Пример интерпретации рисунка семьи: Страница не найдена » Педагогика
Анализ рисунка семьи
а) сравнение состава нарисованной и реальной семьи:
не изображены люди – сильный эмоциональный конфликт, недовольство семейной ситуацией;
изображены люди, не связанные с семьей – травматические переживания, связанные с семьей, чувство отверженности, покинутости, плохой контакт исследователя с ребенком;
уменьшение реального состава семьи – «забывают» нарисовать тех членов семьи, с которыми сложились конфликтные отношения, которые являются эмоционально менее привлекательными;
ребенок не рисует себя – чувство неприятия в семье, ощущение отверженности;
ребенок рисует только себя – эгоцентричность, несформированное чувство общности;
увеличение состава семьи – неудовлетворенные психические потребности, поиск человека, способного удовлетворить потребности ребенка в близких эмоциональных контактах;
б) расположение членов семьи:
сплоченность семьи, объединенность в общих действиях, соединенные руки – психологическое благополучие;
разобщенность членов семьи – низкий уровень эмоциональных связей;
в) группировка членов семья, психологические микроструктуры семьи:
рядом с собой рисует другого члена семьи – эмоциональная связь;
физические расстояния отдельных семейных групп отражают различный уровень эмоциональной связи;
отдельные группы – конфронтация в семье.
Анализ особенностей графических презентаций членов семьи
а) количество деталей тела: если присутствуют голова, волосы, уши, глаза, зрачки, ресницы, шея, брови, нос, рот, плечи, руки, ладони, пальцы, ноги, ступни, большое количество частей тела – позитивное отношение; схематичность, неоконченность рисунка – негативное отношение к человеку;
б) количество используемых цветов
для рисования фигур: разнообразие цвета, позитивные яркие цвета – хорошее отношение к семье; темные цвета, однообразие цвета – конфликт, негативное восприятие семьи;в) величина фигур обозначает выражение превосходства, значительности, силы;
большая фигура мамы – авторитетность ее в семье, руководство;
большая величина собственного изображения – незначительность «Я» в семье, требование опеки;
одинаковые фигуры – равноправие, равная ценность семьи, сотрудничество;
большие поднятые вверх руки с длинными пальцами – агрессивные желания, желание быть сильным;
нет рук, маленькие руки – бессилие, чрезмерный контроль со стороны;
нет лица, головы – нарушения в сфере общения;
зубы, большой рот – вербальная агрессия.
Анализ процесса рисования
а) последовательность рисования членов семьи:
первый образ – главный, наиболее эмоционально близкий человек;
последний образ – менее значимый человек, негативное отношение;
если в начале рисования изображаются предметы, животные – защитная реакция ребенка в неблагополучной семейной ситуации;
б) стирание, паузы, возвращение к нарисованным деталям: доминирующее переживание, выделение главного;
паузы – конфликтные отношения;
стирание с последующим улучшением – позитивные эмоции, с ухудшением – конфликт с данным человеком;
в) спонтанные комментарии: проясняют смысл рисуемого содержания ребенку, ослабляют внутреннее напряжение, на каком образе были комментарии – на таком человеке больше напряжения, возможность конфликта.
Таким образом, интерпретация рисунка условно делится на три части:
Анализ процесса рисования.
Анализ структуры рисунка, сравнение с реальной семьей.
Интерпретация графических презентаций членов семьи.
Наиболее содержательно-информативным является сам процесс рисования.
Кто изображается первым? | Эмоциональная близость. |
Фигура большая, но схематичная, не детализированная | Значимость человека при отрицательных чувствах |
Фигура тщательно прорисованная, декорированная | Любимый член семьи. Почитаемый. Желание быть похожим на него |
Мебель, солнце и др., но не люди | Защитная реакция, эмоциональное неблагополучие |
Возвращение к декорированию | Значимость для ребенка |
Символичность изображения | Снижение значимости |
Цвет деталей | Эмоциональное отношение |
Стирание, подрисовывание. | Что именно? |
Спонтанные комментарии | Прояснение смысла рисунка. Внутренняя напряженность |
Основные характеристики Интерпретация
А. Состав семьи Изображены не люди, не члены семьи. Большее (меньшее) число членов семьи. Рисование только «Я» (автор рисунка). Отсутствие в рисунке «Я» | Эмоциональный конфликт. Неудовлетворенность. Эгоцентричность. Истероидность. Отвержение. Неприятие |
Б. Расположение членов семьи На большом расстоянии. Огранизованное пространство. На очень близком расстоянии. Объединение по полу, по ролям. Соединенные руки | Разобщенность. Попытка сплотить семью. Конфронтация. Сплоченность |
В. Прорисовка деталей Голова, волосы, уши, глаза и т. д. Детали одежды, украшения и пр. Количество используемых цветов | Интеллектуальный уровень ребенка. Эмоциональное отношение к членам семьи |
Г. Размеры изображенных фигур Фигуры родителей больше детских. Фигуры детей больше (равны). Большие размеры фигур. Маленькие размеры фигур. «Я» меньше других членов семьи. «Я» в замкнутом пространстве | Нормативность. Эгоцентризм. Чувство ревности. Уверенность в себе. Импульсивность. Тревожность. Незначительность. Ненужность. Желание защиты, опеки, тревожность. Желание защиты, тревожность |
Д. Наличие отдельных частей тела Руки, поднятые вверх с пальцами. Только у «Я» нет рук. Отсутствие глаз, рта. Заштрихованность. Закрашенность части лица. Прорисовка зубов. Нажим карандаша небольшой. Нет нажима карандаша. Предметы в руках | Агрессивность. Властность. Незащищенность. Бессилие. Нарушение общения. Аутизм. Поле напряженности. Враждебность. Оральная агрессия. Неуверенность. Тревожность. Роль в семье |
Пример анализа проективного рисунка « Моя семья »
В верхней части рисунка мальчик изобразил маму, бабушку и себя, а в нижнем углу рисунка — папу, который в настоящее время проживает отдельно, т. к. родители разведены (1.7 –1 ). Включение в рисунок отца показывает, что мальчик не принял факт развода родителей.
Мама нарисована сидящей за письменным столом с книгой, себя мальчик нарисовал лежащим на кровати с высокими спинками также с книгой, бабушку за стеной в другой комнате. Таким образом, на рисунке все члены семьи отделены друг от друга предметами или перегородками (2.2 -1), что выражает чувство нестабильности и восприятие мальчиком слабых эмоциональных связей в семье.
У мамы, у папы, у самого мальчика лица заштрихованы, черты лица не нарисованы (4. 2б –1). Лицо — самая важная часть тела в процессе общения. Пропуск лица говорит о конфликтных отношениях, обиде на родителей.
Мальчик начал рисовать с линии основания (5.2г –1), что является символическим выражением потребности в стабильности, устойчивости семейной ситуации.
На рисунке изображена лампа и падающий от нее свет, что является выражением неудовлетворенной потребности в любви и эмоциональном тепле (6.2 – 1).
Наличие линии основания является признаком чувства небезопасности и потребности в поддержке, переживания ребенком того, что его семья в состоянии стресса и неустойчивости (6.5 –1).
В композиционную структуру рисунка включено изображение кошки Муськи, которая разбила вазу (6.6 — 1).
В рисунке своеобразно используется пространство листа. Сами фигуры изображаются небольшими по размеру по краям листа.
Центральное же место занимает схема метро, на которой показан путь от места, где живет мальчик, до места жительства отца (7.2 — 1). Таким образом, общий балл, который получает данный рисунок, равен — 8.
Тест сказок ж.Руайе.
Данная методика относится к классу проективных методов исследования. Она позволяет провести качественный анализ индивидуального опыта ребёнка, выявить неосознаваемые установки и отношения в сфере взаимодействия ребёнка со сверстниками, взрослыми, проблемы самостоятельности, половой идентификации, преодоления конфликтных ситуаций.
Исследование необходимо проводить индивидуально с каждым ребёнком. Получение достоверных результатов возможно только при установлении тёплых доверительных отношений ребёнка с экспериментатором.
Экспериментатор предлагает ребёнку поиграть в сочинение сказок. «Я начну рассказывать сказку, а ты продолжишь».
Птенец. (анализ семейных отношений)
На ветках одного дерева среди зелёной листвы, папа и мама построили гнездо для своих маленьких птенцов. Однажды папа и мама улетели далеко от гнезда. Почему они улетели?.. Что думал птенец, который видел, как они улетали?..
Пока родителей не было, что-то случилось. Что случилось с птенцом?.. Что сделали и подумали другие птенцы?..
Но вот вернулись обратно родители птенцов. Кто вернулся первым: папа или мама?.. Почему?.. Что он (она) сделал?.. А что сделал другой родитель?.. Что подумала мама-птица?.. Что подумал папа-птица?.. Как закончилась эта история?..
Интерпретация. Нормальный вариант: родители улетели за кормом. Малыш слега волнуется или хочет последовать за ними. Опасность исходит от внешнего врага, но всё заканчивается хорошо. Мать возвращается в гнездо и демонстрирует тепло и защиту. Родители защищают и кормят птенцов.
Патологический вариант: родители улетают по другим причинам. У птенца впечатление, что он покинут и ненужен. Птенец выражает крайнюю тревогу и одиночество. С птенцом происходят драматические приключения. Выражается критика в адрес родителей.
Интерпретация рисунка моя семья
Детские рисунки — настоящий кладезь информации. Они раскрывают чувства, страхи и даже характер художника. Внимательно посмотрите на рисунок ребенка, и вы увидите, как он воспринимает мир.
Что означает рисунок ребенка
Чтобы правильно интерпретировать, родители ни в коем случае не должны критиковать работу. Розовые листья на дереве, отсутствие волос или глаз у персонажей — не указывайте на подобные «изъяны», иначе лишите себя полезной информации. Что следует сделать, так это спросить, почему персонажи грустные или веселые, кто самый красивый, меньше приятен.
Изучая детский рисунок, помните, что он не дает полной расшифровки истинных чувств и мыслей. Если готовое изображение оказывается слишком мрачным, посетите специалиста. Психолог прочитает сообщения художника, поговорит с ним и даст инструкции, как удовлетворить потребности малыша.
Расшифровка детского рисунка моя семья
Интерпретация рисунка моя семья возможна без помощи психолога, если знать все нюансы. Самый простой способ узнать о ребенке больше — рассмотреть семейный рисунок.
1. Авторитет. Если папа визуализирован детально, находится в центре или по росту больше остальных членов семьи, то нет никаких сомнений в том, что отец в глазах художника наиболее важный человек.
2. Привязанность. Ближайшие к малышу родственники, показывают глубокую эмоциональную привязанность, это касается и того случая, когда ребенок на рисунке кого-то держит за руку.
3. Отсутствие рук. Если родители нарисованы с руками, а братья без рук, это показывает сильную привязанность к родителям и проблемы в общении с братьями или сестрами. В чем может быть конфликт? Например, в пользовании игрушками. Художник изображает брата без рук, чтобы он ничего не забирал.
4. Безопасность. Между ребенком и родителем размещен какой-либо объект — дерево или животное? Это означает, что малыш не чувствует себя в безопасности рядом с человеком «по ту сторону». Возможно, отделенный взрослый слишком тверд или требователен.
5. Неприязнь. Люди, вызывающие беспокойство или другие неприятные чувства находятся в углу листа или отдельно от других членов семьи.
Некоторые дети так изображают братьев, потому что им достается больше внимания или художник является самым младшим в семье и получает от старших братьев много негатива. Неприятный человек может и вовсе отсутствовать на листе. Признаком тревоги также служит отсутствие всех членов семьи, за исключением человека, заслуживающего уважение.
6. Роль в семье. Люди не занимающие особой роли в жизни, изображаются самыми последними. Когда ребенок рисует последним себя или хуже того, вообще не входит в рисунок это значит, что он чувствует себя эмоционально отверженным и лишенным любви.
7. Характер ребенка по рисунку. Произведение маленького художника расскажет и о характере. Линии, прорисованные с большим нажимом, говорят об уверенности и энергичности.
Застенчивые дети рисуют тонкими линиями с меньшим нажимом, а изображения настолько малы, что на листе остается много места. Хаотичные, быстрые штрихи характеризуют очень активного ребенка.
8. Агрессия. Ребенок выражает себя как агрессивную личность, если его «двойник» на рисунке держит оружие или острые предметы.
9. Цвета детского рисунка. Веселые и очень активные дети чаще всего выбирают яркие теплые цвета: красный, желтый, оранжевый. Спокойные детки добавляют оттенки зеленого, синего, фиолетового.
Рисунки с преобладанием темного коричневого или черного цвета, свидетельствуют о плохом настроении и отсутствии чувства безопасности. Скудно окрашенная фигура говорит о плохих отношениях с этим человеком. Яркая, красочная фигура — указывает на восхищение. Чем ярче человек, тем более он любим.
10. Выражение лиц. Если на детском рисунке все улыбаются и в то же время, нет негативных признаков — можно быть уверенным, что ребенок чувствует себя хорошо.
Грустные или суровые лица указывают на неприятные эмоции, вызванные ситуацией в семье. Человек, у которого нет лица, раскрывает желание не иметь с ним контакта, возможно это отец-алкоголик или чрезмерно строгая тетя.
11. Дом на детском рисунке. Это строение представляет собой «конверт» семьи. Интересно, что почти все дети в мире рисуют его как квадрат с треугольником в качестве крыши — независимо от того, в каком доме они живут.
Крыша символизирует отношения между отцом, матерью и ребенком, четкие линии и правильная форма, говорят про психологический комфорт. Открытые окна говорят о чувстве безопасности. Дымоход с дымом — в доме (и семье) есть тепло.
12. Солнце: представляет собой внешний мир. Существует также связь с фигурой отца, у детей, которые никогда не рисуют солнце, отец часто оказывается вне поля зрения.
13. Радуга: дети часто рисуют радугу когда сталкиваются с изменениями в своей жизни, например, при поступлении в первый класс или разводе родителей. Кроме того, радуга символизирует надежду, а яркие дуги над домом или человеком представляют собой защиту.
14. Крестики. Крест — это активное противостояние ситуации.
Значение цветов в рисунке моя семья
Выбор определенного цвета в рисунке семьи может рассказать, что чувствует ребенок к каждому члену семьи и о внутреннем эмоциональном настроении. Если выбирается не один цвет, а смешивается несколько, здесь психологи рекомендуют обратить внимание на итоговые тона.
Светлые тона говорят о спокойном настроении, когда ребенка ничего не беспокоит на данный момент. Использование ярких цветов обычно характеризует активных и энергичных детей, иногда скрытую агрессию.
Синий ассоциируется с благополучием и расслаблением, таким цветом ребенок может раскрасить любимое животное или платье мамы.
Красный при его его частом использовании интерпретируется как сильная энергия или гнев направленный на человека, одежда которого раскрашена этим цветом. Таким образом обозначается энергичный родственник, вызывающий бурю эмоций, например удивление, радость, иногда желание спрятаться от него в более тихом месте.
Черный вопреки распространенному мнению чаще обозначает уверенность, хорошую самооценку. Интерпретировать его как признак депрессии или негативных чувств, можно лишь при явных проблемах внутри семьи.
Коричневый — это признак ответственности или постоянно занятого человека.
Желтый — традиционно радостный и счастливый, но частом использовании на рисунке, указывает на некоторую отстраненность от авторитетных близких.
Зеленый указывает на человека спокойного, возможно ленивого. Также он говорит о надежде и чувстве гармонии.
Фиолетовый открывает информацию о меланхолии, ребенок по какой-то причине недоволен или испытывает беспокойство, в сочетании с желтым, говорит о желании избавиться от давления. Встречается в рисунках детей, где воспитание проходит в строгой форме.
Если вам кажется, что рисунок ребенка передает чрезмерную агрессию и цвета слишком темные или серые, обратите внимание на поведение юного художника.
Застенчивость, отражает неуверенность в себе, агрессивность — причина недостатка внимания, «вечное недовольство» — признак усталости от обыденности, недостатка ярких эмоций.
Лучший способ узнать больше и исправить ситуацию, показать изображение психологу, который после беседы со всеми членами семьи, поможет восстановить нежную детскую душу.
Тесты «Рисунок семьи» и «Воображаемая семья» на примере.
Главная страница » Детский рисунок » Тесты «Рисунок семьи» и «Воображаемая семья» на примере.Пример проведения тестов «Рисунок семьи» и «Воображаемая семья».
Вы уже немножко узнали о тесте «Воображаемая семья». Теперь можно рассмотреть его на практике.
Рисуночные тесты проходит девочка 6-ти лет, Лиза.
Проводим тестирование в 2 этапа:
1-й этап – тест «Рисунок семьи»
2-й этап – тест «Воображаемая семья»
Целью нашего тестирования является сопоставление реальной семьи девочки с семьей, в которой она хотела бы жить, то есть воображаемой.
Реальный состав семьи Лизы:
- мама
- папа
- сестра Ульяна (1 год)
- также рядом (квартиры в одном подъезде) живут бабушка, дедушка Лизы и ее дядя, с которыми она очень часто видится.
Итак, приготовлены 2 листа белой бумаги формата А4 и цветные карандаши.
1. Тест «Рисунок семьи».
Инструкция для Лизы:
Нарисуй, пожалуйста, свою семью. Можешь каждого члена семьи рисовать тем карандашом, каким хочется. Не обязательно использовать все цвета.
Лиза:
Я больше всего люблю рисовать розовым и голубым карандашом. Когда я иногда рисую, я даже не знаю, какой из них выбрать, мне оба очень нравятся.
(Кстати, об интерпретации цветовых предпочтений можно прочитать в разделе «Психология цвета в рисунке»).
Лиза:
Я хочу нарисовать всех на зеленом лугу. Можно я бабушку нарисую в виде старухи?
(Бабушке 55 лет).
Рисунок семьи. Автор: Лиза, 6 лет.
Последовательность рисования членов семьи:
- Лиза
- Мама
- Папа
- Бабушка
- Дедушка
- Уля
Беседа по тесту «Рисунок семьи»:
- А почему ты хотела нарисовать бабушку в виде старухи?
Лиза:
Просто я не знаю, как ее еще нарисовать. Жирной я ее не хочу рисовать..
- Почему жирной?
(Бабушка нормального телосложения).
Лиза:
Ну, просто я не могу ее нарисовать такой, какая она есть.
- Кто на этом рисунке самый плохой?
Лиза:
Никто.
- А кто самый хороший?
Лиза:
Я и Уля. Потому что мы в одинаковых платьях и очень похожи. Ну, не очень, а немножко похожи.
2. Тест «Воображаемая семья».
Инструкция для Лизы:
А теперь нарисуй, пожалуйста, семью, в которой ты хотела бы жить.
Рисунок воображаемой семьи. Автор: Лиза, 6 лет.
Последовательность рисования:
- Лиза
- Уля
- Мама
- Папа
Беседа по тесту «Воображаемая семья»:
Лиза:
У меня здесь волосы, как у Рапунцель (из мультика, они у нее там очень длинные). Мама сердится, так как Лиза своими волосами запутала Улю и смеется. А Уля испугалась и думала, что заблудилась.
- А почему ты так сделала (запутала Улю)?
Лиза:
Я и сама не знаю.
- А папа почему так далеко?
Лиза:
Потому что он пошел искать клад и нашел старую запись памятника. Полоски – это его крик. Он кричит, что нашел старую запись памятника.
(Папа увлекается археологией. «Старая запись памятника» имелось в виду «надпись на памятнике»).
- А здесь кто самый плохой?
Лиза:
Никто.
- А самый хороший?
Лиза:
Лиза и Уля.
- А вот если бы им дали три билета в цирк, кто бы пошел?
Лиза:
Лиза, мама и Уля.
- А если бы дедушка на машине поехал на море, и было бы всего два свободных места, кто бы из них поехал?
Лиза:
Лиза и Уля.
Анализ рисунка семьи.
Обратите внимание, насколько важно проводить беседу с ребенком по его рисункам. Если не уточнять определенные детали, можно сделать неправильную интерпретацию. Например, взглянув на рисунок воображаемой семьи, мы видим, что папа нарисован совсем крошечным в верхнем правом углу. Но на первом рисунке он стоит рядом. Все члены семьи там находятся примерно на одной линии, все улыбаются. Плохих нет. Конечно, черного цвета больше в рисунке папы, но этот же цвет Лиза использует и в других персонажах, в том числе и при изображении себя.
Принимая во внимание и возрастной кризис Лизы (первый – около трех лет, второй – около пяти лет, третий – около семи лет), существуют определенные трудности во взаимоотношениях между ней и членами семьи. Себя Лиза ценит очень высоко. К папе у нее больше «претензий», чем к другим членам семьи. Но ничего страшного здесь нет. Главное – не упустить момент.
Попробуйте самостоятельно провести тест «Рисунок семьи» и «Воображаемая семья» со своим ребенком, и вы можете приоткрыть для себя часть его внутреннего мира.
С уважением, Наталия.
Friend me:
Также читайте: интерпретация рисунков, рисуночные тесты, тест рисунок семьиКак интерпретировать рисунок семьи у 2-летнего ребенка / психология
Под проективным тестом понимается тот, в котором человек проецирует свою личность, чувства и переживания спонтанным созданием либо рисунка семьи у двухлетнего ребенка, либо уже приведенной интерпретации цифр.
Как уже упоминалось в предыдущей статье, использование проективных тестов очень широко распространено в диагностических целях и всегда сопровождается другими инструментами. В частности, в случае детская психология часто очень часто используется для рисования семьи, чьей отправной точкой были исследования Луиса Кормана в 1961 году.
Рисунок семьи у двухлетнего ребенка может дать нам очень полное представление о том, как ребенок интегрирован в семейную среду, о положении, в котором он чувствует себя, и о привязанности или ревности к различным членам семьи.
Когда тест интерпретируется, особенно проективный, например, рисунок семьи, мы должны осознавать, что он показывает только ощущения ребенка в данный момент вашего жизненного опыта и под глазами указанного ребенка. Было бы совершенно безответственно извлекать только из рисунка ребенка полный диагноз индивидуальных проблем ребенка или семейного окружения.
Как интерпретировать рисунок семьи у 2-летнего ребенка
Давайте теперь проанализируем, как рисунок семьи интерпретируется у 2-летнего ребенка:
1) Процесс рисования
В отличие от других видов тестов, в тесте рисования семьи лицо, подлежащее оценке, должно присутствовать постоянно хотя, конечно, не вмешиваясь ни в коем случае.
Инструкции, данные ребенку, очень просты: «Нарисуйте семью», если ребенок спрашивает, рисует ли он свой собственный или придумывает его, или просит какие-то подробности, ответ всегда должен быть очень расплывчатым: «Нарисуйте семью»..
Оттуда, и пока ребенок делает производство, необходимо соблюдать такие аспекты, как:
- Ваша степень блокировки: если она начинается слишком долго, если она начинается не для людей, а для дома или какого-то другого элемента …
- Какой персонаж рисует первым, и порядок следующих символов.
- Если есть персонаж, который занимает больше времени, чем другие, или чрезмерно стирает.
2) Завершение розыгрыша
После того, как рисование семьи у двухлетнего ребенка завершено, задаются вопросы об этом:
- Кто каждый персонаж? Если замечено, что персонаж, соответствующий его семье, не нарисован, его спрашивают, почему он не нарисован. Например, обычно из-за ревности не рисуйте ни одного из братьев..
- С кем он себя идентифицирует? Кто он на рисунке?
- Вам задают небольшую группу чисто эмоциональных вопросов: кто счастлив и почему? Кто грустнее и почему? Кто хуже? Кто лучше? почему?
Это предназначено для получения более полной картины своих чувств, дополняющей интерпретацию самого рисунка.
3) Как интерпретировать рисунок семьи у 2-летнего ребенка
Как ранее заявлено, при переходе к интерпретации рисунка семьи у детей не уделяется внимания эстетическому совершенству того же самого, на самом деле один из аспектов, который необходимо рассмотреть, — это психомоторная эволюция ребенка, поскольку иногда «ошибки» или «упущения» могут быть вызваны в большей степени собственной незрелостью пути, чем проблемными ситуациями..
Анализируются два основных аспекта чертежа:
1. Графический планВ графической плоскости рассматривается несколько аспектов, касающихся самого чертежа и его ориентации в плоскости. В общем, мы можем извлечь следующую информацию.
- Размер рисунка: обычно большой рисунок указывает на жизнеспособность, экстраверсия и щедрость; рисунок, меньший, чем обычно, будет указывать на неточную оценку самого себя и чувства неполноценности (хотя вы должны подумать, стыдно ли вам было видеть свою работу).
- Направление рисунка: если он ориентирован влево, мы можем говорить о большем удалении от окружающей среды и большой зависимости зависимостей ядра своей семьи; Если вы поворачиваете направо, как правило, больше социальных инициатив, больше доверия и хороших отношений с другими.
- Ситуация розыгрыша на странице: рисунок, сделанный очень высоко, указывает на радость и духовность; очень низкий рисунок, некоторый пессимизм, но также и тенденция к практическим действиям; расположен в центре страницы, указывает на объективность, самоконтроль, хорошее чувство отражения.
- Форма удара: у детей с хорошими мелкими моторными навыками рисунок, в котором преобладают прямые линии, указывает на преобладание разума над чувствами и определенную трудность в общении чувств; рисунок преимущественно изогнутых линий, говорит нам о гораздо более чувствительном и аффективном ребенке.
- Сила инсульта: слабое или слабое избыточное давление говорит нам о ребенке, который может сильно повлиять на то, что о нем думают другие; твердое давление говорит о уверенности в себе и его критериях.
Здесь мы анализируем различные аспекты, связанные с взаимодействием, представленным различными персонажами на чертеже..
- Для разработанной работы: мы можем наблюдать схематические рисунки, которые указывают на динамизм, использование усилий и контроль чувствительности; очень сложные рисунки, которые показывают нам ребенка с большой способностью сосредоточиться на задаче, хотя и что-то причудливое и бессвязное; неполные рисунки, которые обозначают большую ненадежность и источник проблем, где какая-то часть отсутствует.
- Для действий персонажей: мы находим очень статичные рисунки, на которых персонажи параллельно без какой-либо активности указывают на аффективные проблемы; динамические рисунки, гораздо более подходящие и показатели благополучия и зрелости.
- Для баланса между рисунками: когда персонажи представляют правильную пропорцию с точки зрения размера, это говорит нам, что существует гармония между ребенком и его семейным окружением; непропорциональные символы дают нам дополнительную информацию, например, для маленьких детей очень характерно рисовать мать намного старше, чем остальные персонажи.
4) Окончательная оценка
Когда все данные собраны, необходимо придать им форму, установление связи между реальными данными о семье (количество членов, самое обычное присутствие отца или матери …), тем, что ребенок рассказал о своем рисунке, и интерпретацией самого рисунка.
Практический пример интерпретации семейного рисунка
Чтобы кратко проанализировать пример этого проективного теста, давайте рассмотрим случай ребенка, который сделал этот рисунок. Это был десятилетний мальчик, без когнитивных трудностей, следовательно, с хорошей психомоторной чертой и способностью к абстракции.
Семья состояла из родителей, младшего брата и его. Семейная атмосфера была абсолютно нормализована. Родители были обеспокоены значительным снижением успеваемости в школе ребенка и серии лжи о важных событиях, в которых он был обнаружен.
Когда его попросили нарисовать семью, он сначала отказался, но вскоре с радостью принял задание. Реализация рисунка заняла больше времени, чем обычно, и символы были помечены в том порядке, в котором они появляются: сначала отец, затем сын и, наконец, мать..
Обратим внимание на его интерпретацию:
Графический планЦифры расположенный в центре листа и с лицевым адресом, поэтому они являются нормированными.
В форма макета мы видим явное преобладание прямых форм (за исключением рук, которые мы уже прокомментируем), что говорит об определенных трудностях в передаче аффектов.
Для Сила удара, мы видим строки, которые обозначают отсутствие безопасности, в некоторых случаях даже не стираются, это говорит нам о том, что это ребенок, который принимает во внимание мнение других.
Контент-планЗдесь начинаются важные детали. Видно, что это очень сложные рисунки, с большим количеством деталей об одежде, пряжках … говорит нам, что он замкнутый и вычурный ребенок. Но есть то, что поразительно привлекает внимание: у фигур, ни у кого из них нет рук.
В его случае и от отца кажется, что они прячут это в своих карманах, в матери они не появляются напрямую. Это очень важное упущение, так как Не красить руки Это явный символ отсутствия привязанности и привязанности в доме. И еще одна тревожная деталь: три лица улыбаются, они «красивы», и все же в глазах нет зрачков: никто не смотрит на дом, нет связи.
Если мы прекратим анализировать динамизм рисунка, мы видим, что это рисунок семьи в очень статичном двухлетнем мальчике. Персонажи не предпринимают никаких действий и никуда не денутся. Еще один явный символ отсутствия привязанности.
Наконец, относительно пропорциональность цифр, мы находим, что отец рисуется первым, но что мать, несмотря на то, что она нарисована, третья имеет размер, подобный или больший по размеру, чем у отца (то, чего на самом деле не было). Это указывает на конфликты относительно привязанности к отцу и матери.
С другой стороны, он не нарисовал своего брата, и все же ребенок, с которым он идентифицирует себя, находится между отцом в матери, не оставляя пропасти, и меньше, чем тот, который соответствует реальному росту ребенка по отношению к его родителям..
В сумме, На этом рисунке семьи двухлетнего ребенка ясно видно, что это проблема привязанности и общения. выражено в жестокой форме через простой рисунок.
Мандалы и дети Мандалы можно использовать в качестве школьного ресурса для повышения разнообразных благ для детей. Хотите знать, кто они? Читать дальше »Интерпретация рисунка моя семья
Интерпретация рисунка моя семья
Детские рисунки — настоящий кладезь информации. Они раскрывают чувства, страхи и даже характер художника. Внимательно посмотрите на рисунок ребенка, и вы увидите, как он воспринимает мир.
Что означает рисунок ребенка
Чтобы правильно интерпретировать, родители ни в коем случае не должны критиковать работу. Розовые листья на дереве, отсутствие волос или глаз у персонажей — не указывайте на подобные «изъяны», иначе лишите себя полезной информации. Что следует сделать, так это спросить, почему персонажи грустные или веселые, кто самый красивый, меньше приятен. Изучая детский рисунок, помните, что он не дает полной расшифровки истинных чувств и мыслей. Если готовое изображение оказывается слишком мрачным, посетите специалиста. Психолог прочитает сообщения художника, поговорит с ним и даст инструкции, как удовлетворить потребности малыша.
Расшифровка детского рисунка моя семья
Интерпретация рисунка моя семья возможна без помощи психолога, если знать все нюансы. Самый простой способ узнать о ребенке больше — рассмотреть семейный рисунок.
2. Привязанность. Ближайшие к малышу родственники, показывают глубокую эмоциональную привязанность, это касается и того случая, когда ребенок на рисунке кого-то держит за руку.
3. Отсутствие рук. Если родители нарисованы с руками, а братья без рук, это показывает сильную привязанность к родителям и проблемы в общении с братьями или сестрами. В чем может быть конфликт? Например, в пользовании игрушками. Художник изображает брата без рук, чтобы он ничего не забирал.
4. Безопасность. Между ребенком и родителем размещен какой-либо объект — дерево или животное? Это означает, что малыш не чувствует себя в безопасности рядом с человеком «по ту сторону». Возможно, отделенный взрослый слишком тверд или требователен.
5. Неприязнь. Люди, вызывающие беспокойство или другие неприятные чувства находятся в углу листа или отдельно от других членов семьи. Некоторые дети так изображают братьев, потому что им достается больше внимания или художник является самым младшим в семье и получает от старших братьев много негатива. Неприятный человек может и вовсе отсутствовать на листе. Признаком тревоги также служит отсутствие всех членов семьи, за исключением человека, заслуживающего уважение.
6. Роль в семье. Люди не занимающие особой роли в жизни, изображаются самыми последними. Когда ребенок рисует последним себя или хуже того, вообще не входит в рисунок это значит, что он чувствует себя эмоционально отверженным и лишенным любви.
7. Характер ребенка по рисунку. Произведение маленького художника расскажет и о характере. Линии, прорисованные с большим нажимом, говорят об уверенности и энергичности. Застенчивые дети рисуют тонкими линиями с меньшим нажимом, а изображения настолько малы, что на листе остается много места. Хаотичные, быстрые штрихи характеризуют очень активного ребенка.
8. Агрессия. Ребенок выражает себя как агрессивную личность, если его «двойник» на рисунке держит оружие или острые предметы.
9. Цвета детского рисунка. Веселые и очень активные дети чаще всего выбирают яркие теплые цвета: красный, желтый, оранжевый. Спокойные детки добавляют оттенки зеленого, синего, фиолетового. Рисунки с преобладанием темного коричневого или черного цвета, свидетельствуют о плохом настроении и отсутствии чувства безопасности. Скудно окрашенная фигура говорит о плохих отношениях с этим человеком. Яркая, красочная фигура — указывает на восхищение. Чем ярче человек, тем более он любим.
10. Выражение лиц. Если на детском рисунке все улыбаются и в то же время, нет негативных признаков — можно быть уверенным, что ребенок чувствует себя хорошо. Грустные или суровые лица указывают на неприятные эмоции, вызванные ситуацией в семье. Человек, у которого нет лица, раскрывает желание не иметь с ним контакта, возможно это отец-алкоголик или чрезмерно строгая тетя.
Если вам кажется, что рисунок ребенка передает чрезмерную агрессию и цвета слишком темные или серые, обратите внимание на поведение юного художника. Застенчивость, отражает неуверенность в себе, агрессивность — причина недостатка внимания, «вечное недовольство» — признак усталости от обыденности, недостатка ярких эмоций. Лучший способ узнать больше и исправить ситуацию, показать изображение психологу, который после беседы со всеми членами семьи, поможет восстановить нежную детскую душу.
Источник: maminmayak.ru
Анализ рисунков к тесту «Моя семья»
Новая серия рисунков выполнена школьниками 1 класса. Рисунок девочки указывает на хорошие графические навыки, но самое главное — на хорошую, гармоничную семью. Ребенок изобразил себя в центре, между родителями. цвета выбраны яркие, правда, гамма холодновата. Говорит о спокойном характере и потребности в мирной обстановке вокруг.
Рисунок принадлежит девочке с явным художественным талантом. Ребенок в центре картины, между мамой и учительницей, которых держит за руку. Это говорит о высоком уровне доверия к учителю. На рисунке домашние питомцы, которых девочка воспринимает как членов семьи. Семья девочки изображена в виде эльфов и отличается по стилю от фигуры учителя. Значит, в семье своя атмосфера, особенная, утонченная, которой девочка дорожит. Папа изображен особняком и держит в руках ветку осенних красных листьев. Их цвет контрастирует с синим платьем учительницы. Прекрасный гармоничный рисунок. отражающий мир в семье и в душе ребенка.
Пример 1. Мальчик, 6 лет.
Мальчик изобразил себя между отцом и братом, мама стоит чуть поодаль. Рядом с ней красивый, яркий цветок. Судя по размеру, брат авторитетнее и важнее для автора, чем мама и, тем более, папа, который изображен на краю листа и совсем маленьким.
Цветовая гамма яркая, солнечная, значит, ребенок воспринимает свою семью как гармоничную, счастливую.
Справа, в зоне будущего, мама и чудесный цветок. Может быть, ребенок надеется на большую душевную близость с мамой.
В рисунке много красного цвета: тревога, эмоциональное напряжение, которое испытывает в настоящий момент ребенок.
Пример 2. Мальчик, 6 лет.
В рисунке использованы преимущественно красный, черный и коричневый цвета. Черный — цвет депрессии. Красный — агрессии. Синий, холодный цвет, использован один раз при изображении «комнаты бабушки». Ребенок стоит у стола, между ним и остальными членами семьи довольно большое расстояние. Это говорит о разобщенности, одиночестве мальчика в семье. Отец нарисован спящим, мальчик как бы постарался обезвредить его, поместив подальше, на диване. На вопрос, что такое черное нарисовано на голове у двух членов семьи, ответил: «это шлемы». Видимо, чтобы защищаться от вербальной агрессии. Сперва ребенок не хотел рисовать себя, оговариваясь, что он «в комнате у бабушки», потом все-таки нарисовал. Это снова указывает на конфликт, как в восприятии себя, так и в семейных отношениях. Все фигуры людей нарисованы без пальцев, которые символизируют способность вступать во взаимодействие с людьми.
Рисунок оставляет ощущение тревоги, неблагополучия.
Пример 3. Девочка, 6 лет.
Первое, что бросается в глаза — слабые графические навыки. Изображена многчисленная семья девочки, сама она справа. Между ней и фигурой мамы — высокое треугольное существо. При расспросах выяснилось, что это — кузнечик, которого зовут Лось. Он ловит людей и относит их к великану в нору, который их поедает. Сам кузнечик больше человека и поедает автомобили. Вот такой «фантом» проявился при рисовании обычной семьи.
О чем это говорит? Ребенок чувствует себя отвергнутым, недостойным своей семьи. Его лицо и руки заштрихованы черным. Руки — способности. Возможно, планка притязаний, выставленная родителями, слишком высока для ребенка.
Страшный кузнечик — проекция внутренних страхов. В какой-то мере эти страхи естественны: происходит нелегкая адаптация к новой группе детского сада.
Почему именно кузнечик? Неужели атавистический страх перед насекомыми дремлет в каждом человеке?
Пример 4. Девочка, 5 лет.
Прекрасный рисунок семьи. Яркие, сочные цвета радуют глаз. Все члены семьи стоят близко друг к другу, детали лица и тела хорошо прорисованы, под ногами твердая опора. Домик тоже добротен, с окнами на каждого члена семьи и дверью (видна ручка).
Пример 5. Мальчик, 6 лет.
Обращают на себя внимание две детали: синее и зеленое лица родителей, и фигура ребенка, который, по словам автора, «другой». Где находится «семья», неизвестно, сверху висят гирлянды. Может быть. это музыкальный зал, украшенный к празднику. Ребенок не отождествляет себя с мальчиком на рисунке. Может быть, потому, что родители — в разводе. Нарисованная семья — идеальная, когда папа и мама вместе. Но этого нет, мальчик осознает это, поэтому рисует «другую семью», где все хорошо.
Пример 6. Мальчик, 6 лет.
На рисунке изображена кухня: холодильник, мальчик подметает, помогая маме. Выразительнее всего, конечно, фигура отца в черной одежде, с пистолетом и красным горящим глазом. Голова его не слишком похожа на человеческую. Комментарии здесь излишни.
Мне подумалось, может быть, в тот день у мальчика такое было настроение, отразившееся в рисунке? Но нет, через несколько дней он снова нарисовал отца схожим образом. Поединок с зомби. С первого взгляда трудно разобраться, чем отличаются две фигуры на рисунке. Оказывается, папа — тот, который больше и с двумя пистолетами.
Источник: www.lepnayaskazka.ru
Интерпретация рисунка моя семья
Детские рисунки — настоящий кладезь информации. Они раскрывают чувства, страхи и даже характер художника. Внимательно посмотрите на рисунок ребенка, и вы увидите, как он воспринимает мир.
Что означает рисунок ребенка
Чтобы правильно интерпретировать, родители ни в коем случае не должны критиковать работу. Розовые листья на дереве, отсутствие волос или глаз у персонажей — не указывайте на подобные «изъяны», иначе лишите себя полезной информации. Что следует сделать, так это спросить, почему персонажи грустные или веселые, кто самый красивый, меньше приятен. Изучая детский рисунок, помните, что он не дает полной расшифровки истинных чувств и мыслей. Если готовое изображение оказывается слишком мрачным, посетите специалиста. Психолог прочитает сообщения художника, поговорит с ним и даст инструкции, как удовлетворить потребности малыша.
Расшифровка детского рисунка моя семья
Интерпретация рисунка моя семья возможна без помощи психолога, если знать все нюансы. Самый простой способ узнать о ребенке больше — рассмотреть семейный рисунок.
2. Привязанность. Ближайшие к малышу родственники, показывают глубокую эмоциональную привязанность, это касается и того случая, когда ребенок на рисунке кого-то держит за руку.
3. Отсутствие рук. Если родители нарисованы с руками, а братья без рук, это показывает сильную привязанность к родителям и проблемы в общении с братьями или сестрами. В чем может быть конфликт? Например, в пользовании игрушками. Художник изображает брата без рук, чтобы он ничего не забирал.
4. Безопасность. Между ребенком и родителем размещен какой-либо объект — дерево или животное? Это означает, что малыш не чувствует себя в безопасности рядом с человеком «по ту сторону». Возможно, отделенный взрослый слишком тверд или требователен.
5. Неприязнь. Люди, вызывающие беспокойство или другие неприятные чувства находятся в углу листа или отдельно от других членов семьи. Некоторые дети так изображают братьев, потому что им достается больше внимания или художник является самым младшим в семье и получает от старших братьев много негатива. Неприятный человек может и вовсе отсутствовать на листе. Признаком тревоги также служит отсутствие всех членов семьи, за исключением человека, заслуживающего уважение.
6. Роль в семье. Люди не занимающие особой роли в жизни, изображаются самыми последними. Когда ребенок рисует последним себя или хуже того, вообще не входит в рисунок это значит, что он чувствует себя эмоционально отверженным и лишенным любви.
7. Характер ребенка по рисунку. Произведение маленького художника расскажет и о характере. Линии, прорисованные с большим нажимом, говорят об уверенности и энергичности. Застенчивые дети рисуют тонкими линиями с меньшим нажимом, а изображения настолько малы, что на листе остается много места. Хаотичные, быстрые штрихи характеризуют очень активного ребенка.
8. Агрессия. Ребенок выражает себя как агрессивную личность, если его «двойник» на рисунке держит оружие или острые предметы.
9. Цвета детского рисунка. Веселые и очень активные дети чаще всего выбирают яркие теплые цвета: красный, желтый, оранжевый. Спокойные детки добавляют оттенки зеленого, синего, фиолетового. Рисунки с преобладанием темного коричневого или черного цвета, свидетельствуют о плохом настроении и отсутствии чувства безопасности. Скудно окрашенная фигура говорит о плохих отношениях с этим человеком. Яркая, красочная фигура — указывает на восхищение. Чем ярче человек, тем более он любим.
10. Выражение лиц. Если на детском рисунке все улыбаются и в то же время, нет негативных признаков — можно быть уверенным, что ребенок чувствует себя хорошо. Грустные или суровые лица указывают на неприятные эмоции, вызванные ситуацией в семье. Человек, у которого нет лица, раскрывает желание не иметь с ним контакта, возможно это отец-алкоголик или чрезмерно строгая тетя.
Если вам кажется, что рисунок ребенка передает чрезмерную агрессию и цвета слишком темные или серые, обратите внимание на поведение юного художника. Застенчивость, отражает неуверенность в себе, агрессивность — причина недостатка внимания, «вечное недовольство» — признак усталости от обыденности, недостатка ярких эмоций. Лучший способ узнать больше и исправить ситуацию, показать изображение психологу, который после беседы со всеми членами семьи, поможет восстановить нежную детскую душу.
Источник: maminmayak.ru
Анализ рисунков к тесту «Моя семья»
Новая серия рисунков выполнена школьниками 1 класса. Рисунок девочки указывает на хорошие графические навыки, но самое главное — на хорошую, гармоничную семью. Ребенок изобразил себя в центре, между родителями. цвета выбраны яркие, правда, гамма холодновата. Говорит о спокойном характере и потребности в мирной обстановке вокруг.
Рисунок принадлежит девочке с явным художественным талантом. Ребенок в центре картины, между мамой и учительницей, которых держит за руку. Это говорит о высоком уровне доверия к учителю. На рисунке домашние питомцы, которых девочка воспринимает как членов семьи. Семья девочки изображена в виде эльфов и отличается по стилю от фигуры учителя. Значит, в семье своя атмосфера, особенная, утонченная, которой девочка дорожит. Папа изображен особняком и держит в руках ветку осенних красных листьев. Их цвет контрастирует с синим платьем учительницы. Прекрасный гармоничный рисунок. отражающий мир в семье и в душе ребенка.
Пример 1. Мальчик, 6 лет.
Мальчик изобразил себя между отцом и братом, мама стоит чуть поодаль. Рядом с ней красивый, яркий цветок. Судя по размеру, брат авторитетнее и важнее для автора, чем мама и, тем более, папа, который изображен на краю листа и совсем маленьким.
Цветовая гамма яркая, солнечная, значит, ребенок воспринимает свою семью как гармоничную, счастливую.
Справа, в зоне будущего, мама и чудесный цветок. Может быть, ребенок надеется на большую душевную близость с мамой.
В рисунке много красного цвета: тревога, эмоциональное напряжение, которое испытывает в настоящий момент ребенок.
Пример 2. Мальчик, 6 лет.
В рисунке использованы преимущественно красный, черный и коричневый цвета. Черный — цвет депрессии. Красный — агрессии. Синий, холодный цвет, использован один раз при изображении «комнаты бабушки». Ребенок стоит у стола, между ним и остальными членами семьи довольно большое расстояние. Это говорит о разобщенности, одиночестве мальчика в семье. Отец нарисован спящим, мальчик как бы постарался обезвредить его, поместив подальше, на диване. На вопрос, что такое черное нарисовано на голове у двух членов семьи, ответил: «это шлемы». Видимо, чтобы защищаться от вербальной агрессии. Сперва ребенок не хотел рисовать себя, оговариваясь, что он «в комнате у бабушки», потом все-таки нарисовал. Это снова указывает на конфликт, как в восприятии себя, так и в семейных отношениях. Все фигуры людей нарисованы без пальцев, которые символизируют способность вступать во взаимодействие с людьми.
Рисунок оставляет ощущение тревоги, неблагополучия.
Пример 3. Девочка, 6 лет.
Первое, что бросается в глаза — слабые графические навыки. Изображена многчисленная семья девочки, сама она справа. Между ней и фигурой мамы — высокое треугольное существо. При расспросах выяснилось, что это — кузнечик, которого зовут Лось. Он ловит людей и относит их к великану в нору, который их поедает. Сам кузнечик больше человека и поедает автомобили. Вот такой «фантом» проявился при рисовании обычной семьи.
О чем это говорит? Ребенок чувствует себя отвергнутым, недостойным своей семьи. Его лицо и руки заштрихованы черным. Руки — способности. Возможно, планка притязаний, выставленная родителями, слишком высока для ребенка.
Страшный кузнечик — проекция внутренних страхов. В какой-то мере эти страхи естественны: происходит нелегкая адаптация к новой группе детского сада.
Почему именно кузнечик? Неужели атавистический страх перед насекомыми дремлет в каждом человеке?
Пример 4. Девочка, 5 лет.
Прекрасный рисунок семьи. Яркие, сочные цвета радуют глаз. Все члены семьи стоят близко друг к другу, детали лица и тела хорошо прорисованы, под ногами твердая опора. Домик тоже добротен, с окнами на каждого члена семьи и дверью (видна ручка).
Пример 5. Мальчик, 6 лет.
Обращают на себя внимание две детали: синее и зеленое лица родителей, и фигура ребенка, который, по словам автора, «другой». Где находится «семья», неизвестно, сверху висят гирлянды. Может быть. это музыкальный зал, украшенный к празднику. Ребенок не отождествляет себя с мальчиком на рисунке. Может быть, потому, что родители — в разводе. Нарисованная семья — идеальная, когда папа и мама вместе. Но этого нет, мальчик осознает это, поэтому рисует «другую семью», где все хорошо.
Пример 6. Мальчик, 6 лет.
На рисунке изображена кухня: холодильник, мальчик подметает, помогая маме. Выразительнее всего, конечно, фигура отца в черной одежде, с пистолетом и красным горящим глазом. Голова его не слишком похожа на человеческую. Комментарии здесь излишни.
Мне подумалось, может быть, в тот день у мальчика такое было настроение, отразившееся в рисунке? Но нет, через несколько дней он снова нарисовал отца схожим образом. Поединок с зомби. С первого взгляда трудно разобраться, чем отличаются две фигуры на рисунке. Оказывается, папа — тот, который больше и с двумя пистолетами.
Источник: www.lepnayaskazka.ru
Интерпретация рисунка моя семья
Детские рисунки — настоящий кладезь информации. Они раскрывают чувства, страхи и даже характер художника. Внимательно посмотрите на рисунок ребенка, и вы увидите, как он воспринимает мир.
Что означает рисунок ребенка
Чтобы правильно интерпретировать, родители ни в коем случае не должны критиковать работу. Розовые листья на дереве, отсутствие волос или глаз у персонажей — не указывайте на подобные «изъяны», иначе лишите себя полезной информации. Что следует сделать, так это спросить, почему персонажи грустные или веселые, кто самый красивый, меньше приятен. Изучая детский рисунок, помните, что он не дает полной расшифровки истинных чувств и мыслей. Если готовое изображение оказывается слишком мрачным, посетите специалиста. Психолог прочитает сообщения художника, поговорит с ним и даст инструкции, как удовлетворить потребности малыша.
Расшифровка детского рисунка моя семья
Интерпретация рисунка моя семья возможна без помощи психолога, если знать все нюансы. Самый простой способ узнать о ребенке больше — рассмотреть семейный рисунок.
2. Привязанность. Ближайшие к малышу родственники, показывают глубокую эмоциональную привязанность, это касается и того случая, когда ребенок на рисунке кого-то держит за руку.
3. Отсутствие рук. Если родители нарисованы с руками, а братья без рук, это показывает сильную привязанность к родителям и проблемы в общении с братьями или сестрами. В чем может быть конфликт? Например, в пользовании игрушками. Художник изображает брата без рук, чтобы он ничего не забирал.
4. Безопасность. Между ребенком и родителем размещен какой-либо объект — дерево или животное? Это означает, что малыш не чувствует себя в безопасности рядом с человеком «по ту сторону». Возможно, отделенный взрослый слишком тверд или требователен.
5. Неприязнь. Люди, вызывающие беспокойство или другие неприятные чувства находятся в углу листа или отдельно от других членов семьи. Некоторые дети так изображают братьев, потому что им достается больше внимания или художник является самым младшим в семье и получает от старших братьев много негатива. Неприятный человек может и вовсе отсутствовать на листе. Признаком тревоги также служит отсутствие всех членов семьи, за исключением человека, заслуживающего уважение.
6. Роль в семье. Люди не занимающие особой роли в жизни, изображаются самыми последними. Когда ребенок рисует последним себя или хуже того, вообще не входит в рисунок это значит, что он чувствует себя эмоционально отверженным и лишенным любви.
7. Характер ребенка по рисунку. Произведение маленького художника расскажет и о характере. Линии, прорисованные с большим нажимом, говорят об уверенности и энергичности. Застенчивые дети рисуют тонкими линиями с меньшим нажимом, а изображения настолько малы, что на листе остается много места. Хаотичные, быстрые штрихи характеризуют очень активного ребенка.
8. Агрессия. Ребенок выражает себя как агрессивную личность, если его «двойник» на рисунке держит оружие или острые предметы.
9. Цвета детского рисунка. Веселые и очень активные дети чаще всего выбирают яркие теплые цвета: красный, желтый, оранжевый. Спокойные детки добавляют оттенки зеленого, синего, фиолетового. Рисунки с преобладанием темного коричневого или черного цвета, свидетельствуют о плохом настроении и отсутствии чувства безопасности. Скудно окрашенная фигура говорит о плохих отношениях с этим человеком. Яркая, красочная фигура — указывает на восхищение. Чем ярче человек, тем более он любим.
10. Выражение лиц. Если на детском рисунке все улыбаются и в то же время, нет негативных признаков — можно быть уверенным, что ребенок чувствует себя хорошо. Грустные или суровые лица указывают на неприятные эмоции, вызванные ситуацией в семье. Человек, у которого нет лица, раскрывает желание не иметь с ним контакта, возможно это отец-алкоголик или чрезмерно строгая тетя.
Если вам кажется, что рисунок ребенка передает чрезмерную агрессию и цвета слишком темные или серые, обратите внимание на поведение юного художника. Застенчивость, отражает неуверенность в себе, агрессивность — причина недостатка внимания, «вечное недовольство» — признак усталости от обыденности, недостатка ярких эмоций. Лучший способ узнать больше и исправить ситуацию, показать изображение психологу, который после беседы со всеми членами семьи, поможет восстановить нежную детскую душу.
Источник: maminmayak.ru
Анализ рисунков к тесту «Моя семья»
Новая серия рисунков выполнена школьниками 1 класса. Рисунок девочки указывает на хорошие графические навыки, но самое главное — на хорошую, гармоничную семью. Ребенок изобразил себя в центре, между родителями. цвета выбраны яркие, правда, гамма холодновата. Говорит о спокойном характере и потребности в мирной обстановке вокруг.
Рисунок принадлежит девочке с явным художественным талантом. Ребенок в центре картины, между мамой и учительницей, которых держит за руку. Это говорит о высоком уровне доверия к учителю. На рисунке домашние питомцы, которых девочка воспринимает как членов семьи. Семья девочки изображена в виде эльфов и отличается по стилю от фигуры учителя. Значит, в семье своя атмосфера, особенная, утонченная, которой девочка дорожит. Папа изображен особняком и держит в руках ветку осенних красных листьев. Их цвет контрастирует с синим платьем учительницы. Прекрасный гармоничный рисунок. отражающий мир в семье и в душе ребенка.
Пример 1. Мальчик, 6 лет.
Мальчик изобразил себя между отцом и братом, мама стоит чуть поодаль. Рядом с ней красивый, яркий цветок. Судя по размеру, брат авторитетнее и важнее для автора, чем мама и, тем более, папа, который изображен на краю листа и совсем маленьким.
Цветовая гамма яркая, солнечная, значит, ребенок воспринимает свою семью как гармоничную, счастливую.
Справа, в зоне будущего, мама и чудесный цветок. Может быть, ребенок надеется на большую душевную близость с мамой.
В рисунке много красного цвета: тревога, эмоциональное напряжение, которое испытывает в настоящий момент ребенок.
Пример 2. Мальчик, 6 лет.
В рисунке использованы преимущественно красный, черный и коричневый цвета. Черный — цвет депрессии. Красный — агрессии. Синий, холодный цвет, использован один раз при изображении «комнаты бабушки». Ребенок стоит у стола, между ним и остальными членами семьи довольно большое расстояние. Это говорит о разобщенности, одиночестве мальчика в семье. Отец нарисован спящим, мальчик как бы постарался обезвредить его, поместив подальше, на диване. На вопрос, что такое черное нарисовано на голове у двух членов семьи, ответил: «это шлемы». Видимо, чтобы защищаться от вербальной агрессии. Сперва ребенок не хотел рисовать себя, оговариваясь, что он «в комнате у бабушки», потом все-таки нарисовал. Это снова указывает на конфликт, как в восприятии себя, так и в семейных отношениях. Все фигуры людей нарисованы без пальцев, которые символизируют способность вступать во взаимодействие с людьми.
Рисунок оставляет ощущение тревоги, неблагополучия.
Пример 3. Девочка, 6 лет.
Первое, что бросается в глаза — слабые графические навыки. Изображена многчисленная семья девочки, сама она справа. Между ней и фигурой мамы — высокое треугольное существо. При расспросах выяснилось, что это — кузнечик, которого зовут Лось. Он ловит людей и относит их к великану в нору, который их поедает. Сам кузнечик больше человека и поедает автомобили. Вот такой «фантом» проявился при рисовании обычной семьи.
О чем это говорит? Ребенок чувствует себя отвергнутым, недостойным своей семьи. Его лицо и руки заштрихованы черным. Руки — способности. Возможно, планка притязаний, выставленная родителями, слишком высока для ребенка.
Страшный кузнечик — проекция внутренних страхов. В какой-то мере эти страхи естественны: происходит нелегкая адаптация к новой группе детского сада.
Почему именно кузнечик? Неужели атавистический страх перед насекомыми дремлет в каждом человеке?
Пример 4. Девочка, 5 лет.
Прекрасный рисунок семьи. Яркие, сочные цвета радуют глаз. Все члены семьи стоят близко друг к другу, детали лица и тела хорошо прорисованы, под ногами твердая опора. Домик тоже добротен, с окнами на каждого члена семьи и дверью (видна ручка).
Пример 5. Мальчик, 6 лет.
Обращают на себя внимание две детали: синее и зеленое лица родителей, и фигура ребенка, который, по словам автора, «другой». Где находится «семья», неизвестно, сверху висят гирлянды. Может быть. это музыкальный зал, украшенный к празднику. Ребенок не отождествляет себя с мальчиком на рисунке. Может быть, потому, что родители — в разводе. Нарисованная семья — идеальная, когда папа и мама вместе. Но этого нет, мальчик осознает это, поэтому рисует «другую семью», где все хорошо.
Пример 6. Мальчик, 6 лет.
На рисунке изображена кухня: холодильник, мальчик подметает, помогая маме. Выразительнее всего, конечно, фигура отца в черной одежде, с пистолетом и красным горящим глазом. Голова его не слишком похожа на человеческую. Комментарии здесь излишни.
Мне подумалось, может быть, в тот день у мальчика такое было настроение, отразившееся в рисунке? Но нет, через несколько дней он снова нарисовал отца схожим образом. Поединок с зомби. С первого взгляда трудно разобраться, чем отличаются две фигуры на рисунке. Оказывается, папа — тот, который больше и с двумя пистолетами.
Источник: www.lepnayaskazka.ru
Поделиться новостью в соцсетях
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Рисуночный тест «Кактус»
Изначально эта методика диагностики личности была предложена М. А. Панфиловой для детей 3-7 лет. Однако и взрослым будет не лишним узнать о себе немного больше. Вы можете провести этот тест со своим ребенком, другом, близким человеком. Если Вы захотите проверить себя и сделать тест самостоятельно, то рекомендуется сначала выполнить указания в инструкции, а потом прочитать эту статью дальше.Для выполнения теста Вам понадобится чистый лист А4 формата, простой карандаш средней твердости, также можно использовать и цветные карандаши.
Инструкция
«Нарисуй на листе бумаги кактус, какой ты себе представляешь». Дальнейшие вопросы и пояснения излишни – дайте волю своей фантазии!
Далее приводятся варианты интерпретации для детей и взрослых.
Интерпретация детских рисунков
При обработке результатов принимаются во внимание данные, соответствующие всем графическим методам, а именно:
- пространственное положение
- размер рисунка
- характеристики линий
- сила нажима на карандаш
Кроме того, учитываются специфические показатели, характерные именно для данной методики:
- характеристика «образа кактуса» ( дикий, домашний, женственный и т.д.)
- характеристика манеры рисования ( прорисованный, схематичный и пр.)
- характеристика иголок ( размер, расположение, количество)
По результатам обработанных данных по рисунку можно диагностировать качества личности испытуемого ребенка :
Агрессивность – наличие иголок, особенно их большое количество. Сильно торчащие, длинные, близко расположенные друг к другу иголки отражают высокую степень агрессивности.
Импульсивность – отрывистые линии, сильный нажим.
Эгоцентризм, стремление к лидерству – крупный рисунок, расположенный в центре листа.
Неуверенность в себе, зависимость – маленький рисунок, расположенный внизу листа.
Демонстративность, открытость – наличие выступающих отростков в кактусе, вычурность форм.
Скрытность, осторожность – расположение зигзагов по контуру или внутри кактуса.
Оптимизм – изображение «радостных» кактусов, использование ярких цветов в варианте с цветными карандашами.
Тревожность – преобладание внутренней штриховки, прерывистые линии, использование темных цветов в варианте с цветными карандашами.
Женственность – наличие мягких линий и форм, украшений, цветов.
Экстравертированность – наличие на рисунке других кактусов или цветов.
Интровертированность – на рисунке изображен только один кактус.
Стремление к домашней защите, чувство семейной общности – наличие цветочного горшка на рисунке, изображение домашнего кактуса.
Отсутствие стремления к домашней защите, чувство одиночества – изображение дикорастущего, пустынного кактуса.
Толкование цветовой гаммы
Цвет растения говорит о том, насколько подвижной психикой обладает ребёнок:
- зелёный символизирует постоянство и уверенность;
- жёлтый — страх быть отвергнутым обществом;
- синий — малышу комфортно в тех условиях, в которых он находится в конкретный период времени;
- красный — испытуемый переживает сильное эмоциональное возбуждение;
- серый — у ребёнка нейтральное отношение ко всему происходящему;
- белый цвет иногда свидетельствует о том, что у тестируемого проблемы со зрением, и он не замечает, что в цветовом отношении теряет сюжет;
- чёрный — тестируемый привык во всём противоречить близким, возможно, слишком избалован.
После завершения рисунка ребенку в качестве дополнения можно задать вопросы, ответы которые помогут уточнить интерпретацию:
- Этот кактус домашний или дикий? Где он растет (у кого-то дома или в пустыне)?
- Можно ли этот кактус потрогать? Колется ли он?
- О нем кто-нибудь заботится? Ему это нравится?
- Этот кактус растет один или с каким-то растением по соседству?
- Когда кактус вырастет, как он изменится? (объем, иголки, отростки)
Интерпретация взрослых рисунков
Общие характеристики рисунка:
1. Положение рисунка на листе бумаги. Положение кактуса относительно горизонтальной середины листа говорит об уровне самооценки рисовавшего. Адекватная самооценка – кактус расположен примерно посередине листа. Люди с заниженной самооценкой, подверженные комплексам неполноценности, склонны рисовать внизу страницы. Рисунки тех, у кого самооценка завышена, стремятся к верху. Если кактус занимает больше левую половину листа, то это человек, скорее всего, любит сосредотачиваться на своем прошлом, предается воспоминаниям. Люди, устремленные в будущее, с большей вероятностью нарисуют кактус на правой половине листа. Те, кто сосредоточен на настоящем изобразят кактус примерно по центру.
2. Размер рисунка тоже может рассказать об уровне самооценки. Если кактус занимает менее 1/3 страницы, то этот человек, возможно, испытывает комплексы по отношению к себе. Более 2/3 страницы кактус занимает, наоборот, у тех, кто стремиться выделиться, подчеркнуть свое превосходство, лидерство.
3. Характер линий. Четкая, практически непрерывная линия свойственная людям с «твердой рукой» — уверенным, решительным. Если на кактусе Вы видите штриховку, то этот человек может быть подвержен состоянию тревожности и беспокойства. Об импульсивности может свидетельствовать нечеткая, прерывистая линия.
4. Сила нажима. Обратите внимание и на яркость линий, которыми прорисован кактус. Именно поэтому тест лучше проводить, используя простой карандаш. Жирная, «с нажимом» линия говорит о напряжении, которое испытывает рисующий. Обратите внимание, какая именно деталь кактуса особенно выделена? Слабые линии – индикатор низкого жизненного тонуса, упадка сил, усталости.
Особенности кактуса:
5. Иголки, их количество, форма и направление говорят об уровне агрессии. Большие (по отношению к общим пропорциям кактуса), толстые, длинные, ядовитые, особенно подчеркнутые — такие иголки с большей долей вероятности нарисует человек, испытывающий злость, агрессию, раздражение. Она может быть выражена в его обычном поведении, а может быть и скрыта как неприемлемая форма взаимодействия. О направленности агрессии Вы можете узнать по направлению роста иголок. Иголки растут вверх – агрессия направлена к людям, стоящим выше человека по статусу (родители, начальство), социальному и материальному положению; в стороны – на ровесников, коллег, «равных»; вниз – на более слабых, зависимых, нижестоящих по социальной иерархии (подчиненных, детей, животных).
6. Форма кактуса. Кактус необычной формы, «креативный» — это значит, что человеку свойственна некая демонстративность, желание проявить и показать себя. Если отростки кактуса выступают за пределы основного «тела» — то этот человек довольно открыт к другим людям, общителен. Если дополнительные отростки сосредоточены внутри, не выступают за контур кактуса – Вы имеете дело с довольно замкнутым и осторожным человеком.
7. Где растет кактус. Домашний кактус, растущий в горшочке обычно рисуют люди, стремящиеся к защите, обретению домашнего тепла и уюта, семьи и близкого окружения. Если кактус растет в диких условиях (в пустыне) – для таких людей характерно переживание одиночества, сосредоточенность на себе, замкнутость. Впрочем, если по соседству с «диким» кактусом растут другие кактусы, растения, есть еще живые объекты (животные, люди), это может означать, что человек стремиться к обретению личной свободы, независимости, стремиться стать сильным и самостоятельным.
8. Дополнительные детали кактуса. Украшения, цветы, необычная окраска кактуса проявляется у тех, кто склонен к нарциссизму, проявлению женственности и кокетства.
9. Цвета и «настроение» кактуса проявляют текущее состояние человека. Темные цвета, мелкая штриховка, общий наклон кактуса вниз (как будто он увядает, или ему не хватает воды) могут сигналить о преобладании негативных состояний, симптомов депрессии. Радостный, светлый, крепкий кактус, тянущийся к солнцу, скорее всего, нарисует человек позитивный, легкий на подъем, открытый миру.
10. Наличие «деток» на кактусе. Есть мнение, что «детки» на кактусе обозначают в действительности детей, либо уже имеющихся, либо планируемых в будущем. Чаще всего «детки» встречаются на «одомашненных» кактусах, что уже означает стремление к созданию семьи.
Пример интерпретации рисуночного теста «Кактус»
Рисунок девушки 20 лет:
Кактус расположен середине листа, занимает примерно 2/3 по высоте — это указывает на адекватную самооценку.
Колючки маленькие, но их достаточно много. Со слов девушки, «дотронуться можно, кактус мягкий, но если уколет, будет щипать». То есть девушка дружелюбная, но если обидят — проявит агрессию (будет защищаться).
Кактус округлый, есть выступающие отростки, цветок — это женственность и демонстративность (обратите на меня внимание!).
Кактус домашний (в горшке, на салфетке, на подоконнике, рядом занавеска) — высокая ценность семейных отношений. Рядом грустный кот — в данном случае это не сбывшееся пока желание иметь кота. Однако других живых существ на рисунке нет — это может указывать на некоторую одинокость, неразделенность интересов.
По словам девушки, именно такой кактус был у нее в 14 лет и он очень ей нравился. А на рисунке кактус слегка наклонен влево — в прошлое. Таким образом, тот период в жизни является ресурсным для нее: приятным воспоминанием, из которого можно черпать силы.
Доминирующий цвет в рисунке — синий (хотя в наборе было 24 карандаша) — это спокойное и удовлетворенное состояние в настоящий момент.
«Больше кактус уже не вырастет, он уже взрослый» — ощущение себя взрослой, сформировавшейся личностью. «У него только будут появляться отростки» — это может быть реализация планов, идей или желание завести детей.
Расшифровка чертежей
Расшифровка чертежейДетские рисунки, такие как Дом-Дерево-Человек (HTP) и Кинетический Семейные рисунки, а также бесплатные рисунки, которые часто используются при оценке возможное сексуальное насилие, подвергаются той же критике, что и куклы (Underwager и Уэйкфилд, 1990; Wakefield and Underwager, 1988a, 1989, 1994c). В предполагается, что рисунки детей, подвергшихся насилию, будут отличаться от детей, не подвергшихся насилию.Качественные особенности рисунков, такие как используемые цвета, размер и детализация частей тела, а также форма цифр могут быть использованы для обоснования заявления о злоупотреблениях.
Рисункам недостает достоверности и надежности как средств проективной оценки. В обзоре теста «Нарисуй человека» в программе Seventh Mental Measurements Ежегодник, Harris (Buros, 1972) отмечает, что существует очень мало свидетельств за использование «знаков» в качестве достоверных индикаторов личностных характеристик.Существует так много различий от рисунка к рисунку, что конкретные особенности любого рисунка слишком ненадежны, чтобы что-то о них сказать. Отзывы Кандик и Вайнберг в Tenth Mental Measurements Yearbook, (Buros, 1989, pp. 422425), подтверждают последовательный вывод о том, что интерпретация чертежи (как это часто делается при судебно-медицинской экспертизе) не подтверждаются данные. Оба рецензента отмечают отсутствие нормативных данных, устанавливающих надежность и валидность системы кинетического рисования.
Другой тип рисунка, который часто используется в интервью и оценках детей. представляет собой очертание спины и передней части мальчика или девочки. Ребенок показал схему и проинструктировал поставить X там, где он или она коснулись. Нет исследований по этой технике. Это может дать ребенку сообщение: «Ты был тронут, а теперь покажи мне, где». Использование буклетов с контурные рисунки — это, по сути, запрограммированный текст, который учит ребенка сосредоточиться на гениталиях и сделать заявления о сексуальности.
Есть серьезные проблемы с несколькими исследованиями, которые утверждают, что находят различия между рисунками детей, подвергшихся насилию и не подвергшихся насилию. Например, Хиббард и другие. (1987) пришли к выводу, что, поскольку пять детей подверглись жестокому обращению, но только один не подвергался насилию ребенок в их образцах имел гениталии на рисунках, гениталии на рисунках является индикатором возможного сексуального насилия. Но чертежи были получены разными людьми для групп, подвергшихся насилию и не подвергшихся насилию, и никакой информации было дано о том, как часто дети, подвергшиеся насилию, опрашивались о злоупотреблять.Кроме того, различия между группами статистически не выявлены. значительный.
Таким образом, как и в случае с анатомическими куклами, нет данных, устанавливающих что рисунки можно использовать для диагностики сексуального насилия.
Как интерпретировать детские рисунки
Когда ребенок становится достаточно большим, чтобы взять карандаш и положить его на бумагу, рисование — отличный способ общаться и понимать, о чем он думает.С возрастом интерпретировать детские рисунки становится легче, и вы можете многому научиться из того, что они создают. Понимание своих рисунков на каждом этапе их развития — отличный инструмент для родителей.
Есть три этапа рисования для ребенка: наброски, предварительная схема и схема. Вот чего ожидать от каждого из них.
1. Наброски
На данном этапе изображения не выглядят реалистично, и это в основном просто отметки на странице.Может показаться, что там ничего нет, но иногда дети создают нечто, называемое «случайным реализмом». Это означает, что когда каракули будут выполнены, вы сможете увидеть определенные формы или рисунки в том, что кажется простыми отметками.
2. Предварительная схема
На этом этапе дети пытаются создавать вещи, которые они видят своими глазами. Они могут рисовать самые простые вещи, такие как лица, фигурки из палочек, автомобили, грузовики, деревья и дома. Эти рисунки обычно не содержат реалистичных деталей.В конце этапа они начинают добавлять определенные вещи, которые отличают их идеи, например, цветы перед домом или одежду на фигурках из палочек.
3. Схема
На этом этапе есть много деталей, и ребенок может использовать слова и символы. Они могут использовать умные формы, например букву «v» для птиц. Они рисуют настолько реалистично, насколько позволяют их навыки, и показывают картину с определенной точки зрения или перспективы. С помощью этих рисунков они часто могут рассказать понятную историю.
Все надеются найти смысл в детских рисунках. Иногда рисунки — это просто рисунки, и на странице отображается не что иное, как забавное развлечение. Но иногда интерпретация детских рисунков означает, что вы обнаруживаете более глубокий слой того, что они думают и чувствуют. Очень важно не зачитывать рисунок слишком много, а вместо этого позволить ребенку сказать вам, что рисунок для него значит. Задавая вопросы, например, что делают люди на рисунке, вы можете узнать от вашего ребенка то, что вы, возможно, никогда не увидите.
Общие правила
Но вы также можете заглянуть в картинки в поисках собственных мыслей, когда дело доходит до интерпретации детских рисунков.
- Пол и цветовые предпочтения. Например, более темные цвета, как правило, используются более доминирующими или требовательными детьми. Девочки, как правило, предпочитают более теплые цвета, а мальчики предпочитают более прохладные цвета в коробке. Зеленый означает, что ребенок более креативен, желтый означает счастье, а красный — цвет волнения, и большинство детей любят его использовать.
- Положение на странице тоже имеет значение. Те, кто размещает рисунки на левой стороне, смотрят в прошлое и на заботливое присутствие, в то время как правая сторона — это будущее и потребность в общении. Рисунки внизу страницы часто означают неуверенность или чувство неполноценности.
- При рисовании фигур имеет значение размер. Те, кто крупнее, являются более доминирующими личностями, в то время как те, у кого нет оружия, не агрессивны. Те, у кого большие руки, могут означать, что кто-то агрессивен, в то время как крошечные ножки могут означать, что ребенок чувствует себя нестабильно или потерял равновесие.
Примечания: Имейте в виду, что это общие наблюдения о детских рисунках и могут ничего не раскрыть о вашем конкретном ребенке. Интерпретация детских рисунков всегда лучше всего делать, когда ребенок рассказывает вам, о чем рисунок — просто спросите его, что он думает.
Вот несколько примеров того, что дети могут рисовать и что вы можете интерпретировать на основе этого:
1. Фигурки из палочек
Ребенок часто рисует членов семьи в определенном порядке и может поставить себя ближе к человеку, к которому он чувствует себя наиболее близким в семье.У них также могут быть разные выражения лиц членов семьи, которые могут показать, как этот член, кажется, ведет себя большую часть времени. Они также могут использовать размер, чтобы указать, насколько важны для них люди — чем больше человек, тем больше он может иметь значение для этого ребенка или тем более доминирующим он может быть для него.
2. Очень подробные чертежи
Чем больше деталей ребенок вкладывает в рисунки окружающих его людей, тем больше он видит индивидуальность. Например, рисунок ее брата в очках или сестры в платье говорит о том, как она смотрит на них каждый день.Положение членов семьи на снимке также может указывать на близость; если семья будет вместе и счастлива, они будут вместе.
3. Копаем яму
Ребенок, недавно переживший смерть любимого человека, может рисовать ямы в земле, в том числе изображать их засыпание или копание. Расположение членов семьи вокруг лунки показывает, с кем ребенок чувствует себя ближе всего или как семья справилась с потерей. Ребенок, который на фото один, означает, что он чувствует себя очень одиноким.
Из рисунков вашего ребенка можно вывести множество эмоций, но не слишком увлекайтесь тем, что они могут означать, пока у вашего ребенка не будет времени объяснить их вам. Однако есть некоторые моменты, которые, как обнаружили исследователи, могут отображать то, что на самом деле чувствует ребенок. Вот несколько примеров:
- Импульсивный ребенок: Большие фигуры, отсутствие шеи и асимметрия конечностей.
- Беспокойный ребенок: Облака, дождь, летающие птицы, без глаз на фигуры
- Застенчивый ребенок: Короткие фигуры, без носа и рта, крошечные фигурки и руки, прижатые к телу
- Злой ребенок: Большие руки и зубы, длинные руки, скрещенные глаза
- Небезопасный ребенок: Чудовищные фигуры, крошечные головы, без рук и наклонные фигуры
Если вы хотите узнать больше об интерпретации детских рисунков, существуют книги, которые могут вам помочь.Вот один из них: http://www.amazon.com/Understanding-Childrens-Drawings-Malchiodi-ATR-BC/dp/1572303727
Как сделать диаграмму семейного древа
Время чтения: около 7 минут
Опубликовано автор: Lucid Content Team
В 1977 году Американская радиовещательная компания (ABC) сделала ставку на то, что 12-часовой мини-сериал, основанный на бестселлере Алекса Хейли «Корни», будет интересен широкой американской аудитории. Совершив беспрецедентный шаг, ABC запланировала транслировать сериал в течение восьми вечеров подряд.
Игра окупилась, поскольку примерно половина американцев, живших в 1977 году, смотрела хотя бы часть сериала.
Мини-сериал «Корни» был культурным феноменом, который побудил миллионы зрителей исследовать свои собственные корни. Во время написания книги Хейли провел много генеалогических исследований в Национальном архиве, и после того, как серия вышла в эфир, количество писем в Национальный архив утроилось, а количество заявок на использование объектов увеличилось на 40%.
Если вас интересует история вашей семьи, неплохо начать с создания семейного дерева.
Семейное древо (Щелкните изображение, чтобы изменить его в Интернете)Семейное древо — это визуальное представление происхождения человека, отслеживающее родство с общими предками. Визуально подобная организационной диаграмме, эта диаграмма обычно представлена в виде древовидной структуры, начинающейся с одного человека в качестве корня. От корня линии, представляющие ветви, заканчиваются прямоугольниками, представляющими листья. Каждый лист представляет отдельных членов семьи с такой информацией, как даты рождения, брака и смерти.
Схема генеалогического древа или генеалогическая диаграмма позволяет легко записывать людей, места и события, составляющие вашу семейную историю, а затем делиться ею с другими.Узнайте, как нарисовать генеалогическое древо (или начните быстрее, используя несколько примеров генеалогического дерева).
Зачем создавать генеалогическое древо?
Если вы хоть немного интересуетесь своим происхождением и хотите получить некоторое представление о том, кто вы и откуда пришли, вы можете создать генеалогическую таблицу.
Есть много причин строить свои собственные генеалогические деревья:
- Это дает вам связь с вашим наследием.
- Он может помочь вам отследить генетику и проблемы со здоровьем семьи.
- Это хорошее упражнение для изучения истории вашей семьи в связи с историческими событиями.
- Это хороший способ заинтересовать ваших детей, чтобы они захотели узнать о предках и сохранить семейные истории.
- Это может быть весело!
Как нарисовать генеалогическое древо
Семейное древо может быть настолько простым или сложным, насколько вы хотите.
Простая генеалогическая таблица может включать вас, ваших родителей, ваших бабушек и дедушек, а также ваших прабабушек и дедушек.Сложная диаграмма генеалогического древа может включать вас, ваших родителей, ваших братьев и сестер, тётушек и дядей, двоюродных братьев и т. Д.
Как далеко вы зайдете и кого включить, зависит от вас.
Начало работы
Прежде чем вы начнете рисовать свое семейное древо, вы можете немного спланировать. Например, вы можете спросить себя:
- Как далеко вы хотите вернуться?
- Есть ли в вашей семье кто-нибудь, у кого уже есть эта информация, чтобы дать вам отправную точку?
- Какую информацию вы хотите включить на каждый лист (о рождении, браке, смерти)?
- Хотите добавить на каждый лист изображения ваших предков? Где можно найти эти картинки?
Вы также можете определить, в каком направлении вы будете рисовать дерево.В природе деревья растут от земли к небу, но на бумаге или экране компьютера родословные могут развиваться снизу вверх, сверху вниз или по горизонтали. Было бы неплохо взглянуть на несколько примеров генеалогических деревьев, которые помогут вам решить, как ваше дерево будет нарисовано.
Не существует единого определения генеалогического дерева, которое бы диктовало, что должно быть включено или как должно выглядеть генеалогическое древо. Но обратите внимание: если вы просто хотите наметить отношения, не копая слишком глубоко, вы можете вместо этого нарисовать простую диаграмму родства.Диаграммы родства используют основные символы, линии и буквы для представления отношений, чтобы помочь вам визуализировать свою родословную.
Шаблон диаграммы родства (Щелкните изображение, чтобы изменить онлайн)1. Соберите информацию о своей семье
Запишите, что вы знаете, попросите членов семьи заполнить пробелы и найдите фотографии и документы. Посетите библиотеки и источники генеалогии в Интернете, чтобы найти записи переписи, новости, земельные документы и другие документы, которые могут подтвердить вашу родословную.
Помните, что вы можете вернуться только на данный момент из-за ограниченного количества надежных записей.Возможно, вы слышали о некоторых людях, говорящих, что они проследили свою родословную вплоть до Адама и Евы. Но на самом деле очень трудно найти точные записи старше нескольких сотен лет, потому что многие записи были уничтожены в результате пожаров, наводнений, военных действий и простой халатности. В некоторых регионах мира ведение и хранение записей было лучше, чем в других, поэтому то, как далеко вы сможете вернуться, будет зависеть от того, откуда родом ваша семья. В большинстве генеалогических древов прослеживается происхождение от трех или четырех поколений из-за ограниченности информации.
2. Составьте план генеалогического древа
Соберите всю имеющуюся у вас информацию и создайте план. Начните рисовать от себя к своим предкам или начните с самого старого предка, о котором вы знаете, и проследите путь до себя.
Вы можете нарисовать семейное древо от руки с помощью ручки и бумаги или создать семейное древо в Интернете с помощью Lucidchart. С помощью этого визуального рабочего пространства вы можете выбрать онлайн-шаблон семейного древа и изменить его несколькими простыми щелчками мыши.
Семейное древо — Базовая генеалогия (Щелкните изображение, чтобы изменить онлайн) Пример генеалогической схемы (Щелкните изображение, чтобы изменить в Интернете) Семейное древо — Генеалогия Bowtie (Щелкните изображение, чтобы изменить онлайн)3.Добавьте информацию к каждому листу
Каждый член семьи будет представлен фигурой, соединенной линиями для обозначения взаимосвязей. Обычно для обозначения ваших родственников используется квадрат или прямоугольник, но вы можете использовать любую форму, которую хотите использовать. Каждая форма — это лист на дереве. Форма, которую вы решите использовать в качестве листьев, должна быть согласованной и иметь размер, чтобы включать информацию, которую вы планируете поместить в свою диаграмму генеалогического дерева.
Разместите фотографии, даты важных событий и любую другую информацию, которую хотите включить в листок.По мере того, как вы собираете эту информацию, мы бы порекомендовали несколько дополнительных рекомендаций:
Сделайте это простым
Если вы хотите, чтобы диаграмма вашего генеалогического древа была полезна другим членам вашей семьи, сделайте ее простой, чтобы информацию можно было легко сканировать и переваривается. Постарайтесь, чтобы каждый уровень дерева представлял отдельное поколение, чтобы можно было легко отслеживать взаимосвязи.
Не проветривайте грязное белье своей семьи
Кто будет смотреть на это генеалогическое древо? Могут быть некоторые семейные тайны, которые известны не всем живущим членам семьи, поэтому старайтесь деликатно добавлять информацию, которая может не понравиться некоторым из ваших родственников.
4. Раздайте диаграмму своего генеалогического древа
Это самая интересная часть — после того, как вы закончите свою генеалогическую диаграмму или диаграмму генеалогического древа, поделитесь ею с членами своей семьи и дайте им возможность поразмышлять над своей генеалогией или узнать новые семейные истории. . Вы также можете предложить им предоставить дополнительную информацию.
Если вы создали диаграмму своего генеалогического древа онлайн с помощью Lucidchart, нажмите «Поделиться», чтобы предоставить членам семьи доступ к совместной работе над визуализацией с вами или экспортировать свое генеалогическое древо в несколько форматов файлов.
Откройте для себя историю своей семьи с Lucidchart
Используйте Lucidchart, чтобы легко составить диаграмму генеалогического дерева. Независимо от того, в каком часовом поясе проживают члены вашей семьи, все, у кого есть разрешение на совместное использование и редактирование документа, могут одновременно открывать его, добавлять примечания и изменять или вносить исправления. Это хороший способ сблизить семью, не находясь в одном месте.
Зарегистрируйте бесплатную учетную запись, чтобы вы могли начать визуально отслеживать свою семейную историю.
План развития грамотности: рисование как письмо
Поддержка и развитие навыков рисования у детей — важный способ поддержать их раннюю грамотность и письменное выражение.
Этот опыт рисования можно адаптировать и применить к целому ряду опытов, связанных с изобразительным искусством.
Этот опыт следует дифференцировать в зависимости от индивидуального уровня ребенка / группы.
Этот план обучения относится к:
- развивающейся грамотности
- раннему языку (18-36 месяцев)
- фокусам обучения: изучение и создание текстов и мелкая моторика
- педагогическая практика: изобразительное искусство.
Соберите информацию
Какую информацию вы собрали в качестве доказательства, чтобы сообщить об этом опыте?
Ссылки на VEYLDF
Результат 4: обучение
У детей развиваются склонности к обучению, такие как любопытство, сотрудничество, уверенность, творчество, приверженность, энтузиазм, настойчивость, воображение и рефлексия.
- Следуйте и расширяйте свои интересы с энтузиазмом, энергией и концентрацией.
Результат 5: общение
Дети выражают идеи и придают смысл, используя различные средства массовой информации.
- Используйте искусство, например рисование, живопись, скульптуру, драму, танец, движение, музыку и рассказывание историй, чтобы выразить идеи и придать смысл.
Учебные намерения
- Для детей, чтобы рисовать и писать, чтобы выражать идеи и передавать смысл.
- Для детей для развития силы и координации рук и пальцев (то есть развития мелкой моторики).
Оценка обучения
Обучение демонстрируется, когда дети:
- выражают идеи через свои рисунки, например, «Это я и мама».
- Управляйте маркерами с достаточной силой и контролем, чтобы делать отметки, каракули и рисунки.
Ресурсы
- толстые цветные маркеры — e.г. карандаши, мелки, тексты
- большие листы бумаги или картона.
Размер группы
Отдельные дети или небольшая группа (от двух до пяти детей).
Дифференциация
Дифференциация должна основываться на предварительной оценке коммуникативных навыков ребенка / детей. Примеры дифференциации:
- для ребенка, который испытывает трудности с захватом маркера, педагог должен оказать физическую помощь (т.е. под рукой), чтобы держать карандаш, чтобы делать отметки на странице.В зависимости от интересов ребенка педагоги могут расширить свое участие, спев песню или пересказывая то, что они делают.
- Для ребенка, который рисует более сложные репрезентативные рисунки и объясняет их независимо, педагог может побудить этого ребенка использовать ранние буквоподобные образования, буквы и / или символы вместе со своими рисунками для усиления смысла.
Процесс опыта
- Как указано выше, этот опыт может быть применен к любому контексту, где ребенок / дети сосредоточены на рисовании.Педагог присоединяется к опыту рисования и реализует некоторые из преднамеренных обучающих стратегий, перечисленных ниже.
- Если возможно, обсудите с ребенком его идеи / планы перед рисованием.
- Попросите детей добавить в свой рисунок сложности и деталей, обсуждая различные особенности.
- Задавайте открытые вопросы, чтобы расширить возможности мышления и рисования.
- Для детей, которые не создают репрезентативные рисунки, поговорите с ними о том, что они делают, как это выглядит и что они могут видеть.Это может привести к созданию чего-то особенного.
- Добавляйте аннотации к работам детей, напишите описания их работ в точности так, как их описывают дети.
- Обсудите, чем занимаются дети, и при необходимости используйте продвинутый язык. Например. «Лейла осторожно рисует зубы свирепого тигра».
- Не забывайте оставлять паузы в обсуждении, чтобы у детей было время и место для создания своих рисунков.
- По возможности, поощряйте детей экспериментировать с элементами печати, e.г. Ребенок: «это выглядит как C», Воспитатель: «Да, мы могли бы попытаться нарисовать здесь букву« C »»
- Чтобы закрепить и оценить понимание, педагог мог резюмировать то, что нарисовал ребенок, подробно описывая свои идеи. Поощрение ребенка к тому, чтобы рассказывать сверстникам о своем рисунке, еще больше укрепит обучение.
Идем дальше
Этот опыт можно повторить с особым вниманием, например, если дети вышли на прогулку на природе, они могут сосредоточить свои рисунки на том, что они видели во время прогулки.
Обсудить / повторить
Вопросы для размышления для преподавателей могут включать:
- Какое обучение произошло? Откуда вы знаете?
- Что вы узнали об интересах, знаниях и способностях ребенка?
- В ходе обсуждения с коллегами, что вы планируете дальше, чтобы закрепить или расширить обучение детей?
Дополнительные / альтернативные ресурсы для этого обучения
- мел и классные доски
- краски
- уголь
- пластилин для лепки.
Соответствующие планы обучения
Ссылки на разделы
Семейное древо — все, что вам нужно знать для создания семейных деревьев
Что такое семейное древо?
Генеалогическое древо — это наиболее распространенная форма визуального документирования происхождения. Большинство диаграмм генеалогического древа включают прямоугольник для каждого человека, и каждый прямоугольник соединен с другими для обозначения родственных связей. Помимо имени человека, каждое поле может включать даты, место рождения и другую информацию, в зависимости от желаемой сложности схемы генеалогического древа.
Обычно поколение организовано на одном уровне, поэтому легко увидеть, какие предки предшествовали какому поколению, потому что они физически находятся над ними на дереве.
Горизонтальная линия между двумя квадратами указывает на брак. Квадратная скобка от пары к нижнему ряду прямоугольников указывает детей от этого брака. Хотя большинство генеалогических деревьев растут вертикально, иногда их тоже рисуют боком.
Как сделать семейное древо
Самый простой способ нарисовать генеалогическое древо — начать с шаблона генеалогического дерева.Шаблон генеалогического древа SmartDraw начинает вас с базовой семейной структуры уже на странице. Вы можете использовать это для дальнейшего развития. Есть простые в использовании кнопки для добавления потомков, предков, супругов и братьев и сестер. Вы захотите решить, с какого поколения вы хотите начать. Вы можете начать с себя и строить в обратном направлении или начать со старшего поколения, например, прабабушек и дедушек, и строить вниз.
- Решите, сколько поколений вы хотите показать.
- Начни рисовать от самого себя назад или от самого старшего поколения вниз.
- Каждый индивид в вашей семье будет представлен в виде прямоугольника, соединенного с другими, линиями, обозначающими родственные связи.
- Добавьте потомков, предков, супругов и братьев и сестер, щелкнув соответствующие кнопки SmartPanel слева. SmartDraw автоматически соединяет ящики, которые добавляются или перемещаются.
- В дополнение к именам вы также можете добавить даты рождения, а также изображения или что-нибудь еще, что улучшит ваше дерево.
- Чтобы упростить понимание диаграммы, каждый слой должен представлять отдельное поколение.
Рекомендации по созданию семейного древа
- Спланируйте свое семейное древо. Определите, что вы будете делать с семейным древом. Будет ли он напечатан и оформлен для показа? Будет ли он доступен в электронном виде? Если вы планируете распечатать генеалогическое древо, вы можете быть консервативными в отношении объема информации, которую нужно включить, сохраняя информацию разборчивой и пригодной для печати. Если планируется поделиться им в электронном виде, то размер диаграммы не имеет значения.
- Определите уровень сложности. Знание уровня детализации, которую вы хотите изобразить в генеалогическом древе, поможет определить уровень или исследование, которое вам необходимо провести. Это также повлияет на размер ящиков, а также на общий дизайн генеалогического древа.
- Делай уроки. Чтобы создать подробное генеалогическое древо, вам может потребоваться связаться с членами вашей семьи. Если вам повезет, у вас может быть родственник, который уже задокументировал часть необходимой вам информации.
- Знайте свою аудиторию. Семейные деревья изображают семейные отношения и родословные. Тем не менее, они также документируют историю, которая может быть известна не всем в семье. Прежде чем невольно раскрыть семейные секреты, убедитесь, что вы знаете, кто будет просматривать семейное древо, и спланируйте это соответствующим образом.
Шаблоны генеалогического дерева
Лучший способ понять родословные — это посмотреть на несколько примеров генеалогических деревьев.
Щелкните любое из этих генеалогических деревьев, включенных в SmartDraw, и отредактируйте их:
Просмотрите всю коллекцию примеров и шаблонов генеалогического древа SmartDraw
значений цвета и искусство использования цветовой символики
Вы видите цвета во всем, что вас окружает, в каждое мгновение дня — но задумывались ли вы когда-нибудь о влиянии каждого из этих цветов на вас? Будь то успокаивающий эффект голубого неба и зеленых полей или вызывающий слюну красный и желтый цвета вашей местной сети ресторанов быстрого питания, каждый цвет имеет значение и затрагивает эмоции.В значениях цветов есть целая наука (и искусство). Как предприниматель или дизайнер, важно знать эти значения цвета, чтобы помочь вам с умом выбирать цвета и использовать магическую силу цветовой символики.
Значения цвета могут иметь большое значение, поэтому тщательно выбирайте цвета. Иллюстрация OrangeCrush.цветов может быть мощным инструментом, если вы знаете, как их использовать. В бизнесе — будь то ваш или клиентский — цвет играет важную роль во многих сферах.Вы можете сразу подумать об элементах брендинга, таких как логотип, визитки и канцелярские товары. Выбор цвета также будет иметь значение для онлайн-коммуникаций и маркетинговых материалов: вашего веб-сайта, социальных сетей, электронной почты, презентаций, а также офлайн-инструментов, таких как листовки и упаковка продуктов.
Откуда берутся значения цвета?
–
Миллионы лет биологической обусловленности создали определенные ассоциации между цветами и объектами или эмоциями, в то время как некоторые ассоциации могут возникать совсем недавно.Понимание этих ассоциаций даст вам кратчайший путь к сердцам людей, провоцируя определенные эмоции и, возможно, даже поведение. Чувства намного сильнее рациональных мыслей, основанных на фактах и цифрах, и применение значений цвета и цветовой символики сделает ваши усилия по брендингу и дизайну намного более эффективными.
Тщательно выбирайте цвета. Дизайн набора карандашей от ve_sta для Vibrant Colors.Значения цвета проистекают из психологических эффектов, биологической обусловленности и культурных изменений.Некоторые значения цвета глубоко укоренились в нашем мозгу, потому что они видны повсюду вокруг нас, например, красный цвет огня ассоциируется с теплом или зеленый — с природой. Мы биологически запрограммированы обращать внимание на яркие цвета, потому что ярко окрашенные животные или растения часто ядовиты. Нам больше нравятся красные фрукты, а не зеленые, потому что цвет указывает на спелость и сладость.
Другие цвета со временем приобрели культурное значение, и их значения были приняты обществом, например, розовый как цвет для девочек и синий для мальчиков в западных культурах (что не всегда было так).
Вот несколько вещей, которые могут повлиять на значение цветов:
- Культурные различия — Красный цвет символизирует удачу в Китае, но в Южной Африке это цвет траура. У американцев зеленый цвет ассоциируется с деньгами, поскольку это цвет долларовых купюр, но во всем мире это не так. В западных странах черный — это цвет траура, а в некоторых странах Восточной Азии — белый. В США зеленый — это цвет зависти, а в Германии — желтый. Вам необходимо учитывать эти различия в зависимости от того, где вы работаете.
- Время —Цвета также могут со временем меняться по своему значению: красный раньше считался сильным мужским цветом, а синий — женским цветом, подходящим для девочек.
- Оттенки и тона —Цвет может иметь общее значение, но более светлые оттенки могут значительно отличаться по сравнению с более темными оттенками, в то время как более естественные приглушенные оттенки будут отличаться от искусственных неоновых цветов. Убедитесь, что вы смотрите на конкретные ассоциации разных оттенков и тонов. Например, если вы используете неоново-зеленый цвет, не думайте, что только потому, что вы выбрали оттенок зеленого, он подойдет для экологичного бренда.Точно так же яркий пурпурный цвет будет иметь совершенно другое значение, чем приглушенный пастельный оттенок розового, даже если они оба являются оттенками розового.
- Комбинации цветов — Если вы используете более одного цвета, вы должны знать, как цветовые комбинации влияют на общее значение. Они могут усиливать друг друга, заставлять друг друга выделяться, сливаться вместе или сражаться друг с другом. Вам нужно будет подумать об их объединенном значении и о том, какого эффекта вы хотите достичь с помощью своей комбинации.Теория цвета поможет вам понять отношения между цветами.
А теперь давайте посмотрим, что означают все эти цвета…
Значения цветов
—
Красный — энергия, страсть и опасность
Значение красногоЧто означает красный:
Красный ассоциируется с жаром энергии, страсти и любви. Мы «видим красный», когда злимся, и это также цвет крови, силы и опасности, что делает его сильным цветом в бренде. Подумайте о ярко-красном цвете пожарной машины или о знаке «Стоп» на дорогах.Говорят, что красный также стимулирует аппетит, поэтому он популярен в сетях быстрого питания, особенно в McDonald’s, где красный сочетается с другим основным цветом — желтым.
Netflix использует красный цвет, чтобы привлечь пользователей на свою платформу, с красным призывом к действию присоединиться или войти в систему. Еще один известный красный бренд — это Coca-Cola (и, как гласит история, это была маркетинговая кампания Coke, которая называла Санта-Клауса красным ). Будет интересно посмотреть, что произойдет с недавним редизайном упаковки Coca-Cola, когда они отойдут от культового красного цвета, чтобы сочетать свои новые вкусы Diet Coke с другими цветами.
Как использовать:
Красный и черный — смелая, мужская и мощная комбинация. Дизайн torvs.Если у вас громкий бренд и вы хотите выделиться, красный цвет может вам подойти. Его высокая энергия делает его отличным выбором для напитков с кофеином, быстрых автомобилей или занятий спортом. Благодаря своим свойствам, стимулирующим аппетит, он хорошо подходит для ресторанов, которые хотят привлечь голодных клиентов. Его также можно использовать в качестве акцентного цвета, чтобы привлечь внимание к чему-либо на вашей упаковке или побудить посетителей «купить это сейчас» на вашем веб-сайте.
Апельсин для творчества, молодости и энтузиазма
Значение апельсинаЧто означает оранжевый:
В качестве второстепенного цвета оранжевый сочетает в себе теплоту и жар красного с игривостью и радостью желтого. Он привлекает внимание, не будучи таким смелым, как красный, и используется для предупреждающих знаков, таких как дорожные конусы и одежда повышенной видимости. Это энергичный цвет, который может напоминать здоровье и жизненную силу, учитывая его очевидную связь с апельсинами и витамином С. Это также молодой цвет, привносящий элемент яркости и веселья.
Хорошим примером использования оранжевого цвета для увлекательного общения с молодой аудиторией является Nickelodeon. Чтобы повысить энергию и активность, Gatorade использует оранжевую молнию, а оранжевый также является популярным цветом для тропических напитков, таких как Fanta. Выбор цвета может быть вызван необычными историческими причинами: люксовый бренд Hermès выбрал оранжевый, потому что это был единственный картон, доступный во время Второй мировой войны! Это уверенный цвет, но обычно не ассоциируется с роскошью.
Как использовать:
Оранжевый цвет привносит неожиданный творческий штрих в финансовый бизнес в этом логотипе Cross the Lime.Orange может стать отличным выбором для молодого и креативного бренда, который хочет отличаться от мейнстрима. Это приятный цвет, который также стимулирует действие, поэтому, как и красный, его можно использовать в качестве акцентного цвета, чтобы привлечь внимание и стимулировать активность.
Желтый — счастье, надежда и непосредственность
Значение желтогоЧто означает желтый:
Желтый — это цвет солнца, смайликов и подсолнухов. Это счастливый, молодой цвет, полный надежды и позитива.Это еще один цвет, который привлекает ваше внимание и по этой причине также может использоваться для обозначения осторожности, например красный и оранжевый.
Золотые арки McDonald’s (ну, на самом деле они желтые) — всемирно признанный символ, который можно увидеть издалека и сразу же ассоциируется с фастфудом. Точно так же желтый ярлык Best Buy указывает на снижение затрат для его сознательных клиентов (скажите это быстро трижды!).
Как использовать:
Этот оттенок желтого хорошо подходит для счастливого и здорового бренда, такого как Why Bar в этой упаковке от Martis Lupus.Yellow — отличный выбор, если скорость, веселье и низкая стоимость — атрибуты, которые вы хотите ассоциировать с вашим брендом. Однако будьте осторожны с разными оттенками: ярко-желтый сразу привлечет внимание людей и является полезным способом выделить или подчеркнуть дизайн, бледный или теплый желтый может выглядеть естественным и здоровым, а неоново-желтый вместо этого может быть очень искусственным.
Зеленый цвет означает природу, рост и гармонию, но также и богатство и стабильность.
Значение зеленогоЧто означает зеленый цвет:
Зеленый цвет повсеместно ассоциируется с природой, равно как и с травой, растениями и деревьями.Он также символизирует рост и обновление, являясь цветом весны и возрождения. Другая ассоциация — это «получение зеленого света», чтобы дать ему ассоциацию с принятием мер. В США зеленый цвет (и особенно темно-зеленый) также ассоциируется с деньгами и поэтому символизирует процветание и стабильность.
Зеленый также часто рассматривается как четвертый цвет поверх основного красного, желтого и синего (например, Microsoft и Google), обеспечивая ощущение визуального баланса и, как следствие, успокаивающее и расслабляющее воздействие.Известные бренды, использующие разные оттенки зеленого, включают Starbucks, Spotify и Whole Foods Market.
Как использовать:
Зелень хорошо сочетается с натуральным материалом в этой упаковке из органического бамбука от tomdesign.org для Midori Way.Связь с природой делает зеленый цвет естественным выбором (видите, что я там делал?) Для бренда, который является экологически чистым, органическим или устойчивым. Как и в случае с желтым, будьте осторожны с тем фактом, что, хотя приглушенные или более светлые оттенки зеленого могут представлять природу, неоновые версии будут иметь противоположный эффект и будут казаться более искусственными и менее гармоничными.На веб-сайте зеленый призыв к действию может предлагать «вперед», хотя битва продолжается с красными кнопками, которые вместо этого могут указывать на срочность.
Синий — спокойствие, доверие и интеллект
Что означает синий цвет:
Значение синегоСиний — безмятежный и успокаивающий цвет, олицетворяющий ум и ответственность. Синий цвет прохладный и расслабляющий. Светло-голубой цвет умиротворяет, а темно-синий может обозначать глубину и силу. Это самый популярный цвет в мире, как с точки зрения личных предпочтений (для обоих полов), так и с точки зрения использования в бизнес-логотипах.Это цвет, которым пользуются проверенные корпоративные учреждения, часто в сочетании со зрелым серым:
- ИТ-компаний напр. Intel, Microsoft, IBM, HP, Dell
- Финансовые учреждения, например American Express, Visa, Goldman Sachs, Paypal
- Крупные корпорации, например Procter & Gamble, General Electric, General Motors, Boeing and Lowe’s
- Blue также является естественным выбором для профессиональной сети LinkedIn.
Интересно, что синий цвет является предпочтительным и для многих других социальных сетей.Facebook синий — видимо потому, что основатель Марк Цукерберг дальтоник к красно-зеленому, а синий — самый яркий цвет, который он может видеть. Ассоциация с доверием и надежностью хорошо работает в контексте социальной сети, со всеми заботами о конфиденциальности данных и так далее, и вы обнаружите, что Twitter также синий, как Instagram, российский VKontakte и даже сайт социальных сетей Mashable.
Как использовать:
Дизайн визиток от KreativeMouse.Если вы хотите, чтобы вас сразу ассоциировали с профессионализмом и доверием, тогда синий цвет для вас.Поскольку он нравится всем, это также отличный выбор, если вы хотите понравиться как мужчинам, так и женщинам. Его ассоциация со спокойствием и умиротворением означает, что синий также хорошо подходит, если вы занимаетесь такими вещами, как релаксация, терапия или медитация.
Пурпурный — роскошь, таинственность и духовность
Значение фиолетовогоЧто означает фиолетовый:
Пурпурный — интересный цвет: он теплый и прохладный, сочетает в себе страсть и энергию красного со спокойствием и безмятежностью синего.Из-за того, что фиолетовый ассоциируется с королевской семьей, он по своей природе престижен и роскошен. Исторически пурпурный краситель был дорогим, а это означало, что его могли себе позволить только богатые правители. Правящие классы, короли и королевы древности носили пурпур, а королева Елизавета I даже запрещала носить его никому, кроме королевской семьи. Фиолетовый также ассоциируется с религией и духовностью, поскольку древние правители считались потомками богов, а цвет имеет особое значение в религиях, включая католицизм, иудаизм и буддизм.Помимо всего прочего, фиолетовый в тренде: ультрафиолетовый — это цвет, выбранный Pantone в качестве цвета 2018 года.
Как ни странно, бренды не всегда выбирают цвета так стратегически, как должны. Yahoo, как гласит история, в итоге стала фиолетовой, потому что это был самый дешевый цвет краски, доступный для ремонта офисов в первые дни. Вы можете увидеть более типичное использование пурпурного в бренде Asprey, британской роскошной компании с наследием, уходящим корнями в 1700-е годы, и королевским ордером на каждого британского монарха со времен королевы Виктории.
Как использовать:
Волшебный фиолетовый дизайн обложки книги от Meella.Используйте пурпурный, если хотите воссоздать эти роскошные королевские связи, — сочетайте его с золотом, чтобы получить дополнительное «вау». Или используйте его, если хотите добавить своему бренду немного мистики и духовности. Добавьте немного зеленого для действительно яркого контраста или с розовым, чтобы подчеркнуть женственность.
Розовый — женственность, игривость и романтичность
Значение розовогоЧто означает розовый:
В наше время невозможно увидеть розовый цвет и не подумать о маленьких девочках, сладкой вате и ярко окрашенной жевательной резинке.Розовый олицетворяет женственность и романтику, чувствительность и нежность. Он по своей сути сладкий, милый и очаровательный.
Вместе с коричневым, розовый — один из наименее распространенных цветов в логотипах. Типичные варианты использования ярко-розового — это Barbie и Cosmopolitan с их очевидными целевыми рынками, а также Baskin Robbins и Dunkin ’Donuts, которые используют« сладкую »сторону цвета. Свадебные компании и другие женские бренды часто отдают предпочтение более светлому розовому цвету. Менее типичные варианты использования включают Lyft и TMobile — оба бренда-претендента, которые стремятся выделиться среди своих конкурентов и привнести элемент игривости и доступности.
Как использовать:
Дизайн упаковки розовых закусок от Martis Lupus.Использование розового цвета — это быстрый способ сказать «это для женщин», и если вы знаете, что он понравится вашей целевой аудитории, то это отличный выбор. Однако для некоторых аудиторий это может оттолкнуть, и вы можете проявить более творческий подход в выражении женственности, не прибегая к клише. Вы также можете использовать его неожиданными способами, чтобы выделиться среди ваших унылых и унылых конкурентов или добавить удивительный элемент в сложный дизайн.
Коричневый — для здоровья, тепла и честности
Значение коричневогоЧто означает коричневый цвет:
Коричневый — это естественный цвет, ассоциирующийся с землей и, как следствие, дающий ощущение стабильности и поддержки. Учитывая его связь с землей и природой, коричневый цвет напоминает сельское хозяйство, сельское хозяйство и другие виды деятельности на открытом воздухе. Он теплый и дружелюбный, практичный и надежный, а также может олицетворять старомодный и хорошо зарекомендовавший себя.
Коричневый не так часто используется в логотипах.Когда это так, это обычно означает полезность. Хотя синий является типичным корпоративным цветом, UPS использовала коричневый, чтобы обозначить надежность (наряду с более поздним добавлением желтого, чтобы привнести элемент тепла и дружелюбия). До недавнего времени (ну, в 2010 году) они даже использовали этот цвет в своем слогане: «Что коричневый может для вас сделать?»
Как использовать:
Выбор коричневого цвета добавляет традиционного вида штампу в этом дизайне логотипа валлийской пекарни от ultrastjarna.Коричневый — теплый нейтральный цвет, который можно использовать в качестве фона, передающего тепло и полезность.Используйте его для натурального бренда и в естественном сочетании с зеленым, чтобы действительно передать это органическое ощущение. Вы также можете использовать коричневый цвет, чтобы создать впечатление устоявшегося наследия и традиций. Коричневый цвет подходит для шоколадных брендов по очевидным причинам.
Черный — элегантность, мощь и изысканность
Значение черногоЧто означает черный:
Черный — невероятно универсальный цвет и, вероятно, наиболее часто используемый в графическом дизайне. Когда дело доходит до брендинга и маркетинга, черный обычно ассоциируется с эксклюзивностью, силой и элегантностью.Он смелый, мощный и немного загадочный, что делает его неизменным фаворитом современных брендов. В зависимости от контекста дизайна его также можно использовать для создания крутого и неприступного вида. В то же время это по своей природе нейтральный цвет, который хорошо сочетается с любым другим цветом и часто используется для типографики и других центральных, основополагающих элементов дизайна.
Люксовые бренды, такие как Chanel и Dior, делают вещи стильными с помощью культового черно-белого логотипа. Такие бренды хотят быть немного устрашающими и неприступными, поскольку это делает их более эксклюзивными и привлекательными.Логотип Джеймса Бонда 007 черный. Логотипы газет также имеют тенденцию быть черными, учитывая исторические черно-белые печатные машины. Конечно, у большинства брендов будет черно-белая версия своего логотипа, поскольку черно-белая печать, как правило, дешевле, чем цветная.
Как использовать:
Яркий дизайн полностью черной винной этикетки от Дэна Ньюмана.Если вы хотите передать ощущение роскоши, вы не ошибетесь, выбрав простую черно-белую цветовую схему. В сочетании с золотым, серебряным или, почему не с королевским пурпуром, вы придадите своему бренду вид эксклюзивности и престижа.С другой стороны, черный также можно использовать с яркими цветами для контраста, а в сочетании с другими яркими цветами, такими как красный или оранжевый, он может быть чрезвычайно эффектным и захватывающим.
Белый — минимализм и простота
Значение белого цветаЧто означает белый цвет:
Если вы знаете свою науку, то вы знаете, что белый свет на самом деле содержит все цвета радуги, но, по крайней мере, невооруженным глазом белый цвет противоположен: это отсутствие какого-либо цвета. В западных культурах он часто ассоциируется с девственностью (представьте себе невест, одетых в белое в день свадьбы, как символ чистоты), а в некоторых странах Восточной Азии это цвет траура.При использовании в дизайне и брендинге белый цвет создает эстетику минимализма. Он может быть очень простым, чистым и современным. Кроме того, это самый нейтральный цвет из всех, и он может быть совершенно неописуемым в качестве основы для других, более интересных цветов.
Реклама и упаковка Apple наглядно демонстрируют, как можно использовать белый цвет для создания современной и минималистской эстетики, которая ставит красивый дизайн продукта в центр внимания. Марк Джейкобс печатает простой черный логотип на белых роскошных коробках и сумках для покупок.Бренды товаров для здоровья и красоты, которые хотят создать впечатление чистоты и натуральных ингредиентов, также будут использовать белый цвет в своей упаковке. Он также подходит для свадебных брендов.
Как использовать:
Этот белый дизайн упаковки от Imee008 делает вещи очень простыми и чистыми.Белое пространство может иметь такое же важное значение в дизайне, как и все другие творческие элементы. Белый, как правило, используется для фона веб-сайтов, поскольку он обеспечивает удобочитаемость вашего текста. Его также часто используют в качестве второстепенного акцента в цветовой гамме.Вместе с пастелью он может напомнить о весне и женственности; в сочетании с простым черным он становится классическим и минималистичным. Когда дело доходит до белого, важны цвета, которыми вы его наносите.
Серый — профессионализм, формальность и условность
Значение серогоЧто означает серый:
Серый — более зрелый, ответственный цвет, ассоциирующийся с седыми волосами старости. Его положительные коннотации включают формальность и надежность, в то время как отрицательная сторона может означать чрезмерную консервативность, условность и отсутствие эмоций.Он безопасный и довольно сдержанный, серьезный и сдержанный.
Грей редко становится звездой шоу. Nintendo ненадолго отдавала предпочтение серому логотипу с 2008 по 2016 год, но с тех пор вернулась к своему прежнему красному цвету. У ювелирного бренда Swarovski есть серый логотип, хотя, если вы посмотрите на веб-сайт, используемая версия будет черной. Скорее всего, серый цвет будет второстепенным, второстепенным по отношению к другому, более сильному персонажу.
Как использовать:
Современный и формальный — но в данном случае немного нестандартный — серо-черный веб-дизайн от Mila Jones CannИспользуйте серый, если у вас серьезный бренд и вы хотите продемонстрировать авторитет и стабильность корпоративного учреждения.Сочетайте его с синим, чтобы добиться максимальной консервативности и надежности. На самом деле это также очень популярный цвет в веб-дизайне. Вы можете рассмотреть возможность использования серого цвета в качестве альтернативы белому для более мягкого фона веб-сайта или в качестве альтернативы черному тексту для менее резкого контраста и более удобного чтения.
Многоцветный — для развлечения, разнообразия и оптимизма
от Ника Слейтера через DribbbleЧто означает многоцветность:
Мы рассмотрели значения отдельных цветов. Так что же произойдет, если собрать их все вместе? Какие чувства вызывают разноцветные узоры? Что ж, в то время как монохромный брендинг может привлечь внимание и стиль, красочный брендинг может показать, что бренд игривый, неформальный и креативный.
Как вы понимаете, детские бренды часто используют разноцветные узоры, например, Toys «R» Us или Crayola, но и взрослые бренды тоже могут проявить творческий подход! Google использует несколько цветов в своем логотипе, чтобы показать игривость бренда. Интересным примером является ebay, у которого был такой же красочный логотип до 2017 года, когда он упростил свой логотип до одного цвета в своем маркетинге (хотя цветной логотип все еще используется на веб-сайте). Точно так же Apple изменила свой логотип с разноцветного полосатого яблока на более гладкий серебристый.
Как использовать:
Яркий и разноцветный веб-дизайн от Denise M.Зачем выбирать один, когда можно выбрать все ?! Использование множества цветов в вашем бренде и дизайне может стать отличным способом выделиться, показать свою игривость и привлечь внимание детей или более творческой аудитории. Подумайте, хотите ли вы использовать дополнительные цвета, чтобы создать настоящий «поп» (цвета, которые противоположны на цветовом круге, например, фиолетовый и оранжевый), или аналогичные цвета для большей гармонии (цвета, которые расположены рядом, например , красный, оранжевый и желтый) или триадные цвета для более динамичного эффекта (цвета, равномерно распределенные по цветовому кругу).Вы можете узнать больше об этих различных цветовых комбинациях в этой статье по теории цвета.
Золото, серебро, бронза и другие металлы — залог богатства, процветания и успеха
Что означает металлик:
Золото и серебро — драгоценные металлы, связанные с богатством и дорогими украшениями. Часто в сочетании с черным, добавление легкого мерцающего металла может сразу придать бренду элемент гламура. Золото также является цветом победителя, ассоциируется с медалью за первое место и может олицетворять успех.Это теплый цвет, родственный желтому, и в результате он обладает свойствами яркости и жизнерадостности. Серебро прохладнее и немного менее роскошно, занимает второе место, но все же представляет изящество и элегантность. Бронза, занявшая третье место, передает качества коричневого, поэтому она более землистая, естественная и зрелая.
Rolex использует золотую корону в своем логотипе, в то время как Lamborghini и Porsche также используют элементы из золота. Монограмму Louis Vuitton можно назвать золотисто-коричневой (хотя золотой оттенок на самом деле называется «грязь!»).Ясно, что золото — это цвет роскоши! С другой стороны, серебро часто используется в логотипах автомобилей VW, Toyota, Hyundai, Nissan, Audi, Mercedes, где оно означает качество и качество изготовления.
Как ими пользоваться:
Раскаленная золотая фольга на черном фоне придает этой винной этикетке и упаковке от Эстебана Т. эксклюзивное ощущение Пти Вердо.Металлические эффекты сложно воссоздать в Интернете — на самом деле это больше материалы или текстуры, чем цвета. Золото — это, по сути, блестящий желтый цвет, серебро — блестящий серый цвет, а бронза — блестящий коричневый цвет.Вы по-прежнему можете предлагать металлические тона на веб-сайте или в логотипе, используя затенение и выделение, но полное влияние будет видно на печатных материалах, где вы можете использовать фольгу, чтобы получить этот металлический блеск. Для образа, который сразу говорит о «роскоши», вы не ошибетесь с черным и золотым.
Знайте свои значения цвета
— Яркий и красочный дизайн визитки от Дарьи В. для Mama J.
Итак, вас ждет эпическое путешествие сквозь краски и эмоции.
Конечно, это не точная наука.У людей могут быть личные предпочтения, которые перевешивают любые более глубокие биологические тенденции, культуры различаются в своих интерпретациях, и могут быть другие вещи, которые вы также хотите принять во внимание.
Теперь, когда вы знаете правила, вы можете поиграть с ними и посмотреть, что работает для вас. Не стесняйтесь ломать и их, вы сумасшедший бунтарь. Просто убедитесь, что вы делаете это специально и не выбираете сумасшедшие цветовые комбинации, не задумываясь о том, какой эффект они могут иметь.
Теперь, когда вы знаете, что означает каждый цвет, вы хотите знать, как выбрать идеальные цвета для вашего бизнеса? Эта статья о выборе фирменных цветов научит вас всему, что вам нужно знать.
Нужен дизайн, который передает правильное сообщение?
Наши дизайнеры могут помочь вам создать что угодно.
Обучение письму и рисованию • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ
Как письмо и искусство вашего ребенка меняются со временем
Творчество — это мост к обучению. Когда ваш ребенок изобретателен и любопытен, он сможет придумать ответы на проблемы, с которыми он сталкивается, например, как предотвратить падение блочной башни.Творчество помогает вашему ребенку стать вдумчивым, любознательным и уверенным в себе учеником позже, когда он пойдет в школу.
Один из наиболее важных способов настроить малыша на свои творческие способности — это экспериментировать с художественными материалами. Когда она схватит этот толстый мелок и приступит к работе, вы увидите, как ее искусство и письмо меняются и становятся более управляемыми и сложными по мере того, как она растет.
Для самых маленьких детей искусство и навыки письма в раннем возрасте — одно и то же. Сначала нужно просто выяснить, на что способны эти классные штучки, называемые цветными карандашами.Затем ваш ребенок обнаруживает связь между своей рукой, держащей карандаш, и линией, которую она нарисовала на странице: Presto! Она испытывает силу причины и следствия. Представьте, как это должно быть для нее захватывающе! Теперь она может оставить настоящий «след» в мире. Этому скачку в мышлении помогает ее новая способность держать вещи в руках и пальцах. Растущий контроль вашего ребенка над мышцами рук позволяет ему перемещать маркер или кисть с определенной целью.
Для очень маленьких детей есть четыре этапа рисования и письма, которые вы можете увидеть, когда ваш ребенок вырастет от 15 месяцев до 3 лет.Обратите внимание, что расписания, указанные ниже, являются приблизительными; Ваш ребенок может овладевать этими навыками быстрее или медленнее и при этом нормально развиваться. Не все дети развиваются с одинаковой скоростью, но, предлагая повторяющиеся забавные опыты с использованием разнообразных художественных и письменных принадлежностей, вы со временем увидите поступательный прогресс.
Этап 1: Случайная набросок (от 15 месяцев до 2,5 лет)
Это период, когда маленькие дети только начинают понимать, что их движения приводят к появлению линий и каракулей, которые они видят на странице.Эти каракули обычно являются результатом больших движений плеча, когда ребенок держит карандаш или маркер в кулаке. Создавать произведения искусства доставляет радость в любом возрасте, но особенно на этом этапе многим детям нравится обратная связь, которую они получают от своих органов чувств: ощущения от карандаша, запах краски, мягкость глины.
Для других детей этой сенсорной информации может быть слишком много, и они могут не получать удовольствия от некоторых занятий искусством (например, рисования пальцами).По мере того, как они становятся более терпимыми к сенсорному вводу, вы можете постепенно возвращать занятия искусством в их распорядок дня.
Этап 2: Контролируемое рисование (от 2 до 3 лет)
По мере того, как дети лучше контролируют мышцы рук и пальцев, их каракули начинают меняться и становятся более управляемыми. Малыши могут делать повторяющиеся отметки на странице — открытые кружки, диагональные, изогнутые, горизонтальные или вертикальные линии. Со временем дети переходят к тому, чтобы держать карандаш или маркер между большим и указательным пальцами.
Этап 3: линии и узоры (от 2½ лет до 3,5 лет)
Дети теперь понимают, что письмо состоит из линий, кривых и повторяющихся узоров. Они пытаются имитировать это в собственном письме. Таким образом, хотя они могут не писать настоящие буквы, вы можете видеть компоненты букв на их рисунках. Это могут быть линии, точки и кривые. Это захватывающее время, когда ваш малыш понимает, что его рисунок передает смысл! Например, он может что-то записать, а затем сказать вам, какое слово в нем говорится.Это важный шаг к чтению и письму.
Этап 4: изображения предметов или людей (от 3 до 5 лет)
Многие взрослые думают, что «картинки» — это изображение чего-то. Эта способность удерживать изображение в уме, а затем представлять его на странице — это навык мышления, на развитие которого нужно время. Сначала дети называют свои незапланированные творения. Это означает, что они заканчивают картину, а затем маркируют свой шедевр именами людей, животных или предметов, с которыми они знакомы.Это меняется со временем.
Вскоре вы увидите, как ваш ребенок четко планирует, прежде чем рисовать, что он будет создавать. Вы также увидите больше деталей на картинках, больший контроль над тем, как ваш ребенок обращается с мелком или маркером, и использование большего количества цветов. Что еще нужно искать? Первые детские картинки часто строятся из кружков. Итак, вы можете увидеть солнце — неправильный круг с множеством падающих «лучей» из палочек — или человека (обычно круг с примерно узнаваемыми человеческими чертами).
Когда ваш ребенок начал целенаправленно рисовать изображения, он овладел символическим мышлением. Эта важная веха в развитии навыков мышления означает, что ваш ребенок понимает, что линии на бумаге могут быть символом чего-то еще, например, дома, кошки или человека. На этом этапе ваш ребенок также начинает понимать разницу между картинками и письмом. Таким образом, вы можете увидеть, как он рисует картинку, а затем нацарапывает под ней несколько «слов», чтобы описать то, что он нарисовал, или рассказать историю. Когда ваш ребенок сможет поделиться с вами своей историей, он будет мотивирован «писать» все больше и больше работ по мере его роста.
Этап 5: Практика письма и слова (от 3 до 5 лет)
Дети имеют опыт работы с буквами и печатными буквами в течение нескольких лет и начинают использовать буквы в своем собственном письме. Обычно дети начинают с экспериментов с буквами в своих именах, поскольку они наиболее им знакомы. Они также создают «притворные буквы», копируя знакомые формы букв, и часто предполагают, что созданное ими письмо должно быть настоящим, потому что оно похоже на другие буквы, которые они видели (Робертсон, 2007).
В это время дети также начинают понимать, что некоторые слова состоят из более коротких символов, а некоторые слова состоят из более длинных символов. В результате их каракули меняются. Вместо одной длинной цепочки букв или букв в форме письма ваш ребенок теперь имеет короткие и длинные узоры, похожие на слова или предложения. Хотя эти буквы и слова, вероятно, не являются технически правильными, это не имеет значения. Эта захватывающая веха означает, что ваш ребенок начинает понимать, что текст и шрифт имеют значение.
Что вы можете сделать для развития навыков рисования и письма
Сделайте искусство неотъемлемой частью игрового времени.
Предлагайте короткие, удобные для захвата мелки, толстые карандаши и моющиеся маркеры. Нарежьте бумажные пакеты, чтобы рисовать на них. Иногда маленьким детям помогает, если приклеить бумагу на стол, чтобы она не двигалась, когда они рисуют. По мере того, как ваш ребенок подрастет, вы можете использовать моющиеся краски, безопасные для детей ножницы и клей, а также домашнее соленое тесто как часть творческого времени вашего ребенка.(Рецепты соленого теста можно найти в Интернете или в местной библиотеке.) Пусть ваш ребенок наденет вашу старую рубашку (с обрезанными рукавами) вместо халата и положите на стол газету или старую занавеску для душа, чтобы она оставалась чистой.
Нет необходимости в инструкциях.
Позвольте вашему ребенку экспериментировать и исследовать. Творчество означает способность выражать себя по-своему (Lagoni et al., 1989). Эта независимость — это именно то, что ищет растущий малыш, чтобы чувствовать себя уверенным, компетентным и умным.Сидя рядом, наблюдая и получая удовольствие от творчества вашего ребенка, вы обеспечиваете все необходимое ему руководство.
Обратите внимание на процесс, а не только на продукт.
Как родители, мы часто хвалим детей за их успехи: Что это за фотография? Дом? Замечательно! И иногда мы зацикливаемся на том, что деревья должны быть зелеными, а не фиолетовыми. Иногда мы спрашиваем: Как называется этот цвет? Но дети узнают больше, когда мы не уделяем столько внимания тому, что они рисуют, а тому, что они думают о своем рисунке.Выделите несколько минут, чтобы понаблюдать за работой вашего ребенка: Посмотрите на линии, которые вы проводите — их так много! Или Эта картинка действительно интересная. Эти цвета делают меня счастливым. Или Я вижу, вы очень много работаете над своим рисунком. Или просто: Расскажите мне о своей фотографии. Тогда посмотрите, не хочет ли ваш ребенок больше делиться.
Экспериментируйте с различными художественными материалами, когда ваш ребенок приближается к 3 годам.
Пусть дети рисуют ватными шариками, ватными палочками, губками, нитками — назовите это.Дайте ребенку цветные карандаши и потрите текстурированную поверхность (например, монету или ширму). Нарисуйте мелом снаружи на тротуаре; посмотрите, как вода меняет цвет мела. Добавьте порошковую краску или блестки в песочную игру вашего ребенка. Или добавьте новое измерение в игру с водой, добавив в воду капли моющегося пищевого красителя. Что происходит, когда вы смешиваете воду двух разных цветов?
Используйте искусство, чтобы помочь ребенку выразить сильные чувства.
У вашего ребенка истерика? Предложите пластилина или разложите маркеры и бумагу и предложите ей сделать очень, очень сердитый рисунок.Творческая деятельность иногда может помочь детям выразить и осмыслить чувства, которые слишком сильны, чтобы выразить их словами.
Поощряйте попытки вашего ребенка писать.
Если ваш ребенок что-то пишет, а затем говорит вам, что он «написал», отнеситесь к этому серьезно. Пусть он отнесет свой «список покупок» в супермаркет или отправит бабушке (нацарапанное) письмо. Так дети узнают, что слова сильны и имеют значение.
Покажите, как ваш ребенок умеет писать и писать.
Так ваш ребенок знает, что его работа ценится и важна.
Творческие занятия помогают детям научиться решать проблемы, придумывать собственные ответы, открывать причинно-следственные связи своих действий и чувствовать уверенность в своем выборе. Художественный опыт помогает детям развивать независимость в определенных пределах и дает им возможность излагать свои идеи на бумаге или в других форматах. Самое главное, творческое самовыражение позволяет детям задействовать магию своего собственного воображения — в этом и заключается суть ребенка.
Ресурсы и ссылки
Фаррелл-Кирк Р. (2007 февраль). Советы по пониманию и поощрению художественного развития вашего ребенка. Загружено 10 июня 2008 г.
Гейбл, С. (2000). Творчество у детей раннего возраста. Расширение Университета Миссури. Скачан 10 июня 2008 г.
Кооперативная служба расширения штата Кентукки. (нет данных). Мой ребенок художник! Этапы художественного развития. Загружено 10 июня 2008 г.
Лагони, Л. С., Мартин, Д. Х., Маслин-Коул, К., Кук, А., МакИзаак, К., Паррилл, Г., Бигнер, Дж., Кокер, Э., и Шей, С. (1989). Хорошие времена для творчества. В Хорошие времена с уходом за детьми (стр. 239–253). Форт Коллинз, Колорадо: Совместное расширение государственного университета Колорадо. Скачан 10 июня 2008 г.
Левингер, Л.