Что такое филогенез в психологии: Филогенез | Мир Психологии

Опубликовано 04.12.200007.10.2022 автором alexxlab

Содержание

Филогенез в психологии: этапы развития

Филогенез в психологии — становление и развитие психики, сознания, интеллектуальных способностей у разных живых организмов. Психика в данном случае рассматривается как продукт эволюции.

Суть и понятие

Онтогенез и филогенез в психологии — два взаимосвязанных процесса формирования психики. Филогенезом называют историческое развитие живых существ. Процесс эволюции рассматривается как множество генетических линий. Некоторые из них продолжают развиваться, другие исчезают из-за вымирания.

История исследования

Особенности становления психики — краеугольный камень для психологической науки с середины XIX века. Чарльз Дарвин первым выявил три стадии развития психики.

Следующий исследователь, который внес вклад в изучение филогенеза, — И. М. Сеченов. Он поставил перед собой задачу проследить за историей развития психических процессов. Он рассматривал не только особенности людей, но и других живых существ. В своей работе «Элементы мысли» он призывал других исследователей заниматься разработкой эволюционной психологии по учениям Дарвина.

Еще один ученый, который внес вклад в развитие данного направления, — А. Н. Северцов. В своем труде «Эволюция и психика» он провел анализ приспособления живых существ к окружающей среде.

Эволюционный подход продолжил изучать и развивать В. А. Вагнер. Он разрабатывал эволюционную психологию на основе данных о психической жизни живых существ.

Стадии

Филогенетическое развитие протекает в 3 стадии:

Элементарная сенсорная. Наблюдается у многоклеточных и простейших организмов, которые живут в воде. Делится на два уровня — высший, низший. Простейшие могут реагировать на отдельные свойства явлений и предметов окружающего мира. Изначально проявляется низкий уровень, на котором животное раздражается. Это естественная реакция на изменения окружающей среды. После этого проявляется высший уровень, на котором животное проявляет чувствительность, адекватно реагирует на проявления окружающей среды, ощущает предмет или явление. Движения становятся целенаправленными.
Перцептивная. Делится на три уровня — наивысший, высший, низший. Деятельность проявляется воздействием на предметы или явления целиком, а не на их отдельные стороны. Низший уровень перцептивной психики проявляется у моллюсков, рыб, насекомых. Высший и наивысший уровни характеризуется формированием элементарного мышления. Они проявляются у млекопитающих, птиц.
Интеллектуальная. Наивысший уровень перцептивной психики. Живые существа могут находить способы решения задачи, запоминать результативные варианты, применять их в похожих ситуациях.

Интеллектуальное поведение человека отличается тем, что ему свойственно придумывать новые способы решения задач, постоянно развиваться. Интеллектуальные действия животных не похожи на аналогичные действия человека.

Способы

Методы:

Neural network abstract 3d rendering
Молекулярной биологии. Часть из них разработал, применял в своих научных целях Чарльз Дарвин. Он использовал биохимические показатели, чтобы установить систематическую принадлежность тех или иных форм.
Генетические методики. Этот может быть прямое определение генетической совместимости форм или анализ цитогенетических особенностей.
Экологические методики. Совокупность способов изучения условий взаимоотношений, проживания живых существ.
Методы систематики. С их помощью специалисты выясняют систематическое расположение той или иной формы.
Эмбриологические методики. Существует разные методы изучения эволюционного процесса.
Морфологические методы. Если живые существа похожи внутренне, они относятся к одной форме, имеют сходства в функционировании сознания.

Биогеографические методы. С помощью этих методик можно проанализировать процесс развития живых организмов в разных масштабах.
Палеонтологические методы. С их помощью изучаются смены фауны, флоры, экосистемы, эволюции.

Для получения общей информации о филогенезе, эволюции методики изучения комбинируются.

Проблематика

При изучении могут возникать проблемы:

Выявление общих факторов эволюции.
Установка связи между отдельными частями филогенеза. Это относится к онтогенезу, частной человеческой психике.
Выявление главных этапов эволюции психики животных.
Выделение этапов эволюции форм сознания.

Филогенез изучается исторической психологией, этнопсихологией, зоопсихологией.

Какие науки изучают возникновение и эволюцию сознания?

Изучением возникновения сознания, его эволюции занимается:

психология;
социология;
философия;
история;
анатомия;
биология.

Из более сложных направлений выделяются философия сознания, нейропсихология, нейрофизиология, нейробиология.

Связь с онтогенезом

Связь между онтогенезом и филогенезом отражается в биогенетическом законе, который был представлен известными исследователями Ф. Мюллером и Э. Геккелем.

Онтогенез — индивидуальное развитие живых существ. Он начинается с появления зиготы и продолжается на протяжении жизни. Характеризуется онтогенез тем, что в теле живого организма происходят изменения. Они зависят от условий жизни, наследственности.

Во время филогенеза накапливаются, отбираются, закрепляются изменения индивидуального развития от предшествующих поколений. Поэтому животные развиваются аналогично предкам.

В психологической науке под филогенезом подразумевается процесс изменения, развития психики в ходе эволюции. Большинство видовых биологических особенностей человека являются устойчивыми, но психика развивается постоянно. На нее влияет особенности культурной и социальной жизни индивида. Через духовную, материальную культуру человек может воплощать достижения психического развития.

7. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ПРОЦЕССЕ ОНТОГЕНЕЗА И ФИЛОГЕНЕЗА.

Шпаргалка по общей психологии

7. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ПРОЦЕССЕ ОНТОГЕНЕЗА И ФИЛОГЕНЕЗА

Филогенез (от греч. «филэ» – племя, род; «генезис» – происхождение) – развитие психики у позвоночных, имеющих усложняющуюся кору головного мозга (от рыб до человека).

Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие чувствительности, т. е. способности реагировать на жизненно значимые раздражители среды (звук, запах и т. п.), которые являются сигналами жизненно важных раздражителей (пища, опасность) благодаря их объективно устойчивой связи. Критерием чувствительности является способность образовывать условные рефлексы.

Рефлекс – закономерная связь внешнего или внутреннего раздражителя посредством нервной системы с той или иной деятельностью. Психика возникает и развивается у животных именно потому, что иначе они не могли бы ориентироваться в среде и существовать.

Психика человека – качественно более высокий уровень, чем психика животных. Сознание, разум человека развивались в процессе трудовой деятельности, которая возникает в силу необходимости осуществления совместных действий для добывания пищи при резком изменении условий жизни первобытного человека. Материальная, духовная культура человечества – это объективная форма воплощения достижений психического развития человечества.

В процессе исторического развития общества человек изменяет способы и приемы своего поведения, трансформирует природные задатки и функции в «высшие психические функции» – специфические и человеческие, общественно, исторически обусловленные формы памяти, мышления, восприятия (логическая память, абстрактно-логическое мышление), опосредованные применением вспомогательных средств, речевых знаков, созданных в процессе исторического развития. Единство высших психических функций образует сознание человека.

Отличительные особенности психики человека еще в большей степени проявляются в онтогенезе. Онтогенез (от греч. «онтос» – сущее; «генезис» – происхождение) – развитие психики индивида, начиная с внутриутробной стадии до смерти от старости. Индивидуальное развитие, так же как и развитие человечества, имеет свои закономерности, свои периоды, стадии и кризисы.

Временной характеристикой индивидуального развития является возраст. В отличие от хронологического возраста, выражающего длительность существования индивида с момента его рождения, понятие «психологического возраста» означает определенную качественно своеобразную ступень онтогенетического развития, обусловливаемую закономерностями формирования организма, условиями жизни, обучения и воспитания и имеющую конкретно-историческое происхождение.

Возрастному развитию присущи два свойства – метрическое и топологическое.

Метрическое свойство означает длительность протекания тех или иных психологических процессов и состояний в психике, которые происходят на протяжении жизни человека. Метрические свойства измеряются временными интервалами (дни, месяцы, годы).

Топологическое свойство

возрастного развития означает определенность того или иного состояния, фазу или период становления индивида.

Каждый период онтогенетического развития характеризуется определенными возрастными особенностями. Возрастные особенности – это специфические свойства психики индивида, закономерно изменяющиеся в процессе смены возрастных стадий. Возрастные особенности образуют определенный комплекс многообразных свойств, включая перцептивные, познавательные, мотивационные, эмоциональные и другие характеристики индивида.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Глава 9 Развитие возрастно-половых свойств индивида в процессе социализации личности

Глава 9 Развитие возрастно-половых свойств индивида в процессе социализации личности Индивидуальное развитие человека, его онтогенез происходят одновременно в трех системах отсчета, осями которых являются социальное, биологическое и психологическое время жизни

2.

Развитие психики животных

2. Развитие психики животных Психика является продуктом длительного и сложного процесса развития органической природы. Простейшие микроорганизмы не обладают психикой. Для них характерна более элементарная форма отражения – раздражимость.Появление психической формы

Глава II. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ

Глава II. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ §6. Общее понятие о возникновении и развитии психики В основе материалистического мировоззрения лежит учение о развитии материи.Определённым этапом в развитии материи является возникновение жизни, т. е. появление живой, или органической,

7. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ПРОЦЕССЕ ОНТОГЕНЕЗА И ФИЛОГЕНЕЗА

7. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ПРОЦЕССЕ ОНТОГЕНЕЗА И ФИЛОГЕНЕЗА Филогенез (от греч. «филэ» – племя, род; «генезис» – происхождение) – развитие психики у позвоночных, имеющих усложняющуюся кору головного мозга (от рыб до человека). Критерием появления зачатков психики у живых

Развитие психики и поведения

Развитие психики и поведения Для того чтобы правильно понять процесс психического развития, необходимо теперь раскрыть его основное содержание. Можно сначала в самой общей форме сказать, что сущность психического развития заключается в развитии все новых форм

Глава V РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ И ПСИХИКИ ЖИВОТНЫХ

Глава V РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ И ПСИХИКИ ЖИВОТНЫХ Поведение низших организмов Способность реагировать на исходящие из среды раздражения — раздражимость— является основным свойством всякого, даже самого элементарного одноклеточного организма. Уже голая

Развитие мышления ребенка в процессе систематического обучения

Развитие мышления ребенка в процессе систематического обучения По мере того как ребенок в процессе систематического обучения начинает овладевать каким-нибудь «предметом» — арифметикой, естествознанием, географией, историей, совокупностью знаний, хотя бы и

Развитие теоретического мышления в процессе овладения системой знаний

Развитие теоретического мышления в процессе овладения системой знаний Эмпирическое по своему содержанию мышление вышеохарактеризованной ступени может быть по своей форме определено как рассудочное — в диалектическом понимании, различающем рассудочную мыслительную

Глава 3.

Эволюционное развитие психики

Глава 3. Эволюционное развитие психики Человек – хоть будь он трижды гением – Остается мыслящим растением. С ним в родстве деревья и трава. Не стыдитесь этого родства. Вам даны до вашего рождения Сила, стойкость, жизненность растения. С. Я. МаршакРефлекторный характер

Глава 4. Возрастное развитие психики человека

Глава 4. Возрастное развитие психики человека Все мы родом из детства. Антуан де Сент-ЭкзюпериНаука о психологии детстваНет, пожалуй, в мире ничего более удивительного, чем развитие психики подрастающего человека. Стремительно проносятся годы детства, но за этот

ЛЕКЦИЯ № 16. Влияние знаково-символических средств на развитие психики человека в онтогенезе

ЛЕКЦИЯ № 16. Влияние знаково-символических средств на развитие психики человека в онтогенезе По мере познания знаков языка человеком они приобретают следующие характеристики:1) предметную привязку – знаки замещают собой обозначаемый предмет, вбирают в себя его

ЛЕКЦИЯ № 19.

Развитие психики в онтогенезе. Движущие силы развития психики ребенка

ЛЕКЦИЯ № 19. Развитие психики в онтогенезе. Движущие силы развития психики ребенка Толчком к развитию психики человека является наличие культурных, общественных, деятельностных факторов, окружающих человека в повседневной жизни и являющихся неотъемлемой частью

Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза

Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза Закономерное изменение психических процессов во времени, проявляющееся в количественных, качественных и структурных преобразованиях, представляет собой развитие психики, которое характеризуется относительной

Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза

Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза Развитие психики происходит в формах филогенеза и онтогенеза. В филогенезе происходят качественные изменения психики в рамках эволюционного развития живых существ, обусловленные усложнением взаимодействия живых

Развитие психики

Развитие психики Вторая топика вводит генетический аспект. Причины психических нарушений связаны не только с психотравмирующей ситуацией, но обусловлены всей личностной историей. Ранний период детства – формирование психического аппарата и становления «Я» и

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза

Стадии развития психики в филогенезе

Определение 1

Филогенез – это процесс развития психики у позвоночных, которые имеют усложняющуюся кору головного мозга (от рыб до человека).

Определение 2

Психика человека – это значительно более качественный и высокий уровень психики, нежели психика животного.

Исторически разум и сознание человека развивались постепенно в рамках трудовой деятельности, которая возникла как необходимость. Необходимость трудовой деятельность состояла в том, что в ее условиях люди совместными усилиями добывали себе пропитание, создавали жилища, организовывали защиту места своего обитания и т.д. Постепенно в жизнь человечества вошла потребность в материальных и духовных продуктах. Именно на этом этапе отмечается первое воплощение развития психики человечества.

В филогенетическом развитии психики выделяются три стадии:

Стадия развития элементарной сенсорной психики – отмечается у простейших организмов, таких как многоклеточные, основной средой обитания которых является вода.
На данной стадии различают два уровня психики:
- Низший уровень – живой организм способен реагировать лишь на отдельные явления и действия из внешнего мира. То есть, животное способно реагировать на воздействия из внешней среды посредством изменением скорости или направления движения, при этом движение имеет не упорядоченный, а хаотичный характер.
- Высший уровень – представлено чувствительностью, способностью реагировать на воздействия из внешней среды, при этом движение приобретает поисковый или целенаправленный характер (животное ищет безопасное место, пищу и т. д.).
На данном этапе основным критерием появления у живого организма зачатков психики является наличие чувствительности. Так как именно благодаря чувствительности формируются условные рефлексы и инстинкты, которые затем передаются из поколения в поколение посредством врожденной программы. Особенностью также можно назвать то, что этот этап развития психики характерен в основном для животных, обитающих в воде.
Стадия перцептивной психики – включает в себя три уровня развития, характеризуется тем, что деятельность живого организма определена воздействием на него не отдельного предмета или явления, а совокупностью предметов и явлений.
- Низкий уровень развития – характерен доя моллюсков, рыб и насекомых, двигательные способности которых во многом зависят от внешних раздражителей (положительных и отрицательных).
- Средний уровень развития – животные организмы способны различать раздражители, тем самым они избегают тех, которые могут оказать негативное влияние на психику.
- Высший уровень развития – вместе с инстинктами, в поведении появляются навыки научения и элементарного мышления. Характерно для некоторых млекопитающих и птиц.
Стадия интеллекта – это наивысший уровень перцептивной психики, характеризуется тем, что в практической деятельности живого организма появляется способность к подготовке и выполнению ориентировочно-поисковой деятельности. То есть, животное способно не просто находить решение определенной задачи, но и запоминать алгоритм ее выполнения, используемые методы и средства, с целью применения при решении аналогичной задачи в дальнейшем.
Наивысшим уровнем развития перцептивной психики обладают обезьяны, некоторые птицы, собаки, дельфины и т.д.

Особенностью интеллектуального поведения животных является то, что они способны самостоятельно «изобретать» новые способы решения задач, использовать для этого подручные средства и т.д. Однако необходимо отметить, что указанные интеллектуальные действия у животных не основаны на знании законов, не передаются с помощью устной или письменной речи, не фиксируются и не обобщаются. Единственной передачей может служить подражание действию, при этом подражающее животное не способно предвидеть и понимать ожидаемый результат.

Отличительные особенности развития психики в онтогенезе

Определение 3

Онтогенез – это процесс развития психики индивида, начиная с внутриутробной стадии и заканчивая смертью от старости.

Определение 4

Онтогенез психики — это развитие психики отдельно взятого организма в процессе его жизни.

Психика развивается индивидуально, при этом в своем развитии она проходит определенные периоды, стадии и кризисы, имеет установленные закономерности развития.

Возраст индивида является одной из временных характеристик развития психики.

Необходимо различать «хронологический возраст» и «психологический возраст». Хронологический возраст представляет собой длительность существования индивида с момента его рождения. Психологический возраст характеризует качество и своеобразие каждой ступени развития психики индивида в онтогенезе, обусловленное закономерностями формирования и развития организма, условиями его проживания, уровнем воспитания и обучения и т. д.

Возрастное развитие имеет два характерных свойства:

Метрическое свойство – это свойство, означающее длительность протекания определенных психологических состояний и процессов в психичке, происходящих на протяжении всей жизнедеятельности индивида. Метрические свойства принято измерять различными временными интервалами (года, месяцы, дни, недели и т.д.).
Топологическое свойство – это свойство, характеризующее особенность определенного этапа возрастного развития, определяющее конкретное состояние, фазу или период в становлении и развитии психики индивида.

Филогенез | Психология Вики | Фэндом

Биологический: Поведенческая генетика · Эволюционная психология · Нейроанатомия · Нейрохимия · Нейроэндокринология · Неврология · Психонейроиммунология · Физиологическая психология · Психофармакология (Индекс, Структура)

File:Phylogenetic-Groups.svg

Филогенетические группы или таксонов могут быть монофилетическими, парафилетическими или полифилетическими.

В биологии филогенез или филогенетика (греч. филе = племя, раса и генетикос = относительно рождения, от генезис = рождение) — это изучение эволюционного родства между различными группами организмов ( например, виды, популяции). Также известен как филогенетическая систематика или кладистика , филогенетика рассматривает вид как группу особей, связанных родственной связью с течением времени. ^{[Как сослаться и сделать ссылку на резюме или текст]} Таксономия, классификация организмов по сходству, нашла широкое применение в филогенетике, но остается методологически и логически отличной. ^[1]

Эволюция рассматривается как процесс ветвления, при котором популяции изменяются с течением времени и могут разделяться на отдельные ветви, снова скрещиваться между собой или прекращать свое существование в результате вымирания. Это можно визуализировать как многомерное пространство символов, через которое население перемещается с течением времени. Проблема, поставленная филогенетикой, заключается в том, что генетические данные доступны только в настоящее время, а записи окаменелостей (остеометрические данные) носят спорадический характер и менее надежны. Наши знания о том, как работает эволюция, используются для реконструкции полного дерева. ^[2]

Кладистика предлагает упрощенный метод понимания филогенетических деревьев. Есть несколько терминов, описывающих природу группировки. Например, считается, что все птицы и рептилии произошли от одного общего предка, поэтому эта таксономическая группа (желтая на диаграмме) называется монофилетической. «Современная рептилия» (голубой цвет на диаграмме) — это группа, содержащая общего предка, но не содержащая всех потомков этого предка (птицы исключены). Это пример парафилетической группы. Такая группа, как теплокровные животные, будет включать только млекопитающих и птиц (красные/оранжевые на диаграмме) и называется полифилетической, поскольку члены этой группы не включают самого последнего общего предка. Хотя все теплокровные животные произошли от хладнокровных предков, теплокровность развилась независимо как у млекопитающих, так и у птиц.

Наиболее часто используемые методы вывода о филогениях включают экономию, максимальное правдоподобие и байесовский вывод на основе MCMC. Методы, основанные на расстоянии, строят деревья на основе общего сходства, которое часто считается приближенным к филогенетическим отношениям. Все методы зависят от неявной или явной математической модели, описывающей эволюцию признаков, наблюдаемых у включенных видов, и обычно используются для молекулярной филогении, где признаки представляют собой выровненные последовательности нуклеотидов или аминокислот.

Содержание

1 Теория перепросмотра Эрнста Геккеля
2 Перенос генов
3 Образцы таксонов и филогенетический сигнал
4 См. также
5 Каталожные номера
6 Внешние ссылки

Теория перепросмотра Эрнста Геккеля

В конце 19 века теория перепросмотра Эрнста Геккеля, или биогенетический закон, получила широкое признание. Эту теорию часто выражали так: «онтогенез повторяет филогенез», т. е. развитие организма точно отражает эволюционное развитие вида. Ранняя версия этой гипотезы Геккеля (что эмбрион отражает взрослых эволюционных предков) с тех пор была отвергнута, и гипотеза была изменена, поскольку развитие эмбриона отражает эмбрионов его эволюционных предков. Большинство современных биологов признают многочисленные связи между онтогенезом и филогенезом, объясняют их, используя эволюционную теорию, или рассматривают их как подтверждение этой теории. Уильямсон считает, что личинки и эмбрионы представляют взрослых особей других таксонов, которые были переданы путем гибридизации (теория переноса личинок) ^[3] ^[4]

Перенос генов

Организмы обычно могут наследовать гены двумя способами: от родителя к потомству (вертикальный перенос генов) или путем горизонтального или латерального переноса генов, при котором гены перескакивают между неродственными организмами , обычное явление у прокариот.

Латеральный перенос генов усложнил определение филогении организмов, поскольку сообщалось о несоответствиях в зависимости от выбранного гена.

Карл Вёзе выдвинул трехдоменную теорию жизни (эубактерии, археи и эукариоты), основанную на его открытии того, что гены, кодирующие рибосомную РНК, являются древними и распространены во всех линиях жизни с небольшим латеральным переносом генов или без него. Поэтому рРНК обычно рекомендуют в качестве молекулярных часов для реконструкции филогений.

Это было особенно полезно для филогении микроорганизмов, к которым не применима концепция вида и которые морфологически слишком просты, чтобы их можно было классифицировать на основе фенотипических признаков.

Образцы таксонов и филогенетический сигнал

Благодаря развитию передовых методов секвенирования в молекулярной биологии стало возможным собирать большие объемы данных (последовательности ДНК или аминокислот) для оценки филогении. Например, нередко можно найти исследования с матрицами признаков, основанными на полных митохондриальных геномах. Однако было высказано предположение, что более важно увеличить количество таксонов в матрице, чем увеличить количество признаков, потому что чем больше таксонов, тем более устойчивой будет результирующая филогения. Отчасти это связано с обламыванием длинных ветвей. Утверждалось, что это важная причина для включения данных окаменелостей в филогении, где это возможно. Используя моделирование, Деррик Цвикль и Хиллис ^[5] обнаружил, что увеличение выборки таксонов в филогенетическом выводе положительно влияет на точность филогенетического анализа.

Еще один важный фактор, влияющий на точность реконструкции дерева, заключается в том, действительно ли проанализированные данные содержат полезный филогенетический сигнал, термин, который обычно используется для обозначения того, имеют ли родственные организмы тенденцию быть похожими друг на друга в отношении их генетического материала или фенотипических признаков. ^[6]

См. также

Бауплан
Биоинформатика
Биоматематика
Биосинтетическая филогения
Кладистика
Коалесцентная теория
Программа EDGE of Existence

Эволюционное дерево
Важные публикации по филогенетике
Языковая семья
Максимальная экономичность
Молекулярная филогения
Филокод

Филогенетическое дерево
Филогенетическая сеть
Филогенетика мимикрии
Программное обеспечение для филогенетики
Филогеография
Филогенетические сравнительные методы
Систематика

Ссылки

↑ A. W.F. Эдвардс и Л. Л. Кавалли-Сфорца (1964). доц. систематики Опубл. № 6: Фенетическая и филогенетическая классификация Реконструкция эволюционных деревьев , 67-76.
↑ Л.Л. Кавалли-Сфорца и А.В.Ф. Эдвардс (сентябрь 1967 г.). Филогенетический анализ: модели и процедуры оценки. Эволюция. 21 (3): 550-570.
↑ Williamson, DI (2003) Происхождение личинок . Клювер. Дордрехт. xviii + 261 стр.
↑ Уильямсон, Д. И. (2006) Гибридизация в эволюции формы и жизненного цикла животных. Зоологический журнал Линнеевского общества 148: 585-602.
↑ Zwickl DJ, Hillis DM (2002). Увеличение выборки таксонов значительно снижает филогенетическую ошибку. Систематическая биология 51 : 588-598.
↑ Бломберг С.П., Гарланд Т. мл., Айвз А.Р. (2003). Проверка на филогенетический сигнал в сравнительных данных: поведенческие признаки более лабильны. Эволюция 57 : 717-745.

Внешние ссылки

Древо жизни
Интерактивное Древо Жизни
Филокод
Выставочные залы UCMP: Филогенетическое крыло
Общество Вилли Хеннига
Filogenetica.org на испанском языке
PhyloPat, филогенетические модели
Филогенетический вывод на сервере T-REX
Мескитовый

Основные вопросы эволюционной биологии	(править)
Процессы эволюции : свидетельства — макроэволюция — микроэволюция — видообразование
Механизмы : отбор — генетический дрейф — поток генов — мутация — фенотипическая пластичность
Режимы : анагенез-катагенез-кладогенез
История : История эволюционной мысли — Чарльз Дарвин — Происхождение видов — современный эволюционный синтез
Подразделы : популяционная генетика — экологическая генетика — эволюция человека — молекулярная эволюция — филогенетика — систематика — эво-дево
Список тем по эволюционной биологии \| Хронология эволюции \| Хронология эволюции человека

Темы филогенетики
Соответствующие области : филогенетика \| компьютерная филогенетика \| молекулярная филогения \| кладистика
Основные понятия : синапоморфия \| филогенетическое дерево \| филогенетическая сеть \| длинная ветка аттракцион
Методы логического вывода : максимальная экономия \| максимальная вероятность \| присоединение соседа \| УПГМА \| Байесовский вывод
Актуальные темы : PhyloCode \| ДНК-штрихкодирование
Список разделов эволюционной биологии

На этой странице используется лицензированный Creative Commons контент из Википедии (просмотр авторов).