Что такое синестезия в психологии: ..», ( «» .. 5..1913)»

что это и как развить?

Добрый день, дорогие мои читатели! Сегодня речь пойдет о таком интересном явлении, как синестезия в психологии. Это явление наблюдается примерно у 4% населения. Что это такое, симптомы определения феномена, помогает ли он жить или наоборот мешает – давайте разберемся во всем по порядку.

Во первых, не спутайте понятия синестезия и синергия.

Синестезия – это неврологический феномен, при котором несколько человеческих чувств восприятия сливаются воедино. Таких людей называют синестетами. Они могут не только слышать звуки музыки, но и чувствовать их, отличать по запаху и видеть.

Теории возникновения

 

На сегодняшний день четко не установлен механизм возникновения этого явления. Существует несколько теорий:

Врожденная особенность

Согласно ей, это врожденное качество человека, которое передается по наследству. Изначально причиной его возникновения у отдельного индивидуума была мутация генов.

Самые яркие примеры переданной по наследству синестезии – это цветное восприятие букв Набокова, которое он унаследовал от матери. Затем он передал его своему сыну.

Стоит отметить, что передается лишь общий механизм, но никак не ассоциативный ряд. То есть, если у матери одни буквы ассоциировались с конкретными цветами, то это вовсе не обозначает, что у ее сына те же буквы будут ассоциироваться с теми же цветами.

Модель кросс-активации

Между двумя расположенными рядом зонами нашего мозга, которые отвечают за разные чувства, происходит взаимодействие. К примеру, зона, отвечающая за восприятие геометрических фигур, попадает в содействие с зоной, которая воспринимает звук. В результате этого между нейронами возникают аномальные связи, что провоцирует неправильное функционирование некоторых из них.

Все дети – синестеты

Согласно этой теории, существует гипотетическое мнение, что в мозгу младенцев существуют «нейронные мосты», которые поддерживают активные связи между органами, отвечающими за формирование ощущений. Если эту версию считать достоверной, то звуки, объемные формы и также цвета в восприятии маленького ребенка слиты в единое неупорядоченное целое. С возрастом такие связи поддаются разрушению, вследствие чего чувства становятся более контрастными и раздельными. Но незначительное количество людей сохраняет такие связи в мозгу на всю жизнь.

Диагностика

Как установить, обладает ли человек этим даром или нет? Хотя это явление некоторые относят к классу психоневрологических заболеваний, оно не включено в перечень расстройств, мешающих привычной жизнедеятельности человека. Это, скорее всего, отличное от других восприятие мира.

Простейшим вариантом первоначального тестирования является многократное исследование на восприятие цветов на протяжении длительного отрезка времени и анализ результатов.

На данный момент этот феномен плодотворно изучает большое количество ученых.

Как стать синестетом?

Многие задаются вопросом: «Как развить синестезию?». Стоит отметить, что перестать в один прекрасный день чувствовать запахи определенных слов или цвета звуков невозможно. Наша сила воли не владеет такими возможностями. Следовательно, стать обладателем такого явления по своему желанию также невозможно.

Но медицине знакомы случаи, когда по причине нарушения каких-то процессов в нервной системе человек обретал такого рода способности. Наиболее известная широкой аудитории подобная история произошла с 45-летним жителем Торонто. По истечении нескольких месяцев после пережитого инсульта мужчина начал чувствовать раздражение от слов, которые были написаны одним конкретным цветом.

Синие цвета начали у него ассоциироваться с запахом ягоды. Изначально мужчина испугался и обратился к врачам. В результате МРТ сканирования было установлено, что пострадавший после приступа мозг пытался восстановить привычное физиологическое состояние. В процессе чего интенсивно между отдельными нервными клетками мозга образовались неупорядоченные связи.

При проведении в Шотландском университете исследований было установлено, что синестеты имеют более четкую ассоциативную память. Причем такие ассоциативные связи формируются в них еще на уровне нейронов. Поэтому они намного прочнее условных, придуманных произвольным образом.

Наиболее распространенные виды синестезии:

• музыка – слово;
• музыка – вкус;
• цвет – вкус;
• число – цвет – слово.

Для некоторых людей такое взаимодействие ощущений может показаться даром, который помогает более качественно учиться и работать. Другие же понимают, что такие смешанные чувства ведут к дополнительному рассеиванию внимания. Которое может наступать произвольно в самый неподходящий для этого момент, к примеру, на экзамене.

Каждая из немногочисленных попыток ученых искусственно развить синестезию до этого дня проваливалась. Большинство из них сходится на мысли, что основой феноменальности является именно фактор спонтанности, который при искусственном развитии такого восприятия попросту отсутствует.

Что стимулирует развитие синестезии?

Синестезия проявляется в отдельных моментах жизни, а не постоянно. Частота таких появлений напрямую зависит от комплекса вызывающих ее стимулов. Стоит отметить, что если синестезию у человека вызывает музыка, то при ликвидации всех посторонних шумов и прослушивания в постоянном режиме классических мелодий можно больше никогда не пережить это чувство. Реалистичности в таких моментах будет катастрофически не хватать.

В других ситуациях даже против нашей воли нам не удастся избежать таких синестетических ощущений. К примеру, если ассоциативная память фиксирует наличие одного из компонентов (например, звук поезда), то вам не удастся избавиться от этого феномена. Ведь здесь речь идет о стимулах-триггерах.

Синестезия – дар или помеха?

Синестезия – это эндогенное явление, т.е. сформированный внутренними механизмами процесс. Она появляется еще в детстве. Естественно, в этом возрасте суть разного вида ощущений просто не сформирована ребенком. Даже самый простой, как может изначально показаться, вид синестезии – это своего рода зеркальное отражение сложных механизмов работы мозга.

Люди с этими способностями могут прожить жизнь, так и не догадавшись о своем уникальном даре.

Говоря о том, дар это или помеха, многие исследователи этого вопроса склоняются к первому варианту. Ведь большинство из нас не является синестетами. Одаренные могут держать в памяти и при необходимости быстро извлекать точные данные. Всё благодаря именно этим дополнительным нейронным связям.

Заключение

Дорогие читатели! Если вы замечали раньше за собой подобные явления и не знали, норма это или патология, не волнуйтесь — с вами все в порядке! Возможно, вы обладаете синестезией.

Как мы уже говорили, это не патология, а чудесная особенность. И если вы правильно будете ее использовать, то сможете добиться масштабных результатов.

А для того чтобы узнать, являетесь ли вы синестетом, достаточно просто сравнить свое восприятие с восприятием других людей – родственников, друзей или знакомых. Если определенные стимуляторы вызывают у вас отличные от остальных реакции, значит вы — синестет. Соответственно, вы имеете дополнительное преимущество перед остальными.

В заключении, рекомендую вам почитать статью, о синдроме Стендаля и поразительной силе искусства.

Подписывайтесь на обновления и добавляйтесь в наши социальные группы. Там выкладываются анонсы всех интересных статей. Пока, пока.

 

 

Синестезия в психологии. Особенность или расстройство? Тест синестет ли Вы | BIP | Be In Progress

Сегодня мы поговорим с вами о таком феномене как синестезия. Этот психический феномен представляет собой смешение (синтез) ощущений. Так, при синестезии ответная реакция органов чувств на раздражитель, сопровождается дополнительными чувствами, образами. Этот феномен является противоположностью анестезии, при которой раздражительность на внешние факторы отсутствует.

Теории возникновения

Есть несколько теорий на тему возникновения данного феномена. Одна теория говорит о том, что он возникает ввиду хорошей связи между различными участками головного мозга. Другая теория предполагает, что феномен возникает из-за нарушенных процессов возбуждения и торможения в мозге.

Психологи считают, что это следствие нарушений полушарий мозга. В связи с этим, у синестетов наблюдается уникальная моторика рук. Часто такие люди одинаково хорошо владеют и левой и правой рукой.

Виды синестезии

Мы знаем, что у нас есть 5 органов чувств, посредством которых человек воспринимает окружающий мир, и соответствующие им ощущения: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и осязательные. У синестетов обычно 2 вида ощущений из 5 смешаны.

Современная медицина выделяет следующие разновидности синестезии:

• Цветной слух. Он развит больше у музыкантов и композиторов. Он способны легко окрашивать звуки в те или иные цвета.
• Слуховая. Они могут представлять звуки, когда видят какой-либо предмет.
• Вкусовая синестезия. Человек, обладающий таким видом синестезии, способен ощущать вкус посредством зрения или слуха. Т. е. он ощущает вкус, прослушивая, например, какую-либо мелодию.
• Ассоциирующая синестезия. Возникает при виде определённого объекта. Так, у синестета будут возникать различные образы, которые отложили отпечаток в подсознании человека, при виде того или иного предмета.

Особенность или расстройство?

Психологи всё же не считают синестезию каким-то расстройством. Это просто психический феномен, который ещё мало изучен. В большинстве случаев, данный феномен не мешает жить людям, им обладающим. Некоторым он даже помогает.

Узнать синестет ли человек по внешнему виду невозможно. Многие из синестетов даже не подозревают что таковыми являются, так как эта способность врождённая.

Можно ли развить данную способность самим?

По сути своей синестезия — это ассоциативное мышление. У каждого человека есть некоторые ассоциации, которые неосознанно формируются в относительно раннем возрасте. Взрослому развить синестезию сложнее, чем ребёнку. Но развить её всё же можно. Она, безусловно, будет отличаться от врождённой, но что-то примерное развить можно.

Тест. Синестет ли вы?

Если вы ответите на большинство вопросов положительно, то у вас есть способность синестета. Начнём!

1. Ассоциируете ли вы буквы с цветами? Считаете ли, что у каждой буквы есть свой собственный цвет?
2. Даты имеют свой собственный характер, цвет или даже звук. Согласны?
3. Можете ли вы охарактеризовать букву или цифру? Присвоить ей пол?
4. Джаз. Рок. Рэп. Видели ли вы цвета/образы , когда читали это?
5. Вы запоминаете лучше визуальные образы/формы, нежели звуки/цифры/ощущения?
6. Можете ли вы чувствовать то, что чувствуют другие? Например, если человек почесывает затылок, ощущаете ли вы это на себе?
7. Сравниваете ли вы людей с цветами? Проводите ли вы звуковые ассоциации?

Теперь посмотрите на сколько вопросов вы сказали «да». Если положительных ответов 6-7, то вы определённо являетесь синестетом. Поздравляю!

Что ж, синестезия – это безусловно интересный психический феномен, который ещё предстоит как следует изучить и медикам, и психологам. А люди, обладающие эти феноменом, могут улучшить свою жизнь, сделав ее ещё ярче и интереснее, чем она есть сейчас.

Если статья была Вам полезной или интересной, поставьте лайк, оставьте комментарий и подпишитесь на канал. Я очень рада каждому своему читателю ❤️

Синестезия в психологии — что это, определение, виды.

Параллели между разными ощущениями интересовали художников и ученых со времен античности. О возможности «общего чувства» рассуждал Аристотель в трактате «О душе», сопоставлением гамм и палитр интересовались Гете и Лейбниц, а французский ученый Луи Бертран Кастель сконструировал цветомузыкальный орган задолго до авангардных экспериментов Скрябина. Но со временем выяснилось, что «цветной слух» — лишь частное и наиболее распространенное проявление загадочного феномена — синестезии. T&P узнали, как его объясняют нейробиологи, передается ли синестезия по наследству и какую пользу могут принести «смешанные чувства».

Что это такое

Синестезия — это особый способ восприятия, когда некоторые состояния, явления, понятия и символы непроизвольно наделяются дополнительными качествами: цветом, запахом, текстурой, вкусом, геометрической формой, звуковой тональностью или положением в пространстве. Эти качества иллюзорны: органы чувств, обычно отвечающие за их появление, в синестетическом восприятии не участвуют. При этом чувства словно смешиваются: человек может видеть или осязать звук, слышать цвет, чувствовать текстуру или геометрическую форму мелодии и так далее.

Такое «перекрестное» восприятие может проявляться в двух вариантах. Более интенсивный — когда синестетик действительно видит или чувствует цвета, запахи и другие дополнительные качества параллельно с привычными ощущениями от предметов. Но есть и мягкий вариант — «ассоциативный». когда у человека всплывают стойкие ассоциации на определенный раздражитель, но в качестве абстрактного знания, а не реальных физических ощущений. Отличие таких ассоциаций от обычной игры воображения — в их фиксированности: например, человек на протяжении всей жизни ассоциирует цифру «7» с желтым цветом, а музыку Моцарта — с овалом, в каком бы контексте он с ними не сталкивался.

Виды синестезии

«Черно-бурую группу составляют: густое, без галльского глянца и буква А, крепкое каучуковое Г, Ж — отличающееся от французского J, как горький шоколад от молочного, а также темно-коричневое, отполированное Я. В белесой группе буквы Л, Н, О, X, Э представляют, в этом порядке, довольно бледную диету из вермишели, смоленской каши, миндального молока, сухой булки и шведского хлеба».

Так описывал свои ощущения от букв русского и французского алфавита синестетик Набоков — в автобиографической повести «Другие берега». Современное исследование профессора Калифорнийского университета Шона Дэя показало, что графемно-цветовые ассоциации («буква-цвет» или «цифра-цвет») — самый популярный вид синестезии: его обнаружили у 62% опрошенных синестетиков (всего в исследовании принял участие 931 человек). На втором месте — связь между отрезками времени и цветами: 21% опрошенных наделяли разными оттенками дни недели и месяцы года. На третьем месте — ассоциации между музыкальными звуками и цветами. Впрочем, «цветной слух» в базовой форме свойственен большинству людей: мы все способны делить музыку на «светлую» и «мрачную». Но в ходе своих исследований Дэй обнаружил и совсем странные случаи: некоторые люди наделяют запахом геометрические фигуры, а цветом — болевые ощущения. Отдельные счастливчики даже испытывают «цветной» оргазм.

Почему это происходит

Нейрофизиологи до сих пор не пришли к единой точке зрения на этот счет. По одной из версий, проводящие нервные пути в мозге синестетика по каким-то причинам теряют миелиновую оболочку, которая играет роль изолятора и предотвращает рассеивание нервных импульсов. В результате, нейроны, отвечающие за разные чувственные впечатления, начинают спонтанно обмениваться электрическими импульсами и в сознании человека возникают странные взаимосвязи между ощущениями.

«Ференц Лист однажды шокировал музыкантов веймарского оркестра просьбой “играть чуть менее розово” — видимо, не понимая, что не все разделяют его восприятие звука».

По второй версии, в раннем детстве все мы были синестетиками: в мозгу младенца гипотетически могут существовать «нейронные мостики», поддерживающие связи между разными органами чувств. И если гипотеза верна, то цвета, образы, звуки и запахи в восприятии малыша слиты в одно насыщенное, хаотическое целое — но с возрастом эти связи разрушаются и наши ощущения становятся более четкими. А у небольшого процента людей эти «мостики» сохраняются на протяжении всей жизни.

Но самая популярная гипотеза — модель кросс-активации. Согласно ей, между двумя смежными зонами коры головного мозга, отвечающими за разные ощущения, происходит перекрестная активация. Например, зона, ответственная за восприятие геометрических форм, попадает в зависимость от области, отвечающей за восприятие звука. Это может происходить из-за возникновения аномальных связей между нейронами или неправильной работы нейротрансмиттеров.

По этой модели, синестезия — врожденное качество человека, вызванное мутацией генов. И может передаваться по наследству — что подтверждает биография Набокова: цветовое восприятие букв он унаследовал от матери и передал своему сыну. Но стоит подчеркнуть, что наследуется лишь способность «смешанного восприятия»: это не значит, например, что одни и те же звуки у родителей и детей будут связаны с одинаковыми цветами.

Впрочем, есть и скептики, полагающие, что синестезия — это лишь разновидность метафорического мышления, способность творчески проводить параллели между разными вещами. В той или иной степени такое мышление свойственно всем людям и имеет свои паттерны: например, мы обычно ассоциируем печаль с цветами холодного спектра, а звук контрабаса кажется нам «тяжелым». Но эта теория не объясняет всех странностей синестетического восприятия — ведь для таких параллелей нужно хотя бы отдаленное сходство между сравниваемыми объектами. А в сознании синестетика цвет слова может, например, вступать в противоречие с цветом обозначаемого им предмета. Слово «море» может восприниматься как красное, а слово «закат» — как зеленое, вопреки реальному чувственному опыту человека, связанному с этими понятиями.

Можно ли стать синестетиком?

Синестезия — явление непроизвольное: маловероятно, что человек «развидит» цвета нот или перестанет ощущать запахи дней недели по собственному желанию. Так же мала и вероятность стать настоящим синестетиком в середине жизни. Опыт синестезии (чаще всего, разнообразные чувственные ассоциации с музыкальными звуками и ритмами) могут давать психоделики — но такие переживания, как правило, заканчиваются вместе с действием наркотического вещества.

Впрочем, медицине известны редкие случаи, когда из-за нарушения определенных процессов в мозгу человек приобретал синестетические способности. Самая нашумевшая история произошла с сорокапятилетним жителем Торонто. В 2007 году мужчина пережил инсульт, а 9 месяцев спустя начал испытывать странные ощущения: его стали раздражать слова, написанные определенным цветом, синий начал ассоциироваться с запахом малины, а при звуках главной темы из фильмов «Бондианы» канадец впадал в настоящий экстаз — хотя отнюдь не являлся фанатом Яна Флеминга. Испугавшись, мужчина обратился к врачам. МРТ-сканирование помогло выяснить причину: пострадавший от инсульта мозг пациента пытался восстановиться, формируя хаотичные связи между нейронами.

Недостаток или преимущество?

Жизнь человека, которому для эйфории достаточно пары нот из саундтрека «Бондианы», не лишена прелести. Хотя есть и минусы — непроизвольные ассоциации и ощущения могут мешать сосредоточению. Зато появляются дополнительные механизмы запоминания. Шотландский психолог Джулия Симнер совместно со своими коллегами провела эксперимент — попросила смешанную группу из синестетиков и обычных людей вспомнить даты ряда известных событий 1950-2008 гг. Синестетики называли даты точнее — благодаря тому, что их воспоминания подкреплялись более широким спектром ассоциаций. Некоторым графемно-цветовая синестезия помогает писать грамотно — совершенную орфографическую ошибку им может подсказать «неправильный» цвет слова.

«Опыт синестезии могут давать психоделики — но такие переживания, как правило, заканчиваются вместе с действием наркотического вещества».

Синестезия может помогать и в творчестве — хотя далеко не все литераторы, художники и композиторы, увлеченные темой смешанного восприятия, действительно обладали даром синестезии. В частности, цвето-звуковые ассоциации Рембо, Кандинского и Скрябина, по мнению исследователя Шона Дэя, были вполне произвольными плодами их фантазии. Зато Владимир Набоков, Ван Гог, Дюк Эллингтон и Ференц Лист признаны настоящими синестетиками. Последний однажды шокировал музыкантов веймарского оркестра просьбой «играть чуть менее розово» — видимо, не понимая, что не все разделяют его восприятие звука.

Впрочем, синестезия может повлиять на креативность лишь в определенных пределах — порождаемые ей ассоциации гораздо менее гибки, чем те, что возникают при обычном метафорическом мышлении.

Как помочь науке

В мире существуют официальные ассоциации синестетиков и проекты, занимающиеся исследованием этого феномена. Любой человек, открывший в себе необычные особенности восприятия, может принять в них участие.

Какой звук имеет жёлтый цвет? Какого цвета цифра 3? Для большинства людей эти вопросы покажутся вздорными, бессмысленными, в лучшем случае – поэтическими. Однако некоторые люди смогут дать на них прямые ответы, основываясь на собственном опыте. У людей с синестезией чувства и ощущения самопроизвольно и необратимо смешиваются.

Термин «синестезия» происходит от греческих корней «син» – вместе, и «эстезио» – чувство. При синестезии звуковая информация может обретать запах, и т.д. Возможны любые смешения чувств, однако некоторые из комбинаций наиболее распространены среди синестетиков.

Виды синестезии

Графемно-цветовая синестезия

Определённые буквы или цифры оказываются связаны с цветами, и это наиболее изученный тип синестезии. Интересно, что зачастую разные люди выстраивают одинаковые связи, например, буква А чаще всего воспринимается как красная. С буквами и цифрами связан ещё один тип синестезии – локализация последовательностей. При таком состоянии люди склонны видеть цифры на разном расстоянии в пространстве. Так, число 3 может стоять дальше, чем число 4, и так далее.

Хроместезия или фонопсия

Люди с хроместезией могут видеть нечто напоминающее фейерверк цветов, когда слышат поблизости определённые звуки. Это могут быть голоса людей, музыка или звуки транспорта.
У некоторых синестетиков только один конкретный звук вызывает подобный эффект, другие видят в цвете сразу несколько разных звуков.

Числовая линия

Когда некоторые люди представляют себе числовой ряд, он обретает определённую форму, всегда одну и ту же.

Порядковая лингвистическая персонификация

Всё, что имеет последовательность, например, дни недели, месяцы, буквы и числа, – ассоциируется у синестетиков с личностями, то есть как бы оживает в их сознании.
Хотя этот феномен не связан со сферой чувств, его, тем не менее, включают в число проявлений синестезии, поскольку он возникает постоянно и непроизвольно.

Лексико-гастическая синестезия

При этой редкой форме синестезии слова буквально обретают вкус. Например, слово «компьютер» может по вкусу напоминать клюкву. Иногда такие ассоциации бывают связаны с буквенным составом слова. Например, первая буква «к» может быть на вкус как клюква.

Акустико-тактильная синестезия

Это ещё одна из редких форм этого состояния, при которой некоторые звуки вызывают у человека физические ощущения в разных частях тела.

Эмпатия прикосновений

Ещё более редкая форма синестезии, выражающаяся в том, что вы буквально ощущаете то же самое, что и другой человек. Если вы видите, как кому-то больно, вы тоже начинаете испытывать боль.

У кого бывает синестезия

Согласно статистике, это явление наблюдается у 1-20 человек из 2000. Ранние исследования феномена свидетельствовали, что синестезия более характерна для женщин, однако в более современных работах отмечается, что среди мужчин и женщин число синестетов примерно одинаковое.
Синестезия может передаваться по наследству, а также возникать как последствие инсульта или апоплексического удара, а также как форма компенсации в результате потери зрения или слуха.

Как изучают синестезию

Одной из проблем в изучении этого явления является то, что учёным приходится полагаться на словесные описания синестетов. Однако существуют тесты, позволяющие подтвердить или опровергнуть их слова.

Например, на листе бумаги человек с графемно-цветовой синестезией мгновенно найдёт букву А среди сотен других букв, потому что она для него ярко-красная. Существуют также тесты на поиск латинской S и цифры 2.

Почему возникает синестезия

Наше восприятие – это по сути цепочки электрических сигналов в мозге. Обычно определённые участки мозга отвечают каждый за «свою» информацию. Так, затылочные доли содержат сведения о зрительных образах, а височные доли – о звуках. Синестезия может возникать из-за неожиданных взаимосвязей и обмена информацией между удалёнными друг от друга участкам мозга. Возможно, в этом кроется объяснение того, почему мы больше всего знаем о графемно-цветовой синестезии. Дело в том, что буквы и цифры воспринимаются на стыке между теменной и височной долями. Информация о цветах располагается сравнительно близко, и это значит, что поступающая информация может смешиваться.
В молодом возрасте у нас больше мозговых связей, чем в пожилом. С годами схема связей упрощается, возможно, чтобы наше понимание мира становилось более логичным. Синестезия может стать результатом неостаточного упрощения. Есть и другая теория: в мозгу есть механизм защиты от переизбытка информации. Если этот механизм функционирует с перебоями, возникает синестезия. В пользу этой версии говорят случаи возникновения синестезии в результате повреждения мозговых функций при инсульте или апоплексическом ударе.

Является ли синестезия неврологическим заболеванием

Хотя синестезия является особенностью протекания процессов обработки информации в головном мозге, называть её болезнью было бы неправильно. Этот феномен не влияет на качество жизни. Синестетики просто видят мир по-другому. Большинство из них не подозревает, что они чем-то отличаются от других людей, пока это вдруг не выясняется случайным образом в процессе общения. Кстати, есть мнение, что синестетики более склонны к творчеству.
Интересно, что в той или иной степени все мы проявляем своего рода синестезию. Например, в одном масштабном исследовании людям показывали две фигуры: одну – с острыми углами, вторую – более округлую. Надо было выбрать, какую фигуру назвать «Буба», а какую – «Кики». 98% людей независимо от возраста и образования назвали Бубой фигуру с плавными очертаниями, а Кики – фигуру с ломаным краем. Получается, что наш мозг может выстраивать непроизвольные ассоциации, похожие на те, что возникают у синестетиков, хоть и более слабые.

Синестезия как явление ещё раз доказывает, как удивителен и сложен наш мозг, и сколько открытий нам ещё предстоит сделать, изучая его.

Времена, когда уникальность или неординарность человека вызывали порицания у общества давно в прошлом. Левшей больше не учат писать правой рукой, как 50 лет назад, а любые особенности людей вызывают интерес у ученых. То, что раньше считали отклонением и пытались уничтожить, стали активно изучать, извлекая из этого пользу.

Что такое синестезия?

Некоторые люди владеют возможностью ассоциировать, к примеру, музыкальные мелодии с реальными образами, производить в голове настройку цвета на звуки. Такой феномен встречается у композиторов, а людей таких называют синестетами. Синестезия – это уникальнейший синдром, который заключается в том, что некоторые органы чувств одновременно начали работать, реагируя на определенный раздражитель.

Синестезия в психологии

Синестеты — это не обязательно талантливые люди, но в своем большинстве это уникумы, которые одарены . В медицине синестезия определяет людей, которые обладают возможностью четко связывать любые предметы или образное восприятие сразу несколькими органами чувств. Синестезия — это в психологии неразгаданные вопросы и загадки, подтверждённые опытами и тестами.

Синестезия — признаки

Многие люди живут с синестезией и даже не подозревают об этом. Им невдомёк, что остальные не видят буквы оранжевыми или синими, при слове футбол во рту не появляется привкус яблока, и им не понять, как можно не слышать музыку цветами. У них синестезия проявляется в проецирующих или ассоциативных способностях.

• Проецирующие способности проявляются в смешанных ощущениях. Это когда нота «ля» может быть фиолетового цвета, а желтый цвет меть вкус банана.
• Ассоциативные способности относятся к бессознательным, это когда простым вещам приписываются дополнительные качества. Не лето – это жара, а лето – это танго, а цифра 192 – розовая.

Виды синестезии

Синестезия варьируется среди любых чувств, чаще среди двух. Логическая комбинация может быть любой:

1. Графемно-цветовая синестезия — такие люди видят ассоциации связанные с буквами или цифрами в цветовых или фактурных образах.
2. Хроместезия (фонопсия) . Этот вид синестезии преобразовывает звуки в цвета. Фотизмы, наоборот, цвета наделяют особыми звуками.
3. Кинестетико-слуховая – это возможность слышать звук там, где его нет. Например, при вспышке.
4. Синестезия локализации последовательностей выражается в способности видеть числа в пространстве в виде точек.
5. Акустико-тактильная – это когда человек чувствует в разных частях тела определенные звуки. Является самым распространенным видом.
6. При порядковой лингвистической персонификации числительные, календарные даты или просто месяца, дни недели, буквы алфавита вызывают ассоциации с личностями.
7. Эмпатия прикосновений – это синестезия зеркального прикосновения. При этой очень редкой форме синестезии синестет чувствует то же, что и человек, за которым он наблюдает.
8. Лексико-гастическая или вкусовая синестезия – это вкусовые образы. К примеру, у слова «теннис» может быть клубничный вкус.
9. Ольфакторно-звуковая позволяет уловить шелест запахов.
10. Есть и другие мало изученные формы синестезии: аурическая, эмоционально-цветовая, ольфакторно-цветовая, эмоционально-цветовая , но они мало изучены наукой.

Как развить синестезию?

Самый простой способ для развития синестезии — попытаться вызывать несвойственные образы и ассоциации к определенному предмету. Если волнует вопрос, можно ли развить синестезию, то ответ положительный. Для этого случая разработан целый ряд упражнений.

1. Стоит попробовать думать по-другому, представить знаменитых людей в другой профессии. Допустим Лермонтова сочиняющего музыку, или Баха в роли художника.
2. Совершать дыхательную гимнастку и делать упражнения для глаз.
3. Тренироваться на запахах, вдыхая сильные ароматы.
4. Трогать с завязанными глазами различные предметы.
5. Читать меню и описание блюд, это обострит вкусовое восприятие.
6. Стараться видеть глубже, даже тишина наполнена многообразием различных звуков.

Книги про синестезию

Ученые в разные времена выдвигали множество теорий, которые бы объяснили феномен синестезии. Одни списывают это на болезнь или особенности психики, другие предполагают, что в головном мозге смешиваются нервные импульсы. Синестезия и в наши дни остается неразгаданной загадкой, ее особенности описаны в различной литературе.

1. «Дар», автор Владимир Набоков . Синестезия описана, как романтический идеал.
2. «Целый мир», автор Джулия Гласс , описывает синестезию, в которой есть черта патологии.
3. «Звук Синего цвета» автора Холли Пейн расскажет о романтической патологии, которая превышает ежедневный потенциал.
4. «Живопись Рубина во вторник», автор Джейн Ярдли . В этой книге синестезия описана с точки зрения баланса.
5. В книге «Пространство формы манго», автор Венди Масс расскажет о синестезии, как виде .
6. «Ультрафолетовый», автор Р.Дж. Андерсон и «Каждый Не Одинокое Число» автор Эвелин Кригер – это молодая научная фантастика.

Синестезия у известных людей

1. Освещали явление синестезии Верлен, Бодлер, Рембо, из русских авторов это были Цветаева, Пастернак, Бальмонт. Наблюдался феномен синестезии у Римского-Корсакова, Скрябина, у певицы из Норвегии Иды Марии.
2. Дмитрий Набоков унаследовал синестезию от матери или отца. Сам Владимир Набоков не раз освещал этот феномен в своих произведениях.
3. Дэниел Таммет знает 11 языков и способен в уме вычислить сложные математические задачи.
4. Журналист Соломон Шерешевский — обладатель феноменальнейшей памяти.

Синестезия – это феномен нейрологического характера, при котором восприятие явлений и символов дополняется определенными качествами, например, звуком, цветом, запахом и другими. Люди, у которых это проявляется, называются синестетами. Другими словами феномен можно объяснить так: восприятие происходящего, при котором затрагивается один из органов чувств, параллельно со своими ощущениями вызывает и другие, которые присуще совершенно иному органу чувств. Таким образом мозг дополняет наше реальное восприятие.

Необходимо отметить, что синестезию не относят к расстройствам психического характера. Это своеобразная адаптация в окружающем мире. Но надо сказать, что термин «синестезия» – это не совсем точное определение данного феномена: более точным является «идеастезия».

Есть различные виды синестезии, а наиболее распространенная из них ‒ графемно-цветовая синестезия. Это означает, что человек воспринимает буквы и цифры по-другому: у него они окрашены в определенные цвета. Пространственная синестезия – это когда числа, годы и месяцы расположены в пространстве в определенном месте.

На сегодняшний день только некоторые виды феномена были описаны учеными.

Некоторые ученые считают, что синестезия помогает людям творческих профессий. Такой феномен исследуют также психологи и неврологи, потому что это очень интересно. Кроме того, данные помогут понять сам процесс познания, а также восприятия всех людей, а не только синестетов.

Этиология

На сегодняшний день практически ничего не известно о причинах появления синестезии. В настоящее время ученые только начали проводить исследования развития этого феномена у детей.

Были получены данные, что это не феномен перекрестных чувств, поскольку он обладает свойствами идеастезии. Поэтому ученые выдвинули такое предположение, что подобное состояние развивается в детстве, когда происходит первый контакт с абстрактными понятиями. Такое предположение называется гипотезой семантического вакуума, поэтому графемно-цветовая и числовая формы являются самыми распространенными. Именно эти абстрактные понятия являются первыми в жизни ребенка.

Классификация

В медицине этот феномен делят на две формы:

• Проекционная. Те, кто проецирует, видят различные цвета и всевозможные формы в период действия раздражителя. Такого человека называют проектором.
• Ассоциативная. В этом случае люди чувствуют связь стимула с вызванным ощущением, а человека называют ассоциатором.

Феномен возникает при хроместезии (когда звук сочетается со светом) – проектор слышит игру на трубе и видит оранжевый треугольник, расположенный в пространстве, а ассоциатор представляет оранжевый цвет, который издает звук.

Некоторые люди с таким феноменом говорят, что даже не знали о том, что они не такие, как большинство. А другие утверждают, что они являются хранителями важной тайны. Автоматическое проявление синестезии, для синестетов является уже чем-то вполне обычным. Такие люди говорят, что их особые переживания нейтрального характера, но могут быть и приятными. Хотя некоторые утверждают, что это ведет к сенсорной перегрузке.

Несмотря на то что одни говорят, что этот феномен является нейрологическим отклонением или болезнью, сами синестеты не думают так: для них это, как помеха. Но есть и те, кто преподносят этот феномен как особый дар, который они боятся утратить. Большинство из них узнали о своей необычной возможности еще в детстве. Некоторые смогли применить ее на работе или в обыденной жизни. Есть примеры, когда такие люди могут запоминать большие числа, телефонные номера, выполнять сложные математические действия в уме.

Несмотря на общие сведения о феномене, индивидуальный опыт синестетов во многом отличается. Такое было отмечено еще на ранних этапах исследования феномена. К примеру, одни говорят, что согласные буквы ярче окрашены, чем гласные. А другие утверждают совершенно обратное. Все отчеты, заметки и интервью, которые делали сами синестеты, указывают на огромное количество типов этого феномена. Также существует много различных восприятий и путей применения этой возможности.

Если человек воспринимает музыку в цветовой гамме, это означает, что у него музыкально-цветовая синестезия. Слуховая синестезия определяется тем, что человек слышит звуки движущихся предметов.

Синестезия зеркального прикосновения ‒ это когда синестет ощущает те чувства, которые испытывает человек во время прикосновения к какому-либо предмету. Это и есть зеркальная синестезия. Также часто встречается синестезия и .

Ученые не раз думали над вопросом, как развить синестезию, но это оказалось невозможным. Такой феномен может проявляться как минимум двумя чувствами. Но был один синестет, у которого объединялись одновременно все пять чувств.

Диагностика

Несмотря на то что этот феном часто называют неврологической патологией, он не включен в Международную классификацию болезней. Как уже говорилось ранее, многие синестеты считают этот феномен нейтральным или приятным, что практически то же, что и абсолютный слух. Можно сказать, что это просто другое восприятие окружающего мира.

Проводятся многократные тесты, в ходе которых проверяется восприятие цветов на протяжении длительного времени. Синестеты могут повторить примерно 90% проекций, даже когда между тестами прошел не один год. Обычный человек запоминает не более 40% комбинаций. Он не сможет их повторить, даже если его предупредят о проведении теста.

Однако выявить наличие этого феномена очень тяжело, поскольку большинство из людей даже не знают о своих особых возможностях.

Но были выделены определенные диагностические критерии:

• феномен является автоматическим и непроизвольным;
• восприятие таких людей расширено;
• восприятие синестета обобщенное и последовательное;
• благодаря этому феномену у человека хорошо развита память;
• такой феномен параллелен с аффектом.

После проведения некоторых исследований синестеты были разделены на «локализаторов» и «нелокализаторов». Одни из них ощущают свойства пространства, другие – нет.

Специфического лечения нет, так как, по сути, заболеванием такой феномен не является.

Синестезия – феноменальное состояние организма человека, при котором одни сенсорные (когнитивные) направления создают связь с другими подобными направлениями. Проще выражаясь – смысл или понимание чего-то одного, возможны в двух разных смыслах или концепциях. К примеру, обладающий таким феноменом человек способен не только видеть цвет, но с не меньшим успехом способен слышать цвет. Связь между направлениями образуется непроизвольно и последовательно во времени, исключает сознательный или произвольный характер.

Содержимое публикации

Личность и обладание феноменальной способностью

Испытывающая синестезию личность, не задумывается о создании связи. Для обладателя феномена отношения между парами ощущений или мыслей – явление само собой разумеющееся.

Поэтому синестезию следует рассматривать, скорее атипичным способом восприятия, но никак не состоянием здоровья или неврологической аномалией.

Феноменальное восприятие: 1 — вкусовые ощущения; 2 — функция осязания; 3 — функции слухового аппарата; 4 — чувства обоняния; 5 — функции представления

Люди, наделённые уникальными свойствами испытывать этот феномен на протяжении всей своей жизни, получили характеристику синестетов.

Наукой исследованы несколько видов синестезии. Между тем, все эти виды феноменального состояния относят к одной из двух групп:

1. Ассоциативная.
2. Проективная.

Обладатель ассоциативного вида феномена чувствует связь стимулов и чувств. Но обладатель проективного вида феномена реально видит, слышит, чувствует, или ощущает вкус стимуляции.

Например, для ассоциатора звуки скрипки могут создавать сильную ассоциацию с цветом синего неба. Проектор же способен не просто услышать мелодию скрипки, но также способен реально увидеть синий цвет, проецируемый в пространстве, как если бы скрипка существовала там физическим объектом.

Известны не менее 80 видов синестезии, но некоторые имеют большее распространение, чем другие.

Какие существуют виды синестезии?

Видение цифры цветом помогает обладателям уникальной способности проводить математический счёт проще и легче, чем это могут обычные люди

Наиболее часто встречающиеся виды феномена можно объединить следующим списком:

1. Хрорестезия – общая форма синестезии, где звуки и цвета тесно связаны один с другом. Например, музыкальная нота «Ре» вполне может соответствовать зеленому цвету.
2. Графемная окраска – распространенная форма, характерная тем, что графемы (буквы или цифры) воспринимаются цветом. Синестеты не связывают одни и те же цвета графемы один с другим. Такими людьми буква «A», к примеру, воспринимается красным цветом.
3. Числовая ментальная форма или ряд чисел – восприятие, возникающее по причине видения или размышления о числах.
4. Лексически-вкусовое восприятие – достаточно редкий вид, когда восприятие слухом даёт результат вкуса. Например, имя приятного человека воспринимается на уровне вкуса шоколада.
5. Восприятие зеркальным отражением – тоже редкая форма, примечательная тем, что несёт разрушительную силу для жизни синестетов. При такой форме индивид чувствует ощущения как ответ на стимуляцию другим человеком. Например, наблюдая индивидуума, которого похлопывают по плечу, синестет чувствует хлопки на собственном плече.

Принцип действия синестезии

Учеными не изучен до конца полный механизм феномена. Тем не менее, существует версия, что принцип действия связан с усилением перекрестных помех, возникающих между специализированными областями головного мозга.

Согласно ещё одной версии, механизмом является уменьшение ингибирования в нейронном пути, что позволяет синестетам проводить мультисенсорную обработку стимулов.

Некоторые исследователи считают, что синестезия основана на способностях мозга, извлекать и назначать формы стимула (идеастезия).

Процентный расклад феноменального общества: 1% — диагностировано расстройств аутистического характера; 0,04% — доля аутистов синестетов; 4% — охваченные феноменом синестезии

Психологи, изучающие феномен, заявляют, по меньшей мере, о 4% населения мира, обладающего уникальным восприятием. При этом более 1% людей имеют синестезию цветом (цветные цифры и буквы). Женщин с таким феноменом больше, чем мужчин.

Некоторые исследования показывают повышенную предрасположенность к синестезии у людей с и людей с характерными признаками «левши».

Независимо от того, имеется или не имеется генетическая предрасположенность, необычная форма восприятия активно обсуждается в научных кругах.

Может ли развиваться синестезия?

Имеются документированные случаи, когда у обычных людей отмечалось развитие синестезии. В частности, причиной тому являлись:

• травма головы,
• инсульт,
• опухоли головного мозга,
• эпилепсия височной доли.

Временная способность нередко проявляется от воздействия мескалина, психоделических препаратов, полусинтетических психоактивных веществ типа ЛСД, а также в результате сенсорной депривации или в результате медитации.

Препараты психоделического, а также психоактивного действия, провоцирующие появление синестезии

Людям, не обладающим синестезией, вполне доступно развитие ассоциации между различными чувствами посредством сознательной практики. Потенциальным преимуществом для такого развития является улучшение функций памяти и времени реакции.

Например, человек реагирует на звук быстрее, чем на зрение, или вспоминает серию цветного ряда лучше, чем ряд чисел. Некоторые люди с хроместезией имеют идеальную основу для развития, потому как способны идентифицировать надписи определёнными цветами.

Синестезия тесно связана с необычными творческими и уникальными познавательными способностями. Например, синестет Дэниел Таммет (Daniel Tammet) установил рекорд математических вычислений — 22 514 цифр числа «Пи», используя способность видеть цифры в памяти как цвета и формы.

Так, что же это за удивительное явление, которое не относится учёными к разряду психических расстройств, но несомненно претендует на характеристику отклонений от нормы? Возможно, для кого-то ответ найдётся на кадрах видео.

Что такое синестезия обзорным видео

Синестезии. Что такое синестезия?

Естественно, что эти три типа не являются единственными, хотя они и наиболее отчетливы. Существуют лица со значительным преобла­данием обонятельных представлений; это преобладание иногда наблю­дается в процессе развития, например, у маленьких детей. Мы имели возможность определять способность двухлетней девочки найти по запа­ху владельца забытого зонтика. Обонятельное представление этой де­вочки было тоже необычайно развито.

Наиболее распространенным является смешанный тип. Но это не означает, что представления, относящиеся к отдельным сенсорным об­ластям, равномерно распределены. Всегда имеет место преобладание одной области при умеренном распределении остальных.

Значение типов является очевидным как при обучении, так и при вы­боре профессии. Так, например, в области медицины, аудитивный тип, безусловно, будет выгодным для фониатра, оптическо-моторный тип бу­дет выгодным для хирурга и т. п. Еще более отчетливым значение типов воображения будет в некоторых других профессиях: архитектор нужда­ется в выраженном пространственном воображении; дирижер в слухо­вом и моторном, и т. п.

Синестезиями называют представления из одной области органов чувств, сопровождающие восприятия из другой области органов чувств. Например, психолог Лангфельд изучал случай цветных представлений, сопровождающих музыкальную гамму (в течение восьми лет). При зву­чании аккорда сливались и цвета («до» сопровождалось красным цве­том, «до-бемоль» – пурпурным, «ля» – холодным желтым, «си» – ярко медным, «фа» – багряным и т. д.). Психофизик Фехнер тоже восприни­мал звук «е» как желтый, звук «а» как белый, звук «у» как черный, звук трубы вызывал у него представление красного цвета, а звук флейты – си­него. Такие же ассоциации возникали у Боделера.

Синестезии, при которых слуховые восприятия вызывают зритель­ные представления, называются фотизмами или синопсиями. Когда зри­тельные восприятия вызывают слуховые представления, говорим о фонизмах, фонопсиях или о цветном слышании (l’audition соlог?е).

По яркости представлений различают типы с наглядным и нена­глядным представлением. Это различие имеет значение и для исследова­ния типа умственного уровня, при котором соотношение компонентов наглядного и ненаглядного представления имеет и диагностическое зна­чение.

Дефекты органов чувств вызывают дефекты и в соответствующей области представлений: слепые дети (от рождения), например, описыва­ют в сочинении осень таким образом, что в описании преобладают ося­зательные, слуховые и температурные представления. Зрительные пред­ставления отсуствуют, за исключением тех одиночных представлений, которые ребенок воспринимает как осязательные, но описывает как зри­тельные.

Ассоциация представлений

Представления группируются, ассоциируются. Представления не быва­ют изолированными, поскольку наш опыт также не является изолиро­ванным процессом.

Уже Аристотель установил для ассоциации представлений некото­рые законы: подобности, контраста и контакта временно пространст­венных связей. При своем развитии психология различным образом из­меняла количество ассоциативных законов, пока, наконец, не остались лишь два: закон подобности и контакта; однако нашлись авторы, кото­рые справедливо указали на то, что и подобность является контактом; в противоположность этому Мессер отрицает и закон контакта. Совре­менная психология опирается не на академические споры, а на экспери­ментальные работы, которые начал Франсис Гальтон, продолжили Вунт, Кеттел и целый ряд других исследователей вплоть до исследовате­лей советской школы Павлова (положившей, как известно, знак равенст­ва между условным физиологическим рефлексом и психологической ас­социацией) и Иванова-Смоленского. В СССР разработкой ассоциатив­ного эксперимента для научных целей занималась Гаккель.

В основе всех ассоциативных экспериментов лежит ответ О (иссле­дуемого лица) словом, которое первое придет ему на ум в ответ на сло­весное, зрительное или слуховое раздражение.

Каждый ассоциативный эксперимент ограничен, во-первых, тем, что ассоциации создаются перед экспериментом и эксперимент не может определить, как они образовались (если речь не идет об усвоении нового материала).

Вторым ограничением является вербальный характер ассоциатив­ного эксперимента – реакция иследуемого лица может быть опять толь­ко словесной.

Синестезия — это… Что такое Синестезия?

(от др.-греч. synaisthesis — соощущение) Понятие, означающее форму восприятия, характеризующуюся связями между чувствами в психике, а также — результаты их проявлений в конкретных областях искусства: а) поэтические тропы и стилистические фигуры, связанные с межчувственными переносами; б) цветовые и пространственные образы, вызываемые музыкой; в) взаимодействия между искусствами (зрительными и слуховыми). Так, к литературной С. относят выражения типа «Флейты звук зорево-голубой» (К. Бальмонт), к живописной — картины М. К. Чюрлёниса и В. Кандинского, к музыкальной — произведения К. Дебюсси и Н. А. Римского-Корсакова, подразумевая при этом существование особых «синестетических» жанров (программная музыка, музыкальная живопись) и видов искусства (светомузыка, синестетический фильм). Избежать издержек подобной терминологической размытости можно корректностью дисциплинарного подхода (рассматривая С., соответственно, как предмет психологии, лингвистики, поэтики, музыкознания, искусствознания, эстетики). Все уровни С. обусловлены базовым, психологическим явлением (межчувственная связь). Буквальная этимологическая расшифровка понятия С. как «со-ощущения» не соответствует реальному содержанию этого явления. С. — это скорее «со-представление», «со-чувствование». По психологической своей природе это конкретно-межчувственная ассоциация. Простейшие ассоциации — это «ассоциации по смежности» (основа метонимии в поэзии), а наиболее значимые для искусства — «ассоциации по сходству» (основа метафоры). Последние могут возникать на основе сходства по форме, структуре, гештальту слухового и зрительного образов (на этом строится синестетическая аналогия «мелодия — рисунок»). Сходство может быть и по содержанию, по эмоциональному воздействию (на этом основаны синестетические аналогии «тембр — цвет», «тональность — колорит»). Последний тип С. наиболее присущ искусству. При признании связующего посредничества высших, социальных эмоций, в формировании С. можно усмотреть участие мыслительных операций, пусть они и осуществляются чаще всего на подсознательном уровне. С. принадлежит к области невербального (наряду с музыкальным, визуальным) мышления. Слухозрительная С. является связующим компонентом визуального и музыкального мышления. С. как специфическая форма взаимодействия в целостной системе чувственного отражения есть проявление сущностных сил человека. Это не некий эпифеномен, не аномалия, но норма — хотя, ввиду возможной «скрытости» своего происхождения в каждом конкретном случае, она и не всегда доступна для поверхностного научного анализа. С. можно охарактеризовать как концентрированную и симультанную актуализацию чувственного в широком спектре его проявлений: «удвоенной» сенсорности, эмоции, осуществляющей метафорическое «удвоение» в искусстве как способе развития универсальной человеческой чувственности в ее целостности и гармоничности. С. как сущностное свойство художественного мышления содействует выполнению компенсаторных функций по опосредованному возмещению неполноты самой чувственности. Именно участием С. объясняется относительная индифферентность художественного образа к видовой ограниченности, а также универсальность феномена единого художественного «пространства — времени» в искусстве. При этом в каждом виде искусства совокупность присущих ему С. образует свой так называемый «синестетический фонд». Видовой синестетический фонд искусства меняется. При этом его структура и содержание отвечают эволюции выразительных средств. Эта взаимная детерминированность развития синестетических способностей и специфики каждого из искусств определяет синхронность становления художественной потребности в синтезе искусств и появлении условий для ее реализации (в XVII — XIX вв. этот синтез осуществлялся на сцене, в XX в. — на экране и в открытом пространстве). Существенно меняются функции С. в новой системной ситуации (т. е. действующей уже «внутри» синтетического слухозрительного произведения). Действие синестетического фонда формирует при этом психологическую установку на ожидаемые, т. е. банальные сопоставления зримого и слышимого. В оригинальных же слухозрительных произведениях эта психологическая установка может и должна преодолеваться эстетической установкой, обусловленной конкретным художественным замыслом. Поэтому слухозрительный контрапункт, слухозрительная полифония обеспечивают образное единство и органическую целостность разнородных средств при их синтезе.

Б. Галеев, И. Ванечкина

Лексикон нонклассики. Художественно-эстетическая культура XX века.. В.В.Бычков. 2003.

Черное на красном. Что такое синестезия | Саморазвитие

Рядом с нами живут люди, обладающие удивительной способностью. Возможно, она есть и у вас, просто вы об этом не подозреваете. Это – синестезия, результат необычных связей в мозге, когда соединяются звуки с цветом или слова с эмоциями, происходит другая интеграция разных модальностей. Известно около 60 видов синестезии, и самая популярная – графемно-цветовая, когда для человека черные цифры или буквы на белом фоне видятся как разноцветные.

Соленый забор и зеленая боль

Синестезия имеет наследственный характер. В семь раз чаще она обнаруживается у художников, поэтов и писателей, чем у представителей других профессий. Это можно объяснить тем, что необычные соотношения между объектами ведут людей к видению связей между, казалось бы, несвязанными идеями, что и является основой креативности.

Выдающийся психолог Александр Лурия в «Маленькой книжке о большой памяти» описывал Шерешевского, репортера московской газеты, обладавшего феноменальной памятью и весьма сложной синестезией. Для него слово «забор» было соленым и шершавым, с резким пронзительным звуком. Для Джеймса Уоннертона, хозяина паба в Англии, многие имена людей вызывают определенный вкус. Так, Дерке, имя одного из постоянных клиентов, на вкус как ушная сера, имя другого завсегдатая – как мокрые памперсы.

«Глаз совершает чудо, открывая душе то, что существует вне самой души».

Морис Мерло-Понти

Набоков, судя по тому, что он писал, обладал «цветным слухом». Артюр Рембо писал о цвете букв. Также синестетами были художник Василий Кандинский, философ Людвиг Витгенштейн и лауреат Нобелевской премии физик Ричард Файнман. Он сказал: «Когда я смотрю на уравнения, я вижу их в цвете, не знаю почему; и мне всегда было любопытно, что же видят студенты?»

В 1913 году был описан случай редкой синестезии – у женщины боль различной интенсивности и в разных частях тела отличалась по цвету. Наша современница, американка, слышит музыку и одновременно чувствует тактильные ощущения – вибрации в груди или поглаживания по коже. Некоторая музыка звучит для нее как пощечина. Но это, впрочем, всегда приятные ощущения, и, по ее рассказам, она действительно ощущает музыку всем телом, сливается с ней.

Автор книги про необычные способности Берит Брогаард – сама синестетик. Когда она чего-либо боится, ее страх принимает форму фантастических бесформенных ландшафтов, возникающих в 20–30 сантиметрах от ее глаз. Они похожи на мятую бумагу, окрашенную в разные цвета. Ландшафт колышется, словно его кто-то трясет. Когда страх велик, эта картинка полностью блокирует зрение, а когда страх не сильный – то почти прозрачная. Однажды уникальная способность спасла ей жизнь, когда ландшафт возник внезапно во время похода. Возник и, заблокировав зрение, вынудил остановиться. Когда страх сделался «прозрачным», она увидела на тропинке впереди ядовитую змею, на которую бы наступила, не будь у нее такой способности. Любопытно, что у Зигмунда Фрейда была точно такая же форма синестезии!

Двоечник ли вы?

Число синестетиков оценивают в 1–5% населения. Для проведения экспериментов надо сначала их найти. Иногда используют довольно простые тесты. Например, вот такой, где надо как можно быстрее подсчитать число двоек. Как бы быстры вы ни были в подсчете, человек с синестезией такого рода сразу увидит это быстрее: для него все двойки будут определенного цвета

 

 

 

Найти ключ к таланту

До недавнего времени восприятие при синестезии воспринималось как метафора, почти что выдумка творческих людей. Но эксперименты показали, что это реальная, хоть и необычная работа мозга, продукт биохимических процессов.

Кстати, многие люди даже не догадываются о том, что у них есть синестезия. Только заведя специфичный разговор, они могут узнать, что это не так. Есть подозрение, что графемно-цветовая синестезия могла возникать и из-за обычных детских магнитных цифр и букв разных цветов. Дети могут научиться ассоциировать цвета с буквами и цифрами. Другой пример: для некоторых людей дни недели расположены в пространстве так, как они были представлены в школьном дневнике. Это такая легкая форма выученной синестезии.

Синестезию удавалось создавать в гипнотическом трансе. Тогда применяли весьма остроумный тест. Обычно синестетики видят цифру семь красной. Семерку черного цвета помещают на красный фон, и синестетики ее не видят! Черная двойка на желтом фоне также невидима для некоторых синестетиков.

Синестезия – в каждом из нас

Есть простой способ посмотреть на мир глазами синестетика и стать чуть более креативным, прямо сейчас. Как говорит известный американский нейропсихолог Вильянур Рамачадран – «мы все синестеты, только не догадываемся об этом». Он предлагает посмотреть на две фигурки ниже и сказать, какая из них Бубба, а какая Кики?

Наше зрение видит линии – острые или плавные, и одновременно слуховая кора нашего мозга воспроизводит звонкие или глухие слоги, и соединяет одно с другим, мгновенно.

Если вы, как и большинство людей, считаете, что Кики – слева, а Бубба – справа, то вы обладаете способностью понимать метафоры, быть креативным и думать абстрактно. Все, что вам нужно, чтобы стать лучше, – при размышлении о чем-то одном всегда привлекать что-то еще.

Например, вы хотите увеличить продажи в своем бизнесе в два раза. Представьте музыку, которая бы описывала ваш бизнес сейчас, и какой она бы стала, когда бизнес удвоится. Вы в буквальном смысле услышите, созвучны ли ваши текущие решения с будущим компании.

Вместо музыки можно использовать цвета или запахи (как должен пахнуть ваш новый успешный бизнес?), а вместо бизнеса задача может быть «как улучшить отношения», «убедить ребенка убирать за собой игрушки» и что угодно вообще. Делать это надо так, чтобы между первоначальным вариантом и желаемым была такая же ощутимая и безошибочная разница, как между Кики и Буббой.

Недавно психологи Университета Сассекса смогли научить простой синестезии (черные буквы воспринимаются окрашенными разными цветами) обычных людей. Тренировки в течение нескольких недель в основном сводились к чтению текстов, в котором некоторые буквы были определенного цвета. По окончании тренировки люди смогли пройти тест, подобный заданию с двойками. Эксперимент показал, что мы можем научиться новому восприятию мира достаточно быстро и просто. Правда, через три месяца после окончания тренировок новая способность практически исчезла.

Побочным действием тренировки оказалось поднятие уровня интеллекта: IQ поднялся на 12 пунктов в сравнении с контрольной группой. Что интересно, у людей с врожденной синестезией таких преимуществ в интеллекте нет. Однако, как показывают исследования, у них лучше работает память.

Наш мозг способен на экстраординарные способности, которые, впрочем, открыты по рождению лишь избранным. У савантов, людей, обладающих невероятными способностями к музыке, математике, рисованию, имеющих суперпамять, практически всегда присутствует синестезия. Она, как мы видим, поддается овладению.

Синестезия сама по себе прекрасна, а еще она может служить ключом к проявлению других суперспособностей. Таланты могут открыться в каждом из нас.

Литература

• Brogaard B., Marlow K. The superhuman mind: free the genius in your brain. New York : Hudson Street Press, 2015.
• Bor D., Rothen N., Schwartzman D. J., Clayton S., Seth A. K. Adults can be trained to acquire synesthetic experiences. Scientific Reports. 2014. 4.

Полезно? Поделись статьей в Вконтакте или Фейсбук в 1 клик!

патология или новый тип восприятия? Можно ли развить у себя синестезию

Как известно, кошки способны при падении развернуться в воздухе таким образом, чтобы приземлиться самым безопасным образом — на лапы. Как им это удается? Это всегда интересовало не только любителей кошек, но и ученых, которые занялись исследованием кошачьего вопроса и нашли вполне научное объяснение этому феномену.

Есть такой закон — закон сохранения момента импульса, на основании которого ученые утверждают, что создать вращение из ничего не возможно. Проще говоря, за счет одних только внутренних усилий без опоры тело перевернуться в пространстве не может.

Поэтому сначала исследователи считали, что кошка способна переворачиваться, потому что она отталкивается от поверхности, с которой падает, тем самым задавая себе нужное вращение. Не может же животное нарушать законы науки! Однако эксперименты показали, что кошка приземляется на лапы, даже не имея возможности оттолкнуться. Кошачий секрет долго оставался нераскрытым, пока на помощь пришла техника.

В 1894 году французский исследователь доктор Этьен-Жюль Маре (Étienne Jules Marey) сделал серию фотографий падающей кошки, которые помогли разгадать тайну кошачьего падения . Оказывается, кошка вращает отдельными частями тела в разные стороны; она изгибается, меняет «форму» и в итоге переворачивается, сохраняя неизменным суммарный момент вращения.

Так можно описать технику разворота кошки при падении с высоты:

Согнув тело, чтобы создать разные оси вращения для передней и задней части тела, кошка выставляет задние лапы и поджимает передние. Затем она скручивает заднюю часть тела в одну сторону, а переднюю — в другую. Противоположные вращения компенсируют друг друга, и суммарный момент вращения в падении остается нулевым. При этом передняя часть поворачивается немного больше, за счет прижатых лап.

Потом кошка поджимает задние лапы и выставляет передние, выполняет небольшое скручивание в обратном направлении, но по-прежнему — задней и передней частей тела в разные стороны. На этот раз задняя часть разворачивается сильнее, благодаря втянутым лапкам.

В зависимости от начального положения тела перед падением и собственной гибкости, кошка может развернуться лапами вниз за одну серию движений, или же их нужно повторить несколько раз.

Некоторые источники утверждают, что кошка разворачивается за счет вращения хвостом. Якобы хвост вращается в одну сторону, а тело в другую (опять же сохраняя неизменным первоначальный момент вращения). Но наблюдения показали, что бесхвостые кошки тоже способны разворачиваться в воздухе, что свидетельствует в пользу вышеописанной техники, где задействованы гибкое тело и лапки, а хвост не используется.

Благополучно переживать падение с высоты кошкам помогает не только способность приземляться на лапы, но и особое строение лап. Лапы у кошек, как правило, длинные, мускулистые, пружинистые. Они способны в значительной степени смягчить удар о землю.

Наблюдение за кошками помогло ученым шире взглянуть на законы механики, а также найти полезное применение кошачьей техники для разработки приемов движения космонавтов в невесомости.

Конечно же, кошка в момент падения не выполняет никаких сложных математических расчетов. Она проделывает все эти действия интуитивно. http://www.сайт/ Этот установочный рефлекс начинает проявляться у котят в возрасте 3-4 недель, и полностью развивается к 7 неделям.

Почему же кошки могут получить травмы при падении?

Иногда кошкам не достаточно времени, чтобы перевернуться в нужном направлении. Минимальная высота, необходимая кошке для разворота — от 30 см. Если кошка не развернется, она может приземлиться на спину или на бок – совершенно не приспособленные для этого места. Таким образом, падения с небольшой высоты могут быть даже более травматичными, чем с высоты в несколько метров.

Другая причина несчастных случаев в том, что природа наградила кошку столь полезным рефлексом для жизни в естественной среде обитания, а в современном городе это спасает не всегда. Мегаполис – это слишком большое испытание для кошки! Многоквартирные дома гораздо выше деревьев, а за пластик и металл не зацепишься, как за ветку.

Кроме того, кошки, проводящие все время в квартире, обычно ведут малоподвижный образ жизни и часто даже имеют лишний вес, что резко снижает их природные способности к выживанию. При прочих равных условиях там, где дикий мускулистый подтянутый кот отделается легким испугом, «Гарфилд» рискует расшибиться в лепешку!

Поэтому давайте не будем обольщаться, что кошка приземляется на лапы ВСЕГДА, а сами подумаем о безопасности наших пушистых друзей. Если у вас живет кошка, значит, на окнах должны быть сетки, а балкон должен быть застекленным или всегда закрытым!

Фото черной кошки в полете Darren Sethe

Покадровое фото падения кошки sciencefocus.com, Oxford Univercity press

В Нью-Йорке в 2007 году кошка по имени Аманда упала с 29 этажа на асфальт. Она осталась не только жива, но и отделалась всего лишь ранами на груди и одним выбитым зубом. Будь на её месте голливудская актриса Аманда Сейфрид, то падение оказалось бы более болезненным. Так почему кошки падают на лапы?

У кошек чрезвычайно эффективный вестибулярный аппарат. Он позволяет животному хорошо ориентироваться в окружающей среде при падении. Изогнувшись, зверёк уже в самом начале падения оказывается лапами вниз. Удар о поверхность, в результате этого, принимают на себя все 4 лапы.

Люди, если они, конечно, не акробаты, падая, кувыркаются и приземляются, как Бог даст – могут упасть и на ноги, и на голову. Что касается детей, то те падают головой вниз, так как голова у них большая, а это способствует смещению центра тяжести. Вот поэтому травмы у упавших с высоты кошек и людей – абсолютно разные. Взрослые люди чаще всего ломают ноги или рёбра, а дети разбивают головы. Кошка же может сломать все 4 лапы.

Есть ещё один интересный нюанс. Человек, падающий с 10-го этажа, имеет меньше шансов выжить, чем когда он падает с 3-го этажа. У кошек все наоборот. По статистике Нью-Йоркской ветеринарной клиники погибает 5% кошек, упавших с 7-30-го этажа, и 10%, упавших со 2-6 этажа. Данный феномен объясняется предельной скорости падения. Когда тело падает вниз, его скорость не увеличивается все время, а фиксируется на некотором предельном значении.

Понять это несложно: вначале сопротивление воздуха увеличивается вместе со скоростью, а затем уравновешивается силой тяжести. После этого скорость тела перестает расти, если форма тела остаётся неизменной. Сопротивление воздуха больше, если больше поперечное сечение тела. А сила тяжести напрямую зависит от массы тела. Отношение поперечного сечения к массе у кошек больше, чем у людей. Отсюда предельная скорость падения кошки в 2 раза меньше, чем у любого человека, а поэтому у зверька больше шансов остаться в живых.

Следует также заметить, что форма кошки до достижения предельной скорости одна, а после ее достижения уже другая. Кошка хорошо чувствует ускорение падения, а поэтому инстинктивно выгибает спину и вытягивает лапы вниз. К тому же, кошка, падая на согнутые лапы, смягчает удар о поверхность.

Когда достигается предельная скорость, ускорение сходит на нет, и кошка инстинктивно расслабляется. В этот момент она принимает форму белки-летяги, раскидывая лапы горизонтально. Такое положение тела увеличивает поперечное сечение и уменьшает предельную скорость падения. Помимо этого, в такой позе у кошки мало шансов сломать лапы при ударе, так как его сила распределяется на всю площадь и гасится мягкими тканями.

Но вернёмся к вопросу, почему кошки падают на лапы? Если зверька взять в руки, а затем бросить на пол спиной вниз, то при падении зверёк поворачивает переднюю часть тела вниз, а в соответствии с законом сохранения момента импульса, задняя часть тела поворачивается в противоположную сторону. Далее коша прижимает передние лапы и вытягивает задние. Тем самым уменьшается момент инерции передней части тела, и увеличивается соответствующий момент задней части.

Момент импульса равен произведению момента инерции на угловую скорость. Поэтому, несмотря на то, что момент импульса передней части тела в точности равен моменту импульса задней части, у передней части угловая скорость будет больше и, следовательно, она повернется больше, чем повернется задняя часть тела в обратную сторону.

После этого кошка повторяет тот же трюк, но в обратном направлении. Только в этот раз прижимает задние лапы и вытягивает передние. Вследствие чего угол поворота задней части тела на этот раз будет больше, чем передней части. В итоге, когда оба этапа завершены, кошка восстанавливает свою форму и оказывается повернутой на нужный угол. Охарактеризовать это можно как изменение ориентации тела в пространстве с помощью изменения формы.

Кошачью акробатику можно назвать совершенной. Но в то же время зверьки получают разные повреждения, падая с большой высоты. То есть ответ на вопрос, почему кошка падает на лапы, вовсе не исключает наличие травм. Но тут есть предположение, что в процессе эволюции пушистые зверьки выработали некий способ исцеления.

Специалисты подозревают, что таким способом является мурлыкание. Оно представляет собой разночастотные вибрации. И можно допустить, что именно эти вибрации, обладающие разной частотой и интенсивностью, дают определённый терапевтический эффект.

Те люди, которые обладают редким талантом под названием синестезия, могут одновременно испытывать самые разные чувства и эмоции. Они способны постичь за один раз сразу несколько классов явлений. Такую одаренность часто считают определенным атавизмом, так как древние люди не разделяли своих ощущений на различные типы и виды. Более того, синестезия имеет отношение к особым метафизическим вещам, к которым относится интуиция и экстрасенсорика. Она является особым знанием, которое возникает еще до опыта. Особенно щедро наделены им люди искусства, а также дети. Многие из них восприняли ее от своих родителей, имеющим склонность к подобным явлениям.

Что такое синестезия?

Таким термином обозначается состояние, при котором наиболее полный стимул для органов чувств влечет за собой активизацию других физиологических рефлексов.

Например, человек, который слышит музыку одновременно воспринимает ее как набор цветов и может ощущать даже ее вкус. Он видит сюжет, связанный с мелодией и представляет себе целые сцены и эмоции персонажей. Поэтому из подобных людей нередко получаются музыканты, композиторы или режиссеры.

Дословный перевод с греческого языка гласит, что синестезия является смесью самых различных чувств. Другими словами, возникает целостный набор восприятий из отдельных ощущений, объединенный каким-либо одним доминирующим чувством. Его основными поприщами становятся воображение, фантазия и мечта.

Эмоции объединяют в себе:

• вкусовые ощущения;
• запахи;
• звуки различных тональностей;
• визуальные образы;
• тактильное осязание.

Психиатры считают, что эти проявления становятся следствием нарушения деятельности правого полушария головного мозга. Тем не менее, они способствуют тому, что обе руки, правая и левая, у таких людей функционируют на очень высоком уровне.

Но их психические возможности находятся в отличном состоянии. Синестетики работают дизайнерами, становятся отличными танцовщиками, поэтами, художниками и др. Они синтезируют в одной картине звуковое и образное содержание, создавая настоящие шедевры.

Необходим подобный талант парфюмерам, поварам или акустикам. Врач или швея также должны уметь объединять в единое целое различные ощущения. Маленькие дети на вопрос о том, какой цвет они видят, часто отвечают: «громкий» или при ответе, вкусная ли каша, говорят, что она красная, хотя она белая или желтая.

Виды синестезии

Существует достаточно большой перечень разновидностей этого явления. К нему относятся следующие типы, как правило, объединяющие эмоции попарно.

1. Акустико-тактильный ведет к тому, что человек соотносит части тела с различными музыкальными тонами.
2. Графемно-цветовой вид характеризуется тем, что буквенная или цифровая информация обладает у таких людей окраской или объемом.
3. Кинестетико-слуховой тип позволят распознать отдельные тона даже при полном их отсутствии при одновременном раздражении зрительного анализатора.
4. Лексико-гастическийвид вызывает сочетание вкусовых и образных понятий.Например, человек при появлении друга испытывает ощущение, что он получил клубничное мороженое.
5. Локализация последовательностей позволяет обозначить какие-то определенные цифры в виде набора точечной информации.
6. Ольфакторно-звуковой тип помогает слышать даже малейшие звуки, преобразуя их в обонятельные стимулы.
7. Ольфакторно-цветовой вид соответствует предыдущему, только тона преобразуются в окрашенные элементы.
8. Порядковая лингвистическая персонификацияприводит к тому, что цифры, даты или порядковые номера, а еще различные литеры, представляются в виде знакомых человеку людей.
9. Хроместезия дает возможность увидеть звук в виде цветового оттенка.
10. Эмпатия касаний возникает тогда, когда человек испытывает те же чувства, что и его визави.
11. Психиатры выделяют целый ряд подвидов, которые слишком сложны и фногофакторны для их точного истолкования. К ним относятся аурическая, эмоционально-цветовая или эмоционально-звуковая.

Почему возникает синестезия

Причины формирования явления изучены недостаточно. Ученые в наши дни исследуют людей, обладающих этим даром, но исчерпывающих ответов на свои вопросы они еще не получили. Сложности заключаются еще и в том, что наблюдения проводят специалисты разных наук и не всегда результаты их разработок корректируются между собой.

Основная гипотеза такова. У синестетиков картина мира не носит целостного характера. Их нейронные связи чересчур структурированы, причем каждый пучок отвечает за положенную ему информацию. Тем не менее, они тесно связаны между собой, что и вызывает возникновение синтетического образа.

В том случае, когда активизируется одна зона головного мозга, раздражение неминуемо затрагивает и другую, связанную с ней.

Ученые предполагают, что синестезия связана с тем, что человек не способен отчетливо разделить свои эмоции на составляющие, воспринимая их все разом.

Последователи теории кросс-активация считают, что у подобных людей происходит излишне тесное сращение двух участков мозговой ткани, в результате чего они начинают действовать как одно целое. Зона, которая анализирует звук, начинает взаимодействовать с участком, ответственным за распознавание цифр. Нередко явление возникает в результате травмы или органического поражения головы.

Существует мнение, что синестезия становится следствием генетического порока развития, в результате чего человек приобретает не свойственные ему возможности. Однако, гипотеза имеет мало подтверждений, так как нередко люди, обладающие этим даром, родились в семьях, где он раньше не встречался.

Некоторые нейропатологи уверены, что причина кроется в недостаточном развитии коры головного мозга и его оболочек. Они получают данные о том, что ребенок, у которого такие анатомические образования еще не до конца сформированы, часто имеет способности к синестезии. По мере разрастания головы, он постепенно теряет свои таланты. Однако, теория очень сложна для доказательств, так как младенцы не имеют возможности четко рассказать о своих ощущениях. Они не различают графическую информацию, не отличают запахи и с трудом воспринимают различные цвета.

Существует еще мнение, что синестезия является многофакторным явлением, включающим в себя все вышеизложенные причины. Ученые считают, что люди, подверженные подобному влиянию, просто более чувствительны к различным раздражителям, чем все остальные.

Они очень быстро воспринимают различную информацию, а их мозг не умеет ее обработать, предлагая сразу несколько вариантов ответа. Им проще даются иностранные языки, так как звук окрашивается в музыкальный тон, а буква ассоциируется с определенной окраской. Они очень часто пишут стихи или рисуют.

Признаки синестезии

К основным проявлениям феномена относятся:

• бессознательность формирования ощущений;
• восприимчивость;
• впечатлительность;
• высокая скорость реакции;
• музыкальность;
• непосредственность;
• повышенная чувствительность к запахам;
• развитая интуиция;
• синтетическое мышление;
• склонность к персонификации явлений;
• тяга к символике;
• способность к отчетливому различению графической символики;
• творческий талант;
• умение воспринимать большой объем информации;
• утонченность;
• художественное воображение;
• яркая индивидуальность и т.д.

В совокупности возникает портрет человека, который слышит цвета или осязает вкусовые ощущения. Он не задумывается над природой явлений, считая их абсолютно естественными.

Некоторые из синестетиков могут классифицировать свои ощущения, но такой , скорее, исключение, чем правило. Если попросить людей проанализировать их эмоции, они быстро путаются и не способны объяснить, как все происходит. Определенная картина возникает у них сама собой, без их логического участия.

Наиболее развитые личности могут рассказать о своих ощущениях и даже показать зависимость между ними, но они встречаются очень редко, а их умение не всегда проявляется на практике. К тому же оно вызывает у них немалое затруднение, в результате чего их сложно задействовать в психологическом эксперименте.

Как развить синестезию

Многие творческие люди хотели бы обладать столь важным для них умением.

Для него существует ряд упражнений. К наиболее эффективным относятся следующие блоки.

1. Нужно научиться соотносить разные классы явлений воедино. Например, при виде розы, следует постараться подобрать к ней мелодию или подумать о том, с каким материалом она ассоциируется.
2. Требуется вообразить себе ряд известных личностей и придумать им другое профессиональное поприще. Стоит представить их в новой роли, а также обосновать свое видение.
3. Очень полезным являются занятия йогой, дыхательные практики и медитация.
4. Во время приготовления пищи желательно вспомнить определенную музыкальную тему или живописную картину мастеров искусств.
5. Для активизации осязательных ощущений, необходимо с закрытыми глазами брать в руки предметы, на ощупь угадывать их природу, распознавать материал, из которого они сделаны и улавливать их запахи.
6. Нужно взять поваренную книгу и медленно перечислить входящие в блюдо ингредиенты, представляя себе их вкус, запах и консистенцию. Их названия следует произносить их вслух.
7. Требуется закрыть глаза и постараться в течение пяти минут услышать, что происходит вокруг. Стоит вообразить себе, как все происходит, присвоить явлению цифру или букву.

Развитие навыков синестезии позволит сформировать у себя элементарные способности. Упражнения делают самостоятельно, в одиночку, не затрачивая большого количества времени и сил.

Выполнять их необходимо до тех пор, пока умение не начнет превышать подобное у остальных знакомых людей. При обретении выраженных навыков нужно усложнять себе задачу.

Полезным станет чтение трудов по синестезии, где самым подробным образом описано это явление. Здесь же содержатся определенные программы развития такого необычного опыта при помощи упражнений для органов чувств.

Для тех, кто уже вполне успешно овладел первыми приемами синестезии, существуют более сложные задачи.

Им предлагается анкета для развернутого ответа на каждый вопрос и для анализа своих ощущений.

1. Какого цвета Полонез Огинского?
2. Какие ароматы сопровождают Полет Валькирий Вагнера?
3. Во что одеты люди, которых себе представляют при исполнении Кармины Бураны Орфа?
4. Какого цвета ноты в произведениях Морриконе?
5. Какие эмоции вызывает определенная полька Штрауса и в чем хочется под нее станцевать?
6. Что вспоминается при прослушивании романсов Чайковского?
7. В зале какого объема должен прозвучать концерт из произведений Шуберта?
8. Какое тепловое ощущение возникает при прочтении стихотворений Симонова?
9. В какой цвет окрашиваются буквы в статье, рассказывающей о новом открытии и о полете в космос?

В конце следует упомянуть о людях, в полной мере обладавшим этим удивительным качеством. Синетстетиками были символисты Бодлер, Верлен, Рембо. В нашей стране феномен был свойственен поэтам К. Бальмонту М. Цветаевой, Б. Пастернаку. Отличался им писатель В. Набоков. В музыкальном мире им владели Римский-Корсаков и Скрябин.

границ | Синестезия: красочное слово с трогательным звуком?

Введение

Синестезия — это состояние, при котором люди испытывают атипичные реакции на определенные типы стимулов в дополнение к типичным реакциям, вызываемым этими стимулами. Например, синестет может воспринимать вкусы, когда видит определенные формы, или может воспринимать цвета, когда видит ахроматические буквы. Синестезия бывает разных форм, охватывающих широкий спектр сенсорных взаимодействий, как кросс-модальных, так и в рамках одной модальности.

За прошедшие годы появилось множество исследовательских программ, чтобы лучше понять это состояние. Некоторые исследования синестезии направлены на определение того, как и почему возникают или приобретаются синестетические ассоциации, а также паттерны, если таковые имеются, которые ими управляют (Watson et al., 2010, 2012; Witthoft and Winawer, 2013). Другое исследование было посвящено определению природы и характерных особенностей синестетических ассоциаций, поднимая вопросы, например, относительно типов стимулов, которые могут вызывать синестетические реакции (Ramachandran et al., 2002). Но, пожалуй, наиболее актуальные вопросы, касающиеся синестетических ассоциаций, касаются их психологического вида . Действительно ли они воспринимаются, как многие утверждают? Другими словами, являются ли синестетические реакции результатами сенсорных модальностей, проявляющими особенности, которые соответствуют сенсорным качествам стимулов, таким как цвет, форма и звук? Или это чисто когнитивные реакции? Это мнемонические ассоциации? Или это какая-то их комбинация?

Несмотря на то, что за последние пару десятилетий в исследованиях синестезии были предприняты значительные шаги вперед, предстоит еще многое сделать, когда дело доходит до получения окончательных ответов на эти вопросы с использованием объективных критериев.Некоторые из самых больших успехов были сделаны с использованием методов нейровизуализации, которые помогают выявить нейронную основу синестезии. Хотя мы думаем, что эти методы особенно многообещающие для понимания синестезии, в этом кратком обзоре мы сосредоточимся на исследовании и критической оценке популярных поведенческих стратегий для оценки и понимания синестезии. Мы подчеркиваем ограничения этих стратегий, когда дело касается как точной оценки случаев синестезии, так и изучения природы задействованных реакций, и мы предлагаем потенциальные решения некоторых из этих ограничений на этом пути.

Оценка синестезии

Чтобы оценить или диагностировать психологическое состояние, необходимо, конечно, знать, на что обращать внимание. Хотя многое о синестезии все еще неизвестно, и могут проявляться новые формы и разновидности состояния, тем не менее будет полезно выделить некоторые характеристики синестезии, которые служат для того, чтобы отличить ее от других перцептивных явлений, таких как визуальные образы и определенные формы образных образов. объем памяти. Таких характерных черт три: (1) автоматичность, (2) надежность и (3) последовательность.Во-первых, имеется достаточно доказательств того, что синестетические ассоциации автоматические по природе (Lupiáñez and Callejas, 2006; Jarick et al., 2011). Обычно они производятся вне пределов преднамеренного контроля человека и не могут быть напрямую подавлены. Автоматичность синестезии помогает отличить ее от парадигмальных случаев ментальных образов. Хотя прослушивание определенного звука может привести к представлению определенных сцен или цветов, например, такие визуальные образы обычно находятся под значительной степенью преднамеренного контроля.Обычно можно начинать или прекращать воображать что-то по своему желанию. Это не отрицает того, что синестетические реакции обладают качествами, например формами и цветами, которые подобны или даже идентичны тем, которые демонстрируются ментальными образами. Однако синестетические реакции, по крайней мере, отличаются от ментальных образов в силу их автоматизма.

Во-вторых, это типичный случай, когда синестеты достоверно испытывают синестетические реакции при предъявлении запускающих стимулов.Когда синестеты входят в перцепционный контакт с запускающим стимулом, их ответы будут индуцированы. Эти реакции не являются временными или непостоянными, хотя иногда они могут быть вызваны нейрофармакологически, например, психоактивными галлюциногенными веществами. Действительно, синестезия часто присутствует с раннего детства (Cytowic, 2002). Это помогает отличить состояние от обычных ассоциаций, основанных на памяти. Иногда у человека возникают яркие мнемонические образы, связанные, например, с определенными запахами или звуками, и эти воспоминания могут иногда даже возникать автоматически.Но они нечасто возникают и сохраняются на протяжении всей жизни человека, как сообщается о синестетических реакциях.

Наконец, несмотря на вариабельность синестетов, синестетические ассоциации внутри индивидуума, по-видимому, остаются относительно последовательными с течением времени в том смысле, что одни и те же типы стимулов (например, определенные слуховые тоны) имеют тенденцию вызывать одни и те же типы синестетических реакций (например, определенные цвета), (Dixon et al., 2000). Эта особенность также помогает отличить синестетические ассоциации от обычных мысленных образов, которые демонстрируют более гибкие ассоциации. Но, как утверждает (Simner 2012), последовательность не может быть центральным элементом синестезии, как многие предполагали. Проблема в том, что многие тесты, используемые для оценки синестезии, как мы увидим, рассматривают согласованность как основную меру синестетической ассоциации. В результате все синестеты, рассматриваемые в психологической литературе, демонстрируют последовательность в своих ассоциациях.Эта предвзятость могла создать завышенное ощущение того, насколько распространена эта характеристика на самом деле среди синестетических ассоциаций, до такой степени, что она стала определяющей чертой состояния. Поэтому мы ограничиваемся следующим утверждением: когда присутствует последовательность, это свидетельствует в пользу того, что соответствующая ассоциация является синестетической. Однако при отсутствии согласованности это , а не свидетельство против , что релевантная ассоциация является синестетической.

Учитывая, что стратегии оценки используются в качестве диагностических инструментов для установления того, является ли данный человек синестетом, важно, чтобы они могли установить, что определенные зарегистрированные ассоциации проявляют каждую из этих характеристик и, возможно, другие, которые еще предстоит идентифицировать. Одной из наиболее широко используемых мер для определения наличия синестезии является процедура повторного тестирования, известная как «тест на подлинность» (TOG) среди исследователей синестезии. Некоторые считают TOG «золотым стандартом» оценки синестезии.В этой процедуре синестетов просят указать, посредством словесного отчета или сопоставления цветовых образцов, характер их синестетических реакций на определенные стимулы, а затем их повторно проверяют — часто без предупреждения — через год или более (Барон- Cohen et al., 1987; Cytowic, 2002; Asher et al., 2006).

Обоснование состоит в том, что если у человека есть синестезия, последовательность их ответов на этапе повторного тестирования будет значительно выше, чем у людей без синестезии, которым предлагается просто назначить ассоциации с одним и тем же набором стимулов.Например, Baron-Cohen et al. (1993) обнаружили, что 92,3% протестированных синестетов давали последовательные ответы при повторном тестировании через год без предупреждения, тогда как это было верно только для 37,6% контрольных субъектов, которые были протестированы через неделю с предупреждением. Это и другие подобные открытия становятся еще более впечатляющими из-за того факта, что синестетические реакции часто бывают очень точными, например, иногда с очень специфическими оттенками и оттенками в синестезии цвета графемы (Eagleman et al., 2007). Следовательно, в случаях, когда существует высокая согласованность ответов, это, вероятно, результат стабильной ассоциации. Таким образом, TOG может предоставить убедительные доказательства того, что сообщаемые ассоциации обладают одной из общих характеристик синестезии. Однако, если кто-то не справляется с TOG, в соответствии с нашими предыдущими предостережениями, это само по себе не является доказательством против того, чтобы сообщаемая ассоциация была синестетической, поскольку может просто быть, что ассоциация непоследовательна.

TOG имеет ряд недостатков.Согласованность ответов с течением времени сами по себе не указывают, являются ли рассматриваемые ассоциации автоматическими или же, в некоторых случаях, они возникают по желанию. Более того, они сами по себе не устанавливают надежность ассоциаций, поскольку обычно наблюдаются только два случая каждой ассоциации — один раз на этапе тестирования, а затем еще раз на этапе повторного тестирования. Кроме того, эта процедура не дает никаких доказательств того, являются ли ассоциации когнитивными, перцептивными, мнемоническими или их комбинацией.Возможно, что некоторые люди, которые классифицируются как имеющие синестезию цвета графема, могут просто иметь в целом лучшие или более сильные воспоминания, как сообщалось по крайней мере в одном тематическом исследовании (Smilek et al., 2002; см. Также Tammet, 2009, p. 73) и в более крупном групповом исследовании (Radvansky et al., 2011). Таким образом, они могут иметь устойчивые мнемонические ассоциации определенных цветов с определенными буквами или цифрами, хотя эти улучшенные эффекты памяти могут быть скромными по размеру (см. Yaro and Ward, 2007; Rothen et al., 2012).Принимая TOG, некоторые люди могут просто добровольно ассоциироваться в памяти, а не автоматически воспринимать красный цвет с буквой «А», точно так же, как человек может вспомнить лицо своей бабушки, когда нюхает свежеиспеченное шоколадное печенье. Эти ассоциации, которые в некоторых других случаях могут быть автоматическими, можно было усвоить в раннем детстве, например, через телевизор, книги, игрушки или магниты на холодильник (см. Witthoft and Winawer, 2006, 2013) (рис. 1). Хотя добровольное связывание с превосходной памятью вряд ли может объяснить все случаи, в которых отображается согласованность, наша точка зрения заключается в том, что она может работать в достаточном количестве случаев, когда надежность TOG снижается.

Рис. 1. Буквенно-цветовые ассоциации могли быть приобретены на раннем этапе развития через общие ассоциации между буквами и цветами, как показано на этих игрушках .

Мы предполагаем, что эта проблема может быть решена путем добавления к TOG дополнительного теста и повторного тестирования с использованием стимулов, которые не требуются синестетами, о которых сообщают сами, для получения синестетических ассоциаций, таких как стимулы от сенсорной модальности, которая не вызывает синестетических реакций.Например, синестет цвета графемы может быть протестирован с помощью слуховых стимулов. Результаты этого теста-ретеста для несинестетических ассоциаций затем можно было сравнить с результатами, включающими предположительно синестетические ассоциации. Это будет контролировать роль, которую превосходная память может играть в получении согласованных результатов в пределах каждого человека.

Мы также отмечаем некоторые сложности, касающиеся роли памяти в синестетических ассоциациях. Мы можем различать три типа сенсорных ассоциаций: (1) ассоциации между стимулом и реакцией, которые генерируются произвольными образами восприятия (основанными на мнемонике или нет), (2) ассоциации между стимулом и реакцией, которые генерируются автоматическим образы восприятия, которые также основаны на мнемонике, и (3) ассоциации между стимулом и реакцией, которые генерируются автоматическими образами восприятия, но не основаны на мнемонике.Мы не склонны рассматривать первый вид ассоциаций как синестетический, поскольку он не является автоматическим по своему характеру. Мы считаем, что третий вид ассоциаций очень похож, если не совпадает с синестетическими ассоциациями, не основанными на образах. Однако возникает вопрос о том, правильно ли второй тип ассоциации понимается как синестетическая ассоциация, включающая косвенный путь между стимулом и реакцией, проходящий через мнемонические системы, а затем обратно к системам восприятия, а не напрямую через перцептивные системы. системы.Мы оставляем этот вопрос открытым для будущих теоретических рассуждений.

Учитывая субъективный характер ответов, вызываемых синестезией, особенно проблематичными являются онлайн-оценки или батареи для этого состояния (например, Eagleman et al., 2007). В этих оценках людям предлагается набор тестов, направленных на выявление любых синестетических реакций, которые могут быть у участников онлайн-тестирования. Эти оценки страдают двумя основными недостатками. Первая проблема связана с онлайн-оценками или батареями в более общем смысле: то, как человек реагирует на такие батареи, нельзя напрямую контролировать.Таким образом, испытуемые могут использовать несоответствующие стратегии, могут несколько раз брать батарею (см. Birnbaum, 2004), могут не отвечать последовательно, чтобы быстрее пройти оценку, или могут использовать заметки или наглядные пособия для выработки своих последовательных ответов. Они также могут использовать другие сигналы, например пространственные, для обозначения «воспринимаемого» цвета на цветовой шкале или круге, что может повысить точность и последовательность их ответов. Например, если цветовая полоса всегда имеет одни и те же цвета в одном и том же порядке сверху вниз на мониторе, как в некоторых батареях синестезии, субъекты могут использовать положение на полосе относительно монитора, а также другой потенциальный экран. ориентиры, чтобы повысить их точность.Невозможность проверить, правильно ли испытуемые реагируют на оценку, в то время как общая проблема с онлайн-тестами, особенно проблематична в случае оценки синестезии, когда уже есть трудности с классификацией состояния и определением того, как проводить эти оценки. чтобы уловить его основные субъективные особенности. Кроме того, в таких оценках присутствует предвзятость, поскольку многие из тех, кто проходит тест, считают, что у них уже есть синестезия.

Еще одна проблема с онлайн-батареей заключается в том, что она, как и TOG, не может установить автоматичность или надежность синестетических ассоциаций. Следовательно, он не является всеобъемлющим в том смысле, в каком должна быть серьезная оценка психологического состояния для достижения надежных результатов. Кроме того, хотя оценки частоты синестезии обычно не основываются исключительно на таких показателях, любые из них (например, Novich et al., 2011 относительно частоты типов синестезии) следует интерпретировать с осторожностью.

Мы признаем, что использование онлайн-аккумуляторов дает преимущество в том, что они позволяют исследователям использовать гораздо более широкую сеть, чем лабораторные исследования, и тем самым собирать данные о более широком круге лиц. Но мы предлагаем использовать эти тесты в тандеме с лабораторными исследованиями для подтверждения результатов, собранных в Интернете, для того, чтобы более широкий набор данных мог надлежащим образом направлять исследования.

Понимание синестезии: психологические парадигмы

В этом разделе мы исследуем три часто используемые парадигмы для изучения характера синестетических реакций.Мы подчеркиваем некоторые опасения, связанные с текущим состоянием литературы, и предлагаем некоторые потенциальные средства правовой защиты.

Stroop Task

Ранние попытки исследовать природу синестетических ассоциаций использовали вариант задачи Струпа (Stroop, 1935; MacLeod, 1991), в которой ответы на наименование цветов существенно задерживаются для слов, которые обозначают несовместимые цвета (например, наименование цвета красный, когда слово «ЗЕЛЕНЫЙ» напечатано или отображается красным). В этом варианте синестеты представлены графемами, которые написаны цветом, который либо соответствует, либо несовместим с синестетическими цветами, которые, как они сообщают, ассоциируются с этими графемами.Так, например, если синестет сообщает, что связывает букву «А» с красным цветом, ему будет представлен красный «А» в конгруэнтном состоянии и «А» какого-либо другого цвета в неконгруэнтном состоянии. Затем испытуемых просят назвать вслух цвет графемы. Синестеты, как правило, медленнее реагируют на неконгруэнтные испытания, чем на конгруэнтные испытания, по сравнению с контрольной группой, для которой не обнаружено влияния на время реакции (Dixon et al., 2000; Mattingley et al., 2001; Lupiáñez and Callejas, 2006).

Задача Струпа — ценный инструмент для установления автоматизма синестетических ассоциаций. Более медленное время реакции в неконгруэнтных испытаниях интерпретируется как неспособность подавлять мешающую синестетическую реакцию — и это ключевая характеристика автоматической ассоциации. Поскольку это не то, что проверяют TOG или онлайн-тесты батарей, мы предлагаем, чтобы более комплексная оценка синестезии могла сочетать эти тесты с тестом, подобным тесту Струпа, чтобы можно было изучить автоматический размер состояния.В общем, для успешной стратегии оценки синестезии может потребоваться объединение нескольких тестов, чтобы получить более четкий профиль состояния у любого конкретного человека.

Но, как отмечали другие (например, Hubbard et al., 2005; Gheri et al., 2008), эти результаты не помогают установить, что синестетические реакции являются перцептивными по своей природе, поскольку вмешательство может быть вызвано чисто когнитивными, а не перцептивные процессы. Действительно, Элиас и др. (2003) использовали этот вариант парадигмы Струпа для сравнения производительности синестета цвета графемы и контроля, который был обучен семантическим ассоциациям цвета и числа с использованием набора определенных схем вязания крестиком в течение 8 лет.Например, число 5 может указывать на то, что следует использовать красную нить, и, таким образом, будет прочно ассоциироваться с красным цветом. Они обнаружили, что и синестет и семантически обученный субъект медленнее называть цвета чисел, несовместимые с их конкретными ассоциациями, предполагая, что вмешательство в эту парадигму Струпа не обязательно должно быть перцептивным по своей природе. Colizoli et al. (2012) аналогичным образом обнаружили эффекты интерференции Струпа в обучающем исследовании с использованием несинестетов.В свете этих результатов парадигма Струпа, как и процедура повторного тестирования, может быть неподходящей для объективного установления перцептивного характера синестезии, по крайней мере, при использовании изолированно.

Однако есть два препятствия к такому выводу. Во-первых, другие обучающие исследования с использованием несинестетов не обнаружили эффектов интерференции после тренировки (Rothen et al., 2011; Kusnir and Thut, 2012), поэтому необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить, может ли вмешательство в парадигме Струпа быть результатом усвоенных ассоциаций, не связанных с восприятием.Во-вторых, величина интерференции, обнаруженная в исследованиях с обученными несинестетами, может быть меньше, чем у синестетов в задаче Струпа, хотя прямое сравнение исследований затруднено из-за различных стимулов и шкал, которые использовались (см. Также Elias et al. al., 2003, в котором обученный несинестет проявил больше помех при выполнении одной из задач). Это предполагает более тонкое различие между автоматизмом синестетиков и автоматизмом несинестетических ассоциаций. Использование нейровизуализации вместе с задачей Струпа поможет установить как перцептивную природу синестезии, если задействованы перцепционные области мозга, такие как цветовые области, так и автоматичность этих эффектов, учитывая, что задача Струпа является надежной мерой эта особенность.

Задачи визуального поиска

Другая популярная парадигма, используемая для понимания синестетических ассоциаций, исследует взаимосвязь между синестезией и вниманием. В задаче визуального поиска человеку предъявляют набор стимулов и просят отреагировать на присутствие или отсутствие «целевого» стимула, который отличается от других «отвлекающих» стимулов на основе некоторых визуальных характеристик, таких как цвет, ориентация или форма. Когда целевой стимул отличается от стимулов-отвлекающих только по одной из этих характеристик, он имеет тенденцию привлекать внимание, независимо от количества отвлекающих факторов.Одно из часто предлагаемых объяснений этого состоит в том, что отдельные признаки стимулов обрабатываются автоматически и параллельно различными частями зрительной системы, прежде чем они будут связаны вниманием, и, таким образом, кажется, «выскакивают» из визуального массива поиска признаков (Treisman и Геладе, 1980). Применяя это к синестезии, обоснование состоит в том, что если синестетический цвет демонстрирует этот всплывающий эффект во время задачи визуального поиска, в которой цель отличается от отвлекающих факторов на основе уникальной особенности, тогда он должен обрабатываться с предварительным вниманием таким же образом, как и в таких задачах есть достоверные цвета.

Для проверки этой гипотезы Рамачандран и Хаббард (2001) провели новаторское исследование, в котором кратко представили два синестета проектора и сорок элементов управления с массивами ахроматических графем, где одна группа графем образовывала встроенную форму (квадрат, прямоугольник, треугольник или алмаз). Например, массив может состоять из треугольника продолжительностью 2 секунды на фоне, заполненном 5. Было предсказано, что конкретные графемы, использованные для формирования встроенной формы, вызывают синестетические цвета для двух синестетов.Участников эксперимента попросили идентифицировать встроенную форму. Два синестета были значительно лучше контрольных в успешной идентификации встроенной формы из набора из четырех вариантов, предположительно потому, что графемы индуцировали цвета, которые выскакивали из фона. Однако не все другие исследования, которые пытались воспроизвести этот результат, были успешными, а некоторые проводились с еще более крупными выборками синестетов (см. Таблицу 1).

Таблица 1. Сводка исследований, посвященных тестированию работы синестетов с использованием задач визуального поиска .

Исследования с использованием более традиционной парадигмы визуального поиска, в которой участников просят не идентифицировать встроенную форму, а скорее определить местонахождение единственного целевого стимула среди отвлекающих факторов, дали неоднозначные результаты. Например, Palmeri et al. (2002) обнаружили, что синестет WO, который связывает определенный цвет с цифрой «2», был значительно быстрее, чем контрольная группа, при обнаружении цели «2» среди набора «5» и показал значительно меньший эффект установить размер по времени поиска.Laeng et al. (2004) также обнаружили превосходную производительность у одного синестета, выполняющего ту же задачу. Однако другие не пришли к тем же результатам (см. Таблицу 1). До тех пор, пока эти противоречивые результаты исследований не будут устранены, общий вывод о том, что синестеты превосходят элементы управления в задачах визуального поиска, будь то вариант встроенной фигуры или версия с одной целью, не является обоснованным.

Еще одна проблема заключается в том, что неясно, является ли превосходная производительность синестетов в тех случаях, когда они действительно присутствуют, из-за синестетических реакций, предварительно генерирующих эффект выскакивания.Ward et al. (2010) исследовали именно это предположение. Они провели исследование с 36 синестетами, используя задачу Рамачандрана и Хаббарда на встроенную фигуру, но на этот раз включив оценку самоотчетов синестетов во время эксперимента. Они обнаружили, что, хотя синестеты имели тенденцию превосходить контрольные, большинство синестетов сообщали, что они не испытывали синестетических реакций по всему массиву во время выполнения задачи. Возможно, что еще более важно, синестеты, которые действительно испытывали синестетические реакции, сообщали о них как о фрагментарных, а не о всех сразу, предполагая, что эти переживания зависят от внимания и, возможно, других процессов более высокого порядка, и поэтому не появляются, как истинные цвета, в таких условиях. задания.В качестве примера типичного отчета участника Ward et al. предложите эту показательную цитату: «Я определенно НЕ вижу все цвета сразу. Мне нужно уделить внимание символам / формам или обработать их каким-либо образом, и тогда ему будет приписан цвет. Не то чтобы я мог искать где-то еще, и в углу я вижу фигуру, состоящую из фигур одного цвета «.

Это устное сообщение подтверждается недавним исследованием Nijboer et al. (2011), используя задачу визуального поиска, в которой синестеты и элементы управления должны были обнаружить одну целевую цифру среди набора отвлекающих цифр, например, «2» среди набора «5».Интересной особенностью их эксперимента является то, что участникам требовалось сделать всего одно прямое движение глаз к цели, а не блуждать глазами по массиву. Мишень и отвлекающие факторы были либо полностью серыми (ахроматическое состояние), либо полностью цветными. Целевой стимул всегда отличался по цвету от отвлекающих. Nijboer et al. обнаружили, что синестеты работают сравнимо с контрольными как в хроматических, так и в ахроматических условиях. Важно отметить, что точность снижалась с увеличением размера набора в ахроматическом состоянии как для синестетов, так и для элементов управления, что указывает на отсутствие эффекта всплывающего окна ни для одной из групп.Кроме того, не было никакого влияния размера набора на точность хроматического состояния, что указывает на то, что выпадающее действительно произошло в этом состоянии для обеих групп. Это свидетельство, кажется, ставит под сомнение утверждение о том, что синестетические реакции генерируются заранее.

Возможно, лучший способ оценить, необходимо ли внимание для синестетических реакций, — это определить, влияет ли перцептивная нагрузка (например, Lavie and Tsal, 1994; Lavie, 1995) на возникновение этих реакций.Перцепционная нагрузка относится к количеству перцептивной информации в стимуле или наборе стимулов, при этом для обработки требуется больше ресурсов внимания, когда перцептивная нагрузка высока. В частности, если для возникновения синестетической реакции требуется внимание, то эти реакции следует измерять чаще в условиях низкой перцепционной нагрузки по сравнению с высокой перцепционной нагрузкой. Например, синестеты должны чаще сообщать о синестетических реакциях, когда запускающие стимулы предъявляются в условиях низкой нагрузки.

Эксперименты по восприятию тесноты

Дополнительная парадигма, используемая для исследования синестезии, использует другой хорошо известный эффект восприятия. Графема, представленная отдельно на периферии, относительно легко идентифицировать визуально, тогда как гораздо труднее идентифицировать, когда она окружена графемами-дистракторами — эффект, известный как «скученность» (Flom et al., 1963; Bouma, 1970; Chung et al., 2001; Леви, 2008). Однако идентификация в условиях фланкирования упрощается, если целевая графема имеет другой цвет, чем дистракторы (Gheri et al., 2007).

Синестеты цветов графемы были протестированы с использованием этой парадигмы, чтобы определить, облегчают ли синестетические «цвета» идентификацию фланкированной цели так же, как это делают обычные цвета. И здесь результаты не были последовательными. Рамачандран и Хаббард (2001) протестировали синестет с этой задачей, который сообщил, что срабатывает его синестетический «цветной» ответ, , но только на этом основании он смог идентифицировать фланкированную графему. В этом случае синестетический «цвет» просто помог ему сделать вывод, что должна была быть графема, вместо того, чтобы помочь ему сознательно увидеть графему так, как это позволяют обычные цвета в тех же условиях.Хаббард и др. (2005) также провели эксперимент с использованием шести синестетов и обнаружили доказательства более высокой производительности при выполнении задания по сравнению с контрольными субъектами только у трех из шести синестетов. Таким образом, синестеты в целом не показали значительно более высокой производительности по сравнению с элементами управления для задачи, как можно было бы ожидать, если бы синестетические цвета вели себя как обычные цвета.

Индивидуальные различия: синестезия «где-то там» или «все в голове»?

Что мы должны делать с противоречивыми результатами, которые преследуют литературу по синестезии? Заманчивое решение — обратиться к индивидуальным различиям среди синестетов для их объяснения.В литературе иногда проводится различие между синестетами «проектор» и «ассоциатор» (Smilek et al., 2001; Dixon et al., 2004; Dixon and Smilek, 2005; Ward and Mattingley, 2006; Ward et al. ., 2007, 2010; Jarick et al., 2011). Синестеты-проекторы сообщают, что их синестетические реакции (например, цвет в синестезии цвета графемы) находятся «где-то там, в космосе», тогда как синестеты-ассоциаторы сообщают, что воспринимают их как присутствующие, а не «мысленным взором».”

Есть две проблемы, связанные с обращением к различию ассоциатор / проектор для объяснения различной производительности синестетов в задачах, которые мы только что обсудили: (1) Большая часть мотивации для постулирования этого различия проистекает из субъективных отчетов, которые трудно интерпретировать, и (2) объективные методы, используемые для оценки различия ассоциатор / проектор, не позволяют его установить.

Хотя есть расхождения в субъективных отчетах синестетов, которые в значительной степени являются основанием для различия ассоциатор / проектор, трудно определить, связано ли это с разным опытом или просто с разными идиолектами.Действительно, некоторые из этих отчетов оказались несовместимыми друг с другом. Эдквист и др. (2006) провели исследование, в одной части которого требовалось, чтобы четырнадцать синестетов цвета графемы ответили на анкету, в которой им предлагалось указать, что они согласны со следующим: «цвет находится в космосе», «цвет — в моем сознании. глаз »или« ни то, ни другое ». Поразительно, но результаты анкетирования выявили, казалось бы, противоречивые отчеты по отдельным субъектам. Например, два синестета согласились с предложением «цвет находится где-то там, в космосе», но в отдельной анкете, введенной впоследствии, эти же два синестета также полностью согласились с предложением «цвет находится в моем воображении.И еще три синестета, которые выразили свое согласие с предложением «цвет в моем воображении», также согласились с предложением «цвет выглядит так, как будто он на странице». Эти конкурирующие ответы не только подчеркивают необходимость осторожности при использовании и интерпретации субъективных отчетов в целях теоретизирования о синестезии и ее разновидностях, но также вызывают общие опасения относительно классификации людей как синестетов, основанных исключительно на таких сообщениях.

Одним из способов смягчения этих опасений может быть более тщательный выбор формулировок, используемых в вопросниках, предназначенных для изучения опыта синестетов, чтобы избежать двусмысленности.Например, причина, по которой некоторые синестеты могли согласиться с тем, что их синестетические реакции находятся в их «мысленном взоре» , а также , находящиеся «там, на странице», заключается в том, что, несмотря на то, что их синестетические ответы находятся там, на странице, они все еще сохраняют убеждение , что они на самом деле не являются свойствами внешних объектов. И поскольку они придерживаются этого мнения, они могут быть склонны ответить, что синестетический ответ находится в их «мысленном взоре». Их кажущиеся непоследовательными ответы на анкету могли быть попыткой отразить эту конкретную позицию.

Учитывая трудности, связанные с интерпретацией субъективных отчетов, наиболее надежным источником доказательств, вероятно, будут объективные меры, подтверждающие эти отчеты — по крайней мере, когда они достаточно хорошо поняты. Основная поведенческая задача, используемая для этих целей, — это вариант парадигмы Струпа, описанный ранее (Stroop, 1935; MacLeod, 1991). Те, кто идентифицируют себя как синестетиков-проекторов, как правило, быстрее называют синестетические цвета букв, а не их достоверные цвета, в то время как те, кто идентифицирует себя как синестетиков-ассоциаторов, как правило, быстрее называют достоверные цвета синестетическими цветами (Dixon et al., 2004; Ward et al., 2007). Проекторы также демонстрируют более сильные эффекты интерференции Струпа, чем ассоциаторы, когда дело доходит до их производительности при задаче наименования цветов.

На основании этих данных Dixon et al. (2004) предполагают, что синестетические реакции в задаче Струпа являются более автоматическими для проекторов, чем для ассоциаторов, потому что внешние проекции цвета труднее игнорировать, чем внутренние. Ward et al. (2007), повторив результаты Диксона и др., Развивают это, предлагая объяснение с точки зрения смещения пространственных систем отсчета.Они предполагают, что для успешного выполнения задачи ассоциаторы должны обратить внимание на графему, расположенную на экране компьютера, а затем извлечь соответствующий цвет из другого пространственного местоположения (т. Е. Своего «мысленного взора»). Это замедляет их работу по сравнению с проекторами, которым нужно только присутствовать в месте расположения графемы или рядом с ним, чтобы сообщить свои синестетические цвета. Что касается проекторов, которые медленнее назначают достоверные цвета, чем синестетические цвета, Ward et al. предполагают, что реальный и синестетический цвет в одном и том же месте ведет к конкуренции между ними.

Эти интерпретации, возможно, многообещающие, но требуют дальнейшей поддержки, прежде чем их можно будет использовать для подтверждения различия между проектором и ассоциатором. Результаты могут быть одинаково хорошо объяснены теми, кто сообщает, что они являются проекторами, просто имеющими более сильные ассоциации графема-цвет, чем те, кто сообщает, что они являются ассоциаторами, а не другим качеством в их перцептивном опыте или любом перцептивном опыте вообще в этом отношении. Более надежный результат получен у van Leeuwen et al.(2011), которые обнаружили в исследовании фМРТ с использованием динамического каузального моделирования, что синестетические реакции синестетов графемного цвета проектора вызывались в основном восходящими процессами через веретенообразную извилину, в то время как реакции синестетов ассоциаторов генерировались в основном нисходящими отростки через верхнюю теменную долю (см. также Rouw and Scholte, 2007). Мы предполагаем, что до тех пор, пока не будут собраны более надежные доказательства в отношении предполагаемого различия проектор / ассоциатор, это различие не может помочь объяснить несоответствия в литературе по синестезии.

Еще одно различие, к которому иногда обращаются при характеристике индивидуальных различий в синестезии, — это различие между «высшей» и «низшей» синестезией (Ramachandran et al., 2002). Высшие синестеты характеризуются как люди, чьи синестетические реакции могут быть вызваны в отсутствие индуцирующего физического стимула, просто думая о соответствующем стимуле или представляя его. Низшие синестеты — это те, для кого присутствие вызывающего физического стимула необходимо для того, чтобы испытать синестетический ответ.Высшие синестеты также характеризуются вторым образом, как те люди, для которых концептуальные свойства, а не просто сенсорные свойства физического стимула вызывают их синестетические реакции. Например, синестет более высокого цвета графемы, который связывает число пять с красным цветом, может испытывать ощущение красного в ответ на написанное слово «ПЯТЬ», римскую цифру «V», кластер из пяти точек, как на катящейся матрице. , и символ «5», которые все различаются по своим сенсорным свойствам, но имеют общее концептуальное свойство представления числа пять (см., e.г., Уорд, Сагив, 2007). Считается, что низшие синестеты не обладают синестетическими переживаниями, которые до такой степени чувствительны к концептуальным свойствам стимулов.

Некоторые доказательства этого различия снова получены из субъективных отчетов (например, Ramachandran and Hubbard, 2001). Однако и здесь различие не устанавливается объективными методами. Диксон и др. (2000) попытались предоставить некоторые экспериментальные доказательства этой более высокой категории синестезии, используя вариант парадигмы Струпа.Они представили синестету цвета графемы, C, арифметические задачи и попросили ее вычислить решение. Решением всегда было число, которое обычно вызывало в C отчет об очень специфическом цветовом восприятии. После вычисления каждой суммы C затем должна была назвать цвет пятна, который был либо конгруэнтным, либо несовместимым с цветом ответа, вызванного суммой, которую она только что вычислила. Они обнаружили, что C работает быстрее в сопоставимых и неконгруэнтных испытаниях, предполагая, что для нее мысли о конкретном числе достаточно, чтобы вызвать соответствующую ассоциацию.

Даже если принять это исследование как неопровержимое доказательство различия между высшим и низшим синестетами, оно не будет учитывать противоречивые результаты, обсуждавшиеся в предыдущем разделе. Более высокие синестеты должны последовательно выполнять эти задачи лучше, чем контрольные. Вдобавок, как и в случае с другими задачами типа Струпа, выполнение Си можно объяснить без постулирования перцепционной синестетической реакции. Например, может случиться так, что C вычислил сумму двух чисел, а затем быстро или автоматически вспомнил цвет, который шел вместе с суммой, вместо того, чтобы испытать перцептивный опыт.

Опять же, необходимы дополнительные доказательства, прежде чем такие предполагаемые индивидуальные различия между синестетами можно будет использовать для объяснения противоречивых результатов в задачах восприятия и классификации различных типов синестетов. Таким образом, эти различия между разными подтипами синестезии могут не помочь на данном этапе исследования.

Тем не менее, мы предполагаем, что многообещающим путем вперед будет обеспечение согласованности в различных исследованиях, изучающих эффективность синестетов в различных типах парадигм.Во-первых, во многих исследованиях не используются одни и те же типы визуальных стимулов или изображений. А тем, кто это делает, часто не хватает последовательности и других мер контроля, чтобы исключить альтернативы синестезии, такие как улучшенная память. Таким образом, стандартизованная батарея для оценки синестезии может включать набор тестов, каждый из которых точно откалиброван и валидирован для оценки различных определяющих характеристик синестезии. После того, как стандартный набор критериев будет использован для правильного определения и классификации синестезии, будущие исследования смогут лучше изучить природу состояния.

Выводы

Основываясь на этом выборочном обзоре, в котором освещаются некоторые из многих проблем в исследованиях синестезии, становится ясно, что в этой области необходимы более убедительные доказательства и лучшие инструменты для оценки и более полного понимания природы этого состояния. В настоящее время современные методы оставляют без ответа многие вопросы, касающиеся психологического типа или видов, под которые подпадают синестетические реакции. А текущие стратегии оценки оставляют слишком много места для ошибок. Некоторые из наиболее многообещающих инструментов для лучшего понимания и оценки синестезии — это те, которые могут измерять ее более объективно, например, те, которые измеряют ответы мозга во время синестетических реакций с использованием методов нейровизуализации.Эти инструменты можно использовать в тандеме с некоторыми из поведенческих оценок и экспериментальных парадигм, которые мы рассмотрели здесь. Основываясь на текущем состоянии нейропсихологической литературы по синестезии, необходимы дальнейшие исследования, прежде чем мы получим более четкое представление о механизмах, лежащих в основе синестезии.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Эта работа была частично поддержана грантом NIH MH64606 и грантами NSF 0642801, 0847607 и 0843148 Тони Ро.

Сноски

Список литературы

Ашер, Дж. Э., Эйткен, М. Р., Фаруки, Н., Курмани, С., и Барон-Коэн, С. (2006). Диагностика и фенотипирование визуальной синестезии: предварительная оценка пересмотренного теста на подлинность (TOG-R). Cortex 42, 137–146. DOI: 10.1016 / S0010-9452 (08) 70337-X

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Барон-Коэн, С., Харрисон, Дж., Голдштейн, Л. Х. и Вайк, М. (1993). Восприятие цветной речи: это синестезия, которая происходит, когда модульность нарушается. Восприятие 22, 419–426. DOI: 10.1068 / p220419

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Барон-Коэн, С., Вайк, М.А., и Бинни, К. (1987). Слышать слова и видеть цвета: экспериментальное исследование случая синестезии. Восприятие 16, 761–767. DOI: 10.1068 / p160761

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Cytowic, R.Э. (2002). Синестезия: союз чувств, 2-е изд. . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Диксон М. Дж., Смилек Д. и Мерикл П. М. (2004). Не все синестеты созданы равными: синестеты-проекторы против ассоциаторов. Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci . 4, 335–343. DOI: 10.3758 / CABN.4.3.335

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Иглман Д. М., Каган А. Д., Нельсон С. С., Сагарам Д. и Сарма А. К. (2007).Стандартизированная батарея тестов для изучения синестезии. J. Neurosci. Методы 159, 139–145. DOI: 10.1016 / j.jneumeth.2006.07.012

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Эдквист, Дж., Рич, А. Н., Бринкман, К., и Маттингли, Дж. Б. (2006). Синестетические цвета действуют как уникальные особенности при визуальном поиске. Cortex 42, 222–231. DOI: 10.1016 / S0010-9452 (08) 70347-2

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Элиас, Л.Дж., Сосье, Д. М., Харди, К., и Сарти, Г. Э. (2003). Разделение семантических и перцептивных компонентов синестезии: поведенческие и функциональные нейроанатомические исследования. Cogn. Мозг Res . 16, 232–237. DOI: 10.1016 / S0926-6410 (02) 00278-1

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Гери К., Чоппинг С. и Морган М. Дж. (2008). Синестетические цвета не маскируют форму при визуальном поиске. Proc. R. Soc. Лондон. B Biol. Sci .275, 841–846. DOI: 10.1098 / rspb.2007.1457

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Хаббард Э. М., Арман А. К., Рамачандран В. С. и Бойнтон Г. М. (2005). Индивидуальные различия между синестетами графема и цвета: корреляции между мозгом и поведением. Neuron 45, 975–985. DOI: 10.1016 / j.neuron.2005.02.008

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Куснир, Ф., и Тут, Г. (2012). Формирование автоматических ассоциаций цвет-буква у несинестетов путем манипулирования вероятностью сочетания букв-цвета. Neuropsychologia 50, 3641–3652. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2012.09.032

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Лаенг Б., Свартдал Ф. и Эльманн Х. (2004). Представляет ли синестезия цвета парадокс для теорий раннего отбора внимания? Psychol. Sci . 15, 277–281. DOI: 10.1111 / j.0956-7976.2004.00666.x

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Лупианес, Дж., И Каллехас, А.(2006). Автоматическое восприятие и синестезия: свидетельства от наименования цвета и фотизма в задаче строго отрицательного прайминга. Cortex 42, 204–212. DOI: 10.1016 / S0010-9452 (08) 70345-9

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Маттингли, Дж. Б., Рич, А. Н., Йелланд, Г., и Брэдшоу, Дж. Л. (2001). Бессознательное праймирование исключает автоматическое связывание цвета и буквенно-цифровой формы в синестезии. Природа 410, 580–582. DOI: 10.1038 / 35069062

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Майлз, К.М., Диксон, М. Дж., Смилек, Д., Мерикл, П. М. (2003). Двойное видение: роль значения в буквенно-цифровой синестезии. Мозг . 53, 342–345. DOI: 10.1016 / S0278-2626 (03) 00139-8

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Nijboer, T. C. W., Satris, G., and van der Stigchel, S. (2011). Влияние синестезии на движения глаз: отсутствие синестетического выскакивания в задаче выбора глазодвигательной цели. Сознательное. Cogn . 20, 1193–1200.DOI: 10.1016 / j.concog.2011.03.017

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Нович С., Ченг С. и Иглман Д. М. (2011). Синестезия — одно состояние или много? Масштабный анализ выявляет подгруппы. J. Neuropsychol . 5, 353–371. DOI: 10.1111 / j.1748-6653.2011.02015.x

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Палмери Т. Дж., Блейк Р., Маруа Р., Фланери М. А. и Ветселл У. мл. (2002).Воспринимаемая реальность синестетических цветов. Proc. Natl. Акад. Sci. США . 99, 4127–4131. DOI: 10.1073 / pnas.022049399

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Радванский, Г. А., Гибсон, Б. С., МакНерни, М. В. (2011). Синестезия и память: цветовая конгруэнтность, фон Ресторфа и эффекты ложной памяти. J. Exp. Psychol. Учиться. Mem. Cogn . 37, 219–229. DOI: 10.1037 / a0021329

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Рамачандран, В.С., Хаббард Э. М. (2001). Психофизические исследования нейронных основ синестезии. Proc. R. Soc. Лондон. B Biol. Sci . 268, 979–983. DOI: 10.1098 / rspb.2000.1576

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Рамачандран В. С., Хаббард Э. М. и Бутчер П. А. (2002). «Высшая» и «низшая» формы синестезии могут возникать в результате перекрестного связывания на разных корковых стадиях. J. Vision 2, 265. doi: 10.1167 / 2.7.265

CrossRef Полный текст

Селфридж, О.Г. (1955). «Распознавание образов и современные компьютеры», в материалах Труды Западной совместной компьютерной конференции . (Лос Анджелес, Калифорния).

Струп, Дж. Р. (1935). Исследования вмешательства в серийных словесных реакций. J. Exp. Психол . 18, 643–662. DOI: 10.1037 / h0054651

CrossRef Полный текст

Таммет, Д. (2009). Обнимая широкое небо . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса.

van Leeuwen, T. M., den Ouden, H. E. M., and Hagoort, P.(2011). Эффективная связь определяет природу субъективного опыта в синестезии цвета графемы. Дж. Neurosci . 31, 9879–9884. DOI: 10.1523 / jneurosci.0569-11.2011

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Уорд, Дж., Джонас, К., Диенес, З., и Сет, А. (2010). Синестезия цвета графемы улучшает обнаружение встроенных форм, но без предварительного внимания «всплывающего» синестетического цвета. Proc. Биол. Sci . 277, 1021–1026.DOI: 10.1098 / rspb.2009.1765

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Уорд, Дж., Ли, Р., Салих, С., и Сагив, Н. (2007). Разновидности графемно-цветной синестезии: новая теория феноменологических и поведенческих различий. Сознательное. Cogn . 16, 913–931. DOI: 10.1016 / j.concog.2006.09.012

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Уотсон, М., Акинс, К., и Кроуфорд, Л. (2010). Гипотеза развивающего обучения синестезии. Шпилька. Прил. Лингвист . 1.

Удивительный мир синестезии

Мальчиком, выросшим в Лондоне, Джеймс Ваннертон (внизу) ездил в школу на метро. Он мог пробовать свой путь по маршруту. «Площадь Пикадилли» пробовала вкус арахиса и слизи, которые вы получаете в баре для пикника. На Бонд-стрит пахло острым аэрозольным спреем. Мне нравился Тоттенхэм-Корт-роуд; у него был вкус завтрака. Слово «Тоттенхэм» имело вкус колбасы, «Корт» — яичного вкуса, а «Дорога» — вкуса тостов », — говорит он мне.

Джеймс испытывает редкий тип синестезии, состояние, при котором сенсорный ввод от одного когнитивного потока вызывает сенсорный ввод от другого нестимулированного когнитивного потока (Cytowic, 1989). Это слово происходит от греческого слова «совместное ощущение» — в отличие от более известного термина «анестезия», который по-гречески означает «отсутствие ощущения». Синестезия является непроизвольной, различные ассоциации и чувства обычно остаются стабильными с течением времени, и ассоциации часто уникальны для человека.Считается, что от него страдают не менее 4,4% населения в целом (Simner et al., 2006).

Известно более 60 типов синестезии. Лексико-вкусовая форма Джеймса заставляет слова восприниматься как сильные вкусы. Одним из наиболее распространенных типов является синестезия цвета графемы, когда буквы и цифры окрашиваются в цвет. Буквы могут представлять разные оттенки цвета, как и целые слова. Хроместезия — еще одна распространенная форма, включающая ассоциацию звука с цветом — музыканты Фаррелл Уильямс, Мэри Дж.Блайдж и Леди Гага все утверждают, что обладают им. Говорят, что авторы и художники, включая Набокова и Ван Гога, также испытали различные формы синестезии.

Но не только известные музыканты и артисты испытывают синестезию. Одним из примеров является JB, подросток из Нью-Йорка, у которого есть синестезия и эйдетическая память. Когда JB было три года, он смог дословно вспомнить сценарий фильма «Шрек». Мать Джей Би сказала мне, что она не знала, что у него синестезия, пока он не сообщил, что видел числа, выделенные синим цветом.Являются ли глубокие воспоминания JB случайными или потенциально связаны с его синестезией? И если это так, может ли наличие приличной памяти быть одним из преимуществ этого условия? Есть ли другие преимущества у синестезии? Прежде чем ответить на эти вопросы, мы должны предложить некоторый контекст того, как это увлекательное явление было впервые признано психологическим состоянием.

Краткая история
Первые научные сообщения о синестезии появились в 1812 году (Евански и др., 2009). Немецкий врач Георг Закс описал свои собственные ощущения синестезии в диссертации об альбинизме у него и его сестры. Две страницы диссертации описывают некоторые из его ощущений синестезии; он утверждал, что испытывал цветные слова, последовательности и музыку. К сожалению, Сакс не пытался объяснить, почему он испытывает эти чувства.

Хотя были и другие случаи синестезии, зарегистрированные позже в 19 веке, академический интерес угас с ростом бихевиоризма в 1930-х годах.Теория бихевиоризма постулирует, что любое поведение объясняется обусловленностью или переживаниями в ближайшем окружении. Исследователи начали уделять больше внимания внешним воздействиям, поскольку считалось, что внутренние чувства и мысли не поддаются измерению.

Синестезия не получила широкого распространения до 1980-х годов. Американский невролог Ричард Э. Цитовик посетил званый обед, где увидел, как кто-то готовит куриный соус. Шеф-повар попробовал соус и сказал, что на вкус он «неправильный» и что «нужно больше очков».Cytowic расспросил шеф-повара и обнаружил, что у шеф-повара появляются формы на руке, когда он пробует еду. Цитовича это заинтриговало, и он начал исследовать феномен, который мы теперь знаем как синестезию.

Примерно в то же время в Великобритании психолог профессор Саймон Барон-Коэн наткнулся на интервью с художницей по имени Элизабет Пулфорд. Пулфорд (EP) сказала, что она испытала слова и музыку в цвете, и спросила, заинтересован ли кто-нибудь в ее изучении. Барон-Коэн связался и написал несколько статей об EP (e.грамм. Baron-Cohen et al., 1987), выявив синестезию, которая была одновременно подлинной и стабильной. Затем в 1995 году Барон-Коэн и его коллеги доказали, что синестезия является настоящим неврологическим заболеванием, используя фМРТ-сканирование шести синестетов и шести несинестетов (контрольная группа). Сканирование показало активность мозга в той части мозга, которая связана со зрением, когда слышен звук, даже когда участникам были завязаны глаза. Это происходило только в мозгу синестетов, но не в контрольной группе (Paulesu et al., 1995). Эти результаты побудили других членов научного сообщества, особенно нейробиологов, сосредоточить свои исследования на синестезии.

Синестезия и прикосновение
Каким бы увлекательным ни было состояние, синестезия может быть помехой для человека. Кэролайн Харт, которая работает массажистом в главном офисе Twitter в Сан-Франциско, страдает редким типом, известным как синестезия с помощью прикосновения к зеркалу. Человек с синестезией от прикосновения к зеркалу непроизвольно испытывает те же ощущения, которые испытывает другой человек.Кэролайн рассказывает мне о своих переживаниях: «Мои самые ранние воспоминания об этом были, когда мне было около трех лет. У нас передо мной была собака, которая сломала ногу. Я помню, что в тот момент, когда я увидел этот перелом, я почувствовал боль. Сколько я себя помню, это было со мной ».

Боль Кэролайн испытывает мгновенно, прежде чем она успевает подумать. Неважно, что она чувствует к человеку или животному, страдающему от боли — она ​​должна увидеть изображение или объект, прежде чем ощутить тактильное ощущение. «Иногда, когда я поглощен фильмом или смотрю спортивное соревнование, я непроизвольно двигаю своим телом так, как я вижу, как движутся люди на экране.Я не смотрю много боевиков, потому что они меня слишком синестетически стимулируют. Часто я действительно напрягаю свои мышцы, потому что чувствую, что бегу вместе с актером, который убегает от плохого парня ».

Кэролин сказала мне, что недавно видела статью в журнале Time о крушении самолета Mh27. «Там было изображение человека, привязанного к креслу самолета, посреди пшеничного поля, куда приземлилось тело. Тело было целым, ни кровотечений, ни порезов, ни разрывов не было ».Сначала Харт не отреагировала, так как кровотечения не было видно, но когда она увидела, что нога мужчины находится под невозможным углом, это вызвало у нее синестезию. Она испытала стреляющую электрическую боль от задней части бедер до передней части ног и через тыльную сторону рук.

Хотя синестезия Кэролайн иногда может быть проблемой, она также может быть очень полезной, особенно в ее работе. «Когда я прикасаюсь к людям, я чувствую это в собственном теле, где я работаю над ними.Это очень приятно; это почти как будто я массирую себя. Это не так сильно, как мое чувство боли », — говорит она. «Моя усталость во время работы смягчается тем фактом, что я чувствую себя очень хорошо физически, когда делаю массаж. В моей работе есть приятная составляющая, выходящая за рамки простого удовлетворения от работы. Мне интересна моя работа;
Мне нравится личное общение ».

Синестезия Кэролайн с помощью зеркального прикосновения позволяет ей легко пальпировать травмы и узлы пациента. Недавно она ушла с работы, на которой проработала восемь лет, где она была самым востребованным массажистом за 20-летнюю историю бизнеса.Ее синестезия позволила ей воспринимать чувства так, как не могут многие ее сверстники.

Это также помогает ей запоминать встречи с клиентами. «В голове я могу вывести весь свой календарь на несколько месяцев вперед. Мне не нужно записывать свои встречи. Они имеют цветовую кодировку в трехмерном пространстве », — говорит она. Хотя синестезия может затруднить некоторые повседневные задачи, что, если бы мы сосредоточились на потенциальных преимуществах и использовали их для улучшения повседневной жизни?

Синестезия и память
Так же, как и у Джей Би, замечательная память Кэролайн вряд ли будет случайной.Одним из ведущих экспертов в области синестезии и памяти является доктор Николас Ротен из Университета Сассекса (где он работал с профессором Джейми Уордом, который написал статью о синестезии для этой публикации в 2003 году). . Ротен написал статьи по широкому кругу различных тем, связанных с синестезией, в том числе о том, как она связана с артистизмом и высшими когнитивными функциями.

В своей обзорной статье Ротену пришлось изучить части мозга, связанные со зрением.Гипотеза «двух потоков» предполагает, что зрительная система состоит из дорсального и вентрального путей. Дорсальный путь участвует в руководстве, действиях и расположении объектов в пространстве, в то время как вентральный поток связан с распознаванием объектов (Goodale & Milner, 1992). Николас обсуждает некоторые тенденции, которые он обнаружил в своих экспериментах. «В группе синестеты, как правило, лучше справляются с задачами памяти, чем не синестеты. В большей степени это касается задач, связанных с цветом, абстрактными узорами или словами, но не в такой степени, как пространственное местоположение », — говорит он.«Например, при синестезии цвета графемы наблюдается повышенная чувствительность вентрально-зрительного пути».

Это приводит к повышению производительности при выполнении определенных типов задач памяти. «Это причина того, почему синестеты часто имеют преимущество в задачах, связанных с информацией с высокой пространственной частотой, такой как слова, цвета и абстрактные узоры, но не с пространственной информацией, местоположением и звуком — это функции, которые в основном расположены на спинном пути».

В музыке
Некоторые преимущества синестезии для запоминания могут быть переданы в творческие дисциплины.Дэниел Макбрайд учится на втором курсе Королевского музыкального колледжа в Лондоне и испытывает синестезию. Начав уроки игры на фортепиано в 16 лет, он научился очень быстро и всего за семь месяцев стал профессионально выступать. «Я никогда не записывал ни одной песни, которую играл. Я мог запомнить все, по цветам и узорам, которые я видел, играя в них », — говорит он.

«Учеба в колледже познакомила меня со множеством музыки, в некоторых из которых использовались нетрадиционные трезвучия. Иногда я слушал музыку и меня гипнотизировали цвета, которые я видел », — говорит он.В колледже Дэниелу часто поручают работать над музыкальными проектами — стиль, в котором он их исполняет, определяется его синестезией. «Я ясно вижу изменение цвета, когда слышу одну ноту и слышу, как она медленно растет. Из-за этого мне очень нравится слушать музыку Ближнего Востока. Это меня больше всего стимулирует ».

Исследования, посвященные синестезии и творчеству, дали многообещающие результаты. Например, в одном исследовании была взята выборка из 82 синестетов, и они ответили на вопросники о творчестве и сказали, сколько времени они занимаются искусством.У синестетов была значительная тенденция проводить больше времени, занимаясь творческими дисциплинами, по сравнению с несинестетами. Различная степень творчества также была связана с типом переживаемой синестезии (Ward et al. 2008). Например, люди с хроместезией чаще играли на музыкальных инструментах, чем другие синестеты. Эти результаты предполагают, что если ученые смогут найти способ научить людей хроместезии, это может улучшить то, насколько хорошо люди учатся читать и сочинять музыку.

Дэниел недавно увлекся современной танцевальной музыкой. «В классической музыке я ощущаю много разных цветов, но, поскольку хаус-музыка более повторяющаяся, я часто вижу, как на всех треках появляется один сплошной цвет. На данный момент мне нравится один трек Koan Sound, который начинается ярко-желтым и к концу песни превращается в каскад синего. Звук арфы, идущий в конце, делает его темно-синим. «Часть моего опыта прослушивания заключается в том, чтобы видеть, какие цвета вызывают музыкальные ноты.Это положительно, так как я действительно увлекаюсь этим, и это часть моей работы », — говорит он. «Когда я сочиняю, в своей голове я могу представить, какие цвета я бы увидел, если бы играл. Сочинение — это месяцы работы, сжатые в четыре минуты игрового времени. Пока я пишу, я представляю цвета, которые вижу — и когда я наконец слышу это, я поражаюсь ».

Обучающая синестезия
Понятно, что синестетические ассоциации Макбрайда помогают ему в его музыке, но откуда берутся его ассоциации ? Ответить на этот вопрос может исследование Виттхофта и Винавера (2013).Они протестировали 11 синестетов цветовой графемы и обнаружили, что у них есть удивительно похожие пары цвет-графема (графемы — это наименьшая единица письменного слова, имеющая значение). Но, учитывая, что синестезия считается преимущественно наследственным заболеванием, почему это так? Исследователи пришли к неожиданному ответу: цвета, которые они видели, соответствовали цветам известного набора магнитов Фишера-Прайса, который, по словам 10 из 11 участников, принадлежал им, когда они были моложе. Это предполагает, что ассоциации с окружающей средой, усвоенные в детстве, оказали сильное влияние на синестетические симптомы.

Если синестезия частично определяется окружающей средой восприятия, можно ли обучить определенным аспектам этого состояния? В своей лаборатории в Университете Восточного Лондона научный сотрудник доктор Клэр Джонас в течение недели обучает несинестетов, помогая им ассоциировать буквы с цветами. Она делает это, постоянно показывая человеку букву определенного цвета. После обучения она дает им списки слов, содержащие ахроматические (бесцветные) слова, слова с цветами, соответствующими цветам, которые они выучили, и слова с цветами, несовместимыми с цветами, которые они выучили.

Йонас часто обнаруживает, что несинестеты начинают вести себя так, как поступают синестеты — они часто с большей вероятностью запоминают конгруэнтные и ахроматические слова, но им трудно запоминать несовместимые слова по сравнению с несинестетами, которые не были обучены. Эти результаты предполагают, что можно обучить определенным аспектам синестезии. Работа Николаса Ротена также поддерживает эту теорию — он проанализировал все исследования в этой области и обнаружил, что некоторые аспекты синестезии можно передать несинестетам (Rothen & Meier, 2014).Однако многие эффекты зависели от интенсивности и продолжительности тренировки, а также от внутренней мотивации участника принять участие в эксперименте.

Если можно обучить аспектам синестезии, означает ли это, что есть возможность улучшить память у несинестетов, обучая их синестезии? «На данный момент мы знаем, что синетезия имеет преимущества для памяти у молодых людей, но мы не знаем, оказывает ли она защитный эффект на память по мере того, как мы становимся старше», — говорит Йонас. «Позже у синестетов ухудшится память, — это очевидный прогноз.Если это так, то обучение синестезии можно использовать для защиты или улучшения памяти пожилых людей ».

Метод Йонаса по обучению синестезии — не единственный метод, который может сработать. Олимпия Колизоли, доцент кафедры мозга и познания Амстердамского университета, придерживается более пассивного подхода при обучении своих несинестетов. Она заставляет их читать книги с повторяющимися разноцветными буквами, чтобы вызвать у них будущие синестетические ассоциации. В одном из своих экспериментов она раскрасила буквы a, e, s и t в книге, но оставила другие буквы черным.После тренировки она быстро высветила буквы алфавита и попросила участников определить соответствующий цвет букве. В тесте Козоли намеренно показал некоторые цветные буквы другого цвета, нежели они были в книге. Она обнаружила, что людям, которые были обучены (или обучены аспектам синестезии), требовалось больше времени, чтобы определять эти цвета, чем тем, кого не учили — они испытывали вмешательство во время реакции, известное как эффект Струпа (Stroop, 1935). Это могло произойти из-за непроизвольных ассоциаций несинестетов, образовавшихся после обучения.Результаты показали, что этот метод обучения успешен, по крайней мере, в краткосрочной перспективе (Colizoli et al., 2014).

Другое, более недавнее исследование показывает, что синестезия может иметь длительные эффекты. В статье, опубликованной Ротеном и его коллегами, было обнаружено, что несинестеты могли изучать синестетические характеристики, которые оставались присутствующими, когда они покидали лабораторию. Подобные результаты, а также результаты других обучающих исследований предполагают, что синестезия — это не просто наследственное заболевание, а формируется под воздействием определенных факторов окружающей среды на раннем этапе нашего развития.Другие исследования также подтверждают теорию окружающей среды, обнаружив, что цветные синестетические ассоциации могут быть притуплены негативным настроением (Kay et al., 2014).

Значение для лечения расстройств
Исследователь и художник-инсталлятор Барбара Райан пошла еще дальше, сформулировав идеи, которые помогут синестетам с нейродегенеративными расстройствами лучше справляться. Сама синестетка цвета графемы, она говорит мне: «Я работала с человеком, который больше не мог пользоваться телефоном — ей приходилось ждать, пока все ей позвонят.Хотя она теряла способность читать язык, замена имен людей цветами или символами помогала ей запоминать, какие имена совпадают с какими числами ». Райан считает, что с синестезией и памятью можно сделать многое. «Я действительно думаю, что синестетические техники можно использовать для лечения таких расстройств, как дислексия. Я думаю, что в некоторых случаях синестетические техники можно использовать в качестве учебного пособия. Мой друг страдает дислексией и у него проблемы с некоторыми буквами, поэтому я спросил его, с какими буквами у него проблемы.Затем я спросил его, какие ассоциации у него были с этими письмами. Сначала он не думал, что у него есть что-то, но я посоветовал ему не торопиться и подумать над этим. Затем я отформатировал текст так, чтобы буквы, с которыми у него возникли проблемы, теперь были цветными, и он сразу мог читать их так, как не умел раньше. Они стали узнаваемыми. Распознавание происходит намного быстрее с синестезией, так как у вас есть более одного режима стимуляции ».

Барбара Райан смешивает« вкус ноябрьских »коктейлей в рамках инсталляции 2010 года.

Синестезия не только имеет потенциальную пользу для памяти и творческих способностей — некоторые считают, что синестетические вмешательства могут помочь в лечении психических расстройств. Ян Джордан из Эр, Шотландия, описывает себя как «неповторимый оптик». Он использует синестетические методы, чтобы попытаться уменьшить эффекты различных мультисенсорных расстройств, таких как аутизм, дислексия и СДВГ. «Мы используем и отслеживаем синестезию во многих вмешательствах», — говорит он. «Расстройства обработки сенсорной информации часто являются синонимом синестезии.Мы думаем, что шум в ушах в некотором роде является синестетическим состоянием. Если вы значительно измените визуальный вход, вы сможете отключить звук на слух примерно у 60% людей. Это синестетический эффект, который, вероятно, не был признан таковым ».

« Профессионалы должны больше знать о синестезии », — говорит мне Ян. «Их нужно научить понимать и работать с этим. Многие оптики даже не слышали об этом. Нам нужно, чтобы оптики, профессиональные психологи и терапевты работали как минимум вместе.’

Николас Ротен дает свои прогнозы на будущее. «В последнее десятилетие люди были озабочены тем, чтобы показать, что синестезия была реальным явлением, но теперь люди изучают, как синестезия влияет на высшие когнитивные функции. В чем преимущества и недостатки синестезии? Связано ли это с такими состояниями, как шизофрения или аутизм? »Очевидно, нам еще многому нужно научиться.

Джек Даттон — писатель-фрилансер
[электронная почта защищена]

Ссылки

Baron-Cohen, S., Вайк, М. и Бинни, К. (1987). Слышание слов и видение цветов: экспериментальное исследование случая синестезии. Восприятие, 16, 761–767.
Colizoli, O., Murre, J.M.J. И Роу, Р. (2014). Обучение синестетическим ассоциациям букв и цветов с помощью чтения в цвете. Журнал визуализированных экспериментов, 84, e50893. DOI: 10.3791 / 50893
Cytowic, R.E. (1989). Синестезия: союз чувств. Берлин: Springer.
Cytowic R.E., Eagleman D.M. & Набоков Д. (2009). Среда синего цвета: открытие мозга синестезии.Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
Гудейл, М.А. и Милнер, А.Д. (1992). Разделяйте визуальные пути восприятия и действия. Тенденции в неврологии, 15, 20–25.
Джевански Дж., Дэй С.А. и Уорд Дж. (2009). Красочный альбинос: первый задокументированный случай синестезии, сделанный Георгом Тобиасом Людвигом Саксом в 1812 году ». Journal of the History of the Neurosciences, 18 (3), 293–303
Kay, C.L., Carmichael, D.A., Ruffell, H.E. И Симнер, Дж. (2014). Колебания цвета в синестезии цвета графема: влияние клинических и неклинических изменений настроения.Британский журнал психологии [Предварительная онлайн-публикация]. DOI: 10.1111 / bjop.12102
Paulesu, E., Harrison, J.E., Baron-Cohen, S. et al. (1995). Физиология цветного слуха: исследование активации синестезии цветного слова с помощью ПЭТ. Brain, 118, 661–676,
Rothen, N. & Meier, B. (2014). Получение синестезии: выводы из учебных исследований. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 109.
Simner, J., Mulvenna, C., Sagiv, N. et al. (2006). Синестезия: распространенность нетипичных кросс-модальных переживаний.Восприятие, 35 (8), 1024–1033.
Струп, Дж. Р. (1935). Исследования вмешательства в серийных словесных реакций. Журнал экспериментальной психологии, 18, 643–662.
Уорд, Дж. (2013). Состояние дел: синестезия. Психолог, 16 (4), 196–199.
Уорд, Дж., Томпсон-Лейк, Д., Эли, Р. и Камински, Ф. (2008). Синестезия, творчество и искусство: какая связь? Британский журнал психологии, 99, 127–141.
Виттхофт Н. и Винавер Дж. (2013). Обучение, память и синестезия.

Синестезия | Психология вики | Фэндом

Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательная | Развивающий | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клиническая | Образовательная | Промышленное | Профессиональные товары | Мировая психология |

Когнитивная психология: Внимание · Принимать решение · Обучение · Суждение · Объем памяти · Мотивация · Восприятие · Рассуждение · Мышление — Познавательные процессы Познание — Контур Показатель

---

Синестезия (также пишется синестезия или синестезия ) — от греческого син — что означает соединение и эстетика означает ощущение , это неврологическое состояние, при котором два или более органов чувств связаны друг с другом. .Например, в форме синестезии, известной как синестезия цвета графемы, буквы или числа могут восприниматься как изначально окрашенные. При других формах синестезии музыкальные и другие звуки могут восприниматься как цветные или имеющие определенную форму. В то время как кросс-сенсорные метафоры иногда описываются как «синестетические», истинная неврологическая синестезия является непроизвольной и возникает примерно у четырех процентов населения (1 из 23 человек) во всем диапазоне ее вариантов (см. Simner et al., В печати). Он сильно распространяется в семьях, возможно, унаследованных как доминантный признак, сцепленный с Х-хромосомой.

Маркус Зедлер описывает в краткой статье синестезию как «состояние восприятия, при котором стимуляция в одной сенсорной модальности вызывает одновременное ощущение в другой, восприятие, которое воспринимается как реальное».

Невролог Ричард Цитовик (2003: 76-77; 2002: 67-69) определяет следующие «диагностические» критерии синестезии:

1. Синестезия непроизвольная и автоматическая
2. Синестетические изображения расширены в пространстве, что означает, что они часто имеют определенное «местоположение»
3. Синестетические восприятия последовательны и универсальны (т.е. просто, а не образно).
4. Синестезия очень запоминается.
5. Синестезия нагружена аффектом

Данн (1998: 6-7) добавляет еще два:

• Синестезия нелингвистична и несколько невыразима.
• Синестезия возникает у людей с нормальным, здоровым и здоровым мозгом.

Синестетические опыты []

Как человек с синестезией может воспринимать (прим., , а не «видеть») определенные буквы и цифры.

Есть много разновидностей синестезии. Хотя логически возможно практически любое сенсорное сочетание, одни комбинации встречаются гораздо чаще, чем другие. В одной из наиболее распространенных форм синестезии, синестезии графема-> цветовая, отдельные буквы алфавита, а также числа «заштрихованы» или «окрашены» цветом. Хотя никакие два синестета не сообщают об одном и том же цвете для всех букв и цифр, исследования большого количества синестетов показывают, что у букв есть некоторые общие черты (например,g., A, скорее всего, будет красным) (Day, 2005; Simner et al., 2005).

Синестеты часто сообщают, что они не осознавали, что их переживания были необычными, пока не осознали, что у других людей их не было, в то время как другие сообщают, что чувствовали себя так, как будто они всю жизнь хранили секреты. Писательница и синестет Патриция Линн Даффи вспоминает один ранний опыт: «Однажды, — сказал я отцу, — я понял, что для того, чтобы написать букву« Р », мне нужно было сначала написать букву« П », а затем провести линию. вниз из петли.И я был так удивлен, что смог превратить желтую букву в оранжевую, просто добавив линию ». ^[1]

Другая графема -> синестет цвета сообщает:« Я часто ассоциирую буквы и цифры с цветами. Каждой цифре и каждой букве в моей голове ассоциируется цвет. Иногда, когда буквы написаны жирным шрифтом на листе бумаги, они на короткое время кажутся того же цвета, если я не заостряю на этом внимание. Некоторые примеры: «S» — красный, «H» — оранжевый, «C» — желтый, «J» — желто-зеленый, «G» — зеленый, «E» — синий, «X» — фиолетовый, «I» бледно-желтый, «2» — рыжевато-коричневый, «1» — белый.Если я напишу SHCJGEX, он будет восприниматься как радуга, когда я читаю его, как и ABCPDEF ». (Из обсуждения с косой чертой)

Другие синестеты сообщают, что дни недели, месяцы года и числа имеют определенное пространственное расположение или что числа имеют определенный пол и характер.

Джеймс Ваннертон, синестет по лексике и вкусу, сообщает: «Когда я слышу, читаю или произносю (внутренняя речь) слова или звуки слов, я испытываю немедленное и непроизвольное ощущение вкуса на языке.Эти весьма специфические вкусовые ассоциации никогда не меняются и остаются неизменными столько, сколько я себя помню ». ^[2]

Обозначение []

Учитывая большое разнообразие форм синестезии, исследователи приняли соглашение об указании типа синестезии, используя следующие обозначения x -> y, где x — «индуктор» или триггер, а y — «параллельный» или дополнительный , дополнительный опыт. Так, например, отображение букв и цифр (вместе называемых графемами) как цветных будет обозначено как графема -> синестезия цвета.Точно так же, когда синестеты видят цвета и движение в результате слышания музыкальных тонов, на это указывает синестезия тон -> (цвет, движение).

Демонстрация реальности синестезии []

Доказательство того, что кто-то является синестетом, довольно легко найти, но трудно «подделать». Самый простой тест включает в себя повторный тест на надежность в течение длительных периодов времени, и синестеты постоянно получают более высокие баллы в таких тестах, чем несинестеты (либо с названиями цветов, цветными чипами, либо даже с палитрой цветов, обеспечивающей 16.7 миллионов вариантов цвета). Синестеты могут набрать 90% согласованности за интервалы повторного тестирования продолжительностью до одного года, в то время как несинестеты получат согласованность на 30-40% за интервалы повторного тестирования всего в один месяц, даже если их предупредили, что они будут повторно протестирован (например, Baron-Cohen et al., 1996).

Более специализированные тесты включают использование модифицированных версий эффекта Струпа. В стандартной парадигме Струпа сложнее назвать цвет чернил слова «красный», когда оно напечатано синим цветом, чем если бы слово «синий» было представлено синим.Это показывает, что чтение происходит «автоматически». Точно так же, если мы представим синестет цвета графемы с четырьмя, которые они видят как красные, но представим его синими чернилами, они будут медленнее идентифицировать цвет чернил. Обратите внимание, что это происходит не потому, что они не могут видеть синие чернила, а скорее из-за того, что тот же тип «конфликта ответов», который отвечает за стандартный эффект Струпа, также возникает между цветом чернил и автоматически индуцированным цветом графемы. Подобные варианты Stroop могут быть разработаны там, где, например, кого-то просят назвать пятно красного цвета, слушая тон, который вызывает ощущение синего (Ward et al., 2006), или для определения горького вкуса во время прослушивания музыкального интервала, который вызывает сладкий вкус (Beeli et al., 2005).

Пример теста, используемого для демонстрации реальности синестетических переживаний (из Рамачандрана и Хаббарда, 2001).

Наконец, исследования синестезии цвета графемы продемонстрировали, что синестетические цвета могут улучшить выполнение определенных зрительных задач, по крайней мере, для некоторых синестетов. Вдохновленные тестами на дальтонизм, Рамачандран и Хаббард (2001) представили синестетов и несинестетов с дисплеями, состоящими из числа пятерок, с некоторыми двойками, встроенными среди пятерок.Эти двойки могут составлять одну из четырех разных форм; квадрат, ромб, треугольник или ромб. От синестета, который видит 2 как красное, а 5 как зеленое, ожидается, что их синестетические цвета помогут им найти «встроенную фигуру». Это действительно то, что было найдено. Последующие исследования исследовали эти эффекты более тщательно и обнаружили, что 1) среди синестетов существует значительная вариабельность и 2) хотя синестезия вызывается на ранней стадии обработки восприятия, она не возникает до привлечения внимания.

Тематические исследования []

За последние 100 лет в научной литературе был опубликован ряд тематических исследований, и в биографиях известных художников есть ссылки, указывающие на то, что они испытали это состояние.

Основная статья: Примеры использования синестезии

Prevelance []

Оценки распространенности синестезии широко варьировались (от 1 из 20 до 1 из 20000). Однако все эти предыдущие исследования страдали методологическим недостатком использования выборок, выбранных самостоятельно.То есть единственными людьми, включенными в эти более ранние исследования, были те, кто сообщил экспериментатору о своем опыте. Simner et al. (В печати) провели первое случайное популяционное исследование, в результате которого была выявлена ​​распространенность 1 из 23. Недавние данные (Day, 2005; Simner et al., В печати) предполагают, что графема → цвет и дни неделя -> наиболее распространены варианты цвета.

Генетическая основа []

Почти каждое исследование, посвященное этой теме, предполагало, что синестезия группируется внутри семей, что согласуется с генетическим происхождением этого состояния.

Основная статья: Генетическая основа синастезии

Возможная нейронная основа []

Основная статья: Неврологическая основа синестезии

Ассоциированные когнитивные черты []

В общем, очень мало окончательно известно об общих когнитивных характеристиках, связанных с синестезией (или, действительно, есть ли какие-либо когнитивные черты, которые последовательно связаны с синестезией). Некоторые исследования предполагают, что синстеты необычайно чувствительны к внешним раздражителям (см., Например,г., Cytowic, 2002). Другие возможные связанные когнитивные черты включают путаницу между левыми и правыми, трудности с математикой и трудности с письмом (Cytowic, 2002). Однако синестеты могут с большей вероятностью участвовать в творческой деятельности (Rich et al., 2005), и некоторые исследования предполагают корреляцию между синестезией и творчеством (Domino, 1989; Dailey et al., 1991). Другое исследование показало, что синестезия может способствовать улучшенным способностям памяти (Luria, 1968; Smilek et al., 2002). Однако неясно, является ли это общим признаком синестезии или это верно лишь для небольшого меньшинства. Это основная тема текущих и будущих исследований.

Связи с другими областями обучения []

Это изображение используется в качестве теста, чтобы продемонстрировать, что люди не могут произвольно прикреплять звуки к формам: удаленное племя называет одну из этих форм Booba , а другую Kiki. Решите, что есть что, а затем щелкните изображение, чтобы проверить свой ответ.

Исследователи изучают синестезию не только потому, что она сама по себе интересна, но и потому, что они надеются, что изучение синестезии предложит новое понимание других вопросов, таких как то, как мозг объединяет информацию из различных сенсорных модальностей, называемых кросс-модальным восприятием и мультисенсорным восприятием. интеграция. Одним из примеров этого является «эффект кики / буба» (см. Изображение справа). Этот пример впервые исследовал гештальт-психолог Вольфганг Колер. Что касается людей с острова Тенерифе, Колер показал аналогичное предпочтение формам, называемым «такте» и «малума».Недавняя работа Дафны Маурер и ее коллег показала, что даже дети в возрасте 2,5 лет (слишком маленькие, чтобы читать) демонстрируют этот эффект. Рамачандран и Хаббард (2001) утверждали, что этот эффект может быть неврологической основой звуковой символики, в которой звуки не произвольно сопоставляются с объектами и событиями в мире.

Точно так же исследователи синестезии надеются, что из-за их необычного сознательного опыта изучение синестезии откроет окно для лучшего понимания сознания и, в частности, нейронных коррелятов сознания или того, какие механизмы мозга, позволяющие нам быть в сознании, могут быть.В частности, некоторые исследователи утверждали, что синестезия имеет отношение к философской проблеме квалиа (см., Например, Gray et al., 2002; Gray et al., 1997; Ramachandran & Hubbard, 2001), поскольку синестеты испытывают дополнительные квалиа, вызванные через нестандартные маршруты.

См. Также []

Ссылки []

• Барон-Коэн, Саймон и Джон Э. Харрисон, ред., 1997. Синестезия: классические и современные чтения. Оксфорд, Великобритания: Блэквелл.
• Барон-Коэн, Саймон, Джон Харрисон, Лаура Х.Гольдштейн и Мария Вайк, 1993. «Восприятие цветной речи: синестезия, что происходит, когда модульность разрушается?» Восприятие; том 22: 419-426.
• Бели, Джан, Микаэла Эсслен и Лутц Янке, 2005. «Когда цвет звучит сладко на вкус». Природа; т. 434; 3 марта: 38.
• Cytowic, Ричард Э., 2003/1993. Человек, пробовавший формы. Нью-Йорк: Тарчер / Патнэм.
• Cytowic, Ричард Э. 2002. Синестезия: союз чувств, 2-е изд. Кембридж: MIT Press.
• Данн, Кевин Т., 1998. Яркие цвета, ошибочно увиденные: синестезия и поиск трансцендентного знания. Новый рай; Лондон: Издательство Йельского университета.
• Дэй, Шон А., 2005. «Некоторые демографические и социокультурные аспекты синестезии». В Робертсон и Сагив, ред .; Синестезия: перспективы когнитивной нейробиологии; Оксфорд: University Press, 11-33.
• Даффи, Патрисия Линн, 2001. Голубые кошки и котята шартеуз. Нью-Йорк: Генри Холт и компания.
• Грей, Дж. А., Чоппинг, С., Нанн, Дж., Парслоу, Д., Грегори, Л., Уильямс, С., и др. (2002). «Последствия синестезии для функционализма: теория и эксперименты». Журнал исследований сознания, 9 (12), 5-31.
• Грей, Дж. А., Уильямс, С. С. Р., Нанн, Дж., И Барон-Коэн, С. (1997). «Возможные последствия синестезии для решения трудного вопроса о сознании». В С. Барон-Коэн и Дж. Э. Харрисон (ред.), Синестезия: классические и современные чтения. (стр. 173-181). Мальден, Массачусетс: Blackwell.pdf
• Рамачандран, В.S. & Hubbard, E.M. (2001). «Синестезия: окно в восприятие, мысли и язык»] Journal of Consciousness Studies, 8 (12), 3-34.
• Даниэль Смилек, Б.А. Моффатт, Дж. Пастернак, Б. Уайт, М.Дж. Диксон и П.М. Мерикл, 2002. «Синестезия: исследование дискордантных монозиготных близнецов». Нейроказ; т. 8: 338-342.
• Стин, Кэрол Дж., 2001. «Общие видения: взгляд из первых рук в синестезию и искусство». Бостон: Леонардо, MIT Press: Том 34, № 3.
• Уиллер, Р.и Катсфорт, Т. Д. (1925) Синестезия в развитии концепции, Журнал экспериментальной психологии 8: 149-52.

Внешние ссылки []

Ассоциации синестезии []

[]

Научные ресурсы []

статей о синестезии в Интернете []

Искусственная синестезия []

(PDF) Синестезия: введение

Banissy et al. Синестезия: введение

сообщает об одном клиническом случае лексико-вкусовой синестезии

с визуализацией мозга.Кроме того, Люк и Терхьюн

(2013) предоставляют важный обзор индукции синестезии

химическими агентами, подчеркивая потенциальную роль серотонинергической системы

в синестезии.

Наконец, Чиу и Рич (2014) обсуждают роль концептуального знания в понимании синестезии. Используя подход «концентратор и

спиц», они представляют модель синестезии, в которой

индуктор и параллельный узел связаны в рамках представления

на концептуальном уровне.

ЕСТЬ ЛИ БОЛЕЕ ШИРОКИЕ КОГНИТИВНЫЕ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

СВЯЗАНЫ С СИНЕСТЕЗИЕЙ, И КАКИЕ МЕХАНИЗМЫ

ОПРЕДЕЛЯЮТ ИХ ОТНОШЕНИЯ?

Некоторые авторы подчеркивают, что синестеты демонстрируют разную производительность в задачах, которые не имеют прямого отношения к их синестетическому опыту

. Например, Chun и Hupé (2013) обращаются к связи между синестезией и другими перцептивными переживаниями в

, исследуя распространенность прикосновения к зеркалу (Banissy et al., 2009)

и тикерная лента (Day, 2005) при синестезии. Bouvet

et al. (2014) сообщают об интересном тематическом исследовании с участием аутичного человека

, который обладает способностями саванта в дополнение к абсолютному слуху

и синестетическим ассоциациям. Они обсуждают случай в

, связанный с ролью достоверного картирования при аутизме, абсолютным слухом

и синестезией. Nielsen et al. (2013) исследуют и обсуждают влияние

синестетических восприятий на сексуальный опыт.

Что касается когнитивных различий между синестетами и

несинестетами, Ward et al. (2013) обращаются к взаимосвязи

между синестезией цвета графемы и расширенной памятью распознавания

путем сравнения памяти визуального распознавания в цвете графемы-

и лексической вкусовой синестезии. Они показывают, что цветовые синестеты графема-

демонстрируют улучшенную память визуального распознавания, но

этого не обнаруживают для лексико-вкусовой синестезии.Мейер и

Ротен (2013) исследуют, связана ли синестезия с

определенным когнитивным стилем, и предоставляют доказательства, позволяющие предположить, что

синестетов цвета графемы отдают предпочтение вербальному и конкретному визуальному когнитивному стилю

.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ

Таким образом, эта тема исследования представляет собой новую коллекцию из

статей по синестезии, посвященных ряду вопросов. Мы предполагаем, что

многие из них предоставят продуктивные новые области исследований,

и концептуальные основы для будущего исследования синестезии

и связанных с ней процессов.

ССЫЛКИ

Банисси, М. Дж., Коэн Кадош, Р., Маус, Г. У., Уолш, В., и Уорд, Дж. (2009).

Распространенность, характеристики и нейрокогнитивная модель зеркально-сенсорных синусов.

тезия. Exp. Brain Res. 198, 261–272. DOI: 10.1007 / s00221-009-1810-9

Баргари Г. и Митчелл К. Дж. (2008). Синестезия и корковая связность.

Tre n ds N eur os c i. 31, 335–342. doi: 10.1016 / j.tins.2008.03.007

Bouvet, L., Donnadieu, S., Валдуа, С., Карон, К., Доусон, М., и Моттрон, Л.

(2014). Верное отображение способностей ученых, абсолютного слуха и синестезии: пример

аутизма. Передний. Psychol. 5: 106. DOI: 10.3389 / fpsyg.2014.00106

Chiou, R., and Rich, A. N. (2014). Роль концептуального знания в понимании синестезии: оценка современных открытий с точки зрения «ступицы и спицы»

. Передний. Psychol. 5: 105. DOI: 10.3389 / fpsyg.2014.00105

Чун, К.А., Хюпе Ж.-М. (2013). Опыт зеркального касания и бегущей строки в синестезии

. Передний. Psychol. 4: 776. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00776

Барон-Коэн, С., Вайк, М.А., и Бинни, К. (1987). Слышать слова и видеть

цветов: экспериментальное исследование случая синестезии. Perception 16,

761–767.

Коэн Кадош, Р., Хеник, А. (2007). Может ли исследование синестезии дать информацию

когнитивной науке? Tre n ds Co gn. S ci. 11, 177–184.DOI: 10.1016 / j.tics.2007.01.003

Колизоли, О., Мюрр, Дж. М. Дж., и Роу, Р. (2013). Вкус слов и звуков:

кейс лексико-вкусовой и звуко-вкусовой синестезии. Передний. Psychol. 4: 775.

DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00775

Даэль, Н., Сьерро, Г., и Мор, К. (2013). Синестезии, связанные с аффектами: перспективный взгляд на их существование, экспрессию и лежащие в основе механизмы. Передний. Psychol.

4: 754. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00754

Дэй, С. (2005). «Некоторые демографические и социокультурные аспекты синестезии», в

Synesthesia: Perspectives from Cognitive Neuroscience, ред. Л. С. Робертсон и

Н. Сагив (Oxford: Oxford University Press), 11–33.

День, с. А. (2013). «Синестезия: взгляд от первого лица», в The Oxford Handbook

of Synesthesia, Chapter 44, под ред. Дж. Симнеранда, Е. М. Хаббарда (Oxford: University

Press), 903–923.

Дерой О. и Спенс К.(2013). Тренировки, гипноз и наркотики: искусственные синусы —

тезия или искусственный рай? Передний. Psychol. 4: 660. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.

00660

Гертнер Л., Аренд И. и Хеник А. (2013). Числовая синестезия на

больше, чем просто феномен, вызванный символами. Передний. Psychol. 4: 860. DOI:

10.3389 / fpsyg.2013.00860

Хей, А., Браун, Д. Дж., Мейер, П., Пру, М. Дж. (2013). Насколько хорошо вы

видите то, что слышите? Острота сенсорной замены зрительного на слуховой.Передний.

Psychol. 4: 330. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00330

Джарик, М., Стюарт, М. Т., Смилек, Д., и Диксон, М. Дж. (2013). Вы видите

то, что я слышу? Предпочтение точки обзора и визуальное доминирование в пространстве-времени

синестет. Передний. Psychol. 4: 695. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00695

Евански Дж., Дэй С.А. и Уорд Дж. (2009). Красочный альбинос: первый документально подтвержденный случай синестезии, написанный Джорджем Тобиасом Людвигом Саксом в 1812 году. J.Hist.

Neurosci. 18, 1–11. DOI: 10.1080 / 09647040802431946

Люк Д. П. и Терхьюн Д. Б. (2013). Индукция синестезии химическими агентами: систематический обзор. Передний. Psychol. 4: 753. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.

00753

Маркс, Л. Э., и Малвенна, К. М. (2013). Синестезия на ее границах и вблизи них.

Перед. Psychol. 4: 651. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00651

Мейер Б. и Ротен Н. (2013). Синестезия цвета графемы связана с особым когнитивным стилем

.Передний. Psychol. 4: 632. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00632

Моос, А., Симмонс, Д., Симнер, Дж., и Смит, Р. (2013). Цветовые и текстовые ассоциации в голосовой синестезии. Передний. Psychol. 4: 568. DOI:

10.3389 / fpsyg.2013.00568

Милопулос М. И. и Ро Т. (2013). Синестезия: красочное слово с трогательным звуком

? Передний. Psychol. 4: 763. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00763

Нильсен, Дж., Крюгер, Т. Х. К., Хартманн, У., Пасси, Т., Фер Т. и Зедлер М.

(2013). Синестезия и сексуальность: влияние синестетических восприятий на сексуальный опыт

. Передний. Psychol. 4: 751. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00751

О’Хэнлон, Э., Ньюэлл, Ф. Н. и Митчелл, К. Дж. (2013). Комбинированная структурная визуализация и функциональная визуализация

выявляют корковые деактивации в синесте-

sia цвета графема. Передний. Psychol. 4: 755. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00755

Перри А. и Хеник А. (2013).Эмоциональная валентность конфликта: последствия

из синестезии. Передний. Psychol. 4: 978. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00978

Роу Р., Кейс Л., Госави Р. и Рамачандран В. (2014). Цветные ассоциации —

дней и букв на разных языках. Передний. Psychol. 5: 369. DOI:

10.3389 / fpsyg.2014.00369

Rouw, R., Scholte, H. S., and Colizoli, O. (2011). Области мозга, участвующие в синусах —

тезия: обзор. J. Neuropsychol. 5, 214–242.DOI: 10.1111 / j.1748-6653.2011.

02006.x

Саенс, М., и Кох, К. (2008). Звук изменения: визуально индуцированная слуховая

синестезия. Curr. Биол. 18, R650 – R651. DOI: 10.1016 / j.cub.2008.06.014

Симнер, Дж. (2007). За гранью восприятия: синестезия как психолингустический феномен

. Tre n ds C ogn. Sci. 11, 23–29. DOI: 10.1016 / j.tics.2006.10.010

Simner, J. (2013). Почему существуют разные типы синестетов? Передний. Psychol. 4: 558.

doi: 10.3389 / fpsyg.2013.00558

Simner, J., Mulvenna, C., Sagiv, N., Tsakanikos, E., Witherby, S., Fraser, C.,

et al. (2006). Синестезия: преобладание атипичных кросс-модальных переживаний.

Perce pti on 35, 1024–1033. DOI: 10.1068 / p5469

Ward, J. (2013). Синестезия. Анну. Re v. Psych ol. 64, 49–75. doi: 10.1146 / annurev-

psycho-113011-143840

Границы в психологии | Когнитивная наука, декабрь 2014 г. | Том 5 | Артикул 1414 | 2

Синестезия — обзор | ScienceDirect Topics

Синестетические метафоры

«Синестезия» (греч., syn «вместе» + эстетика «восприятие») — это замечательное психологическое и лингвистическое явление, которое давно интересовало ученых из самых разных областей (для обзора, см. Dann, 1999).В терминах психо-перцептивного восприятия синестезия относится к непроизвольной физической реакции, вызванной кросс-модальной ассоциацией, такой как видение определенного цвета каждый раз, когда слышен определенный звук. «Синестетические метафоры», напротив, представляют собой вербальный феномен, в котором понятие, принадлежащее одной сенсорной области, упоминается в терминах, взятых из другой сенсорной области. Таким образом, «услышанные мелодии сладки» Китса пробуждают отчетливо слуховую концепцию (услышанные мелодии ) в терминах, принадлежащих царству вкуса ( сладость ).Выражение холодный свет — еще один пример синестетической метафоры. В этом случае свет , , который связан с визуальной областью, определяется в терминах холода, который принадлежит тактильной области. С технической точки зрения сладкие мелодии синестезии отражают процесс сопоставления, в котором вкус исходной области отображается на целевую область звука, в то время как синестезия холодный свет представляет процесс сопоставления, посредством которого слово, принадлежащее тактильной (исходной) области, является отображается на слово, принадлежащее (целевой) визуальной области.

Один из центральных вопросов в изучении синестезии касается направленности отображения синестетических метафор, используемых в поэтическом дискурсе. А именно, будут ли одни модальности сопоставлены с другими с большей вероятностью или все модальности в равной степени подвержены сопоставлению, независимо? Ullmann (1945) (см. Также Tsur, 1992) предложил градуированную шкалу модальностей, начиная от зрения — «высшая» модальность — за которой следуют (в порядке важности) звук, запах, вкус и, наконец, осязание — «низшая». смысл.Основываясь на этой иерархии чувств, синестетические метафоры охватывают либо процесс отображения от низкого к высокому, как в «сладкой мелодии» Китса, в котором отображение прогрессирует от низшей сенсорной модальности вкуса к высшей слуховой области, либо от высокой. к низкой направленности, как в выражении melodious sweetness, , в котором отображение происходит от верхнего слухового к низшему вкусовому домену.

Исследования различных поэтических и прозаических корпусов (например, Ullmann, 1945; Shen, 1997) — на английском, французском, русском, арабском, иврите, китайском и японском языках — выявили явное предпочтение от низкого к высокому, а не к высокому. направленность от высокого к низкому, за одним исключением: синестетические метафоры, включающие две высшие модальности, вид и звук.Эти результаты подтверждаются эмпирическими исследованиями, которые показали, что легче вспомнить, а также придать значение конструкциям отображения от низкого к высокому, которые также, как правило, считаются более естественными.

Согласно Шен (1997), паттерн от низкого к высокому, который типичен для синестетических метафор, является частным случаем более общего принципа метафорического картирования, согласно которому отображение от более доступного к менее доступному домену обычно предпочтительнее, чем отображение от более доступного до менее доступного. менее доступны для более доступных областей (Lakoff and Johnson, 1980).В контексте синестетических метафор этот общий когнитивный принцип предусматривает, что такие понятия, как осязание и вкус, связанные с низшими чувствами, более доступны, чем те, которые связаны с высшими чувствами, например, звуком и зрением. Причина того, что низшие сенсорные концепции, такие как холод или сладость, более доступны, заключается в том, что они обычно переживаются напрямую, в отличие от большинства высших сенсорных концепций, которые, как правило, испытываются на нескольких этапах. В общем, выраженная склонность синестезии к отображению от низкого к высокому, проистекающая из вышеприведенного общего когнитивного принципа, налагает серьезные ограничения на использование синестетических метафор в естественном дискурсе.

Синестезия | BetterHelp

Синестезия — это неврологическое расстройство, при котором человек одновременно ощущает несколько из пяти чувств. Например, человек с этим заболеванием может сказать, что он «чувствует запах красного цвета». По данным APA, синестезия встречается довольно редко. Фактически, только 1 из 2000 человек страдает этим расстройством. Человек с синестезией чувствует, что его мозг перегружен сенсорной информацией, что создает для него непонятный опыт.Происхождение синестезии не доказано; однако есть исследования, которые предполагают, что это может быть наследственным.

Здесь вы найдете статьи, объясняющие признаки и симптомы этого редкого и захватывающего психического состояния. Хотя это редкость, многие люди живут с синестезией, и если вы один из них, этот раздел предоставит вам представление о вашем опыте.

Медицинское заключение: Аарон Хорн, LMFT, MA

Что такое синестезия?

Синестезия — это состояние, при котором люди испытывают одно чувство одновременно с дополнительным чувством или более.Например, можно совместить слух и вкус. Человек может почувствовать чей-то крик. Определенные формы синестезии сочетаются со словами или предметами. Некоторые люди сообщают, что могут ощущать вкус людей по именам или номерам. У них может быть чувственное восприятие, когда цвета сочетаются со словами. Есть много разных форм состояния, которые проявляются по-разному.

Источник: rawpixel.com

Синестезия редко

Синестезия встречается редко и, по данным Американской психологической ассоциации (APA), встречается только у одного из каждых двух тысяч человек.Это чаще случается с людьми искусства, такими как писатели, художники, актеры и музыканты. Синестезия — это уникальный сенсорный опыт, при котором ваши чувства пересекаются или сочетаются друг с другом. Например, человек с синестезией может «почувствовать вкус» пурпурного цвета или увидеть красный цвет, когда услышит рог. Некоторые известные художники страдают этим заболеванием, и, хотя оно встречается редко, оно значительно влияет на людей. Согласно Psychology Today, исследователями было идентифицировано более шестидесяти различных типов синестезии.Кто-то с Синестезией может:

• Вкусовые слова
• Слушайте цвета
• Обоняние определенных вещей при прослушивании определенных звуков
• Видеть определенные цвета при определенных физических ощущениях, например боли

Существует состояние, называемое синестезией прикосновения к зеркалу, при котором человек может физически ощущать то же ощущение, что и другой человек вокруг него. Однако наиболее распространенная форма синестезии называется синестезией цвета графемы.Синестезия цвета графемы возникает, когда мозг человека связывает определенные числа или буквы с определенными цветами или даже узорами.

Источник: rawpixel.com

Открытие синестезии

Синестезия была впервые обнаружена в конце 19 — начале 20 веков. Исследования проводил Саймон Барон-Коэн, изучавший синестезию в Кембриджском университете. Он изучил теорию, предложенную психологом Дафни Маурер из Онтарио, Канада.Его теория предполагала, что у всех людей есть связи между чувствами, но только определенные люди могут их использовать. Синестезия — это не расстройство, а неврологическое состояние. Это происходит, когда неврологические пути пересекаются, и в результате сенсорная информация сливается в мозгу человека. Бывают случаи, когда состояние может казаться неприятным. В случае синестезии с прикосновением к зеркалу это состояние может вызывать беспокойство. Если человек видит, что кто-то испытывает сильную боль, он, в свою очередь, может сам почувствовать эту боль.

Это опасно?

Синестезия не является опасным состоянием, но может доставлять дискомфорт человеку, испытывающему слияние нескольких чувств. Например, синестезия с прикосновением к зеркалу может вызвать у человека чувство дискомфорта. Если они смотрят фильм, в котором персонаж переживает физическую травму, они могут почувствовать эту боль в своем теле одновременно с просмотром фильма. Это неприятный опыт, и в данный момент они не могут его контролировать.Это естественное ощущение, которое сопровождает состояние. Люди с синестезией не могут контролировать свои симптомы. Представьте, что вы чувствуете запах дыма от только что задутой свечи. Вы не можете контролировать это ощущение. Точно так же действует человек с синестезией. Они могут осознавать свои симптомы, но не могут остановить их. Осведомленность помогает им справиться с неудобным пересечением чувств.

Как диагностировать синестезию?

Не существует официального способа диагностировать синестезию у человека, но у людей с синестезией наблюдаются следующие симптомы:

• У них невольно возникают переживания с перекрывающимися чувствами
• Восприятие, эмоционально связанное с чувством
• Синестетические восприятия подавляют первичное чувство

Человек может чувствовать, что он может слышать цвета или обонять чувства, но чтобы диагностировать синестезию, чувства должны автоматически пересекаться или перекрываться.

Источник: rawpixel.com

Получение помощи по синестезии

Если вы считаете, что у вас есть синестезия, и она влияет на вашу жизнь, возможно, вам будет полезно поговорить со специалистом в области психического здоровья. Онлайн-консультант может помочь вам понять, что вы переживаете, и научиться жить со своим заболеванием или даже рассматривать его как сверхдержаву! Онлайн-консультации — отличное место для обсуждения жизни с синестезией.

Синестезия: введение

Front Psychol.2014; 5: 1414.

Майкл Дж. Банисси

¹ Департамент психологии, Голдсмит, Лондонский университет, Лондон, Великобритания

Клэр Джонас

² Школа психологии, Университет Восточного Лондона, Лондон, Великобритания

Рой Коэн Кадош

³ Департамент экспериментальной психологии Оксфордского университета, Оксфорд, Великобритания

¹ Департамент психологии Лондонского университета, Лондон, Великобритания

² Школа психологии Университета Ист-Лондон, Лондон, Великобритания

³ Департамент экспериментальной психологии Оксфордского университета, Оксфорд, Великобритания

Эта статья была отправлена ​​в Cognitive Science, раздел журнала Frontiers in Psychology.

Отредактировал и проверил: Эдди Дж. Давелаар, Биркбекский колледж, Великобритания

Поступило в редакцию 28 октября 2014 г .; Принята 19 ноября 2014 г.

Ключевые слова: синестезия / синестезия, мультисенсорное замещение, сенсорное замещение, восприятие, зеркальное прикосновение, синестезия цвета графемы, лексико-вкусовая синестезия, кросс-модальная переписка

Copyright © 2014 Banissy, Jonas and Cohen Kadosh .

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (CC BY).Использование, распространение или воспроизведение на других форумах разрешено при условии указания автора (авторов) или лицензиара и ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале в соответствии с принятой академической практикой. Запрещается использование, распространение или воспроизведение без соблюдения этих условий.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Синестезия — это редкое переживание, когда одно свойство стимула вызывает второе переживание, не связанное с первым.Например, в лексико-вкусовой синестезии слова вызывают переживание вкусов (Ward, Simner, 2003). Существует не менее 60 известных вариантов синестезии (Day, 2013), включая сообщения о синестетических переживаниях цвета (Baron-Cohen et al., 1987), вкуса (Ward and Simner, 2003), прикосновения (Ward et al., 2008). ) и звук (Saenz, Koch, 2008). Считается, что нижняя граница распространенности этого состояния составляет примерно 4% (Simner et al., 2006). Хотя синестетические переживания были задокументированы с 1800-х годов (Евански и др., 2009), только в последние несколько десятилетий аутентичность синестетических переживаний и механизмов, которые способствуют им, была глубоко исследована (Ward, 2013). Это возрождение исследований привело к развитию нашего понимания механизмов, которые способствуют синестетическому опыту, и использованию синестезии в качестве уникальной экспериментальной подготовки, чтобы сообщить нам о типичных моделях познания и восприятия (например, Cohen Kadosh and Henik, 2007; Simner , 2007; Bargary, Mitchell, 2008; Rouw et al., 2011). Это также привело к появлению множества открытых вопросов и дискуссий, некоторые из которых затрагиваются в данной теме исследования. В частности, эта тема исследования сосредоточена вокруг следующих тем: Что представляет собой синестезия и как она соотносится с типичными кросс-модальными взаимодействиями? Какие механизмы способствуют синестетическим переживаниям? Есть ли более широкие когнитивные и перцептивные черты, связанные с синестезией, и какие механизмы опосредуют их отношения? Всего 20 статей, каждая из которых посвящена хотя бы одной из этих тем.

Что составляет синестезию и как она соотносится с типичными кросс-модальными взаимодействиями?

Некоторые авторы сосредотачиваются на обсуждении того, что такое синестезия и как она связана с типичными кросс-модальными взаимодействиями. Милопулос и Ро (2013) предоставляют критический обзор методов, используемых для понимания и классификации синестезии, и предоставляют набор маркеров, помогающих отличить синестезию от других психологических явлений. Маркс и Малвенна (2013) представляют интересную статью с мнением о случаях, граничащих с традиционными формами синестезии, и обсуждают, являются ли эти формы формами синестезии или нет.Сходным образом Дерой и Спенс (2013) обсуждают понятие «индуцированной синестезии», утверждая, что нынешние попытки вызвать синестезию не могут быть явно связаны с синестезией развития.

Moos et al. (2013) затрагивают тему того, как синестезия связана с типичными кросс-модальными взаимодействиями, сообщая о выводах о цветовых и текстурных ассоциациях в синестезии, вызванной голосом, предлагая общие механизмы, лежащие в основе кросс-модальных ассоциаций между синестетами и несинестетами. Кроме того, Rouw et al.(2014) исследуют взаимосвязь между синестетическими и несинестетическими кросс-модальными представлениями, оценивая цветовые ассоциации для дней и букв на разных языках.

Haigh et al. (2013) исследуют остроту сенсорной субстанции от зрительного к слуховым и обсуждают, являются ли визуальные образы, вызываемые устройством, формой или синтетической синестезией. Точно так же Симнер (2013) вносит свой вклад в темы о том, какие механизмы вносят вклад в синестетические переживания и что составляет синестезию, обсуждая роль визуальных ментальных образов в различных типах синестетов.В своем вдумчивом обсуждении она предполагает, что различия между проекторами (для которых синестетические переживания проецируются на внешние объекты) и ассоциаторами (для которых синестетические переживания появляются в «мысленном взоре») синестетами могут возникать из индивидуальных различий в визуальных ментальных образах.

Какие механизмы способствуют синестетическим переживаниям?

В дополнение к предположению Симнера (2013) о том, что синестетический опыт связан с индивидуальными различиями в визуальных ментальных образах, несколько других статей также обращаются к механизмам, лежащим в основе синестезии.Gertner et al. (2013) предполагают, что числовая синестезия — это нечто большее, чем просто явление, вызванное символами, и что она также может быть вызвана несимволическими величинами. Перри и Хеник (2013) сообщают об эксперименте, касающемся эмоциональных конфликтных ощущений, вызванных синестезией, когда конфликтуют синестетические фотизмы и достоверные переживания (например, когда числительное представлено неправильным цветом). Они обсуждают свои открытия в отношении эмоционального опыта в синестезии и в какой степени синестезия может использоваться в качестве средства информирования нас об эмоциональной обработке в более широких слоях населения.Dael et al. (2013) также обращаются к аффектам в синестезии, предоставляя вдумчивую обзорную статью о связанных с аффектами синестезиях и лежащих в их основе механизмах. Кроме того, Jarick et al. (2013) исследуют предпочтение точки обзора и визуальное доминирование в пространственно-временной синестезии, сообщая, что их синестет может перевернуть свою точку зрения на «время».

Переходя к нейронным механизмам, O’Hanlon et al. (2013) представляют исследовательскую статью, в которой исследуются структурные и функциональные корреляты мозга синестезии графема и цвета.Colizoli et al. (2013) сообщают об одном клиническом исследовании лексико-вкусовой и звуково-вкусовой синестезии с визуализацией головного мозга. Кроме того, Люк и Терхьюн (2013) предоставляют важный обзор индукции синестезии химическими агентами, подчеркивая потенциальную роль серотонинергической системы в синестезии.

Наконец, Чиу и Рич (2014) обсуждают роль концептуального знания в понимании синестезии. Используя подход «концентратор и спицы», они представляют модель синестезии, в которой индуктор и параллельный элемент связаны в рамках представления на концептуальном уровне.

Есть ли более широкие когнитивные и перцептивные черты, связанные с синестезией, и какие механизмы опосредуют их отношения?

Некоторые авторы подчеркивают, что синестеты по-разному выполняют задачи, не связанные напрямую с их синестетическим опытом. Например, Chun и Hupé (2013) обращаются к взаимосвязи между синестезией и другими переживаниями восприятия, исследуя распространенность переживаний касания к зеркалу (Banissy et al., 2009) и тикерной ленты (Day, 2005) при синестезии.Буве и др. (2014) сообщают об интересном тематическом исследовании с участием аутичного человека, который помимо абсолютного слуха и ассоциаций, подобных синестетикам, обладает способностями ученого. Они обсуждают этот случай в связи с ролью достоверного картирования при аутизме, абсолютном слухе и синестезии. Nielsen et al. (2013) исследуют и обсуждают влияние синестетических восприятий на сексуальный опыт.

Что касается когнитивных различий между синестетами и несинестетами, Ward et al.(2013) рассматривают взаимосвязь между синестезией цвета графемы и улучшенной памятью распознавания, сравнивая память визуального распознавания в цвете графемы и лексическую синестезию вкуса. Они показывают, что синестеты цвета графемы демонстрируют улучшенную память визуального распознавания, но этого не наблюдается для лексико-вкусовой синестезии. Мейер и Ротен (2013) исследуют, связана ли синестезия с определенным когнитивным стилем, и предоставляют доказательства, позволяющие предположить, что синестеты цвета графемы отдают предпочтение вербальному и определенному визуальному когнитивному стилю.

Заключительные замечания

Таким образом, данная тема исследования представляет собой новый сборник статей по синестезии, посвященных ряду вопросов. Мы предполагаем, что многие из них предоставят новые продуктивные области исследований и концептуальные основы для будущего изучения синестезии и связанных с ней процессов.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Ссылки

• Банисси М. Дж., Коэн Кадош Р., Маус Г. В., Уолш В., Уорд Дж. (2009). Распространенность, характеристики и нейрокогнитивная модель зеркально-сенсорной синестезии. Exp. Brain Res. 198, 261–272. 10.1007 / s00221-009-1810-9 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Баргари Г., Митчелл К. Дж. (2008). Синестезия и корковая связность. Trends Neurosci. 31, 335–342. 10.1016 / j.tins.2008.03.007 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Bouvet L., Donnadieu S., Валдуа С., Карон С., Доусон М., Моттрон Л. (2014). Верное отображение способностей ученых, абсолютного слуха и синестезии: исследование случая аутизма. Передний. Psychol. 5: 106. 10.3389 / fpsyg.2014.00106 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Chiou R., Rich A. N. (2014). Роль концептуального знания в понимании синестезии: оценка современных результатов с точки зрения «спиц и узлов». Передний. Psychol. 5: 105. 10.3389 / fpsyg.2014.00105 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Chun C.А., Хюпе Ж.-М. (2013). Опыт зеркального касания и бегущей строки в синестезии. Передний. Psychol. 4: 776. 10.3389 / fpsyg.2013.00776 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Барон-Коэн С., Вайк М. А., Бинни К. (1987). Слышать слова и видеть цвета: экспериментальное исследование случая синестезии. Восприятие 16, 761–767. [PubMed] [Google Scholar]
• Коэн Кадош Р., Хеник А. (2007). Могут ли исследования синестезии использоваться в когнитивной науке? Trends Cogn. Sci.11, 177–184. 10.1016 / j.tics.2007.01.003 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Колизоли О., Мюрр Дж. М. Дж., Роу Р. (2013). Вкус слов и звуков: случай лексико-вкусовой и звуко-вкусовой синестезии. Передний. Psychol. 4: 775. 10.3389 / fpsyg.2013.00775 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Даэль Н., Сьерро Г., Мор К. (2013). Синестезии, связанные с аффектом: перспективный взгляд на их существование, выражение и лежащие в основе механизмы. Передний. Psychol.4: 754. 10.3389 / fpsyg.2013.00754 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Day S. (2005). Некоторые демографические и социокультурные аспекты синестезии, в Synesthesia: Perspectives from Cognitive Neuroscience, ред. Робертсон Л.С., Сагив Н. (Oxford: Oxford University Press;), 11–33. [Google Scholar]
• Дэй С.А. (2013). Синестезия: взгляд от первого лица, в Оксфордском справочнике по синестезии, глава 44, ред. Симнер Дж., Хаббард Э. М. (Oxford: University Press;), 903–923.[Google Scholar]
• Дерой О., Спенс К. (2013). Тренировки, гипноз и наркотики: искусственная синестезия или искусственный рай? Передний. Psychol. 4: 660. 10.3389 / fpsyg.2013.00660 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Гертнер Л., Аренд И., Хеник А. (2013). Числовая синестезия — это больше, чем просто явление, вызванное символами. Передний. Psychol. 4: 860. 10.3389 / fpsyg.2013.00860 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Haigh A., Brown D. J., Мейер П., Пру М. Дж. (2013). Насколько хорошо вы видите то, что слышите? Острота сенсорной замены зрительного на слуховой. Передний. Psychol. 4: 330. 10.3389 / fpsyg.2013.00330 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Джарик М., Стюарт М. Т., Смилек Д., Диксон М. Дж. (2013). Вы видите то, что я слышу? Предпочтение точки обзора и визуальное доминирование в пространственно-временном синестете. Передний. Psychol. 4: 695. 10.3389 / fpsyg.2013.00695 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Jewanski J., Дэй С.А., Уорд Дж. (2009). Красочный альбинос: первый задокументированный случай синестезии, сделанный Джорджем Тобиасом Людвигом Саксом в 1812 году. J. Hist. Neurosci. 18, 1–11. 10.1080 / 09647040802431946 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Люк Д. П., Терхун Д. Б. (2013). Индукция синестезии химическими агентами: систематический обзор. Передний. Psychol. 4: 753. 10.3389 / fpsyg.2013.00753 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Marks L.E., Mulvenna C.M. (2013). Синестезия на ее границах и вблизи них.Передний. Psychol. 4: 651. 10.3389 / fpsyg.2013.00651 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Майер Б., Ротен Н. (2013). Синестезия цвета графемы связана с особым когнитивным стилем. Передний. Psychol. 4: 632. 10.3389 / fpsyg.2013.00632 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Моос А., Симмонс Д., Симнер Дж., Смит Р. (2013). Цветовые и текстурные ассоциации в голосовой синестезии. Передний. Psychol. 4: 568. 10.3389 / fpsyg.2013.00568 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Милопулос М.И., Ро Т. (2013). Синестезия: красочное слово с трогательным звуком? Передний. Psychol. 4: 763. 10.3389 / fpsyg.2013.00763 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Нильсен Дж., Крюгер Т. Х. С., Хартманн У., Пасси Т., Фер Т., Зедлер М. (2013). Синестезия и сексуальность: влияние синестетических восприятий на сексуальный опыт. Передний. Psychol. 4: 751. 10.3389 / fpsyg.2013.00751 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• O’Hanlon E., Newell F. N., Митчелл К. Дж. (2013). Комбинированная структурная и функциональная визуализация выявляет корковые деактивации в синестезии цвета графема. Передний. Psychol. 4: 755. 10.3389 / fpsyg.2013.00755 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Перри А., Хеник А. (2013). Эмоциональная значимость конфликта: последствия синестезии. Передний. Psychol. 4: 978. 10.3389 / fpsyg.2013.00978 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Rouw R., Case L., Gosavi R., Ramachandran V.(2014). Цветовые ассоциации дней и букв на разных языках. Передний. Psychol. 5: 369. 10.3389 / fpsyg.2014.00369 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Rouw R., Scholte H. S., Colizoli O. (2011). Области мозга, участвующие в синестезии: обзор. J. Neuropsychol. 5, 214–242. 10.1111 / j.1748-6653.2011.02006.x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Саенс М., Кох К. (2008). Звук изменения: визуально индуцированная слуховая синестезия. Curr. Биол. 18, R650 – R651.10.1016 / j.cub.2008.06.014 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Симнер Дж. (2007). Вне восприятия: синестезия как психолингустический феномен. Trends Cogn. Sci. 11, 23–29. 10.1016 / j.tics.2006.10.010 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Симнер Дж. (2013). Почему существуют разные типы синестетов? Передний. Psychol. 4: 558. 10.3389 / fpsyg.2013.00558 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Simner J., Mulvenna C., Sagiv N., Tsakanikos E., Witherby S., Fraser C., et al. . (2006). Синестезия: преобладание атипичных кросс-модальных переживаний. Восприятие 35, 1024–1033. 10.1068 / p5469 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
• Ward J.