа, как сегодня в психологии. Можно только предположить, что при энергичном применении этих новых инструментов синтеза и анализа неверующими, а также верующими это произойдет.Признание их истинной ценности.

Об издателе

Forgotten Books издает сотни тысяч редких и классических книг. Дополнительная информация на сайте www.forgottenbooks.com

Эта книга является репродукцией важного исторического труда. Forgotten Books использует самые современные технологии для цифровой реконструкции произведения, сохраняя исходный формат и исправляя недостатки, присутствующие в устаревшей копии. В редких случаях дефекты оригинала, такие как дефект или отсутствующая страница, могут быть воспроизведены в нашем издании.Однако мы успешно исправляем подавляющее большинство недостатков; любые оставшиеся недостатки намеренно оставлены для сохранения состояния таких исторических произведений.

Как стать более сознательным

Источник: Clker-free-Vector Images, Pixabay, общественное достояние

Крупномасштабный синтез исследований добросовестности, охватывающий более 100 лет исследований, объединил результаты 92 отдельных мета -оценок, охватывающих 2500 исследований, с объединенным n из 1.1 миллион. Он определил десять способов проявления добросовестности.

Чтобы упростить реализацию его результатов, я объединил десять проявлений в пять. По каждому из них я предлагаю вариант, как сделать его частью своей жизни.

1. Мотивация к достижению целей

Неудивительно, что люди теряют сознательность, когда цель слишком амбициозна. Столкнувшись с целью, постарайтесь быть честным с самим собой: не слишком ли сложно? Прежде чем отказываться от этого или откладывать на потом, подумайте, может ли это быть решаемой проблемой, если вы подведете или получите помощь.

2. Принятие предсказуемой среды

Добросовестным людям не нужна чрезмерная новизна. Менее сознательные люди могут ссылаться на потребность в новинках, чтобы скрыть свой страх попытаться получить больше, чем просто поверхностно по теме или проекту.

Например, если вы психотерапевт, возможно, вы говорите, что вам наскучила ваша специальность, и вам хочется найти другую. Конечно, меняются даже сознательные люди. но сначала они спрашивают себя, не является ли искушение найти новый яркий и сияющий предмет не столько стремлением к новизне, сколько страхом, что получение дополнительных знаний будет трудным и / или менее интересным, чем изучение чего-то нового.Легче сказать: «Мне скучно» и перейти к чему-то новому. Это иронично, поскольку вы с большей вероятностью поможете клиентам, если потратите время на то, чтобы стать экспертом, даже рискуя пожертвовать удовольствием от романа.

3. Ответственность за общие цели

Мы можем говорить: «Мы не я», но в частном порядке многих людей волнует, в основном, Номер Один. Форма добросовестности — это готовность действовать, если не полностью верить в «Мы, а не я».

4. Приверженность и настойчивость

Сложнее сохранять сознательность в долгосрочном проекте, но иногда это необходимо.Помните о тенденции к увяданию сознательности в проекте.

5. Сдерживание во избежание контрпродуктивной деятельности

Нам всем хочется играть, а не работать. Поэтому неудивительно, что метаоценка показала, что ключевым проявлением добросовестности является готовность сопротивляться приятным занятиям в пользу более важных.

Чтобы облегчить это решение, разные люди используют разные тактики. Один человек может сказать: «Я поставлю таймер на 30 минут, а затем сделаю 10-минутный перерыв.Другие люди могут напоминать себе о преимуществах выполнения задачи для них и других, а также об ответственности, если задача не выполнена. Третий человек может взять на себя обязательство сжигать 20-долларовую банкноту каждый день, если он не тратит на этот проект хотя бы час.

На вынос

Хотите попробовать хотя бы одну из вышеупомянутых тактик? Это может быть особенно важно, потому что добросовестность лежит в основе большинства профессиональных успехов, личного счастья и, конечно, улучшения мира.

Я прочитал это вслух на YouTube.

Безопасность и иммуногенность третьей бустерной дозы с инактивированной, вирусной векторной и мРНК вакцинами COVID-19 у полностью иммунизированных здоровых взрослых с инактивированной вакциной

Резюме

Пандемия коронавирусной болезни-2019 (COVID-19) превратилась в серьезную проблему для здравоохранения проблема во всем мире с момента первой вспышки в конце декабря 2019 года. В настоящее время вакцина COVID-19 используется во многих странах, но она все еще не может контролировать распространение инфекции коронавируса 2 (SARS-CoV-2) тяжелого острого респираторного синдрома, несмотря на то, что пациенты, получающие полные дозы вакцинации.Поэтому мы стремились оценить бустерный эффект различных платформ вакцин, включая инактивированную вакцину (BBIBP), вирусную векторную вакцину (AZD122) и мРНК-вакцину (BNT162b2) у здоровых взрослых, получивших полную дозу инактивированной вакцины (CoronaVac). . Бустерная доза была безопасной и не сопровождалась серьезными побочными эффектами. Более того, иммуногенность указывала на то, что бустерная доза с вирусным вектором и мРНК-вакциной обеспечивала значительную долю бустерного ответа IgA против рецептора (RBD), IgG против RBD и IgA против S1.Напротив, инактивированная вакцина давала более низкий бустерный ответ, чем другие. Следовательно, нейтрализующая активность вакцинированной сыворотки имела высокое подавление более 90% против SARS-CoV-2 дикого типа и их вариантов (B.1.1.7 -альфа, B.1.351-бета и B.1.617.2- дельта). Кроме того, антитела против нуклеокапсида IgG наблюдались только в группе, которая получала бустер BBIBP. Наше исследование обнаружило значительное повышение уровня интерферон-гамма-секретирующего Т-клеточного ответа после дополнительной вакцинации вирусным вектором или бустерной вакцинации мРНК.Это исследование показало, что введение бустеров либо вирусного вектора (AZD1222), либо мРНК (BNT162b2) у лиц с историей приема двух доз инактивированной вакцины (CoronaVac) получило высокую иммуногенность с приемлемыми побочными эффектами.

Заявление о конкурирующем интересе

Авторы заявили об отсутствии конкурирующего интереса.

Клиническое испытание

Тайский регистр клинических испытаний (TCTR 20210910002)

Заявление о финансировании

Это исследование финансировалось Институтом исследований систем здравоохранения (HSRI), Национальным исследовательским советом Таиланда (NRCT), Центром передового опыта в клинической вирусологии , Университет Чулалонгкорн и Мемориальный госпиталь Короля Чулалонгкорна и частично поддержанный Фондом второго века (C2F) С.К., Университет Чулалонгкорн.

Заявления авторов

Я подтверждаю, что были соблюдены все соответствующие этические принципы и получены все необходимые разрешения IRB и / или комитета по этике.

Да

Подробная информация об IRB / надзорном органе, предоставившем одобрение или исключение для описанного исследования, приводится ниже:

Протокол исследования был одобрен институциональным наблюдательным советом (IRB) медицинского факультета Университета Чулалонгкорн (IRB номер 546/64), и это исследование было зарегистрировано в Тайском регистре клинических испытаний (TCTR 20210910002).Информированное согласие было получено до включения участников. Исследование проводилось в соответствии с Хельсинкской декларацией и принципами надлежащей клинической практики (ICH-GCP).

Я подтверждаю, что все необходимое согласие пациента / участника было получено и соответствующие институциональные формы были заархивированы, и что любые включенные идентификаторы пациента / участника / образца не были известны никому (например, персоналу больницы, пациентам или самим участникам) за пределами исследовательская группа не может быть использована для идентификации личности.

Да

Я понимаю, что все клинические испытания и любые другие проспективные интервенционные исследования должны быть зарегистрированы в одобренном ICMJE реестре, таком как ClinicalTrials.gov. Я подтверждаю, что любое такое исследование, указанное в рукописи, было зарегистрировано и предоставлен идентификатор регистрации испытания (примечание: при публикации проспективного исследования, зарегистрированного ретроспективно, просьба предоставить заявление в поле идентификатора испытания, объясняющее, почему исследование не было зарегистрировано заранее) .

Да

Я выполнил все соответствующие инструкции по составлению отчетов об исследованиях и загрузил соответствующие контрольные списки отчетов по исследованиям сети EQUATOR и другие соответствующие материалы в качестве дополнительных файлов, если применимо.

Да

Доступность данных

Все данные, полученные в настоящей работе, содержатся в рукописи

The Science of Mind Reading

Пока женщина смотрела слайд-шоу, сканер отслеживал закономерности активации среди ее нейронов. Эти паттерны будут проанализированы с точки зрения «вокселей» — областей активации, размер которых составляет примерно кубический миллиметр. В некотором смысле данные фМРТ были чрезвычайно грубыми: каждый воксель представлял потребление кислорода примерно миллионом нейронов и мог обновляться только каждые несколько секунд, что значительно медленнее, чем срабатывание нейронов.Но, как сказал Норман, «оказалось, что эта информация была в данных, которые мы собирали — мы просто не были настолько умны, насколько могли, в том, как мы будем обрабатывать эти данные». Прорыв произошел, когда исследователи выяснили, как отслеживать паттерны, воспроизводимые в десятках тысяч вокселей одновременно, как если бы каждый был клавишей на пианино, а мысли — аккордами.

Истоки этого подхода, как я узнал, восходят почти семьдесят лет назад к работе психолога по имени Чарльз Осгуд.В детстве Осгуд получил в подарок тезаурус Роджера. Осгуд вспоминал, что, просматривая книгу, он сформировал «яркий образ слов как скоплений звездообразных точек в огромном пространстве». В годы учебы в аспирантуре, когда его коллеги обсуждали, как культура может формировать познание, Осгуд вспомнил этот образ. Он задавался вопросом, возможно ли, используя идею «семантического пространства», отобразить различия между различными стилями мышления.

Осгуд провел эксперимент.Он попросил людей оценить двадцать концепций по пятидесяти различным шкалам. Понятия варьировались в широких пределах: BOULDER, ME, TORNADO, MOTHER . Как и весы, которые определялись противоположностями: справедливо-несправедливо, горячо-холодно, ароматно-мерзко. Некоторые оценки были сложными: TORNADO ароматный или неприятный? Но идея заключалась в том, что этот метод выявит тонкие и даже неуловимые оттенки сходства и различия между концепциями. «Большинство англоговорящих американцев чувствуют, что есть разница между« хорошо »и« хорошо », но затрудняются объяснить, — написал Осгуд.Его опросы показали, что, по крайней мере, для студентов 1950-х годов эти две концепции в большинстве случаев совпадали. Они расходились по существительным с мужским или женским уклоном. MOTHER можно оценить хорошо, но не хорошо, и COP наоборот. Осгуд пришел к выводу, что «хороший» означает «несколько сильнее, грубее, угловатее и крупнее», чем «хороший».

Осгуд стал известен не результатами своих исследований, а изобретенным им методом их анализа. Он начал с размещения своих данных в воображаемом пространстве с пятьюдесятью измерениями — одно для справедливо-несправедливого, второе для горячего-холодного, третье для ароматно-фол и так далее.Любой заданный концепт, например TORNADO , имел рейтинг по каждому измерению и, следовательно, располагался в так называемом многомерном пространстве. Многие концепции имели схожие места на нескольких осях: например, добрый-жестокий и честный-нечестный. Осгуд объединил эти измерения. Затем он поискал новые сходства и снова объединил измерения в процессе, называемом «факторным анализом».

Когда вы уменьшаете соус, вы смешиваете и углубляете основные ароматы. Осгуд сделал нечто подобное с факторным анализом.В конце концов, он смог отобразить все концепции в пространстве всего с тремя измерениями. Первое измерение было «оценочным» — смесью таких шкал, как хорошее-плохое, красивое-уродливое и доброе-жестокое. Вторая была связана с «потенцией»: она объединяла шкалы типа большой-маленький и сильный-слабый. Третий измерял, насколько «активным» или «пассивным» было понятие. Осгуд мог использовать эти три ключевых фактора, чтобы поместить любую концепцию в абстрактное пространство. Он утверждал, что идеи с похожими координатами соседствуют по смыслу.

На протяжении десятилетий метод Осгуда находил скромное применение в своего рода личностном тесте.Его истинный потенциал проявился только в 1980-х годах, когда исследователи Bell Labs пытались решить то, что они называли «проблемой словарного запаса». Люди склонны использовать множество имен для одного и того же. Это было препятствием для пользователей компьютеров, которые обращались к программам, набирая слова в командной строке. Джордж Фурнас, который работал в группе взаимодействия человека и компьютера, использовал внутреннюю телефонную книгу компании. «Вы находитесь в своем офисе в Bell Labs, и кто-то украл ваш калькулятор», — сказал он.«Вы начинаете использовать« полицию »,« поддержку »или« воровство », и это не дает вам того, чего вы хотите. Наконец, вы добавляете «безопасность», и она дает вам это. Но на самом деле он дает вам две вещи: кое-что о Плане сбережений и безопасности Bell, а также то, что вы ищете ». Группа Фурнаса хотела автоматизировать поиск синонимов для команд и условий поиска.

Они обновили подход Осгуда. Вместо того, чтобы опрашивать студентов, они использовали компьютеры для анализа слов примерно в двух тысячах технических отчетов.Сами отчеты — по различным темам — от теории графов до дизайна пользовательского интерфейса — предлагали размеры пространства; когда в нескольких отчетах использовались похожие группы слов, их размеры можно было объединить. В конце концов, исследователи Bell Labs создали пространство, более сложное, чем у Осгуда. У него было несколько сотен измерений. Многие из этих параметров описывают абстрактные или «скрытые» качества, которые являются общими для слов — связи, которые не будут очевидны для большинства носителей английского языка. Исследователи назвали свою технику «латентно-семантический анализ», или Л.S.A.

Сначала Bell Labs использовала L.S.A. чтобы создать лучшую внутреннюю поисковую систему. Затем, в 1997 году, Сьюзан Дюмэ, одна из коллег Фурнаса, в сотрудничестве с когнитивистом Bell Labs Томасом Ландауэром разработала искусственный интеллект. система, основанная на нем. После обработки Американской академической энциклопедии Гролье, предназначенной для молодых студентов, А.И. получил достойные оценки по тесту английского языка как иностранного с несколькими вариантами ответов. В том же году два исследователя совместно написали статью, в которой был рассмотрен вопрос: «Как люди могут знать столько, сколько они делают, имея как можно меньше информации?» Они предположили, что наш разум может использовать что-то вроде L.S.A., осмысливая мир, сводя его к наиболее важным отличиям и сходствам, и применяя эти очищенные знания для понимания новых вещей. Например, при просмотре диснеевского фильма я сразу определяю персонажа как «плохого парня»: Шрам из «Короля льва» и Джафар из «Аладдина» просто кажутся близкими друг другу. Возможно, мой мозг использует факторный анализ, чтобы собрать тысячи атрибутов — рост, чувство стиля, тон голоса — в одну точку в абстрактном пространстве. Восприятие плохих парней становится вопросом близости.

В последующие годы ученые использовали L.S.A. к постоянно растущим наборам данных. В 2013 году исследователи Google внедрили его потомок в тексты всей Всемирной паутины. Алгоритм Google превращал каждое слово в «вектор» или точку в многомерном пространстве. Векторы, сгенерированные программой исследователей word2vec, устрашающе точны: если вы возьмете вектор для «короля» и вычтете вектор для «мужчины», а затем добавите вектор для «женщины», ближайший ближайший вектор будет «королева».Векторы Word стали основой значительно улучшенного Google Translate и позволили автоматически дополнять предложения в Gmail. Другие компании, включая Apple и Amazon, создали аналогичные системы. В конце концов, исследователи поняли, что популярная «векторизация» Л.С.А. и word2vec можно было использовать для сопоставления самых разных вещей. Современные системы распознавания лиц имеют размеры, которые представляют длину носа и изгиб губ, а лица описываются с помощью строки координат в «пространстве лица».Шахматные ИИ используют похожий трюк для «векторизации» позиций на доске. Этот метод стал настолько важным в области искусственного интеллекта, что в 2017 году новый ИИ стоимостью сто тридцать пять миллионов долларов. исследовательский центр в Торонто получил название Vector Institute. Мэтью Ботвиник, профессор из Принстона, чья лаборатория находилась через коридор от лаборатории Нормана, и который сейчас возглавляет нейробиологию в DeepMind, искусственном интеллекте Alphabet. филиал, сказал мне, что преобразование соответствующих сходств и различий в векторы было «секретным соусом, лежащим в основе всех этих A.I. продвигается ».

В 2001 году ученый по имени Джим Хэксби применил машинное обучение к визуализации мозга: он понял, что вокселы нейронной активности могут служить измерениями в своего рода мысленном пространстве. Хэксби продолжил работу в Принстоне, где сотрудничал с Норманом. Двое ученых вместе с другими исследователями пришли к выводу, что всего несколько сотен измерений было достаточно, чтобы уловить оттенки сходства и различия в большинстве данных фМРТ. В принстонской лаборатории молодая женщина смотрела слайд-шоу в сканере.С каждым новым изображением — пляж, пещера, лес — ее нейроны запускались по новому образцу. Эти шаблоны будут записаны как воксели, затем обработаны программным обеспечением и преобразованы в векторы. Изображения были выбраны потому, что их векторы в конечном итоге будут далеко друг от друга: они были хорошими ориентирами для построения карты. Наблюдая за изображениями, мой разум тоже путешествовал через пространство мыслей.

Большая цель декодирования мыслей — понять, как наш мозг отражает мир. С этой целью исследователи стремились наблюдать, как одни и те же переживания одновременно влияют на умы многих людей.Норман сказал мне, что его коллега из Принстона Ури Хэссон считает фильмы особенно полезными в этом отношении. Они «синхронно протягивают человеческий мозг через пространство мысли», — сказал Норман. «Мастером саспенса Альфреда Хичкока делает то, что всем людям, смотрящим фильм, в унисон вырывают мозги. Это как контроль над разумом в буквальном смысле «.

Однажды днем ​​я сидел на курсе Нормана на курсе «Расшифровка фМРТ: считывание мыслей с помощью сканирования мозга». Когда студенты вошли в аудиторию, поставив свои ноутбуки и бутылки с водой на столы, вошел Норман в очках черепаховой расцветки и наушниках с растрепанными волосами.

Он попросил класс посмотреть отрывок из «Сайнфелда», в котором Джордж, Сьюзен (исполнительный директор NBC, за которым он ухаживает) и Крамер тусуются с Джерри в его квартире. Звонит телефон, и Джерри отвечает: это телемаркетер. Джерри вешает трубку под аплодисменты аудитории.

«Где была граница события в клипе?» — спросил Норман. Студенты хором закричали: «Когда зазвонил телефон!» Психологам давно известно, что наш разум делит переживания на сегменты; В данном случае разделение вызвано телефонным звонком.

Норман показал классу серию слайдов. Один из них описал исследование Кристофера Бальдассано, одного из его постдоков, в 2017 году, в котором люди смотрели эпизод шоу BBC «Шерлок», находясь в фМРТ-сканере. Бальдассано предположил, что в ходе исследования некоторые воксельные паттерны будут постоянно изменяться во время потоковой передачи видео — например, те, которые используются для обработки цвета. Другие были бы более стабильными, например, персонажи шоу. Исследование подтвердило эти прогнозы.Но Бальдассано также обнаружил группы вокселей, которые сохраняли стабильную структуру на протяжении каждой сцены, а затем переключались, когда она была закончена. Он пришел к выводу, что это были воксельные «подписи» сцен.

Коз и газировка:

NPR

Если вы следили за новостями о распространении вируса Зика по Латинской Америке, вы, вероятно, один или два раза заблудились в жаргоне. Что за вектор? Резервуар? Что местная передача — противоположность экспресс-передачи?

Итак, мы обратились к экспертам, чтобы они помогли нам разобраться во всей этой нечеткой лексике.И они были полезны — вроде как. Потому что получается, что даже эксперты не на 100% согласны с определениями.

«Что ж, первое, что нужно иметь в виду при использовании такой терминологии, — это все, в определенной степени, в глазах смотрящего», — говорит д-р Арнольд Монто, эпидемиолог из Школы общественного здравоохранения Мичиганского университета.

Технически, вспышка и эпидемия означают одно и то же, говорит Монто. Оба относятся к внезапному увеличению числа случаев заболевания.Обычно вспышка используется для описания распространения болезни в меньшей географической области, тогда как эпидемия может описывать распространение болезни через несколько сообществ или городов. Но главное отличие в том, что слово «вспышка» звучит относительно безобидно, тогда как «эпидемия» имеет немного больший вес, отмечает Монто.

«Так что выбор того, какое слово использовать, — это не чистая наука», — говорит он. Должностные лица общественного здравоохранения могут использовать одно или другое в зависимости от того, какое сообщение они хотят передать.«Я думаю, что в случае вируса Зика назвать это эпидемией — это способ привлечь к нему внимание и мобилизовать ресурсы», — говорит он. Поскольку вирус Зика распространился в страны Южной и Центральной Америки, где его никогда раньше не идентифицировали , и поскольку ученые подозревают связь между вирусом и неврологическими проблемами у новорожденных и взрослых, Монто понимает, почему чиновники здравоохранения используют более серьезную «эпидемию». при обсуждении вируса Зика.

Слова эндемик и пандемия имеют более точные определения.

Первый используется для описания «исходного … уровня заболевания» согласно данным Центров по контролю и профилактике заболеваний. Таким образом, каждый год в США будет эндемический уровень — или ожидаемое количество — случаев заболевания гриппом.

Последнее относится к нескольким вспышкам, происходящим одновременно по всему миру. «Пандемия используется для описания вспышек холеры, происходящих в разных странах», — говорит Монто. Например, в 1960-х годах вспышка холеры в Индонезии быстро распространилась по Азии, Европе и Африке, а к началу 1990-х годов она достигла Латинской Америки.По словам Монто, пандемия затрагивает сообщества по всему миру. Это проблема общественного здравоохранения, имеющая международное значение.

Теперь давайте обратимся к другому набору слов, которые используются для описания механизма такой вспышки, как вирус Зика. Мол, что, черт возьми, , резервуар болезней , если не ужасно омерзительное озеро?

«Это любая среда, в которой инфекционный агент может жить и размножаться», — говорит Эллисон Айелло, эпидемиолог из Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл.Это может быть одно или несколько насекомых, животных или даже почва — «везде, где эти болезнетворные вирусы или микробы могут жить и процветать».

Но обычно это слово относится к животным, которые могут переносить болезнь », — говорит Монто. Скажите, что вирус Зика может вызвать заболевание как у обезьян, так и у людей — обезьяны, инфицированные вирусом Зика, будут считаться резервуаром.

« Обычно мы не используем термин резервуар для людей », — отмечает Монто. Это потому, что« даже если мы искореним болезнь среди людей, мы бы хотели обратить внимание на резервуары животных, чтобы обезьяна не заразила болезнь снова и не заставила ее вернуться. .«

Тогда есть термин вектор.

« Вектор — это все, что может передать инфекцию другому организму », — говорит Айелло. Так что москит определенно является переносчиком. Его корень — это латинское слово, означающее« переносить » нести »

Но как насчет людей: можем ли мы, люди, быть векторами?

Технически, конечно, — говорит Айелло. Но Монто говорит, что он, вероятно, не использовал бы это слово для обозначения людей.« Для меня вектором обычно является членистоногие [ насекомые и другие животные с экзоскелетами], — говорит Монто.«Как комар или клещ».

Итак, комар Aedes aegypti , укус которого передает вирус Зика, является переносчиком болезни. Когда представители общественного здравоохранения говорят о «борьбе с переносчиками болезней», они обычно думают о том, чтобы вызвать энтомологов или направить медицинских работников для окуривания болотистых, населенных комарами районов. «Итак, вы видите, мы используем определенные слова для мобилизации определенных секторов в сообществе общественного здравоохранения».

В конечном счете, это вопрос предпочтений. Понятно.

А что такое местная передача ? Это когда вектор передает вирус человеку в определенном месте.

«Для местной передачи необходимо, чтобы переносчик и вирус находились в одном месте — вот тогда болезнь действительно может начать распространяться».