Рисуем семью с детьми: Рисунок моя семья для школы и для детей детского сада

Опубликовано автором

Содержание

Как родители самостоятельно могут научить ребенка рисовать

Татьяна Дрозд, маркетолог, автор weproject

Все дети без исключения любят рисовать, но, к сожалению, не у всех к этому есть способности и не все родители могут помочь научиться. Не нужно из-за этого расстраиваться. Сегодня большой выбор художественных школ, но что делать, если вам это не подходит? Решение есть. Можно устроить эту школу на своей кухне, на диване или где угодно и в удобное время. Не нужно для этого иметь организаторские способности или образование художника. Работающей маме достаточно иметь искреннее желание провести время с ребенком для того, чтобы карандаши и бумага превратились в детский восторг и закрепились новыми навыками.

А вы хорошо рисуете? Я искренне верила в свои художественные способности в начальной школе. Началось все с того, что, репетируя песню в классном хоре, я услышала: «Таня, ты пойдешь рисовать стенгазету». С каждой следующей газетой я видела , что организовывать этот процесс у меня получалось куда лучше.

Художником я так и не стала, а вот мамой двоих замечательных парней — да. Дети любят рисовать, но что делать, если нарисованная мамой лошадь может напугать лошадку, нарисованную ее четырехлетним сыном? Импровизировать! Однажды в процессе творчества мы с сыном так нарисовались, что долго угадывали, что же кто из нас пытался изобразить. И этот процесс угадывания нас настолько увлек, что превратился в семейную забаву. В чем суть? Мы рисуем любой предмет элементами, кусочками, и задача угадывающего — понять, что это, и чем раньше, тем лучше. «Угадай мелодию» с трех нот, только карандашом на бумаге. В результате мы получаем занимательное рисование, которое при этом развивает фантазию и абстрактное мышление.

Следующий этап развития наша «школа рисования» получила благодаря школьному учителю рисования, который на одном из уроков познакомил сына с приемом раздувания краски.

Рисуется некоторая картинка, к примеру, голова человека. Голова, лицо, шея, а вот на место для волос кисточкой наносится много жидкой краски, и через коктейльную трубочку эту краску нужно раздуть. Капли растекаются по листу, образуя причудливую прическу. Мы пошли дальше, и в наших альбомах появились львы с радужными лохматыми гривами, девочки в веселых юбках и разноцветные кляксы, которые мы решили называть снежинками. В создании таких шедевров все, что нужно, это хорошее настроение и желание проводить время вместе с ребенком.

Также для детей младшего возраста много обучающих рисованию видеоуроков в свободном доступе в интернете. Мы для себя выбрали проект «Бери и делай».

Простота их в пальчиковой технике и восприятии. Берете ладонь ребенка или свою, обводите на бумаге в необходимой раскладке и при помощи деталей рисуете животное.

Монстров, так хорошо знакомых всем мамам, особенно мамам мальчиков, можно легло и интересно создать на листке бумаги. Если по центру листа бумаги сделать две складки внутрь, то получим большой открывающийся рот. Теперь рисуем своего персонажа поверх складки и, раскрыв складки, зубастый рот. Детально с техникой можно познакомиться здесь.

Если вам, как и мне, ближе рисование простых вещей по схеме, таких ресурсов тоже немало. Здесь о простом. allforchildren.ru

С детьми более старшего возраста хорошо знакомиться и практиковать техники объемного рисунка и нанесения тени. И всему этому тоже можно научиться дома. Вот хороший обучающий ресурс — канал «Азбука рисования». Молодые художники доступно объясняют процесс создания шедевра, а также ненавязчиво разъясняют особенности толщины (маркировки) карандашей и некоторые термины.

Совместное рисование родителей и детей играет важную роль в укреплении дружеских и доверительных отношений. Совместная работа дает возможность понять внутренний мир ребенка, его мечты, желания и страхи. Когда дети рисуют вместе с родителями, они не боятся ошибиться, не боятся пробовать новое, потому как видят поддержку в наших глазах и как мы точно так же выводим неидеальные уши медведю. Если вы попросите ребенка помочь в чем-то или научить, он будет горд и счастлив.

Как нарисовать семью? Пособие для родителей и детей

Семья для каждого человека — едва ли не самое важное в жизни. Представления о родне, генеалогическом древе, предках культивируются в различных странах и почти у всех народов Земли! Они заложены в нас на генетическом уровне. Семья является ячейкой общества, одним из кирпичиков, из которых состоит любое государство. Поэтому очень важно с маленького возраста научить вашего ребенка тому, как нарисовать семью, всячески помогая ему, чтобы под вашим чутким руководством он занимался творчеством.

Вспоминая молодость

Все, наверное, в свое время в детстве рисовали забавные картинки с общим названием «Моя семья». Если при этом что-то плохо и получалось, ничего — «выезжали» на любви и чистом энтузиазме. Слабо все-таки представляете себе, как нарисовать семью?

Кто берет в руки карандаш?

От этого напрямую будет зависеть и наша с вами картинка. Если это пытается сделать ваш очень маленький ребенок, то, скорее всего, получатся кривенькие человечки со смешными пропорциями. В этом случае не мешайте чаду самовыражаться, а лучше помогите ему правильно изобразить овалы лиц, носики, ротики, глазки.

Как нарисовать семью вместе с маленьким художником?

Шаг 1

Определитесь с количеством «участников» семьи на картинке. Как правило, классический вариант: моя мама, мой папа, я. По желанию добавляются бабушки-дедушки, кошечки-собачки, сестры-братья и т. д.

Шаг 2

Размечаем лист бумаги под будущие фигуры. По краям лучше расположить родителей. В центре — ребенка. Рисуйте вместе! Помогайте малышу.

Шаг 3

Изображаем овалы лиц, прямоугольники тел, линии рук и ног.

Шаг 4

Далее можно прорабатывать детали: рот, нос, глаза.

Вот и наша нарисованная семья — карандашом пока что. На беда, если «картина» получилась слишком схематичной. Теперь, при желании, можно ее раскрасить — ярко, цветными карандашами, фломастерами или гуашью. Пусть ваш ребенок самостоятельно проявит свою фантазию. Ведь для него раскрашивание — настоящий творческий процесс.

Еще один способ — копирование

Если вы захотите нарисовать более-менее качественное изображение семьи, а ваш ребенок — постарше, проще всего будет взять четкое совместное фото и срисовывать уже с него. Так легче понять пропорции тела, расположение фигур и лиц на нашей картинке. Особенно если вы и ваш ребенок имели уже опыт в «художествах». Дело техники: постепенно переносите на лист бумаги все, что видите на фото. Этот способ более подходит для «продвинутого» уровня.

Также можно использовать лампу настольную и стекло

Старинный способ копирования рисунков и документов в эпоху, когда ксероксов еще не было и в помине! Возьмите обыкновенную настольную лампу, поставьте ее на пол между двумя стульями или табуретками. Лампу направьте вверх. На спинки стульев закрепите простое стекло достаточной длины. Теперь на стекло кладем фото семьи — желательно большого размера, типа А4. Сверху накладываем лист бумаги, на котором будет размещен собственно наш рисунок. Далее постепенно обводим все основные и второстепенные линии на фотографии. Они хорошо отображаются на листке. Убираем получившуюся картинку. Прорисовываем детали, поглядывая на основу-фото. Это — один из вариантов, как нарисовать семью карандашом. Совет: не старайтесь максимально копировать фотографию. И если лицо папы или мамы слегка будет отличаться от реальности, не беда: быть может, это такой художественный прием!

Еще одно руководство

Как нарисовать семью поэтапно? Следуйте нашей пошаговой инструкции, и это станет возможным.

Шаг 1

Во-первых, рисуем «каркас» для всей группы фигур, чтобы все уместились на листе бумаги.

Шаг 2

Внутри каркаса делаем наброски в форме малых и больших овалов.

Шаг 3

Убираем ненужный уже каркас, стираем лишние линии. Переходим к туловищам. Затем рисуем руки и ноги.

Шаг 4

Прописываем детали.

Шаг 5

Заштриховываем тени. Убираем все лишние линии.

Рисунок готов. Это один из способов, как нарисовать семью поэтапно карандашом.

«Мультяшная» семья

Как вариант, изобразим с вами один из самых удачных и прибыльных проектов в мире мультиков. Да, семейство Гриффинов! Давайте рисовать их всех сразу! Если вы хоть раз в жизни видели этот мультик, то изображать Гриффинов будет одно удовольствие.

Шаг 1

Семейка в составе шести человек. В первую очередь рисуем шесть мультяшных туловищ (круги и овалы).

Шаг 2

Теперь изображаем одежду и лица. Прорисовываем черты, волосы. Лучше всего перед самим процессом посмотреть мультик или использовать уже готовое изображение для примера.

Шаг 3

Детализируем, аккуратно обводим контуры, ненужные линии (вспомогательные) стираем.

Семейка теперь в сборе! Если ваш ребенок любит этот мультфильм, рисуйте вместе. Доверьте ему раскрашивать картинку, чтобы он получил максимум удовольствия от совместного творчества.

Совет: точно таким же способом можно нарисовать любое мультяшное семейство. Адамсы, Симпсоны… Все в ваших руках! Главное — свобода творчества!

Итоги

У психологов даже есть такой специальный тест для детей, как «Нарисовать семью»! Потому что этот вопрос очень важен и для вас, и для вашего чада. Как оно воспринимает окружающих родственников? Что его на самом деле больше всего беспокоит? Какие еще секреты хранимы его подсознанием? Стоит только предложить ему лист бумаги и карандаши, попросить нарисовать семью! Благодаря такому заданию вы наверняка сможете избавить дитя от лишнего «напряга», детских страхов, боязни темноты, например. Дополнительно раскроете и таланты ребенка, используя природную тягу к творчеству. Помните: интерпретируют рисунок только тогда, когда он будет полностью готов. Расположение членов семьи, цветовая гамма рисунка — все это отражение чувств и подсознательных комплексов, если таковые есть. Успехов!

А вы рисуете с детьми сказки? | Дом и семья

Все дети — художники!

И действительно, любой рисунок — даже абсолютно, с нашей точки зрения, неудачный — кажется ребенку верхом совершенства. Психологи объясняют это тем, что для дошкольников рисование является не просто одним из видов деятельности, а процессом активного познания мира и самого себя. Для нас — закорючка на бумаге, а для ребенка это кусочек его маленькой вселенной, еще один шажок в пока не познанный мир, по силе чувств равноценный глубочайшим «взрослым» открытиям и переживаниям.

К сожалению, подрастая, многие дети перестают рисовать. Это, говорят, не мое, у меня нет способностей и т. д. Вместе с тем исследователи уже давно обнаружили позитивное влияние процесса рисования на психику человека, причем как ребенка, так и взрослого. Это открытие легло в основу арт-терапии (терапии искусством), которая используется психологами для решения различных задач.

В арт-терапии не важно, как вы рисуете, главное — что вы вкладываете в свой рисунок, какие чувства испытываете в процессе рисования. На дорожках страны Изобразительного искусства можно встретить и сказочных фей, и злобных монстров. Но здесь, как и в сказке, всегда побеждает добро.

Попробуйте вместе с детьми отправиться в путешествие в мир рисования. Открытия, которые вы сделаете по дороге, наверняка помогут вам сблизиться и лучше понять друг друга.

Волшебная дверь

Возьмите лист формата А-3 и согните его пополам. Предложите ребенку нарисовать на внешней стороне любую дверь (каменную, деревянную, открытую, на замке и т. п.) в любое помещение (в дом, сказочный замок, придуманную страну и т. д.). Ребенок «открывает» дверь и на внутренней стороне листа рисует «самое-самое-самое», что у него было в жизни. Кто-то нарисует самое интересное, кто-то — самое печальное или страшное. Родитель в это время тоже рисует свое «самое-самое».

Окончив работу, дети и родители начинают задавать друг другу вопросы, которые, по правилам игры, могут быть абсолютно невероятными. Нет большего удовольствия для малыша, чем огорошить папу или маму каверзным вопросом и смотреть, как они будут выпутываться из ситуации. Для родителей же подобная игра может стать открытием новых, неожиданных сторон в их ребенке.

Удивительные кляксы

На лист белой бумаги с помощью пипетки или толстой кисточки нанесите каплю подкрашенной краской воды. Далее сложите лист пополам, разверните и высушите. Можно подуть на каплю с разных сторон, чтобы она растеклась по листу бумаги, наклонять лист вправо-влево, по кругу, и опять же просушить. Когда «кляксы» готовы, дети и родители берут любые принадлежности для рисования и начинают фантазировать. Здесь подрисовали хвостик и глазки — получилась собачка, а тут можно приделать шляпу — и перед вами забавный человечек.

Спрятанные рисунки


Для этой игры семья может разбиться на две команды. Каждая команда рисует на листе А-4 разрозненные предметы (4−5 штук размером 2−3 см), которые затем превращает в составные части нового рисунка. Важно, чтобы первоначальные рисунки были так хорошо запрятаны в новом, чтобы при обычном взгляде отыскать их быть непросто. Например, крылышко бабочки может стать бантиком на косичке девочки, маленькая гусеница — носиком у чайника, теннисный шарик — колесами на роликовой доске и т. д.

Когда рисование завершено, участники меняются рисунками и пытаются отыскать все спрятанные предметы. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием. Это занятие можно сделать еще более увлекательным, если каждая команда сочинит сказку по сделанным рисункам.

Эти загадочные загогулины!

В эту игру хорошо играть по вечерам, когда на улице непогода, темно и холодно.

Всей семьей можно удобно устроиться прямо на полу, на ковре или залезть с ногами на диван — главное, чтобы все чувствовали себя непринужденно и свободно. Вначале предложите ребенку нарисовать на чистом листе бумаги любую «загогулину», а ваша задача — дорисовать, превратив ее в осмысленный рисунок. Теперь очередь вашего сына или дочки — дорисовывать «закорючку», которую оставили на бумаге вы.

По договоренности вы можете каждый раз добавлять рисунки на одном и том же листе, чтобы в результате получилась вполне законченная картина. Можно устраивать конкурсы на лучший рисунок недели или месяца, а победителям вручать сладкие призы или другие «приятности»!

Игра удивительно сплачивает взрослых и детей, кроме того, способствует развитию творческих способностей ребенка, его воображения и наблюдательности.

В соцсетях проходит семейная акция «Рисуем с детьми Вечный огонь»

«Мосгаз» совместно с Общероссийским народным фронтом проводит в социальных сетях акцию «Рисуем с детьми Вечный огонь». Подробности рассказали «РГ» в пресс-службе «Мосгаза».

В акции может принять участие любая семья с детьми. Для этого необходимо нарисовать с ребенком рисунок или сделать поделку на заданную тему, а затем разместить работу на своих страницах в социальных сетях Instagram или «Вконтакте» с официальными хештегами конкурса #Рисуемсмосгазом, #Вечныйогонь, #ОНФ.

«Акция уже получила широкий отклик среди российских семей, — уточнили «РГ» в пресс-службе «Мосгаза». — Почти 4 тысячи работ из 66 регионов России и трех иностранных государств уже получены организационным комитетом. Несомненно, она станет одним из самых ярких онлайн-мероприятий для детей, приуроченных ко Дню Победы. Наш совместный конкурс — это отличная возможность поговорить с детьми о героических страницах нашей истории и значении символа Вечного огня».

Акция проходит не первый год и уже становится доброй традицией. Как поделилась семья Чуровых, занявшая первое место в одной из номинаций, в этом году они вместе с сыном Сашей вновь планируют принимать участие в конкурсе.

Фото: Пресс-служба Мосгаза

«Мы очень любим рисовать все вместе, для нас это семейная традиция: садиться и рисовать всей семьей. Вопрос, участвовать или нет во флешмобе «Рисуем с детьми Вечный огонь», для нас даже не стоял. Мой дед от начала и до конца прошел Великую Отечественную войну, остался жив. Поэтому в нашей семье воспитывается с юных лет большое уважение к тем, кто воевал», — рассказывает мать ребенка, Марина Чурова.

Как рассказала «РГ» представитель оргкомитета конкурса Владислава Яворская, оценивать совместное творчество будет профессиональное жюри. «Конкурс проводится в социальных сетях «Вконтакте» и Instagram, у этих страниц разная специфика, поэтому и оценивать работы будут раздельно. Выбирать будут работы по трем номинациям. Самую популярную работу определят сами подписчики. Так, работа, набравшая наибольшее количество лайков на 10:00 9 мая, и станет победителем. Профессионализм определит жюри. А третья номинация — «Окна Победы» — представлена работами, которые ребята сделали на окнах своих домов. Оценивать работу будет также жюри», — рассказала она.

Авторы работ, получивших первые места, будут приглашены на первую официальную и торжественную профилактику Вечного огня. Прием заявок на конкурс продлится до 9 мая.

Этот детский конкурс — не единственный проект, связанный с детским творчеством. «Мосгаз» проводит Московский Международный фестиваль юных талантов «Волшебная сила голубого потока — «Мосгаз» зажигает звезды». Мероприятие проводится при поддержке пресс-службы мэра и правительства Москвы и комплекса городского хозяйства.

В 2020-2021 годах фестиваль установил рекорд по числу участников — более 3100 заявок поступили в организационный комитет. За победу боролись более 1100 юных вокалистов и порядка 2000 художников. С каждым годом расширяется география конкурса. В 2012 году первый фестиваль носил «внутримосковский» характер, а седьмой фестиваль, проводившийся в 2018-2019 годах, стал рекордным по числу стран-участниц. За звание лауреатов боролись дети из 21 российского региона и 16 стран.

Фото: Пресс-служба Мосгаза

В жюри музыкального конкурса во главе с деканом вокального факультета Московской консерватории им. П. И. Чайковского народным артистом России Петром Скусниченко входят заслуженная артистка России Жанна Рождественская, заведующая кафедрой РАМ им. Гнесиных, профессор Марина Медведева, телеведущая, педагог по вокалу Ирина Бреусова и лауреат международных конкурсов, педагог по вокалу Александра Гришкина. Творчество юных художников оценивают члены Российской академии художеств и Союза художников России, преподаватели МГАХИ им. В. И. Сурикова, члены международных художественных объединений.

Рисунок папы с коричневыми волосами. Как нарисовать семью карандашом поэтапно

И хоть принято считать, что человек уже давно не животное, а развитое существо с долей мозгов в голове, но, все же, осталось у него кое-что от природы. Это инстинкты. Среди них многие: и инстинкт выживания, и инстинкт самосохранения. Но самый развитый, который окультурился за миллионы лет – это инстинкт к размножению и заботе о потомстве. В 21 столетии это называется просто – семья. В этом уроке будем учиться как рисовать маму и папу с ребенком карандашом . Семья – сильнейший организованный организм. Вы видите парней, которые сражаются на войне с последних сил, людей, что сутки напролет вкалывают на работе. И делают они это ради семьи, их пропитания и безопасности. Родители жизнь отдадут, чтобы спасти своего ребенка, и такой силы воли вы не найдете нигде.

Так было раньше. Нравы теперь не те. В особенности в России. Это в американских фильмах детей целуют на прощание в школу и ужинают все вместе, за одним столом. У нас же дети разбалованы, их семья – IPhone 5 и улица. Да и ценят родителей за деньги. И сами родители не подарки. Статистика печальна – почти 20% детей появляются, как говорят, по залету.

Семьи бывают разные, и по назначению, и размеру, и понятию. Вот примеры:

  • Самая огромная семья состоит из 167 человек, и это не родословное дерево. Мужчина, Цион Хан, у которого 39 жен, 94 ребенка и 33 внука. Это же целая армия спиногрызов, но Цион еще тот вояка, и режим держит стойко.
  • Не все семьи – это родители и дети. Есть такие, где глава – крестный отец, а дети – преступники и бандиты разной категории. Мафиозная семья не столь мила, как обычная, но честь и защита ближнего здесь не на последнем месте.
  • Китай жестоко относится к понятию семьи. Политика там гласит так: Одна семья – один ребенок. И это не шутки, если вы – китаец, и у вас случайно скоро будет второй ребенок – будьте готовы к получению штрафа.

Желаю вам в будущем иметь идеальную семью и прекрасных детей. Но помните, для этого нужно много стараться. И старание свое начните с урока рисования семейки.

Как нарисовать маму и папу карандашом поэтапно

Шаг первый. Шаг второй. Шаг третий. Шаг четвертый. Надеюсь, у вас все отлично получилось. Попробуйте другие уроки.

Рисуем семью: для детей и начинающих пошаговые уроки.

Для ребенка семья это целый мир! Это люди, которые любят, это место в котором ждут, это волшебная схожесть и одновременно непохожесть друг с другом. Первые рисунки семьи начинают рисовать в 2-3 года и к этому сюжету дети возвращаются множество раз. Эта статья составлена для детей и взрослых, которые планируют рисовать свою семью. В ней мы расскажем о том, как нарисовать настоящий шедевр простейшим способом!

Как нарисовать свою семью карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Во-первых, нужно определить кого именно вы планируете рисовать. Мама+папа+ребенок+несколько детей+бабушки и дедушки, а возможно и домашние животные.

Теперь определитесь кто, где будет находиться. Никогда не ставьте всех на одну линию, это не эстетично, да и в жизни не бывает, чтобы все члены семьи были одного роста. Маленьких детей и мелких животных лучше рисовать на руках, родителей по центру, детей между них или стоящих/сидящих вокруг них.

Мы предлагаем нарисовать несколько вариантов семьи, как мультяшной, так и настоящей состоящей с 3-5 членов семьи.

Итак, приступим! Первым уроком мы нарисуем маму и папу, который держит на руках ребенка. Первым шагом будет нарисовать контуры папы и мамы. Обратите внимание голова папы значительно выше головы мамы, а также между силуэтами достаточно пространства, чтобы поместить троих.

Теперь при помощи овальных фигур и прямых линий прорисовываем основные контуры всех членов семьи.

Прорисовываем крупные и мелкие детали, а также аккуратно стираем лишние линии. Наводим линии жирным простым карандашом, добавляем в необходимых местах. Картина готова!

Теперь нарисуем маму с папой и двумя детьми. Младший ребенок будет сидеть у папы на плечах. Рисуем контуры папы и сына.

Детализируем голову и туловище пары и сына. Повторяем очертания как на фото. Не забываем, что голова папы должна быть крупнее, а голова ребенка более круглая. Следим за пропорциями лица, ушей, прически.

Прорисовываем папину футболку. Так как рукав короткий далее прорисовываем руки. Уделяем тщательное внимание воротниковой зоне и шее.

Переходим на прорисовывание брюк. Соблюдайте необходимую симметричность и пропорциональность складок и карманов.

А теперь рисуем бровки, носики, глазки папе и сыну.

Переходим ко второй половине картины. Рисуем маму и старшую дочку, которая бежит возле мамы.

После разметки можно переходить к прорисовке деталей. В этот раз мы решили начать с шевелюры и овала лица.

Теперь нарисуйте лицо, не забывайте про черты лица: у детей они более округлые и нежные.

Хотелось бы добавить интересную деталь, например портфель. И это уже не просто семья, а родители забирающие дочку со школы.

Прорисовываем платья маме и девочке. Не забываем про анатомические формы мамы — бюст.

Заканчиваем рисунок — прорисовываем ноги и туфли. Заканчиваем рисунок и разукрашиваем!

Как нарисовать семью из 3,4,5 человек?

А в этом замечательном пошаговом мастер классе показано как нарисовать самую популярную семью в мире — многодетных Симпсонов! Мастер класс настолько подробный, что не требует текстового сопровождения.

Также мы предлагаем ознакомиться с несколькими видео уроками в которых записаны примеры рисования сплоченных семей.

Видео: Как нарисовать дружную семью?

Видео: Как нарисовать семью?

Как нарисовать портрет семьи?

Портрет семьи рисовать более сложно, чем общую картину, так как в портрете делается больший акцент на лицах членов семей. В этом случае важно разместить лица так, чтобы они смотрели либо на одного человека, либо друг на дружку. Для атмосферности картины не помешает добавить мелких семейных деталей или реликвий к портрету.

В этом разделе мы нарисуем семью Гриффинов состоящую из шести членов семьи. Обратите внимание, что атмосферности этому портрету придает собака, зачисляемая к членам семьи и добавленная к портрету.

Как нарисовать портрет семьи: рисуем на примере Гриффинов

При помощи овалов рисуем папу по центру, и далее всех членов семьи вокруг. Маленькие немного впереди, высокие по бокам. Для начала проводим овалы пропорционально соответствующие частям тела.

Придаем очертания тела и лиц нашим героям.

Прорисовываем мелкие детали лиц, туловища, одежды.

Заканчиваем работу и по желанию разукрашиваем. Не забывайте, что в черно-белых рисунках наличие тени и света обязательно, а вот в цветном можно как создавать тени, так и обойтись без этого.

Как нарисовать счастливую семью карандашом?

В этом разделе мы предлагаем нарисовать счастливую семью при помощи вещей, которые всегда под рукой, а потом разукрасить гуашью. Этот метод отлично подойдет для маленьких детей и их родителей.

Для работы нам понадобятся помимо карандашей, линеек и красок бутылочки и флакончики как на фото.

Ложем лист вертикально и справа размещаем большую бутылку, слева поменьше и еле заметно обводим, чтобы линии были видны, но потом их можно было с легкостью стереть.

Спереди накладывая на две бутылочки ложем еще одну, и обводим «малыша в шапке».

Крышки нам помогут нарисовать шапочки, и руками дорисовываем от руки шарфы как на фото.

Прорисовываем мелкие детали и разукрашиваем. Мы решили разукрасить красками, но можно и карандашами, фломастерами и т.д.

Светло коричневыми красками наводим бровки и глазки.

Наводим фон, прорисовываем детали на одежде: полоски на шарфе, клетка на пальто.

Видео: Нарисовать свою семью глазами ребенка?

Рисунки для детей на тему МОЯ СЕМЬЯ: образцы рисунков

В этом разделе мы приводим множество рисунков на тему Моя Семья для творческого вдохновения. Когда ребенок решает нарисовать свою семью — это отлично. Дайте возможность реализовать то видение, которое себе представляет ребенок. Во время рисования не соревнуйтесь, и ни в коем случае не поправляйте рисунок. Счастливых рисовалок вам и вашим детишкам!

Рисунки для детей на тему МОЯ СЕМЬЯ

Рисунки для детей на тему МОЯ СЕМЬЯ

Рисунки для детей на тему МОЯ СЕМЬЯ

Рисунки для детей на тему МОЯ СЕМЬЯ

Рисунки для детей на тему МОЯ СЕМЬЯ

Видео: Как нарисовать семью?

Довольно часто девочки, изображая каждого члена своей семьи, уделяют особое внимание их одежде, прическам, аксессуарам. С помощью следующего мастер-класса можно почерпнуть идеи по правилам изображения самих фигурок людей. Он расскажет детям, как нарисовать семью из 3 человек: мамы, папы и дочки действительно аккуратно и просто.

Поэтапное видео по мастер-классу рисования семьи с мамой, папой и дочкой

Используя следующий мастер-класс, можно нарисовать красивый портрет семьи, который обязательно станет хорошим украшением спальни или зала. Нужно лишь в точности следовать указанным инструкциям.

Как нарисовать поэтапно семью из 4 или 5 человек карандашом ребенку — фото-урок


Одной из самых сложных задач для каждого ребенка можно считать рисование портрета из 4-5 человек. Ему нужно тщательно продумать над позами, одеждой каждого из своих родных. Поэтому большая семья с детьми должна прорисовываться в несколько этапом: создание образца, прорисовка отдельных персонажей, раскрашивание всех элементов. Более подробно узнать о правилах создания сложных изображений карандашом расскажет ребенку следующий мастер-класс с указаниями, как нарисовать семью из 4 человек поэтапно аккуратно и красиво.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка семьи из 4-5 человек карандашом

  • простой и цветные карандаши;
  • ластик;
  • лист бумаги А4;
  • набор цветных мелков.

Поэтапный фото-урок рисования семейного портрета ребенком с помощью карандашей

Как нарисовать семью: папа, мама, я — поэтапный мастер-класс карандашом


Чтобы красиво и оригинально нарисовать свою семью, необязательно быть настоящим художником. Всего лишь следуя простой инструкции, можно создать прикольный семейный портрет. Следующий мастер-класс расскажет детям и их родителям, как нарисовать семью «Папа, мама, я» быстро и действительно просто.

Список материалов для рисования семьи карандашами

  • лист бумаги А4;
  • обычный карандаш;
  • набор цветных карандашей или красок;
  • ластик.

Поэтапный мастер-класс с фото создания семейного портрета карандашом

Как поэтапно нарисовать герб семьи для школы карандашом — мастер-класс с видео

Красивый герб своей семьи — одна из важнейших реликвий для каждого человека. Но такая эмблема может быть как настоящей, так и выдуманной. К примеру. ее может создать ребенок для участия в конкурсе или же просто изготовить прикольный декор для дома. В следующем мастер-классе можно узнать, как поэтапно нарисовать герб своей семьи для школы простым карандашом или мелком.

Пошаговый мастер-класс с видео рисования герба семьи карандашом

Используя следующее видео, не составит труда своими руками создать удивительный герб своей семьи. Ребенку лишь нужно просмотреть предложенный мастер-класс и почерпнуть идеи и полезные советы по созданию такой картинки.

Как нарисовать дерево семьи поэтапно карандашом — мастер-класс для начинающих


Для любого ребенка своими руками нарисовать семейное дерево и указать всех прабабушек и прадедушек будет чересчур сложно. Поэтому им непременно потребуется помощь родителей, которые подскажут: какую структуру должно иметь дерево и сколько веток ему нужно изобразить. А вот следующий мастер-класс поможет начинающим художникам поэтапно нарисовать дерево семьи и узнать, как его можно раскрасить карандашом или украсить фотографиями.

Материалы для поэтапного рисования семейного дерева карандашом

  • обычный карандаш;
  • ластик;
  • лист бумаги А4;
  • прямоугольные кусочки картона.

Мастер-класс для начинающих по изображению дерева семьи обычным карандашом

Используя предложенные мастер-классы с видео и фото, можно легко нарисовать не только свою семью, но и семейное дерево, семейный герб. Такие прикольные картинки станут прекрасным украшением любого дома и квартиры. Например, милый рисунок «Моя семья», на котором изображены мама, папа, сын и дочка подойдет для декора гостиной. Родовой герб можно повесить в коридоре или прихожей. В указанных инструкциях можно узнать, как нарисовать семью из 3, 4, 5 человек легко и просто. Также предложенные материалы можно использовать в качестве идей для подготовки к конкурсам в школе, детском саду.

Помогите ребенку справиться с заданием — нарисовать карандашом рисунок «Моя семья».

Семья – это самое важное в жизни многих взрослых и всех без исключения детей. Поэтому ребенок-дошкольник, который учится рисовать дома или в садике, одними из первых пытается изобразить маму, папу, братиков и сестричек, бабушек и дедушек, других родных и близких ему людей.

Как нарисовать рисунок моя семья поэтапно карандашом для начинающих и детей?

Если ребенок – маленький художник, или в садике ему дали задание нарисовать семью, пусть он изображает ее членов так, какими он их видит. В рисунке малыша «Моя семья» главными компонентами являются любовь и желание творить, технический же момент отходит на второй план.

  1. Малыш рисует себя и своих родных схематично, по принципу «палка-палка-огуречик».
    Как правило, мама, папа, ребенок (дети) на рисунке дошкольника изображены либо отдельно, либо держащимися за руки.
  2. Ребенок дополняет рисунок значимыми для него деталями. Например, маме рисует нарядное платье, папе – бороду или очки, если он их носит, старшему брату «вкладывает» в руки книжку, младшей сестре – игрушку.
  3. На рисунке «Моя семья» у маленького ребенка часто присутствует домашнее животное.
  4. У ребенка 3-4 лет фоном рисунку служат солнце, цветы, деревья. К 5-6 годам фон становится более сложным, дошкольник уже пытается изобразить семью в какой-то определенной обстановке: возле дома, на природе, в комнате, прочее.


«Моя семья»: рисунки детей 4 и 6 лет.

Перед школьником стоит задача уже куда более сложная – его рисунок должен быть концептуальным и пропорциональным. Задача взрослых заключается в том, чтобы помочь ему, но не в ущерб энтузиазму.

ВАЖНО: Можно предложить ребенку срисовать картинку с семейного фото. Тогда ему будет легче сориентироваться в расположении фигур членов семьи на листе и в пропорциях, хорошенько проработать выражения лиц.

  1. Возьмите лист бумаги, простой карандаш и ластик. Прежде чем ребенок начнет непосредственно рисовать, попросите его рассказать, кто будет на рисунке, будут они изображены в полный рост или по пояс, в каких позах, на каком фоне.
  2. Производится разметка листа в соответствии с задумкой. Как на рисунке – примере на листе очерчивается то место, где будут расположены фигуры. Линии рисуются очень тонкими, так как в конце их нужно будет стереть.
  3. Помогите ребенку сделать эскиз фигур на его портрете. Пусть он овалами наметит лица, прямоугольниками — туловища, плечи и предплечья, кругами – суставы.
  4. Теперь пусть ребенок плавными движениями прорисует силуэты людей (как на пошаговой картинке – мамы, папы и малыша), детали их одежды. Особое внимание он должен уделить чертам и выражениям лиц: семья на рисунке улыбается. На этом этапе следует нарисовать также волосы.
  5. Вспомогательные линии стираются. Пора приступать к затушевке. С помощью штрихов простым карандашом пусть ребенок сделает у мамы и папы на рисунке волосы разного размера, положит тени на их лица, сделает объемной одежду.
  6. По желанию, на рисунке «Моя семья» можно детализировать фон.

Семейный портрет карандашом: шаг 1.

Семейный портрет карандашом: шаг 2.

Семейный портрет карандашом: шаг 3.

Семейный портрет карандашом.

ВИДЕО: Моя семья

Как нарисовать свою семью из 3, 4 и 5 человек глазами ребенка?

Во многих семьях помимо «мама, папа, я» есть еще и другие члены – братья и сестры, бабушки и дедушки, которые живут под одной крышей. На своем рисунке ребенок захочет изобразить их всех.
Если у ребенка есть братик или сестричка, он будет рисовать семью из 4 человек.

ВАЖНО: Почему бы не предложить юному художнику нарисовать живой, динамичный рисунок, на котором члены семьи будут изображены не в застывшей позе, а в движении, например, на прогулке? Получится очень интересно.

  1. На рисунке будут мама, папа, дочка и сын. Как на примере, мама идет за руку с дочкой, а папа несет сына на плечах.
  2. Сперва прорабатываются фигуры мужчины и мальчика. Нужно нарисовать их «каркас». Головы намечают овалами, горизонтальной тонкой отмечают их верхние трети. Туловища намечают прямоугольниками, руки и ноги – линиями. Их рисуют прямыми или согнутыми, в зависимости от позы члена семьи на картинке. Суставы помечают горизонтальными насечками.
  3. Прорабатывают лица, уши и прически папы и сына.
  4. По каркасу прорисовывают части тела мальчика и его одежду. В данном случае – футболку и шортики.
  5. Далее прорабатывают тело и одежду мужчины. На картинке-примере можно посмотреть, как передать складки на его брюках, красиво оформить воротничок тенниски.
  6. Мужчине и мальчику рисуют лица. Для глаз, носа и рта сначала делают разметку, чтобы черты лица были пропорциональными, после детализируют из и убирают вспомогательные линии.
  7. Переходят к рисованию мамы и дочки, они будут идти, взявшись за руки. Намечают «каркасы» их фигур. Так как мама будет в юбке, а дочь – в платье, их тела рисуют в виде трапеций.
  8. Рисуют женщине и девочке лица и прически.
  9. Прорабатывают их фигуры и одежду. Чтобы рисунок был живее, можно нарисовать для мамы или дочки какие-нибудь аксессуары. Например, рюкзак.
  10. Стирают вспомогательные линии на всем рисунке, раскрашивают его или затушевывают.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 1.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 2.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 3.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 4.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 5.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 6.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 7.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 8.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 9.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 10.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 11.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 12.

Семья из 4 человек карандашом: шаг 13.

Семья из 4 человек.

Впрочем, в роли четвертого члена семьи может выступать бабушка или дедушка, которые живут вместе с ребенком.

Портрет семьи из 5 человек.

Рисунки – схемы, приведенные ниже, помогут начинающему художнику нарисовать бабушку и дедушку, а также изобразить их взаимодействие с другими членами семьи на потрете.


Рисунок бабушки поэтапно ребенку для семейного портрета.

Нарисовать бабушку можно и по этой схеме.


Рисунок дедушки поэтапно ребенку для семейного портрета.

Нарисовать дедушку можно и так.

Взаимодействие членов семьи на портрете.

Семью из 5-6 человек рисуют, если у ребенка двое и больше братьев или сестер, а также если он живет вместе с бабушкой и дедушкой.

ВИДЕО: Как нарисовать семью?

Как нарисовать счастливую семью карандашом?

Счастливая семья – та, в которой царят любовь, взаимопонимание, уважение и поддержка. Чтобы показать эти отношения на рисунке, необходимо.

Что такое «семья»? Вслушайтесь в это слово! Семья — это семь «Я»! Ни один, и ни два человека составляют нормальную, полноценную семью. Настоящая семья — это семья, где есть и мама, и папа, и дети: один, два, три, а может, даже и семь, и еще больше! Только тогда каждый с гордостью может сказать: «Это — моя семья!» В семье у каждого распределены обязанности. Обычно папа зарабатывает деньги. Мама может работать, а может только заниматься домом. Дети ходят в детский садик, учатся в школе. Когда дети подрастут, они могут уезжать из семьи и жить своей жизнью, но всегда помнят о своем отчем доме, возвращаются в гости, не забывают родных и близких своих людей. Давайте нарисуем карандашом поэтапно настоящую счастливую семью: папу, маму и двоих детей.

Этап 1. На рисунке будет мама, папа, дочка и сын. Вначале нарисуем вспомогательные линии фигур папы и сына на его плечах. Рисуем круг — голова папы. Затем черточка шеи, прямоугольное тело,линии согнутых рук и немного скривленные линии ног с метками коленных сгибов. Выше фигуры отца фигура ребенка: круг — голова, туловище и поднятая линии руки.

Этап 2. Начнем прорисовку голов. Овал лица мальчика обводим вокруг круга. Поверх делаем волосы, показываем аккуратные ушки. У папы отмечаем также линии лица и прически.

Этап 3. Теперь рисуем тело мальчика. Линии шеи переходят в линии плеч и рук. Одна рука поднята вверх в приветственном жесте. На мальчике надета футболка, покажем ее вырез и рукава. Второй рукой он держит папу за шею.

Этап 4. Теперь вдоль линий-помощников рисуем руки папы. От локтей вверх плавными чертами изображаем большие руки с пальцами. Затем дорисуем ноги мальчика. Он свешивает их папе на грудь, а тот держит их пальцами рук.


Этап 5. Детализируем одежду папы. От линии шеи нарисуем воротник рубашки, потом плечевые линии и снизу саму рубашку на теле.

Этап 6. Теперь осталось в этой части картинки нарисовать брюки отца. Это вдоль вспомогательных линий в низу рисуем контуры брюк. Внизу под брючинами изобразим туфли.

Этап 7. Мы еще не показали глаза, брови, нос и рот у папы и у сына. Что и делаем в этом этапе.

Этап 8. Сейчас рядом с папой и мальчиком нарисуем вспомогательные линии фигур мамы и дочки. Это такие же круги и линии тела, а также линии рук и ног.

Этап 9. Рисуем прически у мамы и дочери. У мамы длинные волнистые линии волос, у дочки волосы забраны в хвостик.

Этап 10. Теперь покажем брови, глаза, нос и рот персонажей картинки.

Этап 12. Рисуем тело мамы в платье. Делаем это плавными штрихами. И также тело девочки, тоже в платьице.

Этап 13. Осталось дорисовать ножки мамы и дочери вдоль первичных линии. Внизу туфельки.

Подари семью ребёнку — Официальный сайт Калининское управление социальной защиты населения Администрации города Челябинска

Александр Ш., ноябрь 2004 г.р.
По характеру Саша добрый, отзывчивый человек, готовый прийти на помощь. Любит слушать музыку, играть в веселые подвижные игры, читать книги, мастерить. Занимается в студии декоративно-прикладного творчества «Прекрасное своими руками», играет в футбол. Активно принимает участие во всех мероприятиях Центра. Имеет двух младших братьев: Анатолия Я., апрель 2011 г. р., Никиту Я, сентябрь 2013 г.р., родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, попечительство
Алексей М., февраль 2009 г.р.
Алексей по характеру веселый, доброжелательный, активный, любознательный, оптимистичный мальчик. Очень старательный и аккуратный. Трудовые поручения выполняет добросовестно. В школу ходит с удовольствием. На занятиях проявляет интерес, задания выполняет сознательно. Посещает спортивную секцию «Вольная борьба». Занимается в студии декоративно-прикладного творчества. Принимает активное участие в культурно-массовых мероприятиях учреждения. Играет в футбол, теннис. Имеет старшего брата: Илью М., июль 2002 г. р., родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, опека
Александра К., апрель 2014 г.р.
Девочка добрая, спокойная, трудолюбивая. Легко вступает в контакт со взрослыми и детьми, неконфликтна, вежлива. Александра любит рисовать, лепить поделки из пластилина, ей нравится играть в куклы. Навыки самообслуживания развиты в соответствии с возрастом. Имеет старшую сестру: Анастасию К., август 2005 г.р.
Форма устройства: усыновление, опека.
Анастасия К., август 2005 г.р.
Девочка добрая, веселая, трудолюбивая, общительная. Легко вступает в контакт со взрослыми и детьми, пользуется уважением у окружающих. Анастасия любит читать, слушать музыку, разгадывать кроссворды. Девочка аккуратна, следит за вещами, навыки самообслуживания развиты хорошо. Мотивация к обучению развита, самостоятельно делает уроки. Имеет младшую сестру: Александру К., апрель 2004 г.р.
Форма устройства: усыновление, попечительство
  Анатолий Я., апрель 2011 г.р.
По характеру добрый, любознательный, активный. В контакт со взрослыми вступает постепенно, стеснительный. Со сверстниками отношения доброжелательные. Любит играть в игры Лего, конструктор, шашки, подвижные игры, в футбол. Принимает активно участие в мероприятиях Центра. Занимается в студии декоративно-прикладного творчества «прекрасное своими руками», посещает секцию «вольная борьба». Навыки самообслуживания соответствуют возрасту. Имеет двух братьев: Александра Ш., ноябрь 2004 г. р., Никиту Я, сентябрь 2013 г. р., родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, опека
 
Артем К., август 2012 г.р.
Мальчик смышленый, любознательный, разговорчивый, активный. Легко вступает в контакт со взрослыми и детьми. Артем любит собирать пазлы, рисовать, раскрашивать, рассматривать познавательные книги и журналы. Занимается в студии декаративно-прикладного творчества «Прекрасное своими руками».
Форма устройства: усыновление, опека
Артур М., июль 2012 г. р.
Спокойный, уравновешенный, жизнерадостный. В общении со сверстниками дружелюбен. Любит играть в настольные игры, рисовать, смотреть мультфильмы. Любит помогать взрослым. Навыки самообслуживания сформированы в соответствии с возрастом.
Форма устройства: усыновление, опека
    Валерия Г., май 2006 г.р.
Валерия спокойная, доброжелательная, веселая девочка, легко вступает в контакт со сверстниками и взрослыми, трудолюбивая. Ко взрослым относится с уважением, в общении вежлива. Любит рисовать, активно занимается спортом. Валерия следит за своим внешним видом, содержит вещи в чистоте, опрятна.
Форма устройства: усыновление, опека
   Геннадий П., сентябрь 2015 г.р.
Мальчик спокойный, добрый, ласковый, доброжелательный, легко вступает в контакт со сверстниками и взрослыми. Геннадий трудолюбив, любит смотреть мультфильмы, собирать конструктор, рисовать, лепить поделки из пластилина. Имеет старшую сестру: Марию П., декабрь 2007 г. р.
Форма устройства: усыновление, опека
  Евгений М., декабрь 2009 г.р.
Спокойный, вежливый, уравновешенный, открытый, легко идет на контакт с детьми и взрослыми. Евгений любит играть в настольные игры и машинки, собирать конструктор. Занимается спортом, посещает секцию борьбы и футбола, посещает студию декоративно-прикладного творчества. Имеет старшего брата: Сергея М., декабрь 2005 г. р.,  родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, опека
 
Кирилл Л., май 2007 г.р.
Добрый, искренний, внимательный, вежливый мальчик. Отношения со сверстниками и взрослыми доброжелательные. Трудолюбив, любит помогать взрослым. Принимает участие во всех мероприятиях учреждения. Учится с удовольствием, домашнее задание выполняет старательно и ответственно. Посещает спортивную секцию «Вольная борьба», играет в теннис, футбол, занимается в студии декоративно-прикладного творчества.
Форма устройства: усыновление, опека
Ксения Б., октябрь 2004 г.р.
Ксения добрая, веселая, отзывчивая девочка. Она хорошо поддерживает контакт с другими воспитанниками центра, пользуется авторитетом среди детей. С уважением относится к взрослым, помогает им. Ксюша с удовольствием участвует во всех мероприятиях центра, любит находиться в центре внимания. Проявляет хорошие организаторские способности. Ксения трудолюбива, ответственно относится к трудовым поручениям.
Форма устройства: усыновление, попечительство
  Ксения У., июль 2004 г.р.
Ксения по характеру добрая, отзывчивая, активная. Любит слушать музыку, читать, заниматься в кружках дополнительного образования «Музыка и сны», где учится искусству вокала. Занимается рукоделием в кружке декоративно-прикладного творчества «Прекрасное своими руками». Взаимоотношения со сверстниками, одноклассниками и педагогами доброжелательные. Она принимает активное участите в мероприятиях Центра.
Форма устройства: усыновление, попечительство
Мария П., декабрь 2007 г.р.
Мария спокойная, доброжелательная, трудолюбивая, аккуратная. С воспитателями вежлива и послушна. Занимается в кружке декоративно-прикладного творчества «Прекрасное – своими руками». Посещает секцию по вольной борьбе. Имеет младшего брата: Геннадия П., сентябрь 2015 г. р., родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, опека
Никита Я., сентябрь 2013 г.р.
Никита мальчик активный, любопытный, любознательный, жизнерадостный, добрый. Легко вступает в контакт со взрослыми и детьми. Любит кататься на велосипеде и скейтборде, смотреть книги и журналы, собирает пазлы, конструктор. Культурно-гигиенические навыки сформированы по возрасту. Имеет двух братьев: Анатолия Я., апрель 2011 г. р., Александра Ш., ноябрь 2004 г.р., родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, опека
Николай К., сентябрь 2004 г.р.
По характеру спокойный, доброжелательный, вежливый. Отзывчивый, заботливый по отношению к младшим. В свободное время любит играть в футбол, читать. Занимается в секции по вольной борьбе, студии декоративно-прикладного творчества.
Форма устройства: усыновление, попечительство
Руслан Т., октябрь 2009 г.р.
Мальчик подвижный, эмоциональный, добрый. В общении со взрослыми уважителен и приветлив. Со сверстниками отношения ровные, дружеские. Имеет хорошие способности к обучению. Занимается в студии декоративно-прикладного творчества «Прекрасное своими руками», секции «вольная борьба», играет в футбол. К внешнему виду и к своей одежде относится аккуратно и бережно.
Форма устройства: усыновление, опека
  Сергей З., декабрь 2005 г.р.
Веселый, справедливый, общительный. Легко вступает в контакт со взрослыми и сверстниками. К старшим относится с уважением. Любит спорт, играет в футбол. Занимается в студии декоративно-прикладного творчества. Очень артистичен, с большим удовольствием участвует в культурно-массовых мероприятиях. В школе успевает по всем предметам.
Форма устройства: усыновление, попечительство
Сергей М., декабрь 2005 г.р.
Мальчик спокойный, добрый, доброжелательный, ответственный, легко идет на контакт с детьми и взрослыми. Сергей любит читать, смотреть телевизор, слушать музыку, гулять с друзьями. Занимается спортом, посещает секцию борьбы и футбола, посещает студию декоративно-прикладного творчества. Имеет младшего брата: Евгения А., декабрь 2009 г.р., родственные связи поддерживаются.
Форма устройства: усыновление, попечительство
Ярослав Т., август 2008 г.р.
Ярослав по характеру активный, добрый мальчик. Со сверстниками и взрослыми общается легко, имеет много друзей. Уважительно относится к старшим, любит помогать. С учебной программой справляется. Посещает спортивную секцию «Вольная борьба», занимается в студии декоративно-прикладного творчества «прекрасное своими руками». Играет в теннис, футбол, шашки. Принимает активное участие во всех мероприятиях, проводимых в Центре.
Форма устройства: усыновление, опека
 
Борис Г., апрель 2012 г.р.

Боря общительный и доброжелательный мальчик. В большей степени интересуется автомобилями. На замечания реагирует адекватно, старается выполнять просьбы взрослых и сверстников, всегда готов прийти на помощь.

Форма устройства: усыновление, опека

 
Карина А., сентябрь 2005 г.р.

Карина добрая, отзывчивая девочка. На контакт со взрослыми и детьми идет легко, с благодарностью принимает внимание воспитателей, их участие в её делах. Любит помогать ухаживать за малышами, принимает участие в мероприятиях учреждения. В свободное время любит общаться со сверстниками, слушать музыку.

Форма устройства: усыновление, опека
Константин П., сентябрь 2007 г.р.

Мальчик веселый, открытый, добрый, исполнительный и трудолюбивый, может легко найти общий язык со взрослыми и детьми. Константин любит участвовать в спортивных состязаниях и эстафетах, увлекается игрой в футбол и ходьбой на лыжах. Мальчик хорошо танцует, поет, читает стихи, с удовольствием участвует во всех мероприятиях с номерами художественной самодеятельности.

Форма устройства: усыновление, опека
Михаил К., март 2005 г.р.

Михаил по характеру добрый, веселый. В коллективе с детьми поддерживает дружеские отношения, ко взрослым относится уважительно. Культурно-гигиенические навыки привиты. Михаил любит читать стихи, петь, танцевать, участвует в художественной самодеятельности.

Форма устройства: усыновление, попечительство

 
Арина Ф., сентябрь 2016 г.р.

Арина отзывчивый, открытый, коммуникативный ребенок. Девочка самостоятельная, спокойная. В незнакомой обстановке чувствует себя неуверенно, смущается. Проявляет интерес к сюжетно ролевым играм. Культурно-гигиенические навыки развиты в соответствии с возрастом. Имеет младшего брата: Арсения Ф., декабрь 2018 г.р.,

Форма устройства: усыновление, опека

Особенных детей в Оренбургской области научили рисовать и лепить из глины

Так завершился проект «Творчество — особенное для всех» для детей с ментальными нарушениями.

На мастер-классах дети рисовали, пели, танцевали, лепили из глины. Арт-терапия помогла им снизить уровень психологического напряжения и творчески выразить себя. Изначально планировалось провести проект офлайн, но с началом пандемии потребовалось экстренно переходить в цифровой формат.

«На тот момент педагоги «Прикосновения» не были готовы к дистанционным занятиям. Пришлось освоить Zoom и записать цикл видеоуроков для соцсетей.

Мы не знали, как дети с ментальной инвалидностью поведут себя перед камерой. Заметят ли они нас? Вдруг испугаются или убегут? Однако опасались напрасно. Когда в первый раз мы встретились на виртуальном уроке, то увидели, что дети узнают педагогов и друг друга. Даже с подопечными, у которых есть двигательные нарушения, удалось наладить онлайн-связь, чтобы проводить занятия», – рассказала АСИ проектный менеджер Диаконического центра «Прикосновение» Анна Шитикова.

Психологи центра проводили дистанционные уроки и для родителей. Давали рекомендации, как организовать пространство, подобрать материалы, объяснить ребенку суть изобразительной техники.

«Мы много экспериментировали. В самоизоляции, когда лишний раз нельзя было выйти в магазин, подопечным зачастую недоставало необходимых материалов, и мы творчески подходили к тому, как их заменить. Использовали все, что было дома. Рисовали на пене для бритья, молоке, вилкой, ватными палочками, пластилином, пальцами, пищевыми красителями, в дело шли крупы и листья деревьев», – сказала АСИ психолог центра «Прикосновение», педагог по изобразительному искусству Наталья Пухова.

На итоговом онлайн-концерте объявили победителей инклюзивного конкурса рисунков и исполнили музыкальные номера, которые дети разучили с начала года. Видеозапись разместилина официальном канале центра «Прикосновение» в Youtube.

% PDF-1.4 % 1 0 объект > эндобдж 8 0 объект / Название (Рисунок как вспомогательный подход при проведении исследований среди детей) >> эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > транслировать application / pdfdoi: 10.1177 / 160940691882255810.1177 / 1609406918822558 конечный поток эндобдж 5 0 obj > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > транслировать x} | E ڷ «* 6 H 3X4! B8 + dB83Q (x «xz + x ޮ xW3 = OA? \: y_5KH˘pKW ܶ f; w ~ o _ ~ {_siirƺOy *> wL @ 9 aNVq ڤ gyCUc | ސ Tt ^) UxfqxRoʧ y | l0LJt6NC ^ 7% \ 0ԩ] V rH ڵ>» .V0 _} ݾ- Z3F ݿ} mu ݒ 38 T [7} wW / v4ie ;; / wl ո sN = pE [~ / Vm` [MMM.̶dH`ŞlN \ i4Jw] uȼԓLn.sUING * 9r «4bdZG {Hd5N6 # i {= fQmR19» QXVǩQm վxMQgm վxMQm վxMQg 01O3wӿXPNRy $ FBbSqrFF IYHlYfiͲ ٖ m3i «f1N iIQG * c H% ~ Bp5E 㲽 bǣEKA * IF965l̤Dn ᤈ ѷ =% Ą # 6

Рисование с детьми, развитие их творческих способностей и оригинальности

Кому не нравится детских рисунков ? Рисование может безмерно развлечь как детей, так и взрослых, что делает его отличным семейным занятием .

Неважно, если вы думаете, что не умеете рисовать, важная вещь, отводимая от вас, — это процесс , вообразивший что-то и перенесший это в рисунок.Результат не так уж и важен, главная цель — получить удовольствие!

Кроме того, как и в случае с музыкой или научными экспериментами, рисование для детей — это еще одно хобби, которое не только весело и чем можно заняться всей семьей, но и является еще одним образовательным занятием, которое помогает детям развиваться умственно, стимулирует творческие способности и строит свои художественные таланты.

Рисунки для детей, лучший способ развить свои творческие способности и примитивность

Существует множество исследований, которые показывают прямую корреляцию между художественной деятельностью в целом и развитием нашей личности , чувствительностью, сочувствием… и длинным списком качеств, которые становятся полезными по мере того, как мы становимся старше.

Основная причина того, что рисование так важно для детей, заключается в том, что они начинают самовыражаться оригинально, используя платформу для выражения своих внутренних мыслей. Маленькие дети учатся выражать свои эмоции и чувства (как положительные, так и отрицательные) в том возрасте, когда они могут испытывать трудности с использованием слов.

Цель приобщения ваших детей к миру искусства и рисования не состоит в том, чтобы сделать их великими художниками, хотя это, конечно, было бы здорово, но это не очень распространено.

В искусстве и рисунках для детей мы ищем просто пространство и инструмент для их общения, для их развития и для их физического и умственного роста. И все это одновременно с развлечением, не правда ли, хорошая комбинация ?!

Вот лишь небольшой список того, чего мы надеемся достичь с помощью детских рисунков:

  • Много веселья и удовольствия.
  • Творчество
  • Повышение концентрации
  • Повышение самооценки и снижение стресса
  • Открытие мира искусства
  • Оригинальность и индивидуальность
  • Улучшение семейного времени и времени с друзьями или одноклассниками

Лучшие рисунки для детей, покажите им, как рисовать с помощью этих замечательных идей

Есть много разных стилей рисования, подходящих для детей.Это потому, что их каракули, и стили рисунка будут развиваться и улучшаться независимо, в зависимости от каждого человека. Все дети (и взрослые) могут рисовать практически все, но научить их рисовать более тщательно и точно может быть полезным, но сложным процессом.

Стоит помнить, что — не лучшая идея принуждать детей к искусству , если они выразили неприязнь к нему, но сказав то, что дети не любят рисовать.

Воспользуйтесь любым проявленным интересом и начните с любого из этих примеров:

Покажите, в частности, детям младшего возраста, как рисовать базовые фигуры, такие как треугольники, круги, квадраты и т. Д.. это отличный способ начать. Они не только познакомятся с геометрическими фигурами, но и изучат основы создания более сложных рисунков. Кошку, например, можно сделать из круга и трех треугольников.

Наряду с тем, что мы узнали из основных фигур, рисование животных также является хорошим началом. Дети увлекаются животными, у всех детей есть свои любимцы. Какой из них больше всего нравится вашему ребенку? Им понравится возможность нарисовать одного! В Интернете вы сможете найти различные шаблоны с пошаговыми инструкциями для множества разных животных и для разных уровней способностей.Было бы неплохо найти на Youtube видеоурок, чтобы вместе с детьми начать рисовать любимых животных. Послеобеденное время пролетит незаметно для вас.

Еще одна хорошая идея — попробовать научиться рисовать любимых персонажей ваших детей из их любимых мультфильмов. Вы можете смешивать персонажей из разных мультфильмов, используя разные стили одновременно. Все, что приходит в голову!

Рисунки не обязательно должны быть реалистичными, но вы можете использовать фотографии, чтобы вдохновить ваших детей, например семейное фото, место, которое вы все посетили, и т. Д. Из фотографии они научатся извлекать и копировать основные рекомендации от изображения, а оттуда, чтобы добавить детали.Это очень хорошее упражнение для более продвинутых художников.

Когда приближается время Рождества, будет хорошей идеей предложить детям нарисовать своих любимых рождественских персонажей. Возможно, вы даже сможете побудить их принять участие в конкурсах рождественских открыток на месте или в школе.

Существует множество различных вариантов, и все они созданы, чтобы выяснить, какие из них больше всего привлекают ваших детей и использовать их интерес. Вместе вы откроете для себя многочисленные преимущества, связанные с рисованием, и, по крайней мере, вам понравится проводить время вместе!

Возможно вам понравится: Детские поделки

Хотите выиграть семейную поездку стоимостью 10 тысяч долларов? Отправьте рисунок вашего ребенка

STATEN ISLAND, N.Ю. — Если вы мечтаете о летних каникулах, вы можете принять участие в конкурсе рисунков вашего ребенка и выиграть 10 000 долларов.

Чтобы побудить семьи оставить воспоминания об отпуске, Travelocity превращает детские рисунки в настоящие каникулы.

С сегодняшнего дня до пятницы, 9 июля, семьи могут посетить TravelocityTripsbyKids.com, чтобы представить шедевры своего мини-художника и получить шанс выиграть семейный отдых, придуманный детьми и запланированный Travelocity.

Это могут быть семейные портреты в виде фигурок, абстрактные каракули или красочные зарисовки.Команда экспертов Travelocity превратит информацию на страницу в уникальный отпуск для пяти семей стоимостью до 10 000 долларов каждая.

«Мы знаем, что планирование поездки может быть сложной задачей, особенно при балансировании различных потребностей и бюджетов», — сказала Кэти Джунод, генеральный менеджер Travelocity. «По мере того, как жизнь становится все более сложной, мы обнаружили, что семьи откладывают отпуск, говоря, что они совершат эту единственную поездку« когда-нибудь ». Мы хотим вооружить семьи уверенностью, чтобы найти и забронировать отпуск, который им подходит.Что может быть лучше, чем положиться на блестящие умы детей в сочетании с 25-летним опытом Travelocity в сфере путешествий? »

Travelocity создаст незабываемые впечатления, основанные на потребностях каждой семьи. Это превратит победившие заявки в идеальные маршруты для пяти семей, чтобы они «открывали для себя больше и меньше беспокоились».

Рисунок фермы, висящий на холодильнике, может отправить одну семью в западное отступление, в то время как несколько зеленых завитков и очертания лодки могут привести к эпическому путешествию на воздушной лодке по Эверглейдс.

Конкурс заканчивается в пятницу, 9 июля, в 13:00. Восточное стандартное время. Первые 2000 участников получат специальный купон, который можно погасить через приложение Travelocity.

Чтобы принять участие и ознакомиться с официальными правилами, посетите TravelocityTripsbyKids.com.

Примерно в четверг, 22 июля, пять победителей будут определены группой квалифицированных судей на основе критериев, включая творческий подход / оригинальность, качество подачи и соответствие теме. Пять участников с наивысшими баллами на основе критериев будут считаться потенциальными победителями.

Потенциальные победители получат электронное письмо с инструкциями по получению приза в течение 48 часов.

Приз будет выполнен в форме бронирования путешествия, забронированного Travelocity.com для победителей до 31 августа 2021 года, при этом путешествие состоится до 9 июля 2022 года. И TWITTER .

Отправьте рисунок своего ребенка, чтобы получить шанс выиграть семейный отдых на 10 000 долларов

Если вы еще не решили, куда поехать на каникулы этим летом, вы можете попробовать посмотреть на рисунки ваших детей в поисках вдохновения.

Сейчас до 9 июля Travelocity раздает каникулы по детским рисункам. Пять семей выиграют поездку стоимостью 10 000 долларов каждая, просто зайдя на TravelocityTripsbyKids.com, отправив работы своего ребенка и поделившись информацией о своей семье.

Travelocity заявляет, что использует свой опыт путешествий, чтобы преобразовать выигравшие заявки в маршруты. Это означает, что рисунок лодки может превратиться в круиз для вашей семьи, а изображение холмистого пейзажа вашим ребенком может превратиться в поездку в горы.

Travelocity

Пять победителей будут определены на основе творчества и оригинальности рисунка, качества представленных работ и соответствия их теме — рисунок должен быть чем-то, что можно превратить в отпуск.

Приз будет вручен в виде бронирования путешествия, забронированного на Travelocity для победителей до 31 августа 2021 года, при этом путешествие состоится до 9 июля 2022 года. Повторное бронирование не допускается, и вы не можете отменить или перенести поездку.Могут применяться закрытые даты. Короче говоря, вы должны иметь возможность взять отпуск до следующего лета, чтобы получить квалификацию.

Победители несут ответственность за уплату всех налогов и сборов, включая федеральные, государственные и местные продажи; подоходные налоги; налоги на роскошь; а также любые другие расходы, связанные с получением или использованием приза.

Adobe

Даже если вы не входите в пятерку счастливых семей, первые 2000 участников получат специальный купон, который можно погасить через приложение Travelocity.Затем вы можете использовать купон, чтобы забронировать себе отпуск через Travelocity, который предлагает проживание в отелях, аренду автомобилей, авиабилеты, пакеты услуг и советы о том, что делать, когда вы доберетесь до места назначения.

Будете ли вы представлять рисунки своих детей, чтобы получить шанс выиграть семейный отдых своей мечты?

Art For Kids Hub — Уроки искусства

Здесь вы найдете всевозможные уроки рисования для детей, в том числе, как рисовать для детей, даже рисовать и оригами для детей.

Меня зовут Роб, я женат на миссисХабы, и у нас четверо детей. Их зовут Джек, Хэдли, Остин и Оливия. Мы создаем искусство вместе, как семья, но мы также любим делиться им с вами.

Большинство наших уроков рисования автономны, а это значит, что вы можете сразу же начать рисовать вместе с нами. Все, что вам нужно, это что-то для рисования, бумага и принадлежности для раскрашивания!

Где смотреть наши уроки

Есть несколько мест, где можно посмотреть наши уроки рисования. Каждое место дает разные впечатления и преимущества.

YouTube (бесплатно / реклама)

Вы можете бесплатно смотреть наши уроки рисования на YouTube с рекламой (посетите наш канал здесь). Вы можете смотреть через настольный компьютер, мобильное приложение YouTube (Android и iTunes) или даже через приложение YouTube на смарт-телевизоре.

YouTube Kids (бесплатно / реклама)

Если у вас есть проблемы с вашими детьми, использующими YouTube, обязательно ознакомьтесь с приложением YouTube Kids для мобильных устройств (Android и iTunes). Вы можете смотреть многие наши уроки бесплатно с рекламой в приложении YouTube Kids.Посетите наш канал в YouTube Kids, не забудьте подписаться. Войдите в систему через свою учетную запись YouTube / Google, чтобы получить дополнительные возможности родительского контроля. Знаете ли вы, что YouTube Kids можно смотреть на компьютере? Просто посетите youtubekids.com!

ArtForKidsHub.com (бесплатно / реклама)

Вы уже находитесь на этом сайте! Этот сайт — отличный вариант, чтобы сосредоточиться и меньше отвлекаться. Вы можете смотреть многие наши уроки бесплатно с рекламой, просто посетите нашу страницу блога. Видео на этом веб-сайте размещены и встроены с YouTube.Это означает, что вы будете получать ту же рекламу / рекламу, что и на YouTube, но не увидите видео с других каналов.

ArtForKidsHub.tv (платный)

Станьте участником Art Hub и избавьтесь от рекламы YouTube / Google и отвлекающих факторов. Вы можете смотреть наши уроки, а также эксклюзивные уроки для участников, доступные только на artforkidshub.tv. Ваше членство также дает вам доступ к просмотру наших уроков через наши специальные мобильные приложения (Android и iTunes). Посетите artforkidshub.тв, чтобы узнать больше и даже присоединиться.

Последний урок искусства

Присоединяйтесь к нам и научитесь рисовать супер-милый пончик в виде единорога! Художественные принадлежности Это список принадлежностей, которые мы использовали, но не стесняйтесь использовать все, что есть у вас дома или в классе. Sharpie (или что-то еще для рисования) Бумага (мы используем маркерную бумагу) Маркеры для раскрашивания (мы используем […]

Чтобы найти больше уроков рисования для детей, воспользуйтесь панелью поиска и навигации выше или просмотрите наш блог!

Товары для творчества

Хотели бы вы и ваши дети использовать те же принадлежности для рисования, которые мы используем? Вот что нам нравится использовать:

  • Sharpies для рисования
  • Маркерная бумага для рисования на
  • Маркеры Bianyo для раскрашивания
  • Цветные карандаши (иногда мы также используем цветные карандаши Prismacolor)

Если вы хотите приобрести те же принадлежности для рисования, которые мы используем, посетите наш официальный магазин Amazon Art Supply.Все предметы искусства в нашем магазине я купил и люблю. Мы участвуем в партнерской программе Amazon. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках.

Как рисовать электронные книги

Знаете ли вы, что мы также продаем электронные книги с инструкциями по рисованию?

Эти электронные книги отлично подходят для просмотра в цифровом виде или распечатки для автономного обучения! Учителям нравится распечатывать всю коллекцию, ламинировать отдельные листы и позволять ученикам просматривать их самостоятельно.

Вы можете посетить наш магазин электронных книг, чтобы узнать больше и приобрести.

Следите за новостями, скоро появятся новые электронные книги!

Родители и учителя,

Мы надеемся, что вы и ваши дети полюбите искусство и рисование на всю жизнь. Если у вас есть вопросы, проблемы или даже предложения, вы можете найти нас в Facebook, Instagram или даже напрямую через нашу страницу контактов. Ваши добрые слова и поддержка значат для нас весь мир и позволяют нам продолжать делать уроки искусства.Спасибо!

развлечений и многое другое! / Досье

От каракулей к людям: рисунки вашего ребенка развиваются по мере его роста.

Натали Валлеран

От каракулей к людям: рисунки вашего ребенка развиваются по мере его роста.

Рисование дается детям естественно. В первый раз они это делают совершенно случайно. «Младенец засунет пальцы в детское питание и поймет, что может его размазать», — говорит Дениз Бертьям, автор книги на французском языке Les arts plastiques en milieu éducatif и бывший учитель методики обучения детей.«Он видит, что при движении его руки что-то происходит, и, поскольку ему нравится эффект, он делает это снова».

14-месячная Лили начала рисовать, когда ей было около девяти месяцев. «Вначале мы с бабушкой макали ей пальцы в краску для пальцев», — говорит мама, Клоэ, которая ламинировала первый «шедевр» своей дочери и ставила его на холодильник. «Теперь она придумывает свои собственные прекрасные творения».

Дети могут держать карандаш примерно в 10 месяцев. Конечно, им все еще сложно удержаться. Иногда они держат его задом наперед, роняют, кладут в рот или веселятся, заставляя его упасть на пол. Сначала они просто рисуют линии на бумаге, но со временем они приобретают больше движений вперед и назад. «Первые попытки вашего ребенка неконтролируемы, но его зрительно-моторная координация улучшится с практикой, и он будет лучше контролировать свои движения», — объясняет Доминик Карро, учитель Школы визуальных и медиа-искусств при Université du Québec à Монреаль и специалист по изобразительному искусству в раннем детстве.

К 18 месяцам малыши начинают рисовать непрерывными круговыми линиями, которые перекрывают друг друга (как спираль). Затем однажды, года в возрасте от 2 до 3 лет, они рисуют свою первую замкнутую фигуру, , своего рода кривой круг. Даже если сначала это происходит случайно, дети быстро понимают, что им нужно поднимать карандаш, когда линия замыкается, образуя круг. Затем они повторяют это действие снова и снова, как и двухлетний Этьен, который никогда не устает рисовать круги.«Он рисует круги с надписью« нос, глаза, рот », — говорит мама Элизабет. «В последнее время он начал использовать много разных цветов в своих рисунках».

Затем дети соединяют линии со своими кругами. «Взрослые часто думают, что это солнце», — говорит Доминик Карро. «Но ребенок мог нарисовать кошку или трактор. Он также может менять свое мнение каждую минуту. Когда мы говорим ему, что это солнце, мы ограничиваем его воображение. Лучше описать то, что мы видим, или спросить его, что он нарисовал, и не противоречить ему. ”Примерно в возрасте двух или трех лет дети знают, что их рисунки могут что-то изображать, но часто они решают, что это такое, только когда они закончили рисовать!

«Смотри, что я нарисовал!»

Только в возрасте от 3 до 4 лет дети заранее решают, что они хотят рисовать. Даже в этом случае вам все еще трудно распознать, что это такое. В этом же возрасте начинают рисовать человеческие фигуры. Эти цифры со временем будут меняться, как узнал Уильям, отец 4-летней Клэр.«Есть огромная разница между фигурами, которые она рисовала в трехлетнем возрасте, и теми, которые она рисует сейчас, которые гораздо более детализированы. У ее фигур теперь есть шея, пальцы, пупок и вьющиеся волосы ».

Первые попытки ребенка рисовать людей часто состоят из круга для головы и двух линий, прикрепленных к голове для ног. Затем появляются две другие линии, начиная со стороны головы, чтобы обозначить руки. Со временем появляются глаза, нос, рот, волосы и другие элементы.В конце концов, дети добавляют кружок или квадрат под головой, чтобы представить тело.

Хотя у людей, которых они рисуют, обычно есть все конечности, дети иногда их не учитывают. Это нормально. «Они рисуют то, что важно», — объясняет специалист по изобразительному искусству Доминик Карро. «Если их человек бежит, в оружии нет необходимости».

«Еще один интересный факт: ребенка не умеют рисовать из палочек», — добавляет Доминик Карро, . «Когда они это делают, они на самом деле пытаются имитировать рисунок, который, как они видели, нарисовал взрослый.Поэтому в идеале детям должна быть предоставлена ​​полная свобода рисовать людей так, как они хотят. Если вы оставите это на усмотрение ребенка, его рисунки будут намного выразительнее, поскольку они представляют его воображаемый и символический мир ».

В возрасте от 4 до 5 лет персонажи и предметы, нарисованные детьми, плавают в космосе. Они размещаются рядом друг с другом, но не обязательно связаны темой или размещаются на какой-либо поверхности. В возрасте от 5 до 6 лет элементы на рисунках начинают составлять единое целое. Например, ребенок может нарисовать фон позади своих персонажей или решить рассказать историю, организовав различные элементы, включенные в его рисунок. Размер головы или частей тела может быть неправильным, а цвета не всегда отражать реальность. Это потому, что дети представляют то, что они знают об объектах, а не то, что они видят. Однако по мере того, как они начинают лучше рисовать, их изображения становятся более реалистичными.

Мой ребенок не любит рисовать

Стоит ли настаивать? Лучше всего постараться сделать занятие еще более интересным для вашего ребенка.Например, вы можете приклеить большие листы бумаги к полу под кухонным столом или снаружи. Рисовать мелом на тротуаре тоже весело. Ваш ребенок может захотеть рисовать в укромном месте или в темноте с фонариком. «Еще одна идея — попросить ребенка нарисовать« самый уродливый рисунок в мире ». Это хорошо работает с детьми, которые не любят рисовать, потому что не думают, что у них это хорошо получается, — говорит Доминик Карро. Также может случиться так, что ваш ребенок расстраивается, потому что находит ваши рисунки лучше, чем его.В таких случаях лучше позволить ему рисовать самому.

Навыки для лучшего обучения

Рисование позволяет детям развивать навыки, которые помогут им лучше учиться в школе. «Например, использование навыков наблюдения и мысленного представления позволяет им создавать картины в своей голове», — говорит Наташа Руло, эрготерапевт и руководитель клинического обучения в Université de Montréal . « Это пригодится в дальнейшем при решении задач и геометрии, а также при понимании прочитанного. ”

Чтобы организовать различные элементы в своих рисунках, детей также должны визуализировать объекты в пространстве (пространственное восприятие). Этот навык помогает им понять характеристики людей и предметов, такие как их форма, объем и положение в окружающей среде. Это также помогает в изучении математики и геометрии.

Рисование развивает навыки, которые помогут вашему ребенку лучше учиться в школе.

Рисуя, малыши также привыкают держать карандаш, а также направлять и контролировать свою руку, что развивает их мелкую моторику.«Это поможет, когда они начнут учиться писать», — говорит Наташа Руло. Но есть еще кое-что. «Исследования показывают, что мелкой моторики являются фактором академической успеваемости не только в том, что касается письма, но и по другим предметам. ”Казалось бы, сложные задачи, требующие хорошего владения мелкой моторикой, активируют области мозга, участвующие в обучении.

Эта связь с академической успеваемостью в основном связана с мелкой моторикой, приобретаемой с использованием таких инструментов, как мелки, мел, пастель, кисти и т. Д.«Чем больше ребенок стремится к точности при добавлении деталей к рисунку, например, тем больше у него развиваются мелкие моторные навыки», — объясняет эрготерапевт.

По этой причине она считает, что книжки-раскраски время от времени подойдут. «Дети практикуют точность, когда пытаются раскрасить внутри линий. Поэтому было бы стыдно не позволить им раскрашивать под тем предлогом, что это ограничивает их творческие возможности », — добавляет она . Однако по этой причине некоторые специалисты выступают против окрашивания.Среди них Доминик Карро. «Раскрашивание не позволяет детям использовать свое воображение в такой степени, как свободное рисование. Кроме того, это может создать у детей впечатление, что картинки, которые они раскрашивают, лучше, чем те, которые они рисуют сами ».

Поэтому некоторые эксперты рекомендуют дополнить картинки, а не те, которые просто нужно раскрасить. Дети могут добавлять к уже нарисованному, и, поскольку этот рисунок занимает только часть пространства (например, пруд или дерево), они Таким образом, они могут дополнить картину по своему желанию — лягушками, цветами, птицами, персонажами и т. д.

Есть и другие способы научить ребенка аккуратно обращаться с цветным карандашом, кроме как давать ему книжки-раскраски. Эрготерапевт Наташа Руло предлагает рисовать линии из маленьких точек, рисовать много кругов и раскрашивать их или раскрашивать очень маленькие участки (например, глаза или пятна на животном, мандалы и т. Д.). И не ждите слишком многого от своего дошкольника. До четырех лет детские рисунки или раскраски редко бывают очень точными.

10 лучших каналов YouTube, обучающих детей рисованию

Уроки искусства могут быть дорогими, и для многих из нас просто не так много вариантов.К счастью, YouTube предлагает несколько каналов, которые бесплатно научат ваших детей рисовать!

Каналы YouTube, которые учат детей рисовать

Этот пост может содержать партнерские ссылки для вашего удобства. Мы включаем только те бренды, которые используем и которым доверяем. См. Полное раскрытие в политике конфиденциальности.

Как учитель (и мама) я всегда ищу онлайн-ресурсы для поддержки студентов в самых разных областях.

Искусство — это область, которая всегда была для меня проблемой, но я не хочу, чтобы это мешало мне предлагать классные уроки рисования моим детям и ученикам.

Вот где на помощь приходит YouTube!

Эти потрясающие каналы YouTube предлагают множество стилей и жанров рисования, идеально подходящих для начинающих и маленьких детей.

Одна из причин, по которой я потратил много времени на составление этого списка, заключается в том, что, когда я начал искать уроки рисования для использования в классе, я обнаружил, что многие детские художественные каналы на YouTube действительно включают произведения искусства, которые я не считал подходящими. для детей.

В общем, я стараюсь не поощрять детей рисовать темные, кровавые, пугающие или просто не соответствующие возрасту вещи.

В этот список входят только те каналы, у которых есть учебные пособия, рассчитанные на детей и одобренные учителями.

Прежде чем вы начнете, вот несколько припасов, которые вам нужно иметь под рукой:

Центр Искусства для Детей

Фото: www.youtube.com

Это один из самых популярных в мире каналов для детских рисунков на YouTube, у которого более 2 миллионов подписчиков.

Они загружают новые уроки искусства 5 дней в неделю, с понедельника по пятницу.

Это семейный телеканал, которым управляет отец со своими 4 детьми.

Я использую этот канал все время в классе. Учебникам легко следовать, и его стиль мгновенно перекликается с детьми.

У него отличный подход, и он всегда говорит о том, как справляться с ошибками и избегать разочарований при создании искусства.

Продолжить чтение

Картофель с маффало

Фото: www.youtube.com

«Это не обязательно должно быть идеально. Просто должно быть весело!»

Научитесь рисовать в стиле Картофель Маффало за считанные минуты!

Эта техника делает каждого мгновенным художником, поскольку Джон учит рисовать самые разные мультфильмы, используя только цифры и буквы.

Продолжить чтение

ОБЕД ДУЛИ с Мо Уиллемсом!

Фото: www.youtube.com

Мо приветствует вас в своей домашней студии и проведет вас через рисование, используя в качестве вдохновения одного из своих любимых персонажей!

Продолжить чтение

Рисуй, чтобы учиться

Фото: www.youtube.com

Мне нравится, как этот канал объединяет искусство, науку и общественные науки.

Интересные факты о животных, растениях и предметах, а также пошаговые уроки рисования для детей всех возрастов.

Продолжить чтение

РисоватьДети

Фото: www.youtube.com

100% контент для детей!

Draw Kids Draw вдохновлен детскими воспоминаниями о просмотре и обучении на таких шоу, как «Тайный город», «Боб Росс», «Чтение радуги» и «Саймон в стране меловых рисунков».

Продолжить чтение

Детские Рисунки

Фото: www.youtube.com

Канал предназначен для детей дошкольного и детсадовского возраста от 3 до 6 лет.

Эти обучающие видео помогут детям легко и весело узнать о формах, цветах, буквах и числах!

Видео публикуются ежедневно с простыми рисунками, включающими животных, растения, еду, транспортные средства, игрушки и другие забавные вещи, которые понравятся детям!

Продолжить чтение

Нарисуй так мило

Фото: www.youtube.com

Wennie предлагает множество милых и простых руководств по рисованию.

Стиль ее уроков рисования очень нравится детям, и им легко следовать.

Продолжить чтение

Рисование Детей

Фото: www.youtube.com

Kids Drawing Practice (KDP) — это обучающий канал для детей, которые учат рисовать.

Новые видео добавляются каждую неделю.

Продолжить чтение

Рисуем для детей

Фото: www.youtube.com

Разнообразные уроки рисования для детей.

Продолжить чтение

Супер простой розыгрыш

Фото: www.youtube.com

Super Simple Draw позволяет рисовать и раскрашивать легко и весело! Хотите ли вы нарисовать кошку, динозавра или даже робота, они могут научить вас! Возьмите бумагу, карандаши, мелки или фломастеры и давайте вместе рисовать и раскрашивать!

Продолжить чтение

Расширенное рисование для детей

Фото: www.