Характеристика на ученика 5 класса готовая: Характеристика ученицы 5 класса скачать

Образец характеристики из школы в военкомат

Автор fast12v0_armiyap На чтение 9 мин Просмотров 105 Опубликовано 18.10.2022

Содержание

1. Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище
2. Образец характеристики для поступления в военное училище образец пример
3. Образец характеристики рекомендации для поступления в фсб
4. Образец характеристики для поступления в военный вуз
5. Образец характеристики в военный вуз
6. Характеристика на ученика 11 класса для поступления в фсб
7. Характеристика на ученика 11 класса, поступающего в военное училище
8. Образец характеристики на ученика 11 класса для поступления в военный вуз
9. Готовые примеры характеристик с места учебы
10. Характеристика на студента с места учебы

Характеристика ученика 11 класса в военкомат и для поступления в военное училище

Мать: (полное имя матери), с высшим образованием, работает учителем на сайте ______. Отношения в семье доверительные и дружеские. Родители помогают школе в воспитании сына, постоянно посещают школу и интересуются его успехами.
(Имя студента) добросовестный, трудолюбивый, хорошо воспитанный, умный, тактичный и общительный. Его характер уравновешенный, спокойный, неуклонный в своих усилиях, быстро реагирующий на происходящие вокруг события и относительно легко справляющийся с неудачами и невзгодами, спокойный и уверенный, дружелюбный и достойный. Он/она активно участвует в общественной жизни класса и школы и обладает хорошими организаторскими способностями. Он/она отличается инициативностью и настойчивостью в достижении своих целей. У него отличные спортивные достижения, он участвовал в различных соревнованиях школьного, городского и национального уровня по баскетболу, волейболу и боксу. Хорошие результаты, призы. В свободное время он занимается волейболом, баскетболом и секциями игры на гитаре. С детства очень интересовался фотографией.

Образец характеристики для поступления в военное училище образец пример

Может ли директор военного училища вычесть из зарплаты доярки стоимость недооцененной недвижимости. По вмененному налогу, уплачиваемому при оказании услуг общественного питания, осуществляемых через объекты организации общественного питания для обслуживания посетителей-военнослужащих, в размере более 1 квадратного метра по каждому объекту, а также объекты организации общественного питания для обслуживания посетителей зала ожидания.

Размещение: слово «собственность» вверху по центру, жирным шрифтом и заглавными буквами. Непосредственно под этим словом написано о ком (например, кандидат ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ. В боковой колонке слева (от середины листа) пишется полная дата рождения, образование (например, среднее профессиональное) Уже внизу с красной строки следует раскрыть характеристику личности.

За время учебы он зарекомендовал себя как добросовестный студент, который не нарушает правила и не прогуливает занятия. Средний балл студента составляет 4,5. Он принимает активное участие в общественной жизни школы, участвует в спортивных соревнованиях. Будучи членом школьной команды, он неоднократно занимал призовые места в мини-футболе, волейболе и баскетболе.

В военных училищах Российской Федерации 70% преподавательского состава — военнослужащие, остальные — гражданские лица. Все преподаватели имеют высшее образование, большинство из них — выпускники военных академий.

Образец характеристики рекомендации для поступления в фсб

Хронологический порядок событий — все, о чем вы хотите рассказать, должно быть рассказано в том логическом порядке, в котором это происходило в вашей жизни. Резюме — следует упомянуть только самые важные и значимые события в вашей жизни без лишних деталей, не относящихся к делу. Полнота — В идеале ваше резюме должно содержать исчерпывающую информацию о вашей биографии.

Автобиография входит в перечень документов, которые должен представить кандидат на службу в ФСБ. Пишется от руки в любом формате. название документа — АВТОБИОГРАФИЯ; ФИО, дата и место рождения. Например: «Я, Евгений Ильин, родился 20 мая 1975 года.

Образец характеристики для поступления в военный вуз

СПИСОК КАНДИДАТОВ, кандидат в военно-учебное заведение I, Ефремкин Виктор Константинович, 16 февраля 1968 года рождения, образование высшее, МБОУ «Спасская школа», директор, 391050, Рязанская область, г. Спасск-Рязанский, ул. Войкова, д. 68, телефон 3-32-33 знает Сигунов Дмитрий Игоревич лично в 2009 году. Дмитрий Игоревич Сигунов родился 24 февраля 1998 года в городе Спасск Рязанской области. Сейчас он учится в 11 классе МКОУ «Спасская СОШ».

• Здоровье и физическое воспитание.
• Общая информация о достижениях, успеваемости, отношении к учебе и общественно полезной деятельности учащегося.
• Черты характера, способ взаимодействия с окружающими.
• Психологическая информация (склад ума, уровень психической устойчивости и активности, другие характеристики).
• Интересы и хобби.
• Состав и характеристики семьи (информация о родителях).
• Дата, подписи ответственных лиц).
• Социальное происхождение рекрута: социальный и психологический портрет рекрута дает представление о типе личности рекрута, его/ее воспитании, чертах характера и отношении к жизни в целом.

Образец характеристики в военный вуз

Иногда работодатели просят предоставить такую характеристику, когда устраивают выпускника на работу и подписывают с ним трудовой договор. В любом случае, характеристика студента — это оценочный документ, в котором отражены показатели успеваемости студента, отсутствие задолженностей по предметам, оценка дисциплины и участие студента в общественной жизни учебного заведения.

Все прям такие умные для поступления нужно уметь излагать свои характеристики перед тем как действительно хочешь помочь армии не нужно писать туда чтобы подать документы сюда. Аренда нежилых помещений является деятельностью университетского типа. Но сначала вам следует проверить юридическую выписку владельца дома, которая является сделкой по поступлению в военный вуз. Общие условия продажи и покупки 1.

Характеристика о призыве на военную службу составляется в кабинете декана университета его сотрудниками. При этом учитываются различные аспекты личности человека, которого предстоит принять на работу. К ним относятся:

• личная информация;
• состав семьи;
• психологический портрет новобранца;
• Поведение и отношение в месте учебы;
• Личные успехи и достижения;
• Привычки и увлечения.

Банковские услуги по хранению ценных бумаг отличаются от традиционных, поскольку имеют ряд специфических особенностей. В другом институте меня просто прихлопнули за его качества, введя оскорбительное для меня военное, что наркоманы курят т. Мне нужно подать заявление в ЗАГС, чтобы подтвердить заинтересованность в поступлении в университет.

Характеристика студента может пригодиться, когда военкомат отбирает его в элитные ряды. К ним относятся Президентский полк, ВВС и морская пехота. Если у призывника не все в порядке с этим документом, путь к таким силам будет закрыт.

Характеристика кандидата. Характеристика кандидата: 1. Общая информация о кандидате. 2. Социальное поведение и основные моральные качества. 3. Военная и профессиональная ориентация. 4.

Характеристика на ученика 11 класса для поступления в фсб

Задача классного руководителя — написать характеристику на ученика (даже если он уже давно покинул школу) или призывника и заполнить классный журнал, личный журнал и другие отчетные документы.

Обычно они написаны в манере, которая вырабатывалась десятилетиями, скучным, сухим языком и с использованием стандартных выражений. Естественно, такие профили не вызывают доверия и интереса. Однако эта форма и метод характеристики по-прежнему актуальны.

Характеристика на ученика 11 класса, поступающего в военное училище

Дима сознательно выбрал профессию военного, потому что понимает важность и необходимость военной службы, у него достаточно высокое чувство ответственности и он способен защищать свою Родину. Он активно участвует в мероприятиях класса, школы и микрорайона, является волонтером. Он общителен, весел и любопытен.

У него есть свое собственное мнение. Он вежлив и тактичен со взрослыми. Ему присущи скромность, доброта, точность, честность. Он трудолюбив. Во время летних каникул он два года подряд работал в рабочем лагере на базе школы и отлично справлялся со своими обязанностями. В школе он показал себя дисциплинированным и послушным учеником, соблюдал правила поведения и был вежлив в общественных местах. Развивает чувство справедливости и честности. У него хороший самоконтроль и умеренность. У него/нее достаточная самооценка, что положительно влияет на обучение. Делает независимые суждения и выводы, тщательно взвешивая слова и поступки. Ориентирован на достижение цели.

В течение пяти лет он занимается в группе «Школа безопасности» при Спасском центре временного содержания. Он регулярно участвовал в туристических лагерях различного уровня и часто побеждал. В мае 2015 года он проходил практическую часть военной подготовки на районных военных сборах. Два года подряд он в составе районной команды участвовал в военном конкурсе «Боевое братство» в учебном центре «Сельц» (ВВС, Рязань).

У него отличные спортивные достижения, он участвует в нескольких соревнованиях школьного, городского и районного уровней по футболу, волейболу, легкой атлетике и лыжам. Хорошие результаты, призы. Он увлекается музыкой, окончил музыкальную школу, играет на аккордеоне и гитаре. У него есть водительское удостоверение категории B. Склонен к профессиональной деятельности, связанной с дисциплиной и порядком: профессия военного.

Образец характеристики на ученика 11 класса для поступления в военный вуз

СПИСОК ИДЕНТИФИКАЦИЙ кандидата в военкомы Я, Ефремкин Виктор Константинович, 16 февраля 1968 года рождения, образование высшее, МБОУ Спасская СОШ, руководитель, 391050, Рязанская область, г. Спасск-Рязанский, ул. Войкова, д. 68, телефон 3-32-33, лично знаком с Сигуновым Дмитрием Игоревичем в 2009 году. Он живет в городе Спасск Рязанской области.

Сейчас он учится в МБОУ Спасская средняя школа, 11 класс. Он сознательно выбрал профессию военного, потому что понимает важность и необходимость военной службы, на нем лежит достаточно большая ответственность, и он способен защищать свою страну. Он активно участвует в мероприятиях класса, школы и района, является волонтером.

Ему не нужно много писать, главное — быть кратким и точным. Например. За время учебы (службы) зарекомендовал себя компетентным специалистом в том-то и том-то. Всегда старался совершенствовать свои знания.

В тексте профиля следует указать полное имя и год рождения профилируемого лица. Далее — период, в течение которого молодой человек учился, служил или работал. Опишите его/ее характер, деятельность и отношение к учебе/службе/работе. Если в этот период были какие-либо наказания или, наоборот, поощрения, их следует указать в отдельной строке.

Отец — Иван Иванов, родился 20 октября 1975 года. Работает водителем на Зябликовской птицефабрике.

Черты характера — решительность, настойчивость, уверенность в себе, сила воли, дисциплина и т.д., чувственная впечатлительность, страстность, инертность, высокоморальная правдивость, надежность, сострадание и т.д., склонность выбирать трудные или легкие задачи, его отношение к учебе и работе, отношение к окружающим людям, требовательность к себе и другим.

Он формально корректен и всегда опрятен. Он хорошо развит физически. Он постоянно поддерживает свой внешний вид и вверенное ему оружие в образцовом состоянии. Правильно реагирует на критику со стороны своих командиров и товарищей и делает правильные выводы.

Готовые примеры характеристик с места учебы

Прошел подготовку в органах внутренних дел и продемонстрировал свою готовность к будущей работе. Дисциплинирован, коммуникабелен, позитивно относится к окружающим его людям. Хорошо дружит с одноклассниками. Не пропускает занятия без уважительной причины.

Положительно характеризовал себя во время учебы. Добросовестно выполняет свои обязанности и следует правилам школы. Не отстает от учебной программы и не испытывает трудностей в учебе. В его зачетной книжке значится средний балл 4,5. Во время летней стажировки он показал себя как специалист и компетентный сотрудник. Он обладает хорошими профессиональными навыками и понимает теорию и практику предстоящей работы.

Читайте также: Характеристика от мамы на сына образец: информация с разъяснениями

Характеристика на студента с места учебы

Для составления характеристики студента по месту учебы необходима информация о: результатах ЕГЭ, результатах экзаменов и тестов, успеваемости на защите курсовой, участии в общественной жизни университета, культурной жизни. Характеристика, основанная на взаимодействии с однокурсниками, другими студентами и преподавателями в университете или колледже.

Характеристика всегда является оценочным документом. Поскольку одним из основных показателей студента является его академическая успеваемость и то, что он не отстает в учебе, эта информация обязательно должна быть включена в документ.

ГДЗ Русский 5 класс | Топ ответы

Если в начальной школе проблемы с изучением дисциплины могли быть не так заметны, то в 5-м классе их наличие становится очевидным. Перед родителями встает выбор – обратиться за профессиональной помощью для исправления ситуации к репетиторам или справляться собственными силами, используя гдз по русскому языку за 5 класс в качестве эффективного помощника.
Школьные учителя и эксперты, проверяющие качество знаний пятиклассников, отмечают высокую результативность применения сборников решебников. К безусловным плюсам этих материалов относят их:

• доступность, возможность сэкономить семейный бюджет, отказавшись от услуг репетиторов, посещения дорогостоящих курсов и тематических кружков или, по крайней мере, существенно снизив расходы на их привлечение;
• наглядность, возможность по мере необходимости разобрать даже самую сложную тему, практическое задание, не обращаясь за помощью к учителям;
• актуальность для работы в индивидуальном режиме, по своему графику и в собственном комфортном темпе.

План эффективных занятий с помощью онлайн помощников

Выбирая схему работы с онлайн ответами по русскому языку в 5 классе, стоит предусмотреть:

1. Количество времени, которое будет уделяться такой подготовке. Для достижения стойких и очевидных результатов эксперты и педагоги рекомендуют заниматься минимум по полчаса-часу ежедневно. Для тех пятиклассников, которые не могут заниматься каждый день, можно порекомендовать график работы 2-3 раза в неделю по полтора часа.
2. Регулярность проводимых занятий. Нежелательно делать длительные перерывы в изучении предмета. Такие пропуски снижают качество обучения, а попытка впоследствии наверстать все, увеличив время, затраченное на подготовку, приводит к усталости и низкому усвоению материала.
3. Периоды проведения контроля достигнутых результатов. Поскольку готовые ответы оптимальны для организации самопроверки, стоит запланировать её в зависимости от поставленных целей и задач. Например, если школьник желает повысить оценку в четверти, то самоконтроль по решебникам за этот период следует организовать за 1-2 недели до окончания четверти. Готовящиеся к конкурсам и олимпиадам могут проверять достижения после каждого блока изученных тем и разделов.
4. Отслеживание порядка грамотной записи результатов. При написании сочинений, диагностических, проверочных, ВПР, олимпиад крайне важно соблюдать принцип правильного отображения ответа. Нередко верно полученный, но неправильно записанный ответ приводит к потере баллов, призового места, победы, занижению оценки. Во избежание таких досадных недоразумений рекомендуется внимательно относиться к работе готовыми решениями к школьным учебникам и практикумам. В решебниках дана именно та запись, которая соответствует образовательным Стандартам к оформлению работ. Регламенты часто меняются, поэтому при подготовке следует запоминать принципы регистрации результатов, при необходимости — возвращаться к ним спустя некоторое время.

Выбор качественного ресурса со справочными материалами

К выбору ресурсов с размещаемыми на них решебниками надо подходить крайне продуманно. От того, насколько качественным будет источник, зависит уровень подготовки и, в конечном счете, оценка, балл, место в конкурсе. К критериям, определяющим высокое качество таких сайтов и их популярность у пользователей, относят:

1. Наличие достаточного количества учебных материалов. Это должны быть не только теоретические учебники по дисциплине, но и пособия-практикумы, желательно по всем УМК и программам, по которым предмет изучается в 5-м классе. Не менее важно наличие ответов к сборникам с заданиями повышенного уровня сложности. Это необходимо тем, кто готовится к тематическим конкурсным мероприятиям по дисциплине. Чем разнообразнее предложение, тем популярнее ресурс.
2. Удобство навигации и понятный, дружелюбный интерфейс сайта. Эти характеристики определяют возможность быстро отыскать необходимую информацию. Поскольку нередко решебник используется в условиях ограниченности времени, важно найти нужный ответ как можно быстрее. К плюсам сайтов относят наличие поиска не только по автору и названию учебного пособия, но и по страницам, тематикам, разделам, параграфам, заданиям и т.
   п. Четкая фотография учебника – еще один плюс, так как зрительная память у пятиклассников развита достаточно хорошо, и фото позволяет найти книгу и ответы к ее заданиям быстро и без проблем.
3. Регулярная обновляемость ресурса. Как было отмечено, регламенты меняются достаточно часто и важно, чтобы представленные материалы соответствовали последним изменениям, вносимым в действующие образовательные стандарты.

Основные категории пользователей справочных материалов

Хотя бы раз сборниками с ответами воспользовался каждый ученик. Но существуют категории пользователей, которые применяют такие материалы на постоянной основе или систематически. Это:

• репетиторы и руководители кружков и курсов, не являющиеся школьными педагогами-предметниками и экспертами ОГЭ и ЕГЭ. Для них пособия-решебники – готовая методическая разработка, по которой можно сориентироваться в стиле и технологии преподавания и отображения ответов, проводя занятия с учениками;
• пятиклассники, часто пропускающие школьные уроки по дисциплине по объективным причинам. Например, выезжающие на спортивные сборы, конкурсные мероприятия или часто болеющие дети. Пропущенные занятия и объяснения учителей они восполняют изучением гдз по русскому языку для 5 класса, чтобы понять материал урока, на котором они отсутствовали;
• учащиеся, находящиеся на семейной и домашней форме обучения. Они не имеют возможности слушать объяснения учителя на каждом уроке. Занимаясь с решебниками, подростки не только осваивают курс дисциплины, но и приобретают бесценные навыки самостоятельной работы с информацией. Они учатся выбирать материал, анализировать и сравнивать, запоминать необходимые данные, применять их по существу.

Подготовка к 5-му классу

Это возраст, когда академические сильные и слабые стороны достаточно очевидны как для учеников, так и для учителей. Например, если у вашего ребенка есть «склонность» к математике, возможно, его уже отдали в продвинутый класс, и работа может даваться ему относительно легко. С другой стороны, она может бояться истории, потому что считает ее скучной и не может четко определить периоды времени.

Десятилетние дети обладают широким спектром способностей, но желание и готовность учиться могут иметь решающее значение, особенно в предметных областях, которые могут представлять большую сложность.

Навыки, приобретенные в 5-м классе
Огромный объем нового материала, введенного в 5-м классе, может показаться ошеломляющим, поэтому правильным будет терпение, терпение, терпение.

Подготовка к чтению в 5-м классе

Ваш ребенок:

• Выделит пять стадий сюжета в художественной литературе: завязка, развитие действия, кульминация, завершение действия и развязка
• Письменные или устные отчеты о книгах, демонстрирующие знание сюжета и развития персонажей
• Объясните разницу между жанрами — биографии, поэзия, детективы, пьесы, историческая фантастика — и прочитайте книги в каждой категории
• Уметь пользоваться библиотекой (карточные и компьютерные каталоги, периодические издания, десятичная система Дьюи)
• Читайте более сложные тексты (учебники и художественную литературу), чтобы расширить словарный запас и улучшить навыки понимания

Подготовка к 5-му классу Письменная и устная речь

Ваш ребенок:

• Создание плавного перехода между предложениями и абзацами с четким введением, основной частью и заключением как в информативных, так и в письменных заданиях
• Меняйте стили в зависимости от аудитории или предмета (например, непринужденный голос при создании диалогов персонажей в творческом письме; объективный тон для отчетов)
• Участвуйте в писательских семинарах, на которых студенты редактируют и критикуют работы друг друга
• Написать исследовательскую работу большего объема и объема (более четырех страниц). Например, научитесь сужать тему, находить информацию из нескольких источников, делать заметки, собирать и цитировать источники, составлять план и т. д.
• Используйте навыки исследования и написания отчетов для выполнения заданий по другим предметам, таким как естественные науки, социальные науки, математика, искусство и музыка
• Подготовьтесь к стандартным письменным тестам в средней школе, отрабатывая навыки в ежедневном журнале или выполняя еженедельные письменные задания дома

Подготовка к 5-му классу по математике

Ваш ребенок:

• Вычислять дроби, десятичные числа и смешанные числа
• Вычисление с мощностью
• Интерпретация процентов
• Организация статистической информации
• Оценка вероятности (многие учителя начинают с подбрасывания монеты и усложняют работу с переменными)
• Изучите основные углы и формулы геометрии
• Сравните измерения с метрической системой
• Вычислить объем и площадь объектов
• Бюджет с игровыми деньгами

Подготовка к 5-му классу по естественным наукам

Ваш ребенок будет:

• Планирование базовых экспериментов для проверки гипотез учащегося; после проведения эксперимента записывать наблюдения и делать конкретные выводы
• Изучение физических наук (электричество, магниты, атомы, молекулы и химия) и наук о жизни (окружающая среда, погода, круговорот воды, среда обитания, пищевые цепи)
• Сборные модели — подвесные мобили Солнечной системы, диорамы естественных мест обитания для наук о Земле, молекулы глины для введения в химию и т. д.
• Свяжите науку с повседневной жизнью, обсуждая такие темы, как погодные условия и подготовка к стихийным бедствиям, таким как ураганы

Подготовка к 5-му классу История и обществознание

Ваш ребенок будет:

• Создавать временные рамки, чтобы понять ход исторических событий
• Научитесь читать карты
• Читайте историческую беллетристику, чтобы лучше изучить мировую историю — например, книгу Лоис Лоури «Назовите звезды » часто читают во время изучения Холокоста
• Прочитать рассказы людей из прошлых периодов времени, чтобы сравнить и сопоставить с настоящим

Избранная книга

узнать больше

классы

Языковые искусства

Чтение

Что ожидать до

Science

Возраст 10

Общественные исследования

Наука и техника

Чтение

Переходы

Дети и поведение

Языко Начальная школа

49 вещей, которые должен знать ваш ребенок перед поступлением в пятый класс

Пятый класс — последний год перед тем, как ваш ребенок сделает следующий шаг в образовании: среднюю школу. Это захватывающее время для вашего ребенка, и вы хотите, чтобы он был подготовлен как можно лучше. К концу четвертого класса дети должны улучшить свои языковые и письменные навыки не только по словесности, но и по другим предметам. Ребенок должен был освоить умножение и покорить дроби. В пятом классе больше внимания уделяется размышлениям, чем действиям.

Вот контрольный список того, что ребенок должен знать перед началом пятого класса (обратите внимание, что этот контрольный список может варьироваться в зависимости от академических стандартов вашего штата).

Навыки понимания прочитанного

1. Определите главную мысль автора в рассказе и объясните/приведите доказательства, подтверждающие текст
2. Сравните стили письма в разных культурах
3. Понимать различные формы информации (диаграммы, рисунки, временные шкалы)
4. Понимать более сложные примеры причинно-следственных связей
5. Работа над исследовательскими проектами в группах
6. Читать книги, предназначенные для данного класса

Навыки письма

7. Делать заметки и систематизировать факты (письменные и устные отчеты)
8. Используйте диалоги и описательный язык при написании рассказа (например: Яркие лучи солнца сияют над холодными солеными волнами океана. )
9. Знать, как пересматривать, редактировать и корректировать свою работу
10. Умение писать пояснительные, описательные, убедительные и повествовательные эссе
11. Умение писать другие формы письма (личные письма, стихи)
12. Понимать и знать образный язык и правильно его использовать (метафоры, сравнения, олицетворения, аллитерации, идиомы, гиперболы и звукоподражания)
13. Усвоение префиксов, суффиксов, омофонов и корневых слов
14. Знать пунктуацию и части речи

  Математические навыки

15. Работа с многозначными числами
16. Решите многоэтапные текстовые задачи 
17. Сравните дроби, используя числитель (вверху) и знаменатель (внизу)
18. Создание дробей, равных друг другу (1/2 и 3/6)
19. Знать, как вычитать и складывать дроби
20. Уметь умножать дроби
21. Научитесь заменять дроби со знаменателем, кратным десяти, на десятичные
22. Сравните дроби, используя > (больше) < (меньше) и = (равно), и расположите их на числовой прямой в порядке от наименьшего к наибольшему
23. Знать размеры и их эквиваленты (1 фут = 12 дюймов 1 ярд = 3 фута 1 миля = 5 280 футов)
24. Должен знать, что такое полигоны
25. Должен быть в состоянии идентифицировать многоугольники (треугольники, четырехугольники, пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники)

  Навыки общественных наук

26. Измерение расстояния с использованием масштаба карты
27. Знать пять регионов нашего округа (северо-восток, юго-восток, юго-запад, средний запад и запад)
28. Знать самые высокие точки в мире (например, Азия = гора Эверест)
29. Знать о средневековой Европе
30. Знайте об американской революции
31. Ознакомиться и ознакомиться с Конституцией США
32. Определите обычаи, праздники и традиции в различных культурах и группах
33. Знать физические характеристики своего штата и уметь определять места/предметы на карте (горы, реки, города)
34. Знайте, что такое текущее событие и почему важно его обсудить

  Научные науки

35. Знание системы кровообращения
36. Понимать и знать, что такое материя и как она работает
37. Понимание массы, объема и плотности
38. Знать о землетрясениях
39. Опишите известные вулканы
40. Знать, как образуются горы
41. Понимание холодных и теплых фронтов и изменений погоды
42. Понимать науку о Земле, физике и жизни
43. Знать, как проводить эксперимент (научный метод)

  Социальные навыки и способности 

44. Умение совмещать несколько задач и заданий 
45. Иметь большую уверенность
46. Совместная работа в группе
47. Следуйте указаниям и участвуйте в групповых мероприятиях
48. Делитесь и общайтесь надлежащим образом с другими учащимися
49. Уважайте своих учителей и сверстников

---

Прочтите остальную часть серии!

У вас несколько детей в разных классах? Читайте остальные серии!

• 21 вещь, которую должен знать ваш ребенок перед поступлением в детский сад
• 45 вещей, которые должен знать ваш ребенок перед поступлением в первый класс
  
• 45 вещей, которые должен знать ваш ребенок перед поступлением во второй класс
• 43 вещи, которые должен знать ваш ребенок перед поступлением в третий класс
• 48 вещей, которые должен знать ваш ребенок перед поступлением в четвертый класс
• 49 вещей, которые должен знать ваш ребенок перед поступлением в пятый класс

---

Источники исследований:

• Правительство штата Нью-Джерси, «Модель учебного плана для 5 класса ELA», http://www.