Я и семья: «Я и семья» (2012) — смотреть документальный фильм бесплатно онлайн в хорошем качестве на портале «Культура.РФ»

Опубликовано 17.03.198008.11.2021 автором alexxlab

Содержание

«Ведь мы вместе, ты да я, очень дружная семья!»

Специалисты отделения Центра социальной помощи семье и детям в Балтийске организовали и провели творческий мастер-класс «Ромашка» для несовершеннолетних получателей социальных услуг.

Ребята вместе со специалистами изготовили символ праздника «День семьи, любви и верности» – ромашку и с помощью цветов оформили праздничную композицию, а также узнали историю возникновения праздника.

Дети теперь знают, что в народе этот день уже давно считается счастливым для празднования свадеб. Раньше на Руси был красивый старинный обычай – праздновать помолвку в День Петра и Февронии. Святые супруги Муромские прославились тем, что, несмотря на все жизненные трудности, они сумели сохранить свою семью в целомудрии, верности, любви.

Мальчишки и девчонки рассмотрели памятную медаль «За любовь и верность», на одной стороне которой изображен символ праздника – ромашка, на другой – лики святых.

Специалисты отмечают, что проведение подобных мероприятий способствует возрождению семейных традиций, воспитанию у детей осознания роли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.

Галерея изображений

Возврат к списку

«Моя семья – крепость, в которой я чувствую себя любимой и защищенной»

ПУБЛИЧНАЯ ОФЕРТА ОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ БЕЗВОЗМЕЗДНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПОЖЕРТВОВАНИЯ)

Общие положения:

1. 1. Настоящая публичная оферта (далее – «Оферта») является предложением Благотворительного Фонда «Достойный гражданин» в лице Исполнительного директора Викторова Александра Леонидовича, действующего на основании Устава, (далее – «Благополучатель») заключить на указанных ниже условиях договор об осуществлении безвозмездной благотворительной деятельности (пожертвования) (далее – «Договор») с любым дееспособным физическим или правоспособным юридическим лицом, отозвавшимся на такое предложение (далее – «Благотворитель»).

1.2. Благополучатель является некоммерческой благотворительной организацией, созданной в форме фонда, действующей на основании Устава, обладает необходимыми правами для получения Пожертвования в интересах осуществления своей уставной деятельности.

1.3. Настоящая Оферта является публичной офертой в соответствии с пунктом 2 ст. 437 Гражданского Кодекса РФ. Внесение Пожертвования в адрес Благополучателя считается акцептом настоящей Оферты на указанных далее условиях.

1.4. Благополучатель готов заключать договоры пожертвования в ином порядке и (или) на иных условиях, нежели это предусмотрено Офертои,̆ для чего любое заинтересованное лицо вправе обратиться для заключения соответствующего договора к Благополучателю.

Предмет Договора:

2.1. Благотворитель добровольно и бескорыстно (безвозмездно) в порядке осуществления благотворительного пожертвования передает в собственность Благополучателя денежные средства в размере, определяемом Благотворителем (далее – «Пожертвование»). Факт передачи пожертвования свидетельствует о полном согласии Благотворителя с условиями настоящего договора.

2.2. Благополучатель принимает Пожертвование и обязуется использовать полученные от Жертвователя по настоящему Договору денежные средства строго в соответствии с действующим законодательством и в рамках уставной деятельности.

2.3. Местом заключения договора является город Москва. В соответствии с п. 3 ст. 434 ГК РФ договор считается заключенным в письменной форме.

Порядок передачи Пожертвования и иные условия:

3.1. Благотворитель самостоятельно определяет размер Пожертвования и вносит его в адрес Благополучателя любым удобным способом, указанным на официальном сайте Благополучателя www.blago-dg.ru (далее – «официальный сайт»).

3.2. Благотворитель может сделать пожертвование через банк по реквизитам Благополучателя, в том числе и через личный кабинет на интернет-сайте банка Жертвователя; воспользоваться системой электронных платежей, сделав пожертвование с кредитной карточки или электронной наличностью; списать средства со счета мобильного телефона или отправить SMS-сообщения. Документом, подтверждающим внесение Пожертвования, является сообщение, направленное Благополучателем или его платёжным агентом на контактные данные Благотворителя, указанные им при внесении Пожертвования, либо отметка об исполнении платёжного поручения в банке Благотворителя.

3.3. Внесение Пожертвования Благотворителем означает полное и безусловное согласие Благотворителя с условиями настоящей Оферты. Оферта считается акцептованной Благотворителем в момент внесения Пожертвования Благотворителем в адрес Благополучателя.

3.4. Благополучатель обязуется осуществлять все разумно необходимые действия для принятия Пожертвования от Благотворителя и его надлежащего использования.

3.5. Благотворитель подтверждает, что внесенное в адрес Благополучателя Пожертвование принадлежит Благотворителю на праве собственности, Благотворитель имеет право единолично распоряжаться соответствующим имуществом и/или получил все необходимые согласия и разрешения для такого распоряжения, а также что имущество не имеет каких-либо обременений. Благотворитель настоящим подтверждает, что ему не известно о каких-либо обстоятельствах или требованиях, препятствующих внесению Пожертвования в адрес Благополучателя, и его последующему использованию Благополучателем в соответствии с настоящим Договором.

3.6. Пожертвование, внесенное Благотворителем с указанием фамилии и имени подопечного Благополучателя, используется Благополучателем на оказание помощи данному лицу.

При этом Благотворитель соглашается, что в случае получения Благополучателем Пожертвований в отношении подопечного в размере, превышающем сумму, необходимую для оказания помощи данному

подопечному, Благополучатель вправе использовать такие дополнительные суммы Пожертвований на оказание помощи другим подопечным Благополучателя. Если выбранный Благотворителем способ перевода пожертвования не позволяет указать «назначение платежа», Благотворитель имеет право уточнить цели пожертвования, отправив Благополучателю письмо по электронной почте [email protected]

3.7. Благополучатель публикует информацию о своей работе и отчеты о результатах деятельности на официальном сайте.

3.8. По запросу Благотворителя Благополучатель подтверждает целевое использование полученных пожертвований соответствующими документами бухгалтерского учета.

3.9. Благополучатель не несет перед Благотворителем иных обязательств, кроме обязательств, указанных в настоящем Договоре.

3.10. Если иное не предусмотрено применимым законодательством, Пожертвование не облагается НДС, а Благотворитель имеет право на получение социального налогового вычета на сумму осуществлённых им благотворительных пожертвований.

Срок действия Оферты:

4.1. Настоящая Оферта вступает в силу со дня, следующего за днем ее размещения на официальном сайте Благополучателя.

4.2. Оферта является бессрочной. Благополучатель вправе отозвать Оферту в любое время, либо изменить текст Оферты без предварительного уведомления; изменения действуют со дня, следующего за днем его размещения на сайте.

Согласие на использование персональных данных Благотворителей – физических лиц:

5.1. Акцептуя Оферту, Благотворитель – физическое лицо дает Благополучателю согласие и право на обработку персональных данных Благотворителя (фамилии, имени, отчества, адреса, места жительства, номера мобильного телефона адреса электронной почты, банковских реквизитов) с целью исполнения обязательств, возникающих из или в связи с заключением Договора, включая следующие действия: сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

5.2. Благополучатель обязуется обезличить персональные данные Благотворителя в публикуемых Благополучателем информационных материалах, обеспечивая отсутствие возможности однозначной идентификации персональных данных третьими лицами.

5.3. В отношении персональных данных Благотворителя Благополучатель обязуется осуществлять только те действия, в отношении которых получено согласие Благотворителя или в отношении которых в соответствии с применимым законодательством разрешение Благотворителя не требуется.

5.4. Согласие на обработку персональных данных действует в течение 3 (трех) лет со дня его предоставления. Такое согласие может быть отозвано Благотворителем в любое время путем направления Благополучателю письменного уведомления не менее чем за 5 рабочих дней до предполагаемой даты отзыва такого согласия.

Согласие на использование информации о Благотворителях – юридических лицах:

6.1. Акцептуя Оферту, Благотворитель – юридическое лицо дает Благополучателю согласие и право на обработку информации о Благотворителе (наименования, месторасположения, суммы пожертвования), включая предоставление неограниченному кругу лиц путем размещения на официальном сайте Благополучателя в сети Интернет, с целью исполнения обязательств, возникающих из или в связи с заключением Договора.

6.2. Благотворитель имеет право попросить Благополучателя указать на сайте его пожертвование как анонимное, в этом случае он направляет Благополучателю письменное обращение.

Разрешение споров:

7.1. Все разногласия и споры, возникающие между Сторонами в связи или вследствие настоящей Оферты и/ или Договора, разрешаются путем переговоров.

7.2. Настоящая Оферта и Договор регулируются и подлежат толкованию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Все споры, разногласия или требования, возникающие из настоящей Оферты и/или Договора или в связи с ними, в том числе касающиеся их исполнения, нарушения, прекращения или недействительности, в случае невозможности их разрешения путем переговоров подлежат разрешению в соответствии с действующим законодательством РФ в судебных инстанциях по месту нахождения Благополучателя.

Адрес и банковские реквизиты Благополучателя:

Благотворительный фонд «Центр социальной адаптации и поддержки соотечественников «Достойный гражданин»
Юридический адрес: 125190, г. Москва, Ленинградский проспект, дом 80Б, корпус 1, этаж 2, пом. IV, комната 23
ИНН: 7743228449
ОГРН: 1177700018044
Р/с: 40703810438000007697
к/с: 30101810400000000225
БИК: 044525225
Банк: ПАО Сбербанк Благотворительный фонд «Достойный гражданин»

Исполнительный директор: Викторов Александр Леонидович

Проект 2 «В» класса по теме исследования «Семья – семь Я» | Гимназия 1306

Пресс-центр

Новый учебный год для 2 «В» класса начался с множества вопросов и открытий по теме исследования «Семья – семь Я»: «Насколько велика моя семья?», «Как по имени и отчеству обратиться к членам моей семьи?», «Чем гордится наша семья?», «Какие традиции мы ценим в нашей семье?». Не на все поставленные вопросы гимназисты 2 «В» смогли сразу дать ответ. С этими вопросами ребята обратились к своим родителям, а по некоторым даже взяли интервью у наших бабушек и дедушек, открыли семейные альбомы.

Весь собранный богатый материал требовал осмысления, обработки и оформления. Ребята с интересом принялись за такую творческую работу! Рассказы о семье решили поместить в сборнике, оформленном рисунками ребят. Родословное древо создали в технике аппликации. Колыбельные песни, которые ребятам пели в детстве, с любовью собрали и сохранили в электронном виде с иллюстрациями. Каждый из учащихся сделал оберег семьи, подобрав для надписи народную мудрость – пословицу о семье.

Родители нам помогли в создании компьютерной презентации семьи, совместно мы сформулировали семейные ценности, выявили семейные традиции. Глеб Якоби: «Я спросил у родителей, что такое семейные ценности. Мы обсудили это вместе и решили, что самая главная и важная ценность это то, что у нас большая дружная и крепкая семья, что мы всегда готовы прийти на помощь друг другу и самые лучшие праздники бывают только тогда, когда наши родные люди собираются вместе». Ольга Черёмухина: «У нашей семьи много интересных друзей. Когда мы встречаемся с нашими друзьями, мы отправляемся в различные путешествия или организуем весёлые мероприятия и затеи». Даниил Барченков: «У нас очень богатая национальная кухня и мы стараемся готовить в выходные дни вместе. Я тоже очень люблю помогать готовить. Мы готовим хачапури. Это пирог с сыром, похожий на пиццу, но гораздо вкуснее». Даниил Лукьянов: «В нашей семье принято не забывать старших, помогать младшим и соблюдать традиции семейных праздников».Даниил Сваричевский: «Наша семья очень дружная. Мы дорожим своей сплочённостью, дружбой и счастливыми воспоминаниями».

Сейчас учащиеся могут ответить уже на все вопросы о своей семье. Ребята твёрдо знают, что семья – это всегда семь Я, когда мы:

уважаем старших, заботимся о младших;
чтим память предков;
совместно отмечаем праздники, проводим досуг;
чтим национальные традиции;
радуемся общим достижениям;
счастливы общими воспоминаниями;
исполняем семейные обязанности;
всегда готовы прийти друг другу на помощь.

Осетрова Светлана Алексеевна,
учитель 2 «В» класса

Фоторепортаж

Кликните на фотографию, чтобы получить ее увеличенное изображение.

«Я и моя семья» – Лекции и книги Александра Хакимова

Александр Хакимов

«Я и моя семья»

Алматы, 2010 г

Часть 1

Семья – это тема очень животрепещущая, важная. От семьи зависит вся наша жизнь, наше благополучие, наше счастье. Человек он всегда живет в семье, если даже у него нет семьи, он родился в семье, в окружении родственников, воспитывался, рос, формировался. Затем позже он создает свою семью, пытается создать уже свой очаг, чтобы создать опять же свою атмосферу. Затем передают это его потомки, то есть, есть династия, какая-то последовательность этих событий, есть преемственность.

Многие вещи на сегодняшний день утрачены, например, преемственность династий, они утрачены сейчас. Но мы слышали об этом, совсем недавно из истории. Мы согласимся, что такие семьи были. Были великие династии, была преемственность передачи какого-то внутреннего знания, касающиеся какой-то династии, линии. То есть была уникальность этих линий. На санскрите это называется принцип – парампара. То чем пользоваться нужно всегда при получении каких-то знаний, любых других традиций.

«Парам пара» повторяется два слова – высшая цель преемственности, значит, от старших к младшим передаются знания, и единственный важный момент в этом – как не исказить. Потому что, искажая традицию, искажая суть преемственности, мы отчуждаемся, вот тут происходит распад семьи. Сначала этот распад происходит именно на уровне разума.

Например, мы видим в природе, что в одном виде жизни обычно не бывает какой-то отчужденности, таких сильных враждебных отношений, животные более или менее поддерживают мир. У них не так как у людей. Люди устраивают революции, геноциды. Существуют проявления шовинизма, нацизма, национализма, а в животном мире такого не существует. Они могут помириться, поругаться, но в принципе они живут семьей. Одного вида живые существа не склоны к враждебным действиям.

Но люди могут создать, настолько эту отчужденность, что почувствуют вражду, неприязнь даже к близкому существу одного вида. Человек человеку волк, так бывает говориться, то есть очень жестокие отношения могут быть развиты среди людей. Даже между близкими людьми. Доходит до того, что даже родители не понимают детей или дети не понимают родителей. Муж и жена не могут понять друг друга, они всю жизнь очень сильно ссорились, выясняют кто же главный, кто будет доминировать, кто будет господствовать.

И вот мы с вами сегодня проследим, от чего начинается отчужденность, как мы становимся чужими, потому что на самом деле, мы с вами не чужие люди. Мы принадлежим к одному виду.

И сейчас для разногласий люди поддерживают даже малейшие поводы. Разная национальность – уже есть повод, разный возраст – уже есть повод для разногласий. Вот это почему-то становится более важным, чем единение человека. Если мы поймем принцип единения в целом, то мы сможем создать и хорошую семью. Само собой, разумеется, это включает в себя и семью, и нацию, и народ в целом.

Все живые существа относятся к одной семье, все это называется одним словом – Жизнь. Большая картина жизни, она разнообразная. Сейчас принято считать, что нужно думать о благе человека, правда же? А как другие существа? Вы встречали, чтобы в политике разбирались такие вопросы? Только с точки зрения экономики или выживаемости вида, вот такой вид исчезает, занесем в «Красную книгу», на него пока охотиться не нужно. Пусть пока пополнит свои ряды.

Вот таким образом, то есть сейчас в мире цивилизованных людей в принципе не присутствует такого понятия, как забота о других живых существах. Лишь небольшие какие-то попытки это осуществить, на самом деле, скотобойни существуют по всему миру, хорошо организованные и миллионы людей каждый день забивают их на бойне без всякой на то необходимости. Но это может быть спорный для кого-то вопрос, но это факт. Такое вот отношение человека к другим живым существам.

Но если он разделяет форму жизни, он будет разделять и различия между людьми, это следующий этап, так говорится в шастрах, древних книгах. Если он думает, что у животных нет души, их можно различать просто по виду, внешне они отличаются, и нет никакого единства между ними, то это невежество перенесется и на человека. У человека тоже нет души в конечном итоге, раз у животных нет души, а много аналогов, сходств между человеком и животным, то вывод получается, что у человека тоже нет души, это просто биологический вид и ценность жизни уменьшается.

Особенно в нынешнее время, мы знаем, как легко можно уничтожать людей, очень легко. Средства массовой информации, любые фильмы, сплошь и рядом показывают насилие – это даже нравится, в нашей культуре, становится чем-то интересным, просто развлечение. Дошло даже до того, что на Западе в каких-то школах дети развлекаются, убивая друг друга, просто думая, что это игра, потому что видят это в фильмах, они не отдают себе отчета, что такое живое существо.

Итак, мы поговорим сначала о семье. Семью объединяют несколько вещей, это один язык, нация это тоже семья, потому что есть общность. На улице мы говорим с кем угодно и понимаем друг друга, потому что говорим на одном языке. Пища. Они вместе обязательно едят пищу, для семьи это важно, то, что объединяет, то, что мы называем семьей. Один язык – мы понимаем друг друга, одна пища, одна экономическая база, общая, то есть там принцип коммунизма. Коммунисты хотели одну семью, но они не разобрались, у меня одна жена, как же она будет общей что ли? Что же является моим, а что общим. Все же не могли различить, что частное, что личная собственность. Вот это граница была не очень четко определена. И общая цель, для чего они вместе, почему они вместе?

Есть общая цель между мужчиной и женщиной, между мужем и женой и общая цель между всей семьей, в которую включаются дети, внуки, дяди, тети, братья и сестры. Тоже общая цель. И отчуждение происходит, когда одна из этих четырех вещей нарушается. Например, язык разный, уже принцип семьи начинает немного страдать или вместе пищу не принимают, каждый в отдельности ест. Правда, для семьи это уже будет ущербно? Это будет отрицательно влиять на наше единство, на наши близкие отношения.

Или у нас нет единой цели в жизни, у каждого своя экономическая база. Вот посмотрите, в Америке современная семья и у каждого своя экономическая база, у жены свой счет в банке, у мужа свой счет в банке. Это можно назвать семьей? И едят они часто каждый у себя где-то, в кафе, в столовой, на работе, то есть очень редко собираются вместе. То есть тогда семья лишь условность.

Это написано в Ведах, относительно современного времени, что брак сейчас будет считаться то, что люди согласятся жить вместе на сексуальной основе. Вот это будет считаться семьей. Но это не семья, это не династия. Это не преемственность. Это просто сексуальная основа, больше ничего. Отсюда меняются понятия красоты в семье, культуры в семье.

Например, главный критерий красоты в нынешний век Кали описывается, это длинные волосы. Длинные хорошо ухоженные волосы будут считаться главным критерием красоты, правда, трудно сейчас с этим не согласиться. Видели людей без волос, ведь не красиво, правда? Мы очень привязаны к этому, вот именно красивые, пышные, хорошо уложенные волосы, но, а как же внутренняя красота? Люди не будут обращать на это внимание в век Кали, они забудут об этом. Они будут больше придавать значение именно внешности. То есть брак в век Кали носит более или менее показной характер. Шоу некоторое, не семья, а именно брак. То есть, какая у меня жена, какая у меня квартира. Посмотрите, какая у меня престижная семья. То есть на основе показа.

Например, что стимулирует любовь, что подчеркивает любовь? Как любовь подчеркивается, какими вещами? Подарками, правда? Это естественно, принимать дары, давать дары мы говорим. Если человек очень сильно любит, то он дарит что-то ценное, правда? Заработает он, купит какое-то украшение жене. Может быть, из золота с бриллиантом, вот это любовь правда же? Может быть, это тоже имеет значение, почему нет, нельзя это отвергать, это хорошо, дарить дорогие подарки.

Но посмотрите, нет столько золота, бриллиантов, чтобы всех одинаково украсить, правда, же? То есть это можно сделать лишь выборочно, это передается по традиции от бабушки, эти золотые украшения, не то, что каждый украшен золотом, такое количество золота вы не найдете. Также бумажных денег вы не найдете, чтобы окупить все золотые запасы, бумажек больше, чем золота. Поэтому сейчас, в нынешнее время брак или любовь стимулирует престиж, идею роскоши.

Вот заметьте, как только молодые люди сближаются и думают о совместной жизни, они начинают проникать в идею роскоши, там евро стандарт, евроремонт, такую машину, квартиру. Они себя стимулируют, вот это совместная жизнь, счастье, сейчас это связывается с этой идеей роскоши. И поскольку всех, одинаково роскошной жизнью обеспечить невозможно, они выходят из положения этой культуры. А некоторые делают это искусственным образом, то есть пластиком. Нет золота, они делают под золото, ведь столько золота нет, поэтому делают позолоченное или одежда вместо шелка – синтетика или евроремонт в доме, там нет таких хороших материалов, все пластиковое, двери, полы, стены, обои все делается из пластика.

И они принимают это, потому что, это идея роскоши, она им очень близка. Она их связывает. Как бы отношения сейчас стали несколько напоказ. Вот есть такие красивые журналы мод, там показано как говорит мужчина, как говорит женщина. Сейчас очень много зависимости вот от этой моды, шоу. Также есть западные фильмы, где люди хорошо одеты, все красивые, хорошо подстриженные, все стремятся к этим стандартам. Всех стимулируют, еще считают, что это имеет к любви очень тесное отношение. Но это лишь любовь напоказ или что это означает, это шоу?

Знаете, что означает? Это подтверждает то, что написано в древних книгах – люди на основе секса создают семью. И вот тут важный момент, если в их сексуальных отношениях есть какая-то неудача, они начинают принимать интоксикации, потому что это их основа жизни. Если сейчас человеку скажете, что у тебя не будет никакого секса, он даже на работу не сможет выйти. Потому что сейчас это в основе нашей жизни, это бхава, это такое настроение.

Человек подсознательно или сознательно понимает, ради чего он трудится: будут деньги, будет дом, будут удобства, будет женщина или мужчина. Мы будем наслаждаться вместе, вот это наш главный центр существования. В центре не семья, а секс в центре. И вот когда между мужем и женой сексуальные отношения надоедают, пресыщаются, они теряют интерес друг к другу. Видите, какое могущество обретает в нынешнее время сексуальная основа, на которой вы не сможете построить ни династии, ни передачи знаний, ни в коем случае. Наоборот, это затмевает разум, и ранняя цивилизация она объединялась именно разумом, мы должны понять, что семья объединяется разумом, ни по запаху понимать, что мы одна семья, ни по фотографиям сходство находить, внешним, а разумом понимать. Знать, что мы к одной семье принадлежим человеческого общества. Мы семья Бога, у нас есть одна общечеловеческая задача, одна религия, одна экономика, одна политика для блага всех.

Понять природу людей, изучить, принять, как своих родственников, это разум. Но когда люди теряют разум из-за сексуального привлечения, разум начинает уменьшаться, это понимание семьи. Они становятся «гриха» написано, слово «гриха» означает – замкнутость. Это дом. Мы говорим, дом, своя квартира. Вот нам нужна своя квартира, свой отдельный дом, но это и также означает замкнутое мышление, индивидуализм, закрытость от общения с другими.

Для чего они скрываются в этом доме? Для чувственных наслаждений, сексуальных отношений. Как разорвать эту гриху, замкнутое пространство, ограниченное мышление, ограниченное знание? Открывайте свои двери, раз в неделю, приглашайте в дом хороших гостей, на свои собственные деньги и проводите с ними время в духовном общении, чтобы понимать, что Вы одна семья. Потому что в материальном общении вы поссоритесь, если просто другой человек замкнутый, это факт. Это известно психологам.

Люди ссорятся без причины, просто они не осознают причины. Какая причина? Запах чуждый и уже есть причина для ссоры. Они не понимают, почему они ссорятся. Или профиль какой-то не очень приятный. Не как у меня, совсем не как у меня, вообще настолько не как у меня, вообще даже представить себе не могу. Уже причина для недоверия существует. У кого-то челюсть такая тяжелая и они уже не доверяют друг другу, просто потому, что тело другое.

Но если мы общаетесь на духовные темы, это забывается, вы даже забываете, кто перед вами мужчина или женщина. Вы чувствуете совершенно другое чувство, никакой сексуальной основы. И близость вы чувствуете на духовной платформе. Ведь мы духовные существа, есть платформа духа. Это называется семья. Прямо в семью приглашаются люди для духовного общения, и семья очищается, обновляется. Как бы после посещения гостей, вы это чувствуете, у вас начинается новая семейная жизнь. Уже жена другая, муж совсем другой, освеженные все, обновленные, омоложенные. Вот он процесс.

Есть еще большая семья. Есть тенденция сейчас отделяться и отдаляться, построить забор, накапливать, накапливать все, в дом все заносить, а оттуда только мусор выносить. Знаете, что в природе ведет себя таким образом? Раковая клетка. Именно так себя и ведет, она пожирает и пожирает и выбрасывает только нечистоты и шлаки. Она никакого обмена веществ не осуществляет, ничего полезного, она пожирает, она паразит. Итак, это гриха, это сознание, такая семейственность, это как раковая клетка развивается, все для себя, а там кругом одни чужие. Но отчужденность, как мы сказали в разуме, и когда разум теряется, когда мы подчеркиваем больше различия, чем сходства и деления. Когда знания о единстве человеческого общества живых существ пропадает, тогда чем же поддерживается семья? Близость?

Четырьмя вещами.
1. Богатство. Вы замечали, когда ваш муж становится богатым, вы как будто роднее становитесь (все смеются). А когда становится бедным, как будто вы не так родственны. То есть богатство – это то, что скрепляет отношения. Мы как-то чувствуем расположение к богатым людям, то есть уважение существует, есть сближение какое-то. Чувство родства сразу появляется. Это правильно, если богатство служит должным образом, высшей цели. Это помогает, богатство помогает людям правильно общаться. То есть нищий человек, он может говорить только о своих страданиях, он не может возвышенные темы обсуждать.

Даже больной человек, он только о болезнях говорит, он не может выше подняться этой темы. Потому что страдает. И вообще говорится в Ведах, что человек должен быть богат. Каждый. Но каждый не может быть одинаково богатым, но там же говорится далее, что если вы не можете разбогатеть честным путем, то лучше оставайтесь бедным. Иначе потеряете разум, станете богатым, но станете очень жадным, очень отвратительным человеком. То есть богатство вас просто развратит. То есть честное богатство возвышает человека, возвеличивает. Нечестное богатство разлагает душу. Лучше оставаться бедным, если нет возможности быть богатым человеком.

Итак, богатство видите, имеет значение, это сближение людей. Но мы уже условились с вами так? Что сначала был разум, потому что без разума какое может быть богатство, согласны? Если нет разума, откуда может быть богатство, так мы заработаем богатство, создадим честное богатство, должен быть разум.

2. Второе что сближает сильно людей, делает их родственными – красота. Да? Мужчины согласятся со мной? Что любая красивая женщина, вы ее понимаете, как свою родственницу. Первый раз видите, но такая красивая, что сразу готовы с ней обняться, касаться, близко сидеть. Глаза в глаза смотреть, любовь с первого взгляда называется. Красота также сближает людей.

3. Знатное происхождение. Если вы из какого-то знатного рода и кто-то другой из знатного рода, то вы чувствуете духовное родство, родство душ. Одинаково богаты, одинаковое имеете количество денег. Вы князь, она княгиня, о, как, хорошо и удачно. Происхождение сближает людей быстро.

4. Образование. Если у вас высшее образование, а у него низшее вы расстраиваетесь или у нее. Когда у вас одинаковое образование, вы чувствуете, что есть больше связь, больше отношений. Итак, когда разум люди теряют, остается всего лишь эти 4 вещи. То есть, когда есть разум, эти 4 вещи они тоже присутствуют, но по-другому.

Потому что есть проблема. Проблема заключается в том, что эти вещи таят в себе опасность, если мы от них зависим, только от них зависим. Они приходящие, временную природу имеют.

Вот, например, богатый человек. Вы вышли замуж за богатого человека, он обанкротился, стал бедным, что вы будете делать? Все, видите, у вас проблема возникла. Придется искать другого богатого человека, вот я и говорю, это уже проблема для семьи. Если вы встретили красивого человека, а он потом заболеет ветрянкой какой-нибудь и станет как лягушка (все смеются), уродливым. И вы чувствуете, что судьба вас обманула. Разочаровываетесь в этом, если мы зависим только от этих вещей. Если человек имеет высокое происхождение, а потом теряет его, то же самое. Если имеет образование и дисквалифицируется или не соответствует этому образованию. Сплошь и рядом, сейчас людей с образованием много, и что от этого толку? Они в основном не имеют никакой квалификации. Сколько я не встречал врачей в своей жизни, они все не имеют никакой квалификации. Может быть, и встречал за свою жизнь одного, двух врачей, которые имеют квалификацию, но хоть какую-то, можно назвать человека врачом.

Я читал об одном квалифицированном русском враче (Боткин). Его знала вся Россия, до сих пор его знают. Когда к нему приходит пациент, он просто смотрел на него и ставил диагноз и всё, с одного взгляда. Иногда он не мог принять человека, говорил, зайдите завтра, на самом деле у вас то и то. И человек уже уходя, получал диагноз. Не ошибался, это квалификация врача. Вот этот человек – врач. А сейчас у нас есть врачи – машины, которые делают анализы, которые нас сканируют, зондируют, меряют всякие импульсы, кардиограммы. И диагноз, таким образом, идет автоматически. Машина не может быть врачом, машина это просто механизм. Человек врач, он видит еще причину болезни. И видит сознание пациента. Он много чего должен увидеть этот врач. Он должен иметь квалификацию другими словами.

Поэтому то, что сейчас люди образованные, это не является критерием, сейчас много людей образованных, которые не могут сделать в своей жизни ничего полезного, ценного и для семьи это очень важно. Этот ложный престиж очень вредит семье. То есть семью-то вы не обманите. Можете обмануть на работе там кого-то. Но в семье, в близких отношениях вы не можете жить таким образом. Квалификация необходима человеку та, которая соответствует его природе, а это может понять только разум. Так вы идете к зубному врачу, а там автомеханик или бизнесмен вообще. К врачу, хирургу приходите, а там бизнесмен говорит: «Ну что вам вырезать почку или не вырезать?». Он спрашивает вас. Ведь вы же врач, вы должны сказать. Если вырезать, то такая сумма, если не вырезать, то такая сумма, вы должны сами сказать. Это от денег зависит. Вот такой я врач, то есть понимаете, о чем речь идет. Таким образом, мы видим, что это неприменимо для большой семьи.

Люди живут за счет этих четырех вещей, потеряв разум, который сейчас занят сексуальными вкусами. Я очень часто говорю об этом, потому что на самом деле — это бедствие. Возможно, многие из вас понимают это сейчас, возможно некоторые нет. Но это настоящая катастрофа в том, что сейчас сексуальная энергия зашкалила все разумные нормы и за последние 20 лет, которые я наблюдаю, люди очень существенно деградировали из-за этого влияния. Везде порно, порно, порно, в интернете порно. Фильмы сексуальные кругом, боевики и секс. Кругом какие-то обнаженные женщины, на улице эта культура сейчас сильно распространяется, но поймите, это разрушает нашу семью. Это полностью разрушение личности, разложение личности. Потеря разума, потому что разум человек теряет тогда, когда созерцает объекты чувств. Просто созерцает, просто возбуждаются чувства, и разум у него слабеет. Даже если сильный разум, но он может ослабнуть.

При этом недостаток человека заключается в том, что он думает, что он очень разумный. Это оскорбление, что вы говорите, это чересчур, хватит уже. У нас хорошая культура, Америка передовая страна. Европа, Запад мы туда вообще сориентированы. Да, но это обман, потому что личность разлагается. Несомненно, что касается машин, дорог, неплохо, комфорта стало больше, безусловно, но семья не должна жить в комфорте.

Вы сейчас подумаете: «Что это он сейчас вообще сказал?» А для чего мне вообще семья нужна? Я работаю, как осёл целыми днями, прихожу домой и там еще нет никакого комфорта. Вот это ничего себе.

Чистота в семье поддерживается аскезой.

Есть три вида страданий:
1. Адхи дайва
2. Адхи бхута
3. Адхи атма

Страдания это то, что мы хотим избежать и семья для этого и предназначена, чтобы получить меньше страданий, не так ли? Мы не будем страдать, если мы будем жить в семье большой или маленькой, где нас понимают и любят, уважают. Страданий меньше. Семья – это один из способов жить счастливо. Но как избежать этих страданий?

Адхи дайва – означает страдания, от внешних условий, вулкан взорвался прямо сейчас в Исландии, да? Страдания. Там копоть какая-то пошла, закрыло Солнце, сотрясение было, это может причинить какое-то несчастье людям. Землетрясения уже ждут в Алмате, не дождутся (все смеются). К 2012 году точно ждут. В напряжении люди находятся. Это обещают сейсмологи, это говорят другие, что вот должно быть сильное, разрушительное сотрясение, а под Алматой где-то в глубине есть большое подземное озеро, вот туда все и провалится. Вот такие говорят людям вещи, они боятся, боятся стихийных бедствий. Потому что мы знаем, что такое землетрясение.

Или недавно под Текели этот поселок смыло волной из дамбы, трехметровая волна. Там были совсем недавно наши люди, кормили людей пищей. Просто приезжали покормить их. И когда их спрашивали, как это все было, они просто уходили, они ничего не могли говорить. Это было просто ужас. Просто чистое ровное место, нет вообще ничего, одни камни. Трехметровая волна, просто как корова все языком слизала, причем ночью, когда люди спали. То есть очень страшное бедствие было. Представьте, какой люди испытали ужас. Столько было потерь, смертей. Это называется – адхи дайва, то есть какие-то сверхъестественные природные силы, которые я не могу контролировать или землетрясения, или ураганы, или вулкан какой-то, не дай Бог какой-то взорвется – это страшно. То есть, мы стараемся избегать таких вещей, мы пытаемся предусмотреть, может быть, землетрясение, может быть вулкан. Мы так пытаемся с помощью знаний избежать этих страданий. Это нормально.

2. Адхи бхута – это страдания от других живых существ. Чтобы не страдать от других живых существ, я думаю, сейчас я хорошенько накачаю мускулы, изучу кун фу или еще что-то, возьму оружие, чтобы другие живые существа меня не трогали. Таракан пришел, что мне делать, ведь я же ведь его не застрелю из пистолета, я же не применю кун фу. Он не понимает такие вещи, он намного меньше меня или клоп укусит или комар, все равно я не могу применить эти вещи, понимаете. Или собака облает меня с ног до головы или друг оскорбит. Или жена что-нибудь скажет мне, я же не застрелю ее, я не ударю кулаком, правда же. То есть эти страдания неизбежны, адхи бхута – это страдания от других существ. Животные, насекомые, человеческие существа неважно, мы страдаем вместе, не только наслаждаемся. От кого мы больше всего страдаем, от самых близких людей. Поэтому Чанакья Пандит сказал, что самые близкие враги для нас – это наши родственники. Непосредственно, которые самую сильную боль причиняют это близкие родственники.

3. Адхи атма – вот на это внимание обратите, это сейчас еще не очень опознано. Этот момент страданий главный считается, основополагающий. Страдания от собственного тела и ума. Вот это сейчас набирают такую силу в этот момент, что на каждого человека сейчас нужен отдельный психолог!!! Психологи работают сейчас и в организациях и в школах, и там, и там. Потому что кругом проблемы психического характера, умонастроения. Этот момент очень плохо изучен, как им управлять. Но люди пытаются, чтобы как-то облегчить эти страдания. Что человек думает о себе, об этом мире, о других, сравнивая друг друга, обычно он страдает. В сравнении ведь страдает. У меня не так хорошо, как у другого. У кого-то денег больше, вот она вышла замуж, а я до сих не могу выйти замуж. А были вместе когда-то подругами и т.д. Он наблюдает, он думает, думает, и кто самый несчастливый в мире ответьте? Ну, конечно же, я. Мужчины не так будут думать, они ведь покрепче. Но женщины точно так будут все думать. Если женщине задать вопрос, кто самый несчастливый на свете, она ответит, конечно же, я. Это адхи атма называется.

Классный час «Я и моя семья»

Цель: формирование нравственных ценностей.
Задачи: воспитывать любовь к родителям, уважения к старшим, заботливое отношение к окружающим;
прививать духовно-нравственные качества личности, чувство уважения, сострадания, доброты и нежности.

Классный час «Я и моя семья» (3класс)

Ход мероприятия

Организация класса.

-Здравствуйте, ребята. Я очень рада познакомиться с вами, с вашей классной семьёй.

-Улыбнёмся солнышку, дадим друг другу руку – поднимем настроение себе и другу.

Садятся полукругом, поделившись на две группы.

— Сегодня я шла по улице и увидела прицепившийся к ветке воздушный шарик. Он был необычный и очень меня заинтересовал. Я его принесла к вам. Давайте попробуем вместе разгадать его секрет. — Посмотрите, на нём записи в виде ребуса.(7Я). Кто-нибудь знает, что зашифровано здесь?

— Что такое семья? (ответы детей)

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

-Когда создается семья, создается свой семейный очаг, свои традиции, свои законы. В хорошей семье – теплый, гостеприимный, уютный дом. Такой дом создаётся по кирпичику. Он дает человеку не только кров и крышу, но и хранит душевное тепло, является источником радости. А это зависит и от того, чем и как живет семья, каков семейный уклад и традиции.
Давайте построим такой дом.

Игра «Строим дом»

— Дом строится по кирпичику.

1кирпичик:

— Дом начинается с фундамента

— Что мы возьмем для фундамента?

Первая группа выбирает слова.

-А вы расскажите о своей семье. Какая ваша семья?(1,2 человека рассказывают)

— Посмотрим , какой же у нас фундамент.(Очаг, крепость, кров, начало начал, причал)

-Все, что вы выбрали – это все наш дом.

2кирпичик: ( это стены)

Для чего нужна семья?

Задание: Выберите подходящие слова (работает вторая группа)

-учит любви, ответственности,

-заботе и уважению старших

— для одиночества

-для счастья

-обуза

-взаимопонимание

-поддержка

-помощь

-доверие

Беседа с первой группой:

— Ребята, назовите самое хорошее, доброе, что есть в вашем доме, в вашей семье.

— От кого зависит это счастье? (от нас)

-Помещаем в наш дом нужные слова.

-Молодцы! Продолжаем строить дом!

-А дом, заставленный добром – еще не дом.
И даже люстра над столом – еще не дом.
Чего не хватает в этом доме?

(Людей, близких, животных)
— Как называют людей одной семьи? (Родственники)

Состав семьи. Родственники

Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

— Кого мы считаем близкими и дальними родственниками

Близкие родственники: Дальние родственники

мама тетя

папа дядя

брат двоюродный брат

сестра двоюродная сестра

дедушка прабабушка

бабашка прадедушка

-Перечислите своих близких родственников.

Я хочу вам рассказать( китайскую) притчу… «Ладная семья»

…Жила — была на свете семья. Она была очень большая, более ста человек и занимала целое село. Она была особенная — мир и лад царили в семье, а, значит, и во всем селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк.

Прослышал об этом правитель страны. И решил он проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и душа его порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. Хорошо детям, спокойно старикам.

Удивился владыка и решил узнать, как добилась всего этого семья.

И спрашивает старика, главу семьи, в чем секрет. Старик что-то долго- долго писал, а потом дал прочитать правителю. Правитель прочитал и удивился. Там было написано только три слова: «любовь», «прощение», «терпение». И в конце листа: 100 раз «любовь», 100 раз «прощение», 100 раз «терпение».

-И это все?

-Да, – сказал старик – и это есть основа жизни всякой хорошей семьи и мира тоже.

— Что же считает старик главным добром в семье? (любовь, прощение, терпение)

(ставим на самый верх на крыше — любовь, прощение, терпение)

— А я бы, пожалуй, к словам мудреца добавила еще небольшой секрет семьи – желание доставить радость. Вы согласны? Давайте сейчас доставим минутку радости себе и еще кому- нибудь.

Физкультминутка

— А сейчас давайте поиграем. Я произношу название предмета и бросаю кому – то мячик. Вы должны вернуть его мне назад, отвечая, кто в вашей семье чаще всех пользуется этим предметом. Итак, начали:

Веник, диван, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, утюг, дневник, ремень, гаечный ключ, альбом для фотографий, духовка, книги.

— А теперь скажите, можно ли назвать наш класс семьей?

— Подумайте, есть у нас в классе – поддержка, помощь, доверие , труд, ответственность?

-Можете назвать свой класс – моя школьная семья? (рас суждение)

— Ваш класс – это тоже ваша школьная семья.

— Как называются члены вашей школьной семьи? (Одноклассники)

-Наша страна Россия – один наш общий дом. И счастье в этом доме зависит от каждого из нас , потому что каждый частица этой большой семьи.

— Значит еще одна большая семья – наша страна. Мы с вами – одна большая семья.

-Пусть все это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо семья!
Нет в жизни важнее цели!
Храните ее! Берегите!

-Посмотрим инсценировку сказки В.А. Сухомлинского

«Лепесток и цветок”

Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке сорок два Лепестка. И вот один Лепесток возгордился!

«Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду — что мне?»

Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы и смотрит, что будет делать Цветок. А Цветок, как ни в чем не бывало, улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей. Пошел Лепесток, встречает Муравья.

— Ты кто? — спрашивает Муравей.

— Я — Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.

— Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, — не знаю.

Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох. А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка — цветок. А лепесток без цветка — ничего.

— Обсудим эту сказку.

— Почему погиб лепесток?

— А как мы можем применить эту сказку к жизни человека?

Вывод: в семье точно так же все связаны друг с другом, и только все вместе сильны. Только в семье, единстве с родственниками человек счастлив по-настоящему.

— Ребята, к нам приплыла золотая рыбка. Попросите её сделать что-нибудь доброе и приятное для ваших родных.

( дети высказывают свои просьбы, учитель подводит итог, что сердца детей полны добра по отношению к своим семьям)

Рефлексия

Перед вами коробочки

-Ребята, сейчас каждый из вас получит лучик или капельку.

Если наш классный час вам очень понравился, возьмите лучик и добавьте весёлому солнышку . Пусть оно еще ярче засияет над нашим домом, и станет еще теплее каждому из нас.

-Если же совсем не понравилось, возьмите капельку и отдайте грозовой тучке.

Звучит Гимн семье.

— А я на память хочу подарить вам

«Заповеди семейной жизни»

Дети под музыку покидают класс.

«Заповеди семейной жизни»

· Свято храни честь своей семьи.

· Люби свою семью и делай ее лучше.

· Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи.

· Проявляй заботу и участие к близким и дальним родственникам.

· Подари родителям радость.

· Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.

· Доброе дело – дороже богатства.

· Жизнь – это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

Семья – главное в жизни каждого человека

Финал городских соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья»

1 апреля 2019 г. 00:08

Семья это самая важная команда в жизни многих людей. А объединиться общей идеей можно именно на таком спортивном соревновании для всей семьи.

Всем давно известно, что спортивная игра воспитывает интерес к здоровому образу жизни, укрепляет здоровье, улучшает не только взаимоотношения родителей и детей, но и помогает раскрыться как детям, так и родителям. Укрепляет связь между детским садом и семьёй, помогает развивать тесные и дружественные отношения в семье. Такие задачи были поставлены оргкомитетом по проведению 17 городских соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья», в которых приняло участие 82 семьи из детских садов города Костромы, в полуфинале – 44 семьи. Все эти годы поддерживает депутатский корпус Думы города Костромы.

30 марта 2019 года, суббота. Свой репортаж мы ведем из спортивного зала детско-юношеского центра «Ровесник»! Сегодня здесь проходят соревнования необычные, от других отличные — «Папа, мама, я — спортивная семья».

В финале принимают участие наши шустрые дети и уважаемые родители 9 семейных команд победители полуфиналы Детские сады №25, 26, 58, ДО СОШ№10, 77, 28, 79, 13, 40.

Поддержать финалистов собрались детишки, педагоги, семьи из детских садов города Костромы участники полуфинала, депутаты Думы города Костромы. Торжественный парад, приветствие команд, поднятие флага, семь игровых эстафет, показательные выступления творческих коллективов ДЮЦ «Ровесник» воздали атмосферу праздника.

А оценивало спортивные конкурсы строгое и справедливое жюри:

Бекенеева Л.А., депутат Думы города Костромы, Власова Г.В., старший методист, председатель Костромского регионального отделения Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» фракции «Единая Россия» заслуженный учитель РФ, Щербакова Н. В., уполномоченный по правам ребенка города Костромы, Савельева Т.В., главный специалист отдела реализации программ дошкольного образования, Лапшин Н.Н., заслуженный работник физической культуры РФ, судья Национальной категории, тренер сборной команды России, Кошкина С.Г., инструктор по физической культуре МБДОУ «ЦРР-Детский сад №35»., член Методического совета по дошкольному образованию, Карпова Т.В., директор магазина развивающей игры и игрушка «Умка»

В нелегкой борьбе победу в соревнованиях одержала сборная команда семей – Ефтихова Акима — детский сад №26, Старкова Антона – детский сад №25, Демаковой Марины — детский сад №58.

Подведен итог творческого конкурса фотографий семейный коллаж «За здоровьем всей семьей» Победителями признаны семьи Макрушиной Ксении (детский сад №76), Старкова Антона (детский сад №25), Шкляр Романа (ЦРР-детский сад №13), Моисеева Ивана (детский сад №27), Боброва Михаила (детский сад №21).

Все были отмечены дипломами, благодарственными письмами, подарками, получили заряд бодрости и хорошее праздничное настроение.

Пусть все это просто игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо семья!
Храните ее! Берегите ее!
Нет в жизни важнее цели!

Я и моя семья

Цели:

формирование представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге;
воспитание желания заботиться о близких людях; развитие чувства гордости за свою семью;
совершенствование разговорной речи, развитие умения составлять рассказ.

Оборудование: семейные фотографии для выставки, иллюстрации семьи животных, ребус “7+Я”.

Ход занятия

1. – Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка “Моя семья”. Кто хочет рассказать о своей семье? (Высказывания детей.) По ходу рассказа воспитатель задает вопросы: Как зовут? В каком месте фотографировались? С кем фотографировались? И т.п.

2. – Ребята, вы заметили, что дети, когда рассказывали о своей семье, улыбались? Почему?

Вы правы, потому что они любят своих родителей, свою семью. Когда мама и папа рядом, всегда хорошее настроение, дома тепло и уютно. Вся семья счастлива. Приятно вспомнить минуты, когда вместе фотографировались.

3. Чтение стихотворений.

1-й чтец.

Я протру стекло и раму
Потому что в раме – мама
Дочиста протру я раму:
Очень уж люблю я маму.

2-й чтец.

У папы работа.
У папы забота.
И некогда с нами ему поиграть!
А мы его любим!
А мы его ждем!
Но если наш папа берет выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной!

3-й чтец.

Очень бабушку свою
Маму мамину люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать
А потом поцеловать!

4-й чтец.

Мой дедуля, дорогой!
Мы гордимся все тобой
И скажу я по секрету
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всем равняться!

5-й чтец.

Моя старшая сестрица –
На все руки мастерица!
Испечет сама пирог,
Свяжет бабушке платок.
Я всегда с сестренкой рядом,
У нее всему учусь.
Вместе с ней к столу присяду,
Рукоделием займусь.

4. Ребята, вы всех в своей семье любите одинаково или есть кто-то, кого вы любите больше всех? Кто хочет рассказать нам об этом человеке? Какой он?

5. Воспитатель предлагает детям иллюстрации, где изображены семьи животных (петух, курица, цыплята; кошка с котятами; птица с птенцами).

– Как вы думаете, можно сказать, что на картинках изображена семья? Почему?
– Что чувствует кошка рядом со своими котятами? А цыплята рядом с петухом и курочкой?

Верно, все животные испытывают чувство радости и безопасности. Родители их согревают, защищают, заботятся о своих питомцах, учат всему новому в жизни.

– Кто в вашей семье заботится о вас? Как заботится?
– Как заботится папа о маме? Дедушка о бабушке?
– Ребята, а вы заботитесь о взрослых в своей семье? Каким образом? Чем помогаете маме, папе, бабушке?

6. Физкультминутка.

1, 2, 3, 4, 5 –
Мы собрались посчитать.
Папа, мамочка и я –
Вместе дружная семья.

7. Как хорошо, что у вас, ребята, есть семья! Вы самые счастливые дети на свете! Потому что в ваших семьях любят друг друга, весело живут все вместе.

– А вы знаете, кто старший в вашей семье? А младший?
– Кто кому мама? А кто кому сын? Для мамы ты кто? Для бабушки? Для брата? Для папы?

8. – Кто у нас самый сообразительный? Попробуйте разгадать ребус: “7 + Я = СЕМЬЯ”

– Молодцы, ребята! Вы знаете, что семьи бывают разные большие и маленькие. И в каждой семье главное – это взаимопонимание, уважение, забота о близких, мир, дружба, тепло и добро. Семью почитали с древних времен и о семье слагали пословицы.

9. Дети читают пословицы.

При солнышке – тепло, при матери – добро.

Мать кормит детей, как и земля людей.

– Ребята, любите своих родителей, бабушек и дедушек, дорожите своей семьей, берегите друг друга и не огорчайте. А сейчас приглашаем свою семью в наше “Семейное кафе”.

10. Чаепитие, игры и конкурсы: “Хозяюшка”, “Помоги маме”, “Музыкальный”, “Одень сестренку” и др.

Что правильно, моя семья и я или я и моя семья? — MVOrganizing

Что правильно, моя семья и я или я и моя семья?

«Моя семья и я» правильно. «Моя семья и я» используется как подлежащее в предложении (то есть сущность, совершающая действие). Правильный способ использовать «я и моя семья» в качестве объекта предложения (то есть как сущность, принимающую действие) — это поменять местами «я» и «моя семья» так, чтобы «я» ставился последним.

Правильно ли я и моя семья?

В качестве темы используйте «Моя семья и я.«Нет грамматической причины не сказать« Я и моя семья », но по обычаю мы ставим« Я »вторым. Затем используйте в качестве объекта «я и моя семья» или «моя семья и я». Мы с семьей рады приветствовать вас в нашем доме.

Какая грамматика подходит мне и мне?

Оба слова — местоимения, но я — субъектное местоимение, а меня — объектное местоимение. Итак, в предложении «Мы с ней пошли в магазин» правильным словом будет «я», а не «я».

Что правильно, Салли и я или Салли и я?

Если вы используете тему письма, «Салли и я» правильно.Если вы используете объектную форму, «Салли и я» правильно. Например, «Мы с Салли пошли в кино» и «Он делал подарки Салли и мне» будет правильным.

Что правильно, Боб и я или Боб и я?

1 Ответ. Правило здесь очень простое: правильное слово — это то слово, которое вы бы использовали, если бы не было «Боб», поэтому «Я пошел в магазин» превращается в «Боб и я ходили в магазин», а «Она поцеловала меня. »Превращается в« Она поцеловала меня и Боба ».

Что грамматически правильно, Джон и я или Джон и я?

К сожалению, в данном случае попытка выглядеть так, как будто у вас хорошая грамматика, усугубляет ситуацию, потому что грамматически правильная форма — «с Джоном и мной», а не «с Джоном и мной».«Если вы действительно хотите звучать так, как будто вы знаете свое дело, вам необходимо понимать разницу между подлежащими местоимениями и объектными местоимениями.

Когда ты сможешь использовать меня вместо меня?

Используйте местоимение «Я», когда говорящий выполняет действие в одиночку или с кем-то еще. Используйте местоимение «я», когда говорящий прямо или косвенно воспринимает действие глагола.

Я иду первым в предложении?

А теперь давайте рассмотрим другие местоимения, такие как «ты» и «она».«Книга стилей AP говорит, что порядок не имеет значения, когда вы смешиваете эти местоимения с существительными, но я предпочитаю ставить местоимение на первое место. Всегда помещайте местоимения «меня», «мой» и «я» последними в списке.

Как узнать, правильное предложение или нет?

Ginger использует революционную технологию для обнаружения грамматических и орфографических ошибок в предложениях и исправления их с непревзойденной точностью. От ошибок единственного и множественного числа до самых сложных предложений или ошибок употребления во времени — Ginger выявляет ошибки и исправляет их.

Каков правильный синтаксис?

Наряду с дикцией синтаксис является фундаментальной частью письменного языка. Примеры правильного синтаксиса включают выбор слова, соответствие числа и времени, а также размещение слов и фраз в правильном порядке. Хотя дикция может быть гибкой, особенно в повседневной беседе, правильный синтаксис является относительно строгим.

Какие три самые распространенные ошибки в предложениях?

Студенты обычно допускают три типа ошибок структуры предложений: фрагменты, повторение и сращивание запятых.

Какие примеры грамматических ошибок?

18 самых распространенных грамматических ошибок

Продолжающееся предложение или соединение запятой.
Несогласие с местоимением.
Ошибки в использовании апострофа.
Отсутствие предметно-глагольного соглашения.
Неуместные модификаторы.
Фрагменты предложения.
В составном предложении отсутствует запятая.
Нет четкого антецедента.

Какие 10 наиболее распространенных грамматических ошибок?

Вот 10 основных грамматических ошибок, которые делают люди, по данным Microsoft

Слишком много пробелов между словами.
Отсутствует запятая.
После вступительной фразы отсутствует запятая.
Отсутствует дефис.
Неверное согласование подлежащего и глагола.
Неверный регистр.
Смешение притяжательных форм и множественного числа.

Каких ошибок следует избегать?

10 распространенных грамматических ошибок, которых следует избегать писателям

1 Чрезмерное употребление наречий. Мальчик очень быстро бежал, чтобы поймать убегающий мяч.
2 Слишком много предложных фраз.
3 Неоднозначные («прищуренные») модификаторы.
4 Злоупотребление ложью / ложью.
5 Неоднозначные ссылки на местоимения.
6 соединений запятой.
7 Последующие предложения.
8 Многословие (раздутые предложения)

Развитие навыков лидерства в домашних условиях | Вовлечение семьи

Участие семьи в школе — жизненно важная часть обучения в классе. Взаимодействие с семьей — это основа, на которой учащиеся учатся взаимодействовать с другими людьми вне семьи.То, что лепят дома, лепят на уроках. Итак, как родители могут помочь своим детям стать образцовыми учениками? Ответ — думать беспроигрышно.

Помолвка с семьей на дому

Скачать бланк по вовлечению семьи

«Потому что я так сказал» и «Потому что я родитель» часто являются ответами родителей, чтобы объяснить, почему ребенок должен делать или не делать что-то конкретное. Если бы я была женщиной, делающей ставки, я бы пошла ва-банк, так как большинство этих взаимодействий заканчиваются расстроенными и разочарованными как родителями, так и детьми, также известными как «проигрыш-проигрыш».«Во взаимодействии нет« победителя »; обе стороны остаются неудовлетворенными. Есть альтернативный способ проработки этих ситуаций, который может оставить всех участников с приятным исходом. Это называется «Думай беспроигрышно». Стивен Р. Кови сказал: «Думай беспроигрышно — это настроение и сердце, которые стремятся к взаимной выгоде и взаимному уважению. Это не эгоистичное мышление (выигрыш-проигрыш) или не как жертва (проигрыш-проигрыш). Он мыслит категориями «мы, а не я» ».

Беспроигрышное мышление — ключ к успешной работе с другими в любой обстановке.Это наиболее эффективный способ мышления, особенно в семье. Семьи, которые учатся и практикуют беспроигрышное мышление, более счастливы, меньше конфликтуют и лучше справляются с возникающими семейными проблемами. В семье также растет доверие. Джон Готтман, психолог и клиницист, сказал: «Доверие возникает в самые незначительные моменты». В семье каждый день бывает много таких «маленьких моментов», которые могут изменить уровень счастья. Эти небольшие моменты можно рассматривать как депозиты на «эмоциональном банковском счете».”

Эмоциональный банковский счет

Эмоциональный банковский счет отражает качество ваших отношений с другими людьми. Это похоже на банковский счет в том смысле, что вы можете делать «вклады», активно делая то, что укрепляет доверие в отношениях, или вы можете «снимать деньги», реагируя на действия, снижающие уровень доверия.

— Стивен Р. Кови

Сложность счета заключается в том, что ПОЛУЧАТЕЛЬ, а не дающий, решает, является ли что-то депозитом или снятием средств.Отличный способ узнать, какой депозит каждому члену семьи — спросить его! Также спросите, что для них означает отказ. Как родитель, вы можете быть удивлены тем, что каждый из них значит для вашего ребенка. Недавно я спросил свою 12-летнюю девочку, какой ей залог от меня. Я был удивлен, узнав, что она любила, когда мы с ней могли просто разговаривать, а я не просил ее сделать домашнюю работу. После этого разговора я стал более остро осознавать, что могу просто поболтать с ней, а затем, через некоторое время, попросить ее выполнить необходимую работу. К моему удивлению, она с гораздо большей охотой выполняет работу и делает ее без жалоб.В качестве отличного побочного эффекта она также подходит ко мне, чтобы начать разговоры, о которых я не думаю, что в противном случае она бы так и поступила. Я тайком прыгаю вверх и вниз, потому что это именно то, на что я надеялся, когда она вступила в свои подростковые годы. Я знаю, что это может длиться недолго, но тот факт, что я учусь, как это сделать, — это для меня победа! У каждого из моих детей и моего мужа были разные ответы на вопрос, что для них означает вклад и вывод средств. Я обнаружил, что по мере того, как я практиковал внесение этих депозитов, они приходят более естественно, и я делаю меньше выводов.

Наши семьи — это люди, с которыми мы обычно проводим больше всего времени, так почему бы не сделать их получателями как можно большего числа вкладов? Если побочные эффекты вкладов — это счастье, меньше конфликтов и доверие, разве мы не хотим делать столько вкладов, сколько можем? К сожалению, поскольку семьи — это люди, с которыми мы обычно проводим больше всего времени, мы можем быть самыми недоброжелательными друг к другу. Мы не можем «расстаться» с нашими детьми (хотя иногда я угрожаю продать свою в цирк, на что мой четырехлетний ребенок спросил, можно ли вместо этого продать его в аэропорт).Мы склонны чувствовать себя комфортно с людьми, которых мы глубоко любим, с которыми мы можем быть уверены в себе, что мы забываем о них заботиться и склонны воспринимать их как должное. Легче дать залог новому соседу, который только что переехал и никогда не обидел вас, чем своему супругу, который забыл поцеловать вас в то утро. Практика признательности каждому члену семьи — это один из способов разорвать цикл знакомства и начать новый цикл вкладов, счастья и доверия.Я все искал и искал, и я пришел к выводу, что наиболее единодушным является то, что требуется по крайней мере пять положительных действий, чтобы перевесить одно отрицательное. Помните, как сказал Стивен Кови: «Чем более постоянны отношения, тем больше потребность в постоянных депозитах». Вот почему участие семьи имеет решающее значение для успеха в классе. Чем больше депозитов мы сделаем дома, тем лучше будут наши студенты.

Прежде чем мы продолжим, я должен признать, что это не всегда было естественным образом жизни и мышления для меня и моей семьи.Изучая концепцию эмоционального банковского счета, я погрузился в глубокую яму вины за прошлое поведение. Я не уверен на 100 процентов, от кого и где я получил совет, но я записал его в свой ежедневник и дневник, а также на стикер, прикрепленный к моему компьютеру. Он говорит: «Теперь, когда вы знаете лучше, делайте лучше. Если вы не знали этого раньше, не зацикливайтесь на вине за прошлые поступки ». Это изменило мою жизнь, поскольку я отпустил прошлое поведение и действия. Я также напоминаю своей семье, когда мы вносим эти изменения и учимся вместе, что мы собираемся забыть, как мы должны действовать временами, и именно в такие моменты нам нужно быстро просить прощения и прощать.

Думай беспроигрышно

Изучая концепцию «Думай беспроигрышно», мы должны помнить о том, чтобы уравновесить смелость для получения того, что мы хотим, с учетом того, чего хотят другие. Когда конфликты действительно возникают — потому что они будут — мы ищем 3 ^rd Альтернатив. Мы сотрудничаем, а не соревнуемся. Подумайте о ком-нибудь из вашей семьи, с кем вы иногда соревнуетесь. Теперь подумайте о том, чтобы поделиться с этим человеком пультом дистанционного управления. Вот несколько возможных результатов, которые вы, возможно, уже репетировали в уме:

Беспроигрышный вариант: я беру пульт, а вы ничего не получаете.Нам двоим мало.
Проигрыш-выигрыш: вы получаете пульт, а я ничего не получаю. Если ты выиграешь, я проиграю.
Проигрыш-проигрыш: Мы спорим, и я кидаю пульт об стену. Если я пойду вниз, ты пойдешь вместе со мной.

Вам пришла в голову эта альтернатива?

Беспроигрышный вариант: Мы с тобой решаем выключить телевизор и поиграть в карты. Дело не в вас или во мне; это про нас обоих.

Подумайте о каждом члене вашей семьи — что было бы для них «победой» прямо сейчас? Практикуя беспроигрышный вариант, мы обнаруживаем, что наше восприятие каждого члена нашей семьи меняется.Мы начнем видеть и преумножать их сильные стороны, более искренне принимать и помогать им преодолевать свои слабости. Когда вы четко расскажете, как вы относитесь к каждому члену семьи, «волшебство» начнется! Помните, что Стивен Кови определяет лидерство в доме и семье как «сообщить [им] о своей ценности и потенциале так ясно, что они смогут увидеть это в себе».

Больше лидерских качеств дома

Чтобы узнать больше о лидерстве дома, посетите:

Перерыв: почему это важно для социально-эмоционального обучения

«Создание семейной миссии»

Привычка 3: Упражнение для всей семьи: сначала нужно поставить первые дела

Привычка 5: Практиковать и преподавать принцип дома

Суббота синергии: отработка привычки 6 с семьей

Привычка 7: Почему важно не забывать точить пилу

Пандемия коронавируса и я, моя семья и моя страна

Я работаю из дома почти месяц, что было для меня проблемой.Давно не сталкивался с обстоятельствами работы удаленно. Найти подходящее место, в нужное время и с должным отношением было сложно, особенно с тремя детьми дома и закрытыми школами. У меня прекрасная жена и две дочери. У моего младшего брата и его жены есть сын. Мы живем вместе с мамой в доме в Дакке, столице Бангладеш. Моя жена — акушер-гинеколог, работающая в частной больнице третичного уровня в Дакке. Мой брат также является специалистом по интенсивной терапии в частной больнице третичного уровня.В отличие от меня, они не имеют права работать из дома. Поскольку я работал кардиологом в нескольких частных больницах города, я знаю, на какой риск они идут, ведя пациентов и кладя хлеб на стол для семьи.

Бангладеш имеет хорошую инфраструктуру здравоохранения, простирающуюся от больниц третичного уровня в городах-участках до подрайонов и деревень в качестве общинных клиник. Однако он забит множеством проблем, которые являются следствием коррупции и неэффективности в системах, организациях и отдельных лицах.В результате дорогостоящий частный сектор — это тот сектор, который предоставляет медицинские услуги по относительно более высокой стоимости, оплачиваемой людьми за счет собственных средств. Власти не имеют достаточного количества регулирующих механизмов, которые могли бы обеспечить надлежащее медицинское обслуживание со стороны частного сектора, не говоря уже о его собственном.

С момента возникновения COVID-19, когда он стал угрозой для здоровья населения и перешел от эпидемии к пандемии, сектор здравоохранения Бангладеш (в частности, некоторые политики и технократы) были достаточно уверены в том, что вирус не затронет нас.Система неоднократно хвасталась своей хорошей подготовленностью, поскольку количество дел остается на «нуле». Затем бангладешцы-эмигранты начали возвращаться из Китая, Италии и других стран. Власти сначала хорошо справились с ситуацией с карантином, но вскоре меры стали неэффективными из-за того, что «помещенные на карантин» люди блуждали по разным направлениям. Несмотря на неоднократные рекомендации мировых организаций здравоохранения и других стран, серьезно пострадавших от COVID-19, Бангладеш не восприняла ситуацию с должной серьезностью.

Хотя Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) неоднократно подталкивала страны к отслеживанию контактов и максимальному тестированию, Бангладеш была консервативна в этом подходе. Институту эпидемиологии, контроля заболеваний и исследований (IEDCR) было поручено провести тестирование, потому что у него есть лаборатория с уровнем биобезопасности 3. Однако они не проверяли наиболее часто упоминаемые подозреваемые случаи и очень медленно реагировали. В результате мы потеряли возможность маркировать случаи, когда цифры были низкими.Предполагаемые пациенты, направленные из разных больниц, не тестировались по разным причинам, таким как отсутствие контактов с людьми из-за границы (Китай, Италия и т. Д.) В то время, когда передача инфекции в общинах была очевидна. Поскольку диагноз был подтвержден централизованно только одной лабораторией, другие лаборатории, которые вызвались взять на себя эту задачу, остались без дела. Кроме того, диагностированные пациенты (подтвержденные или подозреваемые) были направлены в 4/5 больниц в Дакке.

Несмотря на неоднократные предупреждения профессиональных людей в официальных каналах, СМИ и социальных сетях, национальная система здравоохранения придерживалась очень опасного консервативного подхода.Людям ставили диагноз на основании симптомов, относящихся к дыхательной системе, даже когда это также обычный сезон гриппа для Бангладеш, а Дакка — один из самых загрязненных городов в мире. Частные больницы начали направлять подозреваемых пациентов в IEDCR и включенные в список больницы. В сложившихся обстоятельствах и из-за отсутствия диагноза, каскад неправильных, несвоевременных и неадекватных решений разрушил службу здравоохранения.

Между министерством здравоохранения и правительством возникла опасная путаница относительно необходимости средств индивидуальной защиты (СИЗ).В настоящее время власти собирают СИЗ для государственных учреждений, но в частных больницах их нет, и утилизация СИЗ по-прежнему остается нерешенной проблемой. Врачи прекратили свои частные услуги в своих палатах, где предоставлялась большая часть услуг на открытом воздухе. Теперь мы получаем новости о людях, умирающих из-за симптомов респираторной системы. Пациенты без COVID-19, страдающие острыми и хроническими заболеваниями, остаются дома, чтобы страдать, поскольку частные больницы не обслуживают их, если у них есть какие-либо симптомы инфекции COVID-19.Люди также стали бояться посещать больницы. В результате столичные больницы практически опустели.

Среди других превентивных мер, блокировка оказалась очень эффективной мерой для замедления распространения коронавирусной инфекции, но Бангладеш не смог обеспечить соблюдение этого в качестве абсолютной меры. Правительство объявило общие праздники до 25 апреля, но люди по-прежнему передвигаются открыто и тайно. Ежедневные работники выходят на улицу, чтобы заработать на свои ежедневные расходы.Кухонные рынки все еще кишат продавцами и покупателями. Первоначально властям не удалось остановить «совместную молитву», хотя в конечном итоге это было навязано — лучше поздно, чем никогда.

Мы должны были серьезно отнестись к этому вопросу с того момента, как ВОЗ объявила пандемию. Мы могли бы децентрализовать службы тестирования до восьми административных единиц Бангладеш несколько недель назад. У нас могли быть достоверные данные, которые помогли бы принимать решения на политическом уровне. Мы могли бы подготовить больницы и персонал.Мы могли бы предпринять упреждающий подход для оказания медицинской помощи пациентам, не страдающим COVID-19 и COVID-19, а также для защиты медицинских работников, признанных во всем мире первыми бойцами.

Цены на товары растут из-за жадности бизнесменов и дефицита предложения. Поскольку изоляция распространяется от недели к неделе и может усиливаться от месяца к месяцу, угроза потери работы возрастает. Я живу в условиях постоянного риска заражения вирусом, поскольку двое членов семьи работают в больнице без соответствующих СИЗ.Со мной моя пожилая мама и трое детей. Страх потерять финансовые возможности и моих близких и близких, а также неопределенность глобального экономического спада, голода и риска войны слишком часто бросают вызов утешению, поскольку дни этой пандемии проходят.

Заявление об ограничении ответственности

Только авторы несут ответственность за взгляды, выраженные в этой статье, и они не обязательно представляют взгляды, решения или политику организаций, с которыми они связаны.

Что обо мне ?: Рефрейминг поддержки для семей после разлучения родителей

Опубликован отчет Family Solutions Group под названием Как насчет меня ?: Реформа поддержки семей после разлучения родителей, .

Президент Отдела по делам семьи сэр Эндрю Макфарлейн сказал: «Этот отчет объединяет различные взгляды последних лет, направленные на поиск лучшего способа добиться хорошего совместного воспитания между разлученными родителями.Это важный и впечатляющий документ.

«Это должно стать проблемой для общества в целом, чтобы добиться лучшего совместного воспитания между разлученными парами. Считается, что около 40% всех разлученных родителей обращаются в суд по семейным делам для решения вопросов, касающихся заботы о своих детях, вместо того, чтобы исполнять родительские обязанности и решать проблемы самостоятельно. Эта цифра одновременно пугает и тревожит. В тех случаях, когда нет проблем с домашним насилием или защитой детей, родители должны иметь возможность или поощрять принимать меры для своего собственного ребенка, а не обращаться в суд и к судье для решения этих вопросов.

«Число этих заявлений в частном праве продолжает расти, и наблюдается тенденция к тому, что все больше и больше родителей рассматривают юристов и суд как первую возможность для разрешения споров, а не как средство последней инстанции, как это должно быть. все случаи, когда насилие в семье или защита детей не являются проблемой.

«Насколько я могу припомнить, возвращаясь к работе сэра Николаса Уолла« Как заставить контакт работать », а до этого — к философии, лежащей в основе Закона о детях 1989 года, 30 лет назад, были предприняты согласованные усилия для достижения значительного общественного развития. уйти от рассмотрения вопросов, касающихся обычных механизмов ухода за детьми, как связанных с «правами» или требующих правовой защиты.Группа Family Solutions Group заслуживает похвалы за создание убедительных аргументов в пользу серьезных изменений; суды могут сделать не так много, любое серьезное изменение требует широкого участия и поддержки. Таким образом, темы этого отчета должны представлять интерес для всех ».

Вы можете просмотреть веб-семинар (внешняя ссылка, открывается в новой вкладке), связанный с отчетом, в Интернете.

Как я понял, что моя семья из двух человек идеально мне подходит | Семья

Как ни странно, то, что мы больше всего хотим в жизни, часто ускользает от нас.Писательница и феминистка Ребекка Сольнит говорит: «Часто желание между нами и объектом желания заполняет пространство между нами синим желанием».

Главный герой моего дебютного романа « Самозванец » борется с ощущением, которое описывает Солнит, — с этой синевой страстью. Она путешествует на верхней палубе автобуса в городе, где живет, заглядывая в уютные окна гостиной, мимо которой проходит, наполненная, казалось бы, счастливыми семьями, и мечтает стать частью одной из них.

В этом отношении у меня есть много общего с моим придуманным персонажем: это желание принадлежать. В первую очередь, мы принадлежим к нашей семье, и если мы не чувствуем, что вписываемся в остальные части этой мозаики, вырезанной специально для нас, это может оставить неизгладимое впечатление. Это может проявляться как желание и стремление воссоздать ту же самую единицу, когда мы растем и заводим собственные семьи. По крайней мере, во мне.

Мое собственное детство было отнюдь не таким тяжелым, как у некоторых, но я часто чувствовал себя кукушкой в гнезде.Мои родители развелись, когда мне было пять лет, и у них обоих были новые браки и новые дети. Я чувствовал себя перемещенным между этими двумя новыми семьями, никогда не чувствовал себя полностью принадлежащим ни к одной из них. Мой отец был трудоголиком, которого я редко видел, а мой отчим — пьяницей, который временами превращал нашу жизнь в ад. Мои приемные родители никогда не собирались относиться ко мне так же, как к своим отпрыскам, и поэтому я остро ощущал несоответствие между семейной жизнью, которую я идеализировал, и той, в которую я попал. Вместо этого я смотрел за пределы своей семьи, проводя большую часть своего времени в детстве в доме наших соседей, надеясь раствориться в их мебели и среди их детей, чтобы мне не пришлось возвращаться домой.

Я жаждал чего-то идеального, чего-то, что прилипнет, и все же всегда как-то всегда получалось противоположное — очевидно, что мои соседи никогда не будут относиться ко мне так же, как их собственные дети. И вот эта синяя тоска поселилась в моих костях.

В свои 20-30 лет я много работал журналистом и редактором журналов и национальных газет. Возможно, есть ощущение того, что вы находитесь внутри, что предлагает журналистика, от национальных редакций новостей, где вы когда-то были — до Интернета — первым, чтобы услышать новости, до часов, проведенных в других уютных гостиных, слушая секреты, которые не были раскрыты. пролил раньше на другую душу.

Я хотел разделить не борьбу за отцовство, а радость

Я перешла от газет к книгам, и в моей работе писателя-призрака тоже была интимность. В то время как я работаю с кем-то над написанием их мемуаров, я сам становлюсь самозванцем, занимая их «я», а не свое собственное. Я вижу мир их глазами. Я пишу их голосом. Нет ощущения, что я нахожусь снаружи, смотрю внутрь. Я прозрачен, призрак, возможно, есть только легкое прикосновение, но я там, зажатый между словами, которые появляются на странице.

Среди нас есть те, кто верит, что отцовство защитит нас от чего-то, что останется неизменным, хотя я не могу утверждать, что это была познаваемая сила внутри меня. Я был слишком занят своей карьерой, чтобы думать о ребенке, пока не влюбился. В материнстве я обнаружил совершенно иное чувство принадлежности, хотя и не то, к которому стремился. Я не первая женщина, которую подвели шепотом обещания мужчины. Достаточно сказать, что я принесла домой свою маленькую дочку из больницы и уставилась на нее в ее автокресле, гадая, как я смогу заставить все это работать в семье из двух человек.

В последующие годы отец моей дочери приезжал и уезжал, и у меня есть несколько фотографий нас троих, снимков, сделанных в отпуске, где мы выглядим как идеальная семья, фотография того, что я я так желал — такой же тип семьи, который заставил бы женщину из моего романа позеленеть от зависти. Но мне приходилось напоминать себе, как усердно мне приходилось работать в эти моменты, как часто они длились немногим больше доли секунды — и какая реальность скрывалась за этими улыбками.Трудно увидеть в социальных сетях те самые семьи, которым вы сами завидуете, когда являетесь единственным опекуном и кормильцем. Как легко воспитание выглядит сквозь призму одинокого взгляда: какая роскошь иметь кого-то еще, чтобы внести свой вклад в ипотеку; или разделение ночного кормления; или дать вам пятиминутный перерыв, чтобы вы могли поужинать между кормлениями. Я хорошо помню вечера, когда я смотрел, как едят раз в духовке, пока я был в ловушке под тяжестью своего ребенка, погруженный в молочный сон. Как ни странно, мне хотелось, чтобы у меня было не с кем поделиться, а не из-за родительских трудностей, а из радостей — первых шагов, первого дня в школе, восторга на лице вашего ребенка, когда он впервые едет на велосипеде без стабилизаторов.

Жало в хвосте одиночного родительства состоит в том, что вы чаще всего проводите время с теми самыми семьями, которые ускользнули от вас и вашего ребенка; те безопасные маленькие отряды, которые тебе так хотелось стать твоими собственными. Вы жаждете обыденного сидения в тишине с кем-то перед телевизором, когда вы оба смотрите в свои телефоны — даже это кажется более привлекательным, чем звонкая тишина в доме, когда вы уложили ребенка спать. В такие моменты вы устаете, но внезапно они превращаются в призрак.После того, как вы уложите ребенка спать и поймете, что вам внезапно не хватает цели в темноте.

Я не заметил, насколько драгоценным был наш маленький отряд из двух человек.

Я считал невозможным не чувствовать себя самозванцем в течение многих-многих лет. Я чувствовал, что в каком-то смысле я не соответствую всем этим семьям, которые делали вещи «правильно». И все же как странно, что я чувствовал, что мне не хватает, когда я создал двух человек из одного — я был и мамой, и папой.

Но это все, что я мог видеть долгое время: пространство, в котором должен был существовать другой родитель.Прошли детские годы, как и годы малышей, и внезапно моему ребенку исполнилось шесть, семь, восемь, и я понял, что провел слишком много времени, живя в недостатке, чтобы заметить, насколько драгоценным был наш маленький блок из двух человек. Я не был сосредоточен только на том, чего мы достигли: на путешествии, которое мы совершили; тур по Японии, который мы предприняли; стройплощадка, на которой мы жили, пока ремонтировали наш домик; семь книг, которые я написал в промежутках между купанием, сном и школьными пробежками. Ни во мне, ни в моем ребенке не было ничего от самозванца.

Я понял, что живу в сожалении о собственном детстве, в этой синеве тоски по идеальной семье, которой у меня не было и которую я не смог создать как родитель. Но, живя там, я рисковал, что моя дочь почувствует то же чувство потери, закрадывающееся в ее сердце. Мне пришлось изгнать этих призраков прошлого — и единственный способ сделать это — взглянуть на вещи по-другому.

Когда я посмотрел на своих друзей, тех самых людей, которым я завидовал, я понял, что на самом деле не бывает идеальных семей.Я видел, как эти подразделения изо всех сил пытались оградить своих детей от зависимости одного из родителей; или те, кто представлял идеальный шпон, пока я слышал истории об их изменах мужьях; те, кто несчастлив в своей жизни без любви, потому что боялись того, что лежало на другой стороне. И что это было? Что-то вроде моей дочери и меня?

На написание моего романа потребовалось , чтобы признать, что я одержим идеей принадлежности. Тем не менее, я нашла свою принадлежность способами, о которых не думала: в маленькие интимные моменты, которые я разделяю с моей дочерью, те секретные моменты, которые знают только один родитель и ребенок, когда только вы двое против всего мира.Я обнаружил, что слова, которые я пишу, совпадают, независимо от того, принадлежат они мне или кому-то другому. Принадлежность — это, возможно, не то состояние, в которое я верил; это путешествие, это примирение с этой синевой страстью, или, что более вероятно, путешествие на волне этого к горизонту, который — если вы откроете глаза чуть шире — может быть даже прекраснее, чем тот, который у вас был когда-то представлял.

Я не скажу вам, обретает ли главный герой моего романа собственное чувство принадлежности, но что я вам скажу, так это то, что каким бы ни был финал, он не будет напоминать традиционное представление о совершенстве.Потому что это просто мираж.

«Самозванец» Анны Уортон издается издательством Mantle по цене 16,99 фунтов стерлингов. Купите его за 14,78 фунтов стерлингов на сайте guardianbookshop.com

Приходи, следуй за мной, товарищ, 2021

Примечание. Модель Come, Follow Me Companion производится Ассоциацией справочников по семейной истории. Он не одобрен Церковью Иисуса Христа Святых последних дней.

Добро пожаловать

Мы создали этого помощника по семейно-исторической работе для Come, Follow Me , чтобы проводить связанные с ним занятия по семейно-исторической деятельности.Они могут обогатить ваше изучение Евангелия, сосредоточенное на доме, и в то же время помочь вашей семье пожинать плоды и благословения от включения в вашу жизнь большего количества семейной истории.

Вы можете найти занятия по семейно-исторической деятельности на текущую неделю Come, Follow Me в недельном расписании ниже. Вы также можете использовать ссылку «Расписание» вверху страницы. Чтобы получить дополнительную информацию о семейной истории, посетите Учебный центр.

Для получения дополнительных идей по семейно-историческим занятиям см. Задания «Руководства по семейной истории для семей, отдельных лиц, молодежи и детей», Лаборатория технологий семейной истории BYU, а также домашние и онлайн-мероприятия на сайте FamilySearch.Вы также можете посмотреть короткое видео о Companion здесь.

Еженедельное расписание и другие ссылки

В верхнем левом углу экрана

Чтобы увидеть текущее расписание еженедельных уроков, щелкните ссылку Расписание .
Чтобы загрузить презентацию PPT о Come, Follow Me Companion, щелкните Presentation .
Чтобы посетить страницу Facebook Come, Follow Me Companion, щелкните FB .
Чтобы увидеть 2020 Come, Follow Me Companion (Новый Завет), щелкните ссылку 2020 .
Чтобы увидеть 2019 Come, Follow Me Companion (Новый Завет), щелкните ссылку 2019 .
Чтобы просмотреть список мероприятий для 2020 Come, Follow Me Companion, щелкните Act. Индекс .

Ресурсы

Давай, следуй за мной :

От наших Пророков и Апостолов :

Использование Companion

Вот несколько советов, как максимально использовать возможности Come, Follow Me Companion для семейной истории:

Прочтите текущую неделю, но также пропустите другие недели .Каждую неделю урок содержит множество замечательных идей, бесед, видео и заданий. Через неделю вы можете найти именно то, что вам нужно для вдохновения или удовольствия от семейной истории.
Ознакомьтесь с полным текстом статей и видеороликов . Есть множество ссылок на выступления на конференции и другие статьи, которые вы, возможно, захотите прочитать полностью, а также большой ассортимент видео, которые могут «зажечь огонь вашей семейной истории».
Поделиться компаньоном . Вы можете отправлять ссылки на сопутствующий контент членам семьи или друзьям, которые включают недельный урок или выбранный контент, который вам нравится.Не стесняйтесь делать это по электронной почте, в социальных сетях и т. Д. (Мы просим вас не размещать сопутствующий контент на других веб-сайтах без нашего разрешения).
Персонализируйте и настройте . Читая контент, ищите способы применить его в своей личной ситуации. При использовании любого из предложенных занятий подумайте о том, как вы могли бы адаптировать их к вашим личным или семейным обстоятельствам.
Использовать дополнительные ресурсы . Не забудьте использовать раздел «Мероприятия» в «Руководстве по семейной истории» для дополнительного развлечения, а также «Учебный центр» для дополнительного обучения.

СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

Copyright 2021 Ассоциация справочников по семейной истории, общественная благотворительная организация 501 (c) (3). Все права защищены.
Руководство по семейной истории несет полную ответственность за содержание этого веб-сайта.
Он не зависит от FamilySearch и Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, хотя оба одобрили содержание сайта.
Фото:

Семейная медицина | Медицинский центр штата Мэн

Резиденция семейной медицины MMC — это сильная академическая резидентура.Мы предоставляем нашим жителям исключительное образование. Все выпускники сдают вступительный экзамен и уезжают с чувством высокой компетентности в области семейной медицины. Наши амбулаторные и стационарные учреждения создают стимулирующую среду, в которой наши пациенты учатся и совершенствуются.

Амбулаторно

Клиники относятся к медицинским домам 3-го уровня NCQA — Есть множество возможностей для обучения, включая различные проекты QI, групповые посещения под руководством резидентов и преподавателей, а также наш инновационный междисциплинарный переходный визит от больницы к дому (h3H) для пациентов. выписан из больницы.Мы также предлагаем комплексное медикаментозное лечение (IMAT) для наших пациентов с расстройствами, связанными с употреблением опиоидов.

Ежедневное амбулаторное обучение перед дневной поликлиникой — Резиденты представляют случай или тему для дальнейшего обучения друг друга.

Дидактика обучения по средам — С 13:00 до 17:00 в среду после полудня жители имеют ограниченное время обучения для посещения учебных занятий по различным темам. Сюда входит защищенное время для группы поддержки, журнальных клубов и еженедельных деловых встреч с резидентами.

Simulation Center — Раз в месяц все жители посещают 4-часовую сессию в Центре безопасности, инноваций и моделирования Hannaford. Сеансы включают моделирование различных стационарных и амбулаторных сценариев, а также обучение процедурным навыкам.

Стационар

Набор пациентов — MMC — это центр третичной медицинской помощи, но он также выполняет функции общественной больницы, что делает набор пациентов идеальным для обучения по месту жительства.

Утренний отчет — По утрам в нашей стационарной службе семейной медицины резидент представляет госпитализацию для обсуждения оценки, ведения и клинического обоснования.

Учебные раунды — Старший ординатор будет проводить различные занятия для стационарной бригады и обеспечивать участие специалистов различных специальностей, а также других преподавателей (например, респираторных терапевтов) проводить обучение бригады.

Раунды междисциплинарного ухода — Ежедневные раунды для наших пациентов включают в себя обсуждения между врачами, медсестрами, диетологами, физиотерапевтами и эрготерапевтами, а также специалистами по выписке для обеспечения оптимального ухода за пациентами.

Обследования радиологов — Раз в неделю наша стационарная бригада просматривает снимки пациентов с предыдущей недели вместе с ординатором-радиологом.

У нас также есть возможность получить образование за границей.