Нарисовать мою семью из 4 человек: Рисунок моя семья для школы и для детей детского сада

Предварительный просмотр:

Конспект открытого занятия по рисованию

в средней группе

«Моя семья».

Цель: Формировать представления детей о семье, ее членах.

Задачи:

* Учить правильно называть всех членов семьи.

* Дать понятия «родственники»,«родня».
* Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе любят друг друга, заботятся друг о друге.
* Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

* Развивать воображение и умение выражать идеи в рисунке.

Предварительная работа:

* Заучивание фамилии, имени, отчества родителей.

* Разучивание стихотворений о маме, папе, семье.

Оборудование: семья медведей-кукол к сказке «Три медведя», фото семьи, картинки с изображением: детей, взрослых, пожилых людей(для каждого ребенка), клей, листы бумаги, салфетки.

Ход занятия:
Орг. момент. (Дети стоят в кругу)
Мы сначала будем топать:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
А потом мы будем хлопать:
Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.
А потом мы повернемся
И друг другу улыбнемся.
(Дети рассаживаются на стульчики. )

Появляется медведь, рассказ медведя о своей семье.
« Здравствуйте, ребята.Вы узнали меня? Я Мишутка из сказки «Три медведя». Я еще маленький и поэтому пришел к вам не один, а вместе со свой семьей: мамой Настасьей Петровной и папой Михайло Потаповичем. Наша семья небольшая: нас всего трое. Я очень люблю маму и папу. Они меня тоже любят, они заботятся друг о друге и обо мне. А у вас, ребята, есть семья? Расскажите мне о вашей семье, о том как вы живете». Воспитатель помогает детям составлять рассказ о семье, задавая наводящие вопросы. (В помощь детям фотографии семьи,). Ребята, я поняла, что вы много знаете о своей семье. Запомните! Мамы, папы, братья, сестры, дедушки, бабушки — это ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья.

Физминутка.
Три медведя шли домой. Дети имитируют ходьбу на месте.
Папа был большой – большой, Тянут руки вверх.
Мама чуть поменьше ростом, Наклоняются.
А малыш малютка просто. Приседают.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил. Изображают игру погремушками.
Дзынь – дзынь – дзынь
С погремушками ходил.
Где живёт каждая семья? (дом, квартира)

Беседа.
Ребята, а кто в вашей семье больше всех занимается домашними делами? (мама)
-Что делает по дому мама?
-А что делает папа?
-Чем занимаются бабушка и дедушка?
-Какие заботы по дому есть у вас?

Рисование: А теперь каждый из вас нарисует свою семью. Обязательно не забудьте про ваших бабушек и дедушек, ведь они вас тоже очень сильно любят.

Затем, производим анализ творческих работ. Слушаем рассказы детей про свою семью изображенную на рисунке.

Итог.
Детки, у нас у всех есть семья. У кого – то большая, у кого-то по меньше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы — самые счастливые дети на свете.

(Ребенок рассказывает стихотворение. )
Я люблю свою семью.
Маму, папу я люблю,
Люблю деда и бабусю
И щенка и кошку Мусю!
Всех кого я так люблю-
Имеют право на семью.

Конспект открытого занятия по рисованию

в средней группе

«Моя семья».

Цель: Формировать представления детей о семье, ее членах.

Задачи:

* Учить правильно называть всех членов семьи.

* Дать понятия «родственники»,«родня».
* Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе любят друг друга, заботятся друг о друге.
* Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.

* Развивать воображение и умение выражать идеи в рисунке.

Предварительная работа:

* Заучивание фамилии, имени, отчества родителей.

* Разучивание стихотворений о маме, папе, семье.

Оборудование: семья медведей-кукол к сказке «Три медведя», фото семьи, картинки с изображением: детей, взрослых, пожилых людей(для каждого ребенка), клей, листы бумаги, салфетки.

Ход занятия:
Орг. момент. (Дети стоят в кругу)
Мы сначала будем топать:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
А потом мы будем хлопать:
Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.
А потом мы повернемся
И друг другу улыбнемся.
(Дети рассаживаются на стульчики. )

Появляется медведь, рассказ медведя о своей семье.
« Здравствуйте, ребята.Вы узнали меня? Я Мишутка из сказки «Три медведя». Я еще маленький и поэтому пришел к вам не один, а вместе со свой семьей: мамой Настасьей Петровной и папой Михайло Потаповичем. Наша семья небольшая: нас всего трое. Я очень люблю маму и папу. Они меня тоже любят, они заботятся друг о друге и обо мне. А у вас, ребята, есть семья? Расскажите мне о вашей семье, о том как вы живете». Воспитатель помогает детям составлять рассказ о семье, задавая наводящие вопросы. (В помощь детям фотографии семьи,). Ребята, я поняла, что вы много знаете о своей семье. Запомните! Мамы, папы, братья, сестры, дедушки, бабушки — это ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья.

Физминутка.
Три медведя шли домой. Дети имитируют ходьбу на месте.
Папа был большой – большой, Тянут руки вверх.
Мама чуть поменьше ростом, Наклоняются.
А малыш малютка просто. Приседают.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил. Изображают игру погремушками.
Дзынь – дзынь – дзынь
С погремушками ходил.
Где живёт каждая семья? (дом, квартира)

Беседа.
Ребята, а кто в вашей семье больше всех занимается домашними делами? (мама)
-Что делает по дому мама?
-А что делает папа?
-Чем занимаются бабушка и дедушка?
-Какие заботы по дому есть у вас?

Рисование: А теперь каждый из вас нарисует свою семью. Обязательно не забудьте про ваших бабушек и дедушек, ведь они вас тоже очень сильно любят.

Затем, производим анализ творческих работ. Слушаем рассказы детей про свою семью изображенную на рисунке.

Итог.
Детки, у нас у всех есть семья. У кого – то большая, у кого-то по меньше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы — самые счастливые дети на свете.

(Ребенок рассказывает стихотворение. )
Я люблю свою семью.
Маму, папу я люблю,
Люблю деда и бабусю
И щенка и кошку Мусю!
Всех кого я так люблю-
Имеют право на семью.

Рисование на тему «Моя семья» с детьми старшей и подготови­тельной подгрупп. Цель: создание условий для стимулирования и поддерживания самостоятельного определе­ния замысла, стремление создать выразительный образ, умение са­мостоятельно отбирать впечатления, переживания для определения сюжета.

Задачи:

1. Учить располагать изображения на листе в соответствии с содержанием рисунка.

2. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребёнка и взрослого.

3. Упражнять в рисовании контура простым карандашом и последующем закрашивании красками. Учить самостоятельно в выборе сюжета и техники исполнения.

4. Развивать творчество, воображение. Развивать умение видеть красоту созданного образа.

5. Воспитывать чувство уважения к старшим членам семьи.

Материал: Бумага белая формата А4. Акварель, гуашь.

Техническое оснащение: музыкальный центр Интеграция

Ход НОД:

Воспитатель: Кто для вас самый дорогой, любимый человек?(мама)

А ещё кто? (папа, бабушка, дедушка, брат, сестра)

Папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра. Как одним словом можно назвать? (семья).

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение? /не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать …/

Правильно! Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Посмотрите на эту картину и скажите, кто изображён на ней? (семья)

Поиграем мы в игру «Угадай меня».

Кто на фотографии самый высокий? (папа)

Кто самый низкий? (сестра)

А кто среднего роста? (мама, брат).Я предлагаю вам сделать сюрприз для своей семьи! Порадовать своих близких людей – нарисовать и подарить им семейный портрет «Мама, папа и я».

Чтобы правильно изобразить человека, надо соблюдать пропорции тела. Для изображения человека вы можете воспользоваться схемой. (Во время рисования воспитатель обращает внимание на пропорции тела и передачу позы человек).

В первой части мы располагаем, что? (голову и шею).

Под головой мы проводим горизонтальную линию. Это что? (плечи).

Следующие 2 части, это что? (тело).

Рисуем вторую горизонтальную линию. Что тут будет располагаться? (тазовая часть).

Следующие 2 части, это что?(ноги).

Ноги у человека две. Значит мы подрисовываем ещё одну ногу. Слегка отводим в сторону. Она тоже будет состоять из двух частей.

Почему у ног две части?(ягодицы и голень, между ними есть коленная чашечка).

Где рисуем руки?.(в плечевой части).

Руки слегка разведены в стороны, состоят из двух частей.

Когда будете рисовать семью, не забудьте. Что папа самый высокий. Мама среднего роста. А ребёнок низкого роста.

Папу располагаем слева, маму по середине листа, ребёнка справа.

Одеваем семью с помощью краски и геометрических фигур.

Голова какой формы? (круглой или овальной).

Папе одеваем свитер — рисуем прямоугольник в районе тела. Рукава -неотрывно проводим прямые линии на руках.

На ноги одеваем брюки — неотрывно проводим прямые линии, можно пошире.

В чём ходит мама? (В платье).

Какой формы можно нарисовать маме платье? (треугольной).

Ноги и руки — неотрывно проводим прямые линии.

Ребёнка одеваем в зависимости от пола: это может быть мальчик или девочка.

Каким приёмом можно нарисовать кисти рук и обувь на ногах? (приёмом примакивания).

Фломастерами прорисовываем глаза, нос, рот.

Пальчиковая гимнастика (дружная семья) – согнутый кулак, поочерёдное разгибание пальцев.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папочка

Этот пальчик – мамочка

А вот этот пальчик – Я

Вместе дружная семья!

Продуктивная деятельность детей:

Приступаем к работе…..

Анализ работ.

Воспитатель: Что мы рисовали сегодня? (семью).

Вера, найди портрет семьи самый яркий? Почему? (Яркие цвета использовали).

На каком портрете члены семьи дружные и веселые? Почему? (Улыбаются, держаться за руки).

Что больше всего вам понравилось рисовать?

Что было сложно?

Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга.

Я хочу вам пожелать, чтобы в вашей семье всегда были мир и дружба, уважение и любовь друг к другу.

Среда 09.11. 2016г.

Грибанова Н. Г.

Составление рассказов на тему «Как мы отдыхаем всей семьёй».

Цель : создание условий для формирования представлений о родственных связях в семье

Задачи:

Систематизировать представления детей о семье: закрепить умение называть членов семьи, понимать роль взрослых и детей в семье.

Воспитывать привязанность ребенка к своему дому, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Развивать умение выражать свои чувства по отношению к близким людям; развивать диалогическую форму речи.

Раздаточный материал : сердечки из картона.

Ход НОД

Воспитатель: Ну – ка дружно, встаньте в круг,

Я – твой друг, и ты мой друг,

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Вы, ребятки, котятки? (Нет)

Вы, ребятки, козлятки? (Нет)

Вы, ребята, поросята? (Нет)

А, кто вы? У вас, есть имя и фамилия? (Да)

А, ну-ка не молчите, и скорей их назовите.

Дети называют свое имя и фамилию, передавая мяч друг другу.

Воспитатель: Ребята, что за домик тут стоит, а в окошке свет горит… Давайте его рассмотрим, повторяйте за мной!

У дома есть крыша (Руки треугольником над головой)

У дома есть окно (Показываем с помощью пальчиков прямоугольник).

У дома есть дверь (Ладони перед грудью)

А в двери есть замок: (Скрестили пальцы ладоней в кулак).

Кто его открыть бы смог? (Покружили скрещенными в замок пальцами)

Тук – тук-тук, тук-тук-тук, открывайте – я ваш друг (Кулачком стучат по ладони)

Воспитатель: Что-то никто не открывает, постучу еще разок: тук-тук-тук.

Воспитатель стучит в дверь дома, из него появляется кукла Маша.

Воспитатель: Здравствуй, Маша! Какой красивый у тебя дом! С кем ты живешь в нем?

Маша: Здравствуйте, ребята, послушайте стихотворение и узнаете: У меня есть папа, У меня есть мама, У меня есть дедушка, У меня есть бабушка, У меня есть братик, А у них есть я. Это вся моя семья. Я живу в этом доме со своей семьей. Мы живем дружно, помогаем и заботимся друг о друге, весело и интересно проводим время: гуляем, ходим в цирк, гости.

Воспитатель: Ты, знаешь Маша, у каждого из наших детей тоже есть семья! Правда, ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Маша, присаживайся на стульчик, мы с ребятами тебе сегодня расскажем о семье.

Сейчас я загадаю загадку, а вы, ребята, подскажете, про кого она:

Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки?

Не ругает нас с братишкой? Кто же это?

Дети: Наша мама.

Воспитатель: Правильно, мама!

Воспитатель выкладывает на доску картинку мамы.

Вы любите свою маму?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, вот, посмотрите, какой у меня есть волшебный сундучок. Давайте наполним сундучок ласковыми словами для мамы. Я открою сундучок: ваши слова будут долетать и наполнять его. Итак, начнем. Мама какая?

Воспитатель: Когда мама вас, целует, жалеет, обнимает, она какая?

Дети: Ласковая, добрая, милая, нежная.

Воспитатель: Когда мама модно одевается, какая она?

Дети: красивая.

Воспитатель: Когда мама улыбается, смеется, какая она?

Дети: Веселая

Воспитатель: Когда мама заботиться о вас, какая она?

Дети: Заботливая.

Воспитатель: Если мама занимается хозяйством, делает много домашних дел, какая она?

Дети: Трудолюбивая, хозяйственная.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в волшебный сундучок. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись.

Воспитатель: Ребята, мама хозяйственная, потому что она делает много домашних дел. А теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Что умеет делать мама», буду бросать мяч каждому в руки, а вы мне будите говорить, что умеет делать мама.

Мыть посуду, Варить суп, Стирать, Вытирать пыль, Мыть полы, Гладить, Шить,

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько же много у мамы домашних дел.

Физкульт минутка

Воспитатель: Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (топаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)

Мама, папа, брат, сестра (Хлопаем в ладоши)

Кошка мурка, два котенка (наклоны туловища вправо, влево)

Мой щенок, сверчок и я (повороты вправо, влево)

Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши)

Воспитатель: Сейчас, Соня прочитает стихотворение, а вы должны будите подсказать кукле Маше, о ком оно:

Может он в футбол играть,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить,

Для тебя всегда герой,

Самый лучший..

Дети: Папа мой.

Воспитатель: Молодцы! Конечно это папа.

На доску выставляется картинка папы.

Ребята, вы папу любите?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте, покажем кукле Маше, что умеет делать папа. Я буду показывать вам картинки, а вы будите угадывать, что на них видите, и изображать это движением.

Пилить – джик – джик. Пылисосить – у-у-у. Забивать гвозди – тук-тук-тук. Накачивать колеса машины – ш-ш-ш-. Водить машину – имитация руками поворота руля.

Воспитатель: Думаю, что наши мальчики помогают папам делать мужские дела! А теперь давайте откроем наш волшебный сундучок и соберем в него ласковые слова для папы. Папа какой?

Дети: Смелый, заботливый, умелый, работящий, красивый, веселый, сильный.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Много хороших слов и для папы вы подобрали. Давайте, теперь сундучок наш закроем, он нам еще пригодится.

Маша принесла на коробку с разными предметами. Она не знает, кому что подходит. Поможем Маше разобрать?

Дети: Да.

В коробке лежат разные предметы, девочки должны выбрать те из них, которые подходят маме, а мальчике, которые подходят папе.

Воспитатель: Теперь давайте проверим и назовем предметы, которые вы выбрали.

Воспитатель: Ребята, вы наверно знаете, что поступки детей, могут радовать или огорчать ваших родителей. Сейчас мы с вами поиграем. Я буду называть поступок, если этот поступок хороший – вы хлопаете в ладоши, если не хороший – топаете ножками.

Разбросали по комнате все игрушки?

Нарисовали и подарили маме красивый рисунок?

Вы съели всю кашу?

Порвали книжку?

Убегали от взрослых?

Научились сами одеваться?

Воспитатель: Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать ваших родных. Надеюсь, что вы будите совершать только хорошие поступки.

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Маше фотографии и расскажем о своих семьях.

Дети на ноутбуке смотрят фотографии и рассказывают кто на них запечатлен.

Воспитатель: Маше очень понравилось у вас в гостях, и она рада, что у каждого из вас тоже есть дружная семья! А теперь её пора идти домой, ведь в гостях хорошо, а дома лучше, дома её ждет семья. Давайте скажем «До свидания, Маша!»

А теперь давайте, откроем наш волшебный сундучок. Ребята, посмотрите, произошло чудо: каждое ласковое слово превратилось в сердечко.

Воспитатель открывает сундучок и показывает сердечки из цветного картона.

Сейчас я вам всем раздам сердечки, а вы вечером подарите их маме и папе, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашим родным будит очень приятно!

Среда 09.11. 2016г.

Грибанова Н.Г.

Игровая ситуация «Встреча гос­тей». Цель: создание условий для развития умений отби­рать речевые формы этикета: вежливо общаться со взрослыми, называть их по имени-отчеству Задачи : 1. Познакомить детей с традициями и обычаями русского гостеприимства .

2. Прививать интерес и эмоционально-положительное отношение к русской традиции – принимать гостей.

3. Воспитывать у детей интерес к истории родной страны, русского народа.

4. Воспитывать такие качества как: доброта, отзывчивость, доброжелательность, вежливость, уважение.

Оборудование : посуда, самовар, угощения (муляжи: фрукты, печенье, конфеты, хлебные изделия, стол, стулья, скатерть, бумажные салфетки,

Ход НОД:

Воспитатель: К нам в гости приедет бабушка вместе с гостями.

Папа, а что ты у нас будешь делать? Никита, что у тебя папа дома делает? (Читает книгу) .

А мы с девочками — дочками будем стол накрывать. Что мы для начала возьмём? Правильно, скатерть, затем расстелем ее на стол, расставим посуду. Какую же посуду нам надо для чаепития? Правильно Вика, чайную. Иди, принеси. Что ты принесла? Молодец, ты моя умница, помощница. Давай девочки несите ещё сахарницу, конфетницу, молочник, заварник, чашки, блюдца, ложки.

Сыночек, сходи, принеси фрукты и конфеты на стол.

Доченьки, помогите мне принести блины и пироги. А еще мы сегодня гостей будет встречать с самоваром вместо чайника. Чаепитие с самоваром — это старинная русская традиция. Она существует много лет.

А где у нас салфетки? Поставьте их на стол. Ну, вот, мои дорогие дети, у нас всё готово для встречи гостей.

Стук в дверь.

Ой, вот уже и бабушка с гостями пришли.

Входят бабушка и гости.

Здравствуйте, гости дорогие! (обнимаемся, целуемся)

Доченька, приглашай гостей в комнату и покажи, где можно помыть руки.

Проходите сюда, пожалуйста, здесь вы можете помыть руки и вытереть их вот этим полотенцем (подводит к рукомойнику на кухне, там же висит полотенце)

А теперь приглашайте дети гостей к столу.

Проходите, гости дорогие, за стол.

Угощайтесь, гости дорогие, берите фрукты, конфеты, блины, пироги.

Викуля, Соня, Настя — дочки, я так устала, налейте чай гостям, пожалуйста, поухаживайте за гостями. (Наливают из заварочного чайника чай и разводят из самовара водой) .

Расскажите нам, гости дорогие, как вы доехали, не устали ли в дороге? Как дедушка поживает? Почему он не приехал?

А вы гости как живёте? Как Ксюша живешь? Как дела дома? (Спросить у Славы)

Сыночек Андрюша, расскажи бабушке, нравится ли тебе ходить в детский сад?

Дочка Вика, расскажи бабушке, как ты учишься в школе развития?

Дети, расскажите гостям, как вы обычно проводите свободное время, чем занимаетесь, во что любите играть?

Что вам понравилось из угощений, гости дорогие? А тебе бабушка?

Завтра, если захотите, наш Папа Никита покатает вас по нашему замечательному городу Старый Оскол. Посмотрите, какой наш город красивый. Никита покажет вам, где у нас находится зоопарк, дендрарий, площадь «Быль» , торговые центры, погуляете.

Вы уже были где-то в нашем городе или нет, гости дорогие?

Викуля и Даша, помойте, пожалуйста, посуду, а ты сыночек Илюша, помоги сестрёнкам. Вот тебе полотенце, будешь посуду вытирать.

А вы гости проходите в другую комнату, отдохните с дороги.

Папа, ты у нас устал, ложись, отдохни, возьми книгу или газету. Все дети играют.

Воспитатель: Ребята мы сегодня с вами поиграли в игру « Встреча гостей » . Посмотрели с вами, что делают бабушка, мама, папа, их дети.

Подведение итогов: Мне очень понравилось, как Вика и Даша играли дочек, а Артем, Илюша и Андрей — сыночков. Папа был у нас очень гостеприимный. Гости были все вежливые. Так же мне понравилось, как Таня играла бабушку. Молодцы ребята. На этомигра наша закончена.

Как нарисовать семью из 5 человек, мама папа я рисунок – Всё тут

Как нарисовать семью карандашом поэтапно?

Семья — это, наверное, самое главное, что есть в жизни каждого их нас. И все мы в своё время рисовали забавные картинки под названием «Моя семья». Скоро и мой собственный ребёнок будет рисовать подобных человечков со смешными пропорциями и называть их «мама», «папа», «я».

Для того, что бы нарисовать более презентабельный рисунок своей семьи проще всего взять совместную фотографию — по ней будет проще определить пропорции тела относительно других членов семьи. А дальше дело техники — стараясь перенести на бумагу то, что вы видите на фотографии. Очень хорошо, если вы не в первый раз держите карандаш в руках. Тогда у вас может получиться что-то вроде этого:

По-моему это отличный образец рисунка семьи. Пробуйте и у вас всё получится!

Рисунок своё семьи послужит как память, как фотография, только нарисованная самостоятельно. Для того чтобы нарисовать семью, нужно определиться кого ты хочешь изобразить, всю семью вместе с бабушкой и дедушкой, и даже котом, хомячком, собакой, или попугаем. Или ты хочешь запечатлеть на рисунке именно себя с мамой и папой. А может быть с кем то одним из родителей. Сложность заключается в том, что нужно рисовать либо портрет, либо в полный рост. Если рисовать только лица, то нужно будет передать постараться портретное сходство с вашими близкими. Вы можете взять старую фотографию, и с неё рисовать.

Для начала вы должны определится сколько у вас в семье человек и тогда уже рисовать их. Для того что бы нарисовать семью вам понадобится чистый лист бумаги и обычный карандаш. Для начала вам необходимо навести контуры тела, лучше всего вам перерисовывать семью с фото, будет намного лучше. После того как нарисовали контуры, начинаем рисовать одежду и наводить части тела, лицо следует рисовать в конце, так как это самое сложное. Также несколько видео

Как нарисовать семью из 3, 4, 5 человек

Семья, обычно, это как минимум трое человек, а если детей больше одного, то четверо, пятеро или того больше. Раньше часто встречались семьи из десяти и более человек.

Чтобы нарисовать семью, нужно нарисовать маму, папу и ребенка, или детей.

Легче всего рисовать, если есть общее семейное фото. Не стоит добиваться 100% сходства, хорошо будет, если вы нарисуете хоть похожие лица и фигуры.

Если с рисованием совсем туго, то можно нарисовать примерно такой рисунок.

В центре листа рисуем родителей. Для сходства нарисуйте их в любимой или знакомой вам одежде. Волосы (длина цвет волос, прическа нарисуйте, как у ваших родителей. Не забудьте, если кто-то из них носит очки, нарисовать их.

Далее дети (необходимое количество) рисуем так же, прорисовываем индивидуальные отличия настолько, насколько у вас получится.

Я бы сделала оригинальный рисунок моей семьи. Нарисовала фигуры карандашом, а лица вырезала из фотографий и приклеила бы.

Я нарисую известную семью Симпсон. Семья Симпсон состоит из пяти человек, двое взрослых и трое детей.

Рисовать я начинаю с образов всех персонажей этой семьи. Я использую для этого фигуры разных форм и размеров, а еще линии. Получив общий план рисунка, где уже можно примерно различить семью.

Дальнейшая работа заключается в рисование каждого персонажа, начиная с головы и заканчивая его ногами. На рисунке внизу видно, как это реализуется на практике данный план работы.

Творческие люди могут превратить данный рисунок в яркую работу, используя цветные краски и карандаши. Либо можете отдать данный рисунок ребенку, и он уже сделает цветными карандашами свое дело.

Рисунок «Моя семья».

Нарисовать можно всех членов своей семьи, можно нарисовать родителей и себя рядом с ними.

Вот несколько образцов рисунка «Семья». Попоробуйте на этой основе создать новое свое художественное полотно. Я бы взяла за основу силуэты. И нарисовала бы два профиля мамы и ребенка, носик к носику. Дети создают настоящую семью.

Для образца возьмём первую картинку. Находим на листе середину и по обе стороны проводим вертикальные линии основ будущих фигурок мамы, папы и 2 детей На каждой линии отмечаем горизонтальными отрезками высоту головы, ширину плеч, длину тела и ног По горизонтальным линиям и вертикальным отрезком набрасываем прямоугольник, дали смотрим на картинку и стараемся срисовать контуры фигурок Затем оформляем рисунок лица Рисунок моей семьи может быть выполнен в силуэтной технике, то есть на белом фоне черные фигурки или применив фантазию можно раскрасить как нравится

Как нарисовать семью

Семья — это самая ценная, самая дорогая сердцу часть жизни каждого человека. Это — надежный тыл и самая искренняя поддержка, теплые, радостные воспоминания, взаимопомощь и любимые люди. Именно поэтому членам семьи посвящают книги, им пишут стихи, в их честь делают открытия. И если вы хотите отразить вашу любовь к родным на бумаге, то научиться тому, как нарисовать семью — это отличная идея.

Семья — мама, папа, сестричка, я

Если вы росли в семье, где было несколько детей, то знаете, как здорово иметь братика или сестричку. Давайте отразим это и на рисунке, изобразив на нем счастливых родителей с двумя детками. А заодно научимся тому, как нарисовать семью поэтапно.

Начнем с самой младшей — дочки. У нее будет забавное круглое личико, глазки-пуговки и две коротких косички.

Потом дорисуем ей футболку с воротником и аккуратную юбочку на лямках. На юбочке будут ровные складки — плиссировка.

На следующем этапе добавим девочке руки и ноги в красивых туфельках.

Перейдем к мальчику. Он тоже будет круглолицым и улыбчивым. Но, в отличие от девочки, стрижка у него будет короткой.

Нарядим нашего мальчишку в футболку и шорты до колена.

Теперь начнем рисовать папу. Папа будет очень милым, веселым, с большими круглыми очками.

А вот одет он будет довольно строго: в рубашку с галстуком и прямые классические брюки.

И, конечно же, нарисуем маму — длинноволосую стройную красавицу в милом женственном платье. И не забудьте про сережки.

Добавим рисунку цвета. Раскрасьте одежду и волосы мамы, папы, сына и дочки в самые яркие и интересные цвета.

Поздравляю, вы справились! Согласитесь, это было не так уж и сложно.

Веселое семейство — учимся рисовать родителей и детей

Представьте себе идеальную семью. Какая картинка возникла у вас перед глазами? Сильный папа, красавица-мама, умный сыночек и лапочка-дочка. Все радостные и улыбаются. Что ж, давайте научимся, как нарисовать семью карандашом — самую счастливую в мире.

Начнем, как и полагается, с главы семейства. Аккуратная прическа, искренняя улыбка — вот каким должен быть настоящий папа. Пока изобразим только голову — с телом поработаем потом.

Точно так же наметим маму со спускающимися до плеч волосами.

После этого — сына и доченьку. Они будут очень похожи на родителей — ну просто копия.

Теперь настало время поработать с фигурами. Следите за пропорциями — их соблюдение очень важно.

Все, теперь рисунок полностью завершен.

Семья на прогулке — рисуем родителей с двумя детками

Нет ничего веселее, чем прогулка с детками солнечным выходным днем. Яркая одежда, шарики в руках — здорово, не правда ли? Если вам тоже это нравится, давайте научимся тому, как нарисовать семью. Самую счастливую на свете.

Начнем с мамы. У нее будет стильная короткая прическа, улыбка и маленькие симпатичные глазки-точечки.

А еще — платье с рукавами-фонариками, тонкие руки и ноги.

Теперь изобразим папу. Он тоже будет широко улыбаться, но стрижка у него будет еще более короткая, а одет отец семейства будет в полосатый свитер и брюки.

Теперь детки — их у пары будет двое. Сына сделаем миниатюрной копией отца, а дочку — маленькой копией матери. Чтобы было понятно, что семейство возвращается с прогулки, нарисуем в руках у мальчика воздушный шарик, а у девочки — цветок.

Добавим в картину ярких красок. Цветовая гамма одежды у папы и сына будут совпадать: рыжий свитер с зеленой полоской и синие брюки. Как и у мамы с дочкой: их платья сделаем одинакового розового цвета. И не забудьте раскрасить шарики и цветок.

На этом все, рисунок готов.

Семейное древо — учимся рисовать шаг за шагом

Семейное древо — это непременный атрибут школьных уроков рисования и детских психологов. То, как ребенок изображает самых родных ему людей, многое говорит о состоянии его души, настроении, подсознательных склонностях. К тому же, изобразительное искусство отлично развивает образное мышление, фантазию, мелкую моторику. Так что берите карандаши, фломастеры, зовите своего малыша или малышку. Сейчас мы научимся тому, как нарисовать древо семьи.

Вначале подготовим рамки для наших «фотографий» — это будут обычные небольшие прямоугольники. Нам понадобится ровно пять.

Потом соединим эти прямоугольники ветвями дерева. Дерево должно быть старым, массивным, с толстым стволом.

На следующем этапе нарисуем в рамках портреты членов семьи: маму, папу,братика сестричку и себя. Если у вас другой состав семьи, можно скорректировать этот момент.

Теперь изобразим на дереве пышную «кудрявую» крону, а стволу добавим древесной структуры при помощи нескольких линий.

На этом все — наш рисунок полностью готов. Можно даже сделать его маленькой семейной реликвией.

Фотоотчет о конкурсе рисунков «Моя семья»

Ирина Погорелова
Фотоотчет о конкурсе рисунков «Моя семья»

Каждый ребенок любит рисовать, творить, экспериментировать с красками, фломастерами, карандашами. А что может быть прекраснее рисунка, на котором изображена семья? По плану Недели психологии в «День семьи» прошёл конкурс рисунков на тему «Моя семья«. Дома дети старших и подготовительной к школе групп рисовали сами или вместе с родителями. По положению конкурса было две номинации: «Детское творчество» и «Совместное творчество» (дети и родители).

Цель конкурса:

Привлечение интереса, внимания детей и родителей к совместной творческой деятельности.

Привлекать детей и взрослых к участию в выставочной деятельности;

Способствовать развитию эстетического вкуса и накоплению творческого потенциала;

Укреплять сотрудничество между детьми и родителями;

Привлекать внимание детей к важной роли семьи в их жизни.

Дети очень старались, потому, что для каждого ребенка его семья является самой лучшей, дружной и веселой! Они рисуют то, что видят, то, что им близко или нравится, и, конечно же, изображают доступными для себя средствами себя и свою семью. Психологи могут определить по таким рисункам очень много важных моментов, например, кого в своей семье ребёнок считает главным, с кем у него более близкие отношения. Рисуя родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестёр, малыш учится не только передавать окружающий его мир, но и находит самые яркие и красивые, по его мнению, краски и оттенки цветов, чтобы показать самых любимых и родных людей.

Ничего на свете лучше нету,

Чем очаг семьи, теплом согретый.

Взгляд детей улыбчиво — счастливый,

Добротою мир семьи творимый. (Интернет ресурсы)

Совместное творчество впечатлило. Наши родители настолько талантливы, что нарисовали настоящие семейные портреты.

Рисунки, представленные на конкурс, показали все разнообразие семейных отношений детей и родителей. И на каждом рисунке мы увидели трепетное отношение к слову «семья», благодарность своей семье за этот яркий мир. В своих рисунках дети и родители постарались передать теплоту, любовь и нежные чувства, которые царят в их семье. Родители и дети очень постарались, работ было много.

Представляю вашему вниманию лишь небольшую часть конкурсных работ.

Подводить итоги было очень сложно, так как каждый рисунок по-своему уникален. Детям и родителям очень понравились рисунки. Столько было впечатлений и восторженных отзывов.

Конкурс рисунков «Моя семья» способствовал развитию творческих способностей, воображения, фантазии, создал радостное позитивное настроение. А, главное, способствовал воспитанию любви к семье и близким людям.

Дошкольники приняли участие в конкурсе рисунков 14 сентября Россошанские дошкольники приняли участие в конкурсе рисунков на асфальте «Осенних красок хоровод», посвященном Дню города Россоши.

Фотоотчёт о конкурсе рисунков «В гостях у русской сказки» 11 декабря впервые в нашем районе состоялся конкурс рисунков для детей дошкольного возраста, такого плана. Обычно конкурсы делили на этапы:.

Фотоотчет о конкурсе осенних поделок в детском саду «Семья и детский сад» Семья и детский сад – два важных института социализации детей, их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребёнка.

Фотоотчет о конкурсе рисунков «Город Рыбное глазами детей» Над Вожей — рекою Зеленой каймою Наш город Привольно раскинулся вдаль. Воспитанники старшей группы «Гномики» (Кружков Кирилл, Тимашова.

Фотоотчет о конкурсе рисунков «Русская береза» Мы участвуем в конкурсе рисунков «Русская береза». это не только развитие художественных навыков, но и воспитание в детях патриотизма,.

Фотоотчет «Наше участие в конкурсе рисунков «Осень без табачного дыма» Сегодня расскажу вам, друзья, как мы готовились к конкурсу рисунков «Здоровым быть здорово», который проходит в рамках акции «Осень без.

Фотоотчет о районном конкурсе рисунков «Люблю тебя, мой край родной!» Районный конкурс рисунков «Люблю тебя, мой край родной!». У каждого в Сердце — свой Храм и свой БОГ! И Правда — своя, без Сомнения! Чем.

Выставка детских рисунков ко Дню семьи за 2015 год «Я и моя семья» Семья обеспечивает эмоциональные связи и привязанности. Это те отношения, которые ребенок получает в первые три года жизни, когда он уже.

Фотоотчет «Выставка рисунков «Моя семья» В детском саду №192 под руководством воспитателя Двурядкиной Кристины Алексеевны была проведена выставка рисунков на тему «Моя семья, в.

Выставка рисунков «Моя семья» В наше детском саду №66 в ноябре прошла выставка рисунков на тему: «Моя семья» основной целью данной выставки было побудить родителей.

Источники:

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/674319-kak-narisovat-semju-karandashom-poetapno.html
http://juicep.ru/?p=18922
http://www.maam.ru/detskijsad/fototchet-o-konkurse-risunkov-moja-semja.html

Сочинение Моя семья (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класс)

Моя семья состоит из четырех человек: мои мама и папа, я и старший брат. Как и в любой семье, в нашей есть свои традиции и особенности. Мы уважаем друг друга, всегда готовы выслушать и «подставить» плечо.

Мой папа работает строителем. Каждый день он приходит домой после работы уставший и, он очень рад видеть, что дома его ждали с нетерпением, приготовив ужин и накрыв на стол. Мой папа человек с виду строгий, но в душе он мягкий, как и многие из нас. Он желает для нас с братом самого лучшего и хочет, чтобы мы росли на его примере — мужественными и сильными людьми.

Наша мама работает учителем начальных классов. Она очень добрый, веселый и открытый человек. Она любит свою работу, но старается не забывать про семью. Поэтому на выходных мама печет пироги, делает различную сладкую выпечку и балует нас. Мы с братом стараемся во всем помогать маме, так как знаем, что женщины — слабый пол, нуждающийся в поддержке.

В свою очередь наши родители воспитывают нас с братом не в строгости, а в понимании. За проделки в школе или плохие оценки папа не встречает нас с ремнем в руках прямо на пороге. У нас в семье принято беседовать друг с другом, мы обсуждаем нашу проблему, чтобы понять, почему произошло именно так, а не иначе.

Я очень люблю проводить все свое свободное время с моим старшим братом. Мне всегда интересно послушать его истории из жизни и взять для себя что-то на заметку. Летом мы с братом и папой ездим загород на рыбалку, по возвращении домой, мама варит уху или печет свой «фирменный» рыбный пирог. Ближе к осени мы любим ходить в лес на прогулку и за грибами. Наша семья очень дружная, поэтому если кто-то собрал больше грибов, он обязательно поделится с тем, кому это не удалось.

На мой взгляд, самое главное в жизни — это уметь найти время на близких и дорогих сердцу людей. А так же понять, что нет ничего важнее семьи.

Иметь семью, на мой взгляд, очень важно для каждого человека. Семья — это наша опора, поддержка и уверенность в завтрашнем дне. Без семьи человеку было бы одиноко: не с кем поделиться радостью или печалью, не у кого попросить совета или помощи в трудную минуту. Ведь только родные и близкие нам люди способны понять нас лучше, чем кто-либо другой.

Вариант 2

Меня зовут Руслан, и я хотел бы вам рассказать о своей семье. Она у меня не большая и не маленькая.

Мою маму зовут Ирина. Она работает менеджером в агентстве туризма. Её обязанность – консультировать людей, куда им стоит поехать отдохнуть, согласно их предпочтениям. Также она продаёт клиентам путёвки в разные страны. Мама выбрала эту работу, потому что она сама очень любит путешествовать. Можно сказать, что это её хобби.

Имя моего папы – Алексей. Он – администратор в одном ресторане у нас в городе. Обычно он может до поздна быть на работе, так как его должность очень ответственная, но он всегда найдёт время, чтобы побыть со своей семьёй. Особенно по выходным,  ведь у него есть правило: в нерабочее время никаких мыслей о работе.

Ещё у меня есть младшие брат и сестра. Брата зовут Роман, он учится в третьем классе. Он очень любит рисовать, и мечтает быть художником. На последний день рождения ему подарили профессиональный набор красок, небольшой этюдник и альбом. Он был очень рад этому. Имя моей сестры – Анна. Но мы называем её просто Аня. Она ещё не ходит в школу, ей всего три года. Но она уже посещает в детский сад, она очень любит туда ходить. Но не по утрам, когда нужно вставать рано.

Практически каждый выходной день мы устраиваем пикник в парке или на природе. Мы берём с собой вкусную еду: сэндвичи, фрукты, чай в термосе, если кто-нибудь захочет выпить горячего, и Кока-колу, если кто-нибудь захочет охладиться. На пикнике мы играем в волейбол или бадминтон.

Ещё я забыл рассказать вам о нашем питомце. Это пёс по кличке Фрэнк. Он хаски. Как и многие собаки его породы, он мало лает. Он очень дружелюбный, и на улице можно держать его без поводка и намордника.

Когда у наших родителей отпуск, то мы отправляемся в какую-нибудь страну. Мы уже ездили в Швейцарию, кататься на лыжах, в Египет, посмотреть на пирамиды. Но больше всего мне понравилась последняя поездка. Мы были в Токио, Япония. Там я был поражён сочетанием новых технологий и старых традиций, ну и конечно же, мы попробовали национальную японскую еду.

В нашей семье мы стараемся всё делать вместе: решаем проблемы, получаем удовольствие от развлечений.

Я очень люблю свою семью!

Сочинение на тему Моя семья

Семья у меня большая – бабушка, мама, папа, я и две моих сестренки. Вы, наверное, заметили, что первой в этом семейном списке я назвал бабушку? А знаете почему? Потому что она в нашей семье самая главная!

И не только потому, что она старше всех, а потому что весь дом держится на ней, потому что тепло и уют нашего дома – это ее рук дело. Готовит бабуля так, что пальчики оближешь! Вкуснее ее борщей и котлеток на всем белом свете нет и быть не может. А компот, приготовленный моей бабушкой — вкуснее любого магазинного сока. Вы, наверное, думаете, что я просто очень люблю покушать и из-за этого так бабулю нахваливаю? Вовсе нет, не только из-за этого. Еще за то, что она никогда не ворчит. Она у нас очень веселая. Например, именно бабушка научила меня, как правильно играть в такие игры, как «казаки-разбойники», «вышибала» и даже «лянга». А еще она знает много интересных историй. Их люблю слушать не только я, но и вся наша семья.

В доме у нас всегда чисто и уютно. Вы только не думайте, что мы все заботы и хлопоты свалили на бабушку. Мы ей во всем помогаем. Уборкой в доме занимаются сестренки. Я хожу в магазин, выношу мусор и делаю все, что мне поручит бабушка. Когда бабушка отдыхает, мы не шумим и не беспокоим ее всякими пустяками. А еще, бабушка всегда и для всех находит разные добрые слова.

Родители у меня тоже очень хорошие. Мама и папа никогда не ссорятся. Они очень много работают. И мне жаль, что я их вижу, не так часто, как мне бы хотелось. Конечно, хоть и приходят они поздно, но всегда находят время, что бы поговорить с нами, расспросить о делах в школе, проверить уроки и пощекотать сестренок, потому что от щекотки они так весело смеются, что и мы все начинаем смеяться вместе с ними. Папа говорит, что наш смех снимает с него всю усталость. Мама у нас красивая и ласковая. И совсем не строгая. У мамы очень красивый голос и мы любим, когда папа играет на гитаре, а мама поет. А сестренки у меня смешные хохотушки. Никогда не хнычут, нюни не распускают. И за это я их очень люблю. Иногда я беру их с собой играть, мои друзья совершенно не против, потому что знают, что сестренки у меня классные.

Выходные дни у нас всегда как праздник! Потому что мы все собираемся вместе, и нам никогда не бывает скучно. Зимой – каток и снежные горки, летом — парк, речка и еще много всего интересного.

Я думаю, что счастье нашей семьи заключается в том, что мы есть друг у друга, что мы все решаем сообща и умеем, а главное хотим постоянно друг друга радовать.

Сочинение для 5 класса

Семья есть у каждого на свете. Это самые-самые близкие и родные люди, которые у нас есть. В трудную минуту они поддержат, помогут искренним советом. Будут радоваться твоим победам и переживать вместе с тобой из-за неудач. Для меня благополучие внутри семьи, под которым я понимаю не только хорошее финансовое состояние, но и процветающие отношения между её членами, атмосферу внутри неё, является одной из самых важных составляющих жизни и вообще одной из причин, по которым стоит жить.

Мама, папа, бабушка, брат и я – вот и вся моя семья. Может у нас и нет дюжины родственников, зато мы славно ладим друг с другом. Ссоры и обиды в нашем доме быстро забываются, уступая место улыбке и заботе. Так получилось, что и мать, и отец очень много времени проводят на работе, стараясь обеспечить нас лучшими условиями для жизни, сохранить в нашей с братом памяти воспоминания о счастливом детстве, сам же брат старше меня и уже учится в университете, так же уходя утром и возвращаясь вечером. Поэтому зачастую дома, вернувшись из школы, я один, и я очень рад в те моменты, когда выпадает возможность собраться всем нам вместе. Мама с бабушкой готовят что-нибудь вкусненькое, и мы кушаем изысканный ужин и обсуждаем, как идут наши дела, что нового на работе или учёбе. Делимся интересными историями и просто наслаждаемся хорошей компанией.

У каждого из нас есть своё хобби, какое-то интересное увлечение. Так, мама часть свободного времени посвящает уходу за домашними растениями и всевозможными цветами: поливает их и удобряет. Бабушка в молодости работала поваром в детском саду. Она очень хорошо готовит, всегда может определить, какой объём ингредиентов нужен для того или иного блюда. Мой брат – бывший спортсмен. Он занимался в секции рукопашного боя и побеждал на многих соревнованиях районного и городского уровней. Сейчас, будучи студентом, он не может уделять столько времени спорту, но тем не менее всегда следит за своей физической формой, занимается в тренажёрном зале и на улице. Отец в юности играл в школьном ансамбле, и мне по наследству “передалась” его любовь к музыке, особенно к игре на гитаре. Частенько мы с ним исполняем самые разные песни: он – старые, времён девяностых, а я – более современные и популярные сейчас.

Я очень люблю свою семью и дорожу ей. Без этих людей моя жизнь была бы в миллионы раз сложнее и скучнее, и я желаю, чтобы каждый человек на земле ценил своих близких, дарил им радость и одновременно был счастлив вместе с ними.

Вариант №5

Семья – это одна из главных ценностей человека, то, что он должен беречь и уважать. Конечно, бывают и плохие семьи, но если человеку повезло и все его родные – хорошие люди, то он должен гордиться ими.

Я очень люблю свою семью, потому что мы очень сплочённые и дружные, к тому же у каждого из нас есть своя роль. Например, мама очень любит наводить уют в доме и готовить, поэтому она полностью отдаётся этим занятиям. Готовит она очень вкусно, а после её уборок в комнате царит сказка. Папа очень любит ходить на рыбалку и выжигать по дереву. По выходным к обеду он приносит очень много рыбы, а по праздникам дарит нам красивые вещи из дерева. Моя сестрёнка обожает животных, она ухаживает за нашей кошкой: кормит её, меняет лоток. Я люблю помогать родителям, поэтому каждый день мою посуду, а раз в два дня – полы.

Конечно, семья – это не только те люди, которые живут с тобой под одной крышей, это все, кого ты любишь и всегда ждёшь в гости. У меня это тётя, дядя и двоюродная сестра. Когда они приходят к нам, начинается веселье: мы с сестрой всегда играем, читаем и бегаем, а дядя, тётя и мои родители сидят за столом, пьют чай и разговаривают.

Так как мама с папой работают, мы можем развлекаться только по выходным дням. В субботу всей семьёй ходим в зоопарки или музеи. Если на улице зима, мы берём ледянки, коньки или лыжи и идём кататься, а если лето, то играем в бадминтон или футбол. Мой папа футболист, поэтому нас с сестрой он всегда учит чему-нибудь новому. Каждый вечер мы все вместе сидим в зале и разговариваем о жизни: о своих приключениях, планах на будущее, просто фантазиях и мечтах. В такие моменты даже взрослые мама и папа становятся романтиками, которые делятся своими сокровенными желаниями встретить фею или увидеть единорога.

Каждый год, в День семьи, мы идём в поход с палатками, разжигаем там костёр и наслаждаемся временем, проведённым друг с другом. Я с нетерпением жду эту ночь каждый год.

Мне нравится видеть, как папа любит маму, он смотрит на неё, как юный влюблённый мальчик, а мама всегда отвечает ему ласковым взглядом. Они очень любят нас с сестрой, говорят, что не знают, как жили без нас. Наверное, это и есть любовь. Наверное, это и есть настоящая семья. Я мечтаю о том, что, когда вырасту, женюсь и также любяще буду смотреть на свою жену и своих детей.

Для 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса

Самым дорогим из того, что мы имеем, является наша семья. Она может быть далеко не идеальной, ведь ее не выбирают, но все равно быть самым ценным нашим сокровищем.

Так, частичками моего сокровища являлись мама и папа, а также маленький Мартин, наш хомячок. Но с недавних пор наша семья пополнилась еще на одного человечка – моего младшего брата Саймона. Я всегда с изумлением и диким интересом подхожу к нему и мы играем по несколько часов, не замечая времени.

Моя мама работает учительницей, она очень любит детей. Класс всегда без ума от нее. Мама умеет завлечь детей даже на самый скучный урок, она может и пошутить, посмеяться со всеми, но при этом всегда держит дисциплину под контролем. Глядя на нее, я без проблем могу ладить с Саймоном и без слов понимать от чего он капризничает.

Папа работает строителем и сооружает огромнейшие здания, от которых перехватывает дух. Я один раз бывал у него на стройке. Тогда на меня одели защитный шлем и жилетку для безопасности. Я попросился на самый вверх здания и тогда, я застыл от изумления, увидев прекрасный вид нашего города с высоты. Когда я вырасту, то хочу быть, как мой папа. Он всегда поддерживает нас и защищает от проблем, а также балует вкусняшками, хотя мама иногда это ему запрещает.

Саймон с самого рождения был непоседой и за ним требовалось постоянно присматривать, с этим маме помогал я. Один раз он чуть не сдавил в руках Мартина, когда хотел поиграть с ним. Хорошо, что я вовремя это увидел. Сейчас он немного подрос и мне стало намного интереснее проводить с ним время за нашими играми с машинками и конструкторами.

Словом об Мартине, он появился у нас незадолго до Саймона. Видели бы вы, как он бегает по дому в специальном шарике для хомячков, мы иногда не успеваем за ним следить. Когда спит, он похож на маленький пушистый комочек.

У нашей семьи есть негласное правило – каждое воскресенье мы проводим вместе. Это может быть прогулка где-то по городу, или наоборот – за городом, может быть совместный поход в кино, или же домашние посиделки с вкусняшками и настольными играми. Так же, очевидным является поддержка каждого из членов семьи в трудную минуту. Мы вместе переживаем минуты радости и грусти каждого из нас.

Но не всегда бывает так радужно. Иногда между нами пробегают ссоры, которые решаются у нас только хорошими и душевными разговорами, а затем самыми крепкими обнимашками.

За это время мы научились не только решать конфликты, но и стали ближе друг к другу. Мы можем поговорить об о всем и всегда постоим друг за друга. Ведь семья – это самое дорогое сокровище, которое не возможно купить ни за какие деньги мира.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя семья

Популярные сегодня темы

• Сочинение на тему Котенок

  Говорят, что все в детстве милые – даже крокодилы и шакалы. Но, по-моему, кошки, всё-таки, в детстве милее всех! Котята такие всегда маленькие, симпатичные.

• Характеристика и образ Вадика в рассказе Распутина Уроки французского сочинение

  Вадик является второстепенным персонажем произведения, описываемого события тяжелого послевоенного времени. Вадик представляет собой ученика седьмого класса, рослого и сильного подростка с длинной рыжеволосой челкой, выглядевшего старше своих лет.

• Жанр произведения Недоросль Фонвизина

  Много актуальных тем, затрагивают авторы в своих произведениях и эти темы остаются значимыми на века: отцы и дети, любви, преданности, верности и предательства, творчества, лицемерия, природы

• Сочинение по картине Сатарова Лесная прохлада 8 класс

  На картине Михаила Сатарова Лесная прохлада зритель видит летний лес и мелкую речушку или ручей, на правом берегу которого пятнистая лошадь, склонив голову, пьет текущую воду.

• Сочинение по картине Кустодиева На террасе 7 класс

  Это очень приятная картина, семейная и светлая. Кажется, что я видел её уже где-то… На какой-то пачке чая, по-моему. Здесь всё так естественно. Она совсем не похожа на старые фамильные портреты

Сочинение на тему Моя семья 2, 3, 4, 5, 6 класс

Моя семья – это я, папа, мама, сестра и кот. Мы редко видимся с другими родственниками, потому что они живут далеко, а вот всей семьёй каждый вечер проводим вместе.

Моя мама работает продавцом и очень часто приносит домой конфеты или печенья, но выдаёт их мне поштучно – всего три раза в день по одной штуке. Моим друзьям же мамы покупают много конфет, и едят они их безмерно. Однажды я спросил у своей, почему мне дают меньше, чем Мишке, а она ответила, что не хочет, чтоб у меня болели зубы. Она заботится обо мне.

Мой папа – сварщик, и я всё детство мечтал смотреть на его работу, на то, как красиво сыплются искры, пока он варит, но он всегда запрещал мне это. Возможно, кто-нибудь бы обиделся на своего папу, но не я, ведь смотреть на сварку значит портить своё зрение. Когда папа объяснил мне это, я понял, что для него главное – моё здоровье, а не он злой и жадный, как я думал раньше.

Ещё у меня есть кот. Его зовут Васька, мы завели его летом. Каждое утро он будит меня, приходя и аккуратно тыкаясь своим мокрым и холодным носом мне в лицо. Я раздражался и не понимал зачем он это делает, ведь лето, каникулы, а значит можно отсыпаться. Но когда наступил сентябрь, Васька продолжил делать это, но уже не каждый день, а только тогда, когда я просыпал будильник. Сейчас я никогда не опаздываю в школу, потому что мой кот меня всегда оповещает о том, что, если я ещё хотя бы минут пять посплю – опоздаю.

Сестра у меня ещё маленькая, и я всегда контролирую сколько времени она смотрит мультики. Если проходит час, а она не выключает телевизор, то это делаю я, потому что много смотреть – вредно.

Если говорить об идеальности семей, то многие назовут идеальной ту семью, в которой детям всё разрешается: есть сладости, ходить по лужам и гулять до ночи, но не я. Я считаю идеальной семьёй свою, потому что мои родители, хоть и строги иногда, но эта строгость обоснована – они заботятся и переживают за своих детей. Даже кот переживает. А все вместе мы переживаем за мою сестру и заботимся о её здоровье. Это ли не лучшая семья, которая может послужить идеалом для многих?

Вариант 2

Моя семья небольшая, но зато мы очень гордимся и дружим друг с другом. Нас четверо: я, мой братик, папа и мама. Каждый из нас имеет свою обязанность в семье. Для примера, маман у нас наводит в доме порядок, готовит кушать для всех, следит за тем, чтобы вещи были своих местах. Маму зовут Наталья Анатолиевна. Её профессия – бухгалтер. У нее очень хороший характер, она у меня красивая, умная и добрая! Она поддерживает меня всегда, даёт подсказки как верно поступить, пожалеет, но иногда и ругает, в случае если на вредничал. Мы любим друг друга очень сильно.

Теперь очередь папы. Он у меня настоящий мужчина! Всю тяжёлую работу у нас дома и на даче делает он. Его зовут, Александр Владимирович он дальнобойщик. Он серьезный и исполнительный. Но, не обращая внимания на то, что он всегда занят, папа всегда помогает нам с любимы проблемами.

Люблю когда он катает меня на своей фуре.

Мой папа – лучший на свете!

Вот и дошли мы до моего брата. Его имя Дима. Мы с ним вместе учимся в одной школе, но он в 9 классе. Димой гордятся все члены нашей семьи. Он отличник в школе, да еще и гитарист. Любит принимать участие в классных мероприятиях и не только в них. Его зовут выступать так же в школьные мероприятия, где он выступает всегда в главных ролях. А еще, он мой помощник номер один. Мы с Максимом ходим в школу вместе. На тренировку по дзюдо я так же хожу с ним.  Он у меня заводной и веселый, так что мне с ним ни одного дня еще не было скучно, он всякий раз выдумает что-то увлекательное.

Что же, вот и про меня дошла очередь рассказывать. Меня зовут Максим. В кругу семьи меня называют Мася. В этом году я перешёл в пятый класс сдав все экзамены на отлично, ведь у меня есть брат, который помог мне подготовится. Я увлекаюсь большим количеством разных спортивных игр: футбол, баскетбол, волейбол. Вечерами люблю читать интересные книги. Предпочитаю вечерами прогуливаться с семьёй. По выходным мы все вместе едем в лес собирать грибы и различные ягоды. Раз в месяц мы навещаем нашу бабушку и деда в деревне. Недалеко он них живут и наши дядя и тётя. Я очень сильно люблю каждого из членов моей семьи! Мое семейство, мои близкие и родственники – самое дорогостоящее, что есть у меня.

Образец 3

Каждый человек желает, чтобы у него был свой собственный дом, где близкие люди переживают за него и относятся с большой любовью. Большинство людей считают себя счастливыми, когда они создают семью. Ведь насколько добрые и теплые семейные отношения, настолько сам человек в жизни удачлив и пребывает всегда в радостном настроении.

Особую роль в семье играет мама. Ведь именно ее ласковое слово и забота сопровождают нас с момента рождения. Считалось, что успешность женщины отражается и на благосостоянии дома. Она может достичь огромных высот, но самое главное для нее создать и сберечь семейный очаг. Ведь ей приходится  выполнять практически всю работу по дому. Но мы с папой любим маму и стараемся ей помочь. Ведь помимо домашних обязательств у нее есть и другие, не менее важные. Она работает в школе и является опытным специалистом в своей области. Благодаря ее советам коллеги по работе занимают призовые места в профессиональных конкурсах, а ребята успешно участвуют в олимпиадах разного уровня. Благодаря маминой профессии, мне учеба деется легко, потому что она всегда может мне подсказать, как делать то или иное задание.

 Не менее теплую атмосферу в нашей семье играет папа. Он у нас – организатор различных праздников. Отец без труда может составить интересный сценарий и подготовить увлекательное торжество. В такие моменты мы особенно дружны, так как к нам на такие мероприятия приходят не только друзья семьи, но и бабушка и дедушка, к которым я испытываю не только теплые чувства, но и уважение. Ведь они не только мои родные, но и всеми известные не только в городе, но и регионе работники сферы образования.

Я, благодаря опыту дедушки, с самого детства увлекался чтением книг, так как у нас в доме имеется большая библиотека. Все эти книги я получил в дар именно от него. Каждый день я с удовольствием бегу домой со школы, потому что знаю, что меня ждут и волнуются, накормят и поддержать в трудную минуту. Мне бы хотелось, чтобы такая семья была у каждого человека.

Сочинение про Мою семью

У меня большая и дружная семья. Вместе с дедушкой и бабушкой, родителями моей мамы, мы живём в большом доме. Этот дом дедушка построил своими руками, когда он был молодым, он работал строителем.

Моя бабушка всю жизнь проработала в школе учителем русского языка и литературы. Она была очень хорошим учителем. До сих пор её бывшие ученики часто навещают бабушку, поздравляют её с праздниками. Моя любимая бабушка всех своих учеников помнит по именам. Она – заслуженный учитель России, и я горжусь ей.

Мои мама и папа – археологи, большую часть времени они проводят в археологических экспедициях, они очень любят свою работу. Когда мама с папой возвращаются домой, они привозят с собой много интересных вещей из мест своих экспедиций. Я и мои сёстры бываем очень рады, когда наши родители вместе с нами, но, к сожалению, такое происходит не слишком часто. Когда они уезжают в очередную экспедицию, мы скучаем, но что поделаешь, мы понимаем, такая уж у них работа.

Моя старшая сестра учится в одиннадцатом классе. С самого детства она мечтает стать археологом, как мама с папой, и они её в этом поддерживают, потому что считают, что археолог – это самая лучшая профессия, нужная и полезная. Я учусь в шестом классе, но ещё не решил, кем я стану, когда вырасту.

Ещё у меня есть маленькая сестрёнка, она ещё не учится, она ходит в детский сад. Она непоседливая и забавная, мы все её очень-очень любим.

В нашей семье есть ещё бабушка с дедушкой, родители папы, но они живут в другом городе. Мы с сёстрами ездим к ним на летние каникулы.

Мы живём очень дружно, всегда и во всём помогаем друг другу.

Когда мы собираемся все вместе под одной крышей, наше любимое занятие – ходить в туристические походы, ездить на рыбалку. Дедушка, заядлый грибник, научил нас собирать грибы, и теперь мы запасаем на зиму великое множество грибов и ягод, из ягод бабушка готовит замечательное варенье. Зимой мы бегаем на лыжах, катаемся на коньках.

Я люблю свою большую и дружную семью. Мои родители и дедушки с бабушками являются для меня примером, я многому у них учусь, и когда я вырасту, я хочу стать хорошим человеком, которого все уважают. И не важно, какая у тебя профессия, главное, быть человеком.

Вариант 5

У каждого человека есть дом, куда возвращаешься с улыбкой на лице. Где тебя ждет и любит твоя семья. Она у нас небольшая: папа, мама, я и братишка.

Отец мой бывший военный в отставке. Сколько себя помню, суровый и строгий высокий мужчина. Всегда считала, что он не способен на проявление заботы и любви, пока сильно не заболела. Пока мама находилась на работе, этот суровый дядька бегал вокруг меня с пилюлями и бульончиками. Беспрестанно мерил температуру и заботливо поправлял одеяло. А еще он просто обожает рыбалку. Каждое лето мы проводим на озере, где вместе с отцом рыбачим, купаемся и жарим шашлыки. Я его очень люблю. Отец с детства прививает нам с братишкой волевой характер, учит думать холодной головой, стратегически мыслить.

Вкусно готовить меня научила мама. Еще будучи пятиклассницей, на уроках домоводства не преподаватель учил одноклассниц печь печенье, а я. И всем нравилось. Хохотушка, мама всегда выслушает, поддержит и научит, как правильно поступить в той или иной ситуации. Коллекционирует комнатные цветы, а я в свою очередь, помогаю ей ухаживать за ними. У нас дома уже целый ботанический сад открывать можно. Благо, площадь дома позволяет. Спасибо папе. Работает мама детским врачом и очень любит свою работу. Я тоже люблю деток. Сама учусь в девятом классе, но уже точно знаю, на кого буду поступать после школы. 

Ну а пока я вожусь со своим братом Антошкой. Ему шесть лет. Но, несмотря на возраст, очень умный паренек. Через год пойдет в первый класс, поэтому мы с мамой поочередно с ним занимаемся по дошкольной программе. Но, как и у любого ребенка, проказы у него не отнимать. Как что-нибудь нашкодит, я его частенько выгораживаю. А он потом в ответ смотрит на меня благодарными глазами.

Я очень люблю свою семью. Люблю, когда бежишь вечером голодная домой с улицы, а там тебя ждут мамины свежеиспеченные пироги с малиной. Люблю слушать папины рассказы о службе. Люблю ерошить волосы Антошки и слушать его звонкий смех. Люблю проводить теплые уютные вечера в кругу моих близких. Это моя семья.

Сочинение про Мою семейку

Семья для человека очень важна. Здесь личность черпает силы, желание жить, учиться и делиться сокровенными секретами. Важно, чтобы любой гражданин мог найти защиту, поддержку и совет в самый трудный момент. Не смотря ни на какие трудности, сильные нервные и моральные потрясения.

Здесь мы черпаем силы уважения, умение дарить добро без компенсации взамен. Дом, где живут родные, должен быть наполнен теплом, уютом. Во время обучения в школе или нахождения на работе мы должны помнить о близких и проявлять заботу. Каждый день надо делать мелкие, но приятные сюрпризы. Проявлять внимание, и общаться друг с другом.

Не мало важной, является роль родителей, участвующих в воспитании детей. Чаще всего семейные традиции делают ребёнка учёным, писателем, артистом или оказывают отрицательное влияние. Поэтому, можно с уверенностью сказать, что семейная основа — фундамент нашего народа, часть великой Родины.

Самые главные функции принадлежат женскому полу, поддерживающему и оберегающему частички семейного очага.

Для многих людей, мать — душевный и постоянный друг, заботливый человек. Именно она поддерживает и скрепляет членов семьи, учит добру и ласке. Помогает сделать правильный выбор в сторону семьи, даже если судьба предлагает огромную прибыль и доходы.

При различных семейных датах детишки должны принимать участие, делать поделки своими руками.

Моя мама самая красивая, обаятельная и весёлая женщина. К ней я могу подойти с любым вопросом и получить совет. У неё всегда чисто и есть вкусный обед или ужин. Она из минимального количества продуктов может приготовить вкусное блюдо. Она умеет шить, вязать и шьёт нам некоторую одежду. В доме она следит за порядком, а мы ей помогаем. Мой младший брат немного проказничает. А мама или папа его убеждаю и дают задания, чтобы ему некогда было шалить.

У нас живёт кошка, мы её кормим, причёсываем, убираем за ней туалет. Помогаем выносить мусор и ходить за хлебом. Готовим не сложные блюда. Сами делаем уроки и даём на проверку.

Навещаем бабушку, относим ей гостинцы переданные мамой. Папа работает и мама. Папа может нас отругать за плохие отметки.

У нас всегда тепло и уютно. Мы любим бывать дома. Я считаю, что у нас отличная семья и когда мама и папа постареют, то я буду за ними ухаживать.

2, 3, 4, 5, 6 класс

Моя семья

Несколько интересных сочинений

• Анализ рассказа Тэффи Весна

  В рассказе, на самом деле, чувствуется приход весны. Из балконных дверей достали вату, свежий воздух наполняет комнаты, светло-тепло. И в воздухе этом что-то необычное. Даже Лиза (почти взрослая девушка

• Сочинение Язык это путь цивилизации и культуры (Куприн)

  Первобытные люди не могли общаться между собой так, как можем мы.Они пользовались невербальным видом общения, используя вместо полноценного грамотного языка жесты, мимику, различные звуки

• Сочинение Семья в жизни человека и ее роль

  Семья – сколько в этом слове любви, нежности, трогательности. Если верить Ожегову, семья – это группа живущих вместе близких родственников, но ведь родные и близкие по духу нам люди не всегда рядом с нами.

• Сочинение Хлеб всему голова (по пословице про Хлеб)

  Хлеб – это символ достатка и благополучия, этот продукт мы каждый день видим у себя на столе. Но мало кто задумывался, какой же долгий и тернистый путь он проходит, прежде чем попасть к нам в дом

• Образ и характеристика Тани в романе Доктор Живаго Пастернака сочинение

  Таня — одна из основных героинь произведения «Доктор Живаго». Она является дочерью Юрия Живаго и Ларисы Антиповой. Эта девушка беспризорница.

Поэтапно карандашом ребенку нарисовать герб и дерево семьи для начинающих

Чтобы сделать красивый портрет своей семьи или же изобразить семейное дерево, герб, необязательно быть художником. Такая задача под силу каждому ребенку, который желает выступить с оригинальной работой на конкурсе или просто подарить своим близким прикольные картинки. С помощью следующих мастер-классов с фото и видео можно узнать, как нарисовать семью из 3, 4 или 5 человек. Простые инструкции помогут красиво нарисовать маму с папой, дочкой или сыном. Заготовки картинок рекомендуется делать карандашом. Но по желанию раскрашивать их можно и обычными красками, и мелками. Поэтапные мастер-классы также помогут выбрать, что нарисовать на тему «Моя семья». Они могут использоваться не в качестве уроков, а как идеи для создания новых рисунков.

Как нарисовать семью из 3 человек: мама, папа и дочка – мастер-класс с видео

Довольно часто девочки, изображая каждого члена своей семьи, уделяют особое внимание их одежде, прическам, аксессуарам. С помощью следующего мастер-класса можно почерпнуть идеи по правилам изображения самих фигурок людей. Он расскажет детям, как нарисовать семью из 3 человек: мамы, папы и дочки действительно аккуратно и просто.

Поэтапное видео по мастер-классу рисования семьи с мамой, папой и дочкой

Используя следующий мастер-класс, можно нарисовать красивый портрет семьи, который обязательно станет хорошим украшением спальни или зала. Нужно лишь в точности следовать указанным инструкциям.

Как нарисовать поэтапно семью из 4 или 5 человек карандашом ребенку – фото-урок

Одной из самых сложных задач для каждого ребенка можно считать рисование портрета из 4-5 человек. Ему нужно тщательно продумать над позами, одеждой каждого из своих родных. Поэтому большая семья с детьми должна прорисовываться в несколько этапом: создание образца, прорисовка отдельных персонажей, раскрашивание всех элементов. Более подробно узнать о правилах создания сложных изображений карандашом расскажет ребенку следующий мастер-класс с указаниями, как нарисовать семью из 4 человек поэтапно аккуратно и красиво.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка семьи из 4-5 человек карандашом

• простой и цветные карандаши;
• ластик;
• лист бумаги А4;
• набор цветных мелков.

Поэтапный фото-урок рисования семейного портрета ребенком с помощью карандашей

1. Условно изобразить фигурки людей: отметить места их расположения на рисунке, позы. Прорисовать одежду.
2. Выделить по намеченным линиям лица и фигуры людей. Подробно прорисовать одежду, прически. Все вспомогательные линии вытереть.
3. Прорисовать элементы одежды, лица и руки людей, прически и добавить украшения.
4. Раскрасить картинку основными цветами: отдельные элементы одежды, узоры на них и украшения в дальнейшем будут раскрашены с помощью мелков.
5. С помощью мелков добавить светлые и темные тона. Докрасить волосы. Завершающим этапом станет раскрашивание украшений, рисунков на одежде.

Как нарисовать семью: папа, мама, я – поэтапный мастер-класс карандашом

Чтобы красиво и оригинально нарисовать свою семью, необязательно быть настоящим художником. Всего лишь следуя простой инструкции, можно создать прикольный семейный портрет. Следующий мастер-класс расскажет детям и их родителям, как нарисовать семью «Папа, мама, я» быстро и действительно просто.

Список материалов для рисования семьи карандашами

• лист бумаги А4;
• обычный карандаш;
• набор цветных карандашей или красок;
• ластик.

Поэтапный мастер-класс с фото создания семейного портрета карандашом

1. Из небольшого кусочка цветной бумаги или газеты вырезать небольшой овал – личико для фигурок. Приложить заготовленный овал к белой бумаге и отметить места расположения лиц. Затем отметить высоту каждой фигурки. Прорисовать шею, одежду, руки и ноги. Нарисовать лица, прически.
2. Удалить вспомогательные линии и затем прорисовать фон. Раскрасить картинку с помощью цветных карандашей или красок.

Как поэтапно нарисовать герб семьи для школы карандашом – мастер-класс с видео

Красивый герб своей семьи – одна из важнейших реликвий для каждого человека. Но такая эмблема может быть как настоящей, так и выдуманной. К примеру. ее может создать ребенок для участия в конкурсе или же просто изготовить прикольный декор для дома. В следующем мастер-классе можно узнать, как поэтапно нарисовать герб своей семьи для школы простым карандашом или мелком.

Пошаговый мастер-класс с видео рисования герба семьи карандашом

Используя следующее видео, не составит труда своими руками создать удивительный герб своей семьи. Ребенку лишь нужно просмотреть предложенный мастер-класс и почерпнуть идеи и полезные советы по созданию такой картинки.

Как нарисовать дерево семьи поэтапно карандашом – мастер-класс для начинающих

Для любого ребенка своими руками нарисовать семейное дерево и указать всех прабабушек и прадедушек будет чересчур сложно. Поэтому им непременно потребуется помощь родителей, которые подскажут: какую структуру должно иметь дерево и сколько веток ему нужно изобразить. А вот следующий мастер-класс поможет начинающим художникам поэтапно нарисовать дерево семьи и узнать, как его можно раскрасить карандашом или украсить фотографиями.

Материалы для поэтапного рисования семейного дерева карандашом

• обычный карандаш;
• ластик;
• лист бумаги А4;
• прямоугольные кусочки картона.

Мастер-класс для начинающих по изображению дерева семьи обычным карандашом

1. Нарисовать ствол дерева, добавить к нему тонкие неровные полоски. Их лучше располагать симметрично или же с максимальной схожестью.
2. По заготовленным полоскам нарисовать толстые ветки дерева. Нужно чтобы полоски-заготовки располагались посредине нарисованной ветки. Затем вытереть вспомогательные линии. На самом стволе дерева нарисовать дупло и придать коре структурности.
3. С помощью прямоугольника из картона сделать заготовки для имен. Нужно приложить трафарет к разным веткам и обвести его, как показано на фото. Карандаш внутри прямоугольников вытереть.
4. Приклеить к семейному дереву фото, вписать имена родственников. По желанию дорисовать крону дерева.

Используя предложенные мастер-классы с видео и фото, можно легко нарисовать не только свою семью, но и семейное дерево, семейный герб. Такие прикольные картинки станут прекрасным украшением любого дома и квартиры. Например, милый рисунок «Моя семья», на котором изображены мама, папа, сын и дочка подойдет для декора гостиной. Родовой герб можно повесить в коридоре или прихожей. В указанных инструкциях можно узнать, как нарисовать семью из 3, 4, 5 человек легко и просто. Также предложенные материалы можно использовать в качестве идей для подготовки к конкурсам в школе, детском саду.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Моя семья» | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему:

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Моя семья».

Тема: «Моя семья»

Цель: развитие любви к семье и побуждение интереса к рисованию.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

— вместе с детьми определить понятия «семья», «родня», «родственники»;

— побудить у детей интерес к рисованию;

— развивать творческое воображение, мышление;

— сформировать у ребенка представление о семье, людях, живущих с ним; 

— активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью  и обозначающими     настроение человека;

— воспитать у ребенка чувства любви, заботы и уважения по отношению к родным;

— научить детей правильно называть членов своей семьи;

-учить рисовать фигуру человека (форму и соотношение частей).

Предварительная работа: составление рассказов о своей семье, чтение и заучивание стихотворений,  рисование портрета мамы.

Материал: альбомные листы,  цветные карандаши, простые карандаши.

1. Загадка:

 Очень мудрые дедули,

Две бабули – красотули,

Папа, мамочка и я

Это вся моя… (семья)

Воспитатель: — догадались ли вы, о чем мы сегодня поговорим?

(ответы детей)

Воспитатель: — что такое семья? (ответы детей)

Воспитатель: — Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Какой должна быть семья? (ответы детей) 

Воспитатель: — Семья должна учить любить! Жалеть и вежливыми быть!

Отгадайте загадки о членах семьи:

1.Кто милее всех на свете?

   Кого очень любят дети?

   На вопрос отвечу прямо –

   Всех милее наша… (мама)

2.Кто научит гвоздь забить,

   Даст машину порулить.

   И подскажет как быть смелым,

   Ловким, сильным и умелым.

   Все вы знаете ребята,

   Это наш любимый… (папа)

3.Кто любить не устает,

   Пироги для нас печет,

   Вкусные оладушки?

   Это наша ….(бабушка)

4.Кто всю жизнь работал,

   Окружал заботой

   Внуков, бабушку, детей,

   Уважал простых людей?

   На пенсии уж много лет

   Нестареющий наш. (дед)

Воспитатель: — сколько в семье может быть человек? (ответы детей)

 Воспитатель: Ребята, я поняла, что вы много знаете о своей семье. Запомните! Мамы, папы, братья, сестры, дедушки и бабушки — это ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья.(ответы детей)

 Игра «Назови ласково». (Игра с мячом)

В семье друг друга принято называть ласковыми именами, нежно, потому что друг друга любят. Сейчас мы поиграем в игру и узнаем, как вас ласково называют ваши близкие. (Воспитатель называет первое слово, дети продолжают.)

 Мама — мамочка, мамуля.

Папа — папочка, папенька.

Дочь – доченька, дочурка.

Сын — сынок, сыночек.

Дед – дедушка, дедуля.

Бабушка – бабуля, бабулечка.

Сестра-сестрёнка, сестричка.

 Брат – братишка.

Внук – внучок.

Внучка – внученька. 

Воспитатель: — В каждой семье есть дети. А у детей есть мама и папа. Кто они для детей (родители). У мамы тоже есть родители. Кто они для детей? (бабушка и дедушка) и у папы есть мама и папа, кто они для детей?

(бабушка и дедушка). У бабушек и дедушек тоже есть мамы и папы, кем они могут быть (бабушками и дедушками, прабабушками и прадедушками). Все они – одна большая семья.

Как вы проводите время со своей семьей (ответы детей)

Предлагаю вам вспомнить интересные события в вашей семье или просто обычный день или вечер, когда вы с семьей, и нарисовать рисунок, который будет называться «Моя семья».

 Подвижная игра «Мишкина семья».

Три медведя шли домой.( Дети имитируют ходьбу на месте.)

Папа был большой – большой, (Тянут руки вверх.)

Мама чуть поменьше ростом, (Наклоняются.)

А малыш малютка просто. (Приседают.)

Очень маленький он был,

С погремушками ходил.( Изображают игру погремушками.)

Дзынь – дзынь – дзынь

С погремушками ходил.

2.  Дети беру приготовленный материал для рисования и рисуют. В процессе рисования помогать тем, кто затрудняется – располагать изображения на листе, определить последовательность рисования изображений. 

3. После того как дети заканчивают выполнять свои работы, все рисунки поместить на стенд, рассмотреть, вместе с детьми выбрать самые интересные и предложить авторам рассказать о том, что и кто изображены.

Дети читают стихотворение:

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездка на дачу.

Семья – это праздник. Семейные даты –

Подарки, покупки, приятные траты.

Семья – это труд, друг о друге забота.

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! семья – это сложно,

Но, счастливо жить без семьи – невозможно!

Воспитатель: Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

Моя семья (12 вариантов и 16 похожих топиков)

Главная>Сочинения по темам

Быстрый переход:

Вариант 1 — Родители и дочь

Вариант 2 — Родители и сын

Вариант 3 — Родители и два сына

Вариант 4 — Родители и две дочки

Вариант 5 — Родители, дочка, бабушка, дедушка, прабабушка

Вариант 6 — Родители, сын, бабушка

Вариант 7 — Родители, сын и дочь

Вариант 8 — Родители, два сына и дочь

Вариант 9 — Родители, две дочки и сын

Вариант 10 — Мать и дочь

Вариант 11 — Мать и сын

Вариант 12 — Общее о семье

Похожие сочинения про мою семью

Вариант 1 — Родители и дочь

19 предложений/ 293 слова

Семья — это неотъемлемая часть жизни каждого человека, играющая в ней важную роль. Нашу семью нельзя назвать большой, потому что у родителей я единственный ребёнок, зато её можно назвать крепкой и дружной.

Мой отец Виктор Александрович работает хирургом в стоматологии, а мама Светлана Григорьевна преподаёт рисование в детской студии и школе искусств. Папа обычно рано уезжает на работу и возвращается только в начале восьмого вечера, поэтому на буднях я мало времени провожу с ним и, конечно же, сильно скучаю. Зато у мамы более свободны график и часто после школы она берёт меня с собой на занятия.

Особенно мне нравится проводить время в детском клубе. Там есть прекрасная игровая комната, а также батутный комплекс. Пока мама работает, я часто веселюсь там с другими детьми, а после занятий мы вместе возвращаемся домой. Нередко по пути мы заходим с мамой в различные магазины, где покупаем не только продукты, но и сладкие сюрпризы для меня. Всю дорогу мы оживлённо разговариваем, обсуждаем произошедшее за день в школе. Я не боюсь делиться с мамой даже самыми глубокими своими переживаниями, потому что знаю, что она всегда поймёт и поддержит меня.

Но и с папой у нас также прекрасное взаимопонимание. Он очень добрый и тактичный человек, который никогда не критикует меня, лишь даёт мудрые советы, позволяющие решить даже самую сложную ситуацию. Если с мамой мы больше проводим времени на буднях, то с отцом мы общаемся в основном по выходным. Нередко вместе с ним мы посещаем верёвочные парки и площадки для скалолазания в нашем городе. Это наше совместное увлечение, без которого мы не мыслим свою жизнь.

Ну а летом все вместе мы обычно отправляемся в дальнее путешествие. Мы любим ездить на море и в Европу. Совместный двухнедельный отдых даёт нам прекрасную возможность побыть наедине друг с другом, почувствовать теплоту и крепость семейных уз.

Вариант 2 — Родители и сын

17 предложений/ 282 слова

Хорошо ли быть единственным ребёнком в семье? Этот вопрос нередко задаю себе я, глядя на своих друзей и одноклассников, у которых есть братья и сёстры. Да, пожалуй, немного грустно без других детей — не с кем играть и делиться своими секретами. Но, с другой стороны, родители уделяют тебе всё своё внимание, а ведь именно так дела обстоят в моей семье.

Мы с мамой и папой очень близки и много времени проводим вместе даже в будние дни. Мы вместе просыпаемся по утрам, дружно умываемся, одеваемся и отправляемся завтракать. За столом папа развлекает всех весёлой беседой, что порой поднимает мне настроение на целый день, поскольку у отца замечательное чувство юмора. Затем папа отвозит меня в школу, а после вечером встречает из неё, и мы едем домой. Таким образом, каждую свободную минуту он старается провести рядом со мной.

По пути мы с отцом болтаем о разных глупых мелочах, словно друзья, а иногда заезжаем в «Макдональдс», чтобы купить бургеры и мороженое. По приезде дома нас уже обычно ожидает мама. Она заботливо готовит ужин и проверяет, как я сделал домашнее задание, находясь в группе продлённого дня.

За ужином мы так же весело беседуем, как и с утра. В нашей семье вообще принято смеяться, поэтому в доме всегда царит лёгкая непринуждённая атмосфера. Особенно в выходные, когда мы с родителями можем внезапно устроить бой подушками или затеять забавную игру на ассоциации под названием «Крокодил».

Таким образом, рядом с мамой и папой мне никогда не бывает скучно и одиноко. Наша семья хоть и маленькая, но очень крепкая и счастливая, поэтому я всё же нисколько не завидую тем, кто имеет братьев или сестёр, но буду не против, если родители вдруг захотят завести второго ребёнка. Думаю, их тепла и любви хватит на всех.

Вариант 3 — Родители и два сына

18 предложений/ 182 слова

Семья – это самое важное и дорогое, что есть у меня в жизни. Моя семья не такая большая, но очень дружная. Самое главное в нашей семье – это любовь и уважение друг к другу. Наша семья состоит из четырех человек: мама, папа, старший брат и я.

Мой папа работает проводником пассажирского поезда. Он делает все, чтобы обеспечить нашу семью всем, что нужно. Мы все очень уважаем нашего папу, ведь он – глава нашей семьи. Моя мама – домохозяйка. Она всегда старается создать тепло и уют в нашем доме. А мы, в свою очередь, всячески помогаем ей в этом. Мой старший брат – студент. Он учится в университете за границей. Поэтому у нас нет возможности видеть его так часто, как хотелось бы. Но мы каждый день разговариваем по телефону, чтобы поддерживать с ним связь.

В нашей семье есть свои правила. Например, мы всегда ужинаем вместе и не начинаем есть, пока все члены семьи не соберутся за столом. Но самое главное правило нашей семьи – это любить, уважать и беречь друг друга. Ведь семья – это самое главное, что только может у нас быть.

Вариант 4 — Родители и две дочки

21 предложение/ 321 слово

Наша семья не большая, но и не маленькая. Всего нас четверо — мама, папа и мы с сестренкой Машей. Маша младше меня на четыре года. Ей всего шесть лет, и она еще ходит в детский сад. Мне же уже десять, и в следующем году я перейду в четвертый класс.

Мы с сестрой хорошо ладим и никогда не причиняем беспокойства родителям. Я могу подолгу играть с Машей в куклы или читать ей книги перед сном. Гуляем мы также всегда вместе. Если кто-либо из ребят на улице обижает сестренку, я всегда защищаю ее. Наши знакомые и друзья родителей часто замечают, как мы с Машей похожи на маму. И действительно, у нас такие же красивые вьющиеся волосы шоколадного оттенка и большие карие глаза с длинными ресницами. Наша мама невысокая и стройная. Думаю, что фигурой мы также похожи на нее.

А вот папа у нас совсем другой. Он, наоборот, очень высокий и спортивный. У него светло-русые волосы и голубые глаза. А еще у него самая добрая в мире улыбка и забавные ямочки на щеках. Эти ямочки передались Маше по наследству, а мне, к сожалению, нет. Поэтому я даже немного завидую своей младшей сестренке.

Наша семья живет так же, как и многие другие. Папа каждый день ходит на работу в больницу и возвращается поздно вечером. Мама преподает английский в детском клубе. Утром она отводит Машу в садик и собирает меня в школу, а днем после нескольких проведенных ей занятий спешит домой, чтобы быть рядом с нами.

Выходные мы обычно проводим все вместе: ездим на природу, ходим в кино на семейные фильмы или посещаем парки развлечений. Летом мы на две недели отправляемся на море.

В нашем доме всегда спокойно и уютно. Здесь часто бывают гости и родственники. Родители всегда рады нашим с Машей друзьям. К их приходу мама обязательно готовит что-нибудь вкусненькое и старается развлечь нас интересными играми.

Думаю, мне повезло родиться в такой счастливой и дружной семье. Я очень люблю своих родителей и сестренку. И я знаю, что они так же сильно любят меня.

Вариант 5 — Родители, дочка, бабушка, дедушка, прабабушка

21 предложение/ 259 слов

Меня зовут Аня и мне 11 лет. Я живу в большой семье. Кроме моих родителей с нами живёт мои бабушка и дедушка, а также прабабушка, которую мы все зовём баба Поля. Она очень старенькая, ей уже 88 лет. Баба Поля, несмотря на возраст, хорошо себя чувствует, даже ходит иногда сама в магазин. Всю жизнь она проработала в совхозе в деревне в Тамбовской области. Она с большим удовольствием вспоминает свою жизнь в деревне и вообще считает, что прожила очень хорошую жизнь.

Мои бабушка и дедушка пенсионеры и дачники. Всю весну они выращивают рассаду, а в мае уезжают до октября на дачу. Дача у них образцово-показательная, всё чистенько, ровненько, а главное, они снимают богатые урожаи. Бабушка всю жизнь проработала бухгалтером, а дедушка в молодости был автослесарем, а потом работал монтажником.

Мой папа работает технологом в одной из фирм города. Он очень умный, знает буквально всё на свете. В свободное время он любит играть на гитаре. Кроме этого, мой папа любит путешествовать, он уже побывал во многих красивых местах нашей планеты.

Моя мама работает фитнес-инструктором и ведёт свой блог о здоровом образе жизни. Она очень хорошо выглядит, так как сама придерживается всех правил ЗОЖ. Когда-то она работала на нелюбимой работе и от этого страдала. В один из дней она решила изменить свою жизнь и начать заниматься своим любимым делом. Я рада, что у неё всё получилось, и я хочу быть похожей на мою маму, быть такой же решительной и независимой.

Я горжусь своей семьёй, так как мы живём дружно, каждый занимается делом по душе, и от этого ссоры в нашей семье редки.

Вариант 6 — Родители, сын, бабушка

21 предложение/ 219 слов

Меня зовут Тимур и у меня есть замечательная семья. Все вместе мы живём в городе Воронеж в небольшой, трёхкомнатной квартире. Наша семья состоит из четырёх человек: папа, мама, бабушка и я.

Сначала я хотел бы рассказать о своём папе. Ему 36 лет, его зовут Игорь, и он работает водителем на автомобиле «КАМАЗ». Он перевозит различные грузы между предприятиями и фирмами нашего города. Мой папа работает водителем всю свою жизнь и, конечно же, уже давно стал профессиональным водителем. Машины его большая любовь, он любит говорить и обсуждать их. Кроме автомобилей он увлекается рыбалкой, куда часто берёт и меня.

Моей маме также 36 лет, а зовут её простым русским именем Мария. Моя мама работает мужским и женским парикмахером в салоне красоты. Она умеет не только стричь волосы, но ещё красить их, завивать, плести косички и многое другое. Для повышения квалификации мама часто посещает различные семинары. Её нравится её профессия, она не представляет себя в какой-нибудь другой области. Её мечта — открыть свой салон красоты.

Моя бабушка ещё молодая, ей всего 55 лет. Её зовут Лариса Николаевна. Она всё ещё работает и её профессия — продавец. Бабушка продаёт головные уборы в местном торговом центре. Она сторонница здорового образа жизни, поэтому она правильно питается, занимается скандинавской ходьбой и йогой. Из-за этого, моя бабушка хорошо выглядит, и никто не верят, что она моя бабушка.

Вариант 7 — Родители, сын и дочь

22 предложения/ 270 слов

Моя семья состоит из четырёх человек — мама, папа, моя младшая сестра Вика и я. Наша семья живёт в собственной двухкомнатной квартире в небольшом городке во Владимирской области. Квартира у нас небольшая, поэтому родители собираются купить квартиру размером побольше, так как сестра подрастает и ей нужна своя комната.

Меня зовут Владислав или Влад, как сокращённо меня обычно зовут. Я учусь в 6 классе школы с углублённым изучением английского языка. Мне нравится изучать иностранные языки, и кроме английского, я также увлекаюсь французским языком. Кроме этого, мне нравится много других вещей — запускать бумажного змея, ездить на велосипеде, играть в шахматы и другие настольные игры, смотреть сериалы, слушать музыку и многое другое.

Моя мама фармацевт, она работает в центральной аптеке нашего города. Так как она разбирается в лекарствах, то половину разговоров с родственниками, друзьями и даже соседями, она проводит, разъясняя им, что нужно принимать при различных болезнях. Мама также много работает по дому, готовит, убирается, занимается с нами школьными и другими делами.

Мой папа работает на железной дороге, он машинист. Он водит огромные поезда, состоящие из десятков вагонов. Иногда он берёт меня с собой в кабину локомотива. Там очень интересно, столько всяких кнопок, рычагов, приборов! Как он во всём этом разбирается, я не знаю. В свободное от работы время мой папа увлекается футболом. Он играет за любительскую команду, а также любит смотреть футбольные матчи по телевизору.

Моей сестрёнке Вике всего 7 лет. Она недавно начала ходить в школу. Она любит играть на планшете в различные игры, а также она умеет хорошо петь. Вика ходит на уроки вокала и даже выступает на детских концертах.

Мне нравится моя семья, и я всех очень люблю.

Вариант 8 — Родители, два сына и дочь

35 предложений/ 417 слов

У меня большая семья, так как у меня есть ещё брат и сестра, и мы считаемся многодетной семьёй. Я младший брат и средний ребёнок в семье. Наша семья очень дружная, мы с уважением относимся друг к другу. Мы редко ругаемся и ссоримся, потому что, наши родители воспитывают нас быть дружелюбными и толерантными, уметь ладить между собой. И мне кажется, у нас это очень хорошо получается.

Мы живём в огромной пятикомнатной квартире. У нас у всех есть своя комната, а также общая гостиная. В ней мы любим собираться, рассказывать новости, обсуждать проблемы и помогать их решить другим членам семьи. Конечно, главную роль в этих разговорах играют родители, которые всегда готовы нас выслушать, а главное решить любую проблему.

Меня зовут Антон, мне 13 лет и я хожу в 7 класс. Я учусь неплохо, но и не на отлично, в моих планах, учиться лучше. Я очень высокого роста, поэтому родители отдали меня в волейбол. Мне нравится этот вид спорта, я занимаюсь им с большим удовольствием. Кроме волейбола я увлекаюсь радиоуправляемыми машинками. Со своими друзьями мы устраиваем гонки таких автомобилей, занимаемся их ремонтом и усовершенствованием.

Моя мама домохозяйка, но по профессии она архитектор и иногда подрабатывает, делая проекты различных домов для своих заказчиков. Она живёт ради нас, ради своих детей и отдаёт себя полностью нашему воспитанию. Но делает она это не самоотверженно, а с радостью, растить нас доставляет ей удовольствие. Она много времени проводит с нами, особенно с младшей сестрой, которая только что пошла в первый класс.

Мой папа полицейский. Он работает следователем в полиции. Его задача ловить преступников и он говорит, что успешно с этим справляется. Большой минус его работы — он часто задерживается на работе, а также иногда работает в выходные.

Мой старший брат ходит в 10 класс. Он отличник и собирается в следующем году поступать на юридический факультет в университете. Он хочет быть адвокатом, защищать невиновных людей. Мой брат любит детективные книги и сериалы.

Моя младшая сестра хорошо осваивается в школе, тем более мы ей во всём помогаем. Мы с братом любим её, она такая прикольная, мы никому не даём её в обиду. Она ещё играет в куклы и во всякие детские игрушки на смартфоне. Её любимое занятие — шить одежду для своих кукол. Оказывается, это увлечение поддерживает много людей, даже взрослых. Есть много сайтов, групп и видео в интернете, где они делятся опытом. Также она любит бегать, и родители подумывают отдать её в секцию лёгкой атлетики.

У меня отличная и дружная семья, я рад, что живу в ней, и уверен, что она всегда будет такой же отличной.

Вариант 9 — Родители, две дочери и сын

21 предложение/ 299 слов

Родные люди непременно должны быть у каждого человека, потому что они приносят радость в нашу жизнь, делают её комфортнее и дарят нам чувство защищённости. Самые близкие отношения мы поддерживаем, как правило, с членами нашей семьи. Именно им я бы хотел посвятить своё сочинение.

Моя семья большая и дружная. В ней нас пятеро: папа, мама, две моих младших сестры и я. Моего отца зовут Николай Петрович. Он глава нашего дома, и именно на его плечах лежит задача по обеспечению семьи.

Папа работает главным инженером на вагоностроительном заводе. Это очень ответственная должность, так как в его подчинении находится более десятка сотрудников. На работе отец нередко выполняет важные служебные задачи, а придя домой занимается решением не менее значимых бытовых вопросов.

Моя мама Мария Семёновна работает парикмахером, но сейчас она находится в декретном отпуске. Большую часть времени мама посвящает уходу за моей младшей сестрой Катей, которой недавно исполнился один год. К сожалению, Катя пока много болеет и ей необходимо регулярно наблюдаться у врачей, поэтому часто мама уезжает с ней надолго в больницу.

Когда родителей нет дома, я обычно провожу время в компании своей второй сестры Миланы, которой десять лет. У нас небольшая разница в возрасте, поскольку я старше Миланы всего на два года, и это позволяет нам легко находить общий язык. Мы любим вместе с сестрой смотреть фильмы и играть в настольные игры. Нередко я помогаю Милане с уроками, а в хорошую погоду мы катаемся с ней на самокатах по двору или гуляем с нашими общими друзьями.

Вечером, когда папа приходит с работы, он обязательно проводит вечер с нами. Проверяет домашнее задание и развлекает нас с Миланой весёлыми разговорами. Вскоре, уложив Катю спать, к нам присоединяется и мама. Все вместе мы обычно пьём перед сном чай со сладостями и смотрим какой-нибудь фильм. Вот так замечательно и дружно я провожу время со своей семьёй.

Вариант 10 — Мать и дочь

15 предложений/ 255 слов

Моя семья небольшая, но очень крепкая. В ней всего два человека — я и мама, с которой мы живём в любви и согласии. Мама — самый родной и близкий мне человек. Несмотря на то что она много работает, чтобы обеспечить семью, мама старается быть в курсе всех событий, происходящих в моей жизни. Не знаю, как ей это удаётся, но в любой сложной ситуации она всегда готова дать ценный совет.

Мама не пропускает ни одного школьного праздника или родительского собрания. На соревнованиях по плаванию, которые регулярно проводятся в моей секции, она всегда сидит в первых рядах и громче всех болеет за меня. Словом, мне очень повезло иметь такого заботливого и чуткого родителя. Многие мои друзья даже завидуют нашим доверительным отношениям, поскольку в их семьях ситуация несколько иная. Думаю, главная причина столь крепкой связи, образовавшейся между мной и мамой, в том, что мы понимаем, как сильно нуждаемся друг в друге.

Я знаю, что мама у меня одна и я у неё единственная дочка, а следовательно, её главная поддержка и опора. И как она старается во всём быть сильной для меня, так и я делаю всё, чтобы облегчить её жизнь. Например, беру на себя большую часть работы по дому, чтобы мама могла отдохнуть, хожу в магазин и гуляю с нашей собакой.

Я знаю, что мама благодарна мне за мою помощь, поскольку она не раз говорила мне, как сильно ценит то, что я делаю. А для меня главное видеть маму счастливой и полной сил, способной солнечным воскресным днём без устали гулять со мной по улицам и весело смеяться от всей души.

Вариант 11 — Мать и сын

19 предложений/ 310 слов

Хорошо, когда у тебя есть большая и крепкая семья, но даже если в ней всего два человека, как в нашей, это тоже прекрасно. Меня зовут Максим Иванов, мне одиннадцать лет и я живу вместе со своей мамой Татьяной Сергеевной.

Живём мы очень дружно и стараемся заботиться друг о друге. В будние дни по утрам мама готовит мне вкусный завтрак, а затем провожает до остановки, с которой я уезжаю на автобусе в школу. Сама же она вскоре идёт пешком до работы. Мама трудится ветеринаром в клинике, находящейся недалеко от нашего дома.

Нередко смены у мамы затягиваются до самого вечера, а порой её и вовсе вызывают на работу во внеурочный час. Но я знаю, что, как бы сильно ни была занята мама, дома у нас всегда будет чисто и уютно, а в холодильнике по возвращении из школы меня будет ждать вкусный обед. Я поражаюсь тому, как мама успевает одновременно и готовить, и работать, и уделять время мне. А ведь она внимательно следит за моими успехами в школе и порой звонит мне по нескольку раз в день, чтобы просто поговорить, узнать, как у меня дела, как настроение.

Иногда маме вести домашнее хозяйство помогает бабушка. Обычно она приходит к нам в выходные, чтобы сделать уборку или сводить меня погулять. Я сам тоже стараюсь беречь свою маму и освобождать её от лишней нагрузки.

Мама всегда воспитывала меня, как истинного джентльмена, поэтому теперь я не позволяю ей носить тяжёлые сумки из магазина и беру на себя большую часть физической работы по дому. Если мама хочет немного вздремнуть, я никогда не мешаю ей, а тихо удаляюсь из комнаты, бережно накинув плед на её плечи. А когда мама просыпается, я всегда готовлю ей вкусное горячее какао с молоком.

Вот так дружно уже много лет мы живём нашей небольшой семьёй. Мы почти никогда не ссоримся и с полуслова понимаем друг друга. Я просто счастлив иметь такую чудесную заботливую маму.

Вариант 12 — Общее о семье

25 предложений/ 430 слов

Для каждого человека очень важно, чтобы у него была самая счастливая семья. Это не только мама с папой, сестры и братья, но и бабушки с дедушками. Это надежный оплот, где каждого любят и всегда ждут. Дом является важной составляющей всей жизни человека, начиная с самого раннего беззаботного детства и до самых последних дней. Ведь не зря утверждают специалисты, которые проводят социологические опросы, в счастливой семье, как правило, дольше живут люди. А всё потому, что это их дом, их семья, в которой все окружены вниманием и заботой друг о друге. Если в семье уважают старших, относятся к ним с благожелательностью и лаской, то это прекрасно видят дети, а они, уже создавая свою семью, поступают точно также, беря пример со своих родителей. Преемственность поколений, семейные традиции — все это очень важные составляющие любой семьи.

Можно спросить у прохожих, что входит для них в понятие «счастье», поверьте, многие ответят, что это семья. В ней самые близкие, дорогие и надежные люди — это родители. Сейчас многие мамы не только воспитывают детей, сидя дома, но и еще и умудряются работать в самых различных сферах. Они способны добиться самых высоких профессиональных высот и успехов, но самое главное все же для них — это семья. Мамину ласку, тепло и нежность, которую мы чувствуем с самого первого дня жизни, не заменит ничто на свете. Вот только удивительно, когда они успевают все: и помочь с приготовлением уроков, и убраться в квартире, и наготовить всякой вкуснятины, не забыв при этом, кто именно и что любит? А климат в семье? Опять же мама, она и успокоит, и пожалеет, и отругает, но не сильно, может папе о проделках и шалостях детей ничего не сказать. Все мамы на свете являются хранительницами семейного очага с самых давних времен.

Очень важными в семье считаются взаимопомощь всех её членов, благополучие и доброта. Как приятно всем вместе готовиться к праздникам, будь то Новый год или 8 марта, а потом сидеть за большим и обязательно круглым столом большой дружной компанией. Воспоминания разных событий, происходивших в семье, остаются в памяти на долгие годы, они приносят радость всем, объединяют разные возрастные поколения. И как приятно видеть старенького, убеленного сединой дедушку, держащего на своих натруженных руках беззубого улыбающегося правнука. Чего стоит свет глаз этого человека, такого родного и близкого всем. В счастливых семьях и старикам живется лучше, они чувствуют постоянную заботу о себе, уважение и внимание, им большего и не надо. Такие дружные посиделки являются мостиками, которые объединяют семью. Здесь можно и совет спросить, и поделиться своей радостью или горем, но одно остается неизменным — тебя всегда выслушают и помогут, а кто еще лучше всего это сделает, если не моя семья.

Похожие сочинения про мою семью:

История моей семьи

Семья

Праздники в моей семье

Традиции моей семьи

Семейные традиции

Семейная реликвия

Фотография моей семьи

Фотография из семейного альбома

Путешествие с семьей

Хорошая семья

Еда в нашей семье

Мои любимые родители

Взаимоотношения родителей и детей

Как мы отмечаем День Победы в нашей семье

9 Мая в моей семье

Участники Великой Отечественной войны в моей семье

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Как нарисовать генеалогическое древо для школы

Tera Photo Graphy | как нарисовать генеалогическое древо для школы Действительно, в последнее время его ищут потребители вокруг нас, возможно, один из вас лично. Люди теперь привыкли использовать сеть в гаджетах для просмотра видео и информации об изображениях для вдохновения, и, судя по названию этого поста, я расскажу о том, как нарисовать семейное древо для школы.

Если вы ищете информацию о видео и изображениях, связанную с ключевым словом Как нарисовать генеалогическое древо для школы , вы пришли на правильный сайт.Наш веб-сайт предоставляет вам подсказки для просмотра видео и изображений самого высокого качества, поиска и поиска более информативного видеоконтента и графики, которые соответствуют вашим интересам. Как нарисовать генеалогическое древо для школы — это одна из десятков тысяч коллекций фильмов из нескольких источников, в частности из Youtube, поэтому мы рекомендуем вам посмотреть это видео. Вы также можете внести свой вклад в поддержку этого веб-сайта, поделившись видео и изображениями, которые вам нравятся на этом сайте, в своих учетных записях в социальных сетях, таких как Facebook и Instagram, или расскажите своим ближайшим друзьям, что они поделятся своим опытом относительно простоты доступа к загрузкам и информации, которую вы получаете на этом сайте. сайт.Этот блог предназначен для того, чтобы они могли посетить этот веб-сайт.

Продолжительность: 7:14 | Просмотры: 469990 | Размер: 9,93 МБ

Подробнее

Продолжительность: 5:43 | Просмотров: 16561 | Размер: 7,85 МБ

Подробнее

Продолжительность: 1:25 | Просмотров: 113440 | Размер: 1.95 MB

Подробнее

Продолжительность: 9:14 | Просмотров: 72739 | Размер: 12,68 МБ

Подробнее

Продолжительность: 2:35 | Просмотров: 294275 | Размер: 3,55 МБ

Подробнее

Продолжительность: 10:01 | Просмотров: 494235 | Размер: 13.76 MB

Подробнее

Продолжительность: 11:14 | Просмотров: 10178 | Размер: 15,43 МБ

Подробнее

Продолжительность: 4:03 | Просмотров: 31067 | Размер: 5,56 МБ

Подробнее

Продолжительность: 2:24 | Просмотры: 11913 | Размер 3.3 MB

Подробнее

Продолжительность: 4:31 | Просмотров: 1184772 | Размер: 6.2 MB

Подробнее

Администратор четко осознает, что преобразование и загрузка видео с Youtube является незаконным и незаконным. Поэтому, создавая этот сайт, мы просто хотим облегчить пользователям получение информации для использования в качестве идей.У всех статей на этом сайте нет администратора, администратор хочет только дать руководство. Информация, которая соответствует ключевому слову «Семейное древо для детей» — «Как сделать свое собственное простое семейное древо для вырезок», возможно, может быть полезной.

Если вы обнаружите, что этот веб-сайт помогает нам ободрить, обсуждая это сообщение в блоге в ваших любимых учетных записях социальных сетей, таких как Facebook, Instagram и т. Д., Вы также можете добавить эту страницу блога в закладки с заголовком Проект «Семейное древо для детей» — Как сделать свой Собственное простое семейное древо для Scrapbook , используя Ctrl + D, чтобы получить компьютеры с операционной системой Windows, или Command + D для портативных устройств с Mac OS.Если вы используете мобильный телефон, вы даже можете использовать меню ящика браузера, который вы используете. Если это операционная система Windows, Mac, iOS или Android, вы все равно сможете добавить эту страницу в закладки.

Инструкции по рисованию родословной

Начните с рисования сплошного квадрата (мужчина) или круга (женщина) для первого человека с болезнью, который обратился за медицинской помощью. Этого человека зовут пробанд . Поместите стрелку в нижний левый угол этого человека, чтобы указать, что он / она пробанд.

Напишите имя или инициалы человека под символом.

Напишите текущий возраст человека под символом.

Укажите заболевание или расстройство, которым обладает человек, а также возраст начала под символом.

Затем нарисуйте родителей человека. Чтобы обозначить партнеров / брак, проведите горизонтальную линию, соединяющую два символа (см. Ниже). Если люди кровных родственников (т.е. родственные) обозначают кровное родство двойной горизонтальной чертой. Если степень кровного родства не ясна в родословной, напишите, пожалуйста, над линией родства, т. Е. «2-кузены».

Добавьте текущий возраст родителей или возраст на момент смерти (d. Возраст или год) с причиной смерти. Также укажите любые диагнозы (dx. Болезнь X), которые могут иметь люди, а также возраст на момент постановки диагноза (dx. Болезнь X 50 лет).

Нарисуйте всех братьев и сестер в порядке рождения слева (старший) направо (младший).Братья и сестры соединяются горизонтальной линией над символами, с вертикальными линиями, соединяющими символы с горизонтальной линией. Оставьте место, чтобы добавить партнеров и детей.

Таким же образом добавьте тетушек, дядюшек, бабушек и дедушек. В родословную следует включить всех затронутых лиц и как можно больше незатронутых лиц (родители, дедушки и бабушки, а также братья и сестры любого пораженного человека).

Для каждого отдельного человека добавьте следующий символ под его символом

• Инициалы или номер поколения
• Текущий возраст (если известен)
• Любые диагнозы, полученные пациентом с указанием возраста начала заболевания.
• Звездочка (*) рядом с лицами, желающими участвовать в исследовании.

** Текущее место жительства (город, штат) каждого человека, желающего участвовать в исследовании, может быть указано в родословной или должно быть предоставлено в IIHG в виде отдельного списка.

В верхней части родословной укажите этническую принадлежность каждого дедушки и бабушки. Запишите дату получения родословной.

Наконец, нарисуйте ключ в нижнем левом углу, указывающий, что представляет собой затенение.

Советы, как помочь детям научиться рисовать

Научите детей учиться рисовать. Детям и учителям важно понимать этапы и способности каждого класса. Вот советы, которые помогут детям учиться.

Обучение детей рисованию — важный навык, которым дети будут пользоваться в детстве. Студенты любят прикасаться к своей художественной стороне, от создания форм и структур с помощью пластилина Play-Doh до рисования карандашами.Рисование — это навык, который они будут использовать в школе, чтобы выразить себя и выразить свои знания.

Как развить навык рисования? Каковы преимущества перед обучением этому навыку в классе?

Поскольку искусство очень важно с точки зрения развития, очень важно, чтобы ваши ученики научились рисовать. Дети начинают с того, что берут цветной карандаш без какой-либо подготовки и создают «произведение искусства» с каракулями. Но что дальше?

Чем вы, как учитель, можете помочь им развить навыки рисования? Знание этапов и того, чего ожидать в каждом возрасте, поможет вам научить детей рисовать.

Этапы рисования

Рисование — это навык, который развивается со временем. Некоторые люди могут быть в этом лучше, чем другие, но это все же навык, которому нужно учить и практиковать. Вы не ожидали, что ваш ребенок набросает идеальное изображение с первой попытки. Ваши дети должны научиться рисовать на разных этапах.

• Распознавание форм и изображений — Прежде чем ребенок научится рисовать, он учится распознавать формы и изображения.Это важно, поскольку эти основные формы будут использоваться в будущих рисунках для создания домов, семей, домашних животных и т. Д.
• Создание фигур и изображений — По мере того, как ребенок становится старше, он начинает создавать формы и изображения, которые они выучили. На этом этапе дети будут использовать круги, квадраты и линии для создания фигурок и домиков. Чем старше ребенок станет, тем сложнее будут эти рисунки. Вы заметите, что к этим изображениям добавляется больше деталей.
• Совершенствование форм и изображений — После этапов распознавания и создания ребенок начинает совершенствовать свои рисунки.Это этап, на котором они хотят, чтобы все было идеально. Они проанализируют свои рисунки и решат, является ли это изображением, которое они хотели создать. Будут внесены корректировки для исправления любых ошибок. Они будут использовать затенение, чтобы создавать объемные и более реалистичные рисунки.

Рисунок по возрасту

Не каждый пятилетний сможет нарисовать одно и то же. У детей разный уровень навыков, часто из-за таких факторов, как мелкая моторика и интерес к рисованию.

Независимо от навыков, вы можете сосредоточиться на соответствующей возрасту готовности к рисованию, чтобы научить их.Например, если вы работаете над рисованием человеческого тела, некоторые дети смогут сделать это более реалистично, чем другие. Хотя уровень навыков будет разным, каждый ребенок все равно будет рисовать человеческую форму.

Вот список навыков, которым вы могли бы научить на каждом уровне обучения:

• Дошкольный детский сад — Дети в детском саду должны развивать осознание своего окружения, уметь как описывать предметы, так и пытаться их рисовать. Они будут использовать формы и линии для создания рисунков.
• 1–3 классы — Учащиеся используют формы и линии для создания более сложных рисунков. Они опираются на свои предыдущие знания, чтобы вносить улучшения и продолжать изучать различные художественные инструменты.
• 4–5 классы — С возрастом учащиеся становятся более визуально осведомленными и могут применять это осознание для создания перцептивных образов. Они будут рисовать события и рассказывать истории своими картинками. Добавьте более реалистичные детали, чтобы создать картину целиком, а не отдельные ее части.Они также добавят размер этим изображениям, чтобы они выглядели реалистично.
• 6–8 классы — В процессе развития подростки и подростки начинают смотреть на мир со своими собственными мыслями и мнениями. Их рисунки отразят это развитие, став способом выразить себя и свое видение мира.
• 9–12 классы — В старших классах учащиеся будут искать более формальное обучение. На этом этапе они захотят приобрести навыки, необходимые для продолжения художественного образования в колледже, возможно, сделав карьеру, которая будет связана с рисованием и рисованием.

Учимся рисовать — детям!

Когда ребенок учится рисовать, ваша помощь как учителя является важной частью процесса обучения. Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы помочь ребенку в уходе за вами.

• Обратите внимание на возрастную группу — Помощь детям в обучении рисованию зависит от их возрастной группы. Вы бы не научили детсадовцев рисовать в старших классах. Возрастная группа очень важна для того, чтобы научить ребенка рисовать.
• Будьте изобретательны — Это нормально — сесть и посмотреть, как ваши ученики свободно рисуют.Однако вы не хотите направлять каждое их движение. Вы хотите позволить им проявить творческий подход к рисованию.
• Используйте ориентированные рисунки — Научите детей рисовать определенные предметы, используя направленные рисунки, шаг за шагом. Проведение урока таким образом помогает развить уверенность и навыки рисования, поскольку дети удивляются конечному результату. Узнайте больше о направленном рисовании здесь.
• Дайте им время оценить — После того, как ученики закончат рисовать, дайте им время оценить то, что они нарисовали.Им нужно научиться анализировать свою работу и решать, какие улучшения необходимо внести. Поощряйте «прогулку по галерее» по классу, чтобы понаблюдать за работой одноклассников и полюбоваться ими.

Научите детей рисовать. Для детей это полезное и ценное занятие по рисованию в классе. Рисование — невероятный навык, которым дети будут пользоваться всю свою жизнь. Это форма самовыражения, способ расслабиться и даже может привести к будущей карьере.

Используйте правильные ресурсы

Ищете подходящие ресурсы для обучения и развития у ребенка навыков рисования? Ознакомьтесь с полным руководством по обучению рисованию.Он наполнен множеством ресурсов: бесплатные уроки рисования, целевые ресурсы для рисования и мои любимые материалы для использования. Щелкните здесь, чтобы увидеть руководство.

Книги об обучении рисованию

Приведенные ниже книги — отличные руководства для чтения, помимо этого поста, чтобы узнать больше о том, как дети развиваются и учатся рисовать. Есть также несколько забавных книг для рисования с учебными пособиями, которым дети могут следовать, развивая свои навыки.

БЕСПЛАТНЫЙ ресурс для управляемого рисования

Щелкните ссылку ниже и получите бесплатную копию направляющих ковриков для рисования школьного автобуса !

БЕСПЛАТНЫЙ курс электронной почты

Хотите узнать больше о том, как преподавать рисование и чему учить? Подпишитесь на серию электронных писем с инструкциями по рисованию, которые содержат советы, которые помогут вам начать работу, стратегии достижения успеха и множество БЕСПЛАТНЫХ руководств, к которым вы можете получить доступ прямо сейчас.Все, что вам нужно, чтобы рисовать уверенно и в то же время получать удовольствие! Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться.

Рисование для детей

Рисунок, сделанный лепреконом ко Дню Святого Патрика

Рисунок под руководством Санта-Клауса

Весенний рисунок бабочки

Пасхальный кролик Рисованный

Рисунок, посвященный Дню сурка

Снеговик, направленный на рисование, художественное мероприятие

Турция / Рисунок на День благодарения

Франкенштейн Franken Buddies Directed Drawing

PIN

Кружка с семейным портретом «Нарисуй свой» | Играть

Скоро День отца! Поскольку у меня всегда получалось лучше делать сладкие, сделанные вручную, искренние подарки, чем купленные в магазине, в этом году я помог моей маленькой леди сделать простую кружку для семейного портрета, чтобы подарить ее папе.Сделать один из них действительно не может быть проще!

Вам понадобится:

• медицинский спирт
• ватный диск
• белая керамическая кружка
• Ручки для рисования на фарфоровой или масляной основе — продаются в магазинах товаров для рукоделия или произведений искусства (обычные перманентные маркеры подойдут, но не выдержат испытания временем)

Как это сделать:

1. Очистите кружку снаружи, смочив ватный диск небольшим количеством медицинского спирта.Это гарантирует, что на поверхности нет остатков, которые могут помешать правильному приклеиванию ручки для краски.

2. Затем самое интересное — нарисовать семейный портрет!

Хотя рисование на изогнутой поверхности может быть немного сложным, мы обнаружили, что если я держал кружку на боку, пока мой малыш рисовал, на самом деле это было очень легко.

Тебе тоже понравится: Наволочка «Я люблю тебя, папа»

Другой прием при работе с ручками для рисования — напомнить вашему малышу, что нужно начинать с верхней части каждого человека и работать вниз, чтобы не размазать краску, пока она еще влажная.

Мы работали по одному члену семьи, делая небольшой перерыв между ними, что очень хорошо сработало.

3. Чтобы закончить нашу кружку с семейным портретом, моя малышка подписала свое имя на дне кружки, и я добавил год.

4. Завершив семейный портрет, дайте кружке высохнуть на прилавке в течение 48 часов. После этого поместите кружку в холодную духовку и установите ее на 300 ° F.

Выпекайте 45 минут, а затем выключите огонь, оставив кружку в духовке остывать.Вы можете заметить, что в процессе выпечки некоторые цвета потемнели, но это нормально. Теперь наполните кружку кофе или чаем и вкусностями и заверните ее в подарок!

В заключение я бы порекомендовал мыть кружку для семейного портрета вручную.

Удачного подарка!

Рисование человеческого тела для детей

Мы с детьми недавно изучали и рисовали человеческое тело.

Я надеюсь, что, исследуя, как устроена человеческая форма и различные способы ее рисования, нам всем будет удобнее изображать ее в нашей работе — меня, конечно, но также и моих дочерей.Вот что мы делали:

• сборка скелета модели 2 1/2 фута (они называют ее «бабушка Джонсон»)
• рисуют друг друга
• рисунок своими руками и ногами
• делаю обводку тела
• рисует нашему доброму приятелю деревянный манекен.

Я хочу побудить своих детей видеть — действительно видеть — человеческое тело и практиковаться в рисовании того, что они видят. Чтобы выйти за рамки фигурок, которые рисует Дафна, и гиперсамосознания, которое Майя иногда испытывает по поводу своих работ, если они не выглядят идеально или не похожи на ее лучшие произведения искусства.

Но просто узнать, как устроен и работает организм, важно само по себе. Что-то вроде инструкции по эксплуатации нашего тела.

Способы узнать о человеческом теле ::

• Читаем книги о теле, в том числе:
• Оба ребенка учатся делать довольно удивительные вещи со своим телом в гимнастике
• В настоящее время мы пытаемся выяснить некоторые особенности пищевой чувствительности семьи, которые влияют на здоровье нашего тела.
• Мы построили 3-D модель человеческого тела
• И рисунок!

Наблюдение и рисование человеческого тела — отличный способ узнать, как устроено тело и как оно работает.

Выполнено слепых контурных чертежей …

(Обычно это означает, что мы смотрим на объект, а не на то, что наша рука делает на бумаге. Хотя, как вы можете видеть на фотографии выше, Майя тоже иногда любит закрывать глаза.)

Слепые контурные рисунки заставляют девочек хихикать!

Мы рисовали друг друга …

Рукописи …

Хотя дети рисовали столько же рук, сколько и наблюдательные!

Мы каждый набросали деревянный манекен совсем немного…

… даже импровизированные волосы и крылья феи.

Сделали обводок тела и рисунков (ребята решили, что таким способом добиться пропорций намного проще!)…

И мы даже сыграли в игру с рисованием вперед-назад с рисованием фигур, по очереди добавляя части тела.

На протяжении всего этого я использовал одно из бесплатных электронных руководств Крафтси (Рисование человеческого тела) в качестве справочника. Руководство написано для взрослых, поэтому я много учусь и делюсь некоторой информацией со своими детьми, когда это кажется уместным.

Это электронное руководство по рисованию человеческого тела — отлично , и в нем так много информации, что трудно поверить, что оно бесплатное. Я выбрал его из-за предмета, очевидно, но еще и потому, что Пол Хистон, один из авторов, — один из моих любимых инструкторов по Craftsy (он делал уроки альбомов).

Сандрин Пелисье и Поль Хистон

Загрузите сейчас бесплатно.

Несколько полезных советов по рисованию человеческого тела из этого электронного руководства:

Нарисуйте внешнюю оболочку фигуры , вы можете увидеть ее как каменный блок, который вы использовали бы, если бы вырезали фигуру.Сделайте его достаточно большим, чтобы в него поместилась вся фигура, а затем шаг за шагом улучшайте его.

Инстинктивно мы часто представляем, что рука намного меньше головы, но на самом деле голова примерно такой же длины, как рука , а также примерно такой же длины, как ступня без пальцев.

Если вам надоедают или раздражают ваши рисунки, вы можете попробовать изменить среду . [Некоторые из них рекомендуют: краски, уголь, цветные карандаши, маркеры, тушь.]

При чтении этого электронного руководства мне снова хочется записаться на уроки рисования на жизнь! То, чего я не делал 15 лет.

Как насчет вас? Вы изучали рисование человеческого тела сами или со своими детьми?

Если вам нужны другие идеи для рисования, вот несколько:

Этот пост спонсирован Craftsy; все высказанные мнения являются моими собственными.

Приколите на потом ::

5 обучающих сайтов для детей

Надеюсь, вы не слышите «Мне скучно!» слишком часто этим летом. Мои девочки полностью наслаждаются своим отдыхом! Они оба тратят много времени на рисование в своих альбомах, поэтому я отыскал несколько онлайн-ресурсов, чтобы они могли проверить.

Мои девочки определенно проходят этапы, следуя инструкциям по рисованию — иногда им это нравится, иногда это их расстраивает.Если эти веб-сайты сейчас не подходят для вашего ребенка, просто уберите их и попробуйте еще раз в другой раз. Кстати, это точно не только для детей — я тоже многому учусь на уроках рисования!

Вот 5 сайтов для рисования для детей, которыми мы наслаждались этим летом:

1. Activity Village предлагает широкий выбор милых и простых руководств по рисованию, включая животных, праздники, спорт и многое другое. Вы можете просмотреть пошаговые инструкции в Интернете или загрузить PDF-файл для печати.Мои девочки получают удовольствие от уроков по рисованию персонажей Гарри Поттера! Мы много раз использовали распечатки с этого сайта, особенно в поездках!

2. Искусство для детей — такой увлекательный сайт! Мы с девочками потратили немало времени на просмотр увлекательных обучающих видео Роба. Если вашим детям сложно следовать традиционным пошаговым печатным инструкциям, попробуйте эти видеоуроки. Здесь вы найдете множество персонажей, таких как Олаф и Йода, а также животных, людей, машины, инструменты и т. Д.Многие видеоуроки также имеют распечатываемые пошаговые инструкции. Есть также уроки рисования и лепки, а также специальный раздел для детей 5 лет и младше. Не пропустите это!

3. Art Projects for Kids — один из моих любимых сайтов для вдохновения в области декоративно-прикладного искусства. Если вы просматриваете категорию чертежей , вы можете выбрать из множества проектов пошаговых чертежей , многие из которых также содержат печатные формы. Последние публикации — это забавная серия про динозавров и драконов.Уроки различаются по сложности, и есть множество праздничных и сезонных проектов, которые можно попробовать. Особенно мне нравятся змея, петух и морской конек.

4. Blue Tadpole Studio имеет небольшую коллекцию очень милых уроков рисования. Страницы с роботами-миксами — мои любимые!

5. Графическая фея — отличный ресурс для бесплатных старинных изображений, и на сайте есть довольно много печатных материалов для уроков рисования старинных животных.Они такие очаровательные! Моя старшая дочь любит урок совы, а моя младшая дочь была в восторге, когда нашла, как рисовать свое любимое животное, свинью! Мне они кажутся более сложными, поэтому вашим детям старшего возраста они могут понравиться. Детям, вероятно, сложнее ориентироваться на этом сайте, поэтому вы можете просто распечатать для них эти уроки рисования.

Ваши дети любят рисовать поэтапно? Есть ли у вас какие-нибудь любимые ресурсы для рисования, которыми можно поделиться?

Счастливого розыгрыша!

По мере роста числа случаев коронавируса семьи борются за границы

В последнее время София Гхольц начала чувствовать, что ее семья — лишняя.

В Джексонвилле, штат Флорида, где она живет со своим мужем и двумя детьми, ношение масок — редкость, сказала она. Неделями она ездит по пляжам и ресторанам, заполненным людьми. Как и до пандемии, дети собираются на детских площадках и в скейт-парках.

Трудно было видеть, как все вместе веселятся, сказала она, в то время как ее семья продолжала носить маски и физически дистанцироваться, избегая социализации. Вскоре началась неуверенность в себе. Она начала спрашивать себя: «Не причиняю ли я вред своим детям? Я делаю неправильный выбор? »

«Я думаю, что это постоянная игра мысленных сдержек и противовесов», — сказал 39-летний Гольц, автор детских книг.«А потом вы смотрите новости в конце дня, видите цифры и думаете:« Хорошо, ну, по крайней мере, мы не в больнице »». На большей части территории Соединенных Штатов семьи сталкиваются с лоскутным одеялом из различных и иногда противоречащих друг другу правил, связанных с социальным дистанцированием, что затрудняет оценку рисков, связанных с различными видами деятельности. В некоторых штатах начинают открываться игровые площадки, и маленьких детей просят держаться на расстоянии шести футов друг от друга и носить маски, что часто нереалистично.

В детских дошкольных учреждениях Центры по контролю и профилактике заболеваний рекомендуют, чтобы дети сидели и спали на расстоянии не менее шести футов друг от друга, но агентство также говорит, что групповые игры допустимы при разделении детей на меньшие, расположенные в шахматном порядке группы. Некоторые штаты восстанавливают молодежный спорт, в то время как другие ввели временный запрет.

Ограничения социального дистанцирования также стали политизированными и вызывают разногласия. Согласно опросу Kaiser Family Foundation, проведенному в мае, более чем в три раза больше республиканцев, чем демократов, говорят, что их штат открывается «слишком медленно», а демократы почти в два раза чаще, чем республиканцы, говорят, что они носят маску, когда выходят из дома. .Исследовательский центр Pew Research Center также обнаружил пристрастные различия: общественное доверие к ученым-медикам возросло среди демократов, но не среди республиканцев, как показал опрос.

Понятно, что иногда люди сбиты с толку, особенно с учетом того, что медицинское сообщество часто расходилось с политическими лидерами, сказал Марк Сойер, доктор медицинских наук, специалист по педиатрическим инфекционным заболеваниям в Детской больнице Рэди в Сан-Диего и профессор Университета им. Калифорния, Сан-Диего.

«По сути, прямо сейчас мы проводим грандиозный эксперимент, постепенно позволяя вещам расслабиться», — сказал он.

Для некоторых семей это постоянный утомительный умственный расчет. Маленьким детям контрпродуктивно носить маски? Стоит ли нам посетить эту детскую площадку? Как лучше всего создать «карантинную капсулу» с другой семьей? Насколько безопасна Малая лига в этом году?

«Из уст каждого выходит так много противоречивых вещей, что я не знаю, чему верить», — сказал 39-летний Гэри Хаббард, отец двоих детей из Орландо, который не работает. «Вся информация такая текучая».

Его жена Алана Хаббард согласилась, сославшись на запутанные директивы о масках и свою собственную неуверенность в том, как C.Округ Колумбия собирает и подсчитывает случаи заболевания и смерти от коронавируса.

«Я верю, что Covid реален и люди умирают, но я не верю, что это так плохо, как утверждают СМИ», — сказала Алана Хаббард, фотограф и турагент.

Итак, когда Флорида вновь открылась в мае, семья Хаббардов решила добиваться нормального состояния до пандемии. На день рождения дочери они направились к бассейну, на пляж, а затем к Universal Citywalk в Орландо, обеденной и развлекательной площадке на открытом воздухе.С тех пор они также стали принимать бабушек и дедушек в своем доме, и их дети в возрасте 7 и 9 лет свободно играли с другими детьми по соседству.

«У нас нет серьезных серьезных проблем со здоровьем, поэтому мы думаем, что с нами все будет в порядке», — сказал Гэри Хаббард.

Его жена, 33 года, выжившая после рака, страдает астмой и аутоиммунным заболеванием, из-за которого ее телу трудно регулировать температуру, но и она, и ее муж считали, что для них более полезно заниматься социальными делами со своими детьми, чем оставаться в изоляции. в помещении.Узнав, что лишь небольшой процент детей с Covid-19 серьезно заболел, они сделали приоритетным свое психическое здоровье и потребность в физической активности, а также свое желание помочь стимулировать экономику.

Как и семья Хаббардов, 41-летняя Кэндис Новак, юрист, живущая в Омахе, сначала придерживалась социальной дистанции, но затем, когда государство вновь открылось, она и ее семья начали ослаблять свои правила. Новак была рада возвращению одного из любимых занятий сына — бейсбола.

«Думаю, моя единственная оговорка — привыкнуть к новому нормальному режиму», — сказала она. По ее словам, дети не могут делиться шлемами, давать пять или есть закуски после игры. Трибуны также закрыты.

«Я все еще боюсь? да. Думаю, все мы », — сказал Новак. «Но я думаю, что желание вернуться к нормальной жизни сейчас перевешивает опасения».

Яника Дункан, 38 лет, заместитель учителя начальной школы, которая живет в Монмуте, штат Орегон, недалеко от Салема, находится в штате, где молодежные контактные виды спорта не возобновлены.Она обеспокоена тем, что правила социального дистанцирования, влияющие на детей, принимаются без учета потенциальных психических или эмоциональных последствий.

«У меня был мой 4-летний плач, когда я говорил:« Никто не хочет, чтобы я играл у них дома », думая, что она сделала что-то не так, что не могла играть с другими детьми», — сказал Дункан. «У меня есть 15-летний сын, который каждый день спрашивает меня, смогу ли я играть в футбол осенью, поскольку Орегон запретил все виды спорта и мероприятия для детей и молодежи, которые могут распространять вирус.Он изо всех сил старается оставаться позитивным, но я знаю, что это борьба ».

Понимание требований к вакцинам и маскам в США

• • Правила о вакцинах . 23 августа Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов одобрило вакцину Pfizer-BioNTech от коронавируса для людей от 16 лет и старше, что открыло путь для увеличения полномочий как в государственном, так и в частном секторах. Частные компании все чаще вводят вакцины для сотрудников.Такие полномочия разрешены законом и были поддержаны в судебном порядке.
  • Правила маски . Центры по контролю и профилактике заболеваний в июле рекомендовали всем американцам, независимо от статуса вакцинации, носить маски в закрытых общественных местах в районах, где наблюдаются вспышки заболеваний, в отличие от рекомендаций, предложенных в мае. Посмотрите, где C.D.C. руководство будет применяться, и там, где государства ввели свою собственную политику масок. В некоторых штатах борьба за маски стала предметом споров, поскольку некоторые местные лидеры игнорируют государственные запреты.
  • Колледжи и университеты. Более 400 колледжей и университетов требуют вакцинации студентов от Covid-19. Почти все находятся в штатах, голосовавших за президента Байдена.
  • Школы . И Калифорния, и Нью-Йорк ввели обязательные вакцины для работников образования. Опрос, опубликованный в августе, показал, что многие американские родители детей школьного возраста выступают против обязательных прививок для учащихся, но более поддерживают требования о масках для учеников, учителей и сотрудников, которым не делаются прививки.
  • Больницы и медицинские центры . Многие больницы и крупные системы здравоохранения требуют, чтобы сотрудники делали вакцину против Covid-19, ссылаясь на рост числа заболевших, вызванный вариантом Delta, и неизменно низкие показатели вакцинации в своих сообществах, даже среди их рабочей силы.
  • Нью-Йорк . Доказательство вакцинации требуется от рабочих и клиентов для обедов в помещении, спортзалов, представлений и других ситуаций в помещениях, хотя принудительное применение не начинается до сентября.13. Учителя и другие работники образования в обширной школьной системе города должны будут получить по крайней мере одну дозу вакцины к 27 сентября без возможности еженедельного тестирования. Работники городской больницы также должны пройти вакцинацию или проходить еженедельное тестирование. Аналогичные правила действуют для сотрудников штата Нью-Йорк.
  • На федеральном уровне. Пентагон объявил, что будет стремиться сделать прививки от коронавируса обязательными для 1,3 миллиона военнослужащих страны, находящихся на действительной военной службе, «не позднее», чем в середине сентября.Президент Байден объявил, что все гражданские федеральные служащие должны будут пройти вакцинацию от коронавируса или пройти регулярное тестирование, социальное дистанцирование, требования к маскам и ограничения на большинство поездок.

Дункан, у которого пятеро детей в возрасте от 4 до 16 лет, понимает важность осторожности. Ее семья первоначально сформировала карантинную капсулу с семьей ее сестры, а затем постепенно начала общаться с другими людьми. Дункан говорит своим детям носить маски в магазинах, чтобы уважать других, особенно пожилых людей.

«Мои подростки говорят:« Почему мы должны, когда никого нет? »- сказала она. «Я пытаюсь объяснить им, что меня не беспокоит, что вы заболеете, мы не поэтому носим его».

Поскольку медицинское сообщество не знает, насколько часто бессимптомные дети передают вирус другим, штатам, городам, предприятиям, школам и другим местам сложно проводить политику в отношении детей.

Мэг Фишер, доктор медицины, педиатрический инфекционист и медицинский директор детской больницы Унтерберг в медицинском центре Монмаут в Лонг-Бранч, штат Нью-Йорк.Дж., Сказал, что личные риски не меняются только потому, что город или мир открываются, и на то, насколько осторожным вам нужно быть, должно влиять, кто живет в вашем доме, подвержены ли они высокому риску и с кем вы вступаете в контакт. на регулярной основе.

Физическое дистанцирование по-прежнему важно, добавила она, потому что вирус распространяется через респираторные капли, когда люди разговаривают, кричат, чихают или кашляют. «Чего вы пытаетесь избежать, так это нескольких минут лицом к лицу с человеком без маски или без маски», — сказала она.

Диана Камачо, 35 лет, администратор здравоохранения в Окленде, штат Калифорния, и мать годовалого ребенка, первоначально беспокоилась о том, чтобы отправить свою дочь в детский сад во время пандемии, потому что она знала, что это будет невозможно для ребенка. детей на социальную дистанцию. Но они с мужем изо всех сил пытались работать из дома без присмотра за детьми, просыпаясь в 5 часов утра, чтобы работать утром, и ложились спать допоздна. Это быстро стало неприемлемым, поэтому, когда их детский сад снова открылся в июне, они отправили ее обратно.

«Честно говоря, первую неделю или около того было много стресса и беспокойства по поводу того, правильно ли я приняла решение», — сказала она. Многие сверстники Камачо заручились помощью родственников. Для Камачо и ее мужа это был не вариант. Но она почувствовала себя уверенно, когда увидела, какие меры предосторожности принимали их детские сады, и насколько счастливее теперь кажется ее дочь.

Самым трудным решением было выяснить, как безопасно позволить дочери увидеть обе пары бабушек и дедушек, двое из которых имеют проблемы со здоровьем.Когда Камачо навещает их, она приносит все, что они планируют использовать, включая посуду и стулья, и пытается добиться физического дистанцирования.

«Я чувствую себя постановщиком пьес и стараюсь сохранить все движущиеся фигуры», — сказал Камачо. «В конце концов, я думаю, что для моей дочери это того стоило, но на самом деле это утомительно делать и принимать решения.