Жестокое обращение родителей с детьми: Что делать, если вы стали свидетелем жестокого обращения с детьми?
Жестокое обращение с детьми
Вместе против насилия!
За последние десятилетия в России и ее регионах произошли глубокие перемены во всех сферах: экономике, политике, социальной структуре. Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в воспитательном процессе могут использоваться такие формы воздействия на ребенка, как телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения или прогулки. При этом большинство родителей хорошо понимают, что такая тактика воспитания – это нарушение прав их детей, а также причина возможных отклонений в психическом и физическом развитии ребенка. Положение ребенка в семьях с более низким уровнем культуры, в семьях, где ребенок становится обузой, а не радостью жизни, значительно хуже. Указанные выше способы воспитания, которые для первой группы семей являются скорей исключением, здесь становятся нормой.
Ситуация еще более обостряется, если один или оба родителя страдают зависимостью от алкоголизма или наркомании, или если семья испытывает постоянные финансовые трудности. Поэтому проблема насилия и жестокого обращения с детьми в семье сегодня – это тот вопрос, который нужно не просто обсуждать, но и принимать меры по его решению.
Все больше и больше данных свидетельствуют о том, что случаи насилия, жестокого обращения с детьми в семье гораздо более распространены, чем могло полагать большинство россиян.Дети, воспитывающиеся в семьях, где соседствуют несколько таких факторов, например алкоголизм одного или двух родителей, регулярные скандалы, финансовые трудности, еще больше подвержены опасности стать жертвами жестокого обращения со стороны родителей или других близких родственников, а также опекунов или приемных родителей.
Родительский дом и семья являются для несовершеннолетних детей гарантами стабильности и надежности. Однако в современных условиях многие семьи не смогли адаптироваться и сформировать защитные механизмы.
Снизился воспитательный потенциал, ухудшился нравственно-психологический климат в семейной сфере и обществе в целом. Отчуждение родителей от детей, нарастание процессов деформации семьи, разрушение нравственно-этических норм, социальных связей, обострение криминогенной ситуации, ухудшение здоровья детского населения, недостаточное — все это привело к снижению уровня защищенности детей и подростков.
Жестокое обращение с детьми делится на физическое и психологическое насилие.
Определяют 4 типа насилия и жестокого обращения с ребенком:
• физическое насилие;
• пренебрежение;
• сексуальное насилие;
• психологическое жестокое обращение.
Под физическим насилием понимается нанесение ребенку родителями или лицами, их заменяющими, педагогами или другими какими-либо лицами физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают жизни, также физические наказания, которые в некоторых семьях используются в качестве дисциплинарных мер, начиная от подзатыльников и шлепков до порки ремнем.
«Строгий стиль» воспитания в качестве основного средства воздействия на личность подразумевает наказание. Проблеме наказания посвящено немало отечественных исследований, которые обращают внимание на недостаточную эффективность наказания как метода воспитания. Многие данные говорят о том, что при определенных обстоятельствах применение наказания может способствовать обучению агрессии, которую взрослый пытается подавить с помощью наказания.
Агрессивность и жестокость в воспитании детей формирует людей малообразованных, не умеющих трудиться, создавать семью, быть хорошими родителями, гражданами своей страны, ведет к воспроизводству насилия и жестокости в обществе. Эскалация физического наказания в воспитании имеет абсолютно противоположный результат относительно преследуемой цели. Исследования показали, что дети, которых отшлепали, совсем не помнят, за что их наказали. Они убегают от взрослых, кипя злостью, а вовсе не раскаиваясь. Часто взрослый, наказывая, только унижает ребенка.
Вы даете ему почувствовать себя беспомощным и никчемным, неспособным быть «хорошим». Надо дать ребенку понять, каковы результаты его собственных опрометчивых действий, о которых ему приходится жалеть. Любое другое наказание воспринимается ребенком как месть, как желание утвердиться за его счет. В настоящее время, подавляющее большинство исследователей признает, что применяемое по отношению к детям наказание (особенно физическое) выступает как модель агрессивного поведения.
Сексуальное насилие или совращение можно рассматривать, как отдельную категорию жестокого обращения с детьми, поскольку в данном случае физическое воздействие в первую очередь оказывает влияние на психику ребенка. Под сексуальным насилием понимается – использование ребенка взрослым или другим ребенком для удовлетворения сексуальных потребностей или получения выгоды.
Психологическое пренебрежение – это последовательная неспособность родителя или лица, осуществляющего уход, обеспечить ребенку необходимую поддержку, внимание и привязанность.
Пренебрежение интересами и нуждами ребенка – отсутствие должного обеспечения основных нужд и потребностей ребенка в пище, одежде, жилье, воспитании, образовании, медицинской помощи со стороны родителей или лиц, их заменяющих, в силу объективных причин (бедность, психические болезни, неопытность) и без таковых. Типичным примером пренебрежительного отношения к детям является оставление их без присмотра, что приводит к несчастным случаям, отравлениям и другим опасным для жизни и здоровья ребенка последствиям.
Психологическое жестокое обращение – это унижение, оскорбление, издевательства и высмеивание ребенка.
С психологической точки зрения жестокое обращение с детьми – это эмоциональное насилие, под которым понимается постоянное или периодическое словесное оскорбление ребенка, угрозы со стороны родителей, опекунов, учителей, воспитателей, унижение его человеческого достоинства, обвинение его в том, в чем он не виноват, демонстрация нелюбви, неприязни к ребенку. К этому виду насилия относятся также постоянная ложь, обман ребенка (в результате чего он теряет доверие к взрослому), а также предъявляемые к ребенку требования, не соответствующие возрастным возможностям.
Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их все объединяет одно — ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни. Отрицательными последствиями для здоровья являются: потеря или ухудшение функции какого-либо органа, развитие заболевания, нарушение физического или психического развития. Из 100 случаев физического насилия над детьми примерно 1-2 заканчиваются смертью жертвы насилия. Следствиями физического насилия являются синяки, травмы, переломы, повреждения внутренних органов: печени, селезенки, почек и др. Требуется время, чтобы залечить эти повреждения, но еще больше времени и усилий требуется для того, чтобы залечить душевные раны, психику ребенка, пострадавшего от побоев.
Дети, подвергшиеся жестокому обращению, часто отстают в росте, массе, или и в том и другом от своих сверстников. Они позже начинают ходить, говорить, реже смеются, они значительно хуже успевают в школе, чем их одногодки. У таких детей часто наблюдаются «дурные привычки»: сосание пальцев, кусание ногтей, раскачивание, занятие онанизмом.
Практически все дети, пострадавшие от жестокого обращения и пренебрежительного отношения, пережили психотравму, в результате чего они развиваются дальше с определенными личностными, эмоциональными и поведенческими проблемами, отрицательно влияющими на их дальнейшую жизнь.
Уважаемые родители! С той проблемой, которой мы с вами сегодня сталкиваемся, нет простого решения, но всю работу, полноценную работу по предотвращению наиболее страшных, циничных преступлений в этой сфере можно вести только совместными усилиями всего общества. Лишь только эти усилия всего общества в целом по обеспечению гармоничного развития ребенка при уважении к его личности могут принести успех.
Жестокое обращение с детьми в семье: мнение психолога //Психологическая газета
Семья и детство ассоциируются у большинства людей с чувством защищенности, принятия. Детство — самая безмятежная часть жизни, но к сожалению, не всегда это так.
Термин «семья» имеет множество определений и понятий, но в целом — это ячейка общества, связывающая двух людей совместным бытом и отношениями.
В основе семьи лежит любовь между супругами. Когда молодожены вступают в брак, каждый рисует светлые картины совместного будущего: свой дом, рождение и воспитание совместных детей. Каким будет дом, как сделать его удобным и уютным, какими будут дети, на кого похожи, какой у них будет характер, чего они добьются в жизни. Ещё Л.Н. Толстой говорил: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему».
Основная функция здоровой семьи — продолжение рода. Репродуктивная функция самая важная, она заложена в нас природой. А благодаря сложившимся в обществе традициям целью заключения брака и является рождение и воспитание детей. Цель воспитания — обучить и воспитать своих детей, привить им нравственные ценности, нормы поведения в обществе, а также адаптировать их к нормальной жизни в нём.
Семья — это не только любовь, это ответственность, это и ежедневный труд, ежедневная работа над взаимоотношениями.
Семья так же, как и все живое на этой планете, имеет свои кризисы и этапы развития, а к этим кризисам, к сожалению, чаще всего молодые супруги бывают не готовы. Поэтому мы имеем такую печальную статистику разводов в нашей стране.
Многие молодые люди не готовы к появлению первенца, для многих семей это, казалось бы, радостное событие часто становится причиной кризиса и развода. Почему это происходит в современном мире все чаще?
Причин несколько, одна из них заключается в том, что современная молодежь формировалась в те годы, когда в большинстве семей рождалось по одному ребенку, в результате большинство из них не имеют представления о младенцах, ничего не знают об их потребностях, возможностях и развитии. Кроме того, в настоящее время утрачено такое понятие, как многопоколенческая семья; родители и молодежь живут раздельно, в этом есть свои плюсы, но теряется передача информации от старшего поколения к младшему по воспитанию и уходу за детьми.
Другая причина кроется в том, что современная молодежь ориентирована на развитие собственной уникальности, а не на бескорыстную помощь, самопожертвование ради других людей.
В результате подобной идеологии молодые люди совсем не готовы терпеть трудности и неудобства даже ради своего ребенка.
Вывод напрашивается сам: молодые люди нуждаются в информации о семье, о деторождении, об этапах развития ребенка и семьи. Нуждаются в психологической помощи в вопросах супружеских и детско-родительских отношений.
Хочется призвать супружеские пары к ответственному отношению к такой важной функции семьи, как продолжение рода, родительство. Помните о том, что дети рождены для счастья и не должны страдать от того, что кто-то из родителей решил, что его брак стал ошибкой.
Кроме разводов, печальная статистика говорит о том, что в семьях, и полных, и неполных, увеличивается количество домашнего насилия в отношении детей.
В преддверии Международного дня защиты детей, который отмечается 1 июня, ученые Санкт-Петербургского государственного университета провели исследование судебной практики, связанной с воспитанием несовершеннолетних.
В рамках проекта «Мониторинг правоприменения» эксперты СПбГУ проанализировали практику применения статьи 156 Уголовного кодекса Российской Федерации. Эта статья предусматривает ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, включая жестокое обращение с ребенком. Всего юристы изучили 222 приговора, вынесенных в 2016–2019 годах российскими судами по делам о преступлениях, предусмотренных этой статьей, которые размещены в открытом доступе на сайте sudact.ru и на сайтах судов России.
В 55% случаев преступление, предусмотренное статьей 156 УК РФ (Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних), было связано с применением к ребенку физического насилия, начиная от лишения свободы и заканчивая умышленным причинением смерти.
Кроме того, жестоким обращением с несовершеннолетними суды признают содержание детей в антисанитарных условиях (31% случаев), плохое питание (52% приговоров), отсутствие заботы о здоровье, необращение за медицинской помощью и ненадлежащий уход за больным ребенком (32% приговоров), а также длительное оставление несовершеннолетнего без присмотра (22% случаев).
Оказалось, что в трех из четырех случаев за жестокое обращение с детьми осуждаются матери, а больше половины подобных преступлений связаны с употреблением алкоголя родителями.
Как мы видим, на законодательном уровне выделяются 3 вида жестокого обращения с детьми:
- физическое;
- эмоциональное;
- отсутствие заботы.
На практике очень часто встречается насилие эмоциональное, отсутствие заботы, физическое насилие, реже, но тем не менее встречается и сексуальное насилие в отношении детей со стороны близких родственников несовершеннолетних.
Хочется привлечь внимание к физическому и сексуальному насилию над детьми, потому что оно носит характер явно выраженной, неприкрытой агрессии по отношению к детям.
В данном случае трудно найти причины, которые хоть как-то могут объяснить поведение родителей, но попробуем разобраться.
Основные причины жестокого обращения с детьми носят социальный характер.
Особенно это касается физического и сексуального видов насилия, которые чаще всего практикуются в семьях, где не принято считаться с нормами этики и морали.
Часто родители, имея психологические проблемы, «разгружаются», срываются на несовершеннолетних детях. Известны случаи, когда люди, проявляющие себя в социуме как сдержанные, умеющие контролировать свои эмоции, дома являются тиранами. То есть неумение адекватно реагировать на возникающие конфликтные ситуации приводит человека к внутренним зажимам, а «разрядку» он осуществляет на детях, которые в силу своего возраста, эмоциональной и экономической незрелости не способны ему ответить.
Алкоголизм и употребление ПАВ также являются фактором скрытой агрессии, то есть человек, не умеющий отдыхать, ищет легкий способ расслабиться и находит его в употреблении химических веществ. Естественно, что ребенок, живущий в семье алкоголиков и наркоманов, является заложником их настроений и часто является, как и алкоголь, легкой возможностью для снятия напряжения.
Также не секрет, что психоактивные вещества и алкоголь очень быстро наносят непоправимый урон психике человека, и он становится не способен контролировать эмоции. Ребенок в таких деструктивных семьях часто подвергается физической агрессии и сексуальному насилию.
Развод, сложности в личных взаимоотношениях между родителями может являться причиной агрессии взрослого по отношению к ребенку. Механизм все тот же, родитель, у которого не ладится личная жизнь, ищет причину не в себе, не в своем неумении выстраивать конструктивные взаимоотношения, а делает виноватым во всех смертных грехах своего ребенка. Почему? Да потому, что так проще.
А теперь попробуйте представить тревожную картину. Семья, в которой несколько лет существует конфликт между родителями. Отец длительное время употребляет алкоголь, не работает, мать одна содержит семью, работает на двух работах, чтобы прокормить семью, в которой растут двое детей: девочка 12 лет и мальчик 6 лет. Между родителями нет близких отношений, так как мать таким образом «наказывает» отца за неподобающее мужское поведение.
Отец, употребляющий алкоголь, «непросыхающий» много лет, имеет серьезные психические нарушения, проявляет агрессию по отношению к матери. Взаимоотношения между матерью и отцом далеки от идеальных, в деструктивной семье детям приходится играть роль, скрепляющую отношения. Как выяснилось позже, девочка подвергалась сексуальным развратным действиям со стороны отца. Выяснила этот факт бабушка, живущая в другом городе, к которой девочка приехала на летние каникулы.
В другой несчастной семье мать длительное время употребляла ПАВ, в браке не состояла, была одинокой матерью в отношении несовершеннолетней дочери. Когда происходили трагические события, ребенку было около 3 лет. Мать употребляла ПАВ в компаниях, где, как оказалось позже, девочка подвергалась сексуальным домогательствам со стороны маминых знакомых.
Но не всегда только употребление алкоголя и наркотиков создают опасность сексуального насилия в отношении несовершеннолетних.
Женщина, находящаяся в разводе, не склонная к асоциальному поведению, познакомилась с мужчиной, который приехал на заработки из другого города, не встречаясь, не узнав этого человека, женщина вступила с ним в близкие отношения и привела его на постоянное проживание в квартиру, где она жила со своим сыном, школьником младших классов, решив, что новый знакомый будет присматривать за сыном, когда она будет уходить на работу в смены.
Во всех этих страшных случаях удалось установить насильников, они понесли соответствующее наказание, но, заметьте, благодаря внимательному отношению посторонних людей удалось помочь этим детям.
Во всех этих случаях причина возникновения опасности для ребенка кроется в безответственном отношении взрослых к исполнению родительских обязанностей.
Приведенные примеры демонстрируют страшные истории из жизни деструктивных семей. Самое неприятное, что часто взрослые люди неосознанно транслируют поведение своей родительской семьи, ведь нам с родителями передается не только генетика, но и образ мыслей, стереотип поведения и воспитания.
Для того чтобы изменить стереотипы поведения, недостаточно осознать свое деструктивное поведение, его необходимо по крупице, кропотливо, осознанно менять на ассертивное, ответственное, здоровое поведение.
Хочется обратить внимание, что ни в одном случае матери не придали значение изменившемуся поведению детей, не обратили внимание на их эмоциональное состояние. Скорее всего, это говорит об отсутствии навыков обращать внимание на эмоциональную сторону жизни ребенка. Не обращать внимание на эмоции ребенка — это также семейная проблема, передающаяся из поколения в поколение, родители этих травмированных детей тоже не получали эмоциональную поддержку от своих родителей.
Поэтому родителям важно знать и обращать внимание на особенности поведения ребенка, пережившего психическое и физическое насилие:
- беспокойство или тревожность;
- нарушение сна;
- длительно сохраняющееся подавленное состояние;
- агрессивность;
- склонность к уединению;
- чрезмерная уступчивость, заискивающее, угодливое поведение;
- угрозы или попытки самоубийства;
- неумение общаться, налаживать отношения с другими людьми, включая сверстников;
- плохая успеваемость;
- низкая самооценка;
- нарушение аппетита;
- беспомощность ребенка;
-
абсолютная зависимость ребенка от взрослых.
Последствия травм от физического, сексуального и психологического насилия оказывают непоправимый урон детской психике, особенно тяжело ребенку получить такой «опыт» со стороны близкого человека. Ведь основная родительская функция — это любовь, создание безопасных условий для развития ребенка. Ребенок, переживший травму в семье, на ментальном уровне перестает доверять окружающим, протестует против ситуации: либо замыкается в себе, либо становится агрессивным по отношению к окружающим. Самооценка у травмированного ребенка заниженная, он даже не стремится к тому, чтобы иметь успехи в учебе, в любом деле, он не верит в свои силы.
Последствия насилия бывают ближайшими и отдаленными.
Cо временем последствия насилия перерастают в психотравму. Справиться с ней и посттравматическим синдромом самостоятельно невозможно, нужна психологическая помощь.
Для того чтобы эмоциональное состояние ребенка стабилизировалось, для его нормальной социальной адаптации необходима профессиональная психологическая работа, направленная на коррекцию эмоционального состояния несовершеннолетнего, на формирование здоровых полноценных семейных отношений, это не разовый поход к психологу, а длительная семейная психологическая работа.
Многие считают, что проработка не нужна, что ни к чему ворошить то, что прошло. Однако это не так, можно привести пример с занозой, которая, если не вытащить из пальца, а просто помазать сверху зеленкой, может перерасти в абсцесс, а затем, возможно, может привести к ампутации конечности. То же самое происходит и с душевными травмами: если не обращать на них внимание, делать вид, что ничего не произошло, дать возможность ребенку копить в себе отрицательные эмоции, то это чревато для маленького человека нервным перенапряжением и может привести в дальнейшем к соматическим заболеваниям и психическим нарушениям. Физическое и сексуальное насилие относятся к наиболее травматичным для психики факторам.
Если вам известны случаи семейного насилия, не проходите равнодушно мимо детского горя, если у вас есть хоть малейшее подозрение в том, что ребенок в семье подвергается какому-либо виду насилия, пожалуйста, сообщите в субъекты профилактики безнадзорности несовершеннолетних: полицию, органы опеки и попечительства, центры социальной помощи семье и детям.
Карта сайта
Главная
Город
Общая информация
История
Символика
Гостям города
Инвестиционная привлекательность
СМИ города
Экономика
Социальная сфера
Фотогалерея
Видеогалерея
Генеральный план
Открытые данные
Счетчик знаков отличия комплекса ГТО
Жилищно-коммунальное хозяйство
Независимая оценка качества работы организаций, оказывающих социальные услуги
Общественная безопасность
Паспорт города
Стратегическое управление
Градостроительное зонирование
100 имен Воркуты
Имущественная поддержка субъектов МСП
Информация о неиспользуемом имуществе
Центр «Мои документы»
Информация для застройщика
Подключение к электрическим сетям
Общественное обсуждение
Предварительный перечень объектов недвижимого имущества, в отношении которых налоговая база определяется как кадастровая стоимость, на 2019 год
Проект организации дорожного движения
Комплексная схема организации дорожного движения
Защита прав потребителей
Развитие конкуренции
Муниципальный контроль
Совет города
Председатель Совета
Общие сведения
Регламент
Структура Совета
Депутаты
Заседания Совета
Публичные слушания
Новости Совета
Решения Совета МО ГО «Воркута» II созыва
Решения Совета МО ГО «Воркута» III созыва
Решения Совета МО ГО «Воркута» IV созыва
Решения Совета МО ГО «Воркута» V созыва
Решения Совета МО ГО «Воркута» VI созыва
Постановления главы
Проекты решений
Порядок обжалования решений
Противодействие коррупции
Обращения
Распоряжения
Бюджет
Налоговые расходы
Бюджет
Муниципальный долг
Отчёт об исполнении бюджета
Проект бюджета на очередной финансовый год и плановый период
Бюджет для граждан
Финансовая грамотность
Администрация
Руководство
Структура администрации города
Статистическая информация
Защита населения
Актуальная информация
Резерв управленческих кадров
Кадровое обеспечение
Реализация указов Президента РФ
Бюджет МО ГО «Воркута»
Результаты проверок
Муниципальные услуги
Муниципальные закупки
Результаты независимого опроса населения
Общественный совет
Состав общественного совета
Деятельность общественного совета
Протоколы заседаний общественного совета
Общественные организации (объединения)
Поддержка общественных организаций (объединений)
Нормативно-правовая документация
Полезная информация
Реестр социально ориентированных некоммерческих организаций — получателей поддержки МО ГО «Воркута»
Территориальное общественное самоуправление (ТОС)»
Единый перечень социальных услуг, предоставляемых на территории муниципального образования городского округа «Воркута» СО НКО
Некоммерческие организации — исполнители общественно полезных услуг
Документы
Устав муниципального образования городского округа «Воркута»
Нормативно-правовые акты
Проекты нормативных правовых актов
Законопроекты
Реестр и перечень муниципальных услуг
Регламенты муниципальных услуг
Проекты регламентов муниципальных услуг
Перечень услуг, предоставляемых в период повышенной готовности
Формы обращений
Порядок обжалования
Градостроительство
Муниципальные программы МО ГО «Воркута»
Схема теплоснабжения МО ГО «Воркута»
Доклады руководителя
Информационный вестник МО ГО «Воркута»
«Народный бюджет»
Регламенты муниципального контроля
Проекты регламентов муниципального контроля
Схема водоснабжения и водоотведения МО ГО «Воркута»
Документы
Формирование комфортной городской среды
100-летие Республики Коми
Доступная среда
Присяжные заседатели
Наставничество
Обращения
Интернет-приемная
Порядок и время приема
Установленные формы обращений
Порядок обжалования
Обзоры обращений лиц
Прозрачность
Меры поддержки граждан
Контакты
Опрос
КСК
Документы
Основное положение
Новости и события
Деятельность
Противодействие коррупции
Оценка условий труда
Интернет-приемная
Обратная папка
ОРВ
Нормативно-правовые акты, касающиеся сферы оценки регулирующего воздействия
Заключения об оценке регулирующего воздействия
Заключения по экспертизе нормативных правовых актов
Общественное обсуждение
Соглашения о взаимодействии по ОРВ и экспертизе НПА
Дополнительные материалы
Бизнес
Новости
Нормативно-правовые акты
Финансовая поддержка
Информационная поддержка
Консультационная поддержка
Имущественная поддержка
Координационный Совет по малому и среднему предпринимательству
Истории успеха
Портал малого и среднего предпринимательства Республики Коми
Реестр получателей поддержки
Полезные ссылки
Потребительский рынок
Защита прав потребителей
Информация для предпринимателей в период действия режима повышенной готовности
Специальный налоговый режим для самозанятых граждан
Налогообложение
Центры и офисы государственных и муниципальных услуг «Мои Документы» Республики Коми
Анализ финансовых, экономических, социальных и иных показателей развития малого и среднего предпринимательства на территории МО ГО «Воркута
Социальное предпринимательство
Арктика
Перечень мер поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства
Маркировка
Инвестиции
Инвестиционный паспорт
Нормативные документы
Государственная поддержка
Инвестиционные проекты
База инвестиционных площадок
Канал прямой связи
ТОСЭР
Полезные ссылки
Преференции для резидентов Арктической зоны РФ
Нацпроекты
Культура
Малое и среднее предпринимательство
Жилье и городская среда
Демография
Безопасные качественные дороги
Противодействие коррупции
- Главная
|
|
пошлинэмоциональное насилие.
Психологическое исследование ребенка на портале Ya-roditel.ruГлавная
Специалистам
Статьи
Профилактика жестокого обращения с детьми
Профилактика и решение проблемы жестокого обращения с детьми невозможны без взаимодействия. Как правило, координируют этот процесс социальный педагог и психолог. Но заниматься профилактикой жестокого обращения должны и педагоги, и классные руководители, и воспитатели.
При выявлении признаков жестокого обращения к педагогам и психологам должны присоединиться юристы. Ошибочно сводить жестокое обращение лишь к проявлениям физического насилия. Скорее, это действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка. Хотя официального определения в действующем законодательстве нет.
Жестокое обращение с детьми может выражаться в форме физического, психологического (эмоционального) насилия, сексуального насилия над детьми или принимать форму пренебрежения потребностями ребенка.
Профилактику можно разделить на несколько этапов.
1 этап: Диагностика.
- На основании информации, поступающей от педагогов, родителей, врачей, выявить детей группы риска.
К этой группе относятся дети, у которых есть трудности в обучении, дети, которые часто проявляют агрессию по отношению к сверстникам и взрослым, неуверенные в себе, неспособные к самоорганизации, неуравновешенные. Возможно проявление асоциальных наклонностей (воровство, табакокурение, употребление наркотиков, ранние половые связи). - Сбор информации о родителях. Выявление родителей, способных причинить ущерб ребенку – как физический, так и психологический.
- Анализ взаимоотношений в классе. Задача – выявить учащихся, которые чувствуют себя в коллективе некомфортно, а затем найти причины этого состояния. Эта информация выявляется в ходе проведения классных часов с элементами группового тренинга.
В диагностике возможно использование опросника Басса-Дарки.
Его применяют как в работе с детьми, так и с родителями. Тест, разработанный А. Бассом и А. Дарки в 1957 году, предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций.
2 этап: Коррекция.
- Работа с учителями, направленная на выявление и преодоление трудностей в коллективе. Необходимо объяснить педагогам, что дети, подвергающиеся насилию, нуждаются в особой заботе и внимании.
- Работа с родителями по изменению установок по отношению к детям. Осуществляется как при личном контакте с конкретными родителями, так и в форме классных собраний, бесед, дискуссий.
- Работа с учениками, испытывающими дискомфорт в коллективе, трудности с обучением.
3 этап: Профилактика.
- Проведение разъяснительной работы с педагогами, детьми и родителями. Необходимо рассказать, какие действия являются проявлением жестокого обращения с детьми. Это умышленное и неумышленное причинение вреда здоровью, истязание, изнасилование, понуждение к действиям сексуального характера, оставление в опасности, неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, доведение до самоубийства, угрозы о причинении физического вреда.
- Сбор информации. Информация может поступить откуда угодно – от соседей, сверстников ребенка, дальних родственников.
- Принятие мер после поступления сигнала о жестоком обращении. Нужно иметь четкий ответ на два вопроса:
- Действительно ли имело место жестокое обращение с ребенком?
- Безопасно ли ребенку оставаться в семье?
- Защита пострадавшего ребенка.
- Информирование. В ходе общих родительских собраний необходимо объяснить, какую ответственность влечет за собой жестокое обращение с детьми. Окружающие должны знать телефоны специализированных горячих линий (единый общероссийский детский телефон доверия
8-800-2000-122), телефон городской службы социальной защиты и т.д.) - Пропаганда семейных ценностей. Этот пункт предполагает организацию совместных тренингов и конкурсов, а также праздников, направленных на формирование позитивного образа семьи, например, Дня семьи, любви и верности, и многое другое.
Как определить, что ребенок переживает жестокое обращение?
- Педагоги отмечают депрессивное состояние ребенка. Признаки депрессии: постоянное подавленное настроение, плач, раздражительность, низкая концентрация и самооценка, нехватка энергии. Возможны физические проявления депрессии: частые боли в животе, головные боли.
- Ребенок становится жестоким
- Ребенок разговаривает на «взрослые» темы, говорит об отношениях полов, явно повторяя слова старших
- Ребенок проявляет асоциальные наклонности, например, ворует, убегает из дома
- Не доверяет взрослым
- Не может объяснить свои физические потребности (например, не отличает потребность поесть или сходить в туалет)
Как помочь ребенку восстановиться после случая жестокого обращения?
- Внимательно наблюдать за его успехами и отмечать любой прогресс, хвалить за успехи в учебе, спорте, творчестве. Например, если ребенок убрал за собой вещи, обязательно отметить этот факт.
- Требовать от ребенка выполнения тех или иных заданий, поручений аргументированно, не превращая отношения в противостояние. Если ребенка отправляют в магазин, следует объяснить, почему это должен сделать именно он (вы заняты уборкой/срочной работой и надеетесь на помощь).
- Выбирать методы реабилитация, исходя из вида жестокого обращения, которому подвергался ребенок (психологическое, сексуальное или физическое насилие). В каждом случае методы реабилитации – разные.
- Обратить внимание на внешний вид ребенка и стиль его общения. Для реабилитации необходимо стабильные отношения в обществе, коллективе.
Например, если ребенок убрал за собой вещи, обязательно отметить этот факт.Часто адаптация ребенка в коллективе зависит от вещей, которые несложно скорректировать. Возможно, достаточно проследить за тем, чтобы ребенок был чисто и опрятно одет. Порой наладить процесс коммуникацию со сверстниками помогут изменения в поведении самого ребенка.
Елена Кононова
Консультация для педагогов ОУ по профилактике и выявлению случаев жестокого обращения с обучающимися.
Актуальность проблемы жестокого обращения с детьми в том, что в настоящий момент родители имеют низкий уровень грамотности по воспитанию детей. Повсеместно используются насильственные методы воспитания детей. Детей оскорбляют, лишают необходимого, пренебрегают их нуждами. Шлепок, пощёчина не считаются родителями за факты жестокого обращения. Это не способствует формированию свободной, активной, гармоничной личности.
Жестокое обращение с детьми — это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые люди калечат тело ребенка. Это — унижение, издевательства, различные формы пренебрежения, которые ранят детскую душу.
Жестокое обращение с детьми формирует людей социально дезадаптированных, не умеющих создавать семью, быть хорошими родителями. Опасным социальным последствием насилия является дальнейшее воспроизводство жестокости.
Нарушению прав ребенка могут способствовать следующие факторы риска:
- неполные и многодетные семьи, семьи с приемными детьми, с наличием отчимов и мачех;
- присутствие в семье больного алкоголизмом (наркоманией) или вернувшегося из мест лишения свободы;
- безработица, финансовые трудности; постоянные супружеские конфликты;
- статус беженцев, вынужденных переселенцев;
- низкий уровень культуры, образования родителей, негативные семейные традиции;
- нежеланный ребенок;
- умственные или физические недостатки ребенка;
- «трудный» ребенок.
В случае выявления жестокого отношения к ребенку со стороны родителей педагогу следует принять меры по его защите.
Перечислим основные признаки, которые должны привлечь внимание педагога.
- Психическое и физическое развитие ребенка не соответствует его возрасту.
- Неухоженность, неопрятность; апатичность или, наоборот, агрессивность ребенка.
- Изменчивое поведение: переход от спокойного состояния к внезапному возбуждению (такое поведение часто является причиной нарушения контактов с другими детьми).
- Проблемы с обучением в связи с плохой концентрацией внимания.
- Отказ ребенка раздеться, чтобы скрыть синяки и раны на теле.
- Повторяющиеся жалобы на недомогание (головную боль, боли в животе и др.).
- Враждебность или чувство страха по отношению к отцу или матери.
- Сильная реакция испуга или отвращения в связи с физической близостью определенного взрослого.
- Судорожное реагирование на поднятую руку (ребенок сжимается, как бы боясь удара).
- Чрезмерное стремление к одобрению, ласке любого взрослого, гипертрофированная забота обо всем и обо всех.
- Демонстрация «взрослого» поведения, интерес к вопросам секса.
- К перечисленным признакам можно также отнести проблемы со сном, боязнь темноты, энурез.
Наличие какого-либо одного признак! не обязательно свидетельствует о том, что ребенок подвергается жестокому обращению или испытывает насилие (в то, числе и сексуальное).
Однако проявляющиеся в том или ином сочетании, он должны обратить на себя внимание педагога.
Что делать, если, познакомившись с названными признаками поведения, вы не вольно подумали о ком-нибудь из детей своей группы или класса? В этом случае присмотритесь более пристально не только к ребенку, но и его родителям.
Какие наиболее характерные особенности в поведении взрослых должны подтвердить ваши опасения?
- В беседе о ребенке родители проявляют настороженность или безразличие.
- На жалобы по поводу поведения сын: (дочери) в детском саду реагируют холодно либо очень бурно и эмоционально.
- Часто меняют детского участкового врача, переводят ребенка из одного дошкольного учреждения в другое.
Что может предпринять педагог, подозревая родителей в жестоком обращении с ребенком?
Прежде всего, постараться завоевать его доверие, наблюдать за его поведением, а замеченные отклонения желательно заносить в специальный дневник.
Побывать ребенка дома, посмотреть, в каких условиях он живет, постараться установить контакты с семьей. Побеседовать с опекунами, близкими родственниками, высказать свою озабоченность его поведением в детском саду.
Одним из способов защиты пострадавшего ребенка является информирование. В ходе общих родительских собраний необходимо объяснить, какую ответственность влечет за собой жестокое обращение с детьми.
Виды ответственности
В российском законодательстве существует несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.
- Административная ответственность.
Лица, допустившие пренебрежение основными потребностями ребенка, не исполняющие обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних, подлежат административной ответственности в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях (ст. 5.35). Рассмотрение дел по указанной статье относится к компетенции комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.
- Уголовная ответственность.
Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность лиц за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей – за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них.
- Гражданско-правовая ответственность.
Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством.
Дисциплинарной ответственности могут быть подвергнуты должностные лица, в чьи обязанности входит обеспечение воспитания, содержания, обучения детей, допустившие сокрытие или оставление без внимания фактов жестокого обращения с детьми.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ РЕБЁНКА, ПОДВЕРГШЕГОСЯ ФИЗИЧЕСКОМУ НАСИЛИЮ.
Дошкольный возраст
- Может вести себя так, как будто страдает аутизмом. Не в состоянии нормально взаимодействовать с другими людьми и реагировать на окружающие предметы. Часто дети, подвергшиеся или подвергающиеся физическому насилию, значительно отстают в развитии.
- Демонстрирует полную беспомощность и зависимость от взрослых, в то же время, будучи неспособным к формированию нормальной привязанности к любому взрослому человеку.
- Никак не реагирует на боль или обиду, не показывает удовольствие от приятных ощущений. Не улыбается и не играет.
Часто дети, подвергшиеся или подвергающиеся физическому насилию, значительно отстают в развитии.МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
- Ребенок может быть робким или пугливым. Дети вжимают голову в плечи, съеживаются, вздрагивают, уходят из помещения, отодвигаются или иначе показывают свой страх перед родителями.
- Может проявлять чрезмерное желание угодить, настойчиво добиваться похвалы или ласки, пытаться завязать дружеские отношения со всеми взрослыми, в том числе и с незнакомыми людьми.
- Может изо всех сил стараться удовлетворить малейшие прихоти родителей. Может «льнуть» к родителю, подвергающему его насилию, активно выражать свою любовь словами (ролевая инверсия).
- Могут наблюдаться физические признаки стресса и тревожного состояния, включая физическое недомогание и регрессивное поведение.
- Ребенок может вести себя агрессивно по отношению к другим детям, закатывать истерики или быть чрезмерно обидчивым.
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
- уходы из дома
- мысли о суициде
- приобщение к спиртному или наркотикам.
«Как было сказано, что одной из важных причин насилия над ребенком является незнание родителями других, оптимальных методов воздействия.
Чтобы успешно воспитывать детей, родители непременно должны корректировать свое поведение, приводя его в соответствие с предъявленными требованиями, т.е. заниматься самовоспитанием. Если же родители хотят добиться от своих детей выполнения требований, которым не следуют сами, то это удается только при помощи мер принуждения: ребенок будет выполнять требования родителей формально, из-за страха перед наказанием.
К сожалению, родители не понимают, что физические наказания притупляют все лучшие качества в детях, способствуют развитию в них лжи и лицемерия, трусости и жестокости, возбуждают злобу и ненависть к старшим.
Своевременное выявление случаев жестокого обращения с детьми и оказание оперативной помощи детям и подросткам, пострадавшим от жестокого обращения позволит сохранить их жизнь и здоровье, обеспечить их защиту.
Противником физических наказаний был А.С.Макаренко. В своих работах он показал их огромный вред для дела воспитания. А.С.Макаренко считал, что физические наказания для ребенка являются «трагедией боли и обиды, трагедией жестокости, детского терпения». В таких семьях нет настоящей дисциплины. Дети боятся родителей и стараются быть подальше от них.
«Жестокое обращение с детьми: защита, профилактика и ответственность
Воспитание ребенка — главная задача родителей. Все хотят, чтобы их дети выросли умными, добрыми, успешными людьми, но не все готовы дать соответствующее воспитание своему ребенку. Воспитание очень трудоемкий процесс и ребует от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители искренне любят и привязаны к своим детям, в воспитании могут использоваться такие формы воздействия на ребенка, как телесные наказания, запугивания и лишение ребенка чего-либо.
При этом большинство родителей хорошо понимает, что такая тактика воспитания — это нарушение прав их детей, а так же причина возможных отклонений в психическом и физическом развитии ребенка. Давайте разберёмся: так что же понимать под жестоким обращением с детьми?
Жестокое обращение с детьми (т.е. несовершеннолетними гражданами от рождения до 18 лет) влючает в себя любую форму плохого обращения, допускаемую родителями (законными представителями). Различают 4 формы жестокого обращения с детьми: физическое, сексуальное, психическое насилие, пренебрежение основными нуждами ребенка.
Физическое насилие — это преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку.
Сексуальное насилие — это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия сос взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия.
Психическое (эмоциональное) насилие — это переодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозщее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.
К психичекой форме насилия относятся:
-открытое неприятие и постоянная критика ребенка
-угрозы в адрес ребенка в открытой форме
— замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка
— преднамеренное ограничение общения ребенка сос сверстниками или другими значимыми взрослыми и т.п.
Пренебрежение нуждами ребенка — это отсутствие элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.
Многие родители, которые применяют насилие в отношении своих детей даже не догадываются о таких фатах:
— физические наказания притупляют все лучшие качества в детях, способствуют развитию в них лжи и лицемерия, трусости и жетстокости, возбуждают злобу и ненависть к старшим;
— дети, подвергшиеся избиениям, с большой вероятностью могут сами стать способными на убийство или другие преступления;
— когда такие дети становятся взрослыми, появляется высокая вероятность того, что они станут притеснять своих собственных детей и родителей.
Насилие порождает насилие!
Если ребенок капризничает или плохо себя ведет не спешите его наказывать. Помните, наказание можно заменить:
- терпением. Это самая большая добродетель, которая может быть у родителей
- объяснением. Ератко объясните почему поведение ребенка не правильное, но не вступайте с ним в спор
- неторопливостью. Не торопитесь наказывать, дождитесь пока поступок повториться
- наградами — это действует более эффективно, чем наказание
- похвалой. Хвалите ребенка за хорошее поведение. Всем приятно, когда их хвалят и каждый хочет сделать так, чтобы его похвалили снова.
ЗАПОВЕДИ МУДРОГО РОДИТЕЛЯ:
1. Не пытайтесь сделать из ребенка самого-самого. Не бывает, чтобы человек всё хорошо занл и умел, но наверняка найдется дело, с которым он справляется лучше других. Похвалите его за то, что он знает и никогда не ругайте за то, что умеют другие.
2. Не сравнивайте вслух ребенка с другими детьми. Воспринимайте рассказ об успехах других детей просто как информацию.
3. Перестаньте шантажировать. Навсегда исключите из своего словаря такие фразы «Вот я старалась, а ты…», «Я тебя растила, а ты…»
4. Избегайте свидетелей. Ели действительно возникает ситуация, ввергающая вас в краску, нужно твердоувести его с места происшествия. Чувство собственного достоинства присуще не только взрослым, поэтому очень важно, чтобы разговор состоялся без свидетелей. После этого спокойно объясните ему, что так делать нельзя.
Помните, что ребенок — это зеркальное отражение своих родителей и того воспитания, какое они ему дали, и если вдруг это отражение вас не устраивает, то не стоит пенять на зеркало.
Предотвращение жестокого обращения с детьми и безнадзорности | Предотвращение насилия | Центр травматизма | CDC
Жестокое обращение с детьми и безнадзорность являются серьезными проблемами общественного здравоохранения и неблагоприятным детским опытом (ACEs).
Они могут иметь долгосрочные последствия для здоровья, возможностей и благополучия. Эта проблема включает все виды жестокого обращения и пренебрежительного отношения к ребенку в возрасте до 18 лет со стороны родителя, опекуна или другого лица, выполняющего роль опекуна (например, религиозного лидера, тренера, учителя), что приводит к причинению вреда, потенциальному за причинение вреда или угрозу причинения вреда ребенку. Существует четыре распространенных типа жестокого обращения и пренебрежения:
- Физическое насилие — преднамеренное применение физической силы, которое может привести к телесным повреждениям. Примеры включают удары, пинки, тряску, ожоги или другие проявления силы по отношению к ребенку.
- Сексуальное насилие включает в себя давление или принуждение ребенка к сексуальным действиям. Это включает в себя такие действия, как ласки, проникновение и подвергание ребенка другим сексуальным действиям. Дополнительную информацию см. на веб-странице CDC «Предотвращение сексуального насилия над детьми».
- Эмоциональное насилие относится к поведению, которое наносит ущерб самооценке или эмоциональному благополучию ребенка. Примеры включают обзывание, стыд, отказ, отказ в любви и угрозы.
- Пренебрежение – это неудовлетворение основных физических и эмоциональных потребностей ребенка. Эти потребности включают в себя жилье, пищу, одежду, образование, доступ к медицинскому обслуживанию, а также подтверждение чувств и адекватную реакцию на них.
на веб-странице CDC «Предотвращение сексуального насилия над детьми».Для получения дополнительной информации об определениях предотвращения жестокого обращения с детьми и безнадзорности см. документ Надзор за жестоким обращением с детьми: Единые определения для общественного здравоохранения и рекомендуемые элементы данных pdf [4,12 МБ, 148 страниц, 508].
Жестокое обращение с детьми и безнадзорность – обычное дело. В Соединенных Штатах по крайней мере 1 из 7 детей подвергался жестокому обращению или пренебрежению в отношении детей за последний год.
Вероятно, это заниженная оценка, поскольку о многих случаях не сообщается. В 2020 году в США от жестокого обращения и безнадзорности умерло 1750 детей.
Дети, живущие в бедности, чаще подвергаются жестокому обращению и пренебрежению. Жизнь в условиях бедности может стать большим стрессом для семьи, что может увеличить риск жестокого обращения с детьми и безнадзорности. Уровень жестокого обращения с детьми и безнадзорности в 5 раз выше для детей из семей с низким социально-экономическим статусом.
Жестокое обращение с детьми дорого обходится. В Соединенных Штатах общее экономическое бремя в течение всей жизни, связанное с жестоким обращением с детьми и безнадзорностью, составило около 592 миллиардов долларов в 2018 году. Это экономическое бремя соперничает с затратами на другие серьезные проблемы общественного здравоохранения, такие как болезни сердца и диабет.
К началу страницы
Дети, подвергшиеся жестокому обращению и пренебрежению, могут сразу же получить телесные повреждения, такие как порезы, синяки или переломы костей.
У них также могут быть эмоциональные и психологические проблемы, такие как тревога или посттравматический стресс.
В долгосрочной перспективе дети, подвергшиеся жестокому обращению или безнадзорности, также подвергаются повышенному риску подвергнуться в будущем насилию, виктимизации и совершению преступлений, злоупотреблению психоактивными веществами, инфекциям, передающимся половым путем, задержке развития мозга, более низкому уровню образования и ограниченным возможностям трудоустройства.
Хроническое злоупотребление может привести к токсическому стрессу, который может изменить развитие мозга и увеличить риск возникновения таких проблем, как посттравматическое стрессовое расстройство и проблемы с обучением, вниманием и памятью.
К началу страницы
Жестокое обращение с детьми и безнадзорность можно предотвратить. Определенные факторы могут увеличивать или уменьшать риск совершения или жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них. Чтобы предотвратить жестокое обращение с детьми и насилие без присмотра, мы должны понимать и устранять факторы, которые подвергают людей риску или защищают их от насилия.
Всем выгодно, когда у детей есть безопасные, стабильные, заботливые отношения и окружающая среда. CDC разработал «Предотвращение жестокого обращения с детьми и безнадзорности: технический пакет для политики, норм и программной деятельности» pdf icon[4 МБ, 52 страницы, 508], чтобы помочь сообществам использовать наилучшие имеющиеся доказательства для предотвращения жестокого обращения с детьми и безнадзорности. Этот ресурс доступен на английском и испанском языках .
Различные виды насилия связаны между собой и часто имеют общие причины. Жестокое обращение с детьми и безнадзорность связаны с другими формами насилия через общие факторы риска и защитные факторы. Борьба с одной формой насилия и ее предотвращение могут повлиять на предотвращение других форм насилия.
См. Ресурсы о жестоком обращении с детьми и безнадзорности для получения публикаций, источников данных и ресурсов по предотвращению жестокого обращения с детьми и безнадзорности.
- Фортсон Б., Клевенс Дж., Меррик М., Гилберт Л., Александр С. (2016). Предотвращение жестокого обращения с детьми и безнадзорности: Технический пакет для политики, норм и программных мероприятий. Атланта, Джорджия: Национальный центр профилактики и контроля травматизма, Центры контроля и профилактики заболеваний.
- Leeb RT, Paulozzi L, Melanson C, Simon T, Arias I. Надзор за жестоким обращением с детьми: Единые определения для общественного здравоохранения и рекомендуемые элементы данных, версия 1.0. Атланта (Джорджия): Центры по контролю и профилактике заболеваний, Национальный центр по профилактике и контролю травматизма; 2008.
- Финкельхор Д., Тернер Х.А., Шаттак А., Хэмби С.Л. Распространенность насилия, преступности и жестокого обращения в детстве: результаты национального исследования подверженности детей насилию. JAMA Педиатр. 2015;169(8):746–754. doi:10.1001/jamapediatrics.2015.0676
- Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление по делам детей и семей, Управление по делам детей, молодежи и семей, Детское бюро. (2022). Жестокое обращение с детьми, 2020 г. Доступно по адресу https://www.acf.hhs.gov/cb/researchdata technology/statistics-research/childmaltreatmentexternal icon.
- Клика Дж. Б., Розенцвейг Дж., Меррик М. Экономическое бремя известных случаев жестокого обращения с детьми с 2018 г. в каждом штате. Журнал социальной работы с детьми и подростками. 2020 июнь;37(3):227-34.
- Центров по контролю и профилактике заболеваний (2022 г.). Здравоохранение и экономические издержки хронических заболеваний. Доступно по адресу https://www.cdc.gov/chronicdisease/about/costs/index.htm .
- Шонкофф Дж., Гарнер А. и Комитет по психосоциальным аспектам здоровья ребенка и семьи, Комитет по раннему детству, усыновлению и иждивенцам, а также Секция педиатрии, связанной с развитием и поведением. (2012). Пожизненные последствия невзгод раннего детства и токсического стресса. Педиатрии, 129(1), е232-е246.
- Предотвращение множественных форм насилия: стратегическое видение соединения точек. (2016). Атланта, Джорджия: Национальный центр профилактики и контроля травматизма, Центры контроля и профилактики заболеваний.
(2022). Жестокое обращение с детьми, 2020 г. Доступно по адресу https://www.acf.hhs.gov/cb/researchdata technology/statistics-research/childmaltreatmentexternal icon.
(2016). Атланта, Джорджия: Национальный центр профилактики и контроля травматизма, Центры контроля и профилактики заболеваний.К началу страницы
Почему некоторые взрослые обижают детей
Причины жестокого обращения с детьми: почему некоторые взрослые обижают детей0002 Нет простого ответа, который помог бы объяснить, почему некоторые родители или взрослые жестоко обращаются с детьми.Как и во многих случаях, факторы, которые приводят к жестокому обращению с детьми, сложны и часто переплетаются с другими проблемами. Эти проблемы может быть гораздо сложнее обнаружить и понять, чем само злоупотребление.
Что повышает риск жестокого обращения с ребенком?
- история жестокого обращения с детьми или безнадзорности в их собственном детстве
- расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ
- состояния физического или психического здоровья, такие как депрессия, тревога или посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
- плохие отношения между родителями и детьми
- социально-экономический стресс из-за финансовых проблем, безработицы или проблем со здоровьем
- отсутствие понимания основных развитие в детстве (ожидание, что дети будут способны выполнять задания до того, как они будут к этому готовы)
- отсутствие родительских навыков, помогающих справляться с трудностями и трудностями, связанными с воспитанием ребенка
- отсутствие поддержки со стороны членов семьи, друзей, соседей или сообщество
- уход за ребенком с умственными или физическими недостатками, которые затрудняют надлежащий уход
- семейный стресс или кризис, вызванный домашним насилием, неурядицами в отношениях, разлукой или разводом
- личные проблемы с психическим здоровьем, включая низкую уверенность в себе и чувство некомпетентность или стыд
Взрослые, жестоко обращающиеся с детьми, могут также демонстрировать определенные признаки или поведение, например:
- игнорирование или отрицание проблемного поведения, изменений или трудностей ребенка
- использование выражений, показывающих, что они считают ребенка бесполезным или обременительным
- требование физической или академической успеваемости, которая недоступна их ребенку
- обращение к учителям или другим опекунам с просьбой применить суровое наказание, если ребенок плохо себя ведет
- редкое проявление физической привязанности к ребенку
- проявлять враждебность к ребенку, особенно в свете плохого поведения
- проявлять мало заботы о своем ребенке
Что делать, если вы боитесь причинить вред ребенку
Быть родителем может быть радостным, значимым, а иногда и ошеломляющим опытом.
Иногда ваши дети доводят вас до предела. Вы можете чувствовать, что вас побуждают к поведению, на которое вы обычно не считали бы себя способным.
Первый шаг к предотвращению жестокого обращения с детьми — это признание своих чувств. Если вы боитесь, что можете оскорбить своего ребенка, вы уже достигли этой важной вехи. Настало время принять меры для предотвращения любых злоупотреблений.
Во-первых, выйдите из ситуации. Не отвечайте ребенку в этот момент гнева или ярости. Уходи.
Затем воспользуйтесь одним из этих ресурсов, чтобы найти способы управления своими чувствами, эмоциями и шаги, необходимые для разрешения ситуации.
Ресурсы по предотвращению жестокого обращения с детьми
- Позвоните своему врачу или терапевту. Эти поставщики медицинских услуг могут помочь вам найти немедленную помощь. Они также могут направить вас к ресурсам, которые могут оказаться полезными, например, к курсам обучения родителей, консультациям или группам поддержки.
- Позвоните на национальную горячую линию помощи детям по вопросам жестокого обращения с детьми. На эту круглосуточную горячую линию можно позвонить по номеру 800-4-A-CHILD (800-422-4453). Они могут поговорить с вами в данный момент и направить вас к бесплатным ресурсам в вашем регионе.
- Посетите портал информации о благополучии детей. Эта организация предоставляет семьям и отдельным лицам ссылки на службы поддержки семьи. Посетите их здесь.
Что делать, если вы подозреваете, что ребенку причиняют вред
Если вы считаете, что известный вам ребенок подвергается насилию, немедленно обратитесь за помощью к этому ребенку.
Как сообщить о жестоком обращении с детьми
- Позвоните в полицию. Если вы опасаетесь, что жизнь ребенка в опасности, полиция может отреагировать и при необходимости забрать ребенка из дома. Они также предупредят местные органы по защите детей о ситуации.
- Позвоните в службу защиты детей. Эти местные и государственные органы могут вмешаться в дела семьи и при необходимости забрать ребенка в безопасное место. Они также могут помочь родителям или взрослым найти необходимую им помощь, будь то занятия по обучению воспитанию детей или лечение расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ. Ваш местный отдел кадров может быть полезным местом для начала.
- Позвоните в Национальную горячую линию помощи детям по вопросам жестокого обращения с детьми по номеру по номеру 800-4-A-CHILD (800-422-4453). Эта группа может помочь вам найти организации в вашем районе, которые помогут ребенку и семье.
- Позвоните на национальную горячую линию по вопросам домашнего насилия по телефону 800-799-7233 или телетайпу 800-787-3224 или в онлайн-чат, работающий круглосуточно и без выходных. Они могут предоставить информацию о приютах или агентствах по защите детей в вашем районе.
- Посетите Prevent Child Abuse America , чтобы узнать больше о том, как вы можете помочь ребенку и способствовать его благополучию. Посетите их здесь.
Что такое жестокое обращение с детьми?
Жестокое обращение с детьми — это любой вид жестокого обращения или пренебрежения, причиняющий вред ребенку. Это часто совершается родителем, опекуном или другим лицом, имеющим авторитет в жизни ребенка.
5 категорий жестокого обращения с детьми
- Физическое насилие: удары, нанесение ударов или любые другие действия, причиняющие физический вред , или отказ от эмоциональной связи
- Медицинское насилие: отказ в необходимых медицинских услугах или создание выдуманных историй, подвергающих детей риску
- Пренебрежение: отказ или неспособность обеспечить уход, питание, кров или другие предметы первой необходимости
Факты о ребенке жестокое обращение
Жестокое обращение с детьми почти всегда можно предотвратить.
Это требует определенного уровня признания со стороны родителей и опекунов. Это также требует работы со стороны взрослых в жизни ребенка, чтобы преодолеть проблемы, чувства или убеждения, которые приводят к такому поведению.
Однако эта работа того стоит. Преодоление жестокого обращения и пренебрежения может помочь семьям стать сильнее. Это также может помочь детям снизить риск будущих осложнений.
Факты о жестоком обращении с детьми
- По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), в 2016 году в США 676 000 детей подверглись жестокому обращению или безнадзорности. Но гораздо больше детей могли пострадать в результате жестокого обращения или пренебрежения, о которых никогда не сообщалось.
- Около 1750 детей умерли в результате жестокого обращения и отсутствия заботы в 2016 году, сообщает CDC.
- По оценкам исследований, каждый четвертый ребенок в течение жизни подвергается тому или иному виду жестокого обращения с детьми.
- Дети младше 1 года чаще всего становятся жертвами жестокого обращения с детьми.
Последствия жестокого обращения в детстве
В исследовании 2009 года изучалось влияние различных неблагоприятных детских переживаний на здоровье взрослых. Переживания включали:
- жестокое обращение (физическое, эмоциональное, сексуальное)
- наблюдение за насилием в семье
- разлучение родителей или развод
- воспитание в доме с членами семьи, у которых были психические расстройства, расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, или которые были отправлены в тюрьму
Исследователи обнаружили, что те, кто сообщил о шести или более неблагоприятных детских переживаниях, имели среднюю продолжительность жизни На 20 лет меньше, чем у тех, кто не имел такого опыта.
Люди, подвергшиеся жестокому обращению в детстве, с большей вероятностью повторят цикл поведения со своими собственными детьми. Жестокое обращение с детьми или отсутствие заботы о них также могут привести к расстройствам, связанным с употреблением психоактивных веществ во взрослом возрасте.
Если в детстве вы подвергались жестокому обращению, эти последствия могут показаться вам удручающими. Но помните, помощь и поддержка рядом. Вы можете лечиться и процветать.
Знание тоже сила. Понимание побочных эффектов жестокого обращения с детьми может помочь вам принимать правильные решения сейчас.
Как распознать признаки жестокого обращения с детьми
Дети, подвергшиеся жестокому обращению, не всегда осознают, что они не виноваты в поведении своих родителей или других авторитетных лиц. Они могут попытаться скрыть некоторые доказательства жестокого обращения.
Однако взрослые или другие авторитетные лица в жизни ребенка, такие как учитель, тренер или опекун, часто могут заметить явные признаки возможного жестокого обращения.
Признаки жестокого обращения с детьми или безнадзорности
- изменения в поведении, включая враждебность, гиперактивность, гнев или агрессию
- нежелание бросать занятия, такие как школа, спорт или внеклассные мероприятия
- попытки убежать или покинуть дом
- изменения успеваемости в школе
- частые пропуски занятий в школе
- отказ от друзей, семьи или обычных занятий
- членовредительство или попытка самоубийства
- вызывающее поведение
Вы можете помочь остановить цикл
Исцеление возможно, когда взрослые и авторитеты возможны найти способы помочь детям, их родителям и всем, кто причастен к жестокому обращению с детьми.
Несмотря на то, что процесс лечения не всегда прост, важно, чтобы все его участники получали необходимую им помощь. Это может остановить цикл злоупотреблений. Это также может помочь семьям научиться процветать, создавая безопасные, стабильные и более заботливые отношения.
Последний медицинский осмотр 3 декабря 2018 г.
- Родительство
- Здоровье и благополучие
10 sourcescollapsed
Healthline придерживается строгих правил выбора поставщиков и полагается на рецензируемые исследования, академические исследовательские институты и медицинские ассоциации. Мы избегаем использования третичных ссылок. Вы можете узнать больше о том, как мы обеспечиваем точность и актуальность нашего контента, прочитав нашу редакционную политику.
- Браун Д.У. и др. (2009 г.). Неблагоприятные детские переживания и риск преждевременной смертности. DOI:
10.1016/j.amepre.2009.06.021 - Предотвращение жестокого обращения с детьми и безнадзорности. (2018).
cdc.gov/violenceprevention/childabuseandneglect/index.html - Предотвращение жестокого обращения с детьми. (2018).
cdc.gov/features/healthychildren/index.html - Статистика и факты жестокого обращения с детьми. (н.д.).
childhelp.org/child-abuse-statistics/ - Жестокое обращение с детьми: краткий обзор фактов. (2014).
cdc.gov/violenceprevention/pdf/childmaltreatment-facts-at-a-glance.pdf - Информационный портал о благополучии детей. (2013). Что такое жестокое обращение с детьми и безнадзорность? Распознавание признаков и симптомов.
childwelfare.gov/pubPDFs/whatiscan.pdf#page=3&view=What%20Are%20the%20Major%20Types%20of%20Child%20Abuse%20and%20Negless - Elwyn L, et al. (2013). Жестокое обращение с детьми и злоупотребление психоактивными веществами у взрослых: роль памяти. DOI:
10.1080/1533256X.2013.814483 - Финкельхор Д. и др. (2013). Насилие, преступность и жестокое обращение в национальной выборке детей и молодежи: обновление. DOI:
10.1001/jamapediatrics.2013.42 - Сотрудники клиники Мэйо. (2018). Жестокое обращение с ребенком.
mayoclinic.org/diseases-conditions/child-abuse/symptoms-causes/syc-20370864 - National Research Council, et al. (2012). Исследования, политика и практика жестокого обращения с детьми на следующее десятилетие: резюме семинара.
ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK201112/
(2018). 
и др. (2013). Насилие, преступность и жестокое обращение в национальной выборке детей и молодежи: обновление. DOI: с медицинской точки зрения Карен Гилл, доктор медицинских наук, — Кимберли Холланд 3 декабря 2018 г.
Прочитайте это следующее
Признание типов борьбы с детьми и как ответить
Медически рассмотрено Karen Gill, M.D.
Существует четыре основных вида жестокого обращения с детьми: безнадзорность, физическое, эмоциональное и сексуальное насилие. По крайней мере, каждый седьмой ребенок в США подвергается одному или…
ПОДРОБНЕЕ
Эмоциональное и психологическое насилие над детьми
Медицинское заключение Тимоти Дж.
Легга, доктора философии, психиатраЭмоциональное и психологическое насилие над детьми определяется как поведение, речь и действия родителей или значимых фигур, которые имеют негативный…
ПОДРОБНЕЕ
Что Каковы краткосрочные и долгосрочные последствия эмоционального насилия?
Медицинское заключение Тимоти Дж. Легга, доктора философии, PsyD
Если вы подверглись эмоциональному насилию, знайте, что это не ваша вина и что ваши чувства обоснованы. Не существует «правильного» способа реагировать на эмоциональные…
ПОДРОБНЕЕ
Что такое словесные оскорбления? Как распознать оскорбительное поведение и что делать дальше
Медицинский обзор Тимоти Дж. Легга, доктора философии, психолога
Жестокое обращение проявляется во многих формах. Это не должно быть физическим, как в словесных оскорблениях.
Когда кто-то постоянно использует слова, чтобы унизить, запугать или контролировать…ПОДРОБНЕЕ
Центры по контролю и профилактике заболеваний США предлагают руководство по обезьяньей оспе для школ и детских садов
Школы, детские сады и другие учреждения, обслуживающие детей и подростков, не должны принимать дополнительные меры предосторожности против обезьянья оспа, заявили в Центрах…
ПОДРОБНЕЕ
Как пропуск завтрака может негативно сказаться на физическом и психическом здоровье вашего ребенка
Исследователи говорят, что завтрак важен для физического и психического здоровья детей. То, что они едят и где они едят, также важны.
ПОДРОБНЕЕ
Отзыв качелей Mama Roo от 4moms: что нужно знать
Производитель детского снаряжения 4moms отозвал свои качели MamaRoo Baby и детские качели RockaRoo из-за риска удушения из-за незакрепленного ремня.
ПОДРОБНЕЕ
8 Детские книги, представляющие однополых родителей
Представительство имеет значение, в том числе и на книжной полке вашего ребенка. Вот восемь замечательных детских книг, посвященных однополым семьям.
ПОДРОБНЕЕ
Лучшие продукты для питания детей, когда они больны, по мнению диетолога
Марина Чапарро
может захотеть узнать, какие продукты помогут им чувствовать себя лучше. Диетолог исследует, что…
ПОДРОБНЕЕ
Легга, доктора философии, психиатра
Когда кто-то постоянно использует слова, чтобы унизить, запугать или контролировать…
Типы, признаки и сообщение о возможном жестоком обращении
Жестокое обращение с детьми – это любое эмоциональное, сексуальное или физическое жестокое обращение или пренебрежение со стороны взрослого, который несет ответственность за лицо, не достигшее 18-летнего возраста.
Это относится к любому действию или бездействию, которое причиняет вред или возможный вред ребенку.
Взрослым может быть родитель или другой член семьи или другой опекун, включая спортивных тренеров, учителей и т. д.
Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) классифицируют виды жестокого обращения с детьми как физическое насилие, сексуальное насилие, эмоциональное насилие или пренебрежение.
Жестокое обращение часто включает один или несколько из этих типов. Запугивание не входит в эти категории, но это способ применения различных видов насилия.
Действие может быть или не быть насильственным.
Это может произойти дома или в другом месте, и это происходит во всех культурах, странах и экономических классах. Обычно в нем участвует член семьи или друг, а не незнакомец.
Это также может произойти по разным причинам, например, из-за проблем с психическим здоровьем у лица, совершающего жестокое обращение.
В этой статье рассматриваются виды злоупотреблений, которые они включают, и некоторые признаки, на которые следует обращать внимание.
Краткие факты о жестоком обращении с детьми
- Четыре вида жестокого обращения: пренебрежение и физическое, эмоциональное и сексуальное насилие.
- В некоторых странах применение телесных наказаний считается жестоким обращением с детьми.
- Признаки жестокого обращения бывает трудно обнаружить, но замкнутость, пассивность и чрезмерная уступчивость могут указывать на это.
- Человек, совершающий жестокое обращение, также может нуждаться в помощи, например, находящийся в состоянии стресса родитель.
Службы защиты детей (CPS) США в 2016 году получили 676 000 сообщений о жестоком обращении или пренебрежительном отношении к людям. Одно исследование показало, что 1 из 4 детей когда-либо подвергался тому или иному пренебрежению или жестокому обращению.
Жестокое обращение с детьми является серьезной проблемой, в результате которой в 2016 г.
в США погибло 1750 детей9.0003
Наблюдатели могут не захотеть вмешиваться, если они не уверены или не знают всей истории.
Иногда люди боятся высказываться из-за существующего баланса сил.
Ребенок может бояться, что человек, который жестоко обращается с ним, слишком важен или могущественен. Они также могут бояться, что им не поверят. Они также могут стыдиться, смущаться или беспокоиться о том, что они виноваты.
Злоупотребление бывает трудно обнаружить. Некоторые признаки, такие как синяки, могут быть частью нормального взросления.
Иногда жестокое обращение частично является результатом проблем, с которыми сталкиваются родители или опекуны, которые также требуют решения. Это могут быть финансовые трудности, безработица, проблемы с психическим здоровьем или проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами. Они тоже могли подвергаться жестокому обращению в детстве.
Сообщения о признаках того, что что-то не так, могут помочь детям, а также их опекунам.
Физическое насилие может включать преднамеренное:
Поделиться на PinterestПреднамеренное нанесение ударов или иных физических повреждений ребенка считается насилием, в том числе во многих странах с целью наказания.
- ожоги или ошпаривания
- удушение или утопление, например, удерживание ребенка под водой
- отравление
- тряска, бросание, удары, укусы
- щекотание без согласия физический вред
- связывание ребенка или принуждение его к приведению в стрессовое положение
- лишение сна, еды или лекарств
Это также может включать фабрикацию симптома или преднамеренное вызывание болезни у ребенка, как при косвенном синдроме Мюнхгаузена, теперь известном как искусственное расстройство, навязанное другому (FDAI).
Во многих странах телесные наказания все чаще рассматриваются как форма физического насилия над детьми.
Признаки физического насилия
Признаки того, что физическое насилие может иметь место, включают следующее, но важно отметить, что они не обязательно являются признаками жестокого обращения и могут возникать по другим причинам.
- необъяснимые синяки под глазами, сломанные кости, ушибы, укусы или ожоги
- травмы, которые могут выявить закономерность, например, более одного ожога или рубцов на руке
- протестовать или плакать, когда пора идти в определенное место, будь то дом или школа, или другое место, где может произойти жестокое обращение
- вздрагивание при прикосновении
- ношение неподходящей одежды, например, одежды с длинными рукавами летом, чтобы скрыть травмы
- разговоры о травмах, нанесенных родителем, опекуном или другим лицом
Если взрослый совершает жестокое обращение, он может:
- казаться чрезмерно суровым и грубым в общении с ребенком
- вести себя непредсказуемо, без четких границ или правил
- впадать в гнев, когда ребенок что-то делает неправильно, вместо объяснения
- используйте страх перед физическим наказанием, а не обучение правилам, как способ контролировать поведение ребенка
Эмоциональное насилие происходит, когда люди постоянно говорят что-то и ведут себя так, чтобы показать ребенку, что они неадекватным, нелюбимым, бесполезным или ценным только в той мере, в какой это касается потребностей другого человека.
Это может иметь глубокие и долгосрочные последствия для ребенка.
Примеры включают:
- не позволять детям выражать свои взгляды и мнения
- высмеивать то, что они говорят
- заставлять их замолчать
- часто кричать на них или угрожать им применение к ребенку «молчаливого обращения» в качестве наказания
- ограничение физического контакта
- сообщение ребенку, что он «плохой» или «ошибка»
- препятствование нормальному социальному взаимодействию со сверстниками и другими людьми
- жестокое обращение с другим человеком на глазах у ребенка, например, посредством домашнего насилия
- запугивание, в том числе запугивание в Интернете
- «эмоциональный шантаж»
некоторый уровень эмоционального насилия, но это также может произойти само по себе.
Признаки эмоционального насилия
Некоторые из этих признаков могут указывать на то, что ребенок подвергается эмоциональному насилию:
- проявление замкнутости, беспокойства или страха
- проявление крайностей в поведении, например уступчивость, пассивность или агрессивность
- отсутствие привязанности к родителю или опекуну
- несоответствующее возрасту поведение, например, сосание пальца
Сексуальное насилие определяется как любое действие, которое принуждает или соблазняет ребенка или подростка участвовать в сексуальных действиях.
Это сексуальное насилие, даже если ребенок не понимает, что происходит и нет силы, насилия и даже контакта.
Если ребенка принуждают или приглашают к участию в какой-либо деятельности, вызывающей возбуждение другого, это считается сексуальным насилием.
Такие действия могут включать:
- нападение с проникновением, такое как изнасилование или оральный секс ребенок наблюдает за такими действиями
- просмотр, демонстрация или обмен сексуальными изображениями, видео, игрушками или другими материалами
- рассказывание грязных анекдотов или историй
- принуждение или приглашение ребенка раздеться для сексуального удовлетворения
- «засвет» или демонстрация ребенку своих гениталий
- поощрение ребенка к сексуально неприемлемому поведению
- ухаживание или подготовка к будущему насилию или действиям
Лицом, совершающим насилие, может быть взрослый мужчина, взрослая женщина или другой ребенок, обычно подросток, достигший половой зрелости, хотя насилие могут совершать и дети младшего возраста.
Признаки сексуального насилия
Признаки у ребенка, которые могут указывать на сексуальное насилие, включают:
- разговоры о сексуальном насилии
- демонстрацию сексуальных знаний или поведение, которое не по годам, странное или необычное
- уход от друзей и другие
- убегать из дома
- избегать определенного человека
- видеть кошмары
- мочиться в постель после того, как не делал этого раньше
- изменения настроения или аппетита
- беременность или заболевание, передающееся половым путем (ЗППП), особенно в возрасте до 14 лет
Физические признаки, которые могут указывать на сексуальное насилие, включают трудности при ходьбе или сидении.
В сексуальном насилии обычно участвует кто-то, кого ребенок знает. Часто ребенку говорят держать отношения в секрете. Им могут угрожать, что случится что-то плохое, если они кому-нибудь расскажут.
Взрослый, совершивший сексуальное насилие над ребенком, мог подвергнуться такому же обращению в прошлом.
Разрыв цикла может помочь предотвратить его передачу следующему поколению.
Поделиться на PinterestДолгосрочные последствия жестокого обращения включают одиночество, изоляцию и низкую самооценку.
Отсутствие заботы о детях – это когда родитель или опекун постоянно не удовлетворяет основные физические и психологические потребности ребенка, что приводит к ухудшению здоровья или развития ребенка.
Это может включать:
- непредоставление надлежащей еды, одежды или медицинской помощи
- запирание ребенка в комнате или туалете
- непредоставление надлежащего убежища, включая отказ от ребенка или его исключение из семейного дома
- помещение или оставление ребенка в ситуации, в которой он может испытать эмоциональную или физическую опасность или причинение вреда
- оставление ребенка одного на длительное время или так, чтобы ему был причинен вред
Пренебрежение или невосприятие основных эмоциональных потребностей ребенка может представлять собой пренебрежение.
Признаки и симптомы пренебрежительного отношения
Если родитель или опекун ведет себя небрежно, ребенок может:
- иметь потребности в медицинской или стоматологической помощи, которые не удовлетворяются
- иметь немытую одежду, кожу или волосы
- употреблять наркотики или алкоголь
- пропускать еду или деньги в необычное время, например, на обед или проезд домой на автобусе
- все время носить одну и ту же одежду или быть постоянно неподходящим одеты по сезону
- часто пропускают школу
- нуждаются в очках, но никогда их не носят
- говорят, что никто не присматривает за ними дома
, но родитель тоже может испытывать трудности.
Им может понадобиться помощь, например, при:
- невылеченном психическом заболевании
- злоупотреблении психоактивными веществами или алкоголем
- стрессе
- отсутствии поддержки
- незнании лучшего способа заботиться о своих детях
- разговор с ребенком о приемлемом и недопустимом поведении, безопасных и небезопасных ситуациях
- ролевые игры, что делать, если кто-то ведет себя ненадлежащим образом, и как получить помощь
- поощрять открытое общение с ребенком, как это облегчит обнаружение, если произойдет что-то необычное
- убедитесь, что ваш собственный дом и двор в безопасности, и планируйте заранее, чтобы вам никогда не пришлось оставлять маленьких детей одних
- всегда знать, где находится ваш ребенок, когда он отсутствует
- 168256JPEG/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGHURFRofHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgBAACoAwER AAIRAQMRAf/EAaIAAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDagQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4/PE 1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo+Ck5SVlpeYmZ qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp 0+PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo +DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq+v/aAAwDAQACEQMRAD8A7R/yrjzfb2rRad52voJZ ppJ55ZY1uDyknR/3YlZuKrenAJuK1P7RGZ/5vGTvjh5DXwHvWSfl/wDmMzQ8PzAulSNFD/6JDVnB lyt1/mkX6BQ9sI1WH/Ux8/cvBLvVLv8ALrzXPBbIvm65jmi06zsnuQJ+ZntblZ5blQLhVLTovB+Y Y/5VKjBHV4wT6B9RPTqKrl0XgPeoaH+XPnvTtTW+ufOs9+BcXd0baWFhEXuLZoYgVEpHCJ258Ps7 bAHfDk1eKUaGOtgPkfcogR1Uovy0/MS2iZLb8wLon6v6Aee39Ul+bFZPimahVh57daVOSOswnnjH Pv8A2I4Jd6Y6d5L/ADBtrbUornzpJdvdWclrZO9qi/V5ZJWYXNVarSIjuUXoPoAGVz1GIkVCqNnfn 5JET3pe/kb833dWXz+IlETq0aafCR6hiKIwLl2oH+I75P8zp/wDU/tRwy7088teWPO+ma09xqXmh tU0lvrJXT5LdFZTNIrxh2geX7pQVp4ZTmzY5RqMOGW29soxIPNl+YjN2KuxV2KoHXRcHRL/6s0iX h2eX0Wh/vA/A8eHX4q9MVeeWGpeZpylo8+qQXE0QBuvqsphSSkkhq0juQlKCoFdx4LRVF+W7jzvq 99dQXd/c2o+psEne1EcfqOxCMg4x/Emx67j7gqnknl/zokUrQ+YfVnERWCN4VSP1CFIdjSRvtAnu KGlPFVXGi+cHtHSXzAv1kyLJFMloiqgXmeHEP8SkstanoPfFWm0XzpSbj5jX4y3ok2cX7sFW4dD8 RDFa18MVZIoIUAmppufHFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FUJrCltIvVAZi0Eo4oSrm qEfCwDUPgaHFXnFw9/ZW8lxbQ636tEkFrE5XjWVpOPBYgvh5KcQf2iPhrUqqwl1iLT9PgmXUru4+ uQyeuS5MbwxIObc45P3LVaq7nn41xVDpa28kcl5NZ6wHu7iZkigTmVJRzUsYo3CN6548gfxoFWY3 3kixvRH6txMDEjog/dvTmWPxFlPKhc4qm2kaTFplq9vFJJKryvKWkIJrIanoB/t4qjcVdirsVdir sVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVQmrqjaVeLIkkkZhkDxxKHkYcTUIp+03gMVeePFpJRkuLPXYoI YhNzmt04kQB5qM9TXkD9l9gTTY1xVRey0otEPqfmMLYTeqlIFpI0jxqepNRsp36dR0xVckaw2EMV будет объявлено дополнительно NnFDHNLpuoxRyejUyQBODTuY0VuTDeo3p4jFWSYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7 FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq8x/6GB8mW0uqx6sk9kNLv5DOMkaNciRoXmRPFWJS4T/AEYn kV47jfZ+Krep/wDORX5Z6atbi4uzSeW2cLayfDJCIuda8dgZ1FR+qlVUJJ/zkr+X0L3AuRcxR2jT i5f0w3EQ3ItlIUHk3NmUmn2aivUYqnx/N7y/cWguNKglvAdSudJ5TFLOP6xZwmeQGW4KIOSrxTlS rbbAMQqxVf8AnJ/ya2n/AF5bG69FdNGouDx5CUu8Qt6b1rLHx59N69MVZJ5k/OzyhoGoS2d36rG3 Fo9w6LyCpdtRiqryZjAGjMigf7sWlcVQ1t/zkH+WtxPHbpdXInlkEKxm2krz9T0zUgEAA7kk9MVb 8y/nRaaHqcdmdHubmK5so9Qs7lDRJIZInmNTxZUKpDKSC37Pviqrof56eRtduYbTTJJpbqaMPxkT 0o0ZreW4CO7kb8YGX4Q29PoVQ2lfn75RuToltf213p2qa9bLe2Ni8YkLW8jMEk5qaEMIy1OtO2Kq MH/OSX5X3CyPDcXbRQvHHcSG2dBG0qO61D8WP90R8IPj9nfFURrH58+U9E813Og6tFNbJbO0bXgH qglULVEcQdqEqyim9RuBiqA1H/nJXyDbR3MlvHdXItLP67MPTMZ/eoj26Cta+r6gFf2e+Kphqv56 +WdI1TWbXUomgs9DEDXV0rh4ZbmOB4zFCo5PQ3Sq9D8B69VqqmGlfnL5L1XzFF5fsDdzX8081qhN tIkfq2/L1RzcL9hU5h399sVZzirsVdiqWad5o8tandXNppurWd7c2TBLyG3uIpXhdmKBZFRiVbkp FDvXFVW113RLtDJa39vMiymBmSVGAlD+nw2P2ue1MVV4tQsJnKRXMUjg8SqurHlQNSgPWhBxVDjU dDDxqtzbcrgSSRUdPjEY5SMu+/ESVb2OKoVrbyfqN3Y6s8djdXccbNp14wieQRuq8zE53oVZa07E eOKopptBS6jtma2W5uwZIoj6YeUKQSyjq32gcVULK28raODbWUdnYi+uWlMUQjj9W6arsxApykPp E+Pw+2KrTrvlKKIzfXrJI19VS4kiAAt2Kyitf91spDeBxVHtdaaoeZpoQI1MkkhZRxQAEsTXYUC7 /LFVsV5pMksqRTQNLGw9ZVZKhmCOvL3IkQ/SMVXG/wBMNYzcw/YLFOafYAFTSvQVxVpJNMJYI0BM Bo4Up8DECoNPsmjj7/fFWxNpoAYPCBGBxaq0VRSlPAfEPvxVYlxo7SsiS25lQjmoZCynj8NR1Hwd PbFVltqeh40P1y2ura5hRmh2hHR1DRv6bfECfsuOPzxVe8+jxBppJLeMKvxSMyLRVFdyewAxVew0 ySX4vReVzQ14FiRTbx/ZxVQk17QYJJYpL+2jeFoVmUyIOL3TcYVbfZpG+yO+Kt2+v6HcNxt9Qt5W /e7JKjf7zy+hN0P7Ep4N4Ntiqtb6np1zbw3NvdRSwXCLJBKjqVdHAKspB3BDCnzxVE4q+c9euPLL eeLq+tPy+1u71LSbhrnTtfjS7kZ/VkFzJNHE6NC/ovIZIIn/AGlGwJClVCy6h+WNjq1ha2fkLXpf МукРы39jHMWhnkilZVkkiYS1lPEs6RoDx+I8VIbiqjG0LyX5a86pf6V5F1umjW0sdlPwuZYJrqO5 Aq6xLcTckPxxsoPIEHsKKoXVNK/Li10bTLST8sdduITJPqBggW7Z4kYGKjMWBaWWK2iZ4z8BJI5H eqq2Tyz+XN/5P1W3i8n+Zf8AQIvXg1Ca3kW8CXl0sZitxLyYlI0ofh+wm7BjXFUb5h0TyFN5nmW9 /L7zFqMlvp9qJNUhS4iobWNGCRxxGKNTGsK7wgbiir9nFUN5U0/yAb5ILT8t/MFhIouLdbu5F6qr aCykjlHNzy5GFCsa04l32YEnFUVaaX+WD6nc3dz+X2s6O8Cm7E8zXFtaSSxw+sCKyIg9WRY405Ly aRuJUHbFV2kaN+WiafrEK/lzrFlObK6XWOEc0UD25UXsoimkdC6mSP00XiHh3ePE4qh3n/LDXLlN Sm8ieYptQ52lm5gknnSEraoYqSwzsiqIVi+JN2qrdRiqN/Mb8u/yvWO807S/K+p/p/UpJZrSCxV4 w0lmyymSGO4524iZyiM6xkUb6Cqr2uo+Q9ahlvD5C12W31yOOLUZpEcL9Xmme4ZgkEjKR69qgKxj ccQPh3KqS6vo3lVPL+mNYETfMtm7XcaW1vb+pNJ9WtXi+GdpPrCoHdaqY6t8KglQeIVTHytZflNf a9C8PkbzDpZmieX1L2G7ito39B7coIjIymQLNxTgp415DiPixVI76f8AKtbjVtJtvIGvaZqeq+k9 /aslJXjtbhBIYrUyTmYdHISJkk4k7hHZVU20/wArflbdXs+rHyJrOnm0sobhdKdJi1zI14sa8UVn q9rIOgf7DVpQCiqzSovyt0W5g1yy/LfzPBes8/pOsV08khaMlpJFEzKCyznhyoyvVRxIOKr57PyT bWtnpWofl/rep2k8Bv8AUXWCVlgfUI4G9ONQImllhURqxoHHBvtMKFVEaJpH5WSaHreTeRvMUEUE MM8un331qWa6CzFfSjV5pA6o0ytJvx3rvxriqL8l+Q/y48x67SLyVrOiIlqlzcS6i13aoJ0mikhj SPmYndiDJKR+0Piq3Liq92AAAA6Dbc1P3nFXh51+/i1PULa5/OOyW4iU87c2tokcTTXBMYQlizOk aleHI9iRvXFVK5vNb0y2uJZfzWhmubOJy8UdglxcCAEKX9MM8xHg4+EmjfFQgqq2salqFhaaf6f5 v2dktxbMqube3njlkaSRpbwuzuyoHDL9rgtANsVQ0Z122trawtPzjtpL1Stp6UdvBdPJNcSrDblU aSaU05kEA9QDXZqqqNrrmpwzrp8n5zQzNBIkN3xsbdipS1lnZxKedI2Ug83qvJeNa/DirKNO8x+t pP6Ab8wIF1l7dkN1c24guGmua3CPHzkQgxQyKrKB8NO3QKsaGoaxp2gNDD+b9hdzwzR3MFzcNawe lp5jlRQ7N63MtJcRnk4owRaceuKozRdQ8xpeT2+p/mtZ3l1BpcstoLS3KRyorO84dOPqNAYpXNB sOBK0pVV2rarqul6bbtffm9DG+rJbR6dOllauWZ5mR5lQc/3Z+EF2+FAMT2oqioNZb4dVX829ОбС 57iaNVSGzSMyJbvwjDhjunKOSSu/w0BXFUn0vU/MHrJLqf5r2ESW0kNwnp/V7lDYyWpciW5CxBQW FQzf3hSvUjiqpaZr2rabrF1Ov5oWGspfWzyQLH6ccEbxq0KesVW4iiijEgk5rw5enuDUsqqNvbrW tPWa0t/zisba3sXjEFqttBdXYaRg8UMrSyyySGVFcKAAxJFCaUKqNtNet7aB5IfzXs2t4LK1thDI sujLKtuoaR+btJ6szRyuq7EE0o1BiqGnvby4ujeXH5t2QsLT6u00kVtBFEvrTtNEBciQ/G31Zv3b MVKD4kI+LFVJz5ksb63s73847W4KD1ZNNW2h+uSxmFXKqsUonJoC6fMVrvyVRetDVWsLNL/82o9L l1eG1vtOFxDb2kqqVfiUQmFzG7MhIkFfhP0KqljfeYTpV3JL+bVmbi5aOa3uJrO2iWGH2TFzWNmQ lJJEqGJ4lDtt8WKoGDV72zigu4vzm099O0+OKS5tZILaQNAhBiHNpGnJkEVHJYsRy+eKvR/JOPNq msa7qK6/HqlvM0KQaXGhi+oLG0ygNGzFw0y8XJYbkVHw8QFWXYq8Dk0HXrJqJ+VFnfafafubO2e9ha4ZpCUNxd+p+7mdlRQSSWX9ktzPBVHjQr+5+svJ+VVlbQmCeKJIZbT15mnnKB4pUZfT/cNI5Pdn ryUVYqqEOh+cr+7htda/K7SJYLW2W1S4JtpE4W1m5ZF5vz43EnCGOq/uxu3L9lVE+XdPurfUI4H/ ACm0rR5VZpkmjlt5EJsVkKTLKkIUMrFI0ViGq1fsoSFVMaFr9/pNo+o/lRpH6XhlFjDPKbaRY7dI 1rdBOLMoZnPCLn+yVZhsSqjzB5psNGkvrP8AK+2vNUoiSQz3sDztDcqxuUEsiuSE9coErQrUfsgF VIdKj1bUma4g/KHTVsl5WyNc8LYxG3ZoeXKaESMrK0ZXjGAiK3xFvgCqb+StAvbeWG31T8srWw0y LSbmymuI2tb25uEHGkDl3Q8ZuEhozPXmtSKtrRVCRaRrWo30Vrrn5U6c0On2My26LcI8BhSRhBF6R jaNn5oCvJuXAswAJ4Yq02neehqjWEv5X6OtiksostQU2jxK1zJEqTMjOj1SCJFkUL8bINwKYqjZ9IvlsLj6t+U+mT+rcRQW9g0lpGphjMn7yR6Ovwqw2VD1bc7AqpRqiSW3l218xXH5Q2aX93NcfWY7R lM8UZK8C4igE7i5lZxLGikGOteSsaKpxqMXmWR7HV3/KTTrrVrxZJ75vrdqLiCRpZKBnMdZdkjeS h45dyNlUBrtrLb6VBqCflBpt7ZS20896f3AZYYXYQL9XeESTJIp9X0yvwg0+2KYqqTaZ5gm0Ux/8 qh0n0pLmCD6o1zalTDChjguXIQDjGOXSrKGWgY8qKphBb6/famb/AFb8p9OivIo5ne99e0kkLWkB S1RJBGGIkqsa1pxUMf5VKqEsLa+vLG/OtflTp8J0ixUW8LyxXBZGZJUijdouDKKu78XJBWm9Vqqh ZdN87Sw2UzfldouoWF9DEk9kTDbvb+pGrwCT1VPNLZT6Un7sMTuF2piqFe2mm167tLb8ndLurqJ5 IfrLGGH9ysixxtIzxFeNGh3WYkK1F7YqzPypN5i0y+0nRNO8ox+XbTUv9yGrTl/XSIKp5wp6dFDA CKFeTDiPsqQuKvTMVfN+t3H5Rva6lq83nTzC0lrOZ55IxIGeeyFY+HqW5TZpQUkWnxHZhsAqtvLn 8q3jtb+287+ZLaKytbVbP6sroLeG1jircIrQbepHvKwFHBfYmuKpsvmD8utB/S+jat5y1y8e8Nm9 7JqUJkgQSG3ukophWEJ/pP7+Km6уютAtFUk1LS/yjtdOvrq08y+Y10y4nW1SytYgsFb+FrkC0WS 3CNHNDCTSKqlWApxbFU303VvyrSw1LUrbz75iazaBpJJZZbphFE8ioFRXi+0E4jiRzCfFt9oqroN Y/LjTLLVdZg83+Z9R+sFrSCF5bqR4JJIEFLdCifFEl0poalWff4qUVY1Yat5T0a2vtP1rzxrd2lx 9Zhea6hupl+oR3EQd/RLy1lm9ExqzL6YjU/u6Hk6rJtS1j8r9Psbv1PPnmG0hvDwtlQz84YrFnmc WyCD+7AmU86h5UG/GoKqno2q/lprNrdQ6b528zImk3VzfvfLPcf3cXorwLmNlMaCJESNhyPP4gS6 4q6z1X8t9Q07VJtO82+YtUNvZW8rxyGRVCxX8LRyxi4ijhVpJkjh5HfijEGvNiqiPy18qeSNT1+0 OgecNdvX0YJNdadqLzRSKHPqLGDxgoxdeUwo3IPQ9VoqzK5/Ja1n0iLTz5n1tGglSeC8W5UTRyJb yQckYIOJb13LkfarQ+OKoW+/JGS/1dNUn806vHcRyrHEsF1NGiWCrwMC0YN6kqxx+pJXdlDca4qv /wCVG27xSQz+bNdninAW5SS5QrIDEIXDgpRg6LuGB6mtdqKtx/kjE3l3TNGufM+sPFYSSSzcJ6R3 HMIixyRuHHpIkYVUWgG5AFTiqk/5FSzQejc+e/M06i3+rKxvI1bhx41YrEPUPFnHx8vtb9sVRl/+ Stpe3t7NJ5n1tLS9IWTTI7lBaC3BNLZYTGVEXEhaDfioHTlyVRLflORbXcMXmjWojd3DXPIXC/uy yTjjGOFAOd0ZPcqtemKpV5D/ACNj8uatFrmoeYL7UdX5F7spI8MFy1SVe4Xk7ytWhPJ+NRsAKgqv UsVdiqmbe3PWJDXr8I70/wCaRiq1rKzZVVoIyqrwVSikBaUoNulNsVQ11aaHLqVq11FbPqQWVrP1 Ahm4n0xM0YPxdowxHtiqnayeW0uLyytnsxcwyetf20bR+oksy8ucyD4gzp3bqPbLTgyCIkYnhlyN bh4d6omQ6ZFHxk9ФияУПЭЛы5дП+Ч45ЭЙ5ХкФа9ХСмхебнаЙЫ+ТыСВТивЕУдмПКУХУ+ГФСукНл UHFr3lKe1FzDf2Mtq7SRLMksTRlkP7xOQJWoJ3GXS0WYS4TCQl3UeqopbvRpbhoFmt3uI68ogyF1 3KNt1G4Kn7sqOGYFkGvcqvFFZtG3pJGY5KhuAXiwIoa065AgjmqX2nlHyvZqUtdJtIFNyb1ljhRQ bkgr6xAG78TQHtgVNFiiVy6oocihYAVp4VxVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVY7rUOpP5u0 CWG0aaxiS6+tXS1BhLCPgOQmT7ZG4MTbA7juq85/MPR79PNOo3svk2TzBYXU9q1s8UzozTrbrEkh AklFIyWVf3S8Sa77Z2XZOogcEYjOMU4iV2By4rrkOex+o3yQldx+UwdPrQ8pvC91PDbNbNfl4LO3 ia3rcIKxSMac9i23p96jMqPbtHh8a+EE3wbyJ4vSeY7un8XkqhpnknzHpOrreSeUvVldbxba3trh 44ZFmgdna5Eslx6cnqEqjxup+Lr2yzN2jhy4+EZqHpsmNkVIfTQjYrmCDyVNIvKmuXN0bm98lXMc 5tzdMTqkkyy3vFyqSD1owD6oQ8vi+HwKjMWWuxRjwxzxI4q/uwKjty9J6X3b+9Vlx5M1aXnc3XkF 727kuGuVI1NkrJccfrHrB5GDVDFa/EG3PEdcMO0MY9MdTwx4a/u+g+mqHx6V3q9V8leXNO0Dy/b2 djY/o4SgXFzaeo03CeVQZB6jbtQilc5btHVzz5jKUuOtgarYctkp7mCrsVdirsVdirsVdirsVdir sVdirsVdirsVYp5gn0FfPPliK7mli1creHTgiIY2BjX1VkkcbclHwqu5O/Y4qwLz3N5bg826/Mvm K98vaoosvrt4scckPD9xxSMQn1yxXj9vxNNunZdmRzS0+MeFDLD10LIP8W5v0/JDpp/JT6RZlvMm s6lHLqkawW0hNZpkazC28iyIq+mlYvtH9pupxjHUjJL91ihWM2e4fvPUKPM+rl3BWMTP+XA4Wdp5 o1nSWu5CdQtnRnhntpAlswAg5RAERLx5MQq/shM2kRrPqlhxZOEek9RLeX8W/Xeqs9eJWV+VvOf5 faFDP5httf1TWYJzcWURvX9VpPq0S3bMgl4Oo5SCJeVKuwFKEHNVreztXnIwyx48ZHDL07VxHh6W OnEa6BWZ6X+bfkTVNUg0uxvnlvLmX0Ik+rzgF+JahYoANl79O+abN2FqsUDOUaiBf1R/WlmOadXY q7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FUp1KDXn1zSpbKVBpUXrfpO3fjV+SqIipKO3JGqdmUUr XtirC/PelfmRPqV3Jpmn6ZrWkzy2y2thfrG4jCqvOVhwibaUHrI3w9Kduk7Mz6KMAJyyY8gErlG9 /LmenkN1R76f+aU1rawO2lW5+uo15LbqwcWqvCWMQdZEEjBZa1B2pTfKBl0IkSPEPp2v+d6udUa+ лУцтН/О+Gx9ORtFurohlFxdKQaspapFvHEtPUNCAu4+LvxGTkzdmGVjxYx7h/x4np+rzQuFl+dY 08RGDQmuGNHesgIUuGZ1Pp8efFBT4KA778aGPidmcd3mr4d3v5b9/wB6Xarp353C/lOkzaQto3rC GWYfvl9SJFjY8YgKxOHZfHlRulcODN2ZwDxBk4tuXLYm+vUVfu2Vswf85Al7JfrWgiNQDeSCOcux A3ABPHc+FPh3wcXZPq2zX03Cpjoy/nKdagOtPo40hZiZltFlWZoSjihMhkFQ3Btqd+2Y+oPZ3hnw vF8Sv4qq9u6vNWc5o1dirsVdirsVdirsVdirsVdirsVeJRfm15rk1P6mfKesJGZr2EXPrTcCtoFM coAsa8JeVfZVanJqKVUxu/zD80QWlxMnl7VJZoWiSOITTgO0kbtQH6gW+Jox6fw7hgX9NvgxVJY/ zg87LCsl55N1S0aRbaSKNrq4kJjnWZmP7rTn3T6uPh6nmteJ2CqZaD+ZXnPUJbRbzypqtjHdXS2w lFzLKChuFhaVK2Meyhy9JOHwoxJAAJVUtU/NPzZZXXox+V9UnQpcPz+sTqYzBFI6Ryj6gwDu0fD9 2XUE/aO1VUfof5k6rqFzwudG1e3totLGo3c8TTyGKYLM72wWWztxIVEKjkrVLSKOP2iqqVwfmx5w U9Tt7Sz8n6wbeZYvUuZ55ofRlktxK0cifUXpxmPohq0J+LpWiqd/ln558w+cNTvrLU9E1Py6lnCk qS3M0j+qzNxKLzs4E+GlSee9RQHfiq9D/RL/APLfd/8ABr/zRirv0S//AC33f/Br/wA0Yq79Ev8A 8t93/wAGv/NGKu/RL/8ALfd/8Gv/ADRirv0S/wDy33f/AAa/80Yq79Ev/wAt93/wa/8ANGKu/RL/ APLfd/8ABr/zRirv0S//AC33f/Br/wA0Yq79Ev8A8t93/wAGv/NGKu/RL/8ALfd/8Gv/ADRirv0S /wDy33f/AAa/80Yq79Ev/wAt93/wa/8ANGKrk0p1YN9eumoQaF1INPh5cVeHfpHVrHWorCz/ADbt Izd6hLAbeb/S5eUzvGiW4uXmMvpzmOLihCrRq7hqqo0XPma1giu5vzftEimljhpcWlshM0qp+yxR l5Kr8RSg670OKrxf6jb6Trt5/wArhguZYvq9NRitrScWEP1vj+8hjPosGMgUyMg8CQoxVLo7zX30 2ws7T84OWE7okUiWSysFlX1I1uZS0kkfMSRgO7p0+E1bZVFtrU76HqUs35w2d/WMNDdW0MFbdpJS sTrHbNVgKrHR+QZhvvtirtNvb314kb82LS/s4eenX8haKII6WtAsbA/FI85WSRudVHwqRiqN0zUd RtBDf3/5u2lxYy3VnHAiw2ojaAGN1i9R2duc8StzkJNeVRxxVDxaxq0Oqx3jfnBa3tnbyz3F3ptv AWky/VoInuWVvRDzALHbvyau/wBlQCaFVT0m6WfTdR1K8/Ne0uzf3FndW05f6qLcRpO0ULQesFQv 8BKcF5FPiBJxVE2vmN11+Bv+VyabPamQ+pYOtgzOw3ZFKFPhHIU+W5O9VVt095HokU0P5oRy313q jelc2qLP605Nvb29stvG78hA5+NEA5cuT9MVShdUmtNLubaT8245bl52jlljt5HpHBFcySJHxkZl DNcKVdNiYwgJFFxVNf0prltrWowXv5xWIOmwzQ3Vo1paQ+nP6MkCSSMzh5oZikkiL3opptyVTnTv L35iazolhc6B+ZsV1BHFNBNfw2dvcpcT/WX5Tc+TAGNKx8F+GvagpiqMvPIP5qtqc1zZfmBJb28v oAQvZQy8eEfGU0YkVd/iotAPDFUdc+T/AMzHW+MHnhonmsIbawBsbdlgu0CCa6ao/eGTi1E2C1xV JZvy2/OGa5065f8AMd1lsfV58LGNUkMtFBeIMI5OKhqc1NCdumKplqX5d+c9R0fSre583XQ1awaV rjUoGntRNzKsnKC2lhibgy7CRW228cVUI/JX5wPBdRS+ezHM93FLFdR2dvT6vSQzwpEVPphi8aoS zEcCa/Fsqzfy1p2sadpKWusao2s36yTM9+8UcBZHlZo19OIKg4IQu3hiqaYqxlPyy/LxLsXieW9O W6Ehm9cW0Qf1GNS3LjWtd8VdqP5Zfl/qGnzWF1oFk1tO7Suqwoh9RwQZFZQGV/jJDDcE164q1Z/l j+X9pYS2EWgWRtp40iuFeJXMqxsrr6jNUueaK1T1IriqsPy88ii2NqNAsPqxoDD9Xj4kBQgFKdAg C08NsVdH+XnkWKOWOPQLBUNEYmAt4/jEBUxctt+HBePhTFVCD8rfy4gtZLSHy1p0drNX1YFtowjV XieSgUPw7YqpSflP+Xcmjz6O+hWradPK1wYOGyStESPOI9YysaKq8acabYqqWH5W/l5YKotvL9kr iF7ZpmhVpWikjMMivIwLNzjdg1TvXfFV3/KsvIIECpoVnHFbyeskKRKsbSBWVXdAOLleZ4luh4GK tN+Vv5btKJj5Y0wyg8g/1WKtdv8AJ6bdOn34qjh5J8oD6vTRrMfVJvrVqRClY5y6yGVDTZy6KSfb FUJL+Wf5ezTrcTeXNOkmQcUd7aNiFoRxFR0oSKYq3c/lr+X11Ncz3PlzTpp7yVri6le2iZ5JnJLS MxWpYk1r408BiqcaTo2kaPZix0myhsLJWZltraNYo1LGpoiAKPoxVGYq7FXYq7FXYq7FXYq8wn/I 7QLbzFP5ng1fVLCZ5pby+g00pALkPdi7aOUW8XrSghBFxB5Fem53VYn+Z35beStH0hvNOpaxrkIu 2аОтл9UtrmQzyC8X6w1ykDOY2gBrO1VA32GyqN8g/mB+U3kuyk02DX9R1Ca6jlvpZLyCR2rGJbia pijWL1E+JXA3HEDoFxVlur/nv+W+l31zp89/I99aXItbi2WGQMrExhm+MKCqiZTUHftU7YqpWv5+ /l3daFeavBcXDLYwiae1NvIste8algI2YMaEh+PvTfFVyf8AOQP5UtMYTq7rIrpEyta3IpJJQqn9 39o16DwOKom0/Oz8v7yGxmtryaRNRcxWgNvMjNKCqhCrqpUszgDlQb4ql3/QxP5ZK3GW6uYwI4GZ vqszAS3HHjAOCsWcc9+NV6/FiqdWv5ueSLkPwupaxxSTuPq8x4xxK7szEKafDh48QOuKoG7/AD0/ L2302x1Bbm5nh2OL6xYKlrOrSwiX0S6iRY9q779sVVI/zu/LyeaSO1v3uFhSWSeaOGTgqRR+qWqQ OfJOJHCvX50VQF1/zkN+WlvcrH9auXtqXXrXotZxFGbQKXWjIruSh34KffqKqqyf85BflU01vCdW dZrkF4o2tbkN6a8f3hX06qpDbE9aN4Yqynyp518veare4n0Wd5o7WT0Z/UikhZX8OMqoSNuo2xVP MVdirsVdirsVdirsVWTiYwyCB1ScqRE7qXVWp8JZQyFgD1HIfMYqwz80p/MVt5PQ6ZrWnaRqnMc9 Q1D0IrUssEjmi3QmUfGocDlVQK1IBBVSG2vPzeXTRFPJ5YN9c3AFrGHkCS25Uhiafak40b4RQ0pQ DFV0I/OvhZo9x5YN5IpoOoEpM/JzI4DRcTHVKOoo2/atSTiqEuIfz0h0Odrq88qw3UlGnnKTKiQkT GQjkWHMUiaNmqta1FBiqX6pY/mtezwCA+WdZ0y21EyhWVJZzzlP1fnRY46QRyCT4aPtvyoQ6qd3m pedbG411rO+0S7WwWS9itHaIy26SK31daBoBFGeCycpCeh4xVCpH+eEV5cwTny9IsMjPE7hoh6Tt I0SLKazK0KKBvD9njuSWIVVrK7/N6IarHe3Plk61KYU0WzR3CGFBcPMZU/vPUYcOXxceKtxAPVVd rlx+bKajLZWl95XjjCu6PcrILgRKpKssPMgcz8VTUL4NiqXv/wAranRVvB5bvtF+oXNyLSJ/Wnu3 FvL9XUl0hjeB55I2PERmp+1TqqiLf/lcOptFeRX/AJals3iuPWFnWpaYA2n7x1uB8QVGdv8AKFFN K4qptJ+cFpBG+t3nlawiaG4jkvYEdHineBhZmL1fVX+9ZGYFT7bbYqqahqX50aNZyXsdv5Zur+4V 4oLeKSS2kkMJlaGJC/L1WWJHkI5LTcKopCrtN1D88LXSGunV1TQPrEDRzzmeQRxx2n1YmYzGNWAK TDqr0p38VUf6/wCeVlc6mZJdGvrZfrL2MSh/rJdjxtYgtYUAC8WYsSSWPtiqBvNU/Pv0xFDqPlMX V2bpLRFa4BHBecJjLu/q0UfH8AoDXtuqqXl1+eMul2E2m6loL3LXF4uqgyfDGVcQWsEMgicMVkRv VLJXlVRxpiq20u/+cg7ie5VZ/LMlxFAnGGKWdoo5y0gBlUKZSkigH7Qpv164q9B8qSeaW0or5njt 01SOV0L2ZJgkj2KOoYlhUGjA/tA9qYqnGKrJ4IZ4ZIJ41lglUpLE4DKysKMrKdiCOoxVhn5qaf5c Pko22qaHd6xpUDKqaVpafGAsTotEVowFVTRf8rjTtiryb9HflfPpV5o5/LzzQ1jcSPeXEUiXKCWS OGSarN6w6leIHXkRxrx+FVnGl/8AOPf5Q3Oi202n6bPbwXUHrW8i3MxdRPCArGrsGZVpxrWmKo23 /wCcfPy6MTLqdtLqjtbpZiWeQowhSCG3ZQYPS+J1t/if7XxNvviqKn/If8s55Gll01zK0Edt6guJ gwjhXglCHqCB3GKoa9/5×4/Kq9REuNMlKokEYAurhRS2T049g4GygfcPAYqitW/In8stW1eXV7/S 2lvpqepKZ5t+Mgm/m/nFf7MVWxfkL+WEdncWY0uR7e6ZJLlXurlubxRPCrEmSteElD47VxVT1D/n Hz8qNQ1W41S70b1by5thZyMZ5uIiWBbZeC86IwiQAMu4xV3/AEL7+VPNXOkOWUKFrc3B3RuamnqU qHZm+bHFVXUfyM/L2803UrEWk0C6lax2ckqXEzNHHB6XpGMO7KCrW6N03I36nFVkn5A/lc6yD9Фу plkSWVluJwWeNOCk/h5f57DFVLUPyA/Ly9EatbSolrax2unoJGZbf0pJ5RJRuXqsWud/V5fZHvVV 11/zj1+Vd1DHDNpsxiik9WGMXdyqo9SeSKJOKfaNeIFe++KprqH5SeS73UZ9Qe1ZLq7uYbu7kDsx kaBnkCfGW4qzylmC0rt2GKpXaf8AOPv5ZW9qsH6OZuLllkWV4348+SLyjK/ZFFJ6v+3yOKqd1/zj z+W893ZzC3uYre1aVpLNbmYxzGQqymQszODGV+EqwxVlflHyJ5b8pR3cehwPbx3shmnjaWSReZZn PAOCDlIxou2+KsgxV2KrJ43khkjSRoXdSqzJxLISKBl5h2qOo5KR7Yqxjzzpeq3eiWNjp/mP9Ca mbhEt9RlIDzy+jIoT00MKSOx+Phx4mn2dtlWL3vlT8wLvzLqc1p+ZK2xlVJLXTI7WB/RgkEotgyM 5FDIa8+NXpTegoqp2+jeebezuk1r8yo4LtRAWcQ2iiPnLNHEzbIFFwvAgfzqQKgbqoa6/Ln80rqK /WX8zGaSV5vTCW6RLCskfpupEbj7MY+GLODAv9o1xVMLfy3+YdroE+l/49g/SVzexTw6yYFaT01j SF7RYJGkjUfChDLvUkkVJJVV08k/mMlxPNp3nkUndZJVmtjcqHUU+BWmpGrAkcV26GhoQyqXab5L /PNba+kvPOUCajfXQ4NFAjw29vH8KvFHIp3YDdK7927YqjE8jfnC2pyiTz+6aYs0ckJSytTO8PFw 8TEx8E4kr8QU8v8AJpiqHi8g/nDJBeatfedRNYSWtr9T1KOBYbmO6huo5ZSyRhS6tHGyikij4uLK 3UKpnd+SvzTksIIrfz40N2iXYnuGsbdw7zS8rcqtBxEEYC715GvjiqS335YfnHdXVtcf8rKlX6tE 6LEtlGkZeRSrvIqMqyHc8eQ+HtSlcVRdv5J/OaW3uba+87Is1vNFNpeqRW0fJl+rzxzRz24CIQZJ kyVZvsA0BxVMdP8AI/5jW91YXNx51ad47mabVE+qgR3EUiWyrCkZkKxcDbOwZf5yO5JVSO18hfnp Yz2tvF59W50+MRIzy2kJkVUZVavNXeRuHxVZ6kin7ROKsy8laJ560pp4/MuvR6/FIimGcQLbSI6k gjglVIZONTX7VdqHFWVYq7FXYq7FXYqo3qRvZzpJb/W42jcPaUQ+qCpBjpIVQ8+nxEDxxVhv5iyW dr5U0+R9GvJ7eCZGXTdPkeC4hCW0p4J9VDqSAPTChgtTs3TFXnk2h/l75S1B72x8g+Ybt9Ektltb iBZJizWsymIJ6kteKFgwqaFdhtUBVL4fJ35Wfop538i61LLbXENlPFaT3M/GWOP6yjfFKh5wiepJ Qcatt8FMVQlxYfllqmt30r+SPMEdxcwTX19Z3P1gRzLqdwiNKI4nmkEqslOKgLT7RxVEWmm/lTfW L2s35ea9pltpdmurWOnETRSXUyKkRSOKGUo0wSFWarBtyxHJmxVmfkjUvL3lWwim8v8AlPX7aHzD MJriwkhaVoJTNwaWQFpChYShn+LiABiqpJ+fNz9WEsfkPzIr1hbhNaIoMbzGKUhkeT40CswU05Dw G+KoxfzouzGZD5H8xGMegvqi1QKZJ0V6UaQOFXlQsRTFU1v/AMzvRupIbLy/ql/Clol+t9FDW3eF xA1I2Uu8j8bnZUUklW8K4qhW/NxxYSXaeUPMEhjYgwLaIJCBQclDyLyBLAin7JDfJVBWH55219aQ XNv5T19kmlkgINqg4PCxWUM3qcRwZGB38PHZVT0/87bye8VbvydrNnYNI6m9lgZFjjHpUll5hAiL zk5/FtxFK8jxVZnonmttV13VNKGkX9mul0DX91GsdvOWkkjHoHlyf+6LV404lfHFU+xV2KuxV2Ku xV2KuxVZPG8kMkaSNC7qVWZOJZCRQMvMOtR1HJSPbFUn8xaFqOp6PFYWupzWsyMpmugzxyTKEKnk 9q1s6nkRJ+7ZRyFPskjFWGXPkL845HudF+YxhWQp6IXTbYlFUDmByDbsy1rvTpiqPl8lfmSF1JbX zt9XN2sP1R/qMcnoSq0JmlpI7BuYjkHDYfF474ql9v8Al3+akVnJA3n0yGSWdy0lkjMY52LiL1Q6 SBUZqrxYEAcRQHZVdqvkH81Li9vpYvPc36Nkj/0TTIreGB0kVAEpdcZJBRh2blU7sCNsVV9c8mfm zqNlowsfOiaRfafFKl/JHarcR3UroyLKyt6QBAbkFIKg060xVC3HkD82bvQGg/x09pqsjI8d19XS QwApSWIcPQSTc0DMlR1FNqKo6fyf+asuiWljH51W2vre8ea51FLOJ2uLVweNvwcH0wlaA8mboS1c VatvIf5ixT6bM/neSR7WSaS+X6oONx683qEcTIVQBQAq0otKLQMcVWw+SPzXjs7eE+fmknR2M9zJ YW5Z0aNAFCqEWquhINOhoanfFVKX8vvzRWK3Sz/MCS39OO1jlQ2MMgf0ouFy/KQu5edxz5HcEnx2 VRFh5N/M6yMMzecvrssWny280M1soSe8L3Dw3BYlxHx9dFZVSh5jsAMVQtr5I/NyWy0+e887CHVY UkF2I7WN4W9YQ1TiPTU8fSYK5Xktag/aqqmvlnyp+Y2n6zb3Wtecv0tpsUbCex+pQw+rK4pzMi7q qndVX8RirN8VdirsVdirsVdirzOPzX+dMPmm5s5PKdvf6DJMUsb+OVLNooxeiDnPznumk/0es3wR рXYUr0VUpfOv5222oXK/4Ht9QsGa5nspY7xLV0topXWGCf1DNW4kii5VT4Kuo2+LiqnHlPzT+Zmp aqLfzB5QTQ7NHljluRex3IbiqmORPTA+FjyFCPDpirOAynoR1p9PhireKuJAFTsB1OKtBlKhgQVN KHsa9MVczKv2iB88VbqPu64q6orTv4Yq7FXAgkgHcdRiriQBU7AdTiriQBU7AdTirqj7+mKuxV2K tKysoZSGVhVWG4IPcYq3irsVdiqyeFJoZIXLBJFKMUZo2AYUPF0Ksp8CpqMVYH+cOneUpfJUFl5l vriy0kXMMazxp9bkaT03SNXEyXBk5eLA1anKoqCq8wW+/LZbGHULvzn5ptI2hltokDyvCkEkZigZ xBFJEG9OQNH8XLYcq8TiqXvq35Jah5jutXTzrrVq9x9bjSJImRFN8087yx0g9WIxlnZZCVPw7Vqe SrKdWHk+7863GgyecvM1lqFvcxGMW88ksUwayN2SrxJJ8Cw1LF6D4R4VKqSza/8Aljb+tTzn5k1F JkvYbi0kad0S3u4JIZapMihhbcZZIwOTkjbkOOKtDWPyensRZp518wJLastxBcSQXfqpE0KPCsIk t6AD0fXHBQSQa7UGKpjdab+W2raTomqL5z194pVk0fT5G9eaeZzPH6iyRSxOW9ST01o6UNfDoqh7 rW/y/ew1fT5PMvmCxTTb4313FZ+pBNEk97Fbeo1xb0V4mKfCvLmq8tq0xVvStT/Kv9P/AFOz87a7 NJds1oyOb95ZLrUGRLcLLw+ykUjBV6L9rYg1VSK6z+XthPqTTfmH5oW0lSELDNNOk8TPyZ5l9YKZ AQ0dFjXkCAe4xV6EfyVluLK4v9D88a7Bc6hByt7h7gSR1aMLG7rxUtSP92KmoX3FcVTe6/Jy0vLG 8tLvX9UdL5opJUjmCRh0kWVyqkOx9Rga82ZqMRyOKqU35KW1xYQ2V55o127jjE3reveFvWMzo5Mg oBRTGOKigGKrLn8kLa7hijvfNOuXZhDMjTXKvxlMbxrMo4fDInqclK9Diq7WfyanvtVOpWvnDXrO SWcy3EC3rvAUMkknFImqileaxrtTgCKVauKrNM/I63sdSlvm82a/feuksc0N7didGWWKWIV5JX4f рDNQEKTQ8dsVZZ5S8n2/lqGWGC9ubqOQIkcdxIWjhjj5cUijFEQDn2Hh5YqyDFXYq7FVk4mMMggd UnKkRO6l1VqfCWUMhYA9RyHzGKsZ87J5ibSdMttMvra31Wa7jjZ5PRijmIhkZkjS4ju+rLz4r8fE GjYqwoxfn2890kf+Emh5OLVUSchg28IKlt24qaEnpiqY2OkfnZBqd8JW0CbTZ5bl7f1I5C6R+gwt IgI0h/dibhz5cmpWh4oFUFHpv/OQMMUAt18uRSwx0pGkiR81Vo04rxYqipwqoNTxoGUYqmWnWH50 s6nU4fLfH0JA4hiuKmb0SIKFieKLL8LDf4KU3riqdeWtN872+loNbXTbjVJJLiS4kXkI4x6khtYo VWJSY0QRD4zy671xVj2q6L+dIsRNozaFDqDh2JIGiKQ+qkkJR2YJIzuUWRWPw/CaCho2KqtrZfng b63ju18tnTvUia+ZIbgSSI0yGZY1LsqUjBYFi1TQf5WKqGiaV+esNjNHqU2gyXRt3MV6ImM31pp4 ypYIsUXCOLnw+H7XHl4lVCx6D+fNw96t9c6MsTWsscDxAM7zpaTRW8jB4GAJneJ3FafDsKVVlWW+ Urb8x7PTjb60uku0UiR2yWgliUW6xxhmNFILtJ6lFCKAAPHZVKbOD89YtQvluLjRZ9PY3L2bss3r AklbZKKEUBVUMxNSST2xVKrXTP8AnIw+gtxqmkp6EaGWZBUzyxREhWiMVFWWTaTi4NKcOG5xVGXZ /P8Au0vEtDotiisI7d5FlaVgP7x1NXShp8HJe9SB0xVZx/5yLiW7VT5elpJI1mzm4JKSSNxVqLGP 3a047bjZtxyKqbXafnMst99Tk0V0keBrESrOPTUFBOrkh5uQ5kGg8PfFUR+rf85BDTbm2Fzor3BS Rbe9b1EmLOCVfiEeJSjNQAqwoB1xVH6+n53vBra6JJokUjNGugmZZyQhlk9R5mqV5LEI+I4EFi3Y AFVndv6/1eL6wFE/BfVCGqh6fFQkDauKqmKrJ5HjhkkSNpnRSywpxDOQKhV5lFqeg5MB74qw38z7 bQL7ypbP5g0a91K3W4hlGmWgka4V2Rkct9VLf3UTyManSo2NeOKvJbGPyZaTy6jYfl/r1tqGj3sl 3YysZ2DtDPEvrsqifkGFy5XijfCGCkHFXpFz+cF5DoP6U/wbrYlS6FtJZmFS/ELE8kiem0hYcZT6 dQORU8uG9FVO0/Ot7mXinkrzGsVKiZrRBtydRVPU5j+76EVBI23rirn/ADrkFjcXaeTPMDrbXP1Z 4Pqn71xwlPqxKCeSco1FWK7NXtiqF/5XxIPUl/wP5j+qrBFKv+hh2mlkkKtF6ZIX4FUty50PQdRi qd3P5ozWtxqcFx5W1ktpqqzGC2MyycxHRI2XZ35S0onIbHfFUnl/POeOzt74+R/MX1WZp42i+qD6 yHhWB0YRcuJjkFw3Fy4+z0oahVVb87HiiupbnynrECxKgtI2h+OeZpViMS/slqupTgz8hXoQRiqj D+ekrtBGfJevGUyPb3Yjt1kWGaNFdg1GqqfvUYOwHwmvtiqo/wCdN9+jrfUY/JmtmGe6aBoGtmW4 jiSCKQyOlOIJlm4L8fE0ry7Yqpy/nvGt1c2yeU9caWz9KSaP6o3qG3nLKkkafaJLowo4WnE99sVR r/m1qk0EL2HlDVRLJPLC0d7EYKCBYHdgUExo/rlYyQAxU9sVUj+cWoro1/dHybrL6jYwK7W0cLGC SZzIFjjmdUdlpGp5el+0BStRiqyw/Oi/uknnbybrUdtE0gQNbuJXAaBI6Kyhalp25fHQKtamtAqo z/nldJeyQw+SdeuIIrZ5nmS0kHGZSiiEgrQjdiXUnYbA9lVWy/O25uI7ivkfzEJLRUElLVQkkrSR xOkLyPGGCtKTybiCqkjFWf8Al7Wodb0W01WGKSBLpORt5hxljYEq0ci/sujAqw7HFUwxV2KrJxMY ZBA6pOVIid1LqrU+EsoZCwB6jkPmMVYv56vdcsdD09rPWbHSr17y3iur27aO3hkQhvUjiE4nHJyP hWpYCtCabqsVjb8/pbC+hvdR8u297SH6nLZCVSpEiif1BP6w+xXsPi2HUUVV5Lv87LqzsRbXvl5N Ut7yQ6vBC0rIITer28ALcm5N6gLh5TQgjFVCLVPzdt7W5hbVfL8mrLJBcPbXEzFINPkWUPJyRIiW 9QAqW2IUjbriqHlvPz8OjtcWt5odzNC4keOImSWRITGWCOfTiCyfEGBUUBFG35Yqjtbl/Oq1SVLT ВНБФвОРГЛ65З4пИпЗЫ4оо/ШБ0обнмФДхжв36ЫqитВ1Л82ЖЛы4/РН75фгиуПq8ум2д40жзпАИ633 qmJuLvE+yFDxPU0xVjeh6p+fAgjWXXPLN/cvcehSSQjmIHnNyqeikfF12Uni1Ag+GvLkqyW41T8x 5rGwllvNE0+3gtJP8QXUrl2iuYYpSZoCG9NYy3ouC9SqseS12xVBXEf5+m19K2vfLsd2hhLOUmUu /IM4kNXG+0ZAQV3IZajiqpSav+epPoibyvFdvCssMJmnfkEf9+4HwHggkVK/I96YqyzyXd+cnm1B PNZ04yo0AsptOJCsjJ8SSc2L8w/xdAtG2rviqfLrOktdvZi9gN1HGkzweovMRSMVRyK/ZZlIBxVX F3anpNGev7Q7de/tiqmNU003X1QXcJuuHq+h6i8+FQvLjWtKsBXFVCXzDoMUskMuo20csUhilRpk BSRYxKUap2YRnlQ9t8VRKX9lJGsiXEbRuAyMHWhVgGBG/cEHFV0d3ayzPDFNG80aq8kSsCyrIWCM yg1Abg1D3ocVVcVdiqyeCGeGSCeNZYJVKSxOAysrCjKynYgjqMVYh+ZH6FsfLdkl3pGoajZRXUMM FhoqN6qckaMfBE0dIlRiCMVeK23lH8sbydrN/wAsPMEU1zcxvMlu83orI8jcCZjLGpQBlJ/ZG9dl rirJ7Hy3+XkaeXZtM8o67HJql3FHPCtXa1No/JVv2eZlhWrcqhq9tqkYqzGz/wCcf/yqsxbC30b0 /qhLQETSijMxYsaMORPKlT2oOmKo61/JvyHbA8LSd2KSRmSW5nkfjKvFvjdyx+k4qvvvyf8AIN7b yW8+nt6M1mmnSok00Ya3S7+u8WCMtSZ/iZup6dMVatvye8gWsksltp7wma3e0kVbifiYpJXmI4ly KiSViv8ALWg2xVKLz/nHv8ubmEwm2mSOO3W2sAJnP1ZVkaXknInm3Nq1k5dPCtVVW6/5×9/Ку5т/ q8mlOsIupL5EjuJ0CzygBmXi44jioAA2+nFUw1L8mvy81KTU5LzTTJJq8sU98/rzKzPBM86cWVwy D1JWYhSK7eAoqlv/AELz+VXIMdLl5LK06kXdyAHduT0USBaN3FKbnxNVUXb/AJI+QLQQrZWklukV wlyVE0jBikjTcPjLcVMj8jxpiqDH/OOv5Ri1htRotIIORiUTTLRn5guaMOTUkiBatNvAYq1b/wDO O35UW98t7HpUnrqqoK3VwV4oKKOBfjTv0374qi5fyI/LCU2fLSSFsY4ooEE8wXhA7yIGAf4qPITv 128MVXn8kfy6OoXN+LCRbi8MxuSlxOqyC4T03DKHAYcRtXp164qhdZ/5×8/KvWNR/SN9pcj3YjWH 1Fubhf3aABRQP7dcVZF5R/Lvyp5SluJdCtXtnuoooZ+U0soZIS5TaRmFQZG3xVkmKuxV2KuxV2Ku xV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KvBvzy/MDzd5R1ueys/MNYNXs3MOlm09я 2kRX0/Vhvoj6pneSNylRxWu/Ra7vs3S48sbMfpPO+flXd97ganNKEqv6hy7vce/8dyXflR5683ar rPlXRr/zXIqXSTTxWSW63s1xHbyTtKt/eTkPE7iJhGEDfuwvRqMbNZp8cYykIfoA5fSB+La9PmlI xHF0/F/jk+is0Ds3Yq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXzj+cv5c+WND1DTL DSIp7PTtTtNa1G9shcTPC93plg89tLxlZ6MGkIPbjt450Gg1U5gmW5BiAa6SNF1eqwRiQByIkfkE F+Ufk7ytq1zf6T5smLaRDFo8+m6XLctbW8l9q1ispkUI8bSTlIeKAN0LbeEtdmnECWPn6rNWaifu 3Y6fFCXpl5UPMh9N5zrtnYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FX//2Q== Acrobat PDFWriter 4.
- Предотвращение жестокого обращения с детьми Америка
- Распознавание жестокого обращения с детьми: что должны знать родители 1FalseFalse612.000000792.000000Пикселей
- TimesNewRomanPSMTTimes New RomanRegularOpen TypeVersion 5.01.3xFalseTimes New Roman.ttf
- TimesNewRomanPS-BoldItalicMTTimes New RomanBold ItalicOpen TypeVersion 5.00.3xFalseTimes New Roman Bold Italic.ttf
- TimesNewRomanPS-ItalicMTTimes New RomanItalicOpen TypeVersion 5.00.3xFalseTimes New Roman Italic.ttf
- TimesNewRomanPS-BoldMTTimes New RomanBoldOpen TypeVersion 5.01.3xFalseTimes New Roman Bold.ttf
- SymbolSymbolRegularTrueType6.0d2e1FalseSymbol.dfont
- ArialMTArialRegularOpen TypeVersion 5. 01.2xFalseArial.ttf
- Arial-BlackArial BlackRegularOpen TypeVersion 5.00.1xFalseArial Black.ttf
- Arial-ItalicMTArialItalicOpen TypeVersion 5.00.2xFalseArial Italic.ttf
- Голубой
- Пурпурный
- Желтый
- Черный
- Группа образцов по умолчанию 0 UUID: ba78f255-8876-4d15-9105-9846f2e5b7f7uuid: 9deebdbd-e8f5-408a-b401-05e3e912ca9c конечный поток эндообъект 16 0 объект > эндообъект 63 0 объект > эндообъект 64 0 объект [/Вид/Дизайн] эндообъект 65 0 объект >>> эндообъект 62 0 объект [63 0 Р] эндообъект 21 0 объект >/ArtBox[70,6714 36,0 540,0 754,723]/MediaBox[0 0 612 792]/Thumb 854 0 R/TrimBox[0.
- 130352- 05:00)>>
эндообъект
1 0 объект
>/Шрифт 13 0 R/ProcSet 45 0 R>>/Тип/Страница>>
эндообъект
7 0 объект
>/Шрифт 14 0 R/ProcSet 45 0 R>>/Тип/Страница>>
эндообъект
856 0 объект
[10 0 Ч 12 0 Ч]
эндообъект
14 0 объект
>
эндообъект
45 0 объект
[/PDF/текст/изображениеC]
эндообъект
30 0 объект
>
эндообъект
27 0 объект
>
эндообъект
24 0 объект
>
эндообъект
36 0 объект
>
эндообъект
43 0 объект
>
эндообъект
40 0 объект
>
эндообъект
41 0 объект
>
эндообъект
42 0 объект
>
эндообъект
33 0 объект
>
эндообъект
23 0 объект
>
эндообъект
290 объект
>
эндообъект
28 0 объект
>
эндообъект
44 0 объект
>поток
7 Типы жестокого обращения со стороны родителей
Наличие синяка не должно являться доказательством жестокого обращения со стороны родителей. Есть много других способов причинить вред ребенку. Хотя этот список может быть не исчерпывающим, он предназначен для расширения традиционного определения жестокого обращения с детьми.
Большинство штатов признают некоторые аспекты сексуального насилия, физического насилия или пренебрежения, но не в полной мере решают их, полностью игнорируя психические, словесные, эмоциональные, финансовые и духовные аспекты. Этот список дает возможность изучить, оценить и обсудить другие виды жестокого обращения с детьми.Физическое насилие. Сталкивался ли ребенок с:
- Запугиванием Запугиванием из-за того, что он стоит, смотрит вниз или смотрит вам в лицо и отказывается отступить.
- Изоляция Ограничение возможности побега или оставление в опасных ситуациях.
- Ограничение Блокирует дверной проем, запирает двери без ключа или связывает.
- Агрессия Удары, удары ногами, кулаками, выкручивание рук, толкание, избиение, толчки, укусы, шлепки, удары предметами, тряска, щипание, удушье, таскание за волосы, волочение, ожоги, порезы, колющие удары, удушение и насильственное кормление ( включая передозировку или злоупотребление наркотиками).
- Опасность Словесные угрозы убийством в сочетании с физическим насилием и применением оружия.
Психическое насилие. Испытывал ли ребенок:
- Ярость Интенсивный яростный гнев, возникающий из ниоткуда, обычно по пустякам, пугающий и шокирующий ребенка, заставляющий его подчиняться или молчать.
- Газлайтинг Ложь о прошлом с намерением заставить ребенка усомниться в своей памяти, восприятии и здравомыслии.
- Взгляд Пристальный взгляд без каких-либо чувств.
- Молчаливое лечение Наказание игнорированием в течение длительного периода времени.
- Проекция Родители сваливают свои проблемы на ребенка так, как это делал ребенок.
- Искажение В случае противоречия родители искажают правду, чтобы обвинить ребенка в своих действиях.
- Манипуляция Заставить ребенка бояться самого худшего, например, быть покинутым или отвергнутым.
- Карта жертвы Когда ничего не помогает, родители разыгрывают карту жертвы, чтобы контролировать поведение.
Словесные оскорбления . Испытывал ли ребенок:
- Экстремальные значения громкости и тембра голоса. Один из способов — увеличить громкость с помощью воплей, криков и ярости. Второй — полное молчание, игнорирование и отказ отвечать.
- Запугивающие слова – Ругаться и угрожать легко, когда ребенок отказывается делать то, что хочет родитель.
- Интенсивная манера речи – склонна к спорам и требовательности, часто прерывается, переговаривается, утаивает ключевую информацию и допрашивает.
- Личные нападки Типичные примеры включают критику, обзывание, насмешливые ответы, клевету, оскорбления чувств и осуждающие мнения.
- Отсутствие извинений — родители отказываются брать на себя ответственность, становятся враждебными, обесценивают или игнорируют чувства ребенка, лгут и забывают обещания или обязательства.
- Blame Game – Во всем, что идет не так, виноваты дети. Обвиняет ребенка в том, что он слишком чувствителен и слишком критически относится к реакциям.
- Запугивание – типичные высказывания включают: Если бы ты только хотел, то мне не пришлось бы быть таким, Ты не умеешь воспринимать шутки, Проблема с тобой в том, и Это (словесное оскорбление) на самом деле не произошло.
Эмоциональное насилие. Сталкивался ли ребенок с:
- Придирками – все, что важно для ребенка, сведено к минимуму по сравнению с планами родителей. Родитель принижает достижения, стремления или личность перед другими. Поддразнивание или сарказм обычно используются для унижения и насмешки.
- Смущение/Стыд Родитель делится личной информацией без согласия или разоблачает какое-то постыдное событие. Постоянно напоминает о недостатках, часто в пассивно-агрессивной форме.
- Повышенная тревожность. Ребенку легко становится тревожно, когда его спрашивают о каждом движении, мотиве или способности.
- Чрезмерная вина – Родители утверждают, что они должны быть самым важным человеком в жизни ребенка.
- Незащищенность От нереалистичных, недостижимых или неустойчивых стандартов. Затем, когда ребенок терпит неудачу, к нему относятся как к неполноценному.
- Спутанность сознания. С ним обращаются как с продолжением родителя, а не как с отдельной личностью.
- Отчуждение – Принижение друзей и других членов семьи, чтобы убедить ребенка, что эти люди не важны.
- Гнев/Страх – Родители вызывают гнев у ребенка, используя запугивание, угрозы, пугающее поведение или уничтожение ценного имущества.
- Враждебность/Отвержение Родители отказываются признавать свою ценность, отказывая в любви, чтобы создать угрозу отторжения.
Финансовые злоупотребления. Испытывал ли ребенок:
- Запрещенный доступ – к деньгам или имуществу ребенка, которые были подарены.
- Кража Родитель крадет, обманывает или использует ребенка в финансовом отношении.
- Активы. Требует, чтобы все финансовые подарки или наследство были оформлены на имя родителей. Открывает банковские счета на имя ребенка без ведома.
- Счета/Кредит – Выставляет счета или кредитные карты на имя ребенка без ведома.
- Бюджет – Ставит ребенка на строгое пособие с невыполнимыми ожиданиями, тем самым настраивая его на неудачу.
- Расходы – Наказывает ребенка за трату собственных денег.
- Карьера — Запрещает ребенку зарабатывать деньги или получать образование.
Сексуальное насилие. Испытывал ли ребенок:
- Стрижка – Выполнение нежелательного или смущающего полового акта, направленного на то, чтобы застать ребенка врасплох и вызвать чувство трепета.
- Приставание Нежелательное прикосновение к интимным зонам ребенка или родителя.
- Сексуальное воздействие Принуждение ребенка смотреть на интимные области родителей, пока родитель занимается половым актом.
- Угрожает жестоким обращением – Указывает на возможность жестокого обращения с другим человеком, чтобы заставить ребенка совершать неудобные половые акты.
- Вызывание страха – Ребенок соглашается на нежелательные половые акты из страха, что родитель ударит, бросит, унизит или накажет.
- Уничтожение принципов Эскалация сексуального ухода, теперь включает просмотр порнографии с ребенком.
- Изнасилование – ФБР определяет изнасилование как проникновение, каким бы легким оно ни было, во влагалище или задний проход любой частью тела или предметом, или оральное проникновение половым органом другого человека без согласия жертвы. В большинстве штатов есть законы, которые расширяют это определение, говоря, что секс с кем-либо в возрасте до 16 или 18 лет считается изнасилованием.
- Садистский секс Это включает: иммобилизацию ребенка с помощью наркотиков или алкоголя, причинение боли во время секса, типирование ребенка, физические избиения, удушение, психологические пытки, поджоги, порезы, нанесение ножевых ранений и убийство до, во время или после секса.
Духовное насилие. Испытывал ли ребенок:
- Дихотомическое мышление – Разделение людей на две части: тех, кто согласен с родителем, и тех, кто не согласен. Родитель высмеивает, принижает и проявляет предубеждение по отношению к чужим убеждениям.
- Элитарность Родитель отказывается общаться с людьми или группами, которые они считают нечистыми или нечестивыми.
- Представление – Требуется, чтобы ребенок полностью принял точку зрения родителей. Здесь нет места разным мнениям или сомнению их авторитета. Обзывание, порицание и молчаливое обращение — обычные маневры для подчинения.
- Навешивание ярлыков Ребенка учат, что люди, не соответствующие убеждениям родителей, рассматриваются как непослушные, мятежные, маловерные, демоны или враги веры.
- Публичное выступление — постоянно требует от ребенка совершенства и счастья. Религиозная деятельность, такая как посещение церкви, сопряжена с чрезмерными требованиями, чрезмерными ожиданиями и жесткостью.
- Законодательство – Строгое соблюдение родительских правил и норм требует абсолютных заявлений о незначительных проблемах, таких как цвет волос или одежда.
- Сегрегация – Отчуждение от членов расширенной семьи и друзей, не принадлежащих к религии. Это включает в себя избегание, отчуждение или преследование.
- От ребенка ожидается слепое послушание до такой степени, что ребенок будет поклоняться родителю.
- Злоупотребление властью Родители используют свой духовный авторитет как оправдание того, почему ребенок должен полностью подчиняться.
- Мошенничество Родитель совершает преступные проступки или скрывает проступки других во имя своей религии. Это включает в себя сокрытие сексуального насилия, физического насилия, финансовых преступлений и проступков.
0-5 пунктов в любом разделе могут указывать на то, что человека готовят к жестокому обращению в более позднее время. Помните о любой дальнейшей эскалации.
5 и более элементов в любом разделе указывают на злоупотребление. Настоятельно рекомендуется получить консультацию по поводу оскорбительного поведения.
Напоминание: этот список является отправной точкой для обсуждения.
Есть много других способов, которыми родители могут оскорблять ребенка.Выявление различных видов жестокого обращения с детьми
Волонтер
Волонтер
Сделайте первый шаг к тому, чтобы стать защитником CASA:
ВОЛОНТЕР Сейчас
Выявление различных видов жестокого обращения с детьми
Сегодня в Техасе жестокому обращению подвергнутся 185 детей. В прошлом году только в Техасе было подтверждено более 65 000 случаев жестокого обращения и пренебрежения. Каждая четвертая девочка подвергается сексуальному насилию до своего восемнадцатилетия, и каждый шестой мальчик подвергается сексуальному насилию. Здесь мы определяем четыре основных типа жестокого обращения с детьми в надежде предупредить и рассказать нашим читателям о различных типах жестокого обращения с детьми, возникающих симптомах и разрушительных длительных последствиях.
Существует четыре различных основных типа жестокого обращения с детьми: физическое насилие, эмоциональное насилие, пренебрежение и сексуальное насилие.
Физическое насилие
Физическое насилие — намеренное причинение боли. Когда кто-то слышит термин «жестокое обращение с детьми», он чаще всего ассоциирует его с физическим насилием. Раны, ушибы, ожоги, переломы и боли в мышцах являются признаками физического насилия, но жестокое обращение также может быть результатом суровых дисциплинарных действий. Травмы, которые не соответствуют объяснению, и нелеченные медицинские или стоматологические потребности также являются красными флажками для физического насилия.
Эмоциональное насилие
Поведение по отношению к ребенку, вызывающее душевные страдания, считается эмоциональным насилием (также называемым психологическим насилием). Примерами эмоционального насилия являются частые крики на ребенка, отказ в проявлении доброты или привязанности, длительные периоды молчания и резкие шутки в адрес ребенка. Обзывать ребенка или делать другие унизительные замечания можно назвать эмоциональным насилием и обычно приводит к низкой самооценке.
Дети, подвергшиеся эмоциональному насилию, могут страдать от депрессии или отчаянно искать любви. Другие симптомы включают социальную изоляцию и задержку или неадекватное эмоциональное развитие.Пренебрежение
Родители или опекуны, которые постоянно недоступны для ребенка, считаются нерадивыми. Даже если родитель физически присутствует, но недоступен или отказывается заботиться о ребенке или удовлетворять его/ее потребности, имеет место пренебрежение. Представьте себе маленького ребенка, оставленного дома одного на длительное время без еды в доме и с маленьким братом или сестрой, о котором нужно заботиться, — это будет примером пренебрежительного отношения к ребенку. Родитель может иметь проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами, психические заболевания или быть слишком поглощенным работой или другим человеком, чтобы должным образом заботиться о ребенке. Предупреждающие признаки пренебрежительного отношения включают в себя плохой рост, потерю или набор веса, плохую гигиену, отсутствие подходящей одежды или предметов снабжения для удовлетворения их потребностей, наедание пищи во время одного приема пищи и сокрытие еды на потом или кражу еды или денег.
Пренебрежение – самый распространенный вид жестокого обращения с детьми.Сексуальное насилие
Прикосновение к ребенку сексуального характера или сексуальные отношения с ребенком являются сексуальным насилием и включают любое поведение по отношению к ребенку с целью сексуальной стимуляции. Этот тип жестокого обращения характеризуется ласками, принуждением к половому акту и непристойным физическим обнажением. Независимо от того, происходит ли насилие как отдельный инцидент или как повторяющееся поведение, которое продолжается в течение многих лет, оба типа считаются сексуальным насилием над ребенком. Нередко виновниками становятся родственники ребенка или самые близкие к семье люди – лица, о которых никто не мог подумать, что они совершат такие поступки. Такое поведение ребенка может сигнализировать о сексуальном насилии: знание или поощрение сексуального поведения преждевременно для его/ее возраста; внезапные трудности с туалетом у маленького ребенка; боль или зуд, синяки или кровотечение в области половых органов.
Другими симптомами являются проблемы с сидением или ходьбой, кровь в нижнем белье и сексуальное насилие над другими детьми.Долгосрочные последствия жестокого обращения с детьми
Длительный урон может быть нанесен всеми видами жестокого обращения. Последствия жестокого обращения с детьми гораздо глубже, чем оставленные физические следы. У ребенка могут возникнуть проблемы в отношениях и проблемы с доверием. Чувство бесполезности или низкая самооценка являются обычным явлением, и ребенок может испытывать трудности с контролем эмоций.
Организация CASA Child Advocates округа Монтгомери помогает детям, подвергшимся жестокому обращению и безнадзорности, которых забрали из дома и поместили в приемную семью. Волонтеры CASA служат «глазами и ушами» судьи в делах, касающихся защиты детей. Это включает в себя изучение ситуации каждого ребенка и предоставление объективных рекомендаций, которые помогут им восстановить свое детство от жестокого обращения и пренебрежения.
1,
1,
родители-подростки и те, кто испытал трудности в собственном детстве, могут бороться как родители.
В некоторых случаях выявление родителей, нуждающихся в помощи, а также предложение поддержки и обучения может помочь родителям избежать жестокого обращения при воспитании своих детей.
Поделиться на PinterestДети могут выражать свои переживания с помощью рисунков или игр.
Лицо, которое подозревает или считает, что ребенок подвергается жестокому обращению, должно принять меры для немедленной и долгосрочной безопасности ребенка. Вам не нужно быть уверенным, что имеет место злоупотребление, или знать, какой тип.
В долгосрочной перспективе жестокое обращение может привести к проблемам с доверием и отношениям, ощущению бесполезности и трудностям в регулировании эмоций. В некоторых случаях ребенок может вырасти во взрослого, который жестоко обращается с детьми, находящимися на их попечении.
Если это ваш собственный ребенок, вы должны удалить ребенка из присутствия человека, например, временно или, возможно, навсегда отказавшись от няни, если опасения кажутся обоснованными.
Одним из признаков, указывающих на то, что насилие имело место, являются рисунки детей, отражающие их опыт, или разыгрывание того, что с ними произошло в игре.
Исследователи говорят об отсутствии объективных мер, которые можно использовать для подтверждения использования рисунков в качестве доказательств для использования в судебном деле. Однако если ребенок рисует необычные изображения, на них стоит обратить внимание, особенно при наличии других признаков.
Стоит отметить, что не бывает двух одинаковых случаев. Знаки тоже могут пересекаться. Например, агрессивные изменения в поведении могут быть признаком физического или эмоционального насилия.
Кроме того, аналогичные симптомы могут вызывать и другие факторы. Потеря любимого человека, разлука или развод, среди прочего, также могут вызывать признаки эмоционального стресса.
Дети, которые могли подвергнуться жестокому обращению, должны обратиться к врачу или в больницу, так как может потребоваться физическая медицинская помощь или консультация.
Любой, кто считает, что он оскорбляет, оскорблял или может оскорбить ребенка, должен удалиться от ребенка и поместить его в безопасное место, например, попросив кого-то другого присмотреть за ним, а затем найти кого-то, кому можно довериться. может быть необходимо.
Есть телефоны доверия, и местная полиция или службы здравоохранения могут помочь. Звонки можно совершать анонимно. Соответствующие люди примут меры для расследования.
Чтобы сообщить о подозрении на жестокое обращение, позвоните по номеру 9-1-1 или этот номер: (1-800)4-A-CHILD или (1-800) 422-4453.
Разговор с детьми может повысить их осведомленность и подготовить их к распознаванию и, возможно, предотвращению будущих проблем.
Советы включают в себя:
Выстраивание отношений с людьми, которые присматривают за вашими детьми , в том числе учителя, няни и родители друзей, могут помочь несколькими способами.
Это упрощает разработку рекомендаций по безопасности и надлежащему поведению, например, что делать, если ребенок плохо себя ведет. Это может помочь обнаружить и предотвратить возможные злоупотребления. Это также помогает создать сообщество вокруг вашего ребенка, которое может обеспечить дополнительную поддержку и бдительность.
Распознавание жестокого обращения с детьми: что должны знать родители
%PDF-1.5 % 20 0 объект >/OCGs[63 0 R]>>/Тип/Каталог>> эндообъект 18 0 объект [/КалРГБ>] эндообъект 17 0 объект [/КалГрей>] эндообъект 857 0 объект >поток 2000-10-11T17:25:04ZAdobe Illustrator CS32009-08-06T13:03:57-05:002009-08-06T13:03:57-05:00
0 для приложений Windows/pdf
01.2xFalseArial.ttf
0 0.0 612.0 792.0]/Resources>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/Properties>/ExtGState>>>/Type/Page/LastModified(D:200
Большинство штатов признают некоторые аспекты сексуального насилия, физического насилия или пренебрежения, но не в полной мере решают их, полностью игнорируя психические, словесные, эмоциональные, финансовые и духовные аспекты. Этот список дает возможность изучить, оценить и обсудить другие виды жестокого обращения с детьми.
Затем, когда ребенок терпит неудачу, к нему относятся как к неполноценному.
Родитель высмеивает, принижает и проявляет предубеждение по отношению к чужим убеждениям.
Есть много других способов, которыми родители могут оскорблять ребенка.
Дети, подвергшиеся эмоциональному насилию, могут страдать от депрессии или отчаянно искать любви. Другие симптомы включают социальную изоляцию и задержку или неадекватное эмоциональное развитие.
Пренебрежение – самый распространенный вид жестокого обращения с детьми.
Другими симптомами являются проблемы с сидением или ходьбой, кровь в нижнем белье и сексуальное насилие над другими детьми.