Как проводить родительское собрание в детском саду: Как провести собрание для родителей в детском саду

Опубликовано автором

Содержание

Как провести родительское собрание — дошкольное образование, прочее

Консультация для педагогов

КАК ПРОВЕСТИ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Чтобы оперативно подготовиться к первому родительскому собранию в новом учебном году, воспользуйтесь новой рекомендацией от практиков. В ней – сценарий общесадовского собрания и полный комплект документов, без которого не обойтись на встрече: от Положения о родительском собрании до итогового протокола. Используйте готовые наработки и экономьте время для других насущных задач.
Также представлена подборка актуальных тем для осеннего собрания, а также полезные шаблоны, без которых не обойтись на самом собрании: приказ и протокол. А в конце статьи – славный бонус: готовый сценарий родительского собрания. Вам останется лишь заранее раздать роли и задания участникам, чтобы ваше собрание прошло на «ура».

Подготовка к родительскому собранию

Нормативная правовая база системы дошкольного воспитания и обучения постоянно совершенствуется с учетом современных тенденций развития дошкольного образования, обновляется содержание воспитания и обучения в целях успешной подготовки детей к обучению в школе. При подготовке к родительскому собранию обратите внимание на

новые изменения и дополнения в нормативные правовые акты:

  • приказом МОН РК от 05.05.2020 года № 182 внесены изменения и дополнения в Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения;

  • приказом МОН РК от 12.05.2020 года № 195 внесены изменения и дополнения в Типовые учебные планы дошкольного воспитания и обучения;

  • приказом МОН РК от 06.03.2020 года № 90 внесены изменения и дополнения в Типовую учебную программу дошкольного воспитания и обучения;

  • приказом МОН РК от 18.05.2020 года № 207 внесены изменения и дополнения в Типовые правила деятельности дошкольных организаций;

  • приказом МОН РК от 15.04.2020 года № 143 внесены изменения и дополнения в Типовой договор оказания образовательных услуг для дошкольных организаций;

  • приказом МОН РК от 19. 06.2020 года № 254 утверждены Правила оказания государственных услуг в сфере дошкольного образования.

Подготовку к родительскому собранию начинайте не позднее чем за две недели до его проведения и в зависимости от санитарно-эпидемиологической ситуации в регионе:

  • проведение собрания (консультаций) в дистанционном формате;

  • проведение собрания в традиционном формате.

Сначала назначьте организаторов. Желательно, чтобы ими стали работники, которые отвечают за взаимодействие с родителями. Например, воспитатели или заместитель заведующего по воспитательной и методической работе. Поручите определить тему и форму собрания, составить план, подготовить информационный материал, издать приказ.  Если собрание будете проводить в режиме-офлайн, то в зависимости от вида собрания и численности участников решите и оборудуйте место для верхней одежды родителей. Например, в группе достаточно установить несколько напольных вешалок. Для большого собрания численностью свыше 50 человек следует выделить отдельное помещение или место в гардеробе и назначить ответственного за прием и выдачу одежды.

За день до собрания поручите организаторам составить список с именами и фамилиями родителей, приглашенных экспертов и представить его дежурному охраннику. В списке надо указать дату и время мероприятия. Попросите напомнить охраннику, что пропускать родителей в здание можно только после проверки документов, удостоверяющих личность, и записи в журнале регистрации посетителей.

Тема родительского собрания

Поручите организаторам проанализировать воспитательный, образовательный процессы и интересы родителей. Предложите составить перечень проблем, которые нужно решить, чтобы выполнить образовательную программу или годовой план работы. Запросите примерный список тем родительских собраний, составленный с учетом анализа. Предварительно проверьте, изучили ли организаторы изменения в законодательстве. Утвердите готовые темы. Убедитесь, что они сформулированы четко и понятно. Например, «Как подготовить ребенка к школе», а не «О наших детях».

Примерные темы родительских собраний

  • Кому и какие положены льготы при поступлении ребенка в детский сад.

  • Как развивать у детей дошкольного возраста способности к математике.

  • Как развивать музыкальные способности у детей дошкольного возраста.

  • Какие новшества проникают в жизнь детских садов.

  • Как развивается личность в период дошкольного возраста (от 3 лет до поступления в школу).

  • Как пережить карантин, объявленный в связи с эпидемией коронавируса.

  • Как защитить ребенка и его близких от коронавируса. Профилактика.

 ​​​​​Актуальные и понятные темы вызывают у родителей положительную мотивацию, настраивают на доверительное общение и открытое обсуждение проблем.

Формы родительских собраний

Форму собрания выбирайте в зависимости от целей и задач встречи. Например, если нужно обсудить пару простых вопросов, используйте традиционные формы: беседы и дискуссии. Для длительного обсуждения применяйте нетрадиционные формы или сочетайте разные. Например, после нестандартного мероприятия проведите беседу.

Периодически меняйте форму собраний, чтобы родители посещали их с удовольствием.

Примеры нестандартных форм родительских собраний

Деловая игра. Помогает решить проблему в процессе игры. Участники объединяются в группы. Например: «дети», «администрация детского сада», «воспитатели», «родители». Каждая группа готовит свой анализ проблемы и излагает способ решения. По результатам коллективного анализа участники утверждают одно или несколько из представленных решений.

Родительский клуб. Групповая работа с родителями, которые заинтересованы в решении проблем своего ребенка. Применяют, когда родители настроены на неформальное общение с педагогами и другими родителями.

Собрание в письменной форме. Позволяет организатору общаться с родителями на расстоянии. Например, с помощью электронной почты или мобильных мессенджеров. Организатор направляет родителям документы, рекомендации, правила и другую информацию, а родители оценивают ее и высылают свои предложения. Можно проводить в виде анкетирования или опроса.

Ситуация

Можно ли проводить родительское собрание в режиме онлайн-конференции?

План и сценарий собрания

Поручите организаторам составить подробный план собрания. Желательно закончить его не позднее чем за три дня до встречи с родителями. Проверьте, чтобы документ содержал шесть основных разделов: тему и цель собрания, место проведения, целевую аудиторию, число участников, повестку дня. Также уточните, содержит ли план ход выступлений и временные затраты – общую продолжительность и время каждого отдельного выступления. Следите, чтобы они не были длинными, иначе родители могут прервать выступающего, сославшись на регламент. Также выступления не должны быть

  • сложными – родительская аудитория состоит из людей с разной степенью подготовленности, образования, культуры;

  • банальными – общеизвестные истины при «подаче в лоб» вызовут у родителей скуку;

  • абстрактными – в текст надо включать конкретные сведения, которые интересны родителям.

На основании плана разработайте сценарий. Для экономии времени используйте готовые примеры и образцы. Мы подготовили для вас сценарий первого общесадовского собрания в новом учебном году.

Какой информационный материал подобрать 

Дайте организаторам задание подобрать информационный материал по каждому вопросу. Он облегчит восприятие нужной информации и сэкономит время проведения мероприятия. В качестве материала можно использовать иллюстрации, видеозаписи, документы, презентации и диаграммы.

Кроме того, попросите организаторов подготовить раздаточный материал, в зависимости от темы собрания, Например, буклеты по пожарной  и антитеррористической безопасности или профилактике коронавируса 

Как оборудовать место проведения собрания

Если проводите собрание в офлайн-режиме, выбирайте место для собрания в зависимости от его формы и количества участников. Это может быть методический кабинет, актовый или спортивный зал. Мебель в помещении размещайте так, чтобы все участники хорошо видели и слышали друг друга. Например, расставьте столы и стулья по кругу или периметру помещения. Обеспечьте дистанцию. Для этого нанесите на полы разметку о дистанции 1,5–2,0 метра. Там, где невозможно соблюдать дистанцирование, установите разделительные перегородки.

При необходимости оснастите место собрания техническими средствами: ноутбуком, видеопроектором, микрофонами. Попросите подготовить ручки, карандаши и бумагу.

Заранее поручите организаторам оформить карточки с именами и отчествами родителей воспитанников. Так они быстрее познакомятся и смогут без труда общаться.

Внимание

Не используйте столы и стулья из групповых в детском саду. Чтобы собрание прошло успешно, родителям должно быть комфортно.  

Когда проводить родительские собрания

Проводите родительские собрания во вторник, среду или четверг. В эти дни работоспособность выходит на пик и родителям проще выделить время на встречу с представителями детского сада. Не планируйте собраний на понедельник и пятницу. Понедельник считают днем тяжелым, а в пятницу многие завершают рабочие дела.

Ситуация

Можно ли проводить родительское собрание в выходной день

Совет

Проводите родительские собрания в одно и то же время. Родители привыкнут и будут стараться его придерживаться

Продолжительность собраний определите самостоятельно и зафиксируйте в локальном акте. Например, в положении о родительском собрании. Не стоит указывать большие временные рамки собраний, так как сложно полноценно воспринимать информацию более полутора часов. Лучше увеличить число встреч, но сделать их короткими.

Как оповещать родителей о собраниях

Проконтролируйте, чтобы организаторы пригласили родителей на собрание дважды. Первый раз – за неделю до выбранной даты. Это позволит родителям заранее спланировать свое участие. Второй раз – за три дня, чтобы подтвердить тему, время и место встречи.

Предложите организаторам оповещать родителей разными способами. Например, повесить объявление на информационных стендах и официальном сайте детского сада, объявить устно, раздать пригласительные билеты или выслать сообщение на электронную почту либо в мобильных мессенджерах – WhatsApp, Viber, Skype. Способы оповещения закрепите в локальном акте.

Вместе с приглашением на собрание поручите передать родителем анкеты или тесты по теме. Попросите описать в них вопросы и проблемы, которые они хотят обсудить. Такой способ покажет, чему уделить внимание при взаимодействии с родителями, поможет заранее подготовить ответы.

Чтобы привлечь родителей на собрания, используйте различные подходы. Например, организуйте отчетные концерты и выставки творческих работ детей, приглашайте на встречи экспертов – представителей дорожной полиции и МЧС, психологов, врачей.

Пример

Примеры подходов, которые позволяют привлечь родителей на собрания в детском саду

Как общаться с родителями

За день до собрания поручите организаторам составить список с именами и фамилиями родителей, приглашенных экспертов и представить его дежурному охраннику. В списке надо указать дату и время мероприятия. Попросите напомнить охраннику, что пропускать родителей в здание можно только после проверки документов, удостоверяющих личность, и записи в журнале регистрации посетителей.

Ситуация

Обязаны ли родители ходить на родительские собрания. Может ли детский сад привлечь их к ответственности за неявку?

Ситуация

Могут ли родственники ребенка, например бабушка или тетя, посещать родительские собрания вместо родителей?

  Порядок родительского собрания

Чтобы эффективно провести родительское собрание, поделите его на три части: вводную, основную и заключительную. Порядок проведения утвердите в Положении о родительском собрании.

Как провести вводную часть собрания

Начинайте собрание точно в указанное время. Не стоит ждать опоздавших. Важно показать значимость и серьезность мероприятия.

Вначале поручите зарегистрировать присутствующих. Этот список прилагают к протоколу. Если на собрании присутствуют приглашенные специалисты, представьте их родителям.

Затем сообщите тему собрания и озвучьте вопросы, которые будут рассмотрены. Дайте слово организатору. Если до собрания проводили анкетирование, расскажите о результатах.

В конце вводной части предложите выбрать председателя и секретаря собрания. Например, простым большинством голосов. Председателем на общем собрании обычно выбирают заведующего детским садом, на групповом – воспитателя группы.

Секретарем может быть представитель родительского комитета либо делопроизводитель  организации образования.

Как провести основную часть собрания

Основную часть собрания проводите в два–три этапа. Сначала представьте теоретические сведения по теме. Затем обсудите сведения с родителями, приведите примеры из практики, проанализируйте педагогические ситуации. Важно обсудить перспективы совместной работы, выявить новые проблемы и возможные пути их решения. Заранее продумайте несколько вариантов.

Подавайте информацию кратко, поскольку к концу рабочего дня устойчивость внимания снижается. Используйте звуко- и видеозаписи, фотографии, схемы и графики. Так родители лучше воспринимают тему и вопросы собрания.

Совет

Не превращайте родительское собрание в собственный монолог.
Чаще задавайте родителям вопросы, просите высказать мнение. Выделите 10–15 минут на проведение деловой игры – это сплотит коллектив, сделает общение более продуктивным.
Контролируйте регламент выступлений. Иначе собрание рискует затянуться и не удастся обсудить все запланированные повесткой вопросы.

Как провести заключительную часть собрания

В заключительной части собрания подведите итоги. Для этого перечислите принятые решения по каждому обсуждаемому вопросу, сделайте общий вывод и расскажите о теме следующего собрания.

Поручите организаторам подготовить и раздать родителям опросные листы с оценками и пожеланиями. В конце собрания попросите их заполнить. Такой подход поможет составить план следующего собрания и даст время для приглашения специалистов других организаций. Например, врача-инфекциониста, психолога или представителя МЧС.

После собрания предложите организаторам индивидуально обсудить с каждым родителем проблемы в обучении и воспитании. Родителям неинтересно слушать об успехах или проступках чужих детей и неприятно, когда публично разбирают проступки их ребенка.

Итоги родительских собраний

Поручите секретарю вести протокол родительского собрания и Попросите вносить в него предложения, рекомендации и замечания родителей, педагогов и приглашенных экспертов, а также вынесенные решения. Протокол внесите в журнал учета протоколов родительских собраний.

Нормативных требований к протоколу нет, поэтому утвердите форму самостоятельно. Например, в шапке – тема, дата и место проведения собрания, число участников, повестка дня. Затем описание хода собрания: «Вопрос – Обсуждение – Голосование – Решение».
В конце – место для подписи секретаря и председателя собрания.

К протоколу прилагают список участников собрания. Его оформляют в алфавитном порядке с указанием Ф. И. О. родителей и должностей приглашенных экспертов, педагогов. Если в ходе собрания до родителей доносили информацию о локальных актах детского сада, дополнительно прилагают листы ознакомления с документами.

Чтобы вести учет собраний и контролировать выполнение поручений, заведите журнал учета протоколов родительских собраний. Унифицированной формы документа нет, поэтому составьте ее самостоятельно. Предусмотрите шесть основных граф: дату и вид собрания, состав участников, замечания и предложения, отметку о выполнении, подпись и фамилию ответственного.

Оценить подготовку собрания и спланировать мероприятия, которые повысят явку и удовлетворенность родителей, поможет карта анализа родительского собрания. Поручите организаторам разработать ее в свободной форме. Попросите внести и критерии оценки, по которым нужна статистика. Например, степень заинтересованности родителей темой собрания.

 

Родительское собрание, на котором не скучно: 6 советов, как его провести

Учебный год начинается в сентябре, но до этого родителям и учителям предстоит встретиться в классе и поговорить о том, что их ждет в ближайшие 9 месяцев. Как превратить родительские собрания из скучной обязанности в действительно полезную встречу? Рассказывает наш блогер, учитель Евгения Наумова.

Конец августа. Отпуск у педагогов подходит к концу, скоро прозвенит школьный звонок и мы снова увидим радостные лица соскучившихся по школе детей. Но до этого надо сделать кое-что ещё. Да, я про родительские собрания. Знаю, что не все учителя любят их проводить, но для меня это всегда радость встречи, новые идеи, весёлые разговоры о том, как «как прошло лето», и что интересного происходило с детьми в каникулы.

Я считаю, что формат родительских собраний давно пора поменять. Современным родителям — современный подход.

1. Правильная рассадка

Я соединяю парты так, чтобы родители могли сесть по 4-6 человек. Иногда расставляю столы буквой П или вообще соединяю их по кругу в один большой стол. Зачем? Чтобы все участники собрания видели друг друга, могли обратиться к другому родителю, не поворачиваясь спиной к педагогу.

Кстати, место учителя — рядом с родителями. Первую часть собрания я провожу стоя (пока рассказываю, какие документы заполнить, передаю официальную информацию), а потом присоединяюсь к родителям, мы находимся «на одном уровне». Такой способ общения позволяет создать более доверительную атмосферу, снять напряжение и убрать лишний официоз.

2. Фуршет

Да-да, вкусняшки нужны! Обычно родители приходят на собрание после работы, уставшие и голодные. Мало кто из родителей отказывается от чая с печеньками. На заранее расставленных партах у меня стоят тарелки с печеньем, конфетами, сухофруктами. На отдельном столе — чайник или термопот, зелёный и чёрный чай на выбор. Первый раз угощение покупаю сама, а к следующему собранию родители уже активно участвуют в подготовке — сами покупают еду, заказывают пироги и накрывают столы. Уходят с таких собраний родители обычно сытые и довольные.

3. Форма проведения собрания

Наверное, ключевой пункт. Сейчас очень много современных форм групповой работы — ими можно пользоваться и во время уроков, и во время собраний. Это помогает и продуктивно пообщаться в большой группе, и родители понимают, в каком формате педагог работает с их детьми. World cafe, brainstorming, ментальные карты, модерационные карты, важное/желаемое, ранжирование/голосование — все эти методики отлично работают и со взрослыми, и с детьми. Я, кстати, начинала с world café со второклашками — эта система показалась мне самой легкой и динамичной. Попробуйте, вам понравится!

4. Тема

Есть обязательные моменты на любом родительском собрании: заполнить документы, зачитать приказы. Скучно, но пропустить, увы, нельзя. Я этим занимаюсь в самом начале.

Второй этап — психологический: воспитание детей, советы по общению с ними, ответы на волнующие вопросы. Нам, педагогам и психологам, часто кажется, что наши знания — очевидны для всех. Но это не так. У нас больше опыта и секретных фишек в общении с детьми. Поэтому перед собранием я обычно провожу небольшую диагностику/занятие с детьми, результаты представляю лично каждому родителю.

Третья часть — самая активная и весёлая — планирование жизни класса. Выезды, праздники, подарки. Перед собранием всегда интересуюсь у детей, чего бы они хотели. Рассказываю обо всём родителям и мы вместе планируем год с учетом желаний детей.

5. Ход собрания

Раньше я писала план собрания на бумаге, частично к плану делала презентацию, в процессе собрания заглядывала то в ежедневник, то на экран с презентацией. Сейчас делаю только презентацию, на слайдах — основные моменты собрания. В процессе общения с родителями вношу сразу изменения в презентацию, а после — отправляю в чат, чтобы все могли посмотреть на итоги. Так я сразу отвечаю на большую часть вопросов и предоставляю информацию тем, кто присутствовать на собрании не смог.

6. Очередь после собрания

Думаю, многим знакома ситуация, когда после основной части к учителю выстраивается очередь из родителей на индивидуальную беседу. Педагог уже уставший, но отказать сложно, а тянется иногда это долго. Выход есть: распечатайте бланк с календарем, где будут указаны даты и время, когда вы сможете встретиться с каждым родителем лично.

Я в течение года каждую неделю встречаюсь с родителями на 1 час. Пользуются они этой возможностью не каждый раз, зато знают, что я всегда для них открыта и готова к диалогу. Иногда родитель записывается на встречу и приходит буквально на 5 минут — просто услышать, что с его ребёнком всё в порядке. Это очень важно для них, я понимаю.

А какие фишки есть у вас для проведения собраний? Поделитесь!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Dedraw Studio / Shutterstock / Fotodom

Как проводить родительское собрание в детском саду

Инструкция

Предупредить родителей о дне и часе родительского собрания необходимо за две недели, повесив объявление на доске объявлений группы. Также воспитатель должен в словесной форме сказать родителям о том, что будет собрание и попросить присутствовать обязательно.

Если вы планируете разговаривать об успеваемости учеников, то никогда не говорите о плохой учебе или плохом поведении конкретного ученика при всех родителях. Многие из тех, чьи дети становятся такими «звездами» класса , просто не приходят на собрания, чтобы не краснеть при всех. Вы можете похвалить учеников за хорошие оценки или поведение, найдя для каждого хорошие слова. А с родителями трудных детей работайте индивидуально.

Видео по теме

В наши дни интернет стал практически главным источником информации, как для взрослых, так и для детей. Защитить психическое здоровье вашего ребенка в режиме онлайн можно благодаря функции антивирусной программы «Родительский

контроль ». Активация этой службы ограничит для детей и подростков доступ к нежелательным веб-сайтам, таким как порно-сайты, игровые порталы, и другие ресурсы, пропагандирующие насилие или безнравственность. Но если компьютер в семье один, либо ребенок вырос, имеет смысл знать, как убрать родительский контроль в Касперском .


Вам понадобится

  • Антивирус «Касперский», раздел «Настройки».

Инструкция

В правом нижнем углу на рабочем столе вашего компьютера рядом с текущим временем вы увидите значок антивируса «Касперский». Щелкните по нему дважды левой кнопкой мыши. После этого откроется главное окно программы, в котором содержится ряд служебных команд – «Центр защиты», «Контроль программ», «Проверка», «Обновление» и «Безопасность». Также имеется верхняя панель, где вы сможете изменять конфигурации антивируса на свое усмотрение.

Кликните в правом верхнем углу служебного окна раздел «Настройки». В новом появившемся окне вы сможете настроить необходимые параметры работы пользователей в локальной сети, такие, как убрать родительский контроль в «Касперском «, либо, наоборот , включить его. У вас также будет доступ и к другим функциям — установке ручного или автоматического режима обновления программного обеспечения, контролю сетевых атак, анти-баннерной системе, почтовому и файловому антивирусу, к быстрой и полной проверке на наличие зараженных файлов и многим другим.

В списке служебных команд выберите пункт «Родительский контроль ». Он располагается примерно посередине. После этого в правом рабочем поле сверху появится чекбокс «Включить родительский

контроль ». Снимите галочку с маленького квадратика, что находится напротив данной надписи. Внизу окошка нажмите кнопку «Ok», чтобы текущие настройки вступили в действие. Теперь вам будут доступны заблокированные ранее интернет-сервисы , рассчитанные сугубо на взрослую аудиторию — это азартные игры и онлайн -казино, сайты с эротическим содержанием, социальные сети и сайты знакомств, а также другие многочисленные недетские ресурсы. Обратите внимание, что в версии программы 2011 года последовательность ваших действий будет несколько иной, так как убрать родительский контроль в «Касперском 2011″ можно только в разделе «Настройки», вкладке «Дополнительные параметры обнаруживаемых угроз и правила исключений».

Источники:

  • Как отключить родительский контроль в Касперский 2010
  • как работать с касперским

Родительские собрания позволяют классному руководителю поддерживать связь с родителями школьников.

На них учитель имеет возможность не только сообщить родителям об успеваемости их детей, но и рассказать об основных положениях в уставе школы. К первому родительскому собранию необходимо готовиться наиболее тщательно, так как в это время складывается первое впечатление о педагоге.

Инструкция

Представьтесь родителям. Расскажите о том, какое образование вы получили, а также о том, какой учебный предмет (помимо классного руководства) вы будете преподавать в данном классе . Обязательно сообщите информацию о вашем педагогическом стаже и предыдущих местах работы. Если вы являетесь призером каких-либо конкурсов профессионального мастерства или лауреатом различных фестивалей, расскажите об этом родителям. Вы можете (по своему желанию) рассказать и о своей семье, о хобби и т.д. Это позволит вам наладить доверительные, искренние отношения внутри коллектива.

Сообщите родителям о ваших требованиях к ученикам: внешнем виде, ведении дневников, посещаемости уроков, активном участии в жизни классного коллектива и т. д. Зачитайте также основные положения из устава учебного заведения.

Расскажите об основных направлениях в работе с детьми, которые вы считаете приоритетными и те, на которые будете опираться в своей работе с воспитанниками. Например, вы можете проводить патриотическое воспитание и организовать работу тимуровских групп или готовить экскурсоводов в музей Боевой Славы при учебном заведении. Предложите родителям помочь детям, например, в составлении портфолио ветеранов.

Проведите анкетирование, чтобы собрать необходимую информацию для составления социального паспорта семей класса . Вам нужно выяснить, есть ли в классе социально незащищенные семьи или многодетные, имеются ли дети-инвалиды или те, которые имеют хронические заболевания. Уточните, нет ли опекаемых ребят, а также воспитывающихся в неполных семьях. Для оформления социального паспорта вам также нужно будет знать о наличии родителей, проходивших службу в «горячих точках», о пенсионерах, безработных и т.д.

Выясните, сколько детей занимаются в кружках или в спортивных секциях в свободное от уроков время. Расскажите родителям о том, какие кружки имеются в вашей школе и о графике их работы.

Выберите членов родительского комитета и председателя.

Выслушайте возникшие во время вашего выступления вопросы и максимально полно ответьте на них. Поинтересуйтесь также у родителей, вопросы к каким специалистам (психологу, социальному педагогу, логопеду и т.д.) у них имеются, чтобы пригласить их на следующее собрание .

Будьте доброжелательны и открыты во время общения с родителями ваших воспитанников.

Целью программы для старшей группы детского сада является предоставление и расширение элементарных знаний, которые понадобятся им в начальной школе. Дети должны знать счет до 10, различать предметы, звуки и движения.


Инструкция

Уделяйте время повторению пройденного материала. Это можно делать частями в начале каждого занятия или выделить два часа в начале месяца . Вы должны определить отстающих, уделить им особое внимание.

Следите за тем, чтобы время от времени вид деятельности детей сменялся. Иначе вы потеряете их внимание. Перемежайте между собой различные виды упражнений, песни, загадки, игры и танцы.

Включайте в занятия перерывы, во время которых детям следует давать небольшую физическую нагрузку. Научите их делать зарядку для глаз, рук, ног и шеи. Тогда ваши подопечные не будут чувствовать себя уставшими.

Старайтесь преподнести новый, сложный материал в форме игры. У детей хорошо развито образное мышление и зрительная память. Кроме того, в играх часто присутствует соревновательный элемент, который подстегивает их к лучшему усвоению знаний.

Научите детей сравнивать предметы. Дополнительно они должны уметь объединять объекты в группы на основании одного или нескольких общих признаков, например, таких как цвет, размер и назначение.

Читайте детям сказки. Приучайте их к тому, что книга — источник интересной информации, новых знаний. Так вы начнете прививать им любовь к чтению. Чтобы быстрее узнать продолжение сказки, ребенок будет стремиться научиться читать самостоятельно.

Уделяйте большое внимание дисциплине во время занятий. Подготавливайте детей к тому, что в школе нужно спокойно сидеть во время урока, отвечать, только подняв руку, не перебивать товарищей и не ходить по классу.

Покажите детям, как целое можно разделить на части. Раздробите объект на несколько частей, а потом соедините доли, вновь получив исходный предмет.

Видео по теме

Источники:

  • танец для старшей группы детского сада в 2017

Результаты образовательного и воспитательного процессов в дошкольном учреждении зависят от многих условий. Одно из них — это хорошие отношения воспитателя и родительского коллектива. Достичь взаимопонимания, добрых и искренних отношений можно благодаря родительским собраниям.

Инструкция

Родительские собрания необходимо проводить регулярно, не менее одного раза в два-три месяца.

С их темами нужно познакомить родителей заранее. Это можно сделать на первой встрече, в сентябре, или вывесить объявление на информационном стенде.

Устройте выставку детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из природных материалов. Не забудьте подписать название работы и имя автора. Родителям будет приятно увидеть, каких успехов добился их ребенок.

Вы можете провести собрание в виде лекции , беседы со специалистами, анкетирования. Если хочется чего-то необычного, творческого, организуйте КВН для родителей или открытое мероприятие. Все зависит от того, каких целей вы стремитесь достичь.

Заранее запланируйте вопросы, которые необходимо решить с родителями. Вы можете обсудить будущие мероприятия (экскурсии, выставки, театральные постановки) или решить финансовые вопросы. Составьте подробный план, в котором укажите, кто и в какой последовательности будет выступать, просчитайте время на каждое выступление.

На первом собрании выберите членов родительского комитета на этот год.

По итогам прошлого года с выступлением о потраченных средствах должен выступить председатель родительского комитета.

Если собрание проводится в подготовительной группе, раздайте родителям тетради с работами их детей . Расскажите о том, как нужно заниматься с ребятами дома, на что особенно стоит обратить внимание. Познакомьте их также с тем, что дети должны знать и уметь перед поступлением в первый

Презентация «Один день из жизни детского сада» к родительскому собранию. Презентация «План родительского собрания Фон для презентации родительское собрание детском саду

1 слайд

Родительское собрание Анна Васильевна Лоретц, учитель начальных классов, МОУ «СОШ №17», г. Краснотурьинск, Свердловская область Развитие внимания

2 слайд

3 слайд

Развитие внимания у младшего школьника — Выявление признаков дефицита внимания — Рекомендации учителя по развитию внимания у детей 6 – 8 лет

4 слайд

1.Что такое внимание? 2. Виды внимания. 3 Свойства внимания. 4.Причины невнимательности. 5.Проявления синдромов дефицита внимания. 6.Упражнения на развитие внимания.

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

1. Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребенок корчится, извивается. 2. Не может спокойно сидеть на месте, когда это требуется. 3. Легко отвлекается на посторонние стимулы. 4. С трудом дожидается своей очереди во время игр и в различных ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии и т. д.) 5. На вопросы часто отвечает, не задумываясь, не выслушав их до конца.

9 слайд

6. При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания). 7. С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр. 8. Часто переходит от одного незавершенного действия к другому. 9. Не может играть тихо, спокойно. 10. Болтливый.

10 слайд

11. Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей). 12. Часто складывается впечатление, что ребенок не слушает обращенную к нему речь. 13. Теряет вещи, необходимые в школе и дома (например, игрушки, карандаши, книги и одежду). 14. Часто совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам). При этом не ищет приключений или острых ощущений.

11 слайд

признаки гиперактивности (симптомы 1, 2, 9, 10) невнимательности и отвлекаемости (симптомы 3, 6-8, 12, 13) импульсивности (симптомы 4, 5, 11, 14).

12 слайд

ГА БА БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ ВЕ ТО РИ ТА ЛЕ НА ВЕ ТА КУ ПА ВЫ СЫ ЛЕ РО СЕ ЛО ЛУ ЖА БА ПА МА ТА РА КА НО ДИ ВА РИ ЧЕ ТЫ РЕ ПЯ ШЕ СЕ ВО СЕ ДЕ ВЯ ДЕ СЯ ТА СИ КО МЕ РИ КА КИ РИ МЕ РА ЦУ КО ГО ЛО БА ТЕ РА ТА СИ НО ЛЮ КО БЕ СО НО КА ЧЕ ВЕ РЕ СИ ВА ВИ СА ША МА ША КА ТЯ ЛЯ ЛЮ РА РА ДУ ГА БА БО КА ПА КА РА КЕ ТА ЦУ НА МИ ВЕ ТО РИ ТА ЛЕ НА ВЕ ТА КУ ПА ВЫ СЫ ЛЕ РО СЕ ЛО ЛУ ЖА БА ПА МА ТА РА КА НО ДИ ВА РИ ЧЕ ТЫ ДЕ СЯ ТА СИ КО МЕ РИ КА КИ РИ МЕ РА Сосчитай все слоги «БА»

13 слайд

Найди и выпиши названия цветов маквилегиясколкактусиреньландышкупвль нзцастраргладиолусгедргиезжбудка лилияцчнияколокольчикрю кусрозалюпинастурцияфлоксаим полоябархатцыплдсвлну хтхризантемарзариткарнпкапион

14 слайд

Проверь себя маквилегиясколкактусиреньландышкупвль нзцастраргладиолусгедргиезжбудка лилияцчнияколокольчикрю кусрозалюпинастурцияфлоксаим полоябархатцыплдсвлну хтхризантемарзариткарнпкапион

15 слайд

16 слайд

Найди ошибки в предложениях Кот идет под дорожкой. Собака вылезла в конуры. Таня сидит под стулом. Игорь спускается на лестнице. На столе лежит красная помидор. На яблоне выросли сладкие яблоко. Под рекой летит самолет. Когда Семен станет младше он пойдет в школу.

В разработке даны советы родителям будущих первоклассников для подготовки детей к школе.

  • Совет первый: самое главное, что вы можете подарить своему ребенку, — это ваше внимание.
  • Совет второй: ваше положительное отношение к школе и учителям упростит ребенку период адаптации.
  • Совет третий: ваше спокойное отношение к школьным заботам и школьной жизни очень поможет ребенку.
  • Совет четвертый: помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно.
  • Совет пятый: помогите ребенку привыкнуть к новому режиму жизни.
  • Совет шестой: мудрое отношение родителей к школьным отметкам исключит треть возможных неприятностей ребенка.

Предмет: Метапредметные

Целевая аудитория: для 1 класса

Данная разработка представляет собой конспект родительского собрания, которое можно провести в 1 — 3 классах. Целью собрания является ознакомление родителей с проектной деятельностью и определить их роль в создании ученического проекта.Основные задачи рассмотренные в данной разработке.1.Получение присутствующими обширной информации о технологии проектного обучения, видах и принципах проекта,
2. Выявление ключевых проблем по проектному обучению и роль родителей в создании проекта.
3. Научить родителей создавать проект.

Целевая аудитория: для 3 класса

Данная разработка родительского собрания поможет родителям оценить себя, определить свои методы воспитания, понять свои ошибки и выбрать правильную подлинную любовь к ребёнку. Родительское собрание можно проводить в форме «круглого» стола, чтобы родители были более активны в обсуждении данной проблемы. Данное собрание предназначено для родителей начальной школы, но может быть также использовано и для родителей более старших обучающихся. Ресурс включает в себя презентацию, конспект, музыкальное сопровождение. Для собрания включены два вида тестов для родителей, методика детских рисунков «Моя семья».

Презентация с конспектом для родительского собрания на тему: Факторы, влияющие на успеваемость учеников. Картинки, упражнения на внимательность, так же говориться о компьютерной зависимости детей.

Целевая аудитория: для классного руководителя

Презентация предназначена для родителей. Цель: расширить знания родителей об общении, стимулировать полноценное общение родителей и детей. Что значит любить детей? Что значит не унижать, а поддерживать? Ответы на эти и другие вопросы даются в презентации. Имеется памятка для родителей по воспитанию детей.

Целевая аудитория: для психолога

Лекторий для родителей. Тема «Подростковый возраст». Рассмотрены физиологические особенности возраста. Проблеммы общения между родителями и подростками. Некотрые советы родителям.

Целевая аудитория: для классного руководителя

Разработка содержит конспект, презентацию к родительскому собранию, а также приложение. В приложении даны анкеты для детей и родителей, памятка, упражнения для развития осознанности чтения,и список литературы о чтении. Данное родительское собрание проводится как диалог с элементами тренинга.

Целевая аудитория: для классного руководителя

Материал можно использовать для проведения классного или общешкольного родительского собрания в начальной школе. Материал содержит буклеты –памятки для родителей, слайд-шоу на песню Э. Асадова «Берегите своих детей», презентацию к родительскому собранию.
Цель: создать условия для формирования у родителей адекватного понимания проблемы существования жестокости и насилия в семье.
Задачи: Изучить, обобщить, систематизировать теоретический и практический материал по проблеме жестокого обращения с детьми.
Содействовать формированию у родителей представлений об истинном родительском авторитете и актуализации потребности его проявления в отношениях с детьми.

Целевая аудитория: для классного руководителя

Тема: «Первый раз в первый класс»

Цель: познакомить родителей с новым миром школы; координация требований семьи и школы.

  • познакомить родителей с учителем и его жизненными ценностями;
  • познакомить родителей друг с другом;
  • познакомить с трудностями перехода ребенка к школьной жизни и дать рекомендации и практические советы по успешной адаптации первоклассников.
  • познакомить родителей с основными направлениями работы в период адаптации первоклассника;
  • совместно с помощью практических и логических действий выработать основные закономерности в участии родителей в учебно-воспитательном процессе;

Материал содержит конспект первого собрания, презентацию к нему, буклет, регистрационную анкету первоклассника, список необходимых принадлежностей.

Материал для родительского собрания может быть использован классными руководителями 10-11-х классов для подготовки к родительскому собранию. Презентация рассказывает об особенностях ЕГЭ, процедуре проведения экзамена, подачи апелляции. Последний слайд презентации может быть распечатан классным руководителем для родителей (сайты).


Целевая аудитория: для 11 класса

Родительское собрание «Основные состояния человека». Информация будет полезна для родителей любого школьного звена, а также для учителей. Цель: познакомить родителей с основными состояниями человека и их поведенческими проявлениями; предоставить возможность родителям определить свою позицию в общении с близкими (с помощью теста) и снизить конфликтность в общении. К конспекту прилагается презентация.


Целевая аудитория: для 1 класса

Переход школьника из начальной школы в среднею — важный этап в жизни ребенка. Наша задача, чтобы этот этап жизни младшего подростка прошел безболезненно. Цель родительского собрания: познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к обучению в пятом классе; предложить практические советы по адаптации ребенка в средней школе.


Целевая аудитория: для 5 класса

Презентация + доклад к родительскому собранию по теме «Семейное воспитание. Роль семьи в воспитании ребенка» . Материал будет полезен для учителей общеобразовательных школ. Семья- основа первичной социализации личности. Никто не сомневается, что влияние семьи на ребенка сильнее, чем влияние школы,улицы,средств массовой информации.


Целевая аудитория: для 1 класса

Родительское собрание «12 против одного или Что нам мешает слушать ребёнка» содержит теоретические сведения и тренинговые задания. Использована книга Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребёнком. Как? – издание 3-е, исправленное и дополненное – М.: «ЧеРо», 2004. Данные материалы могут использовать классные руководителя, педагоги-психологи на родительском классном, общешкольном собраниях, в Школах для родителей как начальных классах, так и в среднем звене.

Елена Камаристова
Презентация «Один день из жизни детского сада» к родительскому собранию

Уважаемые коллеги представляю вашему вниманию презентацию , подготовленную для родительского собрания в 1 младшей группе . Совсем недавно пришли наши малыши в детский сад . Мамы и папы очень переживали о том. как будет проходить адаптация, как их маленькое чадо будет привыкать к новым условиям, к детскому коллективу .

К сожалению,многие родители пока не видят в дошкольном учреждении потенциального помощника, консультанта в воспитании их ребёнка в первые годы его развития. У семей, особенно молодых, нет достаточного представления о жизни ребёнка в детском саду , о созданных в ДОУ условиях воспитания и обучения. Очень много было вопросов по этому поводу. Прошло совсем немного времени и наши малыши легко ориентируется в группе, активно вступают во взаимоотношения с педагогом, детьми, при необходимости обращаются за помощью и даже с охотой идут в садик. На очередном родительском собрании мы решили рассказать об одном дне из жизни наших деток в детском саду .

Публикации по теме:

Швецова Ольга Александровна фото отчет «Один день из жизни детского сада,или День знаний для детей и воспитателей» Весь мир отмечает 1.

Презентация к родительскому собранию «Арт-терапия в работе с дошкольниками» Цель: познакомить родителей с арт – терапевтическими техниками в работе с детьми дошкольного возраста. Дошкольное детство – один из самых.

Сценарий отчетного концерта «Планета детства. Один день из жизни детского сада» Сценарий отчетного концерта «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА» (один день из жизни детского сада) МБДОУ «Троицкий детский сад № 1 «Родничок» Подготовила.

Роспотребнадзор запретил проводить родительские собрания — 28 августа 2020 | 74.ru

Все новости

«В октябре и ноябре ситуация с коронавирусом ухудшится»: 5 симптомов, которые чаще всего встречаются у заболевших

История бывшего советского авиаконструктора, которая живет в землянке с 10 козами

Мобилизованный из Челябинской области скончался после драки в Елани

«Мужик из Минобороны»: вы каждый день видите это лицо по телевизору — кто это такой

Часть регионов отчиталась о завершении частичной мобилизации

В уроки «Разговоры о важном» в школах Челябинской области добавили материал о референдумах

В мэрии отчитались о завершении озеленения в сквере возле «Юности». Смотрим, каким он стал

Куда челябинцам звонить по вопросам частичной мобилизации? Все контакты — в одной карточке

«Даже попрощаться не успела»: история челябинки, мужа которой мобилизовали накануне рождения ребенка

«Удивился раскрутке ситуации»: мобилизованный учитель из Снежинска рассказал, как ему удалось вернуться домой

Делом занимаются военные следователи: в Елани скончались двое мобилизованных

Как получить отсрочку? 10 вопросов о кредитных каникулах для мобилизованных

В Челябинске суд отправил в колонию заместителя начальника областного отделения Пенсионного фонда

В Кремле объяснили, при каких условиях Россия может использовать ядерное оружие

Подрядчик из Москвы получил заказ на обоснование строительства второй линии метротрама в Челябинске

В центре Челябинска «Лада» вылетела на тротуар и врезалась в аптеку

«Проблемы детей никому не нужны»: чем трудности с коммуникацией опасны для дальнейшей жизни подростков

«Сказали: малышку не отдадут, потому что ее мать — инвалид, недееспособная». История женщины, у которой забрали новорожденного ребенка

«Нужно держать на контроле эти горячие точки»: Наталья Котова потребовала разобраться с нехваткой автобусов

На Южном Урале в ДТП погиб 19-летний водитель «Лады», его друг — в больнице

В мэрии рассказали, сколько домов в Челябинске остаются без отопления

«Собрали комиссию, пока была на больничном»: воспитатель детсада заявила о необоснованном сокращении

Суд вернул прокурору дело экс-главы Ашинского района, обвиняемого во взятке

«Красный конверт» и завещание: какие документы стоит оформить, если вас мобилизовали, — отвечаем в одной картинке

Дополнительные баллы и хорошая подготовка: как стать успешным абитуриентом

Непогода обрушила цены на обувь в Челябинске до 50%

«Звоню в квартиру, а мне: «Он в тюрьме»». Монолог простого работника УК, которому пришлось разносить повестки

Люди устали быть «виртуально богатыми»: новые тренды российского рынка финансовых private-услуг

Десять кошек, близнецы и пожилая мама: как ремонтируют квартиры, которые повидали многое — три истории

«Вы дайте ему обезболивающее»: молодой южноуралец несколько часов прождал скорую и умер на руках у матери

Кому положены и как получить: 5 деликатных вопросов о выплате гробовых

Авто ОСАГО устраняет свидетелей: подорожавшую страховку снова реформировали

Хозяйка магнитогорской школы кройки и шитья организовала производство вещей для мобилизованных

Мобилизуют даже монахов, а кредиты погибших аннулируют: главные новости СВО за 2 октября

Мобилизованного сотрудника челябинского завода вернули домой

«У нас нет семейного праздника, у нас есть семейная трагедия». Почему семья Михаила Ефремова не стала отмечать юбилей его легендарного отца

«Колхоз неимоверный, всё не для людей»: как жительница Екатеринбурга улетала из челябинского аэропорта

Толпы людей провожают мобилизованных. Как это выглядит — тяжелые кадры со всей страны

В Челябинской области возобновили отправку мобилизованных

Все новости

Поделиться

В Роспотребнадзоре заявили, что в этом году из-за коронавируса родителей учеников не будут пускать в школы. Как сообщает РИА «Новости», все собрания переходят в онлайн. Глава ведомства Анна Попова объяснила, что сам учебный год при этом будет проходить традиционно — такое решение принято исходя из больших знаний о вирусе, чем были прежде.

— Сегодняшняя ситуация оценивается как стабилизирующаяся. И почти в 60 раз у нас снизились темпы прироста по отношению к концу марта. Мы сравниваем себя с концом марта, потому что это начало ограничительных мероприятий, — сказала она.

По теме

  • 20 августа 2021, 06:30

    Детей в школу пустят? А родителей? Каким будет учебный год после еще одного лета пандемии

Екатерина Бормотова

Журналист национальной редакции

ДетиРодительское собраниеШкола

  • ЛАЙК8
  • СМЕХ6
  • УДИВЛЕНИЕ6
  • ГНЕВ6
  • ПЕЧАЛЬ0

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

КОММЕНТАРИИ76

Читать все комментарииДобавить комментарий

Новости СМИ2

Новости СМИ2

№ 346 Конспект родительского собрания «Адаптация малышей к ДОУ» — Воспитателю.ру

 Лескова  Наталья  Александровна   

МБДОУ  д/с  с.  Грудцино  Павловского  района  Нижегородской  области

 

 

Конспект родительского собрания

Тема: «Адаптация малышей к ДОУ»

Форма: «Душевный разговор».

Структура: 1. Предварительная работа:

— Посещение детей на дому.

Цель: Выявить условия проживания ребёнка в семье, семейные взаимоотношения, поближе познакомиться с родителями.

— Консультация для родителей:

Цель: Повышение педагогической грамотности родителей при подготовке ребёнка к поступлению в дошкольное учреждение.

— Памятка для родителей: «Готовим ребёнка к поступлению в дошкольное учреждение».

Цель: Дать родителям знания о том, как подготовить малыша  к новому для него периоду.

— Индивидуальная работа с родителями.

Цель: Провести беседу с каждой семьёй о том, чтобы они хотели обсудить на родительском собрании, узнать, какие задать вопросы.

— Провести анкетирование родителей.

Цель: Побуждение родителей к размышлению о том, готовы ли они к тому, чтобы их малыш пошел в детский сад.

— Оформление фотостенда «Наш любимый детский сад».

Цель:  Познакомить родителей с помещениями , сотрудниками ДОУ.

— «Калейдоскоп добрых дел».

Цель: Приглашение к сотрудничеству. (За две недели до собрания напечатать  и раздать каждой семье листовки с просьбой подумать, что бы они могли сделать для детей группы).

— В родительском уголке разместить советы родителям: «Делать или не делать».

Цель:  Привлечь внимание к данной проблеме.

— В родительском уголке: Родителям на заметку: «Как снять напряжение после детского сада».

Цель: Советы родителям как облегчить  ребёнку период адаптации в кругу семьи.

—  Изготовление приглашения на родительское собрание.

Цель: Привлечь внимание родителей к данному мероприятию, обеспечить присутствие каждого.

2. Основная часть:

— Поздравление заведующего ДОУ.

— Экскурсия по ДОУ.

— Доклад воспитателя группы: «Что такое адаптация?»

— Выступление старшей медсестры о питании детей в ДОУ.

— Игра для активации родителей «Кто больше назовет блюд из творога».

— Народная мудрость.

— Выбор родительского комитета.

— Обмен мнениями, вопросы по теме собрания.

— Общая фотография на память о первом родительском собрании.

Ход собрания:

Заведующий МБДОУ встречает гостей, здоровается, поздравляет:

— Уважаемые родители! Мы очень рады видеть Вас в нашем детском учреждении. Вы сейчас вступаете в важный период вашей жизни и жизни вашего ребёнка. Волнуетесь Вы, волнуемся и мы, так как Вы мало что знаете о детском саде и о тех, кто в нём работает, а мы ничего не знаем о Вас. Я предлагаю начать наше знакомство с экскурсии по ДОУ. (Заведующий проводит экскурсию, показывает все помещения: группы, музыкальный зал, медицинский кабинет, пищеблок, кабинет методиста, прачечную и приводит родителей в группу, где их встречает воспитатель). Все садятся на стулья вокруг стола. На столе стоят цветы, чашки с чаем, печенье, конфеты, разложены памятки, листы бумаги, карандаши. Педагог предлагает познакомиться друг с другом, высказать своё впечатление об экскурсии. Доклад воспитателя группы: «Что такое Адаптация?».

Для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый добрый, самый красивый, самый умный… Но вот пришло время идти в детский сад. Естественно, мама с папой волнуются. Поступление ребенка в дошкольное учреждение всегда сопровождается психологическими трудностями. Когда малыш отделяется от семьи и идет в детский сад, жизнь его и его родителей значительно меняется. Потребуется какое – то время, чтобы все приспособились к новым жизненным обстоятельствам. При поступлении в детский сад все дети проходят через адаптационный период. Адаптация (от латинского «приспособление») – это сложный процесс приспособления организма к новым условиям, которое проходит на разных уровнях:

— Физиологическом – ребенок часто болеет,

— Психологическом – ребенок капризничает, плачет, плохо ест, не спит, он может быть агрессивным, подавленным.

— Социальном – ребёнок «теряется» в окружающем мире, многое забывает, хуже говорит, не хочет ничего делать из того, что делал раньше.

Адаптация может быть:

— Лёгкая  (около месяца)

— Средняя (два месяца)

— Тяжелая (три и более месяца)

— И очень тяжелая (около полугода)

Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода:

  1. Возраст
  2. Состояние здоровья
  3. Уровень развития
  4. Умение играть
  5. Умение общаться со взрослыми и сверстниками
  6. Режим дня в ДОУ и дома

Ребенка, впервые пришедшего в группу, страшит неизвестность: его окружают чужие люди, незнакомая обстановка. Он начинает активно обороняться доступными для него способами: громко плачет, кричит, не хочет кушать, спать, идти в туалет и даже пытается убежать. Малыша пугают попытки воспитателя успокоить. Он настолько возбужден, что даже и дома не может успокоиться: вздрагивает во время сна, капризничает, не играет, не отходит от мамы, плохо кушает. Так могут проходить несколько дней и ребёнок от нервных перегрузок, может заболеть. Период привыкания растягивается от нескольких дней до нескольких месяцев. Исследования педагога – психолога К.Л.Печора показали, что только 18,2% детей готовы к посещению ДОУ;  6 % — не готовы и 75% — готовы условно.

Далее старшая медсестра рассказала о питании деток в детском саду, зачитала примерное меню на десять дней. Посоветовала родителям и дома придерживаться такого же меню, включать в рацион больше блюд из рыбы, овощей и творога. Питание должно быть разнообразным, сбалансированным, полезным.

Игра для активации родителей: «Кто больше назовет блюд из творога?».

(Родители делятся на две команды: обсуждают, записывают, зачитывают, определяют победителей, по просьбе других, дают рецепт понравившегося блюда).

Народная мудрость – педагог предлагает присутствующим вспомнить и огласить высказывания о воспитании детей. Потом дополняет сам.

— Учи жену без детей, а детей без людей.

— Одними ласками ребенка не воспитаешь.

— Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается.

— Что в детстве воспитаешь, на то в старости обопрешься.

— Воспитывай лаской, а не таской.

— Доброе слово – половина счастья.

— Пример – хороший учитель.

— Не делай того другому, чего не хочешь сам себе.

— Не та мать, что родит, а та, что сердцем наградит.

— Не та мать, что родила, а та, что воспитала.

Выборы родительского комитета. (Педагог объясняет его полномочия).

Обмен мнениями. Вопросы родителей к педагогу.

Фотография на память о первом родительском собрании.

Приложения:

«Калейдоскоп добрых дел».

— Сделать кормушки для птиц

— Организовать день рождения ребёнка в ДОУ

— Показать кукольный спектакль

— Сделать самодельные книги для детей

— Оформить фотоальбом о своей семье

— Сделать мебель для кукол

— Отремонтировать игрушки, мебель

— Посадить цветы на клумбе

— Посадить деревья, кустарники на участке

— Помочь оформить группу к празднику

— Участвовать в конкурсах ДОУ

— Организовать спортивное соревнование «Мама, папа, я – спортивная семья».

— Изготовить елочные игрушки

— Вырастить комнатные растения для группы

— Организовать экскурсию, поездку куда – либо

— Показать детям своих домашних питомцев, рассказать о них (кошка, собака, попугай, хомячок, кролик).

Анкета для родителей.

  1. Что побудило Вас прийти на родительское собрание?

— Интерес к поднятой теме

— Любопытство

— Текст  приглашения

   2. Что такое, по вашему мнению «Адаптация»?

        — Привыкание к ДОУ

        — Знакомство с ДОУ

       — Не знаю

3.Что бы Вы хотели узнать о ДОУ?

        — Режим работы

         — Устав

       — Направление работы

4. Кому бы Вы хотели задать вопросы?

       — Заведующему

        — Медперсоналу

       — Воспитателю

5. Какие трудности Вас пугают при поступлению в ДОУ?

         — Негативное отношение к воспитателю

          — Нежелание ребенка идти в детский сад

          — Долгая дорога до ДОУ

6. Как, по Вашему мнению, готов ли ребенок к поступлению в ДОУ?

         — Готов

        — Не готов, но надеюсь на помощь сотрудников ДОУ

        — Затрудняюсь с ответом

Памятка для родителей.

  1. 1.     Купите малышу все необходимые вещи, сделайте акцент на то , что это всё для  детского сада. Поощряется, когда малыш берёт с собой в сад  любимую игрушку.
  2. 2.     Проходя мимо ДОУ, с радостью напоминайте, что там его ждут, любят, там много ребяток, с которыми он будет играть.
  3. 3.     Расскажите о режиме дня детского сада, что и когда малыш будет делать.
  4. 4.     Гуляя во дворе, на детской площадке поучите ребёнка знакомиться с другими детьми, делиться своей игрушкой.
  5. 5.     Что бы малышу было легче  расставаться с мамой, рекомендуем быстро попрощаться, передать ребенка воспитателю и уходить, т.к. «долгие проводы – лишние слёзы». Если Вы целый час будите уговаривать его, то ситуация может стать более тяжелой.
  6. 6.     Следует помнить, что адаптация может быть легкой, средней и тяжелой и Вам понадобится несколько месяцев, будьте снисходительны и терпеливы.
  7. 7.     В присутствии ребёнка не допускайте критических замечаний в адрес детского сада и воспитателя.
  8. 8.     Будьте общительны с персоналом ДОУ.
  9. 9.     Подбадривайте своего ребенка, больше уделяйте ему внимания дома, разговаривайте с ним, гуляйте, общайтесь с другими детьми.
  10. 10.                       Не допускайте конфликтов в кругу семьи, что бы малыш, не нервничал, не плакал, не волновался.

 

Родителям на заметку

Как снять напряжение

после детского сада.

Дети устают в детском саду по разным причинам, поэтому и приемы расслабления могут быть тоже различны. Наиболее распространенный источник напряжения это публичность, присутствие большого количества чужих людей вокруг. Поэтому хорошо, если после дня в детском саду ребёнок имеет возможность уединиться, побыть в отдельной комнате. Не надо слишком назойливо расспрашивать его о том, что происходило – он расскажет сам, когда отдохнёт. Ребёнок может соскучиться и по родителям – поэтому не следует, приведя его домой, сразу же браться за выполнение домашних дел. Пусть он посидит на коленях у взрослых, пусть расслабится от прикосновений. Не пожалейте немного времени для того, чтобы побыть с ним вдвоем, почитать, поиграть. Постарайтесь не слишком спешить, забирая ребенка домой – небольшой круг, совершенный по окрестным дворам, позволит ему перейти на вечерний режим, перестроиться с детского сада на домашнюю обстановку. Будет лучше при этом, если вы не будите сопровождать его беседой с кем – либо из приятельниц или родителей других детей – как правило, дети очень ценят прогулки вдвоём. Если ребенку предстоят дополнительные занятия, то следует иметь в виду, что спортивные скорее способствуют перевозбуждению, а расслабляют занятия в спокойном ритме типа рукоделия, моделирования и другого ручного труда. Музыкальная школа – это то же большая нагрузка для малыша, склонного к перевозбуждению. А лучше всего понаблюдать за собственным ребенком – к чему он инстинктивно стремиться, возвращаясь, домой (будь то музыка, домашние животные, аквариум, брат или сестра, книги, любимая игрушка) – то и является для него источником стихийной психотерапии.

 

Советы родителям – делать или не делать?

Делайте!

  1. Радуйтесь вашему малышу.
  2. Когда малыш сможет Вас слышать, разговаривайте вслух сами с собой.
  3. Разговаривайте с ребенком короткими фразами заботливым, успокаивающим, ободряющим тоном.
  4. Когда ребенок с Вами разговаривает, слушайте его сочувственно и внимательно.
  5. Установите четкие и жесткие требования к ребенку.
  6. В разговоре с малышом называйте как можно больше предметов.
  7. Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.
  8. Говорите медленно.
  9. Будьте терпеливы.
  10. Сначала  спрашивайте «что». «Почему» спросите, когда малыш подрастет.
  11. Каждый день читайте ребенку.
  12. Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы.
  13. Не скупитесь на награду, похвалу, поцелуй.
  14. Поощряйте любопытство и воображение Вашего малыша.
  15. Поощряйте игры с другими детьми.
  16. Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.
  17. Старайтесь, чтобы малыш вместе с вами готовил обед, гуляйте с ним, играйте, пусть он поможет вам пересаживать цветы, мыть посуду, развешивать бельё.
  18. Приобретайте кассеты, диски с записями любимых песен, стихов, сказок: пусть он слушает их снова и снова.
  19. Помогите ребенку выучить его имя и фамилию.
  20. Если ребенок начал что – то коллекционировать – проявите к этому интерес, займитесь этим вместе с ним.
  21. Не теряйте чувства юмора.
  22. Играйте с ребенком в разные игры.
  23. Проблемы отцов и детей не существует там, где родители и дети дружат и чем – то занимаются вместе.

Не делайте!

1.Не перебивайте ребенка, не говорите, что вы всё поняли, не отворачивайтесь, пока малыш не закончил рассказывать.

2. Не задавайте слишком много вопросов.

3. Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов.

4. Не заставляйте его делать что – ни будь,  если он устал, расстроен.

5. Не требуйте сразу слишком многого.

6. Не следует постоянно поправлять, говорить: «Не так! Переделай это».

7. Не надо критиковать ребенка в присутствии других людей.

8. Не надо устанавливать слишком много правил: он перестанет обращать на них внимание.

9. Не перестарайтесь, доставляя малышу слишком много впечатлений, игрушек, поездок.

10. Не ожидайте от ребенка дошкольного возраста понимания, что  «мама устала».

11. Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу каждой  перемены в ребенке.

12. Не сравнивайте малыша с другими детьми, с его братом или сестрой.

 

Приглашение на родительское собрание.

 

Уважаемый (ая)…………………………………………………….

Приглашаем Вас на первое родительское собрание в наш детский сад

(название ДОУ , адрес)………………………………………………….

Вместе с Вами мы обсудим очень важные вопросы, волнующие Вас. Познакомим с детским учреждением и людьми, работающими в нем. Приходите, мы очень Вас будем ждать:(Дата, время).

8 советов для отличной беседы

Встречи родителей и учителей проводятся только один или два раза в год, поэтому максимально используйте время, проведенное с учителем вашего ребенка! В KinderCare нам нравится знакомиться с нашими семьями, потому что мы знаем, как это влияет на детей в наших классах. Исследования показывают, что, когда семьи регулярно общаются с учителями и подключены к школьным сообществам, их дети лучше подготовлены к поступлению в детский сад, а также улучшаются социальные навыки детей и успеваемость в школе.

Конференции дают всем возможность поделиться историями и объединить усилия дома и в школе, чтобы подготовить вашего ребенка к настоящему успеху. «То, что учитель видит в классе, может отличаться от того, что родитель видит дома, и это нормально», — говорит Эми Нэш-Килл, старший менеджер KinderCare по исследованиям и оценке.

Мы хотим, чтобы дети добивались успеха, где бы они ни находились. Над чем бы вы ни работали дома, ваш учитель может поддержать ваши усилия. Хотите помочь своему малышу освоить буквы? Давайте обдумаем способы сделать это! Хотите знать, как отучить их от этой запутанной соски? Мы можем помочь!

Вот как провести позитивную беседу с учителем вашего ребенка:

Перед конференцией родителей и учителей: как провести позитивную беседу

1. Составьте список вопросов, которые нужно задать учителю вашего ребенка

«Мы здесь поддерживать и хорошо понимать своих детей», — отмечает Нэш-Килле. «Как воспитатели дошкольного образования, которые наблюдают за детьми в классе, учителя действительно могут поделиться своими мыслями, но для нас на первом месте взгляды и проблемы семьи». Найдите минутку, чтобы записать их. Ни один вопрос не слишком мал!

2. Поговорите с ребенком о его школьном опыте

Как он себя чувствует? Что они любят делать? Какие виды деятельности вызывают у них затруднения? Если ваш ребенок говорит, что у него проблемы с чтением, ему будет очень полезно услышать мнение учителя. Они могут читать очень хорошо, но им просто трудно усидеть на месте достаточно долго, чтобы закончить книгу. Если ваш ребенок любит музыку, поговорите с его учителем о других способах использования музыки и песен в процессе обучения.

Фото Дэвида Хьюма Кеннерли

Чего ожидать от конференции родителей и учителей

3. Расскажите истории о своем ребенке и своей семье

Помимо ответов на ваши вопросы, учителя любят собирать как можно больше информации о вашем ребенке . Обмен историями о вашем ребенке помогает учителям наладить связи в классе. Ваш маленький боб любит своего плюшевого слона? Они очарованы аквариумом своего старшего брата? Что вы любите делать вместе? Расскажите об их симпатиях и антипатиях, талантах и ​​привычках. О чем вы мечтаете для своего ребенка? Поделитесь также любыми опасениями.

4. Поговорите о зарождающихся увлечениях и сильных сторонах вашего ребенка

Когда наши учителя садятся рядом с вами, естественно вспомнить свое школьное время. Конечно, вы могли прогуливать спортзал или иметь проблемы с математикой, но кто знает, может быть, ваш ребенок — начинающая звезда легкой атлетики или блестящий математик. Изучение увлечений вашего ребенка в школе поможет вам развивать эти увлечения и дома. Наша общая цель — помочь нашим детям стать лучшими людьми, какими они могут быть!

Вы можете быть спокойны, узнав, что наши учителя постоянно оценивают вехи обучения каждого ребенка в своих классах. Это может представлять особый интерес, когда ваш ребенок приближается к детскому саду. Учителя могут сосредоточиться на портфолио работ вашего ребенка, чтобы обсудить его развитие.

5. Есть проблемы или вопросы? Поднимите их (независимо от того, насколько они малы)

Вам интересно, почему время в кругу так важно в наших классах? Вы беспокоитесь, что ваш дошкольник не заводит друзей? Ищете способы, которыми вы можете поддержать обучение вашего ребенка дома? Спрашивай! Скорее всего, у учителя вашего ребенка будут отличные предложения — в конце концов, он провел много времени с маленькими детьми и имеет большой опыт в том, как они учатся и растут.

Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо, но воспитатели дошкольного образования могут поделиться с вами дополнительными знаниями. Вот что такое партнерство семьи и учителя!

Фото Дэвида Хьюма Кеннерли

Дополнительные советы для родителей и учителей

6. Зарегистрируйтесь и посетите

Это кажется очевидным, но плотный рабочий график может помешать личным встречам. В KinderCare мы прилагаем все усилия, чтобы работать в напряженном графике. Дайте нам знать, если у вас возникли трудности с планированием встречи в рабочее время. Если вы не можете прийти лично, вы можете запланировать телефонный звонок.

7. Приходить вовремя

У учителей часто плотный график в дни конференций. Получите максимальную отдачу от вашего времени вместе, начав быстро!

8. Поговорите с нами

Время конференции — не единственное время, когда вы можете поговорить со своим учителем. Независимо от того, достиг ли ваш ребенок новых вех или у него появился новый особый интерес, чем больше учитель знает, тем больше он сможет помочь. Вы всегда можете связаться с нами во время посадки или высадки, но если вы слишком торопитесь, позвоните и назначьте время для разговора по телефону. Мы будем рады услышать от вас!

От воспитателей KinderCare Начиная с KinderCare Понимание поведения Социальное и эмоциональное обучение Воспитание без осуждения Ребенок, начинающий ходить Pre-K Детский сад Школьный возраст Позитивное воспитание

Детский сад – Школа Св.

Патрика

Учебная программа детского сада

Учебная программа детского сада включает следующие предметы: религия, словесность, математика, естественные науки, социальные науки, здоровье, музыка, физкультура, направленная игра и свободная игра.

Религия является важной частью программы детского сада католической школы. Из жизненного опыта дети узнают, что значит любить и быть любимыми в семейной обстановке. Детсадовцы начинают осознавать, что они особенные не только в своей семье, но и в Божьей семье. Дети знакомятся с любящей добротой Бога, которая проявляется в дарах творения и через Его величайший дар, Иисуса. Мы участвуем в ежедневных молитвах, проектах служения и посещаем все школьные мессы.

Языковые искусства включает аудирование, разговорную речь, почерк, правописание, язык, сочинение, чтение, литературу и средства массовой информации. Эти навыки интегрированы в нашу общую программу детского сада. Аудирование, говорение и готовность к чтению занимают большую часть нашего дня.

Аудирование — дети слушают, чтобы отметить важные детали в предложениях и коротких абзацах. Мы переходим к прослушиванию более длинных отрывков и историй, чтобы предсказать исход истории, сравнить и сопоставить разные истории, вспомнить последовательность историй и пересказать полные истории.

Разговор – дети рассказывают о себе, обсуждают истории, участвуют в шоу и рассказывают о своих впечатлениях и играют в ролевые игры.

Готовность к чтению — включает занятия, развивающие навыки алфавита и фонетики, такие как распознавание букв, распознавание звуков букв и смешивание звуков для чтения коротких слов. Он также включает в себя занятия по обучению словарному запасу слов, упорядочиванию деталей рассказа, увеличению словарного запаса и развитию навыков понимания новых слов в контексте, но, прежде всего, воспитывать любовь к чтению. К концу года мы читаем рассказы, пишем и иллюстрируем предложения!

Математика Готовность лучше всего достигается посредством неформальной групповой деятельности и запланированного опыта, включающего открытия, игры и манипуляции. Манипуляторами могут быть такие вещи, как жетоны, палочки от эскимо, кубики, фигуры и домино. Математические навыки включают механический счет до 100, распознавание и понимание чисел от 0 до 20, сложение и вычитание, геометрические фигуры, сравнения и измерения.

Наука — это наша попытка понять себя и окружающий мир природы. Через нашу учебную программу по естествознанию мы изучаем наш мир, используя наши чувства. Дети начинают развивать навыки наблюдения, последовательно записывать события и использовать навыки рассуждения для прогнозирования и проверки гипотез.

Социальные науки включает в себя географию, историю, мировые культуры, гражданство, правительство, экономику и социологию. Дети узнают о разных культурах через рассказы, видео, фотографии и обсуждения. Мы смотрим на карты и глобусы и узнаем о разных странах. Дети узнают о нашей стране, нашем флаге и Клятве верности. Мы узнаем о правильном социальном поведении и практикуем его — чередование, обмен и приобретение навыков лидерства и товарищества.

Здоровье уроков помогают детям заботиться о себе физически, умственно и социально. Некоторые из наших мероприятий включают «Здоровое тело» (здоровое питание, достаточный сон, физические упражнения), «Чувства» и «Пожарная безопасность».

Музыка включает в себя детей, которые поют, слушают различные виды музыки, используют ритмические инструменты и творчески реагируют на музыку посредством движения или искусства. Дети участвуют в обучающих мероприятиях, которые позволяют им начать развивать свой лучший певческий голос, выработать хорошие привычки слушать, создать репертуар из многих типов песен и участвовать в песнях-боевиках и играх с пением. В декабре у нас Рождественский концерт.

Физическое воспитание является неотъемлемой частью развития маленького ребенка. Дети должны прогрессировать в своем собственном темпе в развитии физических навыков, получать удовольствие от физической активности, улучшать физическую форму, развивать координацию движений и развивать позитивную самооценку. Дети участвуют в физкультуре. занятия два раза в неделю, а перемены и бесплатные игры ежедневно.

Направленная игра и свободная игра , как в помещении, так и на открытом воздухе, позволяют весело проводить время, заниматься физическими упражнениями, заниматься практическим обучением и развивать координацию движений. Извлекаются уроки о честной игре, следовании указаниям, обмене и сотрудничестве. Игра помогает детям исследовать и исследовать мир. Благодаря этому опыту дети учатся общаться и справляться со своими эмоциями. Многому можно научиться во время игры — несколько очень важных навыков, которые я вижу, — это растущая способность детей сталкиваться с трудностями и находить решения.

Прочитав это, я уверен, что некоторые вещи изменятся из-за COVID-19. Не думаю, что в этом году у нас будет Рождественский концерт. Я думаю, посещение мессы будет обсуждаться, и игровое время продолжится, но будет выглядеть немного по-другому.

Бесплатные формы для родительских собраний

1,4К акции

Бесплатные формы для ваших следующих конференций родителей и учителей и советы для достижения успеха!

Вот несколько советов, которые помогут сделать каждую родительскую конференцию максимально гладкой. Есть так много преимуществ сотрудничества родителей и учителей. Это возможность пригласить родителей в свой класс и поделиться всем хорошим, что происходит. Вы также можете выделить некоторые занятия в классе или школе, о которых родители могут не знать. Ведь не все выложено на сайте школы .

Для родителей воспитанников детского сада это может быть их первая конференция! Возможно, у вас не было возможности поговорить с этими родителями после дня открытых дверей,

.

Как создать бесплатную онлайн-форму регистрации на конференцию родителей и учителей

Это фантастическое видеоруководство по созданию регистрации, напоминающей форму Google. Что хорошо, так это то, что вы можете указать доступные временные интервалы и тип собрания, которое вы хотите организовать (виртуальные родительские собрания или лично). Родители получат уведомление по электронной почте.

Подготовьте печатные формы родительского собрания для учителей

После того, как родители зарегистрировались, пришло время вам разослать расписание всех собраний, электронные письма с напоминаниями и т. д.; дни конференции уже позади! Не знаю, как вы, а я всегда ощущал нехватку времени на этих конференциях. Мы обмениваемся большим количеством информации, и я уверен, что родители тоже чувствуют, что это немного ошеломляет. Поэтому заблаговременная подготовка этих форм к следующему родительскому собранию поможет вам провести собрание более гладко.

Бесплатная форма для родительского собрания

Эта записка для родительского собрания действительно помогает мне сосредоточиться на вопросах, которые я хочу обсудить. Как родитель, я уверен, что они в равной степени перегружены. Я хочу дать им то, на что они могут оглянуться.

Советы для успешного проведения родительского собрания

  1. Начните с сильных сторон ученика. Иногда нам, как учителям, не хватает времени, поэтому мы прыгаем прямо в нужное место. Родители будут восприимчивы, если вы дадите им понять, что сначала видите, насколько прекрасен их ребенок.
  2. Области потребности: Мне нравится иметь доступ к эталонным данным и быть конкретным. Студенческий отчет от ESGI довольно совершенен!
  3. Есть план! Информируйте родителей и дайте им знать, что вы планируете сделать, чтобы помочь их ребенку добиться успеха. Затем попросите родителей также помочь.
  4. Заранее подготовьте форму. Да, я повторяюсь, но размышления на несколько недель вперед действительно помогут вам привести конкретные примеры, которыми вы хотите поделиться. Честно говоря, я бы сделал черновой набросок, а затем переписал бы форму, чтобы она была разборчивой… лол!

Это отличный инструмент не только для обсуждения успеваемости ребенка, но и для передачи важной информации об академических потребностях их ребенка.

Мне нравится иметь форму, в которой я могу рассказать, что я буду делать для их ребенка в течение учебного года, чтобы удовлетворить эти потребности. Это также включает в себя то, как родитель может поддерживать своего ребенка дома. Иметь редактируемые формы родительских собраний — это то, что нужно, но мне нравится использовать собственный почерк, потому что это кажется более личным. Вы можете получить этот шаблон формы родительского собрания с учителями, нажав ЗДЕСЬ.

 

Обмен данными учащихся

Поскольку мы используем ESGI для оценки 90% навыков в различных предметных областях в детском саду, это письмо для родителей идеально подходит. Мне всегда нравится делиться несколькими докладами во время конференции. Естественно, я собираю данные о студентах в течение всего года.

Некоторые оценки моих учеников собираются неофициально, пока я даю инструкции. Мне нравится аннотировать эти формирующие оценки в буфер обмена. Я также могу вручную добавить эти данные в ESGI, и это намного упрощает жизнь. Очень важно, чтобы вы делились данными об учениках в течение всего года, а ТОЛЬКО во время родительских собраний. ESGI упрощает общение с родителями.

Есть также отчеты, которыми я делюсь в течение всего года, поэтому возможность лично обсудить этот отчет с родителями — отличный способ избежать путаницы. Вы можете получить 60-дневную бесплатную пробную версию ESGI, нажав ЗДЕСЬ.

Советы родителям по математике и обучению грамоте

Мы должны помнить, что иногда родители хотят помочь своему ребенку дома, но могут не знать, как именно. Они могут быть смущены, чтобы спросить подробности. Возможно, они сами боролись с этими навыками в студенческие годы. Поможем родителям и ребенку (и, в конечном счете, вам тоже). Я нашел эти фантастические страницы с советами от Мередит в Keen в детском саду. Вы можете найти их, нажав ЗДЕСЬ.

Вы можете найти дополнительные формы и ресурсы для конференций родителей с учителями здесь, нажав:

  • Бесплатные мероприятия по признанию писем для отстающих учащихся

1,4К акции

Штифт на будущее

  • Математика, Организация, Управление, Центры, Бесплатно, Без категорий, Запись в блоге

Диди Уиллс

Моя преподавательская деятельность позволила мне научиться преподавать в разных классах и классах. Мое сердце принадлежит дошкольному образованию. Моя работа состоит в том, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ и ЛЕГЧЕ. Добро пожаловать!