Характеристика на ученицу 10 класса положительная: Характеристика на ученицу 10 класса скачать
5. Психолого-педагогическая характеристика класса.
Городская муниципальная средняя школа. 10 класс, без профиля, 17 мальчиков и 7 девочек. В текущем году была смена классного руководителя, нового классного руководителя учащиеся приняли доброжелательно.
Три отличника, шесть хорошистов, двенадцать человек учатся на удовлетворительно и три человека – неуспевающие. Дисциплина в классе хорошая. 15-ти учащимся интересны гуманитарные науки, 9 учеников увлекаются точными науками. 8 учеников применяют знания по образцу, 11 – в знакомой ситуации и 5 учеников могут применять знания в новой ситуации. Класс может самостоятельно выполнять учебные задания на уроке без помощи учителя. Преобладающие мотивы — необходимость знаний для будущей профессии и желание быть полезным обществу. Одноклассники проявляют склонность к групповым формам работы.
Ребята с удовольствием
совместно проводят досуг: положительно
относятся к классным вечерам, диспутам,
посещению театра, концертов, дискотек,
турпоходам, экскурсиям.
Средний уровень развития деловых отношений. Дружба в классе складывается на основе симпатий и антипатий. Взаимоотношения между мальчиками и девочками нейтральные. В классе две особенно яркие звезды, общительные ученики с чувством юмора. Два ученика — «отверженные». В классе есть отдельные группы, сформировавшиеся на основе общих интересов и личных симпатий, отношения между представителями разных групп ровные. Характер общего эмоционального настроя в классе спокойный и жизнерадостный. Достаточно высокий уровень коммуникативной культуры учащихся.
МОУ гимназия, г. Тула. 11 класс гуманитарного профиля. В классе 16 девочек, 13 мальчиков. Большинство учащихся дети обеспеченных родителей, несколько из неполных семей. Классный руководитель не менялся.
Общая успеваемость средняя, учителя считают этот класс слабым по сравнению с другими в параллели. Лишь 6 учеников (девочки) из класса учатся
на «5» и «4». У четверых — очень слабые
знания. Остальные 19 человек имеют средний
уровень знаний. Дисциплина оставляет
желать лучшего. Отношение к учебе с
каждым годом ухудшалось. Относительно
хорошие отметки у учащихся — по профильным
предметам (языкам, истории) и по
физкультуре. Учащиеся не владеют навыками
самоорганизации и самоконтроля.
Класс может самостоятельно выполнять
учебные задания на уроке без учителя,
если им полностью ясна цель и порядок
выполнения работы.
Самостоятельно спланировать свою
деятельность не могут. Групповую
инициативу и творчество не проявляют.Многие юноши увлекаются спортом, девочки — музыкой, рисованием, танцами. По инициативе классного руководителя посещают театр, многие регулярно ходят на дискотеки, всегда рады отправиться в турпоход и на экскурсию. Большинство учащихся принимают участие в общешкольной жизни и общественно-полезной деятельности, хотя и без особого желания.
Класс разбит на
небольшие группы по общению и интересам. Отношения между мальчиками и девочками
ровные, спокойные. Учащиеся, хорошо
успевающие, объединены одним мотивом
– поступить в вуз, учиться в одной
группе, помогать друг другу. В классе
есть лидеры, одни отличаются хорошей
успеваемостью, общительностью,
активностью, другие – красотой, умением
по моде одеваться, выглядеть стильно,
вести себя независимо. Абсолютным
лидером является староста: она активна,
готова всегда помочь другим, общительна.
Отверженной является девочка, которая
в этом году пришла в класс. Она молчалива,
замкнута в себе, неопрятно одета, читает
научно-популярную литературу, за
письменные задания получает пятерки,
но у доски теряется.
Эмоциональный настрой в классе спокойный. Критика других присутствует, а вот самокритика проявляется слабо. Учащиеся практически не интересуются дополнительной литературой, мало читают.
Главная – ХарактерСильный | CharacterStrong
CharacterStrong предоставляет основанные на исследованиях социальные и
эмоциональные программы обучения и профессиональные услуги обучения, которые положительно влияют на жизнь.
Социально-эмоциональное обучение и воспитание на основе исследований
Наши учебные программы и профессиональное обучение основаны на исследованиях и нацелены на воспитание Whole Child с вертикальными уроками, которые одновременно учат SEL и характеру.
Развитие характера
Воспитание характера включает в себя развитие вдумчивых, здоровых и добрых людей. Наш персонаж основывается на наших личных ценностях и выборе.
Компетенции SEL
Самосознание, самоуправление, социальная осведомленность, навыки взаимоотношений и ответственность принятие решений.
Инструменты, которые педагоги заслуживают, чтобы дать учащимся
то, что им нужно.
«CharacterStrong — это эффективная программа, которая оказала огромное влияние на нашу школу и на мою класс. Мне всегда казалось, что я сосредоточен на отношениях со своими учениками, но эта программа переходит на другой уровень»
Дайан В.
Педагог и тренер
«Я считаю, что уже недостаточно просто обучать образовательному контенту. Нам нужно начать обучать всех
ребенка и сформировать более сострадательных людей. На сегодняшний день тренинги и учебные программы CharacterStrong
лучший способ сделать это.»
Эшли Г.
Учитель математики
«Я психиатр и работаю в школах более 40 лет. отчаяние, упадок и безнадежность откровенно и лично. Это дало мне надежду, что мы можем помочь изменить ситуацию»
Джорджина Х.
Директор по поддержке школы
Всего
50
состояния
и
21
стран
Более
100 000
преподавателей прошли обучение
и старше
3,2 м
студентов обслужили
Целостный подход к устойчивой школе
Изменение культуры
Наша учебная программа
Каждая учебная программа, которую предлагает CharacterStrong, разработана педагогами для
педагоги. Актуальный, привлекательный,
и простой в использовании.
- Исследовательский
- Вилка и уроки игры
- Комплексные слайд-деки
- Поддержка внедрения
- английский и испанские переводы
- Минимальный не нужны расходные материалы
См. пример урока
Наше профессиональное обучение
Все варианты профессионального обучения сосредоточены на необременительных и высокоэффективных стратегиях для наполнить социальные и эмоциональное обучение в классе.
- Сфокусированный об успехе реализации
- Интерактивный и увлекательный
- Ролевые тренинги
- По запросу или в реальном времени
шагов по изменению культуры вашего Школа
шагов до
Измените культуру
вашей школы
Закажите звонок
Свяжитесь с нами, чтобы узнать больше о том, как CharacterStrong может удовлетворить ваши потребности -этапный план реализации
Начните путешествие
Произведите революцию в школьной культуре, развивая навыки SEL и создавая осмысленные соединение
Это больше, чем учебная программа, это культура.
Это больше, чем учебная программа,
это культура.
Посетите демонстрацию
Каковы 10 качеств хорошего студента?
Поиск
Каждый родитель, учитель или наставник хочет видеть своих учеников успешными. Но что делает студента успешным? Какими качествами обладают хорошие ученики, которые помогают им достигать своих целей?
Учителям, родителям и наставникам важно знать качества хорошего ученика, чтобы они могли развивать эти качества в своих учениках. Такие качества помогут создать среду, в которой учащиеся с большей вероятностью будут преуспевать в учебе и обществе.
В этой статье мы обсудим 10 основных качеств хорошего ученика — от организованности и внимательности в классе до использования доступных ресурсов. Читайте дальше, пока мы подробно обсуждаем каждый из них!
1. Следует инструкциям
Хорошие ученики понимают, что следование инструкциям является важной частью успешной учебы в школе. Они внимательно слушают своих учителей и делают заметки, когда это необходимо.
Они также задают вопросы, если что-то не понимают, и следят за тем, чтобы их работа соответствовала требованиям, установленным их учителем. Хорошие ученики знают, что следование инструкциям необходимо для получения хороших оценок и достижения успехов в учебе.
2. Берет на себя ответственность
Хорошие ученики берут на себя ответственность за собственное обучение и рост. Они понимают, что их успех или неудача во многом зависят от них самих, и не ищут оправданий за невыполнение заданий или подготовку к тестам.
Хорошие ученики готовы сделать все возможное, чтобы убедиться, что они понимают материал, например, обратиться к учителям или репетиторам за дополнительной помощью, если это необходимо.
Принятие такого уровня ответственности может быть признаком зрелости, самоотверженности и стремления хорошо учиться в школе.
3. Проявляет уважение к учителям и другим ученикам
Уважение — одно из основных качеств хорошего ученика. Уважение к учителям и другим учащимся помогает создать позитивную учебную среду и позволяет каждому чувствовать, что его ценят и ценят.
Хороший ученик всегда должен проявлять уважение в классе, следуя указаниям, внимательно слушая, поднимая руку, чтобы задать вопросы или комментировать, и избегая отвлекающего поведения.
Кроме того, они также должны проявлять уважение вне класса, вежливо относиться к своим сверстникам и использовать язык, который уместен в любой обстановке. Проявляя уважение таким образом, хорошие ученики могут оказать общее положительное влияние на школьное сообщество.
4. Обладает самодисциплиной и остается организованным
Хорошие ученики понимают важность организованности и самодисциплины. Они могут планировать и расставлять приоритеты для своих задач, что позволяет им лучше управлять своим временем.
Хорошие ученики также могут сосредоточиться на задачах и не отвлекаться, что позволяет им оставаться продуктивными в течение дня.
Самодисциплина также помогает хорошим ученикам сопротивляться искушениям, таким как прокрастинация, которая может нанести ущерб их учебе.
Хорошие учащиеся поддерживают порядок на рабочем месте и используют организационные инструменты, такие как планировщики или календари, чтобы быть в курсе своих заданий. Они ставят перед собой конкретные цели, разбивая большие задачи на более мелкие, чтобы сделать их более управляемыми.
Самодисциплина и организованность являются важными качествами хорошего ученика, которые помогают ему достичь своих академических целей.
5. Активно обращается за помощью, когда это необходимо
Хороший ученик активно обращается за помощью, когда это необходимо. Они понимают, что просьба о помощи не означает, что они слабы или неспособны, а скорее показывает силу и инициативу.
Хороший ученик знает, что нет ничего плохого в том, чтобы чего-то не знать, и будет искать необходимые ресурсы, чтобы узнать больше.
Они готовы задавать вопросы, обращаться за поддержкой и предпринимать дополнительные шаги для лучшего понимания материала. Обращение за помощью может быть одним из самых важных шагов на пути к тому, чтобы стать успешным учеником.
6. Демонстрирует навыки тайм-менеджмента
Тайм-менеджмент является важным навыком для любого учащегося. Хорошие ученики стараются эффективно использовать свое время и сосредотачиваются на важных задачах, которые необходимо выполнить.
Они расставляют приоритеты в своих задачах, ставят реалистичные цели и соответствующим образом управляют своей рабочей нагрузкой. Хорошие ученики также делают регулярные перерывы, чтобы оставаться сосредоточенными и энергичными.
Они умеют планировать заранее и составлять эффективный график, чтобы использовать свое время наилучшим образом.
Кроме того, хорошие ученики осознают свои сильные и слабые стороны, когда дело доходит до управления своим временем, что позволяет им приспосабливаться при необходимости.
7. Устанавливает связи между содержанием урока и реальным миром
Хорошие ученики понимают, что материал, который они изучают в классе, — это не просто факты и цифры, а знания, которые можно применить в жизни.
Они устанавливают связь между своим классом и реальным миром, что делает учебу более значимой для них. Кроме того, это позволяет им применять полученные знания в других сферах своей жизни. Это помогает им лучше решать проблемы и глубже понимать материал.
Хорошие ученики также понимают, как разные предметы связаны друг с другом, и при необходимости могут использовать эти знания.
8. Пишет четко и эффективно
Хорошие ученики умеют писать четко и эффективно. Они понимают важность использования правильной грамматики и орфографии, а также организованного письма.
Хорошие ученики также стремятся улучшить свои навыки письма, читая больше книг и статей, практикуя различные стили письма и вычитывая свою работу перед отправкой.
Письмо — ключевой навык, которым должны обладать все успешные учащиеся, поэтому стремление стать лучшим писателем важно для любого учащегося, стремящегося преуспеть в учебе.
9. Активно участвует в обсуждениях в классе
Хороший ученик не только внимателен во время лекций, но и активно участвует в обсуждениях в классе. Они знают, как задавать вопросы и отвечать на них, спорить со своими сверстниками и даже бросать вызов своим инструкторам.
Активное участие в обсуждениях в классе может помочь учащимся узнать и запомнить больше информации, совершенствуя при этом свои коммуникативные навыки. Кроме того, хорошие ученики должны уметь критически анализировать представленную им информацию, объективно взвешивать различные точки зрения на заданную тему и формировать продуманные мнения по различным предметам.
Это помогает им более уверенно выражать себя в любой обстановке.
10. Открыт к обратной связи и соответствующим образом корректирует стратегию
Открытость к обратной связи является ключевой характеристикой идеального ученика. Это означает готовность слушать и принимать во внимание то, что говорят учителя или другие ученики.
Хороший ученик понимает, что обратная связь может быть полезной, помогая ему совершенствоваться и расти как ученику.
Кроме того, они могут корректировать свои стратегии в ответ на эту обратную связь. Они могут размышлять о своих действиях, определять области для улучшения и реализовывать стратегии, которые помогут им более эффективно достигать своих целей.
Таким образом, они могут добиться значительного прогресса в классе и стать еще лучше в учебе.
Final Words
Качества хорошего ученика необходимы каждому, кто хочет преуспеть в учебе. Эти 10 качеств, обсуждаемые в этой статье, являются ключевыми компонентами успешного и мотивированного ученика.
Хорошие ученики обладают такими качествами, как самодисциплина, организованность и навыки критического мышления, которые позволяют им сосредоточиться на учебе и достигать поставленных целей.
Стремясь развить эти качества, любой учащийся может стать бесценным активом в своем академическом путешествии и обрести уверенность, необходимую для будущего успеха.
Основные выводы
- Хороший ученик — это тот, кто способен эффективно применять инструменты, стратегии и знания, полученные в классе, в своей жизни.
