Шкалы mmpi: Расшифровка и анализ теста СМИЛ / MMPI Центр 5 ДА!

Опубликовано автором

Содержание

Клинические шкалы MMPI

Валидность клинических шкал определялась путем сопоставления результатов исследования с помощью описываемой методики различных групп больных с клинически идентифицированным синдромом между собой и с группой здоровых лиц.

Сопоставление профилей больных с различными нозологическими формами (шизофрения, органические поражения центральной нервной системы различной этиологии, маниакально-депрессивный психоз, неврозы и психопатии) и различными психопатологическими синдромами позволяло установить, что профиль методики многостороннего исследования личности не зависит от нозологической принадлежности заболевания, а определяется психопатологическим синдромом.

Важное достоинство методики многостороннего исследования личности заключается в возможности построения усредненного профиля любой группы испытуемых. выделенной с использованием внешнего по отношению к методике критерия .

При построении усредненного профиля в качестве показателей по отдельным шкалам используются средние для данной группы значения (в «Т-баллах;, а, методы вариационной статистики позволяют судить о принадлежности того шли иного наблюдения к рассматриваемому ряду, о величине разброса и о достоверности различий между усредненными профилями любых выделенных групп. Следуем полагать, что при построении усредненного профиля любой группы репрезентативной для исследуемой совокупности, нивелирование индивидуальных тенденций позволяет оценить свойственны группе в целом.

Шкалы невротической триады

Шкалы, расположенные в левой половине профиля — первая, вторая и третья, в литературе, посвященной тесту MMPI, часто объединяются термином «невротическая триада», поскольку повышение профиля на этих шкалах обычно наблюдается при невротических расстройствах. Невротические реакции связаны с недостаточностью физических и психических ресурсов индивидуума для реализации мотивированного поведения в определенной ситуации.

Блокада мотивированного поведения, направленного на удовлетворение актуальных потребностей, которая лежит в основе невротических явлений, обычно обозначается термином «фрустрация».

При формировании невротических расстройств наибольшее патогенное значение имеют не реальные препятствия, мешающие удовлетворению актуальной потребности, а невозможность реализации мотивированного поведения в связи с наличием сравниваемых по силе, но разнонаправленных потребностей. В этом случае неадаптивное поведение, связанное с затруднением выбора одной из одновременно существующих и конкурирующих программ, представляет собой выражение интрапсихического конфликта. Подъем профиля на невротических шкалах может быть обусловлен любым из трех возможных типов конфликта: необходимостью выбора между двумя равно желательными возможностями; неизбежностью выбора между двумя в равной мере нежелательными возможностями или необходимостью дара между достижением желаемого цене нежелательных переживаний и отказом от желаемого, чтобы избежать,.

этих переживаний.

Однако характер профиля определяется не типом конфликта, а степенью участия в формировании повеления механизмов интрапсихической адаптации и характером этих механизмов, которые в конечном счете определяют клиническую картину невроза. Профиль на шкалах невротической триады и выраженность его подъема по седьмой шкале достаточно точно отражают характер невротических синдромов. При этом важно также учитывать соотношение результатов, полученных по этим шкалам и по другим шкалам профиля. Необходимо отметить, что термин невротическая триада» отражает только высокую ценность этих шкал для исследования невротических типов реакций, но ни в коей мере не исключает повышения профиля на этих шкалах в сочетании

с другими шкалами профиля) при других формах патологии. В случае, если пики профиля не выходят за границы нормальных колебаний, они характеризуют определенные формы нормальных психических реакций.

Вторая шкала. . Тревога и депрессивные тенденции.

Рассмотрение клинических шкал теста целесообразно начать с второй шкалы, поскольку она в наибольшей мере отражает выражен Насть тревоги. Тревога, возникая как субъективное отражение нарушенного психовегетативного (нейро-вегетативного, нейро-гуморального равновесия, служит наиболее интимным механизмом психического стресса и лежит в основе большей части психопатологических проявлений.

Составляющие вторую шкалу 60 утверждений касаются таки явлений, как внутренняя, напряженность, неуверенность, тревога снижение настроения, пониженная самооценка, пессимистическая оцени перспективы. Это перечисление делает понятным выраженное повышение профиля на рассматриваемой шкале как при явлениях тревоги, та) и при депрессии. Например, для лиц, обнаруживающих эти явления, характерен ответ «верно» на утверждения: «Вам определенно не хватает уверенности в себе»; «Вас часто одолевают мрачные мысли», и ответ «неверно» на утверждения: «По сравнению с большинством людей Вы достаточно способны и сообразительны»; «5ы верите, что в будущем люди будут жить намного лучше, чем теперь»; «В хорошую погоду Ваше настроение улучшается».

Характер профиля обычно позволяет дифференцировать преобладание тревоги или депрессии. Изолированное и

умеренное повышение уровня профиля на второй шкале и отсутствие одновременного снижения его на девятой обычно свидетельствуют в большей степени о тревоге, чем о депрессии.

Клинически тревога проявляется ощущением неопределенной угрозы, характер и (или) время возникновения которой не поддаются предсказанию, диффузными опасениями и тревожным ожиданием. Однако собственно тревога представляет собой центральный, но не единственный элемент в группе расстройств, изучение которых позволило сформулировать представления о явлениях тревожного ряда и возникновение каждого из которых обусловливает повышение профиля на второй шкале.

Наименее выраженное расстройство этого ряда — ощущение внутренней напряженности, готовность к возникновению какого-то неожиданного явления, которое, однако, не оценивается еще как угрожающее. Нарастание чувства внутренней напряженности часто приводит к затруднению в выделении сигнала из фона, т. е. в дифференцировании значимых и незначимых раздражителей (гиперестезические явления). Клинически это выражается появлением неприятного эмоционального оттенка ранее индифферентных раздражителей. ‘Дальнейшее нарастание выраженности тревожных расстройств приводит к возникновению собственно тревоги (свободно плавающей тревоги, неопределенной тревоги) , которая обычно сменяется страхом т. е. ощущением уже не неопределенной, а конкретной угрозы) , а в еще более выраженных случаях — ощущением неотвратимости надвигающейся катастрофы. Крайним проявлением тревоги служит тревожно-боязливое возбуждение, при котором провести психодиагностическое исследование обычно не удается.

Соответственно, тревожный ряд в порядке нарастающей тяжести включает в себя следующие явления: ощущение внутренней напряженности — гиперестезические реакции- собственно тревогу- страх ощущение неотвратимости надвигающейся катастрофы — тревожно-боязливое возбуждение. Каждое из расстройств этого ряда приводит к повышению профиля на второй шкале.

Смена расстройств, входящих в этот ряд, проявляется главным образом в степени повышения профиля на этой шкале, которая благодаря своей подвижности может служить весьма точным индикатором выраженности ощущения неблагополучия и угрозы.

Изолированный пик профиля на второй шкале, возникший как отражение тревоги, обычно не бывает постоянным, при повторном тестировании обнаруживается либо исчезновение этого пика, либо отмечаются подъемы и на других шкалах профиля. Это может быть связано с тем обстоятельством, что выраженные нарушения психического и физического гомеостаза, которыми характеризуются явления тревоги, вызывают включение механизмов, обеспечивающих ее минимизацию или устранение. Поскольку тревога возникает в связи с нарушением сложившегося единства потребностей и стереотипа поведения, направленного на удовлетворение этих потребностей, ее устранение может происходить, во-первых, если меняется окружение, и, во-вторых, если изменяется отношение индивидуума к неменяющемуся окружению (реориентация).

В первом случае, т. е. в случае, когда тревога устраняется с помощью эффективного поведения, обеспечивающего прекращение фрустрации в связи с изменением окружения (гетеропластическая адаптация) , исчезает и пик профиля на второй шкале. Во втором случае, когда тревога устраняется за счет включения механизмов интрапсихической адаптации, то в зависимости от характера этих механизмов будет меняться форма профиля по мере изменения показателей по другим шкалам. Вначале обычно при этом сохраняется исходный подъем профиля и на второй шкале, который впоследствии исчезает, если тревога эффективно устраняется. Пик профиля на второй шкале, однако, сохраняется, если тревога устраняется при нарастании депрессии.

На физиологическом уровне устранение тревоги по мере углубления депрессии может рассматриваться как устранение генерализованной активации и выраженных нарушений гомеостаза благодаря включению древних механизмов вегетативного регулирования, снижающих уровень вегетативных колебаний путем общего снижения активности в условиях недостаточности дифференцированного вегетативного регулирования.

Исследование биохимического механизма этого явления позволило обнаружить, в частности, активацию глюкокортикоидами, уровень которых повышается при тревоге, фермента триптофанлирролазы, в связи с чем обмен триптофана направляется по кинурениновому пути. Благодаря этому снижается уровень синтеза серотонина, недостаток которого играет патогенетическую роль в развитии депрессии.

Исследование динамики обмена катехоламинов при смене состояний тревоги депрессивными состояниями (лишенными тревожного компонента) позволило установить, что по мере развития депрессии характерное для периода тревоги усиление процессов синтеза катехоламинов (особенно норадреналина) и замедление их метаболизма сменяются замедлением синтеза и ускорением метаболизма. Таким образом, исследование гуморальных коррелятов тревоги также указывает на уменьшение интенсивности тревоги по мере нарастания депрессии.

Поскольку депрессивный синдром сопровождается снижением уровня побуждений, депрессия на психологическом уровне может рассматриваться, в частности, как устранение вызвавшей тревогу фрустрации путем снижения уровня побуждений за счет обесценивания исходной потребности.

При смене тревоги депрессией профиль обычно снижается на девятой шкале, причем повышение профиля на второй шкале и глубина снижения на девятой тем больше, чем больше выражены утрата интересов, ощущение безразличия, затруднения межличностных связей, недостаток побуждения деятельности, подавленность влечений. При классических не сопровождающихся тревогой депрессиях глубина снижения профиля на девятой шкале по отношению к среднему уровню профиля обычно соответствует величине его повышения на второй, однако очень низкие Т-баллы на девятой шкале позволяют говорить о депрессии даже в тех случаях, когда пик на второй шкале относительно невысок. В этом случае речь идет по преимуществу об ангедонической депрессии.

Индивидуумы которые характеризуются главным образом повышением по этой шкале, обычно воспринимаются окружающими как пессимистические, замкнутые, молчаливые, застенчивые или чрезмерно серьезные. Они могут выглядеть как ушедшие в себя и избегающие контактов. Однако в действительности эти люди характеризуются постоянной потребностью в глубоких и прочных контакта с окружающими (т.е. выраженной симбиотической тенденцией). Они легко начинают отождествлять себя с другими людьми и отдельными аспектами своего бытия. Если это отождествление нарушается в связи с изменения в системе установившихся связей, такие изменения могут восприниматься как катастрофа и приводить к глубокой депрессии, в то время как такая реакция не представляется адекватной объективному наблюдателю. Уже одна угроза разрыва симбиотических связей может вызвать у таких лиц тревогу, еще больше увеличивающую подъем профиля на второй шкале. Их уединенность и отгороженность могут отражать стремление избежать разочарования. В действительности они испытывают потребность привлечь н удержать внимание окружающих, дорожат их оценкой, стремятся приобрести и сохранить их близость связи с выраженностью подобной тенденции! ситуации, требующие агрессивной реакции, направленной вовне, вызывают у них тревогу. Для них характерны реакции, сопровождающиеся чувством вины, гневом, направленным на себя, аутоагрессией (интрапунитивные реакции).

Как крайняя степень интрапунитивной реакции могут возникать суицидальные тенденции. Следует отметить, что суицидальные тенденции могут рассматриваться и как форма симбиотического поведения, поскольку в большинстве случаен они выражают реакцию «призыва», желание добиться внимания со стороны окружающих Возможность таким путем привлечь и удержать внимание нередко «проигрывается» перед суицидальной попыткой в суицидальных фантазиях. С точки зрения диагностики суицидальных тенденций вторая шкала представляет особый интерес в случаях «улыбающейся» депрессии. Исследования стадийности суицидальных тенденций, выявившие период «зловещего покоя», непосредственно предшествующий суицидальной попытке, позволяют полагать, что данные объективной методики, отражающие истинную выраженность депрессивных тенденций, в этом периоде могут играть существенную роль в профилактике суицида.

Пик профиля на второй шкале может быть постоянным, неизменно обнаруживаясь при повторных тестированиях. В этих случаях, в зависимости от уровня профиля на девятой шкале, речь идет о хронически тревожных личностях или о лицах с субдепрессивным темпераментом (конституционально депрессивные по П. Б. Ганнушкину). В других случаях пик появляется только в отдельных исследованиях либо без связи с внешними факторами (циклотимические колебания настроения) , либо в связи с внешними обстоятельствами.

Снижение профиля на второй шкале обычно характерно для лиц с низким уровнем тревоги, активных, общительных, испытывающих ощущение своей! значимости. силы, энергии и бодрости.

Валидность второй шкалы была подтверждена исследованием больных с различными формами депрессивного синдрома. Эта группа включала в себя как больных с классической депрессией, характеризующейся снижением настроения, идеаторной и моторной заторможен костью, так и больных с тревожной, астенической и апатической депрессией. При этом термином «астеническая депрессия» мы обозначаем депрессивные состояния, при которых симптоматика определяется ощущением физической слабости при отсутствии объективных признаков астении, а термином «апатическая депрессия»- состояния, при которых доминируют жалобы на утрату интереса ко всему окружающему, любимым занятиям и близким людям без оттенка болезненного обесчувствливания. Снижение настроения при названных формах депрессии субъективно не осознается или относится за счет описанных. жалоб и ощущений.

Усредненный профиль депрессивных больных в целом характеризовался максимальным повышением на второй поле и умеренным повышением на первой. Второй подъем профиля утих больных был весьма выражен и практически одинаков на седьмая восьмой шкалах, которые будут рассмотрены ниже. Профиль резко снижался на девятой шкале (шкала гипомании) и повышался на нулевой (шкала социальной интроверсии).

Можно было выделить также варианты депрессивного профиля, связанные с особенностями клинической картины. При классической депрессии с идеаторной и моторной заторможенностью было более выражено снижение на девятой и повышением на нулевой шкалах; при тревожной депрессии такое снижение на девятой и повышение ни нулевой шкале не выражены и их уровень обычно находился в соответствии со средней высотой индивидуального профиля, астеническая депрессия характеризовалась, более выраженным повышением на первой шкале и относительно большей высотой второго подъема профиля.

Значение подъема или снижения профиля на второй шкале существенно варьирует в зависимости от остальных характеристик профиля, от сочетания результатов по другим клиническим и оценочным шкалам. Интерпретация этих сочетаний будет рассмотрена по мере описания соответствующих шкал.

 

 

   RSS     [email protected] 

(PDF) Evaluation of convergent and discriminant validity of the Russian version of MMPI-2: First results

Национальный психологический журнал

National psychological journal

http://npsyj. ru 120 ISSN 2079-6617 Print

ISSN 2309-9828 Online

© Lomonosov Moscow State University, 2015

№ 2 [18] 2015

[ Экспериментальная психология ]

Оценка конвергентной и дискриминантной валидности русскоязычной версии

методики MMPI-2: первые итоги

Во второй части статьи будет рассмо-

трена факторная структура и модель связей

MMPI-2 со шкалами методик «Шкала бази-

сных убеждений личности» Р. Янофф-Буль-

ман, «Опросник качества жизни и удовлет-

воренности» и «Анкета 24 добродетели».

Показатели FI BF FP K S D Pd Pa Pt Sc Si

«Опросник качества жизни и удовлетворенности», шкалы

Физическое здоровье -0,35** -0,35** -0,22* 0,41** 0,36** -0,38** -0,17 -0,39** -0,32** -0,36** -0,04

Эмоциональные переживания -0,42** -0,34** -0,2 0,25** 0,33** -0,37** -0,21* -0,27** -0,28** -0,32** -0,37**

Активность в свободное время -0,29** -0,29** -0,21* 0,31** 0,32** -0,22* -0,14 -0,26** -0,24* -0,25* -0,08

Сфера общения -0,27** -0,17 -0,09 0,12 0,12 -0,37** -0,15 -0,19 -0,23* -0,27** -0,31**

Индекс КЖУ -0,44** -0,38** -0,22* 0,34** 0,38** -0,48** -0,24* -0,37** -0,38** -0,42** -0,3**

«Шкала базисных убеждений личности», субшкалы

Благосклонность мира -0,4** -0,51** 0,4** 0,34** 0,37** -0,37** -0,36** -0,28** -0,24* -0,37** -0,19*

Доброта людей -0,34** 0,43** -0,32** 0,48** 0,48** -0,22* -0,23* -0,16 -0,12 -0,22* -0,13

Справедливость мира -0,09 -0,27** -0,23* 0,11 0,06 -0,17 0,01 -0,09 -0,09 -0,16 -0,1

Контролируемость мира -0,08 -0,26** 0,15 0,05 0,01 0,24* 0,11 -0,21* -0,18 -0,18 -0,13

Случайность как принцип распределения

происходящих событий 0,12 0,14 0,05 -0,22 -0,19 0,01 0,06 0,1 0,01 0,02 0,04

Ценность собственного Я -0,56** -0,53** -0,33** 0,47** 0,49** -0,47** 0,34** -0,44** -0,49** -0,52** -0,14

Степень самоконтроля -0,13 -0,06 -0,01 -0,13 -0,22* -0,31** -0,15 -0,16 -0,1715 -0,17 -0,10

Степень удачи или везения -0,28** -0,45** -0,34** 0,27** 0,30** -0,45** -0,12 -0,24* -0,29** -0,23* -0,24*

«Шкала базисных убеждений личности», категории

Благосклонность мира и окружающих лю-

дей -0,4** -0,51** -0,39** 0,44** 0,46** -0,32** -0,32** -0,24* -0,2* -0,32** -0,18

Осмысленность жизни -0,18 -0,26* -0,15 0,23* 0,178 -0,15 0,00 -0,05 -0,03 -0,11 -0,08

Ценность «Я» -0,38** -0,48** -0,35** 0,28** 0,26** -0,5** -0,27** -0,3** -0,3** -0,33** -0,24*

Мир и Я -0,51** -0,62** -0,45** 0,5** 0,53** -0,48** -0,33** -0,36** -0,37** -0,43** -0,23

Индекс психологической безопасности -0,37** -0,5** -0,34** 0,36** 0,34** -0,4** -0,24* -0,31** -0,29** -0,33** -0,2*

«Анкета 24 добродетели»

Идеальные представления о значимости достоинств

Жизненная энергия -0,27** -0,2* -0,11 0,23** 0,16 -0,09 -0,1 -0,17 -0,11 -0,17 -0,26**

Любопытство -0,14 -0,05 -0,07 0,02 -0,02 -0,19* -0,15 -0,08 -0,21* -0,12 -0,18

Непредвзятость 0,11 0,06 0,02 -0,08 -0,05 0,02 0,08 0,19* 0,03 0,08 -0,12

Религиозность -0,11 -0,10 -0,17 0,23* 0,17 0,03 0,13 0,1 0,15 0,06 -0,06

Скромность 0,13 0,14 0,00 -0,1 -0,14 0,15 0,15 0,3** 0,2* 0,17 0,09

Социальный интеллект 0,08 0,11 0,11 0,02 0,05 -0,05 0,05 0,01 -0,03 0,12 -0,25**

Упорство -0,22* -0,02 0,05 0,19** 0,14 -0,09 -0,16 -0,17 -0,11 -0,16 -0,16

Суммарный индекс -0,1 0,03 -0,07 0,12 0,11 -0,08 -0,03 0,07 -0,02 -0,03 -0,2*

Реальная степень выраженности личностных достоинств

Благоразумие -0,26** -0,01 -0,01 0,1 0,11 -0,15 -0,24** -0,06 -0,2 -0,16 -0,07

Гибкость мышления -0,11 -0,03 0,08 0,11 0,1 -0,16 -0,16 -0,12 -0,23** -0,08 -0,08

Жизненная энергия -0,23** 0,03 0,02 0,11 0,08 -0,37** -0,08 -0,16 -0,25** -0,21* -0,3**

Искренность -0,08 0,00 0,01 0,00 0,04 -0,18* -0,08 0,07 -0,07 -0,01 -0,21*

Креативность -0,04 0,02 0,23** 0,06 0,01 -0,16 -0,08 0,07 -0,17 -0,03 -0,01

Лидерство -0,02 0,03 0,12 -0,09 -0,1 -0,3** -0,16 -0,07 -0,22* -0,12 -0,16

Мудрость -0,12 0,0 0,07 0,03 0,07 -0,23** -0,25** -0,13 -0,29** -0,16 -0,05

Непредвзятость -0,04 -0,06 -0,05 0,07 0,09 -0,07 -0,03 -0,01 -0,16 -0,08 -0,23**

Причастность общему делу -0,12 0,00 -0,02 0,14 0,13 -0,01 -0,04 -0,03 0,02 -0,03 -0,19*

Религиозность -0,17 -0,1 -0,12 0,24** 0,19* -0,03 0,04 0,15 0,17 0,1 -0,07

Самоконтроль -0,07 0,05 0,13 0,14 0,18 -0,11 -0,2* -0,02 -0,16 -0,03 -0,02

Скромность -0,09 0,03 -0,02 -0,11 -0,08 0,1 -0,21* 0,02 0,05 -0,1 0,15

Социальный интеллект 0,03 0,24** 0,13 0,00 -0,04 -0,01 -0,02 0,11 0,00 0,09 -0,16

Способность прощать -0,14 -0,07 -0,1 -0,03 -0,01 -0,09 -0,24** -0,12 -0,05 -0,13 0,01

Упорство -0,11 0,08 0,09 0,08 0,1 -0,21* -0,04 0,06 -0,12 -0,09 -0,21

Храбрость 0,1 0,11 0,19* 0,04 0,02 -0,21* -0,02 0,07 -0,19 -0,05 -0,09

Суммарный индекс -0,17 0,05 0,1 0,07 0,06 -0,29** -0,22* 0,01 -0,2 -0,11 -0,25**

Примечания. Уровень значимости различий: *p < 0,05, **p < 0,01.

Таблица 1. Корреляционные связи между шкалами MMPI-2, «Опросника качества жизни и удовлетворенности», «Шкалы базисных убеждений» и

«Оценки личных достоинств».

О 28 конференции 11 мая: 2 шкала MMPI

Говоря о шкале депрессии, НН на конференции начал с того, что, что она – «наше всё»: в том смысле, что, как правило, именно с подъёмом по 2 шкале MMPI человек приходит в кабинет к психотерапевту. Однако — насколько правомерно именно в клиническом смысле называть эту шкалу шкалой депрессии?..

Специалисты с психиатрическим образованием давно отмечают, что термин «депрессия» пошёл «в народ» и теперь означает совсем не то, что предполагалось ранее: во всяком случае, при подъёме по 2 шкале теста не приходится, как правило, говорить о так называемой классической депрессивной триаде и о депрессии в ее психиатрическом, эндогенном понимании. В частности, Березин в своей книге про ММИЛ предлагает называть эту шкалу «Тревога и депрессивные тенденции», но тогда возникает определённого рода путаница с им же предложенным названием седьмой (психастенической) шкалы – «Фиксация тревоги». С том числе с этой путаницей нам как раз и пришлось разбираться на конференции.

Хотя суть ощущений, вызывающих подъём по 2 шкале теста MMPI, во многом родственна сути тревоги. Если кратко – человек испытывает определённый жизненный дискомфорт (и это ещё мягко говоря): ему плохо – но неясно, отчего, он боится – но не может определить, чего, у него масса негативных эмоций – но он не может разобраться, откуда, не может вычленить главное в общей проблематике (с этим, в частности, обычно связаны трудности с формулированием «конкретных заказов», почему и приходится предлагать для начала помощь в самой формулировке и начинать работу с заказами вида «Мне в жизни плохо и я не пойму, отчего»). НН на конференции предложил аналогию с водителем-новичком, который едет за рулём по оживлённой трассе и его тревожит всё вокруг. Нередко он не может в силу недостатка водительского опыта разобраться, что — негативная информация, а что нет; на что следует обратить внимание, а что можно игнорировать; какие признаки являются тревожными, а какие не очень. Точно так же человек, который сам управляет своей жизнью (а тем более – только обучается этому), нередко испытывает похожие ощущения на «жизненной трассе», и закономерно при тестировании может дать пик по 2 шкале.

А с другой стороны шкала депрессии в MMPI – антоним шкалы деятельности (девятой, о которой речь будет позже в свою очередь), и вообще антоним повышенной активности, каких-то действий в жизни. Достаточно часто на графике присутствует своего рода качели: «двойка вверх – девятка вниз, двойка вниз – девятка вверх». Если же бывает так, что и 2, и 9 шкала дают пики – то можно говорить о несколько ином характере ощущений: когда человеку плохо и он, условно говоря, бегает по жизни кругами, хватаясь за голову: «С этим надо что-то делать! Срочно! Немедленно! Но что именно и с чем конкретно делать – я не знаю!»

В общем, пик по 2 шкале – это индикатор некоего жизненного неблагополучия, и если этот факт проигнорировать, данное неблагополучие при длительном его наличии скорее всего перейдёт в соматику (а пик по второй шкале – в пик по первой). Почему мы в итоге предложили на конференции называть эту шкалу не «депрессией» как таковой, а, в терминах МКБ, «дискомфортом неясной этиологии».

Теоретически можно сказать, что «пик по шкале депрессии» – как правило, следствие развитого головного мозга, нуждающегося в новой информации. Как говорится – «от многих знаний многия печали». Если возвращаться к аналогии с новичком-водителем – то у него его дискомфортное состояние ощутимо уменьшится, если рядом с ним в машину посадить опытного инструктора, а саму машину оборудовать дублирующими педалями. Вот тогда он, новичок, будет не ведущим, а ведомым по сути, ни за что не будет нести ответственности, ничего не должен будет определять и анализировать, и у него не будет пика «по депрессии» То есть если человек не сам управляет своей жизнью, а его везёт кто-то другой, и самое главное, если его это полностью устраивает — то у него пика по 2 шкале обычно не имеется. По крайней мере, до тех пор, пока ситуация остаётся для него комфортной.

В отличие от конституционных шкал теста, показатели по второй шкале легко могут меняться. И в отличие от состояния эндогенной, психиатрической депрессии, экзогенный (вызванный внешними факторами) пик по 2 шкале – не постоянный. И здесь ещё важно помнить о такой вещи, как циклоидность (периодические колебания настроения). Они бывают практически у всех, только с разными периодами; в «периоде спада » пик по «шкале депрессии» является делом обычным и, как правило, уходит сам по себе в период «подъёма настроения». Посему может быть полезно у себя отследить такие периоды и по возможности не планировать важных дел и бурной активности на «периоды пониженного настроения».

Итого можно сказать, что «шкалу депрессии» в MMPI мы разобрали на занятии весьма подробно (для интересующихся напомню, что аудиозаписи всех конференций хранятся в Мастер-классе и всегда доступны его участникам): если не будет вопросов, в следующее воскресенье мы перейдём к шкале третьей: истероидность или эмоциональная лабильность.

Основные шкалы теста «Методика многостороннего исследования личности»

ТЕСТ MMPI

ОСНОВНЫЕ ШКАЛЫ ТЕСТА

Шкалы MMPI валидизировались по группам больных, которые характеризовались следующим образом.

Первая шкала (шкала ипохондрии, Hs) — больные, страдающие ипохондрией. Ипохондрия была определена как патологическое беспокойство за состояние своего физического здоровья. В эту группу вошли только больные с «чистой неосложненной ипохондрией», рассматриваемой авторами теста MMPI, как форма психоневроза и исключены лица, страдающие другими психическими заболеваниями. По современной Международной классификации (VIII пересмотр) этой группе больных, очевидно, соответствуют больные с ипохондрическим неврозом.

Вторая шкала (шкала депрессии, D) — больные с классической депрессией. Большую часть этой группы составляли больные, исследованные в период депрессивной фазы маниакальнодепрессивного психоза с возможно более чистой депрессивной картиной.

Третья шкала (шкала конверсионной истерии, Ну) — больные со склонностью к истерическим реакциям конверсионного типа, т.е. к возникновению в условиях стресса соматических нарушений типа истерических параличей, расстройств чувствительности, афонии, нарушения вегетативных функций, в возникновении которых играют роль истерические механизмы и т. п.

Четвертая шкала (шкала асоциальной психопатии, Pd) — лица, страдающие психопатией и отличающиеся повторным или явным нарушением принятых норм поведения и неспособностью к коррекции этих нарушений под влиянием собственного негативного опыта.

Шестая шкала (шкала паранояльности, Ра) — больные с параноидным синдромом различного генеза (в том числе параноидные реакции психопатов, параноя, параноидная шизофрения), характеризующиеся наряду с различными формами бреда параноидной готовностью, выражающейся в подозрительности и ригидности мышления.

Седьмая шкала (шкала психастении, Pt) — лица, страдающие психопатией психастенического круга и обсессивно-фобическими расстройствами.

Восьмая шкала (шкала шизоидности, Sc) — больные с различными изменениями личности по шизоидному типу, нередко сочетающимися с продуктивной симптоматикой.

Девятая шкала (шкала гипомании, Ма) — больные с гипоманией и нерезко выраженной манией, характеризующиеся повышением настроения, увеличением двигательной и идеаторной активности.

Следует иметь в виду, что названия перечисленных шкал отражают только наименование группы больных, по которой была валидизирована данная шкала, и не могут служить для выявления определенных нозологических единиц. Больные выступают при этом не как представители определенных нозологии, а как носители «чистых» тенденций, в той или иной степени присутствующих и у здоровых и приобретающих у больных качественно иной характер только в результате количественного нарастания. стремление непосредственно диагностировать с помощью MMPI ту или иную клиническую форму, минуя изучение особенностей личностных черт и степени выраженности их изменений, встречает справедливые возражения (И.М. Тонконогий, 1971).

Отдельно должны быть рассмотрены две из основных шкал MMPI, в валидизации которых не был соблюден принцип сопоставления с определенной группой больных.

Пятая шкала (шкала мужских и женских черт характера, Mi) была валидизирована по группам здоровых мужчин и здоровых женщин. валидность шкалы была, кроме того, оценена по небольшой, но весьма гомогенной группе гомосексуалов — мужчин.

Нулевая шкала (шкала социальной интраверсии, Si) была валидизирована по двум группам лиц. Лица, включенные в первую из них, характеризовались стремлением к уклонению от межличностных контактов и социальных обязанностей, а включенные во вторую — стремлением к широким контактам и общественной деятельности.

Шкала MMPI-2 L как мера управления впечатлением после получения информации о тестах: отчет о болезни

  • Аронсон, Р. Х., Розенвальд, Л., и Розен, Г. М. (2001). Конфиденциальность адвоката клиента и оценка истцов, заявляющих о посттравматическом стрессовом расстройстве. Washington Law Review, 76 , 313–347.

    Google ученый

  • Баер, Р. А., и Миллер, Дж. (2002). Занижение сведений о психопатологии в MMPI-2: метааналитический обзор. Психологическая оценка, 14 , 16–26.

    Артикул Google ученый

  • Бен-Порат, Ю.С., и Теллеген, А. (2009). Шкала достоверности симптомов MMPI-2 (FBS) . Миннеаполис: University of Minnesota Press https://www.upress.umn.edu/test-division/mtdda/mmpi-2-symptom-validity-scale-fbs.

    Google ученый

  • Бланшар, Э. Б., Джонс-Александер, Дж., Бакли Т.С. и Форнерис К.А. (1996). Психометрические свойства контрольного списка посттравматических стрессов (PCL). Поведенческие исследования и терапия, 34 , 669–673.

    Артикул Google ученый

  • Бери, А. С., и Бэгби, Р. М. (2002). Выявление симулируемого неконсультируемого посттравматического стрессового расстройства с помощью MMPI-2 в выборке жертв несчастных случаев на рабочем месте. Психологическая оценка, 14 , 472–484.

    Артикул Google ученый

  • Мясник, Дж. Н., Грэм, Дж. Р., Бен-Порат, Ю. С., Теллеген, А., и Дальстрем, В. Г. (2001). MMPI-2: руководство по администрированию, оценке и интерпретации (пересмотренное издание). Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.

  • Бутчер, Дж. Н., Грэм, Дж. Р., Теллеген, А., и Кеммер, Б. (1989). Руководство по рестандартизированной Миннесотской многофазной инвентаризации личности: MMPI-2 . Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.

    Google ученый

  • Мясник, Дж.Н., Морфитт, Р. К., Роуз, С. В., и Холден, Р. Р. (1997). Снижение защитной способности MMPI-2: влияние специализированных инструкций на валидность повторного тестирования в выборке соискателя вакансии. Журнал оценки личности, 68 , 385–401.

    Артикул Google ученый

  • Дурис, М., Бьорк, Дж. П., и Горсуч, Р. Л. (2007). Христианские субкультурные различия в восприятии предметов по шкале Ли MMPI-2. Журнал психологии и христианства, 2007 , 356–366.

    Google ученый

  • Фридман, А. Ф., Болински, П. К., Левак, Р. В., и Николс, Д. С. (2015). Психологическая оценка с MMPI-2 / MMPI-2-RF (3-е изд.). Нью-Йорк: Рутледж.

    Google ученый

  • Грин, Р. Л. (2011). MMPI-2 / MMPI-2-RF: пояснительное руководство (3-е изд.). Бостон: Аллин и Бэкон.

    Google ученый

  • Хартманн, Э., & Хартманн, Т. (2014). Влияние доступа к интернет-информации о тестах Роршаха и MMPI-2 на способность психиатрических амбулаторных пациентов имитировать психически здоровые результаты тестов. Журнал оценки личности, 96 , 432–444.

    Артикул Google ученый

  • Лэнг, А.Дж., Уилкинс, К., Рой-Бирн, П.П., Голинелли, Д., Чавира, Д., Шербурн, К., Роуз, Р.Д., Быстрицкий, А. , Салливан, Г., Краске, М.Г., и Штейн, М. Б. (2012). Сокращенный контрольный список посттравматических стрессов (PCL) как руководство к клиническому ответу. Психиатрия больницы общего профиля, 34 , 332–338. https://doi.org/10.1016/j.genhosppsych.2012.02.003.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Лис-Хейли П. Р. и Кортни Дж. К. (2000). Раскрытие результатов тестов и необработанных данных в судах: необходимость реформы. Neuropsychological Review, 10 , 169–174.

    Артикул Google ученый

  • Миллер, Х. Р., Голдберг, Дж. О., и Стрейнер, Д. Л. (1995). Что в имени? Шкала MMPI-2 PTSD. Журнал клинической психологии, 51 , 626–631.

    Артикул Google ученый

  • Николс, Д. С. (2011). Основы оценки MMPI-2 (2-е изд.). Нью-Йорк: Вили.

    Google ученый

  • Паулхус, Д. Л. (1984). Двухкомпонентные модели социально желательного реагирования. Журнал личности и социальной психологии, 46 , 598–609. https://doi.org/10.1037/0022-3514.46.3.598.

    Артикул Google ученый

  • Поуп К., Мясник Дж. Н. и Зелен Дж. (2000). MMPI, MMPI-2 и MMPI-A в суде: практическое руководство для свидетелей-экспертов и адвокатов (2-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.

    Забронировать Google ученый

  • Патнэм, С. Х., Курц, Дж. Э., и Хаутс, Д. К. (1996). Четырехмесячный тест-повторный тест на надежность MMPI-2 с участием обычных мужчин-священнослужителей. Журнал оценки личности, 67 , 341–353.

    Артикул Google ученый

  • Розен, Г. М., Болдуин, С. А., и Смит, Р. Э. (2016). Переоценка «традиционной фоновой гипотезы» для повышения показателей MMPI и MMPI-2 по шкале Ли. Психологическая оценка, 28 , 1336–1343.

    Артикул Google ученый

  • Руджеро, К. Дж., Дель Бен, К., Скотти, Дж. Р., и Рабалайс, А. Э. (2003). Психометрические свойства Контрольного списка посттравматических стрессов — гражданская версия. Журнал травматического стресса, 16 , 495–502.

    Артикул Google ученый

  • Сторм, Дж., И Грэм, Дж. Р. (2000).Обнаружение тренированного общего симуляции на MMP-2. Психологическая оценка, 12 , 158–165.

    Артикул Google ученый

  • Виктор, Т. Л., и Абелес, Н. (2004). Обучение клиентов прохождению психологических и нейропсихологических тестов: противоречие этических обязательств. Профессиональная психология: исследования и практика, 35 , 373–379.

    Артикул Google ученый

  • Веттер, М. У. и Корриган С. К. (1995). Предоставление информации клиентам о психологических тестах: исследование отношения адвокатов и студентов юридических факультетов. Профессиональная психология: исследования и практика, 26 , 474–477.

    Артикул Google ученый

  • Youngjohn. (1995). Подтвержденная консультация юриста перед нейропсихологической оценкой. Оценка, 2 , 279–283.

    Артикул Google ученый

  • Янгджон, Дж.Р., Лиз-Хейли, П. Р. и Биндер, Л. М. (1999). Комментарий: предупреждение симуляторов приводит к более изощренному симуляции. Архив клинической нейропсихологии, 14 , 511–515.

    PubMed Google ученый

    • Шкалы валидности MMPI-2 — IResearchNet

    Сильной стороной Миннесотского многофазного опросника личности-2 (MMPI-2) являются многочисленные индикаторы, касающиеся подхода экзаменуемого к тесту. В идеале испытуемые должны отвечать на все вопросы, отвечать единообразно и не искажать результаты тестов, завышая или занижая сведения о пережитой психопатологии.Однако некоторые люди могут подходить к тесту способом, который отклоняется от этого оптимального сценария, и профили MMPI-2 могут быть интерпретированы с уверенностью только после того, как эти проблемы будут решены. В целом, меры MMPI-2 в отношении подхода к прохождению теста и валидности могут квалифицировать клинические результаты или придать достоверность интерпретациям, полученным в результате теста в различных ситуациях, особенно в судебно-медицинских ситуациях, таких как уголовное разбирательство, а также при оценке контроля (например, опека над детьми). оценки), в которых испытуемые могут иметь мотивацию изменить свою клиническую картину.Наиболее часто используемые меры достоверности включают шкалы L (ложь), K (коррекция) и F (частота).

    Первый шаг в оценке достоверности ответа включает оценку шкалы «Не могу сказать», которая показывает количество вопросов, на которые не было дано ответа, или элементов, на которые были даны как истинные, так и ложные ответы. Большое количество таких заданий делает профиль недействительным и может указывать на то, что испытуемый воспринимал эти задания как не относящиеся к делу, отказывался от сотрудничества, защищался или не решался или не мог их понять. Во-вторых, для оценки согласованности ответов оцениваются шкалы непоследовательности переменного ответа (VRIN) и несогласованности истинного ответа (TRIN).VRIN измеряет степень, в которой экзаменующийся последовательно отвечал на вопросы, похожие по содержанию, с логически непоследовательными ответами с особым вниманием. Хотя некоторая непоследовательная реакция не является чем-то необычным, высокие уровни предполагают, что испытуемый мог реагировать случайным образом или иметь трудности с пониманием прочитанного, или был сбит с толку, неосторожен, отказывался сотрудничать или был явно психотическим. TRIN предлагает дополнительную информацию о наборах ответов или стилях, которые могут повлиять на профиль, измеряя степень, в которой испытуемый ответил непоследовательно, одобрив элементы, похожие по содержанию, но сформулированные как противоположные, как истинные или как ложные.Высокие баллы указывают на тенденцию давать ответ (т. Е. Одобрять многие элементы как истинные), а низкие баллы указывают на тенденцию к отрицанию (т.е. одобряют многие элементы как ложные).

    В-третьих, оценивается степень, в которой испытуемый точно описал свои симптомы и не преувеличил или не занизил психопатологию. Занижение отчетности чаще встречается при оценке персонала, предоперационной или опеки над детьми, тогда как завышение отчетности чаще встречается при оценке травм или уголовного преследования. Несколько шкал предоставляют информацию о возможном завышении или преувеличении симптомов.Шкала F (Infrequency) включает элементы, выбранные для обнаружения необычных или атипичных реакций. Отражая причудливые ощущения, странные мысли и своеобразные переживания, на них ответили в девиантном направлении не более 10% ранней подвыборки нормативной выборки. Существует несколько возможных интерпретаций возвышений по этой шкале, включая симуляцию, случайный ответ или выражение «крика о помощи». Шкала Fb (Infrequency-Back), хотя и отличается по содержанию от F, аналогична по назначению и формату и состоит из пунктов в конце теста, так что стиль ответа можно оценивать на протяжении всего периода администрирования.Шкала F (p) (Infrequency-Psychopathology) состоит из пунктов, которые не более 20% из двух выборок психиатрических стационаров, а также нормативной выборки, были одобрены в девиантном направлении; он был разработан для выявления симуляции в условиях с высокими базовыми показателями серьезной психопатологии. FBS (Fake Bad Scale) состоит из пунктов, которые нечасто одобряются сторонами в судебном процессе о телесных повреждениях, которые касаются соматических, а не психических симптомов. Высокие значения этих шкал делают профиль MMPI-2 недействительным и могут указывать на путаницу или проблемы с чтением, случайный ответ, тяжелую психопатологию, преувеличение симптомов или симуляцию.В целом, если шкала завышения оценок повышена, вполне вероятно, что испытуемый ответил таким образом, чтобы преувеличивать впечатления от пережитой психопатологии.

    Две основные шкалы, предназначенные для выявления занижения сведений о психопатологии, — это шкала L (ложь) и K (коррекция). Шкала L включает элементы, выбранные для выявления испытуемых, которые стараются не отвечать на вопросы честно, чтобы произвести излишне положительное впечатление. Поскольку многие пункты шкалы L очевидны, возвышение указывает на то, что испытуемый предпринимает психологически бесхитростную и наивную попытку изобразить себя обладающим высокой моральной ценностью, без даже незначительных личных недостатков или недостатков, которые большинство людей одобрило бы в самоотчете. тестовое задание.У этих людей вероятно плохое понимание и отрицание проблем. Пункты шкалы K были выбраны, чтобы помочь в идентификации людей, которые проявляли значительную психопатологию, но имели профили в пределах нормального диапазона. Поскольку такие защитные маски реагируют на симптомы, несколько клинических шкал (например, шизофрения) корректируются по шкале K. Повышение по шкале K может указывать на то, что испытуемый защищался, плохо понимал и пытался сохранить видимость адекватности и контроля, не признавая проблем или слабостей.По сравнению с L шкала K оценивает более сложные и тонкие защитные реакции. В дополнение к шкалам L и K шкала социальной желательности Виггинса с элементами, оценивающими уверенность в себе, социальные навыки и эффективное принятие решений, оценивает степень, в которой испытуемые представляют себя в позитивной и социально желательной форме. Подобная шкала, шкала превосходной степени, оценивает степень, в которой люди представляют себя в превосходной или очень добродетельной форме, отрицая при этом проблемы.Как и в случае с L и K, повышение по этим шкалам может означать защиту, управление впечатлением или плохое понимание или осознание своего поведения. В целом, если шкала занижения была повышена, вполне вероятно, что испытуемый подходил к другим вопросам таким образом, чтобы попытаться представить наиболее благоприятную самооценку и отрицать психологические трудности.

    В дополнение к конкретным показателям завышения и занижения данных, тестовые пользователи могут исследовать различные конфигурации и взаимосвязи шкал L, F и K.Примером этого является индекс F-K, также известный как индекс диссимуляции Гофа, для которого исходная оценка по шкале K (коррекция) вычитается из исходной шкалы F (Infrequency). Имеются специальные баллы для интерпретационных сокращений, но, как правило, высокие баллы (то есть, значительно выше F, чем K) указывают на завышение сведений о психопатологии, низкие баллы (например, значительно более высокие баллы K, чем F) указывают на занижение сведений о психопатологии, а промежуточные баллы указывают на точность. подтверждение товара.

    Артикул:

    1. Бутчер, Дж. Н., Грэм, Дж. Р., Бен-Порат, Ю. С., Теллеген, А., Дальстром, В. Г., и Кеммер, Б. (2001). MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2): Руководство по администрированию, оценке и интерпретации (Rev. ed.). Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
    2. Грэм, Дж. Р. (2005). MMPI-2: Оценка личности и психопатологии (4-е изд.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
    3. Грин, Р. Л. (2000). MMPI-2: Руководство для толкования (2-е изд.). Бостон: Аллин и Бэкон.

    Вернуться к обзору оценки уголовной ответственности.

    Есть ли шкала социальной желательности в ММПИ-2-РФ?

    https://doi.org/10.1016/S1130-5274(13)70017-3Получение прав и контента

    Аннотация

    Целью данного исследования является поиск шкалы достоверности для выявления смещения социальной желательности в MMPI-2- РФ. С этой целью данные шкал, которые считаются заниженными по MMMPI-2-RF, такие как шкалы социальной желательности Эдвардса и Уиггинса (Esd и Wsd соответственно), шкала другого обмана (ODecp) Николса и Грина, превосходная степень (S ) шкалы Мясника и Хана, а также шкалы необычных добродетелей (Lr) и достоверности корректировки (Kr).Выборка была взята из испанской адаптации базы данных MMPI-2, при этом соответствующий выбор элементов был сделан из реструктурированной MMPI-2-RF. Были сформированы две группы участников: группа честных и группа диссимуляторов, участники которой были проинструктированы давать социально желательные ответы. Методология рабочих характеристик приемника (ROC) использовалась, чтобы предложить шкалу, которая обеспечивает большую диагностическую точность.

    Resumen

    El objetivo del presente estudio es buscar una escala de validez que Detecte la deseabilidad social en el MMPI-2-RF.Para ello se analizaron compareamente los datos ofrecidos por las escalas de Deseabilidad Social de Edwards (Esd), de Wiggins (Wsd), la escala de Engaño de Nichols & Greene (ODecp), la Superlativa de Butcher y Han (S) y las de Virtudes Inusuales (Lr) и Validez del Ajuste (Kr), propuestas como minimización de síntomas en el MMMPI-2-RF. MMPI-2 — адаптация к выбранной системе, реализующая реструктуризацию формы MMPI-2-RF.Se establecieron dos grupos de membersantes: Sinceros y disimuladores, siendo éstos últimos Instruidos para Contestar al cuestionario de forma socialmente deseable. Используйте методику эксплуатации приемника (ROC) для того, чтобы предложить большую диагностическую точность.

    Ключевые слова

    Социальная желательность

    MMPI-2-RF

    Шкала социальной желательности Эдвардса

    Шкала социальной желательности Виггинса

    Шкала другого обмана Николса и Грина

    Превосходная шкала Хана

    (шкала Мясника и

    ) Диссимуляция

    Palabras clave

    Deseabilidad social

    MMPI-2-RF

    Escala de deseabilidad social de Edwards

    Escala de deseabilidad social de Wiggins

    Escala de otro Engano de Butchera de Nichols6 (S)

    Disimulacion

    Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)

    Copyright © 2013 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.Опубликовано Elsevier España S.L.

    Рекомендуемые статьи

    Ссылки на статьи

    Использование шкалы мужской-женской патологии MMPI-2 для определения гендерных проявлений симптомов у амбулаторных пациентов

    Аннотация

    Пол оказывает сильное влияние на психопатологические переживания и выражения. Шкала мужской и женской патологии (Mfp) — это недавно разработанное исследование. шкала для Миннесотской многофазной инвентаризации личности, второе издание (MMPI- 2), предназначенный для отражения психопатологических симптомов под влиянием пола.В Настоящее исследование было разработано, чтобы проверить, служат ли оценки Mfp полезным модератор в интерпретации результатов MMPI-2 с точки зрения определения гендерного выражение симптомов в амбулаторной психиатрической выборке взрослых. Пример состояла из 186 участников, прошедших амбулаторную психотерапию. MMPI- 2 шкалы включают избранные клинические шкалы, реструктурированные клинические (RC) шкалы, содержание шкалы, дополнительные шкалы и шкалы психопатологии личности-5 (PSY-5) оценка различных форм психопатологии.В исследовании изучались мужчина-женщина различия в оценках Mfp и связь между оценками Mfp и психопатологией оценки и проверили гипотезу о том, что оценка Mfp предсказывает психопатологию. набирает лучше, чем другие гендерные шкалы MMPI-2 (Шкала 5 (Mf), Gender RoleMasculine (GM) и Gender Role-Feminine (GF). Кроме того, в исследовании изучалась взаимосвязь между оценками Mfp и оценки функционирования по оценке клиницистов (Global Assessment of Functioning, GAF). Результаты показали, что у женщин средний балл Mfp был значительно выше, чем у мужчин.У женщин также была значительно большая частота высоких показателей Mfp, чем у мужчин. Эти результаты согласуются с первоначальными гипотезами этого исследования. Mfp оценки коррелирует с несколькими баллами по шкале психопатологии MMPI-2 в большой степени, что он измеряет психопатологию. Однако не было обнаружено, что Mfp превосходит другие гендерные шкалы MMPI-2 для прогнозирования психопатологии гендерного выражения, что не соответствовало ожиданиям. Кроме того, регрессионный анализ указали, что Mfp не вносит существенного вклада в инкрементную принадлежность к другому полу шкалы в прогнозировании гендерной психопатологии.Что касается взаимосвязь между показателями Mfp и GAF, высокие показатели Mfp для женщин, указывают на тревожный дистресс, обратно коррелировали с пониженным функционированием на GAF, как и предполагалось. Однако ожидаемое обратное направление ассоциации не материализуется для мужчин. Обсуждаются последствия результатов и направления для Предусмотрены будущие исследования.

    Диапазон

    Масштаб

    Высокая

    Низкий

    ? — не могу сказать

    > 30 — инвалид, трудности с чтением, серьезные нарушения в принятии решений, параноик, навязчивый, уклонение от задачи

    0-5 — нормальный

    л — ложь

    > 60 — может быть недействительным, бесхитростная попытка представить себя в благоприятном свете, все ложные ответы

    > 4raw — жесткий, подавленный, подчиняющийся, наивный, использует отрицание, низкое образование, канцелярская профессия

    2-4 — допускает мелкие ошибки, самостоятельный, расслабленный, честный

    <2 - цинично и настороженно, все верно соотв.

    F — редко одобряемые позиции

    > 90 — ложно плохо, случайный ответ, все истинно

    65-80 — психотический, органический, просьба о помощи или 6-8 / 8-6 профиль

    58-64 — растерянность, эмоциональные проблемы, неконфликтность. убеждения

    спокойный, условный

    очень низкий — отрицание психопатологии, очень жесткий и условный, притворно хороший

    Fback

    то же самое для позиций после 370

    то же

    K — тонкая защита

    > 70 — неверно, все ложные соотв., фальшивый товар (особенно если F-K <-11)

    60-70 — отрицание уязвимости и психопатологии, недостаточное понимание и терпимость, обвинение других, отсутствие антиобщественных тенденций

    очень низкий — притворство плохого (особенно если F-K> +11), замешательство, соответствие, подозрительность, недельный эмоционально-поведенческий контроль, дистресс, низкая самооценка, межличностные проблемы, все верно.

    ВРИН

    случайный ответ, спутанный психоз

    ТРИН

    все верно отвечает

    все ложные срабатывания

    1-Hs-Ипохондрия

    > 80 — соматические иллюзии

    > 65 — соматические проблемы, неопределенные и эпигастральные соматические жалобы, соматизация, пессимизм, психологически наивный, нарциссизм, незрелость, ригидность

    58-64 — меньшая степень вышеперечисленного или реальное расстройство

    38-45 — адекватно приспособленный, проницательный, может показаться моралистом и межличностно отстраненным

    <38 - вложены в свое тело, поведение с высоким риском

    2 — D — Депрессия

    > 80 — проверить суицидальные мысли, тяжелую депрессию

    75-85 — депрессия средней тяжести, 65-75 — легкая

    несчастный, заниженная самооценка, беспомощность, безнадежность — депрессия, ломка, задержка психомоторного развития

    D1 — Субъективная депрессия — возбуждение, бессмысленность, незащищенность, заниженная самооценка

    D2 — Психомоторная отсталость — обездвиженность, социально избегающая, двигательная медлительность, отрицание враждебности

    D3 — Физический сбой — озабоченность физическими симптомами

    D4 — Психическая тупость — проблемы с памятью / концентрацией, недостаток энергии, безнадежность, беспомощность

    D5 — Задумчивый — задумчивый, неспособный контролировать навязчивые мысли, раздражительный, чувствительный к критике, бессмысленный

    norm — комфортный, общительный, активный, бдительный, восторженный

    очень низкий — отсутствие контроля над импульсами, конфликт с общественными ценностями, маниакальное состояние

    3 — Хай — Истерия

    > 80 — может быть реакция конверсии

    отрицание психологических и межличностных проблем и уязвимостей и специфических соматических проблем, психологически наивная, нарциссическая, невротическая защита, требует внимания, внушаемость, может иметь проблемы с властью, сексуально и агрессивно отыгрывать или быть чрезмерно традиционными

    умеренное возвышение — поллянниш

    Hy1 — Отрицание социальной тревожности — экстраверт, хорошие социальные навыки, принимает критику

    Hy2 — Потребность в любви — стремление к вниманию, доверие, неконфликтность, отрицание неприятных фактов и чувств

    Hy3 — Усталость-недомогание — слабость, утомляемость, проблемы с вниманием / концентрацией, ищите внимания

    Hy4 — Специфические соматические жалобы (нагрудная булавка, тошнота и т. Д.).)

    Hy5 — Подавление агрессии — отрицание враждебности

    очень низкий — трезвый, циничный, мизантропический или низкая потребность в людях, узкий круг интересов, соответствие, мало аффекта

    Шкала (и)

    Высокая

    Низкий

    4 — Pd — Психопатическое отклонение

    > 75 — гневное восстание против социальных норм, поверхностные, враждебные и манипулятивные межличностные отношения, неспособность извлечь выгоду из опыта или планировать наперед, гнев на семью, антисоциальное поведение, капризность, расстройства личности, злоупотребление психоактивными веществами, сексуальная аморальность, агрессивные вспышки, незрелость , эксгибиционизм, использовать проекцию

    65-75 — проблемы с властями

    Pd1 — Семейные разногласия — восприятие семьи как неподдерживающей, тревожной или оскорбительной

    Pd2 — Проблемы с властью — напористые, самоуверенные, мятежные, проблемы в школе или с законом

    Pd3 — Социальная невозмутимость — социальные навыки, стремятся к взаимодействию, настойчивы, отрицают зависимость

    Pd4 — Социальное отчуждение — чувствую себя одиноким, эгоцентричным, несчастным, несет ответственность за проект, экстернализирует конфликты

    Pd5 — Самоотчуждение — возбужденный, несчастный, чувство вины, отсутствие самоинтеграции, плохая концентрация, возможно злоупотребление алкоголем

    норма — межличностная адекватность, искренность, забота о других

    очень низкий — подчиняющийся, жесткий, подчиняется авторитету, терпит скуку и посредственность, мужчины часто проявляют отсутствие интереса и недоверие к женщинам

    5 — Mf — Мужественность / женственность

    > 80 — серьезные сексуальные проблемы, у психиатрических больных: мужчины — тревога, депрессия, чувство вины; женщины — психоз с галлюцинациями, бредом, мнительностью

    более умеренное возвышение — нетрадиционная гендерная роль (на что указывают профессиональные и эстетические интересы, интересы сексуальной роли, степень зависимости и активность vs.пассивность)

    традиционная гендерная роль

    6 — Па — Паранойя

    > 75 — психоз, паранойя, параноидальная шизофрения с манией преследования

    умеренное возвышение — враждебный, экстернализующий, сверхбдительный / подозрительный, эгоцентричный, самодовольный, сердитый, сексуальные отклонения или озабоченность вероятны

    Pa1 — Идеи преследования — воспринимать других как угрозу, чувствовать себя непонятым, обвинять других, проектные конфликты и ответственность

    Па2 — острота — воспринимать себя более чувствительно и интенсивно, чем другие, чувствовать себя непонятым / одиноким, может быть стимулятором / стремиться к риску

    Pa3 — Наивность — доверчивость, отрицание враждебности и скрытых мотивов в себе и других

    <40 - отстающие, малочувствительные, оптимистичные; у психиатрических пациентов - тонкая защита, подозрительность, контролируемый гнев, параноидальное расстройство (у ярких пациентов)

    7 — Pt — Психастения

    > 75 — чрезмерный страх и беспокойство, могут иметь панические атаки, проявлять общее недовольство, навязчивые идеи, беспокойство, нерешительность, плохую концентрацию, самооценку, тревожные руминаты, перфекционистские стандарты

    самоуверенный, довольный, амбициозный, непринужденный к обязанностям

    8 — Sc — Шизофрения

    > 90 — серьезное беспокойство, острый ситуационный стресс, кризис идентичности или притворство плохого

    70-90 — может быть расстройство мышления: спутанность мыслей, галлюцинации, социальное отчуждение, депрессия, неудовлетворенность, проблемы с вниманием, возбуждение, тревога, раздражительность, высокие стандарты, чувство вины, низкая самооценка

    Sc1 — Социальное отчуждение — чувствовать себя отчужденным, непонятым и плохо обращающимся, социально избегающим

    Sc2 — Эмоциональное отчуждение — депрессия / отчаяние или плоский аффект / апатия, возможно.садистский / мазохистский

    Sc3 — Отсутствие мастерства эго, когнитивные — странные / запутанные мысли, чувства нереальности / деперсональности.

    Sc4 — Недостаток эгоистического мастерства, обладатель — чувство беспомощности, заторможенности, психологической слабости, беспокойства, замкнутости, депрессии, отчаяния

    Sc5 — Отсутствие овладения эго, дефектное торможение — испуганный чувством надвигающейся потери контроля, эго-чужеродный аффект, гиперактивный, лабильный аффект, раздражительный, возможный. эпизоды амнезии

    Sc6 — Странные сенсорные переживания — необычные физические симптомы, деперсонализация, необычные мысли, иллюзии влияния, галлюцинации

    очень низкий — довольный, принятие авторитета, уступка в рел-сах, очень жесткое и условное прореживание, не творческое

    9 — Ма — Мания

    > 80 — пос.маниакальный / психотический эпизод

    умеренное возвышение — высокая энергия, отвлекаемость, отсутствие настойчивости, экстраверсия, стремление к стимуляции, грандиозность, аморальность, может быть контролирующим, агрессивным, нарциссическим

    Ma1 — Аморальность — считайте других нечестными и эгоистичными, манипулятивными и эксплуататорскими

    Ma2 — Психомоторное ускорение — ускоренные двигательные / мыслительные / речевые паттерны, лабильный аффект, поиск стимуляции, гиперактивный, может иметь импульсы к шоку и причинению вреда другим

    Ma3 — Невозмутимость — отрицать социальную тревогу, чувствовать раздражительность по отношению к другим, не находясь под их влиянием

    Ma4 — Инфляция эго — грандиозные, нарциссические, возмущенные требования других

    очень низкий — мало энергии, неуверенность в себе, пессимистичный, депрессивный, надежный, ответственный, может быть напряженным и тревожным

    0 — Si — Социальный интровер.

    Si1 — Застенчивость / неловкость — застенчивость, неудобство с людьми

    Si2 — Социальное избегание — избегание групп

    Si3 — Отчуждение от себя / другого человека — низкая самооценка, низкая самооценка, нерешительность, нервозность

    очень низкий — экстравертный, поверхностный и манипулятивный в отн.

    Код

    Описание

    Возможные диагнозы

    Шип 1

    Соматизация используется для контроля над другими, не мыслящими психологически.

    1-2 / 2-1

    Соматическое расстройство, раздражительность, возбуждение, боль, беспокойство, пессимизм, депрессия, беспокойство, напряжение, пассивно-зависимое, конкретное мышление, не беру на себя ответственность

    Соматоформная дис., Тревожная дис., Конверсионная дис., Хроническая алкогольная интоксикация, женская психосексуальная дисфункция, соматизация

    1-2-3

    «Невротическая триада» — повышенная при большинстве неврозов, чрезмерная потребность в ласке

    «Конверсия V» — используйте соматическое расстройство как канал проекции для проблем

    1-2-9 / 2-1-9

    острый клинический дистресс, неврологические проблемы, скрытая депрессия

    1-2-3-4 / 2-1-3-4

    алкоголизм, часто враждебный и разыгрывающий

    1-3 / 3-1

    Невротические симптомы и соматические проблемы, поверхностные отношения, нарциссический, обидчивый, поллианский или избегающий проблем и обязанностей, стремление к вниманию, раздражительный, нытье, мученический комплекс, пассивный, предполагаемый, используйте подавление и отрицание

    1-3-8

    Возможные соматические бреды, депрессия, суицидальные мысли, религиозная или сексуальная озабоченность, громкий, сердитый, тревожный, беспокойный

    Параноидальная шизофрения

    1-3-9

    Импульсивный, приступы агрессивности, мигр с органическим поражением головного мозга

    Соматоформное расстройство, поражение головного мозга

    1-4 / 4-1

    Чаще встречается у мужчин, проблемы с выполнением обязанностей, жалость к себе, антиавторитарное отношение, соматизация, нарциссизм, проблемы с алкоголем, профессиональные и межличностные проблемы

    Ипохондрия, Социофобия, Хроническая алкогольная интоксикация, Злоупотребление психоактивными веществами, Соматизация, Аффективное расстройство

    1-6 / 6-1

    Соматическая и ипохондрическая озабоченность, прогнозируемая враждебность, может быть защитой от возникающего психоза

    Соматизация, параноидальная шизофрения

    1-7 / 7-1

    Высокое соматическое напряжение, навязчивые модели с упором на соматические жалобы и боль, чувство неполноценности, могут сообщать о проблемах со сном, депрессии

    Соматизация, Обсессивно-компульсивное расстройство, Расстройство пищевого поведения

    1-8 / 8-1

    Расплывчатые и странные медицинские жалобы, не может признать агрессию, часто пассивно-агрессивный, социально неадекватный, недоверие к другим, отчужденный, шизоидный

    Pedophilia, Schizoid Pers.дис., острая шизофрения, аффективная дис., пограничная

    1-9 / 9-1

    Возбуждение, раздражительность, отчаяние, высокие амбиции, пассивная зависимость, отсутствие четких целей, но беззаботный и компетентный внешний вид

    Маскированная депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство, повреждение мозга, зависимые перс. дис., Сексуальный мазохизм

    1-0 / 0-1

    Социальный дискомфорт, пассивно-избегающие, обычные, соматические жалобы

    Шип 2

    Иногда депрессия развивается из-за неспособности справиться с агрессией, вспышками гнева, бывает замкнутой и сдержанной

    Реактивная депрессия

    2-3 / 3-2

    Апатическая депрессия, тревога, чрезмерный контроль, соматические жалобы, пассивная зависимость, застенчивость, поиск, но стресс из-за ответственности, стремление к достижению и власти, чувствительность к отторжению, избегание

    Женская психосексуальная дисфункция, Депрессия, Общая тревожная дис., Истерик, чел. дис., панический дис., аффективный дис., биполярный или циклотимический дис.

    2-3-7

    Высокие устремления и стандарты, пассивно-агрессивные, зависимые

    Фобические расстройства и сексуальные дисфункции

    2-4 / 4-2

    Депрессия, стремление к стимуляции, злоупотребление психоактивными веществами часто, социальные, юридические, семейные проблемы, незрелые, эгоцентрические, амбивалентные, жалость к себе, проекция, манипулятивная, импульсивная, нарушенная семейная обстановка часто, суицидальные

    Острая алкогольная интоксикация, Шизофрения, Психопатия, Антисоциальное действие, чел.дис., несоциализированное поведение, дис.

    2-4-7 / 7-4-2 / ​​4-7-2

    Враждебный, напуганный, обеспокоенный, избегающий, незрелый, задумчивый, фобический

    Пассивно-агрессивный человек, Злоупотребление алкоголем

    2-5 / 5-2

    Женщины: низшая СЭС, межличностный и социальный ролевой конфликт; мужчины: пассивны, неконкурентоспособны, чувствительны, идеалисты, используют фантазию, могут иметь легкую депрессию

    Пассивно-агрессивный чел.дис., иждив. чел. дис.

    2-6 / 6-2

    В основном женщины, физические проблемы, межличностный стресс, плоский аффект, параноидальные идеи, гнев, враждебность, зависимость, суицид (манипуляция)

    Параноики, большая депрессия, параноидальная шизофрения, истерические, пограничные

    2-7 / 7-2

    Депрессия, возбуждение, размышления, трудности с концентрацией, соматические жалобы, суицидальные мысли, обсессивно-компульсивные паттерны, бессонница, пассивность, зависимость, интрапунтивная, эмоционально отстраненная, не проявляет гнева и враждебности, ригидное мышление, перфекционист, лучшие кандидаты на терапию

    Агорафобия, Избегающая стр.д., Зависимый БД, Депрессии, Биполярное расстройство, Дистимия, Алкоголизм, Фактический дис., Генерализованная тревога, Дис. идентичность, Обсессивно-компульсивный дис., Психогенная боль, Шизотипический БД, Сексуальный мазохизм, Ступорозная кататоническая шизофрения, Зоофилия, Посттравматическое стрессовое расстройство. .

    Код

    Описание

    Возможные диагнозы

    2-7-8 / 2-8-7

    Напряженные, фобические, депрессивные, суицидальные, психотические / шизоидные реакции / эпизоды

    2-8 / 8-2

    Обычные детские травмы и лишения, растерянность, чувство «сломленности», конкретность, социальная неловкость, зависимость, напряжение, депрессия, потеря сознания, тошнота, рвота, серьезные суицидальные наклонности, чувство отвержения, неадекватность

    Депрессия, биполярная / циклотимическая дис., Повреждение головного мозга, посттравматическое стрессовое расстройство, генерализованное беспокойство, взрывное, паническое, шизоаффективное расстройство.

    2-9 / 9-2

    Маниакальная защита от депрессии, эгоцентричный, возбужденный, капризный, раздражительный, тревожный, соматические проблемы, нарциссизм, эксгибиционизм, соперничество

    Биполярное расстройство, Повреждение мозга, Алколизм

    2-0 / 0-2

    Застенчивый, неуверенный в себе, социально некомпетентный, замкнутый, депрессия часто легкая, хроническая или эпизодическая

    Депрессия, избегающая с.д., шизоидный р. д., биполярный / циклотимический

    Шип 3

    Pollyannish, традиционный, отрицать гнев, без понимания, использовать соматизацию, избегающий

    3-4 / 4-3

    Хронический гнев / враждебность, проблемы с контролем импульсов, вспышки насилия (обычно чрезмерно контролируемые), чувствительность к критике, использование проекции и отрицания, пассивно-агрессивный, конфликты вокруг зависимости, избегание ответственности, замаскированный депрессивный компонент

    Истерический, пограничный, пассивно-агрессивный, избегающий, диссоциативный, прерывисто-взрывной, маниакальный, педофилия, психогенная амнезия, вуеризм, злоупотребление психоактивными веществами, изнасилование

    3-5 / 5-3

    Нарциссизм, отрицание, незрелость, пассивность

    трансвестизм

    3-6 / 6-3

    Тревога, напряжение, ригидность, страх критики, подавленная враждебность, проявляющаяся в пассивной или эпизодической агрессии, подозрительность, эгоцентризм, проекция

    Паранойя, Праноид с.д., Параноидальная шизофрения, Соматизация, Аффективные дис.

    3-7 / 7-3

    «Опережающий беспокойный», ответственный, использует подавление и отрицание, боится потери контроля над гневом в себе или других

    Деперсонализация дис., Соматизация, тревога дис.

    3-8 / 8-3

    Замешательство, дистресс, приступы паники, истерические, нарциссические, зависимые, провалы памяти, плохая концентрация, необычные идеи, свободные ассоциации, могут иметь бред и галлюцинации

    Множественная личность, педофилия, шизофрения, соматизация, психоз, аффективная дис.

    3-9 / 9-3

    В основном женщины, экстраверты, драматичны, стремятся к вниманию, агрессивны, легко искажают собственное восприятие, сексуальные проблемы, соматические жалобы

    Соматизация, биполярное расстройство, конверсия, взрывной п.о., психоз, истерический, панический, пассивно-агрессивный

    Шип 4

    Проблемы с законом, психопатические, эгоцентрические, импульсивные, поверхностные отношения

    Психопатия

    4-5 / 5-4

    Анти-истеблишмент, антиауттиоритарный, защитный, пассивно бунтарский, амбивалентный по поводу зависимости / контроля / сексуальной идентичности

    нарциссизм, пассивно-агрессивный, эксгибиционизм, злоупотребление опиатами, агрессия

    4-6 / 6-4

    Нарциссический, незрелый, подозрительный, сердитый, перекладывание вины, поиск внимания, отказ от ответственности, периодическая агрессия

    Злоупотребление психоактивными веществами, Оппозиционный с.д., Параноидальная шизофрения, Соматизация, Пассивно-агрессивная, Депрессия, Паранойя

    4-7 / 7-4

    Нечувствительность и социальное отчуждение могут сменяться капризностью и чрезмерной межличностной чувствительностью, семейными проблемами, контрфобными сексуальными отклонениями

    Злоупотребление психоактивными веществами, Биполярный / Циклотимический дис.

    4-8 / 8-4

    Нарциссический, непредсказуемый, шизоидный, антисоциальный, с глубинной зависимостью и потерей контроля, воспринимает других как враждебных и опасных, может иметь периоды суицидальных мыслей или агрессии, избегать постоянства и ответственности

    Эксибиционизм, педофилия, психопатия, шизоид, антисоциальное, пограничное, пиромания, изнасилование, параноидальная шизофрения, сексуальный садизм, агрессивное поведение.

    4-8-6

    Обычно очень деструктивное семейное прошлое, «мир — это джунгли»

    4-9 / 9-4

    Не извлекайте выгоду из опыта, игнорируйте социальные стандарты, ищите стимуляции, эгоцентричны, имеют поверхностные и короткие отношения, нарциссичны, импульсивны, отыгрывают, чрезмерно интеллектуализируются, ожидают быстрых результатов от терапии

    Злоупотребление психоактивными веществами, патологическая азартная игра, изнасилование, психопатия, антисоциальное, истерическое, нарциссическое, сексуальный садизм, социализированное неагрессивное расстройство поведения

    4-0 / 0-4

    Обычно женщины, несут много гнева, который они не могут выразить, застенчивы, уклончивы, держат обиду, пассивно-агрессивные

    Шип 5

    Либо временное ситуативное нарушение, либо нормальные либеральные мужчины из колледжа и открытые гомосексуалисты, респ.уверенность в себе и хорошее физическое и психологическое здоровье

    5-6 / 6-5

    Отстраненный, грубый, самодовольный, считает себя идеальным

    5-7 / 7-5

    Интроспективный, возбудимый, межличностная чувствительность, могут быть эпизоды тревоги и депрессии, у женщин много межличностных проблем

    Шизоидные, пассивно-агрессивные, тревожные реакции

    5-8 / 8-5

    обычно из неблагополучных или неблагополучных семей, может иметь странные или назойливые мысли, застенчивый, замкнутый, иметь семейные и сексуальные проблемы

    5-9 / 9-5

    Стремление к возбуждению, легко скучает, любит все контролировать, позитивно воспринимает себя

    5-0 / 0-5

    Интроспективный, шизоидный, тревожный, проблемы в сексуальных отношениях, считают себя счастливыми и хорошо приспособленными

    Шип 6

    Откровенно недоверчивый и подозрительный или клинически параноидальный

    6-7 / 7-6

    Тревожный, напряженный, склонный к вине, задумчивый, гиперчувствительный, использует обсессивно-компульсивные защиты, неверно истолковывает других

    Обсессивно-компульсивный дис., Множественные фобии, Тревожные реакции, Аффективные дис., Избегающие дис.

    6-8 / 8-6

    Бунт, гнев, страх преследования, агрессивное поведение, пре- или психотическая адаптация, лежащая в основе неполноценность, боязнь, низкая самооценка, эмоциональная нестабильность

    Злоупотребление психоактивными веществами, Параноидальная шизофрения, Повреждение мозга, Пограничный, Шизоаффективный, Психопатический, Антисоциальный с.d.

    6-7-8

    Где 6 и 8 -> 75, а 7 — <65 - «параноидальная долина» - может иметь параноидальную шизофрению, слуховые галлюцинации, психотическое поведение, аутичное мышление, притупленный аффект, быстрая и бессвязная речь, уход в фантазии, низкий уровень понимания

    6-9 / 9-6

    Враждебный, сердитый, возбудимый, контрфобный ответ на сильную потребность в зависимости и незащищенность, чрезмерная реакция на эмоциональное пренебрежение

    Повреждение головного мозга, Маниакальный эпизод, Биполярное расстройство, Дистимия, Параноидальная шизофрения

    6-0 / 0-6

    Застенчивый, легко смущающийся, имеет далекие отношения, но обычно хорошо приспособлен

    Шип 7

    Застенчивый, боязливый, фобический, обсессивно-компульсивный, напряженный

    7-8 / 8-7

    Депрессивные и обсессивно-компульсивные черты, незащищенность, стресс, социальная неадекватность, могут перерасти в шизофрению с неологизмами, причудливой речью, деперсонализацией, кататоническим ступором, может иметь суицидальный характер

    Граница стр.г., злоупотребление психоактивными веществами, кратковременный реактивный психоз, депрессия, обсессивно-компульсивный дис., шизофрения, шизофрениформ.

    0-7 / 7-0

    Напряжение, неуверенность, беспокойство, низкая самооценка, трудности в межличностном общении

    Беспокойство, агорафобия, избегающий п.д.

    Шип 8

    Странный, эксцентричный, нонконформист, отчужденный или психотический

    8-9 / 9-8

    Нарциссические, враждебные, межличностные проблемы, вспышки гнева или изобилия, гиперактивность, высокая потребность в достижении, неспособность удерживать внимание на одном предмете, если у шизофреника может быть странная / напряженная речь, галлюцинации, спутанность сознания, прогноз плохой

    Активное поведение, токсикомания, возбужденная кататоническая шизофрения, повреждение мозга, депрессия, шизоаффективная, дезорганизованная / параноидальная шизофрения, мания, биполярное / дистимическое расстройство.

    8-0 / 0-8

    Социально избегающий, невербальный, нерешительный, изолированный, проявляющий беспокойство и уходящий в фантазию

    Schizoid p.d., избегающий p.d., шизофрения

    Шип 9

    Агрессивное поведение мужчин, экстравертный, общительный, отсутствие близости, высокий уровень энергии, может проявлять маниакальные или грандиозные эпизоды, импульсивный, бунтарский, может быть тревожным, стремиться реализовать свои амбиции, легко разочаровывается

    Злоупотребление психоактивными веществами, Антисоциальное с.d.

    9-0 / 0-9

    Адекватные социальные навыки, высокая энергия, уверенность в себе, счастливые и уравновешенные, могут быть грандиозными и немного маниакальными

    Шип 0

    Трудности ситуационной адаптации, шизоидная адаптация или легкий, но хронический дистресс; они застенчивы и легко смущаются, склонны к фобиям и страхам

    Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI)

    1. Теории личности
    2. MMPI

    Шарлотта Рул, опубликовано 29 сентября 2021 г. ) — психологический инструмент, используемый для выявления признаков психопатологии.С тех пор, как он был впервые разработан в 1939 году Старком Хэтэуэем и Дж. К. Мак-Кинли, было несколько пересмотренных версий, в том числе версия для подростков.

  • В настоящее время используются две версии этого теста, первая из которых — MMPI, которая была разработана в 1940-х годах и используется до сих пор. Он содержит 550 истинных / ложных пунктов. Вторая версия — MMPI-2, которая была представлена ​​в 1990 году и содержит около 567 наименований.
  • Клиническая шкала и шкала валидности — две ключевые шкалы, используемые клиницистами при проведении MMPI.Однако существует также шкала содержания, помогающая получить представление о конкретных типах симптомов, и многие другие дополнительные шкалы, помогающие повысить надежность этого инструмента.
  • MMPI-2 — один из наиболее широко используемых психологических инструментов — от планов лечения и процесса найма до правоохранительных органов и семейного консультирования. Тем не менее, он не обходится без критики. Ученые наблюдали несправедливое расовое неравенство при оценке результатов теста, а другие утверждают, что некоторые шкалы не имеют научной ценности.

    • Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI) — это психологический инструмент, используемый для оценки личностных качеств и различных форм психопатологии. Его проводит квалифицированный психолог или специалист в области психического здоровья, который полагается на серию из 10 клинических шкал для диагностики пациента с психическим здоровьем или другими клиническими проблемами. У этого теста есть несколько версий, он содержит сотни вопросов и существует уже несколько десятилетий.

    История MMPI

    MMPI, вероятно, является наиболее широко используемым многомерным инструментом для диагностики психических расстройств.Этот тест был впервые разработан в 1939 году клиническим психологом Старком Хэтэуэем и нейропсихиатром Дж. К. МакКинли из Университета Миннесоты, и он был впервые опубликован в 1943 году. Просто оценивая чью-либо личность, чтобы разработать инструмент, команда построила клинические шкалы, которые были одобрены пациентами, у которых были диагностированы определенные психические расстройства (Hathaway & McKinley, 1940).

    В отличие от других личностных тестов, MMPI не был основан на каких-либо конкретных преобладающих теориях о личности, таких как пятифакторная модель или 16 личностей. Он просто измеряет, где человек попадает в 10 различных шкал психического здоровья, чтобы поставить диагноз пациенту и получить ему необходимое лечение.

    В настоящее время используются две версии этого теста, первая из которых — MMPI, которая была разработана в 1940-х годах и используется до сих пор.

    MMPI был разработан на основе сотен вопросов «правда / ложь», которые, как считалось, были бы полезны для определения параметров личности.Затем эти вопросы задавали людям, страдающим различными психологическими расстройствами, и группе, не страдающей никакими расстройствами.

    Затем они определили вопросы, на которые большинство людей, страдающих определенными заболеваниями, отвечали не так, как те, которые были определены как нормальные. Следовательно, если человек имел тенденцию отвечать на многие вопросы так, как отвечали параноики, весьма вероятно, что этот человек также был параноиком.

    Как изменился тест

    Хотя этот атеоретический подход позволил MMPI осмысленно зафиксировать черты, которые были непосредственно связаны с психопатологией, первоначальная версия подверглась широкой критике.

    В частности, многие ученые указали на тот факт, что исходная контрольная группа имела очень небольшой размер выборки и в основном состояла из молодых, белых и женатых людей из сельских районов Среднего Запада.

    Кроме того, MMPI подвергся нападкам за использование неправильной терминологии и отсутствие охвата достаточно широкого круга проблем психического здоровья, таких как суицидальные наклонности и злоупотребление наркотиками (Gregory, 2004). В результате MMPI прошел несколько этапов пересмотра.

    MMPI-2

    В 1989 году произошла первая серьезная переработка этого инструмента, в результате чего был выпущен MMPI-2.Чтобы устранить озабоченность по поводу того, что первоначальная инвентаризация не была протестирована на репрезентативной выборке, MMPI-2 был стандартизирован на основе 2600 человек, которые были из более разных слоев общества (Gregory, 2004).

    Кроме того, некоторые пункты теста были пересмотрены, и были введены некоторые подшкалы, чтобы помочь клиницистам, проводящим MMPI, интерпретировать результаты.

    MMPI-2 предназначен для взрослых и содержит 576 заданий «верно / неверно», выполнение которых обычно занимает от одного до двух часов.

    Он предназначен для всех взрослых старше 18 лет и требует чтения в шестом классе (Gregory, 2004).

    Хотя этот специальный тест не предназначен для тех, кто моложе 18 лет, была также создана подростковая версия MMPI.

    MMPI-A

    Всего через пару лет после выпуска MMPI-2, MMPI-A (A для подростков) был разработан для людей в возрасте от 14 до 18 лет.

    После того, как эмпирическое тестирование показало, что дети 12 и 13 лет не могли в достаточной степени понимать вопросы, 14 было сочтено пороговым значением для этого инвентаря личности.

    До сих пор нет версии для детей младше 14 лет. MMPI-A содержит 478 пунктов, а подростки оцениваются по тем же 10 шкалам, которые используются для MMPI-2 (Kaemmer, 1992).

    Но зачем нужен отдельный MMPI для подростков? Разве одного для взрослых недостаточно?

    Хотя MMPI-A очень похож на версию этого личностного теста для взрослых, клиницисты были обеспокоены тем, что MMPI-2 (версия для взрослых) содержал неадекватный контент и что элементы не охватывали контент, достаточно релевантный для подростков, например как предметы, касающиеся отношений со сверстниками или школой.

    Они также опасались отсутствия соответствующих норм, необходимых для определения того, как человек может отклоняться от этих норм.

    Подростковый возраст — критический период развития, поэтому нормы поведения 14-летнего подростка не будут такими же, как у взрослого, мозг которого завершил созревание.

    Пытаясь решить, использовать ли взрослые нормы, которые сильно патологизировали детей, или недавно опубликованные подростковые нормы, которые не подвергались тщательному анализу, психологи не могли даже прийти к единому мнению.

    Таким образом, имело смысл создать совершенно отдельную версию MMPI для этой популяции (Kaemmer, 1992). Чтобы протестировать новый MMPI-A и установить новые нормы, психологи набрали 1620 человек для нормативной выборки и 713 человек для клинической выборки.

    Эту новую версию хвалили за то, что она включает более релевантное содержание, короче и имеет высокую степень достоверности (Kaemmer, 1992). MMPI-A во многом похож на MMPI-2, и его тоже продолжают критиковать.

    Одним из основных критических замечаний является то, что клиническая выборка, использованная для установления норм, не была репрезентативной. Все пациенты находились в лечебных учреждениях в Миннеаполисе, штат Миннесота, поэтому данные не отражали географические районы по всему миру.

    Кроме того, ученые утверждают, что существует слишком много совпадений между 10 различными клиническими шкалами, и что, хотя она короче по сравнению с исходной шкалой MMPI, она все же слишком длинная и продвинутая для подростков (Whitcomb & Merrell, 2013).В результате была установлена ​​новая шкала.

    MMPI-2 RF

    Идеи и теории постоянно развиваются, и всегда есть способы исправить методологические недостатки в дизайне исследования.

    Мир исследований — это бесконечный цикл тестирования, публикации, критики и повторного тестирования. И развитие MMPI шло по той же схеме. После того, как и MMPI-2, и MMPI-A получили негативную реакцию академического сообщества, оба были пересмотрены.

    MMPI-2 RF (реструктурированная форма) был опубликован в 2008 г., вдохновившись реструктуризацией десяти клинических шкал, проведенной в 2003 г. (Tellegen et al., 2003).

    Эта новая версия была тщательно протестирована эмпирически и способна различать различные клинические симптомы и более широкие диагнозы.

    В нем всего 338 вопросов, что значительно меньше, чем в MMPI-2, и на его заполнение уходит около 35-50 минут.

    MMPI-A RF

    MMPI-A RF был впервые опубликован в 2016 году и был направлен на устранение множества критических замечаний, полученных в исходной многофазной инвентаризации подростков.

    А именно, он содержит только 241 пункт «верно-неверно» — меньше половины количества пунктов оригинального MMPI-A, чтобы помочь справиться с проблемами, связанными с увеличением внимания и концентрации у подростков.

    Кроме того, эта версия пытается улучшить работу по увеличению дискриминантной достоверности, которая возникает, когда неперекрывающиеся факторы фактически не перекрываются (Handel, 2016).

    MMPI-A RF — один из наиболее часто используемых психологических инструментов среди подростков (Whitcomb & Merrell, 2013).

    MMPI-2

    В 1989 году произошла первая серьезная переработка этого инструмента, в результате чего был выпущен MMPI-2. Чтобы устранить озабоченность по поводу того, что первоначальная инвентаризация не была протестирована на репрезентативной выборке, MMPI-2 был стандартизирован на основе 2600 человек, которые были из более разных слоев общества (Gregory, 2004).

    Кроме того, некоторые пункты теста были пересмотрены, и были введены некоторые подшкалы, чтобы помочь клиницистам, проводящим MMPI, интерпретировать результаты.

    MMPI-2 предназначен для взрослых и содержит 576 заданий «верно / неверно», выполнение которых обычно занимает от одного до двух часов. Он предназначен для всех взрослых старше 18 лет и требует уровня чтения шестого класса (Gregory, 2004).

    Хотя этот специальный тест не предназначен для тех, кто моложе 18 лет, была также создана подростковая версия MMPI.

    Администрирование

    MMPI-2 включает повторную стандартизацию теста, которая включает 567 пунктов и занимает от 60 до 90 минут.Как и MMPI, обновленная версия имеет 10 клинических шкал, каждая из которых содержит от 32 до 78 пунктов каждая.

    Подавляющее большинство людей получают несколько баллов по каждой шкале, однако те, кто проводит тест, стремятся получить более высокий, чем средний балл по шкале, чтобы указать на потенциальную проблему.

    Кроме того, MMPI защищен авторским правом Университета Миннесоты, что означает, что клиницисты должны платить за проведение и использование теста.

    Существует несколько разных причин для администрирования MMPI.Клиницист обычно решает провести этот тест, чтобы помочь разработать план лечения для пациента и помочь с дифференциальной диагностикой.

    Его также можно использовать как часть процедуры терапевтической оценки или чтобы помочь ответить на юридические вопросы (Butcher & Williams, 2009). Еще одно распространенное использование MMPI — это проверка кандидатов на работу в процессе отбора персонала, когда кандидаты проверяются, особенно в таких сферах, как правоохранительные органы.

    MMPI может также использоваться во время учебы в колледже, карьерного роста и семейного консультирования, а также в спорах об опеке над детьми и программах злоупотребления психоактивными веществами (Ben-Porath & Tellegen, 2008).

    MMPI может вводиться и интерпретироваться только психологами, которые прошли обширную подготовку по нему. Однако, когда это проводится этими врачами, это может быть сделано онлайн или с помощью бумажного буклета. После того, как участник пройдет тест, оценщик составит интерпретирующий отчет на основе их ответов.

    Затем баллы будут преобразованы в так называемые нормализованные Т-баллы в диапазоне от 30 до 120. Нормальный диапазон составляет от 50 до 65, и все, что выходит за пределы этого диапазона, отмечается как клинически значимое (Framingham, 2016).Со временем появился набор стандартных клинических профилей или «кодотипов». Тип кода — это когда две клинические шкалы имеют высокие значения T.

    Например, тип кода 2-7 означает, что участник набрал высокие баллы по шкале 2 (депрессия) и 7 (психастения или ОКР), демонстрируя признаки депрессии и тревоги. Существует множество общих кодовых типов, которые были идентифицированы и понятны клиницистам.

    Важно отметить, что MMPI-2 не вводится в вакууме.Учитывается биография участника, и этот тест, как правило, не единственный инструмент оценки, который предоставляется человеку. Тем не менее, сам MMPI-2 является невероятно ценным инструментом для выявления психопатологии у людей во всем мире.

    10 Клинических шкал

    MMPI предназначен для оценки мыслей, чувств, отношений и поведения, составляющих личность человека.

    Тест проводится обученным клиницистом, обычно психологом или психиатром, который использует серию клинических шкал для интерпретации результатов (Framingham, 2016).

    Эти клинические шкалы помогают проиллюстрировать определенные формы психопатологии, которые могут быть у человека. Ниже представлены 10 клинических шкал:

    1. Ипохондрия (Hs) : Шкала ипохондрии охватывает все, что связано с жалобами на функционирование организма. Эти жалобы обычно касаются спины и живота и сохраняются, даже когда медицинские тесты оказываются отрицательными или неубедительными. Высокий балл по этой шкале может указывать на то, что ваше беспокойство о своем здоровье мешает вашей жизни и может сильно повлиять на ваши отношения с другими людьми.Эта шкала содержит 32 пункта.
    2. Депрессия (D) : Шкала депрессии оценивает, есть ли у человека клиническая депрессия, которая характеризуется низким моральным духом, отсутствием надежды на будущее, отсутствием интереса к ранее полученным занятиям, чувством никчемности, трудностями с вниманием и т. Д. и общее недовольство жизнью. В этой шкале 57 уникальных предметов.
    3. Истерия (Hy) : Шкала истерии исследует пять различных компонентов — плохое физическое здоровье, застенчивость, цинизм, головные боли и невротизм.Проще говоря, он измеряет реакцию человека на стресс — как физические, так и психические симптомы. В нем 60 наименований.
    4. Психопатический девиант (Pd) : Шкала психопатического отклонения регистрирует общую социальную дезадаптацию в дополнение к любому отсутствию очень приятных переживаний. Отдельные предметы исследуют жалобы на членов семьи и авторитетов, самоотчуждение и социальное отчуждение, а также на скуку. Эта шкала пытается понять, испытываете ли вы антиобщественное поведение. Если вы набрали высокий балл, у вас может быть диагностировано расстройство личности.Эта шкала содержит 50 пунктов.
    5. Мужественность / женственность (Mf) : Шкала мужественности / женственности определяет интересы, увлечения, эстетические предпочтения и личную чувствительность человека. Он пытается понять, насколько человек соответствует традиционно стереотипным мужским и женским ролям. В этой шкале 56 пунктов.
    6. Паранойя (Па) : Шкала паранойи рассматривает межличностную чувствительность, моральную самоуверенность и подозрительность. Всего насчитывается 40 пунктов, некоторые из которых являются психотическими симптомами, подтверждающими существование параноидальных и бредовых мыслей и убеждений, крайней подозрительности к другим людям, грандиозного мышления и чувства преследования со стороны общества.
    7. Психастения (Pt) : Шкала психастении предназначена для измерения неспособности человека сопротивляться определенным мыслям или действиям. Психастения — устаревший термин, используемый для описания того, что сегодня называется обсессивно-компульсивным порядком (ОКР). Эта шкала учитывает компульсивное поведение, ненормальные страхи, самокритику, трудности с концентрацией, беспокойство и чувство вины. Всего 48 наименований.
    8. Schizophrenia (Sc) : Шкала шизофрении проверяет, испытывает ли человек галлюцинации и бред, и может ли он заболеть шизофренией.В частности, он измеряет, есть ли у пациента странные мысли, своеобразное восприятие, плохие семейные отношения, трудности с концентрацией, контроль над импульсами, отсутствие глубоких интересов, вопросы самооценки, сексуальные трудности и опыт социального отчуждения. Эта шкала содержит наибольшее количество пунктов — 78.
    9. Hypomania (Ma) : Шкала Hypomania предназначена для оценки степени возбуждения, отмеченного приподнятым, но нестабильным настроением, психомоторным возбуждением, например трясущимися руками и цепочкой волнений. бесконечные идеи.Это измерение рассматривает как поведенческую, так и когнитивную гиперактивность, грандиозность, импульсивность, быструю речь, раздражительность и эгоцентризм. Всего 46 предметов.
    10. Социальная интроверсия (Si) : Последняя шкала, шкала социальной интроверсии, измеряет социальную интроверсию и экстраверсию человека. Социальные интроверты могут избегать социальных взаимодействий и предпочитать побыть в одиночестве или с небольшой группой друзей. По этой шкале оцениваются степени конкурентоспособности, уступчивости, робости и зависимости.Последняя шкала насчитывает 69 пунктов.

    Вместе эти 10 параметров составляют клиническую шкалу MMPI. Хотя существует множество дополнительных шкал, это основные 10, по которым клиницист оценивает человека. Однако, чтобы сопровождать эти 10 шкал, также используется ряд шкал достоверности, чтобы гарантировать точность результатов.

    Шкалы достоверности

    Действительность означает, насколько точно метод фактически измеряет то, что он намеревается измерить.Распространенная аналогия достоверности — это доска для дартса.

    Если все стрелки близки к мишени, это пример сильной достоверности, потому что все стрелки близки к тому, к чему они должны быть близки. Даже если некоторые из них немного завышены, а некоторые немного занижены, если все стрелки расположены близко к середине, это указывает на высокую достоверность.

    Для MMPI существуют не только исследования, изучающие валидность MMPI как инструмента, но и сам инструмент имеет свои собственные шкалы достоверности, чтобы гарантировать, что ответы тестируемого не будут завышены, занижены, или откровенно нечестно.Другими словами, следующие шкалы помогают убедиться, что ответы респондентов отражают то, что они на самом деле должны отражать (Framingham, 2016):

    1. Ложь (L) : шкала Ли направлена ​​на выявление лиц, которые намеренно пытаются лгать. по пунктам MMPI. Шкала измеряет общие установки, которые вызывают восхищение с культурной точки зрения, но крайне необычны, как способ проверить, намеренно ли респонденты пытаются поднять свой статус и сделать себя лучше, чем они есть на самом деле.Эта шкала содержит 15 пунктов.
    2. F : Шкала F пытается обнаружить ненормальные способы ответа на каждый из тестовых заданий (например, если человек намеренно случайным образом отвечал на вопросы теста). Он пытается понять, есть ли у участника странные мысли, странные переживания, чувства отчужденности и множество других невероятных убеждений и ожиданий. Пункты разбросаны по всему тесту вплоть до пункта 360, чтобы не было очевидным, что эти пункты не являются частью клинической части теста.Эта шкала содержит 60 пунктов.
    3. Back F (Fb) : Шкала Back R такая же, как шкала F, но эти элементы разбросаны по второй половине теста. Он пытается определить, если вы устали, огорчены или отвлеклись, что влияет на достоверность ваших ответов. В этой шкале 40 пунктов.
    4. K : Шкала K помогает выявить психопатологию у тех, кто в противном случае считался бы нормальным. Он измеряет самоконтроль, семейные и межличностные отношения, а также защитную реакцию.Наряду со шкалой L эта шкала помогает осветить потребность человека в позитивном восприятии. Эта шкала состоит из 30 пунктов.
    5. CNS : Шкала CNS (не могу сказать) оценивает, как часто человек не отвечает на вопрос теста. Если в тесте более 30 вопросов без ответов, он может быть признан недействительным.
    6. TRIN и VRIN : шкалы TRIN (Несогласованность истинного ответа) и VRIN (Несогласованность различного ответа) определяют, где испытуемый выбирал ответы, фактически не рассматривая вопрос.В шаблоне TRIN респондент может отметить 10 истинных, за которыми следуют 10 ложных ответов подряд, что маловероятно, что требует дальнейшего наблюдения. Паттерн VRIN показывает случайный паттерн истинных / ложных ответов.
    7. Fp : Шкала Fp пытается определить, намеренно или непреднамеренно завышает отчет участника, что может отражать психическое расстройство. В этой шкале 27 пунктов.
    8. FBS : Шкала FBS, также известная как шкала ложных плохих результатов или шкала достоверности симптомов, предназначена специально для измерения преднамеренного чрезмерного сообщения о симптомах.В этой шкале 43 пункта.
    9. S : Шкала S (также известная как шкала превосходной самопрезентации) показывает, как вы отвечаете на 50 вопросов о безмятежности, удовлетворенности, морали, человеческой доброте и терпении, чтобы снова увидеть, даете ли вы ответы в таком виде. таким образом вы будете выглядеть лучше. Если вы недостаточно ответили на 44 из 50 вопросов, возможно, вам кажется, что вам нужно защищаться.

    Эмпирические исследования, подтверждающие MMPI

    Как уже упоминалось, высокая достоверность возникает, когда инструмент измеряет то, что он, как он утверждает, измеряет.Таким образом, в случае MMPI высокая достоверность означает, что этот перечень фактически измеряет различные типы психопатологии, как он утверждает.

    Другими словами, если кто-то действительно страдает депрессией и ему диагностировали депрессию другими способами, MMPI будет считаться действительным, если он также выявит депрессивные черты у человека.

    Удобно, что уровень достоверности может быть определен эмпирическим миром. В нескольких исследованиях была предпринята попытка изучить степень, в которой MMPI действительно является действенным инструментом.

    В частности, метаанализ 1999 года сравнил достоверность MMPI с тестом Роршаха, обнаружив очень похожие коэффициенты достоверности для обоих. Коэффициент валидности — это способ количественной оценки валидности теста и находится в диапазоне от 0 до 0,5, а все, что находится в диапазоне от 0,21 до 0,35, считается полезным. Коэффициент достоверности составил 0,3 для MMPI и 0,29 для теста Роршаха.

    Кроме того, при дальнейшем разбиении исследователи обнаружили, что у MMPI были более высокие коэффициенты достоверности для исследований с использованием психиатрических диагнозов и показателей самоотчета, но у Rorschach были более высокие коэффициенты достоверности для исследований, в которых использовались переменные объективных критериев (Hiller et al., 1999).

    В другом исследовании измерялась степень, в которой MMPI может различать лиц, совершивших преступления на сексуальной почве, и лиц контрольной группы. В исследовании 479 мужчин прошли MMPI и были оценены по шкалам, измеряющим сексуальное поведение и отклонения, злоупотребление психоактивными веществами, личность, насилие и многое другое.

    Исследование этих шкал показало, что MMPI может помочь выявить преступников, совершивших сексуальные преступления, с большей, чем случайность, скоростью, демонстрируя, что это действенный инструмент для правильного выявления преступников на сексуальной почве (Langevin et al., 1990).

    Исследования валидности не только измеряют MMPI в целом, но некоторые исследования измеряют валидность самих шкал валидности. Например, в одном исследовании изучалась валидность шкалы FBS, которая используется для выявления лиц, которые слишком часто сообщают о соматических симптомах.

    Исследователи измерили связь между оценками по шкале MMPI-FBS и тестом на достоверность симптомов (SVT) у 127 обвиняемых по уголовным делам и 141 заявителя по гражданским искам. Исследователи обнаружили, что оценки по шкале FBS на самом деле были связаны с неудачей SVT (неправильное сообщение симптомов) как у уголовных, так и у гражданских ответчиков (Wygant et al., 2007).

    Это исследование помогает подтвердить полезность FBS в качестве индикатора неточной отчетности как о соматических, так и о когнитивных жалобах. В другом исследовании наблюдалась валидность шкал F и Fp при выявлении психопатологии в условиях криминальной криминалистики.

    Сто двадцать пять обвиняемых по уголовным делам прошли структурированное интервью о выявленных симптомах (SIRS) и MMPI-2 RF. Результаты показали, что две RF-шкалы MMPI-2, созданные для выявления чрезмерно выраженной психопатологии, смогли правильно различать тех, кто действительно болел, и тех, кто симулировал это, подтверждая достоверность этих шкал (Sellbom et al., 2010).

    Вместе эти исследования помогают продемонстрировать, что MMPI-2 является допустимым тестом. В нем не только имеются шкалы достоверности, но и сами эти шкалы также действительны.

    Наличие такого подтверждения позволяет исследователям считать этот инструмент весьма надежным и эффективным.

    Эмпирические исследования

    Исследования MMPI-2 выходят за рамки его достоверности. В нескольких исследованиях этот инструмент был изучен в различных условиях и среди разных групп населения.Одно исследование опиралось на MMPI-2 для выявления основных расстройств у женщин, подвергшихся насилию, в переходный период.

    Из 31 обследованной женщины 90% получили высокие баллы по шкалам психопатии, паранойи и шизофрении (Khan et al., 1993). Это исследование демонстрирует, как MMPI-2 можно использовать в клинических условиях, чтобы не только помочь в диагностике, но и затем помочь определить правильные стратегии вмешательства после выявления симптомов человека.

    И поскольку эти симптомы были широко распространены, это помогает клиницистам нацеливать подходы к лечению среди более широких слоев населения.Еще одна группа населения, которая стала объектом нападения, — это студенты колледжей.

    В частности, в одном исследовании MMPI-2 приняли участие 515 студентов мужского пола и 797 студенток из четырех разных университетов. Исследователи обнаружили, что студенты колледжей реагируют на MMPI-2 очень похоже на нормативную выборку (Butcher et al., 1990).

    Это помогло продемонстрировать, что нормы MMPI-2 подходят для участников колледжа. Одним из примечательных условий, в которых изучали MMPI-2, является рабочее место.Издевательства на работе, определяемые как подверженность психологическому насилию и домогательствам, могут создавать ненужную нагрузку на сотрудников и сильно влиять на их производительность.

    В исследовании была предпринята попытка использовать MMPI-2 для выявления психологических коррелятов издевательств среди 85 бывших и нынешних жертв. Исследователи обнаружили, что жертвы, подвергшиеся издевательствам, имели повышенный профиль личности в MMPI-2 и что личностные профили жертв были напрямую связаны с типом и интенсивностью поведения, которое испытала жертва (Matthiesen & Einarsen, 2001).

    Это всего лишь пара примеров, которые служат для демонстрации обширной литературы по MMPI-2. Исследователи ориентируются на разные группы населения, условия и даже версии этого теста.

    Критическая оценка

    Хотя очевидно, что MMPI-2 является широко используемым и весьма достоверным тестом, он не обходится без критики. Одним из основных критических замечаний является расовое неравенство (McCreary & Padilla, 1977).

    Ученые обнаружили разницу между белыми и небелыми в оценке, при которой небелые люди получают в среднем на 5 баллов больше, что приближает их к диагнозу, чем их белые коллеги.

    Исследования, проведенные среди различных групп населения, таких как заключенные, пациенты с медицинским обслуживанием и старшеклассники, показали, что черные респонденты обычно получают более высокие баллы, чем белые по многим шкалам.

    Однако исследователи отмечают, что не существует более высокого уровня психопатологии среди расовых и этнических меньшинств, вместо этого указывая на недостатки в дизайне теста как на объяснение этого несоответствия.

    Еще одно серьезное замечание касается обоснованности шкалы FBS.Батчер и его коллеги (2008) утверждают, что на самом деле это не измерение того, насколько участники переоценивают свои симптомы.

    Они также утверждают, что эта шкала может иметь предвзятость в отношении женщин, лиц с ограниченными возможностями и физическими заболеваниями, психиатрических стационаров и лиц, подвергшихся травматическим ситуациям.

    Наконец, они отмечают, что критерии, используемые для определения симуляции (преувеличения или симулирования болезни), не могут быть воспроизведены. В отдельной статье те же исследователи утверждали, что MMPI-2 RF не является жизнеспособной заменой MMPI-2 в некоторых важных оценках, например, при рассмотрении дел об опеке над детьми (Butcher & Williams, 2012).

    Однако научное сообщество активно сопротивляется критике Батчера и Уильямса, утверждая, что она вводит в заблуждение и что примеры, приведенные исследователями, тщательно отобраны.

    В целом, MMPI-2 получил широкое признание в научном сообществе, о чем свидетельствует его популярность.

    Об авторе

    Шарлотта Рул — член Класса 2022 года Гарвардского университета. Она изучает психологию с дополнительным курсом афроамериканских исследований.В кампусе Шарлотта работает в лаборатории по исследованию неявного социального познания, является редактором юридического обзора для студентов бакалавриата и играет в софтбол.

    Как ссылаться на эту статью:
    Как ссылаться на эту статью:

    Ruhl, C. (2021, 29 сентября). Миннесотский многофазный реестр личности (MMPI) . Просто психология. https://www.simplypsychology.org/what-is-the-minnesota-multiphasic-personality-inventory.html

    Ссылки

    Ben-Porath, Y.С. (2012). Устный перевод MMPI-2-RF. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.

    Бен-Порат Ю. С. и Теллеген А. (2008/2011). MMPI-2-RF (Реструктурированная форма Миннесотского многофазного реестра личности), руководство по администрированию, подсчету баллов и интерпретации. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.

    Бен-Порат, Ю. С., и Теллеген, А. (2008). Эмпирические корреляты реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI – 2 в психиатрических, судебно-медицинских и доклинических условиях: Введение.Журнал оценки личности, 90 (2), 119-121.

    Бриггс-Майерс, И., и Майерс, П. Б. (1995). Разные дары: понимание типа личности.

    Мясник, Дж. Н., Гасс, К. С., Кумелла, Э., Калли, З., и Уильямс, К. Л. (2008). Возможность систематической ошибки в оценках MMPI-2 с использованием шкалы Fake Bad Scale (FBS). Психологические травмы и право, 1 (3), 191-209.

    Бутчер, Дж. Н., Грэм, Дж. Р., Дальстром, У. Г. и Боуман, Э. (1990). ММПИ-2 со студентами колледжа. Журнал оценки личности, 54 (1-2), 1-15.

    Мясник, Дж. Н. и Уильямс, К. Л. (2009). Оценка личности с помощью MMPI-2: исторические корни, международная адаптация и текущие проблемы. Прикладная психология: здоровье и благополучие, 1 (1), 105-135.

    Мясник, Дж. Н. и Уильямс, К. Л. (2012). Проблемы с использованием MMPI – 2 – RF в судебно-медицинской экспертизе: пояснение Эллису. Журнал опеки над детьми, 9 (4), 217-222.

    Фрамингем Дж. (2016). Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI). Получено с https: // Psychcentral.com / lib / minnesota-multiphasic-identity-inventory-mmpi # What-Does-the-MMPI-2-Test?

    Грегори Р. Дж. (2004). Психологическое тестирование: история, принципы и приложения. Аллин и Бэкон.

    Гендель, Р. У. (2016). Введение в реструктурированную форму многофазного инвентаря личности в Миннесоте (MMPI-A-RF). Журнал клинической психологии в медицинских учреждениях, 23 (4), 361-373.

    Hathaway, S. R., & McKinley, J. C. (1940). График многофазной личности (Миннесота): I.Построение графика. Журнал психологии, 10 (2), 249-254.

    Hathaway, S. R., & McKinley J. C. (1942). Пособие по Миннесотской многофазной инвентаризации личности. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.

    Hathaway, S. R., & McKinley, J. C. (1943). MMPI. Миннеаполис.

    Хиллер, Дж. Б., Розенталь, Р., Борнштейн, Р. Ф., Берри, Д. Т., и Брунелл-Нойлейб, С. (1999). Сравнительный мета-анализ валидности Роршаха и MMPI. Психологическая оценка, 11 (3), 278.

    Кеммер Б. (1992). Миннесотский многофазный опросник личности — подростковая версия (MMPI-A): Руководство по администрированию, оценке и интерпретации.

    Хан, Ф. И., Велч, Т. Л., и Зиллмер, Э. А. (1993). Профили MMPI-2 женщин в переходный период, подвергшихся побоям. Журнал оценки личности, 60 (1), 100-111.

    Ланжевен Р., Райт П. и Хэнди Л. (1990). Использование MMPI и его производных шкал для лиц, совершивших преступления на сексуальной почве: I. Исследования надежности и валидности. Анналы сексуальных исследований, 3 (3), 245-291.

    Маттиесен, С. Б., & Эйнарсен, С. (2001). Конфигурации MMPI-2 среди жертв издевательств на работе. Европейский журнал трудовой и организационной психологии, 10 (4), 467-484.

    Селлбом, М., Туми, Дж. А., Вигант, Д. Б., Кучарски, Л. Т., и Дункан, С. (2010). Полезность шкалы достоверности MMPI – 2-RF (Реструктурированная форма) при обнаружении симуляции в криминальной криминалистической среде: схема известных групп. Психологическая оценка, 22 (1), 22.

    McCreary, C., & Padilla, E.(1977). Различия MMPI среди чернокожих, мексикано-американских и белых преступников-мужчин. Журнал клинической психологии, 33 (S1), 171-177.

    Теллеген, А., Бен-Порат, Ю.С., МакНалти, Дж. Л., Арбизи, П. А., Грэм, Дж. Р., и Кеммер, Б. (2003). Реструктурированные клинические (RC) шкалы MMPI-2: разработка, проверка и интерпретация.

    Теллеген, А., и Бен-Порат, Ю.С. (2008/2011). Техническое руководство MMPI-2-RF (Реструктурированная форма Миннесотской многофазной инвентаризации личности-2). Миннеаполис.Университет Миннесоты Press.

    Тюпес, Э. К., и Кристал, Р. Э. (1992). Рецидивирующие личностные факторы на основе рейтингов черт. Журнал личности, 60 (2), 225-251. Уиткомб, С., Меррелл, К. У. (2013). Поведенческая, социальная и эмоциональная оценка детей и подростков. Рутледж.

    Вигант, Д. Б., Селлбом, М., Бен-Порат, Ю. С., Стаффорд, К. П., Фриман, Д. Б., и Хейлброннер, Р. Л. (2007). Связь между проверкой достоверности симптомов и оценками MMPI-2 в зависимости от контекста судебно-медицинской экспертизы.Архив клинической нейропсихологии, 22 (4), 489-499.

    сообщить об этом объявлении

    ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ MMPI PD (МНОГОФАЗНЫЙ ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ MINNESOTA / ПСИХОПАТИЧЕСКИЙ ДЕВИАТ) МАСШТАБ СРЕДИ ЧЕРНЫХ КОБЕЛЕЙ

    Аннотация

    ПЕРВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БЫЛО ПРОВЕДЕНО ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, МОЖЕТ ЛИ МАСШТАБ PD И ИЗМЕНЕНИЕ ЕГО ДИСКРИМИНАЦИИ ЧЕРНЫХ ПРЕСТУПНИКОВ ОТ ЧЕРНЫХ НЕПРЕСТУПНИКОВ сопоставимого возраста. СУБЪЕКТЫ ПРЕСТУПНОСТИ БЫЛИ ВЫБРАНЫ ИЗ КОГОРТЫ ИЗ 1400 ЗАКЛЮЧЕННЫХ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ИСПОЛНИТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ В ТАЛЛАХАССИ, штат Флорида.120 СУБЪЕКТОВ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЛИ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ КРИТЕРИИ, СОСТАВЛЯЛИ ПРЕСТУПНУЮ ВЫБОРКУ, И ИХ СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ БЫЛ 20,4 ГОДА. НЕКРИМИНАЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ БЫЛИ СТУДЕНТАМИ УНИВЕРСИТЕТА. ЗАКЛЮЧЕННЫЕ ЧЕРНОЙ ТЮРЬМЫ ИМЕЛИ ЗНАЧИТЕЛЬНО ВЫШЕ СРЕДНИЕ ОЦЕНКИ ПО ОБЕИМ ШКАЛАМ, ЧЕМ СТУДЕНТЫ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КУЛЬТУРНОГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВТОРОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, МОГУТ ЛИ ВЕСЫ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ ОТКЛОНЕНИЯ ДЛЯ ЧЕРНЫХ УГОЛОВНЫХ И УЧАЩИХСЯ ОБРАЗЦОВ. Были изучены записи 102 заключенных, из которых 50 субъектов были классифицированы как реципиенты, а 52 — как нерецидивисты.УРОВНИ ОТКЛОНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОПРЕДЕЛЯЛИСЬ С ПОМОЩЬЮ АНОНИМНОЙ АНКЕТЫ, ВНУТРЕННЕЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО ДО MMPI. ЗАКЛЮЧЕННЫЕ-РЕЦИДИВИСТЫ ИМЕЛИ ЗНАЧИТЕЛЬНО БОЛЬШИЕ ОЧКИ ПО ВЕСАМ, ЧЕМ ПЕРВЫЕ ПРЕСТУПНИКИ. СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ИМЕЮТСЯ СУЩЕСТВЕННЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОЖИДАЕМОМ НАПРАВЛЕНИИ МЕЖДУ ПОДГРУППАМИ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ НЕПРАВИЛЬНОСТИ. ТРЕТЬЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОВОДИЛОСЬ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АДЕКВАТИВНОСТИ ОБЫЧНЫХ НОРМ T-SCORE ДЛЯ ВЕСОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРИНИМАЕТ ЛИ ОБЫЧНЫЙ БАЛЛ ОБРЕЗКИ 70 ОДИНАКОВЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ ЧЕРНЫХ И БЕЛЫХ.ПРОТОКОЛЫ MMPI ДВУХ ОБРАЗЦОВ БЕЛЫХ ПРЕДМЕТОВ БЫЛИ ПОЛУЧЕНЫ ИЗ ДОСТУПНЫХ ФАЙЛОВ ИССЛЕДОВАНИЙ. ВЫБОРКА БЕЛЫХ СТУДЕНТОВ СОСТАВЛЯЛА 60 МУЖЧИН, ЗАПИСАННЫХ В ПЕРВИЧНО БЕЛЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ВЫБОРКА БЕЛЫХ ЗАКЛЮЧЕННЫХ БЫЛА ОТБРАНА ИЗ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНОГО ИСПРАВИТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ВКЛЮЧАЛА 51 ПРЕДМЕТ. ЧЕРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ИМЕЛИ ВЫСШИЕ ОЦЕНКИ ПО МАСШТАБАМ, ЧЕМ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗЦЫ БЕЛОГО ОБЪЕКТА. ХОТЯ ТРЕТЬЕ ИССЛЕДОВАНИЕ В первую очередь касалось расовых предубеждений, полученные данные также выявили существенные возрастные предубеждения на шкалах.ПОДДЕРЖКА ТАБЛИЧНЫХ ДАННЫХ И ССЫЛКИ ВКЛЮЧЕНЫ. (DEP)

    .