Виды речевых тактик: Речевые тактики — СтудИзба

Система проектирования учебных курсов и рейтинга студентов СурГПУ

1+	Формы и типы речевой коммуникации. Условия и формы общения. Принципы общения. Речевая ситуация. Стили общения. Конструктивный, силовой и мягкий стили.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	1	2.19%
2+	Формы и типы речевой коммуникации. Условия и формы общения. Принципы общения. Речевая ситуация. Стили общения. Конструктивный, силовой и мягкий стили.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	1	6.93%
3+	Формы и типы речевой коммуникации. Условия и формы общения. Принципы общения. Речевая ситуация. Стили общения. Конструктивный, силовой и мягкий стили.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	1	2.19%
4+	Формы и типы речевой коммуникации. Условия и формы общения. Принципы общения. Речевая ситуация. Стили общения. Конструктивный, силовой и мягкий стили.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	2	6.93%
5+	Речевая стратегия. Стратегии нападения и защиты.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	2	0.36%
6+	Речевая стратегия. Стратегии нападения и защиты.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	2	5.11%
7+	Речевая стратегия. Стратегии нападения и защиты.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	3	5.11%
8+	Речевые тактики. Виды речевых тактик. Дозволенные и запрещенные тактики. Выбор речевых тактик	Семинар (Коэффициент — 50/50)	4	2.19%
9+	Речевые тактики. Виды речевых тактик. Дозволенные и запрещенные тактики. Выбор речевых тактик	Семинар (Коэффициент — 50/50)	4	3.65%
10+	Речевые тактики. Виды речевых тактик. Дозволенные и запрещенные тактики. Выбор речевых тактик	Семинар (Коэффициент — 50/50)	4	3.65%
11+	Речевой этикет. Правила общения. Манипуляции. Виды и формы манипуляций.	Конференция (К-т — 50/50)	5	2.19%
12+	Речевой этикет. Правила общения. Манипуляции. Виды и формы манипуляций.	Семинар (Коэффициент — 50/50)	5	2.19%
13+	Речевой этикет. Правила общения. Манипуляции. Виды и формы манипуляций.	Вариативное задание	6	2.19%
14+	Речевая стратегия и тактика в разных ситуациях общения. Виды речевых приёмов. Взаимодействие тактик. Перехват инициативы в деловом общении	Семинар (Коэффициент — 50/50)	6	8.39%
15+	Речевая стратегия и тактика в разных ситуациях общения. Виды речевых приёмов. Взаимодействие тактик. Перехват инициативы в деловом общении	Семинар (Коэффициент — 50/50)	7	8.39%
16+	Анализ коммуникативной ситуации	Семинар (Коэффициент — 50/50)	8	12.77%
17+	Анализ коммуникативной ситуации	Семинар (Коэффициент — 50/50)	8	12.77%
18+	Анализ коммуникативной ситуации	Семинар (Коэффициент — 50/50)	9	12.77%

К ВОПРОСУ О СТРАТЕГИЯХ И ТАКТИКАХ В ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ

При всем разнообразии проблем современного общества многих людей волнует речь представителей политической элиты. От речевого поведения политической элиты во многом зависит ее успех или провал на выборах, а, следовательно, и судьба страны. Именно поэтому во всех странах, начиная со школы и заканчивая работой специалистов-имиджмейкеров, огромное внимание уделяется именно речи и шире – речевому поведению (воздействию) человека, претендующего на власть.

Под речевым воздействием понимают речевое общение, взятое в аспекте его целенаправленности, мотивационной обусловленности. Хорошо известно, что в любом акте речевого общения коммуниканты преследуют определенные неречевые цели, которые, в конечном счете, регулируют деятельность собеседника.

 «Речевое воздействие – однонаправленное речевое действие, содержанием которого является социальное воздействие на говорящего в процессе общения» [5, с. 25]

 В работе Л.Л.Федоровой выделяются следующие типы речевого воздействия:

1. Социальное.
2. Волеизъявление.
3. Разъяснение, информирование.
4. Оценочное и эмоциональное [6, с. 124].

В соответствии с предложенной классификацией к «социальному» относится воздействие в таких ситуациях, когда передачи информации как таковой нет, но есть определенные социальные акты (приветствие, клятва, молитва).

К волеизъявлениям отнесены речевые акты приказов, просьб, отказов, советов и т.д., то есть все речевые действия, направленные на то, чтобы объект выполнил волю говорящего. Оценочный и эмоциональный типы речевого воздействия связаны с общественными, объективно установленными морально-правовыми отношениями либо с областью межличностных субъективно-эмоциональных отношений (порицание, похвала, обвинение, оскорбление, угроза). К типу «разъяснение и информирование» автор относит объяснение, доклад, сообщение, признание.

 Стратегия речевого поведения охватывает всю сферу построения процесса коммуникации, когда ставится целью достижение определенных долговременных результатов. В самом общем смысле речевая стратегия включает в себя планирование процесса речевой коммуникации в зависимости от конкретных условий общения и личностей коммуникантов, а также реализацию этого плана. Иными словами, речевая стратегия представляет собой комплекс речевых действий, направленных на достижение коммуникативной цели.

Для анализа речевого общения и, в частности, речевых стратегий, из теории деятельности А.Н. Леонтьева наиболее продуктивны понятия цели, мотива, действия [3]. В упрощенном виде их соотношение может быть описано следующим образом. Действие – это целенаправленная активность человека, то есть каждое действие имеет свою цель (нет бесцельных речевых действий). Деятельность (как совокупность действий) также имеет свою цель, которая называется мотивом.

  «Применяя понятия теории деятельности к речи, можно сделать вывод: речь имеет не только непосредственную цель, но и мотив — то, ради чего достигается речевая цель. Слушая речь другого человека, мы всегда стремимся понять, ради чего он говорит. Не понимая мотива речевых действий, мы до конца не можем понять смысл высказывания. Таким образом, любая деятельность (в том числе и речевая) представляет собой процесс, направляемый и побуждаемый мотивом – тем, в чем «опредмечена» та или иная потребность. Потребность – это всегда потребность в чем-то. До своего первого удовлетворения потребность «не знает» своего предмета, он должен быть обнаружен. Только после этого «предмет» приобретает свою побудительную силу, то есть становится мотивом» [4, с. 13].

«Речевая стратегия определяет семантический, стилистический и прагматический выбор говорящего» [7, с. 89].Так, стратегия вежливости накладывает  следующие ограничения: какое семантическое содержание следует выражать, а какое – нет; какие речевые акты уместны и какое стилистическое оформление приемлемо.

В зависимости от степени «глобальности» намерений речевые стратегии могут характеризовать конкретный разговор с конкретными целями (обратиться с просьбой, утешить и т.п.) и могут быть более общими, направленными на достижение более общих социальных целей (установление и поддержание статуса, проявление власти, подтверждение солидарности с группой и т.д.).

Классификация общих коммуникативных стратегий зависит от избранного основания. С функциональной точки зрения можно выделить основные (семантические, когнитивные) и вспомогательные стратегии.

Стратегия, доминирующая в процессе коммуникационного взаимодействия, может быть названа «основной». В большинстве случаев к основным стратегиям относятся те, которые непосредственно связаны с воздействием на адресата, его модель мира, систему ценностей, его поведение (как физическое, так и интеллектуальное).

Вспомогательные стратегии способствуют эффективной организации диалогового взаимодействия, оптимальному воздействию на адресата. Так, стратегически значимыми являются все компоненты коммуникативной ситуации: автор, адресат, канал связи, коммуникативный контекст (сообщение является предметом семантических стратегий). В связи с этим можно обнаружить стратегию самопрезентации, статусные и ролевые стратегии, эмоционально настраивающие стратегии и другие. Коммуникативная ситуация диктует и выбор речевого акта, оптимального с точки зрения интенции говорящего. Рассмотренные типы могут быть объединены в один класс – прагматических стратегий.

В соответствии с задачами контроля за организацией диалога применяются диалоговые стратегии, которые используются для мониторинга темы, инициативы, степени понимания в процессе общения.

Особый тип стратегических планов представляют риторические стратегии, в рамках которых используются различные приемы ораторского искусства и риторические техники эффективного воздействия на адресата.

Таким образом, к вспомогательным следует отнести прагматические, диалоговые и риторические типы стратегий [7, с. 99].

В политическом дискурсе можно выделить три стратегии:

1) стратегия на понижение;

2) стратегия на повышение;

3) стратегия театральности.

Каждая стратегия политического дискурса реализуется благодаря использованию определённого набора тактик. Под тактиками в данном исследовании понимается совокупность приёмов, обусловливающих применение языковых средств.

Рассмотрим подробнее использование тактик при реализации стратегий политического дискурса.

Направленность на соперника, стремление развенчать его позиции предполагает стратегию «игры на понижение». Реализуется эта стратегия через следующие тактики.

1. Тактика анализ — «минус» – основанное на фактах рассмотрение, разбор ситуации, предполагающий выражение отрицательного отношения к описываемому, а также – к людям, их действиям и поступкам.

2. Тактика обвинения – приписывание кому-либо какой-либо вины, признание виновным в чём-либо, а также раскрытие, обнаружение чьих-либо неблаговидных действий, намерений, качеств.

3. Тактика безличного обвинения – обвинение, при котором не указываются виновники осуждаемых действий или поступков, т.е. те лица, чьи злоупотребления, тайные замыслы и т.п. становятся предметом открытого обсуждения и осуждения.

4. Тактика обличения – приведение с целью уличения фактов и аргументов, делающих явной виновность, преступность кого-либо.

5. Тактика оскорбления – нанесение обиды, унижение, уязвление кого-либо, сопровождаемое экспликацией эмоционального составляющего компонента вместо приведения доказательств.

В результате анализа тактик, репрезентирующих стратегию на понижение, можно сделать вывод о том, что их общей чертой является как эксплицитное, так и имплицитное выражение отрицательного отношения говорящего (Sb-1) не только к предмету речи, но и к адресату (Sb-2). Выбор стратегии на понижение отражает наличие у говорящего установки негативного характера, поскольку адресат чаще всего является политическим противником, оппонентом.         Кроме того, следует отметить, что противоборство участников детерминирует активность, направленную на овладение коммуникативной инициативой. Таким образом, стратегия на понижение реализует установку, состоящую в развенчании притязаний на роль, в блокировании «игры на повышение». В результате действия данной установки отчётливо прослеживается стремление говорящего дискредитировать оппонента.

Стремление говорящего возвысить себя над соперником предполагает стратегию, «играющую» на повышение. Эта стратегия отражает стремление говорящего максимально увеличить значимость собственного статуса. Реализуется стратегия на повышение благодаря использованию следующих тактик:

1. Тактика анализ — «плюс» – основанное на фактах рассмотрение, разбор ситуации, предполагающий имплицитное выражение положительного отношения говорящего к описываемой ситуации.

2. Тактика презентации – представление кого-либо в привлекательном виде.

3. Тактика неявной самопрезентации – выраженное косвенно, без прямого указания на объект позитивного оценивания представление говорящим себя в привлекательном, выгодном свете.

4. Тактика отвода критики – приведение с целью доказательства невиновности аргументов и/или фактов, с помощью которых можно объяснить (оправдать) какие-либо действия и поступки.

5. Тактика самооправдания – отрицание негативных суждений об объекте критики и его причастности к тому, чему даётся отрицательная оценка.

Наличие в политическом дискурсе адресата-наблюдателя обусловливает реализацию стратегии театральности – «театральный» подход к ситуации, представляющий её «трактовку в качестве драмы, где люди стараются произвести друг на друга определённое впечатление» [2, с. 7].

Фактор аудитории (Sb-3), которую говорящий учитывает постоянно, предопределяет существование стратегии театральности в политическом дискурсе. Как и другие стратегии, она представлена определённым набором тактик.

1. Тактика побуждения – призыв к какому-либо действию, принятию точки зрения.

2. Тактика кооперации – такой способ обращения к адресату, с помощью которого говорящий конструирует образ последнего, апеллируя к идеям и ценностям, носителем которых он (по мнению говорящего) является.

3. Тактика размежевания – выявление различий и несходства в позициях и мнениях.

4. Тактика информирования – приведение данных и фактов, не сопровождаемое выражением отношения говорящего.

5. Тактика обещания – добровольное обязательство сделать что-либо.

6. Тактика прогнозирования – предсказание, суждение о дальнейшем течении, развитии чего-либо на основании интерпретации различных имеющихся данных.

7. Тактика предупреждения – предостережение, предваряющее извещение о возможных событиях, действиях, ситуациях и т.п.

8. Тактика иронизирования – осуществление воздействия за счёт контраста между сказанным и подразумеваемым.

9. Тактика провокации – подстрекательство кого-л. к таким действиям, которые могут повлечь за собой тяжёлые для него последствия.

 Также считаем необходимым привести  некоторые когнитивно–речевые стратегии, используемые политическими деятелями предложенные Ван Дейком [1].

1. Обобщение. Ход, используемый для того, чтобы показать, что (негативная) информация, только что приведенная или имеющая быть приведенной, например, в случае из жизни, не просто случайна или исключительна; тем самым подкрепляется возможное общее мнение. Этот ход отмечает переход от модели к схеме.

2. Приведение примера. Конверсный ход, показывающий, что общее мнение не просто «надумано», но основано на конкретных фактах (опыте).

3. Поправка. Это формульная или риторическая стратегия (часто лексическая). Контроль над индивидуальной речью порождает предположение, что некоторая формулировка либо референциально «ложна», либо может привести к нежелательной интерпретации и оценке слушающим глубинных импликаций или ассоциаций.

4. Усиление. Формульная стратегия, нацеленная на лучший или более эффективный контроль над вниманием слушающего («привлечение внимания»), на улучшение структурной организации релевантной информации (например, негативных предикатов) или на подчеркивание субъективной макроинформации.

5. (Очевидные) уступки. Ход, дающий возможность для условного обобщения даже в случае привлечения противоречащих примеров, либо позволяющий продемонстрировать реальную или воображаемую терпимость и сочувствие, то есть составляющие части стратегии положительной самопрезентации.

6. Повтор. Формульный ход, функции которого близки к усилению: привлечение внимания, структурирование информации, подчеркивание субъективных оценок, более значительных тем и т.д.

7. Контраст. Ход, имеющий несколько когнитивных функций. Риторическую: привлечение внимания к участникам отношения контраста (структурирование информации). Семантическую: подчеркивание положительных и отрицательных оценок людей, их действий или свойств — часто путем противопоставления МЫ-группы и ОНИ-группы.

8. Смягчение. Этот ход в общем случае обслуживает стратегию самопрезентации, демонстрируя понимание и терпимость, а также, по-видимому, «аннулирование» оценки или обобщения, которые не могут быть обоснованы. С его помощью предполагается блокировать отрицательные выводы.

9. Сдвиг. Этот ход типичен для положительной самопрезентации.

10. Уклонение. В действительности это набор различных ходов, включенных в более общую стратегию уклонения. С когнитивной точки зрения уклонение от разговора или от темы может означать, что  релевантная информация об этнических меньшинствах в модели отсутствует или является неполной, из модели можно извлечь только нерелевантную, не пригодную для передачи информацию и из памяти можно извлечь только негативный опыт, а, следовательно, и мнения, но они блокируются общим принципом, запрещающим плохо отзываться о других людях или других группах людей.

11. Пресуппозиция, импликация, предположение, косвенный речевой акт. Это семантические и прагматические ходы, позволяющие говорящему избежать формулирования некоторых частных суждений, а именно отрицательных замечаний или оценок, или перевести их в русло более общих, общепризнанных знаний или мнений, за которые говорящий не несет ответственности.

Любое исследование языковой личности в рамках конкретного дискурса сводится по сути дела к тому, чтобы на основе анализа средств выражения перейти к моделированию оптимальной структуры внутреннего «я» индивида, которая задаёт ему определённый язык. Институциональный дискурс, в котором эволюционируют политики, не представляет в этом плане исключения и накладывает ряд ограничений на коммуникативное поведение национальных лидеров. Эти ограничения связаны, прежде всего, с этнокультурными и языковыми традициями, принятыми в конкретном социуме. Как известно, нейтрального вербального поведения нет, тем более поведения лидеров в рамках социальных институтов власти. Как и всякое социальное действие, речь проявляет сложившийся на личностном уровне характер мировосприятия и понимание личностью собственной роли в социуме.

Таким образом, вышеперечисленные аспекты, в частности, характеристика политического деятеля, толерантность и характеристика его коммуникативно-когнитивных стратегий представляют собой реализацию интенции самого говорящего в политическом дискурсе и, в значительной степени, характеризуют его как языковую личность. Институциональный дискурс обладает определённым набором стратегий и тактик воздействия на аудиторию. К ним можно отнести стратегии на повышение, стратегии на понижение, стратегии театральности. Способами реализации вышеуказанных стратегий выступают разнообразные тактические приёмы речевой технологии. Данные явления выступают интегративной частью «языковых игр» институциональной личности.

Речевые тактики. Общие законы речевого воздействия в педагогической деятельности. (Лекция 2)

1. Речевые тактики. Общие законы речевого воздействия.

Лекция 2:
Определение и основные понятия теории речевого
воздействия.
Стратегические цели коммуникации и их типология.
Различные классификации законов общения.
• Кто не умеет говорить, карьеры не сделает
(Наполеон).
• Риторика – это искусство управления умами
людей (Платон).
• Речь – это показатель ума (Сенека).
• Поэтами рождаются, ораторами становятся
(Цицерон).
• Почему слушатели засыпают, а лектор –
никогда? Видимо, у них более трудная
работа (М. Жванецкий).
(Стернин И.А. Практическая риторика в объяснениях и
упражнениях для тех, кто хочет научиться говорить. –
Воронеж: «Истоки», 2011. – 169 с. –
http://sterninia.ru/files/757/4_Izbrannye_nauchnye_publikacii/R
echevoe_vozdejstvie/Prakticheskaja%20_ritorika.pdf)

3. Речевое воздействие как прагматический аспект теории коммуникации

«Если синтаксис характеризует
грамматические формы, а семантика
связывает эти формы с потенциальной
коммуникативной функцией, то прагматика

объединяет воедино лингвистическую форму
и коммуникативную функцию.
(Fillmore Ch. Pragmatics and Description of Discourse
// Pragmatik. – Munchen, Fink: 1975. – Vol. 2. – P. 81104.)
Структура
человеческой
личности
Виды речевых актов:
РАЗУМ
сообщения, подтверждения, признания,
предупреждения, объяснения и
поучения, обязательства, отказы и
отречения, просьбы …………..
ЧУВСТВА
уверения, прорицания, жалобы, мольбы,
прославления………………………………………….
ВОЛЯ
уговоры…………………………………………………….
ФИЗИЧЕСКИЕ
РЕФЛЕКСЫ
……………………………………………………………………………………..
п
р
и
з
ы
в
ы

5. Вклад Д. Карнеги (1888-1955) в формирование современной науки о речевом воздействии:

1. Показал, что в общении людей действуют правила и
законы, соблюдение которых, делают общение более
эффективным.
2. Доказал, что взрослый человек в процессе обучения
и размышления над собственным общением может
повысить эффективность своего общения.
3. Разработал метод обучения взрослых речевому
воздействию: рассказывать показательные случаи из
жизни и выводить из них правила эффективного
общения

6. Виды общения

• По теме (сфере деятельности) общения:
политическое, научное, бытовое, религиозное,
философское, учебно-педагогическое,
воспитательное и т. д. Критерий – предметная
сфера общения – политика, наука, воспитание и т.д.
• По цели общения – деловое и развлекательное.
Критерий – конкретная предметная или
информационная цель.
• По степени официальности – официальное и
неофициальное общение.
Критерий – характеристики коммуникативной
ситуации.
Партнеры по коммуникации – личностное,
обезличенное, межличностное,
межкультурное.
По продолжительности – кратковременное
и длительное, периодическое и постоянное.
По соотношению формы и содержания –
прямое и косвенное общение.
По свободе выбора партнера –
инициативное и принудительное общение.
По форме общения – закрытое, открытое,
смешанное.

8. Стратегические цели коммуникации и их типология (информирование, убеждение, внушение, побуждение к действию)

1) завоевание авторитета и желание
понравиться;
2) передачу партнеру новых знаний;
3) изменение его мировоззрения;
4) создание хорошего настроения;
5) запугивание партнёра, лишение его
способности сопротивляться;
6) выведение его из психологического
равновесия;
7) предостережение от опрометчивого поступка,
и др.

9. Коммуникативная/речевая стратегия – это

концептуально определенное намерение и его
действенное осуществление в процессе
коммуникации, то есть выбор дискурсивных
измерений:
• цели коммуникации,
• коммуникативного пространства,
• среды коммуникации,
• типа взаимодействия,
• места порождения смысла,
• формы и содержания сообщения.
Таким образом, КОММУНИКАТИВНАЯ/РЕЧЕВАЯ
СТРАТЕГИЯ – это общий план речевых действия для
достижения поставленных коммуникативнопрагматических целей при помощи вербальных и
невербальных средств.

10. Речевая/коммуникативная тактика

совокупность практических ходов в реальном
процессе речевого взаимодействия.
Подготовить презентации:
Основные тактики и стратегии общения:
• по Г. Грайсу
• по Дж. Личу
• по Т. Ван Дейку
• по И.А. Стернину
• по О.С. Иссерс
• и др.

11. Законы общения —

Законы общения устойчивые отношения и взаимосвязи между
компонентами коммуникативной ситуации,
повторяющиеся в разных коммуникативных
ситуациях.
ОБЩИЕ ЗАКОНЫ ОБЩЕНИЯ
описывают, что
происходит между
собеседниками в
процессе общения
ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ
сложившиеся в обществе
рекомендации по
общению

12. Основные законы общения

• Закон зеркального развития общения
• Закон зависимости эффективности общения
от объема коммуникативных усилий
• Закон прогрессирующего нетерпения
слушателей
• Закон падения интеллекта аудитории с
увеличением ее размера
• Закон коммуникативного самосохранения

Закон ритма общения
Закон речевого самовоздействия
Закон доверия к простым словам
Закон притяжения критики
Закон самопорождения информации в
группе общения
• Закон модификации отклоняющегося
коммуникативного поведения слушателя
• Закон ускоренного распространения
негативной информации
• Закон искажения информации при ее
передаче («закон испорченного телефона»)
• Закон детального обсуждения мелочей
• Закон надоедания постоянного круга
общения
• Закон влияния ближнего круга
• Закон эмоциональной аффилиации
• Закон речевого усиления эмоций
• Закон речевого поглощения эмоций
• Закон эмоционального подавления логики

15. Правила общения

Составьте список правил общения на основе
прочитанной учебной литературы и
обоснуйте свой выбор.

16. Литература

1. Блакар Р.М. Язык как инструмент социальной власти
(пер. с англ.) // Язык и моделирование социального
взаимодействия… — Прогресс, 1987.
2. Ван Дейк Т.А. Дискурс и власть. Пер. с англ. М.: УРСС,
2013.
3. Таранов П.С. Секреты поведения людей. –
Симферополь, 1995.
4. Стернин И.А. Основы речевого воздействия.
Учебное издание. – Воронеж: «Истоки», 2012. – 178
с. – http://sterninia.ru/files/757/4_Izbrannye_
nauchnye_publikacii/Rechevoe_vozdejstvie/Osnovi_rech
evogo_vozdeistviya2013.pdf

Коммуникативные Стратегии И Тактики В Жанре Литературно – Collège Jules Ferry

Главные темы статьи

В этой работе под стратегией понимается способ использования ресурсов. Автор одной из самых лучших книг по менеджменту Дж. О’Шонесси2 соглашается с таким толкованием. О стратегии много говорят и пишут, но мало кто объясняет, что это такое, что вкладывается в объем и содержание данного понятия.

Выявление преобладающих стратегий было основано на учете частоты реализации в деятельности каждого испытуемого стратегии поиска аналогов, комбинаторных действий, реконструирования и случайных подстановок. Преобладание одной стратегии в деятельности учителя связано с наибольшей частотой ее реализации по сравнению с остальными.

Речевое Поведение В Различных Культурах

Это предполагает, что все остальные стратегии, которые являются подчиненными по отношению канальная стратегия форекс к базовой стратегии, на 100% эффективны. Сайт при этом можно продвигать по-разному.

Как правильно играть в шахматы чтобы всегда выигрывать?

Опытные наставники в первую очередь ориентируют начинающих шахматистов на соблюдение 6 основных правил, которые непременно помогут получить преимущества и выиграть в шахматы: 1. Делайте правильные ходы в дебюте
2. Не отдавайте фигуры без необходимости
3. Развивайте фигуры на активные позиции
4. Согласовывайте действия своих фигур
More items•

Формирование адекватного цели педагогического процесса направления поиска является предпосылкой перехода к новой стратегии деятельности учителя в напряженных ситуациях. Преобладание определенной стратегии в деятельности педагога обусловлено наибольшей частотой ее реализации в процессе интеллектуального поиска решения напряженных ситуаций.

Статьи Выпуска 22

Недостаток информации требует продумывания дополнитель­ных коммуникативных ходов в построении прогноза речевых дей­ствий, поиска альтернативных вариантов речевого поведения. Интересно отметить, что при различных обстоятельствах один и тот же человек стремится реализовать различные цели или стратегические линии. К этому добавляется и то, что говорящий подправляет линию своего речевого поведения в зависимости от поведения собеседника для осуществления успешной коммуникации. Для некоторых речевых тактик ситуации неоднозначного про­чтения коммуникативных намерений являются типичными. Например, комплимент, по замыслу говорящего, реализует стратегию положительной оценки.

• Чем отличается работа от услуги Понятия «работа» и «услуга» применяются в гражданском праве и имеют ряд сходств различий.
• Оптимальное соотношение прибыльных и убыточных сделок в рамках торговой стратегии составляет 70% прибыльных на 30% убыточных.
• Кроме того, они повышают производительность, позволяя быстро выполнять такие задачи при минимальном контроле.
• если все остальное Вы сделаете абсолютно правильно, то получите 30 клиентов из 100, к которым Вы обратитесь со своим предложением.
• Поведенческие стратегии оказываются наиболее близкими к речевым стратегиям.
• Отвод критики – эта тактика заключается в приведении аргументов, которые позволили бы оправдать те или иные поступки.

При этом тактика была областью стандартных, повседневных действий, которые осваивались на учебном плацу. Она включала ряд общих правил, сформулированных на основе лучших решений нестандартных, но периодически повторяющихся задач. Еще за пятьдесят лет до битвы на Сомме военачальник и военный теоретик Хельмут фон Мольтке пришел к выводу, что мышление в категориях стратегии и тактики не позволяет добиться желаемого результата. Карпова Н.А., Морева А.В. Коммуникативные тактики побуждения в речевом жанре (на материале административного объявления в русском и немецком языках) // Язык и культура. Реализуя фрустрационную стратегию, речь политика активизирует отрицательные эмоции аудитории при помощи того, что говорящий создает и поддерживает психологическое напряжение адресата запугиванием и негативным прогнозированием. Целью данной стратегии является выведение реципиента из состояния эмоционального равновесия, моделирование ситуации опасности, страха, усиление тревоги.

Манипулятивные Стратегии И Тактики В Речи Российских И Чешских Правых Политиков В Интернет

В психологии нет общепринятого определения понятия «стратегия». Нам пред отупляется, что определение стратегии и тактики стратегии посредством таких терминов, как схема, план, набор правил, способов, рекомендаций и т д.

Естественно, что от­сутствие жизненного опыта ограничивает представления о типах речевого поведения в различных ситуациях. Как выражать собо­лезнование? Как отвечать на комплимент, похвалу? Какие слова говорить при знакомстве?

Что Бы Мы Ни Пытались Сделать, Нужно Понимать, Как Работают Стратегия И Тактика, В Чем Различие И Как Их Совместить

Кириллова, отмечая, что понятие речевой стратегии более узкое, т.е. речевая стратегия является реализацией коммуникативной в конкретной ситуации (Кириллова, 2012). ван Дейк под коммуникативной стратегией понимает «некую общую инструкцию для каждой конкретной ситуации интерпретации» (ван Дейк, 1989, 274). Иссерс определяет коммуникативную стратегию как «комплекс речевых действий, направленных на достижение коммуникативной вложения в акции цели» (Иссерс, 2003, 54). Таким образом, говоря о содержании коммуникативной стратегии, исследователи подчеркивают осознанность использования говорящим особых речевых средств для реализации определенных коммуникативных намерений. Таким образом, в современной лингвистике существуют разнообразные подходы к определению понятия коммуникативной стратегии, что обусловливает многообразие их классификаций.

Политический дискурс рассматривается как тематически определенный текст, который выражает интересы субъектов политики в процессе их деятельности и рассматривается в конкретной ситуации общения. Аннотация.

Эйсфельд Е А. Речевые Стратегии И Тактики В Ежегодных Выступлениях Ангелы Меркель

Копниной, «речевая тактика – такое речевое действие, которое соответствует определенному этапу в реализации той или иной стратегии…» (Копнина 2008). Особую роль в политической коммуникации играет аргументатив-ная стратегия. Проведенный нами анализ показал, что для современного российского политического дискурса характерен определенный набор аргументативных тактик. Широкое использование аргументативных тактик может свидетельствовать об универсальном характере аргумен-тативной стратегии и об ее особом положении в ряду других стратегий политического дискурса. Наиболее полно аргументативная стратегия реализуется в жанре программного выступления. Объектом изучения является политический дискурс, предметом – диалогический жанр политического дискурса – пресс-конференция. Цель исследования – выявить коммуникативные стратегии и тактики, а также сравнить коммуникативное поведение Д.

В целом, успех речевого воздействия обеспечивается набором тактик, а эффективное применение тактик зависит и от выбора их речевого воплощения. Наблюдается зависимость выбора политиком стратегии речевого поведения от жанра. стратегии и тактики Так, жанр предвыборного обращения предполагает использование агитационной стратегии, жанр «прямой линии» – информационно-интерпретационной, жанр поздравительной речи – стратегии формирования эмоционального настроя и т.д.

Научная новизна исследования состоит в том, что в нём впервые сделана попытка выделения, классификации и анализа речевых стратегий российских политиков на основе изучения используемых ими языковых средств. Результаты этого изучения и найденные приёмы анализа являются новыми и расширяют представление о современном стратегии и тактики политическом дискурсе. Актуальность исследования. При всем разнообразии проблем современного российского общества многих людей в нашей стране волнует речь представителей политической элиты. От речевого поведения политической элиты во многом зависит ее успех или провал на выборах, а следовательно, и судьба страны.

деятельность учителя в напряженных ситуациях определяется стратегией интеллектуального поиска, представляющей собой систему мыслительных действий, в которой осуществляется предпочтение одних интеллектуальных действий другим. Напряженность как важная характеристика педагогической деятельности может выступать стимулирующим и блокирующим фактором интеллектуального поиска, оформленного в стратегию. Стратегия деятельности учителя в напряженных ситуациях может быть связана с поиском аналогов вложения в ценные бумаги комбинаторными действиями, реконструированием, универсализацией или случайными подстановками. В заключении сформулированы основные выводы экспериментального исследования стратегий и тактик деятельности учителя, намечены перспективы дальнейшего изучения данной проблемы. Стратегия случайных подстановок, в отличие от описанных выше, связана скорее не со способами решения ситуаций, а с моделями поведения в ней, так как характеризуется стихийностью и неорганизованностью поиска.

Хорошая Стратегия Делает Вас Сильнее

Более короткие тренды, в рамках инвестиционной стратегии, вы не отслеживаете. А вот упасть он может максимум на 100% – ниже нуля упасть невозможно. Не будем брать в расчет экстремальные кризисные ситуации, когда падение действительно может достигать 80-90% за короткое время. При нормальном функционировании экономики страны, падающий тренд может составить, в относительном выражении, 30-40% от текущих ценовых уровней, на которых закончился рост. И длится это падение может от одного года до трех лет. Инвестиционная стратегия предполагает вложения на срок от 1 года и более (оптимальный инвестиционный горизонт составляет 3 года). Успешное консервативное инвестирование возможно только при условии устойчивого растущего рыночного тренда.

Как правильно играть в шашки чтобы выиграть?

Как выиграть в шашки 1. Старайтесь, чтобы у вас в дамках было больше шашек, чем у противника.
2. Как можно дольше держите свои шашки на последнем ряду, не передвигайте их.
3. Передвигайте шашки небольшими группами или парами.
4. Когда это выгодно вам, обменивайтесь шашками.
5. Следите за центром доски.

Если бы его запустили в ручье, шансов было бы больше, если бы запустили в реке, шансов стало бы еще больше. При этом кораблик может быть как угодно хорош, но это ничего не меняет.

Текст Научной Работы На Тему «стратегии И Тактики В Аргументативном Полемическом Дискурсе»

Сиротинина О.Б. Риторическая грамотность как составляющая речевой и общей культуры человека // Известия Саратовского университета, 2003а. Т.З, вып.2.- С. Репина Е.А. Психолингвистические параметры политического текста (на материале программных и агитационных текстов различных политических партий конца 90-гг XX века).

литературных приемов вашей речи с анализом примеров

---

Обновлено 2 марта 2021 г. — Dom Barnard

Планируемое использование языка имеет большое влияние на то, как ваша речь будет воспринята аудиторией. Говоря правильные слова в нужное время и правильным образом, можно добиться определенного эффекта.

Используйте язык для достижения эффекта

За долгие годы осторожное использование языка породило множество ярких речей.Вот несколько литературных приемов, которые вы можете использовать в своем следующем выступлении.

Риторические вопросы

Начните следующую презентацию с открытого вопроса. Это вовлекает аудиторию и заставляет ее задуматься о вашей речи на раннем этапе. Используйте вопросы на всем протяжении и оставляйте паузы после, давая аудитории возможность подумать над ответом.

Пауза в нужный момент

Добавляет эффектность предложению непосредственно перед или после паузы.Это хороший литературный прием, который можно использовать для ключевого послания вашей речи. Не бойтесь подождать 3-5 секунд, прежде чем говорить, что сделает ваши слова максимально выразительными.

Утроение

Сообщения и слова лучше всего запоминаются в группах по три человека. Сила трех используется во всех аспектах публичных выступлений и средств массовой информации. Объедините слова в группы по три человека с аллитерацией для максимального воздействия, например: «Они выросли в долгой, непреходящей любви друг к другу.”

Повторите ключевой момент

Прием, часто используемый политиками: слово нужно сказать в среднем 5 раз, прежде чем аудитория начнет понимать, что говорится.

Драматический контраст

Противопоставление двух пунктов, например: «Десять лет назад у нас была репутация выдающихся людей. Сегодня мы рискуем потерять эту репутацию ».

Дополнительные литературные техники можно найти по этим ссылкам:

Выделите время, планируя, какие из этих языковых приемов вы будете использовать в своей речи.Вы можете добавить их после того, как будет написан ваш первый черновик речи.

Проанализированы две великие речи

1. Мартин Лютер Кинг — У меня есть мечта

Фрагмент стенограммы

И поэтому, несмотря на то, что мы сталкиваемся с трудностями сегодня и завтра, у меня все еще есть мечта. Это мечта, глубоко укоренившаяся в американской мечте.

У меня есть мечта, что однажды этот народ восстанет и воплотит в жизнь истинный смысл своего вероучения: «Мы считаем самоочевидными истины о том, что все люди созданы равными.”

У меня есть мечта, что однажды на красных холмах Джорджии сыновья бывших рабов и сыновья бывших рабовладельцев смогут вместе сесть за стол братства.

У меня есть мечта, что однажды даже штат Миссисипи, охваченный накалом несправедливости, охваченный накалом угнетения, превратится в оазис свободы и справедливости.

У меня есть мечта, что мои четверо маленьких детей однажды будут жить в стране, где о них будут судить не по цвету их кожи, а по содержанию их характера.

У меня сегодня есть мечта! У меня есть мечта, что однажды, в Алабаме, с ее злобными расистами, с губернатором, у которого с губ капают слова «вмешательство» и «аннулирование» — однажды прямо там, в Алабаме, маленькие черные мальчики и черные девочки будут может взяться за руки с маленькими белыми мальчиками и белыми девочками как сестры и братья.

У меня сегодня есть мечта! У меня есть мечта, что однажды каждая долина возвысится, и все холмы и горы понизятся, неровности сделаются равнинами, а кривые сделаются прямыми; «И явится слава Господня, и вся плоть увидит это вместе.”

Курсы повышения квалификации

Ускорьте свою карьеру с отмеченными наградами курсами и реалистичной практикой.

Изучить курсы

Литературные приемы и приемы употребления

Анафора — Повторение фразы «У меня есть мечта» в начале каждого предложения.

Метонимия — Фраза «Пусть свобода звенит с Каменной горы в Джорджии… Пусть свобода звенит с Лукаут-Маунтин в Теннесси… Пусть свобода звенит с каждого холма и мухи Миссисипи», Кинг использует эти хорошо известные расистские места, чтобы усилить свое точка.

Гипербола — Кинг много раз использует слова «все» и «каждый», преувеличивая свою точку зрения, «когда мы позволяем им звенеть из каждой деревни и каждой деревушки, из каждого штата и каждого города»

Аллитерация — используется на протяжении всей речи, аллитерации добавляют речи поэтические качества, например, это предложение «судя по цвету их кожи, но по содержанию их персонажей.”

Усиление — Кинг повторяет многие из своих пунктов второй раз, с большим акцентом и объяснением во второй раз: «Америка выдала негритянскому народу плохой чек, возвращенный чек отмечен недостаточностью средств».

Выступления с освоением литературных приемов

• Мартин Лютер Кинг-младший — У меня есть мечта
• Уинстон Черчилль — Мы будем сражаться на пляжах
• Джон Ф.Кеннеди — инаугурационная речь
• Маргарет Тэтчер — Леди не для превращения
• Барак Обама — Смелость надежды
• Элизабет Гилберт — ваш творческий гений
• Дж. К. Роулинг — Адрес для поступления в Гарвард

Чтобы получить дополнительную информацию об этих речах, ознакомьтесь с этой статьей о речах, которые изменили мир.

2. Уинстон Черчилль — Мы сразимся на пляжах

Фрагмент стенограммы

Даже несмотря на то, что большие территории Европы и многие старые и известные государства пали или могут попасть в тиски гестапо и всего одиозного аппарата нацистского правления, мы не остановимся и не проиграем. Пойдем до конца.

Мы будем сражаться во Франции, мы будем сражаться на морях и океанах, мы будем сражаться с растущей уверенностью и растущей силой в воздухе, мы будем защищать наш остров любой ценой.

Мы будем сражаться на пляжах, мы будем сражаться на высадках, мы будем сражаться в полях и на улицах, мы будем сражаться на холмах; мы никогда не сдадимся.

И если бы, во что я ни на мгновение не верю, этот остров или большая его часть были бы покорены и голодали, тогда наша Империя за пределами морей, вооруженная и охраняемая Британским флотом, продолжала бы борьбу, пока в Доброе время Бога, Новый Мир, со всей своей мощью и мощью, идет на помощь и освобождение старого.

Литературные приемы и приемы употребления

Anaphora — Повторение фразы «мы будем сражаться» можно увидеть в фрагменте стенограммы. Это добавляет драматические акценты к словам, которые он произносит в этих абзацах.

Аллитерация — Черчилль использует повторение букв, чтобы подчеркнуть темные времена, в которых находилась Европа: «Я также вижу унылые, натренированные, послушные, жестокие массы солдатских гуннов, продвигающихся вперед, как рой ползучей саранчи», и «ваша ужасная банда. кто творит твою злую волю.”

Antistrophe — Повторение слов в конце последовательных предложений: «миролюбие, труд ради мира, борьба за мир, стремление к миру».

Hypophora — Черчилль задает различные вопросы, а затем сам отвечает на них: «Вы спрашиваете, какова наша политика? Я могу сказать: это вести войну на море, суше и в воздухе »и« Вы спрашиваете, какова наша цель? Могу ответить одним словом, это победа ».

Правило трех — Черчилль использует этот литературный прием во многих своих выступлениях: «Это еще не конец.Это даже не начало конца. Но это, возможно, конец начала »и« Никогда прежде в области человеческих конфликтов так много не было в долгу перед столь немногими ».

Простые в использовании литературные приемы для вашего следующего выступления

Риторический вопрос

Начните свое следующее выступление с риторического вопроса: «Кто здесь использовал гарнитуру виртуальной реальности?»

Повторение фразы

Повторите ключевую фразу примерно 5 раз на протяжении всего выступления, фраза должна быть короткой — «Виртуальная реальность меняет мир».

Используйте правило трех

Выделите продукт или услугу, описав их тремя словами: «Наше программное обеспечение быстрее, дешевле и проще в использовании». Для максимального воздействия на вашу аудиторию сочетайте это с аллитерацией.

Гипофора

Задайте вопрос и сразу ответьте на него: «Сколько гарнитур виртуальной реальности было продано в прошлом месяце? Более 2 миллионов.«

5 лучших методов убеждения для выступлений

Слишком часто выступления студентов — это просто эссе на ногах. Им не хватает техник, придающих речи жизнь. Итак, вот почему мы показываем вам, как использовать 5 лучших методов убеждения для выступлений, чтобы убедить вашу аудиторию.

5 приемов убеждения для выступлений:

1. Риторические вопросы
2. Личные анекдоты
3. Триколон
4. Инклюзивный язык
5. Эмоциональный язык

1.Риторические вопросы

Риторический вопрос — это вопрос, который вы задаете для драматического эффекта, а не для получения ответов.

Это один из наиболее часто используемых приемов убеждения для выступлений, поскольку он очень эффективен для привлечения аудитории.

Однако чрезмерное использование риторических приемов может также сделать вашу речь слишком повторяющейся и неопределенной. Итак, вам нужно найти правильный баланс!

Итак, давайте посмотрим, как мы можем это сделать.

1.Заставьте свою аудиторию думать

Если вы зададите открытый вопрос, не дав ответа, ваша аудитория автоматически начнет думать над своими собственными ответами.

Например, «W Как вы думаете, как будет выглядеть мир через 50 лет? “

Какие идеи пришли вам в голову?

Мир точно такой же, как наш сегодня? Есть ли у него парящие машины и волшебные очки? Или он умирает от изменения климата?

Видите ли, когда кто-то задает вам риторический вопрос, вы начинаете исследовать различные идеи в своем уме.Возможно, вы даже обнаружите, что исследуете новые возможности, о которых раньше не задумывались!

2. Подчеркните конкретный момент

Вы можете использовать риторические вопросы, чтобы подчеркнуть свое предыдущее утверждение. Это заставит вашу аудиторию серьезно задуматься о важности того, что вы сказали, и согласиться с вами.

Например: « 67% всех австралийцев имеют избыточный вес. Вы один из них? “

Здесь риторический вопрос забивает в вашей голове предыдущее утверждение.Вы понимаете, что 67% — это действительно высокий процент австралийцев с избыточным весом.

3. Вызывайте эмоции

Риторические вопросы также могут вызывать эмоции, помещая аудиторию в ситуацию, когда они могут сопереживать тому, что обсуждается.

Давайте изменим утверждение: « Будущие поколения никогда больше не увидят тигров или белых медведей » на риторический вопрос.

“ Что , если ваш ребенок и его ребенок никогда больше не увидят тигра или белого медведя? “

Посмотрите, насколько это эффективный способ заставить аудиторию почувствовать то, что вы хотите, чтобы она чувствовала.Это поможет вам убедить их поверить в вашу речь.

Хотите улучшить свои навыки письма на английском языке?

С Matrix + вы получите доступ к понятным видео-урокам теории, которые помогут вам освоить английский язык. Получите высококачественные ресурсы к вашему порогу и получайте оперативную обратную связь через доску вопросов и ответов с опытными учителями. Узнайте больше об онлайн-курсах Matrix + прямо сейчас.

2. Личные анекдоты

Личный анекдот — это небольшой рассказ о жизненном опыте.

Обычно это провокационно, интересно, с юмором, шокирует и / или трогает… Вы называете это!

Если вы посмотрите любое выступление TED, вы увидите, что все выступающие используют личные анекдоты. Иногда это длится минуту или две. Иногда это продолжается 10-20 минут.

Однако это не означает, что вы должны превращать все свои 5-6-минутные речи в личный анекдот.

Используйте его экономно, но эффективно. Мы покажем тебе как!

1.Получите сообщение

Вы не можете просто использовать личный анекдот, потому что хотите рассказать историю. Он должен содержать сообщение, подтверждающее ваш тезис.

Таким образом, вы ясно показываете своей аудитории, что полезно, а что нет, на собственном опыте…

Что поможет вам убедить их поверить в вашу речь!

Итак, выберите историю, которая поддерживает ваш аргумент, и закрепите свое сообщение, рассказав аудитории то, что вы узнали в конце своего анекдота.

2. Используйте его по назначению

От того, где вы разместите анекдот в своей речи, будет зависеть его цель. Убедитесь, что вы точно знаете, почему вы используете свой анекдот, чтобы помочь вам использовать его в нужное время.

а. Представьте сложную идею

Используйте анекдот в начале речи, чтобы подготовить почву. Это будет постепенно знакомить публику с вашими сложными идеями, вместо того, чтобы напрямую сталкивать их с ними.

б.Сделайте идею более понятной

Вы можете обосновать свое сообщение в реальной жизни, используя анекдот во введении или в основной части выступления. Это заинтересует аудиторию и поможет им подумать, что это сообщение применимо и к ним.

г. Последовательно повторяйте сообщение

Вам нужно использовать анекдот на ранних этапах вашей речи, а затем последовательно ссылаться на части вашего анекдота на протяжении всей речи. Это будет постоянно напоминать вашей аудитории о послании вашего анекдота.

г. Забейте свое сообщение

Используйте анекдот в конце выступления, чтобы закрепить тезис. Это хорошая возможность выделить то, что вы узнали из своего опыта, и показать своей аудитории, что они могут сделать то же самое.

3. Будьте информативными

Зрители хотят почувствовать то, что вы почувствовали в своей истории. Они хотят знать, о чем вы думали.

Итак, будьте информативны и воплотите свою историю в жизнь!

Опишите, что вы видели, слышали, понюхали или чувствовали.Скажите им, что вы подумали!

4. Но будьте аутентичны

Не путайте описательность с отсутствием подлинности. Вся ваша речь потеряет доверие, когда ваши личные анекдоты будут казаться нереальными.

Итак, вы не должны преувеличивать или придумывать истории. Ваша аудитория хочет знать, что вы испытали, а не то, что вы себе представляете.

Также используйте разговорный тон и простой повседневный язык. Это сделает его более реалистичным и понятным.

Вот пример.Какое из этих утверждений кажется более достоверным.

1. “ Я помогала моей маме собирать помидоры “
2. “ Я помогала моей маме собирать Solanum Lycopersicum. “

Первое утверждение намного легче понять и связать. Второе утверждение сбивает с толку и убирает элемент относительности.

3. Триколон

Триколон — еще один очень часто используемый прием убеждения для выступлений.

Однако они эффективны для убеждения вашей аудитории, потому что они производят сильное, неизгладимое впечатление на вашу аудиторию.

Итак, триколон в основном относится к набору из 3 слов, словосочетаний или предложений.

Помните, 3 — это магическое число!

Например, давайте посмотрим, какое из высказываний запомнилось больше:

1. Они убили собаку, украли телевизор и машину.
2. Убили собаку. Они украли телевизор. Они забрали машину.

Обратите внимание, насколько интереснее и запоминается второе утверждение!

Итак, давайте посмотрим, как можно использовать триколон по-разному:

1.Слова

Вы можете использовать набор из 3 разных или повторяющихся слов :

• Самостоятельно:
  • например. Live. Жизнь. Любовь.
  • например. Нет. Нет. Нет!
• В предложении:
  • например. «[Феникс] воссоздает нас, когда мы разорваны, ранены и даже уничтожены» (Дорис Лессинг, О том, что речь не идет о нобелевской премии)
  • например. «G ood женщин, которые делают хорошие дела по уважительным причинам » (Маргарет Этвуд, Выступление злодеев с пятнистыми руками, )

2.Фраза

Вы также можете использовать триколон, составив набор из 3 различных или повторяющихся фраз:

• Самостоятельно:
  • например. По прошествии всего этого времени ничего не изменилось. Спустя столько времени люди все еще страдают. По прошествии всего этого времени мы все еще учимся.
• В предложении:
  • например. « Он тратит пот своих работников, гений своих ученых, надежды своих детей. “(Дуайт Эйзенхауэр, Chance for Peace Speech )

3. Пункт

Еще один способ использования триколона — это создание набора из 3 различных или повторяющихся предложений :

• Самостоятельно :
  • • « Скажи мне, и я забуду. Научи меня, и я запомню. Вовлеките меня, и я узнаю. »(Бенджамин Франклин)
    • « Мы совершили убийства. Мы забрали детей у матерей.Мы практиковали дискриминацию и изоляцию. »(Пол Китинг, Redfern Speech»
• В предложении:
  • например: « Мы будем сражаться во Франции, мы будем сражаться на морях и океанах, мы будем сражаться с растущей уверенностью. ”(Уинстон Черчилль, Мы будем сражаться на пляжах, речь )

Примечание : Повторение начала следующих друг за другом предложений также известно как анафора .

Три поросенка пример правила трех!

4. Инклюзивный язык

Инклюзивный язык относится к местоимениям, которые включают вашу аудиторию, таким как местоимения 1-го и 2-го лица.

Они убедительны, потому что напрямую взаимодействуют с вашей аудиторией и дают им чувство ответственности и инклюзивности.

Итак, давайте рассмотрим различные способы использования включающих местоимений:

1. «Мы»

Всем нравится чувствовать себя включенными.Таким образом, использование местоимений множественного числа от первого лица — отличный способ привлечь вашу аудиторию и донести до нее свое сообщение.

К ним относятся «мы» и «мы».

Например, какое из утверждений звучит убедительнее?

1. Люди должны принять меры, чтобы остановить изменение климата!
2. Мы должны принять меры, чтобы остановить изменение климата!

Второй, конечно! Это потому, что использование включающих местоимений заставляет аудиторию чувствовать ответственность, а включил в вашу речь.

2. «Мы и они»

«Парадигма« мы и они »» — один из наиболее эффективных способов убедить вашу аудиторию действовать так, а не иначе.

Итак, как это работает?

Давайте рассмотрим пример из речи Дж. К. Роулинг «Неограниченные преимущества неудач и сила воображения », чтобы помочь нам понять это.

« Они могут отказываться слышать крики или заглядывать в клетки. »против« »У нас есть возможность вообразить лучшее. ”

Здесь мы видим, что Роулинг четко категоризирует 2 типа людей;

• Их : люди, которым не хватает сочувствия и которые не желают помогать другим
• Мы : люди, у которых есть сила помочь и готовы это делать

Используя эту парадигму, она исключает ее аудитория из неблагополучной группы и ставит их в благоприятную группу.

Таким образом, она убеждает аудиторию поверить в ее послание, потому что она верит в них.

Вот как вы должны использовать парадигму «мы и они».

2. «Ты»

Использование таких местоимений второго лица, как «ты», очень провокационно. Это исключает вас (говорящего) из аудитории.

Итак, не рекомендуется использовать местоимения второго лица, когда вы пытаетесь убедить их что-то сделать.

Почему? Что ж, давайте рассмотрим пример.

1. Нам нужно начать сажать больше деревьев, чтобы помочь!
2. Вам нужно начать сажать больше деревьев, чтобы помочь!

Видите, как местоимение 2-го лица возлагает вину на аудиторию? Это сделает их менее убежденными в необходимости действовать, потому что вы заставили их чувствовать себя ниже вас (говорящего).

Вместо этого вы должны использовать местоимения второго лица, чтобы вызвать размышления и / или вопросы или подтвердить положительные характеристики.

Например: « Вы все умные люди. « или Вы когда-нибудь чувствовали это раньше?»

Обратите внимание, насколько эти предложения все еще провокационные, но не перекладывают вину на аудиторию? Вот как вы должны использовать язык от второго лица.

5. Эмоциональный язык

Эмоциональный язык — еще один из наиболее эффективных методов убеждения в речи.

Почему?

Ну, эмоциональный язык относится к определенному набору слов и фраз, которые вызывают пафос аудитории… другими словами, эмоции.

Например, давайте рассмотрим речь сэра Уильяма Дина: Дома все еще зима.

• «Их потеря — глубокая трагедия для их семей и друзей»
• «Их смерть, вероятно, представляет собой самую большую потерю мирного времени среди молодых австралийцев».

А теперь давайте удалим эмоциональный язык из этих строк и увидим разницу:

• Смерть тяжелая для их семей и друзей.
• В результате инцидента погибло много австралийцев.

Посмотрите, как больше нет эмоций или «жизни» в речи без эмоционального языка [каламбур не предназначен]. Мы больше не занимаемся речью.

Итак, как мы можем использовать эмоциональный язык в наших речах?

1. Прилагательные и наречия

Используйте прилагательные и наречия, имеющие эмоциональный вес, чтобы убедить аудиторию.

Например, не говорите просто: «Мальчики издевались над девочкой.«Это слишком мягко.

Вместо этого добавьте несколько прилагательных и наречий, чтобы они вызывали сочувствие аудитории.

Например: «Маленькая невинная девочка постоянно подвергалась издевательствам со стороны больших мальчиков».

2. Метафоры и сравнения

Используйте метафоры и сравнения, чтобы сравнивать одно с другим.

Это поможет аудитории представить, что вы описываете, и сделает вашу речь более убедительной.

Например, не говорите просто «Свет был ярким».Вместо этого вы говорите: «Свет ослеплял, как солнце»

Видите, как это делает изображение более ярким? Это помогает аудитории представить и почувствовать то, что вы хотите, чтобы они чувствовали.

Хотите улучшить свои навыки письма на английском языке?

Курс «Матрица + 10-й класс английской риторики и убеждения» с подробными видео-уроками по теории, содержательными книгами по теории и подробными отзывами поможет вам преуспеть в вашем следующем выступлении. Учить больше.

13 видов выступлений | Действительно.com

Хотя любой может выступить с речью, правильное намерение и общее понимание окружающей среды и вашей аудитории могут помочь обеспечить ее эффективность. В то время как одни выступления направлены на информирование аудитории, другие служат для развлечения. Понимание различных типов речей может помочь вам решить, что сказать. В этой статье мы объясняем, что такое речь, перечисляем различные типы речей и даем вам советы, которые помогут вам в исследовании речи.

Связано: Как произнести запоминающуюся речь

Что такое речь?

Речь относится к неформальной или официальной беседе с аудиторией.Речь позволяет вам обратиться к группе людей, чтобы выразить свои мысли, а зачастую и свое мнение. Вы можете найти выступления в самых разных средах и с разными целями. Например, хотя вы можете произнести короткую речь перед тем, как кого-то представить, вы также можете произнести речь, чтобы убедить других понять вашу точку зрения.

Типы выступлений

Поскольку речи происходят в разных условиях и для разных целей, они попадают в разные категории.Знание различных типов выступлений поможет вам определить, какой из них лучше всего соответствует вашим потребностям в следующий раз, когда вы выступите публично. Рассмотрим следующие типы выступлений:

Информативная речь

Информативные выступления направлены на ознакомление аудитории с определенной темой или сообщением. В отличие от показательных выступлений в них не используются наглядные пособия. Однако они используют факты, данные и статистику, чтобы помочь аудитории понять концепцию. Эти факты и статистика подтверждают любые ваши утверждения или утверждения.Например, гид зоопарка обращается к группе людей с информативной речью, рассказывая им о животных в зоопарке, используя различные статистические факты или историческую информацию. Информационные выступления могут также охватывать социальные или экономические темы. Хотя они не предназначены для того, чтобы заставить аудиторию поверить в определенную точку зрения или мнение, они информируют аудиторию со всеми соответствующими деталями, относящимися к определенной теме.

Развлекательная речь

Развлекательная речь направлена ​​на то, чтобы развлечь толпу людей.Часто менее формальные и более короткие, чем традиционные выступления, развлекательные выступления выражают эмоции, а не предоставляют аудитории факты и цифры. Скорее, они часто включают юмор или забавные истории. Часто можно встретить занимательные выступления на дне рождения или свадьбе. Некоторые примеры развлекательных выступлений включают выступление шафера на свадьбе или выступление директора перед школьным шоу талантов.

Демонстрационная речь

Демонстрационная речь служит для ознакомления аудитории с темой или идеей, о которых она не знает.Они часто включают наглядные пособия, помогающие лучше продемонстрировать или описать что-либо более подробно. Хотя демонстративную речь можно легко спутать с информативной, демонстративная речь на самом деле демонстрирует, как что-то делать. Например, техническая компания может выступить с речью, демонстрируя свои новые устройства. Информируя публику о своих новых продуктах, они демонстрируют, как они работают, таким образом, выступая с демонстративной речью.

Убедительная речь

Убедительная речь помогает убедить аудиторию в том, что оратор придерживается правильного мнения по определенной теме.Убедительные речи могут охватывать любую тему, от развлечений до чего-то более серьезного, например, политики. Обычно ораторы используют конкретные доказательства, чтобы убедить слушателей и заручиться их поддержкой. Когда вы включаете доказательства, это помогает сделать вашу позицию более правдоподобной и может даже изменить мнение слушателя о конкретной теме, о которой вы говорите. Имея достаточно фактов, подтверждающих ваше мнение, у вас больше шансов получить поддержку аудитории.

Когда юрист произносит речь перед присяжными о своем конкретном клиенте, например, он использует убедительную речь с достаточным количеством фактов и утверждений, чтобы заручиться поддержкой присяжных и заставить их проголосовать в свою пользу.Помните, что в убедительных речах также могут использоваться эмоции, чтобы помочь аудитории лучше понять мнения и чувства говорящего. Например, если вы пытаетесь убедить кого-то помочь пожилым людям, вы, скорее всего, воспользуетесь эмоциями, чтобы обратиться к аудитории.

Связано: Навыки убеждения: определение и примеры

Ораторская речь

В то время как ораторская речь относится к акту произнесения речи, ораторская речь относится к определенному типу речи.Обычно они более формальны, чем другие типы выступлений. В то время как некоторые ораторские речи могут быть длинными, например, на похоронах или выпускных, другие могут быть короткими и более неформальными, например, тост на специальном мероприятии. Хотя ораторские речевые деятели не обязательно хотят убеждать аудиторию в определенной теме, они все же могут затронуть определенные вопросы и выразить свое мнение.

Дебатная речь

Дебатная речь — это тип выступления, который часто следует определенному набору правил и имеет место во время дебатов.Во время дебатов у всех сторон есть равное количество времени, чтобы выразить свое мнение или точку зрения. Хотя в дебатной речи часто используется тот же механизм, что и в убедительной речи, и в нее входит множество статистических данных, помогающих поддержать утверждение, она отличается от убедительной речи. Например, вместо того, чтобы пытаться убедить кого-то присоединиться к определенной стороне, как с убедительной речью, выступления в дебатах направлены на обоснование мнения по конкретному вопросу.

Готовясь к дискуссии, вы улучшите свои навыки публичных выступлений, исследований и критического мышления.Стоит отметить, что, хотя вы можете подготовиться к дебатной речи, вы не можете предвидеть все аргументы, которые поднимут другие участники дебатов. Таким образом, постоянное использование этого типа речи поможет вам думать быстрее и поможет вам чувствовать себя более комфортно в этой обстановке.

Речь для особых случаев

Речи для особых случаев не попадают в определенную категорию и не соответствуют установленному формату. Вместо этого они стремятся соответствовать особому случаю, будь то свадьба, церемония награждения или вечеринка по случаю дня рождения.Речи для особых случаев нацелены на то, чтобы соответствовать контексту окружающей среды, чтобы эффективно передать сообщение и привлечь внимание аудитории. Хотя они часто короткие и оптимистичные, они все же интересны и прямолинейны. В отличие от множества других выступлений, выступления для особых случаев не требуют использования статистики или данных.

Примеры выступлений по особым случаям включают выступления для представления выступающего или прибытия гостя. Вы также можете произнести такую ​​речь, когда принимаете награду.Если вы принимаете награду, вы произносите речь по особому случаю, чтобы выразить, как много значит для вас награда.

Питч-речь

Питч-речи — попытка получить поддержку или одобрение идеи, продукта или решения. Например, если вы продавец, вы можете попытаться продать клиенту новый продукт. По сути, вы предлагаете им продукт, рассказывая им о его лучших качествах и о том, как продукт может принести им пользу в повседневной жизни. Питч-речи также могут быть частью более масштабной презентации, такой как презентация в офисе, когда вы пытаетесь привлечь своих коллег или начальство к работе с определенной идеей или подходом.

Связано: Как написать шаг за шагом

Мотивационная речь

Мотивационная речь направлена ​​на то, чтобы вдохновить аудиторию и дать участникам уверенность в том, что они смогут сделать что-то лучше или улучшить себя. По сути, они служат для поднятия настроения аудитории и повышения их самооценки. Мотивационные выступления помогают двигать человека или аудиторию к достижению определенной цели. В то время как работодатели или менеджеры произносят такую ​​речь, чтобы побудить своих сотрудников работать лучше на рабочем месте, тренеры произносят такую ​​речь, чтобы вдохновить свою команду лучше выступать на поле или корте.

Импровизированная речь

Импровизированная речь — это речь, которую вы произносите без предварительной подготовки или репетиции. Обычно кто-то спонтанно призывает вас произнести импровизированную речь на мероприятии или по другому поводу. Из-за природы импровизированной речи выступление часто может быть пугающим и вызвать сильный стресс, поскольку у вас не было времени на подготовку. Однако с некоторыми рекомендациями и опытом вы лучше сможете уверенно произнести импровизированную речь.

Прощальная речь

Прощальная речь — это речь, в которой вы прощаетесь с группой людей. Например, вы можете произнести прощальную речь со своими коллегами, когда уходите с работы, или произнести прощальную речь со своими близкими, если вы уезжаете далеко или путешествуете за границу. Поскольку прощальные речи часто имеют грустный тон, они часто вызывают сильные эмоции как у выступающего, так и у аудитории.

Объяснительная речь

Объяснительная речь описывает ситуацию или конкретный предмет.Хотя они похожи на показательные выступления, пояснительные речи дают представление о том, как что-то делать, и предоставляют аудитории подробный пошаговый процесс. Они также не используют наглядные пособия, чтобы помочь аудитории лучше понять, что вы говорите. Например, когда ведущий ток-шоу о еде показывает своей аудитории, как они готовят то или иное блюдо, они используют пояснительную речь, чтобы описать каждый этап процесса рецепта.

Похороны или похоронная речь

Похороны или хвалебные речи направлены на чествование недавно скончавшегося человека перед аудиторией, пришедшей на панихиду.Как правило, их вручает священник или кто-то из близких умершего. Оратор пытается подобрать правильные слова, чтобы не только почтить человека искренней речью, но и похвалить его за то, чего он добился при жизни.

Советы по исследованию речи

Перед тем, как выступить с речью, важно провести достаточно исследований, чтобы убедиться, что вы эффективно доносите свою идею, мнение или сообщение. Воспользуйтесь этими советами, чтобы помочь в процессе исследования речи:

• Изучите свою аудиторию. Если вы знаете, с кем будете говорить, узнайте свою аудиторию, прежде чем произносить речь. Знакомство со своей аудиторией может дать вам представление об их мнениях, мыслях и о том, как лучше всего с ними связаться. Подумайте, какие вопросы они могут вам задать, и если вы не думаете, что у вас есть на них подходящие ответы, проведите достаточно исследований, чтобы лучше подготовиться к их запросам.
• Рассмотрите мероприятие или место проведения. Продолжая свое исследование, подумайте о месте или мероприятии, где вы выступите с речью.Например, вы можете выступить на отраслевом мероприятии, вечеринке по случаю дня рождения или официальной конференции. Подумайте о месте проведения, а также о том, сколько у вас времени и получите ли вы микрофон для использования. Знание этой информации может помочь вам создать речь, которая эффективно обращается к вашей аудитории с правильным тоном и соответствует вашему отведенному времени.
• Сосредоточьтесь на своей теме. При подготовке речи найдите время, чтобы понять тему, по которой вы говорите. Убедитесь, что вы знаете, о чем говорите.Если вам нужны дополнительные знания, соберите достаточно информации с помощью тщательного исследования. Обязательно сосредоточьтесь только на своей конкретной теме и не отвлекайтесь на другую информацию. Если это поможет, составьте план своей речи, чтобы не терять концентрацию.
• Получите сбалансированную информацию. В зависимости от типа речи, которую вы произносите, вам может потребоваться предоставить вашей аудитории сбалансированный набор доказательств. Например, вместо того, чтобы предоставлять вашей аудитории статистические данные, подтверждающие только одну сторону аргумента, предложите им цифры, поддерживающие обе стороны.Предоставление им сбалансированного набора информации помогает им прийти к собственному выводу. Если ваша сторона имеет более убедительные доказательства, часто лучше позволить аудитории прийти к собственному выводу, а не навязывать ее себе.
• Используйте авторитетные источники. Если ваша речь содержит факты, данные и статистические данные, убедитесь, что вы получаете информацию из надежных и авторитетных источников. Рассмотрите возможность использования рецензируемых академических журналов, правительственных веб-сайтов, отраслевой литературы, справочников или научных веб-сайтов, чтобы найти необходимые данные, информацию или статистическую информацию.Использование ценных ресурсов гарантирует, что вы даете своей аудитории наиболее точную информацию. Также важно цитировать ваши источники в своей речи, чтобы не только отдать им должное, но и улучшить ваш настрой в глазах аудитории и помочь им поверить в то, что вы говорите.

7 советов для убийственной речи

Уильям Шекспир однажды сказал нам: «Краткость — это душа остроумия». Всегда красочная Дороти Паркер адаптировала афоризм Шекспира и научила нас, что «краткость — это душа нижнего белья.Мой скромный вклад в умение доходить до сути состоит в том, что «краткость важна в публичных выступлениях».

Независимо от того, говорите ли вы о длине речи или о количестве моментов, которые вы планируете осветить, одним из наиболее важных качеств эффективной речи является ее относительно короткая длина. В качестве доказательства подумайте о «Геттисбергском обращении» Авраама Линкольна и речи доктора Мартина Лютера Кинга-младшего «У меня есть мечта». Оба мощные и краткие.

Но продолжительность выступления — это только один фактор, который нужно учитывать при подготовке к выступлению на мероприятии.Вот еще несколько приемов, с помощью которых вы можете сделать свою речь запоминающейся.

1. Произведите представление, а не речь.

Речь в первую очередь о словах, которые вы говорите, но представление — это гораздо больше. Это интонация, жест, напряжение, решимость и неизвестность. Не верите мне? Сходите на спектакль сольного (или женского) спектакля, и вы сразу поймете, о чем я. Артисты упорно трудятся, чтобы привлечь и удержать внимание аудитории, а слова — лишь один из инструментов в их арсенале.Не прекращайте придумывать свое выступление после того, как напишете текст своей речи.

2. Используйте силу зрительного контакта.

Билл Клинтон был мастером зрительного контакта — посмотрите любую из его речей, и вы увидите, как мастер работает. Ваша аудитория состоит из отдельных людей, и вам следует постараться установить зрительный контакт с каждым из них. Зрительный контакт заставляет человека чувствовать себя вовлеченным в речь, и заинтересованные слушатели с большей вероятностью будут убеждены.

3. Не прячьтесь за кафедру.

Кафедра — это костыль — конструкция, скрывающая удары по коленям и рукопожатие. Это барьер между вами и вашей аудиторией, и вы должны выйти из-за него. Мало того, что ваше движение не даст людям заснуть, они будут воспринимать вас как более открытого и доступного, если вы находитесь на открытом воздухе, а не прячетесь за большим деревянным барьером.

4. Осанка имеет значение.

Никогда, никогда не сутулиться. Это выглядит слабым, и ваше сообщение неизбежно будет разбавлено тем, что ваша аудитория воспринимает как неуверенность.Встаньте прямо, расправив плечи. Кроме того, никогда не позволяйте им видеть, как вы потеете. Даже если горит свет, который заставляет сцену казаться духовкой, пятна на рубашке отвлекают. Убедитесь, что вы носите одежду, которая скроет любые признаки нервозности. Уверенность в проекте. Всегда.

5. Рассказывайте интересные истории.

Сила повествования заключается в образах, которые ваша аудитория будет создавать в своей голове, пока вы прядете свою пряжу. Вместо того, чтобы просто загружать людей информацией, если вы рассказываете историю, вы делаете их активными участниками вашего выступления.Истории — краткие, актуальные истории — являются мощным инструментом.

6. Меняйте ритм.

Сознательное смешение в терминах ваших речевых паттернов — громкости, скорости и тона — не дает вашей аудитории усыпить монотонным звуком. Что касается скорости, то медленнее всегда лучше, чем быстро. Если сомневаетесь, притормозите и позвольте черепахе догнать говорящего кролика.

Если вы знаете, что от природы вы говорите быстро, вы можете сделать паузы в своей речи, говоря что-то вроде: «А теперь подумайте об этом на мгновение» или «Дайте понять.«На то, чтобы осмыслить ваши аргументы, у аудитории уходит больше времени, чем у вас, чтобы сформулировать их. Дайте им время обдумать ваше блестящее послание.

7. Говорите о том, что вы знаете и о чем заботитесь.

Страсть трансформируется в энергию и подлинность, и это важно для вашей аудитории. Если вы не увлечены своим предметом, почему, черт возьми, ваша аудитория будет заботиться? Эмоции втягивают аудиторию и вовлекают ее в процесс. Если вы обнаружите, что тема вас не тронула, измените ее до тех пор, пока она не станет для вас интересной.Если вы собираетесь вложить энергию в написание и выступление с речью, она должна быть посвящена важной для вас теме.

Вы заметите, что я не давал вам никаких советов по поводу содержания — это потому, что вы должны быть экспертом в этой области. В конце концов, вас пригласили выступить, потому что вы являетесь ведущим специалистом в своей области. Но хотя вам не нужна моя помощь в изложении основных идей, использование техник, которыми я с вами поделился, поможет донести ваше сообщение убедительным и запоминающимся образом.

Майк Михалович — автор книг «Прибыль прежде всего», «Тыквенный план» и «Предприниматель туалетной бумаги». Он является основателем Profit First Professionals, организации, которая сертифицирует бухгалтеров и бухгалтеров по методу Profit First.

Подробнее о публичных выступлениях.

Фото: Getty Images

Нужна помощь с речью? Вот 10 типов речей для изучения

«Речь — сила. Речь — убеждать, обращать, принуждать.”- Ральф Уолдо Эммерсон

Многие события в истории человечества можно проследить до этой хорошо написанной, хорошо представленной речи. Речи обладают силой трогать народы или трогать сердца, если они хорошо продуманы. Вот почему мы все должны стремиться к овладению навыками произнесения и написания речи.

Но слово «речь» часто бывает слишком широким и общим. Итак, давайте рассмотрим различные типы выступлений и объясним их общие концепции.

Основные типы выступлений

Хотя основная цель — донести сообщение до аудитории, мы все же можем классифицировать речи на основе 4 основных концепций: развлечение, информирование, демонстрация и убеждение.

Однако границы между этими типами не всегда очевидны, поэтому описания должны быть максимально четкими, чтобы их можно было различить.

1. Развлекательная речь

Если вы раньше бывали на вечеринке по случаю дня рождения, то неловкий тост, произнесенный друзьями или семьей счастливого именинника, считается развлекательной речью.

Основная цель развлекательного выступления — развлечь аудиторию и, разумеется, развлечь ее.Обычно они носят менее формальный характер, чтобы помочь передать эмоции, а не просто поговорить о нескольких фактах.

Посмотрим правде в глаза, мы хотим развлечься после долгого дня. Кому бы не понравилось смотреть, как их любимые актеры произносят приветственную речь, верно?

Вы обнаружите, что развлекательные выступления — самый распространенный тип выступлений. Некоторые примеры включают речи, произнесенные фрейлинами или шаферами на свадьбах, приветственные речи на церемонии вручения «Оскара» или даже речи директора школы до или после шоу талантов.

2. Информативная речь

Если вы хотите рассказать аудитории об определенной теме, вы, вероятно, предпочтете создать информативную речь. Целью информативной речи является упрощение сложных теорий до более простых, понятных и менее двусмысленных идей; Другими словами, точная передача информации.

Информативную речь можно рассматривать как полную противоположность убедительным речам, поскольку они не связаны с эмоциями аудитории, а больше зависят от фактов, исследований и статистики.

Хотя вы можете найти некоторое совпадение между информативными и показательными выступлениями, они довольно сильно отличаются друг от друга. В информативных выступлениях не используются наглядные пособия и демонстрации, в отличие от демонстрационных выступлений, которые будут описаны ниже.

Некоторыми примерами информативных речей могут быть выступления сотрудников на собраниях, лекции по палеонтологии или что-нибудь еще от учителя (кроме случаев, когда они рассказывают нам истории о своем прошлом).

3. Демонстративная речь

ِ Судя по названию, мы можем представить, что демонстративная речь — это тип речи, которую вы хотите произносить, чтобы продемонстрировать, как что-то работает или как делать определенные вещи. В демонстративной речи используются наглядные пособия и / или физическая демонстрация наряду с предоставленной информацией.

Кто-то может возразить, что демонстративные выступления — это подкласс информативных речей, но они достаточно разные, чтобы их можно было рассматривать как два разных типа.Это похоже на различие между «что есть» и «как сделать»; в информативных выступлениях рассматривается теоретическая концепция, в то время как в демонстративных выступлениях тема рассматривается с более практической точки зрения.

Репетиторы, объясняющие, как решать математические уравнения, повара, описывающие, как приготовить рецепт, и выступления разработчиков, демонстрирующие свои продукты, — все это примеры демонстрационных выступлений.

4. Убедительная речь

Убедительная речь — вот где происходит вся магия.Речь считается убедительной, если говорящий пытается доказать, почему его или ее точка зрения верна, и, в более широком смысле, убедить аудиторию принять эту точку зрения.

Убедительные речи отличаются от других основных типов речей в том смысле, что они могут либо потерпеть неудачу, либо преуспеть в достижении своей цели. Вы можете составить наиболее тщательно написанную речь и представить ее наиболее изящно, но аудитория может не убедить вас.

Убедительные речи могут быть либо логичными с использованием фактов или доказательств (например, аргументы адвоката в суде), либо могут использовать эмоциональные триггеры, чтобы вызвать определенные чувства в аудитории.

Прекрасным примером убедительных выступлений являются выступления на TED / TEDx Talks, потому что большая часть этих выступлений связана с распространением информации о различных важных темах. Еще один хороший пример — это деловая беседа между потенциальным клиентом, например: «Почему мы лучшая компания, которая может предложить то-то и то-то».

Другие типы речей

Другие типы речей представляют собой смеси или вариации основных типов, обсуждаемых ранее, но имеют дело с меньшим, более конкретным количеством ситуаций.

5. Мотивационная речь

Мотивационная речь — это особый вид убедительной речи, в которой говорящий побуждает аудиторию добиваться собственного благополучия. Вселяя уверенность в аудиторию, оратор может направлять их к достижению целей, которые они вместе ставят.

Мотивационная речь больше зависит от возбуждения эмоций, чем от убеждения с помощью логики. Например, беседа со спортивной командой считается мотивационной речью, в которой тренер мотивирует своих игроков, создавая чувство единства между собой.

Одна из самых известных мотивационных речей (и из всех речей) — «У меня есть мечта» Мартина Лютера Кинга младшего

6. Импровизированная речь

Предположим, вы на работе, делаете свою работу, заботясь ваше личное дело. Затем ваш коллега звонит вам, чтобы сообщить, что он болен, приближается большое собрание, и вы должны занять его место и рассказать о проекте, над которым вы работали.

Какая неловкая ситуация, правда?

Ну, вот что такое импровизированная речь: речь, произнесенная на месте без какого-либо предварительного планирования или подготовки.Быть импровизированным — это скорее свойство, чем тип, поскольку вы можете спонтанно произносить речи любого типа (хотя это нехорошо; всегда старайтесь быть готовыми к своим выступлениям, чтобы они были успешными).

Марк Твен однажды сказал: «Обычно на подготовку хорошей импровизированной речи у меня уходит больше трех недель».

7. Ораторская речь

Поначалу это может показаться немного нелогичным, поскольку слово ораторский буквально означает «относящийся к акту произнесения речи», но ораторская речь на самом деле является очень специфическим типом речи.

Ораторские речи обычно довольно длинные и формальные. Их цель может состоять в том, чтобы отпраздновать определенное событие, например, выпускной, обсудить серьезные проблемы и то, как с ними справиться, или оплакивать потери и утешить, как панегирик на похоронах.

8. Выступление в дебатах

Выступление в дебатах имеет общую структуру убедительной речи в том смысле, что вы используете те же механизмы и цифры для подтверждения своего утверждения, но она отличается от убедительной речи тем, что ее основная цель — оправдать ваша позиция по отношению к чему-либо, а не убеждать аудиторию разделять ваши взгляды.

Выступления в дебатах в основном импровизированы, так как вы не можете предугадать все аргументы, которые другие участники дебатов (или аудитория) могут вам выдвинуть. Выступления в дебатах приносят пользу спикеру, поскольку они, помимо прочего, развивают его критическое мышление, публичные выступления и исследования.

Вы обнаружите, что выступления в дебатах являются обычным явлением на публичных форумах, законодательных сессиях и судебных процессах.

9. Судебная речь

Согласно Американской ассоциации судебных экспертов (AFA), определение судебной речи — это изучение и практика публичных выступлений и дебатов.Говорят, что его практикуют миллионы студентов старших классов и колледжей.

Это называется судебно-медицинской экспертизой, потому что по своему стилю оно напоминает соревнования, проводившиеся на общественных форумах во времена древних греков.

Перед судебной речью студенты должны исследовать и практиковать речь на определенную тему, чтобы преподать ее аудитории. Школы, университеты или другие организации проводят турниры для этих студентов, чтобы они выступили с речами.

10. Речь для особых случаев

Если ваша речь не подпадает ни под один из предыдущих типов, то она, вероятно, относится к речи для особых случаев.Эти речи обычно короткие и по существу, независимо от того, идет ли речь о праздновании дня рождения или знакомстве почетного гостя с событием.

Речи для особых случаев могут включать вступительные речи, торжественные речи и дополнительные речи. Вы можете заметить, что все это можно отнести к разряду развлекательных выступлений. Вы правы, это разновидность развлекательных выступлений, потому что они не направлены ни на обучение, ни на убеждение.

Но этот тип не следует рассматривать как паршивую овцу группы; на самом деле, если вы стремитесь отметить важное событие, выступления по особому поводу — это ваш путь.Они лучше всего подходят (без каламбура) для свадьбы, бар-мицвы или даже корпоративной вечеринки.

Если вы дошли до этого места, теперь вы должны иметь общее представление о том, что такое речь, и, надеюсь, знать, какой тип речи нужен для каждого случая. Надеюсь, вам понравилась эта статья, и вы узнали что-то новое. Какой тип вы будете использовать в следующий раз?

Фотография Forja2 Mx на Unsplash

Обсуждения и обновления от команды управления контентом в Clippings.меня.

14 ТИПОВ РЕЧИ И ЛЕГКИХ СОВЕТОВ ДЛЯ ВОПРОСА

Есть несколько типов речей, которые можно использовать для передачи сообщения, продажи идеи, убеждения или передачи знаний целевой аудитории. Что это за типы речи, когда их использовать и каковы некоторые идеи относительно того, какие типы выступлений следует использовать в зависимости от нескольких случаев, аудитории и желаемого результата?

Если вам интересно узнать, какие типы речи лучше всего подходят для вашей целевой аудитории или сообщения, которое вы хотите передать, то я твердо верю, что этот пост будет для вас интересен.

Полные типы речи Серия — Пожалуйста, найдите некоторое представление о каждом типе речи, щелкнув ссылки ниже

15 РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ РЕЧИ

Демонстрационная речь

Идея демонстративной речи в основном состоит в том, чтобы обучить аудиторию, которая слушает то, о чем они не подозревают. Уникальность демонстративных выступлений заключается в том, что они могут включать в себя различные наглядные пособия, которые могут помочь в дальнейшей демонстрации или практическом описании того, как эффективно что-то делать.На первый взгляд, можно сказать, что демонстративная речь более информативна, но разница в том, что информативные речи точно не включают в себя фактическую демонстрацию того, как делать или выполнять действие.

Представьте, что вы выступите с речью о том, как написать сообщение в блоге, как продавать одежду в Интернете, как успешно ловить рыбу или даже как построить дом — все это можно рассматривать как показательные выступления.

Если вам интересно, как начать выступление, подобное демонстративной речи, лучше всего начать с самокритичных вопросов, например, как, почему или что это такое.Эти вопросы помогут начать процесс создания мощной демонстративной речи. Кроме того, как вы уже должны знать, демонстративная речь не может считаться таковой без использования наглядных пособий, помогающих поддержать процесс демонстрации.

Прекрасным примером демонстративных выступлений в наши дни являются выступления Apple и других компаний, когда они представляют свои последние флагманские смартфоны или любой другой продукт.

Развлекательная речь

Развлекательная речь довольно распространена или, я бы сказал, знакома среди типов речи в нашем современном обществе.Если вы когда-нибудь были на дне рождения или свадьбе, а я знаю, что вы наверняка должны были это сделать, то вы испытали на себе развлекательную речь. Основная цель выступления шафера на свадьбе или послеобеденного MC — развлечь публику. Этот вид развлечения обычно делается с использованием интересных иллюстраций, веселых историй и простого юмора.

Развлекательные выступления обычно довольно короткие и в основном предназначены для развлечения аудитории.Вы можете подумать, что выступить с занимательной речью — простая задача, но на самом деле это не так. Чтобы считаться хорошим занимательным оратором, нужно овладеть остроумием и юмором. Поэтому, прежде чем вы подумаете о том, чтобы прыгнуть на подиум и произнести одну из этих занимательных речей, не забудьте освежить в памяти некоторые из своих шуток и историй.

Информативная речь

Информативная речь — это выступления, которые в основном используются для ознакомления аудитории с новой или актуальной информацией по определенной теме.

Чтобы передать эту информацию, информативные речевые деятели не используют наглядные пособия в своих выступлениях, а, скорее, используют факты, статистику, учебную информацию и данные, чтобы аудитория могла чему-то научиться и сказать, что они были проинформированы по теме.

Хорошим примером информативной речи является та, которую вы получите от своего гида во время экскурсии по музею. Гид внимательно и критически подробно излагает определенную информацию об объектах в музее, пока он или она вас знакомят.Таким образом, каждый раз, когда речь идет о подробностях или информации по определенной теме, ее можно рассматривать как информативную речь.

При содержательной речи Ожидается, что докладчик представит статистику и факты по темам, претензии и утверждения. Информативные речевые темы могут варьироваться от социальных до экономических. изменения в нашем сообществе в связи с изменением климата и тем, как оно влияет на наш мир сегодня.

Итак, в следующий раз, когда вы услышите, как кто-то излагает факты, статистику и важную информацию по определенной теме, обязательно обратите внимание на то, что он или она произносит информативную речь.

Убедительная речь

Убедительная речь — речь, произносимая исключительно с целью убедить слушающую аудиторию в правильности или правильности мнения выступающего по определенной теме. Обсуждаете ли вы, какой фильм смотреть дальше или какая политическая позиция лучше всего подходит для экономики, вы произносите убедительную речь.

Чтобы успешно убедить аудитории, большинство выступающих склонны использовать конкретные доказательства и факты для подтверждения их аргумент.Использование этих различных фактов заставляет их аргументы казаться более разумным и правдоподобным, тем самым убеждая аудиторию встать с их и поддержать их требование. Это один из лучших способов обеспечить себе убедительная речь очень эффективна, давая убедительные факты, вы можете легко получить аудитория сплотится вокруг вас и окажет вам свою поддержку.

Близкий пример убедительной речи — это речь, которую адвокат дает присяжным, чтобы убедить их поддержать его в рассматриваемом деле и проголосовать за него.Еще один хороший пример — кандидат в президенты в форме своей предвыборной речи, чтобы убедить гражданина проголосовать за него или за нее в качестве следующего президента страны.

Убедительные речи, в зависимости от тема, также может быть построена вокруг эмоций и чувств говорящего и того, как они находят отклик у публики; Если вы пытаетесь убедить людей поднять средства на дело, чтобы помочь детям, пожилым людям, угнетенные женщины и так далее. Факты необходимы, но в конечном итоге эти ситуации, вызывающие у зрителей эмоции, должны давать лучшие результаты.

У меня есть еще один пост, в котором подробно обсуждается, как произносить убедительные речи, какие лучшие методы убеждения других , и я также поделился 120 темами и идеями убедительных речей и о том, как выбрать лучшую тему для вашей речи в другом пост , обязательно зацените .

Ораторская речь

Ораторская речь — это тип речи, которая произносится в стиле оратора. Его название и определение довольно юмористическое, потому что и ораторское, и ораторское относятся к акту произнесения речи.

Речи такого типа обычно произносятся в особых случаях, таких как выпускной, инаугурация или перерезание ленточки. Этот тип речи может иметь две различные формы: они могут быть длинными и достаточно формальными в таких ситуациях, как похороны, выпускные и инаугурации, или они могут быть короткими и неформальными в таких ситуациях, как речь, произнесенная во время тоста на особом мероприятии.

Есть разные мероприятия и места, где можно произносить ораторскую речь, например, на дне рождения, на пенсии, выходящая вечеринка и куча других.Политические выступления обычно рассматриваются как ораторские речи, особенно когда они не используются для урегулирования аргумент, а скорее проповедовать добродетель и апеллировать к общим основным истинам.

Хотя в ораторских речах оратор, выступающий с речью, не обязательно пытается убедить аудиторию в каком-то конкретном вопросе, но, несмотря на довольно общий характер, ораторские речи все же могут затрагивать определенные вопросы. Пожалуй, лучший и самый распространенный пример ораторской речи — это инаугурационная речь.Он содержит все истинные элементы, из которых складывается хорошая ораторская речь.

Речи для особых случаев

Речи по особым случаям точно не подпадают под какую-либо конкретную категорию речи. Отсюда и название особый случай. Они могут включать речи, которые произносятся, чтобы представить динамик или объявить о прибытии гостя. Они созданы быть короткими, но интересно и прямо по делу.

Еще один хороший пример речей по особым случаям — это речь в память о человеке, живом или мертвом.Речь о вручении награды — это еще одна форма речи по особым случаям, она дается исключительно для того, чтобы поблагодарить аудиторию за награду и выразить, насколько это важно для вас.

Эти выступления для особых случаев должны быть короткими, около десяти минут, прямо по существу и в некоторой степени настраивающими настроение. В большинстве случаев выступления по особым случаям бывают оптимистичными и веселыми, вы можете просто зайти в Интернет и узнать, как начать свое собственное маленькое особенное мероприятие.

Написание речей для специальных мероприятий обычно самые простые, так как они не требуют статистики, требуют информации и знаний, всего пара простых строк может помочь ты.

Мотивационная речь

Мотивационную речь можно рассматривать как особый тип речи, целью которого является общее самосовершенствование аудитории. Оратор обычно использует этот тип речи, чтобы побудить и вселить уверенность своей аудитории в том, что она сможет лучше себя и для себя.

Эти типы выступлений можно найти в такие ситуации, как офис, где начальник разговаривает со своими сотрудниками, пытаясь чтобы вдохновить их приложить больше усилий для выполнения работы или футбольного матча где тренер пытается мотивировать своих игроков выкладывать все на матч они получили так, чтобы побеждать и становиться чемпионами.

Эти речи отлично мотивируют людей, вдохновляют их и повышают их самооценку. В выданной мотивационной речи используются определенные приемы, позволяющие добиться наилучшего результата.

Примеры мотивационных выступлений. в школах, где учителя пытаются побудить учеников выполнять дополнительную работу и делать лучше, чтобы улучшить свои оценки и общие рекорды.

Мотивационные выступления важны в обществе, это лучший способ подвигнуть толпу людей к достижению определенной цели.Их можно давать, чтобы вдохновить людей на борьбу за дело общества или различных местных сообществ.

Если вы заинтересованы в изучении , как стать мотивационным оратором , у меня есть статья с простыми советами о том, как стать мотивационным оратором, которым вы можете следовать и начать свой путь по этому пути. Просто проверьте сообщение здесь .

Объяснительная речь

Объяснительная речь — это один из типов речи, который используется для критического объяснения ситуации или предмета.Они чем-то похожи по своему характеру на показательную речь. Однако объяснительная речь отличается от демонстративной речи в том смысле, что объяснительная речь дает подробный шаг за шагом и разбивает, как что-то делать. Он также отличается в том смысле, что в нем не используются наглядные пособия для помощи в понимании.

Пояснительная речь просто подробно описывает шаг за шагом, чтобы получить ноу-хау по любой задаче или предмету. Хорошим примером пояснительной речи является выступление докладчика на ток-шоу о еде, в котором объясняются пошаговые инструкции по приготовлению различных блюд, или свидетель, объясняющий, как происходило событие.

Дебаты

Во время официальных дебатов, есть много словесных обменов между двумя или более сторонами вовлеченный. Этот акт дискуссии принимает различные формы в нашем современном мире. общество. Эти формы включают следующее: классический, импровизированный, парламентский, инсценировка трасс, импровизация и даже публичный форум.

Как обычно в общих дебатах, всем сторонам дается равное количество времени, чтобы они произнесли речь о том, почему они считают свое мнение или точку зрения по определенному вопросу правильным.Дебаты не совсем похожи на убедительные речи, потому что вместо того, чтобы пытаться убедить другую сторону присоединиться к вам на вашей стороне, вы просто пытаетесь оправдать свое мнение по определенному вопросу.

У дебатов есть определенные правила, независимо от того, какую сторону аргумента вы выберете, обе или все стороны получают равное количество времени на подготовку к дискуссии. Будучи участником дебатов, вы сможете развить и использовать определенные навыки, такие как публичные выступления, исследования, инициативные навыки и даже лидерские качества.

Судебная речь

Термин судебная речь в основном рассматривается как практика и изучение публичных выступлений и дебатов. Это определение дано Американской ассоциацией судебно-медицинских экспертов, и согласно результатам своего исследования они считают, что этой деятельностью занимаются миллионы старшеклассников и студентов колледжей.

Причина, по которой этот тип речи называется криминалистической, заключается в ее сильном сходстве с соревнованиями на публичных форумах во времена Древней Греции.

Это мероприятие может проходить в простом месте, например в классе, или в более сложной обстановке, например, в национальном или международном масштабе. Во время занятия студентам рекомендуется изучить и улучшить свои разговорные навыки, чтобы выучить другие типы речей.

Импровизированная речь

Импровизированная речь — это та речь, которую мы должны произнести без предварительной подготовки или репетиции, это один из тех моментов, когда вас просто вызывают, чтобы выступить на мероприятии, во время интервью или во многих других ситуации.

Это может быть неловко или неприятно находиться в ситуации, когда вам приходится говорить с головы до ног без предварительной подготовки. Чтобы этого избежать, ознакомьтесь с советами, которыми мы поделились в одном из наших постов, о том, как лучше справляться с такими стрессовыми ситуациями и при этом произносить великолепные импровизированные речи.

Pitching Presentations / Pitch Speech

Термин Pitching Presentation происходит от типа речи, которая специально нацелена на получение поддержки и одобрения поддержки, как правило, финансовой, для идеи, для бизнеса, прототипа продукта или решение.

Находясь в рабочей среде и работая продавцом, вы, вероятно, будете использовать этот тип речи чаще, чем большинство людей. Это не означает, что другим профессионалам, кроме продавцов, не нужно овладевать навыками, необходимыми для овладения этим типом речи, как это бывает у большинства из нас.

Ознакомьтесь с некоторыми деталями того, как вам следует подготовить и провести отличную презентацию / питч-речь и получить желаемый результат, в следующем посте.

Прощальная речь

Прощальная речь, как следует из названия, тип речи, в которой вы должны попрощаться с людьми.Это может быть прощальная речь на работе, когда вы переходите к следующей возможности, или прощальная речь для ваших близких во время длительного путешествия.

Прощальная речь имеет неповторимый тон, она одновременно грустная и обнадеживающая, и чаще всего она вызывает сильные эмоции у аудитории и выступающего. Существует особый уровень внимания к формулировкам и языку тела, которые необходимы вам, чтобы создать незабываемый текст. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим 8-шаговым руководством о том, как произносить памятные прощальные речи.

Похоронные речи

Похоронные речи или хвалебные речи — это тип речи, основной целью которой является восхваление, почтение и поминовение умершего перед присутствующими на службе. Это может сделать кто-то из родственников умершего или священник, которого попросит семья.

Потеря любимого человека — одно из самых трудных переживаний, через которое вы можете пройти, а умение подобрать правильные слова и эффективно произнести похоронную речь — еще более трудная задача. Найдите наше руководство о том, как составить план, как подготовиться и как произнести искреннюю панегирик, по ссылке ниже.

• Как люди, мы обычно сталкиваемся с дебатами, коммерческими предложениями или даже случайными разговорами, в которых мы обсуждаем с аудиторией (которая может быть знакомой или нет) на предмет, который мы

  Подробнее…

  ---

• Аудитория всегда уделяет пристальное внимание публичному оратору, который делает свое сообщение ясным, простым и легким для понимания. Кроме того, никому не нравятся плохие ораторы, и

  Подробнее…

  ---

• Вы когда-нибудь задумывались, что значит командовать залом, заполненным людьми, просто так, как вы говорите? Как стать уверенным оратором? Нет, это не

  Подробнее…

  ---

Каков ожидаемый результат вашей речи?

Искусство выступления с речью обычно выполняется перед большой или маленькой аудиторией, например, в школе, на рабочем месте или даже перед личным собранием.Мы произносим речи каждый день, и они могут принимать разные формы в зависимости от типов речи, которую мы произносим.

Будь то поощрение наших друзей и коллег в офисе или убеждение клиента купить нашу продукцию. Преимущества и преимущества знания того, как правильно произносить речь или даже просто общаться с аудиторией, безграничны, это вид искусства, требующий оттачивания мыслительных способностей и навыков вербального / невербального общения.

Вспомните те времена, когда вам приходилось стоять перед группой людей и о чем-то говорить.Это может быть как простой устный отчет о задании в школе, так и сложный и требовательный, как предложение на работе. После того, как вы смогли собрать все свои материалы и хорошо подготовиться, следующим логическим шагом было подняться на подиум и разложить все по тарелкам.

Успех или неудача этих публичных выступлений или выступлений — все это результат того, насколько вы отточили свои навыки публичных выступлений . Важно отточить свои навыки и знания о речи, потому что это не совсем то же самое, что разговаривать с толпой людей.Есть способ передачи информации в речах, и это то, что отличает его от обычных разговоров с людьми.

Когда дело доходит до выступлений, все сводится к тому, кто что говорит, кому, с помощью какой среды и с каким эффектом. Проще говоря, кто является точным источником информации? Что представляет собой сообщение или сама информация? Кто такая аудитория? Хотя средство коммуникации на самом деле является методом доставки, используемым оратором, тогда все заканчивается эффектом.

Желаемый эффект можно представить как намерение говорящего произнести речь. Точное знание того, почему и кому вы будете произносить речь, поможет вам ориентироваться и выбирать лучшее из различных типов речи, а также использовать правильные методы, чтобы ваша речь соответствовала , привлекала и запоминалась .

Какой тип метода доставки речи будет использоваться?

Тип метода доставки речи относится к способу, которым будет доставлена ​​речь, а не к намерению или цели речи.Здесь важно, чтобы говорящий понимал повод и аудиторию, чтобы выбрать правильный тип метода передачи речи для использования.

Есть Четыре типа речевой передачи Методы:

• Рукописная речь
• Запоминаемая речь
• Импровизированная речь
• Импровизированная речь

Каждый тип речи имеет свой тип льготы и способы подражания.Все о них вы можете прочитать в этой статье !

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Искусство публичных выступлений или произнесения речи заложено в понимании и овладении различными типами речи. Как оратор, вы должны знать, по какому поводу следует выступить.

Сначала вы должны обдумать свое сообщение и то, как вы его доносите, а затем, что более важно, вы должны рассмотреть желаемый результат или эффект, который вы хотите, чтобы ваша речь имела.Это может быть либо желание убедить аудиторию поддержать вас по определенному вопросу, например, государственная политика или социальная структура, либо что-то столь же легкое, как простое развлечение на званом обеде.

Способность свободно и харизматично выступать на публике — это черта и качество, которых должен желать каждый человек в обществе. И при правильном понимании этих различных типов выступлений, а также техник, необходимых для каждого из них, ваши способности как оратора будут только расти, и вы продолжите впечатлять и удивлять свою аудиторию.

Большое спасибо за то, что дочитали до этого места, я очень ценю это и хотел бы услышать от вас. Какие типы речи вы хотели бы получить больше информации?

ССЫЛКИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

PopOptic. 9 различных типов выступлений (плюс советы и примеры для каждого)

. https://www.popoptiq.com/types-of-speeches/.

Craig Czarnecki. 3 типа речей, которые должны быть у каждого человека Знакомство с успехом!

.https://ruletheroompublicspeaking.com/3-types-speeches-every-person-needs-familiar-success/.

Лиза Миллер. 15 различных типов речи. https://www.elist10.com/different-types-of-speeches/.

Типы выступлений: информативные, убедительные и видео для особых случаев. Https://study.com/academy/lesson/types-of-speeches-informative-persuasive-and-special-occasion.html.

Вырезки. 10 различных типов выступлений. https://www.clippings.me/blog/types-of-speeches/.

Типы речи

Методы > Публичные выступления> Статьи о публичных выступлениях> Типы речи

Введение | Добро пожаловать | Номинация | Презентация | Дань | Спасибо | Принятие | Информация | Убеждение | Развлечения | Также

Есть несколько распространенных типов речи.Вот многие из них с краткие описания.

Введение

Вступительные речи часто относительно короткие, так как в них спикером или знакомить новичка с постоянной группой.

Во вступительной речи обычно упоминается человек и дается некоторая информация о нем. их история и, возможно, квалификация, с общей целью повышения доверие к человеку и общее доверие, что аудитория может место в них.

Представления типичны на собраниях, и когда человек выступает на Конференция представлена ​​присутствующим церемониймейстером.

Добро пожаловать

Приветствие — это процесс принятия и может быть ритуальным занятием, охраняющим ворота. где человек официально присоединяется к группе. Это похоже на введение, которое могут быть даны одновременно с приветствием, адресованным новому человеку и введение адресовано существующим людям.

Приветствие также включает ориентацию, описывающую среду, в которой люди будут работать или жить, и обычно это делается для того, чтобы чувствовать себя комфортно в этом контексте.

Типичное место, где произносится приветственная речь, — это начало конференция. Это также может быть обнаружено в формальности присоединения к установленной организация.

Номинация

Выступление о выдвижении кандидатуры — это формальный процесс, в котором человек, который надеется избранный на официальную должность представляется избирательному органу или группе, например когда лицо назначается в попечительский совет.

Речи выдвижения кандидатов обычно относительно короткие и обычно хвалят человека, перечислив его квалификацию и опыт, которые сделают его идеальным кандидат.

Презентация

Презентационная речь происходит, когда человеку или группе вручается награда. какой-то. обычно в знак признания проделанной ими работы.

Презентационные выступления могут быть похожи на выступления по номинациям или вступления в как они хвалят человека, хотя обычно основное внимание уделяется прошлому, чем долгожданное будущее.Они могут быть очень формальными, например, при представлении медали или весело и неформально, например, когда человек покидает компанию. Где зрители не знают награду, об этом можно подробнее рассказать, показывая, как это нужно, описывая, что нужно сделать, чтобы победить, и перечисление других лауреатов премии.

Дань

Речи в честь дани подобны другим хвалебным речам, описанным выше, и могут быть включены в них.Дань также может быть отдана людям, которые умерли и включают панегирики, прощания и посвящения. Они также могут быть включены в речи благодарности или принятия, где человек отдает дань уважения тем, кто помогло.

Спасибо

Благодарственные речи охватывают широкий спектр ситуаций, в которых человек получил что-то, что может быть наградой или простой наградой.

Благодарность — это взаимная деятельность, при которой благодающий возвращает благодарность за какую-то выгоду, которую они получили, и тем самым восстанавливает баланс социальных столица.

Люди, выступающие на конференциях, могут выразить благодарность организаторам, аудитория, их наставники и так далее.

Приемка

Речь принятия используется, когда человеку официально что-то, например награда, дань уважения или другие предметы, упомянутые в разделах выше.

Приемные речи могут быть точкой завершения ритуала, когда человек предлагает что-то формально берет на себя это. Они часто благодарят и хвалят в ответ и может предложить скромное обязательство быть достойным удостоенной чести.Где другие мог бы выиграть награду, например, если это какое-то соревнование, тогда говорящий может щедро похвалить их.

Информация

Информирующие выступления типичны для конференций, на которых проводятся исследования или представлены для понимания и возможного использования аудитории.

Информационные выступления могут быть простыми и основанными на фактах, или они могут быть оживлены различный реквизит, изображения и анимированные презентации. Если цель состоит в том, чтобы аудитория помнит, тогда это может быть важно и заслуживает тщательной подготовки и упражняться.

Убеждение

Речи убеждения выходят за рамки информации, поскольку они стремятся изменить убеждения или точки зрения аудитории. При этом они могут использовать многие методы и устройства, описанные на этом сайте.

Типичные речи убеждения включают презентации продаж и политические речи, в которых средства к существованию говорящего могут зависеть от их успеха в их цели.

Развлечения

Некоторые речи предназначены только для развлечения и вполне могут включать в себя важные юмор.Они также могут использовать удивительные факты и странные истории о том, чем занимаются люди.

Речи информации и убеждения могут также включать аспекты развлечение (как и другие выступления), поскольку это метод, с помощью которого аудитория можно расслабиться, завоевать доверие и удержать внимание. Развлечения в сочетании с образование получило название «обучение и развлечение», и это еще одно полезное сочетание. Даже в политических речах используются юмор и развлечения, чтобы связать фактор хорошего самочувствия с сильными сообщениями.

См. Также

Используя юмор, Виды рассуждений

.