Родители и малыш: Знаменитые родители и их дети в одном возрасте (15 фото) » Триникси

Дорогая, мы убиваем наших детей — «Кошмар доктора Комаровского: абсолютно»неправильные» родители и их дети»

Здравствуйте, дорогие читатели моих отзывов!

Сегодняшний отзыв на очень интересную, щекотливую тему, раскрываемую в украинской передаче «Дорогая, мы убиваем наших детей».

Передачу ведет Дмитрий Карпачёв, и никто за всё время передачи, кроме него её не вёл.

Где посмотреть? Что посмотреть?

Эту передачу можно посмотреть как на канале СТБ по телевизору, так и на официальном сайте СТБ в интернете или же на канале СТБ на платформе YouTube.

Украинская версия передачи «Дорогая, мы убиваем наших детей»- это ворованное у Британии шоу. Вообще, это распространенное явление, как и шоу «Голос» у России и шоу «voice» в США, к примеру.

***

На данный момент телепроект считается закрытым, но его можно найти на любых источниках. Я не имею понятия, почему его решили закрыть, ведь проект был действительно стоящий, очень жаль, что не выпускают новых сезонов.

Но и среди выпущенного есть на что посмотреть: всего было создано 86 выпусков. Тоесть посмотреть все выпуски не получится за один раз- это уже хорошо. Бывало я смотрела и по 5 в день, когда у меня было свободное время.

 

В чем смысл?

Вся концепция этой передаче направлена на рассмотрение проблем отцов и детей в современном мире. Эта проблема является довольно распространенной: непонимание взрослых и детей. Всё нарастают огромные проблемы, которые влияют не только на отношения между родственниками, но и на будущее детей.

Крики, скандалы, чрезмерный контроль, а то полное его отсутствие, слишком завышенные требования или полная свобода- всё это примеры неправильного построения отношений в семье. Эта передача на примере различных семей со своей историей рассматривает все спорные вопросы и решает их с помощью определенной методики, индивидуальнг подобранной под каждый случай.

В студию приходят семьи. Сначала свою версию происходящего рассказывают взрослые, потом слушают детей. Ведущий разбирается, почему всё так, спрашивая каждую сторону. Порой высказывая своё мнение посредством претензий с нескрываемым негативным настроем. Карпачёв вообще хороший мужчина, говорит правильные вещи, на него очень приятно смотреть и слушать.

Самым интересным и необычным моментом в передаче является то, что родителям показывают постепенное старение их детей на экране, с последующими изменениями, которые происходят с детьми при таком климате в семье.

После чего ведущий выдает ламинированный список правил на последующую неделю, необходимых к выполнению. Все правила прописанные на этом листе нацелены на улучшение отношений и климата в семье, приучение к исполнению обязанностей обеими сторонами, способствованию возникновения доверия в отношений между детьми и родителями.

 

По истечении недели семья приходит к ведущему и разбираются полученные результаты и сдвиги. Иными словами прогресс или регресс. Порой некоторым семьям нужна не одна, а-то и не две недели.

Вторая столовая ложка сахара в кружку

В передаче, конечно, есть на что посмотреть: это скандалы, это усилия, которые прикладывают люди, а то и не прикладывают. Можно увидеть большое количество чужих примеров и поучиться на их ошибках. Можно найти ответы на многие интересующие вас вопросы. Передача подойдет для семейного просмотра, чтобы наглядно показать детям, как бывает, если не слушаться, не выполнять требования и т.д. тоесть передача полезна для воспитания детей.

Путёвый папа учит маленьких детей гладить рубашки

Главные герои всегда разные, их истории абсолютно отличаются друг от друга, все персонажи колоритные, как городские , так и поселковые, с абсолютно разным бытом, менталитетом и судьбами, в любом случае смотреть интересно на всех. В некоторых можно и себя узнать.

 

Что касается озвучки… На просторах интернета можно найти лишь одну версию, где имеются лишь украинские вставки, все остальные действия, события, диалоги, разговоры ведущего- всё это на русском языке. Таким образом, украинская передача доступна для русскоязычных зрителей. Всё абсолютно понятно и разборчиво.

 

Передача, точнее каждый выпуск, длится чуть больше часа. Истории некоторых семей могут быть растянуты на 2 а то и на 3 выпуска. В любом случае, передача смотрится налегке и не затянута и на любом моменте происходит что-то интересное. От просмотра передачи сложно оторваться. По времени длится, как любая подобная передача, хотя подобных на русскоязычном телевидении я еще не встречала.

 

Сначала каждого выпуска нас знакомят с семьей, говоря их имена, возраст, сферу деятельности и показывают их обычный день.

 

Для этой передачи вполне нормально, когда капитан черноморского флота бегает по дому с тряпочкой и подтирает всем попки и при этом лишает детей игр, сурово воспитывает и перекармливает, а мать мало чем занимается дома- работает и дети ее практически не воспринимают.

Ребёнок всегда должен быть сыт. Война — не война, холодно- не холодно, ребенок всегда должен быть накормлен»

Перед началом разбора ситуации, детям проводят медицинское обследование, в частности для того, чтобы мог быть составлен так называемые процесс роста и изменения детей, в соответствии с их настоящим состоянием и если оно и будет таковым и дальше.

Также дети проходят и психологическое обследование и тесты.

Тут же можно получить огромное количество советов от психолога, мнение и советы её мне очень нравятся, они правильные, полные и не поверхностные-шаблонные.

Далее проходит обследование детей на их физические способности и выносливость.

-Будет ли такой человек счастлив?

-Будут ли у него нормальные отношения?

-Сможет ли он себя реализовать?

***

-Вы собственными руками убиваете своих детей.

 

По большей части результаты семей впечатляют: они проделывают колоссальную работу и подходят к пути исправления, налаживания отношений в своих семьях. За всем этим невероятно интересно наблюдать.

Уроки рисования на обоях..от мамы…

Семьи сталкиваются с большими трудностями на своём пути…

Дорисовались…

«-Собрали манатки. Вон двери, вон- порог. И чешите отсюда, чтоб пыли за вами стало»

 

Но постепенно мы подходим к положительным результатам…

-Мама, какие из этих ремнёв мне надо?

-Выбирай, тебе же носить..

 

***

Мне эта передача очень понравилась в своё время, я посмотрела её всю, но сейчас я возьмусь за пересмотр. Передачу к просмотру рекомендую!!

Хочется сказать, что я рассмотрела ещё самый легкий случай, который был на передаче. Но есть огромное количество трешовых выпусков, но я их конечно же не буду спойлерить. Внимания они стоят, вы будете под впечатлением, как и я, очень долгое время и разумеется не сможете оторваться от этой передачи.

Спасибо за внимание, надеюсь отзыв был полезен для вас. Также мне очень интересно ваше мнение об этой передаче, считаете ли вы ее полезной и т.д.

Цитаты про детей и родителей👪 со смыслом, короткие

Автор Антон Усов На чтение 8 мин. Просмотров 274

Дети и родители – слова, смысл которых понятен всем. Интересно, что таким простым, им удается разделить людей на два противоположных лагеря и в то же время подчеркнуть их единство. Отношения родителей и детей нельзя назвать сложными, какими бы они теплыми и важными для них не были.

Сделав для себя такое открытие, многие мыслители посвятили данной тематике важнейшие философские труды. Эта истина вдохновила на создание интересных работ и творческих личностей. С самыми популярными их высказываниями вы можете ознакомиться на этой странице, где представлена оригинальная подборка цитат о детях и родителях.

Самый большой подарок, который родители могут сделать своему ребенку, это атмосфера любви, поскольку в такой атмосфере он развивается лучше всего. Джон Готтман и Джули Шварц-Готтман, «Испытание ребёнком»

Семейное воспитание для родителей есть прежде всего самовоспитание. Н.К. Крупская

Если ребёнок нервный, прежде всего надо лечить его родителей. Барто Агния

Небьющаяся игрушка — это игрушка, которой ребенок может разбить все свои остальные игрушки.

Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими. А. Моруа

Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении с нею. В. Г. Белинский

Родители не понимают, как много вреда они причиняют своим детям, когда, пользуясь своей родительской властью, хотят навязать им свои убеждения и взгляды на жизнь. Ф.Э. Дзержинский

Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста. Пабло Пикассо

Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв. Пьер Буаст

У детей свое особое умение видеть, думать и чувствовать, и нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим. Жан-Жак Руссо

Родители ненавидят, когда дети начинают жить своей жизнью. Это значит, что мы становимся просто зрителями.

Родители никогда не смогут простить детям свои же пороки. Иоганн Фридрих Шиллер

Если хотите, чтобы у ваших детей все получалось хорошо, тогда вдвое больше проводите с ними времени и вдвое меньше балуйте их деньгами. Эбигейл Ван Бурен

Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежден­ный, что его отец обычно бывает не прав. Лоренс Питер

Мы думаем что отличаемся от родителей и у нас все будет по другому. На самом деле мы идем за ними след в след, год за годом, становясь все больше похожими на них во всем. Юрий И. Визбор

Самое святое чувство в мире необходимо растить в себе с детства, с рождения – это любовь к родителям. Виссарион Григорьевич Белинский

Ребёнок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца…

У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим. Лабрюйер

Родители – настолько простые устройства, что ими могут управлять даже дети.

Самое лучшее, что могут сделать родители для своих детей, это научить их жить без родителей.

Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения.

Дети – это цветы жизни, которые рождаются головками вниз. Антуан де Сент-Экзюпери

[poll id=»101″]

Когда рождаются дети, в доме исчезает: порядок, деньги, спокойствие, отдых и приходит счастье!

Единственный способ не стать дураком — иметь много детей. Жан Рено

Не ограничивайте ребенка. Не обрезайте его крылья. Давайте ему выбрать свою дорогу. Знайте, расправив свои крылья однажды он не даст опуститься вашим.

Если люди говорят плохое о твоих детях – это значит, они говорят плохое о тебе. В. Сухомлинский

Достаточно одного ребенка, чтобы заполнить весь дом и двор. Марк Твен

Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя. А. Шопенгауэр

Дети — это заботы, трудности, крик, шум, бардак.Но когда подходишь к ним спящим, поправляешь одеялко, целуешь в носик, щёчки, и понимаешь, что это самое большое счастье в жизни.

Ребенок – не сосуд, который необходимо заполнить, а огонь, который следует зажечь.

Единственный мужчина, за которым я буду бегать, будет кричать мне: «Догоняй, мама!»

Дети моложе нас, они еще помнят, как тоже были деревьями и птицами и поэтому еще способны их понимать; мы же слишком стары, у нас слишком много забот, а голова забита юриспруденцией и плохими стихами. Генрих Гейне

Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем, ибо они сами по природе своей — радость и счастье. Виктор Гюго

Дети — отличное прикрытие, чтоб предаваться незатейливым радостям жизни: скакать с мячом, в реке плескаться, в снежки играть, на саночках кататься… А вырастут… вся надежда на внуков!

Самое ценное, что может подарить женщина мужчине — это ребенок.

Вместо того, чтобы критиковать детей, показывайте им, как нужно, на собственном примере. Через некоторое время они невольно будут повторять за вами.

Группа крови родителей и детей – таблица

Екатерина Смольникова

Практикующий врач-эндокринолог (Стаж 10 лет). Имеет большой опыт работы в частных и государственных клиниках России.

Задать вопрос

Чтобы понять то, как наследуется группа крови у ребенка от родителей, таблица, а также минимальные знания законов генетики помогут будущим маме и папе. И тогда им не придется удивляться, почему их характеристики крови отличаются от показателей малыша.

Что такое группа крови? Какие бывают?

Группа крови принадлежит к тем признакам, которые человек получает от отца и матери еще при зачатии. Это неизменный показатель, с ним предстоит прожить всю жизнь.

В начале прошлого столетия была составлена классификация групп крови. Вся система носит название АВО. Принадлежность к конкретной группе фиксируется по антигенам. Это особые структуры, расположенные на поверхности красных кровяных клеток – эритроцитов. Исследователь Карл Ландштайнер разделил эти вещества на 2 группы – А и В. Если человек не имеет ни антигена А, ни В, то эти клетки носят название 0. Немного позже были открыты и клетки, мембраны которых содержат как антиген А, так и В.

Итак, групп существует 4:

• I (0)– на поверхности нет ни антигена А, ни В;
• II(А) – имеется только антиген А;
• III(В) – есть только антиген В;
• IV(АВ) – определяется сочетание, то есть, как антиген А, так и В.

Правила переливания крови

Это деление важно при переливании крови. Процедура переливания начала проводиться врачами очень давно, но они не могли гарантировать положительный результат, так как не понимали, от чего зависит успех. Во время научных исследований было замечено, что при соединении некоторых групп крови появляются сгустки, кровь как бы склеивается, а в других случаях такого не происходит.

На основании этого были выделены правила:

• запрещено пациенту с группой крови А переливать кровь группы В;
• пациенту с 4 (АВ) группой крови можно вводить любую кровь;
• человек с группой крови 0 будет нуждаться лишь в подобной крови. Ведь если в организме нет антигена А или В, то при переливании такой крови, организм не примет ее, при смешении произойдет так называемая реакция агглютинации, то есть склеивание эритроцитов. Чтобы не было этих печальных последствий, родителям лучше узнать свою группу крови заблаговременно, а у ребенка ее определить при рождении.

Как проводится анализ на определение группы крови?

Сдать кровь можно практически в любой поликлинике или медицинском центре. Само исследование материала проводится в лаборатории. Заранее готовится сыворотка анти-А, анти-В и анти-АВ. После чего несколько капель крови смешивается с каждым образцом сыворотки. По реакции антиген-антитело (антигены образца крови реагируют с белками-антителами сыворотки) определяют, к какой группе принадлежит данный образец.

Определение происходит таким образом:

1. если реакции агглютинации не произошло нигде, значит, это I группа крови;
2. если реакция произошла с сывороткой анти-А и анти-АВ, это II группа;
3. если реагирует с сывороткой анти-В и анти-АВ, значит, III;
4. а если агглютинация возникла везде – IV.

Группа крови – какую наследует ребенок?

После того, как было выяснена совместимость, то есть, какую кровь безопасно переливать и кому, генетики занялись изучением проблем наследования. Они задались вопросом, можно ли рассчитать, с какой группой крови появится на свет малыш, или хотя бы предугадать вероятность. Для родственников иногда это просто вопрос интереса – какого цвета глаза будут у малыша, на кого из близких будет похож. А для ученых и врачей главная задача состоит в предупреждении врожденных заболеваний.

Было доказано, что точно так же, как младенец наследует цвет глаз, кожи и волос, тем же принципам подчиняется и группа крови. Генетические законы достаточно точные, есть только небольшая вероятность исключений.

Как узнать, с какой группой крови родится ребенок?

Есть некоторые общие закономерности наследования:

• если оба родителя — обладатели первой группы крови, то и ребенок появится на свет с такой же;
• если у мамы с папой первая и вторая группы, то у детей тоже будет либо одна, либо другая группа;
• то же касается ситуации, когда родители имеют первую и третью группы;
• у мамы и папы четвертая группа крови? Детки могут родиться со второй, третьей либо четвертой группой;
• а когда у родителей вторая и третья группы, есть вероятность рождения ребенка с любой группой крови.

Все эти расчеты основываются на учении Менделя, известного генетика. По родителям можно узнать важную информацию о будущем малыше. Известно, что у детей наследуется 50% генов от папы и 50% от мамы.

Как узнать группу крови ребенка по таблице?

Когда все данные находятся в компактном виде, можно легко и быстро примерно представить, что ждет ребенка. Для этого требуется знать только группу крови мамы и папы.

Родители	Возможность рождения ребенка с первой группой	Возможность рождения ребенка со второй группой	Возможность рождения ребенка с третьей группой	Возможность рождения ребенка с четвертой группой
I/I	1	—	—	—
I/II	0.5	0.5	—	—
I/III	0.5	—	0.5	—
I/IV	—	0.5	0.5	—
II/II	0.25	0.75	—	—
II/III	0.25	0.25	0.25	0.25
II/IV	—	0.5	0.25	0.25
III/III	0.25	—	0.75	—
III/IV	—	0.25	0.5	0.25
IV/IV	—	0.25	0.25	0.5

Узнать вероятность рождения ребенка с конкретной группой крови довольно просто. Нужно найти соответствующую строку таблицы и далее уже смотреть, сколько процентов вероятности наличия первой группы у малыша, сколько второй и так далее.

Помимо этого, говорят, что можно определить по группе крови пол и даже характер. Пол малыша достоверно можно определить только на УЗИ, поэтому лучше не полагаться на разные непроверенные источники. А некоторые соответствия в характерах действительно есть.

Например, первая группа крови появилась раньше других, обычно рождаются люди с сильным лидерским характером, которые любят мясо. Представители второй группы, наоборот, мясную пищу не очень любят, многие из них даже становятся вегетарианцами в будущем. По характеру они гораздо более спокойные. Третья группа хорошо адаптируется к изменениям окружающей среды, это подвижные дети и взрослые. Представители 4 группы крови, самой редкой, чаще всего тонко чувствующие, с хрупкой и ранимой нервной системой. Эти факты не являются научно доказанными, они формируются просто на основе наблюдений.

Что такое резус-фактор? Особенности наследования

Стоит помнить и о резусе будущего наследника. Резус-фактор (обозначение его Rh), это белок, липопротеид, который присутствует в организме у 85% населения Земли. Располагается он на эритроцитах, а точнее, на их мембранах. Обозначение положительного резуса — DD либо Dd. Отрицательного — dd.

Если хотя бы у кого-то из родителей есть доминантный ген DD, то резус-фактор малыша будет положительный. Довольно редкая ситуация, но бывает, что и у мамы и у папы отрицательный резус, тогда и ребенок получит такой же. А вот если и мама и папа с гетерозиготным резусом (Dd), тогда нельзя сказать точно, как проявится это у ребенка – будет плюс или минус.

Видео

Можно ли угадать резус-фактор?

Предугадать, какой будет резус у младенца можно только в случае DD или dd резуса у родителей. Если у них резус Dd, то с вероятностью 25% ребенок родится с резусом со знаком «минус». К сожалению, узнать достоверно заранее невозможно, здесь не помогут таблицы и калькулятор. Конечно, большая вероятность, что если у мамы и папы положительный резус, то и малыш родится с таким же. Но и здесь могут быть исключения.

Иногда этот фактор передается через поколение. Если у бабушки или дедушки был отрицательный резус, то и малыш может его получить по наследству от них, несмотря на то, что оба родителя обладают резусом – «плюс». Это называется «передача по рецессивному признаку».

Наиболее неблагоприятная ситуация, когда у отца резус-фактор положительный, а у матери отрицательный. В этом случае может начаться отторжение плода организмом беременной. В настоящее время доктора уже могут предупреждать резус-конфликт. Если они знают, что у мамы резус-отрицательный, то вводят ей антирезусный иммуноглобулин, тем самым устраняют риски для здоровья и жизни ребенка и мамы.

Безусловно, самый надежный вариант – при рождении малыша сделать анализ и тогда точно можно узнать группу крови. Но стоит пользоваться информацией, изложенной выше, тогда можно предотвратить негативные последствия. Изучив таблицы, можно примерно предположить, какие факторы риска болезней есть у будущего малыша.

Подводя итог, можно сказать, что будущим родителям важно знать свою группу крови, также имеет большое значение, какая будет она у детей. Это помогает не только в случае необходимости переливания, но и в прогнозе врожденных заболеваний. То есть, врачи будут знать, на что в первую очередь обратить внимание, какие дополнительные исследования провести. Поэтому такое простое исследование вносит существенный вклад в поддержании здоровья малыша.

Ребенок и родители: взаимные ожидания

Одно дело – семьи нехри­сти­ан­ские, в кото­рых жела­ние пожить для себя и спла­ни­ро­вать рож­де­ние ребенка в удоб­ный момент своей жизни, – уже не обсуж­да­е­мые вещи. Это стало почти нор­маль­ным, когда род­ствен­ники настра­и­вают: «Куда это вы с ребен­ком? Зачем вам это нужно? Подо­ждите, пока закон­чите инсти­тут, най­дите хоро­шую работу, у вас и жить-то негде». И вот в хри­сти­ан­ских совре­мен­ных семьях, вдруг, неожи­данно, то же самое.

С одной сто­роны, моло­дые супруги освя­щают свой брак Таин­ством вен­ча­ния, пыта­ются создать семью как малую цер­ковь, а, с дру­гой сто­роны, уста­новки семей­ной жизни у них совер­шенно свет­ские, секу­ляр­ные, отде­лен­ные от цер­ков­ного созна­ния. Вме­сто дове­рия Богу – пла­ни­ро­ва­ние семьи. Ведь в дан­ной ситу­а­ции ребе­нок мыс­лится как некое удоб­ное для роди­те­лей созда­ние, кото­рое им при­над­ле­жит. «Когда хочу, тогда и рожу. В удоб­ное для меня время сде­лаю его удоб­ным для меня». С этого, навер­ное, и начи­на­ется основа про­бле­ма­тики – что хотят роди­тели от детей.

И если с самого начала в осно­ва­ние супру­же­ских отно­ше­ний закла­ды­ва­ется то, что мы хотим именно для себя, то пер­вым и глав­ным вопро­сом явля­ется «Мне это нужно?» или «Мне это пока еще не нужно?» Это отно­сится и к ребенку, кото­рый по сути явля­ется созда­нием Божьим и роди­тель­ским одно­вре­менно, потому что роди­тели зачи­нают ребенка в сотвор­че­стве с Богом. Потому что Отцом ребенка все­гда будет Бог, а не только папа с мамой. Бог при­ни­мает уча­стие в зача­тии ребенка, в рож­де­нии, Он – Отец ребенка и по плоти тоже. Если мы хри­сти­ане и это пони­маем, то зача­тие ребенка, рож­де­ние его на земле, рож­де­ние его бес­смерт­ной души – это твор­че­ский акт, синер­гия Бога и роди­те­лей. И когда роди­тели пыта­ются исклю­чить Бога в этот момент своей жизни, они допус­кают то, что можно назвать ошиб­кой, но это больше, чем ошибка.

И с этого начи­на­ется отно­ше­ние роди­те­лей, каким дол­жен быть ребенок.

Неко­то­рые роди­тели пыта­ются пла­ни­ро­вать пол ребенка.

Каза­лось бы, мелочь, – пол ребенка. Но, по сути своей, это часто бывает момен­том силь­ных разо­ча­ро­ва­ний со сто­роны отца или со сто­роны матери. Дру­гой ребе­нок, кото­рый рож­да­ется как бы по их замыслу, ста­но­вится более люби­мым. А ребе­нок, кото­рый родился не того пола, ухо­дит на вто­рой план. Необъ­яс­ни­мый, каза­лось бы, с логи­че­ской точки зре­ния пара­докс – чем маль­чик лучше или хуже девочки? Но это ломает жизнь и тому ребенку, кото­рого хотели видеть маль­чи­ком и тому, кого не хотели видеть мальчиком.

Ино­гда мне гово­рят: «Вы зна­ете, моя мама все­гда хотела иметь девочку, а я родился маль­чи­ком, поэтому у меня с мамой отно­ше­ния очень стран­ные и непо­нят­ные». Это ока­зы­ва­ется печа­тью на всю жизнь. Роди­тели ино­гда про­сто кале­чат детей. Когда рож­да­ется не девочка, а маль­чик, а если семья еще и непол­ная, одна мама, то часто у такой жен­щины воз­ни­кает ком­плекс муже­не­на­вист­ни­че­ства, потому что ее бро­сили-обма­нули, и каж­дый муж­чина для нее – потен­ци­аль­ный враг. Может, это умо­по­мра­че­ние уже отно­сится к пси­хи­ат­рии, но, тем не менее, это реально существует.

Такая мама начи­нает вос­пи­ты­вать сво­его сына как девочку. В ран­нем дет­стве его оде­вают как девочку, отра­щи­вают ему длин­ные волосы, мама хочет видеть сына иным, и он ста­но­вится иным. И ребе­нок полу­чает весь ком­плекс пси­хо­ло­ги­че­ских про­блем, кото­рые застав­ляют его сто­ро­ниться маль­чи­ше­ских игр или бояться войти в ком­па­нию маль­чи­ков. Ну, кем он будет потом? Какое сооб­ще­ство его при­мет как сво­его? Мать в этом слу­чае – пре­ступ­ница, хотя она и хотела сде­лать для сво­его ребенка самое луч­шее, самое хорошее.

Ребе­нок, как вопло­ще­ние надежд и чая­ний роди­те­лей. Ребе­нок – залож­ник успеш­но­сти родителей.

Вообще, знак сего вре­мени – успеш­ность, настро­ен­ность на успех. Эта успеш­ность и не поз­во­ляет роди­те­лям думать о ребенке как о есте­ствен­ном про­дол­же­нии семьи. Они пла­ни­руют ребенка на какое-то отда­лен­ное время, потому что он якобы может поме­шать успешности.

И вот успеш­ные роди­тели, в том числе, и хри­сти­ане, рож­дают ребенка. Для пра­во­слав­ных роди­те­лей одна из состав­ля­ю­щих успеха – цер­ков­ная жизнь. Роди­тели, кото­рые сами не вос­пи­ты­ва­лись в пра­во­сла­вии, кото­рые не имеют опыта духов­ной пре­ем­ствен­но­сти – семей­ной, цер­ков­ной, кото­рые про­чи­тали такие хоро­шие книжки, как «Лето Гос­подне» Шме­лева или Ники­фо­рова-Вол­гина (эда­кий XIX век, все уми­ли­тель­ное пра­во­слав­ное – вер­бочки и све­чечки), начи­нают вос­про­из­во­дить про­чи­тан­ное как экс­пе­ри­мент над соб­ствен­ными детьми. И во что это превращается?

Может полу­читься так, что роди­тели хотят уви­деть от детей хорошо разыг­ран­ный спек­такль. Либо они тре­буют от детей того, чем сами нико­гда не обла­дали. Напри­мер, чтобы дети пра­вильно вели себя в храме, чтобы они умели молиться, чтобы они пости­лись, не гре­шили и от сердца кая­лись. Чтобы роди­тели смот­рели на своих детей и пере­пол­ня­лись уми­ле­нием, слезы радо­сти текли бы по их роди­тель­ским щекам – «Ах, какие у нас дети!» А к ним под­хо­дили бы при­хо­жане и гово­рили: «У вас дети – ангелы!»

Глав­ным роди­тель­ским чув­ством ста­но­вится роди­тель­ское тще­сла­вие. И когда ребе­нок начи­нает делать что-то не так и не то, что запла­ни­ро­вано роди­те­лями, они начи­нают реа­ги­ро­вать на него очень жестко. Они не пони­мают, почему ребе­нок так себя ведет, ведь они же все время ему гово­рят, как надо вести себя пра­вильно. Т.е. они дают ребенку уста­новку, а он ее не выпол­няет. И тогда может про­изойти непо­пра­ви­мое – эти уста­новки роди­тель­скую любовь могут пол­но­стью све­сти на нет.

Бывает так, что роди­тели пыта­ются сов­ме­стить стрем­ле­ние к успеш­но­сти с цер­ков­ной жиз­нью. Чтобы ребе­нок вырос пра­во­слав­ным, для начала они ищут пра­во­слав­ную няню. Потом они ищут пра­во­слав­ную школу. И думают, что можно пре­по­дать ребенку пра­во­сла­вие как один из предметов.

У роди­те­лей нет вре­мени зани­маться своим ребен­ком. Но при этом ребе­нок тоже дол­жен быть успеш­ным. Роди­тели ищут не про­сто пра­во­слав­ную школу, а очень хоро­шую пра­во­слав­ную школу. Они выяс­нят, есть ли аккре­ди­та­ция, какие успехи при поступ­ле­нии в вузы, что за дети там учатся, есть ли там дети зна­ме­ни­тых людей или зна­ме­ни­тых свя­щен­ни­ков, – все это им очень важно для пре­стижа. Дети попа­дают в пра­во­слав­ную школу, при­чем у роди­те­лей в угаре своей успеш­но­сти нет воз­мож­но­сти вме­сте с детьми молиться, читать Еван­ге­лие, вме­сте при­ча­щаться Свя­тых Хри­сто­вых Тайн. Они имеют это в виду, безо вся­кого сомне­ния, пра­во­слав­ные роди­тели хотят, чтобы все было хорошо. Но все-таки глав­ное для них – успеш­ность. И они счи­тают почему-то, что пра­во­слав­ная школа должна запол­нить то, что им не хва­тает в их семей­ной жизни, то, чему они сами не могут научить. А вера не может быть пре­дана по-дру­гому, как только от роди­те­лей к сво­ему чаду. Вере нельзя научить в пра­во­слав­ной гимназии.

И полу­ча­ется, что такой ребе­нок в пра­во­слав­ной гим­на­зии смот­рится очень-очень странно. Он начи­нает вести себя там совсем иначе. Роди­тели дарят такому ребенку самые кру­тые мобиль­ники, у него хоро­ший ком­пью­тер, он летом отды­хает на пре­стиж­ных мор­ских курор­тах, он везде бывает, у него все есть. И ребе­нок этими вещами начи­нает хва­литься перед сво­ими одно­класс­ни­ками. И не потому, что он пло­хой. Потому что все эти мобиль­ники, ком­пью­теры, вся эта мод­ная и кру­тая обо­лочка жизни – это ком­пен­са­ция роди­те­лей ребенку за то, что они с ним не про­во­дят время, они с ним не бывают вме­сте. И ребе­нок очень хорошо пони­мает, что это – некий экви­ва­лент любви. А любви-то самой нет. Ребе­нок начи­нает поль­зо­ваться этим, рас­суж­дая при­мерно так — если ничего дру­гого нет, то давайте мне хотя бы подарки, да побольше.

И потом ребенку надо дока­зать перед дру­гими детьми, что роди­тели его любят. И тогда он начи­нает зади­рать дру­гих детей, пока­зы­вать, что у него все есть, что он не такой, как дру­гие. И это вызы­вает непри­яз­нен­ное отно­ше­ние и у детей, и у учи­те­лей тоже. Мол, как же так? В пра­во­слав­ной гим­на­зии так не поло­жено. А ребе­нок про­сто залож­ник роди­тель­ского тщеславия.

Есть дру­гой аспект в жизни пра­во­слав­ной семьи. Дру­гая успеш­ность. Когда роди­тели хотят видеть сво­его ребенка «насто­я­щим пра­во­слав­ным христианином».

И тогда роди­тели изоб­ре­тают все­воз­мож­ные спо­собы, как быть успеш­ным не во внеш­нем, а в духов­ном. Они начи­нают сво­его ребенка встра­и­вать в некое клише, некий тра­фа­рет, кото­рый они сри­со­вали с какой-то иконы или с Жития свя­тых. Они берут Житие свя­того, какого-нибудь пре­по­доб­ного, напри­мер, Анто­ния Киево-Печер­ского, или Фео­до­сия Киево-Печер­ского, где напи­сано, что в дет­стве свя­той в игры не играл, детей сто­ро­нился, в тишине на коле­ноч­ках в хлеву молился, кон­фе­точки не ел, а, наобо­рот, строго постился, обвя­зы­вая себя цепями. Или «млека в среду-пят­ницу не вку­шал». Вот как надо делать свя­тых! Вот как надо вос­пи­ты­вать наших детей. И с самого ран­него дет­ства роди­тели начи­нают морить детей стро­гими постами, нагру­жать их молит­вен­ными пра­ви­лами, водить ребенка на длин­ные службы, учить его только в пра­во­слав­ной гим­на­зии, хотя не факт, что там ребенку будет хорошо. Запре­щать ребенку играть с детьми не из пра­во­слав­ных семей, строго огра­ни­чить его дружбу, не давать ему смот­реть теле­ви­зор, и стра­шил­ками раз­ными его пугать. Роди­тели хотят видеть сво­его ребенка бла­го­че­сти­вым и не запят­нан­ным гря­зью мира сего. Чем это кон­чится? А это кон­ча­ется тем, что в стар­шем воз­расте ребе­нок начи­нает курить, убе­гать в раз­ные дур­ные ком­па­нии, воро­вать в мага­зи­нах, про­бо­вать нар­ко­тики. Потому что все, что вло­жено в ребенка, – все нена­сто­я­щее, все фаль­ши­вое, наду­ман­ное, неесте­ствен­ное. И в какой-то момент, когда ребе­нок ста­но­вится взрос­лым, он пони­мает, что все это непра­вильно, что за этим не стоит любви, что это не ради Бога дела­лось, а ради того же роди­тель­ского тщеславия.

Именно это про­ис­хо­дит, когда роди­тели трех-четы­рех-пяти­лет­него ребенка тол­кают на испо­ведь. «Иди к батюшке, поис­по­ве­дуйся!» И вот идет ребе­нок, кото­рому на ушко нашеп­тали, что нужно ска­зать, а роди­тели чуть ли не пла­чут от уми­ле­ния, как батюшка накло­ня­ется к ребенку, накры­вает его епи­тра­хи­лью. Это про­сто шоу! Люби­мое роди­тель­ское шоу «Мла­де­нец на испо­веди». Нет ничего слаще для роди­тель­ского сердца, для роди­тель­ского тще­сла­вия, для роди­тель­ских иллю­зий. Но эти иллю­зии кон­ча­ются горько. Ребе­нок ухо­дит из храма. Ребе­нок начи­нает быть про­тив­ни­ком церкви. И потом найти путь к Богу такому чело­веку бывает крайне-крайне трудно.

А что дети хотят от родителей?

На самом деле, дети иначе смот­рят на роди­те­лей. Дети от роди­те­лей вообще ничего не хотят, кроме заботы и любви. Они не хотят видеть роди­те­лей свя­тыми, гене­ра­лами, оли­гар­хами, топ-моде­лями, кос­мо­нав­тами, вели­кими пиа­ни­стами. Ребе­нок на роди­те­лей нико­гда не смот­рит такими гла­зами. Ребе­нок только, когда ста­но­вится взрос­лым, начи­нает предъ­яв­лять пре­тен­зии, потому что он ока­зы­ва­ется обкра­ден­ным – он не умеет заво­дить отно­ше­ния, не умеет при­ни­мать реше­ния, не умеет любить, про­щать. Он ока­зы­ва­ется не тем, кем бы мог стать. Он жил в уста­нов­ках не любви, а праг­ма­тики и идеологии.

У детей на роди­те­лей дру­гой взгляд. И это несов­па­де­ние – самое страш­ное, что про­ис­хо­дит в семей­ных отно­ше­ниях в поня­тиях вос­пи­та­ния. Было бы хорошо, если бы взгляд был общий, все друг на друга смот­рели бы рав­ными глазами.

Праг­ма­тизм вымы­вает поня­тие культуры.

Что еще хотят от детей роди­тели? Успеш­ность про­яв­ля­ется не только в том, что ребе­нок потом посту­пит в биз­нес-школу, хотя я вижу по семьям мно­гих при­хо­жан, что это именно так. Вме­сто того, чтобы посмот­реть на сво­его ребенка трез­выми гла­зами, роди­тели с его ран­него воз­раста пред­по­ла­гают, что ребе­нок дол­жен войти в их биз­нес, если они биз­не­смены, или учиться в пре­стиж­ном вузе, кото­рый будет давать диви­денды в жизни – эко­но­ми­че­ский, юри­ди­че­ский сей­час очень популярен.

Роди­тели часто не видят, кто у них ребе­нок, чем он болеет, какая у него душа, какие у него пси­хо­ло­ги­че­ские про­блемы, какие спо­соб­но­сти, к чему у него есть инте­рес. Как он рисует, как он слу­шает музыку, как ребе­нок выстра­и­вает игрушки из лего. Или, вообще, как он смот­рит на мир. И при этом совер­шенно забы­ва­ется такое уди­ви­тель­ное про­стран­ство жизни, как музеи, как театры, как пение, рисование.

Любой праг­ма­тизм, пра­во­слав­ный или зем­ной, абсо­лютно вымы­вает из сферы вос­пи­та­ния и обще­ния куль­туру – когда ребенка при­учают видеть кра­соту мира, слы­шать музыку, пони­мать стихи, смот­реть на кар­тины худож­ни­ков. Это не нужно, потому что не праг­ма­тично. Для пра­во­слав­ных это вообще лиш­нее, вред­ное. Мало ли что там напи­шут! А импрес­си­о­ни­сты вообще голых жен­щин рисовали!

Ребенка с ран­них лет нагру­жают ино­стран­ными язы­ками, ком­пью­те­ром, роле­выми бизнес-играми.

Вот при­мер одного дет­ского тре­нинга. Группе детей пред­ло­жили найти разум­ное реше­ние в такой роле­вой игре: нужно было отпра­вить на дру­гую пла­нету жен­щину и муж­чину для про­дол­же­ния жизни, но спа­стись могли только двое людей. У един­ствен­ной жен­щины был боль­ной муж, а кра­си­вых, здо­ро­вых и успеш­ных муж­чин было несколько. Дети довольно быстро уяс­нили усло­вие игры и решили, что нужно отпра­вить на дру­гую пла­нету жен­щину и самого кра­си­вого и здо­ро­вого муж­чину. Все дети согла­си­лись с таким реше­нием, кроме един­ствен­ного маль­чика, кото­рый ска­зал, что ни при каких обсто­я­тель­ствах семья не должна быть раз­ру­шена, что спа­сать нужно именно семью.

Пре­по­да­ва­тель спе­ци­ально спро­во­ци­ро­вала даль­ней­ший спор, на маль­чика было ока­зано довольно жест­кое дав­ле­ние, но он стоял на своем.

После тре­нинга пре­по­да­ва­тель позво­нила маме этого маль­чика с выво­дом, что в их семье есть какие-то глу­бо­кие про­блемы. Хотя, по боль­шому счету, глу­бо­кие про­блемы были у всех детей, кроме именно этого маль­чика. Но такие тре­нинги направ­лены на раз­ви­тие навы­ков в дости­же­нии успеха, когда нужно уметь при­ни­мать жест­кие реше­ния, не все­гда счи­та­ясь с чело­веч­но­стью и добротой.

Конечно, если роди­тели настро­ены на успеш­ность в отно­ше­нии к своим детям, то спрос рож­дает пред­ло­же­ния. В кон­тек­сте этих уста­но­вок будет фор­ми­ро­ваться вос­пи­та­тель­ная и обра­зо­ва­тель­ная система, будут пред­ла­гаться спо­собы по реа­ли­за­ции роди­тель­ских амби­ций, поэтому неуди­ви­тельно, когда роле­вая игра выяв­ляет подоб­ные вещи.

При­зва­ние.

Ребе­нок с ран­них лет начи­нает быть залож­ни­ком роди­тель­ских амби­ций. Роди­тели хотят, чтобы ребе­нок жил и раз­ви­вался в соот­вет­ствии с их меч­тами. Кто-то хочет, чтобы его ребе­нок был вели­ким пиа­ни­стом, кто-то – вели­ким про­грам­ми­стом, вели­ким эко­но­ми­стом, кем-нибудь, но обя­за­тельно вели­ким. И страшно роди­тель­ское разо­ча­ро­ва­ние, когда ребе­нок неспо­со­бен к этому. Потому что он совсем другой.

А при­зва­ние – это когда кто-то кого-то зовет, при­зы­вает. И вме­сто того, чтобы услы­шать Бога, как Он зовет по имени тво­его ребенка, и Сво­его, в том числе, тоже, роди­тели пово­ра­чи­вают ребенка только в свою сто­рону, отво­ра­чи­вают его от Бога, и с ран­них лет фор­ми­руют его как тра­фа­рет самих себя. Дети и роди­тели, хоть и бывают внешне похожи, но по типу лич­но­сти они могут быть совер­шенно раз­ными. И роди­те­лей это страшно трав­ми­рует. «Как же так? Ты – сла­бак!» Хотя он – не сла­бак, про­сто он видит мир дру­гими гла­зами и пере­жи­вает по-дру­гому. «Ты – урод, идиот, тупица», – гово­рят роди­тели малень­кому чело­веку, кото­рый в голове своей мыс­лит дру­гими кате­го­ри­ями, часто гораздо более бога­тыми, чем мыс­лят его роди­тели. Но они не хотят при­нять его таким, каким он полу­чился в сотвор­че­стве с Богом. Они хотят его видеть, как Урфин Джюс своих дере­вян­ных сол­да­ти­ков — мой клон, мое про­дол­же­ние, это мне принадлежит.

Это еще одна травма, кото­рую роди­тели, якобы из чув­ства любви, нано­сят сво­ему ребенку, совер­шенно не заме­чая и даже не заду­мы­ва­ясь о том, что ребе­нок им до конца не принадлежит.

Доро­гие роди­тели! Ваш ребе­нок – не ваш ребе­нок. Он ваш постольку, поскольку вы отве­ча­ете за него перед Богом. И, вообще, посмот­рите на него дру­гими гла­зами. Увидьте в нем Бога, сына Божия. Каким он явля­ется, каким обра­зом он реа­ги­рует на мир, что ему любо, а что не любо, на что он спо­со­бен, а что вне его способностей?

Роди­тели что-то хотят от ребенка, а что от него Бог хочет? Глав­ный вопрос роди­тель­ской педа­го­гики: каким хочет Бог видеть моего ребенка? И на этот вопрос роди­тели должны посто­янно искать ответ. И к этому вопросу при­бли­жаться. Опять-таки, если зачат ребе­нок в сотвор­че­стве с Богом, то даль­ней­шая его жизнь, вос­пи­та­ние – это тоже сотвор­че­ство с Богом. Тогда чело­век не оши­бется, а если и оши­бется, то несильно. Тогда в семье все­гда будет при­сут­ство­вать напол­нен­ность, потому что при­сут­ствие Божие там, где «двое или трое во имя Мое». А тут полу­ча­ется – «двое или трое во имя свое. Я хочу ребенка для себя…» Тогда все, для Бога места нет. И это очень грустно.

Люби­мое заня­тие роди­те­лей – бес­ко­неч­ное срав­не­ние своих детей с дру­гими: когда ребе­нок пошел, когда заго­во­рил, когда пере­стал носить памперсы…

Это тоже пока­за­тели успеш­но­сти. Умные роди­тели пони­мают, что это ровно ничего не значит.

Я вспо­ми­наю дав­ний-дав­ний слу­чай, когда мы с при­хо­жа­нами еще во вре­мена совет­ской вла­сти соби­ра­лись вме­сте с детьми, устра­и­вали дет­ские спек­такли, и потом дети высту­пали с кон­цер­том. И вот я помню, как кто-то из роди­те­лей тол­кает на сцену четы­рех­лет­него маль­чика, и отец с зами­ра­нием ждет, как его сыно­чек про­чтет стихи Пастер­нака «Рож­де­ствен­ская звезда», чтобы все про­сто упали. Ребе­нок стоит, ска­зать ничего не может, а папа шепо­том под­ска­зы­вает: «Сто­яла зима. Дул ветер из степи.…»

Ребе­нок мол­чит-мол­чит, потом от папы отво­ра­чи­ва­ется и начи­нает читать дру­гой сти­шок: «Шел по улице малютка, Боже, гово­рит малютка, я замерз и есть хочу…»

И так он это про­чи­тал со сле­зой! Все апло­ди­ро­вали бурно, а папа был в негодовании.

Заме­ча­тель­ный ребе­нок, кото­рый побе­дил своих роди­те­лей и не дал им воз­мож­но­сти его изуро­до­вать. Здесь он был победителем!

Боль­ные дети.

Колос­саль­ная про­блема, когда роди­тели хотят видеть ребенка здо­ро­вым и счаст­ли­вым, а на свет появ­ля­ется ребе­нок с син­дро­мом Дауна или инвалид…

Недавно стала обсуж­даться болез­нен­ная тема, когда один из душевно урод­ли­вых жур­на­ли­стов стал при­зы­вать уни­что­жать инва­ли­дов. Я думаю, что мно­гие люди боятся, им неком­фортно выска­зать такие мысли вслух, но по жизни они посту­пают при­мерно так же. Этот жур­на­лист хотя бы честно выска­зы­вает свое мне­ние, навле­кая на себя гнев чело­ве­че­ства, а чело­ве­че­ство, по сути своей, давно посту­пает подоб­ным обра­зом, но только, при­кры­ва­ясь кра­си­выми лжи­выми одеж­дами. Такое отно­ше­ние к инва­ли­дам у мно­гих людей сфор­ми­ро­вано давно. Поэтому мужья бро­сают жен, если рож­да­ется боль­ной ребе­нок; семьи остав­ляют таких детей в род­до­мах, не хотят брать на себя этот крест; врачи пред­ла­гают аборты на любых сро­ках бере­мен­но­сти, в том числе и на позд­них. И эти люди, в общем-то, ничем не отли­ча­ются от того журналиста.

Но вот когда все-таки в семье слу­ча­ется боль­ного ребенка при­нять, то тут как раз и совер­ша­ется уди­ви­тель­ное чудо! Потому что от такого ребенка ничего нельзя хотеть. Через такого ребенка нельзя удо­вле­тво­рить ни одну свою роди­тель­скую амби­цию. И для этого ребенка можно только жить.

И тогда эти заме­ча­тель­ные муже­ствен­ные роди­тели, хри­сти­ане или не хри­сти­ане, все равно они пре­красны, отдают свою любовь боль­ному ребенку, и эта любовь тоже напол­няет их жизнь. Потому что в этот момент именно «во имя Мое», даже если они не хри­сти­ане, но все равно – во имя Любви. И эти роди­тели, неся двой­ной крест – боль­ного ребенка и то, что обще­ство таких людей не при­ни­мает, не любит, отво­ра­чи­ва­ется от них, – хра­нят этого ребенка как дра­го­цен­ное сокро­вище. Страш­ного, каза­лось бы, урод­ли­вого, ничего не пони­ма­ю­щего, но окру­жен­ного роди­тель­ской забо­той и любовью.

Мне все-таки при­хо­дится видеть такие семьи. Слава Богу, они есть. Роди­тели ничего не хотят от такого ребенка. Они анге­лами таких детей назы­вают. Да, именно ангелами.

У меня в при­ходе есть такая семья, в кото­рой боль­ная девочка совер­шенно не раз­ви­ва­ется. Ей уже 14, ее такую огром­ную при­но­сят к нам в храм, я ее все время Кро­вью, как мла­денца, при­ча­щаю. И роди­тели все время гово­рят: «Варенька сидит на диван­чике, и такое ощу­ще­ние, что вся ком­ната све­том полна. Мы все от нее этим све­том про­све­ща­емся и греемся».

Они хотели родить еще ребенка, Бог не дал им, они вовремя пре­кра­тили эти попытки, потому что это раз­ру­шило бы всю эту ситу­а­цию, боль­ной ребе­нок был бы постав­лен на зад­ний план. Слава Богу, они вовремя это поняли. Жела­ние иметь здо­ро­вого ребенка есте­ственно для всех, жела­ние про­дол­жить свой род и вло­жить в сво­его ребенка все, что ты зна­ешь, – это пра­вильно и хорошо, так и надо. Но в такой ситу­а­ции роди­тели не могут дать сво­ему ребенку свои зна­ния, свои уме­ния, но могут дать свою любовь. Эти роди­тели ничего не хотят от сво­его ребенка. Может, они и хотели бы, но у них нет такой возможности.

Но они с этим сми­ря­ются, и роди­те­лям, у кото­рых здо­ро­вые дети, можно мно­гому научиться у таких семей, научиться пра­виль­ному отно­ше­нию к своим детям…

«Дети, куда вас дети?»

Когда насту­пает роди­тель­ский отпуск, дети отправ­ля­ются к бабуш­кам-дедуш­кам, чтобы самим роди­те­лям куда-то уехать, не взять детей с собой, осво­бо­диться от них. Роди­тели целый год гото­вятся к отпуску – куда бы поехать, как бы отдох­нуть, дети здесь явля­ются явной помехой.

Конечно, отно­ше­ние к детям, как некой обузе в какой-то момент аук­нется роди­те­лям точно. Роди­тели совер­шенно не заме­чают этого и уве­рены, что детям у бабушки с дедуш­кой очень хорошо – све­жее молочко, речка, ребята, и бабушка с дедуш­кой счаст­ливы, что нако­нец-то им отдали их вну­ков, – как мы хорошо все при­ду­мали! Вся­кое бывает, в какой-то момент слу­ча­ется так, что роди­тели вынуж­дены оста­вить детей на какое-то время. Но, одна­жды назвав детей обу­зой, назвав детей поме­хой, сде­лав себе такое послаб­ле­ние, сде­лав даже пра­ви­лом – «вы нам сей­час будете мешать», – все это обя­за­тельно будет заме­чено детьми. Роди­тели зря думают, что дети малень­кие и ничего не пони­мают. Они зря думают, что, если они не при детях что-то ска­зали и как-то себя про­явили, то в общем-то ничего страш­ного не произошло.

Если роди­тели при детях пыта­ются сохра­нить между собой мир, а на самом деле у них вражда, то дети будут видеть ровно то, что есть. Дет­ское чутье, дет­ская инту­и­ция – потря­са­ю­щая! Дети очень открыты для всего, и для этого тоже. Дети, может, не будут пони­мать, что они видят, не будут это осо­зна­вать, но это ста­нет их дет­ской про­бле­мой, потому что они будут это чув­ство­вать, а найти этому объ­яс­не­ние или оправ­да­ние они не смо­гут, и это ляжет в дет­скую душу тяже­лым гру­зом. И потом это может неожи­данно про­явиться в отно­ше­нии к родителям.

Что дети хотят от родителей?

На ран­нем этапе дети от роди­те­лей хотят только одного – чтобы они были. Были как роди­тели. Не те, кто кор­мит, поку­пает вещи, водит куда-то, т.е. выпол­няют роди­тель­ские обя­зан­но­сти, а именно были роди­те­лями. И часто дети в ран­нем воз­расте могут это не полу­чить. Хотя роди­те­лям кажется, что они делают все, что необ­хо­димо детям для жизни.

А детям нужно только одно — сер­деч­ное тепло, вни­ма­ние, когда им вни­мают, когда их пыта­ются раз­гля­деть. Не отвле­ка­ясь на секунду от теле­фона: «Ну, что тебе надо?», не между сери­а­лами или газе­тами, не между теле­фон­ными раз­го­во­рами, а когда к детям при­ко­вано все вни­ма­ние. При­чем неважно, что в этот момент дети что-то про­сят, или гово­рят чепуху, или про­сят отве­тить на совер­шенно баналь­ный вопрос, – дети все время тре­буют от роди­те­лей вни­ма­ния. Когда дети пла­чут, когда задают неле­пей­шие вопросы, кото­рые роди­те­лей раз­дра­жают, зате­вают драку с бра­тьями-сест­рами, – дети про­сят только роди­тель­ского внимания.

Конечно, бывает, и дет­ская рев­ность, напри­мер, к малень­кому ново­рож­ден­ному ребенку. Но по боль­шому счету, про­блем нет, когда роди­тели при­выкли детям вни­мать, когда роди­тели любят детей при­жи­мать к себе, когда роди­тели любят поиг­рать с детьми в какую-то ерунду, заняться ими так, как детьми зани­ма­ются бабушки и дедушки. Потому что довольно часто именно у бабу­шек и деду­шек про­сы­па­ется чув­ство горя­чей, совер­шенно запре­дель­ной неж­но­сти к своим вну­кам, и бывает это именно потому, что в свое время они не смогли дать это соб­ствен­ным детям. И роди­тели ино­гда ста­ра­ются таких деду­шек-бабу­шек дер­жать на рас­сто­я­нии, пони­мая, что такое отно­ше­ние может быть детям где-то и во вред. Конечно, во вред, потому что это от деду­шек-бабу­шек, а не от мамы и папы. А если заботы доста­точно, то даже если детей несколько, то между ними не будет кон­ку­рен­ции за роди­тель­ское вни­ма­ние, потому что каж­дый в свое время полу­чил все в пол­ноте. Детям от роди­те­лей на каком-то этапе нужно только это.

В этот период дети не пони­мают, успешны их роди­тели или нет, боль­шая у них зар­плата или малень­кая, есть у них про­блема с карьер­ным ростом или нет, какие у них часы на руке – Rolex или Победа, есть у них машина или нет. А роди­те­лей вол­нуют именно эти вопросы. А если бы роди­те­лей это не вол­но­вало, а вол­но­вали именно дети, то все бы и сложилось.

Потом насту­пает дру­гой этап, когда дети взрос­леют, и им очень важно видеть в роди­те­лях при­мер. Это не зна­чит, что при­ме­ром роди­тели ста­но­вятся для детей в воз­расте 10–14 лет. Начи­ная с 4 лет, дети смот­рят на роди­те­лей, как на при­мер отно­ше­ний с миром. Как роди­тели ведут себя по отно­ше­нию друг к другу, как роди­тели ведут себя по отно­ше­нию к дру­гим людям, как роди­тели ведут себя в метро, в мага­зи­нах, театре, как роди­тели ведут себя в церкви? Как роди­тели отве­чают на гру­бость, как роди­тели отве­чают на добро, как они реа­ги­руют на нищего или бомжа, кото­рый сел рядом с ними? На массу дру­гих вещей дети смот­рят, конечно, не спе­ци­ально смот­рят, не сле­дят за ними. В это время про­ис­хо­дит пол­ное узна­ва­ние роди­те­лей как людей – как они себя ведут, каким обра­зом они про­яв­ляют себя в этом мире как люди. Сна­чала дети ни о чем не спра­ши­вают, а потом на каком-то этапе начи­нают зада­вать вопросы.

Потому что сле­ду­ю­щий этап – срав­не­ние. Дети начи­нают срав­ни­вать свой опыт с тем, чему их роди­тели учат. Роди­тели учат – что такое хорошо и что такое плохо, по каким кри­те­риям нужно выби­рать себе дру­зей, как надо себя пра­вильно вести и т.д.. И дети начи­нают зада­вать вопросы «А почему?» Потому что вполне может быть стран­ная раз­дво­ен­ность – между своим жиз­нен­ным опы­том и тем, чему их учат. И тогда дети хотят от роди­те­лей правды.

Сле­ду­ю­щим эта­пом дети смот­рят на чест­ность, на искрен­ность роди­те­лей, на их реак­цию на про­ис­хо­дя­щее в мире, нет ли тут под­лога и подмены.

Из этого всего и скла­ды­ва­ется вос­пи­та­ние. Отно­ше­ния с детьми скла­ды­ва­ются из того, что роди­тели хотят от детей, и что дети хотят от роди­те­лей. Дети хотят правды, и они ее должны полу­чить в доста­точно ран­нем отро­че­ском воз­расте, когда они уже спо­собны испо­ве­до­ваться, спо­собны решать какие-то пер­вич­ные вопросы бытия, добра и зла, меж­лич­ност­ных отно­ше­ний, правды и лжи, вопросы сове­сти. И детям важно уви­деть в роди­те­лях правду. Или неправду. И тогда начать как-то с этой про­бле­мой жить и каким-то обра­зом эту про­блему начать решать.

И после того, как этот вопрос в гла­зах детей реша­ется – правда или неправда, ложь или истина, насту­пает сле­ду­ю­щий этап – чего тогда хотеть от роди­те­лей? Может насту­пить такой момент, когда дети ничего, кроме пре­тен­зий, от роди­те­лей полу­чить не смо­гут. Потому что ребе­нок будет не таким. Не таким, потому что в отве­тах роди­те­лей на свои вопросы он не нашел правды. Он пере­стал им дове­рять, он пере­стал зада­вать им вопросы, он пере­стал верить сло­вам роди­те­лей, потому что это только слова.

И тогда ребе­нок начи­нает свой соб­ствен­ный поиск правды – слож­ный, под­рост­ко­вый, про­тестный, через нару­ше­ние дис­ци­плины, через дур­ные ком­па­нии, через воз­мож­ность попро­бо­вать запре­щен­ные плоды. И уж как он потом выби­ра­ется из этого поиска, или про­сто его остав­ляет, пони­мая, что в жизни правды нет и надо жить по зако­нам зла и лжи, и он выби­рает эти законы, либо он через какие-то соб­ствен­ные слож­ные пути нахо­дит эту правду, но тогда уже без родителей.

Либо ребе­нок начи­нает хотеть от роди­те­лей дружбы, на сле­ду­ю­щем уже этапе. Насто­я­щей серьез­ной дружбы и дове­рия. Он хочет, чтобы роди­тели ему дове­ряли. Он хочет, чтобы роди­тели в него пове­рили. Чтобы роди­тели предо­ста­вили ему воз­мож­ность быть похо­жим на них, подобно им посту­пать. Он будет делать ошибки, посту­пать непра­вильно, и вот реак­ция на эти ошибки со сто­роны роди­те­лей должна быть очень хоро­шей. Ребе­нок дол­жен полу­чить под­держку. Он нахо­дит в роди­те­лях дове­рие, когда видит не раз­дво­ен­ность, а правду, а если есть раз­дво­ен­ность, то, по край­ней мере, он видит, как роди­тели с ней борются, не согла­ша­ются с ней, как они с ребен­ком умеют быть откро­вен­ными даже в том, что у них не получается.

Это очень важно, ведь роди­тели могут быть и не совсем удач­ли­выми, не только в мир­ском смысле. Папа может быть пью­щим, пред­по­ло­жим, но очень доб­рым. И дети этого доб­рого, но пью­щего папу будут любить и не будут его стес­няться. Может быть что-то боль­шее, чем жиз­нен­ные про­блемы роди­те­лей, их ошибки, их паде­ния. Все может быть в жизни, но момент искрен­но­сти и правды не будет упу­щен, даже в не во всем бла­го­по­луч­ных семьях.

У нас в гим­на­зии была такая семья, где был очень сильно пью­щий папа, а дети – такие чУд­ные все выросли, так за папу моли­лись! Заме­ча­тель­ная семья, мать жила без осуж­де­ния сво­его супруга, хотя там навер­няка были без­об­раз­ные сцены при детях, но все ведь может случиться.

Жить не по лжи – это самое главное.

На раз­ных эта­пах сво­его фор­ми­ро­ва­ния дети хотят от своих роди­те­лей раз­ного. Каза­лось бы, раз­ного, но все­гда одного и того же – они хотят насто­я­щих отно­ше­ний, чтобы роди­тели были с детьми насто­я­щими. И больше ничего.

Бесе­до­вала Тамара Амелина

Источ­ник: сайт “Бого­слов­ский клуб во имя свя­того Мак­сима Испо­вед­ника”

21 Лучшие родительские блоги и сайты для родителей

«Чтобы вырастить ребенка, нужно сообщество: к счастью, сообщества стали более доступными, чем когда-либо, благодаря лучшим онлайн-блогам и форумам для родителей. Независимо от того, занимаетесь ли вы ранними стадиями беременности, приемом родителей, воспитанием подростков, экологическим воспитанием или чем-то еще, для вас найдется сообщество. А если вы ищете лучшие блоги для родителей, не ищите дальше. В следующих блогах представлены одни из крупнейших сообществ и доступных библиотек ресурсов, в них можно найти все, от видеоуроков до руководств по детским сборникам рассказов.Это означает, что у них, скорее всего, будет ответ на любой вопрос, который у вас может возникнуть, а также на те, о которых вы не знали. Найдите их ниже.

Перейти к:

Popsugar Moms

Веб-сайт: https://www.popsugar.com/moms/

Известен: самые популярные родительские блоги

О чем это: Popsugar Moms предлагает широкий выбор развлечений для всех мам. Это сочетается с ресурсами, охватывающими темы от беременности до детей ясельного возраста, от возвращения в школу до работы, и семейных рецептов, которые помогут заполнить пробелы.И хотя это не специальный сайт для родителей, как большинство ресурсов, представленных ниже, его все же стоит посетить.

Родители

Веб-сайт: https://www.parents.com/

Известен: самые популярные родительские блоги

О чем это: Родители — один из старейших и крупнейших ресурсов в отрасли. Есть несколько тем, которыми они не занимаются, и они используют множество ресурсов за пределами своего блога. На сайте также есть видеоресурсы, информационные бюллетени и многое другое.

Alpha Mom

Веб-сайт: https: // alphamom.com /

Известен: Самые популярные блоги о воспитании детей

О чем: Alpha Mom фокусируется на материнской стороне воспитания и беременности. Да, в нем по-прежнему есть много ресурсов специально для детей. Но он также включает материалы, посвященные физическому, финансовому и психическому здоровью мамы. Весь контент организован хорошо, поэтому все, что вы ищете, будет очень легко найти.

Bundoo

Веб-сайт: https://www.bundoo.com/

Известен: Самые популярные родительские блоги

О чем он: Bundoo — один из лидеров отрасли и центральный орган по вопросам здоровья детей по уважительной причине — им управляют врачи.Они разработали обширную библиотеку ресурсов для детей, младенцев и дородовых детей. Они также дают читателям возможность связаться с настоящими врачами для получения индивидуального совета.

Воспитание

Веб-сайт: https://www.parenting.com/

Известен: самые популярные блоги о воспитании детей

О чем это: Воспитание принадлежит тем же людям, которые работают с родителями, и по этой причине у них есть очень похожие категории и темы. Благодаря более крупному бренду у них есть доступ к большому количеству ресурсов, и этот опыт показывает.

Babble

Веб-сайт: https://www.babble.com/

Известен: самые популярные родительские блоги

О чем это: Babble — это ресурс для детей и родителей, созданный Disney. По этой причине у него более беззаботный и радостный тон, чем у большинства других блогов. Контент разнообразен, от развлечений до советов по уходу за детьми, и его определенно стоит посмотреть.

Scary Mommy

Веб-сайт: https://www.scarymommy.com/

Известен: Самые популярные родительские блоги

О чем это: Первоначально частный блог, написанный мамой с чувством юмора, Scary Mommy — это сейчас один из крупнейших и самых популярных сайтов для родителей с большим количеством ресурсов и контента для молодых мам и матерей с взрослыми детьми.Этот веб-сайт идеально подходит для тех, кто хочет посмеяться так же, как и понять.

Работающая мать

Веб-сайт: https://www.workingmother.com/

Известен: самые популярные родительские блоги

О чем идет речь: Работающая мать предназначена для тех мам, которые делают все: работу, семью и Больше. Это помогает объединить сообщество, которое иначе может почувствовать себя недооцененным или перегруженным. Он также предоставляет своим читателям множество исследовательских, карьерных ресурсов и мероприятий.

Детский центр

Веб-сайт: https: // www.babycenter.com/

Известен: Лучшими блогами о беременности и детским блогом

О чем это: Детский центр — это специализированный центр для беременных и младенцев. Он стремится персонализировать путешествие своих читателей по сайту и даже с самого начала запрашивает дату вашего платежа, чтобы настроить контент. Благодаря своей обширной библиотеке многоформатных ресурсов, сообществу и предлагаемым продуктам, Baby Center остается фантастическим сайтом для тех, кто входит в мир родителей.

Чего ожидать

Веб-сайт: https: // www.whattoexpect.com/

Известен: Лучшие блоги о беременности и блог о детях

О чем: Что ожидать. По этой причине этот сайт необходимо посетить тем, кто ищет образовательные ресурсы, ожидая ребенка. При этом у них все еще есть много ресурсов для воспитания младенцев, детей ясельного возраста и ухода за семьей. А с активным сообществом мы получаем много поддержки.

The Moat Blog

Веб-сайт: http: // www.themoatblog.com/

Известен: Блог родителей подростков

О чем он: Блог Moat был основан много лет назад Кей, матерью пятерых детей. Кей построил сообщество из-за необходимости общаться с теми, кто также воспитывает подростков, и за это время оно выросло в геометрической прогрессии. Теперь, помимо блога, вы можете найти обычный подкаст и другие медиа, созданные вокруг того же сообщества.

Life of Dad

Веб-сайт: https://www.lifeofdad.com/

Известен: Блог о воспитании отцов

О чем идет речь: не так много ресурсов по воспитанию детей, которые созданы исключительно для пап, как есть для мам.Life of Dad направлен на то, чтобы восполнить этот пробел, и предлагает забавный, но душевный и полезный контент для пап из всех слоев общества. От подкастов до мемов — в этом блоге вы можете найти все виды ресурсов для отцовства.

Создание семьи

Веб-сайт: https://creatingafamily.org/blog

Известен: Блог приемных родителей и блог об усыновлении

Этот блог ведет Национальная некоммерческая организация по вопросам бесплодия и усыновления. Поскольку их главная цель — обучать и предоставлять ресурсы, это идеальный ресурс для тех, кто борется с бесплодием или процессами усыновления.В блоге представлены исследования, инструменты, книги и многое другое, которые могут помочь приемным родителям создать семью.

Помощь мачехе

Веб-сайт: http://www.stepmomhelp.com/

Известен: Блоги сводных родителей

О чем: Помощь мачехе ведет сертифицированный коуч приемной семьи, Дженна, личный опыт которой сочетается с ее профессиональное образование, чтобы дать лучший совет сводным родителям. Наряду с блогом Дженна управляет частным сообществом поддержки, услугами коучинга и предлагает специальные книги по советам мачехи.

Джен Хэтмейкер

Веб-сайт: http://jenhatmaker.com/

Известна: блоги христианского воспитания

О чем: Проще говоря: Джен Хэтмейкер — мать, которая сосредотачивается на вещах, действительно важных для нее. Она продолжает писать о своих попытках сосредоточиться на своей вере и семье, а также ведет хронику каждого этапа своего путешествия. Она также предлагает ресурсы по домашнему комплекту для тех, кто хочет попробовать и следить за ее путешествием, наряду с постоянным подкастом.

Mamavation

Веб-сайт: https: // www.mamavation.com/

Известен: Блог Green Parenting

О чем это: Мамавация объединяет общность, активность и материнство с одной главной целью: более качественное питание и питание для детей. Блог надежен, и на сайте вдвое больше полезного контента с предлагаемыми курсами, частными сообществами, всеобъемлющей книгой и организованными мероприятиями. Если вы ищете ресурс, который поможет вашей семье двигаться в более экологичном направлении, это отличное место для начала.

Материнство

Веб-сайт: https: // www.mothering.com/

Известен: Блог по экологическому воспитанию

О чем он: Mothering — это блог и веб-сайт о естественном воспитании, который предлагает широкий спектр ресурсов для родителей в дополнение к его материалам по экологическому воспитанию. В дополнение к сообществу и форуму, он предлагает участникам возможность покупать и обмениваться материалами. Посетители также могут прочитать рекомендации по зеленым товарам для дома. Это идеальный сайт для матерей, которые ищут сильное сообщество, основанное на исследованиях естественного воспитания.

Дети в доме

Веб-сайт: https://www.kidsinthehouse.com/

Известен: Блоги для учителей и родителей

О чем: «Дети в доме» сосредоточены на мультимедийных ресурсах для родителей. В нем собрано более 9000 видеороликов от более чем 450 экспертов, в нем много контента, от беременности до отправки детей в колледж. Это означает, что это отличный ресурс для родителей, которые предпочитают смотреть видео, чем активно читать контент, а мамы во всем мире знают, насколько это важно для удобного и удобного просмотра контента.

PBS Parents

Веб-сайт: http://www.pbs.org/parents/

Известен: Блоги для учителей и родителей

О чем это: PBS имеет давнюю репутацию в области глубокого, захватывающего и образовательного контента для детей. Они верят в расширение прав и возможностей родителей и учителей для обеспечения наилучшего ухода за детьми. Этот блог и веб-сайт готовы именно к этому. От печатных материалов до видео, игр и планов уроков: похоже, на этом веб-сайте есть все для воспитателя, ориентированного на образование.

Teach Mama

Веб-сайт: https://teachmama.com/

Известен: Блоги для учителей и родителей

Эми Маскотт основала Teach Mama в 2008 году. Эми, которая всю жизнь читает и учитель, верит в расширение прав и возможностей матерей во всем мире. выступают за образование своих детей. Она использует свой блог, чтобы привить детям любовь к учебе. У нее есть широкий спектр ресурсов практически по любой учебной дисциплине. Итак, если вы ищете практические и простые уроки или идеи, ее веб-сайт стоит посмотреть.

Другие популярные ресурсы для родителей

Если вам нравится этот ресурс в лучших родительских блогах, но вы ищете дополнительные материалы, обязательно ознакомьтесь с нашими продуктами для детей, а также с нашими дополнительными ресурсами для семьи и родителей ниже:

Почему это важно и Как это построить

Воспитание приносит удовлетворение, но иногда утомляет. Он выявляет в человеке все самое лучшее и худшее. Мы делаем все возможное, чтобы хорошо вырастить наших детей, — от пробовать различные приемы для родителей до посещения семинаров по позитивному воспитанию.

Но, в конце концов, все сводится к тому, какие отношения родитель разделяет с ребенком — чем лучше отношения, тем лучше может быть воспитание. Итак, как вы можете укрепить отношения между родителями и детьми?

Здесь мы расскажем вам, что такое отношения между родителями и детьми, их важность и несколько советов по укреплению связи между ребенком и родителем.

Понимание отношений родитель-ребенок

Отношения родитель-ребенок (PCR) — это отношения, которые способствуют физическому, эмоциональному и социальному развитию ребенка.Это уникальная связь, которую испытывают, радуют и лелеют каждый ребенок и родитель.

Отношения закладывают основу личности, выбора и поведения ребенка в целом. Исследования показывают, что здоровые отношения между родителями и детьми приводят к положительным результатам для детей и семьи (1).

Продолжайте читать, чтобы узнать о важности связи между родителями и детьми.

Вернуться к началу

Почему важны позитивные отношения между родителями и детьми?

Любящие родители создают любящих детей.Ваши отношения с детьми и то, насколько вы привязаны к ним, указывают на то, каким будет ребенок в будущем.

[Читать: Стили воспитания и их влияние ]

Вот несколько положительных результатов здоровой ПЦР.

• Маленькие дети, которые растут с надежной и здоровой привязанностью к своим родителям, имеют больше шансов на развитие счастливых и довольных отношений с другими в своей жизни.

• Ребенок, у которого есть безопасные отношения с родителями, учится управлять эмоциями в стрессовых ситуациях и в сложных ситуациях.

• Способствует умственному, языковому и эмоциональному развитию ребенка.

• Помогает ребенку проявлять оптимистичное и уверенное поведение в обществе.

• Вовлечение здоровых родителей и вмешательство в повседневную жизнь ребенка закладывают основу для улучшения социальных и академических навыков (2).

• Надежная привязанность ведет к здоровому социальному, эмоциональному, когнитивному и мотивационному развитию (3). Дети также приобретают сильные навыки решения проблем, когда у них хорошие отношения с родителями.

Отношения между родителями и детьми должны быть не только прочными, но и гибкими, потому что вы не можете вести себя с десятилетним ребенком так же, как с трехлетним ребенком.

Вернуться к началу

Отношения между родителями и детьми на разных этапах

Воспитание детей — это работа на полный рабочий день, с преимуществами и проблемами, которые растут по мере роста ребенка. Здесь мы рассмотрим ПЦР на различных этапах:

Младенчество — создание тепла и безопасности

В первые шесть месяцев младенцы в основном плачут, едят, спят, писают и какают.А в ответ родители держат, кормят, отрыгивают, меняют и моют малыша. Таким образом родители остаются рядом с младенцем, ухаживая за ним.

Когда ребенок голоден, он капризничает. Когда родитель его кормит, потребности ребенка удовлетворяются, и он счастлив. Родители также счастливы от того, что могут удовлетворить потребности ребенка.

Когда родители выполняют свою основную функцию — воспитывать, любить и заботиться о ребенке, это создает четко определенные и уникальные отношения между родителями и детьми.

К своему первому дню рождения у младенцев, вероятно, разовьется надежная привязанность к родителям или к основному опекуну.

Детство — шаг в общество

Когда ребенок становится малышом, основное внимание уделяется формированию его поведения путем обучения, руководства и воспитания. Родители тонко облегчают процесс социализации в течение первых двух лет и подготавливают ребенка к тому, чтобы он вписался в социальную группу или общество в целом.

[Прочитано: Невовлеченное родительство ]

Дошкольное учреждение — развитие стиля воспитания

Возникают разные стили воспитания, и один стиль становится заметным по мере того, как ребенок достигает дошкольного возраста (4).Однако нельзя использовать один стиль последовательно во всех ситуациях; вам нужно использовать комбинацию стратегий для воспитания детей. А родительско-дочерние отношения лучше всего можно описать текущим стилем воспитания, принятым родителями.

Исследования показывают, что дети:

• авторитетных родителей (5) уверены в себе, счастливы и сосредоточены.

• авторитарные родители несчастны, менее уверены в себе и напуганы (6).

• снисходительным родителям не хватает социальных навыков, они безответственны и плохо регулируют эмоции.

• пренебрежительные родители имеют больше поведенческих и психологических проблем, чем другие молодые люди (7).

Школьный возраст — знание о мире за пределами дома

Когда ребенок идет в начальную школу, его внимание смещается с родителей на сверстников, но это не меняет динамики PCR. По мере того как у ребенка развиваются когнитивные и социальные навыки, он выходит за рамки домашней обстановки.

Это время, когда связь становится двусторонней.Ребенок может сказать родителю, чего он хочет, и выразить свое симпатии и антипатию. Ваш стиль воспитания будет определять, будет ли общение двусторонним или односторонним.

Стили воспитания остаются неизменными по мере роста ребенка, и стиль, используемый в дошкольном возрасте, продолжает оказывать влияние даже в среднем детском возрасте. Исследования показывают, что в случае (7):

• Авторитетное воспитание детей вырастают социально компетентными и имеют высокую самооценку.

• Авторитарное воспитание, детей имеют низкую самооценку, низкие социальные навыки и очень агрессивны.

• Разрешительное воспитание, детей становятся импульсивными, агрессивными и безответственными.

Подростковый возраст — предоставление ребенку личного пространства

Подростковый период — это бурная и уязвимая фаза, которая приводит к физическим и психологическим изменениям в ребенке. Родители должны признавать и понимать потребности своих подростков, поддерживать их и давать им необходимую им свободу, не чрезмерно контролируя их.

Воспитание с любовью и принятием за счет позитивного подхода даже в трудные времена может быть эффективным способом направлять подростков.

Взрослая жизнь — говорить на равных

Взрослая жизнь — это время, когда начинает устанавливаться стабильность. Родитель и взрослый ребенок теперь могут общаться друг с другом. Взрослые дети иногда разрываются между личными и престарелыми родителями. Баланс между ними может быть довольно напряженным. Однако большинство взрослых поддерживают здоровые отношения со своими родителями.

[Читать: Авторитарный стиль воспитания ]

Требования и приоритеты одной семьи отличаются от требований и приоритетов другой. Например, связь, которую вы разделяете со своим ребенком, может отличаться от той, которую ваш друг разделяет со своим ребенком. Это означает, что ваши отношения между родителями и детьми отличаются от отношений вашего друга.

Итак, какой у вас тип облигации?

В начало

Типы родительско-дочерних отношений

Типы отношений могут зависеть от вашего стиля воспитания.PCR можно в общих чертах разделить на следующие категории (8):

1. Надежные отношения:

Дети чувствуют себя в безопасности со своими родителями / опекунами и верят, что о них позаботятся. Безопасные отношения формируются, когда родители постоянно реагируют на потребности своих детей.

Дети, у которых есть надежные отношения со своими родителями, в дальнейшем с большей вероятностью станут независимыми и уверенными в себе. Они хорошо общаются и лучше справляются со своими эмоциями.

2. Отношения избегания:

Дети чувствуют себя неуверенно, потому что родители не реагируют на их потребности. Они вынуждены стать независимыми и заботиться о себе в детстве.

Небезопасная привязанность родитель-ребенок приводит к проблемам развития и адаптации, а также к поведенческим проблемам, таким как укусы, толчки и удары.

Дети, которые испытывают такие отношения, с большей вероятностью будут иметь плохие социальные навыки (например, замкнутость или агрессию), а также, как правило, непослушны и импульсивны.

Однако это не означает, что они обречены на неудачу в жизни. Изменения, безусловно, могут произойти по мере роста ребенка.

3. Амбивалентные отношения:

Потребности ребенка иногда удовлетворяются, а иногда нет. Родители отвечают, но не всегда.

Например, родитель может не сразу реагировать на ребенка, который голоден или плачет, поскольку он занят на работе. Но через некоторое время они могут ответить. Эти дети вырастают цепкими и склонными к чрезмерным эмоциям.

4. Неорганизованные отношения:

В этих отношениях родители пренебрегают потребностями детей, и дети учатся ничего не ожидать от родителей. В таких случаях вполне вероятно, что один или оба родителя страдают от психологического состояния.

Эти дети ведут бессмысленную деятельность и ведут себя необычно. Некоторые из них, как правило, говорят быстро и мешают другому человеку понять их речь или поведение.

Итак, вы относились к одному из этих типов? А вы могли догадаться, какой тип лучше других?

[Читать: Как заставить позитивное воспитание работать ]

Чтобы развить лучшую связь, вам нужно следовать определенным основным принципам воспитания, которые мы обсудим дальше.

Вернуться к началу

Принципы взаимоотношений между родителями и детьми

Когда дело доходит до воспитания детей, не существует универсального решения. Однако следующие принципы закладывают основу для позитивного воспитания:

1. Установите некоторые родительские цели: Если вы хотите воспитать здорового и дисциплинированного ребенка или иметь здоровые отношения между родителями и детьми, определите свои цели и поймите, что вам нужно сделать для их достижения.

2. Привнесите тепло и структуру в ваши взаимодействия: Относитесь к каждому взаимодействию как к возможности наладить контакт со своим ребенком.Будьте доброжелательными и отзывчивыми родителями, которые поощряют общение. Структурируйте свое взаимодействие, установив правила, границы и последствия, и убедитесь, что ваши дети их понимают.

3. Основные правила являются обязательными: Основные правила говорят вашим детям, как и как не вести себя. Правила следует устанавливать путем обсуждения с ребенком, доходя до середины между потребностями родителей и потребностями ребенка. Вы можете твердо придерживаться таких правил, которые будут удобны и значимы для обоих.Но иметь слишком много правил — не лучшая идея.

4. Признавайте своего ребенка и сопереживайте ему: Будь то счастливая или трудная ситуация, признайте чувства вашего ребенка, поймите их и убедите их, что они могут полагаться на вас в решении всех своих проблем.

5. Используйте подход к решению проблем в конфликтах: Когда у вашего ребенка есть проблема, постарайтесь найти решение, а не наказывать ребенка. Наказания деморализуют вашего ребенка, и он теряет к вам доверие.Но когда вы работаете с ними, чтобы найти решение, они тоже учатся.

Эти принципы могут направлять родителей на макроуровне. А как насчет повседневного взаимодействия? Как вы можете укрепить связь с ребенком в повседневной жизни?

Вернуться к началу

[Прочитано: Отрицательное и положительное воспитание ]

Действия, которые помогают в установлении связи между родителями и детьми

Формирование связи с вашим ребенком является ключевым моментом здоровой ПЦР. А когда связь налажена, ваши дети, как правило, добровольно соблюдают правила.Один из способов укрепить вашу связь с детьми — это приучить к позитивному общению свой распорядок дня. Вот как это сделать:

1. Положительно укреплять своих детей каждый день: Это может быть словами «очень хорошо» или физическим жестом, например похлопыванием по спине или объятием. Посмотрите, что работает для ребенка. Опыт раннего межличностного контакта связан с самооценкой, удовлетворенностью жизнью и социальной компетентностью в более поздние годы жизни ребенка. Это также положительно влияет на физическое и психологическое развитие ребенка (7).

Обнимайте своих детей, когда они просыпаются утром и перед сном, ночью, и столько раз, сколько сможете в течение дня. Потрите их плечи, сохраняйте зрительный контакт и похлопайте их по спине, чтобы показать им свою заботу.

Детям старшего возраста может не нравиться физическое прикосновение, или они могут смущаться, когда вы обнимаете их на глазах у сверстников. Не навязывайте им это. Будьте осторожны и дайте им понять, что объятия, чтобы показать привязанность и любовь, — это не плохо.

2. Играйте с ними: Станьте ребенком, когда вы играете со своими детьми.Это позволяет им сотрудничать с вами. Занимайтесь такими делами, как создание наборов Lego, или поиграйте с малышами в ролевые игры, или создайте пары для видеоигр или игры в баскетбол / крикет.

3. Смейтесь вместе: Воспитание не всегда должно быть серьезным. Совместное использование нескольких светлых моментов помогает создать отличные воспоминания.

4. Общайтесь один на один: Найдите время в своем ежедневном расписании, чтобы поговорить с ними об их потребностях и о том, как они планируют их удовлетворить.Каждый день выделяйте время для родителей и детей, чтобы выразить свою любовь к ним, поиграть с ними и что-то вместе сделать.

5. Живи моментом: С того момента, как ваши дети проснутся, пока вы не уложите их спать, как часто вы проживаете свои моменты? Не спешите со своим распорядком дня, как если бы это было «делом». Присутствуйте, наслаждайтесь и живите моментом. Нет ничего более приятного, чем это.

6. Поддерживайте связь: Да, небольшие жесты, такие как расчесывание волос вашего ребенка, помогают поддерживать связь.Обычно подросткам и подросткам не нравится, когда вы пытаетесь это сделать, но если вы можете сделать это с младшими детьми. Они могут не раздражаться, а может, даже и не переживают.

7. Уберите гаджеты: Когда вы общаетесь с детьми, убедитесь, что ваш мобильный телефон выключен или находится в беззвучном режиме, телевизор выключен, а другие гаджеты не должны быть видны. Этот небольшой жест показывает, что вы цените их больше, чем других, и может помочь укрепить связь.

8. Говорить и обниматься перед сном: Перед сном следует расслабляться, а не заставлять. Это должно быть безопасное время, когда ваши дети могут открыто рассказывать о своих страхах и беспокойствах. Слушайте их и признавайте их чувства, чтобы убедить их, что вы готовы помочь им решить их проблемы.

Если вы введете эти занятия в свой распорядок дня, вы наверняка заложите основу для здоровых отношений. После того, как будет заложен прочный фундамент, можно работать над укреплением связи.

Вернуться к началу

[Читать: Советы, как стать лучшим родителем ]

Как укрепить отношения между родителями и детьми?

По данным Американской психологической ассоциации, качественные родительско-детские отношения важны для здорового развития (8). Чтобы иметь здоровый ПЦР, родители должны быть отзывчивыми, заслуживающими доверия и любящими. Вот несколько советов по укреплению отношений:

1. Начните с самого начала: Матери образуют связь с ребенком прямо в утробе матери, тогда как связь отца и ребенка начинается с момента рождения ребенка.Исследования (8) показывают, что отцы, которые были связаны с ребенком в первые дни жизни, имели более тесные связи в более позднем возрасте.

2. Инвестируйте время и силы: Чем больше времени и усилий вы вкладываете в отношения, тем сильнее будет ваша связь. Родители от природы запрограммированы на любовь к своему потомству, но время и усилия необходимы, чтобы проявить эту любовь. Подросткам нужна конфиденциальность, а детям младшего возраста необходимо вмешательство и взаимодействие родителей.

3. Расставьте приоритеты в отношениях с ребенком: Дети — ваш приоритет.Так что покажите им это в действии: проводите как можно больше времени со своим ребенком, а не просто «вписывайте» его в свое расписание.

4. Будьте на связи: Будьте внимательны к физическим и эмоциональным потребностям вашего ребенка. Важно быть внимательным, любящим и смотреть на вещи глазами ребенка.

5. Сочувствуйте: Помогите своим детям выразить свои эмоции. Проявите сочувствие и сострадание, позвольте им выразить свои эмоции. Это может быть нелегко, когда вы впервые являетесь родителем, но небольшая практика помогает.Взгляд на вещи с точки зрения ребенка поможет вам понять причины его капризного поведения.

6. Общение: Общение с вашим ребенком должно быть честным, твердым и дружелюбным. Четко сформулируйте свои ожидания, чего они могут ожидать от вас, а также основные правила и последствия их несоблюдения. Тем не менее, не позволяйте ребенку нажимать на ваши кнопки. Как родитель, вы должны относиться к этому по-взрослому и спокойно.

7. Активно проявляйте интерес к учебе, друзьям и занятиям: Родители, которые участвуют в жизни своего ребенка, имеют прочные отношения между родителями и детьми.Узнайте, что с ними происходит, узнайте их ученых и друзей. Поддерживайте регулярную связь с учителями вашего ребенка или волонтером в школе, если у вас есть свободное время.

8. Слушайте активно: Слушайте пассивно, выполняя свою работу, и время от времени отвечайте «хммм» или «ОК» между шоу, которые вам неинтересны. Когда ваш ребенок говорит с вами, прекратите все, что вы делаете, и слушайте его. Уделите им все свое внимание, задавайте вопросы или повторяйте то, что они сказали.Не забывайте поддерживать зрительный контакт во время разговора с ними.

9. Сделайте время семьи важным: Пообедайте вместе и обсудите свой день за ужином. Сделайте регулярной практикой ходить в кино, на мероприятия или семейные прогулки.

10. Доверяйте своему ребенку и будьте заслуживающими доверия: Доверие — основа любых отношений. Ваш ребенок должен полагаться на вас и чувствовать себя в безопасности. Заслужите их доверие, выполняя свои обещания, предоставляя им конфиденциальность и сохраняя их доверие.Однако не доверяйте своему ребенку вслепую, но держите свои чеки на месте.

11. Поощряйте своего ребенка: Дети нуждаются в постоянной поддержке и мотивации, чтобы укрепить их уверенность в себе и повысить самооценку. Если вы все время только критикуете или исправляете их, они будут чувствовать, что их действия или мнения не ценятся.

12. Уважайте своего ребенка: Относитесь к своим детям как к личностям и признавайте их мнения и убеждения. Хотя вы в определенной степени ответственны за формирование убеждений и мнений, этому способствуют и другие посторонние факторы.Уважайте их взгляды, чтобы они уважали вас.

Любовь и забота, которые вы предлагаете своему ребенку, создают здоровые и позитивные отношения. Но некоторые поведенческие проблемы могут привести к плохому результату ПЦР.

Вернуться к началу

[Читать: Что такое совместное воспитание ]

Пять проблем, которые могут разрушить отношения между родителями и детьми

Отношения, которые вы устанавливаете со своими детьми в ранние годы, формируют основу для их последующих лет . Если ранние отношения между родителями и детьми натянуты из-за различных проблем, это повлияет на личность вашего ребенка.Вот несколько распространенных проблем в отношениях между родителями и детьми, которых следует избегать:

1. Физическое и психологическое насилие: Некоторые родители (обычно алкоголики и наркоманы) могут физически оскорбить ребенка, в то время как некоторые могут словесно оскорбить их, критикуя их, крича на них. или неоднократно опускать их, что может повредить ребенку.

Жестокое обращение в детстве может превратить детей в жестоких взрослых, которые плохо обращаются со своими родителями и детьми, создавая порочный круг.

2. Неуважение: Уважение взаимно, и его нужно заслужить. Как родитель, вы должны обеспечивать ребенка физически, эмоционально, социально и духовно. Если не позаботиться о какой-либо из этих потребностей, дети начнут неуважительно относиться к родителям. Такие дети склонны не подчиняться родителям, нарушать правила и больше полагаться на других в своих потребностях и желаниях.

Кроме того, вы должны уважать ребенка в том, как вы говорите и ведете себя с ним.

3. Плохое общение: Плохое общение между родителем и ребенком или его отсутствие может расстраивать.Обычно это происходит из-за того, что родители считают, что их дети не слушают их, а дети думают, что родители их не понимают. Эта точка зрения замораживает общение между ними, что приводит к гневу, горечи и печали.

4. Кодовая зависимость: Некоторые родительско-дочерние отношения созависимы; ожидается, что ребенок будет заботиться о родителях, особенно если родитель инвалид или неизлечимо болен. Таким образом, ребенок берет на себя ответственность сделать родителей счастливыми, решает семейные проблемы или даже берет на себя повседневные дела по дому.Они также могут ставить потребности своих родителей выше своих и вырастать созависимыми личностями.

5. Недоверие: Если дети неоднократно совершают ошибки или проявляют непослушное поведение, родители с трудом могут им доверять. Если родители хотят восстановить доверие, им нужно дать своим детям возможность доказать, что они заслуживают доверия.

Вернуться к началу

[Читать: Авторитетный стиль воспитания ]

Это факт, что воспитывать детей непросто.Но тогда вы, как зрелый и ответственный взрослый, должны создать здоровую и любящую связь со своим ребенком, которая сделает жизнь легкой для вас обоих. Однако, если у вас возникли серьезные проблемы с ребенком, и вы не можете справиться с ними самостоятельно, знайте, что помощь всегда рядом. Проконсультируйтесь с детским психологом, чтобы помочь себе и ребенку.

Хотите рассказать нам о каких-либо стратегиях воспитания? Используйте наш раздел комментариев ниже.

Рекомендуемые статьи:

Программа для родителей и младенцев | Невероятные годы

Для родителей с детьми от рождения до 12 месяцев.

В программе «Родители и младенцы» родители учатся:

• Помогите своим малышам почувствовать себя любимыми, безопасными и надежными.
• Поощрять физическое и языковое развитие своих детей.

Формат родительской группы способствует развитию сетей взаимной поддержки и совместного обучения. Координаторы Trained Incredible Years® используют видеоклипы из реальных жизненных ситуаций для поддержки обучения и стимулирования групповых дискуссий. Родители отрабатывают навыки со своими младенцами в группе.

Закажите этот набор программ!

Посмотрите предварительный просмотр нашей программы «Родители и дети»!

+ Темы программы для родителей и младенцев

• Часть 1 — Знакомство со своим ребенком (0–3 месяца)
• Часть 2 — Младенцы как умные ученики (3-6 месяцев)
• Часть 3 — Обеспечение физической, тактильной и визуальной стимуляции
• Часть 4 — Родители учатся читать мысли младенцев
• Часть 5 — Получение поддержки
• Часть 6 — Возникающее чувство собственного достоинства у младенцев (6–12 месяцев)

Подробнее см. В программе Содержание и цели:

Содержание и цели программы для родителей и младенцев

Посмотреть плакат «Детские строительные блоки»

+ Описание учебной программы для родителей и младенцев

Учебный план для родителей и младенцев включает:

• Программные видео-виньетки (2 часа), показываемые на 9-12 еженедельных двухчасовых групповых занятиях.Видеовиньетки доступны в 3 форматах: 3 DVD-диска — или — 1 USB-накопитель — или — НОВИНКА Годовая подписка на потоковую передачу (потоковая передача онлайн только на английском языке)
• Всеобъемлющее руководство для руководителей, включая домашние занятия родителей для младенцев, серия
• Невероятные младенцы: Путеводитель и дневник первого года жизни вашего малыша книга
• Мой невероятный ребенок: дневник первого года жизни моего ребенка в моей семье книга
• Плакат с детскими строительными блоками
• Магнит на холодильник для развития мозга
• Плакаты с детскими нейронами мозга (набор из 3, без изображения)

Дополнительные материалы

Дополнительные материалы, поддерживающие и улучшающие программы, могут быть приобретены отдельно.

Эксперты в действии: Программа для родителей и младенцев

В программе « экспертов в действии: программа для родителей и младенцев » представлены сертифицированные лидеры, которые проводят группы живых родителей с использованием учебной программы Incredible Years® Babies. Эти видеоролики с живыми выступлениями — отличный способ развить свои навыки. Руководители групп и врачи, прошедшие семинар по первоначальному обучению по Программе воспитания детей, сочтут его бесценным ресурсом для развития своих навыков группового лидерства.Эти DVD-диски также можно использовать для самообучения или просматривать вместе с другими руководителями группы и использовать в качестве триггера для обсуждения навыков группового лидерства. См. Дополнительную информацию об экспертах в действии.

Информация о закупках

+ Информация о стоимости внедрения

См. Базовую информацию о стоимости, представленную ниже. Это сделано для того, чтобы дать общий обзор авансовых и текущих затрат. Не стесняйтесь обращаться к нам с более конкретными вопросами о скидках на программы и книги, стоимости обучения и т. Д.

Первоначальные затраты

Программа для родителей и младенцев: 825 долларов США (покупка)

Обучение руководителя группы: см. Информацию о семинаре.

Текущие расходы

Книги для родителей

Incredible Babies: A Guide and Journal of Your Baby’s First Year : 17,95 долларов США (при покупке от 2 до 99 копий)

Логистика

Зал для ведущих групп

Еда

Консультация

Обязательно запланируйте постоянные консультации по телефону или лично для новых руководителей групп.Консультации проводят сертифицированные наставники и инструкторы Incredible Years®. Такая ранняя поддержка и обратная связь обеспечивают верность и успех родительских групп. Стоимость консультации: 210 $ / час

Сертификация

Руководителям групп

рекомендуется подавать заявки на сертификацию / аккредитацию, что способствует верности программе и обеспечивает оптимальные результаты. См. Раздел Сертификация для получения более подробной информации и информации о ценах.

Подробнее о реализации

+ Смотреть отзывы родителей

Опыт родителей с группой малышей Incredible Years®, часть 1 — Элли и Донна (клип)

Опыт родителей с детьми группы Incredible Years® Часть 2 — Рон (клип)

Опыт родителей с детьми группы Incredible Years®, часть 3 — Лиза (клип)

+ Комбинированная программа для малышей и малышей

Программу «Родители и младенцы» можно приобрести как комбинированную программу с Программой для малышей («Программа воспитания детей младшего возраста»).

Стоимость программы: 1560 долларов США
1875 долларов США за комбинацию английского и испанского языков

Содержание одинаково для обеих отдельных программ, но объединено в одно руководство для ведущего (первый раздел — «Ребенок», второй раздел — «Малыш») и один набор DVD (диски 1–3 для детей, диски 4–9 — для малышей). .

Материалы включают:

• 9 DVD-набор
• Руководство для руководителей, включая занятия для родителей на дому для младенцев и малышей. Серия
• Incredible Toddlers Книга
• Incredible Babies Книга
• Мой невероятный ребенок: дневник первого года жизни моего ребенка в моей семье
• Плакат «Детские строительные блоки»
• Плакат с пирамидой для детей младшего возраста
• Постеры с детскими нейронами (набор из 3)
• Магнит для развития детского мозга
• Копилка на холодильник магнит

Программа Incredible Years® для потокового видео уже доступна!

Программа Toddler Basic доступна в потоковом онлайн-формате (только на английском языке).Если вы покупаете новый набор учебных программ, у вас есть возможность заказать полный набор программ с годовой подпиской на потоковое видео в Интернете. Если у вас уже есть программа, у вас есть возможность добавить годовую подписку на потоковое видео в Интернете.

Особенности формата потоковой передачи онлайн:

• Можно использовать на любом устройстве с подключением к Интернету. DVD / USB не требуется.
• Простая навигация по видеоканалам для каждой части программы и виньетки
• Уникальный безопасный вход для каждого лидера группы

Узнайте больше на IY Online!

Программа Видео доступна в формате USB

Программа воспитания детей доступна в формате USB (только на английском языке).Если вы покупаете новый учебный план, у вас есть возможность выбрать формат DVD или USB.

Преимущества использования флэш-накопителей по сравнению с технологией DVD:

• пользователю не нужен DVD-привод, но он может вставить флешку прямо в компьютер

• пользователю не нужно вставлять отдельные DVD-диски для каждой темы, потому что вся учебная программа находится на одном флэш-накопителе

• легко с компьютерной стрелкой для перемещения между различными виньетками вперед или назад или назад в главное меню

• может использоваться с большинством браузеров, например Safari 6.1, Firefox 31+, Internet Explorer 11+, Edge. Пользователи Chrome: для воспроизведения USB щелкните правой кнопкой мыши в окне браузера, чтобы «отобразить элементы управления». *** Свяжитесь с нами, чтобы получить инструкции по использованию USB в ноутбуках Chromebook

Если у вас уже есть программа, у вас есть возможность в течение ограниченного времени обновить свой набор DVD до формата USB. Мы просто просим вернуть IY оригинальный комплект DVD вместе с платой за обновление в размере 200 долларов.

Программа видео доступна в формате DVD

Языковые версии: английский, испанский, датский, норвежский

См. Наши советы по воспроизведению DVD

7 вопросов о младенцах, которые задает каждый новый родитель: Мини-мастер-класс по воспитанию

Стенограмма «7 вопросов о младенцах, которые задают каждый новый родитель: мини-мастер-класс по воспитанию»

«Знаете ли вы, что ваш ребенок развивает память с двух-трех недель жизни?

Ребенок в возрасте двух или трех недель запомнит ваш запах.

Вы задали мне множество вопросов, которые задают многие родители о взрослении их маленьких детей, и я здесь, чтобы на них ответить.

Привет, меня зовут профессор Фрэнк Оберклайд, и это мой мини-мастер-класс по воспитанию ».

Почему младенцы так много спят?

«Младенцы не знают, что нормально спать ночью и бодрствовать днем. Таким образом, они обычно спят по три-четыре часа, просыпаются, чтобы покормить, а затем снова засыпают.

По мере развития их мозга у них появляются причины не спать, потому что есть вещи, к которым следует любопытствовать; они взаимодействуют со своим миром, родители разговаривают с ними, читают им. Таким образом, они попадают в этот предсказуемый образец бодрствования в течение более длительных периодов времени, взаимодействия и взаимодействия со своими родителями, опекунами и окружающим миром, а затем снова засыпают ».

Можно ли стимулировать мозг ребенка, пока он еще находится в утробе матери?

«В течение некоторого времени, несколько лет назад, считалось, что дети, слушающие классическую музыку, становятся умнее.

Нет реальных доказательств того, что дети, слушающие классическую музыку, делают их умнее.

С другой стороны, конечно, не повредит. Так что, если родители хотят привнести музыку в домашнее хозяйство, это отличная идея, потому что, поскольку родители спокойны и наслаждаются музыкой, это чувство передается их младенцу, и они тоже будут спокойны.

Итак, есть много причин, по которым музыка хороша для маленьких детей. Быть умнее — не из их числа ».

Как питание влияет на развитие мозга?

«Ребенок будет получать все необходимые ему питательные вещества из грудного молока, и мы говорим, что для матерей очень важно пытаться кормить грудью.

После этого наступает период опасности для некоторых детей в некоторых странах, где нет продовольственной безопасности, где нет качества, разнообразия, где не хватает еды, чтобы положить на стол.

Это может привести как к когнитивной задержке роста, то есть к задержке ребенка с точки зрения развития, но также и с физической точки зрения ».

Зачем младенцам человеческое прикосновение?

«В настоящее время есть довольно убедительные доказательства того, что прикосновения важны для новорожденных, не только для людей, но, фактически, для всех видов животных.

Иногда мы говорим об уходе за кенгуру, о том, как положить новорожденного на мать с самого раннего возраста, и это утешает ребенка, это [также] успокаивает мать. Так что по множеству причин прикосновение чрезвычайно важно ».

Насколько активно вы должны заниматься со своим ребенком?

«Дети от природы любопытны; они хотят исследовать свое окружение. Все такое новое, мир огромный, поэтому родители не должны этому мешать.Что им следует сделать, так это убедиться, что ребенок в полной безопасности.

Не пытайтесь слишком структурировать ребенка. Но есть много возможностей для обучения, например, спой для ребенка, почитайте ребенку, выведите ребенка на прогулку по улице — вот дерево, вот песик, вот машина, вот дом.

Таких вещей много, но не стоит мешать ребенку, потому что дети от природы очень любопытны «.

Как мы должны подходить к изучению языка и поощрять его?

«По мере того, как младенец и малыш начинают развивать язык, например, очень простые вещи -« собака »,« до свидания »,« та-та »и т. Д.и т. д. — родители могут подкрепить это, они могут отразить это, они могут имитировать это.

Маленькие дети любят повторение, поэтому, слыша одну и ту же песню снова и снова, снова и снова читая одну и ту же книгу, они начнут понимать, каковы языковые шаблоны. Поэтому мы призываем родителей много говорить с маленькими детьми, петь для маленьких детей.

В то же время не доминируйте в разговоре; по очереди. Мы иногда называем это «подать и вернуть» — ребенок что-то говорит, родители что-то говорят.Часто очень важно повторять то, что говорит ребенок ».

Как лучше всего научить ребенка разным языкам?

«Я думаю, что важно иметь некую последовательность, чтобы маленький ребенок не запутался. Так что иногда работает один родитель, один язык. Иногда работает одно занятие, один язык. Но, в конце концов, дети собираются разобраться в этом сами и использовать оба языка соответствующим образом.

В первые годы жизни младенцы нуждаются в чуткой заботе.Им нужна благоприятная среда. Им нужны родители, которые настроены на маленького ребенка. Родители — первые учителя своих малышей.

Когда родители разговаривают с ребенком, поют ему, читают ребенку, создают эти стимулирующие переживания, происходит взрыв обучения — все эти сети развиваются в мозгу. И эти основы обучения в те самые ранние годы имеют решающее значение, потому что они закладывают основы для обучения на протяжении всей жизни.

Если родители обеспечат все это, мозг ребенка будет расти, созревать и реализовывать весь потенциал, который мы хотим от всех наших детей.”

---

Профессор Франк Оберклайд, директор Центра общественного здоровья детей Королевской детской больницы Мельбурна и Детского научно-исследовательского института Мердока.

Лучшая цена для детей и родителей — Отличные предложения для детей и родителей от глобальных продавцов товаров для детей и родителей

Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для ребенка и родителя.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress.

Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить.

AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку этот лучший ребенок и родитель вскоре станет одним из самых востребованных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что купили ребенка и родителей на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить.

Если вы все еще не знаете, что такое ребенок и родитель, и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов. Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.И, если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов.

А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести baby and parent по самой выгодной цене.

У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации.