Характеристика рекомендация для поступления: Характеристика для поступления в аспирантуру: образец
Рекомендательное письмо ученику для поступления в вуз образец
Для поступления в университы США, Великобритании и ряда других стран студенты предоставляют в университет рекомендательные письма. Зачастую именно рекомендации играют важную роль при зачислении, ведь они характеризуют студента и рассказывают о его сильных сторонах.
Рекомендательное письмо для поступления в вуз – не самый привычный формат для российских студентов. Поэтому у многих поступающих составление рекомендаций вызывает массу вопросов.
Предлагает вам узнать все о том, как написать рекомендательное письмо в университет за рубежом, и посмотреть образцы рекомендательных писем на английском языке!
Что такое рекомендательное письмо?Рекомендательное письмо (recommendation letter, reference letter) – это письмо от преподавателя и другого лица, характеризующее академический потенциал студента и его личностные качества.
В большинстве случаев, рекомендательные письма за границей входят в общий пакет вступительных документов, наряду с дипломом, транскриптами оценок, сертификатом языкового экзамена и т.
Когда перед студентом встает необходимость представить в вуз рекомендации, он должен решить – кто будет писать рекомендательные письма. Отнестись к этому выбору стоит с большим вниманием.
Ценность рекомендательного письма составляют два показателя: во-первых, насколько хорошо дающий рекомендацию человек знает вас как студента и как личность. Во-вторых, насколько ответственно он отнесется к вашей просьбе.
Обычно университеты запрашивают 2-3 рекомендации. В первую очередь, это рекомендации преподавателей. Некоторые университеты также требуют письма от работодателей, коллег или людей, с которыми вы вместе работали над каким-либо проектом (если таковые имеются). Особенно это актуально для поступающих на программы MBA.
С просьбой о написании рекомендательного письма студенту лучше всего обратиться к преподавателям, которые хорошо его знают и долгое время его учили. Рекомендация должна отличаться личным подходом, писать ее должен человек, который может объективно оценить ваше отношение к учебе, ваши знания и способности.
Если речь идет о школьных преподавателях, лучше выбрать тех, кто учил вас несколько лет, являлся классным руководителем или завучем школы. В случае с университетскими педагогами, лучше всего попросить рекомендацию у руководителя вашей курсовой или дипломной работы. Помните, что должность рекомендателя не так важна, как личный подход. Иными словами, рекомендация от простого преподавателя может оказаться более полезной, чем от директора школы.
О чем писать в рекомендательном письме?Рекомендательное письмо – это, в первую очередь, характеристика студента. Для поступления в вуз эта характеристика должна быть положительной, описывать академические успехи студента, его сильные стороны и заслуги, а также качества, помогающие в учебе.
Тем не менее, эксперты не советуют предоставлять рекомендации, написанные общими словами, которые можно сказать практически о любом студенте. Лучшее впечатление на приемную комиссию произведет рекомендация, написанная оригинальным языком, рассказывающая (помимо фактов и сухих цифр) о каких-либо случаях из жизни студента, которые характеризуют его, о планах студента на будущее, его мечтах и целях.
Кроме того, из рекомендации приемной комиссии должно стать понятным – почему именно этот студент заслуживает обучения в выбранном вузе и по выбранной программе.
Как составить отличное портфолио
Пример рекомендательного письма для университетаЗа рубежом не существует конкретной формы, по которой должно быть составлено рекомендательное письмо. Тем не менее, есть общий формат, которого рекомендуется придерживаться студентам.
Ниже представляем образец рекомендательного письма в зарубежный университет:
Anna Ivanova
12, Main street, Moscow, Russia
Tel.: 111-222-333
Email: [email protected]
January 1, 2020
To ABC University Admissions Committee
123 Town street, Town, USA
Dear ABC University Admissions Committee,
I have known Ekaterina Petrova for the past five years, being her teacher of English language at school №5 in Moscow.
I believe Ekaterina would be an excellent student for your university.
Ekaterina is a very diligent and active student. In addition to school English classes she always devoted a lot of time and energy to self-study. This allowed her to achieve great success in English language and develop her skills. I would like to mention Ekaterina’s serious attitude towards studies and her willingness to provide academic support to other students.
In addition, I would also like to note the active social position of Ekaterina. She annually participated in various events and charity campaigns while studying at our school. Therefore, I think she can become a worthy member of your campus community.
If you have any questions regarding qualifications or characteristics of Ekaterina, please feel free to contact me at 111-222-333 or [email protected].
Sincerely,
Anna Ivanova
English teacher
School №5, Moscow
Как вы могли заметить, текст рекомендательного письма обычно состоит из двух основных тематических частей.
Одна из них посвящена академическим характеристикам студента, а в другой может быть сказано о его личных качествах.
Таким образом, зарубежное учебное заведение получает наиболее полное представление о поступающем студенте.
Предлагаем вам ознакомиться с еще 4 образцами рекомендательных писем для поступления в университет.
Рекомендательное письмо для работы за рубежомРекомендательные письма нужно представлять не только при поступлении в иностранное учебное заведение. Зачастую при трудоустройстве за рубежом также могут потребоваться рекомендательные письма, особенно если речь идет о поступлении на первую работу после окончания вуза.
В данном случае рекомендательные письма для работодателя могут быть составлены:
- университетскими преподавателями, деканом или ректором
- университетским специалисту по работе с иностранными студентами
- научным руководителем
- координатором учебной программы или стажировки
- работодателем, у которого студент проходил практику или стажировался
- координатором волонтерских проектов, в которых участвовал студент
Важно, чтобы составитель рекомендательного письма хорошо знал студента и мог дать ему полноценную характеристику.
По своему содержанию рекомендательное письмо для работодателя очень похоже на рекомендательное письмо для вуза (см. образец выше). Разница заключается в том, что вместо академических качеств в рекомендации для работодателя должен быть сделан акцент на профессиональных и деловых качествах студента. Именно поэтому желательно, чтобы рекомендательное письмо писал координатор стажировки или работодатель, у которого студент проходил практику.
Помимо этого, в рекомендательном письме должно быть сказано о личных качествах студента, его умении решать поставленные задачи, работать в команде и т.д.
Как организован сбор рекомендательных писем?Для начала, вы должны подать в университет пакет документов, включающий в себя несколько рекомендательных писем. Далее, на сайте университета вы должны оставить контактные данные тех, кто вас рекомендует, включая их номер телефона и электронный адрес.
Обычно представители университета направляют на электронный адрес рекомендателя запрос, в котором могут содержаться дополнительные вопросы: «Как давно вы знаете студента?», «В каком качестве вы знаете студента?», «Оцените по шкале от 1 до 10 академические навыки, лидерские качества, коммуникативные способности студента» и т.
д.
Однако не все университеты организовывают сбор рекомендаций через интернет. Некоторые из них запрашивают письменные рекомендации на бланке университета или факультета, содержащие подпись и печать. В большинстве случаев в университеты нужно подавать рекомендательные письма на английском. Рекомендации, составленные на другом языке, должны быть переведены перед подачей.
Как написать рекомендательное письмо?Члены приемных комиссий зарубежных университетов советуют предоставить как можно больше времени своим рекомендателям для написания рекомендательных писем.
Однако реальность такова, что далеко не все, к кому вы обратитесь, захотят писать рекомендации самостоятельно. Скорее, они будут готовы подписать то, что подготовите вы сами. Даже в таком случае – не отчаивайтесь!
Вне зависимости от того, будете ли вы писать письма сами или их все-таки напишут рекомендатели, соблюдайте несколько простых правил:
- Не подавайте одинаковые рекомендательные письма в несколько учебных заведений.
Каждое письмо должно быть написано адресно, в определенное учебное заведение. В рекомендации должна содержаться информация о том, почему именно вы подходите данному вузу и на данную учебную программу. - Желательно подготовить для своих рекомендателей «подсказки», в которых будут указаны ваши достижения, ваши сильные стороны и любая другая информация, которую вы считаете важным отметить. Таким образом, вы получите именно такие рекомендации, которые ожидаете, и облегчите задачу своим рекомендателям.
- Постарайтесь наладить личный контакт с теми, кто будет писать вам рекомендации. Например, пригласите их на чай или кофе, расскажите о своих планах на будущее, почему для вас важно учиться в том или ином университете, спросите их совет. Узнав вас лучше, рекомендатели скорее захотят написать для вас хорошие рекомендации. Кроме того, им будет легче написать что-то о ваших личностных качествах.
Каждое письмо должно быть написано адресно, в определенное учебное заведение. В рекомендации должна содержаться информация о том, почему именно вы подходите данному вузу и на данную учебную программу.Если вы хотите учиться в Австралии, Англии, США, Гонконге, Новой Зеландии, Малайзии, Канаде, тогда скачайте бесплатно брошюры университетов в этих странах.
Чтобы найти программы, воспользуйтесь нашим поисковиком.
Перевод из российского вуза в зарубежный
Как написать крутое мотивационное письмо
Как написать лучшее рекомендательное письмо в университет?
Зачем нужны рекомендательные письма?
Рекомендательное письмо – документ, который может придать вашей заявке дополнительный вес. Обычно такие письма пишутся коллегами или начальством с места работы, а в случае со студентами – профессорами и научными руководителями. Крайне редко просят получить рекомендацию от друзей или членов семьи. Такие письма необходимы приемным комиссиям, чтобы составить как можно более полную картину об абитуриенте. Иначе говоря, это еще один уровень фильтрации потенциальных студентов, помогающий отделить зерна от плевел.
Примеры рекомендательных писем для поступления в вузы
Шаг 1. Выберите автора
Первое, с чем нужно определиться еще до подготовки документов на поступление, – это автор письма.
Это может быть научный руководитель дипломной работы, лектор, работодатель. В идеале все письма должны быть от лиц, непосредственно относящихся к выбранному вами предмету. Но если вы несколько лет работаете не по специальности, то письмо, описывающее вас как ответственного, внимательного и заинтересованного сотрудника, сыграет вам на руку. Что касается академических рекомендаций, здесь уже нет места для маневра – рекомендация от профессора физики не даст вам преимущества при поступлении на кафедру искусств.
Шаг 2. Обсудите детали
Если вы плохо знакомы с выбранным автором, свяжитесь с ним и обсудите условия, на которых автор согласен вас рекомендовать, предложите помощь в проектах. Скорее всего, от вас ничего не потребуется – эта практика широко применяется, и профессора подписывают письма «не глядя». Но в том редком случае, когда профессор отказывается вас рекомендовать без причины и нет возможности найти другого рекомендателя, предложите свое участие в его работе. Во-первых, это позволит ему увидеть ваши достоинства.
Во-вторых, помощь в научной работе может стать отличным плюсом в резюме.
Обычно сами профессора рекомендации не пишут, но за содержание писем будут спрашивать именно с них. Поэтому если не очень знакомый вам преподаватель согласен поставить свою подпись, обязательно сообщите ему, что с ним могут связаться. Конечно, расспрашивать его никто не будет, но вполне может прийти письмо на электронную почту с вопросом, действительно ли он вас рекомендовал.
Шаг 3. Определите содержание рекомендации
Личные качества
Если вам повезло получить хотя бы устную оценку своих сильных сторон от автора, смело включайте её в текст письма, которое впоследствии автор и подпишет. Если же содержание оставлено полностью на ваше усмотрение, здесь уже необходима некоторая работа. Задача на этом этапе – не перечислить в очередной раз свои достоинства, а понять, как эти достоинства выглядят в глазах рекомендующего. И, разумеется, если рекомендательные письма пишут несколько человек, то и взгляд их должен хотя бы в чем-то разниться.
Полезным будет вспомнить какие-то конкретные взаимодействия с рекомендателем, от лица которого вы пишете письмо.
Например, один автор подчеркивает вашу аккуратность, но так же считает вас коммуникабельным и старательным, второй акцентирует внимание на вашей работоспособности и так же считает аккуратным. Если все рекомендательные письма будут составлены по одному и тому же шаблону, это может навести на подозрения. Но при этом основные черты должны быть закреплены во всех письмах.
Пример описания личных качеств [Name] transferred to our school which has a more advanced curriculum then she had previously. She stood up for a challenge and worked diligently, and persistently achieving results beyond our expectations. She is a focused, motivated and hard-working student. Her main virtues are her patience in dealing with difficult concepts and the ability to receive criticism. Let’s be honest we all make mistakes sometimes and [Name] faces hers head-on with a healthy amount of humour.
I, personally, consider this ability to own your mistakes and learn from them an extremely rare one even among adults, not to mention, children. The progress she has made since joining the class is remarkable and I cannot wait to see what her future has in store.
Помните, что комиссия также рассматривает и перевод транскрипта. Поэтому при оформлении содержания письма убедитесь, что оно соответствует полученным оценкам. К примеру, если в дипломе по философии у вас стоит «хорошо», а преподаватель философии описывает вас, как «наиболее способного студента», выглядит это неправдоподобно.
Практический опыт
Помимо лестных слов именно о вас, в рекомендации должны быть и примеры, подкрепляющие слова. Опишите работы, которые вы писали под руководством автора. Это может быть дипломное исследование на конкретную тему или курсовая работа, заслуживающая высокой оценки. Еще лучше будет, если у вас есть опыт совместной работы с рекомендателем, например, над научным или коммерческим проектом.
Но так как подобные явления встречаются не так уж часто, подойдет любая активность, связывающая вашу персону с автором.
The written work [Name] has produced has been a testament to his diligence. Right now he is working on our English B IB course. This is arguably one of the most complex and difficult courses we have at our school. His work showed steady improvement and written assignments demonstrate not only a good level of understanding but also start to show his own personality. At times [Name]’s work leaves me flabbergasted by unorthodox approaches he takes, and having years of practice behind my back, I am really hard to impress.
Что касается рекомендации от работодателей, тут можно привести любые мероприятия, которые вы воплотили во время деятельности – как успешно выполненный проект заказчика, отражающий ваши организационные навыки, так и сбор мягких игрушек в детские дома, что покажет вас сострадательным и инициативным.
Не забывайте, что чем более личным и богатым на примеры и ситуации будет письмо, тем правдоподобнее оно будет выглядеть. Впрочем, не переусердствуйте и всегда размышляйте логически. Работодатель вряд ли будет знать о ваших академических успехах в мельчайших подробностях и его не сильно будет волновать то, чем вы занимаетесь в личное время, если это не влияет на работу. Профессор, напротив, сконцентрируется на вашей исследовательской деятельности. Чтобы проверить, нужно ли вставлять в письмо тот или иной факт, спросите себя:
- Может ли рекомендатель знать это обо мне?
- Важен ли лично для автора тот опыт, который я описываю?
Изящным решением будет делать ненавязчивые отсылки к тезисам из мотивационного письма. Например, в своем эссе вы писали, что беретесь за множество дел или инициатив, но из-за этого у вас возникают проблемы с организацией вашего времени. Рекомендатель может заметить, что наблюдал случаи, когда вы хотели все успеть, но переоценивали свои силы.
Однако он просит не судить вас строго, ведь вы работаете в поте лица, а высшее образование только усилит вашу дисциплину.
О недостатках
Вы можете подумать, что описывать недостатки неправильно, но это не совсем так. Безусловно, во всем нужно знать меру, но идеальные и успешные во всем люди часто вызывают зависть или скуку, в то время как небольшой изъян в успешном человеке располагает и вызывает симпатию, показывает, что вы тоже человек. Непобедимый Супермен, которого не мог сломить ни один злодей, скоро наскучил читателям, поэтому авторы придумали Криптонит, чтобы сделать его уязвимым и более человечным, а истории – более захватывающими. Вы можете сами заметить, что ваши любимые персонажи в книгах, играх или фильмах далеко не идеальные, допускают ошибки, в то время как герои и злодеи, возведенные в абсолют, выглядят, как занудные шаблоны. Впрочем, не следует прибегать к этой технике, если вы не можете элегантно обернуть ваши недостатки себе на пользу.
Пример описания недостатков [Name] also has leadership potential.
She excels at teamwork and manages to sustain high group morale. What I mean is that, no surprise, kids have their dramas. Teenagers being teenagers, are often sensible and tend to blow everything out of proportion. A person who can navigate this chaos, conquer the storm and keep everyone on the right track, is a winner in my book. [Name] was a bit shy at first, but as the time went by she really opened up, and frankly, it makes me a little proud to be one of the people, who helped her to tap, even a little, into her true potential. I kindly ask you to show compassion and understanding, since this girl often undersells herself and not the type to brag. However, I believe that university education will forge her character and when, not if, but when she will taste success her confidence levels will skyrocket.
Шаг 4. Подготовьте печатную версию рекомендации
По возможности рекомендательное письмо должно быть напечатано на бланке организации или учебного заведения.
При их отсутствии будет достаточно и печати организации. Убедитесь, что получившийся текст не совпадает по стилю с мотивационным письмом, иначе ваше авторство будет очевидно.
Советы по оформлению рекомендательного письма
По поводу языка написания, разумеется, письмо должно быть на языке будущего университета. Но если автор не владеет языком и отказывается его подписывать в данном виде, можете написать его на русском, подписать у преподавателя, заверить подпись печатью вуза/кафедры, а затем перевести полученный документ на кафедре иностранного языка или в переводческом бюро, также поставив печать организации, выполнившей перевод. Будьте внимательны и проверяйте требования к оформлению в каждом конкретном вузе.
Обычно в начале письма ставится дата рекомендации. После нее идет вступительное слово, как правило, классическое «To whom it may concern”. Затем идет указание лица, которое характеризуется в данной рекомендации. После этого идет основной текст, который можно разделить на несколько абзацев по содержанию.
- Знакомство со студентом. В первом абзаце основного текста нужно указать, какое именно отношение имеет автор к вашей персоне и как давно вы знакомы.
- Описание профессиональных качеств. Во втором абзаце необходимо разместить как раз описание ваших сильных сторон и подкрепить их примерами.
- Объяснение спорных моментов. Эта часть текста может быть неактуальна для некоторых студентов. Но если в транскрипте по предмету, преподавателем которого автор является, стоит оценка «хорошо» или ниже, нужно объяснить причину этому от лица автора. Желательно также указать ваш прогресс в заданной области.
- Заключение. Тут можно привести общую рекомендацию, например, «основываясь на моем опыте общения со студентом, я полагаю, что он прекрасно бы справился с программой вашего университета».
В конце письма указывается должность и имя автора. Важно также дописать его контактные данные. По возможности это должна быть рабочая (не личная) почта преподавателя.
Шаг 5. Последние штрихи
Печатную версию рекомендации заверьте подписью автора и печатью. В случае необходимости переведите письмо на кафедре.
Если университет требует рукописную версию письма (что бывает крайне редко), попросите рекомендателя собственноручно переписать текст с печатной версии.
При отправке рекомендательного письма по почте автор должен поставить свою подпись на линии склейки запечатанного конверта. Обратный адрес письма должен быть, соответственно, не ваш, а автора.
Помощь в оформлении документов
В данной статье отражены только основные моменты при составлении документов. Для того чтобы учесть все тонкости, вы можете обратиться к нам за профессиональной помощью в составлении мотивационных и рекомендательных писем. Также мы предлагаем свою помощь в заполнении электронной заявки в университет и редактуре всех аппликационных документов. Опираясь на свой многолетний профессиональный опыт, мы можем качественно и быстро подготовить документы для увеличения ваших шансов на зачисление в зарубежный вуз.
Подробнее об услуге Стоимость услуг
Рекомендация с места работы: образец
Рекомендательное письмо от компании сотруднику – образец необязательного документа при трудоустройстве на новое место работы. Однако по негласным правилам многих мелких и солидных организаций его наличие является непременным условием для приглашения на собеседование кандидата на должность. В любом случае рекомендации станут дополнительным преимуществом соискателя перед конкурентами.
Читайте также: Документы для трудоустройства на работу: ТК РФ
Характеристика и рекомендация с места работы: отличие
Как и рекомендация, характеристика перечисляет деловые и личностные качества работника. Ценность данной информации состоит в том, что она исходит от лица, имевшего реальный (и часто продолжительный) опыт работы с предъявителем рекомендательного письма – от его бывшего работодателя.
Хотя эти два документа сходны по содержанию, назначение у них разное.
Задача характеристики заключается в объективной оценке работника. Она может быть, как положительной, так и отрицательной, сосредоточенной на негативных сторонах сотрудника. Рекомендации с предыдущего места работы, любой образец данного документа всегда имеет положительную окраску, представляя кандидата на вакансию в выгодном ракурсе перед потенциальным работодателем.
Обычно рекомендательное письмо заканчивается утверждением, что соискатель соответствует требованиям для занятия определенной должности, что бывший работодатель рекомендует его как грамотного, ответственного сотрудника. Иногда представитель компании оставляет координаты, по которым с ним можно связаться для подтверждения положительного мнения о работнике.
Рекомендательное письмо от работодателя: образец, нюансы
Рекомендательные письма составляются работодателями, если об этом попросил сотрудник. Они могут отказать ему в этом, например, считая его неквалифицированным работником, неуживчивым человеком, или по иной причине, которую представители компании вправе не объяснять.
В Трудовом кодексе имеется 62-я статья, где перечислены документы, в обязательном порядке выдаваемые по запросу работника. Рекомендаций среди них нет.
Письмо составляется в свободной форме. Правила делового этикета требуют оформления рекомендательного письма на фирменном бланке организации. При его отсутствии, нужно напечатать основные реквизиты предприятия «вручную» – на листе формата А4. Рекомендательное письмо от компании другой компании может носить целевой характер, когда его составитель заранее знает, куда и с какой целью оно будет представлено, и расставляет акценты с учетом этой информации. Например, подчеркивает достоинства работника, наиболее важные для занятия конкретной должности. В других случаях документ носит общий характер, то есть он не рассчитан на определенного работодателя и может использоваться по усмотрению работника.
Рекомендательное письмо сотруднику обычно оформляет его непосредственный начальник (руководитель отдела, проекта и т.п.), имевший возможность оценить его квалификацию, работоспособность и другие достоинства.
По крайней мере, именно такие рекомендации вызывают наибольшее доверие. Ниже приведен пример текста рекомендательного письма для нового работодателя сотрудника фирмы.
Рекомендация с места работы (образец)
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО
Рекомендация дана Цветкову Глебу Панфиловичу, который работал в ООО «Свет» на должности старшего менеджера под моим руководством с 12.10.2015 по 30.04.2018.
Настоящим рекомендательным письмом подтверждаю, что за время работы Цветков Г.П. проявил себя грамотным специалистом, умеющим добиваться поставленных целей. В его обязанности входило расширение клиентской базы предприятия, а также урегулирование конфликтов с заказчиками наших услуг по доставке грузов. Цветков Г.П. выполнял ежемесячные планы, имел много положительных отзывов от клиентов, относился к работе ответственно, с готовностью посещал семинары-тренинги, организуемые для сотрудников нашего отдела.
Цветков Г.П. обладает лидерскими качествами, способностями организовать работу коллектива.
Рекомендую его как достойного кандидата на должность начальника отдела по продажам, так как его опыт, квалификация и отношение к делу позволяют ее занять.
Для подтверждения изложенной информации со мной можно связаться по телефону: +7 888 9999999.
Начальник департамента по работе
с клиентами ООО «Свет» Борзов Борзов С.С.
11.05.2018 г.
С коллегами он поддерживал ровные, доброжелательные отношения.
Образец характеристики для поступления — Характеристика — Шаблоны примеры
Военная характеристика образец
Одно дело получать характеристику, совсем другое предоставить. При социализме рекомендательное письмо заменяла банальная характеристика. Мы нашли пример, который сохранит время на составление качественного документа Каждому приходилось связываться с термином как характеристика. Обычно просили характеристику. Когда приходилось выбирать работу, или выпадала удача занять ответственную должность.
В современных реалиях в привычный обиход вошло старое понятие как письмо с рекомендацией. Теперь характеристики начали называть рекомендательным письмом.
Характеристика на кандидата для поступления в учебный военный центр (образец)
Приложение N 2 к Порядку проведения отбора граждан Российской Федерации для прохождения военной подготовки в учебных военных центрах, на факультетах военного обучения и военных кафедрах
(образец)
ХАРАКТЕРИСТИКА на кандидата для поступления в учебный военный центр
(указывается фамилия, имя, отчество кандидата)
Я, ___________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество) паспорт серия _______, номер _________, выданный _____________________, _______________________________________________________________________ (число, месяц и год рождения, образование (с указанием образовательных _______________________________________________________________________ учреждений, которые окончил), место работы (учебы), занимаемая должность) проживаю по адресу ___________________________________________________, лично знаю кандидата для поступления _________________________________ (ФИО кандидата) с (указывается год).
Основное содержание характеристики:
Далее указываются. 1. Общественная активность и основные моральные качества: представление о социальной значимости военной службы и уровень развития чувства ответственности за выполнение конституционного долга по защите Отечества участие в общественной жизни учебного (производственного) коллектива, организаторские способности и особенности в общении уровень развития основных морально-волевых качеств (принципиальность, смелость, решительность, мужество, выдержка и самообладание, дисциплинированность, исполнительность, трудолюбие, честность, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность и др.). 2. Военно-профессиональная направленность: искренность и обоснованность стремления стать офицером склонность к военно-профессиональной деятельности, стремление приобрести и совершенствовать знания, навыки и умения, связанные с ней основные интересы и увлечения, спортивные достижения. 3. Другие наиболее характерные положительные и отрицательные свойства личности и вывод о целесообразности направления для поступления в соответствующее образовательное учреждение и в учебный военный центр.
Руководитель образовательного учреждения (для обучающихся) Руководитель организации (для трудящихся) _________________________________ (подпись, инициал имени, фамилия)
__ _____________ 20__ г.
Источники:
http://www.hr-portal.ru
Другие образцы характеристик
характеристика для поступления на работу как написать
мусик мусаев Ученик (95), закрыт 2 года назад
Оля With an idiot argue. Просветленный (38428) 2 года назад
Служебная характеристика, образцы характеристики, как.
www.hr-agent.ru/index.php?look=1223697768Вам нужна Служебная Характеристика для предоставления в …. До поступления на работу в ООО «Резерв» сменил три места работы — кооператив.
Составляем характеристику. Profiz.ru
www.
profiz.ru/sr/article_Character/Характеристика – официальный документ, выдаваемый организацией. работник представляет характеристику, например при приеме на работу, а в. работник работал до поступления в данную организацию). указывается.
Образец характеристики на сотрудника с работы
kadrovik-info.ru/topic/643/До поступления на работу в ОП ООО «Авелина» сменил два места работы. Уволен был по собственному желанию. Характеристики с предыдущих мест.
Как правильно написать характеристику
kadrovik-info.ru/topic/590/Характеристика сотрудника — образец характеристики. характеристику, например, при приеме на работу, а в некоторых случаях. и на каких должностях работник работал до поступления в данную организацию). указывается.
Характеристика для приема на работу — То, что вам нужно
harakteristika-dlya-priema-na-rabotu.fannykadze.ru/Составляем характеристику на работника. Характеристика для приема на работу. Некоторые организации при приеме на работу нового сотрудника.
Характеристика на работника, образец написания. -Зарплата
www.zarplata-online.ru/poleznoe/. /document95513.phtml15 марта 2010 г. – Характеристика на работника – это официальный документ с отзывом о. Внешняя характеристика работника составляется при поступлении в. Вот пример характеристики на работника с места работы для.
образец характеристики — как правильно написать. Справочная.
svetgorod.ru/1087Если характеристика будет в письме с рекомендациями, которое адресуется. то ее нужно составлять не так, как из деканата или с места работы. целесообразность направления для поступления в соответствующее.
Характеристика для поступления в аспирантуру
invert.bio.msu.ru/index.php?option=com_content&view. Курсовую работу выполнил на кафедре зоологии беспозвоночных биологического. Характеристика дана для поступления в очную аспирантуру.
Характеристика-рекомендация на студента для поступления в.
Характеристика сотрудника с места работы — Характеристика.
character.ucoz.ru/index/0-19Характеристика работника для предоставления в суд. Образец. До поступления на работу в ОАО «Махачкалинские зори» сменил три места работы.
Характеристика на ученика
В качестве характеристики на выпускника для поступления привожу пример своей характеристики на ученицу, золотую медалистку, члена Детской Общественной Правовой Палаты Оренбургской области, гордость нашей школы. ФИО изменены.
Ольга является ученицей, на которую стоит равняться её сверстникам, друзьям, одноклассникам. Её можно охарактеризовать так: Я — ученик 21 века! Учится отлично, имеет учебные интересы, связанные с ориентацией на будущую профессию, мечтает стать специалистом в Федерации Детских Организаций в г. Оренбурге. Девушка начитана, видит и понимает прекрасное в искусстве, окружающей жизни. В поведении покладиста, дисциплинирована, спокойна, доброжелательна, конфликтов с учениками и педагогами нет, очень усидчива, уровень воспитанности высокий.
Иванова Максима Степановича, ученика 11 класса средней общеобразовательной школы №111 Восточного района города Ухтым, 1994 г.
рождения.
Иванов М.С. с 1 сентября 2003 года учится в ГОУ СОШ №111. Он показал себя старательным учеником, успевающим на «4» по большинству предметов.
Иванов М.С. проявляет интерес к гуманитарным наукам. Он стремится участвовать во всех школьных мероприятиях и предметных неделях.
Максим в классе пользуется уважением. У него высокоразвиты коммуникативные навыки. Он добрый, отзывчивый, надёжный товарищ. Его отличает активная жизненная позиция.
Иванов М. добросовестно относится ко всем школьным поручениям. Имеет организаторские способности. Иванов М.С. занимается спортом, несколько лет посещает кружок спортивной стрельбы и увлекается настольным теннисом. Трудолюбив.
По состоянию здоровья Иванов Максим нуждается в щадящем учебном режиме.
Характеристика предназначена для предоставления в училище.
Педагог-психолог Смирнова О.Г.
Составляем характеристику
Составлять характеристику обучающемуся (даже если он давным-давно покинул стены школы) или призывнику — должностная обязанность классного руководителя наряду с заполнением классного журнала, личного дела и другой отчётной документации.
Многие испытывают затруднения в создании именно этой деловой бумаги, поскольку она, как и любой документ, составляется по образцу и строго регламентируется нормами официально-делового стиля.
Здесь предложены планы и образцы характеристик различных видов:
Характеристика призывника
Иванов Никита Андреевич, 21.09.1994 года рождения, учится в 11 Б классе МОУ СОШ № 1. Воспитывается в полной благополучной семье. У Никиты есть младшая сестра. Материальное состояние семьи хорошее. Родители трудоспособны.
Общественные поручения выполняются добросовестно и ответственно. Никита -серьёзный и целеустремлённый юноша. После окончания школы планирует получить техническое образование.
Очень способен: по итогам обучения в 10 классе имеет в основном отличные отметки. Является призёром нескольких школьных предметных олимпиад.
Пропусков занятий без уважительных причин нет. Интересуется такими учебными дисциплинами, как история, математика и английский язык.
Трудовые поручения выполняет добросовестно.
Никита — выпускник музыкальной школы по классу аккордеона, фортепиано и балалайки. Как и его отец-тренер, юноша с увлечением занимается разными видами спорта: баскетболом, футболом, таекван-до, греплингом и пауэрлифтингом.
В классном коллективе пользуется уважением и авторитетом. Спокоен, сдержан, доброжелателен, разборчив в друзьях. Отношения с одноклассниками и ровесниками ровные. Тактичен, воспитан, вежлив. Бесконфликтен, добродушен, уступчив и толерантен. На критику реагирует адекватно. Прислушивается к мнению взрослых: родители и учителя пользуются у юноши непререкаемым авторитетом.
Наблюдательность, сообразительность и память развиты хорошо. На учебных занятиях работоспособен, сосредоточен и внимателен. Дисциплинирован. Уверен в себе. Аккуратен. В сложных ситуациях ведёт себя собранно. Голос спокойный. Почерк крупный, разборчивый. Письмо грамотное.
Вредных привычек не имеет. Никогда не участвует в антиправных действиях.
Честен, искренен, порядочен, справедлив, добр. Объективен в оценке собственных и чужих поступков.
Характеристика
Ивановой Александры Ивановны,
24.11. 1994 года рождения,
обучающейся 11 Б класса
МБОУ СОШ №1 г. Вуктыла,
проживающей по адресу:
улица Пионерская, дом 9, квартира 12 .
Александра Иванова в данном коллективе обучается с первого класса. Девушке семнадцать лет, она физически развита, здорова, хронических заболеваний не имеет.
Воспитывается в полной интеллигентной и благополучной семье. Отец и мать пользуются у дочери непререкаемым авторитетом, основанным на уважении. Имеет старшего брата.
За время обучения Александра зарекомендовала себя способной, организованной и старательной ученицей. В течение учебных лет являлась лучшей ученицей: имеет годовые отметки 5 и 4. Обладает хорошей памятью, что помогает девушке быстро усваивать программный материал. Речь развита: у Александры богатый лексикон, устная и письменная речь грамотная, образная.
Умеет великолепно пересказывать прочитанный материал. Систематически добросовестно выполняет домашние задания. У девушки преобладает устойчивое внимание, она достаточно легко умеет переключаться с одного вида деятельности на другой.
У Александры наиболее выражены гуманитарные способности. Любимые предметы — обществознание, история, русский язык, физическая культура. Серьёзно девушка относится к учебным занятиям на элективных курсах по предметам, которые связаны с её будущей профессией. Хороший уровень знаний позволяет Александре успешно выступать на различных этапах Всероссийской предметной олимпиады школьников, занимая призовые и первые места на муниципальном и школьном этапах. С интересом и результативно участвует в международных интеллектуальных конкурсах.
В течение всех лет обучения Александра активно занимается спортом. Является членом школьной команды по баскетболу. Принимает активное участие во всех школьных спортивных мероприятиях. Среди других увлечений девушки — игра на гитаре, чтение художественной и специальной литературы.
Общественные поручения выполняет добросовестно, переживает за успехи коллектива, стремится к достижению сознательно поставленных целей. В течение учебных лет являлась командиром класса.
В труде старательна и вынослива.
Девушка сдержанна, немногословна. Тактична, доброжелательна. Среди друзей и одноклассников с младшего школьного возраста пользуется авторитетом. Принципиальна. В дружбе разборчива и надёжна. К старшим относится уважительно.
Вредных привычек не имеет. Отрицательным влияниям не поддаётся, имеет своё собственное мнение и умеет его отстаивать.
Источники: pozovsud.com.ua, otvet.mail.ru, easyen.ru, www.psy-files.ru, www.irnovikova.ru
Рекомендательное письмо от работодателя. Образец 2021 года
Рекомендательное письмо от работодателя – документ, который обычно формируется перед увольнением работника из организации или после — при наличии соответствующего запроса.
ФАЙЛЫ
Скачать пустой бланк рекомендации от работодателя .
docСкачать образец рекомендательного письма от работодателя .doc
Для чего нужна рекомендация
Рекомендация или, как ее еще называют рекомендательное письмо – это вид документа, в котором описываются профессиональные качества человека.
Сюда вносятся:
- информация о его навыках, умении справляться с порученными задачами,
- общаться с коллегами по работе, заказчиками, партнерами,
- способность к обучению,
- достижения, успехи и тому подобные сведения.
Иногда вписываются и личные качества бывшего сотрудника, но только такие, которые имеют непосредственное отношение к выполняемым рабочим функциям.
Рекомендация часто позволяет людям найти хорошую, высокооплачиваемую работу в относительно короткий промежуток времени, конечно, при условии, что она носит положительный характер.
Кто дает рекомендацию
Рекомендательное письмо всегда пишется от имени предыдущего работодателя.
Причём непосредственно составлением документа обычно занимается бывший непосредственный руководитель, например, начальник структурного подразделения, отдела, цеха, участка.
Иногда формирование рекомендаций ложится на плечи специалиста по кадрам, секретаря организации или самого директора (в небольших фирмах). В любом случае это должен быть тот, кто хорошо знаком с человеком, нуждающимся в рекомендации, или, по крайней мере, настолько, чтобы дать максимально объективную, адекватную и справедливую характеристику.
Если рекомендацию пишет рядовой работник предприятия, подписана она должна быть сотрудником, стоящим на более высокой позиции – только при соблюдении этого условия рекомендация будет обладать достаточным весом и солидностью в глазах того, для кого она предназначена.
Что нужно сделать, чтобы получить документ
Для того, чтобы получить рекомендацию от работодателя, необходимо написать на имя директора предприятия или кого-либо из его представителей соответствующее заявление, в котором следует коротко, в корректной форме высказать свою просьбу.
Обычно на рассмотрение таких заявлений и предоставление рекомендации уходит не более трех дней.
Обязан ли работодатель давать рекомендацию работнику
В трудовом законодательстве России нигде не написано, что работодатель должен предоставить своему бывшему сотруднику какую-либо рекомендацию.
Это означает, что давать или не давать рекомендательное письмо работнику – исключительное право работодателя, а не его обязанность.
Таким образом, для того, чтобы не лишаться возможности получить рекомендацию, следует поддерживать с работодателем и коллегами хорошие отношения – это позволит не только своевременно получить необходимый документ, но и в какой-то степени гарантирует наличие в нем положительных отзывов.
Имеет ли право предприятие требовать рекомендацию при приеме на работу
Как и предоставление рекомендательного письма, так и его требование – воля работодателя. Если представитель организации при приеме на работу настаивает на предоставлении этого документа, спорить с ним смысла нет, лучше потратить свои силы на то, чтобы запастись нужной бумагой.
Предоставление положительной характеристики с предыдущего места работы (или даже нескольких) существенно увеличит шансы на то, что желаемое место будет получено.
Как составить рекомендательное письмо
Поскольку в законе нет требования к работодателю писать рекомендательные письма своим работникам, значит, нет для них и унифицированного образца. То есть представители предприятий и организаций могут составлять документ в произвольном виде.
Важно соблюдать всего несколько условий, в частности, чтобы по своей форме и структуре рекомендация соответствовала нормам делопроизводства, а по содержанию и тексту – правилам русского языка. Документ должен быть достаточно емким и лаконичным, строго по сути вопроса, без размытых формулировок, специальных терминов и грубых выражений.
В рекомендации обязательно должно быть:
- наименование организации-работодателя, от имени которой составляется документ;
- должность и ФИО лица, которое непосредственно даёт рекомендацию;
- сама характеристика – здесь нужно указывать только деловые и профессиональные качества сотрудника, его успехи на рабочем месте и т. п.
- информация о том, по каким причинам был уволен человек с этого места работы.
п.В рекомендации допустимо давать пожелания будущему работодателю о том, в каких условиях и на каких работах лучше всего использовать труд данного соискателя.
При желании к рекомендации можно прикрепить какие-либо дополнительные документы: копии свидетельств о достижениях, победах и т.п.
Чего не следует писать в рекомендациях
Несмотря на то, что составление рекомендации полностью отдано на откуп работодателя, при её написании следует придерживаться определенных правил и избегать некоторых вещей.
В частности, нужно стараться не давать негативных, ничем не подкрепленных отзывов (т.е. писать такие, конечно, не возбраняется, но только, если тому есть доказательства и подтверждения, например, письменные свидетельства о дисциплинарных взысканиях и т.п.), но тут же следует иметь ввиду, что такой документ вряд ли будет когда-либо применён по назначению.
В рекомендацию не следует вносить недостоверную, непроверенную или заведомо ложную информацию – при вскрытии таковых фактов пострадает репутация не только того, кому выдан документ, но и того, кто его выдал.
Как оформить рекомендацию
Рекомендацию можно писать на фирменном бланке предприятия (это придаст ей более солидный, значимый вид) или на обычном листе А4 формата, от руки или на компьютере. Заверять бланк печатью не обязательно.
Главное условие, чтобы в документе присутствовала «живая» подпись его составителя.
Обычно делается один экземпляр рекомендации, а при необходимости создаются ее заверенные копии.
Для отслуживших в армии выделят бесплатные места в вузах | Статьи
После окончания службы в армии каждый 20-й срочник сможет поступить на бюджетное отделение в вуз в рамках специальных квот. Соответствующие поправки в законы «Об образовании в Российской Федерации» и «О статусе военнослужащих» подготовило Минобороны. Размеры квот должно установить Минобрнауки. При этом абитуриенту — бывшему солдату понадобится рекомендация командира части. Эксперты считают, что необходимость такого документа — слабое место инициативы военного ведомства, оставляющее возможности для коррупции и произвола.
Сегодня закон «Об образовании в Российской Федерации» дает особые права при поступлении в вуз по программам бакалавриата и специалитета некоторым категориям инвалидов. Для этих категорий абитуриентов устанавливаются специальные квоты для учебы за счет бюджета.
Минобороны предлагает включить в этот список льготников также отслуживших срочников. В пояснительной записке к поправкам отмечается, что квотой смогут ежегодно воспользоваться до 15 тыс. бывших военнослужащих. Два последних призыва — около 150 тыс. новобранцев каждый. То есть квоты рассчитаны примерно на 5% срочников.
Сейчас у солдат, решивших после армии пойти в вуз, есть право только на поступление на бесплатные подготовительные отделения государственных вузов. Для этого они должны предоставлять рекомендацию от командира части или соединения. Аналогичную практику военное ведомство хочет ввести и для поступления на обучение в вузе.
В Минобороны «Известиям» пояснили, что сейчас такие рекомендации не имеют юридической силы.
В случае принятия предложенных поправок министерство подготовит приказ, регламентирующий порядок выдачи этого документа.
Представитель военного ведомства пояснил, что чаще всего рекомендации у своих командиров запрашивают солдаты, которые собираются продолжить службу в силовых структурах. Если речь будет идти о зачислении на бюджетные отделения вузов, контроль за выдачей рекомендаций будет усилен.
— Нельзя исключать, что всё будет проходить через главное управление кадров. Дело серьезное, так что будет и жесткий внутренний контроль, и прохождение внутреннего конкурса, если желающих будет слишком много, — отметили в Минобороны.
В пояснительной записке к законопроекту отмечается, что солдату откажут в рекомендации при наличии неснятых дисциплинарных взысканий или привлечении к уголовной ответственности за время службы.
Командир мотострелкового батальона в Нижегородской области подполковник Геннадий Заборов отметил, что новая льгота для призывников должна будет способствовать росту воинской дисциплины и мотивации солдат, а также повысит престиж службы.
При этом он отметил, что положительную рекомендацию получить непросто.
— Солдат будет знать, что у него есть право бесплатного обучения в гражданском вузе. Но чтобы заслужить его, надо стать образцовым военнослужащим — иметь высокие результаты по предметам боевой подготовки, не нарушать дисциплину, проявлять разумную инициативу. Только так он сможет заслужить положительную характеристику от командира для поступления в вуз, — сказал Геннадий Заборов.
По мнению ответственного секретаря Комитета солдатских матерей Валентины Мельниковой, необходимость рекомендаций создает предпосылки для вымогательства и коррупции.
— Рекомендацию в части могут не выдать бесплатно — именно в этом в первую очередь слабое место инициативы, — отметила Мельникова. — С произволом командиров мы часто сталкивались в позднесоветское время, когда характеристики были необходимы. Это выливалось в коррупцию и волюнтаризм. Капитан, если захочет, всегда может испортить рекомендацию.
По мнению эксперта, условия поступления по квоте должны быть четко прописаны в законодательстве, чтобы исключить субъективность.
Контр-адмирал в отставке Владимир Захаров напомнил, что в СССР характеристика для вуза, выданная солдату по окончании службы, была подтверждением того, что человек прошел армию.
— Без нее человек поступить мог, но на обычных основаниях. С характеристикой он шел вне конкурса. Это был очень хороший стимул, и он эффективно нами использовался, — рассказал Захаров.
Сегодня получившие рекомендацию командира срочники и отслужившие три года без перерыва контрактники имеют право поступить за счет бюджета на подготовительное отделение государственного вуза.
Правила написания рекомендательного письма + пошаговая инструкция
Необходимость написания электронных писем — для многих одно из нелюбимых занятий. Причина, как правило, в том, что люди не знают с чего начать и как оформить такое письмо. В этой статье разбираемся, что такое рекомендательное письмо и как его написать.
Что такое рекомендательное письмо
Рекомендательное письмо (или рекомендация) — это документ, предназначенный для придания дополнительного веса заявлению о приеме на работу или поступлении в вуз.
Они обычно пишутся руководителем, коллегой, учителем или сотрудником отдела кадров.
Кому нужны рекомендательные письма
Студентам нужны рекомендации, потому что сотрудники приемных комиссий хотят лучше понять, кто они такие как личность, и получить информацию, которую не узнаешь из оценок и результатов экзаменов.
- Для вакансий, где рекомендательное письмо — обязательно
Для большинства заявлений о приеме на работу более чем достаточно письменного резюме и сопроводительного письма. Однако некоторые компании рассматривают только тех кандидатов, которые предоставляют рекомендательное письмо в дополнение к этим основным элементам.
- Для увеличения шансов
Если резюме и сопроводительное письмо недостаточно убедительны, рекомендательное письмо может помочь устроиться на работу. Хорошая рекомендация от предыдущего работодателя может переломить ситуацию и помочь выделиться среди кандидатов.
Рекомендация не всегда дается по месту работы. Получить рекомендацию можно от человека, который хорошо знает рекомендуемого, его профессиональные и личностные качества, круг интересов, научные достижения и прочее. Тот, кто дает рекомендацию, должен иметь довольно высокий авторитет и признание в своей сфере деятельности, репутацию морального человека. Это необходимые условия, поскольку речь идет об объективности оценки. А любая организация заинтересована в квалифицированных и лояльных сотрудниках.
Рекомендательные письма в бизнесе
Рекомендации используются и в коммерческой переписке. В начале сотрудничества с любой компанией желательно собрать информацию о стабильности возможного партнера, его платежеспособность, репутацию руководства и тому подобное. Много фирм, впервые обращаясь с заказом к продавцу, высылают ему названия и адреса нескольких компаний, с которыми сотрудничают.
Если возникают какие-то сомнения относительно потенциального покупателя, фирма-продавец делает запрос на рекомендацию.
В таком письме следует указать название фирмы, о которой необходимо получить информацию, стоимость заказа, сделанного фирмой. При этом необходимо упомянуть, что вся полученная информация останется конфиденциальной.
Как составить рекомендательное письмо
Поскольку рекомендательное письмо является элементом деловой переписки, составлено оно должно быть в соответствии с нормами и включать следующие реквизиты:
- Название документа и заголовок
- Текст
- Подпись
- Печать (необязательный реквизит)
- Дата
Советы о структуре рекомендательного письма:
- В первом абзаце текста рекомендательного письма стоит отметить, в течение какого времени вы знаете человека, которому даете рекомендацию, кем вы ему приходитесь. Если это ваш сотрудник, то необходимо указать продолжительность его работы в вашей организации, выполняемые им обязанности, перечислить проекты, в которых он принимал участие, эффективность деятельности и достигнутые результаты. В конце абзаца можно подвести итог всему сказанному и выразить свое мнение относительно рекомендуемого специалиста.
- Во втором абзаце дайте более подробную характеристику человека с точки зрения его профессиональных навыков: умение выполнять определенные задачи, роль в командной работе, проявление как положительных, так и отрицательных качеств.
- В следующем абзаце следует остановиться на личностных навыках и особенностях поведения: впечатление, которое человек производит при общении и взаимодействии с другими членами коллектива, ответственность, лояльность, доброжелательность и тому подобное. В заключение сообщите, имеете ли вы какие-либо замечания относительно соответствия человека, которого рекомендуете, той должности, на которую он претендует: безусловно рекомендуете, с некоторыми оговорками, не рекомендуете. Это стоит сделать, поскольку составив рекомендательное письмо, вы выражаете свою готовность нести определенную ответственность за человека, которого рекомендуете.
- В конце рекомендательного письма обычно указываются ваши контактные данные: телефон, адрес электронной почты.
В конце абзаца можно подвести итог всему сказанному и выразить свое мнение относительно рекомендуемого специалиста.
Обратите внимание, что рекомендация не обязательно должна быть хвалебной одой. Если вы искренне хотите поддержать человека, то разумнее будет тактично указать на его недостатки и тем самым предотвратить возможные недоразумения. Также вы можете в таком письме дать совет — на какой должности могут оказаться лучшие качества работника и не будут иметь значения определенные недостатки.
Существует еще один вид рекомендаций — так называемые закрытые. Они содержат негативную информацию о претенденте. Если вы считаете, что человек не отвечает требованиям, предъявляемым соискателям на должность, то надо об этом сказать. Такой вид рекомендательного письма может содержать советы по исправлению ситуации, особенно если это касается профессиональных качеств.
Пример рекомендательного письма
Рекомендательное письмо для трудоустройства
Рекомендательное письмо
Уважаемая Александра,
Будучи партнером Юрия Климина в агентстве “Солнышко” в течение последних пяти лет, я был поражен его умением творческого решения проблем и готовности сделать все возможное, чтобы создать продукт, который воплотит видение клиента в реальность.
Юрий несет прямую ответственность за увеличение удержания клиентов и я точно знаю, что его репутация и вовлеченность помогли компании привлечь нескольких крупных новых клиентов.
Как коллега, Юрий подкованный и опытный специалист, который включает в себя все: от 10-летнего опыта управления до экспертных знаний Illustrator и Photoshop. Кроме того, я должен сказать, что его юмор и позитивное отношение к жизни значительно облегчают работу с ним даже в сложные для команды периоды.
Я был бы рад ответить на любые ваши вопросы о его конкретных навыках и опыте.
Спасибо и всего наилучшего,
Григорий Полищук
Руководитель отдела кадров ООО “Солнышко”
17.07.2019
Рекомендательное письмо для компании
Рекомендательное письмо
Компания “КатюшаСтрой” является нашим партнером в области материального производства и строительства в течение 8 лет.
За это время ООО “КатюшаСтрой” показала свою способность с полной ответственностью подходить к поставленным задачам, выполнять работы качественно и вовремя. Отличительной чертой работы компании является высокий профессионализм, организованность сотрудников компании и честность.
Рекомендуем ООО “КатюшаСтрой” как надежного и стабильного делового партнера.
Генеральный директор
ООО «Единорожки»
Григорян Александр Васильевич
Как писать рекомендательное письмо: пошаговая инструкция с примерами
Теперь, когда мы разобрались со всеми общими деталями, пришло время приступить к написанию самого письма. Выполнение этих шагов поможет вам создать убедительное рекомендательное письмо, которое может стать весомым вкладом в трудоустройство бывшего коллеги.
Шаг 1: вежливое личное приветствие
Приветствие при первой встрече оказывает огромное влияние на первое впечатление о вас.
То, как вы обращаетесь к кому-либо в письме, имеет такое же значение. Таким образом, чтобы хорошо начать письмо, важно использовать вежливое и представительное приветствие.
Например: Уважаемый + Имя получателя (Уважаемая Екатерина)
Если вы не знаете имя получателя, все равно следует сделать приветствие максимально представительным. Стоит все равно постараться обратиться к человеку напрямую и сделать ваше послание более персонализированным. Это привлечет внимание и покажет, что вы подготовились.
Например: Уважаемый + Должность получателя (Уважаемый декан)
Как написать в организацию
При обращении, например, к совету директоров, следует следовать тем же принципам. Разница лишь в том, что название получателя должно быть заменено названием группы или организации.
Например: Уважаемый + Название группы или организации (Уважаемый совет директоров)
Шаг 2: важное первое предложение
Первое предложение вашей рекомендации самое важное, потому что оно задает тон всему письму.
Посмотрите на несколько фраз, которые можно использовать для примера:
- Я рад рекомендовать …
- У меня нет никаких сомнений по поводу рекомендаций …
- Я искренне рекомендую …
Для сравнения, общее предложение без энтузиазма, такое как “Я пишу в отношении рекомендации для…” — звучит более скучно и слабо.
Шаг 3: почему вам можно верить
Оставшаяся часть вступительного абзаца должна быть посвящена описанию того, кто вы и каковы ваши отношения с человеком, которому вы даете рекомендацию. Это важный шаг, потому что он подчеркивает актуальность письма. Если вы знакомы с кандидатом в течение длительного периода времени и способны оценить его сильные стороны, ценность вашего письма увеличивается.
О чем стоит написать:
- Ваша должность и компания
- В роли кого вы знаете рекомендуемого
- Как давно вы его знаете
Когда вы включаете эти детали в начало письма, читатель сразу понимает откуда и насколько хорошо вы знаете рекомендуемого человека.
Этот контекст делает гораздо более весомым все, что будет написано после.
Шаг 4: немного похвалы
Завершите введение фразой, которая, подчеркнет некоторые сильные стороны кандидата или его личностные качества.
Например:
- В течение нескольких лет я наблюдал, как Виталий стал высококвалифицированным специалистом, который выделяется своим широким кругозором и исключительной ответственностью.
- Ольга всегда была выдающимся членом нашей команды, и меня постоянно поражали ее профессионализм и замечательные личные качества.
Шаг 5: демонстрация профессионализма
Первый абзац основной части должен начинаться с упоминания 2–3 конкретных навыков, талантов или опыте заявителя, которые имеют отношение к его желаемой должности.
Крайне важно, чтобы эти пункты сопровождались подробными и описательными примерами достижений рекомендуемого, которые подтверждают вышеупомянутые способности.
Посмотрите на разницу между следующими примерами:
| Нет подробностей | Конкретно и подробно |
Виктор отлично умеет управлять проектами. | Глубокое знание методологии Agile помогло Виктору увеличить количество проектов, выполненных в срок на 20%. |
Второй пример более убедителен и демонстрирует профессиональные достижения рекомендуемого, которые могут повлиять на решение о принятии на работу. Когда рекрутеры видят примеры такого рода, они с большей вероятностью захотят принять такого человека в свою компанию.
Шаг 6: личные качества
Следующий абзац основной части должен быть сосредоточен на 2-3 положительных чертах личности рекомендуемого — особенно тех, которые были бы полезны для должности, на которую он претендует.
Одна из главных причин, по которой некоторые компании запрашивают рекомендательные письма, заключается в том, что они хотят получить более целостное понимание о кандидате, как о личности. Таким образом, недостаточно одного перечисления профессиональных успехов. Нужно уделить внимание и личным качествам.
Описывая личностные характеристики, постарайтесь также использовать примеры, демонстрирующие то или иное ваше утверждение.
Например:
| Нет подробностей | Конкретно и подробно |
| Ольга — честный и порядочный человек. | Ольга продемонстрировала свою честность и порядочность на сложных этапах финансовой работы над проектом. |
Если у вас возникли проблемы с поиском убедительных формулировок для описания личных качеств, вот несколько идей:
- Адаптируемость
- Энергичность
- Честность
- Находчивость
- Ответственность
- Харизматичность
- Дружелюбие
- Щедрость
Самое главное в составлении этой части рекомендательного письма — это убедиться, что вы конкретными и подробными примерами доказываете, что заявитель обладает теми личными качествами, которые вы упоминаете.
Шаг 7: объясните, почему заявитель уходит (опционально)
Эта часть уместна только в том случае, если вам нужно написать рекомендательное письмо в целях трудоустройства.
Этот раздел следует включать в рекомендательное письмо для сотрудника только в том случае, если причина, по которой он покидает вашу компанию, является нейтральной или положительной.
Несколько примеров причин, которые можно упоминать в рекомендательном письме:
- Переезд по семейным обстоятельствам
- Возможности роста, доступные в компании адресата
- Медицинские причины
Если вы не уверены, в каком свете выставляет человека причина увольнения, то лучше полностью исключить этот раздел из письма.
Шаг 8: призыв к действию
Начните заключительный абзац, повторив свою положительную рекомендацию и подчеркните ценность рекомендуемого для адресата.
Например:
- Я не сомневаюсь, что Виктор станет бесценным активом для вашей команды.
- Я твердо убежден, что Ольга именно тот специалист, которого вы ищете.
В заключение попросите читателя связаться с вами, если у него возникнут какие-либо вопросы.
Шаг 9: вежливо подпишитесь
Закрытие вашего письма должно быть формальным и вежливым:
- С уважением
- С наилучшими пожеланиями
- Всего наилучшего
- Хорошего дня
Теплый и дружеский тон вызывает доверие, но избегайте слишком неформальных формулировок. Вы должны оставаться уважительными.
Заключение
Когда вам приходится писать кому-то рекомендательное письмо, то прежде всего взвесьте все за и против. Если вы давно и хорошо знаете человека и считаете его достойным вашей поддержки, то смело рекомендуйте. Если же рекомендацию просит человек, в профессиональных и личностных качествах которого вы не уверены, то не стоит соглашаться. Помните, что может быть задета не только ваша репутация, но и репутация компании.
Если вы все-таки берете на себя ответственность рекомендовать кого-либо, подходите к этому с душой и всегда используйте только достоверные факты.
Как написать хорошие рекомендательные письма
Поскольку у нас высококонкурентный пул соискателей, рекомендательные письма имеют значительный вес при принятии решений о приеме.
Хорошо написанное письмо выдающемуся кандидату может продемонстрировать впечатляющие характеристики, выходящие за рамки его собственной защиты.
Руководство по написанию оценок для MIT
Оценки школьного психолога и учителя наиболее полезны, если они конкретны и важны. Они должны предоставлять нам информацию и впечатления, которые мы не можем почерпнуть из остальной части приложения.Постарайтесь дать полное описание ученика и контекст его достижений. По возможности подкрепляйте свои выводы фактами и анекдотами.
Постарайтесь ответить на следующие вопросы в своей оценке:
- Каковы условия ваших отношений с заявителем? Если вы плохо знаете кандидата и можете написать только краткое изложение, пожалуйста, примите это во внимание.
- Продемонстрировал ли учащийся готовность идти на интеллектуальный риск и выходить за рамки обычного обучения в классе?
- Обладает ли кандидат необычной компетенцией, талантом или лидерскими способностями?
- Что движет этим человеком? Что их волнует?
- Как соискатель взаимодействует с учителями? Со сверстниками? Опишите их личность и социальные навыки.
- Что вам больше всего запомнилось в этом человеке?
- Если вы знакомы с MIT, что заставляет вас думать, что MIT подходит этому человеку? Как они могут вписаться в сообщество MIT и развиваться на основе опыта MIT?
- Испытывал ли кандидат когда-нибудь разочарование или неудачу? Если да, то как они отреагировали?
- Есть ли какие-нибудь необычные семейные или общественные обстоятельства, о которых нам следует знать?
Пожалуйста, обратите особое внимание на начало и конец вашей оценки.Помните, что мы читаем более 20 000 заявок и ценим сильные утверждения, которые запомним при оценке каждого кандидата. С учетом сказанного, пожалуйста, пишите так, чтобы вам было удобно, и не стесняйтесь поделиться с нами своими честными впечатлениями. Мы ищем яркую превосходную степень, только если она подкреплена примерами и дает нам контекст; что стоит за достижениями ученика. Прежде всего, убедитесь, что вы выходите за рамки оценок и успеваемости учащегося.
Мы можем получить эту информацию из других частей приложения.
Рекомендательные письма являются конфиденциальными при приеме в MIT.
Примеры рекомендательных писем и критических замечаний
Рекомендация учителя для Давида
:Для меня большое удовольствие рекомендовать Дэвида для поступления в MIT. Он один из самых выдающихся учеников, которых я встречал за 20 лет преподавания. В прошлом году я преподавал Дэвиду А.П. Исчислению в десятом классе, и он был одним из самых лучших учеников в чрезвычайно способной группе, состоящей в основном из старшеклассников.У него большие способности к математике, он очень активно участвовал в своей работе, проявлял настойчивость и преданность делу и часто выходил за рамки обычных классных заданий.
Неизменный интерес Дэвида вызывает информатика. Он разработал серию «цепочек» для использования в компьютерных упражнениях и обзоре основных навыков и методов алгебры и арифметики и недавно адаптировал их для других предметов.
Личные качества Дэвида так же впечатляют, как и его интеллектуальные достижения.Чрезвычайно добрый, чуткий и рассудительный мальчик, он уже несколько лет находится в сложной семейной ситуации. Он оказывает эмоциональную поддержку своей матери в ее борьбе с раком, не позволяя ситуации подорвать его собственную стабильность и достижения.
Работа Дэвида в этой области была настолько оригинальной и значимой, что он опубликовал по ней статью и прочитал несколько лекций для профессионалов в других частях страны.Это феноменальное достижение для любого, особенно для молодого человека из сельского Арканзаса. Также стоит отметить, что и в прошлом году, и в этом году Дэвид в течение двух недель преподавал компьютерное программирование моему десятикласснику. Он полностью взял на себя ответственность за подготовку лекций, заданий и тестов с большой осторожностью и продуманностью. Его лекции были четкими и хорошо организованными, и было очевидно, что он приложил много усилий, чтобы курс стал успешным.
Он исчерпал все, что мы можем предложить ему в этом небольшом сообществе, и продемонстрированная им зрелость заставляет меня поверить, что он способен поступить в колледж на год раньше, как он теперь и планирует. Я искренне надеюсь, что вы сможете предложить ему место в классе первокурсников Массачусетского технологического института.Critique : Отлично! Эта рекомендация заполнена комментариями тех, кто хорошо знает этого ученика. Мы получаем четкое представление не только об интеллектуальных способностях Дэвида, но и об эмоциональной зрелости. Его искренняя любовь к компьютерному программированию проявляется в описании этого учителя. Мы также понимаем, что он раздвигает академические границы в своем сообществе и создает возможности для себя — черта, которая особенно важна для кандидата, желающего поступить в колледж на год раньше.
Рекомендация учителя для Джен:
Джен была студенткой одного из моих преимущественно старших классов физики.
Джен также обладала достойными похвалы личными качествами. За те два года, что я знал ее, я никогда не видел, чтобы она была нечестной или ненадежной. Однажды на экзамене я сделал ошибку в оценке в ее пользу.Она обратила на это мое внимание, хотя это привело к более низкой оценке за тест.
В заключение, я считаю, что у Джен есть как академические, так и личные качества, чтобы отдать должное выбранному ею колледжу, и я даю ей свои рекомендации безоговорочно.
В младших классах средней школы она изучала физику и была хорошей ученицей. Благодаря упорному труду она смогла развить хорошее понимание предметного материала. Critique : Мы получаем тысячи подобных рекомендаций каждый год. Все это положительно, но не придает кандидату реальной глубины. В этом случае читатель чувствует, что писатель хочет что-то сказать.Честность и надежность — безусловно, замечательные качества, но они не редкость среди лучших абитуриентов страны. Мы ищем веские причины принять кого-то, поэтому информация о материалах курса не поможет кандидату.
Хотя Джен может быть трудолюбивой, большинство наших кандидатов — трудолюбивый работник. Хотя комментарии положительные, трудно понять что-то осязаемое, чтобы сделать доводы этого кандидата более убедительными. Была ли эта слабая похвала преднамеренной? Как дела у Джен по сравнению с другими (более выдающимися?) Кандидатами в школе?
Рекомендация советника Марии:
Мэри внесла свой вклад в развитие школьного сообщества разными способами, в первую очередь благодаря своему участию в составлении газет и ежегодников.Откровенно говоря, я впечатлен ее агрессивностью, креативностью, решительностью и способностью планировать внеклассные занятия с учетом полной академической нагрузки. Я никогда не слышал, чтобы Мэри жаловалась на свою загруженность или отказывалась выполнять какое-либо задание, которое ей дали. Нельзя сказать, что она с готовностью принимает на себя ответственность. Она ищет ответственности. Ох, побольше бы таких студентов!
Как коммерческий директор газеты и соредактор ежегодника последние два года Мэри проделала выдающуюся работу.
Ее мотивация не навязывается ей, и она не носит ее как значок. У нее потрясающая самодисциплина. Мэри также является преданным своему делу, разносторонним и талантливым учеником, который будет полезен для вашего студенческого сообщества. Она пользуется моим уважением и самой высокой рекомендацией.
Она лично довела городское деловое сообщество от того мнения, что школьная газета является благотворительной организацией, к осознанию того, что газета является прямым каналом связи, по которому рекламодатели могут связаться с учащимися. Она также выступила с инициативой составить график расценок на рекламу для газеты, которая приносила достаточно дохода, чтобы расширить охват с четырехстраничной газеты, так что это будет восьмистраничная, а часто и двенадцатистраничная газета. Ее работа фотографа для обоих изданий была одинаково выдающейся. Critique : Хорошо. Многие детали здесь дают нам очень четкое впечатление и помогают понять, почему такое впечатление сохраняется.
У нас есть доказательства ее газетных директив и общего характера.
Рекомендация советника для Джейн:
Джейн — выдающаяся молодая женщина, чья успеваемость может не полностью отражать ее способности. Ее родители развелись, когда она училась в младшем классе, и за несколько лет до этого ее домашняя ситуация была в суматохе из-за ожесточенных ссор между ее родителями. У ее отца проблемы с алкоголем, и Джейн, безусловно, перенесла множество эмоциональных потрясений. Тот факт, что она смогла добиться того же успеха, что и она, с учетом обстоятельств, многое о ней говорит.Теперь, когда ситуация в доме стабилизировалась, ее показатели улучшились. Я считаю, что ее оценки за последний год намного лучше отражают ее способности.
Critique : Вы можете задаться вопросом, уместна ли приведенная выше информация в оценочном письме. Это! Мы ценим все, что дает нам представление об успеваемости учащегося и окружающей среде. Комментарии о проблемах, с которыми столкнулся учащийся, помогут нам понять контекст, в котором они достигли того, чего они достигли.
Также полезно знать, в какой степени они справились с этими проблемами.
Рекомендация советника Майка:
Я не очень хорошо знаю Майка. Он приходил ко мне по рутинным делам, но в целом не имел никаких проблем, которые он обсуждал со мной. В этой большой школе у меня не всегда есть время лично познакомиться с каждым из моих советников. Судя по комментариям учителей Майка, у меня сложилось впечатление, что он — один из самых сильных учеников, которых когда-либо видела школа.
Критика : Мы не многому узнаем из этого отчета, но мы понимаем, почему. Консультант очень честный, и нам не остается ничего гадать о причине отсутствия дополнительной информации, и мы обратим наше внимание на другие части приложения.
Рекомендация учителя для Брайана:
Брайан стабильно входил в пятерку лучших в моем классе. Он определенно заинтересован в учебе. Его характер и личность достойны восхищения. Брайан — отличник, трудолюбивый и обладает способностью к рассуждению выше среднего.
Критика : Это пример оценки, в которой мы действительно не знаем, что автор пытается нам сказать. Приведенные комментарии, безусловно, не содержат существенной информации. Нам остается только гадать, мало ли можно сказать об этом ученике или учитель просто не потрудился приложить много усилий для выработки рекомендации. Это ситуация, при которой мы, вероятно, будем формировать наши впечатления по шаблону всех рекомендаций.Если все одинаково неинформативны, мы предположим, что сказать особо нечего, но если остальные будут лучше, мы будем считать, что этот учитель не приложил особых усилий для выполнения рекомендации.
превосходной степени | Написание рекомендательных писем в Интернете
В главе 1 подробно обсуждается вопрос о том, как эффективно воздавать хвалу. Как в литературе, так и в отдельных случаях читатели писем отмечают, что превосходная степень, используемая в рекомендательном письме, может быть наиболее показательной характеристикой из всех.
В частности, прилагательные, которые выражают уровень качества работы или характера студента — особенно когда они представлены с идеей и среди убедительных доказательств, — демонстрируют как вашу веру в ученика, так и вашу проницательность как оценщика.
На основе изучения 625 рекомендательных писем (1) ниже приводится краткий список некоторых превосходных степеней, используемых в этих письмах, сгруппированных здесь по функциям:
| Интеллект | Трудовая этика | Темперамент | Vigor |
|---|---|---|---|
| образный проницательный умный проницательный знающий оригинальный аналитический дальновидный логический квалифицированный проницательный приспосабливаемый находчивый самонадеянный вдумчивый14 проницательный проницательный проницательный проницательный | точный настойчивый решительный серьезный преданный упорядоченный быстрый эффективный ответственный настойчивый уверенный бдительный деловой тщательный уверенный упорный трудолюбивый методичный решительный | добродушный симпатичный внимательный приветливый терпеливый толерантный сдержанный сдержанный серьезный смелый общительный отполированный предприимчивый ориентированный на команду энергичный общительный 14 открытый уверенный 901 | активный энергичный самозапускающийся восторженный энергичный задающий темп нетерпеливый усердный усердный быстрый продуктивный предприимчивый уверенный быстрый самоуправляемый независимый амбициозный 02 на-трезвый |
Что особенно интересно в этом списке, который можно использовать для генерации идей превосходной степени при написании букв, так это то, как прилагательные, наиболее определяющие трудовую этику и характер («задающий темп», «упорный», « -ball ») сразу же предполагают, что оценщик вдумчиво оценил таланты ученика в контексте, а не просто произвольно вставил термин.
Например, тот, кто работает в лаборатории, где обрабатываются радиоактивные отходы, должен быть «прилежным», «аккуратным» и даже «привередливым»; Тот, кто хочет научить писать стихи, должен быть «творческим», «понимающим» и «полными энтузиазма».
В этом примере — абзаце, взятом из образца письма в главе 6 — мы видим, как превосходные степени могут использоваться как для усиления ученика, так и для определения области, в которой он работает:
Как Джанет осмелилась говорить по-английски, она решилась и в других своих выборах: в своем заявлении и участии в Bucknell NSF-REU по физике; в ее летней работе с Летним институтом биоматериалов и бионанотехнологий, финансируемым NSF и NIH.Техническая и быстро развивающаяся область, такая как нейрофизика, требует от студентов нестандартного мышления. Если когда-либо ученик был способен на выдающиеся достижения в такой области, так это Джанет — именно потому, что она мыслит из множества коробок одновременно. Способности Джанет простираются от сложной математики до четкой формулировки вычислительных задач и решений; от физики высокого уровня до демонстрации концепций; от мельчайших деталей (или молекулы, как она могла бы сказать) до самой большой картины (или космоса).
Конечно, нужно проявлять сдержанность, когда хвалят способности ученика. Как отметила одна группа авторов из недавнего исследования рекомендательных писем: «Сотрудник моего отдела однажды выразил мне свое разочарование тем, что преобладание превосходной степени делает невозможным заставить кого-либо поверить в то, насколько хорош на самом деле один из наших студентов» (2 ). Превосходная степень, применяемая к достижениям учащегося из-за большого объема или из-за нотки преувеличения, особенно без контекстных доказательств, подтверждающих их, может просто затуманивать суждения.Слишком щедро нагроможденный энкомиум вызывает только сомнения.
Лучшие советы для отличного рекомендательного письма
Подготовка отличного приложения — важный навык для любого исследователя. Однако ни одно заявление о приеме на работу или академической программе не обходится без рекомендательного письма.
Что делает рекомендательное письмо отличным и кто может написать его за вас? В этой статье мы обсудим различные типы рекомендательных писем, а также того, кого вы можете попросить написать.Мы также предлагаем несколько советов, каких ошибок следует избегать при составлении рекомендательных писем, чтобы вы могли успешно подать заявку на любую должность.
Что такое рекомендательное письмо?
Рекомендательное письмо — это письмо, отправленное кем-то, кто имеет опыт и авторитет и может объяснить вашу квалификацию. Это письмо от знакомого, подтверждающее вашу пригодность для должности или программы, на которую вы претендуете. Рекомендательное письмо может иметь несколько форм.Обычно, когда вы подаете заявление о приеме на работу, стажировку, программу обучения или другую подобную должность, вас попросят предоставить хотя бы одно рекомендательное письмо.
Рекомендательное письмо не следует путать с рекомендательным письмом, которое является более общим. В рекомендательном письме четко указываются ваши навыки, достижения и квалификация для конкретной работы или программы, а в рекомендательном письме указывается ваша общая квалификация и хороший характер.
Какая информация должна содержаться в рекомендательном письме?
Для разных типов приложений требуются разные типы рекомендательных писем.Рекомендательные письма могут быть двух типов: академические и профессиональные / деловые. При приеме на работу рекомендательные письма должны быть ориентированы на соответствующий опыт работы и навыки кандидата. Рекомендательные письма для образовательных программ должны быть связаны с академическими способностями и опытом. Вам нужно рекомендательное письмо для поступления в магистратуру или аспирантуру? Лучше всего иметь как профессиональные, так и академические рекомендации, подтверждающие ваши навыки.
В письме должно быть объяснено, почему вы подходите для той программы или работы, на которую претендуете.В идеале он может выделить моменты, уже включенные в ваше приложение, например любой имеющийся у вас соответствующий опыт или специальные навыки. Если вы уже написали сопроводительное письмо или эссе к своему заявлению, предоставьте его своему рекомендателю.
Это может помочь им подчеркнуть то, что вы сделали, и укрепить ваше приложение.
Помимо описания квалификации кандидата, рекомендательное письмо должно также продвигать его характер. Лидерские навыки, целеустремленность, способность сосредотачиваться и способность быстро учиться — все это навыки, которые стоит выделить в рекомендательном письме.Отличное рекомендательное письмо описывает как работу, которую кто-то делал в прошлом, так и то, как она соотносится с их пригодностью для этой должности.
Кто может написать рекомендательное письмо?
Кого вы должны попросить написать вам рекомендательное письмо? Ответ зависит от того, для чего вам нужно письмо. Учителя, школьные консультанты, наставники или спонсоры внеклассных занятий и директора могут написать рекомендательное письмо, если вы подаете заявление на программу бакалавриата.Если вы подаете заявление на программу магистратуры, вам следует спросить своих профессоров колледжа, руководителей стажировок или руководителей работы или коллеги поручатся за вас.
Рекомендации руководителей или менеджеров укрепляют заявки на участие в программах MBA. Письма от профессоров бакалавриата обычно не так полезны для соискателей MBA, как для соискателей MS / MA.
Прежде чем вы попросите кого-нибудь написать вам рекомендательное письмо, вы должны убедиться, что он чувствует себя комфортно и уверенно, рекомендуя вас. Они должны достаточно хорошо знать вас и то, как вы работаете. Другими словами, если вы не работали с генеральным директором, не просите ее написать вам письмо! Если кто-то не решается дать вам рекомендацию, не заявляйте об этом.Лучше спросить кого-нибудь еще, чем рисковать получить неблагоприятную рекомендацию.
Помните, друзья, члены семьи или младшие — все это примеры того, кого вы никогда не должны просить написать вам рекомендательное письмо. Всегда предпочтительно получить рекомендацию от лица, не являющегося членом семьи, даже если вы работали в семейном бизнесе. Таким образом можно избежать появления предвзятости.
Что выделяет рекомендательное письмо?
Отличное рекомендательное письмо включает конкретные примеры и анекдоты, демонстрирующие навыки и квалификацию соискателя.
Он подкрепляет описания вашей квалификации примерами. Вы хотите, чтобы ваши рекомендательные письма демонстрировали, что вы не только обладаете хорошими качествами, но и применяете их. Сравним следующие два примера:
- Сукрит обладает отличными лидерскими качествами и уверен в себе.
- Сукрит продемонстрировал лидерские качества во время стажировки в нашей компании. Когда стажерам был назначен групповой проект, именно Сукрит немедленно организовал группу. Он руководил процессом составления списка задач, которые необходимо выполнить, и составления графика для этого.Он руководил командой по делегированию работы и делал это так, чтобы все чувствовали себя услышанными и комфортными.
В первом примере перечислены характеристики сукрита. Второй дает наглядный пример того, как Sukrit функционирует в командной среде. Это также показывает, что этот рекомендатель понимает, что «лидерство» означает хорошо работать с другими, а не просто командовать ими. Если Сукрит подает заявку на работу, на которой ему необходимо работать в команде, это письмо показывает, что у него есть все необходимое для успеха.
Хорошее письмо будет сосредоточено на ваших достижениях, вкладе, мотивации, отношении, надежности, последовательности и других подобных навыках.
Очень важно убедиться, что человек, дающий рекомендацию, хорошо вас знает и положительно оценивает ваши способности. Благодаря отличному рекомендательному письму ваше приложение будет выделяться среди остальных!
У вас есть какие-нибудь советы по получению отличного рекомендательного письма? Было ли рекомендательное письмо когда-либо обеспечивало вам должность? Сообщите нам свои мысли в комментариях ниже.
Что делает хорошее рекомендательное письмо?
Рекомендательные письма играют уникальную роль в вашем поступлении в колледж. Они являются частью так называемой «мягкой» стороны вашего заявления — таких вещей, как ваши личные эссе или внеклассные занятия, которые, хотя и не так легко поддаются количественной оценке, как такие факторы, как средний академический балл или результаты тестов, все же проливают свет на интересы, таланты и академические способности кандидата.
способность. Рекомендательные письма особенно важны, поскольку они отражают то, как вас воспринимают другие, особенно те, кто взаимодействовал с вами в академической или внешкольной среде.
Таким образом, вы, к сожалению, не можете писать или каким-либо образом влиять на содержание своих рекомендательных писем. Однако, если есть определенные аспекты вашей личности, достижений или уникальных обстоятельств, которые вы хотели бы отразить в своем эссе, вы можете поговорить с выбранными вами советниками о включении их в свое письмо. В этом сообщении блога мы обсудим компоненты успешных рекомендательных писем и то, как вы работаете со своим рекомендателем, чтобы ваше письмо было честным и точным отражением ваших способностей.
Демонстрирует академические способности
Основным фактором, на основании которого колледжи будут принимать решение о зачислении, являются ваши академические способности. Поэтому вы хотите, чтобы рекомендательные письма демонстрировали ваши уникальные таланты и навыки, которые делают вас важным сотрудником в любом классе.
Хотя большинство рекомендателей знают, что нужно включать в письмо подробные сведения об успеваемости учащегося в классе, некоторые учителя подходят лучше, чем другие, чтобы представить вас в лучшем свете.
В целом, это разумная идея — получить рекомендательные письма от учителей, в чьих классах вы показали хорошие результаты. Если у вас есть безупречный послужной список своевременных заданий, проницательный вклад в обсуждения в классе и хорошие результаты на тестах, ваш учитель, вероятно, будет стремиться передать вашу смекалку и усердие приемной комиссии.
Письмо еще сильнее, если оно может передать и способности, и страсть. Письмо учителя предмета, по которому вы оба преуспели и получили огромное удовольствие, может быть вдвойне эффективным.Этот учитель может говорить не только о вашей компетентности в классе, но и о вашей интеллектуальной жизнеспособности и любви к учебе: две характеристики, которые высоко ценятся при поступлении в колледж.
Вышеупомянутое особенно верно, если рассматриваемый класс связан с предметом, по которому вы надеетесь получить специализацию.
Например, если вы планируете специализироваться на американских исследованиях, получили отличные оценки в своем классе истории AP в США и были первыми, кто поднял ваша рука, когда учитель задал вопрос, получение рекомендательного письма от вашего учителя APUSH — беспроигрышный вариант.Вы демонстрируете академические навыки и энтузиазм в своей потенциальной области концентрации, что сигнализирует колледжам, что вы сделаете ценное дополнение к этому отделу в их школе. Возможность продемонстрировать конкретно то, что вы принесете в университет, делает письмо эффективным.
Если вы хорошо учились в классе, но никогда не устанавливали особо близких отношений с учителем, это не обязательно означает, что он не сможет написать вам хорошее письмо.Хотя учитель, с которым у вас были крепкие отношения, может быть более сильным советником, если такая цифра не приходит на ум, совершенно нормально обратиться за рекомендацией к учителю, в классе которого вы хорошо учились, даже если вы не знали им очень хорошо. Если вы выберете такого учителя для написания рекомендации, вы можете назначить встречу или иным образом попытаться проводить с ним больше времени (например, во время обеда или перерывов) и поделиться некоторыми своими интересами, увлечениями и мнениями.
Однако вам не обязательно иметь пятерку в классе учителя, чтобы они написали вам убедительное рекомендательное письмо. Не менее эффективны письма, описывающие врожденные способности по предмету, и письма, описывающие тяжелую работу, решимость и усилия для достижения успеха в классе, даже если материал курса не дается естественным путем. В то время как колледжи, несомненно, ценят академические навыки, они также ценят студентов, которые много работают, борются и делают все возможное в классе, даже если это не всегда приводит к отличным оценкам.
Если вы особенно гордитесь усилиями, которые вы вложили в свой класс Calculus BC, даже если вы получили только B +, не исключайте сразу же попросить совета у этого учителя. Доказательство вашей преданности делу может быть более впечатляющим для приемных комиссий, чем вы думаете. Ваш учитель, вероятно, очень ценил работу, которую вы вложили в его или ее класс, и, скорее всего, рекламщики тоже.
Демонстрирует личные качества
Как мы упоминали ранее, рекомендательные письма — это «мягкий» компонент вашего приложения, более качественный по своей природе, чем количественный.Хотя они могут не быть таким прямым средством оценки понимания прочитанного или навыков решения проблем, как стандартизированные результаты тестов, они позволяют приемной комиссии понимать студентов на личном уровне, чего никогда не могли бы сделать результаты SAT.
Соответственно, рекомендательные письма — это отличная возможность для вас продемонстрировать личные качества, которыми вы гордитесь в своем заявлении. Хотя вы, вероятно, каким-то образом включили их в свои личные эссе, слышание рассказов о вашей щедрости, стремлении учиться или непредубежденности из уст других может произвести еще более сильное впечатление на рекламу.
Хорошее рекомендательное письмо не только сообщает рекламным компаниям о ваших сильных качествах, но и подкрепляет их доказательствами. Вот почему так важно получать рекомендации от недавних учителей; они будут лучше всего подготовлены, чтобы вспомнить конкретные случаи, в которых вы демонстрировали похвальное поведение.
Например, если вы гордитесь своей терпимостью к противоположным точкам зрения, хорошим рекомендательным письмом будет письмо от государственного учителя или учителя истории, поскольку эти предметы облегчают обсуждение и обсуждение в классе.Сильное рекомендательное письмо будет содержать как признание вашей терпимой натуры, так и анекдот, подтверждающий это утверждение. Это показывает рекламные объявления, на которые можно положиться, если вы привнесете такое же терпимое отношение в классы их школы и внесете свой вклад в здоровые и конструктивные дискуссии в кампусе.
Обсуждает соискателя как студента, так и физического лица
Мы обсудили, как рекомендательное письмо должно учитывать ваши академические и личные сильные стороны.Одна из самых сложных вещей, которую нужно сделать в рекомендательном письме, но которая в конечном итоге приведет к наиболее эффективному письму, — это сплести эти характеристики вместе таким образом, чтобы рекламщики могли понять, как вы будете работать не только в качестве ученика в классе. , но также и как член более широкого сообщества университетского городка.
Многие качества способствуют успеху как в учебе, так и в личной жизни. Например, трудолюбивый и целеустремленный ученик может привнести эти качества в свою успеваемость в классе, а также во взаимоотношения, которые он формирует с другими учениками, и свое участие во внеклассных группах на территории кампуса.Эффективное письмо подчеркивает ваши лучшие качества и демонстрирует, как вы применяете их во всех сферах своей жизни.
В конце концов, если ученик показал, что у него есть базовые академические способности, чтобы преуспеть в школе, наиболее важным соображением является то, как он внесет свой вклад в жизнь сообщества кампуса. Если ваше рекомендательное письмо показывает, что ваши уникальные черты личности позволяют вам преуспеть как в учебе, так и в обществе, это будет иметь большое значение для продвижения вашего приложения.
Обсуждает любые уникальные личные обстоятельства
У некоторых учащихся есть исключительные личные обстоятельства, которые тем или иным образом повлияли на их успеваемость в старшей школе — длительное психическое или физическое заболевание, смерть в семье или множество других причин могут отрицательно повлиять на оценки, участие в классе, участие во внеклассных занятиях и т. Д.
Хотя вы можете использовать раздел «Дополнительная информация» в Общем приложении для обсуждения таких обстоятельств, подтверждение этих утверждений доверенным лицом, например учителем или консультантом, может убедить людей в том, что снижение производительности не является отражением недостатка способностей или преданности делу. с вашей стороны.Если это относится к вам, вам следует попросить ваших рекомендующих выделить место в своих письмах для обсуждения ваших личных обстоятельств и повторения того, что они не отражают ваших фактических академических способностей.
Ваша рекомендация должна содержать информацию о вашей ситуации из первых рук — в противном случае это может показаться искусственным. Если вы боролись с депрессией на первом курсе, не просите советника второго курса обсудить это в письме, если вы не поддерживаете регулярную переписку с ними на протяжении всего первого года обучения (обратите внимание, что мы рекомендуем в первую очередь обращаться за рекомендациями к учителям младших курсов).
Работа с рекомендателем
Как мы заявляли ранее, вам не разрешается писать собственное рекомендательное письмо, а также вам не разрешается играть главную роль в определении того, какое содержание будет включено в ваше письмо. При этом большинство учителей будут восприимчивы к вашему вкладу при написании рекомендательных писем.
Если есть определенные качества, достижения или обстоятельства, которые вы хотели бы обсудить со своим рекомендателем в своем письме, лучше всего назначить встречу с ними для обсуждения ваших запросов.Чтобы упростить задачу для рекомендателя (помните, что они делают вам одолжение), принесите с собой на встречу резюме и распечатанную копию пунктов, которые вы хотели бы включить в свое письмо, или отправьте электронные копии этой информации заранее отправьте рекомендателю.
Обсуждая содержание письма с рекомендателем, всегда проявляйте уважение к нему. Хотя вам, безусловно, разрешено выражать то, что вы хотели бы, чтобы ваше письмо отражало, ваш рекомендатель имеет последнее слово по поводу того, что они хотят включить, поэтому будьте осторожны, чтобы не выглядеть настойчивым или требовательным.Если вы будете вежливы, конкретны и любезны, когда поговорите со своим рекомендателем, они, вероятно, будут рады учесть ваши пожелания, по крайней мере, до некоторой степени.
Есть несколько способов подойти к этой теме с помощью рекомендателя, которые могут рассеять неловкость, по сути, попросив другого человека написать о том, насколько вы хороши. Один из разумных подходов состоит в том, чтобы организовать обсуждение, сначала сообщив своему учителю, что многие школы, в которые вы подаете заявление, конкурентоспособны, и поблагодарить их за то, что они нашли время написать письмо.Обсуждая личные качества, которые вы хотели бы выделить в письме, вы можете сформулировать это так: «В этой школе особенно ценится стремление учиться среди учеников, поэтому, если бы вы могли обсудить случаи, когда я проявлял инициативу в вашем классе, это было бы большой». Вы даже можете включить анекдоты, которые, по вашему мнению, демонстрируют ваши личные качества, в примечания, которые вы предоставляете своему рекомендателю.
В любом случае, велика вероятность, что те же личные качества, которые вы замечаете в себе, ваш учитель заметит и в вас.Если вы в классе учителя вели себя так, как гордитесь, его письмо точно отразит это. Хотя вы, возможно, не сможете контролировать содержание своих рекомендательных писем в той степени, в которой вам хотелось бы, вы по большей части можете доверять способности рекомендателя представить вас приемным комиссиям лестно и точно. Они тоже вкладываются в ваш успех и счастье.
Однако следует предупредить, что на протяжении многих лет мы слышали о рекомендателях, которые в своих письмах придерживаются политики предельной честности — даже если их слова могут представить нелестную картину о вас приемным комиссиям.По этой причине важно тщательно выбирать рекомендатели . Хотя может быть трудно понять, какие письма пишет учитель, особенно потому, что студентам технически не положено смотреть на письма, написанные для них, попробуйте поговорить со старшеклассниками или выпускниками, чтобы узнать, понимают ли они какие учителя пишут отличные буквы, а каких следует избегать.
Рекомендательные письма, безусловно, важны, поскольку они предлагают приемной комиссии постороннюю точку зрения на вас и являются одной из немногих частей вашего заявления, которые полностью не находятся под вашим контролем или усмотрением.Хотя вы можете беспокоиться о невозможности создать или даже просмотреть заранее ключевой компонент вашего приложения, верьте своим рекомендациям. Если вы пытаетесь решить, к кому обращаться за рекомендательными письмами, заполните нашу форму бесплатной консультации ниже; наши программы наставничества при подаче заявлений разработаны, чтобы помочь вам ориентироваться в процессе приема, включая собеседования, эссе, рекомендательные письма и т. д., с как можно меньшими огорчениями.
Хотите узнать о своих шансах поступить в школу своей мечты? Наша бесплатная система выбора учитывает ваш средний балл, результаты тестов, внеклассные занятия и другие данные, чтобы предсказать ваши шансы на поступление в более чем 500 колледжей США.S. Мы также сообщим вам, чем вы занимаетесь по сравнению с другими кандидатами и как вы можете улучшить свой профиль. Зарегистрируйтесь на бесплатную учетную запись CollegeVine сегодня , чтобы начать работу!
Как написать рекомендательное письмо для студента
Ключевые выводы:
- Напишите рекомендательное письмо только для студента, с квалификацией которого вы можете поговорить напрямую.
- Получите подробную информацию об отправке, включая имя и адрес электронной почты получателя, а также дату выполнения.
- Попросите актуальное резюме и подробную информацию о возможностях, по которым им нужна рекомендация.
- Включите конкретные примеры их соответствующих качеств, опыта и навыков.
Рекомендательное письмо от учителя или наставника важно, когда студент подает заявление в университет или на работу. Написав письмо, предоставьте персонажа-свидетеля университету или компании от имени студента. Если вы напишете честное и положительное рекомендательное письмо для студента, это поможет ему выделиться среди других соискателей.В этой статье мы приводим шаги и примеры, которые помогут вам написать эффективное рекомендательное письмо для студента.
Что такое рекомендательное письмо?
Рекомендательное письмо — это документ, в котором подчеркиваются черты характера человека и его трудовая этика, чтобы помочь ему в процессе подачи заявления. Студент может использовать его, чтобы помочь им войти в академическую программу или сделать карьеру. Письмо часто пишет тот, кто провел с ними время в академической или профессиональной среде.Он предоставляет университетам или компаниям справочную информацию о квалификации соискателя, включая его навыки, сильные стороны, цели и достижения.
Описание изображения Формат рекомендательного письма
1. Введение и изложение рекомендации
2. Список конкретных причин, по которым вы рекомендуете их на должность
3. Личная история с подтверждением их качеств (мягкие и твердые навыки)
4. Заключительное заявление с контактной информацией
5. Подпись
Подробнее: Как написать рекомендательное письмо (с примерами)
Как написать рекомендательное письмо для студента
Если вам нужно написать рекомендательное письмо для студента, следуйте этому руководству, чтобы понять, что включать и как структурировать письмо:
1.Спросите у студента академическую информацию
Сначала попросите у вашего ученика список академических достижений, внеклассных занятий и их средний балл. Также попросите предоставить информацию о программе, университете или работе, на которую они подаются. Эта информация поможет вам адаптировать письмо к программе или работе, на которую они претендуют. Ваша цель — защищать своего ученика, помогать поддерживать и подчеркивать его успехи.
Если ваш ученик подает заявление о приеме на работу, попросите просмотреть его резюме, чтобы вы могли лучше понять его профессиональное или академическое образование.Вы также можете запросить описание должности, чтобы лучше понять, как студент может добиться успеха в этой должности. Если ваш студент подает заявление в университет или другую программу, вы можете попросить просмотреть личное эссе, которое он, вероятно, отправит, если оно готово. Вы также можете поговорить со студентом, чтобы узнать больше о том, почему он подает заявку, чего он хочет достичь и что он надеется получить от этой возможности. Вы можете включить в свое письмо свою точку зрения на эту информацию.
Связано: Как указать образование в резюме
2.Соответствующий адрес письма
Правильный адрес письма может гарантировать, что оно попадет к нужному человеку, и даже сделает рекомендацию более персонализированной для читателя. Спросите учащегося, кому следует адресовать письмо, включая роль этого человека в процессе подачи заявки. Вы можете направить письмо менеджеру по найму, руководителю отдела, консультанту по приемным комиссиям или директору программы. Если у вашего ученика нет конкретного человека, которому можно было бы адресовать письмо, вы также можете направить свою рекомендацию в отдел кадров компании или в приемную комиссию колледжа.
Если ваш студент подает документы в несколько университетов или компаний, оставьте общую букву, но постарайтесь выделить их подходящие характеристики. Например, ваш ученик может подавать документы в несколько технических школ в надежде стать инженером-программистом. Располагая этой информацией, вы можете сосредоточиться на достижениях студента в области компьютерных наук и привести пример одного из успешных проектов студента или его научных наград.
Связано: Как адресовать сопроводительное письмо (с примерами)
3.Представьтесь и своей квалификацией
Доверие к себе как к учителю студента дает приемной комиссии или работодателю ценное мнение о кандидате. В начале письма укажите, кто вы и насколько вы квалифицированы, чтобы выступать от имени учащегося. Включите название вашей должности, например предмет, который вы преподаете, или конкретный курс, который вы преподавали студенту. В качестве альтернативы вы можете указать свою роль координатора клуба или внеклассной деятельности, в которой учащийся был активным участником, особенно если у вас никогда не было их в классе.Например, вы могли руководить драматическим кружком, но никогда не посещали ваш класс английского языка.
4. Включите подробные сведения о ваших академических отношениях со студентом.
Продолжите вводную часть, обсудив, как давно вы знакомы со студентом и в каком качестве. Этот элемент может быть продолжением вашей должности, напрямую определяя вашу роль в академической карьере студента. Вы также можете описать свои первые впечатления от ученика и то, как вы наблюдали, как он превратился в разностороннего ученика.Вы можете сформулировать свое мнение об ученике с точки зрения того, как он удивил или произвел на вас впечатление в классе, при выполнении своих заданий и в других учебных заведениях.
Связано: Руководство для новых выпускников по поиску работы
5. Выделите квалификацию студента примерами
Многие университеты и компании часто ищут кандидатов, которые, по их мнению, могут внести свой вклад и улучшить организацию. Менеджер по найму может захотеть прочитать о том, как студент может помочь в развитии своего бизнеса и внести позитивный вклад в культуру компании.Консультант по приему может захотеть узнать, собирается ли студент вступать в клубы и организации, активно участвовать в учебе и помогать своим сверстникам. Подумайте, кто читает ваше рекомендательное письмо, и включите примеры и информацию о том, какую пользу студент принесет университету или компании.
Проиллюстрируйте их потенциальный успех, показывая вклад, который они внесли в вашу школу. Примеры могут быть взяты из их резюме или академической информации, включая такие элементы, как:
- Спорт
- Клубы
- Волонтерство
- Соревнования, награды и признания
- Индивидуальные или групповые проекты
- Возможности презентаций и публичных выступлений
- Лидерство роли, такие как капитан команды или президент клуба
- Академическая успеваемость, например повышенные или поддерживаемые оценки
6.Завершите свое письмо
Вы можете закончить свое письмо, подтвердив свою поддержку квалификации студента и предложив остаться доступным, если у читателя возникнут дополнительные вопросы о ваших рекомендациях и опыте общения со студентом. Подумайте о том, чтобы указать им несколько вариантов связи с вами, например номер телефона, по которому вы можете быть доступны, и ваш адрес электронной почты. Этот последний шаг может показать компании или университету, что вы верите в способности студента и полностью одобряете их участие в программе или должности, что может повлиять на их решение при выборе студента.
Подробнее: Как закончить письмо
Примеры рекомендательных писем для учащихся
Вот два образца писем, которые вы можете использовать в качестве вдохновения, чтобы помочь вам написать рекомендательное письмо для ученика:
Пример 1 : Рекомендательное письмо для студента, поступающего в университет
Дорогая миссис Лэнгли,
Меня зовут Джонатан Уизли, и я имел удовольствие преподавать и тренировать Рэйчел Кортес в средней школе Summer Park.Я заведую математическим факультетом, и в прошлом году в моем классе по математике 4 была Рэйчел. В дополнение к ее стремлению к академическим успехам, я также тренировал ее в команде по гольфу в течение последних четырех лет, где она олицетворяла сущность смирения и спортивного мастерства. Поэтому я настоятельно рекомендую Рэйчел принять участие в программе Accelerated Business Program в Университете Южного Вермонта этой осенью.
Рэйчел всегда демонстрировала амбиции и зрелость на зеленом поле и в классе.Она искренне заинтересована в развитии своих навыков и проверке своих способностей, а также в том, чтобы быть отличным примером для подражания для своих сверстников. Она поразила меня своим спокойствием и расчетливостью. Она всегда проявляет доброту к другим спортсменам и сохраняет позитивный настрой во время турниров.
Я считаю, что великий спортсмен — это тот, кто демонстрирует позитив, даже когда проигрывает, и именно так я могу описать Рэйчел. Вот почему я выбрал ее капитаном женской гольф-команды Summer Park High Lion.
Я считаю, что университет Южного Вермонта выиграет от амбициозного характера, дружелюбного отношения Рэйчел и ее склонности руководить другими. Эти и многие другие качества сделают Рэйчел подходящим кандидатом для участия в программе ускоренного бизнеса в SVU.
Я был бы счастлив обсудить больше похвал Рэйчел в классе и на лужайке. Вы можете связаться со мной по телефону 657-987-0023 или по электронной почте [email protected].
С уважением,
Джонатон Уизли
Учитель математического анализа в средней школе Summer Park
По теме: Сколько зарабатывают профессора колледжей?
Пример 2: Рекомендательное письмо для студента, подающего заявление о приеме на работу
Уважаемый г-н.Benson,
Меня зовут Дженнифер Грейстон, я преподаю английский с отличием в средней школе Миллер Хайтс в 11 и 12 классах. Я преподавал и работал в нескольких организациях с Майклом Бойлом в течение последних четырех лет в средней школе Миллер Хайтс. Меня всегда впечатляла его способность руководить и наставлять своих сверстников. Он олицетворяет смирение и зрелость в классе и во внеклассной деятельности. Поэтому я настоятельно рекомендую Майкла в качестве вашего помощника по кадрам.
Майкл в качестве вице-президента комитета по безопасности студентов руководил студентами, чтобы сделать кампус MHHS более безопасным.Он помог школе создать новые пешеходные переходы на стоянке для учеников и в зонах высадки после того, как многие ученики и родители высказали свои опасения на форуме сообщества. Местные новостные станции также освещали эту историю и сочли Майкла «ребенком, который действительно заботится о своих сверстниках».
Помимо своей страсти к руководству, Майкл продемонстрировал способность поддерживать своих одноклассников на моем уроке английского с отличием. Во время группового проекта Майкл предложил наставником одноклассника, который боролся с литературой начала 20-го века, которую мы изучали.Он успешно помог этому ученику лучше понять символику содержания, улучшив его эссе и идеи во время обсуждения в классе.
Я настоятельно рекомендую Майкла в качестве помощника по кадрам. Он является бесценным ресурсом для этой школы, и я знаю, что из него будет отличный коллега.
Пожалуйста, дайте мне знать, если вы хотите подробнее обсудить характер и характеристики Майкла. Вы можете связаться со мной по телефону 756-432-1198 или по электронной почте jgreystone @ millerheightshighschool.edu.
С уважением,
Дженнифер Грейстон
Учитель английского языка в средней школе Миллер Хайтс
Разница между рекомендательным письмом и рекомендательным письмом | Работа
Люди часто используют терминологическое рекомендательное письмо и рекомендательное письмо как синонимы, но они различаются как по стилю, так и по назначению. Рекомендательное письмо поддерживает заявку кандидата на конкретную стипендию, программу, работу или другую возможность.Рекомендательное письмо — это общее одобрение характера, знаний и навыков человека.
Отправка письма
В большинстве случаев рекомендательное письмо направляется непосредственно университету, работодателю или директору программы. Вы могли никогда не увидеть письмо; некоторые организации требуют, чтобы это исходило от автора, а не от заявителя. Однако с рекомендательным письмом человек, который его пишет, часто передает его студенту или сотруднику, позволяя ему держать его под рукой для использования в будущем.
Содержание и структура
Рекомендательное письмо обычно более конкретное, чем рекомендательное письмо. Он определяет, насколько хорошо кандидат подходит для определенной возможности, такой как стипендия или работа. Автор не только комментирует сильные стороны, личные и профессиональные качества человека, но и подробно описывает, как его навыки и таланты делают его идеальным кандидатом на эту должность. Писатель может также прямо указать, что он безоговорочно рекомендует этого человека.С другой стороны, рекомендательное письмо является более общим. Писатель может обсудить общие характеристики, такие как рабочая этика человека, лидерский потенциал или способность работать в команде.
Выбор подходящего человека
Выбирая кого-нибудь для написания рекомендательного письма, выберите человека, который может прокомментировать вашу квалификацию для определенной должности или чести. Например, если вы подаете заявку на награду или поощрение, спросите своего непосредственного руководителя, который, вероятно, знает качество вашей работы лучше, чем кто-либо.У вас больше свободы действий при поиске рекомендательных писем. Хотя вам никогда не следует спрашивать семью, вы можете спросить друзей, нужна ли вам личная или личная ссылка. Вы также можете спросить коллег или людей, которых вы знаете в отрасли, в дополнение к своему начальнику или вместо него.
Этикет
Рекомендательное письмо обычно приходит с установленным сроком. Подходите к людям заранее — как минимум за месяц до того, как вам понадобится письмо. Если организация просит, чтобы составители писем использовали официальную форму, укажите свое имя и другую относящуюся к делу информацию.Если человек будет использовать свой фирменный бланк, предложите ему конверт с адресом и маркой. Предоставьте ему не только свое резюме и другую информацию о вашей квалификации, но и информацию о программе или работе. Чтобы получить рекомендательное письмо, запросите за две недели. Предоставьте человеку информацию, раскрывающую вашу квалификацию, или предложите написать черновик письма, которое он может использовать в качестве образца.
Рекомендательное письмо
Специальное предложение
Рекомендательные письма также называются рекомендательными письмами, рекомендательными письмами или просто рекомендациями.Чаще всего они используются в процессе приема на работу как часть этапа проверки занятости, где они называются справкой о приеме на работу или справкой о работе.
Шаблон рекомендательного письма
Загрузите этот бесплатный шаблон рекомендательного письма в формате MS Word и сделайте его своим.
Скачать письмоТри шаблона рекомендательного письма:
1. Базовое рекомендательное письмо.
[Сегодняшняя дата]
Уважаемый [Mr./Mrs./Ms./ Кого это может касаться] ,
Я пишу, чтобы порекомендовать [полное имя человека, которого вы рекомендуете] для [для чего вы их рекомендуете] .
Я знаю [человека, которого вы рекомендуете] с [дата] как [качество, в котором вы знали человека, то есть «хорошего друга», «коллегу» и т. Д.] .
Я всегда знал [человека, которого вы рекомендуете] как [качества, которыми обладает человек, такие как «честный», «лояльный», «трудолюбивый»] .
Основываясь на нашем совместном опыте, я могу с уверенностью порекомендовать [человека, которого вы рекомендуете] вместо [то, что вы его рекомендуете] .
С уважением,
[Ваше имя и подпись]
Держите свое рекомендательное письмо кратким и по существу. Меньше всего кому-то нужно многостраничное письмо. Менеджер по найму или человек, получающий письмо, захотят узнать, кто вы, откуда вы знаете кандидата и почему вы их рекомендуете.
2. Личное или символьное рекомендательное письмо.
Уважаемый [Г-н / Мисс / Г-жа / Кого это может касаться] ,
Я пишу, чтобы порекомендовать [полное имя человека, которого вы рекомендуете] за [то, что вы им рекомендуете для] .
Я знал [человека, которого вы рекомендуете] за [количество месяцев или лет] как [друг, тренер, сосед и т. Д.] .
Исходя из моего опыта, [человек, которого вы рекомендуете] — это [качества человека, такие как «честный», «добрый», «с которым легко работать» и т. Д.] .
Одним из примеров [его / ее] персонажа является то, что [он / она] было [что-то конкретное, что он / она сделал, чтобы показать характер] .
Основываясь на нашем совместном опыте, я могу с уверенностью порекомендовать [человека, которого вы рекомендуете] вместо [то, что вы рекомендуете человеку] .
С уважением,
[Ваше имя и подпись]
3. Рекомендательное письмо к учебе.
[Сегодняшняя дата]
Уважаемый [Mr./Mrs./Ms./ Для кого это может касаться] ,
Я пишу, чтобы порекомендовать [полное имя учащегося, которого вы рекомендуете] для [для чего вы их рекомендуете] .
Я знаю [человека, которого вы рекомендуете] за [количество семестров, месяцев или лет] . [Он / Она] был учеником в моем [список классов, которые посещал ваш ученик] классов. Мы также работали над [другими проектами, над которыми вы работали вместе] .
Я всегда знал [человека, которого вы рекомендуете] как [качества, которыми обладает студент, например, «преданный ученик», «трудолюбие»] .
Меня особенно впечатлила работа [его / ее] над [выполненная конкретная задача или проект] , где [он / она] смог [что-то конкретное он / она выполнил] .
Основываясь на нашем совместном опыте, я могу с уверенностью порекомендовать [студент, которого вы рекомендуете] вместо [то, что вы рекомендуете студенту] .
С уважением,
[Ваше имя и подпись]
Шаблон рекомендательного письма — PDF
Используйте этот шаблон PDF, чтобы создать свое собственное рекомендательное письмо.
Загрузить сейчасКак написать рекомендательное письмо:
Четыре шага, которые необходимо предпринять, чтобы написать профессиональное рекомендательное письмо.
1.
Адресное письмо.
1.1
Направьте письмо работодателю или менеджеру по найму.
Изучите работодателя и направьте свое рекомендательное письмо непосредственно менеджеру по найму или контактному лицу.Убедитесь, что вы добавили их полное имя или «мистер». или «Мисс», а затем их фамилия.
2.
Напишите введение.
2.1
Кратко опишите цель письма.
Укажите характер письма, имя кандидата, которого вы рекомендуете, и какую доступную должность вы имеете в виду. Хотя вы хотите, чтобы ваше введение было убедительным, сделайте абзац кратким, чтобы обеспечить беспрепятственный процесс проверки.
3.
Напишите о кандидате, которого вы рекомендуете.
3.1
Выделите их лучшие качества и то, насколько они подходят для данной должности.
Персонализируйте письмо, подчеркнув, почему вы лучше всех можете поручиться за кандидата, которого вы рекомендуете. Включите, как давно вы их знаете, как и где вы познакомились и почему вы думаете, что они идеально подходят для имеющейся должности.
Для достижения наилучших результатов продемонстрируйте свои знания о главных качествах, достижениях и навыках соискателя.
Включите пример, когда кандидат, которого вы рекомендуете, продемонстрировал отличную интуицию и лидерские качества, а также отличный характер и трудовую этику.
4.
Завершите свое рекомендательное письмо.
4.1
Завершите свое письмо подтверждением того, что вы придерживаетесь своей рекомендации.
В последнем абзаце еще раз подтвердите, почему вы ручаетесь за кандидата, указав причину своей рекомендации. Добавьте их полное имя и должность, на которую вы их рекомендуете. Завершите письмо, добавив подпись, свое полное имя, должность и подпись.
.