Характеристика на опекаемого ученика 1 класса: Характеристика на ученика — База разработок
Характеристика на ученика — База разработок
Егорова Елена 5.0
Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии «Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.
Наговицина Ольга Витальевна 5.0
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Чазова Александра 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна 5.0
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна 4.0
учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной
информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень
пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она
поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5.0
ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель.
Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Дамбаа Айсуу 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения! Превосходно!
Характеристика ученика, находящегося на опеке | Материал (3 класс) на тему:
Характеристика
______________________________, 24. 01. 08 г.р., ученика 4 «Б» класса ГБОУ СОШ №10, проживающего по адресу:_______ Опекун:_____________________, пенсионерка.
Программный материал за третий класс по основным учебным предметам __________________усвоил удовлетворительно. В течение всего учебного года пропусков занятий без уважительной причины не было
Не всегда получается у ____________обобщать и делать самостоятельные выводы, устанавливать причинно-следственные связи.
Хорошо отработаны вычислительные навыки, ошибки допускаются, большей частью, из-за невнимательности, несобранности. Скорость чтения соответствует норме, но чтение монотонное и ошибочное, не вникает в то, о чём читает. Речь невнятная. Таблицу умножения выучил, но иногда допускает ошибки. Труднее даётся русский и английский языки. Диктанты пишет на двойки. Орфографический навык не сформирован.
На уроках старается быть внимательным, но не всегда это получается. Не может оценить свои действия. Затрудняется в организации собственной целенаправленной деятельности. Темп работы быстрый.________ пока не умеет сравнивать полученный результат с запланированным, определять пробелы в знаниях и умениях. Устает к концу урока, становится рассеянным, темп работы снижается, увеличивается количество ошибок. Учебная активность на уроках носит кратковременный характер. Стремление выполнять все требования и рекомендации учителей сформированы в средней степени. Не способен к волевым усилиям, ведомый.
Домашнее задание выполняет систематически. Тетради ведёт небрежно, пишет грязно, не всегда соблюдает орфографический режим.
Стал серьёзнее относиться к поручениям, творческим заданиям. Плохо выработаны навыки культурного поведения. Не соблюдает режим дня. Внешний вид опрятен, школьная форма соответствующего образца. Навыки самообслуживания развиты слабо, учебные вещи постоянно разбросаны, не научился убирать рабочее место, в портфеле беспорядок.
У ____________возникают некоторые трудности в общении со сверстниками. Ввязывается в драку и только потом разбирается. С трудом устанавливает и поддерживает контакт.
______________посещает три школьных кружка. В школьной столовой получает двухразовое питание. Опекун, _________________, добросовестно выполняет свои родительские обязанности по отношению к ребёнку, знает, какие проблемы у__________, помогает ему их исправлять. Она – активный помощник ребёнку в учёбе. При возникновении каких-либо проблем у___________, __________незамедлительно реагирует и пытается найти методы их решения.
Родительские собрания посещает регулярно. Для полноценной жизни опекаемого ребёнка созданы благоприятные жилищные условия. Ученик обеспечен всем необходимым.
Дата: 04.09.2018г.
8 ключевых характеристик отличного репетитора
1. Лучшие репетиторы — это опытные квалифицированные преподаватели
Поскольку они:
- могут преподавать и глубоко понимать текущую учебную программу для многих групп
- обучали детей разного возраста и способностей в классе
- имеют опыт реализации учебной программы различными способами и имеют возможность адаптировать преподавание к различным стилям обучения
- могут использовать различные методы оценки для планирования отдельных лиц, поэтому прогресс уже достигнут
- может использовать оценку, чтобы сообщить ученику о следующих шагах
2. Наладить взаимопонимание со всеми учениками
Роль репетитора отличается от роли обычного школьного учителя. Одно из ключевых отличий заключается в том, что репетитору предоставляется возможность установить взаимопонимание со своим учеником на более личном уровне.
Подавляющее большинство репетиторов в Кенте будут работать на индивидуальной основе или в небольших учебных группах, что позволяет им лучше узнать друг друга. Это в долгосрочной перспективе позволяет тьютору распознавать сильные и слабые стороны ученика.
Мы верим, что успешный репетитор даст своим ученикам время, чтобы выслушать и построить эти отношения, которые позволят им создавать более уникальные и адаптированные уроки для обучения ученика. Также верно и то, что чем комфортнее студент чувствует себя в своей учебной среде, тем легче репетитору успешно помочь студенту полностью раскрыть свой потенциал.
3. Адаптируйтесь к потребностям ученика
Успешный наставник поставит цели, которые достижимы, но слишком амбициозны, в то время как определение этих целей часто может дать обратный эффект и оставить ученика несчастным и демотивированным к учебе. Ключевой метод, который обычно используется, — начинать каждый урок с темы, в которой учащийся уверен, чтобы поднять моральный дух перед предстоящим занятием.
4. Часто общайтесь с родителями
Мы считаем, что репетиторство заключается не только в посещении индивидуальных занятий, но и в подробном изложении всех находок и открытий вместе с родителями. Для развития учащегося крайне важно, чтобы наставник четко общался с родителями, чтобы обеспечить достижение целей их ребенка. Родители могут предложить полезную информацию о личном характере своего ребенка, чего репетитор может не достичь, это может включать в себя стили обучения, которые, как они знают, приносят пользу их ребенку. Общая цель состоит в том, чтобы преподаватель мог лучше понять требования каждого человека.
Мы также понимаем, что хороший репетитор будет давать обратную связь после каждого урока, чтобы у каждого учащегося был родитель, способный отслеживать прогресс своего ребенка в достижении поставленной цели. Это должен быть только небольшой чат после окончания урока или даже текстовое/электронное письмо с подробным описанием того, что их ребенок узнал на каждом конкретном уроке.
Эта обратная связь жизненно важна для родителей, желающих поощрить своего ребенка учиться и прогрессировать до следующего занятия с репетитором.
5. Иметь открытые и честные отношения со своими учениками
Важным компонентом успешного репетитора является способность установить прочное доверие и взаимопонимание со своим учеником. Если учащийся не выполняет свою работу на должном уровне, хороший наставник завершит работу вместе с ним, чтобы убедиться, что он усвоил тему, прежде чем приступить к новой.
6. Действовать профессионально и уважительно
Крайне важно, чтобы репетитор профессионально выполнял свою роль при работе со своим учеником. Любая личная информация, имеющая отношение к их ученику, должна храниться строго и конфиденциально. Мы также считаем, что успешный репетитор будет уверенным в себе, но сохранять дружелюбие и вести себя официально и профессионально на протяжении всего урока, а также во время общения с родителями.
7. Будьте гибкими и терпеливыми
Две чрезвычайно важные характеристики успешного репетитора — гибкость и терпение по отношению к своим ученикам.
Гибкость показывает, что преподаватель склонен изменять свои методы и подходы, чтобы соответствовать индивидуальным требованиям каждого ученика.
Мы считаем, что терпение также является ключом к тому, чтобы стать эффективным репетитором. Важно прийти к выводу, что некоторые предметы будут более сложными для учащегося, а затем выполнять задания медленнее и более тщательно их анализировать.
8. Сделайте уроки релевантными сценариям реальной жизни
В идеале репетитор должен быть экспертом в предмете, который он преподает, и, следовательно, иметь возможность создавать каждый урок, используя ссылки и примеры из реальной жизни. Доказано, что учащиеся больше вовлекаются в сценарии реальной жизни, к которым они могут относиться.
Какие характеристики нужны репетиторам?
Альберт Эйнштейн однажды сказал, что «Роль учителя пробудить радость в творческом самовыражении и знаниях».
Возможно, именно по этой причине вы приняли решение стать частным репетитором и начать давать частных уроков в студенческих домах .
Независимо от того, является ли репетиторство дополнительным доходом или основным занятием, репетиторство — это не то, чему можно научиться за одну ночь.
Передача ваших знаний учащимся, чтобы помочь им прогрессировать, требует определенных способностей.
Решено: ты будешь репетитором!Прежде всего, кажется очевидным, что вы должны быть в высшей степени компетентны в предмете, который хотите преподавать.
Но помимо этой основной задачи, частные репетиторы также нуждаются в определенных навыках межличностного общения, которые позволяют им быть хорошими академическими преподавателями.
Лучшие репетиторы
Поехали
Чувство обмена
Академическое обучение — это, по сути, акт обмена между двумя людьми.
Если у ученика проблемы с учебой или он просто хочет улучшить свои оценки, он обратился к вам, чтобы узнать что-то новое . И строить на этом.
Итак, любовь к обмену знаниями — неотъемлемая черта репетитора.
Эта щедрость позволяет вам получать истинное удовольствие от помощи ученикам в достижении успехов . Вы должны любить это делать по той очевидной причине, что ученики это почувствуют.
Все помнят учителя из средней или старшей школы , который, казалось, волочил ноги. Они не выглядели заинтересованными и механически повторяли свои уроки. Даже если они очень хорошо знали материал, они делали занятия скучными из-за своего отношения.
Узнайте, как обучать математике.
Хорошее чувство юмора всегда пригодится!Как правило, у учителей, которые утомляют своих учеников, нет реального желания делиться тем, что они знают .
И это применимо, будь то класс из тридцати учеников средней школы или частное репетиторство .
С первой встречи ваш ученик и его родители почувствуют вашу увлеченность и щедрость. Обладание этими важными качествами позволит вам давать больше уроков, потому что первое впечатление, которое вы оставите им, убедит их в том, что ваши уроки будут превосходными.
Ваш энтузиазм также окажет положительное влияние на будущих студентов . Для них важно иметь репетитора, который излучает энтузиазм во время урока, чтобы они захотели улучшить свою работу.
Это также имеет более долгосрочный эффект, потому что энтузиазм заразителен.
Ваша улыбка, ваша любовь к преподаванию и ваша настоящая страсть к обмену знаниями вдохновят ваших учеников на учебу. Упражнения, которые вы делаете вместе, домашние задания, которые вы им даете, и знания, которые вы им передаете, перестанут казаться рутиной.
В очевидной причинно-следственной ситуации страсть и щедрость, которые вы демонстрируете во время уроков, только увеличат, и быстро, количество учеников, которым вы будете давать уроки.
Сарафанное радио, в конце концов, лучшая форма рекламы.
Терпение и образовательные ноу-хау
Помимо страсти и любви к обмену знаниями, работа наставником также требует изрядного терпения и образовательного ноу-хау.
Репетиторы также должны уметь адаптироваться ко всем стилям обучения.
Терпение необходимо, потому что вы можете столкнуться лицом к лицу с учениками, у которых серьезные проблемы в школе. Конечно, это не всегда так, но родители детей, которые борются со всей системой образования, часто обращаются к репетиторам, чтобы помочь ученикам возродить вкус к обучению .
Ознакомьтесь с законами, регулирующими репетиторство, здесь.
Репетиторам необходимо терпение.В этой ситуации терпение позволяет лучше сотрудничать между наставником и учеником и означает, что нужно время, чтобы просмотреть каждый урок и задание. Прогресс не так прост, как щелкнуть пальцами. Таким образом, настойчивость помогает наставнику не разочаровываться в медленном прогрессе ученика.
Быть нетерпеливым и ожидать, что оценки ученика повысятся после всего лишь часа репетиторства , вряд ли лучшая позиция. На самом деле все как раз наоборот.
Необходимо найти время, чтобы узнать своих учеников и понять их личность.
Это поможет вам адаптировать образовательная методика к темпераменту вашего ученика, что со временем приведет к более устойчивым результатам.
Помимо превосходного терпения, репетитор должен хорошо разбираться в методах обучения (педагогике). Это тоже поможет вам найти больше учеников.
Это действительно неотъемлемая часть профессии частного репетитора . Поскольку это слово часто используется неправильно, возможно, необходимо проанализировать, что означает слово «педагогика».
Педагогика по своей сути искусство преподавания и развитие любви к учебе. Чтобы расширить это определение, нам нужно только взглянуть на этимологию слова. Оно происходит от греческого payagōgia , что переводится как «Я веду ребенка». Удивительно, правда?
Педагогика , таким образом, действительно ведет детей к знаниям, не обязательно давая их им, но ведя их к ним, чтобы они могли взять их себе.
Подумайте об этом с точки зрения библейской пословицы: «Дай человеку рыбу, и он будет сыт один день. Научи человека ловить рыбу, и он будет сыт всю жизнь».
Узнайте также, какая квалификация необходима, чтобы стать частным репетитором…
Как привить любовь к учебе?Принцип педагогики один и тот же независимо от предмета. Ваша роль, как частного репетитора, состоит в том, чтобы дать вашим ученикам инструменты, которые помогут им учиться. Конкретные педагогические подходы варьируются от одного наставника к другому, в зависимости от ряда факторов. Способы сделать уроки увлекательными и интерактивные онлайн-упражнения — это, например, отличные способы стимулировать эту жажду знаний.
Терпение, чтобы собрать все воедино, безусловно, абсолютно необходимо, когда вы думаете о педагогике и вашем подходе к конкретному ученику.
Способность к адаптации
Если вы решили стать частным репетитором на дому и начать свою карьеру в качестве научного сотрудника , вам необходимо иметь реальную способность к адаптации.
Независимо от того, даете ли вы частные уроки арабского языка, английского как второго языка (ESL), физики, биологии или математики, каждый урок будет индивидуальный . Это означает, что в отличие от учителя в школьном классе, который может одновременно обслуживать до тридцати учеников, репетитор может по-разному взаимодействовать с каждым из своих многочисленных учеников в течение недели.
Откройте для себя множество видов частного репетиторства, которым вы можете заниматься…
Частный репетитор должен уметь быстро менять направление!Таким образом, несмотря на то, что репетитор может преподать один и тот же материал каждому из этих учеников, их педагогический подход помочь учащимся с домашним заданием будет отличаться на каждом занятии.
Возьмите пример с урока иностранного языка. Репетитор, который ведет уроки испанского, может сесть с первокурсником в старшей школе, которому нужна реальная помощь, чтобы не отставать от остальной части класса, а затем в течение следующего часа дать урок старшекласснику, готовящемуся к экзамену по испанскому языку.
Эти два урока, хотя они оба посвящены испанскому языку, поэтому очень разные. Именно по этой причине частных репетиторов нужно адаптировать.
Как учитель, вы должны иметь возможность быстро вносить коррективы и изменять свою методологию при быстрой оценке. Этому не всегда можно научиться в школе.
И то, что ценно на уроках иностранного языка, полезно и для всех остальных дисциплин. Эта способность адаптироваться незаменима, даёте ли вы уроки математики, философии или любых других наук.
Отличные навыки межличностного общения
Частные уроки на дому также требуют исключительных социальных навыков.
Независимо от того, являетесь ли вы репетитором английского языка или учителем математики, вам необходимо установить настоящую связь со своими учениками. Общение диктует каждую сессию репетиторства, начиная с первого обмена.
Хорошее чувство межличностного общения позволяет вам произвести благоприятное впечатление на ваших учеников и их родителей во время собеседования.
Затем, когда начнутся уроки, это может привести к большему успеху у учеников. В этих ситуациях общение также является лучшим способом найти лучшие решения и подходы к каждой проблеме. Обсуждая с учащимися, преподаватели найдут лучшие дополнительные упражнения, которые помогут, а также осознают весь спектр трудностей учащегося, чтобы обсудить их с учителями и родителями.
Когда вы помогаете учащемуся подготовиться к экзамену , такому как SAT, например, имейте в виду, что старшеклассник может испытывать сильный стресс, чтобы хорошо сдать экзамен. Навыки межличностного общения репетитора могут помочь ученику успокоиться и научиться всему мирно.
В более широком смысле, репетитору может быть трудно передать хорошие разговорные навыки ученику, если он сам не очень хорошо умеет общаться.
Работа частным репетитором , очевидно, требует определенных компетенций в преподаваемом материале, но не менее важны и другие качества.