Дети о любви: Что такое любовь — ответы детей

«Ничего. Я просто помог ему плакать».

Итак, что говорят дети о любви:

«Когда моя бабушка заболела артритом, она больше не могла нагибаться и красить ногти на ногах. И мой дедушка постоянно делал это для нее, даже тогда, когда у него самого руки заболели артритом. Это любовь». Ребекка, 6 лет

«Если кто-то любит тебя, он по-особенному произносит твое имя. И ты знаешь, что твое имя находится в безопасности, когда оно в его рту». Билли, 4 года

«Любовь — это когда ты идешь куда-то поесть и отдаешь кому-нибудь большую часть своей жареной картошки, не заставляя его давать тебе что-то взамен». Крисси, 6 лет

«Любовь — это то, что заставляет тебя улыбаться, когда ты устал». Терри, 4 года

«Любовь — это когда моя мама делает кофе папе и отхлебывает глоток перед тем, как отдать ему чашку, чтобы убедиться, что он вкусный». Дэнни, 7 лет

«Любовь — это когда ты говоришь мальчику, что тебе нравится его рубашка, и он носит ее потом каждый день». Ноэль, 7 лет

«Любовь — это когда твой щенок лижет тебе лицо, даже после того как ты оставила его в одиночестве на весь день». Мэри-Энн, 4 года

«Когда ты любишь кого-нибудь, твои ресницы все время взлетают и опускаются, вверх-вниз, а из-под них сыплются звездочки». Карен, 7 лет

«Любовь — это когда мама видит папу в туалете и не думает, что это противно». Марк, 6 лет

«Если ты не любишь, ты ни в коем случае не должен говорить «я люблю тебя». Но если любишь, то должен говорить это постоянно. Люди забывают». Джессика, 8 лет

Мудрость родительской любви. | Социальная защита города Липецка

Уважаемые родители, ответьте, пожалуйста, на вопрос: «Любите ли вы своего ребенка (детей)?».

А как мы любим своих детей, и тем более умеем ли мы их любить, над этим порой не задумываемся. Учёные доказали, что все беды у детей, а потому и у родителей, объясняются ошибками семейного воспитания, главная из которых – отсутствие безусловной любви и неумение хвалить и поддерживать своих детей. Что такое безусловная любовь? Безусловная любовь — это когда вы любите ребенка независимо от его качеств и особенностей, склонностей, достоинств и недостатков, независимо от его поведения и от того, насколько он отвечает вашим ожиданиям, удовлетворяет ваши потребности. Это вовсе не значит, что вам должно нравиться какое угодно его поведение. Безусловная любовь — это когда вы любите ребенка даже тогда, когда поступки его вам не нравятся. Конечно, безусловная любовь — это идеал.

Секрет воспитания полноценных детей состоит в том, чтобы излучать непрерывный поток безусловной любви и одобрения. Объясните своему ребенку, что ничто из когда-либо сделанного им не может привести к потере любви к нему. Самый чудесный подарок, который вы можете сделать своему ребенку, — это вселить в него абсолютную убежденность в том, что вы любите его всем сердцем, безоговорочно, независимо от того, что он делает, что с ним происходит. Мудрый родитель, корректируя действия ребенка, всегда уточнит, что ему не нравится поведение ребенка, а не он сам.

Какие же формы проявления любви необходимы нашим детям?

Формы проявления любви.

Контакт глаз

Детям важен контакт глаз на одном уровне. Учёными доказано, что дети, лишенные любящего взгляда матери чаще болеют и хуже развиваются.           Поэтому, уважаемые родители не лишайте своего ребёнка ласкового взгляда, даже если вы прибегаете к какому-либо наказанию, ребёнок должен в ваших глазах видеть любовь, а не злобу.

Физический контакт

Вторым способом выражения любви является физический контакт: поглаживания, объятия, поцелуи. Мнение психологов: дети любого возраста стремятся к ласке, она помогает ощущать себя любимыми и придаёт уверенности в своих силах.

Пристальное внимание

Пристальное внимание требует времени и проявляется в том, что вы готовы выслушать ребенка наедине, столько времени, сколько необходимо вашему ребенку. Пристальное внимание предполагает возможность полностью сосредоточиться на ребенке, не отвлекаясь ни на какие мелочи, так, чтобы в такие моменты ребенок почувствовал себя особенным, единственным в своем роде. Типичная трудность современных родителей — недостаток времени, в том числе для проявления пристального внимания. Поэтому важно осознать, что является первостепенным в вашей жизни. Где на шкале ценностей находится ребенок. Если, наш ребенок для нас одна из первостепеннейших ценностей, тогда времени не хватит для чего-то другого, но не для выражения пристального внимания к своему ребенку.

Действенная любовь (симпатия, уважение, близость).

Формула семейного воспитания при этом такова: хочу, чтобы мой ребенок был счастлив, и буду помогать ему в этом. Действенная любовь включает активное внимание к интересам ребенка, принятие его как самостоятельной личности, теплое эмоциональное отношение.

Обратите внимание!

Истинная родительская любовь наиболее ясно и ярко проявляется в общении с детьми. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и врагами, как вы смеетесь и грустите, читаете газету или книгу – все это имеет для ребенка большое значение. Малейшие изменения в тоне ребенок видит и чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете. А если дома вы грубы, или хвастливы, или пьянствуете, а еще хуже, если вы оскорбляете друг друга, вам уже не нужно думать о воспитании ваших детей, вы воспитываете плохо, и никакие лучшие советы и методы вам не помогут. Более того, учёные считают, что неблагополучные семьи порождают неблагополучных людей с низкой самооценкой, что толкает их на преступления. Психологи уже давно доказали, что опыт ребенка, полученный им в отношениях с его родителями, является фундаментальным для всей его последующей жизни. Для ребенка жизненно необходимо, чтобы родители его любили!

Рекомендуем для просмотра:

https://youtu. be/44Lxb5RpE_U

https://youtu.be/Q-BMak_y_AE 

А также рекомендуем пройти Тест для родителей.

Родительские компетенции или одной любви недостаточно

Для большинства опекунов и приёмных родителей принятие на воспитание ребёнка-сироты или ребёнка, оставшегося без попечения родителей, – это осознанный выбор, взвешенное и продуманное решение. Подавляющим большинством будущих замещающих родителей движет любовь, желание добра детям, которые войдут в их семью.

Опыт показывает, что воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающей семье даёт возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребёнка в социуме, чем в условиях государственного учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления его личности.

Семья в значительной мере приобщает ребёнка к основным общечеловеческим ценностям, моральным и культурным стандартам поведения. В семье дети учатся социально одобряемому поведению, приспособлению к окружающему миру, построению взаимоотношений, проявлению эмоций и чувств.

Однако, руководствуясь «любовью», замещающие родители:

• не обследуют подопечных у врачей, психиатра, в том числе, закрывая глаза на странности в поведении, суицидальные мысли и высказывания, аутодеструктивное поведение (порезы рук, фото с крыш высотных домов, приём лекарств без назначения врача и пр.), жестокость к людям и животным, проблемы с питанием и двигательной активностью;
• потакают игровой и компьютерной зависимости;
• переводят ребёнка из школы в школу, когда ситуация с поведением и успеваемостью подопечного выходит из-под контроля, не пытаются выяснить причину плохого поведения и научить ребёнка учиться, заводить друзей и выполнять правила школы;
• не приучают к труду и помощи по дому;
• игнорируют употребление подростками алкоголя и других психоактивных веществ;
• «не выносят сор из избы» при кражах, угоне подопечными велосипедов, воровстве денег из дома, вещей у одноклассников;
• зачастую, будучи бабушками, тётями, сёстрами, не могут полноценно выступать в роли родителя подопечного.

Глубинная память ребёнка сохраняет образцы взаимодействия с близкими людьми, постоянно повторяемые в дальнейшем при взаимодействии с окружением. Стойкость схем поведения, представляющих собой обобщенный опыт отношений с кровной семьёй, во многом объясняет те длительные кризисы, которые неизбежно возникают у детей из неблагополучных семей при адаптации к новой приёмной семье. Необходим новый, достаточно длительный опыт позитивных отношений, чтобы прежние схемы перестроились. Для этого нужно не только любить ребёнка, но и обладать достаточными родительскими компетенциями, быть компетентным родителем.

Вопрос о компетенциях чрезвычайно актуален в сфере помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без родительского попечения. Главное требование для любой замещающей семьи — обеспечить условия для безопасного проживания и воспитания, позитивного развития и самоощущения ребёнка-сироты с учётом его индивидуальных потребностей, особенностей физического здоровья, эмоционального и умственного развития. Для этого замещающий родитель кроме способности любить, должен обладать широким спектром компетенций, т.е. специальными знаниями, умениями и навыками, необходимыми ему для более эффективного выполнения своих обязанностей.

Замещающие родители должны знать:

• законодательство по проблемам защиты детства;
• нормативно-правовые акты организации и деятельности принимающей семьи;
• структуру учреждений защиты детства и место принимающей семьи в системе этих учреждений;
• основы педагогики, возрастной психологии, педиатрии;
• основы анатомии и возрастной физиологии;
• особенности развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• особенности образа жизни семей «группы риска» и специфику развития в них детей.

Замещающие родители должны уметь:

• осуществлять уход за детьми;
• организовывать совместный быт и досуг;
• создавать развивающую среду;
• создавать эмоционально благоприятную семейную обстановку;
• строить отношения с ребёнком, имеющим различные проблемы в развитии (депривационные расстройства, интеллектуальные нарушения, психопатия, неврозы, посттравматический стресс, педагогическая и социальная запущенность и пр. ), а также строить отношения с кровной семьёй подопечного, со специалистами органа опеки и попечительства, школы и других учреждений и организаций;
• эффективно воздействовать на личность ребёнка с целью её гармонизации;
• реализовывать эффективный стиль воспитания;
• реагировать на вербальные и невербальные знаки при общении с членами семьи, иметь навык активного слушания, оказывать психологическую поддержку.

Кроме этого, на успешность приёмных родителей наиболее благоприятно влияют следующие факторы:

1. умение родителей справляться с обычными проблемами детей без паники и экстремальных дисциплинарных мер;
2. понимание родителями сути психологических причин, лежащих в основе проблемного поведения ребёнка;
3. отсутствие у родителей строгих и формальных религиозных ориентаций.

Особое значение имеют:

• ответственность и эмоциональная уравновешенность личности;
• физическое здоровье и достаточная энергичность, чтобы справляться с уходом за ребёнком;
• способность к формированию и сохранению нормальных взаимоотношений с окружающими;
• коммуникабельность, способность к разрешению конфликтов.

Замещающим родителям необходимо обладать способностью выполнять обязанности по воспитанию принимаемых в семью детей, сохраняя при этом хорошие взаимоотношения с членами своей семьи, с окружающими людьми.

Основной направленностью детско-родительских отношений в замещающей семье должно стать удовлетворение потребности ребёнка в постоянном, эмоционально теплом, понимающем общении со взрослым, который любит и принимает его.

Научиться быть ответственным и компетентным замещающим родителем можно. Для этого в муниципальном образовании есть все возможности:

• помощь специалистов органа опеки и попечительства;
• сопровождение в ГКУ КК «Краевой методический центр» (г. Краснодар, ул. Фестивальная, д. 16, тел. 89892652827), где можно пройти и программу повышения психолого-педагогической компетентности замещающих родителей «Успех».

Регулярная забота для особых детей

Забота о людях с особенностями развития — это ежедневная работа как семей, так и специалистов и волонтёров фондов. Семьи, где живёт ребёнок с нарушениями развития нуждаются в поддержке постоянно: это консультации по обучению и уходу, помощь с трудоустройством, юридическое сопровождение и многое другое. Информационный партнёр марафона — компания Ventra.

Давайте поможем благотворительным организациям поддерживать  особых детей!

Читайте истории ребят, которых поддерживают благотворительные организации, в журнале Филантроп.

История Марины Маштаковой. Марине 17 лет, и у неё синдром Дауна. Ещё Марина — актриса, сыграла Русалочку в опере «Русалка» в зале Чайковского и участвовала в спектакле в «Гоголь-центре». С рождения Марине и её маме Эвелине помогает благотворительный фонд «Синдром любви».

История Нади Пименовой. Наде Пименовой 10 апреля исполнится 13 лет. А говорить она начала только в 11. Это уникальный случай, можно сказать, чудо. Ведь психиатры считают, что если у ребенка с аутизмом к семи годам речь не появилась, то он на всю жизнь останется «безъязыким». Маме Нади и девочке с её раннего детства помогает тульская организация «Маленькая страна — Мы есть!».

История Евы. Ева — девочка очень активная, она любит много передвигаться по помещению. Делать это в Центре дневного пребывания организации «Перспективы» удобно — там повсюду перила. По мнению мамы Евы, Катерины, это просто идеальное место для развития особенных детей.

История семьи Мещеряковых. Максим и Ульяна удочерили двух девочек с синдромом Дауна. Малышки с красивыми старинными именами, Варвара и Устинья, стали, по словам их родителей, истинным благословением для семьи. Скоро девочки подрастут и смогут ходить на занятия екатеринбургской организации «Солнечные дети», а после пойдут в обычные сад и школу.

История Вани Шереметьева. В 9 месяцев Ваня пережил клиническую смерть и кому, а врачи предлагали маме отказаться от ребенка — мол, будет глубоким инвалидом. Сейчас Ване 14 лет. У него ДЦП и серьезные проблемы со здоровьем, но благодаря усилиям родителей и педагогов Центра лечебной педагогики «Особое детство», куда Ваня попал в раннем детстве, мальчик может учиться в специализированной школе и очень хочет стать самостоятельным.

Акция «Семья — территория любви!» ко Дню Семьи, любви и верности

Присоединиться к акции Фонда поддержки детей «Семья – территория любви» и отметить День семьи, любви и верности теперь могут все желающие! На портале «Я – родитель» размещены методические рекомендации для самостоятельного проведения семейного праздника для родителей и детей.

День семьи, любви и верности – самый трогательный праздник единственный, который говорит о любви. Любви мужчины к женщине, родителей к детям, детей – к бабушкам и дедушкам. Это замечательный повод еще раз вспомнить, что семья – самая главная ценность для любого человека. И что эту любовь, этот хрупкий мир надо ценить и беречь, чтобы семья оставалась территорией любви для всех его обитателей, прежде всего – для растущих в нем детей.

К этому празднику приурочена Общероссийская акция «Семья — территория любви», направленная на продвижение ценностей семьи, многодетности и ответственного родительства, финальные мероприятия которой пройдут 10 и 11 июля в 8 городах, представляющих все федеральные округа Российской Федерации.

Желающие поддержать акцию «Семья — территория любви» и провести в своем городе, районе, поселке, Доме культуры праздник для родителей с детьми, могут использовать разработанный сценарий, макеты, ролики, рекомендации по составлению экскурсионного «семейного маршрута» по знаковым местам города. Это не просто интересное досуговое мероприятие для всей семьи, но и активности, направленные на улучшение детско-родительских взаимоотношений — конкурс «Доверься мне», «Поговорим о тебе», «Поменяйтесь местами», «Пойми меня» и другие. Дети вместе с родителями разрушат «крепость негативных чувств» и построят «семейную крепость», которая будет символизировать «территорию любви». А ретро-дискотека позволит родителям вспомнить свою молодость, а детям узнать, под какую музыку танцевали их мамы и папы. Чтобы сформировать общие интересы, не потерять доверие и уважение, нужно как можно больше времени проводить вместе, искренне интересоваться увлечениям друг друга. Помочь в формировании чувства семейного единства, укреплении традиций семьи, в том числе многодетной, — цели акции «Семья – территория любви».

А пока – участвуйте во флешмобе «Семья – территория любви. Смотри и учись!» — примеряйте AR-маску и размещайте фото и видео с хэштегом #семьятерриториялюбви! и посещайте «Школу мудрого родительства» на портале «Я – родитель». Посмотреть расписание уроков, задать свои вопросы психологам или пройти тестирование можно на странице акции

Методические рекомендации по проведению Дня семьи, любви и верности можно скачать здесь. Построим территорию любви вместе!

Что означает любовь? Посмотрите, как дети 4-8 лет описывают любовь, Ладан Лашкари

Группа профессиональных людей задала вопрос группе от 4 до 8 лет: «Что означает любовь?»

Полученные ими ответы были шире и глубже, чем можно было представить. Посмотрите, что вы думаете …

_____

«Когда моя бабушка заболела артритом, она больше не могла наклоняться и красить ногти на ногах. Так что мой дедушка делал это для нее все время, даже когда его руки тоже заболели артритом. Это любовь ».

Ребекка, 8 лет,

_____

«Когда кто-то любит вас, они называют ваше имя по-другому. Вы просто знаете, что ваше имя безопасно в их устах».

Билли — 4 года

_____

«Любовь — это то, что заставляет тебя улыбаться, когда ты устал.»

Терри — 4 года

_____

«Любовь — это когда моя мама готовит кофе для моего папы, и она делает глоток, прежде чем дать ему, чтобы убедиться, что вкус хороший.«

Дэнни — 7 лет

_____

«Любовь — это когда ты все время целуешься. Потом, когда ты устаешь целоваться, ты все еще хочешь быть вместе и больше говоришь. Мои мама и папа такие. Они выглядят отвратительно, когда целуются».

Эмили — 8 лет

_____

«Любовь — это то, что с тобой в комнате на Рождество, если ты перестанешь открывать подарки и прислушайся».

Бобби, 7 лет (Вау!)

_____

«Если вы хотите научиться больше любить, вам следует начать с друга, которого вы ненавидите. «

Никка — 6 лет (нам нужно еще несколько миллионов Никки на этой планете)

_____

«Любовь — это когда ты говоришь парню, что тебе нравится его рубашка, а он носит ее каждый день».

Ноэль, 7 лет,

_____

«Любовь подобна старушке и старичку, которые остаются друзьями даже после того, как так хорошо знают друг друга».

Томми — 6 лет

_____

«Во время моего фортепианного концерта я был на сцене и был напуган.Я посмотрел на всех, кто смотрел на меня, и увидел, что мой папа машет рукой и улыбается.

Он был единственным, кто это делал. Я больше не боялся ».

Синди — 8 лет

_____

«Любовь — это когда мама дает папе лучший кусок курицы».

Элейн, 5 лет,

_____

«Любовь — это когда мама видит папу вонючим и вспотевшим и при этом говорит, что он красивее Роберта Редфорда».

Крис — 7 лет

_____

«Любовь — это когда ваш щенок лижет вам лицо даже после того, как вы оставили его одного на весь день. «

Мэри Энн, 4 года,

_____

«Я знаю, что моя старшая сестра любит меня, потому что она отдает мне всю свою старую одежду и вынуждена идти и покупать новую». (Теперь ЭТО любовь!)

Лорен — 4 года

_____

«Когда ты кого-то любишь, твои ресницы поднимаются и опускаются, и из тебя выходят маленькие звездочки». (какой образ!)

Карен — 7 лет

_____

«Любовь — это когда мама видит папу в туалете и не думает, что это мерзко.«

Марк — 6 лет

_____

«Тебе действительно не следует говорить« Я люблю тебя », если ты не серьезно. Но если ты серьезно, ты должен говорить это много. Люди забывают».

Джессика — 8 лет

_____

И последний …

Автор и лектор Лео Бускалья однажды рассказал о конкурсе, который его попросили судить. Цель конкурса — найти самого заботливого ребенка.

Победителем стал четырехлетний ребенок, ближайшим соседом которого был пожилой джентльмен, недавно потерявший жену.

Увидев, как мужчина плачет, маленький мальчик вошел во двор старого джентльмена, забрался к нему на колени и просто сел там.

Когда его мать спросила, что он сказал соседке, мальчик сказал:

«Ничего, я просто помог ему заплакать».

С детьми, любовь в мелочах

В тот момент, когда ваш ребенок встречает вас, чтобы поднять его, и приспосабливается к вашему телу, когда вы держите его. Когда ваш дошкольник зовет вас, решительно указывая на обнаруженный им полумесяц, и вы присоединяетесь к нему, глядя на ночное небо.Или когда ваша пятиклассница ловит ваш гордый взгляд в аудитории других родителей во время выпускной церемонии в начальной школе.

По словам исследователя эмоций Барбары Фредриксон, эти маленькие моменты — это когда любовь происходит между родителями и их детьми.

Ее исследование подчеркивает, что положительные эмоции, такие как любовь, радость и благодарность, помогают нам расти и становиться лучшими версиями самих себя. Раньше она думала, что все положительные эмоции одинаково полезны, но теперь она осознала, что любовь может быть уникальной.

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

Теперь она называет любовь особенно полезной для нашего здоровья и роста. Помимо замедления старения, любовь расширяет наше понимание потребностей других и усиливает чувство социальной связи и единства с другими. Дети, которые рано вступили в любовные отношения со своими родителями, вырастают более сострадательными взрослыми.

Мы взяли интервью у Фредриксона о том, как растет любовь между родителями и их детьми и почему это важно для развития детей.

Марьям Абдулла: Ваше определение любви отличается от большинства общепринятых определений. Можете ли вы объяснить, как вы видите любовь между родителями и детьми?

Барбара Фредриксон: Я изучаю эмоции, особенно положительные. В отношении всех эмоций верно то, что они недолговечны: они длятся секунды, может быть, минуты, но не часы, недели, дни, годы или всю жизнь.

Любовь, очевидно, очень сложна, но одна ее часть — эмоциональная часть. То, что я изучаю, — это любовь к эмоциям как к моментам — даже микромоментам — общей позитивности, которые сопровождаются взаимной заботой, заботой и синхронностью, проявляющейся как поведенчески (с точки зрения невербальной синхронности), так и биологически (с точки зрения физиологии). синхронность). Я ищу самую элементарную единицу любви, и эта элементарная единица любви — эти позитивные теплые связи, предполагающие синхронность.

Это отличается от того общего позитива, который у вас может быть, если вы оба смотрите смешной фильм. Это больше связано с общим позитивом в связи, и когда это проявляется заботой и синхронностью, эти моменты позитивных эмоций кажутся особенно питательными для нашего роста и развития.

Из исследований родителей, младенцев и маленьких детей мы знаем, что отзывчивые, позитивные отношения — важный ресурс, который помогает развить большее чувство привязанности и доверия между родителями и детьми.

МА: Что происходит в их сознании и теле, когда дети испытывают любовь от своих родителей?

BF: Эта синхронность в темпе действий и связи, часто через зрительный контакт и прикосновение, очевидна, когда мы видим, как родитель и ребенок действительно соединяются или демонстрируют этот позитивный танец отзывчивости, который также связан с физиологической синхронностью. . Например, в исследовательской лаборатории Рут Фельдман есть работа, которая показывает синхронность тонких изменений окситоцина.

Окситоцин — это нейропептид, который связан с социальной связью, привязанностью, заботой и защитой людей, которых вы любите, а также играет сложную роль в отношениях внутри группы и вне группы. Окситоцин, который часто был связан с моментами сильной связи, такими как сексуальная активность, роды и лактация, также демонстрирует тонкие сдвиги, связанные с этими теплыми моментами связи. Эти способы, которыми люди, в том числе родители и их дети, совместно переживают положительные эмоции, имеют четкие биологические сигнатуры.

Есть некоторые свидетельства того, что также существует важная нейронная синхронизация. Чем больше двух человек разделяют один и тот же момент, идеи или фокус, их нейронная активность оказывается очень похожей. Мы проделали некоторую работу, чтобы показать синхронность других биологических сигналов, таких как частота сердечных сокращений и дыхание.

МА: Кажется, что настройка — важная предпосылка для нас, чтобы испытать любовь, но это может быть трудно для родителей, когда они пытаются совмещать работу и семейные требования.Каким образом родители могут больше настраиваться на своих детей, чтобы любовь процветала?

BF: Я думаю, что ценить те моменты, которые являются самой элементарной единицей любви, и то, как именно они помогают людям и детям чувствовать себя любимыми и чувствовать, что они могут доверять и быть открытыми. Что мне нравится в этой теории, которую я называю теорией положительного резонанса , так это то, что она помогает указать, как вы создадите эту таинственную вещь, которую мы называем любовью, и другие таинственные вещи, называемые доверием и приверженностью, потому что мы знаем мы не можем просто заставить себя любить и доверять.

Одна из вещей, которые мы знаем о позитивном резонансе, заключается в том, что есть несколько предпосылок для возникновения таких моментов. Одно из них — это чувство безопасности в нынешних обстоятельствах, которое позволяет вам быть более открытыми и сосредоточенными на других. Иногда люди думают о безопасности как о монолитной вещи — о том, что вы находитесь либо в безопасном доме, либо поблизости, либо нет. Но есть мгновенные сдвиги в восприятии безопасности — когда вы чувствуете себя в безопасности в данный момент и в данном контексте.

Еще одним предварительным условием возникновения позитивного резонанса является сенсорная связь в реальном времени, наилучшим примером которой является нахождение лицом к лицу. Также можно добиться чего-то с помощью только общего голоса, но зрительный контакт, кажется, играет ключевую роль. Если мы серьезно отнесемся к этому понятию сенсорной связи в реальном времени как к необходимой платформе для возникновения позитивного резонанса или мгновенной любви, тогда родитель может поддержать это, отбросив все другие отвлекающие факторы. Невозможно поддержать повседневный опыт любви, когда наше внимание привлекает так много разных вещей. Поэтому расставьте приоритеты в тех действиях и моментах своего дня, когда вы можете вместе испытать что-то веселое, глупое и утешительное, и признайте, что прикосновение, зрительный контакт и отслеживание эмоций друг друга — ваш ключ к этому.

Один из лучших примеров позитивного резонанса — это моменты улыбки ребенку и попытки заставить ребенка улыбнуться вам в ответ — это тонкий танец. Вам нужно полностью сосредоточить свое внимание на этом, но также быть действительно настроенным на то, какой уровень [интенсивности] подходит для этого ребенка, потому что, если вы начнете слишком сильно, вы можете заставить ребенка плакать, а не смеяться, даже если ваше намерение состоит в том, чтобы сделать это весело.

Нам просто нужно уметь найти дух этого момента, который работает с детьми старшего возраста, потому что теперь это немного больше в разговоре, может быть, немного меньше внимания уделяется невербальному выражению, но невербальное выражение по-прежнему остается ключевым.Это не похоже на то, что наша потребность в тепле и танце отзывчивости уходит, это просто сопровождается словами. Если мы подумаем о том, как мы общаемся с довербальными младенцами, мы можем попытаться привнести ту же самую связь, когда у нас будет больше вербальных связей с нашими детьми.

Мы знаем, что позитивный резонанс угасает, когда люди пытаются общаться с помощью технологий, а не лицом к лицу. Поэтому даже отвлечение внимания на возможность того, что вашего родителя можно отвлечь, взглянув на свой телефон, может стать помехой.

MA: Есть ли другие способы, которыми родители могут упустить возможность проявить любовь?

BF: Я думаю, что очень важно иметь открытость к тому, что интересует вашего ребенка, и просто двигаться в этом направлении. Для меня, в качестве небольшого примера, я никогда в своей жизни по-настоящему не был спортивным фанатом, пока у меня не было двух мальчиков — а потом это было то, чем мы могли заниматься вместе, и это мне нравилось, потому что я наслаждаюсь их удовольствием. . Теперь лучше всего будут смотреть спортивные соревнования, чтобы мы могли дать пять при хорошей игре и просто насладиться общением зрителей лично.Или, если мы не можем быть вместе, потому что теперь у меня есть сын в колледже, я ищу способы спросить их: «Вы видели ту игру?» Не стараясь, я стал спортивным фанатом, чтобы не забывать интересы своих детей.

«Одна из самых важных вещей, которые мы можем дать нашим детям, — это внимательное и сконцентрированное внимание»

MA: Ваш взгляд на любовь обширен и не имеет границ. Как родители могут помочь своим детям расширить свой опыт любви за пределы семьи и близких друзей?

BF: Дети многому учатся через моделирование, поэтому родители могут иметь теплые позитивные отношения с людьми, которых они встречают в своем сообществе, даже если это разовая встреча с человеком, который готовит им кофе, или другим родителем в школе. Чем больше у нас, взрослых, есть моменты позитивного резонанса с незнакомцами и знакомыми в нашем сообществе в присутствии наших детей, тем больше наши дети узнают, как важно общаться и настраиваться на всех в нужный момент в контексте, который кажется безопасным и предполагает личное общение. Чем больше мы игнорируем всех, кроме членов нашей семьи, тем больше наши дети будут учиться игнорировать всех, кроме членов семьи.

Одна из вещей, которые я спорю о позитивном резонансе, заключается в том, что он не является исключительным.Делиться положительными эмоциями — это то, что мы можем делать с любым другим человеком и, вероятно, с нашими домашними животными. Это добрый, заботливый способ общаться с людьми. Чем больше мы общаемся с членами нашего сообщества открыто и уважительно, тем больше наши дети узнают об этом.

MA: Вы утверждали, что любовь имеет огромное значение для человеческого развития. Почему?

BF: Многое из этого исходит из науки о развитии о том, насколько важно отзывчивое, заботливое, настроенное воспитание, потому что, что примечательно, часть родителей и опекунов, которые не могут предложить такого рода заботливую настройку, находятся в депрессивном состоянии опекунов. Мы знаем, что лица, ухаживающие за детьми в депрессивном состоянии, гораздо менее синхронны в поведении со своими детьми. Одной из особенностей депрессии является «психомоторная отсталость» — это как если бы вы носили свинцовый фартук из кабинета стоматолога, заставляя людей двигаться по-разному, без этой поведенческой синхронности и общих улыбок. Многие депрессии (не все они) также связаны с «ангедонией» или неспособностью испытывать положительные эмоции. Последствия наличия опекуна в депрессивном состоянии для детей длятся десятилетиями. Это влияет на социальное развитие и когнитивное развитие в подростковом возрасте, если в младенчестве у вас был опекун, находящийся в депрессии.

Эти моменты позитивной связи, которые родители могут развивать со своими детьми, как описал эмоциональный нейробиолог, похожи на удобрение для мозга. Они способствуют развитию мозга и социальных навыков. Одна из самых важных вещей, которые мы можем дать нашим детям, — это внимательное и сконцентрированное внимание. Трудно найти способы расставить приоритеты в течение каждого дня в качестве родителя. Мы все жонглируем миллионом вещей, но мы не хотим жонглировать нашими детьми и нашей способностью общаться таким образом.

71 Сладкие любовные цитаты для детей и их родителей

Как вы определяете любовь к ребенку?

Вы когда-нибудь пытались определить любовь ? Это невероятно сложно! Особенно безусловную любовь, которую родители испытывают к своему ребенку.

Но сладкие любовные цитаты для детей могут нарисовать яркую картину этой сильной эмоции. И поэтому они пригодятся, когда мы пытаемся заявить о себе семье.

Что делать с этими любовными цитатами

Есть так много разных способов использовать вдохновляющие цитаты ниже!

Вот лишь несколько отличных идей:

• Прочтите цитату своему ребенку перед сном или во время ужина.

Независимо от ситуации, эти цитаты выражают истинную глубину эмоций ребенка, которые значат для вас весь мир.

В этом посте вы найдете четыре разных типа цитат:

• Милые любовные цитаты для детей младшего возраста
• Более глубокие цитаты для детей старшего возраста
• Цитаты, чтобы научить детей любви
• Цитаты о любви родителей к ребенку

Давайте перейдем к ним!

11 милых любовных цитат для детей младшего возраста

Эти милые любовные цитаты для детей (от родителей) просты и очаровательны.И многие из них прямо из наших самых любимых детских книг.

1. «Как пишется« любовь »? — Поросенок «Вы не пишите это по буквам, вы это чувствуете». — Пух

2. «Моя любовь найдет тебя, где бы ты ни был». Где бы вы ни были: моя любовь найдет вас — Нэнси Тиллман

3. «Я буду любить тебя вечно» / Я буду любить тебя всегда / Пока я живу / Ты будешь моим ребенком. ”

— Люблю тебя вечно Роберт Мюнш

4. «Мне нравится твоя счастливая сторона, твоя печальная сторона, твоя глупая сторона, твоя безумная сторона»,
Мне нравятся твои пальцы рук и ног, твои уши и нос.
Мне нравятся твои волосы и глаза, твой смех и плач.
Я люблю тебя бегать и гулять, молчать и разговаривать.
Я люблю тебя насквозь… вчера, сегодня и завтра тоже ». — Я люблю тебя до конца, Бернадетт Россетти-Шустак

5.«Как только я увидел тебя, я понял, что вот-вот произойдет грандиозное приключение» — Пух

6 . «Любовь — это не только то, что вы чувствуете, это то, что вы делаете». — Дэвид Вилкерсон

7. «Я люблю тебя утром и днем. Я люблю тебя вечером и под луной ». — Skidamarink

8. «Но мама, но мама, что, если бы я был супер вонючим скунсом,
, и от меня так плохо пахло, что меня зовут Stinky Face?»
«Тогда я бы искупал тебя и обсыпал душистой пудрой. И если бы вы все еще плохо пахли, я бы не возражал,
и прошептал бы вам на ухо: «Я люблю тебя, Stinky Face». — Stinky Face by Lisa McCourt

9. «Любовь сладка… и любовь ВЕЛИЧАЙ!
Иногда любовь… просто держаться за руки.
Это чувство внутри. Это улыбка в твоем сердце.
Он держит нас вместе, когда мы в разлуке «. Любовь — это ты и я — Моника Шихан

10. «И она очень любила маленького мальчика, даже больше, чем себя.” — Шел Сильверштейн

11. «Каждый раз, когда вы чувствуете себя одиноким и вам нужно немного любви из дома,
просто прижмите руку к щеке и подумайте:« Мама любит тебя.
Мама любит тебя »- « Целующая рука »Одри Пенн

10 цитат для детей старшего возраста

Следующие ниже цитаты и высказывания «Я люблю своих детей» идеально подходят для подростков и подростков, чтобы понять, как кажется невозможным глубина вашей любви к ним.

1. «Если бы мне пришлось выбирать между дыханием и любовью к своим детям, я бы использовал свой последний вздох, чтобы сказать им:« Я люблю тебя ». — неизвестно

2. «Когда я говорю вам, я люблю вас; Я говорю это не по привычке и не для разговора. Я говорю это, чтобы напомнить тебе, что ты лучшее, что когда-либо случалось со мной ». — Неизвестно

3. «Возможно, я не идеален, но когда я смотрю на своих детей, я понимаю, что кое-что в моей жизни было совершенно правильным.” — неизвестно

4. «Всегда помни: ты храбрее, чем думаешь, сильнее, чем кажется, умнее, чем ты думаешь, и любил больше, чем думаешь». — Пух

5. «Мое самое большое желание — чтобы мои дети всегда знали, как сильно я их люблю, и чтобы они прошли остаток своей жизни, зная, что я всегда буду рядом с ними, в любом случае. ” — Неизвестно

6. «Если бы я мог дать своему ребенку три вещи, это была бы уверенность в том, что он всегда знает свою ценность, сила следовать своим мечтам и способность знать, насколько искренне и глубоко они любимы.” — неизвестно

7. «Любовь матери терпелива и прощает, когда все остальные оставляют, она никогда не подводит и не колеблется, даже если сердце разбивается».

Эллен рис

8. «В моей жизни ты — солнце, которое никогда не убывает, и луна, которая никогда не убывает. Сияй, дитя мое ». — Неизвестно

9. «В тот день, когда вы вошли в мою жизнь, я знал, в чем заключалась моя цель.Чтобы любить и защищать тебя всем, что у меня есть ». — неизвестно

10. «У бабочек есть крылья, поэтому они могут летать. У рыб есть жабры, поэтому они могут плавать. У кроликов четыре ноги, поэтому они могут бегать. У меня есть сердце, поэтому я могу любить тебя ». — Неизвестно

Больше похожих цитат:

Если вы ищете super простой способ показать детям любовь с помощью сообщений, подпишитесь на бесплатные любовные записки ниже !

20 цитат, чтобы научить детей тому, что такое любовь

Эти красивые цитаты помогают детям понять эмоцию любви и ее важность для жизни.

1. « Самые лучшие и прекрасные вещи в этом мире нельзя увидеть или даже услышать, но их нужно почувствовать сердцем». Хелен Келлер

2. «Когда вы любите кого-то, вы любите всего человека, таким, какой он есть, а не таким, каким вы хотели бы его видеть». — Лев Толстой

3. «Жизнь без любви подобна дереву без цветов и плодов». — Халил Джебран

4. «Наивысшее счастье жизни состоит в убеждении, что человек любим». — Виктор Гюго

5. «Дарение любви само по себе является образованием». — Элеонора Рузвельт

6. «Любовь не знает преград. Он преодолевает препятствия, прыгает через заборы, пробивает стены, чтобы прибыть к месту назначения, полный надежды ». — Майя Анджелоу

7. «Одно слово освобождает нас от всей тяжести и боли жизни.Это слово — любовь ». — Софокл

8. «Любовь не вращает мир». Любовь — вот что делает поездку стоящей ». — Франклин П. Джонс

9. «Любовь — это то состояние, в котором счастье другого человека важно для вашего собственного». — Роберт А. Хайнлайн

10. «Быть ​​глубоко любимым кем-то придает силы, а глубокая любовь к кому-то придает храбрости». — Лао-Цзы

11. «В этой жизни есть только одно счастье — любить и быть любимым». — Жорж Санд

12. Самое важное в жизни — научиться отдавать любовь и впускать ее ». — Морри Шварц

13. «Люби в первую очередь себя, а все остальное согласуется. Вы действительно должны любить себя, чтобы добиться чего-нибудь в этом мире ». — Люсиль Болл

14. «Я никогда не смогу любить там, где не мог уважать.” — Шарлотта Элизабет Айсс

15. «Любовь, которую мы отдаем, — это единственная любовь, которую мы храним». — Эльберт Хаббард

16. «Мы принимаем любовь, которую, по нашему мнению, заслуживаем». — Стивен Чбоски

17. «Я решил остаться с любовью. Ненависть — слишком тяжелое бремя, чтобы нести ее ». — Мартин Лютер Кинг младший

18.Там, где великая любовь, всегда происходят чудеса ». — Уилла Катер

19. «Чем больше судит, тем меньше любит». — Оноре де Бальзак

20. «Всякая любовь, не имеющая в основе дружбы, подобна особняку, построенному на песке». — Элла Уиллер Уилкокс

Другие типы вдохновляющих цитат:

* Хотите наладить связь со своими детьми? Ознакомьтесь с набором для печати the kids ! У него более 65 простых загрузок, чтобы повысить ответственность, связь и мышление детей!

30 цитат о родительской любви к ребенку

Наконец, эти цитаты о родительской любви объясняют труднейшую, но и самую полезную работу в мире, и почему мы делаем то, что делаем.

1. Когда вы смотрите в глаза своей матери, вы понимаете, что это самая чистая любовь, которую вы можете найти на этой земле . — Митч Албом

2. «До того, как у меня появился ребенок, я думала, что знаю все границы себя, что я понимаю пределы своего сердца. Удивительно, когда все эти ограничения нарушены, и ты осознаешь, что твоя любовь неисчерпаема ». — Ума Турман

3 .. Лучшее наследство, которое родитель может дать своим детям, — это несколько минут своего времени каждый день. — О. А. Баттиста (Прочтите здесь большие списки семейных вечеров и игровых мероприятий )

4. «Каково быть родителем: это одна из самых трудных вещей, которые вы когда-либо делали, но взамен она учит вас значению безусловной любви». –Николас Спаркс

5. «Мы никогда не познаем родительской любви, пока сами не станем родителями». — Генри Уорд Бичер

6.«Ребенок сделает любовь сильнее, дни короче, ночи длиннее, банкролл меньше, дом станет счастливее, одежда будет потрепаннее, прошлое будет забыто, а будущее будет достойным жизни». — неизвестно

7. «Идеальных родителей не бывает. Так что просто будь настоящим. “- Сью Аткинс

8. «Воспитывая своих детей, я потерял рассудок, но нашел свою душу». –Лиза Т. Шеперд

9. «Материнская любовь — это блаженство.Это мир. Его не нужно приобретать. Этого не нужно заслуживать ». — Эрих Фромм

10. «Я никогда никого не любил так, как люблю своих детей». –Кейти Сагал

11. «Любовь, столь же сильная, как и твоя мать, оставляет для тебя свой след. То, что нас так сильно любили … даст нам некоторую защиту навсегда «. — J.K. Роулинг

12. «Любить ребенка не означает подчиняться всем его прихотям; любить его — значит выявить в нем лучшее, научить любить то, что трудно.” — Надя Буланже

13. «За каждым маленьким ребенком, который верит в себя, стоит родитель, который поверил первым». — Мэтью Джейкобсон

14. «Нет дружбы, нет любви, как у родителей к ребенку». — Генри Уорд Бичер

15. «Отцы и матери смешные. Даже когда их собственный ребенок — самый отвратительный маленький волдырь, который вы когда-либо могли себе представить, они все равно думают, что он или она замечательный.” — Роальд Даль

16. «Детям нужна любовь, особенно когда они ее не заслуживают». — Гарольд Хулберт

17. «Всем, чем я являюсь или чем надеюсь стать, я обязан своей матери». — Авраам Линкольн

18. «Я люблю всех своих детей, но некоторые из них мне не нравятся». — Лилиан Горди Картер

19. «Мое чувство ответственности за безопасность и благополучие моих детей настолько сильно, что даже если астероид угрожает уничтожить все живое на Земле, я все равно буду считать себя ответственным за их судьбу. ” — Богос Л. Артиниан

20. «Как только этот ребенок родился, мне сразу захотелось позвонить родителям и просто извиниться, потому что я никогда не знал, насколько они меня любят». — Эштон Катчер

21. «Принимайте детей так, как мы с благодарностью принимаем деревья, потому что они — благословение, но у них нет ожиданий или желаний. Вы не ожидаете, что деревья изменятся, вы любите их такими, какие они есть ». — Изабель Альенде

22.«Пора родителям с самого начала научить молодых людей, что в разнообразии есть красота и сила». — Майя Анджелоу

23. «Младенец — это то, что вы носите внутри себя в течение девяти месяцев, на руках в течение трех лет и в своем сердце до дня вашей смерти». — Мэри Мейсон

24. «Решение завести ребенка — это очень важно. Это навсегда решить, что ваше сердце будет выходить за пределы вашего тела. ” — Элизабет Стоун

25. «Материнская любовь — это топливо, которое позволяет нормальному человеку делать невозможное». — Мэрион К. Гарретти

26. «Пока кто-то не станет матерью, никто не сможет сказать вам, что значит любить кого-то так глубоко и глубоко, что вы будете радоваться, когда они радуются, болеть, когда они болят, чувствовать то, что они чувствуют, даже не говоря ни слова. слово.» — Дженнифер Куинн

27.«Дети ходят туда, где есть волнение. Они остаются там, где есть любовь ». — Зиг Зиглар

28. «Дети делают вашу жизнь важной». — Эрма Бомбек

29. «Самое большое наследие, которое мы можем оставить нашим детям, — это счастливые воспоминания». — Ог Мандино

30. «Я шла через огонь ради дочери. Ну не ОГОНЬ, потому что это опасно. Но очень влажная комната. Но не слишком влажно, потому что мои волосы.” — Райан Рейнольдс

Чтобы принять во внимание эти высказывания

Вот и все! Последний был добавлен, потому что он вас рассмешит!

Какие ваши любимые вдохновляющие любовные цитаты для детей?

Другие семейные посты для удовольствия…

Вдохновляющие детские любовные цитаты и поговорки

Десять способов показать ребенку любовь сегодня

Вам не нужен особый случай, например день рождения или праздник, чтобы показать свою любовь своей семье.Повседневные жесты, такие как задумчивая записка или простое «Я люблю тебя», — мощные способы показать своим детям, как сильно вы заботитесь и как много они для вас значат.

Вот 10 простых способов показать свою любовь сегодня:

1. Напишите своему ребенку любовное письмо. Запишите несколько причин, по которым вы любите своего ребенка и почему вы думаете, что он особенный. Отправьте это письмо своему ребенку.

2. Удивите их. Пропустите дневные мероприятия в один прекрасный день и отправьте своего ребенка в приключение.Вы можете покататься с ней на коньках, на пляже или даже прогуляться в парке.

3. Прочтите ему еще один рассказ. Скажите «да», когда ваш ребенок просит другую историю, даже если вы устали. Ему понравится дополнительное внимание.

4. Скомпонуйте любимый снимок. Распечатайте любимую фотографию вашего ребенка и напишите на обратной стороне фотографии, почему она вам больше всего нравится. Дайте ей эту фотографию, чтобы она оставила ее в комнате.

5. Расскажите ребенку о его любимых воспоминаниях. Расскажите ребенку о том, что у вас остались положительные воспоминания о нем. Это может быть ваша первая встреча, история его рождения или любой другой особенный момент.

6. Умножьте привязанность. Обнимите своего ребенка дюжину объятий, скажите, что любите ее двадцать пять раз, или подарите сто поцелуев. Вашему ребенку понравится глупость суммы, и ему понравится дополнительная привязанность.

7. Танцуй, пой и смейся. Наденьте свою любимую «старичку» и покажите ребенку свои движения.Неважно, какая песня, ему понравится время, которое вы проводите вместе.

8. Ланч бокс любовь. Напишите глупое стихотворение или текст песни, которая напоминает вам о вашем ребенке, и спрячьте это в ее коробку для завтрака. Ваш ребенок будет улыбаться и чувствовать себя любимым, даже когда вы находитесь в разлуке.

9. Правила выкинь иногда . Пусть ваш ребенок играет с каждой игрушкой в ​​своей комнате, бегает под дождем или играет с ним в грязи. Наслаждайтесь прекрасными, идеальными моментами жизненного беспорядка.

10. Говорите своему ребенку, что любите его каждый день. Просто, но решительно, сказать «Я люблю тебя» — это простой способ показать свою безграничную любовь своему ребенку.

Самое важное, что нужно детям, — это просто любовь

Марк Оливер 10 октября 2016 г.

«Ему нужно ужесточиться.”

Эту фразу мы все слышали не раз — иногда от бабушек и дедушек, от друзей или даже от нас самих. Мы наблюдаем, как растут наши дети, и переживаем. Мы представляем, как они одни в школе или уезжают сами, и задаемся вопросом, как они выдержат, когда нас не будет рядом, чтобы защитить их.

Мы хотим, чтобы наши дети были невероятно успешными взрослыми, поэтому мы проводим время, беспокоясь о том, как правильно их дисциплинировать, как правильно их воодушевить — как правильно управлять каждой минутой нашей жизни вокруг них.

В конце концов, самое главное — это любовь.

Используете ли вы новейшие методы воспитания или доверяете старой мудрости, ваши дети будут расти хорошо, пока вы их любите. Родители, которые прикасаются к своим детям, разговаривают и играют с ними, терпеливы с ними и успокаивают их, когда они беспокоятся, каждый раз становятся прекрасными детьми.

Это не просто сантименты — это факт. Исследования в области воспитания детей снова и снова доказывают, что любовь к детям — это единственное, что имеет огромное значение — во многих важных отношениях.

Любовь заставляет мозг ребенка расти.

С самого начала ваша любовь к детям влияет на их развитие. Рост вашего ребенка зависит не только от еды, которую он ест, и от упражнений, которые он получает — на это тоже влияет любовь.

Исследователи посмотрели, насколько хорошо матери поддерживают своих детей, когда они пытались выполнить трудную задачу, а затем примерно через 5 лет проверили исследование, чтобы сделать сканирование мозга. Чем больше поддерживали матери, тем больше у ребенка разрастался мозг, в частности, гиппокамп.

Эта часть мозга контролирует, как дети учатся, сколько они могут помнить и как справляются со стрессом. Дети, которых родители поддерживают в трудные времена, получают больше, чем просто небольшую помощь — у них увеличиваются мозги.

Поддержка ваших детей повышает их самооценку.

Иногда возникает соблазн вырастить самостоятельного ребенка. Мы хотим, чтобы наши дети были сильными сами по себе, чтобы они могли научиться верить в себя. Мы можем представить себе, что если они справятся со своими проблемами самостоятельно, они станут сильнее.

Однако оказывается, что самооценка ребенка зависит от того, насколько родители его поддерживают. Исследование, проведенное среди школьников средней школы, показало, что чем больше дети чувствовали, что родители их поддерживают, тем выше их самооценка. В частности, это сильно повлияло на девушек, которым эта внешняя поддержка нужна чуть больше.

Пока мы верим в наших детей, они будут копировать нас — и они будут верить в себя.

Родительское тепло делает детей более здоровыми.

Любовь к своим детям не только делает их умнее и увереннее, но и делает их более здоровыми. Одно исследование было направлено на то, чтобы выяснить, как жестокое обращение в детстве привело к проблемам с сердцем в более позднем возрасте. Однако они обнаружили, что на здоровье детей сказывалось не просто жестокое обращение — это была каждая частичка любви.

Чем больше дети чувствовали, что родители дарили им тепло и привязанность, тем здоровее были дети, когда они росли. Даже если ребенок подвергся насилию, его риск сердечно-сосудистых заболеваний, проблем с холестерином, сердечных заболеваний, инсульта и диабета будет снижаться — до тех пор, пока им предоставляется любящий дом.

Вера в своих детей улучшает их успеваемость.

Мы пробуем много разных вещей, чтобы помочь нашим детям добиться успеха. Мы можем заполнить их внеклассными занятиями, чтобы укрепить их ум, или облегчить их ношу, чтобы они могли сосредоточиться на школе. Мы можем подтолкнуть их усердно работать над домашним заданием или побудить их снять часть этого стресса.

Но что действительно имеет значение, это просто вера в то, что они могут это сделать.

Исследование показало, насколько родители верят, что их дети могут добиться успеха, и обнаружило, что это имеет огромное значение.Когда они наблюдали несколько лет спустя, дети, родители которых всегда верили в свои способности, получили значительно более высокие оценки — в среднем на 0,21 выше среднего балла — чем их сверстники с меньшей поддержкой.

Так что пробуйте любые стили воспитания, которые, по вашему мнению, вам нужно попробовать. Но помните: пока вы показываете своим детям, что верите в них, пока вы предлагаете им любовь, тепло, привязанность и поддержку, с вашими детьми все будет в порядке.

48 красивых цитат о любви к детям для слабых родителей

Я стал очень самосознательным в свои взрослые годы, а это означает, что я начал осознавать свою эгоцентризм.На протяжении всей своей жизни я даже был немного безразличен к своему благополучию.

Но мои дети действительно изменили мое сердце. Теперь у меня есть радость знать, каково думать о ком-то еще раньше, чем я. Я знаю агонию ощущать чужую боль, как свою собственную.

Тем не менее, я не такой мягкий человек. Я продолжаю сдерживать свои более мягкие эмоции внутри (но у меня нет проблем с проявлением привязанности к моим детям!). Когда я обнаруживаю, что немного впадаю в свои чувства или просто нуждаюсь в катарсисе через хороший плач или разбухшее сердце, я люблю читать цитаты о любящих детях.

Они так точно описывают то, что я чувствую внутри, понимаете? Как будто мой беспорядок эмоций был кратко изложен на бумаге.

Теперь я представляю вам сборник некоторых из лучших цитат о любви к своим детям, которые я нашел. Я люблю своих детей больше всего на свете, и эти высказывания доказывают, что почти каждая мама думает так.

Это просто неизбежно.

Ты должен быть хорошим

Я не владею товарными знаками для этих цитат, поэтому слова можно использовать как угодно. Некоторые цитаты были найдены в Twitter, Instagram и Pinterest, а также в различных других источниках. Однако изображений , содержащих цитаты на этой странице, принадлежат © Big Brave Media LLC. Вы можете использовать их только в личных целях (это означает, что вы можете делиться ими в своих личных социальных сетях). Вы НЕ можете использовать их в коммерческих целях или для получения прибыли.

Это сообщение может содержать партнерские ссылки. Если вы совершите покупку после того, как нажмете одну, я могу получить небольшую комиссию бесплатно для вас.

Что делать с цитатами о любящих детях

Если бы мне пришлось угадывать, я бы сказал, что вы смотрите на эти цитаты в надежде найти что-то, чем можно поделиться в социальных сетях, чтобы все знали, насколько мягко и желательно вы чувствуете себя вашими детьми. (Не осуждаю — лицемером!)

Но отличную цитату из из , из тех, что вы чувствуете, как вспыхивает немного в своей душе, как только вы ее читаете, не следует отбрасывать, а затем забывать в своей ленте Facebook. Переделайте эту штуку! Эта искра, которую вы чувствуете, является отличным усилителем настроения, и вы можете воссоздавать ее каждый раз, когда читаете цитату.

Вот и другие способы, которыми я рекомендую использовать эти цитаты:

• Первое и самое главное: перепишите его! Прочтите его, повторите в уме, а затем снова запишите, используя свой собственный голос и слова. Цитата не обязательно должна быть чьими-то словами, чтобы ВАМ было хорошо.
  
• Используйте их в альбоме для вырезок или детской книжке! Ваш ребенок может не ценить это в возрасте от 11 до 30 лет, но в какой-то момент им действительно понравится, если вы сделаете что-то вручную только для них, что выразит то, как много они для вас значат.Щелкните здесь, чтобы найти на Amazon действительно отличные универсальные наборы для вырезок.
  
• Сделай сам поздравительную открытку! Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы читать — или читает уже давно, — вы можете использовать одну из этих цитат, чтобы создать свой собственный день рождения, или карточку «просто потому», чтобы подарить ему.

Теперь, когда ваши творческие соки утихают, поищите цитату, которая пробуждает радость в вашем сердце! А если у вас есть шрам, вам тоже понравятся эти цитаты из кесарева сечения.

Цитаты о любви к детям

Я люблю материнство и, конечно же, без моих детей это было бы невозможно! Все эти цитаты напоминают мне о моей любви к своим детям.

«До того, как у меня появился ребенок, я думала, что знаю все границы себя, что я понимаю пределы своего сердца. Удивительно, когда все эти ограничения нарушены, и ты осознаешь, что твоя любовь неисчерпаема ».
–Ума Турман

«Никто не подготовил меня к тому, насколько сильно я буду любить своего ребенка».

«Вы когда-нибудь смотрите на своего ребенка и просто улыбаетесь? Не потому, что ваш ребенок сделал что-то удивительное, а просто улыбнулся, потому что вы знаете, какое вы на самом деле благословение.”

«Я никогда никого не любил так, как люблю своих детей».
– Кэти Сагал

«Мое чувство ответственности за безопасность и благополучие моих детей настолько сильно, что если астероид угрожает уничтожить все живое на Земле, я все равно буду считать себя ответственным за их судьбу».
–Богос Л. Артиниан

«Я люблю своих детей. Они позволяют мне опаздывать ко всему, не беря на себя вину ».

«Как только этот ребенок родился, мне сразу захотелось позвонить родителям и просто извиниться, потому что я никогда не знала, насколько они меня любят.”
— Аштон Катчер

«Мы никогда не познаем родительской любви, пока сами не станем родителями».
— Генри Уорд Бичер

«Сказать детям, что я их люблю, — это не привычка. Это мое постоянное напоминание им, что они — лучшее, что когда-либо случалось со мной ».

«Мои дети — восхитительные люди, которых я любил бы, даже если бы они не были моими детьми».
–Тони Моррисон

«Я бы пошел через огонь ради дочери. Ну не ОГОНЬ, потому что это опасно.Но очень влажная комната. Но не слишком влажно из-за моих волос ».
–Райан Рейнольдс

«Если случится беда, пусть будет в мои дни, чтобы мой ребенок имел мир».
— Томас Пейн

«Я не помню, кто это сказал, но в сердце действительно есть места, о существовании которых вы даже не подозреваете, пока не полюбите ребенка».
— Энн Ламотт

«Нет ни дружбы, ни любви, как у родителей к ребенку».
— Генри Уорд Бичер

«Ребенок сделает любовь сильнее, дни короче, ночи длиннее, банкролл меньше, дом станет счастливее, одежда будет потрепаннее, прошлое будет забыто, а будущее будет достойным жизни.”

Цитаты о предоставлении детям мира

Забота о детях — это кормление, одежда и уход за нашими детьми, но мы все хотели бы дать им гораздо больше!

«Если бы я мог дать своему ребенку три вещи, это была бы уверенность в том, что он всегда знает свою ценность, сила следовать своим мечтам и способность знать, насколько искренне и глубоко они любимы».

«Без детей мой дом был бы чистым, мой кошелек был бы полным, а мое сердце было бы пустым.”

«Успех и даже сама жизнь ничего не стоили бы, если бы со мной не было детей. Они значат для меня все ».
— Джуд Лоу

«Если бы мне пришлось выбирать между дыханием и любовью к своим детям, я бы использовал свой последний вздох, чтобы сказать им:« Я люблю тебя »».

«Самый большой подарок, который я могу сделать своим детям, — это мое время, моя любовь и мое внимание».

«Любить ребенка не означает подчиняться всем его прихотям; любить его — значит выявить в нем лучшее, научить любить то, что трудно.”
— Надя Буланже

«Мой выбор — растить детей. Иногда я бросаю вещи или отказываюсь от них. Я не жалею об этом. Моя жизнь была и всегда будет для моих детей, какими бы большими они ни были. Они не разрушили мою жизнь; они дали мне совершенно новый взгляд на смысл жизни. Я не мог любить их больше, чем сейчас ».

«И она любила маленького мальчика очень сильно, даже больше, чем любила себя».
–Шель Сильверстайн

«Что бы ни случилось, я хочу, чтобы мои дети знали, что их желали, о них мечтали, за них молились и что они всегда любимы.”

«Мои дети могут не получить все, что хотят, но у них есть мама, которая любит их больше всего на свете».

Загрузите БЕСПЛАТНО искусство для своей стены!

Введите свое имя и адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатное произведение искусства на стене, которое можно распечатать дома! «Я НИКОГДА не любил так, как своих детей».

Спасибо!

Проверьте свой почтовый ящик на предмет загрузки настенного искусства! Добавьте мишель @ brightcolormom.com в вашу электронную почту, чтобы вы ничего не пропустили 😉

Цитаты о безоговорочной любви к детям

Любовь родителей к своим детям просто невозможно уничтожить. Что бы они ни делали, мы будем любить их безоговорочно.

«Вы не знаете, что такое безусловная любовь. Вы можете сказать, что да, но если у вас нет ребенка, вы не знаете, что это такое. Но когда вы это переживаете, это приносит наибольшее удовлетворение ».
— Реджина Кинг

«Все, что я ненавидел в детях, плач, крик — меня ничего не беспокоит.Мне все это нравится, и это меня расслабляет ».
–Элтон Джон

«Я безмерно люблю своих детей. Они моя радость, даже когда они безумны от детской энергии «.
–Кристофер Мелони

«Это забавная вещь о папах и мамах. Даже когда их собственный ребенок — самый отвратительный маленький волдырь, который вы когда-либо могли себе представить, они все равно думают, что он или она замечательный ».
–Роальд Даль

«Мое самое большое желание — чтобы мои дети всегда знали, как сильно я их люблю, и чтобы они прошли остаток своей жизни, зная, что я всегда буду рядом с ними, в любом случае, если смогу.”

«Детям нужна любовь, особенно когда они ее не заслуживают».
–Гарольд Халберт

«Я люблю всех своих детей, но некоторые из них мне не нравятся».
— Лилиан Горди Картер

«Принимайте детей так, как мы принимаем деревья с благодарностью, потому что они — благословение, но у них нет ожиданий или желаний. Вы не ожидаете, что деревья изменятся, вы любите их такими, какие они есть ».
–Изабель Альенде

«Детям в жизни нужен хотя бы один человек, который думает, что солнце встает и садится над ними, который наслаждается их существованием и любит их безоговорочно. ”
— Памела Лео

«Я безоговорочно люблю своих детей».
–Гэри Кемп

«Каково быть родителем: это одна из самых сложных вещей, которые вы когда-либо делали, но взамен она учит вас значению безусловной любви».
–Николас Спаркс

«Я буду вашим самым большим поклонником. Я буду твоим защитником. Я всегда буду защищать тебя. Я буду вашим другом. Я буду твоим доверенным лицом. Я всегда буду гордиться тобой. Я буду любить тебя безоговорочно, потому что всегда и навсегда я буду твоей матерью.”

Цитаты о любви матери к своим детям

Не для того, чтобы оскорбить пап, но любовь матери к ребенку просто не от мира сего. Связь между матерью и ее ребенком почти волшебна!

«Как мать я не идеальна. Я делаю ошибки. Я все забываю. Я теряю хладнокровие. А иногда я немного схожу с ума. Но это нормально, потому что, в конце концов, никто никогда не сможет любить моего ребенка так, как я ».

«Младенец — это то, что вы носите внутри себя девять месяцев, на руках три года и в своем сердце до дня вашей смерти.
— Мэри Мейсон

«Принятие решения завести ребенка — это знаковое событие. Это навсегда решить, что твое сердце будет выходить за пределы твоего тела ».
–Элизабет Стоун

«Любовь матери к своему ребенку не похожа ни на что другое на свете».
— Агата Кристи

«Материнская любовь — это топливо, которое позволяет нормальному человеку делать невозможное».
— Мэрион К. Гарретти

«Когда мой ребенок говорит:« Я люблю тебя, мамочка », мне интересно, есть ли у него представление о том, что я люблю его в миллиард раз больше.”

«Я носила в теле ребенка. Я спал с ними на груди. Я целовала пальцы ног, вытирала слезы и проводила бессонные ночи, баюкая ребенка. Но по-другому я бы и не допустил. Нет большей чести, любви или благословения ».

«Воспитывая своих детей, я потерял рассудок, но нашел свою душу».
–Лиза Т. Шеперд

«Пока кто-то не станет матерью, никто не сможет сказать вам, каково это — любить кого-то так глубоко и глубоко, что вы будете радоваться, когда они радуются, болеть, когда они болят, чувствовать то, что они чувствуют, даже не говоря ни слова. ”
— Дженнифер Куинн

«Любовь матери терпелива и прощает, когда все остальные оставляют; он никогда не подводит и не дает сбоев, даже если сердце разбивается ».
— Хелен Штайнер Райс

«Красота, которая меня окружает, просто захватывает дух; это лица моих детей ».
— Анабела Лоурейро

Мои дети — мой мир, и эти высказывания заставляют меня немного растаять. А теперь скажите мне, какая из этих цитат о любящих детях была вашей любимой? Не забудьте поделиться им на Pinterest или Facebook и @brightcolormom !

Получите больше жизненной мотивации для мамы.

Введите свое имя и адрес электронной почты ниже, чтобы получить больше советов и идей от Bright Color Mom о том, как жить своей лучшей мамой жизнью!

Спасибо!

Проверьте свой почтовый ящик, чтобы получить письмо с подтверждением подписки! Добавьте michelle@brightcolormom. com в свой адрес электронной почты, чтобы ничего не пропустить 😉

12 способов, которыми дети живут и бесстрашно любят (и учат нас быть / делать то же самое!) — Винс Гоумон

Дети — самые близкие к Богу

Было сказано, что дети наиболее близки к Богу.Верите ли вы в какого-либо Бога или нет, на самом деле не имеет значения. Мы все можем согласиться с тем, что дети олицетворяют чистоту, любовь и свободу. Они двигаются и взаимодействуют с легкостью, непринужденностью и мягкостью. Они живут тем, что кажется неисчерпаемым количеством энергии, невероятно жизненной, любопытной и творческой. Короче говоря, они живут и выражают свои мысли с гораздо меньшим страхом, чем взрослые. Они живут любовно, как свободные духи!

Наш Дух, наше подлинное Я, Бог внутри, на мой взгляд, не страшен.Страх — это часть существующего человеческого состояния. Невыразимый Дух, частью которого мы все являемся, лежит за пределами человеческих страхов. Этот обширный Управляющий Разум, Природа Будды или Бытие, как его иногда называют, бесконечно любящий, бесконечно изобильный и бесконечно радостный. Это тот Бог, которого я знаю, и это тот Бог, к которому дети ближе всего. Это Бог, которого они так свободно воплощают и выражают. И это Бог, с которым большинство из нас в конечном итоге теряет связь, когда вырастает из детства.

Страх — это разлука

Страх рождается, когда мы ощущаем себя отделенными от Любящего Источника, из которого мы пришли; отделен от чрева вечного существования; отдельно от того, кем мы являемся на самом деле — от Любви. Рождаясь в этом мире, мы все чаще говорим Да, человеческому состоянию; но при этом мы одновременно говорим Нет более глубокому и истинному пониманию того, кто мы есть на самом деле. Наше интимное и интуитивное ощущение Любящего Источника внутри, Жизни постепенно уходит в тени нашего сознания; и в этих тенях лежит лицо страха.

По мере того как мы дорастаем до подросткового и взрослого возраста, страх сохраняется и становится естественной и усвоенной реакцией, с которой мы отождествляем себя. Коллективное сознание человечества в настоящее время больше склоняется к страху, чем к любви, — к ощущению разобщенности, а не связи. Мы все еще, по большей части, спим для бесконечной силы любви, которая пребывает внутри и решила в нашем ужасном состоянии накапливать земную силу в качестве замены. В конечном итоге дети вырастают и становятся выражениями этого вездесущего страха и стремления к власти и уступают его многоликам, включая жадность, сомнение, стыд и вину.

В конечном счете, мы не разделены. Под поверхностью человеческого опыта мы все взаимосвязаны и едины с Создателем. Под кажущейся обособленностью отдельных волн океана лежит огромный водоем, из которого возникает каждая волна. В рамках человеческого существования каждый из нас действует так, как будто мы всего лишь волна, за исключением детей (и некоторых взрослых), которые все еще ощущают и отождествляют себя с глубиной и целостностью Океана. Они не полностью отождествлены с волной, и поэтому не ощущают себя полностью отделенными от Бога и других волн или живых существ.Вот почему они меньше боятся и так свободно и красиво общаются с другими и Life

.

Мы проецируем страх на детей

Дети демонстрируют, что они наиболее близки к Богу, выбирая любовь вместо страха — любовь к себе и другим. Ребенок не думает, что у него лишний вес, пока кто-нибудь не укажет ему на это. Она не знает слова «толстый» до тех пор, пока оно не проецируется на нее и не принимает его за веру. Ребенок не считает себя некомпетентным, пока кто-нибудь не заставит его так себя чувствовать. До этого момента он верит, что все возможно.Ребенок не знает, что гнев — это плохо, пока кто-нибудь не скажет ему перестать быть таким неуместным. А до тех пор она любит свой гнев достаточно, чтобы дать ему возможность дышать. Ребенок не думает, что черные или белые люди плохие, пока кто-то не скажет, что они плохие. А до тех пор она всех видит и любит одинаково. Она не боится. Она не боится любить себя и, следовательно, других.

Взрослые в своем обусловленном состоянии бессознательно переносят или проект свои выученные страхи — сомнения, гнев, стыд и вину — на детей. Дети действуют как мощные яркие зеркала, отражающие ограничивающие убеждения и страхи, которые скрывают внутри взрослых. Независимо от того, чего мы научились бояться, сказать « № » внутрь, мы в конечном итоге скажем « № » нашим детям. Защищая себя внутри, мы проецируем внешнее.

Мы не можем вместить в себя детскую изобильную природу в той мере, в какой мы научились судить о своей собственной. Мы не можем сказать категорическое «Да!» к своим диким мечтам в той степени, в какой нас научили держать свои мечты под контролем.Наши социальные ограничения становятся их социальными ограничениями. Наш внутренний разговор становится их внутренним разговором. Наши ограничивающие убеждения становятся их ограничивающими убеждениями. Наше затуманенное состояние сознания, наша коллективная история становится их состоянием и историей. Наш страх уводит их в свои тени, и Свет их Внутренней Истины забывается.

Мы цельные и цельные

Дети любят, пока их не научат иначе. Они любят себя достаточно, чтобы быть в порядке со своим телом, способностями и чувствами, пока их не научат сомневаться и возвышать себя.Основные убеждения, такие как , я недостаточно (хорош), я недостоин, я неадекватен, я не ценен, я не привлекателен формируются и фрагментируются в психике ребенка. Они бессознательно формируют настоящий и будущий опыт ребенка и причиняют столько страданий в ее жизни. Эти убеждения, эти основные страхи являются частью нынешнего состояния человека на нашей планете, и они препятствуют нашей способности делать выбор, расширяющий возможности и приносящий удовлетворение.

Мы ищем удовлетворения везде, кроме самих себя.Мы смотрим на мир, чтобы заполнить то, что никогда не может быть заполнено из внешних источников. Мы забыли, что мы уже целы и цельны, уже чудесно любящие и радостные! Это наше естественное состояние. В конце концов, мы — Океан! Мы необъятность Бога! У нас уже есть все, что нужно для счастья.

Мы внутренне знали и чувствовали это в детстве, поэтому могли быть счастливы без всякой причины. И теперь мы должны обратиться к детям, чтобы они напоминали нам об этом — о том, что мы глубоко внутри уже знаем и имеем внутри.

Дети — наши учителя

Дети — наши вдохновляющие учителя, которые постоянно и творчески приглашают нас обратно в наше сердце и обратно в суть Жизни. Они — Гуру, к которым мы пробуждаемся дома, в классе, после уроков и в парке. Они в своем состоянии en Light ened учат нас переосмысливать то, что мы называем «реальностью». Они призывают нас пересмотреть то, что важно, а что действительно важно. Они учат нас, красиво демонстрируя, как жить с меньшим страхом и большей любовью.

Когда я вижу взрослого и ребенка вместе, я часто улыбаюсь и задаюсь вопросом, кто учитель, а кто ученик . Кто на самом деле здесь, чтобы кого учить? В то время как мы, взрослые, продолжаем формулировать и распространять концепции мирской жизни, которые мы считаем важными, дети бесстрашно отстаивают то, что невозможно измерить. Они воплощают в себе существенные качества, которые невозможно структурировать или оценить. Мало ли мы знаем, что наша потребность в такой большой структуре (дома, в школе и на работе) проистекает из нашего страха позволить себе впасть в невыразимое, тайну, которую мы когда-то так щедро украсили; это проистекает из нашего страха отказаться от контроля и вернуться в необъятный неизведанный Океан; и это проистекает из нашего страха перед чувством, выражением — бытия — бесконечной Любви, которой мы являемся.

* * *

Бесстрашный = меньше бояться и больше любить

Прежде чем вы прочитаете «12 способов, которыми дети живут и бесстрашно любят» ниже, важно заявить, что дети , а не бесстрашны. Дети, какими бы маленькими они ни были, испытывают страх, потому что это просто часть человеческого существования. Просто у них на меньше страха на , чем у взрослых, по уже указанным причинам. Поэтому, когда я говорю «бесстрашный», это мой способ сказать, что они живут с меньше страха и больше любви!

Кроме того, дети по-разному выражают свое бесстрашие и страхи. Например, Джилл может быть намного удобнее лазить по деревьям, чем Скотт. Но Скотту может нравиться позволять паукам лазать по всему его телу, в то время как Джилл, видя их, бежит в противоположном направлении. Насколько открытыми, свободными и выразительными будут дети, будет варьироваться от одного ребенка к другому. Но в общем дети, на мой взгляд, более бесстрашны в жизни и любви, чем взрослые. Вот 12 способов.

12 способов, которыми дети живут и бесстрашно любят (и учат нас быть / делать то же самое!)

1.Присутствовать

Дети живут настоящим моментом, не обремененные мыслями о том, что им «следует» делать в противном случае. Они прекрасно теряют себя в том, чем они занимаются, с полностью занятыми чувствами.

Если бы вы проводили достаточно времени в одиночестве и в тишине, вы бы осознали, насколько ваш разум загроможден мыслями и как многие из этих мыслей основаны на страхе. Страх всегда пытается вывести нас из настоящего момента своими переживаниями, списками дел, ожиданиями, самооценками, сомнениями и многим другим. Большинство этих мыслей — выдуманные и ненужные отвлекающие факторы, направленные на то, чтобы увести нас от настоящего момента и того, что действительно важно.

Страх говорит: «Этого момента недостаточно!» Предоставление нам бесконечного перечня мыслей и образов — вот как это оправдывает эту веру. Но чего опасается , на самом деле говорит: « Тебя, , недостаточно!» Недостаточно просто наслаждаться этим моментом, просто быть — присутствовать; потеряться в наличии .

Присутствовать — значит олицетворять присутствие. Присутствие — это не то, чем мы занимаемся. Это то, кем мы являемся за пределами ограниченного тела и ума. Это опыт воплощения Океана. Обусловленный ум не может постичь этого (да и не хочет), поэтому он отвлекает нас от того, чтобы отдать себя моменту, тишине и силе нашего присутствия. Это одна из причин, по которой так много людей борются с тишиной и одиночеством и всегда чувствуют необходимость сделать что-нибудь и заполнить пробел. Мы разучились присутствовать в тишине, вдали от шума и хаоса на поверхности океана — беспорядка ума.

В сознании ребенка нет пугающего беспорядка, который есть у взрослых. Ее не толкают и не тянут бесконечные волны дискурсивного мысленного шума. Вот почему она может казаться такой тихой, поглощенной и довольной своей деятельностью. Она без сомнений знает, что ее (и ее активности) более чем достаточно. Она это чувствует; она это знает. Это понимание приходит не из мысли, а скорее через интуитивное ее более глубокое Я.

Именно это осознание, это чувство мы жаждем снова ощутить.Мы хотим знать, что мы нечто большее, чем наша индивидуальная волна. Мы очень хотим впитать спокойствие океана, как мы это делали в детстве.

2. Эмоциональное выражение

Нас учили, что одни эмоции уместны или приветствуются, а другие — нет. Эти ограничивающие убеждения разделили или фрагментировали наше «Я» и, в частности, наш обширный эмоциональный ландшафт. Хорошо быть таким, но плохо быть тем. Это безопасно, но не то. Ребенок еще не верит в это, что позволяет ему путешествовать в целостности того, кем он является.

Если ребенок ранен физически или эмоционально, он полностью чувствует свои чувства, часто как будто это конец света! И через несколько секунд (или минут) плача она полностью уходит. Она больше не затаила обиду и не доит больное, потому что она должна чувствовать то, что чувствовала — полностью!

В ее уме нет стыда или осуждения, нет представлений о том, что уместно, а что нет. Это потому, что нет веры, которая говорит Нет тому, что хочет достоверно возникнуть.Нет веры, которая вызывает внутреннее отделение от Самости… пока не существует; пока мы не научим ее, как она должна и не должна прямо или косвенно основываться на нашей прошлой обусловленности; основанные на страхах перед собственным эмоциональным ландшафтом.

3. Просить, чего хотят, и говорить «Нет!»

Мне нравится, насколько ясны и честны дети в своем самовыражении. Они без колебаний говорят, что они чувствуют, что думают и чего хотят. «Я хочу зеленый сок и блины.»Мне это не нравится». Они болтают свободно и откровенно и указывают на очевидное: «Что случилось с твоими волосами?» — пока другие замечают, но молчат. Это дар, который приносят дети. Они учат нас быть верными себе и другим, и, поскольку мы знаем, что их намерение не состоит в том, чтобы навредить, мы принимаем их с любовью и хихиканьем!

Дети также не испытывают чувства вины или стыда, когда говорят «Нет». Нет означает нет , а не может быть . Их голос ясен и лаконичен и не предлагает никаких объяснений или оправданий (например, выплевывание еды, которую они не любят!).В их словах нет страха.

Дети также не думают, что им нужно правильно использовать слова или вообще использовать настоящие слова. Подруга рассказала мне, как ребенок пытался ей сообщить, что чего-то не понимает, но не может подобрать нужные слова. Поэтому вместо этого он сказал: «Мммм… безрассудно». Какое интуитивно описательное и точное изображение его опыта! Ему было все равно, было ли это слово. Важнее было то, что он выражал то, что было внутри, и делал это, как сказал мой друг, с невесомостью.

Дети могут выражать себя полностью и свободно, потому что им еще предстоит внушить основанные на страхе убеждения, такие как « Плохо / эгоистично / неправильно ставить себя на первое место», «Меня должны видеть, а не слышать», и «Это правильный способ говорить». У них нет убеждений, которые действуют как фильтр к их подлинному голосу. Они остаются верными себе, без каких-либо мыслей о эгоизме и запретов.

Эта свобода самовыражения не только позволяет детям говорить четко, но и сразу .Они выражают свои мысли и чувства в тот момент, когда всплывают на поверхность. Взрослые же ждут год, прежде чем поделиться своими недовольными чувствами, что, конечно, раздражает другого человека!

4. Движение / танец

Я знаю из достаточного количества игровых площадок «Помните, чтобы играть», что танцевальное / творческое движение — один из самых больших страхов человечества. Мы чувствуем огромную уязвимость, позволяя нашему телу руководить, подчиняясь его творческим импульсам. Отсюда наша потребность в алкоголе: Если у меня не будет хорошего шума, никто и ничто не приведет меня на этот танцпол!

Недавно я видел, как двое маленьких танцуют под музыку уличного музыканта.Полукруг взрослых стоял на заднем плане и смотрел, улыбаясь…. и проверяют свои смартфоны! В то время как некоторые взрослые занимались движением (между текстами) — стучали ногой или хлопали рукой по бедру, — дети танцевали свободно, как будто никто не смотрел. В их сознании не было одной ограничивающей мысли , которая помешала бы им это сделать. Они были в своих телах, прислушиваясь к его импульсам и действуя в соответствии с ними.

Наше сопротивление танцу и творческому движению происходит из-за того, что мы не связаны с естественным воплощенным состоянием, в котором мы когда-то процветали в детстве.Дети доверяют своему телу, потому что они больше живут в своем теле, а не в голове. Они не боятся взбираться на высокие стены, ходить по перилам, висеть вниз головой на ветвях деревьев и стоять на обезьяньих прутьях. Они не боятся двигаться вместе с творческими порывами своего тела. Пока мы съеживаемся на заднем плане и кричим: «Осторожно!» тридцать раз в день они полностью уверены в своих силах и, в частности, в своем теле.

В погоне за знанием мы потеряли контакт с совокупностью знаний, лежащей под головой.Здесь обитает дикая, безрассудная и свободная дура, которая любит отпускать себя, следовать своей интуиции и сдаваться естественному плавному и спонтанно экспрессивному состоянию, в котором она — это .

5. Изображение тела и «личные части»

Это видео на YouTube прекрасно показывает, как дети полностью принимают свое тело и как взрослые легко находят недостатки в своем собственном теле. Это напоминает мне, как, как было сказано ранее, у ребенка нет ярлыков или ожиданий в отношении своего тела, пока они не проецируются на него либо людьми, либо средствами массовой информации.Ей нравится то, как она выглядит, что является продолжением счастья тем, кто она есть. Это позволяет ребенку легко бегать голым, не задумываясь о том, как он выглядит. На самом деле нагота может казаться ей более естественной, чем одежда. В конце концов, она родилась в этот мир обнаженной.

Нагота — это просто метафора уязвимости, открытости и, конечно, бесстрашия. Не за что прятаться, нечем себя защитить. Мы свободны быть такими, какие мы есть.

Комфорт, который дети испытывают со своим телом, также более конкретно выражается их взаимоотношениями с их «интимными частями».Дети не стыдятся своих гениталий у взрослых. Они чешутся и ласкают себя на публике, не обращая внимания на мир. Их комфорт также проявляется в их готовности называть свой пенис «пенисом» или свое влагалище «влагалищем». Они делают это безо всякого смущения, если воспитываются со зрелым пониманием своего тела. Мы настолько оторвались от своего тела, что даже не можем научить наших детей собственным именам для наших гениталий. Отсюда популярные эвфемизмы wee wee, tootie, front bottom, и doody ! Дети не нуждаются в этих замещающих именах.Только мы делаем!

Я считаю, что по мере того, как мы учимся жить с меньшим страхом и большей любовью — по мере того, как мы снова становимся похожими на детей — мы естественным образом, в результате, возвращаемся домой в наши тела и меньше стыдимся своей сексуальности и внешнего вида. . Мы будем похожи на детей из видео, которым будет комфортно с нашим телом и чувствами внутри них. (И у нас будет меньше осуждений и опасений по поводу кормления грудью в общественных местах !!)

6. Художественное выражение

Некоторые из наиболее распространенных убеждений, разделяемых в моих игровых магазинах: «Я не художник», «У меня нет творческих способностей в теле» и «Я не умею рисовать».У ребенка нет этих убеждений. Каждый ребенок знает, что он художник. Это потому, что мы рождены Творческими Духами. Мы Создатели , рожденные для создания нашей жизни. Это наш естественный порыв!

Ребенок этого не забыл. Она все еще чувствует и восприимчива к творческим порывам бесконечного Океана. У нее нет проблем с выражением своих побуждений в форме рисунка, раскрашивания, строительства или лепки. Более того, она делится своим творением как шедевром — потому что это шедевр ! В ее необузданном энтузиазме нет намека на самооценку или самооценку.Она просто хочет, чтобы вы любили ее творение так же сильно, как и она.

Социальные условия заставили нас сублимировать наш естественный творческий импульс и творческий импульс детей. Необходимость подготовить детей через чрезмерную учебу и наше различное социальное давление — это тема, о которой я и другие много писали. Они оба играют роль в том, что рациональный ум становится более доминирующим, чем интуитивное / творческое сердце. И они оба делают результат, включая оценки, более важным, чем сам творческий процесс.

Сейчас, более чем когда-либо, нам нужно вернуть художника изнутри, чтобы мы могли воспитать художника в каждом ребенке. Тем самым мы помогаем детям развивать свои природные художественные способности, чтобы они могли поделиться ими со всем миром.

7. Спонтанная глупость

Дети напоминают нам, что мы не играем. Скорее это то, что мы есть! Это состояние, которое мы приносим с собой, куда бы мы ни пошли.

В наших попытках найти время и деньги для игр, дети демонстрируют, как играть можно здесь и сейчас.К вам может неожиданно подойти ребенок с коробкой на голове. Другой ребенок может научить вас избавляться от огромного бугера с помощью ручки. А другой может идти по улице, развлекаясь, издавая тихое щебетание, а затем громко смеясь. Школьная учительница недавно сказала мне, что она попросила свою маленькую ученицу «сказать слово». Будучи спонтанно глупым мальчиком, он ответил: «Уууоррррд!» (Как в крутом!)

Дети превращают мирское в волшебное, открываясь тому, что хотят выразить в любой момент.Их невероятное количество жизненной и творческой энергии действует как огромный источник творчества, который привносит легкомыслие в настоящий момент и улыбается нам в лицо.

Они будут продолжать делиться своим спонтанным глупым Я, пока им не скажут: «Не будь глупым», «Повзрослей» или «Перестань быть такими ребячливыми». К сожалению, когда они услышат это достаточно много раз, они будут менее склонны уступать спонтанной глупости, которая хочет выйти из их сердца. Они будут жить меньше в сердце и больше в голове.

8. Пение и треп

Недавно, ожидая прибытия своего рейса, я имел удовольствие слушать, как ребенок коротает время, напевая вслух и не заботясь о мире. Она шла, подпрыгивала и свободно и красиво пела для всех у выхода 33, принося радость и улыбки на все лица.

У другого выхода на посадку напротив меня сидели два мальчика, истерически хохочущие, разговаривая друг с другом чепухой. Какая была абсолютная радость видеть, как они теряются в духе игры! Они смеялись и смеялись, разговаривая на своем выдуманном языке, как будто вокруг никого не было.

Многие люди не понимают, почему я учу игре или почему важно помнить об игре. Частично это связано с тем, что мы не полностью ценим и не понимаем более глубокую мудрость и дары игры. Когда я думаю об этой молодой девушке, поющей, и двух мальчиках, говорящих на тарабарщине, и о том, как они делали это без забот, как будто в комнате никого не было, я не могу не видеть в них невероятно бесстрашных и творческих существ. . Вот почему не забывайте играть — это духовный путь — путь роста и развития взрослых.В нашей потребности быть ответственными и держать все вместе, мы забыли, насколько мы далеки от того, чтобы быть бесстрашно открытыми и выразительными. Дети показывают нам, как далеко мы снова и снова отклоняемся от нашего свободного духа и как много нам нужно помнить, чтобы играть и возвращаться к нашему детскому Я!

9. Сновидения

Дети ясно видят свои мечты и фантазии. Без сомнения, они верят, что могут летать, стать принцессами и отправиться на Луну. И они делятся своими мечтами без каких-либо опасений, без мысли о осуждении или отказе.Они могут спросить вас вслух: «Каково было бы летать на спине чайки… если бы вы были муравьем ?!»

Для детей их мечты так же реальны, или даже более реальны, чем то, что мы называем реальностью . У них есть кристально чистая убежденность в том, что их мечты верны и что все возможно. То, что мы называем бессмыслицей, может быть очень разумным для детей, и на самом деле это может быть вполне разумно и для нас, если мы позволим этому быть. То, что мы называем чепухой, может быть просто мечтой, открывающей нам новую реальность.В этом наши учителя — дети и, в частности, их мечты.

Забирая их мечты, мы воплощаем их в наши идеи практической реальности . Мы учим их сомневаться в себе и сеем семена ограниченного мышления в их умах. Мы делаем это, потому что мы были запрограммированы думать / действовать в рамках наших прошлых условий, а не из-за самих снов! Это важное различие. В конце концов, мы говорим «нет» не их мечтам, а скорее нашим собственным.

10. Беспорядок

Дети видят в грязевых лужах возможности, а взрослые видят в них препятствия. Они прыгают прямо в беспорядок жизни, а мы делаем все возможное, чтобы все было в порядке и порядке!

В их бесконечных попытках исследовать и творить беспорядок для детей — просто часть процесса. В этом смысле мы можем многому научиться у детей. Творение / жизнь не движутся по прямой. Он движется так же, как ребенок. Страх же любит прямое и узкое.Предсказуемость ходьбы по линейным путям снижает страх перед неизвестным и потерю контроля.

Мы забыли, что жизнь — это приключение, которое можно пережить только тогда, когда мы путешествуем по творческому беспорядку нетрадиционного — когда мы позволяем себе рисовать своим сердцем, разумом и телом за пределами привычных линий. Пытаясь защитить детей от беспорядка жизни, мы ограничиваем их способность к росту. Как бы взрослым ни нравилось думать, что рост и развитие происходят по прямой линии, на самом деле они происходят чаще в неопределенности и хаосе жизни.

Ярким примером этого является сравнение структурированной и неструктурированной игры. Дети усваивают больше навыков, таких как решение проблем и построение отношений, посредством неструктурированной игры, чем структурированной игры. Когда что-то не организовано должным образом и становится немного запутанным, дети должны использовать свое сердце и разум, чтобы учиться в процессе и находить решения. Это не так сложно, если все аккуратно упаковано в контролируемой среде.

11. Задавать вопросы

Дети не боятся задавать вопросы, в том числе сложные вопросы, на которые мы склонны не обращать внимания.Например, ребенок может спросить: «Зачем нам нужно этому учиться?» У нас может возникнуть соблазн сказать: «Потому что это важно, и вам нужно знать это, чтобы добиться этого в мире». Но имея такую ​​точку зрения, такой ответ, мы закрываем себя от того, чему ребенок может нас учить — что, возможно, предмет действительно не имеет ценности для нее, а возможно, и для других тоже.

Дети знают больше, чем мы думаем. Они более настроены и мудры, чем мы можем себе представить. Если они в чем-то сомневаются, они могут просто приглашать нас рассмотреть новую перспективу, новый путь понимания.Например, если ребенок спрашивает: «Почему небо голубое?» и мы отвечаем, говоря: «Как вы думаете, почему?» они часто будут делиться невероятными идеями, объясняющими мир… если только мы им позволим; если бы мы только открылись для их мира и создали место для их любопытства и понимания.

В наших попытках вписаться и идти по прямой, задавать вопросы взрослым стало страшно. В конце концов, любопытство убило кошку! Задавать слишком много вопросов может быть признаком некомпетентности или неподчинения, а также может привести к тому, что кто-то другой получит ту работу, которую мы хотим! Более того, вопрос о том, что всегда было , может заставить нас столкнуться с тем, на что мы не хотим смотреть, и приведет к внесению неудобных изменений.Легче принять то, что мы всегда знали — статус-кво. Легче придать больше силы ответам, которые мы слышим и знаем, чем вопросам, указывающим на неизвестное.

12. Близость и связь

Сколько раз маленький ребенок, которого вы никогда раньше не видели, смотрел вам в глаза? Ее бесстрашное любопытство и стремление к близости невероятно милы.

Как уже упоминалось, большинство из нас потеряли связь друг с другом. Мы ходим как незнакомцы в чужой стране, отдельно от основного духа, который связывает всех нас.Дети все еще чувствуют и отождествляют себя с этой сетью взаимосвязей. Это изначальное чувство привязанности и принадлежности — это любовь, которая позволяет им легче предлагать свои сердца через интимный зрительный контакт, протягивать руку или крепко обнять.

Они действительно подлинные посланники неразделимого Бога, Жизни, Я, Создателя и Океана. Своими глазами и прикосновениями они возвращают нас в наше Сердце, где мы живем и любим без ограничений.

* * *

Снова стать свободным

Когда я прошу участников своего игрового магазина поделиться воспоминаниями о детских чувствах, одно из наиболее часто используемых слов — свобода. Свобода — это возможность безбоязненно жить и любить, как ребенок. Это свобода, к которой мы все стремимся. Быть свободными от того, кем, по нашему мнению, мы должны быть; быть свободными, чтобы быть нашей естественной любящей сущностью, двигаться, выражать свое мнение и праздновать, как мы это делали в детстве. Быть свободным и быть счастливым без причины!

Поэтому дети всегда будут нашими маленькими учителями.